讀后感可以讓讀者思考自己與書中故事的聯(lián)系，從中獲取啟發(fā)和反思。寫讀后感時應注重用詞準確、生動，并盡可能展示個人對書籍的獨特理解和感悟。以下是一些關于讀書的名言名句，希望能激發(fā)大家對閱讀的熱愛和思考的熱情。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇一
最近我在圖書館借閱了一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是神秘老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！
蜜兒老師說過：“為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子?！崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。
在現(xiàn)實生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學習，以后考個好大學，然后多賺點錢就有好日子過了！”所以我一直把學習看在第一位，嚴格的要求自己，很少有玩的時間?，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自我。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇二
在寒假期間，楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學們喜歡他，喜歡他上的課。有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，個性老師“熊家婆”，神秘老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢？因為她是一位有魔法的老師。
蜜兒老師做的最有創(chuàng)意的魔法---為六年級的同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學校帶來“微笑的空氣”，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。
同學們，蜜兒老師是不是很神秘？那你還想了解漂亮的米蘭老師，新潮的羅伊老師，個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎？如果想認識更多老師，我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇三
這篇文章的主要意思是文中的趙曉薇和冉冬陽從小就是好朋友,但就是因為一次教師節(jié)送老師禮物吵得難解難分。趙曉薇送珍貴的手表，而冉冬陽送的只是普通的賀卡。但是出乎他們意料的是，羅老師在。
作文。
課上說：“我要讓每位同學在這兩節(jié)作文課上給我寫一封信，對我講講你們的心里話、悄悄話，這就是教師節(jié)里你們送給我最好的禮物。不是嗎?還有什么比真摯的心意更好的禮物呢?”
是啊，我覺得羅老師說的很有道理，俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重!”難道有什么比真摯的心意的禮物更好呢?我們比的不是誰的錢多，而是學習和品質(zhì)，只要我們的學習和品質(zhì)是最好的，那么這就是送給老師的最好、最珍貴的禮物!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇四
這本書講了有許多個性化的老師對待學生和做事的方法不同。
這里一共介紹了快10個老師。我偶然一次在書店，發(fā)現(xiàn)了這本書藏在角落，我便隨手一拿，即興讀了起來，讀了兩三頁，我就愛不釋手了。
重要寫的老師有羅伊，舒昂，米蘭，江老師，蜜兒。我本人非常喜歡這個數(shù)學老師舒昂，因為他可以讓同學們在數(shù)學課上自由選位子，以abcd代替分數(shù)，僅僅而已，他好像還有一種魔力，上課時能把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也積極發(fā)言，這真是太厲害了。
我也非常喜歡書中的一句舒昂老師的話就是：下課了，也要聽這位同學說完，這是對一個同學起碼的尊重。事實上的確如此，一個人不管做什么，哪怕是聽被人說，也要等別人說完才可以，這起碼是做人之道。
我還非常喜歡書中的嚴老師，聽名字就這么可怕，聽了她的全名更吃驚——嚴加厲，我喜歡她是因為嚴厲的老師對學生的要求高，我也希望我自己將來也能成為一個像她一樣嚴以律己的人。
我認為這本書不錯，正如網(wǎng)上說的一樣：所有老師都有不同的特色和特長。類型有許多，大多我非常喜歡。
這本書不錯吧!叫了你許多做人之道，一起來看吧!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇五
我看過很多書，可就是楊紅櫻阿姨的書最打動我的心。就比如《非常老師》這本書。
里面有很多打動人心的故事，就說米老師吧!吳緬家的波斯貓在星期三的早上要生孩子了，可是非常難產(chǎn)!吳緬的媽媽本來就不喜歡著只貓，肯定不會把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術，得先交費，費用要300元。可他只帶了10元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話，米老師馬上趕過來，交了300元。波斯貓的救了!我喜歡米老師的性格，可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后，米老師說的話!
事后，同學們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來了!這事傳到了數(shù)學老師的耳邊，數(shù)學老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說：“哦!我給他了300元?！薄?00?!你給他去玩網(wǎng)吧啊?”“不是的”米老師解釋給數(shù)學老師聽。沒想到數(shù)學老師更加生氣了：“豈有此理，為了一只貓，還不要本站?”“可是貓也是生命呀!”兩位老師爭吵起來。“可如果吳緬沒有去救小貓的話，就錯過了一次非常美好的情感體驗!”數(shù)學老師無話可說。
是呀!如果沒有這本書，我也不會懂得這些!這本書值得我們?nèi)タ础?BR> 教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇六
散文。
詩寫作第一名等等……每個同學都會心地笑了。以前名次排在后面的同學也感受到了第一名的快樂!還有一次是上晚課的時候，蜜兒老師帶著同學們走出校園，赤腳走在田埂上，感受大自然的氣息，男生們都小河里摸螃蟹，女生們在田邊采摘藍色的雛匊花。還跟同學們一起討論晚霞的紅色，同學們七嘴八舌地說了十幾種紅色，讓在旁邊偷聽的龍校長也大吃一驚，想不到這些孩子詞匯量這么豐富。我非常喜歡蜜兒老師，她讓這些只會學習不懂得快樂的同學們重新學會了快樂。我以后也要做個快樂的人，在快樂中學習。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇七
當媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最愛的兩位介紹給你認識。a、米蘭老師，女，性格活潑開朗，愛玩。課堂上從來以學生為主角。在一堂。
作文。
課上，米蘭老師給同學們念了夏雪兒一篇關于春天的作文。這是一篇“顛覆春天”的作文，說“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個媚俗的女人”、“春天是個胸無大志的懶漢”……米老師要同學們“各抒幾見”。有的同學說這篇作文主題不正確，所以該評不及格;有的同學說這是篇“有個性”的作文，該得90分。經(jīng)過激烈的辯論，大多數(shù)同學都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實感。她要求學生寫作文要“真情實感”，是通過這樣生動、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?而一堂班級活動課，被她上成了“實話實說”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題，讓同學們大家來談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問題的袁小珠，使全班同學好像在一堂課上長成了大人。b、蜜兒老師，女，性格開朗，行蹤神秘，據(jù)說是仙女下凡。當神秘的蜜兒老師來到紅宮學校時，學生們“為了分數(shù)和名次，把自己變成了學習的機器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了，讓每個學生把自己不快樂的事，一一寫在紙上。寫完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進一個黑匣子里。“這是一個黑色的棺材。”蜜兒老師說，“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個坑，把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了?！拔蚁Ｍ銈兠恳粋€人都快樂!我希望你們的每一天都快樂!”“葬禮”之后，她出了個作文題：《我可以做什么》，結果，全班30個同學，就評出了30個第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語口語會話第一名，有的是飼養(yǎng)小動物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來了121號皮袋子，把滿滿一大袋微笑的空氣倒進了校園。校園里凋謝的花全開了，老師在微笑著講課，學生微笑著聽講……我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學生帶進一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學到豐富的知識。小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富，很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”，你可千萬要去買一本看看哦!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇八
《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強溝通。在教師節(jié)時，向同學們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學和家長的禮物；舒昂老師陽光，坦誠，理解學生，上課時能把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言；米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學生打架事件，是同學們眼中的好老師；蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學校帶來“微笑的空氣”，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。
這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。
讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學生們的父母一樣，把知識毫不保留的交給了學生。我一定要好好學習，天天向上，不會辜負老師對我的期望，用自己的成績來報答老師。今后，我也要當一名老師，把知識傳授給下一代。
老師，謝謝你們把青春都獻給了我們，我一定會好好學習，成為一個對社會有用的人！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇九
暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學的學校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學不過三天，她便成為了銀杏小學的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學女同學揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的`滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團就走了。等杜威走了，米老鼠找來h4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
讀了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨的非常校園系列的圖書，我很喜歡其中的《非常老師》。
《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒以及“熊家婆”數(shù)學老師、“總而言之”歷史老師等九位極具個性的老師的故事。他們都很愛自己的學生，但是他們又都以不同的方式體現(xiàn)出來。
我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是試卷從不打分數(shù)，只用abcd來表示，免去了一部分同學的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同學們自由選擇同桌。舒昂老師還很尊重學生，他讓馬加發(fā)言，因為馬加結巴，好半天說不出來，同學們都說換人，而舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他說：“就是下課了，也要馬加說完，這是對一個同學起碼的尊重”。米蘭老師是不愛給家長告狀，米蘭老師班的同學和別班的同學打起架了，米蘭老師并沒有讓他們叫家長，而是當面告訴他們以后不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學生要做一個高尚的人，而善良、富有同情心則是作為一個高尚的人的重要品質(zhì)?！泵蹆豪蠋熓且粋€會魔法的老師，她發(fā)現(xiàn)同學們?yōu)榱朔謹?shù)名次都變成學習的機器，丟失了快樂，迷失了方向，她就為同學們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮，給同學們上了一堂“美麗的一課”，最終給學校帶來了“微笑的空氣”，讓學校所有人臉上都充滿了笑容。
讀完這本書，我感覺這三個老師真是太好了，我都夢想去做他們的學生了。我真想我們學校里也沒有考試，沒有分數(shù)，能自由選擇同桌，做自己喜歡的事情，那是多么美妙啊。
《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強溝通。在教師節(jié)時，向同學們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學和家長的禮物；舒昂老師陽光，坦誠，理解學生，上課時能把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言；米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學生打架事件，是同學們眼中的好老師；蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學校帶來“微笑的空氣”，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。
這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。
讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學生們的父母一樣，把知識毫不保留的交給了學生。我一定要好好學習，天天向上，不會辜負老師對我的期望，用自己的成績來報答老師。今后，我也要當一名老師，把知識傳授給下一代。
老師，謝謝你們把青春都獻給了我們，我一定會好好學習，成為一個對社會有用的人！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十
最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
但在這期間，我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學們“不快樂”的事舉行一個葬禮，但埋不快樂的地方，卻不可思議地長出了一棵大樹！
她還讓同學們做了一只“我是奇跡”的紙鳥，還將紅宮學校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。
如果你還想知道更多，那么就請大家也來看看這本書吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十一
這本書給我印象最深的'是《聽他把話說完》，冉冬陽班里的學生越來越喜歡上舒老師上課，因為舒老師上課時，能把全班同學的思維都調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言，馬加說話有點結巴，以前上課時，馬加回答時，說半天都說不懂，劉老師老催他，他越說不清楚，所以老師請他坐下，今天上數(shù)學課，舒老師讓馬加回答問題，同學們給他鼓掌，馬加受到鼓勵，也不那么緊張，馬加慢慢地說，直到說完，同學們耐心地聽馬加講完，然后報以熱烈的掌聲，舒老師再一次表揚了馬加，這次，馬加十分高興，冉冬陽卻十分慚愧，因為冉冬陽是馬加的同桌，平常跟馬加說話，很難有耐心地聽他把話講完，雖然對冉冬陽來說，這是些不經(jīng)意的細節(jié)，但對馬加來說，卻是一種傷害，使他更自卑，所以，冉冬陽覺得以后要對馬加好點，應該有耐心地聽人把話講完，這起碼是對一個人的尊重。
讀到這里，我明白了一個道理：一定要尊重他人，首先要做到耐心地聽他把每一句話講完，希望在大家的關愛中，我相信馬加一定會自信起來，開朗起來。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十二
寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發(fā)生的事。
新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節(jié)主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的寄語卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的希望，是各位同學展現(xiàn)了自我。
偶像老師舒昂是一貫教畢業(yè)班的數(shù)學老師。特別理解學生，尊重學生。讓學生自己選擇同桌，以等級代替分數(shù)減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。
非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和贊賞是同學們不斷進取，獲得了好成績。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十三
這本《非常老師》講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母，使她豁然成長；給男女生上了一堂生理衛(wèi)生課；教師節(jié)時，向同學們索要禮物----讓每一個同學給她寫一封信，而她婉拒了某些同學和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分數(shù)，讓學生在考試時減少精神壓力，上課時把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師，高效低調(diào)地處理了學生打架事件；開展了顛覆春天的作文公開課；是一個老師們眼中另類的老師，學生眼中真正的好老師。
讀了這本書讓我明白要珍惜在實驗小學的學習機會，因為我的老師都對我很好，媽媽說百年修的同船渡，快開學了！我很想念老師和同學們，讓我們充滿活力投入到我們的非常校園里的學習生活中吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十四
最近丁睿借了我一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是非常老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！
蜜兒老師在書中說過：“為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子?！崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。
在現(xiàn)實生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學習，以后考個好大學，然后多賺點錢就有好日子過了！”所以我一直把學習看在第一位，嚴格的要求自己，很少有玩的時間?，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自己。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十五
暑假里我又讀了一本叫【非常老師】的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學的學校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學不過三天，她便成為了銀杏小學的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學女同學揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的.一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙一團一就走了。等杜威走了，米老鼠找來h4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
玖了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十六
這本書給我印象最深的是《神秘老師》，這位神秘老師叫"蜜兒"，她常打著一把紫色的傘，永遠披著一條大圍巾，其實仙女才是她的真實身份。
她有許多名言，其中我最喜歡這三句：1、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。2、生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。3、當你微笑時，整個世界都在與你一起微笑。說的多好啊，我們是奇跡，我們是唯一。
在《神秘老師》里我最喜歡《微笑的空氣》。在紅宮學校里，蜜兒老師從來都沒有看見過有人面帶微笑。沒有微笑的地方，蜜兒老師覺得有點兒冷。她想了一個辦法，她要讓紅宮學校的老師和學生的臉上沒，都有微笑。蜜兒只有回到天上，去請教哪位已經(jīng)活了九千九百九十九歲的老仙人，蜜兒一跺腳，回到了天上，向老仙人要了微笑的空氣……早晨，蜜兒走在走廊上。老師微笑著，同學微笑著，蜜兒也笑了。
我從幾句名言和故事中知道了：我們是唯一，世界上只有一個我；我們要笑，因為笑是快樂的開始。這本書讓我受益匪淺。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十七
今天我看了一本書，名叫《非常老師》，相信，如果你們是楊紅櫻的忠實粉絲，你們肯定看過，這本書描繪了五種不同類型的老師！
第一種是新潮的羅老師，她溫柔可愛，真誠可親，最讓人溫暖的是，她幫助莫欣兒脫離了父母之間離婚的陰影，使莫欣兒變得活潑，開朗起來。
第二種是偶像的舒昂老師，他尊重學生，理解學生，還讓同學們自由選擇同桌，令膽小怕事的女生們都積極舉手發(fā)言。
最后一位老師是米蘭老師，她非常漂亮，很受學生歡迎，總之，用一句話來形容她就是：以上老師的優(yōu)點，她全占優(yōu)勢，她是一個完美無缺的老師。
看完后，我明白了：每一個老師都有自己的獨特魅力，也許是為了學生們好才更加嚴厲，但或許在學生們的眼里，只有溫柔美麗的老師才是他們心目中的好老師！
《非常老師》這本書中的老師各型各異，他讓我們看到了老師都有好的一面，不要只憑一點就去確認老師的不足，要相信，老師對我們的愛，將是永遠無法彌補的！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十八
“一顆有愛的種子，輕輕撒播，種植心田，成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園，楊紅櫻的文字就是有這種魔力，為我們記錄成長，留住美好童年，時光的力量雖強大，但總有一份愛像星辰閃耀，永不失落，溫暖心間。”這是楊紅櫻寫的非常校園系列的前言。
總之，這本書里，有各種有趣的老師，羅老師破例給男女生上了一堂別開生面的生理衛(wèi)生課，舒老師讓同學們自由選擇同桌，以等級代分數(shù)，讓學生在考試時減少精神壓力，身材矮小，行動敏捷，講課精彩的熊家婆，酷似北京類人猿的“總而言之”先生……小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”你可千萬要去買一本看看哦！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十九
在《非常老師》這本書中，我最喜歡的一章就是《神秘老師》了。
神秘老師的真實身份是仙女，她常打著一把紫色的三，永遠披著以條大毛巾。她是被龍校長請到紅宮學校當老師的，因為龍校長一直對紅宮學校的現(xiàn)狀不滿，但他又找不到紅宮學校的癥結在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長現(xiàn)在的雄心壯志，就是把紅宮學校打造成一個生產(chǎn)快樂的學校。所以龍校長堅信，密兒是唯一能幫他實現(xiàn)理想的人。
而密兒給這些紅宮學校的“機器”帶來了許多驚喜，給他們的不快樂舉行葬禮、讓同學們寫我是奇跡、給同學們排我是第一的名詞表……并且還到天上，找到那位活了九百九十九歲的老仙人。向他借了一個裝著讓人微笑的空氣的袋子，讓紅宮學校的所有人的臉上都充滿了微笑。連秋天已經(jīng)凋謝的許多花都已經(jīng)再次開放了。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇一
最近我在圖書館借閱了一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是神秘老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！
蜜兒老師說過：“為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子?！崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。
在現(xiàn)實生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學習，以后考個好大學，然后多賺點錢就有好日子過了！”所以我一直把學習看在第一位，嚴格的要求自己，很少有玩的時間?，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自我。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇二
在寒假期間，楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學們喜歡他，喜歡他上的課。有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，個性老師“熊家婆”，神秘老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢？因為她是一位有魔法的老師。
蜜兒老師做的最有創(chuàng)意的魔法---為六年級的同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學校帶來“微笑的空氣”，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。
同學們，蜜兒老師是不是很神秘？那你還想了解漂亮的米蘭老師，新潮的羅伊老師，個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎？如果想認識更多老師，我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇三
這篇文章的主要意思是文中的趙曉薇和冉冬陽從小就是好朋友,但就是因為一次教師節(jié)送老師禮物吵得難解難分。趙曉薇送珍貴的手表，而冉冬陽送的只是普通的賀卡。但是出乎他們意料的是，羅老師在。
作文。
課上說：“我要讓每位同學在這兩節(jié)作文課上給我寫一封信，對我講講你們的心里話、悄悄話，這就是教師節(jié)里你們送給我最好的禮物。不是嗎?還有什么比真摯的心意更好的禮物呢?”
是啊，我覺得羅老師說的很有道理，俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重!”難道有什么比真摯的心意的禮物更好呢?我們比的不是誰的錢多，而是學習和品質(zhì)，只要我們的學習和品質(zhì)是最好的，那么這就是送給老師的最好、最珍貴的禮物!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇四
這本書講了有許多個性化的老師對待學生和做事的方法不同。
這里一共介紹了快10個老師。我偶然一次在書店，發(fā)現(xiàn)了這本書藏在角落，我便隨手一拿，即興讀了起來，讀了兩三頁，我就愛不釋手了。
重要寫的老師有羅伊，舒昂，米蘭，江老師，蜜兒。我本人非常喜歡這個數(shù)學老師舒昂，因為他可以讓同學們在數(shù)學課上自由選位子，以abcd代替分數(shù)，僅僅而已，他好像還有一種魔力，上課時能把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也積極發(fā)言，這真是太厲害了。
我也非常喜歡書中的一句舒昂老師的話就是：下課了，也要聽這位同學說完，這是對一個同學起碼的尊重。事實上的確如此，一個人不管做什么，哪怕是聽被人說，也要等別人說完才可以，這起碼是做人之道。
我還非常喜歡書中的嚴老師，聽名字就這么可怕，聽了她的全名更吃驚——嚴加厲，我喜歡她是因為嚴厲的老師對學生的要求高，我也希望我自己將來也能成為一個像她一樣嚴以律己的人。
我認為這本書不錯，正如網(wǎng)上說的一樣：所有老師都有不同的特色和特長。類型有許多，大多我非常喜歡。
這本書不錯吧!叫了你許多做人之道，一起來看吧!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇五
我看過很多書，可就是楊紅櫻阿姨的書最打動我的心。就比如《非常老師》這本書。
里面有很多打動人心的故事，就說米老師吧!吳緬家的波斯貓在星期三的早上要生孩子了，可是非常難產(chǎn)!吳緬的媽媽本來就不喜歡著只貓，肯定不會把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術，得先交費，費用要300元。可他只帶了10元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話，米老師馬上趕過來，交了300元。波斯貓的救了!我喜歡米老師的性格，可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后，米老師說的話!
事后，同學們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來了!這事傳到了數(shù)學老師的耳邊，數(shù)學老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說：“哦!我給他了300元?！薄?00?!你給他去玩網(wǎng)吧啊?”“不是的”米老師解釋給數(shù)學老師聽。沒想到數(shù)學老師更加生氣了：“豈有此理，為了一只貓，還不要本站?”“可是貓也是生命呀!”兩位老師爭吵起來。“可如果吳緬沒有去救小貓的話，就錯過了一次非常美好的情感體驗!”數(shù)學老師無話可說。
是呀!如果沒有這本書，我也不會懂得這些!這本書值得我們?nèi)タ础?BR> 教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇六
散文。
詩寫作第一名等等……每個同學都會心地笑了。以前名次排在后面的同學也感受到了第一名的快樂!還有一次是上晚課的時候，蜜兒老師帶著同學們走出校園，赤腳走在田埂上，感受大自然的氣息，男生們都小河里摸螃蟹，女生們在田邊采摘藍色的雛匊花。還跟同學們一起討論晚霞的紅色，同學們七嘴八舌地說了十幾種紅色，讓在旁邊偷聽的龍校長也大吃一驚，想不到這些孩子詞匯量這么豐富。我非常喜歡蜜兒老師，她讓這些只會學習不懂得快樂的同學們重新學會了快樂。我以后也要做個快樂的人，在快樂中學習。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇七
當媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛不釋手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最愛的兩位介紹給你認識。a、米蘭老師，女，性格活潑開朗，愛玩。課堂上從來以學生為主角。在一堂。
作文。
課上，米蘭老師給同學們念了夏雪兒一篇關于春天的作文。這是一篇“顛覆春天”的作文，說“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個媚俗的女人”、“春天是個胸無大志的懶漢”……米老師要同學們“各抒幾見”。有的同學說這篇作文主題不正確，所以該評不及格;有的同學說這是篇“有個性”的作文，該得90分。經(jīng)過激烈的辯論，大多數(shù)同學都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫出了自己的真情實感。她要求學生寫作文要“真情實感”，是通過這樣生動、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?而一堂班級活動課，被她上成了“實話實說”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題，讓同學們大家來談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問題的袁小珠，使全班同學好像在一堂課上長成了大人。b、蜜兒老師，女，性格開朗，行蹤神秘，據(jù)說是仙女下凡。當神秘的蜜兒老師來到紅宮學校時，學生們“為了分數(shù)和名次，把自己變成了學習的機器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了，讓每個學生把自己不快樂的事，一一寫在紙上。寫完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進一個黑匣子里。“這是一個黑色的棺材。”蜜兒老師說，“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個坑，把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了?！拔蚁Ｍ銈兠恳粋€人都快樂!我希望你們的每一天都快樂!”“葬禮”之后，她出了個作文題：《我可以做什么》，結果，全班30個同學，就評出了30個第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語口語會話第一名，有的是飼養(yǎng)小動物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來了121號皮袋子，把滿滿一大袋微笑的空氣倒進了校園。校園里凋謝的花全開了，老師在微笑著講課，學生微笑著聽講……我說到這里，你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學生帶進一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學到豐富的知識。小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富，很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”，你可千萬要去買一本看看哦!
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇八
《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強溝通。在教師節(jié)時，向同學們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學和家長的禮物；舒昂老師陽光，坦誠，理解學生，上課時能把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言；米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學生打架事件，是同學們眼中的好老師；蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學校帶來“微笑的空氣”，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。
這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。
讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學生們的父母一樣，把知識毫不保留的交給了學生。我一定要好好學習，天天向上，不會辜負老師對我的期望，用自己的成績來報答老師。今后，我也要當一名老師，把知識傳授給下一代。
老師，謝謝你們把青春都獻給了我們，我一定會好好學習，成為一個對社會有用的人！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇九
暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學的學校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學不過三天，她便成為了銀杏小學的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學女同學揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的`滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團就走了。等杜威走了，米老鼠找來h4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
讀了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨的非常校園系列的圖書，我很喜歡其中的《非常老師》。
《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒以及“熊家婆”數(shù)學老師、“總而言之”歷史老師等九位極具個性的老師的故事。他們都很愛自己的學生，但是他們又都以不同的方式體現(xiàn)出來。
我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是試卷從不打分數(shù)，只用abcd來表示，免去了一部分同學的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同學們自由選擇同桌。舒昂老師還很尊重學生，他讓馬加發(fā)言，因為馬加結巴，好半天說不出來，同學們都說換人，而舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他說：“就是下課了，也要馬加說完，這是對一個同學起碼的尊重”。米蘭老師是不愛給家長告狀，米蘭老師班的同學和別班的同學打起架了，米蘭老師并沒有讓他們叫家長，而是當面告訴他們以后不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學生要做一個高尚的人，而善良、富有同情心則是作為一個高尚的人的重要品質(zhì)?！泵蹆豪蠋熓且粋€會魔法的老師，她發(fā)現(xiàn)同學們?yōu)榱朔謹?shù)名次都變成學習的機器，丟失了快樂，迷失了方向，她就為同學們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮，給同學們上了一堂“美麗的一課”，最終給學校帶來了“微笑的空氣”，讓學校所有人臉上都充滿了笑容。
讀完這本書，我感覺這三個老師真是太好了，我都夢想去做他們的學生了。我真想我們學校里也沒有考試，沒有分數(shù)，能自由選擇同桌，做自己喜歡的事情，那是多么美妙啊。
《非常老師》主要講了許多類型不同的老師：新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強溝通。在教師節(jié)時，向同學們“索要”禮物——讓每人給她寫一封信，而婉拒了某些同學和家長的禮物；舒昂老師陽光，坦誠，理解學生，上課時能把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言；米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學生打架事件，是同學們眼中的好老師；蜜兒老師性格開朗，行蹤神秘，為紅宮學校帶來“微笑的空氣”，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。
這些老師教育孩子的方法與眾不同，他們以自己的方法，贏得了更多孩子的歡心。
讀完了這本書之后，我感受到了每位老師就如同學生們的父母一樣，把知識毫不保留的交給了學生。我一定要好好學習，天天向上，不會辜負老師對我的期望，用自己的成績來報答老師。今后，我也要當一名老師，把知識傳授給下一代。
老師，謝謝你們把青春都獻給了我們，我一定會好好學習，成為一個對社會有用的人！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十
最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。
但在這期間，我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學們“不快樂”的事舉行一個葬禮，但埋不快樂的地方，卻不可思議地長出了一棵大樹！
她還讓同學們做了一只“我是奇跡”的紙鳥，還將紅宮學校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。
如果你還想知道更多，那么就請大家也來看看這本書吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十一
這本書給我印象最深的'是《聽他把話說完》，冉冬陽班里的學生越來越喜歡上舒老師上課，因為舒老師上課時，能把全班同學的思維都調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言，馬加說話有點結巴，以前上課時，馬加回答時，說半天都說不懂，劉老師老催他，他越說不清楚，所以老師請他坐下，今天上數(shù)學課，舒老師讓馬加回答問題，同學們給他鼓掌，馬加受到鼓勵，也不那么緊張，馬加慢慢地說，直到說完，同學們耐心地聽馬加講完，然后報以熱烈的掌聲，舒老師再一次表揚了馬加，這次，馬加十分高興，冉冬陽卻十分慚愧，因為冉冬陽是馬加的同桌，平常跟馬加說話，很難有耐心地聽他把話講完，雖然對冉冬陽來說，這是些不經(jīng)意的細節(jié)，但對馬加來說，卻是一種傷害，使他更自卑，所以，冉冬陽覺得以后要對馬加好點，應該有耐心地聽人把話講完，這起碼是對一個人的尊重。
讀到這里，我明白了一個道理：一定要尊重他人，首先要做到耐心地聽他把每一句話講完，希望在大家的關愛中，我相信馬加一定會自信起來，開朗起來。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十二
寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發(fā)生的事。
新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節(jié)主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的寄語卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的希望，是各位同學展現(xiàn)了自我。
偶像老師舒昂是一貫教畢業(yè)班的數(shù)學老師。特別理解學生，尊重學生。讓學生自己選擇同桌，以等級代替分數(shù)減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。
非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和贊賞是同學們不斷進取，獲得了好成績。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十三
這本《非常老師》講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母，使她豁然成長；給男女生上了一堂生理衛(wèi)生課；教師節(jié)時，向同學們索要禮物----讓每一個同學給她寫一封信，而她婉拒了某些同學和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分數(shù)，讓學生在考試時減少精神壓力，上課時把全班同學調(diào)動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師，高效低調(diào)地處理了學生打架事件；開展了顛覆春天的作文公開課；是一個老師們眼中另類的老師，學生眼中真正的好老師。
讀了這本書讓我明白要珍惜在實驗小學的學習機會，因為我的老師都對我很好，媽媽說百年修的同船渡，快開學了！我很想念老師和同學們，讓我們充滿活力投入到我們的非常校園里的學習生活中吧！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十四
最近丁睿借了我一本書，名叫《非常老師》，我最喜歡的就是非常老師，接下來我就介紹一下這位老師吧！
蜜兒老師在書中說過：“為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高、云淡，對于大自然的美麗，視若不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子?！崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。
在現(xiàn)實生活中，我們一直被大量的作業(yè)擊垮，父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說：“你現(xiàn)在要好好學習，以后考個好大學，然后多賺點錢就有好日子過了！”所以我一直把學習看在第一位，嚴格的要求自己，很少有玩的時間?，F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要，所以我要找回童心找回自己。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十五
暑假里我又讀了一本叫【非常老師】的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學的學校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學不過三天，她便成為了銀杏小學的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學女同學揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的.一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙一團一就走了。等杜威走了，米老鼠找來h4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現(xiàn)了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
玖了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十六
這本書給我印象最深的是《神秘老師》，這位神秘老師叫"蜜兒"，她常打著一把紫色的傘，永遠披著一條大圍巾，其實仙女才是她的真實身份。
她有許多名言，其中我最喜歡這三句：1、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。2、生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。3、當你微笑時，整個世界都在與你一起微笑。說的多好啊，我們是奇跡，我們是唯一。
在《神秘老師》里我最喜歡《微笑的空氣》。在紅宮學校里，蜜兒老師從來都沒有看見過有人面帶微笑。沒有微笑的地方，蜜兒老師覺得有點兒冷。她想了一個辦法，她要讓紅宮學校的老師和學生的臉上沒，都有微笑。蜜兒只有回到天上，去請教哪位已經(jīng)活了九千九百九十九歲的老仙人，蜜兒一跺腳，回到了天上，向老仙人要了微笑的空氣……早晨，蜜兒走在走廊上。老師微笑著，同學微笑著，蜜兒也笑了。
我從幾句名言和故事中知道了：我們是唯一，世界上只有一個我；我們要笑，因為笑是快樂的開始。這本書讓我受益匪淺。
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十七
今天我看了一本書，名叫《非常老師》，相信，如果你們是楊紅櫻的忠實粉絲，你們肯定看過，這本書描繪了五種不同類型的老師！
第一種是新潮的羅老師，她溫柔可愛，真誠可親，最讓人溫暖的是，她幫助莫欣兒脫離了父母之間離婚的陰影，使莫欣兒變得活潑，開朗起來。
第二種是偶像的舒昂老師，他尊重學生，理解學生，還讓同學們自由選擇同桌，令膽小怕事的女生們都積極舉手發(fā)言。
最后一位老師是米蘭老師，她非常漂亮，很受學生歡迎，總之，用一句話來形容她就是：以上老師的優(yōu)點，她全占優(yōu)勢，她是一個完美無缺的老師。
看完后，我明白了：每一個老師都有自己的獨特魅力，也許是為了學生們好才更加嚴厲，但或許在學生們的眼里，只有溫柔美麗的老師才是他們心目中的好老師！
《非常老師》這本書中的老師各型各異，他讓我們看到了老師都有好的一面，不要只憑一點就去確認老師的不足，要相信，老師對我們的愛，將是永遠無法彌補的！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十八
“一顆有愛的種子，輕輕撒播，種植心田，成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園，楊紅櫻的文字就是有這種魔力，為我們記錄成長，留住美好童年，時光的力量雖強大，但總有一份愛像星辰閃耀，永不失落，溫暖心間。”這是楊紅櫻寫的非常校園系列的前言。
總之，這本書里，有各種有趣的老師，羅老師破例給男女生上了一堂別開生面的生理衛(wèi)生課，舒老師讓同學們自由選擇同桌，以等級代分數(shù)，讓學生在考試時減少精神壓力，身材矮小，行動敏捷，講課精彩的熊家婆，酷似北京類人猿的“總而言之”先生……小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”你可千萬要去買一本看看哦！
教師節(jié)讀后感非常老師讀后感篇十九
在《非常老師》這本書中，我最喜歡的一章就是《神秘老師》了。
神秘老師的真實身份是仙女，她常打著一把紫色的三，永遠披著以條大毛巾。她是被龍校長請到紅宮學校當老師的，因為龍校長一直對紅宮學校的現(xiàn)狀不滿，但他又找不到紅宮學校的癥結在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長現(xiàn)在的雄心壯志，就是把紅宮學校打造成一個生產(chǎn)快樂的學校。所以龍校長堅信，密兒是唯一能幫他實現(xiàn)理想的人。
而密兒給這些紅宮學校的“機器”帶來了許多驚喜，給他們的不快樂舉行葬禮、讓同學們寫我是奇跡、給同學們排我是第一的名詞表……并且還到天上，找到那位活了九百九十九歲的老仙人。向他借了一個裝著讓人微笑的空氣的袋子，讓紅宮學校的所有人的臉上都充滿了微笑。連秋天已經(jīng)凋謝的許多花都已經(jīng)再次開放了。