自我提升是個人成長不可或缺的一部分，我們需要不斷學習和積累知識。寫總結(jié)時，可以從不同的角度出發(fā)，對過去的經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能夠感受到時間的流逝和努力的價值。
高中教師個人簡歷篇一
廣州。
漢族。
江西。
160cm45kg。
已婚。
27歲。
普通求職。
5
初級。
均可。
隨時。
20xx--3500。
廣州佛山深圳。
江西師范大學。
學士。
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07江西師范大學計算機學院計算機網(wǎng)絡工程（應用類）?？啤?BR> 英語優(yōu)秀。
英語國家四級，普通話國家二級甲等。
優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人是江西師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。
高中教師個人簡歷篇二
為適應新課標的要求，中學英語教師自我發(fā)展已成為必然趨勢。為更好的適應發(fā)展的需要，教師應根據(jù)自身情況，以新課標為準繩，做好自我評價。教師自我評價是指教師通過自我認識，進行自我分析，從而達到自我提高的過程。做好教師的自我評價首先要求教師具有一定的自我認識能力，包括對自己的教學工作、專業(yè)水平、人際關(guān)系等多方面的素質(zhì)和能力的認識，尤其要充分認識到自己的能力缺陷以及在教學中存在的問題；然后，還需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在問題的原因，才有可能找到實現(xiàn)自我提高的方法。教師的自我評價有利于提高教學質(zhì)量，促進教師自身的發(fā)展與提高，也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要因素。
教師間合作學習是指教師與教師之間通過交流和分享的方式對教學體驗、教學方法、教學中存在的問題等進行討論。合作可以通過座談、聽課、集體備課、課題協(xié)作、問題討論等方式進行。以往的課堂教學，教師的行為是完全獨立的，教師們按照自己的教學經(jīng)驗，自己的教學方法和教學模式，遵循教學大綱組織課堂教學、處理教學中遇到的問題。教師們不愿意，也覺得沒必要與他人合作，這嚴重阻礙了教師的自我發(fā)展。要想適應時代的需要，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，教師間必須建立良好的人際關(guān)系。教師要提高自我認識，虛心向他人學習，主動與其他教師合作，分享教學經(jīng)驗，有經(jīng)驗的教師要幫助年輕教師，教師間互相溝通，增進理解，最終取得共同的進步。
高中教師個人簡歷篇三
民族：漢族。
出生年月：19__年__月。
婚姻狀況：未婚。
身高：__cm。
體重：__kg。
戶籍：__。
現(xiàn)所在地：__區(qū)。
畢業(yè)學校：__師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學教育。
畢業(yè)年份：20__年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習)。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師。
工作地區(qū)：
待遇要求：20__-3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語四級;普通話標準。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景。
時間：20__年9月-20__年7月。
所在學校：__師范學院。
學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：______。
時間范圍：20__年9月-20__年11月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師。
工作描述：
自我評價。
我的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇四
學歷：本科。
期望月薪：面議。
工作年限：1—2年。
期望地區(qū)：__—__—不限。
籍貫：__—__聯(lián)系方式。
自我評價：
工作經(jīng)驗(工作了1年，做了2份工作)。
__酒店集團。
工作時間：20__年11月至20__年4月[5個月]。
職位名稱：企業(yè)文化助理。
公司行業(yè)：酒店/餐飲。
工作內(nèi)容：企業(yè)文化的建設(shè)與宣傳。
__科技有限責任公司。
工作時間：20__年8月至20__年4月[8個月]。
職位名稱：服務體系管培生。
公司行業(yè)：計算機/網(wǎng)絡/通信。
工作內(nèi)容：接待客戶，解決技術(shù)問題。
教育經(jīng)歷。
20__年9月至20__年6月|__理工大學|本科|通信工程。
20__年9月至20__年6月|__省__中學|高中|無。
自我描述。
本人211本科——__理工大學畢業(yè)，數(shù)學功底良好。
我是一名理解型選手，從小不愛做題，講究“格物致知”，掌握方法。從小學到初中到高中，沒有完整做完過一套輔導書，老師布置的作業(yè)也常常不做。
但數(shù)學一直是我的強項。從初中開始，遇到數(shù)學概念，我總是試著在老師講解的基礎(chǔ)上，自己把它揉碎了，嚼爛了吞下。遇到題目了，會舉一反三。所以往往大家在刷題，我什么也沒做的情況下，我數(shù)學成績在班上數(shù)一數(shù)二的。而我也挺“好為人師”的，從初中開始，對于和我關(guān)系好的同學，我會教他/她不要死記硬背，告訴他/她這個概念/題目的痛點在哪，往往一題通，同類的題目全通了，在我的幫助下，他們的成績均有明顯提升。
說說我的成績吧，我是__人。如果您去網(wǎng)上調(diào)查一下可以發(fā)現(xiàn)，__的數(shù)學在全國范圍來看都是挺難的，我初中數(shù)學成績優(yōu)異，高中就讀于__中學，師承特級教師__，高考數(shù)學133分。雖然成績不是特別突出，但是我特別擅長教會他人我的方法。因為我自己就是把概念，題目完全揉碎了，加以理解，反對題海，所以我能找出學生們被卡住、困住的點在哪。所以就算和一些數(shù)學功底特別好，成績基本滿分的對手比，我也不怕。因為你強不代表你會教，有些人數(shù)學水平特別高，什么難題一看就會，正因為一看就會往往讓他無法教好學生。因為這道題要這樣做，對他來說也許就像1+1=2一樣，他知道要這樣，但是他無法解釋為什么1+1=2，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的，就無法教好學生。我雖然數(shù)學不是的，但是我會教。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學生，這是我的一個很大的優(yōu)勢，讓我對做數(shù)學老師有非常大的信心。
大學階段，我曾帶過小學四年級、五年級小班(10人)，初中家教1對1，高一、高二家教1對1。有教學經(jīng)驗。
語言技能。
普通話：很好。
英語：較好。
證書獎項。
證書名稱：
高中教師個人簡歷篇五
性別：男。
教育背景。
課堂教學綜合訓練、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、中國化馬克思主義、中學政治教學實作訓練、德育與班級管理等，高級英語、英漢對比、口譯教程等。
工作經(jīng)歷。
在試教方面，積極協(xié)助班主任完成日常授課活動，并定期檢查輔導學生作業(yè)。在指導教師的指導下，完成了對不同類型課程的實踐教學活動。
在試作方面，積極融入學生群體里，近距離了解學生所需及疑惑，并在教學中改進方式方法。
實習成果：
實習期間多次獲得指導老師初2015級年級主任尹東陽和其他經(jīng)驗豐厚的老師們的肯定以及學生們的認可和喜愛，最終取得了試作98分和試教95分的好成績。
項目經(jīng)驗。
每天對欄目下的小說、詩歌、散文、雜文類的投稿文章進行審核、編輯，以及及時與作者進行聯(lián)系和溝通，跟進從約稿到送審的整個過程。
工作成果：在任職期間五百丁簡歷資訊網(wǎng)榮獲了“全國高校百佳校園網(wǎng)站”的稱號，充分提高了自己的溝通能力、宣傳能力、合作能力。
技能證書。
外語水平：通過全國大學生英語四、六級考試;。
計算機水平：全國計算機等級考試二級證書;。
普通話水平：國家普通話水平測試二級乙等。
三筆字水平：獲得“鋼筆字、粉筆字、毛筆字”水平測試合格證書。
職業(yè)資格證：國家教師資格證書。
自我評價。
勤于思考，刻苦專研：通過對高中教材的不斷分析解讀、以及做歷年高考題的過程，對高中知識、高考點有更加深入的認識和理解。同時，不斷拓展課外知識，曾在省級刊物上公開發(fā)表一篇學術(shù)論文。
高中教師個人簡歷篇六
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
時間所在學校學歷。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學院本科。
工作地點1：南京市景明佳園小學。
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。
擔任職位：中小學類—小學語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。
擔任職位：中小學類—高中語文教師。
工作描述：
從小學到中學，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的'幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦沁心苑文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦沁心苑文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
高中教師個人簡歷篇七
簡歷需要在自己以往的工作中，自己的成績和貢獻應該寫出來，空洞的語言是乏力的，具體的實例才能說明自己能力的逐步提升。這樣雇主就能了解到你的成長過程和價值。
醒目的突出自己的技能能讓人快速的了解到你與眾不同的長處，技能使你在雇主腦海中迅速畫出一幅“印象圖”。列出所有與求職有關(guān)的技能，還要注意說明這個技能是“一般”還是“熟練”或“精通”。特別是外語和計算機技能，千萬不要太謙虛，這可是是加分的項目。另外，對于學歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能，要知道，不少?？粕鷦龠^本科生的原因就是因為有過硬的“一技之長”。
姓名：
年齡：27歲。
民族：漢族。
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
戶口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
人才類型：普通求職。
應聘職位：教授/講師：高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：初級。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000——3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。
畢業(yè)院校：江西師范大學。
最高學歷：本科。
獲得學位：學士。
所學專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學(教育)。
所學專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡工程。
教育培訓經(jīng)歷。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人2015年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具有豐富的教學經(jīng)驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
本人是江西師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。
高中教師個人簡歷篇八
姓名：****性別：女。
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學老師，小學老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的'綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
高中教師個人簡歷篇九
曾經(jīng)為中國和外籍家庭做過中英文早教老師，本人會制作中西餐，懂營養(yǎng)學，會兒童營養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認真，帶過最新的孩子4個月最大的7歲。
特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時，我的特色早教特向您做個介紹，我是目前早教領(lǐng)域中最受歡迎的蒙特梭利教學，馮氏立體教學，七田真教學，杜曼教學的結(jié)合體，我會把這些教學領(lǐng)域中最精華的東西融會貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會把性格培養(yǎng)放在首位，同時注重孩子的語言智能、數(shù)學智能、空間智能、音樂智能、運動智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學讓孩子在數(shù)學、語言、運動、感官、音樂、美術(shù)、自然、社會方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問，喜歡動手創(chuàng)作，愛勞動關(guān)心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請相信我是一名老師，以上所述絕無半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力。
主要針對0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營養(yǎng)、日常護理，工作日志、兼做孩子家務。
(3)日常護理：生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、預防鉛中毒、預防意外傷害;。
(5)一對一入戶式定期上課式。
工作經(jīng)歷。
高中教師個人簡歷篇十
所學專業(yè)一：漢語言所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.
詳細個人自傳。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
高中教師個人簡歷篇十一
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
細致個人自傳。
我是廣東女子技術(shù)學院小學藝術(shù)教育系一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務實工做做風。
專業(yè)學問上。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術(shù)進修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。
工做上。
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
質(zhì)量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上。
我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
高中教師個人簡歷篇十二
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質(zhì)：兼職到。
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位：心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生。
意向行業(yè)：綜合型心理服務機構(gòu)。
工作地區(qū)：四川省成都市。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，從本科開始擔任校心理健康服務部部長，
月薪要求：,。
心理學教學類高校心理學教授。
高中教師個人簡歷篇十三
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻狀況：未婚。
身高：168cm。
體重：55kg。
戶籍：xx。
現(xiàn)所在地：xxx。
畢業(yè)學校：xx師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習)。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師—小學教師。
職位名稱：小學教師;。
工作地區(qū)：xx市區(qū)。
待遇要求：20xx—3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：英語四級;普通話標準。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
時間：20xx年9月—20xx年7月。
所在學校：xx師范學院。
學歷：本科。
所在公司：xxxxx。
時間范圍：20xx年x月—20xx年xx月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師—小學教師。
工作描述：20xx年x月至xx月在xx實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領(lǐng)導和學生家長的好評。
我最大的.優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!誠然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇十四
應聘崗位。
幼兒教師求職信寫作。
人員類型。
性別。
籍貫。
民族。
政治面貌。
健康狀況。
婚姻狀況。
學歷。
本科是否958院校。
是否海外留學。
畢業(yè)院校。
專業(yè)。
家庭住址。
身份證號碼。
聯(lián)系電話。
e-mail。
社會在職人員戶籍所在地。
應屆畢業(yè)生生源地。
教育背景。
起止時間。
畢業(yè)院校及專業(yè)。
所獲學位。
主修課程。
工作經(jīng)歷。
起止時間。
工作單位及職務。
崗位職責及業(yè)績表現(xiàn)。
論文情況。
獎懲情況。
英語水平。
計算機水平。
所獲證書。
興趣及愛好。
其他相關(guān)信息。
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高中教師個人簡歷篇十五
民族:壯族。
戶口所在地:內(nèi)蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:20歲。
培訓認證:。
誠信徽章:。
人才類型:普通求職。
應聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限:1。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職時間：隨時。
月薪要求:1500--20xx。
希望工作地區(qū):廣州。
20xx.9-20xx.1童樂幼兒園，老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)，營銷。
20xx.7-至今廣州xx辦公室，文員兼?zhèn)}管。
畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。
學歷:中專。
所學專業(yè)一:幼師。
所學專業(yè)二:。
:20xx.9-20xx.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。
外語:英語一般。
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
為人誠信，踏實，勤奮有恒心。
做過短期文員兼?zhèn)}管。
會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn)。
windows操作，word20xx等。
發(fā)展方向:。
其他要求:。
聯(lián)系方式。
高中教師個人簡歷篇十六
戶籍地：潮州。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應聘職位：/信用調(diào)查/分析人員：
工作年限：0。
求職類型：全職。
實習及社會經(jīng)驗xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
xx學年上半學期當鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。
xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學院。
最高學歷：大專。
xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學院小學藝術(shù)教育專業(yè)。
培訓經(jīng)歷：
xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書。
語言能力。
工作能力及其他專長。
高中教師個人簡歷篇一
廣州。
漢族。
江西。
160cm45kg。
已婚。
27歲。
普通求職。
5
初級。
均可。
隨時。
20xx--3500。
廣州佛山深圳。
江西師范大學。
學士。
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07江西師范大學計算機學院計算機網(wǎng)絡工程（應用類）?？啤?BR> 英語優(yōu)秀。
英語國家四級，普通話國家二級甲等。
優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人是江西師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。
高中教師個人簡歷篇二
為適應新課標的要求，中學英語教師自我發(fā)展已成為必然趨勢。為更好的適應發(fā)展的需要，教師應根據(jù)自身情況，以新課標為準繩，做好自我評價。教師自我評價是指教師通過自我認識，進行自我分析，從而達到自我提高的過程。做好教師的自我評價首先要求教師具有一定的自我認識能力，包括對自己的教學工作、專業(yè)水平、人際關(guān)系等多方面的素質(zhì)和能力的認識，尤其要充分認識到自己的能力缺陷以及在教學中存在的問題；然后，還需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在問題的原因，才有可能找到實現(xiàn)自我提高的方法。教師的自我評價有利于提高教學質(zhì)量，促進教師自身的發(fā)展與提高，也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要因素。
教師間合作學習是指教師與教師之間通過交流和分享的方式對教學體驗、教學方法、教學中存在的問題等進行討論。合作可以通過座談、聽課、集體備課、課題協(xié)作、問題討論等方式進行。以往的課堂教學，教師的行為是完全獨立的，教師們按照自己的教學經(jīng)驗，自己的教學方法和教學模式，遵循教學大綱組織課堂教學、處理教學中遇到的問題。教師們不愿意，也覺得沒必要與他人合作，這嚴重阻礙了教師的自我發(fā)展。要想適應時代的需要，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，教師間必須建立良好的人際關(guān)系。教師要提高自我認識，虛心向他人學習，主動與其他教師合作，分享教學經(jīng)驗，有經(jīng)驗的教師要幫助年輕教師，教師間互相溝通，增進理解，最終取得共同的進步。
高中教師個人簡歷篇三
民族：漢族。
出生年月：19__年__月。
婚姻狀況：未婚。
身高：__cm。
體重：__kg。
戶籍：__。
現(xiàn)所在地：__區(qū)。
畢業(yè)學校：__師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學教育。
畢業(yè)年份：20__年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習)。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師。
工作地區(qū)：
待遇要求：20__-3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：英語四級;普通話標準。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景。
時間：20__年9月-20__年7月。
所在學校：__師范學院。
學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：______。
時間范圍：20__年9月-20__年11月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師。
工作描述：
自我評價。
我的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇四
學歷：本科。
期望月薪：面議。
工作年限：1—2年。
期望地區(qū)：__—__—不限。
籍貫：__—__聯(lián)系方式。
自我評價：
工作經(jīng)驗(工作了1年，做了2份工作)。
__酒店集團。
工作時間：20__年11月至20__年4月[5個月]。
職位名稱：企業(yè)文化助理。
公司行業(yè)：酒店/餐飲。
工作內(nèi)容：企業(yè)文化的建設(shè)與宣傳。
__科技有限責任公司。
工作時間：20__年8月至20__年4月[8個月]。
職位名稱：服務體系管培生。
公司行業(yè)：計算機/網(wǎng)絡/通信。
工作內(nèi)容：接待客戶，解決技術(shù)問題。
教育經(jīng)歷。
20__年9月至20__年6月|__理工大學|本科|通信工程。
20__年9月至20__年6月|__省__中學|高中|無。
自我描述。
本人211本科——__理工大學畢業(yè)，數(shù)學功底良好。
我是一名理解型選手，從小不愛做題，講究“格物致知”，掌握方法。從小學到初中到高中，沒有完整做完過一套輔導書，老師布置的作業(yè)也常常不做。
但數(shù)學一直是我的強項。從初中開始，遇到數(shù)學概念，我總是試著在老師講解的基礎(chǔ)上，自己把它揉碎了，嚼爛了吞下。遇到題目了，會舉一反三。所以往往大家在刷題，我什么也沒做的情況下，我數(shù)學成績在班上數(shù)一數(shù)二的。而我也挺“好為人師”的，從初中開始，對于和我關(guān)系好的同學，我會教他/她不要死記硬背，告訴他/她這個概念/題目的痛點在哪，往往一題通，同類的題目全通了，在我的幫助下，他們的成績均有明顯提升。
說說我的成績吧，我是__人。如果您去網(wǎng)上調(diào)查一下可以發(fā)現(xiàn)，__的數(shù)學在全國范圍來看都是挺難的，我初中數(shù)學成績優(yōu)異，高中就讀于__中學，師承特級教師__，高考數(shù)學133分。雖然成績不是特別突出，但是我特別擅長教會他人我的方法。因為我自己就是把概念，題目完全揉碎了，加以理解，反對題海，所以我能找出學生們被卡住、困住的點在哪。所以就算和一些數(shù)學功底特別好，成績基本滿分的對手比，我也不怕。因為你強不代表你會教，有些人數(shù)學水平特別高，什么難題一看就會，正因為一看就會往往讓他無法教好學生。因為這道題要這樣做，對他來說也許就像1+1=2一樣，他知道要這樣，但是他無法解釋為什么1+1=2，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的，就無法教好學生。我雖然數(shù)學不是的，但是我會教。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學生，這是我的一個很大的優(yōu)勢，讓我對做數(shù)學老師有非常大的信心。
大學階段，我曾帶過小學四年級、五年級小班(10人)，初中家教1對1，高一、高二家教1對1。有教學經(jīng)驗。
語言技能。
普通話：很好。
英語：較好。
證書獎項。
證書名稱：
高中教師個人簡歷篇五
性別：男。
教育背景。
課堂教學綜合訓練、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、中國化馬克思主義、中學政治教學實作訓練、德育與班級管理等，高級英語、英漢對比、口譯教程等。
工作經(jīng)歷。
在試教方面，積極協(xié)助班主任完成日常授課活動，并定期檢查輔導學生作業(yè)。在指導教師的指導下，完成了對不同類型課程的實踐教學活動。
在試作方面，積極融入學生群體里，近距離了解學生所需及疑惑，并在教學中改進方式方法。
實習成果：
實習期間多次獲得指導老師初2015級年級主任尹東陽和其他經(jīng)驗豐厚的老師們的肯定以及學生們的認可和喜愛，最終取得了試作98分和試教95分的好成績。
項目經(jīng)驗。
每天對欄目下的小說、詩歌、散文、雜文類的投稿文章進行審核、編輯，以及及時與作者進行聯(lián)系和溝通，跟進從約稿到送審的整個過程。
工作成果：在任職期間五百丁簡歷資訊網(wǎng)榮獲了“全國高校百佳校園網(wǎng)站”的稱號，充分提高了自己的溝通能力、宣傳能力、合作能力。
技能證書。
外語水平：通過全國大學生英語四、六級考試;。
計算機水平：全國計算機等級考試二級證書;。
普通話水平：國家普通話水平測試二級乙等。
三筆字水平：獲得“鋼筆字、粉筆字、毛筆字”水平測試合格證書。
職業(yè)資格證：國家教師資格證書。
自我評價。
勤于思考，刻苦專研：通過對高中教材的不斷分析解讀、以及做歷年高考題的過程，對高中知識、高考點有更加深入的認識和理解。同時，不斷拓展課外知識，曾在省級刊物上公開發(fā)表一篇學術(shù)論文。
高中教師個人簡歷篇六
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
時間所在學校學歷。
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學院本科。
工作地點1：南京市景明佳園小學。
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。
擔任職位：中小學類—小學語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。
擔任職位：中小學類—高中語文教師。
工作描述：
從小學到中學，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的'幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦沁心苑文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦沁心苑文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
高中教師個人簡歷篇七
簡歷需要在自己以往的工作中，自己的成績和貢獻應該寫出來，空洞的語言是乏力的，具體的實例才能說明自己能力的逐步提升。這樣雇主就能了解到你的成長過程和價值。
醒目的突出自己的技能能讓人快速的了解到你與眾不同的長處，技能使你在雇主腦海中迅速畫出一幅“印象圖”。列出所有與求職有關(guān)的技能，還要注意說明這個技能是“一般”還是“熟練”或“精通”。特別是外語和計算機技能，千萬不要太謙虛，這可是是加分的項目。另外，對于學歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能，要知道，不少?？粕鷦龠^本科生的原因就是因為有過硬的“一技之長”。
姓名：
年齡：27歲。
民族：漢族。
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
戶口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
人才類型：普通求職。
應聘職位：教授/講師：高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：初級。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000——3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。
畢業(yè)院校：江西師范大學。
最高學歷：本科。
獲得學位：學士。
所學專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學(教育)。
所學專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡工程。
教育培訓經(jīng)歷。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
本人2015年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具有豐富的教學經(jīng)驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
本人是江西師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。
高中教師個人簡歷篇八
姓名：****性別：女。
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學老師，小學老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的'綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
高中教師個人簡歷篇九
曾經(jīng)為中國和外籍家庭做過中英文早教老師，本人會制作中西餐，懂營養(yǎng)學，會兒童營養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認真，帶過最新的孩子4個月最大的7歲。
特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時，我的特色早教特向您做個介紹，我是目前早教領(lǐng)域中最受歡迎的蒙特梭利教學，馮氏立體教學，七田真教學，杜曼教學的結(jié)合體，我會把這些教學領(lǐng)域中最精華的東西融會貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會把性格培養(yǎng)放在首位，同時注重孩子的語言智能、數(shù)學智能、空間智能、音樂智能、運動智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學讓孩子在數(shù)學、語言、運動、感官、音樂、美術(shù)、自然、社會方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問，喜歡動手創(chuàng)作，愛勞動關(guān)心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請相信我是一名老師，以上所述絕無半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力。
主要針對0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營養(yǎng)、日常護理，工作日志、兼做孩子家務。
(3)日常護理：生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、預防鉛中毒、預防意外傷害;。
(5)一對一入戶式定期上課式。
工作經(jīng)歷。
高中教師個人簡歷篇十
所學專業(yè)一：漢語言所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.
詳細個人自傳。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
高中教師個人簡歷篇十一
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
細致個人自傳。
我是廣東女子技術(shù)學院小學藝術(shù)教育系一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務實工做做風。
專業(yè)學問上。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術(shù)進修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。
工做上。
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
質(zhì)量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上。
我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
高中教師個人簡歷篇十二
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質(zhì)：兼職到。
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位：心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生。
意向行業(yè)：綜合型心理服務機構(gòu)。
工作地區(qū)：四川省成都市。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，從本科開始擔任校心理健康服務部部長，
月薪要求：,。
心理學教學類高校心理學教授。
高中教師個人簡歷篇十三
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻狀況：未婚。
身高：168cm。
體重：55kg。
戶籍：xx。
現(xiàn)所在地：xxx。
畢業(yè)學校：xx師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習)。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：教師—小學教師。
職位名稱：小學教師;。
工作地區(qū)：xx市區(qū)。
待遇要求：20xx—3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：英語四級;普通話標準。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
時間：20xx年9月—20xx年7月。
所在學校：xx師范學院。
學歷：本科。
所在公司：xxxxx。
時間范圍：20xx年x月—20xx年xx月。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師—小學教師。
工作描述：20xx年x月至xx月在xx實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領(lǐng)導和學生家長的好評。
我最大的.優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!誠然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
高中教師個人簡歷篇十四
應聘崗位。
幼兒教師求職信寫作。
人員類型。
性別。
籍貫。
民族。
政治面貌。
健康狀況。
婚姻狀況。
學歷。
本科是否958院校。
是否海外留學。
畢業(yè)院校。
專業(yè)。
家庭住址。
身份證號碼。
聯(lián)系電話。
e-mail。
社會在職人員戶籍所在地。
應屆畢業(yè)生生源地。
教育背景。
起止時間。
畢業(yè)院校及專業(yè)。
所獲學位。
主修課程。
工作經(jīng)歷。
起止時間。
工作單位及職務。
崗位職責及業(yè)績表現(xiàn)。
論文情況。
獎懲情況。
英語水平。
計算機水平。
所獲證書。
興趣及愛好。
其他相關(guān)信息。
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高中教師個人簡歷篇十五
民族:壯族。
戶口所在地:內(nèi)蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:20歲。
培訓認證:。
誠信徽章:。
人才類型:普通求職。
應聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限:1。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職時間：隨時。
月薪要求:1500--20xx。
希望工作地區(qū):廣州。
20xx.9-20xx.1童樂幼兒園，老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)，營銷。
20xx.7-至今廣州xx辦公室，文員兼?zhèn)}管。
畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。
學歷:中專。
所學專業(yè)一:幼師。
所學專業(yè)二:。
:20xx.9-20xx.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。
外語:英語一般。
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
為人誠信，踏實，勤奮有恒心。
做過短期文員兼?zhèn)}管。
會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn)。
windows操作，word20xx等。
發(fā)展方向:。
其他要求:。
聯(lián)系方式。
高中教師個人簡歷篇十六
戶籍地：潮州。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應聘職位：/信用調(diào)查/分析人員：
工作年限：0。
求職類型：全職。
實習及社會經(jīng)驗xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
xx學年上半學期當鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。
xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學院。
最高學歷：大專。
xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學院小學藝術(shù)教育專業(yè)。
培訓經(jīng)歷：
xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書。
語言能力。
工作能力及其他專長。