演講稿的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡潔，并避免使用過于專業(yè)化或難懂的詞匯。演講稿的寫作要注意語言的平實(shí)和質(zhì)樸，以使演講更貼近聽眾和能夠引起共鳴。演講稿范文中的表達(dá)方式和語言風(fēng)格多樣，你可以根據(jù)自己的個(gè)人特點(diǎn)和風(fēng)格進(jìn)行靈活運(yùn)用。
回憶班會演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽光灑落的聲音。
在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧?！蔽衣犨@熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時(shí)的樂園?；锇閭兿裨瓉硪粯永鞯姆^墻，他們也讓我翻墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧?！毙』锇閭鱽硪魂嚒鞍Α薄Ｎ抑缓糜仓^皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺世界都是那么美好?；氐郊抑?，向母親坦白了下午的實(shí)情。
大家好!我是來自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下，歡迎你們?nèi)ビ^光。對不起，我的英語口語不是很好，但是，我非常高興登臺向你們介紹自己。正如有句話說的，“沒有人會看不起你，只要你尊重你自己”,相信自己。謝謝!
正文：
大家好，我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請問大家一個(gè)問題：我的青春誰做主?(留點(diǎn)時(shí)間請同學(xué)們發(fā)表看法)。
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的`人被命運(yùn)拖著走。那讓我說，命運(yùn)掌握在自己的手中!
20xx年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？疲蝗绗F(xiàn)在就走?？?另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會，我就有能力，有實(shí)力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。
廄得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。
其實(shí)，20xx年高考，我在開始進(jìn)考場的時(shí)候流淚了，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流?？奁⒉皇桥橙?，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過，就不后悔!還好，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。
回憶班會演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽光灑落的聲音。
在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧?！蔽衣犨@熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的`樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時(shí)的樂園。伙伴們像原來一樣利索的翻過墻，他們也讓我翻墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺世界都是那么美好?；氐郊抑校蚰赣H坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長經(jīng)歷，也是我成長道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時(shí)，我不會再退縮了，逃避了。
回憶班會演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
大家心里都有幾個(gè)有趣的故事，我也不例外。今天給大家講講我有趣的童年故事。
記得有一次，我看了一本書，里面說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽铱戳藭竺娴慕忉專馑际欠N什么收獲什么。我心里不由得想。我不明白這是什么意思。要不我先問問父母？我一邊歡快地哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地走著。我來到父母的房間，然后好奇地問了我在書上看到的這個(gè)問題，但是父母說：“寶貝，你長大了，有些問題需要自己去發(fā)現(xiàn)。不能像一本十萬為什么的'書，沒完沒了的問題?！?BR> 我也想過。第二天，我自己試驗(yàn)了一下。我在土壤里種了我最喜歡的土豆，它富含多種營養(yǎng)。果然，過了大概十天，小綠芽出現(xiàn)了，心里說不出的激動(dòng)。感覺很神奇。
于是，我又種下了我最喜歡的蛋糕，可是等了好多天，還是沒有長出來，這讓我很著急。我輕輕一層一層把土挖出來，才看到里面是空的。我氣得忍不住哭了。
媽媽看到了，笑著問：“怎么了？”我跟我媽說了事情的經(jīng)過，她聽到后哈哈大笑，然后跟我說為什么長不出來，她卻夸我，希望我保持求知欲。
回憶班會演講稿篇四
人生中我們將經(jīng)歷許許多多的主題班會，你或還記得，或不記得，都是我們彼此的回憶。
今天小編將推薦兩篇有關(guān)回憶主題班會的演講稿，希望對大家有所幫助。
為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而我們在軍訓(xùn)中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)生活中。
有的人會說：“我們軍訓(xùn)所學(xué)的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓(xùn)的專利，與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活能有什么關(guān)系?”
我想說，有很大的關(guān)系。
拿我個(gè)人來說吧，軍訓(xùn)前后，我在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有不小的變化。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會選擇放棄這道菜，有時(shí)還會因此“絕食”。
但在軍訓(xùn)期間，經(jīng)歷了前所未有的高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓;即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。
漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)自理能力很差的人：做事沒有條理，丟三落四;不會整理房間、沒有整理家務(wù)的意識。
因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。
同宿舍的兄弟們都懂得。
這里也就不解釋了。
失敗是成功之母，我便通過這些所謂的“笑話”，懂得了如何規(guī)劃自己，明白了很多生活常識。
至少在軍訓(xùn)過后，我不會再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會在洗澡后穿錯(cuò)衣服。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)意志不堅(jiān)定的人。
見到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。
但在軍訓(xùn)中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。
本人在走隊(duì)列方面，確實(shí)是沒有天分：反應(yīng)慢，意識差，動(dòng)作僵硬。
但是軍訓(xùn)是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。
在教官和領(lǐng)導(dǎo)的批評中，在我個(gè)人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。
在軍訓(xùn)之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來面對不計(jì)其數(shù)的作業(yè)。
這次，我沒有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來，認(rèn)真地寫作業(yè)。
最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識點(diǎn)都弄明白了，在隨后的階段檢測中取得了比較好的成績。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)集體意識比較淡薄的人，總是不能時(shí)時(shí)刻刻想著我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。
但是軍訓(xùn)中，不論是做內(nèi)務(wù)，還是走隊(duì)列，都需要集體意識。
我們的宿舍從前兩天的雜亂無章，到最后幾天的井然有序;我們的隊(duì)伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚(yáng);都是我們集體意識進(jìn)步的表現(xiàn)。
站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)評比以及最后的閱兵式表演，我們在這些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，無不是集體意識進(jìn)步的結(jié)晶。
而給我印象最深的還是做板報(bào)，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫板報(bào)，我犧牲了自己的2個(gè)午休時(shí)間，構(gòu)思和制作板報(bào)，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓(xùn)的變化。
相信同學(xué)們在軍訓(xùn)中也有變化，也許生活能力比我強(qiáng)，變化沒有這么明顯。
既然每個(gè)人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個(gè)變化保留起來，應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊(duì)時(shí)，大家應(yīng)該動(dòng)作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊(duì)列隊(duì)形站好。
我們進(jìn)場時(shí)要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。
這并不是應(yīng)付差事，如果我們進(jìn)場時(shí)步調(diào)一致、聲音洪亮，就會給別的老師、同學(xué)一個(gè)很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。
還有一點(diǎn)很重要，就是退場時(shí)我們也要保證隊(duì)列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。
軍訓(xùn)那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練我們都挺過來了，我相信各位一定能做好。
做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范，也要顯出我們確實(shí)練過。
班里做衛(wèi)生時(shí)，每個(gè)人應(yīng)像做內(nèi)務(wù)那樣，盡職盡責(zé)，做好自己周圍的衛(wèi)生，這樣的話，可以給值日組成員減小負(fù)擔(dān)，也可以減少值日組的工作失誤的概率。
良好的衛(wèi)生環(huán)境有助于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
各位可以想象一下，如果讓你們從在充滿垃圾、塵土的環(huán)境和一塵不染、看著讓人很舒心的環(huán)境中選一個(gè)作為日后3年高中學(xué)習(xí)的地方，我相信各位一定會選擇后者。
是的，那么這需要每個(gè)人都要為此奉獻(xiàn)一下。
犧牲只是自己一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，換來的是個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，這是一筆很劃算的交易。
日常學(xué)習(xí)中，我們要拿出軍訓(xùn)所學(xué)到的意志品質(zhì)來。
不要遇到難題就退縮。
我們要多思考，當(dāng)自身能力確實(shí)解決不了的話，可以通過詢問老師同學(xué)，或者通過網(wǎng)上查詢來解決，可能，我們還會因此獲得更多的知識。
不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而無精打采。
我們要拿出干勁來，與班上其他同學(xué)在合作中競爭，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
不要因?yàn)榭荚囀《バ判摹?BR> 人人都會經(jīng)歷挫折，無論是在軍訓(xùn)中，還是在學(xué)習(xí)中。
當(dāng)我們因此而陷入悲傷時(shí)，不妨想一想;在我們因站軍姿而雙腿酸痛時(shí)，我們是如何挺過來的，在我們因隊(duì)列問題而被訓(xùn)斥時(shí)，是如何改正錯(cuò)誤的，我們就能因此而奮起，鼓足信心，朝著理想的彼岸前進(jìn)。
班級生活中，我們要拿出軍訓(xùn)所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識來。
在班級生活的各個(gè)方面上，班與班有競爭。
要想在這場競爭中獲得勝利，我們必須團(tuán)結(jié)起來，提高班級凝聚力。
例如，同學(xué)間要互相幫助，班里的每個(gè)成員都要遵守紀(jì)律，不為班里抹黑。
等等。
可能那9天的軍訓(xùn)生活對于諸位來說是個(gè)如同噩夢一般的回憶，我承認(rèn)我也抱有同樣的想法，但這世間的萬物都有它存在的價(jià)值和意義。
既然我們?nèi)ツサZ了，我們學(xué)會了，我們收獲了，那我們?yōu)槭裁床荒軐⑵滢D(zhuǎn)化為日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?如果你對這次軍訓(xùn)是抱著感謝的態(tài)度，那我相信你可以很快的把在軍訓(xùn)中收獲的成果在未來3年中展示出來;但如果你對這次軍訓(xùn)是抱著仇恨的態(tài)度，那也沒關(guān)系，你可以化悲憤為動(dòng)力，比如迫在眉睫的期中考試，你就可以把考試當(dāng)作你在軍訓(xùn)中最恨的人或事，向它提出挑戰(zhàn)，來報(bào)復(fù)當(dāng)初的種種不悅，如果各位再一次輸了(也就是所謂的掛科)，那可是很不光榮的啊。
所以請各位拿出當(dāng)初在軍營中戰(zhàn)隊(duì)的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣，在度過接下來難忘的3年，我相信各位一定能成功。
9班，fighting!
最后，由于我們班的李鵬飛同學(xué)在各個(gè)方面盡職盡責(zé),引用李鵬飛最近常說的一句話作為演講的結(jié)束語：為黨國效力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
為什么要開這個(gè)班會：
今天我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無前例，后無來者的班會。
為這個(gè)班會阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的`團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。
同時(shí)也希望在這個(gè)班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。
接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。
我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。
同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。
那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。
在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會留下永不磨滅的記憶。
但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。
隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。
時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該……
一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。
人在患難的時(shí)候會見真情，那當(dāng)我們一起去面對一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。
我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。
生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會讓我們?nèi)ジ惺堋?BR> 假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。
讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。
也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。
但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。
我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。
why?其實(shí)很多時(shí)候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。
我們在猶豫、在躊躇。
在這里我想問的是：我們對自己認(rèn)識了多少、對身邊的事物認(rèn)識有多少、對當(dāng)今的社會又認(rèn)識了多少。
如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。
然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長。
我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。
其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。
我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。
當(dāng)那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。
回憶班會演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都會有幾件有趣的故事，當(dāng)然我也不例外，今天就讓我來告訴你，我有趣的童年故事吧!
記得有一次，我看了一本書，書上說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我看了書后面的解釋，是說你種什么就能收獲什么。我的心中不由的思索起來，有點(diǎn)不能理解什么意思，要不先去問問爸媽他們呢?我一邊高興地哼著小曲，一邊一蹦一跳地走著。我來到了爸媽的房間，然后好奇的問了這個(gè)我在書上看到的這個(gè)問題，然而爸媽卻說：“寶貝，你也長大了，有些問題，需要自己發(fā)現(xiàn)，不能像一本十萬個(gè)為什么，沒完沒了的問?！?BR> 我想了想也是，第二天，我親自試驗(yàn)了一下，我把我最喜歡吃的，富含不少營養(yǎng)成份的土豆，種到了土里，果然過了十天左右，露出了小小的綠色嫩芽，心里說不出的興奮，感覺很神奇。
于是，我又把我最喜愛吃的蛋糕也種了下去，可等了好多天也沒長出來，這下把我可急壞了，我輕手輕腳的把泥土一層一層地挖開，只見里面是空空如也，我憤怒到極點(diǎn)，竟然情不自禁地大哭起來。
媽媽看見了笑著問：“怎么了嗎?”我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，然后告訴我為什么長不出，不過還是表揚(yáng)了我，希望我繼續(xù)保持求知若渴的想法。
聽了我的趣事，你們會不會覺得我的童年很有趣呢!在這里，我多么希望大家會像我一樣大膽地說出自己童年的趣事呀!
回憶班會演講稿篇六
星星，耀眼。但是，小學(xué)生活是難忘的，它在我的生活中留下了不可磨滅的印記。
我永遠(yuǎn)不會忘記那一天。我媽第一次拉著我的小手進(jìn)母校大門的時(shí)候，我既興奮又驚訝。那時(shí)，高大的教學(xué)樓、翠綠的樹木和五顏六色的花朵整潔有序。笑成勝利的眼睛。母校給我的印象是整潔漂亮。我向往這樣的美好和幸福。雖然第一次認(rèn)識母校是必然的，但是母校的可愛和母校的慷慨充滿了我對知識的渴望，渴望幸?！，F(xiàn)在，我要和母校揮手告別了，我的不情愿總是時(shí)不時(shí)的涌上心頭。
老師對我也是那么刻骨銘心。一年級的時(shí)候，歐陽的認(rèn)真教學(xué)讓我打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利踏上了二年級；二年級的時(shí)候，歐陽耐心的教育讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，羅老師的關(guān)懷讓我從孤獨(dú)走向幸福。到了四年級，賴的精心培養(yǎng)讓我從中學(xué)走向了優(yōu)秀成績；五年級的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年了時(shí)候，鐘老師默默支持我從失敗走向成功……多么可敬的老師，因?yàn)槟?，我才有了今天的成績！無論我用多少詞，都無法表達(dá)我對你的感激。不管我用多少張紙，我都寫不出來對你的感激！
我們都播下了友誼和相互同意的種子。啊，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記你們！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仿佛昨日。親愛的母校，尊敬的老師，可愛的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我記憶中燦爛的花朵，陪伴著我成長，越來越活潑！
簡評：積攢的情感，像紅色的熱巖流，在噴發(fā)中綻放如花！
回憶班會演講稿篇七
回憶是多么美好的一件事，聽過回憶的演講之后小編也找了關(guān)于回憶的演講稿，給大家閱讀。
這一天，終于來到。
我們終于找到了真正的回憶。
從第一天開始，我們從第一聲問候開始。
我們成為最好的朋友，我們無話不說，沒有什么干擾我們。
我開心，你開心，我不開心，你也不開心。
我不知道，我們?yōu)槭裁从心敲炊嗟哪酢?BR> 只知道，我們是朋友。
最好的朋友，甚至是一輩子的朋友和知己。
但是，我們一定會說那兩個(gè)字，就是‘再見’
再見，我在親愛的朋友。
再見，我最舍不得的朋友。
最好的朋友，我們始終要向前走，別回頭。
只是希望你過的比我好。
永遠(yuǎn)不會忘記。
我的朋友。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.
我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
在高三畢業(yè)典禮上的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，上午好:
非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。
請?jiān)试S我代表高三年級的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。
各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識，為共同的理想而攜手。
三年，一千多個(gè)日夜，轉(zhuǎn)眼已去。
同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)完滿的句號。
在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長，作為能夠得到大家信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開而不舍。
我們永遠(yuǎn)都會記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中孜孜不倦的身影，記得習(xí)題獲得突破時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，記得在運(yùn)動(dòng)場上青春激揚(yáng)的你追我趕...
城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進(jìn)取，取得無愧于時(shí)代，無愧于社會，無愧于家庭的優(yōu)異成績!
謝謝大家。
回憶班會演講稿篇八
我不想過多的去宣揚(yáng)他的豐功偉績，也沒有找到一個(gè)合適的辭藻去形容他，那些語言都過分的蒼白，甚至當(dāng)我在寫這篇稿子的時(shí)候我還在考慮，究竟他是怎樣一個(gè)人。
停留在人們心中的永遠(yuǎn)都是他22歲的笑魘，永遠(yuǎn)是那一米五四但卻高大的形象，永遠(yuǎn)是他在泥濘中跋涉的背影，永遠(yuǎn)都是那句“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人?！?BR> 于是乎，他成了口號，成了標(biāo)語，成了寫在我們心中的一個(gè)幌子。
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你被人冤枉誤解，卻沒有人敢站出來為你仗義執(zhí)言的時(shí)候。
那你還覺得我們不再需要他嗎？
我們會覺得周遭的世界很冷漠，我們會認(rèn)為人與人之間的隔閡根本無法逾越，我們會抱怨，會不滿，更多的是會懷念，那個(gè)不計(jì)一切，把任何人都看的比自己重要的人，那個(gè)奉獻(xiàn)了自己青春與熱血的人。
不是帶著紅領(lǐng)巾的孩子在尋找他嗎？
不是擠公共汽車的爺爺、奶奶在懷念他嗎！
不是人人都希望社會風(fēng)氣越變越好嗎！
不是希望人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎？
那么我們，新時(shí)代的青年，該如何去踐行自己自己的責(zé)任與使命，我不想說得太多，留給大家一個(gè)填空題，希望在座大你，我，他，我們大家一起書寫一份完美的答卷。
這不是開始，也不是結(jié)束。
最后，送給大家一句他曾經(jīng)說過的話“青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！?BR> 我不說他名字，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會活在我們心中！
回憶班會演講稿篇九
青春是一本太倉促的書，這一路上走走停停。
領(lǐng)略過嚴(yán)師的細(xì)心教導(dǎo)，接受過同學(xué)的幫助，領(lǐng)略過四季的交替更換，看過少年時(shí)的繁華，感受過流年似水，也感受過似水流年。
時(shí)光荏苒，人生不過黃粱一夢。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語到成長堅(jiān)強(qiáng)，這一切都值得回味。
人生就像是一味調(diào)味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過童年，苦不過老年，酸不過委屈，辣不過青春。
青春是火辣的，她是一朵綻放的玫瑰，無比嬌艷，充滿生機(jī)。
青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無比的短暫，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，這看似漫長，實(shí)則短暫的時(shí)光，充滿了歡樂與哀愁，這讓我們明白了時(shí)光匆匆。
青春是一輛正在行駛的火車。每到一個(gè)站口總會有下車，人到了一定的時(shí)刻，人與人也逃不過生死離別。此事古難全，總會有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線，承載著無數(shù)的回憶。從中領(lǐng)會到父親，母親的愛意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。
青春是一本富含哲理的書，蘊(yùn)含著心靈的一種狀態(tài)，他用時(shí)間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們?nèi)松闹鞠?，讓我們學(xué)會了成長，即使青春很倉促。
可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無法忘卻的。教會我們成長青春的一切都值得我們回憶與銘記的。
回憶班會演講稿篇十
每次看到童年這兩個(gè)字，我就會想起一件傻事。
這件事從檢查視力開始的。
我上一年級的時(shí)候，老師給我們查視力，我們每個(gè)人都很緊張。那時(shí)，我以為0.1是最好的，2.0是最差的。我們班的人很多，所以排了好長的隊(duì)。我因?yàn)楹ε潞途o張，把自己排在了最后一個(gè)。排 在最后一個(gè)有什么用呢?該來的總會來的。
到我了，一位年輕的老師給了我一個(gè)擋板，讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之后，那位老師就開始給我指。從最大的開始到最小的，我都認(rèn)真地對待。經(jīng)過一番緊張又激烈的戰(zhàn)斗，我終于查完了 。
沒過一會，老師開始公布視力。老師一本正經(jīng)的說：“某某某左眼0.8，右眼1.0，某某某左眼0.6，右眼0.8、”終于到我了，老師滿臉歡喜的說：“孔羽西左眼1.5，右眼2.0!”我的心一下從頭頂涼到了腳底板。
在放學(xué)回家的路上，我滿臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠(yuǎn)走不完，可是那是不可能的。
到了家，媽媽問我視力是多少，我不高興的說：“最不好了，才1.5，2.0呀!”媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問：“1.5，2.0不是最不好的么?”媽媽狂笑，等她笑夠了，才說：“我的傻孩子，0.1才是最不好的，1.5，2.0是最好的?！蔽一腥淮笪?，不好意思的笑了一笑。
你說我傻不傻?
回憶班會演講稿篇十一
記得那一年我5、6歲，在鄰居家外看見一只很可愛的白色毛毛狗。我和朋友走了過去，想和狗狗一起玩，突然，毛毛狗想咬我們，我們?nèi)鐾染团?，毛毛狗緊追不舍，差點(diǎn)就咬到我了。
毛毛狗就好像一只高大的狼一樣，追著我們跑，現(xiàn)在想起來，我還心有余悸，幸好最后安全回家了。
回到家后，驚魂不定的我們把這一件事的來龍去脈告訴家人們，誰知聽完后，大家都哈哈大笑了起來，我崩潰了，喊道：“我們被狗追，差點(diǎn)咬到了，你們還在這里笑，我是你們親生的嗎?”媽媽臉上嚴(yán)肅起來，說：“你們跑了起來，狗當(dāng)然會追著不放，因?yàn)樵诠返难壑?，人都是做了壞事才跑的，狗把你們?dāng)做小偷了。還有以后見到狗就不要跑了，不然的話，你們優(yōu)惠像這樣被狗追的?！?BR> 我聽完媽媽的話后，覺得自己好像做了一件世界上最蠢的事。
童年的`事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
回憶班會演講稿篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年的樂趣就像海邊的各種貝殼，隨著海水的陪伴閃閃發(fā)光，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在我手里還拿著最亮的貝殼，這是我童年最難忘的樂趣之一。
記得小時(shí)候我家院子里生我的時(shí)候種了一棵橘子樹。我曾經(jīng)用小刀在樹干上做記號，測量自己是否每天都長高。看著橫線，真的很期待能快點(diǎn)長高。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比馬克矮了。耶穌基督！我是在退步嗎？我心里好害怕，趕緊跑去問媽媽：‘媽媽，為什么我其他的朋友都長高了，為什么我變矮了？’媽媽忙著放下手中的工作，把我放在椅子上，問：‘你為什么這么說！’我從椅子上跳起來，拉著媽媽的手，把她拉到院子里，指著：”我每天都用刀把自己的身高刻在樹上，今天卻刻在了之前刻的水平線下面。我邊說邊指出樹上的兩條橫線。我媽媽聽了我的話，又看了看。
樹沉默了兩分鐘后，莫名其妙地笑了，笑得眼淚都出來了。我拍拍她，傻乎乎地看著她。我的頭說，‘傻瓜，不是你矮，是樹高。以后不要做這種傻事。我突然明白，我并不矮，但是樹很高。然后我就開心的去和雞玩了，真的不知道會對雞做什么傻事。
哈哈！是不是很有意思？我的童年是這樣的。有很多傻事，比如給雪娃娃洗澡，剃眉毛。也是那么多有趣的事，傻事組成了豐富多彩的童年，快樂的童年，懷舊的童年。雖然這段黃金時(shí)間在慢慢離我遠(yuǎn)去，但我并沒有那么傻。我相信童年的樂趣會成為我一生中最美好的回憶。
回憶班會演講稿篇十三
“從前慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人?！币?yàn)槁跃?，而精致的生活更令人懷念。如果一切都能回到從前，并且停留在那個(gè)緩慢的年代，該有多好！
小時(shí)候，隨外公外婆生活在鄉(xiāng)村，城里難得一見的炊煙成了我心中最美的風(fēng)景，也成了親情的象征。無論是清晨，中午還是傍晚，裊裊而起的炊煙總是代表著家的召喚。
與同伴在田間玩耍，只要看到屋脊上的炊煙升起，我們就仿佛聞到了飯菜的香味，體會到了家人的關(guān)愛。難怪在古代詩歌中，炊煙會成為游子思鄉(xiāng)的情感載體。
如今，鄉(xiāng)村人口大為減少，且家家戶戶都用上了煤氣，炊煙已難覓蹤跡。然而，昔日農(nóng)舍上空炊煙裊裊的情景，我卻難以忘懷，我知道那當(dāng)中凝聚著的是最濃郁的鄉(xiāng)情。
從前，外公外婆家住在一座小小的四合院。
夏夜蟬鳴，燥熱的暑氣在庭院中那顆枇杷樹的濃陰中和外婆的蒲扇下化為烏有。如歸有光筆下亭亭如蓋的枇杷樹一樣，那可上了年紀(jì)的樹一直給家人予以庇護(hù)。就連貓狗也喜歡趴在樹根下納涼，聽乘涼的人們絮叨著溫情的.話語，看天上神秘閃爍的星辰。
而現(xiàn)在，家家戶戶都隱身于高樓大廈，鄰里之間甚至都互不相識。再沒有那一抬頭就仿佛可以觸摸到星星的小院落，自然也就沒有用溫情灌溉的形如巨傘的大樹了，看到鴿子籠一般的居民區(qū)，你都難以想象從前這里曾出現(xiàn)過深深庭院，亭亭枇杷......
小時(shí)候，日子是亙古不變的節(jié)奏，簡單、瑣碎，卻溫情脈脈。大把閑置時(shí)光，我喜歡坐在樹蔭下，陪著外婆聊她的童年，聽一些古老的童謠。從前的日子在故事中、歌聲里百轉(zhuǎn)千回，淡淡的如煙靄一般呈現(xiàn)在眼前。
我喜歡坐著外婆的自行車，陪著她去菜場買菜。我坐在車架上，她推著車，慢慢行走在鄉(xiāng)間的石板路上，伴著我們的總是悠閑地時(shí)光和各種鳥兒的合唱。外婆的目光不時(shí)地落在我的身上，柔柔的，像夏日夜晚的月光。
幾番風(fēng)雨，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼我到了上學(xué)的年齡，在城里讀書。這種如詩如畫如歌的鄉(xiāng)村生活戛然而止。
這些年忙于求學(xué)，總是步履匆匆，顧不上路旁的風(fēng)景。我常常忘了經(jīng)歷過的事情，忘了走過的地方，忘了遇見過的人，卻依然清晰的記得鄉(xiāng)間的炊煙，院子里的枇杷樹，外婆的自行車和她那如水的目光......
那些慢悠悠的歲月，該被珍重對待，靜靜地放在心間。那些童年的記憶，是歲月釀出的最醇厚的酒，夠我啜飲一生。
回憶班會演講稿篇十四
大家好：
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長的小學(xué)生活就會無比枯燥無味。然而，有一個(gè)人她對我的幫助和鼓勵(lì)比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會了我知識，使我學(xué)會了做人的道理，懂得了成長的快樂，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對學(xué)生和這份職業(yè)的愛！
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對老師無比感激。
我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們在這多味的生活中快樂地成長。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o我知識，更是她對這份事業(yè)的敬重，對我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂啊！
小學(xué)生活記錄了我無數(shù)快樂和夢想，六年漫長而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長成！
回憶班會演講稿篇十五
學(xué)校本周放假回家。我們來到了我們的家鄉(xiāng)夏寶寺。我們吃了一頓美味的米飯，休息了一會兒，覺得熱了，買了一塊冰糕吃了，然后拿起風(fēng)箏和線圈。我們出發(fā)了。走過工廠時(shí)，道路有點(diǎn)泥濘。任婷的`冰淇淋掉了，她哭得很厲害。我終于熬過來了，來到了一大片土地上。
我打開風(fēng)箏鉤，取出風(fēng)箏，拆開，裝上。我趕緊調(diào)好，勾住了。“ok——！”我對遠(yuǎn)方的姐姐做了個(gè)“‘好’的手勢，我又哭了。嘿！如果他不來，我就是飛人。一飛起來，這種感覺和風(fēng)箏比賽一樣。我特別驕傲，因?yàn)槲曳棚L(fēng)箏，放風(fēng)箏可以承載我童年的夢想。但是，一放出來，姐姐好像就沒了。過了一會兒，五顏六色的華風(fēng)箏就落下來了。爸爸再也受不了了。他拿起風(fēng)箏線盤，沒有我的幫助就把它放了起來。蝴蝶飛得又高又漂亮。
在明亮的陽光下，一只美麗的風(fēng)箏在無風(fēng)的情況下高高地飛翔。這只風(fēng)箏承載著我們的夢想和童年。他的影子一直在我面前飛舞，我追著他，追著我的童年。
回憶班會演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽光灑落的聲音。
在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧?！蔽衣犨@熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時(shí)的樂園?；锇閭兿裨瓉硪粯永鞯姆^墻，他們也讓我翻墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧?！毙』锇閭鱽硪魂嚒鞍Α薄Ｎ抑缓糜仓^皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺世界都是那么美好?；氐郊抑?，向母親坦白了下午的實(shí)情。
大家好!我是來自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下，歡迎你們?nèi)ビ^光。對不起，我的英語口語不是很好，但是，我非常高興登臺向你們介紹自己。正如有句話說的，“沒有人會看不起你，只要你尊重你自己”,相信自己。謝謝!
正文：
大家好，我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請問大家一個(gè)問題：我的青春誰做主?(留點(diǎn)時(shí)間請同學(xué)們發(fā)表看法)。
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的`人被命運(yùn)拖著走。那讓我說，命運(yùn)掌握在自己的手中!
20xx年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？疲蝗绗F(xiàn)在就走?？?另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會，我就有能力，有實(shí)力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。
廄得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。
其實(shí)，20xx年高考，我在開始進(jìn)考場的時(shí)候流淚了，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流?？奁⒉皇桥橙?，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過，就不后悔!還好，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。
回憶班會演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽光灑落的聲音。
在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧?！蔽衣犨@熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的`樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時(shí)的樂園。伙伴們像原來一樣利索的翻過墻，他們也讓我翻墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺世界都是那么美好?；氐郊抑校蚰赣H坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長經(jīng)歷，也是我成長道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時(shí)，我不會再退縮了，逃避了。
回憶班會演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
大家心里都有幾個(gè)有趣的故事，我也不例外。今天給大家講講我有趣的童年故事。
記得有一次，我看了一本書，里面說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽铱戳藭竺娴慕忉專馑际欠N什么收獲什么。我心里不由得想。我不明白這是什么意思。要不我先問問父母？我一邊歡快地哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地走著。我來到父母的房間，然后好奇地問了我在書上看到的這個(gè)問題，但是父母說：“寶貝，你長大了，有些問題需要自己去發(fā)現(xiàn)。不能像一本十萬為什么的'書，沒完沒了的問題?！?BR> 我也想過。第二天，我自己試驗(yàn)了一下。我在土壤里種了我最喜歡的土豆，它富含多種營養(yǎng)。果然，過了大概十天，小綠芽出現(xiàn)了，心里說不出的激動(dòng)。感覺很神奇。
于是，我又種下了我最喜歡的蛋糕，可是等了好多天，還是沒有長出來，這讓我很著急。我輕輕一層一層把土挖出來，才看到里面是空的。我氣得忍不住哭了。
媽媽看到了，笑著問：“怎么了？”我跟我媽說了事情的經(jīng)過，她聽到后哈哈大笑，然后跟我說為什么長不出來，她卻夸我，希望我保持求知欲。
回憶班會演講稿篇四
人生中我們將經(jīng)歷許許多多的主題班會，你或還記得，或不記得，都是我們彼此的回憶。
今天小編將推薦兩篇有關(guān)回憶主題班會的演講稿，希望對大家有所幫助。
為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而我們在軍訓(xùn)中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)生活中。
有的人會說：“我們軍訓(xùn)所學(xué)的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓(xùn)的專利，與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活能有什么關(guān)系?”
我想說，有很大的關(guān)系。
拿我個(gè)人來說吧，軍訓(xùn)前后，我在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有不小的變化。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會選擇放棄這道菜，有時(shí)還會因此“絕食”。
但在軍訓(xùn)期間，經(jīng)歷了前所未有的高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓;即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。
漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)自理能力很差的人：做事沒有條理，丟三落四;不會整理房間、沒有整理家務(wù)的意識。
因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。
同宿舍的兄弟們都懂得。
這里也就不解釋了。
失敗是成功之母，我便通過這些所謂的“笑話”，懂得了如何規(guī)劃自己，明白了很多生活常識。
至少在軍訓(xùn)過后，我不會再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會在洗澡后穿錯(cuò)衣服。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)意志不堅(jiān)定的人。
見到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。
但在軍訓(xùn)中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。
本人在走隊(duì)列方面，確實(shí)是沒有天分：反應(yīng)慢，意識差，動(dòng)作僵硬。
但是軍訓(xùn)是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。
在教官和領(lǐng)導(dǎo)的批評中，在我個(gè)人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。
在軍訓(xùn)之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來面對不計(jì)其數(shù)的作業(yè)。
這次，我沒有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來，認(rèn)真地寫作業(yè)。
最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識點(diǎn)都弄明白了，在隨后的階段檢測中取得了比較好的成績。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)集體意識比較淡薄的人，總是不能時(shí)時(shí)刻刻想著我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。
但是軍訓(xùn)中，不論是做內(nèi)務(wù)，還是走隊(duì)列，都需要集體意識。
我們的宿舍從前兩天的雜亂無章，到最后幾天的井然有序;我們的隊(duì)伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚(yáng);都是我們集體意識進(jìn)步的表現(xiàn)。
站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)評比以及最后的閱兵式表演，我們在這些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，無不是集體意識進(jìn)步的結(jié)晶。
而給我印象最深的還是做板報(bào)，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫板報(bào)，我犧牲了自己的2個(gè)午休時(shí)間，構(gòu)思和制作板報(bào)，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓(xùn)的變化。
相信同學(xué)們在軍訓(xùn)中也有變化，也許生活能力比我強(qiáng)，變化沒有這么明顯。
既然每個(gè)人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個(gè)變化保留起來，應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊(duì)時(shí)，大家應(yīng)該動(dòng)作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊(duì)列隊(duì)形站好。
我們進(jìn)場時(shí)要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。
這并不是應(yīng)付差事，如果我們進(jìn)場時(shí)步調(diào)一致、聲音洪亮，就會給別的老師、同學(xué)一個(gè)很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。
還有一點(diǎn)很重要，就是退場時(shí)我們也要保證隊(duì)列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。
軍訓(xùn)那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練我們都挺過來了，我相信各位一定能做好。
做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范，也要顯出我們確實(shí)練過。
班里做衛(wèi)生時(shí)，每個(gè)人應(yīng)像做內(nèi)務(wù)那樣，盡職盡責(zé)，做好自己周圍的衛(wèi)生，這樣的話，可以給值日組成員減小負(fù)擔(dān)，也可以減少值日組的工作失誤的概率。
良好的衛(wèi)生環(huán)境有助于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
各位可以想象一下，如果讓你們從在充滿垃圾、塵土的環(huán)境和一塵不染、看著讓人很舒心的環(huán)境中選一個(gè)作為日后3年高中學(xué)習(xí)的地方，我相信各位一定會選擇后者。
是的，那么這需要每個(gè)人都要為此奉獻(xiàn)一下。
犧牲只是自己一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，換來的是個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，這是一筆很劃算的交易。
日常學(xué)習(xí)中，我們要拿出軍訓(xùn)所學(xué)到的意志品質(zhì)來。
不要遇到難題就退縮。
我們要多思考，當(dāng)自身能力確實(shí)解決不了的話，可以通過詢問老師同學(xué)，或者通過網(wǎng)上查詢來解決，可能，我們還會因此獲得更多的知識。
不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而無精打采。
我們要拿出干勁來，與班上其他同學(xué)在合作中競爭，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
不要因?yàn)榭荚囀《バ判摹?BR> 人人都會經(jīng)歷挫折，無論是在軍訓(xùn)中，還是在學(xué)習(xí)中。
當(dāng)我們因此而陷入悲傷時(shí)，不妨想一想;在我們因站軍姿而雙腿酸痛時(shí)，我們是如何挺過來的，在我們因隊(duì)列問題而被訓(xùn)斥時(shí)，是如何改正錯(cuò)誤的，我們就能因此而奮起，鼓足信心，朝著理想的彼岸前進(jìn)。
班級生活中，我們要拿出軍訓(xùn)所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識來。
在班級生活的各個(gè)方面上，班與班有競爭。
要想在這場競爭中獲得勝利，我們必須團(tuán)結(jié)起來，提高班級凝聚力。
例如，同學(xué)間要互相幫助，班里的每個(gè)成員都要遵守紀(jì)律，不為班里抹黑。
等等。
可能那9天的軍訓(xùn)生活對于諸位來說是個(gè)如同噩夢一般的回憶，我承認(rèn)我也抱有同樣的想法，但這世間的萬物都有它存在的價(jià)值和意義。
既然我們?nèi)ツサZ了，我們學(xué)會了，我們收獲了，那我們?yōu)槭裁床荒軐⑵滢D(zhuǎn)化為日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?如果你對這次軍訓(xùn)是抱著感謝的態(tài)度，那我相信你可以很快的把在軍訓(xùn)中收獲的成果在未來3年中展示出來;但如果你對這次軍訓(xùn)是抱著仇恨的態(tài)度，那也沒關(guān)系，你可以化悲憤為動(dòng)力，比如迫在眉睫的期中考試，你就可以把考試當(dāng)作你在軍訓(xùn)中最恨的人或事，向它提出挑戰(zhàn)，來報(bào)復(fù)當(dāng)初的種種不悅，如果各位再一次輸了(也就是所謂的掛科)，那可是很不光榮的啊。
所以請各位拿出當(dāng)初在軍營中戰(zhàn)隊(duì)的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣，在度過接下來難忘的3年，我相信各位一定能成功。
9班，fighting!
最后，由于我們班的李鵬飛同學(xué)在各個(gè)方面盡職盡責(zé),引用李鵬飛最近常說的一句話作為演講的結(jié)束語：為黨國效力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
為什么要開這個(gè)班會：
今天我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無前例，后無來者的班會。
為這個(gè)班會阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的`團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。
同時(shí)也希望在這個(gè)班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。
接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。
我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。
同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。
那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。
在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會留下永不磨滅的記憶。
但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。
隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。
時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該……
一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。
人在患難的時(shí)候會見真情，那當(dāng)我們一起去面對一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。
我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。
生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會讓我們?nèi)ジ惺堋?BR> 假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。
讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。
也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。
但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。
我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。
why?其實(shí)很多時(shí)候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。
我們在猶豫、在躊躇。
在這里我想問的是：我們對自己認(rèn)識了多少、對身邊的事物認(rèn)識有多少、對當(dāng)今的社會又認(rèn)識了多少。
如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。
然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長。
我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。
其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。
我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。
當(dāng)那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。
回憶班會演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都會有幾件有趣的故事，當(dāng)然我也不例外，今天就讓我來告訴你，我有趣的童年故事吧!
記得有一次，我看了一本書，書上說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我看了書后面的解釋，是說你種什么就能收獲什么。我的心中不由的思索起來，有點(diǎn)不能理解什么意思，要不先去問問爸媽他們呢?我一邊高興地哼著小曲，一邊一蹦一跳地走著。我來到了爸媽的房間，然后好奇的問了這個(gè)我在書上看到的這個(gè)問題，然而爸媽卻說：“寶貝，你也長大了，有些問題，需要自己發(fā)現(xiàn)，不能像一本十萬個(gè)為什么，沒完沒了的問?！?BR> 我想了想也是，第二天，我親自試驗(yàn)了一下，我把我最喜歡吃的，富含不少營養(yǎng)成份的土豆，種到了土里，果然過了十天左右，露出了小小的綠色嫩芽，心里說不出的興奮，感覺很神奇。
于是，我又把我最喜愛吃的蛋糕也種了下去，可等了好多天也沒長出來，這下把我可急壞了，我輕手輕腳的把泥土一層一層地挖開，只見里面是空空如也，我憤怒到極點(diǎn)，竟然情不自禁地大哭起來。
媽媽看見了笑著問：“怎么了嗎?”我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，然后告訴我為什么長不出，不過還是表揚(yáng)了我，希望我繼續(xù)保持求知若渴的想法。
聽了我的趣事，你們會不會覺得我的童年很有趣呢!在這里，我多么希望大家會像我一樣大膽地說出自己童年的趣事呀!
回憶班會演講稿篇六
星星，耀眼。但是，小學(xué)生活是難忘的，它在我的生活中留下了不可磨滅的印記。
我永遠(yuǎn)不會忘記那一天。我媽第一次拉著我的小手進(jìn)母校大門的時(shí)候，我既興奮又驚訝。那時(shí)，高大的教學(xué)樓、翠綠的樹木和五顏六色的花朵整潔有序。笑成勝利的眼睛。母校給我的印象是整潔漂亮。我向往這樣的美好和幸福。雖然第一次認(rèn)識母校是必然的，但是母校的可愛和母校的慷慨充滿了我對知識的渴望，渴望幸?！，F(xiàn)在，我要和母校揮手告別了，我的不情愿總是時(shí)不時(shí)的涌上心頭。
老師對我也是那么刻骨銘心。一年級的時(shí)候，歐陽的認(rèn)真教學(xué)讓我打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利踏上了二年級；二年級的時(shí)候，歐陽耐心的教育讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，羅老師的關(guān)懷讓我從孤獨(dú)走向幸福。到了四年級，賴的精心培養(yǎng)讓我從中學(xué)走向了優(yōu)秀成績；五年級的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年了時(shí)候，鐘老師默默支持我從失敗走向成功……多么可敬的老師，因?yàn)槟?，我才有了今天的成績！無論我用多少詞，都無法表達(dá)我對你的感激。不管我用多少張紙，我都寫不出來對你的感激！
我們都播下了友誼和相互同意的種子。啊，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記你們！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仿佛昨日。親愛的母校，尊敬的老師，可愛的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我記憶中燦爛的花朵，陪伴著我成長，越來越活潑！
簡評：積攢的情感，像紅色的熱巖流，在噴發(fā)中綻放如花！
回憶班會演講稿篇七
回憶是多么美好的一件事，聽過回憶的演講之后小編也找了關(guān)于回憶的演講稿，給大家閱讀。
這一天，終于來到。
我們終于找到了真正的回憶。
從第一天開始，我們從第一聲問候開始。
我們成為最好的朋友，我們無話不說，沒有什么干擾我們。
我開心，你開心，我不開心，你也不開心。
我不知道，我們?yōu)槭裁从心敲炊嗟哪酢?BR> 只知道，我們是朋友。
最好的朋友，甚至是一輩子的朋友和知己。
但是，我們一定會說那兩個(gè)字，就是‘再見’
再見，我在親愛的朋友。
再見，我最舍不得的朋友。
最好的朋友，我們始終要向前走，別回頭。
只是希望你過的比我好。
永遠(yuǎn)不會忘記。
我的朋友。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.
我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
在高三畢業(yè)典禮上的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，上午好:
非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。
請?jiān)试S我代表高三年級的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。
各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識，為共同的理想而攜手。
三年，一千多個(gè)日夜，轉(zhuǎn)眼已去。
同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)完滿的句號。
在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長，作為能夠得到大家信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開而不舍。
我們永遠(yuǎn)都會記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中孜孜不倦的身影，記得習(xí)題獲得突破時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，記得在運(yùn)動(dòng)場上青春激揚(yáng)的你追我趕...
城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進(jìn)取，取得無愧于時(shí)代，無愧于社會，無愧于家庭的優(yōu)異成績!
謝謝大家。
回憶班會演講稿篇八
我不想過多的去宣揚(yáng)他的豐功偉績，也沒有找到一個(gè)合適的辭藻去形容他，那些語言都過分的蒼白，甚至當(dāng)我在寫這篇稿子的時(shí)候我還在考慮，究竟他是怎樣一個(gè)人。
停留在人們心中的永遠(yuǎn)都是他22歲的笑魘，永遠(yuǎn)是那一米五四但卻高大的形象，永遠(yuǎn)是他在泥濘中跋涉的背影，永遠(yuǎn)都是那句“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人?！?BR> 于是乎，他成了口號，成了標(biāo)語，成了寫在我們心中的一個(gè)幌子。
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你被人冤枉誤解，卻沒有人敢站出來為你仗義執(zhí)言的時(shí)候。
那你還覺得我們不再需要他嗎？
我們會覺得周遭的世界很冷漠，我們會認(rèn)為人與人之間的隔閡根本無法逾越，我們會抱怨，會不滿，更多的是會懷念，那個(gè)不計(jì)一切，把任何人都看的比自己重要的人，那個(gè)奉獻(xiàn)了自己青春與熱血的人。
不是帶著紅領(lǐng)巾的孩子在尋找他嗎？
不是擠公共汽車的爺爺、奶奶在懷念他嗎！
不是人人都希望社會風(fēng)氣越變越好嗎！
不是希望人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎？
那么我們，新時(shí)代的青年，該如何去踐行自己自己的責(zé)任與使命，我不想說得太多，留給大家一個(gè)填空題，希望在座大你，我，他，我們大家一起書寫一份完美的答卷。
這不是開始，也不是結(jié)束。
最后，送給大家一句他曾經(jīng)說過的話“青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！?BR> 我不說他名字，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會活在我們心中！
回憶班會演講稿篇九
青春是一本太倉促的書，這一路上走走停停。
領(lǐng)略過嚴(yán)師的細(xì)心教導(dǎo)，接受過同學(xué)的幫助，領(lǐng)略過四季的交替更換，看過少年時(shí)的繁華，感受過流年似水，也感受過似水流年。
時(shí)光荏苒，人生不過黃粱一夢。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語到成長堅(jiān)強(qiáng)，這一切都值得回味。
人生就像是一味調(diào)味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過童年，苦不過老年，酸不過委屈，辣不過青春。
青春是火辣的，她是一朵綻放的玫瑰，無比嬌艷，充滿生機(jī)。
青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無比的短暫，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，這看似漫長，實(shí)則短暫的時(shí)光，充滿了歡樂與哀愁，這讓我們明白了時(shí)光匆匆。
青春是一輛正在行駛的火車。每到一個(gè)站口總會有下車，人到了一定的時(shí)刻，人與人也逃不過生死離別。此事古難全，總會有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線，承載著無數(shù)的回憶。從中領(lǐng)會到父親，母親的愛意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。
青春是一本富含哲理的書，蘊(yùn)含著心靈的一種狀態(tài)，他用時(shí)間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們?nèi)松闹鞠?，讓我們學(xué)會了成長，即使青春很倉促。
可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無法忘卻的。教會我們成長青春的一切都值得我們回憶與銘記的。
回憶班會演講稿篇十
每次看到童年這兩個(gè)字，我就會想起一件傻事。
這件事從檢查視力開始的。
我上一年級的時(shí)候，老師給我們查視力，我們每個(gè)人都很緊張。那時(shí)，我以為0.1是最好的，2.0是最差的。我們班的人很多，所以排了好長的隊(duì)。我因?yàn)楹ε潞途o張，把自己排在了最后一個(gè)。排 在最后一個(gè)有什么用呢?該來的總會來的。
到我了，一位年輕的老師給了我一個(gè)擋板，讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之后，那位老師就開始給我指。從最大的開始到最小的，我都認(rèn)真地對待。經(jīng)過一番緊張又激烈的戰(zhàn)斗，我終于查完了 。
沒過一會，老師開始公布視力。老師一本正經(jīng)的說：“某某某左眼0.8，右眼1.0，某某某左眼0.6，右眼0.8、”終于到我了，老師滿臉歡喜的說：“孔羽西左眼1.5，右眼2.0!”我的心一下從頭頂涼到了腳底板。
在放學(xué)回家的路上，我滿臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠(yuǎn)走不完，可是那是不可能的。
到了家，媽媽問我視力是多少，我不高興的說：“最不好了，才1.5，2.0呀!”媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問：“1.5，2.0不是最不好的么?”媽媽狂笑，等她笑夠了，才說：“我的傻孩子，0.1才是最不好的，1.5，2.0是最好的?！蔽一腥淮笪?，不好意思的笑了一笑。
你說我傻不傻?
回憶班會演講稿篇十一
記得那一年我5、6歲，在鄰居家外看見一只很可愛的白色毛毛狗。我和朋友走了過去，想和狗狗一起玩，突然，毛毛狗想咬我們，我們?nèi)鐾染团?，毛毛狗緊追不舍，差點(diǎn)就咬到我了。
毛毛狗就好像一只高大的狼一樣，追著我們跑，現(xiàn)在想起來，我還心有余悸，幸好最后安全回家了。
回到家后，驚魂不定的我們把這一件事的來龍去脈告訴家人們，誰知聽完后，大家都哈哈大笑了起來，我崩潰了，喊道：“我們被狗追，差點(diǎn)咬到了，你們還在這里笑，我是你們親生的嗎?”媽媽臉上嚴(yán)肅起來，說：“你們跑了起來，狗當(dāng)然會追著不放，因?yàn)樵诠返难壑?，人都是做了壞事才跑的，狗把你們?dāng)做小偷了。還有以后見到狗就不要跑了，不然的話，你們優(yōu)惠像這樣被狗追的?！?BR> 我聽完媽媽的話后，覺得自己好像做了一件世界上最蠢的事。
童年的`事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
回憶班會演講稿篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)童年，童年的樂趣就像海邊的各種貝殼，隨著海水的陪伴閃閃發(fā)光，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在我手里還拿著最亮的貝殼，這是我童年最難忘的樂趣之一。
記得小時(shí)候我家院子里生我的時(shí)候種了一棵橘子樹。我曾經(jīng)用小刀在樹干上做記號，測量自己是否每天都長高。看著橫線，真的很期待能快點(diǎn)長高。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比馬克矮了。耶穌基督！我是在退步嗎？我心里好害怕，趕緊跑去問媽媽：‘媽媽，為什么我其他的朋友都長高了，為什么我變矮了？’媽媽忙著放下手中的工作，把我放在椅子上，問：‘你為什么這么說！’我從椅子上跳起來，拉著媽媽的手，把她拉到院子里，指著：”我每天都用刀把自己的身高刻在樹上，今天卻刻在了之前刻的水平線下面。我邊說邊指出樹上的兩條橫線。我媽媽聽了我的話，又看了看。
樹沉默了兩分鐘后，莫名其妙地笑了，笑得眼淚都出來了。我拍拍她，傻乎乎地看著她。我的頭說，‘傻瓜，不是你矮，是樹高。以后不要做這種傻事。我突然明白，我并不矮，但是樹很高。然后我就開心的去和雞玩了，真的不知道會對雞做什么傻事。
哈哈！是不是很有意思？我的童年是這樣的。有很多傻事，比如給雪娃娃洗澡，剃眉毛。也是那么多有趣的事，傻事組成了豐富多彩的童年，快樂的童年，懷舊的童年。雖然這段黃金時(shí)間在慢慢離我遠(yuǎn)去，但我并沒有那么傻。我相信童年的樂趣會成為我一生中最美好的回憶。
回憶班會演講稿篇十三
“從前慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人?！币?yàn)槁跃?，而精致的生活更令人懷念。如果一切都能回到從前，并且停留在那個(gè)緩慢的年代，該有多好！
小時(shí)候，隨外公外婆生活在鄉(xiāng)村，城里難得一見的炊煙成了我心中最美的風(fēng)景，也成了親情的象征。無論是清晨，中午還是傍晚，裊裊而起的炊煙總是代表著家的召喚。
與同伴在田間玩耍，只要看到屋脊上的炊煙升起，我們就仿佛聞到了飯菜的香味，體會到了家人的關(guān)愛。難怪在古代詩歌中，炊煙會成為游子思鄉(xiāng)的情感載體。
如今，鄉(xiāng)村人口大為減少，且家家戶戶都用上了煤氣，炊煙已難覓蹤跡。然而，昔日農(nóng)舍上空炊煙裊裊的情景，我卻難以忘懷，我知道那當(dāng)中凝聚著的是最濃郁的鄉(xiāng)情。
從前，外公外婆家住在一座小小的四合院。
夏夜蟬鳴，燥熱的暑氣在庭院中那顆枇杷樹的濃陰中和外婆的蒲扇下化為烏有。如歸有光筆下亭亭如蓋的枇杷樹一樣，那可上了年紀(jì)的樹一直給家人予以庇護(hù)。就連貓狗也喜歡趴在樹根下納涼，聽乘涼的人們絮叨著溫情的.話語，看天上神秘閃爍的星辰。
而現(xiàn)在，家家戶戶都隱身于高樓大廈，鄰里之間甚至都互不相識。再沒有那一抬頭就仿佛可以觸摸到星星的小院落，自然也就沒有用溫情灌溉的形如巨傘的大樹了，看到鴿子籠一般的居民區(qū)，你都難以想象從前這里曾出現(xiàn)過深深庭院，亭亭枇杷......
小時(shí)候，日子是亙古不變的節(jié)奏，簡單、瑣碎，卻溫情脈脈。大把閑置時(shí)光，我喜歡坐在樹蔭下，陪著外婆聊她的童年，聽一些古老的童謠。從前的日子在故事中、歌聲里百轉(zhuǎn)千回，淡淡的如煙靄一般呈現(xiàn)在眼前。
我喜歡坐著外婆的自行車，陪著她去菜場買菜。我坐在車架上，她推著車，慢慢行走在鄉(xiāng)間的石板路上，伴著我們的總是悠閑地時(shí)光和各種鳥兒的合唱。外婆的目光不時(shí)地落在我的身上，柔柔的，像夏日夜晚的月光。
幾番風(fēng)雨，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼我到了上學(xué)的年齡，在城里讀書。這種如詩如畫如歌的鄉(xiāng)村生活戛然而止。
這些年忙于求學(xué)，總是步履匆匆，顧不上路旁的風(fēng)景。我常常忘了經(jīng)歷過的事情，忘了走過的地方，忘了遇見過的人，卻依然清晰的記得鄉(xiāng)間的炊煙，院子里的枇杷樹，外婆的自行車和她那如水的目光......
那些慢悠悠的歲月，該被珍重對待，靜靜地放在心間。那些童年的記憶，是歲月釀出的最醇厚的酒，夠我啜飲一生。
回憶班會演講稿篇十四
大家好：
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長的小學(xué)生活就會無比枯燥無味。然而，有一個(gè)人她對我的幫助和鼓勵(lì)比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會了我知識，使我學(xué)會了做人的道理，懂得了成長的快樂，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對家人的愛，更是對學(xué)生和這份職業(yè)的愛！
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對老師無比感激。
我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們在這多味的生活中快樂地成長。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o我知識，更是她對這份事業(yè)的敬重，對我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂啊！
小學(xué)生活記錄了我無數(shù)快樂和夢想，六年漫長而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長成！
回憶班會演講稿篇十五
學(xué)校本周放假回家。我們來到了我們的家鄉(xiāng)夏寶寺。我們吃了一頓美味的米飯，休息了一會兒，覺得熱了，買了一塊冰糕吃了，然后拿起風(fēng)箏和線圈。我們出發(fā)了。走過工廠時(shí)，道路有點(diǎn)泥濘。任婷的`冰淇淋掉了，她哭得很厲害。我終于熬過來了，來到了一大片土地上。
我打開風(fēng)箏鉤，取出風(fēng)箏，拆開，裝上。我趕緊調(diào)好，勾住了。“ok——！”我對遠(yuǎn)方的姐姐做了個(gè)“‘好’的手勢，我又哭了。嘿！如果他不來，我就是飛人。一飛起來，這種感覺和風(fēng)箏比賽一樣。我特別驕傲，因?yàn)槲曳棚L(fēng)箏，放風(fēng)箏可以承載我童年的夢想。但是，一放出來，姐姐好像就沒了。過了一會兒，五顏六色的華風(fēng)箏就落下來了。爸爸再也受不了了。他拿起風(fēng)箏線盤，沒有我的幫助就把它放了起來。蝴蝶飛得又高又漂亮。
在明亮的陽光下，一只美麗的風(fēng)箏在無風(fēng)的情況下高高地飛翔。這只風(fēng)箏承載著我們的夢想和童年。他的影子一直在我面前飛舞，我追著他，追著我的童年。