2023年主課老師的工作計劃大全(19篇)

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    計劃是為了達成目標和完成任務(wù)而事先制定的行動方案。在制定計劃時,要充分考慮各項資源和條件,并合理分配。通過學(xué)習(xí)他人的計劃經(jīng)驗,我們可以更好地改進和完善自己的計劃。
    主課老師的工作計劃篇一
    學(xué)生情況:本屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況不夠理想,初一年級時就已出現(xiàn)了一定程度的分化現(xiàn)象。本學(xué)期工作重點:采取一切可能的措施,防止學(xué)生進入初二出現(xiàn)更為嚴重的兩極分化現(xiàn)象。本學(xué)期工作要點:
    一、繼續(xù)保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并逐步轉(zhuǎn)化為自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、在提高學(xué)生成績、防止成績分化上下工夫。
    1、認真做好上學(xué)期期末測試和本學(xué)期期中測試的質(zhì)量分析,提出有針對性的改進措施,并抓好落實。
    2、學(xué)生以小組形式開展學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),進一步提高課堂教學(xué)的效率。
    3、堅持午自習(xí)制度。
    4、教師利用下午第4節(jié)到班進行輔導(dǎo)。根據(jù)本年級學(xué)生的實際情況,除星期。
    一、五外,教師利用下午第4節(jié)對學(xué)生進行輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
    三、努力提高教師的教育教學(xué)水平通過年級組質(zhì)量分析,備課組活動,備課組內(nèi)、年級組內(nèi)教師交流、互相觀摩課堂等活動,努力提高教師的教育教學(xué)水平。
    主課老師的工作計劃篇二
    本學(xué)期大三年級學(xué)生共10個班,學(xué)生數(shù)有xx人,大部分是由本校大二年級升學(xué)。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),本學(xué)期學(xué)生的音樂欣賞能力有很大提高,音樂基礎(chǔ)知識也有所掌握,但不夠扎實。演唱的技巧也有一定的提高。從外地回來的學(xué)生,由于可能處于不同的學(xué)校,有的學(xué)生音樂基礎(chǔ)很好。在本學(xué)期,最大的任務(wù)是進一步提高學(xué)生的欣賞水平和參與創(chuàng)作的積極性和能力。
    一、教材知識體系、組織結(jié)構(gòu)、延伸滲透。
    本學(xué)期教材為人民音樂出版社出版的義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書音樂第五冊。共分六個單元。
    教學(xué)內(nèi)容主要分為三大塊:歌曲,其中第二、第四、第六單元是以歌唱為主的單元;欣賞,分別安排在第一、第三、第五單元;音樂知識穿插在每個單元之中,各單元的音樂知識分別與該單元的音樂內(nèi)容有關(guān)。并且還附有發(fā)聲練習(xí)與器樂曲。
    歌曲選取了像《長江之歌》《國旗頌》具有強烈愛國思想的;還有像《蘇武牧羊》歌頌偉大民族氣節(jié)的思想性很高的優(yōu)秀歌曲。還有《夏日泛舟海上》《大家來唱歌》這樣具有很高藝術(shù)性的國外歌曲。
    本冊書的歌曲風(fēng)格比較多樣化,能大大擴展學(xué)生的視野。
    在欣賞曲目的選取上,選用了著名的優(yōu)秀樂曲,本冊書以交響曲,協(xié)奏曲為主。如小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》、交響詩《沃爾塔瓦河》《第五(命運)交響曲》等大量具有代表性的作品。這些樂曲,既擴大了學(xué)生的視野,又使學(xué)生的欣賞能力得到大大的提高。
    音樂知識結(jié)合歌曲與欣賞曲目的需求,簡單明了的對一些實用型的音樂知識和音樂常識作以說明與解釋。
    本冊書還有基本的發(fā)聲練習(xí)、器樂曲及“名人名言”等,并且有實踐與創(chuàng)造的練習(xí),能很好的讓學(xué)生理論與實踐相結(jié)合,以開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛能。
    二、教學(xué)重難點。
    1、歌唱教學(xué)為重點內(nèi)容,其中重點歌曲有《長江之歌》、《蘇武牧羊》及《夏日泛舟海上》。
    2、欣賞教學(xué)中《梁山伯與祝英臺》、《沃爾塔瓦河》、《第五(命運)交響曲》、《二泉映月》等作為重點欣賞曲目。
    3、培養(yǎng)學(xué)生審美觀及參與創(chuàng)造美的積極性與能力是本學(xué)期對學(xué)生音樂能力培養(yǎng)的重點。
    歌唱技法的學(xué)習(xí)及音樂知識中和弦、三和弦、大小三和弦及大小調(diào)音階各音標記及主音、下屬音、屬音上的三和弦,七和弦、屬七和弦是本學(xué)期的教學(xué)難點。
    1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,深入鉆研教材,理解教材,合理組織教材。
    2、深入調(diào)查研究,充分了解學(xué)生,做到備課先備學(xué)生,并及時發(fā)現(xiàn)有音樂天賦的學(xué)生進行個別指導(dǎo)。
    3、要能熟悉樂曲,能充分運用現(xiàn)代化教學(xué)法手段,把音樂的魅力充分表現(xiàn)出來,加強音樂的感染力。把學(xué)生的積極性調(diào)動起來,發(fā)掘?qū)W生的音樂潛能。
    4、教學(xué)過程中,在歌唱和欣賞的同時進行音樂知識和歌唱技巧教學(xué)。避免枯燥的教條式教學(xué)。
    5、鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動,能更好的把理論與實際聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。
    6、正確對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價,要充分肯定學(xué)生的努力與付出,培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的音樂素養(yǎng)。
    主課老師的工作計劃篇三
    本學(xué)期我還是一如既往地從事小學(xué)三年級的包班任務(wù),自然少不了班主任工作,我的班級工作計劃。葉圣陶先生曾經(jīng)說過:^v^教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。^v^其實小學(xué)階段更是各種習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時期,而三年級正處于小學(xué)的過度階段,十多年的班主任經(jīng)驗,使我深深懂得,只有有了良好的班風(fēng)才能形成良好的學(xué)風(fēng)?,F(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下班級工作計劃:
    我班共有32位學(xué)生,其中女生14人,男生有18人。學(xué)生的來源很廣,有本村的、臨村的,還有煤礦上的流動學(xué)生12個。據(jù)上一屆老師介紹每個孩子都活潑可愛,純潔善良,好奇心強,求知欲強。有著較強的上進心和集體榮譽感,但是由于年齡小,自制能力差,注意力不容易集中,上課時愛隨便說話或者做小動作,因此許多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
    本學(xué)期,我覺得工作常規(guī)教育、習(xí)慣培養(yǎng)為目標,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。
    全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,良好的學(xué)習(xí)等方面的習(xí)慣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
    1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
    2、落實班風(fēng)建設(shè):
    (1)重視開端教育。
    小孩子好動,注意力不集中,而課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此每次在開學(xué)的一個月,我都會很重視開端教育。由全體共同參與制定出班級公約,明白什么不能做,什么是應(yīng)該做的。
    (2)實行輪流值日。
    讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,明確我是班上一份子,應(yīng)該為班級做事,從而形成一種^v^人人愛班,人人管理^v^的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。這也是為了保證班級公約的順利實施,所以在進行思想教育后,再宣布實行輪流值日制度。
    鑰匙輪流拿,負責當天的開門、鎖門。
    小組長是輪流當,就按學(xué)生坐的位置,第一排就星期一當組長,負責清點檢查當天的家庭作業(yè),負責收發(fā)學(xué)校作業(yè)。
    這五年來我在竭力改變以前的由優(yōu)等生做值日班長的辦法,而是從上一屆班主任那里了解情況之后,從同學(xué)當中選出五名調(diào)皮生,來擔任值日班長,先找他們談心,聊一聊他們的愛好興趣之類的,然后對他們說:^v^你看剛開學(xué),老師很多事情都忙不過來,看著你特聰明,很討人喜歡,你能不能幫幫老師的忙?^v^他們肯定會上鉤!這時再對他們委以重任,說出他們的職責,每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與老師一起把班級管理好。再順勢誘導(dǎo),委以重任,事實上變相的管理了他們…這樣雖說不是萬能,但起到一舉兩得的作用。
    3、嚴而有恒地強化常規(guī)管理。
    俗話說得好,玉不琢,不成器。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束中心校的岳主任常教導(dǎo)我們:常規(guī)教育應(yīng)從低中年級抓起。應(yīng)該制訂嚴密的管理計劃,增強教育力度,老師希望他們養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣,取得哪方面的進步,要明確告訴學(xué)生。我針對小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強的特點。我在班級墻壁上設(shè)立^v^朵朵花兒開^v^的評比欄;當孩子達到一定的目標時,如:作業(yè)上連得5個a、一周內(nèi)有三次受到口頭表揚…就獎勵一片花瓣?;ò暝蕉?,證明孩子進步越快。就這樣制定一系列的小目標,讓其有一種成功感。讓孩子清晰地感受到自己的進步,從而激勵其不斷進步,遠離了不良行為習(xí)慣,促進學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。加強全班的思想教育。
    在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取人人都能做到遵守班級公約,遇到事情不沖動,多與教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守公約的學(xué)生,先是提醒,再是罰其為班級做好事,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
    主課老師的工作計劃篇四
    x月x日,我在鎮(zhèn)__小學(xué)參加了聽課活動。在活動中聆聽了__老師執(zhí)教的《認識鐘表》、__小學(xué)__老師執(zhí)教的《倍的認識》和__執(zhí)教的《筆算乘法》,三位教師精彩的課堂教學(xué)讓我收獲頗多。
    這三節(jié)課都在自然、親切的教學(xué)氛圍中進行,師生關(guān)系相當融洽;教學(xué)過程中充分了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),找到探究學(xué)習(xí)的起點,激起學(xué)生探究新知的欲望;探究活動扎實而有效;教學(xué)活動一步一個腳印,扎扎實實,注重對學(xué)生解題策略的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的能力。
    一、追求簡潔扎實的課堂教學(xué)。
    x老師簡潔扎實的課堂著實讓人耳目一新。簡單自然的課堂引入:知道老師是幾點到校的嗎?從而引入鐘表的教學(xué):認識鐘面、閉上眼睛想一想、說一說,鐘面的最左邊是數(shù)字幾,最右邊是數(shù)字幾,最上面呢,最下面呢?簡簡單單的教學(xué)活動,輕松地使學(xué)生加深了對鐘表的認識。同時,倪老師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗知識,直接出示小明一天的生活場景圖,通過學(xué)生自主地認、讀、寫、播,從而達到了使學(xué)生認識整時的教學(xué)目標。
    二、教學(xué),需要我們教師精心制造風(fēng)浪。
    x老師在教學(xué)《倍的認識》中,制造了兩個風(fēng)浪:
    (1)、(課件出示5朵的一組紅花),請學(xué)生說出:黃花是紅花的x倍。倍是兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,但對于2年級的小朋友來說,理解是非常困難,通過徐老師設(shè)計的這一教學(xué)活動,使學(xué)生產(chǎn)生了思維碰撞:“沒有黃花怎么比啊”,不需老師刻意再去解釋,學(xué)生自然而然已經(jīng)知道了兩數(shù)之間才有倍數(shù)關(guān)系。
    (2)、倍數(shù)關(guān)系中,標準數(shù)變了,倍數(shù)也就不一樣了。為了使學(xué)生理解,徐老師制造了第二個風(fēng)浪:將黑板上3個一組的三角形去掉一個,補上一個,讓學(xué)生自己動手擺一擺、想一想、它們之間的倍數(shù)有變化嗎?自主探索中,學(xué)生是真的懂了:標準(幾個為一份)變了,倍數(shù)也變了。
    值得商榷的地方:
    1、x老師《認識鐘表》的拓展練習(xí)中,設(shè)計的鐘面,上面沒有數(shù)字也沒有12大格的顯示,但考慮到一年級學(xué)生剛剛接觸鐘面,為了讓其更準確的認時,是否可以出示12大格。
    2、鐘表的欣賞非常好,但能否與認識整時結(jié)合起來,將一幅定格來認識時間。
    3、__老師的《筆算乘法》中,為加強雙基,在新授后,能否再出幾題模仿練習(xí),強化技能的訓(xùn)練。
    主課老師的工作計劃篇五
    1.學(xué)生人數(shù):男生12人,女生17人,共計29人。
    2.學(xué)生家庭情況特殊有。
    (1)劉月(單親):父親已去世。
    (2)李海馨:其現(xiàn)在父親是繼父,家庭情況較復(fù)雜。
    (3)耿麗珊:4歲上小學(xué),今年10月21日才10歲,年齡明顯偏低。家在河北,在北京借讀。
    (4)潘海喻:長期在姑姑家住,家族成員多做買賣。
    (5)劉笑菲;長期和爺爺生活在一起,父親不在身邊。
    3.班中吃低保的家庭有:劉天龍劉月李海馨馬瑞雪。
    1.班級建設(shè),習(xí)慣養(yǎng)成。
    2.做好周小結(jié)。
    3.做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。
    4.做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
    (1)做好家訪工作。(全班人數(shù)1/3以上)。
    (2)做好初一年級的銜接工作。
    (1)根據(jù)學(xué)生的特點,初步制訂班紀、班規(guī)。
    (2)確定班干部人選。
    (3)開好一個主題班會。
    (1)爭取在科技月中,在班內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。
    (2)通過參觀野生動物園,在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
    (3)讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃,迎接期中考試。
    (1)做好期中總結(jié),讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會,完善自我學(xué)習(xí)方法;建立_一幫一_學(xué)習(xí)小組。
    (2)組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范,提出班級意見,提高班級的凝聚力。
    (1)開好一個主題班會,題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題,讓學(xué)生憧憬2008年美好未來。。
    (2)接中、外交流文化活動,確定一個國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
    (3)讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃。
    1.做好班級學(xué)期總結(jié)工作。
    2.做好假前教育工作。
    初一(4)班班主任老師付鼎璠。
    主課老師的工作計劃篇六
    新學(xué)期又開始了。我這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是高一到高六的美術(shù),兩年四年的生命教育,高六的社會實踐,這是我第一次接觸的新學(xué)科。
    新時期小學(xué)美術(shù)教育不再是單純的技能訓(xùn)練,而是文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,專業(yè)美術(shù)教育是為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展服務(wù)的。它注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、感知能力、想象力、表達能力、創(chuàng)新精神、個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、合作互動學(xué)習(xí)、情感體驗、學(xué)習(xí)過程和跨學(xué)科學(xué)習(xí)。通過藝術(shù)實踐活動,學(xué)生的整體素質(zhì)將得到提高,最終學(xué)生將學(xué)會學(xué)習(xí)和做人,這將使他們受益終身。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,我這學(xué)期制定了以下計劃。
    在這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中,我將在以往教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過美術(shù)教學(xué),將鑒賞、繪畫、工藝融為一體,針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,以多種有趣的教學(xué)方式,開闊學(xué)生的美術(shù)視野,吸引學(xué)生,讓學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受傳統(tǒng)的色彩和國畫教學(xué)。設(shè)計和手工,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,拓展藝術(shù)知識,更好地提高審美和實踐能力。并在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和實踐能力。讓學(xué)生在不打開書本和教材的情況下,獨立、大膽、創(chuàng)造性地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和專業(yè)培訓(xùn),深化教學(xué)理念和理念。
    這學(xué)期我會繼續(xù)加強專業(yè)訓(xùn)練,利用所有的時間,多學(xué)習(xí),多實踐,找出自己的不足,以課堂教學(xué)研究為主要研究活動,加強案例學(xué)習(xí),讓自己從認識新課程到進入新課程。
    2、課堂教學(xué)活動。
    在課堂教學(xué)中加強對新理念、新模式、新教學(xué)方法的研究。在藝術(shù)課堂教學(xué)中,我們應(yīng)該開展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學(xué)研究同時,要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神,根據(jù)實際情況開發(fā)教材,應(yīng)用新思想,嘗試新的教學(xué)方法,不斷提高我們的教學(xué)水平。
    1、新課程改革雖然不提倡教師板績效,但我認為適當?shù)氖痉兑部梢源龠M課程的學(xué)習(xí)。
    2、有些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的物體,但課本中的平面圖像不能滿足教學(xué)需要。為了克服這一不足,我將在教學(xué)中準備一些對象,使教學(xué)更加直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、根據(jù)實際教學(xué)需要,我會刪減一些題目或增加其他內(nèi)容,這樣更有利于學(xué)生的實際情況,突出我校美術(shù)教學(xué)的特色。
    4、要求學(xué)生準備材料。要課前整理,課中檢查,課后整理。材料的準備要綽綽有余,不能一時不足,影響教學(xué)過程。
    1、注意課堂秩序,防止事故發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級。
    2、自調(diào)顏料比較難掌握,要注意教室衛(wèi)生和物品清潔。
    加強優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣和個性,積極組織學(xué)生參加國家、省、市競賽
    社會實踐是勞動課的基本特征,是學(xué)生掌握知識和形成技能的主要手段,是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學(xué)的目的,光在課堂上說教是不夠的。只有通過多樣化、興趣、知識等實踐活動。能否激發(fā)學(xué)生的興趣,取得良好的效果。
    總之,美術(shù)教學(xué)活動遵循基礎(chǔ)課程改革精神,以課程標準為準繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目標,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識為教學(xué)目標,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
    主課老師的工作計劃篇七
    作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中,我的工作計劃如下:
    向其他優(yōu)秀教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
    熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個幼兒,把愛心獻給孩子,讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
    在班級工作中如有不明白的地方,及時向李老師請教并學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)水平,為做一個合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
    每天早晨通風(fēng),下班清潔地面。
    飯前桌面消毒,幼兒洗手,臉面清潔,提醒幼兒要飯前洗手,飯后漱口。
    時刻保持教室干凈整潔。
    注意孩子一舉一動,保證孩子的安全。
    多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
    總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!
    主課老師的工作計劃篇八
    新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
    從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,再加上又換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"。
    2、課間紀律。
    隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
    2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。
    主課老師的工作計劃篇九
    兒童如同一株花苗,要澆之以愛,灌之以鼓勵,她才能綻放美艷的花蕾。因此,音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商量的口吻,指導(dǎo)學(xué)生進行音樂活動。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間,為他們營造一個“自由王國”,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識,使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。
    1、創(chuàng)設(shè)舞臺,展示自我。
    心理學(xué)和教育學(xué)研究表明:“愛動”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,親耳聽一聽,親手試一試。因此,在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時,我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個“自由王國”。因為低年級學(xué)生通常是活潑好動的,在教學(xué)教育活動中,應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動起來”的機會,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,我又設(shè)計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳,把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,依據(jù)學(xué)生的認識天性,為學(xué)生留出課堂空間,就是為學(xué)生留出了快樂天地,為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時空,有了學(xué)生展示自我的舞臺,課堂教學(xué)會張弛有度,教學(xué)效果也會事半功倍。
    2.趣味游戲,快樂學(xué)習(xí)。
    無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。為了鞏固學(xué)過的歌曲,我設(shè)計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機,唱歌曲中的任意一句,由學(xué)生接唱,只有唱正確的才能坐上我的小火車,孩子們個個熱情高漲,積極踴躍,不亦樂乎?!伴_火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口,大膽演唱,讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。音樂課堂借助游戲,使得教師樂之教,教的新,學(xué)生樂之學(xué),學(xué)的活。教育在發(fā)展,教學(xué)手段要革新,教學(xué)藝術(shù)要提高,我們教育工作者只有勤奮鉆研,投身教改,才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路!
    3、以“賽”激趣促學(xué)。
    好勝心強是學(xué)生的主要性格特點之一,而在激烈的競爭氛圍中,學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點,實現(xiàn)教學(xué)目的。在我每次上音樂課時總是給學(xué)生留出5—8分鐘時間,利用此方法要求學(xué)生進行表演唱,取得了事半功倍的效果。我還專門準備了很多小紅花、小五星等,并告訴大家:如果誰先會唱,唱得準確、流暢,表情動作好,誰就能得到它。學(xué)生們積極踴躍,他們分成兩人組、三人組或四人組,互相監(jiān)督表演唱,以便及時查找自己的不足;部分平時基礎(chǔ)較差的學(xué)生,請班上的小組長幫助領(lǐng)著唱;更有的干脆和我一組,請我指導(dǎo)?,F(xiàn)在全班學(xué)生對音樂課中所學(xué)過的歌曲、舞蹈等內(nèi)容,都能很熟練地表演下來。值得強調(diào)的是,在這個過程中,老師從未做過任何要求,完全出于學(xué)生自己的意愿。
    主課老師的工作計劃篇十
    在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與認同之下有幸被評選為崇明縣教育系統(tǒng)第四輪小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)能手,作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,我應(yīng)該更加努力工作,為教育教學(xué)盡獻一份力量。
    我于1983年踏上教育崗位,xx年來到培林學(xué)校,平日工作兢兢業(yè)業(yè),工作有熱情,求真務(wù)實,團結(jié)協(xié)作,善于反思,勤于實踐,對學(xué)生有愛心,有符合自己個性的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教研組長,能起帶頭作用,團結(jié)組內(nèi)成員為團體的進步而共同努力。但是自己平時雖能即使進行課后信息反饋與反思,但懶于筆頭的整理與總結(jié),對于個別性格偏執(zhí)的學(xué)生不善于進行針對性的教育和引導(dǎo),我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點,彌補先有不足之處。
    具體目標:
    1、不斷提高自身的理論素養(yǎng),積極閱讀教育教學(xué)報刊、雜志、專業(yè)理論書籍,并寫好讀后感。
    2、增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。
    3、上好校公開課,做好相關(guān)教育教學(xué)講座。
    4、合理運用教育信息技術(shù),與學(xué)生平等交流,增強教學(xué)效果。
    5、創(chuàng)造品牌意識,形成個人教學(xué)風(fēng)格,帶教青年教師,有明顯成效。
    (1)本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感。
    (2)本學(xué)期7周左右上一節(jié)語文示范課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。
    (3)平日要更細心的關(guān)心帶教新教師,互相聽課,交流思想,相互學(xué)習(xí),共同進步。并組織本學(xué)科組教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
    (4)在教學(xué)中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。
    (5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,根據(jù)學(xué)生實際情況,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。
    (6)扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作,團結(jié)組內(nèi)成員,加強備課組教育教學(xué)質(zhì)量。
    (7)采用多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。
    (8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。
    (9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    以上是我作為語文骨干教師在本學(xué)期的工作計劃,相信通過自己不懈地努力,會使工作更完滿!
    主課老師的工作計劃篇十一
    春天來了,新的學(xué)期又開始了,孩子們也終于進入了幼兒園最后一個階段。不管是對于孩子還是對于我來說,這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。為了能進一步提升自己,結(jié)合上學(xué)期工作的不足,現(xiàn)制定本學(xué)期的個人計劃,希望對自己能有所提高。
    在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻嚴格要求自己。
    希望能在以下幾個方面都有所提高:
    1、教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施適當?shù)慕逃椒ǎ挥袡C會要多到別的班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進自己的發(fā)展;多向經(jīng)驗豐富的教師請教學(xué)習(xí)。
    2、生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則做好本職工作。
    本學(xué)期我制定了以下目標:
    1、加強自身基本功的訓(xùn)練,如:講故事、畫畫、彈琴等。
    2、盡快提高自己對本班幼兒的管理能力。
    3、認真學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
    4、繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
    措施:
    1、積極參與園里舉辦的基本技能比賽:講故事、彈鋼琴等。
    2、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己的管理和教學(xué)能力。
    3、自從幼兒園微信平臺建立以來,我們與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注微信平臺外,還要加快家園聯(lián)系欄內(nèi)容的更換頻率,為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力使自己做的更好。
    4、積極參加園本培訓(xùn),并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
    嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
    本學(xué)期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和老師間的關(guān)系。
    以上是本學(xué)期的個人計劃,我一定努力去完成,也希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
    主課老師的工作計劃篇十二
    總的來說,一年級的小學(xué)生活潑好動。他們大多尊敬老師,團結(jié)同學(xué),對別人有禮貌,愛護班級集體,努力學(xué)習(xí)。但是大部分學(xué)生都是獨生子女,在某種程度上也有一些不好的習(xí)慣。有些學(xué)生尊重他人,珍惜集體榮譽。他們?yōu)閯e人做,在行動上缺乏自主性,在處理人際關(guān)系上心胸狹窄。新學(xué)期要注意理論聯(lián)系實際,讓學(xué)生提高思維,自覺行動,形成良好習(xí)慣。
    第二,知道
    1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。
    2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。
    3、親近自然,喜歡在大自然中活動,感受春天的美。
    4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。
    5、通過觀察感受炎熱的盛夏,體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學(xué)會看天氣。
    教學(xué)重點
    1、學(xué)文明理,培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。
    2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì)。
    教學(xué)難點
    形成正確的行為習(xí)慣。
    1、認真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強課堂教學(xué),切實上好每一節(jié)課。
    2、按照激情———明理———導(dǎo)行———反饋的思路教學(xué)。
    3、適當補充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強化觀點形成。
    4、采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等措施,促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。
    主課老師的工作計劃篇十三
    時常喜歡給自己列工作以外的各種。雖是如此也多少與工作都有所關(guān)連。也盡管沒都能兌現(xiàn),但多少都會有所收獲。靜小心來回憶工作近5年的情景,自己悄無聲息的走過了那些自負、失望、迷惘、動搖、自信的時光。今天逐漸成長正值年輕的我,也越來越能意識到不是誰生下來就是將軍,也不是哪件事情與世隔絕一下子就能做好的。事情的發(fā)展需要過程,人的成長也需要過程。而作為一名合格優(yōu)秀的人民教師更加需要對自己不間斷的長期規(guī)劃,不斷的汲取營養(yǎng),升華自身的意志、品質(zhì)才能與時俱進、在屬于自己的位置上發(fā)揮最大的價值。
    在未來三年的學(xué)習(xí)工作中,針對自己的特長及其他基本情況。對自己擔任的美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃如下:
    1認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟美術(shù)新課程標準及教育新動向。繼續(xù)主動積極拓展加深美術(shù)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    2認真?zhèn)湔n、教研,保證質(zhì)量的上好每堂課,及時做好教學(xué)反思。
    3繼續(xù)探究開發(fā)校本課程,使“樹葉畫”這一具有人文化、藝術(shù)化、校園化、符合并且有利于小學(xué)階段兒童有效提高創(chuàng)造力、動手能力、想象力的校本課程,在4年的實踐創(chuàng)作中做階段性的總結(jié)及理念推廣。讓學(xué)生們和大自然成為和諧親密的好朋友。(一年內(nèi)努力要做到的)
    4學(xué)以致用蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》(二年內(nèi)要努力做到的)
    5積極參加及組織學(xué)生參加各種美術(shù)交流活動,更好促進學(xué)生的'美育發(fā)展;積極參加市優(yōu)課的評選及各種專業(yè)競技,在相對公開、公正、公平的條件下切磋技藝、借鑒學(xué)習(xí),成為學(xué)科帶頭人。(三年內(nèi)要努力做到的)
    主課老師的工作計劃篇十四
    根據(jù)校區(qū)的安排及個人情況,我將在任好音樂課的同時認真學(xué)習(xí)和研究思想品德,不能局限于音樂專業(yè),在工作中不斷完善自己。
    下面我將重點介紹一下低年級學(xué)習(xí)音樂的情況:小學(xué)生再入學(xué)前,尚未經(jīng)過聽賓辨、比較等聽覺訓(xùn)練,往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。他們在唱歌時常會走調(diào)。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),在唱音階時也常易走音。這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因此我將針對學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點及時地培養(yǎng)學(xué)生準確的音高,時值概念,則將有利于以后的學(xué)習(xí)使他們具備敏銳的聽辨能力。當然,這種音高、時值概念的培養(yǎng),必須遵循學(xué)習(xí)音樂的感知規(guī)律。注意學(xué)生的趣味[“文 秘 港”還有精彩文章等著您!]性和可接受性,使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點,從而取得良好的教學(xué)效果。
    1、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。
    2、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認真完成學(xué)校臨時交給的任務(wù)。
    3、深入課堂,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性 參與性。
    4、參與學(xué)生活動,注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項活動,從而促進學(xué)生的身心健康 。
    5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
    6、積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進行記錄與總結(jié)。
    7、在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。
    主課老師的工作計劃篇十五
    依據(jù)《綱要》精神及區(qū)教育工作會議精神,立足本園實際,以五大領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,以“字寶寶樂園”為本園的特色活動。不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
    (一)保教工作。
    (1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作,加強對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),每月一次對保育員進行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育員的素質(zhì)。
    (2)、各班嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
    (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    (4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。
    (5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
    (6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
    (7)、加強衛(wèi)生保健工作,每學(xué)期進行起初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時進行預(yù)防接種工作,加強幼兒身體健康。
    (1)、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。
    (2)、各班針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
    (3)進一步開展“字寶寶樂園”活動,堅持每天利用上午黃金時間進行教學(xué)活動,在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
    (4)、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
    (5)、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉,豐富戶外體育活動器械,并加強對戶外活動的指導(dǎo)。
    (6)、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色,加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點,不斷提供操作材料,結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。
    主課老師的工作計劃篇十六
    堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
    我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人。有9個學(xué)生是新來的,情況各不相同。學(xué)習(xí)上,如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀,也有何興海等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上,新轉(zhuǎn)進的學(xué)生對文明行為不太重視,如常常習(xí)慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多,班級的情況變的更加復(fù)雜,我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。
    1、加強常規(guī)教育。
    良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。
    2、明確學(xué)習(xí)目標。
    俗話說:有目標才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項競賽等方面的目標,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
    3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。
    班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,搞班會活動,訓(xùn)練隊員參加比賽等。
    第1、2周。
    1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。
    2、始業(yè)教育。
    3、五項競賽開始。
    4、校報,班報刊出。
    第3、4周。
    1、假日活動材料上交。
    2、第7屆全國推普周活動。
    3、大隊干部競選。
    4、期初家訪。
    第5、6周。
    1、跳遠比賽。
    2、慶祝第十7個老人節(jié)。
    3、???,班報刊出。
    第7、8周建隊節(jié)活動。
    第9、10周。
    1、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查。
    第11、12周。
    1、鎮(zhèn)運會。
    2、家長會。
    3、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽。
    5、校報,班報刊出。
    第13、14周。
    1、朗讀競賽。
    2、學(xué)科論文評比。
    第15、16周。
    1、計算機過關(guān)。
    2、跳繩比賽。
    第17、18周。
    1、元旦大合唱。
    2、班報刊出。
    第19、20周。
    1、復(fù)習(xí)迎考。
    主課老師的工作計劃篇十七
    本學(xué)期里本人擔任初三年級的政治課教學(xué)工作,為了出色的完成本學(xué)期的工作,順利完成畢業(yè)班的教學(xué),特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:
    二、課程理念:
    我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,學(xué)生有收獲的課才是好課!面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的道德素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)思想品德的心理品質(zhì)。
    1、備課標、備教材。
    認真鉆研新課標和教材,明確教學(xué)要求,把握教學(xué)的重點和難點,明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位,弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。
    2、備學(xué)生。
    (1)深入了解學(xué)生思想實際和知識、能力水平,充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問題。
    (2)根據(jù)學(xué)生的認識規(guī)律和心理特點,精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法。
    (3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。
    3、備教法、備學(xué)法。
    根據(jù)新課標,教材內(nèi)容、學(xué)生實際、突出設(shè)計重點、突破(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)難點,解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充,是進行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè),認真進行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識,掌握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當。要精選在批改作業(yè)時有錯要標記,質(zhì)量評價采取等級加評語制,批語要體現(xiàn)鼓勵性原則,富有激勵作用和指導(dǎo)意義,每次都加批改日期。
    主課老師的工作計劃篇十八
    1、學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),本學(xué)期,我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
    2、自主學(xué)習(xí),開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準備研討課,認真聽評他人講課,及時寫出評課報告。
    3、專業(yè)發(fā)展,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,與同行交流,借以促進提高。在博客上,本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評課報告4篇、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇。
    1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
    2、充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以便及時教育、提高。必要的家訪,每位學(xué)生至少一次,并記好家訪記錄。
    3、養(yǎng)習(xí)慣,抓成績。首先,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵。我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。其中,司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
    4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求,認真進行二次備課,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準備。課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
    1、嚴抓學(xué)生紀律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責監(jiān)管、帶動。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭做文明守紀的好學(xué)生。
    2、值日認真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,并注意保持。
    1、警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
    2、力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。
    以上是我制定的個人工作計劃,不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    主課老師的工作計劃篇十九
    新學(xué)期開始了,為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,加強學(xué)生的思想道德建設(shè),因此根據(jù)本班學(xué)生特點,并結(jié)合學(xué)校政教處的活動,制定如下新學(xué)期工作計劃:
    1、每天早晨7:30分之前到班級,利用早自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
    2、課間做到及時巡視本班情況,指導(dǎo)學(xué)生課間做正?;顒印?BR>    3、升旗、間操時,督促本班學(xué)生到操場排隊,認真做體操,并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進教室,保證教學(xué)樓的秩序。
    4、每天中午12:50回到班級,組織學(xué)生準備上下午課,3:20放學(xué)時,及時到班級,組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生,督促學(xué)生及時離校回家。
    5、認真完成學(xué)校布置的班會主題,同時充分利用自擬主題班會,結(jié)合本班實際,召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。
    1、開學(xué)初做好班級設(shè)置:圖書角、學(xué)習(xí)園地、評比欄,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進行大掃除,保證教室的清潔,給學(xué)生一個好的生活空間。
    3、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作,對學(xué)生進行督促。
    4、每周都與科任老師溝通,了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時進行教育。
    5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,每月到一名學(xué)生家中進行家訪,并做好家訪記錄,和家長共同做好學(xué)生的教育工作。
    1、教育學(xué)生要樹立和加強安全意識。
    2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
    3、教育學(xué)生要尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)。
    4、教育學(xué)生要熱愛勞動,注意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,愛護學(xué)校的一草一木,不損壞公共設(shè)施。
    5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動。
    1、對學(xué)校組織的各項活動,都做到講清活動意義,并在活動中跟班,指導(dǎo)學(xué)生參加活動。
    2、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作,活動中遇到緊急情況要及時、適當處理。
    3、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序,活動結(jié)束后,及時進行總結(jié)。
    4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動,保證全班參加,并幫助同學(xué)設(shè)計、組織,適當參與。
    在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平,增強全局意識,配合政教處,一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個新臺階。
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