總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的總結(jié)樣例，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇一
一年一度的元旦文藝演出在孩子們的歡笑，家長(zhǎng)們的掌聲中結(jié)束了。在這一年中孩子們都在變化著，都在成長(zhǎng)著。讓我們家長(zhǎng)朋友們既感到欣慰又無(wú)奈的感嘆時(shí)光匆匆而過。而我們老師又何嘗不是這樣想的。以下簡(jiǎn)單說一下大一班在這次活動(dòng)的表現(xiàn)。這次活動(dòng)對(duì)于我們班級(jí)來說還是很成功的，這次班里除了兩個(gè)生病的孩子沒有參加，其他所有孩子都上臺(tái)參加表演，這次的表演不但是對(duì)孩子舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的提升，更是對(duì)孩子視野的開闊一次大的提高。這次活動(dòng)的小主持人是我們班里的孩子，所有的主持詞都是在一晚上時(shí)間內(nèi)順的，雖然他們站在舞臺(tái)上不能和專業(yè)的主持人相比較，但是他們還小，這只是他們?nèi)松械牡谝淮?，雖然只是初試，但還是讓我們家長(zhǎng)和老師很激動(dòng)很高興的，面對(duì)這么多的家長(zhǎng)他們他們不懼場(chǎng)，還可以在臺(tái)上偶爾開個(gè)小玩笑。
這次班里的主題是以環(huán)保創(chuàng)意為主，用了簡(jiǎn)單的幾張報(bào)紙就可以做出很多的衣服和飾品，這些都是來源于家長(zhǎng)和孩子的創(chuàng)意，在模特展示這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們幽默風(fēng)趣的表演，讓家長(zhǎng)捧腹大笑，孩子們驚人的創(chuàng)意，讓家長(zhǎng)朋友們感到驚喜萬(wàn)分。
在手語(yǔ)表演“感謝您”其實(shí)有很多的孩子有話要對(duì)自己的家長(zhǎng)說，只是時(shí)間原因，所以沒有讓小朋友一一道來。但家長(zhǎng)在孩子的心中就想大山一樣巍峨聳立，他們會(huì)崇拜自己的父母，會(huì)依賴自己的父母。我想下一次一定要讓每個(gè)孩子有一次表達(dá)的機(jī)會(huì)。讓家長(zhǎng)朋友感受到我們孩子在成長(zhǎng)。
如果家長(zhǎng)朋友們對(duì)于節(jié)目有什么好的意見或建議可以向我們老師提出，或者孩子有什么特長(zhǎng)需要展示也要告訴我們老師，等下一次一定會(huì)給孩子們一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)!最后祝愿小朋友們身體健康!每天快樂!祝愿家長(zhǎng)朋友事業(yè)順心，家庭幸福!祝愿我的同事們家庭幸福，事事順心!祝愿我們的華瑞幼兒園一天比一天好。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇二
20xx年12月31日是學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子，興高采烈地來到學(xué)校。
慶祝會(huì)開始了，是的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動(dòng)開始了，我來到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學(xué)貼到上，同學(xué)貼到了耳朵上，還同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇三
xxx說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們劉胡垌小學(xué)的工作重點(diǎn)。
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，xxx小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長(zhǎng)”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書香伴隨師生成長(zhǎng)，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的活動(dòng)通過分年級(jí)做如下總結(jié)。
一年級(jí)：
篇目一、精美手抄報(bào)。
篇目二、各種各樣精美的書簽。
篇目三、匯智知識(shí)樹。
篇目四、堅(jiān)持閱讀的同時(shí)對(duì)知識(shí)的匯總和好段的摘錄。
篇目五、孩子在家堅(jiān)持閱讀的照片。
二一班：
篇目一、“美讀”，每天在班級(jí)閱讀群內(nèi)展示讀書語(yǔ)音、讀書照片，每天記錄閱讀記錄卡，每月評(píng)選“閱讀之星”。
篇目二、“美字”，學(xué)生優(yōu)秀書寫作品。
篇目三、“美文”以每單元寫話為主題，進(jìn)行交流和習(xí)作展評(píng)。
篇目四、“美畫”進(jìn)行閱讀手抄報(bào)創(chuàng)作，把閱讀的知識(shí)以繪畫加書寫的形式呈現(xiàn)。
二二班：
篇目一、閱讀悅樂之智慧手抄報(bào)。
篇目二、讓心遠(yuǎn)航之讀書心得體會(huì)。
篇目三、新型讀書會(huì)之睡前夜讀分享。
篇目四、甜蜜的相遇之書簽的旅行。
篇目五、我們的故事之經(jīng)典中華誦。
篇目六、學(xué)生個(gè)人甜蜜蜜本之基礎(chǔ)知識(shí)積累。
三年級(jí):。
篇目一、建立班級(jí)讀書群，學(xué)生每天發(fā)讀書錄音，次日班級(jí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
篇目二、要求每天讀書30分鐘，在讀書記錄卡上記錄讀書時(shí)間，家長(zhǎng)簽字。
篇目三、每周一評(píng)選閱讀之星，發(fā)獎(jiǎng)狀。
四年級(jí)：
篇目一、走遍千山萬(wàn)水手抄報(bào)。
篇目二、以誠(chéng)待人手抄報(bào)。
篇目三、大自然的啟示閱讀卡。
篇目四、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平閱讀卡。每天閱讀之后，把錄音發(fā)到閱讀群里。
五年級(jí)：
篇目一、學(xué)生每天晚上在班級(jí)群里發(fā)讀書語(yǔ)音，相互學(xué)習(xí)。
篇目二、要求每天讀當(dāng)天學(xué)過的課文三遍。
篇目三、制作讀書手抄報(bào)和讀書書簽。期末頒發(fā)讀書之星獎(jiǎng)狀。
六年級(jí)靜態(tài)閱讀展示：
篇目一、讀書手抄報(bào)。
篇目二、讀一篇美文后感。
篇目三、讀一本好書閱讀卡。
每天在閱讀群里展示自己的閱讀內(nèi)容。每個(gè)班級(jí)都把閱讀落到實(shí)處，保證了學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師和學(xué)生一起，從學(xué)校圖書室中選擇適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊(cè)，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)兩名班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校每周四第三節(jié)外閱讀課還進(jìn)行老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀。
保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流。我校堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。
學(xué)校專設(shè)書法課程，書法社團(tuán)，從閱讀延伸到寫字，在校園營(yíng)造濃厚的“讀好書，寫好字”的氛圍，形成良好的閱讀、書寫習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。在4月20日參加了中心校舉辦的讀書成果展示活動(dòng)后，看到各校的靜態(tài)展示，覺得我校的讀書活動(dòng)還可以進(jìn)一步完善。如“馬寨一中”對(duì)開展讀書活動(dòng)活動(dòng)的成果以活動(dòng)證書等進(jìn)行呈現(xiàn)，更直觀。
培育小學(xué)的各班扎實(shí)的讀書活動(dòng)，xx小學(xué)的校本課程、xx小學(xué)的讀書晉級(jí)活動(dòng)，都值得我校學(xué)習(xí)借鑒。
另外，此次活動(dòng)，我校在展板宣傳，學(xué)生解說員兩項(xiàng)工作上做的都不到位，今后一定改進(jìn)!書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇四
元旦的早上，我第一個(gè)從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄?，一心想到的就是吃個(gè)痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧?！蔽覀兌挤浅Ｙ澩?。
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學(xué)著包起來，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)?。寢屨f：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢？”我聽了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個(gè)快樂的元旦??！
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇五
以書香打造特色，以書香追求卓越，是我校師生的理想追求。為此，我們xx小學(xué)結(jié)合“讀書節(jié)”精神，提出“讓心靈徜徉書海，讓校園溢滿書香”的口號(hào)，積極打造“書香校園”，提倡師生多讀書，讀好書。
扎扎實(shí)實(shí)開展了“書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程，積極落實(shí)素質(zhì)教育，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一直以來，我校積極投身書香校園建設(shè)，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍。
一是打造校園讀書主題文化。
在校園顯眼位置懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，報(bào)欄內(nèi)專門開辟了讀書專欄，并通過國(guó)旗下的講話，年級(jí)組會(huì)議，班會(huì)進(jìn)行宣傳，同時(shí)學(xué)校還購(gòu)置了關(guān)于讀書的名言警句，懸掛在醒目的墻壁上，學(xué)生一進(jìn)校園就能看到這些名言警句，就能感受到濃濃的讀書氛圍。經(jīng)過營(yíng)造，我們的校園飄溢著濃濃的書香氣。
二是打造班級(jí)書香文化。
開展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)書香班級(jí)建設(shè)。我校班級(jí)文化各具特色，“讀書感言”匯集的是學(xué)生課外讀書的心得感悟，“妙詞佳句”展示的是學(xué)生語(yǔ)言文字積累成果，“寫作擂臺(tái)”讓學(xué)生找到了張揚(yáng)自我、發(fā)展特長(zhǎng)的樂趣，“讀書之星”讓學(xué)生體驗(yàn)到了比學(xué)趕超、競(jìng)相爭(zhēng)先的氛圍，班級(jí)文化熏染了學(xué)生的品性，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，教室真正成了學(xué)生享受讀書、成長(zhǎng)智慧的地方。
三是加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。
學(xué)校成立校園文化建設(shè)小組，以“凝聚智慧?彰顯品質(zhì)”為工作指導(dǎo)精神，全校上下反復(fù)醞釀，匯聚集體的智慧和力量，整合、提煉出一套凝聚并凸顯文化品質(zhì)和教育的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的辦學(xué)品位和精神的提升,立體式展現(xiàn)學(xué)校的厚重文化底蘊(yùn)。
二、加強(qiáng)硬件配備，搭建師生讀書平臺(tái)。
學(xué)校按照市縣教研室的要求，加大了圖書室的建設(shè)，圖書數(shù)量充足，書架分類設(shè)施規(guī)范。由專門的圖書管理員每天按規(guī)定時(shí)間開放，第一時(shí)間、快速地為學(xué)生辦理圖書借閱手續(xù)。并且及時(shí)反饋學(xué)校的圖書流動(dòng)情況以及各個(gè)年級(jí)、各班級(jí)的圖書借閱情況，為學(xué)校的課外閱讀管理提供一手?jǐn)?shù)據(jù)，便于及時(shí)調(diào)控。我校在房屋緊張的情況下為師生配置了閱覽室。閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅而又充滿讀書的氛圍，各類報(bào)刊上架供師生自由選擇，閱覽室還專門用于讀書交流、分享閱讀體會(huì)活動(dòng)，學(xué)校投資購(gòu)買了提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面的書籍。
建立班級(jí)圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄。利用十分鐘晨會(huì)讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。書由學(xué)生自帶或到圖書室借閱，班級(jí)存書量不少于班級(jí)人數(shù)，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。
同時(shí)要求班級(jí)學(xué)生做到：每天背誦一詩(shī);每周寫一篇讀書心得體會(huì)或讀后感;每生一本摘抄本;每班一本讀書活動(dòng)記錄。利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置讀書名言，讓學(xué)生作品上墻，讓墻壁說話，從而營(yíng)造良好的書香氛圍;充分利用校園中的一草一木，讓每一處景點(diǎn)說話，讓每一片綠葉發(fā)言，讓每一個(gè)花瓣歌唱，讓學(xué)校處處充滿書香。
三、開展多種讀書活動(dòng)，引領(lǐng)閱讀發(fā)展。
從“讀書節(jié)”活動(dòng)開展之日起，學(xué)校就規(guī)定要定期開展活動(dòng)，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合在一起，用豐富多彩的讀書主題活動(dòng)讓讀書更富吸引力。
一是開展專題讀書交流活動(dòng)。
按照學(xué)校振興閱讀行動(dòng)實(shí)施方案要求，每學(xué)期按計(jì)劃分別舉行讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和讀書節(jié)活動(dòng)。通過各種讀書主題班會(huì)、校會(huì)的開展，總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，開闊學(xué)生的視野，滋養(yǎng)孩子們的心靈，讓學(xué)生在交流中分享著讀書的快樂。
二是開展讀書展示活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)學(xué)生而言是最難忘的記憶，也是符合青少年天性的學(xué)習(xí)方式。發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集優(yōu)秀讀書箴言，自制美麗的書簽，舉行“智慧芳草園、一字千金”書評(píng)活動(dòng)和“誦讀經(jīng)典，詩(shī)化人生”背誦活動(dòng)，開展“詩(shī)歌散文朗誦”比賽，“我與經(jīng)典有約”主題征文活動(dòng)，舉辦“課本劇”表演活動(dòng)和黑板報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，極大地激發(fā)了孩子們讀書熱情，也張揚(yáng)了孩子們的童真和天性。
在各種活動(dòng)中，我們感到讀書給學(xué)生帶來的變化，原先全校有名的亂班，在老師的引導(dǎo)下，開展讀書活動(dòng)后，課間再也看不到學(xué)生哄鬧的現(xiàn)象，原本“熱鬧”的午休時(shí)間，現(xiàn)在沒有老師看管，他們也能抱本書認(rèn)真的默讀著，當(dāng)然，通過開展系列活動(dòng)，我們也感到，教師的積極性的高低、責(zé)任心的大小是閱讀活動(dòng)效果多少的關(guān)鍵因素。所以，能擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是學(xué)校、是學(xué)生最大的幸福!
四、存在的不足。
開展閱讀活動(dòng)以來，我們也感受到存在許多不足之處。
部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位，讀書積極性不高，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠具體明確，辦公室的書香味缺乏，有的班主任重視程度不夠，有些活動(dòng)效果不明顯;中等以下的學(xué)生讀書的數(shù)量和質(zhì)量都不高，讀書筆記有應(yīng)付之嫌，圖書室的部分圖書陳舊，時(shí)代感不強(qiáng)，學(xué)生不愛看。在今后的工作中，我們將力避不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。
“書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程的實(shí)施與開展，為我校師生搭起了一個(gè)與書為友的平臺(tái)，校園書香浸潤(rùn)，師生開卷有益，學(xué)校真正成了讀書的好地方，為學(xué)生素質(zhì)教育的開展找到一條捷徑。相信“只要行動(dòng)，就有收獲”;“只有行動(dòng)，才會(huì)收獲”，我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化;我們期盼著，書海中走出奇跡;我們企盼著，閱讀幸福一生!
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇六
一、活動(dòng)目的：
為豐富教職工的業(yè)余化生活，增強(qiáng)凝聚力，展現(xiàn)教職工的精神風(fēng)貌和良好的化素質(zhì)，激勵(lì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學(xué)校行政和工會(huì)將組織雪小教育集團(tuán)全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月22日點(diǎn)0分起。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)告廳。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1節(jié)目展演活動(dòng)。
2觀看電影活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
1xx中心小學(xué)全體教職工。
2南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工。
五、節(jié)目展演活動(dòng)要求。
1各單位自行策劃，鼓勵(lì)每一位教師人人參與活動(dòng)，力求多樣創(chuàng)新，靈活新穎。
2各單位指定一名教師，負(fù)責(zé)本單位背景、音樂等制作。
各單位于本周五前將節(jié)目?jī)?nèi)容交到副校長(zhǎng)室，以便于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及統(tǒng)籌主持等事宜。
4其他注意事項(xiàng)。
參加人員：教育集團(tuán)全體教職工。
主持人：
攝影、攝像：
會(huì)場(chǎng)布置：校辦、總務(wù)處。
籌備組：后勤組、藝術(shù)組等。
為確保此次活動(dòng)圓滿成功，希各單位（級(jí)部）充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，認(rèn)真策劃，集思廣益，能夠推出質(zhì)量高、形式新穎的節(jié)目。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇七
1.18:00在c樓1002集合有活動(dòng)組織者帶隊(duì)到地下餐廳。
2.同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場(chǎng)地。
3.包餃子材料(餡、面)，工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費(fèi)提供。
4.同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。
5.將買好的糖包入餃子中。
6.餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。
8.吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。
9.用相機(jī)記錄活動(dòng)的過程，同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮萌兆印?BR> 10.將照片上傳班級(jí)博客、qq群相冊(cè)，沖洗部分貼在班級(jí)教室的墻上。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇八
元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年，學(xué)校工會(huì)決定于12月27日（星期二）――28日（星期三）下午辦公時(shí)間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。本次活動(dòng)以放松心情為主線、以增進(jìn)感情、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月27日（星期二）――28日（星期三）；下午辦公時(shí)間。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
南操場(chǎng)。
三、活動(dòng)分組：
1――6年級(jí)和音樂、美術(shù)和英語(yǔ)組共七組。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一分鐘跳繩。
五、活動(dòng)方法：
每個(gè)組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結(jié)束。
六、活動(dòng)規(guī)則：
每組選手在一分鐘之內(nèi)，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評(píng)選。如有選手棄權(quán)，則按照實(shí)有參加人數(shù)所跳次數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，并參加最后評(píng)選。
七、活動(dòng)安排：
周二下午：一年級(jí)；三年級(jí)；五年級(jí)；音樂、美術(shù)和英語(yǔ)組。
周三下午：二年級(jí)；四年級(jí)；六年級(jí)。
八、人員安排：
本次活動(dòng)由校工會(huì)主辦，各教研組、年級(jí)組協(xié)辦；
活動(dòng)組委會(huì)成員名單：
組長(zhǎng)：
組員：
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇九
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)全校各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)校,熱愛集體的情感,積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。在--新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)安全、有序地開展，特制訂活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)一：班級(jí)合唱比賽(總負(fù)責(zé)：)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20--年12月30日上午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(下雨改在報(bào)告廳)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)合唱比賽。
四、活動(dòng)安排：
1、主持：老師指導(dǎo)學(xué)生。
2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報(bào)學(xué)校元旦活動(dòng)方案3、參賽順序：抽簽決定。
4、評(píng)委：
5、統(tǒng)計(jì)：老師。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)獎(jiǎng)。
(1).評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。(2分)演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。(2分)。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。(2分)出場(chǎng)、退場(chǎng)過程安靜、整齊、有序。(2分)。
(2).評(píng)分方式：采用10分制，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，求平均分。
(3).設(shè)獎(jiǎng)：分年級(jí)段，每年級(jí)段取一等獎(jiǎng)1名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
7、場(chǎng)地布置：老師、老師、老師。
8、音響：老師。
9、安全保衛(wèi)(包括學(xué)生進(jìn)退場(chǎng))：老師、老師。
10、學(xué)生睦劇社團(tuán)、電子琴社團(tuán)各報(bào)一個(gè)表演節(jié)目。安排在合唱比賽節(jié)目之間。負(fù)責(zé)人分別是老師和老師。
活動(dòng)二：展板展示(總負(fù)責(zé)：)。
一、展板內(nèi)容：
1、高年級(jí)“讀后感”。
二、六年級(jí)各一塊展板。具體。
2、中年級(jí)讀書活動(dòng)手抄報(bào)。三、四年級(jí)各一塊。
3、電腦繪畫社團(tuán)與高年級(jí)書法社團(tuán)作品展一塊。
4、色彩畫社團(tuán)與低年級(jí)書法社團(tuán)作品展一塊。
5、學(xué)生寫字比賽獲獎(jiǎng)作品展。二、展出地點(diǎn)：學(xué)校大門外通透圍墻邊。
三、展出時(shí)間：12月28日——30日。
活動(dòng)三：寫字比賽(總負(fù)責(zé)：)。
一、比賽時(shí)間：
12月27日午間課。
二、比賽形式：
1、一二年級(jí)鉛筆字;三至六年級(jí)鋼筆字。
2、學(xué)校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級(jí)人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、書寫內(nèi)容：
一二年級(jí)：語(yǔ)文課本上的生字詞語(yǔ)。
三四五六年級(jí)：古詩(shī)詞兩首。
三、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
四、評(píng)委：
一二年級(jí)：
三四年級(jí)：老師、老師。
五六年級(jí)：老師、老師。
教導(dǎo)處。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十
各位家長(zhǎng)，您們好！感謝大家在百忙之中來到我們班，和孩子們共迎新年。在這里，首先我代表班里的兩位教師感謝各位家長(zhǎng)半年來，對(duì)我們工作的大力支持。感謝大家！
迎新年元旦演出現(xiàn)在開始！
郭：又是一年歡歌如潮、喜氣洋洋的好時(shí)節(jié)，時(shí)鐘的聲響徹天涯，新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。它馱去一個(gè)難忘的歲月，迎來了又一度火紅的年華。
田：各位親愛的小朋友們、家長(zhǎng)朋友們，首先預(yù)祝大家新年快樂！喜氣“羊羊”！在這xx年最后的日子里，我們特別舉辦了這次聯(lián)歡會(huì)。
郭：在這半年中，孩子們學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，待會(huì)你們會(huì)看到他們精彩的表演。
田：新年的腳步越來越近，我們將歡歌、笑語(yǔ)和愛心化成美好的祝福，獻(xiàn)給你們，祝愿你們每個(gè)人都?jí)粝雸A圓。下面請(qǐng)欣賞幼兒的兒歌背誦：
郭：
1兒歌：不讓媽媽抱。
2古詩(shī)：詠鵝。
3兒歌：賣柿子。
4兒歌：小老鼠，上燈臺(tái)。
5兒歌：輕輕。
6兒歌：過年啦。
郭：我們的孩子真聰明，兒歌、古詩(shī)背的多熟練。孩子們不光背的好，我們還會(huì)讀英語(yǔ)單詞呢。
下面請(qǐng)小朋友們展示這半年以來所學(xué)英語(yǔ)單詞。
田：小朋友們，看我。你們一定要大聲讀出來。看看誰(shuí)讀得最好!
（逐個(gè)展示）。
田：孩子們，你們讀得真棒，老師為你們鼓掌。
郭：現(xiàn)在，我們讓大腦休息一下。下面請(qǐng)欣賞歌曲表演。
1我愛我的幼兒園。
2小動(dòng)物怎樣叫。
3小魚水里游。
4開開我的小汽車。
5大貓小貓。
6吹氣球。
7袋鼠和野狗。
8新年到。
郭：小朋友們唱的真是太好了，鼓勵(lì)自己一下。
田：是啊，但是我知道我們爸爸媽媽也不錯(cuò)。她們不甘示弱，也想秀一回。
田：請(qǐng)大家以熱情的掌聲有請(qǐng)爸爸媽媽表演。
郭：下面，我們準(zhǔn)備了親子游戲。
1踩氣球，老師說規(guī)則，請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)。
郭：歡樂的相聚總是短暫的。明天，我們將迎來xx年，一直奔向大家更美好的明天。
田：今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀兙鸵蛒x年說再見，又要長(zhǎng)大一歲。
郭：祝第一幼兒園的寶寶健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)。祝爸爸媽媽工作順利！爺爺奶奶身體健康！祝老師們?cè)交钤侥贻p！祝大家平安幸福！
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十一
回到家里，媽媽和姑媽她們?cè)缫陨塘亢昧苏f：“我們都出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)街，看看有什么好的東西再帶你們?nèi)ネ?，去買，讓爸爸他們帶你們?nèi)ネ?，好嗎？”“好！”我們齊聲回答。
xx年終于來到了，廖楊哥哥、胡瑤姐姐、廖楠姐姐、姑媽……都從麻城來到黃州，到我們家來過元旦。大家都十分高興。
早上我和廖楠姐姐早早起來，叫起來胡瑤姐姐和廖楊哥哥，就問媽媽要了十元錢，去吃早飯，我做了一個(gè)好的小主人，同時(shí)也非常有趣，讓大家吃得很飽，很多。
回到家里，媽媽和姑媽她們?cè)缫陨塘亢昧苏f：“我們都出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)街，看看有什么好的東西再帶你們?nèi)ネ妫ベI，讓爸爸他們帶你們?nèi)ネ妫脝?？”“好！”我們齊聲回答。（包括胡瑤姐姐和廖楠姐姐）。
過了一會(huì)兒，爸爸回來了，問：“那里去玩呢？”“打乒乓球！沒等爸爸說完，哥哥就插話了，“好，大家都去！”我們來到街上一健身房，首先我和哥哥打起來，打的別提多有勁兒，然后，我和姑伯打了一下，又和二伯打，他真不錯(cuò)，我還和他學(xué)了幾招。
中午……
下午……
吃晚飯時(shí)……
晚上……
我相信xx年我一定會(huì)快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也會(huì)更加進(jìn)步
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十二
元月元日元旦到，圓夢(mèng)圓心圓心愿，歡快輕快更暢快，喜樂娛樂天倫樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年。隨著大雪，一年一度的元旦節(jié)到了。
在元旦的前一天，12月31日我們班建造啦我們自己的"春晚"———"慶元旦聯(lián)歡會(huì)"。真是熱鬧。每一個(gè)小組都有節(jié)目。
"慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。"隨著主持人們的這一句話聯(lián)歡會(huì)才正式開始。
先是我們組的一位同學(xué)表演的魔術(shù)，表演后各個(gè)人都驚奇不以。有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)懷疑那個(gè)助手是個(gè)托，還有的同學(xué)正在接開這個(gè)魔術(shù)的秘密。最后這個(gè)同學(xué)笑著跑拉回去。誰(shuí)也不知道這個(gè)魔術(shù)的秘密。
接著還是我們組的節(jié)目，全組人員齊誦"童心"這一首美詩(shī)。接著還有很多的精彩節(jié)目......
最后因?yàn)橥嬗螒虻牟划?dāng)，導(dǎo)致聯(lián)歡會(huì)的草草收尾。不過這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目還是很精彩的。
最后祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意。新年孕育新希望，新年開啟新紀(jì)元！祝你新的一年快樂多多，郁悶少少；機(jī)會(huì)多多，成本少少；收獲多多，煩惱少少；分享多多，失意少少。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十三
今天是“元旦”節(jié)，我們村里很熱鬧，因?yàn)殪籼寐涑傻涠Y在今天舉行。祠堂門口擺了很多的酒席，我和媽媽也去了祠堂那邊看了看。
村口到祠堂的這段路鋪上了紅地毯，人踩在上面軟軟的，很舒服。還有一些扮演獅子的人，他們穿著紅色和黃色的衣服，頭上戴著獅子帽。旁邊還站著幾個(gè)警察，他們一動(dòng)也不動(dòng)，站得很挺。
一會(huì)兒，天空中放起了五顏六色的煙火，一會(huì)兒，樂隊(duì)吹起了響亮的樂曲，我們?cè)诼愤吙吹媒蚪蛴形丁?BR> 為了慶祝落成典禮，四面八方來了很多客人，有些客人也到了我家坐客，我們用瓜子、葡萄干、茶水招待了他們。
今年的元旦真是熱鬧。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十四
1、元旦節(jié)了，我用原原本本的心意，送你個(gè)圓圓滿滿的祝福：愿老師你事業(yè)八面圓通，愛情花好月圓，親朋團(tuán)團(tuán)圓圓，生活玉潤(rùn)珠圓，好運(yùn)源源不斷，祝元旦快樂！
2、守住一點(diǎn)溫馨，愿你天天開心；擎起一片藍(lán)天，讓你心情燦爛；傳遞一份愿望，祝你好運(yùn)綿長(zhǎng)；留住一種情誼，愿與你今生為友。提前祝老師元旦快樂！
3、舊年正揮手作別，新年已歡呼雀躍，昨天的煩惱斷然決絕，未來的幸福千真萬(wàn)確，所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)省略，全部的快樂健步飛躍。老師新年歡迎您！
4、有一種愛深似海，那是您對(duì)我的愛；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你元旦快樂！
5、花朵把甜蜜的愛戀給了花蕊，雪花把綿綿的情意給了大地，斜陽(yáng)把一世的溫柔給了青山，夜風(fēng)把溫暖的回憶給了明月，天地把最美的節(jié)日給了元旦，我把最真的祝福給了你，祝老師元旦快樂。
6、時(shí)間過得似箭快，一晃而過元旦來，鼎故辭舊喜迎新，新年闊步邁，開拓進(jìn)取干事業(yè)，再鑄輝煌佳業(yè)績(jī)。祝元旦快樂天天，幸福年年。
7、送走圣誕迎元旦，好日成雙不間斷。張燈結(jié)彩風(fēng)景美，家和國(guó)強(qiáng)人人歡。吉祥如意來報(bào)到，煩惱憂愁丟一邊。美酒佳肴吃不盡，祝福話兒說不完。祝老師生活如蜜，事業(yè)中天！
8、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，祝您元旦快樂！
9、元旦之際，給老師發(fā)條信息，表達(dá)三層含義：一是我依然健在每天能睡能吃，二是年頭到年尾都在把你惦記，三是祝你在新的一年萬(wàn)事如意。老師元旦快樂！
10、山河能遮擋視線，卻隔不開深深思念；經(jīng)緯能拉開距離，卻擋不住真摯情感；歲月能流逝華年，卻扯不斷友情的線。喜迎元旦，問候提前，祝老師事事如愿！
11、轉(zhuǎn)動(dòng)快樂的經(jīng)輪，悄悄的為你念了一段吉祥咒語(yǔ)，點(diǎn)燃幸福的燭光，默默的為你祈禱如意永遠(yuǎn)相伴，編輯祝福的文字，輕輕的祝老師元旦快樂，開心無(wú)限！
12、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您元旦快樂！
13、999顆星星，照亮你前程；999只紙鶴，放飛你的歡樂；999個(gè)理由，要你幸福；999個(gè)心愿匯成一句話：元旦將至，愿老師人安樂家祥和！
14、三節(jié)相連，冬至的餃子，圣誕的帽，元旦的祝福提前鬧。冬至剛過，浪漫圣誕又來，值此節(jié)日交匯之際，愿君餃好運(yùn)，得浪漫，永幸福！
15、酸甜苦辣過一年，衰鬢又有白發(fā)添，玉樹臨風(fēng)秀可餐，胸懷朝陽(yáng)解情緣，祈盼來年心神健，銀絲即可任意染。祝老師元旦快樂，愿以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年！
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十五
2.是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂！
3.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
4.我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
5.天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！
7.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！元旦快樂！
8.獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂！
9.在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！
10.教誨如春風(fēng)，師恩似海深。元旦快樂！
11.存一份懷念在心深處地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)……祝福您；懷念您我敬愛的老師。
12.無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師！
13.“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，望教師永發(fā)光輝，照耀大地——老師，元旦快樂！
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十六
女主持：尊敬的各位來賓，各位先生、女士、同事們，大家好*****新年.元旦晚會(huì)》正式開始。我是主持紅兒。
男主持：我是主持寒風(fēng)，
今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)橛忠荒甑拿魈旄斫k麗一筆。
今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一年大舞臺(tái)》。
女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。又一村，一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無(wú)論我們天各一方，都通過網(wǎng)絡(luò)向她走來。
男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親!家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿善良和友愛的生命樂園。
男主持：風(fēng)兒輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)又一村村長(zhǎng)海浪先生為所有朋友和來賓祝新年賀辭。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十七
20xx年12月30日，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。參加聯(lián)歡會(huì)的有家長(zhǎng)、有老師還有我們學(xué)生。
到了下午同學(xué)們穿著自己最喜歡的衣服來到了學(xué)校，手里提著大袋小袋、各式各樣的零食。準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉手風(fēng)琴的、演小品的、又吹笛子的……有趣極了。
兩點(diǎn)半到了， 聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。只見李老師走進(jìn)了教室的門說“元旦聯(lián)歡會(huì)，倒計(jì)時(shí)！10秒”大家就開始興奮的喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 ！”“元旦晚會(huì)正式開始 ！”。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全班都?xì)g呼起來。
同學(xué)們的歌聲讓我洗耳恭聽，同學(xué)們那精美的舞步讓我覺得窮極要妙， 同學(xué)們的小品讓我們捧腹大笑。
最后我們大家一起跳流行曲《江南》全班一起歡呼吶喊，我們無(wú)比的歡樂。
就在我們開心的時(shí)候，李老師說晚會(huì)結(jié)束了。我們只好依依不舍的回家了。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十八
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們。
合：大家下午好!
男：20**新的一年已經(jīng)到來，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時(shí)光。
男：這是我們***的春天。
女：這也是我們***這個(gè)大家庭的春天。
男：這更是我們每一個(gè)人的春天。
女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂!
男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情!
女：讓我們一起祝愿在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!
男：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!
女：讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔!
男：20**年***元宵聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
今夜我們的晚會(huì)以各種娛樂節(jié)目、游戲、猜燈謎和抽幸運(yùn)獎(jiǎng)等形式出現(xiàn)，同時(shí)對(duì)本次元宵聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選和頒獎(jiǎng)，首先對(duì)我們的評(píng)委表示感謝。祝大家好運(yùn)。(請(qǐng)大家鼓掌!)。
女：下面掌聲有請(qǐng)公司董事長(zhǎng)***為我們致辭。(請(qǐng)大家鼓掌!)(懂事長(zhǎng)致辭)。
男：感謝***董事長(zhǎng)熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負(fù)***董事長(zhǎng)及全體員工的殷切期望，努力將今年的工作做得更好!
女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理**先生為我們發(fā)言。(公司總經(jīng)理發(fā)言)。
男：謝謝**真摯坦誠(chéng)的言辭，我們會(huì)以xx總為核心，緊密團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)公司的既定目標(biāo)而繼續(xù)努力奮斗!
女：新的一年有新的希望，忘卻昨天，展望未來***將是一片美景!
男：今夜讓我們同眠。
女：今夜讓我們同醉。
合：今夜讓我們一起狂歡，下面請(qǐng)看，文藝表演。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十九
日記。
的習(xí)慣，在元旦的時(shí)候，他們會(huì)在日記上記錄什么內(nèi)容呢?以下是本站小編為大家整理的小學(xué)生元旦日記相關(guān)資料，歡迎閱讀。
一杯水對(duì)于我們來說，也許是那么的沒有價(jià)值。你想過嗎?一杯水對(duì)于貧困缺水地區(qū)會(huì)是多么的珍貴呢?同學(xué)們記住：水是無(wú)價(jià)的。在以前，我們小區(qū)公園里有一個(gè)湖，那里是我和小伙伴們嬉戲的地方，有時(shí)，玩累了，我們就在湖邊喝水，水是那樣的甘甜。湖水是多么清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒;湖水是多么的聽話，風(fēng)不吹，他不鬧;湖水是多么的可愛，風(fēng)來時(shí)，他調(diào)皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。那時(shí)!是多么的美!可是，現(xiàn)在呢?由于人們的行為造成的。在湖里歡快的魚兒死了，以前到了夏天，湖里的荷花別樣紅?？墒?，現(xiàn)在里面有許許多多的蚊子、蒼蠅，臭味撲鼻。大家連公園也都不愿意靠近。水是生命之源給予生命的潤(rùn)滑劑，所以，我們更應(yīng)該保護(hù)水資源，如果我們每人每天節(jié)約1滴水，(一滴水大約重是0.077克)全國(guó)十三億人每年能節(jié)約45噸水。如果每人每天洗澡30千克水，那這些水足足夠一個(gè)人洗三年。在世界上，假如沒有水，世界將沒有花草樹木，也會(huì)沒有豐收的果實(shí)。
在世界上，假如沒有水，在水中生活的生物或魚、蝦將會(huì)死去，再陸地上的禽獸也會(huì)死去。
在世界上，假如沒有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(zhǎng)滿樹的山也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變成荒地。
在世界上，假如沒有水，人們的生活將面臨極大困難，沒有水喝，沒有水煮飯，沒有水洗澡……那只有死亡!
珍惜水資源，不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。
今天是母親節(jié)，我要給媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日。
中午吃飯的時(shí)候，媽媽做了好幾盤菜，我看了看菜，想：這些菜都是我最愛吃的，今天都是母親節(jié)了，媽媽還想著我。這時(shí)，媽媽來了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，肚子好餓，我們吃飯吧?！闭f著我們就吃了起來。
我給媽媽夾了一塊黃瓜，直接喂給媽媽吃的，媽媽吃完，我又夾了一根豆角給媽媽吃。媽媽的臉上笑了起來。吃完飯后，媽媽又去忙了。我望著媽媽，心里暗暗的在想：今天給媽媽過母親節(jié)只靠夾個(gè)菜可不夠，我得再讓媽媽的笑容更燦爛，讓媽媽更開心。
下午，我拿著我親手做的卡片悄悄的走近電腦房，媽媽一回頭就看見了我和我手上的卡片，笑著問我：“干什么啊?”我把卡片遞給媽媽說：“媽媽，我愛您!”“媽媽也愛你”，媽媽感動(dòng)的說。我狠狠的親了媽媽一口，媽媽可高興了。
我想：這一定是媽媽過的最開心的一天。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇一
一年一度的元旦文藝演出在孩子們的歡笑，家長(zhǎng)們的掌聲中結(jié)束了。在這一年中孩子們都在變化著，都在成長(zhǎng)著。讓我們家長(zhǎng)朋友們既感到欣慰又無(wú)奈的感嘆時(shí)光匆匆而過。而我們老師又何嘗不是這樣想的。以下簡(jiǎn)單說一下大一班在這次活動(dòng)的表現(xiàn)。這次活動(dòng)對(duì)于我們班級(jí)來說還是很成功的，這次班里除了兩個(gè)生病的孩子沒有參加，其他所有孩子都上臺(tái)參加表演，這次的表演不但是對(duì)孩子舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的提升，更是對(duì)孩子視野的開闊一次大的提高。這次活動(dòng)的小主持人是我們班里的孩子，所有的主持詞都是在一晚上時(shí)間內(nèi)順的，雖然他們站在舞臺(tái)上不能和專業(yè)的主持人相比較，但是他們還小，這只是他們?nèi)松械牡谝淮?，雖然只是初試，但還是讓我們家長(zhǎng)和老師很激動(dòng)很高興的，面對(duì)這么多的家長(zhǎng)他們他們不懼場(chǎng)，還可以在臺(tái)上偶爾開個(gè)小玩笑。
這次班里的主題是以環(huán)保創(chuàng)意為主，用了簡(jiǎn)單的幾張報(bào)紙就可以做出很多的衣服和飾品，這些都是來源于家長(zhǎng)和孩子的創(chuàng)意，在模特展示這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們幽默風(fēng)趣的表演，讓家長(zhǎng)捧腹大笑，孩子們驚人的創(chuàng)意，讓家長(zhǎng)朋友們感到驚喜萬(wàn)分。
在手語(yǔ)表演“感謝您”其實(shí)有很多的孩子有話要對(duì)自己的家長(zhǎng)說，只是時(shí)間原因，所以沒有讓小朋友一一道來。但家長(zhǎng)在孩子的心中就想大山一樣巍峨聳立，他們會(huì)崇拜自己的父母，會(huì)依賴自己的父母。我想下一次一定要讓每個(gè)孩子有一次表達(dá)的機(jī)會(huì)。讓家長(zhǎng)朋友感受到我們孩子在成長(zhǎng)。
如果家長(zhǎng)朋友們對(duì)于節(jié)目有什么好的意見或建議可以向我們老師提出，或者孩子有什么特長(zhǎng)需要展示也要告訴我們老師，等下一次一定會(huì)給孩子們一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)!最后祝愿小朋友們身體健康!每天快樂!祝愿家長(zhǎng)朋友事業(yè)順心，家庭幸福!祝愿我的同事們家庭幸福，事事順心!祝愿我們的華瑞幼兒園一天比一天好。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇二
20xx年12月31日是學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子，興高采烈地來到學(xué)校。
慶祝會(huì)開始了，是的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動(dòng)開始了，我來到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學(xué)貼到上，同學(xué)貼到了耳朵上，還同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇三
xxx說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們劉胡垌小學(xué)的工作重點(diǎn)。
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，xxx小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長(zhǎng)”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書香伴隨師生成長(zhǎng)，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的活動(dòng)通過分年級(jí)做如下總結(jié)。
一年級(jí)：
篇目一、精美手抄報(bào)。
篇目二、各種各樣精美的書簽。
篇目三、匯智知識(shí)樹。
篇目四、堅(jiān)持閱讀的同時(shí)對(duì)知識(shí)的匯總和好段的摘錄。
篇目五、孩子在家堅(jiān)持閱讀的照片。
二一班：
篇目一、“美讀”，每天在班級(jí)閱讀群內(nèi)展示讀書語(yǔ)音、讀書照片，每天記錄閱讀記錄卡，每月評(píng)選“閱讀之星”。
篇目二、“美字”，學(xué)生優(yōu)秀書寫作品。
篇目三、“美文”以每單元寫話為主題，進(jìn)行交流和習(xí)作展評(píng)。
篇目四、“美畫”進(jìn)行閱讀手抄報(bào)創(chuàng)作，把閱讀的知識(shí)以繪畫加書寫的形式呈現(xiàn)。
二二班：
篇目一、閱讀悅樂之智慧手抄報(bào)。
篇目二、讓心遠(yuǎn)航之讀書心得體會(huì)。
篇目三、新型讀書會(huì)之睡前夜讀分享。
篇目四、甜蜜的相遇之書簽的旅行。
篇目五、我們的故事之經(jīng)典中華誦。
篇目六、學(xué)生個(gè)人甜蜜蜜本之基礎(chǔ)知識(shí)積累。
三年級(jí):。
篇目一、建立班級(jí)讀書群，學(xué)生每天發(fā)讀書錄音，次日班級(jí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
篇目二、要求每天讀書30分鐘，在讀書記錄卡上記錄讀書時(shí)間，家長(zhǎng)簽字。
篇目三、每周一評(píng)選閱讀之星，發(fā)獎(jiǎng)狀。
四年級(jí)：
篇目一、走遍千山萬(wàn)水手抄報(bào)。
篇目二、以誠(chéng)待人手抄報(bào)。
篇目三、大自然的啟示閱讀卡。
篇目四、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平閱讀卡。每天閱讀之后，把錄音發(fā)到閱讀群里。
五年級(jí)：
篇目一、學(xué)生每天晚上在班級(jí)群里發(fā)讀書語(yǔ)音，相互學(xué)習(xí)。
篇目二、要求每天讀當(dāng)天學(xué)過的課文三遍。
篇目三、制作讀書手抄報(bào)和讀書書簽。期末頒發(fā)讀書之星獎(jiǎng)狀。
六年級(jí)靜態(tài)閱讀展示：
篇目一、讀書手抄報(bào)。
篇目二、讀一篇美文后感。
篇目三、讀一本好書閱讀卡。
每天在閱讀群里展示自己的閱讀內(nèi)容。每個(gè)班級(jí)都把閱讀落到實(shí)處，保證了學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師和學(xué)生一起，從學(xué)校圖書室中選擇適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊(cè)，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)兩名班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校每周四第三節(jié)外閱讀課還進(jìn)行老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀。
保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流。我校堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。
學(xué)校專設(shè)書法課程，書法社團(tuán)，從閱讀延伸到寫字，在校園營(yíng)造濃厚的“讀好書，寫好字”的氛圍，形成良好的閱讀、書寫習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。在4月20日參加了中心校舉辦的讀書成果展示活動(dòng)后，看到各校的靜態(tài)展示，覺得我校的讀書活動(dòng)還可以進(jìn)一步完善。如“馬寨一中”對(duì)開展讀書活動(dòng)活動(dòng)的成果以活動(dòng)證書等進(jìn)行呈現(xiàn)，更直觀。
培育小學(xué)的各班扎實(shí)的讀書活動(dòng)，xx小學(xué)的校本課程、xx小學(xué)的讀書晉級(jí)活動(dòng)，都值得我校學(xué)習(xí)借鑒。
另外，此次活動(dòng)，我校在展板宣傳，學(xué)生解說員兩項(xiàng)工作上做的都不到位，今后一定改進(jìn)!書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇四
元旦的早上，我第一個(gè)從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄?，一心想到的就是吃個(gè)痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧?！蔽覀兌挤浅Ｙ澩?。
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學(xué)著包起來，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)?。寢屨f：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢？”我聽了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個(gè)快樂的元旦??！
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇五
以書香打造特色，以書香追求卓越，是我校師生的理想追求。為此，我們xx小學(xué)結(jié)合“讀書節(jié)”精神，提出“讓心靈徜徉書海，讓校園溢滿書香”的口號(hào)，積極打造“書香校園”，提倡師生多讀書，讀好書。
扎扎實(shí)實(shí)開展了“書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程，積極落實(shí)素質(zhì)教育，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一直以來，我校積極投身書香校園建設(shè)，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍。
一是打造校園讀書主題文化。
在校園顯眼位置懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，報(bào)欄內(nèi)專門開辟了讀書專欄，并通過國(guó)旗下的講話，年級(jí)組會(huì)議，班會(huì)進(jìn)行宣傳，同時(shí)學(xué)校還購(gòu)置了關(guān)于讀書的名言警句，懸掛在醒目的墻壁上，學(xué)生一進(jìn)校園就能看到這些名言警句，就能感受到濃濃的讀書氛圍。經(jīng)過營(yíng)造，我們的校園飄溢著濃濃的書香氣。
二是打造班級(jí)書香文化。
開展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)書香班級(jí)建設(shè)。我校班級(jí)文化各具特色，“讀書感言”匯集的是學(xué)生課外讀書的心得感悟，“妙詞佳句”展示的是學(xué)生語(yǔ)言文字積累成果，“寫作擂臺(tái)”讓學(xué)生找到了張揚(yáng)自我、發(fā)展特長(zhǎng)的樂趣，“讀書之星”讓學(xué)生體驗(yàn)到了比學(xué)趕超、競(jìng)相爭(zhēng)先的氛圍，班級(jí)文化熏染了學(xué)生的品性，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，教室真正成了學(xué)生享受讀書、成長(zhǎng)智慧的地方。
三是加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。
學(xué)校成立校園文化建設(shè)小組，以“凝聚智慧?彰顯品質(zhì)”為工作指導(dǎo)精神，全校上下反復(fù)醞釀，匯聚集體的智慧和力量，整合、提煉出一套凝聚并凸顯文化品質(zhì)和教育的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的辦學(xué)品位和精神的提升,立體式展現(xiàn)學(xué)校的厚重文化底蘊(yùn)。
二、加強(qiáng)硬件配備，搭建師生讀書平臺(tái)。
學(xué)校按照市縣教研室的要求，加大了圖書室的建設(shè)，圖書數(shù)量充足，書架分類設(shè)施規(guī)范。由專門的圖書管理員每天按規(guī)定時(shí)間開放，第一時(shí)間、快速地為學(xué)生辦理圖書借閱手續(xù)。并且及時(shí)反饋學(xué)校的圖書流動(dòng)情況以及各個(gè)年級(jí)、各班級(jí)的圖書借閱情況，為學(xué)校的課外閱讀管理提供一手?jǐn)?shù)據(jù)，便于及時(shí)調(diào)控。我校在房屋緊張的情況下為師生配置了閱覽室。閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅而又充滿讀書的氛圍，各類報(bào)刊上架供師生自由選擇，閱覽室還專門用于讀書交流、分享閱讀體會(huì)活動(dòng)，學(xué)校投資購(gòu)買了提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面的書籍。
建立班級(jí)圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄。利用十分鐘晨會(huì)讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。書由學(xué)生自帶或到圖書室借閱，班級(jí)存書量不少于班級(jí)人數(shù)，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。
同時(shí)要求班級(jí)學(xué)生做到：每天背誦一詩(shī);每周寫一篇讀書心得體會(huì)或讀后感;每生一本摘抄本;每班一本讀書活動(dòng)記錄。利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置讀書名言，讓學(xué)生作品上墻，讓墻壁說話，從而營(yíng)造良好的書香氛圍;充分利用校園中的一草一木，讓每一處景點(diǎn)說話，讓每一片綠葉發(fā)言，讓每一個(gè)花瓣歌唱，讓學(xué)校處處充滿書香。
三、開展多種讀書活動(dòng)，引領(lǐng)閱讀發(fā)展。
從“讀書節(jié)”活動(dòng)開展之日起，學(xué)校就規(guī)定要定期開展活動(dòng)，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合在一起，用豐富多彩的讀書主題活動(dòng)讓讀書更富吸引力。
一是開展專題讀書交流活動(dòng)。
按照學(xué)校振興閱讀行動(dòng)實(shí)施方案要求，每學(xué)期按計(jì)劃分別舉行讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和讀書節(jié)活動(dòng)。通過各種讀書主題班會(huì)、校會(huì)的開展，總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，開闊學(xué)生的視野，滋養(yǎng)孩子們的心靈，讓學(xué)生在交流中分享著讀書的快樂。
二是開展讀書展示活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)學(xué)生而言是最難忘的記憶，也是符合青少年天性的學(xué)習(xí)方式。發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集優(yōu)秀讀書箴言，自制美麗的書簽，舉行“智慧芳草園、一字千金”書評(píng)活動(dòng)和“誦讀經(jīng)典，詩(shī)化人生”背誦活動(dòng)，開展“詩(shī)歌散文朗誦”比賽，“我與經(jīng)典有約”主題征文活動(dòng)，舉辦“課本劇”表演活動(dòng)和黑板報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，極大地激發(fā)了孩子們讀書熱情，也張揚(yáng)了孩子們的童真和天性。
在各種活動(dòng)中，我們感到讀書給學(xué)生帶來的變化，原先全校有名的亂班，在老師的引導(dǎo)下，開展讀書活動(dòng)后，課間再也看不到學(xué)生哄鬧的現(xiàn)象，原本“熱鬧”的午休時(shí)間，現(xiàn)在沒有老師看管，他們也能抱本書認(rèn)真的默讀著，當(dāng)然，通過開展系列活動(dòng)，我們也感到，教師的積極性的高低、責(zé)任心的大小是閱讀活動(dòng)效果多少的關(guān)鍵因素。所以，能擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是學(xué)校、是學(xué)生最大的幸福!
四、存在的不足。
開展閱讀活動(dòng)以來，我們也感受到存在許多不足之處。
部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位，讀書積極性不高，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠具體明確，辦公室的書香味缺乏，有的班主任重視程度不夠，有些活動(dòng)效果不明顯;中等以下的學(xué)生讀書的數(shù)量和質(zhì)量都不高，讀書筆記有應(yīng)付之嫌，圖書室的部分圖書陳舊，時(shí)代感不強(qiáng)，學(xué)生不愛看。在今后的工作中，我們將力避不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。
“書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程的實(shí)施與開展，為我校師生搭起了一個(gè)與書為友的平臺(tái)，校園書香浸潤(rùn)，師生開卷有益，學(xué)校真正成了讀書的好地方，為學(xué)生素質(zhì)教育的開展找到一條捷徑。相信“只要行動(dòng)，就有收獲”;“只有行動(dòng)，才會(huì)收獲”，我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化;我們期盼著，書海中走出奇跡;我們企盼著，閱讀幸福一生!
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇六
一、活動(dòng)目的：
為豐富教職工的業(yè)余化生活，增強(qiáng)凝聚力，展現(xiàn)教職工的精神風(fēng)貌和良好的化素質(zhì)，激勵(lì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學(xué)校行政和工會(huì)將組織雪小教育集團(tuán)全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月22日點(diǎn)0分起。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)告廳。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1節(jié)目展演活動(dòng)。
2觀看電影活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
1xx中心小學(xué)全體教職工。
2南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工。
五、節(jié)目展演活動(dòng)要求。
1各單位自行策劃，鼓勵(lì)每一位教師人人參與活動(dòng)，力求多樣創(chuàng)新，靈活新穎。
2各單位指定一名教師，負(fù)責(zé)本單位背景、音樂等制作。
各單位于本周五前將節(jié)目?jī)?nèi)容交到副校長(zhǎng)室，以便于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及統(tǒng)籌主持等事宜。
4其他注意事項(xiàng)。
參加人員：教育集團(tuán)全體教職工。
主持人：
攝影、攝像：
會(huì)場(chǎng)布置：校辦、總務(wù)處。
籌備組：后勤組、藝術(shù)組等。
為確保此次活動(dòng)圓滿成功，希各單位（級(jí)部）充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，認(rèn)真策劃，集思廣益，能夠推出質(zhì)量高、形式新穎的節(jié)目。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇七
1.18:00在c樓1002集合有活動(dòng)組織者帶隊(duì)到地下餐廳。
2.同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場(chǎng)地。
3.包餃子材料(餡、面)，工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費(fèi)提供。
4.同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。
5.將買好的糖包入餃子中。
6.餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。
8.吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。
9.用相機(jī)記錄活動(dòng)的過程，同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮萌兆印?BR> 10.將照片上傳班級(jí)博客、qq群相冊(cè)，沖洗部分貼在班級(jí)教室的墻上。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇八
元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年，學(xué)校工會(huì)決定于12月27日（星期二）――28日（星期三）下午辦公時(shí)間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。本次活動(dòng)以放松心情為主線、以增進(jìn)感情、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月27日（星期二）――28日（星期三）；下午辦公時(shí)間。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
南操場(chǎng)。
三、活動(dòng)分組：
1――6年級(jí)和音樂、美術(shù)和英語(yǔ)組共七組。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一分鐘跳繩。
五、活動(dòng)方法：
每個(gè)組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結(jié)束。
六、活動(dòng)規(guī)則：
每組選手在一分鐘之內(nèi)，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評(píng)選。如有選手棄權(quán)，則按照實(shí)有參加人數(shù)所跳次數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，并參加最后評(píng)選。
七、活動(dòng)安排：
周二下午：一年級(jí)；三年級(jí)；五年級(jí)；音樂、美術(shù)和英語(yǔ)組。
周三下午：二年級(jí)；四年級(jí)；六年級(jí)。
八、人員安排：
本次活動(dòng)由校工會(huì)主辦，各教研組、年級(jí)組協(xié)辦；
活動(dòng)組委會(huì)成員名單：
組長(zhǎng)：
組員：
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇九
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)全校各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)校,熱愛集體的情感,積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。在--新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)安全、有序地開展，特制訂活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)一：班級(jí)合唱比賽(總負(fù)責(zé)：)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20--年12月30日上午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(下雨改在報(bào)告廳)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)合唱比賽。
四、活動(dòng)安排：
1、主持：老師指導(dǎo)學(xué)生。
2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報(bào)學(xué)校元旦活動(dòng)方案3、參賽順序：抽簽決定。
4、評(píng)委：
5、統(tǒng)計(jì)：老師。
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)獎(jiǎng)。
(1).評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。(2分)演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。(2分)。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。(2分)出場(chǎng)、退場(chǎng)過程安靜、整齊、有序。(2分)。
(2).評(píng)分方式：采用10分制，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，求平均分。
(3).設(shè)獎(jiǎng)：分年級(jí)段，每年級(jí)段取一等獎(jiǎng)1名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
7、場(chǎng)地布置：老師、老師、老師。
8、音響：老師。
9、安全保衛(wèi)(包括學(xué)生進(jìn)退場(chǎng))：老師、老師。
10、學(xué)生睦劇社團(tuán)、電子琴社團(tuán)各報(bào)一個(gè)表演節(jié)目。安排在合唱比賽節(jié)目之間。負(fù)責(zé)人分別是老師和老師。
活動(dòng)二：展板展示(總負(fù)責(zé)：)。
一、展板內(nèi)容：
1、高年級(jí)“讀后感”。
二、六年級(jí)各一塊展板。具體。
2、中年級(jí)讀書活動(dòng)手抄報(bào)。三、四年級(jí)各一塊。
3、電腦繪畫社團(tuán)與高年級(jí)書法社團(tuán)作品展一塊。
4、色彩畫社團(tuán)與低年級(jí)書法社團(tuán)作品展一塊。
5、學(xué)生寫字比賽獲獎(jiǎng)作品展。二、展出地點(diǎn)：學(xué)校大門外通透圍墻邊。
三、展出時(shí)間：12月28日——30日。
活動(dòng)三：寫字比賽(總負(fù)責(zé)：)。
一、比賽時(shí)間：
12月27日午間課。
二、比賽形式：
1、一二年級(jí)鉛筆字;三至六年級(jí)鋼筆字。
2、學(xué)校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級(jí)人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、書寫內(nèi)容：
一二年級(jí)：語(yǔ)文課本上的生字詞語(yǔ)。
三四五六年級(jí)：古詩(shī)詞兩首。
三、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
四、評(píng)委：
一二年級(jí)：
三四年級(jí)：老師、老師。
五六年級(jí)：老師、老師。
教導(dǎo)處。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十
各位家長(zhǎng)，您們好！感謝大家在百忙之中來到我們班，和孩子們共迎新年。在這里，首先我代表班里的兩位教師感謝各位家長(zhǎng)半年來，對(duì)我們工作的大力支持。感謝大家！
迎新年元旦演出現(xiàn)在開始！
郭：又是一年歡歌如潮、喜氣洋洋的好時(shí)節(jié)，時(shí)鐘的聲響徹天涯，新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。它馱去一個(gè)難忘的歲月，迎來了又一度火紅的年華。
田：各位親愛的小朋友們、家長(zhǎng)朋友們，首先預(yù)祝大家新年快樂！喜氣“羊羊”！在這xx年最后的日子里，我們特別舉辦了這次聯(lián)歡會(huì)。
郭：在這半年中，孩子們學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，待會(huì)你們會(huì)看到他們精彩的表演。
田：新年的腳步越來越近，我們將歡歌、笑語(yǔ)和愛心化成美好的祝福，獻(xiàn)給你們，祝愿你們每個(gè)人都?jí)粝雸A圓。下面請(qǐng)欣賞幼兒的兒歌背誦：
郭：
1兒歌：不讓媽媽抱。
2古詩(shī)：詠鵝。
3兒歌：賣柿子。
4兒歌：小老鼠，上燈臺(tái)。
5兒歌：輕輕。
6兒歌：過年啦。
郭：我們的孩子真聰明，兒歌、古詩(shī)背的多熟練。孩子們不光背的好，我們還會(huì)讀英語(yǔ)單詞呢。
下面請(qǐng)小朋友們展示這半年以來所學(xué)英語(yǔ)單詞。
田：小朋友們，看我。你們一定要大聲讀出來。看看誰(shuí)讀得最好!
（逐個(gè)展示）。
田：孩子們，你們讀得真棒，老師為你們鼓掌。
郭：現(xiàn)在，我們讓大腦休息一下。下面請(qǐng)欣賞歌曲表演。
1我愛我的幼兒園。
2小動(dòng)物怎樣叫。
3小魚水里游。
4開開我的小汽車。
5大貓小貓。
6吹氣球。
7袋鼠和野狗。
8新年到。
郭：小朋友們唱的真是太好了，鼓勵(lì)自己一下。
田：是啊，但是我知道我們爸爸媽媽也不錯(cuò)。她們不甘示弱，也想秀一回。
田：請(qǐng)大家以熱情的掌聲有請(qǐng)爸爸媽媽表演。
郭：下面，我們準(zhǔn)備了親子游戲。
1踩氣球，老師說規(guī)則，請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)。
郭：歡樂的相聚總是短暫的。明天，我們將迎來xx年，一直奔向大家更美好的明天。
田：今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀兙鸵蛒x年說再見，又要長(zhǎng)大一歲。
郭：祝第一幼兒園的寶寶健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)。祝爸爸媽媽工作順利！爺爺奶奶身體健康！祝老師們?cè)交钤侥贻p！祝大家平安幸福！
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十一
回到家里，媽媽和姑媽她們?cè)缫陨塘亢昧苏f：“我們都出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)街，看看有什么好的東西再帶你們?nèi)ネ?，去買，讓爸爸他們帶你們?nèi)ネ?，好嗎？”“好！”我們齊聲回答。
xx年終于來到了，廖楊哥哥、胡瑤姐姐、廖楠姐姐、姑媽……都從麻城來到黃州，到我們家來過元旦。大家都十分高興。
早上我和廖楠姐姐早早起來，叫起來胡瑤姐姐和廖楊哥哥，就問媽媽要了十元錢，去吃早飯，我做了一個(gè)好的小主人，同時(shí)也非常有趣，讓大家吃得很飽，很多。
回到家里，媽媽和姑媽她們?cè)缫陨塘亢昧苏f：“我們都出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)街，看看有什么好的東西再帶你們?nèi)ネ妫ベI，讓爸爸他們帶你們?nèi)ネ妫脝?？”“好！”我們齊聲回答。（包括胡瑤姐姐和廖楠姐姐）。
過了一會(huì)兒，爸爸回來了，問：“那里去玩呢？”“打乒乓球！沒等爸爸說完，哥哥就插話了，“好，大家都去！”我們來到街上一健身房，首先我和哥哥打起來，打的別提多有勁兒，然后，我和姑伯打了一下，又和二伯打，他真不錯(cuò)，我還和他學(xué)了幾招。
中午……
下午……
吃晚飯時(shí)……
晚上……
我相信xx年我一定會(huì)快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也會(huì)更加進(jìn)步
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十二
元月元日元旦到，圓夢(mèng)圓心圓心愿，歡快輕快更暢快，喜樂娛樂天倫樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年。隨著大雪，一年一度的元旦節(jié)到了。
在元旦的前一天，12月31日我們班建造啦我們自己的"春晚"———"慶元旦聯(lián)歡會(huì)"。真是熱鬧。每一個(gè)小組都有節(jié)目。
"慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。"隨著主持人們的這一句話聯(lián)歡會(huì)才正式開始。
先是我們組的一位同學(xué)表演的魔術(shù)，表演后各個(gè)人都驚奇不以。有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)懷疑那個(gè)助手是個(gè)托，還有的同學(xué)正在接開這個(gè)魔術(shù)的秘密。最后這個(gè)同學(xué)笑著跑拉回去。誰(shuí)也不知道這個(gè)魔術(shù)的秘密。
接著還是我們組的節(jié)目，全組人員齊誦"童心"這一首美詩(shī)。接著還有很多的精彩節(jié)目......
最后因?yàn)橥嬗螒虻牟划?dāng)，導(dǎo)致聯(lián)歡會(huì)的草草收尾。不過這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目還是很精彩的。
最后祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意。新年孕育新希望，新年開啟新紀(jì)元！祝你新的一年快樂多多，郁悶少少；機(jī)會(huì)多多，成本少少；收獲多多，煩惱少少；分享多多，失意少少。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十三
今天是“元旦”節(jié)，我們村里很熱鬧，因?yàn)殪籼寐涑傻涠Y在今天舉行。祠堂門口擺了很多的酒席，我和媽媽也去了祠堂那邊看了看。
村口到祠堂的這段路鋪上了紅地毯，人踩在上面軟軟的，很舒服。還有一些扮演獅子的人，他們穿著紅色和黃色的衣服，頭上戴著獅子帽。旁邊還站著幾個(gè)警察，他們一動(dòng)也不動(dòng)，站得很挺。
一會(huì)兒，天空中放起了五顏六色的煙火，一會(huì)兒，樂隊(duì)吹起了響亮的樂曲，我們?cè)诼愤吙吹媒蚪蛴形丁?BR> 為了慶祝落成典禮，四面八方來了很多客人，有些客人也到了我家坐客，我們用瓜子、葡萄干、茶水招待了他們。
今年的元旦真是熱鬧。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十四
1、元旦節(jié)了，我用原原本本的心意，送你個(gè)圓圓滿滿的祝福：愿老師你事業(yè)八面圓通，愛情花好月圓，親朋團(tuán)團(tuán)圓圓，生活玉潤(rùn)珠圓，好運(yùn)源源不斷，祝元旦快樂！
2、守住一點(diǎn)溫馨，愿你天天開心；擎起一片藍(lán)天，讓你心情燦爛；傳遞一份愿望，祝你好運(yùn)綿長(zhǎng)；留住一種情誼，愿與你今生為友。提前祝老師元旦快樂！
3、舊年正揮手作別，新年已歡呼雀躍，昨天的煩惱斷然決絕，未來的幸福千真萬(wàn)確，所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)省略，全部的快樂健步飛躍。老師新年歡迎您！
4、有一種愛深似海，那是您對(duì)我的愛；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你元旦快樂！
5、花朵把甜蜜的愛戀給了花蕊，雪花把綿綿的情意給了大地，斜陽(yáng)把一世的溫柔給了青山，夜風(fēng)把溫暖的回憶給了明月，天地把最美的節(jié)日給了元旦，我把最真的祝福給了你，祝老師元旦快樂。
6、時(shí)間過得似箭快，一晃而過元旦來，鼎故辭舊喜迎新，新年闊步邁，開拓進(jìn)取干事業(yè)，再鑄輝煌佳業(yè)績(jī)。祝元旦快樂天天，幸福年年。
7、送走圣誕迎元旦，好日成雙不間斷。張燈結(jié)彩風(fēng)景美，家和國(guó)強(qiáng)人人歡。吉祥如意來報(bào)到，煩惱憂愁丟一邊。美酒佳肴吃不盡，祝福話兒說不完。祝老師生活如蜜，事業(yè)中天！
8、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，祝您元旦快樂！
9、元旦之際，給老師發(fā)條信息，表達(dá)三層含義：一是我依然健在每天能睡能吃，二是年頭到年尾都在把你惦記，三是祝你在新的一年萬(wàn)事如意。老師元旦快樂！
10、山河能遮擋視線，卻隔不開深深思念；經(jīng)緯能拉開距離，卻擋不住真摯情感；歲月能流逝華年，卻扯不斷友情的線。喜迎元旦，問候提前，祝老師事事如愿！
11、轉(zhuǎn)動(dòng)快樂的經(jīng)輪，悄悄的為你念了一段吉祥咒語(yǔ)，點(diǎn)燃幸福的燭光，默默的為你祈禱如意永遠(yuǎn)相伴，編輯祝福的文字，輕輕的祝老師元旦快樂，開心無(wú)限！
12、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您元旦快樂！
13、999顆星星，照亮你前程；999只紙鶴，放飛你的歡樂；999個(gè)理由，要你幸福；999個(gè)心愿匯成一句話：元旦將至，愿老師人安樂家祥和！
14、三節(jié)相連，冬至的餃子，圣誕的帽，元旦的祝福提前鬧。冬至剛過，浪漫圣誕又來，值此節(jié)日交匯之際，愿君餃好運(yùn)，得浪漫，永幸福！
15、酸甜苦辣過一年，衰鬢又有白發(fā)添，玉樹臨風(fēng)秀可餐，胸懷朝陽(yáng)解情緣，祈盼來年心神健，銀絲即可任意染。祝老師元旦快樂，愿以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年！
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十五
2.是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂！
3.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
4.我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
5.天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！
7.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！元旦快樂！
8.獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂！
9.在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！
10.教誨如春風(fēng)，師恩似海深。元旦快樂！
11.存一份懷念在心深處地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)……祝福您；懷念您我敬愛的老師。
12.無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師！
13.“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，望教師永發(fā)光輝，照耀大地——老師，元旦快樂！
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十六
女主持：尊敬的各位來賓，各位先生、女士、同事們，大家好*****新年.元旦晚會(huì)》正式開始。我是主持紅兒。
男主持：我是主持寒風(fēng)，
今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天，讓我們?yōu)橛忠荒甑拿魈旄斫k麗一筆。
今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一年大舞臺(tái)》。
女主持：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。又一村，一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無(wú)論我們天各一方，都通過網(wǎng)絡(luò)向她走來。
男主持：剪一縷清冷的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親!家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿善良和友愛的生命樂園。
男主持：風(fēng)兒輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)又一村村長(zhǎng)海浪先生為所有朋友和來賓祝新年賀辭。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十七
20xx年12月30日，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。參加聯(lián)歡會(huì)的有家長(zhǎng)、有老師還有我們學(xué)生。
到了下午同學(xué)們穿著自己最喜歡的衣服來到了學(xué)校，手里提著大袋小袋、各式各樣的零食。準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉手風(fēng)琴的、演小品的、又吹笛子的……有趣極了。
兩點(diǎn)半到了， 聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。只見李老師走進(jìn)了教室的門說“元旦聯(lián)歡會(huì)，倒計(jì)時(shí)！10秒”大家就開始興奮的喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 ！”“元旦晚會(huì)正式開始 ！”。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全班都?xì)g呼起來。
同學(xué)們的歌聲讓我洗耳恭聽，同學(xué)們那精美的舞步讓我覺得窮極要妙， 同學(xué)們的小品讓我們捧腹大笑。
最后我們大家一起跳流行曲《江南》全班一起歡呼吶喊，我們無(wú)比的歡樂。
就在我們開心的時(shí)候，李老師說晚會(huì)結(jié)束了。我們只好依依不舍的回家了。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十八
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們。
合：大家下午好!
男：20**新的一年已經(jīng)到來，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時(shí)光。
男：這是我們***的春天。
女：這也是我們***這個(gè)大家庭的春天。
男：這更是我們每一個(gè)人的春天。
女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂!
男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情!
女：讓我們一起祝愿在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!
男：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!
女：讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔!
男：20**年***元宵聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
今夜我們的晚會(huì)以各種娛樂節(jié)目、游戲、猜燈謎和抽幸運(yùn)獎(jiǎng)等形式出現(xiàn)，同時(shí)對(duì)本次元宵聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選和頒獎(jiǎng)，首先對(duì)我們的評(píng)委表示感謝。祝大家好運(yùn)。(請(qǐng)大家鼓掌!)。
女：下面掌聲有請(qǐng)公司董事長(zhǎng)***為我們致辭。(請(qǐng)大家鼓掌!)(懂事長(zhǎng)致辭)。
男：感謝***董事長(zhǎng)熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負(fù)***董事長(zhǎng)及全體員工的殷切期望，努力將今年的工作做得更好!
女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理**先生為我們發(fā)言。(公司總經(jīng)理發(fā)言)。
男：謝謝**真摯坦誠(chéng)的言辭，我們會(huì)以xx總為核心，緊密團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)公司的既定目標(biāo)而繼續(xù)努力奮斗!
女：新的一年有新的希望，忘卻昨天，展望未來***將是一片美景!
男：今夜讓我們同眠。
女：今夜讓我們同醉。
合：今夜讓我們一起狂歡，下面請(qǐng)看，文藝表演。
元旦的校園活動(dòng)小學(xué)生篇十九
日記。
的習(xí)慣，在元旦的時(shí)候，他們會(huì)在日記上記錄什么內(nèi)容呢?以下是本站小編為大家整理的小學(xué)生元旦日記相關(guān)資料，歡迎閱讀。
一杯水對(duì)于我們來說，也許是那么的沒有價(jià)值。你想過嗎?一杯水對(duì)于貧困缺水地區(qū)會(huì)是多么的珍貴呢?同學(xué)們記住：水是無(wú)價(jià)的。在以前，我們小區(qū)公園里有一個(gè)湖，那里是我和小伙伴們嬉戲的地方，有時(shí)，玩累了，我們就在湖邊喝水，水是那樣的甘甜。湖水是多么清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒;湖水是多么的聽話，風(fēng)不吹，他不鬧;湖水是多么的可愛，風(fēng)來時(shí)，他調(diào)皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。那時(shí)!是多么的美!可是，現(xiàn)在呢?由于人們的行為造成的。在湖里歡快的魚兒死了，以前到了夏天，湖里的荷花別樣紅?？墒?，現(xiàn)在里面有許許多多的蚊子、蒼蠅，臭味撲鼻。大家連公園也都不愿意靠近。水是生命之源給予生命的潤(rùn)滑劑，所以，我們更應(yīng)該保護(hù)水資源，如果我們每人每天節(jié)約1滴水，(一滴水大約重是0.077克)全國(guó)十三億人每年能節(jié)約45噸水。如果每人每天洗澡30千克水，那這些水足足夠一個(gè)人洗三年。在世界上，假如沒有水，世界將沒有花草樹木，也會(huì)沒有豐收的果實(shí)。
在世界上，假如沒有水，在水中生活的生物或魚、蝦將會(huì)死去，再陸地上的禽獸也會(huì)死去。
在世界上，假如沒有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(zhǎng)滿樹的山也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變成荒地。
在世界上，假如沒有水，人們的生活將面臨極大困難，沒有水喝，沒有水煮飯，沒有水洗澡……那只有死亡!
珍惜水資源，不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。
今天是母親節(jié)，我要給媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日。
中午吃飯的時(shí)候，媽媽做了好幾盤菜，我看了看菜，想：這些菜都是我最愛吃的，今天都是母親節(jié)了，媽媽還想著我。這時(shí)，媽媽來了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，肚子好餓，我們吃飯吧?！闭f著我們就吃了起來。
我給媽媽夾了一塊黃瓜，直接喂給媽媽吃的，媽媽吃完，我又夾了一根豆角給媽媽吃。媽媽的臉上笑了起來。吃完飯后，媽媽又去忙了。我望著媽媽，心里暗暗的在想：今天給媽媽過母親節(jié)只靠夾個(gè)菜可不夠，我得再讓媽媽的笑容更燦爛，讓媽媽更開心。
下午，我拿著我親手做的卡片悄悄的走近電腦房，媽媽一回頭就看見了我和我手上的卡片，笑著問我：“干什么啊?”我把卡片遞給媽媽說：“媽媽，我愛您!”“媽媽也愛你”，媽媽感動(dòng)的說。我狠狠的親了媽媽一口，媽媽可高興了。
我想：這一定是媽媽過的最開心的一天。