總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧，是進(jìn)步的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免太過于個(gè)人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。寫總結(jié)是一個(gè)不容易的過程，以下是一些小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助。
賞析那個(gè)影響了我的人篇一
墻角，一個(gè)再普通不過的地方，可是在這里，卻有許多感動(dòng)，許多不可思議！
墻角的人，只是一個(gè)普普通通的老婆婆，我要述說的墻角也不一般，它是我們學(xué)校垃圾旁的墻角，故事開始了：
這一天，我是負(fù)責(zé)倒垃圾，在中午我和同學(xué)倒垃圾時(shí)，看見一個(gè)人。我第一次看見她時(shí)感到很驚訝，那是一個(gè)六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防臟，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍(lán)色小馬褂，那時(shí)她正埋著頭，我們?cè)阶咴浇?，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭發(fā)亂得不像樣，眼睛像睜不開似的，不過，她臉上有笑容，那是一個(gè)可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發(fā)現(xiàn)剛才她那一身裝扮，不是那么“完美”，她每一件衣服都長(zhǎng)滿了洞，褲子上還有一條大口子。
當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她說：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過很動(dòng)人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過垃圾桶，在倒之前她把桶里的瓶子撿了起來，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……動(dòng)作是那樣熟練，我沒注意她撿了多少個(gè)，我呆呆地望著他，同學(xué)又接過垃圾桶，叫我了，我這才反應(yīng)過來，慢慢地走了。
隨著時(shí)間推移，現(xiàn)在，每次我看見她，我都會(huì)叫聲婆婆，她也會(huì)用那慈祥的笑容回答我，我長(zhǎng)得越來越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來越顯得蒼老。一直在那個(gè)垃圾堆旁的墻角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！墻角那個(gè)人！
賞析那個(gè)影響了我的人篇二
琚海燕老師是我初一的語(yǔ)文老師，在我的印象中，她很愛笑，很和藹。那時(shí)學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦了芳園文學(xué)社，而我在剛看見芳園的征文啟事時(shí)，既激動(dòng)又膽怯，還有一點(diǎn)小期待。
我用了三天時(shí)間琢磨出一首小詩(shī)，并拿著這首小詩(shī)鼓起勇氣去找琚老師，希望她能幫我看看，指出我的不足。
琚老師拿走我的小詩(shī)，兩天都沒有給我，我很驚慌，也很擔(dān)心：是老師把我的作品忘了還是這作品根本就不入流？正當(dāng)我在座位上胡思亂想時(shí)，琚老師在教室外面向我招手，我的心劇烈地跳著，仿佛要跳出我的胸膛。我走到老師跟前，只見她手里拿著我的小詩(shī)，上面布滿了各種紅色的修改，我很忐忑，緊盯著老師。終于老師開口：“嗯，寫得還不錯(cuò)，稍加修改就可以投稿了。”“真的！”我都不敢相信我的耳朵，哦，我都快要激動(dòng)地跳起來了！之后，我順利的把那首小詩(shī)投到了《芳園》中，居然被選登了！自那以后，我終于不再膽怯，更大膽地寫作，更勇敢地表達(dá)，更積極地投稿，這是我的一次巨大的改變，我這才敢直面地正視老師，原來琚老師那么愛笑，原來老師那么溫柔。
再次創(chuàng)作仍是一首小詩(shī)，這一次琚老師沒有給我那么多紅道道，第一次沒有出現(xiàn)“紅比黑多”，有所進(jìn)步，我開心得笑了，琚老師也笑了。
很快我升入了初二，新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師。琚老師不再教我了，我心里難免也有些失落。有一次上政治課，一個(gè)學(xué)生把我叫了出去。這個(gè)學(xué)生我認(rèn)識(shí)，他是我初一的同學(xué)，只是由于座位離的太遠(yuǎn)，關(guān)系沒有那么親密而已。我一邊跟著他下樓，一邊問他：“誰找我？”“琚老師?！焙?jiǎn)單的三個(gè)字，卻讓我心神一顫，不禁加快了腳步。
如今我一直都很后悔沒有向琚老師道個(gè)謝，在這里，我要說：“琚老師，感謝有您！”
賞析那個(gè)影響了我的人篇三
突然想起了今年夏天的狂歡，你頻繁的出現(xiàn)在大眾視野里。溫?zé)釢駶?rùn)的季節(jié)，你卻那樣寧?kù)o，眼神溫柔，笑容明媚了整個(gè)世界，我在遙遠(yuǎn)的一端，靜靜的仰望著你。
你一定不知道，在這個(gè)人潮涌動(dòng)的世界上，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小城里，有一個(gè)固執(zhí)而勇敢的女孩，悄悄的把你寫進(jìn)青春，寫進(jìn)她的生命里。
總是慶幸于四年前的某個(gè)下午無意間打開了電視，望見了那個(gè)長(zhǎng)相俊秀的你，如若不然，我也就沒有這篇文章要寫下了。那時(shí)的你才剛出道，笑容青澀靦腆，聲音低沉醇厚而又干凈。出眾的外貌與天然的氣質(zhì)很快使你有了一大票粉絲，包括我。
后來的日子里，我跟所有固執(zhí)的追星族一樣，收集你的資料，聽你所有的歌，保存你的圖片，在絢爛的年華里做些不切實(shí)際的夢(mèng)。流水匆匆，帶走了光陰，帶走了我的喜怒哀樂，唯一帶不走的，是你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和我對(duì)你的執(zhí)著。幾年的時(shí)光打馬而過，仿佛只是看了幾部電影，時(shí)光就不著痕跡的溜走了，從小學(xué)到初中的幾年里，院子里的樹都長(zhǎng)得很高了，像你一樣的筆直挺拔。
和我預(yù)料的一樣，很快你便人氣高漲，成為了眾多人追逐的偶像，可“人紅是非多”是常情，總有許多人對(duì)你的一切進(jìn)行抨擊與抹黑?？赡悴蛔鲛q解，不加反擊，只是淡淡一笑，繼續(xù)不卑不亢地走自己的路，用一部部作品證明自己。望著你挺直消瘦的背影，我的心中一陣波瀾。我開始像你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的那種堅(jiān)持與不喜不慍，學(xué)習(xí)你用實(shí)際行動(dòng)做最好的反擊。我想，如果未來有一天，我真的有所成就了，也多半緣于你的影響吧。
之后為了更加了解你，看了許多關(guān)于你的采訪?！耙徊讲阶龅阶詈谩?、“用盡全力”這樣的語(yǔ)句總是頻繁出現(xiàn)。你目標(biāo)遠(yuǎn)大且雄心勃勃，你一直在努力向目標(biāo)靠近。雖然如今你人氣急速攀升，可你依舊目光清澈，仍是少年眉眼。就好像春天一般，活力四射卻不驕縱，行走在浮華塵世中，仍能不忘初心。
也正是因?yàn)槟愕摹安煌跣摹?，才造就了我的?zhí)著前行。你身處最繁華喧囂的娛樂圈，卻仍在為夢(mèng)想努力，不被名聲與金錢蒙逼了雙眼，陰暗了心靈。你澄澈的雙眸告訴我，不忘初心，方得始終。讓我在這個(gè)迎接中招的戰(zhàn)場(chǎng)上，任硝煙彌漫，仍堅(jiān)持著努力，不畏前行。
可能此時(shí)此刻我才明白吧，我對(duì)你的喜愛早已不似多年前那種膚淺庸俗的感情。對(duì)我而言，你不只是偶像，更像我夢(mèng)想路上的一盞明燈。當(dāng)年的那個(gè)小丫頭已經(jīng)把你當(dāng)成她生命中一部分。
或許多年后，這種偏執(zhí)而又熾熱的愛也會(huì)隨著時(shí)光的推移而被消磨殆盡。可我相信，我不后悔在最美的歲月里認(rèn)識(shí)了你，追逐著你，因?yàn)槟愠闪艘粋€(gè)女孩的前行航標(biāo)，因?yàn)槟憬k爛了一個(gè)女孩的青春。
凡先生，愿你披荊斬棘，歸來仍耀眼。
賞析那個(gè)影響了我的人篇四
我不知道媽媽看到這篇文章會(huì)有怎樣的表情，但若要我選擇一個(gè)影響我至深的人，那絕對(duì)就是她。
她是第一個(gè)迎接我來到這個(gè)世界的人，也是至今寸步不離伴我成長(zhǎng)的人；她的一笑一嗔，一言一行，都是我認(rèn)知生活的“讀本”。
其實(shí)，我并不想用溢美之詞夸贊媽媽，不僅因?yàn)槟菢佑悬c(diǎn)“王婆賣瓜”的尷尬，而且她也確實(shí)不夠完美。
媽媽是一個(gè)精力有限、興趣狹窄的人。她很宅，假期總選擇和書待在一起。每次國(guó)慶前，她就會(huì)淘回一摞書，然后拉著我看書，躲開人山人海。記得我們?nèi)胰ノ湟纳?，在我和爸爸渾身大汗爬天游峰的時(shí)候，她居然獨(dú)自貓?jiān)诩o(jì)念朱熹的武夷精舍里看書，用她的話說：精力不濟(jì)，受不了運(yùn)動(dòng)的累。不過，她因此積累了不少講故事的素材，可以張嘴就編出童話故事來哄我。我聽得津津有味，甚至模仿她的口吻，循著她的思路，自己把故事編下去。平時(shí)我在上學(xué)或回家的路上，常常會(huì)收到媽媽的短信，有時(shí)候是一句唐詩(shī)，要我對(duì)出下句；有時(shí)是個(gè)名人軼事，她說自己看到了覺得有趣就立刻分享；有時(shí)甚至是語(yǔ)音留言，提醒說她昨晚看到我仿寫的句子，有個(gè)詞用得不太好，那與我商榷的口吻，仿佛是在輔導(dǎo)一位投稿的菜鳥作者，一聽就知道她職業(yè)病又犯了。不過，久而久之，我漸漸發(fā)現(xiàn)她在用很多碎片化的時(shí)間，一點(diǎn)一滴地讓我吮吸文學(xué)的營(yíng)養(yǎng)，她對(duì)文學(xué)的單純熱愛，也在潛移默化中讓我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)不只是書上的華美詞藻，還是我和媽媽生活中真實(shí)的互動(dòng)，那么親切、那么自然。
媽媽還是一個(gè)情商不太高的人。她有些過分追求完美。自己寫的稿子，一定會(huì)反復(fù)修改校對(duì)，直到毫無文字差錯(cuò)才會(huì)提交；如果編輯改了她喜歡的標(biāo)題，她會(huì)在電話里與對(duì)方較真許久。同理，她對(duì)我說話時(shí)，也不太善于煲心靈雞湯。有一次，我滿心歡喜地展示自己的手抄報(bào)給她看，激動(dòng)地問：“你說老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我？”沒想到她只是淡淡說了句：“這是作業(yè)，不是作秀，被表?yè)P(yáng)可不是目的。認(rèn)真去做是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”還有一次，我因?yàn)樯鐖F(tuán)招新落選而郁悶自卑，她居然既不安慰我，也不主張我奮起直追，反倒說：“你總要接受自己是個(gè)平凡人，專心把能做的事做好就不簡(jiǎn)單了?！痹谖因湴?xí)r給我潑點(diǎn)冷水，在我失落時(shí)勸我要有一顆平常心，媽媽就是用這種最直接的方式與我交流著。而我在她的影響下，把寫好作業(yè)當(dāng)作本分，今日事今日畢，每一次都把事情認(rèn)真做好——媽媽教會(huì)了我，做好每件小事就是普通人可以達(dá)到的成功。
過分文靜，興趣單一，才藝有限，情商耿直，這樣不完美的媽媽就是影響我最深的人。
今年寒假里，媽媽帶我參加她的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，在她走開的間歇，那些叔叔阿姨跟我說起大學(xué)往事。那時(shí)的媽媽衣著樸素，剪著十元錢就理好的運(yùn)動(dòng)頭，每天背著黑色雙肩包，懷里抱著厚厚的英漢醫(yī)學(xué)字典，教室、飯?zhí)谩⑺奚崛c(diǎn)一線，從不缺課，實(shí)在毫不起眼。一位叔叔回憶說：“你的媽媽當(dāng)年就拿過一次一等獎(jiǎng)學(xué)金?！蔽衣犕暧X得原來她的輝煌史不過如此，可是那位叔叔突然話鋒一轉(zhuǎn)：“其余的學(xué)期，她全是特等獎(jiǎng)學(xué)金。她是一個(gè)專注而有韌勁的人?！甭犕晡艺媸怯行┠康煽诖?，立即對(duì)媽媽刮目相看。
今后，不斷長(zhǎng)大的我還會(huì)不斷認(rèn)識(shí)慢慢老去的媽媽，對(duì)于這個(gè)影響我至深的人，我或許說不出煽情的贊美之詞，但是，我會(huì)努力成為一個(gè)讓她感到暖心的人。
賞析那個(gè)影響了我的人篇五
周五的天氣暖洋洋的，感覺好像回到了春天，也許是因?yàn)樘?yáng)照著我們太暖和，再加上學(xué)校還規(guī)定，到國(guó)慶節(jié)之后要取消午了，所以發(fā)生了一件十分令人尷尬的事情。
中午吃過午飯，我騎著自己的小單車慢悠悠地向?qū)W校走著，在陽(yáng)光的照射下大樹變得無比活潑可愛，空氣凈化車噴出的水與陽(yáng)光結(jié)合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺就到了學(xué)校。
到了班里后，坐到位置上，聽著老師講著《課時(shí)練》，可是太陽(yáng)正對(duì)著我坐的位置的那個(gè)方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡著了。最后，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點(diǎn)了點(diǎn)我的名字。我就直起腰板，可又過了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運(yùn)”即將來臨。
我背對(duì)著靠走廊的窗戶，不知道窗外到底發(fā)生了什么事，可正巧，李校長(zhǎng)正在巡查各班上課前輔導(dǎo)情況。他在走過我們班時(shí)，恰好看見了我在那趴著，就站在那個(gè)窗口，一直瞪著我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就里，一動(dòng)也不動(dòng)地保持著趴著的姿勢(shì)。這時(shí)，估計(jì)連同桌也發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)來了，可惜他沒敢告訴我，也許是想看我的笑話。與此同時(shí)，周圍的同學(xué)都給我指窗外，我順著同學(xué)們手指的方向扭頭一看，李校長(zhǎng)正透過窗戶虎視眈眈地看著我呢！我頓時(shí)感覺自己面紅耳赤，心虛地?zé)o地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來坐直了，老師更是生氣與無奈的神情，瞟了我一眼又繼續(xù)講題了。
我想，她一定想說：諾呀，以后你可得認(rèn)真聽講，千萬不敢走神了，萬一再被校長(zhǎng)看見，不光是面子要丟光，校長(zhǎng)再這么站在窗外盯你幾次，估計(jì)我的小心臟也受不了！
看來，我必須得改掉上課睡覺的毛病了！
賞析那個(gè)影響了我的人篇六
老師是我們?nèi)松囊啡?，不僅傳授給了我們文化知識(shí)，還培養(yǎng)了我們方方面面的能力。
在四年級(jí)的時(shí)候，我校進(jìn)行了全年級(jí)的換班，我被分到了八班，班主任是單老師。開學(xué)的第一天，單老師來到我們的班級(jí)，向我們做了自我介紹，講述了一些班級(jí)規(guī)則，然后就叫我們班男生去搬書。不一會(huì)兒，一堆堆的書被搬進(jìn)了我們的班級(jí)。我們一個(gè)個(gè)坐好，等著老師發(fā)書。老師說：這一次，我?guī)е恍┩瑢W(xué)來發(fā)書。下一次發(fā)書的時(shí)候我就不來了，全部交給你們。老師分配了任務(wù)，就讓我們開始發(fā)書了。從中我學(xué)到了一種技能如何既有分工又相互協(xié)作地有序地做好一件事。這一次鍛煉了我的工作能力。
到六年級(jí)的時(shí)候，我們之前的班主任懷孕了，又換了一個(gè)班主任汪老師。汪老師在全校的口碑很好，但學(xué)生們都說她很嚴(yán)。剛來到班上，老師表現(xiàn)得并不讓我覺得兇，老師保留了五年級(jí)時(shí)的班干部。但后來汪老師慢慢發(fā)現(xiàn)了我們班的一個(gè)大缺點(diǎn)太依賴?yán)蠋熈恕Ｍ衾蠋熡X得我們太不獨(dú)立了，同學(xué)間只要有一點(diǎn)點(diǎn)小事，不是去找老師，就是爭(zhēng)吵、打架。明明班干部就可以解決的，卻偏要老師出馬。老師決定要訓(xùn)練我們的獨(dú)立能力。老師要求我們不準(zhǔn)輕易進(jìn)辦公室告狀，班干部要肩負(fù)起自己的責(zé)任，如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就去找老師，老師不但不聽，還會(huì)懲罰我們。在班上如果因?yàn)橐恍┬∈伦屚瑢W(xué)們打起來了，并且班干部不及時(shí)處理好的話，老師就會(huì)來懲罰班干部，并嚴(yán)懲那些不自覺的學(xué)生。
老師還經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一節(jié)課的心理教育，讓我們懂得獨(dú)立的重要性。如果遇到體育節(jié)之類的活動(dòng)，老師只會(huì)和我們說一下規(guī)則，剩下的就讓班干部組織同學(xué)們練習(xí)。如果遇到游玩之類的活動(dòng)，老師會(huì)進(jìn)行分組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)全權(quán)管理自己的組員。就因?yàn)檫@樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的獨(dú)立能力都得到了提升。有一次，班級(jí)因?yàn)樾l(wèi)生區(qū)停了一輛車沒法打掃，又怕后面車子走后有垃圾被檢查到，衛(wèi)生委員就和班長(zhǎng)講了這個(gè)情況，隨后班長(zhǎng)立刻跟隨衛(wèi)生委員找到檢查衛(wèi)生的老師講述了原因。全過程老師從未參與，汪老師知道后表?yè)P(yáng)了衛(wèi)生委員和每一個(gè)班干部。
臨近期末畢業(yè)考試了，汪老師慢慢加大了我們的作業(yè)量。老師說：到初中，你們就有七門課了，作業(yè)會(huì)增加，有很多同學(xué)會(huì)很難適應(yīng)，但如果按照我的方法來，你們會(huì)很快適應(yīng)的。
因?yàn)橛羞@兩位老師的教導(dǎo)，我在初中也越來越優(yōu)秀，工作能力和適應(yīng)能力都大大超過了普通學(xué)生。在作業(yè)這一方面，因?yàn)檫M(jìn)行了一年的訓(xùn)練，所以就算有七門功課也并不會(huì)覺得吃力。在背書這一方面，小學(xué)時(shí)老師曾讓我們一次性背過許多文章和古詩(shī)，背誦能力提高了許多，所以現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)也記得比較快。開學(xué)不久，我就得到了班主任的賞識(shí)，任命我為班長(zhǎng)。我也沒辜負(fù)老師的信任，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，讓班級(jí)變得干凈整潔，和諧美好。
感謝教過我的所有老師，是你們傳授了我知識(shí)和方法，讓我慢慢具備了起碼的學(xué)習(xí)和生活能力。
賞析那個(gè)影響了我的人篇七
“叮玲玲，叮玲玲……”
隨著下課鈴聲響起，我以百米沖刺的速度奔向食堂。好不容易在食堂門口站穩(wěn)腳跟，望著黑壓壓的兩條擺動(dòng)的“長(zhǎng)龍”，我的心里多了幾份無奈。哎！這么長(zhǎng)的隊(duì)伍要排到什么時(shí)候??！
肚子餓得咕咕叫，正嘆息著，忽然聽見有人叫我的名字。只見站在隊(duì)伍前方的朋友正向我招手，又指指身前的空地，示意我快去插隊(duì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向四周望望，哈！值班老師的視線已被一大群人給擋住了，真是天助我也！
我剛邁出一步，準(zhǔn)備穿越“封鎖線”時(shí)，突然感覺和人撞了一下。
“對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的！”，我低頭一看，只見一個(gè)個(gè)子?jì)尚〉钠吣昙?jí)小女孩拉著她的同伴，用帶著一絲膽怯和歉意的眼神看著我。
我愣了一下，然后忙擺手笑笑“沒關(guān)系！”
“謝謝你！”她感激地向我一笑，那笑容干凈而質(zhì)樸，我的心中不禁一顫。
同我告別完，她拉了同伴的手準(zhǔn)備去排隊(duì)，可同伴皺著眉頭，猶豫著：“隊(duì)伍這么長(zhǎng)，什么時(shí)候才能吃上飯呀！”
她輕盈一笑：“別急，總會(huì)輪上我們的。老師強(qiáng)調(diào)了不要插隊(duì)。你看，那位姐姐不也好好的等著嗎？”說著，她指指我，轉(zhuǎn)過身來，又對(duì)我笑笑。我有些不好意思，轉(zhuǎn)過身，臉已燒得通紅，另一只腿像灌了鉛似的怎么也邁不出去。
不經(jīng)意間，我又向后瞥了一眼，兩個(gè)小女孩已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩地站到了隊(duì)伍后面。她們有說有笑，還不時(shí)地望望隊(duì)伍的前面，只是，她們那小小的眼神里透射出的，不似他人那般的焦慮和與浮躁，而是一份簡(jiǎn)單的期待。
想到這里，我毅然決然地回到了原處，這時(shí)的隊(duì)伍在值班老師努力地治理下漸漸有序，望著前方不斷縮短的隊(duì)伍，我的心中感到一陣寬慰與坦然。
謝謝你！小學(xué)妹！
賞析那個(gè)影響了我的人篇八
人生如逆旅。每個(gè)人都按照既定的軌跡行走著，當(dāng)兩條截然不同的軌跡重合時(shí)，便會(huì)發(fā)生微妙的改變——方向也好，形狀也罷。
她把我?guī)А皦摹绷恕?BR> 遇見她以后，原本沉默少言的我變得成天傻樂呵、窮開心。你看，剛到走廊的轉(zhuǎn)角處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見一串并不悅耳甚至有些尖銳但極富感染力的笑聲。不用猜，一定是她。這不，還沒進(jìn)教室呢，她就花枝亂顫地向我奔來，齊劉海胡亂粘在一起，眼睛笑瞇成一條縫，見她這“霧鬢風(fēng)鬟”的模樣，我也忍不住笑出了聲。她呀，凡眼前可見一切事物，小到同桌的一個(gè)哈欠，大到天邊云朵的形狀，都覺得無比有趣。我一邊嗔她“笑點(diǎn)太低”，一邊和她笑作一團(tuán)。經(jīng)常，我們的笑聲乘著風(fēng)穿過樹間的縫隙，散落在陽(yáng)光里，招來別人疑惑的眼神：“你們成天傻樂呵什么?”
遇見她以后，原本心思彎繞、情緒多變的我變得大大咧咧，說話坦率。我本是內(nèi)向的人，總把萬千事情裝在肚子里，任自己愁腸百結(jié)?？伤c我截然不同。她整個(gè)人都仿佛“中通外直”，向來有話直說，有事便做。我還在郁悶糾結(jié)著如何委婉又不失力度地向他人提意見時(shí)，她早已走上前去，噼里啪啦一通說，事情全解決了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)直率不僅辦事更有效率，還令自己更加開朗。我漸漸將彎繞的心思理直，不過分在意細(xì)枝末節(jié)了。偶爾還會(huì)被人嫌棄：“怎么你也變成這副模樣?”
遇見她以后，一向秉承多一事不如少一事原則的我變得愛自找麻煩，自找苦吃?！俺鰜?，我批發(fā)了玫瑰，咱們?nèi)ベu?！鼻宄勘惚凰煌娫挃_了好夢(mèng)，我有些惱火。外頭寒風(fēng)呼嘯，窗子都嗚嗚地發(fā)抖，還出去義賣?這不是自討苦吃!但抵不住她的糾纏，我還是匆匆去了。廣場(chǎng)上，她裹著棉襖，臉頰被風(fēng)吹得如身側(cè)的玫瑰般通紅。她解釋說，今天情人節(jié)，玫瑰賣價(jià)高，可以捐更多錢給希望小學(xué)置辦新桌椅。我倆穿梭在人流中叫賣，冷風(fēng)從領(lǐng)口灌入，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，轉(zhuǎn)頭看看，她卻若無其事地笑著，不過流下的清鼻涕還是出賣了她。就像這樣，我常常和她一起“自找苦吃”。父母總批評(píng)我：“一到休息天就去外面瘋!”
她把我?guī)А皦摹绷恕Ｔ谒绊懴?，我便如?qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)悄悄中和，沒有顯現(xiàn)出劇烈的現(xiàn)象，只有我自己知道，我變得樂觀，直率，又富有奉獻(xiàn)之心。
愿我們今后的人生軌跡能繼續(xù)重疊，向共同的方向徑直奔去。
賞析那個(gè)影響了我的人篇九
當(dāng)春風(fēng)掠過山崗，依然會(huì)感覺寒冷，卻無法阻擋對(duì)溫暖的向往……”耳邊時(shí)常會(huì)響起熟悉的旋律。這首《向往》幾乎陪伴了我整個(gè)初中時(shí)代，而它的創(chuàng)作者，李健先生，更對(duì)我產(chǎn)生了極其巨大的影響。
我第一次了解到這個(gè)人是在一個(gè)叫《我是歌手》的綜藝節(jié)目上。作為“踢館歌手”，李健以一曲《貝加爾湖畔》俘獲了全國(guó)聽眾的心。他的歌聲不同于別人，每一個(gè)音符都溫柔地回蕩在耳畔，久久不肯離去，這種溫柔讓人眼眶濕潤(rùn)。究竟是什么樣的人，才能把普普通通的歌曲演繹得如此動(dòng)人？懷著極大的好奇心，我開始關(guān)注這位歌手。
他的生活如同書本一般，白紙黑字，干凈而簡(jiǎn)單，很難想象這是一個(gè)明星的生活。他從不急著趕通告，很少參加真人秀，也不太發(fā)微博宣傳——像是一個(gè)透明人，存在于繁雜的娛樂圈。他曾經(jīng)說過：“我喜歡唱歌，但我不喜歡歌手這個(gè)職業(yè)。”也許正因?yàn)槿绱?，他才過著如此淡然的日子。
他曾經(jīng)在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，被清華大學(xué)錄取。畢業(yè)后，他白手起家，創(chuàng)立了“水木年華”組合。他因?yàn)樯瞄L(zhǎng)文科而選擇理科，甚至直到現(xiàn)在——年逾四十的他依然堅(jiān)持閱讀，一肚子的詩(shī)意造就了他詩(shī)一樣的詞曲，更造就了他如詩(shī)的人生。
每一次聽他唱歌，我都會(huì)熱淚盈眶，不僅是因?yàn)楦袆?dòng)，更因?yàn)槲腋惺艿搅艘还刹幌⒌牧α亢蛷?qiáng)大的氣場(chǎng)——這是臺(tái)上和臺(tái)下的人的差距。我熱愛音樂，但曾經(jīng)的我過于膽怯。音樂還是學(xué)習(xí)？這個(gè)問題一直困擾著我，而這之后我終于有了答案：二者缺一不可！
于是，我越發(fā)努力地學(xué)習(xí)，越發(fā)努力地練習(xí)歌唱和鋼琴。我再不去想象如何過上富裕的生活，因?yàn)槲抑懒耍鞓肥潜冉疱X重要得多的東西。甚至因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了李健，我開始看書，開始學(xué)習(xí)吉他，開始做很多我不曾做過的事。最重要的是，一個(gè)夢(mèng)想在我心中扎根：終有一天，我也要像他一樣，站在舞臺(tái)上，用我的歌聲去鼓舞更多像我一樣迷茫的人。
雖然李健先生離我十分遙遠(yuǎn)，但我們的交流是歌手和聽眾之間的交流，他的歌聲像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心中。喜歡，就去努力吧，我們要用自己的奮斗在生命之書上留下令人滿意的篇章。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十
你知道最愛我的那個(gè)人是誰嗎？對(duì)！那就是媽媽。記得那是前一天早上，我剛剛睡醒。
朦朧中，我看到剛睡醒的媽媽正在為我準(zhǔn)備衣服。準(zhǔn)備好之后就匆匆忙忙走上了樓，只見她從樓上端來了一杯正熱乎的牛奶。我喝下了牛奶，我想：在這么冷的天，應(yīng)該誰也不想跑來跑去吧！
有一次我和媽媽坐動(dòng)車時(shí)，我感到頭不舒服。媽媽著急極了，摸了摸我的手，并把自己的衣服脫了下來，給我披上了，這可是冬天呢！媽媽還是有點(diǎn)不放心，打算讓我休息好一些，于是花了兩百元把我的座位升到了頭等座，而自己卻孤身一人坐在普通座上。你們知道嗎？媽媽平時(shí)是連一點(diǎn)兒冤枉錢都不花的，連新衣服都不舍得買。我一人坐在頭等座想著，眼眶里早溢滿熱淚。
還有一次逛集市時(shí)，我看到了路邊各式各樣的小吃和玩具，由于母親不忍心看我可憐，并給我買了一些小吃。只見母親拿出硬幣，一個(gè)一個(gè)給了賣的人。這時(shí)我的鼻子一酸，第一次感受到媽媽掙錢不易。
有一次，我的科學(xué)考試不及格。我邁著沉重的腳步走在回家的路上，本以為會(huì)被一頓打，但沒想到母親居然沒有罵我，也沒有打我，只是把題目一道道講給我聽，我既驚訝又感激。我想以后一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好報(bào)答您。
每當(dāng)我喝牛奶時(shí)就會(huì)想起您，我親愛的媽媽。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十一
一襲青衫，兩袖清風(fēng)。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。微風(fēng)徐徐不斷地浮動(dòng)著你的發(fā)絲，吹啊吹，把你送進(jìn)我的夢(mèng)里，在未離開。
水光滟瀲的背后。
“水光滟瀲晴方好?！背跸嘤觯惚忝髅牧宋业氖澜?。遙記那時(shí)，年幼無知，捧著語(yǔ)文課本，咿咿呀呀的讀著，“滟瀲”是什么樣子呢?那樣的晴天該有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妝濃抹總相宜”嗎?(點(diǎn)評(píng)：連續(xù)的問句，表明心中對(duì)疑問獲解的急切欲望)。
小小的我?guī)е蟠蟮膲?mèng)，來到了蘇杭西子身畔。那天的陽(yáng)光很燦爛，在水面上反射出粼粼的光輝。天空一碧如洗，湖面金光燦燦。
很久以后，當(dāng)我偶然讀到余秋雨的文字，竟發(fā)現(xiàn)那兒時(shí)的夢(mèng)，竟只是他隨口一吟的!當(dāng)時(shí)的他才任職杭州，眼見西湖將竭，一派死氣沉沉，哪里還有吟詩(shī)作賦的情趣，急急地策劃著方案，快馬加鞭地施工。杭州西湖，悄然地綻在了錢塘江的指尖，甚至被馬可·波羅裝進(jìn)書里，美得令歐州人贊嘆不絕。
撐一把紙傘，漫步堤上，輕撫著蘇堤的斑駁，想起他教會(huì)我的責(zé)任，莞兒輕揚(yáng)。(點(diǎn)評(píng)：用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言精練優(yōu)美，富含文學(xué)氣息)。
初三的繁重學(xué)業(yè)壓著我，幾乎喘不過氣來。每一場(chǎng)考試，每一次成敗，像水手的漿一樣，在我的心中翻起陣陣波浪。(點(diǎn)評(píng)：比喻新奇而恰當(dāng)，形象生動(dòng)地寫出考試成敗在內(nèi)心掀起的波瀾)每一個(gè)夜晚，拖著疲憊的身子，在回家的路上，我總會(huì)抬頭望望月亮，見證著它的陰晴圓缺。于是想起那個(gè)與月有著太多故事的男人，于庭中漫步，千百年來，月也未曾變過吧。
“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?！蹦菢悠D難的處境，吟出那樣深邃的詩(shī)句，該是多么強(qiáng)大的內(nèi)心啊!
我放下目光，望著前路，嘴角輕輕地?fù)P起，看著路上少有的行人，炫耀著安然而熾熱的笑容——那是青春的心，也是東坡的饋贈(zèng)。
人長(zhǎng)久，共嬋娟。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！倍嗔艘环輳娜?。
你是智慧的長(zhǎng)者，從歷史河畔走來，默默教會(huì)我負(fù)責(zé)，樂觀，從容，深深影響了我……。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十二
很少聽到你現(xiàn)在的生活，不過就算是怎樣的生活也磨礪不了你那不拘小節(jié)，熱愛自由的個(gè)性吧。
“喂喂喂，起床啦！”
我從睡夢(mèng)中掙扎著醒來，無可奈何的撫了撫額頭，這樣的生活是第幾天了？并不是無可奉告，而是連我自己都不知道什么生活開始的。每天都早早地在樓下叫我起床，然后拉我一起跑步上學(xué)，她一邊跑一邊嬉鬧，而我則是跟著她的腳步，在那直抱怨，她也不惱，盡開我的玩笑，使得我也笑了一通。
即使是假期，也是不能幸免的被她拉著晨跑，想跑完后睡個(gè)回籠覺？不可能！跑完后又會(huì)被她拉著去圖書館或書店看書，做讀書筆記。每一次來，我都會(huì)問她同樣一個(gè)問題——為什么要做讀書筆記？她的回答總是不盡相同——因?yàn)橄矚g看書呀！因?yàn)橐院蟮目荚嚂?huì)出現(xiàn)名著閱讀填寫呀！因?yàn)橛昧司褪俏业睦玻?BR> 也不知道從什么時(shí)候起，原本體育測(cè)試上的合格已被優(yōu)給替換，讀書筆記的篇數(shù)越來越多，成為了考試的復(fù)習(xí)題，也不知道什么時(shí)候起，你不見了，似是過往煙云夢(mèng)一場(chǎng)。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十三
我曾經(jīng)看過一個(gè)廚師的哲學(xué)，他深深打動(dòng)了我的心。城南頭有家西餐廳，真的很喜歡。它抵擋不住誘惑，經(jīng)常光顧。
店里的廚師有點(diǎn)胖，略顯鼓鼓囊囊，臉上總是掛著淺淺的笑容，在廚房忙著干活。白大廚的衣服總是熨燙平整，給自己增添了一點(diǎn)精神。
很多次，我通過窗戶看著他工作。無論是牛排、面條，還是其他的東西，他總是用小眼睛緊緊的看著盤子，把盤子、食材、裝飾品排列的井井有條。每一道菜都能帶給我們視覺和味覺上最美好的享受。
最近又和同伴一起去了，點(diǎn)了兩個(gè)面食。這一次，師傅微笑著親自帶給我們。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花配在一邊。小雜文茄子中間切開，鋪在表面，讓人胃口大開。
喝了幾口，忍不住說：為什么味道不一樣？感覺多了點(diǎn)味道。他疑惑地看了他一眼，憨厚地笑著說：好吃嗎？最近總想創(chuàng)新，想出一些新點(diǎn)子，但總不能和以前一樣。說到底，恐怕客人都吃膩了。最近在自學(xué)，還在摸索改變。說完，笑得有點(diǎn)尷尬，眼睛瞇成一條縫。
云在不保持不變形狀的情況下給天空增加了敏捷性，這是廚師的哲學(xué)，在當(dāng)今社會(huì)同樣有用。如果我們每個(gè)人無論做什么都能想到創(chuàng)新，那么社會(huì)和時(shí)代就會(huì)注入無窮無盡的新力量。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但現(xiàn)實(shí)并不簡(jiǎn)單。
那個(gè)普通的廚師注定是不平凡的。他慢慢地永遠(yuǎn)影響了我。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十四
寫下題目，我抬起頭，向窗外望去，一棟教學(xué)樓擋住了我的視線，但眼前卻依稀浮現(xiàn)出灑滿午后陽(yáng)光的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，是那個(gè)總是帶著堅(jiān)毅神情的女孩。
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，每天的跑步是我最不喜歡的事情，一聽到那熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我就想找借口躲開，心中還有很多的抱怨。直到有一天，我在操場(chǎng)上遇到了她——那個(gè)在陽(yáng)光中奔跑的女孩兒。她胖胖的臉上掛著汗珠，呼呼地大喘著，盡管已經(jīng)掉隊(duì)，但仍然努力的在陽(yáng)光中奔跑。她的身影讓我無法移開視線，她并不漂亮，是那種隨時(shí)會(huì)被人群淹沒的人，總是穿著一件黑色的長(zhǎng)袖體恤衫，馬尾辮在身后甩來甩去?？赡軓臎]有人在意她，但是我看到了。我的目光追隨著她，全然不知什么時(shí)候已經(jīng)跑完。
后來，跑步對(duì)于我來說已經(jīng)不是難事，只要看著她，我總能堅(jiān)持把四圈都跑下來。她臉上那種堅(jiān)毅的神情，冥冥之中也吸引著我。
有時(shí)也會(huì)聽見幾個(gè)女生閑下來時(shí)議論紛紛：“那個(gè)女生好胖！”“肉好多！”，她好像也毫不在意，依舊在陽(yáng)光中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的追趕著她的隊(duì)伍。
只是因?yàn)樗?，那個(gè)流汗奔跑的胖女孩，讓我在那個(gè)秋天也能坦然奔跑在操場(chǎng)上；讓我在秋風(fēng)中把鼓勵(lì)的目光傳給每一個(gè)跑不下去的人；讓我的體育成績(jī)從較差變?yōu)榱己茫購(gòu)牧己米優(yōu)閮?yōu)秀。
只是因?yàn)樗莻€(gè)在陽(yáng)光中面帶堅(jiān)毅神情的胖女孩，讓我在那個(gè)秋天不再懼怕跑步，讓我愛上了紅色的塑膠操場(chǎng)。
只是因?yàn)槟莻€(gè)人，那個(gè)在陽(yáng)光中坦然地、努力奔跑地胖女孩。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十五
時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
——題記。
時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。
那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng)，原來“不老時(shí)光”只是虛幻。不過，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十六
今年我十一歲了，從我有記憶以來，影響我最深的是爸爸。
爸爸是一個(gè)有責(zé)任感的人，幾乎不曾看過爸爸在上班的時(shí)間請(qǐng)假在家休息，而且家里的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個(gè)有責(zé)任感的人，在學(xué)校，我會(huì)努力完成老師交代的功課；在家里，我會(huì)認(rèn)真地去分擔(dān)家事，每次的結(jié)果都讓媽媽感到滿意。
我愛爸爸，雖然爸爸大部分時(shí)間都在國(guó)外做生意，為全家人生計(jì)打拚，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會(huì)好好向爸爸學(xué)習(xí)，成為這么一個(gè)令人尊敬、佩服的人物！
賞析那個(gè)影響了我的人篇十七
成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懂無知的孩童，成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。歲月磨去了很多，但那個(gè)人卻令我難忘。
那天，我去餐館買飯，餐館外的大街上人來人往，有時(shí)尚的情侶，文質(zhì)彬彬的雅士……我不經(jīng)意間往墻角一瞥，突然看見一個(gè)臟兮兮的乞丐在那里，他衣衫襤褸，黑且瘦，臉上一副悲愴。在黑暗墻角的映襯下，與大街上的熱鬧格格不入。
然而我并沒有理會(huì)，徑直走進(jìn)餐館。我想：現(xiàn)在的乞丐，無非是自己不想勞動(dòng)，用裝可憐的方式來獲取他人的同情。說不定他是個(gè)什么人呢，新聞上曝光的“假乞丐”可多了去了。
買完飯后，我又回到擁擠的大街上，突然有一只手抓住了我旁邊那個(gè)男子的褲腿，“行行好，給我點(diǎn)錢吧?！蹦凶幽樕弦桓辈恍迹淹扔昧ν耙坏?，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
時(shí)尚的情侶一邊嘟囔一邊走，雅士也行色匆匆的離開了。那個(gè)乞丐看著我，臉上透露出一絲深邃的光。
正當(dāng)我考慮要不要把手中的飯給他時(shí)，一個(gè)小男孩快步走來，把手中的兩個(gè)硬幣放到了乞丐的盆中，對(duì)乞丐說“我只有這兩元了?！逼蜇るp手合十，不住地向小男孩點(diǎn)頭。硬幣落入盆中，發(fā)出刺痛人心的響聲。
在小男孩的影響下，我把手中的飯給了乞丐，他馬上狼吞虎咽的吃起來，看著我，心滿意足的笑了。
孩子永遠(yuǎn)是純真的，在小男孩的影響下，使我學(xué)會(huì)了溫暖人心，去傳播正能量。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十八
一切都給了我的那個(gè)人，從未說過對(duì)你的愛會(huì)有多深。
——題記。
淘氣任性的小時(shí)候，有個(gè)人總在我身邊，給我溫柔。慢慢長(zhǎng)大了以后，那個(gè)人總在我背后，替我承受。那個(gè)人說過，她會(huì)擅自愛我到不顧一切。我感受著我的那個(gè)人給我的疼愛，從沒想過有一天它會(huì)被什么取代。
然而現(xiàn)在，她變了，變得來不及追回，總是神秘兮兮的，甚至有些質(zhì)疑我。
她變得特別喜歡突然出現(xiàn)在我身后，雖然每次都端著牛奶或水果，但我明白，她是想看我在干什么。雖然，我偶爾會(huì)告訴她，去忙她自己的事，不用管我，但她聽完總是一副我心里有鬼的表情。天吶，我哪有！
時(shí)間給了我答案。
昨天，她對(duì)我說了一句話：“一個(gè)母親一生中，最難忘的時(shí)刻之一，就是女兒十五歲的時(shí)候，只要把握得好，其實(shí)也會(huì)很有趣?！?BR> 而后想想，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的無知，自己的可笑。我的那個(gè)人，何止在我傷心的時(shí)候安慰我而已，何止把我不經(jīng)意間說的菜做給我吃而已，何止把我送給她的禮物如珍寶般保存而已！我的那個(gè)人，從不讓我受一點(diǎn)委屈，從始至終她都沒有變，她都給我盡心的呵護(hù)，變的人是我。
15歲女孩的自尊心真的很可怕，幸好，我已經(jīng)理解了我的那個(gè)人真情的付出。我認(rèn)為我可以把握好我的15歲，因?yàn)槲翌I(lǐng)會(huì)到了她對(duì)我的愛。時(shí)間證明，這份愛是經(jīng)得起推敲與考驗(yàn)的。
其實(shí)，我的那個(gè)人只希望我幸?？鞓?，但是，我有責(zé)任成為她的驕傲，我要成為她的驕傲！
賞析那個(gè)影響了我的人篇十九
小學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)，名字前兩字是“耿嘉”，我們便戲稱他為“狗加”。
他有黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，濃濃的睫毛，遠(yuǎn)看活像一匹獅子王。他好像沒有不會(huì)做的作業(yè)題，做得又快，正確率還高，性格又很隨和，又很討人喜歡。
“現(xiàn)在寫作業(yè)嗎？”“隨你?！?BR> “現(xiàn)在玩游戲嗎？”“隨你?！?BR> “這道題怎么做??？”“嗯……”
狗加告訴我時(shí)間不能浪費(fèi)，浪費(fèi)時(shí)間就好比浪費(fèi)生命，學(xué)習(xí)也好比戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。
于是在我寫作業(yè)時(shí)，想偷會(huì)兒懶，剛離開座位，瞬間便想起了獅子王，便堅(jiān)決地坐回了座位，與那些敵人做斗爭(zhēng)，奮力打開他們神秘的面紗。
當(dāng)我要起床上學(xué)時(shí)，想再瞇上一會(huì)兒，便想起狗加那句至理名言：蘇鋅，不要浪費(fèi)生命！我便又堅(jiān)決地坐起來，穿上我的“戰(zhàn)衣”，整理我的妝容，堅(jiān)定地邁步踏上“戰(zhàn)場(chǎng)?！?BR> 我的變化讓周圍人看了很奇怪，“蘇鋅，你怎么了？”“蘇鋅，你做事怎么不拖拉了？”“你是誰？怎么把我們的蘇鋅吃了？快把慢悠悠的蝸牛蘇鋅還給我們。”
我并不理睬他們，照舊去把我該做的事做完，于是我的舉動(dòng)成功地影響了我周圍的人，他們也由蝸牛變成了老鷹，然后更多的人開始問“你們都怎么了……”
我現(xiàn)在一改以往的拖拉，也變得利索起來，我周圍的人也一樣如此……
賞析那個(gè)影響了我的人篇一
墻角，一個(gè)再普通不過的地方，可是在這里，卻有許多感動(dòng)，許多不可思議！
墻角的人，只是一個(gè)普普通通的老婆婆，我要述說的墻角也不一般，它是我們學(xué)校垃圾旁的墻角，故事開始了：
這一天，我是負(fù)責(zé)倒垃圾，在中午我和同學(xué)倒垃圾時(shí)，看見一個(gè)人。我第一次看見她時(shí)感到很驚訝，那是一個(gè)六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防臟，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍(lán)色小馬褂，那時(shí)她正埋著頭，我們?cè)阶咴浇?，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭發(fā)亂得不像樣，眼睛像睜不開似的，不過，她臉上有笑容，那是一個(gè)可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發(fā)現(xiàn)剛才她那一身裝扮，不是那么“完美”，她每一件衣服都長(zhǎng)滿了洞，褲子上還有一條大口子。
當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她說：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過很動(dòng)人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過垃圾桶，在倒之前她把桶里的瓶子撿了起來，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……動(dòng)作是那樣熟練，我沒注意她撿了多少個(gè)，我呆呆地望著他，同學(xué)又接過垃圾桶，叫我了，我這才反應(yīng)過來，慢慢地走了。
隨著時(shí)間推移，現(xiàn)在，每次我看見她，我都會(huì)叫聲婆婆，她也會(huì)用那慈祥的笑容回答我，我長(zhǎng)得越來越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來越顯得蒼老。一直在那個(gè)垃圾堆旁的墻角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！墻角那個(gè)人！
賞析那個(gè)影響了我的人篇二
琚海燕老師是我初一的語(yǔ)文老師，在我的印象中，她很愛笑，很和藹。那時(shí)學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦了芳園文學(xué)社，而我在剛看見芳園的征文啟事時(shí)，既激動(dòng)又膽怯，還有一點(diǎn)小期待。
我用了三天時(shí)間琢磨出一首小詩(shī)，并拿著這首小詩(shī)鼓起勇氣去找琚老師，希望她能幫我看看，指出我的不足。
琚老師拿走我的小詩(shī)，兩天都沒有給我，我很驚慌，也很擔(dān)心：是老師把我的作品忘了還是這作品根本就不入流？正當(dāng)我在座位上胡思亂想時(shí)，琚老師在教室外面向我招手，我的心劇烈地跳著，仿佛要跳出我的胸膛。我走到老師跟前，只見她手里拿著我的小詩(shī)，上面布滿了各種紅色的修改，我很忐忑，緊盯著老師。終于老師開口：“嗯，寫得還不錯(cuò)，稍加修改就可以投稿了。”“真的！”我都不敢相信我的耳朵，哦，我都快要激動(dòng)地跳起來了！之后，我順利的把那首小詩(shī)投到了《芳園》中，居然被選登了！自那以后，我終于不再膽怯，更大膽地寫作，更勇敢地表達(dá)，更積極地投稿，這是我的一次巨大的改變，我這才敢直面地正視老師，原來琚老師那么愛笑，原來老師那么溫柔。
再次創(chuàng)作仍是一首小詩(shī)，這一次琚老師沒有給我那么多紅道道，第一次沒有出現(xiàn)“紅比黑多”，有所進(jìn)步，我開心得笑了，琚老師也笑了。
很快我升入了初二，新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師。琚老師不再教我了，我心里難免也有些失落。有一次上政治課，一個(gè)學(xué)生把我叫了出去。這個(gè)學(xué)生我認(rèn)識(shí)，他是我初一的同學(xué)，只是由于座位離的太遠(yuǎn)，關(guān)系沒有那么親密而已。我一邊跟著他下樓，一邊問他：“誰找我？”“琚老師?！焙?jiǎn)單的三個(gè)字，卻讓我心神一顫，不禁加快了腳步。
如今我一直都很后悔沒有向琚老師道個(gè)謝，在這里，我要說：“琚老師，感謝有您！”
賞析那個(gè)影響了我的人篇三
突然想起了今年夏天的狂歡，你頻繁的出現(xiàn)在大眾視野里。溫?zé)釢駶?rùn)的季節(jié)，你卻那樣寧?kù)o，眼神溫柔，笑容明媚了整個(gè)世界，我在遙遠(yuǎn)的一端，靜靜的仰望著你。
你一定不知道，在這個(gè)人潮涌動(dòng)的世界上，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小城里，有一個(gè)固執(zhí)而勇敢的女孩，悄悄的把你寫進(jìn)青春，寫進(jìn)她的生命里。
總是慶幸于四年前的某個(gè)下午無意間打開了電視，望見了那個(gè)長(zhǎng)相俊秀的你，如若不然，我也就沒有這篇文章要寫下了。那時(shí)的你才剛出道，笑容青澀靦腆，聲音低沉醇厚而又干凈。出眾的外貌與天然的氣質(zhì)很快使你有了一大票粉絲，包括我。
后來的日子里，我跟所有固執(zhí)的追星族一樣，收集你的資料，聽你所有的歌，保存你的圖片，在絢爛的年華里做些不切實(shí)際的夢(mèng)。流水匆匆，帶走了光陰，帶走了我的喜怒哀樂，唯一帶不走的，是你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和我對(duì)你的執(zhí)著。幾年的時(shí)光打馬而過，仿佛只是看了幾部電影，時(shí)光就不著痕跡的溜走了，從小學(xué)到初中的幾年里，院子里的樹都長(zhǎng)得很高了，像你一樣的筆直挺拔。
和我預(yù)料的一樣，很快你便人氣高漲，成為了眾多人追逐的偶像，可“人紅是非多”是常情，總有許多人對(duì)你的一切進(jìn)行抨擊與抹黑?？赡悴蛔鲛q解，不加反擊，只是淡淡一笑，繼續(xù)不卑不亢地走自己的路，用一部部作品證明自己。望著你挺直消瘦的背影，我的心中一陣波瀾。我開始像你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的那種堅(jiān)持與不喜不慍，學(xué)習(xí)你用實(shí)際行動(dòng)做最好的反擊。我想，如果未來有一天，我真的有所成就了，也多半緣于你的影響吧。
之后為了更加了解你，看了許多關(guān)于你的采訪?！耙徊讲阶龅阶詈谩?、“用盡全力”這樣的語(yǔ)句總是頻繁出現(xiàn)。你目標(biāo)遠(yuǎn)大且雄心勃勃，你一直在努力向目標(biāo)靠近。雖然如今你人氣急速攀升，可你依舊目光清澈，仍是少年眉眼。就好像春天一般，活力四射卻不驕縱，行走在浮華塵世中，仍能不忘初心。
也正是因?yàn)槟愕摹安煌跣摹?，才造就了我的?zhí)著前行。你身處最繁華喧囂的娛樂圈，卻仍在為夢(mèng)想努力，不被名聲與金錢蒙逼了雙眼，陰暗了心靈。你澄澈的雙眸告訴我，不忘初心，方得始終。讓我在這個(gè)迎接中招的戰(zhàn)場(chǎng)上，任硝煙彌漫，仍堅(jiān)持著努力，不畏前行。
可能此時(shí)此刻我才明白吧，我對(duì)你的喜愛早已不似多年前那種膚淺庸俗的感情。對(duì)我而言，你不只是偶像，更像我夢(mèng)想路上的一盞明燈。當(dāng)年的那個(gè)小丫頭已經(jīng)把你當(dāng)成她生命中一部分。
或許多年后，這種偏執(zhí)而又熾熱的愛也會(huì)隨著時(shí)光的推移而被消磨殆盡。可我相信，我不后悔在最美的歲月里認(rèn)識(shí)了你，追逐著你，因?yàn)槟愠闪艘粋€(gè)女孩的前行航標(biāo)，因?yàn)槟憬k爛了一個(gè)女孩的青春。
凡先生，愿你披荊斬棘，歸來仍耀眼。
賞析那個(gè)影響了我的人篇四
我不知道媽媽看到這篇文章會(huì)有怎樣的表情，但若要我選擇一個(gè)影響我至深的人，那絕對(duì)就是她。
她是第一個(gè)迎接我來到這個(gè)世界的人，也是至今寸步不離伴我成長(zhǎng)的人；她的一笑一嗔，一言一行，都是我認(rèn)知生活的“讀本”。
其實(shí)，我并不想用溢美之詞夸贊媽媽，不僅因?yàn)槟菢佑悬c(diǎn)“王婆賣瓜”的尷尬，而且她也確實(shí)不夠完美。
媽媽是一個(gè)精力有限、興趣狹窄的人。她很宅，假期總選擇和書待在一起。每次國(guó)慶前，她就會(huì)淘回一摞書，然后拉著我看書，躲開人山人海。記得我們?nèi)胰ノ湟纳?，在我和爸爸渾身大汗爬天游峰的時(shí)候，她居然獨(dú)自貓?jiān)诩o(jì)念朱熹的武夷精舍里看書，用她的話說：精力不濟(jì)，受不了運(yùn)動(dòng)的累。不過，她因此積累了不少講故事的素材，可以張嘴就編出童話故事來哄我。我聽得津津有味，甚至模仿她的口吻，循著她的思路，自己把故事編下去。平時(shí)我在上學(xué)或回家的路上，常常會(huì)收到媽媽的短信，有時(shí)候是一句唐詩(shī)，要我對(duì)出下句；有時(shí)是個(gè)名人軼事，她說自己看到了覺得有趣就立刻分享；有時(shí)甚至是語(yǔ)音留言，提醒說她昨晚看到我仿寫的句子，有個(gè)詞用得不太好，那與我商榷的口吻，仿佛是在輔導(dǎo)一位投稿的菜鳥作者，一聽就知道她職業(yè)病又犯了。不過，久而久之，我漸漸發(fā)現(xiàn)她在用很多碎片化的時(shí)間，一點(diǎn)一滴地讓我吮吸文學(xué)的營(yíng)養(yǎng)，她對(duì)文學(xué)的單純熱愛，也在潛移默化中讓我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)不只是書上的華美詞藻，還是我和媽媽生活中真實(shí)的互動(dòng)，那么親切、那么自然。
媽媽還是一個(gè)情商不太高的人。她有些過分追求完美。自己寫的稿子，一定會(huì)反復(fù)修改校對(duì)，直到毫無文字差錯(cuò)才會(huì)提交；如果編輯改了她喜歡的標(biāo)題，她會(huì)在電話里與對(duì)方較真許久。同理，她對(duì)我說話時(shí)，也不太善于煲心靈雞湯。有一次，我滿心歡喜地展示自己的手抄報(bào)給她看，激動(dòng)地問：“你說老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我？”沒想到她只是淡淡說了句：“這是作業(yè)，不是作秀，被表?yè)P(yáng)可不是目的。認(rèn)真去做是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”還有一次，我因?yàn)樯鐖F(tuán)招新落選而郁悶自卑，她居然既不安慰我，也不主張我奮起直追，反倒說：“你總要接受自己是個(gè)平凡人，專心把能做的事做好就不簡(jiǎn)單了?！痹谖因湴?xí)r給我潑點(diǎn)冷水，在我失落時(shí)勸我要有一顆平常心，媽媽就是用這種最直接的方式與我交流著。而我在她的影響下，把寫好作業(yè)當(dāng)作本分，今日事今日畢，每一次都把事情認(rèn)真做好——媽媽教會(huì)了我，做好每件小事就是普通人可以達(dá)到的成功。
過分文靜，興趣單一，才藝有限，情商耿直，這樣不完美的媽媽就是影響我最深的人。
今年寒假里，媽媽帶我參加她的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，在她走開的間歇，那些叔叔阿姨跟我說起大學(xué)往事。那時(shí)的媽媽衣著樸素，剪著十元錢就理好的運(yùn)動(dòng)頭，每天背著黑色雙肩包，懷里抱著厚厚的英漢醫(yī)學(xué)字典，教室、飯?zhí)谩⑺奚崛c(diǎn)一線，從不缺課，實(shí)在毫不起眼。一位叔叔回憶說：“你的媽媽當(dāng)年就拿過一次一等獎(jiǎng)學(xué)金?！蔽衣犕暧X得原來她的輝煌史不過如此，可是那位叔叔突然話鋒一轉(zhuǎn)：“其余的學(xué)期，她全是特等獎(jiǎng)學(xué)金。她是一個(gè)專注而有韌勁的人?！甭犕晡艺媸怯行┠康煽诖?，立即對(duì)媽媽刮目相看。
今后，不斷長(zhǎng)大的我還會(huì)不斷認(rèn)識(shí)慢慢老去的媽媽，對(duì)于這個(gè)影響我至深的人，我或許說不出煽情的贊美之詞，但是，我會(huì)努力成為一個(gè)讓她感到暖心的人。
賞析那個(gè)影響了我的人篇五
周五的天氣暖洋洋的，感覺好像回到了春天，也許是因?yàn)樘?yáng)照著我們太暖和，再加上學(xué)校還規(guī)定，到國(guó)慶節(jié)之后要取消午了，所以發(fā)生了一件十分令人尷尬的事情。
中午吃過午飯，我騎著自己的小單車慢悠悠地向?qū)W校走著，在陽(yáng)光的照射下大樹變得無比活潑可愛，空氣凈化車噴出的水與陽(yáng)光結(jié)合，形成了一道美麗的彩虹。我越騎越快，不知不覺就到了學(xué)校。
到了班里后，坐到位置上，聽著老師講著《課時(shí)練》，可是太陽(yáng)正對(duì)著我坐的位置的那個(gè)方向，使我的眼睛不由得一睜一閉，快要睡著了。最后，我直接就趴在了桌上玩起了膠帶。老師看到了我，便點(diǎn)了點(diǎn)我的名字。我就直起腰板，可又過了幾分鐘，又趴了下去。我卻不知道，“厄運(yùn)”即將來臨。
我背對(duì)著靠走廊的窗戶，不知道窗外到底發(fā)生了什么事，可正巧，李校長(zhǎng)正在巡查各班上課前輔導(dǎo)情況。他在走過我們班時(shí)，恰好看見了我在那趴著，就站在那個(gè)窗口，一直瞪著我。老師一直給我使眼色，可我還是不明就里，一動(dòng)也不動(dòng)地保持著趴著的姿勢(shì)。這時(shí)，估計(jì)連同桌也發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)來了，可惜他沒敢告訴我，也許是想看我的笑話。與此同時(shí)，周圍的同學(xué)都給我指窗外，我順著同學(xué)們手指的方向扭頭一看，李校長(zhǎng)正透過窗戶虎視眈眈地看著我呢！我頓時(shí)感覺自己面紅耳赤，心虛地?zé)o地自容，馬上身體向彈簧一樣，從桌上彈起來坐直了，老師更是生氣與無奈的神情，瞟了我一眼又繼續(xù)講題了。
我想，她一定想說：諾呀，以后你可得認(rèn)真聽講，千萬不敢走神了，萬一再被校長(zhǎng)看見，不光是面子要丟光，校長(zhǎng)再這么站在窗外盯你幾次，估計(jì)我的小心臟也受不了！
看來，我必須得改掉上課睡覺的毛病了！
賞析那個(gè)影響了我的人篇六
老師是我們?nèi)松囊啡?，不僅傳授給了我們文化知識(shí)，還培養(yǎng)了我們方方面面的能力。
在四年級(jí)的時(shí)候，我校進(jìn)行了全年級(jí)的換班，我被分到了八班，班主任是單老師。開學(xué)的第一天，單老師來到我們的班級(jí)，向我們做了自我介紹，講述了一些班級(jí)規(guī)則，然后就叫我們班男生去搬書。不一會(huì)兒，一堆堆的書被搬進(jìn)了我們的班級(jí)。我們一個(gè)個(gè)坐好，等著老師發(fā)書。老師說：這一次，我?guī)е恍┩瑢W(xué)來發(fā)書。下一次發(fā)書的時(shí)候我就不來了，全部交給你們。老師分配了任務(wù)，就讓我們開始發(fā)書了。從中我學(xué)到了一種技能如何既有分工又相互協(xié)作地有序地做好一件事。這一次鍛煉了我的工作能力。
到六年級(jí)的時(shí)候，我們之前的班主任懷孕了，又換了一個(gè)班主任汪老師。汪老師在全校的口碑很好，但學(xué)生們都說她很嚴(yán)。剛來到班上，老師表現(xiàn)得并不讓我覺得兇，老師保留了五年級(jí)時(shí)的班干部。但后來汪老師慢慢發(fā)現(xiàn)了我們班的一個(gè)大缺點(diǎn)太依賴?yán)蠋熈恕Ｍ衾蠋熡X得我們太不獨(dú)立了，同學(xué)間只要有一點(diǎn)點(diǎn)小事，不是去找老師，就是爭(zhēng)吵、打架。明明班干部就可以解決的，卻偏要老師出馬。老師決定要訓(xùn)練我們的獨(dú)立能力。老師要求我們不準(zhǔn)輕易進(jìn)辦公室告狀，班干部要肩負(fù)起自己的責(zé)任，如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就去找老師，老師不但不聽，還會(huì)懲罰我們。在班上如果因?yàn)橐恍┬∈伦屚瑢W(xué)們打起來了，并且班干部不及時(shí)處理好的話，老師就會(huì)來懲罰班干部，并嚴(yán)懲那些不自覺的學(xué)生。
老師還經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一節(jié)課的心理教育，讓我們懂得獨(dú)立的重要性。如果遇到體育節(jié)之類的活動(dòng)，老師只會(huì)和我們說一下規(guī)則，剩下的就讓班干部組織同學(xué)們練習(xí)。如果遇到游玩之類的活動(dòng)，老師會(huì)進(jìn)行分組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)全權(quán)管理自己的組員。就因?yàn)檫@樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的獨(dú)立能力都得到了提升。有一次，班級(jí)因?yàn)樾l(wèi)生區(qū)停了一輛車沒法打掃，又怕后面車子走后有垃圾被檢查到，衛(wèi)生委員就和班長(zhǎng)講了這個(gè)情況，隨后班長(zhǎng)立刻跟隨衛(wèi)生委員找到檢查衛(wèi)生的老師講述了原因。全過程老師從未參與，汪老師知道后表?yè)P(yáng)了衛(wèi)生委員和每一個(gè)班干部。
臨近期末畢業(yè)考試了，汪老師慢慢加大了我們的作業(yè)量。老師說：到初中，你們就有七門課了，作業(yè)會(huì)增加，有很多同學(xué)會(huì)很難適應(yīng)，但如果按照我的方法來，你們會(huì)很快適應(yīng)的。
因?yàn)橛羞@兩位老師的教導(dǎo)，我在初中也越來越優(yōu)秀，工作能力和適應(yīng)能力都大大超過了普通學(xué)生。在作業(yè)這一方面，因?yàn)檫M(jìn)行了一年的訓(xùn)練，所以就算有七門功課也并不會(huì)覺得吃力。在背書這一方面，小學(xué)時(shí)老師曾讓我們一次性背過許多文章和古詩(shī)，背誦能力提高了許多，所以現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)也記得比較快。開學(xué)不久，我就得到了班主任的賞識(shí)，任命我為班長(zhǎng)。我也沒辜負(fù)老師的信任，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，讓班級(jí)變得干凈整潔，和諧美好。
感謝教過我的所有老師，是你們傳授了我知識(shí)和方法，讓我慢慢具備了起碼的學(xué)習(xí)和生活能力。
賞析那個(gè)影響了我的人篇七
“叮玲玲，叮玲玲……”
隨著下課鈴聲響起，我以百米沖刺的速度奔向食堂。好不容易在食堂門口站穩(wěn)腳跟，望著黑壓壓的兩條擺動(dòng)的“長(zhǎng)龍”，我的心里多了幾份無奈。哎！這么長(zhǎng)的隊(duì)伍要排到什么時(shí)候??！
肚子餓得咕咕叫，正嘆息著，忽然聽見有人叫我的名字。只見站在隊(duì)伍前方的朋友正向我招手，又指指身前的空地，示意我快去插隊(duì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向四周望望，哈！值班老師的視線已被一大群人給擋住了，真是天助我也！
我剛邁出一步，準(zhǔn)備穿越“封鎖線”時(shí)，突然感覺和人撞了一下。
“對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的！”，我低頭一看，只見一個(gè)個(gè)子?jì)尚〉钠吣昙?jí)小女孩拉著她的同伴，用帶著一絲膽怯和歉意的眼神看著我。
我愣了一下，然后忙擺手笑笑“沒關(guān)系！”
“謝謝你！”她感激地向我一笑，那笑容干凈而質(zhì)樸，我的心中不禁一顫。
同我告別完，她拉了同伴的手準(zhǔn)備去排隊(duì)，可同伴皺著眉頭，猶豫著：“隊(duì)伍這么長(zhǎng)，什么時(shí)候才能吃上飯呀！”
她輕盈一笑：“別急，總會(huì)輪上我們的。老師強(qiáng)調(diào)了不要插隊(duì)。你看，那位姐姐不也好好的等著嗎？”說著，她指指我，轉(zhuǎn)過身來，又對(duì)我笑笑。我有些不好意思，轉(zhuǎn)過身，臉已燒得通紅，另一只腿像灌了鉛似的怎么也邁不出去。
不經(jīng)意間，我又向后瞥了一眼，兩個(gè)小女孩已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩地站到了隊(duì)伍后面。她們有說有笑，還不時(shí)地望望隊(duì)伍的前面，只是，她們那小小的眼神里透射出的，不似他人那般的焦慮和與浮躁，而是一份簡(jiǎn)單的期待。
想到這里，我毅然決然地回到了原處，這時(shí)的隊(duì)伍在值班老師努力地治理下漸漸有序，望著前方不斷縮短的隊(duì)伍，我的心中感到一陣寬慰與坦然。
謝謝你！小學(xué)妹！
賞析那個(gè)影響了我的人篇八
人生如逆旅。每個(gè)人都按照既定的軌跡行走著，當(dāng)兩條截然不同的軌跡重合時(shí)，便會(huì)發(fā)生微妙的改變——方向也好，形狀也罷。
她把我?guī)А皦摹绷恕?BR> 遇見她以后，原本沉默少言的我變得成天傻樂呵、窮開心。你看，剛到走廊的轉(zhuǎn)角處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見一串并不悅耳甚至有些尖銳但極富感染力的笑聲。不用猜，一定是她。這不，還沒進(jìn)教室呢，她就花枝亂顫地向我奔來，齊劉海胡亂粘在一起，眼睛笑瞇成一條縫，見她這“霧鬢風(fēng)鬟”的模樣，我也忍不住笑出了聲。她呀，凡眼前可見一切事物，小到同桌的一個(gè)哈欠，大到天邊云朵的形狀，都覺得無比有趣。我一邊嗔她“笑點(diǎn)太低”，一邊和她笑作一團(tuán)。經(jīng)常，我們的笑聲乘著風(fēng)穿過樹間的縫隙，散落在陽(yáng)光里，招來別人疑惑的眼神：“你們成天傻樂呵什么?”
遇見她以后，原本心思彎繞、情緒多變的我變得大大咧咧，說話坦率。我本是內(nèi)向的人，總把萬千事情裝在肚子里，任自己愁腸百結(jié)?？伤c我截然不同。她整個(gè)人都仿佛“中通外直”，向來有話直說，有事便做。我還在郁悶糾結(jié)著如何委婉又不失力度地向他人提意見時(shí)，她早已走上前去，噼里啪啦一通說，事情全解決了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)直率不僅辦事更有效率，還令自己更加開朗。我漸漸將彎繞的心思理直，不過分在意細(xì)枝末節(jié)了。偶爾還會(huì)被人嫌棄：“怎么你也變成這副模樣?”
遇見她以后，一向秉承多一事不如少一事原則的我變得愛自找麻煩，自找苦吃?！俺鰜?，我批發(fā)了玫瑰，咱們?nèi)ベu?！鼻宄勘惚凰煌娫挃_了好夢(mèng)，我有些惱火。外頭寒風(fēng)呼嘯，窗子都嗚嗚地發(fā)抖，還出去義賣?這不是自討苦吃!但抵不住她的糾纏，我還是匆匆去了。廣場(chǎng)上，她裹著棉襖，臉頰被風(fēng)吹得如身側(cè)的玫瑰般通紅。她解釋說，今天情人節(jié)，玫瑰賣價(jià)高，可以捐更多錢給希望小學(xué)置辦新桌椅。我倆穿梭在人流中叫賣，冷風(fēng)從領(lǐng)口灌入，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，轉(zhuǎn)頭看看，她卻若無其事地笑著，不過流下的清鼻涕還是出賣了她。就像這樣，我常常和她一起“自找苦吃”。父母總批評(píng)我：“一到休息天就去外面瘋!”
她把我?guī)А皦摹绷恕Ｔ谒绊懴?，我便如?qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)悄悄中和，沒有顯現(xiàn)出劇烈的現(xiàn)象，只有我自己知道，我變得樂觀，直率，又富有奉獻(xiàn)之心。
愿我們今后的人生軌跡能繼續(xù)重疊，向共同的方向徑直奔去。
賞析那個(gè)影響了我的人篇九
當(dāng)春風(fēng)掠過山崗，依然會(huì)感覺寒冷，卻無法阻擋對(duì)溫暖的向往……”耳邊時(shí)常會(huì)響起熟悉的旋律。這首《向往》幾乎陪伴了我整個(gè)初中時(shí)代，而它的創(chuàng)作者，李健先生，更對(duì)我產(chǎn)生了極其巨大的影響。
我第一次了解到這個(gè)人是在一個(gè)叫《我是歌手》的綜藝節(jié)目上。作為“踢館歌手”，李健以一曲《貝加爾湖畔》俘獲了全國(guó)聽眾的心。他的歌聲不同于別人，每一個(gè)音符都溫柔地回蕩在耳畔，久久不肯離去，這種溫柔讓人眼眶濕潤(rùn)。究竟是什么樣的人，才能把普普通通的歌曲演繹得如此動(dòng)人？懷著極大的好奇心，我開始關(guān)注這位歌手。
他的生活如同書本一般，白紙黑字，干凈而簡(jiǎn)單，很難想象這是一個(gè)明星的生活。他從不急著趕通告，很少參加真人秀，也不太發(fā)微博宣傳——像是一個(gè)透明人，存在于繁雜的娛樂圈。他曾經(jīng)說過：“我喜歡唱歌，但我不喜歡歌手這個(gè)職業(yè)。”也許正因?yàn)槿绱?，他才過著如此淡然的日子。
他曾經(jīng)在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，被清華大學(xué)錄取。畢業(yè)后，他白手起家，創(chuàng)立了“水木年華”組合。他因?yàn)樯瞄L(zhǎng)文科而選擇理科，甚至直到現(xiàn)在——年逾四十的他依然堅(jiān)持閱讀，一肚子的詩(shī)意造就了他詩(shī)一樣的詞曲，更造就了他如詩(shī)的人生。
每一次聽他唱歌，我都會(huì)熱淚盈眶，不僅是因?yàn)楦袆?dòng)，更因?yàn)槲腋惺艿搅艘还刹幌⒌牧α亢蛷?qiáng)大的氣場(chǎng)——這是臺(tái)上和臺(tái)下的人的差距。我熱愛音樂，但曾經(jīng)的我過于膽怯。音樂還是學(xué)習(xí)？這個(gè)問題一直困擾著我，而這之后我終于有了答案：二者缺一不可！
于是，我越發(fā)努力地學(xué)習(xí)，越發(fā)努力地練習(xí)歌唱和鋼琴。我再不去想象如何過上富裕的生活，因?yàn)槲抑懒耍鞓肥潜冉疱X重要得多的東西。甚至因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了李健，我開始看書，開始學(xué)習(xí)吉他，開始做很多我不曾做過的事。最重要的是，一個(gè)夢(mèng)想在我心中扎根：終有一天，我也要像他一樣，站在舞臺(tái)上，用我的歌聲去鼓舞更多像我一樣迷茫的人。
雖然李健先生離我十分遙遠(yuǎn)，但我們的交流是歌手和聽眾之間的交流，他的歌聲像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心中。喜歡，就去努力吧，我們要用自己的奮斗在生命之書上留下令人滿意的篇章。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十
你知道最愛我的那個(gè)人是誰嗎？對(duì)！那就是媽媽。記得那是前一天早上，我剛剛睡醒。
朦朧中，我看到剛睡醒的媽媽正在為我準(zhǔn)備衣服。準(zhǔn)備好之后就匆匆忙忙走上了樓，只見她從樓上端來了一杯正熱乎的牛奶。我喝下了牛奶，我想：在這么冷的天，應(yīng)該誰也不想跑來跑去吧！
有一次我和媽媽坐動(dòng)車時(shí)，我感到頭不舒服。媽媽著急極了，摸了摸我的手，并把自己的衣服脫了下來，給我披上了，這可是冬天呢！媽媽還是有點(diǎn)不放心，打算讓我休息好一些，于是花了兩百元把我的座位升到了頭等座，而自己卻孤身一人坐在普通座上。你們知道嗎？媽媽平時(shí)是連一點(diǎn)兒冤枉錢都不花的，連新衣服都不舍得買。我一人坐在頭等座想著，眼眶里早溢滿熱淚。
還有一次逛集市時(shí)，我看到了路邊各式各樣的小吃和玩具，由于母親不忍心看我可憐，并給我買了一些小吃。只見母親拿出硬幣，一個(gè)一個(gè)給了賣的人。這時(shí)我的鼻子一酸，第一次感受到媽媽掙錢不易。
有一次，我的科學(xué)考試不及格。我邁著沉重的腳步走在回家的路上，本以為會(huì)被一頓打，但沒想到母親居然沒有罵我，也沒有打我，只是把題目一道道講給我聽，我既驚訝又感激。我想以后一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好報(bào)答您。
每當(dāng)我喝牛奶時(shí)就會(huì)想起您，我親愛的媽媽。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十一
一襲青衫，兩袖清風(fēng)。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。微風(fēng)徐徐不斷地浮動(dòng)著你的發(fā)絲，吹啊吹，把你送進(jìn)我的夢(mèng)里，在未離開。
水光滟瀲的背后。
“水光滟瀲晴方好?！背跸嘤觯惚忝髅牧宋业氖澜?。遙記那時(shí)，年幼無知，捧著語(yǔ)文課本，咿咿呀呀的讀著，“滟瀲”是什么樣子呢?那樣的晴天該有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妝濃抹總相宜”嗎?(點(diǎn)評(píng)：連續(xù)的問句，表明心中對(duì)疑問獲解的急切欲望)。
小小的我?guī)е蟠蟮膲?mèng)，來到了蘇杭西子身畔。那天的陽(yáng)光很燦爛，在水面上反射出粼粼的光輝。天空一碧如洗，湖面金光燦燦。
很久以后，當(dāng)我偶然讀到余秋雨的文字，竟發(fā)現(xiàn)那兒時(shí)的夢(mèng)，竟只是他隨口一吟的!當(dāng)時(shí)的他才任職杭州，眼見西湖將竭，一派死氣沉沉，哪里還有吟詩(shī)作賦的情趣，急急地策劃著方案，快馬加鞭地施工。杭州西湖，悄然地綻在了錢塘江的指尖，甚至被馬可·波羅裝進(jìn)書里，美得令歐州人贊嘆不絕。
撐一把紙傘，漫步堤上，輕撫著蘇堤的斑駁，想起他教會(huì)我的責(zé)任，莞兒輕揚(yáng)。(點(diǎn)評(píng)：用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言精練優(yōu)美，富含文學(xué)氣息)。
初三的繁重學(xué)業(yè)壓著我，幾乎喘不過氣來。每一場(chǎng)考試，每一次成敗，像水手的漿一樣，在我的心中翻起陣陣波浪。(點(diǎn)評(píng)：比喻新奇而恰當(dāng)，形象生動(dòng)地寫出考試成敗在內(nèi)心掀起的波瀾)每一個(gè)夜晚，拖著疲憊的身子，在回家的路上，我總會(huì)抬頭望望月亮，見證著它的陰晴圓缺。于是想起那個(gè)與月有著太多故事的男人，于庭中漫步，千百年來，月也未曾變過吧。
“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?！蹦菢悠D難的處境，吟出那樣深邃的詩(shī)句，該是多么強(qiáng)大的內(nèi)心啊!
我放下目光，望著前路，嘴角輕輕地?fù)P起，看著路上少有的行人，炫耀著安然而熾熱的笑容——那是青春的心，也是東坡的饋贈(zèng)。
人長(zhǎng)久，共嬋娟。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！倍嗔艘环輳娜?。
你是智慧的長(zhǎng)者，從歷史河畔走來，默默教會(huì)我負(fù)責(zé)，樂觀，從容，深深影響了我……。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十二
很少聽到你現(xiàn)在的生活，不過就算是怎樣的生活也磨礪不了你那不拘小節(jié)，熱愛自由的個(gè)性吧。
“喂喂喂，起床啦！”
我從睡夢(mèng)中掙扎著醒來，無可奈何的撫了撫額頭，這樣的生活是第幾天了？并不是無可奉告，而是連我自己都不知道什么生活開始的。每天都早早地在樓下叫我起床，然后拉我一起跑步上學(xué)，她一邊跑一邊嬉鬧，而我則是跟著她的腳步，在那直抱怨，她也不惱，盡開我的玩笑，使得我也笑了一通。
即使是假期，也是不能幸免的被她拉著晨跑，想跑完后睡個(gè)回籠覺？不可能！跑完后又會(huì)被她拉著去圖書館或書店看書，做讀書筆記。每一次來，我都會(huì)問她同樣一個(gè)問題——為什么要做讀書筆記？她的回答總是不盡相同——因?yàn)橄矚g看書呀！因?yàn)橐院蟮目荚嚂?huì)出現(xiàn)名著閱讀填寫呀！因?yàn)橛昧司褪俏业睦玻?BR> 也不知道從什么時(shí)候起，原本體育測(cè)試上的合格已被優(yōu)給替換，讀書筆記的篇數(shù)越來越多，成為了考試的復(fù)習(xí)題，也不知道什么時(shí)候起，你不見了，似是過往煙云夢(mèng)一場(chǎng)。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十三
我曾經(jīng)看過一個(gè)廚師的哲學(xué)，他深深打動(dòng)了我的心。城南頭有家西餐廳，真的很喜歡。它抵擋不住誘惑，經(jīng)常光顧。
店里的廚師有點(diǎn)胖，略顯鼓鼓囊囊，臉上總是掛著淺淺的笑容，在廚房忙著干活。白大廚的衣服總是熨燙平整，給自己增添了一點(diǎn)精神。
很多次，我通過窗戶看著他工作。無論是牛排、面條，還是其他的東西，他總是用小眼睛緊緊的看著盤子，把盤子、食材、裝飾品排列的井井有條。每一道菜都能帶給我們視覺和味覺上最美好的享受。
最近又和同伴一起去了，點(diǎn)了兩個(gè)面食。這一次，師傅微笑著親自帶給我們。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花配在一邊。小雜文茄子中間切開，鋪在表面，讓人胃口大開。
喝了幾口，忍不住說：為什么味道不一樣？感覺多了點(diǎn)味道。他疑惑地看了他一眼，憨厚地笑著說：好吃嗎？最近總想創(chuàng)新，想出一些新點(diǎn)子，但總不能和以前一樣。說到底，恐怕客人都吃膩了。最近在自學(xué)，還在摸索改變。說完，笑得有點(diǎn)尷尬，眼睛瞇成一條縫。
云在不保持不變形狀的情況下給天空增加了敏捷性，這是廚師的哲學(xué)，在當(dāng)今社會(huì)同樣有用。如果我們每個(gè)人無論做什么都能想到創(chuàng)新，那么社會(huì)和時(shí)代就會(huì)注入無窮無盡的新力量。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但現(xiàn)實(shí)并不簡(jiǎn)單。
那個(gè)普通的廚師注定是不平凡的。他慢慢地永遠(yuǎn)影響了我。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十四
寫下題目，我抬起頭，向窗外望去，一棟教學(xué)樓擋住了我的視線，但眼前卻依稀浮現(xiàn)出灑滿午后陽(yáng)光的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，是那個(gè)總是帶著堅(jiān)毅神情的女孩。
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，每天的跑步是我最不喜歡的事情，一聽到那熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我就想找借口躲開，心中還有很多的抱怨。直到有一天，我在操場(chǎng)上遇到了她——那個(gè)在陽(yáng)光中奔跑的女孩兒。她胖胖的臉上掛著汗珠，呼呼地大喘著，盡管已經(jīng)掉隊(duì)，但仍然努力的在陽(yáng)光中奔跑。她的身影讓我無法移開視線，她并不漂亮，是那種隨時(shí)會(huì)被人群淹沒的人，總是穿著一件黑色的長(zhǎng)袖體恤衫，馬尾辮在身后甩來甩去?？赡軓臎]有人在意她，但是我看到了。我的目光追隨著她，全然不知什么時(shí)候已經(jīng)跑完。
后來，跑步對(duì)于我來說已經(jīng)不是難事，只要看著她，我總能堅(jiān)持把四圈都跑下來。她臉上那種堅(jiān)毅的神情，冥冥之中也吸引著我。
有時(shí)也會(huì)聽見幾個(gè)女生閑下來時(shí)議論紛紛：“那個(gè)女生好胖！”“肉好多！”，她好像也毫不在意，依舊在陽(yáng)光中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的追趕著她的隊(duì)伍。
只是因?yàn)樗?，那個(gè)流汗奔跑的胖女孩，讓我在那個(gè)秋天也能坦然奔跑在操場(chǎng)上；讓我在秋風(fēng)中把鼓勵(lì)的目光傳給每一個(gè)跑不下去的人；讓我的體育成績(jī)從較差變?yōu)榱己茫購(gòu)牧己米優(yōu)閮?yōu)秀。
只是因?yàn)樗莻€(gè)在陽(yáng)光中面帶堅(jiān)毅神情的胖女孩，讓我在那個(gè)秋天不再懼怕跑步，讓我愛上了紅色的塑膠操場(chǎng)。
只是因?yàn)槟莻€(gè)人，那個(gè)在陽(yáng)光中坦然地、努力奔跑地胖女孩。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十五
時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
——題記。
時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。
那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅?，沒時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng)，原來“不老時(shí)光”只是虛幻。不過，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十六
今年我十一歲了，從我有記憶以來，影響我最深的是爸爸。
爸爸是一個(gè)有責(zé)任感的人，幾乎不曾看過爸爸在上班的時(shí)間請(qǐng)假在家休息，而且家里的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)都是他一肩扛起。所以，在爸爸的影響下，我也是個(gè)有責(zé)任感的人，在學(xué)校，我會(huì)努力完成老師交代的功課；在家里，我會(huì)認(rèn)真地去分擔(dān)家事，每次的結(jié)果都讓媽媽感到滿意。
我愛爸爸，雖然爸爸大部分時(shí)間都在國(guó)外做生意，為全家人生計(jì)打拚，但他的處事態(tài)度讓我受益良多，我一定會(huì)好好向爸爸學(xué)習(xí)，成為這么一個(gè)令人尊敬、佩服的人物！
賞析那個(gè)影響了我的人篇十七
成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懂無知的孩童，成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。歲月磨去了很多，但那個(gè)人卻令我難忘。
那天，我去餐館買飯，餐館外的大街上人來人往，有時(shí)尚的情侶，文質(zhì)彬彬的雅士……我不經(jīng)意間往墻角一瞥，突然看見一個(gè)臟兮兮的乞丐在那里，他衣衫襤褸，黑且瘦，臉上一副悲愴。在黑暗墻角的映襯下，與大街上的熱鬧格格不入。
然而我并沒有理會(huì)，徑直走進(jìn)餐館。我想：現(xiàn)在的乞丐，無非是自己不想勞動(dòng)，用裝可憐的方式來獲取他人的同情。說不定他是個(gè)什么人呢，新聞上曝光的“假乞丐”可多了去了。
買完飯后，我又回到擁擠的大街上，突然有一只手抓住了我旁邊那個(gè)男子的褲腿，“行行好，給我點(diǎn)錢吧?！蹦凶幽樕弦桓辈恍迹淹扔昧ν耙坏?，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
時(shí)尚的情侶一邊嘟囔一邊走，雅士也行色匆匆的離開了。那個(gè)乞丐看著我，臉上透露出一絲深邃的光。
正當(dāng)我考慮要不要把手中的飯給他時(shí)，一個(gè)小男孩快步走來，把手中的兩個(gè)硬幣放到了乞丐的盆中，對(duì)乞丐說“我只有這兩元了?！逼蜇るp手合十，不住地向小男孩點(diǎn)頭。硬幣落入盆中，發(fā)出刺痛人心的響聲。
在小男孩的影響下，我把手中的飯給了乞丐，他馬上狼吞虎咽的吃起來，看著我，心滿意足的笑了。
孩子永遠(yuǎn)是純真的，在小男孩的影響下，使我學(xué)會(huì)了溫暖人心，去傳播正能量。
賞析那個(gè)影響了我的人篇十八
一切都給了我的那個(gè)人，從未說過對(duì)你的愛會(huì)有多深。
——題記。
淘氣任性的小時(shí)候，有個(gè)人總在我身邊，給我溫柔。慢慢長(zhǎng)大了以后，那個(gè)人總在我背后，替我承受。那個(gè)人說過，她會(huì)擅自愛我到不顧一切。我感受著我的那個(gè)人給我的疼愛，從沒想過有一天它會(huì)被什么取代。
然而現(xiàn)在，她變了，變得來不及追回，總是神秘兮兮的，甚至有些質(zhì)疑我。
她變得特別喜歡突然出現(xiàn)在我身后，雖然每次都端著牛奶或水果，但我明白，她是想看我在干什么。雖然，我偶爾會(huì)告訴她，去忙她自己的事，不用管我，但她聽完總是一副我心里有鬼的表情。天吶，我哪有！
時(shí)間給了我答案。
昨天，她對(duì)我說了一句話：“一個(gè)母親一生中，最難忘的時(shí)刻之一，就是女兒十五歲的時(shí)候，只要把握得好，其實(shí)也會(huì)很有趣?！?BR> 而后想想，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的無知，自己的可笑。我的那個(gè)人，何止在我傷心的時(shí)候安慰我而已，何止把我不經(jīng)意間說的菜做給我吃而已，何止把我送給她的禮物如珍寶般保存而已！我的那個(gè)人，從不讓我受一點(diǎn)委屈，從始至終她都沒有變，她都給我盡心的呵護(hù)，變的人是我。
15歲女孩的自尊心真的很可怕，幸好，我已經(jīng)理解了我的那個(gè)人真情的付出。我認(rèn)為我可以把握好我的15歲，因?yàn)槲翌I(lǐng)會(huì)到了她對(duì)我的愛。時(shí)間證明，這份愛是經(jīng)得起推敲與考驗(yàn)的。
其實(shí)，我的那個(gè)人只希望我幸?？鞓?，但是，我有責(zé)任成為她的驕傲，我要成為她的驕傲！
賞析那個(gè)影響了我的人篇十九
小學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)，名字前兩字是“耿嘉”，我們便戲稱他為“狗加”。
他有黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，濃濃的睫毛，遠(yuǎn)看活像一匹獅子王。他好像沒有不會(huì)做的作業(yè)題，做得又快，正確率還高，性格又很隨和，又很討人喜歡。
“現(xiàn)在寫作業(yè)嗎？”“隨你?！?BR> “現(xiàn)在玩游戲嗎？”“隨你?！?BR> “這道題怎么做??？”“嗯……”
狗加告訴我時(shí)間不能浪費(fèi)，浪費(fèi)時(shí)間就好比浪費(fèi)生命，學(xué)習(xí)也好比戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。
于是在我寫作業(yè)時(shí)，想偷會(huì)兒懶，剛離開座位，瞬間便想起了獅子王，便堅(jiān)決地坐回了座位，與那些敵人做斗爭(zhēng)，奮力打開他們神秘的面紗。
當(dāng)我要起床上學(xué)時(shí)，想再瞇上一會(huì)兒，便想起狗加那句至理名言：蘇鋅，不要浪費(fèi)生命！我便又堅(jiān)決地坐起來，穿上我的“戰(zhàn)衣”，整理我的妝容，堅(jiān)定地邁步踏上“戰(zhàn)場(chǎng)?！?BR> 我的變化讓周圍人看了很奇怪，“蘇鋅，你怎么了？”“蘇鋅，你做事怎么不拖拉了？”“你是誰？怎么把我們的蘇鋅吃了？快把慢悠悠的蝸牛蘇鋅還給我們。”
我并不理睬他們，照舊去把我該做的事做完，于是我的舉動(dòng)成功地影響了我周圍的人，他們也由蝸牛變成了老鷹，然后更多的人開始問“你們都怎么了……”
我現(xiàn)在一改以往的拖拉，也變得利索起來，我周圍的人也一樣如此……