總結(jié)能幫助我們更好地理解和運用知識，提高我們的實際應(yīng)用能力。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功，不斷提升自己的寫作水平。以下是一些常見任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇一
當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，把美麗帶進校園。
在我們的生活中，時常會遇到一些問題，這時就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不單單是要別人來幫助你，更要學(xué)會去關(guān)心、愛護身邊的人，甚至是一個素不相識的人，只要他需要關(guān)愛，就要盡自己最大的力量來幫助他.同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。只要人人都獻出一點愛，校園將變成美好的樂園，獻出你的愛，為校園畫一道彩虹！
生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。學(xué)會料理個人生活。經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。作為中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)美好校園的重任，校園未來美好的一切還要靠我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小培養(yǎng)思想道德觀念，做一個全面發(fā)展的合格中學(xué)生。
中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽，作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的題目是《校園的美麗》。有人說過：“不是非得遠(yuǎn)行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行。”早晨，當(dāng)你進入校園時，請不要困意連綿，就當(dāng)是作一場旅行，認(rèn)真打量一下你學(xué)習(xí)生活了那么久的校園。
完成這段旅行時，你有什么感想?一個學(xué)校的美，不僅在于建筑物，更在于學(xué)生的文明表現(xiàn)，而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當(dāng)你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當(dāng)你想偷偷撿起地上的財物占為己有時，想想，該不該?當(dāng)你在食堂插隊時，想想，該不該?當(dāng)你在走廊大吵大鬧時，想想，該不該?試想，一個沒有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個人需要從精神上、行動上、情操上有一個更大的提高，為創(chuàng)造美好的校園做出應(yīng)有的奉獻。
同學(xué)們，多問問自己吧，問問自己該做什么，做了什么。昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們，今天的習(xí)慣，決定了明天的我們，昨天已經(jīng)過去，那就從今天開始，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花開遍校園!
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美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的題目是《校園的美麗》。有人說過：“不是非得遠(yuǎn)行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行。”早晨，當(dāng)你進入校園時，請不要困意連綿，就當(dāng)是作一場旅行，認(rèn)真打量一下你學(xué)習(xí)生活了那么久的校園。
完成這段旅行時，你有什么感想?一個學(xué)校的美，不僅在于建筑物，更在于學(xué)生的文明表現(xiàn)，而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當(dāng)你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當(dāng)你想偷偷撿起地上的財物占為己有時，想想，該不該?當(dāng)你在食堂插隊時，想想，該不該?當(dāng)你在走廊大吵大鬧時，想想，該不該?試想，一個沒有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個人需要從精神上、行動上、情操上有一個更大的提高，為創(chuàng)造美好的校園做出應(yīng)有的奉獻。
同學(xué)們，多問問自己吧，問問自己該做什么，做了什么。昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們，今天的習(xí)慣，決定了明天的我們，昨天已經(jīng)過去，那就從今天開始，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花開遍校園!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是804班的。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。
來實現(xiàn)自己的夢想?
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里。當(dāng)你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起。當(dāng)你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家!
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《把最美的音符帶進校園》!
當(dāng)紅彤彤的太陽從東方冉冉升起，當(dāng)校園的凌云樓又重新披上了金色的霞光，我們像一群歡快的小鳥，背著書包，朝氣蓬勃地邁進校園。同學(xué)們用最美的語言向敬愛的老師問好。穿過綠蔭如蓋的小斜坡，也不忘互道一聲問候。那親切的問候呀，像一個個美麗的音符落在彼此的心湖里，騰起一道道細(xì)波，每道波褶里盡是歡喜與甜蜜。
上課了，大家在晨風(fēng)吹過的教室里用最美的語言朗讀課文。”踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴…“窗外十分安靜，鳳尾竹不搖了，黃鶯鳥不叫了，蝴蝶停在丁香花上，好像在聽同學(xué)們讀課文?！锹曇簦婧寐?
是的，普通話是世界上最美的語言!她字正腔圓，鏗鏘有力。她的音符，她的節(jié)奏，讓人覺得是一首歌。她的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩，一副美麗的畫。普通話的美，還在于她的意義美。表達一個”好“字，普通話可以說：真行、很好、棒、不錯、好樣的……現(xiàn)在又用上網(wǎng)絡(luò)語言”哇噻“!聽，多么豐富!
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣傳播普通話呢?!那么，就請每一位小朋友把美麗的語言帶進校園，講文明、懂禮貌。在交談時，在學(xué)習(xí)中，都自覺用普通話溝通彼此的情感，用普通話分享課堂學(xué)習(xí)的快樂。見到師長問聲”老師好!“，犯了錯誤要說”對不起!“，接受幫助要道聲”謝謝!“做個人見人愛的乖孩子。
同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，讓”請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見“成為我們的日常用語，讓普通話成為我們校園最美的語言，讓一個個美麗的音符從我們口中傳出，像春風(fēng)，吹遍云山小學(xué)的每一個角落;像花香，沁入每一個人的心田!讓校園充滿愛和溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園里競相綻放!
我的演講完了，謝謝大家!
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的的題目是“把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)”。有這樣一則流傳甚廣的`故事：一家國企要和一家外企合作辦廠，外企老總親自到國企來談判，一切進展順利，合作意向書就要簽定了。這時國企廠長隨地吐了一小口痰；外企老總看到后，立刻決定終止談判。合作事宜功敗垂成。事后有人問外企老總為何中止了談判，他的回答發(fā)人深?。骸皬S長文明素質(zhì)如此低下，企業(yè)的管理水平能高嗎？和這樣的企業(yè)合作，是注定沒有發(fā)展前途的?！币驗橥乱恍】谔刀チ思磳⒌绞值木揞~外資，是這位國營企業(yè)的廠長始料未及的。
同學(xué)們不要再讓一些不良行為多次發(fā)生了，讓我們把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，讓我們?nèi)ソ夥潘枷肴ャ逶《Y儀的陽光！相信在我們共同的努力之下，第六小學(xué)一定會更加美好。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。最后愿文明禮貌之風(fēng)，永駐校園之內(nèi)！
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學(xué)的心愿。那么，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來源于哪里？其實，美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣、個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
所以，同學(xué)們要讓自己的言行美起來。如何美化言行呢？就應(yīng)該按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。下面我們就來一塊重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。這時候挺胸抬頭，莊嚴(yán)肅立，你是美的；鄭重宣讀，聲震云天，你更是美的;嚴(yán)于律己，處處落實，你就是最美的。請大家以合格中學(xué)生的名義跟我宣讀：
自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
勤勞檢樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。
君不見，歡快的腳步繞過草坪，一雙小手撿起廢紙放入垃圾桶，動作是何等優(yōu)美；而在潔白的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺像是把腳踩在了母親的胸膛上！
君不見，課上端莊文雅勤思善問，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗陽光少年，多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思上進，又聽不進勸諫的同學(xué)，你自己也會把自己討厭！
愛美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要創(chuàng)造美、留住美；拋棄丑，消滅丑。
總而言之，一切良好的行為都是美麗的?！墩撜Z》中孔子說過：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。
行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一名美的使者，把美麗帶進校園。讓我們每個人從自身做起，從現(xiàn)在做起，直到永遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
閆軍強。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是804班的xx。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里。當(dāng)你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起。當(dāng)你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇八
大家好！
我們渴望一個干凈的地球，健康的生活和一個環(huán)保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進校園時，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔?？粗@些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個場景。樹下，小紙團靜靜地躺著；不知道誰斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。
我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛護花草、綠化環(huán)境入手。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護花草樹木。關(guān)掉手邊的燈，節(jié)約每千瓦時；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的`紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？中國吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實際上是在新中國成立的1949年制造的。在浪費了63年的時間后，它們?nèi)匀煌旰脽o損，整潔如新。
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會感覺更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸收著知識。我們充滿激情，思考未來！
老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛護學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛家一樣愛學(xué)校是我們的心。讓愛學(xué)校如家成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓我們攜起手來，結(jié)束對公共財產(chǎn)的破壞；讓我們行動起來，改掉自私的習(xí)慣，愛護環(huán)境，從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個人的細(xì)心呵護下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家！
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇九
老師們，同學(xué)們早上好！
今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進仉家小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“美麗文萃，大家的家”。
當(dāng)我們每天漫步在充滿綠意的校園里，我們可以看到同學(xué)們充滿朝氣的笑臉和身影，我們可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和歡樂的笑語聲；透過陽光照射下的教室窗戶，我們可以感受到同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)快樂生活的精氣神。
這是一幅多么美麗的畫卷啊！我相信，我們每個師生也都希望我們的校園更加美麗。美麗是要靠大家齊心協(xié)力共同創(chuàng)造和維護的。那么，未來的日子里，我們將怎樣讓我們的校園變得更美麗呢？一句話：“讓我們用行動去美化”。我倡議全體同學(xué)做到以下幾點：
第一，彎彎腰，讓地面更潔凈。整潔的地面就像校園的臉龐。彎彎腰，做值日，可以把地掃得更干凈；彎彎腰，撿紙屑，校園里就永遠(yuǎn)是整潔的大道和美麗的花壇。
第二，慢慢行，讓校園更有序。俗話說：欲速則不達。慢慢行，給對面的同學(xué)讓個路；慢慢行，欣賞一下校園的四季；慢慢行，給自己一個從容的心情。
第三，細(xì)呵護，讓操場更安全。紅色的跑道，碧綠的草坪，給我們師生開展各種文體活動帶來了方便和實用。同樣的，我們師生也就有責(zé)任和義務(wù)細(xì)心去呵護它，愛惜它，呵護草坪，不隨意踐踏；文明活動，不把雜物扔在操場上。呵護操場，就是呵護我們的活動場所，也是呵護我們的健康園地。
第四，笑一笑，讓生活更快樂。早上到校，面對同學(xué)和老師，笑一笑，問聲早，快樂的一天就開始了；班級的同學(xué)和老師取得了成績，笑一笑，表祝賀，可以從中汲取進取的力量；面對失敗和錯誤，笑一笑，哪里有錯哪里改，成功才會向你招手。
總之， 潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)；美好的校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。讓我們管住自己的手，不隨地亂扔；管住自己的腳，不在墻壁上留下腳印?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。我們是文萃小學(xué)的主人，讓我們共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜、有序，讓文明之花在文萃這個大家庭里時刻綻放！
老師們，同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期的第一個月即將結(jié)束，有心的您一定發(fā)現(xiàn)本學(xué)期在我們美麗的校園里又增添了幾塊醒目的標(biāo)語牌，牌上字無不是校領(lǐng)導(dǎo)縝密思考、反復(fù)斟酌的結(jié)果，牌上字無不凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和教育夢想。在這些標(biāo)語牌當(dāng)中，有一塊看似普通卻極具分量的標(biāo)語牌，那就是佇立在學(xué)校大門口那塊寫有“請尊重愛護我們的校園”牌子，它和原來的“入校三知”牌對稱擺放在學(xué)校大門口。這兩塊牌子像兩個士兵每天為大家站崗，給您溫馨的提醒，昭示你規(guī)范自己的言行。
在現(xiàn)代漢語詞典里，尊重的意思是尊敬或敬重；愛護則指愛惜并保護。尊重，是每個人內(nèi)心一種最基本的感情需求，也是每個人都應(yīng)有之的行為。作為教師，要做到尊重愛護我們的校園，我認(rèn)為首先要尊重并熱愛我們的職業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)校的決策，遵守學(xué)校的管理制度。例如上班期間如果有事需要辦理，須值周領(lǐng)導(dǎo)簽好出門條，方可離開校園，如果有事不能上班的教師須向校長請假。遵守學(xué)校的考勤制度不僅是尊重學(xué)校的體現(xiàn)，更是對自己生命的尊重和愛護。其次，要尊重同事，尊重家長，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，團隊意識、自律意識較強。其三，在教育學(xué)生的過程中做到動之以情，曉之以理，真正做到尊重愛護每一個學(xué)生，尊重愛護每一個生命。
作為實驗二小的學(xué)生，怎樣做才是尊重愛護我們的學(xué)校呢？希望大家要做到以下幾點。
1、遵守學(xué)校、班級制定的一切規(guī)章制度，不能隨意破壞規(guī)矩，不違反學(xué)校紀(jì)律。
2、尊重老師，尊重同學(xué)，一切行動聽指揮。課堂專心聽講，積極發(fā)言，按時完成各項作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，用電用水無浪費現(xiàn)象，校園內(nèi)無污言穢語及打架現(xiàn)象，人人愛護學(xué)校的一切公共財物。（舉例校園墻壁上亂畫和看到的一些違紀(jì)事例）
4、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，絕不帶糖果瓜子面包等零食進入學(xué)校大門（聲明帶水帶飲料的規(guī)定和注意事項）不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。積極參與垃圾分類活動。這些各班同學(xué)都做得不錯，希望再接再厲，做得更好。
5、人人熟練背誦校園文明禮儀規(guī)范歌，人人逐條嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行。目前有個別同學(xué)還不能認(rèn)真遵守課間的文明，要知道課間狂追亂跑、大聲喧嘩、破壞花草就是不尊重自己，就是不尊重愛護學(xué)校的一種表現(xiàn)。
“皮之不存，毛將焉附” 告訴我們，事物一旦失去了借以生存的`基礎(chǔ)，就不能存在。所以，我們的老師和同學(xué)必須像愛護自己的臉面那樣愛護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，必須像愛護自己的名譽那樣愛護學(xué)校的名譽。入校時請遵從大門口的溫馨提示，努力為集體做好事，為學(xué)校做實事。不說不利于學(xué)校聲譽的話，不做有損于學(xué)校聲譽的事情，用自己文明高雅的行為維護學(xué)校的聲譽。這樣您也就做到了尊重愛護我們的學(xué)校。
在鮮艷的國旗下，讓我們重溫“入校三知”內(nèi)容——老師謹(jǐn)知：師表嚴(yán)謹(jǐn)，親和慈善，精神飽滿，儒雅大方。學(xué)生謹(jǐn)知：服裝整潔，儀表端莊，抬頭挺胸，氣宇高昂。家長謹(jǐn)知：謹(jǐn)遵校規(guī)，文明和氣，舉止高雅，彬彬有禮。提到家長，每一位同學(xué)回去要親自轉(zhuǎn)告你的爸爸媽媽，爺爺奶奶：三到六年級的學(xué)生，學(xué)校不允許家長不接送，一、二年級的家長接送孩子時必須在學(xué)校的規(guī)定界限，不要擁擠在學(xué)校門口。告知家長如果對學(xué)校、老師有合理化的建議或意見應(yīng)正確反映，不得隨意在公眾場合議論、詆毀我們的老師和學(xué)校，不得隨意上訪。家長不得隨意進出我們的學(xué)校，需要到學(xué)校時須經(jīng)門衛(wèi)人員和班主任老師的同意。入校時必須按入校三知中對家長的溫馨提示，文明著裝，遵守我校的規(guī)章制度。以下三種情況不準(zhǔn)入校：喝酒者，不尊重老師者，對自己言行不負(fù)責(zé)任者。
尊重是一架通向人與人心靈的金橋，古人云“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”。尊重別人是一種美德，懂得尊重別人，就學(xué)會了尊重自己。尊重別人似乎說起來很難，好像很高深，其實是再簡單不過的了。給談話者一個善意的微笑，給失意者一個靈動的眼神，給成功者一句真誠的贊美，給過失者一個關(guān)注的點頭……尊重不分等級，尊重不分職位。尊重是一縷春風(fēng)，讓人心靈之湖泛起圈圈漣漪。尊重是一曲音樂，讓人感到透徹心扉的震顫。尊重是一場甘霖，讓人體味到生活的甜蜜。尊重是一束陽光，讓人沐浴在溫馨的境界里！老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，用自己的實際行動尊重愛護我們的學(xué)校，共同打造我們幸福、和-諧的校園。
各位老師、各位同學(xué)：大家好！
今天我講話的題目是《增強安全意識，創(chuàng)建平安校園》。
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。
如交通安全，現(xiàn)在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。
再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無產(chǎn)品出現(xiàn)在商店里和路邊的小攤上。因此同學(xué)們在購買食品時一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用。所以請大家不要在小攤上購買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
另外，我們學(xué)校由于場地有限，因此造成了同學(xué)們活動空間的狹小，上體育課時常常有好幾個班同時上。所以請大家一定要時刻注意安全，要在體育老師的指導(dǎo)下開展體育活動.
只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習(xí)，才能讓家長和老師放心。 親愛的同學(xué)們，只要我們?nèi)巳嗽鰪姲踩庾R，時刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個平安和-諧的校園環(huán)境！
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護校園環(huán)境”。
走進我們?nèi)龑嵭〉男@，每個人都能感遭到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們點綴出條條美麗的風(fēng)景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒！由于在我們的校園里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勞勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈布滿***人文氛圍的校園環(huán)境是極不相當(dāng)?shù)摹?BR> 學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們希望大家共同做到以下幾點：
一、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，穩(wěn)定扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛惜公共設(shè)施、穩(wěn)定涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛惜校園環(huán)境，自我束縛，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！謝謝大家！
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（4）班的xxx，今天我演講的題目是《攜手共建美麗校園》。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。對于我們來說，美麗的校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件，是我們健康成長的保障。
可是，在我們的校園內(nèi)卻有許許多多不和諧的音符：剛剛打掃干凈的草場、樓道、和教室，不一會便出現(xiàn)了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳印，樓道內(nèi)還有同學(xué)在打鬧，教室內(nèi)還有人在大聲喧嘩，綠化帶仍有同學(xué)在穿行……這些不和諧的音符使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，讓我們感到很不舒服。
在這里，我給同學(xué)們提出幾點建議：不隨地亂扔垃圾，不隨意穿越綠化帶，愛護公物，還要時刻保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生。
學(xué)校不但是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，也是傳播文明的圣地，文明的語言和舉止、整潔大方的衣著是美麗校園的另一道風(fēng)景。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳?！币粋€凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
即將舉辦的“魅力我班，起航揚帆”高一年級班級形象風(fēng)采展示大賽，就是以展示良好的環(huán)境衛(wèi)生和人文環(huán)境為主題，希望同學(xué)們以這次活動為契機，一方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強環(huán)保意識，另一方面通過這次活動豐富我們的校園生活，改善校園人文環(huán)境。
同學(xué)們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上躺著紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加潔凈美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（4）班的李元奇，今天我演講的題目是《攜手共建美麗校園》。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。對于我們來說，美麗的校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件，是我們健康成長的保障。
可是，在我們的校園內(nèi)卻有許許多多不和諧的音符：剛剛打掃干凈的草場、樓道、和教室，不一會便出現(xiàn)了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳印，樓道內(nèi)還有同學(xué)在打鬧，教室內(nèi)還有人在大聲喧嘩，綠化帶仍有同學(xué)在穿行……這些不和諧的音符使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，讓我們感到很不舒服。
在這里，我給同學(xué)們提出幾點建議：不隨地亂扔垃圾，不隨意穿越綠化帶，愛護公物，還要時刻保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生。
學(xué)校不但是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，也是傳播文明的圣地，文明的語言和舉止、整潔大方的衣著是美麗校園的另一道風(fēng)景。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。”一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
即將舉辦的“魅力我班，起航揚帆”高一年級班級形象風(fēng)采展示大賽，就是以展示良好的環(huán)境衛(wèi)生和人文環(huán)境為主題，希望同學(xué)們以這次活動為契機，一方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強環(huán)保意識，另一方面通過這次活動豐富我們的校園生活，改善校園人文環(huán)境。
同學(xué)們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上躺著紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加潔凈美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好!我是七年級4班的寧予笙。
寒冬已至，學(xué)期過半，從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大，從第一次月考結(jié)果上就可見一斑，但是同學(xué)們在這種環(huán)境下就更應(yīng)該聚起自己的信心，面對更具挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試，平時打好知識基礎(chǔ)，不懂就問，不會就查，認(rèn)真上課，專心聽講。信心來源于勤學(xué)苦讀，就如寒冬中的梅花，迎風(fēng)雪而芬芳，傲立于雪中，獨成美麗的風(fēng)景。我們都該有乘風(fēng)破浪的信心，相信我們會從容應(yīng)對艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試?？荚噷ν瑢W(xué)們來說，是全面檢測前一階段時間的學(xué)習(xí)情況。大家可以通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)的知識、技能，及時獲得矯正信息，這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，各學(xué)科間是否平衡等，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。下面我來談?wù)勱P(guān)于考前復(fù)習(xí)及正確對待考試兩個問題。
一、考前復(fù)習(xí)。
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的。世上沒有過目不忘的人，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧、融會貫通。距離考試的時間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點，不妨從兩個方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識，包括單詞、概念、詞義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時做錯的題目要好好體會，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。
二、正確對待考試。
考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，也是意志的磨煉?？荚嚂r認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，要細(xì)心謹(jǐn)慎，先易后難?？荚囃瑯邮且淮涡袨榱?xí)慣規(guī)范的考驗，是對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己的行為侵蝕誠實的品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，報答辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，更是勉勵辛苦攻讀的自己。但做學(xué)問先做人，讓我們一起端正考試態(tài)度，樹立考試信心，交出屬于自己的試卷，贏得屬于自己的成績。孔子也教導(dǎo)我們說：“知之為知之，不知為不知，是知也”，是啊，考試中不會的，下來好好彌補，是多少分就是多少分，知識永遠(yuǎn)是自己的，分?jǐn)?shù)都是暫時的。
讓我們一起為良好的考試氛圍與嚴(yán)肅的考試風(fēng)氣做出自己的貢獻，嚴(yán)格要求自己，平時努力學(xué)習(xí)，考試交出一份屬于自己應(yīng)有的試卷。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們在這次期中考試中取得好成績!
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是自我管理，自主發(fā)展。
自我管理一詞在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中無處不在。比方說，學(xué)生成立學(xué)生會來管理同學(xué)們的紀(jì)律，還有同學(xué)們對自身行為的要求等都屬于自我管理。我認(rèn)為，自我管理包含兩個方面：一是同學(xué)們憑借自己的力量(諸如學(xué)生會等組織)來維持學(xué)校紀(jì)律，不需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師等參與管理;二是同學(xué)們對自身行為規(guī)范的約束。無論從哪方面而言，自我管理對提高同學(xué)們的素質(zhì)，提升同學(xué)們的道德層面，增強同學(xué)們在未來社會的競爭力具有極大的積極作用。
而自主發(fā)展正是基于自我管理之上的，只有將自己管理好，才能去尋求發(fā)展。我們可以將自我管理，比作大樹的根基，將自主發(fā)展比作大樹的枝干，只有根基深，枝干才能穩(wěn)定，整棵樹才能健康地生長。實際上對于同學(xué)們來說，自我發(fā)展是指同學(xué)們敢于在基于學(xué)校所學(xué)知識與技術(shù)上有所拓展，提高自身能力，同時要把握時間，把握機會，通過自己不屑努力來創(chuàng)造美好的明天。同學(xué)們自主發(fā)展中，能夠鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì)，增強同學(xué)們的自主能力。擁有這一能力對于同學(xué)們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
那么如何自我管理，自主發(fā)展呢?對同學(xué)們而言，自我管理要求同學(xué)們有一定的自制力，能夠按照社會法律，社會公德和學(xué)校調(diào)理等規(guī)范自我行為。同時同學(xué)們還要有一定的客觀評價自我的能力，當(dāng)出現(xiàn)問題時，要站在客觀立場來評價自己的行為并根據(jù)評價積極解決問題。自主發(fā)展則要求同學(xué)們有一定獨立性，能夠憑借自己的努力來發(fā)展進步。我們是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我們有必要接觸并學(xué)會自主發(fā)展，尤其針對女生。獨立解決問題，獨立處理各種關(guān)系等都有助于培養(yǎng)同學(xué)們自主發(fā)展的能力。此外，要想自主發(fā)展，就必須有一定魄力與毅力，即敢于發(fā)展、能持久發(fā)展。只有這樣才能真正自主發(fā)展起來。
自我管理，自主發(fā)展有利于培養(yǎng)我們高中的綜合素質(zhì)，有利于提高自身的社會競爭力。我們海灣高中的學(xué)子更應(yīng)學(xué)會自我管理并自主發(fā)展，這樣才能在未來更好地在社會上立足并發(fā)展。讓我們自我管理、自主發(fā)展，做有靈魂的，卓越的海灣高中人!做意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的新時代高中生!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
剛才吳悠同學(xué)代表學(xué)生會提出了共建清潔優(yōu)美校園環(huán)境的倡議，這不僅是她和學(xué)生會同學(xué)的愿望，更是全體老師和所有熱愛附中，具有良好的文明素質(zhì)的同學(xué)共同的愿望。
我們總在提要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，同學(xué)們也希望自己具有越來越高的素質(zhì)，什么叫高素質(zhì)?如果一位同學(xué)考試名列前茅，卻不顧周圍同學(xué)的感受，將垃圾亂丟，當(dāng)老師和同學(xué)跟他提出時，仍漠然相對，這是具有良好的素質(zhì)嗎?表面上看，他只是不講衛(wèi)生罷了，似乎這種事情小到一些同學(xué)不屑于去討論，但是通過表面我們可以看到什么呢?我們看到的是集體精神和合作意識的缺失，看到的是只圖個人方便，不顧他人感受的以自我為中心的私心。我想，在這個越來越強調(diào)合作越來越崇尚思想和個性的現(xiàn)代社會，這樣的人即使擁有很高的學(xué)識，也無法獲得自己想象中的尊重和成功。
我們都是生活在集體之中的人，想獲得他人的肯定和尊重，首要條件是將集體放在心中。同學(xué)們，你們想想，自己最認(rèn)可班上的哪些同學(xué)，他們是否很懂得為集體為他人著想，自己是否也想像他們一樣得到老師們和同學(xué)們的贊揚呢?那么就從共同營造清潔優(yōu)美的集體環(huán)境這樣的小事開始做起吧。這不需要你花很多的是時間，不需要你做多大的努力，舉手之勞，每位同學(xué)都能做到。但是集大家的力量，呈現(xiàn)給我們的將是一個美麗的校園和顆顆文明的心靈。
為了督促個別同學(xué)改掉不好的習(xí)慣，也為了給具有良好文明素質(zhì)的同學(xué)最真誠的肯定和贊美。學(xué)校將組織老師和同學(xué)不定期的檢查，并及時向全校師生反饋檢查情況，給予相應(yīng)的批評和表揚。被點名批評的同學(xué)或班級將取消一切評優(yōu)評先資格。
其實，共建清潔優(yōu)美的校園真的不難，只要我們同學(xué)一起行動起來，將會為他人，更為自己營造賞心悅目的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇一
當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，把美麗帶進校園。
在我們的生活中，時常會遇到一些問題，這時就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不單單是要別人來幫助你，更要學(xué)會去關(guān)心、愛護身邊的人，甚至是一個素不相識的人，只要他需要關(guān)愛，就要盡自己最大的力量來幫助他.同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。只要人人都獻出一點愛，校園將變成美好的樂園，獻出你的愛，為校園畫一道彩虹！
生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。學(xué)會料理個人生活。經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。作為中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)美好校園的重任，校園未來美好的一切還要靠我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小培養(yǎng)思想道德觀念，做一個全面發(fā)展的合格中學(xué)生。
中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽，作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的題目是《校園的美麗》。有人說過：“不是非得遠(yuǎn)行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行。”早晨，當(dāng)你進入校園時，請不要困意連綿，就當(dāng)是作一場旅行，認(rèn)真打量一下你學(xué)習(xí)生活了那么久的校園。
完成這段旅行時，你有什么感想?一個學(xué)校的美，不僅在于建筑物，更在于學(xué)生的文明表現(xiàn)，而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當(dāng)你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當(dāng)你想偷偷撿起地上的財物占為己有時，想想，該不該?當(dāng)你在食堂插隊時，想想，該不該?當(dāng)你在走廊大吵大鬧時，想想，該不該?試想，一個沒有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個人需要從精神上、行動上、情操上有一個更大的提高，為創(chuàng)造美好的校園做出應(yīng)有的奉獻。
同學(xué)們，多問問自己吧，問問自己該做什么，做了什么。昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們，今天的習(xí)慣，決定了明天的我們，昨天已經(jīng)過去，那就從今天開始，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花開遍校園!
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美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的題目是《校園的美麗》。有人說過：“不是非得遠(yuǎn)行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行。”早晨，當(dāng)你進入校園時，請不要困意連綿，就當(dāng)是作一場旅行，認(rèn)真打量一下你學(xué)習(xí)生活了那么久的校園。
完成這段旅行時，你有什么感想?一個學(xué)校的美，不僅在于建筑物，更在于學(xué)生的文明表現(xiàn)，而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當(dāng)你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該?當(dāng)你想偷偷撿起地上的財物占為己有時，想想，該不該?當(dāng)你在食堂插隊時，想想，該不該?當(dāng)你在走廊大吵大鬧時，想想，該不該?試想，一個沒有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個到處是文明的世界又是什么樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個人需要從精神上、行動上、情操上有一個更大的提高，為創(chuàng)造美好的校園做出應(yīng)有的奉獻。
同學(xué)們，多問問自己吧，問問自己該做什么，做了什么。昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們，今天的習(xí)慣，決定了明天的我們，昨天已經(jīng)過去，那就從今天開始，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花開遍校園!
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是804班的。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。
來實現(xiàn)自己的夢想?
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里。當(dāng)你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起。當(dāng)你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家!
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《把最美的音符帶進校園》!
當(dāng)紅彤彤的太陽從東方冉冉升起，當(dāng)校園的凌云樓又重新披上了金色的霞光，我們像一群歡快的小鳥，背著書包，朝氣蓬勃地邁進校園。同學(xué)們用最美的語言向敬愛的老師問好。穿過綠蔭如蓋的小斜坡，也不忘互道一聲問候。那親切的問候呀，像一個個美麗的音符落在彼此的心湖里，騰起一道道細(xì)波，每道波褶里盡是歡喜與甜蜜。
上課了，大家在晨風(fēng)吹過的教室里用最美的語言朗讀課文。”踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴…“窗外十分安靜，鳳尾竹不搖了，黃鶯鳥不叫了，蝴蝶停在丁香花上，好像在聽同學(xué)們讀課文?！锹曇簦婧寐?
是的，普通話是世界上最美的語言!她字正腔圓，鏗鏘有力。她的音符，她的節(jié)奏，讓人覺得是一首歌。她的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩，一副美麗的畫。普通話的美，還在于她的意義美。表達一個”好“字，普通話可以說：真行、很好、棒、不錯、好樣的……現(xiàn)在又用上網(wǎng)絡(luò)語言”哇噻“!聽，多么豐富!
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣傳播普通話呢?!那么，就請每一位小朋友把美麗的語言帶進校園，講文明、懂禮貌。在交談時，在學(xué)習(xí)中，都自覺用普通話溝通彼此的情感，用普通話分享課堂學(xué)習(xí)的快樂。見到師長問聲”老師好!“，犯了錯誤要說”對不起!“，接受幫助要道聲”謝謝!“做個人見人愛的乖孩子。
同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，讓”請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見“成為我們的日常用語，讓普通話成為我們校園最美的語言，讓一個個美麗的音符從我們口中傳出，像春風(fēng)，吹遍云山小學(xué)的每一個角落;像花香，沁入每一個人的心田!讓校園充滿愛和溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園里競相綻放!
我的演講完了，謝謝大家!
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的的題目是“把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)”。有這樣一則流傳甚廣的`故事：一家國企要和一家外企合作辦廠，外企老總親自到國企來談判，一切進展順利，合作意向書就要簽定了。這時國企廠長隨地吐了一小口痰；外企老總看到后，立刻決定終止談判。合作事宜功敗垂成。事后有人問外企老總為何中止了談判，他的回答發(fā)人深?。骸皬S長文明素質(zhì)如此低下，企業(yè)的管理水平能高嗎？和這樣的企業(yè)合作，是注定沒有發(fā)展前途的?！币驗橥乱恍】谔刀チ思磳⒌绞值木揞~外資，是這位國營企業(yè)的廠長始料未及的。
同學(xué)們不要再讓一些不良行為多次發(fā)生了，讓我們把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，讓我們?nèi)ソ夥潘枷肴ャ逶《Y儀的陽光！相信在我們共同的努力之下，第六小學(xué)一定會更加美好。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。最后愿文明禮貌之風(fēng)，永駐校園之內(nèi)！
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學(xué)的心愿。那么，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來源于哪里？其實，美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣、個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
所以，同學(xué)們要讓自己的言行美起來。如何美化言行呢？就應(yīng)該按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。下面我們就來一塊重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。這時候挺胸抬頭，莊嚴(yán)肅立，你是美的；鄭重宣讀，聲震云天，你更是美的;嚴(yán)于律己，處處落實，你就是最美的。請大家以合格中學(xué)生的名義跟我宣讀：
自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
勤勞檢樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。
君不見，歡快的腳步繞過草坪，一雙小手撿起廢紙放入垃圾桶，動作是何等優(yōu)美；而在潔白的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺像是把腳踩在了母親的胸膛上！
君不見，課上端莊文雅勤思善問，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗陽光少年，多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思上進，又聽不進勸諫的同學(xué)，你自己也會把自己討厭！
愛美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要創(chuàng)造美、留住美；拋棄丑，消滅丑。
總而言之，一切良好的行為都是美麗的?！墩撜Z》中孔子說過：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。
行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一名美的使者，把美麗帶進校園。讓我們每個人從自身做起，從現(xiàn)在做起，直到永遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
閆軍強。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是804班的xx。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里。當(dāng)你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起。當(dāng)你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇八
大家好！
我們渴望一個干凈的地球，健康的生活和一個環(huán)保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進校園時，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔?？粗@些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個場景。樹下，小紙團靜靜地躺著；不知道誰斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。
我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛護花草、綠化環(huán)境入手。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護花草樹木。關(guān)掉手邊的燈，節(jié)約每千瓦時；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的`紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？中國吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實際上是在新中國成立的1949年制造的。在浪費了63年的時間后，它們?nèi)匀煌旰脽o損，整潔如新。
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會感覺更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸收著知識。我們充滿激情，思考未來！
老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛護學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛家一樣愛學(xué)校是我們的心。讓愛學(xué)校如家成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓我們攜起手來，結(jié)束對公共財產(chǎn)的破壞；讓我們行動起來，改掉自私的習(xí)慣，愛護環(huán)境，從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個人的細(xì)心呵護下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家！
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇九
老師們，同學(xué)們早上好！
今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進仉家小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“美麗文萃，大家的家”。
當(dāng)我們每天漫步在充滿綠意的校園里，我們可以看到同學(xué)們充滿朝氣的笑臉和身影，我們可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和歡樂的笑語聲；透過陽光照射下的教室窗戶，我們可以感受到同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)快樂生活的精氣神。
這是一幅多么美麗的畫卷啊！我相信，我們每個師生也都希望我們的校園更加美麗。美麗是要靠大家齊心協(xié)力共同創(chuàng)造和維護的。那么，未來的日子里，我們將怎樣讓我們的校園變得更美麗呢？一句話：“讓我們用行動去美化”。我倡議全體同學(xué)做到以下幾點：
第一，彎彎腰，讓地面更潔凈。整潔的地面就像校園的臉龐。彎彎腰，做值日，可以把地掃得更干凈；彎彎腰，撿紙屑，校園里就永遠(yuǎn)是整潔的大道和美麗的花壇。
第二，慢慢行，讓校園更有序。俗話說：欲速則不達。慢慢行，給對面的同學(xué)讓個路；慢慢行，欣賞一下校園的四季；慢慢行，給自己一個從容的心情。
第三，細(xì)呵護，讓操場更安全。紅色的跑道，碧綠的草坪，給我們師生開展各種文體活動帶來了方便和實用。同樣的，我們師生也就有責(zé)任和義務(wù)細(xì)心去呵護它，愛惜它，呵護草坪，不隨意踐踏；文明活動，不把雜物扔在操場上。呵護操場，就是呵護我們的活動場所，也是呵護我們的健康園地。
第四，笑一笑，讓生活更快樂。早上到校，面對同學(xué)和老師，笑一笑，問聲早，快樂的一天就開始了；班級的同學(xué)和老師取得了成績，笑一笑，表祝賀，可以從中汲取進取的力量；面對失敗和錯誤，笑一笑，哪里有錯哪里改，成功才會向你招手。
總之， 潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)；美好的校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。讓我們管住自己的手，不隨地亂扔；管住自己的腳，不在墻壁上留下腳印?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。我們是文萃小學(xué)的主人，讓我們共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜、有序，讓文明之花在文萃這個大家庭里時刻綻放！
老師們，同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期的第一個月即將結(jié)束，有心的您一定發(fā)現(xiàn)本學(xué)期在我們美麗的校園里又增添了幾塊醒目的標(biāo)語牌，牌上字無不是校領(lǐng)導(dǎo)縝密思考、反復(fù)斟酌的結(jié)果，牌上字無不凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和教育夢想。在這些標(biāo)語牌當(dāng)中，有一塊看似普通卻極具分量的標(biāo)語牌，那就是佇立在學(xué)校大門口那塊寫有“請尊重愛護我們的校園”牌子，它和原來的“入校三知”牌對稱擺放在學(xué)校大門口。這兩塊牌子像兩個士兵每天為大家站崗，給您溫馨的提醒，昭示你規(guī)范自己的言行。
在現(xiàn)代漢語詞典里，尊重的意思是尊敬或敬重；愛護則指愛惜并保護。尊重，是每個人內(nèi)心一種最基本的感情需求，也是每個人都應(yīng)有之的行為。作為教師，要做到尊重愛護我們的校園，我認(rèn)為首先要尊重并熱愛我們的職業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)校的決策，遵守學(xué)校的管理制度。例如上班期間如果有事需要辦理，須值周領(lǐng)導(dǎo)簽好出門條，方可離開校園，如果有事不能上班的教師須向校長請假。遵守學(xué)校的考勤制度不僅是尊重學(xué)校的體現(xiàn)，更是對自己生命的尊重和愛護。其次，要尊重同事，尊重家長，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，團隊意識、自律意識較強。其三，在教育學(xué)生的過程中做到動之以情，曉之以理，真正做到尊重愛護每一個學(xué)生，尊重愛護每一個生命。
作為實驗二小的學(xué)生，怎樣做才是尊重愛護我們的學(xué)校呢？希望大家要做到以下幾點。
1、遵守學(xué)校、班級制定的一切規(guī)章制度，不能隨意破壞規(guī)矩，不違反學(xué)校紀(jì)律。
2、尊重老師，尊重同學(xué)，一切行動聽指揮。課堂專心聽講，積極發(fā)言，按時完成各項作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，用電用水無浪費現(xiàn)象，校園內(nèi)無污言穢語及打架現(xiàn)象，人人愛護學(xué)校的一切公共財物。（舉例校園墻壁上亂畫和看到的一些違紀(jì)事例）
4、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，絕不帶糖果瓜子面包等零食進入學(xué)校大門（聲明帶水帶飲料的規(guī)定和注意事項）不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。積極參與垃圾分類活動。這些各班同學(xué)都做得不錯，希望再接再厲，做得更好。
5、人人熟練背誦校園文明禮儀規(guī)范歌，人人逐條嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行。目前有個別同學(xué)還不能認(rèn)真遵守課間的文明，要知道課間狂追亂跑、大聲喧嘩、破壞花草就是不尊重自己，就是不尊重愛護學(xué)校的一種表現(xiàn)。
“皮之不存，毛將焉附” 告訴我們，事物一旦失去了借以生存的`基礎(chǔ)，就不能存在。所以，我們的老師和同學(xué)必須像愛護自己的臉面那樣愛護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，必須像愛護自己的名譽那樣愛護學(xué)校的名譽。入校時請遵從大門口的溫馨提示，努力為集體做好事，為學(xué)校做實事。不說不利于學(xué)校聲譽的話，不做有損于學(xué)校聲譽的事情，用自己文明高雅的行為維護學(xué)校的聲譽。這樣您也就做到了尊重愛護我們的學(xué)校。
在鮮艷的國旗下，讓我們重溫“入校三知”內(nèi)容——老師謹(jǐn)知：師表嚴(yán)謹(jǐn)，親和慈善，精神飽滿，儒雅大方。學(xué)生謹(jǐn)知：服裝整潔，儀表端莊，抬頭挺胸，氣宇高昂。家長謹(jǐn)知：謹(jǐn)遵校規(guī)，文明和氣，舉止高雅，彬彬有禮。提到家長，每一位同學(xué)回去要親自轉(zhuǎn)告你的爸爸媽媽，爺爺奶奶：三到六年級的學(xué)生，學(xué)校不允許家長不接送，一、二年級的家長接送孩子時必須在學(xué)校的規(guī)定界限，不要擁擠在學(xué)校門口。告知家長如果對學(xué)校、老師有合理化的建議或意見應(yīng)正確反映，不得隨意在公眾場合議論、詆毀我們的老師和學(xué)校，不得隨意上訪。家長不得隨意進出我們的學(xué)校，需要到學(xué)校時須經(jīng)門衛(wèi)人員和班主任老師的同意。入校時必須按入校三知中對家長的溫馨提示，文明著裝，遵守我校的規(guī)章制度。以下三種情況不準(zhǔn)入校：喝酒者，不尊重老師者，對自己言行不負(fù)責(zé)任者。
尊重是一架通向人與人心靈的金橋，古人云“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”。尊重別人是一種美德，懂得尊重別人，就學(xué)會了尊重自己。尊重別人似乎說起來很難，好像很高深，其實是再簡單不過的了。給談話者一個善意的微笑，給失意者一個靈動的眼神，給成功者一句真誠的贊美，給過失者一個關(guān)注的點頭……尊重不分等級，尊重不分職位。尊重是一縷春風(fēng)，讓人心靈之湖泛起圈圈漣漪。尊重是一曲音樂，讓人感到透徹心扉的震顫。尊重是一場甘霖，讓人體味到生活的甜蜜。尊重是一束陽光，讓人沐浴在溫馨的境界里！老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，用自己的實際行動尊重愛護我們的學(xué)校，共同打造我們幸福、和-諧的校園。
各位老師、各位同學(xué)：大家好！
今天我講話的題目是《增強安全意識，創(chuàng)建平安校園》。
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。
如交通安全，現(xiàn)在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。
再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無產(chǎn)品出現(xiàn)在商店里和路邊的小攤上。因此同學(xué)們在購買食品時一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用。所以請大家不要在小攤上購買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
另外，我們學(xué)校由于場地有限，因此造成了同學(xué)們活動空間的狹小，上體育課時常常有好幾個班同時上。所以請大家一定要時刻注意安全，要在體育老師的指導(dǎo)下開展體育活動.
只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習(xí)，才能讓家長和老師放心。 親愛的同學(xué)們，只要我們?nèi)巳嗽鰪姲踩庾R，時刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個平安和-諧的校園環(huán)境！
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護校園環(huán)境”。
走進我們?nèi)龑嵭〉男@，每個人都能感遭到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們點綴出條條美麗的風(fēng)景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒！由于在我們的校園里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勞勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈布滿***人文氛圍的校園環(huán)境是極不相當(dāng)?shù)摹?BR> 學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們希望大家共同做到以下幾點：
一、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，穩(wěn)定扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛惜公共設(shè)施、穩(wěn)定涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛惜校園環(huán)境，自我束縛，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！謝謝大家！
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（4）班的xxx，今天我演講的題目是《攜手共建美麗校園》。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。對于我們來說，美麗的校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件，是我們健康成長的保障。
可是，在我們的校園內(nèi)卻有許許多多不和諧的音符：剛剛打掃干凈的草場、樓道、和教室，不一會便出現(xiàn)了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳印，樓道內(nèi)還有同學(xué)在打鬧，教室內(nèi)還有人在大聲喧嘩，綠化帶仍有同學(xué)在穿行……這些不和諧的音符使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，讓我們感到很不舒服。
在這里，我給同學(xué)們提出幾點建議：不隨地亂扔垃圾，不隨意穿越綠化帶，愛護公物，還要時刻保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生。
學(xué)校不但是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，也是傳播文明的圣地，文明的語言和舉止、整潔大方的衣著是美麗校園的另一道風(fēng)景。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳?！币粋€凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
即將舉辦的“魅力我班，起航揚帆”高一年級班級形象風(fēng)采展示大賽，就是以展示良好的環(huán)境衛(wèi)生和人文環(huán)境為主題，希望同學(xué)們以這次活動為契機，一方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強環(huán)保意識，另一方面通過這次活動豐富我們的校園生活，改善校園人文環(huán)境。
同學(xué)們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上躺著紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加潔凈美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（4）班的李元奇，今天我演講的題目是《攜手共建美麗校園》。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。對于我們來說，美麗的校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件，是我們健康成長的保障。
可是，在我們的校園內(nèi)卻有許許多多不和諧的音符：剛剛打掃干凈的草場、樓道、和教室，不一會便出現(xiàn)了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳印，樓道內(nèi)還有同學(xué)在打鬧，教室內(nèi)還有人在大聲喧嘩，綠化帶仍有同學(xué)在穿行……這些不和諧的音符使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，讓我們感到很不舒服。
在這里，我給同學(xué)們提出幾點建議：不隨地亂扔垃圾，不隨意穿越綠化帶，愛護公物，還要時刻保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生。
學(xué)校不但是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，也是傳播文明的圣地，文明的語言和舉止、整潔大方的衣著是美麗校園的另一道風(fēng)景。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。”一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
即將舉辦的“魅力我班，起航揚帆”高一年級班級形象風(fēng)采展示大賽，就是以展示良好的環(huán)境衛(wèi)生和人文環(huán)境為主題，希望同學(xué)們以這次活動為契機，一方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強環(huán)保意識，另一方面通過這次活動豐富我們的校園生活，改善校園人文環(huán)境。
同學(xué)們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上躺著紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加潔凈美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好!我是七年級4班的寧予笙。
寒冬已至，學(xué)期過半，從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大，從第一次月考結(jié)果上就可見一斑，但是同學(xué)們在這種環(huán)境下就更應(yīng)該聚起自己的信心，面對更具挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試，平時打好知識基礎(chǔ)，不懂就問，不會就查，認(rèn)真上課，專心聽講。信心來源于勤學(xué)苦讀，就如寒冬中的梅花，迎風(fēng)雪而芬芳，傲立于雪中，獨成美麗的風(fēng)景。我們都該有乘風(fēng)破浪的信心，相信我們會從容應(yīng)對艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試?？荚噷ν瑢W(xué)們來說，是全面檢測前一階段時間的學(xué)習(xí)情況。大家可以通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)的知識、技能，及時獲得矯正信息，這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，各學(xué)科間是否平衡等，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。下面我來談?wù)勱P(guān)于考前復(fù)習(xí)及正確對待考試兩個問題。
一、考前復(fù)習(xí)。
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的。世上沒有過目不忘的人，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧、融會貫通。距離考試的時間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點，不妨從兩個方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識，包括單詞、概念、詞義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時做錯的題目要好好體會，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。
二、正確對待考試。
考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，也是意志的磨煉?？荚嚂r認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，要細(xì)心謹(jǐn)慎，先易后難?？荚囃瑯邮且淮涡袨榱?xí)慣規(guī)范的考驗，是對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己的行為侵蝕誠實的品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，報答辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，更是勉勵辛苦攻讀的自己。但做學(xué)問先做人，讓我們一起端正考試態(tài)度，樹立考試信心，交出屬于自己的試卷，贏得屬于自己的成績。孔子也教導(dǎo)我們說：“知之為知之，不知為不知，是知也”，是啊，考試中不會的，下來好好彌補，是多少分就是多少分，知識永遠(yuǎn)是自己的，分?jǐn)?shù)都是暫時的。
讓我們一起為良好的考試氛圍與嚴(yán)肅的考試風(fēng)氣做出自己的貢獻，嚴(yán)格要求自己，平時努力學(xué)習(xí)，考試交出一份屬于自己應(yīng)有的試卷。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們在這次期中考試中取得好成績!
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是自我管理，自主發(fā)展。
自我管理一詞在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中無處不在。比方說，學(xué)生成立學(xué)生會來管理同學(xué)們的紀(jì)律，還有同學(xué)們對自身行為的要求等都屬于自我管理。我認(rèn)為，自我管理包含兩個方面：一是同學(xué)們憑借自己的力量(諸如學(xué)生會等組織)來維持學(xué)校紀(jì)律，不需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師等參與管理;二是同學(xué)們對自身行為規(guī)范的約束。無論從哪方面而言，自我管理對提高同學(xué)們的素質(zhì)，提升同學(xué)們的道德層面，增強同學(xué)們在未來社會的競爭力具有極大的積極作用。
而自主發(fā)展正是基于自我管理之上的，只有將自己管理好，才能去尋求發(fā)展。我們可以將自我管理，比作大樹的根基，將自主發(fā)展比作大樹的枝干，只有根基深，枝干才能穩(wěn)定，整棵樹才能健康地生長。實際上對于同學(xué)們來說，自我發(fā)展是指同學(xué)們敢于在基于學(xué)校所學(xué)知識與技術(shù)上有所拓展，提高自身能力，同時要把握時間，把握機會，通過自己不屑努力來創(chuàng)造美好的明天。同學(xué)們自主發(fā)展中，能夠鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì)，增強同學(xué)們的自主能力。擁有這一能力對于同學(xué)們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
那么如何自我管理，自主發(fā)展呢?對同學(xué)們而言，自我管理要求同學(xué)們有一定的自制力，能夠按照社會法律，社會公德和學(xué)校調(diào)理等規(guī)范自我行為。同時同學(xué)們還要有一定的客觀評價自我的能力，當(dāng)出現(xiàn)問題時，要站在客觀立場來評價自己的行為并根據(jù)評價積極解決問題。自主發(fā)展則要求同學(xué)們有一定獨立性，能夠憑借自己的努力來發(fā)展進步。我們是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我們有必要接觸并學(xué)會自主發(fā)展，尤其針對女生。獨立解決問題，獨立處理各種關(guān)系等都有助于培養(yǎng)同學(xué)們自主發(fā)展的能力。此外，要想自主發(fā)展，就必須有一定魄力與毅力，即敢于發(fā)展、能持久發(fā)展。只有這樣才能真正自主發(fā)展起來。
自我管理，自主發(fā)展有利于培養(yǎng)我們高中的綜合素質(zhì)，有利于提高自身的社會競爭力。我們海灣高中的學(xué)子更應(yīng)學(xué)會自我管理并自主發(fā)展，這樣才能在未來更好地在社會上立足并發(fā)展。讓我們自我管理、自主發(fā)展，做有靈魂的，卓越的海灣高中人!做意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的新時代高中生!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
美麗校園靠大家小學(xué)國旗下的講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
剛才吳悠同學(xué)代表學(xué)生會提出了共建清潔優(yōu)美校園環(huán)境的倡議，這不僅是她和學(xué)生會同學(xué)的愿望，更是全體老師和所有熱愛附中，具有良好的文明素質(zhì)的同學(xué)共同的愿望。
我們總在提要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，同學(xué)們也希望自己具有越來越高的素質(zhì)，什么叫高素質(zhì)?如果一位同學(xué)考試名列前茅，卻不顧周圍同學(xué)的感受，將垃圾亂丟，當(dāng)老師和同學(xué)跟他提出時，仍漠然相對，這是具有良好的素質(zhì)嗎?表面上看，他只是不講衛(wèi)生罷了，似乎這種事情小到一些同學(xué)不屑于去討論，但是通過表面我們可以看到什么呢?我們看到的是集體精神和合作意識的缺失，看到的是只圖個人方便，不顧他人感受的以自我為中心的私心。我想，在這個越來越強調(diào)合作越來越崇尚思想和個性的現(xiàn)代社會，這樣的人即使擁有很高的學(xué)識，也無法獲得自己想象中的尊重和成功。
我們都是生活在集體之中的人，想獲得他人的肯定和尊重，首要條件是將集體放在心中。同學(xué)們，你們想想，自己最認(rèn)可班上的哪些同學(xué)，他們是否很懂得為集體為他人著想，自己是否也想像他們一樣得到老師們和同學(xué)們的贊揚呢?那么就從共同營造清潔優(yōu)美的集體環(huán)境這樣的小事開始做起吧。這不需要你花很多的是時間，不需要你做多大的努力，舉手之勞，每位同學(xué)都能做到。但是集大家的力量，呈現(xiàn)給我們的將是一個美麗的校園和顆顆文明的心靈。
為了督促個別同學(xué)改掉不好的習(xí)慣，也為了給具有良好文明素質(zhì)的同學(xué)最真誠的肯定和贊美。學(xué)校將組織老師和同學(xué)不定期的檢查，并及時向全校師生反饋檢查情況，給予相應(yīng)的批評和表揚。被點名批評的同學(xué)或班級將取消一切評優(yōu)評先資格。
其實，共建清潔優(yōu)美的校園真的不難，只要我們同學(xué)一起行動起來，將會為他人，更為自己營造賞心悅目的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。