讀后感的寫作可以培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。寫讀后感時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表達(dá)深層的感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高二年級(jí)活著讀后感篇一
活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會(huì)到了這書的含義。
《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過去的`傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對(duì)，我不敢說(shuō)。
這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做，我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個(gè)過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見。
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高二年級(jí)活著讀后感篇二
有沒有這樣一本書，它能讓你看一眼標(biāo)題，就覺得沉重不已：能讓你產(chǎn)生渴望，將它一口氣全都讀完；能讓你每讀一次，就會(huì)潸然淚下……而《活著》，就是這樣一個(gè)存在。
余華說(shuō)：“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，這種力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?！?BR> 因此，忍受與苦難造就了活著。
糞坑上去世了，母親也相繼離世，原以為命運(yùn)到這里便會(huì)有一些好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過后，他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫。最后，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。那么多的災(zāi)難都發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當(dāng)厄運(yùn)襲來(lái)時(shí)，福貴并沒有自憐，只是在稍許的麻木后，又開始迎接挑戰(zhàn)，憑借著一己之力，承擔(dān)著照顧這個(gè)破敗家庭的重?fù)?dān)，但他始終沒有放棄生命的想法。
他，只想活著。
太多的悲慘集中在福貴身上了，但是在苦難的背后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，余華并不是在批判，同樣的故事讓魯迅來(lái)作文寫會(huì)是對(duì)國(guó)民性”哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的控訴，但余華卻無(wú)意于此。當(dāng)看到有慶是為縣長(zhǎng)夫人輸血而死這段情節(jié)時(shí)，可能會(huì)立馬聯(lián)想到這是對(duì)“官本位”思想的諷刺。但下一步，作者就告訴你，這個(gè)縣長(zhǎng)，其實(shí)是曾經(jīng)跟福貴一起共過患難的好兄弟，他對(duì)此也并不知情，立馬沖淡了情節(jié)的批判精神。當(dāng)你以為他是在控訴賭博害人時(shí)，他轉(zhuǎn)頭就寫了個(gè)福貴因?yàn)檩斄隋X，而意外逃過了槍斃地主這一帶有喜劇色彩的情節(jié)。
而更像是一種帶有偶然性的宿命。他擺脫了古典小說(shuō)“善有善報(bào)惡有惡報(bào)”的限制，討論了一個(gè)更加哲學(xué)的問題－－“如果人類的命運(yùn)是苦難，終點(diǎn)是死亡，我們?cè)撊绾位钪?？?BR> 我無(wú)法再像一開始那樣批判福貴，將他不幸的開始?xì)w結(jié)于自作自受。魯迅先生說(shuō)人與人的悲痛交歡井不相通，沒有人能真正的“感同身受”。沒有親身經(jīng)歷過，所有的言行，都顯得十分蒼白且無(wú)力。
余華說(shuō)：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。即使在深淵，在低谷，甚至生活給了你很大的打擊，但只要你想活著，活下去就有希望。這種希望不來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受。這也是中國(guó)人“熬”的精神。
高二年級(jí)活著讀后感篇三
這個(gè)冬季我擁有了一本好書，書不厚，但暖人心。初入眼簾時(shí)，鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡(jiǎn)單，大紅的底色只襯著兩個(gè)大字——活著，在微弱的紫光下，書后似乎隱藏著什么，顯得異常神秘。
伴著好奇心，我翻開了第一頁(yè)……。
書以美國(guó)民歌《老黑奴》起源，因?yàn)檫@首歌，作者被深深打動(dòng)，于是寫下了這篇小說(shuō)《活著》。作者不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，親眼目睹了人們?cè)谶@個(gè)紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。
大致閱讀這篇小說(shuō)時(shí)，書中主要講“我”在一個(gè)鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個(gè)地主家的少爺，由于好賭而輸盡家財(cái)，變成一個(gè)窮人，他被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁，經(jīng)歷了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)和文化大革命，他的親人相繼死去，最后只剩他和他的一頭老?；畹浆F(xiàn)在。
此時(shí)，我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤，再后來(lái)又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀。整個(gè)故事氛圍都比較陰沉沉，但是，無(wú)論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來(lái)，在悲傷的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。述說(shuō)苦難時(shí)，眼睛里流露出了奇妙的神色，分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里，我的心再一次被深深觸動(dòng)了。
說(shuō)到福貴，他本身并不是一個(gè)值得尊敬的人物，在他年輕的時(shí)候如此放蕩不羈，后來(lái)雖然變老實(shí)了，但是并不懂得教育孩子。不過仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力量，活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，不像春生因?yàn)樵谖幕蟾锩艽煺鄱詺?，這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少，但是我們會(huì)遇到大大小小的崎嶇坎坷，在挫折面前，或氣餒投降，亦或昂首挺胸繼續(xù)前行，我相信只要活著，生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們遺忘，被時(shí)間所遺忘。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
高二年級(jí)活著讀后感篇四
一世浮塵，一生煙雨。隨生命的逝去而隨之飄落，這一輩子的喜、怒、哀、樂，卻只得隨心靈一同隕落，那干枯的心曾極力的訴說(shuō)。但無(wú)人能懂，無(wú)人能安撫那痛苦的心。
我們幫助動(dòng)物中的弱勢(shì)群體并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的只是我們沒有看到本質(zhì)罷了。如果真想拯救動(dòng)物界，拯救自然界，拯救我們?nèi)祟愖约?，那就還動(dòng)物們一個(gè)天然的家，讓它們像它們的祖先那樣生活，那樣即使是貧民，它們也會(huì)快樂，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)向人一樣被金錢迷住雙眼(在黑暗中四處亂撞，當(dāng)腰包鼓了，也頭破血流了).它們才是現(xiàn)在地球上僅存的純潔!
一世浮塵，一生煙雨，隨生命的逝去而隨之飄落，它們走了，就留那“事跡”千人傳唱，萬(wàn)人訴說(shuō)吧!
也許它們的確沒有思想!
高二年級(jí)活著讀后感篇五
“小士，看著你的花襯衫飄遠(yuǎn)，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會(huì)變成什么樣子呢?由于你善良，開朗又自在，你應(yīng)該會(huì)更帥吧?于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍(lán)色大門前。下午三點(diǎn)的陽(yáng)光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點(diǎn)點(diǎn)頭。三年五年以后，我們會(huì)變成什么樣的大人呢?是體育老師，還是我媽?雖然我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你!”
g離開了呆了6個(gè)月的班級(jí)。我是今天才發(fā)現(xiàn)的，已經(jīng)三天了。三天前，下午放學(xué)，和朋友去書店打發(fā)時(shí)間，臨旁的涼皮鋪上，看到她坐著，穿著正適合這悶熱的黃昏。她笑著，對(duì)面一位清瘦皮膚白皙的男生，同樣靦腆地笑著——也許她離開，是在追尋某一種青春特有的東西。那天，我特意尋找了《飛鳥集》第82首：“使生若夏花之絢彩，死若秋葉之靜美。”
“我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊(duì)吉他社?！?BR> 我想認(rèn)識(shí)你，張士豪對(duì)孟克柔說(shuō)。張士豪只是那個(gè)打打籃球，在深夜無(wú)人時(shí)練習(xí)游泳，渴望贏一場(chǎng)比賽的未諳世事的少年，當(dāng)青春之門開啟，孟克柔迎面走來(lái)。
“如果，你17歲，你想的只是能不能上大學(xué)，不再是處男，尿尿可以一直線的話，你該是多么幸福的小朋友?！?BR> 孟克柔渴望的幸福是擁有單純的思想，是女生喜歡男生的天經(jīng)地義。
年華似水，不經(jīng)意地，自己開始留意某些人，衷情某些文字，流連某些畫面;感動(dòng)開始不期而遇，思想變得越來(lái)越復(fù)雜且不著邊際，自己開始莫名地苦惱和傷感。回不去了，我的記憶開始模糊，但，不會(huì)忘記的，是單純的幼稚的思想，即使回不來(lái)，但曾經(jīng)擁有。
“如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你開始喜歡男生，你一定要第一個(gè)告訴我?！?BR> 光陰荏苒，高二已是臨近末尾。三年級(jí)教室黑黢黢沒有光影。離開的已經(jīng)離開，留下的還將繼續(xù)。烤面包黃的午后，會(huì)突然聽到“夏天都快過完了，好像什么事都沒有做，好像只是跑來(lái)跑去。”而我，卻迎將第二個(gè)盛夏。
“留下什么，我們就變成什么樣的大人?！睆埵亢勒f(shuō)。于是我刻意給青春留下些東西，哪怕只是回憶。
末尾，孟克柔與張士豪騎著單車追逐街頭。金色陽(yáng)光下笑容綻放得燦爛，花襯衫與校裙飄過植物濃綠。流淌的意識(shí)下，藍(lán)色大門緩緩開啟。
經(jīng)過那扇藍(lán)色大門，我們會(huì)變成什么?
高二年級(jí)活著讀后感篇六
“在這個(gè)大院兒里，人像什么?像貓，像狗，像耗子，就是不像人!”頌蓮低沉冰冷的聲音向觀眾傾訴了她對(duì)所謂“老規(guī)矩”的痛恨與無(wú)可奈何。
在整部影片中，老爺這個(gè)形象，就是“陳家規(guī)矩”的代言人，而站在“規(guī)矩”背后的，是更加龐大、根深蒂固的封建禮教。
影片由始至終都沒有讓觀眾一睹老爺?shù)摹白鹑荨?，或者用景深鏡頭模糊老爺?shù)男蜗?，或者用畫外音的方式，?lái)表現(xiàn)老爺出場(chǎng)。導(dǎo)演這樣安排，并非為了丑化老爺這個(gè)形象，也并非因?yàn)樗莻€(gè)無(wú)關(guān)緊要的配角，相反的，老爺?shù)男蜗笤谟捌惺种匾赫麄€(gè)故事的發(fā)生與悲慘的結(jié)局都是由他一手造成的。
老爺一次次的出場(chǎng)，雖然都是側(cè)面的，但都有不同的、更深刻的表達(dá)效果。
第一次，新婚之夜，老爺說(shuō)：等以后，你就知道這捶腳的好處了，你就離不開它了。老爺緩慢的語(yǔ)調(diào)，使本來(lái)就壓抑的氣氛更加凝重，話里也隱藏著老爺以統(tǒng)治者身份自居的那種冷漠與高傲，暗示著頌蓮的婚姻必然是不幸的，也揭示了她在這個(gè)大院里被統(tǒng)治的地位。為后來(lái)故事的展開，營(yíng)造了悲哀壓抑的氛圍。
在頌蓮假懷孕被揭穿后，畫面是四院的門前，老爺大罵頌蓮的聲音和家具被打碎的聲音，從厚厚的墻那邊傳出來(lái)，徹底揭開了老爺偽善的面孔，也更深刻地揭露了封建禮教兇殘、沒有人性的本質(zhì)。
讓老爺“缺席”，暗示了在那時(shí)的社會(huì)中，封建禮教在無(wú)形之中統(tǒng)治者人們，讓他們失去自由，甚至，失去做人的權(quán)利。這要比看得見、摸得著的統(tǒng)治與迫害更加罪惡，更加根深蒂固，更讓人不寒而栗。
作為統(tǒng)治著這個(gè)“大家庭”的人，老爺看似享受這一切，實(shí)質(zhì)是在替封建禮教行兇。他把自己的家、家人甚至自己都毫不憐惜的奉獻(xiàn)出來(lái)，充當(dāng)封建禮教的祭品，到頭來(lái)，不過是扮演了一個(gè)小丑，是一個(gè)十足的悲劇人物。
在命運(yùn)面前沒有一個(gè)人是自由的，這是那個(gè)世界里，的悲哀。
高二年級(jí)活著讀后感篇七
人和魚鷹，同樣是生命，人類憑什么厭惡魚鷹?況且魚鷹還為人類服務(wù)啊!
在文中那些漁夫稱他們的魚鷹叫做“那東西”。這句話實(shí)在叫人傷心!在漁夫的眼里，它們只是工具，沒有生命，沒有情感，它們就像是一群死物。
人們常說(shuō)自己是聰明的，聰明地利用大自然為自己服務(wù)?？墒?，他們沒有想到他們也在“聰明”地毀壞大自然啊!這魚鷹就是個(gè)例子。人類也真是殘忍而又可笑的!
魚鷹的壽命有二十年，二十年的功夫，一只魚鷹拼命為它那所謂的“主人”服務(wù)，然而它們并不知道二十年后等待它們的將會(huì)是什么。最終等待它們的將會(huì)是活埋的命運(yùn)。
二十年啊!就算是一塊石頭也可以被捂熱了!然而人們卻用一顆冰冷的心，一種殘忍的方式去結(jié)束魚鷹的生命!
如果魚鷹會(huì)說(shuō)話，大自然會(huì)說(shuō)話人類恐怕早已被罵得狗血噴頭了!
可惜，它永遠(yuǎn)無(wú)法張開嘴來(lái)，這也是它們的命啊!
二十年后魚鷹再也沒法捕魚了，漁夫們啊，你們?yōu)槭裁匆獙⑺鼈兓盥?為什么不是感激它們?yōu)槟銈兏苫?，為你們帶?lái)金錢?而是迫不及待地將它們活埋了呢?其實(shí)說(shuō)到底這樣的悲劇的根本原因在于人類貪婪的本性。他們只是一心想從大自然手中不斷索取，并沒有想著要回報(bào)些什么。人類是貪婪的啊!
覺醒吧，人類收回你們的貪心，否則苦命的魚鷹將會(huì)在天堂看著人類走向滅亡!
高二年級(jí)活著讀后感篇八
看到最后，我深深佩服于福貴對(duì)待生命的態(tài)度。沒有看過過程，就不會(huì)懂他經(jīng)歷了什么。
每一個(gè)人都是那么鮮活地存在過，他們就想簡(jiǎn)單地活著，他們其實(shí)早參透了人生最基本而又最深刻的哲理。他們勤勞能干，為了活下去堅(jiān)強(qiáng)地支撐著。即使貧窮，即使病痛，他們也從未有過放棄生命的念頭。
看過《活著》，就等于經(jīng)歷了好幾場(chǎng)人生的急劇悲痛。每一場(chǎng)，都是常人難以忍受的。親身跨越痛苦，無(wú)疑是艱難的。但是，跨越了，也就解脫了。而最虐人的，其實(shí)是那一直駐足在旁的作為旁觀者的痛苦。是的，我說(shuō)的就是福生。我甚至無(wú)法想象他最后怎么還能和他那命名為“福生”的老牛談起有慶、二喜、家珍、鳳霞以及苦根。他的“玩笑”，在我看來(lái)，無(wú)疑是一次又一次地揭開那足以讓人血流不止的瘡疤。可是，他確實(shí)這么做了，并且笑聲實(shí)為爽朗。以往的苦痛與現(xiàn)在簡(jiǎn)單的豁朗對(duì)比，再看看每一個(gè)真實(shí)卻又已去的人，或許，這就是《活著》的寓意所在吧。
回到我的現(xiàn)實(shí)，分明覺得我確實(shí)離他們好遠(yuǎn)，可是，那些人物著實(shí)給予了我前所未有的共鳴。當(dāng)我看到鳳霞被送走時(shí)，看到福生背著有慶的尸體在夜里泣不成聲時(shí)，看到二喜死前發(fā)出所有氣力呼喊自己兒子名字時(shí)，看到苦根因?yàn)槠綍r(shí)難得吃豆子而撐死時(shí)……其實(shí)還有許多我說(shuō)不完的情景讓我哭到沙啞。仿佛我就在書中，我就是福生，我就目睹著這一切悲劇的發(fā)生。福生哭過的地方，我哭了;他沒有流淚的地方，我也哽咽了。我沒有他那么堅(jiān)強(qiáng)，但是，我是那么真切的體會(huì)到他的悲傷。
這本書的主題，不是要我們體味人間悲苦，而是從作者的字里行間看到“活著”。無(wú)論如何，活著便就成就了一切。活著，著實(shí)需要勇氣和毅力，需要懂得順其自然，繼續(xù)下去。人生，不是一場(chǎng)童話，它現(xiàn)實(shí)地讓我們經(jīng)歷種種的喜怒哀樂，甚至于只有悲憤和哀怒。但是，只要活著?；钪?，我們就應(yīng)如期地睜開眼去迎接朝陽(yáng);活著，我們就應(yīng)順應(yīng)地呼吸空氣中的每一方氧氣。只要活著，就不要放棄自己。
高二年級(jí)活著讀后感篇九
在寒假里，我有幸閱讀了大作家余華所寫的小說(shuō)——《活著》，尤覺人生是艱難而又曲折的。
這部小說(shuō)以一個(gè)老人的回憶拉開了故事的序幕，講述的是主人公富貴的生活故事。富貴由一個(gè)放蕩不羈的富家少爺變成了一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，他的家庭也由幸福美滿變得支離破碎，這些有關(guān)過去50年中國(guó)歷史中福貴復(fù)雜而又悲傷的經(jīng)歷，奠定了他在晚年落寞生活圖景下的孤獨(dú)。在周圍環(huán)境都發(fā)生了變化的情況下，活下去的意志是福貴身上唯一沒有被剝奪的東西。因此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勗谏钪袘?yīng)有向陽(yáng)而生的精神的`重要性。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：沒有在長(zhǎng)夜痛哭過的人，不足以談人生。沒錯(cuò)，在我們?nèi)松穆猛局袝?huì)布滿無(wú)窮無(wú)盡的挫折。就拿這本書的作者來(lái)說(shuō)，作為醫(yī)生之子，余華放棄了牙醫(yī)的職業(yè)而投身于寫作之中。在這期間，他經(jīng)歷了事業(yè)的低谷期，也曾因沒有寫作思路在深夜里沉思，可余華并沒有輕易地放棄他的寫作夢(mèng)，而是堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)美文章，甚至投進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活中，去尋找寫作的對(duì)象，也正是因?yàn)橛嗳A的努力，這才成就了“中國(guó)的《約伯書》”——《活著》。
然而，在生活中也有許多與余華截然相反的人。他們知難而退，在面對(duì)生活中的艱難險(xiǎn)阻時(shí)選擇了躲避，繼而越來(lái)越多的人選擇了自殺，跳樓、割腕等悲劇日益增多，從而反映的不正是那種無(wú)法直面困難時(shí)的恐懼和無(wú)助嗎?世間的事情都是如此，解決困難的最好辦法就是勇于直面困難，在面對(duì)困難時(shí)積極樂觀，保持自信，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)!
以上種種事例，無(wú)不說(shuō)明了在生活中有向陽(yáng)而生的精神的重要性。
因此，我覺得向陽(yáng)而生的精神不僅應(yīng)該體現(xiàn)在人的行動(dòng)上，更應(yīng)該深入人類思維的深處。這意義有兩個(gè)方面：第一，可以使人樹立正確的三觀，勇于面對(duì)困難;第二，可以令人增強(qiáng)心理素養(yǎng)，在遭受挫折時(shí)不輕易頹廢，淪陷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有人可以輕易地成功，只有拼到最后的人，才可以笑到最后，希望從我們00后開始，大家能對(duì)“向陽(yáng)而生”有更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，讓真正的“向陽(yáng)而生”具體地融入到我們的現(xiàn)實(shí)生活中去!
高二年級(jí)活著讀后感篇十
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是高二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當(dāng)做小說(shuō)閱讀，慢慢的，我才真正意識(shí)到，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說(shuō)，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實(shí)，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的。
故事。
我也情不自禁會(huì)流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾看似離奇稀有卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。
福貴是幸運(yùn)的，一出生就有一個(gè)好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的，尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭(zhēng)取而來(lái)的時(shí)候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來(lái)，孤獨(dú)一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來(lái)是一個(gè)悲慘的故事，我甚至懷疑作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運(yùn)如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會(huì)倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來(lái)，可為時(shí)已晚，唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本事，只能任人擺布。
福貴的錯(cuò)，如果只是由他自己來(lái)承擔(dān)，倒還沒什么，可，事實(shí)往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴極力挽回，為保護(hù)家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無(wú)力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運(yùn)安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人，始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運(yùn)和幸福的，福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他，仍然不離不棄，他的老婆家珍，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊，讓他徹底意識(shí)到人生無(wú)非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
正像。
文章。
所寫：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
人生不過是下山上山，平平淡淡才是真。
高二年級(jí)活著讀后感篇十一
《蝴蝶夢(mèng)》一部給讀者眾多迷團(tuán)的小說(shuō)，作者很巧妙的把開頭的幽默與后面不斷產(chǎn)生的疑團(tuán)巧妙的結(jié)合，使讀者在驚恐之余，依舊對(duì)故事放不下。令人欲罷不能。
書中通過女主公對(duì)自己過往經(jīng)歷的回憶，將一個(gè)驚險(xiǎn)的故事展現(xiàn)。原本只是一個(gè)小小的女侍應(yīng)生，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)邁克西姆，并被他的氣質(zhì)與真誠(chéng)打動(dòng)，雖然女雇主對(duì)其舉動(dòng)很是憤怒，但還是給了善意的勸告：這樣的生活你無(wú)法適應(yīng)。但她卻沒有聽從，愛情的力量巨大啊。此時(shí)作者也給了讀者一個(gè)小小的細(xì)節(jié)：圖書的扉頁(yè)的留言與那個(gè)讓邁克西姆痛苦的懸崖，無(wú)時(shí)不刻都在向女主人公與讀者暗示一個(gè)女人的存在：呂蓓卡。
但隨著其進(jìn)入曼陀麗山莊生活，其不斷發(fā)現(xiàn)這個(gè)已經(jīng)消失的女人卻依舊如幽靈般存在其生活的左右：美麗的鮮花，錯(cuò)落有致的擺放，每日的'食譜，那些不允許探訪的房間，呂貝卡表兄的造訪，還有那個(gè)讓眾鄰居時(shí)時(shí)掛于嘴邊的化裝舞會(huì)，而女管家丹弗斯太太無(wú)時(shí)不刻的出現(xiàn)將這樣的懸疑推高。更讓女主人公不解的是海邊的小木屋與那個(gè)癡呆者的話。這一切的一切都只在圍繞著另一個(gè)已經(jīng)離開的呂貝卡而存在。
丹弗斯太太是不允許其他人跨入曼陀麗的世界，在生活的細(xì)節(jié)處處刁難并在暗中監(jiān)視女主人公的一舉一動(dòng)，更是在化裝舞會(huì)給她出了難題，將她打扮成了另一個(gè)呂貝卡，這使邁克西姆很是憤怒，她痛苦了她也猶豫了，不知邁克西姆是否真的愛自己。但第二天呂貝卡尸體的發(fā)現(xiàn)與邁克西姆的開誠(chéng)相見，()使這些疑團(tuán)被解開，原來(lái)呂貝卡是一個(gè)自私，放蕩的人，她任意的生活也在傷害著邁克西姆，她的存在就是一個(gè)惡夢(mèng)，最后邁克西姆將其殺死并造成沉船的假象。這樣的表白給了女主人公愛下去的勇氣，也讓兩人的感情邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。
雖然聽證會(huì)很順利，但呂貝卡表兄對(duì)真相的執(zhí)著與紙條成了新證據(jù)，雖然他對(duì)邁克西姆謀殺呂貝卡的證據(jù)信心十足，并想趁機(jī)敲上一筆，但對(duì)所謂證人的口供卻使其大失所望：呆子并不承認(rèn)他們一起在海邊的小屋私會(huì)，女管家更是給其不頭一盆冷水：呂貝卡并不愛你，她和你與別的男人約會(huì)只是想玩玩罷了，同時(shí)也給出了呂貝卡當(dāng)日外出的記錄，于是眾人到倫敦私家醫(yī)生那里尋于真相，結(jié)果是呂貝卡得了絕癥，她如此折磨邁克西姆只是為了自己的私欲。
作者通過刻畫呂蓓卡那種放浪形骸之外的腐化生活，以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻，對(duì)英國(guó)上層社會(huì)中的享樂至上、爾虞我詐、窮奢極侈、勢(shì)利偽善等現(xiàn)象作了生動(dòng)的揭露。作者還通過情景交融的手法比較成功地渲染了兩種氣氛：一方面是纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊，另一方面是－陰－森壓抑的絕望恐怖。這雙重氣氛互相交疊滲透，加之全書懸念不斷，使本書成為一部多年暢銷不衰的浪漫主義小說(shuō)。
高二年級(jí)活著讀后感篇十二
余華的筆觸細(xì)膩而有抓力，我好像也和小說(shuō)中的人物一樣穿著布衫，一同經(jīng)歷著這一生。印象很深的是文中有一處描寫?zhàn)I了一段時(shí)間的男主人公和兒子把作為家里唯一財(cái)產(chǎn)的羊賣了，換回來(lái)米，在回家的路上，月光灑在路上，像灑滿了鹽。讀到這的時(shí)候，嘴里也咸了一下，沒有經(jīng)歷過挨餓，就想象著連續(xù)吃了很多天的大米粥，今天突然加個(gè)冒油的咸鴨蛋，夾出一點(diǎn)放到粥里，有點(diǎn)滋味了，剩下的還要留著以后吃，我想就是這種感覺吧。書中講羊是性價(jià)比很高的財(cái)產(chǎn)，能產(chǎn)奶能賣羊毛只吃草，男主人公的兒子每天喂羊，感情很深，但我想回來(lái)的路上，男主人公更多一點(diǎn)的是能吃上一段時(shí)間米的欣喜，能不被餓死的欣喜。書中像這樣簡(jiǎn)單自然的描寫有很多，也是在表達(dá)了對(duì)生活的態(tài)度，去承受生活中的一切。
作者余華在自敘中寫道“這篇《活著》，寫人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂觀的態(tài)度。寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品?！痹谛≌f(shuō)中，看到了時(shí)代，看到了被時(shí)代拉扯著的命運(yùn)，更看到了一份簡(jiǎn)單的意志，是希望，是無(wú)論在什么時(shí)候都有的人性的善良。
很感恩自己生活在這樣的時(shí)代里，在一定的范圍內(nèi)想做什么就做什么，努力做什么就能成為什么。不用擔(dān)心是否有明天，而是去想怎樣讓明天更好。深處其中可能不會(huì)覺得，與書中的時(shí)代相比，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代真的給了我們很多。我想無(wú)論在怎樣的時(shí)代里，我們都可以作出選擇，選擇做個(gè)善的人，選擇努力的生活。曾經(jīng)想過，下輩子要做什么。想過當(dāng)一棵高高的大樹，驕傲的立著，看世界變遷。想過做一只國(guó)寶大熊貓，過著吃吃喝喝賣萌的生活?，F(xiàn)在更想做人類，去接受世界，接受命運(yùn)的安排，有思想有性格，去感受一切好的、不好的情感，去渡過每一天。
高二年級(jí)活著讀后感篇十三
對(duì)父母的愛，不是我用一個(gè)感謝就可以表達(dá)的，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證實(shí)我的感恩，用我現(xiàn)在的努力來(lái)?yè)Q取我將來(lái)的成功。感恩父母、知恩父母、報(bào)恩父母。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開親情。作者說(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情，有一種奇妙無(wú)比的力量;親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫，精美雋永;是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫琵保留。
時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
俗語(yǔ)說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請(qǐng)即時(shí)為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!
作者說(shuō)：“我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母?！睂?duì)這句話感觸很深，為父母做每一件小事，其實(shí)很容易。風(fēng)兒吹起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K;感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧;感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，懷著感恩的心成長(zhǎng)。
聽，那風(fēng)聲好象聚成一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”
“每一段友誼，每一種經(jīng)歷，似乎都在推動(dòng)我們接近那更深層次的東西。我們質(zhì)疑著，思考著，成熟著。上帝輕輕地推著我們前進(jìn)一小步，這篤定的一小步又給了我們邁出下一步的勇氣。他就是這樣帶領(lǐng)我們一步一步地前進(jìn)，不徐不急，不緊不慢?！绷_布的生命詮釋了真正重要的不是我們的生活如何，而是我們?nèi)绾紊?。這本《黑暗中的舞者》是羅布的母親羅伯塔?班迪在羅布離開人世之后寫成的一本回憶錄，把羅布成長(zhǎng)的每一個(gè)過程都詳細(xì)地記錄下來(lái)。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，快樂與悲傷共存，同享生命中每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，上帝對(duì)每個(gè)人并不可能完全的公平，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳セ馊松吠旧系拿恳粋€(gè)坎坷與挑戰(zhàn)。上帝把羅布帶到這個(gè)家庭，是為了讓羅伯塔明白愛與希望同在，領(lǐng)悟感恩的意義。當(dāng)我們遇到羅布這樣的情況時(shí)，我們會(huì)像戴維還是像羅伯塔呢?在看完這本書之后，我們所能感受到的是羅伯塔的感恩與擁有的幸福。羅布雖然離開了人世，但他不到30歲的生命卻這個(gè)庭的每一個(gè)成員的心中永遠(yuǎn)的存在。
《老人與?！肥呛Ｃ魍畹淖髌分?，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗展開敘述?？此破椒驳谋澈?，卻有著它被稱為經(jīng)典的特殊所在，使人在閱讀中不斷成長(zhǎng)?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?BR> day。(每一天都是一個(gè)新的日子。)”書中這句話被很多人稱頌，而我也感觸良多。是的，就算當(dāng)水成為冰的時(shí)候，時(shí)間也不會(huì)凝固。無(wú)論過去有多美，有多么的讓你不舍，也不管未來(lái)有多痛苦，多么的艱險(xiǎn)，你總得一步步往前走。不錯(cuò)，每天都是新的，風(fēng)再大，不會(huì)永不停止，霧再濃不會(huì)經(jīng)久不散，風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。每天的晨曦過后，總會(huì)有明媚的朝陽(yáng)迎接著新的開始!所以，不用再留戀昨天的美好，因?yàn)闊o(wú)論過去多美，你總是回不去了，所以，勇敢的滿懷熱情的迎接新的一天吧!老人曾經(jīng)說(shuō)過“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的?！笨此茦銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)句背后，掩藏?zé)o比的光芒。人生之路上每個(gè)人，都會(huì)遇到很多可能很大的困難。有些人，看著那些巨大的擋路石就開始雙腳發(fā)抖了，更別說(shuō)會(huì)去推動(dòng)它。沒試過，怎么會(huì)知道自己一定會(huì)失敗呢，或許那只是用泡沫做的石頭呢?一個(gè)人，不去嘗試，不去探索，直接認(rèn)輸，這是不可取的，這句話說(shuō)的很對(duì)。一個(gè)人的出生，代表著你探索生活的開始，如果你一味的逃避，怎么可能會(huì)勝利，所以，在困難面前，一定要抬頭挺胸，去面對(duì)它，克服它，不試試，怎么知道自己一定不行呢?就像老漁夫一樣，他不斷地挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)生命的極限，或許最后的結(jié)局不盡如人意，但，他無(wú)所畏懼，勇敢拼搏的精神，足以證明他是一個(gè)勝利者!《老人與?！穾Ыo我的思考與對(duì)生命的探尋，感悟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的預(yù)料，之所以它被稱為經(jīng)典，或許正在于此。它用生命做題材，讓讀者在閱讀過程中不斷自我提升著對(duì)生命的了解。也讓我明白，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們除了埋怨著去克服，更多的是要學(xué)會(huì)感恩，感謝它讓自己成長(zhǎng)。
高二年級(jí)活著讀后感篇十四
“我覺得，每個(gè)人在自己的一生中遲早會(huì)面臨考驗(yàn)，我們大家都有各自特定的惡魔災(zāi)星，備受壓迫和折磨，到頭來(lái)總得奮起與之搏斗?！薄@是《rebecca蝴蝶夢(mèng)》開頭就寫到的。這本書其實(shí)對(duì)我有很強(qiáng)的吸力，但我總在不自覺地逃避。上次看它應(yīng)該起碼是二十來(lái)歲時(shí)了，現(xiàn)在之所以翻它出來(lái)看，是因?yàn)橐幌伦诱也坏较肟吹臅恕?BR> 其實(shí)根據(jù)這本書改編的那部電影是演得非常好的，因此這樣的定型我并不反感。勞倫斯·奧利佛真是非常好的演員，而瓊·芳登從頭到尾都很漂亮，我在看書時(shí)常常去找書中所說(shuō)的那么不漂亮不時(shí)髦的地方，但總也找不見。這是電影和書兩者間唯一有落差的地方。書好像為電影寫的，而電影為書而拍的。
看到一半我才注意到，男主人公要比女主人公大二十來(lái)歲?？墒遣]有覺得這樣的差異，只是這樣的夫妻是那么貌合神離，而女主人公時(shí)時(shí)流露出來(lái)的非常正常的那些想法，例如當(dāng)他的女人，當(dāng)他的母親一樣去照顧和安撫他，例如慈愛地去撫弄他的頭發(fā)這樣的細(xì)節(jié)，這些地方是非常真實(shí)的，但實(shí)際上卻是遙不可及的。
我很喜歡這樣。不論是你撫弄他的頭發(fā)，還是你象貓一般蜷伏在他的懷里，都是一回事。你時(shí)時(shí)刻刻展現(xiàn)出來(lái)的就是你的本性-，你時(shí)而似母時(shí)而如女，只是因?yàn)閷?duì)方，因?yàn)閷?duì)方，你成了一只多變的蝴蝶，你會(huì)變幻著你的衣著，讓生命多姿多彩。我現(xiàn)在終于明白這些狀態(tài)是多么正常，一應(yīng)的欲|望都是如此理所當(dāng)然，其實(shí)每個(gè)人都是。
而在當(dāng)時(shí)，我卻因?yàn)槲易匀坏亓髀抖话病?shí)際上不是我的異常，而是你的已變。
我在信里寫了真實(shí)的話，說(shuō)我是如何的想你，和如何的快樂?？墒俏覠o(wú)法當(dāng)面告訴你。我領(lǐng)會(huì)過你的猜忌和你的不在意，甚至你的偏移，或者其他。
在這次看蝴蝶夢(mèng)的過程中，我常常恨不得替女主人公來(lái)說(shuō)來(lái)表達(dá)?？粗踔哪樥f(shuō)：你真的快樂么?如果你快樂那就好了?！吹竭@樣的時(shí)候，我心急如焚，你怎么不明白她呢?你怎么娶了她，卻竟然不知道你就是她的世界，你的一顰一笑牽動(dòng)她所有的神經(jīng)，因?yàn)槟愕拿碱^微微皺起，對(duì)她來(lái)說(shuō)不啻于世界末日。
我現(xiàn)在唯有對(duì)書中的情節(jié)感嘆感傷。在真實(shí)生活中，我戴了面具，對(duì)你對(duì)你對(duì)你。我的眼睛暴露了我的一切，而我的表情掩蓋了一切。如果你看不到我，那么你就永遠(yuǎn)無(wú)法得知我。這個(gè)狀態(tài)是我自己將之放入的，因?yàn)槟阕兞恕?BR> 于是我挖了一個(gè)很深的坑，來(lái)埋你。
可是，看到這些，難道你就會(huì)明白么?我不報(bào)任何的希望，我不期望，有一天，當(dāng)我在人來(lái)人往的馬路上，孤獨(dú)地抱緊自己的雙臂，而你終于站在我的面前，而你的眼睛飽含著對(duì)我的思念，毫不隱諱。我不期望。
當(dāng)然在信里，或者在心里，我會(huì)說(shuō)我渴望極了，渴望極了。
我快要看到那個(gè)悲慘的化妝舞會(huì)了。我深刻清晰地記得，電影中，女主人公儀態(tài)萬(wàn)方地走下闊大的扶梯，而樓下的姐姐一聲驚呼，那位駭然的丈夫悲痛欲絕地高喊：去!去!去脫掉這件衣服!!!
當(dāng)你無(wú)地自容地逃回房間，那個(gè)-陰-森的報(bào)復(fù)者、那個(gè)無(wú)法挽回過往時(shí)光的絕望者得意地告訴你真相——你明白了么?你的一生就是在掘坑，一生。
我告訴你，我想你，你相信么?我告訴你，我快樂，你相信么?你相信在我奔流不止的眼淚下面，你的音容笑貌、你的氣息味道都是我每時(shí)每刻銘刻在心的東西么?你不相信?；蛘哒f(shuō)，你已經(jīng)不在乎。
你告訴我這是悲哀，那么我說(shuō)，這是宿命。宿命就是，我挖了一個(gè)很深的坑，來(lái)埋你。
來(lái)，我們說(shuō)點(diǎn)輕松的。很久以前，我看三毛的書，死了荷西，她努力地活著。她去周游世界尋找。她找到一個(gè)湖，恍若隔夢(mèng)般地她走進(jìn)了那個(gè)印第安人的村子，她在那里生活了一段時(shí)間，似乎是重溫?cái)?shù)百年前的生，她稱之為“前世”。這是三毛的書中，我印象最為深刻的一段。之所以印象深刻，是因?yàn)?，她所說(shuō)的所描寫的就是我夢(mèng)里的如出一轍，我相信我的前世在這個(gè)世界的一隅，有一天，我會(huì)找到。
那也是宿命。
這就是我的意思，你看明白了吧?
蝴蝶夢(mèng)。
高二年級(jí)活著讀后感篇十五
蝴蝶夢(mèng)》是英國(guó)女作家達(dá)夫妮.杜穆里埃的作品，《蝴蝶夢(mèng)》是她的成名作，原名《呂蓓卡》，也曾經(jīng)被用來(lái)拍過電影。在這本書中達(dá)夫妮塑造了一個(gè)頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象。該書的倒敘部分比較多，而呂蓓卡也只是在倒敘中提到，從未出現(xiàn)過，但她在書中的影響卻很大，一直生活在我的腦子中，并控制著我在曼陀麗的生活。呂蓓卡雖死，但卻時(shí)時(shí)處處音容宛在，并能通過其忠仆情夫等繼續(xù)控制著曼陀麗莊園直至它最后被燒毀。小說(shuō)中的我則是與現(xiàn)實(shí)中的呂蓓卡完全不同的人。雖然喜怒哀樂俱在，實(shí)際上卻處處起著烘托的作用。作者這種以實(shí)有陪襯虛無(wú)的手法實(shí)在高明，頗富新意。本書一開頭幾葉的景色描寫，首先就讓讀者對(duì)曼陀麗山莊有了一種恐懼感。里面運(yùn)用了較多的擬人手法，讓人覺得整個(gè)氣氛有點(diǎn)詭異，所有的事物好似都有著生命反倒人變得特渺小。作者有通過夢(mèng)境的形式描寫了現(xiàn)在的曼陀麗山莊。讓讀者在后文中看到以前美麗的山莊時(shí)很自然的想到那之前詭異的景象，也會(huì)讓人心生感慨。作者之所以要以夢(mèng)見來(lái)描寫現(xiàn)在的曼陀麗，也讓里面的那些詭異變得不那么夸張，讀者更能夠接受一點(diǎn)。也表現(xiàn)了我有多么不愿意再踏進(jìn)曼陀麗。在后面的事實(shí)中，我和邁克西姆的生活是那么平凡而又百無(wú)聊賴。書中一開頭就提到了我和邁克西姆仍幸福的活著，而且是生活在小旅館里，并不是美麗的曼陀麗，回讓人產(chǎn)生急切想知道原因的沖動(dòng)。對(duì)現(xiàn)在生活的描寫畢竟是少數(shù)的，最多的是過去。對(duì)于我們的相識(shí)相知相許也并沒有大篇幅的描述?？梢哉f(shuō)從與邁克西姆相識(shí)呂蓓卡就已經(jīng)出現(xiàn)了：那個(gè)讓邁克西姆痛苦的懸崖。后文再次提到這個(gè)懸崖時(shí)，讀者也可以理解邁克西姆當(dāng)時(shí)的痛苦和失態(tài)。后來(lái)邁克西姆就帶我來(lái)到了美麗的曼陀麗，我成為了曼陀麗的女主人。坐車第一次親眼見識(shí)曼陀麗，一進(jìn)門便是比小徑寬不了多少的路，也表明著曼陀麗不同尋常的一切。接下來(lái)的景物也總是各哦我?guī)?lái)不是很舒服的感覺，也預(yù)示著后文的發(fā)展，因?yàn)檫@是呂蓓卡設(shè)計(jì)的曼陀麗。特別是那一堵血紅色的墻的石南花叢，更讓我大吃一驚。到了宅子處，迎接他們的便是一大堆的仆人。當(dāng)時(shí)我的樣子穿著緊身衣，汗?jié)竦氖掷镒ブ桓饼R臂長(zhǎng)手套，瘦小柔弱，窘態(tài)畢露，站在門檻上。足以表明我和曼陀麗有多么格格不入，當(dāng)然作為人，我當(dāng)時(shí)的自卑心里可想而知，也為后文我總是覺得我比不過呂蓓卡埋下伏筆。接下來(lái)便是呂蓓卡的忠仆丹弗斯太太，在曼陀麗有權(quán)的人，帶給我極大的自卑感。她總是有意無(wú)意地用呂蓓卡來(lái)比較我。讓我總是無(wú)法有自信用曼陀麗女主人的身份去正視她。從內(nèi)線電話的交談到刻意的講述呂蓓卡到最讓人無(wú)法忍受的化裝舞會(huì)的服裝。無(wú)處不說(shuō)明丹弗斯太太對(duì)我的排斥和敵意。到最后，她了解了呂蓓卡的死悄悄離開曼陀麗。其實(shí)丹弗斯太太也是個(gè)悲劇性的人物，為呂蓓卡而活。千方百計(jì)不讓我在曼陀麗活的快活。她的忠誠(chéng)讓人佩服，在她心中，呂蓓卡簡(jiǎn)直就是神。無(wú)論呂蓓卡做什么，犯了什么錯(cuò)，她總認(rèn)為是對(duì)的。但同樣在書中，丹弗斯太太的管理能力是不容質(zhì)疑的，她總是周到地讓人那么放心?；b舞會(huì)便是她能力的完美體現(xiàn)。作為仆人，她也總是被人統(tǒng)治，但她在曼陀麗的一定權(quán)利也讓她的一生散發(fā)光彩。丹弗斯太太總是給人陰森恐怖的形象。無(wú)論我做什么，總好像在她的監(jiān)視之內(nèi)。
高二年級(jí)活著讀后感篇十六
《蝴蝶夢(mèng)》是江江推給我的，此前一直放在kindle里，等到想起來(lái)去看的時(shí)候已經(jīng)是兩年后了。前幾年對(duì)于懸疑類的小說(shuō)過于癡迷，特別是追東野圭吾的小說(shuō)有點(diǎn)過分了，導(dǎo)致我看它的時(shí)候沒覺得有多懸疑，只覺得在哪里看過這種類型的書。
這種撲面而來(lái)的熟悉感，直到我去百度了作者達(dá)芙妮?杜?穆里埃的生平以后才恍然大悟。這是一位“深受19世紀(jì)哥特式小說(shuō)以及史蒂芬森和勃朗特姐妹小說(shuō)創(chuàng)作手法的影響”的英國(guó)懸念浪漫作家，并且因?yàn)殚L(zhǎng)期在康沃爾郡居住，善于寫當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，自創(chuàng)了“康沃爾小說(shuō)”體系。
沒想到啊沒想到，時(shí)隔6年我再次遇見勃朗特姐妹，還能被拉回大學(xué)時(shí)為了把畢業(yè)論文寫完瘋狂讀好幾遍書的夢(mèng)魘――我畢業(yè)論文選的是對(duì)艾米莉勃朗特的《呼嘯山莊》中的主人公進(jìn)行分析，至于是希斯克里夫還是凱瑟琳，我早已忘的一干二凈，只記得那段時(shí)間腦海里對(duì)于灰暗的場(chǎng)景始終是揮之不去。
從此，對(duì)于英國(guó)文學(xué)，我向來(lái)敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)閷?shí)在是太“致郁”了。
小說(shuō)開場(chǎng)描寫了曼德利莊園的美麗景色，大篇幅的環(huán)境描寫是英國(guó)文學(xué)的慣用寫法，與其他小說(shuō)不同的是它一開始就把結(jié)局先擺出來(lái)了。此后的部分，利用主人公第一視角的回憶，加上一些遐想的描寫，輔以一些植物及顏色的描寫來(lái)渲染神秘氣氛，黑暗中帶點(diǎn)浪漫，陰郁中帶點(diǎn)優(yōu)雅，這是典型的哥特式寫法。這部小說(shuō)之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)閷?duì)書中沒有出現(xiàn)但是全篇都在寫她的人物――麗貝卡――這個(gè)人物的好壞難辨處理的極其巧妙。
由于這種寫法我實(shí)在是太過于熟悉，反而讓我不再拘泥于去了解作者的手法甚至這本書的思想內(nèi)容，而是讓我?guī)е闷婧鸵蓡柸ンw會(huì)哥特式文學(xué)的特點(diǎn)。
我對(duì)于哥特式文學(xué)涉獵不多，但恰好都讀到了其中的幾個(gè)經(jīng)典，比如說(shuō)前面提到過的《呼嘯山莊》，還有留學(xué)時(shí)因?yàn)槿f(wàn)圣節(jié)而讀的《德古拉伯爵》。《蝴蝶夢(mèng)》和前者實(shí)在是太過于相像，以至于我覺得當(dāng)年如果把畢業(yè)論文的題目換成對(duì)哥特文學(xué)流派的探討也許更有意義。可惜沒有如果，即便我寫了也許不夠深入。關(guān)于后者嘛，沒啥感受，一部女版的“英雄救美”。
哥特文學(xué)作為英國(guó)文學(xué)其中的一個(gè)文學(xué)流派，十分注重探討宿命論，用恐怖、厄運(yùn)、家族式詛咒、超自然現(xiàn)象等等元素充斥整篇小說(shuō)，對(duì)男性角色的描寫以“黑色形象”為主，對(duì)女性角色的描寫則以浪漫感性為主，不難理解為什么它始終被排斥在主流文學(xué)之外。但任何一個(gè)文學(xué)流派的出現(xiàn)都不是一個(gè)偶然，它是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)映射，就像如果不是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，科幻小說(shuō)也不會(huì)因此爆火。哥特文學(xué)的產(chǎn)生同樣因?yàn)闀r(shí)代的變化――維多利亞時(shí)期的英國(guó)是“日不落帝國(guó)”的黃金時(shí)代。
工業(yè)革命帶來(lái)的鼎盛時(shí)期，使得英國(guó)在這樣快速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中產(chǎn)生了一些矛盾――階級(jí)分層導(dǎo)致的貧富差距因此拉開。富人開始追求一些新異的事物，最明顯的例子就是哥特式建筑開始出現(xiàn)在大眾的眼中。在這樣的背景下，哥特文學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生，這意味人們對(duì)于恐怖、神秘故事的獵奇心態(tài)開始占上風(fēng)。
文學(xué)是討論“人”的學(xué)術(shù)研究，無(wú)論是文藝復(fù)興時(shí)期，還是今天，每一本小說(shuō)中的情節(jié)都是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)時(shí)事的反射，出現(xiàn)的人物都是對(duì)“人性”的討論。哥特文學(xué)也不例外，只不過往往伴隨著頹廢的感情或者摻雜一些詛咒的形式出現(xiàn)。我依稀記得在看《呼嘯山莊》的時(shí)候，艾米莉勃朗特簡(jiǎn)直是希斯克里夫的親媽，賦予這個(gè)人物復(fù)仇的化身，報(bào)復(fù)這個(gè)，報(bào)復(fù)那個(gè)，看的人三觀崩塌。在《蝴蝶夢(mèng)》中女管家丹弗斯夫人的陰沉和偏執(zhí)，反而還不如希斯克里夫那么讓人有沖擊感。盡管這兩個(gè)人物最終都死了，可腦海里的那種灰暗場(chǎng)景和抑郁的感受真是讓人難以出來(lái)。
哥特文學(xué)中對(duì)于人物的處理，使我感覺到他們對(duì)于人性的討論有點(diǎn)淺顯：女主角一定是懦弱敏感的，男主角一定是英勇善戰(zhàn)的，反派一定是陰沉黑暗的，對(duì)于社會(huì)背景帶來(lái)的影響很少涉及，這種對(duì)于人物“人性”的討論顯然是不夠深入，只能說(shuō)給人帶來(lái)了閱讀上的快感。只是這個(gè)閱讀的感覺帶給我的確實(shí)是一點(diǎn)都不怎么好，所以那個(gè)時(shí)候我讀完《呼嘯山莊》以后立刻去讀了簡(jiǎn)?奧斯汀的《傲慢與偏見》，果然我的三觀被扭回正常了。
擱置兩年的《蝴蝶夢(mèng)》看完了，簡(jiǎn)單寫了點(diǎn)關(guān)于對(duì)哥特文學(xué)的思考，先畫個(gè)逗號(hào)吧，也許未來(lái)有一天我會(huì)把《呼嘯山莊》和《蝴蝶夢(mèng)》重新剖析一遍，不過得找個(gè)歡樂的書放在旁邊。不然看書明明是這么美好的治愈，被整“致郁”的話那可就得不償失了。
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高二年級(jí)活著讀后感篇十七
疫情未去，閑暇之余拜讀了作家余華《活著》這本書，此書頁(yè)數(shù)不多，故事感很強(qiáng)，節(jié)奏把握的也很恰當(dāng)，靜下心來(lái)一次性就能看完。
書中的主人公叫福貴，是舊社會(huì)的一個(gè)地主少爺，年輕的時(shí)候因嫖賭敗光了祖上靠著“雞養(yǎng)大了變鵝，鵝養(yǎng)大了變羊”辛勤勞作式積攢下來(lái)的田產(chǎn)，然后一大家子從宅院搬進(jìn)了茅草屋，父親因?yàn)槭チ颂锂a(chǎn)郁疾而終，母親則在窮困中患了重病，福貴為母求藥，卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)了壯丁，靠著想要與家人團(tuán)聚的信念，從死人堆中爬了出來(lái)，經(jīng)過幾番波折回到了家中，本應(yīng)該回歸大難不死必有后福的平靜，而家庭卻再次被命運(yùn)肢解。他摯愛的親人一個(gè)個(gè)逝去——母親病逝、幼子抽血猝死、妻子久病先他而去、聾啞女兒難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死、剩下個(gè)小孫子也因吃煮豆撐死了，最后福貴買了一頭待宰的老牛相依為伴。
整個(gè)故事的基調(diào)都很悲傷，但里面又有那么一點(diǎn)點(diǎn)溫情與希望，就是在你覺著生活走向了正軌一切將要變好的時(shí)候，又一個(gè)轉(zhuǎn)折發(fā)生了，打破了生活的寧?kù)o。作者用最質(zhì)樸的語(yǔ)言以第一人稱的視角敘述著一位老人一生的坎坷，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、生活的艱辛、命運(yùn)的波折，也正是這種樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言帶給了人們一種極大的感染力和震撼性。印象最為深刻的是福貴坐在茂盛的大樹下，在充滿陽(yáng)光的下午，繪聲繪色地講述著自己“悲慘”的故事。他是那種能看到自己過去模樣的人，他可以準(zhǔn)確地看到自己年輕時(shí)走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的，講述里不需要?jiǎng)e人的看法，只在意自己的感受，講述的是他自己的生活，所以對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)他更多地感受到了他以為的幸福。
思想深度所限，寫不出多少深刻的道理。只是，一遍遍問自己，人為什么而活著?余華告訴我們：“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。誰(shuí)說(shuō)不是呢?人生不如意十之--，我們經(jīng)歷生老病死，體會(huì)著生活的無(wú)奈和世事無(wú)常，可還是要以自己的姿態(tài)活在人世間?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)疫情退散，國(guó)外疫情大爆發(fā)，看著疫情中遭受苦難的人們，也不禁感慨生命無(wú)常，生命不分國(guó)界，希望這場(chǎng)疫情早日過去，讓人們回歸正常生活。每個(gè)人都有自己的路要走，最后，希望我們要珍惜身邊每一個(gè)愛你的人，過好每一天，不要在乎別人的眼光，不要羨慕別人的生活，認(rèn)真地、努力地做最好的自己，活出精彩的人生!
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高二年級(jí)活著讀后感篇十八
我是在和朋友的聊天中聽到《活著》這本書的，聊天過程中，大家都訴說(shuō)著自己喜歡的作家，看過哪些書籍。“你看過《活著》沒有?余華寫的。”“沒有。”我不加思索的回答著，那一刻，我感到有些無(wú)知了，從他的語(yǔ)調(diào)中可以看出他的意思便是，“你竟然沒有看過《活著》，你怎么可以沒看過《活著》?！薄昂芎每矗钦娴暮芎每??！倍笥呀o我傳達(dá)的第一個(gè)《活著》的印象便是好看，至于為什么好看，好看在什么地方，到底有多好看，我全然不知。
我相信緣分，也相信在你內(nèi)心中所期待的東西它是默默地靠近你，向你走來(lái)的。
有一天下午放學(xué)，我走在學(xué)校的過道里回宿舍，過道旁邊有人擺了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地書攤，對(duì)于書攤，只要我遇到了，無(wú)論多忙，都會(huì)停下來(lái)看一下書攤里書的內(nèi)容，以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，未來(lái)也會(huì)是這樣。我看到了幾天前讓我想要一睹芳容的《活著》靜靜地躺在那里，黑色的封皮，就像是一個(gè)幽靈一樣，在眾多的書本當(dāng)中透出一股詭異的黑色的光芒。我并沒有像大多數(shù)買書者一樣在買書前先翻閱一下，以確認(rèn)書的內(nèi)容是否是自己喜歡的，我毫不猶豫地給了錢，拿著書就走了。
回到宿舍馬上翻閱起來(lái)，我承認(rèn)，這是我二十幾年來(lái)第一本一口氣讀完的書。不是出于任何的目的，不出于任何的義務(wù)，僅僅是被書里面的情節(jié)給吸引著，余華用他那樸實(shí)的文風(fēng)征服了我，采用第三者的訴說(shuō)，娓娓道來(lái)，讓我就像是在聽一位老者在講著他們那個(gè)年代的事情，訴說(shuō)著那個(gè)年代的故事，我聽的入迷，看的入迷。后來(lái)我也在我的小圈子里說(shuō)著余華的《活著》，我也像我的朋友那樣問著我的朋友，“你看過《活著》沒?那是真好看，只要你一看就會(huì)吸引著你看下去的?！?BR> 我不會(huì)用語(yǔ)言形容一本書的好壞，就像我不會(huì)形容一個(gè)美女一樣，我只會(huì)說(shuō)，好看好看，真好看。我也有過沖動(dòng)想仿寫余華的《活著》，不過剛寫了個(gè)開頭就寫不下去了，因?yàn)榻?jīng)典是不可復(fù)制的。從《活著》開始，到《兄弟》，我漸漸地喜歡上了余華，喜歡上了他的文風(fēng)，喜歡著他的作品。
我問一個(gè)朋友，問她有沒有喜歡的作家?她說(shuō)有，我說(shuō)為什么?她說(shuō)因?yàn)樗淖髌繁?，?duì)于我來(lái)說(shuō)，越悲越好。我說(shuō)你這是虐心，那你得看《活著》，她說(shuō)不，我只喜歡這一個(gè)作家的作品，別的我不想看。我說(shuō)好吧，既然你那么專一。她莞而不語(yǔ)。我們結(jié)束了這次對(duì)話，別人不想看的，不需要強(qiáng)求的，因?yàn)槊總€(gè)人喜歡的東西都不一樣，在你心目中像珍寶一樣的東西，可能在別人的眼中就像是廢品。
看《活著》的時(shí)候，我的心里是特別地沉重，在看的過程中，我的心里一直重復(fù)著“活著真不容易”這句話，無(wú)論生活是如何地艱難，生活還是得繼續(xù)，人生下來(lái)了，就得想盡辦法活下去。開始的時(shí)候我會(huì)對(duì)吃喝嫖賭的主人公福貴產(chǎn)生憎惡感，因?yàn)樗呀?jīng)結(jié)婚了，天天出去風(fēng)流，趾高氣昂地走在大街上，目中無(wú)人，當(dāng)他把家產(chǎn)輸光的那一刻，我在心里竟有一股高興，心里想著“活該”。而我對(duì)主人公的同情也從這一句“活該”開始，因?yàn)樗谋瘧K生活也才剛剛開始。
當(dāng)我看到福貴被捉去當(dāng)壯丁打仗的時(shí)候，我才發(fā)覺戰(zhàn)爭(zhēng)離我是那么地近，那么地殘酷，炮彈就在耳邊嗖嗖地飛過，吃飯喝水成次要問題，主要問題是忍受著生命隨時(shí)沒有的恐懼。“活著真不容易”我的心里響起了這句話。
當(dāng)我看到有慶為春生輸血而死掉時(shí)，我心痛地不行，我恨那個(gè)抽血的護(hù)士，恨那個(gè)當(dāng)官的春生，我不知道生命為什么這么脆弱，這么年輕的生命，沒有做任何反抗地就死在了醫(yī)院里，我木然地讓眼淚打濕了眼眶，對(duì)一個(gè)隔了這么遠(yuǎn)的年代的讀者尚有如此打擊，對(duì)主人公福貴所造成的傷害更是不用多說(shuō)了?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镉猪懫鹆诉@句話。
當(dāng)我看到苦根因?yàn)槌远棺映缘脫嗡懒藭r(shí)，我在那一頁(yè)上呆住了，一個(gè)小孩子餓地頭昏眼花，走路都沒有力氣，當(dāng)好不容易地里的豆子熟了，能填飽肚子了，可是吃的撐死了。世上有各種各樣的死法，不過苦根的死法是讓我久久不能忘懷的，他的人生就和他的名字一樣，生下來(lái)就注定了要苦，也注定了要?dú)w根?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镌俅雾懫疬@句話。
家珍的病死，鳳霞的難產(chǎn)而死，二喜在工地上被水泥塊砸死，每個(gè)人的死都深深刺痛著我，也讓我不斷地同情著主人公福貴，在親人都去世完，還能買個(gè)和自己一樣上了年紀(jì)的老牛一起活著，并且平淡地活著，這讓我同情的同時(shí)增加了許多的敬佩。
高二年級(jí)活著讀后感篇十九
一個(gè)小小的不起眼的年輕女伴在陪著范?霍珀夫人在蒙特卡洛的蔚蘭海岸吃飯的時(shí)候帶著幾分瑟縮的驚慌被動(dòng)地撞入到邁克斯?德溫特――一個(gè)擁有古老而聞名的曼陀麗莊園的鄉(xiāng)村貴族眼界。
《蝴蝶夢(mèng)》開頭對(duì)范霍珀夫人的描寫是充滿幽默筆調(diào)的現(xiàn)實(shí)中不乏這樣三姑六婆的人物但跟愚蠢聯(lián)系得這樣天衣無(wú)縫的范?霍珀夫人卻讓我們面前升騰起一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人物。有時(shí)候夸張有它無(wú)與倫比的魅力是任何別的手法望塵莫及的。
人總是有對(duì)比才有優(yōu)勢(shì)的或者這個(gè)“我”并不是出色的但在參照物范?霍珀夫人的襯托下德溫特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭蘭也許不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球無(wú)論是哪盆都會(huì)起到異乎尋常的奪目效果。在這樣有襯托的背景下德溫特這個(gè)帶著滿腹心事的中年男人開始通過關(guān)注我來(lái)轉(zhuǎn)移積壓在他心頭的無(wú)形陰影。
德溫特是因?yàn)閹е笆湃テ拮印钡摹皯n郁”、“傷心”引起我的注意的本性淳良的我在初開始和他相交的時(shí)候總是千方百計(jì)想回避這一點(diǎn)總是拿捏著十二分的小心不觸動(dòng)他心底的傷疤的。但是年輕的我的骨子里還有好奇又想方設(shè)法想知道得更多一點(diǎn)。在我沒太見過世面的眼里德溫特就是一個(gè)典型中世紀(jì)貴族的形象高貴、陰冷、倨傲而且有些難以接近。而我則是一個(gè)因?yàn)榈匚槐跋鲁３：紒y想喜歡把幸福放大喜歡把悲痛擴(kuò)張的年輕女孩?；嫉没际С３Ｊ沟梦易约簩?duì)自己失去信心因此在我的意識(shí)中我們連做朋友的可能都是微乎其微的。我們不過是兩個(gè)都在旅途中稍憩著尋找個(gè)談話伴侶的相識(shí)者而已也僅此而已。
高二年級(jí)活著讀后感篇二十
“小士，看著你的花襯衫飄遠(yuǎn)，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會(huì)變成什么樣子呢?由于你善良，開朗又自在，你應(yīng)該會(huì)更帥吧?于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍(lán)色大門前。下午三點(diǎn)的陽(yáng)光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點(diǎn)點(diǎn)頭。三年五年以后，我們會(huì)變成什么樣的大人呢?是體育老師，還是我媽?雖然我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你!”
g離開了呆了6個(gè)月的班級(jí)。我是今天才發(fā)現(xiàn)的，已經(jīng)三天了。三天前，下午放學(xué)，和朋友去書店打發(fā)時(shí)間，臨旁的涼皮鋪上，看到她坐著，穿著正適合這悶熱的黃昏。她笑著，對(duì)面一位清瘦皮膚白皙的男生，同樣靦腆地笑著——也許她離開，是在追尋某一種青春特有的東西。那天，我特意尋找了《飛鳥集》第82首：“使生若夏花之絢彩，死若秋葉之靜美?！?BR> “我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊(duì)吉他社?！?BR> 我想認(rèn)識(shí)你，張士豪對(duì)孟克柔說(shuō)。張士豪只是那個(gè)打打籃球，在深夜無(wú)人時(shí)練習(xí)游泳，渴望贏一場(chǎng)比賽的未諳世事的少年，當(dāng)青春之門開啟，孟克柔迎面走來(lái)。
“如果，你17歲，你想的只是能不能上大學(xué)，不再是處男，尿尿可以一直線的話，你該是多么幸福的小朋友?！?BR> 孟克柔渴望的幸福是擁有單純的思想，是女生喜歡男生的天經(jīng)地義。
年華似水，不經(jīng)意地，自己開始留意某些人，衷情某些文字，流連某些畫面;感動(dòng)開始不期而遇，思想變得越來(lái)越復(fù)雜且不著邊際，自己開始莫名地苦惱和傷感?；夭蝗チ?，我的記憶開始模糊，但，不會(huì)忘記的，是單純的幼稚的思想，即使回不來(lái)，但曾經(jīng)擁有。
“如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你開始喜歡男生，你一定要第一個(gè)告訴我?！?BR> 光陰荏苒，高二已是臨近末尾。三年級(jí)教室黑黢黢沒有光影。離開的已經(jīng)離開，留下的還將繼續(xù)。烤面包黃的午后，會(huì)突然聽到“夏天都快過完了，好像什么事都沒有做，好像只是跑來(lái)跑去。”而我，卻迎將第二個(gè)盛夏。
高二年級(jí)活著讀后感篇一
活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會(huì)到了這書的含義。
《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過去的`傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對(duì)，我不敢說(shuō)。
這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做，我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個(gè)過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見。
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高二年級(jí)活著讀后感篇二
有沒有這樣一本書，它能讓你看一眼標(biāo)題，就覺得沉重不已：能讓你產(chǎn)生渴望，將它一口氣全都讀完；能讓你每讀一次，就會(huì)潸然淚下……而《活著》，就是這樣一個(gè)存在。
余華說(shuō)：“活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，這種力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?！?BR> 因此，忍受與苦難造就了活著。
糞坑上去世了，母親也相繼離世，原以為命運(yùn)到這里便會(huì)有一些好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過后，他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫。最后，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。那么多的災(zāi)難都發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當(dāng)厄運(yùn)襲來(lái)時(shí)，福貴并沒有自憐，只是在稍許的麻木后，又開始迎接挑戰(zhàn)，憑借著一己之力，承擔(dān)著照顧這個(gè)破敗家庭的重?fù)?dān)，但他始終沒有放棄生命的想法。
他，只想活著。
太多的悲慘集中在福貴身上了，但是在苦難的背后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，余華并不是在批判，同樣的故事讓魯迅來(lái)作文寫會(huì)是對(duì)國(guó)民性”哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的控訴，但余華卻無(wú)意于此。當(dāng)看到有慶是為縣長(zhǎng)夫人輸血而死這段情節(jié)時(shí)，可能會(huì)立馬聯(lián)想到這是對(duì)“官本位”思想的諷刺。但下一步，作者就告訴你，這個(gè)縣長(zhǎng)，其實(shí)是曾經(jīng)跟福貴一起共過患難的好兄弟，他對(duì)此也并不知情，立馬沖淡了情節(jié)的批判精神。當(dāng)你以為他是在控訴賭博害人時(shí)，他轉(zhuǎn)頭就寫了個(gè)福貴因?yàn)檩斄隋X，而意外逃過了槍斃地主這一帶有喜劇色彩的情節(jié)。
而更像是一種帶有偶然性的宿命。他擺脫了古典小說(shuō)“善有善報(bào)惡有惡報(bào)”的限制，討論了一個(gè)更加哲學(xué)的問題－－“如果人類的命運(yùn)是苦難，終點(diǎn)是死亡，我們?cè)撊绾位钪?？?BR> 我無(wú)法再像一開始那樣批判福貴，將他不幸的開始?xì)w結(jié)于自作自受。魯迅先生說(shuō)人與人的悲痛交歡井不相通，沒有人能真正的“感同身受”。沒有親身經(jīng)歷過，所有的言行，都顯得十分蒼白且無(wú)力。
余華說(shuō)：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。即使在深淵，在低谷，甚至生活給了你很大的打擊，但只要你想活著，活下去就有希望。這種希望不來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受。這也是中國(guó)人“熬”的精神。
高二年級(jí)活著讀后感篇三
這個(gè)冬季我擁有了一本好書，書不厚，但暖人心。初入眼簾時(shí)，鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡(jiǎn)單，大紅的底色只襯著兩個(gè)大字——活著，在微弱的紫光下，書后似乎隱藏著什么，顯得異常神秘。
伴著好奇心，我翻開了第一頁(yè)……。
書以美國(guó)民歌《老黑奴》起源，因?yàn)檫@首歌，作者被深深打動(dòng)，于是寫下了這篇小說(shuō)《活著》。作者不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，親眼目睹了人們?cè)谶@個(gè)紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。
大致閱讀這篇小說(shuō)時(shí)，書中主要講“我”在一個(gè)鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個(gè)地主家的少爺，由于好賭而輸盡家財(cái)，變成一個(gè)窮人，他被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁，經(jīng)歷了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)和文化大革命，他的親人相繼死去，最后只剩他和他的一頭老?；畹浆F(xiàn)在。
此時(shí)，我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤，再后來(lái)又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀。整個(gè)故事氛圍都比較陰沉沉，但是，無(wú)論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來(lái)，在悲傷的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。述說(shuō)苦難時(shí)，眼睛里流露出了奇妙的神色，分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里，我的心再一次被深深觸動(dòng)了。
說(shuō)到福貴，他本身并不是一個(gè)值得尊敬的人物，在他年輕的時(shí)候如此放蕩不羈，后來(lái)雖然變老實(shí)了，但是并不懂得教育孩子。不過仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力量，活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，不像春生因?yàn)樵谖幕蟾锩艽煺鄱詺?，這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少，但是我們會(huì)遇到大大小小的崎嶇坎坷，在挫折面前，或氣餒投降，亦或昂首挺胸繼續(xù)前行，我相信只要活著，生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們遺忘，被時(shí)間所遺忘。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
高二年級(jí)活著讀后感篇四
一世浮塵，一生煙雨。隨生命的逝去而隨之飄落，這一輩子的喜、怒、哀、樂，卻只得隨心靈一同隕落，那干枯的心曾極力的訴說(shuō)。但無(wú)人能懂，無(wú)人能安撫那痛苦的心。
我們幫助動(dòng)物中的弱勢(shì)群體并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的只是我們沒有看到本質(zhì)罷了。如果真想拯救動(dòng)物界，拯救自然界，拯救我們?nèi)祟愖约?，那就還動(dòng)物們一個(gè)天然的家，讓它們像它們的祖先那樣生活，那樣即使是貧民，它們也會(huì)快樂，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)向人一樣被金錢迷住雙眼(在黑暗中四處亂撞，當(dāng)腰包鼓了，也頭破血流了).它們才是現(xiàn)在地球上僅存的純潔!
一世浮塵，一生煙雨，隨生命的逝去而隨之飄落，它們走了，就留那“事跡”千人傳唱，萬(wàn)人訴說(shuō)吧!
也許它們的確沒有思想!
高二年級(jí)活著讀后感篇五
“小士，看著你的花襯衫飄遠(yuǎn)，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會(huì)變成什么樣子呢?由于你善良，開朗又自在，你應(yīng)該會(huì)更帥吧?于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍(lán)色大門前。下午三點(diǎn)的陽(yáng)光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點(diǎn)點(diǎn)頭。三年五年以后，我們會(huì)變成什么樣的大人呢?是體育老師，還是我媽?雖然我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你!”
g離開了呆了6個(gè)月的班級(jí)。我是今天才發(fā)現(xiàn)的，已經(jīng)三天了。三天前，下午放學(xué)，和朋友去書店打發(fā)時(shí)間，臨旁的涼皮鋪上，看到她坐著，穿著正適合這悶熱的黃昏。她笑著，對(duì)面一位清瘦皮膚白皙的男生，同樣靦腆地笑著——也許她離開，是在追尋某一種青春特有的東西。那天，我特意尋找了《飛鳥集》第82首：“使生若夏花之絢彩，死若秋葉之靜美。”
“我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊(duì)吉他社?！?BR> 我想認(rèn)識(shí)你，張士豪對(duì)孟克柔說(shuō)。張士豪只是那個(gè)打打籃球，在深夜無(wú)人時(shí)練習(xí)游泳，渴望贏一場(chǎng)比賽的未諳世事的少年，當(dāng)青春之門開啟，孟克柔迎面走來(lái)。
“如果，你17歲，你想的只是能不能上大學(xué)，不再是處男，尿尿可以一直線的話，你該是多么幸福的小朋友?！?BR> 孟克柔渴望的幸福是擁有單純的思想，是女生喜歡男生的天經(jīng)地義。
年華似水，不經(jīng)意地，自己開始留意某些人，衷情某些文字，流連某些畫面;感動(dòng)開始不期而遇，思想變得越來(lái)越復(fù)雜且不著邊際，自己開始莫名地苦惱和傷感。回不去了，我的記憶開始模糊，但，不會(huì)忘記的，是單純的幼稚的思想，即使回不來(lái)，但曾經(jīng)擁有。
“如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你開始喜歡男生，你一定要第一個(gè)告訴我?！?BR> 光陰荏苒，高二已是臨近末尾。三年級(jí)教室黑黢黢沒有光影。離開的已經(jīng)離開，留下的還將繼續(xù)。烤面包黃的午后，會(huì)突然聽到“夏天都快過完了，好像什么事都沒有做，好像只是跑來(lái)跑去。”而我，卻迎將第二個(gè)盛夏。
“留下什么，我們就變成什么樣的大人?！睆埵亢勒f(shuō)。于是我刻意給青春留下些東西，哪怕只是回憶。
末尾，孟克柔與張士豪騎著單車追逐街頭。金色陽(yáng)光下笑容綻放得燦爛，花襯衫與校裙飄過植物濃綠。流淌的意識(shí)下，藍(lán)色大門緩緩開啟。
經(jīng)過那扇藍(lán)色大門，我們會(huì)變成什么?
高二年級(jí)活著讀后感篇六
“在這個(gè)大院兒里，人像什么?像貓，像狗，像耗子，就是不像人!”頌蓮低沉冰冷的聲音向觀眾傾訴了她對(duì)所謂“老規(guī)矩”的痛恨與無(wú)可奈何。
在整部影片中，老爺這個(gè)形象，就是“陳家規(guī)矩”的代言人，而站在“規(guī)矩”背后的，是更加龐大、根深蒂固的封建禮教。
影片由始至終都沒有讓觀眾一睹老爺?shù)摹白鹑荨?，或者用景深鏡頭模糊老爺?shù)男蜗?，或者用畫外音的方式，?lái)表現(xiàn)老爺出場(chǎng)。導(dǎo)演這樣安排，并非為了丑化老爺這個(gè)形象，也并非因?yàn)樗莻€(gè)無(wú)關(guān)緊要的配角，相反的，老爺?shù)男蜗笤谟捌惺种匾赫麄€(gè)故事的發(fā)生與悲慘的結(jié)局都是由他一手造成的。
老爺一次次的出場(chǎng)，雖然都是側(cè)面的，但都有不同的、更深刻的表達(dá)效果。
第一次，新婚之夜，老爺說(shuō)：等以后，你就知道這捶腳的好處了，你就離不開它了。老爺緩慢的語(yǔ)調(diào)，使本來(lái)就壓抑的氣氛更加凝重，話里也隱藏著老爺以統(tǒng)治者身份自居的那種冷漠與高傲，暗示著頌蓮的婚姻必然是不幸的，也揭示了她在這個(gè)大院里被統(tǒng)治的地位。為后來(lái)故事的展開，營(yíng)造了悲哀壓抑的氛圍。
在頌蓮假懷孕被揭穿后，畫面是四院的門前，老爺大罵頌蓮的聲音和家具被打碎的聲音，從厚厚的墻那邊傳出來(lái)，徹底揭開了老爺偽善的面孔，也更深刻地揭露了封建禮教兇殘、沒有人性的本質(zhì)。
讓老爺“缺席”，暗示了在那時(shí)的社會(huì)中，封建禮教在無(wú)形之中統(tǒng)治者人們，讓他們失去自由，甚至，失去做人的權(quán)利。這要比看得見、摸得著的統(tǒng)治與迫害更加罪惡，更加根深蒂固，更讓人不寒而栗。
作為統(tǒng)治著這個(gè)“大家庭”的人，老爺看似享受這一切，實(shí)質(zhì)是在替封建禮教行兇。他把自己的家、家人甚至自己都毫不憐惜的奉獻(xiàn)出來(lái)，充當(dāng)封建禮教的祭品，到頭來(lái)，不過是扮演了一個(gè)小丑，是一個(gè)十足的悲劇人物。
在命運(yùn)面前沒有一個(gè)人是自由的，這是那個(gè)世界里，的悲哀。
高二年級(jí)活著讀后感篇七
人和魚鷹，同樣是生命，人類憑什么厭惡魚鷹?況且魚鷹還為人類服務(wù)啊!
在文中那些漁夫稱他們的魚鷹叫做“那東西”。這句話實(shí)在叫人傷心!在漁夫的眼里，它們只是工具，沒有生命，沒有情感，它們就像是一群死物。
人們常說(shuō)自己是聰明的，聰明地利用大自然為自己服務(wù)?？墒?，他們沒有想到他們也在“聰明”地毀壞大自然啊!這魚鷹就是個(gè)例子。人類也真是殘忍而又可笑的!
魚鷹的壽命有二十年，二十年的功夫，一只魚鷹拼命為它那所謂的“主人”服務(wù)，然而它們并不知道二十年后等待它們的將會(huì)是什么。最終等待它們的將會(huì)是活埋的命運(yùn)。
二十年啊!就算是一塊石頭也可以被捂熱了!然而人們卻用一顆冰冷的心，一種殘忍的方式去結(jié)束魚鷹的生命!
如果魚鷹會(huì)說(shuō)話，大自然會(huì)說(shuō)話人類恐怕早已被罵得狗血噴頭了!
可惜，它永遠(yuǎn)無(wú)法張開嘴來(lái)，這也是它們的命啊!
二十年后魚鷹再也沒法捕魚了，漁夫們啊，你們?yōu)槭裁匆獙⑺鼈兓盥?為什么不是感激它們?yōu)槟銈兏苫?，為你們帶?lái)金錢?而是迫不及待地將它們活埋了呢?其實(shí)說(shuō)到底這樣的悲劇的根本原因在于人類貪婪的本性。他們只是一心想從大自然手中不斷索取，并沒有想著要回報(bào)些什么。人類是貪婪的啊!
覺醒吧，人類收回你們的貪心，否則苦命的魚鷹將會(huì)在天堂看著人類走向滅亡!
高二年級(jí)活著讀后感篇八
看到最后，我深深佩服于福貴對(duì)待生命的態(tài)度。沒有看過過程，就不會(huì)懂他經(jīng)歷了什么。
每一個(gè)人都是那么鮮活地存在過，他們就想簡(jiǎn)單地活著，他們其實(shí)早參透了人生最基本而又最深刻的哲理。他們勤勞能干，為了活下去堅(jiān)強(qiáng)地支撐著。即使貧窮，即使病痛，他們也從未有過放棄生命的念頭。
看過《活著》，就等于經(jīng)歷了好幾場(chǎng)人生的急劇悲痛。每一場(chǎng)，都是常人難以忍受的。親身跨越痛苦，無(wú)疑是艱難的。但是，跨越了，也就解脫了。而最虐人的，其實(shí)是那一直駐足在旁的作為旁觀者的痛苦。是的，我說(shuō)的就是福生。我甚至無(wú)法想象他最后怎么還能和他那命名為“福生”的老牛談起有慶、二喜、家珍、鳳霞以及苦根。他的“玩笑”，在我看來(lái)，無(wú)疑是一次又一次地揭開那足以讓人血流不止的瘡疤。可是，他確實(shí)這么做了，并且笑聲實(shí)為爽朗。以往的苦痛與現(xiàn)在簡(jiǎn)單的豁朗對(duì)比，再看看每一個(gè)真實(shí)卻又已去的人，或許，這就是《活著》的寓意所在吧。
回到我的現(xiàn)實(shí)，分明覺得我確實(shí)離他們好遠(yuǎn)，可是，那些人物著實(shí)給予了我前所未有的共鳴。當(dāng)我看到鳳霞被送走時(shí)，看到福生背著有慶的尸體在夜里泣不成聲時(shí)，看到二喜死前發(fā)出所有氣力呼喊自己兒子名字時(shí)，看到苦根因?yàn)槠綍r(shí)難得吃豆子而撐死時(shí)……其實(shí)還有許多我說(shuō)不完的情景讓我哭到沙啞。仿佛我就在書中，我就是福生，我就目睹著這一切悲劇的發(fā)生。福生哭過的地方，我哭了;他沒有流淚的地方，我也哽咽了。我沒有他那么堅(jiān)強(qiáng)，但是，我是那么真切的體會(huì)到他的悲傷。
這本書的主題，不是要我們體味人間悲苦，而是從作者的字里行間看到“活著”。無(wú)論如何，活著便就成就了一切。活著，著實(shí)需要勇氣和毅力，需要懂得順其自然，繼續(xù)下去。人生，不是一場(chǎng)童話，它現(xiàn)實(shí)地讓我們經(jīng)歷種種的喜怒哀樂，甚至于只有悲憤和哀怒。但是，只要活著?；钪?，我們就應(yīng)如期地睜開眼去迎接朝陽(yáng);活著，我們就應(yīng)順應(yīng)地呼吸空氣中的每一方氧氣。只要活著，就不要放棄自己。
高二年級(jí)活著讀后感篇九
在寒假里，我有幸閱讀了大作家余華所寫的小說(shuō)——《活著》，尤覺人生是艱難而又曲折的。
這部小說(shuō)以一個(gè)老人的回憶拉開了故事的序幕，講述的是主人公富貴的生活故事。富貴由一個(gè)放蕩不羈的富家少爺變成了一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，他的家庭也由幸福美滿變得支離破碎，這些有關(guān)過去50年中國(guó)歷史中福貴復(fù)雜而又悲傷的經(jīng)歷，奠定了他在晚年落寞生活圖景下的孤獨(dú)。在周圍環(huán)境都發(fā)生了變化的情況下，活下去的意志是福貴身上唯一沒有被剝奪的東西。因此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勗谏钪袘?yīng)有向陽(yáng)而生的精神的`重要性。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：沒有在長(zhǎng)夜痛哭過的人，不足以談人生。沒錯(cuò)，在我們?nèi)松穆猛局袝?huì)布滿無(wú)窮無(wú)盡的挫折。就拿這本書的作者來(lái)說(shuō)，作為醫(yī)生之子，余華放棄了牙醫(yī)的職業(yè)而投身于寫作之中。在這期間，他經(jīng)歷了事業(yè)的低谷期，也曾因沒有寫作思路在深夜里沉思，可余華并沒有輕易地放棄他的寫作夢(mèng)，而是堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)美文章，甚至投進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活中，去尋找寫作的對(duì)象，也正是因?yàn)橛嗳A的努力，這才成就了“中國(guó)的《約伯書》”——《活著》。
然而，在生活中也有許多與余華截然相反的人。他們知難而退，在面對(duì)生活中的艱難險(xiǎn)阻時(shí)選擇了躲避，繼而越來(lái)越多的人選擇了自殺，跳樓、割腕等悲劇日益增多，從而反映的不正是那種無(wú)法直面困難時(shí)的恐懼和無(wú)助嗎?世間的事情都是如此，解決困難的最好辦法就是勇于直面困難，在面對(duì)困難時(shí)積極樂觀，保持自信，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)!
以上種種事例，無(wú)不說(shuō)明了在生活中有向陽(yáng)而生的精神的重要性。
因此，我覺得向陽(yáng)而生的精神不僅應(yīng)該體現(xiàn)在人的行動(dòng)上，更應(yīng)該深入人類思維的深處。這意義有兩個(gè)方面：第一，可以使人樹立正確的三觀，勇于面對(duì)困難;第二，可以令人增強(qiáng)心理素養(yǎng)，在遭受挫折時(shí)不輕易頹廢，淪陷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有人可以輕易地成功，只有拼到最后的人，才可以笑到最后，希望從我們00后開始，大家能對(duì)“向陽(yáng)而生”有更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，讓真正的“向陽(yáng)而生”具體地融入到我們的現(xiàn)實(shí)生活中去!
高二年級(jí)活著讀后感篇十
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是高二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當(dāng)做小說(shuō)閱讀，慢慢的，我才真正意識(shí)到，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說(shuō)，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實(shí)，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的。
故事。
我也情不自禁會(huì)流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾看似離奇稀有卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。
福貴是幸運(yùn)的，一出生就有一個(gè)好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的，尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭(zhēng)取而來(lái)的時(shí)候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來(lái)，孤獨(dú)一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來(lái)是一個(gè)悲慘的故事，我甚至懷疑作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運(yùn)如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會(huì)倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來(lái)，可為時(shí)已晚，唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本事，只能任人擺布。
福貴的錯(cuò)，如果只是由他自己來(lái)承擔(dān)，倒還沒什么，可，事實(shí)往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴極力挽回，為保護(hù)家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無(wú)力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運(yùn)安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人，始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運(yùn)和幸福的，福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他，仍然不離不棄，他的老婆家珍，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊，讓他徹底意識(shí)到人生無(wú)非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
正像。
文章。
所寫：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
人生不過是下山上山，平平淡淡才是真。
高二年級(jí)活著讀后感篇十一
《蝴蝶夢(mèng)》一部給讀者眾多迷團(tuán)的小說(shuō)，作者很巧妙的把開頭的幽默與后面不斷產(chǎn)生的疑團(tuán)巧妙的結(jié)合，使讀者在驚恐之余，依舊對(duì)故事放不下。令人欲罷不能。
書中通過女主公對(duì)自己過往經(jīng)歷的回憶，將一個(gè)驚險(xiǎn)的故事展現(xiàn)。原本只是一個(gè)小小的女侍應(yīng)生，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)邁克西姆，并被他的氣質(zhì)與真誠(chéng)打動(dòng)，雖然女雇主對(duì)其舉動(dòng)很是憤怒，但還是給了善意的勸告：這樣的生活你無(wú)法適應(yīng)。但她卻沒有聽從，愛情的力量巨大啊。此時(shí)作者也給了讀者一個(gè)小小的細(xì)節(jié)：圖書的扉頁(yè)的留言與那個(gè)讓邁克西姆痛苦的懸崖，無(wú)時(shí)不刻都在向女主人公與讀者暗示一個(gè)女人的存在：呂蓓卡。
但隨著其進(jìn)入曼陀麗山莊生活，其不斷發(fā)現(xiàn)這個(gè)已經(jīng)消失的女人卻依舊如幽靈般存在其生活的左右：美麗的鮮花，錯(cuò)落有致的擺放，每日的'食譜，那些不允許探訪的房間，呂貝卡表兄的造訪，還有那個(gè)讓眾鄰居時(shí)時(shí)掛于嘴邊的化裝舞會(huì)，而女管家丹弗斯太太無(wú)時(shí)不刻的出現(xiàn)將這樣的懸疑推高。更讓女主人公不解的是海邊的小木屋與那個(gè)癡呆者的話。這一切的一切都只在圍繞著另一個(gè)已經(jīng)離開的呂貝卡而存在。
丹弗斯太太是不允許其他人跨入曼陀麗的世界，在生活的細(xì)節(jié)處處刁難并在暗中監(jiān)視女主人公的一舉一動(dòng)，更是在化裝舞會(huì)給她出了難題，將她打扮成了另一個(gè)呂貝卡，這使邁克西姆很是憤怒，她痛苦了她也猶豫了，不知邁克西姆是否真的愛自己。但第二天呂貝卡尸體的發(fā)現(xiàn)與邁克西姆的開誠(chéng)相見，()使這些疑團(tuán)被解開，原來(lái)呂貝卡是一個(gè)自私，放蕩的人，她任意的生活也在傷害著邁克西姆，她的存在就是一個(gè)惡夢(mèng)，最后邁克西姆將其殺死并造成沉船的假象。這樣的表白給了女主人公愛下去的勇氣，也讓兩人的感情邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。
雖然聽證會(huì)很順利，但呂貝卡表兄對(duì)真相的執(zhí)著與紙條成了新證據(jù)，雖然他對(duì)邁克西姆謀殺呂貝卡的證據(jù)信心十足，并想趁機(jī)敲上一筆，但對(duì)所謂證人的口供卻使其大失所望：呆子并不承認(rèn)他們一起在海邊的小屋私會(huì)，女管家更是給其不頭一盆冷水：呂貝卡并不愛你，她和你與別的男人約會(huì)只是想玩玩罷了，同時(shí)也給出了呂貝卡當(dāng)日外出的記錄，于是眾人到倫敦私家醫(yī)生那里尋于真相，結(jié)果是呂貝卡得了絕癥，她如此折磨邁克西姆只是為了自己的私欲。
作者通過刻畫呂蓓卡那種放浪形骸之外的腐化生活，以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻，對(duì)英國(guó)上層社會(huì)中的享樂至上、爾虞我詐、窮奢極侈、勢(shì)利偽善等現(xiàn)象作了生動(dòng)的揭露。作者還通過情景交融的手法比較成功地渲染了兩種氣氛：一方面是纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊，另一方面是－陰－森壓抑的絕望恐怖。這雙重氣氛互相交疊滲透，加之全書懸念不斷，使本書成為一部多年暢銷不衰的浪漫主義小說(shuō)。
高二年級(jí)活著讀后感篇十二
余華的筆觸細(xì)膩而有抓力，我好像也和小說(shuō)中的人物一樣穿著布衫，一同經(jīng)歷著這一生。印象很深的是文中有一處描寫?zhàn)I了一段時(shí)間的男主人公和兒子把作為家里唯一財(cái)產(chǎn)的羊賣了，換回來(lái)米，在回家的路上，月光灑在路上，像灑滿了鹽。讀到這的時(shí)候，嘴里也咸了一下，沒有經(jīng)歷過挨餓，就想象著連續(xù)吃了很多天的大米粥，今天突然加個(gè)冒油的咸鴨蛋，夾出一點(diǎn)放到粥里，有點(diǎn)滋味了，剩下的還要留著以后吃，我想就是這種感覺吧。書中講羊是性價(jià)比很高的財(cái)產(chǎn)，能產(chǎn)奶能賣羊毛只吃草，男主人公的兒子每天喂羊，感情很深，但我想回來(lái)的路上，男主人公更多一點(diǎn)的是能吃上一段時(shí)間米的欣喜，能不被餓死的欣喜。書中像這樣簡(jiǎn)單自然的描寫有很多，也是在表達(dá)了對(duì)生活的態(tài)度，去承受生活中的一切。
作者余華在自敘中寫道“這篇《活著》，寫人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂觀的態(tài)度。寫作過程讓我明白，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我感到自己寫下了高尚的作品?！痹谛≌f(shuō)中，看到了時(shí)代，看到了被時(shí)代拉扯著的命運(yùn)，更看到了一份簡(jiǎn)單的意志，是希望，是無(wú)論在什么時(shí)候都有的人性的善良。
很感恩自己生活在這樣的時(shí)代里，在一定的范圍內(nèi)想做什么就做什么，努力做什么就能成為什么。不用擔(dān)心是否有明天，而是去想怎樣讓明天更好。深處其中可能不會(huì)覺得，與書中的時(shí)代相比，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代真的給了我們很多。我想無(wú)論在怎樣的時(shí)代里，我們都可以作出選擇，選擇做個(gè)善的人，選擇努力的生活。曾經(jīng)想過，下輩子要做什么。想過當(dāng)一棵高高的大樹，驕傲的立著，看世界變遷。想過做一只國(guó)寶大熊貓，過著吃吃喝喝賣萌的生活?，F(xiàn)在更想做人類，去接受世界，接受命運(yùn)的安排，有思想有性格，去感受一切好的、不好的情感，去渡過每一天。
高二年級(jí)活著讀后感篇十三
對(duì)父母的愛，不是我用一個(gè)感謝就可以表達(dá)的，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證實(shí)我的感恩，用我現(xiàn)在的努力來(lái)?yè)Q取我將來(lái)的成功。感恩父母、知恩父母、報(bào)恩父母。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開親情。作者說(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情，有一種奇妙無(wú)比的力量;親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫，精美雋永;是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫琵保留。
時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
俗語(yǔ)說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請(qǐng)即時(shí)為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!
作者說(shuō)：“我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母?！睂?duì)這句話感觸很深，為父母做每一件小事，其實(shí)很容易。風(fēng)兒吹起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K;感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧;感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，懷著感恩的心成長(zhǎng)。
聽，那風(fēng)聲好象聚成一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”
“每一段友誼，每一種經(jīng)歷，似乎都在推動(dòng)我們接近那更深層次的東西。我們質(zhì)疑著，思考著，成熟著。上帝輕輕地推著我們前進(jìn)一小步，這篤定的一小步又給了我們邁出下一步的勇氣。他就是這樣帶領(lǐng)我們一步一步地前進(jìn)，不徐不急，不緊不慢?！绷_布的生命詮釋了真正重要的不是我們的生活如何，而是我們?nèi)绾紊?。這本《黑暗中的舞者》是羅布的母親羅伯塔?班迪在羅布離開人世之后寫成的一本回憶錄，把羅布成長(zhǎng)的每一個(gè)過程都詳細(xì)地記錄下來(lái)。一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，快樂與悲傷共存，同享生命中每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，上帝對(duì)每個(gè)人并不可能完全的公平，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳セ馊松吠旧系拿恳粋€(gè)坎坷與挑戰(zhàn)。上帝把羅布帶到這個(gè)家庭，是為了讓羅伯塔明白愛與希望同在，領(lǐng)悟感恩的意義。當(dāng)我們遇到羅布這樣的情況時(shí)，我們會(huì)像戴維還是像羅伯塔呢?在看完這本書之后，我們所能感受到的是羅伯塔的感恩與擁有的幸福。羅布雖然離開了人世，但他不到30歲的生命卻這個(gè)庭的每一個(gè)成員的心中永遠(yuǎn)的存在。
《老人與?！肥呛Ｃ魍畹淖髌分?，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗展開敘述?？此破椒驳谋澈?，卻有著它被稱為經(jīng)典的特殊所在，使人在閱讀中不斷成長(zhǎng)?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?BR> day。(每一天都是一個(gè)新的日子。)”書中這句話被很多人稱頌，而我也感觸良多。是的，就算當(dāng)水成為冰的時(shí)候，時(shí)間也不會(huì)凝固。無(wú)論過去有多美，有多么的讓你不舍，也不管未來(lái)有多痛苦，多么的艱險(xiǎn)，你總得一步步往前走。不錯(cuò)，每天都是新的，風(fēng)再大，不會(huì)永不停止，霧再濃不會(huì)經(jīng)久不散，風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛。每天的晨曦過后，總會(huì)有明媚的朝陽(yáng)迎接著新的開始!所以，不用再留戀昨天的美好，因?yàn)闊o(wú)論過去多美，你總是回不去了，所以，勇敢的滿懷熱情的迎接新的一天吧!老人曾經(jīng)說(shuō)過“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的?！笨此茦銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)句背后，掩藏?zé)o比的光芒。人生之路上每個(gè)人，都會(huì)遇到很多可能很大的困難。有些人，看著那些巨大的擋路石就開始雙腳發(fā)抖了，更別說(shuō)會(huì)去推動(dòng)它。沒試過，怎么會(huì)知道自己一定會(huì)失敗呢，或許那只是用泡沫做的石頭呢?一個(gè)人，不去嘗試，不去探索，直接認(rèn)輸，這是不可取的，這句話說(shuō)的很對(duì)。一個(gè)人的出生，代表著你探索生活的開始，如果你一味的逃避，怎么可能會(huì)勝利，所以，在困難面前，一定要抬頭挺胸，去面對(duì)它，克服它，不試試，怎么知道自己一定不行呢?就像老漁夫一樣，他不斷地挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)生命的極限，或許最后的結(jié)局不盡如人意，但，他無(wú)所畏懼，勇敢拼搏的精神，足以證明他是一個(gè)勝利者!《老人與?！穾Ыo我的思考與對(duì)生命的探尋，感悟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的預(yù)料，之所以它被稱為經(jīng)典，或許正在于此。它用生命做題材，讓讀者在閱讀過程中不斷自我提升著對(duì)生命的了解。也讓我明白，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們除了埋怨著去克服，更多的是要學(xué)會(huì)感恩，感謝它讓自己成長(zhǎng)。
高二年級(jí)活著讀后感篇十四
“我覺得，每個(gè)人在自己的一生中遲早會(huì)面臨考驗(yàn)，我們大家都有各自特定的惡魔災(zāi)星，備受壓迫和折磨，到頭來(lái)總得奮起與之搏斗?！薄@是《rebecca蝴蝶夢(mèng)》開頭就寫到的。這本書其實(shí)對(duì)我有很強(qiáng)的吸力，但我總在不自覺地逃避。上次看它應(yīng)該起碼是二十來(lái)歲時(shí)了，現(xiàn)在之所以翻它出來(lái)看，是因?yàn)橐幌伦诱也坏较肟吹臅恕?BR> 其實(shí)根據(jù)這本書改編的那部電影是演得非常好的，因此這樣的定型我并不反感。勞倫斯·奧利佛真是非常好的演員，而瓊·芳登從頭到尾都很漂亮，我在看書時(shí)常常去找書中所說(shuō)的那么不漂亮不時(shí)髦的地方，但總也找不見。這是電影和書兩者間唯一有落差的地方。書好像為電影寫的，而電影為書而拍的。
看到一半我才注意到，男主人公要比女主人公大二十來(lái)歲?？墒遣]有覺得這樣的差異，只是這樣的夫妻是那么貌合神離，而女主人公時(shí)時(shí)流露出來(lái)的非常正常的那些想法，例如當(dāng)他的女人，當(dāng)他的母親一樣去照顧和安撫他，例如慈愛地去撫弄他的頭發(fā)這樣的細(xì)節(jié)，這些地方是非常真實(shí)的，但實(shí)際上卻是遙不可及的。
我很喜歡這樣。不論是你撫弄他的頭發(fā)，還是你象貓一般蜷伏在他的懷里，都是一回事。你時(shí)時(shí)刻刻展現(xiàn)出來(lái)的就是你的本性-，你時(shí)而似母時(shí)而如女，只是因?yàn)閷?duì)方，因?yàn)閷?duì)方，你成了一只多變的蝴蝶，你會(huì)變幻著你的衣著，讓生命多姿多彩。我現(xiàn)在終于明白這些狀態(tài)是多么正常，一應(yīng)的欲|望都是如此理所當(dāng)然，其實(shí)每個(gè)人都是。
而在當(dāng)時(shí)，我卻因?yàn)槲易匀坏亓髀抖话病?shí)際上不是我的異常，而是你的已變。
我在信里寫了真實(shí)的話，說(shuō)我是如何的想你，和如何的快樂?？墒俏覠o(wú)法當(dāng)面告訴你。我領(lǐng)會(huì)過你的猜忌和你的不在意，甚至你的偏移，或者其他。
在這次看蝴蝶夢(mèng)的過程中，我常常恨不得替女主人公來(lái)說(shuō)來(lái)表達(dá)?？粗踔哪樥f(shuō)：你真的快樂么?如果你快樂那就好了?！吹竭@樣的時(shí)候，我心急如焚，你怎么不明白她呢?你怎么娶了她，卻竟然不知道你就是她的世界，你的一顰一笑牽動(dòng)她所有的神經(jīng)，因?yàn)槟愕拿碱^微微皺起，對(duì)她來(lái)說(shuō)不啻于世界末日。
我現(xiàn)在唯有對(duì)書中的情節(jié)感嘆感傷。在真實(shí)生活中，我戴了面具，對(duì)你對(duì)你對(duì)你。我的眼睛暴露了我的一切，而我的表情掩蓋了一切。如果你看不到我，那么你就永遠(yuǎn)無(wú)法得知我。這個(gè)狀態(tài)是我自己將之放入的，因?yàn)槟阕兞恕?BR> 于是我挖了一個(gè)很深的坑，來(lái)埋你。
可是，看到這些，難道你就會(huì)明白么?我不報(bào)任何的希望，我不期望，有一天，當(dāng)我在人來(lái)人往的馬路上，孤獨(dú)地抱緊自己的雙臂，而你終于站在我的面前，而你的眼睛飽含著對(duì)我的思念，毫不隱諱。我不期望。
當(dāng)然在信里，或者在心里，我會(huì)說(shuō)我渴望極了，渴望極了。
我快要看到那個(gè)悲慘的化妝舞會(huì)了。我深刻清晰地記得，電影中，女主人公儀態(tài)萬(wàn)方地走下闊大的扶梯，而樓下的姐姐一聲驚呼，那位駭然的丈夫悲痛欲絕地高喊：去!去!去脫掉這件衣服!!!
當(dāng)你無(wú)地自容地逃回房間，那個(gè)-陰-森的報(bào)復(fù)者、那個(gè)無(wú)法挽回過往時(shí)光的絕望者得意地告訴你真相——你明白了么?你的一生就是在掘坑，一生。
我告訴你，我想你，你相信么?我告訴你，我快樂，你相信么?你相信在我奔流不止的眼淚下面，你的音容笑貌、你的氣息味道都是我每時(shí)每刻銘刻在心的東西么?你不相信?；蛘哒f(shuō)，你已經(jīng)不在乎。
你告訴我這是悲哀，那么我說(shuō)，這是宿命。宿命就是，我挖了一個(gè)很深的坑，來(lái)埋你。
來(lái)，我們說(shuō)點(diǎn)輕松的。很久以前，我看三毛的書，死了荷西，她努力地活著。她去周游世界尋找。她找到一個(gè)湖，恍若隔夢(mèng)般地她走進(jìn)了那個(gè)印第安人的村子，她在那里生活了一段時(shí)間，似乎是重溫?cái)?shù)百年前的生，她稱之為“前世”。這是三毛的書中，我印象最為深刻的一段。之所以印象深刻，是因?yàn)?，她所說(shuō)的所描寫的就是我夢(mèng)里的如出一轍，我相信我的前世在這個(gè)世界的一隅，有一天，我會(huì)找到。
那也是宿命。
這就是我的意思，你看明白了吧?
蝴蝶夢(mèng)。
高二年級(jí)活著讀后感篇十五
蝴蝶夢(mèng)》是英國(guó)女作家達(dá)夫妮.杜穆里埃的作品，《蝴蝶夢(mèng)》是她的成名作，原名《呂蓓卡》，也曾經(jīng)被用來(lái)拍過電影。在這本書中達(dá)夫妮塑造了一個(gè)頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象。該書的倒敘部分比較多，而呂蓓卡也只是在倒敘中提到，從未出現(xiàn)過，但她在書中的影響卻很大，一直生活在我的腦子中，并控制著我在曼陀麗的生活。呂蓓卡雖死，但卻時(shí)時(shí)處處音容宛在，并能通過其忠仆情夫等繼續(xù)控制著曼陀麗莊園直至它最后被燒毀。小說(shuō)中的我則是與現(xiàn)實(shí)中的呂蓓卡完全不同的人。雖然喜怒哀樂俱在，實(shí)際上卻處處起著烘托的作用。作者這種以實(shí)有陪襯虛無(wú)的手法實(shí)在高明，頗富新意。本書一開頭幾葉的景色描寫，首先就讓讀者對(duì)曼陀麗山莊有了一種恐懼感。里面運(yùn)用了較多的擬人手法，讓人覺得整個(gè)氣氛有點(diǎn)詭異，所有的事物好似都有著生命反倒人變得特渺小。作者有通過夢(mèng)境的形式描寫了現(xiàn)在的曼陀麗山莊。讓讀者在后文中看到以前美麗的山莊時(shí)很自然的想到那之前詭異的景象，也會(huì)讓人心生感慨。作者之所以要以夢(mèng)見來(lái)描寫現(xiàn)在的曼陀麗，也讓里面的那些詭異變得不那么夸張，讀者更能夠接受一點(diǎn)。也表現(xiàn)了我有多么不愿意再踏進(jìn)曼陀麗。在后面的事實(shí)中，我和邁克西姆的生活是那么平凡而又百無(wú)聊賴。書中一開頭就提到了我和邁克西姆仍幸福的活著，而且是生活在小旅館里，并不是美麗的曼陀麗，回讓人產(chǎn)生急切想知道原因的沖動(dòng)。對(duì)現(xiàn)在生活的描寫畢竟是少數(shù)的，最多的是過去。對(duì)于我們的相識(shí)相知相許也并沒有大篇幅的描述?？梢哉f(shuō)從與邁克西姆相識(shí)呂蓓卡就已經(jīng)出現(xiàn)了：那個(gè)讓邁克西姆痛苦的懸崖。后文再次提到這個(gè)懸崖時(shí)，讀者也可以理解邁克西姆當(dāng)時(shí)的痛苦和失態(tài)。后來(lái)邁克西姆就帶我來(lái)到了美麗的曼陀麗，我成為了曼陀麗的女主人。坐車第一次親眼見識(shí)曼陀麗，一進(jìn)門便是比小徑寬不了多少的路，也表明著曼陀麗不同尋常的一切。接下來(lái)的景物也總是各哦我?guī)?lái)不是很舒服的感覺，也預(yù)示著后文的發(fā)展，因?yàn)檫@是呂蓓卡設(shè)計(jì)的曼陀麗。特別是那一堵血紅色的墻的石南花叢，更讓我大吃一驚。到了宅子處，迎接他們的便是一大堆的仆人。當(dāng)時(shí)我的樣子穿著緊身衣，汗?jié)竦氖掷镒ブ桓饼R臂長(zhǎng)手套，瘦小柔弱，窘態(tài)畢露，站在門檻上。足以表明我和曼陀麗有多么格格不入，當(dāng)然作為人，我當(dāng)時(shí)的自卑心里可想而知，也為后文我總是覺得我比不過呂蓓卡埋下伏筆。接下來(lái)便是呂蓓卡的忠仆丹弗斯太太，在曼陀麗有權(quán)的人，帶給我極大的自卑感。她總是有意無(wú)意地用呂蓓卡來(lái)比較我。讓我總是無(wú)法有自信用曼陀麗女主人的身份去正視她。從內(nèi)線電話的交談到刻意的講述呂蓓卡到最讓人無(wú)法忍受的化裝舞會(huì)的服裝。無(wú)處不說(shuō)明丹弗斯太太對(duì)我的排斥和敵意。到最后，她了解了呂蓓卡的死悄悄離開曼陀麗。其實(shí)丹弗斯太太也是個(gè)悲劇性的人物，為呂蓓卡而活。千方百計(jì)不讓我在曼陀麗活的快活。她的忠誠(chéng)讓人佩服，在她心中，呂蓓卡簡(jiǎn)直就是神。無(wú)論呂蓓卡做什么，犯了什么錯(cuò)，她總認(rèn)為是對(duì)的。但同樣在書中，丹弗斯太太的管理能力是不容質(zhì)疑的，她總是周到地讓人那么放心?；b舞會(huì)便是她能力的完美體現(xiàn)。作為仆人，她也總是被人統(tǒng)治，但她在曼陀麗的一定權(quán)利也讓她的一生散發(fā)光彩。丹弗斯太太總是給人陰森恐怖的形象。無(wú)論我做什么，總好像在她的監(jiān)視之內(nèi)。
高二年級(jí)活著讀后感篇十六
《蝴蝶夢(mèng)》是江江推給我的，此前一直放在kindle里，等到想起來(lái)去看的時(shí)候已經(jīng)是兩年后了。前幾年對(duì)于懸疑類的小說(shuō)過于癡迷，特別是追東野圭吾的小說(shuō)有點(diǎn)過分了，導(dǎo)致我看它的時(shí)候沒覺得有多懸疑，只覺得在哪里看過這種類型的書。
這種撲面而來(lái)的熟悉感，直到我去百度了作者達(dá)芙妮?杜?穆里埃的生平以后才恍然大悟。這是一位“深受19世紀(jì)哥特式小說(shuō)以及史蒂芬森和勃朗特姐妹小說(shuō)創(chuàng)作手法的影響”的英國(guó)懸念浪漫作家，并且因?yàn)殚L(zhǎng)期在康沃爾郡居住，善于寫當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，自創(chuàng)了“康沃爾小說(shuō)”體系。
沒想到啊沒想到，時(shí)隔6年我再次遇見勃朗特姐妹，還能被拉回大學(xué)時(shí)為了把畢業(yè)論文寫完瘋狂讀好幾遍書的夢(mèng)魘――我畢業(yè)論文選的是對(duì)艾米莉勃朗特的《呼嘯山莊》中的主人公進(jìn)行分析，至于是希斯克里夫還是凱瑟琳，我早已忘的一干二凈，只記得那段時(shí)間腦海里對(duì)于灰暗的場(chǎng)景始終是揮之不去。
從此，對(duì)于英國(guó)文學(xué)，我向來(lái)敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)閷?shí)在是太“致郁”了。
小說(shuō)開場(chǎng)描寫了曼德利莊園的美麗景色，大篇幅的環(huán)境描寫是英國(guó)文學(xué)的慣用寫法，與其他小說(shuō)不同的是它一開始就把結(jié)局先擺出來(lái)了。此后的部分，利用主人公第一視角的回憶，加上一些遐想的描寫，輔以一些植物及顏色的描寫來(lái)渲染神秘氣氛，黑暗中帶點(diǎn)浪漫，陰郁中帶點(diǎn)優(yōu)雅，這是典型的哥特式寫法。這部小說(shuō)之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)閷?duì)書中沒有出現(xiàn)但是全篇都在寫她的人物――麗貝卡――這個(gè)人物的好壞難辨處理的極其巧妙。
由于這種寫法我實(shí)在是太過于熟悉，反而讓我不再拘泥于去了解作者的手法甚至這本書的思想內(nèi)容，而是讓我?guī)е闷婧鸵蓡柸ンw會(huì)哥特式文學(xué)的特點(diǎn)。
我對(duì)于哥特式文學(xué)涉獵不多，但恰好都讀到了其中的幾個(gè)經(jīng)典，比如說(shuō)前面提到過的《呼嘯山莊》，還有留學(xué)時(shí)因?yàn)槿f(wàn)圣節(jié)而讀的《德古拉伯爵》。《蝴蝶夢(mèng)》和前者實(shí)在是太過于相像，以至于我覺得當(dāng)年如果把畢業(yè)論文的題目換成對(duì)哥特文學(xué)流派的探討也許更有意義。可惜沒有如果，即便我寫了也許不夠深入。關(guān)于后者嘛，沒啥感受，一部女版的“英雄救美”。
哥特文學(xué)作為英國(guó)文學(xué)其中的一個(gè)文學(xué)流派，十分注重探討宿命論，用恐怖、厄運(yùn)、家族式詛咒、超自然現(xiàn)象等等元素充斥整篇小說(shuō)，對(duì)男性角色的描寫以“黑色形象”為主，對(duì)女性角色的描寫則以浪漫感性為主，不難理解為什么它始終被排斥在主流文學(xué)之外。但任何一個(gè)文學(xué)流派的出現(xiàn)都不是一個(gè)偶然，它是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)映射，就像如果不是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，科幻小說(shuō)也不會(huì)因此爆火。哥特文學(xué)的產(chǎn)生同樣因?yàn)闀r(shí)代的變化――維多利亞時(shí)期的英國(guó)是“日不落帝國(guó)”的黃金時(shí)代。
工業(yè)革命帶來(lái)的鼎盛時(shí)期，使得英國(guó)在這樣快速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中產(chǎn)生了一些矛盾――階級(jí)分層導(dǎo)致的貧富差距因此拉開。富人開始追求一些新異的事物，最明顯的例子就是哥特式建筑開始出現(xiàn)在大眾的眼中。在這樣的背景下，哥特文學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生，這意味人們對(duì)于恐怖、神秘故事的獵奇心態(tài)開始占上風(fēng)。
文學(xué)是討論“人”的學(xué)術(shù)研究，無(wú)論是文藝復(fù)興時(shí)期，還是今天，每一本小說(shuō)中的情節(jié)都是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)時(shí)事的反射，出現(xiàn)的人物都是對(duì)“人性”的討論。哥特文學(xué)也不例外，只不過往往伴隨著頹廢的感情或者摻雜一些詛咒的形式出現(xiàn)。我依稀記得在看《呼嘯山莊》的時(shí)候，艾米莉勃朗特簡(jiǎn)直是希斯克里夫的親媽，賦予這個(gè)人物復(fù)仇的化身，報(bào)復(fù)這個(gè)，報(bào)復(fù)那個(gè)，看的人三觀崩塌。在《蝴蝶夢(mèng)》中女管家丹弗斯夫人的陰沉和偏執(zhí)，反而還不如希斯克里夫那么讓人有沖擊感。盡管這兩個(gè)人物最終都死了，可腦海里的那種灰暗場(chǎng)景和抑郁的感受真是讓人難以出來(lái)。
哥特文學(xué)中對(duì)于人物的處理，使我感覺到他們對(duì)于人性的討論有點(diǎn)淺顯：女主角一定是懦弱敏感的，男主角一定是英勇善戰(zhàn)的，反派一定是陰沉黑暗的，對(duì)于社會(huì)背景帶來(lái)的影響很少涉及，這種對(duì)于人物“人性”的討論顯然是不夠深入，只能說(shuō)給人帶來(lái)了閱讀上的快感。只是這個(gè)閱讀的感覺帶給我的確實(shí)是一點(diǎn)都不怎么好，所以那個(gè)時(shí)候我讀完《呼嘯山莊》以后立刻去讀了簡(jiǎn)?奧斯汀的《傲慢與偏見》，果然我的三觀被扭回正常了。
擱置兩年的《蝴蝶夢(mèng)》看完了，簡(jiǎn)單寫了點(diǎn)關(guān)于對(duì)哥特文學(xué)的思考，先畫個(gè)逗號(hào)吧，也許未來(lái)有一天我會(huì)把《呼嘯山莊》和《蝴蝶夢(mèng)》重新剖析一遍，不過得找個(gè)歡樂的書放在旁邊。不然看書明明是這么美好的治愈，被整“致郁”的話那可就得不償失了。
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高二年級(jí)活著讀后感篇十七
疫情未去，閑暇之余拜讀了作家余華《活著》這本書，此書頁(yè)數(shù)不多，故事感很強(qiáng)，節(jié)奏把握的也很恰當(dāng)，靜下心來(lái)一次性就能看完。
書中的主人公叫福貴，是舊社會(huì)的一個(gè)地主少爺，年輕的時(shí)候因嫖賭敗光了祖上靠著“雞養(yǎng)大了變鵝，鵝養(yǎng)大了變羊”辛勤勞作式積攢下來(lái)的田產(chǎn)，然后一大家子從宅院搬進(jìn)了茅草屋，父親因?yàn)槭チ颂锂a(chǎn)郁疾而終，母親則在窮困中患了重病，福貴為母求藥，卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)了壯丁，靠著想要與家人團(tuán)聚的信念，從死人堆中爬了出來(lái)，經(jīng)過幾番波折回到了家中，本應(yīng)該回歸大難不死必有后福的平靜，而家庭卻再次被命運(yùn)肢解。他摯愛的親人一個(gè)個(gè)逝去——母親病逝、幼子抽血猝死、妻子久病先他而去、聾啞女兒難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死、剩下個(gè)小孫子也因吃煮豆撐死了，最后福貴買了一頭待宰的老牛相依為伴。
整個(gè)故事的基調(diào)都很悲傷，但里面又有那么一點(diǎn)點(diǎn)溫情與希望，就是在你覺著生活走向了正軌一切將要變好的時(shí)候，又一個(gè)轉(zhuǎn)折發(fā)生了，打破了生活的寧?kù)o。作者用最質(zhì)樸的語(yǔ)言以第一人稱的視角敘述著一位老人一生的坎坷，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、生活的艱辛、命運(yùn)的波折，也正是這種樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言帶給了人們一種極大的感染力和震撼性。印象最為深刻的是福貴坐在茂盛的大樹下，在充滿陽(yáng)光的下午，繪聲繪色地講述著自己“悲慘”的故事。他是那種能看到自己過去模樣的人，他可以準(zhǔn)確地看到自己年輕時(shí)走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的，講述里不需要?jiǎng)e人的看法，只在意自己的感受，講述的是他自己的生活，所以對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)他更多地感受到了他以為的幸福。
思想深度所限，寫不出多少深刻的道理。只是，一遍遍問自己，人為什么而活著?余華告訴我們：“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。誰(shuí)說(shuō)不是呢?人生不如意十之--，我們經(jīng)歷生老病死，體會(huì)著生活的無(wú)奈和世事無(wú)常，可還是要以自己的姿態(tài)活在人世間?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)疫情退散，國(guó)外疫情大爆發(fā)，看著疫情中遭受苦難的人們，也不禁感慨生命無(wú)常，生命不分國(guó)界，希望這場(chǎng)疫情早日過去，讓人們回歸正常生活。每個(gè)人都有自己的路要走，最后，希望我們要珍惜身邊每一個(gè)愛你的人，過好每一天，不要在乎別人的眼光，不要羨慕別人的生活，認(rèn)真地、努力地做最好的自己，活出精彩的人生!
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高二年級(jí)活著讀后感篇十八
我是在和朋友的聊天中聽到《活著》這本書的，聊天過程中，大家都訴說(shuō)著自己喜歡的作家，看過哪些書籍。“你看過《活著》沒有?余華寫的。”“沒有。”我不加思索的回答著，那一刻，我感到有些無(wú)知了，從他的語(yǔ)調(diào)中可以看出他的意思便是，“你竟然沒有看過《活著》，你怎么可以沒看過《活著》?！薄昂芎每矗钦娴暮芎每??！倍笥呀o我傳達(dá)的第一個(gè)《活著》的印象便是好看，至于為什么好看，好看在什么地方，到底有多好看，我全然不知。
我相信緣分，也相信在你內(nèi)心中所期待的東西它是默默地靠近你，向你走來(lái)的。
有一天下午放學(xué)，我走在學(xué)校的過道里回宿舍，過道旁邊有人擺了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地書攤，對(duì)于書攤，只要我遇到了，無(wú)論多忙，都會(huì)停下來(lái)看一下書攤里書的內(nèi)容，以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，未來(lái)也會(huì)是這樣。我看到了幾天前讓我想要一睹芳容的《活著》靜靜地躺在那里，黑色的封皮，就像是一個(gè)幽靈一樣，在眾多的書本當(dāng)中透出一股詭異的黑色的光芒。我并沒有像大多數(shù)買書者一樣在買書前先翻閱一下，以確認(rèn)書的內(nèi)容是否是自己喜歡的，我毫不猶豫地給了錢，拿著書就走了。
回到宿舍馬上翻閱起來(lái)，我承認(rèn)，這是我二十幾年來(lái)第一本一口氣讀完的書。不是出于任何的目的，不出于任何的義務(wù)，僅僅是被書里面的情節(jié)給吸引著，余華用他那樸實(shí)的文風(fēng)征服了我，采用第三者的訴說(shuō)，娓娓道來(lái)，讓我就像是在聽一位老者在講著他們那個(gè)年代的事情，訴說(shuō)著那個(gè)年代的故事，我聽的入迷，看的入迷。后來(lái)我也在我的小圈子里說(shuō)著余華的《活著》，我也像我的朋友那樣問著我的朋友，“你看過《活著》沒?那是真好看，只要你一看就會(huì)吸引著你看下去的?！?BR> 我不會(huì)用語(yǔ)言形容一本書的好壞，就像我不會(huì)形容一個(gè)美女一樣，我只會(huì)說(shuō)，好看好看，真好看。我也有過沖動(dòng)想仿寫余華的《活著》，不過剛寫了個(gè)開頭就寫不下去了，因?yàn)榻?jīng)典是不可復(fù)制的。從《活著》開始，到《兄弟》，我漸漸地喜歡上了余華，喜歡上了他的文風(fēng)，喜歡著他的作品。
我問一個(gè)朋友，問她有沒有喜歡的作家?她說(shuō)有，我說(shuō)為什么?她說(shuō)因?yàn)樗淖髌繁?，?duì)于我來(lái)說(shuō)，越悲越好。我說(shuō)你這是虐心，那你得看《活著》，她說(shuō)不，我只喜歡這一個(gè)作家的作品，別的我不想看。我說(shuō)好吧，既然你那么專一。她莞而不語(yǔ)。我們結(jié)束了這次對(duì)話，別人不想看的，不需要強(qiáng)求的，因?yàn)槊總€(gè)人喜歡的東西都不一樣，在你心目中像珍寶一樣的東西，可能在別人的眼中就像是廢品。
看《活著》的時(shí)候，我的心里是特別地沉重，在看的過程中，我的心里一直重復(fù)著“活著真不容易”這句話，無(wú)論生活是如何地艱難，生活還是得繼續(xù)，人生下來(lái)了，就得想盡辦法活下去。開始的時(shí)候我會(huì)對(duì)吃喝嫖賭的主人公福貴產(chǎn)生憎惡感，因?yàn)樗呀?jīng)結(jié)婚了，天天出去風(fēng)流，趾高氣昂地走在大街上，目中無(wú)人，當(dāng)他把家產(chǎn)輸光的那一刻，我在心里竟有一股高興，心里想著“活該”。而我對(duì)主人公的同情也從這一句“活該”開始，因?yàn)樗谋瘧K生活也才剛剛開始。
當(dāng)我看到福貴被捉去當(dāng)壯丁打仗的時(shí)候，我才發(fā)覺戰(zhàn)爭(zhēng)離我是那么地近，那么地殘酷，炮彈就在耳邊嗖嗖地飛過，吃飯喝水成次要問題，主要問題是忍受著生命隨時(shí)沒有的恐懼。“活著真不容易”我的心里響起了這句話。
當(dāng)我看到有慶為春生輸血而死掉時(shí)，我心痛地不行，我恨那個(gè)抽血的護(hù)士，恨那個(gè)當(dāng)官的春生，我不知道生命為什么這么脆弱，這么年輕的生命，沒有做任何反抗地就死在了醫(yī)院里，我木然地讓眼淚打濕了眼眶，對(duì)一個(gè)隔了這么遠(yuǎn)的年代的讀者尚有如此打擊，對(duì)主人公福貴所造成的傷害更是不用多說(shuō)了?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镉猪懫鹆诉@句話。
當(dāng)我看到苦根因?yàn)槌远棺映缘脫嗡懒藭r(shí)，我在那一頁(yè)上呆住了，一個(gè)小孩子餓地頭昏眼花，走路都沒有力氣，當(dāng)好不容易地里的豆子熟了，能填飽肚子了，可是吃的撐死了。世上有各種各樣的死法，不過苦根的死法是讓我久久不能忘懷的，他的人生就和他的名字一樣，生下來(lái)就注定了要苦，也注定了要?dú)w根?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镌俅雾懫疬@句話。
家珍的病死，鳳霞的難產(chǎn)而死，二喜在工地上被水泥塊砸死，每個(gè)人的死都深深刺痛著我，也讓我不斷地同情著主人公福貴，在親人都去世完，還能買個(gè)和自己一樣上了年紀(jì)的老牛一起活著，并且平淡地活著，這讓我同情的同時(shí)增加了許多的敬佩。
高二年級(jí)活著讀后感篇十九
一個(gè)小小的不起眼的年輕女伴在陪著范?霍珀夫人在蒙特卡洛的蔚蘭海岸吃飯的時(shí)候帶著幾分瑟縮的驚慌被動(dòng)地撞入到邁克斯?德溫特――一個(gè)擁有古老而聞名的曼陀麗莊園的鄉(xiāng)村貴族眼界。
《蝴蝶夢(mèng)》開頭對(duì)范霍珀夫人的描寫是充滿幽默筆調(diào)的現(xiàn)實(shí)中不乏這樣三姑六婆的人物但跟愚蠢聯(lián)系得這樣天衣無(wú)縫的范?霍珀夫人卻讓我們面前升騰起一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人物。有時(shí)候夸張有它無(wú)與倫比的魅力是任何別的手法望塵莫及的。
人總是有對(duì)比才有優(yōu)勢(shì)的或者這個(gè)“我”并不是出色的但在參照物范?霍珀夫人的襯托下德溫特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭蘭也許不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球無(wú)論是哪盆都會(huì)起到異乎尋常的奪目效果。在這樣有襯托的背景下德溫特這個(gè)帶著滿腹心事的中年男人開始通過關(guān)注我來(lái)轉(zhuǎn)移積壓在他心頭的無(wú)形陰影。
德溫特是因?yàn)閹е笆湃テ拮印钡摹皯n郁”、“傷心”引起我的注意的本性淳良的我在初開始和他相交的時(shí)候總是千方百計(jì)想回避這一點(diǎn)總是拿捏著十二分的小心不觸動(dòng)他心底的傷疤的。但是年輕的我的骨子里還有好奇又想方設(shè)法想知道得更多一點(diǎn)。在我沒太見過世面的眼里德溫特就是一個(gè)典型中世紀(jì)貴族的形象高貴、陰冷、倨傲而且有些難以接近。而我則是一個(gè)因?yàn)榈匚槐跋鲁３：紒y想喜歡把幸福放大喜歡把悲痛擴(kuò)張的年輕女孩?；嫉没际С３Ｊ沟梦易约簩?duì)自己失去信心因此在我的意識(shí)中我們連做朋友的可能都是微乎其微的。我們不過是兩個(gè)都在旅途中稍憩著尋找個(gè)談話伴侶的相識(shí)者而已也僅此而已。
高二年級(jí)活著讀后感篇二十
“小士，看著你的花襯衫飄遠(yuǎn)，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會(huì)變成什么樣子呢?由于你善良，開朗又自在，你應(yīng)該會(huì)更帥吧?于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍(lán)色大門前。下午三點(diǎn)的陽(yáng)光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點(diǎn)點(diǎn)頭。三年五年以后，我們會(huì)變成什么樣的大人呢?是體育老師，還是我媽?雖然我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你!”
g離開了呆了6個(gè)月的班級(jí)。我是今天才發(fā)現(xiàn)的，已經(jīng)三天了。三天前，下午放學(xué)，和朋友去書店打發(fā)時(shí)間，臨旁的涼皮鋪上，看到她坐著，穿著正適合這悶熱的黃昏。她笑著，對(duì)面一位清瘦皮膚白皙的男生，同樣靦腆地笑著——也許她離開，是在追尋某一種青春特有的東西。那天，我特意尋找了《飛鳥集》第82首：“使生若夏花之絢彩，死若秋葉之靜美?！?BR> “我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊(duì)吉他社?！?BR> 我想認(rèn)識(shí)你，張士豪對(duì)孟克柔說(shuō)。張士豪只是那個(gè)打打籃球，在深夜無(wú)人時(shí)練習(xí)游泳，渴望贏一場(chǎng)比賽的未諳世事的少年，當(dāng)青春之門開啟，孟克柔迎面走來(lái)。
“如果，你17歲，你想的只是能不能上大學(xué)，不再是處男，尿尿可以一直線的話，你該是多么幸福的小朋友?！?BR> 孟克柔渴望的幸福是擁有單純的思想，是女生喜歡男生的天經(jīng)地義。
年華似水，不經(jīng)意地，自己開始留意某些人，衷情某些文字，流連某些畫面;感動(dòng)開始不期而遇，思想變得越來(lái)越復(fù)雜且不著邊際，自己開始莫名地苦惱和傷感?；夭蝗チ?，我的記憶開始模糊，但，不會(huì)忘記的，是單純的幼稚的思想，即使回不來(lái)，但曾經(jīng)擁有。
“如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你開始喜歡男生，你一定要第一個(gè)告訴我?！?BR> 光陰荏苒，高二已是臨近末尾。三年級(jí)教室黑黢黢沒有光影。離開的已經(jīng)離開，留下的還將繼續(xù)。烤面包黃的午后，會(huì)突然聽到“夏天都快過完了，好像什么事都沒有做，好像只是跑來(lái)跑去。”而我，卻迎將第二個(gè)盛夏。