演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題展開，不要偏離主題。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾，確定一個能引起聽眾興趣的主題。其次，要進行大量的資料收集和整理，確保演講的內(nèi)容客觀準確，并能提供可靠的依據(jù)。然后，根據(jù)主題進行邏輯安排，構(gòu)建清晰的演講結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容條理清晰、易于理解。最后，要注意用語精準、言簡意賅，運用修辭手法和演講技巧，增強演講的說服力和感染力。在這些范文中，你可以找到不同演講者的獨特表達方式和魅力所在；
享受學習高二國旗下演講稿篇一
大家好!
我是xx班的xx。今天我演講的題目是《圓夢高考星火傳承》。
今天是xx年5xxxx日，這是距離高考最近的一次升旗儀式，這是高三學子在高中的最后一次升旗儀式，這也是高一高二的我們向高三學姐學長送上真心祝福的一次升旗儀式。八天后，高三學姐學長將踏上高考的戰(zhàn)場，群雄鏖戰(zhàn)。請允許我邀請全體師生，以最熱烈的掌聲，預祝高三學子在高考中勇攀頂峰。
三年前，你們帶著對未來的憧憬來到國際學校，才蛻去初中的稚嫩;三年來，你們漫步在書籍的沙灘，撿拾知識的海螺;三年后的現(xiàn)在，你們將從國際學校的舞臺奔向更輝煌的人生舞臺。在這三年中，校園里匆匆而過的是你們追尋時間的背影，課間最安靜的是你們奮筆解題的呼吸聲，一千多頁匆匆翻過，一天天滴下的汗水，即將在六月匯成大海，讓你們撐起遠征的帆船，渡過怡人的金秋，闖過冰封的嚴冬，經(jīng)過姹紫嫣紅的繁春，駛向菡萏濃艷的盛夏。一千多天，你們不懈努力，不懈堅持，你們堅信：如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。為此你們埋頭苦讀、揮灑汗水、挑燈夜讀、惜時如金。
你們，是我們奮勇前行的動力，是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)人，是我們引以為傲的榜樣。
八天，意義不同凡響，它是出征的號角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導。八天，更意味著你們離舉國矚目的高考只有一步之遙。我相信，你們定會以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每到障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€高峰!圓夢高考。
六月即將呼嘯而來，同樣的八天，對高二的學生來說也是最后的八天。八天后，我們將成為準高三的學生，不知不覺便站在了高三的門檻上。我們的青春年華不能再讓它白白流逝，我們的高考也已在遠方插上旗幟，在風中飄揚，召喚我們要努力前行。
同學們，無論我們的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論我們打下的基礎(chǔ)是堅實還是松軟，成為準高三的學生，我們只有一個選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的是要把握今天。
作為高二學子，我仰望學姐學長，你們是我們的榜樣，我們的驕傲，你們的星火，必將由我們傳承。要堅信你們是最美麗的太陽，經(jīng)過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信你們是夜馳千里的駿馬，經(jīng)過千山萬水的飛奔，練就風馳電掣的速度;你們是羽翼豐滿的雄鷹，經(jīng)過風雪的洗禮，成就自己的夢想。
讓夢想與激情開始揚帆!此刻!出發(fā)!圓夢高考星火傳承。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
享受學習高二國旗下演講稿篇二
各位老師，同學們：
大家!
我今天國旗下講話的題目是《自省而行》。
蘇格拉底認為：”未經(jīng)自省的生命不值得存在?！白允?，就是通過自我意識來省察自己言行的過程，其目的就在于”有則改之，無則加勉“，因為每一個人都不是完美無缺的，雖然我們都有說錯話、做錯事的時候，但重要的是以什么樣的態(tài)度對待自己。
相傳很久以前，河伯站在黃河岸上，望著滾滾的浪濤由西而來，又奔騰跳躍向東流去，興奮地說;”黃河真大呀，世上沒有哪條河能和它相比。“河伯順流來到黃河的入?？?，突然眼前一亮，河伯放眼望去，只見北海汪洋一片，無邊無涯，看了一會兒，深有感觸地對北海說：”俗話說，只懂得一些道理就以為誰都比不上自己，這話說的就是我呀。“望洋興嘆的故事中，河伯能自我省察，反省自己曾坐井觀天，夜郎自大，能認識到自己的不足，才能更加勤勉。這就是自省的魅力。
猶如一場人生的旅行，需要駐足回首，反省自我。而如今急促的生活壓力之下，自省仍是不能遺忘的。要記得：
一個具備反省能力的人一定要具有自我否定精神。我們的行為過程會讓我們經(jīng)歷種種失敗和挫折，在不斷的失敗和挫折中，我們只有自省才能逐漸明白哪些地方需要不斷糾正，需要不斷改善。
一個具備反省能力的人一定能夠?qū)ψ约禾岢鰢栏褚蟆Ｋ麄兛偸菍ふ易约旱牟蛔悴⒘η蟾倪M;他們總是能夠虛心聽取別人的意見，從別人的建議中汲取營養(yǎng)，使自己變得更加完善。
所以，在期中考試過后，你可曾自省過?當你驕傲于優(yōu)異的成績，你要記得王安石感傷的仲永不曾自省自己的不足，昔日神童”泯然眾人矣“的無奈;當你失意于這一次考試的失誤，你要記得越王勾踐臥薪嘗膽，幾年的自省讓他積蓄力量，戰(zhàn)勝吳國。
人貴有自知之明，莫若人貴有自省之能，若能適己且及時，便是上乘。那終有一天，當心被琢磨的剔透時，成功，也就如探囊取物。
享受學習高二國旗下演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我們作為學生，最重要的事情就是要努力的學習，最應(yīng)該要做的事情也是努力的學習。對于現(xiàn)階段的我們來說，主要的任務(wù)就是努力的學習，只有努力的學習，我們才能夠取得一個好的成績，也只有不斷的努力，我們才能夠一直擁有一個好的成績。這個道理同學們應(yīng)該都知道，我們每一個人都是非常的清楚的，但還是有很多的同學做不到努力的學習，因為各種各樣的因素，阻擋了同學們努力學習不斷前進的道路。
在很多同學的眼中，有許多的事情是比學習更重要的事情，比如游戲，比如小說等等。我們每一天可以用來學習的時間就那么多，如果把時間用來做了其它的事情，那么相應(yīng)的我們的學習時間就會變少。雖然現(xiàn)在我們可能覺得自己這樣的選擇是正確的，是很明智的，甚至不顧父母和老師的勸阻一意孤行的做這些事情，為此耽誤了自己的學習，但是很多年以后你一定會為自己現(xiàn)在的選擇后悔的?？隙ㄓ型瑢W會說我說的話怎么跟老師和父母的一模一樣，因為他們說的話是正確的，他們的閱歷比我們深厚，所以眼光也會看得更加的長遠。
我也并不是要同學們把時間都花在學習上，其它什么事情都不用做，只是做任何事情都是有一個重點的，就像我們的課本中也會有重點和不那么重要的知識點。我們要明白對于我們來說什么事情才是重點，什么才是我們最應(yīng)該花時間去做的事情。我們現(xiàn)在是學生，對于學生來說最重要的就是學習，這是理所當然的。所以我們應(yīng)該把努力的學習作為我們首先要做的事情，不能因為其它的事情耽誤自己的學習。偶爾想放松也不是不可以的，只是不能耽誤自己的學習。
可能也有的同學認為自己不聰明不管怎樣學習都是沒有用的，但我不這樣認為。學習成績好的同學是付出了很多努力的，在別人休息的時候她們也在學習，他們只是比我們努力，所以才會有這樣的好成績。只要想努力的話，什么時間都不算晚的。所以同學們，從現(xiàn)在開始努力的去學習吧。學習好的人的眼界和站立的高度是不一樣的，當我們開始努力學習了之后，你會發(fā)現(xiàn)你的生活變得不一樣了，并且是往好的方向發(fā)展的。
謝謝大家！
享受學習高二國旗下演講稿篇四
老師們、同學們：
早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。
我今天的講話從一篇日記說起。
我教過的一個小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時間，這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書，聚精會神的、津津有味地看，看到高興處，我會“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當裁判，他總會說：‘女兒加油!加油!聲音再大一點兒?！瘚寢屢矔牢康乜粗?，認真地聽著，每當這時，是我最驕傲的時刻?！?BR> 是啊!讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹馈⑼袪査固┑奈牟娠L流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書，看到了當今世界科學技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學會了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運，我們敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國民黨反動派的暴行……書能幫助我樹立遠大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵著我們樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!
讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當代文化名人的淵博而激動……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!
同學們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是405班的__。今天，我國旗下講話的題目是：《享受讀書的快樂》。
據(jù)說，猶太人在孩子一歲的時候會將蜂蜜涂在《圣經(jīng)》上，讓孩子去舔，意在告訴孩子讀書是件甜蜜的事。
“書籍是人類知識的總統(tǒng)”“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”“書籍是朋友，雖沒有熱情，但是非常忠實”“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”這一句句至理名言，無一不向我們闡述著讀書的重要性。
拉開書幕，你能領(lǐng)略到遠古的文化悠悠;看到人類進步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的`時代金華。
有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如咀嚼甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。
一本書講述一個故事，一個故事描繪一段人生，一段人生折射一個世界。翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，走進一個嶄新的世界。
我也曾為看完一本書而徹夜不眠，置身于書的情節(jié)中或悲或喜，隨著主人翁命運的沉浮，去感受那別樣的酸甜人生。即使是窩在被窩里，也忍不住咯咯直笑。有時一本精彩的書會讓人忘記時間，忘記吃飯，忘記下一步該做什么。暢游在書的海洋里，舒張著每個毛孔，身心都得到了放松。
在書的陪伴下，我們漸漸退卻了青澀，慢慢成長;在書的哺育下，我們的視野不斷開闊，洗滌心靈;在書的指導下，我們遠離了人生的歧途，坦然前進。
古人講道“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”，書讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
《雷鋒日記》使我明確，人生存的最高意義，那便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白了奉獻的一生最美麗;《老人與?！肥刮腋惺艿搅松念B強，即使是與命運和自然搏斗，也絕不服輸，我因此知道了即使面對困難，也不放棄;《上下五千年》使我體會到了中國文化的璀璨，“齊桓公九合諸侯”“一代女皇武則天”“岳飛精忠報國”這一個個刻入詩箋的故事讓我熱血沸騰，我認識到了一種精神的永不流逝，那便是地平線上那永不落的輝煌;《小王子》使我回憶起了那純真美好的童年，即使沒有勇士屠龍的驚險場面，也沒有王子和公主的豪華婚宴，那清新淡雅的文筆勾勒出了一個單純的世界，讓我重溫失去的天真和感動，回歸平淡與恬靜。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船。
讓我們駕著書的小船，在人生的茫茫大海上，迎風破浪，駛得更遠。
享受學習高二國旗下演講稿篇五
老師們，親愛的同學們：
你們好！我是初二（10）班的。今天，我在國旗下演講的主題是：享受讀書的快樂。
如聽見林間樹上一聲清脆的鳥鳴，像望見雨后空中一道絢麗的彩虹，似看見初春水下一條敏捷的游魚，當我們翻開書時，內(nèi)心會有一種說不出的快樂。書雖然不像飯菜和衣服那樣能直接給我們能量和溫暖，但是是它們一直在充實著我們的精神世界。從古代的讀書人不論寒冬酷暑堅持抄書、讀書，到現(xiàn)在的學生們擠在書店和書城里買書、看書，都能反映出書本身的一種神奇的魅力。你是否有像饑餓的人撲向面包一樣撲向書籍？你是否有因為看書而廢寢忘食？相信大家都有這種體驗。書，就像魔術(shù)師的百寶箱一樣，有一種力量，能吸引大家的眼球。小時候，《小兵張嘎》令我們捧腹大笑，《拔苗助長》讓我們感慨萬千，《賣火柴的小女孩》使我們心生同情而現(xiàn)在，《鋼鐵是怎樣煉成的.》激勵著我們奮發(fā)向上，《童年》《在人間》《我的大學》教育我們勇敢堅強，《愛的教育》告訴我們該如何做人書中各角色的酸甜苦辣與悲歡離合一直感染著我們、影響著我們。
一本書的讀完，難道僅僅是讀完而已嗎？不，當我們真正認認真真地讀一本書時，每一件事的進展都會讓我們的心情跌宕起伏，故事的發(fā)展會改變我們的心跳。有時，我們會為書中的事情叫好，有時，我們又為其感到沮喪、悲哀。但無論如何，每看完一本書或僅僅一個章節(jié)，我們都會有或多或少的感觸，然后進行一番思考，接著有了一些自己對人生、對世界的感悟。讀書的真正樂趣其實正是我們在有所感悟的基礎(chǔ)上獲得的。讀書，不僅是為了感悟哲理，同時也起著調(diào)整心態(tài)的作用。工作或?qū)W習累了，看看書吧，放松自己的大腦；在操場上運動地累了，看看書吧，體力勞動之后要好好休息；當我們感到煩悶、壓抑時，看看書吧，書中的故事會給我們鼓勵；當我們有些高興過頭時，看看書吧，書中的人物將給我們警惕。
徜徉在書的海洋里，馳騁在書的草原上，翱翔在書的天空中，我們會享受到其中的快樂。墨香繚繞，能給我們一絲清爽。一本好書就像是一位摯友，能伴我們一生。如果有時間，就讓我們?nèi)ゼ毤毱肺赌且魂嚽逄鸬臅悖蒙碛谄渲?，享受著快樂吧。我們都還有時間的，我們還有許多機會去從書中挖掘樂趣，然后用書中教給我們的音符，去譜寫自己人生的歡快樂章！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
享受學習高二國旗下演講稿篇六
同學們、老師們：
早上好!
今天是2014年10月20日，第8周星期一，距高三年級同學參加“惠州市第二次調(diào)研考試”還剩10天。今天升旗講話的主題是：“為自己的人生負責”。
高中三年的校園生活，是一個由蛹化蝶的過程，其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更有約束，有義務(wù)，有責任。在某種意義上，人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的，唯有對自己人生的責任，我們每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。
對自己負責，就是要自己做好分內(nèi)應(yīng)做的事，并且學會承擔因沒有做好分內(nèi)事而應(yīng)承擔的過錯。
對自己負責，就是不要讓自己從頭到腳，從里到外埋沒于平庸文章高中國旗下講話，為自己的人生負責。人總是有長處的，我們要把它們發(fā)掘出來!
對自己負責，就是要讓自己擁有良好的品格?；蛟S你不能成就一番大事業(yè)，但你總能給別人留一個好印象。
對自己負責，就是要勇于挑戰(zhàn)困難，努力讓自己的人生更精彩。年輕不是我們無理取鬧的理由，而是我們努力拼搏的資本。
對自己負責，就是要讓自己活得快樂，活得有意義，活得對得起自己的良心!
未來是自己的，為了成就我們燦爛的人生，我們一定要肩負起對自己的責任——在未來的日子里發(fā)憤努力。努力是一種力量，同時又是一種使命。因為它在我們每個人的生命中都是必不可少的。這種使命帶給我們的是成功。成功永遠屬于那些為自己人生拼搏的人。
最后預祝高三年級全體同學在惠二調(diào)考試中取得優(yōu)異成績!
尊敬的各位老師，親愛的同學：
享受學習高二國旗下演講稿篇七
親愛的同學們：
俗話說：“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點，那就是在年輕時都胸懷大志。
“成功者立常志，失敗者常立志”。希望同學們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學習。
在這里，我主要想和同學們簡單地談?wù)勔韵滤狞c：
一、要有良好的學習動機。
產(chǎn)生了學習動機，有了明確的學習目的，才能產(chǎn)生學習動力。這就要求我們，要有遠大的理想和追求，要學會聽取家長、老師的引導和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學習中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣，會讓我們的學習心無旁騖，持之以恒。
三、施加適當?shù)膲毫Α?BR> 俗話說，“挑著擔子跑得快?！边@就很形象地說明了壓力與動力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務(wù)與責任等；內(nèi)在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學習動力，從而激勵學習動機。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標，并努力使自己達到這個目標。這種目標，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個知識點的記憶、理解，還可以是這些知識點的掌握、運用，達到了這一個個小小的目標，就能一步步取得成功。
最后，希望同學們都能努力做到“勤奮學習，立志成才”。我的演講完畢，謝謝！
享受學習高二國旗下演講稿篇八
大家好!三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深印在了中國人民的心中。不僅如此，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。
50多年來，雷鋒那種公而忘私，言行一致、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神，一直鼓舞和激勵著我們。在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。學習雷鋒精神已經(jīng)成為億萬人民的自覺行動。
雷鋒，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢，等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒。他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;一次耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起：培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神長駐我們美麗的“太陽花”的校園!
老師們、同學們，讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
享受學習高二國旗下演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
按照慣例，這次輪到我來做“國旗下勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
謝謝大家!
享受學習高二國旗下演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是__年級x班的__，今天在此做的一個演講是對于我們小學生來說養(yǎng)成良好的學習習慣的重要性。
同學們，我們從幼兒園進入小學，我們都應(yīng)該要去逐漸養(yǎng)成自己良好的學習習慣。學習不是一促就成的事情，是需要循序漸進的，那這樣來說，好的學習習慣對于學習的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說，我從小在家長和老師的督促下，就養(yǎng)成了很多好學習習慣。比如上課之前會先預習課文，這樣做的好處就是，老師上課開講的時候，我能帶著疑問去學習，而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識，作為學生，就要有疑問精神，不能老師說什么就是什么，也不能不去思考，大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛；還有就是老師講課的時候要做筆記，在文章中劃記重點，用不同顏色的筆去劃線和做筆記，這樣課下溫習的時候就能很快找到重點，不需要花費不必要的心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復習，同學們都應(yīng)該知道學習就是一個不斷積累的過程，那復習就是積累必要的一個途徑，看一遍書是不會記得很多的，但是復習多遍，自然就記得多了，積累的東西也就多了。
現(xiàn)在我們還是小學生，好學習的習慣就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，這樣以后學習才會如魚得水。因為年紀小，還沒有定型，所以是培養(yǎng)好習慣的最好年齡，在小學就開始培養(yǎng)個人對于學習的好習慣，這對以后的學習只會有更大的助力，我相信在座的很多同學都很深有體會的。很多成績好的同學，一定會有自己的學習習慣，但一定是良好的，因為是好習慣才會讓自己不斷的進步。同學們，小學六年，我們有足夠的時間去讓自己的學習習慣變好，希望大家珍惜這樣的機會努力去養(yǎng)成屬于自己的在學習方面的良好習慣，在養(yǎng)成的過程中，你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習慣，都很難去培養(yǎng)，但是只要你堅持，總有一天不負有心人，會取得你的成功的。那我們從現(xiàn)在起就摒棄掉壞的學習習慣，去努力的把好習慣培養(yǎng)成功。如果你有了就請堅持，沒有養(yǎng)成的，那就現(xiàn)在開始去做，我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家，今天下午我的演講就此結(jié)束了。
享受學習高二國旗下演講稿篇十一
教師和學生：
大家早上好！
我是高一26班的__，今天演講的題目是“注意學習方法，提高學習效率”。
首先，做好準備。老師講課前，可以獨立閱讀新課內(nèi)容，讓他在講課時與老師產(chǎn)生共鳴，明確應(yīng)該主要學習哪些知識，加強理解和消化。什么樣的知識要記在心里，要意識到，把自己的難點記錄下來，作為講課的重點。這樣聽課輕松有趣，思維流暢活躍，掌握的知識牢固有針對性。
其次，注意聽課，帶著問題聽，記住重點，把握重點。上課學習的時候，老師指導我們，所以一定要順著老師的思路，大膽積極地講。記住，上課“分心”是學習最大的敵人。
此外，密切關(guān)注審查會議。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人類遺忘的規(guī)律，所以要及時復習自己掌握的知識，學一次就萬事大吉了。復習時不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，要高效規(guī)劃復習，抓基礎(chǔ)，圍繞課本發(fā)散練習，循序漸進，一定會取得意想不到的顯著效果。
此外，還要借鑒其他同學的經(jīng)驗，根據(jù)實際情況總結(jié)適合自己的方法，不斷吸收新的養(yǎng)分，提高學習效率。學習效率的高低是一個人學習能力的重要體現(xiàn)?！氨３謱嵙υ谇把亍?，注重學習方法，是提高學習成績的有效策略和途徑。最后，衷心祝愿同學們以全新的面貌和態(tài)度面對學習和生活，取得更好的成績！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
享受學習高二國旗下演講稿篇十二
朗讀是學生要求掌握的基本技能，是閱讀教學的基本任務(wù)之一，也是理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟課文感情的重要手段。本課是一首情趣盎然、音韻鏗鏘的散文詩，要通過朗讀讓學生在讀中“思”，在讀中“悟”，充分感受課文的語言美、音律美、意境美。
二、情景創(chuàng)設(shè)法。
教師創(chuàng)設(shè)有聲、有色、有境、有情、有趣的情境，激起學生參與學習的興趣、樂趣和情趣，發(fā)揮學生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，真正把學生帶入課文。
三、自主學習法。
蘇霍姆林斯基說過“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要——總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探詢者。在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈?！闭n堂上，讓學生自主選擇、自讀自悟。使學生自主獲取知識，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題、體悟感情，真正成為學習的主人。
另外，在教學中我還有意識地對學生滲透了堅強品質(zhì)的熏陶，通過春筍在美好的春天來臨之際，不畏艱難，破土而出、頑強生長所顯示出的頑強向上的生命力，培養(yǎng)學生不可阻擋的氣勢和戰(zhàn)勝一切艱難險阻的堅強品質(zhì)。
一、情景創(chuàng)設(shè)法。
鮮明的圖畫，音像，把學生帶入課文情境，營造了一個有利于閱讀主體情緒化的“場”，使他們主動地讀，專注地讀，興致勃勃地讀。
二、自讀自悟法。
“閱讀是學生個性化行為”，是將書面材料提供的信息與讀者頭腦中已有的知識相結(jié)合，從而構(gòu)建出意義的過程。閱讀教學要關(guān)注學生的個性化差異和不同的學習需要，尊重學生的生活經(jīng)歷和體驗，審美經(jīng)驗，個別特點和認知水平。本課中，教師應(yīng)把樹立以學生為主體的思想，把讀、悟的主動權(quán)交給學生，教師只需要在激情導入法上把學生的小引向深入，真正體現(xiàn)課堂教學的動態(tài)效果。
三、圖畫表現(xiàn)法。
斜長石在自讀自悟的基礎(chǔ)上，畫一幅小池塘的美景圖，學生自由作畫的過程，實際上是對感知內(nèi)容的還原，即由抽象文字還原于具體形象，同時也是自己獨有的閱讀感受的表現(xiàn)、自我潛能的釋放。通過這一過程，可以引導學生再造實物的形象和課文的意境，從而比較深刻地感知課文語言。
另外，我還特意組織了一系列與之相關(guān)的練習，如：畫一畫，畫出你眼中的小池塘；寫一寫，寫出小池塘別樣的美等等。
一、合作探究法。
里、合作交流的能力。本課我長期用了以小組為單位采用研究學習，通過實驗創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在實踐中主動探究，解決問題，培養(yǎng)學生的主動學習的精神和合作意識，充分體現(xiàn)課堂教學的“活動化”、“自主化”。
二、以讀悟情法。
指導學生通過多種形式的朗讀，展開豐富的想象，把課文語言還原為作者所要表現(xiàn)的生動形象，進入課文情境，體會烏鴉的心情：因口渴難耐而著急——發(fā)現(xiàn)水的驚喜——想出辦法后的興奮喜悅。
三、演讀記誦法。
借助表演朗讀，以抑揚頓挫之聲、活靈活現(xiàn)之神，表身臨其境之意，抒真摯深切之情，以達到情自心中來，情自口中出。從而熟讀成誦，誦而不忘。
享受學習高二國旗下演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是二(2)班的_。在這個春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的學雷鋒活動月。今天我講話的題目是：學雷鋒，從小事做起。
3月5日是“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。在我還很小的時候，媽媽就給我講雷鋒的故事，我知道雷鋒只是一名解放軍戰(zhàn)士，一名品德高尚的人。上學后老師給我講雷鋒的事跡與精神，我才知道雷鋒不只是一個人，雷鋒可以是你，可以是我，也可以是他。其實啊!學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事，應(yīng)該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是個有愛心的好孩子;上課認真聽講，你就是個勤奮學習的好學生;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。這些，都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。
剛剛榮獲深圳市“美德少年”稱號的四(4)班陳勇同學，四年如一日，照顧患病的同學，每天和他一起上學、放學，帶他上廁所、去校醫(yī)室??他就是我們身邊的活雷鋒，他就是我們的好榜樣!同學們，讓我們積極行動起來，向陳勇同學學習，互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
享受學習高二國旗下演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，我記得這首歌在我們很小的時候就知道唱了，但那時候卻不大明白歌詞的意思?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，也是他真實的生活寫照。雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。在日常生活中，我們應(yīng)該做到不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，除此之外，在同學生病的時候，我們應(yīng)該送出親切的問候，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?！澳憧鞓?，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。
學習雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
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享受學習高二國旗下演講稿篇十五
老師和學生：
早上好！
我今天演講的主題是：抓緊時間好好學習。
青春是一艘乘風破浪的船。意氣風發(fā)，聰明伶俐，學習是船的動力。作為后輩，要抓緊時間，持之以恒，好好學習，揚帆起航。
子曰：“博學而有志，問而思之，仁在其中?！苯裉?，我們應(yīng)該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來的成功鋪平道路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現(xiàn)夢想。
作為一個初中生，我們應(yīng)該學習魯迅的海綿壓榨精神，紅軍長征的不怕苦不怕累的精神，加倍努力。在接下來的一段時間里，我們要扎實有效的復習，爭取畢業(yè)考試的全面收獲，為以后的學習打好基礎(chǔ)，為今年的中考樹立應(yīng)有的信心。
語文讓人聰明，數(shù)學讓人深思，英語讓人開闊眼界，歷史讓人睿智，物理讓人精煉，化學讓人健康。知識可以塑造一個人的性格，而學習恰恰可以讓人獲得更多的知識，這說明學習特別重要。
很多同學會說學習很辛苦很累，或者說我學不會，我不想學是因為考不好。這兩種說法都是錯誤的。
首先，我不能否認學習的痛苦和累，但只有通過觀察學習的痛苦，我才能享受學習的甜蜜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗！在學習的海洋里旅行，在書本的大山里跋涉，知識的滿足給了我們快樂；山重水重，曲徑幽靜，解決問題的暗花給我們快樂；思想境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來快樂。我記得愛因斯坦曾經(jīng)說過：永遠不要把學習當成一項任務(wù)，而是一個令人羨慕的`機會。是的，只要我們孜孜不倦，敢于面對學習中的困難，你就會發(fā)現(xiàn)學習有自己的興趣，更快樂。
其實大家也不能絕對說自己有多聰明多厲害，也不會有人覺得自己不聰明。任何人的成功都是通過自己的努力獲得的。如果不學習，即使天才的智慧也只是一種浪費。但是，只要你努力，成績好壞并不重要。
謝謝大家！
享受學習高二國旗下演講稿篇十六
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老師們、同學們：
早上好，我今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒》。
同學們，今天是學雷鋒日，本周是一年一度的"學雷鋒活動周"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)常看到，社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行為。這些是對每年"學雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學雷鋒，到底學什么，怎么學?象征性的做件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯，但遠遠不夠。每個人到處尋找機會去做好事?這也不太現(xiàn)實。我覺得學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎?你對那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。
同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當代社會生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論，但有一點我想不會錯：關(guān)愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發(fā)展的一道希望曙光。
享受學習高二國旗下演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是—《珍惜今天，好好學習》。
小時候，媽媽經(jīng)常給我讀小蘿頭的故事。同學們，你們知道小蘿卜頭是誰嗎?他叫宋振中，小名叫森森。
宋振中一歲時，他和父母一同被捕，被國民黨反動派關(guān)押在重慶白公館，監(jiān)獄的陰暗狹小、霉臭潮濕，吃的.是有老鼠糞的霉米飯，從來不知糖是什么滋味。因為長期營養(yǎng)不良，他的身材格外矮小，看上去腦袋比身子大了很多，監(jiān)獄里的叔叔阿姨們給他取了個別名——小蘿卜頭。在監(jiān)獄的8年里，督子無成他經(jīng)常趴在牢門的小洞，看外面的天空，他多么渴望象藍天上的小鳥，自由自在的飛翔。
小蘿卜頭到了學齡時，他和我們一樣，渴望讀書，但他是“犯人”，敵人不肯，經(jīng)過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學，他的老師全是關(guān)在牢中的地下黨員。沒有紙筆，媽媽在床頭上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫;沒有書包，媽媽又將一件囚衣剪裁了，拼湊成一件新衣，用小布頭縫了一個小書包;沒有桌子凳子，小蘿卜頭就和老師席地而坐;沒有教科書，老師們?nèi)珣{自己的記憶教他。他非常努力、非?？炭?。
九歲時，他和父母一起被特務(wù)殺害于戴公祠……他是最小的“犯人”，是全國甚至全世界最小的烈士。
今天，我們有美麗的校園，有明亮的教室，有漂亮的桌椅。我們記住小蘿卜頭，就是希望今天生活在幸福中的我們，不要忘記千千萬萬的革命先烈，是他們給了我們幸福的生活;就是要告訴我們的同學，要好好珍惜今天，努力學習，成為建設(shè)祖國的有用之才。
我的講話完畢，謝謝大家！
享受學習高二國旗下演講稿篇十八
其實做什么事情，只要你全心的去投入就很簡單了。就像“學習”，其實也是一件很簡單的事情，在這所寶雞最好的初中，我們只需要按照老師的話認認真真地、100%去做就好了。下面是由本站為大家整理的國旗下的演講稿范文，歡迎參考。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是×××。今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是：“學習并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學習”都無法征服，那你還能做什么呢?”
這句話出自哈佛大學圖書館墻上的20條訓言，每當我看到這句話，總覺得它在刺激我的內(nèi)心時，同時也在提醒著我，必須要努力!我的媽媽在開學初把這句話送給了我，今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學。
現(xiàn)在，我們在學校的唯一身份是學生，唯一任務(wù)是學習，我想這是無可否認的。盡管大家都明白這個道理，都知道我們只有努力學習，才能成就自我，可是又有多少人認認真真、非常努力地完成好這個任務(wù)了呢?想必不多。
回過頭再來想這句話，“學習”，其實是一件很簡單的事情，在這所寶雞最好的初中，我們只需要按照老師的話認認真真地、100%去做就好了。正如這句話中所言，“學習只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來學習的時間也最多只有人生中的18年，而人生卻有著漫長的七八十年的時間，但是這18年的學習成果卻決定著一個人的一生。
現(xiàn)在二十一世紀的聰明的我們，根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點點，一點點努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬萬行不通的。但是，努不努力的決定權(quán)就握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，天道酬勤，只要我們將學習上的這點小小的努力堅持到底，我們就會滿意地走到我們的目的地。
“學習”不僅可以讓我們懂得各種知識，不同層次的學習和受教育的程度還可以讓我們領(lǐng)略和感悟人生的許多精神內(nèi)涵，感受人生的樂趣。學習是為了自己，為了自己的將來，為了今后的人生更加快樂順利，為此，我們需要做的，僅僅是每天多花一點點努力在學習上，僅此而已。
我的演講完畢，謝謝大家!
享受學習高二國旗下演講稿篇一
大家好!
我是xx班的xx。今天我演講的題目是《圓夢高考星火傳承》。
今天是xx年5xxxx日，這是距離高考最近的一次升旗儀式，這是高三學子在高中的最后一次升旗儀式，這也是高一高二的我們向高三學姐學長送上真心祝福的一次升旗儀式。八天后，高三學姐學長將踏上高考的戰(zhàn)場，群雄鏖戰(zhàn)。請允許我邀請全體師生，以最熱烈的掌聲，預祝高三學子在高考中勇攀頂峰。
三年前，你們帶著對未來的憧憬來到國際學校，才蛻去初中的稚嫩;三年來，你們漫步在書籍的沙灘，撿拾知識的海螺;三年后的現(xiàn)在，你們將從國際學校的舞臺奔向更輝煌的人生舞臺。在這三年中，校園里匆匆而過的是你們追尋時間的背影，課間最安靜的是你們奮筆解題的呼吸聲，一千多頁匆匆翻過，一天天滴下的汗水，即將在六月匯成大海，讓你們撐起遠征的帆船，渡過怡人的金秋，闖過冰封的嚴冬，經(jīng)過姹紫嫣紅的繁春，駛向菡萏濃艷的盛夏。一千多天，你們不懈努力，不懈堅持，你們堅信：如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。為此你們埋頭苦讀、揮灑汗水、挑燈夜讀、惜時如金。
你們，是我們奮勇前行的動力，是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)人，是我們引以為傲的榜樣。
八天，意義不同凡響，它是出征的號角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導。八天，更意味著你們離舉國矚目的高考只有一步之遙。我相信，你們定會以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每到障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€高峰!圓夢高考。
六月即將呼嘯而來，同樣的八天，對高二的學生來說也是最后的八天。八天后，我們將成為準高三的學生，不知不覺便站在了高三的門檻上。我們的青春年華不能再讓它白白流逝，我們的高考也已在遠方插上旗幟，在風中飄揚，召喚我們要努力前行。
同學們，無論我們的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論我們打下的基礎(chǔ)是堅實還是松軟，成為準高三的學生，我們只有一個選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的是要把握今天。
作為高二學子，我仰望學姐學長，你們是我們的榜樣，我們的驕傲，你們的星火，必將由我們傳承。要堅信你們是最美麗的太陽，經(jīng)過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信你們是夜馳千里的駿馬，經(jīng)過千山萬水的飛奔，練就風馳電掣的速度;你們是羽翼豐滿的雄鷹，經(jīng)過風雪的洗禮，成就自己的夢想。
讓夢想與激情開始揚帆!此刻!出發(fā)!圓夢高考星火傳承。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
享受學習高二國旗下演講稿篇二
各位老師，同學們：
大家!
我今天國旗下講話的題目是《自省而行》。
蘇格拉底認為：”未經(jīng)自省的生命不值得存在?！白允?，就是通過自我意識來省察自己言行的過程，其目的就在于”有則改之，無則加勉“，因為每一個人都不是完美無缺的，雖然我們都有說錯話、做錯事的時候，但重要的是以什么樣的態(tài)度對待自己。
相傳很久以前，河伯站在黃河岸上，望著滾滾的浪濤由西而來，又奔騰跳躍向東流去，興奮地說;”黃河真大呀，世上沒有哪條河能和它相比。“河伯順流來到黃河的入?？?，突然眼前一亮，河伯放眼望去，只見北海汪洋一片，無邊無涯，看了一會兒，深有感觸地對北海說：”俗話說，只懂得一些道理就以為誰都比不上自己，這話說的就是我呀。“望洋興嘆的故事中，河伯能自我省察，反省自己曾坐井觀天，夜郎自大，能認識到自己的不足，才能更加勤勉。這就是自省的魅力。
猶如一場人生的旅行，需要駐足回首，反省自我。而如今急促的生活壓力之下，自省仍是不能遺忘的。要記得：
一個具備反省能力的人一定要具有自我否定精神。我們的行為過程會讓我們經(jīng)歷種種失敗和挫折，在不斷的失敗和挫折中，我們只有自省才能逐漸明白哪些地方需要不斷糾正，需要不斷改善。
一個具備反省能力的人一定能夠?qū)ψ约禾岢鰢栏褚蟆Ｋ麄兛偸菍ふ易约旱牟蛔悴⒘η蟾倪M;他們總是能夠虛心聽取別人的意見，從別人的建議中汲取營養(yǎng)，使自己變得更加完善。
所以，在期中考試過后，你可曾自省過?當你驕傲于優(yōu)異的成績，你要記得王安石感傷的仲永不曾自省自己的不足，昔日神童”泯然眾人矣“的無奈;當你失意于這一次考試的失誤，你要記得越王勾踐臥薪嘗膽，幾年的自省讓他積蓄力量，戰(zhàn)勝吳國。
人貴有自知之明，莫若人貴有自省之能，若能適己且及時，便是上乘。那終有一天，當心被琢磨的剔透時，成功，也就如探囊取物。
享受學習高二國旗下演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我們作為學生，最重要的事情就是要努力的學習，最應(yīng)該要做的事情也是努力的學習。對于現(xiàn)階段的我們來說，主要的任務(wù)就是努力的學習，只有努力的學習，我們才能夠取得一個好的成績，也只有不斷的努力，我們才能夠一直擁有一個好的成績。這個道理同學們應(yīng)該都知道，我們每一個人都是非常的清楚的，但還是有很多的同學做不到努力的學習，因為各種各樣的因素，阻擋了同學們努力學習不斷前進的道路。
在很多同學的眼中，有許多的事情是比學習更重要的事情，比如游戲，比如小說等等。我們每一天可以用來學習的時間就那么多，如果把時間用來做了其它的事情，那么相應(yīng)的我們的學習時間就會變少。雖然現(xiàn)在我們可能覺得自己這樣的選擇是正確的，是很明智的，甚至不顧父母和老師的勸阻一意孤行的做這些事情，為此耽誤了自己的學習，但是很多年以后你一定會為自己現(xiàn)在的選擇后悔的?？隙ㄓ型瑢W會說我說的話怎么跟老師和父母的一模一樣，因為他們說的話是正確的，他們的閱歷比我們深厚，所以眼光也會看得更加的長遠。
我也并不是要同學們把時間都花在學習上，其它什么事情都不用做，只是做任何事情都是有一個重點的，就像我們的課本中也會有重點和不那么重要的知識點。我們要明白對于我們來說什么事情才是重點，什么才是我們最應(yīng)該花時間去做的事情。我們現(xiàn)在是學生，對于學生來說最重要的就是學習，這是理所當然的。所以我們應(yīng)該把努力的學習作為我們首先要做的事情，不能因為其它的事情耽誤自己的學習。偶爾想放松也不是不可以的，只是不能耽誤自己的學習。
可能也有的同學認為自己不聰明不管怎樣學習都是沒有用的，但我不這樣認為。學習成績好的同學是付出了很多努力的，在別人休息的時候她們也在學習，他們只是比我們努力，所以才會有這樣的好成績。只要想努力的話，什么時間都不算晚的。所以同學們，從現(xiàn)在開始努力的去學習吧。學習好的人的眼界和站立的高度是不一樣的，當我們開始努力學習了之后，你會發(fā)現(xiàn)你的生活變得不一樣了，并且是往好的方向發(fā)展的。
謝謝大家！
享受學習高二國旗下演講稿篇四
老師們、同學們：
早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。
我今天的講話從一篇日記說起。
我教過的一個小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時間，這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書，聚精會神的、津津有味地看，看到高興處，我會“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當裁判，他總會說：‘女兒加油!加油!聲音再大一點兒?！瘚寢屢矔牢康乜粗?，認真地聽著，每當這時，是我最驕傲的時刻?！?BR> 是啊!讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹馈⑼袪査固┑奈牟娠L流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書，看到了當今世界科學技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學會了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運，我們敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國民黨反動派的暴行……書能幫助我樹立遠大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵著我們樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!
讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當代文化名人的淵博而激動……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!
同學們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是405班的__。今天，我國旗下講話的題目是：《享受讀書的快樂》。
據(jù)說，猶太人在孩子一歲的時候會將蜂蜜涂在《圣經(jīng)》上，讓孩子去舔，意在告訴孩子讀書是件甜蜜的事。
“書籍是人類知識的總統(tǒng)”“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”“書籍是朋友，雖沒有熱情，但是非常忠實”“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”這一句句至理名言，無一不向我們闡述著讀書的重要性。
拉開書幕，你能領(lǐng)略到遠古的文化悠悠;看到人類進步與落后的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的`時代金華。
有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如咀嚼甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。
一本書講述一個故事，一個故事描繪一段人生，一段人生折射一個世界。翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，走進一個嶄新的世界。
我也曾為看完一本書而徹夜不眠，置身于書的情節(jié)中或悲或喜，隨著主人翁命運的沉浮，去感受那別樣的酸甜人生。即使是窩在被窩里，也忍不住咯咯直笑。有時一本精彩的書會讓人忘記時間，忘記吃飯，忘記下一步該做什么。暢游在書的海洋里，舒張著每個毛孔，身心都得到了放松。
在書的陪伴下，我們漸漸退卻了青澀，慢慢成長;在書的哺育下，我們的視野不斷開闊，洗滌心靈;在書的指導下，我們遠離了人生的歧途，坦然前進。
古人講道“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”，書讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
《雷鋒日記》使我明確，人生存的最高意義，那便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白了奉獻的一生最美麗;《老人與?！肥刮腋惺艿搅松念B強，即使是與命運和自然搏斗，也絕不服輸，我因此知道了即使面對困難，也不放棄;《上下五千年》使我體會到了中國文化的璀璨，“齊桓公九合諸侯”“一代女皇武則天”“岳飛精忠報國”這一個個刻入詩箋的故事讓我熱血沸騰，我認識到了一種精神的永不流逝，那便是地平線上那永不落的輝煌;《小王子》使我回憶起了那純真美好的童年，即使沒有勇士屠龍的驚險場面，也沒有王子和公主的豪華婚宴，那清新淡雅的文筆勾勒出了一個單純的世界，讓我重溫失去的天真和感動，回歸平淡與恬靜。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船。
讓我們駕著書的小船，在人生的茫茫大海上，迎風破浪，駛得更遠。
享受學習高二國旗下演講稿篇五
老師們，親愛的同學們：
你們好！我是初二（10）班的。今天，我在國旗下演講的主題是：享受讀書的快樂。
如聽見林間樹上一聲清脆的鳥鳴，像望見雨后空中一道絢麗的彩虹，似看見初春水下一條敏捷的游魚，當我們翻開書時，內(nèi)心會有一種說不出的快樂。書雖然不像飯菜和衣服那樣能直接給我們能量和溫暖，但是是它們一直在充實著我們的精神世界。從古代的讀書人不論寒冬酷暑堅持抄書、讀書，到現(xiàn)在的學生們擠在書店和書城里買書、看書，都能反映出書本身的一種神奇的魅力。你是否有像饑餓的人撲向面包一樣撲向書籍？你是否有因為看書而廢寢忘食？相信大家都有這種體驗。書，就像魔術(shù)師的百寶箱一樣，有一種力量，能吸引大家的眼球。小時候，《小兵張嘎》令我們捧腹大笑，《拔苗助長》讓我們感慨萬千，《賣火柴的小女孩》使我們心生同情而現(xiàn)在，《鋼鐵是怎樣煉成的.》激勵著我們奮發(fā)向上，《童年》《在人間》《我的大學》教育我們勇敢堅強，《愛的教育》告訴我們該如何做人書中各角色的酸甜苦辣與悲歡離合一直感染著我們、影響著我們。
一本書的讀完，難道僅僅是讀完而已嗎？不，當我們真正認認真真地讀一本書時，每一件事的進展都會讓我們的心情跌宕起伏，故事的發(fā)展會改變我們的心跳。有時，我們會為書中的事情叫好，有時，我們又為其感到沮喪、悲哀。但無論如何，每看完一本書或僅僅一個章節(jié)，我們都會有或多或少的感觸，然后進行一番思考，接著有了一些自己對人生、對世界的感悟。讀書的真正樂趣其實正是我們在有所感悟的基礎(chǔ)上獲得的。讀書，不僅是為了感悟哲理，同時也起著調(diào)整心態(tài)的作用。工作或?qū)W習累了，看看書吧，放松自己的大腦；在操場上運動地累了，看看書吧，體力勞動之后要好好休息；當我們感到煩悶、壓抑時，看看書吧，書中的故事會給我們鼓勵；當我們有些高興過頭時，看看書吧，書中的人物將給我們警惕。
徜徉在書的海洋里，馳騁在書的草原上，翱翔在書的天空中，我們會享受到其中的快樂。墨香繚繞，能給我們一絲清爽。一本好書就像是一位摯友，能伴我們一生。如果有時間，就讓我們?nèi)ゼ毤毱肺赌且魂嚽逄鸬臅悖蒙碛谄渲?，享受著快樂吧。我們都還有時間的，我們還有許多機會去從書中挖掘樂趣，然后用書中教給我們的音符，去譜寫自己人生的歡快樂章！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
享受學習高二國旗下演講稿篇六
同學們、老師們：
早上好!
今天是2014年10月20日，第8周星期一，距高三年級同學參加“惠州市第二次調(diào)研考試”還剩10天。今天升旗講話的主題是：“為自己的人生負責”。
高中三年的校園生活，是一個由蛹化蝶的過程，其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更有約束，有義務(wù)，有責任。在某種意義上，人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的，唯有對自己人生的責任，我們每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。
對自己負責，就是要自己做好分內(nèi)應(yīng)做的事，并且學會承擔因沒有做好分內(nèi)事而應(yīng)承擔的過錯。
對自己負責，就是不要讓自己從頭到腳，從里到外埋沒于平庸文章高中國旗下講話，為自己的人生負責。人總是有長處的，我們要把它們發(fā)掘出來!
對自己負責，就是要讓自己擁有良好的品格?；蛟S你不能成就一番大事業(yè)，但你總能給別人留一個好印象。
對自己負責，就是要勇于挑戰(zhàn)困難，努力讓自己的人生更精彩。年輕不是我們無理取鬧的理由，而是我們努力拼搏的資本。
對自己負責，就是要讓自己活得快樂，活得有意義，活得對得起自己的良心!
未來是自己的，為了成就我們燦爛的人生，我們一定要肩負起對自己的責任——在未來的日子里發(fā)憤努力。努力是一種力量，同時又是一種使命。因為它在我們每個人的生命中都是必不可少的。這種使命帶給我們的是成功。成功永遠屬于那些為自己人生拼搏的人。
最后預祝高三年級全體同學在惠二調(diào)考試中取得優(yōu)異成績!
尊敬的各位老師，親愛的同學：
享受學習高二國旗下演講稿篇七
親愛的同學們：
俗話說：“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點，那就是在年輕時都胸懷大志。
“成功者立常志，失敗者常立志”。希望同學們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學習。
在這里，我主要想和同學們簡單地談?wù)勔韵滤狞c：
一、要有良好的學習動機。
產(chǎn)生了學習動機，有了明確的學習目的，才能產(chǎn)生學習動力。這就要求我們，要有遠大的理想和追求，要學會聽取家長、老師的引導和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學習中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣，會讓我們的學習心無旁騖，持之以恒。
三、施加適當?shù)膲毫Α?BR> 俗話說，“挑著擔子跑得快?！边@就很形象地說明了壓力與動力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務(wù)與責任等；內(nèi)在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學習動力，從而激勵學習動機。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標，并努力使自己達到這個目標。這種目標，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個知識點的記憶、理解，還可以是這些知識點的掌握、運用，達到了這一個個小小的目標，就能一步步取得成功。
最后，希望同學們都能努力做到“勤奮學習，立志成才”。我的演講完畢，謝謝！
享受學習高二國旗下演講稿篇八
大家好!三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深印在了中國人民的心中。不僅如此，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。
50多年來，雷鋒那種公而忘私，言行一致、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神，一直鼓舞和激勵著我們。在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。學習雷鋒精神已經(jīng)成為億萬人民的自覺行動。
雷鋒，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢，等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒。他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;一次耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起：培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神長駐我們美麗的“太陽花”的校園!
老師們、同學們，讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
享受學習高二國旗下演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
按照慣例，這次輪到我來做“國旗下勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
謝謝大家!
享受學習高二國旗下演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是__年級x班的__，今天在此做的一個演講是對于我們小學生來說養(yǎng)成良好的學習習慣的重要性。
同學們，我們從幼兒園進入小學，我們都應(yīng)該要去逐漸養(yǎng)成自己良好的學習習慣。學習不是一促就成的事情，是需要循序漸進的，那這樣來說，好的學習習慣對于學習的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說，我從小在家長和老師的督促下，就養(yǎng)成了很多好學習習慣。比如上課之前會先預習課文，這樣做的好處就是，老師上課開講的時候，我能帶著疑問去學習，而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識，作為學生，就要有疑問精神，不能老師說什么就是什么，也不能不去思考，大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛；還有就是老師講課的時候要做筆記，在文章中劃記重點，用不同顏色的筆去劃線和做筆記，這樣課下溫習的時候就能很快找到重點，不需要花費不必要的心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復習，同學們都應(yīng)該知道學習就是一個不斷積累的過程，那復習就是積累必要的一個途徑，看一遍書是不會記得很多的，但是復習多遍，自然就記得多了，積累的東西也就多了。
現(xiàn)在我們還是小學生，好學習的習慣就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，這樣以后學習才會如魚得水。因為年紀小，還沒有定型，所以是培養(yǎng)好習慣的最好年齡，在小學就開始培養(yǎng)個人對于學習的好習慣，這對以后的學習只會有更大的助力，我相信在座的很多同學都很深有體會的。很多成績好的同學，一定會有自己的學習習慣，但一定是良好的，因為是好習慣才會讓自己不斷的進步。同學們，小學六年，我們有足夠的時間去讓自己的學習習慣變好，希望大家珍惜這樣的機會努力去養(yǎng)成屬于自己的在學習方面的良好習慣，在養(yǎng)成的過程中，你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習慣，都很難去培養(yǎng)，但是只要你堅持，總有一天不負有心人，會取得你的成功的。那我們從現(xiàn)在起就摒棄掉壞的學習習慣，去努力的把好習慣培養(yǎng)成功。如果你有了就請堅持，沒有養(yǎng)成的，那就現(xiàn)在開始去做，我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家，今天下午我的演講就此結(jié)束了。
享受學習高二國旗下演講稿篇十一
教師和學生：
大家早上好！
我是高一26班的__，今天演講的題目是“注意學習方法，提高學習效率”。
首先，做好準備。老師講課前，可以獨立閱讀新課內(nèi)容，讓他在講課時與老師產(chǎn)生共鳴，明確應(yīng)該主要學習哪些知識，加強理解和消化。什么樣的知識要記在心里，要意識到，把自己的難點記錄下來，作為講課的重點。這樣聽課輕松有趣，思維流暢活躍，掌握的知識牢固有針對性。
其次，注意聽課，帶著問題聽，記住重點，把握重點。上課學習的時候，老師指導我們，所以一定要順著老師的思路，大膽積極地講。記住，上課“分心”是學習最大的敵人。
此外，密切關(guān)注審查會議。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了人類遺忘的規(guī)律，所以要及時復習自己掌握的知識，學一次就萬事大吉了。復習時不能盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，要高效規(guī)劃復習，抓基礎(chǔ)，圍繞課本發(fā)散練習，循序漸進，一定會取得意想不到的顯著效果。
此外，還要借鑒其他同學的經(jīng)驗，根據(jù)實際情況總結(jié)適合自己的方法，不斷吸收新的養(yǎng)分，提高學習效率。學習效率的高低是一個人學習能力的重要體現(xiàn)?！氨３謱嵙υ谇把亍?，注重學習方法，是提高學習成績的有效策略和途徑。最后，衷心祝愿同學們以全新的面貌和態(tài)度面對學習和生活，取得更好的成績！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
享受學習高二國旗下演講稿篇十二
朗讀是學生要求掌握的基本技能，是閱讀教學的基本任務(wù)之一，也是理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟課文感情的重要手段。本課是一首情趣盎然、音韻鏗鏘的散文詩，要通過朗讀讓學生在讀中“思”，在讀中“悟”，充分感受課文的語言美、音律美、意境美。
二、情景創(chuàng)設(shè)法。
教師創(chuàng)設(shè)有聲、有色、有境、有情、有趣的情境，激起學生參與學習的興趣、樂趣和情趣，發(fā)揮學生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，真正把學生帶入課文。
三、自主學習法。
蘇霍姆林斯基說過“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要——總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探詢者。在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈?！闭n堂上，讓學生自主選擇、自讀自悟。使學生自主獲取知識，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題、體悟感情，真正成為學習的主人。
另外，在教學中我還有意識地對學生滲透了堅強品質(zhì)的熏陶，通過春筍在美好的春天來臨之際，不畏艱難，破土而出、頑強生長所顯示出的頑強向上的生命力，培養(yǎng)學生不可阻擋的氣勢和戰(zhàn)勝一切艱難險阻的堅強品質(zhì)。
一、情景創(chuàng)設(shè)法。
鮮明的圖畫，音像，把學生帶入課文情境，營造了一個有利于閱讀主體情緒化的“場”，使他們主動地讀，專注地讀，興致勃勃地讀。
二、自讀自悟法。
“閱讀是學生個性化行為”，是將書面材料提供的信息與讀者頭腦中已有的知識相結(jié)合，從而構(gòu)建出意義的過程。閱讀教學要關(guān)注學生的個性化差異和不同的學習需要，尊重學生的生活經(jīng)歷和體驗，審美經(jīng)驗，個別特點和認知水平。本課中，教師應(yīng)把樹立以學生為主體的思想，把讀、悟的主動權(quán)交給學生，教師只需要在激情導入法上把學生的小引向深入，真正體現(xiàn)課堂教學的動態(tài)效果。
三、圖畫表現(xiàn)法。
斜長石在自讀自悟的基礎(chǔ)上，畫一幅小池塘的美景圖，學生自由作畫的過程，實際上是對感知內(nèi)容的還原，即由抽象文字還原于具體形象，同時也是自己獨有的閱讀感受的表現(xiàn)、自我潛能的釋放。通過這一過程，可以引導學生再造實物的形象和課文的意境，從而比較深刻地感知課文語言。
另外，我還特意組織了一系列與之相關(guān)的練習，如：畫一畫，畫出你眼中的小池塘；寫一寫，寫出小池塘別樣的美等等。
一、合作探究法。
里、合作交流的能力。本課我長期用了以小組為單位采用研究學習，通過實驗創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在實踐中主動探究，解決問題，培養(yǎng)學生的主動學習的精神和合作意識，充分體現(xiàn)課堂教學的“活動化”、“自主化”。
二、以讀悟情法。
指導學生通過多種形式的朗讀，展開豐富的想象，把課文語言還原為作者所要表現(xiàn)的生動形象，進入課文情境，體會烏鴉的心情：因口渴難耐而著急——發(fā)現(xiàn)水的驚喜——想出辦法后的興奮喜悅。
三、演讀記誦法。
借助表演朗讀，以抑揚頓挫之聲、活靈活現(xiàn)之神，表身臨其境之意，抒真摯深切之情，以達到情自心中來，情自口中出。從而熟讀成誦，誦而不忘。
享受學習高二國旗下演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是二(2)班的_。在這個春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的學雷鋒活動月。今天我講話的題目是：學雷鋒，從小事做起。
3月5日是“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。在我還很小的時候，媽媽就給我講雷鋒的故事，我知道雷鋒只是一名解放軍戰(zhàn)士，一名品德高尚的人。上學后老師給我講雷鋒的事跡與精神，我才知道雷鋒不只是一個人，雷鋒可以是你，可以是我，也可以是他。其實啊!學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事，應(yīng)該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是個有愛心的好孩子;上課認真聽講，你就是個勤奮學習的好學生;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。這些，都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。
剛剛榮獲深圳市“美德少年”稱號的四(4)班陳勇同學，四年如一日，照顧患病的同學，每天和他一起上學、放學，帶他上廁所、去校醫(yī)室??他就是我們身邊的活雷鋒，他就是我們的好榜樣!同學們，讓我們積極行動起來，向陳勇同學學習，互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
享受學習高二國旗下演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，我記得這首歌在我們很小的時候就知道唱了，但那時候卻不大明白歌詞的意思?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，也是他真實的生活寫照。雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。在日常生活中，我們應(yīng)該做到不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，除此之外，在同學生病的時候，我們應(yīng)該送出親切的問候，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?！澳憧鞓?，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。
學習雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
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享受學習高二國旗下演講稿篇十五
老師和學生：
早上好！
我今天演講的主題是：抓緊時間好好學習。
青春是一艘乘風破浪的船。意氣風發(fā)，聰明伶俐，學習是船的動力。作為后輩，要抓緊時間，持之以恒，好好學習，揚帆起航。
子曰：“博學而有志，問而思之，仁在其中?！苯裉?，我們應(yīng)該記住他的話，放下我們的青春，用辛勤的汗水為未來的成功鋪平道路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現(xiàn)夢想。
作為一個初中生，我們應(yīng)該學習魯迅的海綿壓榨精神，紅軍長征的不怕苦不怕累的精神，加倍努力。在接下來的一段時間里，我們要扎實有效的復習，爭取畢業(yè)考試的全面收獲，為以后的學習打好基礎(chǔ)，為今年的中考樹立應(yīng)有的信心。
語文讓人聰明，數(shù)學讓人深思，英語讓人開闊眼界，歷史讓人睿智，物理讓人精煉，化學讓人健康。知識可以塑造一個人的性格，而學習恰恰可以讓人獲得更多的知識，這說明學習特別重要。
很多同學會說學習很辛苦很累，或者說我學不會，我不想學是因為考不好。這兩種說法都是錯誤的。
首先，我不能否認學習的痛苦和累，但只有通過觀察學習的痛苦，我才能享受學習的甜蜜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗！在學習的海洋里旅行，在書本的大山里跋涉，知識的滿足給了我們快樂；山重水重，曲徑幽靜，解決問題的暗花給我們快樂；思想境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來快樂。我記得愛因斯坦曾經(jīng)說過：永遠不要把學習當成一項任務(wù)，而是一個令人羨慕的`機會。是的，只要我們孜孜不倦，敢于面對學習中的困難，你就會發(fā)現(xiàn)學習有自己的興趣，更快樂。
其實大家也不能絕對說自己有多聰明多厲害，也不會有人覺得自己不聰明。任何人的成功都是通過自己的努力獲得的。如果不學習，即使天才的智慧也只是一種浪費。但是，只要你努力，成績好壞并不重要。
謝謝大家！
享受學習高二國旗下演講稿篇十六
本站小編為大家整理了一篇學習雷鋒演講稿，更多文章盡在本站。
老師們、同學們：
早上好，我今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒》。
同學們，今天是學雷鋒日，本周是一年一度的"學雷鋒活動周"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)常看到，社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行為。這些是對每年"學雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學雷鋒，到底學什么，怎么學?象征性的做件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯，但遠遠不夠。每個人到處尋找機會去做好事?這也不太現(xiàn)實。我覺得學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎?你對那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。
同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當代社會生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論，但有一點我想不會錯：關(guān)愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發(fā)展的一道希望曙光。
享受學習高二國旗下演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是—《珍惜今天，好好學習》。
小時候，媽媽經(jīng)常給我讀小蘿頭的故事。同學們，你們知道小蘿卜頭是誰嗎?他叫宋振中，小名叫森森。
宋振中一歲時，他和父母一同被捕，被國民黨反動派關(guān)押在重慶白公館，監(jiān)獄的陰暗狹小、霉臭潮濕，吃的.是有老鼠糞的霉米飯，從來不知糖是什么滋味。因為長期營養(yǎng)不良，他的身材格外矮小，看上去腦袋比身子大了很多，監(jiān)獄里的叔叔阿姨們給他取了個別名——小蘿卜頭。在監(jiān)獄的8年里，督子無成他經(jīng)常趴在牢門的小洞，看外面的天空，他多么渴望象藍天上的小鳥，自由自在的飛翔。
小蘿卜頭到了學齡時，他和我們一樣，渴望讀書，但他是“犯人”，敵人不肯，經(jīng)過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學，他的老師全是關(guān)在牢中的地下黨員。沒有紙筆，媽媽在床頭上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫;沒有書包，媽媽又將一件囚衣剪裁了，拼湊成一件新衣，用小布頭縫了一個小書包;沒有桌子凳子，小蘿卜頭就和老師席地而坐;沒有教科書，老師們?nèi)珣{自己的記憶教他。他非常努力、非?？炭?。
九歲時，他和父母一起被特務(wù)殺害于戴公祠……他是最小的“犯人”，是全國甚至全世界最小的烈士。
今天，我們有美麗的校園，有明亮的教室，有漂亮的桌椅。我們記住小蘿卜頭，就是希望今天生活在幸福中的我們，不要忘記千千萬萬的革命先烈，是他們給了我們幸福的生活;就是要告訴我們的同學，要好好珍惜今天，努力學習，成為建設(shè)祖國的有用之才。
我的講話完畢，謝謝大家！
享受學習高二國旗下演講稿篇十八
其實做什么事情，只要你全心的去投入就很簡單了。就像“學習”，其實也是一件很簡單的事情，在這所寶雞最好的初中，我們只需要按照老師的話認認真真地、100%去做就好了。下面是由本站為大家整理的國旗下的演講稿范文，歡迎參考。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是×××。今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是：“學習并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學習”都無法征服，那你還能做什么呢?”
這句話出自哈佛大學圖書館墻上的20條訓言，每當我看到這句話，總覺得它在刺激我的內(nèi)心時，同時也在提醒著我，必須要努力!我的媽媽在開學初把這句話送給了我，今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學。
現(xiàn)在，我們在學校的唯一身份是學生，唯一任務(wù)是學習，我想這是無可否認的。盡管大家都明白這個道理，都知道我們只有努力學習，才能成就自我，可是又有多少人認認真真、非常努力地完成好這個任務(wù)了呢?想必不多。
回過頭再來想這句話，“學習”，其實是一件很簡單的事情，在這所寶雞最好的初中，我們只需要按照老師的話認認真真地、100%去做就好了。正如這句話中所言，“學習只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來學習的時間也最多只有人生中的18年，而人生卻有著漫長的七八十年的時間，但是這18年的學習成果卻決定著一個人的一生。
現(xiàn)在二十一世紀的聰明的我們，根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點點，一點點努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬萬行不通的。但是，努不努力的決定權(quán)就握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，天道酬勤，只要我們將學習上的這點小小的努力堅持到底，我們就會滿意地走到我們的目的地。
“學習”不僅可以讓我們懂得各種知識，不同層次的學習和受教育的程度還可以讓我們領(lǐng)略和感悟人生的許多精神內(nèi)涵，感受人生的樂趣。學習是為了自己，為了自己的將來，為了今后的人生更加快樂順利，為此，我們需要做的，僅僅是每天多花一點點努力在學習上，僅此而已。
我的演講完畢，謝謝大家!