方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工，以確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。方案的制定需要充分的市場(chǎng)和環(huán)境研究，以了解外部條件對(duì)方案的影響和可能變化。方案的可行性和效果需要通過(guò)實(shí)際實(shí)施來(lái)驗(yàn)證。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
活動(dòng)內(nèi)容：組織2—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷(xiāo)售牌（如銷(xiāo)售員、收銀員、推銷(xiāo)員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類(lèi)整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬(wàn)兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇二
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍等物品拿出來(lái)，孩子們自己做主進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個(gè)過(guò)程中加深對(duì)金錢(qián)價(jià)值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過(guò)程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯?平臺(tái)，以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
時(shí)間:xx年6月某個(gè)晴空萬(wàn)里的周六。
地點(diǎn):大眾新城的中心廣場(chǎng)。
愛(ài)你如是繪本館成員及讀書(shū)會(huì)成員。
1.每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng)，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書(shū)、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫(huà)、自制手工制品等物品)。
2.提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣(mài)、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
3、給自己商品定價(jià)，最好每件商品不超過(guò)100元(自備零錢(qián))。
4、活動(dòng)中注意安全，文明買(mǎi)賣(mài)，友誼第一!
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，自覺(jué)打掃周?chē)l(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，旨在以“市場(chǎng)”為橋梁，通過(guò)靈活的交換模式、實(shí)惠的價(jià)格、稱(chēng)心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，不僅給幼兒提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會(huì)資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)要求：
三、活動(dòng)程序：
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1．各班宣傳活動(dòng)的意義。幼兒園準(zhǔn)備橫幅標(biāo)語(yǔ)《書(shū)香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)》。現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)及音響。
2．發(fā)動(dòng)孩子尋找自己閱讀過(guò)的圖書(shū)，選擇合適的帶來(lái)參與活動(dòng)，與同伴交流。親子把圖書(shū)做好整理、標(biāo)注價(jià)格。
3．班級(jí)討論具體時(shí)間，地點(diǎn)、交流方式。
4．通知家長(zhǎng)幫助孩子一起準(zhǔn)備圖書(shū)2本（大班3本）和20元硬幣用零錢(qián)包放好帶來(lái)。
（二）組織實(shí)施階段。
1．4月17號(hào)下午3：00----3：10小、中、大班教師準(zhǔn)備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來(lái)的圖書(shū)。
2.3:10—3:15圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)儀式。
3.3：15---3：30由小、中班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，大班小朋友當(dāng)“顧客”。場(chǎng)地安排在幼兒園操場(chǎng)，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
4.3：30---3：50大班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，小、中班小朋友當(dāng)“顧客”。（注：幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)參加，家長(zhǎng)輔助，盡量讓幼兒自主買(mǎi)賣(mài)，鍛煉孩子的交往能力。
幼兒提早賣(mài)完的可以去進(jìn)行買(mǎi)書(shū)活動(dòng)或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長(zhǎng)和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月17日，周五下午。雨天順延。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇四
1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識(shí)。
下午13：30——15：00。
注：學(xué)生早上8點(diǎn)鐘在教室集中，8：00—8：30各班級(jí)進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，
8：30——9：30為準(zhǔn)備時(shí)間，9：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
各班教室。
注：所有店鋪均在教室（教室靠門(mén)兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計(jì)成商鋪）。
一到六年級(jí)全體學(xué)生。
1、各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)能力購(gòu)買(mǎi)所需要的商品，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)；也可適當(dāng)?shù)馁?gòu)買(mǎi)一些食物現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，各中隊(duì)按實(shí)際需求進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。
2、各中隊(duì)要提前制作好跳蚤市場(chǎng)宣傳海報(bào)，并粘貼在教室門(mén)口進(jìn)行宣傳。
3、根據(jù)活動(dòng)方案，各班主任發(fā)出倡議，動(dòng)員學(xué)生在活動(dòng)前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)相關(guān)的商品進(jìn)行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)。
5、各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好商品，要定好物品價(jià)格并貼好標(biāo)簽，填寫(xiě)好表格。輔導(dǎo)員要對(duì)物品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，在賣(mài)出時(shí)做好記錄。
6、每個(gè)班級(jí)和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢(qián)和交換或買(mǎi)賣(mài)的物品，積極參加本次活動(dòng)。
7、活動(dòng)前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)（可在宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（貼在教室門(mén)口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
8、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、會(huì)計(jì)、推銷(xiāo)員、市場(chǎng)管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標(biāo)志佩戴。
9、物品賣(mài)出的錢(qián)或本次活動(dòng)獲得的利潤(rùn)，由班主任征詢(xún)學(xué)生意見(jiàn)自由決定，并及時(shí)反饋給相關(guān)家長(zhǎng)，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生盡可能地購(gòu)買(mǎi)一件自己喜愛(ài)的物品。
1、設(shè)計(jì)展臺(tái)。
要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
（2）每班設(shè)計(jì)一個(gè)招牌，并起個(gè)名稱(chēng)，如“愛(ài)心超市”、“藍(lán)月亮小賣(mài)場(chǎng)”等等。設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）。
（3）每個(gè)展臺(tái)安排5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
2、買(mǎi)賣(mài)物品。
要求：
（1）各中隊(duì)自己出資購(gòu)買(mǎi)合適的商品進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。
（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品、vcd等，以自己多余的、物美價(jià)廉物品為佳，。
（3）買(mǎi)賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)買(mǎi)賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場(chǎng)。
（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1～2件買(mǎi)賣(mài)物品，買(mǎi)賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
（6）每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格最好不超過(guò)10元。
3、活動(dòng)組織形式：以中隊(duì)為單位。
1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅。
2、當(dāng)廣播響起音樂(lè)時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)班級(jí)自由選購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買(mǎi)。
3、剩下的商品降價(jià)出賣(mài)，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1、活動(dòng)要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)，活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
3、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語(yǔ)拿到買(mǎi)賣(mài)宣傳臺(tái)，由宣傳員進(jìn)行宣傳。
4、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。
5、各班選出本班安保人員在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中維護(hù)好秩序。
6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
1、總指導(dǎo)：xx。
買(mǎi)賣(mài)區(qū)總負(fù)責(zé)：xx。
2、巡視：xx（維持一樓學(xué)生的秩序和安全）。
xx（維持二樓學(xué)生的秩序和安全）。
xx（維持三樓學(xué)生的秩序和安全）。
xx（維持四樓學(xué)生的秩序和安全）。
3、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任及帶班老師。
一（1）班：xx一（2）班：xx。
4、攝影：xx。
5、廣播、音樂(lè)：xxxx溪郭第一小學(xué)。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)意義:。
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力;。
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力;。
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間,拓寬圖書(shū)借閱的渠道,學(xué)會(huì)資源共享。
4、學(xué)生以書(shū)會(huì)友,在讀書(shū)活動(dòng)中營(yíng)造出濃郁的校園書(shū)香氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
11月1日——2011月7日。
書(shū)籍交換活動(dòng),具體以級(jí)段為單位進(jìn)行,每個(gè)級(jí)段時(shí)間自定。
(請(qǐng)各級(jí)段負(fù)責(zé)人將你們級(jí)段的的活動(dòng)時(shí)間于11月1日前短信告知葉琳老師。)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全校一至六年級(jí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn):。
各級(jí)段教室門(mén)口、走廊,或自定。
五、活動(dòng)過(guò)程:。
(1)個(gè)人搜集整理。
利用晨會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1-2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值,但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的.書(shū)與同伴進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須得到家長(zhǎng)同意,適合學(xué)生閱讀,完整無(wú)殘缺,同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名和贈(zèng)言或讀書(shū)心得,以便與受贈(zèng)者進(jìn)一步交流成為書(shū)友。
(2)班級(jí)匯總分類(lèi)。
班主任組織將本班交換的書(shū)籍進(jìn)行登記整理,制作跳蚤書(shū)市書(shū)籍交換表,包括姓名、書(shū)名和交換者班級(jí)、姓名。
(3)級(jí)段統(tǒng)一制作跳蚤書(shū)市書(shū)籍交換券。根據(jù)個(gè)人捐贈(zèng)的書(shū)籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書(shū)籍交換券。
2、具體實(shí)施階段。
(1)活動(dòng)前,每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級(jí)攤位,將自己班進(jìn)行交換的書(shū)籍整齊有序地?cái)[放在桌上,等待交換。
(2)每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理,負(fù)責(zé)登記和整理。
(3)交換流程:第一步,逛書(shū)市——尋找中意的書(shū)籍;第二步,交換書(shū)——用書(shū)籍交換券換得中意的書(shū)籍;第三步,錄入冊(cè)——將自己的班級(jí)、姓名登記在該班的書(shū)籍交換表上,證明已經(jīng)換好書(shū)籍。
(4)整理各班剩余書(shū)籍,歸類(lèi)到班級(jí)圖書(shū)柜。
六、總結(jié)階段:。
1、班主任整理班級(jí)書(shū)籍交換登記表,表彰“文明小書(shū)友”,進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
2、各校區(qū)各級(jí)段活動(dòng)結(jié)束后,級(jí)段負(fù)責(zé)人要通過(guò)活動(dòng)照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報(bào)道。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至語(yǔ)文大組長(zhǎng)z郵箱(z),作為各級(jí)段的活動(dòng)總結(jié)。
備注:。
各校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
龜湖校區(qū)。
總負(fù)責(zé):z。
一年級(jí)段:z二年級(jí)段:z三年級(jí)段:z。
四年級(jí)段:z五年級(jí)段:z六年級(jí)段:z。
橋兒頭校區(qū):。
總負(fù)責(zé):z。
一年級(jí)段:z二年級(jí)段:z三年級(jí)段:z。
四年級(jí)段:z五年級(jí)段:z六年級(jí)段:z。
雙井頭校區(qū):。
總負(fù)責(zé):z。
一至三年級(jí):z四至六年級(jí):z。
黎明校區(qū):。
總負(fù)責(zé):z。
一至二年級(jí)段:z三至四年級(jí)段:z。
五至六年級(jí)段:z。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇六
進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
組織2—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。
明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷(xiāo)售牌（如銷(xiāo)售員、收銀員、推銷(xiāo)員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類(lèi)整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”20xx年12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬(wàn)兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇七
進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷(xiāo)售牌（如銷(xiāo)售員、收銀員、推銷(xiāo)員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類(lèi)整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”2014年12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3.給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4.學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香校園氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月04日（星期五）下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：
全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1.個(gè)人搜集整理。
班主任利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、價(jià)格。
2.全班匯總分組。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，分成若干組，在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
3.制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
營(yíng)造“跳蚤書(shū)市”的環(huán)境文化，并可撰寫(xiě)廣告詞。
（二）具體實(shí)施階段。
1.每班自備書(shū)夾等展覽工具，各班圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)，全校同學(xué)光臨書(shū)市。
2.紅領(lǐng)巾廣播播放音樂(lè)，各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3.活動(dòng)拍照。
4.各管理人員要求始終在場(chǎng)，確保本年段學(xué)生的安全。
5.請(qǐng)班主任安排若干名學(xué)生監(jiān)督管理好自己班級(jí)的綠化區(qū)。
6.各辦公室空課老師請(qǐng)?jiān)诒灸甓螌W(xué)生購(gòu)書(shū)時(shí)間段參與管理，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)書(shū)。
7.活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。
寫(xiě)好通訊或活動(dòng)收獲心得以及留下精彩瞬間發(fā)至校園網(wǎng)站。
六、活動(dòng)預(yù)案。
1.學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
2.學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)；也可以用自己的書(shū)與其他學(xué)生進(jìn)行交換。
3.活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
4.活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)組，評(píng)選依據(jù)：宣傳有力，購(gòu)書(shū)文明，場(chǎng)地整潔。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇九
4、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
5、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
11月18日（星期三）下午第一、二課。
學(xué)校中心大道。
舊書(shū)提供：3—5年級(jí)同學(xué)。
賣(mài)書(shū)：三、四、五年級(jí)各班3名圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員。
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)。
（一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（11月13日——11月17日）。
1、個(gè)人搜集整理。
各班學(xué)生提供此次書(shū)市的主要圖書(shū)，書(shū)、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內(nèi)容完整的舊書(shū)皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書(shū)找出來(lái)，由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日兩天完成。
2、全班匯總分類(lèi)。
每班將書(shū)籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。
3、制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，三、四、五年級(jí)的導(dǎo)購(gòu)員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報(bào)等輔助銷(xiāo)售材料，并可撰寫(xiě)廣告詞。
4、負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的同學(xué)將賣(mài)出的每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷(xiāo)售額及作為資料保留。
（二）具體實(shí)施階段。
1活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
2屆時(shí)三、四、五年級(jí)共計(jì)3個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)。全校同學(xué)光臨書(shū)市。
3為防止過(guò)分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級(jí)同學(xué)于第一節(jié)課開(kāi)始挑選購(gòu)買(mǎi)適合的圖書(shū)。四五六年級(jí)同學(xué)第二節(jié)課開(kāi)始。
4活動(dòng)結(jié)束，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)若干。并評(píng)出組織獎(jiǎng)若干。
20xx.x。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“善于學(xué)習(xí)，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定20xx年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，充分享受讀書(shū)的樂(lè)趣，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)、借鑒名師專(zhuān)家的教育思想，經(jīng)驗(yàn)，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力；推動(dòng)教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。
全體中小學(xué)師生。
（一）校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容。
1、《教師第一課》；
2、《讀懂孩子》；
3、自選一本自己喜歡的書(shū)；
4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》；
5、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
（二）教師讀書(shū)內(nèi)容。
1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》；
2、《教師第一課》；
3、自選一本自己喜歡的書(shū)；
5、《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
1、小學(xué)生。
2、初中生。
九年級(jí)：《水滸》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯迅雜文精選》、《千家詩(shī)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《古文觀止讀本》。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范，并深入、有序地開(kāi)展，學(xué)校要制定詳實(shí)的師生讀書(shū)活動(dòng)方案，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確?；顒?dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅(jiān)持每天至少讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。教師記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報(bào)的形式，摘抄精美的詞語(yǔ)、段落，寫(xiě)讀書(shū)感悟。
3、讀書(shū)學(xué)習(xí)要注重實(shí)效。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，注重學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選、學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選和師生讀書(shū)匯報(bào)等活動(dòng)，并將活動(dòng)材料整理歸檔。
4、落實(shí)以考促學(xué)。教育辦公室將校長(zhǎng)、教師讀書(shū)內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容?？荚噷?shí)行開(kāi)卷考試，未參加考試的教師（教辦安排的公務(wù)活動(dòng)除外），考試成績(jī)?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運(yùn)用。教育理論考試成績(jī)根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》納入教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。
xx鎮(zhèn)教育辦公室。
20xx年1月22日。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十一
（一）通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，讓他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
（二）通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員：xxx。
語(yǔ)文科組長(zhǎng)：xxx。
圖書(shū)管理員：xxx。
信息技術(shù)老師：xxx。
1、每天中午1：30——2：00，開(kāi)展全校性的讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，做到每天有內(nèi)容，有目標(biāo)，第人設(shè)一本“讀書(shū)讀報(bào)”記錄本，作好記錄。
星期一：摘錄一首古詩(shī)詞，并背誦。
星期二：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》英語(yǔ)版，摘錄一個(gè)精彩片段。
星期三：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》介紹你感興趣的一項(xiàng)內(nèi)容。
星期四：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》數(shù)學(xué)版，攻下一則數(shù)學(xué)難題。
星期五：敘述一個(gè)童話(huà)故事。
2、每天每班評(píng)選出一份優(yōu)秀的記錄抄寫(xiě)好后上交學(xué)校，期末匯編成“養(yǎng)正小學(xué)校本課程——讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)匯編”
3、每周評(píng)選出優(yōu)秀的作品利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行廣播、表?yè)P(yáng)。
4、開(kāi)展“我與書(shū)報(bào)同成長(zhǎng)”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生建立“讀寫(xiě)成長(zhǎng)檔案袋”（記錄所讀書(shū)報(bào)的名稱(chēng)，內(nèi)容簡(jiǎn)介，讀書(shū)摘要，心得體會(huì)等）。
5、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀后感征文大賽和“《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》——我的良師益友”征文活動(dòng)。
6、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，充實(shí)學(xué)生的閱讀內(nèi)容。
7、“六一”與少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合組織讀書(shū)讀報(bào)實(shí)踐活動(dòng)“課本劇”表演。
8、期末出一期“養(yǎng)正風(fēng)采”（讀書(shū)讀報(bào)專(zhuān)刊）。
9、信息技術(shù)老師指導(dǎo)組織學(xué)生周六（上午9：00—12：00，下午2：00—5：00）。
網(wǎng)上閱讀“xxxx市教育科研網(wǎng)數(shù)字圖書(shū)館閱覽中心”的數(shù)字圖書(shū)。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十二
為了建設(shè)溝通型校園文化，建設(shè)書(shū)香校園，特舉辦本次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)圖書(shū)跳蚤活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱(chēng)心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買(mǎi)好書(shū)、看好書(shū)的熱情。
要求一至六年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過(guò)或存放已久的，但仍保存較好的書(shū)籍(如圖書(shū)，小說(shuō)，學(xué)生作文等)拿出來(lái)，放到圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)中，以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。
1、每班要把自己班學(xué)生要賣(mài)出來(lái)的各類(lèi)書(shū)籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué)，做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生賣(mài)書(shū)情況的記錄(將書(shū)名和賣(mài)書(shū)者一一對(duì)應(yīng)起來(lái))，將書(shū)籍搬至劃定的`區(qū)域。
3、每班書(shū)攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書(shū)籍出售(要求學(xué)生反應(yīng)較快，有較好的計(jì)算能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，口齒伶俐，細(xì)心等)。
4、各班出售書(shū)籍后的款項(xiàng)，可以以賣(mài)書(shū)者個(gè)人形式購(gòu)買(mǎi)在其他跳蚤攤位購(gòu)置二手書(shū)籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
全校師生以班級(jí)為單位，以充分的熱情參與此次活動(dòng)，班主任要做好宣傳工作，組織學(xué)生有序地參與其中，全校18個(gè)班級(jí)擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門(mén)口、草場(chǎng)等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場(chǎng)地。
20xx年4月27日下午。
xxxxxx。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十三
孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，小學(xué)生用品跳蚤市場(chǎng)的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍拿出來(lái)，讓孩子們自己做主進(jìn)行交換，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過(guò)程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時(shí)，小學(xué)生用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái)，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，孩子們還可以在做生意的同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。寶寶家長(zhǎng)們也可以通過(guò)此活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。在小學(xué)生用品跳蚤市場(chǎng)上孩子們既是買(mǎi)主又是賣(mài)主，不同角色不同體驗(yàn)。用以物換物的形式，培養(yǎng)小朋友初步的價(jià)值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的.行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。
：太陽(yáng)傘，柜子、太陽(yáng)帽、玩具。
時(shí)間：20xx年6月1日。
7:45----8:20各班晨間活動(dòng)。
8:35----8:55小學(xué)生早操。
9:00----9:20小學(xué)生點(diǎn)心。
9:30----9:55各班展示課。
10：00----10:50交換市場(chǎng)。
地點(diǎn)：二號(hào)樓操場(chǎng)。
開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)生園班級(jí)組全體家庭。
1.凡參加活動(dòng)的小學(xué)生以家庭為單位，要求一大一小。
2.攤主需自帶十幾件閑置物品，其余家庭需帶2件閑置物品用于交換，所換物品價(jià)值以不超過(guò)20元為宜。
3.帶來(lái)交換的書(shū)籍，玩具至少六成新，圖畫(huà)類(lèi)要求完整，玩具需要進(jìn)行清洗消毒。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十四
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書(shū)意識(shí)。
（1）進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（政教處）。
（2）學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)開(kāi)放日”活動(dòng)，要求沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于4本。寫(xiě)讀書(shū)心得5篇左右。（圖書(shū)管理員、中午值班老師）。
（3）利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文（經(jīng)典）誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書(shū)推介。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，讓書(shū)香滿(mǎn)校園。
（1）在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳（團(tuán)支部）。
（2）在宣傳櫥窗宣傳讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)的方法（教導(dǎo)處）。
（3）利用慈弘圖書(shū)角，搞好“好書(shū)我推薦”活動(dòng)（班主任、語(yǔ)文老師）。
（4）建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛(ài)心讀書(shū)”“讀好書(shū)、多讀書(shū)”宣傳牌（政教處）。
3、拓寬思路，廣開(kāi)渠道，讓學(xué)生有書(shū)讀。
（1）建立班級(jí)圖書(shū)角。專(zhuān)門(mén)配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的優(yōu)秀書(shū)籍，登記歸入班級(jí)書(shū)柜，班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書(shū)氛圍。
（2）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室。保證閱讀時(shí)間和借閱書(shū)籍的便利規(guī)范，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
（3）各班開(kāi)辟富有特色的.“慈弘讀書(shū)寫(xiě)作欄”（教導(dǎo)、語(yǔ)文老師、班主任）。
4、保證時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書(shū)。
（1）學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
（2）教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。
（3）加強(qiáng)保證課堂讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)積極性，提高學(xué)生讀書(shū)水平，品味讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
5、開(kāi)展活動(dòng)，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)。
（1）語(yǔ)文課前3分鐘，各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。（語(yǔ)文老師實(shí)施）以“魅力人物”、“唯美畫(huà)面”、“書(shū)海拾貝”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。
（2）舉行讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
配合相關(guān)專(zhuān)題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書(shū)手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比（團(tuán)支部進(jìn)行組織）。
（3）每天早自習(xí)前（7:20-7:50）進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。
（4）每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)（教導(dǎo)處組織）。
（5）創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)，讓學(xué)生了解國(guó)家大事、方針政策、喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣聞?shì)W事、好人好事等（團(tuán)支部）。
（6）利用建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（語(yǔ)文組長(zhǎng)組織）。
（7）積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書(shū)”等的讀書(shū)征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類(lèi)報(bào)刊投稿。
（8）結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，組織廣大師生募捐書(shū)籍活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開(kāi)展“愿我讀書(shū)夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)（政教團(tuán)支部）。
1、各室、教研組認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分；
2、讀書(shū)突出的班級(jí)將授予“書(shū)香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給班主任月考核進(jìn)行加分；
4、各室、語(yǔ)文組、大課間開(kāi)展的各項(xiàng)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處建立讀書(shū)活動(dòng)檔案，進(jìn)行監(jiān)督。
5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)讓小學(xué)生參與跳蚤市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，將不用的圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、小制作等拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行展示、交流，對(duì)舊物品進(jìn)行再利用，變廢為寶，體現(xiàn)節(jié)約的意識(shí)。進(jìn)一步提升小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)小學(xué)生關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提升實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)小學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí)，樹(shù)立走向社會(huì)、走向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)觀念，陶冶愛(ài)的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。
同時(shí)設(shè)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，將孩子們的善款捐贈(zèng)給我市特教中心孩子們，表達(dá)我們的一份心意，培養(yǎng)小學(xué)生從小關(guān)愛(ài)他人，豐富小學(xué)生的多彩生活。
節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻(xiàn)愛(ài)心快樂(lè)體驗(yàn)。
xx月27日下午3:00—5:00。
xx市青少年宮金喬小學(xué)生園操場(chǎng)。
小學(xué)生園全體小學(xué)生及家長(zhǎng)。
圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料、玩具、手工制作品等。
出售、交換等。
1.制定活動(dòng)方案和起草致家長(zhǎng)的通知征求園領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。
2.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃。
3.出售人員的分組。
1.由教師提前跟小學(xué)生和家長(zhǎng)做好宣傳工作(附1)，準(zhǔn)備活動(dòng)物品。全園發(fā)放致家長(zhǎng)的通知。
2.班內(nèi)教師對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)于特殊兒童的了解和認(rèn)識(shí)。
3.27日下午1點(diǎn)教師到操場(chǎng)對(duì)自身班里的場(chǎng)地進(jìn)行整理和規(guī)劃。下午2:50家長(zhǎng)進(jìn)班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開(kāi)始。不參與的小學(xué)生2點(diǎn)前由家長(zhǎng)接走。
4.3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)。
5.現(xiàn)場(chǎng)由維持秩序老師維持好活動(dòng)秩序，并引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行交易。每2個(gè)家庭一組，小組內(nèi)自行相互商定誰(shuí)去逛誰(shuí)留下，輪流去其他攤位體驗(yàn)買(mǎi)東西交換的樂(lè)趣。每次輪換的時(shí)間為20分鐘，3:40全部回到原位。
6.3:40班級(jí)、學(xué)生發(fā)卡放學(xué)，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子自由參與。4:20停止交易，進(jìn)行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊(duì)，按順序捐款，大一大二到國(guó)旗東側(cè)捐款箱，大三.蒙大一班、蒙大二班到國(guó)旗西側(cè)捐款箱，班主任組織小學(xué)生和家長(zhǎng)，各班家委會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督捐款，陪伴教師提前打好名單進(jìn)行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。
7.5:00活動(dòng)結(jié)束，捐款箱負(fù)責(zé)人與家委清點(diǎn)費(fèi)用的`家長(zhǎng)一起將捐款箱放置到財(cái)務(wù)室，開(kāi)箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開(kāi)。(如果還有消費(fèi)者，時(shí)間可延后)。
1.提前進(jìn)行小學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，讓全園家長(zhǎng)了解參與方法和捐款事宜。
2.凡參加活動(dòng)的小學(xué)生需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫(huà)、書(shū)籍、光碟、自身栽種的小花卉、個(gè)人創(chuàng)作的作品等均可)。學(xué)生和班級(jí)可以直接用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，不參與交換環(huán)節(jié)。
4.活動(dòng)采用現(xiàn)金交易，請(qǐng)備好零錢(qián)，并教小學(xué)生會(huì)使用現(xiàn)金。
5.讓孩子們發(fā)揮自身的才能，家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標(biāo)語(yǔ)、攤位名、制作站立廣告牌等把自身的攤位布置的與眾不同。
6.在家中與孩子先行嘗試如何買(mǎi)賣(mài)。
7.請(qǐng)?zhí)崆皹?biāo)識(shí)好商品價(jià)格。
1.本次活動(dòng)交易物品為私人的二手物品或全新商品。
2.嚴(yán)禁詆毀其他人的同類(lèi)產(chǎn)品。
3.在交易過(guò)程中，賣(mài)買(mǎi)雙方要保護(hù)好自身的財(cái)物，如有損失自行承擔(dān)。
4.買(mǎi)賣(mài)雙方的物品價(jià)格由物品本人自身估計(jì)，物品買(mǎi)賣(mài)價(jià)格由雙方協(xié)商自愿購(gòu)買(mǎi)。
5.跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)雙方應(yīng)本著公平、誠(chéng)信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。交易中買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)物品價(jià)格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至打斗。
6.買(mǎi)賣(mài)方在收取現(xiàn)金時(shí)，要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?BR> 7.進(jìn)行交易期間，工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十六
閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。可以促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶同學(xué)的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為工作中的重中之重。
全校同學(xué)。
養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)立書(shū)香學(xué)校。
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體同學(xué)的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增加其知識(shí)，陶冶其情操，空虛其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成我校特有的“書(shū)香學(xué)?！碧厣粫r(shí)提升我校的辦學(xué)品位。
3．啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書(shū)房建設(shè)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)以和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)小朋友都感到讀書(shū)是最快樂(lè)的，讓每一個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)注小朋友的讀書(shū)情況，關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)同學(xué)，教師要真心實(shí)意地愛(ài)同學(xué)。
xxxx年3月--xxxx年12月。
1、活動(dòng)發(fā)起階段（xxxx年3月）。
三月中下旬，在我校召開(kāi)“書(shū)香溢學(xué)校、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)建議書(shū)，制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求規(guī)范。各班級(jí)建立圖書(shū)角，開(kāi)辟一快“讀書(shū)交流園地”。
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段（xxxx年3月-—xxxx年11月）：
（1）3月起—11月下旬，要求同學(xué)充沛利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名同學(xué)建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
（2）“書(shū)香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在同學(xué)中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充溢書(shū)香。班級(jí)同學(xué)能夠主動(dòng)借閱圖書(shū)，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
（3）“書(shū)香家庭”要求：讀書(shū)的小朋友真棒，讀書(shū)的家長(zhǎng)真美，讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和小朋友一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
（4）“讀書(shū)之星”要求：成果優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
（5）教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)并和時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。
（6）建立同學(xué)“讀書(shū)記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄同學(xué)的讀書(shū)情況，并對(duì)同學(xué)的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià)。
3、總結(jié)表彰階段（xxxx年12月）。
xxxx年6月和10月為我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書(shū)代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
1、讀書(shū)陣地建設(shè)。
學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率；開(kāi)放閱覽室；每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書(shū)房，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)。
一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞15—30首，推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話(huà)等圖文并茂的書(shū)籍為主。
三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞40—60首，推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)同學(xué)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞70—80首，推薦書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記和長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給同學(xué)發(fā)明展示自身課外閱讀效果的機(jī)會(huì)。
3、具體活動(dòng)。
開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì)，向同學(xué)們介紹自身看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自身在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4、課程建設(shè)。
各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目，安排導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)布置師生共讀；根據(jù)同學(xué)興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū)，組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng)，設(shè)置“讀書(shū)”課，每周午間和每周一節(jié)課（一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5、考試評(píng)價(jià)。
我校將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，以更好地激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)勝利的快樂(lè)。
6、長(zhǎng)效管理。
將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目，表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
組長(zhǎng)：
副主長(zhǎng)：
組員：
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
活動(dòng)內(nèi)容：組織2—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷(xiāo)售牌（如銷(xiāo)售員、收銀員、推銷(xiāo)員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類(lèi)整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬(wàn)兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇二
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍等物品拿出來(lái)，孩子們自己做主進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個(gè)過(guò)程中加深對(duì)金錢(qián)價(jià)值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過(guò)程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯?平臺(tái)，以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
時(shí)間:xx年6月某個(gè)晴空萬(wàn)里的周六。
地點(diǎn):大眾新城的中心廣場(chǎng)。
愛(ài)你如是繪本館成員及讀書(shū)會(huì)成員。
1.每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng)，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書(shū)、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫(huà)、自制手工制品等物品)。
2.提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣(mài)、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
3、給自己商品定價(jià)，最好每件商品不超過(guò)100元(自備零錢(qián))。
4、活動(dòng)中注意安全，文明買(mǎi)賣(mài)，友誼第一!
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，自覺(jué)打掃周?chē)l(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，旨在以“市場(chǎng)”為橋梁，通過(guò)靈活的交換模式、實(shí)惠的價(jià)格、稱(chēng)心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，不僅給幼兒提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會(huì)資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)要求：
三、活動(dòng)程序：
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1．各班宣傳活動(dòng)的意義。幼兒園準(zhǔn)備橫幅標(biāo)語(yǔ)《書(shū)香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)》。現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)及音響。
2．發(fā)動(dòng)孩子尋找自己閱讀過(guò)的圖書(shū)，選擇合適的帶來(lái)參與活動(dòng)，與同伴交流。親子把圖書(shū)做好整理、標(biāo)注價(jià)格。
3．班級(jí)討論具體時(shí)間，地點(diǎn)、交流方式。
4．通知家長(zhǎng)幫助孩子一起準(zhǔn)備圖書(shū)2本（大班3本）和20元硬幣用零錢(qián)包放好帶來(lái)。
（二）組織實(shí)施階段。
1．4月17號(hào)下午3：00----3：10小、中、大班教師準(zhǔn)備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來(lái)的圖書(shū)。
2.3:10—3:15圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)儀式。
3.3：15---3：30由小、中班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，大班小朋友當(dāng)“顧客”。場(chǎng)地安排在幼兒園操場(chǎng)，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
4.3：30---3：50大班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，小、中班小朋友當(dāng)“顧客”。（注：幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)參加，家長(zhǎng)輔助，盡量讓幼兒自主買(mǎi)賣(mài)，鍛煉孩子的交往能力。
幼兒提早賣(mài)完的可以去進(jìn)行買(mǎi)書(shū)活動(dòng)或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長(zhǎng)和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月17日，周五下午。雨天順延。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇四
1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識(shí)。
下午13：30——15：00。
注：學(xué)生早上8點(diǎn)鐘在教室集中，8：00—8：30各班級(jí)進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，
8：30——9：30為準(zhǔn)備時(shí)間，9：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
各班教室。
注：所有店鋪均在教室（教室靠門(mén)兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計(jì)成商鋪）。
一到六年級(jí)全體學(xué)生。
1、各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)能力購(gòu)買(mǎi)所需要的商品，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)；也可適當(dāng)?shù)馁?gòu)買(mǎi)一些食物現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，各中隊(duì)按實(shí)際需求進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。
2、各中隊(duì)要提前制作好跳蚤市場(chǎng)宣傳海報(bào)，并粘貼在教室門(mén)口進(jìn)行宣傳。
3、根據(jù)活動(dòng)方案，各班主任發(fā)出倡議，動(dòng)員學(xué)生在活動(dòng)前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)相關(guān)的商品進(jìn)行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)。
5、各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好商品，要定好物品價(jià)格并貼好標(biāo)簽，填寫(xiě)好表格。輔導(dǎo)員要對(duì)物品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，在賣(mài)出時(shí)做好記錄。
6、每個(gè)班級(jí)和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢(qián)和交換或買(mǎi)賣(mài)的物品，積極參加本次活動(dòng)。
7、活動(dòng)前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)（可在宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（貼在教室門(mén)口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
8、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、會(huì)計(jì)、推銷(xiāo)員、市場(chǎng)管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標(biāo)志佩戴。
9、物品賣(mài)出的錢(qián)或本次活動(dòng)獲得的利潤(rùn)，由班主任征詢(xún)學(xué)生意見(jiàn)自由決定，并及時(shí)反饋給相關(guān)家長(zhǎng)，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生盡可能地購(gòu)買(mǎi)一件自己喜愛(ài)的物品。
1、設(shè)計(jì)展臺(tái)。
要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
（2）每班設(shè)計(jì)一個(gè)招牌，并起個(gè)名稱(chēng)，如“愛(ài)心超市”、“藍(lán)月亮小賣(mài)場(chǎng)”等等。設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）。
（3）每個(gè)展臺(tái)安排5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
2、買(mǎi)賣(mài)物品。
要求：
（1）各中隊(duì)自己出資購(gòu)買(mǎi)合適的商品進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。
（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品、vcd等，以自己多余的、物美價(jià)廉物品為佳，。
（3）買(mǎi)賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)買(mǎi)賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場(chǎng)。
（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1～2件買(mǎi)賣(mài)物品，買(mǎi)賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
（6）每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格最好不超過(guò)10元。
3、活動(dòng)組織形式：以中隊(duì)為單位。
1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅。
2、當(dāng)廣播響起音樂(lè)時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)班級(jí)自由選購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買(mǎi)。
3、剩下的商品降價(jià)出賣(mài)，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1、活動(dòng)要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)，活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
3、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語(yǔ)拿到買(mǎi)賣(mài)宣傳臺(tái)，由宣傳員進(jìn)行宣傳。
4、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。
5、各班選出本班安保人員在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中維護(hù)好秩序。
6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
1、總指導(dǎo)：xx。
買(mǎi)賣(mài)區(qū)總負(fù)責(zé)：xx。
2、巡視：xx（維持一樓學(xué)生的秩序和安全）。
xx（維持二樓學(xué)生的秩序和安全）。
xx（維持三樓學(xué)生的秩序和安全）。
xx（維持四樓學(xué)生的秩序和安全）。
3、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任及帶班老師。
一（1）班：xx一（2）班：xx。
4、攝影：xx。
5、廣播、音樂(lè)：xxxx溪郭第一小學(xué)。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)意義:。
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力;。
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力;。
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間,拓寬圖書(shū)借閱的渠道,學(xué)會(huì)資源共享。
4、學(xué)生以書(shū)會(huì)友,在讀書(shū)活動(dòng)中營(yíng)造出濃郁的校園書(shū)香氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
11月1日——2011月7日。
書(shū)籍交換活動(dòng),具體以級(jí)段為單位進(jìn)行,每個(gè)級(jí)段時(shí)間自定。
(請(qǐng)各級(jí)段負(fù)責(zé)人將你們級(jí)段的的活動(dòng)時(shí)間于11月1日前短信告知葉琳老師。)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全校一至六年級(jí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn):。
各級(jí)段教室門(mén)口、走廊,或自定。
五、活動(dòng)過(guò)程:。
(1)個(gè)人搜集整理。
利用晨會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1-2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值,但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的.書(shū)與同伴進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須得到家長(zhǎng)同意,適合學(xué)生閱讀,完整無(wú)殘缺,同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名和贈(zèng)言或讀書(shū)心得,以便與受贈(zèng)者進(jìn)一步交流成為書(shū)友。
(2)班級(jí)匯總分類(lèi)。
班主任組織將本班交換的書(shū)籍進(jìn)行登記整理,制作跳蚤書(shū)市書(shū)籍交換表,包括姓名、書(shū)名和交換者班級(jí)、姓名。
(3)級(jí)段統(tǒng)一制作跳蚤書(shū)市書(shū)籍交換券。根據(jù)個(gè)人捐贈(zèng)的書(shū)籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書(shū)籍交換券。
2、具體實(shí)施階段。
(1)活動(dòng)前,每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級(jí)攤位,將自己班進(jìn)行交換的書(shū)籍整齊有序地?cái)[放在桌上,等待交換。
(2)每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理,負(fù)責(zé)登記和整理。
(3)交換流程:第一步,逛書(shū)市——尋找中意的書(shū)籍;第二步,交換書(shū)——用書(shū)籍交換券換得中意的書(shū)籍;第三步,錄入冊(cè)——將自己的班級(jí)、姓名登記在該班的書(shū)籍交換表上,證明已經(jīng)換好書(shū)籍。
(4)整理各班剩余書(shū)籍,歸類(lèi)到班級(jí)圖書(shū)柜。
六、總結(jié)階段:。
1、班主任整理班級(jí)書(shū)籍交換登記表,表彰“文明小書(shū)友”,進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
2、各校區(qū)各級(jí)段活動(dòng)結(jié)束后,級(jí)段負(fù)責(zé)人要通過(guò)活動(dòng)照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報(bào)道。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至語(yǔ)文大組長(zhǎng)z郵箱(z),作為各級(jí)段的活動(dòng)總結(jié)。
備注:。
各校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
龜湖校區(qū)。
總負(fù)責(zé):z。
一年級(jí)段:z二年級(jí)段:z三年級(jí)段:z。
四年級(jí)段:z五年級(jí)段:z六年級(jí)段:z。
橋兒頭校區(qū):。
總負(fù)責(zé):z。
一年級(jí)段:z二年級(jí)段:z三年級(jí)段:z。
四年級(jí)段:z五年級(jí)段:z六年級(jí)段:z。
雙井頭校區(qū):。
總負(fù)責(zé):z。
一至三年級(jí):z四至六年級(jí):z。
黎明校區(qū):。
總負(fù)責(zé):z。
一至二年級(jí)段:z三至四年級(jí)段:z。
五至六年級(jí)段:z。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇六
進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
組織2—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。
明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷(xiāo)售牌（如銷(xiāo)售員、收銀員、推銷(xiāo)員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類(lèi)整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”20xx年12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬(wàn)兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇七
進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷(xiāo)售牌（如銷(xiāo)售員、收銀員、推銷(xiāo)員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類(lèi)整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”2014年12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3.給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4.學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香校園氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月04日（星期五）下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：
全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1.個(gè)人搜集整理。
班主任利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、價(jià)格。
2.全班匯總分組。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，分成若干組，在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
3.制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
營(yíng)造“跳蚤書(shū)市”的環(huán)境文化，并可撰寫(xiě)廣告詞。
（二）具體實(shí)施階段。
1.每班自備書(shū)夾等展覽工具，各班圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)，全校同學(xué)光臨書(shū)市。
2.紅領(lǐng)巾廣播播放音樂(lè)，各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3.活動(dòng)拍照。
4.各管理人員要求始終在場(chǎng)，確保本年段學(xué)生的安全。
5.請(qǐng)班主任安排若干名學(xué)生監(jiān)督管理好自己班級(jí)的綠化區(qū)。
6.各辦公室空課老師請(qǐng)?jiān)诒灸甓螌W(xué)生購(gòu)書(shū)時(shí)間段參與管理，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)書(shū)。
7.活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。
寫(xiě)好通訊或活動(dòng)收獲心得以及留下精彩瞬間發(fā)至校園網(wǎng)站。
六、活動(dòng)預(yù)案。
1.學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
2.學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)；也可以用自己的書(shū)與其他學(xué)生進(jìn)行交換。
3.活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
4.活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)組，評(píng)選依據(jù)：宣傳有力，購(gòu)書(shū)文明，場(chǎng)地整潔。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇九
4、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
5、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
11月18日（星期三）下午第一、二課。
學(xué)校中心大道。
舊書(shū)提供：3—5年級(jí)同學(xué)。
賣(mài)書(shū)：三、四、五年級(jí)各班3名圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員。
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)。
（一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（11月13日——11月17日）。
1、個(gè)人搜集整理。
各班學(xué)生提供此次書(shū)市的主要圖書(shū)，書(shū)、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內(nèi)容完整的舊書(shū)皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書(shū)找出來(lái)，由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日兩天完成。
2、全班匯總分類(lèi)。
每班將書(shū)籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。
3、制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，三、四、五年級(jí)的導(dǎo)購(gòu)員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報(bào)等輔助銷(xiāo)售材料，并可撰寫(xiě)廣告詞。
4、負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的同學(xué)將賣(mài)出的每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷(xiāo)售額及作為資料保留。
（二）具體實(shí)施階段。
1活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
2屆時(shí)三、四、五年級(jí)共計(jì)3個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)。全校同學(xué)光臨書(shū)市。
3為防止過(guò)分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級(jí)同學(xué)于第一節(jié)課開(kāi)始挑選購(gòu)買(mǎi)適合的圖書(shū)。四五六年級(jí)同學(xué)第二節(jié)課開(kāi)始。
4活動(dòng)結(jié)束，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)若干。并評(píng)出組織獎(jiǎng)若干。
20xx.x。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“善于學(xué)習(xí)，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定20xx年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，充分享受讀書(shū)的樂(lè)趣，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)、借鑒名師專(zhuān)家的教育思想，經(jīng)驗(yàn)，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力；推動(dòng)教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。
全體中小學(xué)師生。
（一）校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容。
1、《教師第一課》；
2、《讀懂孩子》；
3、自選一本自己喜歡的書(shū)；
4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》；
5、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
（二）教師讀書(shū)內(nèi)容。
1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》；
2、《教師第一課》；
3、自選一本自己喜歡的書(shū)；
5、《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
1、小學(xué)生。
2、初中生。
九年級(jí)：《水滸》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯迅雜文精選》、《千家詩(shī)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《古文觀止讀本》。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范，并深入、有序地開(kāi)展，學(xué)校要制定詳實(shí)的師生讀書(shū)活動(dòng)方案，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確?；顒?dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅(jiān)持每天至少讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。教師記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報(bào)的形式，摘抄精美的詞語(yǔ)、段落，寫(xiě)讀書(shū)感悟。
3、讀書(shū)學(xué)習(xí)要注重實(shí)效。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，注重學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選、學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選和師生讀書(shū)匯報(bào)等活動(dòng)，并將活動(dòng)材料整理歸檔。
4、落實(shí)以考促學(xué)。教育辦公室將校長(zhǎng)、教師讀書(shū)內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容?？荚噷?shí)行開(kāi)卷考試，未參加考試的教師（教辦安排的公務(wù)活動(dòng)除外），考試成績(jī)?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運(yùn)用。教育理論考試成績(jī)根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》納入教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。
xx鎮(zhèn)教育辦公室。
20xx年1月22日。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十一
（一）通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，讓他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
（二）通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員：xxx。
語(yǔ)文科組長(zhǎng)：xxx。
圖書(shū)管理員：xxx。
信息技術(shù)老師：xxx。
1、每天中午1：30——2：00，開(kāi)展全校性的讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，做到每天有內(nèi)容，有目標(biāo)，第人設(shè)一本“讀書(shū)讀報(bào)”記錄本，作好記錄。
星期一：摘錄一首古詩(shī)詞，并背誦。
星期二：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》英語(yǔ)版，摘錄一個(gè)精彩片段。
星期三：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》介紹你感興趣的一項(xiàng)內(nèi)容。
星期四：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》數(shù)學(xué)版，攻下一則數(shù)學(xué)難題。
星期五：敘述一個(gè)童話(huà)故事。
2、每天每班評(píng)選出一份優(yōu)秀的記錄抄寫(xiě)好后上交學(xué)校，期末匯編成“養(yǎng)正小學(xué)校本課程——讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)匯編”
3、每周評(píng)選出優(yōu)秀的作品利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行廣播、表?yè)P(yáng)。
4、開(kāi)展“我與書(shū)報(bào)同成長(zhǎng)”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生建立“讀寫(xiě)成長(zhǎng)檔案袋”（記錄所讀書(shū)報(bào)的名稱(chēng)，內(nèi)容簡(jiǎn)介，讀書(shū)摘要，心得體會(huì)等）。
5、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀后感征文大賽和“《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》——我的良師益友”征文活動(dòng)。
6、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，充實(shí)學(xué)生的閱讀內(nèi)容。
7、“六一”與少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合組織讀書(shū)讀報(bào)實(shí)踐活動(dòng)“課本劇”表演。
8、期末出一期“養(yǎng)正風(fēng)采”（讀書(shū)讀報(bào)專(zhuān)刊）。
9、信息技術(shù)老師指導(dǎo)組織學(xué)生周六（上午9：00—12：00，下午2：00—5：00）。
網(wǎng)上閱讀“xxxx市教育科研網(wǎng)數(shù)字圖書(shū)館閱覽中心”的數(shù)字圖書(shū)。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十二
為了建設(shè)溝通型校園文化，建設(shè)書(shū)香校園，特舉辦本次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)圖書(shū)跳蚤活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱(chēng)心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買(mǎi)好書(shū)、看好書(shū)的熱情。
要求一至六年級(jí)每班每生將自己已經(jīng)看過(guò)或存放已久的，但仍保存較好的書(shū)籍(如圖書(shū)，小說(shuō)，學(xué)生作文等)拿出來(lái)，放到圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)中，以適當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)(折舊價(jià))出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價(jià)交換。
1、每班要把自己班學(xué)生要賣(mài)出來(lái)的各類(lèi)書(shū)籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué)，做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生賣(mài)書(shū)情況的記錄(將書(shū)名和賣(mài)書(shū)者一一對(duì)應(yīng)起來(lái))，將書(shū)籍搬至劃定的`區(qū)域。
3、每班書(shū)攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書(shū)籍出售(要求學(xué)生反應(yīng)較快，有較好的計(jì)算能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，口齒伶俐，細(xì)心等)。
4、各班出售書(shū)籍后的款項(xiàng)，可以以賣(mài)書(shū)者個(gè)人形式購(gòu)買(mǎi)在其他跳蚤攤位購(gòu)置二手書(shū)籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
全校師生以班級(jí)為單位，以充分的熱情參與此次活動(dòng)，班主任要做好宣傳工作，組織學(xué)生有序地參與其中，全校18個(gè)班級(jí)擺放18個(gè)攤位進(jìn)行交易活動(dòng)。
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門(mén)口、草場(chǎng)等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個(gè)場(chǎng)地。
20xx年4月27日下午。
xxxxxx。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十三
孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，小學(xué)生用品跳蚤市場(chǎng)的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍拿出來(lái)，讓孩子們自己做主進(jìn)行交換，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過(guò)程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時(shí)，小學(xué)生用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái)，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，孩子們還可以在做生意的同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。寶寶家長(zhǎng)們也可以通過(guò)此活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。在小學(xué)生用品跳蚤市場(chǎng)上孩子們既是買(mǎi)主又是賣(mài)主，不同角色不同體驗(yàn)。用以物換物的形式，培養(yǎng)小朋友初步的價(jià)值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的.行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。
：太陽(yáng)傘，柜子、太陽(yáng)帽、玩具。
時(shí)間：20xx年6月1日。
7:45----8:20各班晨間活動(dòng)。
8:35----8:55小學(xué)生早操。
9:00----9:20小學(xué)生點(diǎn)心。
9:30----9:55各班展示課。
10：00----10:50交換市場(chǎng)。
地點(diǎn)：二號(hào)樓操場(chǎng)。
開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)生園班級(jí)組全體家庭。
1.凡參加活動(dòng)的小學(xué)生以家庭為單位，要求一大一小。
2.攤主需自帶十幾件閑置物品，其余家庭需帶2件閑置物品用于交換，所換物品價(jià)值以不超過(guò)20元為宜。
3.帶來(lái)交換的書(shū)籍，玩具至少六成新，圖畫(huà)類(lèi)要求完整，玩具需要進(jìn)行清洗消毒。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十四
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、成立小組，積極有為，培養(yǎng)讀書(shū)意識(shí)。
（1）進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（政教處）。
（2）學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)開(kāi)放日”活動(dòng)，要求沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于4本。寫(xiě)讀書(shū)心得5篇左右。（圖書(shū)管理員、中午值班老師）。
（3）利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文（經(jīng)典）誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書(shū)推介。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，讓書(shū)香滿(mǎn)校園。
（1）在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳（團(tuán)支部）。
（2）在宣傳櫥窗宣傳讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)的方法（教導(dǎo)處）。
（3）利用慈弘圖書(shū)角，搞好“好書(shū)我推薦”活動(dòng)（班主任、語(yǔ)文老師）。
（4）建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛(ài)心讀書(shū)”“讀好書(shū)、多讀書(shū)”宣傳牌（政教處）。
3、拓寬思路，廣開(kāi)渠道，讓學(xué)生有書(shū)讀。
（1）建立班級(jí)圖書(shū)角。專(zhuān)門(mén)配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的優(yōu)秀書(shū)籍，登記歸入班級(jí)書(shū)柜，班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書(shū)氛圍。
（2）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室。保證閱讀時(shí)間和借閱書(shū)籍的便利規(guī)范，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
（3）各班開(kāi)辟富有特色的.“慈弘讀書(shū)寫(xiě)作欄”（教導(dǎo)、語(yǔ)文老師、班主任）。
4、保證時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書(shū)。
（1）學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
（2）教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。
（3）加強(qiáng)保證課堂讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)積極性，提高學(xué)生讀書(shū)水平，品味讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
5、開(kāi)展活動(dòng)，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)。
（1）語(yǔ)文課前3分鐘，各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。（語(yǔ)文老師實(shí)施）以“魅力人物”、“唯美畫(huà)面”、“書(shū)海拾貝”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。
（2）舉行讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
配合相關(guān)專(zhuān)題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書(shū)手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比（團(tuán)支部進(jìn)行組織）。
（3）每天早自習(xí)前（7:20-7:50）進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。
（4）每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)（教導(dǎo)處組織）。
（5）創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)，讓學(xué)生了解國(guó)家大事、方針政策、喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣聞?shì)W事、好人好事等（團(tuán)支部）。
（6）利用建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（語(yǔ)文組長(zhǎng)組織）。
（7）積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書(shū)”等的讀書(shū)征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類(lèi)報(bào)刊投稿。
（8）結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，組織廣大師生募捐書(shū)籍活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開(kāi)展“愿我讀書(shū)夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)（政教團(tuán)支部）。
1、各室、教研組認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分；
2、讀書(shū)突出的班級(jí)將授予“書(shū)香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給班主任月考核進(jìn)行加分；
4、各室、語(yǔ)文組、大課間開(kāi)展的各項(xiàng)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)作好記錄，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料，上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處建立讀書(shū)活動(dòng)檔案，進(jìn)行監(jiān)督。
5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督，有保障、有成效。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)讓小學(xué)生參與跳蚤市場(chǎng)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，將不用的圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、小制作等拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行展示、交流，對(duì)舊物品進(jìn)行再利用，變廢為寶，體現(xiàn)節(jié)約的意識(shí)。進(jìn)一步提升小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)小學(xué)生關(guān)注生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提升實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)小學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí)，樹(shù)立走向社會(huì)、走向市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)觀念，陶冶愛(ài)的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。
同時(shí)設(shè)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，將孩子們的善款捐贈(zèng)給我市特教中心孩子們，表達(dá)我們的一份心意，培養(yǎng)小學(xué)生從小關(guān)愛(ài)他人，豐富小學(xué)生的多彩生活。
節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻(xiàn)愛(ài)心快樂(lè)體驗(yàn)。
xx月27日下午3:00—5:00。
xx市青少年宮金喬小學(xué)生園操場(chǎng)。
小學(xué)生園全體小學(xué)生及家長(zhǎng)。
圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料、玩具、手工制作品等。
出售、交換等。
1.制定活動(dòng)方案和起草致家長(zhǎng)的通知征求園領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。
2.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃。
3.出售人員的分組。
1.由教師提前跟小學(xué)生和家長(zhǎng)做好宣傳工作(附1)，準(zhǔn)備活動(dòng)物品。全園發(fā)放致家長(zhǎng)的通知。
2.班內(nèi)教師對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)于特殊兒童的了解和認(rèn)識(shí)。
3.27日下午1點(diǎn)教師到操場(chǎng)對(duì)自身班里的場(chǎng)地進(jìn)行整理和規(guī)劃。下午2:50家長(zhǎng)進(jìn)班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開(kāi)始。不參與的小學(xué)生2點(diǎn)前由家長(zhǎng)接走。
4.3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)。
5.現(xiàn)場(chǎng)由維持秩序老師維持好活動(dòng)秩序，并引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行交易。每2個(gè)家庭一組，小組內(nèi)自行相互商定誰(shuí)去逛誰(shuí)留下，輪流去其他攤位體驗(yàn)買(mǎi)東西交換的樂(lè)趣。每次輪換的時(shí)間為20分鐘，3:40全部回到原位。
6.3:40班級(jí)、學(xué)生發(fā)卡放學(xué)，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子自由參與。4:20停止交易，進(jìn)行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊(duì)，按順序捐款，大一大二到國(guó)旗東側(cè)捐款箱，大三.蒙大一班、蒙大二班到國(guó)旗西側(cè)捐款箱，班主任組織小學(xué)生和家長(zhǎng)，各班家委會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督捐款，陪伴教師提前打好名單進(jìn)行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。
7.5:00活動(dòng)結(jié)束，捐款箱負(fù)責(zé)人與家委清點(diǎn)費(fèi)用的`家長(zhǎng)一起將捐款箱放置到財(cái)務(wù)室，開(kāi)箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開(kāi)。(如果還有消費(fèi)者，時(shí)間可延后)。
1.提前進(jìn)行小學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，讓全園家長(zhǎng)了解參與方法和捐款事宜。
2.凡參加活動(dòng)的小學(xué)生需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫(huà)、書(shū)籍、光碟、自身栽種的小花卉、個(gè)人創(chuàng)作的作品等均可)。學(xué)生和班級(jí)可以直接用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，不參與交換環(huán)節(jié)。
4.活動(dòng)采用現(xiàn)金交易，請(qǐng)備好零錢(qián)，并教小學(xué)生會(huì)使用現(xiàn)金。
5.讓孩子們發(fā)揮自身的才能，家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標(biāo)語(yǔ)、攤位名、制作站立廣告牌等把自身的攤位布置的與眾不同。
6.在家中與孩子先行嘗試如何買(mǎi)賣(mài)。
7.請(qǐng)?zhí)崆皹?biāo)識(shí)好商品價(jià)格。
1.本次活動(dòng)交易物品為私人的二手物品或全新商品。
2.嚴(yán)禁詆毀其他人的同類(lèi)產(chǎn)品。
3.在交易過(guò)程中，賣(mài)買(mǎi)雙方要保護(hù)好自身的財(cái)物，如有損失自行承擔(dān)。
4.買(mǎi)賣(mài)雙方的物品價(jià)格由物品本人自身估計(jì)，物品買(mǎi)賣(mài)價(jià)格由雙方協(xié)商自愿購(gòu)買(mǎi)。
5.跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)雙方應(yīng)本著公平、誠(chéng)信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。交易中買(mǎi)賣(mài)雙方對(duì)物品價(jià)格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至打斗。
6.買(mǎi)賣(mài)方在收取現(xiàn)金時(shí)，要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?BR> 7.進(jìn)行交易期間，工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
小學(xué)讀書(shū)日跳蚤書(shū)市的活動(dòng)方案篇十六
閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。可以促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶同學(xué)的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為工作中的重中之重。
全校同學(xué)。
養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)立書(shū)香學(xué)校。
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體同學(xué)的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增加其知識(shí)，陶冶其情操，空虛其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成我校特有的“書(shū)香學(xué)?！碧厣粫r(shí)提升我校的辦學(xué)品位。
3．啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書(shū)房建設(shè)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)以和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)小朋友都感到讀書(shū)是最快樂(lè)的，讓每一個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)注小朋友的讀書(shū)情況，關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和生活。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)同學(xué)，教師要真心實(shí)意地愛(ài)同學(xué)。
xxxx年3月--xxxx年12月。
1、活動(dòng)發(fā)起階段（xxxx年3月）。
三月中下旬，在我校召開(kāi)“書(shū)香溢學(xué)校、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)建議書(shū)，制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求規(guī)范。各班級(jí)建立圖書(shū)角，開(kāi)辟一快“讀書(shū)交流園地”。
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段（xxxx年3月-—xxxx年11月）：
（1）3月起—11月下旬，要求同學(xué)充沛利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名同學(xué)建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
（2）“書(shū)香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在同學(xué)中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充溢書(shū)香。班級(jí)同學(xué)能夠主動(dòng)借閱圖書(shū)，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
（3）“書(shū)香家庭”要求：讀書(shū)的小朋友真棒，讀書(shū)的家長(zhǎng)真美，讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和小朋友一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
（4）“讀書(shū)之星”要求：成果優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
（5）教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)并和時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。
（6）建立同學(xué)“讀書(shū)記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄同學(xué)的讀書(shū)情況，并對(duì)同學(xué)的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià)。
3、總結(jié)表彰階段（xxxx年12月）。
xxxx年6月和10月為我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書(shū)代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
1、讀書(shū)陣地建設(shè)。
學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率；開(kāi)放閱覽室；每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書(shū)房，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)。
一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞15—30首，推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話(huà)等圖文并茂的書(shū)籍為主。
三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞40—60首，推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)同學(xué)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞70—80首，推薦書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記和長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給同學(xué)發(fā)明展示自身課外閱讀效果的機(jī)會(huì)。
3、具體活動(dòng)。
開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì)，向同學(xué)們介紹自身看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自身在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4、課程建設(shè)。
各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目，安排導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)布置師生共讀；根據(jù)同學(xué)興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū)，組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng)，設(shè)置“讀書(shū)”課，每周午間和每周一節(jié)課（一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5、考試評(píng)價(jià)。
我校將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，以更好地激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)勝利的快樂(lè)。
6、長(zhǎng)效管理。
將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目，表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
組長(zhǎng)：
副主長(zhǎng)：
組員：