讀后感是對作者思想情感的接納和消化。讀后感的寫作風格可以根據(jù)書籍的體裁和內(nèi)容進行靈活選擇，可以是客觀冷靜的評論，也可以是情感真摯的傾訴。在這些讀后感中，有些人從情感上入手，有些人從思想上進行解讀。
暑假四年級繁星春水讀后感篇一
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。
暑假四年級繁星春水讀后感篇二
《繁星?春水》是冰心在印度詩人泰戈爾的作品《飛鳥集》的影響下寫成的。她將偉大的母愛、質(zhì)樸的童真、無窮的自然以及人生哲理記錄于筆下，那樣的詩情畫意，那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。
她嘆“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒的落花滿地——人生個是這般的一瞥么?”時光易逝，二十年如彈指一揮間。我們應當珍惜的，應當緊緊抓住，不然它就會在你不經(jīng)意間悄悄地溜走。
她諷“`什么時候來賞雪呢?’`來日罷?！痐來日’過去了。`什么時候來游湖呢?’`來年罷?！痐來年’過去了。`什么時候來工作呢!來生么?’我微笑而又驚悚了!”是啊，今日事當今日畢，哪來那么多明日呢?哪來那么多來年呢?哪來那么多時間呢?若是今日推向明日，明日推向后日，試問，這件事情何時了呢?怕是這一生都不能完成!
她勸“我的朋友，不要讓春風欺哄了你，花色原不如花香啊!”不錯，人不可貌相，海不可斗量。如若只是看到眼前的美好，而放棄了真正的幸福，那可就得不償失了。我們不能以貌取人，一個人的真正內(nèi)心、一個東西的美好深處，才是我們值得留戀、值得珍藏的。
她吟“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！蓖昱率敲恳粋€人一生中最純真的時候了吧，是那樣的美好，是那樣的無邪!童年是一段每個人都無法抹去的記憶!是脆弱的，也是蓬勃的!
她哀“人從枝上折下花兒來，供在瓶里，到結(jié)果的時候，卻對著空枝嘆息。”有得就有失，你折花在手，就要想到會有凋零的一天。但轉(zhuǎn)念一想，今日的結(jié)果，是為了明日的艷麗，也是美好的。所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。
她頌“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功，得付出努力，得澆灌心血。你付出的努力有多多，你澆灌的心血有多多，你的成功之花就有多么美麗，就有多么璀璨!
冰心的詩如同溫暖的春風，吹散了我心頭迷茫的烏云，給我?guī)砹艘豢|又一縷的光明。她的詩是那樣的純粹，沒有一絲虛偽的感覺，如山澗潺潺的溪水，緩緩撫過人們的心靈。短短幾句，匯成的，是哲理。
此時的我，感觸已無法用言語述說。
暑假四年級繁星春水讀后感篇三
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往，于是，隨風讀起了這“零碎的思想”。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多：“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因為孩子的心靈是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生機，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只知道有蔚藍的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”這里用了好幾個描寫顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡短樸素的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的?？偠灾嵌虝旱?。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
書是人類進步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。在寒假里，學校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底?！澳赣H??！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里?！啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣?，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑?，在真切中感受到了活力?！蔽覐牟环Q自己是詩人“，也許正是這一點，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學的樂趣時，有不拘謹?shù)南蜃屗枷胫匦逻_到一個高度的原因之一吧！
暑假四年級繁星春水讀后感篇四
在寒假期間，我讀了冰心奶奶的一本書：《繁星春水》，這本是冰心奶奶22歲時出的書。
沒有花季時的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵嵔衣读松鐣邮帟r的華而不實，自私自利的現(xiàn)象。也許，冰心常常輕撫花瓣細數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。
因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我更喜歡她的文筆，細膩清新!
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄于此，我讀過之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當我讀完這本書后，將這本書所講的所有感情都感悟成一個字：愛。冰心是一為以愛對世間萬物為中心思想的作家，他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛，悲傷時有愛，憐憫時有愛，甚至無所事事時都會流露出愛。我說的一點都不過分，書中的一句描景詩就是這樣：“平凡的池水——臨照了夕陽，便成了金海?！毕绕蚕略⒁?，僅說字面意義——對自然的贊美，贊美中還有幾分平淡的愛。她的詩里并沒有太多華麗的詞藻，即使是在贊美的詩句里也只是偶爾出幾處，可這卻像老朋友談話時一樣，流露出的愛是那么普通而又那么真實。
也像夕陽下的湖景一樣，散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出，冰心奶奶不僅是一名詩人，更是一名思想家。
冰心，將愛充滿世界，將先進的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧，讓我們一起走進冰心，用愛擁抱世界。
暑假四年級繁星春水讀后感篇五
讀了這本詩集后，我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
細細地品味著書中的每一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛;幼稚的`童真、純潔的友誼和自然，其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，盡管這些愛都體現(xiàn)在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁?！斗毙谴核方o我?guī)砹撕芏嗲楦?，豐富了我的生活。
暑假四年級繁星春水讀后感篇六
《繁星春水》這篇作品給人的啟迪是非常大的，她告訴了大家人類對愛的追求，母愛的偉大，要樂觀地對待人生，小編在這給大家?guī)硎罴傥迥昙夐喿x《繁星.春水》讀后感500字6篇，歡迎大家借鑒參考!
《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心;二是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的謳歌。
《繁星》共164首，主要體現(xiàn)純真的童心?！洞核饭?82首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛?！斗毙恰贰洞核肥潜哪棠探o我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恒的渴望，是遙遠的一個夢想?！斗毙恰?、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星春水》。
《繁星春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今天我細細品味了《繁星春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問，問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎?在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常常悔之晚矣。
“嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己!”“淡的花兒，貢獻你自己!”“深紅的果兒，犧牲你自己!”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡。
冰心的詩歌很美，很深，給人一種捉摸不透的陶醉，彷如身臨其境般。需要慢慢讀透，才能領(lǐng)略其中的內(nèi)涵?！斗毙?。春水》就是一個經(jīng)典的例子。
一翻開書，映入眼簾的是冰心愛的哲學：母愛。祖國之愛。人類之愛。這本書詮釋的大部分是母愛、童真與自然，融入了中西方的文化。里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，零零碎碎沒有總共的中心，所以叫《繁星》。
幸福的花枝在命運之神的手里，尋覓著要付與完全的人。這是我印象最深的一段。剛開始讀，我以為意思是幸福是命中注定的，想想不對，詩人怎么可能這么迷信虛幻呢，尋覓付與完全又有什么含義呢。借助賞析再理解，明白了機會總是要給那些有準備的人，而命運，是要靠自己掌握的，要付出努力，去拿到命運之神手中的幸福的花枝。
《繁星春水》詩歌篇幅很短，只有兩三句，而從景色，事物反映出來的卻是詩人充滿惆悵、熱愛、思念的內(nèi)心。在無限的樹聲、無限的月明里，我看到了詩人對自然的熱愛，在嬰兒的沉默中，我看到了詩人對兒童純真心靈的贊美，在母親的膝上，我看到了詩人對母親的思念與愛。
這本書都是從詩人的內(nèi)心實際出發(fā)的，擁有著豐富的感情，每一篇文章都值得我們細細品嘗。
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足!
《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題?！斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆，它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！背踝x此詩時，讓我想起一個現(xiàn)實生活中的常見現(xiàn)象：夜晚，在房間里向外望去，外面一片燈光閃爍，甚是美麗?？僧斈愦蜷_房中的燈時，外面的一切隨著燈光的亮起而模糊。我就在想：是不是當一個人榮譽，金錢乃至一切都擁有了時，他的心就會被蒙蔽，就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一樣，打到他的并不是鐵硬的拳頭，而是鮮花，掌聲;當他自由，快樂地生活著使，他的心就似一面鏡子，能折射出世間的人情冷暖?；氐奖驹姡坪踹@里也有一絲這種意味?，F(xiàn)實生活中的人們免不了為了票子，房子，地位……而艱難地生活著。當這些都得到時，還能說心如從前那樣純凈嗎?請那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財富，畢竟人類是以物質(zhì)生活為基礎(chǔ)，只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過程中，不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下，心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。
冰心小詩是被她用童心召喚出來的一個更空靈，更純潔的藝術(shù)世界，它有著童心的美，也有童心的脆，難勝理性的承重。這個世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個獨立的藝術(shù)世界。
在冰心的世界里，她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己歌頌的對象。
暑假四年級繁星春水讀后感篇七
有了愛就有了一切，讀完冰心奶奶的這句。
名言。
我的心情久久不能平靜。利用寒假我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里都是不同題材的。
散文。
集中于對親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌這些散文就像是愛的哲學滋潤著我們心田凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。
讀著讀著，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛的筆墨散發(fā)出來的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。
人們總說：x科學家真?zhèn)ゴ?，發(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來方便。然而，大家卻看不到他們當初做的實驗不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學家們，但他們把這些都拋在了腦后，終于，通過自己的那份執(zhí)著，證明了自己的實力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力，終會成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多。我認為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進的路程，凈化心靈;就像是一位高人的指點，讓我們懂得真善美;就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。冰心奶奶濃濃的愛意久久地溫暖著我們，她和她的著作也會永遠的活在我們的心靈深處。
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今天我細細品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是?。∩灰彩腔ㄩ_花謝這么短暫的一時嗎？在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常?；谥硪印?BR> “嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己！”；“淡的花兒，貢獻你自己！”；“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……。
這是我完整的讀過第一篇這是我第一次完整的讀過第一篇現(xiàn)代。
作文。
也是第一次讀到冰心的作品更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人之作。讀完之后有一種喜悅的感覺涌上心頭。
這篇文章是我國當代女作家和兒童文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在四年級的時候，我在語文書里就讀了冰心的作品，從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時，我還只懂得古詩，不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了，老師布置了一項作業(yè)，就是寫這部書的讀后感。然后，我就開始仔細鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書，不信，我給你來幾段。
我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了，短短幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類要有追求，還告訴我在宇宙中人類永遠是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
暑假四年級繁星春水讀后感篇八
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩：母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護;媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們。當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。
可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足。
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暑假四年級繁星春水讀后感篇九
《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題?！斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆，它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
不知從什么時候起，詩歌成為了當今社會寫作的熱潮?？粗鴷昀镆槐颈倦s亂無章、沒有意義的自由詩，我把目光投到了《繁星春水》上。
冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。讀后感：
冰心后來出國留學，一去就是多年，于是她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回到家鄉(xiāng)，她便快樂了。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情，又怎不會“每逢佳節(jié)倍思親”呢？冰心在詩里寫道“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”的確，世上只有媽媽好，偉大的母愛、純潔的母愛都是她給予我們的。
是啊，如若母親是天空，那我們只是自由飛翔的鳥兒；如若母親是大海，那我們就是無拘無束的小魚；如若母親是雨露，那么我們就是被教官的茁壯成長的幼苗。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛，多么偉大。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
總而言之，《繁星春水》是對母愛的詮釋，是對靈魂的贊歌，從中我讀懂了很多很多。
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由在書的海洋里遨游。每當我沉醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢我的心房，我似乎聽到自己的心底里發(fā)出由衷的感嘆：“讀書是一種享受?！?BR> 前幾天，我讀了一篇冰心的著名大作——《繁星春水》，這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀的對待人生。
其中有一句話讓我久久不能忘懷“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”這句話，引發(fā)我許許多多的感慨。
母親，總是平靜地接受現(xiàn)實，她不抱怨，不感傷，不憤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。風雨的狂暴，她全省略了，留下的只是愛，而這愛分割為了我，給了周圍的人。是媽媽讓我懂得愛的生活，品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂。媽媽那嬌弱的身體中蘊藏著那么多活力，那是對人生的向往和憧憬?。?BR> 在老師的推薦下，我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品，并仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理，足以給人以新的認識。
《繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的，這是冰心受印度詩人泰戈爾的影響，把一些零碎的思想收集起來，從而形成了這兩部作品。
冰心的這兩部作品，可以說是作者內(nèi)心思想的真實寫照，其中有甜蜜的哲學，又有著作者對親人的無邊的思念；有著對青年熱情的激勵，又有著深情地勸誡；但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅，有著古典意蘊，讓人讀后被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。一篇篇小詩，給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。
讀完這兩部作品，我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對詩中內(nèi)容的理解，也有著自己的.思考。
這兩部作品，大致是三方面的內(nèi)容：一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。
冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體，營造出一個至善至美的世界，其感情誠摯深沉，語言也清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪。我想，冰心筆下的世界，恐怕是當時社會最需要的世界。
冰心原名謝婉瑩，我非常欣賞她的文章下面就是我看過她文章之后寫的讀后感。
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和——諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
腦中也頓時受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十一
通過這幾周的讀后感，使我又從《繁星春水》中找到了一首令我很有感觸的詩。
比如：“我的朋友，不要隨從我，我的心靈之燈，只能照亮我的前途。”這首詩的大概意思是一個人都有屬于自己的道路，沒有不必要跟在別人的身后，沒有自己的思想，只會做別人的影子，別人做什么，自己就做什么這樣做你雖然回進步，但卻永遠超越不了別人，超越不了自己，一輩子只能跟在別人的身后。即使是最好的朋友，也要各自有各自的思想。這首詩不僅告訴了我這樣一個道理，還告誡了我們不要做那樣的人。
我讀過這樣一個故事，以前有一對形影不離的好朋友，無論是什么事他們都在一起，不久之后，一個人問另一個人：“你想考哪個大學？”另一個人說：只要和你在一起，到哪里都無所謂。那個人聽了皺了皺眉。報考的日子終于到了，果然他們都各報考了一個學校。事后，另一個人問哪個為什么要騙他，為什么不愿和他在一起。那個人則是默默地站在那里沒有回答。幾年后，當年的兩個孩子已經(jīng)各有各的成就。這時，另一個人問那一個人為什么要走，那個人才笑了笑道出了原由。
讀后我覺得詩中的人物在我們的現(xiàn)實生活中也是有很多的，總是在做著別人的影子，沒有自己的思想，所以我們一定不要向詩中的人物那樣，要學會擁有自己的思想。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十二
我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?！边@是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學經(jīng)典名著。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十三
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力，它用優(yōu)美的語句贊美著親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛的偉大。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十四
《繁星·春水》中，作者冰心奶奶，是一個偉大的詩人，對于世間的起起伏伏，滄桑變化，總是有著非比尋常的見解。就像第三首：“萬頃的顫動—深海的島邊，月兒上來了，生之源，死之所!”冰心奶奶可以把世間萬物都有類似的輪回規(guī)律與月亮的升起與降落聯(lián)想在一起，而且又富含哲理性。冰心奶奶對于死亡的見解也是是一種灑脫從容的心態(tài)。這些小詩中不僅有對于大自然的無限遐想與觀察的宏偉角度，還有那細膩柔軟的思想。印象最深刻的是第一零八首：“心是冷的，淚是熱的;心—凝固了世界，淚—溫柔了世界?！边@句活就像一杯熱牛奶，雖然這句話很涼，但心里暖暖的?！斗毙恰防锏脑婋m然形式短小但是讀后令人心曠神怡，對于它的理解更是意味深長，給人以無限的遐想與啟迪。我還很喜歡后面的《解脫》。冰心奶奶用月漸漸引入，就像古代文人墨客的寫作手法，讓人的頭腦中不禁浮現(xiàn)出月明如水，一位女詩讀后感人在樹下徘徊著，沉思著，漸漸陷入了對人生意義的深思。還有“珍惜她如雪的白衣，卻仍度過這無邊的黑海?！边@句在告誡著我們，面對人生的坎坷與黑暗時要樂觀，積極向上的對待這世界，因為世界并沒有舍棄我們，所以我們也不應該舍棄帶給我們無限美好的世界。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十五
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十六
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足!
暑假四年級繁星春水讀后感篇十七
《繁星春水》這本書是詩集，我沒看過詩集，剛看就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十八
《繁星》這本書是我接觸，看慣了散文的我，一下子來看詩集，就覺得不太適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的甜蜜微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿這夢，充滿著真，充滿著童稚的幻想。“小弟弟啊，……靈魂深處的孩子啊?！备忈尡呐c兄弟姐們之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
他后來出洋留學，一去便是多年，他便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能早點回家，她幻想著與母親相見，幻想著回家，她很快樂，但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了親愛的母親，怎么會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那鄉(xiāng)濺的浪花，以前是怎樣一滴滴地敲擊我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴地扣我的心弦?！蹦遣粩嗟嘏拇虬督?，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)，那一滴滴的浪花，無不在沖動我內(nèi)心的那根快要崩斷的弦。的確，世上只有媽媽好母愛是偉大的，母親的愛是純潔的。
冰心的短詩，給了我萬分的感慨。她的不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真是感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，又是那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的，母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩我讀懂了母愛。
我們和冰心相比，那就是天壤之別，我們身邊有著愛我們的親人和朋友，他們無微不至地關(guān)心我們，這使我想起來一件事：我生病了，去醫(yī)院吊針，媽媽一直守護在我的身旁，細心地照顧我。第二天，金燦燦的陽光照在我的病床上，我醒了，我看見媽媽那粗糙的雙手，那滾燙的淚水從眼眶溢出，這雙手不知為我做了多少事，這雙手無微不至地關(guān)心著我。這時我才意識到媽媽是如此的愛我。
此時的我，內(nèi)心有千言萬語想表達;此時的我，心中有萬千感受;此時的我，感情無法溢于言表。此時此刻，我想奔到父母面前，告訴他們：“爸爸，媽媽，iloveyou!”
暑假四年級繁星春水讀后感篇十九
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習手口一心，寫一個字念一聲，最后，她終于學會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這寶貴的三天時間呢?我進入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒堅持不懈的精神永遠的銘記在我的心中!
《觸摸春天》講數(shù)的是一個名叫安靜的小女孩在春天時，來到公園捕捉春天的事情，表達了作者對生命無限熱愛，字里行間流露著作者那份真摯的情感。
這篇文章讓我明白了：每個人，每條生命都有著自己生存的權(quán)利，都有享受春天的權(quán)利;只要我們熱愛生活，熱愛世界，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個世界，編織一個屬于自己的多彩斑斕的王國，編織一個屬于自己的最美好的夢。
在這篇文章中，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，訴說著飛翔的概念。從這一段中，我仿佛透過文字，看見了小女孩安靜伸著手，放飛了一只彩色的蝴蝶，這只彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想，那是滿足的微笑，那是在體會到自己生命意義之后最美的笑容!
這篇《觸摸春天》使我受益匪淺!
今天我讀了蛋殼里的奶奶，這是一個關(guān)于作者奇思妙想想出來的一個作品。
這本書主要是寫了作者對虛擬世界的熱愛，我覺得作者可能他的奶奶已經(jīng)去了天堂，一方面詮釋了他對奶奶的思念，另一方面反映了家長不能忽視孩子的教育。
“讀萬卷書，行萬里路”，在這個暑假里，我又積累了一本課外書——《西游記》。這本書寫了唐僧集結(jié)了師徒四人去往西天取經(jīng)的故事，他們一路上斬妖除魔、斗智斗勇，最終取得真經(jīng)，四人皆被封佛號。
在取經(jīng)路上，師徒四人都有自己明顯的優(yōu)點，同時也有自己的缺點。通朗全書，我覺得師徒四人有個最突出的共同的優(yōu)點，那就是——堅持不懈，這是很可貴的品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們國家到印度有十幾萬公里的路程，現(xiàn)代社會沒有一個人只憑靠自己的雙腳去往返印度，但是，唐僧師徒做到了，他們堅持自己的初心，不畏艱難險阻，歷經(jīng)取經(jīng)路上的九九八十一難，成功取得了真經(jīng)。尤為一提的是師傅唐僧，毫無法力，但他堅持精神，為了自己的理想，花了自己大半生時間取得真經(jīng)。普通人來看，唐僧換個理想不就行了嗎?我只想告訴他一句話“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。
自然而然，從唐僧師徒聯(lián)想到了自己。其實我也是一個堅持不懈的人，身上具有這種優(yōu)秀的品質(zhì)。學校新生素質(zhì)考完后，在報名自愿的情況下，我選擇了報名信息奧林匹克的社團課，數(shù)學考試前50名者優(yōu)先，可以編程0基礎(chǔ)，我對數(shù)學和編程都很感興趣，所以毫不猶豫。第二天，有200人參加了此次選拔考試，我考了第八名，雖然零基礎(chǔ)，但還是優(yōu)先錄取了，非常開心。在暑假里，8月份的每個上午是返校信奧班培訓時間，剛開始幾天很興奮，積極起床上課，但后來因為晚上要體育鍛煉，睡得較晚，起床很痛苦。為了不遲到，每次規(guī)定時間如果起不來，我就在床上做俯臥撐逼自己起床，所以到現(xiàn)在我是零遲到記錄的，并且一次都沒有請過假，已經(jīng)堅持了近一個月了，成績也不錯，能保證不會被淘汰了。想來還是要感謝一路堅持的自己!
人生難免坎坷，我們每個人都應該學習唐僧師徒四人堅持不懈的精神，這會對我們的生活和學習有很多幫助，讓我們充滿希望、攜手正能量一路前行吧!
提起《西游記》，想必大家都不陌生吧!假期期間，我讓爸爸給我買了一本《西游記》。剛開始我只是隨手翻翻。誰想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。
《西游記》是我國古典四大名著之一，是一本科幻小說，作者是明代作家吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中的人物個個都吸引人，疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦;有著能辨認是人是妖的火眼金睛;有著……。貪吃好色的豬八戒開始讓我很討厭，但漸漸的反而還覺得它挺逗人的，《西游記》中有了他，更增添了幾分色彩，豬八戒是多么幽默可愛啊!忠心耿耿的沙僧和白龍馬它們默默無聞，任勞任怨，真令人敬佩!虔心向佛的唐僧，要說這個唐僧啊，不知是喜歡他呢?還是恨他?看著《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生氣!孫悟空有著火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是這個唐僧笨到家門口了，不相信孫悟空就算了，竟然還把他趕回了花果山，這個不分青紅皂白的唐僧真氣人哪!師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。
暑假四年級繁星春水讀后感篇二十
很早就聽說了冰心奶奶的著作《繁星·春水》，這個假期，我終于有機會閱讀了?！斗毙恰ご核肥杖肓吮哪棠虅?chuàng)作的三百多首小詩，語言簡潔樸實，意境脫俗優(yōu)美。冰心奶奶在詩中熱情的贊美大自然，歌頌童心與母愛，思考人生的真諦，鼓勵我們青年人奮發(fā)向上。
《繁星·春水》的出版是由三個小孩子奠定的。一九一九年的一個冬夜，冰心的弟弟冰仲告訴冰心，可以把一些零碎的思想收集起來，也就是從那時起，冰心開始把一些不容易寫成片段的零碎思想記在一個小本子里。一九二零年的一個夏日，冰心的二弟冰叔從書堆里翻出了這個小本子，在第一頁寫下了“繁星”兩個字。一九二一年秋日，小弟弟冰季的一句話，讓冰心發(fā)表了《繁星》?！斗毙恰方?jīng)過三個小孩子的鑒定，終于發(fā)表了，小孩子的思想往往是最單純的，也許也是最具有真理性的。
暑假四年級繁星春水讀后感篇一
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。
暑假四年級繁星春水讀后感篇二
《繁星?春水》是冰心在印度詩人泰戈爾的作品《飛鳥集》的影響下寫成的。她將偉大的母愛、質(zhì)樸的童真、無窮的自然以及人生哲理記錄于筆下，那樣的詩情畫意，那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。
她嘆“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒的落花滿地——人生個是這般的一瞥么?”時光易逝，二十年如彈指一揮間。我們應當珍惜的，應當緊緊抓住，不然它就會在你不經(jīng)意間悄悄地溜走。
她諷“`什么時候來賞雪呢?’`來日罷?！痐來日’過去了。`什么時候來游湖呢?’`來年罷?！痐來年’過去了。`什么時候來工作呢!來生么?’我微笑而又驚悚了!”是啊，今日事當今日畢，哪來那么多明日呢?哪來那么多來年呢?哪來那么多時間呢?若是今日推向明日，明日推向后日，試問，這件事情何時了呢?怕是這一生都不能完成!
她勸“我的朋友，不要讓春風欺哄了你，花色原不如花香啊!”不錯，人不可貌相，海不可斗量。如若只是看到眼前的美好，而放棄了真正的幸福，那可就得不償失了。我們不能以貌取人，一個人的真正內(nèi)心、一個東西的美好深處，才是我們值得留戀、值得珍藏的。
她吟“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！蓖昱率敲恳粋€人一生中最純真的時候了吧，是那樣的美好，是那樣的無邪!童年是一段每個人都無法抹去的記憶!是脆弱的，也是蓬勃的!
她哀“人從枝上折下花兒來，供在瓶里，到結(jié)果的時候，卻對著空枝嘆息。”有得就有失，你折花在手，就要想到會有凋零的一天。但轉(zhuǎn)念一想，今日的結(jié)果，是為了明日的艷麗，也是美好的。所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。
她頌“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功，得付出努力，得澆灌心血。你付出的努力有多多，你澆灌的心血有多多，你的成功之花就有多么美麗，就有多么璀璨!
冰心的詩如同溫暖的春風，吹散了我心頭迷茫的烏云，給我?guī)砹艘豢|又一縷的光明。她的詩是那樣的純粹，沒有一絲虛偽的感覺，如山澗潺潺的溪水，緩緩撫過人們的心靈。短短幾句，匯成的，是哲理。
此時的我，感觸已無法用言語述說。
暑假四年級繁星春水讀后感篇三
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往，于是，隨風讀起了這“零碎的思想”。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多：“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子，因為孩子的心靈是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生機，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只知道有蔚藍的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”這里用了好幾個描寫顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡短樸素的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的?？偠灾嵌虝旱?。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
書是人類進步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。在寒假里，學校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底?！澳赣H??！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里?！啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣?，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑?，在真切中感受到了活力?！蔽覐牟环Q自己是詩人“，也許正是這一點，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學的樂趣時，有不拘謹?shù)南蜃屗枷胫匦逻_到一個高度的原因之一吧！
暑假四年級繁星春水讀后感篇四
在寒假期間，我讀了冰心奶奶的一本書：《繁星春水》，這本是冰心奶奶22歲時出的書。
沒有花季時的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵嵔衣读松鐣邮帟r的華而不實，自私自利的現(xiàn)象。也許，冰心常常輕撫花瓣細數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。
因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我更喜歡她的文筆，細膩清新!
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄于此，我讀過之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當我讀完這本書后，將這本書所講的所有感情都感悟成一個字：愛。冰心是一為以愛對世間萬物為中心思想的作家，他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛，悲傷時有愛，憐憫時有愛，甚至無所事事時都會流露出愛。我說的一點都不過分，書中的一句描景詩就是這樣：“平凡的池水——臨照了夕陽，便成了金海?！毕绕蚕略⒁?，僅說字面意義——對自然的贊美，贊美中還有幾分平淡的愛。她的詩里并沒有太多華麗的詞藻，即使是在贊美的詩句里也只是偶爾出幾處，可這卻像老朋友談話時一樣，流露出的愛是那么普通而又那么真實。
也像夕陽下的湖景一樣，散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出，冰心奶奶不僅是一名詩人，更是一名思想家。
冰心，將愛充滿世界，將先進的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧，讓我們一起走進冰心，用愛擁抱世界。
暑假四年級繁星春水讀后感篇五
讀了這本詩集后，我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
細細地品味著書中的每一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛;幼稚的`童真、純潔的友誼和自然，其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，盡管這些愛都體現(xiàn)在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁?！斗毙谴核方o我?guī)砹撕芏嗲楦?，豐富了我的生活。
暑假四年級繁星春水讀后感篇六
《繁星春水》這篇作品給人的啟迪是非常大的，她告訴了大家人類對愛的追求，母愛的偉大，要樂觀地對待人生，小編在這給大家?guī)硎罴傥迥昙夐喿x《繁星.春水》讀后感500字6篇，歡迎大家借鑒參考!
《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心;二是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的謳歌。
《繁星》共164首，主要體現(xiàn)純真的童心?！洞核饭?82首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛?！斗毙恰贰洞核肥潜哪棠探o我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恒的渴望，是遙遠的一個夢想?！斗毙恰?、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星春水》。
《繁星春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今天我細細品味了《繁星春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問，問得我心頭一顫!是啊!生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎?在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢!常常悔之晚矣。
“嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己!”“淡的花兒，貢獻你自己!”“深紅的果兒，犧牲你自己!”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡。
冰心的詩歌很美，很深，給人一種捉摸不透的陶醉，彷如身臨其境般。需要慢慢讀透，才能領(lǐng)略其中的內(nèi)涵?！斗毙?。春水》就是一個經(jīng)典的例子。
一翻開書，映入眼簾的是冰心愛的哲學：母愛。祖國之愛。人類之愛。這本書詮釋的大部分是母愛、童真與自然，融入了中西方的文化。里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，零零碎碎沒有總共的中心，所以叫《繁星》。
幸福的花枝在命運之神的手里，尋覓著要付與完全的人。這是我印象最深的一段。剛開始讀，我以為意思是幸福是命中注定的，想想不對，詩人怎么可能這么迷信虛幻呢，尋覓付與完全又有什么含義呢。借助賞析再理解，明白了機會總是要給那些有準備的人，而命運，是要靠自己掌握的，要付出努力，去拿到命運之神手中的幸福的花枝。
《繁星春水》詩歌篇幅很短，只有兩三句，而從景色，事物反映出來的卻是詩人充滿惆悵、熱愛、思念的內(nèi)心。在無限的樹聲、無限的月明里，我看到了詩人對自然的熱愛，在嬰兒的沉默中，我看到了詩人對兒童純真心靈的贊美，在母親的膝上，我看到了詩人對母親的思念與愛。
這本書都是從詩人的內(nèi)心實際出發(fā)的，擁有著豐富的感情，每一篇文章都值得我們細細品嘗。
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足!
《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題?！斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆，它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！背踝x此詩時，讓我想起一個現(xiàn)實生活中的常見現(xiàn)象：夜晚，在房間里向外望去，外面一片燈光閃爍，甚是美麗?？僧斈愦蜷_房中的燈時，外面的一切隨著燈光的亮起而模糊。我就在想：是不是當一個人榮譽，金錢乃至一切都擁有了時，他的心就會被蒙蔽，就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一樣，打到他的并不是鐵硬的拳頭，而是鮮花，掌聲;當他自由，快樂地生活著使，他的心就似一面鏡子，能折射出世間的人情冷暖?；氐奖驹姡坪踹@里也有一絲這種意味?，F(xiàn)實生活中的人們免不了為了票子，房子，地位……而艱難地生活著。當這些都得到時，還能說心如從前那樣純凈嗎?請那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財富，畢竟人類是以物質(zhì)生活為基礎(chǔ)，只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過程中，不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下，心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。
冰心小詩是被她用童心召喚出來的一個更空靈，更純潔的藝術(shù)世界，它有著童心的美，也有童心的脆，難勝理性的承重。這個世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個獨立的藝術(shù)世界。
在冰心的世界里，她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己歌頌的對象。
暑假四年級繁星春水讀后感篇七
有了愛就有了一切，讀完冰心奶奶的這句。
名言。
我的心情久久不能平靜。利用寒假我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里都是不同題材的。
散文。
集中于對親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌這些散文就像是愛的哲學滋潤著我們心田凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。
讀著讀著，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛的筆墨散發(fā)出來的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。
人們總說：x科學家真?zhèn)ゴ?，發(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來方便。然而，大家卻看不到他們當初做的實驗不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學家們，但他們把這些都拋在了腦后，終于，通過自己的那份執(zhí)著，證明了自己的實力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力，終會成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多。我認為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進的路程，凈化心靈;就像是一位高人的指點，讓我們懂得真善美;就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。冰心奶奶濃濃的愛意久久地溫暖著我們，她和她的著作也會永遠的活在我們的心靈深處。
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今天我細細品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是?。∩灰彩腔ㄩ_花謝這么短暫的一時嗎？在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常?；谥硪印?BR> “嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己！”；“淡的花兒，貢獻你自己！”；“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……。
這是我完整的讀過第一篇這是我第一次完整的讀過第一篇現(xiàn)代。
作文。
也是第一次讀到冰心的作品更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人之作。讀完之后有一種喜悅的感覺涌上心頭。
這篇文章是我國當代女作家和兒童文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在四年級的時候，我在語文書里就讀了冰心的作品，從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時，我還只懂得古詩，不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了，老師布置了一項作業(yè)，就是寫這部書的讀后感。然后，我就開始仔細鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書，不信，我給你來幾段。
我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了，短短幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類要有追求，還告訴我在宇宙中人類永遠是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
暑假四年級繁星春水讀后感篇八
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩：母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護;媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們。當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。
可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足。
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暑假四年級繁星春水讀后感篇九
《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題?！斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆，它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
不知從什么時候起，詩歌成為了當今社會寫作的熱潮?？粗鴷昀镆槐颈倦s亂無章、沒有意義的自由詩，我把目光投到了《繁星春水》上。
冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。讀后感：
冰心后來出國留學，一去就是多年，于是她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回到家鄉(xiāng)，她便快樂了。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情，又怎不會“每逢佳節(jié)倍思親”呢？冰心在詩里寫道“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”的確，世上只有媽媽好，偉大的母愛、純潔的母愛都是她給予我們的。
是啊，如若母親是天空，那我們只是自由飛翔的鳥兒；如若母親是大海，那我們就是無拘無束的小魚；如若母親是雨露，那么我們就是被教官的茁壯成長的幼苗。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛，多么偉大。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
總而言之，《繁星春水》是對母愛的詮釋，是對靈魂的贊歌，從中我讀懂了很多很多。
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由在書的海洋里遨游。每當我沉醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢我的心房，我似乎聽到自己的心底里發(fā)出由衷的感嘆：“讀書是一種享受?！?BR> 前幾天，我讀了一篇冰心的著名大作——《繁星春水》，這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀的對待人生。
其中有一句話讓我久久不能忘懷“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”這句話，引發(fā)我許許多多的感慨。
母親，總是平靜地接受現(xiàn)實，她不抱怨，不感傷，不憤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。風雨的狂暴，她全省略了，留下的只是愛，而這愛分割為了我，給了周圍的人。是媽媽讓我懂得愛的生活，品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂。媽媽那嬌弱的身體中蘊藏著那么多活力，那是對人生的向往和憧憬?。?BR> 在老師的推薦下，我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品，并仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理，足以給人以新的認識。
《繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的，這是冰心受印度詩人泰戈爾的影響，把一些零碎的思想收集起來，從而形成了這兩部作品。
冰心的這兩部作品，可以說是作者內(nèi)心思想的真實寫照，其中有甜蜜的哲學，又有著作者對親人的無邊的思念；有著對青年熱情的激勵，又有著深情地勸誡；但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅，有著古典意蘊，讓人讀后被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。一篇篇小詩，給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。
讀完這兩部作品，我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對詩中內(nèi)容的理解，也有著自己的.思考。
這兩部作品，大致是三方面的內(nèi)容：一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。
冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體，營造出一個至善至美的世界，其感情誠摯深沉，語言也清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪。我想，冰心筆下的世界，恐怕是當時社會最需要的世界。
冰心原名謝婉瑩，我非常欣賞她的文章下面就是我看過她文章之后寫的讀后感。
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和——諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
腦中也頓時受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十一
通過這幾周的讀后感，使我又從《繁星春水》中找到了一首令我很有感觸的詩。
比如：“我的朋友，不要隨從我，我的心靈之燈，只能照亮我的前途。”這首詩的大概意思是一個人都有屬于自己的道路，沒有不必要跟在別人的身后，沒有自己的思想，只會做別人的影子，別人做什么，自己就做什么這樣做你雖然回進步，但卻永遠超越不了別人，超越不了自己，一輩子只能跟在別人的身后。即使是最好的朋友，也要各自有各自的思想。這首詩不僅告訴了我這樣一個道理，還告誡了我們不要做那樣的人。
我讀過這樣一個故事，以前有一對形影不離的好朋友，無論是什么事他們都在一起，不久之后，一個人問另一個人：“你想考哪個大學？”另一個人說：只要和你在一起，到哪里都無所謂。那個人聽了皺了皺眉。報考的日子終于到了，果然他們都各報考了一個學校。事后，另一個人問哪個為什么要騙他，為什么不愿和他在一起。那個人則是默默地站在那里沒有回答。幾年后，當年的兩個孩子已經(jīng)各有各的成就。這時，另一個人問那一個人為什么要走，那個人才笑了笑道出了原由。
讀后我覺得詩中的人物在我們的現(xiàn)實生活中也是有很多的，總是在做著別人的影子，沒有自己的思想，所以我們一定不要向詩中的人物那樣，要學會擁有自己的思想。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十二
我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?！边@是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學經(jīng)典名著。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十三
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力，它用優(yōu)美的語句贊美著親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛的偉大。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十四
《繁星·春水》中，作者冰心奶奶，是一個偉大的詩人，對于世間的起起伏伏，滄桑變化，總是有著非比尋常的見解。就像第三首：“萬頃的顫動—深海的島邊，月兒上來了，生之源，死之所!”冰心奶奶可以把世間萬物都有類似的輪回規(guī)律與月亮的升起與降落聯(lián)想在一起，而且又富含哲理性。冰心奶奶對于死亡的見解也是是一種灑脫從容的心態(tài)。這些小詩中不僅有對于大自然的無限遐想與觀察的宏偉角度，還有那細膩柔軟的思想。印象最深刻的是第一零八首：“心是冷的，淚是熱的;心—凝固了世界，淚—溫柔了世界?！边@句活就像一杯熱牛奶，雖然這句話很涼，但心里暖暖的?！斗毙恰防锏脑婋m然形式短小但是讀后令人心曠神怡，對于它的理解更是意味深長，給人以無限的遐想與啟迪。我還很喜歡后面的《解脫》。冰心奶奶用月漸漸引入，就像古代文人墨客的寫作手法，讓人的頭腦中不禁浮現(xiàn)出月明如水，一位女詩讀后感人在樹下徘徊著，沉思著，漸漸陷入了對人生意義的深思。還有“珍惜她如雪的白衣，卻仍度過這無邊的黑海?！边@句在告誡著我們，面對人生的坎坷與黑暗時要樂觀，積極向上的對待這世界，因為世界并沒有舍棄我們，所以我們也不應該舍棄帶給我們無限美好的世界。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十五
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵牡耐瓿錆M著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十六
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足!
暑假四年級繁星春水讀后感篇十七
《繁星春水》這本書是詩集，我沒看過詩集，剛看就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
暑假四年級繁星春水讀后感篇十八
《繁星》這本書是我接觸，看慣了散文的我，一下子來看詩集，就覺得不太適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的甜蜜微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿這夢，充滿著真，充滿著童稚的幻想。“小弟弟啊，……靈魂深處的孩子啊?！备忈尡呐c兄弟姐們之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
他后來出洋留學，一去便是多年，他便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能早點回家，她幻想著與母親相見，幻想著回家，她很快樂，但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了親愛的母親，怎么會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那鄉(xiāng)濺的浪花，以前是怎樣一滴滴地敲擊我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴地扣我的心弦?！蹦遣粩嗟嘏拇虬督?，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)，那一滴滴的浪花，無不在沖動我內(nèi)心的那根快要崩斷的弦。的確，世上只有媽媽好母愛是偉大的，母親的愛是純潔的。
冰心的短詩，給了我萬分的感慨。她的不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真是感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，又是那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的，母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩我讀懂了母愛。
我們和冰心相比，那就是天壤之別，我們身邊有著愛我們的親人和朋友，他們無微不至地關(guān)心我們，這使我想起來一件事：我生病了，去醫(yī)院吊針，媽媽一直守護在我的身旁，細心地照顧我。第二天，金燦燦的陽光照在我的病床上，我醒了，我看見媽媽那粗糙的雙手，那滾燙的淚水從眼眶溢出，這雙手不知為我做了多少事，這雙手無微不至地關(guān)心著我。這時我才意識到媽媽是如此的愛我。
此時的我，內(nèi)心有千言萬語想表達;此時的我，心中有萬千感受;此時的我，感情無法溢于言表。此時此刻，我想奔到父母面前，告訴他們：“爸爸，媽媽，iloveyou!”
暑假四年級繁星春水讀后感篇十九
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫·凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事，但是，海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習手口一心，寫一個字念一聲，最后，她終于學會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切，假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這寶貴的三天時間呢?我進入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫·凱勒堅持不懈的精神永遠的銘記在我的心中!
《觸摸春天》講數(shù)的是一個名叫安靜的小女孩在春天時，來到公園捕捉春天的事情，表達了作者對生命無限熱愛，字里行間流露著作者那份真摯的情感。
這篇文章讓我明白了：每個人，每條生命都有著自己生存的權(quán)利，都有享受春天的權(quán)利;只要我們熱愛生活，熱愛世界，就一定可以創(chuàng)造出屬于自己的一個世界，編織一個屬于自己的多彩斑斕的王國，編織一個屬于自己的最美好的夢。
在這篇文章中，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，訴說著飛翔的概念。從這一段中，我仿佛透過文字，看見了小女孩安靜伸著手，放飛了一只彩色的蝴蝶，這只彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想，那是滿足的微笑，那是在體會到自己生命意義之后最美的笑容!
這篇《觸摸春天》使我受益匪淺!
今天我讀了蛋殼里的奶奶，這是一個關(guān)于作者奇思妙想想出來的一個作品。
這本書主要是寫了作者對虛擬世界的熱愛，我覺得作者可能他的奶奶已經(jīng)去了天堂，一方面詮釋了他對奶奶的思念，另一方面反映了家長不能忽視孩子的教育。
“讀萬卷書，行萬里路”，在這個暑假里，我又積累了一本課外書——《西游記》。這本書寫了唐僧集結(jié)了師徒四人去往西天取經(jīng)的故事，他們一路上斬妖除魔、斗智斗勇，最終取得真經(jīng)，四人皆被封佛號。
在取經(jīng)路上，師徒四人都有自己明顯的優(yōu)點，同時也有自己的缺點。通朗全書，我覺得師徒四人有個最突出的共同的優(yōu)點，那就是——堅持不懈，這是很可貴的品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們國家到印度有十幾萬公里的路程，現(xiàn)代社會沒有一個人只憑靠自己的雙腳去往返印度，但是，唐僧師徒做到了，他們堅持自己的初心，不畏艱難險阻，歷經(jīng)取經(jīng)路上的九九八十一難，成功取得了真經(jīng)。尤為一提的是師傅唐僧，毫無法力，但他堅持精神，為了自己的理想，花了自己大半生時間取得真經(jīng)。普通人來看，唐僧換個理想不就行了嗎?我只想告訴他一句話“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。
自然而然，從唐僧師徒聯(lián)想到了自己。其實我也是一個堅持不懈的人，身上具有這種優(yōu)秀的品質(zhì)。學校新生素質(zhì)考完后，在報名自愿的情況下，我選擇了報名信息奧林匹克的社團課，數(shù)學考試前50名者優(yōu)先，可以編程0基礎(chǔ)，我對數(shù)學和編程都很感興趣，所以毫不猶豫。第二天，有200人參加了此次選拔考試，我考了第八名，雖然零基礎(chǔ)，但還是優(yōu)先錄取了，非常開心。在暑假里，8月份的每個上午是返校信奧班培訓時間，剛開始幾天很興奮，積極起床上課，但后來因為晚上要體育鍛煉，睡得較晚，起床很痛苦。為了不遲到，每次規(guī)定時間如果起不來，我就在床上做俯臥撐逼自己起床，所以到現(xiàn)在我是零遲到記錄的，并且一次都沒有請過假，已經(jīng)堅持了近一個月了，成績也不錯，能保證不會被淘汰了。想來還是要感謝一路堅持的自己!
人生難免坎坷，我們每個人都應該學習唐僧師徒四人堅持不懈的精神，這會對我們的生活和學習有很多幫助，讓我們充滿希望、攜手正能量一路前行吧!
提起《西游記》，想必大家都不陌生吧!假期期間，我讓爸爸給我買了一本《西游記》。剛開始我只是隨手翻翻。誰想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。
《西游記》是我國古典四大名著之一，是一本科幻小說，作者是明代作家吳承恩，主要講了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中的人物個個都吸引人，疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦;有著能辨認是人是妖的火眼金睛;有著……。貪吃好色的豬八戒開始讓我很討厭，但漸漸的反而還覺得它挺逗人的，《西游記》中有了他，更增添了幾分色彩，豬八戒是多么幽默可愛啊!忠心耿耿的沙僧和白龍馬它們默默無聞，任勞任怨，真令人敬佩!虔心向佛的唐僧，要說這個唐僧啊，不知是喜歡他呢?還是恨他?看著《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生氣!孫悟空有著火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是這個唐僧笨到家門口了，不相信孫悟空就算了，竟然還把他趕回了花果山，這個不分青紅皂白的唐僧真氣人哪!師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。
暑假四年級繁星春水讀后感篇二十
很早就聽說了冰心奶奶的著作《繁星·春水》，這個假期，我終于有機會閱讀了?！斗毙恰ご核肥杖肓吮哪棠虅?chuàng)作的三百多首小詩，語言簡潔樸實，意境脫俗優(yōu)美。冰心奶奶在詩中熱情的贊美大自然，歌頌童心與母愛，思考人生的真諦，鼓勵我們青年人奮發(fā)向上。
《繁星·春水》的出版是由三個小孩子奠定的。一九一九年的一個冬夜，冰心的弟弟冰仲告訴冰心，可以把一些零碎的思想收集起來，也就是從那時起，冰心開始把一些不容易寫成片段的零碎思想記在一個小本子里。一九二零年的一個夏日，冰心的二弟冰叔從書堆里翻出了這個小本子，在第一頁寫下了“繁星”兩個字。一九二一年秋日，小弟弟冰季的一句話，讓冰心發(fā)表了《繁星》?！斗毙恰方?jīng)過三個小孩子的鑒定，終于發(fā)表了，小孩子的思想往往是最單純的，也許也是最具有真理性的。