一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中，形成一個(gè)整體的結(jié)論。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密，避免在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的課余生活欣賞篇一
每個(gè)人都有自己的。
都是與眾不同的。下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的課余生活中其中之一吧！
“丁零零！”“丁零零！”下課鈴響了。同學(xué)們紛紛涌出教室，進(jìn)行了自己喜歡的活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩兵兵球……在下課的十分鐘里，還可以做些什么呢？哦！對(duì)了！踢一下毽子也可以嘛！于是，我拿了一個(gè)毽子踢了起來(lái)。一下、兩下、三下……我越踢越使勁，當(dāng)我踢到十五下的時(shí)候，毽子“呼”地一聲飛下樓，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹頭上?！鞍パ剑姑?！天上怎么掉下來(lái)一個(gè)毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下樓。見(jiàn)妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要挨罵了。妹妹沖著我大聲說(shuō)道：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？老是踢毽子，踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被挨罵了。
看，這位即可愛(ài)又可恨就是我的妹妹了。
我的課余生活欣賞篇二
我們的課余生活就如同天上的云彩一般，五顏六色，豐富多彩，有寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌……其中，我最喜歡的，還是踢足球。
一天下午，晚霞如同給白云穿上了一件五彩繽紛的衣服。太陽(yáng)公公收起了光芒，慢慢落下了山崖。一塊“黑布”正在慢慢遮住藍(lán)天。今天我要和洪晨陽(yáng)、舒興宇、何煦等人一起踢足球。我無(wú)比興奮，一做完作業(yè)，就抱起足球往外跑。
由于場(chǎng)地有限，我們就在小區(qū)的小路上踢球。我們用石頭當(dāng)球門(mén)，分成兩隊(duì)，比賽就開(kāi)始了。我們擺好陣勢(shì)，心里很有一點(diǎn)緊張呢。首先由對(duì)方開(kāi)球，洪晨陽(yáng)右腳抬起，往前猛地一踢。這么一個(gè)“大力腳”可真不賴(lài)，那球凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，如同“餓狗撲食”一般直奔我們的'球門(mén)。就在這“千鈞一發(fā)”之際，我方守門(mén)員舒興宇“猛虎下山”一樣向球飛快地?fù)淞诉^(guò)去，一下抱住了那個(gè)球。
舒興宇又是一個(gè)“飛毛腿”，球再次飛起，就像一道模糊的白光一般，直直地飛向?qū)Ψ角蜷T(mén)。對(duì)方守門(mén)員急往球上撲。不料，撲了一個(gè)空，球“鯉魚(yú)打滾“般滾入了球門(mén)。一比零，我們隊(duì)贏得了第一分！
這時(shí)，洪晨陽(yáng)搶到了球。他帶著球飛快地向我們的球門(mén)跑來(lái)。洪晨陽(yáng)在離球門(mén)很近的地方停了下來(lái)。他用右腳輕輕地一撥，球如同兔子一般一蹦一跳地溜進(jìn)了球門(mén)。而守門(mén)員卻一下子撲錯(cuò)了方向。哇！這下一比一了！
兩隊(duì)正異常激烈地“戰(zhàn)斗”著，分?jǐn)?shù)也不斷上升?，F(xiàn)在已經(jīng)三比三了，哪一隊(duì)得了最后的這一分，哪一隊(duì)就獲勝了。
洪晨陽(yáng)用了他最牛的“絕招”——凌空雙飛踢。他用盡全力抬起右腳，一連對(duì)球踢了兩下，球就像炮彈一樣飛了出去，直飛向我們的球門(mén)，眼看它快要飛進(jìn)去了。我屏住呼吸，緊張得心怦怦直跳，猛地向前一撲，將球彈飛了。何煦機(jī)靈地跑上前，一腳將球傳給了舒興宇。舒興宇一個(gè)“大力扣殺”，那球飛快地從他們頭頂上飛了過(guò)去。對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，球已經(jīng)進(jìn)了他們的球門(mén)。四比三，“我們贏啦！”我們都高興得跳了起來(lái)！
踢球，讓我們揮灑快樂(lè)的汗水和激情，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑，是我們課余生活中最喜歡玩的一個(gè)游戲！
我的課余生活欣賞篇三
當(dāng)我們失敗的時(shí)候，父母、親朋好友的鼓勵(lì)就是你最大的動(dòng)力，對(duì)我而言，鼓勵(lì)就是我最大的源泉。
這一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了12分，不敢回家，這還是我有史以來(lái)考的最差的一次。拿起試卷，手一直在發(fā)抖，不知道回家的時(shí)候該怎么向媽媽說(shuō)。雖說(shuō)我以前成績(jī)很差，但也能考個(gè)三四十分現(xiàn)在。
我回到家里，見(jiàn)媽媽正在做飯，她看我手里拿著試卷，走過(guò)去拿起試卷一看，臉色由晴轉(zhuǎn)多云，頓時(shí)對(duì)我破口大罵；‘你怎么這么不爭(zhēng)氣，你平時(shí)拿個(gè)三四十分我都沒(méi)怎么說(shuō)你，你今天考個(gè)12分是不是想氣死我；’看見(jiàn)媽媽疲倦深凹的眼睛流出了眼淚，一巴掌不輕不重的打在我的頭上，頓時(shí)徘徊在我眼睛周?chē)难蹨I也流了出來(lái)。我跑回房間放聲大哭，窗外下起了大雨，雷聲咆哮著，閃電也跟著發(fā)出藍(lán)色的光，暴雨擊打著地面。我此時(shí)的心情同著暴雨一般。這時(shí)媽媽打開(kāi)我房間的門(mén)，把試卷放在我的桌子上，另外還拿進(jìn)來(lái)一份我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的西紅柿雞蛋面，面的香味已飄到在床上假睡的我的鼻子里面，肚子開(kāi)始哇哇大叫，好像在說(shuō)我要吃面，我要吃面。吃完后我看向那張?jiān)嚲?，看著試卷我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不大，卻又有些‘丑’的字‘加油’頓時(shí)我止住的眼淚又流了出來(lái)，看著試卷我還發(fā)現(xiàn)兩滴已經(jīng)干了的眼淚。
我沖出房間，看見(jiàn)媽媽正疲倦的坐在椅子上。媽媽見(jiàn)我從來(lái)，跑過(guò)去問(wèn)我剛剛有沒(méi)有打痛你，我的眼淚流了出來(lái)。媽媽見(jiàn)為流出了眼淚，嚇的說(shuō)，媽媽剛才不是故意的。我抱著媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽只是微微一笑。
聽(tīng)起來(lái)，鼓勵(lì)似乎很困難但其實(shí)很簡(jiǎn)單，想媽媽一樣在我的試卷里給我寫(xiě)了加油兩個(gè)字，著就讓我重新鼓起了勇氣。所以鼓勵(lì)有的時(shí)候只需要一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一條短信就夠了。
初三:清水美女。
我的課余生活欣賞篇四
我的課余生活豐富多彩，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時(shí)發(fā)著清香。
課余生活，我喜歡走親訪友，當(dāng)我走在空曠的田野中，我會(huì)貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴里又會(huì)不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)，渾身有說(shuō)不出的舒暢。當(dāng)我走在繁花似錦的城市中，我仰望著城中的高樓大廈，欣賞著詩(shī)情畫(huà)意的自然景觀，欣喜若狂。從此，不管是鄉(xiāng)村還是城市，我都愿意置身其中。
“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”，書(shū)讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無(wú)窮。書(shū)上的新知識(shí)就像一扇窗戶(hù)，讓你看到新世界。
課余時(shí)間，我也會(huì)鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我會(huì)選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都會(huì)用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕松自在的好心情。
課余時(shí)間是五彩繽紛的。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，充滿(mǎn)了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課余時(shí)間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
天氣朗朗的，我坐在這里想起了我頑皮的童年。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了幾條又漂亮又可愛(ài)的小金魚(yú)。眼睛大大的，身子花花的，尾巴透明的，不時(shí)會(huì)發(fā)出微弱的亮光。
天朦朦亮，我起床以后第一件事就是去看我的金魚(yú)寶寶，看它們?cè)谒镉瓮塾危钒∽??？瓷先ニ鼈兪嵌嗝撮_(kāi)心，多么快樂(lè)?？粗鼈兒芸鞓?lè)，我也很快樂(lè)地去上學(xué)了。
過(guò)了一個(gè)星期，一下子死了三條金魚(yú)，又過(guò)了一天，又死了兩條。我想，應(yīng)該是我以前太折騰它們了。以后，我就沒(méi)有再玩小金魚(yú)了。不過(guò)，又過(guò)了兩天，幾條小金魚(yú)全死光了。
因?yàn)槲业念B皮，讓這些小金魚(yú)早早地離開(kāi)了人生。
童年的我們都天真無(wú)邪，我們的思維也都千奇百怪，往往會(huì)做出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。
我說(shuō)干就干，拿起筷子（好像鏟子）就在土地上挖啊挖啊，挖出了一個(gè)洞，我找來(lái)了我最后一顆巧克力，小心地放了下去，然后又小心地把土蓋上去，澆了水，就開(kāi)心地回家了。
一個(gè)星期后，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了種植處，挖開(kāi)土，竟然發(fā)現(xiàn)我的巧克力已經(jīng)腐蝕成一半了，我大吃一驚，不知道怎么辦才好，就大哭起來(lái)，我的哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)野咽虑榈膩?lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏玫貙?duì)我說(shuō)：“我跟你說(shuō)啊，植物有果實(shí)，它們能成長(zhǎng)，就能種了；相反，巧克力沒(méi)有果實(shí)，所以種不出來(lái)?！蔽衣?tīng)了之后不知道媽媽在說(shuō)什么，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我童年發(fā)生的趣事，如今還記憶猶新呢！
照片上有一個(gè)大姐姐和一個(gè)可愛(ài)的男孩。那個(gè)大姐姐好像十三十四，那個(gè)小男孩也就八九歲。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，照片上的兩個(gè)人正是我的爸爸和老姑。
老爸說(shuō)“你能從照片上看出什么？”
“你和老姑，那個(gè)房子！”我說(shuō)。
“還有嗎？”
“老姑應(yīng)該出去掙錢(qián)了，嗯……”
老爸看著我，說(shuō)：“你看這里，是一個(gè)稻草屋，這就是我們的家。你看這些衣服，這個(gè)紅褂子，是你老姑給的，當(dāng)時(shí)男生怎么會(huì)穿紅衣服呢？瞧！里面的衣服一看就知道是老姑給的，這里還有補(bǔ)丁呢。這褲子是你奶奶加工而變短的，你老姑的衣服還是你奶奶給的，當(dāng)時(shí)生活很艱苦??！買(mǎi)了新鞋都舍不得穿??！”
我說(shuō)：“那個(gè)稻草房是你們的家，那下雨天和冬天怎么辦？”
老爸說(shuō)：“下雨天就房頂多加稻草；冬天不是冷嗎就在周?chē)嗉右恍┑静??！?BR> “那衣服真破??！”
“那肯定的，可不像你現(xiàn)在這樣，有校服穿，你媽媽還給你買(mǎi)那么多衣服，你還天天跟她吵，有衣服穿不就行了嗎？還有??！那會(huì)兒上學(xué)哪有班車(chē)啊，你還在那么好的學(xué)校學(xué)習(xí)，有吃有喝有書(shū)看多好??！你說(shuō)呢？”
“是的，老爸，我大概明白你的意思了。”
“嗯！行了，你可以去玩了?！?BR> 話(huà)剛落我就拿這照片走了。
看著那張照片我想著：親愛(ài)的朋友們，現(xiàn)在的生活是多么富裕、美好?？墒且郧暗纳畲_實(shí)那樣艱苦。朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，珍惜我們的美好時(shí)光！
時(shí)間過(guò)得真快，我們又迎來(lái)了一個(gè)新冬，這也是我離開(kāi)母?！嘿t迎接的第一個(gè)冬天。
看著看著南飛的雁陣；聽(tīng)著聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的飄落聲；觸著觸著一絲絲的涼風(fēng)；都讓我想到小學(xué)冬天的日子。
校園里最有樂(lè)趣是冬天，冬天天氣寒冷，一般都會(huì)下雪，我們同學(xué)卻不怕冷，在一起玩打雪仗、堆雪人，十分樂(lè)趣！校園里最熱鬧的還是冬天，因?yàn)橛性┡惆椤?BR> 我記得那天校外寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。
在那個(gè)一年一度的元旦里真令人釋?xiě)?、興奮的日子，對(duì)于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么新鮮過(guò)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。那年在學(xué)校過(guò)的元旦卻絲毫不同，這天所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應(yīng)該不會(huì)再有那樣的痕跡了！因?yàn)槟翘煳业谝淮卧谶@個(gè)學(xué)校里參加了元旦文藝表演，我清清楚楚記得那年比賽，雖然只得了第三名，但是我們已經(jīng)非常努力了。我也記得那時(shí)二年級(jí)的我心里也是很緊張，心砰砰的跳個(gè)不停！
那年學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門(mén)，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過(guò)海，各顯神通，各有各的長(zhǎng)處。我也被那些精彩絕倫的節(jié)目所吸引。
現(xiàn)在的我也明白學(xué)校舉辦元旦表演不在于名次，只圖個(gè)熱鬧、開(kāi)心！正是如此，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)表演后，小演員們和觀眾們都很開(kāi)心，臉上都洋溢著美麗的笑容。
那次快樂(lè)的元旦慶典，精妙絕倫的表演真讓人蕩氣回腸！
秋天來(lái)了，大地穿上了一件金黃色的毛衣，落葉飄落下來(lái)，好像幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。在這金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ヅｎ^嶺野炊。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，拿著大包小包的食物、工具、調(diào)料，踏上了野炊的路程。我們組的隊(duì)員有：劉恒骎、毛逸韜、徐書(shū)晗、徐川、朱麗研、張志航、葉鳳萍。
到了目的地，我們找了塊平地，先在自己的地盤(pán)上鋪上桌布，然后開(kāi)始搭爐灶。我們先挖一個(gè)坑，在坑里面放了點(diǎn)木頭，用報(bào)紙點(diǎn)了火，再把鍋放在爐上。將油倒入鍋里，油像頑皮的孩子一樣蹦來(lái)跳去，我們趕緊把白菜倒入鍋里，菜在鍋里發(fā)出“嗞嗞”的聲音，幾顆調(diào)皮的小油珠濺到四周，我生怕被油燙著，跳著跑開(kāi)了。廚師劉恒骎胸有成竹地?fù)]動(dòng)著鏟子炒菜。我又倒了些鹽，這時(shí)鍋底冒出了一股煙，嗆得劉恒骎只掉眼淚。一定是柴加多了，火熄滅了，我們急忙用報(bào)紙扇了扇盤(pán)子中。男生們負(fù)責(zé)做菜，我負(fù)責(zé)加調(diào)料，只聽(tīng)“加鹽”，我趕緊打開(kāi)鹽，啊！灑了，管他，我急忙把鹽倒下鍋?！暗鼓敲炊喔墒裁矗@下還不咸死?！泵蓓w說(shuō)完趕緊攪拌讓鹽溶化。
所有的菜都上桌了。瞧！胡蘿卜、白菜、豆腐干、面條、牙簽肉……誘人的香味在空氣中飄蕩。紅、綠、黃、白色香味俱全，饞得我們直流口水。圍坐在桌布上，吃著我們自己做的菜，心里真快樂(lè)。
“現(xiàn)在開(kāi)始考試！”老師說(shuō)道?！爸挥?節(jié)課的時(shí)間，大家快開(kāi)始寫(xiě)！”于是一場(chǎng)考試就在嘆氣聲中開(kāi)始了。
嘆氣是考試的一道風(fēng)景。只聽(tīng)見(jiàn)耳旁不斷地傳來(lái)一聲聲傳神的嘆息聲，“喂，快把試卷傳下來(lái)！”“你怎么慢吞吞的？”“不準(zhǔn)挑！快傳呀！”叫嚷聲此起彼伏。那情景，絕對(duì)是你見(jiàn)到過(guò)最熱鬧的場(chǎng)景：有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷?yè)v亂的。這要好一會(huì)兒才能安靜下來(lái)。
當(dāng)同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候，吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡”的悄悄話(huà)聲。你要仔細(xì)地聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)到，“‘?dāng)U散’的反義詞是什么？”“‘穩(wěn)定’怎么寫(xiě)？”“這個(gè)字怎么組詞啦？”“什么落日?qǐng)A啦？”……諸如此類(lèi)。如果此時(shí)你也想尋求幫助的，可得話(huà)，可得小心。由于這段時(shí)間悄悄話(huà)多，也是老師格外防備的時(shí)間，如果你不想冒風(fēng)險(xiǎn)，那么就好好復(fù)習(xí)吧。
“叮零零——”催尿器——下課鈴駕到了。有些同學(xué)紛紛使出慣用的“小聰明”——“假尿尿?！蓖瑢W(xué)們會(huì)在這個(gè)時(shí)候互對(duì)答案。在考試結(jié)束的時(shí)候，常常會(huì)引發(fā)一陣騷動(dòng)。收試卷的人就像城管?？匆?jiàn)小攤販就要趕，引起不少怨言。被收的人，像小攤販。看見(jiàn)城管趕快再賺點(diǎn)錢(qián)，收過(guò)試卷的人像路人，可以批評(píng)城管，也可以譴責(zé)小攤販。此現(xiàn)象要一直持續(xù)到收完試卷為止。因此，收上來(lái)的試卷總會(huì)有一些“傷痕”
一場(chǎng)小小的測(cè)試，卻引發(fā)了這么多的`小插曲。
那是在初一的時(shí)候，我在一個(gè)小小的洗車(chē)場(chǎng)度過(guò)了一個(gè)不同尋常的下午。
星期五，放假回家，心似脫籠之鵠，有說(shuō)不出的輕松愜意。本來(lái)半小時(shí)的車(chē)程就可到家，無(wú)奈半路卻橫生枝節(jié)。
我向洗車(chē)場(chǎng)的老板提出了我的疑問(wèn)。他不動(dòng)聲色，只是用手一指。這才發(fā)現(xiàn)洗車(chē)臺(tái)的前面有一條小水溝，這條不起眼的小溝槽將洗車(chē)的泥沙水又引回了池塘。這樣一來(lái)，洗車(chē)的水基本沒(méi)有消耗，并且溝槽的出口正好是小池塘的泄洪口。也就是說(shuō)，一下大雨，沉積的泥沙就會(huì)被沖走?？吹竭@樣精心的設(shè)計(jì)，我不禁對(duì)這位老板豎起了大拇指，先前的不快也煙消云散了。
洗車(chē)場(chǎng)的老板的智慧在于循環(huán)用水。那么，這種想法為什么不用到日常生活中去呢？
有一句著名的廣告詞“不能讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚，”這說(shuō)明淡水資源的稀缺。今天，我們的節(jié)水事業(yè)雖然取得了一些成效，節(jié)水觀念也漸入人心，但我們不應(yīng)該放松警惕。我們要繼續(xù)努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，努力把人類(lèi)的明天變得更美好。
我的課余生活欣賞篇五
學(xué)習(xí)者分析：
這次口語(yǔ)交際是人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元綜合性學(xué)習(xí)的一個(gè)組成部分。這一組課文向大家展示了不同民族的、居住在不同地方的小朋友豐富多彩的課余生活。此次口語(yǔ)交際主要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流以下三項(xiàng)：1.課余做了哪些有趣、特別的事情；2.有什么收獲或感受；3.你覺(jué)得哪些同學(xué)的課余生活安排得比較好，你打算以后怎么安排自己的課余生活。由于本班孩子全都是漢族，而且從小在城市中生活，交際能力相對(duì)比較強(qiáng)。在這節(jié)課中，我把內(nèi)容稍微擴(kuò)展了一些，要求方面也適當(dāng)提高了一下，我要求學(xué)生要把事情說(shuō)具體，說(shuō)有趣，并引導(dǎo)學(xué)生把收獲和感受說(shuō)得更具體些。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生交流展示自己的課余生活，分享當(dāng)中的有趣、快樂(lè)。
2、引導(dǎo)學(xué)生交流時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，禮貌發(fā)問(wèn)；自然大方地把話(huà)說(shuō)清楚明白，知道哪些地方應(yīng)該說(shuō)具體。
3、展示課余生活記錄，評(píng)議一下誰(shuí)的課余生活安排得最好，說(shuō)說(shuō)你自己的打算。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：拓寬學(xué)生思路，讓學(xué)生有話(huà)想說(shuō)，有話(huà)可說(shuō).
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把話(huà)說(shuō)清楚，說(shuō)具體。
課前準(zhǔn)備：
1.?設(shè)計(jì)了表格，記錄課余生活，課前完成上交。
活動(dòng)時(shí)間?活動(dòng)內(nèi)容?收獲和感受。
星期一??。
星期二??。
星期三??。
星期四??。
星期五??。
星期六??。
星期日??。
剛過(guò)去的暑假（只寫(xiě)自己最喜歡的一個(gè)課余活動(dòng)）??。
教學(xué)用具：
表格、照片、多媒體課件。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入交際話(huà)題。
師：前段時(shí)間，我們用表格記錄下了課余生活的點(diǎn)滴，有些還拍成了照片，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下吧！看一看，他們都在做些什么？（學(xué)生邊欣賞邊回答，教師及時(shí)板書(shū)課余活動(dòng)的內(nèi)容并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)——游戲、個(gè)人愛(ài)好、出游、家務(wù)、小制作等）。
在這里的展示和分類(lèi)是為了更好地打開(kāi)學(xué)生的思路。
2、多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語(yǔ)交際課我們就來(lái)舉行一次“多彩的課余生活展示會(huì)”，說(shuō)一說(shuō)你們的課余生活，比一比誰(shuí)說(shuō)得有趣，說(shuō)得清楚。（板書(shū)課題：我們的課余生活）。
二、自主交流，嘗試交際訓(xùn)練。
1、回憶生活，激發(fā)興趣。
師：以上我們看到的是同學(xué)們的課余生活記錄照片，生動(dòng)有趣。請(qǐng)同學(xué)們回想一下自己的課余生活是怎么樣的？有哪些有趣或者特別的事情呢，在這個(gè)過(guò)程中你有什么收獲和感受呢？先自己想一想。
2、指導(dǎo)練說(shuō)，合作交流。
（1）師生討論，指導(dǎo)方法。
提問(wèn)一名學(xué)生，
師：今天你想跟大家分享你課余生活的哪項(xiàng)活動(dòng)？
生1：我想跟大家分享課間跟同學(xué)玩的“老鼠偷油”游戲，非常有趣。
師：好，那請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。相信你可以把它說(shuō)清楚、說(shuō)有趣的。
生1：我很喜歡玩這個(gè)游戲，每次下課都和班上的男生一起玩這個(gè)游戲，我們都玩得很開(kāi)心。
師：這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師評(píng)一評(píng)？
生2：，我覺(jué)得你沒(méi)有把這個(gè)游戲說(shuō)清楚，說(shuō)有趣。
師：發(fā)問(wèn)有禮貌，也有理有據(jù)，那誰(shuí)給他提點(diǎn)意見(jiàn)，要怎么說(shuō)？
生3：，你應(yīng)該把游戲的經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)，把好玩、有趣的地方說(shuō)長(zhǎng)一點(diǎn)。
生4：我覺(jué)得應(yīng)該把游戲中，作為“老鼠”的我們?cè)鯓右_(kāi)“貓”，然后怎么合作去偷油。
師：你們覺(jué)得他提的意見(jiàn)怎樣？真棒！那你（生1）清楚應(yīng)該怎樣說(shuō)具體，說(shuō)有趣了吧？。其他同學(xué)也想想，自己應(yīng)該怎么說(shuō)，那些地方要具體，才能把事情說(shuō)得既清楚又有趣。
（2）小組合作，說(shuō)給小組同學(xué)聽(tīng)。
提出小組合作交流要求：1.想好了再說(shuō)，有次序；2.態(tài)度自然大方，盡量把事情說(shuō)清楚，說(shuō)具體，說(shuō)有趣。
四人小組介紹自己的課余生活，先在組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，再評(píng)一評(píng)。組內(nèi)將匯報(bào)課余生活最有趣的同學(xué)推選為代表，參加全班的評(píng)選活動(dòng)。教師參與各小組的交流討論，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
（3）互動(dòng)交流，全班分享小組的匯報(bào)。
請(qǐng)各小組推舉代表展示多彩的課余生活，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問(wèn)（教師適當(dāng)指導(dǎo)點(diǎn)撥，重點(diǎn)從語(yǔ)言表達(dá)是否完整和內(nèi)容是否有趣兩方面來(lái)指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充，學(xué)生相互評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)不足）。
3、師生評(píng)議，學(xué)會(huì)方法。
師：剛才你覺(jué)得哪些同學(xué)說(shuō)得好，為什么？哪些同學(xué)介紹得最有趣？
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，及時(shí)給說(shuō)得好的孩子加蓋印章（從“態(tài)度自然大方、完整、清楚明白、具體有趣”幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)蓋印章）。
4、評(píng)選、小結(jié)。
從課余生活中選擇說(shuō)得有趣，活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程精彩，收獲豐富、感受深刻、說(shuō)得好的學(xué)生中評(píng)選出“最自然大方獎(jiǎng)”“最佳口才獎(jiǎng)”，并宣布評(píng)選結(jié)果。
師：介紹課余生活，可以先說(shuō)說(shuō)自己的課余生活是什么，具體的經(jīng)過(guò)如何，怎么有趣，再說(shuō)說(shuō)自己的心情、感受怎樣，還可以講講給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三、評(píng)議、暢談。
1、展示評(píng)議。
2.說(shuō)說(shuō)你的打算。
師：你打算今后怎樣安排自己的課余生活，有什么計(jì)劃，想一想，說(shuō)一說(shuō)。
四、總結(jié)收獲，準(zhǔn)備習(xí)作。
師：這節(jié)課我們不僅重溫了豐富多彩的課余生活，也對(duì)今后的活動(dòng)做好了計(jì)劃，更重要的是學(xué)會(huì)了怎么與同學(xué)交流。這才是最有趣的、最大的收獲。
五、作業(yè)。
教學(xué)反思：
我的課余生活欣賞篇六
我的。
是豐富多彩的，每天當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)聽(tīng)歌、唱歌、看書(shū)、玩游戲。
“相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)天長(zhǎng)，愛(ài)地久，愛(ài)同在?！痹?.12大地震中，一曲《相信愛(ài)》讓我們懂得了“大愛(ài)無(wú)邊”，只有全國(guó)人們?nèi)f眾一心，眾志成城，我們就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。
“我家大門(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放容納天地，歲月綻放青春笑容，迎接這個(gè)日期”，“陌生熟悉都是客人，請(qǐng)不用拘禮”，“相約好了在一起，我們歡迎你……”，在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，一首《北京歡迎你》表達(dá)了中國(guó)人笑迎八方來(lái)客的真摯熱情。
這些好歌豐富了我的業(yè)余生活，我喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)楦枨o了我無(wú)盡的感動(dòng)、無(wú)窮的快樂(lè)！你也來(lái)我的音樂(lè)空間聽(tīng)歌吧！
我的課余生活欣賞篇七
主備人。
參備人。
教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)：要使學(xué)生懂得休息和娛樂(lè)是兒童成長(zhǎng)和健康的需要，也是兒童的基本權(quán)利，兒童有自己選擇休息、娛樂(lè)的權(quán)利和自由。
2.情感：學(xué)生樂(lè)于在課余時(shí)間里，培養(yǎng)自己積極、健康的興趣愛(ài)好。
重、難點(diǎn)。
學(xué)生要學(xué)會(huì)合理地安排自己的課余時(shí)間，使自己的課余生活豐富多彩，快樂(lè)而有意義。
教學(xué)方法。
小組合作學(xué)習(xí)自主探究。
教具準(zhǔn)備。
多媒體。
教學(xué)課時(shí)。
第2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
主備內(nèi)容。
第一課時(shí)。
一、激趣與質(zhì)疑。
談話(huà)導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，你們的課余時(shí)間是怎樣度過(guò)的?今天，就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的課余生活。(出示課題：1.我的課余生活)。
2.有興趣愛(ài)好的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
二、合作與探究。
1、教師播放一位同學(xué)的錄音：我叫明明，是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我可忙了，每天一早到學(xué)校上學(xué)，下午5點(diǎn)放學(xué)后，我一回到家要先做家庭作業(yè)，做完后還要做一大堆家長(zhǎng)布置的作業(yè)，常常要到晚上十點(diǎn)才能睡覺(jué)。有時(shí)我想打打自己心愛(ài)的籃球，爸爸就會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在還有時(shí)間玩?快做作業(yè)去。”有時(shí)我想看看課外書(shū)，媽媽就會(huì)把書(shū)一把搶過(guò)去說(shuō)：“課本不看，看這些閑書(shū)有啥用?快復(fù)習(xí)功課去。”一到星期六、星期日我就更慘了，爸爸媽媽幫我報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，我簡(jiǎn)直沒(méi)有休息的時(shí)間。現(xiàn)在，我除了課間能和同學(xué)一起玩玩，就再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好了。
2.同學(xué)們，聽(tīng)了明明的介紹，你們對(duì)明明的課余生活滿(mǎn)意嗎?你們想對(duì)明明說(shuō)些什么?又想對(duì)他的父母說(shuō)些什么呢?分小組進(jìn)行交流討論。
3.師生辯論的主題：
(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是否最重要的。
(2)為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生的興趣愛(ài)好是否可以放棄。
(3)學(xué)生是否具有自己選擇休息、娛樂(lè)的權(quán)利和自由。
4、在辯論的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書(shū)上出現(xiàn)的有關(guān)達(dá)爾文的故事《這不是無(wú)用的玩意兒》，湖北小朋友石磊的故事《癡迷石頭的小男孩》，以及其他古今中外名人成材的故事，作為論據(jù)加以辯論。
三、鞏固與展示。
辯論結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)性陳詞：學(xué)生的課余生活并不只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也并不只是讀教科書(shū)，做習(xí)題，我們應(yīng)積極培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息、鍛煉等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，合理地安排好自己的課余生活。
(板書(shū)：學(xué)習(xí)娛樂(lè)休息鍛煉……)。
四、評(píng)價(jià)與拓展。
1.請(qǐng)每位同學(xué)依據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，按照合理的要求，自己設(shè)計(jì)星期日一天的安排。
2.小組內(nèi)進(jìn)行交流，每組推薦一份方案進(jìn)行全班交流。
第二課時(shí)。
一、激趣與質(zhì)疑。
1.同學(xué)們，你們上節(jié)課設(shè)計(jì)的假日方案，家長(zhǎng)能接受嗎?
2.進(jìn)行全班統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)選項(xiàng)分為：(1)接受；(2)部分接受；(3)不接受。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)不能接受方案的同學(xué)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)不接受的理由。
4.集體幫助再次修改方案。
二、合作與探究。
開(kāi)展辨析活動(dòng)。
1、我們同學(xué)都樂(lè)于幫助班上的同學(xué)，請(qǐng)你們也來(lái)幫助下面兩位同學(xué)：
(1)聰聰是電腦高手，打開(kāi)電腦，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。
(2)樂(lè)樂(lè)愛(ài)玩打卡游戲，家里買(mǎi)了許多各式各樣的卡，一有機(jī)會(huì)就趴在地上打卡。
2.請(qǐng)四人小組自由選擇一位同學(xué)進(jìn)行幫助：我們?cè)撛鯓觿駝袼?BR> 3.全班進(jìn)行交流。
4.根據(jù)學(xué)生的交流發(fā)言，教師板書(shū)：玩要有度玩要有品位。
三、鞏固與展示。
1.請(qǐng)學(xué)生各人發(fā)表高見(jiàn)：怎樣才能玩得有度?
2.集體進(jìn)行歸納，教師相應(yīng)板書(shū)。
3.在生活中，有哪些游戲、活動(dòng)是健康、積極、有益，值得我們玩的呢?四人小組進(jìn)行歸綱，比一比，哪個(gè)小組發(fā)現(xiàn)的多。
4.全班進(jìn)行交流。
5.選擇一、兩個(gè)游戲活動(dòng)，大家一起來(lái)玩一玩，體驗(yàn)體驗(yàn)這個(gè)游戲好在哪里。
6.在生活中，也存在著許多不該玩的游戲，學(xué)生一旦玩了不該玩的游戲，會(huì)給自己帶來(lái)很壞的影響，甚至是惡果。請(qǐng)大家讀一讀書(shū)中列舉的例子《不該玩的游戲》。
7.討論：這位同學(xué)玩了賭博游戲后，給他帶來(lái)的影響是什么?
8.有些不該玩的游戲帶來(lái)的影響更加惡劣。補(bǔ)充事例《救救游戲廳里的孩子》。
9.聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的事例，大家有什么想說(shuō)的?彼此交流。
10.找一找，生活中還有哪些游戲是不該玩的?并說(shuō)說(shuō)這些游戲的危害。
11.總結(jié)：玩是有學(xué)問(wèn)的，我們一定要玩得有度，玩得健康、積極、有益。不該玩的游戲堅(jiān)決不玩。
四、評(píng)價(jià)與拓展。
請(qǐng)同學(xué)們課后向自己的家人做一次生活調(diào)查，了解他們以前都玩哪些游戲活動(dòng)，并向他們字一學(xué)玩法。
**鎮(zhèn)*小學(xué)六年級(jí)思品學(xué)科集體備課表。
20xx年9月1日。
我的課余生活欣賞篇八
家里人都說(shuō)我唱歌要命，盡管如此，我還是喜歡唱歌。
只要是好聽(tīng)的歌我都要學(xué)一學(xué)、唱一唱。每次觀看電視劇，我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)著并跟著哼唱。例如：《我是特種兵》、《戰(zhàn)旗》、《勇敢的心》……的主題曲，我都能跟唱。
我最喜歡的一首歌是《好男兒就是要當(dāng)兵》，每當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)唱這首歌，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我也會(huì)唱這首歌，它讓我?jiàn)^發(fā)向上。
這些歌詞教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我努力學(xué)習(xí)積極向上。
我的課余生活欣賞篇九
我在課余的時(shí)候看過(guò)很多迪士尼故事書(shū)，我特別喜歡迪士尼公主，你看過(guò)嗎？我看過(guò)，迪士尼會(huì)讓你打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)！
我最喜歡里面的愛(ài)洛：她美麗天真，還有愛(ài)麗兒公主：她是生活在海里，愛(ài)麗兒有六為姐姐，很愿意干任何事，好奇心很強(qiáng)。白雪公主：是個(gè)很白的公主，皮膚像雪一樣白，嘴像血一樣紅，很美麗。貝兒：是法國(guó)鄉(xiāng)村里最漂亮的女孩，很勇敢。茉莉：是個(gè)阿拉伯公主，她跟阿拉丁總是做很多見(jiàn)義勇為的事情。
仙蒂：是個(gè)美若天仙的.公主，很好奇干任何事情。我最喜歡愛(ài)洛，所有的公主都有優(yōu)勢(shì)，這是我喜歡的公主故事的所有人。這個(gè)故事告訴我們：追求自己的夢(mèng)想，永不放棄！
我的課余生活欣賞篇十
就像一座七彩橋，豐富多彩，彈吉他、學(xué)英語(yǔ)、練書(shū)法、玩電腦……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打網(wǎng)球。
每當(dāng)一放學(xué)，我就第一時(shí)間沖回家，拿起網(wǎng)球拍，到小花園里對(duì)著墻開(kāi)始打。我一會(huì)兒用反手拍，一會(huì)兒用正手拍。球就像溫順的小貓一樣，我讓它往左它就往左，我讓它往右它就往右，我好不愜意。打著打著，我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，直到聽(tīng)到媽媽喊“賈誼，回來(lái)吃飯”時(shí)，我才從球的世界里走出來(lái)。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我會(huì)不失時(shí)機(jī)地大顯身手一番。周末，我又纏著媽媽帶我去網(wǎng)球場(chǎng)和其他小朋友來(lái)個(gè)網(wǎng)球比賽。
網(wǎng)球不僅給我?guī)?lái)了健康，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡打網(wǎng)球。
這就是！
我的課余生活欣賞篇十一
豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。
暑假里，我來(lái)到游泳館，懷著興奮的心情跳到泳池里。游泳教練在池中間示范浮起來(lái)之后應(yīng)該怎么打水、怎么劃手。教練示范完之后說(shuō)：“你們學(xué)著我剛剛示范的動(dòng)作自己練習(xí)，待會(huì)我來(lái)檢查。”我把手伸直，腳用力一蹬，浮了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)三秒又沉底了，我心想：我怎么就不能像教練一樣浮起來(lái)呢？教練看見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“你這樣做不對(duì)，把手伸直后，腳不是用力一蹬，而是放松，水會(huì)讓你的腳浮上來(lái)。”我按照教練的方法一試，還真浮上來(lái)了，而且浮上來(lái)不止三鈔，都快有一分鐘了。
浮練好了，要開(kāi)始練劃手和打水。當(dāng)浮、劃手、打水這三個(gè)動(dòng)作還不熟練時(shí)，所以我游得不怎么樣?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，這一系列的動(dòng)作已經(jīng)很嫻熟了，所以我游泳也比以前好多了。
到了游泳的最后一天，要開(kāi)始比賽了。一開(kāi)始，我游得很慢，心想我游得這么慢，肯定拿不到第一名?？墒遣恍?，我不能辜負(fù)教練對(duì)我的期望。于是，我用勁全力向前游去，終于，我一次次超過(guò)對(duì)手，結(jié)果拿到了第一名。我很開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)教練對(duì)我的.期望。
游泳不僅充實(shí)了，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
我的課余生活欣賞篇十二
豐富多彩：看書(shū)、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、學(xué)書(shū)法……多得數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡打籃球和學(xué)書(shū)法。
我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘，經(jīng)常抱著心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當(dāng)下課的時(shí)候，就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái)，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂(lè)。突然，我腦子閃出一個(gè)想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著，這樣下課再拿球下去，上課時(shí)又讓別人拿著。放學(xué)回家，我馬上拿起球，學(xué)著球星帶球的動(dòng)作練習(xí)，已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。因此我的“地面作戰(zhàn)”不得不停止，隨后我開(kāi)辟了“對(duì)空作戰(zhàn)”的新天地。每天做完功課，我就學(xué)著投手的投籃動(dòng)作向四周的墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數(shù)不清的黑乎乎的球引了。因?yàn)槲覑?ài)籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿(mǎn)了球星的海報(bào)。
一次，我到球場(chǎng)打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅(jiān)持在打。
這次的行動(dòng)受到媽媽的批評(píng)，但也使我打進(jìn)了籃球隊(duì)。有朝一日我的夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國(guó)家隊(duì)。
我不但是個(gè)籃球迷，也是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。
也許你認(rèn)為這籃球與書(shū)法一動(dòng)一靜，反差那么大，根本風(fēng)牛馬不相及，我能學(xué)好書(shū)法嗎？你可別小瞧我，我的'書(shū)法也不亞于籃球。我?guī)煆囊幻鴺s獲全國(guó)書(shū)法大獎(jiǎng)的老師。我每天寫(xiě)15分鐘的書(shū)法是必做的功課，有時(shí)寫(xiě)不好，我一坐下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時(shí)候天氣炎熱，沒(méi)有空調(diào)，吹風(fēng)扇又怕風(fēng)弄亂宣紙，這時(shí)我便光著膀子寫(xiě)，通常是汗流浹背。經(jīng)過(guò)“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人，我終于寫(xiě)得一手好字。
今年春節(jié)前夕，我寫(xiě)了兩幅對(duì)聯(lián)回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺(jué)，可不亞于打籃球勝利時(shí)的滋味。
豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體，也使我增長(zhǎng)了知識(shí)，是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)劑，它將使我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
我的課余生活欣賞篇十三
國(guó)慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門(mén)玩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開(kāi)心。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我們也帶堂哥去，好嗎?”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了.
媽媽開(kāi)車(chē)載我和哥哥上了進(jìn)廈門(mén)島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見(jiàn)的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見(jiàn)大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色;在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫(huà)啊!我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。
我們很快就到了廈門(mén)島，這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ?。于是媽媽就帶我們?nèi)チ恕皊m”商業(yè)成五樓的美食廣場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多好吃的東西，都是來(lái)自全國(guó)各地的名小吃，也有國(guó)外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢(xún)問(wèn)我們喜歡吃什么?突然，我抬頭看見(jiàn)了“韓國(guó)泡菜”這道在電視上經(jīng)?？匆?jiàn)的名菜，于是我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂皂n國(guó)泡菜好嗎?”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來(lái)吃了。
吃飽了，我看見(jiàn)旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢(qián)，和哥哥一起到電子游戲機(jī)那邊和看機(jī)器的阿姨換了8個(gè)游戲幣，一個(gè)游戲幣是一塊錢(qián)，我把剩下的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)揖秃透绺缫粋€(gè)人四個(gè)游戲幣，我玩了一盤(pán)“射鬼”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。
我的課余生活欣賞篇十四
我的課余生活豐富多彩，做游戲、跳舞、折紙、唱歌、跳繩我都很感興趣。
我最喜歡的是折紙，我覺(jué)得折紙很有趣很好玩。二年級(jí)的第一學(xué)期，我和媽媽一。
折了?；氐郊依镂矣终郯⒁探涛艺鄣亩Y物盒，折完以后，結(jié)果折錯(cuò)了，原來(lái)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課。從此之后，我認(rèn)真聽(tīng)課了。
我還喜歡跳舞，跳舞是比較刻苦的運(yùn)動(dòng)，上個(gè)學(xué)期我學(xué)的動(dòng)作有：反肩、拉肩、一字馬、扳腿、拱踋。這些艱苦的'的動(dòng)作我都挺過(guò)來(lái)了，在這個(gè)學(xué)期我要不怕艱苦學(xué)好動(dòng)作，為以后舞蹈打好基礎(chǔ)。
我的課余生活欣賞篇十五
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳繩、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)等，但我最喜歡的是看書(shū)。
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一套青少年版的'四大名著，我可喜歡了。我每天一有空就津津有味地看起書(shū)來(lái)，有時(shí)連吃飯都顧不上。其中《西游記》的書(shū)最好看了，這是一本神話(huà)小說(shuō)，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)的故事。里面的孫悟空本事可大了，他神通廣大，專(zhuān)除妖怪，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。書(shū)里面還有精美的插圖，讓人觀之心喜，愛(ài)不釋手。
每個(gè)周末，爸爸有空的時(shí)候總會(huì)帶我去書(shū)店去看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還買(mǎi)幾本到家里來(lái)看。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了道理。
我的課余生活欣賞篇十六
我的課余生活豐富多彩，各種各樣，像百花齊放的花園，滿(mǎn)天亮閃閃的星星似的，有看書(shū)、古箏、游泳……我最喜歡的就是游泳了。
有一次，我和我的.好朋友一起去游泳館練習(xí)游泳，清清游到我前面，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“清清”，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我就使勁一撥，她一下子就變成落湯雞，我哈哈大笑，一不留神，她也朝我潑水，害我也變成一只落湯雞。
游泳有許多技巧哩！仰泳的時(shí)候手要使勁地往后劃，腳要打出水花，這樣就能游地像魚(yú)一樣，可是，我怎么都學(xué)不會(huì)，我自言自語(yǔ)道：我還是放棄吧！老師好像知道我的心思，說(shuō)“不要放棄，要堅(jiān)持，這樣才會(huì)有收獲”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)：“我知道了?！睆拇艘院?，每當(dāng)游泳的時(shí)候遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到老師說(shuō)的堅(jiān)持。
游泳給我們帶來(lái)了快樂(lè)、自信，讓我們擁有一個(gè)健康的身體，還讓我們正在體育的海洋里飛翔，它們讓我學(xué)會(huì)了不要放棄，要堅(jiān)持，這樣才會(huì)有收獲。
我的課余生活欣賞篇十七
很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，有一天大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，是多么的有趣呀！課余生活給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
我的課余生活欣賞篇十八
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、下棋、看書(shū)但我最喜歡樹(shù)葉貼畫(huà)。
星期天，我會(huì)叫上小伙伴們一起去摘樹(shù)葉。我們?nèi)宄扇?、興高采烈地來(lái)到山坡上。山坡上的樹(shù)木品種繁多，風(fēng)一吹，紅紅綠綠的樹(shù)葉就像一只只美麗的`蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉我們開(kāi)始采摘起來(lái)，不一會(huì)，我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子各種各樣的樹(shù)葉。我們蹦蹦跳跳地回到家里，接著我們就開(kāi)始貼畫(huà)了。我們用一片片銀杏葉做金魚(yú)的尾巴，用小草做水草，挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋然后，在樹(shù)葉的后面粘上膠水，把它們貼在藍(lán)色的大卡紙上。一幅生動(dòng)活潑的海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。
我的課余生活欣賞篇十九
豐富多彩，跑步、跳繩、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。你們猜我這段時(shí)間喜歡做的事是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是看書(shū)。
有一天晚上，媽媽叫我睡覺(jué)了，我剛躺下關(guān)掉燈，肚子里好似有一只小書(shū)蟲(chóng)在鉆來(lái)鉆去，讓我沒(méi)辦法睡覺(jué)了。不管三七二十一，我爬起來(lái)，拿了一本書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，我一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)激動(dòng)地叫起來(lái)，不料我的動(dòng)靜太大，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我趕忙收書(shū)，鉆進(jìn)被窩裝睡。媽媽一走開(kāi)，我還不罷休，又繼續(xù)看書(shū)，一直看到深夜才睡覺(jué)。
又有一次，我在看書(shū)，正看得精彩時(shí)，忽然肚子疼想上廁所，書(shū)看到一半又想上廁所，怎么辦，怎么辦！糾結(jié)下，我干脆把書(shū)也拿進(jìn)去，媽媽看見(jiàn)了，叫我把書(shū)拿出來(lái)，我急忙把書(shū)藏在馬桶側(cè)邊，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū)，就繼續(xù)去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書(shū)來(lái)繼續(xù)看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書(shū)藏在背后，逃到了房間里。
書(shū)給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，不但豐富了我的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，這樣的生活真開(kāi)心！
我的課余生活欣賞篇一
每個(gè)人都有自己的。
都是與眾不同的。下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的課余生活中其中之一吧！
“丁零零！”“丁零零！”下課鈴響了。同學(xué)們紛紛涌出教室，進(jìn)行了自己喜歡的活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩兵兵球……在下課的十分鐘里，還可以做些什么呢？哦！對(duì)了！踢一下毽子也可以嘛！于是，我拿了一個(gè)毽子踢了起來(lái)。一下、兩下、三下……我越踢越使勁，當(dāng)我踢到十五下的時(shí)候，毽子“呼”地一聲飛下樓，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹頭上?！鞍パ剑姑?！天上怎么掉下來(lái)一個(gè)毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下樓。見(jiàn)妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要挨罵了。妹妹沖著我大聲說(shuō)道：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？老是踢毽子，踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被挨罵了。
看，這位即可愛(ài)又可恨就是我的妹妹了。
我的課余生活欣賞篇二
我們的課余生活就如同天上的云彩一般，五顏六色，豐富多彩，有寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌……其中，我最喜歡的，還是踢足球。
一天下午，晚霞如同給白云穿上了一件五彩繽紛的衣服。太陽(yáng)公公收起了光芒，慢慢落下了山崖。一塊“黑布”正在慢慢遮住藍(lán)天。今天我要和洪晨陽(yáng)、舒興宇、何煦等人一起踢足球。我無(wú)比興奮，一做完作業(yè)，就抱起足球往外跑。
由于場(chǎng)地有限，我們就在小區(qū)的小路上踢球。我們用石頭當(dāng)球門(mén)，分成兩隊(duì)，比賽就開(kāi)始了。我們擺好陣勢(shì)，心里很有一點(diǎn)緊張呢。首先由對(duì)方開(kāi)球，洪晨陽(yáng)右腳抬起，往前猛地一踢。這么一個(gè)“大力腳”可真不賴(lài)，那球凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，如同“餓狗撲食”一般直奔我們的'球門(mén)。就在這“千鈞一發(fā)”之際，我方守門(mén)員舒興宇“猛虎下山”一樣向球飛快地?fù)淞诉^(guò)去，一下抱住了那個(gè)球。
舒興宇又是一個(gè)“飛毛腿”，球再次飛起，就像一道模糊的白光一般，直直地飛向?qū)Ψ角蜷T(mén)。對(duì)方守門(mén)員急往球上撲。不料，撲了一個(gè)空，球“鯉魚(yú)打滾“般滾入了球門(mén)。一比零，我們隊(duì)贏得了第一分！
這時(shí)，洪晨陽(yáng)搶到了球。他帶著球飛快地向我們的球門(mén)跑來(lái)。洪晨陽(yáng)在離球門(mén)很近的地方停了下來(lái)。他用右腳輕輕地一撥，球如同兔子一般一蹦一跳地溜進(jìn)了球門(mén)。而守門(mén)員卻一下子撲錯(cuò)了方向。哇！這下一比一了！
兩隊(duì)正異常激烈地“戰(zhàn)斗”著，分?jǐn)?shù)也不斷上升?，F(xiàn)在已經(jīng)三比三了，哪一隊(duì)得了最后的這一分，哪一隊(duì)就獲勝了。
洪晨陽(yáng)用了他最牛的“絕招”——凌空雙飛踢。他用盡全力抬起右腳，一連對(duì)球踢了兩下，球就像炮彈一樣飛了出去，直飛向我們的球門(mén)，眼看它快要飛進(jìn)去了。我屏住呼吸，緊張得心怦怦直跳，猛地向前一撲，將球彈飛了。何煦機(jī)靈地跑上前，一腳將球傳給了舒興宇。舒興宇一個(gè)“大力扣殺”，那球飛快地從他們頭頂上飛了過(guò)去。對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，球已經(jīng)進(jìn)了他們的球門(mén)。四比三，“我們贏啦！”我們都高興得跳了起來(lái)！
踢球，讓我們揮灑快樂(lè)的汗水和激情，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑，是我們課余生活中最喜歡玩的一個(gè)游戲！
我的課余生活欣賞篇三
當(dāng)我們失敗的時(shí)候，父母、親朋好友的鼓勵(lì)就是你最大的動(dòng)力，對(duì)我而言，鼓勵(lì)就是我最大的源泉。
這一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了12分，不敢回家，這還是我有史以來(lái)考的最差的一次。拿起試卷，手一直在發(fā)抖，不知道回家的時(shí)候該怎么向媽媽說(shuō)。雖說(shuō)我以前成績(jī)很差，但也能考個(gè)三四十分現(xiàn)在。
我回到家里，見(jiàn)媽媽正在做飯，她看我手里拿著試卷，走過(guò)去拿起試卷一看，臉色由晴轉(zhuǎn)多云，頓時(shí)對(duì)我破口大罵；‘你怎么這么不爭(zhēng)氣，你平時(shí)拿個(gè)三四十分我都沒(méi)怎么說(shuō)你，你今天考個(gè)12分是不是想氣死我；’看見(jiàn)媽媽疲倦深凹的眼睛流出了眼淚，一巴掌不輕不重的打在我的頭上，頓時(shí)徘徊在我眼睛周?chē)难蹨I也流了出來(lái)。我跑回房間放聲大哭，窗外下起了大雨，雷聲咆哮著，閃電也跟著發(fā)出藍(lán)色的光，暴雨擊打著地面。我此時(shí)的心情同著暴雨一般。這時(shí)媽媽打開(kāi)我房間的門(mén)，把試卷放在我的桌子上，另外還拿進(jìn)來(lái)一份我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的西紅柿雞蛋面，面的香味已飄到在床上假睡的我的鼻子里面，肚子開(kāi)始哇哇大叫，好像在說(shuō)我要吃面，我要吃面。吃完后我看向那張?jiān)嚲?，看著試卷我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不大，卻又有些‘丑’的字‘加油’頓時(shí)我止住的眼淚又流了出來(lái)，看著試卷我還發(fā)現(xiàn)兩滴已經(jīng)干了的眼淚。
我沖出房間，看見(jiàn)媽媽正疲倦的坐在椅子上。媽媽見(jiàn)我從來(lái)，跑過(guò)去問(wèn)我剛剛有沒(méi)有打痛你，我的眼淚流了出來(lái)。媽媽見(jiàn)為流出了眼淚，嚇的說(shuō)，媽媽剛才不是故意的。我抱著媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽只是微微一笑。
聽(tīng)起來(lái)，鼓勵(lì)似乎很困難但其實(shí)很簡(jiǎn)單，想媽媽一樣在我的試卷里給我寫(xiě)了加油兩個(gè)字，著就讓我重新鼓起了勇氣。所以鼓勵(lì)有的時(shí)候只需要一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一條短信就夠了。
初三:清水美女。
我的課余生活欣賞篇四
我的課余生活豐富多彩，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時(shí)發(fā)著清香。
課余生活，我喜歡走親訪友，當(dāng)我走在空曠的田野中，我會(huì)貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴里又會(huì)不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)，渾身有說(shuō)不出的舒暢。當(dāng)我走在繁花似錦的城市中，我仰望著城中的高樓大廈，欣賞著詩(shī)情畫(huà)意的自然景觀，欣喜若狂。從此，不管是鄉(xiāng)村還是城市，我都愿意置身其中。
“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”，書(shū)讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無(wú)窮。書(shū)上的新知識(shí)就像一扇窗戶(hù)，讓你看到新世界。
課余時(shí)間，我也會(huì)鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我會(huì)選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都會(huì)用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕松自在的好心情。
課余時(shí)間是五彩繽紛的。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，充滿(mǎn)了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課余時(shí)間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
天氣朗朗的，我坐在這里想起了我頑皮的童年。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了幾條又漂亮又可愛(ài)的小金魚(yú)。眼睛大大的，身子花花的，尾巴透明的，不時(shí)會(huì)發(fā)出微弱的亮光。
天朦朦亮，我起床以后第一件事就是去看我的金魚(yú)寶寶，看它們?cè)谒镉瓮塾危钒∽??？瓷先ニ鼈兪嵌嗝撮_(kāi)心，多么快樂(lè)?？粗鼈兒芸鞓?lè)，我也很快樂(lè)地去上學(xué)了。
過(guò)了一個(gè)星期，一下子死了三條金魚(yú)，又過(guò)了一天，又死了兩條。我想，應(yīng)該是我以前太折騰它們了。以后，我就沒(méi)有再玩小金魚(yú)了。不過(guò)，又過(guò)了兩天，幾條小金魚(yú)全死光了。
因?yàn)槲业念B皮，讓這些小金魚(yú)早早地離開(kāi)了人生。
童年的我們都天真無(wú)邪，我們的思維也都千奇百怪，往往會(huì)做出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。
我說(shuō)干就干，拿起筷子（好像鏟子）就在土地上挖啊挖啊，挖出了一個(gè)洞，我找來(lái)了我最后一顆巧克力，小心地放了下去，然后又小心地把土蓋上去，澆了水，就開(kāi)心地回家了。
一個(gè)星期后，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了種植處，挖開(kāi)土，竟然發(fā)現(xiàn)我的巧克力已經(jīng)腐蝕成一半了，我大吃一驚，不知道怎么辦才好，就大哭起來(lái)，我的哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)野咽虑榈膩?lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏玫貙?duì)我說(shuō)：“我跟你說(shuō)啊，植物有果實(shí)，它們能成長(zhǎng)，就能種了；相反，巧克力沒(méi)有果實(shí)，所以種不出來(lái)?！蔽衣?tīng)了之后不知道媽媽在說(shuō)什么，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我童年發(fā)生的趣事，如今還記憶猶新呢！
照片上有一個(gè)大姐姐和一個(gè)可愛(ài)的男孩。那個(gè)大姐姐好像十三十四，那個(gè)小男孩也就八九歲。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，照片上的兩個(gè)人正是我的爸爸和老姑。
老爸說(shuō)“你能從照片上看出什么？”
“你和老姑，那個(gè)房子！”我說(shuō)。
“還有嗎？”
“老姑應(yīng)該出去掙錢(qián)了，嗯……”
老爸看著我，說(shuō)：“你看這里，是一個(gè)稻草屋，這就是我們的家。你看這些衣服，這個(gè)紅褂子，是你老姑給的，當(dāng)時(shí)男生怎么會(huì)穿紅衣服呢？瞧！里面的衣服一看就知道是老姑給的，這里還有補(bǔ)丁呢。這褲子是你奶奶加工而變短的，你老姑的衣服還是你奶奶給的，當(dāng)時(shí)生活很艱苦??！買(mǎi)了新鞋都舍不得穿??！”
我說(shuō)：“那個(gè)稻草房是你們的家，那下雨天和冬天怎么辦？”
老爸說(shuō)：“下雨天就房頂多加稻草；冬天不是冷嗎就在周?chē)嗉右恍┑静??！?BR> “那衣服真破??！”
“那肯定的，可不像你現(xiàn)在這樣，有校服穿，你媽媽還給你買(mǎi)那么多衣服，你還天天跟她吵，有衣服穿不就行了嗎？還有??！那會(huì)兒上學(xué)哪有班車(chē)啊，你還在那么好的學(xué)校學(xué)習(xí)，有吃有喝有書(shū)看多好??！你說(shuō)呢？”
“是的，老爸，我大概明白你的意思了。”
“嗯！行了，你可以去玩了?！?BR> 話(huà)剛落我就拿這照片走了。
看著那張照片我想著：親愛(ài)的朋友們，現(xiàn)在的生活是多么富裕、美好?？墒且郧暗纳畲_實(shí)那樣艱苦。朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，珍惜我們的美好時(shí)光！
時(shí)間過(guò)得真快，我們又迎來(lái)了一個(gè)新冬，這也是我離開(kāi)母?！嘿t迎接的第一個(gè)冬天。
看著看著南飛的雁陣；聽(tīng)著聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的飄落聲；觸著觸著一絲絲的涼風(fēng)；都讓我想到小學(xué)冬天的日子。
校園里最有樂(lè)趣是冬天，冬天天氣寒冷，一般都會(huì)下雪，我們同學(xué)卻不怕冷，在一起玩打雪仗、堆雪人，十分樂(lè)趣！校園里最熱鬧的還是冬天，因?yàn)橛性┡惆椤?BR> 我記得那天校外寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。
在那個(gè)一年一度的元旦里真令人釋?xiě)?、興奮的日子，對(duì)于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么新鮮過(guò)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。那年在學(xué)校過(guò)的元旦卻絲毫不同，這天所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應(yīng)該不會(huì)再有那樣的痕跡了！因?yàn)槟翘煳业谝淮卧谶@個(gè)學(xué)校里參加了元旦文藝表演，我清清楚楚記得那年比賽，雖然只得了第三名，但是我們已經(jīng)非常努力了。我也記得那時(shí)二年級(jí)的我心里也是很緊張，心砰砰的跳個(gè)不停！
那年學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門(mén)，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過(guò)海，各顯神通，各有各的長(zhǎng)處。我也被那些精彩絕倫的節(jié)目所吸引。
現(xiàn)在的我也明白學(xué)校舉辦元旦表演不在于名次，只圖個(gè)熱鬧、開(kāi)心！正是如此，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)表演后，小演員們和觀眾們都很開(kāi)心，臉上都洋溢著美麗的笑容。
那次快樂(lè)的元旦慶典，精妙絕倫的表演真讓人蕩氣回腸！
秋天來(lái)了，大地穿上了一件金黃色的毛衣，落葉飄落下來(lái)，好像幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。在這金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ヅｎ^嶺野炊。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，拿著大包小包的食物、工具、調(diào)料，踏上了野炊的路程。我們組的隊(duì)員有：劉恒骎、毛逸韜、徐書(shū)晗、徐川、朱麗研、張志航、葉鳳萍。
到了目的地，我們找了塊平地，先在自己的地盤(pán)上鋪上桌布，然后開(kāi)始搭爐灶。我們先挖一個(gè)坑，在坑里面放了點(diǎn)木頭，用報(bào)紙點(diǎn)了火，再把鍋放在爐上。將油倒入鍋里，油像頑皮的孩子一樣蹦來(lái)跳去，我們趕緊把白菜倒入鍋里，菜在鍋里發(fā)出“嗞嗞”的聲音，幾顆調(diào)皮的小油珠濺到四周，我生怕被油燙著，跳著跑開(kāi)了。廚師劉恒骎胸有成竹地?fù)]動(dòng)著鏟子炒菜。我又倒了些鹽，這時(shí)鍋底冒出了一股煙，嗆得劉恒骎只掉眼淚。一定是柴加多了，火熄滅了，我們急忙用報(bào)紙扇了扇盤(pán)子中。男生們負(fù)責(zé)做菜，我負(fù)責(zé)加調(diào)料，只聽(tīng)“加鹽”，我趕緊打開(kāi)鹽，啊！灑了，管他，我急忙把鹽倒下鍋?！暗鼓敲炊喔墒裁矗@下還不咸死?！泵蓓w說(shuō)完趕緊攪拌讓鹽溶化。
所有的菜都上桌了。瞧！胡蘿卜、白菜、豆腐干、面條、牙簽肉……誘人的香味在空氣中飄蕩。紅、綠、黃、白色香味俱全，饞得我們直流口水。圍坐在桌布上，吃著我們自己做的菜，心里真快樂(lè)。
“現(xiàn)在開(kāi)始考試！”老師說(shuō)道?！爸挥?節(jié)課的時(shí)間，大家快開(kāi)始寫(xiě)！”于是一場(chǎng)考試就在嘆氣聲中開(kāi)始了。
嘆氣是考試的一道風(fēng)景。只聽(tīng)見(jiàn)耳旁不斷地傳來(lái)一聲聲傳神的嘆息聲，“喂，快把試卷傳下來(lái)！”“你怎么慢吞吞的？”“不準(zhǔn)挑！快傳呀！”叫嚷聲此起彼伏。那情景，絕對(duì)是你見(jiàn)到過(guò)最熱鬧的場(chǎng)景：有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷?yè)v亂的。這要好一會(huì)兒才能安靜下來(lái)。
當(dāng)同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候，吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡”的悄悄話(huà)聲。你要仔細(xì)地聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)到，“‘?dāng)U散’的反義詞是什么？”“‘穩(wěn)定’怎么寫(xiě)？”“這個(gè)字怎么組詞啦？”“什么落日?qǐng)A啦？”……諸如此類(lèi)。如果此時(shí)你也想尋求幫助的，可得話(huà)，可得小心。由于這段時(shí)間悄悄話(huà)多，也是老師格外防備的時(shí)間，如果你不想冒風(fēng)險(xiǎn)，那么就好好復(fù)習(xí)吧。
“叮零零——”催尿器——下課鈴駕到了。有些同學(xué)紛紛使出慣用的“小聰明”——“假尿尿?！蓖瑢W(xué)們會(huì)在這個(gè)時(shí)候互對(duì)答案。在考試結(jié)束的時(shí)候，常常會(huì)引發(fā)一陣騷動(dòng)。收試卷的人就像城管?？匆?jiàn)小攤販就要趕，引起不少怨言。被收的人，像小攤販。看見(jiàn)城管趕快再賺點(diǎn)錢(qián)，收過(guò)試卷的人像路人，可以批評(píng)城管，也可以譴責(zé)小攤販。此現(xiàn)象要一直持續(xù)到收完試卷為止。因此，收上來(lái)的試卷總會(huì)有一些“傷痕”
一場(chǎng)小小的測(cè)試，卻引發(fā)了這么多的`小插曲。
那是在初一的時(shí)候，我在一個(gè)小小的洗車(chē)場(chǎng)度過(guò)了一個(gè)不同尋常的下午。
星期五，放假回家，心似脫籠之鵠，有說(shuō)不出的輕松愜意。本來(lái)半小時(shí)的車(chē)程就可到家，無(wú)奈半路卻橫生枝節(jié)。
我向洗車(chē)場(chǎng)的老板提出了我的疑問(wèn)。他不動(dòng)聲色，只是用手一指。這才發(fā)現(xiàn)洗車(chē)臺(tái)的前面有一條小水溝，這條不起眼的小溝槽將洗車(chē)的泥沙水又引回了池塘。這樣一來(lái)，洗車(chē)的水基本沒(méi)有消耗，并且溝槽的出口正好是小池塘的泄洪口。也就是說(shuō)，一下大雨，沉積的泥沙就會(huì)被沖走?？吹竭@樣精心的設(shè)計(jì)，我不禁對(duì)這位老板豎起了大拇指，先前的不快也煙消云散了。
洗車(chē)場(chǎng)的老板的智慧在于循環(huán)用水。那么，這種想法為什么不用到日常生活中去呢？
有一句著名的廣告詞“不能讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚，”這說(shuō)明淡水資源的稀缺。今天，我們的節(jié)水事業(yè)雖然取得了一些成效，節(jié)水觀念也漸入人心，但我們不應(yīng)該放松警惕。我們要繼續(xù)努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，努力把人類(lèi)的明天變得更美好。
我的課余生活欣賞篇五
學(xué)習(xí)者分析：
這次口語(yǔ)交際是人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元綜合性學(xué)習(xí)的一個(gè)組成部分。這一組課文向大家展示了不同民族的、居住在不同地方的小朋友豐富多彩的課余生活。此次口語(yǔ)交際主要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流以下三項(xiàng)：1.課余做了哪些有趣、特別的事情；2.有什么收獲或感受；3.你覺(jué)得哪些同學(xué)的課余生活安排得比較好，你打算以后怎么安排自己的課余生活。由于本班孩子全都是漢族，而且從小在城市中生活，交際能力相對(duì)比較強(qiáng)。在這節(jié)課中，我把內(nèi)容稍微擴(kuò)展了一些，要求方面也適當(dāng)提高了一下，我要求學(xué)生要把事情說(shuō)具體，說(shuō)有趣，并引導(dǎo)學(xué)生把收獲和感受說(shuō)得更具體些。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生交流展示自己的課余生活，分享當(dāng)中的有趣、快樂(lè)。
2、引導(dǎo)學(xué)生交流時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，禮貌發(fā)問(wèn)；自然大方地把話(huà)說(shuō)清楚明白，知道哪些地方應(yīng)該說(shuō)具體。
3、展示課余生活記錄，評(píng)議一下誰(shuí)的課余生活安排得最好，說(shuō)說(shuō)你自己的打算。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：拓寬學(xué)生思路，讓學(xué)生有話(huà)想說(shuō)，有話(huà)可說(shuō).
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把話(huà)說(shuō)清楚，說(shuō)具體。
課前準(zhǔn)備：
1.?設(shè)計(jì)了表格，記錄課余生活，課前完成上交。
活動(dòng)時(shí)間?活動(dòng)內(nèi)容?收獲和感受。
星期一??。
星期二??。
星期三??。
星期四??。
星期五??。
星期六??。
星期日??。
剛過(guò)去的暑假（只寫(xiě)自己最喜歡的一個(gè)課余活動(dòng)）??。
教學(xué)用具：
表格、照片、多媒體課件。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入交際話(huà)題。
師：前段時(shí)間，我們用表格記錄下了課余生活的點(diǎn)滴，有些還拍成了照片，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下吧！看一看，他們都在做些什么？（學(xué)生邊欣賞邊回答，教師及時(shí)板書(shū)課余活動(dòng)的內(nèi)容并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)——游戲、個(gè)人愛(ài)好、出游、家務(wù)、小制作等）。
在這里的展示和分類(lèi)是為了更好地打開(kāi)學(xué)生的思路。
2、多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語(yǔ)交際課我們就來(lái)舉行一次“多彩的課余生活展示會(huì)”，說(shuō)一說(shuō)你們的課余生活，比一比誰(shuí)說(shuō)得有趣，說(shuō)得清楚。（板書(shū)課題：我們的課余生活）。
二、自主交流，嘗試交際訓(xùn)練。
1、回憶生活，激發(fā)興趣。
師：以上我們看到的是同學(xué)們的課余生活記錄照片，生動(dòng)有趣。請(qǐng)同學(xué)們回想一下自己的課余生活是怎么樣的？有哪些有趣或者特別的事情呢，在這個(gè)過(guò)程中你有什么收獲和感受呢？先自己想一想。
2、指導(dǎo)練說(shuō)，合作交流。
（1）師生討論，指導(dǎo)方法。
提問(wèn)一名學(xué)生，
師：今天你想跟大家分享你課余生活的哪項(xiàng)活動(dòng)？
生1：我想跟大家分享課間跟同學(xué)玩的“老鼠偷油”游戲，非常有趣。
師：好，那請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。相信你可以把它說(shuō)清楚、說(shuō)有趣的。
生1：我很喜歡玩這個(gè)游戲，每次下課都和班上的男生一起玩這個(gè)游戲，我們都玩得很開(kāi)心。
師：這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師評(píng)一評(píng)？
生2：，我覺(jué)得你沒(méi)有把這個(gè)游戲說(shuō)清楚，說(shuō)有趣。
師：發(fā)問(wèn)有禮貌，也有理有據(jù)，那誰(shuí)給他提點(diǎn)意見(jiàn)，要怎么說(shuō)？
生3：，你應(yīng)該把游戲的經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)，把好玩、有趣的地方說(shuō)長(zhǎng)一點(diǎn)。
生4：我覺(jué)得應(yīng)該把游戲中，作為“老鼠”的我們?cè)鯓右_(kāi)“貓”，然后怎么合作去偷油。
師：你們覺(jué)得他提的意見(jiàn)怎樣？真棒！那你（生1）清楚應(yīng)該怎樣說(shuō)具體，說(shuō)有趣了吧？。其他同學(xué)也想想，自己應(yīng)該怎么說(shuō)，那些地方要具體，才能把事情說(shuō)得既清楚又有趣。
（2）小組合作，說(shuō)給小組同學(xué)聽(tīng)。
提出小組合作交流要求：1.想好了再說(shuō)，有次序；2.態(tài)度自然大方，盡量把事情說(shuō)清楚，說(shuō)具體，說(shuō)有趣。
四人小組介紹自己的課余生活，先在組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，再評(píng)一評(píng)。組內(nèi)將匯報(bào)課余生活最有趣的同學(xué)推選為代表，參加全班的評(píng)選活動(dòng)。教師參與各小組的交流討論，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
（3）互動(dòng)交流，全班分享小組的匯報(bào)。
請(qǐng)各小組推舉代表展示多彩的課余生活，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組可以提問(wèn)（教師適當(dāng)指導(dǎo)點(diǎn)撥，重點(diǎn)從語(yǔ)言表達(dá)是否完整和內(nèi)容是否有趣兩方面來(lái)指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充，學(xué)生相互評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)不足）。
3、師生評(píng)議，學(xué)會(huì)方法。
師：剛才你覺(jué)得哪些同學(xué)說(shuō)得好，為什么？哪些同學(xué)介紹得最有趣？
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，及時(shí)給說(shuō)得好的孩子加蓋印章（從“態(tài)度自然大方、完整、清楚明白、具體有趣”幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)蓋印章）。
4、評(píng)選、小結(jié)。
從課余生活中選擇說(shuō)得有趣，活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程精彩，收獲豐富、感受深刻、說(shuō)得好的學(xué)生中評(píng)選出“最自然大方獎(jiǎng)”“最佳口才獎(jiǎng)”，并宣布評(píng)選結(jié)果。
師：介紹課余生活，可以先說(shuō)說(shuō)自己的課余生活是什么，具體的經(jīng)過(guò)如何，怎么有趣，再說(shuō)說(shuō)自己的心情、感受怎樣，還可以講講給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三、評(píng)議、暢談。
1、展示評(píng)議。
2.說(shuō)說(shuō)你的打算。
師：你打算今后怎樣安排自己的課余生活，有什么計(jì)劃，想一想，說(shuō)一說(shuō)。
四、總結(jié)收獲，準(zhǔn)備習(xí)作。
師：這節(jié)課我們不僅重溫了豐富多彩的課余生活，也對(duì)今后的活動(dòng)做好了計(jì)劃，更重要的是學(xué)會(huì)了怎么與同學(xué)交流。這才是最有趣的、最大的收獲。
五、作業(yè)。
教學(xué)反思：
我的課余生活欣賞篇六
我的。
是豐富多彩的，每天當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)聽(tīng)歌、唱歌、看書(shū)、玩游戲。
“相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)天長(zhǎng)，愛(ài)地久，愛(ài)同在?！痹?.12大地震中，一曲《相信愛(ài)》讓我們懂得了“大愛(ài)無(wú)邊”，只有全國(guó)人們?nèi)f眾一心，眾志成城，我們就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。
“我家大門(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放容納天地，歲月綻放青春笑容，迎接這個(gè)日期”，“陌生熟悉都是客人，請(qǐng)不用拘禮”，“相約好了在一起，我們歡迎你……”，在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，一首《北京歡迎你》表達(dá)了中國(guó)人笑迎八方來(lái)客的真摯熱情。
這些好歌豐富了我的業(yè)余生活，我喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)楦枨o了我無(wú)盡的感動(dòng)、無(wú)窮的快樂(lè)！你也來(lái)我的音樂(lè)空間聽(tīng)歌吧！
我的課余生活欣賞篇七
主備人。
參備人。
教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)：要使學(xué)生懂得休息和娛樂(lè)是兒童成長(zhǎng)和健康的需要，也是兒童的基本權(quán)利，兒童有自己選擇休息、娛樂(lè)的權(quán)利和自由。
2.情感：學(xué)生樂(lè)于在課余時(shí)間里，培養(yǎng)自己積極、健康的興趣愛(ài)好。
重、難點(diǎn)。
學(xué)生要學(xué)會(huì)合理地安排自己的課余時(shí)間，使自己的課余生活豐富多彩，快樂(lè)而有意義。
教學(xué)方法。
小組合作學(xué)習(xí)自主探究。
教具準(zhǔn)備。
多媒體。
教學(xué)課時(shí)。
第2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
主備內(nèi)容。
第一課時(shí)。
一、激趣與質(zhì)疑。
談話(huà)導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，你們的課余時(shí)間是怎樣度過(guò)的?今天，就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的課余生活。(出示課題：1.我的課余生活)。
2.有興趣愛(ài)好的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
二、合作與探究。
1、教師播放一位同學(xué)的錄音：我叫明明，是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我可忙了，每天一早到學(xué)校上學(xué)，下午5點(diǎn)放學(xué)后，我一回到家要先做家庭作業(yè)，做完后還要做一大堆家長(zhǎng)布置的作業(yè)，常常要到晚上十點(diǎn)才能睡覺(jué)。有時(shí)我想打打自己心愛(ài)的籃球，爸爸就會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在還有時(shí)間玩?快做作業(yè)去。”有時(shí)我想看看課外書(shū)，媽媽就會(huì)把書(shū)一把搶過(guò)去說(shuō)：“課本不看，看這些閑書(shū)有啥用?快復(fù)習(xí)功課去。”一到星期六、星期日我就更慘了，爸爸媽媽幫我報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，我簡(jiǎn)直沒(méi)有休息的時(shí)間。現(xiàn)在，我除了課間能和同學(xué)一起玩玩，就再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好了。
2.同學(xué)們，聽(tīng)了明明的介紹，你們對(duì)明明的課余生活滿(mǎn)意嗎?你們想對(duì)明明說(shuō)些什么?又想對(duì)他的父母說(shuō)些什么呢?分小組進(jìn)行交流討論。
3.師生辯論的主題：
(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是否最重要的。
(2)為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生的興趣愛(ài)好是否可以放棄。
(3)學(xué)生是否具有自己選擇休息、娛樂(lè)的權(quán)利和自由。
4、在辯論的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書(shū)上出現(xiàn)的有關(guān)達(dá)爾文的故事《這不是無(wú)用的玩意兒》，湖北小朋友石磊的故事《癡迷石頭的小男孩》，以及其他古今中外名人成材的故事，作為論據(jù)加以辯論。
三、鞏固與展示。
辯論結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)性陳詞：學(xué)生的課余生活并不只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也并不只是讀教科書(shū)，做習(xí)題，我們應(yīng)積極培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息、鍛煉等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，合理地安排好自己的課余生活。
(板書(shū)：學(xué)習(xí)娛樂(lè)休息鍛煉……)。
四、評(píng)價(jià)與拓展。
1.請(qǐng)每位同學(xué)依據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，按照合理的要求，自己設(shè)計(jì)星期日一天的安排。
2.小組內(nèi)進(jìn)行交流，每組推薦一份方案進(jìn)行全班交流。
第二課時(shí)。
一、激趣與質(zhì)疑。
1.同學(xué)們，你們上節(jié)課設(shè)計(jì)的假日方案，家長(zhǎng)能接受嗎?
2.進(jìn)行全班統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)選項(xiàng)分為：(1)接受；(2)部分接受；(3)不接受。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)不能接受方案的同學(xué)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)不接受的理由。
4.集體幫助再次修改方案。
二、合作與探究。
開(kāi)展辨析活動(dòng)。
1、我們同學(xué)都樂(lè)于幫助班上的同學(xué)，請(qǐng)你們也來(lái)幫助下面兩位同學(xué)：
(1)聰聰是電腦高手，打開(kāi)電腦，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。
(2)樂(lè)樂(lè)愛(ài)玩打卡游戲，家里買(mǎi)了許多各式各樣的卡，一有機(jī)會(huì)就趴在地上打卡。
2.請(qǐng)四人小組自由選擇一位同學(xué)進(jìn)行幫助：我們?cè)撛鯓觿駝袼?BR> 3.全班進(jìn)行交流。
4.根據(jù)學(xué)生的交流發(fā)言，教師板書(shū)：玩要有度玩要有品位。
三、鞏固與展示。
1.請(qǐng)學(xué)生各人發(fā)表高見(jiàn)：怎樣才能玩得有度?
2.集體進(jìn)行歸納，教師相應(yīng)板書(shū)。
3.在生活中，有哪些游戲、活動(dòng)是健康、積極、有益，值得我們玩的呢?四人小組進(jìn)行歸綱，比一比，哪個(gè)小組發(fā)現(xiàn)的多。
4.全班進(jìn)行交流。
5.選擇一、兩個(gè)游戲活動(dòng)，大家一起來(lái)玩一玩，體驗(yàn)體驗(yàn)這個(gè)游戲好在哪里。
6.在生活中，也存在著許多不該玩的游戲，學(xué)生一旦玩了不該玩的游戲，會(huì)給自己帶來(lái)很壞的影響，甚至是惡果。請(qǐng)大家讀一讀書(shū)中列舉的例子《不該玩的游戲》。
7.討論：這位同學(xué)玩了賭博游戲后，給他帶來(lái)的影響是什么?
8.有些不該玩的游戲帶來(lái)的影響更加惡劣。補(bǔ)充事例《救救游戲廳里的孩子》。
9.聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的事例，大家有什么想說(shuō)的?彼此交流。
10.找一找，生活中還有哪些游戲是不該玩的?并說(shuō)說(shuō)這些游戲的危害。
11.總結(jié)：玩是有學(xué)問(wèn)的，我們一定要玩得有度，玩得健康、積極、有益。不該玩的游戲堅(jiān)決不玩。
四、評(píng)價(jià)與拓展。
請(qǐng)同學(xué)們課后向自己的家人做一次生活調(diào)查，了解他們以前都玩哪些游戲活動(dòng)，并向他們字一學(xué)玩法。
**鎮(zhèn)*小學(xué)六年級(jí)思品學(xué)科集體備課表。
20xx年9月1日。
我的課余生活欣賞篇八
家里人都說(shuō)我唱歌要命，盡管如此，我還是喜歡唱歌。
只要是好聽(tīng)的歌我都要學(xué)一學(xué)、唱一唱。每次觀看電視劇，我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)著并跟著哼唱。例如：《我是特種兵》、《戰(zhàn)旗》、《勇敢的心》……的主題曲，我都能跟唱。
我最喜歡的一首歌是《好男兒就是要當(dāng)兵》，每當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)唱這首歌，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我也會(huì)唱這首歌，它讓我?jiàn)^發(fā)向上。
這些歌詞教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我努力學(xué)習(xí)積極向上。
我的課余生活欣賞篇九
我在課余的時(shí)候看過(guò)很多迪士尼故事書(shū)，我特別喜歡迪士尼公主，你看過(guò)嗎？我看過(guò)，迪士尼會(huì)讓你打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)！
我最喜歡里面的愛(ài)洛：她美麗天真，還有愛(ài)麗兒公主：她是生活在海里，愛(ài)麗兒有六為姐姐，很愿意干任何事，好奇心很強(qiáng)。白雪公主：是個(gè)很白的公主，皮膚像雪一樣白，嘴像血一樣紅，很美麗。貝兒：是法國(guó)鄉(xiāng)村里最漂亮的女孩，很勇敢。茉莉：是個(gè)阿拉伯公主，她跟阿拉丁總是做很多見(jiàn)義勇為的事情。
仙蒂：是個(gè)美若天仙的.公主，很好奇干任何事情。我最喜歡愛(ài)洛，所有的公主都有優(yōu)勢(shì)，這是我喜歡的公主故事的所有人。這個(gè)故事告訴我們：追求自己的夢(mèng)想，永不放棄！
我的課余生活欣賞篇十
就像一座七彩橋，豐富多彩，彈吉他、學(xué)英語(yǔ)、練書(shū)法、玩電腦……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打網(wǎng)球。
每當(dāng)一放學(xué)，我就第一時(shí)間沖回家，拿起網(wǎng)球拍，到小花園里對(duì)著墻開(kāi)始打。我一會(huì)兒用反手拍，一會(huì)兒用正手拍。球就像溫順的小貓一樣，我讓它往左它就往左，我讓它往右它就往右，我好不愜意。打著打著，我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，直到聽(tīng)到媽媽喊“賈誼，回來(lái)吃飯”時(shí)，我才從球的世界里走出來(lái)。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我會(huì)不失時(shí)機(jī)地大顯身手一番。周末，我又纏著媽媽帶我去網(wǎng)球場(chǎng)和其他小朋友來(lái)個(gè)網(wǎng)球比賽。
網(wǎng)球不僅給我?guī)?lái)了健康，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡打網(wǎng)球。
這就是！
我的課余生活欣賞篇十一
豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。
暑假里，我來(lái)到游泳館，懷著興奮的心情跳到泳池里。游泳教練在池中間示范浮起來(lái)之后應(yīng)該怎么打水、怎么劃手。教練示范完之后說(shuō)：“你們學(xué)著我剛剛示范的動(dòng)作自己練習(xí)，待會(huì)我來(lái)檢查。”我把手伸直，腳用力一蹬，浮了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)三秒又沉底了，我心想：我怎么就不能像教練一樣浮起來(lái)呢？教練看見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“你這樣做不對(duì)，把手伸直后，腳不是用力一蹬，而是放松，水會(huì)讓你的腳浮上來(lái)。”我按照教練的方法一試，還真浮上來(lái)了，而且浮上來(lái)不止三鈔，都快有一分鐘了。
浮練好了，要開(kāi)始練劃手和打水。當(dāng)浮、劃手、打水這三個(gè)動(dòng)作還不熟練時(shí)，所以我游得不怎么樣?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，這一系列的動(dòng)作已經(jīng)很嫻熟了，所以我游泳也比以前好多了。
到了游泳的最后一天，要開(kāi)始比賽了。一開(kāi)始，我游得很慢，心想我游得這么慢，肯定拿不到第一名?？墒遣恍?，我不能辜負(fù)教練對(duì)我的期望。于是，我用勁全力向前游去，終于，我一次次超過(guò)對(duì)手，結(jié)果拿到了第一名。我很開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)教練對(duì)我的.期望。
游泳不僅充實(shí)了，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
我的課余生活欣賞篇十二
豐富多彩：看書(shū)、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、打籃球、學(xué)書(shū)法……多得數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡打籃球和學(xué)書(shū)法。
我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘，經(jīng)常抱著心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當(dāng)下課的時(shí)候，就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái)，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂(lè)。突然，我腦子閃出一個(gè)想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著，這樣下課再拿球下去，上課時(shí)又讓別人拿著。放學(xué)回家，我馬上拿起球，學(xué)著球星帶球的動(dòng)作練習(xí)，已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。因此我的“地面作戰(zhàn)”不得不停止，隨后我開(kāi)辟了“對(duì)空作戰(zhàn)”的新天地。每天做完功課，我就學(xué)著投手的投籃動(dòng)作向四周的墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數(shù)不清的黑乎乎的球引了。因?yàn)槲覑?ài)籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿(mǎn)了球星的海報(bào)。
一次，我到球場(chǎng)打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅(jiān)持在打。
這次的行動(dòng)受到媽媽的批評(píng)，但也使我打進(jìn)了籃球隊(duì)。有朝一日我的夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國(guó)家隊(duì)。
我不但是個(gè)籃球迷，也是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。
也許你認(rèn)為這籃球與書(shū)法一動(dòng)一靜，反差那么大，根本風(fēng)牛馬不相及，我能學(xué)好書(shū)法嗎？你可別小瞧我，我的'書(shū)法也不亞于籃球。我?guī)煆囊幻鴺s獲全國(guó)書(shū)法大獎(jiǎng)的老師。我每天寫(xiě)15分鐘的書(shū)法是必做的功課，有時(shí)寫(xiě)不好，我一坐下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時(shí)候天氣炎熱，沒(méi)有空調(diào)，吹風(fēng)扇又怕風(fēng)弄亂宣紙，這時(shí)我便光著膀子寫(xiě)，通常是汗流浹背。經(jīng)過(guò)“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人，我終于寫(xiě)得一手好字。
今年春節(jié)前夕，我寫(xiě)了兩幅對(duì)聯(lián)回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺(jué)，可不亞于打籃球勝利時(shí)的滋味。
豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體，也使我增長(zhǎng)了知識(shí)，是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)劑，它將使我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
我的課余生活欣賞篇十三
國(guó)慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門(mén)玩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開(kāi)心。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我們也帶堂哥去，好嗎?”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了.
媽媽開(kāi)車(chē)載我和哥哥上了進(jìn)廈門(mén)島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見(jiàn)的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見(jiàn)大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色;在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫(huà)啊!我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。
我們很快就到了廈門(mén)島，這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ?。于是媽媽就帶我們?nèi)チ恕皊m”商業(yè)成五樓的美食廣場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多好吃的東西，都是來(lái)自全國(guó)各地的名小吃，也有國(guó)外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢(xún)問(wèn)我們喜歡吃什么?突然，我抬頭看見(jiàn)了“韓國(guó)泡菜”這道在電視上經(jīng)?？匆?jiàn)的名菜，于是我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂皂n國(guó)泡菜好嗎?”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來(lái)吃了。
吃飽了，我看見(jiàn)旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢(qián)，和哥哥一起到電子游戲機(jī)那邊和看機(jī)器的阿姨換了8個(gè)游戲幣，一個(gè)游戲幣是一塊錢(qián)，我把剩下的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)揖秃透绺缫粋€(gè)人四個(gè)游戲幣，我玩了一盤(pán)“射鬼”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。
我的課余生活欣賞篇十四
我的課余生活豐富多彩，做游戲、跳舞、折紙、唱歌、跳繩我都很感興趣。
我最喜歡的是折紙，我覺(jué)得折紙很有趣很好玩。二年級(jí)的第一學(xué)期，我和媽媽一。
折了?；氐郊依镂矣终郯⒁探涛艺鄣亩Y物盒，折完以后，結(jié)果折錯(cuò)了，原來(lái)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課。從此之后，我認(rèn)真聽(tīng)課了。
我還喜歡跳舞，跳舞是比較刻苦的運(yùn)動(dòng)，上個(gè)學(xué)期我學(xué)的動(dòng)作有：反肩、拉肩、一字馬、扳腿、拱踋。這些艱苦的'的動(dòng)作我都挺過(guò)來(lái)了，在這個(gè)學(xué)期我要不怕艱苦學(xué)好動(dòng)作，為以后舞蹈打好基礎(chǔ)。
我的課余生活欣賞篇十五
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳繩、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)等，但我最喜歡的是看書(shū)。
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一套青少年版的'四大名著，我可喜歡了。我每天一有空就津津有味地看起書(shū)來(lái)，有時(shí)連吃飯都顧不上。其中《西游記》的書(shū)最好看了，這是一本神話(huà)小說(shuō)，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)的故事。里面的孫悟空本事可大了，他神通廣大，專(zhuān)除妖怪，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。書(shū)里面還有精美的插圖，讓人觀之心喜，愛(ài)不釋手。
每個(gè)周末，爸爸有空的時(shí)候總會(huì)帶我去書(shū)店去看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還買(mǎi)幾本到家里來(lái)看。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，明白了道理。
我的課余生活欣賞篇十六
我的課余生活豐富多彩，各種各樣，像百花齊放的花園，滿(mǎn)天亮閃閃的星星似的，有看書(shū)、古箏、游泳……我最喜歡的就是游泳了。
有一次，我和我的.好朋友一起去游泳館練習(xí)游泳，清清游到我前面，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“清清”，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我就使勁一撥，她一下子就變成落湯雞，我哈哈大笑，一不留神，她也朝我潑水，害我也變成一只落湯雞。
游泳有許多技巧哩！仰泳的時(shí)候手要使勁地往后劃，腳要打出水花，這樣就能游地像魚(yú)一樣，可是，我怎么都學(xué)不會(huì)，我自言自語(yǔ)道：我還是放棄吧！老師好像知道我的心思，說(shuō)“不要放棄，要堅(jiān)持，這樣才會(huì)有收獲”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)：“我知道了?！睆拇艘院?，每當(dāng)游泳的時(shí)候遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到老師說(shuō)的堅(jiān)持。
游泳給我們帶來(lái)了快樂(lè)、自信，讓我們擁有一個(gè)健康的身體，還讓我們正在體育的海洋里飛翔，它們讓我學(xué)會(huì)了不要放棄，要堅(jiān)持，這樣才會(huì)有收獲。
我的課余生活欣賞篇十七
很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，有一天大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，是多么的有趣呀！課余生活給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
我的課余生活欣賞篇十八
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、下棋、看書(shū)但我最喜歡樹(shù)葉貼畫(huà)。
星期天，我會(huì)叫上小伙伴們一起去摘樹(shù)葉。我們?nèi)宄扇?、興高采烈地來(lái)到山坡上。山坡上的樹(shù)木品種繁多，風(fēng)一吹，紅紅綠綠的樹(shù)葉就像一只只美麗的`蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)。有梧桐葉、銀杏葉、紅棗葉、小草葉我們開(kāi)始采摘起來(lái)，不一會(huì)，我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子各種各樣的樹(shù)葉。我們蹦蹦跳跳地回到家里，接著我們就開(kāi)始貼畫(huà)了。我們用一片片銀杏葉做金魚(yú)的尾巴，用小草做水草，挑一些紅棗葉做小蝌蚪的大腦袋然后，在樹(shù)葉的后面粘上膠水，把它們貼在藍(lán)色的大卡紙上。一幅生動(dòng)活潑的海底世界展現(xiàn)在我們的眼前。
我的課余生活欣賞篇十九
豐富多彩，跑步、跳繩、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。你們猜我這段時(shí)間喜歡做的事是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是看書(shū)。
有一天晚上，媽媽叫我睡覺(jué)了，我剛躺下關(guān)掉燈，肚子里好似有一只小書(shū)蟲(chóng)在鉆來(lái)鉆去，讓我沒(méi)辦法睡覺(jué)了。不管三七二十一，我爬起來(lái)，拿了一本書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，我一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)激動(dòng)地叫起來(lái)，不料我的動(dòng)靜太大，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我趕忙收書(shū)，鉆進(jìn)被窩裝睡。媽媽一走開(kāi)，我還不罷休，又繼續(xù)看書(shū)，一直看到深夜才睡覺(jué)。
又有一次，我在看書(shū)，正看得精彩時(shí)，忽然肚子疼想上廁所，書(shū)看到一半又想上廁所，怎么辦，怎么辦！糾結(jié)下，我干脆把書(shū)也拿進(jìn)去，媽媽看見(jiàn)了，叫我把書(shū)拿出來(lái)，我急忙把書(shū)藏在馬桶側(cè)邊，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū)，就繼續(xù)去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書(shū)來(lái)繼續(xù)看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書(shū)藏在背后，逃到了房間里。
書(shū)給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，不但豐富了我的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，這樣的生活真開(kāi)心！