總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，提煉核心，形成清晰的文字表達(dá)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。沒(méi)有人能夠百分之百地做到完美，我們只需盡力而為就可以了。
支持孩子發(fā)言稿篇一
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親朋好友：
今天是農(nóng)歷二月二十四，陽(yáng)歷四月十二。值此良辰吉日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在此為小兒李芮翔舉辦十二日酒。非常感謝各位的光臨，感謝你們帶來(lái)的祝福、關(guān)懷和期待！我謹(jǐn)代表雙方父母和張育向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！在這里，感謝各位一直以來(lái)對(duì)我和張育的關(guān)心、幫助與支持。這份關(guān)心、幫助與支持，是我們最為寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我希望著各位能繼續(xù)幫助、支持我們這個(gè)家庭，期待著大家關(guān)注、關(guān)心寶寶的成長(zhǎng)。俗話說(shuō)，“如果沒(méi)有天上的雨水，海棠花兒不會(huì)開(kāi)”，芮翔的成長(zhǎng)也離不開(kāi)大家的關(guān)心和厚愛(ài)。我相信有這么多疼愛(ài)芮翔的姥姥姥爺、叔叔伯伯、姑姑阿姨，他一定會(huì)每天生活在陽(yáng)光與歡笑之中！
今天在此，略備薄宴，聊表寸心，不周之處，請(qǐng)多包涵！讓我們共同祝愿李芮翔小朋友健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！也祝愿在座的各位幸福安康，生活美滿！謝謝大家。
支持孩子發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冬天，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，但是，在那天，她那幾句鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，令我的心十分溫暖。
這個(gè)星期天我，和幾個(gè)同學(xué)到戚城公園去玩。一到戚城公園，我們就直奔游樂(lè)場(chǎng)，玩“快樂(lè)大本營(yíng)”。玩了一陣，我們便挑戰(zhàn)最難的——攀爬。那東西可真高，由麻繩編起來(lái)讓人爬上去，再爬下來(lái)。結(jié)實(shí)嗎?不會(huì)掉下來(lái)吧?我望著那“龐然大物”，不禁打了個(gè)冷顫。
我們開(kāi)始向上爬。我小心翼翼的，雙腿蹬住麻繩，手緊緊地抓著，每爬一步，都感覺(jué)自己要掉下去一樣。我?guī)状蔚皖^往下看看，立即就感到頭暈?zāi)垦?，我咬著牙，硬著頭皮，一步一步的向上爬去。
終于爬到了頂峰。我抹了抹手心的汗，小心翼翼的往下瞥了一眼。呀!離地面好高!我的頭皮又開(kāi)始發(fā)麻，心里的鼓打的越發(fā)厲害。我怕我重心不穩(wěn)一下子跌下去，就想趕緊翻過(guò)去。可是當(dāng)我翻越最頂?shù)臋跅U時(shí)，我的心里更害怕了。這地方?jīng)]有個(gè)抓的東西，萬(wàn)一沒(méi)抓緊摔下去怎么辦?我的手腳往后退了幾步，想就此放棄。這時(shí)已經(jīng)爬過(guò)去的趙越對(duì)我高喊起來(lái)：“加油!朱宸璐，你可以的!不用害怕!你看我都翻過(guò)來(lái)了!”我一愣，心里頓時(shí)涌出一股暖流。我往前爬了一步，決定再試一次?？墒且粭l腿剛剛過(guò)去，我的手就因?yàn)楹ε露拥陌l(fā)抖，額頭上也出現(xiàn)了一層汗珠。趙越仍在下面為我加油：“加油啊!閉上眼睛，一翻就過(guò)來(lái)了!你一定可以的!我們說(shuō)好了不放棄的!”
聽(tīng)了她的鼓勵(lì)，我仿佛感到渾身充滿了力量。我咬緊嘴唇，眼睛一閉，兩手死死抓住繩子，鼓起勇氣，腿使勁往這邊一翻，我翻過(guò)來(lái)了!趙越立即歡呼了起來(lái)：“耶!太棒了!我就說(shuō)你可以的!”我望著趙越，心中有無(wú)限的感激，她真是我的好伙伴!
“良言一句三冬暖?！痹谶@個(gè)寒冷的冬天，趙越那幾句鼓勵(lì)我的話語(yǔ)讓我的心感到十分溫暖。
支持孩子發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友：
大家中午好！
今天是我小女兒朱xx的滿月宴，承蒙各位前來(lái)祝賀。我代表我的愛(ài)人xx及全家向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！xx年8月2日15點(diǎn)39分，小寶寶出生了。她的出生帶給我們?nèi)覠o(wú)限歡樂(lè)，我希望能和大家共同分享我們的喜悅。借此時(shí)機(jī)也要向一直關(guān)心和幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親戚和朋友表達(dá)真摯的感謝！首先我要感謝爸爸、媽媽、岳父、岳母。年過(guò)半百的您們閱盡人間的滄桑和疾苦，在過(guò)去那些困難困苦的歲月里您們?yōu)槲覀兊拈L(zhǎng)大成人耗盡了青春年華，在您們的身上充分表達(dá)了勞動(dòng)人民最質(zhì)樸也最偉大的品質(zhì)，那就是“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)當(dāng)作是生命的必要，即使沒(méi)有收獲的希望，也繼續(xù)心平氣和的耕耘勞碌”！正是得益于這種優(yōu)秀品質(zhì)的潛移默化，作為農(nóng)村走出來(lái)的孩子，我們從小養(yǎng)成了謙虛慎重、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的`習(xí)慣，在我們的工作和生活中，只要想到您們的身影，我就堅(jiān)信“無(wú)論遇到多大的困難，咬咬牙就一定能挺過(guò)去的”，因?yàn)槲疑钌畹闹溃哼@些年您們是怎樣一步步咬著牙挺過(guò)來(lái)的！現(xiàn)在我倆已經(jīng)是兩個(gè)孩子的父母了，我們既體驗(yàn)到了天倫之樂(lè)，我們也更深切地體會(huì)到父母養(yǎng)育我們消耗的心血，為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，在此向您們表示真誠(chéng)的感謝！同時(shí)感謝每一位長(zhǎng)輩和親戚，沒(méi)有您們多年以來(lái)的無(wú)私關(guān)心和不倦教導(dǎo)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在安定幸福的生活。
感謝我的愛(ài)人。從一塊上學(xué)開(kāi)始，18年來(lái)我走過(guò)的每一步都離不開(kāi)您的支持，18年過(guò)去了，你依然象當(dāng)初一樣的美麗動(dòng)人，你依然默默的支持我不斷的前行。18年來(lái)，我們相濡以沫、風(fēng)雨同舟，共同面對(duì)了太多的坎坷和艱辛，從身無(wú)分文到安定幸福，從默默無(wú)聞到有人喜歡！我感謝我的愛(ài)人18年來(lái)不離不棄的陪伴！兩個(gè)寶寶為我們的生活增添了太多的甜密和幸福，也為你增添了更多的艱辛！感謝您我的愛(ài)人，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都愛(ài)看你，就象你愛(ài)我一樣！謝謝你！
感謝我的女兒朱xx！你和你媽媽一樣的美麗可愛(ài)，也和你爸爸一樣的聰明勤奮！你是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的驕傲，你帶給我們這個(gè)家無(wú)究無(wú)盡的歡笑，爸爸感謝你！
感謝我的老板五龍集團(tuán)董事長(zhǎng)趙總，在你身邊這十多年里，我一直非常崇拜您！你做成了很多在我們看來(lái)幾乎不可能做成的事，你包容了很多在我看來(lái)幾乎無(wú)法包容的人，你的整個(gè)奮斗歷程是你們這代人最成功的范例和楷模。我比同等條件下的同代人在相同的時(shí)間里積累了更多的各種人生經(jīng)歷，這完全得益于你對(duì)我的教導(dǎo)和影響！我始終認(rèn)為這是過(guò)去10來(lái)年里我最幸運(yùn)的地方，不管是做人的胸懷、做事的謀略、溝通的技巧、識(shí)人的眼光，我都一直努力向你學(xué)習(xí)，我相信這是我畢生都用之不盡的最大財(cái)富！作為五龍集團(tuán)最優(yōu)秀的員工之一，我向你表示誠(chéng)摯的謝意！
感謝我所有今天到場(chǎng)和沒(méi)到場(chǎng)的朋友們。正是有了各位的支持、關(guān)心、幫助，才讓我們生活更加甜蜜，工作更加順利。也衷心希望大家能一如既往地支持我們、幫助我們。最后，要特別感謝以鞏順奇鞏總為首的熱心的老哥們，從我方案生老二開(kāi)始，您們就不遺余力的給我傳授如何生一個(gè)男孩的方法、策略、技巧、秘方，甚至動(dòng)作！生活時(shí)常讓人很無(wú)奈，總有一些非常好的老哥，好心好意的給你出一些壞主意！我能怎么辦呢，一群老封建、老流氓想幫我！10幾年職業(yè)生涯的打磨讓我變得圓滑世故，盡管對(duì)你們的意見(jiàn)是不屑一顧的，我也沒(méi)必要拍案而起，指著你們的鼻子罵：你們這些老封建、老流氓！我只能面帶微笑，對(duì)你們說(shuō)“謝謝、謝謝，我回去試試”，其實(shí)我想告訴我的老哥們，有我老婆作證，你們的那些個(gè)亂七八糟玩意我一條都沒(méi)試過(guò)，當(dāng)然了，這也從反面證明了你們所說(shuō)的那些玩意它很可能是科學(xué)的、行之有效的，所以只要您們不嫌挨罵，可以放心地繼續(xù)給別的小兄弟們傳授！繼續(xù)誤人子弟！等到你們有了更多的成功案例，方法更加系統(tǒng)和科學(xué)的時(shí)候，我老婆很可能就想生老三了，到時(shí)候我再擺一桌酒，和你們一塊詳細(xì)研究每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)，編制詳細(xì)的施工組織設(shè)計(jì)，精心組織施工，確保萬(wàn)無(wú)一失！再次我提前向各位老封建表示感謝！
最后：希望小寶寶安康、快樂(lè)地長(zhǎng)大！
再次感謝大家對(duì)我們的支持和對(duì)寶寶的祝愿，祝大家身體安康，萬(wàn)事如意！請(qǐng)大家共同舉起手中的美酒，為幸福干杯！謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):。
大家好！
感謝劉老師給我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)一起交流的機(jī)會(huì)，也感謝給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的教育體會(huì)。我們的每一個(gè)孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，他們的成長(zhǎng)緊緊牽著父母和老師的心，我一直認(rèn)為，怎么能讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是對(duì)孩子最重要的事情，而完成好這些不但需要學(xué)校和老師的教導(dǎo)，更重要的應(yīng)該來(lái)自于父母的表現(xiàn)。我從來(lái)不認(rèn)為孩子上學(xué)后對(duì)她的一切教育就是老師和學(xué)校的事情了，相反，父母的言行和陪伴將更多影響孩子的一生。
早期教育這個(gè)話題相信大家都不陌生，也就是說(shuō)孩子在很小甚至胎兒時(shí)期，就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行教育，范圍很廣，小到練習(xí)說(shuō)話、識(shí)字，大到對(duì)孩子心智、習(xí)慣及各種能力的培養(yǎng)。我的體會(huì)是，越早開(kāi)始正確的早期教育，豐厚香甜的教育果實(shí)就會(huì)更早地品嘗到。下面說(shuō)說(shuō)我在教育孩子的過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)吧！
言傳身教的力量。孩子喜歡模仿父母，而父母也應(yīng)以身作則，所以時(shí)常在孩子面前讀書，會(huì)令他們感覺(jué)閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，就像吃飯、睡覺(jué)一樣的自然。為此在我身上還發(fā)生過(guò)很糗的事情，因?yàn)槲铱磿S時(shí)隨地，不分場(chǎng)合，孩子也就沒(méi)有了分辨能力。記得小凡兩歲多時(shí)，有一天我在衛(wèi)生間，她抱著一本書進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：媽媽，今天你忘記拿書了。
我們要培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，給孩子建立一個(gè)屬于他自己的圖書角。在小凡很小的時(shí)候，我買了一個(gè)橘色的四層鞋架送給她做為她的小書架。從那以后，小小圖書角成為了她最愛(ài)的去處。
我把書作為送給孩子最好的禮物。因?yàn)樾》蚕矚g看書，所以每次需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候我都把她帶到書店，她也總能選到一本或幾本自己喜愛(ài)的書。潛移默化中，她已經(jīng)認(rèn)為書籍是媽媽給予她的最棒的獎(jiǎng)品，她也更加重視和愛(ài)讀書了。
我喜歡跟孩子一起閱讀。我常常跟小凡分角色朗讀，還要一起討論故事中的人物和情節(jié)。這樣不僅增加了孩子讀書的興趣和善于思考的能力，這種親情共讀也會(huì)對(duì)孩子的情緒影響有很大幫助。我們還要注意觀察孩子讀書興趣的傾向，以便于及時(shí)有益的引導(dǎo)。
我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子寫讀書筆記，培養(yǎng)孩子從閱讀中獲取知識(shí)的習(xí)慣。我常常會(huì)在小凡讀完一本書后詢問(wèn)她又知道了什么有趣的事情，可不可以寫下來(lái)，或者說(shuō)下來(lái)，不要求數(shù)量，只要求質(zhì)量，哪怕就一句話，我告訴她媽媽想看到她所寫下的句子都能像老師在她的日記中劃了橫線的那些句子一樣精彩。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣情況的時(shí)候，我認(rèn)為我們首先應(yīng)該抱怨的不是孩子，而是自己。我們應(yīng)該靜下心來(lái)想一想，孩子為什么不喜歡做作業(yè)。愛(ài)玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)以外的很多事物都在吸引著他們的眼睛和心靈，要想把他們的目光吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，確實(shí)需要做家長(zhǎng)的耐心付出。下面是我的幾點(diǎn)建議：
1、幫助孩子提高學(xué)習(xí)自信。在跟孩子的交流過(guò)程中，我們就會(huì)了解到孩子的真實(shí)想法，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難造成孩子自信心下降而不喜歡做作業(yè)，就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給予孩子指導(dǎo)和幫助，幫他們樹(shù)立信心。
2、培養(yǎng)孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的能力。在我們跟孩子交流的過(guò)程中要讓孩子明白，做作業(yè)是他自己的事情。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免陪伴孩子一起寫作業(yè)，否則只會(huì)造成孩子對(duì)父母的依賴。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)依賴性的孩子，父母除了給予必要的輔導(dǎo)(比如教導(dǎo)、檢查、提醒)外，可以以做飯、工作等合適的理由適當(dāng)離開(kāi)，逐漸讓孩子在心里明確一點(diǎn)，做作業(yè)是他自己的學(xué)習(xí)歷程必經(jīng)的事情。
其實(shí)，我們應(yīng)該蹲下身子，與孩子促膝交流。選擇孩子可以接受的談話方式，最好是朋友式的互相交流?？梢愿⒆又v好今天我們要討論一下關(guān)于做作業(yè)的問(wèn)題?？梢院⒆訂?wèn)問(wèn)題讓父母答，然后父母問(wèn)問(wèn)題讓孩子答，主題就是圍繞解決做作業(yè)的困擾。
要由父母來(lái)引導(dǎo)孩子考慮一下幾個(gè)方面的問(wèn)題，比如：
為什么不喜歡做作業(yè)？
喜歡什么時(shí)候才開(kāi)始做呢？這樣的習(xí)慣好不好？
自己有什么比爸爸媽媽更好的辦法來(lái)解決呢？
知道為什么要做作業(yè)嗎？
做作業(yè)對(duì)自己有什么作用呢？
我想這個(gè)就需要我們動(dòng)動(dòng)腦筋想想辦法了，既要引導(dǎo)孩子想清楚這些，又要最終和孩子達(dá)成共識(shí)，而且以后要遵守和維持這樣的共識(shí)，不能半途而廢。
例如可以和孩子一起制定一個(gè)小小協(xié)議書或計(jì)劃，但最好不要采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的辦法來(lái)督促孩子完成作業(yè)，這樣不利于以后對(duì)孩子各種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，畢竟我們不能一直陪孩子做作業(yè)呀！
我想，經(jīng)過(guò)同孩子的共同討論和思索，一定會(huì)找到一個(gè)好辦法來(lái)解決這個(gè)小難題的！
相信我們的每一個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，他們也都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，當(dāng)中間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們要善于走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的心聲，也許我們就找到了解決問(wèn)題的答案。
1、保護(hù)孩子的自尊心，先從我們自己做起。雖然工作、生活中我們都會(huì)遇到很多不如意，但對(duì)孩子不滿意或自己心煩的時(shí)候，要避免對(duì)孩子講話隨便和隨意挖苦、喝斥，想想我們小的時(shí)候，希望父母怎么愛(ài)我們，以后就怎么去愛(ài)我們的孩子吧！
2、保護(hù)孩子的自信心。面對(duì)我們的孩子，不要吝嗇舉起我們的大拇指，不要吝嗇我們欣喜地夸贊，更不要吝嗇我們鼓勵(lì)的擁抱！需要注意一點(diǎn)的是，我們的夸獎(jiǎng)應(yīng)該避免空洞無(wú)物，一句“孩子你真棒”和“媽媽因?yàn)槟憧吹綗嵝膸椭瑢W(xué)，所以感到特別自豪和高興！”其效果是不一樣的。
3、利用孩子心中的明星效應(yīng)。孩子們心中都有喜歡的偶像或英雄，我們可以主動(dòng)了解孩子們喜歡的.人的成長(zhǎng)史，然后找到他們身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子不但是喜歡他們?nèi)缃竦某煽?jī)或外表，更要從他們身上找到激勵(lì)自己的動(dòng)力。
4、教會(huì)孩子控制自己的情緒。小凡是個(gè)很有個(gè)性的孩子，記得學(xué)前班時(shí)，在她發(fā)脾氣或心情不好時(shí)我常常給她講道理，教育她要學(xué)會(huì)控制自己情緒等等，她表示接受，但效果并不明顯，自從制定了一個(gè)關(guān)于“星星計(jì)劃”的獎(jiǎng)勵(lì)制度，她很注意規(guī)范自己的言行，我看到她每天為了不發(fā)脾氣能得到增加一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)在努力；我看到她為了一天能得到七顆星星好實(shí)現(xiàn)讓媽媽陪她做游戲而額外主動(dòng)幫忙做家務(wù)等等，如今的她雖然還是會(huì)因?yàn)榧痹甑膫€(gè)性而犯錯(cuò)，但是規(guī)范的行為已經(jīng)深入她的內(nèi)心，她知道什么是該做的，什么是對(duì)的和錯(cuò)的。在這個(gè)期間我們要注意不能泯滅了孩子頑皮好奇的天性，時(shí)間一久，我相信他們就會(huì)養(yǎng)成學(xué)會(huì)控制自己情緒和駕馭自己心態(tài)的具有一定心理素質(zhì)的優(yōu)秀孩子。
5、幫助孩子釋壓。有些孩子在一些自己認(rèn)為比較重視的場(chǎng)合下會(huì)顯得特別緊張，比如考試前。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)幫助孩子來(lái)釋放壓力?？梢灾v道理，也可以選擇潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式。比如今年2月份我陪小凡去北京參加全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽全國(guó)總決賽。初賽時(shí)因?yàn)榫o張，小凡在才藝表演后的評(píng)委老師提問(wèn)環(huán)節(jié)中沒(méi)有聽(tīng)清外籍老師的發(fā)音，回答錯(cuò)了；復(fù)賽時(shí)除了幫她做好賽前練習(xí)，我還和她玩起了“打手背”的游戲，進(jìn)考場(chǎng)前她對(duì)我綻放了開(kāi)心的笑容：“媽媽，我想了半天，有什么好緊張的呀，可是，可是，我還是有點(diǎn)緊張！”我被她的幽默也逗笑了！那天，她拿到了全國(guó)總決賽小學(xué)a組的銅獎(jiǎng)。
1、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。
2、要教會(huì)孩子合理地利用時(shí)間。
3、要培養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)心的孩子，教孩子學(xué)會(huì)與周圍的人和睦相處，凡事多為別人著想。
4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲。
5、讓孩子多享受成功的喜悅。給孩子鼓勵(lì)和幫她創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)，哪怕是一次跳繩目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)呢。成功的體驗(yàn)越多，孩子就會(huì)越快樂(lè)越自信。
6、幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
孩子是我們的希望，他們的成長(zhǎng)與我們息息相關(guān)，我們要告訴孩子什么，給他看什么、講什么，應(yīng)該不是隨心所欲的，我們必須把握一個(gè)觀點(diǎn)：我們灌輸給孩子的是他需要的，是對(duì)他有益的。這就要求我們做父母的必須先要保持清醒的頭腦，做個(gè)合格的家長(zhǎng)是需要耐心和智慧的。相信只要我們多用心，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，一定能找到更多令孩子欣然接受和喜愛(ài)的成長(zhǎng)方式，也就是說(shuō)，最適合孩子的就是最好的。謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇五
各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是浦江二小二（四）班xx的家長(zhǎng)，今天很高興來(lái)這里與各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子中的心得與大家分享。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，從一年級(jí)開(kāi)始我就給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定其何段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該要完成什么，當(dāng)然開(kāi)始時(shí)孩子肯定不適應(yīng)，會(huì)有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時(shí)家長(zhǎng)一定要有耐心，千萬(wàn)不能放棄，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善你的計(jì)劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時(shí)間觀念，一旦他養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，大腦有時(shí)間意識(shí)，他自己就能主動(dòng)完成老師和家長(zhǎng)安排的作業(yè)，學(xué)習(xí)上也不用過(guò)多的操心，這對(duì)他日后成長(zhǎng)中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時(shí)媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔(dān)心自己不在時(shí)孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時(shí)完成，其實(shí)這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時(shí)間觀念，我想這些問(wèn)題就迎刃而解了。
現(xiàn)在其本都是一個(gè)孩子，總是疼愛(ài)的很，多數(shù)家長(zhǎng)不管是生活上和學(xué)習(xí)總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學(xué)習(xí)上包辦的內(nèi)容和形式來(lái)談?wù)?，很多家長(zhǎng)喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應(yīng)該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會(huì)懶得動(dòng)腦筋，想反正父母會(huì)在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學(xué)習(xí)。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯(cuò)誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長(zhǎng)就說(shuō)了，我給他講解了，可下次還是不會(huì)做呀，這時(shí)就考驗(yàn)我們家長(zhǎng)的耐心了，換個(gè)身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。
多激發(fā)孩子讀書的熱情，讓其養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。多數(shù)孩子開(kāi)始都不能安靜認(rèn)真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開(kāi)始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅(jiān)持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習(xí)慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書。
就我們家還在來(lái)說(shuō)，幼兒園時(shí)喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵(lì)，再后來(lái)看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習(xí)慣。
我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛(ài)，每個(gè)家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上孩子要給一定壓力，但不失一個(gè)快樂(lè)的童年。
謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
四部曲，作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
1、作業(yè)：首要的精力集中，速度要快。然后是質(zhì)量。如果作業(yè)做的慢精力不集中是主要原因，必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。杜怡蕊寫作業(yè)有時(shí)候錯(cuò)誤也很多，但是她的完成作業(yè)速度很快，寫作業(yè)的時(shí)候精神非常集中，常常旁邊父母叫她她都聽(tīng)不見(jiàn)。
2、做感興趣的事：杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書，這個(gè)興趣是她很小的時(shí)候培養(yǎng)出來(lái)的，很小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候我們就給她講故事，買了很多適合她年齡的書，陪她一起看給她講。所以她養(yǎng)成了一個(gè)特別愛(ài)看書的習(xí)慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松，給她比較自由的支配的時(shí)間，做完她想做的事情，目的就是為了學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有什么牽掛。
3、復(fù)習(xí)：常問(wèn)今天上的什么課?學(xué)的什么?老師講的什么有意思?這個(gè)星期學(xué)到哪里了?通過(guò)提問(wèn)，讓孩子回憶一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，把要背誦的東西、要記得方法等隨口問(wèn)問(wèn)。
4、預(yù)習(xí)：把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看，語(yǔ)文就提前讀一讀，標(biāo)標(biāo)生字，數(shù)學(xué)就提前給她講講，沒(méi)學(xué)會(huì)沒(méi)關(guān)系，第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個(gè)接受新知識(shí)的準(zhǔn)備和緩沖。預(yù)習(xí)會(huì)讓孩子第二天的課程非常的輕松，更容易接受。
邊游戲邊學(xué)，父母的思想活躍了才能帶動(dòng)孩子思想活躍。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣、背古詩(shī)、朗讀課文、角色扮演、搶答競(jìng)賽。在游戲中復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如說(shuō)背乘法口訣，我說(shuō)我能一口氣背下來(lái)，孩子說(shuō)不信，我就背了一次，孩子說(shuō)你是大人當(dāng)然比我背的快了。孩子的媽媽說(shuō)：寶貝，你爸爸老了，以你的這么聰明的腦袋用不了一個(gè)星期就能趕上你爸爸，你爸爸小時(shí)候沒(méi)有你聰明，你應(yīng)該相信自己，一個(gè)星期再和你爸爸比。一個(gè)星期后我和孩子又比了一次，結(jié)果她的背誦速度比我差了3秒，如果不緊張的話，應(yīng)該比我快。
我認(rèn)為，給孩子報(bào)班不是為了增大孩子的學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈、閱讀，以前還有繪畫。除了鋼琴外，其他的業(yè)余班都是她喜歡的，報(bào)這些班我們都征求她的意見(jiàn)，如果她真的喜歡就給她報(bào)。在她的業(yè)余的時(shí)候給她一個(gè)與其他小朋友交流相處的機(jī)會(huì)，保持業(yè)余時(shí)間的多樣性。
1、對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
及時(shí)提醒與陪伴。在杜怡蕊寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時(shí)候，關(guān)掉電視、電腦，一起陪她學(xué)習(xí)。孩子寫作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)靜靜的在她身邊看著她寫，或者也在她旁邊看點(diǎn)書或者看看孩子的課本和最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容，絕對(duì)不會(huì)把孩子趕到另一個(gè)屋里自己去學(xué)習(xí)。那樣不但會(huì)讓孩子感到，而且分散孩子的注意力。夫妻一起陪著要比一個(gè)人陪著孩子學(xué)習(xí)效果要好的多，鍛煉孩子的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時(shí)候精力集中。同時(shí)及時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤提醒糾正，對(duì)錯(cuò)的字或公式應(yīng)該讓她立刻多練幾遍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)改正一個(gè)。
2、了解孩子的課程進(jìn)度，和學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)和老師溝通。
平時(shí)多翻翻孩子的課程，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，把握孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易，及時(shí)的通過(guò)一些游戲的方法進(jìn)行鞏固。對(duì)孩子的測(cè)試的內(nèi)容的錯(cuò)誤的地方應(yīng)該及時(shí)的分析一下，哪些是孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。
3、及時(shí)的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。
對(duì)孩子的取得的成績(jī)一定要加以肯定。對(duì)測(cè)試的不好的成績(jī)不要打擊，否則孩子會(huì)害怕考試。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)即能增加孩子的興趣、也能增加孩子的自信心。有一次測(cè)試孩子第一次沒(méi)有考到90以上，我們沒(méi)有批評(píng)她，看來(lái)卷子后說(shuō)：寶貝，你看都是你粗心大意造成的，你的腦瓜這么聰明，這些題這么簡(jiǎn)單，細(xì)心點(diǎn)考100絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。寫日記，哇，今天杜怡蕊的日記寫了這么多，寫的真好啊，老師表?yè)P(yáng)了，還畫了很多好詞呢。那么下次她寫日記就會(huì)還想著被表?yè)P(yáng)，自然她就會(huì)寫的更認(rèn)真了。
4、良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍能夠開(kāi)發(fā)孩子的智力和學(xué)習(xí)方法。一起對(duì)孩子關(guān)心，一起和孩子游戲。孩子都愿意和自己大的孩子玩，如果家長(zhǎng)愿意玩的話，那么孩子會(huì)特別的喜歡和家長(zhǎng)一起玩。從孩子做手工，繪畫，寫日記，拼圖，做游戲賽等等，幾乎都是全家總動(dòng)員，以孩子為主，實(shí)在孩子做不好的，家長(zhǎng)適當(dāng)幫忙，對(duì)游戲比賽適當(dāng)?shù)亩嘧屪尯⒆?，孩子贏了之后感到很高興，會(huì)下次還和家長(zhǎng)玩。玩的時(shí)候做孩子的朋友。
5、睡前的教育。
睡前的教育效果非常的好。如果說(shuō)孩子永遠(yuǎn)讓家長(zhǎng)不生氣那是不可能的。我們家也時(shí)常訓(xùn)孩子的時(shí)候，我們孩子也頂嘴，她根本聽(tīng)不進(jìn)去。家長(zhǎng)生氣，孩子也生氣，所以這個(gè)時(shí)候的應(yīng)該起不到什么效果。我對(duì)象在孩子睡前都會(huì)陪著她，這個(gè)時(shí)候孩子的心情也是最平靜的時(shí)候，我對(duì)象就會(huì)很輕聲細(xì)語(yǔ)的再給她講一些道理，分析她哪里做的對(duì)，為什么做的不對(duì)，父母為什么要讓她那么做，父母所做的一起都是為了愛(ài)她，一切為了她好。這個(gè)時(shí)候她就能聽(tīng)的進(jìn)去。平時(shí)的時(shí)候，睡前可以問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)習(xí)里有沒(méi)有和別人吵架?有沒(méi)有人欺負(fù)她?老師怎么樣?等等，即起到了了解孩子在校學(xué)習(xí)以外生活情況，也能及時(shí)的教育孩子。
最后，非常感謝學(xué)校老師的細(xì)心教育和幫助，祝大家新年愉快、萬(wàn)事如意，謝謝!。
支持孩子發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我看別人字寫的特別漂亮、工整。于是我也回家練學(xué)，可是我不管怎么練都練不出來(lái)。那時(shí)我新買的本子寫完了，買的筆用完了，垃圾筒裝滿了紙?？墒亲诌€是“鬼畫糊”，怎樣練都練不好，我傷心極了。
我要放棄了，不在練字了。媽媽就走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“禮秀，不要放棄。不是人一生下來(lái)字都很寫得漂亮，而是在不斷的練出來(lái)的。你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不管事情有多么的大，我們都要去面對(duì)。將來(lái)還有許多的困難要去面對(duì)，我們大家不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，應(yīng)該頑強(qiáng)的去面對(duì)。不應(yīng)該就這樣倒下，在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來(lái)。禮秀，媽媽相信你一定可以練好字的。”
我聽(tīng)了媽媽的話，心里想;媽媽說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該放棄，應(yīng)該把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不能半途而廢，要勇往直前。我要讓別人知道我說(shuō)的話是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力，我的字終于練好看了，那是因?yàn)槲夷X海里時(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽的那句話：不是人一生下來(lái)寫字都很漂亮，而是不斷的練出來(lái)的。
我參加少年書法大賽得了二等獎(jiǎng)，我高興極了。我的成功，都是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的成功。
我要感謝您，媽媽……。
支持孩子發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親
愛(ài)
的員工朋友們：
大家早上好!
今天的會(huì)議非常重要。它不僅是一個(gè)工作部署會(huì)，而且是一個(gè)工作動(dòng)員會(huì)，也是一個(gè)工作誓示會(huì)。
務(wù);宣讀假村的工作思路與工作任務(wù);宣布《工資改革方案》及《績(jī)效考核方案》。部門負(fù)責(zé)人將上臺(tái)作工作表態(tài)，并與度假村簽訂《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)管理責(zé)任書》與《
安全
目標(biāo)管理責(zé)任書》。
，是度假村大膽改革，與時(shí)俱進(jìn)的一年，在新的機(jī)制、體制下，我們?nèi)w員工要團(tuán)結(jié)在以海大集團(tuán)為“中心”，以度假村辦公會(huì)為“核心”的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、通力協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)“亮-劍”精神，確保實(shí)施的經(jīng)營(yíng)與管理目標(biāo)任務(wù)。
今天的會(huì)議共有7個(gè)議程，下面進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)議程，
1、請(qǐng)度假村副總經(jīng)理管軍智先生宣讀集團(tuán)公司下達(dá)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù);
2、請(qǐng)度假村總經(jīng)理王民政先生宣讀度假村經(jīng)營(yíng)工作任務(wù)，并做工作任務(wù)動(dòng)員講話;(最后請(qǐng)大家致以熱烈的鼓掌)
3、請(qǐng)度假村總經(jīng)理助理吳杰先生宣布《工資改革方案》，及《績(jī)效考核方案》;
4、請(qǐng)財(cái)務(wù)部經(jīng)理宋瑜花女士宣讀度假村成本控制任務(wù);
5、請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人就工作任務(wù)做表態(tài)發(fā)言;
發(fā)言次序：
下面進(jìn)行會(huì)議的第六項(xiàng)議程
簽訂責(zé)任書次序：
(1)、營(yíng)銷部劉春華、餐飲部鄧?yán)蚱肌顟?zhàn)偉;
(2)、客房部郭慶華、娛樂(lè)部園林部常紅煒、賽車會(huì)阮爵勝;
(3)、商品部雷娟娟、策劃部楊長(zhǎng)富、工程部張晨;
(4)、全質(zhì)辦薛春燕、人事培訓(xùn)部王莉花、保安部王群學(xué);
(5)、財(cái)務(wù)部宋瑜花、采購(gòu)部馬衛(wèi)東、辦公室金麗娜
剛剛各部門負(fù)責(zé)人均簽訂了2項(xiàng)責(zé)任書，責(zé)任書好比“軍令狀”，白紙黑字是一定要獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的。但獎(jiǎng)懲畢竟是手段不是目的，根本的思路是為了度假村的持續(xù)發(fā)展，要進(jìn)一步充分激發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)造潛能，使大家攜起手來(lái)，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，逐步走向成功。
7、最后，請(qǐng)大家致以熱烈的掌聲，請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)做重要講話。
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的.一席重要講話?？隙宋覀兦捌谒冻龅钠D辛，同時(shí)，也對(duì)我們的工作提出了更高的要求與期望，講得非常深刻。希望我們每位度假村人，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解。并認(rèn)真落實(shí)、真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)度假村工作新局面。我們相信，在第一季度初步成功的基礎(chǔ)上，只要我們堅(jiān)定不移地更新觀念，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)新機(jī)制，腳踏實(shí)地努力進(jìn)取，不僅經(jīng)營(yíng)任務(wù)能夠?qū)嵤?，而且全年“三大目?biāo)”同樣能夠圓滿實(shí)現(xiàn)。
滄海橫流，方顯度假村的本色。度假村人有善于在挑戰(zhàn)中
尋找
機(jī)遇、在困境面前沉著應(yīng)戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。天降大任，責(zé)無(wú)旁貸。從優(yōu)秀到卓越是一個(gè)過(guò)程，企業(yè)的終極目標(biāo)是基業(yè)長(zhǎng)青。路就在我們腳下，機(jī)會(huì)就在我們手中。讓我們以海納百川的氣魄，風(fēng)
雨
同舟，一路前行!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁和員工朋友，祝大家工作順利、身體健康、合家
幸福
，祝愿度假村的明天更加美好!
謝謝!
支持孩子發(fā)言稿篇九
“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始”，這是我國(guó)著名文學(xué)家巴金先生關(guān)于學(xué)習(xí)的至理名言。學(xué)生成績(jī)的好與壞，不僅與智力有關(guān)，更重要還與學(xué)生的良好習(xí)慣有關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是決定一個(gè)學(xué)生未來(lái)成功的基礎(chǔ)和保障。
正因?yàn)槿绱耍己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣成為教師和家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題之一。一般來(lái)說(shuō)，有什么樣的學(xué)校和家庭生活環(huán)境，學(xué)生就會(huì)形成什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！芭c其給孩子金山、銀山，不與教給孩子好習(xí)慣”。
下面和大家交流一下家長(zhǎng)如何養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
一、讓孩子養(yǎng)成八個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
1、讓孩子養(yǎng)成快樂(lè)地學(xué)習(xí)的習(xí)慣孩子有良好的學(xué)習(xí)情緒才會(huì)收到事倍功半的效果。當(dāng)然這里所說(shuō)的快樂(lè)地學(xué)習(xí)，“快樂(lè)地”是相對(duì)的。聰明出于勤奮，天才在于積累。要想獲得知識(shí)，就要付出艱辛的努力。但我們家長(zhǎng)也要讓孩子快樂(lè)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不讓學(xué)習(xí)成為孩子的負(fù)擔(dān)，孩子才不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)也會(huì)少操一些心。如何讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)呢?首先我讓孩子意識(shí)到他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為孩子的習(xí)慣。從幼兒園開(kāi)始，我就讓孩子養(yǎng)成每天必須按時(shí)上幼兒園的習(xí)慣。上學(xué)后，我教育孩子，爸爸媽媽的任務(wù)是工作，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí);其次是讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，孩子是喜歡新鮮事物的，我教育孩子，學(xué)習(xí)可以學(xué)到很多有趣的東西，我們也和孩子一起分享有趣的知識(shí);第三是我們不給孩子壓力，小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)多不太穩(wěn)定，孩子考得不理想，我們不埋怨孩子，而是和孩子分析。
總結(jié)。
考得不好的原因;四是和孩子分享成功的快樂(lè)。孩子取得一點(diǎn)成績(jī)，都會(huì)得意洋洋，我們也總是予以鼓勵(lì)，并且給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。所以我的孩子從幼兒園到小學(xué)，每天都是快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)。孩子有一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)，家長(zhǎng)就會(huì)收獲快樂(lè)的心情。
2、讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)好環(huán)境環(huán)境也決定了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們給孩子布置了一個(gè)他自己的學(xué)習(xí)空間，包括單獨(dú)的房間，漂亮的書桌，齊全的工具書，有趣的和課本同步的學(xué)習(xí)電腦;為了讓他有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們幾乎不看電視，讓孩子專心學(xué)習(xí)。我們建立全家人共同遵守的習(xí)慣，孩子做作業(yè)時(shí)，我們一般不過(guò)問(wèn)，而是安靜地做家務(wù)事或自己學(xué)習(xí);遇到難點(diǎn)，我們還和孩子一起分析，一起討論。孩子在這樣的環(huán)境下，也就養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣“珠子穿成串，才能更好看。”學(xué)知識(shí)，也是這樣。課堂上，老師講課是一環(huán)扣一環(huán)的。有一環(huán)理解不好，課后就是花雙倍的時(shí)間，也很難補(bǔ)上。所以我要求孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟著老師轉(zhuǎn)。孩子知道課堂上聽(tīng)得好，作業(yè)就會(huì)做得快，就有更多時(shí)間學(xué)習(xí)其它內(nèi)容或玩耍，所以孩子上課比較認(rèn)真，課堂上的內(nèi)容一般不需要我們過(guò)多講解。
4、讓孩子養(yǎng)成及時(shí)準(zhǔn)確完成作業(yè)的習(xí)慣。
“溫故而知新”，及時(shí)準(zhǔn)確完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。對(duì)于老師布置的作業(yè)，一是我要求孩子一回家就做作業(yè)，全部完成后才能玩;二是要求孩子專心致志完成;三是對(duì)孩子作業(yè)認(rèn)真檢查，了解孩子薄弱環(huán)節(jié)，和孩子一起分析和訂正錯(cuò)誤，并舉一反三，對(duì)家長(zhǎng)也不能肯定的地方，要求孩子明天重點(diǎn)聽(tīng)講，或詢問(wèn)老師，回家后再講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
支持孩子發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友們：
大家中午好！
今天是女兒十二歲生日的大好日子，非常高興也非常榮幸能請(qǐng)到這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位的光臨表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
十二歲，是一個(gè)非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此，我祝愿我的女兒生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康愉快的成長(zhǎng)！我更希望她能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)，有能力，人人喜歡的人！
同時(shí)，我女兒的成長(zhǎng)也有勞于各位的關(guān)心和厚愛(ài)，希望大家能一如既往地給他鼓勵(lì)、支持和幫助。
最后，我祝愿各位長(zhǎng)輩們身體健康，生活愉快！祝年輕朋友們心想事成，萬(wàn)事如意！祝小朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
希望大家在這里吃得愉快，喝得盡興，玩的開(kāi)心！
謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親愛(ài)的兄弟姐妹們：
大家中午好！
今天是我12歲的生日，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì)，在這里我代表我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
從我呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了12年的歷程，12年來(lái)，我感受著爸爸媽媽和所有親人無(wú)微不至的關(guān)懷一天天長(zhǎng)大。今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了盛大的生日慶典。在這里，我要真心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:"爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!"。
有人說(shuō)十二歲以后就是大孩子了，今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，好好做人，努力拼搏，以此來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和各位長(zhǎng)輩對(duì)我的期望與厚愛(ài)。
最后感謝大家的到來(lái)，在此我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺以及各位長(zhǎng)輩身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！
謝謝~~（鞠躬）。
尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!
在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我,用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)我,。
他們所做的一切都是為了我.所以,我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母對(duì)我的希望,用用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們.
同時(shí),各位親朋好友也給了我許多關(guān)愛(ài),許多幫助,使我在愛(ài)與友誼中健康成長(zhǎng),但人生的道路還很長(zhǎng),今后,還請(qǐng)各位給予更多的指導(dǎo)和幫助.
支持孩子發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友們：
大家中午好！
今天是我兒子（女兒）十二歲生日的大好日子，非常高興也非常榮幸能請(qǐng)到這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位的光臨表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
十二歲，是一個(gè)非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此，我祝愿我的兒子（女兒）生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康愉快的成長(zhǎng)！我更希望他（她）能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)，有能力，人人喜歡的人！ 同時(shí)，我兒子（女兒）的成長(zhǎng)也有勞于各位的關(guān)心和厚愛(ài)，希望大家能一如既往地給他鼓勵(lì)、支持和幫助。
最后，我祝愿各位長(zhǎng)輩們身體健康，生活愉快！祝年輕朋友們心想事成，萬(wàn)事如意！祝小朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
希望大家在這里吃得愉快，喝得盡興，玩的開(kāi)心！ 謝謝大家！
各位來(lái)賓、各位親友：
大家中午好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我的愛(ài)子（女）***的十二歲生日。對(duì)大家的到來(lái)我表示衷心的感謝！在我們的精心呵護(hù)和照料下，在親戚、朋友、老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助下，我的孩子生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，我為擁有這樣一個(gè)活潑可愛(ài)、賦有愛(ài)心的兒子（女兒）而感到高興和驕傲。在這里媽媽祝你生日快樂(lè)、早日成才！
同時(shí)，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬(wàn)事如意！再次感謝大家在百忙之中的光臨。
謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親愛(ài)的兄弟姐妹們：大家中午好！
今天是我12歲的生日，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì)，在這里我代表我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
從我呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了12年的歷程，12年來(lái)，我感受著爸爸媽媽和所有親人無(wú)微不至的關(guān)懷一天天長(zhǎng)大。今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了盛大的生日慶典。在這里，我要真心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!
有人說(shuō)十二歲以后就是大孩子了，今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，好好做人，努力拼搏，以此來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和各位長(zhǎng)輩對(duì)我的期望與厚愛(ài)。
最后感謝大家的到來(lái)，在此我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺以及各位長(zhǎng)輩身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！
謝謝~~（鞠躬）。
尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!
十二年前，我來(lái)到這豐富多彩的世界上，十二年后我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)頂天立地的男子漢了！在此我要感謝我的父母，同學(xué)，老師一及在做的親朋好友們。是父母給予了我的生命，是同學(xué)老師教會(huì)了我道理和知識(shí)，是親朋好友們給了我鼓勵(lì)。
大家好！首先感謝大家在百忙中參加我的十二歲生日宴會(huì)。12年的時(shí)間，既短又長(zhǎng)，對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，是剛剛起步，濃墨重彩還在未來(lái)；但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男难蜁r(shí)間。
所以今天，在我將告別天真爛漫的童年時(shí)，在我將步入如詩(shī)如夢(mèng)的少年時(shí)代時(shí)，在這特殊的時(shí)刻，我要特別感謝家人的養(yǎng)育之恩,感謝親朋好友的關(guān)愛(ài)之情。是你們用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)著我、沐浴著我，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在這里，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝你們”！（鞠躬）。
12歲，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起點(diǎn)。我立志成為一個(gè)勇敢正直、善良博愛(ài)、健康樂(lè)觀，擁有優(yōu)秀品質(zhì)、博大胸懷和無(wú)限愛(ài)心的男子漢！為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良的品質(zhì)塑造自己，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉自己，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答所有關(guān)心關(guān)愛(ài)我的人！用自己的熱血、汗水、能力和素質(zhì)回報(bào)祖國(guó)、造福社會(huì)！
最后，在這個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的時(shí)刻，我真心祝愿爺爺奶奶和姥爺姥姥吉祥安康、福壽延年；祝愿爸爸媽媽和叔叔阿姨工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿我的朋友們和我一起幸福快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
再次謝謝大家?。ň瞎?。
1、尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我,用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)我,他們所做的一切都是為了我.所以,我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母對(duì)我的希望,用用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們.同時(shí),各位親朋好友也給了我許多關(guān)愛(ài),許多幫助,使我在愛(ài)與友誼中健康成長(zhǎng),但人生的道路還很長(zhǎng),今后,還請(qǐng)各位給予更多的指導(dǎo)和幫助.最后,祝愿大家吃好,喝好,玩好!2、尊敬的各位來(lái)賓，各位親朋好友：大家好！
首先，我謹(jǐn)代表我自己和我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！大樹(shù)新添了一圈年輪，小鳥(niǎo)的羽毛漸漸豐滿，我也滿12歲了。每年的生日就是一個(gè)人成長(zhǎng)的印記。在這里，我首先要感謝我最最親愛(ài)的爸爸媽媽。你們不僅給了我健康的身體，舒適的生活環(huán)境，更給了我一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，一個(gè)充滿歡笑充滿愛(ài)的家。你們用辛勤的汗水全心全意的培育我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大。在今天這個(gè)特殊的日子里，我要對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們，等我長(zhǎng)大了，我要用雙倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)你們?！蔽疫€要感謝一直關(guān)愛(ài)著我的長(zhǎng)輩們。你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)象陽(yáng)光一般照耀著我，象雨露一樣滋潤(rùn)著我。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都得到了你們的鼓勵(lì)，我每一次遇到了困難，都有你們?cè)谝慌韵嘀?。今天我們?lái)到這里，不僅僅是為了慶祝我的生日，更是全家人其樂(lè)融融的大聚會(huì)！我親愛(ài)的同學(xué)和小伙伴們，你們的到來(lái)讓我非常興奮。平日里，咱們一起學(xué)習(xí)、一同玩耍，今天你們又能分享我的喜悅，是多么值得快樂(lè)的事。以后的許多日子，我們還要手拉手、肩并肩，共同迎接美好的明天。
季少年,十二歲是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié),十二歲是一個(gè)如花似錦的歲月,十二歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動(dòng),在歡樂(lè)中一個(gè)值得回憶得金色童年,即將與我揮至告別,將慢慢的離開(kāi)我們的視野,在這十幾年的風(fēng)雨酷暑中,我首先感謝我父母的養(yǎng)育之恩及無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù),使我茁壯成長(zhǎng).十二年如一日,他們披星戴月，日出而做,日落而歸,對(duì)自己的工作兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé),對(duì)我更是嚴(yán)加管教,教我如何做人,陪我學(xué)習(xí)知識(shí),讓我學(xué)習(xí)古箏與繪畫,不知付出多少艱辛與汗水,希望我早日成材.爸爸媽媽我愛(ài)你們！其二感謝爺爺，奶奶，姥姥，姥爺,你們似孫女為掌上明珠,生怕掉到地下怕打了,含到嘴里怕化了,為此我表示深深的感謝.其三感謝掛念我的親朋好友,我對(duì)你們表示由衷的感謝.最后感謝今天所有的叔叔阿姨,哥哥姐姐,我會(huì)以十二歲為驕傲,以十二歲為起點(diǎn),為家人的希望,為國(guó)家的富強(qiáng),拿起手中的筆,在知識(shí)的海洋里遨游暢想,描繪出祖國(guó)最美的藍(lán)圖,奏起那世界上最美的樂(lè)章,來(lái)報(bào)答父母,大家,和祖國(guó).謝謝大家！
家長(zhǎng)。
首先我代表全家向各位親友和來(lái)賓表示最真摯的歡迎和感謝！
孩子12歲，意味著要學(xué)著獨(dú)立面對(duì)生活。不管你以后的人生，會(huì)有著怎樣的快樂(lè)，取得多大的成績(jī)，你都不要忘了，有這么多人在和你一起高興，為你加油喝彩，我們都是你永遠(yuǎn)的支持者和堅(jiān)強(qiáng)的后盾！爸爸媽媽相信，有這么多人的關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)，你一定會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的生活，更健康的成長(zhǎng)！
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親愛(ài)的兄弟姐妹們：
大家中午好！
今天是我12歲的生日，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì)，在這里我代表我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
從我呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了12年的歷程，12年來(lái)，我感受著爸爸媽媽和所有親人無(wú)微不至的關(guān)懷一天天長(zhǎng)大。今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了盛大的生日慶典。在這里，我要真心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!
有人說(shuō)十二歲以后就是男子漢了，今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，好好做人，努力拼搏，以此來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和各位長(zhǎng)輩對(duì)我的期望與厚愛(ài)http://ba/yingyong/。
最后感謝大家的到來(lái)，在此我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺以及各位長(zhǎng)輩身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！
謝謝~~（鞠躬）。
尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!
在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我,用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)我,他們所做的一切都是為了我.所以,我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母對(duì)我的希望,用用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們.同時(shí),各位親朋好友也給了我許多關(guān)愛(ài),許多幫助,使我在愛(ài)與友誼中健康成長(zhǎng),但人生的道路還很長(zhǎng),今后,還請(qǐng)各位給予更多的指導(dǎo)和幫助.今天在這里高朋滿座、齊聚一堂，大家共同祝賀子鴻、子璇的十二歲生日。十二歲，在人的一生中是最為燦爛的歲月，它標(biāo)志著金色童年的告別，標(biāo)志著花季少年的開(kāi)始。
公主一般的子璇和王子一般的子鴻，他它們的身上顯示著父母愛(ài)情的結(jié)晶和艱辛養(yǎng)育的碩果；承載著家人的關(guān)愛(ài)和親朋的希望。
今天對(duì)于兩個(gè)寶貝來(lái)說(shuō)既是轉(zhuǎn)折點(diǎn)、也是新起點(diǎn)，為此我想送給他們?nèi)齻€(gè)祝福：第一個(gè)祝福：愿他們身心健康、茁壯成長(zhǎng)，男兒像雄山般巍峨；女兒如流水般秀慧。第二個(gè)祝福：愿他們學(xué)習(xí)進(jìn)步、蒸蒸日上，成為兩個(gè)家族的驕傲，成為社會(huì)的棟梁。
第三個(gè)祝福：愿他們生活幸福、童心無(wú)限，快快樂(lè)樂(lè)比蜜甜，平平安安如神仙。讓我們啦同舉杯，祝，金龍玉女生日快樂(lè)！
龍飛鳳舞吉祥如意!
貓兒狗兒幸福一世！
大家好：
首先，在這里我感謝大家的到來(lái)，感謝大家一起來(lái)為我慶祝這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的節(jié)日。
我已越過(guò)了人生的第十二個(gè)年輪，我從一個(gè)任性無(wú)知的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。我的人生將從幼稚走向成熟，從一個(gè)個(gè)不同的勝利走向成功！
十二年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一無(wú)所有，而今天卻是“小荷已露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”。感謝最親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們帶我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多的：
我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的姥姥姥爺，爺爺奶奶，大爹大媽，舅舅舅媽，姨姨姨夫們，姑姑姑父?jìng)儯悄銈冊(cè)谶@十二年里關(guān)心我，照顧我，有了你們無(wú)微不至的呵護(hù)和愛(ài)，才有今天這么健康，快樂(lè)的我。當(dāng)然在這十二年里，更少不了叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是你們這樣博大的愛(ài)，才有今天這樣自信，樂(lè)觀的我！
今天參加我生日的還有我的同學(xué)們，這五年的朝夕共處，早已讓我們建立了深厚的友誼，請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
十二周歲生日的今天，我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。
十二周歲生日的今天，我知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。十二周歲生日的今天，我更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！
十二周歲生日的今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的祝福中。
我是幸福的，我是快樂(lè)的，在這個(gè)熱情的七月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè)傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。
最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海；伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè)；小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的外公外婆、叔叔阿姨和各位好朋友：
大家好！首先感謝大家在百忙中參加我的十二歲生日宴會(huì)。
12年的時(shí)間，既短又長(zhǎng)，對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，是剛剛起步，濃墨重彩還在未來(lái)；但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)愛(ài)的外婆外公，爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男难秃顾?BR> 今天，我將告別天真爛漫的童年時(shí)代，即將步入如詩(shī)如夢(mèng)的少年時(shí)代，在這特殊的時(shí)刻，我要特別感謝家人的養(yǎng)育之恩,感謝親朋好友的關(guān)愛(ài)之情。是你們用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)著我、沐浴著我，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在這里，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝你們”！（鞠躬）。
12歲，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起點(diǎn)。我立志成為一個(gè)勇敢正直、善良博愛(ài)、健康樂(lè)觀，擁有優(yōu)秀品質(zhì)、博大胸懷和無(wú)限愛(ài)心的男子漢！為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良的品質(zhì)塑造自己，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉自己，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答所有關(guān)心關(guān)愛(ài)我的人！用自己的熱情、汗水、能力和素質(zhì)回報(bào)祖國(guó)、造福社會(huì)！
最后，在這個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的時(shí)刻，我真心祝愿姥爺姥姥吉祥安康、福壽延年；祝愿爸爸媽媽和叔叔阿姨工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿我的朋友們和我一起幸?？鞓?lè)、健康成長(zhǎng)！
各位領(lǐng)導(dǎo)，親朋好友和各位小朋友們:。
大家下午好!
今天是我兒子王鑫磊的十二歲生日,非常高興能有這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位能從百忙之中前來(lái)參加我兒子生日宴會(huì)表示熱烈的歡迎并致以衷心的感謝！
十二歲是一個(gè)非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此我也要祝愿我的兒子生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
我兒子的成長(zhǎng)也有勞于各位長(zhǎng)輩的關(guān)心和厚愛(ài)，以及鑫磊同學(xué)們的幫助，希望大家能一如既往的給他鼓勵(lì)和支持，這些都會(huì)給他以后的人生帶來(lái)更多的動(dòng)力和活力.各位親朋的遠(yuǎn)道而來(lái)我再次深表謝意，今天我特借武當(dāng)賓館這塊分水寶地，略備薄酒，款待大家，希望大家能吃好,喝好，紅火好!謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇十四
我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。孩子學(xué)習(xí)緊張，我們家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)孩子的影響時(shí)間短，效果也就會(huì)大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)猶為重要。正如一個(gè)家長(zhǎng)所說(shuō)：“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的孩子，讓他讓成才。”這是每個(gè)家庭共同的愿望，那么我們作為高中生的家長(zhǎng)，怎樣實(shí)施家庭教育，更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)呢？我想和家長(zhǎng)們交流以下幾點(diǎn)：
很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽(tīng)話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。
一方面，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國(guó)首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查。后來(lái)，他的兒女，都可以通過(guò)自己的勞動(dòng)，過(guò)上幸福美滿的生活，而不要依靠?jī)|萬(wàn)富翁的父親。新時(shí)代要求學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會(huì)由于金錢問(wèn)題而時(shí)時(shí)捉襟見(jiàn)肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會(huì)理財(cái)，也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，會(huì)理財(cái)將會(huì)使你一生受益無(wú)窮。一段時(shí)間過(guò)去后，要讓孩子算算賬，一個(gè)學(xué)期，一年要用去父母多少錢。
另一個(gè)方面也要讓孩子參加一些勞動(dòng)，嘗試去賺錢，了解金錢來(lái)之不易，而且必須通過(guò)勞動(dòng)獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。(以前年在鄭集中學(xué)考第一名的學(xué)生為例)。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”是中國(guó)的一句古話。的確，嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受，不會(huì)批判的思考，個(gè)性喪失，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過(guò)早地失去了童真。所以我認(rèn)為對(duì)孩子的教育，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對(duì)孩子的問(wèn)題視而不見(jiàn)，不等于可以原諒孩子的所有錯(cuò)誤，寬容更多的是對(duì)孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。
我們家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過(guò)程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對(duì)孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。
進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子開(kāi)始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。不少家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候起，孩子不聽(tīng)話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個(gè)時(shí)期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。
這個(gè)時(shí)期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)孩子來(lái)看待，他們就會(huì)厭煩，就會(huì)覺(jué)得傷害了他們的自尊心，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒。
這個(gè)時(shí)期的孩子，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭(zhēng)論，但論據(jù)不足；喜歡發(fā)表見(jiàn)解，卻又判斷不準(zhǔn)；喜歡批評(píng)別人，但又容易片面；喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。
因此，我們家長(zhǎng)光滿足于表面上了解孩子是不夠的，還必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí)，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì)。心理斷乳期，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來(lái)，自己判斷、自己解決所面臨的新的問(wèn)題的時(shí)期，這是一個(gè)人的社會(huì)化過(guò)程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系；要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。
因此，家長(zhǎng)要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，我們家長(zhǎng)又不能過(guò)于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來(lái)要挾父母，達(dá)到自己的目的。
支持孩子發(fā)言稿篇十五
很榮幸和各位爸爸媽媽一起聊聊孩子們。說(shuō)起教育真是個(gè)大話習(xí)題，相信在每個(gè)家長(zhǎng)的空間或博客上都會(huì)有幾篇轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于教育的文章，書櫥上也會(huì)有幾本做好爸爸好媽媽的書，方法多種多樣，成效卻大打折扣。為什么呢？因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)環(huán)境、性格特點(diǎn)，我們要去真正地了解他，花心思琢磨他，看到他的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)他的不足，感受他的進(jìn)步。在這里我就說(shuō)說(shuō)我們家里和柳雨陽(yáng)過(guò)招后的一些經(jīng)歷和感想。
首先說(shuō)到的是尊重?，F(xiàn)在我們的孩子要九歲了，儼然是個(gè)小大人了。這一點(diǎn)我是在孩子要給教師寫機(jī)密日記時(shí)突然意識(shí)到的，所以答復(fù)他們的很多問(wèn)習(xí)題已經(jīng)不能再應(yīng)付兩句就可以，更不能對(duì)他說(shuō)謊話，要告訴他為什么，哪怕她生氣不接受，你變得嚴(yán)厲些要求他，也不能為了哄他而騙他。對(duì)孩子的承諾一定要兌現(xiàn)，實(shí)在做不到的，也要去解釋獲得原諒。假如被問(wèn)到不懂的問(wèn)習(xí)題，我們要去學(xué)習(xí)，更要誠(chéng)實(shí)，不能搪塞他。再不會(huì)也可向孩子請(qǐng)教，讓他們用學(xué)到的知識(shí)教會(huì)我們。這樣既可以提高他們的積極性，又是對(duì)孩子平等尊重的體現(xiàn)。我們要放下些家長(zhǎng)的架子哦！
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)子互相發(fā)問(wèn)。錯(cuò)習(xí)題可以寫習(xí)題板、遞紙條，總之要想一些新鮮的規(guī)定提高他們的興趣。畢竟孩子還小，自制力不強(qiáng)，需要興趣的引導(dǎo)。我感覺(jué)這一點(diǎn)郭教師也是我們的教師，她就想出很多規(guī)定，我們要向她多請(qǐng)教，或一起互相曬曬自己的良策。
再就是目的，孩子應(yīng)該有自己的目的，當(dāng)然它不僅是考試要考到第幾名的大目的，而是做每件事時(shí)都要定個(gè)自己的小目的，應(yīng)該到達(dá)一個(gè)怎樣的結(jié)果，用這個(gè)向往催促自己努力。大家都知道郭教師給孩子定下了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這也是一種目的。家長(zhǎng)呢就要教孩子把目的細(xì)化，比如說(shuō)這十道速算習(xí)題我需要幾分鐘、這些生字聽(tīng)寫我能錯(cuò)幾個(gè)、預(yù)習(xí)課文我要熟悉到什么程度等等，這些小小的目的能集中孩子的精力，提高效率。到達(dá)時(shí)我們要夸一下噢！
最后就是堅(jiān)持了，要讓孩子堅(jiān)持，要教孩子堅(jiān)持，要幫孩子堅(jiān)持。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其它方面，只要做就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，過(guò)程中有點(diǎn)坎兒是肯定的，所以我們一定要夸張一下困難戰(zhàn)勝后的成就感。當(dāng)然我們更要對(duì)孩子堅(jiān)持，堅(jiān)持鼓勵(lì)他，堅(jiān)持輔導(dǎo)他，堅(jiān)持和他溝通、交談、游戲，當(dāng)我們堅(jiān)持做下來(lái)時(shí)就一定會(huì)有收獲的。
想到的就是這些了，希望能拋磚引玉，讓大家都能一起聊一聊，更好的溝通，一起為孩子們更快樂(lè)、安康、優(yōu)秀地成長(zhǎng)努力。
2/2。
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)。
支持孩子發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，也感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的研究和生活慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的研究環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)概念是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)漫衍在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的事情性質(zhì)不同，忙碌水平不同，掙錢多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和貴重的。特別是在幼兒和少年時(shí)期，孩子無(wú)論從生理上、生理上，還是研究上都需要父母關(guān)愛(ài)和催促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己事務(wù)忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自己處置的事情多么緊張，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最緊張的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成優(yōu)秀的研究慣，生活慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)往返報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，縱然你向內(nèi)里裝入再多的水，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的研究和模仿自己的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成優(yōu)秀的慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出優(yōu)秀的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞慣影響到孩子。固然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到波折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，生理比較懦弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的生理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)治，及時(shí)相同，了解她的思想狀況。讓她正確地。既要看到客觀存在的.問(wèn)題，又要相信自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
下面，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不但指身體健康，更為緊張的是孩子的生理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族身體。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到進(jìn)步。
3、給孩子發(fā)明一個(gè)優(yōu)秀的家庭研究環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的研究環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多相同，相互了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次測(cè)驗(yàn)都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳扎實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析緣故原由，找差距，在以后的測(cè)驗(yàn)功課中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們研究進(jìn)步，祝希望小學(xué)學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。
支持孩子發(fā)言稿篇十七
各位長(zhǎng)輩，各位來(lái)賓，親朋好友們:。
今天!我很榮幸站在這里向大家宣布:我的孩子12歲了!
作為他的父親和母親，我感到無(wú)比的自豪和滿足!
今天我真的?！坝泻芏嘣捯獙?duì)我的孩子說(shuō)!”但我不是一個(gè)說(shuō)話的人!如果我有一千萬(wàn)，我就送他一座別墅!但我沒(méi)有。如果我有一百萬(wàn)，我會(huì)給他一輛汽車!但我沒(méi)有。
現(xiàn)在我父親會(huì)送他祝福祝你學(xué)業(yè)順利!
現(xiàn)在媽媽只能給他一道菜，希望身體健康!
支持孩子發(fā)言稿篇十八
各位家長(zhǎng)：
今天我最高興的不是我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是看見(jiàn)他能夠很勇敢大方地作為主持人主持今晚的這次家長(zhǎng)會(huì)，也許他的主持不太完美，但這對(duì)有點(diǎn)靦腆的xx來(lái)說(shuō)是個(gè)跨越和很好的開(kāi)始。羅老師打電話給我，要我講講我們是怎么培養(yǎng)兒子的？其實(shí)，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)僅僅靠家長(zhǎng)的所謂培養(yǎng)肯定是不行的，他畢竟大部分時(shí)間生活在校園和社會(huì)中，學(xué)校老師同學(xué)對(duì)他的影響不僅是傳道授業(yè)解惑，而且對(duì)他的價(jià)值觀和人生觀也產(chǎn)生極大地影響。
因此首先我要感謝xx的老師們，感謝你們的辛勤付出和用心。其次，我要感謝xx自己，是他給了媽媽今天站在這里的榮譽(yù)！從小學(xué)啟蒙讀書開(kāi)始，他就沒(méi)讓我們做家長(zhǎng)的在學(xué)習(xí)上為他費(fèi)太多的心，在初三以前，我們甚至沒(méi)有為他在學(xué)習(xí)上花過(guò)一分錢補(bǔ)課的費(fèi)用。因此老師給我出這么一個(gè)題目，讓我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)橹辽僭谧x書學(xué)習(xí)上，我對(duì)xx從精力和金錢上不曾給予過(guò)很大的支撐。我給羅老師說(shuō)，其實(shí)在孩子教育方面，我有一些不同的想法，也遇到很多的困惑，更多的是想借這個(gè)機(jī)會(huì)和老師以及各位家長(zhǎng)交流。
必須承認(rèn)，盡管我再愛(ài)我的兒子，我也不會(huì)把他當(dāng)成一個(gè)聰明絕頂?shù)奶觳艁?lái)對(duì)待；他像大多數(shù)同齡男孩子一樣，好動(dòng)好玩好奇，并且有著每個(gè)孩子一樣天然的性格弱點(diǎn)，他的成長(zhǎng)過(guò)程一直就是在如何爭(zhēng)取“多玩一會(huì)兒”的斗爭(zhēng)中度過(guò)的。
有關(guān)xx“玩”的語(yǔ)錄，可以輯錄一大篇文章了，小時(shí)候他就把“玩”當(dāng)成長(zhǎng)大后的理想，每天在院子里玩得汗津津地非得喊回家的就是他；我的同事前年暑假找學(xué)生約稿，要他代表小學(xué)生寫篇暑假怎么過(guò)的作文，后來(lái)我在常德日?qǐng)?bào)上看到他的作文題目就是《我想當(dāng)個(gè)小野人》，文章中直抒心意：“我怎么也玩不夠……”一下笑倒我的同事們；甚至在小學(xué)畢業(yè)前夕，他期中考試的作文還毫不忌諱地寫道：“我是小孩子，就一直玩一直玩，能夠玩到死都是我的榮幸?！痹嚲戆l(fā)下來(lái)，孩子爸爸被雷倒，責(zé)怪我一直縱容孩子玩耍，兒子才這樣理直氣壯地把玩當(dāng)成他的天然權(quán)利。
如何看待孩子的玩樂(lè)？任何有著一點(diǎn)常識(shí)的人都不會(huì)否認(rèn)，愛(ài)玩是孩子的天性。豈止是孩子，成年人也是如此。問(wèn)題是很多父母視此不顧，一味用讀書做題目擠壓孩子的生活空間。當(dāng)孩子的生活時(shí)間被單調(diào)的一兩樣學(xué)習(xí)方式所限制，他的膩煩和無(wú)趣情緒無(wú)疑會(huì)占據(jù)他的心靈，帶來(lái)的直接后果是對(duì)學(xué)習(xí)興趣的失去，心理健康的缺失。因此，對(duì)于處于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)是促進(jìn)他們身心智力健康發(fā)育的有效方法。我的孩子可能比其他孩子更為好動(dòng)，這也決定了他的成長(zhǎng)方式。
如果硬要說(shuō)我們值得參考的做法，就是我們從來(lái)不把著重點(diǎn)放在孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，而是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。在中國(guó)當(dāng)今應(yīng)試仍然是主導(dǎo)方向的情況下，也需要將孩子的玩樂(lè)掌控在可收可放的范圍里。首先我們告訴孩子，學(xué)習(xí)也是一種玩樂(lè)的方式，它不是我們生活中惟一的內(nèi)容，但讓我們掌握很多自己從來(lái)不知道的知識(shí)，贏得別人的尊重。在孩子一年級(jí)時(shí)我們就幫助他樹(shù)立這樣的觀點(diǎn)：在課堂四十分鐘內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)講，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，回家第一件事就是按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師布置的作業(yè)，否則就會(huì)影響自己的玩耍時(shí)間；這個(gè)良好的習(xí)慣讓兒子受益至今。在兒子從沒(méi)有進(jìn)行除老師以外的任何作業(yè)、試卷和課外培訓(xùn)的情況下，兒子成績(jī)一直不錯(cuò)。即使兒子偶然沒(méi)有考出理想的成績(jī)，我們也從來(lái)不說(shuō)重話，只是輕描淡寫地要他找出原因，下次注意。因?yàn)槲伊私鈨鹤拥男愿?，他屬于“響鼓不用重錘”的個(gè)性，點(diǎn)到為止。
二是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不可否認(rèn)，xx是個(gè)接受能力比較強(qiáng)的孩子，小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中以前，我和孩子交流，告訴他初中學(xué)業(yè)任務(wù)比小學(xué)增大了很多，不能像小學(xué)那樣瘋玩了。這種心理輔導(dǎo)是很有必要的，對(duì)于一個(gè)輕松學(xué)習(xí)慣了的孩子，學(xué)習(xí)的突然加量如果沒(méi)有心理預(yù)期，容易產(chǎn)生抵抗情緒，影響學(xué)習(xí)的興趣。還好，這種心理準(zhǔn)備讓孩子順利度過(guò)了初中的最初階段，并且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，并且他不全部按照老師的指定套路，而是有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，我是個(gè)職業(yè)女性，也是個(gè)完美主義者和理想主義者，自然也不例外。但我自己的觀點(diǎn)是，不將自己的全部注意力和精力放在孩子身上，用心成就自己的事業(yè)，用自己的行為影響孩子。前不久我還和孩子交流，說(shuō)好媽媽不一定是含辛茹苦，最好的狀態(tài)應(yīng)該是和孩子彼此成全。孩子也同意我的觀點(diǎn)。我的工作非常忙碌，生活中孩子父親照顧的比較多，但每天晚上，只要不值晚班，我都在家看書，或者寫點(diǎn)東西，這也是一種潛移默化，讓孩子覺(jué)得讀書是一件很美好的事，小時(shí)候他最愛(ài)說(shuō)的話就是“我家是書香門第啊。”
本周一晚上近十點(diǎn)鐘，我出差才回到家，因?yàn)槔郯胩鞗](méi)有說(shuō)話。孩子父親問(wèn)我為什么不關(guān)心兒子的期中考試成績(jī)，半開(kāi)玩笑說(shuō)孩子成績(jī)滑到了十幾名，我當(dāng)即回答的一句話是“十幾名也不錯(cuò)啊！”這是媽媽的心里話。今天，xx在這里，媽媽當(dāng)著這么多同學(xué)的爸爸媽媽告訴你，成績(jī)絕對(duì)不是媽媽心目中最重要的東西，你的愛(ài)心和善良，你的責(zé)任感和寬容，你的自主能力和融入社會(huì)的能力，才是媽媽最看重的。我知道，有時(shí)候我們會(huì)為一些問(wèn)題發(fā)生分歧，比如假期讓你和哥哥姐姐一起參加資助寒門學(xué)子的活動(dòng)培養(yǎng)公益心，讓你自助出游培養(yǎng)和陌生人打交道的自立能力，讓你孝順爺爺奶奶有擔(dān)當(dāng)，讓你養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣豐盈心靈而不只是對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生興趣，等等。希望你也給父母更多的信任和理解。在成績(jī)之外，你人生的路上還有許多需要學(xué)習(xí)的東西，媽媽希望你既能腳踏實(shí)地，又仰望星空，看得更遠(yuǎn)，為了未來(lái)而不是為了分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)。
再次感謝各位老師和家長(zhǎng)，也感謝兒子，雖然你今天的主持不是最好，但我看到了你的進(jìn)步，成為一個(gè)身心健康而快樂(lè)的人是媽媽對(duì)你的愿望。
支持孩子發(fā)言稿篇十九
二、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。
1、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開(kāi)教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
2、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。
孩子的書桌安排在什么地方？注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì)無(wú)意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長(zhǎng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。
3、書桌前不要亂擺東西。
書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無(wú)法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。
4、準(zhǔn)備必要的參考書籍。
入學(xué)后，光有教科書是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等，以便孩子隨時(shí)使用。
三、
在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力，成為“聽(tīng)話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面，聽(tīng)多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語(yǔ)、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。家長(zhǎng)還要注意，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育，所以家長(zhǎng)說(shuō)給他聽(tīng)、念給他聽(tīng)是有必要的，千萬(wàn)不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽(tīng)，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見(jiàn)許多密密麻麻的小字，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的。
2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。
書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，有的小孩雖然話說(shuō)得很流利，卻不太會(huì)寫字，有的小孩寫字速度很慢，如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn)，他就嘮叨半天，到中高年級(jí)就可能討厭作文，這是因?yàn)樗伎剂?、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫字，例如小孩放學(xué)后，總向家長(zhǎng)敘述：“媽媽，今天在學(xué)校……”
即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話，家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫下來(lái)，慢慢的，家長(zhǎng)可以問(wèn)他：“為什么這樣呢？”“你怎么想？”“老師怎么說(shuō)？”等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長(zhǎng)。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫字，家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他、鼓勵(lì)他、并慎重地保存起來(lái)。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話，不管什么話題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話”的孩子。另外，家長(zhǎng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物。
家長(zhǎng)和孩子之間必須維持良好的關(guān)系，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就像嬰兒會(huì)自己站起來(lái)走路一樣，能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了“自己學(xué)習(xí)力”，就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的“自己培育力”，這樣的孩子自然會(huì)自發(fā)、自主地用功，也就不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)很辛苦了。作為家長(zhǎng)，要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是家長(zhǎng)送給孩子的最佳禮物。
四、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后，還得家長(zhǎng)叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。早晨起得晚，連上廁所、吃早餐都來(lái)不及就到校的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精神上課。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。生活有規(guī)律，自己的事情自己做。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，和小孩約定好必須做哪些事，讓小孩遵守約定。
2、會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。
要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。
另外，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。在讓小孩幫忙時(shí)，應(yīng)該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。應(yīng)該放在臺(tái)上，邊擦拭邊移動(dòng)。這不單單是教他知識(shí)，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。一旦決定家長(zhǎng)孩子一起做菜，就必須先訂計(jì)劃，列出需要的材料，然后上街購(gòu)買，準(zhǔn)備用具、調(diào)味料，可以請(qǐng)小孩說(shuō)說(shuō)看，該按什么順序進(jìn)行調(diào)理。經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書、做題、寫作文等都得有計(jì)劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。
3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。
長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問(wèn)題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問(wèn)題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好?！半娨晝和笨傦@得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn)。
4、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。
家庭教育中，最容易被家長(zhǎng)忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長(zhǎng)讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對(duì)于想要之物沒(méi)辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長(zhǎng)看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請(qǐng)家長(zhǎng)記?。河苋菀讜?huì)得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩，將來(lái)沒(méi)有什么大出息。
家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請(qǐng)家長(zhǎng)稱贊他！只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛(ài)心、信賴維持感情，孩子不但成績(jī)優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。
五、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
根據(jù)美國(guó)學(xué)者研究，即使是100個(gè)完全學(xué)會(huì)的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個(gè)月后大概還能記住20%，為了不將學(xué)過(guò)的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。
2、家長(zhǎng)依條理指導(dǎo)。
要依條理思考是有點(diǎn)難，尤其是數(shù)學(xué)，因?yàn)樾『⑦€不習(xí)慣理論性思考，不會(huì)的地方家長(zhǎng)請(qǐng)畫圖說(shuō)明，以漫畫的方式寫出來(lái)，讓小孩整理一下思路。
3、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。
當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí)，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要用這樣的話麻痹自己和孩子：“你很聰明，都會(huì)了，就是太粗心，下次細(xì)心點(diǎn)！”所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開(kāi)始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大，以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。
4、文字與演算的練習(xí)本要認(rèn)真準(zhǔn)備。
讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如果家長(zhǎng)把不要的紙拿來(lái)當(dāng)小孩的草稿紙，演算紙，小孩會(huì)認(rèn)為反正扔掉，亂寫也無(wú)所謂，自然無(wú)法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫字的習(xí)慣，因此，為孩子準(zhǔn)備好筆記本，演算本，讓孩子方便書寫，養(yǎng)成認(rèn)真寫字計(jì)算的習(xí)慣。
5、決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。
家庭學(xué)習(xí)要分配時(shí)間，先訂計(jì)劃，星期幾學(xué)習(xí)什么科目，以及多久時(shí)間，一般而言，家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間是“學(xué)年×10分鐘”，但因?yàn)檫€有作業(yè)，所以低年級(jí)大約30——40分鐘，在此必須注意的是如果小孩依計(jì)劃完成功課，必須給予鼓勵(lì)與贊美，中途做完了，坐得住的孩子延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)關(guān)系，但坐不住的孩子，只要功課做完，就可以讓他解放，出去游玩散心。因?yàn)樽畛跻烙?jì)劃完成功課，得到成就感與滿足感是非常重要的。注意兩點(diǎn)：第一，不要在小孩讀書途中叫他做事，否則他的節(jié)奏會(huì)亂掉，變得缺乏集中力、持續(xù)力；第二點(diǎn)，要遵守家長(zhǎng)與孩子的約定，不要本來(lái)說(shuō)好寫一頁(yè)，結(jié)果因?yàn)楹芸焱瓿?，就要求小孩再多寫一?yè)，也不要因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)真做完，就以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)當(dāng)作懲罰，這樣會(huì)帶來(lái)不信任感。
六、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1、不要忘了“皮格馬列翁”的效應(yīng)。
1968年，美國(guó)哈佛大學(xué)教授羅森塔爾等完成了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)。他對(duì)100名兒童進(jìn)行了“發(fā)展測(cè)試”中，在進(jìn)行智能、體力等項(xiàng)目測(cè)試后，向教師提供了虛構(gòu)的信息，說(shuō)100名兒童中有20名發(fā)展優(yōu)異并出示名單。一年后復(fù)試的結(jié)果表明，出示名單的兒童，成績(jī)明顯提高，并且求知欲旺盛，活潑開(kāi)朗，虛幻變成現(xiàn)實(shí)。這種由于期望不同而導(dǎo)致兒童發(fā)展出差異的現(xiàn)象就是期望效應(yīng)。羅森塔爾借名于現(xiàn)象相類同的皮格馬列翁神話，稱這種效應(yīng)為“皮格馬列翁效應(yīng)?！奔彝ブ?，父母的教育態(tài)度也是一樣，父母在心里想著：這個(gè)孩子的頭腦怎么這么笨，怎么花了那么多錢補(bǔ)習(xí)，還是看不見(jiàn)什么效果呢？這樣想，就會(huì)表現(xiàn)在態(tài)度上，小孩子很敏感，感覺(jué)出大人這種態(tài)度后，便會(huì)喪失興趣，這就是負(fù)面的皮格馬列翁效應(yīng)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒！”看見(jiàn)他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說(shuō)：“你看，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有進(jìn)步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來(lái)，就能養(yǎng)育出正面的皮格馬列翁效應(yīng)期待下的小孩。
2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。
明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。因此，雖然在家長(zhǎng)眼中看起來(lái)程度很低的事，當(dāng)小孩終于明白了、學(xué)會(huì)了時(shí)，家長(zhǎng)也要跟著高興，如果表現(xiàn)出“你本來(lái)就應(yīng)該會(huì)”的態(tài)度，則小孩的感動(dòng)與喜悅也不見(jiàn)了。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)！
支持孩子發(fā)言稿篇一
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親朋好友：
今天是農(nóng)歷二月二十四，陽(yáng)歷四月十二。值此良辰吉日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在此為小兒李芮翔舉辦十二日酒。非常感謝各位的光臨，感謝你們帶來(lái)的祝福、關(guān)懷和期待！我謹(jǐn)代表雙方父母和張育向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！在這里，感謝各位一直以來(lái)對(duì)我和張育的關(guān)心、幫助與支持。這份關(guān)心、幫助與支持，是我們最為寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我希望著各位能繼續(xù)幫助、支持我們這個(gè)家庭，期待著大家關(guān)注、關(guān)心寶寶的成長(zhǎng)。俗話說(shuō)，“如果沒(méi)有天上的雨水，海棠花兒不會(huì)開(kāi)”，芮翔的成長(zhǎng)也離不開(kāi)大家的關(guān)心和厚愛(ài)。我相信有這么多疼愛(ài)芮翔的姥姥姥爺、叔叔伯伯、姑姑阿姨，他一定會(huì)每天生活在陽(yáng)光與歡笑之中！
今天在此，略備薄宴，聊表寸心，不周之處，請(qǐng)多包涵！讓我們共同祝愿李芮翔小朋友健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！也祝愿在座的各位幸福安康，生活美滿！謝謝大家。
支持孩子發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冬天，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，但是，在那天，她那幾句鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，令我的心十分溫暖。
這個(gè)星期天我，和幾個(gè)同學(xué)到戚城公園去玩。一到戚城公園，我們就直奔游樂(lè)場(chǎng)，玩“快樂(lè)大本營(yíng)”。玩了一陣，我們便挑戰(zhàn)最難的——攀爬。那東西可真高，由麻繩編起來(lái)讓人爬上去，再爬下來(lái)。結(jié)實(shí)嗎?不會(huì)掉下來(lái)吧?我望著那“龐然大物”，不禁打了個(gè)冷顫。
我們開(kāi)始向上爬。我小心翼翼的，雙腿蹬住麻繩，手緊緊地抓著，每爬一步，都感覺(jué)自己要掉下去一樣。我?guī)状蔚皖^往下看看，立即就感到頭暈?zāi)垦?，我咬著牙，硬著頭皮，一步一步的向上爬去。
終于爬到了頂峰。我抹了抹手心的汗，小心翼翼的往下瞥了一眼。呀!離地面好高!我的頭皮又開(kāi)始發(fā)麻，心里的鼓打的越發(fā)厲害。我怕我重心不穩(wěn)一下子跌下去，就想趕緊翻過(guò)去。可是當(dāng)我翻越最頂?shù)臋跅U時(shí)，我的心里更害怕了。這地方?jīng)]有個(gè)抓的東西，萬(wàn)一沒(méi)抓緊摔下去怎么辦?我的手腳往后退了幾步，想就此放棄。這時(shí)已經(jīng)爬過(guò)去的趙越對(duì)我高喊起來(lái)：“加油!朱宸璐，你可以的!不用害怕!你看我都翻過(guò)來(lái)了!”我一愣，心里頓時(shí)涌出一股暖流。我往前爬了一步，決定再試一次?？墒且粭l腿剛剛過(guò)去，我的手就因?yàn)楹ε露拥陌l(fā)抖，額頭上也出現(xiàn)了一層汗珠。趙越仍在下面為我加油：“加油啊!閉上眼睛，一翻就過(guò)來(lái)了!你一定可以的!我們說(shuō)好了不放棄的!”
聽(tīng)了她的鼓勵(lì)，我仿佛感到渾身充滿了力量。我咬緊嘴唇，眼睛一閉，兩手死死抓住繩子，鼓起勇氣，腿使勁往這邊一翻，我翻過(guò)來(lái)了!趙越立即歡呼了起來(lái)：“耶!太棒了!我就說(shuō)你可以的!”我望著趙越，心中有無(wú)限的感激，她真是我的好伙伴!
“良言一句三冬暖?！痹谶@個(gè)寒冷的冬天，趙越那幾句鼓勵(lì)我的話語(yǔ)讓我的心感到十分溫暖。
支持孩子發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友：
大家中午好！
今天是我小女兒朱xx的滿月宴，承蒙各位前來(lái)祝賀。我代表我的愛(ài)人xx及全家向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！xx年8月2日15點(diǎn)39分，小寶寶出生了。她的出生帶給我們?nèi)覠o(wú)限歡樂(lè)，我希望能和大家共同分享我們的喜悅。借此時(shí)機(jī)也要向一直關(guān)心和幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親戚和朋友表達(dá)真摯的感謝！首先我要感謝爸爸、媽媽、岳父、岳母。年過(guò)半百的您們閱盡人間的滄桑和疾苦，在過(guò)去那些困難困苦的歲月里您們?yōu)槲覀兊拈L(zhǎng)大成人耗盡了青春年華，在您們的身上充分表達(dá)了勞動(dòng)人民最質(zhì)樸也最偉大的品質(zhì)，那就是“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)當(dāng)作是生命的必要，即使沒(méi)有收獲的希望，也繼續(xù)心平氣和的耕耘勞碌”！正是得益于這種優(yōu)秀品質(zhì)的潛移默化，作為農(nóng)村走出來(lái)的孩子，我們從小養(yǎng)成了謙虛慎重、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的`習(xí)慣，在我們的工作和生活中，只要想到您們的身影，我就堅(jiān)信“無(wú)論遇到多大的困難，咬咬牙就一定能挺過(guò)去的”，因?yàn)槲疑钌畹闹溃哼@些年您們是怎樣一步步咬著牙挺過(guò)來(lái)的！現(xiàn)在我倆已經(jīng)是兩個(gè)孩子的父母了，我們既體驗(yàn)到了天倫之樂(lè)，我們也更深切地體會(huì)到父母養(yǎng)育我們消耗的心血，為我們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，在此向您們表示真誠(chéng)的感謝！同時(shí)感謝每一位長(zhǎng)輩和親戚，沒(méi)有您們多年以來(lái)的無(wú)私關(guān)心和不倦教導(dǎo)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在安定幸福的生活。
感謝我的愛(ài)人。從一塊上學(xué)開(kāi)始，18年來(lái)我走過(guò)的每一步都離不開(kāi)您的支持，18年過(guò)去了，你依然象當(dāng)初一樣的美麗動(dòng)人，你依然默默的支持我不斷的前行。18年來(lái)，我們相濡以沫、風(fēng)雨同舟，共同面對(duì)了太多的坎坷和艱辛，從身無(wú)分文到安定幸福，從默默無(wú)聞到有人喜歡！我感謝我的愛(ài)人18年來(lái)不離不棄的陪伴！兩個(gè)寶寶為我們的生活增添了太多的甜密和幸福，也為你增添了更多的艱辛！感謝您我的愛(ài)人，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都愛(ài)看你，就象你愛(ài)我一樣！謝謝你！
感謝我的女兒朱xx！你和你媽媽一樣的美麗可愛(ài)，也和你爸爸一樣的聰明勤奮！你是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的驕傲，你帶給我們這個(gè)家無(wú)究無(wú)盡的歡笑，爸爸感謝你！
感謝我的老板五龍集團(tuán)董事長(zhǎng)趙總，在你身邊這十多年里，我一直非常崇拜您！你做成了很多在我們看來(lái)幾乎不可能做成的事，你包容了很多在我看來(lái)幾乎無(wú)法包容的人，你的整個(gè)奮斗歷程是你們這代人最成功的范例和楷模。我比同等條件下的同代人在相同的時(shí)間里積累了更多的各種人生經(jīng)歷，這完全得益于你對(duì)我的教導(dǎo)和影響！我始終認(rèn)為這是過(guò)去10來(lái)年里我最幸運(yùn)的地方，不管是做人的胸懷、做事的謀略、溝通的技巧、識(shí)人的眼光，我都一直努力向你學(xué)習(xí)，我相信這是我畢生都用之不盡的最大財(cái)富！作為五龍集團(tuán)最優(yōu)秀的員工之一，我向你表示誠(chéng)摯的謝意！
感謝我所有今天到場(chǎng)和沒(méi)到場(chǎng)的朋友們。正是有了各位的支持、關(guān)心、幫助，才讓我們生活更加甜蜜，工作更加順利。也衷心希望大家能一如既往地支持我們、幫助我們。最后，要特別感謝以鞏順奇鞏總為首的熱心的老哥們，從我方案生老二開(kāi)始，您們就不遺余力的給我傳授如何生一個(gè)男孩的方法、策略、技巧、秘方，甚至動(dòng)作！生活時(shí)常讓人很無(wú)奈，總有一些非常好的老哥，好心好意的給你出一些壞主意！我能怎么辦呢，一群老封建、老流氓想幫我！10幾年職業(yè)生涯的打磨讓我變得圓滑世故，盡管對(duì)你們的意見(jiàn)是不屑一顧的，我也沒(méi)必要拍案而起，指著你們的鼻子罵：你們這些老封建、老流氓！我只能面帶微笑，對(duì)你們說(shuō)“謝謝、謝謝，我回去試試”，其實(shí)我想告訴我的老哥們，有我老婆作證，你們的那些個(gè)亂七八糟玩意我一條都沒(méi)試過(guò)，當(dāng)然了，這也從反面證明了你們所說(shuō)的那些玩意它很可能是科學(xué)的、行之有效的，所以只要您們不嫌挨罵，可以放心地繼續(xù)給別的小兄弟們傳授！繼續(xù)誤人子弟！等到你們有了更多的成功案例，方法更加系統(tǒng)和科學(xué)的時(shí)候，我老婆很可能就想生老三了，到時(shí)候我再擺一桌酒，和你們一塊詳細(xì)研究每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)，編制詳細(xì)的施工組織設(shè)計(jì)，精心組織施工，確保萬(wàn)無(wú)一失！再次我提前向各位老封建表示感謝！
最后：希望小寶寶安康、快樂(lè)地長(zhǎng)大！
再次感謝大家對(duì)我們的支持和對(duì)寶寶的祝愿，祝大家身體安康，萬(wàn)事如意！請(qǐng)大家共同舉起手中的美酒，為幸福干杯！謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):。
大家好！
感謝劉老師給我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)一起交流的機(jī)會(huì)，也感謝給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的教育體會(huì)。我們的每一個(gè)孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，他們的成長(zhǎng)緊緊牽著父母和老師的心，我一直認(rèn)為，怎么能讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是對(duì)孩子最重要的事情，而完成好這些不但需要學(xué)校和老師的教導(dǎo)，更重要的應(yīng)該來(lái)自于父母的表現(xiàn)。我從來(lái)不認(rèn)為孩子上學(xué)后對(duì)她的一切教育就是老師和學(xué)校的事情了，相反，父母的言行和陪伴將更多影響孩子的一生。
早期教育這個(gè)話題相信大家都不陌生，也就是說(shuō)孩子在很小甚至胎兒時(shí)期，就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行教育，范圍很廣，小到練習(xí)說(shuō)話、識(shí)字，大到對(duì)孩子心智、習(xí)慣及各種能力的培養(yǎng)。我的體會(huì)是，越早開(kāi)始正確的早期教育，豐厚香甜的教育果實(shí)就會(huì)更早地品嘗到。下面說(shuō)說(shuō)我在教育孩子的過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)吧！
言傳身教的力量。孩子喜歡模仿父母，而父母也應(yīng)以身作則，所以時(shí)常在孩子面前讀書，會(huì)令他們感覺(jué)閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，就像吃飯、睡覺(jué)一樣的自然。為此在我身上還發(fā)生過(guò)很糗的事情，因?yàn)槲铱磿S時(shí)隨地，不分場(chǎng)合，孩子也就沒(méi)有了分辨能力。記得小凡兩歲多時(shí)，有一天我在衛(wèi)生間，她抱著一本書進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：媽媽，今天你忘記拿書了。
我們要培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，給孩子建立一個(gè)屬于他自己的圖書角。在小凡很小的時(shí)候，我買了一個(gè)橘色的四層鞋架送給她做為她的小書架。從那以后，小小圖書角成為了她最愛(ài)的去處。
我把書作為送給孩子最好的禮物。因?yàn)樾》蚕矚g看書，所以每次需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候我都把她帶到書店，她也總能選到一本或幾本自己喜愛(ài)的書。潛移默化中，她已經(jīng)認(rèn)為書籍是媽媽給予她的最棒的獎(jiǎng)品，她也更加重視和愛(ài)讀書了。
我喜歡跟孩子一起閱讀。我常常跟小凡分角色朗讀，還要一起討論故事中的人物和情節(jié)。這樣不僅增加了孩子讀書的興趣和善于思考的能力，這種親情共讀也會(huì)對(duì)孩子的情緒影響有很大幫助。我們還要注意觀察孩子讀書興趣的傾向，以便于及時(shí)有益的引導(dǎo)。
我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子寫讀書筆記，培養(yǎng)孩子從閱讀中獲取知識(shí)的習(xí)慣。我常常會(huì)在小凡讀完一本書后詢問(wèn)她又知道了什么有趣的事情，可不可以寫下來(lái)，或者說(shuō)下來(lái)，不要求數(shù)量，只要求質(zhì)量，哪怕就一句話，我告訴她媽媽想看到她所寫下的句子都能像老師在她的日記中劃了橫線的那些句子一樣精彩。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣情況的時(shí)候，我認(rèn)為我們首先應(yīng)該抱怨的不是孩子，而是自己。我們應(yīng)該靜下心來(lái)想一想，孩子為什么不喜歡做作業(yè)。愛(ài)玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)以外的很多事物都在吸引著他們的眼睛和心靈，要想把他們的目光吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，確實(shí)需要做家長(zhǎng)的耐心付出。下面是我的幾點(diǎn)建議：
1、幫助孩子提高學(xué)習(xí)自信。在跟孩子的交流過(guò)程中，我們就會(huì)了解到孩子的真實(shí)想法，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難造成孩子自信心下降而不喜歡做作業(yè)，就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給予孩子指導(dǎo)和幫助，幫他們樹(shù)立信心。
2、培養(yǎng)孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的能力。在我們跟孩子交流的過(guò)程中要讓孩子明白，做作業(yè)是他自己的事情。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免陪伴孩子一起寫作業(yè)，否則只會(huì)造成孩子對(duì)父母的依賴。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)依賴性的孩子，父母除了給予必要的輔導(dǎo)(比如教導(dǎo)、檢查、提醒)外，可以以做飯、工作等合適的理由適當(dāng)離開(kāi)，逐漸讓孩子在心里明確一點(diǎn)，做作業(yè)是他自己的學(xué)習(xí)歷程必經(jīng)的事情。
其實(shí)，我們應(yīng)該蹲下身子，與孩子促膝交流。選擇孩子可以接受的談話方式，最好是朋友式的互相交流?？梢愿⒆又v好今天我們要討論一下關(guān)于做作業(yè)的問(wèn)題?？梢院⒆訂?wèn)問(wèn)題讓父母答，然后父母問(wèn)問(wèn)題讓孩子答，主題就是圍繞解決做作業(yè)的困擾。
要由父母來(lái)引導(dǎo)孩子考慮一下幾個(gè)方面的問(wèn)題，比如：
為什么不喜歡做作業(yè)？
喜歡什么時(shí)候才開(kāi)始做呢？這樣的習(xí)慣好不好？
自己有什么比爸爸媽媽更好的辦法來(lái)解決呢？
知道為什么要做作業(yè)嗎？
做作業(yè)對(duì)自己有什么作用呢？
我想這個(gè)就需要我們動(dòng)動(dòng)腦筋想想辦法了，既要引導(dǎo)孩子想清楚這些，又要最終和孩子達(dá)成共識(shí)，而且以后要遵守和維持這樣的共識(shí)，不能半途而廢。
例如可以和孩子一起制定一個(gè)小小協(xié)議書或計(jì)劃，但最好不要采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的辦法來(lái)督促孩子完成作業(yè)，這樣不利于以后對(duì)孩子各種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，畢竟我們不能一直陪孩子做作業(yè)呀！
我想，經(jīng)過(guò)同孩子的共同討論和思索，一定會(huì)找到一個(gè)好辦法來(lái)解決這個(gè)小難題的！
相信我們的每一個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，他們也都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，當(dāng)中間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們要善于走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的心聲，也許我們就找到了解決問(wèn)題的答案。
1、保護(hù)孩子的自尊心，先從我們自己做起。雖然工作、生活中我們都會(huì)遇到很多不如意，但對(duì)孩子不滿意或自己心煩的時(shí)候，要避免對(duì)孩子講話隨便和隨意挖苦、喝斥，想想我們小的時(shí)候，希望父母怎么愛(ài)我們，以后就怎么去愛(ài)我們的孩子吧！
2、保護(hù)孩子的自信心。面對(duì)我們的孩子，不要吝嗇舉起我們的大拇指，不要吝嗇我們欣喜地夸贊，更不要吝嗇我們鼓勵(lì)的擁抱！需要注意一點(diǎn)的是，我們的夸獎(jiǎng)應(yīng)該避免空洞無(wú)物，一句“孩子你真棒”和“媽媽因?yàn)槟憧吹綗嵝膸椭瑢W(xué)，所以感到特別自豪和高興！”其效果是不一樣的。
3、利用孩子心中的明星效應(yīng)。孩子們心中都有喜歡的偶像或英雄，我們可以主動(dòng)了解孩子們喜歡的.人的成長(zhǎng)史，然后找到他們身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子不但是喜歡他們?nèi)缃竦某煽?jī)或外表，更要從他們身上找到激勵(lì)自己的動(dòng)力。
4、教會(huì)孩子控制自己的情緒。小凡是個(gè)很有個(gè)性的孩子，記得學(xué)前班時(shí)，在她發(fā)脾氣或心情不好時(shí)我常常給她講道理，教育她要學(xué)會(huì)控制自己情緒等等，她表示接受，但效果并不明顯，自從制定了一個(gè)關(guān)于“星星計(jì)劃”的獎(jiǎng)勵(lì)制度，她很注意規(guī)范自己的言行，我看到她每天為了不發(fā)脾氣能得到增加一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)在努力；我看到她為了一天能得到七顆星星好實(shí)現(xiàn)讓媽媽陪她做游戲而額外主動(dòng)幫忙做家務(wù)等等，如今的她雖然還是會(huì)因?yàn)榧痹甑膫€(gè)性而犯錯(cuò)，但是規(guī)范的行為已經(jīng)深入她的內(nèi)心，她知道什么是該做的，什么是對(duì)的和錯(cuò)的。在這個(gè)期間我們要注意不能泯滅了孩子頑皮好奇的天性，時(shí)間一久，我相信他們就會(huì)養(yǎng)成學(xué)會(huì)控制自己情緒和駕馭自己心態(tài)的具有一定心理素質(zhì)的優(yōu)秀孩子。
5、幫助孩子釋壓。有些孩子在一些自己認(rèn)為比較重視的場(chǎng)合下會(huì)顯得特別緊張，比如考試前。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)幫助孩子來(lái)釋放壓力?？梢灾v道理，也可以選擇潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式。比如今年2月份我陪小凡去北京參加全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽全國(guó)總決賽。初賽時(shí)因?yàn)榫o張，小凡在才藝表演后的評(píng)委老師提問(wèn)環(huán)節(jié)中沒(méi)有聽(tīng)清外籍老師的發(fā)音，回答錯(cuò)了；復(fù)賽時(shí)除了幫她做好賽前練習(xí)，我還和她玩起了“打手背”的游戲，進(jìn)考場(chǎng)前她對(duì)我綻放了開(kāi)心的笑容：“媽媽，我想了半天，有什么好緊張的呀，可是，可是，我還是有點(diǎn)緊張！”我被她的幽默也逗笑了！那天，她拿到了全國(guó)總決賽小學(xué)a組的銅獎(jiǎng)。
1、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。
2、要教會(huì)孩子合理地利用時(shí)間。
3、要培養(yǎng)一個(gè)有愛(ài)心的孩子，教孩子學(xué)會(huì)與周圍的人和睦相處，凡事多為別人著想。
4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲。
5、讓孩子多享受成功的喜悅。給孩子鼓勵(lì)和幫她創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)，哪怕是一次跳繩目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)呢。成功的體驗(yàn)越多，孩子就會(huì)越快樂(lè)越自信。
6、幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
孩子是我們的希望，他們的成長(zhǎng)與我們息息相關(guān)，我們要告訴孩子什么，給他看什么、講什么，應(yīng)該不是隨心所欲的，我們必須把握一個(gè)觀點(diǎn)：我們灌輸給孩子的是他需要的，是對(duì)他有益的。這就要求我們做父母的必須先要保持清醒的頭腦，做個(gè)合格的家長(zhǎng)是需要耐心和智慧的。相信只要我們多用心，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，一定能找到更多令孩子欣然接受和喜愛(ài)的成長(zhǎng)方式，也就是說(shuō)，最適合孩子的就是最好的。謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇五
各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是浦江二小二（四）班xx的家長(zhǎng)，今天很高興來(lái)這里與各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子中的心得與大家分享。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，從一年級(jí)開(kāi)始我就給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定其何段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該要完成什么，當(dāng)然開(kāi)始時(shí)孩子肯定不適應(yīng)，會(huì)有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時(shí)家長(zhǎng)一定要有耐心，千萬(wàn)不能放棄，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善你的計(jì)劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時(shí)間觀念，一旦他養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，大腦有時(shí)間意識(shí)，他自己就能主動(dòng)完成老師和家長(zhǎng)安排的作業(yè)，學(xué)習(xí)上也不用過(guò)多的操心，這對(duì)他日后成長(zhǎng)中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時(shí)媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔(dān)心自己不在時(shí)孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時(shí)完成，其實(shí)這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時(shí)間觀念，我想這些問(wèn)題就迎刃而解了。
現(xiàn)在其本都是一個(gè)孩子，總是疼愛(ài)的很，多數(shù)家長(zhǎng)不管是生活上和學(xué)習(xí)總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學(xué)習(xí)上包辦的內(nèi)容和形式來(lái)談?wù)?，很多家長(zhǎng)喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應(yīng)該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會(huì)懶得動(dòng)腦筋，想反正父母會(huì)在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學(xué)習(xí)。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯(cuò)誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長(zhǎng)就說(shuō)了，我給他講解了，可下次還是不會(huì)做呀，這時(shí)就考驗(yàn)我們家長(zhǎng)的耐心了，換個(gè)身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。
多激發(fā)孩子讀書的熱情，讓其養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。多數(shù)孩子開(kāi)始都不能安靜認(rèn)真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開(kāi)始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅(jiān)持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習(xí)慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書。
就我們家還在來(lái)說(shuō)，幼兒園時(shí)喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵(lì)，再后來(lái)看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習(xí)慣。
我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛(ài)，每個(gè)家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上孩子要給一定壓力，但不失一個(gè)快樂(lè)的童年。
謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
四部曲，作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
1、作業(yè)：首要的精力集中，速度要快。然后是質(zhì)量。如果作業(yè)做的慢精力不集中是主要原因，必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。杜怡蕊寫作業(yè)有時(shí)候錯(cuò)誤也很多，但是她的完成作業(yè)速度很快，寫作業(yè)的時(shí)候精神非常集中，常常旁邊父母叫她她都聽(tīng)不見(jiàn)。
2、做感興趣的事：杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書，這個(gè)興趣是她很小的時(shí)候培養(yǎng)出來(lái)的，很小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候我們就給她講故事，買了很多適合她年齡的書，陪她一起看給她講。所以她養(yǎng)成了一個(gè)特別愛(ài)看書的習(xí)慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松，給她比較自由的支配的時(shí)間，做完她想做的事情，目的就是為了學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有什么牽掛。
3、復(fù)習(xí)：常問(wèn)今天上的什么課?學(xué)的什么?老師講的什么有意思?這個(gè)星期學(xué)到哪里了?通過(guò)提問(wèn)，讓孩子回憶一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，把要背誦的東西、要記得方法等隨口問(wèn)問(wèn)。
4、預(yù)習(xí)：把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看，語(yǔ)文就提前讀一讀，標(biāo)標(biāo)生字，數(shù)學(xué)就提前給她講講，沒(méi)學(xué)會(huì)沒(méi)關(guān)系，第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個(gè)接受新知識(shí)的準(zhǔn)備和緩沖。預(yù)習(xí)會(huì)讓孩子第二天的課程非常的輕松，更容易接受。
邊游戲邊學(xué)，父母的思想活躍了才能帶動(dòng)孩子思想活躍。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣、背古詩(shī)、朗讀課文、角色扮演、搶答競(jìng)賽。在游戲中復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如說(shuō)背乘法口訣，我說(shuō)我能一口氣背下來(lái)，孩子說(shuō)不信，我就背了一次，孩子說(shuō)你是大人當(dāng)然比我背的快了。孩子的媽媽說(shuō)：寶貝，你爸爸老了，以你的這么聰明的腦袋用不了一個(gè)星期就能趕上你爸爸，你爸爸小時(shí)候沒(méi)有你聰明，你應(yīng)該相信自己，一個(gè)星期再和你爸爸比。一個(gè)星期后我和孩子又比了一次，結(jié)果她的背誦速度比我差了3秒，如果不緊張的話，應(yīng)該比我快。
我認(rèn)為，給孩子報(bào)班不是為了增大孩子的學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈、閱讀，以前還有繪畫。除了鋼琴外，其他的業(yè)余班都是她喜歡的，報(bào)這些班我們都征求她的意見(jiàn)，如果她真的喜歡就給她報(bào)。在她的業(yè)余的時(shí)候給她一個(gè)與其他小朋友交流相處的機(jī)會(huì)，保持業(yè)余時(shí)間的多樣性。
1、對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
及時(shí)提醒與陪伴。在杜怡蕊寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時(shí)候，關(guān)掉電視、電腦，一起陪她學(xué)習(xí)。孩子寫作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)靜靜的在她身邊看著她寫，或者也在她旁邊看點(diǎn)書或者看看孩子的課本和最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容，絕對(duì)不會(huì)把孩子趕到另一個(gè)屋里自己去學(xué)習(xí)。那樣不但會(huì)讓孩子感到，而且分散孩子的注意力。夫妻一起陪著要比一個(gè)人陪著孩子學(xué)習(xí)效果要好的多，鍛煉孩子的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時(shí)候精力集中。同時(shí)及時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤提醒糾正，對(duì)錯(cuò)的字或公式應(yīng)該讓她立刻多練幾遍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)改正一個(gè)。
2、了解孩子的課程進(jìn)度，和學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)和老師溝通。
平時(shí)多翻翻孩子的課程，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，把握孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易，及時(shí)的通過(guò)一些游戲的方法進(jìn)行鞏固。對(duì)孩子的測(cè)試的內(nèi)容的錯(cuò)誤的地方應(yīng)該及時(shí)的分析一下，哪些是孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。
3、及時(shí)的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。
對(duì)孩子的取得的成績(jī)一定要加以肯定。對(duì)測(cè)試的不好的成績(jī)不要打擊，否則孩子會(huì)害怕考試。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)即能增加孩子的興趣、也能增加孩子的自信心。有一次測(cè)試孩子第一次沒(méi)有考到90以上，我們沒(méi)有批評(píng)她，看來(lái)卷子后說(shuō)：寶貝，你看都是你粗心大意造成的，你的腦瓜這么聰明，這些題這么簡(jiǎn)單，細(xì)心點(diǎn)考100絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。寫日記，哇，今天杜怡蕊的日記寫了這么多，寫的真好啊，老師表?yè)P(yáng)了，還畫了很多好詞呢。那么下次她寫日記就會(huì)還想著被表?yè)P(yáng)，自然她就會(huì)寫的更認(rèn)真了。
4、良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍能夠開(kāi)發(fā)孩子的智力和學(xué)習(xí)方法。一起對(duì)孩子關(guān)心，一起和孩子游戲。孩子都愿意和自己大的孩子玩，如果家長(zhǎng)愿意玩的話，那么孩子會(huì)特別的喜歡和家長(zhǎng)一起玩。從孩子做手工，繪畫，寫日記，拼圖，做游戲賽等等，幾乎都是全家總動(dòng)員，以孩子為主，實(shí)在孩子做不好的，家長(zhǎng)適當(dāng)幫忙，對(duì)游戲比賽適當(dāng)?shù)亩嘧屪尯⒆?，孩子贏了之后感到很高興，會(huì)下次還和家長(zhǎng)玩。玩的時(shí)候做孩子的朋友。
5、睡前的教育。
睡前的教育效果非常的好。如果說(shuō)孩子永遠(yuǎn)讓家長(zhǎng)不生氣那是不可能的。我們家也時(shí)常訓(xùn)孩子的時(shí)候，我們孩子也頂嘴，她根本聽(tīng)不進(jìn)去。家長(zhǎng)生氣，孩子也生氣，所以這個(gè)時(shí)候的應(yīng)該起不到什么效果。我對(duì)象在孩子睡前都會(huì)陪著她，這個(gè)時(shí)候孩子的心情也是最平靜的時(shí)候，我對(duì)象就會(huì)很輕聲細(xì)語(yǔ)的再給她講一些道理，分析她哪里做的對(duì)，為什么做的不對(duì)，父母為什么要讓她那么做，父母所做的一起都是為了愛(ài)她，一切為了她好。這個(gè)時(shí)候她就能聽(tīng)的進(jìn)去。平時(shí)的時(shí)候，睡前可以問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)習(xí)里有沒(méi)有和別人吵架?有沒(méi)有人欺負(fù)她?老師怎么樣?等等，即起到了了解孩子在校學(xué)習(xí)以外生活情況，也能及時(shí)的教育孩子。
最后，非常感謝學(xué)校老師的細(xì)心教育和幫助，祝大家新年愉快、萬(wàn)事如意，謝謝!。
支持孩子發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我看別人字寫的特別漂亮、工整。于是我也回家練學(xué)，可是我不管怎么練都練不出來(lái)。那時(shí)我新買的本子寫完了，買的筆用完了，垃圾筒裝滿了紙?？墒亲诌€是“鬼畫糊”，怎樣練都練不好，我傷心極了。
我要放棄了，不在練字了。媽媽就走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“禮秀，不要放棄。不是人一生下來(lái)字都很寫得漂亮，而是在不斷的練出來(lái)的。你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不管事情有多么的大，我們都要去面對(duì)。將來(lái)還有許多的困難要去面對(duì)，我們大家不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，應(yīng)該頑強(qiáng)的去面對(duì)。不應(yīng)該就這樣倒下，在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來(lái)。禮秀，媽媽相信你一定可以練好字的。”
我聽(tīng)了媽媽的話，心里想;媽媽說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該放棄，應(yīng)該把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不能半途而廢，要勇往直前。我要讓別人知道我說(shuō)的話是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力，我的字終于練好看了，那是因?yàn)槲夷X海里時(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽的那句話：不是人一生下來(lái)寫字都很漂亮，而是不斷的練出來(lái)的。
我參加少年書法大賽得了二等獎(jiǎng)，我高興極了。我的成功，都是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的成功。
我要感謝您，媽媽……。
支持孩子發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親
愛(ài)
的員工朋友們：
大家早上好!
今天的會(huì)議非常重要。它不僅是一個(gè)工作部署會(huì)，而且是一個(gè)工作動(dòng)員會(huì)，也是一個(gè)工作誓示會(huì)。
務(wù);宣讀假村的工作思路與工作任務(wù);宣布《工資改革方案》及《績(jī)效考核方案》。部門負(fù)責(zé)人將上臺(tái)作工作表態(tài)，并與度假村簽訂《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)管理責(zé)任書》與《
安全
目標(biāo)管理責(zé)任書》。
，是度假村大膽改革，與時(shí)俱進(jìn)的一年，在新的機(jī)制、體制下，我們?nèi)w員工要團(tuán)結(jié)在以海大集團(tuán)為“中心”，以度假村辦公會(huì)為“核心”的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、通力協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)“亮-劍”精神，確保實(shí)施的經(jīng)營(yíng)與管理目標(biāo)任務(wù)。
今天的會(huì)議共有7個(gè)議程，下面進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)議程，
1、請(qǐng)度假村副總經(jīng)理管軍智先生宣讀集團(tuán)公司下達(dá)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù);
2、請(qǐng)度假村總經(jīng)理王民政先生宣讀度假村經(jīng)營(yíng)工作任務(wù)，并做工作任務(wù)動(dòng)員講話;(最后請(qǐng)大家致以熱烈的鼓掌)
3、請(qǐng)度假村總經(jīng)理助理吳杰先生宣布《工資改革方案》，及《績(jī)效考核方案》;
4、請(qǐng)財(cái)務(wù)部經(jīng)理宋瑜花女士宣讀度假村成本控制任務(wù);
5、請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人就工作任務(wù)做表態(tài)發(fā)言;
發(fā)言次序：
下面進(jìn)行會(huì)議的第六項(xiàng)議程
簽訂責(zé)任書次序：
(1)、營(yíng)銷部劉春華、餐飲部鄧?yán)蚱肌顟?zhàn)偉;
(2)、客房部郭慶華、娛樂(lè)部園林部常紅煒、賽車會(huì)阮爵勝;
(3)、商品部雷娟娟、策劃部楊長(zhǎng)富、工程部張晨;
(4)、全質(zhì)辦薛春燕、人事培訓(xùn)部王莉花、保安部王群學(xué);
(5)、財(cái)務(wù)部宋瑜花、采購(gòu)部馬衛(wèi)東、辦公室金麗娜
剛剛各部門負(fù)責(zé)人均簽訂了2項(xiàng)責(zé)任書，責(zé)任書好比“軍令狀”，白紙黑字是一定要獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的。但獎(jiǎng)懲畢竟是手段不是目的，根本的思路是為了度假村的持續(xù)發(fā)展，要進(jìn)一步充分激發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)造潛能，使大家攜起手來(lái)，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，逐步走向成功。
7、最后，請(qǐng)大家致以熱烈的掌聲，請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)做重要講話。
集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的.一席重要講話?？隙宋覀兦捌谒冻龅钠D辛，同時(shí)，也對(duì)我們的工作提出了更高的要求與期望，講得非常深刻。希望我們每位度假村人，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解。并認(rèn)真落實(shí)、真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)度假村工作新局面。我們相信，在第一季度初步成功的基礎(chǔ)上，只要我們堅(jiān)定不移地更新觀念，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)新機(jī)制，腳踏實(shí)地努力進(jìn)取，不僅經(jīng)營(yíng)任務(wù)能夠?qū)嵤?，而且全年“三大目?biāo)”同樣能夠圓滿實(shí)現(xiàn)。
滄海橫流，方顯度假村的本色。度假村人有善于在挑戰(zhàn)中
尋找
機(jī)遇、在困境面前沉著應(yīng)戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。天降大任，責(zé)無(wú)旁貸。從優(yōu)秀到卓越是一個(gè)過(guò)程，企業(yè)的終極目標(biāo)是基業(yè)長(zhǎng)青。路就在我們腳下，機(jī)會(huì)就在我們手中。讓我們以海納百川的氣魄，風(fēng)
雨
同舟，一路前行!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁和員工朋友，祝大家工作順利、身體健康、合家
幸福
，祝愿度假村的明天更加美好!
謝謝!
支持孩子發(fā)言稿篇九
“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始”，這是我國(guó)著名文學(xué)家巴金先生關(guān)于學(xué)習(xí)的至理名言。學(xué)生成績(jī)的好與壞，不僅與智力有關(guān)，更重要還與學(xué)生的良好習(xí)慣有關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是決定一個(gè)學(xué)生未來(lái)成功的基礎(chǔ)和保障。
正因?yàn)槿绱耍己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣成為教師和家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題之一。一般來(lái)說(shuō)，有什么樣的學(xué)校和家庭生活環(huán)境，學(xué)生就會(huì)形成什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！芭c其給孩子金山、銀山，不與教給孩子好習(xí)慣”。
下面和大家交流一下家長(zhǎng)如何養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
一、讓孩子養(yǎng)成八個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
1、讓孩子養(yǎng)成快樂(lè)地學(xué)習(xí)的習(xí)慣孩子有良好的學(xué)習(xí)情緒才會(huì)收到事倍功半的效果。當(dāng)然這里所說(shuō)的快樂(lè)地學(xué)習(xí)，“快樂(lè)地”是相對(duì)的。聰明出于勤奮，天才在于積累。要想獲得知識(shí)，就要付出艱辛的努力。但我們家長(zhǎng)也要讓孩子快樂(lè)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不讓學(xué)習(xí)成為孩子的負(fù)擔(dān)，孩子才不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)也會(huì)少操一些心。如何讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)呢?首先我讓孩子意識(shí)到他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為孩子的習(xí)慣。從幼兒園開(kāi)始，我就讓孩子養(yǎng)成每天必須按時(shí)上幼兒園的習(xí)慣。上學(xué)后，我教育孩子，爸爸媽媽的任務(wù)是工作，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí);其次是讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，孩子是喜歡新鮮事物的，我教育孩子，學(xué)習(xí)可以學(xué)到很多有趣的東西，我們也和孩子一起分享有趣的知識(shí);第三是我們不給孩子壓力，小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)多不太穩(wěn)定，孩子考得不理想，我們不埋怨孩子，而是和孩子分析。
總結(jié)。
考得不好的原因;四是和孩子分享成功的快樂(lè)。孩子取得一點(diǎn)成績(jī)，都會(huì)得意洋洋，我們也總是予以鼓勵(lì)，并且給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。所以我的孩子從幼兒園到小學(xué)，每天都是快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)。孩子有一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)，家長(zhǎng)就會(huì)收獲快樂(lè)的心情。
2、讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)好環(huán)境環(huán)境也決定了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們給孩子布置了一個(gè)他自己的學(xué)習(xí)空間，包括單獨(dú)的房間，漂亮的書桌，齊全的工具書，有趣的和課本同步的學(xué)習(xí)電腦;為了讓他有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們幾乎不看電視，讓孩子專心學(xué)習(xí)。我們建立全家人共同遵守的習(xí)慣，孩子做作業(yè)時(shí)，我們一般不過(guò)問(wèn)，而是安靜地做家務(wù)事或自己學(xué)習(xí);遇到難點(diǎn)，我們還和孩子一起分析，一起討論。孩子在這樣的環(huán)境下，也就養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣“珠子穿成串，才能更好看。”學(xué)知識(shí)，也是這樣。課堂上，老師講課是一環(huán)扣一環(huán)的。有一環(huán)理解不好，課后就是花雙倍的時(shí)間，也很難補(bǔ)上。所以我要求孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟著老師轉(zhuǎn)。孩子知道課堂上聽(tīng)得好，作業(yè)就會(huì)做得快，就有更多時(shí)間學(xué)習(xí)其它內(nèi)容或玩耍，所以孩子上課比較認(rèn)真，課堂上的內(nèi)容一般不需要我們過(guò)多講解。
4、讓孩子養(yǎng)成及時(shí)準(zhǔn)確完成作業(yè)的習(xí)慣。
“溫故而知新”，及時(shí)準(zhǔn)確完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。對(duì)于老師布置的作業(yè)，一是我要求孩子一回家就做作業(yè)，全部完成后才能玩;二是要求孩子專心致志完成;三是對(duì)孩子作業(yè)認(rèn)真檢查，了解孩子薄弱環(huán)節(jié)，和孩子一起分析和訂正錯(cuò)誤，并舉一反三，對(duì)家長(zhǎng)也不能肯定的地方，要求孩子明天重點(diǎn)聽(tīng)講，或詢問(wèn)老師，回家后再講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
支持孩子發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友們：
大家中午好！
今天是女兒十二歲生日的大好日子，非常高興也非常榮幸能請(qǐng)到這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位的光臨表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
十二歲，是一個(gè)非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此，我祝愿我的女兒生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康愉快的成長(zhǎng)！我更希望她能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)，有能力，人人喜歡的人！
同時(shí)，我女兒的成長(zhǎng)也有勞于各位的關(guān)心和厚愛(ài)，希望大家能一如既往地給他鼓勵(lì)、支持和幫助。
最后，我祝愿各位長(zhǎng)輩們身體健康，生活愉快！祝年輕朋友們心想事成，萬(wàn)事如意！祝小朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
希望大家在這里吃得愉快，喝得盡興，玩的開(kāi)心！
謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親愛(ài)的兄弟姐妹們：
大家中午好！
今天是我12歲的生日，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì)，在這里我代表我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
從我呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了12年的歷程，12年來(lái)，我感受著爸爸媽媽和所有親人無(wú)微不至的關(guān)懷一天天長(zhǎng)大。今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了盛大的生日慶典。在這里，我要真心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:"爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!"。
有人說(shuō)十二歲以后就是大孩子了，今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，好好做人，努力拼搏，以此來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和各位長(zhǎng)輩對(duì)我的期望與厚愛(ài)。
最后感謝大家的到來(lái)，在此我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺以及各位長(zhǎng)輩身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！
謝謝~~（鞠躬）。
尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!
在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我,用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)我,。
他們所做的一切都是為了我.所以,我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母對(duì)我的希望,用用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們.
同時(shí),各位親朋好友也給了我許多關(guān)愛(ài),許多幫助,使我在愛(ài)與友誼中健康成長(zhǎng),但人生的道路還很長(zhǎng),今后,還請(qǐng)各位給予更多的指導(dǎo)和幫助.
支持孩子發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友們：
大家中午好！
今天是我兒子（女兒）十二歲生日的大好日子，非常高興也非常榮幸能請(qǐng)到這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位的光臨表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
十二歲，是一個(gè)非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此，我祝愿我的兒子（女兒）生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康愉快的成長(zhǎng)！我更希望他（她）能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)，有能力，人人喜歡的人！ 同時(shí)，我兒子（女兒）的成長(zhǎng)也有勞于各位的關(guān)心和厚愛(ài)，希望大家能一如既往地給他鼓勵(lì)、支持和幫助。
最后，我祝愿各位長(zhǎng)輩們身體健康，生活愉快！祝年輕朋友們心想事成，萬(wàn)事如意！祝小朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
希望大家在這里吃得愉快，喝得盡興，玩的開(kāi)心！ 謝謝大家！
各位來(lái)賓、各位親友：
大家中午好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我的愛(ài)子（女）***的十二歲生日。對(duì)大家的到來(lái)我表示衷心的感謝！在我們的精心呵護(hù)和照料下，在親戚、朋友、老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助下，我的孩子生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，我為擁有這樣一個(gè)活潑可愛(ài)、賦有愛(ài)心的兒子（女兒）而感到高興和驕傲。在這里媽媽祝你生日快樂(lè)、早日成才！
同時(shí)，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬(wàn)事如意！再次感謝大家在百忙之中的光臨。
謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親愛(ài)的兄弟姐妹們：大家中午好！
今天是我12歲的生日，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì)，在這里我代表我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
從我呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了12年的歷程，12年來(lái)，我感受著爸爸媽媽和所有親人無(wú)微不至的關(guān)懷一天天長(zhǎng)大。今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了盛大的生日慶典。在這里，我要真心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!
有人說(shuō)十二歲以后就是大孩子了，今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，好好做人，努力拼搏，以此來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和各位長(zhǎng)輩對(duì)我的期望與厚愛(ài)。
最后感謝大家的到來(lái)，在此我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺以及各位長(zhǎng)輩身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！
謝謝~~（鞠躬）。
尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!
十二年前，我來(lái)到這豐富多彩的世界上，十二年后我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)頂天立地的男子漢了！在此我要感謝我的父母，同學(xué)，老師一及在做的親朋好友們。是父母給予了我的生命，是同學(xué)老師教會(huì)了我道理和知識(shí)，是親朋好友們給了我鼓勵(lì)。
大家好！首先感謝大家在百忙中參加我的十二歲生日宴會(huì)。12年的時(shí)間，既短又長(zhǎng)，對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，是剛剛起步，濃墨重彩還在未來(lái)；但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男难蜁r(shí)間。
所以今天，在我將告別天真爛漫的童年時(shí)，在我將步入如詩(shī)如夢(mèng)的少年時(shí)代時(shí)，在這特殊的時(shí)刻，我要特別感謝家人的養(yǎng)育之恩,感謝親朋好友的關(guān)愛(ài)之情。是你們用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)著我、沐浴著我，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在這里，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝你們”！（鞠躬）。
12歲，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起點(diǎn)。我立志成為一個(gè)勇敢正直、善良博愛(ài)、健康樂(lè)觀，擁有優(yōu)秀品質(zhì)、博大胸懷和無(wú)限愛(ài)心的男子漢！為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良的品質(zhì)塑造自己，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉自己，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答所有關(guān)心關(guān)愛(ài)我的人！用自己的熱血、汗水、能力和素質(zhì)回報(bào)祖國(guó)、造福社會(huì)！
最后，在這個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的時(shí)刻，我真心祝愿爺爺奶奶和姥爺姥姥吉祥安康、福壽延年；祝愿爸爸媽媽和叔叔阿姨工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿我的朋友們和我一起幸福快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
再次謝謝大家?。ň瞎?。
1、尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我,用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)我,他們所做的一切都是為了我.所以,我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母對(duì)我的希望,用用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們.同時(shí),各位親朋好友也給了我許多關(guān)愛(ài),許多幫助,使我在愛(ài)與友誼中健康成長(zhǎng),但人生的道路還很長(zhǎng),今后,還請(qǐng)各位給予更多的指導(dǎo)和幫助.最后,祝愿大家吃好,喝好,玩好!2、尊敬的各位來(lái)賓，各位親朋好友：大家好！
首先，我謹(jǐn)代表我自己和我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！大樹(shù)新添了一圈年輪，小鳥(niǎo)的羽毛漸漸豐滿，我也滿12歲了。每年的生日就是一個(gè)人成長(zhǎng)的印記。在這里，我首先要感謝我最最親愛(ài)的爸爸媽媽。你們不僅給了我健康的身體，舒適的生活環(huán)境，更給了我一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，一個(gè)充滿歡笑充滿愛(ài)的家。你們用辛勤的汗水全心全意的培育我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大。在今天這個(gè)特殊的日子里，我要對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們，等我長(zhǎng)大了，我要用雙倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)你們?！蔽疫€要感謝一直關(guān)愛(ài)著我的長(zhǎng)輩們。你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)象陽(yáng)光一般照耀著我，象雨露一樣滋潤(rùn)著我。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都得到了你們的鼓勵(lì)，我每一次遇到了困難，都有你們?cè)谝慌韵嘀?。今天我們?lái)到這里，不僅僅是為了慶祝我的生日，更是全家人其樂(lè)融融的大聚會(huì)！我親愛(ài)的同學(xué)和小伙伴們，你們的到來(lái)讓我非常興奮。平日里，咱們一起學(xué)習(xí)、一同玩耍，今天你們又能分享我的喜悅，是多么值得快樂(lè)的事。以后的許多日子，我們還要手拉手、肩并肩，共同迎接美好的明天。
季少年,十二歲是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié),十二歲是一個(gè)如花似錦的歲月,十二歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動(dòng),在歡樂(lè)中一個(gè)值得回憶得金色童年,即將與我揮至告別,將慢慢的離開(kāi)我們的視野,在這十幾年的風(fēng)雨酷暑中,我首先感謝我父母的養(yǎng)育之恩及無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù),使我茁壯成長(zhǎng).十二年如一日,他們披星戴月，日出而做,日落而歸,對(duì)自己的工作兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé),對(duì)我更是嚴(yán)加管教,教我如何做人,陪我學(xué)習(xí)知識(shí),讓我學(xué)習(xí)古箏與繪畫,不知付出多少艱辛與汗水,希望我早日成材.爸爸媽媽我愛(ài)你們！其二感謝爺爺，奶奶，姥姥，姥爺,你們似孫女為掌上明珠,生怕掉到地下怕打了,含到嘴里怕化了,為此我表示深深的感謝.其三感謝掛念我的親朋好友,我對(duì)你們表示由衷的感謝.最后感謝今天所有的叔叔阿姨,哥哥姐姐,我會(huì)以十二歲為驕傲,以十二歲為起點(diǎn),為家人的希望,為國(guó)家的富強(qiáng),拿起手中的筆,在知識(shí)的海洋里遨游暢想,描繪出祖國(guó)最美的藍(lán)圖,奏起那世界上最美的樂(lè)章,來(lái)報(bào)答父母,大家,和祖國(guó).謝謝大家！
家長(zhǎng)。
首先我代表全家向各位親友和來(lái)賓表示最真摯的歡迎和感謝！
孩子12歲，意味著要學(xué)著獨(dú)立面對(duì)生活。不管你以后的人生，會(huì)有著怎樣的快樂(lè)，取得多大的成績(jī)，你都不要忘了，有這么多人在和你一起高興，為你加油喝彩，我們都是你永遠(yuǎn)的支持者和堅(jiān)強(qiáng)的后盾！爸爸媽媽相信，有這么多人的關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)，你一定會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的生活，更健康的成長(zhǎng)！
尊敬的各位長(zhǎng)輩、親愛(ài)的兄弟姐妹們：
大家中午好！
今天是我12歲的生日，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的生日宴會(huì)，在這里我代表我的全家對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
從我呱呱落地到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了12年的歷程，12年來(lái)，我感受著爸爸媽媽和所有親人無(wú)微不至的關(guān)懷一天天長(zhǎng)大。今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了盛大的生日慶典。在這里，我要真心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!
有人說(shuō)十二歲以后就是男子漢了，今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，好好做人，努力拼搏，以此來(lái)報(bào)答爸爸媽媽和各位長(zhǎng)輩對(duì)我的期望與厚愛(ài)http://ba/yingyong/。
最后感謝大家的到來(lái)，在此我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺以及各位長(zhǎng)輩身體健康，萬(wàn)事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！
謝謝~~（鞠躬）。
尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹們,大家好!
今天,在此舉辦我的12歲生日宴會(huì),首先,我非常感謝大家的光臨!
在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我,用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)我,他們所做的一切都是為了我.所以,我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母對(duì)我的希望,用用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們.同時(shí),各位親朋好友也給了我許多關(guān)愛(ài),許多幫助,使我在愛(ài)與友誼中健康成長(zhǎng),但人生的道路還很長(zhǎng),今后,還請(qǐng)各位給予更多的指導(dǎo)和幫助.今天在這里高朋滿座、齊聚一堂，大家共同祝賀子鴻、子璇的十二歲生日。十二歲，在人的一生中是最為燦爛的歲月，它標(biāo)志著金色童年的告別，標(biāo)志著花季少年的開(kāi)始。
公主一般的子璇和王子一般的子鴻，他它們的身上顯示著父母愛(ài)情的結(jié)晶和艱辛養(yǎng)育的碩果；承載著家人的關(guān)愛(ài)和親朋的希望。
今天對(duì)于兩個(gè)寶貝來(lái)說(shuō)既是轉(zhuǎn)折點(diǎn)、也是新起點(diǎn)，為此我想送給他們?nèi)齻€(gè)祝福：第一個(gè)祝福：愿他們身心健康、茁壯成長(zhǎng)，男兒像雄山般巍峨；女兒如流水般秀慧。第二個(gè)祝福：愿他們學(xué)習(xí)進(jìn)步、蒸蒸日上，成為兩個(gè)家族的驕傲，成為社會(huì)的棟梁。
第三個(gè)祝福：愿他們生活幸福、童心無(wú)限，快快樂(lè)樂(lè)比蜜甜，平平安安如神仙。讓我們啦同舉杯，祝，金龍玉女生日快樂(lè)！
龍飛鳳舞吉祥如意!
貓兒狗兒幸福一世！
大家好：
首先，在這里我感謝大家的到來(lái)，感謝大家一起來(lái)為我慶祝這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的節(jié)日。
我已越過(guò)了人生的第十二個(gè)年輪，我從一個(gè)任性無(wú)知的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。我的人生將從幼稚走向成熟，從一個(gè)個(gè)不同的勝利走向成功！
十二年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一無(wú)所有，而今天卻是“小荷已露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”。感謝最親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們帶我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多的：
我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的姥姥姥爺，爺爺奶奶，大爹大媽，舅舅舅媽，姨姨姨夫們，姑姑姑父?jìng)儯悄銈冊(cè)谶@十二年里關(guān)心我，照顧我，有了你們無(wú)微不至的呵護(hù)和愛(ài)，才有今天這么健康，快樂(lè)的我。當(dāng)然在這十二年里，更少不了叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是你們這樣博大的愛(ài)，才有今天這樣自信，樂(lè)觀的我！
今天參加我生日的還有我的同學(xué)們，這五年的朝夕共處，早已讓我們建立了深厚的友誼，請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
十二周歲生日的今天，我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。
十二周歲生日的今天，我知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。十二周歲生日的今天，我更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！
十二周歲生日的今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的祝福中。
我是幸福的，我是快樂(lè)的，在這個(gè)熱情的七月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè)傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。
最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海；伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè)；小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的外公外婆、叔叔阿姨和各位好朋友：
大家好！首先感謝大家在百忙中參加我的十二歲生日宴會(huì)。
12年的時(shí)間，既短又長(zhǎng)，對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，是剛剛起步，濃墨重彩還在未來(lái)；但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)愛(ài)的外婆外公，爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男难秃顾?BR> 今天，我將告別天真爛漫的童年時(shí)代，即將步入如詩(shī)如夢(mèng)的少年時(shí)代，在這特殊的時(shí)刻，我要特別感謝家人的養(yǎng)育之恩,感謝親朋好友的關(guān)愛(ài)之情。是你們用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)著我、沐浴著我，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在這里，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝你們”！（鞠躬）。
12歲，是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起點(diǎn)。我立志成為一個(gè)勇敢正直、善良博愛(ài)、健康樂(lè)觀，擁有優(yōu)秀品質(zhì)、博大胸懷和無(wú)限愛(ài)心的男子漢！為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良的品質(zhì)塑造自己，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉自己，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答所有關(guān)心關(guān)愛(ài)我的人！用自己的熱情、汗水、能力和素質(zhì)回報(bào)祖國(guó)、造福社會(huì)！
最后，在這個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的時(shí)刻，我真心祝愿姥爺姥姥吉祥安康、福壽延年；祝愿爸爸媽媽和叔叔阿姨工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿我的朋友們和我一起幸?？鞓?lè)、健康成長(zhǎng)！
各位領(lǐng)導(dǎo)，親朋好友和各位小朋友們:。
大家下午好!
今天是我兒子王鑫磊的十二歲生日,非常高興能有這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位能從百忙之中前來(lái)參加我兒子生日宴會(huì)表示熱烈的歡迎并致以衷心的感謝！
十二歲是一個(gè)非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此我也要祝愿我的兒子生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
我兒子的成長(zhǎng)也有勞于各位長(zhǎng)輩的關(guān)心和厚愛(ài)，以及鑫磊同學(xué)們的幫助，希望大家能一如既往的給他鼓勵(lì)和支持，這些都會(huì)給他以后的人生帶來(lái)更多的動(dòng)力和活力.各位親朋的遠(yuǎn)道而來(lái)我再次深表謝意，今天我特借武當(dāng)賓館這塊分水寶地，略備薄酒，款待大家，希望大家能吃好,喝好，紅火好!謝謝大家！
支持孩子發(fā)言稿篇十四
我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。孩子學(xué)習(xí)緊張，我們家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)孩子的影響時(shí)間短，效果也就會(huì)大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)猶為重要。正如一個(gè)家長(zhǎng)所說(shuō)：“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的孩子，讓他讓成才。”這是每個(gè)家庭共同的愿望，那么我們作為高中生的家長(zhǎng)，怎樣實(shí)施家庭教育，更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)呢？我想和家長(zhǎng)們交流以下幾點(diǎn)：
很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽(tīng)話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。
一方面，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國(guó)首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查。后來(lái)，他的兒女，都可以通過(guò)自己的勞動(dòng)，過(guò)上幸福美滿的生活，而不要依靠?jī)|萬(wàn)富翁的父親。新時(shí)代要求學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會(huì)由于金錢問(wèn)題而時(shí)時(shí)捉襟見(jiàn)肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會(huì)理財(cái)，也就是學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，會(huì)理財(cái)將會(huì)使你一生受益無(wú)窮。一段時(shí)間過(guò)去后，要讓孩子算算賬，一個(gè)學(xué)期，一年要用去父母多少錢。
另一個(gè)方面也要讓孩子參加一些勞動(dòng)，嘗試去賺錢，了解金錢來(lái)之不易，而且必須通過(guò)勞動(dòng)獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。(以前年在鄭集中學(xué)考第一名的學(xué)生為例)。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”是中國(guó)的一句古話。的確，嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受，不會(huì)批判的思考，個(gè)性喪失，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過(guò)早地失去了童真。所以我認(rèn)為對(duì)孩子的教育，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對(duì)孩子的問(wèn)題視而不見(jiàn)，不等于可以原諒孩子的所有錯(cuò)誤，寬容更多的是對(duì)孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。
我們家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過(guò)程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對(duì)孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。
進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子開(kāi)始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。不少家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候起，孩子不聽(tīng)話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個(gè)時(shí)期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。
這個(gè)時(shí)期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)孩子來(lái)看待，他們就會(huì)厭煩，就會(huì)覺(jué)得傷害了他們的自尊心，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒。
這個(gè)時(shí)期的孩子，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭(zhēng)論，但論據(jù)不足；喜歡發(fā)表見(jiàn)解，卻又判斷不準(zhǔn)；喜歡批評(píng)別人，但又容易片面；喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。
因此，我們家長(zhǎng)光滿足于表面上了解孩子是不夠的，還必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識(shí)，必須了解“心理斷乳期”的實(shí)質(zhì)。心理斷乳期，實(shí)質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長(zhǎng)發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來(lái)，自己判斷、自己解決所面臨的新的問(wèn)題的時(shí)期，這是一個(gè)人的社會(huì)化過(guò)程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系；要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。
因此，家長(zhǎng)要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，我們家長(zhǎng)又不能過(guò)于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來(lái)要挾父母，達(dá)到自己的目的。
支持孩子發(fā)言稿篇十五
很榮幸和各位爸爸媽媽一起聊聊孩子們。說(shuō)起教育真是個(gè)大話習(xí)題，相信在每個(gè)家長(zhǎng)的空間或博客上都會(huì)有幾篇轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于教育的文章，書櫥上也會(huì)有幾本做好爸爸好媽媽的書，方法多種多樣，成效卻大打折扣。為什么呢？因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)環(huán)境、性格特點(diǎn)，我們要去真正地了解他，花心思琢磨他，看到他的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)他的不足，感受他的進(jìn)步。在這里我就說(shuō)說(shuō)我們家里和柳雨陽(yáng)過(guò)招后的一些經(jīng)歷和感想。
首先說(shuō)到的是尊重?，F(xiàn)在我們的孩子要九歲了，儼然是個(gè)小大人了。這一點(diǎn)我是在孩子要給教師寫機(jī)密日記時(shí)突然意識(shí)到的，所以答復(fù)他們的很多問(wèn)習(xí)題已經(jīng)不能再應(yīng)付兩句就可以，更不能對(duì)他說(shuō)謊話，要告訴他為什么，哪怕她生氣不接受，你變得嚴(yán)厲些要求他，也不能為了哄他而騙他。對(duì)孩子的承諾一定要兌現(xiàn)，實(shí)在做不到的，也要去解釋獲得原諒。假如被問(wèn)到不懂的問(wèn)習(xí)題，我們要去學(xué)習(xí)，更要誠(chéng)實(shí)，不能搪塞他。再不會(huì)也可向孩子請(qǐng)教，讓他們用學(xué)到的知識(shí)教會(huì)我們。這樣既可以提高他們的積極性，又是對(duì)孩子平等尊重的體現(xiàn)。我們要放下些家長(zhǎng)的架子哦！
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)子互相發(fā)問(wèn)。錯(cuò)習(xí)題可以寫習(xí)題板、遞紙條，總之要想一些新鮮的規(guī)定提高他們的興趣。畢竟孩子還小，自制力不強(qiáng)，需要興趣的引導(dǎo)。我感覺(jué)這一點(diǎn)郭教師也是我們的教師，她就想出很多規(guī)定，我們要向她多請(qǐng)教，或一起互相曬曬自己的良策。
再就是目的，孩子應(yīng)該有自己的目的，當(dāng)然它不僅是考試要考到第幾名的大目的，而是做每件事時(shí)都要定個(gè)自己的小目的，應(yīng)該到達(dá)一個(gè)怎樣的結(jié)果，用這個(gè)向往催促自己努力。大家都知道郭教師給孩子定下了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這也是一種目的。家長(zhǎng)呢就要教孩子把目的細(xì)化，比如說(shuō)這十道速算習(xí)題我需要幾分鐘、這些生字聽(tīng)寫我能錯(cuò)幾個(gè)、預(yù)習(xí)課文我要熟悉到什么程度等等，這些小小的目的能集中孩子的精力，提高效率。到達(dá)時(shí)我們要夸一下噢！
最后就是堅(jiān)持了，要讓孩子堅(jiān)持，要教孩子堅(jiān)持，要幫孩子堅(jiān)持。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其它方面，只要做就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，過(guò)程中有點(diǎn)坎兒是肯定的，所以我們一定要夸張一下困難戰(zhàn)勝后的成就感。當(dāng)然我們更要對(duì)孩子堅(jiān)持，堅(jiān)持鼓勵(lì)他，堅(jiān)持輔導(dǎo)他，堅(jiān)持和他溝通、交談、游戲，當(dāng)我們堅(jiān)持做下來(lái)時(shí)就一定會(huì)有收獲的。
想到的就是這些了，希望能拋磚引玉，讓大家都能一起聊一聊，更好的溝通，一起為孩子們更快樂(lè)、安康、優(yōu)秀地成長(zhǎng)努力。
2/2。
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)。
支持孩子發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，也感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的研究和生活慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的研究環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)概念是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)漫衍在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的事情性質(zhì)不同，忙碌水平不同，掙錢多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和貴重的。特別是在幼兒和少年時(shí)期，孩子無(wú)論從生理上、生理上，還是研究上都需要父母關(guān)愛(ài)和催促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己事務(wù)忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自己處置的事情多么緊張，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最緊張的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成優(yōu)秀的研究慣，生活慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)往返報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，縱然你向內(nèi)里裝入再多的水，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的研究和模仿自己的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成優(yōu)秀的慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出優(yōu)秀的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞慣影響到孩子。固然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到波折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，生理比較懦弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過(guò)大，會(huì)給他增加沉重的生理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)治，及時(shí)相同，了解她的思想狀況。讓她正確地。既要看到客觀存在的.問(wèn)題，又要相信自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
下面，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不但指身體健康，更為緊張的是孩子的生理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族身體。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到進(jìn)步。
3、給孩子發(fā)明一個(gè)優(yōu)秀的家庭研究環(huán)境。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的研究環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多相同，相互了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次測(cè)驗(yàn)都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳扎實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析緣故原由，找差距，在以后的測(cè)驗(yàn)功課中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。
另外我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們研究進(jìn)步，祝希望小學(xué)學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。
支持孩子發(fā)言稿篇十七
各位長(zhǎng)輩，各位來(lái)賓，親朋好友們:。
今天!我很榮幸站在這里向大家宣布:我的孩子12歲了!
作為他的父親和母親，我感到無(wú)比的自豪和滿足!
今天我真的?！坝泻芏嘣捯獙?duì)我的孩子說(shuō)!”但我不是一個(gè)說(shuō)話的人!如果我有一千萬(wàn)，我就送他一座別墅!但我沒(méi)有。如果我有一百萬(wàn)，我會(huì)給他一輛汽車!但我沒(méi)有。
現(xiàn)在我父親會(huì)送他祝福祝你學(xué)業(yè)順利!
現(xiàn)在媽媽只能給他一道菜，希望身體健康!
支持孩子發(fā)言稿篇十八
各位家長(zhǎng)：
今天我最高興的不是我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是看見(jiàn)他能夠很勇敢大方地作為主持人主持今晚的這次家長(zhǎng)會(huì)，也許他的主持不太完美，但這對(duì)有點(diǎn)靦腆的xx來(lái)說(shuō)是個(gè)跨越和很好的開(kāi)始。羅老師打電話給我，要我講講我們是怎么培養(yǎng)兒子的？其實(shí)，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)僅僅靠家長(zhǎng)的所謂培養(yǎng)肯定是不行的，他畢竟大部分時(shí)間生活在校園和社會(huì)中，學(xué)校老師同學(xué)對(duì)他的影響不僅是傳道授業(yè)解惑，而且對(duì)他的價(jià)值觀和人生觀也產(chǎn)生極大地影響。
因此首先我要感謝xx的老師們，感謝你們的辛勤付出和用心。其次，我要感謝xx自己，是他給了媽媽今天站在這里的榮譽(yù)！從小學(xué)啟蒙讀書開(kāi)始，他就沒(méi)讓我們做家長(zhǎng)的在學(xué)習(xí)上為他費(fèi)太多的心，在初三以前，我們甚至沒(méi)有為他在學(xué)習(xí)上花過(guò)一分錢補(bǔ)課的費(fèi)用。因此老師給我出這么一個(gè)題目，讓我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)橹辽僭谧x書學(xué)習(xí)上，我對(duì)xx從精力和金錢上不曾給予過(guò)很大的支撐。我給羅老師說(shuō)，其實(shí)在孩子教育方面，我有一些不同的想法，也遇到很多的困惑，更多的是想借這個(gè)機(jī)會(huì)和老師以及各位家長(zhǎng)交流。
必須承認(rèn)，盡管我再愛(ài)我的兒子，我也不會(huì)把他當(dāng)成一個(gè)聰明絕頂?shù)奶觳艁?lái)對(duì)待；他像大多數(shù)同齡男孩子一樣，好動(dòng)好玩好奇，并且有著每個(gè)孩子一樣天然的性格弱點(diǎn)，他的成長(zhǎng)過(guò)程一直就是在如何爭(zhēng)取“多玩一會(huì)兒”的斗爭(zhēng)中度過(guò)的。
有關(guān)xx“玩”的語(yǔ)錄，可以輯錄一大篇文章了，小時(shí)候他就把“玩”當(dāng)成長(zhǎng)大后的理想，每天在院子里玩得汗津津地非得喊回家的就是他；我的同事前年暑假找學(xué)生約稿，要他代表小學(xué)生寫篇暑假怎么過(guò)的作文，后來(lái)我在常德日?qǐng)?bào)上看到他的作文題目就是《我想當(dāng)個(gè)小野人》，文章中直抒心意：“我怎么也玩不夠……”一下笑倒我的同事們；甚至在小學(xué)畢業(yè)前夕，他期中考試的作文還毫不忌諱地寫道：“我是小孩子，就一直玩一直玩，能夠玩到死都是我的榮幸?！痹嚲戆l(fā)下來(lái)，孩子爸爸被雷倒，責(zé)怪我一直縱容孩子玩耍，兒子才這樣理直氣壯地把玩當(dāng)成他的天然權(quán)利。
如何看待孩子的玩樂(lè)？任何有著一點(diǎn)常識(shí)的人都不會(huì)否認(rèn)，愛(ài)玩是孩子的天性。豈止是孩子，成年人也是如此。問(wèn)題是很多父母視此不顧，一味用讀書做題目擠壓孩子的生活空間。當(dāng)孩子的生活時(shí)間被單調(diào)的一兩樣學(xué)習(xí)方式所限制，他的膩煩和無(wú)趣情緒無(wú)疑會(huì)占據(jù)他的心靈，帶來(lái)的直接后果是對(duì)學(xué)習(xí)興趣的失去，心理健康的缺失。因此，對(duì)于處于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)是促進(jìn)他們身心智力健康發(fā)育的有效方法。我的孩子可能比其他孩子更為好動(dòng)，這也決定了他的成長(zhǎng)方式。
如果硬要說(shuō)我們值得參考的做法，就是我們從來(lái)不把著重點(diǎn)放在孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，而是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。在中國(guó)當(dāng)今應(yīng)試仍然是主導(dǎo)方向的情況下，也需要將孩子的玩樂(lè)掌控在可收可放的范圍里。首先我們告訴孩子，學(xué)習(xí)也是一種玩樂(lè)的方式，它不是我們生活中惟一的內(nèi)容，但讓我們掌握很多自己從來(lái)不知道的知識(shí)，贏得別人的尊重。在孩子一年級(jí)時(shí)我們就幫助他樹(shù)立這樣的觀點(diǎn)：在課堂四十分鐘內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)講，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，回家第一件事就是按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師布置的作業(yè)，否則就會(huì)影響自己的玩耍時(shí)間；這個(gè)良好的習(xí)慣讓兒子受益至今。在兒子從沒(méi)有進(jìn)行除老師以外的任何作業(yè)、試卷和課外培訓(xùn)的情況下，兒子成績(jī)一直不錯(cuò)。即使兒子偶然沒(méi)有考出理想的成績(jī)，我們也從來(lái)不說(shuō)重話，只是輕描淡寫地要他找出原因，下次注意。因?yàn)槲伊私鈨鹤拥男愿?，他屬于“響鼓不用重錘”的個(gè)性，點(diǎn)到為止。
二是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。不可否認(rèn)，xx是個(gè)接受能力比較強(qiáng)的孩子，小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中以前，我和孩子交流，告訴他初中學(xué)業(yè)任務(wù)比小學(xué)增大了很多，不能像小學(xué)那樣瘋玩了。這種心理輔導(dǎo)是很有必要的，對(duì)于一個(gè)輕松學(xué)習(xí)慣了的孩子，學(xué)習(xí)的突然加量如果沒(méi)有心理預(yù)期，容易產(chǎn)生抵抗情緒，影響學(xué)習(xí)的興趣。還好，這種心理準(zhǔn)備讓孩子順利度過(guò)了初中的最初階段，并且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，并且他不全部按照老師的指定套路，而是有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，我是個(gè)職業(yè)女性，也是個(gè)完美主義者和理想主義者，自然也不例外。但我自己的觀點(diǎn)是，不將自己的全部注意力和精力放在孩子身上，用心成就自己的事業(yè)，用自己的行為影響孩子。前不久我還和孩子交流，說(shuō)好媽媽不一定是含辛茹苦，最好的狀態(tài)應(yīng)該是和孩子彼此成全。孩子也同意我的觀點(diǎn)。我的工作非常忙碌，生活中孩子父親照顧的比較多，但每天晚上，只要不值晚班，我都在家看書，或者寫點(diǎn)東西，這也是一種潛移默化，讓孩子覺(jué)得讀書是一件很美好的事，小時(shí)候他最愛(ài)說(shuō)的話就是“我家是書香門第啊。”
本周一晚上近十點(diǎn)鐘，我出差才回到家，因?yàn)槔郯胩鞗](méi)有說(shuō)話。孩子父親問(wèn)我為什么不關(guān)心兒子的期中考試成績(jī)，半開(kāi)玩笑說(shuō)孩子成績(jī)滑到了十幾名，我當(dāng)即回答的一句話是“十幾名也不錯(cuò)啊！”這是媽媽的心里話。今天，xx在這里，媽媽當(dāng)著這么多同學(xué)的爸爸媽媽告訴你，成績(jī)絕對(duì)不是媽媽心目中最重要的東西，你的愛(ài)心和善良，你的責(zé)任感和寬容，你的自主能力和融入社會(huì)的能力，才是媽媽最看重的。我知道，有時(shí)候我們會(huì)為一些問(wèn)題發(fā)生分歧，比如假期讓你和哥哥姐姐一起參加資助寒門學(xué)子的活動(dòng)培養(yǎng)公益心，讓你自助出游培養(yǎng)和陌生人打交道的自立能力，讓你孝順爺爺奶奶有擔(dān)當(dāng)，讓你養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣豐盈心靈而不只是對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生興趣，等等。希望你也給父母更多的信任和理解。在成績(jī)之外，你人生的路上還有許多需要學(xué)習(xí)的東西，媽媽希望你既能腳踏實(shí)地，又仰望星空，看得更遠(yuǎn)，為了未來(lái)而不是為了分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)。
再次感謝各位老師和家長(zhǎng)，也感謝兒子，雖然你今天的主持不是最好，但我看到了你的進(jìn)步，成為一個(gè)身心健康而快樂(lè)的人是媽媽對(duì)你的愿望。
支持孩子發(fā)言稿篇十九
二、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。
1、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開(kāi)教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
2、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。
孩子的書桌安排在什么地方？注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì)無(wú)意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長(zhǎng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。
3、書桌前不要亂擺東西。
書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無(wú)法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。
4、準(zhǔn)備必要的參考書籍。
入學(xué)后，光有教科書是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等，以便孩子隨時(shí)使用。
三、
在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力，成為“聽(tīng)話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面，聽(tīng)多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語(yǔ)、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。家長(zhǎng)還要注意，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育，所以家長(zhǎng)說(shuō)給他聽(tīng)、念給他聽(tīng)是有必要的，千萬(wàn)不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽(tīng)，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見(jiàn)許多密密麻麻的小字，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的。
2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。
書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，有的小孩雖然話說(shuō)得很流利，卻不太會(huì)寫字，有的小孩寫字速度很慢，如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn)，他就嘮叨半天，到中高年級(jí)就可能討厭作文，這是因?yàn)樗伎剂?、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫字，例如小孩放學(xué)后，總向家長(zhǎng)敘述：“媽媽，今天在學(xué)校……”
即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話，家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫下來(lái)，慢慢的，家長(zhǎng)可以問(wèn)他：“為什么這樣呢？”“你怎么想？”“老師怎么說(shuō)？”等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長(zhǎng)。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫字，家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他、鼓勵(lì)他、并慎重地保存起來(lái)。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話，不管什么話題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話”的孩子。另外，家長(zhǎng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物。
家長(zhǎng)和孩子之間必須維持良好的關(guān)系，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就像嬰兒會(huì)自己站起來(lái)走路一樣，能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了“自己學(xué)習(xí)力”，就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的“自己培育力”，這樣的孩子自然會(huì)自發(fā)、自主地用功，也就不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)很辛苦了。作為家長(zhǎng)，要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是家長(zhǎng)送給孩子的最佳禮物。
四、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后，還得家長(zhǎng)叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。早晨起得晚，連上廁所、吃早餐都來(lái)不及就到校的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精神上課。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。生活有規(guī)律，自己的事情自己做。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，和小孩約定好必須做哪些事，讓小孩遵守約定。
2、會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。
要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。
另外，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。在讓小孩幫忙時(shí)，應(yīng)該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。應(yīng)該放在臺(tái)上，邊擦拭邊移動(dòng)。這不單單是教他知識(shí)，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。一旦決定家長(zhǎng)孩子一起做菜，就必須先訂計(jì)劃，列出需要的材料，然后上街購(gòu)買，準(zhǔn)備用具、調(diào)味料，可以請(qǐng)小孩說(shuō)說(shuō)看，該按什么順序進(jìn)行調(diào)理。經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書、做題、寫作文等都得有計(jì)劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。
3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。
長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問(wèn)題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問(wèn)題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好?！半娨晝和笨傦@得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn)。
4、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。
家庭教育中，最容易被家長(zhǎng)忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長(zhǎng)讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對(duì)于想要之物沒(méi)辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長(zhǎng)看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請(qǐng)家長(zhǎng)記?。河苋菀讜?huì)得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩，將來(lái)沒(méi)有什么大出息。
家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請(qǐng)家長(zhǎng)稱贊他！只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛(ài)心、信賴維持感情，孩子不但成績(jī)優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。
五、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
根據(jù)美國(guó)學(xué)者研究，即使是100個(gè)完全學(xué)會(huì)的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已?？墒峭蟮挠洃洔p少就很慢了，1個(gè)月后大概還能記住20%，為了不將學(xué)過(guò)的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。
2、家長(zhǎng)依條理指導(dǎo)。
要依條理思考是有點(diǎn)難，尤其是數(shù)學(xué)，因?yàn)樾『⑦€不習(xí)慣理論性思考，不會(huì)的地方家長(zhǎng)請(qǐng)畫圖說(shuō)明，以漫畫的方式寫出來(lái)，讓小孩整理一下思路。
3、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。
當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí)，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要用這樣的話麻痹自己和孩子：“你很聰明，都會(huì)了，就是太粗心，下次細(xì)心點(diǎn)！”所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開(kāi)始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大，以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。
4、文字與演算的練習(xí)本要認(rèn)真準(zhǔn)備。
讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如果家長(zhǎng)把不要的紙拿來(lái)當(dāng)小孩的草稿紙，演算紙，小孩會(huì)認(rèn)為反正扔掉，亂寫也無(wú)所謂，自然無(wú)法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫字的習(xí)慣，因此，為孩子準(zhǔn)備好筆記本，演算本，讓孩子方便書寫，養(yǎng)成認(rèn)真寫字計(jì)算的習(xí)慣。
5、決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。
家庭學(xué)習(xí)要分配時(shí)間，先訂計(jì)劃，星期幾學(xué)習(xí)什么科目，以及多久時(shí)間，一般而言，家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間是“學(xué)年×10分鐘”，但因?yàn)檫€有作業(yè)，所以低年級(jí)大約30——40分鐘，在此必須注意的是如果小孩依計(jì)劃完成功課，必須給予鼓勵(lì)與贊美，中途做完了，坐得住的孩子延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)關(guān)系，但坐不住的孩子，只要功課做完，就可以讓他解放，出去游玩散心。因?yàn)樽畛跻烙?jì)劃完成功課，得到成就感與滿足感是非常重要的。注意兩點(diǎn)：第一，不要在小孩讀書途中叫他做事，否則他的節(jié)奏會(huì)亂掉，變得缺乏集中力、持續(xù)力；第二點(diǎn)，要遵守家長(zhǎng)與孩子的約定，不要本來(lái)說(shuō)好寫一頁(yè)，結(jié)果因?yàn)楹芸焱瓿?，就要求小孩再多寫一?yè)，也不要因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)真做完，就以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)當(dāng)作懲罰，這樣會(huì)帶來(lái)不信任感。
六、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1、不要忘了“皮格馬列翁”的效應(yīng)。
1968年，美國(guó)哈佛大學(xué)教授羅森塔爾等完成了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)。他對(duì)100名兒童進(jìn)行了“發(fā)展測(cè)試”中，在進(jìn)行智能、體力等項(xiàng)目測(cè)試后，向教師提供了虛構(gòu)的信息，說(shuō)100名兒童中有20名發(fā)展優(yōu)異并出示名單。一年后復(fù)試的結(jié)果表明，出示名單的兒童，成績(jī)明顯提高，并且求知欲旺盛，活潑開(kāi)朗，虛幻變成現(xiàn)實(shí)。這種由于期望不同而導(dǎo)致兒童發(fā)展出差異的現(xiàn)象就是期望效應(yīng)。羅森塔爾借名于現(xiàn)象相類同的皮格馬列翁神話，稱這種效應(yīng)為“皮格馬列翁效應(yīng)?！奔彝ブ?，父母的教育態(tài)度也是一樣，父母在心里想著：這個(gè)孩子的頭腦怎么這么笨，怎么花了那么多錢補(bǔ)習(xí)，還是看不見(jiàn)什么效果呢？這樣想，就會(huì)表現(xiàn)在態(tài)度上，小孩子很敏感，感覺(jué)出大人這種態(tài)度后，便會(huì)喪失興趣，這就是負(fù)面的皮格馬列翁效應(yīng)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒！”看見(jiàn)他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說(shuō)：“你看，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有進(jìn)步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來(lái)，就能養(yǎng)育出正面的皮格馬列翁效應(yīng)期待下的小孩。
2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。
明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。因此，雖然在家長(zhǎng)眼中看起來(lái)程度很低的事，當(dāng)小孩終于明白了、學(xué)會(huì)了時(shí)，家長(zhǎng)也要跟著高興，如果表現(xiàn)出“你本來(lái)就應(yīng)該會(huì)”的態(tài)度，則小孩的感動(dòng)與喜悅也不見(jiàn)了。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)！