最新小學(xué)語文教案(匯總8篇)

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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
    小學(xué)語文教案篇一
    一直以來,學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標,學(xué)生通過大量的閱讀,擴大了知識面,學(xué)校也初步形成了書香氛圍,但書香校園的創(chuàng)建,少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑,它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解,提高閱讀和寫作水平,促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。
    二、活動目的:
    1、拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力,進一步發(fā)揮學(xué)生特長,培育文學(xué)新苗。
    3、深化素質(zhì)教育,通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
    三、活動準備:
    1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔任培訓(xùn)導(dǎo)師。
    2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高社員的綜合素質(zhì)。如:如何進行采訪報道、如何搜集整理素材,包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
    3、爭取在學(xué)校支持下,通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助,落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
    四、文學(xué)社組織
    顧問:鄭國梁鄭培云黃華
    《福清時報》編輯
    校紅領(lǐng)巾電視臺臺長:林明娟
    總負責(zé):高玉華
    4――6年級負責(zé)人及輔導(dǎo)老師:高玉華俞愛娟林雪玲
    各年級社員:25―30名
    五、文學(xué)社活動內(nèi)容
    1、開展讀書活動,帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,學(xué)會做讀書筆記,寫讀后感。并交流觀點,展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
    2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,拓寬視野,增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)
    3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。
    4、圍繞寫作開展一些活動,例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負擔。
    5、在學(xué)校開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。
    6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項討論。
    7、鼓勵學(xué)生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極投稿。
    8、學(xué)期結(jié)束,對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
    五、文學(xué)社的常規(guī)活動時間:
    四
    小學(xué)語文教案篇二
    1、通過活動,使每位學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。
    1、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、學(xué)生準備《孔融讓梨》的故事。
    3、老師準備《程門立雪》的故事。
    1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、師:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
    師講《程門立雪》的故事。
    3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
    小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。
    5、日常用語介紹:請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名學(xué)生說一說)。
    6、友情提示:班級里的小朋友有哪些不文明點舉止
    7、作為一名小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言,全班交流。
    8、師總結(jié):我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求,分別是:
    一、文明用語,微笑待人。
    二、文明休息,文明坐行。
    三、不懂就問,勤于思考。
    四、勤儉節(jié)約,計劃用錢。
    五、自己的事情自己做。
    六、說了就要努力去做。
    七、及時感謝別人的幫助。
    八、用過的東西放回原處。
    九、集體的事情一起干。
    十、干干凈凈迎接每一天。
    希望全體同學(xué)嚴格要求自己,讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天。
    小學(xué)語文教案篇三
    一、教學(xué)目標:
    1、了解用餐時的衛(wèi)生知識。
    2、教育學(xué)生吃飯時要文明禮貌。
    二、教學(xué)過程:
    1、問題導(dǎo)入
    (2)揭示課題:餐桌禮儀
    2、說一說,議一議
    a、在家時
    (1)請長輩先入座。
    (2)等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
    (3)吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲。
    (4)別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。
    (5)主動給長輩添飯加菜。
    (6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
    b、在學(xué)校:
    (1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進入餐廳。
    (2)坐在指定的座位上,兩腳自然并攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。
    (3)要安靜、文明進餐。
    (4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。
    (5)碗、碟輕拿輕放,擺放整齊。
    小學(xué)語文教案篇四
    活動形式:自由發(fā)言、背童謠、講故事、自我評價等。
    活動目的:1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,幫助學(xué)生提高講究文明禮儀的意識。
    2、使學(xué)生認識文明禮儀就在我們身邊,應(yīng)該從身邊的小事做起,從自我做起,做個文明的小學(xué)生。以自己的行動樹立東風(fēng)文明小學(xué)生的形象。
    活動準備:1、會前學(xué)生搜集有關(guān)學(xué)校、家庭以及其他類的文明禮儀資料。
    2、準備會中所用視頻、圖片等。
    活動人數(shù):全班41人。
    活動過程:
    一、班主任老師講話
    1、歡迎家長。
    2、引入班會主題。
    二、文明禮貌用語
    1、你都知道哪些文明禮貌用語。
    2、齊背兒歌《好孩子懂禮貌》
    3、常用禮貌用語歌。
    三、家庭禮儀
    師:其實使用簡單的禮貌用語只是文明禮儀的一小部分,我們生活中處處都能體現(xiàn)出一個人的文明程度。
    下面就讓我們隨女生隊的同學(xué)們?nèi)タ纯醇彝ザY儀應(yīng)該注意什么?
    1、孝敬老人
    (1)請聽故事。(《黃香溫席》)
    (2)爸爸和媽媽,哺育我長大。扶我學(xué)走路,教我學(xué)說話。為我多辛勞,總把我#牽掛。爺爺和奶奶,把我捧心頭。我要用行動,為他們解煩憂。
    (3)你平時又是怎樣用實際行動來表達對父母的關(guān)心的呢?自由發(fā)言。
    四、學(xué)校文明禮儀
    師:原來在家里還有這么多禮儀知識,同學(xué)們在家可要做個孝敬父母的好孩子哦。有兄弟姐妹的也要懂得禮讓。下面我們來看男生組的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹四男W(xué)校禮儀呢!一生上前:老師每天給我們上課,我們首先要懂得尊敬老師,下面請聽我給大家講個故事《程門立雪》我們先來看看古人是怎么尊敬老師的吧。
    五、禮儀童謠展示。
    六、采訪。
    七、評價表。
    師:小朋友們這節(jié)課表現(xiàn)的真不錯,了解的文明禮儀知識也真多!俗話說說著容易,做著難。下面對照表格做自我評價。
    八、欣賞照片(學(xué)生的課堂表現(xiàn)),即時評價。
    九、班主任總結(jié)。
    小學(xué)語文教案篇五
    一、教學(xué)內(nèi)容:
    文具
    二、教學(xué)目標:
    1、借助情境,使學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量是6——10的物體的個數(shù)。
    2、會正確書寫這些數(shù)。
    三、教學(xué)重難點:
    能正確地數(shù)6——10的數(shù)及書寫。
    四、教學(xué)準備:
    數(shù)字卡
    五、教學(xué)過程:
    (一)找朋友
    交流圖意。
    先獨立數(shù)數(shù),說出每副圖中有什么?多少?》
    如:第一幅圖中有鉛筆10枝。
    再連一連
    連后,引導(dǎo)學(xué)生小組討論,說說自己是怎么連的。
    全班交流。
    (二)活動
    “數(shù)一數(shù)”自己的鉛筆盒里的文具。
    充分進行觀察操作,引導(dǎo)學(xué)生交流,再說一說鉛筆盒里有什么?有多少?
    (三)寫一寫
    小朋友能正確地數(shù)出這么多的文具用品,真了不起,我們一起來寫寫吧!
    6個圓圈,6本書,6枝鉛筆,用“6”表示。
    學(xué)寫6,
    同樣的方法理解7、8、9。學(xué)寫7、8、9。
    注意書寫“8”的順序,師先師范,學(xué)生再練習(xí)。
    還要注意6和9的區(qū)別。
    讓學(xué)生說說。
    在書寫練習(xí)過程中,可以讓學(xué)生寫寫自己家里的“電話號碼”或“門牌號碼”!
    (四)6、7、8、9、分別可以表示什么?
    (五)練一練
    先要弄清圖意,看懂第一幅圖提出的示范,再獨立完成,“數(shù)一數(shù),畫0,再寫數(shù),滲透了一一對應(yīng)的思想,逐步體驗實物,符號,數(shù)字之間的聯(lián)系。
    第3題,學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)數(shù)可以順著數(shù),也可以倒著數(shù)。
    本題是發(fā)射火箭倒記時的情境,可以先從1數(shù)到10,然后再從10數(shù)到1。
    (六)作業(yè):
    練一練1、2題
    小學(xué)語文教案篇六
    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
    擺放桌椅
    一、活動導(dǎo)入
    主持人:中國自古以來就是利益之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:"文明禮儀伴我行"主題班會現(xiàn)在開始。
    二、活動開始
    (一)家庭文明禮儀
    主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:"孔融讓梨""黃香誠心敬父母"
    學(xué)生自由發(fā)言
    主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧!
    (二)、校園文明禮儀
    知識搶答:答對的會有小小的獎勵?。ㄎ拿鞫Y儀小知識)
    學(xué)生自由發(fā)言
    主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。
    主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規(guī)范"也提出了明確的要求。請聽"小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌"
    主持人:剛才我們共同朗誦了"小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌"那下面我又要來考考大家了
    1、升旗是應(yīng)該怎樣做?
    2、上課時應(yīng)該怎樣做?
    3、上操時應(yīng)該怎樣做?
    4、集合時要怎樣做?
    主持人:看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,團結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演:
    兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我?guī)湍?,謝謝你同學(xué),不用謝,別客氣,你我同進步,團結(jié)友愛記心里。齊說:你我同進步,團結(jié)友愛、互相幫助記心里。
    三、活動總結(jié)
    主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名一年級的小學(xué)生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
    三、班主任總結(jié)
    親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
    四、活動結(jié)束
    主持人:愿我們每一個人都能管住我們自己的口,不說臟話,不隨地葉痰;管住我們自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪。讓我們擁抱文明,熱愛文明,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!
    文明禮儀伴我行"主題班會到此結(jié)束。
    小學(xué)語文教案篇七
    1、通過看報道、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
    2、通過本次口語交際,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的.行為習(xí)慣。
    課前準備:
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、了解一些基本的交通規(guī)則。
    教學(xué)設(shè)計:
    那么請你們看看下面的一段報道。(課件)
    看了這些報道,大家有什么話想說嗎?(代表說)
    超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言,那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢?這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容:生命在你手中——注意交通安全。
    師:在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù),誰來說說?(學(xué)生自由說說)
    師:這是一組真實的數(shù)字,又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的,那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,你們看。(看學(xué)生表演小品)
    看!這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?,送上一條腿,落個終身遺憾。
    同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(小組討論后指名說)
    其實這個災(zāi)難可以不用發(fā)生,我們學(xué)校是小交警學(xué)校,我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動下面我來考考大家,如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢?(請同學(xué)自由說,并上來表演)
    小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠不止這些,我們一起來看看下面的一組圖。(出示課件組圖)
    讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣勸阻他們?
    分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。
    1.評選出合格的小交警。
    2.編寫警示語。
    同學(xué)們我們通常都會在馬路邊上,看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢?(凡是在公共場所書寫張貼的,或者在電視和報刊雜志上登錄的,主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語,都叫警示語。)
    有的對仗,有的壓韻,有的富有詩意,有的富有哲理,能啟迪他人。
    學(xué)生試著把警示語寫完整。
    平安是_____,生命最_____。
    車禍猛于虎,____________。
    學(xué)生自己寫警示語。
    請學(xué)生上來展示自己的警示語。
    在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里,你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際,也祝福我們大家都平安幸福。
    小學(xué)語文教案篇八
    【活動時間】11月16日下午第三節(jié)課。
    【活動地點】班教室
    【活動目的】增強班級凝聚力,使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動,做一名文明的中學(xué)生。
    【活動準備】1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料。
    2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。
    3、創(chuàng)建文明城市我班在行動。
    【主持人】
    【活動過程】
    一、揭示主題:說明價值觀
    班主任:同學(xué)們,中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市,人人有責(zé)”的主題隊會活動,下面請主持人?上臺為我們主持活動。
    二、展開主題
    1、主持人開場白:老師,同學(xué)們,大家下午好!
    今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。
    耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
    那么我想問大家,你們文明嗎到底什么是文明,那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
    2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。
    ?:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重,扔紙片,扔包裝袋,扔紙盒,扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯,樓道,階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)
    ?:孫磊說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,舉兩個例子,班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了大花臉。(一些同學(xué)默不作聲)
    張國硯:還有一些欺負弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強凌弱,特別是欺負那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統(tǒng)稱老某。
    主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)??吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。
    三、創(chuàng)建文明城市我班在行動
    創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力?
    1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課,不遲到早退;遵守課堂紀律,不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生;誠信考試,不作弊。
    2、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫助。
    3、合理分配時間,科學(xué)上網(wǎng)。
    4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    5、以校為家,愛護公共設(shè)施,注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪。不要損壞公物,拒絕課桌文化,發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。
    6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”,做到“國事家事天下事,事事關(guān)心”。樹立崇高理想,以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。
    7、養(yǎng)成尊重科學(xué),求真務(wù)實的作風(fēng),養(yǎng)成從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起的品質(zhì),言行一致,知行統(tǒng)一。
    四、小結(jié)