計劃是指針對未來某段時間內(nèi)的目標和任務(wù)，所做的詳細規(guī)劃和安排。我們常常需要制定計劃，以便更好地組織和管理我們的時間和資源。計劃可以幫助我們提前預(yù)估和解決可能出現(xiàn)的問題，確保任務(wù)的順利完成。制定計劃也可以讓我們有條不紊地進行工作，減少拖延和浪費時間的情況。每個人都可以制定自己的計劃，不論是個人的學(xué)習(xí)計劃，還是團隊的項目計劃，都可以通過合理的規(guī)劃來提高效率和工作質(zhì)量。制定計劃時，要注重合理安排任務(wù)的先后順序，以確保效率。如果你想了解更多關(guān)于計劃制定的內(nèi)容，不妨閱讀以下范文，相信會有所收獲。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇一
早5.00起來跑步。
7：20洗漱完畢。
7：20吃飯。
7：45開始寫作業(yè)。
9：25—11：25試卷一份。
11：25---11：45看報，課外書。
11：45--13：00吃飯午休。
13：10---14：10語文(詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等)。
14：25--15：25英語(學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容)。
15：40—16：40地理。
16：40---吃晚飯前自由時間。
吃完飯后：家長檢查作業(yè)。
21;00—21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
5：00跑步。
7：20洗漱完畢。
7：45開始做作業(yè)。
9：15—10：55試卷一份。
11：00---11：45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)。
11：45--13：00吃飯午休。
13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)。
14：25--15：25數(shù)學(xué)。
15：40—16：40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)。
16：40---5：30自由時間。
吃完飯后：家長檢查作業(yè)。
21;00—21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
5：00起床跑步。
7：45開始寫作業(yè)。
9：15—10：55試卷一份。
11：00---11：45英語。
11：45--13：00吃飯午休。
13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)。
14：25--15：25地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)。
15：40—16：40政治。
吃完飯后，家長檢查作業(yè)。
21;00—21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
以上計劃，三天一循環(huán)。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇二
我國中小學(xué)生冬季放寒假，已是幾十年不變的傳統(tǒng)。寒假，除了要度過每年最重要的新春佳節(jié)之外，也是給整個學(xué)期緊張學(xué)習(xí)的學(xué)生們一個放松的機會。特別對于中學(xué)生來說，寒假更是一個接觸社會、體驗生活，開闊視野、增長見識的機會。
然后，由于過于激烈的中、高考的選拔機制，使許多家長把讓孩子進入理想中的名校變成了他們?nèi)松钪匾哪繕耍踔潦俏ㄒ荒繕?。寒假，于是就成了一個讓孩子趕超他人，讓孩子完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的良機。
在這樣的高壓之下，各科練習(xí)卷、輔導(dǎo)書、補習(xí)班、再加上學(xué)校的寒假作業(yè)接踵而來，讓中學(xué)生無不感嘆“還不如不要放假”，不少學(xué)生甚至感到“寒假掉進題海里”，除了過年那幾天，每天都要窩在書桌前奮斗七八個小時。
給孩子民主的選擇權(quán)。
源于減壓政策的實行，一般學(xué)校布置的寒假作業(yè)都是比較適量而合理的，“題海”通常都是家長求勝心切，于是就拔苗助長而造成的。須知道，最了解自己學(xué)習(xí)情況的，還是孩子自己。
也是社會大環(huán)境的影響，現(xiàn)在的中學(xué)生小小年紀已經(jīng)非常懂事，他們許多人都懂得要好好學(xué)習(xí)才有好出路的道理，他們知道自己的長處短處，也會自己去制定有效的學(xué)習(xí)計劃。所以，家長有時候不要主觀地認為，孩子在書桌前的時間越長越好，做的參考書越厚越好，報的補習(xí)班越多越好，而是要給他們民主的選擇權(quán)，讓他們選擇自己最需要的。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇三
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當咱們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過一番狂風(fēng)暴雨的。
為貫徹學(xué)院“三練三創(chuàng)”實踐教育，利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學(xué)的理論與實際工作將結(jié)合，從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學(xué)們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴xx地震的重災(zāi)區(qū)開展獻愛心送溫暖的活動，他們不怕臟，不怕累，團結(jié)協(xié)作幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。
短短幾十天的實習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí);擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一及早落實，認真準備。
暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學(xué)在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機會，同時保證實踐活動的順利安全進行。
二內(nèi)容豐富，注重實效，成果顯著。
暑期社會實踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會服務(wù)社會，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進行法制宣傳，現(xiàn)場服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了社會實踐。
有了實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗，避免再犯不必要的錯誤。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇四
一個學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。下面就是小編給大家?guī)淼母咧泻賹W(xué)習(xí)工作計劃精選，希望大家喜歡!
一、計劃實施的目標：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強運動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的寒假生活、
(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)。
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)。
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)。
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)。
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1、設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。
斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”當時臺下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。
這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學(xué)生課課處在一種?我一定成功?的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”
一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功!”每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當我吶喊時，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁!”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來了，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志!你知道么，當孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁!”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。
二、實施計劃學(xué)習(xí)。
到了高中，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念。
計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進行管理，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進行自主計劃的學(xué)習(xí)方式。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃，在計劃中學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進行計劃開始的。所以，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標……學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。
實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃。
三、學(xué)會積極等待。
學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時，學(xué)生不僅知道重點聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接，當教師進行新內(nèi)容的講練時，學(xué)生自覺的進入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。
確定目標和計劃。
寒假只有三個多星期，是準備全面系統(tǒng)梳理一遍各學(xué)科知識，還是打算針對自己的薄弱學(xué)科或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強化復(fù)習(xí)?是以整理知識為主，還是以做習(xí)題為主?再確定每天的學(xué)習(xí)時間，建議每天大致保持跟在校學(xué)習(xí)時的作息規(guī)律，學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：00-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-22：00;早睡早起，保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效率。
合理安排學(xué)習(xí)時間。
每天按照在校期間的周課表，語、數(shù)、英每天都要安排時間，理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學(xué)習(xí)。如是針對薄弱的“瘸腿學(xué)科”或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強化復(fù)習(xí)，也應(yīng)交叉進行，每天最少安排三個科目學(xué)習(xí)，否則一科學(xué)習(xí)時間過長會思維疲憊，影響效率。
分析錯題查漏補缺。
對照各次考試試卷，尤其是期末試卷認真分析，看看哪些題失了分，仔細分析丟分原因，總結(jié)解題中出錯的因素，明確是知識缺漏、還是屬于解題時思維偏差或解題習(xí)慣不好，以便針對性改進。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧，規(guī)范答題過程，以后可大大減少非知識性失誤。各學(xué)科都會為假期布置作業(yè)，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或?qū)?yīng)教材再復(fù)習(xí)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教老師或同學(xué)。
新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、班情分析。
本班共有學(xué)生33人。這個班級是我從四年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學(xué)生的個性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。
二、班級工作重點及目標班級教育工作。
以學(xué)校爭創(chuàng)“文明級班集體”為教育契機，本學(xué)期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級評價制度。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五班集體。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“五班集體”。
3、發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨特”的學(xué)生。
三、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進行一次衛(wèi)生紀律等方面的考評。
四、學(xué)生安全教育。
教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意安全，在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇五
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。簡言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學(xué)生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。第四步是正確對待作業(yè)。獨立思考、認真作業(yè)、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。首先要做好作業(yè)的準備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目;第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè);第四要學(xué)會檢查，掌握對各學(xué)科作業(yè)進行自我訂正的方法。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇六
為了有序有效組織我校教師參加20__年度教師繼續(xù)教育工作，有力推進我校教研工作進程，促進我校教師工作能力、教學(xué)水平和素質(zhì)修養(yǎng)的提升。我校根據(jù)《教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《海南省20__—20__年度中學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》和縣教育局20__年度培訓(xùn)工作精神要求，結(jié)合縣局師培辦的工作要求和我校的實際，特制定出我校本年度教師繼續(xù)教育實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀和先進的教育理論為指導(dǎo)，不斷探索，逐步完善和深入推進教師校本培訓(xùn)工作，和進一步深化教育教學(xué)改革的進程，以實施全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在20__年度，我校將圍繞縣師培辦的培訓(xùn)工作和校本培訓(xùn)項目，組織展開教師的校本培訓(xùn)工作，為進一步加強提高教師師德修養(yǎng)和實踐工作能力，促進教師實踐性能力發(fā)展。我校將在學(xué)校教研室的組織和引領(lǐng)下，通過集中學(xué)習(xí)、集體交流研討和撰寫學(xué)習(xí)心得體會，狠抓常規(guī)教學(xué)教研，力求做好師德建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和多媒體白板交互式應(yīng)用培訓(xùn)工作的全面實施，實現(xiàn)教師師德修養(yǎng)和教學(xué)水平的提升。
二、工作目標。
的提升。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
為了使本年度培訓(xùn)工作任務(wù)順利實施，提供強有力工作管理和監(jiān)。
督，確保培訓(xùn)工作任務(wù)有效落實，特成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:陳志良。
副組長：符明。
成員：謝盛永陳先成滕飛董光詩方燕偉鄺道約。
符娜虞丹。
下設(shè)校本培訓(xùn)辦公室：
主任：謝盛永（負責組織調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動和材料收集整理。
工作）。
四、實施方法。
1、培訓(xùn)內(nèi)容及運行模式:教研室、各科組負責組織科任教師參。
間，組織各科組教師參加師德建設(shè)、多媒體白板交互式應(yīng)用和縣師培。
辦的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)方式：采用集中學(xué)習(xí)、分組交流、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等。
形式進行培訓(xùn)活動。
（一）各培訓(xùn)項目必須按照培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的培訓(xùn)計劃安排時。
間實施培訓(xùn)，組織教師分組交流學(xué)習(xí)，要求撰寫學(xué)習(xí)心得體會。
（二）采集各培訓(xùn)活動圖片，組織教師教學(xué)展示和觀摩。要求上。
展示課教師上繳本課時的教學(xué)設(shè)計、說課稿和教學(xué)反思電子版。
3、培訓(xùn)時間：20__年3月1日至20__年12月31日。
4、培訓(xùn)活動安排。
（一）召開培訓(xùn)動員工作會（20__年2月）。
培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開教師培訓(xùn)工作動員會，統(tǒng)一思想，提。
高認識，廣泛動員，營造氛圍。
（二）組織培訓(xùn)項目活動（20__年3月1日-20__年12月31日）。
（1）師德建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)（20__、3、1-20__、12、31）。
（2）多媒體白板交互式應(yīng)用培訓(xùn)（20__、5、1-20__、6、30）。
（3）縣師培辦項目培訓(xùn)（20__年度）五、學(xué)分登記。
凡參加培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)活動的教師，以簽到為依據(jù)，完成相關(guān)培訓(xùn)。
材料的，按照“海南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分折算表”的要求，分。
別給予網(wǎng)上登分。
六、培訓(xùn)有關(guān)要求。
1、在培訓(xùn)活動通知下，各科教師必須按時按質(zhì)按量參加活動，
并做好簽到記勤。
2、每位教師必須書寫學(xué)習(xí)筆記和撰寫學(xué)習(xí)心得體會作為本人參。
加培訓(xùn)材料。
20__、2、19。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇七
以縣教體局的寒假工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際情況進行寒假安排，力求保證學(xué)生的安全，以加強少年兒童思想教育為重點，以實踐體驗為基本途徑，面向農(nóng)村、社區(qū)開展寒假少先隊活動，寒假工作計劃。鼓勵學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，讓學(xué)生在寒假中積極體驗生活，提倡學(xué)生關(guān)愛他人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
組長：王xx。
副組長：王xx田xx胡xx。
成員：朱xx張xx崔xx胡xx耿xx胡xx崔xx。
1.加強寒假的工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保學(xué)生過一個“安全、健康、愉快、充實”的寒假。
2.充分利用“學(xué)校、家庭、社會”一體化的寒假工作運行機制，提高寒假工作效果。
3.認真組織學(xué)生寒假活動，引導(dǎo)學(xué)生自主、自理、自立安排好寒假生活，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和合作能力。
4.學(xué)校確?！皟陕省北３譃榱?。即未成年人那里違法犯罪率為零，非正常死亡率為零。
（一）、放假時間：
20xx—20xx學(xué)年度寒假放假時間自20xx年1月xx日始至2月xx日共計xx天，2月xx日學(xué)生返校，正式上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師提前一周上班，領(lǐng)導(dǎo)20xx年1月xx日上班，教師20xx年2月xx日上班，暫定正月xx召開全鎮(zhèn)表彰大會。
（二）、放假前，做好寒假動員工作。
1、印發(fā)《致家長的一封信》，將學(xué)校假期工作的計劃要求告知家長，取得家長的理解和支持。
2、聘請法制副校長對學(xué)生進行假期安全法制教育。
3、召開假前部署動員大會，要求教師不準參與假期辦班、補課活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將上報教體局嚴肅處理。
（三）、開展豐富多彩的少先隊假期活動。
1.以“我愛我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子。
（1）開展家庭“四個一”活動，在家庭中當一天家，全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事。在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
（2）學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當家理財?shù)谋绢I(lǐng)。
（3）結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。
2.“情暖社區(qū)我能行”為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個小主人。
以雛鷹假日小隊為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。
3.“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”為主題，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民。
以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規(guī)則）為內(nèi)容，開展“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”活動。同時，積極參與社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。
4.寫一篇觀后感。組織學(xué)生觀看一部愛國主義教育影片，并寫觀后感。
1.注意人身安全，不玩水、火、電；注意防偷、防盜、防騙。
2.參加健康正當?shù)幕顒?，不迷信、不賭博。
3.保護視力，不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。
4.勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。
5.力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個勤勞的孩子。
6.積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。
20xx年1月。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇八
寒假將至，為了豐富我校學(xué)生假期生活，使廣大師生度過一個健康、快樂、文明、安全的寒假，現(xiàn)就20xx年寒假工作做如下安排：
學(xué)生放假時間：20xx年2月1日—2月23日；2月24日八點半返校，2月24日開學(xué)。
1、各班級放假前要對學(xué)生進行法制、安全、禁毒等教育，使學(xué)生增強法制觀念，提高安全意識和自我保護能力。在安全教育中，要重點加強交通、食品、火災(zāi)等安全知識教育，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。
2、要教育學(xué)生不進“三廳一社”和社會營業(yè)性網(wǎng)吧，不參加危害身心健康的游戲活動，反對封建迷信活動。
3、為切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，給學(xué)生提供充分的休息時間。假期要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有序地安排假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔，教育家長不要盲目跟風(fēng)讓子女參加社會上各種補習(xí)班輔導(dǎo)，科學(xué)指導(dǎo)家長在保證子女健康成長、提高素質(zhì)上下功夫。
4、師生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，要建立重要情況反饋制度，對突發(fā)事件要妥善處理，及時上報。外出要請假。
5、寒假前要教育學(xué)生盡量減少必要的聚會和旅游活動，減少或避免前往人群擁擠場所。居住場所要經(jīng)常開窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。
6、嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》，禁止參與組織或介紹未成年學(xué)生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學(xué)生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構(gòu)在假期以“社會實踐”、“實習(xí)”為名組織在學(xué)的農(nóng)民工子女非法打工行為。
1、要組織學(xué)生開展讀書活動，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開展“三個一”進家庭活動。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會的有利契機，要將學(xué)校開展的“每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣”活動向家庭延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存。要有成果。
3、結(jié)合“做一天小家長”活動。開展行孝、行雅教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)校將在寒假開展感恩教育活動，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情：（1）到父母工作的地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言；（2）學(xué)做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛(wèi)生工作，并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會；（3）觀察身邊感動人的人和事，并拍下一幅照片或?qū)懸黄浭挛恼?。返校時低年級上要交感恩活動的一幅照片或一段話。
4、廣泛開展青少年科普活動。在全校學(xué)生中開展多種形式的科普活動和社會實踐，提高積極主動的學(xué)習(xí)能力、善于解決問題的實踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力。為本校開展科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明小論文競賽活動做好準備。以班級為單位上交小發(fā)明。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇九
根據(jù)街道關(guān)工委zzxx年寒假工作的計劃安排和要求，為使廣大社區(qū)青少年過一個健康、快樂、有意義的寒假，武定新村社區(qū)結(jié)合實際，以科學(xué)發(fā)展的精神為指導(dǎo)，積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動，開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動，特制定社區(qū)寒假工作計劃：
為引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中，為充分展示當代青少年的風(fēng)采，社區(qū)假日小隊開展豐富多彩的實踐活動，繼續(xù)開展“申奧小小行動天使”活動，包括引導(dǎo)社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動”活動；做一張申辦青奧的祝福卡片；走進社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員；將青奧相關(guān)知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動，倡導(dǎo)低碳生活，并號召青少年帶動家人積極實踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動，倡導(dǎo)社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實踐低碳生活。
為進一步提高青少年的自護意識，提高自護能力，寒假期間，社區(qū)繼續(xù)以“平安自護”為主題開展系列活動，使青少年在活動中學(xué)到知識，掌握自護技能，尤其是加強對青少年有關(guān)交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的發(fā)生，保證青少年都能夠平平安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請社區(qū)民警開展安全教育知識講座。
春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統(tǒng)文化教育的重要契機。社區(qū)要抓住這一時機，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學(xué)唱一首民族歌曲、會背一首古文活動，讓少年兒童體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。
配合街道團工委、少工委及關(guān)工委，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區(qū)為孩子們準備了“以案說法”專題講座，請社區(qū)民警同志進行法律教育課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十
為了讓學(xué)生渡過一個愉快、充實而有意義的寒假，促進學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校情況和學(xué)生特點，特制定寒假工作計劃：
為了加強對寒假工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邢桂娥。
副組長：吳寶鳳。
成員：馬秋鳳、王利荀、薛秋茵、朱新珂、孫昂、李艷霞。
寒假時間為4周，20xx年寒假自元月24日（臘月二十一）2月21日（正月十八）。2月22日（正月十九）正式開學(xué)上課。
各班在放假前重點對學(xué)生進行防火、防觸電、防疾病、防走失等一系列安全教育，堅決不允許燃放煙花爆竹，不準到河面滑冰，不準到危險地方玩耍，走親訪友注意乘車安全，堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。對于個別學(xué)生要重點教育，和家長取得聯(lián)系，確保每一個學(xué)生的安全，加強對學(xué)生的遵紀守法和自護教育。要繼續(xù)深入開展以自護、平安為主題的教育活動，使學(xué)生豐富自護知識，掌握自護技能，同時，自覺學(xué)法、懂法、遵紀守法、自覺遵守交通法規(guī)和公共場所秩序。做到“六不”，不亂放煙花爆竹，不玩賭博游戲，不進網(wǎng)吧、歌舞廳，不參加迷信活動，不做危險游戲，做一個遵紀守法的小公民。
各班班主任將本班學(xué)生根據(jù)居住地劃分為幾個小組，選出組長，負責假期中學(xué)生的.安全管理，遇到問題及時與老師取得聯(lián)系，使教師可以第一時間掌握學(xué)生動向，做到防患于未然。
各班班主任利用校信通對學(xué)生的安全、假期作業(yè)完成情況進行督促。
（二）開展“我讀書，我快樂，好書伴我度春節(jié)”活動。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。讀書還對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??！彼詫W(xué)校要求每位學(xué)生在假期中讀一本人物傳記，并寫出讀書筆記與心得體會。班主任負責具體落實，總務(wù)處負責給每位學(xué)生提供筆記本。寒假開學(xué)后，教導(dǎo)處組織檢查評比。
（三）教師工作。
教師假期每人閱讀一本教育理論書籍，寫出讀書筆記，并撰寫閱讀心得一篇，必須原創(chuàng)，杜絕抄襲，1000字左右。
在假期中，每位任課教師要備一周以上的課，開學(xué)返校后教導(dǎo)處組織檢查。
（四）走訪學(xué)生安排。
1、領(lǐng)導(dǎo)組每位成員，利用假期時間走訪5位以上學(xué)生，對學(xué)生及家長提出的問題，做好走訪記錄，能當時解決的，隨時解決;不能解決的開學(xué)后集體協(xié)商，找出解決辦法。
2、各班班主任及任課教師，對本班學(xué)生要有分工的進行走訪，確保把老師及學(xué)校對家長及學(xué)生的問候傳達給每位同學(xué)；對走訪過程中家長們提出的問題及時給予解決，并做好走訪記錄。
（五）師生返校。
農(nóng)歷正月初七全體師生返校，教師及學(xué)生匯報假期情況，班主任對學(xué)生安全工作進行再次強調(diào)，科任教師對學(xué)生寒假作業(yè)進行檢查，對作業(yè)完成較差的學(xué)生進行教育督促。
農(nóng)歷正月十七領(lǐng)導(dǎo)組全體成員返校，安排下學(xué)期學(xué)校全面工作。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十一
一、整理規(guī)劃時間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)計劃。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。每天有效學(xué)習(xí)時間保持在6-8個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當調(diào)整)。
二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個階段，前段時間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學(xué)期內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。
今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開始再復(fù)習(xí)下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)。
三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下，掌握各重要科目(語文、數(shù)學(xué)、英語)下學(xué)期的重難點。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學(xué)的時候可詢問老師。(數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五單元)。
四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十二
認真學(xué)習(xí)并且貫徹落實教育局關(guān)于寒假工作的文件精神，為了做好我鄉(xiāng)小學(xué)的'寒假工作，現(xiàn)制定寒假工作計劃。
中心校，各村小學(xué)成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排和部署假前的各項工作，安排好值班值宿人員，確保師生和校產(chǎn)安全。
1月14日為全鄉(xiāng)小學(xué)統(tǒng)一返校日，各學(xué)校開展師生安全教育活動，自檢自查，甲流防控，思想道德，交通安全，防火，燃放煙花，飲食衛(wèi)生等安全事項。
1.堅決禁止各小學(xué)組織教師學(xué)生集體旅游等活動。
2.個村小學(xué)落實班主任家訪學(xué)生任務(wù)，務(wù)必達到學(xué)生人數(shù)的三分之二。
1.適當布置寒假作業(yè)，以教育局行政辦下發(fā)的寒假作業(yè)本作為學(xué)生的基本作業(yè)，除了5，6年級，不準格外增加作業(yè)量，保證師生有充足的休息時間。各班主任要在家訪時候?qū)W(xué)生的作業(yè)給予指導(dǎo)。
2.開展教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確定1月15，16日兩天為全鄉(xiāng)小學(xué)教師集中政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。各學(xué)校要保證學(xué)習(xí)時間，內(nèi)容，質(zhì)量。并且做好記錄。
3.按照市教育局文件精神，1月18日——20日為集中備課時間。中心校認真組織，各小學(xué)嚴格落實。中心校將在3天內(nèi)不間斷的對各小學(xué)的備課情況進行檢查。語文數(shù)學(xué)外語要寫出各10節(jié)教案。其他學(xué)科要出5節(jié)教案。
4.做好教師的參加培訓(xùn)工作。按照教育局和進修學(xué)校的安排按時，保證人數(shù)參加培訓(xùn)，并要求參陪教師做好筆記，開學(xué)前中心校進行檢查。
5.大力宣傳，堅決杜絕亂辦班，亂補課行為，向社會公布舉報電話：教育局紀檢科：中心校：7c，13c392.
最后，在假期要統(tǒng)籌安排，做好開學(xué)前的各項準備工作。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十三
1、深入開展主題教育活動。
2、以班級為單位參加班級社會實踐基地活動。
3、（一）“綠色大閱讀”即寒假至少讀1本名著、2本科普讀物、3本學(xué)科知識類書籍、4本期刊雜志。
5、冬季長跑記錄負責人：趙曉慧。
6、“當家一周”負責人：袁宏濤。
7、班級成長博客負責人：王功帥。
8、假期征文發(fā)表負責人：張樹成。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十四
根據(jù)街道關(guān)工委20xx年寒假工作的計劃安排和要求，為使廣大社區(qū)青少年過一個健康、快樂、有意義的寒假，武定新村社區(qū)結(jié)合實際，以科學(xué)發(fā)展的精神為指導(dǎo)，積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動，開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動，特制定社區(qū)寒假工作計劃：
為引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中，為充分展示當代青少年的風(fēng)采，社區(qū)假日小隊開展豐富多彩的實踐活動，繼續(xù)開展“申奧小小行動天使”活動，包括引導(dǎo)社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動”活動;做一張申辦青奧的祝?？ㄆ?走進社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員;將青奧相關(guān)知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動，倡導(dǎo)低碳生活，并號召青少年帶動家人積極實踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動，倡導(dǎo)社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實踐低碳生活。
安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請社區(qū)民警開展安全教育知識講座。
春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統(tǒng)文化教育的重要契機。社區(qū)要抓住這一時機，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學(xué)唱一首民族歌曲、會背一首古文活動，讓少年兒童體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。
配合街道團工委、少工委及關(guān)工委，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區(qū)為孩子們準備了“以案說法”專題講座，請社區(qū)民警同志進行法律教育課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十五
為貫徹黨的十八屆和十八屆三中、四中、五中全會精神,堅持立德樹人,深入開展中國夢、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生在寒假中積極參與各類實踐體驗活動,提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,過一個安全、快樂、健康、有益的寒假.20xx年綠川學(xué)校學(xué)生寒假工作要求如下:。
:
學(xué)生假期從20xx年1月21日開始至2月17日止,共計28天。
寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:朱文輝、王廣霞副組長:王瑋、楊輝組員:葉西寧、顧佩琴、肖琳、朱旭東、俞有民學(xué)校寒假主要活動安排:。
社區(qū)報到時間.每位同學(xué)請于1月21日(星期四)到所在社區(qū)報到.積極參加社區(qū)組織的各類活動,每次活動后要認真填寫《寒假社區(qū)活動記錄卡》,2月17(星期三)下午返校時交給班主任老師。
開展寒假安全教育.放假前,學(xué)校將利用班主任會、家長會、《告家長書》及休業(yè)式將向全校師生和家長進行寒假學(xué)習(xí)生活、安全知識和技能指導(dǎo),開展人身安全、生活安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、活動安全等方面的教育,切實提升學(xué)生自助、自護、自救能力,確保學(xué)生度過一個“安全、溫馨、健康、快樂”的寒假。
開展“我們的節(jié)日我來秀”電子小報征集活動.以春節(jié)、元宵節(jié)等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日為切入點,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,在編制“節(jié)日小報”的過程中了解中華民族的民俗風(fēng)情和節(jié)日文化,在親身體驗中認同并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強學(xué)生的愛國主義精神和民族情感.可根據(jù)不同節(jié)日的類型,如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日,挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,展示節(jié)日收獲和感悟。
要求:1)作品需注意報紙元素,主題突出,組稿合理;2)版式美觀、圖文布局合理,有創(chuàng)新性;3)標題制作醒目、大方;4)校名、班級、學(xué)生姓名等可寫在報頭下面或報紙底部;5)紙張規(guī)格為a4紙;6)開學(xué)后每班擇優(yōu)上交3張打印稿和電子稿。
節(jié)日奉獻送祝福.三~九年級各班成立“雛鷹假日小隊”,走進社會,以實際行動為社區(qū)孤寡老人以及身邊來滬務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等送上新年真摯的關(guān)心和祝福。
要求:每支小隊至少活動1次.將活動時間、地點、班級、人數(shù)、內(nèi)容、感想的文字材料于活動結(jié)束第二天發(fā)送文檔郵件給學(xué)生處楊老師,郵箱地址:yanghui_1450@,并以附件形式發(fā)送兩張活動照片。
同時要如實填寫《雛鷹假日小隊活動記錄表》,并請社區(qū)居委會簽字、蓋章,開學(xué)后每個中隊上交2張《雛鷹假日小隊活動記錄表》。
“環(huán)保節(jié)水”主題系列活動。
小報:三~八年級制作“節(jié)水”主題電子小報2張,標題自擬,打印稿和電子稿。
6、組織引導(dǎo)中小學(xué)生觀看“超級家長會”欄目特別節(jié)目《我和夢想面對面——上海熒屏冬令營》節(jié)目(上海新聞綜合頻道,每周日15:45~16:35)。
1、學(xué)習(xí)篇:。
教育學(xué)生與家長一起認真制定個人寒假學(xué)習(xí)生活計劃,合理安排好學(xué)習(xí)、鍛煉、休息和娛樂時間,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和作息規(guī)律。
督促學(xué)生每天認真完成一定量的寒假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲,主動補缺補差。
每天看報刊或收看電視新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的良好習(xí)慣。
鼓勵學(xué)生多看健康、有益的書刊,增長見識,開闊眼界。
2、安全篇:。
交通安全:遵守交通規(guī)則,文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。
生活安全:正確使用煤氣、電器、防止煤氣中毒和觸電事故的發(fā)生;不暴飲暴食.教育學(xué)生與家長共同自覺遵守新修訂的《上海市煙花爆竹安全管理條例》的相關(guān)規(guī)定,不在外環(huán)線內(nèi)外禁止區(qū)域燃放煙花爆竹。
衛(wèi)生安全:注意個人衛(wèi)生,盡量避免到人多擁擠的場所活動,防控流行性、傳染性疾病的發(fā)生.如有特殊情況及時跟班主任老師聯(lián)系。
活動安全:不玩危險游戲,不到工地、河邊等危險區(qū)域玩耍,不到偏僻角落去玩;在成人指導(dǎo)下燃放煙花爆竹。
網(wǎng)絡(luò)安全:自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,踐行網(wǎng)絡(luò)道德,正確辨別和運用社會網(wǎng)絡(luò)信息資源,遠離網(wǎng)絡(luò)不良信息,養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
自我保護:教育學(xué)生增強安全防范意識和基本的自護自救的本領(lǐng),不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍,不輕易相信陌生人的話,不跟陌生人走,不吃陌生人給的食物;遇緊急情況會向民警、路人救助,或撥打110報警。
3、生活篇:。
主動分擔家務(wù).幫助父母做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等力所能及的家務(wù).培養(yǎng)自理、自立能力。
尊敬父母.向父母道一聲辛苦、為父母捶背洗腳、制作小禮物,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩。
每天早起早睡,每天堅持進行1小時的體育鍛煉活動。
每天收看電視節(jié)目、玩電腦總量不超過2小時,注意讀寫姿勢,注意保護視力。
在班內(nèi)落實好學(xué)校布置的各項活動,做到活動項目班內(nèi)專人落實、接受任務(wù)和完成任務(wù);。
關(guān)心班內(nèi)特殊學(xué)生(尤其是單親家庭、貧困家庭、離異家庭、農(nóng)民工子女)寒假新春的學(xué)習(xí)和生活,通過多種手段對學(xué)生進行適當?shù)膸椭椭笇?dǎo)。
放假前要建立有效的分級通訊網(wǎng)絡(luò),班主任隨身帶好學(xué)生的聯(lián)系電話和家庭地址,做好假期的家(電)訪工作,及時了解學(xué)生假期生活情況,并做好記錄,認真填寫《班主任工作手冊》。
遇有突發(fā)事件,第一時間聯(lián)系學(xué)生,如有違紀、違法、意外事故等情況發(fā)生,應(yīng)及時上報學(xué)校。
休業(yè)式后各班做好衛(wèi)生、安全工作,切斷電源,關(guān)好門窗。
按上級有關(guān)文件規(guī)定,寒假期間,學(xué)校操場向社區(qū)青少年學(xué)生和居民開放,開放時段為1月21日~2月15日每天8:30~11:30和13:00~16:00,憑學(xué)生證及其它有效證件入?；顒?做好登記,服從門衛(wèi)管理,注重球場環(huán)境整潔。
學(xué)校門房間值班電話:58446160主要日程安排:。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇一
早5.00起來跑步。
7：20洗漱完畢。
7：20吃飯。
7：45開始寫作業(yè)。
9：25—11：25試卷一份。
11：25---11：45看報，課外書。
11：45--13：00吃飯午休。
13：10---14：10語文(詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等)。
14：25--15：25英語(學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容)。
15：40—16：40地理。
16：40---吃晚飯前自由時間。
吃完飯后：家長檢查作業(yè)。
21;00—21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
5：00跑步。
7：20洗漱完畢。
7：45開始做作業(yè)。
9：15—10：55試卷一份。
11：00---11：45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)。
11：45--13：00吃飯午休。
13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)。
14：25--15：25數(shù)學(xué)。
15：40—16：40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)。
16：40---5：30自由時間。
吃完飯后：家長檢查作業(yè)。
21;00—21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
5：00起床跑步。
7：45開始寫作業(yè)。
9：15—10：55試卷一份。
11：00---11：45英語。
11：45--13：00吃飯午休。
13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)。
14：25--15：25地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)。
15：40—16：40政治。
吃完飯后，家長檢查作業(yè)。
21;00—21：30電視，電腦，課外書。
21：30睡覺。
以上計劃，三天一循環(huán)。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇二
我國中小學(xué)生冬季放寒假，已是幾十年不變的傳統(tǒng)。寒假，除了要度過每年最重要的新春佳節(jié)之外，也是給整個學(xué)期緊張學(xué)習(xí)的學(xué)生們一個放松的機會。特別對于中學(xué)生來說，寒假更是一個接觸社會、體驗生活，開闊視野、增長見識的機會。
然后，由于過于激烈的中、高考的選拔機制，使許多家長把讓孩子進入理想中的名校變成了他們?nèi)松钪匾哪繕耍踔潦俏ㄒ荒繕?。寒假，于是就成了一個讓孩子趕超他人，讓孩子完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的良機。
在這樣的高壓之下，各科練習(xí)卷、輔導(dǎo)書、補習(xí)班、再加上學(xué)校的寒假作業(yè)接踵而來，讓中學(xué)生無不感嘆“還不如不要放假”，不少學(xué)生甚至感到“寒假掉進題海里”，除了過年那幾天，每天都要窩在書桌前奮斗七八個小時。
給孩子民主的選擇權(quán)。
源于減壓政策的實行，一般學(xué)校布置的寒假作業(yè)都是比較適量而合理的，“題海”通常都是家長求勝心切，于是就拔苗助長而造成的。須知道，最了解自己學(xué)習(xí)情況的，還是孩子自己。
也是社會大環(huán)境的影響，現(xiàn)在的中學(xué)生小小年紀已經(jīng)非常懂事，他們許多人都懂得要好好學(xué)習(xí)才有好出路的道理，他們知道自己的長處短處，也會自己去制定有效的學(xué)習(xí)計劃。所以，家長有時候不要主觀地認為，孩子在書桌前的時間越長越好，做的參考書越厚越好，報的補習(xí)班越多越好，而是要給他們民主的選擇權(quán)，讓他們選擇自己最需要的。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇三
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當咱們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過一番狂風(fēng)暴雨的。
為貫徹學(xué)院“三練三創(chuàng)”實踐教育，利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學(xué)的理論與實際工作將結(jié)合，從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學(xué)們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴xx地震的重災(zāi)區(qū)開展獻愛心送溫暖的活動，他們不怕臟，不怕累，團結(jié)協(xié)作幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。
短短幾十天的實習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí);擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一及早落實，認真準備。
暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學(xué)在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機會，同時保證實踐活動的順利安全進行。
二內(nèi)容豐富，注重實效，成果顯著。
暑期社會實踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會服務(wù)社會，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進行法制宣傳，現(xiàn)場服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了社會實踐。
有了實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗，避免再犯不必要的錯誤。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇四
一個學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。下面就是小編給大家?guī)淼母咧泻賹W(xué)習(xí)工作計劃精選，希望大家喜歡!
一、計劃實施的目標：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強運動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的寒假生活、
(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)。
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)。
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)。
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)。
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1、設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。
斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”當時臺下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。
這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學(xué)生課課處在一種?我一定成功?的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?”
一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功!”每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當我吶喊時，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁!”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來了，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志!你知道么，當孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁!”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。
二、實施計劃學(xué)習(xí)。
到了高中，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念。
計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進行管理，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進行自主計劃的學(xué)習(xí)方式。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃，在計劃中學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進行計劃開始的。所以，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標……學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。
實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃。
三、學(xué)會積極等待。
學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時，學(xué)生不僅知道重點聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接，當教師進行新內(nèi)容的講練時，學(xué)生自覺的進入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。
確定目標和計劃。
寒假只有三個多星期，是準備全面系統(tǒng)梳理一遍各學(xué)科知識，還是打算針對自己的薄弱學(xué)科或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強化復(fù)習(xí)?是以整理知識為主，還是以做習(xí)題為主?再確定每天的學(xué)習(xí)時間，建議每天大致保持跟在校學(xué)習(xí)時的作息規(guī)律，學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：00-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-22：00;早睡早起，保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效率。
合理安排學(xué)習(xí)時間。
每天按照在校期間的周課表，語、數(shù)、英每天都要安排時間，理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學(xué)習(xí)。如是針對薄弱的“瘸腿學(xué)科”或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強化復(fù)習(xí)，也應(yīng)交叉進行，每天最少安排三個科目學(xué)習(xí)，否則一科學(xué)習(xí)時間過長會思維疲憊，影響效率。
分析錯題查漏補缺。
對照各次考試試卷，尤其是期末試卷認真分析，看看哪些題失了分，仔細分析丟分原因，總結(jié)解題中出錯的因素，明確是知識缺漏、還是屬于解題時思維偏差或解題習(xí)慣不好，以便針對性改進。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧，規(guī)范答題過程，以后可大大減少非知識性失誤。各學(xué)科都會為假期布置作業(yè)，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或?qū)?yīng)教材再復(fù)習(xí)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教老師或同學(xué)。
新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、班情分析。
本班共有學(xué)生33人。這個班級是我從四年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學(xué)生的個性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。
二、班級工作重點及目標班級教育工作。
以學(xué)校爭創(chuàng)“文明級班集體”為教育契機，本學(xué)期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級評價制度。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五班集體。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“五班集體”。
3、發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨特”的學(xué)生。
三、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進行一次衛(wèi)生紀律等方面的考評。
四、學(xué)生安全教育。
教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意安全，在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇五
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。簡言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學(xué)生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。第四步是正確對待作業(yè)。獨立思考、認真作業(yè)、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。首先要做好作業(yè)的準備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目;第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè);第四要學(xué)會檢查，掌握對各學(xué)科作業(yè)進行自我訂正的方法。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇六
為了有序有效組織我校教師參加20__年度教師繼續(xù)教育工作，有力推進我校教研工作進程，促進我校教師工作能力、教學(xué)水平和素質(zhì)修養(yǎng)的提升。我校根據(jù)《教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《海南省20__—20__年度中學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》和縣教育局20__年度培訓(xùn)工作精神要求，結(jié)合縣局師培辦的工作要求和我校的實際，特制定出我校本年度教師繼續(xù)教育實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀和先進的教育理論為指導(dǎo)，不斷探索，逐步完善和深入推進教師校本培訓(xùn)工作，和進一步深化教育教學(xué)改革的進程，以實施全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在20__年度，我校將圍繞縣師培辦的培訓(xùn)工作和校本培訓(xùn)項目，組織展開教師的校本培訓(xùn)工作，為進一步加強提高教師師德修養(yǎng)和實踐工作能力，促進教師實踐性能力發(fā)展。我校將在學(xué)校教研室的組織和引領(lǐng)下，通過集中學(xué)習(xí)、集體交流研討和撰寫學(xué)習(xí)心得體會，狠抓常規(guī)教學(xué)教研，力求做好師德建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和多媒體白板交互式應(yīng)用培訓(xùn)工作的全面實施，實現(xiàn)教師師德修養(yǎng)和教學(xué)水平的提升。
二、工作目標。
的提升。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
為了使本年度培訓(xùn)工作任務(wù)順利實施，提供強有力工作管理和監(jiān)。
督，確保培訓(xùn)工作任務(wù)有效落實，特成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:陳志良。
副組長：符明。
成員：謝盛永陳先成滕飛董光詩方燕偉鄺道約。
符娜虞丹。
下設(shè)校本培訓(xùn)辦公室：
主任：謝盛永（負責組織調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動和材料收集整理。
工作）。
四、實施方法。
1、培訓(xùn)內(nèi)容及運行模式:教研室、各科組負責組織科任教師參。
間，組織各科組教師參加師德建設(shè)、多媒體白板交互式應(yīng)用和縣師培。
辦的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)方式：采用集中學(xué)習(xí)、分組交流、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等。
形式進行培訓(xùn)活動。
（一）各培訓(xùn)項目必須按照培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的培訓(xùn)計劃安排時。
間實施培訓(xùn)，組織教師分組交流學(xué)習(xí)，要求撰寫學(xué)習(xí)心得體會。
（二）采集各培訓(xùn)活動圖片，組織教師教學(xué)展示和觀摩。要求上。
展示課教師上繳本課時的教學(xué)設(shè)計、說課稿和教學(xué)反思電子版。
3、培訓(xùn)時間：20__年3月1日至20__年12月31日。
4、培訓(xùn)活動安排。
（一）召開培訓(xùn)動員工作會（20__年2月）。
培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開教師培訓(xùn)工作動員會，統(tǒng)一思想，提。
高認識，廣泛動員，營造氛圍。
（二）組織培訓(xùn)項目活動（20__年3月1日-20__年12月31日）。
（1）師德建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)（20__、3、1-20__、12、31）。
（2）多媒體白板交互式應(yīng)用培訓(xùn)（20__、5、1-20__、6、30）。
（3）縣師培辦項目培訓(xùn)（20__年度）五、學(xué)分登記。
凡參加培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)活動的教師，以簽到為依據(jù)，完成相關(guān)培訓(xùn)。
材料的，按照“海南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分折算表”的要求，分。
別給予網(wǎng)上登分。
六、培訓(xùn)有關(guān)要求。
1、在培訓(xùn)活動通知下，各科教師必須按時按質(zhì)按量參加活動，
并做好簽到記勤。
2、每位教師必須書寫學(xué)習(xí)筆記和撰寫學(xué)習(xí)心得體會作為本人參。
加培訓(xùn)材料。
20__、2、19。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇七
以縣教體局的寒假工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際情況進行寒假安排，力求保證學(xué)生的安全，以加強少年兒童思想教育為重點，以實踐體驗為基本途徑，面向農(nóng)村、社區(qū)開展寒假少先隊活動，寒假工作計劃。鼓勵學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，讓學(xué)生在寒假中積極體驗生活，提倡學(xué)生關(guān)愛他人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
組長：王xx。
副組長：王xx田xx胡xx。
成員：朱xx張xx崔xx胡xx耿xx胡xx崔xx。
1.加強寒假的工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保學(xué)生過一個“安全、健康、愉快、充實”的寒假。
2.充分利用“學(xué)校、家庭、社會”一體化的寒假工作運行機制，提高寒假工作效果。
3.認真組織學(xué)生寒假活動，引導(dǎo)學(xué)生自主、自理、自立安排好寒假生活，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和合作能力。
4.學(xué)校確?！皟陕省北３譃榱?。即未成年人那里違法犯罪率為零，非正常死亡率為零。
（一）、放假時間：
20xx—20xx學(xué)年度寒假放假時間自20xx年1月xx日始至2月xx日共計xx天，2月xx日學(xué)生返校，正式上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師提前一周上班，領(lǐng)導(dǎo)20xx年1月xx日上班，教師20xx年2月xx日上班，暫定正月xx召開全鎮(zhèn)表彰大會。
（二）、放假前，做好寒假動員工作。
1、印發(fā)《致家長的一封信》，將學(xué)校假期工作的計劃要求告知家長，取得家長的理解和支持。
2、聘請法制副校長對學(xué)生進行假期安全法制教育。
3、召開假前部署動員大會，要求教師不準參與假期辦班、補課活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將上報教體局嚴肅處理。
（三）、開展豐富多彩的少先隊假期活動。
1.以“我愛我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子。
（1）開展家庭“四個一”活動，在家庭中當一天家，全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事。在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
（2）學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當家理財?shù)谋绢I(lǐng)。
（3）結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。
2.“情暖社區(qū)我能行”為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個小主人。
以雛鷹假日小隊為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。
3.“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”為主題，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民。
以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規(guī)則）為內(nèi)容，開展“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”活動。同時，積極參與社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。
4.寫一篇觀后感。組織學(xué)生觀看一部愛國主義教育影片，并寫觀后感。
1.注意人身安全，不玩水、火、電；注意防偷、防盜、防騙。
2.參加健康正當?shù)幕顒?，不迷信、不賭博。
3.保護視力，不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。
4.勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。
5.力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個勤勞的孩子。
6.積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。
20xx年1月。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇八
寒假將至，為了豐富我校學(xué)生假期生活，使廣大師生度過一個健康、快樂、文明、安全的寒假，現(xiàn)就20xx年寒假工作做如下安排：
學(xué)生放假時間：20xx年2月1日—2月23日；2月24日八點半返校，2月24日開學(xué)。
1、各班級放假前要對學(xué)生進行法制、安全、禁毒等教育，使學(xué)生增強法制觀念，提高安全意識和自我保護能力。在安全教育中，要重點加強交通、食品、火災(zāi)等安全知識教育，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。
2、要教育學(xué)生不進“三廳一社”和社會營業(yè)性網(wǎng)吧，不參加危害身心健康的游戲活動，反對封建迷信活動。
3、為切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，給學(xué)生提供充分的休息時間。假期要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有序地安排假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔，教育家長不要盲目跟風(fēng)讓子女參加社會上各種補習(xí)班輔導(dǎo)，科學(xué)指導(dǎo)家長在保證子女健康成長、提高素質(zhì)上下功夫。
4、師生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，要建立重要情況反饋制度，對突發(fā)事件要妥善處理，及時上報。外出要請假。
5、寒假前要教育學(xué)生盡量減少必要的聚會和旅游活動，減少或避免前往人群擁擠場所。居住場所要經(jīng)常開窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。
6、嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》，禁止參與組織或介紹未成年學(xué)生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學(xué)生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構(gòu)在假期以“社會實踐”、“實習(xí)”為名組織在學(xué)的農(nóng)民工子女非法打工行為。
1、要組織學(xué)生開展讀書活動，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開展“三個一”進家庭活動。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會的有利契機，要將學(xué)校開展的“每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣”活動向家庭延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存。要有成果。
3、結(jié)合“做一天小家長”活動。開展行孝、行雅教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)校將在寒假開展感恩教育活動，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情：（1）到父母工作的地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言；（2）學(xué)做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛(wèi)生工作，并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會；（3）觀察身邊感動人的人和事，并拍下一幅照片或?qū)懸黄浭挛恼?。返校時低年級上要交感恩活動的一幅照片或一段話。
4、廣泛開展青少年科普活動。在全校學(xué)生中開展多種形式的科普活動和社會實踐，提高積極主動的學(xué)習(xí)能力、善于解決問題的實踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力。為本校開展科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明小論文競賽活動做好準備。以班級為單位上交小發(fā)明。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇九
根據(jù)街道關(guān)工委zzxx年寒假工作的計劃安排和要求，為使廣大社區(qū)青少年過一個健康、快樂、有意義的寒假，武定新村社區(qū)結(jié)合實際，以科學(xué)發(fā)展的精神為指導(dǎo)，積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動，開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動，特制定社區(qū)寒假工作計劃：
為引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中，為充分展示當代青少年的風(fēng)采，社區(qū)假日小隊開展豐富多彩的實踐活動，繼續(xù)開展“申奧小小行動天使”活動，包括引導(dǎo)社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動”活動；做一張申辦青奧的祝福卡片；走進社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員；將青奧相關(guān)知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動，倡導(dǎo)低碳生活，并號召青少年帶動家人積極實踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動，倡導(dǎo)社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實踐低碳生活。
為進一步提高青少年的自護意識，提高自護能力，寒假期間，社區(qū)繼續(xù)以“平安自護”為主題開展系列活動，使青少年在活動中學(xué)到知識，掌握自護技能，尤其是加強對青少年有關(guān)交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的發(fā)生，保證青少年都能夠平平安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請社區(qū)民警開展安全教育知識講座。
春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統(tǒng)文化教育的重要契機。社區(qū)要抓住這一時機，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學(xué)唱一首民族歌曲、會背一首古文活動，讓少年兒童體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。
配合街道團工委、少工委及關(guān)工委，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區(qū)為孩子們準備了“以案說法”專題講座，請社區(qū)民警同志進行法律教育課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十
為了讓學(xué)生渡過一個愉快、充實而有意義的寒假，促進學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校情況和學(xué)生特點，特制定寒假工作計劃：
為了加強對寒假工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邢桂娥。
副組長：吳寶鳳。
成員：馬秋鳳、王利荀、薛秋茵、朱新珂、孫昂、李艷霞。
寒假時間為4周，20xx年寒假自元月24日（臘月二十一）2月21日（正月十八）。2月22日（正月十九）正式開學(xué)上課。
各班在放假前重點對學(xué)生進行防火、防觸電、防疾病、防走失等一系列安全教育，堅決不允許燃放煙花爆竹，不準到河面滑冰，不準到危險地方玩耍，走親訪友注意乘車安全，堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。對于個別學(xué)生要重點教育，和家長取得聯(lián)系，確保每一個學(xué)生的安全，加強對學(xué)生的遵紀守法和自護教育。要繼續(xù)深入開展以自護、平安為主題的教育活動，使學(xué)生豐富自護知識，掌握自護技能，同時，自覺學(xué)法、懂法、遵紀守法、自覺遵守交通法規(guī)和公共場所秩序。做到“六不”，不亂放煙花爆竹，不玩賭博游戲，不進網(wǎng)吧、歌舞廳，不參加迷信活動，不做危險游戲，做一個遵紀守法的小公民。
各班班主任將本班學(xué)生根據(jù)居住地劃分為幾個小組，選出組長，負責假期中學(xué)生的.安全管理，遇到問題及時與老師取得聯(lián)系，使教師可以第一時間掌握學(xué)生動向，做到防患于未然。
各班班主任利用校信通對學(xué)生的安全、假期作業(yè)完成情況進行督促。
（二）開展“我讀書，我快樂，好書伴我度春節(jié)”活動。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。讀書還對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??！彼詫W(xué)校要求每位學(xué)生在假期中讀一本人物傳記，并寫出讀書筆記與心得體會。班主任負責具體落實，總務(wù)處負責給每位學(xué)生提供筆記本。寒假開學(xué)后，教導(dǎo)處組織檢查評比。
（三）教師工作。
教師假期每人閱讀一本教育理論書籍，寫出讀書筆記，并撰寫閱讀心得一篇，必須原創(chuàng)，杜絕抄襲，1000字左右。
在假期中，每位任課教師要備一周以上的課，開學(xué)返校后教導(dǎo)處組織檢查。
（四）走訪學(xué)生安排。
1、領(lǐng)導(dǎo)組每位成員，利用假期時間走訪5位以上學(xué)生，對學(xué)生及家長提出的問題，做好走訪記錄，能當時解決的，隨時解決;不能解決的開學(xué)后集體協(xié)商，找出解決辦法。
2、各班班主任及任課教師，對本班學(xué)生要有分工的進行走訪，確保把老師及學(xué)校對家長及學(xué)生的問候傳達給每位同學(xué)；對走訪過程中家長們提出的問題及時給予解決，并做好走訪記錄。
（五）師生返校。
農(nóng)歷正月初七全體師生返校，教師及學(xué)生匯報假期情況，班主任對學(xué)生安全工作進行再次強調(diào)，科任教師對學(xué)生寒假作業(yè)進行檢查，對作業(yè)完成較差的學(xué)生進行教育督促。
農(nóng)歷正月十七領(lǐng)導(dǎo)組全體成員返校，安排下學(xué)期學(xué)校全面工作。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十一
一、整理規(guī)劃時間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)計劃。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。每天有效學(xué)習(xí)時間保持在6-8個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當調(diào)整)。
二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個階段，前段時間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學(xué)期內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。
今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學(xué)期的課文從開始再復(fù)習(xí)下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)。
三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下，掌握各重要科目(語文、數(shù)學(xué)、英語)下學(xué)期的重難點。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學(xué)的時候可詢問老師。(數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五單元)。
四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十二
認真學(xué)習(xí)并且貫徹落實教育局關(guān)于寒假工作的文件精神，為了做好我鄉(xiāng)小學(xué)的'寒假工作，現(xiàn)制定寒假工作計劃。
中心校，各村小學(xué)成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排和部署假前的各項工作，安排好值班值宿人員，確保師生和校產(chǎn)安全。
1月14日為全鄉(xiāng)小學(xué)統(tǒng)一返校日，各學(xué)校開展師生安全教育活動，自檢自查，甲流防控，思想道德，交通安全，防火，燃放煙花，飲食衛(wèi)生等安全事項。
1.堅決禁止各小學(xué)組織教師學(xué)生集體旅游等活動。
2.個村小學(xué)落實班主任家訪學(xué)生任務(wù)，務(wù)必達到學(xué)生人數(shù)的三分之二。
1.適當布置寒假作業(yè)，以教育局行政辦下發(fā)的寒假作業(yè)本作為學(xué)生的基本作業(yè)，除了5，6年級，不準格外增加作業(yè)量，保證師生有充足的休息時間。各班主任要在家訪時候?qū)W(xué)生的作業(yè)給予指導(dǎo)。
2.開展教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確定1月15，16日兩天為全鄉(xiāng)小學(xué)教師集中政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。各學(xué)校要保證學(xué)習(xí)時間，內(nèi)容，質(zhì)量。并且做好記錄。
3.按照市教育局文件精神，1月18日——20日為集中備課時間。中心校認真組織，各小學(xué)嚴格落實。中心校將在3天內(nèi)不間斷的對各小學(xué)的備課情況進行檢查。語文數(shù)學(xué)外語要寫出各10節(jié)教案。其他學(xué)科要出5節(jié)教案。
4.做好教師的參加培訓(xùn)工作。按照教育局和進修學(xué)校的安排按時，保證人數(shù)參加培訓(xùn)，并要求參陪教師做好筆記，開學(xué)前中心校進行檢查。
5.大力宣傳，堅決杜絕亂辦班，亂補課行為，向社會公布舉報電話：教育局紀檢科：中心校：7c，13c392.
最后，在假期要統(tǒng)籌安排，做好開學(xué)前的各項準備工作。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十三
1、深入開展主題教育活動。
2、以班級為單位參加班級社會實踐基地活動。
3、（一）“綠色大閱讀”即寒假至少讀1本名著、2本科普讀物、3本學(xué)科知識類書籍、4本期刊雜志。
5、冬季長跑記錄負責人：趙曉慧。
6、“當家一周”負責人：袁宏濤。
7、班級成長博客負責人：王功帥。
8、假期征文發(fā)表負責人：張樹成。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十四
根據(jù)街道關(guān)工委20xx年寒假工作的計劃安排和要求，為使廣大社區(qū)青少年過一個健康、快樂、有意義的寒假，武定新村社區(qū)結(jié)合實際，以科學(xué)發(fā)展的精神為指導(dǎo)，積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動，開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動，特制定社區(qū)寒假工作計劃：
為引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中，為充分展示當代青少年的風(fēng)采，社區(qū)假日小隊開展豐富多彩的實踐活動，繼續(xù)開展“申奧小小行動天使”活動，包括引導(dǎo)社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動”活動;做一張申辦青奧的祝?？ㄆ?走進社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員;將青奧相關(guān)知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動，倡導(dǎo)低碳生活，并號召青少年帶動家人積極實踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動，倡導(dǎo)社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實踐低碳生活。
安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請社區(qū)民警開展安全教育知識講座。
春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統(tǒng)文化教育的重要契機。社區(qū)要抓住這一時機，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學(xué)唱一首民族歌曲、會背一首古文活動，讓少年兒童體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。
配合街道團工委、少工委及關(guān)工委，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區(qū)為孩子們準備了“以案說法”專題講座，請社區(qū)民警同志進行法律教育課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。
寒假學(xué)習(xí)工作計劃篇十五
為貫徹黨的十八屆和十八屆三中、四中、五中全會精神,堅持立德樹人,深入開展中國夢、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生在寒假中積極參與各類實踐體驗活動,提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,過一個安全、快樂、健康、有益的寒假.20xx年綠川學(xué)校學(xué)生寒假工作要求如下:。
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學(xué)生假期從20xx年1月21日開始至2月17日止,共計28天。
寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:朱文輝、王廣霞副組長:王瑋、楊輝組員:葉西寧、顧佩琴、肖琳、朱旭東、俞有民學(xué)校寒假主要活動安排:。
社區(qū)報到時間.每位同學(xué)請于1月21日(星期四)到所在社區(qū)報到.積極參加社區(qū)組織的各類活動,每次活動后要認真填寫《寒假社區(qū)活動記錄卡》,2月17(星期三)下午返校時交給班主任老師。
開展寒假安全教育.放假前,學(xué)校將利用班主任會、家長會、《告家長書》及休業(yè)式將向全校師生和家長進行寒假學(xué)習(xí)生活、安全知識和技能指導(dǎo),開展人身安全、生活安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、活動安全等方面的教育,切實提升學(xué)生自助、自護、自救能力,確保學(xué)生度過一個“安全、溫馨、健康、快樂”的寒假。
開展“我們的節(jié)日我來秀”電子小報征集活動.以春節(jié)、元宵節(jié)等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日為切入點,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,在編制“節(jié)日小報”的過程中了解中華民族的民俗風(fēng)情和節(jié)日文化,在親身體驗中認同并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強學(xué)生的愛國主義精神和民族情感.可根據(jù)不同節(jié)日的類型,如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日,挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,展示節(jié)日收獲和感悟。
要求:1)作品需注意報紙元素,主題突出,組稿合理;2)版式美觀、圖文布局合理,有創(chuàng)新性;3)標題制作醒目、大方;4)校名、班級、學(xué)生姓名等可寫在報頭下面或報紙底部;5)紙張規(guī)格為a4紙;6)開學(xué)后每班擇優(yōu)上交3張打印稿和電子稿。
節(jié)日奉獻送祝福.三~九年級各班成立“雛鷹假日小隊”,走進社會,以實際行動為社區(qū)孤寡老人以及身邊來滬務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等送上新年真摯的關(guān)心和祝福。
要求:每支小隊至少活動1次.將活動時間、地點、班級、人數(shù)、內(nèi)容、感想的文字材料于活動結(jié)束第二天發(fā)送文檔郵件給學(xué)生處楊老師,郵箱地址:yanghui_1450@,并以附件形式發(fā)送兩張活動照片。
同時要如實填寫《雛鷹假日小隊活動記錄表》,并請社區(qū)居委會簽字、蓋章,開學(xué)后每個中隊上交2張《雛鷹假日小隊活動記錄表》。
“環(huán)保節(jié)水”主題系列活動。
小報:三~八年級制作“節(jié)水”主題電子小報2張,標題自擬,打印稿和電子稿。
6、組織引導(dǎo)中小學(xué)生觀看“超級家長會”欄目特別節(jié)目《我和夢想面對面——上海熒屏冬令營》節(jié)目(上海新聞綜合頻道,每周日15:45~16:35)。
1、學(xué)習(xí)篇:。
教育學(xué)生與家長一起認真制定個人寒假學(xué)習(xí)生活計劃,合理安排好學(xué)習(xí)、鍛煉、休息和娛樂時間,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和作息規(guī)律。
督促學(xué)生每天認真完成一定量的寒假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲,主動補缺補差。
每天看報刊或收看電視新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的良好習(xí)慣。
鼓勵學(xué)生多看健康、有益的書刊,增長見識,開闊眼界。
2、安全篇:。
交通安全:遵守交通規(guī)則,文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。
生活安全:正確使用煤氣、電器、防止煤氣中毒和觸電事故的發(fā)生;不暴飲暴食.教育學(xué)生與家長共同自覺遵守新修訂的《上海市煙花爆竹安全管理條例》的相關(guān)規(guī)定,不在外環(huán)線內(nèi)外禁止區(qū)域燃放煙花爆竹。
衛(wèi)生安全:注意個人衛(wèi)生,盡量避免到人多擁擠的場所活動,防控流行性、傳染性疾病的發(fā)生.如有特殊情況及時跟班主任老師聯(lián)系。
活動安全:不玩危險游戲,不到工地、河邊等危險區(qū)域玩耍,不到偏僻角落去玩;在成人指導(dǎo)下燃放煙花爆竹。
網(wǎng)絡(luò)安全:自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,踐行網(wǎng)絡(luò)道德,正確辨別和運用社會網(wǎng)絡(luò)信息資源,遠離網(wǎng)絡(luò)不良信息,養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
自我保護:教育學(xué)生增強安全防范意識和基本的自護自救的本領(lǐng),不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍,不輕易相信陌生人的話,不跟陌生人走,不吃陌生人給的食物;遇緊急情況會向民警、路人救助,或撥打110報警。
3、生活篇:。
主動分擔家務(wù).幫助父母做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等力所能及的家務(wù).培養(yǎng)自理、自立能力。
尊敬父母.向父母道一聲辛苦、為父母捶背洗腳、制作小禮物,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩。
每天早起早睡,每天堅持進行1小時的體育鍛煉活動。
每天收看電視節(jié)目、玩電腦總量不超過2小時,注意讀寫姿勢,注意保護視力。
在班內(nèi)落實好學(xué)校布置的各項活動,做到活動項目班內(nèi)專人落實、接受任務(wù)和完成任務(wù);。
關(guān)心班內(nèi)特殊學(xué)生(尤其是單親家庭、貧困家庭、離異家庭、農(nóng)民工子女)寒假新春的學(xué)習(xí)和生活,通過多種手段對學(xué)生進行適當?shù)膸椭椭笇?dǎo)。
放假前要建立有效的分級通訊網(wǎng)絡(luò),班主任隨身帶好學(xué)生的聯(lián)系電話和家庭地址,做好假期的家(電)訪工作,及時了解學(xué)生假期生活情況,并做好記錄,認真填寫《班主任工作手冊》。
遇有突發(fā)事件,第一時間聯(lián)系學(xué)生,如有違紀、違法、意外事故等情況發(fā)生,應(yīng)及時上報學(xué)校。
休業(yè)式后各班做好衛(wèi)生、安全工作,切斷電源,關(guān)好門窗。
按上級有關(guān)文件規(guī)定,寒假期間,學(xué)校操場向社區(qū)青少年學(xué)生和居民開放,開放時段為1月21日~2月15日每天8:30~11:30和13:00~16:00,憑學(xué)生證及其它有效證件入?；顒?做好登記,服從門衛(wèi)管理,注重球場環(huán)境整潔。
學(xué)校門房間值班電話:58446160主要日程安排:。