"有了計劃，我們可以更好地把握自己的時間，合理安排各項工作和活動。"為了制定較為完美的計劃，我們需要充分了解目標的背景和相關要求。要想制定一個好的計劃，我們需要借鑒和學習一些成功人士的經(jīng)驗和做法。
高中單招工作計劃篇一
在學校領導的正確領導和關懷下，通過我和學生的共同努力，今年參加體育高考的學生取得了較好的術科成績。參加本次測試的學生共14名，除1人退學，1人參加招飛沒有參加平時訓練和1人未通過，其余10人全本科分數(shù)線，達到了訓練目標。
這一學年，我負責高三體育高考學生的訓練工作，自去年9月份開始，每天下午4：00--5：40為訓練時間。為了了解各個考生的基本情況，一開始我們就對各個考生進行全面測試，結果和我們想象中的相差較大，通過這次測試，學生存在以下問題：1、學生缺乏吃苦耐勞的意志品質;2、考生的基本身體素質較差：包括力量、爆發(fā)力不強;柔韌性、協(xié)調性還有待提高;耐力方面也還遠遠不夠。根據(jù)問題所在，我們制定了一套較有針對性的訓練計劃，在整個訓練過程中，我們始終針對考生所存在的問題進行訓練。
通常把高三學年9月份開學至來年4月份這一段時間作為一個訓練周期，分為三個階段進行訓練。具體安排為：第一階段(9月—10月)：這一階段的訓練目的是：首先在思想上培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質;提高學生心肺功能和耐力素質水平，加強有氧訓練，掌握相關運動技術;學習專項技術，提高專項素質。第二階段(11月—3月)：這一階段的訓練目的是：提高專項力量(鉛球)素質;提高運動速度和速度耐力素質;提高專項運動成績。這一階段的訓練時間最長，運動量，也是提高各項運動成績的關鍵時期。第三階段(3月—4月中旬)：這一階段中，要辯證地處理好考生的體能發(fā)展與鞏固的關系。既要保持考試時所需要的強度，又要消除前階段訓練時隊員機體所產(chǎn)生的疲勞，將考生的身心調整到狀態(tài)。這一階段訓練目的是：全面提高各項身體素質;鞏固專項技術，嚴格控制訓練強度;進行模擬考試訓練，使考生適應考試環(huán)境;調整考生的心態(tài),做好應試的準備。
在這次訓練中，我基本上能做到根據(jù)各訓練階段目的，合理地安排階段性練習內容,如：第一、第二階段的訓練多以速度、力量和專項素質練習為主;第三階段逐步加了大專項訓練內容比而且還能根據(jù)每個學生實際有針對性地安排練習內容。如：速度素質差的學生多安排發(fā)展力量、爆發(fā)力的練習;專項技術差的要側重于專項技術的練習。真正做到了區(qū)別對待、因材施教。
以上措施在我們師生的共同努力得到了實施，也取得了比較好的效果，同時我們在訓練手段與方法還有不足，在今后的訓練中，我們會更加努力，結合我校體育考生的實際情況，制定訓練計劃和訓練方法，望學校領導給予監(jiān)督和支持。
備注：今年本人的收獲是：1、在立定跳遠的訓練中，本人加強技術教學，讓學生明白預擺、蹬地騰空、落地四個環(huán)節(jié)的身體形態(tài)。尤其進行跳沙坑訓練，既提高學生立定跳遠技術，和下肢力量。2、鉛球訓練中，加強了力量訓練。隔天的快推和高翻。提高了學生的上肢爆發(fā)力和出手速度。3、速度訓練中，前期主抓了技術和絕對速度訓練，后期主抓了速度耐力訓練。20xx學年高三體育高考學生訓練工作總結全文現(xiàn)在開始!在學校領導的正確領導和關懷下，通過我和學生的共同努力，今年參加體育高考的學生取得了較好的術科成績。參加本次測試的學生共14名，除1人退學，1人參加招飛沒有參加平時訓練和1人未通過，其余10人全本科分數(shù)線，達到了訓練目標。
這一學年，我負責高三體育高考學生的訓練工作，自去年9月份開始，每天下午4：00--5：40為訓練時間。為了了解各個考生的基本情況，一開始我們就對各個考生進行全面測試，結果和我們想象中的相差較大，通過這次測試，學生存在以下問題：1、學生缺乏吃苦耐勞的意志品質;2、考生的基本身體素質較差：包括力量、爆發(fā)力不強;柔韌性、協(xié)調性還有待提高;耐力方面也還遠遠不夠。根據(jù)問題所在，我們制定了一套較有針對性的訓練計劃，在整個訓練過程中，我們始終針對考生所存在的問題進行訓練。
通常把高三學年9月份開學至來年4月份這一段時間作為一個訓練周期，分為三個階段進行訓練。具體安排為：第一階段(9月—10月)：這一階段的訓練目的是：首先在思想上培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質;提高學生心肺功能和耐力素質水平，加強有氧訓練，掌握相關運動技術;學習專項技術，提高專項素質。第二階段(11月—3月)：這一階段的訓練目的是：提高專項力量(鉛球)素質;提高運動速度和速度耐力素質;提高專項運動成績。這一階段的訓練時間最長，運動量，也是提高各項運動成績的關鍵時期。第三階段(3月—4月中旬)：這一階段中，要辯證地處理好考生的體能發(fā)展與鞏固的關系。既要保持考試時所需要的強度，又要消除前階段訓練時隊員機體所產(chǎn)生的疲勞，將考生的身心調整到狀態(tài)。這一階段訓練目的是：全面提高各項身體素質;鞏固專項技術，嚴格控制訓練強度;進行模擬考試訓練，使考生適應考試環(huán)境;調整考生的心態(tài),做好應試的準備。
在這次訓練中，我基本上能做到根據(jù)各訓練階段目的，合理地安排階段性練習內容,如：第一、第二階段的訓練多以速度、力量和專項素質練習為主;第三階段逐步加了大專項訓練內容比而且還能根據(jù)每個學生實際有針對性地安排練習內容。如：速度素質差的學生多安排發(fā)展力量、爆發(fā)力的練習;專項技術差的要側重于專項技術的練習。真正做到了區(qū)別對待、因材施教。
以上措施在我們師生的共同努力得到了實施，也取得了比較好的效果，同時我們在訓練手段與方法還有不足，在今后的訓練中，我們會更加努力，結合我校體育考生的實際情況，制定訓練計劃和訓練方法，望學校領導給予監(jiān)督和支持。
備注：今年本人的收獲是：1、在立定跳遠的訓練中，本人加強技術教學，讓學生明白預擺、蹬地騰空、落地四個環(huán)節(jié)的身體形態(tài)。尤其進行跳沙坑訓練，既提高學生立定跳遠技術，和下肢力量。2、鉛球訓練中，加強了力量訓練。隔天的快推和高翻。提高了學生的上肢爆發(fā)力和出手速度。3、速度訓練中，前期主抓了技術和絕對速度訓練，后期主抓了速度耐力訓練。
高中單招工作計劃篇二
本學期根據(jù)學校工作的總體思路和要求，經(jīng)認真討論決定，科研處將從以下幾個方面開展工作：
（一）配合學校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學設施，為師生們創(chuàng)設良好的電教科研環(huán)境，促進學校教育教學的發(fā)展。
1.加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術設備為教學科研服務。
2.充分利用學校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設，促進現(xiàn)代化辦公。
3.進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡更好地宣傳一高形象，提升教師品位。
4.鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學期結束時將給予一定表彰。
（二）積極組織教師參加各項電教科研活動，促進教師快速成長。
1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。
2.組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。
3.組織教師參加市教師課件制作評比活動。
4、組織教師參加全區(qū)教學技能大賽活動。
1.加強對現(xiàn)有立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。
2、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項研究工作。
3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個，三年內必須有1個課題在學校示范推廣。
4、組織教師參加全區(qū)實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。
1.配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動。和研究生網(wǎng)上學習活動。
2.組織開展一次計算機網(wǎng)絡應用技能培訓，促使廣大教師學好、懂好、用好網(wǎng)絡平臺，如學會利用網(wǎng)絡空間、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流。
3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》，為宣傳學校的各項工作起到積極作用。
4、學校邀請校外的專家和名師來校作學術報告，引領教師教育教學理念的發(fā)展。學術報告的內容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學生學法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學校文化重建、中學戰(zhàn)略管理等。
提倡教師結合自己的教學實踐撰寫教育教學論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐并用之進行個案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章編成《論文集》。
每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布，實行陽光工程。一年的結果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結合起來。
項城一高科研處
20xx年9月
高中單招工作計劃篇三
一、在思想方面。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任六年級語文教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
二、在個人教學工作方面。不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
二、班級簡析：
本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學生的各方面能力。
三、任務目標：
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。
3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。
四、方法措施：
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
2、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。5、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
6、確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
7、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
【幼兒園篇】。
又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：
一、班況分析：
新學期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。
二、教育教學工作。
1對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。
2根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
3能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量關念。
4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。
三、保健工作。
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2.認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。
3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、家長工作。
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
【小學篇】。
一、班級現(xiàn)狀分析。
我在的班現(xiàn)有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
班訓：我驕傲，我自豪，我是六(4)班。
班風：自尊、自律、自信、自強。
二、工作重點及目標：
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。
10.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
【初中篇】。
一、指導思想：
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，深入學習和貫徹落實^v^的xx大精神牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好學校德育、教學質量、教師隊伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，致力于建設群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學校。
二、基本思路。
突出抓好校園基礎設施項目建設，爭取盡快完成學生宿舍工程建設，爭取危房拆除、舊教學樓改造工程建設立項;著力發(fā)展，提升辦學品位，加強師德師風師能建設，在抓好內部管理和教師素質提高方面下功夫;營造良好的校園宣傳文化氛圍，堅持以育人為本、德育為先，加強常規(guī)教育教學管理工作，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。
三、工作目標：
1、按照“硬件從實，軟件從嚴”的原則，對照條件，查找差距，完成教育強縣各項指標，促使學校教育的各項事業(yè)全面發(fā)展。
2、加強隊伍建設，一是干伍建設;二是黨員隊伍建設;三是中青年骨干教師隊伍建設;四是班主任隊伍建設。
高中單招工作計劃篇四
形成嚴謹校風——嚴密謹慎，把學校工作做精做細。
班風、學風建設和個性化教育。
1.牢固樹立健康安全第一的思想，做好學生的健康安全工作。
（1）加強對學生的安全教育，建立安全預警機制，有效杜絕各種安全隱患，確保不出現(xiàn)重大安全事故。
具體措施：密切關注交通安全、游泳安全、食品安全、用電安全、疾病預防、打架事件、男女交往過密等問題；開展疏散演習、校園不安全因素調查、法制教育、青春期心理教育等活動，設立心理咨詢室。
（2）給予學生更多的關愛。
具體措施：用文明合法的手段教育學生，杜絕因教育不當導致的安全事故；關注學生的身體和心理健康，做好學生的心理疏導工作；開展豐富多彩的活動，豐富學生的校園生活。不隨意擠占學生鍛煉和休息時間。
（3）建立安全事故匯報制度。
具體措施：一旦發(fā)生安全事故，無論大小必須及時處理；并必須在第一時間向各部門崗位責任人匯報；發(fā)生重大事故必須在第一時間向分管校長匯報。
2.加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。
德育隊伍的質量和熱情，決定著德育工作的成效。
（1）倡導教職工“身正為范，以德育人”的教育理念。
具體措施：所有教育工作者要做到，不體罰或變相體罰學生，不接受家長錢物或宴請，不委托家長辦私事，樹立萬里教育工作者的良好形象。加強勞動紀律，凈化辦公環(huán)境，提高辦公效率。教師要做學生的表率，要按時到崗。在辦公時間，不隨意串崗聊天，不在上班時間上網(wǎng)瀏覽與教育教學無關的信息。
（2）建立德育工作小組，努力實現(xiàn)科學決策。
具體措施：實行決策的論證制和責任制。
為貫徹清晰嚴明的議事原則和科學的決策程序，成立校德育領導小組，對即將出臺的決策進行論證，提高決策質量，避免決策失誤，逐步構建科學的決策機制，以保證決策的科學化和民主化。
（3）加強班主任隊伍建設，促進班主任的發(fā)展。
具體措施：進一步規(guī)范并形成客觀、民主、公正、透明的考核機制。并將考核結果作為班主任評優(yōu)、評先、獎金分配等的重要依據(jù)，通過考核帶動工作，通過考核促進工作。建立優(yōu)秀班主任表彰獎勵制度，制定《優(yōu)秀班主任評選獎勵條例》，經(jīng)年級推選，學校審定，授予稱號，頒發(fā)證書，給予獎勵，以進一步體現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)酬；加大對優(yōu)秀班主任的宣傳力度，大力弘揚先進，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用。
實行班主任工作例會制度，積極推廣班主任工作的好經(jīng)驗。
加強對新班主任的培養(yǎng)，建立班主任后備隊伍。對年輕班主任落實師帶徒。
（4）健全學生組織，逐步推進自主管理。
具體措施：學生自主管理是最好的管理——要把團委、學生會、值周班作為德育工作的重要力量；進一步明確團委、學生會、值周班的基本任務、工作職責；充分發(fā)揮學生會，團委，值周班的作用。
給學生當前的發(fā)展創(chuàng)造條件，給學生未來的發(fā)展奠定基礎——信任學生、培養(yǎng)學生、支持學生的工作；加強對學生骨干力量的培訓；培養(yǎng)學生的主體意識，培養(yǎng)學生自主管理的能力。
3.以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體，狠抓班風學風建設。
具體措施：班集體是學校的基本元素，是學生成長的重要園地——抓好班集體建設，培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風。
進一步規(guī)范優(yōu)秀班集體評選工作——把評選過程優(yōu)化為學習先進、深化管理的過程，對優(yōu)秀班集體舉行掛牌儀式，宣傳優(yōu)秀班級的事跡，既是對優(yōu)秀班級的激勵，更是對其它班級的鞭策。
把評選優(yōu)秀班集體作為學校德育工作的一個重要內容——通過評選優(yōu)秀、表彰先進，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識，發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用，讓各個班級形成創(chuàng)新為先、你追我趕、爭先奪優(yōu)的良好局面，以增強班集體凝聚力，促進良好的校風學風的形成。
4.優(yōu)化、深化個性化教育。
基礎教育最終要轉變到以育“人”為中心，為“人的全面發(fā)展”服務上來。個性化教育是真正把個體作為一個獨立完整的對象予以充分尊重的體現(xiàn)，是教育發(fā)展的方向。
具體措施：堅持“人人德育，德育人人”，繼續(xù)保證所有學生都有一位個性化教育導師，不斷優(yōu)化育人效果。本學年我們提出進一步深化個性化教育，要求所有老師每人至少重點帶一個學生，作為這位學生在學校成長的主要責任人。要對重點所帶的學生成長過程進行全面了解、跟蹤、研究。要通過談話、關注、檢查、家校聯(lián)系等多種形式進行教育，建立檔案，撰寫案例，對重點所帶的學生采取的措施及其落實的效果，列為教師考核的重要內容之一。
要特別關注18個班級的最后一名，從抓好“18個”入手，朝著讓每一個學生健康成長，讓每一個家長滿意的方向努力。
5.構建和諧的家校關系，拓寬育人途徑。
具體措施：健全家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式促進家校合作，形成合力，共同育人；爭取家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長；逐步籌建家長委員會,讓家長成為學校教育管理的參與者。
6、做好生源穩(wěn)定工作。我把這一條放在最后一條，不是它不重要，而是做好前五條工作，是做好這一條的基礎。生源穩(wěn)定工作將作為老師，班主任，年級主任考核的重要方面。
新的學年，面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將以嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的精神，把我們的校園建設成安全校園、健康校園、和諧校園、文化校園。
高中單招工作計劃篇五
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。
二、工作目標。
1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。
2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業(yè)務水平的再提高。
3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。結合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施。
一、學校管理工作宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學校教師隊伍建設。
1、干部隊伍建設。
高中單招工作計劃篇六
作為第三個十年規(guī)劃的開局之年，開好局，走好步，至關重要。本學期，高中語文學科將以高中部工作計劃為指導，按照“四做”要求，貫徹“1+4+4+1”的管理思路，落實“五個維度”，秉持“愛國、交際、協(xié)作、文明、健康、創(chuàng)新”的十二字育人目標，高標準，嚴要求，繼續(xù)融入高中部“用目標激勵人、用制度規(guī)范人、用環(huán)境影響人”的部門管理文化之中。繼續(xù)認真學習、貫徹、實施新的課程改革精神，在總結過去四環(huán)節(jié)教育模式的經(jīng)驗和教訓的基礎上，更加積極穩(wěn)妥、扎實有效地將四環(huán)節(jié)教育模式推向成熟，確實使四環(huán)節(jié)教育模式成為廣大語文教師的自覺行為的教育行為。加大學科教研力度，加快教師專業(yè)化成長步伐，依靠全體教師，努力提升語文教學的質量和水平，以實際行動為學校發(fā)展做貢獻！
大張旗鼓抓高考成績，以優(yōu)異成績提升學校的美譽。
高中現(xiàn)有三個年級，高一10個班，沒有進行文理分科；高二10個班，文4理6；高三8個班，文2理6。全部是小班教學。
建設一支年齡結構合理的教師隊伍。
繼續(xù)堅定不移推進教師專業(yè)化成長。鼓勵教師走出去，在省市區(qū)或學校進行講座、專題報告和經(jīng)驗交流，學科將和學校、高中部、教學處一起為教師的發(fā)展搭建平臺。請進來，有目的聘請省市優(yōu)秀專家來校聽課和作報告，開拓教師視野。促進青年教師的成長，推出參加市、區(qū)評優(yōu)課教師，爭取有教師參加省級評比。
建設一支愛崗敬業(yè)、教育教學經(jīng)驗豐富、具有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽犖椤?BR> 高中語文學科全體教師，將一如既往，同心同德，扎扎實實，工作高效，做人低調，踐行“做一個積極工作的人，做一個開心生活的人，做一個學識淵博的人，做一個磊落光明的人，做一個受學生歡迎的人”誓言，把語文學科團隊打造成一支團結協(xié)作、師德高尚、學識淵博、創(chuàng)新進取的專家型教師隊伍。
利用省級課題研究帶動學科建設。
嚴格規(guī)范，抓好課堂主陣地，繼續(xù)深入實施四環(huán)節(jié)教育模式。
做好校本教材修訂工作。
科學合理組織二輪復習和模擬訓練，特別注意講求效率。
對模擬練習，要細心甄別，精心挑選，合理重組，確保質量。
做好備考以及分析反饋工作，及時調整改進復習工作，確保高考豐收。
認真研讀《高中語文課程標準》《考試大綱》等教學指導性材料。加強高中新課程教學改革學習，積極推進四環(huán)節(jié)教育模式。
加強專業(yè)知識學習，不斷掌握新知識、了解學科新動態(tài)、把握學科新走向。
加強非專業(yè)知識學習，拓展知識面，加強學科橫向聯(lián)系，做一個知識淵博的人。
加強向同學科教師學習，取長補短，提高自己。
全體教師要不等不靠，積極主動加強學習，完善自我，自覺適應新形勢要求，做新課改領跑者。
首先，全面提高學生的語文素養(yǎng)，充分發(fā)揮語文課程的育人功能。高中語文素養(yǎng)包含：語文的積累、語感，語文學習方法和習慣，閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，思維品質，文化品位，審美情趣，知識視野，情感態(tài)度，思想觀念等。
語文素質在人的全部素質中占有很重要的分量。教師要充分認識語文學科的素質教育作用，自覺地承擔起語文素質的培養(yǎng)功能（包括學習素質、品德素質、審美素質、思維素質、交際素質的培養(yǎng)功能），使學生會學習、會做人、會審美、會思考、會交際。語文教學必須堅持以學生為主，以導學為主，以實踐為主的思想。牢固樹立“大語文”觀念，切實開展研究性學習活動，擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學本主義”的天地。語文教師既要注重學生學習過程的愉悅，更要注重學生學習結果的充實。
其次，注重語文應用，審美與探究能力的培養(yǎng)，促進學生均衡而有個性地發(fā)展。高中學生應該掌握語言交際的規(guī)范，具備良好的語言文字應用能力，以適應現(xiàn)實生活和自我發(fā)展的需要。課程內容上要加強和學生生活經(jīng)驗與實際需要的聯(lián)系，注重設計并開展應用性強的語文實踐活動。重視審美教育，注重培養(yǎng)學生自覺的審美意識，要幫助他們意識到客觀世界，精神世界處處存在美，學習、工作、生活處處需要美，時時注意把實用目標，科學規(guī)律和審美要求結合起來，提高學習、工作、生活的質量。倡導研究性學習，培養(yǎng)學生探究能力。
第三，遵循共同基礎與多樣選擇相統(tǒng)一的原則，構建開放有序的語文課程。高中階段學生的個性差異，學習需求和發(fā)展方向的差異以及語文學習基礎的差異明顯增大。為了讓學生能根據(jù)自己的興趣和需要選擇學習內容和目標，為學生的多樣化發(fā)展創(chuàng)造條件，充分調整好必修與選修的關系。
任課教師要強化大綱意識，確立整體觀念，立足本學年，瞻顧全學段。不僅自己要熟知本年段和整個學段教學目標，弄清教材的知識點和能力標高，貫穿于教學實踐中，而且要使學生明白《大綱》的要求，使其在語文學習中自覺朝著《大綱》規(guī)定的目標奮進。要堅決消除教學活動的隨意性和盲目性，減少無效勞動，以保證高效益地完成教學、訓練任務，切實提高讀寫基本能力，發(fā)展學生智能。教師要在成就學生的同時，也成就自己和學校。
全體教師要以課堂教學為著力點，深入把握語文學科的性質，吃透教學大綱、考綱的精神與具體要求，要思考我們的課堂要教給學生什么，怎樣教，并具體落實到每一堂課，讓學生真正學有所得。
新課改實施以來，各位教師在教學中積累了很多經(jīng)驗，這就為撰寫教學論文提供了素材，學科鼓勵教師撰寫教學教育論文，記錄、交流科研成果。
在上學期基礎上，將四環(huán)節(jié)教學推向深入。
針對新課改實施中出現(xiàn)的問題，積極研究對策。
高一養(yǎng)習慣。高二重規(guī)范。高三抓運用。
在新的教學理念的指導下，抓好各年級的常規(guī)教學，認真?zhèn)湔n，認真反思并總結個人的教育、教學心得，切實提高自己的教育、教學水平。繼續(xù)開展提高課堂教學效益的研究，努力提高語文教學質量。
高一年級，加強新教材研究，把握新教材的特點，深入學習、研究新教材的內容，探討新教材的編寫理念及適應學生的教學方式，明確教學目標和教學要求，積極探索如何將課改的基本理念轉化為具體的教學行為的途徑和方法。
高二年級，在抓好常規(guī)教學的同時，繼續(xù)挖掘教學深度，積極探索提高課堂教學效率的途徑。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面，做好選修課的安排，增加學生的知識容量，完善學生的知識體系，為高三的飛躍夯實基礎。
高三年級，認真積極地做好高考專項練習階段的工作，科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在教研組內齊心協(xié)力，集思廣益，夯實好基礎。復習中力求做到：強化針對性，提高實效性；認真分析每次考試結果，有針對性地采取措施，揚長補短，爭取在高考中考出好的成績。
優(yōu)化常規(guī)，提高效率。
備課要實、課堂教學要講求效率、作文批改要落到實處、閱讀課要講求實效。
要以備課的高質量換取課堂的高效率。要向四十分鐘要效率。
繼續(xù)堅持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢：互相借鑒，共同提高。集體備課要分工明確，重點突出，大家參與，重實效性。
抓住“兩條主線”
一條主線是閱讀，一條主線是作文。兩條腿走路，要走得均衡，缺一不可。
關于閱讀教學。三個反對：反對“泛語文”，反對“偽討論”，反對“去文體”。
三個主張：主張課前預習，主張課堂點撥，主張文本細讀。三個提倡：提倡讀寫結合，提倡課外延展，提倡專題學習。
關于作文教學。抓住“對不對”和“好不好”開展訓練，前者是審題，后者是立意、結構、內容、語言、文體等，循序漸進地解決“寫什么像什么”“寫什么有什么”“寫什么亮什么”這三個問題。要重視作文批改和講評方式的變革。基本分拿不到，一律重寫。
加強“三項研究”
即研究學生，研究高考，研究教法和學法。
研究學生。要研究學生的學習狀態(tài)，狀態(tài)遠大于方法，方法遠大于苦干；要研究學生的知識基礎，看有無存在漏洞，需要不需要進行必要的補全；要研究學生的學習方法，看是否方法到位，事半功倍。在不同層次（指學習基礎）的學校和班級，針對不同層次的學生，應采用分層教學，甚至是個別教學。
研究高考。要研究高考命題，《語文考試大綱》，語文試卷，特別注意20xx年大小閱讀命題變化；要研究高考閱卷，如文言文翻譯給分模式變化；作文閱卷五類卷變?yōu)榱惥?，記敘類文章再次得到強調。
研究教法和學法。特別是高三復習課，如何激趣導入，如何講述考點，如何分析例題，如何教授解題方法，如何做好當堂練習，如何當堂講評總結，如何布置課外作業(yè)，一定要成竹在胸。
合理、有序組織示范課和公開課。
在語文學科倡導“為教而研，以研促教”，積極營造學習型、研究型的教科研氛圍，鼓勵和引導盡可能多的教師參與到各級教研課題中來，積極推動語文學科的校本課題研究工作。
在新的學期里，全體語文教師要更加深入地鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵；精心設計教案，重點考慮"六有"：有明確的教學目的，有具體的教學內容，有連貫而清晰的教學步驟，有啟發(fā)學生積極思維的教法，有合適精當?shù)木毩暎徐`活的"隨機應變"的課堂教學方式。
各年級教研組要認真進行集體研討、集體備課。在教學過程中要明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，要有適合各班學生的教學目的、教學重點、作業(yè)內容，教學進度做到基本統(tǒng)一；備課應多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。
強化聽課、評課意識，促進教師隊伍的建設，發(fā)揮本組骨干教師的作用。每個年組至少出一節(jié)公開課。對青年教師嚴格要求、悉心指導，做好以老帶新工作，幫助青年教師加快成長；完成學校的聽課要求，要做到互相聽課、評課，同時鼓勵兼聽別科，多多益善。
團結協(xié)作，齊心聚力，就一定能提高高中語文教學水平！
高中單招工作計劃篇七
20xx年高考中，我校高考取得了較好的成績。這與上級領導的大力支持是分不開的，特別是校級領導為我們高三教學工作提供了準確及時的指導，當然這也與我們高三數(shù)學全體教師的團結協(xié)作和奮力拼搏是分不開的。我擔任了15、16班的數(shù)學教學工作。我認真學習數(shù)學教學大綱，考試說明。確定了圍繞教學大綱，考試說明進行教學。以課堂教學為陣地，以基礎知識為主線進行教學?；仡欉@一屆的教學工作，有成功的經(jīng)驗，也有很多的不足，現(xiàn)就教學工作的具體做法、和收獲，談談自己的一些看法，總結如下：
實行新教材后，高考的要求和內容卻發(fā)生了很大的變化。這就要求我們必須轉變觀念，立足課本、夯實基礎，復習時保證及時全面周到，注重教材的知識體系，打好基礎準確掌握考試內容。做到復習不超綱，不做無用功，使復習有計劃、有針對性，細心推敲對高考內容四個不同層次的的要求、高考要考察的數(shù)學思想方法，在復習基礎知識的同時要注重能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)學生的主體地位，將學生學習的積極性充分調動起來，教學過程中不僅要展示教師的分析思維還要充分展現(xiàn)學生的思考思維，把教學活動體現(xiàn)為思維活動。
根據(jù)教學內容、考試說明及學生的實際，認真?zhèn)湔n，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真做好試題，寫好記錄。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好節(jié)總結，并認真按搜集近幾年的所有高考試題總結知識要點，歸納成集。不過在這個環(huán)節(jié)中我還是認為基礎知識的掌握在以后的復習與應試中能起到至關重要的作用。通過高三的教學我發(fā)現(xiàn)第一輪的課本基礎知識復習一定要扎實細致，不要害怕復習的時間過長。因為我們不僅要適應高考的要求、還要適應學生的學習水平和學習能力。
提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，主要操作是以提問的形式，而我最大的感受就是課堂給學生充分的思考能力是對學生學習的主動性、積極性學習有很大的幫助的。還有發(fā)現(xiàn)學生學習可以通過每次的周考、月考測試要認真分析試卷，幫助學生做到查漏補缺。通過我短短幾年來的教學總結總認為自己能更好地把握高考試題的走勢，所以上課喜歡給學生總結，而高考結束后才發(fā)現(xiàn)好多知識都會出現(xiàn)意料不到的綜合與銜接。所以我覺得我還要好好的努力。
近幾年高考試題堅持新題不難，難題不怪的命題方向，強調通性通法淡化技巧。所以在高三復習教學上，我虛心請教其他老師。有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。但是，讓我覺得遺憾的是還是不能像想象中的完全學到前輩們的教學方法和技巧。
做好課后輔導工作，注意分層教學。由于高三的復習內容多時間緊所以我利用晚自習為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要關愛他們，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。在這個環(huán)節(jié)中我也發(fā)現(xiàn)了弊端就是高三的學習任務每個科目都很重，學生很需要利用自習來整理一天的復習內容，所以長期利用晚自習輔導也有一些“副作用”存在。在這六年的教學過程中這一次的高三教學生活比上一次感觸多、成長多、收獲多。還要繼續(xù)努力。
總之，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我校“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
高中單招工作計劃篇八
以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，堅持育人為本、規(guī)范辦學，堅持質量立校、文化興校、特色強校，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質”為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力，牢牢守望優(yōu)質教育這一根本目標，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進，努力創(chuàng)辦優(yōu)質教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎。
二、工作目標。
1.鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果，落實“全面改薄”，改善基本辦學條件。
2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計劃推進“素質教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學校實驗校”等創(chuàng)建工作，精細學校管理，突顯辦學特色，提升辦學內涵。
3.以“三課提質”(課程、課堂、課題)為抓手，開齊上足“三級”課程，打造有效課堂，深化各級課題研究，全面提升教學質量。
三、工作重點。
1.強化師德師能建設，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。
3.強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進學生全面發(fā)展。
4.強化家校安全互動平臺建設，齊抓共育保平安。
5.構建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內涵，提升學生素質教育水平。
6.深化課程理論建設，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。
7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式，提高學生身體素質。
8.扎實推進“十五?！毙ｋH聯(lián)動模式，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。
四、具體工作。
做真教育，完善辦學條件。
(一)落實“全面改薄”，改善辦學條件。
認真落實教育部“全面改薄”20項底線要求，將底線要求作為全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件項目優(yōu)先保障，鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果。
(二)推進教育信息化，推進教育現(xiàn)代化。
高中單招工作計劃篇九
這學期一來，我們女工部就配合組織部在接待組中為迎新工作做的很好，隨后我們交管院在9月9號晚上的新生茶話會上也為會場的安排和組織做了一定的工作。在開學的幾項活動中看出了我們的工作不能聽下來，一切都在繼續(xù)著。
下面將是我們女工部在這學期將要做的一些主要事務作安排和要求：
國慶節(jié)一結束，我們將和交管院其他部門一起為新一屆的招新工作做那排：
1、宣傳：
女工部的全體成員親自到各個班上去介紹女干部的職責和權利，介紹部門的主要工作任務和未來景象。激勵各個班的同學踴躍加入女干部，加強女干部的能力。
要用一個海報或者展板的書面形式將女工部的工作和部門職責具體化，豐富化，形象化，同時也要針對交管院其他同學做好宣傳工作，為以后部門的活動、互動以及工作的開展做好積極準備。
2、具體工作：從能力方面考慮，選一個肯干能干的新成員。
針對大一的新生，組織開展一次有創(chuàng)意的并適合女生特點的活動：紅動校園
2、活動方式：以提交作品的方式來進行一次比賽
3、活動時間：10月15號活動正式開始
15號到20號位活動的宣傳時間
20號到28號位活動時間和收集作品的時間
11月5號之前完成所有的后期評選及展覽工作
4、活動的具體程序：
a、宣傳
b、收集作品
c、評選優(yōu)秀的作品
d、展覽成果
e、活動總結
針對交流站的便利建立，更加了解同學們在生活以及學習上的需要同時更加深入同學們的內部，知道他們對女工部這一塊的建議和看法，在10月底進行一次針對全院的一次心理調查問答。
1、調查的方式主要是我們提出問題同學們根據(jù)問題兒作答；
2、問卷完全以問答題的方式，不用選擇題，可以使同學們在答案方面可以放得開；
（一）、建立基礎
針對這個交流站的建立，做一個心理調查，以表格的形式，具體時間就在招新工作結束之后即“紅動校園”宣傳的時候同時進行，為這個交流站的建立做一個具體的調查和了解，同時了解新生們的具體動向為以后的工作做好基礎。
（二）、交流站的作用
主要工作目的是要以真實為同學們解決問題為出發(fā)點，同時可以隨時了解同學們內心的思想狀態(tài)，在這個交流站中還可以開展一些關于女性方面的活動及知識了解站，通過與同學們的直接交流，不僅可以掌握第一手的資料，還可以獲得更多的信息和建議。從女工部的長遠發(fā)展考慮，這個交流站的建立是有必要，我們不能只是以單一的群聊方式，可以用網(wǎng)站的放試為同學們提供學習上的幫組，這個平臺可以幫組同學們在考證，論文的發(fā)表，專利的申請的方式提供幫組，有很多新生才進入校園，就像當年的我們有很多的東西和概念都是模糊的，我們可以從這個方面做調查，為他們做真正的幫組，可以分擔老師的負擔。
在這個交流站中同學們可以暢所欲言，女工部可以作為一個“知心姐姐”的角色來幫組各位需要幫組的同學，我們可以在這里收集更多的信息和建議來為同學和門開展更多他們感興趣的活動，爭取做到每一次活動都是他們出于自愿并通過自己的努力來完成的，從而真正的達到活動目的和要求。
（三）、交流站的建立時間
11月15好可以正式開始運作
我們在以后的時間里就可以通過之前建立的交流站來開展工作可以在12月憑借同學們的需要開展心理方面的視頻教育和知識講座。
每個月做好每個月的工作計劃，每個會議要做好記錄，在每個活動結束之后要及時做好活動總結，每個月也要做好工作總結學校的每個會議及活動，我們女工部要積極配合完成工作任務。
最后呢，我們將在這一個學期內將我們女工部的基礎設施建設好，為以后的工作打好基礎，將我們的交流站擴大到整個交管院，為同學們服務和味老師提供幫組和服務，我們將這一個學期將我們的工作提上一個新的臺階，將女工部的工作標準化，系統(tǒng)化。
女工部負責人：母青川
20xx/10/14
高中單招工作計劃篇十
“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學生組成。
選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：
1、學校中心工作：
根據(jù)我校實際，結合學校在德育管理中學生出現(xiàn)的問題，如：（1）宿舍內務整理不規(guī)范、不按時打掃問題；（2）穿奇裝異服，不遵守學校禮儀問題；（3）上課講小話、睡覺問題；（4）上課遲到、早退問題；（5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；（6）聚眾斗毆、講臟話問題；（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；（8）上廁所不沖水，惡意堵塞下水道問題；（9）無互助精神，不團結同學、對老師不禮貌問題；（10）不認真學習，抄襲作業(yè)、考試作弊問題；（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節(jié)問題；（12）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題。針對以上問題，讓學生及時進行反思和檢點。
2、結合節(jié)日選擇對應的話題。
3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。
4、國情教育：讓學生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！
5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊含其中，讓學生修身養(yǎng)性，弘揚傳統(tǒng)美德。
6、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發(fā)展，從而拓寬學生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理向更高更快發(fā)展。
1、國旗下的講話不是簡單的'發(fā)言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時盡量脫稿)。
2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網(wǎng)絡抄襲。
5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知政教處或校團委；
2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；
3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結束。
演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載?？l(fā)表并獲相應的稿費；學生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應班級加分4—6分，好的講稿將登載?？l(fā)表并獲得相應稿費，每學期將評選出5名優(yōu)秀選手給予獎勵。
高中單招工作計劃篇十一
高一年級要以“夯實基礎，培養(yǎng)能力，認識自我，主動發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎，規(guī)范習慣，勤奮進取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統(tǒng)化，綜合化打下基礎。
高一年級：
1.做好新生入學教育工作，重點介紹初、高中學習方法的不同情況，以及介紹高中學科的特點與要求。
2.進行學習習慣、行為習慣的教育和培養(yǎng)，組織學生學習“學生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強對學習方法和學習態(tài)度的輔導和培養(yǎng)。
3.充分發(fā)揮學生的主體作用，自我管理，自我教育?？紤]組織高一年級學生分會、負責日常考核工作。
4.協(xié)調好各科教學工作，以期提高年級整體教學質量，抓好備課組的工作，課堂教學及反饋。
高二年級
1.認真做好學科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。
2.認真分析學生個體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標學生管理工作。
4.加強教學質量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。
1.各科老師認真學習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學理念和方法。
2.制訂好教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)活動。
3.要樹立競爭意識，質量意識，強化全員聽課制度。
4.各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書及練習，測驗試卷使用等問題。
5.班主任老師要認真執(zhí)行“班主任中心工作責任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風、學風的建設。
6.認真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關系，加強日常工作的考核力度。
1.高一年級做好新生入學教育工作。
2.各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。
3.高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。
4.各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。
5.各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。
6.高一年級各科安排一次入學摸底測驗。
7.高二年級認真完成好軍訓任務。
8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。
9.分別召開一次年級大會。
10.校運會的準備與參與工作。高中年級組
高中單招工作計劃篇十二
近期，上海及周邊部分省市發(fā)生了人感染h7n9禽流感疫情。4月2日，市政府正式啟動流感流行應急預案三級響應。為保障全體師生身體健康安全，結合市政府防控人感染h7n9禽流感疫情聯(lián)防聯(lián)控機制職責和本市防控工作實際，現(xiàn)就進一步做好本學校人感染h7n9禽流感防控工作如下：
組長： 副組長：
組員：
1、對全體師生進行禽流感相關知識及安全預防宣傳動員;(德育處)
2、加強相關預防資料保存和留取，以備查證;(校長辦公室)
3、在校園平臺開展網(wǎng)上及廣播媒介關于禽流感知識的宣傳普及;(衛(wèi)生室)
2、班主任每天晨檢，檢測出發(fā)燒和咳嗽情況，即時向醫(yī)務室匯總報告;
3、凡是沒有到校學生一律摸清情況，問明原因，并向醫(yī)務室匯總報告;
4、各班級一定注意教室的衛(wèi)生與通風，保持環(huán)境清潔;
5、繼續(xù)開展每日網(wǎng)絡直報，直報率做到100%;
6、上報制度落實程序：班級----年級----醫(yī)務室---教育局，恪守職責，層層防控，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報。
xxx高中安全預防領導小組
20xx年4月8日
高中單招工作計劃篇十三
為進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《河南省中小學一級食堂等級量化標準》，結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的工作環(huán)境，保證就餐任務的順利進行，特制定食堂工作計劃如下：
一、做好20xx年3、4月份一級食堂迎檢工作,找差距、找不足、發(fā)現(xiàn)問題,及時整改.
二、做到每天示菜譜,每學期不少于二次學生滿意度調查.
三、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂從業(yè)人員的業(yè)務水平和服務質量。
四、在文明餐廳上下功夫,規(guī)劃一個具有八中特色的文明餐廳,想法是借用八中學生和老師的書法,美術,書寫一些節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明用餐等一些字畫，裝表上墻，使其能夠體現(xiàn)八中的特色,也能夠正確引導學生文明用餐.
五、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加業(yè)務學習，不斷提高為師生服務的自覺性，做到禮貌待人，文明服務、熱情主動。
六、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛(wèi)生事故。
七、 搞好食品采購、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質和變質和食品，堅決不預采購使用，以防食物中毒。
八、搞好學校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發(fā)生。
九、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
十、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購，嚴把物品采購關.
十一、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，把改善食堂飲食、強化飯菜質量為重點，不斷提高飯菜質量，保證無差錯，安全無事故。
十二、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡。理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)，要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。對食堂大的清理任務周五由班長負責組織全面清理，使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
十三、充分發(fā)揮伙食委員會的的作用，定期召開食堂承包者、管理方與伙委會的溝通會議.做好學生滿意度調查和分析,定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的意見。
十四、抓好食堂就餐秩序,讓學生安靜有序、排隊取餐、文明就餐、餐后干凈整潔、讓食堂成為校園一景的文明就餐環(huán)境.
高中單招工作計劃篇十四
新的一年新的開始，為了在新的一年里使我校教育教學研究工作邁上一個新的臺階教研室根據(jù)學校總體工作要求及安排，本學期主要制定如下工作計劃：
一、加強理論學習和新課程改革培訓，提高教師隊伍素質，建設一流師資隊伍
二、 加強新教師幫扶工作，完善指導教師責任制，發(fā)揮名師作用，繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，本學期要求各組根據(jù)本組特色舉辦豐富多彩的教研活動，加強名師的影響與輻射作用，繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，強化“青藍工程”結對活動，對青年教師的教學活動定期進行階段性評價與總結。繼續(xù)組織青年教師開展公開教學活動，舉辦青年教師教學教研座談會。
三、 組織高三教師學習20xx年江西考綱及考試說明，組織各學科骨干教師積極研討20xx年高考動態(tài)并舉辦優(yōu)秀教師高三復習專題講座。
四、注重教研工作的實效，使教研活動一切圍繞教學這一中心進行
1、各教研組認真籌劃本學期教研活動計劃，做到每周有主題、專題。
3、 教研組長與備課組長要嚴把備課關與撰寫教案關，堅持每周一次的集體備課，做到進度統(tǒng)一、目標統(tǒng)一、內容統(tǒng)一、資源共享，設計好每節(jié)課的師生互動方案；提倡教師從專業(yè)名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學習，引進名家教研思想，形成我校優(yōu)勢名師群體，促進我校教研工作的深入發(fā)展。
4、 鼓勵并促進教師利用業(yè)余時間總結教學經(jīng)驗，編寫教學論文，積極向有關教育刊物投稿，并把自己的經(jīng)驗在教研例會進行推廣。
5、 繼續(xù)加強校際交流，吸取外校名師與本校名師的辦學理念與教學經(jīng)驗
有組織有計劃地組織各教研組教師赴外學習，并以書面的形式寫出總結，提出有建設性的建議。高三備課組尤其要重視外地、外校有價值的高考信息，并在此基礎上精心設計高考模擬試卷；繼續(xù)邀請外校及本校名師開展高三復習專題講座，及時為高三教師傳遞信息，為高三學生提供總復習指導。
五、開展教學比賽活動。
六、及時、認真完成學校及相關上級部門交給的工作任務。
高中單招工作計劃篇十五
眨眼間步入高二了，算算自己在宿管會也已經(jīng)一年了，一年來學會了很多，懂得了很多，這個收獲算是大的吧，新學期里，我們展望著宿管會能夠比以前更好，更強。
我個人提出一些提議：
一.加強學生宿舍的文明與衛(wèi)生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環(huán)節(jié)抓好常規(guī)工作，盡職盡責，提高管理水平，提高每天的查夜效率。
二.由上學期宿管會人員都不是很遵守宿管會規(guī)定，這學期將嚴格要求宿管部每個人的紀律問題，都將一視同仁。
三.做好相應的檢查督促工作，做好對12屆新手對內務，寢室衛(wèi)生。就寢紀律等宣傳，12屆新手對寢室內務整理及評分標準并不了解，宿管會對此應該讓學生了解，以便學生更好的做好寢室的內務整理，這更有利于學生宿舍的文明與衛(wèi)生建設。
四.時而讓宿管人員組織出去游玩，因他們管理的太辛苦，偶爾這樣輕松下讓他們有益無害，更加會讓宿管部人員增加感情。更好的在工作中配合。
五.巡邏時做好巡邏記錄，要對每個宿舍一視同仁，要認真嚴謹，端正工作態(tài)度。
這不只為新學期做個計劃，也是對一年來的總結，吸取自己的工作中的不足的地方，錯誤的理念，學習更新的為人處事和其他一切。我相信這個鍛煉的機會對我來說是難能可貴的。
至于之后我還會跟宿管會成員一起修改，完善我們的宿管會紀律。
最后說一句俗套的話，新學期，拋開過去，展望未來!宿管會的大家們一起加油!
畢業(yè)感言高中。
高中單招工作計劃篇十六
學生經(jīng)過高二上學期的地理學習，基本掌握了高中地理選修(3)(5)(6)冊和世界地理概述的基本內容，對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎知識，初步掌握了一些學習地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但學生的但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎知識嚴重缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過高中二年級上學期的世界地理概述部分的復習學生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學減輕了些難度。
由于高考的改革特殊性，高二地理的學習主要由于高考的改革和高中地理學習與復習的自身特殊性，學生要在有限的時間內完成包括初中區(qū)域地理知識在內的高中地理選修教材的學習與復習，學習任務重。高中地理選修教材的教學內容與要求與初中地理有所共性的地方。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。而高中地理選修教材以案例形式的具體分析中國的區(qū)域差異。
1、復習初中世界地理知識，重點使學生認識各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢特點，并能分析認識形成特色的原因。
2、復習初中中國地理知識，重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析認識各區(qū)存在差異的原因及影響。
3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實材料去認識實際問題的能力。
1、在教學方式上，雖然注意到了學生主體性的發(fā)揮，但在導向上，仍以教師為主，學生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學生能比較多地參與到學習的過程中來，但是基本上仍然是按照教師預先設定的路在走。同時過于周密的設計往往會導致過度的控制，不敢放手。對于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強的傳統(tǒng)教學的痕跡。如何讓學生學得更主動，探究的空間更大，值得我們作進一步研究。
2、要提高學生對課堂時空的使用效率，留出充分的時間讓學生去獨立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學資料變成學生學習的資料，在學生活動的深度、廣度上做文章。
3、要注意到學生的個別差異，既要考慮到發(fā)揮好學生的作用，更要照顧到后進生的參與和提高，使各層次學生都能自主地參與學習，并學有所得，在各自原有的基礎上，能進一步提高。
第1周至第6周課時第一部分世界地理復習：
1、有關地球和地圖的知識。
2、關于世界地理的概況，主要從宏觀上把握世界大的地形單元、氣候、自然帶、人種、民族、語言、宗教等的基本分布特征。
3、講述世界上主要國家的地理。
4、區(qū)域開發(fā)利用、區(qū)域發(fā)展、區(qū)域問題是目前人類關注的重點，要注重區(qū)域地理的復習，抓住區(qū)域地理特征，在區(qū)域地理的復習中融入系統(tǒng)地理知識的復習。重點認識東亞日本。南亞印度。東南亞新加坡、印尼。西亞。非洲埃及、歐洲英國、德國、俄羅斯。北美美國。南美巴西。大洋洲澳大利亞等國的自然、經(jīng)濟特點及其形成原因。課堂上通過投影、學生讀圖、小組分析、討論交流等各種形式，引導學生集中注意力，使學生自始至終積極參與課堂活動，讓學生動眼、動口、動手、動腦，提高課堂效率。
第7周至第10周16課時第二部分中國地理復習一(概述部分)。
1、中國的地理位置及其優(yōu)越性。15個陸上鄰國和6個隔海相望的國家。
2、我國國土構成：領土面積和疆域的四至點。領海、內海和國家管轄的海域。主要的半島、島嶼、海峽及分布。
3、行政區(qū)劃：三級行政區(qū)劃的設置，34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。
4、中國是統(tǒng)一的多民族國家。我國民族分布的特點及主要少數(shù)民族的地區(qū)分布。
5、中國地形的總體特征，各類地形的特征和分布。地勢階梯劃分及各級階梯的主要地形區(qū)。
6、主要山脈的走向及分布。四大高原、四大盆地、三大高原和主要丘陵的分布及特征。
7、地形對我國自然環(huán)境的影響。
8、中國地震帶和火山的分布。
9、我國氣溫分布和溫度帶，降水分布特點和干濕地區(qū)，氣候特征及河流概況。
10、中國的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通運輸。中國的商業(yè)和旅游業(yè)。
本節(jié)內容大多是結合其他內容考查，以地理背景知識出現(xiàn)，借助本節(jié)內容的掌握達到解決問題的目的。同時還常作為時政熱點的切入點，考查與政治、時事歷史和今后規(guī)劃發(fā)展的有關問題，具有很大的靈活性。運用地理原理解釋人口特征。根據(jù)提供的區(qū)域圖作為背景，填圖寫出相關的山脈、平原、高原、盆地名稱，并分析其對氣候、河流、農(nóng)業(yè)發(fā)展、污染、城市布局、地質災害的影響。讀等溫線圖和干濕地區(qū)的分布圖，歸納我國冬夏季氣溫特點、年降水量的分布特點，并分析其成因，運用所學的推理夏季風對雨帶位置的影響。利用氣溫降水圖考查獲得相關地理數(shù)據(jù)和信息的能力及判斷分析能力。內外流河的水文特征。我國鄰近海域及豐富海洋資源。
1、教學時充分利用課本上的插圖及掛圖來分析，使知識形象化，讓學生理解本單元的有關內容。
2、精講精練第11周4課時期中復習與考試。
第12周至第14周10課時第二部分中國地理復習二(四大區(qū)域部分)認識我國北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)、寶島、香港、澳門等區(qū)域地理知識，了解其地理位置、范圍、氣候、地形特征以及經(jīng)濟特征。我國四大地區(qū)及香港、澳門和寶島的區(qū)域地理特征。關注社會熱點和焦點問題，如西部開發(fā)、三江并流的自然奇觀及開發(fā)價值、寶島問題。
1、教學時充分利用課本上的插圖及掛圖來分析，使知識形象化，讓學生理解本單元的有關內容。
2、精講精練。
第15周至第18周18課時第三部分高中選修二冊。
2、黃土高原的水土流失治理、西北地區(qū)荒漠化防治、長江三峽的河流綜合治理、黃淮海平原農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)治理、南方低山丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、東北農(nóng)林基地商品農(nóng)業(yè)區(qū)域開發(fā)、西南地區(qū)交通運輸?shù)慕ㄔO、海南和海域的開發(fā)、上海浦東新區(qū)發(fā)展、西氣東輸?shù)哪茉椿亟ㄔO重點分析教材列舉的案例，結合中國地理知識進行全面系統(tǒng)的分析，重在分析方法的學習和掌握。
高中單招工作計劃篇十七
本學期，我擔任高三(七)班班主任，高三(七)八到九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高中單招工作計劃篇十八
這個學期是大二的第二個學期，這個學期對于我們班來說是一個有著重要意義的一個學期，是我們即將做出大學以來最重要的決定的一個學期，是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個學期如此重要，一個好的班級工作計劃顯得分外的重要。
上學期，在學校、學院領導以及老師的關心下，會三取得的種種成績是有目共睹的，但其中曝露出的許多問題也同樣值得深思。首先，在學習上，班級的期末考試的通過率不盡人意，出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次，在班級內部團結建設方面，出現(xiàn)了小群體單獨活動等不良現(xiàn)象，不利于班級整體團結。根據(jù)上學期出現(xiàn)的問題，這學期從學習、思想、班級文化等方面制訂了班級工作計劃，深切希望能通過努力將上學期發(fā)現(xiàn)的問題予以解決，打造出一個學習氣氛濃厚，班級團結，積極向上的班集體。
班級是學生生活的基本場所，是學生成長的搖籃。班級建設的狀況直接影響著學生在校的生活質量。因此我們希望組織班上同學一起學習，共同進步。這不僅有助于營造良好的班級學習氛圍，更能夠培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和持續(xù)學習的能力，建立學習型班級。
針對本學期要學習的課程和需要我們去考的一些證書，大概計劃如下：大學英語是我們的必修課，也是一些同學感到頭疼的課程。我們班計劃和老師一起鞭策同學們把英語學好。例如，按照計劃我們班級將以8~10人為一組，組成英語小組。小組單獨培養(yǎng)學習興趣，并與其他小組競爭，并且要做用英語表達的出來的ppt演講比賽。
化藥10班作為化環(huán)學院的一份子，同時也是化環(huán)學院團總支的一個支部，本學期安排如下：
1、三月份組織班上同學完成好入黨積極分子評選，努力配合好學院黨委和團委的工作，堅決杜絕賄選等違反黨風黨紀的行為，維護好選舉的紀律，選出班上同學心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、 針對“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，通過“集中高效課堂”學習小組的分配，打破以寢室為單位的學習模式，增強班級的整體意識。
本學期，我們班同學會積極參加學院組織的活動。文藝活動并不只是面向大一的，作為大二的學生也可以積極參加。這樣既是支持學院的工作，更是給自己鍛煉的機會，讓自己重拾大一的活力與激情，也是豐富業(yè)余生活，陶冶藝術情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂趣，有助于提高同學們的藝術素養(yǎng)，而且更能使班級團結，加強同學之間的聯(lián)系。
繼20xx年，化環(huán)10班將一如既往的加強體育方面的建設，以建設健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學生為目標，提升本班同學的體質，促進學生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學期的體育方面具體的工作計劃列支如下：
1、組建班級特色體育隊伍羽毛球隊，充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢，建成囊括全班一半以上人數(shù)的強力組織，之后利用課余時間，勤加練習將本隊建設成班級中具有代表性的體育團隊。
2、積極動員同學們參與學校、學院的各種體育賽事，院專業(yè)籃球賽等比賽，響應院、校的號召。
3、動員全班男生女生組建男籃和女籃，點燃我班同學的籃球激情，在運動中加強同學們的體質，并放松自己的心情娛樂身心。
上學期，班費的開支雖盡量減少不必要的開支，但仍未起到較好的成效。本學期生活委員不僅僅要把班費管理好，更是要把快樂傳遞給班上的每一位同學。給班級團體樹立活躍，快樂，幸福，和諧的氣氛，并且積極配合班委開展有利于同學們身心健康的班級活動。深入觀察和調查班上同學生活的方方面面的需要。努力為班上同學服務，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學。
生活委員在班級日?；顒又幸侠硪?guī)劃班費開支，班費的日常開支和班級活動經(jīng)費要做好記賬、報賬工作，到期末，及時向全班同學公開本學期的開支，告訴同學們錢都用在哪些地方。
上述幾點是xx班本學期的工作計劃，希望能通過一個學期的努力，將一個嶄新的化環(huán)12級10班展現(xiàn)在各位老師面前。
高中單招工作計劃篇十九
本學期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。
為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。
認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次考試結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
高中單招工作計劃篇二十
本學期，我擔任高一四個教學班的化學教學，按照教學計劃和教學大綱，特制定以下計劃。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行學習。
教學要堅持因材施教原則,一定要適合學生的胃口,不同的學生實行不同的教學方法和不同的教學要求,對不同層次學生有不同要求。若要求過高、過難，學生接受不了，會產(chǎn)生厭學情緒，成績更差；若要求過低，學生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至后退。所以我對不同層次學生掌握知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調節(jié)，使每個同學都能得到很好的發(fā)展。
對原有知識基礎較好、學習方法得當、學習信心強的學生，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展，開拓學生思維，讓學生學有余味；對原有知識基礎一般、學習方法欠佳、學習信心時弱時強的學生，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，堅持由學生自己閱讀，有利于學生積極思維，形成良好的學習習慣和方法。
不管是難度和廣度的調節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學學科的待點，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，有時候適當利用課件加強教學直觀性。注重課堂的節(jié)奏、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點，形成以教師為主導，以學生為主體的教學模式，課后對不同的學生采取培優(yōu)補差的方式。
按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了學生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。
實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在教學中盡量做好每個演示實驗。本人教學中，課前準備較周密，演示實驗現(xiàn)象明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，甚至讓學生參與到實驗中來，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
以上是我進行化學教學中的幾點做法和想法，我希望在以后的教學中不斷總結，不斷地提升自己的業(yè)務能力。
一、背景分析。
高二化學備課組現(xiàn)有教師5人，每個老師都有從事高二教學的經(jīng)驗。本屆學生整體的基礎較差。對于理科同學，我們的目標是幫助他們高考中沖本科；文科同學高一的化學基礎比較差，我們的目標是能夠讓他們順利地通過高二會考。
理科班：完成選修5內容。
文科班：主要以學業(yè)水平考試要求為目標，完成選修1的教學任務和必修1及必修2第一章的復習。
不管是理科班還是文科班，在教學上要重基礎，不要過多的將高考的要求下放到高二。提高學生學習化學的興趣和動力，經(jīng)確保有較大的推進率。
另外以提高學生的能力發(fā)展，開展化學競賽、實驗化學、化學思維方法訓練等校本選修課程，以滿足學生的需要。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
2、定時進行備課組活動，解決有關問題。
備課組將進行每周一次的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)等。一般每次備課組活動都有專人主要負責，其他老師進行討論補充。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也會在不知不覺中得到提高。同時認真學習教務處的工作計劃，組織學習有關教育教學的理論，不斷提高適應時代的教育教學理念，開拓創(chuàng)新教學方法，努力提高教育教學質量。
3、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。
按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，編寫好教學和案作業(yè)紙，制作成教學課件后共享，全備課組共用。
（1）在備課活動中，要把課堂教學改革，德育教育放在首位。在教學目標，方法，內容的確定，作業(yè)的布置與批改，單元的測試。
（2）要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發(fā)展，同時作好分層教學工作。
（4）積極開展聽課評課活動。
提高課堂教學質量是備課組活動的重要內容，做好對外開課周的研究課、以及校內公開課、匯報課的開課和評課活動，經(jīng)常性的進行互聽互評，教學相長，共同提高。
（5）備課組老師的工作分工。
所有老師參與選修班的教學案和作業(yè)紙的編寫，黃波和鄒穎老師負責非化學班的教學內容的編寫，吳光明老師負責教學案和作業(yè)紙的審核、網(wǎng)上資源的下載，閔啟發(fā)老師負責資料的收集和整理。
高中單招工作計劃篇一
在學校領導的正確領導和關懷下，通過我和學生的共同努力，今年參加體育高考的學生取得了較好的術科成績。參加本次測試的學生共14名，除1人退學，1人參加招飛沒有參加平時訓練和1人未通過，其余10人全本科分數(shù)線，達到了訓練目標。
這一學年，我負責高三體育高考學生的訓練工作，自去年9月份開始，每天下午4：00--5：40為訓練時間。為了了解各個考生的基本情況，一開始我們就對各個考生進行全面測試，結果和我們想象中的相差較大，通過這次測試，學生存在以下問題：1、學生缺乏吃苦耐勞的意志品質;2、考生的基本身體素質較差：包括力量、爆發(fā)力不強;柔韌性、協(xié)調性還有待提高;耐力方面也還遠遠不夠。根據(jù)問題所在，我們制定了一套較有針對性的訓練計劃，在整個訓練過程中，我們始終針對考生所存在的問題進行訓練。
通常把高三學年9月份開學至來年4月份這一段時間作為一個訓練周期，分為三個階段進行訓練。具體安排為：第一階段(9月—10月)：這一階段的訓練目的是：首先在思想上培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質;提高學生心肺功能和耐力素質水平，加強有氧訓練，掌握相關運動技術;學習專項技術，提高專項素質。第二階段(11月—3月)：這一階段的訓練目的是：提高專項力量(鉛球)素質;提高運動速度和速度耐力素質;提高專項運動成績。這一階段的訓練時間最長，運動量，也是提高各項運動成績的關鍵時期。第三階段(3月—4月中旬)：這一階段中，要辯證地處理好考生的體能發(fā)展與鞏固的關系。既要保持考試時所需要的強度，又要消除前階段訓練時隊員機體所產(chǎn)生的疲勞，將考生的身心調整到狀態(tài)。這一階段訓練目的是：全面提高各項身體素質;鞏固專項技術，嚴格控制訓練強度;進行模擬考試訓練，使考生適應考試環(huán)境;調整考生的心態(tài),做好應試的準備。
在這次訓練中，我基本上能做到根據(jù)各訓練階段目的，合理地安排階段性練習內容,如：第一、第二階段的訓練多以速度、力量和專項素質練習為主;第三階段逐步加了大專項訓練內容比而且還能根據(jù)每個學生實際有針對性地安排練習內容。如：速度素質差的學生多安排發(fā)展力量、爆發(fā)力的練習;專項技術差的要側重于專項技術的練習。真正做到了區(qū)別對待、因材施教。
以上措施在我們師生的共同努力得到了實施，也取得了比較好的效果，同時我們在訓練手段與方法還有不足，在今后的訓練中，我們會更加努力，結合我校體育考生的實際情況，制定訓練計劃和訓練方法，望學校領導給予監(jiān)督和支持。
備注：今年本人的收獲是：1、在立定跳遠的訓練中，本人加強技術教學，讓學生明白預擺、蹬地騰空、落地四個環(huán)節(jié)的身體形態(tài)。尤其進行跳沙坑訓練，既提高學生立定跳遠技術，和下肢力量。2、鉛球訓練中，加強了力量訓練。隔天的快推和高翻。提高了學生的上肢爆發(fā)力和出手速度。3、速度訓練中，前期主抓了技術和絕對速度訓練，后期主抓了速度耐力訓練。20xx學年高三體育高考學生訓練工作總結全文現(xiàn)在開始!在學校領導的正確領導和關懷下，通過我和學生的共同努力，今年參加體育高考的學生取得了較好的術科成績。參加本次測試的學生共14名，除1人退學，1人參加招飛沒有參加平時訓練和1人未通過，其余10人全本科分數(shù)線，達到了訓練目標。
這一學年，我負責高三體育高考學生的訓練工作，自去年9月份開始，每天下午4：00--5：40為訓練時間。為了了解各個考生的基本情況，一開始我們就對各個考生進行全面測試，結果和我們想象中的相差較大，通過這次測試，學生存在以下問題：1、學生缺乏吃苦耐勞的意志品質;2、考生的基本身體素質較差：包括力量、爆發(fā)力不強;柔韌性、協(xié)調性還有待提高;耐力方面也還遠遠不夠。根據(jù)問題所在，我們制定了一套較有針對性的訓練計劃，在整個訓練過程中，我們始終針對考生所存在的問題進行訓練。
通常把高三學年9月份開學至來年4月份這一段時間作為一個訓練周期，分為三個階段進行訓練。具體安排為：第一階段(9月—10月)：這一階段的訓練目的是：首先在思想上培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質;提高學生心肺功能和耐力素質水平，加強有氧訓練，掌握相關運動技術;學習專項技術，提高專項素質。第二階段(11月—3月)：這一階段的訓練目的是：提高專項力量(鉛球)素質;提高運動速度和速度耐力素質;提高專項運動成績。這一階段的訓練時間最長，運動量，也是提高各項運動成績的關鍵時期。第三階段(3月—4月中旬)：這一階段中，要辯證地處理好考生的體能發(fā)展與鞏固的關系。既要保持考試時所需要的強度，又要消除前階段訓練時隊員機體所產(chǎn)生的疲勞，將考生的身心調整到狀態(tài)。這一階段訓練目的是：全面提高各項身體素質;鞏固專項技術，嚴格控制訓練強度;進行模擬考試訓練，使考生適應考試環(huán)境;調整考生的心態(tài),做好應試的準備。
在這次訓練中，我基本上能做到根據(jù)各訓練階段目的，合理地安排階段性練習內容,如：第一、第二階段的訓練多以速度、力量和專項素質練習為主;第三階段逐步加了大專項訓練內容比而且還能根據(jù)每個學生實際有針對性地安排練習內容。如：速度素質差的學生多安排發(fā)展力量、爆發(fā)力的練習;專項技術差的要側重于專項技術的練習。真正做到了區(qū)別對待、因材施教。
以上措施在我們師生的共同努力得到了實施，也取得了比較好的效果，同時我們在訓練手段與方法還有不足，在今后的訓練中，我們會更加努力，結合我校體育考生的實際情況，制定訓練計劃和訓練方法，望學校領導給予監(jiān)督和支持。
備注：今年本人的收獲是：1、在立定跳遠的訓練中，本人加強技術教學，讓學生明白預擺、蹬地騰空、落地四個環(huán)節(jié)的身體形態(tài)。尤其進行跳沙坑訓練，既提高學生立定跳遠技術，和下肢力量。2、鉛球訓練中，加強了力量訓練。隔天的快推和高翻。提高了學生的上肢爆發(fā)力和出手速度。3、速度訓練中，前期主抓了技術和絕對速度訓練，后期主抓了速度耐力訓練。
高中單招工作計劃篇二
本學期根據(jù)學校工作的總體思路和要求，經(jīng)認真討論決定，科研處將從以下幾個方面開展工作：
（一）配合學校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學設施，為師生們創(chuàng)設良好的電教科研環(huán)境，促進學校教育教學的發(fā)展。
1.加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術設備為教學科研服務。
2.充分利用學校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設，促進現(xiàn)代化辦公。
3.進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡更好地宣傳一高形象，提升教師品位。
4.鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學期結束時將給予一定表彰。
（二）積極組織教師參加各項電教科研活動，促進教師快速成長。
1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。
2.組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。
3.組織教師參加市教師課件制作評比活動。
4、組織教師參加全區(qū)教學技能大賽活動。
1.加強對現(xiàn)有立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。
2、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項研究工作。
3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個，三年內必須有1個課題在學校示范推廣。
4、組織教師參加全區(qū)實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。
1.配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動。和研究生網(wǎng)上學習活動。
2.組織開展一次計算機網(wǎng)絡應用技能培訓，促使廣大教師學好、懂好、用好網(wǎng)絡平臺，如學會利用網(wǎng)絡空間、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流。
3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》，為宣傳學校的各項工作起到積極作用。
4、學校邀請校外的專家和名師來校作學術報告，引領教師教育教學理念的發(fā)展。學術報告的內容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學生學法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學校文化重建、中學戰(zhàn)略管理等。
提倡教師結合自己的教學實踐撰寫教育教學論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐并用之進行個案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章編成《論文集》。
每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布，實行陽光工程。一年的結果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結合起來。
項城一高科研處
20xx年9月
高中單招工作計劃篇三
一、在思想方面。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任六年級語文教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
二、在個人教學工作方面。不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
二、班級簡析：
本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學生的各方面能力。
三、任務目標：
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。
3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。
四、方法措施：
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
2、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。5、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
6、確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
7、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
【幼兒園篇】。
又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：
一、班況分析：
新學期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。
二、教育教學工作。
1對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。
2根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
3能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量關念。
4進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。
三、保健工作。
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2.認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。
3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、家長工作。
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
【小學篇】。
一、班級現(xiàn)狀分析。
我在的班現(xiàn)有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
班訓：我驕傲，我自豪，我是六(4)班。
班風：自尊、自律、自信、自強。
二、工作重點及目標：
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。
10.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
【初中篇】。
一、指導思想：
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，深入學習和貫徹落實^v^的xx大精神牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好學校德育、教學質量、教師隊伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，致力于建設群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學校。
二、基本思路。
突出抓好校園基礎設施項目建設，爭取盡快完成學生宿舍工程建設，爭取危房拆除、舊教學樓改造工程建設立項;著力發(fā)展，提升辦學品位，加強師德師風師能建設，在抓好內部管理和教師素質提高方面下功夫;營造良好的校園宣傳文化氛圍，堅持以育人為本、德育為先，加強常規(guī)教育教學管理工作，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。
三、工作目標：
1、按照“硬件從實，軟件從嚴”的原則，對照條件，查找差距，完成教育強縣各項指標，促使學校教育的各項事業(yè)全面發(fā)展。
2、加強隊伍建設，一是干伍建設;二是黨員隊伍建設;三是中青年骨干教師隊伍建設;四是班主任隊伍建設。
高中單招工作計劃篇四
形成嚴謹校風——嚴密謹慎，把學校工作做精做細。
班風、學風建設和個性化教育。
1.牢固樹立健康安全第一的思想，做好學生的健康安全工作。
（1）加強對學生的安全教育，建立安全預警機制，有效杜絕各種安全隱患，確保不出現(xiàn)重大安全事故。
具體措施：密切關注交通安全、游泳安全、食品安全、用電安全、疾病預防、打架事件、男女交往過密等問題；開展疏散演習、校園不安全因素調查、法制教育、青春期心理教育等活動，設立心理咨詢室。
（2）給予學生更多的關愛。
具體措施：用文明合法的手段教育學生，杜絕因教育不當導致的安全事故；關注學生的身體和心理健康，做好學生的心理疏導工作；開展豐富多彩的活動，豐富學生的校園生活。不隨意擠占學生鍛煉和休息時間。
（3）建立安全事故匯報制度。
具體措施：一旦發(fā)生安全事故，無論大小必須及時處理；并必須在第一時間向各部門崗位責任人匯報；發(fā)生重大事故必須在第一時間向分管校長匯報。
2.加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。
德育隊伍的質量和熱情，決定著德育工作的成效。
（1）倡導教職工“身正為范，以德育人”的教育理念。
具體措施：所有教育工作者要做到，不體罰或變相體罰學生，不接受家長錢物或宴請，不委托家長辦私事，樹立萬里教育工作者的良好形象。加強勞動紀律，凈化辦公環(huán)境，提高辦公效率。教師要做學生的表率，要按時到崗。在辦公時間，不隨意串崗聊天，不在上班時間上網(wǎng)瀏覽與教育教學無關的信息。
（2）建立德育工作小組，努力實現(xiàn)科學決策。
具體措施：實行決策的論證制和責任制。
為貫徹清晰嚴明的議事原則和科學的決策程序，成立校德育領導小組，對即將出臺的決策進行論證，提高決策質量，避免決策失誤，逐步構建科學的決策機制，以保證決策的科學化和民主化。
（3）加強班主任隊伍建設，促進班主任的發(fā)展。
具體措施：進一步規(guī)范并形成客觀、民主、公正、透明的考核機制。并將考核結果作為班主任評優(yōu)、評先、獎金分配等的重要依據(jù)，通過考核帶動工作，通過考核促進工作。建立優(yōu)秀班主任表彰獎勵制度，制定《優(yōu)秀班主任評選獎勵條例》，經(jīng)年級推選，學校審定，授予稱號，頒發(fā)證書，給予獎勵，以進一步體現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)酬；加大對優(yōu)秀班主任的宣傳力度，大力弘揚先進，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用。
實行班主任工作例會制度，積極推廣班主任工作的好經(jīng)驗。
加強對新班主任的培養(yǎng)，建立班主任后備隊伍。對年輕班主任落實師帶徒。
（4）健全學生組織，逐步推進自主管理。
具體措施：學生自主管理是最好的管理——要把團委、學生會、值周班作為德育工作的重要力量；進一步明確團委、學生會、值周班的基本任務、工作職責；充分發(fā)揮學生會，團委，值周班的作用。
給學生當前的發(fā)展創(chuàng)造條件，給學生未來的發(fā)展奠定基礎——信任學生、培養(yǎng)學生、支持學生的工作；加強對學生骨干力量的培訓；培養(yǎng)學生的主體意識，培養(yǎng)學生自主管理的能力。
3.以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體，狠抓班風學風建設。
具體措施：班集體是學校的基本元素，是學生成長的重要園地——抓好班集體建設，培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風。
進一步規(guī)范優(yōu)秀班集體評選工作——把評選過程優(yōu)化為學習先進、深化管理的過程，對優(yōu)秀班集體舉行掛牌儀式，宣傳優(yōu)秀班級的事跡，既是對優(yōu)秀班級的激勵，更是對其它班級的鞭策。
把評選優(yōu)秀班集體作為學校德育工作的一個重要內容——通過評選優(yōu)秀、表彰先進，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識，發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用，讓各個班級形成創(chuàng)新為先、你追我趕、爭先奪優(yōu)的良好局面，以增強班集體凝聚力，促進良好的校風學風的形成。
4.優(yōu)化、深化個性化教育。
基礎教育最終要轉變到以育“人”為中心，為“人的全面發(fā)展”服務上來。個性化教育是真正把個體作為一個獨立完整的對象予以充分尊重的體現(xiàn)，是教育發(fā)展的方向。
具體措施：堅持“人人德育，德育人人”，繼續(xù)保證所有學生都有一位個性化教育導師，不斷優(yōu)化育人效果。本學年我們提出進一步深化個性化教育，要求所有老師每人至少重點帶一個學生，作為這位學生在學校成長的主要責任人。要對重點所帶的學生成長過程進行全面了解、跟蹤、研究。要通過談話、關注、檢查、家校聯(lián)系等多種形式進行教育，建立檔案，撰寫案例，對重點所帶的學生采取的措施及其落實的效果，列為教師考核的重要內容之一。
要特別關注18個班級的最后一名，從抓好“18個”入手，朝著讓每一個學生健康成長，讓每一個家長滿意的方向努力。
5.構建和諧的家校關系，拓寬育人途徑。
具體措施：健全家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式促進家校合作，形成合力，共同育人；爭取家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長；逐步籌建家長委員會,讓家長成為學校教育管理的參與者。
6、做好生源穩(wěn)定工作。我把這一條放在最后一條，不是它不重要，而是做好前五條工作，是做好這一條的基礎。生源穩(wěn)定工作將作為老師，班主任，年級主任考核的重要方面。
新的學年，面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將以嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的精神，把我們的校園建設成安全校園、健康校園、和諧校園、文化校園。
高中單招工作計劃篇五
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。
二、工作目標。
1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。
2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業(yè)務水平的再提高。
3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。結合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施。
一、學校管理工作宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學校教師隊伍建設。
1、干部隊伍建設。
高中單招工作計劃篇六
作為第三個十年規(guī)劃的開局之年，開好局，走好步，至關重要。本學期，高中語文學科將以高中部工作計劃為指導，按照“四做”要求，貫徹“1+4+4+1”的管理思路，落實“五個維度”，秉持“愛國、交際、協(xié)作、文明、健康、創(chuàng)新”的十二字育人目標，高標準，嚴要求，繼續(xù)融入高中部“用目標激勵人、用制度規(guī)范人、用環(huán)境影響人”的部門管理文化之中。繼續(xù)認真學習、貫徹、實施新的課程改革精神，在總結過去四環(huán)節(jié)教育模式的經(jīng)驗和教訓的基礎上，更加積極穩(wěn)妥、扎實有效地將四環(huán)節(jié)教育模式推向成熟，確實使四環(huán)節(jié)教育模式成為廣大語文教師的自覺行為的教育行為。加大學科教研力度，加快教師專業(yè)化成長步伐，依靠全體教師，努力提升語文教學的質量和水平，以實際行動為學校發(fā)展做貢獻！
大張旗鼓抓高考成績，以優(yōu)異成績提升學校的美譽。
高中現(xiàn)有三個年級，高一10個班，沒有進行文理分科；高二10個班，文4理6；高三8個班，文2理6。全部是小班教學。
建設一支年齡結構合理的教師隊伍。
繼續(xù)堅定不移推進教師專業(yè)化成長。鼓勵教師走出去，在省市區(qū)或學校進行講座、專題報告和經(jīng)驗交流，學科將和學校、高中部、教學處一起為教師的發(fā)展搭建平臺。請進來，有目的聘請省市優(yōu)秀專家來校聽課和作報告，開拓教師視野。促進青年教師的成長，推出參加市、區(qū)評優(yōu)課教師，爭取有教師參加省級評比。
建設一支愛崗敬業(yè)、教育教學經(jīng)驗豐富、具有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽犖椤?BR> 高中語文學科全體教師，將一如既往，同心同德，扎扎實實，工作高效，做人低調，踐行“做一個積極工作的人，做一個開心生活的人，做一個學識淵博的人，做一個磊落光明的人，做一個受學生歡迎的人”誓言，把語文學科團隊打造成一支團結協(xié)作、師德高尚、學識淵博、創(chuàng)新進取的專家型教師隊伍。
利用省級課題研究帶動學科建設。
嚴格規(guī)范，抓好課堂主陣地，繼續(xù)深入實施四環(huán)節(jié)教育模式。
做好校本教材修訂工作。
科學合理組織二輪復習和模擬訓練，特別注意講求效率。
對模擬練習，要細心甄別，精心挑選，合理重組，確保質量。
做好備考以及分析反饋工作，及時調整改進復習工作，確保高考豐收。
認真研讀《高中語文課程標準》《考試大綱》等教學指導性材料。加強高中新課程教學改革學習，積極推進四環(huán)節(jié)教育模式。
加強專業(yè)知識學習，不斷掌握新知識、了解學科新動態(tài)、把握學科新走向。
加強非專業(yè)知識學習，拓展知識面，加強學科橫向聯(lián)系，做一個知識淵博的人。
加強向同學科教師學習，取長補短，提高自己。
全體教師要不等不靠，積極主動加強學習，完善自我，自覺適應新形勢要求，做新課改領跑者。
首先，全面提高學生的語文素養(yǎng)，充分發(fā)揮語文課程的育人功能。高中語文素養(yǎng)包含：語文的積累、語感，語文學習方法和習慣，閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，思維品質，文化品位，審美情趣，知識視野，情感態(tài)度，思想觀念等。
語文素質在人的全部素質中占有很重要的分量。教師要充分認識語文學科的素質教育作用，自覺地承擔起語文素質的培養(yǎng)功能（包括學習素質、品德素質、審美素質、思維素質、交際素質的培養(yǎng)功能），使學生會學習、會做人、會審美、會思考、會交際。語文教學必須堅持以學生為主，以導學為主，以實踐為主的思想。牢固樹立“大語文”觀念，切實開展研究性學習活動，擺脫“教本主義”的樊籠，開辟“學本主義”的天地。語文教師既要注重學生學習過程的愉悅，更要注重學生學習結果的充實。
其次，注重語文應用，審美與探究能力的培養(yǎng)，促進學生均衡而有個性地發(fā)展。高中學生應該掌握語言交際的規(guī)范，具備良好的語言文字應用能力，以適應現(xiàn)實生活和自我發(fā)展的需要。課程內容上要加強和學生生活經(jīng)驗與實際需要的聯(lián)系，注重設計并開展應用性強的語文實踐活動。重視審美教育，注重培養(yǎng)學生自覺的審美意識，要幫助他們意識到客觀世界，精神世界處處存在美，學習、工作、生活處處需要美，時時注意把實用目標，科學規(guī)律和審美要求結合起來，提高學習、工作、生活的質量。倡導研究性學習，培養(yǎng)學生探究能力。
第三，遵循共同基礎與多樣選擇相統(tǒng)一的原則，構建開放有序的語文課程。高中階段學生的個性差異，學習需求和發(fā)展方向的差異以及語文學習基礎的差異明顯增大。為了讓學生能根據(jù)自己的興趣和需要選擇學習內容和目標，為學生的多樣化發(fā)展創(chuàng)造條件，充分調整好必修與選修的關系。
任課教師要強化大綱意識，確立整體觀念，立足本學年，瞻顧全學段。不僅自己要熟知本年段和整個學段教學目標，弄清教材的知識點和能力標高，貫穿于教學實踐中，而且要使學生明白《大綱》的要求，使其在語文學習中自覺朝著《大綱》規(guī)定的目標奮進。要堅決消除教學活動的隨意性和盲目性，減少無效勞動，以保證高效益地完成教學、訓練任務，切實提高讀寫基本能力，發(fā)展學生智能。教師要在成就學生的同時，也成就自己和學校。
全體教師要以課堂教學為著力點，深入把握語文學科的性質，吃透教學大綱、考綱的精神與具體要求，要思考我們的課堂要教給學生什么，怎樣教，并具體落實到每一堂課，讓學生真正學有所得。
新課改實施以來，各位教師在教學中積累了很多經(jīng)驗，這就為撰寫教學論文提供了素材，學科鼓勵教師撰寫教學教育論文，記錄、交流科研成果。
在上學期基礎上，將四環(huán)節(jié)教學推向深入。
針對新課改實施中出現(xiàn)的問題，積極研究對策。
高一養(yǎng)習慣。高二重規(guī)范。高三抓運用。
在新的教學理念的指導下，抓好各年級的常規(guī)教學，認真?zhèn)湔n，認真反思并總結個人的教育、教學心得，切實提高自己的教育、教學水平。繼續(xù)開展提高課堂教學效益的研究，努力提高語文教學質量。
高一年級，加強新教材研究，把握新教材的特點，深入學習、研究新教材的內容，探討新教材的編寫理念及適應學生的教學方式，明確教學目標和教學要求，積極探索如何將課改的基本理念轉化為具體的教學行為的途徑和方法。
高二年級，在抓好常規(guī)教學的同時，繼續(xù)挖掘教學深度，積極探索提高課堂教學效率的途徑。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面，做好選修課的安排，增加學生的知識容量，完善學生的知識體系，為高三的飛躍夯實基礎。
高三年級，認真積極地做好高考專項練習階段的工作，科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在教研組內齊心協(xié)力，集思廣益，夯實好基礎。復習中力求做到：強化針對性，提高實效性；認真分析每次考試結果，有針對性地采取措施，揚長補短，爭取在高考中考出好的成績。
優(yōu)化常規(guī)，提高效率。
備課要實、課堂教學要講求效率、作文批改要落到實處、閱讀課要講求實效。
要以備課的高質量換取課堂的高效率。要向四十分鐘要效率。
繼續(xù)堅持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢：互相借鑒，共同提高。集體備課要分工明確，重點突出，大家參與，重實效性。
抓住“兩條主線”
一條主線是閱讀，一條主線是作文。兩條腿走路，要走得均衡，缺一不可。
關于閱讀教學。三個反對：反對“泛語文”，反對“偽討論”，反對“去文體”。
三個主張：主張課前預習，主張課堂點撥，主張文本細讀。三個提倡：提倡讀寫結合，提倡課外延展，提倡專題學習。
關于作文教學。抓住“對不對”和“好不好”開展訓練，前者是審題，后者是立意、結構、內容、語言、文體等，循序漸進地解決“寫什么像什么”“寫什么有什么”“寫什么亮什么”這三個問題。要重視作文批改和講評方式的變革。基本分拿不到，一律重寫。
加強“三項研究”
即研究學生，研究高考，研究教法和學法。
研究學生。要研究學生的學習狀態(tài)，狀態(tài)遠大于方法，方法遠大于苦干；要研究學生的知識基礎，看有無存在漏洞，需要不需要進行必要的補全；要研究學生的學習方法，看是否方法到位，事半功倍。在不同層次（指學習基礎）的學校和班級，針對不同層次的學生，應采用分層教學，甚至是個別教學。
研究高考。要研究高考命題，《語文考試大綱》，語文試卷，特別注意20xx年大小閱讀命題變化；要研究高考閱卷，如文言文翻譯給分模式變化；作文閱卷五類卷變?yōu)榱惥?，記敘類文章再次得到強調。
研究教法和學法。特別是高三復習課，如何激趣導入，如何講述考點，如何分析例題，如何教授解題方法，如何做好當堂練習，如何當堂講評總結，如何布置課外作業(yè)，一定要成竹在胸。
合理、有序組織示范課和公開課。
在語文學科倡導“為教而研，以研促教”，積極營造學習型、研究型的教科研氛圍，鼓勵和引導盡可能多的教師參與到各級教研課題中來，積極推動語文學科的校本課題研究工作。
在新的學期里，全體語文教師要更加深入地鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵；精心設計教案，重點考慮"六有"：有明確的教學目的，有具體的教學內容，有連貫而清晰的教學步驟，有啟發(fā)學生積極思維的教法，有合適精當?shù)木毩暎徐`活的"隨機應變"的課堂教學方式。
各年級教研組要認真進行集體研討、集體備課。在教學過程中要明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，要有適合各班學生的教學目的、教學重點、作業(yè)內容，教學進度做到基本統(tǒng)一；備課應多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。
強化聽課、評課意識，促進教師隊伍的建設，發(fā)揮本組骨干教師的作用。每個年組至少出一節(jié)公開課。對青年教師嚴格要求、悉心指導，做好以老帶新工作，幫助青年教師加快成長；完成學校的聽課要求，要做到互相聽課、評課，同時鼓勵兼聽別科，多多益善。
團結協(xié)作，齊心聚力，就一定能提高高中語文教學水平！
高中單招工作計劃篇七
20xx年高考中，我校高考取得了較好的成績。這與上級領導的大力支持是分不開的，特別是校級領導為我們高三教學工作提供了準確及時的指導，當然這也與我們高三數(shù)學全體教師的團結協(xié)作和奮力拼搏是分不開的。我擔任了15、16班的數(shù)學教學工作。我認真學習數(shù)學教學大綱，考試說明。確定了圍繞教學大綱，考試說明進行教學。以課堂教學為陣地，以基礎知識為主線進行教學?；仡欉@一屆的教學工作，有成功的經(jīng)驗，也有很多的不足，現(xiàn)就教學工作的具體做法、和收獲，談談自己的一些看法，總結如下：
實行新教材后，高考的要求和內容卻發(fā)生了很大的變化。這就要求我們必須轉變觀念，立足課本、夯實基礎，復習時保證及時全面周到，注重教材的知識體系，打好基礎準確掌握考試內容。做到復習不超綱，不做無用功，使復習有計劃、有針對性，細心推敲對高考內容四個不同層次的的要求、高考要考察的數(shù)學思想方法，在復習基礎知識的同時要注重能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)學生的主體地位，將學生學習的積極性充分調動起來，教學過程中不僅要展示教師的分析思維還要充分展現(xiàn)學生的思考思維，把教學活動體現(xiàn)為思維活動。
根據(jù)教學內容、考試說明及學生的實際，認真?zhèn)湔n，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真做好試題，寫好記錄。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好節(jié)總結，并認真按搜集近幾年的所有高考試題總結知識要點，歸納成集。不過在這個環(huán)節(jié)中我還是認為基礎知識的掌握在以后的復習與應試中能起到至關重要的作用。通過高三的教學我發(fā)現(xiàn)第一輪的課本基礎知識復習一定要扎實細致，不要害怕復習的時間過長。因為我們不僅要適應高考的要求、還要適應學生的學習水平和學習能力。
提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，主要操作是以提問的形式，而我最大的感受就是課堂給學生充分的思考能力是對學生學習的主動性、積極性學習有很大的幫助的。還有發(fā)現(xiàn)學生學習可以通過每次的周考、月考測試要認真分析試卷，幫助學生做到查漏補缺。通過我短短幾年來的教學總結總認為自己能更好地把握高考試題的走勢，所以上課喜歡給學生總結，而高考結束后才發(fā)現(xiàn)好多知識都會出現(xiàn)意料不到的綜合與銜接。所以我覺得我還要好好的努力。
近幾年高考試題堅持新題不難，難題不怪的命題方向，強調通性通法淡化技巧。所以在高三復習教學上，我虛心請教其他老師。有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。但是，讓我覺得遺憾的是還是不能像想象中的完全學到前輩們的教學方法和技巧。
做好課后輔導工作，注意分層教學。由于高三的復習內容多時間緊所以我利用晚自習為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要關愛他們，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。在這個環(huán)節(jié)中我也發(fā)現(xiàn)了弊端就是高三的學習任務每個科目都很重，學生很需要利用自習來整理一天的復習內容，所以長期利用晚自習輔導也有一些“副作用”存在。在這六年的教學過程中這一次的高三教學生活比上一次感觸多、成長多、收獲多。還要繼續(xù)努力。
總之，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我校“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
高中單招工作計劃篇八
以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，堅持育人為本、規(guī)范辦學，堅持質量立校、文化興校、特色強校，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質”為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力，牢牢守望優(yōu)質教育這一根本目標，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進，努力創(chuàng)辦優(yōu)質教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎。
二、工作目標。
1.鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果，落實“全面改薄”，改善基本辦學條件。
2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計劃推進“素質教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學校實驗校”等創(chuàng)建工作，精細學校管理，突顯辦學特色，提升辦學內涵。
3.以“三課提質”(課程、課堂、課題)為抓手，開齊上足“三級”課程，打造有效課堂，深化各級課題研究，全面提升教學質量。
三、工作重點。
1.強化師德師能建設，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。
3.強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進學生全面發(fā)展。
4.強化家校安全互動平臺建設，齊抓共育保平安。
5.構建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內涵，提升學生素質教育水平。
6.深化課程理論建設，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。
7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式，提高學生身體素質。
8.扎實推進“十五?！毙ｋH聯(lián)動模式，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。
四、具體工作。
做真教育，完善辦學條件。
(一)落實“全面改薄”，改善辦學條件。
認真落實教育部“全面改薄”20項底線要求，將底線要求作為全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件項目優(yōu)先保障，鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果。
(二)推進教育信息化，推進教育現(xiàn)代化。
高中單招工作計劃篇九
這學期一來，我們女工部就配合組織部在接待組中為迎新工作做的很好，隨后我們交管院在9月9號晚上的新生茶話會上也為會場的安排和組織做了一定的工作。在開學的幾項活動中看出了我們的工作不能聽下來，一切都在繼續(xù)著。
下面將是我們女工部在這學期將要做的一些主要事務作安排和要求：
國慶節(jié)一結束，我們將和交管院其他部門一起為新一屆的招新工作做那排：
1、宣傳：
女工部的全體成員親自到各個班上去介紹女干部的職責和權利，介紹部門的主要工作任務和未來景象。激勵各個班的同學踴躍加入女干部，加強女干部的能力。
要用一個海報或者展板的書面形式將女工部的工作和部門職責具體化，豐富化，形象化，同時也要針對交管院其他同學做好宣傳工作，為以后部門的活動、互動以及工作的開展做好積極準備。
2、具體工作：從能力方面考慮，選一個肯干能干的新成員。
針對大一的新生，組織開展一次有創(chuàng)意的并適合女生特點的活動：紅動校園
2、活動方式：以提交作品的方式來進行一次比賽
3、活動時間：10月15號活動正式開始
15號到20號位活動的宣傳時間
20號到28號位活動時間和收集作品的時間
11月5號之前完成所有的后期評選及展覽工作
4、活動的具體程序：
a、宣傳
b、收集作品
c、評選優(yōu)秀的作品
d、展覽成果
e、活動總結
針對交流站的便利建立，更加了解同學們在生活以及學習上的需要同時更加深入同學們的內部，知道他們對女工部這一塊的建議和看法，在10月底進行一次針對全院的一次心理調查問答。
1、調查的方式主要是我們提出問題同學們根據(jù)問題兒作答；
2、問卷完全以問答題的方式，不用選擇題，可以使同學們在答案方面可以放得開；
（一）、建立基礎
針對這個交流站的建立，做一個心理調查，以表格的形式，具體時間就在招新工作結束之后即“紅動校園”宣傳的時候同時進行，為這個交流站的建立做一個具體的調查和了解，同時了解新生們的具體動向為以后的工作做好基礎。
（二）、交流站的作用
主要工作目的是要以真實為同學們解決問題為出發(fā)點，同時可以隨時了解同學們內心的思想狀態(tài)，在這個交流站中還可以開展一些關于女性方面的活動及知識了解站，通過與同學們的直接交流，不僅可以掌握第一手的資料，還可以獲得更多的信息和建議。從女工部的長遠發(fā)展考慮，這個交流站的建立是有必要，我們不能只是以單一的群聊方式，可以用網(wǎng)站的放試為同學們提供學習上的幫組，這個平臺可以幫組同學們在考證，論文的發(fā)表，專利的申請的方式提供幫組，有很多新生才進入校園，就像當年的我們有很多的東西和概念都是模糊的，我們可以從這個方面做調查，為他們做真正的幫組，可以分擔老師的負擔。
在這個交流站中同學們可以暢所欲言，女工部可以作為一個“知心姐姐”的角色來幫組各位需要幫組的同學，我們可以在這里收集更多的信息和建議來為同學和門開展更多他們感興趣的活動，爭取做到每一次活動都是他們出于自愿并通過自己的努力來完成的，從而真正的達到活動目的和要求。
（三）、交流站的建立時間
11月15好可以正式開始運作
我們在以后的時間里就可以通過之前建立的交流站來開展工作可以在12月憑借同學們的需要開展心理方面的視頻教育和知識講座。
每個月做好每個月的工作計劃，每個會議要做好記錄，在每個活動結束之后要及時做好活動總結，每個月也要做好工作總結學校的每個會議及活動，我們女工部要積極配合完成工作任務。
最后呢，我們將在這一個學期內將我們女工部的基礎設施建設好，為以后的工作打好基礎，將我們的交流站擴大到整個交管院，為同學們服務和味老師提供幫組和服務，我們將這一個學期將我們的工作提上一個新的臺階，將女工部的工作標準化，系統(tǒng)化。
女工部負責人：母青川
20xx/10/14
高中單招工作計劃篇十
“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學生組成。
選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：
1、學校中心工作：
根據(jù)我校實際，結合學校在德育管理中學生出現(xiàn)的問題，如：（1）宿舍內務整理不規(guī)范、不按時打掃問題；（2）穿奇裝異服，不遵守學校禮儀問題；（3）上課講小話、睡覺問題；（4）上課遲到、早退問題；（5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；（6）聚眾斗毆、講臟話問題；（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；（8）上廁所不沖水，惡意堵塞下水道問題；（9）無互助精神，不團結同學、對老師不禮貌問題；（10）不認真學習，抄襲作業(yè)、考試作弊問題；（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節(jié)問題；（12）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題。針對以上問題，讓學生及時進行反思和檢點。
2、結合節(jié)日選擇對應的話題。
3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。
4、國情教育：讓學生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！
5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊含其中，讓學生修身養(yǎng)性，弘揚傳統(tǒng)美德。
6、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發(fā)展，從而拓寬學生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理向更高更快發(fā)展。
1、國旗下的講話不是簡單的'發(fā)言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時盡量脫稿)。
2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網(wǎng)絡抄襲。
5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知政教處或校團委；
2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；
3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結束。
演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載?？l(fā)表并獲相應的稿費；學生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應班級加分4—6分，好的講稿將登載?？l(fā)表并獲得相應稿費，每學期將評選出5名優(yōu)秀選手給予獎勵。
高中單招工作計劃篇十一
高一年級要以“夯實基礎，培養(yǎng)能力，認識自我，主動發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎，規(guī)范習慣，勤奮進取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統(tǒng)化，綜合化打下基礎。
高一年級：
1.做好新生入學教育工作，重點介紹初、高中學習方法的不同情況，以及介紹高中學科的特點與要求。
2.進行學習習慣、行為習慣的教育和培養(yǎng)，組織學生學習“學生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強對學習方法和學習態(tài)度的輔導和培養(yǎng)。
3.充分發(fā)揮學生的主體作用，自我管理，自我教育?？紤]組織高一年級學生分會、負責日常考核工作。
4.協(xié)調好各科教學工作，以期提高年級整體教學質量，抓好備課組的工作，課堂教學及反饋。
高二年級
1.認真做好學科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。
2.認真分析學生個體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標學生管理工作。
4.加強教學質量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。
1.各科老師認真學習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學理念和方法。
2.制訂好教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)活動。
3.要樹立競爭意識，質量意識，強化全員聽課制度。
4.各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書及練習，測驗試卷使用等問題。
5.班主任老師要認真執(zhí)行“班主任中心工作責任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風、學風的建設。
6.認真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關系，加強日常工作的考核力度。
1.高一年級做好新生入學教育工作。
2.各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。
3.高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。
4.各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。
5.各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。
6.高一年級各科安排一次入學摸底測驗。
7.高二年級認真完成好軍訓任務。
8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。
9.分別召開一次年級大會。
10.校運會的準備與參與工作。高中年級組
高中單招工作計劃篇十二
近期，上海及周邊部分省市發(fā)生了人感染h7n9禽流感疫情。4月2日，市政府正式啟動流感流行應急預案三級響應。為保障全體師生身體健康安全，結合市政府防控人感染h7n9禽流感疫情聯(lián)防聯(lián)控機制職責和本市防控工作實際，現(xiàn)就進一步做好本學校人感染h7n9禽流感防控工作如下：
組長： 副組長：
組員：
1、對全體師生進行禽流感相關知識及安全預防宣傳動員;(德育處)
2、加強相關預防資料保存和留取，以備查證;(校長辦公室)
3、在校園平臺開展網(wǎng)上及廣播媒介關于禽流感知識的宣傳普及;(衛(wèi)生室)
2、班主任每天晨檢，檢測出發(fā)燒和咳嗽情況，即時向醫(yī)務室匯總報告;
3、凡是沒有到校學生一律摸清情況，問明原因，并向醫(yī)務室匯總報告;
4、各班級一定注意教室的衛(wèi)生與通風，保持環(huán)境清潔;
5、繼續(xù)開展每日網(wǎng)絡直報，直報率做到100%;
6、上報制度落實程序：班級----年級----醫(yī)務室---教育局，恪守職責，層層防控，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報。
xxx高中安全預防領導小組
20xx年4月8日
高中單招工作計劃篇十三
為進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《河南省中小學一級食堂等級量化標準》，結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的工作環(huán)境，保證就餐任務的順利進行，特制定食堂工作計劃如下：
一、做好20xx年3、4月份一級食堂迎檢工作,找差距、找不足、發(fā)現(xiàn)問題,及時整改.
二、做到每天示菜譜,每學期不少于二次學生滿意度調查.
三、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂從業(yè)人員的業(yè)務水平和服務質量。
四、在文明餐廳上下功夫,規(guī)劃一個具有八中特色的文明餐廳,想法是借用八中學生和老師的書法,美術,書寫一些節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明用餐等一些字畫，裝表上墻，使其能夠體現(xiàn)八中的特色,也能夠正確引導學生文明用餐.
五、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加業(yè)務學習，不斷提高為師生服務的自覺性，做到禮貌待人，文明服務、熱情主動。
六、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛(wèi)生事故。
七、 搞好食品采購、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質和變質和食品，堅決不預采購使用，以防食物中毒。
八、搞好學校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發(fā)生。
九、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
十、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購，嚴把物品采購關.
十一、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，把改善食堂飲食、強化飯菜質量為重點，不斷提高飯菜質量，保證無差錯，安全無事故。
十二、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡。理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)，要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。對食堂大的清理任務周五由班長負責組織全面清理，使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
十三、充分發(fā)揮伙食委員會的的作用，定期召開食堂承包者、管理方與伙委會的溝通會議.做好學生滿意度調查和分析,定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的意見。
十四、抓好食堂就餐秩序,讓學生安靜有序、排隊取餐、文明就餐、餐后干凈整潔、讓食堂成為校園一景的文明就餐環(huán)境.
高中單招工作計劃篇十四
新的一年新的開始，為了在新的一年里使我校教育教學研究工作邁上一個新的臺階教研室根據(jù)學校總體工作要求及安排，本學期主要制定如下工作計劃：
一、加強理論學習和新課程改革培訓，提高教師隊伍素質，建設一流師資隊伍
二、 加強新教師幫扶工作，完善指導教師責任制，發(fā)揮名師作用，繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，本學期要求各組根據(jù)本組特色舉辦豐富多彩的教研活動，加強名師的影響與輻射作用，繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，強化“青藍工程”結對活動，對青年教師的教學活動定期進行階段性評價與總結。繼續(xù)組織青年教師開展公開教學活動，舉辦青年教師教學教研座談會。
三、 組織高三教師學習20xx年江西考綱及考試說明，組織各學科骨干教師積極研討20xx年高考動態(tài)并舉辦優(yōu)秀教師高三復習專題講座。
四、注重教研工作的實效，使教研活動一切圍繞教學這一中心進行
1、各教研組認真籌劃本學期教研活動計劃，做到每周有主題、專題。
3、 教研組長與備課組長要嚴把備課關與撰寫教案關，堅持每周一次的集體備課，做到進度統(tǒng)一、目標統(tǒng)一、內容統(tǒng)一、資源共享，設計好每節(jié)課的師生互動方案；提倡教師從專業(yè)名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學習，引進名家教研思想，形成我校優(yōu)勢名師群體，促進我校教研工作的深入發(fā)展。
4、 鼓勵并促進教師利用業(yè)余時間總結教學經(jīng)驗，編寫教學論文，積極向有關教育刊物投稿，并把自己的經(jīng)驗在教研例會進行推廣。
5、 繼續(xù)加強校際交流，吸取外校名師與本校名師的辦學理念與教學經(jīng)驗
有組織有計劃地組織各教研組教師赴外學習，并以書面的形式寫出總結，提出有建設性的建議。高三備課組尤其要重視外地、外校有價值的高考信息，并在此基礎上精心設計高考模擬試卷；繼續(xù)邀請外校及本校名師開展高三復習專題講座，及時為高三教師傳遞信息，為高三學生提供總復習指導。
五、開展教學比賽活動。
六、及時、認真完成學校及相關上級部門交給的工作任務。
高中單招工作計劃篇十五
眨眼間步入高二了，算算自己在宿管會也已經(jīng)一年了，一年來學會了很多，懂得了很多，這個收獲算是大的吧，新學期里，我們展望著宿管會能夠比以前更好，更強。
我個人提出一些提議：
一.加強學生宿舍的文明與衛(wèi)生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環(huán)節(jié)抓好常規(guī)工作，盡職盡責，提高管理水平，提高每天的查夜效率。
二.由上學期宿管會人員都不是很遵守宿管會規(guī)定，這學期將嚴格要求宿管部每個人的紀律問題，都將一視同仁。
三.做好相應的檢查督促工作，做好對12屆新手對內務，寢室衛(wèi)生。就寢紀律等宣傳，12屆新手對寢室內務整理及評分標準并不了解，宿管會對此應該讓學生了解，以便學生更好的做好寢室的內務整理，這更有利于學生宿舍的文明與衛(wèi)生建設。
四.時而讓宿管人員組織出去游玩，因他們管理的太辛苦，偶爾這樣輕松下讓他們有益無害，更加會讓宿管部人員增加感情。更好的在工作中配合。
五.巡邏時做好巡邏記錄，要對每個宿舍一視同仁，要認真嚴謹，端正工作態(tài)度。
這不只為新學期做個計劃，也是對一年來的總結，吸取自己的工作中的不足的地方，錯誤的理念，學習更新的為人處事和其他一切。我相信這個鍛煉的機會對我來說是難能可貴的。
至于之后我還會跟宿管會成員一起修改，完善我們的宿管會紀律。
最后說一句俗套的話，新學期，拋開過去，展望未來!宿管會的大家們一起加油!
畢業(yè)感言高中。
高中單招工作計劃篇十六
學生經(jīng)過高二上學期的地理學習，基本掌握了高中地理選修(3)(5)(6)冊和世界地理概述的基本內容，對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎知識，初步掌握了一些學習地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但學生的但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎知識嚴重缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過高中二年級上學期的世界地理概述部分的復習學生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學減輕了些難度。
由于高考的改革特殊性，高二地理的學習主要由于高考的改革和高中地理學習與復習的自身特殊性，學生要在有限的時間內完成包括初中區(qū)域地理知識在內的高中地理選修教材的學習與復習，學習任務重。高中地理選修教材的教學內容與要求與初中地理有所共性的地方。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。而高中地理選修教材以案例形式的具體分析中國的區(qū)域差異。
1、復習初中世界地理知識，重點使學生認識各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢特點，并能分析認識形成特色的原因。
2、復習初中中國地理知識，重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析認識各區(qū)存在差異的原因及影響。
3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實材料去認識實際問題的能力。
1、在教學方式上，雖然注意到了學生主體性的發(fā)揮，但在導向上，仍以教師為主，學生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學生能比較多地參與到學習的過程中來，但是基本上仍然是按照教師預先設定的路在走。同時過于周密的設計往往會導致過度的控制，不敢放手。對于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強的傳統(tǒng)教學的痕跡。如何讓學生學得更主動，探究的空間更大，值得我們作進一步研究。
2、要提高學生對課堂時空的使用效率，留出充分的時間讓學生去獨立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學資料變成學生學習的資料，在學生活動的深度、廣度上做文章。
3、要注意到學生的個別差異，既要考慮到發(fā)揮好學生的作用，更要照顧到后進生的參與和提高，使各層次學生都能自主地參與學習，并學有所得，在各自原有的基礎上，能進一步提高。
第1周至第6周課時第一部分世界地理復習：
1、有關地球和地圖的知識。
2、關于世界地理的概況，主要從宏觀上把握世界大的地形單元、氣候、自然帶、人種、民族、語言、宗教等的基本分布特征。
3、講述世界上主要國家的地理。
4、區(qū)域開發(fā)利用、區(qū)域發(fā)展、區(qū)域問題是目前人類關注的重點，要注重區(qū)域地理的復習，抓住區(qū)域地理特征，在區(qū)域地理的復習中融入系統(tǒng)地理知識的復習。重點認識東亞日本。南亞印度。東南亞新加坡、印尼。西亞。非洲埃及、歐洲英國、德國、俄羅斯。北美美國。南美巴西。大洋洲澳大利亞等國的自然、經(jīng)濟特點及其形成原因。課堂上通過投影、學生讀圖、小組分析、討論交流等各種形式，引導學生集中注意力，使學生自始至終積極參與課堂活動，讓學生動眼、動口、動手、動腦，提高課堂效率。
第7周至第10周16課時第二部分中國地理復習一(概述部分)。
1、中國的地理位置及其優(yōu)越性。15個陸上鄰國和6個隔海相望的國家。
2、我國國土構成：領土面積和疆域的四至點。領海、內海和國家管轄的海域。主要的半島、島嶼、海峽及分布。
3、行政區(qū)劃：三級行政區(qū)劃的設置，34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。
4、中國是統(tǒng)一的多民族國家。我國民族分布的特點及主要少數(shù)民族的地區(qū)分布。
5、中國地形的總體特征，各類地形的特征和分布。地勢階梯劃分及各級階梯的主要地形區(qū)。
6、主要山脈的走向及分布。四大高原、四大盆地、三大高原和主要丘陵的分布及特征。
7、地形對我國自然環(huán)境的影響。
8、中國地震帶和火山的分布。
9、我國氣溫分布和溫度帶，降水分布特點和干濕地區(qū)，氣候特征及河流概況。
10、中國的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通運輸。中國的商業(yè)和旅游業(yè)。
本節(jié)內容大多是結合其他內容考查，以地理背景知識出現(xiàn)，借助本節(jié)內容的掌握達到解決問題的目的。同時還常作為時政熱點的切入點，考查與政治、時事歷史和今后規(guī)劃發(fā)展的有關問題，具有很大的靈活性。運用地理原理解釋人口特征。根據(jù)提供的區(qū)域圖作為背景，填圖寫出相關的山脈、平原、高原、盆地名稱，并分析其對氣候、河流、農(nóng)業(yè)發(fā)展、污染、城市布局、地質災害的影響。讀等溫線圖和干濕地區(qū)的分布圖，歸納我國冬夏季氣溫特點、年降水量的分布特點，并分析其成因，運用所學的推理夏季風對雨帶位置的影響。利用氣溫降水圖考查獲得相關地理數(shù)據(jù)和信息的能力及判斷分析能力。內外流河的水文特征。我國鄰近海域及豐富海洋資源。
1、教學時充分利用課本上的插圖及掛圖來分析，使知識形象化，讓學生理解本單元的有關內容。
2、精講精練第11周4課時期中復習與考試。
第12周至第14周10課時第二部分中國地理復習二(四大區(qū)域部分)認識我國北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)、寶島、香港、澳門等區(qū)域地理知識，了解其地理位置、范圍、氣候、地形特征以及經(jīng)濟特征。我國四大地區(qū)及香港、澳門和寶島的區(qū)域地理特征。關注社會熱點和焦點問題，如西部開發(fā)、三江并流的自然奇觀及開發(fā)價值、寶島問題。
1、教學時充分利用課本上的插圖及掛圖來分析，使知識形象化，讓學生理解本單元的有關內容。
2、精講精練。
第15周至第18周18課時第三部分高中選修二冊。
2、黃土高原的水土流失治理、西北地區(qū)荒漠化防治、長江三峽的河流綜合治理、黃淮海平原農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)治理、南方低山丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、東北農(nóng)林基地商品農(nóng)業(yè)區(qū)域開發(fā)、西南地區(qū)交通運輸?shù)慕ㄔO、海南和海域的開發(fā)、上海浦東新區(qū)發(fā)展、西氣東輸?shù)哪茉椿亟ㄔO重點分析教材列舉的案例，結合中國地理知識進行全面系統(tǒng)的分析，重在分析方法的學習和掌握。
高中單招工作計劃篇十七
本學期，我擔任高三(七)班班主任，高三(七)八到九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2、落實家訪，了解學生生活實際。
高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高中單招工作計劃篇十八
這個學期是大二的第二個學期，這個學期對于我們班來說是一個有著重要意義的一個學期，是我們即將做出大學以來最重要的決定的一個學期，是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個學期如此重要，一個好的班級工作計劃顯得分外的重要。
上學期，在學校、學院領導以及老師的關心下，會三取得的種種成績是有目共睹的，但其中曝露出的許多問題也同樣值得深思。首先，在學習上，班級的期末考試的通過率不盡人意，出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次，在班級內部團結建設方面，出現(xiàn)了小群體單獨活動等不良現(xiàn)象，不利于班級整體團結。根據(jù)上學期出現(xiàn)的問題，這學期從學習、思想、班級文化等方面制訂了班級工作計劃，深切希望能通過努力將上學期發(fā)現(xiàn)的問題予以解決，打造出一個學習氣氛濃厚，班級團結，積極向上的班集體。
班級是學生生活的基本場所，是學生成長的搖籃。班級建設的狀況直接影響著學生在校的生活質量。因此我們希望組織班上同學一起學習，共同進步。這不僅有助于營造良好的班級學習氛圍，更能夠培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和持續(xù)學習的能力，建立學習型班級。
針對本學期要學習的課程和需要我們去考的一些證書，大概計劃如下：大學英語是我們的必修課，也是一些同學感到頭疼的課程。我們班計劃和老師一起鞭策同學們把英語學好。例如，按照計劃我們班級將以8~10人為一組，組成英語小組。小組單獨培養(yǎng)學習興趣，并與其他小組競爭，并且要做用英語表達的出來的ppt演講比賽。
化藥10班作為化環(huán)學院的一份子，同時也是化環(huán)學院團總支的一個支部，本學期安排如下：
1、三月份組織班上同學完成好入黨積極分子評選，努力配合好學院黨委和團委的工作，堅決杜絕賄選等違反黨風黨紀的行為，維護好選舉的紀律，選出班上同學心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、 針對“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，通過“集中高效課堂”學習小組的分配，打破以寢室為單位的學習模式，增強班級的整體意識。
本學期，我們班同學會積極參加學院組織的活動。文藝活動并不只是面向大一的，作為大二的學生也可以積極參加。這樣既是支持學院的工作，更是給自己鍛煉的機會，讓自己重拾大一的活力與激情，也是豐富業(yè)余生活，陶冶藝術情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂趣，有助于提高同學們的藝術素養(yǎng)，而且更能使班級團結，加強同學之間的聯(lián)系。
繼20xx年，化環(huán)10班將一如既往的加強體育方面的建設，以建設健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學生為目標，提升本班同學的體質，促進學生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學期的體育方面具體的工作計劃列支如下：
1、組建班級特色體育隊伍羽毛球隊，充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢，建成囊括全班一半以上人數(shù)的強力組織，之后利用課余時間，勤加練習將本隊建設成班級中具有代表性的體育團隊。
2、積極動員同學們參與學校、學院的各種體育賽事，院專業(yè)籃球賽等比賽，響應院、校的號召。
3、動員全班男生女生組建男籃和女籃，點燃我班同學的籃球激情，在運動中加強同學們的體質，并放松自己的心情娛樂身心。
上學期，班費的開支雖盡量減少不必要的開支，但仍未起到較好的成效。本學期生活委員不僅僅要把班費管理好，更是要把快樂傳遞給班上的每一位同學。給班級團體樹立活躍，快樂，幸福，和諧的氣氛，并且積極配合班委開展有利于同學們身心健康的班級活動。深入觀察和調查班上同學生活的方方面面的需要。努力為班上同學服務，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學。
生活委員在班級日?；顒又幸侠硪?guī)劃班費開支，班費的日常開支和班級活動經(jīng)費要做好記賬、報賬工作，到期末，及時向全班同學公開本學期的開支，告訴同學們錢都用在哪些地方。
上述幾點是xx班本學期的工作計劃，希望能通過一個學期的努力，將一個嶄新的化環(huán)12級10班展現(xiàn)在各位老師面前。
高中單招工作計劃篇十九
本學期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。
為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。
認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次考試結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
由于本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
高中單招工作計劃篇二十
本學期，我擔任高一四個教學班的化學教學，按照教學計劃和教學大綱，特制定以下計劃。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行學習。
教學要堅持因材施教原則,一定要適合學生的胃口,不同的學生實行不同的教學方法和不同的教學要求,對不同層次學生有不同要求。若要求過高、過難，學生接受不了，會產(chǎn)生厭學情緒，成績更差；若要求過低，學生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至后退。所以我對不同層次學生掌握知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調節(jié)，使每個同學都能得到很好的發(fā)展。
對原有知識基礎較好、學習方法得當、學習信心強的學生，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展，開拓學生思維，讓學生學有余味；對原有知識基礎一般、學習方法欠佳、學習信心時弱時強的學生，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，堅持由學生自己閱讀，有利于學生積極思維，形成良好的學習習慣和方法。
不管是難度和廣度的調節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學學科的待點，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，有時候適當利用課件加強教學直觀性。注重課堂的節(jié)奏、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點，形成以教師為主導，以學生為主體的教學模式，課后對不同的學生采取培優(yōu)補差的方式。
按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了學生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。
實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在教學中盡量做好每個演示實驗。本人教學中，課前準備較周密，演示實驗現(xiàn)象明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，甚至讓學生參與到實驗中來，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
以上是我進行化學教學中的幾點做法和想法，我希望在以后的教學中不斷總結，不斷地提升自己的業(yè)務能力。
一、背景分析。
高二化學備課組現(xiàn)有教師5人，每個老師都有從事高二教學的經(jīng)驗。本屆學生整體的基礎較差。對于理科同學，我們的目標是幫助他們高考中沖本科；文科同學高一的化學基礎比較差，我們的目標是能夠讓他們順利地通過高二會考。
理科班：完成選修5內容。
文科班：主要以學業(yè)水平考試要求為目標，完成選修1的教學任務和必修1及必修2第一章的復習。
不管是理科班還是文科班，在教學上要重基礎，不要過多的將高考的要求下放到高二。提高學生學習化學的興趣和動力，經(jīng)確保有較大的推進率。
另外以提高學生的能力發(fā)展，開展化學競賽、實驗化學、化學思維方法訓練等校本選修課程，以滿足學生的需要。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
2、定時進行備課組活動，解決有關問題。
備課組將進行每周一次的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)等。一般每次備課組活動都有專人主要負責，其他老師進行討論補充。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也會在不知不覺中得到提高。同時認真學習教務處的工作計劃，組織學習有關教育教學的理論，不斷提高適應時代的教育教學理念，開拓創(chuàng)新教學方法，努力提高教育教學質量。
3、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。
按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，編寫好教學和案作業(yè)紙，制作成教學課件后共享，全備課組共用。
（1）在備課活動中，要把課堂教學改革，德育教育放在首位。在教學目標，方法，內容的確定，作業(yè)的布置與批改，單元的測試。
（2）要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發(fā)展，同時作好分層教學工作。
（4）積極開展聽課評課活動。
提高課堂教學質量是備課組活動的重要內容，做好對外開課周的研究課、以及校內公開課、匯報課的開課和評課活動，經(jīng)常性的進行互聽互評，教學相長，共同提高。
（5）備課組老師的工作分工。
所有老師參與選修班的教學案和作業(yè)紙的編寫，黃波和鄒穎老師負責非化學班的教學內容的編寫，吳光明老師負責教學案和作業(yè)紙的審核、網(wǎng)上資源的下載，閔啟發(fā)老師負責資料的收集和整理。