每個人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。閱讀前可以先預(yù)覽全文，掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文，相信它們能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
以希望為話題寫篇一
我曾贊嘆過婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香；我曾為青竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾被松樹的品格所征服。我喜愛傲倪冰雪的紅梅，也愛出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛的還是無處不有的小草。
小草對外界的需求太少，然而它獻(xiàn)出的卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨；草地可以美化環(huán)境，幫人們擺脫污染的威脅；草原可以放牧牛羊，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；綠茵球場，更是青少年自由飛翔的廣闊天地！即使燒成灰，也可以用來滋養(yǎng)大地，讓萬物充滿蓬勃生機(jī)！
我贊美小草，也贊美像小草一樣無私奉獻(xiàn)的老師。
我愿意自己將來也做一棵奮發(fā)有為，堅強(qiáng)不屈的小草！
以希望為話題寫篇二
世上，每個人都有自己的希望：如母親的希望、老師的希望、軍人的希望。我就來用我的見解來談一談。
一、母親的希望。
關(guān)于母親最常見的一個鏡頭，無疑是母親起早貪黑，在家里忙碌的場景。這微微的場景中也包含了母親的一絲希望，她們希望現(xiàn)在自己為孩子付出一切，將來孩子去大了，懂事了，能夠回來陪伴自己，孝順自己。
二、老師的希望。
關(guān)于老師身上最明顯的一處地方，那無疑是老師頭上新增的白發(fā)。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了老師的一絲希望：她們希望現(xiàn)在不知疲倦地教育我們，是因?yàn)樗齻兿肴绻约旱膶W(xué)徒有較高的成就，她們也就欣慰，滿足了。
三、軍人的希望。
關(guān)于軍人的最多的東西，那無疑是關(guān)于駐守在邊塞詩人所作的邊塞詩了。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了軍人的一絲希望：他們希望遠(yuǎn)在京城的皇帝能夠發(fā)一道圣令，能夠讓他們回鄉(xiāng)去見見家人。就如王之渙的《涼州詞》中的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，又如納蘭性德的《長相思》中的“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故國無此聲”但是，這恐怕要用一輩子的時間去等候，所以就又如王翰的《涼州詞》中的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”嘍。
雖然世界上每一個希望都不一定圓滿，但是有了希望，生活更能變得有意義。
以希望為話題寫篇三
希望猶如一盞明燈，在默默的為你加油。希望又如一股甘甜的泉水，在你干渴時送來清涼，希望也像一把雨傘，在你受冷落時帶來溫暖。
每一天的我都活在希望里，因?yàn)橄Ｍ麜鼓悴粩噙M(jìn)步、永不退縮。每天的早晨，天還有點(diǎn)黑。這時的我還在睡覺，而勤勞的媽媽卻早已忙碌著給我做飯，每一次吃母親的飯都會覺得這些飯中都含有母親對我的鼓勵，母親對我的期望，即使早已吃厭了的菜，卻每次嘗起來都讓你覺得有信心和希望。
每天的希望不僅來自父母的照顧，還有同學(xué)之間的鼓勵。
我記得每次遇到困難，我們大家都會互相幫助，互相鼓勵，把自己的想法拿出來討論。那次我記得我們遇到了一個難題，我和同桌研究了好久，本來我想放棄了，但是同桌很積極，也想到了一種辦法，我和他的自信心又重新被點(diǎn)燃了，終于，在我們的不懈努力下，我們終于解決出這個難題了，從這件事我也明白了一個道理:任何困難都戰(zhàn)勝不了希望的堅強(qiáng)。
其實(shí)一切歸根到底，希望還是要靠自己，如果你不堅持，又哪來的希望可言。所以說希望是隨處可見的，但最重要的是你自己是否會把握住希望，學(xué)會享受希望。
是?。∠Ｍ强孔约旱呐妥约旱母冻霾艜惺斋@啊！希望的價值是無盡的，擁有希望的生活更是寶貴的，所以說我們應(yīng)該跟緊希望的腳步，每一天都活在希望的日子里。
以希望為話題寫篇四
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會暗淡無光。希望無處不在，無時不有。
希望是什么？希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中，困了72小時的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄最后一絲希望，他們堅持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭，互相鼓勵，不到最后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。
希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對待孩子時，時刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續(xù)，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步，他們就會眼放希望的光芒。
希望是什么？希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔著我們長，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進(jìn)成功大門。
希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當(dāng)你取得優(yōu)異成績時，心里甜甜的，當(dāng)你偶而因一時沖動犯錯，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時，又是咸咸的，當(dāng)你明白錯誤的時候，內(nèi)心是苦苦的。
希望是什么？希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結(jié)。
希望隨處可見，成功隨時會與你不期而遇，一個人只要能守住心中的希望，成功就會離你很近很近。
以希望為話題寫篇五
我的房間就像一片書的海洋。有許許多多的書。我的床邊站著一張大大的書桌，書桌上放著一盞小臺燈。每天放學(xué)回家，我都會坐在書桌前，讀書，寫字。
雖然現(xiàn)在“的書海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。
我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會更加清新，也更環(huán)保。
我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹上的小鳥都慌了歡樂的歌唱。松鼠在樹枝上跳來跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫著“保護(hù)樹木”的告示。讓大家好好愛護(hù)這片神奇的森林。
我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著它，到無邊無際的宇宙中。我會看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和ufo上的外星人交朋友呢!
我希望，我的房間是時光穿梭機(jī)。他能帶我回到過去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來世界，找到許多靈丹妙藥帶回來。把現(xiàn)在人類的疑難雜癥都治好。
生氣的時候，我希望我的房間是音樂之城，聽著那柔合，優(yōu)美動聽的樂曲，我就會把不開心的事都拋到九霄云外。開心的時候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛聽到我的房間打了個呵欠。它說：“我希望我的小主人趕緊睡覺。你說的那么多，我變來變?nèi)ィ伎炖鬯懒恕！?BR> 以希望為話題寫篇六
以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。
我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹。
炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大??！
我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。
一棵樹的職責(zé)是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹——后記。
以希望為話題寫篇七
前方是一座欲望之橋,我癡癡地盯著它。
誘惑跑過來對我說：你將享受到天堂之樂。
理性悄悄地對我說：你將嘗到地獄之苦。
我面對著誘惑與理性，思索著，猶豫著。
我想前進(jìn)，理性不讓；想后退，誘惑也不依。
一陣寒風(fēng)刮起，理性被卷走了。
于是，誘惑牽著我的手，走進(jìn)了欲望之橋……
(二)在欲望之橋內(nèi)
原來欲望之橋是這般美……
誘惑帶著我，玩耍，瘋狂，一切都是那么的新鮮，刺激。
我第一次感到欲望的誘惑迷人，欲望的美麗，我完全陶醉了，陶醉在這夢幻般的歡樂之中。
突然，大雨傾瀉，打在我身上，好冷，好冷，這冰涼透骨的感覺扎著我的肉好痛，好痛……
我站在雨中，思索著。
(三)走出欲望之橋
我真的流淚了，為我的抉擇流淚了。
朦朧中，我看到了理性的影子。原來，這雨，便是它的化身。
是你在呼喚我嗎？
我緩緩地動著腳步，因?yàn)?，誘惑對我毫不放手！
松開我吧！你這害人蟲?
以希望為話題寫篇八
希望自由，希望摔倒，希望批評，希望奔放……每個人都有自己希望的東西，當(dāng)然，我也一樣。
在星期六的下午，湛藍(lán)的天空上幾朵“綿花糖”懶洋洋地趴在天空中，為夕陽西沉的染色做好準(zhǔn)備;火紅火紅的太陽掛在空中，知了在樹上不停地鳴叫，像是在說：熱死了，熱死了。我坐在椅子上，看著外面一派生機(jī)勃勃的景象。那小男孩是多么想出去和小伙伴們玩耍呀，但是，他只能眼睜睜地看著。
從一到五年級，雖然有一些不順心的事，但大多都一帆風(fēng)順，但我更希望批評，希望摔倒，我要在摔倒中站起來，我要從批評聲中走出來，克服困難，向著理想前進(jìn)，永不退縮，勇往直前。不管下一個征途有多么困難，披荊斬棘?！坝泻阏邉t斷不甘為下流?！敝灰泻阈模瑳]有事情是難的倒的。希望批評，希望摔倒，希望它們來磨練我的意志。
希望回到童年。
童年里有太多美好的回憶，我不舍得它們，所以得緊緊地抱住它們。如果我一松手，它們就會像鳥兒一樣，“撲哧撲哧”地飛走了，飛到了九霄云外，讓人追都追不著。我喜歡同學(xué)們叫我“敖丙”，也喜歡叫我“小白”，它們都像一陣陣跳躍的音符，跳入我的耳中，讓我時時刻刻都充滿快樂，讓我有自信克服任何困難，不怕任何阻礙。我希望童年，希望不長大。
人生中有許多希望，只要加快速度，把住它，就會實(shí)現(xiàn)。
以希望為話題寫篇九
希望是一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)燃了別人，給予了他人光明。
人生離不開希望，沒有希望的人生暗淡無光。希望隨處可見，父母的眼神飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往浸透著希望，希望因人而異。希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望，希望就在我們的心里。
平時乏味的教師卻儼然一個大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我踩在操場上的陽光，望著藍(lán)天，唱屬于自己的歌，微笑，沒有一絲雜質(zhì)。
這就是我，喜歡在乏味的生活中尋找樂趣，對于這一點(diǎn)點(diǎn)的快樂和希望都能撐起整顆心的光亮。
我小學(xué)的時候喜歡朗誦，老師鼓勵我好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹們，看你的了。于是就穿梭在教與被教之間，我被寄予希望，然后又播種希望，似乎就像初升的太陽，被寄予了一天的希望，也讓別人看到了希望。
父母對我的照顧無微不至，然而我卻養(yǎng)成了懶的習(xí)慣。為此，父母的工作都很忙，對于他們的叮囑與寄托的希望，我從他們的眼睛中感受到了。
朋友們和我在一起的時候，總是感覺不到真心話的到來，看到我整天一副悶悶不樂的樣子，很杞人憂天的樣子。于是，在他們心中的希望，我感覺到了。
是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢想。
來吧！讓我們踏上人生之旅，希望之旅吧！
以希望為話題寫篇十
忘卻了，就像魚在水中忘了什么是呼吸，慢慢蛻變成冷血動物?；蛟S有一天，它會記起自己是活著的，然后嘗試著越出水面看看更多，更多?？勺罱K還是躲不過再次落入水中，然后自覺的擺著魚鰭，咒罵著游向遠(yuǎn)方。
累痛了，就像瀕臨死亡的老者，經(jīng)過無數(shù)歲月的摩挲，終于壓垮了背，躺在床上，難以呼吸，他們大口大口喘動著，只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。
祈求了，就像痛苦的遇難者乞求上帝給出最后的轉(zhuǎn)機(jī)。然后慢慢絕望的松開緊握著的手。
心碎了，就像本以為擁有了一切，卻因?qū)Ψ降氖韬?，看透了一切似的?；蚴强蓿蚴菤?。卻永遠(yuǎn)躲不過信任的心一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解，然后變得什么都沒了，呵，都沒了。
或許有一天，我是能看見的，睜眼的片刻后，地平線上裸露出的那絲光線，然后慢慢吞噬無際的黑暗，那會是希望吧。就像魚即使在水中，卻依然感受著什么是空氣。然后不停的張合著嘴，像是傻傻的孩子，不停的重復(fù)著：我是，我會，我能！
那是希望！就像人們再閉眼前終于明白了，不會忘，不會丟，不會走。那刻的喘息只是留戀，留念那些愛過自己的人兒啊。
那就是希望。就像嬰兒哭過后會知道什么是笑。然后明白了，信任是對那些愛自己的人存在的。
最后，我將站在最高的地方。張翅后的那句希望變成了會。是自信吧。因?yàn)槲艺f我會飛！
以希望為話題寫篇十一
我思故我在，我想故我在，我動故我在，我希望故我在。
哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險，走到半途中，他們沒水了。其中一個人快要不行了，另外那個人便去單獨(dú)找水，并告訴他隔一個小時打一聲槍。四個多小時過去了，那個人已經(jīng)絕望了，把黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。
心無希望，故亡。
特斯拉小時候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發(fā)電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發(fā)明的交流電完成了這個想法，解決了一個城市的供電。
心有希望，故萬事皆可成。
有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經(jīng)有半人高了。一天，模擬考成績出來了，我考得很不理想?；丶业穆飞希€下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶。回到家中，我正準(zhǔn)備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的'響雷，沒有使它害怕，亂劈的閃電，沒有使他屈服；狂風(fēng)的撕裂，沒有使它妥協(xié)；暴雨的擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復(fù)習(xí)，爭取獲得一個好成績。
心存希望，故無所畏懼。
希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動力。沒有希望，你的人生便失去了價值、意義，以及一切的美好情感。
以希望為話題寫篇十二
這個世界并不完美，總會有人比你少付出很多卻擁有跟你同樣甚至比你更多的東西，每當(dāng)這個時候，你需要做的永遠(yuǎn)不是去嫉妒和抱怨，而是努力使自己變得強(qiáng)大。
一、執(zhí)著和信念
書中的方圓圓便有著我們應(yīng)有的執(zhí)著和信念。丑小鴨也有變成白天鵝的時候。她不高，相貌也不出眾，但她的媽媽卻是不折不扣的美女，一米七八的身高是許多人一生不能企及的夢。她覺得有個這樣的老媽是最幸福不過的事，同樣，她更希望自己可以變得像媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的模特。
別人看來，這或許是一個笑話。但在方圓圓心中，這是希望，是夢想，是她做夢都想實(shí)現(xiàn)的夢想。她一直在堅持，因?yàn)樗嘈鸥冻隹倳惺斋@的。
有夢才會有動力。
在你的內(nèi)心深處，如果有一個你真正的夢想，那么它的力量將是強(qiáng)大的。它會讓你去付出，帶你去接受風(fēng)雨的洗禮。因?yàn)橹挥羞@樣，你才會跟上夢的腳步。哪怕最終只在夢想之門外徘徊，但那時候，你不會抱怨，因?yàn)槟阒?，你努力過，付出過，在狂風(fēng)暴雨下拼搏過!
以希望為話題寫篇十三
希望本是無所謂有，無所謂無的，這好比地上的路，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
今天上午，博學(xué)的語文老師念了一則發(fā)人深思的報道：“……輟學(xué)的兒童越來越多，希望工程的愛心資助亦未中斷過。然而，卻發(fā)現(xiàn)一個令人啼笑皆非的事實(shí)--失學(xué)的孩子大都是農(nóng)村的，他們的家庭往往窮而人口多，越窮越生，越生越窮……”讀后，老師要求每個同學(xué)發(fā)表看法，因此，我便寫出了以下的內(nèi)容。
（幕起）學(xué)校旁，陽光照耀著大地，兩個學(xué)生邊走邊談著人生的真諦。這時，一少年西裝革履，“吞云吐霧”地從旁“瀟灑”走過。
學(xué)生甲：洼，酷斃了，原來不讀書的人生竟是這等瀟灑，難怪……。
學(xué)生乙：唉，幸好快要畢業(yè)了，不然，人生……。
（幕落）全劇終。
當(dāng)今真正想讀書的人是那樣的多，而許多有書讀的，卻并不珍惜這讀書的好機(jī)會。悲乎哉？可悲矣。
同在陽光下，卻有另一幅畫面。
（幕起）傍晚，夕陽西下，村口，一個八九歲的女孩子站在老槐樹下。
外地人：小妹妹，你站在這里干什么？
女孩：我在等我的爸爸。
外地人：你爸爸呢？
女孩：我爸爸到外地打工了，他說，賺夠了錢就回來讓我去上學(xué)。
（幕落）全劇終。
在希望工程開展了多年之后，山村還有多少像小女孩這樣的失學(xué)兒童呢？原因在哪兒呢？
（幕起）陽光下，小路邊的樹底下，七八個小孩在追逐嬉戲著，大的大，小的小，好不熱鬧，兩個中年人從路上走過。
中年人甲：扶貧的款子又到了，咱們可不能虧了孩子呀，學(xué)習(xí)要緊。瞧，他們玩得多開心呀。
中年人乙：這些都是小根他家的孩子。
中年人甲：啊……。
（幕落）全劇終。
時下，一些地方的人還抱著“生，生，生，起碼得有個根”的觀念，孰不知如此多生，將是辛苦一生。
掩卷思索，我心潮難平。
問題在哪里？我想了很久，其實(shí)很大的一部分是思想觀念上的問題。越窮越生，結(jié)果是越生越窮了。希望在哪里？其實(shí)單純“輸血”是不能解決問題的，關(guān)鍵還在于“生血”，讓全民意識到教育的重要性。少生優(yōu)生，這才是希望工程的希望。
不遠(yuǎn)的天邊，一輪紅日正徐徐上升……。
讓心靈攜起手來。
陳晶管李婷婷。
在同一塊土地上扎根，我們舒展枝條，接受著陽光與雨露，而后成長成材，心中都有著一個成為祖國棟梁的美夢。而你們呢？仿佛是那小草芽兒，一代代地自生自滅。在你們心中，繼承父業(yè)就是你們心中的太陽，就是你們整個生命的詮注。
地球都快承受不起人類的壓力了，可人口還在增加、還在增加，落后的生產(chǎn)力和愚昧的思想造就了上面令人心痛的鏡頭。越窮越生，你們的父母認(rèn)得一個理，少生也罷，優(yōu)生也罷，最少得留下一個根。于是越生越窮。據(jù)說，在山的那一邊，還活躍著許多“游擊隊(duì)”，他們的“戰(zhàn)斗力”不亞于當(dāng)年的游擊隊(duì)，可是他們抵抗的對象不是日本鬼子，不是國民黨反動派，而是計劃生育委員會的工作人員。
你們失學(xué)了，問題不在你們身上。
問題在你們的父母，在山的那一邊。山的那邊很窮，但那兒的人們越窮就越生，越生就越窮，捐助了一批錢物，幫助了一批孩子，可是他們又生出了一批，以致山村的失學(xué)兒童永遠(yuǎn)是那么多。
僅僅憑借一些捐助怎么能支撐起越來越高的“超生大廈”呢？
山區(qū)要脫貧，山中要飛出金鳳凰，孩子要上學(xué)，根本上依靠的不是“扶貧”，而是“扶志”，要從根本上改變山那邊的父母的思想意識。
“扶貧”是治標(biāo)，“扶志”才是治本。
“扶貧”是幫助他們砍柴，而“扶志”是幫助他們磨刀。
“扶貧”是幫助他們輸血，而“扶志”是幫助他們造血。
“敢問路在何方，路在腳下?！鄙絽^(qū)要走出一條脫貧致富的道路，需要的不僅僅是依靠別人的指引和援助，更需要從根本上改變腐朽落后的思想，走出一條適合自己的路來。
問希望在哪里，希望在每個人的心中。
兒童是祖國的未來和希望，讓失學(xué)的兒童接受教育是祖國的希望，是未來的希望。
煙霧中的開學(xué)儀式。
劉棖。
噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中，無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。
王校長站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長。
王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對這條長鞭炮發(fā)出的驚嘆聲，心想花點(diǎn)錢買下這長長的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學(xué)，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立呀?quot;孩子害羞地沒有答話，他的母親便對王校長說：”校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費(fèi)，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的。“說著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報名處。
王校長望著那母親的背影，心里很不是滋味。
這時，一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說：”校長，你能帶我去看一下教室嗎？“。
”行啊，你是一年級的吧？“。
孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
”我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？“王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道：”父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹?quot;孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便?！?BR> “那他們就不怕你把報名費(fèi)給丟了？”
“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”
“不是?！?BR> “媽媽說了，讓我先念幾個禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來?！?BR> 以希望為話題寫篇十四
早讀課，班主任又找同學(xué)談心了。
葉子直起背來呆呆地注視著教室門口，使勁地咬了咬嘴唇。
門又開了，一個同學(xué)進(jìn)來了，班主任又叫了另外一個同學(xué)。她羨慕地目送著又一個身影消失在門口，，她知道，班主任找的人都是成績好的。
她的心又泛起了漣漪。她曾發(fā)誓：一定要考出好成績，讓老師重視，讓老師找自己談·次話，哪怕是批評也好。然而，她卻又挺傷心的，那些平時并不怎么努力的同學(xué)都能輕松地搞好學(xué)習(xí)，她自己拼命地學(xué)習(xí)卻只有這樣可悲的成績。她很傷心，很委屈，也很絕望。她不需要老師對她說太多，哪怕是一兩句簡單的關(guān)切鼓勵的話，她就會很滿足，就會萬分高興，就會信心百倍，就會……她只要不被遺忘。
以希望為話題寫篇十五
雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量!本文是本站小編為大家整理的希望話題。
作文。
歡迎閱讀。
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能?？傊嘶钪^對不可以沒有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機(jī)會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當(dāng)年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國大革命史》?？ㄈR爾雖然厄運(yùn)當(dāng)頭，卻沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今，無數(shù)成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的東西就是希望?！碑?dāng)擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)。
人生在世，最重要的就是要擁有希望。魯迅先生說“希望本無所謂有，無所謂無”。但我以為擁有希望也是一種美。
十年前，她不幸被確診為淋巴癌中期。一個幸福美滿的家庭一下子被這突發(fā)其來的壞消息擊入深谷。當(dāng)她的家人得知的那一剎那，這猶如晴天霹靂般地使人的血液頓時凝固了。丈夫的第一反應(yīng)就是：“一定要治好，一定要治好?！?BR> 幾次手術(shù)后，醫(yī)生告訴她，如果五年內(nèi)無病變，手術(shù)便屬于成功。多么漫長的五年啊!不久，她加入了癌癥康復(fù)俱樂部?？赡苓@是她人生最快樂的五年吧。在俱樂部里到處都是身患絕癥的病人，但他們并不是像那僵尸般面無血色，反而各個是神采奕奕，陽光明媚?？吹竭@生機(jī)勃勃的氣象，她對她的生命充滿希望。她感到親情般地溫暖，她跟姐妹們跳舞，跟兄弟們聊家常。在這五年里，她似乎年輕了十歲。終于，五年過去了，她安全地度過了她人生最難熬的日子。不僅僅是她，她的家人，俱樂部的每一個病人都為之高興。而此時此刻，女兒也考入了本市一所著名的重點(diǎn)高中。真可謂是雙喜臨門。當(dāng)時，她感到幸福極了，渾身熱血沸騰地迎接著她新的希望。
這是一個真實(shí)的故事，雖然我不知道結(jié)果究竟如何?也不必知道它的結(jié)果。因?yàn)槠鸫a我知道，他們一家人對自己的未來充滿希望，盡管希望也許永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，但我以為希望原本就是一種美好的心愿。也許擁有希望，善良的人們的心靈上就有了寄托，人生也不再虛無縹緲，而是充實(shí)無比，這樣一個人活著才更有意義。人往往滿是憧憬地或在這個世界上，抱著各種各樣的希望，也許這就是為什么人們喜歡看流星劃過夜空，將藏有紙條的飄流瓶拋向大海吧。這，都是在寄托希望呀。
我以為，人擁有希望就擁有充實(shí)的生活，這樣生命才更有意義。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說的“人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧......"。
在困境中，是什么支撐著你走出險地?在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康?在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)?是希望，是希望，仍是希望!
魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明?！笔前?，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進(jìn)的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽;它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量!被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運(yùn)的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量!小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認(rèn)真，更借著希望的力量!
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時前程一片光明!
“永遠(yuǎn)沒有什么可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望?！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅!
“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂章，100天，100天近了，近了…….
小鳥滿懷著希望飛回來了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿懷著進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰(zhàn)著。
桃花紅了，桃花開了，門前的那幾棵桃樹搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹下流著傷心的眼淚，一次次考試過去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動力。
王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹下?！袄蠋?，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標(biāo)向前追，相信你一定會成功的，今年老師對你抱的希望很大，”老師耐心的說。一陣微風(fēng)吹過，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來，在花瓣隨風(fēng)飄動的樹下，她重新站了起來，朝著自己的目標(biāo)重新燃燒著希望，像桃花一樣散發(fā)著芬芳。
打開文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開一看，上面畫著一枝開得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿?！巴醯?，不要?dú)怵H，加油吧，你一定會成功的，一定!”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運(yùn)火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。
不遠(yuǎn)處就聞到那門前的桃樹散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹下有愛她的母親站在那向遠(yuǎn)處眺望，等待著歸來的女兒?？匆娕畠汉螅哪樕下冻隽撕吞一ㄒ粯拥臓N爛的笑容。“妞，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張嗎?考試成績怎樣?”她站住了，一語不言。母親不在問了，只是說：“別著急，慢慢來，你看咱家門前的這棵桃樹開得多旺呀!你一定會成功的!”
早晨她騎著自行車向?qū)W校奔去，村頭的王大爺說：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，將來為咱村爭爭光?！睅еＭ咴卩l(xiāng)間的小路上，一路的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香。她堅定地自言自語道：“我不能放棄，我要成功!”
桃花開了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來越旺，因?yàn)樵谔覙湎掠兄敲炊鄲鬯睦蠋?、同學(xué)、父母、鄰居的鼓勵，因?yàn)槟鞘撬紵Ｍ氖劳馓以?
以希望為話題寫篇十六
人因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能獲得勇氣和重拾信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍艿玫綀詮?qiáng)和找到方向；人正因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈怠；希望是充滿心愿的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅；希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當(dāng)未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾，因?yàn)閷ψ杂傻南Ｍ拍芷朴级?，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土里的種子，因?yàn)閷饷鞯南Ｍ?，才能破土而生，擁抱陽光，生長發(fā)芽；藏在云里的太陽，因?yàn)閷θf物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里；陷在絕境里的人們，因?yàn)閷ξ磥淼南Ｍ?，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。
希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。
希望能使曾經(jīng)犯錯的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界；希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒；希望能使人們獲得進(jìn)步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無人能敵！
讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達(dá)目的，決不停下！
以希望為話題寫篇十七
沒有一種挫折是伴著微笑而來的，但有一些挫折卻可以在微笑中被征服。有人窮盡一生都無法從挫折的陰影中走出來，那是他們忘了：要用一顆平靜的心去微笑。
千百年前，老子說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！钡湼Ｖ阅芟嗷マD(zhuǎn)化，是要有一定的條件，那就是用樂觀支撐而起的一種永不放棄的心情。
十九年忍辱作俘可以算是一種挫折，但是，勾踐卻終于憑著堅韌的毅力東山再起。因盡忠直諫而被受以宮刑可以算是一種挫折，但是，司馬遷卻憑著非凡的意志完成了曠世大作史記》。每個人的人生中都會遇到挫折，有些人之所以能名垂青史，是因?yàn)樗麄兠鎸Υ煺蹧]有自暴自棄，而是用正確的心態(tài)將之轉(zhuǎn)化為激勵自己成功的動力。
韓信命人背水布陣，結(jié)果反而出奇制勝。從某種意義上來說，每個人都有一種超越自我的潛能，而這種潛能往往在身處絕境時才會被激發(fā)出來。但這并不表示逆境更有利于人的成長，如果沒有一顆安靜的心去思考，很多人往往會選擇放棄。
孫臏不幸喪失了髕骨，卻因自知和自信而不曾放棄。他自知形體的缺陷不會影響他卓越的軍事才能，他自信總有一天可以用君子之行替自己討回公道。最后，他終于成功了。
沒有人有義務(wù)在任何時候都幫你一把，也沒有人有必要在任何時候都以你為重，人生是自己對自己負(fù)責(zé)。只是很多時候，外界的因素會對人產(chǎn)生干涉，使人不自覺地對其產(chǎn)生依賴。真正能成功的人，往往是那些可以丟棄這些依賴，而靠自己實(shí)實(shí)在在努力的人。
要做到直面危機(jī)而臨危不亂，談何容易又何其簡單？古人云“置之死地而后生”，這里包含的玄機(jī)甚深，扭轉(zhuǎn)死與生的強(qiáng)大力量的源泉，是一份樂觀沉著的心態(tài)。
始終微笑著面對生活吧，生活也終將將同樣的快樂賜予你！
以希望為話題寫篇十八
偶爾回想從前，還是上小學(xué)的時候，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ゴ河危且痪淇此破匠５脑挕按蠹铱梢员M情地玩”久久地在小小的我的心中回蕩。我高興得一夜沒有睡覺。盡管第二天僅僅是去了學(xué)校旁邊的東湖，在草坪上“坐”了一整天，仍覺得興奮極了……而今回想起來，還是不能理解我的小腦瓜為何將此列入“高興”的行列，只是年幼的滿心的喜悅和尚未成熟的幸福在心間流淌……學(xué)會了在文章中加入“旖旎”“絢爛”“璀璨”諸如此類的華麗詞藻，作為“希望”的前綴，卻忘了希望本身最單純干凈透明的質(zhì)地。
龐大的，旋轉(zhuǎn)的，光亮的，迷幻的，冰冷的，熟悉卻又陌生的，城市。
當(dāng)好德和羅森走進(jìn)生活，當(dāng)元祖和仟吉成了每日的必需，當(dāng)星巴克不再陌生，當(dāng)lv和dior掀起一波又一波的時尚潮流時，我們已經(jīng)習(xí)以為常。很難再以“曾經(jīng)的……”作為衡量希望與幸福的標(biāo)準(zhǔn)。
或許真的應(yīng)該停下腳步。一一細(xì)數(shù)那一件件“曾經(jīng)”沒被擁有的日子里，我們將其列入那份名為希望的清單中時的縷縷欣喜。一位詩人說過，當(dāng)時光流逝，曾經(jīng)的風(fēng)雨也將可愛。正是因?yàn)檫@樣，在回頭欣賞生命走過的腳印時，才知道留下的一長串歪歪斜斜的美好是對曾經(jīng)懷揣希望的一種回報。
以希望為話題寫篇十九
記憶中，當(dāng)我第一次拿著煙盒上的吸煙有害健康的字樣去問爸爸的時候，爸爸身邊的叔叔笑著和我說，吸煙有害，但是健康。我聽了之后百思不得其解，這明顯就是不對的。這個時候身邊的媽媽說，不要瞎教小朋友，你們抽煙本來就是有害的。
這個時候媽媽告訴我說，吸煙確實(shí)有害健康。而且不止損害自己的健康，還會傷害身邊人的健康。比如我們經(jīng)常抽他們的二手煙，時間久了以后對我們的身體也是不好的。
那為什么爸爸還抽煙呢？我問媽媽。媽媽無奈的說，成年人的有一些選擇是自己做的@我們也無可奈何。
后來在學(xué)校的課堂上，我也學(xué)到的一些吸煙有害健康的知識，一個人如果長久的吸煙，會對他的肺部造成很大的影響。還有身體的其他毛病也是朋友可能由吸煙產(chǎn)生的。
放學(xué)之后我再一次告訴爸爸說，我們老師都說了吸煙有害健康，希望爸爸以后可以少抽煙。爸爸就說他的壓力比較大之類的?？偸钦f一些我聽不懂的話。
但是爸爸也告訴我說，讓我以后一定要好好學(xué)習(xí)不要沾染抽煙喝酒這樣的一些壞毛病。有一些東西一旦沾染了之后是很難戒掉的，就比如他也知道吸煙有害健康，但是當(dāng)煙癮來了以后，他是無法控制自己去不抽煙的。
自己聽了之后似懂非懂。但有一個事情確實(shí)是事實(shí)，那就是吸煙真的有害健康。不止損害自身的健康還會影響到身邊人的健康。
我多希望爸爸媽媽我們一家子都能夠健健康康的，因此我也多么的希望爸爸可以嘗試著去戒煙。
以希望為話題寫篇二十
我在少年宮學(xué)舞蹈已有七年有余，有兩次上臺表演的機(jī)會我都錯過了?，F(xiàn)在，我的希望都寄托在這一次的扇子舞《單扇》上。哈哈，這次我被選上了，我終于有機(jī)會上臺演出了。
我們先學(xué)拿扇，又學(xué)打扇，再學(xué)翻扇......學(xué)了一天又一天，總算掌握了基本扇法，節(jié)目也如期排出來了。不幾日，老師發(fā)給我們新扇子，很大，很漂亮，粉紅粉紅的，十分耀眼。我小心地保管它，除了媽媽，誰也不許碰它。經(jīng)過一場長期“奮斗”，盼望已久的服裝也與我們見面了：一堆粉。我們穿上衣服，跳起舞來，一堆粉擠到了一起，像紅云，又像一片片桃林。用朱晨晨的話說，那可是“像一群粉紅色翩翩起舞的蝴蝶?！?BR> 上周日，我們興高采烈地進(jìn)了少年宮509小劇場彩排。前面坐了好幾位評委老師，對彩排節(jié)目進(jìn)行審查。等了很久，終于輪到我們了。我們信心十足地上臺，又精神飽滿地下臺。
今天，我一進(jìn)教室，就聽見王雅婷“驚惶失措”的尖叫聲：“?。繌埣t，這是真的嗎？”我一聽這話，立即產(chǎn)生了一種不詳?shù)念A(yù)感。我馬上手忙腳亂地放下手中的東西，跑去問王雅婷發(fā)生了什么事。王雅婷的目光呆呆地望著窗外：“我們的舞蹈上不成了！”??？為什么？我迫切地想知道為什么我們沒選上。只聽王雅婷說：“因?yàn)?，因?yàn)椋?，都是那該死的丁惠婷，彩排那天她沒來，再加上音樂效果不好，使得評委不滿意......”
“啪！”我心中的夢想如玻璃鏡嘩地從空中摔下，粉身碎骨。上臺的希望徹底破滅了，功夫全白費(fèi)了。真是竹籃打水一場空啊。
我們很失望，很失望。
我們很沮喪，很沮喪。
唉，下次上大舞臺只有靠明年“六一”了。我們要再接再厲，爭取比別的班跳得更好！
以希望為話題寫篇二十一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
在一次“希望工程義演晚會”上，節(jié)目主持人講了下面一段激動人心的話：
救助百萬兒童的希望工程，是中華民族跨世紀(jì)的基礎(chǔ)建設(shè)，是功系千秋的事業(yè)。
失去教育的孩子就像黃河流失的寶貴黃土，本來每一塊土都是可以長出一棵大樹的。讓我們大家獻(xiàn)出愛心，不要讓水土流失，使每一個孩子都有成才的機(jī)會。
可是一個奇怪的現(xiàn)象是：失學(xué)的孩子大都是農(nóng)村的，他們的家庭往往窮而人口多，越窮越生，越生越窮，家長的文化程度也非常低。
以希望為話題寫篇一
我曾贊嘆過婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香；我曾為青竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾被松樹的品格所征服。我喜愛傲倪冰雪的紅梅，也愛出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛的還是無處不有的小草。
小草對外界的需求太少，然而它獻(xiàn)出的卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨；草地可以美化環(huán)境，幫人們擺脫污染的威脅；草原可以放牧牛羊，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；綠茵球場，更是青少年自由飛翔的廣闊天地！即使燒成灰，也可以用來滋養(yǎng)大地，讓萬物充滿蓬勃生機(jī)！
我贊美小草，也贊美像小草一樣無私奉獻(xiàn)的老師。
我愿意自己將來也做一棵奮發(fā)有為，堅強(qiáng)不屈的小草！
以希望為話題寫篇二
世上，每個人都有自己的希望：如母親的希望、老師的希望、軍人的希望。我就來用我的見解來談一談。
一、母親的希望。
關(guān)于母親最常見的一個鏡頭，無疑是母親起早貪黑，在家里忙碌的場景。這微微的場景中也包含了母親的一絲希望，她們希望現(xiàn)在自己為孩子付出一切，將來孩子去大了，懂事了，能夠回來陪伴自己，孝順自己。
二、老師的希望。
關(guān)于老師身上最明顯的一處地方，那無疑是老師頭上新增的白發(fā)。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了老師的一絲希望：她們希望現(xiàn)在不知疲倦地教育我們，是因?yàn)樗齻兿肴绻约旱膶W(xué)徒有較高的成就，她們也就欣慰，滿足了。
三、軍人的希望。
關(guān)于軍人的最多的東西，那無疑是關(guān)于駐守在邊塞詩人所作的邊塞詩了。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了軍人的一絲希望：他們希望遠(yuǎn)在京城的皇帝能夠發(fā)一道圣令，能夠讓他們回鄉(xiāng)去見見家人。就如王之渙的《涼州詞》中的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，又如納蘭性德的《長相思》中的“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故國無此聲”但是，這恐怕要用一輩子的時間去等候，所以就又如王翰的《涼州詞》中的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”嘍。
雖然世界上每一個希望都不一定圓滿，但是有了希望，生活更能變得有意義。
以希望為話題寫篇三
希望猶如一盞明燈，在默默的為你加油。希望又如一股甘甜的泉水，在你干渴時送來清涼，希望也像一把雨傘，在你受冷落時帶來溫暖。
每一天的我都活在希望里，因?yàn)橄Ｍ麜鼓悴粩噙M(jìn)步、永不退縮。每天的早晨，天還有點(diǎn)黑。這時的我還在睡覺，而勤勞的媽媽卻早已忙碌著給我做飯，每一次吃母親的飯都會覺得這些飯中都含有母親對我的鼓勵，母親對我的期望，即使早已吃厭了的菜，卻每次嘗起來都讓你覺得有信心和希望。
每天的希望不僅來自父母的照顧，還有同學(xué)之間的鼓勵。
我記得每次遇到困難，我們大家都會互相幫助，互相鼓勵，把自己的想法拿出來討論。那次我記得我們遇到了一個難題，我和同桌研究了好久，本來我想放棄了，但是同桌很積極，也想到了一種辦法，我和他的自信心又重新被點(diǎn)燃了，終于，在我們的不懈努力下，我們終于解決出這個難題了，從這件事我也明白了一個道理:任何困難都戰(zhàn)勝不了希望的堅強(qiáng)。
其實(shí)一切歸根到底，希望還是要靠自己，如果你不堅持，又哪來的希望可言。所以說希望是隨處可見的，但最重要的是你自己是否會把握住希望，學(xué)會享受希望。
是?。∠Ｍ强孔约旱呐妥约旱母冻霾艜惺斋@啊！希望的價值是無盡的，擁有希望的生活更是寶貴的，所以說我們應(yīng)該跟緊希望的腳步，每一天都活在希望的日子里。
以希望為話題寫篇四
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會暗淡無光。希望無處不在，無時不有。
希望是什么？希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中，困了72小時的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄最后一絲希望，他們堅持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭，互相鼓勵，不到最后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。
希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對待孩子時，時刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續(xù)，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步，他們就會眼放希望的光芒。
希望是什么？希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔著我們長，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進(jìn)成功大門。
希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當(dāng)你取得優(yōu)異成績時，心里甜甜的，當(dāng)你偶而因一時沖動犯錯，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時，又是咸咸的，當(dāng)你明白錯誤的時候，內(nèi)心是苦苦的。
希望是什么？希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結(jié)。
希望隨處可見，成功隨時會與你不期而遇，一個人只要能守住心中的希望，成功就會離你很近很近。
以希望為話題寫篇五
我的房間就像一片書的海洋。有許許多多的書。我的床邊站著一張大大的書桌，書桌上放著一盞小臺燈。每天放學(xué)回家，我都會坐在書桌前，讀書，寫字。
雖然現(xiàn)在“的書海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。
我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會更加清新，也更環(huán)保。
我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹上的小鳥都慌了歡樂的歌唱。松鼠在樹枝上跳來跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫著“保護(hù)樹木”的告示。讓大家好好愛護(hù)這片神奇的森林。
我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著它，到無邊無際的宇宙中。我會看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和ufo上的外星人交朋友呢!
我希望，我的房間是時光穿梭機(jī)。他能帶我回到過去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來世界，找到許多靈丹妙藥帶回來。把現(xiàn)在人類的疑難雜癥都治好。
生氣的時候，我希望我的房間是音樂之城，聽著那柔合，優(yōu)美動聽的樂曲，我就會把不開心的事都拋到九霄云外。開心的時候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛聽到我的房間打了個呵欠。它說：“我希望我的小主人趕緊睡覺。你說的那么多，我變來變?nèi)ィ伎炖鬯懒恕！?BR> 以希望為話題寫篇六
以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。
我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹。
炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大??！
我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。
一棵樹的職責(zé)是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹——后記。
以希望為話題寫篇七
前方是一座欲望之橋,我癡癡地盯著它。
誘惑跑過來對我說：你將享受到天堂之樂。
理性悄悄地對我說：你將嘗到地獄之苦。
我面對著誘惑與理性，思索著，猶豫著。
我想前進(jìn)，理性不讓；想后退，誘惑也不依。
一陣寒風(fēng)刮起，理性被卷走了。
于是，誘惑牽著我的手，走進(jìn)了欲望之橋……
(二)在欲望之橋內(nèi)
原來欲望之橋是這般美……
誘惑帶著我，玩耍，瘋狂，一切都是那么的新鮮，刺激。
我第一次感到欲望的誘惑迷人，欲望的美麗，我完全陶醉了，陶醉在這夢幻般的歡樂之中。
突然，大雨傾瀉，打在我身上，好冷，好冷，這冰涼透骨的感覺扎著我的肉好痛，好痛……
我站在雨中，思索著。
(三)走出欲望之橋
我真的流淚了，為我的抉擇流淚了。
朦朧中，我看到了理性的影子。原來，這雨，便是它的化身。
是你在呼喚我嗎？
我緩緩地動著腳步，因?yàn)?，誘惑對我毫不放手！
松開我吧！你這害人蟲?
以希望為話題寫篇八
希望自由，希望摔倒，希望批評，希望奔放……每個人都有自己希望的東西，當(dāng)然，我也一樣。
在星期六的下午，湛藍(lán)的天空上幾朵“綿花糖”懶洋洋地趴在天空中，為夕陽西沉的染色做好準(zhǔn)備;火紅火紅的太陽掛在空中，知了在樹上不停地鳴叫，像是在說：熱死了，熱死了。我坐在椅子上，看著外面一派生機(jī)勃勃的景象。那小男孩是多么想出去和小伙伴們玩耍呀，但是，他只能眼睜睜地看著。
從一到五年級，雖然有一些不順心的事，但大多都一帆風(fēng)順，但我更希望批評，希望摔倒，我要在摔倒中站起來，我要從批評聲中走出來，克服困難，向著理想前進(jìn)，永不退縮，勇往直前。不管下一個征途有多么困難，披荊斬棘?！坝泻阏邉t斷不甘為下流?！敝灰泻阈模瑳]有事情是難的倒的。希望批評，希望摔倒，希望它們來磨練我的意志。
希望回到童年。
童年里有太多美好的回憶，我不舍得它們，所以得緊緊地抱住它們。如果我一松手，它們就會像鳥兒一樣，“撲哧撲哧”地飛走了，飛到了九霄云外，讓人追都追不著。我喜歡同學(xué)們叫我“敖丙”，也喜歡叫我“小白”，它們都像一陣陣跳躍的音符，跳入我的耳中，讓我時時刻刻都充滿快樂，讓我有自信克服任何困難，不怕任何阻礙。我希望童年，希望不長大。
人生中有許多希望，只要加快速度，把住它，就會實(shí)現(xiàn)。
以希望為話題寫篇九
希望是一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)燃了別人，給予了他人光明。
人生離不開希望，沒有希望的人生暗淡無光。希望隨處可見，父母的眼神飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往浸透著希望，希望因人而異。希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望，希望就在我們的心里。
平時乏味的教師卻儼然一個大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我踩在操場上的陽光，望著藍(lán)天，唱屬于自己的歌，微笑，沒有一絲雜質(zhì)。
這就是我，喜歡在乏味的生活中尋找樂趣，對于這一點(diǎn)點(diǎn)的快樂和希望都能撐起整顆心的光亮。
我小學(xué)的時候喜歡朗誦，老師鼓勵我好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹們，看你的了。于是就穿梭在教與被教之間，我被寄予希望，然后又播種希望，似乎就像初升的太陽，被寄予了一天的希望，也讓別人看到了希望。
父母對我的照顧無微不至，然而我卻養(yǎng)成了懶的習(xí)慣。為此，父母的工作都很忙，對于他們的叮囑與寄托的希望，我從他們的眼睛中感受到了。
朋友們和我在一起的時候，總是感覺不到真心話的到來，看到我整天一副悶悶不樂的樣子，很杞人憂天的樣子。于是，在他們心中的希望，我感覺到了。
是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢想。
來吧！讓我們踏上人生之旅，希望之旅吧！
以希望為話題寫篇十
忘卻了，就像魚在水中忘了什么是呼吸，慢慢蛻變成冷血動物?；蛟S有一天，它會記起自己是活著的，然后嘗試著越出水面看看更多，更多?？勺罱K還是躲不過再次落入水中，然后自覺的擺著魚鰭，咒罵著游向遠(yuǎn)方。
累痛了，就像瀕臨死亡的老者，經(jīng)過無數(shù)歲月的摩挲，終于壓垮了背，躺在床上，難以呼吸，他們大口大口喘動著，只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。
祈求了，就像痛苦的遇難者乞求上帝給出最后的轉(zhuǎn)機(jī)。然后慢慢絕望的松開緊握著的手。
心碎了，就像本以為擁有了一切，卻因?qū)Ψ降氖韬?，看透了一切似的?；蚴强蓿蚴菤?。卻永遠(yuǎn)躲不過信任的心一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解，然后變得什么都沒了，呵，都沒了。
或許有一天，我是能看見的，睜眼的片刻后，地平線上裸露出的那絲光線，然后慢慢吞噬無際的黑暗，那會是希望吧。就像魚即使在水中，卻依然感受著什么是空氣。然后不停的張合著嘴，像是傻傻的孩子，不停的重復(fù)著：我是，我會，我能！
那是希望！就像人們再閉眼前終于明白了，不會忘，不會丟，不會走。那刻的喘息只是留戀，留念那些愛過自己的人兒啊。
那就是希望。就像嬰兒哭過后會知道什么是笑。然后明白了，信任是對那些愛自己的人存在的。
最后，我將站在最高的地方。張翅后的那句希望變成了會。是自信吧。因?yàn)槲艺f我會飛！
以希望為話題寫篇十一
我思故我在，我想故我在，我動故我在，我希望故我在。
哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險，走到半途中，他們沒水了。其中一個人快要不行了，另外那個人便去單獨(dú)找水，并告訴他隔一個小時打一聲槍。四個多小時過去了，那個人已經(jīng)絕望了，把黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。
心無希望，故亡。
特斯拉小時候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發(fā)電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發(fā)明的交流電完成了這個想法，解決了一個城市的供電。
心有希望，故萬事皆可成。
有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經(jīng)有半人高了。一天，模擬考成績出來了，我考得很不理想?；丶业穆飞希€下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶。回到家中，我正準(zhǔn)備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的'響雷，沒有使它害怕，亂劈的閃電，沒有使他屈服；狂風(fēng)的撕裂，沒有使它妥協(xié)；暴雨的擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復(fù)習(xí)，爭取獲得一個好成績。
心存希望，故無所畏懼。
希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動力。沒有希望，你的人生便失去了價值、意義，以及一切的美好情感。
以希望為話題寫篇十二
這個世界并不完美，總會有人比你少付出很多卻擁有跟你同樣甚至比你更多的東西，每當(dāng)這個時候，你需要做的永遠(yuǎn)不是去嫉妒和抱怨，而是努力使自己變得強(qiáng)大。
一、執(zhí)著和信念
書中的方圓圓便有著我們應(yīng)有的執(zhí)著和信念。丑小鴨也有變成白天鵝的時候。她不高，相貌也不出眾，但她的媽媽卻是不折不扣的美女，一米七八的身高是許多人一生不能企及的夢。她覺得有個這樣的老媽是最幸福不過的事，同樣，她更希望自己可以變得像媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的模特。
別人看來，這或許是一個笑話。但在方圓圓心中，這是希望，是夢想，是她做夢都想實(shí)現(xiàn)的夢想。她一直在堅持，因?yàn)樗嘈鸥冻隹倳惺斋@的。
有夢才會有動力。
在你的內(nèi)心深處，如果有一個你真正的夢想，那么它的力量將是強(qiáng)大的。它會讓你去付出，帶你去接受風(fēng)雨的洗禮。因?yàn)橹挥羞@樣，你才會跟上夢的腳步。哪怕最終只在夢想之門外徘徊，但那時候，你不會抱怨，因?yàn)槟阒?，你努力過，付出過，在狂風(fēng)暴雨下拼搏過!
以希望為話題寫篇十三
希望本是無所謂有，無所謂無的，這好比地上的路，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
今天上午，博學(xué)的語文老師念了一則發(fā)人深思的報道：“……輟學(xué)的兒童越來越多，希望工程的愛心資助亦未中斷過。然而，卻發(fā)現(xiàn)一個令人啼笑皆非的事實(shí)--失學(xué)的孩子大都是農(nóng)村的，他們的家庭往往窮而人口多，越窮越生，越生越窮……”讀后，老師要求每個同學(xué)發(fā)表看法，因此，我便寫出了以下的內(nèi)容。
（幕起）學(xué)校旁，陽光照耀著大地，兩個學(xué)生邊走邊談著人生的真諦。這時，一少年西裝革履，“吞云吐霧”地從旁“瀟灑”走過。
學(xué)生甲：洼，酷斃了，原來不讀書的人生竟是這等瀟灑，難怪……。
學(xué)生乙：唉，幸好快要畢業(yè)了，不然，人生……。
（幕落）全劇終。
當(dāng)今真正想讀書的人是那樣的多，而許多有書讀的，卻并不珍惜這讀書的好機(jī)會。悲乎哉？可悲矣。
同在陽光下，卻有另一幅畫面。
（幕起）傍晚，夕陽西下，村口，一個八九歲的女孩子站在老槐樹下。
外地人：小妹妹，你站在這里干什么？
女孩：我在等我的爸爸。
外地人：你爸爸呢？
女孩：我爸爸到外地打工了，他說，賺夠了錢就回來讓我去上學(xué)。
（幕落）全劇終。
在希望工程開展了多年之后，山村還有多少像小女孩這樣的失學(xué)兒童呢？原因在哪兒呢？
（幕起）陽光下，小路邊的樹底下，七八個小孩在追逐嬉戲著，大的大，小的小，好不熱鬧，兩個中年人從路上走過。
中年人甲：扶貧的款子又到了，咱們可不能虧了孩子呀，學(xué)習(xí)要緊。瞧，他們玩得多開心呀。
中年人乙：這些都是小根他家的孩子。
中年人甲：啊……。
（幕落）全劇終。
時下，一些地方的人還抱著“生，生，生，起碼得有個根”的觀念，孰不知如此多生，將是辛苦一生。
掩卷思索，我心潮難平。
問題在哪里？我想了很久，其實(shí)很大的一部分是思想觀念上的問題。越窮越生，結(jié)果是越生越窮了。希望在哪里？其實(shí)單純“輸血”是不能解決問題的，關(guān)鍵還在于“生血”，讓全民意識到教育的重要性。少生優(yōu)生，這才是希望工程的希望。
不遠(yuǎn)的天邊，一輪紅日正徐徐上升……。
讓心靈攜起手來。
陳晶管李婷婷。
在同一塊土地上扎根，我們舒展枝條，接受著陽光與雨露，而后成長成材，心中都有著一個成為祖國棟梁的美夢。而你們呢？仿佛是那小草芽兒，一代代地自生自滅。在你們心中，繼承父業(yè)就是你們心中的太陽，就是你們整個生命的詮注。
地球都快承受不起人類的壓力了，可人口還在增加、還在增加，落后的生產(chǎn)力和愚昧的思想造就了上面令人心痛的鏡頭。越窮越生，你們的父母認(rèn)得一個理，少生也罷，優(yōu)生也罷，最少得留下一個根。于是越生越窮。據(jù)說，在山的那一邊，還活躍著許多“游擊隊(duì)”，他們的“戰(zhàn)斗力”不亞于當(dāng)年的游擊隊(duì)，可是他們抵抗的對象不是日本鬼子，不是國民黨反動派，而是計劃生育委員會的工作人員。
你們失學(xué)了，問題不在你們身上。
問題在你們的父母，在山的那一邊。山的那邊很窮，但那兒的人們越窮就越生，越生就越窮，捐助了一批錢物，幫助了一批孩子，可是他們又生出了一批，以致山村的失學(xué)兒童永遠(yuǎn)是那么多。
僅僅憑借一些捐助怎么能支撐起越來越高的“超生大廈”呢？
山區(qū)要脫貧，山中要飛出金鳳凰，孩子要上學(xué)，根本上依靠的不是“扶貧”，而是“扶志”，要從根本上改變山那邊的父母的思想意識。
“扶貧”是治標(biāo)，“扶志”才是治本。
“扶貧”是幫助他們砍柴，而“扶志”是幫助他們磨刀。
“扶貧”是幫助他們輸血，而“扶志”是幫助他們造血。
“敢問路在何方，路在腳下?！鄙絽^(qū)要走出一條脫貧致富的道路，需要的不僅僅是依靠別人的指引和援助，更需要從根本上改變腐朽落后的思想，走出一條適合自己的路來。
問希望在哪里，希望在每個人的心中。
兒童是祖國的未來和希望，讓失學(xué)的兒童接受教育是祖國的希望，是未來的希望。
煙霧中的開學(xué)儀式。
劉棖。
噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中，無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。
王校長站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長。
王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對這條長鞭炮發(fā)出的驚嘆聲，心想花點(diǎn)錢買下這長長的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學(xué)，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立呀?quot;孩子害羞地沒有答話，他的母親便對王校長說：”校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費(fèi)，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的。“說著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報名處。
王校長望著那母親的背影，心里很不是滋味。
這時，一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說：”校長，你能帶我去看一下教室嗎？“。
”行啊，你是一年級的吧？“。
孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
”我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？“王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道：”父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹?quot;孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便?！?BR> “那他們就不怕你把報名費(fèi)給丟了？”
“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”
“不是?！?BR> “媽媽說了，讓我先念幾個禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來?！?BR> 以希望為話題寫篇十四
早讀課，班主任又找同學(xué)談心了。
葉子直起背來呆呆地注視著教室門口，使勁地咬了咬嘴唇。
門又開了，一個同學(xué)進(jìn)來了，班主任又叫了另外一個同學(xué)。她羨慕地目送著又一個身影消失在門口，，她知道，班主任找的人都是成績好的。
她的心又泛起了漣漪。她曾發(fā)誓：一定要考出好成績，讓老師重視，讓老師找自己談·次話，哪怕是批評也好。然而，她卻又挺傷心的，那些平時并不怎么努力的同學(xué)都能輕松地搞好學(xué)習(xí)，她自己拼命地學(xué)習(xí)卻只有這樣可悲的成績。她很傷心，很委屈，也很絕望。她不需要老師對她說太多，哪怕是一兩句簡單的關(guān)切鼓勵的話，她就會很滿足，就會萬分高興，就會信心百倍，就會……她只要不被遺忘。
以希望為話題寫篇十五
雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量!本文是本站小編為大家整理的希望話題。
作文。
歡迎閱讀。
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能?？傊嘶钪^對不可以沒有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機(jī)會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當(dāng)年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國大革命史》?？ㄈR爾雖然厄運(yùn)當(dāng)頭，卻沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今，無數(shù)成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的東西就是希望?！碑?dāng)擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)。
人生在世，最重要的就是要擁有希望。魯迅先生說“希望本無所謂有，無所謂無”。但我以為擁有希望也是一種美。
十年前，她不幸被確診為淋巴癌中期。一個幸福美滿的家庭一下子被這突發(fā)其來的壞消息擊入深谷。當(dāng)她的家人得知的那一剎那，這猶如晴天霹靂般地使人的血液頓時凝固了。丈夫的第一反應(yīng)就是：“一定要治好，一定要治好?！?BR> 幾次手術(shù)后，醫(yī)生告訴她，如果五年內(nèi)無病變，手術(shù)便屬于成功。多么漫長的五年啊!不久，她加入了癌癥康復(fù)俱樂部?？赡苓@是她人生最快樂的五年吧。在俱樂部里到處都是身患絕癥的病人，但他們并不是像那僵尸般面無血色，反而各個是神采奕奕，陽光明媚?？吹竭@生機(jī)勃勃的氣象，她對她的生命充滿希望。她感到親情般地溫暖，她跟姐妹們跳舞，跟兄弟們聊家常。在這五年里，她似乎年輕了十歲。終于，五年過去了，她安全地度過了她人生最難熬的日子。不僅僅是她，她的家人，俱樂部的每一個病人都為之高興。而此時此刻，女兒也考入了本市一所著名的重點(diǎn)高中。真可謂是雙喜臨門。當(dāng)時，她感到幸福極了，渾身熱血沸騰地迎接著她新的希望。
這是一個真實(shí)的故事，雖然我不知道結(jié)果究竟如何?也不必知道它的結(jié)果。因?yàn)槠鸫a我知道，他們一家人對自己的未來充滿希望，盡管希望也許永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，但我以為希望原本就是一種美好的心愿。也許擁有希望，善良的人們的心靈上就有了寄托，人生也不再虛無縹緲，而是充實(shí)無比，這樣一個人活著才更有意義。人往往滿是憧憬地或在這個世界上，抱著各種各樣的希望，也許這就是為什么人們喜歡看流星劃過夜空，將藏有紙條的飄流瓶拋向大海吧。這，都是在寄托希望呀。
我以為，人擁有希望就擁有充實(shí)的生活，這樣生命才更有意義。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說的“人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧......"。
在困境中，是什么支撐著你走出險地?在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康?在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)?是希望，是希望，仍是希望!
魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明?！笔前?，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進(jìn)的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽;它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量!被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運(yùn)的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量!小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認(rèn)真，更借著希望的力量!
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時前程一片光明!
“永遠(yuǎn)沒有什么可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望?！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅!
“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂章，100天，100天近了，近了…….
小鳥滿懷著希望飛回來了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿懷著進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰(zhàn)著。
桃花紅了，桃花開了，門前的那幾棵桃樹搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹下流著傷心的眼淚，一次次考試過去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動力。
王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹下?！袄蠋?，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標(biāo)向前追，相信你一定會成功的，今年老師對你抱的希望很大，”老師耐心的說。一陣微風(fēng)吹過，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來，在花瓣隨風(fēng)飄動的樹下，她重新站了起來，朝著自己的目標(biāo)重新燃燒著希望，像桃花一樣散發(fā)著芬芳。
打開文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開一看，上面畫著一枝開得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿?！巴醯?，不要?dú)怵H，加油吧，你一定會成功的，一定!”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運(yùn)火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。
不遠(yuǎn)處就聞到那門前的桃樹散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹下有愛她的母親站在那向遠(yuǎn)處眺望，等待著歸來的女兒?？匆娕畠汉螅哪樕下冻隽撕吞一ㄒ粯拥臓N爛的笑容。“妞，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張嗎?考試成績怎樣?”她站住了，一語不言。母親不在問了，只是說：“別著急，慢慢來，你看咱家門前的這棵桃樹開得多旺呀!你一定會成功的!”
早晨她騎著自行車向?qū)W校奔去，村頭的王大爺說：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，將來為咱村爭爭光?！睅еＭ咴卩l(xiāng)間的小路上，一路的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香。她堅定地自言自語道：“我不能放棄，我要成功!”
桃花開了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來越旺，因?yàn)樵谔覙湎掠兄敲炊鄲鬯睦蠋?、同學(xué)、父母、鄰居的鼓勵，因?yàn)槟鞘撬紵Ｍ氖劳馓以?
以希望為話題寫篇十六
人因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能獲得勇氣和重拾信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍艿玫綀詮?qiáng)和找到方向；人正因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈怠；希望是充滿心愿的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅；希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當(dāng)未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾，因?yàn)閷ψ杂傻南Ｍ拍芷朴级?，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土里的種子，因?yàn)閷饷鞯南Ｍ?，才能破土而生，擁抱陽光，生長發(fā)芽；藏在云里的太陽，因?yàn)閷θf物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里；陷在絕境里的人們，因?yàn)閷ξ磥淼南Ｍ?，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。
希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。
希望能使曾經(jīng)犯錯的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界；希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒；希望能使人們獲得進(jìn)步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無人能敵！
讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達(dá)目的，決不停下！
以希望為話題寫篇十七
沒有一種挫折是伴著微笑而來的，但有一些挫折卻可以在微笑中被征服。有人窮盡一生都無法從挫折的陰影中走出來，那是他們忘了：要用一顆平靜的心去微笑。
千百年前，老子說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！钡湼Ｖ阅芟嗷マD(zhuǎn)化，是要有一定的條件，那就是用樂觀支撐而起的一種永不放棄的心情。
十九年忍辱作俘可以算是一種挫折，但是，勾踐卻終于憑著堅韌的毅力東山再起。因盡忠直諫而被受以宮刑可以算是一種挫折，但是，司馬遷卻憑著非凡的意志完成了曠世大作史記》。每個人的人生中都會遇到挫折，有些人之所以能名垂青史，是因?yàn)樗麄兠鎸Υ煺蹧]有自暴自棄，而是用正確的心態(tài)將之轉(zhuǎn)化為激勵自己成功的動力。
韓信命人背水布陣，結(jié)果反而出奇制勝。從某種意義上來說，每個人都有一種超越自我的潛能，而這種潛能往往在身處絕境時才會被激發(fā)出來。但這并不表示逆境更有利于人的成長，如果沒有一顆安靜的心去思考，很多人往往會選擇放棄。
孫臏不幸喪失了髕骨，卻因自知和自信而不曾放棄。他自知形體的缺陷不會影響他卓越的軍事才能，他自信總有一天可以用君子之行替自己討回公道。最后，他終于成功了。
沒有人有義務(wù)在任何時候都幫你一把，也沒有人有必要在任何時候都以你為重，人生是自己對自己負(fù)責(zé)。只是很多時候，外界的因素會對人產(chǎn)生干涉，使人不自覺地對其產(chǎn)生依賴。真正能成功的人，往往是那些可以丟棄這些依賴，而靠自己實(shí)實(shí)在在努力的人。
要做到直面危機(jī)而臨危不亂，談何容易又何其簡單？古人云“置之死地而后生”，這里包含的玄機(jī)甚深，扭轉(zhuǎn)死與生的強(qiáng)大力量的源泉，是一份樂觀沉著的心態(tài)。
始終微笑著面對生活吧，生活也終將將同樣的快樂賜予你！
以希望為話題寫篇十八
偶爾回想從前，還是上小學(xué)的時候，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ゴ河危且痪淇此破匠５脑挕按蠹铱梢员M情地玩”久久地在小小的我的心中回蕩。我高興得一夜沒有睡覺。盡管第二天僅僅是去了學(xué)校旁邊的東湖，在草坪上“坐”了一整天，仍覺得興奮極了……而今回想起來，還是不能理解我的小腦瓜為何將此列入“高興”的行列，只是年幼的滿心的喜悅和尚未成熟的幸福在心間流淌……學(xué)會了在文章中加入“旖旎”“絢爛”“璀璨”諸如此類的華麗詞藻，作為“希望”的前綴，卻忘了希望本身最單純干凈透明的質(zhì)地。
龐大的，旋轉(zhuǎn)的，光亮的，迷幻的，冰冷的，熟悉卻又陌生的，城市。
當(dāng)好德和羅森走進(jìn)生活，當(dāng)元祖和仟吉成了每日的必需，當(dāng)星巴克不再陌生，當(dāng)lv和dior掀起一波又一波的時尚潮流時，我們已經(jīng)習(xí)以為常。很難再以“曾經(jīng)的……”作為衡量希望與幸福的標(biāo)準(zhǔn)。
或許真的應(yīng)該停下腳步。一一細(xì)數(shù)那一件件“曾經(jīng)”沒被擁有的日子里，我們將其列入那份名為希望的清單中時的縷縷欣喜。一位詩人說過，當(dāng)時光流逝，曾經(jīng)的風(fēng)雨也將可愛。正是因?yàn)檫@樣，在回頭欣賞生命走過的腳印時，才知道留下的一長串歪歪斜斜的美好是對曾經(jīng)懷揣希望的一種回報。
以希望為話題寫篇十九
記憶中，當(dāng)我第一次拿著煙盒上的吸煙有害健康的字樣去問爸爸的時候，爸爸身邊的叔叔笑著和我說，吸煙有害，但是健康。我聽了之后百思不得其解，這明顯就是不對的。這個時候身邊的媽媽說，不要瞎教小朋友，你們抽煙本來就是有害的。
這個時候媽媽告訴我說，吸煙確實(shí)有害健康。而且不止損害自己的健康，還會傷害身邊人的健康。比如我們經(jīng)常抽他們的二手煙，時間久了以后對我們的身體也是不好的。
那為什么爸爸還抽煙呢？我問媽媽。媽媽無奈的說，成年人的有一些選擇是自己做的@我們也無可奈何。
后來在學(xué)校的課堂上，我也學(xué)到的一些吸煙有害健康的知識，一個人如果長久的吸煙，會對他的肺部造成很大的影響。還有身體的其他毛病也是朋友可能由吸煙產(chǎn)生的。
放學(xué)之后我再一次告訴爸爸說，我們老師都說了吸煙有害健康，希望爸爸以后可以少抽煙。爸爸就說他的壓力比較大之類的?？偸钦f一些我聽不懂的話。
但是爸爸也告訴我說，讓我以后一定要好好學(xué)習(xí)不要沾染抽煙喝酒這樣的一些壞毛病。有一些東西一旦沾染了之后是很難戒掉的，就比如他也知道吸煙有害健康，但是當(dāng)煙癮來了以后，他是無法控制自己去不抽煙的。
自己聽了之后似懂非懂。但有一個事情確實(shí)是事實(shí)，那就是吸煙真的有害健康。不止損害自身的健康還會影響到身邊人的健康。
我多希望爸爸媽媽我們一家子都能夠健健康康的，因此我也多么的希望爸爸可以嘗試著去戒煙。
以希望為話題寫篇二十
我在少年宮學(xué)舞蹈已有七年有余，有兩次上臺表演的機(jī)會我都錯過了?，F(xiàn)在，我的希望都寄托在這一次的扇子舞《單扇》上。哈哈，這次我被選上了，我終于有機(jī)會上臺演出了。
我們先學(xué)拿扇，又學(xué)打扇，再學(xué)翻扇......學(xué)了一天又一天，總算掌握了基本扇法，節(jié)目也如期排出來了。不幾日，老師發(fā)給我們新扇子，很大，很漂亮，粉紅粉紅的，十分耀眼。我小心地保管它，除了媽媽，誰也不許碰它。經(jīng)過一場長期“奮斗”，盼望已久的服裝也與我們見面了：一堆粉。我們穿上衣服，跳起舞來，一堆粉擠到了一起，像紅云，又像一片片桃林。用朱晨晨的話說，那可是“像一群粉紅色翩翩起舞的蝴蝶?！?BR> 上周日，我們興高采烈地進(jìn)了少年宮509小劇場彩排。前面坐了好幾位評委老師，對彩排節(jié)目進(jìn)行審查。等了很久，終于輪到我們了。我們信心十足地上臺，又精神飽滿地下臺。
今天，我一進(jìn)教室，就聽見王雅婷“驚惶失措”的尖叫聲：“?。繌埣t，這是真的嗎？”我一聽這話，立即產(chǎn)生了一種不詳?shù)念A(yù)感。我馬上手忙腳亂地放下手中的東西，跑去問王雅婷發(fā)生了什么事。王雅婷的目光呆呆地望著窗外：“我們的舞蹈上不成了！”??？為什么？我迫切地想知道為什么我們沒選上。只聽王雅婷說：“因?yàn)?，因?yàn)椋?，都是那該死的丁惠婷，彩排那天她沒來，再加上音樂效果不好，使得評委不滿意......”
“啪！”我心中的夢想如玻璃鏡嘩地從空中摔下，粉身碎骨。上臺的希望徹底破滅了，功夫全白費(fèi)了。真是竹籃打水一場空啊。
我們很失望，很失望。
我們很沮喪，很沮喪。
唉，下次上大舞臺只有靠明年“六一”了。我們要再接再厲，爭取比別的班跳得更好！
以希望為話題寫篇二十一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
在一次“希望工程義演晚會”上，節(jié)目主持人講了下面一段激動人心的話：
救助百萬兒童的希望工程，是中華民族跨世紀(jì)的基礎(chǔ)建設(shè)，是功系千秋的事業(yè)。
失去教育的孩子就像黃河流失的寶貴黃土，本來每一塊土都是可以長出一棵大樹的。讓我們大家獻(xiàn)出愛心，不要讓水土流失，使每一個孩子都有成才的機(jī)會。
可是一個奇怪的現(xiàn)象是：失學(xué)的孩子大都是農(nóng)村的，他們的家庭往往窮而人口多，越窮越生，越生越窮，家長的文化程度也非常低。