總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更好地改正和提高。寫總結(jié)要站在一個(gè)客觀的角度，準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
初中寫景五彩的春天篇一
西部的歌給我的印象是最深的，雖然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘，甚至缺詞少句，但它的純潔、它的美是永恒的。
青藏高原一曲，陣陣吶喊與情真意切的言辭，讓人肅然起敬。同時(shí)也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動(dòng)。
初中寫景五彩的春天篇二
我喜歡綠色的夏天，金色的秋天，也喜歡白色的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的春天！
春天是綠色的。柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，仿佛在風(fēng)中跳起舞來(lái)。小草從地底下探出綠油油的腦袋，歪著頭，欣賞著柳樹美麗的舞姿。
春天是黃色的。金燦燦的迎春花悄悄地綻放。有的抬著頭，像在吹著大喇叭；有的斜著身，像是在做日光??；有的低著頭，像是發(fā)現(xiàn)了一些新鮮的事；還有的歪著腦袋，像在和人們打招呼……這時(shí)候，一只金黃的蜜蜂扇動(dòng)著輕盈的翅膀，飛到迎春花旁，小心翼翼地停在迎春花嬌嫩的花瓣上，一邊吸吮著花蜜，一邊享受這美麗的風(fēng)景。
春天是紅色的。粉紅色的桃花最漂亮，有的還是花骨朵兒，像美麗的紅寶石；有的半張著臉，像害羞的小姑娘，還有的昂著頭，像是在欣賞美麗的春光。
春天是彩色的。公園里，盛開著各種各樣的野花。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，形成光彩奪目的春天。
初中寫景五彩的春天篇三
春天到了，陽(yáng)光充足，百花爭(zhēng)艷，這么好的時(shí)光可不能錯(cuò)過(guò)。于是，媽媽和我一起到月牙湖游了半天。一進(jìn)門，我立刻被眼前的景色給迷住了：桃紅映著翠柳，在微風(fēng)的吹拂下，花枝顫動(dòng)、柳條飄揚(yáng)?？吹竭@幅美景，怎能不令人心曠神怡呢。這當(dāng)我們陶醉其中時(shí)，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，像是要把我們“推”去什么地方。就這樣邊走邊推，一直將我們“推”到一棵高大的櫻樹前，我和媽媽被眼前的一幕驚呆了——櫻花花瓣被風(fēng)高高卷起，在空中翩翩飛舞，漸漸地又轉(zhuǎn)著圈兒緩緩飄落到地上?！罢嫦裣铝艘粓?chǎng)‘花瓣雨’，原來(lái)風(fēng)也想讓我們看看這春天的美景?。 ?BR> 初中寫景五彩的春天篇四
今天下午我又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了南通特殊教育中心參加愛心活動(dòng)。
我隨著愛心小使者的隊(duì)伍來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盲童們已早早地在那兒等待我們了，我選擇坐在一位男孩身邊，當(dāng)我坐下時(shí)他熱情地向我問好，我也向他表達(dá)了問候，我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子，直到讀報(bào)的時(shí)候，我給他讀了五篇故事，為他讀報(bào)時(shí)，他伏在桌上，靜靜地傾聽著，臉上始終掛著恬靜的微笑。
活動(dòng)開始了，阿涌叔叔首先邀請(qǐng)了一位女孩上臺(tái)唱歌，只見她不慌不忙地走上臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她一邊唱，一邊點(diǎn)著頭，手還跟著擺動(dòng)起來(lái)，出乎我意料的是她原來(lái)是一位盲童，她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛，只是她卻看不見外面的世界，但她的歌聲卻非常美妙，我仿佛來(lái)到了公園，看見了小貓?jiān)诓莸厣线鬟鞯亟?，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，小貓?jiān)诰G茵茵的草地上汪汪地叫著，真是一幅歡樂的畫面呀!
她的歌聲感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位愛心小使者，我們給了她最熱烈的掌聲。
初中寫景五彩的春天篇五
我立在一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色。
——是愁著芳春的銷歇么?是感著芳春的困倦么?大約也因那濛濛的雨，園里沒了秾郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的.草叢氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感.看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著;也用心唱著我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽著;世界上便只有歌聲了。
初中寫景五彩的春天篇六
大自然在人們的眼中不起眼，其實(shí)大自然是浩瀚無(wú)窮，一望無(wú)際的力量!我在自然中看見了螞蟻那微小，可是很堅(jiān)強(qiáng)的毅力!在自然界的不斷循環(huán)中，我感覺到了大自然是有情的，大自然是寬容的。
我看到了螞蟻，正團(tuán)結(jié)合作地在搬運(yùn)糧食;我看到了小北極熊的媽媽，正辛苦地尋找食物;我看到了大海，正在接受每一條河流的水，這時(shí)，我才懂得團(tuán)結(jié)合作;這時(shí)我才懂得怎么為別人著想;這時(shí)，我才懂得接受每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)物!當(dāng)我看著廣大的草原，當(dāng)我看著一望無(wú)垠的天空，這時(shí)我才明白一沙一世界，一花一天堂。
我在自然界中聽到了美麗的歌聲，聽到了河水在流動(dòng)的聲音;我看到了剛開花的百合所感動(dòng)的淚水，我看到了大海里的小魚兒的父母?jìng)?，正不顧自己保護(hù)著小魚兒!我覺得它們讓我體會(huì)到要努力或?yàn)閯e人著想的做事!
感謝大自然讓我知道弱小、渺小的毅力也能改變自己的人生，感謝大自然無(wú)處不在。
初中寫景五彩的春天篇七
時(shí)光飛逝，寒風(fēng)刺骨的冬天走了，迎面而來(lái)的是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。
河面的冰都解凍了，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，世界都好像披上了一件繽紛的衣裳?；▋簜儬?zhēng)著想綻放出自己最甜美的笑臉。晴朗的天空，沒有一絲云彩，像寧?kù)o的大海，一眼望不著邊。百花盛開，紅的似火，藍(lán)的似海，黃的似金，白的似雪……讓人不禁贊嘆這美妙的世界?；▋憾嘧硕嗖剩诺幕ü嵌鋬海盟埔晃晃混t腆的小姑娘；半開放的，像一個(gè)個(gè)小女孩，用細(xì)嫩的小手捧著臉龐；還有一些花枝招展，昂首怒放開朗地向路人露出笑臉，真是千姿百態(tài)，令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著頭，擺著手，開心地向我們問好，也是在為春天的到來(lái)而歡欣鼓舞。
為花兒裝飾的小草也不遜色，個(gè)個(gè)都探出小腦袋，好奇地觀賞著這周圍的景色。整塊草地像一塊碧綠的綢毯，閃爍著柔和的綠光。繽紛的花朵和碧綠的草地加在一起，顯得到處都是一派生氣勃勃的景象。
春天的柳樹也發(fā)芽了，她就好像一位美麗的姐姐，細(xì)長(zhǎng)的柳條是她的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)，真美?。★L(fēng)兒吹過(guò)森林，樹葉發(fā)出“沙沙沙”地聲音，多像正在大自然中彈奏的一曲美妙的樂曲??！
五顏六色的春天，帶給我們的是生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。??！我喜歡春天大自然的景色。
初中寫景五彩的春天篇八
夏風(fēng)撩動(dòng)著時(shí)間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺中，我的中學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月中，我收獲了許多：學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等。中學(xué)的校園生活也是豐富多彩的。在這個(gè)月中，我們就參加了一個(gè)合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽到這個(gè)消息，教室里就像炸開了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當(dāng)樂器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩(shī)朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學(xué)們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預(yù)二班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
一個(gè)月的時(shí)間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節(jié)的音樂課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復(fù)練習(xí)。在我們的努力下，我們的排練有了初步見效——輪唱較以前進(jìn)步了許多。
但我們并不是完美無(wú)缺。我們跟不上節(jié)拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復(fù)地練，反復(fù)地唱，甚至放學(xué)留下來(lái)，繼續(xù)排練。我這時(shí)還埋怨老師哩：我家住那么遠(yuǎn)，回到家又要六點(diǎn)多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見分曉。
9月28日：這個(gè)月最重要的日子！我們整裝待發(fā)，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風(fēng)順：早上排練時(shí)，我們的表現(xiàn)非常糟糕，以至于將音樂老師氣走了。我們頓時(shí)傻了眼：難道我們一個(gè)月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個(gè)時(shí)刻告訴了我們答案。
下午，比賽開始。臨上場(chǎng)前，我與周圍的同學(xué)起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們?cè)趫?chǎng)上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個(gè)“茉”字飆高音時(shí)，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國(guó)的！釣漁島是中國(guó)的！祝祖**親節(jié)日快樂！”頓時(shí)“嘩”的一聲，臺(tái)下爆發(fā)出更熱烈，更持久的掌聲！
當(dāng)班長(zhǎng)捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里不由得為自己是中預(yù)二班的一員而自豪，為自己是華初學(xué)子而自豪，為自己是中國(guó)人，而自豪！
初中寫景五彩的春天篇九
我們每一個(gè)人都知道在這個(gè)充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因?yàn)楦枋俏覀兠恳粋€(gè)人的最真切的心里話。
我們每一個(gè)人都喜歡唱歌，聽歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說(shuō)話。我覺得唱歌和我們的聲音完全沒有關(guān)系，即使有關(guān)系我們也不能因?yàn)槲覀兊穆曇舳艞壋?，而不能放棄我們自己的樂趣。我個(gè)人覺得有的歌，聽的是音符，有的歌聽的是，歌詞;有的歌，聽的是歌者;有的歌，聽的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個(gè)人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個(gè)人變得有自信。
我們每一個(gè)人也包括你，我，他。我們每一個(gè)人不知不覺唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們?nèi)松淖蠲滥耆A。我覺得我們每一個(gè)人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@事我們有些人總看不起我們自己，總是覺得我的歌聲很難聽還因?yàn)檫@樣我們每一個(gè)人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌?？墒俏矣X得無(wú)論我們聲音都么難聽，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們?nèi)松淖蠲赖?，最值得回憶的美好事情?BR> 我覺得我們每一個(gè)人的歌聲是我們自己的心里是最好聽的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽的歌聲之一。讓我們一起用心聽我們每一個(gè)人的最美的，最值得珍惜的，最好聽歌吧。
初中寫景五彩的春天篇十
三月，是春的季節(jié)，這就意味著：春，來(lái)了。
先來(lái)到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來(lái)，給碧綠無(wú)味的綠草地添加了勃勃生機(jī)。我又遠(yuǎn)距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹和小樹，大樹長(zhǎng)出茂盛的綠葉來(lái)為小樹遮風(fēng)避雨;小樹也冒出幾絲嫩芽?jī)?，在大樹的關(guān)懷下快樂的成長(zhǎng)著。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子舞動(dòng)在草地上，卻不會(huì)落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來(lái)，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲，有鉆進(jìn)螞蟻窩，領(lǐng)這一群螞蟻又出來(lái)，排成一列，把甲蟲搬運(yùn)進(jìn)洞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)嘍，大家都來(lái)過(guò)春節(jié)!”
我又走進(jìn)中學(xué)部。在路邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油菜花為春的到來(lái)舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現(xiàn)了春的到來(lái)。進(jìn)了中學(xué)部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因?yàn)槲仪皫滋鞆膶W(xué)校經(jīng)過(guò)的時(shí)候，中學(xué)部的操場(chǎng)還是枯黃一片，而在這么短短幾天長(zhǎng)出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對(duì)我說(shuō)：“哎呀，前幾天跑去睡覺去了，沒人叫醒我，幸好我及時(shí)醒了，要不然，就沒法迎接春姑娘了!你也去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，千萬(wàn)別睡覺!”在中學(xué)部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準(zhǔn)備，不信，你看，那里樹的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍(lán)的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來(lái)做好了準(zhǔn)備，你做好了嗎?
初中寫景五彩的春天篇十一
冬爺爺拖著沉重的行李拖拖拉拉地走了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐一陣風(fēng)似的來(lái)了。
春姑娘在哪里?我用眼睛去看。瞧，小燕子像一個(gè)理發(fā)師，帶著自己心愛的大剪刀從南方趕來(lái)了，在空中飛舞著，大剪刀撫過(guò)柳樹嫩綠的枝丫，為她修剪出一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹姑娘擺動(dòng)著秀發(fā)，似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見了，不甘示弱，擺脫大地媽媽的懷抱，一溜煙的長(zhǎng)了出來(lái)，與柳樹姑娘比起美來(lái)。
春姑娘在哪里?我用耳朵去聽。“啾啾”，這是小鳥們?cè)谟米约恒y鈴般的聲音唱歌，唱的那樣婉轉(zhuǎn)，似乎要比一比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽?！岸＿恕?，這是小溪在流淌，融化了的冰水和小溪哥哥融為了一體，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海奔跑，經(jīng)過(guò)田野，路過(guò)村莊，奏著一曲曲美妙的交響樂。
春姑娘在哪里?我用鼻子去問。哇!沁人心脾的果樹的花香像坐著飛機(jī)鉆進(jìn)了我的鼻孔，閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來(lái)，這種清香是大自然所特有的，樸素，清淡……我整個(gè)人似乎也要融進(jìn)了大自然。
春天在哪里?我找到了。我看到了!我聽到了!我想到了!春天無(wú)處不在。無(wú)論走到哪里，我都能感受到春天的氣息。
“春江水暖鴨先知”這是大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句，現(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)了，走，進(jìn)去看看把。一進(jìn)校園，一棵高聳入云的蒼天大樹便矗立在我們眼前，有什么樹會(huì)這么高呀?哦，原來(lái)是椿樹，我早就聽說(shuō)椿樹的大名，如雷貫耳，今日一見，果然名不虛傳：高大的好像一個(gè)巨人，保衛(wèi)著我們的校園，只見那光禿禿的樹桿好像鄉(xiāng)下老農(nóng)那長(zhǎng)滿老繭的手，上面只有幾片葉子孤獨(dú)的長(zhǎng)在上面。走著走著，“哎喲”一聲，我不知被什么東西給刺了一下，回頭一看，但見：葉子像扇，還有點(diǎn)像孔雀開屏，微風(fēng)吹來(lái)，葉子有節(jié)奏的抖動(dòng)著，美麗極了。原來(lái)這就是所謂坐不改名，行不改姓的棕櫚樹大哥，突然，我的臉被什么東西拂了一下，我抬頭一看，原來(lái)是柳樹呀。
柳樹好像一個(gè)小姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧似煙，柳枝上長(zhǎng)著許多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我繼續(xù)往前走，“砰”的一聲，我裝載了一棵樹上，頭上有多了一個(gè)小腦袋，這棵樹便是我們很熟的樟樹，我抬頭一望，只見紅色和綠色的葉子混合在一起，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，好不熱鬧，樟樹冬天一般不會(huì)掉葉子，等新葉子爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)完之后,舊葉子便掉了，好似一團(tuán)紅色的火焰，輕飄飄地落在了地上。不知怎的，我好像聞到了一股清香，我順著香味走過(guò)去，只看見杜鵑亭亭玉立在那里，有紅的，有白的，還有紫的，有一些花爭(zhēng)花怒放，而有些則含苞欲放，一朵朵都小巧玲瓏，使人一見就生愛慕之心。
春天的校園可真美!
今天，陽(yáng)光額外明朗，金色的太陽(yáng)溫柔的射出幾道光芒。微風(fēng)輕輕吹過(guò)柳條，頓時(shí)，柳絮漫天飛舞，柳條也像個(gè)孩子，舞動(dòng)著翠綠的頭發(fā)。樹，一個(gè)姑娘的化身，在微風(fēng)下，抖著樹葉，好像在炫耀著他那美麗的身姿。樹葉在大樹爺爺?shù)膽驯Ю镒杂傻赝嫠＃械膿Q上了翠綠的裙子，有的還依依不舍的留戀在冬天里仍穿著枯黃色的厚衣服，有的玩了個(gè)混搭上綠下黃的。鳥，曬著陽(yáng)光開心地在樹上放聲歌唱，也許唱累了，張開翅膀就沖向天空。
路邊，藍(lán)色的野花在裝點(diǎn)著小草，小草也毫不拘束，任著花朵裝點(diǎn)，張開那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子舞動(dòng)著，那兒一簇，這兒一叢，有些地方也許有些荒涼，稀稀拉拉地。黃黃的油菜花一個(gè)一個(gè)的在陽(yáng)光的照耀下?lián)u擺，綠色的葉子在黃花下顯得格外有精神，一只只白色的蝴蝶圍著油菜花翩翩起舞。紫玉蘭開得正艷，一朵又一朵的穿著紫色的裙子在微風(fēng)的陪伴下跳起了舞，又小又少的嫩葉襯托著紫花，把紫玉蘭襯托得更加美麗，有的像害羞的孩子用那淡紫淡紫的手捂住了臉，有的不知為何笑得裂開了嘴，有的穿著深紫的禮服。
小河，輕輕地流著，魚兒在水中自由自在地玩耍著，水鴨子也在旁游泳著。我拿著蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下，玩耍;在陽(yáng)光的照耀下，蒲公英張開了，在風(fēng)中，翩翩起舞。
哦，春天的景，原來(lái)這么美好!
“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經(jīng)很久沒運(yùn)動(dòng)了吔!”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心?？粗怯?，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧!一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，?怕重重的困難，飛越過(guò)最高的山?？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ耍簧偸浅錆M了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了!春天真的來(lái)了!我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е?，用盡全心去感受它的美，感受它無(wú)比的舒適。同學(xué)們，老師們，上上下下每個(gè)人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風(fēng)在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開始，帶給人類向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天!
在風(fēng)和日麗的一天，我們一家開車去了媽媽的老家農(nóng)村。在那里，藏著同城市里不一樣的春天。
春天藏在田野里。在那一塊塊剛新翻的土地上，我看見了一根根小小的玉米苗破土而出，它們輕輕地伸展著兩片嫩嫩的葉子，悄悄地和春天約會(huì)呢!我一邊看著它那嫩綠的葉子，一邊輕輕地碰著掛在葉子上露珠，喲，一顆清涼的水珠滴下來(lái)啦……在那綠油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，那仿佛是春姑娘走過(guò)時(shí)灑下的香噴噴的香味。一束束飽滿的油菜莢就像一只只小小的、細(xì)細(xì)的“手”。我輕輕地?fù)崦埠孟褚贿吅臀椅帐?，一邊和我親切的打招呼呢……噢，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山坡上。瞧!山坡上那淺紫色的小牽?；ǎ拖褚粋€(gè)個(gè)小小的、紫瑩瑩的小喇叭。哇，如果有一些小小的螞蟻摘下一朵淺紫色的牽牛花，拿來(lái)當(dāng)小喇叭吹，那吹出來(lái)的聲音會(huì)不會(huì)很好聽?好香呀!果園里的橘子樹開花了，有的花瓣全展開了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小傘，我真想撐著這白色的小傘，去照相;有的露出嫩黃色的小花苞，就像一個(gè)黃澄澄的小饅頭，我真想把它放進(jìn)嘴巴里細(xì)細(xì)品嘗。哦，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山溝里。一群孩子，大的十幾歲，小的三四歲，正在興高采烈的捉蝦蟹呢!他們有的提著小桶，有的扛著鋤頭，有的挽著褲腿……個(gè)個(gè)都興奮極了!“那塊石頭下有一只，有一只大的……”“蝦子咬我啦!”“哈哈哈……”噢，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
這兒的春天是多么奇妙呀!春天就像一位美麗的、迷人的春姑娘。如果把眼前景色誘人的春天，看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!!
初中寫景五彩的春天篇十二
春天來(lái)了。大地蘇醒，樹木歡笑，花兒放歌。
春天來(lái)了。轟隆隆的春雷，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)喚醒了天上人間，自然萬(wàn)物。沙沙沙的瀟瀟春雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)著，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，無(wú)比的醉人。陣陣春風(fēng)掠過(guò)，吹起萬(wàn)物生長(zhǎng)的節(jié)拍，那樣的催人奮進(jìn)。
春天來(lái)了。它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把大地裝點(diǎn)得煥然一新，山色變得青翠起來(lái)了，河里的靜靜流淌的水涌動(dòng)起來(lái)了。綠色肆無(wú)忌憚的侵占了視野所及處，小草悄悄的鉆出土地，竹筍節(jié)節(jié)攀高，樹木爭(zhēng)吐新綠，綠得那樣的鮮嫩，嬌媚，令人無(wú)不動(dòng)容。各種各樣的花兒次第開放，花枝招展五顏六色，令人應(yīng)接不暇，美不勝收。南國(guó)的天空下，最引人矚目的莫過(guò)于一樹綻放的木棉，開得那樣的燦爛，那樣的熱烈奔放，讓你不由得為其贊嘆，為其敬畏。
春天來(lái)了，它是在與寒冬進(jìn)行一番廝殺之后，才換來(lái)的。盡管還會(huì)春寒料峭，乍暖還寒，但是溫暖就在眼前了，它畢竟已經(jīng)將嚴(yán)寒驅(qū)趕到一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落。它是在歷經(jīng)了寂寥的等待之后才換來(lái)了欣欣向榮的局面，它趕走了肅殺、荒涼，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的風(fēng)景。
春天來(lái)了，它有著那么多動(dòng)人的風(fēng)姿，令人向往。它就像一壺釀得很久的老酒，終于打開了蓋子，醇香誘人。春天就像是一幅剛剛出爐的畫卷，色彩筆墨都是新鮮的，還沾著些未干的水汽。一打開，姹紫嫣紅，綠意融融，充滿希望的綠色肆意的鋪陳著。
春天來(lái)了，它是一個(gè)美好的開始。它朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。一切都充滿新生的渴望，一切都值得好好的期待。
春天來(lái)了。與冬天的睿智相比，它也有著充滿哲理的思索。古語(yǔ)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。誰(shuí)沒有好好的善待春天，誰(shuí)就難以在這一年中品嘗到收獲的喜悅。春日之歌，是用蘸著汗水的歌詞，用滿帶昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律譜曲的。
春天來(lái)了。讓每個(gè)人都緊握進(jìn)取的犁鏵，向著未開墾的沉睡的土地奮進(jìn)。每個(gè)人的腳印，就會(huì)成為春日里最踏實(shí)的詩(shī)行。
初中寫景五彩的春天篇十三
送走了寒冷的冬姑娘，春姑娘邁著輕快的步子向我們走來(lái)，她為大地增添了許多生機(jī)，把萬(wàn)物點(diǎn)綴得更加美麗了。
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，雖然還有些涼意，但卻柔和多了，讓人的心情十分舒暢。
細(xì)河上的冰也在慢慢地縮小了，兩岸那一排排的柳樹，像一隊(duì)隊(duì)亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂下來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。此時(shí)，大地上，向陽(yáng)濕潤(rùn)的地方，小草已長(zhǎng)出細(xì)小的嫩芽，真有生機(jī)呀！
我喜歡充滿生機(jī)的春天，我更愛那如詩(shī)如畫的春天。
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初中寫景五彩的春天篇十四
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門?！边@些都是描寫春的詩(shī)句，古人熱愛春天，寫下了無(wú)數(shù)贊美春天的佳句。現(xiàn)在，我們也愛春天，我們要把這生機(jī)盎然的春天畫下來(lái)!
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕悄悄地走到田野時(shí)，便是我們最開心快樂的時(shí)候。我們投身到大自然的懷抱，看桃紅柳綠，看鶯歌燕舞。一碧千里的麥苗隨風(fēng)蕩漾著綠波，金色的油菜花鑲嵌在綠色的海洋里，爭(zhēng)奇斗艷，黃燦燦的，像仙女的巧手繡下的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡地唱著歌采著蜜，好一幅絢麗的圖畫!
路邊田埂上，小草神氣地探出腦袋，欣賞著萬(wàn)象更新的世界，碧綠的草地上鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像星星的，像喇叭的……五顏六色、千姿百態(tài)。
春姑娘來(lái)到了果園。梨樹，桃樹，杏樹……聽話的抽出了新枝，吐出了新芽。白的梨花、紅的是桃花……蜂飛蝶舞，好一派熱鬧的景象!春姑娘撫摸著果樹，像一位母親親吻著著剛出生的嬰兒。
春姑娘來(lái)到小河邊?！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這里早已楊柳依依，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條猶如小姑娘的辮子，那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正輕歌曼舞，她們把河水當(dāng)做梳妝的鏡子，把風(fēng)當(dāng)著梳子，梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。河里的魚兒三五成群地追逐嬉戲，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒鉆到水底?！按航喯戎睅字圾喿右苍谒嫔蠝悷狒[，好像在跟魚兒捉迷藏。
春姑娘來(lái)到公園里。人們漫步園中，贊嘆著春的美麗，叔叔阿姨們?nèi)齼蓛?，在春光里談笑風(fēng)生，小孩們跟著風(fēng)箏拼命地奔跑。還有在明媚的朝陽(yáng)下鍛煉身體的老人們……，一切的一切都是那么和諧，那么快樂，那么幸福!
春天到處都是生機(jī)勃勃的景象，這就是我愛的春，美麗的春，幸福的春!
初中寫景五彩的春天篇十五
我的家鄉(xiāng)瀕臨長(zhǎng)江上游的一個(gè)江邊小鎮(zhèn)，這里景色美麗，與世隔絕。春夏秋冬四季無(wú)不各具風(fēng)韻，但數(shù)最美的就要算是春季了。春季有迷人的四景：花草樹河。
花是萬(wàn)物蘇醒的象征，家鄉(xiāng)的燕子從南邊飛回來(lái)了，小鳥也在高高的枝頭上唱歌。瞧!那些黃的.粉的.白的花朵們，在春姑娘的呼喚下，悄無(wú)聲息的開放，在空氣中散發(fā)著誘人的芳香，成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的釀蜜，蝴蝶在花叢里翩翩起舞，有條不絮排列著的花兒在蜜蜂蝴蝶的映襯下，顯得更加美麗，為家鄉(xiāng)增添了生的活力。
草是春意盎然的象征，那滿山遍野與寒風(fēng)驟雨斗爭(zhēng)過(guò)的家鄉(xiāng)小草，終于在春姑娘的撫摸和親吻下長(zhǎng)出了翠綠色的嫩芽?？?這不正在家鄉(xiāng)溫暖的陽(yáng)光照射下，互相挑逗呢!這一片片翠綠的小草，像一塊綠色的地毯，像一塊無(wú)暇的翡翠，更像一座綠的天堂。
樹是生機(jī)勃勃的象征，那家鄉(xiāng)一排排柏樹，一株株萬(wàn)年青，一棵棵黃芽樹都在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話，蒼翠碧綠，樹葉搖擺，它們都挺著高聳筆直的軀干，在家鄉(xiāng)的山坡上昂然挺立，像一把把綠傘，一朵朵蘑菇，一座座塔，更像一個(gè)綠色的童話。
河是春回大地的象征，家鄉(xiāng)有一條蜿蜒曲折的小河，河水清澈見底，好像一條晶瑩透亮的碧玉帶，鑲嵌在故鄉(xiāng)的懷里。這條小河是村里的命脈，是村里與外界的溝通，它也是一條哺育了村里一代有一代人的救命河。村里的人格外的愛惜這條河，就連這個(gè)村子的村名也叫河村。
啊!我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的春天，更愛家鄉(xiāng)春天的四景。
初中寫景五彩的春天篇十六
春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無(wú)”的草芽，沿著河畔去領(lǐng)略春的風(fēng)姿。
春是柔的，而萬(wàn)般柔情盡在春風(fēng)中。楊柳岸邊，這是風(fēng)的家園。東風(fēng)吹來(lái)，如輕紗一樣，拂動(dòng)我的面龐，拂動(dòng)我的心靈。春風(fēng)送來(lái)一陣陣泥土的清香，閉上眼睛，盡情體會(huì)春天的氣息，我仿佛置身于萬(wàn)頃良田之中。哦，這是小麥的香味，這是花朵的芬芳，那是說(shuō)不盡道不盡的大自然的味道。睜開眼睛我看見了柳樹婀娜的身影，在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹和風(fēng)，本來(lái)就是一對(duì)舞者。風(fēng)依偎在柳樹邊跳舞，柳樹邊伸出手來(lái)?yè)肀эL(fēng)。這東風(fēng)，給柳樹送來(lái)了希望，使她那沉睡的心靈蘇醒。風(fēng)吹著，吹著，便吹出了柳枝上的新芽，吹綠了大地，吹來(lái)了生機(jī)。
春是輕的，而輕盈的春天盡顯于雨中。不知何時(shí)，天空中下起了毛毛雨。雖是雨天，但并不陰沉，并不使人感到寒冷。太陽(yáng)光穿透薄云，照到雨滴上，天空中盡是熠熠生輝的珍珠。風(fēng)和雨是一對(duì)情侶，它們纏纏綿綿，飄飄灑灑，向遠(yuǎn)處飛去。沒有冬雪的凝重，沒有夏雨的狂躁，春雨留給人們的是輕快的感覺。將自己置身于這天地間，嗅著風(fēng)的氣息，享受著雨的滋潤(rùn)，那是何等的愜意!恐怕“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的也就是這種意境吧!春雨一到，萬(wàn)花爭(zhēng)俏，桃花、杏花、梨花次第開放。但畢竟是早春，花兒沒有“白的似雪、紅得似火、粉的似霞”的濃重的色彩，但也別有一番情趣。樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那是含苞欲放的花朵，嫩綠新葉，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，終于去掉了面紗，使人眼前為之一亮。
春是活的，而春的“活”都表現(xiàn)在了種種生靈身上。北歸的燕子正在忙著筑巢，一群群鳥兒在天空中盤旋、嬉鬧，春天給它們帶來(lái)了力量。小蟲子也都出來(lái)了，趁著這大好的時(shí)光，籌集食物。還有人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衫，在河堤下勞作。春天使大地?zé)狒[了起來(lái)。
惜春，贊春，賞春，讀春，春天給我們了生機(jī)，給了我們活力，給了我們希望，讓我們?cè)谶@美好的春天里，開始新一年的耕耘吧!
初中寫景五彩的春天篇十七
年年花開，都一樣的紅如火，那些開成一片的桃花樹如同少女純真般的笑臉，都映襯著。撩人的芬芳，歲月的氣息都是相同的，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
迎著清晨的霞光，園內(nèi)路旁滿樹花開，因?yàn)闊o(wú)人聲的嘈雜，顯得更加清麗。林間傳來(lái)鳥雀?jìng)冞筮筻编钡镍B語(yǔ)，瞬間軟化了整個(gè)世界，我第一次感覺自己這么貼近自然。那些鳥雀?jìng)兯坪踉诘驼Z(yǔ)，在歡快的交流，充滿了喜悅和柔情，那不是歌唱，也不是召喚，人類的任何一種語(yǔ)音都無(wú)法達(dá)到的柔軟，我不懂鳥語(yǔ)，但那音調(diào)，醉了我的心。
它們的夢(mèng)想并不高遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈冎栏呖帐曲椀念I(lǐng)地，林間才是棲息的天堂。
我好想神奇的把它們翻譯類的語(yǔ)言，慢慢的走進(jìn)它們成為它們的同類。
初中寫景五彩的春天篇十八
小燕子揚(yáng)起剪刀似的·尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?BR> 是的，春天真的來(lái)了!
楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。各種各樣的野花，也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后的縱情怒放，紅色的，藍(lán)色的，白色的，紫色的真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然沒有百合、玫瑰那樣名貴，但是他們用生命點(diǎn)綴著青綠色的草地，把自己的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂扇著金黃色的翅膀，在花叢中，無(wú)憂無(wú)慮的飛來(lái)飛去采著花蜜。那美麗的蝴蝶也在成隊(duì)的翩翩起舞。看到這些美麗的景象，我想到了朱自清《春》中這樣說(shuō)：“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕躺兒”啊!多么動(dòng)人的情景，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇!
春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái)有多少詩(shī)人，贊春、惜春、詠春、頌春?，F(xiàn)在又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)，當(dāng)我們出戶外時(shí)，看到路邊的野花，一夜間開滿了遍地，行人的衣衫，一天比一天薄，天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥，讓我們?nèi)ご喊?
春是萬(wàn)物蓬勃著生機(jī)之始，它展示的是新的目標(biāo)，新的開端，新的起跑線。在新的一年里，我們要珍惜時(shí)光，不應(yīng)虛度光陰，我們應(yīng)該為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，為祖國(guó)發(fā)展富強(qiáng)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
春是萬(wàn)物美與藝術(shù)相結(jié)合的一種無(wú)比美的境界，你感受到了嗎?
初中寫景五彩的春天篇一
西部的歌給我的印象是最深的，雖然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘，甚至缺詞少句，但它的純潔、它的美是永恒的。
青藏高原一曲，陣陣吶喊與情真意切的言辭，讓人肅然起敬。同時(shí)也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動(dòng)。
初中寫景五彩的春天篇二
我喜歡綠色的夏天，金色的秋天，也喜歡白色的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的春天！
春天是綠色的。柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，仿佛在風(fēng)中跳起舞來(lái)。小草從地底下探出綠油油的腦袋，歪著頭，欣賞著柳樹美麗的舞姿。
春天是黃色的。金燦燦的迎春花悄悄地綻放。有的抬著頭，像在吹著大喇叭；有的斜著身，像是在做日光??；有的低著頭，像是發(fā)現(xiàn)了一些新鮮的事；還有的歪著腦袋，像在和人們打招呼……這時(shí)候，一只金黃的蜜蜂扇動(dòng)著輕盈的翅膀，飛到迎春花旁，小心翼翼地停在迎春花嬌嫩的花瓣上，一邊吸吮著花蜜，一邊享受這美麗的風(fēng)景。
春天是紅色的。粉紅色的桃花最漂亮，有的還是花骨朵兒，像美麗的紅寶石；有的半張著臉，像害羞的小姑娘，還有的昂著頭，像是在欣賞美麗的春光。
春天是彩色的。公園里，盛開著各種各樣的野花。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，形成光彩奪目的春天。
初中寫景五彩的春天篇三
春天到了，陽(yáng)光充足，百花爭(zhēng)艷，這么好的時(shí)光可不能錯(cuò)過(guò)。于是，媽媽和我一起到月牙湖游了半天。一進(jìn)門，我立刻被眼前的景色給迷住了：桃紅映著翠柳，在微風(fēng)的吹拂下，花枝顫動(dòng)、柳條飄揚(yáng)?？吹竭@幅美景，怎能不令人心曠神怡呢。這當(dāng)我們陶醉其中時(shí)，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，像是要把我們“推”去什么地方。就這樣邊走邊推，一直將我們“推”到一棵高大的櫻樹前，我和媽媽被眼前的一幕驚呆了——櫻花花瓣被風(fēng)高高卷起，在空中翩翩飛舞，漸漸地又轉(zhuǎn)著圈兒緩緩飄落到地上?！罢嫦裣铝艘粓?chǎng)‘花瓣雨’，原來(lái)風(fēng)也想讓我們看看這春天的美景?。 ?BR> 初中寫景五彩的春天篇四
今天下午我又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了南通特殊教育中心參加愛心活動(dòng)。
我隨著愛心小使者的隊(duì)伍來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盲童們已早早地在那兒等待我們了，我選擇坐在一位男孩身邊，當(dāng)我坐下時(shí)他熱情地向我問好，我也向他表達(dá)了問候，我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子，直到讀報(bào)的時(shí)候，我給他讀了五篇故事，為他讀報(bào)時(shí)，他伏在桌上，靜靜地傾聽著，臉上始終掛著恬靜的微笑。
活動(dòng)開始了，阿涌叔叔首先邀請(qǐng)了一位女孩上臺(tái)唱歌，只見她不慌不忙地走上臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她一邊唱，一邊點(diǎn)著頭，手還跟著擺動(dòng)起來(lái)，出乎我意料的是她原來(lái)是一位盲童，她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛，只是她卻看不見外面的世界，但她的歌聲卻非常美妙，我仿佛來(lái)到了公園，看見了小貓?jiān)诓莸厣线鬟鞯亟?，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，小貓?jiān)诰G茵茵的草地上汪汪地叫著，真是一幅歡樂的畫面呀!
她的歌聲感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位愛心小使者，我們給了她最熱烈的掌聲。
初中寫景五彩的春天篇五
我立在一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色。
——是愁著芳春的銷歇么?是感著芳春的困倦么?大約也因那濛濛的雨，園里沒了秾郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的.草叢氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感.看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著;也用心唱著我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽著;世界上便只有歌聲了。
初中寫景五彩的春天篇六
大自然在人們的眼中不起眼，其實(shí)大自然是浩瀚無(wú)窮，一望無(wú)際的力量!我在自然中看見了螞蟻那微小，可是很堅(jiān)強(qiáng)的毅力!在自然界的不斷循環(huán)中，我感覺到了大自然是有情的，大自然是寬容的。
我看到了螞蟻，正團(tuán)結(jié)合作地在搬運(yùn)糧食;我看到了小北極熊的媽媽，正辛苦地尋找食物;我看到了大海，正在接受每一條河流的水，這時(shí)，我才懂得團(tuán)結(jié)合作;這時(shí)我才懂得怎么為別人著想;這時(shí)，我才懂得接受每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)物!當(dāng)我看著廣大的草原，當(dāng)我看著一望無(wú)垠的天空，這時(shí)我才明白一沙一世界，一花一天堂。
我在自然界中聽到了美麗的歌聲，聽到了河水在流動(dòng)的聲音;我看到了剛開花的百合所感動(dòng)的淚水，我看到了大海里的小魚兒的父母?jìng)?，正不顧自己保護(hù)著小魚兒!我覺得它們讓我體會(huì)到要努力或?yàn)閯e人著想的做事!
感謝大自然讓我知道弱小、渺小的毅力也能改變自己的人生，感謝大自然無(wú)處不在。
初中寫景五彩的春天篇七
時(shí)光飛逝，寒風(fēng)刺骨的冬天走了，迎面而來(lái)的是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。
河面的冰都解凍了，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，世界都好像披上了一件繽紛的衣裳?；▋簜儬?zhēng)著想綻放出自己最甜美的笑臉。晴朗的天空，沒有一絲云彩，像寧?kù)o的大海，一眼望不著邊。百花盛開，紅的似火，藍(lán)的似海，黃的似金，白的似雪……讓人不禁贊嘆這美妙的世界?；▋憾嘧硕嗖剩诺幕ü嵌鋬海盟埔晃晃混t腆的小姑娘；半開放的，像一個(gè)個(gè)小女孩，用細(xì)嫩的小手捧著臉龐；還有一些花枝招展，昂首怒放開朗地向路人露出笑臉，真是千姿百態(tài)，令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著頭，擺著手，開心地向我們問好，也是在為春天的到來(lái)而歡欣鼓舞。
為花兒裝飾的小草也不遜色，個(gè)個(gè)都探出小腦袋，好奇地觀賞著這周圍的景色。整塊草地像一塊碧綠的綢毯，閃爍著柔和的綠光。繽紛的花朵和碧綠的草地加在一起，顯得到處都是一派生氣勃勃的景象。
春天的柳樹也發(fā)芽了，她就好像一位美麗的姐姐，細(xì)長(zhǎng)的柳條是她的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)，真美?。★L(fēng)兒吹過(guò)森林，樹葉發(fā)出“沙沙沙”地聲音，多像正在大自然中彈奏的一曲美妙的樂曲??！
五顏六色的春天，帶給我們的是生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。??！我喜歡春天大自然的景色。
初中寫景五彩的春天篇八
夏風(fēng)撩動(dòng)著時(shí)間的琴弦，彈奏著相逢的序曲。不知不知覺中，我的中學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月中，我收獲了許多：學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等。中學(xué)的校園生活也是豐富多彩的。在這個(gè)月中，我們就參加了一個(gè)合唱比賽——班班有歌聲。
剛聽到這個(gè)消息，教室里就像炸開了鍋。有的與同伴討論演唱曲目，有的自告奮勇要當(dāng)樂器伴奏，還有的毛遂自薦，包辦了詩(shī)朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后，同學(xué)們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預(yù)二班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
一個(gè)月的時(shí)間中，我們幾乎每天都在努力的排練，每周一節(jié)的音樂課，大家都十分珍惜。一而再再而三的反復(fù)練習(xí)。在我們的努力下，我們的排練有了初步見效——輪唱較以前進(jìn)步了許多。
但我們并不是完美無(wú)缺。我們跟不上節(jié)拍，唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復(fù)地練，反復(fù)地唱，甚至放學(xué)留下來(lái)，繼續(xù)排練。我這時(shí)還埋怨老師哩：我家住那么遠(yuǎn)，回到家又要六點(diǎn)多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見分曉。
9月28日：這個(gè)月最重要的日子！我們整裝待發(fā)，躊躇滿志。然而，似乎一切都不那么一帆風(fēng)順：早上排練時(shí)，我們的表現(xiàn)非常糟糕，以至于將音樂老師氣走了。我們頓時(shí)傻了眼：難道我們一個(gè)月的努力真的要化為泡影了嗎？但是，下午的那個(gè)時(shí)刻告訴了我們答案。
下午，比賽開始。臨上場(chǎng)前，我與周圍的同學(xué)起喊了聲：“二班必勝！”不知是這句話起效果了呢，還是有四位老師助陣，還是有別的什么原因。我們?cè)趫?chǎng)上的表演非常精彩，歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個(gè)“茉”字飆高音時(shí)，都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶：隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊，以120分貝的聲音高聲吶喊：“茉莉花是中國(guó)的！釣漁島是中國(guó)的！祝祖**親節(jié)日快樂！”頓時(shí)“嘩”的一聲，臺(tái)下爆發(fā)出更熱烈，更持久的掌聲！
當(dāng)班長(zhǎng)捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里不由得為自己是中預(yù)二班的一員而自豪，為自己是華初學(xué)子而自豪，為自己是中國(guó)人，而自豪！
初中寫景五彩的春天篇九
我們每一個(gè)人都知道在這個(gè)充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因?yàn)楦枋俏覀兠恳粋€(gè)人的最真切的心里話。
我們每一個(gè)人都喜歡唱歌，聽歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說(shuō)話。我覺得唱歌和我們的聲音完全沒有關(guān)系，即使有關(guān)系我們也不能因?yàn)槲覀兊穆曇舳艞壋?，而不能放棄我們自己的樂趣。我個(gè)人覺得有的歌，聽的是音符，有的歌聽的是，歌詞;有的歌，聽的是歌者;有的歌，聽的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個(gè)人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個(gè)人變得有自信。
我們每一個(gè)人也包括你，我，他。我們每一個(gè)人不知不覺唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們?nèi)松淖蠲滥耆A。我覺得我們每一個(gè)人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@事我們有些人總看不起我們自己，總是覺得我的歌聲很難聽還因?yàn)檫@樣我們每一個(gè)人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌?？墒俏矣X得無(wú)論我們聲音都么難聽，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們?nèi)松淖蠲赖?，最值得回憶的美好事情?BR> 我覺得我們每一個(gè)人的歌聲是我們自己的心里是最好聽的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽的歌聲之一。讓我們一起用心聽我們每一個(gè)人的最美的，最值得珍惜的，最好聽歌吧。
初中寫景五彩的春天篇十
三月，是春的季節(jié)，這就意味著：春，來(lái)了。
先來(lái)到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來(lái)，給碧綠無(wú)味的綠草地添加了勃勃生機(jī)。我又遠(yuǎn)距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹和小樹，大樹長(zhǎng)出茂盛的綠葉來(lái)為小樹遮風(fēng)避雨;小樹也冒出幾絲嫩芽?jī)?，在大樹的關(guān)懷下快樂的成長(zhǎng)著。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子舞動(dòng)在草地上，卻不會(huì)落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來(lái)，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲，有鉆進(jìn)螞蟻窩，領(lǐng)這一群螞蟻又出來(lái)，排成一列，把甲蟲搬運(yùn)進(jìn)洞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)嘍，大家都來(lái)過(guò)春節(jié)!”
我又走進(jìn)中學(xué)部。在路邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油菜花為春的到來(lái)舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現(xiàn)了春的到來(lái)。進(jìn)了中學(xué)部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因?yàn)槲仪皫滋鞆膶W(xué)校經(jīng)過(guò)的時(shí)候，中學(xué)部的操場(chǎng)還是枯黃一片，而在這么短短幾天長(zhǎng)出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對(duì)我說(shuō)：“哎呀，前幾天跑去睡覺去了，沒人叫醒我，幸好我及時(shí)醒了，要不然，就沒法迎接春姑娘了!你也去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，千萬(wàn)別睡覺!”在中學(xué)部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準(zhǔn)備，不信，你看，那里樹的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍(lán)的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來(lái)做好了準(zhǔn)備，你做好了嗎?
初中寫景五彩的春天篇十一
冬爺爺拖著沉重的行李拖拖拉拉地走了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐一陣風(fēng)似的來(lái)了。
春姑娘在哪里?我用眼睛去看。瞧，小燕子像一個(gè)理發(fā)師，帶著自己心愛的大剪刀從南方趕來(lái)了，在空中飛舞著，大剪刀撫過(guò)柳樹嫩綠的枝丫，為她修剪出一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹姑娘擺動(dòng)著秀發(fā)，似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見了，不甘示弱，擺脫大地媽媽的懷抱，一溜煙的長(zhǎng)了出來(lái)，與柳樹姑娘比起美來(lái)。
春姑娘在哪里?我用耳朵去聽。“啾啾”，這是小鳥們?cè)谟米约恒y鈴般的聲音唱歌，唱的那樣婉轉(zhuǎn)，似乎要比一比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽?！岸＿恕?，這是小溪在流淌，融化了的冰水和小溪哥哥融為了一體，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海奔跑，經(jīng)過(guò)田野，路過(guò)村莊，奏著一曲曲美妙的交響樂。
春姑娘在哪里?我用鼻子去問。哇!沁人心脾的果樹的花香像坐著飛機(jī)鉆進(jìn)了我的鼻孔，閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來(lái)，這種清香是大自然所特有的，樸素，清淡……我整個(gè)人似乎也要融進(jìn)了大自然。
春天在哪里?我找到了。我看到了!我聽到了!我想到了!春天無(wú)處不在。無(wú)論走到哪里，我都能感受到春天的氣息。
“春江水暖鴨先知”這是大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句，現(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)了，走，進(jìn)去看看把。一進(jìn)校園，一棵高聳入云的蒼天大樹便矗立在我們眼前，有什么樹會(huì)這么高呀?哦，原來(lái)是椿樹，我早就聽說(shuō)椿樹的大名，如雷貫耳，今日一見，果然名不虛傳：高大的好像一個(gè)巨人，保衛(wèi)著我們的校園，只見那光禿禿的樹桿好像鄉(xiāng)下老農(nóng)那長(zhǎng)滿老繭的手，上面只有幾片葉子孤獨(dú)的長(zhǎng)在上面。走著走著，“哎喲”一聲，我不知被什么東西給刺了一下，回頭一看，但見：葉子像扇，還有點(diǎn)像孔雀開屏，微風(fēng)吹來(lái)，葉子有節(jié)奏的抖動(dòng)著，美麗極了。原來(lái)這就是所謂坐不改名，行不改姓的棕櫚樹大哥，突然，我的臉被什么東西拂了一下，我抬頭一看，原來(lái)是柳樹呀。
柳樹好像一個(gè)小姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧似煙，柳枝上長(zhǎng)著許多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我繼續(xù)往前走，“砰”的一聲，我裝載了一棵樹上，頭上有多了一個(gè)小腦袋，這棵樹便是我們很熟的樟樹，我抬頭一望，只見紅色和綠色的葉子混合在一起，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，好不熱鬧，樟樹冬天一般不會(huì)掉葉子，等新葉子爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)完之后,舊葉子便掉了，好似一團(tuán)紅色的火焰，輕飄飄地落在了地上。不知怎的，我好像聞到了一股清香，我順著香味走過(guò)去，只看見杜鵑亭亭玉立在那里，有紅的，有白的，還有紫的，有一些花爭(zhēng)花怒放，而有些則含苞欲放，一朵朵都小巧玲瓏，使人一見就生愛慕之心。
春天的校園可真美!
今天，陽(yáng)光額外明朗，金色的太陽(yáng)溫柔的射出幾道光芒。微風(fēng)輕輕吹過(guò)柳條，頓時(shí)，柳絮漫天飛舞，柳條也像個(gè)孩子，舞動(dòng)著翠綠的頭發(fā)。樹，一個(gè)姑娘的化身，在微風(fēng)下，抖著樹葉，好像在炫耀著他那美麗的身姿。樹葉在大樹爺爺?shù)膽驯Ю镒杂傻赝嫠＃械膿Q上了翠綠的裙子，有的還依依不舍的留戀在冬天里仍穿著枯黃色的厚衣服，有的玩了個(gè)混搭上綠下黃的。鳥，曬著陽(yáng)光開心地在樹上放聲歌唱，也許唱累了，張開翅膀就沖向天空。
路邊，藍(lán)色的野花在裝點(diǎn)著小草，小草也毫不拘束，任著花朵裝點(diǎn)，張開那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子舞動(dòng)著，那兒一簇，這兒一叢，有些地方也許有些荒涼，稀稀拉拉地。黃黃的油菜花一個(gè)一個(gè)的在陽(yáng)光的照耀下?lián)u擺，綠色的葉子在黃花下顯得格外有精神，一只只白色的蝴蝶圍著油菜花翩翩起舞。紫玉蘭開得正艷，一朵又一朵的穿著紫色的裙子在微風(fēng)的陪伴下跳起了舞，又小又少的嫩葉襯托著紫花，把紫玉蘭襯托得更加美麗，有的像害羞的孩子用那淡紫淡紫的手捂住了臉，有的不知為何笑得裂開了嘴，有的穿著深紫的禮服。
小河，輕輕地流著，魚兒在水中自由自在地玩耍著，水鴨子也在旁游泳著。我拿著蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下，玩耍;在陽(yáng)光的照耀下，蒲公英張開了，在風(fēng)中，翩翩起舞。
哦，春天的景，原來(lái)這么美好!
“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經(jīng)很久沒運(yùn)動(dòng)了吔!”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心?？粗怯?，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧!一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，?怕重重的困難，飛越過(guò)最高的山?？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ耍簧偸浅錆M了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了!春天真的來(lái)了!我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е?，用盡全心去感受它的美，感受它無(wú)比的舒適。同學(xué)們，老師們，上上下下每個(gè)人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風(fēng)在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開始，帶給人類向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天!
在風(fēng)和日麗的一天，我們一家開車去了媽媽的老家農(nóng)村。在那里，藏著同城市里不一樣的春天。
春天藏在田野里。在那一塊塊剛新翻的土地上，我看見了一根根小小的玉米苗破土而出，它們輕輕地伸展著兩片嫩嫩的葉子，悄悄地和春天約會(huì)呢!我一邊看著它那嫩綠的葉子，一邊輕輕地碰著掛在葉子上露珠，喲，一顆清涼的水珠滴下來(lái)啦……在那綠油油的油菜地里，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，那仿佛是春姑娘走過(guò)時(shí)灑下的香噴噴的香味。一束束飽滿的油菜莢就像一只只小小的、細(xì)細(xì)的“手”。我輕輕地?fù)崦埠孟褚贿吅臀椅帐?，一邊和我親切的打招呼呢……噢，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山坡上。瞧!山坡上那淺紫色的小牽?；ǎ拖褚粋€(gè)個(gè)小小的、紫瑩瑩的小喇叭。哇，如果有一些小小的螞蟻摘下一朵淺紫色的牽牛花，拿來(lái)當(dāng)小喇叭吹，那吹出來(lái)的聲音會(huì)不會(huì)很好聽?好香呀!果園里的橘子樹開花了，有的花瓣全展開了，每一片都雪白雪白的，就像一把白花花的小傘，我真想撐著這白色的小傘，去照相;有的露出嫩黃色的小花苞，就像一個(gè)黃澄澄的小饅頭，我真想把它放進(jìn)嘴巴里細(xì)細(xì)品嘗。哦，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
春天藏在山溝里。一群孩子，大的十幾歲，小的三四歲，正在興高采烈的捉蝦蟹呢!他們有的提著小桶，有的扛著鋤頭，有的挽著褲腿……個(gè)個(gè)都興奮極了!“那塊石頭下有一只，有一只大的……”“蝦子咬我啦!”“哈哈哈……”噢，農(nóng)村的春天是多么奇妙呀!
這兒的春天是多么奇妙呀!春天就像一位美麗的、迷人的春姑娘。如果把眼前景色誘人的春天，看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!!
初中寫景五彩的春天篇十二
春天來(lái)了。大地蘇醒，樹木歡笑，花兒放歌。
春天來(lái)了。轟隆隆的春雷，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)喚醒了天上人間，自然萬(wàn)物。沙沙沙的瀟瀟春雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)著，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，無(wú)比的醉人。陣陣春風(fēng)掠過(guò)，吹起萬(wàn)物生長(zhǎng)的節(jié)拍，那樣的催人奮進(jìn)。
春天來(lái)了。它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把大地裝點(diǎn)得煥然一新，山色變得青翠起來(lái)了，河里的靜靜流淌的水涌動(dòng)起來(lái)了。綠色肆無(wú)忌憚的侵占了視野所及處，小草悄悄的鉆出土地，竹筍節(jié)節(jié)攀高，樹木爭(zhēng)吐新綠，綠得那樣的鮮嫩，嬌媚，令人無(wú)不動(dòng)容。各種各樣的花兒次第開放，花枝招展五顏六色，令人應(yīng)接不暇，美不勝收。南國(guó)的天空下，最引人矚目的莫過(guò)于一樹綻放的木棉，開得那樣的燦爛，那樣的熱烈奔放，讓你不由得為其贊嘆，為其敬畏。
春天來(lái)了，它是在與寒冬進(jìn)行一番廝殺之后，才換來(lái)的。盡管還會(huì)春寒料峭，乍暖還寒，但是溫暖就在眼前了，它畢竟已經(jīng)將嚴(yán)寒驅(qū)趕到一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落。它是在歷經(jīng)了寂寥的等待之后才換來(lái)了欣欣向榮的局面，它趕走了肅殺、荒涼，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的風(fēng)景。
春天來(lái)了，它有著那么多動(dòng)人的風(fēng)姿，令人向往。它就像一壺釀得很久的老酒，終于打開了蓋子，醇香誘人。春天就像是一幅剛剛出爐的畫卷，色彩筆墨都是新鮮的，還沾著些未干的水汽。一打開，姹紫嫣紅，綠意融融，充滿希望的綠色肆意的鋪陳著。
春天來(lái)了，它是一個(gè)美好的開始。它朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。一切都充滿新生的渴望，一切都值得好好的期待。
春天來(lái)了。與冬天的睿智相比，它也有著充滿哲理的思索。古語(yǔ)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。誰(shuí)沒有好好的善待春天，誰(shuí)就難以在這一年中品嘗到收獲的喜悅。春日之歌，是用蘸著汗水的歌詞，用滿帶昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律譜曲的。
春天來(lái)了。讓每個(gè)人都緊握進(jìn)取的犁鏵，向著未開墾的沉睡的土地奮進(jìn)。每個(gè)人的腳印，就會(huì)成為春日里最踏實(shí)的詩(shī)行。
初中寫景五彩的春天篇十三
送走了寒冷的冬姑娘，春姑娘邁著輕快的步子向我們走來(lái)，她為大地增添了許多生機(jī)，把萬(wàn)物點(diǎn)綴得更加美麗了。
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，雖然還有些涼意，但卻柔和多了，讓人的心情十分舒暢。
細(xì)河上的冰也在慢慢地縮小了，兩岸那一排排的柳樹，像一隊(duì)隊(duì)亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂下來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。此時(shí)，大地上，向陽(yáng)濕潤(rùn)的地方，小草已長(zhǎng)出細(xì)小的嫩芽，真有生機(jī)呀！
我喜歡充滿生機(jī)的春天，我更愛那如詩(shī)如畫的春天。
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初中寫景五彩的春天篇十四
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門?！边@些都是描寫春的詩(shī)句，古人熱愛春天，寫下了無(wú)數(shù)贊美春天的佳句。現(xiàn)在，我們也愛春天，我們要把這生機(jī)盎然的春天畫下來(lái)!
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕悄悄地走到田野時(shí)，便是我們最開心快樂的時(shí)候。我們投身到大自然的懷抱，看桃紅柳綠，看鶯歌燕舞。一碧千里的麥苗隨風(fēng)蕩漾著綠波，金色的油菜花鑲嵌在綠色的海洋里，爭(zhēng)奇斗艷，黃燦燦的，像仙女的巧手繡下的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡地唱著歌采著蜜，好一幅絢麗的圖畫!
路邊田埂上，小草神氣地探出腦袋，欣賞著萬(wàn)象更新的世界，碧綠的草地上鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像星星的，像喇叭的……五顏六色、千姿百態(tài)。
春姑娘來(lái)到了果園。梨樹，桃樹，杏樹……聽話的抽出了新枝，吐出了新芽。白的梨花、紅的是桃花……蜂飛蝶舞，好一派熱鬧的景象!春姑娘撫摸著果樹，像一位母親親吻著著剛出生的嬰兒。
春姑娘來(lái)到小河邊?！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這里早已楊柳依依，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條猶如小姑娘的辮子，那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正輕歌曼舞，她們把河水當(dāng)做梳妝的鏡子，把風(fēng)當(dāng)著梳子，梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。河里的魚兒三五成群地追逐嬉戲，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒鉆到水底?！按航喯戎睅字圾喿右苍谒嫔蠝悷狒[，好像在跟魚兒捉迷藏。
春姑娘來(lái)到公園里。人們漫步園中，贊嘆著春的美麗，叔叔阿姨們?nèi)齼蓛?，在春光里談笑風(fēng)生，小孩們跟著風(fēng)箏拼命地奔跑。還有在明媚的朝陽(yáng)下鍛煉身體的老人們……，一切的一切都是那么和諧，那么快樂，那么幸福!
春天到處都是生機(jī)勃勃的景象，這就是我愛的春，美麗的春，幸福的春!
初中寫景五彩的春天篇十五
我的家鄉(xiāng)瀕臨長(zhǎng)江上游的一個(gè)江邊小鎮(zhèn)，這里景色美麗，與世隔絕。春夏秋冬四季無(wú)不各具風(fēng)韻，但數(shù)最美的就要算是春季了。春季有迷人的四景：花草樹河。
花是萬(wàn)物蘇醒的象征，家鄉(xiāng)的燕子從南邊飛回來(lái)了，小鳥也在高高的枝頭上唱歌。瞧!那些黃的.粉的.白的花朵們，在春姑娘的呼喚下，悄無(wú)聲息的開放，在空氣中散發(fā)著誘人的芳香，成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的釀蜜，蝴蝶在花叢里翩翩起舞，有條不絮排列著的花兒在蜜蜂蝴蝶的映襯下，顯得更加美麗，為家鄉(xiāng)增添了生的活力。
草是春意盎然的象征，那滿山遍野與寒風(fēng)驟雨斗爭(zhēng)過(guò)的家鄉(xiāng)小草，終于在春姑娘的撫摸和親吻下長(zhǎng)出了翠綠色的嫩芽?？?這不正在家鄉(xiāng)溫暖的陽(yáng)光照射下，互相挑逗呢!這一片片翠綠的小草，像一塊綠色的地毯，像一塊無(wú)暇的翡翠，更像一座綠的天堂。
樹是生機(jī)勃勃的象征，那家鄉(xiāng)一排排柏樹，一株株萬(wàn)年青，一棵棵黃芽樹都在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話，蒼翠碧綠，樹葉搖擺，它們都挺著高聳筆直的軀干，在家鄉(xiāng)的山坡上昂然挺立，像一把把綠傘，一朵朵蘑菇，一座座塔，更像一個(gè)綠色的童話。
河是春回大地的象征，家鄉(xiāng)有一條蜿蜒曲折的小河，河水清澈見底，好像一條晶瑩透亮的碧玉帶，鑲嵌在故鄉(xiāng)的懷里。這條小河是村里的命脈，是村里與外界的溝通，它也是一條哺育了村里一代有一代人的救命河。村里的人格外的愛惜這條河，就連這個(gè)村子的村名也叫河村。
啊!我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的春天，更愛家鄉(xiāng)春天的四景。
初中寫景五彩的春天篇十六
春的氣息濃了，春的聲音響了，春的顏色綠了，春天的腳步近了，我迫不及待地踏著那“遙看近卻無(wú)”的草芽，沿著河畔去領(lǐng)略春的風(fēng)姿。
春是柔的，而萬(wàn)般柔情盡在春風(fēng)中。楊柳岸邊，這是風(fēng)的家園。東風(fēng)吹來(lái)，如輕紗一樣，拂動(dòng)我的面龐，拂動(dòng)我的心靈。春風(fēng)送來(lái)一陣陣泥土的清香，閉上眼睛，盡情體會(huì)春天的氣息，我仿佛置身于萬(wàn)頃良田之中。哦，這是小麥的香味，這是花朵的芬芳，那是說(shuō)不盡道不盡的大自然的味道。睜開眼睛我看見了柳樹婀娜的身影，在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹和風(fēng)，本來(lái)就是一對(duì)舞者。風(fēng)依偎在柳樹邊跳舞，柳樹邊伸出手來(lái)?yè)肀эL(fēng)。這東風(fēng)，給柳樹送來(lái)了希望，使她那沉睡的心靈蘇醒。風(fēng)吹著，吹著，便吹出了柳枝上的新芽，吹綠了大地，吹來(lái)了生機(jī)。
春是輕的，而輕盈的春天盡顯于雨中。不知何時(shí)，天空中下起了毛毛雨。雖是雨天，但并不陰沉，并不使人感到寒冷。太陽(yáng)光穿透薄云，照到雨滴上，天空中盡是熠熠生輝的珍珠。風(fēng)和雨是一對(duì)情侶，它們纏纏綿綿，飄飄灑灑，向遠(yuǎn)處飛去。沒有冬雪的凝重，沒有夏雨的狂躁，春雨留給人們的是輕快的感覺。將自己置身于這天地間，嗅著風(fēng)的氣息，享受著雨的滋潤(rùn)，那是何等的愜意!恐怕“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的也就是這種意境吧!春雨一到，萬(wàn)花爭(zhēng)俏，桃花、杏花、梨花次第開放。但畢竟是早春，花兒沒有“白的似雪、紅得似火、粉的似霞”的濃重的色彩，但也別有一番情趣。樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那是含苞欲放的花朵，嫩綠新葉，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，終于去掉了面紗，使人眼前為之一亮。
春是活的，而春的“活”都表現(xiàn)在了種種生靈身上。北歸的燕子正在忙著筑巢，一群群鳥兒在天空中盤旋、嬉鬧，春天給它們帶來(lái)了力量。小蟲子也都出來(lái)了，趁著這大好的時(shí)光，籌集食物。還有人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衫，在河堤下勞作。春天使大地?zé)狒[了起來(lái)。
惜春，贊春，賞春，讀春，春天給我們了生機(jī)，給了我們活力，給了我們希望，讓我們?cè)谶@美好的春天里，開始新一年的耕耘吧!
初中寫景五彩的春天篇十七
年年花開，都一樣的紅如火，那些開成一片的桃花樹如同少女純真般的笑臉，都映襯著。撩人的芬芳，歲月的氣息都是相同的，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
迎著清晨的霞光，園內(nèi)路旁滿樹花開，因?yàn)闊o(wú)人聲的嘈雜，顯得更加清麗。林間傳來(lái)鳥雀?jìng)冞筮筻编钡镍B語(yǔ)，瞬間軟化了整個(gè)世界，我第一次感覺自己這么貼近自然。那些鳥雀?jìng)兯坪踉诘驼Z(yǔ)，在歡快的交流，充滿了喜悅和柔情，那不是歌唱，也不是召喚，人類的任何一種語(yǔ)音都無(wú)法達(dá)到的柔軟，我不懂鳥語(yǔ)，但那音調(diào)，醉了我的心。
它們的夢(mèng)想并不高遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈冎栏呖帐曲椀念I(lǐng)地，林間才是棲息的天堂。
我好想神奇的把它們翻譯類的語(yǔ)言，慢慢的走進(jìn)它們成為它們的同類。
初中寫景五彩的春天篇十八
小燕子揚(yáng)起剪刀似的·尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?BR> 是的，春天真的來(lái)了!
楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。各種各樣的野花，也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后的縱情怒放，紅色的，藍(lán)色的，白色的，紫色的真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然沒有百合、玫瑰那樣名貴，但是他們用生命點(diǎn)綴著青綠色的草地，把自己的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂扇著金黃色的翅膀，在花叢中，無(wú)憂無(wú)慮的飛來(lái)飛去采著花蜜。那美麗的蝴蝶也在成隊(duì)的翩翩起舞。看到這些美麗的景象，我想到了朱自清《春》中這樣說(shuō)：“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕躺兒”啊!多么動(dòng)人的情景，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇!
春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái)有多少詩(shī)人，贊春、惜春、詠春、頌春?，F(xiàn)在又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)，當(dāng)我們出戶外時(shí)，看到路邊的野花，一夜間開滿了遍地，行人的衣衫，一天比一天薄，天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥，讓我們?nèi)ご喊?
春是萬(wàn)物蓬勃著生機(jī)之始，它展示的是新的目標(biāo)，新的開端，新的起跑線。在新的一年里，我們要珍惜時(shí)光，不應(yīng)虛度光陰，我們應(yīng)該為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，為祖國(guó)發(fā)展富強(qiáng)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
春是萬(wàn)物美與藝術(shù)相結(jié)合的一種無(wú)比美的境界，你感受到了嗎?