總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如果你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣，以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇一
從小到大，我一直有一個(gè)溫馨又幸福的家庭，我有個(gè)嚴(yán)肅又認(rèn)真的爸爸，還有一個(gè)溫柔又賢淑的媽媽。
在一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，彎彎的月亮像一把刀一樣。我發(fā)著高燒，爸爸出差去了，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是媽媽焦急又耐心的詢問(wèn)我的病情。外面寒風(fēng)刺骨，可是媽媽還是堅(jiān)持背著我，把我送到醫(yī)院治療。
醫(yī)生問(wèn)媽媽我的病情，媽媽一五一十的把事情告訴了醫(yī)生，治療過(guò)程中，媽媽在外面焦急的走來(lái)走去，真怕我有什么差錯(cuò)。
治療過(guò)后，我醒了，我問(wèn)了一下剛才發(fā)生的事情，我的眼睛紅潤(rùn)了涌出了淚花，被媽媽那種關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的親情深深的感動(dòng)了。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的好媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二
在我身邊有數(shù)不清的愛(ài)，有的愛(ài)是無(wú)私的，有的愛(ài)是偉大的，下面我給你們說(shuō)說(shuō)吧!
先說(shuō)母愛(ài)。母親是偉大的、是無(wú)私的。我的母親一直激勵(lì)著我，影響著我。她做的每一件事都是為我好，她掙錢(qián)非常不容易，還讓我補(bǔ)課、學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)笨，好不容易掙的錢(qián)用在這上面感神么。長(zhǎng)大了才明白媽媽是為了我的將來(lái)。所以我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝!”
再說(shuō)父愛(ài)。我有一個(gè)好媽媽，當(dāng)然也有一個(gè)好爸爸!我的爸爸很疼我。天天干活掙錢(qián)給我買吃買穿對(duì)我特別特別的好。雖然有時(shí)候批評(píng)我，但我知道爸爸那是對(duì)我好。所以我也想爸爸說(shuō)一聲：“謝謝!”
然后說(shuō)朋友之間的愛(ài)。我有一位好朋友，我們倆忘年之交，一起情同手足的成長(zhǎng)。雖然有時(shí)候吵架，但吵完就會(huì)和好。是朋友才讓我沒(méi)有了寂寞和憂愁。所以我也要對(duì)朋友說(shuō)一聲：“謝謝!”
在生活中有許多愛(ài)，只要我們相互信任、相互理解，就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)!
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇三
母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情。
全世界的母親是那么的相像！她們的心始終一樣。媽媽是我的啟蒙老師，是一個(gè)充滿愛(ài)和無(wú)畏精神的老師，也是世界上最偉大的老師。因?yàn)?，她們有共同的信念，那就是把我們精心培養(yǎng)成人，培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
我也有一位這樣的母親。
我參加每次考試，母親都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐。比如：前幾天，媽媽知道我要數(shù)學(xué)考試了，就對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)角的時(shí)候，一定要把線的頂點(diǎn)和量角器的中心點(diǎn)對(duì)齊。做題一定要認(rèn)真審題。做完了好好檢查一下……“好像要把所有知識(shí)，都講一遍似的。果然，在媽媽的精心點(diǎn)撥下，這次數(shù)學(xué)考試我得了97分。
在我成績(jī)下降的時(shí)候，媽媽更是給我耐心的教育和指導(dǎo)。雖然很多話媽媽講了無(wú)數(shù)遍了，但是媽媽還是不厭其煩地、一遍又一遍的講給我聽(tīng)。盡管我嫌?jì)寢屘珕?，但我知道，她這樣苦口婆心地給我講，那就是讓我記住這些題該怎么做。
我的媽媽就是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我、把全部的愛(ài)給了我。我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，好好做人。長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答媽媽。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇四
雨突然下大了，母親站在學(xué)校門(mén)口，拿著一把不大不小的雨傘，等著我放學(xué)。
放學(xué)了，我背著書(shū)包，直往前門(mén)跑，見(jiàn)到了母親，我就立刻撲在了母親的身上，母親摟著我，走向了回家的路。
在回家的路上，我一直對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您過(guò)去點(diǎn)好嗎？我都快要被淋濕了！”母親聽(tīng)了我這句話后，連忙往她那邊擠。這下，我可高興了，我一個(gè)人已經(jīng)占了雨傘的三分之二了！但我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，母親的身軀已經(jīng)淋濕了一半了。
還沒(méi)有到家，母親就已經(jīng)有點(diǎn)感冒了，我見(jiàn)況，立刻對(duì)母親說(shuō)：“病菌喲！”母親聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“芮芮自己用雨傘吧！”我這下開(kāi)心了，可以獨(dú)自占一把雨傘！晚上，母親生病了。
我流下了眼淚，想：母親自己的痛苦強(qiáng)忍著。母親，我意識(shí)到了自己，是您為了我，付出了一切！您是我偉大的母親！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇五
我愛(ài)我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛(ài)我，爸爸媽媽給我的愛(ài)是不同的。
爸爸給我的愛(ài)：每次寫(xiě)完作業(yè)，我把作業(yè)交給爸爸，讓爸爸幫我檢查一下，每次檢查完之后。
哪里，如果是我不會(huì)的問(wèn)題爸爸會(huì)引導(dǎo)我運(yùn)用老師教過(guò)的知識(shí)把難題解決。
媽媽給我的愛(ài)：上次下象棋，我下輸了我很生氣，老師說(shuō)：“我已經(jīng)贏了很多局了，也應(yīng)該輸一下了?！蔽衣?tīng)了后氣的臉直發(fā)燙，過(guò)了一會(huì)我就氣哭了。媽媽說(shuō)：“勝敗乃兵家常事。”哭了一會(huì)，媽媽把這件事分析了一下我立馬明白了是我的過(guò)錯(cuò)。媽媽說(shuō)了一句“我粗心了”
我就自己發(fā)起脾氣，再加上有點(diǎn)小壓力，我就忍不住哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我這一哭讓和我一起下棋的同學(xué)怎么想？”我自己想了想媽媽說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，我回答了媽媽：“他會(huì)誤解為他把我給弄哭了，這樣同學(xué)以后就不會(huì)跟我下棋了，所以我不哭，勝敗乃兵家常事，輸了可以重新來(lái)，不能一輸就哭。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，你不能放棄?！?BR> 爸爸和媽媽給我的愛(ài)我會(huì)永記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇六
記得有一天晚上，正在睡夢(mèng)中的我，突然被肚子疼醒，過(guò)后，又吐了兩三次。媽媽聽(tīng)到后，飛快地跑進(jìn)我房間，眼前的這一幕，讓她有些措手不及，她立刻喂我吃了止吐藥?？蓻](méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始吐了，當(dāng)時(shí)爸爸出差不在家，媽媽就毫不猶豫地抱起我，大半夜開(kāi)著車向醫(yī)院飛奔而去。
到了醫(yī)院，媽媽急忙地找到了醫(yī)生，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，我得的是急性腸胃炎，要打點(diǎn)滴，而且需要留院觀察。媽媽抱著我一會(huì)量體溫，一會(huì)又把我抱到病床上，一會(huì)又去車?yán)锬锰鹤?，路上還一直安慰我：“寶貝兒，沒(méi)事的，只要在醫(yī)院睡一晚就好了，有媽媽在，媽媽會(huì)一直陪著你的?！蹦且豢?，媽媽就像我的守護(hù)天使一樣，陪伴在我的身旁，而我便在媽媽溫暖的懷抱中不知不覺(jué)睡著了。
我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上了，當(dāng)我揉揉眼睛，看看媽媽，雖然她整晚沒(méi)合過(guò)眼，臉上卻是滿滿的疲憊和心疼。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙院笠欢ㄒ?tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)孝敬父母的好孩子。媽媽，我愛(ài)你！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇七
你知道媽媽有多愛(ài)你？世上只有媽媽好。今天我要寫(xiě)的是回憶媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一天早上我睡過(guò)了頭，我急急忙忙的跑去學(xué)校連早飯也忘了吃。媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃早飯，媽媽馬上熱了一杯牛奶還拿了面包，就馬上跑到學(xué)校把早飯送到了我得桌子上我看見(jiàn)媽媽氣喘吁吁，滿頭大汗。還用責(zé)怪我的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這個(gè)孩子連早飯也不吃就跑來(lái)學(xué)校?！比缓髬寢尵娃D(zhuǎn)身走了，我捧著熱牛奶，原來(lái)這杯牛奶就像媽媽對(duì)我的愛(ài)一樣。
這就是溫暖的媽媽。
一天傍晚，天上烏云密布，接著電閃雷鳴，猛得下起了傾盆大雨像豆這樣的雨點(diǎn)落在了地上，放學(xué)了大家撐著雨傘紛紛地回家了，這時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，連針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，這時(shí)我心里很害怕，突然一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽，媽媽的頭發(fā)亂糟糟的，撐起雨傘，把雨傘的大部分給了我，這時(shí)我感到很溫暖。原來(lái)媽媽是我得遮陽(yáng)傘。
這就是愛(ài)我的媽媽。
這就是永遠(yuǎn)伴著我得好媽媽。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇八
媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜媽媽的愛(ài)，下面是本站小編整理的一些關(guān)于三年級(jí)媽媽的愛(ài)作文。
評(píng)語(yǔ)。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
2.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
4.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
5.中心不夠明確，立意不夠清晰。
6.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
7.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，
8.表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng)。
9.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
10.情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
11.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
12.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
13.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
14.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
15.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
16.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
17.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
18.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
19.修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
20.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
1.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3.選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
4.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
6.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
7.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
8.選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
9.雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
10.選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
11.未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
12.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
16.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
17.感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，
1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
3.事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
4.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
5.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
6.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
7.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
8.未能寫(xiě)真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
9.語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
10.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇九
愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)小小的肉包。
每周天，我都要去培訓(xùn)。一次，我起晚了，急匆匆地吃早飯。我剛吃了一個(gè)小肉包，就聽(tīng)媽媽大叫：“快點(diǎn)啊，馬上8：40了！”剛剛說(shuō)完，就抓起她的早飯——一個(gè)小小的肉包，拉著我和哥哥以百米速度沖下樓，等我回過(guò)神兒時(shí)，已經(jīng)到小區(qū)門(mén)口了。
“媽媽，我餓?！蔽铱蓱z巴巴地望著媽媽那個(gè)小肉包。
“那——那給你吃吧！”媽媽有些舍不得，但還是把她那個(gè)小小的肉包遞給我，我開(kāi)心地接過(guò)去，突然想到媽媽一定很餓，就問(wèn)：“媽媽，你餓不餓？”“不餓不餓?！眿寢対M不在意地?fù)u搖頭。趕到了學(xué)校，媽媽去上班，我去聽(tīng)老師講課。
沒(méi)吃早飯的后果，大家都知道吧。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽餓得前胸貼后背，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有，爸爸不忍心看下去，就到樓下給媽媽買了一個(gè)面包，媽媽才挺到中午。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢專沂裁磿r(shí)候才能給您一個(gè)小肉包呢？
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十
愛(ài)是一杯濃濃的的奶茶，愛(ài)是一壺香香的咖啡，愛(ài)是一碗淡淡的茶。
我對(duì)什么東西都好奇，一天我把家里的家用電話拆了怎么也裝不上去。我心里想：糟了，怎么辦吶媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)罵我的。我急得上竄下跳。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她不但沒(méi)有罵我還親切地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，既然你能拆下來(lái)就能裝上去。我聽(tīng)了媽媽的話鼓了起勇氣。
我在媽媽的幫助下終于裝好了。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你為什么不罵我呢？
媽媽說(shuō)：那樣教育是不好的，我教育自己的孩子不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，多不好呀l！我笑了，我的笑是為了我有一位慈祥的母親。
我在媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)著。媽媽的愛(ài)像月亮愛(ài)著星星、像天空愛(ài)著白云、像花朵愛(ài)著雨露、像大地愛(ài)著小草。媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十一
我媽媽在銀行上班，以前都很早下班，但是最近很忙，所以變得比較晚回家。我想，是她的工作負(fù)擔(dān)增加了，一定很辛苦，難怪回家后，也沒(méi)有什么好臉色，脾氣壞就不要說(shuō)了，這時(shí)我跟哥哥的皮就要繃緊一點(diǎn)，萬(wàn)一不小心被臺(tái)風(fēng)尾掃到，就會(huì)被罵得很慘。
她很注重我和哥哥的成績(jī)，口頭禪就是：“你們還不趕快去看書(shū)！”尤其是我們正跟爸爸聊“跑跑卡丁車”正起勁的時(shí)候，她就連爸爸一塊兒罵，說(shuō)是爸爸也不應(yīng)該帶頭玩電腦。我們?nèi)齻€(gè)男人就讓她念。不過(guò)，爸爸從來(lái)不吭聲了，我行我素繼續(xù)玩他的電腦，媽媽也拿爸爸沒(méi)法子，自己一個(gè)人生悶氣。
媽媽常去“全家”買小說(shuō)和蘋(píng)果汁，蘋(píng)果汁是給我們喝的，小說(shuō)是讓她自己躺在床上看的，我們家已經(jīng)有一百多本小說(shuō)了，我的媽媽是小說(shuō)迷。
她除了愛(ài)看小說(shuō)，還是個(gè)劇迷，開(kāi)了電腦在ipad上看的又哭又笑的。
這就是我最喜歡的媽媽，她很愛(ài)我，我當(dāng)然也很愛(ài)她羅！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十二
在我的身邊圍繞著很多不同類型的愛(ài)。
慈祥包容，那是祖父母的愛(ài)；深沉含蓄，那是父親的愛(ài)；嘮叨嚴(yán)厲，那是媽媽的愛(ài)；關(guān)懷愛(ài)護(hù)，那是老師的愛(ài)。讓我又愛(ài)又怕的是媽媽的愛(ài)，無(wú)微不至又風(fēng)雨無(wú)阻。
你聽(tīng)，大清早滿屋都是媽媽此起彼伏的的嘮叨聲，“書(shū)包收拾好了嗎？鉛筆削好了嗎？水杯準(zhǔn)備好了嗎？……”一直到我出門(mén)上學(xué)。
你聽(tīng)，晚上媽媽的嘮叨聲又來(lái)了，“作業(yè)做完了嗎？詩(shī)背了嗎？腳洗了嗎？……”一直到我上床睡覺(jué)。
這時(shí)時(shí)纏繞我的嘮叨聲讓我倍感煩躁，又無(wú)可柰何。有時(shí)我會(huì)充耳不聞、置之不理，甚至我還時(shí)常頂撞她：“你話太多了，煩死了，煩死了?！?BR> 突然有一天，媽媽像脫胎換骨變了一人似的，不再催促我，不再嘮叨我。我欣喜若狂，好像一頭脫韁的野馬，在清新自由的空氣中肆意奔跑。
可好景不長(zhǎng)，我經(jīng)常因?yàn)橥泿?shū)本作業(yè)受到老師的批評(píng)，還因?yàn)槟ゲ鋵?dǎo)致做作業(yè)做得很晚，第二天上課時(shí)無(wú)精打采、哈欠連天，成績(jī)也明顯下滑。此時(shí)我才幡然醒悟，原來(lái)沒(méi)有媽媽的嘮叨監(jiān)督，我真的過(guò)不好。
于是我低頭向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽的嘮叨聲又重新回蕩在我的耳邊。
媽媽的嘮叨聲，它將會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，給我指引正確的人生道路。
感謝媽媽的嘮叨，感謝媽媽這獨(dú)特的愛(ài)。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十三
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但是在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無(wú)比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。所以，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十四
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是溫暖的懷抱，媽媽的愛(ài)是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，在我的學(xué)習(xí)和生活中，媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。
一天，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，便出去玩，媽媽十分生氣，一把把我從外面拽回來(lái)，憤怒地吼道：“你怎么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩？趕緊去把作業(yè)寫(xiě)完?！蔽遗芑胤块g，心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，我的人在家里，但我的心還在外面跟伙伴們玩。終于寫(xiě)完作業(yè)了，我不耐煩地說(shuō)：“給你，現(xiàn)在可以出去玩了吧?！眿寢屢荒槆?yán)肅地說(shuō)：“不行！我檢查完你才能出去?！?BR> 媽媽仔細(xì)地檢查著作業(yè)，突然大發(fā)雷霆道：“你今天怎么啦！“太陽(yáng)”的“太”還能寫(xiě)成“大”，回去重寫(xiě)！”我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽舉起拳頭，又放下，深深地吸了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)了，又不是給媽媽學(xué)，一定要自覺(jué)?！薄安唬∑?！用你管！”我自言自語(yǔ)說(shuō)。突然媽媽不說(shuō)話了，時(shí)間像被靜止了一般。我覺(jué)得不對(duì)勁，小心翼翼地抬起頭，看到媽媽神情失落，眼眶發(fā)紅，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾道皺紋，我心里像打翻了五味瓶。我連忙跟媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該跟您頂嘴”媽媽熱淚盈眶，緊緊地把我抱在懷里。
媽媽的愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，哺育著小草般的我茁壯成長(zhǎng)。媽媽，我愛(ài)您！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十五
早上起來(lái)，妹妹打開(kāi)電視，看著看著，主人公說(shuō)：“不要洗衣服啦！否則手會(huì)粗糙的……”聽(tīng)到這里，我想起來(lái)我媽媽的那雙手！
每天吃完飯，媽媽抱著一大堆衣服下樓洗衣服，洗完衣服回來(lái)，坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，就便開(kāi)始做飯，“啪——”炒菜的聲音從廚房里傳出，這一個(gè)又一個(gè)的舉動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)！聽(tīng)完電視主人公說(shuō)的這番話，我拿起媽媽的手，仔細(xì)看了又看！我又拿著我的手跟媽媽比了又比，我的`手又細(xì)又長(zhǎng)幼嫩，媽媽的手卻，我不禁流下了眼淚！媽媽的手又短又粗，上面還摻雜著幾根優(yōu)美的“線條”！我從來(lái)沒(méi)有觀察過(guò)媽媽的手，真是不看不知道，一看嚇一跳！我瞬間覺(jué)得好對(duì)不起媽媽！媽媽為我操勞了那么多，我回報(bào)給媽媽的卻什么也不是！我難道不應(yīng)該努力嗎！是??！我應(yīng)該努力啦！媽媽，我愛(ài)您！
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三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十六
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱......”這是我從小就會(huì)唱的童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱，是她給我寶貴的生命。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是無(wú)私的，是偉大的。
在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求，但是在我遇到不懂得地方，媽媽又能夠?qū)ξ夷托闹v解，讓我腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，媽媽還給我買了很多書(shū)，讓我在書(shū)里尋覓著“黃金屋”，你讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
在生活上媽媽對(duì)我的愛(ài)是細(xì)致入微的，每天，她總是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備早餐和學(xué)習(xí)用品，然后再把我送到學(xué)校。媽媽每天還變著花樣為我做美味可口的飯菜。
媽媽經(jīng)常說(shuō)，“吃得苦中苦，方得人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我最親愛(ài)的媽媽!
多思感悟我從出生到現(xiàn)在的每一天都在媽媽的精心呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，媽媽已是我生活的全部，無(wú)論遇到什么困難我都不會(huì)退縮，是媽媽給了我這樣自信，記得剛聯(lián)系寫(xiě)。
作文。
的時(shí)候，每天回到家里打開(kāi)書(shū)包就頭疼，怎么也寫(xiě)不出來(lái)，是媽媽耐心的給我講解，給我買了很多關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)籍，現(xiàn)在的終于不再為寫(xiě)作文而頭疼了，感謝媽媽!
點(diǎn)評(píng)(周麗敏)媽媽的愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的。小作者能夠抓住文題，字里行間流露出對(duì)媽媽的愛(ài)，能看出你是一個(gè)孝順的孩子，感情真摯，具有一顆感恩之心。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十七
每個(gè)人都有自己的媽媽，有的媽媽掙錢(qián)多，有的媽媽掙錢(qián)少，但每個(gè)媽媽對(duì)自己的'孩子都一樣特別的好。
我的媽媽很普通，便她每天起的很早去上班，晚上回到家還要干家務(wù)，給我輔導(dǎo)作業(yè)，每天很辛苦。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。我記行有一次，我發(fā)燒了，媽媽從單位跑了回來(lái)，帶我去醫(yī)院看病，到了醫(yī)院媽媽跑上跑下，又是掛號(hào)，又是看病，又是拿藥，一直到我輸上液時(shí)為止，她才停下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我看到媽媽滿臉是汗，我說(shuō)：“媽媽，歇會(huì)吧！”媽媽說(shuō)：“不累！”媽媽反問(wèn)我說(shuō)：“餓不餓？渴不渴？”我說(shuō)：“沒(méi)事，”等輸完液回家一塊吃吧?！皨寢寪?ài)我，我也愛(ài)媽媽。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十八
每個(gè)人都有一雙手，有粗大有力的手，有溫暖細(xì)膩的手，有稚嫩靈巧的手我媽媽的手纖細(xì)、溫暖而且靈巧，我喜歡媽媽的手。
媽媽是個(gè)勤勞的人，但是她十分愛(ài)惜自己的手。每天晚上干完活，她都要用香皂洗干凈，涂上護(hù)手霜。由于媽媽的“精心護(hù)理”，媽媽的手始終白嫩、纖細(xì)，讓我羨慕不已。
媽媽的手是溫暖“有力”的手。記得有一次，我生病了，走不了路，媽媽硬是用雙手抱著我去醫(yī)院。上醫(yī)院樓梯時(shí)，媽媽用了九牛二虎之力才把我抱到醫(yī)生那里，真不敢相信，媽媽瘦小的個(gè)子，居然有這么大的力氣。第二天，我病好了，可媽媽的手卻連飯碗都端不起。我這才明白；不是媽媽有強(qiáng)大的力氣，而是媽媽疼我。
媽媽的手，是靈巧的手。媽媽是個(gè)愛(ài)美的人。家里掛著好幾幅十字繡，都是媽媽一針一線繡出來(lái)的。那些畫(huà)可真美啊！活生生的，把我們家裝扮得更美！
媽媽的手是溫暖的，靈巧的，更是愛(ài)我的，春天給歡樂(lè)，夏天給我涼爽，秋天給我豐收的喜悅，冬天給我溫暖。媽媽，謝謝您這雙手給我的愛(ài)！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十九
媽媽是個(gè)溫柔體貼的人。大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅卷發(fā)，個(gè)子高高的，小小的耳朵，粗粗的眉毛。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，走著走著就下起了大雨，于是，我拼命地往家里跑，雨越下越大，我越跑越慢，還差不遠(yuǎn)就到家了，在那一瞬間，我忽然覺(jué)得自己太沒(méi)運(yùn)氣了。幾步，就差那么幾步，眼看就到家了，卻淋到了雨，并且渾身濕透了，可千萬(wàn)別感冒了呀！
我一想到感冒，就真的感冒了。在家里玩了幾分鐘后，我就覺(jué)得渾身疼痛，難受得很。媽媽看到我很虛弱的樣子就馬上把我抱進(jìn)去放在沙發(fā)上，量了一下體溫有39度，又摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，媽媽就急忙叫爸爸把我送進(jìn)醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)我看到媽媽急得快要哭了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就一邊哭著一邊說(shuō)：千萬(wàn)別出什么事啊！醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：她的感冒不是一般的感冒，必須進(jìn)行檢查。
媽媽說(shuō)：好、好、好，只要能治好我孩子的病，我什么都答應(yīng)。
我醒了，看見(jiàn)自己躺在病床上打吊針，就知道自己病了。媽媽一夜幫我換毛巾，實(shí)在熬不住了，終于躺在我的病床邊睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了，看見(jiàn)我也醒了，就喂我水果、水，接著又喂我飯。
媽媽在醫(yī)院里照護(hù)我一天一夜，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我一定會(huì)記得您對(duì)我所做的一切，我也會(huì)報(bào)答您的，以后，如果你遇到這樣的事，我也會(huì)這樣做的。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十
我有一個(gè)特別好的媽媽，她對(duì)我很溫柔，她讓我知道了什么是愛(ài)。
溫柔的愛(ài)。當(dāng)我玩滑梯時(shí)，媽媽都會(huì)在下面接著我，怕我摔下來(lái)。當(dāng)我和同學(xué)玩的時(shí)，媽媽會(huì)照顧我，看著我，怕我傷心起來(lái)。如果沒(méi)有人陪我玩，媽媽會(huì)陪在我身邊。
嚴(yán)厲的愛(ài)。當(dāng)我考試不及格時(shí)，媽媽會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤，如果是低級(jí)的錯(cuò)誤，媽媽會(huì)強(qiáng)調(diào)：下回考試要細(xì)心，不要馬虎，一定要做題仔細(xì)。
開(kāi)心的愛(ài)。當(dāng)我和爸爸、媽媽去游樂(lè)園時(shí)，媽媽會(huì)緊抓我的小手，怕我走丟。當(dāng)我想玩飛車時(shí)，媽媽會(huì)陪我一起做飛車，怕我害怕。
關(guān)心的愛(ài)。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，媽媽會(huì)扶我起來(lái)，拍拍我的衣服，怕我哭起來(lái)。當(dāng)我喂小狗時(shí)，媽媽會(huì)扶著我手，一起喂。
就是這各種各樣的愛(ài)，讓我感受到了媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十一
媽媽的愛(ài)像一條小河，媽媽是我們永遠(yuǎn)的親人和朋友，我愛(ài)您，媽媽！
在我生病的時(shí)候，您用微不至地照顧我；在我還小的時(shí)候，是您教我說(shuō)話，教我走路；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)教導(dǎo)我，一次一次地給我機(jī)會(huì)；我不喜歡吃肥肉，是您幫我把肥肉處理掉；切西瓜時(shí)，您總會(huì)把最甜的部分給我。
媽媽，我和您心連著心，我不開(kāi)心時(shí)，您也會(huì)不開(kāi)心，可我有時(shí)還頂撞您，有時(shí)還會(huì)沖您發(fā)火，現(xiàn)在想想我不應(yīng)該惹您生氣，頂撞您。
媽媽，我愛(ài)你。我三年級(jí)作業(yè)多，您白天要上班，夜晚還要教我作業(yè)，您太辛苦了，我知道您上班不容易，我以后要做一個(gè)好孩子，這來(lái)，您為我操碎了心，謝謝您！這就是偉大的母愛(ài)！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十二
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)誦讀起這首詩(shī)時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的身影來(lái)，渾身也似乎縈繞著暖暖的氣流。下面是小編為大家整理的媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛(ài)比天高，母愛(ài)比海深，我的媽媽也如此，但是很多時(shí)候我都不理解。
以前沒(méi)有弟弟的時(shí)候，媽媽每天都陪著我寫(xiě)作業(yè)、玩耍、散步、談心、聊有趣的事情。那時(shí)的我，整天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)，如果以后有了弟弟或妹妹，媽媽還管我嗎？還愛(ài)我嗎？我該怎么辦？可是現(xiàn)在有了弟弟，媽媽不管我了，不陪我玩兒了，不陪我寫(xiě)作業(yè)了，不陪我散步談心了不陪我……總之大部分時(shí)間都花到弟弟身上。
有一次我吃飯的時(shí)候，剛要和媽媽聊在學(xué)校發(fā)生的有趣事情的時(shí)候。弟弟哭了，媽媽忙丟下飯碗，沖向了弟弟睡覺(jué)的房間。還有一次我吃完了早飯，把祈求的眼光投向了媽媽，給媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你送我……”話還未說(shuō)完，站在一旁的姥爺打斷了我的話，說(shuō)道：“今天我送你，媽媽還要照顧弟弟呢。”我失望極了，在上學(xué)的路上，我傷心極了，心想難道有了弟弟，媽媽就不再愛(ài)我了嗎？想到這里，兩顆不爭(zhēng)氣的淚水滾到了臉頰上。我強(qiáng)忍著，沒(méi)有哭出聲來(lái)。晚上我躺在床上，又在哭聲中枕著潮濕的枕頭迷迷糊糊的睡著了。
半夜，我模模糊糊的感覺(jué)到，媽媽在為我蓋被子，并輕輕的吻我一下，悄悄的說(shuō)：“孩子對(duì)不起，但是我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間陪你，其實(shí)我很愛(ài)你孩子?！蔽倚α耍抑缷寢屢恢痹谟眯膼?ài)著我，只是不像我小時(shí)候一樣，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，但是，對(duì)我的愛(ài)還是不變的，是我錯(cuò)怪了媽媽，這時(shí)我流出的淚水，那是幸福的淚水。
我有很多難忘的事，但是這件事我更不會(huì)忘！
那天早上，我吃完早飯，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽對(duì)我嘮叨了幾句說(shuō)：“你的作業(yè)都帶了嗎？鉛筆、橡皮呢？”我小聲的念叨著：“每天就這幾句，煩死了！”我氣憤地說(shuō)：“都裝好了！”
到了學(xué)校里，老師要收作業(yè)了，我在又大又空的書(shū)包里搖了又搖，可是連作業(yè)的影子也沒(méi)找到。我的臉都急紅了，于是我借了老師的手機(jī)給媽媽打電話，“嘟——嘟——”我心里害怕極了，要是媽媽不來(lái)怎么辦？她會(huì)不會(huì)罵我？電話通了，我喊了一聲：“我忘帶作業(yè)了！”把電話掛了，手機(jī)還給了老師，“轟隆隆”外面下起了雨，可不過(guò)兩分鐘媽媽就來(lái)了，懷里放著我的作業(yè)，她被淋濕了，我想媽媽真不容易。我以后要聽(tīng)話。
媽媽的愛(ài)像一把遮雨的傘，給我?guī)?lái)了溫暖。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是溫柔的，是嚴(yán)厲的、是無(wú)私的。我有一個(gè)溫柔的媽媽，她的愛(ài)就像海洋一樣寬廣；她的愛(ài)就像書(shū)本一樣，讓我品讀奇妙的知識(shí)，教育我如何做人；她的愛(ài)像春雨一樣，不斷地滋潤(rùn)著我幼小的`心田。
媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記的有一天，我寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)的字很難看，媽媽還沒(méi)多看幾眼，就惱羞成怒一氣之下把我剛寫(xiě)的作文給撕了。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字太難看了，重新寫(xiě)。”媽媽讓我重寫(xiě)了好幾遍，寫(xiě)最后一遍的時(shí)候，我的小手都寫(xiě)酸了，還委屈地流出了眼淚。媽媽安慰我說(shuō)：“這都是為你好……”
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)我還睡在甜甜的美夢(mèng)中還沒(méi)睡醒的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我做好了一頓香噴噴的早餐。媽媽每次晚上下班回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了，但媽媽還要給我檢查作業(yè)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我耐心地講解，直到我聽(tīng)懂為止。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽野l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十三
人們常說(shuō):“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海?！睔v史上曾有“孟母三遷”、“岳母刺字”、“漂母分食”的故事。生活中，我的媽媽非常愛(ài)我，也非常關(guān)心我。此刻，一曲《天之大》把我的思緒帶回到父母身邊，我要感恩媽媽。
媽媽的愛(ài)，像和煦的陽(yáng)光，很溫暖也很甜蜜。媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，媽媽的眼睛會(huì)笑得瞇成一條線；當(dāng)我犯低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)皺眉瞪眼；當(dāng)我淘氣捉弄她的時(shí)候，媽媽會(huì)閉上眼睛假裝沒(méi)看見(jiàn)。
媽媽的愛(ài)像清涼舒爽的微風(fēng)。夏天夜里，天氣悶熱得讓人難以入睡，媽媽則坐在床邊，輕輕地幫我扇著扇子。汗水浸濕了她的衣服，額頭上也滲出了細(xì)密的汗珠，我卻舒服得睡著了。
媽媽的愛(ài)是那熱氣騰騰的飯菜。每當(dāng)我饑腸轆轆地跑回家，媽媽總會(huì)煮好可口的飯菜等著我。看到我吃得津津有味，媽媽在一旁笑瞇瞇的，戲稱我是“小吃貨”。
媽媽的愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘。有一次下雨，媽媽接我放學(xué)，一把傘遮在我的身上，而媽媽的身上卻被雨水淋透了。
媽媽的愛(ài)是擔(dān)心而滴落的淚水。有一天夜里我生病，媽媽帶我匆匆趕往醫(yī)院。路上，媽媽撫摸著我那滾燙的額頭，焦急地嘆息著流下了眼淚。
媽媽是“春雨”，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我這珠幼苗。我愛(ài)我的媽媽，我感謝我的媽媽！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十四
我的媽媽為我們做了許多事，尤其是那雙手。
小時(shí)候，媽媽用那雙溫暖的手摟抱住我，給我愛(ài)的溫暖。他張開(kāi)她闊大的雙手，讓我走著蹣跚的步子撲進(jìn)她的懷抱。使我有勇氣邁出人生第一步的是那雙手，那雙溫暖的手。
五六歲時(shí)，她用那雙手替我擋住許多風(fēng)雨。那時(shí)，只要有人欺負(fù)我，我會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷抱，慢慢地我把那個(gè)溫暖的安全的懷抱和手當(dāng)做了我的“避風(fēng)港”。
我愛(ài)那雙手，我愛(ài)那雙溫暖的手，我愛(ài)那雙給我幸福的家庭的手。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇一
從小到大，我一直有一個(gè)溫馨又幸福的家庭，我有個(gè)嚴(yán)肅又認(rèn)真的爸爸，還有一個(gè)溫柔又賢淑的媽媽。
在一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，彎彎的月亮像一把刀一樣。我發(fā)著高燒，爸爸出差去了，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是媽媽焦急又耐心的詢問(wèn)我的病情。外面寒風(fēng)刺骨，可是媽媽還是堅(jiān)持背著我，把我送到醫(yī)院治療。
醫(yī)生問(wèn)媽媽我的病情，媽媽一五一十的把事情告訴了醫(yī)生，治療過(guò)程中，媽媽在外面焦急的走來(lái)走去，真怕我有什么差錯(cuò)。
治療過(guò)后，我醒了，我問(wèn)了一下剛才發(fā)生的事情，我的眼睛紅潤(rùn)了涌出了淚花，被媽媽那種關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的親情深深的感動(dòng)了。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的好媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二
在我身邊有數(shù)不清的愛(ài)，有的愛(ài)是無(wú)私的，有的愛(ài)是偉大的，下面我給你們說(shuō)說(shuō)吧!
先說(shuō)母愛(ài)。母親是偉大的、是無(wú)私的。我的母親一直激勵(lì)著我，影響著我。她做的每一件事都是為我好，她掙錢(qián)非常不容易，還讓我補(bǔ)課、學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)笨，好不容易掙的錢(qián)用在這上面感神么。長(zhǎng)大了才明白媽媽是為了我的將來(lái)。所以我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝!”
再說(shuō)父愛(ài)。我有一個(gè)好媽媽，當(dāng)然也有一個(gè)好爸爸!我的爸爸很疼我。天天干活掙錢(qián)給我買吃買穿對(duì)我特別特別的好。雖然有時(shí)候批評(píng)我，但我知道爸爸那是對(duì)我好。所以我也想爸爸說(shuō)一聲：“謝謝!”
然后說(shuō)朋友之間的愛(ài)。我有一位好朋友，我們倆忘年之交，一起情同手足的成長(zhǎng)。雖然有時(shí)候吵架，但吵完就會(huì)和好。是朋友才讓我沒(méi)有了寂寞和憂愁。所以我也要對(duì)朋友說(shuō)一聲：“謝謝!”
在生活中有許多愛(ài)，只要我們相互信任、相互理解，就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)!
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇三
母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情。
全世界的母親是那么的相像！她們的心始終一樣。媽媽是我的啟蒙老師，是一個(gè)充滿愛(ài)和無(wú)畏精神的老師，也是世界上最偉大的老師。因?yàn)?，她們有共同的信念，那就是把我們精心培養(yǎng)成人，培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
我也有一位這樣的母親。
我參加每次考試，母親都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐。比如：前幾天，媽媽知道我要數(shù)學(xué)考試了，就對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)角的時(shí)候，一定要把線的頂點(diǎn)和量角器的中心點(diǎn)對(duì)齊。做題一定要認(rèn)真審題。做完了好好檢查一下……“好像要把所有知識(shí)，都講一遍似的。果然，在媽媽的精心點(diǎn)撥下，這次數(shù)學(xué)考試我得了97分。
在我成績(jī)下降的時(shí)候，媽媽更是給我耐心的教育和指導(dǎo)。雖然很多話媽媽講了無(wú)數(shù)遍了，但是媽媽還是不厭其煩地、一遍又一遍的講給我聽(tīng)。盡管我嫌?jì)寢屘珕?，但我知道，她這樣苦口婆心地給我講，那就是讓我記住這些題該怎么做。
我的媽媽就是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我、把全部的愛(ài)給了我。我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，好好做人。長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答媽媽。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇四
雨突然下大了，母親站在學(xué)校門(mén)口，拿著一把不大不小的雨傘，等著我放學(xué)。
放學(xué)了，我背著書(shū)包，直往前門(mén)跑，見(jiàn)到了母親，我就立刻撲在了母親的身上，母親摟著我，走向了回家的路。
在回家的路上，我一直對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您過(guò)去點(diǎn)好嗎？我都快要被淋濕了！”母親聽(tīng)了我這句話后，連忙往她那邊擠。這下，我可高興了，我一個(gè)人已經(jīng)占了雨傘的三分之二了！但我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，母親的身軀已經(jīng)淋濕了一半了。
還沒(méi)有到家，母親就已經(jīng)有點(diǎn)感冒了，我見(jiàn)況，立刻對(duì)母親說(shuō)：“病菌喲！”母親聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“芮芮自己用雨傘吧！”我這下開(kāi)心了，可以獨(dú)自占一把雨傘！晚上，母親生病了。
我流下了眼淚，想：母親自己的痛苦強(qiáng)忍著。母親，我意識(shí)到了自己，是您為了我，付出了一切！您是我偉大的母親！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇五
我愛(ài)我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛(ài)我，爸爸媽媽給我的愛(ài)是不同的。
爸爸給我的愛(ài)：每次寫(xiě)完作業(yè)，我把作業(yè)交給爸爸，讓爸爸幫我檢查一下，每次檢查完之后。
哪里，如果是我不會(huì)的問(wèn)題爸爸會(huì)引導(dǎo)我運(yùn)用老師教過(guò)的知識(shí)把難題解決。
媽媽給我的愛(ài)：上次下象棋，我下輸了我很生氣，老師說(shuō)：“我已經(jīng)贏了很多局了，也應(yīng)該輸一下了?！蔽衣?tīng)了后氣的臉直發(fā)燙，過(guò)了一會(huì)我就氣哭了。媽媽說(shuō)：“勝敗乃兵家常事。”哭了一會(huì)，媽媽把這件事分析了一下我立馬明白了是我的過(guò)錯(cuò)。媽媽說(shuō)了一句“我粗心了”
我就自己發(fā)起脾氣，再加上有點(diǎn)小壓力，我就忍不住哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我這一哭讓和我一起下棋的同學(xué)怎么想？”我自己想了想媽媽說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，我回答了媽媽：“他會(huì)誤解為他把我給弄哭了，這樣同學(xué)以后就不會(huì)跟我下棋了，所以我不哭，勝敗乃兵家常事，輸了可以重新來(lái)，不能一輸就哭。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，你不能放棄?！?BR> 爸爸和媽媽給我的愛(ài)我會(huì)永記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇六
記得有一天晚上，正在睡夢(mèng)中的我，突然被肚子疼醒，過(guò)后，又吐了兩三次。媽媽聽(tīng)到后，飛快地跑進(jìn)我房間，眼前的這一幕，讓她有些措手不及，她立刻喂我吃了止吐藥?？蓻](méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始吐了，當(dāng)時(shí)爸爸出差不在家，媽媽就毫不猶豫地抱起我，大半夜開(kāi)著車向醫(yī)院飛奔而去。
到了醫(yī)院，媽媽急忙地找到了醫(yī)生，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，我得的是急性腸胃炎，要打點(diǎn)滴，而且需要留院觀察。媽媽抱著我一會(huì)量體溫，一會(huì)又把我抱到病床上，一會(huì)又去車?yán)锬锰鹤?，路上還一直安慰我：“寶貝兒，沒(méi)事的，只要在醫(yī)院睡一晚就好了，有媽媽在，媽媽會(huì)一直陪著你的?！蹦且豢?，媽媽就像我的守護(hù)天使一樣，陪伴在我的身旁，而我便在媽媽溫暖的懷抱中不知不覺(jué)睡著了。
我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上了，當(dāng)我揉揉眼睛，看看媽媽，雖然她整晚沒(méi)合過(guò)眼，臉上卻是滿滿的疲憊和心疼。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙院笠欢ㄒ?tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)孝敬父母的好孩子。媽媽，我愛(ài)你！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇七
你知道媽媽有多愛(ài)你？世上只有媽媽好。今天我要寫(xiě)的是回憶媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一天早上我睡過(guò)了頭，我急急忙忙的跑去學(xué)校連早飯也忘了吃。媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃早飯，媽媽馬上熱了一杯牛奶還拿了面包，就馬上跑到學(xué)校把早飯送到了我得桌子上我看見(jiàn)媽媽氣喘吁吁，滿頭大汗。還用責(zé)怪我的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這個(gè)孩子連早飯也不吃就跑來(lái)學(xué)校?！比缓髬寢尵娃D(zhuǎn)身走了，我捧著熱牛奶，原來(lái)這杯牛奶就像媽媽對(duì)我的愛(ài)一樣。
這就是溫暖的媽媽。
一天傍晚，天上烏云密布，接著電閃雷鳴，猛得下起了傾盆大雨像豆這樣的雨點(diǎn)落在了地上，放學(xué)了大家撐著雨傘紛紛地回家了，這時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，連針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，這時(shí)我心里很害怕，突然一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽，媽媽的頭發(fā)亂糟糟的，撐起雨傘，把雨傘的大部分給了我，這時(shí)我感到很溫暖。原來(lái)媽媽是我得遮陽(yáng)傘。
這就是愛(ài)我的媽媽。
這就是永遠(yuǎn)伴著我得好媽媽。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇八
媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜媽媽的愛(ài)，下面是本站小編整理的一些關(guān)于三年級(jí)媽媽的愛(ài)作文。
評(píng)語(yǔ)。
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1.主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
2.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
4.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
5.中心不夠明確，立意不夠清晰。
6.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
7.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，
8.表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng)。
9.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
10.情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
11.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
12.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
13.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
14.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
15.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
16.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
17.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
18.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
19.修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
20.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
1.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3.選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
4.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
6.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
7.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
8.選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
9.雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
10.選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
11.未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
12.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
16.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
17.感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，
1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
3.事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
4.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
5.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
6.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
7.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
8.未能寫(xiě)真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
9.語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
10.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇九
愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)小小的肉包。
每周天，我都要去培訓(xùn)。一次，我起晚了，急匆匆地吃早飯。我剛吃了一個(gè)小肉包，就聽(tīng)媽媽大叫：“快點(diǎn)啊，馬上8：40了！”剛剛說(shuō)完，就抓起她的早飯——一個(gè)小小的肉包，拉著我和哥哥以百米速度沖下樓，等我回過(guò)神兒時(shí)，已經(jīng)到小區(qū)門(mén)口了。
“媽媽，我餓?！蔽铱蓱z巴巴地望著媽媽那個(gè)小肉包。
“那——那給你吃吧！”媽媽有些舍不得，但還是把她那個(gè)小小的肉包遞給我，我開(kāi)心地接過(guò)去，突然想到媽媽一定很餓，就問(wèn)：“媽媽，你餓不餓？”“不餓不餓?！眿寢対M不在意地?fù)u搖頭。趕到了學(xué)校，媽媽去上班，我去聽(tīng)老師講課。
沒(méi)吃早飯的后果，大家都知道吧。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽餓得前胸貼后背，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有，爸爸不忍心看下去，就到樓下給媽媽買了一個(gè)面包，媽媽才挺到中午。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢專沂裁磿r(shí)候才能給您一個(gè)小肉包呢？
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十
愛(ài)是一杯濃濃的的奶茶，愛(ài)是一壺香香的咖啡，愛(ài)是一碗淡淡的茶。
我對(duì)什么東西都好奇，一天我把家里的家用電話拆了怎么也裝不上去。我心里想：糟了，怎么辦吶媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)罵我的。我急得上竄下跳。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她不但沒(méi)有罵我還親切地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，既然你能拆下來(lái)就能裝上去。我聽(tīng)了媽媽的話鼓了起勇氣。
我在媽媽的幫助下終于裝好了。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你為什么不罵我呢？
媽媽說(shuō)：那樣教育是不好的，我教育自己的孩子不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了，多不好呀l！我笑了，我的笑是為了我有一位慈祥的母親。
我在媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)著。媽媽的愛(ài)像月亮愛(ài)著星星、像天空愛(ài)著白云、像花朵愛(ài)著雨露、像大地愛(ài)著小草。媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十一
我媽媽在銀行上班，以前都很早下班，但是最近很忙，所以變得比較晚回家。我想，是她的工作負(fù)擔(dān)增加了，一定很辛苦，難怪回家后，也沒(méi)有什么好臉色，脾氣壞就不要說(shuō)了，這時(shí)我跟哥哥的皮就要繃緊一點(diǎn)，萬(wàn)一不小心被臺(tái)風(fēng)尾掃到，就會(huì)被罵得很慘。
她很注重我和哥哥的成績(jī)，口頭禪就是：“你們還不趕快去看書(shū)！”尤其是我們正跟爸爸聊“跑跑卡丁車”正起勁的時(shí)候，她就連爸爸一塊兒罵，說(shuō)是爸爸也不應(yīng)該帶頭玩電腦。我們?nèi)齻€(gè)男人就讓她念。不過(guò)，爸爸從來(lái)不吭聲了，我行我素繼續(xù)玩他的電腦，媽媽也拿爸爸沒(méi)法子，自己一個(gè)人生悶氣。
媽媽常去“全家”買小說(shuō)和蘋(píng)果汁，蘋(píng)果汁是給我們喝的，小說(shuō)是讓她自己躺在床上看的，我們家已經(jīng)有一百多本小說(shuō)了，我的媽媽是小說(shuō)迷。
她除了愛(ài)看小說(shuō)，還是個(gè)劇迷，開(kāi)了電腦在ipad上看的又哭又笑的。
這就是我最喜歡的媽媽，她很愛(ài)我，我當(dāng)然也很愛(ài)她羅！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十二
在我的身邊圍繞著很多不同類型的愛(ài)。
慈祥包容，那是祖父母的愛(ài)；深沉含蓄，那是父親的愛(ài)；嘮叨嚴(yán)厲，那是媽媽的愛(ài)；關(guān)懷愛(ài)護(hù)，那是老師的愛(ài)。讓我又愛(ài)又怕的是媽媽的愛(ài)，無(wú)微不至又風(fēng)雨無(wú)阻。
你聽(tīng)，大清早滿屋都是媽媽此起彼伏的的嘮叨聲，“書(shū)包收拾好了嗎？鉛筆削好了嗎？水杯準(zhǔn)備好了嗎？……”一直到我出門(mén)上學(xué)。
你聽(tīng)，晚上媽媽的嘮叨聲又來(lái)了，“作業(yè)做完了嗎？詩(shī)背了嗎？腳洗了嗎？……”一直到我上床睡覺(jué)。
這時(shí)時(shí)纏繞我的嘮叨聲讓我倍感煩躁，又無(wú)可柰何。有時(shí)我會(huì)充耳不聞、置之不理，甚至我還時(shí)常頂撞她：“你話太多了，煩死了，煩死了?！?BR> 突然有一天，媽媽像脫胎換骨變了一人似的，不再催促我，不再嘮叨我。我欣喜若狂，好像一頭脫韁的野馬，在清新自由的空氣中肆意奔跑。
可好景不長(zhǎng)，我經(jīng)常因?yàn)橥泿?shū)本作業(yè)受到老師的批評(píng)，還因?yàn)槟ゲ鋵?dǎo)致做作業(yè)做得很晚，第二天上課時(shí)無(wú)精打采、哈欠連天，成績(jī)也明顯下滑。此時(shí)我才幡然醒悟，原來(lái)沒(méi)有媽媽的嘮叨監(jiān)督，我真的過(guò)不好。
于是我低頭向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽的嘮叨聲又重新回蕩在我的耳邊。
媽媽的嘮叨聲，它將會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，給我指引正確的人生道路。
感謝媽媽的嘮叨，感謝媽媽這獨(dú)特的愛(ài)。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十三
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但是在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無(wú)比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。所以，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十四
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是溫暖的懷抱，媽媽的愛(ài)是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，在我的學(xué)習(xí)和生活中，媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。
一天，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，便出去玩，媽媽十分生氣，一把把我從外面拽回來(lái)，憤怒地吼道：“你怎么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩？趕緊去把作業(yè)寫(xiě)完?！蔽遗芑胤块g，心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，我的人在家里，但我的心還在外面跟伙伴們玩。終于寫(xiě)完作業(yè)了，我不耐煩地說(shuō)：“給你，現(xiàn)在可以出去玩了吧?！眿寢屢荒槆?yán)肅地說(shuō)：“不行！我檢查完你才能出去?！?BR> 媽媽仔細(xì)地檢查著作業(yè)，突然大發(fā)雷霆道：“你今天怎么啦！“太陽(yáng)”的“太”還能寫(xiě)成“大”，回去重寫(xiě)！”我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽舉起拳頭，又放下，深深地吸了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)了，又不是給媽媽學(xué)，一定要自覺(jué)?！薄安唬∑?！用你管！”我自言自語(yǔ)說(shuō)。突然媽媽不說(shuō)話了，時(shí)間像被靜止了一般。我覺(jué)得不對(duì)勁，小心翼翼地抬起頭，看到媽媽神情失落，眼眶發(fā)紅，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾道皺紋，我心里像打翻了五味瓶。我連忙跟媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該跟您頂嘴”媽媽熱淚盈眶，緊緊地把我抱在懷里。
媽媽的愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，哺育著小草般的我茁壯成長(zhǎng)。媽媽，我愛(ài)您！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十五
早上起來(lái)，妹妹打開(kāi)電視，看著看著，主人公說(shuō)：“不要洗衣服啦！否則手會(huì)粗糙的……”聽(tīng)到這里，我想起來(lái)我媽媽的那雙手！
每天吃完飯，媽媽抱著一大堆衣服下樓洗衣服，洗完衣服回來(lái)，坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，就便開(kāi)始做飯，“啪——”炒菜的聲音從廚房里傳出，這一個(gè)又一個(gè)的舉動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)！聽(tīng)完電視主人公說(shuō)的這番話，我拿起媽媽的手，仔細(xì)看了又看！我又拿著我的手跟媽媽比了又比，我的`手又細(xì)又長(zhǎng)幼嫩，媽媽的手卻，我不禁流下了眼淚！媽媽的手又短又粗，上面還摻雜著幾根優(yōu)美的“線條”！我從來(lái)沒(méi)有觀察過(guò)媽媽的手，真是不看不知道，一看嚇一跳！我瞬間覺(jué)得好對(duì)不起媽媽！媽媽為我操勞了那么多，我回報(bào)給媽媽的卻什么也不是！我難道不應(yīng)該努力嗎！是??！我應(yīng)該努力啦！媽媽，我愛(ài)您！
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三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十六
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱......”這是我從小就會(huì)唱的童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱，是她給我寶貴的生命。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是無(wú)私的，是偉大的。
在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求，但是在我遇到不懂得地方，媽媽又能夠?qū)ξ夷托闹v解，讓我腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，媽媽還給我買了很多書(shū)，讓我在書(shū)里尋覓著“黃金屋”，你讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
在生活上媽媽對(duì)我的愛(ài)是細(xì)致入微的，每天，她總是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備早餐和學(xué)習(xí)用品，然后再把我送到學(xué)校。媽媽每天還變著花樣為我做美味可口的飯菜。
媽媽經(jīng)常說(shuō)，“吃得苦中苦，方得人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我最親愛(ài)的媽媽!
多思感悟我從出生到現(xiàn)在的每一天都在媽媽的精心呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，媽媽已是我生活的全部，無(wú)論遇到什么困難我都不會(huì)退縮，是媽媽給了我這樣自信，記得剛聯(lián)系寫(xiě)。
作文。
的時(shí)候，每天回到家里打開(kāi)書(shū)包就頭疼，怎么也寫(xiě)不出來(lái)，是媽媽耐心的給我講解，給我買了很多關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)籍，現(xiàn)在的終于不再為寫(xiě)作文而頭疼了，感謝媽媽!
點(diǎn)評(píng)(周麗敏)媽媽的愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的。小作者能夠抓住文題，字里行間流露出對(duì)媽媽的愛(ài)，能看出你是一個(gè)孝順的孩子，感情真摯，具有一顆感恩之心。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十七
每個(gè)人都有自己的媽媽，有的媽媽掙錢(qián)多，有的媽媽掙錢(qián)少，但每個(gè)媽媽對(duì)自己的'孩子都一樣特別的好。
我的媽媽很普通，便她每天起的很早去上班，晚上回到家還要干家務(wù)，給我輔導(dǎo)作業(yè)，每天很辛苦。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。我記行有一次，我發(fā)燒了，媽媽從單位跑了回來(lái)，帶我去醫(yī)院看病，到了醫(yī)院媽媽跑上跑下，又是掛號(hào)，又是看病，又是拿藥，一直到我輸上液時(shí)為止，她才停下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我看到媽媽滿臉是汗，我說(shuō)：“媽媽，歇會(huì)吧！”媽媽說(shuō)：“不累！”媽媽反問(wèn)我說(shuō)：“餓不餓？渴不渴？”我說(shuō)：“沒(méi)事，”等輸完液回家一塊吃吧?！皨寢寪?ài)我，我也愛(ài)媽媽。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十八
每個(gè)人都有一雙手，有粗大有力的手，有溫暖細(xì)膩的手，有稚嫩靈巧的手我媽媽的手纖細(xì)、溫暖而且靈巧，我喜歡媽媽的手。
媽媽是個(gè)勤勞的人，但是她十分愛(ài)惜自己的手。每天晚上干完活，她都要用香皂洗干凈，涂上護(hù)手霜。由于媽媽的“精心護(hù)理”，媽媽的手始終白嫩、纖細(xì)，讓我羨慕不已。
媽媽的手是溫暖“有力”的手。記得有一次，我生病了，走不了路，媽媽硬是用雙手抱著我去醫(yī)院。上醫(yī)院樓梯時(shí)，媽媽用了九牛二虎之力才把我抱到醫(yī)生那里，真不敢相信，媽媽瘦小的個(gè)子，居然有這么大的力氣。第二天，我病好了，可媽媽的手卻連飯碗都端不起。我這才明白；不是媽媽有強(qiáng)大的力氣，而是媽媽疼我。
媽媽的手，是靈巧的手。媽媽是個(gè)愛(ài)美的人。家里掛著好幾幅十字繡，都是媽媽一針一線繡出來(lái)的。那些畫(huà)可真美啊！活生生的，把我們家裝扮得更美！
媽媽的手是溫暖的，靈巧的，更是愛(ài)我的，春天給歡樂(lè)，夏天給我涼爽，秋天給我豐收的喜悅，冬天給我溫暖。媽媽，謝謝您這雙手給我的愛(ài)！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇十九
媽媽是個(gè)溫柔體貼的人。大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅卷發(fā)，個(gè)子高高的，小小的耳朵，粗粗的眉毛。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，走著走著就下起了大雨，于是，我拼命地往家里跑，雨越下越大，我越跑越慢，還差不遠(yuǎn)就到家了，在那一瞬間，我忽然覺(jué)得自己太沒(méi)運(yùn)氣了。幾步，就差那么幾步，眼看就到家了，卻淋到了雨，并且渾身濕透了，可千萬(wàn)別感冒了呀！
我一想到感冒，就真的感冒了。在家里玩了幾分鐘后，我就覺(jué)得渾身疼痛，難受得很。媽媽看到我很虛弱的樣子就馬上把我抱進(jìn)去放在沙發(fā)上，量了一下體溫有39度，又摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，媽媽就急忙叫爸爸把我送進(jìn)醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)我看到媽媽急得快要哭了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就一邊哭著一邊說(shuō)：千萬(wàn)別出什么事啊！醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：她的感冒不是一般的感冒，必須進(jìn)行檢查。
媽媽說(shuō)：好、好、好，只要能治好我孩子的病，我什么都答應(yīng)。
我醒了，看見(jiàn)自己躺在病床上打吊針，就知道自己病了。媽媽一夜幫我換毛巾，實(shí)在熬不住了，終于躺在我的病床邊睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了，看見(jiàn)我也醒了，就喂我水果、水，接著又喂我飯。
媽媽在醫(yī)院里照護(hù)我一天一夜，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我一定會(huì)記得您對(duì)我所做的一切，我也會(huì)報(bào)答您的，以后，如果你遇到這樣的事，我也會(huì)這樣做的。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十
我有一個(gè)特別好的媽媽，她對(duì)我很溫柔，她讓我知道了什么是愛(ài)。
溫柔的愛(ài)。當(dāng)我玩滑梯時(shí)，媽媽都會(huì)在下面接著我，怕我摔下來(lái)。當(dāng)我和同學(xué)玩的時(shí)，媽媽會(huì)照顧我，看著我，怕我傷心起來(lái)。如果沒(méi)有人陪我玩，媽媽會(huì)陪在我身邊。
嚴(yán)厲的愛(ài)。當(dāng)我考試不及格時(shí)，媽媽會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤，如果是低級(jí)的錯(cuò)誤，媽媽會(huì)強(qiáng)調(diào)：下回考試要細(xì)心，不要馬虎，一定要做題仔細(xì)。
開(kāi)心的愛(ài)。當(dāng)我和爸爸、媽媽去游樂(lè)園時(shí)，媽媽會(huì)緊抓我的小手，怕我走丟。當(dāng)我想玩飛車時(shí)，媽媽會(huì)陪我一起做飛車，怕我害怕。
關(guān)心的愛(ài)。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，媽媽會(huì)扶我起來(lái)，拍拍我的衣服，怕我哭起來(lái)。當(dāng)我喂小狗時(shí)，媽媽會(huì)扶著我手，一起喂。
就是這各種各樣的愛(ài)，讓我感受到了媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十一
媽媽的愛(ài)像一條小河，媽媽是我們永遠(yuǎn)的親人和朋友，我愛(ài)您，媽媽！
在我生病的時(shí)候，您用微不至地照顧我；在我還小的時(shí)候，是您教我說(shuō)話，教我走路；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)教導(dǎo)我，一次一次地給我機(jī)會(huì)；我不喜歡吃肥肉，是您幫我把肥肉處理掉；切西瓜時(shí)，您總會(huì)把最甜的部分給我。
媽媽，我和您心連著心，我不開(kāi)心時(shí)，您也會(huì)不開(kāi)心，可我有時(shí)還頂撞您，有時(shí)還會(huì)沖您發(fā)火，現(xiàn)在想想我不應(yīng)該惹您生氣，頂撞您。
媽媽，我愛(ài)你。我三年級(jí)作業(yè)多，您白天要上班，夜晚還要教我作業(yè)，您太辛苦了，我知道您上班不容易，我以后要做一個(gè)好孩子，這來(lái)，您為我操碎了心，謝謝您！這就是偉大的母愛(ài)！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十二
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)誦讀起這首詩(shī)時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的身影來(lái)，渾身也似乎縈繞著暖暖的氣流。下面是小編為大家整理的媽媽的愛(ài)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛(ài)比天高，母愛(ài)比海深，我的媽媽也如此，但是很多時(shí)候我都不理解。
以前沒(méi)有弟弟的時(shí)候，媽媽每天都陪著我寫(xiě)作業(yè)、玩耍、散步、談心、聊有趣的事情。那時(shí)的我，整天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮，從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)，如果以后有了弟弟或妹妹，媽媽還管我嗎？還愛(ài)我嗎？我該怎么辦？可是現(xiàn)在有了弟弟，媽媽不管我了，不陪我玩兒了，不陪我寫(xiě)作業(yè)了，不陪我散步談心了不陪我……總之大部分時(shí)間都花到弟弟身上。
有一次我吃飯的時(shí)候，剛要和媽媽聊在學(xué)校發(fā)生的有趣事情的時(shí)候。弟弟哭了，媽媽忙丟下飯碗，沖向了弟弟睡覺(jué)的房間。還有一次我吃完了早飯，把祈求的眼光投向了媽媽，給媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你送我……”話還未說(shuō)完，站在一旁的姥爺打斷了我的話，說(shuō)道：“今天我送你，媽媽還要照顧弟弟呢。”我失望極了，在上學(xué)的路上，我傷心極了，心想難道有了弟弟，媽媽就不再愛(ài)我了嗎？想到這里，兩顆不爭(zhēng)氣的淚水滾到了臉頰上。我強(qiáng)忍著，沒(méi)有哭出聲來(lái)。晚上我躺在床上，又在哭聲中枕著潮濕的枕頭迷迷糊糊的睡著了。
半夜，我模模糊糊的感覺(jué)到，媽媽在為我蓋被子，并輕輕的吻我一下，悄悄的說(shuō)：“孩子對(duì)不起，但是我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間陪你，其實(shí)我很愛(ài)你孩子?！蔽倚α耍抑缷寢屢恢痹谟眯膼?ài)著我，只是不像我小時(shí)候一樣，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，但是，對(duì)我的愛(ài)還是不變的，是我錯(cuò)怪了媽媽，這時(shí)我流出的淚水，那是幸福的淚水。
我有很多難忘的事，但是這件事我更不會(huì)忘！
那天早上，我吃完早飯，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽對(duì)我嘮叨了幾句說(shuō)：“你的作業(yè)都帶了嗎？鉛筆、橡皮呢？”我小聲的念叨著：“每天就這幾句，煩死了！”我氣憤地說(shuō)：“都裝好了！”
到了學(xué)校里，老師要收作業(yè)了，我在又大又空的書(shū)包里搖了又搖，可是連作業(yè)的影子也沒(méi)找到。我的臉都急紅了，于是我借了老師的手機(jī)給媽媽打電話，“嘟——嘟——”我心里害怕極了，要是媽媽不來(lái)怎么辦？她會(huì)不會(huì)罵我？電話通了，我喊了一聲：“我忘帶作業(yè)了！”把電話掛了，手機(jī)還給了老師，“轟隆隆”外面下起了雨，可不過(guò)兩分鐘媽媽就來(lái)了，懷里放著我的作業(yè)，她被淋濕了，我想媽媽真不容易。我以后要聽(tīng)話。
媽媽的愛(ài)像一把遮雨的傘，給我?guī)?lái)了溫暖。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是溫柔的，是嚴(yán)厲的、是無(wú)私的。我有一個(gè)溫柔的媽媽，她的愛(ài)就像海洋一樣寬廣；她的愛(ài)就像書(shū)本一樣，讓我品讀奇妙的知識(shí)，教育我如何做人；她的愛(ài)像春雨一樣，不斷地滋潤(rùn)著我幼小的`心田。
媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記的有一天，我寫(xiě)作文的時(shí)候，寫(xiě)的字很難看，媽媽還沒(méi)多看幾眼，就惱羞成怒一氣之下把我剛寫(xiě)的作文給撕了。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“你寫(xiě)的字太難看了，重新寫(xiě)。”媽媽讓我重寫(xiě)了好幾遍，寫(xiě)最后一遍的時(shí)候，我的小手都寫(xiě)酸了，還委屈地流出了眼淚。媽媽安慰我說(shuō)：“這都是為你好……”
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)我還睡在甜甜的美夢(mèng)中還沒(méi)睡醒的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我做好了一頓香噴噴的早餐。媽媽每次晚上下班回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了，但媽媽還要給我檢查作業(yè)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我耐心地講解，直到我聽(tīng)懂為止。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽野l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的！
三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十三
人們常說(shuō):“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海?！睔v史上曾有“孟母三遷”、“岳母刺字”、“漂母分食”的故事。生活中，我的媽媽非常愛(ài)我，也非常關(guān)心我。此刻，一曲《天之大》把我的思緒帶回到父母身邊，我要感恩媽媽。
媽媽的愛(ài)，像和煦的陽(yáng)光，很溫暖也很甜蜜。媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，媽媽的眼睛會(huì)笑得瞇成一條線；當(dāng)我犯低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)皺眉瞪眼；當(dāng)我淘氣捉弄她的時(shí)候，媽媽會(huì)閉上眼睛假裝沒(méi)看見(jiàn)。
媽媽的愛(ài)像清涼舒爽的微風(fēng)。夏天夜里，天氣悶熱得讓人難以入睡，媽媽則坐在床邊，輕輕地幫我扇著扇子。汗水浸濕了她的衣服，額頭上也滲出了細(xì)密的汗珠，我卻舒服得睡著了。
媽媽的愛(ài)是那熱氣騰騰的飯菜。每當(dāng)我饑腸轆轆地跑回家，媽媽總會(huì)煮好可口的飯菜等著我。看到我吃得津津有味，媽媽在一旁笑瞇瞇的，戲稱我是“小吃貨”。
媽媽的愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘。有一次下雨，媽媽接我放學(xué)，一把傘遮在我的身上，而媽媽的身上卻被雨水淋透了。
媽媽的愛(ài)是擔(dān)心而滴落的淚水。有一天夜里我生病，媽媽帶我匆匆趕往醫(yī)院。路上，媽媽撫摸著我那滾燙的額頭，焦急地嘆息著流下了眼淚。
媽媽是“春雨”，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我這珠幼苗。我愛(ài)我的媽媽，我感謝我的媽媽！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 三年級(jí)媽媽的愛(ài)評(píng)語(yǔ)篇二十四
我的媽媽為我們做了許多事，尤其是那雙手。
小時(shí)候，媽媽用那雙溫暖的手摟抱住我，給我愛(ài)的溫暖。他張開(kāi)她闊大的雙手，讓我走著蹣跚的步子撲進(jìn)她的懷抱。使我有勇氣邁出人生第一步的是那雙手，那雙溫暖的手。
五六歲時(shí)，她用那雙手替我擋住許多風(fēng)雨。那時(shí)，只要有人欺負(fù)我，我會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷抱，慢慢地我把那個(gè)溫暖的安全的懷抱和手當(dāng)做了我的“避風(fēng)港”。
我愛(ài)那雙手，我愛(ài)那雙溫暖的手，我愛(ài)那雙給我幸福的家庭的手。