曉明暑假建議范文(21篇)

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    總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),使我們的努力更有針對性和效果性。寫總結(jié)時,要注意客觀公正、嚴謹認真,避免主觀個人情感的干擾。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié),歡迎大家參考借鑒。
    曉明暑假建議篇一
    剛得知這個消息時,班上一下子炸開了鍋,同學(xué)們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰能不傷心呢?回想起一年級時剛剛來到這個學(xué)校,我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了,真有點依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門,和未來的同學(xué)見面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
    無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回了現(xiàn)實,畢業(yè)照終于拍好了!只見相機上留下了我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。
    一轉(zhuǎn)眼,6年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個班級里,在這個學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!上天讓我們在一起度過這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長大。數(shù)年后,我還會回憶起這美好的瞬間,這美好的6年,如泉水般清澈圣潔的6年!
    曉明暑假建議篇二
    學(xué)校教育要想真正取得成效,必須與家庭教育、社會教育相結(jié)合,發(fā)揮教育的合力,這已經(jīng)成為人們的共識。但目前的家庭教育仍然處于一種令人擔(dān)憂的狀況,成為影響素質(zhì)教育推進和學(xué)校教育成效的重要方面。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育,因其特殊的地位和影響,在教育的系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的主陣地,如何科學(xué)地指導(dǎo)家庭教育,最大程度地發(fā)揮教育的合力作用,已成為全社會必須解決的一個重要課題。
    家庭教育指導(dǎo)與家庭教育不同,家庭教育是以兒童為教育對象,通過家長對兒童進行教育影響的過程,家庭教育指導(dǎo)則是以家長為主要對象,由社會通過大眾傳媒或社會機構(gòu),以家長為主要對象,以提高家長的教育能力和水平、改善教育行為為直接目標(biāo),以促進兒童身心健康成長為目的的一種教育過程。
    為什么要對家庭教育進行指導(dǎo)?因為家庭教育的成效如何,其主要決定因素還是在于家長們自身素質(zhì)的高低,但很多家長不知如何教育孩子。從學(xué)校教育實踐來看,許多教師抱怨現(xiàn)在的學(xué)生不好教,這其中除了社會的、環(huán)境的因素外,學(xué)校教育缺乏和家庭教育的科學(xué)而有力的結(jié)合無疑是問題的一個重要方面。因而進行家庭教育指導(dǎo)必然成為廣大家長的強烈要求并受到全社會的重視。
    1.家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容。
    家庭教育指導(dǎo)的根本要求是幫助家長把事做對,其內(nèi)容包括宣傳現(xiàn)代教育觀、家庭觀、兒童觀,介紹家庭教育的特點和規(guī)律,普及家庭教育知識、更新教子觀念、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。實踐證明,家庭教育問題更多帶有個性特色,需要科學(xué)、全面、理智地進行分析、診斷和治療。
    需要強調(diào)的是,家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容,除了從孩子的角度出發(fā),幫助家長分析孩子的問題,針對孩子的年齡和特點進行指導(dǎo)之外,還應(yīng)從家長的角度出發(fā),將重點放在家長自身素質(zhì)的提高上。主要應(yīng)從三個方面入手:一是幫助家長進行角色定位,提高認識自身角色的能力;二是幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握教育規(guī)律;三是培養(yǎng)家長的教育興趣。
    2.家庭教育指導(dǎo)的形式。
    家庭教育指導(dǎo)總的來說主要有六種基本形式:
    (1)家庭訪問。
    (2)家長會議。
    (3)家庭教育咨詢。
    (4)家長委員會。
    (5)家長學(xué)校。
    (6)利用大眾傳播媒介等。
    隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展,如果條件允許,還可以探索家庭教育指導(dǎo)形式的現(xiàn)代化,運用現(xiàn)代信息技術(shù),對家庭教育指導(dǎo)形式進行新的嘗試,如公布學(xué)校網(wǎng)址,吸引家長瀏覽;增設(shè)觸摸式電腦,有效發(fā)揮咨詢功能;利用電子信箱,進行雙向交流溝通;構(gòu)筑學(xué)校和家長網(wǎng)上討論交流的平臺等。
    3.家庭教育指導(dǎo)的模式。
    (1)家教辨析指導(dǎo)模式。所謂辨析模式,是指在家教指導(dǎo)工作中,指導(dǎo)人員創(chuàng)設(shè)一定的情境和機會,鼓勵家長對一些有爭議的價值現(xiàn)、教育方法發(fā)表自己的看法,引導(dǎo)家長在交流過程中思考,在比較和衡量的基礎(chǔ)上做出選擇,并實踐自己選擇的一種家教指導(dǎo)模式。
    (2)家庭情感教育指導(dǎo)模式。即以家庭情感教育為主要內(nèi)容的多向溝通、雙向指導(dǎo)的家教模式。這一模式將情感教育放在首位,以培養(yǎng)兒童自信、合群、求知等情感因素,使兒童身體、行為、習(xí)慣、性格等和諧發(fā)展為主要目標(biāo)。在家長指導(dǎo)方面,以培養(yǎng)家長的情感教育能力為主要內(nèi)容。
    (3)家庭認知指導(dǎo)模式。以提高家長的認知水平為主要內(nèi)容,通過家長認知水平的提高來實現(xiàn)家庭教育的優(yōu)化。
    (4)家庭行為指導(dǎo)模式。以培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣為主要指導(dǎo)內(nèi)容,通過家長良好行為習(xí)慣的示范作用對孩子進行潛移默化的影響。
    隨著課題實驗的深入,教師們逐漸從成果中嘗到了科研的甜頭,對家長理解、信任、幫助多了,責(zé)怪少了,指導(dǎo)的態(tài)度積極了。同時,教師的家庭教育指導(dǎo)能力、組織能力提高了。更重要的是推動了育人工作,提高了辦校質(zhì)量。我們縣緊緊圍繞學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合目標(biāo),把各項工作緊密結(jié)合,使家庭教育指導(dǎo)工作成了帶動學(xué)校其他工作的突破口,收到了較好的效果。
    曉明暑假建議篇三
    親愛的同學(xué)們:
    ? ? ?炎熱天氣,不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的(塘)水所吞噬,令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我校開展防溺水專項教育。為了確保家庭平安,老師放心,社會滿意,我們倡議全校學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:
    一、樹立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。
    二、必須在有家長陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。
    三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實際。
    四、從我做起,嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
    五、在加強自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀律,私自外出游泳的行為,要堅決抵制并勸阻。
    六、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時呼救,讓成年人來搶救,未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。
    同學(xué)們,我們是家長的希望、祖國的未來,讓我們牢記一句話:人的生命只有一次。為了自己的安全,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,遠離危險,平安成長!
    建議人:xxx
    20xx年x月x日
    曉明暑假建議篇四
    暑假無疑是教師們非常重要的一個假期,合理的安排可以讓教師的假期生活充實而富有意義。在和一些老師閑聊,問起他們的暑假生活有什么打算時,一些老師卻不由笑了笑:“還不是老樣子嘛,該吃吃,該喝喝,怎么舒服怎么過?!彪m是玩笑話,但是卻引起了我的思考。暑假應(yīng)當(dāng)怎樣過呢?我想給長期耕耘在教學(xué)一線的老師提出以下建議:
    二、別冷落了家人,請為親情增溫。由于職業(yè)所承擔(dān)的特殊使命,很多教師平日的工作大都忙忙碌碌、緊緊張張,整天呆在學(xué)校,和學(xué)生在一起,反倒很少顧及家庭,顧及孩子。那么,面對難得的假期生活,教師絕不可把這種職業(yè)習(xí)慣再帶回家中,而應(yīng)當(dāng)利用假期這段時間,好好地照顧一下家庭,多陪一陪親人,多看一看父母,做一位不僅會工作,而且會生活、善生活的老師,讓親情和工作相得益彰。
    三、別淡忘了學(xué)習(xí),請為工作充電。在今天這樣一個資訊極為方便和發(fā)達的時代里,教師不斷地豐富自己的知識、提高個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要,正所謂“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。但是,平日里教師由于工作時間比較緊張,大多只能閱讀一些書報雜志,很少有時間和精力來系統(tǒng)地閱讀一些有分量的經(jīng)典名著。然而,如果長時間遠離閱讀,特別是遠離了深層次的閱讀,勢必要影響教師個人素養(yǎng)的提升,不利于教師的成長與發(fā)展。因此,教師不妨利用暑假這段時間精心選擇幾本自己喜歡的書籍,好好讀一讀,沉浸其中,作一番精神和心靈的旅行。同時,教師也可以利用暑假反思自己平日教學(xué)工作的得失,整理自己的教育教學(xué)心得、教學(xué)感悟等,從而讓自己的教學(xué)思想和教學(xué)理念更加系統(tǒng)、更加完備。
    四、別消磨了時間,請為人生積淀。一個暑假幾乎占據(jù)了教師每年1/6的時間,如果不能有效利用,實在未免太過可惜。更有甚者,一些教師由于突然沒有了正常上下班的規(guī)律生活,再加上缺乏合理的生活計劃,日常生活反倒會變得一下子亂了節(jié)奏、失了方寸。因此,我覺得教師應(yīng)當(dāng)為自己的暑假生活提前擬訂一個科學(xué)的計劃,制訂一個生活日程表,比如健身、學(xué)習(xí)、娛樂、家訪、旅游等,對自己的假期生活作出一個統(tǒng)籌的安排。這樣學(xué)習(xí)和娛樂的合理搭配可以讓教師的暑假生活更加豐富,更加充實,而不再是得過且過、荒廢光陰。誠如此,教師們有限的假期會變得更加的精彩,人生就會多一份積淀,假期生活就會更加有意義。
    總之,暑假有限,生活無限。廣大中小學(xué)教師絕不應(yīng)該在假期里放任自己,而應(yīng)該學(xué)會科學(xué)管理、合理經(jīng)營,從而讓一年度的暑假生活不再單調(diào)、不再乏味,而是更加精彩,更具意義,使暑假真正成為教師學(xué)習(xí)、工作和生活的加油站。
    學(xué)校教育要想真正取得成效,必須與家庭教育、社會教育相結(jié)合,發(fā)揮教育的合力,這已經(jīng)成為人們的共識。但目前的家庭教育仍然處于一種令人擔(dān)憂的狀況,成為影響素質(zhì)教育推進和學(xué)校教育成效的重要方面。家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育,因其特殊的地位和影響,在教育的系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的主陣地,如何科學(xué)地指導(dǎo)家庭教育,最大程度地發(fā)揮教育的合力作用,已成為全社會必須解決的一個重要課題。
    家庭教育指導(dǎo)與家庭教育不同,家庭教育是以兒童為教育對象,通過家長對兒童進行教育影響的過程,家庭教育指導(dǎo)則是以家長為主要對象,由社會通過大眾傳媒或社會機構(gòu),以家長為主要對象,以提高家長的教育能力和水平、改善教育行為為直接目標(biāo),以促進兒童身心健康成長為目的的一種教育過程。
    為什么要對家庭教育進行指導(dǎo)?因為家庭教育的成效如何,其主要決定因素還是在于家長們自身素質(zhì)的高低,但很多家長不知如何教育孩子。從學(xué)校教育實踐來看,許多教師抱怨現(xiàn)在的學(xué)生不好教,這其中除了社會的、環(huán)境的因素外,學(xué)校教育缺乏和家庭教育的科學(xué)而有力的結(jié)合無疑是問題的一個重要方面。因而進行家庭教育指導(dǎo)必然成為廣大家長的強烈要求并受到全社會的重視。
    1.家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容。
    家庭教育指導(dǎo)的根本要求是幫助家長把事做對,其內(nèi)容包括宣傳現(xiàn)代教育觀、家庭觀、兒童觀,介紹家庭教育的特點和規(guī)律,普及家庭教育知識、更新教子觀念、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。實踐證明,家庭教育問題更多帶有個性特色,需要科學(xué)、全面、理智地進行分析、診斷和治療。
    需要強調(diào)的是,家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容,除了從孩子的角度出發(fā),幫助家長分析孩子的問題,針對孩子的年齡和特點進行指導(dǎo)之外,還應(yīng)從家長的角度出發(fā),將重點放在家長自身素質(zhì)的提高上。主要應(yīng)從三個方面入手:一是幫助家長進行角色定位,提高認識自身角色的能力;二是幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握教育規(guī)律;三是培養(yǎng)家長的教育興趣。
    2.家庭教育指導(dǎo)的形式。
    家庭教育指導(dǎo)總的來說主要有六種基本形式:(1)家庭訪問。(2)家長會議。(3)家庭教育咨詢。(4)家長委員會。(5)家長學(xué)校。(6)利用大眾傳播媒介等。
    隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展,如果條件允許,還可以探索家庭教育指導(dǎo)形式的現(xiàn)代化,運用現(xiàn)代信息技術(shù),對家庭教育指導(dǎo)形式進行新的嘗試,如公布學(xué)校網(wǎng)址,吸引家長瀏覽;增設(shè)觸摸式電腦,有效發(fā)揮咨詢功能;利用電子信箱,進行雙向交流溝通;構(gòu)筑學(xué)校和家長網(wǎng)上討論交流的平臺等。
    3.家庭教育指導(dǎo)的模式。
    (1)家教辨析指導(dǎo)模式。所謂辨析模式,是指在家教指導(dǎo)工作中,指導(dǎo)人員創(chuàng)設(shè)一定的情境和機會,鼓勵家長對一些有爭議的價值現(xiàn)、教育方法發(fā)表自己的看法,引導(dǎo)家長在交流過程中思考,在比較和衡量的基礎(chǔ)上做出選擇,并實踐自己選擇的一種家教指導(dǎo)模式。
    (2)家庭情感教育指導(dǎo)模式。即以家庭情感教育為主要內(nèi)容的多向溝通、雙向指導(dǎo)的家教模式。這一模式將情感教育放在首位,以培養(yǎng)兒童自信、合群、求知等情感因素,使兒童身體、行為、習(xí)慣、性格等和諧發(fā)展為主要目標(biāo)。在家長指導(dǎo)方面,以培養(yǎng)家長的情感教育能力為主要內(nèi)容。
    (3)家庭認知指導(dǎo)模式。以提高家長的認知水平為主要內(nèi)容,通過家長認知水平的提高來實現(xiàn)家庭教育的優(yōu)化。
    (4)家庭行為指導(dǎo)模式。以培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣為主要指導(dǎo)內(nèi)容,通過家長良好行為習(xí)慣的示范作用對孩子進行潛移默化的影響。
    隨著課題實驗的深入,教師們逐漸從成果中嘗到了科研的甜頭,對家長理解、信任、幫助多了,責(zé)怪少了,指導(dǎo)的態(tài)度積極了。同時,教師的家庭教育指導(dǎo)能力、組織能力提高了。更重要的是推動了育人工作,提高了辦校質(zhì)量。我們縣緊緊圍繞學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合目標(biāo),把各項工作緊密結(jié)合,使家庭教育指導(dǎo)工作成了帶動學(xué)校其他工作的突破口,收到了較好的效果。
    曉明暑假建議篇五
    親愛的同學(xué)們尊敬的老師們:
    讀書20xx年暑假將至,大家都要回到自己闊別幾個月的家鄉(xiāng),就要見到自己的親人,享受天倫之樂。
    圖書館全體工作人員,向全體師生們致以最真誠的祝福。
    祝大家暑假愉快!合家歡樂!
    讀書為了給大家營造一個積極向上、清新高雅、健康文明的假期,激發(fā)師生閱讀興趣,學(xué)校圖書館結(jié)合各地不同的文化特點,計劃開展“八方飄香”假期讀書活動。
    提倡大家都要到圖書館借幾本書帶在身邊,作為精神食糧,隨時為自己充電學(xué)習(xí)。
    希望大家踴躍參加到這項活動中,把我們在學(xué)校好的讀書習(xí)慣帶到祖國的四面八方,使讀書成為我們假期生活的一個重要的組成部分。
    書大家知道學(xué)習(xí)是生活中永恒的主題,只有邊工作邊學(xué)習(xí)、邊實踐邊學(xué)習(xí),使書本上的理論與社會實踐相結(jié)合,才能使人睿智、使人高尚、使人永遠立于不敗之地。
    詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠方?!睘榇宋覀兿蛉熒l(fā)出如下倡議:
    讀書1、要崇尚讀書。
    讀書可以體味人生,感悟生命;讀書可以陶冶情操,健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。
    讀書2、要多讀書。
    讓我們把走進圖書館當(dāng)作回家一樣,選擇幾本好書,靜靜閱讀,細細品味,暢游在書海中。
    讀書3、要讀好書,要多品讀經(jīng)典。
    與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。
    閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼,傳承五千年的中華文明!
    讀書4、讀書要學(xué)以致用。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。
    我們要將讀書與生活有機的結(jié)合起來,積極的實踐、細細思考、認真總結(jié),寫好暑假讀書的心得體會。
    讀書5、把好書帶給家人,共同閱讀,共同進步。
    讓知識成為我們的家庭奔向小康的理論指導(dǎo),使家庭盡快的富裕起來,使家庭成員成為有文化、遵紀守法、品味高尚的群體。
    讀書6、讓我們放下手機拿起書,讓我們與書為友。
    熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的.生命。
    讀書閱讀沐浴心靈,書籍豐滿人生,通過讀書活動的開展,讓書籍成為我們一生的朋友,讓閱讀像呼吸一樣自然,讓讀書成為生活習(xí)慣,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,幸福人生。
    相信,讀書就會快樂,同學(xué)們,請加入到讀書的行列中,讓我們做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假,讓書香飄向祖國的四面八方。
    讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。
    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
    讓我們一起來閱讀吧!
    建議人:xxx
    20xx年x月x日
    曉明暑假建議篇六
    暑假無疑是教師們非常重要的一個假期,合理的安排可以讓教師的假期生活充實而富有意義。在和一些老師閑聊,問起他們的暑假生活有什么打算時,一些老師卻不由笑了笑:"還不是老樣子嘛,該吃吃,該喝喝,怎么舒服怎么過。"雖是玩笑話,但是卻引起了我的思考。暑假應(yīng)當(dāng)怎樣過呢?我想給長期耕耘在教學(xué)一線的老師提出以下建議:
    二、別冷落了家人,請為親情增溫。由于職業(yè)所承擔(dān)的特殊使命,很多教師平日的工作大都忙忙碌碌、緊緊張張,整天呆在學(xué)校,和學(xué)生在一起,反倒很少顧及家庭,顧及孩子。那么,面對難得的假期生活,教師絕不可把這種職業(yè)習(xí)慣再帶回家中,而應(yīng)當(dāng)利用假期這段時間,好好地照顧一下家庭,多陪一陪親人,多看一看父母,做一位不僅會工作,而且會生活、善生活的老師,讓親情和工作相得益彰。
    三、別淡忘了學(xué)習(xí),請為工作充電。在今天這樣一個資訊極為方便和發(fā)達的時代里,教師不斷地豐富自己的知識、提高個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要,正所謂"問渠哪得清如許,為有源頭活水來"。但是,平日里教師由于工作時間比較緊張,大多只能閱讀一些書報雜志,很少有時間和精力來系統(tǒng)地閱讀一些有分量的經(jīng)典名著。然而,如果長時間遠離閱讀,特別是遠離了深層次的閱讀,勢必要影響教師個人素養(yǎng)的提升,不利于教師的成長與發(fā)展。因此,教師不妨利用暑假這段時間精心選擇幾本自己喜歡的書籍,好好讀一讀,沉浸其中,作一番精神和心靈的旅行。同時,教師也可以利用暑假反思自己平日教學(xué)工作的得失,整理自己的教育教學(xué)心得、教學(xué)感悟等,從而讓自己的教學(xué)思想和教學(xué)理念更加系統(tǒng)、更加完備。
    四、別消磨了時間,請為人生積淀。一個暑假幾乎占據(jù)了教師每年1/6的時間,如果不能有效利用,實在未免太過可惜。更有甚者,一些教師由于突然沒有了正常上下班的規(guī)律生活,再加上缺乏合理的生活計劃,日常生活反倒會變得一下子亂了節(jié)奏、失了方寸。因此,我覺得教師應(yīng)當(dāng)為自己的暑假生活提前擬訂一個科學(xué)的計劃,制訂一個生活日程表,比如健身、學(xué)習(xí)、娛樂、家訪、旅游等,對自己的假期生活作出一個統(tǒng)籌的安排。這樣學(xué)習(xí)和娛樂的合理搭配可以讓教師的暑假生活更加豐富,更加充實,而不再是得過且過、荒廢光陰。誠如此,教師們有限的假期會變得更加的精彩,人生就會多一份積淀,假期生活就會更加有意義。
    總之,暑假有限,生活無限。廣大中小學(xué)教師絕不應(yīng)該在假期里放任自己,而應(yīng)該學(xué)會科學(xué)管理、合理經(jīng)營,從而讓一年度的暑假生活不再單調(diào)、不再乏味,而是更加精彩,更具意義,使暑假真正成為教師學(xué)習(xí)、工作和生活的加油站。
    曉明暑假建議篇七
    “把手放在背后,對,微笑......”鏡頭瞄準(zhǔn)了我們,咔嚓一聲,便將我們的一個瞬間永久地留下了。全班三十幾個同學(xué),全都面帶微笑,抬著頭,個個一臉陽光,可內(nèi)心卻都是思緒萬千。
    回憶中的死對頭:之前他總是會捉弄我,把膠帶貼在我的美術(shù)箱上,把垃圾扔在我的書包里,把我的筆盒藏起來,他通通干得出來。有時我也會反擊,以牙還牙,他捉弄我,我也捉弄他。他就就坐在我前右桌,我倆挨得很近,有時捉弄來捉弄去時,便會被老師發(fā)現(xiàn),一起被老師批,被老師罰,等一下課,立即又互相打鬧起來?,F(xiàn)在再想想那時,其實也就是為了些雞毛蒜皮的小事吵鬧,對現(xiàn)在來講,也就是開玩笑罷了,那時卻那么當(dāng)真。對于那些除知己之外的朋友來說,就是對頭之間的記憶,以后反而更加珍貴了。
    6年的小學(xué)生活,使同學(xué)們,當(dāng)然包括我,懂了非常多的道理。原來的對頭,成了互相在意的朋友,原來似乎“與世隔絕”的學(xué)霸,現(xiàn)在也變得與大家一樣平常。很快我們就要畢業(yè)了,嘴里說的堅強,也許到時仍會有眼淚滑出,雖說“終于可以離開這個討厭的人了”,實則心中充滿了舍不得......
    曉明暑假建議篇八
    親愛的同學(xué)們:
    結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們又迎來了一個快樂、開心的暑假。為了使同學(xué)們暑假生活過得有意義,更豐富多彩,少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
    1、認真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》,復(fù)習(xí)鞏固。
    2、練習(xí)普通話,規(guī)范漢字書寫。每天一篇硬筆書法,一篇詩文誦讀,作好記錄。
    3、看電視上網(wǎng)有限度、有選擇,在保護視力的前提下,看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片,爭當(dāng)小博士。
    書籍是人類進步的階梯,是提高自身素質(zhì)的.精神食糧。暑假期間,每位同學(xué)應(yīng)至少閱讀2—3本好書,并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受,完成2—3篇高質(zhì)量的讀書筆記??梢院透改腹沧x一本書,合作完成讀書筆記。
    每天堅持鍛煉一小時,
    做一個社會主義精神文明倡導(dǎo)者,樹立小學(xué)生的良好社會形象。自覺維護公共秩序,注意公共衛(wèi)生,不說臟話,不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾,不亂寫、亂畫、亂張貼。節(jié)約能源、保護環(huán)境,做到“節(jié)省一度電、開低一度空調(diào)、節(jié)約一滴水”。讓講文明,懂禮貌,除陋習(xí),樹新風(fēng),尊老愛幼,勤儉節(jié)約,助人為樂成為我們的優(yōu)良品質(zhì)。
    每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情,如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動,同時鍛煉了身體,達到勞逸結(jié)合的效果。
    為社區(qū)做一件力所能及的好事。開展社區(qū)實踐服務(wù)活動,打掃公共樓道,整理公共花壇、爭做敬老、愛老、助老的好事。
    注意飲食衛(wèi)生,注意防觸電、防火災(zāi)、防雷擊,嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全,嚴格遵守交通規(guī)則,確保自身的生命和財產(chǎn)安全。
    最后,祝同學(xué)們過一個有意義、安全、快樂、富有收獲的暑假!
    曉明暑假建議篇九
    尊敬的家長:
    你們好!
    夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。歷年來我省發(fā)生的學(xué)生安全事故(非正常死亡)中,溺水事故占了一半以上。近期我省一些地區(qū)已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故,再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓(xùn),要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此,特發(fā)此信,請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
    首先,請各位家長一定要提高警惕,充分認識溺水事故的危害。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。各位家長,請你們一定要充分認識到這一點。你們的一點疏忽,你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的傷害。請你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點,選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動之以情,讓孩子能切實認識到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。
    其次,請各位家長做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全。孩子在家里活動期間,請你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護工作放在心上,提高孩子的自我保護意識。要堅持“每天一分鐘”安全提醒教育,經(jīng)常教育孩子做到游泳“四不去”:未經(jīng)家長、老師同意不去,沒有會游泳的成年人陪同不去,深水的地方不去,不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子:沒有家長陪同不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關(guān)注,保持高度敏感。
    各位家長,孩子是祖國的花朵,是我們的希望和未來。保證孩子健康成長,關(guān)愛孩子的生命,是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任。安全事故猛于虎,任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康,甚至可能吞噬我們孩子的生命,進而影響我們家庭的美滿和幸福,造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來,克服麻痹僥幸心理,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的憂患意識,重視對孩子的安全教育與監(jiān)護,提高溺水安全防范的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力,共同承擔(dān)起呵護孩子生命的責(zé)任。
    曉明暑假建議篇十
    三月十一日,局黨組書記、局長張浩杰同志主持召開了三月份城市管理工作會議,邀請市分管領(lǐng)導(dǎo)鄭以宏同志參加了會議。紀要如下:。
    一、副市長鄭以宏同志肯定了城管局過去一年的城市管理工作成績。要求城管局作為執(zhí)法部門,要建立“多管事、敢管事、作風(fēng)過硬”的執(zhí)法隊伍,要嚴格執(zhí)法,嚴格要求自己,時刻維護黨和政府形象。
    二、局長張浩杰同志傳達、學(xué)習(xí)了xxx市委七屆三次會議(擴大)暨全市三級干部會議精神,鄭曉明同志傳達、學(xué)習(xí)了市紀委七屆三次會議精神。會議強調(diào)各級部門要圍繞市委政府的總體部署,圓滿完成全年各項工作任務(wù);同時,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,深入貫徹學(xué)習(xí)精神,為推動當(dāng)陽跨越式發(fā)展,奮力沖刺全國百強縣市作貢獻。
    三、關(guān)于20xx年的城市管理要點工作部署。
    20xx年,城管局圍繞宜昌市城市管理檢查考核工作“保三爭一”和“外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)”兩大目標(biāo)開展工作,全面抓好“爭創(chuàng)”、“考核”、“建設(shè)”、“管理”四個方面工作。工作的重點是以下幾個方面。
    (一)宜昌市黨政目標(biāo)考核工作。確保達到目標(biāo)不丟分。(張浩杰同志負責(zé),全局參與)。
    (二)數(shù)字城管工作。是我局20xx年工作的特色、亮點,要和公安、社會管理創(chuàng)新相結(jié)合,拿出具體方案,推動系統(tǒng)平臺建設(shè),做好前期的數(shù)據(jù)采集和錄入工作。(鄭曉明牽頭,夏國平具體負責(zé))。
    (三)項目建設(shè)。1、滲濾液項目,爭取省國債資金,做好部門協(xié)調(diào)工作。(鄭曉明牽頭,曹軍具體負責(zé))2、二級單位辦公場所建設(shè)。(胡彬牽頭,祝海民、曹軍協(xié)調(diào))3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)項目。(張浩杰牽頭,曹軍具體負責(zé))4、長坂路街景整治工作。做好剎尾工作,啟動其它路段調(diào)查摸底工作。(任文斌牽頭,專班具體負責(zé))。
    (四)市委、政府中心工作。主要是政府招商引資項目、城市建設(shè)項目、社會維穩(wěn)工作、市委、市政府突擊性工作,各科室、二級單位要認真負責(zé),按要求落實。(責(zé)任人:胡彬、祝海民、曹軍)。
    四、下階段具體工作安排。
    (二)規(guī)劃管理工作。規(guī)劃管理隊員要增強責(zé)任心,加強巡查,從源頭控制;要整合力量,開展定期打擊;要抓“典型”,抓獎懲兌現(xiàn)。(胡彬牽頭,祝海明、曹峰配合)。
    (三)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。環(huán)衛(wèi)處清掃保潔要進入常態(tài)化管理狀態(tài);對市場化作業(yè)公司嚴格檢查考核,加強日巡查工作。(鄭曉明牽頭負責(zé),曹軍配合)。
    (四)行政許可工作。依法審批、嚴格規(guī)范行政許可行為,加強對廣告公司的管理,督促規(guī)范運作,按規(guī)定繳納國家規(guī)費。(鄭曉明牽頭、馮雪冰負責(zé))。
    (五)門前三包工作。對門前三包單位要加大考核力度,注意保存考核依據(jù);二級單位內(nèi)部考核要嚴格落實到人。(鄭曉明牽頭,徐華負責(zé))。
    曉明暑假建議篇十一
    親愛的朋友們:
    為確保游泳安全,防止溺水,建議大家做到以下四點:
    4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水、不要在急流和漩渦處游泳、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
    建議人:xx。
    時間:xx年x月x日。
    曉明暑假建議篇十二
    親愛的同學(xué)們尊敬的老師們:
    讀書xxx年暑假將至,大家都要回到自己闊別幾個月的家鄉(xiāng),就要見到自己的親人,享受天倫之樂。
    圖書館全體工作人員,向全體師生們致以最真誠的祝福。
    祝大家暑假愉快!合家歡樂!
    讀書為了給大家營造一個積極向上、清新高雅、健康文明的假期,激發(fā)師生閱讀興趣,學(xué)校圖書館結(jié)合各地不同的文化特點,計劃開展“八方飄香”假期讀書活動。
    提倡大家都要到圖書館借幾本書帶在身邊,作為精神食糧,隨時為自己充電學(xué)習(xí)。
    希望大家踴躍參加到這項活動中,把我們在學(xué)校好的讀書習(xí)慣帶到祖國的四面八方,使讀書成為我們假期生活的一個重要的組成部分。
    書大家知道學(xué)習(xí)是生活中永恒的主題,只有邊工作邊學(xué)習(xí)、邊實踐邊學(xué)習(xí),使書本上的理論與社會實踐相結(jié)合,才能使人睿智、使人高尚、使人永遠立于不敗之地。
    詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠方?!睘榇宋覀兿蛉熒l(fā)出如下倡議:
    讀書1.要崇尚讀書。
    讀書可以體味人生,感悟生命;讀書可以陶冶情操,健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。
    讀書2.要多讀書。
    讓我們把走進圖書館當(dāng)作回家一樣,選擇幾本好書,靜靜閱讀,細細品味,暢游在書海中。
    讀書3.要讀好書,要多品讀經(jīng)典。
    與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。
    閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼,傳承五千年的中華文明!
    讀書4.讀書要學(xué)以致用。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。
    我們要將讀書與生活有機的結(jié)合起來,積極的實踐、細細思考、認真總結(jié),寫好暑假讀書的心得體會。
    讀書5.把好書帶給家人,共同閱讀,共同進步。
    讓知識成為我們的家庭奔向小康的理論指導(dǎo),使家庭盡快的富裕起來,使家庭成員成為有文化、遵紀守法、品味高尚的群體。
    讀書6.讓我們放下手機拿起書,讓我們與書為友。
    熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。
    讀書閱讀沐浴心靈,書籍豐滿人生,通過讀書活動的開展,讓書籍成為我們一生的朋友,讓閱讀像呼吸一樣自然,讓讀書成為生活習(xí)慣,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,幸福人生。
    相信,讀書就會快樂,同學(xué)們,請加入到讀書的行列中,讓我們做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假,讓書香飄向祖國的四面八方。
    讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。
    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
    讓我們一起來閱讀吧!
    xxx
    xxxx年xx月xx日
    曉明暑假建議篇十三
    1.要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
    2.不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
    3.不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。
    1.不玩火,不攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火,要及時報告大人或報警。
    2.家長不在家時,不使用煤氣、液化氣灶具等。
    3.燃放煙花爆竹時一定要注意安全,最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。
    1.自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
    2.購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
    3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
    4.不暴飲暴食,防止消化不良。
    1.自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上跑鬧、玩耍。
    2.橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。
    3.不得在馬路中央騎自行車。
    4.遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
    5.文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。
    1.不私自下水游泳。
    2.不擅自與他人結(jié)伴游泳。
    3.不在無家長或其他大人帶領(lǐng)的情況下游泳。
    4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
    5.不到不熟悉的'水域游泳。
    6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
    1.上網(wǎng)時不把個人和家庭信息告訴他人。
    2.保護自己的密碼口令安全,不告訴他人。
    3.聊天交友要謹慎,不與網(wǎng)友見面。
    4.上網(wǎng)要有節(jié)制,文明健康上網(wǎng)。
    曉明暑假建議篇十四
    目前,我市中小學(xué)生馬上開始步入漫長的暑假,暑假是一年中小孩發(fā)生意外傷害的高峰期,容易發(fā)生溺水、燙傷、墜落及交通事故;據(jù)我國有關(guān)統(tǒng)計表明,兒童死亡中50%是溺水、18%是交通事故、5.3%是意外跌傷。所以如何全面做好中小學(xué)生暑假安全管理工作,增強中小學(xué)生的安全意識,提高中小學(xué)生的安全防范能力,需引起高度重視。對此,我有如下建議:
    一、通過媒體宣傳,進一步營造良好的社會氛圍。通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,加強預(yù)防溺水和自救知識宣傳。
    二、通過多種措施降低中小學(xué)生發(fā)生危險的可能性。
    1、相關(guān)部門可以編發(fā)《中小學(xué)生公共安全應(yīng)急手冊》,中小學(xué)生人手一冊,使中小學(xué)生在遭遇地震、火災(zāi)、水災(zāi)、突發(fā)性傳染疾病、外來侵犯等重大突發(fā)災(zāi)害時具備一定的防災(zāi)自救能力。
    2、各學(xué)校開展好假期前安全教育活動。上一次安全教育課、學(xué)生寫一份保證書、學(xué)校致家長一封信等多種形式提高學(xué)生及家長的安全意識。
    3、加強綜合管護。相關(guān)部門要把中小學(xué)生的.假期安全納入監(jiān)管范圍,組織對轄區(qū)水域隱患進行排查整治,及時發(fā)布危險水域預(yù)警提示,采取有效安全防護及生產(chǎn)措施,對無專人管理的基建工地、野外景觀以及挖沙坑、水塘等等,全面開展安全巡查,落實轄區(qū)水域管理職責(zé),防止意外的發(fā)生。
    曉明暑假建議篇十五
    1、每位同學(xué)寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式、閱讀書單),開學(xué)后上交。
    2、每位同學(xué)在暑假期間至少讀完兩本書。
    3、每位同學(xué)建立一本“采蜜集”
    要求:統(tǒng)一使用十六開軟皮筆記本,將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目,也可以進行自己的特色設(shè)計,開學(xué)后學(xué)校將進行評選并展覽。
    開學(xué)后,學(xué)校將組織評選出書香班級、讀書明星,并進行表彰獎勵。
    開展“書香暑假”讀書活動,就是讓我們一起滌蕩心靈,提升品性,領(lǐng)略書中的`智慧,分享讀書的快樂,讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣!
    同學(xué)們,請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信,讀書就會快樂!
    曉明暑假建議篇十六
    開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。下面是本站小編整理的暑假讀書活動。
    建議書。
    歡迎閱讀參考。
    同學(xué)們:
    愉快的暑假生活就要開始了,你打算怎樣度過呢?相信大家已經(jīng)有了很多的憧憬和計劃。
    在此,向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讀系列好書,寫一篇征文。
    “書籍是人類進步的階梯”。
    的確,要想成為有知識、有文化、有修養(yǎng)的人,特別是想成為一名學(xué)識淵博、品格高尚的“大家”,僅憑學(xué)會教材是遠遠不夠的,必須讀好書、多讀書,廣泛涉獵,日積月累,才能厚積而博學(xué)。
    同學(xué)們可以自由購買推薦書目的好書,利用假期認真地研讀幾本,寫一篇征文,我們將在下學(xué)期《菁莪園》校報、學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)優(yōu)秀作品,部分作品還將組織上報參評。
    同學(xué)們,讓我們積極參與到讀好書活動中來吧!讓我們一起滌蕩心靈,提升品性,領(lǐng)略書中的智慧,分享讀書的快樂。
    同學(xué)們,讀書吧!因為“讀書砥礪心性,智慧添彩人生”。
    在這萬物生長的季節(jié),讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓濃濃書香飄溢在我們的校園和自己的精神家園,讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!
    最后,衷心祝愿大家暑假過得充實愉快!
    親愛的同學(xué)們尊敬的老師們:
    讀書xxx年暑假將至,大家都要回到自己闊別幾個月的家鄉(xiāng),就要見到自己的親人,享受天倫之樂。
    圖書館全體工作人員,向全體師生們致以最真誠的祝福。
    祝大家暑假愉快!合家歡樂!
    讀書為了給大家營造一個積極向上、清新高雅、健康文明的假期,激發(fā)師生閱讀興趣,學(xué)校圖書館結(jié)合各地不同的文化特點,計劃開展“八方飄香”假期讀書活動。
    提倡大家都要到圖書館借幾本書帶在身邊,作為精神食糧,隨時為自己充電學(xué)習(xí)。
    希望大家踴躍參加到這項活動中,把我們在學(xué)校好的讀書習(xí)慣帶到祖國的四面八方,使讀書成為我們假期生活的一個重要的組成部分。
    書大家知道學(xué)習(xí)是生活中永恒的主題,只有邊工作邊學(xué)習(xí)、邊實踐邊學(xué)習(xí),使書本上的理論與社會實踐相結(jié)合,才能使人睿智、使人高尚、使人永遠立于不敗之地。
    詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠方?!睘榇宋覀兿蛉熒l(fā)出如下倡議:
    讀書1.要崇尚讀書。
    讀書可以體味人生,感悟生命;讀書可以陶冶情操,健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。
    讀書2.要多讀書。
    讓我們把走進圖書館當(dāng)作回家一樣,選擇幾本好書,靜靜閱讀,細細品味,暢游在書海中。
    讀書3.要讀好書,要多品讀經(jīng)典。
    與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。
    閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼,傳承五千年的中華文明!
    讀書4.讀書要學(xué)以致用。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。
    我們要將讀書與生活有機的結(jié)合起來,積極的實踐、細細思考、認真總結(jié),寫好暑假讀書的。
    心得體會。
    讀書5.把好書帶給家人,共同閱讀,共同進步。
    讓知識成為我們的家庭奔向小康的理論指導(dǎo),使家庭盡快的富裕起來,使家庭成員成為有文化、遵紀守法、品味高尚的群體。
    讀書6.讓我們放下手機拿起書,讓我們與書為友。
    熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。
    讀書閱讀沐浴心靈,書籍豐滿人生,通過讀書活動的開展,讓書籍成為我們一生的朋友,讓閱讀像呼吸一樣自然,讓讀書成為生活習(xí)慣,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,幸福人生。
    相信,讀書就會快樂,同學(xué)們,請加入到讀書的行列中,讓我們做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假,讓書香飄向祖國的四面八方。
    讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。
    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
    讓我們一起來閱讀吧!
    xxx。
    xxxx年xx月xx日。
    讀萬卷書,行萬里路”。
    暑假期間,同學(xué)們大部分的時間都是留在家里。
    我們認為,此時此刻正是讀書的好時機。
    中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國,今天又之所以能走向偉大復(fù)興,既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實踐,也來自于我們的智慧,而我們的智慧則來自與我們熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。
    當(dāng)前,對于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言,將暑期的時光用在讀書學(xué)習(xí)等有意義的事情上,既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,也有利于對提高自己的文化素養(yǎng),更重要的是通過讀書活動進一步促進與孩子的溝通和交流,提高家庭的文化氛圍。
    然而平時,我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中,能靜下心來閱讀的時間并不多。
    因此,我們倡議:讓我們在閑暇的假期里多讀書,讓好書來增長我們的見識,陶冶我們的情操,促進我們的成長,提升我們的境界,讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。
    開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。
    讓我們盡快行動起來,一起在家中多讀幾卷書吧!
    曉明暑假建議篇十七
    樹立社會主義榮辱觀,是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和必然要求,是社會主義精神、文明建設(shè)的緊迫任務(wù)。
    隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已逐步成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體。
    每一位網(wǎng)民,在網(wǎng)絡(luò)這個大平臺上既是信息接受者,又是信息發(fā)布者,網(wǎng)上的一言一行,更是應(yīng)該時刻拿“八榮八恥”作為參照,共同建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng)。
    為營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,把互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園,成都理工大學(xué)校團委及學(xué)生會,聯(lián)合向大學(xué)生網(wǎng)民發(fā)出如下建議:
    1.提倡自覺遵紀守法,倡導(dǎo)社會公德,促進綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè);要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則,自覺遵守國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策,堅持依法上網(wǎng),文明上網(wǎng),杜絕違規(guī)違紀行為,共建綠色網(wǎng)絡(luò)。
    2.提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進網(wǎng)絡(luò)文明健康;不傳遞不健康文字和圖片,不鏈接不健康網(wǎng)站,不進行不健康內(nèi)容搜索,不運行帶有兇殺、內(nèi)容的游戲;不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
    3.提倡互相尊重,摒棄造謠誹謗,促進網(wǎng)絡(luò)和諧共處;任何一個網(wǎng)絡(luò)用戶都必須認識到,他她既是網(wǎng)絡(luò)信息和服務(wù)的使用者和享受者,也是生產(chǎn)者和提供者。
    應(yīng)杜絕任何形式的虛假新聞、侵權(quán)新聞、低俗新聞,尊重個人隱私權(quán),促進網(wǎng)絡(luò)和諧共處。
    4.提倡誠實守信,摒棄弄虛作假,促進網(wǎng)絡(luò)安全可信;人類最珍貴的基本權(quán)利之一是思想與言論自由,但是并不意味著任何信息的發(fā)布都可以不受約束。
    要堅持客觀、公正、自由,發(fā)表客觀、真實的信息,拒絕虛假新聞和有害信息在網(wǎng)上傳播。
    5.提倡社會關(guān)愛,摒棄低俗沉迷,促進少年健康成長;互聯(lián)網(wǎng)是宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
    我們要堅持傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的信息,努力營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
    6.提倡人人受益,消除數(shù)字鴻溝,促進信息資源共享;每個網(wǎng)絡(luò)社會成員享有平等的社會權(quán)利和義務(wù),網(wǎng)絡(luò)所提供的一切服務(wù)和便利他們都應(yīng)該得到,而網(wǎng)絡(luò)共同體的所有規(guī)范和義務(wù)他們也都應(yīng)該遵守并履行。
    網(wǎng)絡(luò)對每個用戶都應(yīng)該一視同仁,不應(yīng)該為某些人制訂特別的規(guī)則并給予某些用戶特殊的權(quán)利,促進信息資源共享。
    建議人:___。
    時間:____年__月__日。
    曉明暑假建議篇十八
    針對當(dāng)前的治安形勢和實際情況,為做好暑假期間的安全防范工作,特提出以下意見:
    在假日期間不私自下水游泳,遠離洪水、危險山體等危險地段,并做好安全措施;
    出行要乘坐正規(guī)的客運車輛,嚴禁搭乘“五類車”,特別是校內(nèi)搭客電動車,存在安全隱患;行人和車輛在校內(nèi)、外都應(yīng)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
    特別提醒師生員工,在走路、騎車、駕駛車輛時,不要低頭看手機,以免發(fā)生意外。
    提醒各位車主,嚴禁機動車輛在校園內(nèi)超速行駛,在路口、隧道、下坡和路況不好的地方要減速慢行。校內(nèi)嚴管路段禁止亂停放,希望予以積極配合,特別是在有多余車位時,盡量避免停放在易倒的大樹下,以免雷雨大風(fēng)天氣樹倒砸到車輛;各位車主遇到交通事故一定要報警處理,以防遇到碰瓷事件。
    學(xué)校周邊治安情況復(fù)雜,為了您的安全,請師生員工不要在晚上或人員稀少的.時候去校園內(nèi)位置偏遠、僻靜的地方游玩、散步,特別是樹木園、第四教學(xué)樓山頂公園等。
    各住宅區(qū)住戶、學(xué)生公寓區(qū)宿舍在人離開時,務(wù)必關(guān)閉煤氣、電器電源開關(guān),大功率電器在不使用和電器充完電后要及時拔下電源插頭,謹防長時間煲湯忘記關(guān)火、電線短路、電器長時間充電爆炸等引發(fā)的火情;嚴禁在大樓內(nèi)和學(xué)生宿舍內(nèi)為電動車充電,不要在校園內(nèi)焚燒垃圾。
    在離開圖書館、課室時,財物要隨身帶走,不要遺忘;
    運動場鍛煉和草坪聊天時,看好自己的財物,不要隨意擺放;
    貴重物品和行駛證、粵通卡等不要留在汽車內(nèi),防止有人砸車窗盜竊。
    謹防網(wǎng)絡(luò)詐騙和電話詐騙。近期有學(xué)生在網(wǎng)購、網(wǎng)上兼職刷信譽、參加所謂“培訓(xùn)班”進行消費、以及接到假冒公檢法電話被騙,希望師生員工提高警覺性,多看看有關(guān)案例,遇到事情,一定要冷靜處理。同時,嚴禁參與網(wǎng)上賭博和網(wǎng)上購彩,如有疑問,請與校保衛(wèi)處或五山派出所聯(lián)系、咨詢。
    各單位要在假期期間對閑置、位置偏遠的實驗室、基地、倉庫,安排人員值班,嚴格落實值班制度。假期凡不使用的貴重儀器要在人離開時關(guān)水、關(guān)電,辦公室、實驗室等場所要關(guān)門、關(guān)窗,在使用的實驗室要派人值班,做好防火和防盜工作。
    曉明暑假建議篇十九
    親愛的朋友們:
    就中小學(xué)生如何防止溺水事故的問題,有以下一些建議:
    1、不要私自在水域岸邊玩耍、追逐、打鬧,以防滑入水中;
    2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳;
    3、嚴禁中小學(xué)生私自外出釣魚;
    4、戲水時,不要將他人壓入水中不放;
    5、在水中活動時,一旦感到有寒意或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)上岸休息;
    7、如果有自己心愛的物品掉入水中,不要急著去撈,應(yīng)找大人來幫忙;
    8、若發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立即呼救或打110,如果自己沒有學(xué)過水上救生,不可盲目下水施救。
    建議人:xx。
    時間:xx年x月x日。
    曉明暑假建議篇二十
    親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:
    讀書xxx年暑假將至,大家都要回到自己闊別幾個月的家鄉(xiāng),就要見到自己的親人,享受天倫之樂。
    圖書館全體工作人員,向全體師生們致以最真誠的祝福。
    祝大家暑假愉快!合家歡樂!
    讀書為了給大家營造一個積極向上、清新高雅、健康文明的假期,激發(fā)師生閱讀興趣,學(xué)校圖書館結(jié)合各地不同的文化特點,計劃開展“八方飄香”假期讀書活動。
    提倡大家都要到圖書館借幾本書帶在身邊,作為精神食糧,隨時為自己充電學(xué)習(xí)。
    希望大家踴躍參加到這項活動中,把我們在學(xué)校好的讀書習(xí)慣帶到祖國的四面八方,使讀書成為我們假期生活的一個重要的組成部分。
    書大家知道學(xué)習(xí)是生活中永恒的主題,只有邊工作邊學(xué)習(xí)、邊實踐邊學(xué)習(xí),使書本上的理論與社會實踐相結(jié)合,才能使人睿智、使人高尚、使人永遠立于不敗之地。
    詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠方?!睘榇宋覀兿蛉熒l(fā)出如下倡議:
    讀書1.要崇尚讀書。
    讀書可以體味人生,感悟生命;讀書可以陶冶情操,健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以讓你成長成才。
    讀書2.要多讀書。
    讓我們把走進圖書館當(dāng)作回家一樣,選擇幾本好書,靜靜閱讀,細細品味,暢游在書海中。
    讀書3.要讀好書,要多品讀經(jīng)典。
    與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。
    閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼,傳承五千年的中華文明!
    讀書4.讀書要學(xué)以致用。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”。
    我們要將讀書與生活有機的結(jié)合起來,積極的實踐、細細思考、認真總結(jié),寫好暑假讀書的心得體會。
    讀書5.把好書帶給家人,共同閱讀,共同進步。
    讓知識成為我們的家庭奔向小康的理論指導(dǎo),使家庭盡快的富裕起來,使家庭成員成為有文化、遵紀守法、品味高尚的群體。
    讀書6.讓我們放下手機拿起書,讓我們與書為友。
    熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。
    讀書閱讀沐浴心靈,書籍豐滿人生,通過讀書活動的開展,讓書籍成為我們一生的朋友,讓閱讀像呼吸一樣自然,讓讀書成為生活習(xí)慣,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,幸福人生。
    相信,讀書就會快樂,同學(xué)們,請加入到讀書的行列中,讓我們做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假,讓書香飄向祖國的四面八方。
    讓我們用書籍來塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途。
    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
    讓我們一起來閱讀吧!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    曉明暑假建議篇二十一
    (一)防溺水安全。學(xué)生溺水死亡事故大多發(fā)生在農(nóng)村孩子、外出務(wù)工人員等留守兒童群體中,多發(fā)生在學(xué)校、家長無暇顧及的節(jié)假日、放學(xué)途中等。暑假期間,學(xué)生脫離了學(xué)校和家長的監(jiān)管,安全管理存在盲點,加之學(xué)生安全意識薄弱,自我保護能力不強,家庭監(jiān)管不到位,如有學(xué)生到河塘水庫等不明水域游泳、玩耍,極易引發(fā)溺水死亡事故。
    (二)交通安全。放假期間,學(xué)生自由出行的機會增多,但是由于學(xué)生交通安全意識薄弱,自律能力不足,存在橫穿馬路、車前車后玩耍、翻越道路護欄、騎自行車搶道逆行、開電動車載人等交通陋習(xí),嚴重影響了道路交通秩序,甚至直接威脅著出行安全。
    (三)食品安全。夏季溫度高、濕度大,細菌容易滋生,食品腐敗變質(zhì)速度加快,容易引發(fā)食源性疾病。不少學(xué)生因食品安全意識不到位,喜歡吃生冷食物,一不小心就進食了被病菌污染的食物,從而引起腸道傳染病或食物中毒。
    (四)消防安全。暑期,學(xué)生居家時間較多,空調(diào)、冰箱、電風(fēng)扇等用電設(shè)備開啟了制冷模式,加之線路老化、私拉亂接、超負荷運轉(zhuǎn)、短路起火、電氣產(chǎn)品質(zhì)量低劣、電氣或電機散熱不良等現(xiàn)象極易引發(fā)火災(zāi);炎熱天氣易形成強烈的對流天氣,也增大了火災(zāi)發(fā)展蔓延的速度。
    (五)文化環(huán)境。放假期間學(xué)生接觸文化市場相對增多,接觸色情、暴力、賭博、迷信等內(nèi)容風(fēng)險也增加,面對壓力和誘惑,對于正處于身心健康成長期的學(xué)生來說,分辨能力和自控能力完全不足,極易危害、毒害學(xué)生身心健康。
    (六)心理健康。學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力、家庭矛盾、情感糾紛等綜合因素成為學(xué)生自殺自殘的主要原因,而且社會閑散人員侵擾學(xué)生,極易發(fā)生尋釁滋事事件。
    (一)假前安全要到位。放假前上好安全教育“最后一課”,加強對學(xué)生防溺水、交通、消防、食品等安全教育;通過“致家長的'一封信”、家訪、電話訪等各種有效的方式,加強與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,督促學(xué)生家長認真履行監(jiān)護人職責(zé),尤其加強與留守學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通。
    (二)假期安全要堅持。放假期間利用微信群、qq群、校訊通等,不間斷的開展預(yù)防溺水、交通、消防、食品等安全教育;鼓勵學(xué)生積極參加暑期公益活動,到正規(guī)游泳場所參加游泳技能培訓(xùn),提高應(yīng)對突發(fā)安全事故的能力和自救能力。
    (三)部門聯(lián)動要逗硬。由轄區(qū)政府牽頭對水庫、池塘、漁塘、河道、積水坑等危險地帶進行巡查,設(shè)置安全警示標(biāo)志。主動對接縣公安局、縣文廣旅局、縣市場監(jiān)管局、城市綜合執(zhí)法局等部門,采取有力措施,加強對校園周邊交通秩序、流動攤販、文化市場等整治力度,共同織好學(xué)生安全“防護網(wǎng)”。