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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇一
（合）大家上午好！
（男）我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來！本次家長(zhǎng)會(huì)由我和陳婕來主持！
（女）希望各位家長(zhǎng)能在這里度過一個(gè)愉快的上午！
（男）時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。
（男）在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
（女）在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）陽光普照著我們！
（女）雨露滋潤(rùn)著我們！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂的天使！
（男）迎著朝陽我們來到學(xué)校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛的老師，
（女）這里有我們親愛的同學(xué)！
（合）我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)！
（女）聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩！那是我們難忘的課堂！
（男）看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們?cè)诒M情嬉戲玩耍！
（女）感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長(zhǎng)大！
（男）感謝您——親愛的老師，教導(dǎo)鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)！
（女）有了您，我們會(huì)更健康！
（男）有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
（合）讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆！在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
（女）期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊！
（合）首先，請(qǐng)?jiān)试S我們把我班期中成績(jī)向在座的叔叔阿姨做以回報(bào)：
（男）我們班語文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。
（女）我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均90.8分。
（男）我們班的英語成績(jī)平均97.1分，名列小學(xué)部第一。
（女）大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
（女）考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
（男）要更加努力，爭(zhēng)取期末考試考得更好。
（女）有缺點(diǎn)的小朋友，千萬不要灰心。
（男）只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。
（女）因?yàn)槔蠋熣f過，有錯(cuò)就改的孩子才是好孩子。
（男）每一個(gè)孩子都是可愛的；希望家長(zhǎng)欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長(zhǎng)。
（男）總之他們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
（女）我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現(xiàn)得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。
（女）今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長(zhǎng)的配合他們一定會(huì)改正。
（男）下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任桂老師為我們說幾句。
（女）桂老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。
（男）為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
（女）借此我們要對(duì)您說一聲。
（合）“老師,您辛苦了！”
（男）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
（女）這生命就傾注了父母的無限深情！
（男）當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
（女）這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
（男）如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
（女）更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！
（合）接下來讓我們聆聽家長(zhǎng)代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學(xué)習(xí)生活，為了我們的成長(zhǎng)付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。
（合）六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對(duì)我們的愛，我們小一的全體同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目《只要媽媽露笑臉》,獻(xiàn)給在座的'每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（女）：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂開懷。
（男）時(shí)間過得真快啊，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了。
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。
（男）但看到您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
（女）我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
(男)你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關(guān)心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
（合）敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（男）讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！
（男）我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇二
甲、乙：敬愛的老師。
丙、?。河H愛的叔叔阿姨。
合：大家好?。w行隊(duì)禮）。
甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽高照的夏天。
乙：迎來了一個(gè)天高云淡的秋天。
丙：送走了輕松快樂的二年級(jí)生活。
?。河瓉砹宋宀世_紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。
甲：我們的年級(jí)升高了。
乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。
丙：我們的能力提高了。
丁：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。
乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
丙：感謝同學(xué)們的無私幫助。
?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！
甲：為了我們的前途和未來。
乙：為了父母的希望和期待。
丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
?。簩W(xué)校安排召開這次家長(zhǎng)會(huì)議。
甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。
乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題。
丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的'難題。
丁：共同托起明天的太陽！
甲：我叫xx，
乙：我叫xx，
丙：我叫xx，
丁：我叫xx，
甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。
乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。
丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開始！
?。旱谝豁?xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，
乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
丙：“好”是我們共同的心愿！
?。骸案摺笔俏覀児餐哪繕?biāo)！
甲：高的還在保持，
乙：低的正在前進(jìn)，
丙：好的還在繼續(xù)，
?。翰畹恼谵D(zhuǎn)變。
甲：英語學(xué)習(xí)，我們的新課程。
乙：學(xué)好英語，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
丙：怎樣才能把英語學(xué)得更好，
?。合旅嬲?qǐng)英語課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：如何才能學(xué)得更好？
乙：怎樣才能進(jìn)步更快？
丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！
?。豪蠋熢谒伎?，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
甲：學(xué)好語文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
乙：學(xué)好語文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
丙：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學(xué)習(xí)。
?。河⒄Z數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎(chǔ)的支撐。
甲：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。
丙：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
丁：下面請(qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
乙：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
?。菏紫?，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)甲同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
丙：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
甲：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。
乙：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
乙：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！
丙：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
?。哼@是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
?。何覀円寢寢尩脑竿罱K實(shí)現(xiàn)！
甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！
乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
丙：祝愿老師萬事如意！
合：到此結(jié)束?。w行隊(duì)禮）。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇三
合：各位家長(zhǎng)，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xxx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)我們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么您們的到來就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
乙：愛我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。
甲：謝謝xx同學(xué)。
甲：在過去的一年里，經(jīng)過我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
補(bǔ)充：
乙：語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門科總平均分居年級(jí)第一。
乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)xxx回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。
乙：謝謝xxx同學(xué)。
甲：下面請(qǐng)生活委員xx，語文課代表xxx和學(xué)習(xí)委員xxx來匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。
甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。
乙：~~~身為我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。
乙：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來總結(jié)一下.
乙:相信家長(zhǎng)們通過這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇四
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨：
你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
時(shí)間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——xxx?，F(xiàn)在有請(qǐng)她發(fā)言！
班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的'進(jìn)步！
我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛保屛覀儚钠渌瑢W(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——xxx來談?wù)勊齻兊氖斋@和心得，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> 剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中真實(shí)的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭(zhēng)取早日成人、成才！下面有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛與希望！
謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！請(qǐng)為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了；我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
x老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說過，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹！老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再嚴(yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥！
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影；在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
我們親愛的x老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽到陳老師充滿愛意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。x老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞希?BR> 一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天而努力！
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿！xxx班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表八年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合：歡迎您們來到重中興學(xué)！
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高?。?BR> 甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！八年級(jí)一班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：首先請(qǐng)香海燕同學(xué)致歡迎詞。
甲：尊敬的老師。
乙：親愛的叔叔、阿姨們。
丙：親愛的爸爸、媽媽們。
合：大家早上好?。ň炊Y）
甲：我是王希千。
乙：我是陳鑫煒。
丙：我是辛璋璋。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來對(duì)四（3）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班所有的孩子，再次對(duì)你們說一聲——。
合：謝謝?。ň瞎?。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們是家長(zhǎng)的希望。
丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
甲：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海?。?BR> 乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。
甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！
丙：下面我宣布：四年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)：
合：現(xiàn)在開始——。
甲：：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖：
乙：：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
丙：：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
甲：：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任：——孫老師：
丙：：下面有請(qǐng)我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎！
班主任講話。
甲：孫老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
丙：：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
乙：這生命就得到了父母的'日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登。
丙：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！
甲：今天，陳瓊?cè)甑膵寢屢瞾砹耍酉聛碚?qǐng)她來談?wù)勛约旱慕逃牡谩?BR> 乙：大家掌聲歡迎！
陳瓊?cè)昙议L(zhǎng)發(fā)言。
乙：聽了瓊?cè)陭寢尩陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸。
甲：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲??！
丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)?。簩W(xué)生代表發(fā)言。
閉幕詞。
音樂《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 甲：家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁：。
丙：是啊，家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站。
甲：家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解。
丙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連。
乙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的手與手相牽。
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們。
丙：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！：音樂《感恩的心》響。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇六
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：
一、班主任介紹班級(jí)情況。
二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為班主任，我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。
第一個(gè)方面，說說“習(xí)慣的養(yǎng)成”。
首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過早把你的孩子送到學(xué)校。
引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門前會(huì)查一查書包，并對(duì)孩子說：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見?！边@個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒有布置書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽孩子說一說（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。
“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。新教材取消了原來意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫、對(duì)話、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。
力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。
在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。
第三個(gè)方面，說說“交流的好處”
大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過程。我這里要說說“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。
1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過程，這一點(diǎn)不多說。家長(zhǎng)都能夠理解。
2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
育孩子等問題私下跟各位老師咨詢，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。
第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議。
1、孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。可以利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，以前聽一些家長(zhǎng)說，我們家的誰誰誰在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意！
下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
六．意見和建議。
1、家長(zhǎng)發(fā)言。
下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。
2、個(gè)別交談。
七、結(jié)束語。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳”。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇七
家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學(xué)術(shù)廳，國(guó)際學(xué)校高201#級(jí)迎來了第一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng)；
你們，是美麗尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；
感謝大家對(duì)信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境；
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的`關(guān)懷方式。
首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處主任致歡迎辭。掌聲有請(qǐng)！
……。
主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。親愛的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話對(duì)我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇八
尊敬的各位家長(zhǎng):。
大家好!我是這個(gè)班的班主任。
首先,忠心的感謝各位家長(zhǎng)能百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這次家長(zhǎng)會(huì)召開的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。
下面我有幾個(gè)問題、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求,與大家共勉:。
(一)加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。
(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一,特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在,分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來說是至關(guān)重要的,決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí),父母也要激勵(lì)孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí),父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。
(四)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程,父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個(gè)名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵(lì)的氛圍,切忌不顧場(chǎng)合、信口開河式的激勵(lì),那樣會(huì)使孩子感覺到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化,比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。
(五)尊重學(xué)生,尊重個(gè)性?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好?？墒?多少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說:“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長(zhǎng)其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn),很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。
(六)理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),很值得我們?nèi)パ芯?我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對(duì)他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領(lǐng),讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡,這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去,就會(huì)產(chǎn)生信念,把一個(gè)收獲種下去,就會(huì)產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣種下去,就會(huì)產(chǎn)生性格,性格決定命運(yùn),我用這首詩告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!
(八)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí),我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣,在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過程的,教育是有規(guī)律的,一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女,多鼓勵(lì),多表揚(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞：學(xué)生主持詞。
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎您們來到銀河中學(xué)。
甲我們是祖國(guó)的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
甲：各位爺爺奶奶。
乙：各位叔叔阿姨。
合：大家好!
乙：我是。
甲：我是。
乙：首先，讓我們代表全班49個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：三個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長(zhǎng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙;每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對(duì)孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤已經(jīng)結(jié)出累累碩果!
乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦!
甲：首先請(qǐng)同學(xué)為各位家長(zhǎng)致歡迎詞。
乙：下面有請(qǐng)獻(xiàn)上我們的感恩之心……。
甲：離家三月有余，我們?cè)趯W(xué)校的滴滴答答無不牽動(dòng)著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學(xué)代表49位學(xué)子，回報(bào)我們的近況。
乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來了愛心，帶來了關(guān)，也帶來了希望。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們榮幸的邀請(qǐng)到兩岔河小學(xué)的寧先軍校長(zhǎng)講話。有請(qǐng)寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校政教主任老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。
乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來請(qǐng)我班包班教師老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請(qǐng)王老師來給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負(fù)各位老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請(qǐng)董老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等情況總結(jié)發(fā)言。
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!
相關(guān)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
有這么一句順口溜：處長(zhǎng)局長(zhǎng)董事長(zhǎng)，誰也比不上好家長(zhǎng)，房子票子和車子，啥也頂不上好孩子！今天能到會(huì)的都是好家長(zhǎng)，你們的孩子都是好孩子。所以，首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡送！歡送你們走進(jìn)校園了解孩子們?cè)趯W(xué)校的生活，歡送你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！請(qǐng)?jiān)试S我代表泉湖小學(xué)一千一百多個(gè)孩子，對(duì)你們說聲：謝謝！
今天家長(zhǎng)會(huì)有以下幾個(gè)程序：
一、黃校長(zhǎng)講話；
二、班主任發(fā)言；
三、家長(zhǎng)與老師們互動(dòng)交流。
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力；她帶著她的團(tuán)隊(duì)走在灑滿陽光的路上，把愛的陽光播撒在孩子們的心田上，她就是我們可親可敬的黃水英校長(zhǎng)。下面就有請(qǐng)我們的黃校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡送！
黃校長(zhǎng)剛剛的講話，跟我們分享了許多精彩的回眸，成績(jī)是卓越的，泉湖人將會(huì)把這些榮譽(yù)與光環(huán)當(dāng)作里程碑，當(dāng)作加油站。展望未來，陽光灑滿前進(jìn)的道路，我們相信在黃校長(zhǎng)的帶著下，泉小的明天一片光明。
黃校長(zhǎng)的發(fā)言中，還跟各位家長(zhǎng)朋友一起探討了幾個(gè)需要共同努力的問題，借此時(shí)機(jī)，我也想向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)小建議：
1、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的.黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)展親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道了哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
2、定期與教師進(jìn)展溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、'習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小創(chuàng)造、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)骈_展。）因?yàn)槟淖鹬?、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！接下來的時(shí)間，交給我們的班主任和各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下珍貴的建議。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂、萬事如意！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十
尊敬的各位叔叔、阿姨，大家下午好!
首先我代表全班同學(xué)向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的`工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩項(xiàng)議程：
一、請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。
二、請(qǐng)班主任老師發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再此感謝各位家長(zhǎng)能夠參加這次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十一
甲：乙：
(合)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!【鞠躬】。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三28班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。下面，我宣布高三28班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!(合)。
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。
甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)下面有請(qǐng)丁老師就近兩個(gè)月來的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此家長(zhǎng)會(huì)，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽!
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)及老師：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我代表全體同學(xué)及老師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心指引下，在老師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和不懈的拼搏，我們逐漸邁向成熟，未來的'新天地正等著我們，而多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種新知識(shí)、新能力。為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!有了你們的精心呵護(hù)，有了你們的悉心培養(yǎng)，才有了我們健康成長(zhǎng)!今天，我們相聚在這里，用心升華真情，伴隨著晚春的風(fēng)，洞開你們的心扉，交流吧!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十三
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué)：語文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語：。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：；
期中考試四科總分前五名：。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
甲：有請(qǐng)語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（為他們鼓掌）。
甲：的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：聽完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；
2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；
3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；
3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。
后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
甲：人們都說：童年是人生中美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的.記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：通過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十四
女：親愛的爸爸，媽媽，男：敬愛的爺爺、奶奶，合：您們好！
男：等待您們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！
男：下面有請(qǐng)我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。
男：在您們的共同關(guān)注下，今天的我們茁壯成長(zhǎng)。
女：我們的班級(jí)是一個(gè)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)。我們生活在全級(jí)最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級(jí)（16）班。
男：首先我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)聽我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦一遍班級(jí)奮斗目標(biāo)。
（全班同學(xué)朗讀班級(jí)奮斗目標(biāo)）。
女：在我們身邊有很多學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，他們給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言！
（xx發(fā)言）。
男：聽了xx同學(xué)的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請(qǐng)最近一段時(shí)間進(jìn)步比較大的付積偉同學(xué)發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學(xué)習(xí)，提高自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)的。
（xx同學(xué)發(fā)言）。
女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的第三項(xiàng)議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx家長(zhǎng)談一談，他是如何教育自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。
男：聽了xx家長(zhǎng)的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵x同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，聽聽他在教育孩子上有什么獨(dú)到的見解。
（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。
女：下面進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的中心議程：請(qǐng)班主任分析期中考試成績(jī)并今后班級(jí)存在的問題作指導(dǎo)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十五
曠：老師們。
陳：同學(xué)們。
合：大家上午好。
林：我是林。
羅：我是羅。
曠：我是曠。
陳：我是陳。
合：感謝大家百忙之中相約來到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。
林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。
羅：你們就開始為我們辛勤付出。
曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的成長(zhǎng)環(huán)境。
陳：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠。
林：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐。
羅：有了你們的精心呵護(hù)。
曠：有了你們的悉心培養(yǎng)。
陳：才有了我們今天的.健康成長(zhǎng)。
林：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。
羅：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
曠：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說一聲。
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。
陳：下面我宣布。
合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇一
（合）大家上午好！
（男）我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來！本次家長(zhǎng)會(huì)由我和陳婕來主持！
（女）希望各位家長(zhǎng)能在這里度過一個(gè)愉快的上午！
（男）時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。
（男）在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
（女）在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）陽光普照著我們！
（女）雨露滋潤(rùn)著我們！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂的天使！
（男）迎著朝陽我們來到學(xué)校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛的老師，
（女）這里有我們親愛的同學(xué)！
（合）我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)！
（女）聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩！那是我們難忘的課堂！
（男）看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們?cè)诒M情嬉戲玩耍！
（女）感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長(zhǎng)大！
（男）感謝您——親愛的老師，教導(dǎo)鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)！
（女）有了您，我們會(huì)更健康！
（男）有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
（合）讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆！在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
（女）期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊！
（合）首先，請(qǐng)?jiān)试S我們把我班期中成績(jī)向在座的叔叔阿姨做以回報(bào)：
（男）我們班語文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。
（女）我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均90.8分。
（男）我們班的英語成績(jī)平均97.1分，名列小學(xué)部第一。
（女）大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。
（女）考得好的小朋友，千萬不要驕傲，
（男）要更加努力，爭(zhēng)取期末考試考得更好。
（女）有缺點(diǎn)的小朋友，千萬不要灰心。
（男）只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。
（女）因?yàn)槔蠋熣f過，有錯(cuò)就改的孩子才是好孩子。
（男）每一個(gè)孩子都是可愛的；希望家長(zhǎng)欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長(zhǎng)。
（男）總之他們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。
（女）我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現(xiàn)得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調(diào)皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。
（女）今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長(zhǎng)的配合他們一定會(huì)改正。
（男）下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任桂老師為我們說幾句。
（女）桂老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。
（男）為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
（女）借此我們要對(duì)您說一聲。
（合）“老師,您辛苦了！”
（男）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
（女）這生命就傾注了父母的無限深情！
（男）當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
（女）這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
（男）如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
（女）更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！
（合）接下來讓我們聆聽家長(zhǎng)代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學(xué)習(xí)生活，為了我們的成長(zhǎng)付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。
（合）六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對(duì)我們的愛，我們小一的全體同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目《只要媽媽露笑臉》,獻(xiàn)給在座的'每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（女）：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂開懷。
（男）時(shí)間過得真快啊，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了。
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。
（男）但看到您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
（女）我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
(男)你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關(guān)心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
（合）敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
（男）讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！
（男）我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇二
甲、乙：敬愛的老師。
丙、?。河H愛的叔叔阿姨。
合：大家好?。w行隊(duì)禮）。
甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽高照的夏天。
乙：迎來了一個(gè)天高云淡的秋天。
丙：送走了輕松快樂的二年級(jí)生活。
?。河瓉砹宋宀世_紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。
甲：我們的年級(jí)升高了。
乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。
丙：我們的能力提高了。
丁：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。
乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
丙：感謝同學(xué)們的無私幫助。
?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！
甲：為了我們的前途和未來。
乙：為了父母的希望和期待。
丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
?。簩W(xué)校安排召開這次家長(zhǎng)會(huì)議。
甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。
乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題。
丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的'難題。
丁：共同托起明天的太陽！
甲：我叫xx，
乙：我叫xx，
丙：我叫xx，
丁：我叫xx，
甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。
乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。
丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開始！
?。旱谝豁?xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，
乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
丙：“好”是我們共同的心愿！
?。骸案摺笔俏覀児餐哪繕?biāo)！
甲：高的還在保持，
乙：低的正在前進(jìn)，
丙：好的還在繼續(xù)，
?。翰畹恼谵D(zhuǎn)變。
甲：英語學(xué)習(xí)，我們的新課程。
乙：學(xué)好英語，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
丙：怎樣才能把英語學(xué)得更好，
?。合旅嬲?qǐng)英語課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：如何才能學(xué)得更好？
乙：怎樣才能進(jìn)步更快？
丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！
?。豪蠋熢谒伎?，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
甲：學(xué)好語文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
乙：學(xué)好語文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
丙：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學(xué)習(xí)。
?。河⒄Z數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎(chǔ)的支撐。
甲：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。
丙：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
丁：下面請(qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
乙：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
?。菏紫?，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)甲同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
丙：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
甲：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。
乙：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
乙：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！
丙：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
?。哼@是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
?。何覀円寢寢尩脑竿罱K實(shí)現(xiàn)！
甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！
乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
丙：祝愿老師萬事如意！
合：到此結(jié)束?。w行隊(duì)禮）。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇三
合：各位家長(zhǎng)，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xxx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)我們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么您們的到來就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
乙：愛我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。
甲：謝謝xx同學(xué)。
甲：在過去的一年里，經(jīng)過我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
補(bǔ)充：
乙：語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門科總平均分居年級(jí)第一。
乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)xxx回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。
乙：謝謝xxx同學(xué)。
甲：下面請(qǐng)生活委員xx，語文課代表xxx和學(xué)習(xí)委員xxx來匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。
甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。
乙：~~~身為我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。
乙：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來總結(jié)一下.
乙:相信家長(zhǎng)們通過這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇四
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨：
你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
時(shí)間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——xxx?，F(xiàn)在有請(qǐng)她發(fā)言！
班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的'進(jìn)步！
我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛保屛覀儚钠渌瑢W(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——xxx來談?wù)勊齻兊氖斋@和心得，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> 剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中真實(shí)的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭(zhēng)取早日成人、成才！下面有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛與希望！
謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！請(qǐng)為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！
學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了；我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
x老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說過，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹！老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再嚴(yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥！
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影；在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
我們親愛的x老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽到陳老師充滿愛意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。x老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞希?BR> 一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天而努力！
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿！xxx班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：首先，我代表八年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合：歡迎您們來到重中興學(xué)！
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高?。?BR> 甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！八年級(jí)一班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：首先請(qǐng)香海燕同學(xué)致歡迎詞。
甲：尊敬的老師。
乙：親愛的叔叔、阿姨們。
丙：親愛的爸爸、媽媽們。
合：大家早上好?。ň炊Y）
甲：我是王希千。
乙：我是陳鑫煒。
丙：我是辛璋璋。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來對(duì)四（3）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班所有的孩子，再次對(duì)你們說一聲——。
合：謝謝?。ň瞎?。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們是家長(zhǎng)的希望。
丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
甲：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海?。?BR> 乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。
甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！
丙：下面我宣布：四年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)：
合：現(xiàn)在開始——。
甲：：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖：
乙：：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
丙：：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
甲：：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任：——孫老師：
丙：：下面有請(qǐng)我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎！
班主任講話。
甲：孫老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
丙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
丙：：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
乙：這生命就得到了父母的'日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登。
丙：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！
甲：今天，陳瓊?cè)甑膵寢屢瞾砹耍酉聛碚?qǐng)她來談?wù)勛约旱慕逃牡谩?BR> 乙：大家掌聲歡迎！
陳瓊?cè)昙议L(zhǎng)發(fā)言。
乙：聽了瓊?cè)陭寢尩陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸。
甲：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲??！
丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)?。簩W(xué)生代表發(fā)言。
閉幕詞。
音樂《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 甲：家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁：。
丙：是啊，家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站。
甲：家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解。
丙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連。
乙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的手與手相牽。
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們。
丙：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！：音樂《感恩的心》響。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇六
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：
一、班主任介紹班級(jí)情況。
二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為班主任，我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。
第一個(gè)方面，說說“習(xí)慣的養(yǎng)成”。
首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過早把你的孩子送到學(xué)校。
引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門前會(huì)查一查書包，并對(duì)孩子說：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見?！边@個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒有布置書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽孩子說一說（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。
“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。新教材取消了原來意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫、對(duì)話、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。
力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。
在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。
第三個(gè)方面，說說“交流的好處”
大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過程。我這里要說說“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。
1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過程，這一點(diǎn)不多說。家長(zhǎng)都能夠理解。
2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
育孩子等問題私下跟各位老師咨詢，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。
第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議。
1、孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。可以利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。
5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，以前聽一些家長(zhǎng)說，我們家的誰誰誰在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意！
下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
六．意見和建議。
1、家長(zhǎng)發(fā)言。
下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。
2、個(gè)別交談。
七、結(jié)束語。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳”。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇七
家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的園藝山，在書香氤氳的廣雅樓，在智慧碰撞的學(xué)術(shù)廳，國(guó)際學(xué)校高201#級(jí)迎來了第一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng)；
你們，是美麗尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；
感謝大家對(duì)信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境；
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的`關(guān)懷方式。
首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處主任致歡迎辭。掌聲有請(qǐng)！
……。
主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。親愛的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話對(duì)我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇八
尊敬的各位家長(zhǎng):。
大家好!我是這個(gè)班的班主任。
首先,忠心的感謝各位家長(zhǎng)能百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這次家長(zhǎng)會(huì)召開的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。
下面我有幾個(gè)問題、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求,與大家共勉:。
(一)加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。
(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一,特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在,分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來說是至關(guān)重要的,決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí),父母也要激勵(lì)孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí),父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。
(四)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程,父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個(gè)名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵(lì)的氛圍,切忌不顧場(chǎng)合、信口開河式的激勵(lì),那樣會(huì)使孩子感覺到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化,比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。
(五)尊重學(xué)生,尊重個(gè)性?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好?？墒?多少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說:“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長(zhǎng)其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn),很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。
(六)理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),很值得我們?nèi)パ芯?我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對(duì)他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領(lǐng),讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡,這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去,就會(huì)產(chǎn)生信念,把一個(gè)收獲種下去,就會(huì)產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣種下去,就會(huì)產(chǎn)生性格,性格決定命運(yùn),我用這首詩告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!
(八)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí),我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣,在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過程的,教育是有規(guī)律的,一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女,多鼓勵(lì),多表揚(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞：學(xué)生主持詞。
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎您們來到銀河中學(xué)。
甲我們是祖國(guó)的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
甲：各位爺爺奶奶。
乙：各位叔叔阿姨。
合：大家好!
乙：我是。
甲：我是。
乙：首先，讓我們代表全班49個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：三個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長(zhǎng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙;每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對(duì)孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤已經(jīng)結(jié)出累累碩果!
乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦!
甲：首先請(qǐng)同學(xué)為各位家長(zhǎng)致歡迎詞。
乙：下面有請(qǐng)獻(xiàn)上我們的感恩之心……。
甲：離家三月有余，我們?cè)趯W(xué)校的滴滴答答無不牽動(dòng)著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學(xué)代表49位學(xué)子，回報(bào)我們的近況。
乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來了愛心，帶來了關(guān)，也帶來了希望。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們榮幸的邀請(qǐng)到兩岔河小學(xué)的寧先軍校長(zhǎng)講話。有請(qǐng)寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校政教主任老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。
乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來請(qǐng)我班包班教師老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請(qǐng)王老師來給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負(fù)各位老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請(qǐng)董老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等情況總結(jié)發(fā)言。
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!
相關(guān)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
有這么一句順口溜：處長(zhǎng)局長(zhǎng)董事長(zhǎng)，誰也比不上好家長(zhǎng)，房子票子和車子，啥也頂不上好孩子！今天能到會(huì)的都是好家長(zhǎng)，你們的孩子都是好孩子。所以，首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡送！歡送你們走進(jìn)校園了解孩子們?cè)趯W(xué)校的生活，歡送你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！請(qǐng)?jiān)试S我代表泉湖小學(xué)一千一百多個(gè)孩子，對(duì)你們說聲：謝謝！
今天家長(zhǎng)會(huì)有以下幾個(gè)程序：
一、黃校長(zhǎng)講話；
二、班主任發(fā)言；
三、家長(zhǎng)與老師們互動(dòng)交流。
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力；她帶著她的團(tuán)隊(duì)走在灑滿陽光的路上，把愛的陽光播撒在孩子們的心田上，她就是我們可親可敬的黃水英校長(zhǎng)。下面就有請(qǐng)我們的黃校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡送！
黃校長(zhǎng)剛剛的講話，跟我們分享了許多精彩的回眸，成績(jī)是卓越的，泉湖人將會(huì)把這些榮譽(yù)與光環(huán)當(dāng)作里程碑，當(dāng)作加油站。展望未來，陽光灑滿前進(jìn)的道路，我們相信在黃校長(zhǎng)的帶著下，泉小的明天一片光明。
黃校長(zhǎng)的發(fā)言中，還跟各位家長(zhǎng)朋友一起探討了幾個(gè)需要共同努力的問題，借此時(shí)機(jī)，我也想向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)小建議：
1、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的.黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)展親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道了哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
2、定期與教師進(jìn)展溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、'習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小創(chuàng)造、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)骈_展。）因?yàn)槟淖鹬?、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！接下來的時(shí)間，交給我們的班主任和各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下珍貴的建議。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂、萬事如意！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十
尊敬的各位叔叔、阿姨，大家下午好!
首先我代表全班同學(xué)向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的`工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩項(xiàng)議程：
一、請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。
二、請(qǐng)班主任老師發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再此感謝各位家長(zhǎng)能夠參加這次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十一
甲：乙：
(合)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!【鞠躬】。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三28班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。下面，我宣布高三28班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!(合)。
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。
甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)下面有請(qǐng)丁老師就近兩個(gè)月來的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此家長(zhǎng)會(huì)，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽!
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)及老師：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我代表全體同學(xué)及老師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心指引下，在老師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和不懈的拼搏，我們逐漸邁向成熟，未來的'新天地正等著我們，而多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種新知識(shí)、新能力。為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!有了你們的精心呵護(hù)，有了你們的悉心培養(yǎng)，才有了我們健康成長(zhǎng)!今天，我們相聚在這里，用心升華真情，伴隨著晚春的風(fēng)，洞開你們的心扉，交流吧!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十三
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué)：語文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語：。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：；
期中考試四科總分前五名：。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
甲：有請(qǐng)語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（為他們鼓掌）。
甲：的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：聽完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；
2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；
3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；
3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。
后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
甲：人們都說：童年是人生中美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的.記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：通過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十四
女：親愛的爸爸，媽媽，男：敬愛的爺爺、奶奶，合：您們好！
男：等待您們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！
男：下面有請(qǐng)我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。
男：在您們的共同關(guān)注下，今天的我們茁壯成長(zhǎng)。
女：我們的班級(jí)是一個(gè)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)。我們生活在全級(jí)最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級(jí)（16）班。
男：首先我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)聽我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦一遍班級(jí)奮斗目標(biāo)。
（全班同學(xué)朗讀班級(jí)奮斗目標(biāo)）。
女：在我們身邊有很多學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，他們給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言！
（xx發(fā)言）。
男：聽了xx同學(xué)的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請(qǐng)最近一段時(shí)間進(jìn)步比較大的付積偉同學(xué)發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學(xué)習(xí)，提高自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)的。
（xx同學(xué)發(fā)言）。
女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的第三項(xiàng)議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx家長(zhǎng)談一談，他是如何教育自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。
男：聽了xx家長(zhǎng)的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵x同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，聽聽他在教育孩子上有什么獨(dú)到的見解。
（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。
女：下面進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的中心議程：請(qǐng)班主任分析期中考試成績(jī)并今后班級(jí)存在的問題作指導(dǎo)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生個(gè)人主持詞篇十五
曠：老師們。
陳：同學(xué)們。
合：大家上午好。
林：我是林。
羅：我是羅。
曠：我是曠。
陳：我是陳。
合：感謝大家百忙之中相約來到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。
林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。
羅：你們就開始為我們辛勤付出。
曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的成長(zhǎng)環(huán)境。
陳：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠。
林：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐。
羅：有了你們的精心呵護(hù)。
曠：有了你們的悉心培養(yǎng)。
陳：才有了我們今天的.健康成長(zhǎng)。
林：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。
羅：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
曠：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說一聲。
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。
陳：下面我宣布。
合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。