對過去的總結，是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。在寫總結時，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結自己的表現(xiàn)和不足。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
自主招生論文篇一
尊敬的老師：
您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班的xxx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的.人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名，發(fā)揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。說到規(guī)劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)動機的節(jié)油耐用，穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前國內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續(xù)深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現(xiàn)我遠大的理想。我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮?！钡男Ｓ柵W習機械方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)，成為像x、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
自薦人：xx。
20xx年x月xx日。
自主招生論文篇二
自主招生推薦信，對于專業(yè)的求職時應該怎樣寫自主招生推薦信閱讀。
尊敬的領導：
我是xx中學20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學。xxx同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入xx青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?BR> 二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在xx創(chuàng)建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛(wèi)生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。
三是善于學習，勤于思考。xxx同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的'浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的大學招生辦老師：
你們好!很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學狄cc。
作為cc同學的政治老師，在這幾年的交往中，對cc同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：
一、思想深刻，見解獨特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，cc同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，cc同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經(jīng)典頗有研究，對中國傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現(xiàn)代中學生來說是非常難能可貴的。
二、學習刻苦，踏實勤奮，成績優(yōu)異
cc同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經(jīng)常關注時事，并發(fā)表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績。語數(shù)外三門功課尤其是數(shù)學成績優(yōu)勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神
作為我班的班長，cc同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學生干部”。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結對幫扶”活動中，狄cc能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了cc同學的人格高尚。
進入xx大學深造一直是狄cc同學夢寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學一流的育人環(huán)境，狄cc同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦狄cc同學，衷心祝愿他能在大學這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
自主招生論文篇三
尊敬的各位老師領導：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！
我是xx市高級中學20xx屆理科實驗班的**，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入上海交通大學。
在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾先容說，上海交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前海內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業(yè)，而且假如前兩年在校成績凸起，還能出國到密歇根大學繼承深造，學習國外提高前輩的理念，這些都非常有助于實現(xiàn)我弘遠的理想。我保證，假如我能進入上海交通大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮?！钡男Ｓ柵W習機械地方的專業(yè)知識，培養(yǎng)各地方的綜合素質(zhì)，成為像江**、汪**、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
自主招生論文篇四
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——。
作為一名看著她一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解她，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使她進入她夢寐以求的大學殿堂。
那年的夏天，如火如荼的中考結束后，她以較優(yōu)異的成績考入了我校。
開始時，她有點內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，她不斷的找回了一個積極樂觀，堅強勇敢，有著旺盛的求知欲、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質(zhì)的自己。
她平時學習踏實努力，將學習當作一門藝術，精雕細琢，每次都能取得優(yōu)異的成績，并且連年被評為“三好學生”。
她學習時全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學習方面的一大優(yōu)勢。
浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒有這份浮華之氣。
作為課代表，她認真履行職責，帶領全班同學積極科學的學習，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境、提高本班的數(shù)學成績作出了貢獻。
她的愛好非常廣泛，喜愛運動，尤其擅長打乒乓球。
因為她喜歡打球時平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。
她也積極參加學校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時還善于鉆研，體味更高深科學的魅力。
她參加了全國中學生物理競賽和全國中學生高中數(shù)學聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。
相信她到大學后一定也會秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識的海洋中遨游。
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。
她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。
她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強者歡呼。
在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
她的志向是能考入高等學府。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。
而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。
三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會令貴校失望的。
我衷心的祝愿她可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
自主招生論文篇五
尊敬的老師：
您好！
我叫*，今年**，是來自**省**高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的.僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
自主招生論文篇六
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加xx交通大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇xx交通大學我有以下幾個理由：
一是xx交通大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是xx交通大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是xx交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月11日。
自主招生論文篇七
高職院校自主招生考試歷經(jīng)六載，地位逐漸提升，越來越受到學生及家長的關注。中職生參加高職院校對口自主招生考試，科目為綜合文化知識、專業(yè)綜合理論以及專業(yè)技能，三科分值各為200分、150分、150分。由此可見，綜合文化科在高職院校對口自主招生考試中占了很大比重，對學生的重要性也不言而喻。然而，目前很多中職學校并未專門開設綜合文化科，許多考生往往不知如何著手進行復習備考?？忌诙虝r間內(nèi)提高復習效果，就必須加強認識，循序漸進提升備考質(zhì)量。
一、加強認識，明確復習備考目標。
高職院校自主招生培養(yǎng)的畢業(yè)生在就業(yè)方面有廣闊的前景，高職自主招生的報考人數(shù)和招生規(guī)模近幾年都在逐漸增加。為了在眾多考生中脫穎而出，考生需要了解以下幾方面內(nèi)容。
首先，了解招生政策、考試性質(zhì)等基本情況。高職院校自主招生專業(yè)多為理工類，一般要求考生中職階段所學專業(yè)與報考專業(yè)大類相對應，并取得專業(yè)相關的中級以上技能等級證書?？忌嗲懒私庀嚓P政策、考試性質(zhì)之后，可以結合所學專業(yè)，從實際出發(fā)，科學合理選擇報考院校。
其次，加強對高職院校自主招生考試工作進程及安排的認識。考生報名前一定要認真研讀各高職院校的招生簡章，注意了解相關規(guī)定和錄取規(guī)則，盡量報考符合自身條件的院校，同時務必嚴格按照院校的要求規(guī)范來準備申報材料。因為準備申報材料是通過初審的前提。
再次，加強對高職院校自主招生考試大綱的認識。綜合文化科考試雖然均由各學校自主命題和組織考試，各有側(cè)重，但題型相對固定，考題難度相對穩(wěn)定，考試形式為閉卷，主要題型為選擇、判斷、案例分析、閱讀分析、寫作等。因此，考生可以提前向師兄師姐了解該校往年的自主招生試題，熟悉考試風格，同時了解這些學校的辦學歷史、學校文化，以及有可能考到的重點內(nèi)容，以便盡早展開針對性的復習。
二、強化主干，增強復習備考的針對性。
綜合文化科注重考查綜合學科知識在生產(chǎn)、生活中的運用，同時兼顧考核學生的知識與能力水平。各學科的主干知識主要包括以下幾方面。
（一）人文科學。
主要考察文學文化藝術基礎知識、漢語閱讀能力、寫作能力、自然科學常識等。
（二）數(shù)學基礎。
以數(shù)學基礎知識為背景，考查考生基本的邏輯思維能力、數(shù)學運算能力、空間想象能力以及運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題的能力。
（三）英語應用能力。
側(cè)重考查語言應用能力，注重英語在生活中的運用，并滲透對生活常識的考查。
（四）綜合素養(yǎng)。
主要考查時事政治、職業(yè)道德、人際交往、職業(yè)生涯規(guī)則、信息素養(yǎng)等內(nèi)容。
只有極個別高職院校會考數(shù)學、英語，所以中職考生在復習的時候可以將重點放在人文科學、綜合素養(yǎng)方面。
考無常法，題有定式?？忌鷱土晻r不僅要抓住各科學習重點，避免平均用力，同時還要將上述各類知識縱橫聯(lián)系，加強資料的整合與使用，開展針對性的復習。除此之外，還應多積累課內(nèi)外知識、社會生活、社會閱歷、社會熱點等信息，以便更好地掌握學科基礎與主干知識，從而在自主招生綜合文化考場上笑傲群雄。
三、循序漸進，制訂合理的復習計劃。
自主招生考試準備時間很緊湊，考生只有循序漸進，制定合理的復習計劃，才能夠有針對性地復習需要掌握的知識點，起到事半功倍的效果。
（一）第一階段：知識積累。
綜合文化考試一般在每年的4月份進行，建議考生3月份報名后，先用2周的時間完成綜合文化所有知識點的復習；如果條件允許，能夠在上一年12月份甚至從一年級開始做好知識積累，效果會更好。
（二）第二階段：習題訓練。
（三）第三階段：針對性地復習。
在這一階段中，考生花10天左右的時間，針對上一階段記錄的薄弱知識點進行重點復習，查漏補缺，再做相關的試題進行鞏固訓練，不斷總結方法，強化思維能力訓練，做到舉一反三，觸類旁通。另外，這個階段也要有意識地養(yǎng)成書寫規(guī)范的良好習慣。
（四）第四階段：鞏固沖刺。
根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，知識的遺忘是由快到慢的。所以考生在考前一周仍然要堅持看書復習，加強記憶，切忌因為知識點龐雜而放棄看書。隨著考試時間越來越接近，復習范圍也要一步步地縮小，此時也要適當做些卷子，否則臨考找不到感覺。除此之外，考生還可適當看《一站到底》《征服全場》等節(jié)目，自創(chuàng)良好的復習情境，以便保持學習的積極性。
面對現(xiàn)階段的高職院校自主招生體制，考生想要在考試中考出理想的成績，金榜題名，就必須做充分的備考準備，多思考，多研究，同時多給自己積極的心理暗示，相信自己就是最棒的，找到屬于自己的獨特復習方法，提升備考質(zhì)量。
【參考文獻】。
[2]陳躍軍.中高職銜接的對口招生政策研究與探討[j].中國建設教育，2010（z4）.
[3]廣東省教育廳，廣東省高等中專學校招生委員會.關于2010年高等職業(yè)院校面向中等職業(yè)技術學校開展對口自主招生試點工作的通知（粵教職函z2010{32號）[eb/ol].2010-03-10.
自主招生論文篇八
親愛的老師：
您好！首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。我是xxx中學的一名高三學生。在此，僅期望憑借這短短的自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼！
我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數(shù)90后一樣我樂天自主、向往自由。從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統(tǒng)文化之美德，時刻以《弟子規(guī)》規(guī)范言行。
我的母?！獂xx中學尊重每個學生的個性，重視培養(yǎng)學習潛力和思想素質(zhì)。我的成績在學校一向處于中上游，到了高三，我在學習專業(yè)繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩(wěn)居年級上游。我學習認真但不死板，樂于總結與反思，喜歡理解新思想、新知識。
在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現(xiàn)場合奏。在班級中作為文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責。在學校的眾多活動中，我學會了在競爭中鍛煉自我，在合作中欣賞他人。無論在學習潛力還是在綜合素質(zhì)方面，我都自信是一名具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。
著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章?！蔽蚁矏酆梦恼?，更愛這自然養(yǎng)育的奇?zhèn)ド剿Ｎ疑钪匀唤缰f物休戚與共，所以我也深深熱愛著古今中外的山水名畫，那是人文精神的結晶。
今年暑假，我參加了北京大學考古夏令營，并獲得了優(yōu)秀營員的殊榮。這次親身的考古經(jīng)歷不僅僅讓我經(jīng)受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術啟迪。我3歲開始學習繪畫，5歲開始學習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術有深深的感悟與執(zhí)著的追求。閑暇時光，我經(jīng)常閱讀中外美術史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術情操，探究藝術。
這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。
在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選取了中國人民大學。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學理念和培養(yǎng)目標所在?！傲W為民，治學報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術策劃與管理這個行業(yè)。利用假期時間我以前參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一齊工作、學習、商討事情，透過這些現(xiàn)實活動與書本資料的學習和了解，明白我國藝術策劃行業(yè)方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優(yōu)秀的文化藝術更好的走進中國、走向民眾、如何更好地與建設文化大國的大格局相順應，都是今后這個行業(yè)發(fā)展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術管理與策劃，則需要我透過幾年的寒窗來學習專業(yè)的知識。作為一名藝術考生，我期望多年的音樂與美術的藝術修養(yǎng)積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實現(xiàn)其價值的堅實支點，而人大的藝術管理與策劃專業(yè)之文化積淀和我的優(yōu)勢結合在一齊更能相得益彰。我相信人民大學是我無悔的選取，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優(yōu)良的港灣。
能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰(zhàn)高考，繼續(xù)追逐遠方的夢想，去迎接屬于我的一片晴空。
收筆之際，請您理解我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您理解我最誠摯的謝意！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
自主招生論文篇九
××大學招生辦：
×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入江蘇省蘇州第十中學省招班的優(yōu)秀學生。
兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。
特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。
物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。
作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。
學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。
正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。
為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
尊敬的北京大學的招生領導：
您好!
我是***同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生***!
***同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研。
刻苦認真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于***來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。
他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術等方面。
他最喜歡在學習時保持最高的效率。
在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。
從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。
他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。
他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。
他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。
因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。
他博覽群書，閱讀效率高。
讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。
他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。
看電視新聞、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。
他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。
相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。
而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。
他謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。
他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。
雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。
尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的`話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。
***一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“ 211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。
他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對***多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
推薦人：***
尊敬的**大學領導：
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——***，系**中學**級**班班長并擔任數(shù)學課代表。
作為一名看著***一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解***，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使***進入她夢寐以求的大學殿堂。
06年的夏天，如火如荼的中考結束后，她以較優(yōu)異的成績考入了我校。
開始時，她有點內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，她不斷的找回了一個積極樂觀，堅強勇敢，有著旺盛的求知欲、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質(zhì)的自己。
她平時學習踏實努力，將學習當作一門藝術，精雕細琢，每次都能取得優(yōu)異的成績，并且連年被評為“三好學生”。
她學習時全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學習方面的一大優(yōu)勢。
浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒有這份浮華之氣。
作為課代表，她認真履行職責，帶領全班同學積極科學的學習，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境、提高本班的數(shù)學成績作出了貢獻。
她的愛好非常廣泛，喜愛運動，尤其擅長打乒乓球。
因為她喜歡打球時平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。
她也積極參加學校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時還善于鉆研，體味更高深科學的魅力。
她參加了全國中學生物理競賽和全國中學生高中數(shù)學聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。
相信她到大學后一定也會秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識的海洋中遨游。
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。
她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。
她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強者歡呼。
在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
她的志向是能考入**等高等學府。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。
而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。
三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會令貴校失望的。
我衷心的祝愿她可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
自主招生論文篇十
您好!
小明同學為我校優(yōu)秀三好學生，高中三年成績名列前茅，并取得過總分前10，物理單科第1，語文單科第5的成績，具備較好的文理基礎。
該生學習能力突出，在未參加課外培訓的情況下，參加北京市中學生應用數(shù)學競賽，學科能力展示競賽，并獲得一等獎。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學習興趣，在理科學習中重視對前沿知識的了解與實際應用，曾撰寫《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在20xx年暑假曾到某大學實驗室學習。
該生品德素質(zhì)俱佳，對感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術證書。
總的來說，該生具備堅實的**基礎、較強的學習能力以及進入**領域?qū)W習的知識與思想準備，懇請貴校給予自主招生考核機會。
此致
敬禮!
推薦人：北京某某中學(公章)。
20xx年x月。
自主招生論文篇十一
××大學招生辦：
×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優(yōu)秀學生。
兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。
特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。
物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。
作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。
學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。
正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。
為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
尊敬的××大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**同學。
作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**同學，是在xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。
而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。
她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。
他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，他(她)是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。
在領導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時，他(她)還具有較強的團隊意識。
他(她)長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。
在日益注重利益的今天，他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。
在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。
他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。
他(她)感受快樂，也傳達快樂。
他(她)用一顆敏感、細膩而多情的.心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。
他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。
他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，他(她)一直都是一個很謙和的人。
他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。
在他(她)身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。
于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。
三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風景。
他(她)的志向是××大學。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。
而現(xiàn)在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。
更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學，豈不可惜。
大學，大師之謂也。
但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
所以，**不讀××大學，似乎也是××大學的損失。
自主招生論文篇十二
自主招生對于諸多學子來講是至關重要的，自薦信寫法對大部分學子來說又是非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起。其實，每個自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信的要求，現(xiàn)提出一點個人觀點，希望對有需要的學子一點幫助。
首先，自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。
按照要求，學生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學的獨特經(jīng)歷(大凡來參加自主招生，學習成績自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力)。
再者，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校?
無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推薦信和自薦信對學生有一個全面的立體的認識，大致掌握學生的整體狀況，即：學習能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等，對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現(xiàn)自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。
和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信?！敖馃o足赤，人無完人。”適當?shù)恼嬲\的把自己的缺點表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定跡工整漂亮。
最后，要能別出心裁。
在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。
細心的準備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。
編者語：從某種角度來說，只要報名了，就有希望，如果不去參與，初審通過的可能性就是零。對于每一位希望參與自主招生的同學，都要認真準備自己的申請材料，充分體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，讓參與初審的老師知道，你比別人更優(yōu)秀，更適合到北大來學習。此外，如果中學有推薦名額，建議盡量爭取，獲得學校的推薦會大大增加你通過初審的可能性。當然，由于是優(yōu)中選優(yōu)，雖然很多提出申請的同學都非常優(yōu)秀，但是由于招生規(guī)模所限，難免會有一部分同學不能通過初審，所以也要“一顆紅心兩手準備”，萬一沒通過，也不代表你不優(yōu)秀，每年報名參加北大自主招生但是沒有通過初審的同學中，都有很多能在高考中進入北京大學。
自主招生論文篇十三
___大學招生辦：
我是___中學的.一名教師，現(xiàn)在向貴校推薦一位品學兼優(yōu)的學生，兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了___市第一、___省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對___學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
___同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為___同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦___同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：
20___年___月___日
自主招生論文篇十四
我期盼走進燕園，因為中國近現(xiàn)代歷史上幾乎所有的重大事件都和北大息息相關。我文理兼修，具有兼容并包的潛質(zhì)并且急需通識教育、文理交融教育的`熏陶培養(yǎng)。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和“希望之星”稱號各1次;作為團支部書紀，我組織參加了“讀書節(jié)”、“美食節(jié)”等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活;我還堅持為我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現(xiàn)在。
堅持文理兼修的我一直希望能夠成為一名博物學家，涉獵各個領域，甚至能夠融會貫通，獲得豐富精彩的人生體悟。大學夢，是人生夢的起點;高中路，是人生夢的孕育。我相信，在高中階段文理兼修的我會在兼容并包的北大校園里放飛絢麗夢想!
自主招生論文篇十五
中學正式推薦意見：
某某大學招生辦公室負責人：
您好!
小明同學為我校優(yōu)秀三好學生，高中三年成績名列前茅，并取得過總分前10，物理單科第1，語文單科第5的成績，具備較好的文理基礎。
該生學習能力突出，在未參加課外培訓的情況下，參加北京市中學生應用數(shù)學競賽，學科能力展示競賽，并獲得一等獎。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學習興趣，在理科學習中重視對前沿知識的了解與實際應用，曾撰寫《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在2014年暑假曾到某大學實驗室學習。
該生品德素質(zhì)俱佳，對感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術證書。
總的來說，該生具備堅實的**基礎、較強的學習能力以及進入**領域?qū)W習的知識與思想準備，懇請貴校給予自主招生考核機會。
此致
敬禮!
推薦人：北京某某中學(公章)
20xx年x月
尊敬的中南大學主管領導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀學生高鳳杰，同時感謝您撥冗閱讀此信。
高鳳杰同學十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入中南大學。
在眾多高校中，充滿湖湘文化底蘊的中南大學深深吸引了他，他還告訴我中南的新校訓是“知行合一、經(jīng)世致用”。
高鳳杰進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的`成績是年級第六名。
高鳳杰同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張的學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。
他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志愿服務活動，活動期間，他勤于動手，所負責的區(qū)域衛(wèi)生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛，老師好評。
他還主動報名參加了郯城縣創(chuàng)城活動，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。
他一直關注郯城縣義工聯(lián)盟，打算高考后就參與義工活動。
高鳳杰同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。
他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進之情鼓勵了四千多學子，他曾主持二中晚會，聲情并茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優(yōu)秀。
高鳳杰同學的第三個特點就是熱愛運動。
好的學生就應該進入好的學府深造，高鳳杰的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮
推薦人：
20xx/x/xx
推薦人： 您與學生的關系：政治老師、班主任
您認識申請者的時間：一年多 聯(lián)系電話：
電子郵件：
西南財經(jīng)大學招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家：
你們好!
作為徐瑩的政治老師、班主任，我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使徐瑩同學圓夢西南財經(jīng)大學。
因為徐瑩再次逐夢西南財經(jīng)大學，我得以與她相識。
雖說時間不長，但其活潑、內(nèi)秀、愛思考的品質(zhì)卻深印于心。
寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個聰慧的姑娘，我覺得若果要評價她，她的名字是最好的評語：徐瑩-------徐而有度，瑩而有慧。
她學習徐而有度，慣于沉潛精進。
再次逐夢于我校以來，起初并未潮頭弄旗，猝然拔萃。
然而，她善于管理自己的學習，徐而有度，沉潛精進，不驕不躁，不卑不亢，激流勇進，學習上日有新境，漸漸顯山露水，初露崢嶸。
尤其是在政治課上分析各類問題，條分縷陳，主次分明，協(xié)理各方觀點，常有獨到的一家之言。
我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進的潛力和風格應該去大學更好的發(fā)掘、發(fā)揮!所以，我由衷地推薦她去貴校!
她思維瑩而有慧。
沉靜明達。
她在與人對弈時，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。
圍棋講究方若行義、圓若用智，她的智慧閃耀她的學習中。
思考問題別出心裁，辨析問題明快通達，下筆闡述曉暢貫通。
常?？匆娝诮淌乙挥绐氉猿了?，在學校一角凝然有慮，欣賞她在幫助同學解題時舉重若輕，欣賞她在辯論時游刃有余。
她的這份瑩而有慧、沉靜明達的特質(zhì)讓我十分樂意推薦她去象牙塔內(nèi)進一步加以砥礪!
徐瑩如玉。
透著溫潤的光澤。
她愛家人，愛與家人分享自己的生活與學習。
她明朗如陽光，與她交流，暖玉動人。
因此，我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘!相信貴校優(yōu)越的教學條件和濃郁的學術氛圍能使她的才華得到進一步發(fā)掘、使她的學業(yè)進一步得到精進，讓她在生活中更有愛，在人生中更有心!
晶瑩如玉，我推薦之!
此致
敬禮!
推薦人
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自主招生論文篇十六
尊敬的中南大學主管領導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀學生高鳳杰，同時感謝您撥冗閱讀此信。
高鳳杰同學十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入中南大學。
在眾多高校中，充滿湖湘文化底蘊的中南大學深深吸引了他，他還告訴我中南的新校訓是“知行合一、經(jīng)世致用”。
高鳳杰進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的成績是年級第六名。
高鳳杰同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張的學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。
他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志愿服務活動，活動期間，他勤于動手，所負責的區(qū)域衛(wèi)生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛，老師好評。
他還主動報名參加了郯城縣創(chuàng)城活動，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。
他一直關注郯城縣義工聯(lián)盟，打算高考后就參與義工活動。
高鳳杰同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。
他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進之情鼓勵了四千多學子，他曾主持二中晚會，聲情并茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優(yōu)秀。
高鳳杰同學的第三個特點就是熱愛運動。
好的學生就應該進入好的學府深造，高鳳杰的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮
20xx/x/xx。
自主招生論文篇十七
尊敬的xxxxx中學領導：
您好!我叫xx，是xxxx的應屆畢業(yè)生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優(yōu)異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。
我關心集體，責任心強。初中三年，總是第一個來到學校，最后一個離開學校,認真準時。同時，我還是班里的化學課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學習態(tài)度端正，學習方法得當，成績優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關心同學，認真、耐心的解答同學們提出的問題，當自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學請教。樂觀向上，積極進取，認真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學生”等榮譽，為班級和學校爭得了榮譽。
xxx中學教學嚴謹，實力雄厚，是我夢寐以求的理想學府，我非常渴望能夠在濟南一中中學度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。
20xx年xx月xx日。
自主招生論文篇十八
尊敬的大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——xx同學。作為一名看著xx同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使xx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xx同學，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。20xx年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，xx同學將離開。但我更知道，以xx同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
xxx。
20xx年xx月xx日。
自主招生論文篇一
尊敬的老師：
您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學理科實驗班的xxx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入武漢理工大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的武漢理工大學深深吸引了我，而且我也聽到武漢理工大學的學長陳蕾介紹說，武漢理工大學非常適合那些“有想法”的.人，只要你有想法，武漢理工大學都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到武漢理工大學讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名，發(fā)揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入武漢理工大學的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。說到規(guī)劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)動機的節(jié)油耐用，穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構方面，人們對于安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入武漢理工大學，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。眾所周知，武漢理工大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前國內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續(xù)深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現(xiàn)我遠大的理想。我保證，如果我能進入武漢理工大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮?！钡男Ｓ柵W習機械方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)，成為像x、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的武漢理工大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。
自薦人：xx。
20xx年x月xx日。
自主招生論文篇二
自主招生推薦信，對于專業(yè)的求職時應該怎樣寫自主招生推薦信閱讀。
尊敬的領導：
我是xx中學20xx屆xx班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學。xxx同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入xx青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?BR> 二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在xx創(chuàng)建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛(wèi)生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務意識。
三是善于學習，勤于思考。xxx同學學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的'浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的大學招生辦老師：
你們好!很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學狄cc。
作為cc同學的政治老師，在這幾年的交往中，對cc同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：
一、思想深刻，見解獨特，有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上，cc同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。在后來的交流中得知，cc同學非常熱愛課外閱讀，尤其對諸子百家國學經(jīng)典頗有研究，對中國傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活，這對于一名現(xiàn)代中學生來說是非常難能可貴的。
二、學習刻苦，踏實勤奮，成績優(yōu)異
cc同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經(jīng)常關注時事，并發(fā)表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優(yōu)異成績。語數(shù)外三門功課尤其是數(shù)學成績優(yōu)勢明顯，幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽。
三、工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神
作為我班的班長，cc同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。曾被評為“常州市優(yōu)秀學生干部”。不僅熱心于班級管理，對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象：在班級開展的“結對幫扶”活動中，狄cc能熱心地幫助同桌陳楚，針對陳楚同學平時學習中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導，并提合理化建議，使陳楚的成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了cc同學的人格高尚。
進入xx大學深造一直是狄cc同學夢寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學一流的育人環(huán)境，狄cc同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴校推薦狄cc同學，衷心祝愿他能在大學這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!
自主招生論文篇三
尊敬的各位老師領導：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！
我是xx市高級中學20xx屆理科實驗班的**，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入上海交通大學。
在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾先容說，上海交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前海內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業(yè)，而且假如前兩年在校成績凸起，還能出國到密歇根大學繼承深造，學習國外提高前輩的理念，這些都非常有助于實現(xiàn)我弘遠的理想。我保證，假如我能進入上海交通大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮?！钡男Ｓ柵W習機械地方的專業(yè)知識，培養(yǎng)各地方的綜合素質(zhì)，成為像江**、汪**、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
自主招生論文篇四
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——。
作為一名看著她一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解她，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使她進入她夢寐以求的大學殿堂。
那年的夏天，如火如荼的中考結束后，她以較優(yōu)異的成績考入了我校。
開始時，她有點內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，她不斷的找回了一個積極樂觀，堅強勇敢，有著旺盛的求知欲、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質(zhì)的自己。
她平時學習踏實努力，將學習當作一門藝術，精雕細琢，每次都能取得優(yōu)異的成績，并且連年被評為“三好學生”。
她學習時全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學習方面的一大優(yōu)勢。
浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒有這份浮華之氣。
作為課代表，她認真履行職責，帶領全班同學積極科學的學習，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境、提高本班的數(shù)學成績作出了貢獻。
她的愛好非常廣泛，喜愛運動，尤其擅長打乒乓球。
因為她喜歡打球時平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。
她也積極參加學校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時還善于鉆研，體味更高深科學的魅力。
她參加了全國中學生物理競賽和全國中學生高中數(shù)學聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。
相信她到大學后一定也會秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識的海洋中遨游。
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。
她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。
她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強者歡呼。
在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
她的志向是能考入高等學府。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。
而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。
三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會令貴校失望的。
我衷心的祝愿她可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
自主招生論文篇五
尊敬的老師：
您好！
我叫*，今年**，是來自**省**高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的.僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
自主招生論文篇六
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加xx交通大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇xx交通大學我有以下幾個理由：
一是xx交通大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是xx交通大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是xx交通大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月11日。
自主招生論文篇七
高職院校自主招生考試歷經(jīng)六載，地位逐漸提升，越來越受到學生及家長的關注。中職生參加高職院校對口自主招生考試，科目為綜合文化知識、專業(yè)綜合理論以及專業(yè)技能，三科分值各為200分、150分、150分。由此可見，綜合文化科在高職院校對口自主招生考試中占了很大比重，對學生的重要性也不言而喻。然而，目前很多中職學校并未專門開設綜合文化科，許多考生往往不知如何著手進行復習備考?？忌诙虝r間內(nèi)提高復習效果，就必須加強認識，循序漸進提升備考質(zhì)量。
一、加強認識，明確復習備考目標。
高職院校自主招生培養(yǎng)的畢業(yè)生在就業(yè)方面有廣闊的前景，高職自主招生的報考人數(shù)和招生規(guī)模近幾年都在逐漸增加。為了在眾多考生中脫穎而出，考生需要了解以下幾方面內(nèi)容。
首先，了解招生政策、考試性質(zhì)等基本情況。高職院校自主招生專業(yè)多為理工類，一般要求考生中職階段所學專業(yè)與報考專業(yè)大類相對應，并取得專業(yè)相關的中級以上技能等級證書?？忌嗲懒私庀嚓P政策、考試性質(zhì)之后，可以結合所學專業(yè)，從實際出發(fā)，科學合理選擇報考院校。
其次，加強對高職院校自主招生考試工作進程及安排的認識。考生報名前一定要認真研讀各高職院校的招生簡章，注意了解相關規(guī)定和錄取規(guī)則，盡量報考符合自身條件的院校，同時務必嚴格按照院校的要求規(guī)范來準備申報材料。因為準備申報材料是通過初審的前提。
再次，加強對高職院校自主招生考試大綱的認識。綜合文化科考試雖然均由各學校自主命題和組織考試，各有側(cè)重，但題型相對固定，考題難度相對穩(wěn)定，考試形式為閉卷，主要題型為選擇、判斷、案例分析、閱讀分析、寫作等。因此，考生可以提前向師兄師姐了解該校往年的自主招生試題，熟悉考試風格，同時了解這些學校的辦學歷史、學校文化，以及有可能考到的重點內(nèi)容，以便盡早展開針對性的復習。
二、強化主干，增強復習備考的針對性。
綜合文化科注重考查綜合學科知識在生產(chǎn)、生活中的運用，同時兼顧考核學生的知識與能力水平。各學科的主干知識主要包括以下幾方面。
（一）人文科學。
主要考察文學文化藝術基礎知識、漢語閱讀能力、寫作能力、自然科學常識等。
（二）數(shù)學基礎。
以數(shù)學基礎知識為背景，考查考生基本的邏輯思維能力、數(shù)學運算能力、空間想象能力以及運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題的能力。
（三）英語應用能力。
側(cè)重考查語言應用能力，注重英語在生活中的運用，并滲透對生活常識的考查。
（四）綜合素養(yǎng)。
主要考查時事政治、職業(yè)道德、人際交往、職業(yè)生涯規(guī)則、信息素養(yǎng)等內(nèi)容。
只有極個別高職院校會考數(shù)學、英語，所以中職考生在復習的時候可以將重點放在人文科學、綜合素養(yǎng)方面。
考無常法，題有定式?？忌鷱土晻r不僅要抓住各科學習重點，避免平均用力，同時還要將上述各類知識縱橫聯(lián)系，加強資料的整合與使用，開展針對性的復習。除此之外，還應多積累課內(nèi)外知識、社會生活、社會閱歷、社會熱點等信息，以便更好地掌握學科基礎與主干知識，從而在自主招生綜合文化考場上笑傲群雄。
三、循序漸進，制訂合理的復習計劃。
自主招生考試準備時間很緊湊，考生只有循序漸進，制定合理的復習計劃，才能夠有針對性地復習需要掌握的知識點，起到事半功倍的效果。
（一）第一階段：知識積累。
綜合文化考試一般在每年的4月份進行，建議考生3月份報名后，先用2周的時間完成綜合文化所有知識點的復習；如果條件允許，能夠在上一年12月份甚至從一年級開始做好知識積累，效果會更好。
（二）第二階段：習題訓練。
（三）第三階段：針對性地復習。
在這一階段中，考生花10天左右的時間，針對上一階段記錄的薄弱知識點進行重點復習，查漏補缺，再做相關的試題進行鞏固訓練，不斷總結方法，強化思維能力訓練，做到舉一反三，觸類旁通。另外，這個階段也要有意識地養(yǎng)成書寫規(guī)范的良好習慣。
（四）第四階段：鞏固沖刺。
根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，知識的遺忘是由快到慢的。所以考生在考前一周仍然要堅持看書復習，加強記憶，切忌因為知識點龐雜而放棄看書。隨著考試時間越來越接近，復習范圍也要一步步地縮小，此時也要適當做些卷子，否則臨考找不到感覺。除此之外，考生還可適當看《一站到底》《征服全場》等節(jié)目，自創(chuàng)良好的復習情境，以便保持學習的積極性。
面對現(xiàn)階段的高職院校自主招生體制，考生想要在考試中考出理想的成績，金榜題名，就必須做充分的備考準備，多思考，多研究，同時多給自己積極的心理暗示，相信自己就是最棒的，找到屬于自己的獨特復習方法，提升備考質(zhì)量。
【參考文獻】。
[2]陳躍軍.中高職銜接的對口招生政策研究與探討[j].中國建設教育，2010（z4）.
[3]廣東省教育廳，廣東省高等中專學校招生委員會.關于2010年高等職業(yè)院校面向中等職業(yè)技術學校開展對口自主招生試點工作的通知（粵教職函z2010{32號）[eb/ol].2010-03-10.
自主招生論文篇八
親愛的老師：
您好！首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。我是xxx中學的一名高三學生。在此，僅期望憑借這短短的自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼！
我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數(shù)90后一樣我樂天自主、向往自由。從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統(tǒng)文化之美德，時刻以《弟子規(guī)》規(guī)范言行。
我的母?！獂xx中學尊重每個學生的個性，重視培養(yǎng)學習潛力和思想素質(zhì)。我的成績在學校一向處于中上游，到了高三，我在學習專業(yè)繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩(wěn)居年級上游。我學習認真但不死板，樂于總結與反思，喜歡理解新思想、新知識。
在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現(xiàn)場合奏。在班級中作為文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責。在學校的眾多活動中，我學會了在競爭中鍛煉自我，在合作中欣賞他人。無論在學習潛力還是在綜合素質(zhì)方面，我都自信是一名具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膶W生。
著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章?！蔽蚁矏酆梦恼?，更愛這自然養(yǎng)育的奇?zhèn)ド剿Ｎ疑钪匀唤缰f物休戚與共，所以我也深深熱愛著古今中外的山水名畫，那是人文精神的結晶。
今年暑假，我參加了北京大學考古夏令營，并獲得了優(yōu)秀營員的殊榮。這次親身的考古經(jīng)歷不僅僅讓我經(jīng)受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術啟迪。我3歲開始學習繪畫，5歲開始學習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術有深深的感悟與執(zhí)著的追求。閑暇時光，我經(jīng)常閱讀中外美術史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術情操，探究藝術。
這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。
在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選取了中國人民大學。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學理念和培養(yǎng)目標所在?！傲W為民，治學報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術策劃與管理這個行業(yè)。利用假期時間我以前參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一齊工作、學習、商討事情，透過這些現(xiàn)實活動與書本資料的學習和了解，明白我國藝術策劃行業(yè)方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優(yōu)秀的文化藝術更好的走進中國、走向民眾、如何更好地與建設文化大國的大格局相順應，都是今后這個行業(yè)發(fā)展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術管理與策劃，則需要我透過幾年的寒窗來學習專業(yè)的知識。作為一名藝術考生，我期望多年的音樂與美術的藝術修養(yǎng)積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實現(xiàn)其價值的堅實支點，而人大的藝術管理與策劃專業(yè)之文化積淀和我的優(yōu)勢結合在一齊更能相得益彰。我相信人民大學是我無悔的選取，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優(yōu)良的港灣。
能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰(zhàn)高考，繼續(xù)追逐遠方的夢想，去迎接屬于我的一片晴空。
收筆之際，請您理解我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您理解我最誠摯的謝意！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
自主招生論文篇九
××大學招生辦：
×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入江蘇省蘇州第十中學省招班的優(yōu)秀學生。
兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。
特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。
物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。
作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。
學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。
正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。
為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
尊敬的北京大學的招生領導：
您好!
我是***同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生***!
***同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研。
刻苦認真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于***來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。
他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術等方面。
他最喜歡在學習時保持最高的效率。
在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。
從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。
他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。
他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。
他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。
因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。
他博覽群書，閱讀效率高。
讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。
他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。
看電視新聞、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。
他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。
相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。
而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。
他謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。
他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。
雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。
尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的`話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。
***一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“ 211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。
他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對***多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
推薦人：***
尊敬的**大學領導：
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——***，系**中學**級**班班長并擔任數(shù)學課代表。
作為一名看著***一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解***，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使***進入她夢寐以求的大學殿堂。
06年的夏天，如火如荼的中考結束后，她以較優(yōu)異的成績考入了我校。
開始時，她有點內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，她不斷的找回了一個積極樂觀，堅強勇敢，有著旺盛的求知欲、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質(zhì)的自己。
她平時學習踏實努力，將學習當作一門藝術，精雕細琢，每次都能取得優(yōu)異的成績，并且連年被評為“三好學生”。
她學習時全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學習方面的一大優(yōu)勢。
浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒有這份浮華之氣。
作為課代表，她認真履行職責，帶領全班同學積極科學的學習，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境、提高本班的數(shù)學成績作出了貢獻。
她的愛好非常廣泛，喜愛運動，尤其擅長打乒乓球。
因為她喜歡打球時平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。
她也積極參加學校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。
她在平時還善于鉆研，體味更高深科學的魅力。
她參加了全國中學生物理競賽和全國中學生高中數(shù)學聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。
相信她到大學后一定也會秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識的海洋中遨游。
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。
她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。
她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強者歡呼。
在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
她的志向是能考入**等高等學府。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。
而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。
三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以我自己的名義人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會令貴校失望的。
我衷心的祝愿她可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜。
此致
敬禮
自主招生論文篇十
您好!
小明同學為我校優(yōu)秀三好學生，高中三年成績名列前茅，并取得過總分前10，物理單科第1，語文單科第5的成績，具備較好的文理基礎。
該生學習能力突出，在未參加課外培訓的情況下，參加北京市中學生應用數(shù)學競賽，學科能力展示競賽，并獲得一等獎。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學習興趣，在理科學習中重視對前沿知識的了解與實際應用，曾撰寫《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在20xx年暑假曾到某大學實驗室學習。
該生品德素質(zhì)俱佳，對感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術證書。
總的來說，該生具備堅實的**基礎、較強的學習能力以及進入**領域?qū)W習的知識與思想準備，懇請貴校給予自主招生考核機會。
此致
敬禮!
推薦人：北京某某中學(公章)。
20xx年x月。
自主招生論文篇十一
××大學招生辦：
×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入江蘇省××中學省招班的優(yōu)秀學生。
兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。
特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。
物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。
作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。
學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。
由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。
正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。
為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××老師
尊敬的××大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**同學。
作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**同學，是在xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。
而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。
她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。
他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，他(她)是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。
在領導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時，他(她)還具有較強的團隊意識。
他(她)長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。
在日益注重利益的今天，他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。
在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。
他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。
他(她)感受快樂，也傳達快樂。
他(她)用一顆敏感、細膩而多情的.心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。
他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。
他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，他(她)一直都是一個很謙和的人。
他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。
在他(她)身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。
于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。
三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風景。
他(她)的志向是××大學。
許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。
而現(xiàn)在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。
更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學，豈不可惜。
大學，大師之謂也。
但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
所以，**不讀××大學，似乎也是××大學的損失。
自主招生論文篇十二
自主招生對于諸多學子來講是至關重要的，自薦信寫法對大部分學子來說又是非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起。其實，每個自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信的要求，現(xiàn)提出一點個人觀點，希望對有需要的學子一點幫助。
首先，自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。
按照要求，學生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學的獨特經(jīng)歷(大凡來參加自主招生，學習成績自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力)。
再者，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校?
無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推薦信和自薦信對學生有一個全面的立體的認識，大致掌握學生的整體狀況，即：學習能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等，對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現(xiàn)自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。
和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信?！敖馃o足赤，人無完人。”適當?shù)恼嬲\的把自己的缺點表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定跡工整漂亮。
最后，要能別出心裁。
在千篇一律的自薦信當中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。
細心的準備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。
編者語：從某種角度來說，只要報名了，就有希望，如果不去參與，初審通過的可能性就是零。對于每一位希望參與自主招生的同學，都要認真準備自己的申請材料，充分體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，讓參與初審的老師知道，你比別人更優(yōu)秀，更適合到北大來學習。此外，如果中學有推薦名額，建議盡量爭取，獲得學校的推薦會大大增加你通過初審的可能性。當然，由于是優(yōu)中選優(yōu)，雖然很多提出申請的同學都非常優(yōu)秀，但是由于招生規(guī)模所限，難免會有一部分同學不能通過初審，所以也要“一顆紅心兩手準備”，萬一沒通過，也不代表你不優(yōu)秀，每年報名參加北大自主招生但是沒有通過初審的同學中，都有很多能在高考中進入北京大學。
自主招生論文篇十三
___大學招生辦：
我是___中學的.一名教師，現(xiàn)在向貴校推薦一位品學兼優(yōu)的學生，兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了___市第一、___省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對___學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
___同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為___同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦___同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：
20___年___月___日
自主招生論文篇十四
我期盼走進燕園，因為中國近現(xiàn)代歷史上幾乎所有的重大事件都和北大息息相關。我文理兼修，具有兼容并包的潛質(zhì)并且急需通識教育、文理交融教育的`熏陶培養(yǎng)。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和“希望之星”稱號各1次;作為團支部書紀，我組織參加了“讀書節(jié)”、“美食節(jié)”等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活;我還堅持為我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現(xiàn)在。
堅持文理兼修的我一直希望能夠成為一名博物學家，涉獵各個領域，甚至能夠融會貫通，獲得豐富精彩的人生體悟。大學夢，是人生夢的起點;高中路，是人生夢的孕育。我相信，在高中階段文理兼修的我會在兼容并包的北大校園里放飛絢麗夢想!
自主招生論文篇十五
中學正式推薦意見：
某某大學招生辦公室負責人：
您好!
小明同學為我校優(yōu)秀三好學生，高中三年成績名列前茅，并取得過總分前10，物理單科第1，語文單科第5的成績，具備較好的文理基礎。
該生學習能力突出，在未參加課外培訓的情況下，參加北京市中學生應用數(shù)學競賽，學科能力展示競賽，并獲得一等獎。
在良好的家庭氛圍熏陶下，該學生具備一定的物理知識基礎及較濃厚的理科學習興趣，在理科學習中重視對前沿知識的了解與實際應用，曾撰寫《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在2014年暑假曾到某大學實驗室學習。
該生品德素質(zhì)俱佳，對感興趣的事情表現(xiàn)專注，具備較好主動鉆研精神、不怕困難的韌性和良好的自律能力，并取得了某某藝術證書。
總的來說，該生具備堅實的**基礎、較強的學習能力以及進入**領域?qū)W習的知識與思想準備，懇請貴校給予自主招生考核機會。
此致
敬禮!
推薦人：北京某某中學(公章)
20xx年x月
尊敬的中南大學主管領導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀學生高鳳杰，同時感謝您撥冗閱讀此信。
高鳳杰同學十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入中南大學。
在眾多高校中，充滿湖湘文化底蘊的中南大學深深吸引了他，他還告訴我中南的新校訓是“知行合一、經(jīng)世致用”。
高鳳杰進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的`成績是年級第六名。
高鳳杰同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張的學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。
他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志愿服務活動，活動期間，他勤于動手，所負責的區(qū)域衛(wèi)生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛，老師好評。
他還主動報名參加了郯城縣創(chuàng)城活動，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。
他一直關注郯城縣義工聯(lián)盟，打算高考后就參與義工活動。
高鳳杰同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。
他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進之情鼓勵了四千多學子，他曾主持二中晚會，聲情并茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優(yōu)秀。
高鳳杰同學的第三個特點就是熱愛運動。
好的學生就應該進入好的學府深造，高鳳杰的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮
推薦人：
20xx/x/xx
推薦人： 您與學生的關系：政治老師、班主任
您認識申請者的時間：一年多 聯(lián)系電話：
電子郵件：
西南財經(jīng)大學招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家：
你們好!
作為徐瑩的政治老師、班主任，我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使徐瑩同學圓夢西南財經(jīng)大學。
因為徐瑩再次逐夢西南財經(jīng)大學，我得以與她相識。
雖說時間不長，但其活潑、內(nèi)秀、愛思考的品質(zhì)卻深印于心。
寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個聰慧的姑娘，我覺得若果要評價她，她的名字是最好的評語：徐瑩-------徐而有度，瑩而有慧。
她學習徐而有度，慣于沉潛精進。
再次逐夢于我校以來，起初并未潮頭弄旗，猝然拔萃。
然而，她善于管理自己的學習，徐而有度，沉潛精進，不驕不躁，不卑不亢，激流勇進，學習上日有新境，漸漸顯山露水，初露崢嶸。
尤其是在政治課上分析各類問題，條分縷陳，主次分明，協(xié)理各方觀點，常有獨到的一家之言。
我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進的潛力和風格應該去大學更好的發(fā)掘、發(fā)揮!所以，我由衷地推薦她去貴校!
她思維瑩而有慧。
沉靜明達。
她在與人對弈時，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。
圍棋講究方若行義、圓若用智，她的智慧閃耀她的學習中。
思考問題別出心裁，辨析問題明快通達，下筆闡述曉暢貫通。
常?？匆娝诮淌乙挥绐氉猿了?，在學校一角凝然有慮，欣賞她在幫助同學解題時舉重若輕，欣賞她在辯論時游刃有余。
她的這份瑩而有慧、沉靜明達的特質(zhì)讓我十分樂意推薦她去象牙塔內(nèi)進一步加以砥礪!
徐瑩如玉。
透著溫潤的光澤。
她愛家人，愛與家人分享自己的生活與學習。
她明朗如陽光，與她交流，暖玉動人。
因此，我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘!相信貴校優(yōu)越的教學條件和濃郁的學術氛圍能使她的才華得到進一步發(fā)掘、使她的學業(yè)進一步得到精進，讓她在生活中更有愛，在人生中更有心!
晶瑩如玉，我推薦之!
此致
敬禮!
推薦人
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自主招生論文篇十六
尊敬的中南大學主管領導：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀學生高鳳杰，同時感謝您撥冗閱讀此信。
高鳳杰同學十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入中南大學。
在眾多高校中，充滿湖湘文化底蘊的中南大學深深吸引了他，他還告訴我中南的新校訓是“知行合一、經(jīng)世致用”。
高鳳杰進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的成績是年級第六名。
高鳳杰同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張的學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。
他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志愿服務活動，活動期間，他勤于動手，所負責的區(qū)域衛(wèi)生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛，老師好評。
他還主動報名參加了郯城縣創(chuàng)城活動，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。
他一直關注郯城縣義工聯(lián)盟，打算高考后就參與義工活動。
高鳳杰同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。
他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進之情鼓勵了四千多學子，他曾主持二中晚會，聲情并茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優(yōu)秀。
高鳳杰同學的第三個特點就是熱愛運動。
好的學生就應該進入好的學府深造，高鳳杰的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮
20xx/x/xx。
自主招生論文篇十七
尊敬的xxxxx中學領導：
您好!我叫xx，是xxxx的應屆畢業(yè)生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優(yōu)異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。
我關心集體，責任心強。初中三年，總是第一個來到學校，最后一個離開學校,認真準時。同時，我還是班里的化學課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學習態(tài)度端正，學習方法得當，成績優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關心同學，認真、耐心的解答同學們提出的問題，當自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學請教。樂觀向上，積極進取，認真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學生”等榮譽，為班級和學校爭得了榮譽。
xxx中學教學嚴謹，實力雄厚，是我夢寐以求的理想學府，我非常渴望能夠在濟南一中中學度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。
20xx年xx月xx日。
自主招生論文篇十八
尊敬的大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——xx同學。作為一名看著xx同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使xx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xx同學，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。20xx年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，xx同學將離開。但我更知道，以xx同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
xxx。
20xx年xx月xx日。