方案的可持續(xù)性和可復制性也是其重要的考量因素。方案制定的目標應該明確和具體，以便衡量最終的成果。方案的可行性分析是非常重要的，需要從各個方面進行綜合評估。
中國象棋比賽策劃方案篇一
一、活動背景：
__年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
5、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
主辦單位：機電系學生會;。
承辦單位：機電系學生會。
十二、前期準備：
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2、職責分工：
(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務事項。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學生會成員擔當。
中國象棋比賽策劃方案篇二
xx中學學生操場。
全體實習生、藝體部、全體學生。
同校，友誼第一；拔河，比賽第二。
臨近期末，班級內出現學習積極性不高，課下打鬧情況。為增強班級凝聚力，提高學生身體素質，提出舉辦拔河比賽的活動。
一，準備階段。
1，宣傳工作。
2，預報名。
每班限報兩隊，男、女各一隊，每對15人，并選一名隊長和監(jiān)督員。（要求：參賽隊員必須是本班人員，其余人不得參加。）。
二，實施階段。
1，初賽。
每班先自己組織參賽人員，利用課余時間組織選出男、女各15人。
2，復賽。
有學校組織，抽簽進行比賽，淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。
3，決賽。
有學校組織，復賽勝出的班級抽簽，對抗進行拔河，決出冠、亞、季軍。
活動意義：通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，提高學生團體合作和堅韌不拔的精神，豐富學生的生活。同時，增強學生鍛煉身體的意識，也促進同學間的友好相處。
活動反思：這次活動中，學生們都表現出了團結一心，共同協(xié)作，堅韌不拔的精神品質，而且同學間的關系5也緩和了不少。
中國象棋比賽策劃方案篇三
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
活動時間：?月?日晚上6點至9點。
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
活動步驟報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)。
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發(fā)獎品等。
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎?.參與獎?.特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品。
雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算。
活動時間進度。
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
中國象棋比賽策劃方案篇四
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;。
切磋棋藝，提高棋友們的水平;。
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
活動時間：?月?日晚上6點至9點。
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
1.報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的`截止日期和交至地點。
2.人數：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)。
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發(fā)獎品等。
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎參與獎.特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
中國象棋比賽策劃方案篇五
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的`沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
活動時間：?月?日晚上6點至9點
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
1. 報名: 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：30 至50人.
3. 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則. 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8. 獲獎者頒發(fā)獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎 參與獎 .特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份.
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
中國象棋比賽策劃方案篇六
在活動豐富的大學校園里，象棋比賽很少舉辦，而棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋——智慧的體操，至今仍為現代人喜愛，被人們譽為“國粹”。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風塵。
2、另外為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
承辦單位：法學與社會學院體育部、弘思學社、勞生部。
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平一分，輸得0分，以積分排名，小組第一名進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
1、活動策劃，包括確定活動、估計參賽人數，賽程的安排及裁判的分配。
2、職責分工：
（1）由專人負責購買活動所需物品（包括象棋、宣傳用品等）。
（2）有專人負責維持秩序，專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務事項。
一等獎1名頒發(fā)獎狀及鋼筆。
二等獎2名頒發(fā)獎狀及水杯。
三等獎3名頒發(fā)獎狀及筆記本。
總計50元。
中國象棋比賽策劃方案篇七
為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽。
跳棋、象棋、斗地主。
20xx年9月上旬(具體時間另行通知)。
機關后勤樓(具體地點另行通知)。
網絡部全體員工。
個人報名，填寫報名表。
網絡部工會。
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
活動內容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規(guī)，通俗的。規(guī)則進行比賽。
1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環(huán)積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制；第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制；“四強賽”取前三名，采用循環(huán)積分制。積分：采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負者記0分。
2、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局，其中農民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分數最高者晉級，并繼續(xù)3人一組進行比賽，最后分數高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)。
獎項設置：一、二、三等獎各一名，并頒發(fā)獎品。其他參與者為鼓勵獎。
中國象棋比賽策劃方案篇八
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌。
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養(yǎng)和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
xx年4月2日——xx年4月14日。
綜合樓320、321室。
采礦工程系10、11級全體同學。
第一階段：宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。)。
時間：4月2日—4月7日。
第二階段：預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優(yōu)勝班級13個。)。
時間：4月8日17∶00—18∶30。
4月9日17∶00—18∶30。
第三階段：復賽階段(優(yōu)勝的13個班級進行復賽，競選處優(yōu)勝班級7個。)。
時間：4月12日17∶00—18∶30。
第五階段：獎勵階段(對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。)。
時間：4月14日17∶00—18∶30。
(1)基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
(2)時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。
(3)對弈：在對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
(4)勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
a、帥(將)被對方將死；
b、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面；
c、被困斃；
d、同一局棋技術犯規(guī)兩次判負；
e、自己宣布認輸。
(5)對局時，出現下列情況之一，就算和棋：
a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
d、符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。
(6)賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
中國象棋比賽策劃方案篇九
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。
讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領導高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。
中國象棋比賽策劃方案篇十
象棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的'風采。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝券穩(wěn)操。
20xx年xx月xx日。
全院在校學生。
1、報名：宣傳即日起開始報名，在校園內二號宿舍樓附近地設有報名專點；還可以采用短信報名：即編輯個人資料(包括姓名，系別，班級)發(fā)送到xxxxxxxxxxx(會長)。比賽前1天公布比賽安排和具體時間，地點。
2、比賽規(guī)則：根據20xx年棋協(xié)頒布的比賽規(guī)則，比賽時采用三局兩勝制。
3、賽程安排：
(1)第一輪比賽：選手進場后進行抽簽分組，根據抽到的個人編號入座，比賽開始后進行淘汰賽，若淘汰賽仍為平局，需進行加時賽，勝者進入下一輪比賽。
(2)第二輪比賽：對通過第一輪的選手進行抽簽分組，根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)比賽，即每人與小組的其他選手一一對弈。(若遇人數不能組成一組，將多余的并與其他組。)每組取第一名。(若積分相同，進行加時賽，取勝者。)。
(3)總決賽：通過第二輪比賽的選手進入總決賽，并按個人編號進行循環(huán)比賽，取得相應積分。比賽后按照積分成績劃分等級名次。(若積分成績相同分不出等次的，須進行加時賽，加時賽成績不計入積分成績。)。
4、時間安排：
(1)第一輪比賽，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)第二輪比賽，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)總決賽，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
(1)比賽前三天聯系院團委并借用6號樓403，404教室。
(2)比賽期間，工作人員提前30分鐘到場，在教室內的黑板上寫好比賽名稱、比賽時間，比賽規(guī)則。每間賽場25盤棋，在每小組的桌角上貼小組號碼起引導作用，方便選手對號入座。
(3)每五盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽時出現專業(yè)問題時盡快聯系裁判長，裁判人員不得與選手發(fā)生爭執(zhí)。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員三人，合計20人(人員不足向其他部門調配)。
(4)選手須提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場。比賽開始后，遲到15分鐘本輪判負。
(5)選手進場后不得無故喧嘩，工作人員須保證賽場環(huán)境的安靜，若選手繼續(xù)喧嘩，裁判有權取消其比賽資格，本輪比賽判負。
(6)比賽開始時選手要嚴格遵守比賽規(guī)則，行子規(guī)范，落子無悔。
(7)每局比賽后選手舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，以確認每輪最終結果。每輪比賽結束后，選手將棋盤復原后盡快離場，不要在教室逗留。
記分方法：勝一局得3分，和一局各得1分，負一局的0分，加時賽無積分。
獎勵方法：按積分成績取前十名，即一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。比賽結束后對獲獎者頒發(fā)精美獎品和學院證書。九、附：若比賽有其他變化另行通知。
中國象棋比賽策劃方案篇十一
為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的課余生活，培養(yǎng)學生的.參與體育運動積極性，增強學生體質，同時也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運動員。經校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現將活動有關事項通知如下：
二、組委會成員：
主任：
副主任：
成員：各班班主任。
三、裁判組。
裁判長：
裁判員：
四、活動比賽辦法：
分組。
a本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八、九年級一起進行。
b每班男、女生各限報2人。
a.將參賽人員進行編號抽簽，根據序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。
b.單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。
c.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
d.比賽將對男、女前6名進行獎勵。
男子單打女子單打。
除特定規(guī)則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。
學校室內體育館。
七．比賽時間。
根據情況20xx年2月下旬。
請各班級按要求積極訓練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學生名單上報羅春光老師處。
中國象棋比賽策劃方案篇十二
三、活動內容。
內容：羽毛球比賽。
時間：待定。
地點:羽毛球場。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團：博毅家教社秘書處。
嘉賓。
支持發(fā)言人：王瓊。
四：組織流程。
1.組委會名單、統(tǒng)分、內務。
2.活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進行算分。
5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
6)主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
五、經費預算。
水費：20瓶20元。
獎品費;待定。
總計。
六、可行性分析。
1羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3羽毛球比賽已經舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。
七、后期工作。
1各個部門的主要負責人認真寫好活動。
2把圖片，文字等相關資料及時上傳到網絡上面。
3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。
4定出下次活動的工作。
附件：1比賽規(guī)則。
獲勝者pk。
2評分細則。
3獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
中國象棋比賽策劃方案篇十三
二、競賽分組：甲組（四至六年級學生）。
乙組（一至三年級學生）。
三、參賽對象：三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名（男女學生均可報名參加）。
四、報名時間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表（見附件）發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：三安小學棋藝室。
七、裁判人員：另行通知。
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學生象棋比賽。
十、注意事項：
1.加強選手的對局指導、訓練。
2.指定專人做好參賽學生的往返護送工作，確保參賽學生的安全。
附件：湖頭中心學校第二屆小學生象棋比賽報名表。
湖頭中心學校。
20xx年4月8日。
中國象棋比賽策劃方案篇十四
優(yōu)秀作文推薦！一、活動背景：
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規(guī)律的掌握，調動車馬，組織兵力，協(xié)調作戰(zhàn)在棋盤－－這塊特定的戰(zhàn)場上進行著象征性的軍事戰(zhàn)斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者，更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，本次比賽也是參加湖南省九校聯賽的一次預選活動。
象棋智慧的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的'風采。
二、活動概述1.比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;。
切磋棋藝，提高棋友們的水平;。
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
2.比賽時間：20xx年5月（待定）。
3.比賽地點：大學生活動中心。
4.競賽項目：中國象棋。
5.參賽資格：楚雄師院在校學生。
6.參加辦法：個人賽參賽人數不限。
7.比賽辦法：根據參賽人數采用淘汰和循環(huán)賽。
8.報名：
1．新老校區(qū)餐廳門口20xx年5月15日—18日。
中午11:30—13:10下午16:40—18:00。
2.報名截止時間：20xx年5月18日。
3.聯系電話：13529718580。
三、活動組織機構：
（1）主辦單位：楚雄師范學院團學工作部。
楚雄師范學院社團聯合會。
（2）承辦單位：楚雄師范學院雁峰棋社。
（3）協(xié)辦單位：楚雄方舟素質教育培訓學校。
四．宣傳方式。
海報宣傳橫幅宣傳網站宣傳。
具體方案：
網站宣傳：利用棋社網站、社聯網站進行活動前后的宣傳。
五、活動分工。
宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼。
組織部：負責統(tǒng)計棋的數量及搬運。
秘書部：維持秩序以及調動和分配工作人員。
文藝部：負責清點棋具，并予以整理帶回。
外聯部：負責拉贊助。
攝影小組：拍下活動現場精彩瞬間六、物資、頒發(fā)獎品、經費統(tǒng)計：
（1）獲獎者：一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名，
特設女子獎5名。
a、比賽活動獎勵：證書+獎品。
b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋30至70盒，報名表，筆，獎品，水，統(tǒng)計表。
（2）經費統(tǒng)計。
1海報8張240元2資料打印30元3獎品10份350元。
4榮譽證書25張100元6其他費用50元總計770元。
策劃人：尉誠飛。
20xx年5月13日。
中國象棋比賽策劃方案篇十五
為了增進學生之間的交流，豐富同學們的校園生活，培養(yǎng)學生的積極性與主動性，鍛煉學生的組織能力與協(xié)調能力，提高全校學生的凝聚力與向心力，讓更多的學生享受參加體育運動帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內涵建設，同時選拔優(yōu)秀運動員參加市里舉辦的中小學生乒乓球比賽，學校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現將活動及有關事項通知如下：
9月28日
比賽時間：10月15日至10月25日(9月28日召開體育委員會，地點體育組)
乒乓球室
(一)組織委員會：
組長：
副組長：
組員：
(二)仲裁委員會：
(三)裁委會：
裁判長：
副裁判長：
裁判：
注：裁判員提前一天進行培訓，統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格：
1.參賽人員：各隊伍球員，【男女各四名】領隊1名，指導教師1名。
2.參賽資格：必須是學校在籍在讀學生。
(四)安全保衛(wèi)：政教處
(五)醫(yī)務室：校醫(yī)
1.學校各班內先預賽，選出優(yōu)秀運動員參加學校比賽。
2.參加條件：必須是學校在校生，身體健康，思想端正。運動員必須持有參賽證(學生證、學生卡)。如發(fā)現代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
(二)優(yōu)秀裁判員2人
中國象棋比賽策劃方案篇一
一、活動背景：
__年奧運會即將舉行，而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
5、加強我校間的文化聯系，加強我學校的影響。
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
主辦單位：機電系學生會;。
承辦單位：機電系學生會。
十二、前期準備：
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2、職責分工：
(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務事項。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學生會成員擔當。
中國象棋比賽策劃方案篇二
xx中學學生操場。
全體實習生、藝體部、全體學生。
同校，友誼第一；拔河，比賽第二。
臨近期末，班級內出現學習積極性不高，課下打鬧情況。為增強班級凝聚力，提高學生身體素質，提出舉辦拔河比賽的活動。
一，準備階段。
1，宣傳工作。
2，預報名。
每班限報兩隊，男、女各一隊，每對15人，并選一名隊長和監(jiān)督員。（要求：參賽隊員必須是本班人員，其余人不得參加。）。
二，實施階段。
1，初賽。
每班先自己組織參賽人員，利用課余時間組織選出男、女各15人。
2，復賽。
有學校組織，抽簽進行比賽，淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。
3，決賽。
有學校組織，復賽勝出的班級抽簽，對抗進行拔河，決出冠、亞、季軍。
活動意義：通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，提高學生團體合作和堅韌不拔的精神，豐富學生的生活。同時，增強學生鍛煉身體的意識，也促進同學間的友好相處。
活動反思：這次活動中，學生們都表現出了團結一心，共同協(xié)作，堅韌不拔的精神品質，而且同學間的關系5也緩和了不少。
中國象棋比賽策劃方案篇三
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
活動時間：?月?日晚上6點至9點。
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
活動步驟報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)。
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發(fā)獎品等。
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎?.參與獎?.特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品。
雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算。
活動時間進度。
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
中國象棋比賽策劃方案篇四
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;。
切磋棋藝，提高棋友們的水平;。
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
活動時間：?月?日晚上6點至9點。
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
1.報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的`截止日期和交至地點。
2.人數：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)。
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發(fā)獎品等。
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎參與獎.特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
中國象棋比賽策劃方案篇五
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的`沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
活動時間：?月?日晚上6點至9點
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
1. 報名: 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：30 至50人.
3. 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則. 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業(yè)問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8. 獲獎者頒發(fā)獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎 參與獎 .特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份.
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
中國象棋比賽策劃方案篇六
在活動豐富的大學校園里，象棋比賽很少舉辦，而棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋——智慧的體操，至今仍為現代人喜愛，被人們譽為“國粹”。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風塵。
2、另外為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養(yǎng)同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
承辦單位：法學與社會學院體育部、弘思學社、勞生部。
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平一分，輸得0分，以積分排名，小組第一名進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
1、活動策劃，包括確定活動、估計參賽人數，賽程的安排及裁判的分配。
2、職責分工：
（1）由專人負責購買活動所需物品（包括象棋、宣傳用品等）。
（2）有專人負責維持秩序，專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務事項。
一等獎1名頒發(fā)獎狀及鋼筆。
二等獎2名頒發(fā)獎狀及水杯。
三等獎3名頒發(fā)獎狀及筆記本。
總計50元。
中國象棋比賽策劃方案篇七
為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽。
跳棋、象棋、斗地主。
20xx年9月上旬(具體時間另行通知)。
機關后勤樓(具體地點另行通知)。
網絡部全體員工。
個人報名，填寫報名表。
網絡部工會。
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
活動內容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規(guī)，通俗的。規(guī)則進行比賽。
1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環(huán)積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制；第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制；“四強賽”取前三名，采用循環(huán)積分制。積分：采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負者記0分。
2、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局，其中農民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分數最高者晉級，并繼續(xù)3人一組進行比賽，最后分數高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)。
獎項設置：一、二、三等獎各一名，并頒發(fā)獎品。其他參與者為鼓勵獎。
中國象棋比賽策劃方案篇八
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌。
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養(yǎng)和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
xx年4月2日——xx年4月14日。
綜合樓320、321室。
采礦工程系10、11級全體同學。
第一階段：宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。)。
時間：4月2日—4月7日。
第二階段：預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優(yōu)勝班級13個。)。
時間：4月8日17∶00—18∶30。
4月9日17∶00—18∶30。
第三階段：復賽階段(優(yōu)勝的13個班級進行復賽，競選處優(yōu)勝班級7個。)。
時間：4月12日17∶00—18∶30。
第五階段：獎勵階段(對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。)。
時間：4月14日17∶00—18∶30。
(1)基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
(2)時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。
(3)對弈：在對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
(4)勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
a、帥(將)被對方將死；
b、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面；
c、被困斃；
d、同一局棋技術犯規(guī)兩次判負；
e、自己宣布認輸。
(5)對局時，出現下列情況之一，就算和棋：
a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
d、符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。
(6)賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
中國象棋比賽策劃方案篇九
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚中華書法藝術，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。
讓每個老師的字真正成為學生的`活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六?一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六?一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優(yōu)秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
1、領導高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。
中國象棋比賽策劃方案篇十
象棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的'風采。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝券穩(wěn)操。
20xx年xx月xx日。
全院在校學生。
1、報名：宣傳即日起開始報名，在校園內二號宿舍樓附近地設有報名專點；還可以采用短信報名：即編輯個人資料(包括姓名，系別，班級)發(fā)送到xxxxxxxxxxx(會長)。比賽前1天公布比賽安排和具體時間，地點。
2、比賽規(guī)則：根據20xx年棋協(xié)頒布的比賽規(guī)則，比賽時采用三局兩勝制。
3、賽程安排：
(1)第一輪比賽：選手進場后進行抽簽分組，根據抽到的個人編號入座，比賽開始后進行淘汰賽，若淘汰賽仍為平局，需進行加時賽，勝者進入下一輪比賽。
(2)第二輪比賽：對通過第一輪的選手進行抽簽分組，根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)比賽，即每人與小組的其他選手一一對弈。(若遇人數不能組成一組，將多余的并與其他組。)每組取第一名。(若積分相同，進行加時賽，取勝者。)。
(3)總決賽：通過第二輪比賽的選手進入總決賽，并按個人編號進行循環(huán)比賽，取得相應積分。比賽后按照積分成績劃分等級名次。(若積分成績相同分不出等次的，須進行加時賽，加時賽成績不計入積分成績。)。
4、時間安排：
(1)第一輪比賽，11月7日(星期六)，9：00至11：30。
(2)第二輪比賽，11月7日(星期六)，13：30至17：00。
(3)總決賽，11月8日(星期日)，9：00至11：30。
(1)比賽前三天聯系院團委并借用6號樓403，404教室。
(2)比賽期間，工作人員提前30分鐘到場，在教室內的黑板上寫好比賽名稱、比賽時間，比賽規(guī)則。每間賽場25盤棋，在每小組的桌角上貼小組號碼起引導作用，方便選手對號入座。
(3)每五盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽時出現專業(yè)問題時盡快聯系裁判長，裁判人員不得與選手發(fā)生爭執(zhí)。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發(fā)事件。后勤備用人員三人，合計20人(人員不足向其他部門調配)。
(4)選手須提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場。比賽開始后，遲到15分鐘本輪判負。
(5)選手進場后不得無故喧嘩，工作人員須保證賽場環(huán)境的安靜，若選手繼續(xù)喧嘩，裁判有權取消其比賽資格，本輪比賽判負。
(6)比賽開始時選手要嚴格遵守比賽規(guī)則，行子規(guī)范，落子無悔。
(7)每局比賽后選手舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，以確認每輪最終結果。每輪比賽結束后，選手將棋盤復原后盡快離場，不要在教室逗留。
記分方法：勝一局得3分，和一局各得1分，負一局的0分，加時賽無積分。
獎勵方法：按積分成績取前十名，即一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。比賽結束后對獲獎者頒發(fā)精美獎品和學院證書。九、附：若比賽有其他變化另行通知。
中國象棋比賽策劃方案篇十一
為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的課余生活，培養(yǎng)學生的.參與體育運動積極性，增強學生體質，同時也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運動員。經校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現將活動有關事項通知如下：
二、組委會成員：
主任：
副主任：
成員：各班班主任。
三、裁判組。
裁判長：
裁判員：
四、活動比賽辦法：
分組。
a本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八、九年級一起進行。
b每班男、女生各限報2人。
a.將參賽人員進行編號抽簽，根據序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。
b.單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。
c.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
d.比賽將對男、女前6名進行獎勵。
男子單打女子單打。
除特定規(guī)則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。
學校室內體育館。
七．比賽時間。
根據情況20xx年2月下旬。
請各班級按要求積極訓練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學生名單上報羅春光老師處。
中國象棋比賽策劃方案篇十二
三、活動內容。
內容：羽毛球比賽。
時間：待定。
地點:羽毛球場。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團：博毅家教社秘書處。
嘉賓。
支持發(fā)言人：王瓊。
四：組織流程。
1.組委會名單、統(tǒng)分、內務。
2.活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進行算分。
5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
6)主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
五、經費預算。
水費：20瓶20元。
獎品費;待定。
總計。
六、可行性分析。
1羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3羽毛球比賽已經舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。
七、后期工作。
1各個部門的主要負責人認真寫好活動。
2把圖片，文字等相關資料及時上傳到網絡上面。
3各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。
4定出下次活動的工作。
附件：1比賽規(guī)則。
獲勝者pk。
2評分細則。
3獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
中國象棋比賽策劃方案篇十三
二、競賽分組：甲組（四至六年級學生）。
乙組（一至三年級學生）。
三、參賽對象：三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名（男女學生均可報名參加）。
四、報名時間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表（見附件）發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：三安小學棋藝室。
七、裁判人員：另行通知。
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學生象棋比賽。
十、注意事項：
1.加強選手的對局指導、訓練。
2.指定專人做好參賽學生的往返護送工作，確保參賽學生的安全。
附件：湖頭中心學校第二屆小學生象棋比賽報名表。
湖頭中心學校。
20xx年4月8日。
中國象棋比賽策劃方案篇十四
優(yōu)秀作文推薦！一、活動背景：
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規(guī)律的掌握，調動車馬，組織兵力，協(xié)調作戰(zhàn)在棋盤－－這塊特定的戰(zhàn)場上進行著象征性的軍事戰(zhàn)斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者，更是深受學生們喜愛的智力類體育項目，本次比賽也是參加湖南省九校聯賽的一次預選活動。
象棋智慧的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的'風采。
二、活動概述1.比賽宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;。
切磋棋藝，提高棋友們的水平;。
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
2.比賽時間：20xx年5月（待定）。
3.比賽地點：大學生活動中心。
4.競賽項目：中國象棋。
5.參賽資格：楚雄師院在校學生。
6.參加辦法：個人賽參賽人數不限。
7.比賽辦法：根據參賽人數采用淘汰和循環(huán)賽。
8.報名：
1．新老校區(qū)餐廳門口20xx年5月15日—18日。
中午11:30—13:10下午16:40—18:00。
2.報名截止時間：20xx年5月18日。
3.聯系電話：13529718580。
三、活動組織機構：
（1）主辦單位：楚雄師范學院團學工作部。
楚雄師范學院社團聯合會。
（2）承辦單位：楚雄師范學院雁峰棋社。
（3）協(xié)辦單位：楚雄方舟素質教育培訓學校。
四．宣傳方式。
海報宣傳橫幅宣傳網站宣傳。
具體方案：
網站宣傳：利用棋社網站、社聯網站進行活動前后的宣傳。
五、活動分工。
宣傳部：由宣傳部人員在活動進行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼。
組織部：負責統(tǒng)計棋的數量及搬運。
秘書部：維持秩序以及調動和分配工作人員。
文藝部：負責清點棋具，并予以整理帶回。
外聯部：負責拉贊助。
攝影小組：拍下活動現場精彩瞬間六、物資、頒發(fā)獎品、經費統(tǒng)計：
（1）獲獎者：一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名，
特設女子獎5名。
a、比賽活動獎勵：證書+獎品。
b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋30至70盒，報名表，筆，獎品，水，統(tǒng)計表。
（2）經費統(tǒng)計。
1海報8張240元2資料打印30元3獎品10份350元。
4榮譽證書25張100元6其他費用50元總計770元。
策劃人：尉誠飛。
20xx年5月13日。
中國象棋比賽策劃方案篇十五
為了增進學生之間的交流，豐富同學們的校園生活，培養(yǎng)學生的積極性與主動性，鍛煉學生的組織能力與協(xié)調能力，提高全校學生的凝聚力與向心力，讓更多的學生享受參加體育運動帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內涵建設，同時選拔優(yōu)秀運動員參加市里舉辦的中小學生乒乓球比賽，學校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現將活動及有關事項通知如下：
9月28日
比賽時間：10月15日至10月25日(9月28日召開體育委員會，地點體育組)
乒乓球室
(一)組織委員會：
組長：
副組長：
組員：
(二)仲裁委員會：
(三)裁委會：
裁判長：
副裁判長：
裁判：
注：裁判員提前一天進行培訓，統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格：
1.參賽人員：各隊伍球員，【男女各四名】領隊1名，指導教師1名。
2.參賽資格：必須是學校在籍在讀學生。
(四)安全保衛(wèi)：政教處
(五)醫(yī)務室：校醫(yī)
1.學校各班內先預賽，選出優(yōu)秀運動員參加學校比賽。
2.參加條件：必須是學校在校生，身體健康，思想端正。運動員必須持有參賽證(學生證、學生卡)。如發(fā)現代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
(二)優(yōu)秀裁判員2人