讀后感概述寫讀后感時(shí)，可以借鑒其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)論，以拓寬自己的思路和視野。接下來是一些讀者們對這本書的深入思考和獨(dú)到見解，希望能給大家啟示。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇一
今年暑假，我迷上了陽光姐姐伍美珍寫的小說。因?yàn)樗龑懙男≌f不僅融入了個(gè)人的真實(shí)情感，還從讀者來信中選取了素材，所以深受兒童的喜愛。在假期，我看了幾本她寫的書，其中有一本深深地吸引了我，名叫《我來自孤獨(dú)星球》。
這本書主要講述了主人公江冰蟾因?yàn)槌煽兒茫行┣甯?，遭到了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，這讓她看到了成人社會(huì)險(xiǎn)惡與復(fù)雜的.一面。她的堂哥方天樂，性格與她截然不同。他成天樂呵呵的，活潑好動(dòng)，愛交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了對友情的領(lǐng)悟。
看完這本書，我心里百感交集，有憤怒、有悲傷、有喜悅、有失望。當(dāng)看到江冰蟾被老師冤枉，我恨不得鉆進(jìn)書中為她打抱不平；當(dāng)看到她媽媽被同事陷害離她而去時(shí)，我心中悲痛不已；當(dāng)看到她在知識(shí)競賽中拿了雙獎(jiǎng)時(shí)，我又無不替她感到驕傲；當(dāng)她被以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥后，我非常生氣，卻又無可奈何。我真想自己成為伍美珍筆下的人物，和江冰蟾成為朋友，為她排憂解難，不再讓她感到孤獨(dú)。
這本書之所以吸引我，是因?yàn)樗v述的所有事都與現(xiàn)實(shí)中的我們很相像。我們班有的女生倚仗老師對她的寬容，一次次“拉幫結(jié)派”，孤立自己心中一直不滿的同學(xué)。被孤立的人當(dāng)中有我，所以我和江冰蟾一樣感同身受。我不解，為什么她們小小年紀(jì)就有這種不良思想和行為？這種自私的人從不考慮他人的感受，總是愛挑剔別人，迫不及待地向我們證明她的愚蠢。她從來都不知道，在自己孤立別人時(shí)，別人也在排斥她。
孤獨(dú)不代表邪惡，每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，我們都是火星上的小王子，但我們不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜彼此。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇二
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽兒?，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績，沒有人會(huì)開心。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
每個(gè)人的友誼都是來之不易的，或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇三
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《我來自孤獨(dú)星球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
在這個(gè)寒假中，我和媽媽一起讀了《我來自孤獨(dú)星球》這本書。這本書的主人公叫江冰蟾，是一個(gè)清高、驕傲的女孩。
被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽兒?，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里，以班長凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
我讀完這本書后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績不是關(guān)鍵，如果沒有了友誼，只有最好的成績，那么，誰會(huì)開心？友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇四
這個(gè)暑假，我看了一本書——《我來自孤獨(dú)星球》，看完后，我的心窗豁然打開了，側(cè)聽，有心弦撥動(dòng)的琴聲。
這本書，內(nèi)容并不華實(shí)，但卻蘊(yùn)含著世間真理。伍美珍筆下的“班花”江冰蟾是一個(gè)成績好又清高的女孩，清高與驕傲的性格使她在班里一直孤立，遭到以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的嫉妒與排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，無助的她在這其中看到了成人社會(huì)的復(fù)雜和冷酷的一面。堂哥方樂天，性格與她迥然不同，活潑開朗，給江冰蟾帶來了快樂與對友情的領(lǐng)悟。
這本書讓我覺得，友誼是多么的重要！而失去了這樣的珍寶，是多么遺憾啊！而一件小事，更讓我加深了對友誼的理解。上小學(xué)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)非常要好，但因?yàn)橐患苄〉氖?，卻下決心絕交了，之后，我看到她和其他同學(xué)在一起說說笑笑，對我不理睬時(shí)，我心里很不是滋味，只想哭，但我還是沒有主動(dòng)與她和好，心里卻一直很難受，畢竟這件事主要責(zé)任在我啊。最終，我還是與她和好了，我心里也沒有原先的孤獨(dú)感了，我們的友誼更加堅(jiān)定了。這讓我覺得，友誼，真好！
合上這本書，我有太多太多的話想說，太過孤立，太過清高，即使成績再好，也是弊大于利的，珍惜友誼，不要像“小王子”那樣一再的錯(cuò)過，無論是“玫瑰花”還是“狐貍”，他失去了他們，最終還會(huì)孤獨(dú)。失去了，才懂得珍惜。很多人都在尋找那遺失的美好，但很少有人意識(shí)到，這遺失的美好就包含著友誼與真情。就如文中的江冰蟾，在成長的歷練中，慢慢體會(huì)到了友誼的重要。在媽媽出事的過程中，感受到了孤立的無助與友誼的溫馨。
讀完了這本書我心有余想，文中的方樂天是一個(gè)多么可愛、透明的男孩??！也正是有了他這個(gè)堂哥，江冰蟾也變得活潑起來，讓她有了快樂與友誼的領(lǐng)悟。
所以，朋友們，請將孤獨(dú)的心窗打開，迎接那美好真誠的友誼吧！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇五
故事主要寫了“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽兪趾?，又有點(diǎn)驕傲，還對同學(xué)很兇。因此遭遇了班里以凌楊波帶頭的“蛋殼組合”里的幾個(gè)女生的故意與排斥，在班里成了“獨(dú)行俠”。
讀過這書后，我覺得自己曾經(jīng)是一位“獨(dú)行俠”。以前我在琴行干什么都是獨(dú)來獨(dú)往的。因?yàn)槠匠Ｇ傩欣锏呐话愣荚谕孢^家家。當(dāng)時(shí)我沒有朋友，那是因?yàn)槲页３Ｐυ捤齻?，說她們玩這些東西實(shí)在是太幼稚。所以我常常練完琴，都是坐在沙發(fā)上與書打交道。
現(xiàn)在，我雖然不跟她們過家家，但我找到了知音——李靈穗。但她也和我不一樣，她有許多朋友。因?yàn)槲液屠铎`穗都會(huì)玩跳棋，所以我們練完琴就下棋。后來，越來越多同學(xué)、老師加入我們。就這樣，我的朋友就因此漸漸地多了起來。
江冰蟾對同學(xué)很兇這一點(diǎn)，一點(diǎn)也不像我。雖然我以前的外號(hào)叫做“暴力女”，但有些人說，其實(shí)我一點(diǎn)也不暴力。雖然有時(shí)候看上去好像想打人，但次次打下，都故意打不中。漸漸地，別人知道了我的個(gè)性，我的人緣就好起來。
讀了這本書，我最大的收獲是：做什么事，都不要驕傲，也不要暴力。不然你會(huì)成為“獨(dú)行俠”的。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇六
原來，故事的主人公是叫江冰蟾的一個(gè)女孩。她有個(gè)堂哥叫方樂天，每次說話都讓人忍俊不禁。江冰蟾十分優(yōu)秀，長得漂亮，成績非常好。也因?yàn)檫@樣，經(jīng)常會(huì)驕傲。江冰蟾是個(gè)兩面派。在學(xué)校是個(gè)舉止文雅的女孩，在家里，就是“一代猛女”。她在班里一直是一個(gè)“獨(dú)行俠”，沒有朋友，因?yàn)樗甯吡恕?BR> 書讀完了，前面的問題也解決了。“孤獨(dú)星球”只是一個(gè)比喻，因?yàn)椴恢皇敲總€(gè)人都擁有知心朋友的，而那幾個(gè)人就相當(dāng)于是“孤獨(dú)星球”上的人。
在書里，我不喜歡成績優(yōu)秀的江冰蟾，也不喜歡人見人愛的沈可菲，我喜歡頑皮的方樂天。這個(gè)男孩有點(diǎn)早熟，有點(diǎn)淘氣，愛摳鼻屎，愛編緋聞，還愛耍小性子……簡直就是江冰蟾的弟弟!但他朋友多，有時(shí)會(huì)有大哥哥的風(fēng)度，所以，他的缺點(diǎn)在我看來都是可愛的一部分。
我明白了有友誼的重要性，成績好不是關(guān)鍵，擁有一個(gè)真正的知心朋友才好。愛默生說過，友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。我說：“友誼是你挫折路上的啟明燈;友誼是你生病時(shí)的苦口良藥;友誼是勞累時(shí)一杯熱茶……”這本書，使我終身受益。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇七
“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽兒茫钟悬c(diǎn)驕傲，所以遭到了班里同學(xué)以及班長凌楊波和她手下的幾位女同學(xué)的敵意和排斥。讓她不相信朋友。有一次她媽媽突然出事，又讓她看到了成人社會(huì)的黑暗。不過，在江冰蟾難過的時(shí)候，突然出現(xiàn)的堂哥方樂天，性格和江冰蟾相反，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來很多麻煩，更給他帶來快樂和對友情的感悟。
在看書時(shí)，我想到我和朋友一起的小故事：一次，我們在玩的時(shí)候我腳受傷了，我們家都沒有人在，所以我們就在外面，她為了不讓我的傷發(fā)炎又是找水給我清洗，又是找樹葉給我擦。讓我很感動(dòng)。同時(shí)也讓我對于友誼有了更深的感觸。
合上這本書，想了一下，我忽然明白，有時(shí)候成績并不是最重要的，試著去交一些朋友，可能能帶給你書本上所沒有的一些道理，。讓我們在這個(gè)五彩繽紛的童年里，與朋友一起享受這簡單又充實(shí)的美好時(shí)光。
我認(rèn)為每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，都有自己的玫瑰花，不要像小王子一樣錯(cuò)過了玫瑰之后才懂得珍惜，為了不讓自己錯(cuò)過而后悔，所以請珍惜你現(xiàn)在的友誼。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇八
“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽兒?，又有點(diǎn)清高，遭到了班里以班長凌楊波為首的幾個(gè)女生的排斥。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面，當(dāng)江冰蟾陷在悲傷和恐懼中時(shí)，突然出現(xiàn)的小唐哥方樂天，性格與江冰蟾很不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和友情。
再讀這本書時(shí)，我想到了我和我以前小學(xué)的同學(xué)發(fā)生的一件事：一次，我和他一起被喊道老師辦公室批改《記作業(yè)本》，他想讓我少批改一點(diǎn)，幫我分擔(dān)了許多本，批改好后，他沒有先走而是繼續(xù)幫我整理本子。在學(xué)習(xí)上我們也是互相鼓勵(lì)互相進(jìn)步。
合上這本書，我忽然發(fā)現(xiàn)成績不是最重要的，如果不懂得珍惜友誼，只有好成績，沒有人會(huì)理你。
友誼是來之不易的，或許像小王子那樣失去了才懂得珍惜，為了不讓自己的錯(cuò)過而后悔，請珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇九
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《我來自孤獨(dú)星球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
“同學(xué)之間的友情是多么重要！”這個(gè)感受已深深的烙在了我的腦海里，它就是我讀完《我來自孤獨(dú)星球》這本書后留給我的體會(huì)。
書中主人公江冰蟾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好，有些驕傲清高，遭到班里一些同學(xué)的嫉妒和排斥，使她陷入了孤獨(dú)尷尬的境地，而她的小堂哥方樂天，性格開朗活潑，喜歡結(jié)交朋友。他既給江冰蟾帶來麻煩，又帶來快樂和對友情的領(lǐng)悟。
在學(xué)校，我們應(yīng)該重視自己的學(xué)習(xí)成績，但也不能忽視同學(xué)之間的友情，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)無助。我也像江冰蟾一樣，是個(gè)大隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績很好，老師也很喜歡我。但是我部孤獨(dú)，和同學(xué)相處得很融洽。我想：學(xué)習(xí)成績好，只能說明自己對已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)要比別人掌握得好一些，領(lǐng)悟得快些，不能因此而驕傲自滿。要仍然一如既往，懷著一顆真誠的心和同學(xué)交往相處，真心實(shí)意地對待同學(xué)，部歧視成績差的同學(xué)。只有這樣，才能在同學(xué)羨慕你的學(xué)習(xí)中，贏得別人的尊重。
我們班的周昌松學(xué)習(xí)差一些，背誦課文有些拖拉。有一次，老師布置背誦課文《燕子》，我想：勤能補(bǔ)拙。放學(xué)時(shí)我提醒周昌松：“你晚上多讀幾篇書，明天早點(diǎn)來背?！敝懿缮斐鲇沂?，手指擺成“ok”的樣式向我示意。第二天，周昌松進(jìn)教室后，我悄悄地在他身邊說：“你先看幾篇書，馬上分段背。”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小組的同學(xué)先后都背誦過關(guān)，周昌松也分段背誦過了關(guān)。
雖然我?guī)椭^周昌松，但是他真誠熱心，也幫助過我。一次考試，周昌松見我作文紙不夠，他毫不猶豫從自己的周筆記本中撕了一張，放在我的桌子上說：“張可馨，你用吧！”看著這嶄新的作文紙，頓時(shí)一股暖流注入心田，我感激的說：“謝謝你！”周昌松回頭朝我微笑了一下，搖了搖手?？矗總€(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，大家真誠交往，互相幫助，建立了真正的友誼。這樣做，自己就不會(huì)像江冰蟾那樣的孤獨(dú)陷入苦惱困惑之中。
這本書讓我明白了：友情能給我們帶來溫暖，帶來快樂。我們在學(xué)習(xí)生活中，既要像江冰蟾那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績，又要像方樂天那樣真誠待人，結(jié)交朋友。在學(xué)校無憂無慮地學(xué)習(xí)，沒有煩惱，沒有孤獨(dú)，快樂地度過天真爛漫的少兒時(shí)代。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十
暑假里，我讀了陽光姐姐寫的新書《我來自孤獨(dú)星球》，我最喜歡里面的人物主角江冰蟾了。江冰蟾，年齡12歲，6(五)班的班花。她因?yàn)槌煽儍?yōu)異，得到了老師的關(guān)愛，所以有點(diǎn)清高，在班級(jí)里班長凌楊波和部分同學(xué)對她有“敵意”和排斥。
有一次，同學(xué)盛欣怡在教室里寫作業(yè)的時(shí)候，碰到了一個(gè)難題，就問正在忙著收作業(yè)的江冰蟾，而江冰蟾卻遲遲沒有回答，只是冷漠地說：“我為什么要告訴你？”說完，就又收自己的作業(yè)了。這句話被路過的凌楊波聽到，她立馬跑到老師辦公室告狀：“江冰蟾不體諒?fù)瑢W(xué)，她明明知道盛欣怡那題不會(huì)做，還不告訴她，江冰蟾就沒資格當(dāng)學(xué)習(xí)委員！”這句話正好被來交作業(yè)的江冰蟾聽到了，就像一把利劍一樣深深地刺痛了江冰蟾的心，而使她憎恨大家，跟同學(xué)很少交流，不參加集體活動(dòng)。
但后來發(fā)生的一件事情卻改變了江冰蟾，使她不再冷漠、清高。
有一天，爸爸打電話給江冰蟾，讓她住在堂哥方樂天家，江冰蟾還沒問為什么，爸爸就把電話掛了。后來，她才知道媽媽因?yàn)楣救藛T的背叛而被抓到警察局詢問去了。江冰蟾聽了，感覺孤立無助，立刻痛哭起來，方樂天在旁邊一直在安慰她。這時(shí)，她覺得有朋友真好。這件事過后，江冰蟾不但認(rèn)識(shí)到自己以前對朋友冷漠的缺點(diǎn)，而且對“朋友”二字有了更深的理解，她對大家不再冷漠，變得熱情多了。后來，她還參加了省里組織的語文和數(shù)學(xué)比賽，并獲得了語文第一名，數(shù)學(xué)第二名的好成績。
讀著讀著，我不禁想到了自己。我平時(shí)也有一些缺點(diǎn)。比如：寫完作業(yè)不檢查、上課不認(rèn)真聽、寫作業(yè)速度很慢……可是有這么多的缺點(diǎn)，我只改掉了一部分。這篇小說幫助我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，也讓我下決心在新的學(xué)期里把這些缺點(diǎn)一一改掉。
在這篇小說里，作者通過細(xì)致的描寫，歌頌了江冰蟾的知錯(cuò)就改，批評(píng)了那種排斥別人的人。讀了這篇小說，我也學(xué)到了很多。
我要向江冰蟾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改、成績優(yōu)異，我要把凌楊波當(dāng)做一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻對照檢查自己有沒有跟凌楊波一樣的缺點(diǎn)。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十一
在這個(gè)寒假中，我和媽媽一起讀了《我來自孤獨(dú)星球》這本書。這本書的主人公叫江冰蟾，是一個(gè)清高、驕傲的女孩。
被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽兒?，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里，以班長凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
我讀完這本書后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績不是關(guān)鍵，如果沒有了友誼，只有最好的成績，那么，誰會(huì)開心？友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十二
這本書的具體內(nèi)容是;“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽兒茫钟悬c(diǎn)清高，遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。而媽媽的突然出事，又令她看到了成人社會(huì)的復(fù)雜和冷酷的一面。她的小堂哥方天樂，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友。雖說給江冰蟾帶來了許多麻煩，但更帶來了快樂和對友情的領(lǐng)悟。
這是一本關(guān)于友情的書，我讀完后，為江冰蟾的故事而感概萬分。她在孩童時(shí)代的玩伴，等到高年級(jí)了卻一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離她，甚至還組成了一個(gè)“蛋殼組合”，專門對付她。想方設(shè)法讓她出丑。這讓我感到既憤怒又為江冰蟾而傷心。也同樣為我自己傷心。
那是小學(xué)六年級(jí)，我曾經(jīng)被全班女生孤立過。原因就是一個(gè)女生用一瓶可樂誣陷了我。我還清楚地記得那是一個(gè)夏天的中午，我正好值日，便在衛(wèi)生區(qū)里來回轉(zhuǎn)悠，看看有沒有垃圾。正在這時(shí)，一個(gè)和我玩得比較好的同學(xué)過來了，他把一瓶可樂遞給我，對我說：“你幫我拿一下，我到樓上取個(gè)東西。”便放在了我手上。過來一會(huì)兒，另外一個(gè)女生下來了，對我說：“__讓我?guī)退每蓸?，他不下來了。”我便把可樂給了她。
可等我回到班上之后，迎接我卻是“我喝了可樂，并把它兌了水”可一連串而來的各種誣陷：“你人品好壞;你說過要?dú)⑺牢胰?你偷過我東西……”可如果是這些就算了，身正不怕影子歪嘛!最讓我沒想到的是讓我拿可樂的人竟然還組織全班女生孤立我!我頓時(shí)驚呆了，感覺就像啞巴吃黃蓮——有苦說不請。因?yàn)樗麄兊某煽兌急任液?，如果我說了之后她們卻矢口否認(rèn)，我不是自找麻煩嗎?幸而，還有兩三個(gè)相信我的人，一直陪著我i，讓我克服了困擾。
所以，每每我讀到“蛋殼組合”欺負(fù)江冰蟾的時(shí)候，我都忍不住想跳進(jìn)書里，幫江冰蟾伸張正義，成為她的隊(duì)友。因?yàn)槲抑辣还铝?、被排斥的感覺是多么讓人難過。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十三
書籍是無盡樂趣的迷宮，經(jīng)常讓人快樂。這本書是一首意義深遠(yuǎn)的音樂，讓人沉浸其中。莎士比亞也說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。就在昨天，我讀了一本書，這本書是我媽媽給我買的，名叫“我來自孤獨(dú)星球?！?BR> 這本書的內(nèi)容讓我愛不釋手。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩江冰嬋的故事?！鞍肴A。蔣冰嬋因?yàn)槌煽兒煤陀悬c(diǎn)清高，在凌的.帶領(lǐng)下，遭到班上幾個(gè)女生的敵視和排斥。因此，她深感困擾。她母親的突然事故讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷漠的一面。方樂天，這個(gè)表妹，與江丙嬋完全不同。他活潑開朗，有一大群好朋友。他給江冰嬋帶來了各種煩惱，也帶來了幸福和理解的友誼。
在這個(gè)故事中，我深深體會(huì)到江丙嬋對同學(xué)的無助和優(yōu)生學(xué)的孤獨(dú)。事實(shí)上，有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽兒?，他們被同學(xué)孤立和疏遠(yuǎn)，成為一個(gè)孤獨(dú)的游俠。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橐环N名稱“嫉妒。事物覆蓋了我們純潔的心靈；一場無聲的對比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)秀的學(xué)生總是以自己為榮，沒有什么能與他們相比。優(yōu)生學(xué)也習(xí)慣于孤立，習(xí)慣于沒有朋友，只有競爭對手。
從這本書里，我完全理解了友誼的價(jià)值，并且明白我們不應(yīng)該讓嫉妒蒙蔽我們的雙眼，嫉妒只會(huì)讓我們想念我們的知心朋友。不要傲慢，這只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十四
故事的主人公是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，她叫江冰蟾，今年12歲，是班里的班花。她學(xué)習(xí)非常好，但是很清高、驕傲，受到班里凌揚(yáng)波等幾個(gè)女生的陷害，她沒有同學(xué)、朋友幫助，所以非常地孤單。她的媽媽也是一個(gè)很有才華的人，也像江冰蟾一樣，無論是在上學(xué)還是在單位上總是被人嫉妒。后來媽媽遭到單位上同事的陷害，突然被紀(jì)檢部門的人帶走審查了。江冰蟾聽到這個(gè)消息后大哭一場，她更加傷心難過。
當(dāng)她來到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們并沒有安慰她，反而還說她的壞話。只有盛欣怡關(guān)心、安慰她。因?yàn)樵谑⑿棱鶝]有了媽媽的時(shí)候，只有洪英杰跑過來安慰她，所以盛欣怡能體會(huì)到江冰蟾的這種痛苦、悲傷、孤單的心情。江冰蟾一直都以為沒有人喜歡跟自己玩，但這次盛欣怡不但主動(dòng)跑過來跟她交朋友，還告訴她洪英杰也喜歡跟她一起玩。江冰蟾的小堂哥方樂天，性格開朗、喜歡結(jié)交朋友，他還把他自己心目中的兩位女神---沈可菲和陳安蓓同學(xué)帶來了，她們都和江冰蟾成為了好朋友。特別是沈可菲，她是一個(gè)活潑、開朗、有才華、真誠、善良有教養(yǎng)的女孩，但是她也跟江冰蟾一樣，外表活潑內(nèi)心孤僻，她們都來自孤獨(dú)星球，她們每個(gè)人都是小王子，但她們都不愿再像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。
讀了這本書以后，我被深深地感動(dòng)了。我們身邊有許許多多好學(xué)生和差學(xué)生，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不要像江冰蟾那樣清高、驕傲，看不起差學(xué)生，也不幫助他們，但是也不要像凌揚(yáng)波那樣嫉妒陷害別人，我們要像盛欣怡、沈可菲那樣關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。友誼比分?jǐn)?shù)更重要，失去了友誼就相當(dāng)于失去了身邊的一份愛，讓我們珍惜友誼，讓友誼之花伴隨著我們在人生的道路上快樂成長。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十五
這書的主角——江冰蟾是一個(gè)成績位于前列的女生，她因?yàn)槌煽兲?；總被“蛋殼組合”排擠、欺負(fù)。后來在《小王子》一書中，得到了啟示，獲得了對快樂和友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績，沒有人會(huì)和你做朋友。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
我們每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗。有一些東西逝去了，也許就再也回不來了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著各自的特色。友誼，親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰呢？我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰。即使有緣相識(shí)，就值得珍惜。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十六
《我來自孤獨(dú)星球》是陽光姐姐伍美珍新出的一部小說，它很受人歡迎。故事中，陽光姐姐把江冰蟾寫成一個(gè)比之前開亮多了許多的小女孩。她是兩面派：在家像個(gè)“母老虎”，在校只是只“小綿羊”。學(xué)習(xí)好，老師喜歡她，她還是大隊(duì)長，因此遭到很多人嫉妒。在一次不經(jīng)意的聊天中，她對“緋聞男友”產(chǎn)生了好感，又因?yàn)槟赣H遭人陷害，差點(diǎn)惹上牢獄之災(zāi)而明白了親情與友情的'重要性。
江冰蟾和我基本一樣，我在學(xué)校學(xué)習(xí)還行，老師也很喜歡我，但有些人總愛告黑狀（雖然自己告過黑狀。但我會(huì)在一天內(nèi)改掉），在老師面前少我說我壞話，本該沒有的事，變的有了。但是我明白，他們是不讓我當(dāng)語文課代表。于是，我下定決心，我要和他們慢慢地去交流·溝通，漸漸地，他們便不再疏遠(yuǎn)我，讓我感到了友誼的幸福和溫暖！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十七
現(xiàn)在的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大多數(shù)都遭受著“孤獨(dú)”、“被孤立”的侵蝕，書中的江冰蟾就是一個(gè)鮮明的例子。
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的她因?yàn)槌煽兒茫钟悬c(diǎn)清高，遭遇了班上以班長凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。他活潑開朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績，沒有人會(huì)和你做朋友。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
我們每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗。有一些東西逝去了，也許就再也回不來了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著各自的特色。友誼，親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰呢？我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰。即使有緣相識(shí)，就值得珍惜。
有一次，想買一個(gè)蛋糕，可差了2.5元，這寶貴的2.5元！就向同行的朋友求助：“借我2.5元，行嗎？回家就還！”朋友卻得意洋洋：“哈哈，我有11元，一分也不借你！”我馬上怔住了，為什么，為什么要這樣說！我們的友誼呢？我們同窗五年的感情呢？怎么一下灰飛煙滅了？無獨(dú)有偶，隔壁班有一個(gè)成績很棒的.女生，卻沒有朋友。同學(xué)們是這樣評(píng)價(jià)她的：“比你好的你嫉妒，比你差的你瞧不起，你還會(huì)有朋友嗎？”
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇一
今年暑假，我迷上了陽光姐姐伍美珍寫的小說。因?yàn)樗龑懙男≌f不僅融入了個(gè)人的真實(shí)情感，還從讀者來信中選取了素材，所以深受兒童的喜愛。在假期，我看了幾本她寫的書，其中有一本深深地吸引了我，名叫《我來自孤獨(dú)星球》。
這本書主要講述了主人公江冰蟾因?yàn)槌煽兒茫行┣甯?，遭到了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，這讓她看到了成人社會(huì)險(xiǎn)惡與復(fù)雜的.一面。她的堂哥方天樂，性格與她截然不同。他成天樂呵呵的，活潑好動(dòng)，愛交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了對友情的領(lǐng)悟。
看完這本書，我心里百感交集，有憤怒、有悲傷、有喜悅、有失望。當(dāng)看到江冰蟾被老師冤枉，我恨不得鉆進(jìn)書中為她打抱不平；當(dāng)看到她媽媽被同事陷害離她而去時(shí)，我心中悲痛不已；當(dāng)看到她在知識(shí)競賽中拿了雙獎(jiǎng)時(shí)，我又無不替她感到驕傲；當(dāng)她被以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥后，我非常生氣，卻又無可奈何。我真想自己成為伍美珍筆下的人物，和江冰蟾成為朋友，為她排憂解難，不再讓她感到孤獨(dú)。
這本書之所以吸引我，是因?yàn)樗v述的所有事都與現(xiàn)實(shí)中的我們很相像。我們班有的女生倚仗老師對她的寬容，一次次“拉幫結(jié)派”，孤立自己心中一直不滿的同學(xué)。被孤立的人當(dāng)中有我，所以我和江冰蟾一樣感同身受。我不解，為什么她們小小年紀(jì)就有這種不良思想和行為？這種自私的人從不考慮他人的感受，總是愛挑剔別人，迫不及待地向我們證明她的愚蠢。她從來都不知道，在自己孤立別人時(shí)，別人也在排斥她。
孤獨(dú)不代表邪惡，每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，我們都是火星上的小王子，但我們不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜彼此。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇二
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽兒?，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績，沒有人會(huì)開心。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
每個(gè)人的友誼都是來之不易的，或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇三
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《我來自孤獨(dú)星球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
在這個(gè)寒假中，我和媽媽一起讀了《我來自孤獨(dú)星球》這本書。這本書的主人公叫江冰蟾，是一個(gè)清高、驕傲的女孩。
被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽兒?，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里，以班長凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
我讀完這本書后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績不是關(guān)鍵，如果沒有了友誼，只有最好的成績，那么，誰會(huì)開心？友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇四
這個(gè)暑假，我看了一本書——《我來自孤獨(dú)星球》，看完后，我的心窗豁然打開了，側(cè)聽，有心弦撥動(dòng)的琴聲。
這本書，內(nèi)容并不華實(shí)，但卻蘊(yùn)含著世間真理。伍美珍筆下的“班花”江冰蟾是一個(gè)成績好又清高的女孩，清高與驕傲的性格使她在班里一直孤立，遭到以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的嫉妒與排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，無助的她在這其中看到了成人社會(huì)的復(fù)雜和冷酷的一面。堂哥方樂天，性格與她迥然不同，活潑開朗，給江冰蟾帶來了快樂與對友情的領(lǐng)悟。
這本書讓我覺得，友誼是多么的重要！而失去了這樣的珍寶，是多么遺憾啊！而一件小事，更讓我加深了對友誼的理解。上小學(xué)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)非常要好，但因?yàn)橐患苄〉氖?，卻下決心絕交了，之后，我看到她和其他同學(xué)在一起說說笑笑，對我不理睬時(shí)，我心里很不是滋味，只想哭，但我還是沒有主動(dòng)與她和好，心里卻一直很難受，畢竟這件事主要責(zé)任在我啊。最終，我還是與她和好了，我心里也沒有原先的孤獨(dú)感了，我們的友誼更加堅(jiān)定了。這讓我覺得，友誼，真好！
合上這本書，我有太多太多的話想說，太過孤立，太過清高，即使成績再好，也是弊大于利的，珍惜友誼，不要像“小王子”那樣一再的錯(cuò)過，無論是“玫瑰花”還是“狐貍”，他失去了他們，最終還會(huì)孤獨(dú)。失去了，才懂得珍惜。很多人都在尋找那遺失的美好，但很少有人意識(shí)到，這遺失的美好就包含著友誼與真情。就如文中的江冰蟾，在成長的歷練中，慢慢體會(huì)到了友誼的重要。在媽媽出事的過程中，感受到了孤立的無助與友誼的溫馨。
讀完了這本書我心有余想，文中的方樂天是一個(gè)多么可愛、透明的男孩??！也正是有了他這個(gè)堂哥，江冰蟾也變得活潑起來，讓她有了快樂與友誼的領(lǐng)悟。
所以，朋友們，請將孤獨(dú)的心窗打開，迎接那美好真誠的友誼吧！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇五
故事主要寫了“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽兪趾?，又有點(diǎn)驕傲，還對同學(xué)很兇。因此遭遇了班里以凌楊波帶頭的“蛋殼組合”里的幾個(gè)女生的故意與排斥，在班里成了“獨(dú)行俠”。
讀過這書后，我覺得自己曾經(jīng)是一位“獨(dú)行俠”。以前我在琴行干什么都是獨(dú)來獨(dú)往的。因?yàn)槠匠Ｇ傩欣锏呐话愣荚谕孢^家家。當(dāng)時(shí)我沒有朋友，那是因?yàn)槲页３Ｐυ捤齻?，說她們玩這些東西實(shí)在是太幼稚。所以我常常練完琴，都是坐在沙發(fā)上與書打交道。
現(xiàn)在，我雖然不跟她們過家家，但我找到了知音——李靈穗。但她也和我不一樣，她有許多朋友。因?yàn)槲液屠铎`穗都會(huì)玩跳棋，所以我們練完琴就下棋。后來，越來越多同學(xué)、老師加入我們。就這樣，我的朋友就因此漸漸地多了起來。
江冰蟾對同學(xué)很兇這一點(diǎn)，一點(diǎn)也不像我。雖然我以前的外號(hào)叫做“暴力女”，但有些人說，其實(shí)我一點(diǎn)也不暴力。雖然有時(shí)候看上去好像想打人，但次次打下，都故意打不中。漸漸地，別人知道了我的個(gè)性，我的人緣就好起來。
讀了這本書，我最大的收獲是：做什么事，都不要驕傲，也不要暴力。不然你會(huì)成為“獨(dú)行俠”的。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇六
原來，故事的主人公是叫江冰蟾的一個(gè)女孩。她有個(gè)堂哥叫方樂天，每次說話都讓人忍俊不禁。江冰蟾十分優(yōu)秀，長得漂亮，成績非常好。也因?yàn)檫@樣，經(jīng)常會(huì)驕傲。江冰蟾是個(gè)兩面派。在學(xué)校是個(gè)舉止文雅的女孩，在家里，就是“一代猛女”。她在班里一直是一個(gè)“獨(dú)行俠”，沒有朋友，因?yàn)樗甯吡恕?BR> 書讀完了，前面的問題也解決了。“孤獨(dú)星球”只是一個(gè)比喻，因?yàn)椴恢皇敲總€(gè)人都擁有知心朋友的，而那幾個(gè)人就相當(dāng)于是“孤獨(dú)星球”上的人。
在書里，我不喜歡成績優(yōu)秀的江冰蟾，也不喜歡人見人愛的沈可菲，我喜歡頑皮的方樂天。這個(gè)男孩有點(diǎn)早熟，有點(diǎn)淘氣，愛摳鼻屎，愛編緋聞，還愛耍小性子……簡直就是江冰蟾的弟弟!但他朋友多，有時(shí)會(huì)有大哥哥的風(fēng)度，所以，他的缺點(diǎn)在我看來都是可愛的一部分。
我明白了有友誼的重要性，成績好不是關(guān)鍵，擁有一個(gè)真正的知心朋友才好。愛默生說過，友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。我說：“友誼是你挫折路上的啟明燈;友誼是你生病時(shí)的苦口良藥;友誼是勞累時(shí)一杯熱茶……”這本書，使我終身受益。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇七
“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽兒茫钟悬c(diǎn)驕傲，所以遭到了班里同學(xué)以及班長凌楊波和她手下的幾位女同學(xué)的敵意和排斥。讓她不相信朋友。有一次她媽媽突然出事，又讓她看到了成人社會(huì)的黑暗。不過，在江冰蟾難過的時(shí)候，突然出現(xiàn)的堂哥方樂天，性格和江冰蟾相反，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來很多麻煩，更給他帶來快樂和對友情的感悟。
在看書時(shí)，我想到我和朋友一起的小故事：一次，我們在玩的時(shí)候我腳受傷了，我們家都沒有人在，所以我們就在外面，她為了不讓我的傷發(fā)炎又是找水給我清洗，又是找樹葉給我擦。讓我很感動(dòng)。同時(shí)也讓我對于友誼有了更深的感觸。
合上這本書，想了一下，我忽然明白，有時(shí)候成績并不是最重要的，試著去交一些朋友，可能能帶給你書本上所沒有的一些道理，。讓我們在這個(gè)五彩繽紛的童年里，與朋友一起享受這簡單又充實(shí)的美好時(shí)光。
我認(rèn)為每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，都有自己的玫瑰花，不要像小王子一樣錯(cuò)過了玫瑰之后才懂得珍惜，為了不讓自己錯(cuò)過而后悔，所以請珍惜你現(xiàn)在的友誼。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇八
“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽兒?，又有點(diǎn)清高，遭到了班里以班長凌楊波為首的幾個(gè)女生的排斥。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面，當(dāng)江冰蟾陷在悲傷和恐懼中時(shí)，突然出現(xiàn)的小唐哥方樂天，性格與江冰蟾很不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和友情。
再讀這本書時(shí)，我想到了我和我以前小學(xué)的同學(xué)發(fā)生的一件事：一次，我和他一起被喊道老師辦公室批改《記作業(yè)本》，他想讓我少批改一點(diǎn)，幫我分擔(dān)了許多本，批改好后，他沒有先走而是繼續(xù)幫我整理本子。在學(xué)習(xí)上我們也是互相鼓勵(lì)互相進(jìn)步。
合上這本書，我忽然發(fā)現(xiàn)成績不是最重要的，如果不懂得珍惜友誼，只有好成績，沒有人會(huì)理你。
友誼是來之不易的，或許像小王子那樣失去了才懂得珍惜，為了不讓自己的錯(cuò)過而后悔，請珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇九
讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《我來自孤獨(dú)星球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
“同學(xué)之間的友情是多么重要！”這個(gè)感受已深深的烙在了我的腦海里，它就是我讀完《我來自孤獨(dú)星球》這本書后留給我的體會(huì)。
書中主人公江冰蟾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好，有些驕傲清高，遭到班里一些同學(xué)的嫉妒和排斥，使她陷入了孤獨(dú)尷尬的境地，而她的小堂哥方樂天，性格開朗活潑，喜歡結(jié)交朋友。他既給江冰蟾帶來麻煩，又帶來快樂和對友情的領(lǐng)悟。
在學(xué)校，我們應(yīng)該重視自己的學(xué)習(xí)成績，但也不能忽視同學(xué)之間的友情，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)無助。我也像江冰蟾一樣，是個(gè)大隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績很好，老師也很喜歡我。但是我部孤獨(dú)，和同學(xué)相處得很融洽。我想：學(xué)習(xí)成績好，只能說明自己對已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)要比別人掌握得好一些，領(lǐng)悟得快些，不能因此而驕傲自滿。要仍然一如既往，懷著一顆真誠的心和同學(xué)交往相處，真心實(shí)意地對待同學(xué)，部歧視成績差的同學(xué)。只有這樣，才能在同學(xué)羨慕你的學(xué)習(xí)中，贏得別人的尊重。
我們班的周昌松學(xué)習(xí)差一些，背誦課文有些拖拉。有一次，老師布置背誦課文《燕子》，我想：勤能補(bǔ)拙。放學(xué)時(shí)我提醒周昌松：“你晚上多讀幾篇書，明天早點(diǎn)來背?！敝懿缮斐鲇沂?，手指擺成“ok”的樣式向我示意。第二天，周昌松進(jìn)教室后，我悄悄地在他身邊說：“你先看幾篇書，馬上分段背。”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小組的同學(xué)先后都背誦過關(guān)，周昌松也分段背誦過了關(guān)。
雖然我?guī)椭^周昌松，但是他真誠熱心，也幫助過我。一次考試，周昌松見我作文紙不夠，他毫不猶豫從自己的周筆記本中撕了一張，放在我的桌子上說：“張可馨，你用吧！”看著這嶄新的作文紙，頓時(shí)一股暖流注入心田，我感激的說：“謝謝你！”周昌松回頭朝我微笑了一下，搖了搖手?？矗總€(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，大家真誠交往，互相幫助，建立了真正的友誼。這樣做，自己就不會(huì)像江冰蟾那樣的孤獨(dú)陷入苦惱困惑之中。
這本書讓我明白了：友情能給我們帶來溫暖，帶來快樂。我們在學(xué)習(xí)生活中，既要像江冰蟾那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績，又要像方樂天那樣真誠待人，結(jié)交朋友。在學(xué)校無憂無慮地學(xué)習(xí)，沒有煩惱，沒有孤獨(dú)，快樂地度過天真爛漫的少兒時(shí)代。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十
暑假里，我讀了陽光姐姐寫的新書《我來自孤獨(dú)星球》，我最喜歡里面的人物主角江冰蟾了。江冰蟾，年齡12歲，6(五)班的班花。她因?yàn)槌煽儍?yōu)異，得到了老師的關(guān)愛，所以有點(diǎn)清高，在班級(jí)里班長凌楊波和部分同學(xué)對她有“敵意”和排斥。
有一次，同學(xué)盛欣怡在教室里寫作業(yè)的時(shí)候，碰到了一個(gè)難題，就問正在忙著收作業(yè)的江冰蟾，而江冰蟾卻遲遲沒有回答，只是冷漠地說：“我為什么要告訴你？”說完，就又收自己的作業(yè)了。這句話被路過的凌楊波聽到，她立馬跑到老師辦公室告狀：“江冰蟾不體諒?fù)瑢W(xué)，她明明知道盛欣怡那題不會(huì)做，還不告訴她，江冰蟾就沒資格當(dāng)學(xué)習(xí)委員！”這句話正好被來交作業(yè)的江冰蟾聽到了，就像一把利劍一樣深深地刺痛了江冰蟾的心，而使她憎恨大家，跟同學(xué)很少交流，不參加集體活動(dòng)。
但后來發(fā)生的一件事情卻改變了江冰蟾，使她不再冷漠、清高。
有一天，爸爸打電話給江冰蟾，讓她住在堂哥方樂天家，江冰蟾還沒問為什么，爸爸就把電話掛了。后來，她才知道媽媽因?yàn)楣救藛T的背叛而被抓到警察局詢問去了。江冰蟾聽了，感覺孤立無助，立刻痛哭起來，方樂天在旁邊一直在安慰她。這時(shí)，她覺得有朋友真好。這件事過后，江冰蟾不但認(rèn)識(shí)到自己以前對朋友冷漠的缺點(diǎn)，而且對“朋友”二字有了更深的理解，她對大家不再冷漠，變得熱情多了。后來，她還參加了省里組織的語文和數(shù)學(xué)比賽，并獲得了語文第一名，數(shù)學(xué)第二名的好成績。
讀著讀著，我不禁想到了自己。我平時(shí)也有一些缺點(diǎn)。比如：寫完作業(yè)不檢查、上課不認(rèn)真聽、寫作業(yè)速度很慢……可是有這么多的缺點(diǎn)，我只改掉了一部分。這篇小說幫助我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，也讓我下決心在新的學(xué)期里把這些缺點(diǎn)一一改掉。
在這篇小說里，作者通過細(xì)致的描寫，歌頌了江冰蟾的知錯(cuò)就改，批評(píng)了那種排斥別人的人。讀了這篇小說，我也學(xué)到了很多。
我要向江冰蟾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改、成績優(yōu)異，我要把凌楊波當(dāng)做一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻對照檢查自己有沒有跟凌楊波一樣的缺點(diǎn)。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十一
在這個(gè)寒假中，我和媽媽一起讀了《我來自孤獨(dú)星球》這本書。這本書的主人公叫江冰蟾，是一個(gè)清高、驕傲的女孩。
被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽兒?，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里，以班長凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
我讀完這本書后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績不是關(guān)鍵，如果沒有了友誼，只有最好的成績，那么，誰會(huì)開心？友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十二
這本書的具體內(nèi)容是;“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽兒茫钟悬c(diǎn)清高，遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。而媽媽的突然出事，又令她看到了成人社會(huì)的復(fù)雜和冷酷的一面。她的小堂哥方天樂，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友。雖說給江冰蟾帶來了許多麻煩，但更帶來了快樂和對友情的領(lǐng)悟。
這是一本關(guān)于友情的書，我讀完后，為江冰蟾的故事而感概萬分。她在孩童時(shí)代的玩伴，等到高年級(jí)了卻一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離她，甚至還組成了一個(gè)“蛋殼組合”，專門對付她。想方設(shè)法讓她出丑。這讓我感到既憤怒又為江冰蟾而傷心。也同樣為我自己傷心。
那是小學(xué)六年級(jí)，我曾經(jīng)被全班女生孤立過。原因就是一個(gè)女生用一瓶可樂誣陷了我。我還清楚地記得那是一個(gè)夏天的中午，我正好值日，便在衛(wèi)生區(qū)里來回轉(zhuǎn)悠，看看有沒有垃圾。正在這時(shí)，一個(gè)和我玩得比較好的同學(xué)過來了，他把一瓶可樂遞給我，對我說：“你幫我拿一下，我到樓上取個(gè)東西。”便放在了我手上。過來一會(huì)兒，另外一個(gè)女生下來了，對我說：“__讓我?guī)退每蓸?，他不下來了。”我便把可樂給了她。
可等我回到班上之后，迎接我卻是“我喝了可樂，并把它兌了水”可一連串而來的各種誣陷：“你人品好壞;你說過要?dú)⑺牢胰?你偷過我東西……”可如果是這些就算了，身正不怕影子歪嘛!最讓我沒想到的是讓我拿可樂的人竟然還組織全班女生孤立我!我頓時(shí)驚呆了，感覺就像啞巴吃黃蓮——有苦說不請。因?yàn)樗麄兊某煽兌急任液?，如果我說了之后她們卻矢口否認(rèn)，我不是自找麻煩嗎?幸而，還有兩三個(gè)相信我的人，一直陪著我i，讓我克服了困擾。
所以，每每我讀到“蛋殼組合”欺負(fù)江冰蟾的時(shí)候，我都忍不住想跳進(jìn)書里，幫江冰蟾伸張正義，成為她的隊(duì)友。因?yàn)槲抑辣还铝?、被排斥的感覺是多么讓人難過。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十三
書籍是無盡樂趣的迷宮，經(jīng)常讓人快樂。這本書是一首意義深遠(yuǎn)的音樂，讓人沉浸其中。莎士比亞也說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。就在昨天，我讀了一本書，這本書是我媽媽給我買的，名叫“我來自孤獨(dú)星球?！?BR> 這本書的內(nèi)容讓我愛不釋手。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩江冰嬋的故事?！鞍肴A。蔣冰嬋因?yàn)槌煽兒煤陀悬c(diǎn)清高，在凌的.帶領(lǐng)下，遭到班上幾個(gè)女生的敵視和排斥。因此，她深感困擾。她母親的突然事故讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷漠的一面。方樂天，這個(gè)表妹，與江丙嬋完全不同。他活潑開朗，有一大群好朋友。他給江冰嬋帶來了各種煩惱，也帶來了幸福和理解的友誼。
在這個(gè)故事中，我深深體會(huì)到江丙嬋對同學(xué)的無助和優(yōu)生學(xué)的孤獨(dú)。事實(shí)上，有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽兒?，他們被同學(xué)孤立和疏遠(yuǎn)，成為一個(gè)孤獨(dú)的游俠。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橐环N名稱“嫉妒。事物覆蓋了我們純潔的心靈；一場無聲的對比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)秀的學(xué)生總是以自己為榮，沒有什么能與他們相比。優(yōu)生學(xué)也習(xí)慣于孤立，習(xí)慣于沒有朋友，只有競爭對手。
從這本書里，我完全理解了友誼的價(jià)值，并且明白我們不應(yīng)該讓嫉妒蒙蔽我們的雙眼，嫉妒只會(huì)讓我們想念我們的知心朋友。不要傲慢，這只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十四
故事的主人公是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，她叫江冰蟾，今年12歲，是班里的班花。她學(xué)習(xí)非常好，但是很清高、驕傲，受到班里凌揚(yáng)波等幾個(gè)女生的陷害，她沒有同學(xué)、朋友幫助，所以非常地孤單。她的媽媽也是一個(gè)很有才華的人，也像江冰蟾一樣，無論是在上學(xué)還是在單位上總是被人嫉妒。后來媽媽遭到單位上同事的陷害，突然被紀(jì)檢部門的人帶走審查了。江冰蟾聽到這個(gè)消息后大哭一場，她更加傷心難過。
當(dāng)她來到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們并沒有安慰她，反而還說她的壞話。只有盛欣怡關(guān)心、安慰她。因?yàn)樵谑⑿棱鶝]有了媽媽的時(shí)候，只有洪英杰跑過來安慰她，所以盛欣怡能體會(huì)到江冰蟾的這種痛苦、悲傷、孤單的心情。江冰蟾一直都以為沒有人喜歡跟自己玩，但這次盛欣怡不但主動(dòng)跑過來跟她交朋友，還告訴她洪英杰也喜歡跟她一起玩。江冰蟾的小堂哥方樂天，性格開朗、喜歡結(jié)交朋友，他還把他自己心目中的兩位女神---沈可菲和陳安蓓同學(xué)帶來了，她們都和江冰蟾成為了好朋友。特別是沈可菲，她是一個(gè)活潑、開朗、有才華、真誠、善良有教養(yǎng)的女孩，但是她也跟江冰蟾一樣，外表活潑內(nèi)心孤僻，她們都來自孤獨(dú)星球，她們每個(gè)人都是小王子，但她們都不愿再像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。
讀了這本書以后，我被深深地感動(dòng)了。我們身邊有許許多多好學(xué)生和差學(xué)生，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不要像江冰蟾那樣清高、驕傲，看不起差學(xué)生，也不幫助他們，但是也不要像凌揚(yáng)波那樣嫉妒陷害別人，我們要像盛欣怡、沈可菲那樣關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。友誼比分?jǐn)?shù)更重要，失去了友誼就相當(dāng)于失去了身邊的一份愛，讓我們珍惜友誼，讓友誼之花伴隨著我們在人生的道路上快樂成長。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十五
這書的主角——江冰蟾是一個(gè)成績位于前列的女生，她因?yàn)槌煽兲?；總被“蛋殼組合”排擠、欺負(fù)。后來在《小王子》一書中，得到了啟示，獲得了對快樂和友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績，沒有人會(huì)和你做朋友。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
我們每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗。有一些東西逝去了，也許就再也回不來了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著各自的特色。友誼，親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰呢？我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰。即使有緣相識(shí)，就值得珍惜。
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十六
《我來自孤獨(dú)星球》是陽光姐姐伍美珍新出的一部小說，它很受人歡迎。故事中，陽光姐姐把江冰蟾寫成一個(gè)比之前開亮多了許多的小女孩。她是兩面派：在家像個(gè)“母老虎”，在校只是只“小綿羊”。學(xué)習(xí)好，老師喜歡她，她還是大隊(duì)長，因此遭到很多人嫉妒。在一次不經(jīng)意的聊天中，她對“緋聞男友”產(chǎn)生了好感，又因?yàn)槟赣H遭人陷害，差點(diǎn)惹上牢獄之災(zāi)而明白了親情與友情的'重要性。
江冰蟾和我基本一樣，我在學(xué)校學(xué)習(xí)還行，老師也很喜歡我，但有些人總愛告黑狀（雖然自己告過黑狀。但我會(huì)在一天內(nèi)改掉），在老師面前少我說我壞話，本該沒有的事，變的有了。但是我明白，他們是不讓我當(dāng)語文課代表。于是，我下定決心，我要和他們慢慢地去交流·溝通，漸漸地，他們便不再疏遠(yuǎn)我，讓我感到了友誼的幸福和溫暖！
初中生讀后感我來自孤獨(dú)星球讀后感篇十七
現(xiàn)在的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大多數(shù)都遭受著“孤獨(dú)”、“被孤立”的侵蝕，書中的江冰蟾就是一個(gè)鮮明的例子。
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的她因?yàn)槌煽兒茫钟悬c(diǎn)清高，遭遇了班上以班長凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。他活潑開朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績，沒有人會(huì)和你做朋友。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
我們每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗。有一些東西逝去了，也許就再也回不來了。我們每個(gè)人的玫瑰花都有著各自的特色。友誼，親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰呢？我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰。即使有緣相識(shí)，就值得珍惜。
有一次，想買一個(gè)蛋糕，可差了2.5元，這寶貴的2.5元！就向同行的朋友求助：“借我2.5元，行嗎？回家就還！”朋友卻得意洋洋：“哈哈，我有11元，一分也不借你！”我馬上怔住了，為什么，為什么要這樣說！我們的友誼呢？我們同窗五年的感情呢？怎么一下灰飛煙滅了？無獨(dú)有偶，隔壁班有一個(gè)成績很棒的.女生，卻沒有朋友。同學(xué)們是這樣評(píng)價(jià)她的：“比你好的你嫉妒，比你差的你瞧不起，你還會(huì)有朋友嗎？”