閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
高考加優(yōu)選篇一
不久前，我有幸加入了一個(gè)微信群，這個(gè)群是當(dāng)年一起參加高考的同學(xué)發(fā)起的。群主k當(dāng)年是一個(gè)非常矜持的女孩，她的成績(jī)和容貌一樣并不引人關(guān)注?？山裉欤瑹o(wú)論氣質(zhì)和人氣，她都是時(shí)尚圈里令人羨慕和關(guān)注的慈善達(dá)人。
微信群里最活躍的是e君，他和當(dāng)體育委員時(shí)一樣熱情。他發(fā)的信息日過(guò)數(shù)十條，視頻笑話調(diào)侃都會(huì)叫你忍俊不禁。據(jù)說(shuō)他高考落榜之后步入社會(huì)，笑對(duì)人生，熱衷于社會(huì)公益事業(yè)，現(xiàn)供職于某市艾滋病疾控中心，是艾滋病患者最真誠(chéng)的朋友。
發(fā)言最少的是某集團(tuán)董事長(zhǎng)b君和某市副市長(zhǎng)c君。即使節(jié)假日，大家討論得興高采烈的時(shí)候，他倆也是禮節(jié)性的三言兩語(yǔ)，惜言如金。這種理性與淡定，依然是他們高中時(shí)“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”修煉的結(jié)果，“禮賢下士”絕非他們的風(fēng)格。
大伙印象最深的是班花y，如今她已經(jīng)是影視圈里的名人，年近半百依然那么溫婉動(dòng)人。當(dāng)年，她曾經(jīng)是幾位男生的暗戀對(duì)象，高考落榜之后就與他們分道揚(yáng)鑣。其實(shí)追到y(tǒng)的，是一位相貌不揚(yáng)學(xué)歷一般的男孩。當(dāng)初幾位暗戀y的高材生后悔不已，在微信群里有過(guò)軟綿綿酸溜溜的表白，但對(duì)于y君來(lái)講，一笑了之，不削一顧。
群里常常聊起高考狀元a君。他高中入黨，可算是他們當(dāng)中風(fēng)光無(wú)限的人。前些年平步青云，政績(jī)顯赫。不幸的是，在競(jìng)爭(zhēng)省委書記的過(guò)程中，被人檢舉巨額納賄，鋃鐺入獄。
自稱小人物的落榜生f君和x君，如今在省城有了自己的畫院和跆拳道館，育人無(wú)數(shù)，小有名氣。
那個(gè)年代，高考就像一座獨(dú)木橋，有的人千方百計(jì)擠到夢(mèng)寐以求的彼岸，以為高樓之下都是貧民窟;有的人沒(méi)擠過(guò)橋，卻無(wú)意成為時(shí)代風(fēng)云的主人。
“人生何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花”，在微信群的閑聊中，讓我感悟到高考固然重要，它將決定一個(gè)人的命運(yùn)。但決定一個(gè)人命運(yùn)的不止高考這一條道。高考，考的是數(shù)理化;生活，考的是生存之道?！皠俨或湣〔火H”，只要我們有一顆報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)之心，高考的初心一定會(huì)在我們的血液中永遠(yuǎn)流淌。
看一個(gè)人的人生是否精彩，不是看他的高考成績(jī)，而是看他能否接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，把握時(shí)代的脈搏，用他的一技之長(zhǎng)，伴隨他的勤奮與創(chuàng)造，為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
高考加優(yōu)選篇二
孔子曾說(shuō)過(guò)“過(guò)猶不及”、“執(zhí)兩用中”的話，《中庸》標(biāo)舉：“不偏之謂中，不易之謂庸;中者，天下之正道，庸者，天下之定理?！边^(guò)一種平衡的生活，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是追求中庸之道。
中庸是一個(gè)古老的話題了，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。與之相類似，平衡到底是好還是不好呢?也要一分為二來(lái)看。
如果平衡是指人與自然的和諧，人身心的和諧，為人處事的剛?cè)嵯酀?jì)、張弛有度，等等，這無(wú)疑是好的。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，展現(xiàn)的是人與自然、人與自身的和諧;王維“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，訴說(shuō)的是自然的窮通之理。我也相信，生活中的得失遵循能量守恒的法則，一扇門關(guān)閉了，另一扇窗會(huì)為你打開(kāi)，所以，人應(yīng)該有樂(lè)觀的心態(tài)，去擁抱生活的苦樂(lè)，構(gòu)筑自己內(nèi)心的平和。
但如果平衡指的是平均主義、隨波逐流、對(duì)抗與制衡、無(wú)原則地尋求心理補(bǔ)償、等等，則未必可取的?！皽胬酥遒?，可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足。”固然是明哲之言，但實(shí)踐起來(lái)又何其難哉!古今之事，就一時(shí)一地而言，通?！安皇俏黠L(fēng)壓倒東風(fēng)，就是東風(fēng)壓倒西風(fēng)”!所以，該有立場(chǎng)的時(shí)候就應(yīng)該有立場(chǎng)，改拿態(tài)度的時(shí)候就必須拿態(tài)度。
大自然是一座象征的森林，能給我們無(wú)窮的啟示。如果說(shuō)平衡代表著總體的天道原則，代表著和諧的終極結(jié)果，那么，追求平衡是值得鼓勵(lì)與提倡的。但是，在微觀具體的層面，從來(lái)不乏極端或偏頗的存在。有時(shí)候，事物正以其極端、極致的形態(tài)彰顯著價(jià)值，人也是如此。
“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也?！彼砂?，以及后來(lái)的梅蘭竹菊之所以能成為草木中的君子，是因?yàn)槠渥陨淼奶禺惙A賦，也是人們把自己的理想和心志投射在其中的結(jié)果，可見(jiàn)不畏嚴(yán)寒、特立獨(dú)行、堅(jiān)持操守一直是我們民族所看重的品質(zhì)。
人世間，屈原為了追求他的美政理想，“雖九死其尤未悔”;孟郊因?yàn)榭嘁?，“心與身為愁”;譚嗣同為了變法維新，舍生取義;陳天華為了喚醒同胞…這些執(zhí)著也是足以令人為之動(dòng)容的!
平衡不是的真理，獲得平衡的途徑也從來(lái)不是單一的。不是有詩(shī)句云“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”嗎?世間萬(wàn)物，包括人，本身就是一個(gè)矛盾體，對(duì)峙的兩極相生相克，以此為平衡，又或者平衡正是在兩級(jí)之間跳躍而達(dá)成的。
高考加優(yōu)選篇三
3.只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
4.學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
5.不要因?yàn)槟阕约簺](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)枴?BR> 7.美必須和實(shí)際生活有一定的距離，讓人有想象的余地。
8.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
9.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
10.這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
11.一切幸運(yùn)都并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也決非米有希望?！喔?。
12.真正勇敢的人，應(yīng)該能夠智慧的受最難堪的屈辱?！D莎士比亞。
13.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花(龔自珍、
14.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
16.博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾。
18.如果你對(duì)別人的苦難無(wú)動(dòng)于衷，那么你就不配稱為人?！_迪。
19.對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
高考加優(yōu)選篇四
中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩！有猜燈謎、包餃子、舞獅、剪紙等等。其中，我最喜歡的是中國(guó)的書法了！因?yàn)橹袊?guó)的書法博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
書法是我國(guó)的瑰寶。爸爸告訴我，歷代書法家有：歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，他們被稱為書法四體。爸爸曾經(jīng)帶我去看過(guò)書法展覽，有些寫得方方正正的是楷書，有些寫得龍飛鳳舞的是草書。雖然有些我看不懂，但覺(jué)得很漂亮。爸爸說(shuō)，中國(guó)的毛筆書法有三千多年的歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。所以我有空就向爸爸學(xué)習(xí)寫毛筆字。我體會(huì)到一個(gè)小小的點(diǎn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，寫起來(lái)卻很難。要是握筆的姿勢(shì)、用筆的力度不對(duì)，字都寫不好的?？磥?lái)寫毛筆字也是一門學(xué)問(wèn)。
我為博大精深的中國(guó)文化而驕傲，為中國(guó)古老的書法藝術(shù)而自豪。我愛(ài)中國(guó)的書法！
剪紙。
中華傳統(tǒng)文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。
舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡(jiǎn)單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折，再寫上半個(gè)“喜”字，然后慢慢地剪下來(lái)。一開(kāi)始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個(gè)大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字，還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚(yú)”、“小鹿”……個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手。
剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想象力，設(shè)計(jì)出一張張美麗的剪紙。
中國(guó)傳統(tǒng)文化——書法。
咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。就像一座巨大的寶，有中國(guó)書法、篆刻印章、皮影、武術(shù)……今天，我就向大家說(shuō)說(shuō)中國(guó)書法吧！
中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，是中華文化的燦爛之花，漢字的發(fā)展經(jīng)過(guò)了甲骨文、金文、石刻文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這些過(guò)程。
從古至今，中國(guó)有很多偉大的書法家，有顏真卿、柳公權(quán)、蘇東坡、米芾、懷素、張旭……王羲之就是我國(guó)偉大的書法家之一，人稱“書圣”，他的行書《蘭亭序》是天下第一行書。
我練習(xí)毛筆字已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，剛開(kāi)始寫時(shí)，毛筆在我手里可“不聽(tīng)話”了，手不停的抖，字也寫得歪歪扭扭的，難看極了。
爸爸媽媽說(shuō)，多多練習(xí)，寫多了就不抖了。我聽(tīng)了以后，認(rèn)真地練習(xí)，果然，練了一段時(shí)間后，手就不抖了，字也越寫越好看。
都說(shuō)“字如其人”，我一定要練好毛筆字，把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
家鄉(xiāng)的剪紙。
剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。
剪紙，剪刀和紙是離不開(kāi)手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪?；涌刹痪幸桓?，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。
高考加優(yōu)選篇五
1、珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
2、你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。
3、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
4、考場(chǎng)征戰(zhàn)已然消散，六月喜訊嫣然燦爛。捷報(bào)如笛奏響凱歌，全家高興一片歡樂(lè)。
5、再入學(xué)府泛游書海，書寫人生無(wú)盡期待。美麗夢(mèng)想翩翩實(shí)現(xiàn)，錦繡前程風(fēng)光無(wú)限。
6、芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事。
7、喜笑顏開(kāi)憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。繼續(xù)揚(yáng)鞭再向前，前途無(wú)量正燦爛。愿你前途無(wú)量。
8、六月鮮花燦爛開(kāi)，捷報(bào)似花紛紛來(lái)?；ㄈ菪θ菹噍x映，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)好風(fēng)景。
9、昂首闊步入名校，范游書海再深造。只為今朝長(zhǎng)才干，明顯正當(dāng)好英才。愿你的明天燦爛輝煌。
10、陽(yáng)光燦爛當(dāng)空照，捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢(mèng)已圓，再入學(xué)府去深造。
11、人生輝煌待創(chuàng)造，學(xué)成歸來(lái)成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好!
12、十年寒窗十年苦，大巧若拙勤為路。天若有情天亦老，無(wú)喜無(wú)悲真功夫。端正心態(tài)自認(rèn)真，金榜提名若浮云。
13、喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來(lái)樂(lè)淘陶。群芳競(jìng)秀藝超群，金榜題名笑紛紛?？嘧x十年見(jiàn)成效，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在今朝。
14、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
15、就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
16、鮮花盛開(kāi)麗美艷,桃李天下人皆羨。寒窗十年喜訊傳,震我心房魂魄散。多年苦心夢(mèng)實(shí)現(xiàn),名校專業(yè)來(lái)挑選。博學(xué)多識(shí)再考研,學(xué)識(shí)淵博創(chuàng)輝煌。
17、六月驕陽(yáng)明艷艷，捷報(bào)如雨潤(rùn)心田。汩汩流淌成心河，沖刷焦躁享快樂(lè)。金榜題名好兒郎，再入學(xué)府才干長(zhǎng)。志向高遠(yuǎn)心飛揚(yáng)，錦繡前途放光芒。
18、高考來(lái)臨，送你高考三法寶：幸運(yùn)神筆一支，下筆就是滿分;消難橡皮一塊，錯(cuò)題一改即對(duì);深深祝福一段，高考定然奪魁。
19、這世界需要你，因?yàn)槟阌袆倧?qiáng);這世界需要你，因?yàn)槟闶前駱?這世界需要你，因?yàn)槟銜?huì)飛翔;這世界需要你，因?yàn)槟闶菞澚?
20、六月祥云聚家門，捷報(bào)傳來(lái)笑紛紛。滿面春風(fēng)皆喜氣，合家歡樂(lè)甜如蜜。著名學(xué)府再深造，夢(mèng)想依舊志向高。繼續(xù)努力心不改，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁才。
21、一片祥云天邊來(lái)，一份捷報(bào)似花開(kāi)。香花綻放笑盈盈，祥云環(huán)繞交相映。
22、輕嗅花香心燦爛，手捧捷報(bào)樂(lè)無(wú)限。十年磨劍放光芒，今朝實(shí)現(xiàn)好夢(mèng)想。勇攀高峰云深處，探求學(xué)海樂(lè)無(wú)數(shù)。
23、六月花開(kāi)香氣濃，捷報(bào)翩翩別樣紅?？鞓?lè)蔓延數(shù)萬(wàn)重，親友相賀歡喜共。舉杯暢飲話成功，今朝實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。
24、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
25、考場(chǎng)歸來(lái)喜心懷，金榜題名囊中探。喜訊頻頻捷報(bào)傳，家人歡喜盡開(kāi)顏。斟酌興趣和專業(yè)，理想學(xué)府認(rèn)真填。
26、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。
27、讀一年又一年，毅力啊!考一門過(guò)一門，犀利啊!報(bào)一個(gè)中一個(gè)，實(shí)力啊!(祝福)發(fā)一個(gè)收一個(gè)，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利。
28、考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細(xì)心，身心都入神;答題要用心，聚精又會(huì)神，高考心態(tài)最重要，千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!
29、播種行為，收獲成功，高考加油!
30、想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斬除荊棘;想看到天明，就要勇闖夜寂;想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利!
31、高考的前一天晚上肯定有人失眠，這都是自己心態(tài)不好的結(jié)果，我高考前一天也失眠，不過(guò)第二天一樣精神抖擻地參加考試，所以我想提醒參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們，失眠沒(méi)什么的，一定要放松，不要因?yàn)橄胫疤焱砩系氖叨绊懜呖?，最后祝參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們高考順利，金榜題名!
32、六月，有一份期待，曾經(jīng)固守曾經(jīng)孤獨(dú)曾經(jīng)也有諸多的無(wú)奈，記憶里寫滿黎明后的英語(yǔ)也寫縷縷人生革命情懷，高考的季節(jié)里沒(méi)有花香沒(méi)有戀愛(ài)，太多太多別人的享受只能獨(dú)自融化在思維中理解，登上這條船要揚(yáng)帆要破浪要?dú)v經(jīng)磨難。
33、給高三生活一個(gè)微笑無(wú)論你佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷無(wú)論你是在為曾經(jīng)的精彩而陶醉，還是在為過(guò)去的放縱而傷懷。給高三生活一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一份屬于自已的快樂(lè)和喜悅。
34、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考，沒(méi)必要杞人憂天、患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有高考考生沉著應(yīng)戰(zhàn)!
35、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥。這是大自然中春的美景。18歲是人生的春天，而當(dāng)它到來(lái)，我的美景在哪?在高三忙碌的學(xué)習(xí)生活中，書本把我18歲的光輝遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，習(xí)題也不肯給它留一點(diǎn)縫隙。
36、天再熱，熱不過(guò)心;有信心，一切皆有可能。祝高考順利，前程似錦。
37、試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考，祝你成功。
38、喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過(guò)，留下梔子花般的香味。
39、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。高考第一天，祝福送到手。考前準(zhǔn)備要做好，學(xué)習(xí)用品要帶好，上了考場(chǎng)莫緊張，平常心對(duì)待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵(lì)，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。祝你高考成功!
40、六月，有一份期待，年輕繪就暢想的星海，思想的熱血隨考卷涌動(dòng)，靈魂的脈搏應(yīng)分?jǐn)?shù)澎湃，扶犁黑土地上耕耘，總希冀有一眼金黃黃的未來(lái)。
41、面臨大考，心態(tài)要好;擺正身心，價(jià)值千金;只要努力，總有天地!
43、成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
高考加優(yōu)選篇六
在我心中，母愛(ài)就像一束燈光，不僅能帶給我溫暖，還能指引我走出黑暗。
還記得那天晚上同學(xué)過(guò)生日，我在朋友家玩得高興得過(guò)了頭，很晚才記起要回家。
走在回家的路上，夜色已經(jīng)黑了下來(lái)，街上往來(lái)的行人也變得稀少了。之前晚上走夜路回家，都是媽媽和我一起走的，因?yàn)榛丶业耐局袝?huì)路過(guò)一條胡同，那里的路燈已經(jīng)壞了很久了，一到夜晚那里就陰森森的，氣氛詭異，恐懼與不安就一直占據(jù)著我的心房。想到一會(huì)兒，我要獨(dú)自穿過(guò)那條伸手不見(jiàn)五指的小胡同，我就聯(lián)想到了新聞中那些可怕的人販子，心跳不由地加速了起來(lái)。我會(huì)被抓走嗎？我會(huì)被拉去當(dāng)乞丐？我能平安回到家嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我腦子里徘徊。
我一邊思考一邊環(huán)視著周圍，突然“喵”的一聲慘叫將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我攥緊了衣襟，繼續(xù)往前走。
此時(shí)，我身旁“咻”的一聲，一輛電動(dòng)車從我身邊開(kāi)去，我一下子被嚇壞了，急忙往旁邊疾走了兩小步。驚魂未定的我，眼中早已經(jīng)盈滿了淚水，要是媽媽在就好了。我害怕極了，可又不知該如何是好。于是，我跺了跺腳，咳了兩聲給自己壯膽，繼續(xù)向前走?？蓻](méi)想到腳剛起步，“啪嗒”一聲，我踩斷了一根樹(shù)枝，剛下定決心的我再次打了退堂鼓。
我猶豫了一陣子，腦子里想著都是平日里和媽媽一起回家的情景。不行，我一定要回到家。于是，我閉著眼努力地向前飛快地穿過(guò)那條胡同。也不知過(guò)了多久，當(dāng)我穿過(guò)胡同睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到媽媽正拿著燈在家樓下等著我。那盞黃色的燈光就像清晨的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心房，也像冬天里的一杯熱水讓我心頭一熱，我的眼眶不禁又濕潤(rùn)了。
母親見(jiàn)到我，急忙跑來(lái)，著急又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)？”“我在朋友家玩得太晚了?！蔽页橐卮鸬?。就這樣，母親牽著我的手伴著燈光一起回到了家。
燈光代表著母親對(duì)我的愛(ài)，每當(dāng)我看見(jiàn)燈我就會(huì)想起那天晚上母親在樓下等我的場(chǎng)景。
燈光，在黑暗中指引你前進(jìn)的方向，消除你的恐懼，帶你走出困境。
燈光，在寒冷時(shí)溫暖你的心窩，給予你愛(ài)的力量，讓你變得更加勇敢。
高考加優(yōu)選篇七
理想是每個(gè)人成功的動(dòng)力，也是成功的殿堂。當(dāng)你有了理想之后，你的思想會(huì)變得有了方向，人身的道路也會(huì)顯得更加明確，因此有了前進(jìn)的動(dòng)力。
而我的理想是做一名老師，而堅(jiān)持這個(gè)理想的原因也是有很多的。
起初只是想要為老師分擔(dān)一些壓力，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師的任務(wù)是繁重的，批閱作業(yè)，早早的到教室，留下很多學(xué)習(xí)資料，整理各種筆記。后來(lái)啊，則是出于自己對(duì)于工作的考量。成為老師也算是一個(gè)比較體面的工作，家里人也非常的支持。
而成為老師的想法也一直在我心中堅(jiān)持著，從未放棄。一代人與一代人之間的代溝是越來(lái)越大了，作為一名老師要時(shí)常與學(xué)生們打交道。我也想借由這份職業(yè)，一直把自己年輕的心態(tài)保持下去，同時(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)更加隨意和輕松的課堂，我想這樣子，大家學(xué)習(xí)的勁頭也會(huì)更加強(qiáng)盛了吧。
身為老師，傳播知識(shí)是工作的內(nèi)容，這也是我看中這個(gè)職業(yè)的原因。
如果我是語(yǔ)文老師的話，我會(huì)告訴我的學(xué)生們，古代的愛(ài)情我是那時(shí)候，車馬慢，一生只夠愛(ài)一人的執(zhí)著，古代的愛(ài)情是在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的美好，古代的愛(ài)情是玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否的刻苦銘心。讓他們知道愛(ài)情的美好，不要輕易的把最好的事情留給懵懂的青春。
如果我是英語(yǔ)老師，我第一句教大家的就應(yīng)該是，我是中國(guó)人！英語(yǔ)之所以能夠成為國(guó)際通用語(yǔ)言，在于國(guó)家的強(qiáng)大。而我們學(xué)習(xí)，只是跟隨時(shí)的發(fā)展，只是為了自己未來(lái)而努力?？墒俏覀兺瑯右浀米约菏且幻麌?guó)榮的中國(guó)人。我們要在學(xué)習(xí)上外國(guó)的長(zhǎng)處之上不斷地為自己的國(guó)家建設(shè)，做出一份心力。只有國(guó)家的富強(qiáng)和繁榮，才能讓我們的語(yǔ)言也傳到更遠(yuǎn)的地方。
當(dāng)然，為了理想，我們才需要付出更多的努力和汗水。當(dāng)深夜來(lái)臨之際，我依舊拿著手中的筆在書中做著筆記。當(dāng)太陽(yáng)初升之時(shí)，我就已經(jīng)為了新一天而開(kāi)始做好了準(zhǔn)備。當(dāng)正晌午大家在犯困的時(shí)候，我所面對(duì)的不是周公夢(mèng)里的棋局，而是手中的課！很多事情是需要付出汗水的，只有流過(guò)汗，感到過(guò)深刻的疲憊，才能體會(huì)到輕松生活的快樂(lè)。每個(gè)人都應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)理想之前做好流汗的準(zhǔn)別，因?yàn)椴桓冻鼍薮蟮钠D辛是不會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步的。
我期望未來(lái)的路途中可以看到自己所幻想的風(fēng)景，更希望自己的堅(jiān)持能夠?yàn)樽约翰贸晒Γ?BR> 高考加優(yōu)選篇八
春節(jié)的彩燈是好看的，各種顏色交織在一起令人陶醉其中，但里面一些物理知識(shí)非常重要，如沒(méi)有這一點(diǎn)，彩燈也不會(huì)好看。
我們?cè)诔踔械臅r(shí)候已經(jīng)學(xué)了串并聯(lián)電路，可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得這串并聯(lián)并沒(méi)有什么用，其實(shí)它的用處非常大，彩燈就是個(gè)例子。彩燈都是并聯(lián)的，其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。串聯(lián)：各處電流都相等且互相影響。并聯(lián)：總電流等于各支路電流之和且互相不影響。大家可以想一想如果彩燈串在一起的彩燈都?jí)牡袅耍@不是得不償失嗎?并聯(lián)就可以很好的避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題不會(huì)受影響。
在大街上走時(shí)，會(huì)遇到一些上一秒還是眼鏡，下一秒就成了墨鏡。最先還以為是變魔術(shù)，后來(lái)才知道那是變色眼鏡。是根據(jù)紫外線照射而變色的。它是由變色玻璃做成的眼鏡。在適當(dāng)波長(zhǎng)光的輻照下改變其顏色，而移去光源時(shí)則恢復(fù)其原來(lái)顏色的玻璃。又稱光致變色玻璃或光色玻璃。變色玻璃是在玻璃原料中加入光色材料制成。此材料具有兩種不同的分子或電子結(jié)構(gòu)狀態(tài)，在可見(jiàn)光區(qū)有兩種不同的吸收系數(shù)，在光的作用下，可從一種結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變到另一種結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致顏色的可逆變化。鹵化銀變色玻璃的特點(diǎn)是不容易疲勞，經(jīng)歷30萬(wàn)次以上明暗變化后，依然不失效，是制作變色眼鏡常用的材料。變色玻璃還可用于信息存儲(chǔ)與顯示、圖像轉(zhuǎn)換、光強(qiáng)控制和調(diào)節(jié)等方面。
房頂上有些尖端立著，那并不是為了美觀，而是避雷針。當(dāng)雷電來(lái)臨時(shí)，避雷針就會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)電荷，（遠(yuǎn)端）大地就會(huì)是正電荷。當(dāng)雷云放電接近地面時(shí)它使地面電場(chǎng)發(fā)生畸變。在避雷針的頂端，形成局部電場(chǎng)集中的空間，以影響雷電先導(dǎo)放電的發(fā)展方向，引導(dǎo)雷電向避雷針?lè)烹?，再通過(guò)接地引下線和接地裝置將雷電流引入大地，從而使被保護(hù)物體免遭雷擊。
車上的燈為何會(huì)照射的如此亮和遠(yuǎn)，仔細(xì)一看燈也不是特別大。那是因?yàn)檐嚐粽粘鰜?lái)的光是一組平行光，車燈的設(shè)計(jì)非常巧妙，他的內(nèi)壁都是反射光片。光源是一個(gè)發(fā)散狀的光線，經(jīng)反射光片反射，每一束光都被反射成一組一組的平行光，這樣車燈就照得又遠(yuǎn)又亮又節(jié)能，真可謂是三位一體。
物理的海洋是如此廣闊，需要我們細(xì)心探索。物理的探索不會(huì)止步！
高考加優(yōu)選篇九
記得很小很小的時(shí)候，夜晚特別黑。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有電燈，點(diǎn)的是煤油燈。家里特窮，煤油燈的燈芯都不能擰高一點(diǎn)點(diǎn)。在那么昏暗的夜晚，我總是寸步不移地跟著大人們，在狹窄的屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠。
當(dāng)父母親忙完了活兒，也會(huì)找點(diǎn)樂(lè)子來(lái)陪陪我們姐妹們。有時(shí)，他們會(huì)合唱或獨(dú)唱幾首紅歌或一兩段粵劇。當(dāng)時(shí)，我根本不懂欣賞音樂(lè)之美，只是感覺(jué)那樣就會(huì)很熱鬧，心里就特別高興，也就忘記了黑暗的可怕。
平時(shí)，一有空父母親還會(huì)給我們講故事，或用文言文給我們講些讓我聽(tīng)得似懂非懂的名言警句。
最令我感興趣的便是《九代窮》的故事了。記得，那時(shí)每天晚上睡前都要纏著母親講這個(gè)故事。按姐姐們的說(shuō)法，那故事已老掉牙了，但我還是每晚必聽(tīng)才肯睡。也許因?yàn)椤毒糯F》這個(gè)故事的結(jié)局是完美的，它蘊(yùn)含著美好的愿望?！熬糯F”一個(gè)人孤苦伶仃，幾經(jīng)周折，跋山涉水為了去詢問(wèn)佛祖，他的家為什么那么窮。可是，在佛祖答應(yīng)他只能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題時(shí)，他毅然地選擇只問(wèn)別人的，而不問(wèn)自己的。就是因?yàn)樗芗比怂保恍臑閯e人著想，結(jié)果，他既有了財(cái)富，又有了幸福、美滿的家庭生活。不知當(dāng)時(shí)是渴望一家人都能過(guò)上好日子，還是因?yàn)楦改赣H每每講完，就會(huì)說(shuō)說(shuō)一些小道理。如，幫助別人就是幫助自己；為別人著想的人不會(huì)吃虧；好人有好報(bào)……在我幼小的心靈里，善良的種子已深深扎根其間。我就是那么喜歡這個(gè)故事，特別是那主人公，就悄悄成為了我心中的偶像，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
父母親教我們的名言警句，我好多都記不起來(lái)了。但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”；“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；“三人行必有我?guī)煛薄皩幙杀蝗似?，不可我欺人！”……這些警句時(shí)時(shí)伴我左右，讓我堅(jiān)守我為人的準(zhǔn)則。
有時(shí)候，我身邊的親人朋友會(huì)說(shuō)我一根筋，不會(huì)變通。不過(guò)，我總能堅(jiān)信，我會(huì)有好運(yùn)相伴。一路走來(lái)，我遇上的都是想我好，真心幫我的好人。我何苦去折騰？剩下的只有感恩！感恩黑夜中的那縷縷煤油燈光，感恩茫茫人生路上遇見(jiàn)的每一個(gè)你！
高考加優(yōu)選篇十
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無(wú)限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想!飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。
阮籍目矚世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現(xiàn)實(shí)，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)之中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終以一曲《廣陵散》而成為絕響。其實(shí)人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生有嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸者的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現(xiàn)實(shí)稍加中和，也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的悵惘。
我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí)，又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢?
在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，沈從文先生目矚現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻依然將那個(gè)江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì)，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的幻想，亦沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。
張?jiān)屎拖壬嗍且晃恢腔鄣睦先?，她一生?jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛，十年浩劫，而她卻永遠(yuǎn)保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想的權(quán)利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈，這是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖吧。
正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)，保持幻想，但不沉溺于幻想，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!
高考加優(yōu)選篇十一
“燈在最冷的地方散發(fā)溫暖，在幽暗的地方賜予光明。燈是書，裝點(diǎn)著家里每個(gè)角落?！?BR> 心中微微一動(dòng)。
曾經(jīng)嘆息泛濫的城市景觀燈遮蔽了星空，嘆息“燈火闌珊處”意境的一去不復(fù)返。后來(lái)，漸漸收起一時(shí)的不服氣，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了燈這個(gè)“人間第二個(gè)月亮”，有時(shí)真美。
在張小嫻《燈是人間的第二個(gè)月亮》這篇文章的開(kāi)始，她向我描繪了一個(gè)溫暖的畫面：晚歸的夫妻打開(kāi)家中所有的燈，讓柔軟的燈光透過(guò)紗簾落入凡間。
其實(shí)你我都曾見(jiàn)過(guò)這樣的畫面。
你一個(gè)人回家，夜色裹挾著你。你抬頭看著那一幢幢居民樓——黑夜中，所有的家庭以亮著的窗格為單位說(shuō)：“我們?cè)诩夷?！”一小格一小格中透出白的、橙的、淺藍(lán)的，各種各樣的光，和樓房若有若無(wú)的輪廓一起形成了一盤垂直站立的棋。只是沒(méi)有廝殺和xxx，只有一格格的耐心等待——晚歸的孩子，遠(yuǎn)行的游子，或者只是等待夜深如期而至的倦意。
此時(shí)，燈是一種期待，亦是一種等待。
你看到那么多人家亮著燈，你便急急地跳躍目光尋找你身心歸處。你已經(jīng)走到樓下了，抬頭看向那一層那一扇窗——亮著！
燈，是一點(diǎn)底氣，一種踏實(shí)，一種安全感。
有時(shí)不巧，你得獨(dú)自生活。開(kāi)門，關(guān)門，開(kāi)燈，屋內(nèi)陳設(shè)在燈的照射下呈現(xiàn)出來(lái)。東西還是那些東西，怎么看著就和白天不一樣呢？是燈做的好事。自然光常常音浪，把獨(dú)居者孤獨(dú)的生活照的太亮，有時(shí)會(huì)刺痛自尊。電流好像給了燈一點(diǎn)靈氣，它識(shí)了些時(shí)務(wù)，讓你感到一份特殊的溫柔。它聽(tīng)話，何時(shí)何地亮或滅，他都聽(tīng)你的。廚房的燈陪你嗅飯菜的香味，哪怕燒糊燒焦，它也不會(huì)讓你尷尬，客廳的燈陪你消遣無(wú)聊的時(shí)光，床頭燈陪你度過(guò)偶爾不眠的夜晚……燈是家中無(wú)聲的伙伴，為你脫下寂寞的外套。
如果今夜沒(méi)有月光，請(qǐng)為自己點(diǎn)盞燈。燈下做羹湯，有了煙火氣；燈下讀書，有了書生氣；燈下與家人朋友敞開(kāi)心扉，更增生活氣息。一個(gè)人，守一盞燈。一群人，圍一盞燈。
顧城說(shuō)：“這個(gè)世界是唯一的，人都要回家，都要用布把星星蓋好，然后把燈碰亮?！?BR> 我披星戴月趕回，只為那亮著燈的家。
高考加優(yōu)選篇十二
人生一世，如草木一秋，每一個(gè)人的“品種”不同，起點(diǎn)也自然不同。有些樹(shù)是名貴品種，表面看著樹(shù)干堅(jiān)實(shí)，若無(wú)足夠強(qiáng)壯的根，也一樣抵不過(guò)風(fēng)雨；有些樹(shù)則矮小卻根系發(fā)達(dá)，但只有會(huì)積累養(yǎng)分，挺住風(fēng)雨的最后才能在那些名貴樹(shù)種的頂上開(kāi)枝散葉，汲取更充足的陽(yáng)光。
強(qiáng)者生而為“名貴樹(shù)種”，卻不一定都有牢固的“根”。強(qiáng)者的根是志向，是初心，曾有哲人曰：“世上的很多偉大都源自不變的追求。”強(qiáng)者只有在開(kāi)始就定好志向，并能在風(fēng)雨中掌好船舵，才能駛向光明的岸，不會(huì)走錯(cuò)了路，不迷失方向。魏武有武將的天賦，揮鞭東指，老當(dāng)益壯，是一代豪杰對(duì)建功立業(yè)之志的堅(jiān)守；魯迅才華橫溢，以如椽大筆，橫掃一切反動(dòng)勢(shì)力，是一位文化旗手對(duì)救國(guó)救民之志的堅(jiān)守。再如濁世里的倔強(qiáng)關(guān)漢卿，深明大義的愛(ài)國(guó)志士燭之武，他們都生而為強(qiáng)者，而且都有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的心，目光如炬，在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
弱者生而矮小，卻并不是永遠(yuǎn)矮小。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”弱者無(wú)須自卑，弱者也可以有鴻鵠之志，弱者也可以在夜空中找到屬于自己的光芒。但弱者若想要成大事，必須要執(zhí)著追求，以勤補(bǔ)拙。乒乓球運(yùn)動(dòng)員曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得挫折是一種財(cái)富。我不是智者，但我可以變?yōu)閺?qiáng)者，智者可以舉一反三，避免錯(cuò)誤。而我需要把所有的錯(cuò)誤犯過(guò)后才能知道不應(yīng)該這樣走。”再想想愚公移山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)弱者其實(shí)并不“愚”，只是不能走捷徑，只能靠平時(shí)日復(fù)一日的勤奮積累來(lái)彎道超車，路途雖遠(yuǎn)，但風(fēng)險(xiǎn)不大，腳踏實(shí)地，依舊能到達(dá)曾經(jīng)遙不可及的遠(yuǎn)方。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊，最快的腳步不是沖刺，而是勤奮，是堅(jiān)持。“坐令空山出錦繡，倚天照海花無(wú)數(shù)?！薄丈绞斋@繁花似錦表面上得益于奇思妙想，閑情雅致，本質(zhì)上源自日復(fù)一日的堅(jiān)持，源于一心一意勤于播種。弱者若能靜心守望，勤奮堅(jiān)持，也能迎來(lái)滿山芳華的驚喜。
“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”我們不能決定自己的出生，但其實(shí)最后真正的成功都源自于后天的努力。無(wú)論是強(qiáng)者還是弱者，都需要豁達(dá)的心境，“不以物喜，不以己悲?！薄傲钜游娜鸀榱钜瑹o(wú)喜色；三已之，無(wú)慍色?！边@樣才能在靜水中沉淀出一顆火熱而赤誠(chéng)的心，以志定心，以勤補(bǔ)拙，身后便是花開(kāi)千樹(shù)。
高考加優(yōu)選篇十三
夜已深，萬(wàn)家燈火此時(shí)漸漸被黑暗吞噬?！扒安灰?jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，指的便是燈下苦讀的我?！鞍?！”苦悶一下子沖上心頭，悶悶不樂(lè)的我抓起外套，沖出了家門。
家門口一面是百貨商場(chǎng)。城市華麗的燈紅酒綠充斥其中，嘈雜的音樂(lè)和喧嘩燒灼著空氣令人煩躁不安。我繞著路，捂著耳朵走開(kāi)。
一轉(zhuǎn)彎就是煙臺(tái)大學(xué)。雖然就在我家附近，我卻很少走進(jìn)它。今夜，我在不經(jīng)意間走進(jìn)了它的夜：月光如水，清風(fēng)拂面，荷池畔楊柳依依。三三兩兩的學(xué)子，或悠閑散步談心，或疾步行色匆匆。再往前，那一片柔和而明亮的燈光引起了我的注意。
我緩緩走近那深夜中的燈光。這是一座高大的教學(xué)樓。四十幾間教室中的燈光亮如白晝，我好奇地趴在窗邊探頭望去：一排排如小丘般的輔導(dǎo)書、筆記本中，是一排排正刻苦學(xué)習(xí)的大學(xué)生：背書的、做題的、記筆記的，個(gè)人都是旁若無(wú)人的忙。時(shí)間似乎都是靜止的，雪白的燈光塑出了一排排的人物。清冷的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，輕輕撥弄窗子旁的紗簾。沒(méi)有位置的學(xué)生，借著走廊中的一絲絲燈光在默默地背著書。沒(méi)有老師，但他們每個(gè)人都如此嚴(yán)肅，嚴(yán)肅到似乎是在教堂中做禮拜的信徒們，神圣，肅穆而莊嚴(yán)。我決然沒(méi)有想到，在這里的夜晚，還有這樣一處地方，有這樣一群人，他們的狀態(tài)，竟然是這樣！
悠揚(yáng)的鐘聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)，十點(diǎn)了。校園的路燈熄了。教學(xué)樓里的燈還依然亮著。不知道它會(huì)幾時(shí)熄滅，抑或，通宵？我忽然感到深深地慚愧，作為我眼中“成功者”的大學(xué)生們，他們走過(guò)了殘酷的高考，如今還在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，還在吃苦去攀登更雄偉的知識(shí)和人生高峰。而我，并沒(méi)有付出多少，卻在不停的抱怨學(xué)習(xí)的苦和累。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！卑?。
我思索著，走出了校園。回望那徹夜不熄的燈光，忽然感覺(jué)到一種力量在我腳下誕生。是那燈光給予了我悔悟，啟迪和力量。這來(lái)自深夜燈光的饋贈(zèng)，一下子掃蕩了我心中的苦悶，煩躁和懈怠。
回家，提筆，努力，無(wú)需多說(shuō)，只需努力。此時(shí)我知道，那深夜燈光的饋贈(zèng)，是我收到的最好的禮物。
高考加優(yōu)選篇十四
常言道，生命因運(yùn)動(dòng)而健康，生活因拼搏而精彩?？v觀整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展史，就是在人類一次次拼搏中超越，一次次拼搏中向前。
杭州，毒辣辣的太陽(yáng)發(fā)射出了一道道刺眼的光線，將地面的水蒸汽無(wú)情地消滅，留給了杭城一個(gè)大火爐。又是一個(gè)炎熱的午后，又是一群平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的初中生，在教練的指揮下，正揮汗如雨地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行體育訓(xùn)練，以備戰(zhàn)明年的中考。我邁著沉重的腳步，步履蹣跚地爬行在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一肚子的怨恨猶如驚濤駭浪般地在心中咆哮?！霸谶@種環(huán)境環(huán)境下訓(xùn)練體育，簡(jiǎn)直是對(duì)人性的摧殘?！倍嗌俅卧?jīng)想逃離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，然而看到教練那兇狠的眼神，仍然只得無(wú)奈地堅(jiān)持。
“預(yù)備，跑!”隨著教練的一聲哨響，一千米測(cè)試又這樣毫無(wú)例外地拉開(kāi)了序幕。像灌了鉛似得的雙腿爬行在暗紅色的塑膠跑道上，那跑道簡(jiǎn)直就像是一條萬(wàn)劫不復(fù)的不歸路，沒(méi)有盡頭。
“同學(xué)們，加油，堅(jiān)持就是勝利?！边@時(shí)不知是哪位學(xué)生家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊突然喊了起來(lái)?！捌床保痪淦胀ǖ脑捳Z(yǔ)突然使我想到了什么：要想取得一千米測(cè)試的理想成績(jī)，必須拼搏;要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須拼搏;要想取得事業(yè)的成功，也必須拼搏……其實(shí)，一切的一切，無(wú)一不是拼搏的結(jié)果。
拼搏是前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏是成功的前提，生活因拼搏而精彩。如果安逸于現(xiàn)狀而不奮力拼搏，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生;但對(duì)一個(gè)民族或者國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果不發(fā)奮圖強(qiáng)勇于拼搏，可能會(huì)面臨亡國(guó)的危險(xiǎn)。中國(guó)近百年的屈辱史，不就是一個(gè)最好的例證嗎。
生命因運(yùn)動(dòng)而健康，生活因拼搏而精彩。紅日下漸漸遠(yuǎn)去的背景，樂(lè)此不疲。
高考加優(yōu)選篇十五
這家向任何人都開(kāi)啟的24小時(shí)書店，讓人想起寺廟中向香客游客布施佛經(jīng)的善舉：薄如《心經(jīng)》，厚如《五燈會(huì)元》，都由居士捐贈(zèng)派發(fā)。寺院說(shuō)：經(jīng)贈(zèng)有緣人，善播眾生心。寺廟和書店分別懷著出世的、入世的共同希望：點(diǎn)亮你的心燈，在你的心中筑起信仰的舍利塔，豎起篤行的目標(biāo)桿。
一燈破百障，一燈破千愚。好書載理法、載知識(shí)、載情感，悅心、傳技、觀己，總有一點(diǎn)火星會(huì)濺入你的心中，形成你人生的燎原之勢(shì);總有一絲暖風(fēng)掠過(guò)你的秘密花園，吹皺你一池春水。
在這個(gè)充滿要機(jī)遇、辛勞的世界里，要讓心靈停下來(lái)，思考、靜觀、反省一下自己和周圍，回味一下已經(jīng)下肚的美食，要為損耗巨大的靈魂充充電，為被暴雨擊破的雨具補(bǔ)補(bǔ)漏洞，是不容易的。無(wú)時(shí)，無(wú)法，無(wú)師。于是大部分行人只好在匆匆中無(wú)奈地茫然上路，行一程，過(guò)一日。日久，知識(shí)便會(huì)老化，身體愈感憔悴，靈魂更加沉重。暮鼓晨鐘心難清，只因無(wú)地容心歇。
看前路，都市中有間不熄燈的書店，走吧，去看看。
《圣經(jīng)創(chuàng)世紀(jì)》中說(shuō)：“神說(shuō)要有光，就有了光。神看光是好的，就把光暗分開(kāi)了。神稱光為晝，稱暗為夜。有晚上，有早晨，這是頭一日?！蔽覀兊氖澜缡菑挠泄馄泼擅粱煦纭⑷辗謺円归_(kāi)始的。而為生直匆忙的奔波，又讓許多人耗盡電能光能，重新回到弱光狀態(tài)，甚至回到不明晝夜的蒙昧。于是，生活逾苦，境況更苦。
去吧，去都市中那間不熄燈的書店，那里有師，有友，有愛(ài)，有燈，有良藥、動(dòng)力和知音。
心燈若亮，太陽(yáng)即升。在大都市中，小小書店的確不算什么財(cái)富，也未必能賺多少錢。但室雅何須大?米粒之珠，也可放光明，只要店主秉持經(jīng)營(yíng)理念，讀書者篤行不移地讀書。這個(gè)書店，是俗世濁者的醒酒湯，是沙漠行者的月牙泉。
水潤(rùn)向陽(yáng)木，光達(dá)平等心。挺起脊梁心平等，卑微也能放光彩。無(wú)論是店主還是讀者，都一樣。
高考加優(yōu)選篇十六
每一次生命的遇見(jiàn)都傳承著美麗和轉(zhuǎn)折。它帶著裝滿希望的袋囊來(lái)到你的跟前，親手交給你，然后你便可在你的生命上演自己的精彩人生。
自古美女配英雄，他們的每一場(chǎng)生命的遇合都可謂“驚天地，泣鬼神”。養(yǎng)在深閨的玉環(huán)小女遇見(jiàn)她生命的伴侶，“從此君王不早朝”，她的生命彌漫著驕寵，認(rèn)為此生續(xù)然，只是不知那一次的遇合是悲慘下場(chǎng)的開(kāi)端。“血污游魂”無(wú)處歸成了后人的嗟嘆!
也許，每個(gè)人都無(wú)法預(yù)知自己生命的遇見(jiàn)，可人要時(shí)時(shí)警惕著，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)在下一秒。在求學(xué)路上，師長(zhǎng)無(wú)意成為你的啟蒙老師，你開(kāi)啟不一樣的人生路，那是你生命的遇見(jiàn)。
在青年時(shí)期的林肯，曾意氣揚(yáng)揚(yáng)去拜訪他的老師。因?yàn)檫^(guò)于自負(fù)的他來(lái)到家門前，昂著頭向前踏步，不料遠(yuǎn)比他矮的門與他的腦袋親密接觸。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過(guò)門坎。林肯至此學(xué)會(huì)了謙卑并徹底改變他的人生，一步一步地走向他治國(guó)的成功之路。林肯的巧遇正是生命的一場(chǎng)大的遇合。正是這個(gè)“遇”字賜予林肯人生鑰匙，打開(kāi)他成就霸業(yè)的通道，之后便是迥異的人生。
每個(gè)人的生命中總會(huì)有難忘的遇見(jiàn)。當(dāng)你遇見(jiàn)了它，不要放開(kāi)手，要緊緊抓住。錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再擁有，生命的遇見(jiàn)是上帝特意安排的一場(chǎng)場(chǎng)巧遇，他的手藝天衣無(wú)縫。換句話說(shuō)，它隱藏在你的不經(jīng)意之間，它需要你用智慧去尋找它。生命的遇見(jiàn)會(huì)平等地出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里，善于把握的人會(huì)有不一樣的人生。
著名物理學(xué)家牛頓，他是擁有智慧的發(fā)掘者。在一個(gè)蘋果不經(jīng)意掉落在他的上，他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見(jiàn)。是的，他遇見(jiàn)了驚動(dòng)整個(gè)物理世界的牛頓力學(xué)體系，他的人生不再簡(jiǎn)單。他用一個(gè)蘋果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。
生命的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)生命都詮釋了它們的美麗與轉(zhuǎn)折。在那些美麗之間，它需要擁有勇力的心去(向)它們靠近。哥倫布用他勇敢的心去挑戰(zhàn)世論，無(wú)畏地踏上探索的征途。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。至此，“新大陸”這一名字與他的生命緊緊地?fù)肀г谝黄穑廊藶橹潎@。
千百年來(lái)，生命的遇見(jiàn)幫助人類走過(guò)一段又一段的非凡人生路。也許，它改變的不只是一個(gè)人的生命，更應(yīng)該是無(wú)數(shù)人的世界;它傳誦的不僅僅是故事更是無(wú)數(shù)迥異的人生。我們都不應(yīng)放棄我們生命的遇見(jiàn)。
高考加優(yōu)選篇十七
光陰的輾轉(zhuǎn)，驚醒了歲月里的花紅柳綠，戀一枝桃花盛開(kāi)，看一季蝶飛花舞，采攜一束花間詞，在陽(yáng)光上寫詩(shī)，將季節(jié)的美好，細(xì)細(xì)鐫刻。在我心中，有一個(gè)安靜的角落，可容我在文字中修籬種菊，在清寂中聽(tīng)云水禪音，在一個(gè)人的山河歲月中，賞細(xì)雨初歇的清新，感受春暖花開(kāi)的欣喜。
夜涼如冰，流燈入暮;月色攜著清冷裹著幽思游弋在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。喜歡月影下那一股薄煙籠罩，靜靜的卻又含著深邃的美，它令人感到哀傷，也使人珍惜往日的時(shí)光。世間的許多事，往往也是只有在即將落幕的時(shí)候，才會(huì)顯現(xiàn)出它的至真至美在何處。
微弱的霓虹，寂寞的閃爍。也許人生不過(guò)是一出獨(dú)角戲，在漫長(zhǎng)的追求與探索中，總是上演著彼此相似的情節(jié)，在過(guò)往的磨合與疏離中品嘗著悲喜交集，也會(huì)在別人的故事中捕捉著曾屬于自的心情概念。
曾經(jīng)，我望著那一地繁華落幕后的碎片，想要拾起，可你不給我撿拾的理由。而今，你把那一地碎片再次擺在我面前，請(qǐng)我拾起。我環(huán)顧四周，我已經(jīng)沒(méi)有了撿起的那顆心了。俗事的糾葛，情感的的羈絆，歷盡滄桑之后，一瓢飲，一撣食，已經(jīng)隨著歲月而安了，成了一個(gè)沒(méi)有表情的重復(fù)。
我曾將一章愛(ài)戀，書寫刻骨，也曾將一闋離歌，唱斷長(zhǎng)庭。時(shí)光，讓我從不諳世事，到淡定從容，失去了原有的熱烈與執(zhí)著，卻多了份坦然和感悟。愈來(lái)愈明白，走不散的才是真情，那一場(chǎng)離別，不是我忘了聚攏飄散在風(fēng)中的誓言，而是你走的太匆忙。來(lái)不及告別。
一個(gè)人，可以隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)而逐漸懂得。走過(guò)漫漫人生路，便多了一份從容;覽過(guò)萬(wàn)千風(fēng)景，便多了一份淡然;經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，也多了一份平和，當(dāng)嘗遍了人生的千般滋味，洗盡鉛華，學(xué)會(huì)隱逸清雅，就是一種生命沉淀后的淡定。
生命是一場(chǎng)悲喜的體驗(yàn)，生活就是風(fēng)雨兼程的旅途，舊年的光影中，記住每一個(gè)熟悉的容顏，記住每一雙溫暖的手，將那些豐盈生命的故事，落筆在文字的素箋里，雖途經(jīng)萬(wàn)千寂寞，回眸一笑，已是幾度春秋，種一朵心花在紅塵，走著，走著，花就開(kāi)了。暖我一生人間煙火。
生活是一堆柴米油鹽醬醋茶的瑣碎，有時(shí)候會(huì)讓人感覺(jué)到陷入一種無(wú)可奈何的被動(dòng)，但是樸素有樸素的內(nèi)涵，樸素有樸素的深刻。
正因?yàn)樯畹臉闼?，才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙，才能發(fā)現(xiàn)生活的滋味，才能發(fā)現(xiàn)生活更多的思考和未來(lái)。
樸素的陪伴，包含著百味人生，承擔(dān)著生活的日常，用一份對(duì)生活的美好信念去承載自我走過(guò)的生命光陰，不要太在意外在的滄桑和困頓，而要聚焦自我內(nèi)在的核心，凝聚心力，昂揚(yáng)前進(jìn)，增強(qiáng)信心，無(wú)懼滄桑。
在平凡的生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)那些不平凡的地方，在生活的蒼白當(dāng)中發(fā)現(xiàn)生活的新意，為生活立新意。去啟動(dòng)生活的新生機(jī)與新信心，重塑信心，生機(jī)嶄新，歷練自我，要做自己生命時(shí)光的英雄。承擔(dān)生活的日?，嵥椋芸傅闷鹕畹娜粘，嵥?，在這生活的日?，嵥橹型粐?，在日?，嵥楫?dāng)中去發(fā)現(xiàn)和活出生活的創(chuàng)意，而不是輸給了生活的煙煙火火。用一份良好的心態(tài)陪伴時(shí)光流轉(zhuǎn)，用一份良好的心態(tài)打開(kāi)生命柴米油鹽醬醋茶的日子，樸素、溫和、善意和明亮。平凡生活自有人生的微光，信念堅(jiān)持，樸素可愛(ài)，溫暖人生，自我助力。當(dāng)在生活當(dāng)中感覺(jué)到困頓、迷失、焦慮和浮躁的時(shí)候，及時(shí)提醒自己，及時(shí)調(diào)整自己，及時(shí)安頓身心，及時(shí)凝聚認(rèn)知。要什么樣的生活，要什么樣的人生，要什么樣的未來(lái)，要什么樣的奮斗?只問(wèn)耕耘，莫問(wèn)遠(yuǎn)方，只問(wèn)耕耘，莫問(wèn)結(jié)果。認(rèn)同努力，實(shí)踐努力，奮斗努力，不斷努力，在最平凡的經(jīng)過(guò)當(dāng)中，去檢驗(yàn)自己對(duì)生活的態(tài)度、認(rèn)知、心態(tài)和付出。
人生的成長(zhǎng)離不開(kāi)煙火人間，在煙火人間扎根，在煙火人間歷經(jīng)風(fēng)霜，在煙火人間茁壯成長(zhǎng)，在煙火人間笑傲風(fēng)云。自己做自己心地的主，自己去拓展自己生命的認(rèn)知，自己去迎接自己生活的廣闊未來(lái)，那么這一條路是在自我的擔(dān)當(dāng)中、自我的行走中、自我的努力中、自我的實(shí)踐中走向美好。隨它四季流轉(zhuǎn)，笑看煙雨人間，傳遞一份歡喜，傳遞一份豪邁，傳遞一份豁達(dá)，傳遞一份色彩，用最好的自己，去傳遞自我生活的幸福抵達(dá)和生命風(fēng)骨。明亮自我的生命認(rèn)知，擦亮自我的生命視野，在最平凡的煙火人間，讓信念成為星辰，讓信念成為風(fēng)景，讓信念成為能看得見(jiàn)的遠(yuǎn)方，讓信念成為指引生活未來(lái)的明月一輪。
高考加優(yōu)選篇十八
我們出身于形形色色的船艙之中，周遭是汪洋萬(wàn)里，何以自救？唯有做自己的擺渡人。
人人都向往著殷實(shí)美滿的家庭背景，也都?；孟胗需F臂剛腱，生來(lái)一副金剛不壞之身，可生活并非烏托邦，平日里擦肩而過(guò)的路人多為平平無(wú)奇的凡人你我，怎樣把一手普通的牌打好？還是得取決于你自己。在成長(zhǎng)這出喜憂參半的悲喜劇中，實(shí)實(shí)在在的努力比背景更有用。
電影《狗十三》中主人公李玩，坎坷的家事和曲折的童年讓她遍體鱗傷，但她沒(méi)有放棄生活和支離破碎的家，終逆流成長(zhǎng)。生活賜予你的傷，是為了讓你獲得抵御、療愈傷口的力量。誠(chéng)然，縱使你的起點(diǎn)落后于他人，別做怨天尤人的抱怨者，用自己的后天辛勤開(kāi)墾出一條大道。
卡夫卡曾言：“受難是這個(gè)世界上的積極因子?！笔堑?！我們要認(rèn)“命”但絕不要屈命。
富二代是有的，天才也是有的。但嘴里銜著的那把金鑰匙并非是你通關(guān)整場(chǎng)人生的鑰匙，無(wú)可否認(rèn)的是，那些背景顯赫之人也許比他人多了解數(shù)塊叩響成功之門的敲門磚，但如果自己碌碌終日，一事無(wú)成，也會(huì)親手將自己的鑲著金邊的金名牌砸得粉碎?！案徊贿^(guò)三代”因此得名。
“寒門出貴子”不假。高考的初衷便是將一條起跑線重新拉在起點(diǎn)各異的人們面前，給了出身不同的人們平等競(jìng)爭(zhēng)的契機(jī)。為何全國(guó)人民都是高考的擁躉？這不僅僅是給身處陰溝的人仰望星空的機(jī)會(huì)，這也是贈(zèng)與那些紈绔子弟一個(gè)撕下自己“啃老族”、“富二代”的標(biāo)簽的機(jī)會(huì)。別動(dòng)公平的奶酪，給普通人發(fā)光的權(quán)利。
易烊千璽曾說(shuō)要平視他人，身處陋室不自卑，生于高處不自傲，拋開(kāi)家境，平視他人是十分重要的?！皯延谷酥?，做偉人之夢(mèng)”，這便是自渡的藍(lán)圖。
縱觀當(dāng)下，2020年被清華大學(xué)錄取的林萬(wàn)東，收到錄取通知書的時(shí)候還在幫母親在工地上搬磚打工。他說(shuō)：“惟有自強(qiáng)不息，才有日后無(wú)限可能?！逼椒驳募揖巢荒艹蔀槟阋皇聼o(wú)成的借口。幸福定是奮斗出來(lái)的。
唯有自渡，方可乘風(fēng)破浪。
高考加優(yōu)選篇十九
夜抹去殘陽(yáng)，周邊一派醉人的昏暗。鄰家窗子里點(diǎn)點(diǎn)黃暈的微光，在坑坑洼洼的地面上勾勒出一個(gè)疲倦的身影。推車前行，怎料睡意已在身邊縈繞。在千萬(wàn)縷微光莞爾一笑下，黢黑的人影緩緩挪動(dòng)著——興許是它拽著雙腿，有意纏住我矯健的步伐。
趴在窗沿，向遠(yuǎn)處張望。也不知多少輛車緩緩駛過(guò)，爸媽的身影卻久久未闖入視野。倦了，索性坐在凳上，心不在焉地拾起書。翻動(dòng)的扉頁(yè)中，安詳?shù)臒艄猥I(xiàn)上一支舞。
時(shí)鐘匍匐前行，不知挪動(dòng)了多少步，耳畔終于響起了久違的開(kāi)鎖聲。宛若一支悠揚(yáng)的曲調(diào)，心中豁然開(kāi)朗。疾步奔向前，恰逢門敞，迎來(lái)父母燦爛的笑顏，在燈光下閃耀。幫爸媽從柜子里拎出拖鞋，卻聞耳畔有風(fēng)鈴般的字語(yǔ)響起：“哎呀，乖女兒，這么遲了還沒(méi)有睡。”
“你們?nèi)ツ睦锪?？”我一面遞過(guò)拖鞋，一面不滿地抱怨。
“吃完飯我和你爸走路去了，原本想剛好順路去接你，結(jié)果那兒又堵車了，沒(méi)辦法，只好繞了一大圈才到家。我和你爸一直在擔(dān)心，這大晚上的，騎車多不安全。剛才一進(jìn)小區(qū)，大老遠(yuǎn)的便看見(jiàn)家里亮著燈，我和你爸這才松了口氣。”
燈？那是我無(wú)意間打開(kāi)的，竟讓兩顆一直懸著的心緩緩放下。
燈！我猛然覺(jué)著，這個(gè)字眼異常熟悉。每每晚自習(xí)而歸，總習(xí)慣抬首仰望四樓的窗；而那盞明亮的燈，總在高處沖我盈盈笑。每逢撞見(jiàn)那抹溫馨的光，心中便豁然有了底，坦然走進(jìn)樓道，我覓得了前進(jìn)的希望。
茫茫黑夜，我在燈里撞見(jiàn)了愛(ài)。
高考加優(yōu)選篇二十
我的生命是父親大人給予的。我生來(lái)的那一刻，第一眼看到的便是他那金色的頭發(fā)，在燦爛的陽(yáng)光下，閃動(dòng)著耀眼圣潔的光澤，只可出神的凝望，卻不能觸摸。神靈般的他————我的父親大人。
我每天看著他精心細(xì)刻著一些美麗的人偶，他漂亮的眉眼間漾著滿滿的認(rèn)真與執(zhí)著，從他手下誕生出了一個(gè)個(gè)美麗精致的人偶，我想她們應(yīng)該是我的妹妹吧。
我很開(kāi)心，可以擁有這么多的姐妹，我想父親大人會(huì)很快把我們放在一起，一起開(kāi)心玩耍。
日子一天天過(guò)去，父親大人把她們一個(gè)個(gè)抱走，她們都穿著不同樣式的衣裙，可愛(ài)的小臉上雙眼緊閉著，頭微微低垂著。
父親大人細(xì)心的為她們擺正頭部，配上飾品，戴好衣帽，他那么專心認(rèn)真的樣子不曾對(duì)我有過(guò)。心里一閃而過(guò)的酸澀，我在等他為我穿上衣裙，親手抱抱我。
我終日躺在那破舊的木架上，隱藏在黑暗深處。
他大概是把我遺忘了，他手中抱著一個(gè)頗為美麗的娃娃，金色的長(zhǎng)卷發(fā)與他的發(fā)色一樣耀眼，緊致無(wú)暇的雪白面孔上一雙大眼微閉著，又長(zhǎng)又翹的睫毛像濃密的刷子般覆蓋著雙眼，僅僅是沉睡著卻已足夠美麗。
她靠在父親大人的肩膀上，華麗的衣帽在陽(yáng)光下彰顯出她高貴，天使般的圣潔，不可侵犯。
父親大人始終未曾記起我，哪怕是看一眼。他把所有的精力和時(shí)間都耗在了其他人偶身上，把所有的微笑與感情都傾注在她們身上。我感覺(jué)心里有一個(gè)小芽在蠢蠢欲動(dòng)，噬咬著我的理智，一股恨意油然而生。我在嫉妒？！
父親大人一手提著行李箱，一手抱著人偶，朝著們的方向走去。
他要走了嗎？為什么只帶著她！我艱難的抬起手，喊出：“父---------親---------大-----人--。”不，不要啊，別走，別扔下我不管，父親大人。我忘了一切，只是伸向他漸漸縮小的背影，直至那背影從門口消失不見(jiàn)。我一下失去重心，重重地摔落在地。疼痛感十分清晰地傳入身體，我疼的昏死過(guò)去。
像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，我從昏迷中蘇醒，籠罩著我的是一片黑暗，滿地披散著銀絲。我竟然忘了，忘了自己是一個(gè)失敗的作品，我沒(méi)有下半身，沒(méi)有衣服，我是不完整的。
為什么不給我完整的身體？為什么又要賦予我生命？又為什么把我當(dāng)做垃圾般扔在一旁，任人遺忘？！我是那么愛(ài)，那么愛(ài)著他，我的父親大人??！
我鄙夷地笑了一下，既而又發(fā)狂般地大笑，尖銳陰森的恐怖笑聲回蕩在整個(gè)房間里。
父親大人，我會(huì)證明我才是你的驕傲——————水銀燈。
高考加優(yōu)選篇一
不久前，我有幸加入了一個(gè)微信群，這個(gè)群是當(dāng)年一起參加高考的同學(xué)發(fā)起的。群主k當(dāng)年是一個(gè)非常矜持的女孩，她的成績(jī)和容貌一樣并不引人關(guān)注?？山裉欤瑹o(wú)論氣質(zhì)和人氣，她都是時(shí)尚圈里令人羨慕和關(guān)注的慈善達(dá)人。
微信群里最活躍的是e君，他和當(dāng)體育委員時(shí)一樣熱情。他發(fā)的信息日過(guò)數(shù)十條，視頻笑話調(diào)侃都會(huì)叫你忍俊不禁。據(jù)說(shuō)他高考落榜之后步入社會(huì)，笑對(duì)人生，熱衷于社會(huì)公益事業(yè)，現(xiàn)供職于某市艾滋病疾控中心，是艾滋病患者最真誠(chéng)的朋友。
發(fā)言最少的是某集團(tuán)董事長(zhǎng)b君和某市副市長(zhǎng)c君。即使節(jié)假日，大家討論得興高采烈的時(shí)候，他倆也是禮節(jié)性的三言兩語(yǔ)，惜言如金。這種理性與淡定，依然是他們高中時(shí)“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”修煉的結(jié)果，“禮賢下士”絕非他們的風(fēng)格。
大伙印象最深的是班花y，如今她已經(jīng)是影視圈里的名人，年近半百依然那么溫婉動(dòng)人。當(dāng)年，她曾經(jīng)是幾位男生的暗戀對(duì)象，高考落榜之后就與他們分道揚(yáng)鑣。其實(shí)追到y(tǒng)的，是一位相貌不揚(yáng)學(xué)歷一般的男孩。當(dāng)初幾位暗戀y的高材生后悔不已，在微信群里有過(guò)軟綿綿酸溜溜的表白，但對(duì)于y君來(lái)講，一笑了之，不削一顧。
群里常常聊起高考狀元a君。他高中入黨，可算是他們當(dāng)中風(fēng)光無(wú)限的人。前些年平步青云，政績(jī)顯赫。不幸的是，在競(jìng)爭(zhēng)省委書記的過(guò)程中，被人檢舉巨額納賄，鋃鐺入獄。
自稱小人物的落榜生f君和x君，如今在省城有了自己的畫院和跆拳道館，育人無(wú)數(shù)，小有名氣。
那個(gè)年代，高考就像一座獨(dú)木橋，有的人千方百計(jì)擠到夢(mèng)寐以求的彼岸，以為高樓之下都是貧民窟;有的人沒(méi)擠過(guò)橋，卻無(wú)意成為時(shí)代風(fēng)云的主人。
“人生何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花”，在微信群的閑聊中，讓我感悟到高考固然重要，它將決定一個(gè)人的命運(yùn)。但決定一個(gè)人命運(yùn)的不止高考這一條道。高考，考的是數(shù)理化;生活，考的是生存之道?！皠俨或湣〔火H”，只要我們有一顆報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)之心，高考的初心一定會(huì)在我們的血液中永遠(yuǎn)流淌。
看一個(gè)人的人生是否精彩，不是看他的高考成績(jī)，而是看他能否接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，把握時(shí)代的脈搏，用他的一技之長(zhǎng)，伴隨他的勤奮與創(chuàng)造，為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
高考加優(yōu)選篇二
孔子曾說(shuō)過(guò)“過(guò)猶不及”、“執(zhí)兩用中”的話，《中庸》標(biāo)舉：“不偏之謂中，不易之謂庸;中者，天下之正道，庸者，天下之定理?！边^(guò)一種平衡的生活，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是追求中庸之道。
中庸是一個(gè)古老的話題了，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。與之相類似，平衡到底是好還是不好呢?也要一分為二來(lái)看。
如果平衡是指人與自然的和諧，人身心的和諧，為人處事的剛?cè)嵯酀?jì)、張弛有度，等等，這無(wú)疑是好的。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，展現(xiàn)的是人與自然、人與自身的和諧;王維“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，訴說(shuō)的是自然的窮通之理。我也相信，生活中的得失遵循能量守恒的法則，一扇門關(guān)閉了，另一扇窗會(huì)為你打開(kāi)，所以，人應(yīng)該有樂(lè)觀的心態(tài)，去擁抱生活的苦樂(lè)，構(gòu)筑自己內(nèi)心的平和。
但如果平衡指的是平均主義、隨波逐流、對(duì)抗與制衡、無(wú)原則地尋求心理補(bǔ)償、等等，則未必可取的?！皽胬酥遒?，可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足。”固然是明哲之言，但實(shí)踐起來(lái)又何其難哉!古今之事，就一時(shí)一地而言，通?！安皇俏黠L(fēng)壓倒東風(fēng)，就是東風(fēng)壓倒西風(fēng)”!所以，該有立場(chǎng)的時(shí)候就應(yīng)該有立場(chǎng)，改拿態(tài)度的時(shí)候就必須拿態(tài)度。
大自然是一座象征的森林，能給我們無(wú)窮的啟示。如果說(shuō)平衡代表著總體的天道原則，代表著和諧的終極結(jié)果，那么，追求平衡是值得鼓勵(lì)與提倡的。但是，在微觀具體的層面，從來(lái)不乏極端或偏頗的存在。有時(shí)候，事物正以其極端、極致的形態(tài)彰顯著價(jià)值，人也是如此。
“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也?！彼砂?，以及后來(lái)的梅蘭竹菊之所以能成為草木中的君子，是因?yàn)槠渥陨淼奶禺惙A賦，也是人們把自己的理想和心志投射在其中的結(jié)果，可見(jiàn)不畏嚴(yán)寒、特立獨(dú)行、堅(jiān)持操守一直是我們民族所看重的品質(zhì)。
人世間，屈原為了追求他的美政理想，“雖九死其尤未悔”;孟郊因?yàn)榭嘁?，“心與身為愁”;譚嗣同為了變法維新，舍生取義;陳天華為了喚醒同胞…這些執(zhí)著也是足以令人為之動(dòng)容的!
平衡不是的真理，獲得平衡的途徑也從來(lái)不是單一的。不是有詩(shī)句云“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”嗎?世間萬(wàn)物，包括人，本身就是一個(gè)矛盾體，對(duì)峙的兩極相生相克，以此為平衡，又或者平衡正是在兩級(jí)之間跳躍而達(dá)成的。
高考加優(yōu)選篇三
3.只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
4.學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
5.不要因?yàn)槟阕约簺](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物(《飛鳥(niǎo)集》泰戈?duì)枴?BR> 7.美必須和實(shí)際生活有一定的距離，讓人有想象的余地。
8.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
9.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
10.這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
11.一切幸運(yùn)都并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也決非米有希望?！喔?。
12.真正勇敢的人，應(yīng)該能夠智慧的受最難堪的屈辱?！D莎士比亞。
13.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花(龔自珍、
14.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
16.博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾。
18.如果你對(duì)別人的苦難無(wú)動(dòng)于衷，那么你就不配稱為人?！_迪。
19.對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
高考加優(yōu)選篇四
中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩！有猜燈謎、包餃子、舞獅、剪紙等等。其中，我最喜歡的是中國(guó)的書法了！因?yàn)橹袊?guó)的書法博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
書法是我國(guó)的瑰寶。爸爸告訴我，歷代書法家有：歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，他們被稱為書法四體。爸爸曾經(jīng)帶我去看過(guò)書法展覽，有些寫得方方正正的是楷書，有些寫得龍飛鳳舞的是草書。雖然有些我看不懂，但覺(jué)得很漂亮。爸爸說(shuō)，中國(guó)的毛筆書法有三千多年的歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。所以我有空就向爸爸學(xué)習(xí)寫毛筆字。我體會(huì)到一個(gè)小小的點(diǎn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，寫起來(lái)卻很難。要是握筆的姿勢(shì)、用筆的力度不對(duì)，字都寫不好的?？磥?lái)寫毛筆字也是一門學(xué)問(wèn)。
我為博大精深的中國(guó)文化而驕傲，為中國(guó)古老的書法藝術(shù)而自豪。我愛(ài)中國(guó)的書法！
剪紙。
中華傳統(tǒng)文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。
舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡(jiǎn)單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折，再寫上半個(gè)“喜”字，然后慢慢地剪下來(lái)。一開(kāi)始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個(gè)大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字，還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚(yú)”、“小鹿”……個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手。
剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想象力，設(shè)計(jì)出一張張美麗的剪紙。
中國(guó)傳統(tǒng)文化——書法。
咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。就像一座巨大的寶，有中國(guó)書法、篆刻印章、皮影、武術(shù)……今天，我就向大家說(shuō)說(shuō)中國(guó)書法吧！
中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，是中華文化的燦爛之花，漢字的發(fā)展經(jīng)過(guò)了甲骨文、金文、石刻文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這些過(guò)程。
從古至今，中國(guó)有很多偉大的書法家，有顏真卿、柳公權(quán)、蘇東坡、米芾、懷素、張旭……王羲之就是我國(guó)偉大的書法家之一，人稱“書圣”，他的行書《蘭亭序》是天下第一行書。
我練習(xí)毛筆字已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，剛開(kāi)始寫時(shí)，毛筆在我手里可“不聽(tīng)話”了，手不停的抖，字也寫得歪歪扭扭的，難看極了。
爸爸媽媽說(shuō)，多多練習(xí)，寫多了就不抖了。我聽(tīng)了以后，認(rèn)真地練習(xí)，果然，練了一段時(shí)間后，手就不抖了，字也越寫越好看。
都說(shuō)“字如其人”，我一定要練好毛筆字，把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
家鄉(xiāng)的剪紙。
剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。
剪紙，剪刀和紙是離不開(kāi)手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪?；涌刹痪幸桓?，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。
高考加優(yōu)選篇五
1、珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
2、你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。
3、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
4、考場(chǎng)征戰(zhàn)已然消散，六月喜訊嫣然燦爛。捷報(bào)如笛奏響凱歌，全家高興一片歡樂(lè)。
5、再入學(xué)府泛游書海，書寫人生無(wú)盡期待。美麗夢(mèng)想翩翩實(shí)現(xiàn)，錦繡前程風(fēng)光無(wú)限。
6、芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事。
7、喜笑顏開(kāi)憶往昔，勤學(xué)苦讀最美麗。繼續(xù)揚(yáng)鞭再向前，前途無(wú)量正燦爛。愿你前途無(wú)量。
8、六月鮮花燦爛開(kāi)，捷報(bào)似花紛紛來(lái)?；ㄈ菪θ菹噍x映，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)好風(fēng)景。
9、昂首闊步入名校，范游書海再深造。只為今朝長(zhǎng)才干，明顯正當(dāng)好英才。愿你的明天燦爛輝煌。
10、陽(yáng)光燦爛當(dāng)空照，捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢(mèng)已圓，再入學(xué)府去深造。
11、人生輝煌待創(chuàng)造，學(xué)成歸來(lái)成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好!
12、十年寒窗十年苦，大巧若拙勤為路。天若有情天亦老，無(wú)喜無(wú)悲真功夫。端正心態(tài)自認(rèn)真，金榜提名若浮云。
13、喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來(lái)樂(lè)淘陶。群芳競(jìng)秀藝超群，金榜題名笑紛紛?？嘧x十年見(jiàn)成效，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在今朝。
14、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
15、就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
16、鮮花盛開(kāi)麗美艷,桃李天下人皆羨。寒窗十年喜訊傳,震我心房魂魄散。多年苦心夢(mèng)實(shí)現(xiàn),名校專業(yè)來(lái)挑選。博學(xué)多識(shí)再考研,學(xué)識(shí)淵博創(chuàng)輝煌。
17、六月驕陽(yáng)明艷艷，捷報(bào)如雨潤(rùn)心田。汩汩流淌成心河，沖刷焦躁享快樂(lè)。金榜題名好兒郎，再入學(xué)府才干長(zhǎng)。志向高遠(yuǎn)心飛揚(yáng)，錦繡前途放光芒。
18、高考來(lái)臨，送你高考三法寶：幸運(yùn)神筆一支，下筆就是滿分;消難橡皮一塊，錯(cuò)題一改即對(duì);深深祝福一段，高考定然奪魁。
19、這世界需要你，因?yàn)槟阌袆倧?qiáng);這世界需要你，因?yàn)槟闶前駱?這世界需要你，因?yàn)槟銜?huì)飛翔;這世界需要你，因?yàn)槟闶菞澚?
20、六月祥云聚家門，捷報(bào)傳來(lái)笑紛紛。滿面春風(fēng)皆喜氣，合家歡樂(lè)甜如蜜。著名學(xué)府再深造，夢(mèng)想依舊志向高。繼續(xù)努力心不改，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁才。
21、一片祥云天邊來(lái)，一份捷報(bào)似花開(kāi)。香花綻放笑盈盈，祥云環(huán)繞交相映。
22、輕嗅花香心燦爛，手捧捷報(bào)樂(lè)無(wú)限。十年磨劍放光芒，今朝實(shí)現(xiàn)好夢(mèng)想。勇攀高峰云深處，探求學(xué)海樂(lè)無(wú)數(shù)。
23、六月花開(kāi)香氣濃，捷報(bào)翩翩別樣紅?？鞓?lè)蔓延數(shù)萬(wàn)重，親友相賀歡喜共。舉杯暢飲話成功，今朝實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。
24、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
25、考場(chǎng)歸來(lái)喜心懷，金榜題名囊中探。喜訊頻頻捷報(bào)傳，家人歡喜盡開(kāi)顏。斟酌興趣和專業(yè)，理想學(xué)府認(rèn)真填。
26、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。
27、讀一年又一年，毅力啊!考一門過(guò)一門，犀利啊!報(bào)一個(gè)中一個(gè)，實(shí)力啊!(祝福)發(fā)一個(gè)收一個(gè)，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利。
28、考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細(xì)心，身心都入神;答題要用心，聚精又會(huì)神，高考心態(tài)最重要，千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!
29、播種行為，收獲成功，高考加油!
30、想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斬除荊棘;想看到天明，就要勇闖夜寂;想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利!
31、高考的前一天晚上肯定有人失眠，這都是自己心態(tài)不好的結(jié)果，我高考前一天也失眠，不過(guò)第二天一樣精神抖擻地參加考試，所以我想提醒參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們，失眠沒(méi)什么的，一定要放松，不要因?yàn)橄胫疤焱砩系氖叨绊懜呖?，最后祝參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們高考順利，金榜題名!
32、六月，有一份期待，曾經(jīng)固守曾經(jīng)孤獨(dú)曾經(jīng)也有諸多的無(wú)奈，記憶里寫滿黎明后的英語(yǔ)也寫縷縷人生革命情懷，高考的季節(jié)里沒(méi)有花香沒(méi)有戀愛(ài)，太多太多別人的享受只能獨(dú)自融化在思維中理解，登上這條船要揚(yáng)帆要破浪要?dú)v經(jīng)磨難。
33、給高三生活一個(gè)微笑無(wú)論你佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷無(wú)論你是在為曾經(jīng)的精彩而陶醉，還是在為過(guò)去的放縱而傷懷。給高三生活一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一份屬于自已的快樂(lè)和喜悅。
34、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考，沒(méi)必要杞人憂天、患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有高考考生沉著應(yīng)戰(zhàn)!
35、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥。這是大自然中春的美景。18歲是人生的春天，而當(dāng)它到來(lái)，我的美景在哪?在高三忙碌的學(xué)習(xí)生活中，書本把我18歲的光輝遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，習(xí)題也不肯給它留一點(diǎn)縫隙。
36、天再熱，熱不過(guò)心;有信心，一切皆有可能。祝高考順利，前程似錦。
37、試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考，祝你成功。
38、喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過(guò)，留下梔子花般的香味。
39、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。高考第一天，祝福送到手。考前準(zhǔn)備要做好，學(xué)習(xí)用品要帶好，上了考場(chǎng)莫緊張，平常心對(duì)待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵(lì)，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。祝你高考成功!
40、六月，有一份期待，年輕繪就暢想的星海，思想的熱血隨考卷涌動(dòng)，靈魂的脈搏應(yīng)分?jǐn)?shù)澎湃，扶犁黑土地上耕耘，總希冀有一眼金黃黃的未來(lái)。
41、面臨大考，心態(tài)要好;擺正身心，價(jià)值千金;只要努力，總有天地!
43、成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
高考加優(yōu)選篇六
在我心中，母愛(ài)就像一束燈光，不僅能帶給我溫暖，還能指引我走出黑暗。
還記得那天晚上同學(xué)過(guò)生日，我在朋友家玩得高興得過(guò)了頭，很晚才記起要回家。
走在回家的路上，夜色已經(jīng)黑了下來(lái)，街上往來(lái)的行人也變得稀少了。之前晚上走夜路回家，都是媽媽和我一起走的，因?yàn)榛丶业耐局袝?huì)路過(guò)一條胡同，那里的路燈已經(jīng)壞了很久了，一到夜晚那里就陰森森的，氣氛詭異，恐懼與不安就一直占據(jù)著我的心房。想到一會(huì)兒，我要獨(dú)自穿過(guò)那條伸手不見(jiàn)五指的小胡同，我就聯(lián)想到了新聞中那些可怕的人販子，心跳不由地加速了起來(lái)。我會(huì)被抓走嗎？我會(huì)被拉去當(dāng)乞丐？我能平安回到家嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我腦子里徘徊。
我一邊思考一邊環(huán)視著周圍，突然“喵”的一聲慘叫將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我攥緊了衣襟，繼續(xù)往前走。
此時(shí)，我身旁“咻”的一聲，一輛電動(dòng)車從我身邊開(kāi)去，我一下子被嚇壞了，急忙往旁邊疾走了兩小步。驚魂未定的我，眼中早已經(jīng)盈滿了淚水，要是媽媽在就好了。我害怕極了，可又不知該如何是好。于是，我跺了跺腳，咳了兩聲給自己壯膽，繼續(xù)向前走?？蓻](méi)想到腳剛起步，“啪嗒”一聲，我踩斷了一根樹(shù)枝，剛下定決心的我再次打了退堂鼓。
我猶豫了一陣子，腦子里想著都是平日里和媽媽一起回家的情景。不行，我一定要回到家。于是，我閉著眼努力地向前飛快地穿過(guò)那條胡同。也不知過(guò)了多久，當(dāng)我穿過(guò)胡同睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到媽媽正拿著燈在家樓下等著我。那盞黃色的燈光就像清晨的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心房，也像冬天里的一杯熱水讓我心頭一熱，我的眼眶不禁又濕潤(rùn)了。
母親見(jiàn)到我，急忙跑來(lái)，著急又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)？”“我在朋友家玩得太晚了?！蔽页橐卮鸬?。就這樣，母親牽著我的手伴著燈光一起回到了家。
燈光代表著母親對(duì)我的愛(ài)，每當(dāng)我看見(jiàn)燈我就會(huì)想起那天晚上母親在樓下等我的場(chǎng)景。
燈光，在黑暗中指引你前進(jìn)的方向，消除你的恐懼，帶你走出困境。
燈光，在寒冷時(shí)溫暖你的心窩，給予你愛(ài)的力量，讓你變得更加勇敢。
高考加優(yōu)選篇七
理想是每個(gè)人成功的動(dòng)力，也是成功的殿堂。當(dāng)你有了理想之后，你的思想會(huì)變得有了方向，人身的道路也會(huì)顯得更加明確，因此有了前進(jìn)的動(dòng)力。
而我的理想是做一名老師，而堅(jiān)持這個(gè)理想的原因也是有很多的。
起初只是想要為老師分擔(dān)一些壓力，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師的任務(wù)是繁重的，批閱作業(yè)，早早的到教室，留下很多學(xué)習(xí)資料，整理各種筆記。后來(lái)啊，則是出于自己對(duì)于工作的考量。成為老師也算是一個(gè)比較體面的工作，家里人也非常的支持。
而成為老師的想法也一直在我心中堅(jiān)持著，從未放棄。一代人與一代人之間的代溝是越來(lái)越大了，作為一名老師要時(shí)常與學(xué)生們打交道。我也想借由這份職業(yè)，一直把自己年輕的心態(tài)保持下去，同時(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)更加隨意和輕松的課堂，我想這樣子，大家學(xué)習(xí)的勁頭也會(huì)更加強(qiáng)盛了吧。
身為老師，傳播知識(shí)是工作的內(nèi)容，這也是我看中這個(gè)職業(yè)的原因。
如果我是語(yǔ)文老師的話，我會(huì)告訴我的學(xué)生們，古代的愛(ài)情我是那時(shí)候，車馬慢，一生只夠愛(ài)一人的執(zhí)著，古代的愛(ài)情是在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的美好，古代的愛(ài)情是玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否的刻苦銘心。讓他們知道愛(ài)情的美好，不要輕易的把最好的事情留給懵懂的青春。
如果我是英語(yǔ)老師，我第一句教大家的就應(yīng)該是，我是中國(guó)人！英語(yǔ)之所以能夠成為國(guó)際通用語(yǔ)言，在于國(guó)家的強(qiáng)大。而我們學(xué)習(xí)，只是跟隨時(shí)的發(fā)展，只是為了自己未來(lái)而努力?？墒俏覀兺瑯右浀米约菏且幻麌?guó)榮的中國(guó)人。我們要在學(xué)習(xí)上外國(guó)的長(zhǎng)處之上不斷地為自己的國(guó)家建設(shè)，做出一份心力。只有國(guó)家的富強(qiáng)和繁榮，才能讓我們的語(yǔ)言也傳到更遠(yuǎn)的地方。
當(dāng)然，為了理想，我們才需要付出更多的努力和汗水。當(dāng)深夜來(lái)臨之際，我依舊拿著手中的筆在書中做著筆記。當(dāng)太陽(yáng)初升之時(shí)，我就已經(jīng)為了新一天而開(kāi)始做好了準(zhǔn)備。當(dāng)正晌午大家在犯困的時(shí)候，我所面對(duì)的不是周公夢(mèng)里的棋局，而是手中的課！很多事情是需要付出汗水的，只有流過(guò)汗，感到過(guò)深刻的疲憊，才能體會(huì)到輕松生活的快樂(lè)。每個(gè)人都應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)理想之前做好流汗的準(zhǔn)別，因?yàn)椴桓冻鼍薮蟮钠D辛是不會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步的。
我期望未來(lái)的路途中可以看到自己所幻想的風(fēng)景，更希望自己的堅(jiān)持能夠?yàn)樽约翰贸晒Γ?BR> 高考加優(yōu)選篇八
春節(jié)的彩燈是好看的，各種顏色交織在一起令人陶醉其中，但里面一些物理知識(shí)非常重要，如沒(méi)有這一點(diǎn)，彩燈也不會(huì)好看。
我們?cè)诔踔械臅r(shí)候已經(jīng)學(xué)了串并聯(lián)電路，可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得這串并聯(lián)并沒(méi)有什么用，其實(shí)它的用處非常大，彩燈就是個(gè)例子。彩燈都是并聯(lián)的，其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。串聯(lián)：各處電流都相等且互相影響。并聯(lián)：總電流等于各支路電流之和且互相不影響。大家可以想一想如果彩燈串在一起的彩燈都?jí)牡袅耍@不是得不償失嗎?并聯(lián)就可以很好的避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題不會(huì)受影響。
在大街上走時(shí)，會(huì)遇到一些上一秒還是眼鏡，下一秒就成了墨鏡。最先還以為是變魔術(shù)，后來(lái)才知道那是變色眼鏡。是根據(jù)紫外線照射而變色的。它是由變色玻璃做成的眼鏡。在適當(dāng)波長(zhǎng)光的輻照下改變其顏色，而移去光源時(shí)則恢復(fù)其原來(lái)顏色的玻璃。又稱光致變色玻璃或光色玻璃。變色玻璃是在玻璃原料中加入光色材料制成。此材料具有兩種不同的分子或電子結(jié)構(gòu)狀態(tài)，在可見(jiàn)光區(qū)有兩種不同的吸收系數(shù)，在光的作用下，可從一種結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變到另一種結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致顏色的可逆變化。鹵化銀變色玻璃的特點(diǎn)是不容易疲勞，經(jīng)歷30萬(wàn)次以上明暗變化后，依然不失效，是制作變色眼鏡常用的材料。變色玻璃還可用于信息存儲(chǔ)與顯示、圖像轉(zhuǎn)換、光強(qiáng)控制和調(diào)節(jié)等方面。
房頂上有些尖端立著，那并不是為了美觀，而是避雷針。當(dāng)雷電來(lái)臨時(shí)，避雷針就會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)電荷，（遠(yuǎn)端）大地就會(huì)是正電荷。當(dāng)雷云放電接近地面時(shí)它使地面電場(chǎng)發(fā)生畸變。在避雷針的頂端，形成局部電場(chǎng)集中的空間，以影響雷電先導(dǎo)放電的發(fā)展方向，引導(dǎo)雷電向避雷針?lè)烹?，再通過(guò)接地引下線和接地裝置將雷電流引入大地，從而使被保護(hù)物體免遭雷擊。
車上的燈為何會(huì)照射的如此亮和遠(yuǎn)，仔細(xì)一看燈也不是特別大。那是因?yàn)檐嚐粽粘鰜?lái)的光是一組平行光，車燈的設(shè)計(jì)非常巧妙，他的內(nèi)壁都是反射光片。光源是一個(gè)發(fā)散狀的光線，經(jīng)反射光片反射，每一束光都被反射成一組一組的平行光，這樣車燈就照得又遠(yuǎn)又亮又節(jié)能，真可謂是三位一體。
物理的海洋是如此廣闊，需要我們細(xì)心探索。物理的探索不會(huì)止步！
高考加優(yōu)選篇九
記得很小很小的時(shí)候，夜晚特別黑。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有電燈，點(diǎn)的是煤油燈。家里特窮，煤油燈的燈芯都不能擰高一點(diǎn)點(diǎn)。在那么昏暗的夜晚，我總是寸步不移地跟著大人們，在狹窄的屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠。
當(dāng)父母親忙完了活兒，也會(huì)找點(diǎn)樂(lè)子來(lái)陪陪我們姐妹們。有時(shí)，他們會(huì)合唱或獨(dú)唱幾首紅歌或一兩段粵劇。當(dāng)時(shí)，我根本不懂欣賞音樂(lè)之美，只是感覺(jué)那樣就會(huì)很熱鬧，心里就特別高興，也就忘記了黑暗的可怕。
平時(shí)，一有空父母親還會(huì)給我們講故事，或用文言文給我們講些讓我聽(tīng)得似懂非懂的名言警句。
最令我感興趣的便是《九代窮》的故事了。記得，那時(shí)每天晚上睡前都要纏著母親講這個(gè)故事。按姐姐們的說(shuō)法，那故事已老掉牙了，但我還是每晚必聽(tīng)才肯睡。也許因?yàn)椤毒糯F》這個(gè)故事的結(jié)局是完美的，它蘊(yùn)含著美好的愿望?！熬糯F”一個(gè)人孤苦伶仃，幾經(jīng)周折，跋山涉水為了去詢問(wèn)佛祖，他的家為什么那么窮。可是，在佛祖答應(yīng)他只能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題時(shí)，他毅然地選擇只問(wèn)別人的，而不問(wèn)自己的。就是因?yàn)樗芗比怂保恍臑閯e人著想，結(jié)果，他既有了財(cái)富，又有了幸福、美滿的家庭生活。不知當(dāng)時(shí)是渴望一家人都能過(guò)上好日子，還是因?yàn)楦改赣H每每講完，就會(huì)說(shuō)說(shuō)一些小道理。如，幫助別人就是幫助自己；為別人著想的人不會(huì)吃虧；好人有好報(bào)……在我幼小的心靈里，善良的種子已深深扎根其間。我就是那么喜歡這個(gè)故事，特別是那主人公，就悄悄成為了我心中的偶像，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
父母親教我們的名言警句，我好多都記不起來(lái)了。但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”；“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；“三人行必有我?guī)煛薄皩幙杀蝗似?，不可我欺人！”……這些警句時(shí)時(shí)伴我左右，讓我堅(jiān)守我為人的準(zhǔn)則。
有時(shí)候，我身邊的親人朋友會(huì)說(shuō)我一根筋，不會(huì)變通。不過(guò)，我總能堅(jiān)信，我會(huì)有好運(yùn)相伴。一路走來(lái)，我遇上的都是想我好，真心幫我的好人。我何苦去折騰？剩下的只有感恩！感恩黑夜中的那縷縷煤油燈光，感恩茫茫人生路上遇見(jiàn)的每一個(gè)你！
高考加優(yōu)選篇十
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無(wú)限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想!飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。
阮籍目矚世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現(xiàn)實(shí)，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)之中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終以一曲《廣陵散》而成為絕響。其實(shí)人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生有嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸者的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現(xiàn)實(shí)稍加中和，也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的悵惘。
我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí)，又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢?
在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，沈從文先生目矚現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻依然將那個(gè)江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì)，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的幻想，亦沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。
張?jiān)屎拖壬嗍且晃恢腔鄣睦先?，她一生?jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰(zhàn)火紛飛，十年浩劫，而她卻永遠(yuǎn)保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想的權(quán)利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈，這是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)最完美的結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖吧。
正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)，保持幻想，但不沉溺于幻想，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!
高考加優(yōu)選篇十一
“燈在最冷的地方散發(fā)溫暖，在幽暗的地方賜予光明。燈是書，裝點(diǎn)著家里每個(gè)角落?！?BR> 心中微微一動(dòng)。
曾經(jīng)嘆息泛濫的城市景觀燈遮蔽了星空，嘆息“燈火闌珊處”意境的一去不復(fù)返。后來(lái)，漸漸收起一時(shí)的不服氣，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了燈這個(gè)“人間第二個(gè)月亮”，有時(shí)真美。
在張小嫻《燈是人間的第二個(gè)月亮》這篇文章的開(kāi)始，她向我描繪了一個(gè)溫暖的畫面：晚歸的夫妻打開(kāi)家中所有的燈，讓柔軟的燈光透過(guò)紗簾落入凡間。
其實(shí)你我都曾見(jiàn)過(guò)這樣的畫面。
你一個(gè)人回家，夜色裹挾著你。你抬頭看著那一幢幢居民樓——黑夜中，所有的家庭以亮著的窗格為單位說(shuō)：“我們?cè)诩夷?！”一小格一小格中透出白的、橙的、淺藍(lán)的，各種各樣的光，和樓房若有若無(wú)的輪廓一起形成了一盤垂直站立的棋。只是沒(méi)有廝殺和xxx，只有一格格的耐心等待——晚歸的孩子，遠(yuǎn)行的游子，或者只是等待夜深如期而至的倦意。
此時(shí)，燈是一種期待，亦是一種等待。
你看到那么多人家亮著燈，你便急急地跳躍目光尋找你身心歸處。你已經(jīng)走到樓下了，抬頭看向那一層那一扇窗——亮著！
燈，是一點(diǎn)底氣，一種踏實(shí)，一種安全感。
有時(shí)不巧，你得獨(dú)自生活。開(kāi)門，關(guān)門，開(kāi)燈，屋內(nèi)陳設(shè)在燈的照射下呈現(xiàn)出來(lái)。東西還是那些東西，怎么看著就和白天不一樣呢？是燈做的好事。自然光常常音浪，把獨(dú)居者孤獨(dú)的生活照的太亮，有時(shí)會(huì)刺痛自尊。電流好像給了燈一點(diǎn)靈氣，它識(shí)了些時(shí)務(wù)，讓你感到一份特殊的溫柔。它聽(tīng)話，何時(shí)何地亮或滅，他都聽(tīng)你的。廚房的燈陪你嗅飯菜的香味，哪怕燒糊燒焦，它也不會(huì)讓你尷尬，客廳的燈陪你消遣無(wú)聊的時(shí)光，床頭燈陪你度過(guò)偶爾不眠的夜晚……燈是家中無(wú)聲的伙伴，為你脫下寂寞的外套。
如果今夜沒(méi)有月光，請(qǐng)為自己點(diǎn)盞燈。燈下做羹湯，有了煙火氣；燈下讀書，有了書生氣；燈下與家人朋友敞開(kāi)心扉，更增生活氣息。一個(gè)人，守一盞燈。一群人，圍一盞燈。
顧城說(shuō)：“這個(gè)世界是唯一的，人都要回家，都要用布把星星蓋好，然后把燈碰亮?！?BR> 我披星戴月趕回，只為那亮著燈的家。
高考加優(yōu)選篇十二
人生一世，如草木一秋，每一個(gè)人的“品種”不同，起點(diǎn)也自然不同。有些樹(shù)是名貴品種，表面看著樹(shù)干堅(jiān)實(shí)，若無(wú)足夠強(qiáng)壯的根，也一樣抵不過(guò)風(fēng)雨；有些樹(shù)則矮小卻根系發(fā)達(dá)，但只有會(huì)積累養(yǎng)分，挺住風(fēng)雨的最后才能在那些名貴樹(shù)種的頂上開(kāi)枝散葉，汲取更充足的陽(yáng)光。
強(qiáng)者生而為“名貴樹(shù)種”，卻不一定都有牢固的“根”。強(qiáng)者的根是志向，是初心，曾有哲人曰：“世上的很多偉大都源自不變的追求。”強(qiáng)者只有在開(kāi)始就定好志向，并能在風(fēng)雨中掌好船舵，才能駛向光明的岸，不會(huì)走錯(cuò)了路，不迷失方向。魏武有武將的天賦，揮鞭東指，老當(dāng)益壯，是一代豪杰對(duì)建功立業(yè)之志的堅(jiān)守；魯迅才華橫溢，以如椽大筆，橫掃一切反動(dòng)勢(shì)力，是一位文化旗手對(duì)救國(guó)救民之志的堅(jiān)守。再如濁世里的倔強(qiáng)關(guān)漢卿，深明大義的愛(ài)國(guó)志士燭之武，他們都生而為強(qiáng)者，而且都有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的心，目光如炬，在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
弱者生而矮小，卻并不是永遠(yuǎn)矮小。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”弱者無(wú)須自卑，弱者也可以有鴻鵠之志，弱者也可以在夜空中找到屬于自己的光芒。但弱者若想要成大事，必須要執(zhí)著追求，以勤補(bǔ)拙。乒乓球運(yùn)動(dòng)員曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得挫折是一種財(cái)富。我不是智者，但我可以變?yōu)閺?qiáng)者，智者可以舉一反三，避免錯(cuò)誤。而我需要把所有的錯(cuò)誤犯過(guò)后才能知道不應(yīng)該這樣走。”再想想愚公移山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)弱者其實(shí)并不“愚”，只是不能走捷徑，只能靠平時(shí)日復(fù)一日的勤奮積累來(lái)彎道超車，路途雖遠(yuǎn)，但風(fēng)險(xiǎn)不大，腳踏實(shí)地，依舊能到達(dá)曾經(jīng)遙不可及的遠(yuǎn)方。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊，最快的腳步不是沖刺，而是勤奮，是堅(jiān)持。“坐令空山出錦繡，倚天照海花無(wú)數(shù)?！薄丈绞斋@繁花似錦表面上得益于奇思妙想，閑情雅致，本質(zhì)上源自日復(fù)一日的堅(jiān)持，源于一心一意勤于播種。弱者若能靜心守望，勤奮堅(jiān)持，也能迎來(lái)滿山芳華的驚喜。
“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”我們不能決定自己的出生，但其實(shí)最后真正的成功都源自于后天的努力。無(wú)論是強(qiáng)者還是弱者，都需要豁達(dá)的心境，“不以物喜，不以己悲?！薄傲钜游娜鸀榱钜瑹o(wú)喜色；三已之，無(wú)慍色?！边@樣才能在靜水中沉淀出一顆火熱而赤誠(chéng)的心，以志定心，以勤補(bǔ)拙，身后便是花開(kāi)千樹(shù)。
高考加優(yōu)選篇十三
夜已深，萬(wàn)家燈火此時(shí)漸漸被黑暗吞噬?！扒安灰?jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，指的便是燈下苦讀的我?！鞍?！”苦悶一下子沖上心頭，悶悶不樂(lè)的我抓起外套，沖出了家門。
家門口一面是百貨商場(chǎng)。城市華麗的燈紅酒綠充斥其中，嘈雜的音樂(lè)和喧嘩燒灼著空氣令人煩躁不安。我繞著路，捂著耳朵走開(kāi)。
一轉(zhuǎn)彎就是煙臺(tái)大學(xué)。雖然就在我家附近，我卻很少走進(jìn)它。今夜，我在不經(jīng)意間走進(jìn)了它的夜：月光如水，清風(fēng)拂面，荷池畔楊柳依依。三三兩兩的學(xué)子，或悠閑散步談心，或疾步行色匆匆。再往前，那一片柔和而明亮的燈光引起了我的注意。
我緩緩走近那深夜中的燈光。這是一座高大的教學(xué)樓。四十幾間教室中的燈光亮如白晝，我好奇地趴在窗邊探頭望去：一排排如小丘般的輔導(dǎo)書、筆記本中，是一排排正刻苦學(xué)習(xí)的大學(xué)生：背書的、做題的、記筆記的，個(gè)人都是旁若無(wú)人的忙。時(shí)間似乎都是靜止的，雪白的燈光塑出了一排排的人物。清冷的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，輕輕撥弄窗子旁的紗簾。沒(méi)有位置的學(xué)生，借著走廊中的一絲絲燈光在默默地背著書。沒(méi)有老師，但他們每個(gè)人都如此嚴(yán)肅，嚴(yán)肅到似乎是在教堂中做禮拜的信徒們，神圣，肅穆而莊嚴(yán)。我決然沒(méi)有想到，在這里的夜晚，還有這樣一處地方，有這樣一群人，他們的狀態(tài)，竟然是這樣！
悠揚(yáng)的鐘聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)，十點(diǎn)了。校園的路燈熄了。教學(xué)樓里的燈還依然亮著。不知道它會(huì)幾時(shí)熄滅，抑或，通宵？我忽然感到深深地慚愧，作為我眼中“成功者”的大學(xué)生們，他們走過(guò)了殘酷的高考，如今還在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，還在吃苦去攀登更雄偉的知識(shí)和人生高峰。而我，并沒(méi)有付出多少，卻在不停的抱怨學(xué)習(xí)的苦和累。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！卑?。
我思索著，走出了校園。回望那徹夜不熄的燈光，忽然感覺(jué)到一種力量在我腳下誕生。是那燈光給予了我悔悟，啟迪和力量。這來(lái)自深夜燈光的饋贈(zèng)，一下子掃蕩了我心中的苦悶，煩躁和懈怠。
回家，提筆，努力，無(wú)需多說(shuō)，只需努力。此時(shí)我知道，那深夜燈光的饋贈(zèng)，是我收到的最好的禮物。
高考加優(yōu)選篇十四
常言道，生命因運(yùn)動(dòng)而健康，生活因拼搏而精彩?？v觀整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展史，就是在人類一次次拼搏中超越，一次次拼搏中向前。
杭州，毒辣辣的太陽(yáng)發(fā)射出了一道道刺眼的光線，將地面的水蒸汽無(wú)情地消滅，留給了杭城一個(gè)大火爐。又是一個(gè)炎熱的午后，又是一群平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的初中生，在教練的指揮下，正揮汗如雨地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行體育訓(xùn)練，以備戰(zhàn)明年的中考。我邁著沉重的腳步，步履蹣跚地爬行在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一肚子的怨恨猶如驚濤駭浪般地在心中咆哮?！霸谶@種環(huán)境環(huán)境下訓(xùn)練體育，簡(jiǎn)直是對(duì)人性的摧殘?！倍嗌俅卧?jīng)想逃離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，然而看到教練那兇狠的眼神，仍然只得無(wú)奈地堅(jiān)持。
“預(yù)備，跑!”隨著教練的一聲哨響，一千米測(cè)試又這樣毫無(wú)例外地拉開(kāi)了序幕。像灌了鉛似得的雙腿爬行在暗紅色的塑膠跑道上，那跑道簡(jiǎn)直就像是一條萬(wàn)劫不復(fù)的不歸路，沒(méi)有盡頭。
“同學(xué)們，加油，堅(jiān)持就是勝利?！边@時(shí)不知是哪位學(xué)生家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊突然喊了起來(lái)?！捌床保痪淦胀ǖ脑捳Z(yǔ)突然使我想到了什么：要想取得一千米測(cè)試的理想成績(jī)，必須拼搏;要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須拼搏;要想取得事業(yè)的成功，也必須拼搏……其實(shí)，一切的一切，無(wú)一不是拼搏的結(jié)果。
拼搏是前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏是成功的前提，生活因拼搏而精彩。如果安逸于現(xiàn)狀而不奮力拼搏，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生;但對(duì)一個(gè)民族或者國(guó)家來(lái)說(shuō)，如果不發(fā)奮圖強(qiáng)勇于拼搏，可能會(huì)面臨亡國(guó)的危險(xiǎn)。中國(guó)近百年的屈辱史，不就是一個(gè)最好的例證嗎。
生命因運(yùn)動(dòng)而健康，生活因拼搏而精彩。紅日下漸漸遠(yuǎn)去的背景，樂(lè)此不疲。
高考加優(yōu)選篇十五
這家向任何人都開(kāi)啟的24小時(shí)書店，讓人想起寺廟中向香客游客布施佛經(jīng)的善舉：薄如《心經(jīng)》，厚如《五燈會(huì)元》，都由居士捐贈(zèng)派發(fā)。寺院說(shuō)：經(jīng)贈(zèng)有緣人，善播眾生心。寺廟和書店分別懷著出世的、入世的共同希望：點(diǎn)亮你的心燈，在你的心中筑起信仰的舍利塔，豎起篤行的目標(biāo)桿。
一燈破百障，一燈破千愚。好書載理法、載知識(shí)、載情感，悅心、傳技、觀己，總有一點(diǎn)火星會(huì)濺入你的心中，形成你人生的燎原之勢(shì);總有一絲暖風(fēng)掠過(guò)你的秘密花園，吹皺你一池春水。
在這個(gè)充滿要機(jī)遇、辛勞的世界里，要讓心靈停下來(lái)，思考、靜觀、反省一下自己和周圍，回味一下已經(jīng)下肚的美食，要為損耗巨大的靈魂充充電，為被暴雨擊破的雨具補(bǔ)補(bǔ)漏洞，是不容易的。無(wú)時(shí)，無(wú)法，無(wú)師。于是大部分行人只好在匆匆中無(wú)奈地茫然上路，行一程，過(guò)一日。日久，知識(shí)便會(huì)老化，身體愈感憔悴，靈魂更加沉重。暮鼓晨鐘心難清，只因無(wú)地容心歇。
看前路，都市中有間不熄燈的書店，走吧，去看看。
《圣經(jīng)創(chuàng)世紀(jì)》中說(shuō)：“神說(shuō)要有光，就有了光。神看光是好的，就把光暗分開(kāi)了。神稱光為晝，稱暗為夜。有晚上，有早晨，這是頭一日?！蔽覀兊氖澜缡菑挠泄馄泼擅粱煦纭⑷辗謺円归_(kāi)始的。而為生直匆忙的奔波，又讓許多人耗盡電能光能，重新回到弱光狀態(tài)，甚至回到不明晝夜的蒙昧。于是，生活逾苦，境況更苦。
去吧，去都市中那間不熄燈的書店，那里有師，有友，有愛(ài)，有燈，有良藥、動(dòng)力和知音。
心燈若亮，太陽(yáng)即升。在大都市中，小小書店的確不算什么財(cái)富，也未必能賺多少錢。但室雅何須大?米粒之珠，也可放光明，只要店主秉持經(jīng)營(yíng)理念，讀書者篤行不移地讀書。這個(gè)書店，是俗世濁者的醒酒湯，是沙漠行者的月牙泉。
水潤(rùn)向陽(yáng)木，光達(dá)平等心。挺起脊梁心平等，卑微也能放光彩。無(wú)論是店主還是讀者，都一樣。
高考加優(yōu)選篇十六
每一次生命的遇見(jiàn)都傳承著美麗和轉(zhuǎn)折。它帶著裝滿希望的袋囊來(lái)到你的跟前，親手交給你，然后你便可在你的生命上演自己的精彩人生。
自古美女配英雄，他們的每一場(chǎng)生命的遇合都可謂“驚天地，泣鬼神”。養(yǎng)在深閨的玉環(huán)小女遇見(jiàn)她生命的伴侶，“從此君王不早朝”，她的生命彌漫著驕寵，認(rèn)為此生續(xù)然，只是不知那一次的遇合是悲慘下場(chǎng)的開(kāi)端。“血污游魂”無(wú)處歸成了后人的嗟嘆!
也許，每個(gè)人都無(wú)法預(yù)知自己生命的遇見(jiàn)，可人要時(shí)時(shí)警惕著，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)在下一秒。在求學(xué)路上，師長(zhǎng)無(wú)意成為你的啟蒙老師，你開(kāi)啟不一樣的人生路，那是你生命的遇見(jiàn)。
在青年時(shí)期的林肯，曾意氣揚(yáng)揚(yáng)去拜訪他的老師。因?yàn)檫^(guò)于自負(fù)的他來(lái)到家門前，昂著頭向前踏步，不料遠(yuǎn)比他矮的門與他的腦袋親密接觸。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過(guò)門坎。林肯至此學(xué)會(huì)了謙卑并徹底改變他的人生，一步一步地走向他治國(guó)的成功之路。林肯的巧遇正是生命的一場(chǎng)大的遇合。正是這個(gè)“遇”字賜予林肯人生鑰匙，打開(kāi)他成就霸業(yè)的通道，之后便是迥異的人生。
每個(gè)人的生命中總會(huì)有難忘的遇見(jiàn)。當(dāng)你遇見(jiàn)了它，不要放開(kāi)手，要緊緊抓住。錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再擁有，生命的遇見(jiàn)是上帝特意安排的一場(chǎng)場(chǎng)巧遇，他的手藝天衣無(wú)縫。換句話說(shuō)，它隱藏在你的不經(jīng)意之間，它需要你用智慧去尋找它。生命的遇見(jiàn)會(huì)平等地出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里，善于把握的人會(huì)有不一樣的人生。
著名物理學(xué)家牛頓，他是擁有智慧的發(fā)掘者。在一個(gè)蘋果不經(jīng)意掉落在他的上，他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見(jiàn)。是的，他遇見(jiàn)了驚動(dòng)整個(gè)物理世界的牛頓力學(xué)體系，他的人生不再簡(jiǎn)單。他用一個(gè)蘋果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。
生命的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)生命都詮釋了它們的美麗與轉(zhuǎn)折。在那些美麗之間，它需要擁有勇力的心去(向)它們靠近。哥倫布用他勇敢的心去挑戰(zhàn)世論，無(wú)畏地踏上探索的征途。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。至此，“新大陸”這一名字與他的生命緊緊地?fù)肀г谝黄穑廊藶橹潎@。
千百年來(lái)，生命的遇見(jiàn)幫助人類走過(guò)一段又一段的非凡人生路。也許，它改變的不只是一個(gè)人的生命，更應(yīng)該是無(wú)數(shù)人的世界;它傳誦的不僅僅是故事更是無(wú)數(shù)迥異的人生。我們都不應(yīng)放棄我們生命的遇見(jiàn)。
高考加優(yōu)選篇十七
光陰的輾轉(zhuǎn)，驚醒了歲月里的花紅柳綠，戀一枝桃花盛開(kāi)，看一季蝶飛花舞，采攜一束花間詞，在陽(yáng)光上寫詩(shī)，將季節(jié)的美好，細(xì)細(xì)鐫刻。在我心中，有一個(gè)安靜的角落，可容我在文字中修籬種菊，在清寂中聽(tīng)云水禪音，在一個(gè)人的山河歲月中，賞細(xì)雨初歇的清新，感受春暖花開(kāi)的欣喜。
夜涼如冰，流燈入暮;月色攜著清冷裹著幽思游弋在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。喜歡月影下那一股薄煙籠罩，靜靜的卻又含著深邃的美，它令人感到哀傷，也使人珍惜往日的時(shí)光。世間的許多事，往往也是只有在即將落幕的時(shí)候，才會(huì)顯現(xiàn)出它的至真至美在何處。
微弱的霓虹，寂寞的閃爍。也許人生不過(guò)是一出獨(dú)角戲，在漫長(zhǎng)的追求與探索中，總是上演著彼此相似的情節(jié)，在過(guò)往的磨合與疏離中品嘗著悲喜交集，也會(huì)在別人的故事中捕捉著曾屬于自的心情概念。
曾經(jīng)，我望著那一地繁華落幕后的碎片，想要拾起，可你不給我撿拾的理由。而今，你把那一地碎片再次擺在我面前，請(qǐng)我拾起。我環(huán)顧四周，我已經(jīng)沒(méi)有了撿起的那顆心了。俗事的糾葛，情感的的羈絆，歷盡滄桑之后，一瓢飲，一撣食，已經(jīng)隨著歲月而安了，成了一個(gè)沒(méi)有表情的重復(fù)。
我曾將一章愛(ài)戀，書寫刻骨，也曾將一闋離歌，唱斷長(zhǎng)庭。時(shí)光，讓我從不諳世事，到淡定從容，失去了原有的熱烈與執(zhí)著，卻多了份坦然和感悟。愈來(lái)愈明白，走不散的才是真情，那一場(chǎng)離別，不是我忘了聚攏飄散在風(fēng)中的誓言，而是你走的太匆忙。來(lái)不及告別。
一個(gè)人，可以隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)而逐漸懂得。走過(guò)漫漫人生路，便多了一份從容;覽過(guò)萬(wàn)千風(fēng)景，便多了一份淡然;經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，也多了一份平和，當(dāng)嘗遍了人生的千般滋味，洗盡鉛華，學(xué)會(huì)隱逸清雅，就是一種生命沉淀后的淡定。
生命是一場(chǎng)悲喜的體驗(yàn)，生活就是風(fēng)雨兼程的旅途，舊年的光影中，記住每一個(gè)熟悉的容顏，記住每一雙溫暖的手，將那些豐盈生命的故事，落筆在文字的素箋里，雖途經(jīng)萬(wàn)千寂寞，回眸一笑，已是幾度春秋，種一朵心花在紅塵，走著，走著，花就開(kāi)了。暖我一生人間煙火。
生活是一堆柴米油鹽醬醋茶的瑣碎，有時(shí)候會(huì)讓人感覺(jué)到陷入一種無(wú)可奈何的被動(dòng)，但是樸素有樸素的內(nèi)涵，樸素有樸素的深刻。
正因?yàn)樯畹臉闼?，才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙，才能發(fā)現(xiàn)生活的滋味，才能發(fā)現(xiàn)生活更多的思考和未來(lái)。
樸素的陪伴，包含著百味人生，承擔(dān)著生活的日常，用一份對(duì)生活的美好信念去承載自我走過(guò)的生命光陰，不要太在意外在的滄桑和困頓，而要聚焦自我內(nèi)在的核心，凝聚心力，昂揚(yáng)前進(jìn)，增強(qiáng)信心，無(wú)懼滄桑。
在平凡的生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)那些不平凡的地方，在生活的蒼白當(dāng)中發(fā)現(xiàn)生活的新意，為生活立新意。去啟動(dòng)生活的新生機(jī)與新信心，重塑信心，生機(jī)嶄新，歷練自我，要做自己生命時(shí)光的英雄。承擔(dān)生活的日?，嵥椋芸傅闷鹕畹娜粘，嵥?，在這生活的日?，嵥橹型粐?，在日?，嵥楫?dāng)中去發(fā)現(xiàn)和活出生活的創(chuàng)意，而不是輸給了生活的煙煙火火。用一份良好的心態(tài)陪伴時(shí)光流轉(zhuǎn)，用一份良好的心態(tài)打開(kāi)生命柴米油鹽醬醋茶的日子，樸素、溫和、善意和明亮。平凡生活自有人生的微光，信念堅(jiān)持，樸素可愛(ài)，溫暖人生，自我助力。當(dāng)在生活當(dāng)中感覺(jué)到困頓、迷失、焦慮和浮躁的時(shí)候，及時(shí)提醒自己，及時(shí)調(diào)整自己，及時(shí)安頓身心，及時(shí)凝聚認(rèn)知。要什么樣的生活，要什么樣的人生，要什么樣的未來(lái)，要什么樣的奮斗?只問(wèn)耕耘，莫問(wèn)遠(yuǎn)方，只問(wèn)耕耘，莫問(wèn)結(jié)果。認(rèn)同努力，實(shí)踐努力，奮斗努力，不斷努力，在最平凡的經(jīng)過(guò)當(dāng)中，去檢驗(yàn)自己對(duì)生活的態(tài)度、認(rèn)知、心態(tài)和付出。
人生的成長(zhǎng)離不開(kāi)煙火人間，在煙火人間扎根，在煙火人間歷經(jīng)風(fēng)霜，在煙火人間茁壯成長(zhǎng)，在煙火人間笑傲風(fēng)云。自己做自己心地的主，自己去拓展自己生命的認(rèn)知，自己去迎接自己生活的廣闊未來(lái)，那么這一條路是在自我的擔(dān)當(dāng)中、自我的行走中、自我的努力中、自我的實(shí)踐中走向美好。隨它四季流轉(zhuǎn)，笑看煙雨人間，傳遞一份歡喜，傳遞一份豪邁，傳遞一份豁達(dá)，傳遞一份色彩，用最好的自己，去傳遞自我生活的幸福抵達(dá)和生命風(fēng)骨。明亮自我的生命認(rèn)知，擦亮自我的生命視野，在最平凡的煙火人間，讓信念成為星辰，讓信念成為風(fēng)景，讓信念成為能看得見(jiàn)的遠(yuǎn)方，讓信念成為指引生活未來(lái)的明月一輪。
高考加優(yōu)選篇十八
我們出身于形形色色的船艙之中，周遭是汪洋萬(wàn)里，何以自救？唯有做自己的擺渡人。
人人都向往著殷實(shí)美滿的家庭背景，也都?；孟胗需F臂剛腱，生來(lái)一副金剛不壞之身，可生活并非烏托邦，平日里擦肩而過(guò)的路人多為平平無(wú)奇的凡人你我，怎樣把一手普通的牌打好？還是得取決于你自己。在成長(zhǎng)這出喜憂參半的悲喜劇中，實(shí)實(shí)在在的努力比背景更有用。
電影《狗十三》中主人公李玩，坎坷的家事和曲折的童年讓她遍體鱗傷，但她沒(méi)有放棄生活和支離破碎的家，終逆流成長(zhǎng)。生活賜予你的傷，是為了讓你獲得抵御、療愈傷口的力量。誠(chéng)然，縱使你的起點(diǎn)落后于他人，別做怨天尤人的抱怨者，用自己的后天辛勤開(kāi)墾出一條大道。
卡夫卡曾言：“受難是這個(gè)世界上的積極因子?！笔堑?！我們要認(rèn)“命”但絕不要屈命。
富二代是有的，天才也是有的。但嘴里銜著的那把金鑰匙并非是你通關(guān)整場(chǎng)人生的鑰匙，無(wú)可否認(rèn)的是，那些背景顯赫之人也許比他人多了解數(shù)塊叩響成功之門的敲門磚，但如果自己碌碌終日，一事無(wú)成，也會(huì)親手將自己的鑲著金邊的金名牌砸得粉碎?！案徊贿^(guò)三代”因此得名。
“寒門出貴子”不假。高考的初衷便是將一條起跑線重新拉在起點(diǎn)各異的人們面前，給了出身不同的人們平等競(jìng)爭(zhēng)的契機(jī)。為何全國(guó)人民都是高考的擁躉？這不僅僅是給身處陰溝的人仰望星空的機(jī)會(huì)，這也是贈(zèng)與那些紈绔子弟一個(gè)撕下自己“啃老族”、“富二代”的標(biāo)簽的機(jī)會(huì)。別動(dòng)公平的奶酪，給普通人發(fā)光的權(quán)利。
易烊千璽曾說(shuō)要平視他人，身處陋室不自卑，生于高處不自傲，拋開(kāi)家境，平視他人是十分重要的?！皯延谷酥?，做偉人之夢(mèng)”，這便是自渡的藍(lán)圖。
縱觀當(dāng)下，2020年被清華大學(xué)錄取的林萬(wàn)東，收到錄取通知書的時(shí)候還在幫母親在工地上搬磚打工。他說(shuō)：“惟有自強(qiáng)不息，才有日后無(wú)限可能?！逼椒驳募揖巢荒艹蔀槟阋皇聼o(wú)成的借口。幸福定是奮斗出來(lái)的。
唯有自渡，方可乘風(fēng)破浪。
高考加優(yōu)選篇十九
夜抹去殘陽(yáng)，周邊一派醉人的昏暗。鄰家窗子里點(diǎn)點(diǎn)黃暈的微光，在坑坑洼洼的地面上勾勒出一個(gè)疲倦的身影。推車前行，怎料睡意已在身邊縈繞。在千萬(wàn)縷微光莞爾一笑下，黢黑的人影緩緩挪動(dòng)著——興許是它拽著雙腿，有意纏住我矯健的步伐。
趴在窗沿，向遠(yuǎn)處張望。也不知多少輛車緩緩駛過(guò)，爸媽的身影卻久久未闖入視野。倦了，索性坐在凳上，心不在焉地拾起書。翻動(dòng)的扉頁(yè)中，安詳?shù)臒艄猥I(xiàn)上一支舞。
時(shí)鐘匍匐前行，不知挪動(dòng)了多少步，耳畔終于響起了久違的開(kāi)鎖聲。宛若一支悠揚(yáng)的曲調(diào)，心中豁然開(kāi)朗。疾步奔向前，恰逢門敞，迎來(lái)父母燦爛的笑顏，在燈光下閃耀。幫爸媽從柜子里拎出拖鞋，卻聞耳畔有風(fēng)鈴般的字語(yǔ)響起：“哎呀，乖女兒，這么遲了還沒(méi)有睡。”
“你們?nèi)ツ睦锪?？”我一面遞過(guò)拖鞋，一面不滿地抱怨。
“吃完飯我和你爸走路去了，原本想剛好順路去接你，結(jié)果那兒又堵車了，沒(méi)辦法，只好繞了一大圈才到家。我和你爸一直在擔(dān)心，這大晚上的，騎車多不安全。剛才一進(jìn)小區(qū)，大老遠(yuǎn)的便看見(jiàn)家里亮著燈，我和你爸這才松了口氣。”
燈？那是我無(wú)意間打開(kāi)的，竟讓兩顆一直懸著的心緩緩放下。
燈！我猛然覺(jué)著，這個(gè)字眼異常熟悉。每每晚自習(xí)而歸，總習(xí)慣抬首仰望四樓的窗；而那盞明亮的燈，總在高處沖我盈盈笑。每逢撞見(jiàn)那抹溫馨的光，心中便豁然有了底，坦然走進(jìn)樓道，我覓得了前進(jìn)的希望。
茫茫黑夜，我在燈里撞見(jiàn)了愛(ài)。
高考加優(yōu)選篇二十
我的生命是父親大人給予的。我生來(lái)的那一刻，第一眼看到的便是他那金色的頭發(fā)，在燦爛的陽(yáng)光下，閃動(dòng)著耀眼圣潔的光澤，只可出神的凝望，卻不能觸摸。神靈般的他————我的父親大人。
我每天看著他精心細(xì)刻著一些美麗的人偶，他漂亮的眉眼間漾著滿滿的認(rèn)真與執(zhí)著，從他手下誕生出了一個(gè)個(gè)美麗精致的人偶，我想她們應(yīng)該是我的妹妹吧。
我很開(kāi)心，可以擁有這么多的姐妹，我想父親大人會(huì)很快把我們放在一起，一起開(kāi)心玩耍。
日子一天天過(guò)去，父親大人把她們一個(gè)個(gè)抱走，她們都穿著不同樣式的衣裙，可愛(ài)的小臉上雙眼緊閉著，頭微微低垂著。
父親大人細(xì)心的為她們擺正頭部，配上飾品，戴好衣帽，他那么專心認(rèn)真的樣子不曾對(duì)我有過(guò)。心里一閃而過(guò)的酸澀，我在等他為我穿上衣裙，親手抱抱我。
我終日躺在那破舊的木架上，隱藏在黑暗深處。
他大概是把我遺忘了，他手中抱著一個(gè)頗為美麗的娃娃，金色的長(zhǎng)卷發(fā)與他的發(fā)色一樣耀眼，緊致無(wú)暇的雪白面孔上一雙大眼微閉著，又長(zhǎng)又翹的睫毛像濃密的刷子般覆蓋著雙眼，僅僅是沉睡著卻已足夠美麗。
她靠在父親大人的肩膀上，華麗的衣帽在陽(yáng)光下彰顯出她高貴，天使般的圣潔，不可侵犯。
父親大人始終未曾記起我，哪怕是看一眼。他把所有的精力和時(shí)間都耗在了其他人偶身上，把所有的微笑與感情都傾注在她們身上。我感覺(jué)心里有一個(gè)小芽在蠢蠢欲動(dòng)，噬咬著我的理智，一股恨意油然而生。我在嫉妒？！
父親大人一手提著行李箱，一手抱著人偶，朝著們的方向走去。
他要走了嗎？為什么只帶著她！我艱難的抬起手，喊出：“父---------親---------大-----人--。”不，不要啊，別走，別扔下我不管，父親大人。我忘了一切，只是伸向他漸漸縮小的背影，直至那背影從門口消失不見(jiàn)。我一下失去重心，重重地摔落在地。疼痛感十分清晰地傳入身體，我疼的昏死過(guò)去。
像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，我從昏迷中蘇醒，籠罩著我的是一片黑暗，滿地披散著銀絲。我竟然忘了，忘了自己是一個(gè)失敗的作品，我沒(méi)有下半身，沒(méi)有衣服，我是不完整的。
為什么不給我完整的身體？為什么又要賦予我生命？又為什么把我當(dāng)做垃圾般扔在一旁，任人遺忘？！我是那么愛(ài)，那么愛(ài)著他，我的父親大人??！
我鄙夷地笑了一下，既而又發(fā)狂般地大笑，尖銳陰森的恐怖笑聲回蕩在整個(gè)房間里。
父親大人，我會(huì)證明我才是你的驕傲——————水銀燈。