小學(xué)課外活動(dòng)心得范文(18篇)

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    說(shuō)明是一種通過(guò)直觀的事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行解釋和闡述的文字形式,旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律。要遵循邏輯,將內(nèi)容分類,使讀者易于理解和消化。以下是一些項(xiàng)目總結(jié)的案例,希望能為大家提供一些思路。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇一
    籃球作為一項(xiàng)廣受歡迎的體育運(yùn)動(dòng),深受許多小學(xué)生的喜愛(ài)。為了提高學(xué)生的籃球技能和體能素質(zhì),許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了籃球課外活動(dòng)。在參加了這項(xiàng)活動(dòng)后,我深刻體會(huì)到了籃球的魅力和它對(duì)我的成長(zhǎng)所起到的積極作用。
    首先,籃球課外活動(dòng)豐富了我的課余生活。我平時(shí)最喜歡的就是打籃球了,但是,因?yàn)樯险n和完成作業(yè)的原因,我很少能有時(shí)間打球。然而,參加籃球課外活動(dòng),我每周都可以有一到兩次機(jī)會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和小伙伴們一起切磋球藝。這種鍛煉方式不僅豐富了我的課余生活,還能增強(qiáng)我的身體素質(zhì)。
    其次,籃球課外活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神?;@球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),只有所有隊(duì)員默契配合,才能贏得比賽。在課外活動(dòng)中,我們不僅學(xué)到了精湛的籃球技巧,也學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通和企圖心的注入,一起推動(dòng)比賽的進(jìn)展。在此過(guò)程中,我們逐漸培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作精神,懂得了分工合作的重要性。
    再次,籃球課外活動(dòng)教會(huì)了我體育精神?;@球雖然是為了比賽而創(chuàng)造出來(lái)的,但是在課外活動(dòng)中,我們并沒(méi)有一味地追求勝利,而是追求體育精神,包括公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手、以及樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。這樣的體育精神,不僅能夠幫助我們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī),也能夠讓我們?cè)谏钪懈幼孕?、?jiān)強(qiáng)。
    最后,籃球課外活動(dòng)讓我充滿了信心。通過(guò)一次次的切磋和訓(xùn)練,我逐漸提高了自己的籃球技巧,在與比賽中也有著不錯(cuò)的表現(xiàn)。這種成績(jī)不僅讓我自信倍增,更重要的是,讓我在其他方面也有了更多的信心,并有了不怕困難挑戰(zhàn)的精神。
    綜上所述,籃球課外活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種鍛煉和成長(zhǎng)的方式。在這個(gè)課外活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、鍛煉身體、培養(yǎng)體育精神和拓寬人生視野。希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓更多的小學(xué)生也能像我一樣,感受籃球的樂(lè)趣和偉大。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇二
    學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措,對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間起重要的作用,讓每個(gè)同學(xué)享有成功的喜悅,真正為同學(xué)們的發(fā)展服務(wù),社團(tuán)活動(dòng)是以同學(xué)為主體,以同學(xué)們自主活動(dòng)為學(xué)習(xí)方式的活動(dòng),這種形式的活動(dòng)正是對(duì)同學(xué)們施加合理教育的好方式小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)。
    為促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié),培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合能力素質(zhì),一般學(xué)校會(huì)成立有:詠春社團(tuán)、姚明社團(tuán)、飛騰社團(tuán)、羲之社團(tuán)、芬奇社團(tuán)、陳露輪滑社團(tuán)、白石社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)、聲樂(lè)社團(tuán)、舞動(dòng)奇跡社團(tuán)、莫言社團(tuán)、口語(yǔ)社團(tuán)、鄭和社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán),學(xué)生課外活動(dòng)豐富多彩,讓每一位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),又快樂(lè)成長(zhǎng)。
    學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié),激發(fā)同學(xué)們的興趣,開(kāi)啟同學(xué)們的智慧之門(mén),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與課外活動(dòng)的積極性,讓同學(xué)們的特長(zhǎng)盡情展現(xiàn)發(fā)揮,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。希望你們積極參與,興趣濃厚地全身心投入,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)有所長(zhǎng)。
    小學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié),會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)啟同學(xué)們的智慧之門(mén),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與課外活動(dòng)的積極性,讓同學(xué)們的特長(zhǎng)盡情展現(xiàn)發(fā)揮,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人擁有興趣愛(ài)好時(shí),他(她)的生活將變得更加充實(shí),人生將變得更加幸福美好。
    這樣,承著“讓學(xué)生成才小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的美好愿望,旨在堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng),通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)體藝的興趣,進(jìn)一步營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍,不斷促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生追求高雅情趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇三
    籃球是一項(xiàng)熱門(mén)的課外活動(dòng),無(wú)論是男孩還是女孩都十分喜歡它。在小學(xué)階段,籃球也成為了許多孩子們的課外運(yùn)動(dòng)之一。作為一名小學(xué)生,我也參加了學(xué)校的籃球活動(dòng),下面就是我對(duì)這次經(jīng)歷的心得體會(huì)。
    第一段:選擇籃球的原因。
    作為一名小學(xué)生,我一直覺(jué)得籃球是一項(xiàng)酷愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。我喜歡和朋友們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩籃球。每次比賽都讓我感到非常興奮,對(duì)我來(lái)說(shuō),參加籃球活動(dòng)不僅是一種鍛煉身體的方式,還是一種享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的途徑。特別是在學(xué)校組織的籃球比賽中,我可以和同學(xué)們一起展現(xiàn)自己的籃球技巧,也能夠結(jié)交更多愛(ài)好籃球的伙伴。
    第二段:籃球讓我變得更加自信。
    籃球是一項(xiàng)需要合作的運(yùn)動(dòng),隊(duì)友之間要配合默契才能取得更好的成績(jī)。在打籃球的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友一起努力、共同進(jìn)退的精神。作為一名球員,我也會(huì)在比賽中承擔(dān)起更多的責(zé)任。當(dāng)我們贏得比賽時(shí),我感到自己更加自信,更加有勇氣去面對(duì)生活中的一切困難。
    第三段:籃球讓我變得更加健康。
    我相信每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有一個(gè)健康成長(zhǎng)的愿望?;@球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)方式,它能夠促進(jìn)我們的身體素質(zhì)。打籃球需要跑跳等身體活動(dòng),有助于我鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)通過(guò)打籃球,我也能夠釋放日常學(xué)習(xí)帶來(lái)的緊張,減少心理壓力,從而擁有一個(gè)更加健康的身體和心態(tài)。
    第四段:籃球教我學(xué)習(xí)堅(jiān)韌和努力。
    籃球的技巧需要不斷的練習(xí)和堅(jiān)持,然而即使投籃失敗也需要我們堅(jiān)韌的面對(duì)。在籃球比賽中,我們也會(huì)遭遇困難和壓力,但通過(guò)努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào),我們可以克服困難并取得最終勝利。這個(gè)比賽的過(guò)程讓我意識(shí)到,只有堅(jiān)韌不拔的努力才能獲得成功。
    第五段:籃球帶給我的不僅是運(yùn)動(dòng),還有友誼和樂(lè)趣。
    除了籃球本身的魅力,參加籃球活動(dòng)還能夠結(jié)交更多愛(ài)好籃球的伙伴。在比賽中,我們互相鼓勵(lì)、幫助,形成了深厚的友誼。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最美好的時(shí)刻是和朋友們一起玩籃球、分享活動(dòng)樂(lè)趣的時(shí)候。
    總結(jié):
    籃球讓我對(duì)生活充滿了熱情,它不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是教我成長(zhǎng)的一項(xiàng)活動(dòng),我從中得到了樂(lè)趣、友誼和成長(zhǎng)。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),享受籃球帶來(lái)的快樂(lè)。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇四
    第一段:引入課外活動(dòng)的重要性和意義(字?jǐn)?shù):200)。
    課外活動(dòng)是指學(xué)生在完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)之外,利用業(yè)余時(shí)間參加各種活動(dòng)的統(tǒng)稱。參與課外活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活,還能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),課外活動(dòng)更是能夠幫助他們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,提高他們的社交能力,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能,增強(qiáng)他們的身心健康。因此,小學(xué)生積極參與課外活動(dòng)是十分重要的。
    首先,參與課外活動(dòng)能夠幫助小學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。課外活動(dòng)是孩子們展示自我、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛能的重要舞臺(tái)。通過(guò)參與各種類型的活動(dòng),比如學(xué)習(xí)繪畫(huà)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、參加體育俱樂(lè)部,小學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),從而激發(fā)出對(duì)某一方面的興趣和熱愛(ài)。
    其次,參與課外活動(dòng)有助于小學(xué)生的社交能力的提高。通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),例如學(xué)校的班級(jí)活動(dòng)、義工服務(wù)、參加社區(qū)活動(dòng)等,小學(xué)生可以學(xué)會(huì)與人相處、協(xié)作合作、互相支持。這種社交實(shí)踐能夠幫助孩子們培養(yǎng)出善于與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,為他們?nèi)蘸蟮娜穗H交往奠定基礎(chǔ)。
    再次,參與課外活動(dòng)能夠培養(yǎng)小學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。每個(gè)小學(xué)生都有領(lǐng)導(dǎo)潛能,只需在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)。參與學(xué)生會(huì)、班長(zhǎng)、勞動(dòng)小組、社區(qū)組織等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力,培養(yǎng)他們成為有責(zé)任心、自信的人。
    參與課外活動(dòng)也能夠增強(qiáng)小學(xué)生的身心健康?,F(xiàn)代社會(huì),小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,他們需要一個(gè)放松和休息的空間。參與體育活動(dòng)、音樂(lè)欣賞、自然探索等課外活動(dòng),可以讓小學(xué)生擺脫學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力,放松身心,保持健康的心態(tài)。
    另外,進(jìn)入小學(xué)的孩子正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們的身體需要大量的鍛煉。而參與課外活動(dòng),特別是體育運(yùn)動(dòng),可以增強(qiáng)小學(xué)生的身體素質(zhì),提高他們的體能水平。通過(guò)鍛煉,小學(xué)生的體質(zhì)將會(huì)更加健康,抵抗力也會(huì)增強(qiáng),從而提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
    為了能夠更好地參與課外活動(dòng),小學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。首先,要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,以激發(fā)自己參與活動(dòng)的熱情。其次,要注重提高自己的綜合素質(zhì),包括學(xué)習(xí)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等各個(gè)方面。這樣,才能更好地適應(yīng)和參與不同類型的活動(dòng)。同時(shí),要主動(dòng)參與學(xué)校組織的各類課外活動(dòng),如班級(jí)組織的比賽、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)等,為自己提供鍛煉的機(jī)會(huì)。
    第五段:結(jié)尾總結(jié)課外活動(dòng)對(duì)小學(xué)生的重要性(字?jǐn)?shù):200)。
    綜上所述,參與課外活動(dòng)對(duì)小學(xué)生的意義非常深遠(yuǎn)。它能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,提高他們的社交能力,鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)才能,增強(qiáng)他們的身心健康。因此,小學(xué)生應(yīng)該積極參與各類課外活動(dòng),為自己的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇五
    課外活動(dòng)是小學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分,一方面能夠幫助他們拓展視野、擴(kuò)展知識(shí)面,另一方面也能夠培養(yǎng)他們的眼界、情操和品格。為了深入了解小學(xué)生對(duì)于課外活動(dòng)的需求和態(tài)度,我特意進(jìn)行了一次調(diào)查,收集了不少有價(jià)值的信息和心得。本文旨在分享我的調(diào)查心得體會(huì),以期讓更多的人能夠了解小學(xué)生課外活動(dòng)的現(xiàn)狀及其對(duì)成長(zhǎng)和教育的影響。
    第二段:現(xiàn)狀分析。
    從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,小學(xué)生對(duì)于課外活動(dòng)的需求不容忽視。大部分受訪者對(duì)于參加課外活動(dòng)有濃厚的興趣和渴望,尤其是那些有創(chuàng)造性、有挑戰(zhàn)性、有趣味性的活動(dòng)。但是,也有少部分受訪者認(rèn)為課外活動(dòng)會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī),或者覺(jué)得自己并不擅長(zhǎng)某些體育項(xiàng)目,從而出于自卑或者怨恨而不愿加入其中。當(dāng)然這個(gè)結(jié)果還有很多不同的角度去解讀,但總體上還是體現(xiàn)出了小學(xué)生課外活動(dòng)的情況。
    在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:大部分學(xué)生好像并不知道哪些是課外活動(dòng),哪些不是。他們?cè)诿枋鲎约旱摹罢n外活動(dòng)”時(shí),像是提到了很多與書(shū)本無(wú)關(guān)的事情:聽(tīng)音樂(lè)、看電視、玩手機(jī)等等。很可能是他們或者他們的家長(zhǎng),對(duì)于課外活動(dòng)的認(rèn)知還停留在以前,而沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐。這也讓我想到,我們應(yīng)該將課外活動(dòng)的定義更加廣義和寬泛化,讓學(xué)生不僅僅把眼光限制在傳統(tǒng)的體育比賽或者繪畫(huà)比賽上,而是可以發(fā)揮更多的想象力和創(chuàng)造力,將學(xué)校課堂以外的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)吸收到自己的生活中。
    第四段:建議。
    在考慮如何讓課外活動(dòng)更加豐富多樣和積極成長(zhǎng)的前提下,我認(rèn)為學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)該扮演重要的角色。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多的選擇和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種各樣的活動(dòng)項(xiàng)目,不光是體育比賽,也可以是社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、藝術(shù)表演等等。家長(zhǎng)則應(yīng)該給予學(xué)生更多的支持和鼓勵(lì),同時(shí)尊重學(xué)生的興趣和愛(ài)好,讓他們自主選擇適合自己的活動(dòng),而不是強(qiáng)制規(guī)定他們的行為。
    第五段:總結(jié)。
    總體來(lái)說(shuō),課外活動(dòng)是一個(gè)值得探討和重視的話題,不僅僅是因?yàn)樗鼘?duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,也是因?yàn)樗c學(xué)習(xí)之間有著密切的關(guān)聯(lián)和互動(dòng)。我們應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的需要和心聲,讓他們知道課外活動(dòng)不是一個(gè)負(fù)擔(dān)或者累贅,而是一個(gè)可以讓他們快樂(lè)、自由和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。希望通過(guò)這篇文章的分享,更多的人能夠意識(shí)到課外活動(dòng)的重要性,也能夠在實(shí)踐中更好地支持和引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇六
    我鎮(zhèn)以貫徹落實(shí)黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù),以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)校體育活動(dòng),營(yíng)造校園足球氛圍,提升學(xué)校特色文化,培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    各校要專門(mén)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管行政為副組長(zhǎng)、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    (一)課程設(shè)置
    各校應(yīng)將足球列為小學(xué)體育必修課,逐漸加大足球教學(xué)的比重,要求每周有1-2足球課,傳統(tǒng)學(xué)?;驐l件成熟的學(xué)校今后應(yīng)增加至2-3節(jié),力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)踢足球。
    (二)氛圍布置
    各校應(yīng)營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。可出版校園足球活動(dòng)宣傳欄,或指導(dǎo)制作繪畫(huà)書(shū)法,或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道;其次可定期評(píng)選校園“足球小將”等;第三,可在校園適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂(lè)園”等。
    (三)隊(duì)伍建設(shè)
    1.各校應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)的足球教師或校外足球教練,力爭(zhēng)做到配備專職足球教師、教練。
    2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度,積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓(xùn),努力提高專業(yè)素養(yǎng),提升技術(shù)水平。
    (四)夯實(shí)活動(dòng)
    1.各校結(jié)合校情實(shí)際,組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動(dòng),力爭(zhēng)做到師生共學(xué)、人人同樂(lè)。
    2.各校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性,以足球運(yùn)動(dòng)為主題,定期開(kāi)展豐富多彩的足球趣味活動(dòng)和足球交流活動(dòng)。
    3.各校應(yīng)將足球比賽制定為校園運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目之一,每年以班級(jí)為單位組織校園足球聯(lián)賽,分高、中、低年級(jí)進(jìn)行分組競(jìng)賽,并評(píng)選校園“足球小將”、“足球新星” 等。
    4.各校可計(jì)劃組建家長(zhǎng)足球隊(duì)或拉拉隊(duì),讓家長(zhǎng)也一同參與到校園足球中來(lái)。建立學(xué)校與家長(zhǎng)溝通平臺(tái),獲得廣大家長(zhǎng)的理解和支持,推動(dòng)足球活動(dòng)的全面開(kāi)展。
    5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學(xué)教師組、學(xué)生組足球聯(lián)賽,進(jìn)行互動(dòng)交流。透過(guò)足球,加深校與校之間的聯(lián)系,建立足球互助交流校,攜手進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
    6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長(zhǎng)的教師,組建鎮(zhèn)小學(xué)教師足球隊(duì),定期組織訓(xùn)練,積極參加市級(jí)以上有關(guān)比賽活動(dòng)。成立足球?qū)m?xiàng)教研組,夯實(shí)科研工作,定期到學(xué)校指導(dǎo)足球教育教學(xué)工作,全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
    7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況,根據(jù)檢查考評(píng)情況,擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)單位,同時(shí)對(duì)于個(gè)別不開(kāi)展或馬虎應(yīng)付的學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)并約談?dòng)嘘P(guān)責(zé)任人。
    (五)激勵(lì)機(jī)制
    1.各校應(yīng)結(jié)合校情實(shí)際,制定校園足球激勵(lì)機(jī)制,每年對(duì)學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測(cè)試,并把學(xué)生足球特長(zhǎng)水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    2.完善獎(jiǎng)勵(lì)政策,針對(duì)考核情況,鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異者,對(duì)足球項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)或?qū)W生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    (六)保障安全
    1.貫徹預(yù)防為主的方針,制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施,配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品,以應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的發(fā)生。
    2.全方位做好學(xué)生的安全教育工作,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”原則,使全體師生牢固樹(shù)立“防患險(xiǎn)于事故,責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí),不斷提高處置足球運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力水平。
    3.盡可能為全體運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車(chē)輛,盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
    全體足球教師、教練,不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求,也要加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí),讓學(xué)生做到“知行合一”,在扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升足球訓(xùn)練能力。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇七
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    課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練工作,結(jié)合每周五的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
    在班主任的配合下,我在一、三、年級(jí)選了45名隊(duì)員,三年級(jí)三人做領(lǐng)隊(duì)和小組長(zhǎng)。為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,我又在一年級(jí)選了20名新隊(duì)員,多數(shù)隊(duì)員隊(duì)舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)和隊(duì)形已基本掌握。
    作為音樂(lè)教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),我利用休息時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)研究舞蹈的編排和創(chuàng)意,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    由于各社團(tuán)上課和休息時(shí)間的差異,我們總是在第一時(shí)間的調(diào)整練舞的時(shí)間。這樣不僅解決了大家時(shí)間上的沖突。而且更加合理的安排了時(shí)間。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新舞,創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時(shí)差。為廣大的會(huì)員提供一個(gè)交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
    總結(jié)自己在活動(dòng)排練中,堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):。
    第一,精選教材,難易適度,富有兒童情趣;。
    第二,示范準(zhǔn)確,富有感染力;。
    第三,加強(qiáng)具體指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤;。
    第四,練習(xí)時(shí)間適度,動(dòng)靜交替,形式多種多樣;。
    第五,教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會(huì),增加舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。
    今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團(tuán)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),
    社團(tuán)取得的成績(jī)都是所有演員們付出的辛勞。
    存在的不足:男隊(duì)員的培養(yǎng)沒(méi)有時(shí)間落實(shí),在今后的選人中我要留心各班級(jí)的男生,讓那些對(duì)音樂(lè)有興趣的男同學(xué)有機(jī)會(huì)得到鍛煉,讓他們?cè)谖枧_(tái)上有機(jī)會(huì)展示自己的風(fēng)采。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇八
    課外活動(dòng)在學(xué)生成長(zhǎng)中起到非常重要的作用。本文將從小學(xué)生的角度出發(fā),介紹本人對(duì)于課外活動(dòng)的調(diào)查心得體會(huì)。
    第二段:調(diào)查背景及方法。
    本人在進(jìn)行課外活動(dòng)調(diào)查時(shí)采取了問(wèn)卷調(diào)查的方法,共采訪了50名小學(xué)生。問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容包括對(duì)于課外活動(dòng)的態(tài)度、參與課外活動(dòng)的種類以及喜愛(ài)的課外活動(dòng)等方面。
    第三段:調(diào)查結(jié)果。
    通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,本人發(fā)現(xiàn)大多數(shù)小學(xué)生對(duì)于課外活動(dòng)持積極態(tài)度,愿意積極參與各種課外活動(dòng)。在參與的課外活動(dòng)種類中,運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)最受小學(xué)生歡迎,其中足球、羽毛球和籃球等項(xiàng)目最受喜愛(ài)。此外,繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)類活動(dòng)也受到一定關(guān)注。
    第四段:解讀調(diào)查結(jié)果。
    小學(xué)生對(duì)于課外活動(dòng)的熱愛(ài)源于其對(duì)于新鮮事物的好奇心和對(duì)于生活的愉悅感受的追求。運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)能夠滿足小學(xué)生的身體需求,同時(shí)也能夠讓他們?cè)诒荣愔懈惺軋F(tuán)隊(duì)合作和勝利的喜悅。而藝術(shù)類活動(dòng)則能夠培養(yǎng)小學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造力,提高他們的文化素養(yǎng)。
    第五段:總結(jié)感想及建議。
    通過(guò)本次課外活動(dòng)調(diào)查,本人深刻意識(shí)到課外活動(dòng)對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可忽視的重要作用。因此,建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于課外活動(dòng)的重視,提供更多元化的課外活動(dòng)供學(xué)生選擇參與。同時(shí),也要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的課外活動(dòng)觀念,讓他們對(duì)于課外活動(dòng)能夠有更深入的把握和認(rèn)識(shí),更好地鍛煉他們的身心素質(zhì)。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇九
    課外活動(dòng)是小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中極其重要的組成部分,對(duì)于提高小學(xué)生綜合素質(zhì),健康成長(zhǎng)起到了不可替代的作用。但在實(shí)踐中,許多班級(jí)對(duì)課外活動(dòng)的安排存在不同的問(wèn)題,如活動(dòng)內(nèi)容過(guò)于單一、缺乏針對(duì)性、時(shí)間不合理等,這些問(wèn)題使得一些小學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間參與課外活動(dòng),卻缺乏實(shí)質(zhì)性的收獲。因此,開(kāi)展“課外活動(dòng)調(diào)查”成為我校教師們不斷探索的課程改革方向,調(diào)查結(jié)果也出乎意料。
    第二段:調(diào)查對(duì)象與調(diào)查方式。
    本次課外活動(dòng)調(diào)查對(duì)象為高年級(jí)小學(xué)生,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查方式,共收到364份問(wèn)卷。調(diào)查的問(wèn)題涉及小學(xué)生參與課外活動(dòng)的類型、時(shí)間安排、參與意愿、家長(zhǎng)支持等。
    第三段:調(diào)查結(jié)果。
    針對(duì)小學(xué)生參與課外活動(dòng)的意愿,調(diào)查結(jié)果顯示超過(guò)80%的小學(xué)生表示愿意參與各類課外活動(dòng)。但在具體時(shí)間安排方面,有超過(guò)50%的學(xué)生認(rèn)為課外活動(dòng)時(shí)間排設(shè)不合理,經(jīng)常與學(xué)習(xí)沖突。另外,調(diào)查還發(fā)現(xiàn)許多小學(xué)生參與課外活動(dòng)的類型單一,如音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等,體育、科技、社會(huì)實(shí)踐等類型卻鮮有涉及。
    第四段:分析與改進(jìn)。
    根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析,發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對(duì)于包容交流的課外活動(dòng)有很大興趣,但許多小學(xué)生的參與僅限于其中個(gè)別領(lǐng)域,缺乏全面多元化的知識(shí)、技能。同時(shí),在時(shí)間安排上也應(yīng)該給予更多的重視和關(guān)注,建議不妨在課程安排上優(yōu)先考慮課外活動(dòng)的時(shí)間搭配以及在家長(zhǎng)的配合下,制定合理的計(jì)劃,并鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡、全面的活動(dòng)內(nèi)容,避免參與活動(dòng)的壓力過(guò)大,遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力。
    第五段:結(jié)語(yǔ)。
    “課外活動(dòng)調(diào)查”得出的調(diào)查結(jié)果,不僅讓教育工作者們更加關(guān)注并重視課外活動(dòng)對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,也讓小學(xué)生們意識(shí)到了課外活動(dòng)在他們成長(zhǎng)中的重要性和作用。下一步,我們還將在調(diào)查的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討小學(xué)生參與不同類型課外活動(dòng)的有效方法,以及全面規(guī)范的課外活動(dòng)管理制度的建立和完善。相信有著更好的意見(jiàn)和建議,從而更好地推進(jìn)小學(xué)生的成長(zhǎng)和教育。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十
    課外活動(dòng)是小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。通過(guò)參與各種各樣的課外活動(dòng),孩子們能夠拓寬視野、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力。我也積極參與了許多課外活動(dòng),下面就是我對(duì)這些活動(dòng)的心得體會(huì)。
    首先,參與課外活動(dòng)可以拓寬我的視野。在學(xué)校里,我參加了社科探究小組,并在一次社科展講中嘗試了擔(dān)任主講的角色。通過(guò)這次經(jīng)歷,我不僅對(duì)王仲文古鎮(zhèn)等歷史文化名勝產(chǎn)生了濃厚的興趣,還通過(guò)收集整理資料、組織語(yǔ)言的過(guò)程,提高了自己的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力。此外,課外活動(dòng)還為我提供了展示自我才能的平臺(tái),讓我能夠向大家展示我的才藝和成果。比如,我參加了學(xué)校的繪畫(huà)比賽,收獲了第一名的好成績(jī),讓我更加有自信,也得到了大家的肯定。
    其次,參與課外活動(dòng)有助于培養(yǎng)我的興趣。學(xué)校里的興趣小組豐富多樣,我參加了攝影、音樂(lè)和手工制作等興趣小組。在攝影小組,我學(xué)會(huì)了拍攝美麗的風(fēng)景和有趣的瞬間,享受到捕捉美的樂(lè)趣;在音樂(lè)小組,我學(xué)習(xí)了吉他和鋼琴,能夠用音樂(lè)表達(dá)自己的情感,感受到音樂(lè)的魅力;在手工制作小組,我制作了各種各樣的手工作品,鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)這些活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在,對(duì)生活更加有激情。
    第三,參與課外活動(dòng)能鍛煉我的能力。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加了1000米長(zhǎng)跑比賽。面對(duì)緊張的比賽場(chǎng)景,我要忍受疼痛和疲勞,堅(jiān)持到最后,這需要毅力和堅(jiān)持不懈的精神。盡管最后沒(méi)有拿到第一名,但我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的勇敢和堅(jiān)持,這是一種寶貴的成長(zhǎng)。此外,在校外活動(dòng)中我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。例如,我們班舉辦了一次拓展訓(xùn)練營(yíng),每個(gè)小組需要進(jìn)行拼圖比賽,而我們小組正好有一個(gè)拼圖游戲?qū)<?,通過(guò)他的幫助和指導(dǎo),我們小組迅速完成了任務(wù)。這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性,只有協(xié)作才能取得最好的成績(jī)。
    最后,參與課外活動(dòng)還讓我獲得了更多的快樂(lè)和友誼。在學(xué)校的游園活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起玩耍、游玩,享受綠樹(shù)成蔭的野餐區(qū)和鮮花盛開(kāi)的花壇。在這些快樂(lè)的時(shí)光里,我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,也感受到了快樂(lè)的力量。此外,通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng),我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,他們和我一樣熱愛(ài)攝影、音樂(lè)和手工制作。我們互相鼓勵(lì)、分享經(jīng)驗(yàn),一起成長(zhǎng),朋友們給我?guī)?lái)了更多的樂(lè)趣和歡笑。
    總之,參與課外活動(dòng)給我?guī)?lái)了拓寬視野、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力和獲得快樂(lè)和友誼的機(jī)會(huì)。在以后的日子里,我會(huì)繼續(xù)積極參與各種各樣的課外活動(dòng),不斷豐富自己的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)自己的才華和潛能。通過(guò)課外活動(dòng)的鍛煉,我相信我能取得更多的進(jìn)步,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十一
    為了鞏固和完善我?!白鹬貍€(gè)性,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,堅(jiān)持有賽必參,參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想。
    二、教學(xué)內(nèi)容。
    1、3—6年級(jí)選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
    2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,使學(xué)生的體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
    3、利用不同歷史時(shí)期、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
    4、豐富學(xué)生想象力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂(lè)表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
    三、教學(xué)要求。
    1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
    2.學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
    3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
    四、活動(dòng)時(shí)間安排:
    每周星期四中午1:00—1:40。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    西一樓音樂(lè)教室。
    六、活動(dòng)項(xiàng)目:
    1、聲樂(lè)訓(xùn)練。
    2、器樂(lè)演奏。
    3、獨(dú)唱、表演唱、合唱。
    七、指導(dǎo)教師:
    八、具體工作措施:
    1.上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
    2.在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
    3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),好的舞蹈。
    4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。
    5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十二
    一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,這一學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校的體制計(jì)劃。我們學(xué)校的'體育活動(dòng)有序的在每周開(kāi)展。體育活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)喜悅,孩子們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:
    我們學(xué)校學(xué)生小的只有六、七歲,大的有十二、三歲,他們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課,喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
    本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
    1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前準(zhǔn)備。有班主任或任課老師負(fù)責(zé),師生同樂(lè)。
    2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
    3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
    活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
    二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
    學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十三
    提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合,本學(xué)期要求四年級(jí)學(xué)生以閱讀《草房子》這本書(shū)為主,以閱讀兒童讀物為輔助刊物,進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到要求如下:
    1.能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中
    揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說(shuō)明方法。
    培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
    4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,課外閱讀不少于30萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)
    1. 必讀書(shū)目:配套課文的課外讀物《草房子》。
    2 .選讀書(shū)目名稱:一類:《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬(wàn)
    三類:《西游記》《童年》《愛(ài)的教育》《中外探險(xiǎn)故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說(shuō)》《三國(guó)演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。
    1.閱讀時(shí)間:早自習(xí)時(shí)間,課后自由讀。每周星期三下午第二節(jié)課為大
    閱讀課。語(yǔ)文教師在閱讀前,做必要的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法,鼓勵(lì)學(xué)生
    做讀書(shū)筆記,自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。
    2.活動(dòng)要求:
    閱讀筆記:以摘抄為主,兼顧練習(xí)寫(xiě)讀后感或提綱型筆記, 讀書(shū)卡:每次要把所讀過(guò)的書(shū)在卡中有所記錄。 手抄報(bào):辦有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容,一月一次。
    1. 選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
    2. 每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。
    3. 班級(jí)開(kāi)展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。 4. 學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些知識(shí)小博士進(jìn)行表彰。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十四
    以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
    二、目的意義。
    課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    三、具體活動(dòng)安排。
    組長(zhǎng):xx。
    副組長(zhǎng):xx。
    組員:xx、xx。
    (二)活動(dòng)時(shí)間。
    每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
    (三)活動(dòng)內(nèi)容。
    根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):
    1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
    2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
    四、活動(dòng)要求。
    課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
    五、活動(dòng)組織。
    1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
    2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的'管理工作。
    3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
    輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    周次活動(dòng)內(nèi)容。
    第一周:隊(duì)形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操(第一節(jié))。
    第二周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第二節(jié))。
    第三周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第三節(jié))。
    第四周:朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第四節(jié))。
    第五周:十月一日長(zhǎng)假。
    第六周:詩(shī)歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第五節(jié))。
    第七周:踢毽子比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第六節(jié))。
    第八周:小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操(第七節(jié))。
    第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第八節(jié))。
    第十周:寫(xiě)字比賽學(xué)習(xí)廣播體操(第九節(jié))。
    第十一周:立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操(第十節(jié))。
    第十二周:仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十三周:復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽。
    第十四周:復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十五周:復(fù)習(xí)廣播體操、踢沙包比賽。
    第十六周:短跑、復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十七周:50米迎面接力跑、拔河比賽。
    第十八周:期終考試。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十五
    這次我們的美術(shù)老師給我們小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生舉辦了一個(gè)活動(dòng)——美術(shù)課外寫(xiě)生。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們?cè)谡n外去體驗(yàn)美術(shù)的美,在這次的活動(dòng)中,我們這些學(xué)生感到格外的欣喜。現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)完成,我也對(duì)自己參加這次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。
    原來(lái)我們都是在教室里對(duì)著盆栽畫(huà)畫(huà),不管是素描還是寫(xiě)實(shí),總是感覺(jué)有些無(wú)味,老師也正是看到我們?cè)谏险n不在神的樣子,就跟學(xué)校申請(qǐng)了課外的一個(gè)寫(xiě)生活動(dòng),一是讓我們近距離的去接觸大自然,二是為了引起我們對(duì)美術(shù)的興趣。所以我們?cè)谧蛱熳詈笠还?jié)美術(shù)課被老師帶領(lǐng)到市生態(tài)公園里進(jìn)行寫(xiě)生。我們一直被限制在教室畫(huà)畫(huà),這么一下子到了外面,就都更放飛的鳥(niǎo)兒一樣,瞬間感覺(jué)到自由,在公園里肆意的歡笑。當(dāng)然也只是一會(huì),主要的目的還是寫(xiě)生,這可是讓我們的性質(zhì)一下子就提高了,感覺(jué)到了外面的空曠和美好,各個(gè)都手膜擦掌的開(kāi)始自己的繪畫(huà)。
    課外的寫(xiě)生讓我們有更多的素材,也讓我們領(lǐng)略大自然帶給我們的美,更加讓我們知道大自然的神奇,面對(duì)著各種各樣的植物和昆蟲(chóng),讓我們一下子放開(kāi)了思緒,直接打開(kāi)了創(chuàng)造力。我們有的同學(xué)對(duì)著公園里的樹(shù)展開(kāi)素描,有的同學(xué)對(duì)花草進(jìn)行彩繪,而我就是對(duì)著樹(shù)上睡覺(jué)的鳥(niǎo)兒開(kāi)始畫(huà)畫(huà),大家都無(wú)比的認(rèn)真的畫(huà)著。在這樣的環(huán)境中寫(xiě)生,真是覺(jué)得人生圓滿,小學(xué)的美術(shù)課也讓我感覺(jué)到是豐富的,不再是坐在教室里進(jìn)行單一的畫(huà)畫(huà),限制了我們眾多人對(duì)美術(shù)的創(chuàng)新。
    五年級(jí)的我們?cè)诮?jīng)過(guò)前面幾年的美術(shù)教學(xué),大家都有一定的底子在,所以在這次的寫(xiě)生活動(dòng)中,大家有使不完的勁,都在這節(jié)美術(shù)課外的學(xué)習(xí)中有不一樣的收獲。不過(guò)也確實(shí),在活動(dòng)結(jié)束后,大家都有不同的收獲,或多或少都會(huì)自己對(duì)美術(shù)的更深的認(rèn)知,我喜歡這次的課外活動(dòng),它讓我重新拾起對(duì)美術(shù)的興趣,更讓我對(duì)這個(gè)大自然產(chǎn)生了敬畏,它賦予我們那么多的美好事物,讓我們有用之不完的素材,真是令人感慨不已。
    通過(guò)這次活動(dòng),我更加明白美術(shù)更要接近生活和大自然,需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)新能力,不能只限于僅有的素材,我們是可以自己去尋找更能讓人欣賞的美術(shù)的,這些都是需要去接觸外界,需要自主尋找的。這次課外寫(xiě)生雖然結(jié)束了,但是留在我腦海中的記憶卻是深刻的。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十六
    創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,還學(xué)生自主發(fā)展的空間,組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng),激 發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。
    課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng), 是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革, 全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教 育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè) 自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生和家 長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    1.寓教于樂(lè)原則:讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人。
    2.全面性原則:學(xué)生全員參與,全面發(fā)展。
    3.多樣性原則:活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,讓學(xué)生有可挑選性。
    4.安全性原則:建立完善的安全體系,確?;顒?dòng)的安全性。
    5.因地置宜原則:根據(jù)港區(qū)一小的實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng),追求活動(dòng)的實(shí)效性。
    (一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng): 組員:
    (二)活動(dòng)時(shí)間: 每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
    (三)活動(dòng)內(nèi)容: 根據(jù)市教育培訓(xùn)與研究中心工作計(jì)劃以及我校學(xué)科特色建設(shè)情況, 結(jié)合我校師資力量和教學(xué) 資源,擬開(kāi)設(shè)以下的活動(dòng):
    1.根據(jù)學(xué)校師資等情況,校級(jí)開(kāi)設(shè)“繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、 合唱、舞蹈、兒童畫(huà)、中國(guó)象棋、硬筆書(shū)法”等興趣小組。
    2.為豐富學(xué)生課外知識(shí),營(yíng)造良好的閱讀氛圍,每周各年級(jí)均開(kāi)設(shè)閱讀課外書(shū)的活動(dòng)。
    3.根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,開(kāi)展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動(dòng)。 各年級(jí)以班級(jí)為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活 動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能,并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 具體詳見(jiàn)課外活動(dòng)安排表。
    1.為使課外活動(dòng)落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃, 并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。
    2.學(xué)校行政值日要加強(qiáng)督導(dǎo)巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的效率,杜絕將課外活動(dòng)挪作他用。
    4.創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十七
    為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,從本期起以每周3—4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的,全校師生共同參與的,具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性,使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要,樂(lè)意參加,又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況,本期的體育課外活動(dòng)開(kāi)展情況如下:
    一、活動(dòng)課程設(shè)置:
    根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步,分成低段組(1—3年級(jí))、高段組(4—6年級(jí))同時(shí)開(kāi)展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,低段組課程設(shè)置如下:
    1、體育游戲;2、跳繩;3、乒乓球;4、棋類(以軍棋、跳棋為主)。
    5、羽毛球;6、口語(yǔ)交際;7、美術(shù)、手工實(shí)踐(以繪畫(huà)、折紙為主)。
    8、書(shū)法;9、信息技術(shù);10數(shù)學(xué)樂(lè)園;11少兒音樂(lè);
    12快樂(lè)英語(yǔ)。
    注:《口語(yǔ)交際》與《數(shù)學(xué)樂(lè)園》交叉進(jìn)行。
    高段組課程設(shè)置如下:
    注:《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進(jìn)行。
    二、外活動(dòng)具體安排:(見(jiàn)附表)。
    三、活動(dòng)時(shí)間安排:(略)。
    四、后勤保障組:
    負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動(dòng)的順利開(kāi)展。
    小學(xué)課外活動(dòng)心得篇十八
    以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的.,以建設(shè)有品位加特色的“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn),樹(shù)立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
    1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
    2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
    3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃;
    2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
    1、時(shí)間落實(shí)。我校每周三下午4:35—5:05開(kāi)設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,專時(shí)專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。
    2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書(shū);三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書(shū);五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書(shū)。
    3、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū),保證學(xué)生有書(shū)可讀,有好書(shū)可讀。
    的語(yǔ)文才能。活動(dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì),好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
    5、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),主要是引起興趣,提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,可以指導(dǎo)理清情節(jié),評(píng)論人物;可以提幾個(gè)思考題,要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫(xiě)法;可以看錄像,欣賞音像資料提供的內(nèi)容,指導(dǎo)寫(xiě)觀后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo),教師同樣是精心備課。
    6、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,以督促學(xué)生形成習(xí)慣。
    7、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來(lái)講,絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū)。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然,這種方法要以適度為準(zhǔn),同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)需求來(lái)進(jìn)行,否則,效果則相反。
    8、開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)日活動(dòng)。每期開(kāi)展一次讀書(shū)日活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書(shū)情況,掌握學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好,學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書(shū)的“才能”,提高了讀書(shū)的興趣。
    加強(qiáng)課外閱讀,可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累,提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過(guò)家校聯(lián)手,深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力;讀寫(xiě)結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。