跑步是一種簡(jiǎn)單且經(jīng)濟(jì)的戶(hù)外健身方式。要注意總結(jié)的條理性和邏輯性。以下是一些專(zhuān)家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
六年級(jí)日落篇一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我一邊聽(tīng)著海的波濤聲，一邊沿著海岸線(xiàn)散步。抬頭朝西邊望去，我覺(jué)太陽(yáng)的光芒比早些時(shí)候暗淡了幾分。
潮水漸漸退去，岸邊的一些礁石試著從海浪中探出腦袋。來(lái)看日落的人很多，每個(gè)人都期盼著夕陽(yáng)西沉的景象快點(diǎn)上演。今天太陽(yáng)的心情似乎很好，不是很快就落下，而是不停地掙扎著想要在天空中多待一會(huì)。它先是黃燦燦的，像是一只橘子，然后顏色變得越來(lái)越深，越來(lái)越紅，又像是一只熟透了的蘋(píng)果。太陽(yáng)四周的景色更是迷人——天邊的彩霞像織女織出來(lái)的彩錦一樣點(diǎn)綴在天空中，形態(tài)各異。
有時(shí)大片的彩云也想和太陽(yáng)爭(zhēng)艷，遮住太陽(yáng)的光彩，被太陽(yáng)照成了鮮亮的大紅色，仿佛是太陽(yáng)把它們給點(diǎn)燃了一般。即便是看上去離太陽(yáng)較遠(yuǎn)的云朵也披上了紫色的新衣，與“天火”相比也毫不遜色，看上去甚是華麗。
太陽(yáng)也毫不相讓?zhuān)粩鄰脑茖又型赋鲂┰S的光輝。彩云們似乎有些懼怕，向四周退去。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)從大紅變成了深紅，像是一個(gè)巨大的火球。不知是不是錯(cuò)覺(jué)，它看上去大了許多，宛若一個(gè)圓盤(pán)籠罩了半邊天空。那圓盤(pán)緩緩下沉，有一部分已經(jīng)落入了海中，仿佛激起了滾滾波濤，壯觀(guān)至極。西邊的天也完全被染成了一片火紅，把夕陽(yáng)西下的景象推入了高潮。
但是這景象也是短暫的。不一會(huì)兒，天邊只剩下了一條弧線(xiàn)。最后，太陽(yáng)留下的只有漆黑的夜空和滿(mǎn)天的繁星。
這一天，就這樣結(jié)束了。我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次經(jīng)歷，因?yàn)樘?yáng)的光輝已經(jīng)深深地印在了我的心中。它是那樣的恢宏，那樣的壯麗。這，或許意味著結(jié)束，但或許也意味著新的開(kāi)始。
六年級(jí)日落篇二
在女孩的記憶還模糊的夏天，因?yàn)橐缙鸪鲩T(mén)踏青，所以她第一次見(jiàn)到了大自然的雄偉，那冉冉升起的朝陽(yáng)十分美麗！但女孩心里還是認(rèn)為日落美。好像夕陽(yáng)有一層神秘的面紗。這層紗能夠撓到人們的心頭，那感覺(jué)癢癢的，想要揭開(kāi)那層紗，雖然已經(jīng)用盡全力，但還是碰不到。因此，心頭的那份癢，便加重了。
轉(zhuǎn)眼那個(gè)懵懵懂懂的女孩在一個(gè)冬天得到了一個(gè)答案，但大自然的時(shí)而壯觀(guān)雄美，時(shí)而凄美蕭瑟的千變?nèi)f化讓女孩一度認(rèn)為那或許只是一個(gè)隨時(shí)可以用其他的理由來(lái)代替，可以動(dòng)搖的答案吧。但女孩并不為自己的不堅(jiān)定而感到奇怪，因?yàn)榇笞匀坏纳衩啬獪y(cè)，不肯給女孩一個(gè)永久的答案。所以，她總是善變的給女孩更好的答案！
白雪皚皚的雪地上，夕陽(yáng)是那樣的美艷，看著那夕陽(yáng)，心間有一種仿佛自己的心也要跟隨那看上去十分凄美但又有一股可以攝人心魂的驚艷的夕陽(yáng)一起去一個(gè)神秘的國(guó)度的想法。
后來(lái)這個(gè)依然不敢肯定的女孩在一次春天改變了答案。
或許，這世界中只有夕陽(yáng)是完美的。
六年級(jí)日落篇三
黃昏有一種純粹的顏色。琥珀顏色的天空夾帶著主旋律。淅淅瀝瀝。模糊了視線(xiàn)。朦朧了心境。雨意的黃昏因?yàn)橛杏?。平添幾分?shī)情畫(huà)意。因?yàn)橛戌晟狞S昏。又徒增幾分凄清寥落。踏著青石板，向我走來(lái)的。依舊在朦朦煙雨中。看不清如詩(shī)的容顏。聽(tīng)不到婉約的步履。摸不透踏向你的.顆心。但你卻知道那顆心的顏色。天青色的顏色。一種叫做等待的顏色。小橋流水的湖畔。泊著一艘烏篷船。我多么的想。撐著烏篷船夾帶著一種急切，駛向煙雨依舊朦朦的岸邊，走進(jìn)天青色的煙雨中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的，不再回頭遙望，因?yàn)槟鞘且活w天青色的心。
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗！我最?lèi)?ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。
太陽(yáng)已經(jīng)靠近西山，飄浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地?fù)Q上了鮮艷的衣裳。東邊的天空悄悄地升起了一彎月牙。它踮起腳跟羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候太陽(yáng)的余輝灑在原野上，好象給大地披上了一條金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)了！請(qǐng)你明天早點(diǎn)兒來(lái)！”余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射在流動(dòng)著的小河上，閃著奪目的亮光。小河在向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一首贊歌，贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。
院子里，雞鴨鵝全身好象都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好象“金皇帝”一樣面對(duì)夕陽(yáng)昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻上送太陽(yáng)……”后來(lái)，太陽(yáng)公公把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含情脈脈地望著無(wú)邊的大地，不忍離去?？墒牵孟笥幸粋€(gè)無(wú)情的人在拉著它，在使勁地拉著它往下溜……太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地全部移到了山背后，慢慢地落到地平線(xiàn)下面不見(jiàn)了。不多時(shí)，晚霞也在歸鳥(niǎo)的吵鬧聲中收起了它的余輝。
啊，日落的美麗景象真是無(wú)法形容，無(wú)法稱(chēng)贊，使人好象進(jìn)入了仙境般的世界。
六年級(jí)日落篇四
昨天早上，我和媽媽在酒店的游泳池里游泳。下午，我和爸爸、媽媽到海邊看日落。
那時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天上，我堆完沙子，太陽(yáng)已經(jīng)快落到大海去了。我問(wèn)爸爸為什么太陽(yáng)會(huì)落下去？爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊牡厍蛟谵D(zhuǎn)動(dòng)，就好像太陽(yáng)在圍著地球動(dòng)?！边@個(gè)我終于明白了。當(dāng)太陽(yáng)終于慢慢地落入大海里去了，我們回酒店吃比莎晚餐。到了深夜，我們坐車(chē)到了碼頭，看到滿(mǎn)天星星。
坐船到了塞班島，然后坐上飛機(jī)返回廣州。今天早上，我起來(lái)很驚奇，自己還在飛機(jī)上，我向窗外看，哇！有一朵像飛機(jī)的白云在對(duì)面，我趕緊叫爸爸看看。飛機(jī)終于降落到廣州白云機(jī)場(chǎng)上。
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六年級(jí)日落篇五
學(xué)校，天臺(tái)。正是五點(diǎn)十分。
日即落。
此時(shí)，藍(lán)得一絲不茍的天已經(jīng)泛上了微微的紅暈，天邊也飄著紅紫色的彩云。一輪白日的兩頰也浮現(xiàn)著兩片紅，醉了。日，醉了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)下方的兩片云被吹開(kāi)，露出了紅紅的腦袋，如害羞的小姑娘。
此時(shí)，五點(diǎn)三十分。
日漸落。
留那一半太陽(yáng)在外，一半消失，難免會(huì)讓人想到白居易的《琵琶行》：“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”此時(shí)太陽(yáng)正如此般，半遮半露，容易讓人浮想聯(lián)翩。
大半圓在云中探頭，身邊的云成了暖人的橘紅色。天空由朱紅變?yōu)榈?，高樓大廈如螞蟻般——矮，但頂端卻泛著桃紅。遠(yuǎn)處看，電視塔上那不斷變化的廣告圖案配上這五彩的晚霞，讓人覺(jué)得，自己已遠(yuǎn)離了紅塵往事，俗世喧囂。又感覺(jué)，一切是那么空靈，那么假，仿佛一眨眼就全沒(méi)了。如一場(chǎng)夢(mèng)，又如所有的紅塵瑣事，到頭來(lái)還是落得一場(chǎng)空。
太陽(yáng)上，隱約有暗影，成桂樹(shù)狀。哦，是相思樹(shù)——連著凡與仙的相思。太陽(yáng)邊有紅云，成鳥(niǎo)狀，這是神話(huà)中的太陽(yáng)鳥(niǎo)，鳳凰。它在努力高飛，是想遠(yuǎn)離什么?太陽(yáng)下，也有云，一層層，成云梯狀。哦，是太陽(yáng)路——通向那個(gè)不同世界的路。
六點(diǎn)十分了。
是的，日落了。太陽(yáng)落下去了。只留得如彩錦又如太陽(yáng)般的云在天上飄。
只留得一片空空的天，一份滿(mǎn)足的心。
六年級(jí)日落篇六
4月25日，我在江蘇溧陽(yáng)，游南山竹海。
天氣悶熱，我們的車(chē)行了一個(gè)半小時(shí)才到南山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，南山像用水墨暈染出來(lái)的，倘若走近一些，便見(jiàn)層巒疊嶂，山形遒勁，傲骨自成。山上全是竹子，竹綠并不鮮艷，卻格外溫潤(rùn)清新，似是有風(fēng)乍起，竹海濤動(dòng)。
我們下了車(chē)，穿過(guò)一扇刻著“南山竹?！贝笞值拈T(mén)，這門(mén)竹質(zhì)扇狀，很是附庸風(fēng)流。
門(mén)內(nèi)果然長(zhǎng)滿(mǎn)了竹子，竹之高大卻是我沒(méi)想有到的，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)著一棵低于六七米的竹。我們的頭頂上，竹葉交疊，光影婆娑。如此美景，令我們贊嘆，可是，我們要再行十幾分鐘，才算入山。
才剛?cè)肷剑吐?tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲縈繞在竹林里，那聲音空靈悠遠(yuǎn)，帶著生機(jī)勃勃的魅力，讓我們聽(tīng)了就心曠神怡。
待再走一段路，小溪就“猶繞竹林半遮面”地露出了它的真容：它就橫臥在我們的木板橋邊，不寬不窄，溪水光可鑒人，裹挾著春日里不刺人的寒意。陽(yáng)光在竹林間纏綿跳躍，不經(jīng)意落下的幾束光，稀疏斑駁，卻把溪水照耀得格外醇厚清冽，像一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的'絲綢?？尚∠质悄菢踊顫姸猩鷼猓剂鞑幌?，點(diǎn)點(diǎn)金光揉碎了灑進(jìn)去，一會(huì)兒又撞在河道中突兀的巖石上飛珠濺玉，浪頭泛起一波波細(xì)白的泡沫。
我們沿著山路越爬越高，溪流卻不曾走遠(yuǎn)，在竹林中蜿蜒曲折地穿行，它時(shí)時(shí)變換形態(tài)，卻都秀麗而各有風(fēng)情：它有時(shí)流得急促，水聲匆匆慌亂，火熱嬌憨；它有時(shí)流得不緩不急，水波佚麗風(fēng)雅，綽約多姿；它有時(shí)流得徐徐，水色內(nèi)蘊(yùn)沉靜，儀態(tài)萬(wàn)千......竹林幽深，我們漫步其中，耳邊溪水叮咚，心情愉悅。突然見(jiàn)路邊有一塊赤色大石，通體圓潤(rùn)，色澤內(nèi)斂古樸，石上卻包著一汪波光粼粼，我們圍上去看，只見(jiàn)大石上有一碗口大的凹陷，凹陷中央有一小孔，汩汩清水便從中涌出，又溢出“石碗”，流入小溪。我驚嘆一聲，禁不住伸出手去掬起一捧水，那捧水剔透冰涼，我張開(kāi)指縫，水就落了下去，化作一粒粒玲瓏水珠，轉(zhuǎn)瞬消失不見(jiàn)。
一路上迎著溪流，順著山勢(shì)，竹林依舊蒼郁雋秀。溪流靠著左邊緩緩地流，聲音輕輕的，最后沒(méi)入了我們前方水平如鏡的大湖。
眼前建筑多了起來(lái)，有壽星園，小鳥(niǎo)天堂等，無(wú)不巧奪天工，與大自然渾然一體。用過(guò)午餐后，我們又坐上了地軌車(chē)，去連綿竹海覆蓋下的另一座山頭，大好風(fēng)景在我們腳下變幻，更顯得震人心弦......
不知不覺(jué)已是傍晚時(shí)分了，我們排好隊(duì)，依依不舍地離開(kāi)了南山竹海。
六年級(jí)日落篇七
今天，我趴在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，突然看到一幅美麗的景色——日落。
那時(shí)候，夕陽(yáng)慢慢下沉，光芒隨之暗下來(lái)，天空漸漸黑了。這時(shí)的夕陽(yáng)就像一只紅色的大皮球，吊在天幕上，我睜大眼睛專(zhuān)心地盯著它，生怕一不留神兒，那紅皮球就會(huì)被一只腳給踢飛了。
樓房在夕陽(yáng)余暉的照耀下失去了本色，仿佛披上了一件玫瑰色的大衣。突然，那落日停了一下，接著又以特別快的速度下沉。
我驚訝得不敢眨眼，真不想放過(guò)目睹這壯觀(guān)景象的機(jī)會(huì)?？墒牵罱K時(shí)間不等人，那美麗的夕陽(yáng)還是落下地平線(xiàn)，天空害了羞，出現(xiàn)一片緋紅。我還在欣賞著，直到最后一絲紅光消失在天空的盡頭。
六年級(jí)日落篇八
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿(mǎn)面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠(chǎng)走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢(qián)，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢(qián)的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門(mén)，顫抖著進(jìn)了工廠(chǎng)?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠(chǎng)。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
六年級(jí)日落篇九
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。
我不停地寫(xiě)呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
六年級(jí)日落篇十
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話(huà)“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫(xiě)作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫(xiě)成了“在”，把“日”寫(xiě)成了“目”，還寫(xiě)出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話(huà)有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
六年級(jí)日落篇十一
夏天的一個(gè)傍晚，爸爸帶我去朋友家玩。他家住在江邊，江邊可真熱鬧！那里有賣(mài)燒烤的，賣(mài)水果的，賣(mài)小吃的，賣(mài)冷飲的，還有好多游人。我們也加入了這熙熙攘攘的群體。
我光著腳來(lái)到水邊，太陽(yáng)就要落山了，夕陽(yáng)飲著江水可真美！開(kāi)始水天相接處是一邊黃，確切地說(shuō)是可人的橘黃。太陽(yáng)是一個(gè)不太光亮的小紅球，過(guò)了一會(huì)，它快要下降到江面了，江水和云彩好像著了火，十分壯觀(guān)！太陽(yáng)慢慢地下落，好像有一股強(qiáng)大的氣流在把太陽(yáng)向上托，江水閃閃發(fā)光，里面跳躍著好多個(gè)小太陽(yáng)。我以為太陽(yáng)的家就在那里吧！這太陽(yáng)可能是喝了太多的江水，已經(jīng)沉下去了半個(gè)身子。只剩下小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有多大光亮。
月亮把黑色的幕布拉上了夜空，遠(yuǎn)處爬上了幾顆調(diào)皮的星星。我還在陶醉地望著，太陽(yáng)的家真的在江中嗎？也許是吧，你看那星星不就是太陽(yáng)的守夜者嗎？這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)小伙伴，也傳來(lái)了爸爸的呼喚聲，我們要一起品嘗江邊的美味了。啊！江邊落日，你給我留下了美麗和遐想。
六年級(jí)日落篇十二
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?BR> 第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?BR> 做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤(pán)米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專(zhuān)心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車(chē)上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢(qián)幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢(qián)值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
六年級(jí)日落篇十三
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
六年級(jí)日落篇十四
今天傍晚，是我人生中第一次仔細(xì)地看日落。
勞累了一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子慢慢地“走”向山谷。那光芒越來(lái)越少，它身邊云彩的顏色各不相同，有紫紅色、深紅色、粉紅色，一眼望去美麗極了。再仔細(xì)一看，有的云彩像小狗，正在像我們打招呼呢！有的像山羊，有兩支尖如矛頭的角。還有的像大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大大的耳朵，粗壯的腿腳。它們還會(huì)動(dòng)，好像在一起玩游戲。
太陽(yáng)又像一個(gè)羞紅臉的小姑娘，進(jìn)山的速度越來(lái)越快。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)落山了。天邊留下了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢地縮小了，顏色也逐漸變淺了。從紫紅變到深紅，再由深紅變成西瓜紅，最后就變成了淡紅，越來(lái)越淺，終于消失了。
多么壯觀(guān)而又秀麗的景色呀！
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六年級(jí)日落篇十五
雪，終于伴著孩子們的歡笑聲，飄飄灑灑地落下來(lái)了。
寒風(fēng)攜著雪花不分方向地亂飛，潔白而柔軟的雪輕快地落在我的頭發(fā)和衣服上，很快地化為一滴小水珠。我在操場(chǎng)上飛跑，臉頰與雪花相撞，留下一點(diǎn)冰冷的、麻酥酥的感覺(jué)。
雪落在大地上，為大地披上一層壯麗的白毯。毯子是軟的，踩在腳步下像是給足底進(jìn)行免費(fèi)按摩似的。腳踩在積雪上發(fā)出“喀哧喀哧”的聲音，像是一部《雪之奏鳴曲》。
雪落在枝頭上，為光禿禿的樹(shù)枝戴上亮晶晶的頭飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小樹(shù)像是披上了一層白紗，白紗旁綴著潔白的流蘇。風(fēng)輕輕一吹，小樹(shù)扭了扭身子，雪又撲拉拉地掉下來(lái)，在樹(shù)下堆出一個(gè)個(gè)小雪包。
雪落在屋頂上，為屋頂刷出潔白的前顏色。雪真是一位優(yōu)秀的、天然的粉刷匠呵----它落到屋子上，屋子就不費(fèi)吹灰之力地改變了顏色。過(guò)了一會(huì)，這個(gè)免費(fèi)粉刷匠下崗了，它把自己化成細(xì)細(xì)的小水流兒，“唰唰”地流下來(lái)。
冬天的雪啊，你帶給人們多少的歡樂(lè)??！
六年級(jí)日落篇十六
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線(xiàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
六年級(jí)日落篇一
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我一邊聽(tīng)著海的波濤聲，一邊沿著海岸線(xiàn)散步。抬頭朝西邊望去，我覺(jué)太陽(yáng)的光芒比早些時(shí)候暗淡了幾分。
潮水漸漸退去，岸邊的一些礁石試著從海浪中探出腦袋。來(lái)看日落的人很多，每個(gè)人都期盼著夕陽(yáng)西沉的景象快點(diǎn)上演。今天太陽(yáng)的心情似乎很好，不是很快就落下，而是不停地掙扎著想要在天空中多待一會(huì)。它先是黃燦燦的，像是一只橘子，然后顏色變得越來(lái)越深，越來(lái)越紅，又像是一只熟透了的蘋(píng)果。太陽(yáng)四周的景色更是迷人——天邊的彩霞像織女織出來(lái)的彩錦一樣點(diǎn)綴在天空中，形態(tài)各異。
有時(shí)大片的彩云也想和太陽(yáng)爭(zhēng)艷，遮住太陽(yáng)的光彩，被太陽(yáng)照成了鮮亮的大紅色，仿佛是太陽(yáng)把它們給點(diǎn)燃了一般。即便是看上去離太陽(yáng)較遠(yuǎn)的云朵也披上了紫色的新衣，與“天火”相比也毫不遜色，看上去甚是華麗。
太陽(yáng)也毫不相讓?zhuān)粩鄰脑茖又型赋鲂┰S的光輝。彩云們似乎有些懼怕，向四周退去。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)從大紅變成了深紅，像是一個(gè)巨大的火球。不知是不是錯(cuò)覺(jué)，它看上去大了許多，宛若一個(gè)圓盤(pán)籠罩了半邊天空。那圓盤(pán)緩緩下沉，有一部分已經(jīng)落入了海中，仿佛激起了滾滾波濤，壯觀(guān)至極。西邊的天也完全被染成了一片火紅，把夕陽(yáng)西下的景象推入了高潮。
但是這景象也是短暫的。不一會(huì)兒，天邊只剩下了一條弧線(xiàn)。最后，太陽(yáng)留下的只有漆黑的夜空和滿(mǎn)天的繁星。
這一天，就這樣結(jié)束了。我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次經(jīng)歷，因?yàn)樘?yáng)的光輝已經(jīng)深深地印在了我的心中。它是那樣的恢宏，那樣的壯麗。這，或許意味著結(jié)束，但或許也意味著新的開(kāi)始。
六年級(jí)日落篇二
在女孩的記憶還模糊的夏天，因?yàn)橐缙鸪鲩T(mén)踏青，所以她第一次見(jiàn)到了大自然的雄偉，那冉冉升起的朝陽(yáng)十分美麗！但女孩心里還是認(rèn)為日落美。好像夕陽(yáng)有一層神秘的面紗。這層紗能夠撓到人們的心頭，那感覺(jué)癢癢的，想要揭開(kāi)那層紗，雖然已經(jīng)用盡全力，但還是碰不到。因此，心頭的那份癢，便加重了。
轉(zhuǎn)眼那個(gè)懵懵懂懂的女孩在一個(gè)冬天得到了一個(gè)答案，但大自然的時(shí)而壯觀(guān)雄美，時(shí)而凄美蕭瑟的千變?nèi)f化讓女孩一度認(rèn)為那或許只是一個(gè)隨時(shí)可以用其他的理由來(lái)代替，可以動(dòng)搖的答案吧。但女孩并不為自己的不堅(jiān)定而感到奇怪，因?yàn)榇笞匀坏纳衩啬獪y(cè)，不肯給女孩一個(gè)永久的答案。所以，她總是善變的給女孩更好的答案！
白雪皚皚的雪地上，夕陽(yáng)是那樣的美艷，看著那夕陽(yáng)，心間有一種仿佛自己的心也要跟隨那看上去十分凄美但又有一股可以攝人心魂的驚艷的夕陽(yáng)一起去一個(gè)神秘的國(guó)度的想法。
后來(lái)這個(gè)依然不敢肯定的女孩在一次春天改變了答案。
或許，這世界中只有夕陽(yáng)是完美的。
六年級(jí)日落篇三
黃昏有一種純粹的顏色。琥珀顏色的天空夾帶著主旋律。淅淅瀝瀝。模糊了視線(xiàn)。朦朧了心境。雨意的黃昏因?yàn)橛杏?。平添幾分?shī)情畫(huà)意。因?yàn)橛戌晟狞S昏。又徒增幾分凄清寥落。踏著青石板，向我走來(lái)的。依舊在朦朦煙雨中。看不清如詩(shī)的容顏。聽(tīng)不到婉約的步履。摸不透踏向你的.顆心。但你卻知道那顆心的顏色。天青色的顏色。一種叫做等待的顏色。小橋流水的湖畔。泊著一艘烏篷船。我多么的想。撐著烏篷船夾帶著一種急切，駛向煙雨依舊朦朦的岸邊，走進(jìn)天青色的煙雨中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的，不再回頭遙望，因?yàn)槟鞘且活w天青色的心。
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗！我最?lèi)?ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。
太陽(yáng)已經(jīng)靠近西山，飄浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地?fù)Q上了鮮艷的衣裳。東邊的天空悄悄地升起了一彎月牙。它踮起腳跟羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候太陽(yáng)的余輝灑在原野上，好象給大地披上了一條金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)了！請(qǐng)你明天早點(diǎn)兒來(lái)！”余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射在流動(dòng)著的小河上，閃著奪目的亮光。小河在向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一首贊歌，贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。
院子里，雞鴨鵝全身好象都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好象“金皇帝”一樣面對(duì)夕陽(yáng)昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻上送太陽(yáng)……”后來(lái)，太陽(yáng)公公把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含情脈脈地望著無(wú)邊的大地，不忍離去?？墒牵孟笥幸粋€(gè)無(wú)情的人在拉著它，在使勁地拉著它往下溜……太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地全部移到了山背后，慢慢地落到地平線(xiàn)下面不見(jiàn)了。不多時(shí)，晚霞也在歸鳥(niǎo)的吵鬧聲中收起了它的余輝。
啊，日落的美麗景象真是無(wú)法形容，無(wú)法稱(chēng)贊，使人好象進(jìn)入了仙境般的世界。
六年級(jí)日落篇四
昨天早上，我和媽媽在酒店的游泳池里游泳。下午，我和爸爸、媽媽到海邊看日落。
那時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天上，我堆完沙子，太陽(yáng)已經(jīng)快落到大海去了。我問(wèn)爸爸為什么太陽(yáng)會(huì)落下去？爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊牡厍蛟谵D(zhuǎn)動(dòng)，就好像太陽(yáng)在圍著地球動(dòng)?！边@個(gè)我終于明白了。當(dāng)太陽(yáng)終于慢慢地落入大海里去了，我們回酒店吃比莎晚餐。到了深夜，我們坐車(chē)到了碼頭，看到滿(mǎn)天星星。
坐船到了塞班島，然后坐上飛機(jī)返回廣州。今天早上，我起來(lái)很驚奇，自己還在飛機(jī)上，我向窗外看，哇！有一朵像飛機(jī)的白云在對(duì)面，我趕緊叫爸爸看看。飛機(jī)終于降落到廣州白云機(jī)場(chǎng)上。
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六年級(jí)日落篇五
學(xué)校，天臺(tái)。正是五點(diǎn)十分。
日即落。
此時(shí)，藍(lán)得一絲不茍的天已經(jīng)泛上了微微的紅暈，天邊也飄著紅紫色的彩云。一輪白日的兩頰也浮現(xiàn)著兩片紅，醉了。日，醉了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)下方的兩片云被吹開(kāi)，露出了紅紅的腦袋，如害羞的小姑娘。
此時(shí)，五點(diǎn)三十分。
日漸落。
留那一半太陽(yáng)在外，一半消失，難免會(huì)讓人想到白居易的《琵琶行》：“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”此時(shí)太陽(yáng)正如此般，半遮半露，容易讓人浮想聯(lián)翩。
大半圓在云中探頭，身邊的云成了暖人的橘紅色。天空由朱紅變?yōu)榈?，高樓大廈如螞蟻般——矮，但頂端卻泛著桃紅。遠(yuǎn)處看，電視塔上那不斷變化的廣告圖案配上這五彩的晚霞，讓人覺(jué)得，自己已遠(yuǎn)離了紅塵往事，俗世喧囂。又感覺(jué)，一切是那么空靈，那么假，仿佛一眨眼就全沒(méi)了。如一場(chǎng)夢(mèng)，又如所有的紅塵瑣事，到頭來(lái)還是落得一場(chǎng)空。
太陽(yáng)上，隱約有暗影，成桂樹(shù)狀。哦，是相思樹(shù)——連著凡與仙的相思。太陽(yáng)邊有紅云，成鳥(niǎo)狀，這是神話(huà)中的太陽(yáng)鳥(niǎo)，鳳凰。它在努力高飛，是想遠(yuǎn)離什么?太陽(yáng)下，也有云，一層層，成云梯狀。哦，是太陽(yáng)路——通向那個(gè)不同世界的路。
六點(diǎn)十分了。
是的，日落了。太陽(yáng)落下去了。只留得如彩錦又如太陽(yáng)般的云在天上飄。
只留得一片空空的天，一份滿(mǎn)足的心。
六年級(jí)日落篇六
4月25日，我在江蘇溧陽(yáng)，游南山竹海。
天氣悶熱，我們的車(chē)行了一個(gè)半小時(shí)才到南山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，南山像用水墨暈染出來(lái)的，倘若走近一些，便見(jiàn)層巒疊嶂，山形遒勁，傲骨自成。山上全是竹子，竹綠并不鮮艷，卻格外溫潤(rùn)清新，似是有風(fēng)乍起，竹海濤動(dòng)。
我們下了車(chē)，穿過(guò)一扇刻著“南山竹?！贝笞值拈T(mén)，這門(mén)竹質(zhì)扇狀，很是附庸風(fēng)流。
門(mén)內(nèi)果然長(zhǎng)滿(mǎn)了竹子，竹之高大卻是我沒(méi)想有到的，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)著一棵低于六七米的竹。我們的頭頂上，竹葉交疊，光影婆娑。如此美景，令我們贊嘆，可是，我們要再行十幾分鐘，才算入山。
才剛?cè)肷剑吐?tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲縈繞在竹林里，那聲音空靈悠遠(yuǎn)，帶著生機(jī)勃勃的魅力，讓我們聽(tīng)了就心曠神怡。
待再走一段路，小溪就“猶繞竹林半遮面”地露出了它的真容：它就橫臥在我們的木板橋邊，不寬不窄，溪水光可鑒人，裹挾著春日里不刺人的寒意。陽(yáng)光在竹林間纏綿跳躍，不經(jīng)意落下的幾束光，稀疏斑駁，卻把溪水照耀得格外醇厚清冽，像一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的'絲綢?？尚∠质悄菢踊顫姸猩鷼猓剂鞑幌?，點(diǎn)點(diǎn)金光揉碎了灑進(jìn)去，一會(huì)兒又撞在河道中突兀的巖石上飛珠濺玉，浪頭泛起一波波細(xì)白的泡沫。
我們沿著山路越爬越高，溪流卻不曾走遠(yuǎn)，在竹林中蜿蜒曲折地穿行，它時(shí)時(shí)變換形態(tài)，卻都秀麗而各有風(fēng)情：它有時(shí)流得急促，水聲匆匆慌亂，火熱嬌憨；它有時(shí)流得不緩不急，水波佚麗風(fēng)雅，綽約多姿；它有時(shí)流得徐徐，水色內(nèi)蘊(yùn)沉靜，儀態(tài)萬(wàn)千......竹林幽深，我們漫步其中，耳邊溪水叮咚，心情愉悅。突然見(jiàn)路邊有一塊赤色大石，通體圓潤(rùn)，色澤內(nèi)斂古樸，石上卻包著一汪波光粼粼，我們圍上去看，只見(jiàn)大石上有一碗口大的凹陷，凹陷中央有一小孔，汩汩清水便從中涌出，又溢出“石碗”，流入小溪。我驚嘆一聲，禁不住伸出手去掬起一捧水，那捧水剔透冰涼，我張開(kāi)指縫，水就落了下去，化作一粒粒玲瓏水珠，轉(zhuǎn)瞬消失不見(jiàn)。
一路上迎著溪流，順著山勢(shì)，竹林依舊蒼郁雋秀。溪流靠著左邊緩緩地流，聲音輕輕的，最后沒(méi)入了我們前方水平如鏡的大湖。
眼前建筑多了起來(lái)，有壽星園，小鳥(niǎo)天堂等，無(wú)不巧奪天工，與大自然渾然一體。用過(guò)午餐后，我們又坐上了地軌車(chē)，去連綿竹海覆蓋下的另一座山頭，大好風(fēng)景在我們腳下變幻，更顯得震人心弦......
不知不覺(jué)已是傍晚時(shí)分了，我們排好隊(duì)，依依不舍地離開(kāi)了南山竹海。
六年級(jí)日落篇七
今天，我趴在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，突然看到一幅美麗的景色——日落。
那時(shí)候，夕陽(yáng)慢慢下沉，光芒隨之暗下來(lái)，天空漸漸黑了。這時(shí)的夕陽(yáng)就像一只紅色的大皮球，吊在天幕上，我睜大眼睛專(zhuān)心地盯著它，生怕一不留神兒，那紅皮球就會(huì)被一只腳給踢飛了。
樓房在夕陽(yáng)余暉的照耀下失去了本色，仿佛披上了一件玫瑰色的大衣。突然，那落日停了一下，接著又以特別快的速度下沉。
我驚訝得不敢眨眼，真不想放過(guò)目睹這壯觀(guān)景象的機(jī)會(huì)?？墒牵罱K時(shí)間不等人，那美麗的夕陽(yáng)還是落下地平線(xiàn)，天空害了羞，出現(xiàn)一片緋紅。我還在欣賞著，直到最后一絲紅光消失在天空的盡頭。
六年級(jí)日落篇八
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿(mǎn)面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠(chǎng)走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢(qián)，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢(qián)的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門(mén)，顫抖著進(jìn)了工廠(chǎng)?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠(chǎng)。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
六年級(jí)日落篇九
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。
我不停地寫(xiě)呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
六年級(jí)日落篇十
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話(huà)“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫(xiě)作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫(xiě)成了“在”，把“日”寫(xiě)成了“目”，還寫(xiě)出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話(huà)有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
六年級(jí)日落篇十一
夏天的一個(gè)傍晚，爸爸帶我去朋友家玩。他家住在江邊，江邊可真熱鬧！那里有賣(mài)燒烤的，賣(mài)水果的，賣(mài)小吃的，賣(mài)冷飲的，還有好多游人。我們也加入了這熙熙攘攘的群體。
我光著腳來(lái)到水邊，太陽(yáng)就要落山了，夕陽(yáng)飲著江水可真美！開(kāi)始水天相接處是一邊黃，確切地說(shuō)是可人的橘黃。太陽(yáng)是一個(gè)不太光亮的小紅球，過(guò)了一會(huì)，它快要下降到江面了，江水和云彩好像著了火，十分壯觀(guān)！太陽(yáng)慢慢地下落，好像有一股強(qiáng)大的氣流在把太陽(yáng)向上托，江水閃閃發(fā)光，里面跳躍著好多個(gè)小太陽(yáng)。我以為太陽(yáng)的家就在那里吧！這太陽(yáng)可能是喝了太多的江水，已經(jīng)沉下去了半個(gè)身子。只剩下小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有多大光亮。
月亮把黑色的幕布拉上了夜空，遠(yuǎn)處爬上了幾顆調(diào)皮的星星。我還在陶醉地望著，太陽(yáng)的家真的在江中嗎？也許是吧，你看那星星不就是太陽(yáng)的守夜者嗎？這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)小伙伴，也傳來(lái)了爸爸的呼喚聲，我們要一起品嘗江邊的美味了。啊！江邊落日，你給我留下了美麗和遐想。
六年級(jí)日落篇十二
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?BR> 第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?BR> 做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤(pán)米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專(zhuān)心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車(chē)上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢(qián)幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢(qián)值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
六年級(jí)日落篇十三
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
六年級(jí)日落篇十四
今天傍晚，是我人生中第一次仔細(xì)地看日落。
勞累了一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子慢慢地“走”向山谷。那光芒越來(lái)越少，它身邊云彩的顏色各不相同，有紫紅色、深紅色、粉紅色，一眼望去美麗極了。再仔細(xì)一看，有的云彩像小狗，正在像我們打招呼呢！有的像山羊，有兩支尖如矛頭的角。還有的像大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大大的耳朵，粗壯的腿腳。它們還會(huì)動(dòng)，好像在一起玩游戲。
太陽(yáng)又像一個(gè)羞紅臉的小姑娘，進(jìn)山的速度越來(lái)越快。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)落山了。天邊留下了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢地縮小了，顏色也逐漸變淺了。從紫紅變到深紅，再由深紅變成西瓜紅，最后就變成了淡紅，越來(lái)越淺，終于消失了。
多么壯觀(guān)而又秀麗的景色呀！
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六年級(jí)日落篇十五
雪，終于伴著孩子們的歡笑聲，飄飄灑灑地落下來(lái)了。
寒風(fēng)攜著雪花不分方向地亂飛，潔白而柔軟的雪輕快地落在我的頭發(fā)和衣服上，很快地化為一滴小水珠。我在操場(chǎng)上飛跑，臉頰與雪花相撞，留下一點(diǎn)冰冷的、麻酥酥的感覺(jué)。
雪落在大地上，為大地披上一層壯麗的白毯。毯子是軟的，踩在腳步下像是給足底進(jìn)行免費(fèi)按摩似的。腳踩在積雪上發(fā)出“喀哧喀哧”的聲音，像是一部《雪之奏鳴曲》。
雪落在枝頭上，為光禿禿的樹(shù)枝戴上亮晶晶的頭飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小樹(shù)像是披上了一層白紗，白紗旁綴著潔白的流蘇。風(fēng)輕輕一吹，小樹(shù)扭了扭身子，雪又撲拉拉地掉下來(lái)，在樹(shù)下堆出一個(gè)個(gè)小雪包。
雪落在屋頂上，為屋頂刷出潔白的前顏色。雪真是一位優(yōu)秀的、天然的粉刷匠呵----它落到屋子上，屋子就不費(fèi)吹灰之力地改變了顏色。過(guò)了一會(huì)，這個(gè)免費(fèi)粉刷匠下崗了，它把自己化成細(xì)細(xì)的小水流兒，“唰唰”地流下來(lái)。
冬天的雪啊，你帶給人們多少的歡樂(lè)??！
六年級(jí)日落篇十六
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線(xiàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！