總結(jié)是一種培養(yǎng)學習習慣和自我管理能力的重要手段?？偨Y(jié)還可以幫助我們反思，找到錯誤或不足，進而避免再犯相同的錯誤。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議，快來看看吧。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇一
老師們、同學們：
早上好！
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅持，養(yǎng)成習慣，順其自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間堅持下去，就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史都留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的`作用，對我們中學生來說，尤為重要。因此，在這個黃金季節(jié)，我校開展了“習慣養(yǎng)成月”的活動，借此來培養(yǎng)我們的行為習慣。
可是在我們的學習生活中，還是存在一些不良的習慣。例如一些儀表上的問題，或是學習習慣上的問題等等。比方說對作業(yè)完成的拖拉，漠視秩序的問題，這些都是我們的不良習慣。這些習慣或許在你眼里并沒有什么，只是，它早已決定了你的一切工作。我們經(jīng)?？吹竭@種現(xiàn)象，有些同學平時在學習時看起來不是特別用功，但在考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學平時埋頭苦干，就連下課的時間也不浪費，可他們往往在考試中得不到好成績。其實，這完全在于學習習慣和方法的問題。很多時候，就是這些我們看起來很小，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習慣，卻在更多時候給了我們致命的一擊。
那怎樣培養(yǎng)良好的習慣呢？1、提高正確的分析判斷能力。良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。2、對自己提出明確的要求?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細，都要對自己提出明確、具體而又嚴格的要求，并且認真依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。3、培養(yǎng)自己頑強的意志。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。在我們學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣：“好習慣，益終身。”做到這3點，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生。
我的講話完了，謝謝！
演講時間：12月06日。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇二
尊敬的老師，親
愛
的
同學
們：
大家早上好！
同學們，我們還有兩周就要期末考試了。也許有人認為這三百多個日夜時間很長，有度日如年之感?？赡闶欠裣脒^，時間再長也不過是彈指一揮間。它輕易地就從手中溜走了。
時間，對于商人來說，就是金錢；對于軍人來說，在炮火連天的戰(zhàn)場上，時間就是生命；對于農(nóng)民來說，錯過了農(nóng)時，時間付出的代價將會是一無所獲；而作為學生，把握好了時間就能取得優(yōu)異的
成績
。富蘭克林也曾說赤：“你熱愛生命嗎？那就請
珍惜
時間?！?BR> 我很欣賞李白的《將進酒》，其中開頭兩句便說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”這兩句話告訴我們要好好珍惜時間，勤奮用功，莫要貪玩。每當看到許多同學總在玩世不恭，游戲時間，虛擲光陰，我認為實在可悲。殊不知這少年時光，稍縱即逝，再不復返，哪有功夫供你消遣。
我相信有了這些榜樣，我們二（7）班的全體同學一字不茍能夠抓緊最后的時間，考出最好的成績。
同學們，不用再多想了，快快行動起來吧！
最后，祝各位領導、老師工作順利，合家歡樂！
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣受益終生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。同學們，學期已經(jīng)過半，在文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物、課間文明休息等習慣。請同學們想一想，這些好習慣，你們都養(yǎng)成了嗎?相信，絕大多數(shù)的同學已養(yǎng)成了不少的好習慣，這些好習慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W，他們在習慣的養(yǎng)成訓練方面表現(xiàn)不令人滿意。
下面，老師選取幾個鏡頭，請同學們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃水果，從教室到垃圾桶的路上我們常會發(fā)現(xiàn)水果的外皮和包裝袋;鏡頭二：不少同學在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三：課間，總看見有同學在走廊、教室里追逐打鬧;鏡頭四：午間，總有同學不做好作業(yè)就玩??剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學?？芍灰覀兊粢暂p心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習慣會越來越遠。同學們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣吧!
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
習慣，可以主宰人的一生，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種命運。如果說人生是飛馳的列車，習慣就是綿延的鐵軌，把每個人帶向遠方，但不同的是，前方可能是天堂，也可能是深谷。因此，人從幼年起就應該培養(yǎng)一種好習慣。好的習慣會給你帶來掌聲和收獲，引你走向成功。壞的習慣會給你帶來貧窮和苦難，甚至把你引向深淵。重要的是，習慣掌握在自己手中。
我們應該養(yǎng)成那些良好習慣呢？
1、提前預習。先對所學的知識有大概的了解，便于老師講時能跟上節(jié)奏。有效的提前預習在整個學習過程中起著非常重要的作用。
2、專心聽講。嚴格要求并經(jīng)常提醒自己在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。
3、獨立思考。對不能解決的問題要采取聯(lián)想、翻閱、自己動手查找等方式引導自己獨立思考問題，重要的不是明白一道題怎么解決，而是要懂得解決問題的方法，培養(yǎng)獨立思考的能力。
4、認真細致。作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成。要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成。提高正確率與責任感，從小開始，就應養(yǎng)成檢查的良好習慣。對所學的新知識，通過思考找出它與以前所掌握的知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，使知識形成體系，從而加深理解和記憶；對于思考過程中發(fā)現(xiàn)的不懂、不理解的問題，及時向別人請教。
5、嚴格執(zhí)行學習計劃、定時定量的學習習慣。定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候就學習。知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”講的就是這個道理。因此說，定時學習是完成學習計劃的前提。
6、勤勞自立。力所能及的事應試著自己做，首先以平時的家務勞動開始訓練，不應該衣來伸手，飯來張口。
7、尊敬師長。老師可以說是我們的文化父母，老師把每個學生看做自己的孩子。因此，我們應尊敬師長，見到老師要問好，和老師談話應起立，遞交東西應雙手遞交，不辱罵老師，即使與老師發(fā)生沖突，也應作出必要的讓步，做到最起碼的尊重。
8、講究衛(wèi)生。不隨地吐痰，亂扔垃圾，亂踩草坪，把學校當成自己的家一樣愛護，做一個文明衛(wèi)生的中學生。
9、約束自己。人的行為，很大程度上受情景的因素的影響。比如，一個中學生，已經(jīng)認識到打游戲的負作用了，不想再打游戲了，可是，一走進游戲廳就忘乎所以了，就把持不住自己了。因此，在習慣形成的過程中，在自己的自制力還不是十分強的情況下，應從控制自己的活動時間、活動空間入手，來約束自己的行為。在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排適當有意義的學習內(nèi)容和活動內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，嚴格控制自己的活動范圍，歌廳，游戲廳，錄像廳等娛樂場所，無論自己多么好奇，無論別人怎么引誘，也不要去。在教師的提醒、引導下，逐漸的由被迫遵守，形成一種習慣遵守，再經(jīng)過繼續(xù)的堅持，最終變成自覺遵守。
不要再猶豫彷徨，立即行動起來，用實踐代替空想，用勤奮代替懶惰，用縝密代替馬虎，用堅強代替懦弱，用積極進取代替安于現(xiàn)狀，用開拓創(chuàng)新代替保守固執(zhí)，用奮發(fā)向上代替無所事事，摒棄過去的壞習慣，養(yǎng)成良好的習慣，我相信，終有一天，習慣的力量會把我們的生命之舟推向成功的彼岸！
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇五
尊敬的老師、同學們：
我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?我認為必須要做到三點。第一點，珍惜時間，自覺讀書的習慣。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是腦子最清醒的時候，我們到了學校就應該自覺地讀書。但是有的同學自覺性很差，在教室里蹦來跳去、吵吵嚷嚷的。希望這些同學能加以改進，讓晨間的校園，在瑯瑯的書聲中，展示我們珍惜時間、熱愛學習的精神風貌。第二點，遵守紀律，積極思維的習慣。
上課的時候，有些同學喜歡趴在桌子上，直不起腰，像沒有骨頭一樣;舉手發(fā)言的時候不積極，卻在下面悄悄講話;甚至有的同學，幾乎一節(jié)課都在和旁邊的人講話。這樣的同學，不僅自己學習習慣差，還影響了別人。作為合格的學生，我們上課的時候，應該精神飽滿，神情專注;積極動腦，踴躍發(fā)言，聲音洪亮;坐有坐相，站有站相!第三點，認真作業(yè)，精益求精的習慣。
打開一些同學的本子，上面的字跡如爬動的蚯蚓，歪歪扭扭，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，只要我們認真對待每次作業(yè)，做到答題準確、字跡端正，把每次作業(yè)都當做練字，持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。有了良好的寫字習慣，就一定能寫出端正美觀的字。那時，不僅你自己覺得高興，看你寫字的家長、老師，也會為你感到高興的。
親愛的同學們，讓我們以實際行動，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，努力成長為祖國建設的有用之才吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇六
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的各位同學：
大家上午好!春和日麗、萬象更新，三中走過了一個又一個輝煌的歷程。今天，伴隨著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們的激情再一次點燃，熱血再一次沸騰，我們將在新的起點上，再一次揚帆遠航，去創(chuàng)造更加美好的明天。
常言說：一年之計在于春。在新的學期，我們又站在了新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)。將給我們每位同學一個展示自我的大舞臺，給我們帶來爭創(chuàng)輝煌的好機遇，特別是面臨人生重大轉(zhuǎn)折的高三畢業(yè)班的同學們。借此機會，我想給同學們?nèi)c建議。
第一，目標明確，成我夢想。
每一朵鮮花都有盛開的理由，每一塊金子都有發(fā)光的權利，每一個同學身上都有無窮的潛能，如何喚醒你心中的巨人呢?那就是夢想和目標。一流的夢想造就一流的水平，我們要志存高遠，鎖定目標，堅定信念，開發(fā)潛能。要盯住目標不放松，以堅忍不拔的意志，會當凌絕頂?shù)暮肋~和自強不息的拼搏，超越自我，成就夢想!靜下心來，低下頭去，認真過好高考前的每一天，高考絕不會辜負你。
第二，自信自強，全力以赴。
信心對我們的學習很重要，學習要有決心、有雄心、有信心。信心是成功的第一秘訣，任何人都不應該有“定局論”和“悲觀論”的思想，而是要樹立堅定的目標，喚醒心中的雄獅。我們要堅信，頑強的`毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔化地球上任何一塊頑鐵。只要心中有夢，只要敢于拼搏，每個生命都是奇跡，野百合也有春天。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第三，科學復習，提高效率。
成功=端正的態(tài)度+頑強的拼搏+科學的方法。為此，我們要制定計劃，嚴格落實，天天有計劃，周周有計劃，月月有計劃，把我們的學習安排得有條不紊，最重要的是嚴格落實;要把握課堂，善于聆聽，課堂永遠是學習的主陣地，是提高成績的主戰(zhàn)場;要注重聯(lián)系，構(gòu)建體系，從知識體系中提取所需，從而提高準確率和效率;要注重整理，及時糾錯，當你的知識無死角，無漏洞，無失誤時你就是高手中的高手;要保證休息，精力充沛，精力充沛才能專心致志，才能提高效率，才能事半功倍。
高三畢業(yè)班的同學們，高考是知識、能力、速度、心理的競爭;是實力、精力、智力、毅力的檢驗;是精、嚴、細、實的比拼。所以，我們要牢牢把握學習中的每一個環(huán)節(jié)，科學利用每一分每一秒，環(huán)環(huán)相扣，步步為營，踏踏實實，認認真真，結(jié)結(jié)實實，孜孜不倦，去贏得我們志在必得的成功。
高一高二的同學們，我們現(xiàn)在正處于打好堅實基礎，培養(yǎng)良好習慣、提升自我發(fā)展的最佳階段。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自覺的行為習慣、學習習慣和生活習慣。學業(yè)進步，貴在自覺的習慣。養(yǎng)成自覺的習慣，收獲亮麗人生，讓自覺的習慣成為我們進步的階梯。我們要打造勤奮認真的優(yōu)良學風。勤奮是振作精神，鍥而不舍，努力獲取知識。“態(tài)度決定一切”，學業(yè)成功的過程離不開勤奮和認真。凡事從“認真”開始，認真讀書，認真上課，認真學習。同學們要記?。簞e人勤奮時就是我學習的楷模，別人懶惰時就是我超越的機會。
老師們，同學們，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。春風化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們期待著，三中的明天一定會更加美好!
最后，祝愿大家在虎年一馬當先、快馬加鞭、萬馬奔騰、馬到成功!
謝謝大家。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇七
俗話說:“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。”這句話的確不假，因為在生活中常常從一個人的態(tài)度中可以決定這個人的高度，可以從細節(jié)中決定成功和失敗。如果一個人之注重細節(jié)而不注重態(tài)度是不行的，如果只注重態(tài)度而不注重細節(jié)也必定會失敗。所以態(tài)度和細節(jié)是分不開的，只有態(tài)度端正并且注重細節(jié)才會成功。我就在這兩點上栽了一個跟頭。
那是在今年上五年級，我就想，今年學的東西那么少，又那么簡單，我原來學習成績也不錯，就不用努力了。就因為這種驕傲自滿的情緒，造成了我的成績一步一步的下滑，這件事情的原因就在于我今年的學習態(tài)度不端正，不注重細節(jié)，所以才造成今天的后果。端正學習態(tài)度，注意學習細節(jié)可見有多么的重要，如果不是我今年的態(tài)度不端正，不注重細節(jié)，怎么會造成期末考試不會的題一大堆的后果?我對平常的練習十分反感，這不就是不注重細節(jié)的表現(xiàn)嗎?我上課一意孤行不如以前認真很聽講了，這不就是沒有端正學習態(tài)度嗎?可見，端正學習態(tài)度和注重學習細節(jié)是多么的重要。下面讓我們來分別談一談端正學習態(tài)度和注重學習細節(jié)。
端正學習態(tài)度:所謂端正學習態(tài)度，其實就是要對學習有一個正確的認識。學習不是為別人學的，是為自己的未來而學的。這是家長讓我們學習的真正目的，學習文化說大了是為建設祖國，說小了其實就是為了自己要有知識，能跟上時代的潮流。所以我們要對學習有一個正確的認識，要踏踏實實的。遇到不懂得問題，要虛心請教，不能不懂裝懂，我在這一方面就做得不好。這一學期，我有了不會的問題，總是不懂裝懂，覺得如果說出來就像比別人的知識要少。結(jié)果，不會的東西被積攢的越來越多，最后想補都補不回來了，造成考試之前臨陣磨槍，考試成績當然不會好。
注重細節(jié):所謂注重細節(jié)，就是要注意那些小的知識點，不能只看到大的知識點了，就以為那些小的東西學不學都可以，其實學到的東西就像一個人一樣，那些大的知識就像人身上的腿、胳膊、頭。而那些小的知識則就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知識不要了，就像把那些人體零件扔了，那怎么行。那些小知識可以決定考試的好壞。細節(jié)也可以代表一個選擇，如果選擇錯了，將造成終身遺憾。像那些犯罪人員，就因為一個錯誤的選擇讓他們悔恨終生，可見，往往一個小小的細節(jié)就可以決定一個人的成敗，就可以改變這個人一生的命運，所以，往往一個細節(jié)就會讓人發(fā)生翻天覆地的變化，我們要注意細節(jié)，不可忽視細節(jié)，這樣我們才會有所提高，才會有長進。
在我的眼里，態(tài)度和細節(jié)像一對親兄弟他們誰也離不開誰，只要其中一個不在，就不會成功。這就是我對“態(tài)度就定高度，細節(jié)決定成敗”的認識。
我都這么努力了、你再不給我采納、我就不活了。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇八
老師們、同學們：
早上好!在這個美好的早晨，我們又相聚在國旗下，我非常高興。今天我講話的主題是：《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
每個人的言行舉止之間，都傳遞著豐富的文明信息。審視有些同學的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如過馬路、騎車不遵守交通法規(guī)，有許多同學在校園內(nèi)橫沖直撞，追趕打鬧;上課說閑話;在教室里大聲喧嘩;廣播操做成了“休閑操”;垃圾桶變成了投籃筐;考試作弊等等。再看看開學以來我們同學的表現(xiàn)，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人珍惜時間，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??經(jīng)驗告訴我們只有勤奮好學、遵守紀律的人才能收獲幸福。事實告訴我們，良好的行為習慣是一個學生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!
同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的，好習慣是成功人生的奠基石。只有打好堅實的人生基礎，將來我們才能應對紛繁復雜的挑戰(zhàn)。在這里，我對同學們提出四點希望：
第一：希望同學們成為“學習的小主人”。要培養(yǎng)耐心，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，勇于探索，靜心讀書，主動學習，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二：希望同學們成為“遵守紀律的小模范”。我們要嚴格遵守《小學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》。以全新的面貌展現(xiàn)城關鎮(zhèn)中心小學學生的形象，做一個行為規(guī)范的小學生。
第三：希望同學們成為“文明的小使者”。做到“五有五無”：即，課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進步;墻上無污跡，桌面無刻劃，門窗無破損，地上無紙屑，身上無零食。這樣，人人都能成為文明的天使。
第四：希望同學們成為“平安的小衛(wèi)士”。平安屬于懂得自我保護的孩子，平安要遵守作息制度，按時到校上課，放學及時回家。平安要遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，不要在馬路上玩耍。同學們，以上四點希望、行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好的習慣。
生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。同學們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!
謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇九
老師們、同學們：
大家上午好!
曾看過這樣一則報道，丹麥的釣魚者會在魚兒咬鉤、急忙收竿后，摘下魚來端詳一番，甚至拿出尺子仔細量一量魚身，也經(jīng)常會搖搖頭，將魚放歸大海。和釣魚的人攀談后才明白個中原委。原來丹麥政府公布法令，任何人都不得捕22厘米以下的小魚。正是這一法令，使釣魚人十分認真地對待魚的大小。這也不由得給了我們一個反思：丹麥的釣魚者通常是單獨垂釣，雖說政府有明令規(guī)定，卻無人監(jiān)管，即便誤釣，誰人知曉。然而他們卻個個都能自覺認真地遵守這一規(guī)定，這需要的是要有一種精神支撐，一種文明習慣。
文明是一種習慣，文明的素質(zhì)是不用提醒的，俗話說“少成若天性，習慣成自然?！钡诂F(xiàn)實生活中，我們可以看到很多公開場合張貼著各種各樣的提醒語：“請勿隨地扔垃圾”“請勿隨地吐痰”“請勿插隊”“請勿??”。其實每個人都知道不應該那樣做，但有的地方必須得把“請勿??”貼到墻上，只是因為“人們”沒有養(yǎng)成那個習慣。
文明，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。對于個人來說，人們首先應該具備的是文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們每個人都有些習慣，習慣的好壞決定一個人的品位。一句溫暖的話，會打動一個人;一個文明的舉動，會改變一個環(huán)境;一件不起眼的小事，可以看出一個人。在學校，我經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象。有些同學經(jīng)常提前到校，當校門沒開，一些同學在街上亂串，這樣不僅不安全，而且還影響學校的安寧。還有些同學經(jīng)常買零食，吃了的塑料碗、竹簽、麻辣袋等，就隨手亂扔，這些零食既不衛(wèi)生，又污染環(huán)境。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。上周，我校各個班級對怎樣爭當一名“五好小公民展開了熱烈的討論;本周即將舉行《復興中華，從我做起》的主題班會活動。我們的校園活動黑板對同學們的清潔衛(wèi)生、禮儀之星等的評選活動，制定成《德育統(tǒng)計表》都是我們進行文明禮儀教育的必要方式。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，當文明成為一種習慣，我們雙溪小學一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十
大家早上好!
曾看過這樣一則報道，丹麥的釣魚者會在魚兒咬鉤、急忙收竿后，摘下魚來端詳一番，甚至拿出尺子仔細量一量魚身，也經(jīng)常會搖搖頭，將魚放歸大海。和釣魚的人攀談后才明白個中原委。原來丹麥政府公布法令，任何人都不得捕22厘米以下的小魚。正是這一法令，使釣魚人十分認真地對待魚的大小。這也不由得給了我們一個反思：丹麥的釣魚者通常是單獨垂釣，雖說政府有明令規(guī)定，卻無人監(jiān)管，即便誤釣，誰人知曉。然而他們卻個個都能自覺認真地遵守這一規(guī)定，這需要的是要有一種精神支撐，一種文明習慣。
文明是一種習慣，文明的素質(zhì)是不用提醒的，俗話說“少成若天性，習慣成自然?！钡诂F(xiàn)實生活中，我們可以看到很多公開場合張貼著各種各樣的提醒語：“請勿隨地扔垃圾”“請勿隨地吐痰”“請勿插隊”“請勿??”。其實每個人都知道不應該那樣做，但有的地方必須得把“請勿??”貼到墻上，只是因為“人們”沒有養(yǎng)成那個習慣。
文明，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。對于個人來說，人們首先應該具備的是文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們每個人都有些習慣，習慣的好壞決定一個人的品位。一句溫暖的話，會打動一個人;一個文明的舉動，會改變一個環(huán)境;一件不起眼的小事，可以看出一個人。在學校，我經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象。有些同學經(jīng)常提前到校，當校門沒開，一些同學在街上亂串，這樣不僅不安全，而且還影響學校的安寧。還有些同學經(jīng)常買零食，吃了的塑料碗、竹簽、麻辣袋等，就隨手亂扔，這些零食既不衛(wèi)生，又污染環(huán)境。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。上周，我校各個班級對怎樣爭當一名“五好小公民展開了熱烈的討論;本周即將舉行《復興中華，從我做起》的主題班會活動。我們的校園活動黑板對同學們的清潔衛(wèi)生、禮儀之星等的評選活動，制定成《德育統(tǒng)計表》都是我們進行文明禮儀教育的必要方式。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，當文明成為一種習慣，我們雙溪小學一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十一
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《習慣決定命運》。
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？”加加林的這一動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
好習慣成就了一位舉世聞名的宇航員。
英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”.可見，養(yǎng)成各種良好的行為習慣、學習習慣在人的整個一生中起著著至關重要的作用。良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。一個養(yǎng)成好習慣的人，他更容易在生活和競爭中獲得機會，被人們關注和贊賞。
高中階段仍然是形成習慣的關鍵時期，在這段期間里我們要逐漸克服不良習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣、學習習慣，這將會使我們受益終身。
習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會變成你的信念。
那么我們在學習、生活中要養(yǎng)成哪些好習慣呢？
例如，在學習中要提前預習、專心聽講、愛提問題、及時改錯、勤于動筆、認真書寫；而在生活中要做到心態(tài)積極、孝敬老人、勤儉節(jié)約、持之以恒、充滿自信、誠實可信；此外我們還應該養(yǎng)成使用禮貌用語、雙手接遞長輩的東西、坐有坐相站有站相、禮貌待客等好習慣。
一個有好習慣的人，就如一株蘭花，溫柔的外表下，有著不凡的氣質(zhì)，讓人尊敬。
一個所有人民都養(yǎng)成好習慣的國家，必然使人尊重，使人敬佩，在國際舞臺上也將發(fā)揮巨大的作用。正如下面這首詩所言：
好習慣，是我們言行的導師。
好習慣，是描繪人生藍圖的五彩筆。
讓我們，點燃好習慣的心靈之燈。
播種行為，收獲習慣；
播種習慣，收獲性格；
播種性格，收獲人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十二
老師們、同學們：
大家上午好!
我先給大家講述兩個事例.
第一個事例是:去年國慶節(jié)前后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼.40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘跡!有的地方不到一平米的地面上竟有9塊口香糖殘跡.密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差.
第二個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中的一些設計文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?人家回答,因為有不文明的行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”
是的，文明，它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因文明而精彩。校園因文明而充滿活力。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，也是一種受人尊敬的行為習慣。
文明在哪里?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把書包和課桌收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時去主動制止??現(xiàn)代社會中，一個不講文明的人，只能是一個不受歡迎的人。
怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關心身邊的人和事，不與同學追鬧、吵架;他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩社會的幫助。
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十三
“成功，你好。你是我們一個很特殊的朋友。有時候我們覺得與你很熟悉，有時候又覺得很陌生，有時候覺得你很親近，有時候又覺得你很遙遠?！?BR> “是嗎我可不這樣覺得。其實，我一直陪在你們身邊，只是你們有時看不到我、冷落我而已。比如，從你一降生到世界上，我就走近到你身邊了?！?BR> “是嗎我一到世界上，你就來祝福我了嗎”
“對呀，你是我看著長大的呀!你可能還記得，父母對你講起過你第一次爬行、第一次學會站立、第一次會邁步和第一次呀呀學語的情景吧那是你來到人世以后對于‘成功’的初次嘗試呀!”
“噢……成功的欲望是與生俱來的，成功的努力是自幼開始的，對嗎”
“你很聰明。成功的要求是源自本能的，成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺，而在這方面除了要感謝家庭和學校的培養(yǎng)、教育外，你個人的執(zhí)著努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫字時的一絲不茍，寫了又擦，擦了又寫的情景嗎還記得你在小學運動會上跑掉了球鞋，還堅持著跑到終點的情景嗎我已多次聽到你的有聲或無聲的對于成功的歡呼：‘我成功了’—我會把這看做是對我的最大愛戴和贊美?！?BR> “謝謝你!你提到‘我成功了’的歡呼，我覺得這是人類的歷史長河中無處不在的，對此你一定感受頗深吧”
“是的，要知道，對人類來說‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素樸而又最具感染力的話語。燧人氏和伙伴一起試驗鉆木取火，當藍色的火苗第一次竄出時，他說過這句話;周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時，也說過這句話;古埃及的某農(nóng)婦在尼羅河畔春種夏收，看到豐收在望時，她說過這句話;阿基米德在城堡里搜索枯腸，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律時，他說過這句話;張衡的地動儀測知的地震方位被證實時，他說過這句話;唐玄獎歷盡千辛萬苦，終于到達取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時，他也說過這句話……”
“對極了!不同時代、不同國度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人們，用不同的語言表達方式在不同的時空呼喊出的這句話，從古至今，每日每時，接二連三，此起彼伏地回響著，激蕩著，宣布著人對自身創(chuàng)造力的贊美，傳達著人對自身價值的信任和喜悅，鼓舞著自己，感染著他人，激勵著人類不斷進取，推動著社會不斷創(chuàng)新?！薄爸x謝你的祝福!我和我的伙伴們將會高唱著這首生命之歌，開創(chuàng)自己的人生之路。對了，成功，我還沒問你，你怎樣概括你自己呢”
“借用你平時愛說的話—’心想事成’，這就是成功!成功是出于對健康人生的積極需要，對生命負責，讓生命發(fā)光，實現(xiàn)自身的價值，造福他人與社會，這才是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱為‘大寫的人’，擁有這樣的人生才能取得成功!”
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十四
各位老師、各位同學，星期一早上好。
今天我國旗下講話的題目是《細節(jié)：決定成敗導航命運》。
同學們，請先聽我講一個關于“細節(jié)”的故事。
載人航天飛行是人類的大事情?！笆澜缟系谝粋€宇航員”的稱號原本應該掛載邦達連科的身上，可他為什么沒有執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命呢?這是因為一個細節(jié)。原來，載邦達連科即將升空的前一天，當他載充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓練時，隨手把擦拭傳感器棉團扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達連科不幸被燒死。
于是，領導人召開緊急會議，重新研究升空人選。加加林原來是三號人選、板凳隊員，基本沒有升空的機會。為什么最后是他成為世界上第一個航天人呢?同樣是因為一個細節(jié)。當時，就在領導人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰升空爭執(zhí)不下的時候，飛船總設計師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓練的20多個宇航員，每次進入飛船訓練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進入船艙。
邦達連科隨手亂丟棉團的細節(jié)，不僅為自己喪失了千載難逢的升空機會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進船艙的細節(jié)，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。
無數(shù)的點組成了一條線。如果說人生真是命運線的話，那么這條命運線就是由一個個點的細節(jié)組成。細節(jié)決定命運，細節(jié)決定成敗，細節(jié)導航人生的方向。
同學們，讓我們牢記邦達連科的教訓，學習加加林的細心的優(yōu)點，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不遠處的果皮撿起來扔進垃圾箱里。并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好?！毕嘈?，你們會因為做好了這一個個細節(jié)，而取得人生更大的進步。
事實告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者!
試想一下一個連主觀意識都沒有的人如何成就事業(yè)，如何創(chuàng)造未來?他只會跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰(zhàn)勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸!"但社會是現(xiàn)實的，是會鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨立的想法，不模仿任何人，自己就是自己!
只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運行方向，不隨波逐流，成為命運或是環(huán)境的奴隸!事實上，大多數(shù)人所度過的一生都是無意義無目標的一生，他們是日復一日，年復一年地打點光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無目飄搖的水母。
人生的失敗者，在其一生中從未達到自我解放，從未給過給自己以人身自由的決斷。在放生之后，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落于空虛的沼澤地，糜爛、腐化。
曾經(jīng)在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應該下地獄!"上帝對他說。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會，又說："你真應該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構(gòu)的借口來遮掩自己的本質(zhì)，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝!"。
一旦掌握了真正的航海技術，即使風浪來的更猛、更大又何妨?明確了目標，自己就是哥倫布!
學會把握自己，學會成為自己未來的主人而不是奴隸。未來的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環(huán)境因素都改變不了的斗志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內(nèi)蘊就是對于自己理想抱負的執(zhí)著。告訴自己，那里就是我要戰(zhàn)勝的下一片高地。
高聲試問--有幾根俠骨經(jīng)得起揉搓!
所以我們要經(jīng)得起考驗，在困難面前，把握好自己，堅定信念度過難關，迎來人生的燦爛輝煌!!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十五
隨著時光流逝，也許我們會淡忘彼此，也許我們會記住彼此，但像今夜這樣把酒談心的日子卻永不可能再有。今天小編為大家?guī)淼氖顷P于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
老師們、同學們：
早上好!
法
國學。
者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅持，養(yǎng)成習慣，順其自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間堅持下去，就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史都留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學生來說，尤為重要。因此，在這個黃金季節(jié)，我校開展了“習慣養(yǎng)成月”的活動，借此來培養(yǎng)我們的行為習慣。
可是在我們的學習生活中，還是存在一些不良的習慣。例如一些儀表上的問題，或是學習習慣上的問題等等。比方說對作業(yè)完成的拖拉，漠視秩序的問題，這些都是我們的不良習慣。這些習慣或許在你眼里并沒有什么，只是，它早已決定了你的一切工作。我們經(jīng)常看到這種現(xiàn)象，有些同學平時在學習時看起來不是特別用功，但在考試時往往能拿到高分;我們也看到，有些同學平時埋頭苦干，就連下課的時間也不浪費，可他們往往在考試中得不到好成績。其實，這完全在于學習習慣和方法的問題。很多時候，就是這些我們看起來很小，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習慣，卻在更多時候給了我們致命的一擊。
那怎樣培養(yǎng)良好的習慣呢?1、提高正確的分析判斷能力。良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。2、對自己提出明確的要求?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細，都要對自己提出明確、具體而又嚴格的要求，并且認真依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。3、培養(yǎng)自己頑強的意志。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。在我們學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣：“好習慣，益終身。”做到這3點，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生。
我的講話完了，謝謝!
老師們、同學們：
早上好!
1978年，75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎。有人問其中一位獲獎者：“你認為你在哪所大學或?qū)嶒炇依飳W到了生活中最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“在幼兒園?！蹦侨擞謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！睂W者的回答，代表了與會科學家的普遍看法，他們認為，終生所學到的，最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。
而作為正在成長中的深南學子，我們應該培養(yǎng)自己良好的行為習慣，塑造自己優(yōu)秀的品質(zhì)，這樣才能順利地成為祖國的優(yōu)秀人才。
那么，要怎樣才能夠培養(yǎng)良好的行為習慣，塑造優(yōu)秀的品質(zhì)呢?我認為：
第一、正確認識培養(yǎng)良好行為習慣的重要性和艱巨性:。
相信每個人都會大聲回答，我愿意。而有了這種意識之后還不夠：良好行為習慣的形成必須反復訓練，逐步強化，天天如一，這就是良好習慣養(yǎng)成的重要性與艱巨性。
第二、要養(yǎng)成良好的生活習慣:。
很多同學在家受到萬般寵愛、細心照料，形成了不少的壞習慣，這些表現(xiàn)都是不符合一個優(yōu)秀人才的行為標準的。因此，我們在生活上一定要做到按時起床、準時睡覺，尊重他人、不起外號，文明交往、不說臟話。講究衛(wèi)生、校服校牌每天要穿戴整齊、指甲頭發(fā)要勤剪，地上臟物，無論是校園，還是教室的，都要順手撿起，丟進垃圾桶，只有有規(guī)律的生活，你才能保證學習時有充沛的精力，只有有了文明的舉止，你才能向崇高的理想靠近。
第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
按時到教室，上課時認真聽講，討論問題積極熱烈，不講與上課內(nèi)容無關的聊天話題，不亂起哄諷刺同學，認真及時地完成每一門功課的作業(yè)，不懂不能裝懂，自習課一定要安靜自主高效地學習?；蛟S你離這些良好的學習習慣還很遠，那我要告訴你，這正是考驗你的意志，培養(yǎng)你的優(yōu)秀品質(zhì)的好時機。只有面對困難勇于挑戰(zhàn)的人才能成為優(yōu)秀的人才。
我們就是為了成長為一名優(yōu)秀的人才而來深南中學的，那么親愛的同學們，讓我們從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，認真做好老師布置的每一次作業(yè)，安靜上好每一節(jié)自習做起吧!只要你每天如一地做這些小事，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣，那時的你不學習就不舒服，不講衛(wèi)生就會覺得很難過了，當你一走出校門時，別人也會夸贊你：深南中學的學生就是不一樣!深南也會因你而更增一份光彩!
我的講話完了，謝謝!
一、引言。
還有問題：同學們?yōu)槭裁唇裉於家獊砩蠈W，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢?
理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。
二、什么是憲法。
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
如何理解：
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。
2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產(chǎn)權益受到保護。
舉例：
憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
3、憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
舉例：
憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。
憲法第2條：中華人民共和國的一切權力屬于人民。
規(guī)定了國家權力的來源是人民，而不是某一個國家領導。
此外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟制度、國家標志，如國旗、國歌、首都等。
三、憲法與我們小學生有什么關系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關的?
憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權利。
憲法第49條：兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務。禁止虐待兒童。
憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
老師們、同學們：
早上好!
回味著前不久的。
軍訓。
好美。
教官雖然很兇，但他們的心卻是那么善良，讓我們覺得可敬可親。在我們離開的那一剎那，教官給了我們最燦爛的笑容。雖然我們走了，但教官卻永遠都留在我們的記憶里。
通過這次軍訓，我知道了作為一名軍人的神圣職責，我將會把軍訓時所發(fā)生的每一件事都沉淀在我心中，那些美好的回味時時給我感動，時時鞭策我前進。
我的演講完了，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受著火熱的生活。中國是一個大國，更會發(fā)展成為強國，體育的迅猛發(fā)展，不是正體現(xiàn)了國家綜合實力的增強嗎?是的，我們由落后，走向發(fā)展，突破了歷史，創(chuàng)造了輝煌，是體育，又一次把中國的的新面貌向世人展現(xiàn)的淋漓盡致，我們也為此感到自豪。
在舉世矚目的第28屆奧運會上，中國運動員不畏強手、奮力拼搏，取得了前所未有的優(yōu)異成績。射擊場上，老將新秀頻頻傳來喜訊;女排姑娘們帶傷上場轉(zhuǎn)敗為勝;跳水夢之隊不負眾望，再創(chuàng)佳績。目睹了劉翔110米欄通過疑點的瞬間。我為我是一個中國人而自豪，我為五星紅旗而感到無比驕傲!
在我校一年一度的校運會里，運動健兒們發(fā)揚奧運不斷進取、永不滿足的奮斗精神，讓更快、更高、更強的奧運。
格言。
銘刻于心。你們，是運動會上的主角是賽場上的英雄，不論勝利還是失敗你們總是受人尊敬。因為你們帶給大家快樂，即使失敗也是回味無窮。你們的名字叫運動員。你們的努力，使輝煌不再成為空中樓閣。你們的奮斗，使勝利不再閃爍漂泊。在如茵的草坪上，你們的英姿被我們熟記。回想那成功的一幕，是如何的激動人心。有勝利者，也終究會有失敗者。你們也是英雄，即使是無名的。但是重在參與，參與了，就是一次飛躍，就是邁出了一步，就是有勇氣向別人挑戰(zhàn)，但是更關鍵的是克服自己內(nèi)心的掙扎，向自己挑戰(zhàn)。不要氣餒，因為你們經(jīng)歷過，體驗過，拼搏過!
我的演講完了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是xx級22班的xxx。
和風吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;。
陽光播灑溫暖，樹葉生機盎然，夏天蕩漾過我們的激情;。
落木飄轉(zhuǎn)欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮斗;。
雪花降臨大地，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過我們的意志。
走過四季，帶著收獲的欣喜，踏著成長的足跡，我們正欲推開新年的窗戶?；厥讀x年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟的'一年，是歷經(jīng)風雨、艱苦奮斗的一年，是團結(jié)拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻，撐起了東城教育事業(yè)的一片藍天;同學們學會了學習，學會了思考，學會了競爭，學會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。
寒風僚俏，冬意濃濃，xx年元旦已盛妝在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎，認真讀書是時代的要求。
同學們，我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。也有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學們，讓昨天的成功化作你前進的動力，讓昨天的失敗墊付你前進的基石，在今天，好好計劃，認真學習，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續(xù)見證你們的努力和收獲。
最后，預祝大家新年快樂，也祝愿我們的學校明天會更好!
謝謝大家，我講話完畢。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十七
老師們、同學們：
早上好！
細節(jié)，是我們生活中的必經(jīng)之路，每個人的生活都是由許許多多的細節(jié)組成的。所以生活不能沒有細節(jié)，細節(jié)也離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節(jié)，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細節(jié)通通省略掉，看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的'舉手之勞，輕輕地把椅子推進桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級，被學校點名表揚?？上攵?，細節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個例子，見到老師，只需微微動一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對你印象好，甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級一定是個文明班級。這些不都是生活中的小細節(jié)嗎？這些都不需要勞駕你的大腦就可以輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細節(jié)，都必須認真去對待，因為往往細節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細節(jié)，就像我們小時候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會輕易塌下來，如果說連一個小細節(jié)都做不好，又怎么去做大事呢？做好生活中的小細節(jié)，你的那座積木一定會比別人更高更美。趕快行動起來吧，做好生活中的每個小細節(jié)，你的成功與否就取決于平常生活中的小細節(jié)，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長。
我的講話完了，謝謝！
演講時間：xx年12月06日
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇一
老師們、同學們：
早上好！
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅持，養(yǎng)成習慣，順其自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間堅持下去，就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史都留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的`作用，對我們中學生來說，尤為重要。因此，在這個黃金季節(jié)，我校開展了“習慣養(yǎng)成月”的活動，借此來培養(yǎng)我們的行為習慣。
可是在我們的學習生活中，還是存在一些不良的習慣。例如一些儀表上的問題，或是學習習慣上的問題等等。比方說對作業(yè)完成的拖拉，漠視秩序的問題，這些都是我們的不良習慣。這些習慣或許在你眼里并沒有什么，只是，它早已決定了你的一切工作。我們經(jīng)?？吹竭@種現(xiàn)象，有些同學平時在學習時看起來不是特別用功，但在考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學平時埋頭苦干，就連下課的時間也不浪費，可他們往往在考試中得不到好成績。其實，這完全在于學習習慣和方法的問題。很多時候，就是這些我們看起來很小，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習慣，卻在更多時候給了我們致命的一擊。
那怎樣培養(yǎng)良好的習慣呢？1、提高正確的分析判斷能力。良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。2、對自己提出明確的要求?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細，都要對自己提出明確、具體而又嚴格的要求，并且認真依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。3、培養(yǎng)自己頑強的意志。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。在我們學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣：“好習慣，益終身。”做到這3點，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生。
我的講話完了，謝謝！
演講時間：12月06日。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇二
尊敬的老師，親
愛
的
同學
們：
大家早上好！
同學們，我們還有兩周就要期末考試了。也許有人認為這三百多個日夜時間很長，有度日如年之感?？赡闶欠裣脒^，時間再長也不過是彈指一揮間。它輕易地就從手中溜走了。
時間，對于商人來說，就是金錢；對于軍人來說，在炮火連天的戰(zhàn)場上，時間就是生命；對于農(nóng)民來說，錯過了農(nóng)時，時間付出的代價將會是一無所獲；而作為學生，把握好了時間就能取得優(yōu)異的
成績
。富蘭克林也曾說赤：“你熱愛生命嗎？那就請
珍惜
時間?！?BR> 我很欣賞李白的《將進酒》，其中開頭兩句便說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”這兩句話告訴我們要好好珍惜時間，勤奮用功，莫要貪玩。每當看到許多同學總在玩世不恭，游戲時間，虛擲光陰，我認為實在可悲。殊不知這少年時光，稍縱即逝，再不復返，哪有功夫供你消遣。
我相信有了這些榜樣，我們二（7）班的全體同學一字不茍能夠抓緊最后的時間，考出最好的成績。
同學們，不用再多想了，快快行動起來吧！
最后，祝各位領導、老師工作順利，合家歡樂！
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣受益終生》。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。同學們，學期已經(jīng)過半，在文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物、課間文明休息等習慣。請同學們想一想，這些好習慣，你們都養(yǎng)成了嗎?相信，絕大多數(shù)的同學已養(yǎng)成了不少的好習慣，這些好習慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W，他們在習慣的養(yǎng)成訓練方面表現(xiàn)不令人滿意。
下面，老師選取幾個鏡頭，請同學們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃水果，從教室到垃圾桶的路上我們常會發(fā)現(xiàn)水果的外皮和包裝袋;鏡頭二：不少同學在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三：課間，總看見有同學在走廊、教室里追逐打鬧;鏡頭四：午間，總有同學不做好作業(yè)就玩??剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學?？芍灰覀兊粢暂p心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習慣會越來越遠。同學們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣吧!
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
習慣，可以主宰人的一生，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種命運。如果說人生是飛馳的列車，習慣就是綿延的鐵軌，把每個人帶向遠方，但不同的是，前方可能是天堂，也可能是深谷。因此，人從幼年起就應該培養(yǎng)一種好習慣。好的習慣會給你帶來掌聲和收獲，引你走向成功。壞的習慣會給你帶來貧窮和苦難，甚至把你引向深淵。重要的是，習慣掌握在自己手中。
我們應該養(yǎng)成那些良好習慣呢？
1、提前預習。先對所學的知識有大概的了解，便于老師講時能跟上節(jié)奏。有效的提前預習在整個學習過程中起著非常重要的作用。
2、專心聽講。嚴格要求并經(jīng)常提醒自己在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。
3、獨立思考。對不能解決的問題要采取聯(lián)想、翻閱、自己動手查找等方式引導自己獨立思考問題，重要的不是明白一道題怎么解決，而是要懂得解決問題的方法，培養(yǎng)獨立思考的能力。
4、認真細致。作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成。要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成。提高正確率與責任感，從小開始，就應養(yǎng)成檢查的良好習慣。對所學的新知識，通過思考找出它與以前所掌握的知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，使知識形成體系，從而加深理解和記憶；對于思考過程中發(fā)現(xiàn)的不懂、不理解的問題，及時向別人請教。
5、嚴格執(zhí)行學習計劃、定時定量的學習習慣。定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候就學習。知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”講的就是這個道理。因此說，定時學習是完成學習計劃的前提。
6、勤勞自立。力所能及的事應試著自己做，首先以平時的家務勞動開始訓練，不應該衣來伸手，飯來張口。
7、尊敬師長。老師可以說是我們的文化父母，老師把每個學生看做自己的孩子。因此，我們應尊敬師長，見到老師要問好，和老師談話應起立，遞交東西應雙手遞交，不辱罵老師，即使與老師發(fā)生沖突，也應作出必要的讓步，做到最起碼的尊重。
8、講究衛(wèi)生。不隨地吐痰，亂扔垃圾，亂踩草坪，把學校當成自己的家一樣愛護，做一個文明衛(wèi)生的中學生。
9、約束自己。人的行為，很大程度上受情景的因素的影響。比如，一個中學生，已經(jīng)認識到打游戲的負作用了，不想再打游戲了，可是，一走進游戲廳就忘乎所以了，就把持不住自己了。因此，在習慣形成的過程中，在自己的自制力還不是十分強的情況下，應從控制自己的活動時間、活動空間入手，來約束自己的行為。在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排適當有意義的學習內(nèi)容和活動內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，嚴格控制自己的活動范圍，歌廳，游戲廳，錄像廳等娛樂場所，無論自己多么好奇，無論別人怎么引誘，也不要去。在教師的提醒、引導下，逐漸的由被迫遵守，形成一種習慣遵守，再經(jīng)過繼續(xù)的堅持，最終變成自覺遵守。
不要再猶豫彷徨，立即行動起來，用實踐代替空想，用勤奮代替懶惰，用縝密代替馬虎，用堅強代替懦弱，用積極進取代替安于現(xiàn)狀，用開拓創(chuàng)新代替保守固執(zhí)，用奮發(fā)向上代替無所事事，摒棄過去的壞習慣，養(yǎng)成良好的習慣，我相信，終有一天，習慣的力量會把我們的生命之舟推向成功的彼岸！
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇五
尊敬的老師、同學們：
我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?我認為必須要做到三點。第一點，珍惜時間，自覺讀書的習慣。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是腦子最清醒的時候，我們到了學校就應該自覺地讀書。但是有的同學自覺性很差，在教室里蹦來跳去、吵吵嚷嚷的。希望這些同學能加以改進，讓晨間的校園，在瑯瑯的書聲中，展示我們珍惜時間、熱愛學習的精神風貌。第二點，遵守紀律，積極思維的習慣。
上課的時候，有些同學喜歡趴在桌子上，直不起腰，像沒有骨頭一樣;舉手發(fā)言的時候不積極，卻在下面悄悄講話;甚至有的同學，幾乎一節(jié)課都在和旁邊的人講話。這樣的同學，不僅自己學習習慣差，還影響了別人。作為合格的學生，我們上課的時候，應該精神飽滿，神情專注;積極動腦，踴躍發(fā)言，聲音洪亮;坐有坐相，站有站相!第三點，認真作業(yè)，精益求精的習慣。
打開一些同學的本子，上面的字跡如爬動的蚯蚓，歪歪扭扭，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，只要我們認真對待每次作業(yè)，做到答題準確、字跡端正，把每次作業(yè)都當做練字，持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。有了良好的寫字習慣，就一定能寫出端正美觀的字。那時，不僅你自己覺得高興，看你寫字的家長、老師，也會為你感到高興的。
親愛的同學們，讓我們以實際行動，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，努力成長為祖國建設的有用之才吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇六
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的各位同學：
大家上午好!春和日麗、萬象更新，三中走過了一個又一個輝煌的歷程。今天，伴隨著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們的激情再一次點燃，熱血再一次沸騰，我們將在新的起點上，再一次揚帆遠航，去創(chuàng)造更加美好的明天。
常言說：一年之計在于春。在新的學期，我們又站在了新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)。將給我們每位同學一個展示自我的大舞臺，給我們帶來爭創(chuàng)輝煌的好機遇，特別是面臨人生重大轉(zhuǎn)折的高三畢業(yè)班的同學們。借此機會，我想給同學們?nèi)c建議。
第一，目標明確，成我夢想。
每一朵鮮花都有盛開的理由，每一塊金子都有發(fā)光的權利，每一個同學身上都有無窮的潛能，如何喚醒你心中的巨人呢?那就是夢想和目標。一流的夢想造就一流的水平，我們要志存高遠，鎖定目標，堅定信念，開發(fā)潛能。要盯住目標不放松，以堅忍不拔的意志，會當凌絕頂?shù)暮肋~和自強不息的拼搏，超越自我，成就夢想!靜下心來，低下頭去，認真過好高考前的每一天，高考絕不會辜負你。
第二，自信自強，全力以赴。
信心對我們的學習很重要，學習要有決心、有雄心、有信心。信心是成功的第一秘訣，任何人都不應該有“定局論”和“悲觀論”的思想，而是要樹立堅定的目標，喚醒心中的雄獅。我們要堅信，頑強的`毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔化地球上任何一塊頑鐵。只要心中有夢，只要敢于拼搏，每個生命都是奇跡，野百合也有春天。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第三，科學復習，提高效率。
成功=端正的態(tài)度+頑強的拼搏+科學的方法。為此，我們要制定計劃，嚴格落實，天天有計劃，周周有計劃，月月有計劃，把我們的學習安排得有條不紊，最重要的是嚴格落實;要把握課堂，善于聆聽，課堂永遠是學習的主陣地，是提高成績的主戰(zhàn)場;要注重聯(lián)系，構(gòu)建體系，從知識體系中提取所需，從而提高準確率和效率;要注重整理，及時糾錯，當你的知識無死角，無漏洞，無失誤時你就是高手中的高手;要保證休息，精力充沛，精力充沛才能專心致志，才能提高效率，才能事半功倍。
高三畢業(yè)班的同學們，高考是知識、能力、速度、心理的競爭;是實力、精力、智力、毅力的檢驗;是精、嚴、細、實的比拼。所以，我們要牢牢把握學習中的每一個環(huán)節(jié)，科學利用每一分每一秒，環(huán)環(huán)相扣，步步為營，踏踏實實，認認真真，結(jié)結(jié)實實，孜孜不倦，去贏得我們志在必得的成功。
高一高二的同學們，我們現(xiàn)在正處于打好堅實基礎，培養(yǎng)良好習慣、提升自我發(fā)展的最佳階段。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自覺的行為習慣、學習習慣和生活習慣。學業(yè)進步，貴在自覺的習慣。養(yǎng)成自覺的習慣，收獲亮麗人生，讓自覺的習慣成為我們進步的階梯。我們要打造勤奮認真的優(yōu)良學風。勤奮是振作精神，鍥而不舍，努力獲取知識。“態(tài)度決定一切”，學業(yè)成功的過程離不開勤奮和認真。凡事從“認真”開始，認真讀書，認真上課，認真學習。同學們要記?。簞e人勤奮時就是我學習的楷模，別人懶惰時就是我超越的機會。
老師們，同學們，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。春風化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們期待著，三中的明天一定會更加美好!
最后，祝愿大家在虎年一馬當先、快馬加鞭、萬馬奔騰、馬到成功!
謝謝大家。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇七
俗話說:“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。”這句話的確不假，因為在生活中常常從一個人的態(tài)度中可以決定這個人的高度，可以從細節(jié)中決定成功和失敗。如果一個人之注重細節(jié)而不注重態(tài)度是不行的，如果只注重態(tài)度而不注重細節(jié)也必定會失敗。所以態(tài)度和細節(jié)是分不開的，只有態(tài)度端正并且注重細節(jié)才會成功。我就在這兩點上栽了一個跟頭。
那是在今年上五年級，我就想，今年學的東西那么少，又那么簡單，我原來學習成績也不錯，就不用努力了。就因為這種驕傲自滿的情緒，造成了我的成績一步一步的下滑，這件事情的原因就在于我今年的學習態(tài)度不端正，不注重細節(jié)，所以才造成今天的后果。端正學習態(tài)度，注意學習細節(jié)可見有多么的重要，如果不是我今年的態(tài)度不端正，不注重細節(jié)，怎么會造成期末考試不會的題一大堆的后果?我對平常的練習十分反感，這不就是不注重細節(jié)的表現(xiàn)嗎?我上課一意孤行不如以前認真很聽講了，這不就是沒有端正學習態(tài)度嗎?可見，端正學習態(tài)度和注重學習細節(jié)是多么的重要。下面讓我們來分別談一談端正學習態(tài)度和注重學習細節(jié)。
端正學習態(tài)度:所謂端正學習態(tài)度，其實就是要對學習有一個正確的認識。學習不是為別人學的，是為自己的未來而學的。這是家長讓我們學習的真正目的，學習文化說大了是為建設祖國，說小了其實就是為了自己要有知識，能跟上時代的潮流。所以我們要對學習有一個正確的認識，要踏踏實實的。遇到不懂得問題，要虛心請教，不能不懂裝懂，我在這一方面就做得不好。這一學期，我有了不會的問題，總是不懂裝懂，覺得如果說出來就像比別人的知識要少。結(jié)果，不會的東西被積攢的越來越多，最后想補都補不回來了，造成考試之前臨陣磨槍，考試成績當然不會好。
注重細節(jié):所謂注重細節(jié)，就是要注意那些小的知識點，不能只看到大的知識點了，就以為那些小的東西學不學都可以，其實學到的東西就像一個人一樣，那些大的知識就像人身上的腿、胳膊、頭。而那些小的知識則就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知識不要了，就像把那些人體零件扔了，那怎么行。那些小知識可以決定考試的好壞。細節(jié)也可以代表一個選擇，如果選擇錯了，將造成終身遺憾。像那些犯罪人員，就因為一個錯誤的選擇讓他們悔恨終生，可見，往往一個小小的細節(jié)就可以決定一個人的成敗，就可以改變這個人一生的命運，所以，往往一個細節(jié)就會讓人發(fā)生翻天覆地的變化，我們要注意細節(jié)，不可忽視細節(jié)，這樣我們才會有所提高，才會有長進。
在我的眼里，態(tài)度和細節(jié)像一對親兄弟他們誰也離不開誰，只要其中一個不在，就不會成功。這就是我對“態(tài)度就定高度，細節(jié)決定成敗”的認識。
我都這么努力了、你再不給我采納、我就不活了。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇八
老師們、同學們：
早上好!在這個美好的早晨，我們又相聚在國旗下，我非常高興。今天我講話的主題是：《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
每個人的言行舉止之間，都傳遞著豐富的文明信息。審視有些同學的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如過馬路、騎車不遵守交通法規(guī)，有許多同學在校園內(nèi)橫沖直撞，追趕打鬧;上課說閑話;在教室里大聲喧嘩;廣播操做成了“休閑操”;垃圾桶變成了投籃筐;考試作弊等等。再看看開學以來我們同學的表現(xiàn)，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人珍惜時間，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??經(jīng)驗告訴我們只有勤奮好學、遵守紀律的人才能收獲幸福。事實告訴我們，良好的行為習慣是一個學生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!
同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的，好習慣是成功人生的奠基石。只有打好堅實的人生基礎，將來我們才能應對紛繁復雜的挑戰(zhàn)。在這里，我對同學們提出四點希望：
第一：希望同學們成為“學習的小主人”。要培養(yǎng)耐心，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，勇于探索，靜心讀書，主動學習，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二：希望同學們成為“遵守紀律的小模范”。我們要嚴格遵守《小學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》。以全新的面貌展現(xiàn)城關鎮(zhèn)中心小學學生的形象，做一個行為規(guī)范的小學生。
第三：希望同學們成為“文明的小使者”。做到“五有五無”：即，課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進步;墻上無污跡，桌面無刻劃，門窗無破損，地上無紙屑，身上無零食。這樣，人人都能成為文明的天使。
第四：希望同學們成為“平安的小衛(wèi)士”。平安屬于懂得自我保護的孩子，平安要遵守作息制度，按時到校上課，放學及時回家。平安要遵守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，不要在馬路上玩耍。同學們，以上四點希望、行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好的習慣。
生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。同學們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!
謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇九
老師們、同學們：
大家上午好!
曾看過這樣一則報道，丹麥的釣魚者會在魚兒咬鉤、急忙收竿后，摘下魚來端詳一番，甚至拿出尺子仔細量一量魚身，也經(jīng)常會搖搖頭，將魚放歸大海。和釣魚的人攀談后才明白個中原委。原來丹麥政府公布法令，任何人都不得捕22厘米以下的小魚。正是這一法令，使釣魚人十分認真地對待魚的大小。這也不由得給了我們一個反思：丹麥的釣魚者通常是單獨垂釣，雖說政府有明令規(guī)定，卻無人監(jiān)管，即便誤釣，誰人知曉。然而他們卻個個都能自覺認真地遵守這一規(guī)定，這需要的是要有一種精神支撐，一種文明習慣。
文明是一種習慣，文明的素質(zhì)是不用提醒的，俗話說“少成若天性，習慣成自然?！钡诂F(xiàn)實生活中，我們可以看到很多公開場合張貼著各種各樣的提醒語：“請勿隨地扔垃圾”“請勿隨地吐痰”“請勿插隊”“請勿??”。其實每個人都知道不應該那樣做，但有的地方必須得把“請勿??”貼到墻上，只是因為“人們”沒有養(yǎng)成那個習慣。
文明，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。對于個人來說，人們首先應該具備的是文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們每個人都有些習慣，習慣的好壞決定一個人的品位。一句溫暖的話，會打動一個人;一個文明的舉動，會改變一個環(huán)境;一件不起眼的小事，可以看出一個人。在學校，我經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象。有些同學經(jīng)常提前到校，當校門沒開，一些同學在街上亂串，這樣不僅不安全，而且還影響學校的安寧。還有些同學經(jīng)常買零食，吃了的塑料碗、竹簽、麻辣袋等，就隨手亂扔，這些零食既不衛(wèi)生，又污染環(huán)境。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。上周，我校各個班級對怎樣爭當一名“五好小公民展開了熱烈的討論;本周即將舉行《復興中華，從我做起》的主題班會活動。我們的校園活動黑板對同學們的清潔衛(wèi)生、禮儀之星等的評選活動，制定成《德育統(tǒng)計表》都是我們進行文明禮儀教育的必要方式。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，當文明成為一種習慣，我們雙溪小學一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十
大家早上好!
曾看過這樣一則報道，丹麥的釣魚者會在魚兒咬鉤、急忙收竿后，摘下魚來端詳一番，甚至拿出尺子仔細量一量魚身，也經(jīng)常會搖搖頭，將魚放歸大海。和釣魚的人攀談后才明白個中原委。原來丹麥政府公布法令，任何人都不得捕22厘米以下的小魚。正是這一法令，使釣魚人十分認真地對待魚的大小。這也不由得給了我們一個反思：丹麥的釣魚者通常是單獨垂釣，雖說政府有明令規(guī)定，卻無人監(jiān)管，即便誤釣，誰人知曉。然而他們卻個個都能自覺認真地遵守這一規(guī)定，這需要的是要有一種精神支撐，一種文明習慣。
文明是一種習慣，文明的素質(zhì)是不用提醒的，俗話說“少成若天性，習慣成自然?！钡诂F(xiàn)實生活中，我們可以看到很多公開場合張貼著各種各樣的提醒語：“請勿隨地扔垃圾”“請勿隨地吐痰”“請勿插隊”“請勿??”。其實每個人都知道不應該那樣做，但有的地方必須得把“請勿??”貼到墻上，只是因為“人們”沒有養(yǎng)成那個習慣。
文明，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。對于個人來說，人們首先應該具備的是文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們每個人都有些習慣，習慣的好壞決定一個人的品位。一句溫暖的話，會打動一個人;一個文明的舉動，會改變一個環(huán)境;一件不起眼的小事，可以看出一個人。在學校，我經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象。有些同學經(jīng)常提前到校，當校門沒開，一些同學在街上亂串，這樣不僅不安全，而且還影響學校的安寧。還有些同學經(jīng)常買零食，吃了的塑料碗、竹簽、麻辣袋等，就隨手亂扔，這些零食既不衛(wèi)生，又污染環(huán)境。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。上周，我校各個班級對怎樣爭當一名“五好小公民展開了熱烈的討論;本周即將舉行《復興中華，從我做起》的主題班會活動。我們的校園活動黑板對同學們的清潔衛(wèi)生、禮儀之星等的評選活動，制定成《德育統(tǒng)計表》都是我們進行文明禮儀教育的必要方式。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，當文明成為一種習慣，我們雙溪小學一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十一
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《習慣決定命運》。
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？”加加林的這一動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
好習慣成就了一位舉世聞名的宇航員。
英國有句諺語：“行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”.可見，養(yǎng)成各種良好的行為習慣、學習習慣在人的整個一生中起著著至關重要的作用。良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。一個養(yǎng)成好習慣的人，他更容易在生活和競爭中獲得機會，被人們關注和贊賞。
高中階段仍然是形成習慣的關鍵時期，在這段期間里我們要逐漸克服不良習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣、學習習慣，這將會使我們受益終身。
習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會變成你的信念。
那么我們在學習、生活中要養(yǎng)成哪些好習慣呢？
例如，在學習中要提前預習、專心聽講、愛提問題、及時改錯、勤于動筆、認真書寫；而在生活中要做到心態(tài)積極、孝敬老人、勤儉節(jié)約、持之以恒、充滿自信、誠實可信；此外我們還應該養(yǎng)成使用禮貌用語、雙手接遞長輩的東西、坐有坐相站有站相、禮貌待客等好習慣。
一個有好習慣的人，就如一株蘭花，溫柔的外表下，有著不凡的氣質(zhì)，讓人尊敬。
一個所有人民都養(yǎng)成好習慣的國家，必然使人尊重，使人敬佩，在國際舞臺上也將發(fā)揮巨大的作用。正如下面這首詩所言：
好習慣，是我們言行的導師。
好習慣，是描繪人生藍圖的五彩筆。
讓我們，點燃好習慣的心靈之燈。
播種行為，收獲習慣；
播種習慣，收獲性格；
播種性格，收獲人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十二
老師們、同學們：
大家上午好!
我先給大家講述兩個事例.
第一個事例是:去年國慶節(jié)前后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼.40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘跡!有的地方不到一平米的地面上竟有9塊口香糖殘跡.密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差.
第二個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中的一些設計文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?人家回答,因為有不文明的行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”
是的，文明，它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因文明而精彩。校園因文明而充滿活力。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，也是一種受人尊敬的行為習慣。
文明在哪里?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把書包和課桌收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時去主動制止??現(xiàn)代社會中，一個不講文明的人，只能是一個不受歡迎的人。
怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關心身邊的人和事，不與同學追鬧、吵架;他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩社會的幫助。
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十三
“成功，你好。你是我們一個很特殊的朋友。有時候我們覺得與你很熟悉，有時候又覺得很陌生，有時候覺得你很親近，有時候又覺得你很遙遠?！?BR> “是嗎我可不這樣覺得。其實，我一直陪在你們身邊，只是你們有時看不到我、冷落我而已。比如，從你一降生到世界上，我就走近到你身邊了?！?BR> “是嗎我一到世界上，你就來祝福我了嗎”
“對呀，你是我看著長大的呀!你可能還記得，父母對你講起過你第一次爬行、第一次學會站立、第一次會邁步和第一次呀呀學語的情景吧那是你來到人世以后對于‘成功’的初次嘗試呀!”
“噢……成功的欲望是與生俱來的，成功的努力是自幼開始的，對嗎”
“你很聰明。成功的要求是源自本能的，成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺，而在這方面除了要感謝家庭和學校的培養(yǎng)、教育外，你個人的執(zhí)著努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫字時的一絲不茍，寫了又擦，擦了又寫的情景嗎還記得你在小學運動會上跑掉了球鞋，還堅持著跑到終點的情景嗎我已多次聽到你的有聲或無聲的對于成功的歡呼：‘我成功了’—我會把這看做是對我的最大愛戴和贊美?！?BR> “謝謝你!你提到‘我成功了’的歡呼，我覺得這是人類的歷史長河中無處不在的，對此你一定感受頗深吧”
“是的，要知道，對人類來說‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素樸而又最具感染力的話語。燧人氏和伙伴一起試驗鉆木取火，當藍色的火苗第一次竄出時，他說過這句話;周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時，也說過這句話;古埃及的某農(nóng)婦在尼羅河畔春種夏收，看到豐收在望時，她說過這句話;阿基米德在城堡里搜索枯腸，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律時，他說過這句話;張衡的地動儀測知的地震方位被證實時，他說過這句話;唐玄獎歷盡千辛萬苦，終于到達取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時，他也說過這句話……”
“對極了!不同時代、不同國度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人們，用不同的語言表達方式在不同的時空呼喊出的這句話，從古至今，每日每時，接二連三，此起彼伏地回響著，激蕩著，宣布著人對自身創(chuàng)造力的贊美，傳達著人對自身價值的信任和喜悅，鼓舞著自己，感染著他人，激勵著人類不斷進取，推動著社會不斷創(chuàng)新?！薄爸x謝你的祝福!我和我的伙伴們將會高唱著這首生命之歌，開創(chuàng)自己的人生之路。對了，成功，我還沒問你，你怎樣概括你自己呢”
“借用你平時愛說的話—’心想事成’，這就是成功!成功是出于對健康人生的積極需要，對生命負責，讓生命發(fā)光，實現(xiàn)自身的價值，造福他人與社會，這才是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱為‘大寫的人’，擁有這樣的人生才能取得成功!”
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十四
各位老師、各位同學，星期一早上好。
今天我國旗下講話的題目是《細節(jié)：決定成敗導航命運》。
同學們，請先聽我講一個關于“細節(jié)”的故事。
載人航天飛行是人類的大事情?！笆澜缟系谝粋€宇航員”的稱號原本應該掛載邦達連科的身上，可他為什么沒有執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命呢?這是因為一個細節(jié)。原來，載邦達連科即將升空的前一天，當他載充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓練時，隨手把擦拭傳感器棉團扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達連科不幸被燒死。
于是，領導人召開緊急會議，重新研究升空人選。加加林原來是三號人選、板凳隊員，基本沒有升空的機會。為什么最后是他成為世界上第一個航天人呢?同樣是因為一個細節(jié)。當時，就在領導人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰升空爭執(zhí)不下的時候，飛船總設計師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓練的20多個宇航員，每次進入飛船訓練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進入船艙。
邦達連科隨手亂丟棉團的細節(jié)，不僅為自己喪失了千載難逢的升空機會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進船艙的細節(jié)，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。
無數(shù)的點組成了一條線。如果說人生真是命運線的話，那么這條命運線就是由一個個點的細節(jié)組成。細節(jié)決定命運，細節(jié)決定成敗，細節(jié)導航人生的方向。
同學們，讓我們牢記邦達連科的教訓，學習加加林的細心的優(yōu)點，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不遠處的果皮撿起來扔進垃圾箱里。并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好?！毕嘈?，你們會因為做好了這一個個細節(jié)，而取得人生更大的進步。
事實告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者!
試想一下一個連主觀意識都沒有的人如何成就事業(yè)，如何創(chuàng)造未來?他只會跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰(zhàn)勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸!"但社會是現(xiàn)實的，是會鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨立的想法，不模仿任何人，自己就是自己!
只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運行方向，不隨波逐流，成為命運或是環(huán)境的奴隸!事實上，大多數(shù)人所度過的一生都是無意義無目標的一生，他們是日復一日，年復一年地打點光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無目飄搖的水母。
人生的失敗者，在其一生中從未達到自我解放，從未給過給自己以人身自由的決斷。在放生之后，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落于空虛的沼澤地，糜爛、腐化。
曾經(jīng)在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應該下地獄!"上帝對他說。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會，又說："你真應該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構(gòu)的借口來遮掩自己的本質(zhì)，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝!"。
一旦掌握了真正的航海技術，即使風浪來的更猛、更大又何妨?明確了目標，自己就是哥倫布!
學會把握自己，學會成為自己未來的主人而不是奴隸。未來的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環(huán)境因素都改變不了的斗志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內(nèi)蘊就是對于自己理想抱負的執(zhí)著。告訴自己，那里就是我要戰(zhàn)勝的下一片高地。
高聲試問--有幾根俠骨經(jīng)得起揉搓!
所以我們要經(jīng)得起考驗，在困難面前，把握好自己，堅定信念度過難關，迎來人生的燦爛輝煌!!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十五
隨著時光流逝，也許我們會淡忘彼此，也許我們會記住彼此，但像今夜這樣把酒談心的日子卻永不可能再有。今天小編為大家?guī)淼氖顷P于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
老師們、同學們：
早上好!
法
國學。
者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為，長期堅持，養(yǎng)成習慣，順其自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間堅持下去，就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史都留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學生來說，尤為重要。因此，在這個黃金季節(jié)，我校開展了“習慣養(yǎng)成月”的活動，借此來培養(yǎng)我們的行為習慣。
可是在我們的學習生活中，還是存在一些不良的習慣。例如一些儀表上的問題，或是學習習慣上的問題等等。比方說對作業(yè)完成的拖拉，漠視秩序的問題，這些都是我們的不良習慣。這些習慣或許在你眼里并沒有什么，只是，它早已決定了你的一切工作。我們經(jīng)常看到這種現(xiàn)象，有些同學平時在學習時看起來不是特別用功，但在考試時往往能拿到高分;我們也看到，有些同學平時埋頭苦干，就連下課的時間也不浪費，可他們往往在考試中得不到好成績。其實，這完全在于學習習慣和方法的問題。很多時候，就是這些我們看起來很小，很不在話下，感覺好像不怎么礙事的不良習慣，卻在更多時候給了我們致命的一擊。
那怎樣培養(yǎng)良好的習慣呢?1、提高正確的分析判斷能力。良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。2、對自己提出明確的要求?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細，都要對自己提出明確、具體而又嚴格的要求，并且認真依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。3、培養(yǎng)自己頑強的意志。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。在我們學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣：“好習慣，益終身。”做到這3點，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的中學生。
我的講話完了，謝謝!
老師們、同學們：
早上好!
1978年，75位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎。有人問其中一位獲獎者：“你認為你在哪所大學或?qū)嶒炇依飳W到了生活中最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“在幼兒園?！蹦侨擞謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！睂W者的回答，代表了與會科學家的普遍看法，他們認為，終生所學到的，最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。
而作為正在成長中的深南學子，我們應該培養(yǎng)自己良好的行為習慣，塑造自己優(yōu)秀的品質(zhì)，這樣才能順利地成為祖國的優(yōu)秀人才。
那么，要怎樣才能夠培養(yǎng)良好的行為習慣，塑造優(yōu)秀的品質(zhì)呢?我認為：
第一、正確認識培養(yǎng)良好行為習慣的重要性和艱巨性:。
相信每個人都會大聲回答，我愿意。而有了這種意識之后還不夠：良好行為習慣的形成必須反復訓練，逐步強化，天天如一，這就是良好習慣養(yǎng)成的重要性與艱巨性。
第二、要養(yǎng)成良好的生活習慣:。
很多同學在家受到萬般寵愛、細心照料，形成了不少的壞習慣，這些表現(xiàn)都是不符合一個優(yōu)秀人才的行為標準的。因此，我們在生活上一定要做到按時起床、準時睡覺，尊重他人、不起外號，文明交往、不說臟話。講究衛(wèi)生、校服校牌每天要穿戴整齊、指甲頭發(fā)要勤剪，地上臟物，無論是校園，還是教室的，都要順手撿起，丟進垃圾桶，只有有規(guī)律的生活，你才能保證學習時有充沛的精力，只有有了文明的舉止，你才能向崇高的理想靠近。
第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
按時到教室，上課時認真聽講，討論問題積極熱烈，不講與上課內(nèi)容無關的聊天話題，不亂起哄諷刺同學，認真及時地完成每一門功課的作業(yè)，不懂不能裝懂，自習課一定要安靜自主高效地學習?；蛟S你離這些良好的學習習慣還很遠，那我要告訴你，這正是考驗你的意志，培養(yǎng)你的優(yōu)秀品質(zhì)的好時機。只有面對困難勇于挑戰(zhàn)的人才能成為優(yōu)秀的人才。
我們就是為了成長為一名優(yōu)秀的人才而來深南中學的，那么親愛的同學們，讓我們從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，認真做好老師布置的每一次作業(yè)，安靜上好每一節(jié)自習做起吧!只要你每天如一地做這些小事，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣，那時的你不學習就不舒服，不講衛(wèi)生就會覺得很難過了，當你一走出校門時，別人也會夸贊你：深南中學的學生就是不一樣!深南也會因你而更增一份光彩!
我的講話完了，謝謝!
一、引言。
還有問題：同學們?yōu)槭裁唇裉於家獊砩蠈W，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢?
理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。
二、什么是憲法。
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
如何理解：
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。
2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產(chǎn)權益受到保護。
舉例：
憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
3、憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
舉例：
憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。
憲法第2條：中華人民共和國的一切權力屬于人民。
規(guī)定了國家權力的來源是人民，而不是某一個國家領導。
此外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟制度、國家標志，如國旗、國歌、首都等。
三、憲法與我們小學生有什么關系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關的?
憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權利。
憲法第49條：兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務。禁止虐待兒童。
憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
老師們、同學們：
早上好!
回味著前不久的。
軍訓。
好美。
教官雖然很兇，但他們的心卻是那么善良，讓我們覺得可敬可親。在我們離開的那一剎那，教官給了我們最燦爛的笑容。雖然我們走了，但教官卻永遠都留在我們的記憶里。
通過這次軍訓，我知道了作為一名軍人的神圣職責，我將會把軍訓時所發(fā)生的每一件事都沉淀在我心中，那些美好的回味時時給我感動，時時鞭策我前進。
我的演講完了，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受著火熱的生活。中國是一個大國，更會發(fā)展成為強國，體育的迅猛發(fā)展，不是正體現(xiàn)了國家綜合實力的增強嗎?是的，我們由落后，走向發(fā)展，突破了歷史，創(chuàng)造了輝煌，是體育，又一次把中國的的新面貌向世人展現(xiàn)的淋漓盡致，我們也為此感到自豪。
在舉世矚目的第28屆奧運會上，中國運動員不畏強手、奮力拼搏，取得了前所未有的優(yōu)異成績。射擊場上，老將新秀頻頻傳來喜訊;女排姑娘們帶傷上場轉(zhuǎn)敗為勝;跳水夢之隊不負眾望，再創(chuàng)佳績。目睹了劉翔110米欄通過疑點的瞬間。我為我是一個中國人而自豪，我為五星紅旗而感到無比驕傲!
在我校一年一度的校運會里，運動健兒們發(fā)揚奧運不斷進取、永不滿足的奮斗精神，讓更快、更高、更強的奧運。
格言。
銘刻于心。你們，是運動會上的主角是賽場上的英雄，不論勝利還是失敗你們總是受人尊敬。因為你們帶給大家快樂，即使失敗也是回味無窮。你們的名字叫運動員。你們的努力，使輝煌不再成為空中樓閣。你們的奮斗，使勝利不再閃爍漂泊。在如茵的草坪上，你們的英姿被我們熟記。回想那成功的一幕，是如何的激動人心。有勝利者，也終究會有失敗者。你們也是英雄，即使是無名的。但是重在參與，參與了，就是一次飛躍，就是邁出了一步，就是有勇氣向別人挑戰(zhàn)，但是更關鍵的是克服自己內(nèi)心的掙扎，向自己挑戰(zhàn)。不要氣餒，因為你們經(jīng)歷過，體驗過，拼搏過!
我的演講完了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是xx級22班的xxx。
和風吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;。
陽光播灑溫暖，樹葉生機盎然，夏天蕩漾過我們的激情;。
落木飄轉(zhuǎn)欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮斗;。
雪花降臨大地，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過我們的意志。
走過四季，帶著收獲的欣喜，踏著成長的足跡，我們正欲推開新年的窗戶?；厥讀x年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟的'一年，是歷經(jīng)風雨、艱苦奮斗的一年，是團結(jié)拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻，撐起了東城教育事業(yè)的一片藍天;同學們學會了學習，學會了思考，學會了競爭，學會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。
寒風僚俏，冬意濃濃，xx年元旦已盛妝在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎，認真讀書是時代的要求。
同學們，我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。也有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學們，讓昨天的成功化作你前進的動力，讓昨天的失敗墊付你前進的基石，在今天，好好計劃，認真學習，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續(xù)見證你們的努力和收獲。
最后，預祝大家新年快樂，也祝愿我們的學校明天會更好!
謝謝大家，我講話完畢。
態(tài)度決定一切國旗下的講話篇十七
老師們、同學們：
早上好！
細節(jié)，是我們生活中的必經(jīng)之路，每個人的生活都是由許許多多的細節(jié)組成的。所以生活不能沒有細節(jié)，細節(jié)也離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節(jié)，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細節(jié)通通省略掉，看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的'舉手之勞，輕輕地把椅子推進桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級，被學校點名表揚?？上攵?，細節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個例子，見到老師，只需微微動一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對你印象好，甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級一定是個文明班級。這些不都是生活中的小細節(jié)嗎？這些都不需要勞駕你的大腦就可以輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細節(jié)，都必須認真去對待，因為往往細節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細節(jié)，就像我們小時候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會輕易塌下來，如果說連一個小細節(jié)都做不好，又怎么去做大事呢？做好生活中的小細節(jié)，你的那座積木一定會比別人更高更美。趕快行動起來吧，做好生活中的每個小細節(jié)，你的成功與否就取決于平常生活中的小細節(jié)，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長。
我的講話完了，謝謝！
演講時間：xx年12月06日