科技的發(fā)展帶來了諸多便利，但同時也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。對過去的經歷和成果進行回顧。%20總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。
小學生四年級自我評價篇一
經過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。今后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想參加發(fā)言評比。
這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，時?？疾坏揭话俜?。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想參評“書寫之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想參選這些!
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小學生四年級自我評價篇二
這學期總體一般，可是很會插話，做一些動作，有時會把同桌弄哭，有時把墨水弄倒同桌的手上，包包上。不過考試，運動等方面有進步，希望以后能越來越好。
我的優(yōu)點是：熱愛集體，大方。缺點是：上課愛做小動作，學習不認真，還有經常忘帶東西的現象。這學期我對自己的要求有點低了，學習成績不太好。下學期一定繼續(xù)努力，好好學習，取得更好的成績。
這個學期中，我有時表現好，有時表現十分差，因為我在上英語課時常會和同桌話話，所以被老師批評。可是我在上語文課的時候發(fā)言積極，所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌說話的缺點。
這個學期，我又得了上個學期經常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜里了，明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細，明明是一個很簡單的題目，我也會做，可是就是因為計算錯誤而扣了分?？磥硐聜€學期要好好努力。
我今年的缺點非常多，優(yōu)點卻很少。缺點：上課插嘴，愛做小動作;廣播操愛亂打人;下課玩危險游戲;愛說臟話……優(yōu)點：雖然長得胖，可是體力較好，在家里愛勞動。我要趕上去，讓長處多一點!
小學生四年級自我評價篇三
這學期，我更愛看書了，每次捧起書，自己就好像是書中的人物，看起來津津有味，這就是我愛看書的.原因。我在這學期里看了許多書，比如：《球球老老鼠》、《成語故事》等等。
但是，我也有一個壞毛病，那就是“粗心”。有一次，我在寫練習卷的時候，把“舒展”的“舒”寫成了一個四不相的字。而且居然沒發(fā)現!你看我，這么粗心，以后我一定要仔細、認真。
小學生四年級自我評價篇四
我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項。
規(guī)章制度。
服從學校及老師的安排講究衛(wèi)生助人為樂團結同學我想參加學習及衛(wèi)生的評比。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自身在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自身成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力。
當然我也深刻認識到自身的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小學生四年級自我評價篇五
我上課能認真聽，積極舉手發(fā)言;我愛幫老師的忙，是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎，不是很認真;特別喜歡數學和圍棋。我的缺點也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認真，老是講話，學習比較粗心，不喜歡勞動。下學期要改正缺點。
我這學期上課發(fā)言比以前積極，愛幫助同學，眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足，比如：經常忘記帶水筆，也比較喜歡和同學吵架，我下學期一定要改正這些不足，多一些優(yōu)點。
小學生四年級自我評價篇六
這個學期，我又得了上個學期經常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜里了，明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細，明明是一個很簡單的題目，我也會做，可是就是因為計算錯誤而扣了分。看來下個學期要好好努力。
這學期總體一般，可是很會插話，做一些動作，有時會把同桌弄哭，有時把墨水弄倒同桌的手上，包包上。不過考試，運動等方面有進步，希望以后能越來越好。
這個學期中，我有時表現好，有時表現十分差，因為我在上英語課時常會和同桌話話，所以被老師批評?？墒俏以谏险Z文課的時候發(fā)言積極，所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌說話的缺點。
我的優(yōu)點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考a。
我今年的缺點非常多，優(yōu)點卻很少。缺點：上課插嘴，愛做小動作;廣播操愛亂打人;下課玩危險游戲;愛說臟話……優(yōu)點：雖然長得胖，可是體力較好，在家里愛勞動。我要趕上去，讓長處多一點!
小學生四年級自我評價篇七
一個學期過去了，為了總結經驗以取得更大的進步，特總結如下：我是一個善良的男孩，與同學相處親如姐妹兄弟，是一個可愛、追求進步的小男孩，大家喜歡我。只是學習只靠小聰明不愿付出努力!下學期我一定能嚴格的要求自己，能夠全面發(fā)展，相信我會創(chuàng)造不平凡的奇跡。
態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試都有所進步，我計劃的是在下學期認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。
四年級的`成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的"馬失前蹄"而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學生四年級自我評價篇八
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮學習，也熱愛勞動，積極參加體育鍛煉。
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？臁Ｎ业娜秉c是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務。
我尊敬老師、關心同學，這學期表現還好，學習有點粗心大意，動作有點慢，不時會犯些小毛病。
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數學還好，就是太粗心了。
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言。
這個學期，我上課沒有積極發(fā)言，有時也會做小動作，寫作業(yè)時也會不太專心，也很粗心?？荚嚂r不仔細。
這個學期中，我有時表現好，有時表現十分差，因為我在上英語課時常會和同桌說話，所以被老師批評。可是我在上語文課的時候發(fā)言積極。
我是一個尊老愛幼，尊重國旗的小學生。學習不差，不過很粗心，簡單的錯，難的偏偏對。我喜歡和同學玩，對同學也很友好。
這個學期，我表現還可以，有缺點，也有優(yōu)點。缺點就是上課會開小差，作業(yè)不認真做，做事慢，上課想睡覺，英語單詞記不住。
我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度，服從學校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結同學。
本人英語成績一直穩(wěn)定在班級前三名，相對于上學期英語成績不穩(wěn)定的我有了很大的進步。我熱心為班級服務，積極參與班級活動。
我在本學期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學。
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想參加發(fā)言評比。
我的優(yōu)點是喜歡看書，了解了許許多多的課外知識，愛幫助同學，上課認真聽講，會幫助同學。我也有很多的缺點，丟三落四，太貪玩，非常挑食。
我是一個性格內向的孩子。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。
我上課積極發(fā)言，仔細聽講，熱心幫助同學，是一個活潑的小男孩，可是學習太粗心，不是那字寫錯就是這忘寫。
這個學期，我有許多缺點。例如：學習不認真，思想開小差。我一定會努力改掉缺點的。
在這學期里，我覺得自己有點進步了，數學和英語也沒有再考到“b”了，其它科目都還可以。
本人學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動，參加了“分類垃圾調研”等社會實踐活動。
小學生四年級自我評價篇九
經過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我評價。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
小學生四年級自我評價篇十
我在家很樂意幫家人做家務，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學習上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點，還要做對。老師講課我沒認真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學期表現得出色些，做到專心聽講，認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。
這個學期我有進步了!優(yōu)點是上課積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，樂于助人……缺點是動不動就哭，做作業(yè)時有點粗心。我希望下個學期能改正這些缺點，更上一層樓，爭取下個學期能做同學的好榜樣，當老師的好助手。
我的優(yōu)點是：能認真學習，愛幫助同學和老師，比如幫老師拉屏幕，幫劉老師發(fā)本子。我的缺點是：愛發(fā)脾氣。我上課有時候會做一些小動作……希望能改掉這些不好的壞習慣，做一個好學生，下一學期我會努力的。
我覺得我這一學期表現不錯，就是上課還是太膽小，沒有經常舉手發(fā)言，而且聲音很小。我覺得我有幾個進步的地方：字跡越來越工整了;作業(yè)的準確率提高了。這個學期我考試考得挺好的，就是有一次考得不怎么好。希望在下個學期里，我的不足之處能變成我的優(yōu)點，我的優(yōu)點能夠越來越多，加油!
這學期，我上課認真聽講，不和同學吵架，能接受老師交給我的任務，大膽地主持學校第十六周周一晨會。但是，我每天回家是不先寫作業(yè)，而是先玩一會兒，玩著玩著，就忘記寫作業(yè)了。以后，我一定要改掉這個毛病，當好同學的榜樣。
在這個學期里，我有好也有壞，先說壞吧，今年我上課有一些懶散，別人說，我就在桌子下面玩一點，知識也沒聽進去，回家做作業(yè)，10道題有6道題寫錯。不要看我這個“壞”有一些嚴重，但是我還有“好”。在班里我可以算是一個知心姐姐，別人難過，我會安慰她，聽她訴苦，別人有困難會和她一起分擔，幫助她，鼓勵她。
小學生四年級自我評價篇十一
經過一學期的努力，我對自己的自我鑒定如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
小學生四年級自我評價篇十二
我上課積極發(fā)言，仔細聽講，熱心幫助同學，是一個活潑的小男孩，可是學習太粗心，不是那字寫錯就這忘寫。我比較懶惰，遲到很多次，我覺得我這學期進步不是很大，依然是小隊長，真希望能當上中隊長，我下個學期一定嚴格要求自己。
柳暢
這個學期，我上課沒有積極發(fā)言，有時也會做小動作，寫作業(yè)時也會不太專心，也很粗心?？荚嚂r不仔細。不過，我有時學習還可以，上課認真聽講，寫作業(yè)時比較認真……總之，這個學期還可以。
汪成偉
這學期我發(fā)現我的優(yōu)點變少了，缺點也變少了，缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好，上課不專心。我的優(yōu)點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來，有時還樂間助人。我以后要多發(fā)現自己的長處和短處，學習別人的長處，改正自己的短處。
洪慧欣
在這個學期，我經常上課時跟同桌講話，而且字也寫得有點退步，這兩點是我最大的缺點?，F在上課還會分心，時不時地做點小動作，要快點兒改正！不過，我現在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業(yè)了，這是本學期最大的優(yōu)點和提高。當然，我不會常常遲到，被老師批評啦！
金凱瑞
在這學期里，我的成績一會兒上升很好，一會兒又下降變得很差，很不平衡；字寫得也不好看，有大有小的；考試時很粗心，考完也不檢查。我的缺點很多，但我應該在這20來天之間，加強復習，在期末考試時，努力寫，寫完后，認真檢查，爭取好成績。
金彤彤
我的優(yōu)點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考a。
林昊男
我今年的缺點非常多，優(yōu)點卻很少。缺點：上課插嘴，愛做小動作；廣播操愛亂打人；下課玩危險游戲；愛說臟話……優(yōu)點：雖然長得胖，可是體力較好，在家里愛勞動。我要趕上去，讓長處多一點！
陳懿琳
小學生四年級自我評價篇十三
經過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。今后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想參加發(fā)言評比。
這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，時?？疾坏揭话俜?。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想參評“書寫之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想參選這些!
小學生四年級自我評價篇十四
在這學期里，我的成績一會兒上升很好，一會兒又下降變得很差，很不平衡;字寫得也不好看，有大有小的;考試時很粗心，考完也不檢查。我的缺點很多，但我應該在這20來天之間，加強復習，在期末考試時，努力寫，寫完后，認真檢查，爭取好成績。
我的優(yōu)點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考a。
小學生四年級自我評價篇一
經過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。今后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想參加發(fā)言評比。
這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，時?？疾坏揭话俜?。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想參評“書寫之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想參選這些!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學生四年級自我評價篇二
這學期總體一般，可是很會插話，做一些動作，有時會把同桌弄哭，有時把墨水弄倒同桌的手上，包包上。不過考試，運動等方面有進步，希望以后能越來越好。
我的優(yōu)點是：熱愛集體，大方。缺點是：上課愛做小動作，學習不認真，還有經常忘帶東西的現象。這學期我對自己的要求有點低了，學習成績不太好。下學期一定繼續(xù)努力，好好學習，取得更好的成績。
這個學期中，我有時表現好，有時表現十分差，因為我在上英語課時常會和同桌話話，所以被老師批評。可是我在上語文課的時候發(fā)言積極，所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌說話的缺點。
這個學期，我又得了上個學期經常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜里了，明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細，明明是一個很簡單的題目，我也會做，可是就是因為計算錯誤而扣了分?？磥硐聜€學期要好好努力。
我今年的缺點非常多，優(yōu)點卻很少。缺點：上課插嘴，愛做小動作;廣播操愛亂打人;下課玩危險游戲;愛說臟話……優(yōu)點：雖然長得胖，可是體力較好，在家里愛勞動。我要趕上去，讓長處多一點!
小學生四年級自我評價篇三
這學期，我更愛看書了，每次捧起書，自己就好像是書中的人物，看起來津津有味，這就是我愛看書的.原因。我在這學期里看了許多書，比如：《球球老老鼠》、《成語故事》等等。
但是，我也有一個壞毛病，那就是“粗心”。有一次，我在寫練習卷的時候，把“舒展”的“舒”寫成了一個四不相的字。而且居然沒發(fā)現!你看我，這么粗心，以后我一定要仔細、認真。
小學生四年級自我評價篇四
我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項。
規(guī)章制度。
服從學校及老師的安排講究衛(wèi)生助人為樂團結同學我想參加學習及衛(wèi)生的評比。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自身在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自身成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自身的努力。
當然我也深刻認識到自身的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小學生四年級自我評價篇五
我上課能認真聽，積極舉手發(fā)言;我愛幫老師的忙，是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎，不是很認真;特別喜歡數學和圍棋。我的缺點也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認真，老是講話，學習比較粗心，不喜歡勞動。下學期要改正缺點。
我這學期上課發(fā)言比以前積極，愛幫助同學，眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足，比如：經常忘記帶水筆，也比較喜歡和同學吵架，我下學期一定要改正這些不足，多一些優(yōu)點。
小學生四年級自我評價篇六
這個學期，我又得了上個學期經常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜里了，明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細，明明是一個很簡單的題目，我也會做，可是就是因為計算錯誤而扣了分。看來下個學期要好好努力。
這學期總體一般，可是很會插話，做一些動作，有時會把同桌弄哭，有時把墨水弄倒同桌的手上，包包上。不過考試，運動等方面有進步，希望以后能越來越好。
這個學期中，我有時表現好，有時表現十分差，因為我在上英語課時常會和同桌話話，所以被老師批評?？墒俏以谏险Z文課的時候發(fā)言積極，所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌說話的缺點。
我的優(yōu)點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考a。
我今年的缺點非常多，優(yōu)點卻很少。缺點：上課插嘴，愛做小動作;廣播操愛亂打人;下課玩危險游戲;愛說臟話……優(yōu)點：雖然長得胖，可是體力較好，在家里愛勞動。我要趕上去，讓長處多一點!
小學生四年級自我評價篇七
一個學期過去了，為了總結經驗以取得更大的進步，特總結如下：我是一個善良的男孩，與同學相處親如姐妹兄弟，是一個可愛、追求進步的小男孩，大家喜歡我。只是學習只靠小聰明不愿付出努力!下學期我一定能嚴格的要求自己，能夠全面發(fā)展，相信我會創(chuàng)造不平凡的奇跡。
態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試都有所進步，我計劃的是在下學期認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。
四年級的`成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的"馬失前蹄"而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學生四年級自我評價篇八
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮學習，也熱愛勞動，積極參加體育鍛煉。
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？臁Ｎ业娜秉c是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務。
我尊敬老師、關心同學，這學期表現還好，學習有點粗心大意，動作有點慢，不時會犯些小毛病。
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數學還好，就是太粗心了。
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言。
這個學期，我上課沒有積極發(fā)言，有時也會做小動作，寫作業(yè)時也會不太專心，也很粗心?？荚嚂r不仔細。
這個學期中，我有時表現好，有時表現十分差，因為我在上英語課時常會和同桌說話，所以被老師批評。可是我在上語文課的時候發(fā)言積極。
我是一個尊老愛幼，尊重國旗的小學生。學習不差，不過很粗心，簡單的錯，難的偏偏對。我喜歡和同學玩，對同學也很友好。
這個學期，我表現還可以，有缺點，也有優(yōu)點。缺點就是上課會開小差，作業(yè)不認真做，做事慢，上課想睡覺，英語單詞記不住。
我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度，服從學校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結同學。
本人英語成績一直穩(wěn)定在班級前三名，相對于上學期英語成績不穩(wěn)定的我有了很大的進步。我熱心為班級服務，積極參與班級活動。
我在本學期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學。
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想參加發(fā)言評比。
我的優(yōu)點是喜歡看書，了解了許許多多的課外知識，愛幫助同學，上課認真聽講，會幫助同學。我也有很多的缺點，丟三落四，太貪玩，非常挑食。
我是一個性格內向的孩子。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。
我上課積極發(fā)言，仔細聽講，熱心幫助同學，是一個活潑的小男孩，可是學習太粗心，不是那字寫錯就是這忘寫。
這個學期，我有許多缺點。例如：學習不認真，思想開小差。我一定會努力改掉缺點的。
在這學期里，我覺得自己有點進步了，數學和英語也沒有再考到“b”了，其它科目都還可以。
本人學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動，參加了“分類垃圾調研”等社會實踐活動。
小學生四年級自我評價篇九
經過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我評價。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
小學生四年級自我評價篇十
我在家很樂意幫家人做家務，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學習上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點，還要做對。老師講課我沒認真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學期表現得出色些，做到專心聽講，認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。
這個學期我有進步了!優(yōu)點是上課積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，樂于助人……缺點是動不動就哭，做作業(yè)時有點粗心。我希望下個學期能改正這些缺點，更上一層樓，爭取下個學期能做同學的好榜樣，當老師的好助手。
我的優(yōu)點是：能認真學習，愛幫助同學和老師，比如幫老師拉屏幕，幫劉老師發(fā)本子。我的缺點是：愛發(fā)脾氣。我上課有時候會做一些小動作……希望能改掉這些不好的壞習慣，做一個好學生，下一學期我會努力的。
我覺得我這一學期表現不錯，就是上課還是太膽小，沒有經常舉手發(fā)言，而且聲音很小。我覺得我有幾個進步的地方：字跡越來越工整了;作業(yè)的準確率提高了。這個學期我考試考得挺好的，就是有一次考得不怎么好。希望在下個學期里，我的不足之處能變成我的優(yōu)點，我的優(yōu)點能夠越來越多，加油!
這學期，我上課認真聽講，不和同學吵架，能接受老師交給我的任務，大膽地主持學校第十六周周一晨會。但是，我每天回家是不先寫作業(yè)，而是先玩一會兒，玩著玩著，就忘記寫作業(yè)了。以后，我一定要改掉這個毛病，當好同學的榜樣。
在這個學期里，我有好也有壞，先說壞吧，今年我上課有一些懶散，別人說，我就在桌子下面玩一點，知識也沒聽進去，回家做作業(yè)，10道題有6道題寫錯。不要看我這個“壞”有一些嚴重，但是我還有“好”。在班里我可以算是一個知心姐姐，別人難過，我會安慰她，聽她訴苦，別人有困難會和她一起分擔，幫助她，鼓勵她。
小學生四年級自我評價篇十一
經過一學期的努力，我對自己的自我鑒定如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
小學生四年級自我評價篇十二
我上課積極發(fā)言，仔細聽講，熱心幫助同學，是一個活潑的小男孩，可是學習太粗心，不是那字寫錯就這忘寫。我比較懶惰，遲到很多次，我覺得我這學期進步不是很大，依然是小隊長，真希望能當上中隊長，我下個學期一定嚴格要求自己。
柳暢
這個學期，我上課沒有積極發(fā)言，有時也會做小動作，寫作業(yè)時也會不太專心，也很粗心?？荚嚂r不仔細。不過，我有時學習還可以，上課認真聽講，寫作業(yè)時比較認真……總之，這個學期還可以。
汪成偉
這學期我發(fā)現我的優(yōu)點變少了，缺點也變少了，缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好，上課不專心。我的優(yōu)點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來，有時還樂間助人。我以后要多發(fā)現自己的長處和短處，學習別人的長處，改正自己的短處。
洪慧欣
在這個學期，我經常上課時跟同桌講話，而且字也寫得有點退步，這兩點是我最大的缺點?，F在上課還會分心，時不時地做點小動作，要快點兒改正！不過，我現在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業(yè)了，這是本學期最大的優(yōu)點和提高。當然，我不會常常遲到，被老師批評啦！
金凱瑞
在這學期里，我的成績一會兒上升很好，一會兒又下降變得很差，很不平衡；字寫得也不好看，有大有小的；考試時很粗心，考完也不檢查。我的缺點很多，但我應該在這20來天之間，加強復習，在期末考試時，努力寫，寫完后，認真檢查，爭取好成績。
金彤彤
我的優(yōu)點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考a。
林昊男
我今年的缺點非常多，優(yōu)點卻很少。缺點：上課插嘴，愛做小動作；廣播操愛亂打人；下課玩危險游戲；愛說臟話……優(yōu)點：雖然長得胖，可是體力較好，在家里愛勞動。我要趕上去，讓長處多一點！
陳懿琳
小學生四年級自我評價篇十三
經過一學期的努力，我對自己的自我評價如下：
我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。今后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想參加發(fā)言評比。
這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，時?？疾坏揭话俜?。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想參評“書寫之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想參選這些!
小學生四年級自我評價篇十四
在這學期里，我的成績一會兒上升很好，一會兒又下降變得很差，很不平衡;字寫得也不好看，有大有小的;考試時很粗心，考完也不檢查。我的缺點很多，但我應該在這20來天之間，加強復習，在期末考試時，努力寫，寫完后，認真檢查，爭取好成績。
我的優(yōu)點是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點是上課不舉手，字寫不好，老是不去托管，考試考不好，放學后很遲回家，我要改正這些缺點。四年級下冊，爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上，當上一名光榮的小隊長，考試全部都考到九十五分以上，英語聽寫考a。