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四年級讀書筆記篇一
xx年，個(gè)體生命的一個(gè)甲子。xx年，歷史長河的一朵浪花。時(shí)間這條長河匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，祖國已xx周歲了，而兒童文學(xué)也成就了xx年的輝煌。
我，是一個(gè)在書堆里長大的孩子，一路走來都伴隨著書香。書是我的朋友。這次，祖國媽媽已經(jīng)xx周歲了，她為我們獻(xiàn)上了的禮物————xx周年兒童文學(xué)典藏叢書。
這套書共有6本，我逐一閱讀，最愛的還是那童話卷？爛漫的天空？。長這么大了，還是喜歡童話，童話是最美的，一切都被賦予了生命。童話是虛構(gòu)的，完完全全虛構(gòu)的，它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會(huì)。童話中的情節(jié)和文字都是兒童文學(xué)中最真、最美、最善良的。
又是一個(gè)寧靜的雨夜，雨天讀書永遠(yuǎn)是最舒服、最幸福的，而當(dāng)夜幕降臨，一切都變的安靜時(shí)，讀書就更愜意了。
學(xué)著媽媽的樣子，我沏了杯奶茶，然后坐了下來，輕輕翻開？爛漫的天空？，悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶，嘴里的醇香立刻彌漫開來，而書里香也撲鼻而來。
我合上了書，閉上了眼睛，腦海中都是那些美好的童話故事：？裝滿陽光的夢？、？寶葫蘆的秘密？、？女孩和梔子花？有的童話故事?lián)碛袆?dòng)人的故事情節(jié)、優(yōu)美的語言和栩栩如生的人物形象；有的呢則擁有蘊(yùn)涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊(yùn)。無論是什么童話故事都散發(fā)著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。
我明白，賞讀一本優(yōu)秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事，還要認(rèn)真閱讀體會(huì)作品優(yōu)美的語言、高尚的情感，仔細(xì)領(lǐng)略其中蘊(yùn)涵的深邃的哲理意韻，只有這樣來品讀童話，才能從中領(lǐng)悟什么是是，什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機(jī)地結(jié)合起來，這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩，并且也能把我們感到陌生的復(fù)雜事情和現(xiàn)象，通過這種形式來表現(xiàn)得適合我們。另外，童話故事中也可以把一些嚴(yán)肅的思想、分明的是非、強(qiáng)烈的愛憎進(jìn)行轉(zhuǎn)化，將其融入故事當(dāng)中，把其變的簡單易懂。可以說，童話是兒童文學(xué)之中的一塊瑰寶，孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。
讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書，我受益緋淺。我讀懂了童話，讀懂了是非，讀懂了什么叫做真善美。
四年級讀書筆記篇二
《第七條獵狗》是我最喜歡的書之一，里面收錄了沈石溪的八篇?jiǎng)游镄≌f，每一篇都特別精彩。其中我印象最深的`是《災(zāi)之犬》，《第七條獵狗》和《逼上梁山的豺》。
我忘不了《逼上梁山的豺》的豺狗汪汪為了不讓寨子里的人嫌棄，忍痛鍘掉了自己漂亮的大尾巴：忘不了《第七條獵狗》里的赤利因?yàn)檎`會(huì)被主人召盤巴無情攆走，可它為了不讓主人受到危險(xiǎn)，和朝夕相處的豺狗們拼死廝殺：更忘不了《災(zāi)之犬》里因?yàn)椤安患倍恢魅颂邤嗬吖堑幕?，在主人生命受到威脅時(shí)不顧一切去救主人。讀過這些故事，我的眼角濕潤了。
多么善良而忠誠的動(dòng)物!無論主人如何對待它，在危急時(shí)刻，它都會(huì)用自己的生命救助主人!可是人是怎么做的?嫌棄它們，利用它們，甚至無情地傷害它們，不去考慮過它們的感受。我覺得，在有些時(shí)候，人甚至連動(dòng)物都不如!
我身邊也有一些不善待動(dòng)物的例子：有一次暴雨之后，姥姥的一位朋友在公園樹下?lián)炝嗽S多被大風(fēng)刮下來的小麻雀，有不少還是活著的，可是她卻把小麻雀無情地凍進(jìn)了冰箱里。她送給姥姥十幾只，姥姥把它燉了菜?？粗鴶[在餐桌上可憐的小麻雀，我很痛心。那盤菜我一筷子也沒動(dòng)。它們本應(yīng)該可以在藍(lán)天上自由飛翔的啊!
令人欣慰的是，生活中保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物的人還是很多的。比如有人義務(wù)救助流浪貓狗、幫助受傷的鳥療傷、放生小魚等等。記得報(bào)上曾經(jīng)登過一條新聞，英國的一條街道上有一只天鵝落下來休息，后面的汽車一直靜靜地等待。雖然造成了交通擁堵，但是沒有一個(gè)人有怨言。直到一小時(shí)后，天鵝飛走了，交通才恢復(fù)了正常。還有一個(gè)英國建筑工隊(duì)在一棟正在施工的樓房中發(fā)現(xiàn)了一只正在孵蛋的母鵝。于是施工隊(duì)馬上停止了施工，直到母鵝孵完了蛋，才開始施工。
生活中還是自覺善待動(dòng)物的人居多，我真心地希望那一部分不愛護(hù)動(dòng)物的人能夠?qū)?dòng)物付出自己的愛心，去幫助它們，保護(hù)它們，不要讓《第七條獵狗》里的動(dòng)物悲劇再發(fā)生。
動(dòng)物是人類的朋友，讓我們?nèi)ド拼鼈儼?因?yàn)樯拼鼈?，就是善待我們自?
四年級讀書筆記篇三
讀書是一種快樂，更是一種滋養(yǎng)心靈的活動(dòng)。今年，我們四年級的同學(xué)開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓我深有體會(huì)。在這些活動(dòng)中，我不僅收獲了知識，更培養(yǎng)了閱讀的興趣，下面我將從閱讀的習(xí)慣、閱讀的趣味、閱讀的收獲以及閱讀的感悟四個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，通過這一學(xué)期的讀書活動(dòng)，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。以前，我對閱讀沒有太多的興趣，總覺得讀書是一件枯燥無味的事情。但隨著老師和家長的引導(dǎo)，我開始主動(dòng)去閱讀各種各樣的圖書。每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持讀一會(huì)兒書，不僅可以擴(kuò)大知識面，還可以放松身心。同時(shí)，我還堅(jiān)持做好讀書筆記，將讀書中的精彩詞句、感人故事記錄下來。通過這樣的習(xí)慣，不僅提高了我的理解和表達(dá)能力，還讓我在閱讀時(shí)感到更加充實(shí)和充滿成就感。
其次，讀書活動(dòng)增添了我對閱讀的趣味。我記得有一次，我們班開展了親子閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中，我和爸爸媽媽一起閱讀一本名為《小熊維尼和好朋友們》的圖書。通過和爸爸媽媽一起讀書，我們獲得了共同的快樂，并且還能互相交流思想和感受。這種親子閱讀活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了閱讀的樂趣，也讓我進(jìn)一步加深了和家人之間的感情，更讓我明白了閱讀是一種與家人共同分享的活動(dòng)。
第三，通過這次讀書活動(dòng)，我收獲了很多。閱讀不僅開闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我的情感和思維。在閱讀中，我了解了古今中外的文化知識，感受了不同時(shí)代的人物形象和傳統(tǒng)的文化氛圍。閱讀還豐富了我的想象力，促使我思考問題和獨(dú)立思考。同時(shí)，我通過閱讀了解到了很多優(yōu)秀作家的作品，對他們的創(chuàng)作思想和藝術(shù)風(fēng)格有了更深入的了解。這些收獲不僅豐富了我的知識，也讓我在人生的道路上走得更加堅(jiān)定。
最后，通過這次讀書活動(dòng)，我有了更多的感悟。我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅是學(xué)習(xí)的手段，更是一種修煉自我的方式。在閱讀中，我可以接觸各種各樣的人物形象，了解他們的思想、情感和人生態(tài)度。而這些優(yōu)秀的人物形象不僅是作者的創(chuàng)作，也是作者自己對生活的思考和感悟。通過閱讀，我可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，了解他們的人生哲學(xué)，從而啟迪和指引我自己的成長之路。同時(shí)，閱讀也是一種尋找自我的過程，通過閱讀，我可以更好地了解自己的興趣和潛能，培養(yǎng)自己的愛好和優(yōu)勢。
總之，這次四年級讀書活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了閱讀的魅力。通過養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀的趣味、收獲知識和感悟人生，我在讀書中得到了快樂和成長。我相信，只要我堅(jiān)持下去，閱讀將成為我人生中一種難以割舍的重要的習(xí)慣，也將成為我心靈永遠(yuǎn)的滋養(yǎng)。
四年級讀書筆記篇四
從小，我就陶醉在美妙的故事王國里。那時(shí)候，爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當(dāng)中，那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時(shí)年幼的我就對故事長產(chǎn)了濃厚的興趣。
慢慢地，我長大了，不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。
有一次，爸爸出差回來，給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個(gè)冷清的黃昏開始看，看到月亮皎潔的晚上。
爸爸叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)，卻不行動(dòng)。最后，爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了?！皢鑶鑶琛蔽壹奔泵γΠ扬埑酝辏徒邪职职盐业臅谐鰜?，爸爸勉強(qiáng)的爸爸書給我，并且嚴(yán)厲的告訴我：“睡覺時(shí)不準(zhǔn)看書！”“知道啦！”我抱著書跑回房間。哼！不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒！我拿起書，津津有味的看了起來，我遨游在書的王國里。
“該睡覺了，不許看了，睡覺！”爸爸邊說邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見五指的夜里，更別說能看清字了。嘻嘻，不過沒關(guān)系，這也難不倒我，我鉆進(jìn)被窩，嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著，我看得清清楚楚。
書與我結(jié)下了不解之緣。它讓我知道美與丑，對與錯(cuò)。讓我同時(shí)在故事王國、正義王國和知識王國里遨游。
??！讀書真快樂！我愛讀書！
四年級讀書筆記篇五
在生活的點(diǎn)滴中，讀書和畫畫是我最喜歡同時(shí)進(jìn)行的兩件事情。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地嘗試去挖掘其中的樂趣和技能。在四年級的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會(huì)到了讀書畫畫的重要性，并且也取得了一些進(jìn)步和收獲。
第二段：讀書方面的體會(huì)
在讀書的過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的視野被開闊了。通過讀一些名著，我可以學(xué)到很多歷史上的大事件和人物，了解他們的事跡和思想。同時(shí)，我也會(huì)感受到這些文學(xué)作品中蘊(yùn)含的深刻思考和文字技巧，從而不斷增強(qiáng)自己的語感和表達(dá)能力。
另外，在閱讀故事書的過程中，我也會(huì)從中體會(huì)到一些道理和人生哲理。有時(shí)候，一個(gè)小小的故事背后也會(huì)蘊(yùn)含著深刻的道理和啟示，讓我感受到人生的真諦和意義。因此，閱讀對于我來說是一件特別有趣并且有益的事情。
第三段：畫畫方面的體會(huì)
畫畫是我特別喜歡的一件事情，因?yàn)樗梢葬尫盼业南胂罅蛣?chuàng)造力。在畫畫的過程中，我會(huì)想象一些美好的事物，并嘗試用畫筆把它們展現(xiàn)出來。通過畫畫，我也可以調(diào)整我的心情，讓自己更加放松和愉悅。
同時(shí)，我也在畫畫中不斷地提升自己的技能和水平。通過模仿一些大師的作品，我可以學(xué)到一些畫畫的技巧和方法，從而更加熟練地掌握畫筆。此外，我也會(huì)在老師和同學(xué)的幫助下，不斷地改進(jìn)自己的畫作，讓自己的畫變得更加精美。
第四段：讀書和畫畫的結(jié)合
讀書和畫畫雖然看起來是兩個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域，但是它們其實(shí)是可以相互結(jié)合的。通過讀書，我可以找到一些有趣的啟發(fā)和靈感，從而更好地進(jìn)行畫畫。而在畫畫的過程中，我也可以把自己畫出的圖案變成故事，并給它們編寫一個(gè)有趣的文本。
經(jīng)過不斷地嘗試和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)讀書和畫畫結(jié)合起來，可以帶給我更加多元化的感受和體驗(yàn)。因此，我不斷努力去融合這兩個(gè)領(lǐng)域，讓自己的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。
第五段：結(jié)論
在四年級的學(xué)習(xí)中，讀書和畫畫對我來說都是一件特別有意義的事情。通過不斷地閱讀和練習(xí)畫畫，我不僅增長了自己的知識和技能，也感受到了它們帶給我的樂趣和滿足感。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，不斷拓展自己的視野，并在讀書和畫畫中找到更多的樂趣和收獲。
四年級讀書筆記篇六
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人了解許多知識，豐富我們的'詞匯量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。
當(dāng)你寫作時(shí)用上一些你看到過的好詞好句，會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。假如再運(yùn)用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會(huì)使文章增色不少，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
讀書能使人有淵博的知識，讀不同類的書，就會(huì)了解不同的知識，博覽群書就能鋒得許多的知識。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時(shí)，你就可以侃侃而談，會(huì)使人對你留下很深刻的印象。
讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對的地方，從而改正自己的錯(cuò)誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí)，坐下來看一本書，邀游在書的海洋之中，是一件多么快樂、舒服的事呀！
古人云：書中自有黃金屋?？梢?，古人也對讀書很感興趣。其實(shí)，對任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充實(shí)自己的生活，多讀書，會(huì)讓你受益無窮。
四年級讀書筆記篇七
我愛讀書，讀書是一種高檔的享受，書是一片知識的海洋，無邊無際。讀書可以增長知識，可以在書中享受那樣的快樂。
我愛讀書，因?yàn)闀锏囊磺泻镁渥?，可以運(yùn)用到文章里，是自己的文章更加優(yōu)美。我在書里發(fā)現(xiàn)了一些好的句子，比如“命運(yùn)掌握在自己的手里，只有自己才能改變自己的命運(yùn)，才能讓原本一文不值的命運(yùn)有燦爛無比的明天”！“命運(yùn)只要不讓你死亡，你就可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！钡纫恍﹥?yōu)美句子。把它們抄到了我的作文錄上面。在寫作文的時(shí)候，我會(huì)把他們又到上面。這樣，我就寫的比以往好了。我參加了作文大賽，我把我那些抄在作文錄上的優(yōu)美句子添加在了文章中，我獲的了很高的分?jǐn)?shù)。我很開心，我愛讀書，從此以后我跟家愛讀書了。
我在課堂上聽講，老師出了一道問題，問我們：“古代的文房四寶是什么”？我積極地舉起手來，說：“筆。墨。紙。硯”。同學(xué)們都羨慕起來了我。老師問我：“你是怎么知道的呢？”我驕傲的說：“因?yàn)槲医?jīng)?？磿?，讀書，所以，這些答案都在書里面，而且書里面有許多奧秘。”老師直夸我：“你愛看書，讀書，讀書是一種好習(xí)慣，你要堅(jiān)持下去。其他同學(xué)也要多讀書?！蔽衣犃撕芨吲d，因?yàn)槲野褧械闹R用到該用的地方。
古人說：“書中自有黃金屋?！闭f的沒錯(cuò)。我常常發(fā)掘的讀書就是一種享受。一些優(yōu)美的詞句，就像一縷縷陽光深深照進(jìn)我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開心果被我吃進(jìn)肚子里去；那些動(dòng)人的情節(jié)，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚。魯迅先生說過：“書一定要煮熟，看一本書，一定要讀的滾瓜爛熟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”趴在書堆上睡覺，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了讀書。少一點(diǎn)休息的時(shí)間，有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸；就是看看漫畫書，也可能成為作家。書中的酸甜苦辣，就是生活的喜怒哀樂。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以獲得知識和快樂。
四年級讀書筆記篇八
四年級是一個(gè)很特別的年齡，這個(gè)時(shí)候的我開始懂得了讀書與畫畫的美好之處。讀書讓我的視野更加開闊，在繪畫中我得到了一種獨(dú)特的表達(dá)方式。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但我已然感受到了讀書畫畫帶來的快樂和收獲。
第一段，讀書
“書籍是人類智慧的結(jié)晶?！?我喜歡閱讀各種各樣的書，因?yàn)樗鼈兛梢宰屛耀@得知識，廣度我的見識。我喜歡看神話傳說類的書，其中有許多有趣的故事，如《大禹治水》和《盤古開天》。在閱讀這些神話故事的時(shí)候，我可以想象出許多美麗的場景。我還喜歡看科幻小說，關(guān)于太空旅行和未來發(fā)展的故事吸引著我。通過閱讀，我對外部世界的了解更加深入。
第二段，畫畫
我的父親是一名畫家，他對我的藝術(shù)啟蒙非常重要。他教會(huì)了我如何用畫筆表達(dá)自己的想法和情感，如何選擇顏色和線條。每當(dāng)我畫完一幅畫，我都會(huì)感到非常開心。我發(fā)現(xiàn)我表達(dá)自己的方式并不僅僅是通過語言，畫畫同樣可以表達(dá)的非常豐富。我還喜歡嘗試不同媒介的繪畫，如水彩和油畫，我會(huì)用這些不同的材料來透視自己的看法和思考。在我的創(chuàng)作中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我自己的思考能力和想象力因?yàn)槔L畫而得到了極大的提高。
第三段，讀書與畫畫的結(jié)合
我發(fā)現(xiàn)我不僅可以通過閱讀和繪畫獲得更多的知識和技能，它們也可以互相促進(jìn)。當(dāng)我畫畫的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)觸碰到一些主題和概念，這些主題和概念都來自我在書中所讀到的故事和想法。同時(shí)，當(dāng)我讀書的時(shí)候，我也會(huì)想象出一些畫面和場景，這些都為我的繪畫提供了靈感和方向?？偟膩碚f，讀書和繪畫是很好的互相協(xié)作的方式，它們可以互相激發(fā)想象和創(chuàng)造力。而這些想象和創(chuàng)造力則反過來對我的閱讀和繪畫提升了很大的幫助。
第四段，閱讀和繪畫的重要性
從我閱讀和繪畫的經(jīng)歷中，我認(rèn)為閱讀和繪畫是一個(gè)人非常重要的學(xué)習(xí)方式。在閱讀中，我們可以獲得不同的知識和想法，我們可以了解不同的事物和文化；在繪畫中，我們可以通過畫畫表達(dá)自己的情感和思考。這兩種方式可以互相促進(jìn)，讓我們變得更加有創(chuàng)造力和想像力。此外，通過閱讀和繪畫，我們可以獲得很好的習(xí)慣，如閱讀和思考，以及練習(xí)和耐心。因此，我認(rèn)為閱讀和繪畫是每個(gè)孩子必須要學(xué)習(xí)和掌握的生活技能。
第五段，我的未來
我深深地理解閱讀和繪畫的價(jià)值，我承諾將繼續(xù)用這兩種方式從生活中獲得啟示和靈感。我要不停地寫作和繪畫，做到持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索。自己不斷創(chuàng)作和思考的同時(shí)，我也想分享我的作品給是在和我一樣熱愛閱讀和繪畫的朋友們。我相信我將在未來的歲月里變得越來越好，因?yàn)槲矣虚喿x和繪畫的美好陪伴。
四年級讀書筆記篇九
在孩子的成長過程中，讀書是一項(xiàng)至關(guān)重要的活動(dòng)。讀書不僅能夠提升孩子的閱讀能力，還能豐富其知識儲備，培養(yǎng)孩子的思維能力和想象力。作為一名四年級的孩子，我深深體會(huì)到了讀書的重要性。通過一年多的閱讀，我逐漸明白了讀書的好處，同時(shí)也積累了一些讀書心得與體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)讀書興趣的方法
要想讓孩子對閱讀產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，家長和老師起著重要的作用。首先，家長可以為孩子提供各種適合他們閱讀的書籍，并給予他們充足的時(shí)間和空間來閱讀。家長還可以和孩子一起讀書，與他們分享自己的閱讀體會(huì)。其次，老師可以在課堂上開展有關(guān)讀書的活動(dòng)，如朗讀比賽、讀書分享會(huì)等，激發(fā)孩子的閱讀興趣。老師還可以給予孩子們讀書的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，讓他們感受到讀書的樂趣和成就感。
第三段：閱讀對我?guī)淼氖斋@
通過閱讀，我不僅提高了自己的閱讀能力，而且學(xué)到了很多知識。我讀了很多有趣的故事書，了解了許多歷史知識和科學(xué)知識。同時(shí)，閱讀還拓寬了我的視野，讓我了解到了不同國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。此外，閱讀還激發(fā)了我的好奇心和想象力，我開始思考故事背后的含義，并且能夠?qū)㈤喿x中學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。
第四段：我讀書的心得體會(huì)
在我讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是非常重要的。有時(shí)候，當(dāng)我看到一本很厚的書時(shí)，會(huì)覺得有些困難，但我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑劳ㄟ^讀完這本書，我能夠獲得更多的知識和快樂。而且，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，書籍中的主人公們總能給我勇氣和啟示，讓我知道只要努力，就一定能夠克服困難。因此，閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種對于生活的指引。
第五段：未來讀書的計(jì)劃
讀書給了我很多，同時(shí)也培養(yǎng)了我對于閱讀的熱愛。我希望未來繼續(xù)保持這種熱情，多讀一些經(jīng)典的名著，擴(kuò)大自己的知識面。我還計(jì)劃把我讀過的書籍分享給我的同學(xué)們，讓他們感受到讀書的樂趣。此外，我還會(huì)盡可能多地參加學(xué)校和社區(qū)組織的讀書活動(dòng)，與更多的閱讀愛好者交流學(xué)習(xí)。我相信通過不斷地閱讀，我將能夠成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
總結(jié)：通過四年級的讀書心得體會(huì)，我意識到了讀書的重要性，并積累了一些讀書的方法和技巧。閱讀不僅提高了我的閱讀能力和知識水平，還培養(yǎng)了我的思維能力和想象力。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并分享自己的讀書心得，希望能夠激發(fā)更多孩子的閱讀興趣。我堅(jiān)信，讀書能夠給我?guī)頍o盡的快樂與成長。
四年級讀書筆記篇十
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。莎士比亞曾經(jīng)也說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。開始我還不明白是什么意思，后來我明白了。
這是在一個(gè)放暑假的炎熱的夏天，開始我覺得讀書可讀可不讀，后來我竟然愛上了讀書。在一個(gè)寧靜的下午，因?yàn)槲覜]有事兒做，所以我就找了一本書看。沒想到愛上了讀書。
后來我覺得讀書非常非常有趣，漸漸地我就覺得書是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我去上廁所，拿了一本書，爸爸也想上，可是誰讓本小姐跑的快，俺先上的廁所。爸爸等了一會(huì)兒說：“好了嗎？爸爸等不及了?！?BR> 我看的正津津有味呢！又怎么會(huì)理睬他呢？我當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)看我的書，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸大聲的說：“你快點(diǎn)兒啊！我等不急了?！币?yàn)槲艺诳匆槐究植赖臅小读凝S故事》，所以聽見爸爸的吼叫聲，我嚇個(gè)半死。趕緊穿上褲子，向外跑去。不過跑的太急了，差一丁點(diǎn)兒就撞到墻上了。爸爸趁虛而入，搶到了廁所的位置，我不禁哈哈大笑起來。
我終于明白了魯迅和莎士比亞說的話，以后我一定好好讀書。讀好書，好讀書，讀書好，這幾句話的意思我也明白了。我覺得你們也覺得讀書非常有趣吧！也許你就是將來的作家，所以一定要好好讀書。
四年級讀書筆記篇十一
隨著年齡的增長，四年級的孩子往往在閱讀能力方面有了顯著的進(jìn)步。在這個(gè)階段，孩子們已經(jīng)掌握了基本的閱讀技巧，他們開始進(jìn)一步拓展自己的閱讀領(lǐng)域。讀書不僅能夠增加孩子們的知識儲備，而且對他們的成長和發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。因此，四年級的孩子讀書是非常重要的。
第二段：讀書啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力
四年級的孩子正處于求知的年齡，他們對外界的事物充滿了好奇和探索的欲望。讀書能夠開啟孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的束縛，真正感受到書本帶來的樂趣。通過閱讀，孩子們可以想象自己置身于故事中，與主人公一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，探索未知。這種想象力的培養(yǎng)對于孩子們的創(chuàng)造力發(fā)展和自信心的提升有著重要的作用。
第三段：讀書培養(yǎng)孩子們的思考能力和邏輯思維
在四年級，孩子們需要進(jìn)一步提高自己的思考能力和邏輯思維。閱讀能夠培養(yǎng)孩子們的思考能力，通過思考故事中的情節(jié)和人物的行為，他們能夠理解故事背后的道理和寓意。通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以培養(yǎng)自己歸納總結(jié)的能力，提高問題解決的能力，并且能夠更好地理解、分析和評判問題。這種思考能力的培養(yǎng)將有助于他們在學(xué)習(xí)和生活中更加靈活和深入地思考。
第四段：讀書豐富孩子們的知識和視野
閱讀是學(xué)習(xí)的重要手段之一，通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以接觸到各種各樣的知識和信息，豐富自己的大腦。通過閱讀，孩子們可以了解到歷史、地理、科學(xué)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，擴(kuò)展自己的知識面。閱讀還可以為孩子們的寫作提供素材和靈感，讓他們在寫作時(shí)能夠更加自如地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。通過閱讀，孩子們的視野也會(huì)不斷開闊，他們能夠更好地理解和尊重不同的文化、價(jià)值觀和生活方式。
第五段：孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的讀書習(xí)慣
在四年級，孩子們可以通過一些有效的方法和習(xí)慣來培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。首先，父母和老師應(yīng)該親自示范和鼓勵(lì)孩子們閱讀，建立家庭和學(xué)校共同的閱讀環(huán)境。其次，孩子們應(yīng)該選擇適合自己的書，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。同時(shí)，他們可以設(shè)立自己的閱讀目標(biāo)和閱讀計(jì)劃，每天保持一定的閱讀時(shí)間。最后，孩子們可以與同齡的小伙伴一起組織讀書小組，相互分享閱讀心得和感悟，加深對書籍的理解。
總結(jié)：四年級的孩子讀書有著重要的意義，它能夠啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的思考能力和邏輯思維，豐富他們的知識和視野。通過培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，孩子們將獲得更多的知識，并在今后的成長中受益無窮。因此，我們應(yīng)該共同努力，為孩子們提供良好的閱讀環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們愛上讀書。
四年級讀書筆記篇十二
我，是一個(gè)十分喜歡讀書的小學(xué)生。為了讀書，我常常廢寢忘食 。
那天，我正在書桌上讀書，忽然，媽媽叫我去吃飯。我本身很餓，但實(shí)在不想在我正看得火熱的時(shí)候放下書。于是，我不由自主回了一句話：“不餓，不想吃。 ”后來，媽媽實(shí)在沒有辦法，自己去吃了。我看完之后，便準(zhǔn)備出去吃飯，那時(shí)我早已饑腸轆轆 ，但是看到飯盆里早已空空如也，我又回到房間，繼續(xù)去看書 。
有一天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后就立刻像餓虎撲食似的撲向我的書，拿起讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)，媽媽叫我上床去睡覺。我看了看媽媽，又看了看書，最終，我戀戀不舍地放下了書，去睡覺了。
雖然，我腰很痛，但是，心中卻壓抑不住讀書的開心、快樂。這時(shí)，我會(huì)想起第一課，我和主人公多像啊！雖然我不是在竊讀，但我知道，我和主人公都是喜歡讀書、喜愛讀書的人。
這就是一個(gè)酷愛讀書的我，一個(gè)喜歡讀書的小學(xué)生。
四年級讀書筆記篇十三
讀書？可能大家的理解只是閱讀書籍，但是大家真正的了解什么是讀書嗎？真正的了解讀書的重要性嗎？請聽我一一道來。
第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什么才算是好書呢？古往今來，文學(xué)界中并不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。
不同的人應(yīng)選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關(guān)于作文方面的書，然后再多看多寫；如閱讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然后依次增多閱讀量……其次，每個(gè)人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀，略知大意即可；有的人一字一句理解著讀，知道作者表達(dá)的意思即可。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)把二者結(jié)合，先快速閱讀全文，然后一字一句反復(fù)琢磨，反復(fù)思考作者想要表達(dá)的思想感情、想要體現(xiàn)的主題，細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間的韻味。那便是會(huì)讀書，然后就會(huì)愛讀書了。
第二，讀書的重要性。劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！贝笠馐菚袼幰粯樱煤米x書可以醫(yī)治愚蠢?？梢姡x書是有益處的。它可以使我們睿智起來，聰明起來。
難道讀書沒有壞處嗎？有，當(dāng)你選擇了一本無益于身心健康的書時(shí)，因?yàn)槲覀冏x著的書，它在影響著我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無數(shù)寶貴的知識，它造就我們的成功。
讀書帶給我們的力量是無窮的！讀書帶給我們的快樂是無盡的！讓我們一起學(xué)會(huì)讀書，愛上讀書，體會(huì)讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！
四年級讀書筆記篇十四
本書中提到：人的智力取決于基因而有一定的上限。民間有許多如：讓嬰兒聽音樂能使他變聰明，還有左撇子智商較高的迷思，都是毫無根據(jù)的。我們無法改變智力，唯有了解自己的腦袋，才能免除誤解，讓頭腦運(yùn)作得更好！
你的腦袋常常騙你。
以下有兩個(gè)例子。
第一，左腦掌控著邏輯能力，同時(shí)也是導(dǎo)致記憶出錯(cuò)或自圓其說的罪魁禍?zhǔn)?。為求效率，它?huì)將世界合理化，即便根本不知道發(fā)生什么事。
我最喜歡的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：派一名研究人員隨便找一行人問路，在他開始回答時(shí)，另外幾名研究人員會(huì)抬著一片門板通過他們中間，問路者與行人都暫時(shí)看不到彼此，這時(shí)原先的問路者會(huì)調(diào)換成另一位長相完全不同的研究人員，而新的問路者會(huì)一副若無其事地接續(xù)原先的話題。
結(jié)果很令人吃驚，即使第二名問路者與原先的外貌相差極大，還是有過半數(shù)的行人未查學(xué)問路者換了一個(gè)人。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：你其實(shí)只接收到一部份的訊息。
第二，許多人常因減重失敗而困擾，就是因?yàn)槟X袋對于接收到的訊息，會(huì)選擇性的過濾造成的。在演化過程中，生物為求活命，總會(huì)演化出一套生存法則，而對于腦袋，肥胖比消瘦好多了，因此很多時(shí)候你你用完餐后，依然覺得很餓，就會(huì)忍不住攝取更多熱量，那其實(shí)是大腦為了讓你的體重維持在他滿意的水平而撒的謊。另外，市面上有許多標(biāo)榜能瘦身的藥品，千萬不能輕易嘗試，以致產(chǎn)生副作用。正確的減重方法應(yīng)有規(guī)律的睡眠、少量多餐并養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
從以上兩個(gè)例子，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：你過去的記憶很模糊，對當(dāng)下的認(rèn)知也是選擇性的，想像未來的能力也總是傾向較理想化、不切實(shí)際的情況，而忽略許多重要的細(xì)節(jié)。
盡管你的腦袋提供你的訊息不全然正確，但多數(shù)時(shí)候它會(huì)將你需要的告訴你。
舉例來說：當(dāng)你在一個(gè)很吵的地方講手機(jī)，常常會(huì)因周圍的雜音而聽不清楚，這時(shí)候巧妙運(yùn)用腦袋的運(yùn)作機(jī)制，蓋住發(fā)話筒，就能改善這個(gè)問題，這個(gè)技巧稱為雞尾酒會(huì)效應(yīng)。它是運(yùn)用大腦擅長處理訊號分離問題的能力，因?yàn)樵谝粋€(gè)嘈雜的地方，好幾種來自不同方向的聲音，都會(huì)與手機(jī)另一端傳來的訊號混合，但當(dāng)你把發(fā)話筒遮住，就能阻隔電話里的混音，將聲音分離開來。目前的通訊業(yè)還無法將聲音區(qū)別開來，但你的腦袋卻能輕松做到。
《大腦開竅手冊》一書藉由視聽嗅味觸這五大感覺與記憶力、智力、情緒等觀點(diǎn)說明大腦的功能，若沒有大腦，我們無法記下那些美好與悲傷的片刻，沒有大腦，我們會(huì)食不知味大腦與我們的生活密不可分。了解這些實(shí)用的科學(xué)知識，你就不會(huì)受謠言所惑，能夠清楚地判斷什么是有根據(jù)的事實(shí)，什么是愚昧的迷思，預(yù)防疾病，并能運(yùn)用大腦解決逆境，乃是科普書籍的原始旨意。
四年級讀書筆記篇十五
在四年級的英語學(xué)習(xí)過程中，閱讀是我們必須要掌握的一項(xiàng)基本技能。在不斷的閱讀中，我們能夠提高自己的語言表達(dá)能力、理解能力以及對文化的了解。在這四年級的英語閱讀中，我不斷總結(jié)自己的心得體會(huì)，今天就與大家分享一下。
第二段：閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié)
在閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候會(huì)讀過了一些細(xì)節(jié)問題，導(dǎo)致理解不清楚。因此在閱讀時(shí)我會(huì)注意到細(xì)節(jié)，不讓任何一個(gè)看似不重要的小細(xì)節(jié)漏過我的視線。比如說，在看閱讀題時(shí) 如果存在需要注重到單詞的“指代”功能，我們需要特別注意，防止漏讀導(dǎo)致答案錯(cuò)誤。此外，我們還可以通過收集單詞和短語，來更好地理解文章。
第三段：多遇到一些挑戰(zhàn)和難題
在學(xué)習(xí)閱讀的過程中，我們必須要遇到不同的難題，然后加以解決。這個(gè)時(shí)候要積極尋求老師和同學(xué)的幫助，同時(shí)還要自我加強(qiáng)練習(xí)閱讀，并且還應(yīng)該注重閱讀過程中的體會(huì)總結(jié)，來更好地克服難題。在閱讀中，能撞擊我們的挫折和難題遇見成功的時(shí)候，都是一種收獲和成長。
第四段：少看同樣的書
在閱讀的時(shí)候，我們可以挑戰(zhàn)更困難的書籍，多嘗試不同種類的英語閱讀內(nèi)容。我們可以在學(xué)校圖書館或者公共圖書館選擇一些受歡迎的英語書籍，積極借閱并且認(rèn)真閱讀。這樣不僅能開拓閱讀量，同時(shí)還能更好地提高閱讀能力。
第五段：積極運(yùn)用所學(xué)英語知識。
在閱讀中，我們可以重復(fù)多次閱讀同一篇文章，通過不斷練習(xí)和積累，增強(qiáng)自己的閱讀能力。同時(shí)結(jié)合閱讀，我們應(yīng)該積極地運(yùn)用所學(xué)英語知識，例如語法等方面，來鍛煉自己的極致思維和語言表達(dá)能力。
結(jié)尾：
總體而言，閱讀是一種非常好的提高英語能力的方式。在四年級的英語學(xué)習(xí)中，我們要重視閱讀能力的培養(yǎng)，在閱讀中注重細(xì)節(jié)，積極解決閱讀難題，多嘗試不同的閱讀材料，積極運(yùn)用所學(xué)英語知識，并不斷積累。只要堅(jiān)持不懈的閱讀，我們一定會(huì)收獲到更為令人驚喜的成長。
四年級讀書筆記篇一
xx年，個(gè)體生命的一個(gè)甲子。xx年，歷史長河的一朵浪花。時(shí)間這條長河匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，祖國已xx周歲了，而兒童文學(xué)也成就了xx年的輝煌。
我，是一個(gè)在書堆里長大的孩子，一路走來都伴隨著書香。書是我的朋友。這次，祖國媽媽已經(jīng)xx周歲了，她為我們獻(xiàn)上了的禮物————xx周年兒童文學(xué)典藏叢書。
這套書共有6本，我逐一閱讀，最愛的還是那童話卷？爛漫的天空？。長這么大了，還是喜歡童話，童話是最美的，一切都被賦予了生命。童話是虛構(gòu)的，完完全全虛構(gòu)的，它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會(huì)。童話中的情節(jié)和文字都是兒童文學(xué)中最真、最美、最善良的。
又是一個(gè)寧靜的雨夜，雨天讀書永遠(yuǎn)是最舒服、最幸福的，而當(dāng)夜幕降臨，一切都變的安靜時(shí)，讀書就更愜意了。
學(xué)著媽媽的樣子，我沏了杯奶茶，然后坐了下來，輕輕翻開？爛漫的天空？，悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶，嘴里的醇香立刻彌漫開來，而書里香也撲鼻而來。
我合上了書，閉上了眼睛，腦海中都是那些美好的童話故事：？裝滿陽光的夢？、？寶葫蘆的秘密？、？女孩和梔子花？有的童話故事?lián)碛袆?dòng)人的故事情節(jié)、優(yōu)美的語言和栩栩如生的人物形象；有的呢則擁有蘊(yùn)涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊(yùn)。無論是什么童話故事都散發(fā)著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。
我明白，賞讀一本優(yōu)秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事，還要認(rèn)真閱讀體會(huì)作品優(yōu)美的語言、高尚的情感，仔細(xì)領(lǐng)略其中蘊(yùn)涵的深邃的哲理意韻，只有這樣來品讀童話，才能從中領(lǐng)悟什么是是，什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機(jī)地結(jié)合起來，這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩，并且也能把我們感到陌生的復(fù)雜事情和現(xiàn)象，通過這種形式來表現(xiàn)得適合我們。另外，童話故事中也可以把一些嚴(yán)肅的思想、分明的是非、強(qiáng)烈的愛憎進(jìn)行轉(zhuǎn)化，將其融入故事當(dāng)中，把其變的簡單易懂。可以說，童話是兒童文學(xué)之中的一塊瑰寶，孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。
讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書，我受益緋淺。我讀懂了童話，讀懂了是非，讀懂了什么叫做真善美。
四年級讀書筆記篇二
《第七條獵狗》是我最喜歡的書之一，里面收錄了沈石溪的八篇?jiǎng)游镄≌f，每一篇都特別精彩。其中我印象最深的`是《災(zāi)之犬》，《第七條獵狗》和《逼上梁山的豺》。
我忘不了《逼上梁山的豺》的豺狗汪汪為了不讓寨子里的人嫌棄，忍痛鍘掉了自己漂亮的大尾巴：忘不了《第七條獵狗》里的赤利因?yàn)檎`會(huì)被主人召盤巴無情攆走，可它為了不讓主人受到危險(xiǎn)，和朝夕相處的豺狗們拼死廝殺：更忘不了《災(zāi)之犬》里因?yàn)椤安患倍恢魅颂邤嗬吖堑幕?，在主人生命受到威脅時(shí)不顧一切去救主人。讀過這些故事，我的眼角濕潤了。
多么善良而忠誠的動(dòng)物!無論主人如何對待它，在危急時(shí)刻，它都會(huì)用自己的生命救助主人!可是人是怎么做的?嫌棄它們，利用它們，甚至無情地傷害它們，不去考慮過它們的感受。我覺得，在有些時(shí)候，人甚至連動(dòng)物都不如!
我身邊也有一些不善待動(dòng)物的例子：有一次暴雨之后，姥姥的一位朋友在公園樹下?lián)炝嗽S多被大風(fēng)刮下來的小麻雀，有不少還是活著的，可是她卻把小麻雀無情地凍進(jìn)了冰箱里。她送給姥姥十幾只，姥姥把它燉了菜?？粗鴶[在餐桌上可憐的小麻雀，我很痛心。那盤菜我一筷子也沒動(dòng)。它們本應(yīng)該可以在藍(lán)天上自由飛翔的啊!
令人欣慰的是，生活中保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物的人還是很多的。比如有人義務(wù)救助流浪貓狗、幫助受傷的鳥療傷、放生小魚等等。記得報(bào)上曾經(jīng)登過一條新聞，英國的一條街道上有一只天鵝落下來休息，后面的汽車一直靜靜地等待。雖然造成了交通擁堵，但是沒有一個(gè)人有怨言。直到一小時(shí)后，天鵝飛走了，交通才恢復(fù)了正常。還有一個(gè)英國建筑工隊(duì)在一棟正在施工的樓房中發(fā)現(xiàn)了一只正在孵蛋的母鵝。于是施工隊(duì)馬上停止了施工，直到母鵝孵完了蛋，才開始施工。
生活中還是自覺善待動(dòng)物的人居多，我真心地希望那一部分不愛護(hù)動(dòng)物的人能夠?qū)?dòng)物付出自己的愛心，去幫助它們，保護(hù)它們，不要讓《第七條獵狗》里的動(dòng)物悲劇再發(fā)生。
動(dòng)物是人類的朋友，讓我們?nèi)ド拼鼈儼?因?yàn)樯拼鼈?，就是善待我們自?
四年級讀書筆記篇三
讀書是一種快樂，更是一種滋養(yǎng)心靈的活動(dòng)。今年，我們四年級的同學(xué)開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓我深有體會(huì)。在這些活動(dòng)中，我不僅收獲了知識，更培養(yǎng)了閱讀的興趣，下面我將從閱讀的習(xí)慣、閱讀的趣味、閱讀的收獲以及閱讀的感悟四個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，通過這一學(xué)期的讀書活動(dòng)，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。以前，我對閱讀沒有太多的興趣，總覺得讀書是一件枯燥無味的事情。但隨著老師和家長的引導(dǎo)，我開始主動(dòng)去閱讀各種各樣的圖書。每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持讀一會(huì)兒書，不僅可以擴(kuò)大知識面，還可以放松身心。同時(shí)，我還堅(jiān)持做好讀書筆記，將讀書中的精彩詞句、感人故事記錄下來。通過這樣的習(xí)慣，不僅提高了我的理解和表達(dá)能力，還讓我在閱讀時(shí)感到更加充實(shí)和充滿成就感。
其次，讀書活動(dòng)增添了我對閱讀的趣味。我記得有一次，我們班開展了親子閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中，我和爸爸媽媽一起閱讀一本名為《小熊維尼和好朋友們》的圖書。通過和爸爸媽媽一起讀書，我們獲得了共同的快樂，并且還能互相交流思想和感受。這種親子閱讀活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了閱讀的樂趣，也讓我進(jìn)一步加深了和家人之間的感情，更讓我明白了閱讀是一種與家人共同分享的活動(dòng)。
第三，通過這次讀書活動(dòng)，我收獲了很多。閱讀不僅開闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我的情感和思維。在閱讀中，我了解了古今中外的文化知識，感受了不同時(shí)代的人物形象和傳統(tǒng)的文化氛圍。閱讀還豐富了我的想象力，促使我思考問題和獨(dú)立思考。同時(shí)，我通過閱讀了解到了很多優(yōu)秀作家的作品，對他們的創(chuàng)作思想和藝術(shù)風(fēng)格有了更深入的了解。這些收獲不僅豐富了我的知識，也讓我在人生的道路上走得更加堅(jiān)定。
最后，通過這次讀書活動(dòng)，我有了更多的感悟。我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅是學(xué)習(xí)的手段，更是一種修煉自我的方式。在閱讀中，我可以接觸各種各樣的人物形象，了解他們的思想、情感和人生態(tài)度。而這些優(yōu)秀的人物形象不僅是作者的創(chuàng)作，也是作者自己對生活的思考和感悟。通過閱讀，我可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，了解他們的人生哲學(xué)，從而啟迪和指引我自己的成長之路。同時(shí)，閱讀也是一種尋找自我的過程，通過閱讀，我可以更好地了解自己的興趣和潛能，培養(yǎng)自己的愛好和優(yōu)勢。
總之，這次四年級讀書活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了閱讀的魅力。通過養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀的趣味、收獲知識和感悟人生，我在讀書中得到了快樂和成長。我相信，只要我堅(jiān)持下去，閱讀將成為我人生中一種難以割舍的重要的習(xí)慣，也將成為我心靈永遠(yuǎn)的滋養(yǎng)。
四年級讀書筆記篇四
從小，我就陶醉在美妙的故事王國里。那時(shí)候，爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當(dāng)中，那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時(shí)年幼的我就對故事長產(chǎn)了濃厚的興趣。
慢慢地，我長大了，不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。
有一次，爸爸出差回來，給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個(gè)冷清的黃昏開始看，看到月亮皎潔的晚上。
爸爸叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)，卻不行動(dòng)。最后，爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了?！皢鑶鑶琛蔽壹奔泵γΠ扬埑酝辏徒邪职职盐业臅谐鰜?，爸爸勉強(qiáng)的爸爸書給我，并且嚴(yán)厲的告訴我：“睡覺時(shí)不準(zhǔn)看書！”“知道啦！”我抱著書跑回房間。哼！不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒！我拿起書，津津有味的看了起來，我遨游在書的王國里。
“該睡覺了，不許看了，睡覺！”爸爸邊說邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見五指的夜里，更別說能看清字了。嘻嘻，不過沒關(guān)系，這也難不倒我，我鉆進(jìn)被窩，嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著，我看得清清楚楚。
書與我結(jié)下了不解之緣。它讓我知道美與丑，對與錯(cuò)。讓我同時(shí)在故事王國、正義王國和知識王國里遨游。
??！讀書真快樂！我愛讀書！
四年級讀書筆記篇五
在生活的點(diǎn)滴中，讀書和畫畫是我最喜歡同時(shí)進(jìn)行的兩件事情。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地嘗試去挖掘其中的樂趣和技能。在四年級的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會(huì)到了讀書畫畫的重要性，并且也取得了一些進(jìn)步和收獲。
第二段：讀書方面的體會(huì)
在讀書的過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的視野被開闊了。通過讀一些名著，我可以學(xué)到很多歷史上的大事件和人物，了解他們的事跡和思想。同時(shí)，我也會(huì)感受到這些文學(xué)作品中蘊(yùn)含的深刻思考和文字技巧，從而不斷增強(qiáng)自己的語感和表達(dá)能力。
另外，在閱讀故事書的過程中，我也會(huì)從中體會(huì)到一些道理和人生哲理。有時(shí)候，一個(gè)小小的故事背后也會(huì)蘊(yùn)含著深刻的道理和啟示，讓我感受到人生的真諦和意義。因此，閱讀對于我來說是一件特別有趣并且有益的事情。
第三段：畫畫方面的體會(huì)
畫畫是我特別喜歡的一件事情，因?yàn)樗梢葬尫盼业南胂罅蛣?chuàng)造力。在畫畫的過程中，我會(huì)想象一些美好的事物，并嘗試用畫筆把它們展現(xiàn)出來。通過畫畫，我也可以調(diào)整我的心情，讓自己更加放松和愉悅。
同時(shí)，我也在畫畫中不斷地提升自己的技能和水平。通過模仿一些大師的作品，我可以學(xué)到一些畫畫的技巧和方法，從而更加熟練地掌握畫筆。此外，我也會(huì)在老師和同學(xué)的幫助下，不斷地改進(jìn)自己的畫作，讓自己的畫變得更加精美。
第四段：讀書和畫畫的結(jié)合
讀書和畫畫雖然看起來是兩個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域，但是它們其實(shí)是可以相互結(jié)合的。通過讀書，我可以找到一些有趣的啟發(fā)和靈感，從而更好地進(jìn)行畫畫。而在畫畫的過程中，我也可以把自己畫出的圖案變成故事，并給它們編寫一個(gè)有趣的文本。
經(jīng)過不斷地嘗試和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)讀書和畫畫結(jié)合起來，可以帶給我更加多元化的感受和體驗(yàn)。因此，我不斷努力去融合這兩個(gè)領(lǐng)域，讓自己的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。
第五段：結(jié)論
在四年級的學(xué)習(xí)中，讀書和畫畫對我來說都是一件特別有意義的事情。通過不斷地閱讀和練習(xí)畫畫，我不僅增長了自己的知識和技能，也感受到了它們帶給我的樂趣和滿足感。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，不斷拓展自己的視野，并在讀書和畫畫中找到更多的樂趣和收獲。
四年級讀書筆記篇六
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人了解許多知識，豐富我們的'詞匯量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。
當(dāng)你寫作時(shí)用上一些你看到過的好詞好句，會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。假如再運(yùn)用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會(huì)使文章增色不少，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
讀書能使人有淵博的知識，讀不同類的書，就會(huì)了解不同的知識，博覽群書就能鋒得許多的知識。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時(shí)，你就可以侃侃而談，會(huì)使人對你留下很深刻的印象。
讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對的地方，從而改正自己的錯(cuò)誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí)，坐下來看一本書，邀游在書的海洋之中，是一件多么快樂、舒服的事呀！
古人云：書中自有黃金屋?？梢?，古人也對讀書很感興趣。其實(shí)，對任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充實(shí)自己的生活，多讀書，會(huì)讓你受益無窮。
四年級讀書筆記篇七
我愛讀書，讀書是一種高檔的享受，書是一片知識的海洋，無邊無際。讀書可以增長知識，可以在書中享受那樣的快樂。
我愛讀書，因?yàn)闀锏囊磺泻镁渥?，可以運(yùn)用到文章里，是自己的文章更加優(yōu)美。我在書里發(fā)現(xiàn)了一些好的句子，比如“命運(yùn)掌握在自己的手里，只有自己才能改變自己的命運(yùn)，才能讓原本一文不值的命運(yùn)有燦爛無比的明天”！“命運(yùn)只要不讓你死亡，你就可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！钡纫恍﹥?yōu)美句子。把它們抄到了我的作文錄上面。在寫作文的時(shí)候，我會(huì)把他們又到上面。這樣，我就寫的比以往好了。我參加了作文大賽，我把我那些抄在作文錄上的優(yōu)美句子添加在了文章中，我獲的了很高的分?jǐn)?shù)。我很開心，我愛讀書，從此以后我跟家愛讀書了。
我在課堂上聽講，老師出了一道問題，問我們：“古代的文房四寶是什么”？我積極地舉起手來，說：“筆。墨。紙。硯”。同學(xué)們都羨慕起來了我。老師問我：“你是怎么知道的呢？”我驕傲的說：“因?yàn)槲医?jīng)?？磿?，讀書，所以，這些答案都在書里面，而且書里面有許多奧秘。”老師直夸我：“你愛看書，讀書，讀書是一種好習(xí)慣，你要堅(jiān)持下去。其他同學(xué)也要多讀書?！蔽衣犃撕芨吲d，因?yàn)槲野褧械闹R用到該用的地方。
古人說：“書中自有黃金屋?！闭f的沒錯(cuò)。我常常發(fā)掘的讀書就是一種享受。一些優(yōu)美的詞句，就像一縷縷陽光深深照進(jìn)我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開心果被我吃進(jìn)肚子里去；那些動(dòng)人的情節(jié)，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚。魯迅先生說過：“書一定要煮熟，看一本書，一定要讀的滾瓜爛熟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”趴在書堆上睡覺，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了讀書。少一點(diǎn)休息的時(shí)間，有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸；就是看看漫畫書，也可能成為作家。書中的酸甜苦辣，就是生活的喜怒哀樂。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以獲得知識和快樂。
四年級讀書筆記篇八
四年級是一個(gè)很特別的年齡，這個(gè)時(shí)候的我開始懂得了讀書與畫畫的美好之處。讀書讓我的視野更加開闊，在繪畫中我得到了一種獨(dú)特的表達(dá)方式。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但我已然感受到了讀書畫畫帶來的快樂和收獲。
第一段，讀書
“書籍是人類智慧的結(jié)晶?！?我喜歡閱讀各種各樣的書，因?yàn)樗鼈兛梢宰屛耀@得知識，廣度我的見識。我喜歡看神話傳說類的書，其中有許多有趣的故事，如《大禹治水》和《盤古開天》。在閱讀這些神話故事的時(shí)候，我可以想象出許多美麗的場景。我還喜歡看科幻小說，關(guān)于太空旅行和未來發(fā)展的故事吸引著我。通過閱讀，我對外部世界的了解更加深入。
第二段，畫畫
我的父親是一名畫家，他對我的藝術(shù)啟蒙非常重要。他教會(huì)了我如何用畫筆表達(dá)自己的想法和情感，如何選擇顏色和線條。每當(dāng)我畫完一幅畫，我都會(huì)感到非常開心。我發(fā)現(xiàn)我表達(dá)自己的方式并不僅僅是通過語言，畫畫同樣可以表達(dá)的非常豐富。我還喜歡嘗試不同媒介的繪畫，如水彩和油畫，我會(huì)用這些不同的材料來透視自己的看法和思考。在我的創(chuàng)作中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我自己的思考能力和想象力因?yàn)槔L畫而得到了極大的提高。
第三段，讀書與畫畫的結(jié)合
我發(fā)現(xiàn)我不僅可以通過閱讀和繪畫獲得更多的知識和技能，它們也可以互相促進(jìn)。當(dāng)我畫畫的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)觸碰到一些主題和概念，這些主題和概念都來自我在書中所讀到的故事和想法。同時(shí)，當(dāng)我讀書的時(shí)候，我也會(huì)想象出一些畫面和場景，這些都為我的繪畫提供了靈感和方向?？偟膩碚f，讀書和繪畫是很好的互相協(xié)作的方式，它們可以互相激發(fā)想象和創(chuàng)造力。而這些想象和創(chuàng)造力則反過來對我的閱讀和繪畫提升了很大的幫助。
第四段，閱讀和繪畫的重要性
從我閱讀和繪畫的經(jīng)歷中，我認(rèn)為閱讀和繪畫是一個(gè)人非常重要的學(xué)習(xí)方式。在閱讀中，我們可以獲得不同的知識和想法，我們可以了解不同的事物和文化；在繪畫中，我們可以通過畫畫表達(dá)自己的情感和思考。這兩種方式可以互相促進(jìn)，讓我們變得更加有創(chuàng)造力和想像力。此外，通過閱讀和繪畫，我們可以獲得很好的習(xí)慣，如閱讀和思考，以及練習(xí)和耐心。因此，我認(rèn)為閱讀和繪畫是每個(gè)孩子必須要學(xué)習(xí)和掌握的生活技能。
第五段，我的未來
我深深地理解閱讀和繪畫的價(jià)值，我承諾將繼續(xù)用這兩種方式從生活中獲得啟示和靈感。我要不停地寫作和繪畫，做到持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索。自己不斷創(chuàng)作和思考的同時(shí)，我也想分享我的作品給是在和我一樣熱愛閱讀和繪畫的朋友們。我相信我將在未來的歲月里變得越來越好，因?yàn)槲矣虚喿x和繪畫的美好陪伴。
四年級讀書筆記篇九
在孩子的成長過程中，讀書是一項(xiàng)至關(guān)重要的活動(dòng)。讀書不僅能夠提升孩子的閱讀能力，還能豐富其知識儲備，培養(yǎng)孩子的思維能力和想象力。作為一名四年級的孩子，我深深體會(huì)到了讀書的重要性。通過一年多的閱讀，我逐漸明白了讀書的好處，同時(shí)也積累了一些讀書心得與體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)讀書興趣的方法
要想讓孩子對閱讀產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，家長和老師起著重要的作用。首先，家長可以為孩子提供各種適合他們閱讀的書籍，并給予他們充足的時(shí)間和空間來閱讀。家長還可以和孩子一起讀書，與他們分享自己的閱讀體會(huì)。其次，老師可以在課堂上開展有關(guān)讀書的活動(dòng)，如朗讀比賽、讀書分享會(huì)等，激發(fā)孩子的閱讀興趣。老師還可以給予孩子們讀書的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，讓他們感受到讀書的樂趣和成就感。
第三段：閱讀對我?guī)淼氖斋@
通過閱讀，我不僅提高了自己的閱讀能力，而且學(xué)到了很多知識。我讀了很多有趣的故事書，了解了許多歷史知識和科學(xué)知識。同時(shí)，閱讀還拓寬了我的視野，讓我了解到了不同國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。此外，閱讀還激發(fā)了我的好奇心和想象力，我開始思考故事背后的含義，并且能夠?qū)㈤喿x中學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。
第四段：我讀書的心得體會(huì)
在我讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是非常重要的。有時(shí)候，當(dāng)我看到一本很厚的書時(shí)，會(huì)覺得有些困難，但我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑劳ㄟ^讀完這本書，我能夠獲得更多的知識和快樂。而且，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，書籍中的主人公們總能給我勇氣和啟示，讓我知道只要努力，就一定能夠克服困難。因此，閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種對于生活的指引。
第五段：未來讀書的計(jì)劃
讀書給了我很多，同時(shí)也培養(yǎng)了我對于閱讀的熱愛。我希望未來繼續(xù)保持這種熱情，多讀一些經(jīng)典的名著，擴(kuò)大自己的知識面。我還計(jì)劃把我讀過的書籍分享給我的同學(xué)們，讓他們感受到讀書的樂趣。此外，我還會(huì)盡可能多地參加學(xué)校和社區(qū)組織的讀書活動(dòng)，與更多的閱讀愛好者交流學(xué)習(xí)。我相信通過不斷地閱讀，我將能夠成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
總結(jié)：通過四年級的讀書心得體會(huì)，我意識到了讀書的重要性，并積累了一些讀書的方法和技巧。閱讀不僅提高了我的閱讀能力和知識水平，還培養(yǎng)了我的思維能力和想象力。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并分享自己的讀書心得，希望能夠激發(fā)更多孩子的閱讀興趣。我堅(jiān)信，讀書能夠給我?guī)頍o盡的快樂與成長。
四年級讀書筆記篇十
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。莎士比亞曾經(jīng)也說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。開始我還不明白是什么意思，后來我明白了。
這是在一個(gè)放暑假的炎熱的夏天，開始我覺得讀書可讀可不讀，后來我竟然愛上了讀書。在一個(gè)寧靜的下午，因?yàn)槲覜]有事兒做，所以我就找了一本書看。沒想到愛上了讀書。
后來我覺得讀書非常非常有趣，漸漸地我就覺得書是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我去上廁所，拿了一本書，爸爸也想上，可是誰讓本小姐跑的快，俺先上的廁所。爸爸等了一會(huì)兒說：“好了嗎？爸爸等不及了?！?BR> 我看的正津津有味呢！又怎么會(huì)理睬他呢？我當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)看我的書，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸大聲的說：“你快點(diǎn)兒啊！我等不急了?！币?yàn)槲艺诳匆槐究植赖臅小读凝S故事》，所以聽見爸爸的吼叫聲，我嚇個(gè)半死。趕緊穿上褲子，向外跑去。不過跑的太急了，差一丁點(diǎn)兒就撞到墻上了。爸爸趁虛而入，搶到了廁所的位置，我不禁哈哈大笑起來。
我終于明白了魯迅和莎士比亞說的話，以后我一定好好讀書。讀好書，好讀書，讀書好，這幾句話的意思我也明白了。我覺得你們也覺得讀書非常有趣吧！也許你就是將來的作家，所以一定要好好讀書。
四年級讀書筆記篇十一
隨著年齡的增長，四年級的孩子往往在閱讀能力方面有了顯著的進(jìn)步。在這個(gè)階段，孩子們已經(jīng)掌握了基本的閱讀技巧，他們開始進(jìn)一步拓展自己的閱讀領(lǐng)域。讀書不僅能夠增加孩子們的知識儲備，而且對他們的成長和發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。因此，四年級的孩子讀書是非常重要的。
第二段：讀書啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力
四年級的孩子正處于求知的年齡，他們對外界的事物充滿了好奇和探索的欲望。讀書能夠開啟孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的束縛，真正感受到書本帶來的樂趣。通過閱讀，孩子們可以想象自己置身于故事中，與主人公一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，探索未知。這種想象力的培養(yǎng)對于孩子們的創(chuàng)造力發(fā)展和自信心的提升有著重要的作用。
第三段：讀書培養(yǎng)孩子們的思考能力和邏輯思維
在四年級，孩子們需要進(jìn)一步提高自己的思考能力和邏輯思維。閱讀能夠培養(yǎng)孩子們的思考能力，通過思考故事中的情節(jié)和人物的行為，他們能夠理解故事背后的道理和寓意。通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以培養(yǎng)自己歸納總結(jié)的能力，提高問題解決的能力，并且能夠更好地理解、分析和評判問題。這種思考能力的培養(yǎng)將有助于他們在學(xué)習(xí)和生活中更加靈活和深入地思考。
第四段：讀書豐富孩子們的知識和視野
閱讀是學(xué)習(xí)的重要手段之一，通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以接觸到各種各樣的知識和信息，豐富自己的大腦。通過閱讀，孩子們可以了解到歷史、地理、科學(xué)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，擴(kuò)展自己的知識面。閱讀還可以為孩子們的寫作提供素材和靈感，讓他們在寫作時(shí)能夠更加自如地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。通過閱讀，孩子們的視野也會(huì)不斷開闊，他們能夠更好地理解和尊重不同的文化、價(jià)值觀和生活方式。
第五段：孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的讀書習(xí)慣
在四年級，孩子們可以通過一些有效的方法和習(xí)慣來培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。首先，父母和老師應(yīng)該親自示范和鼓勵(lì)孩子們閱讀，建立家庭和學(xué)校共同的閱讀環(huán)境。其次，孩子們應(yīng)該選擇適合自己的書，培養(yǎng)自己的閱讀興趣。同時(shí)，他們可以設(shè)立自己的閱讀目標(biāo)和閱讀計(jì)劃，每天保持一定的閱讀時(shí)間。最后，孩子們可以與同齡的小伙伴一起組織讀書小組，相互分享閱讀心得和感悟，加深對書籍的理解。
總結(jié)：四年級的孩子讀書有著重要的意義，它能夠啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的思考能力和邏輯思維，豐富他們的知識和視野。通過培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，孩子們將獲得更多的知識，并在今后的成長中受益無窮。因此，我們應(yīng)該共同努力，為孩子們提供良好的閱讀環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們愛上讀書。
四年級讀書筆記篇十二
我，是一個(gè)十分喜歡讀書的小學(xué)生。為了讀書，我常常廢寢忘食 。
那天，我正在書桌上讀書，忽然，媽媽叫我去吃飯。我本身很餓，但實(shí)在不想在我正看得火熱的時(shí)候放下書。于是，我不由自主回了一句話：“不餓，不想吃。 ”后來，媽媽實(shí)在沒有辦法，自己去吃了。我看完之后，便準(zhǔn)備出去吃飯，那時(shí)我早已饑腸轆轆 ，但是看到飯盆里早已空空如也，我又回到房間，繼續(xù)去看書 。
有一天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后就立刻像餓虎撲食似的撲向我的書，拿起讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)，媽媽叫我上床去睡覺。我看了看媽媽，又看了看書，最終，我戀戀不舍地放下了書，去睡覺了。
雖然，我腰很痛，但是，心中卻壓抑不住讀書的開心、快樂。這時(shí)，我會(huì)想起第一課，我和主人公多像啊！雖然我不是在竊讀，但我知道，我和主人公都是喜歡讀書、喜愛讀書的人。
這就是一個(gè)酷愛讀書的我，一個(gè)喜歡讀書的小學(xué)生。
四年級讀書筆記篇十三
讀書？可能大家的理解只是閱讀書籍，但是大家真正的了解什么是讀書嗎？真正的了解讀書的重要性嗎？請聽我一一道來。
第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什么才算是好書呢？古往今來，文學(xué)界中并不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。
不同的人應(yīng)選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關(guān)于作文方面的書，然后再多看多寫；如閱讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然后依次增多閱讀量……其次，每個(gè)人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀，略知大意即可；有的人一字一句理解著讀，知道作者表達(dá)的意思即可。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)把二者結(jié)合，先快速閱讀全文，然后一字一句反復(fù)琢磨，反復(fù)思考作者想要表達(dá)的思想感情、想要體現(xiàn)的主題，細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間的韻味。那便是會(huì)讀書，然后就會(huì)愛讀書了。
第二，讀書的重要性。劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！贝笠馐菚袼幰粯樱煤米x書可以醫(yī)治愚蠢?？梢姡x書是有益處的。它可以使我們睿智起來，聰明起來。
難道讀書沒有壞處嗎？有，當(dāng)你選擇了一本無益于身心健康的書時(shí)，因?yàn)槲覀冏x著的書，它在影響著我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無數(shù)寶貴的知識，它造就我們的成功。
讀書帶給我們的力量是無窮的！讀書帶給我們的快樂是無盡的！讓我們一起學(xué)會(huì)讀書，愛上讀書，體會(huì)讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！
四年級讀書筆記篇十四
本書中提到：人的智力取決于基因而有一定的上限。民間有許多如：讓嬰兒聽音樂能使他變聰明，還有左撇子智商較高的迷思，都是毫無根據(jù)的。我們無法改變智力，唯有了解自己的腦袋，才能免除誤解，讓頭腦運(yùn)作得更好！
你的腦袋常常騙你。
以下有兩個(gè)例子。
第一，左腦掌控著邏輯能力，同時(shí)也是導(dǎo)致記憶出錯(cuò)或自圓其說的罪魁禍?zhǔn)?。為求效率，它?huì)將世界合理化，即便根本不知道發(fā)生什么事。
我最喜歡的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是：派一名研究人員隨便找一行人問路，在他開始回答時(shí)，另外幾名研究人員會(huì)抬著一片門板通過他們中間，問路者與行人都暫時(shí)看不到彼此，這時(shí)原先的問路者會(huì)調(diào)換成另一位長相完全不同的研究人員，而新的問路者會(huì)一副若無其事地接續(xù)原先的話題。
結(jié)果很令人吃驚，即使第二名問路者與原先的外貌相差極大，還是有過半數(shù)的行人未查學(xué)問路者換了一個(gè)人。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：你其實(shí)只接收到一部份的訊息。
第二，許多人常因減重失敗而困擾，就是因?yàn)槟X袋對于接收到的訊息，會(huì)選擇性的過濾造成的。在演化過程中，生物為求活命，總會(huì)演化出一套生存法則，而對于腦袋，肥胖比消瘦好多了，因此很多時(shí)候你你用完餐后，依然覺得很餓，就會(huì)忍不住攝取更多熱量，那其實(shí)是大腦為了讓你的體重維持在他滿意的水平而撒的謊。另外，市面上有許多標(biāo)榜能瘦身的藥品，千萬不能輕易嘗試，以致產(chǎn)生副作用。正確的減重方法應(yīng)有規(guī)律的睡眠、少量多餐并養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
從以上兩個(gè)例子，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：你過去的記憶很模糊，對當(dāng)下的認(rèn)知也是選擇性的，想像未來的能力也總是傾向較理想化、不切實(shí)際的情況，而忽略許多重要的細(xì)節(jié)。
盡管你的腦袋提供你的訊息不全然正確，但多數(shù)時(shí)候它會(huì)將你需要的告訴你。
舉例來說：當(dāng)你在一個(gè)很吵的地方講手機(jī)，常常會(huì)因周圍的雜音而聽不清楚，這時(shí)候巧妙運(yùn)用腦袋的運(yùn)作機(jī)制，蓋住發(fā)話筒，就能改善這個(gè)問題，這個(gè)技巧稱為雞尾酒會(huì)效應(yīng)。它是運(yùn)用大腦擅長處理訊號分離問題的能力，因?yàn)樵谝粋€(gè)嘈雜的地方，好幾種來自不同方向的聲音，都會(huì)與手機(jī)另一端傳來的訊號混合，但當(dāng)你把發(fā)話筒遮住，就能阻隔電話里的混音，將聲音分離開來。目前的通訊業(yè)還無法將聲音區(qū)別開來，但你的腦袋卻能輕松做到。
《大腦開竅手冊》一書藉由視聽嗅味觸這五大感覺與記憶力、智力、情緒等觀點(diǎn)說明大腦的功能，若沒有大腦，我們無法記下那些美好與悲傷的片刻，沒有大腦，我們會(huì)食不知味大腦與我們的生活密不可分。了解這些實(shí)用的科學(xué)知識，你就不會(huì)受謠言所惑，能夠清楚地判斷什么是有根據(jù)的事實(shí)，什么是愚昧的迷思，預(yù)防疾病，并能運(yùn)用大腦解決逆境，乃是科普書籍的原始旨意。
四年級讀書筆記篇十五
在四年級的英語學(xué)習(xí)過程中，閱讀是我們必須要掌握的一項(xiàng)基本技能。在不斷的閱讀中，我們能夠提高自己的語言表達(dá)能力、理解能力以及對文化的了解。在這四年級的英語閱讀中，我不斷總結(jié)自己的心得體會(huì)，今天就與大家分享一下。
第二段：閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié)
在閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候會(huì)讀過了一些細(xì)節(jié)問題，導(dǎo)致理解不清楚。因此在閱讀時(shí)我會(huì)注意到細(xì)節(jié)，不讓任何一個(gè)看似不重要的小細(xì)節(jié)漏過我的視線。比如說，在看閱讀題時(shí) 如果存在需要注重到單詞的“指代”功能，我們需要特別注意，防止漏讀導(dǎo)致答案錯(cuò)誤。此外，我們還可以通過收集單詞和短語，來更好地理解文章。
第三段：多遇到一些挑戰(zhàn)和難題
在學(xué)習(xí)閱讀的過程中，我們必須要遇到不同的難題，然后加以解決。這個(gè)時(shí)候要積極尋求老師和同學(xué)的幫助，同時(shí)還要自我加強(qiáng)練習(xí)閱讀，并且還應(yīng)該注重閱讀過程中的體會(huì)總結(jié)，來更好地克服難題。在閱讀中，能撞擊我們的挫折和難題遇見成功的時(shí)候，都是一種收獲和成長。
第四段：少看同樣的書
在閱讀的時(shí)候，我們可以挑戰(zhàn)更困難的書籍，多嘗試不同種類的英語閱讀內(nèi)容。我們可以在學(xué)校圖書館或者公共圖書館選擇一些受歡迎的英語書籍，積極借閱并且認(rèn)真閱讀。這樣不僅能開拓閱讀量，同時(shí)還能更好地提高閱讀能力。
第五段：積極運(yùn)用所學(xué)英語知識。
在閱讀中，我們可以重復(fù)多次閱讀同一篇文章，通過不斷練習(xí)和積累，增強(qiáng)自己的閱讀能力。同時(shí)結(jié)合閱讀，我們應(yīng)該積極地運(yùn)用所學(xué)英語知識，例如語法等方面，來鍛煉自己的極致思維和語言表達(dá)能力。
結(jié)尾：
總體而言，閱讀是一種非常好的提高英語能力的方式。在四年級的英語學(xué)習(xí)中，我們要重視閱讀能力的培養(yǎng)，在閱讀中注重細(xì)節(jié)，積極解決閱讀難題，多嘗試不同的閱讀材料，積極運(yùn)用所學(xué)英語知識，并不斷積累。只要堅(jiān)持不懈的閱讀，我們一定會(huì)收獲到更為令人驚喜的成長。