心得體會是一個(gè)自我成長的過程，讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。寫心得體會時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語言，提高文章的表達(dá)能力。這些心得體會范文中包含了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟，能夠啟發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和成長的思考。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇一
教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于教育工作會議學(xué)習(xí)。
吧。
按照縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“真善美愛”活動的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了教師“真善美愛”活動啟動、學(xué)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段的工作。在教師學(xué)習(xí)活動中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)“真善美愛”教育活動要求，學(xué)習(xí)了《永恒的追求——論教師與“真善美愛》《貴州教師自律歌》《教師職業(yè)道德》等重要內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對開展“真善美愛”主題教育活動有了更深的理解，深刻地認(rèn)識到教師是真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者。作為一線教師，深刻反思自己的教育教學(xué)行為，作如下思考，與諸位同仁共勉。
我認(rèn)為，作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有愛才能釋放出巨大的能量;同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛每一名學(xué)生。師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到人間溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對他的希望，體現(xiàn)對他的信任，從而收到良好的教育效果。
教育是一方神圣的凈土，教師更是一份良心的職業(yè)。教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，在師生之間架起橋梁，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。作為教師，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!
教師是“真的追尋者”。從世界上誕生教師這個(gè)職業(yè)起，教師就一直是探究社會發(fā)展規(guī)律的先行者，是離真理最近的人群。在教學(xué)活動中，教師“尊重事實(shí)、探尋規(guī)律，讓社會文明賡續(xù)發(fā)展;追求真理，求真務(wù)實(shí)，讓職業(yè)底色熠熠生輝”。學(xué)生是教育的主體，能否獲得真知灼見，能否得到思想升華，取決于教師是否具有真本領(lǐng)和真品格。“學(xué)高為師、身正為范”，教師既是學(xué)生尋求真理的導(dǎo)師，又是學(xué)生學(xué)會做人的表率。此即真理的力量，人格的力量，真理使人格深具魅力，人格使真理更具光輝。教師的真實(shí)形象和真誠情感，對學(xué)生良好品德的形成具有重要意義。
教師是“善的傳播者”。善是人類共同的價(jià)值追求，它穿越了時(shí)光、跨越了國界、超越了民族。作為“人倫楷模，萬世師表”的教師，這份善更是高尚的、特殊的，是一種全身心的無私無悔的愛的奉獻(xiàn)。愛為善之源，善為愛之予。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，這正是教師善的品格和印記。尊重學(xué)生，就是要“尊重每個(gè)學(xué)生，公平地對待每個(gè)學(xué)生，保護(hù)好學(xué)生的自尊心，特別是后進(jìn)生的自尊心”，關(guān)愛學(xué)生，就是要“關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，這份潛移默化的藝術(shù)，可謂是善了。
教師是“美的創(chuàng)造者”。教師往往被社會冠之以“最美”的榮譽(yù)，這是因?yàn)榻逃囆g(shù)的無限創(chuàng)造。每一個(gè)教師都應(yīng)該是美的創(chuàng)造者，都應(yīng)該掌握一種創(chuàng)造教育之美的能力。教師應(yīng)當(dāng)遵循教育的內(nèi)在規(guī)律，順與學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展、身心和諧的人。這個(gè)不斷追求的過程，意味著教師必須善于、勇于、勤于改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教育教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新，在知識文化傳承與創(chuàng)新的道路上無止境地追尋。教師必須欣賞每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也教會學(xué)生彼此欣賞他人，懂得包含個(gè)人與他人的差異，讓學(xué)生學(xué)會尋找美，并在這個(gè)尋找的過程中獲得快樂。
教師是“愛的踐行者”。沒有愛就沒有教育，愛是理解、是尊重、是寬容。理解學(xué)生的需要，尊重學(xué)生的選擇、寬容學(xué)生的錯誤，一次傾聽、一些幫助，一絲關(guān)心，其實(shí)就是一縷縷愛的踐行。用愛去感染學(xué)生，用愛去對待工作，用愛去面對世界，是每一個(gè)教師應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。教師的愛是偉大的愛。在危險(xiǎn)面前，總是先想到自己的學(xué)生;在利益面前，總是先想到自己的同事;在成績面前，總是先想到他人的支持。教師的愛也是一種超越空間的大愛。這種愛將給教師一種寬廣的胸懷和眼界，一種不凡的氣度和心態(tài)，它必將通過我們的言行，傳遞到學(xué)生身上，使其成為具有愛國精神、責(zé)任意識和大愛情懷的一代新人。
作為老職的老師，我的教師生涯已近四十年。教師是平凡的、偉大的，我會努力達(dá)到以下幾方面要求：
第一，在對待全體學(xué)生的關(guān)系上，尊重每個(gè)學(xué)生，尤其要尊重智力發(fā)育遲緩、學(xué)業(yè)成績不良、被孤立和拒絕、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷、與教師意見不一致的學(xué)生。
第二，在對待“有偏差行為學(xué)生”的關(guān)系上，要堅(jiān)守師德底線，不體罰學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生、不大聲訓(xùn)斥學(xué)生、不冷落學(xué)生、不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生。
第三，從教師勞動對象特點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)贊賞。作為教師，時(shí)刻不要忘記，我們面對的是成長中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人，因此一定要做到：贊賞每個(gè)學(xué)生的特長、興趣、愛好，贊賞每個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的良好的愿望，贊賞每個(gè)學(xué)生對教科書的質(zhì)疑、對教師授課知識的質(zhì)疑以及對學(xué)生自己的超越。
第四，在對待教與學(xué)的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助?！敖獭钡哪康脑谟诖龠M(jìn)“學(xué)”。教師的職責(zé)不是照本宣科地傳授書本知識，而是要結(jié)合書本知識的傳授和學(xué)生特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行幫助。幫助學(xué)生確立能夠達(dá)到的目標(biāo)，幫助學(xué)生根據(jù)所處環(huán)境尋找、選擇、充分利用學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)適合自己的恰當(dāng)有效的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的個(gè)人意義和社會價(jià)值，幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行科學(xué)客觀評價(jià)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛能。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者，這個(gè)源遠(yuǎn)流長又被賦予時(shí)代內(nèi)涵的命題，將鞭策和激勵我正在教育崗位上工作的人。力爭做一個(gè)學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
學(xué)校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議。會議上，郭主任總結(jié)了上學(xué)年工作，確定了20xx學(xué)年的工作思路，對全體教師提出來明確具體的工作要求。通過對郭主任講話精神的學(xué)習(xí)，使我對今后的工作有了一個(gè)更加明晰的思路，對我們教師提高教學(xué)質(zhì)量，及個(gè)人工作作風(fēng)起到了良好的指導(dǎo)作用。
通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人，特別是校長。“一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”，這句話說得太對了。校長是發(fā)展的重要一環(huán);校長樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，才能確立教學(xué)工作中心地位的理念，明確學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色;只有校長以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，老師才能深入教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研，學(xué)校才會有活力，辦學(xué)才會有特色。這也要靠我們?nèi)w教師的共同努力!
本學(xué)期我們要將提高教學(xué)質(zhì)量放在了首位，這正是教育的靈魂所在。只有高質(zhì)量的教育，才能輸出高質(zhì)量的人才，只有高質(zhì)量的人才，才能有高端科技，科技進(jìn)步了，社會才會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會騰飛。在今后，我想從以下幾個(gè)方面提升教育教學(xué)的質(zhì)量：
一、教育教學(xué)方法要創(chuàng)新。在新的學(xué)年里，我們?nèi)w教師們，勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際的、為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)教師學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號。
二、俯下身，踏下心，改變看攤守業(yè)，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過，平庸就是錯的責(zé)任意識。
在今后的工作中，只有嚴(yán)格要求自己，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生各方面的素質(zhì)，才對的起教師的稱號，對得起黨和政府的重托。
三、時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，做合格的“人類靈魂的工程師”。
1、立德修身，提高素質(zhì)，當(dāng)好人樣子。不管在社會還是在學(xué)校，首先應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守法，做一個(gè)“良民”，時(shí)刻想著教師的身份，維護(hù)自己的形象。
2、要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，做個(gè)實(shí)干家。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責(zé)任意識。不管是教學(xué)還是管理，都應(yīng)該向先進(jìn)看齊，爭創(chuàng)一流，追求卓越，進(jìn)步在進(jìn)步。
總之，在以后的工作中，我要時(shí)刻按照中心校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
近期，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)在教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名教師，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)學(xué)校小到一個(gè)學(xué)生的事情，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空。
口號。
而是要落實(shí)到自己的具體行動上來聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
二要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。
只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
現(xiàn)在社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，用當(dāng)初在學(xué)校里學(xué)到的那點(diǎn)知識去教學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啦。書是人類進(jìn)步的階梯，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)水平，而且要通過讀書提高自己的理論水平。只有自身的綜合素質(zhì)得到了提高，才能坦然面對學(xué)生，才能坦然面對課堂改革。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇二
為了切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，縣局統(tǒng)一安排集中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在全省作風(fēng)建設(shè)工作會議上的講話，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人有以下幾點(diǎn)體會和認(rèn)識：
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對群眾、對企業(yè)的訴求，無論難辦、易辦，我們都要真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;熟記和使用公務(wù)員守則，并用守則規(guī)范我們的服務(wù)言行，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種政府機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為群眾服務(wù)好，做到盡職盡責(zé)、盡心盡力;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟悉和掌握好工作所需的有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力在“三用心上”實(shí)現(xiàn)新突破。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，一是要克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財(cái)，充分聽取民聲民意，多為群眾所想，多關(guān)心群眾疾苦。二是不搞形式主義，不搞虛報(bào)浮夸，不加重群眾負(fù)擔(dān)，不侵害群眾利益。要通過作風(fēng)建設(shè)，真抓實(shí)干，了解實(shí)情、體察疾苦，真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人，進(jìn)一步加強(qiáng)政府自身建設(shè)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、提升政府行政效能，著力在“用心想事、用心謀事、用心干事”上有新的`突破。
二、始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，著力在“開拓創(chuàng)新”上實(shí)現(xiàn)新的突破。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐和總結(jié)，不斷地提高自己的思想境界，才形成的，所以在任何時(shí)候我們都必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，才能增強(qiáng)自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)。而只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能在工作中有所創(chuàng)新，做為一名黨員干部，必須要保持銳意改革，積極進(jìn)取的心態(tài)，敢于創(chuàng)新，才能提出新的思路和見解，才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。
三、強(qiáng)化服務(wù)意識，著力在“求真務(wù)實(shí)”上實(shí)現(xiàn)新的突破。強(qiáng)化服務(wù)意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事。這就要求我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把積極進(jìn)取精神和科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實(shí)事、求實(shí)效;大興調(diào)查研究之風(fēng)，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問題開展深入調(diào)研，得出解決問題的可行辦法;提高科學(xué)判斷形勢的能力，善于分析錯綜復(fù)雜的新情況，正確把握時(shí)代發(fā)展的新要求;提高處理眼前利益與長遠(yuǎn)利益關(guān)系的能力，既要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，建立健全促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。
保持良好的工作作風(fēng)是國家和民眾對一名公務(wù)人員基本的和自然的要求。保持良好的工作作風(fēng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺地踐行，把作風(fēng)建設(shè)的要求貫穿到日常的具體工作當(dāng)中，時(shí)時(shí)自查“怕、慢、假、庸、散”五大作風(fēng)頑疾，做一名合格的公務(wù)人員。我們每個(gè)人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌樹立新時(shí)期黨員干部的良好形象。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇三
講素責(zé)教育講了許多年了，可事實(shí)如何呢？依然走的是應(yīng)試教育的老路。應(yīng)試教育模式下所培養(yǎng)出來的學(xué)生又如何呢？成局上的講話中說得很明白：不會煮飯、不會洗衣、不會生活；全無同情心、包容心，全無敬畏心、孝敬心，全無家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感！如何改變現(xiàn)狀？作為我們教師自身，首先要改變自己的教育教學(xué)觀念。
從成局長的講話中，我深深體會到四種觀念的重要性。
我們要認(rèn)清教育的本質(zhì)，教育是為培養(yǎng)對社會有用的99.9%的廣譜人才的，而不是著重培養(yǎng)那0.1%的精英人才的。教育不能求全責(zé)備，而是要讓學(xué)生在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，學(xué)精“一點(diǎn)”。
教師自身不是“完人”，也不是“全才”，教師應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，把主角讓給學(xué)生，把話語權(quán)還給學(xué)生，而不是什么都大包大攬。
學(xué)生是教育服務(wù)的主體，課堂的主角。尊重學(xué)生的個(gè)性，允許學(xué)生的差異，針對不同的學(xué)生因材施教。
不能僅僅以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來評價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞，也不能以學(xué)生的成績來評價(jià)一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，評價(jià)應(yīng)是多元的，比如學(xué)生的組織能力，動手能力，創(chuàng)造能力等。
我想只要我們廣大的一線教師真正改變自身不正確的教育教學(xué)觀念，并把以上觀念真正的貫徹到教育實(shí)踐中去，一定會讓素責(zé)教育不再是一句空話！
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇四
千秋基業(yè)，人才為本。習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強(qiáng)調(diào)，人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，我們比以往任何時(shí)期都更加渴求人才。各級組織部門要牽頭抓總，讓“人才強(qiáng)國”列車開得遠(yuǎn)、跑得快、行得直，向建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地前進(jìn)。
黨管人才“明方向”，駕馭全局向前跑。治國經(jīng)邦，人才為急。黨的百年奮斗史，就是一部培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才的歷史。從毛澤東強(qiáng)調(diào)的“在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，只要有了人，什么人間奇跡也可以造出來”，到鄧小平提出的“尊重知識、尊重人才”觀念，再到習(xí)近平總書記關(guān)于“聚天下英才而用之”等人才工作重要指示，人才始終是支撐和引領(lǐng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。堅(jiān)持黨管人才原則，做好頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，樹立抓人才工作就是抓發(fā)展的戰(zhàn)略意識，明確人才工作時(shí)間表和任務(wù)書。高瞻遠(yuǎn)矚謀劃人才事業(yè)布局，要在世界科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、國家重大需求、人民生命健康方面重點(diǎn)發(fā)力，讓人才引領(lǐng)為國家富強(qiáng)、民族振興提供不竭的動力源泉。
選才育才“強(qiáng)引擎”，乘勢而上齊并進(jìn)。致天下之治者在人才。要想開好“人才強(qiáng)國”列車，就離不開慧眼選才、用心育才。一方面，完善選才機(jī)制，建立全方位、立體化考核評估機(jī)制，加大發(fā)現(xiàn)識別優(yōu)秀人才的力度，因地制宜盤活人才“資源儲備”；選拔德才兼?zhèn)?、以德為先的人才，防止“唯學(xué)歷”的“裝門面”思想，無論是高科技領(lǐng)軍人才、高水平專業(yè)人才，還是技能人才、鄉(xiāng)土人才，只要能促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，都是需要的人才。另一方面，重視自主培養(yǎng)人才，充分調(diào)動企業(yè)和高?！皟蓚€(gè)積極性”和社會力量，打造多種形式的人才培養(yǎng)平臺；正確遵循干部人才成長規(guī)律，深化人才發(fā)展培養(yǎng)體制機(jī)制，完善人才評價(jià)體系，賦予人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)支配權(quán)等，給予人才足夠的信任、包容與空間，充分激發(fā)人才創(chuàng)造活力。
留才用才“添動能”，全速前進(jìn)后勁強(qiáng)。人才難得而易失，人主不可不知之。牢固樹立“人才優(yōu)先”理念和“尊重人才”風(fēng)氣，以制度為保障，以服務(wù)暖人心。幫助人才解決好住房保障、子女上學(xué)、醫(yī)療保健等實(shí)際的“關(guān)鍵小事”，讓人才無后顧之憂；發(fā)揚(yáng)“店小二”精神，以求賢若渴的姿態(tài)和細(xì)致貼心的服務(wù)引才、聚才、留才。同時(shí)，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，堅(jiān)定用好想干事、肯干事、能干事的人才。堅(jiān)持精準(zhǔn)用人原則，樹立公道正派、注重實(shí)績、群眾公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持人崗相適、人事相宜，以事見人為人才精準(zhǔn)壓擔(dān)子、搭臺子；建立“容錯糾錯”機(jī)制，允許失敗、包容失敗，不求全責(zé)備、不論資排輩，堅(jiān)持物質(zhì)激勵與精神激勵結(jié)合，強(qiáng)化考核“指揮棒”作用，讓人才在時(shí)代的發(fā)展大潮中競相奔騰。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇五
中共中央政治局委員、中組部部長陳希在中央企業(yè)黨的建設(shè)工作座談會上強(qiáng)調(diào)，毫不動搖堅(jiān)持黨對國有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，扎實(shí)抓好中央企業(yè)和中管金融企業(yè)黨建工作，更好地引領(lǐng)保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。人才是非公企業(yè)發(fā)展的重要力量，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是非公企業(yè)凝聚人才、培養(yǎng)人才的獨(dú)特優(yōu)勢，非公企業(yè)黨組織要深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為建設(shè)一流企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
非公黨組織是黨管企業(yè)人才的“聚合器”?！爸绿煜轮握咴谌瞬?。”古往今來，人才都是富國之本、興邦大計(jì)。我黨一貫堅(jiān)持黨管人才，習(xí)近平總書記在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)“聚天下英才而用之”。非公黨組織是地方黨委團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)企業(yè)人才的主要陣地，應(yīng)站在為黨、為社會主義事業(yè)、為本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聚攏和培養(yǎng)人才的角度去認(rèn)識和開展非公黨建工作，通過集中培訓(xùn)、主題黨日活動等方式，營造鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)的氛圍。既要抓好黨組織建設(shè)，更要管理好黨員人才，培養(yǎng)發(fā)展?jié)撛趦?yōu)秀人才成為黨員，推進(jìn)“服務(wù)型”黨組織建設(shè)，讓黨員積極支持和促進(jìn)非公企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，助推社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
非公黨組織是企業(yè)人才資源的“孵化器”。人才是第一資源，企業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動。重視人才、愛護(hù)人才、使用人才、留住人才、提升人才是任何企業(yè)都信奉的人才理念。非公企業(yè)黨組織和企業(yè)在人才工作目標(biāo)與資源上具有一致性。黨組織管理黨員與企業(yè)人才管理、制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合，可以相得益彰，有助于企業(yè)更好地使用人才、留住人才；黨組織教育黨員與企業(yè)人才培養(yǎng)、文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，可以培育企業(yè)精神，陶冶職工職業(yè)道德情操，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力；黨組織發(fā)展黨員與企業(yè)人才識別、用人機(jī)制有機(jī)結(jié)合，可以樹立正確用人標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向，選用有理想信念的優(yōu)秀人才，幫助、支持企業(yè)依法生產(chǎn)經(jīng)營，增強(qiáng)企業(yè)的社會責(zé)任感，促使非公企業(yè)又好又快發(fā)展。
非公黨組織是黨員自我實(shí)現(xiàn)的“助推器”。一個(gè)合格的人才，不僅要有技能，還要有思想；一個(gè)優(yōu)秀的人才不僅要有才，還要有德。企業(yè)使用和提升人才以生產(chǎn)效益為先，組織發(fā)展和培養(yǎng)黨員以理想信念為本。企業(yè)給人才施展技能才干的平臺，組織給黨員實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的舞臺。非公企業(yè)黨組織的黨員應(yīng)時(shí)刻牢記自己的理想信念，認(rèn)清自己的黨員身份，積極參加組織活動、參與企業(yè)黨建，洞悉參與黨的建設(shè)即是建設(shè)自我的過程，將黨的理想信念與自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，在工作崗位上模范帶頭，發(fā)揮黨員先進(jìn)性，積極開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和帶動其他企業(yè)人才，為社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自身作為一個(gè)優(yōu)秀人才的人生價(jià)值。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇六
中共中央政治局委員、中組部部長陳希7月22日在北京中關(guān)村調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：“以更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，聚天下英才而用之”。不難發(fā)現(xiàn)，聚是前提，用是根本。近年來，全國各地頻繁出臺“聚才新政”，送購房補(bǔ)貼、送面試補(bǔ)貼、送編制、送戶口……誠意十足、吸力滿滿。不僅局限在“塔尖”人才，也注重“塔基”人才，可謂形勢一片向好。
然而，“人材者，求之則愈出，置之則愈匱。”在人才搶奪這個(gè)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中，部分地方往往在“聚”上大拋“橄欖枝”，而在“用”上缺乏“營養(yǎng)餐”，人才發(fā)展“土壤貧瘠”，導(dǎo)致用不好、留不住、聚不來的“惡性循環(huán)圈”。誠然，聚和用是辯證統(tǒng)一關(guān)系，聚而不用，不能常聚；用而不聚，難以繼用。只有聚用結(jié)合，聚而用之、以用聚之，方能相輔相成、常聚長用。
因此，各地在人才工作中，既要在“聚”上花心思，更要在“用”上花力氣，為各類人才提供“用武套餐”，讓人盡其才、才盡其用。要樹牢大膽用武理念。俗話說，“金無足赤，人無完人?！币谑褂萌瞬艜r(shí)進(jìn)一步解放思想，破除求全責(zé)備的舊觀念，摒棄不敢用、用了不好駕馭的潛意識，牢固樹立人人皆可成才的觀念，不拘一格大膽使用各類人才，讓人才充分施展抱負(fù)。
要搭建創(chuàng)新用武平臺?！胺N好梧桐樹，引得鳳凰來?！币獓@中心、服務(wù)大局，不斷加快建設(shè)更加有利于人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺載體，堅(jiān)持把院士工作站、產(chǎn)業(yè)研究院、創(chuàng)新實(shí)踐基地、技術(shù)研究中心等作為使用人才、成就人才的“梧桐樹”，讓各類人才在事業(yè)平臺上大顯身手。
要科學(xué)匹配用武價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)上最流行的一句話，21世紀(jì)什么最貴，人才。要按照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，堅(jiān)持物質(zhì)激勵與精神激勵并重，堅(jiān)持人才效能最大化與人才價(jià)值最大化統(tǒng)一，創(chuàng)新人才評價(jià)、人才激勵等體制機(jī)制，讓人才獲得應(yīng)有的價(jià)值體現(xiàn)。
要深耕厚植用武土壤?！傲记輷衲径鴹?，賢才觀風(fēng)聽潮”。要持續(xù)厚植人才發(fā)展的“土壤”，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才制度，構(gòu)建一站式“人才服務(wù)鏈”，大力營造有利于人才發(fā)展的工作環(huán)境、營商環(huán)境和人文環(huán)境，讓人才引擎釋放澎湃動力。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇七
黨的召開之后，自己通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了所做的報(bào)告，深受鼓舞。
代表中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會向大會作了報(bào)告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關(guān)注教育，從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
身為教師的我們在平凡的崗位上實(shí)踐“”精神,那就必須務(wù)實(shí)、求真、提高自身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識和創(chuàng)新求實(shí)的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因而要求教師學(xué)識相對較為淵博，以及具備從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實(shí)創(chuàng)新的良好品格。當(dāng)今時(shí)代是知識信息時(shí)代，人力資源的開發(fā)愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個(gè)人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對獲取知識，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。教師必須掌握教育規(guī)律,掌握教育理論，只有按照科學(xué)育人的規(guī)律去辦事，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創(chuàng)造性實(shí)踐活動所需的求實(shí)，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實(shí)踐“”精神,那就必須提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個(gè)人道德修養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)無私的奉獻(xiàn)精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另一個(gè)重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。對于教師的職業(yè)而言，教師個(gè)人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要求教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個(gè)性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴(yán)格的時(shí)空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來全身心投入,其工作難以準(zhǔn)確量化，還要隨時(shí)隨地受到學(xué)生、學(xué)生家長、教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒有強(qiáng)烈的道德良心和道德責(zé)任感,教師的教育活動將無法深入學(xué)生的整個(gè)身心成長過程;教育工作又是一個(gè)周期性較長的實(shí)踐過程，人們極難在短時(shí)間內(nèi)見到教育勞動的成果，任何一個(gè)教育階段，任何一個(gè)單個(gè)的教師都難以肯定地說，這個(gè)學(xué)生成才是因?yàn)槲?，這就要求教師一切從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人名利得失。
新時(shí)代對教師的要求更高了，同時(shí)也給我們青年教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時(shí)代的步伐，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時(shí)更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實(shí)肯干的同時(shí)，學(xué)會創(chuàng)新。做一個(gè)有深度和寬度的教育者?！岸嘀\民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過上更好生活?！边@是最讓我感動的地方。身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。
教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻(xiàn)，我作為一名一線教師，要把學(xué)習(xí)的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇八
公安交巡警肩負(fù)著保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保道路交通安全有序暢通，服務(wù)群眾和維護(hù)社會政治穩(wěn)定的重要使命。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于交通工作會議學(xué)習(xí)心得吧。
為全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，交口縣交警大隊(duì)近日開展了以“整頓思想純本色、整頓作風(fēng)塑形象、嚴(yán)格紀(jì)律抓轉(zhuǎn)變、整頓學(xué)風(fēng)強(qiáng)信念”為主題的隊(duì)伍整頓活動。此次活動旨在通過開展整頓活動，切實(shí)解決全體民警政治理論學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系工作實(shí)際不緊等問題;切實(shí)解決全體民警執(zhí)行力不強(qiáng)、工作落實(shí)不力等問題;切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部抓隊(duì)伍管理失之于寬、失之于軟等問題;切實(shí)解決民警責(zé)任意識不強(qiáng)、不嚴(yán)格履行職責(zé)等問題。進(jìn)一步促進(jìn)廣大民警提高思想政治素質(zhì)、確立民生理念、強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)工作作風(fēng)，達(dá)到人人受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、管理上臺階的目標(biāo)。
開展此次隊(duì)伍整頓活動，是切實(shí)加強(qiáng)公安交警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要決策，是進(jìn)一步改善公安交警隊(duì)伍形象，提升交警隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，密切同人民群眾血肉聯(lián)系的一項(xiàng)重要舉措。面對新形勢和新任務(wù)，公安機(jī)關(guān)交通管理部門任務(wù)繁重艱巨。如果沒有一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的公安隊(duì)伍，就不能適應(yīng)日益復(fù)雜的新形勢，就無法迎接日益嚴(yán)峻的新挑戰(zhàn)，就難以完成日益繁重的新任務(wù)。
本次隊(duì)伍整頓活動以建設(shè)立警為公、執(zhí)法為民、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的交警隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化民警思想政治教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)條例、條令和制度法規(guī)，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，深入查找公安交警隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和執(zhí)法行為、工作態(tài)度等方面存在的突出問題。通過教育整頓，使全體交通民警政治思想水平進(jìn)一步提高;執(zhí)法為民理念進(jìn)一步打牢;執(zhí)勤執(zhí)法行為進(jìn)一步提高;紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng);隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升;警民關(guān)系更加和諧，為推進(jìn)交通管理工作又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
通過本次隊(duì)伍整頓活動，使自己的政治理論、法律政策水平得到提高，深刻認(rèn)識特權(quán)思想的表現(xiàn)、原因及嚴(yán)重危害，真正明白權(quán)從何而來、為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)。
通過活動，要進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、提高素質(zhì);要進(jìn)一步振奮精神，提升士氣，昂揚(yáng)斗志，提高效率，要關(guān)心群眾，從問題中吸取教訓(xùn)，在教育中端正思想，把維護(hù)人民群眾的根本利益作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把提升人民群眾的安全感和滿意度作為檢驗(yàn)我們公安交通管理工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，積極回應(yīng)人民群眾的新期待，著力滿足人民群眾的新要求，大力整改人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷打牢公安工作的群眾基礎(chǔ)，為各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成提供有力保證;進(jìn)一步樹立交警忠誠可靠、執(zhí)法為民、廉潔奉公、勇創(chuàng)一流的良好形象，杜絕公路“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。
與人民群眾打交道最多的一個(gè)警種，具有非常廣泛的社會性和群眾性。交巡警在日常交通管理工作中堅(jiān)持文明執(zhí)法，不僅是公安交通管理工作對民警最基本的要求，更重要的是在當(dāng)前開展保持共產(chǎn)黨。
先進(jìn)性教育。
活動中,對踐行“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步密切警民關(guān)系和維護(hù)黨和國家及公安機(jī)關(guān)在人民群眾心目中的形象和威信，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。筆者結(jié)合日常交通管理工作中實(shí)踐，認(rèn)為交巡警在執(zhí)法工作中應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
第一要解放思想，更新觀念。我們要緊緊抓住全面建設(shè)小康社會這一歷史機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，牢固樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展我發(fā)展和“立警為公、執(zhí)法為民”的觀念，加強(qiáng)管理，樹立良好的社會形象，切實(shí)提高對優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境服務(wù)的責(zé)任感和使命感，做經(jīng)濟(jì)建設(shè)的服務(wù)者、推動者和促進(jìn)者，做優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境的排頭兵。
第二要改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。公安交通民警應(yīng)將自己的本職工作與促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來，切實(shí)做好服務(wù)工作。在日常工作中要克服和糾正以“管人者自居”的錯誤思想和錯誤做法，自覺杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的四難現(xiàn)象。要以人民群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，推行便民利民措施，服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為招商引資創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境。
第三要采取人性化工作態(tài)度，把人民的權(quán)力交給人民。常言道：“警力有限，民力無窮”，走群眾路線是公安工作始終不渝要遵循的。從群眾滿意的地方作起，從群眾不滿意的地方改起。要保持良好的警風(fēng)警紀(jì)，深入到群眾中去，親民、護(hù)民、愛民、為民，滿足于人民的需要、實(shí)現(xiàn)人民愿望、維護(hù)人民的利益，敢于贏得群眾信任和支持。要把以人為本，換位思考轉(zhuǎn)換成一種思維定式滲透到我們工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們在行政執(zhí)法活動時(shí)，要設(shè)身處地為行政相對人著想，想得更妥貼、更周全。
第四要擺正自己和民眾的位置，牢固樹立“立警為公，執(zhí)法為民”意識，做到情為民所系，做到權(quán)為民所用，利為民所謀。要緊緊圍繞執(zhí)法為民這一根本，查找思想上、工作中存在的突出問題，換位思考，深刻反思作為一名執(zhí)法者心中是不是裝著群眾，設(shè)身處地為弱勢群體考慮，為他們提供幫助和服務(wù)。要進(jìn)一步端正執(zhí)法思想，牢固樹立“權(quán)為民用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦”的觀念。不斷增強(qiáng)大局意識、政治意識、憂患意識、群眾意識和法治意識，為新世紀(jì)新階段的公安工作和隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
文明執(zhí)法是對人民警察最基本的道德要求。只有文明執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法，我們的交通管理事業(yè)才能得到廣大人民群眾的理解、支持和擁護(hù)，“立警為公，執(zhí)法為民”才能真正落到實(shí)處。
200*年*月*日，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要“把深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀擺在突出位置，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量”，對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作了全面部署?？茖W(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是我們必須長期堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在中央的號召的和要求下，在各地掀起了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的高潮。**市交警支隊(duì)遵照上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的部署，開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。
在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格對照市局要求，依照支隊(duì)部署，對科學(xué)發(fā)展觀理論進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，取得了一定的效果。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們國家科學(xué)發(fā)展的指南針。只有在思想上高度重視，才能增強(qiáng)自覺性和主動性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧江論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等教材，并同其他黨員進(jìn)行討論和交流，共發(fā)展、同進(jìn)步，一起成長。通過學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識到理論的重要性，認(rèn)識到了只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，中國才能發(fā)展、才能進(jìn)步。只有堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己，才能提高自己的政治素質(zhì)和工作能力，才能更好完成自己的本職工作。
二、與日常工作緊密結(jié)合。
交警在日常工作與普通老百姓接觸比較多，服務(wù)態(tài)度的好壞、工作質(zhì)量的高低直接影響到群眾對黨和政府的印象。科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動開展后，我更加認(rèn)識自身工作的重要性：警察是人民的衛(wèi)士，是促進(jìn)社會和諧、保證社會穩(wěn)定的力量。通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度，提高了自己的工作水平。在日常工作過程中，我耐心對待群眾的要求，幫助他們解決問題，克服苦難。
科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)的理論，理論只有和實(shí)踐工作緊密結(jié)合，生命力才更強(qiáng)，作用才更加凸顯。科學(xué)發(fā)展是手段，和諧社會是目的。科學(xué)發(fā)展不僅是一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，也是一種社會發(fā)展方式。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就要解放思想，我想方設(shè)法的提高自己的工作能力，尋找新方法，解決新問題，做出新的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)過程中，我的政治素質(zhì)和工作能力得到了提高，但仍有很大不足，主要體現(xiàn)于學(xué)習(xí)時(shí)間投入得還不是很夠。由于經(jīng)常上街執(zhí)勤，工作比較忙，下班回來比較累，所以并不能每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！肮ぷ髅Α庇谐蔀榱朔潘蓪W(xué)習(xí)的理由和借口。但實(shí)際上只要有恒心，有毅力，時(shí)間還是擠的出來的。
在未來的工作和生活中，我會克服種種困難，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，用優(yōu)異的工作的成績來向黨和人民匯報(bào)。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇九
我聽過這樣一句話：“沒有學(xué)不會的孩子，只有教不好的教師”。起初我聽了這句話的時(shí)候很氣憤，我們做教師的，誰不希望自己的學(xué)生有出息，有哪個(gè)教師不希望自己的學(xué)生將來能成材，我們是在盡心盡力地教，可他們不學(xué)?。坑械臅r(shí)候真恨不得能代替他去學(xué)。但是學(xué)習(xí)成局長《確立四種觀念，讓教育返璞歸真》之后，我的原有的觀點(diǎn)在頭腦中慢慢退去。原因很簡單，因?yàn)樗幌矚g這位教師，所以他更不會去喜歡這位教師所教的課程?？墒牵⒆訛槭裁床幌矚g教師??？我覺得應(yīng)該有以下幾方面的原因：
1、有些孩子是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦；受到不應(yīng)有的干涉，或與家長、同學(xué)或教師發(fā)生矛盾等，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí)，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。
2、有的時(shí)候是因?yàn)榻處煛⒓议L對學(xué)生的期望太高，孩子因?yàn)闆]有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感，因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這樣也就不能去聽教師所教的課程了。
3、有的時(shí)候是因?yàn)槲覀兘處煕]有適應(yīng)人本教育，沒有改正自己的教育觀念和習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為。同時(shí)自己不能做到以身作則，對學(xué)生的愛心不夠，不能真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系。
4、還有的是因?yàn)榻處熑狈φn堂管理的技巧，沒有建立新的課堂學(xué)生行為規(guī)范，如有的教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不專心，明知學(xué)生因?yàn)椴粚Ｐ拇鸩簧蟻?，就故意提高嗓門，將其一軍：“某某同學(xué)，請你重復(fù)一遍剛才教師講的話?！被蛘吒纱鄬@些學(xué)生不管不顧，只提問那些好學(xué)生。這時(shí)候教師成了是“主角”，好學(xué)生成了配角中的“主角”，而大多數(shù)學(xué)生只是不起眼的“群眾演員”，很多時(shí)候是“觀眾”或“聽眾”。對自己不喜歡的教師學(xué)生又怎么能喜歡聽他講的課呢？所以他的成績也不會好。
5、還有的課堂過于死板，氣氛過于沉悶，激發(fā)不了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
6、還有對學(xué)生的評價(jià)，評價(jià)很重要，無論是課堂評價(jià)還是學(xué)生的自評、互評都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵，及時(shí)鼓勵，肯定評價(jià)要多于否定評價(jià)；學(xué)生之間的評價(jià)要把握好，不要使學(xué)生的自評、互評變成自我夸耀、自我貶低，或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺，評價(jià)要中肯，要切合實(shí)際。只有這樣，學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來。
所以，做一個(gè)好教師，就一定要確立好樸素的教育觀，明智的教師觀，大度的學(xué)生觀和科學(xué)的評價(jià)觀。要堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，也就是說我們的教學(xué)應(yīng)該圍繞著學(xué)生的發(fā)展而展開，所有的教學(xué)活動一定要著眼于學(xué)生、著力于學(xué)生、著重于學(xué)生的發(fā)展。即“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”和“以學(xué)論教”，而不應(yīng)該無視學(xué)生生命個(gè)體的存在，自顧自的去講。
學(xué)生的注意力不可能40分鐘都集中在教師的身上，所以我們必須要抓住學(xué)生的有意注意時(shí)間，把具體任務(wù)交代下去，這樣才能讓學(xué)生自覺控制注意力。當(dāng)然還要多創(chuàng)造一些學(xué)生感興趣的教學(xué)活動，對課堂上問題提出的處理要機(jī)智巧妙，比如：旁敲側(cè)擊法、目光暗示法、變換聲調(diào)法、行為知道法、心照不宣法、小組長管理法等等，這些方法都值得我們教師借鑒。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十
本學(xué)期，在石書記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在全國第四次教育工作會議上,講話中強(qiáng)調(diào)，教育是民族振興的基石，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。教育是改善民生、促進(jìn)社會和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)持以人為本，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;必須重視教育質(zhì)量，教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)氣。此次會議的召開，這確實(shí)令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心!
通過學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會到政府對教師的厚望。
通過學(xué)習(xí)，我對全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識，更進(jìn)一步體會到：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬?qiáng)國必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識到：
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識，講了三句新話：強(qiáng)國必先強(qiáng)教;教育是國計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強(qiáng)國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國家。
我們廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教?！薄毒V要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十一
近期，在我們所在的交通部召開了一次重要的交通財(cái)經(jīng)工作會議。會議既總結(jié)了過去一段時(shí)間的工作成果，也明確了未來的重點(diǎn)任務(wù)。作為與會人員之一，我深感這次會議對于交通財(cái)經(jīng)工作的發(fā)展具有重要的意義，并從中獲得了許多啟示和體會。
首先，會議從全局的角度對交通財(cái)經(jīng)工作進(jìn)行了全面梳理，并提出了明確的工作目標(biāo)。通過對往年工作的總結(jié)和剖析，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和不足之處，并提出了進(jìn)一步完善和推進(jìn)的措施。同時(shí)，會議也明確了未來幾年的工作重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了交通財(cái)經(jīng)工作在國家發(fā)展中的重要性。這一點(diǎn)給了我很大的啟示，讓我深刻認(rèn)識到了財(cái)經(jīng)工作的戰(zhàn)略地位和作用。
其次，會議對近期一些重要工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)和分析。這些工作包括交通基建項(xiàng)目的融資、交通運(yùn)輸企業(yè)的改革和發(fā)展等。與會代表們針對這些工作提出了許多有建設(shè)性的意見和建議，對政府決策提供了更多的參考和支持。在聽取過程中，我感到了與會人員對這些工作的認(rèn)真態(tài)度和專業(yè)知識的豐富。這令我深受鼓舞，也更加堅(jiān)定了我在交通財(cái)經(jīng)工作中的責(zé)任感和使命感。
第三，會議還特別強(qiáng)調(diào)了交通財(cái)經(jīng)工作與綠色可持續(xù)發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)。在當(dāng)前環(huán)境污染和能源消耗問題日益嚴(yán)峻的形勢下，交通財(cái)經(jīng)工作不僅需要在經(jīng)濟(jì)效益方面發(fā)揮作用，還應(yīng)注重提高資源利用效率和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。這提醒了我要在實(shí)際工作中更加注重可持續(xù)性，積極投身于推進(jìn)綠色交通的實(shí)踐中，為國家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，會議重點(diǎn)討論了金融科技在交通財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的應(yīng)用。我們深入研討了各種金融科技手段對提升交通財(cái)經(jīng)工作效能的潛力，并探討了如何加強(qiáng)金融科技與交通財(cái)經(jīng)工作的結(jié)合。這部分內(nèi)容引發(fā)了我對金融科技未來發(fā)展的思考，以及如何通過創(chuàng)新科技手段來提升自己的工作能力和競爭力。
最后，會議總結(jié)了交通財(cái)經(jīng)工作的成果和取得的進(jìn)展，并對未來的發(fā)展方向進(jìn)行了指導(dǎo)。會議的召開凝聚了來自各地的交通財(cái)經(jīng)工作者的共同智慧和心血，并為我們提供了一個(gè)更加清晰的發(fā)展藍(lán)圖。作為與會者，我要倍加珍惜這次會議給予我的機(jī)會和啟示，在今后的工作中積極貫徹會議精神，為交通財(cái)經(jīng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次交通財(cái)經(jīng)工作會議對我來說是一次重要的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。通過與會代表們的研討和交流，我對交通財(cái)經(jīng)工作的發(fā)展目標(biāo)有了更深入的了解，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。在以后的工作中，我將會緊緊圍繞會議確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷提高自己的能力，為推動交通財(cái)經(jīng)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十二
3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅(jiān)定信心，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感使命感;理清思路，把握重點(diǎn)，推進(jìn)教育體育工作再上新臺階;真抓實(shí)干，強(qiáng)化創(chuàng)新，1·努力開創(chuàng)教育工作新局面。校長結(jié)合我校的實(shí)際情況，成績進(jìn)行了細(xì)致的分析總結(jié)，通過學(xué)習(xí)經(jīng)過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責(zé)有了更深一層的理解。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個(gè)字的要求，即：“有理想，有干勁;講民主，講原則;善管理，敢創(chuàng)新;講團(tuán)結(jié)，肯學(xué)習(xí);重研究，嚴(yán)自律?！备梢恍校瑦垡恍?，從這三十個(gè)字中我認(rèn)識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
二、嚴(yán)肅對待教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中的，要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法，這樣才能體會新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，精心編寫教學(xué)案，認(rèn)真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)練習(xí)，進(jìn)行有效訓(xùn)練，從而達(dá)到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學(xué)的效果。
三、要經(jīng)常自省，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。
四、愛戴自己的學(xué)生。
有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。
由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。
一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系，處理得好，會教學(xué)相長。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。
我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十三
隨著交通事業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，交通財(cái)經(jīng)工作的重要性日益突顯。近日，在我所就職的交通企業(yè)舉辦了一場交通財(cái)經(jīng)工作會議，會議上涉及了許多關(guān)鍵性的問題和舉措，令我受益匪淺。在此，我將從五個(gè)方面總結(jié)我對此次會議的體會。
首先，會議強(qiáng)調(diào)了交通財(cái)經(jīng)工作的戰(zhàn)略意義。在會議上，領(lǐng)導(dǎo)們明確指出，交通財(cái)經(jīng)工作不僅僅是企業(yè)的日常經(jīng)營，更是關(guān)乎國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善的重要一環(huán)。交通財(cái)經(jīng)工作的好壞，關(guān)系到交通事業(yè)的健康發(fā)展和人民群眾的出行安全與便利。因此，作為交通企業(yè)的一名員工，我們必須增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，以國家和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，全身心地投入到交通財(cái)經(jīng)工作之中。
其次，會議強(qiáng)調(diào)了規(guī)范管理的重要性。會議上，領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)了交通財(cái)經(jīng)工作中的規(guī)范管理，并提出了一系列的工作要求。作為財(cái)經(jīng)人員，我們必須熟悉相關(guān)法規(guī)政策，加強(qiáng)對會計(jì)核算和審計(jì)等相關(guān)工作的專業(yè)素養(yǎng)，將規(guī)范操作貫穿始終。只有通過規(guī)范的管理，才能夠確保財(cái)務(wù)安全，降低風(fēng)險(xiǎn)，并為交通事業(yè)保駕護(hù)航。
第三，會議就合作發(fā)展提出了明確目標(biāo)。在會議上，與會的各交通企業(yè)就合作發(fā)展進(jìn)行了交流與討論，共同確定了合作發(fā)展的重點(diǎn)和路徑。會議指出，合作發(fā)展是加強(qiáng)優(yōu)勢互補(bǔ)，提升綜合競爭力的重要方式。因此，作為交通財(cái)經(jīng)工作者，我們需要積極主動地參與到合作項(xiàng)目中，與其他企業(yè)建立起良好的合作關(guān)系，共同推動交通財(cái)經(jīng)工作的協(xié)同發(fā)展。
第四，會議強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。在會議上，領(lǐng)導(dǎo)們對交通財(cái)經(jīng)工作的未來發(fā)展提出了新要求，要求我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，注重創(chuàng)新。通過創(chuàng)新思維，我們才能夠不斷提高工作效率，推動交通財(cái)經(jīng)工作的創(chuàng)新與發(fā)展。因此，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持開放的心態(tài)，不斷吸取新知識和新技術(shù)，為交通財(cái)經(jīng)工作的創(chuàng)新奉獻(xiàn)自己的力量。
最后，會議強(qiáng)調(diào)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。會議指出，交通財(cái)經(jīng)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，財(cái)經(jīng)人員必須擔(dān)起責(zé)任，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。只有充分發(fā)揮責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能夠做好交通財(cái)經(jīng)工作，為企業(yè)和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻保持責(zé)任心，勇于承擔(dān)困難和風(fēng)險(xiǎn)，積極迎接挑戰(zhàn)，為交通財(cái)經(jīng)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，此次交通財(cái)經(jīng)工作會議對于我們提高工作水平和推動工作發(fā)展具有重要意義。通過此次會議，我們進(jìn)一步認(rèn)識到交通財(cái)經(jīng)工作的戰(zhàn)略意義，明確了規(guī)范管理的重要性，確定了合作發(fā)展的目標(biāo)，以及創(chuàng)新思維和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｏ嘈旁陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，我們將更好地履行交通財(cái)經(jīng)工作的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十四
按照縣委理論學(xué)習(xí)中心組xx學(xué)習(xí)教育安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了************關(guān)于民族工作和鑄牢中華民族共同體意識相關(guān)重要論述。自古以來，中國就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，在悠久的歷史長河中，各民族團(tuán)結(jié)奮斗、榮辱與共，共同書寫了氣壯山河的中華民族發(fā)展史。黨的十八大以來，************從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識”。從***第二次新疆工作座談會提出“牢固樹立中華民族共同體意識”，再到黨的十九大提出“筑牢中華民族共同體意識”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。這一概念的提出，彰顯了中國******人與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)馬克思主義民族觀創(chuàng)新發(fā)展的理論品格，是************關(guān)于民族工作的新當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看理念新思想新戰(zhàn)略的重要組成部分，是民族工作進(jìn)入新時(shí)代的顯著標(biāo)志，是新時(shí)代我國民族工作的宏大課題。下面淺談幾點(diǎn)自己學(xué)習(xí)的心得體會：
一、鑄牢中華民族共同體意識需把握的幾點(diǎn)。
（一）深刻認(rèn)識其豐富內(nèi)涵。中華民族共同體是我國各族人民在長期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，你中有我、我中有你、誰也離不開誰的民族共同體，是建立在共同歷史條件、共同價(jià)值追求、共同物質(zhì)基礎(chǔ)、共同身份認(rèn)同、共有精神家園基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體。正如************指出的那樣，中華民族與各民族之間的關(guān)系是一個(gè)大家庭和家庭成員之間的關(guān)系，各民族之間的關(guān)系是一個(gè)大家庭中不同成員的關(guān)系，中華民族與各民族、各民族相互之間唇齒相依、休戚與共，各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，中華民族才有希望，各民族才有未來，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)才能打得更牢。
（二）牢固樹立國情意識。************指出，全黨要牢記我國是統(tǒng)一的多民族國家這一基本國情，堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一作為各民族最高利益，把各族人民的智慧和力量最大限度凝聚起來，同心同德為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)xx周年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。中國是統(tǒng)一的多民族國家，這既是歷史事實(shí)，也是現(xiàn)實(shí)寫照，將“統(tǒng)一的多民族國家”上升為“基本國情”的高度加以闡述，表明了以******同志為核心的黨***對我國基本國情的認(rèn)識上升到了一個(gè)新的高度。統(tǒng)一的多民族國家，最大的公約數(shù)是統(tǒng)一，而多民族則是一大特色和一大有利因素，多民族的大一統(tǒng)，既是重要財(cái)富也是重要優(yōu)勢。必須深刻認(rèn)識到，祖國的錦繡河山、廣袤疆域是各民族共同開發(fā)的，祖國的悠久歷史、燦爛文化是各民族共同創(chuàng)造的，中華民族偉大復(fù)興的中國夢既是中華民族共同的夢，也是各民族自己的夢。鑄牢中華民族共同體意識，首先要堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立國情意識和“家底”意識，不斷增強(qiáng)各民族對中華民族共同體的身份認(rèn)同和對統(tǒng)一的多民族國家的祖國認(rèn)同，打牢共同體的思想政治基礎(chǔ)。
（三）不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。************在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：要圍繞共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，牢記漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面把工作做細(xì)做實(shí)，增強(qiáng)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國******、中國特色社會主義的認(rèn)同?？梢哉f，“五個(gè)認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識的思想之本，沒有“五個(gè)認(rèn)同”，中華民族共同體意識就是無源之水、無本之木。要增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，就必須正確樹立、真正樹牢“五觀”。一是國家觀。中華人民共和國是中國各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國家，各民族都是國家的主人。熱愛祖國、建設(shè)祖國是各族人民的共同責(zé)任，維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是各族人民的神圣義務(wù)。要旗幟鮮明地反對破壞國家統(tǒng)一、損害國家主權(quán)的言行。二是歷史觀。中國歷史是中華民族共同的歷史，各民族都為中國歷史的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的力量。要旗幟鮮明地反對利用歷史問題挑起民族矛盾、制造民族對立的錯誤歷史觀。三是民族觀。中華民族是多元一體的民族共同體，民族平等是民族關(guān)系最本質(zhì)的特征。既要認(rèn)同本民族是中華民族的組成部分，更要認(rèn)同各民族共同組成的中華民族，處理好本民族局部利益與中華民族整體利益的關(guān)系，正視多樣性，增強(qiáng)一致性。要做民族團(tuán)結(jié)的忠誠守衛(wèi)者和捍衛(wèi)者，旗幟鮮明地反對破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂及一切民族歧視、民族隔閡的言行，反對大漢族主義和地方民族主義。四是文化觀。中華文化是各民族文化的集成，中華文化是中華民族的靈魂，是鑄牢中華民族共同體意識的精神紐帶。要構(gòu)建各民族共有精神家園，旗幟鮮明地反對把中華文化等同于某一個(gè)民族的文化、把本民族文化自外于中華文化的傾向。五是宗教觀。中華民族作為一個(gè)自覺自知的共同體必然有自己的政治認(rèn)同意識，這個(gè)政治認(rèn)同的重要內(nèi)容就是對中國******的認(rèn)同。中國******把民族宗教問題作為社會總問題的一部分加以解決，在保持自身的政治理念和理想信仰的同時(shí)，以高舉愛國主義、社會主義為旗幟鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題，堅(jiān)持一致性和多樣性統(tǒng)一，力求找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。
（四）促進(jìn)各民族交往交流交融?？v觀人類社會發(fā)展史，民族之間的交往交流既是民族自身發(fā)展的必要條件，也是民族關(guān)系的常態(tài)。尤其是在當(dāng)今全球化的大勢下，民族孤立主義、種族主義、逆全球化等思潮，既是人類進(jìn)步的障礙，也是妨礙民族發(fā)展的毒瘤。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄牢中華民族共同體意識，必須促進(jìn)各民族交往交流交融，在各民族相互了解、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，達(dá)到感情相依、情感交融。
（五）努力實(shí)現(xiàn)共建共享。************強(qiáng)調(diào)，全面建成小康，各民族一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)。共建全面小康，讓各族群眾共享發(fā)展成果，是鑄牢中華民族共同體意識的物質(zhì)基礎(chǔ)。要牢牢把握我國社會主要矛盾發(fā)展變化的新趨勢，充分認(rèn)識少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展不平衡不充分的新挑戰(zhàn)，切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，大力支持少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，讓各族群眾在“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的過程中，獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力。
二、鑄牢中華民族共同體意識我們應(yīng)怎么做。
我縣作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)，聚居生活著20多個(gè)民族100多萬人民。在黨的民族政策光輝照耀下，全市各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，我市經(jīng)濟(jì)社會得到了翻天覆地的發(fā)展，人民群眾全面實(shí)現(xiàn)脫貧，過上了幸福安康的新生活。社會安定、民族團(tuán)結(jié)是我市的主流，同時(shí)，全市民族工作也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，我們應(yīng)高度重視新時(shí)代民族工作，增強(qiáng)做好民族工作的責(zé)任感和緊迫感，不斷提升解決民族問題的能力和水平。
（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。民族工作是全黨的工作，各級黨委一定要提到重要議事日程，全面抓好。要強(qiáng)化從事民族工作機(jī)關(guān)的工作，從機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員安排、經(jīng)費(fèi)保障各方面給予強(qiáng)有力的支持，從而使其適應(yīng)新時(shí)代做好民族工作的需要。
（二）要廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識的宣傳教育工作。采取形式多樣、群眾喜聞樂見的方式，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，使“三個(gè)離不開”的理念深入人心，真正在全社會鑄牢中華民族共同體意識，從政治上、思想上、行動上同黨***保持高度一致。
（三）要解決好民族共性和差異性的問題。更加注重各民族的交往交流交融，樹立“大家庭”的理念，一切工作都要服從維護(hù)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大局。同時(shí)尊重并發(fā)展各民族文化，在保持民族特性和多樣性的同時(shí)，努力增強(qiáng)各民族之間的文化共同性和相互包容性。
（四）要妥善處置涉及民族領(lǐng)域的問題和矛盾。民族工作無小事，日常工作中要高度重視矛盾糾紛排查和意識形態(tài)的管控，將問題處理在萌芽狀態(tài)，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。如果發(fā)生問題，要準(zhǔn)確研判并區(qū)別一般維護(hù)社會穩(wěn)定案件與涉及民族矛盾的問題，及時(shí)果斷采取有效措施處置，絕不能讓事件發(fā)酵。
（五）要深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。認(rèn)真培育、選樹、宣傳好民族團(tuán)結(jié)方面的先進(jìn)典型，用身邊的實(shí)例來影響、帶動更多的群眾，正確樹立政治觀、歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十五
實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)工作會議在多功能會議室召開。幾位校長在會議上的分別進(jìn)行了講話，描繪了今年我校教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了方向。局長在講話中對我們提出了新的要求。學(xué)習(xí)了竇局長的講話后，我感到我們肩上的責(zé)任是如此之重，我們的教育關(guān)系到一個(gè)國家的興衰和發(fā)展。作為一名普通的人民教師，我們不光承擔(dān)著傳授知識的責(zé)任，更肩負(fù)著育人重任。我們的一言一行直接影響到孩子們的健康成長。
為此，我要從現(xiàn)在做起，努力成為人格修養(yǎng)的楷模;我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅重言教，更重身教;我們要以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生。作為一名人民教師，我學(xué)習(xí)了校長的講話后，自己有幾點(diǎn)粗淺的體會，希望與大家共勉：
1、學(xué)高為師、身正為范是為師之前提，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平的提高，研究新方法、解決新問題;靠提升業(yè)務(wù)來得到學(xué)校、家長、學(xué)生的認(rèn)可。
2、熱愛學(xué)生、教書育人是教育之核心，在課堂教學(xué)中“奮力拼搏”，用自己的個(gè)性與魅力去激發(fā)學(xué)生的興趣。愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、注重合作溝通。教育教學(xué)中遇到問題，多與同行交流磋商，在交流的同時(shí)豐富自己的知識，提高自己的能力。
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。新時(shí)期教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。
德育、智育、體育、美育是一個(gè)有機(jī)整體。德育的核心是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，確立崇高的人生目標(biāo)，使學(xué)生有高尚的道德情操，成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。智育不是簡單灌輸知識，而是點(diǎn)燃人心智的火焰，把受教育者內(nèi)在的潛質(zhì)開發(fā)、啟蒙出來，讓學(xué)生積極主動地去追求新知。體育不僅可以強(qiáng)身健體，而且可以培養(yǎng)人的堅(jiān)毅勇敢、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。美育陶冶人的情操，提高人的審美情趣，激發(fā)人對真善美的追求和美好未來的向往。多年來我們所強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育，實(shí)質(zhì)上就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，就是促進(jìn)德育、智育、體育、美育的有機(jī)結(jié)合。
教育要發(fā)展，根本在改革。教育體制改革是一項(xiàng)長期而艱巨的'任務(wù)，不可能一蹴而就。必須解放思想，大膽探索，堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的障礙，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動力。
教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。如果說教師是太陽下最光輝的職業(yè)，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質(zhì)和推動社會的發(fā)展進(jìn)步。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。必須更加重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究。
作為一名教育工作者，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)是我們必須具備的道德情操和精神追求;甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師是我們工作的目標(biāo)。我相信，只有我們認(rèn)真貫徹落實(shí)竇局長的講話精神，立足本職工作，就一定能辦好人民滿意的教育。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十六
今年以來，在省市三峽辦、招商局的指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門的大力支持下，我們進(jìn)一步理清招商思路，轉(zhuǎn)變招商方式，以大招商助推縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，進(jìn)一步密切對口支援單位聯(lián)系，努力改善和優(yōu)化投資環(huán)境，積極推介、洽談和引進(jìn)項(xiàng)目，全縣對口支援、招商引資工作保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將半年工作情況報(bào)告如下。
一、任務(wù)完成情況。
我縣共接待來訪8批85人次，組織出訪6批28人次，到位跨年度對口支援資金150萬元，積極參加對口支援項(xiàng)目推介活動，簽約項(xiàng)目3個(gè)，簽約資金4.1億元。爭取對口支援單位為我縣培訓(xùn)干部40人次。上半年在建項(xiàng)目16個(gè)，到位資金2.8億元，完成今年任務(wù)46%;已簽約項(xiàng)目8個(gè)，簽約資金9.3億元;新開工項(xiàng)目4個(gè)，總投資3.5億元;在談項(xiàng)目8個(gè)，總投資8.79億元。
二、主要工作情況。
(一)對口支援工作情況。
1、密切與對口支援單位的聯(lián)系。抓住傳統(tǒng)佳節(jié)契機(jī)，縣領(lǐng)導(dǎo)帶相關(guān)部門到對口支援我縣的20多個(gè)單位進(jìn)行回訪，并邀請對口支援省市領(lǐng)導(dǎo)來我縣商談落實(shí)20xx年對口支援項(xiàng)目計(jì)劃，確保對口支援項(xiàng)目建設(shè)順利開展。
2、做好接待來訪，鞏固對口支援成果。先后接待了湖南省三峽辦主任謝海珍一行、三江集團(tuán)、武漢市、原省三峽辦主任陳水文及省、市三峽辦等領(lǐng)導(dǎo)，5月份東風(fēng)公司來我縣開展對口支援捐贈汽車活動，大學(xué)熊校長一行32人來到我縣考察并簽訂了校地共建合作協(xié)議。這些單位領(lǐng)導(dǎo)的來訪為做好今年的對口支援打下基礎(chǔ)。
3、拓寬思路，爭取省內(nèi)對口支援項(xiàng)目落實(shí)。按省三峽辦的要求，結(jié)合省對口支援會議的召開，組織縣直20多個(gè)單位和部門與省直部門銜接項(xiàng)目，落實(shí)了20xx年對口支援項(xiàng)目14個(gè)，計(jì)劃到位資金800萬元。
4、積極主動，加大爭取外省市對口支援力度。湖南省下發(fā)了“關(guān)于分解20xx年對口支援三峽和省內(nèi)重點(diǎn)工程庫區(qū)移民工作目標(biāo)任務(wù)的通知”，將任務(wù)落實(shí)到有關(guān)省直部門和市，動員有關(guān)省直部門和市積極幫助三峽庫區(qū)引進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目，涉及到30個(gè)省直部門和市，對口支援無償資金750萬元，援建項(xiàng)目36項(xiàng)。5月縣長譚業(yè)明到大連市開展回訪活動并落實(shí)8個(gè)項(xiàng)目、援助資金500萬元。大連市經(jīng)合辦積極主動協(xié)調(diào)國土資源局、民政局、交通局、環(huán)保局、婦聯(lián)、檔案局、甘井子、旅順口、金州新區(qū)等有關(guān)市直、區(qū)級單位幫助我縣后續(xù)移民工作，落實(shí)11個(gè)項(xiàng)目，計(jì)劃援助無償資金400萬元。
5、積極爭取智力扶持，產(chǎn)生新動力。大連加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式專題研討班于6月5日至25日在大連黨校舉辦，培訓(xùn)40人;三季度力爭大學(xué)、華中師范大學(xué)人才培訓(xùn)、湖南教師培訓(xùn)班如期舉行。
6、主動做好編制對口支援規(guī)劃(20xx-20xx)基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)對口支援向縱深推進(jìn)。在與支援省市對接的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣的發(fā)展需要，與對口支援單位協(xié)商共同制定好20xx年至20xx年的對口支援規(guī)劃。重點(diǎn)按照“新型工業(yè)壯實(shí)力、特色農(nóng)業(yè)強(qiáng)基礎(chǔ)、新興產(chǎn)業(yè)增后勁、統(tǒng)籌發(fā)展惠民生”的發(fā)展思路，編制好后八年的對口支援規(guī)劃。
7、積極參加了國務(wù)院三峽辦、省市主管部門舉辦的各項(xiàng)對口支援活動;認(rèn)真配合了三建委、中央電視臺反映對口支援工作《在三峽》電視片的拍攝工作，完成了素材編寫、資料收集等工作。
(二)招商引資工作情況。
今年我局招商引資工作主要做法是：營造大環(huán)境、依托大企業(yè)、發(fā)展大產(chǎn)業(yè)、引進(jìn)大項(xiàng)目。
1、在招商環(huán)境建設(shè)中有新氣象。建立全縣全民招商的格局，為全縣54個(gè)單位分解招商任務(wù)，細(xì)化招商目標(biāo)，出臺《招商引資優(yōu)惠辦法》，制作符合我縣縣情的《投資指南》，充分調(diào)研編制《20xx重點(diǎn)項(xiàng)目推介》，營造全民招商、親商氛圍。
2、在招商平臺建設(shè)中有新載體。今年招商引資工作注重平臺建設(shè)，以興發(fā)集團(tuán)為載體，引進(jìn)磷化工、硅化工深加工產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目2個(gè)，總投資過5億元;以我縣豐富的農(nóng)產(chǎn)品為載體，引進(jìn)和洽談葛根、蔬菜罐頭等加工項(xiàng)目3個(gè);以林業(yè)深加工為載體，洽談引進(jìn)核桃、柑橘、集成材開發(fā)等項(xiàng)目4個(gè);依托旅游物流載體，洽談引進(jìn)星級酒店、物流運(yùn)輸項(xiàng)目2個(gè);以工商聯(lián)、異地商會為載體，引導(dǎo)籍企業(yè)家回鄉(xiāng)興業(yè)，建立良好的合作關(guān)系。
3、在招商體系建設(shè)中有新做法。為了建立多元化招商格局，縣招商局一是依托興發(fā)集團(tuán)建立了上海、天津、廣州三個(gè)招商小分隊(duì)，上班年累計(jì)為我縣提供招商信息12條，促成合作項(xiàng)目2個(gè)，在談項(xiàng)目1個(gè);二是請求對口支援省市幫助引進(jìn)項(xiàng)目，并要求相關(guān)對口支援部門組織企業(yè)來我縣實(shí)地考察;三是在廈門、晉江、福州、杭州、武漢等地組織召開專場投資說明會，通過觀看宣傳片、發(fā)放投資指南、介紹投資項(xiàng)目的形式，邀請企業(yè)家到考察投資興業(yè)。
4、在招商企業(yè)服務(wù)中有新思路。一是駐企服務(wù)，安排專人在重點(diǎn)企業(yè)幫助發(fā)展，在資金、技術(shù)、人才等方面幫助企業(yè)發(fā)展壯大;二是現(xiàn)場服務(wù)，到企業(yè)施工現(xiàn)場幫助解決水、電、路、通訊等一系列的問題;三是跟蹤服務(wù)，對招商引資企業(yè)建立專項(xiàng)檔案，協(xié)助全程辦理相關(guān)手續(xù)。
(三)機(jī)關(guān)管理工作情況。
我們把創(chuàng)建滿意機(jī)關(guān)作為機(jī)關(guān)管理的主要目標(biāo)，加大創(chuàng)建工作力度，促進(jìn)黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、民主政治建設(shè)、工會、信訪、綜治、安全、計(jì)劃生育、檔案等工作得到全面加強(qiáng)。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)績效管理。根據(jù)班子成員的分工，將共性目標(biāo)任務(wù)逐一分解落實(shí)到人。
2、認(rèn)真搞好機(jī)關(guān)日常管理。做好基礎(chǔ)性工作，認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府及上級機(jī)關(guān)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并對所有文字材料、資料圖片等進(jìn)行規(guī)范整理。進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)管理制度。
3、深入開展“五好基層黨組織”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面加強(qiáng)三峽辦機(jī)關(guān)黨建工作，認(rèn)真開展了思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高了為民服務(wù)，履行職責(zé)的水平。積極開展“治庸問責(zé)”、“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績、推動新跨越”系列主題實(shí)踐活動，激發(fā)了全體干部的工作激情，提高了干部職工工作效率。扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)完善“十個(gè)全覆蓋”體系，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部廉潔自律意識，全體干部職工未出現(xiàn)任何違紀(jì)問題。
4、扎實(shí)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動。深入基層了解困難，真心實(shí)意為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展辦實(shí)事辦好事。積極參加縣“萬名干部進(jìn)萬村挖萬塘”活動，幫助大禮村制定工作規(guī)劃，多方籌措資金、及時(shí)檢查督導(dǎo)，按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成了工作任務(wù)，。幫扶村調(diào)到雙坪村后，我們及時(shí)與村干部取得聯(lián)系，到村調(diào)查研究，確定了幫扶目標(biāo)，結(jié)對共建工作取得了階段性成效。
三、存在主要問題。
1、對口支援項(xiàng)目合作少，缺乏造血功能和可持續(xù)發(fā)展的后勁。
2、交通條件逐步改善，區(qū)位優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)，但目前處于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)期間，招商引資項(xiàng)目落戶難度較大。
3、招商引資隊(duì)伍專業(yè)化水平不高，人員不足。
4、工業(yè)、商業(yè)項(xiàng)目用地儲備不足，招商引資項(xiàng)目用地困難。
四、下半年工作安排。
2、做好5萬噸柑橘深加工、石墨礦采、選及深加工項(xiàng)目等在談重大項(xiàng)目的跟蹤和服務(wù)，力爭項(xiàng)目早日簽約。
3、做好石材產(chǎn)業(yè)園調(diào)研，弄清我縣石材儲量、開采狀況、市場等情況，考察大型石材企業(yè)，提供建設(shè)我縣石材工業(yè)園的相關(guān)建議。
4、做好硅深加工、柑橘、石墨、基酒等重點(diǎn)項(xiàng)目的開工落戶工作，確保項(xiàng)目按期建成達(dá)產(chǎn)。
5、做好“展示新成就，助推新跨越，喜迎”經(jīng)貿(mào)洽談活動的組織、邀商等活動。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院三建委昆明會議精神，積極完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，重點(diǎn)是配合國家、省、市三峽辦做好對口支援二十年新聞宣傳工作和配合三建委、中央電視臺做好對口支援電視片《在三峽》的拍攝工作。
7、積極搭建招商引資平臺，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)合作方式，實(shí)現(xiàn)多元化招商。
8、加強(qiáng)項(xiàng)目管理和跟蹤服務(wù)，提高項(xiàng)目履約率、開工率、投產(chǎn)率和資金到位率。
9、充實(shí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保對口支援、招商引資工作再上新臺階。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十七
召開慶祝第_個(gè)暨全縣教育工作會議，隆重表彰教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，縣委展書記出席會議并作重要講話。通過學(xué)習(xí)展書記講話精神，我們備受鼓舞，對寧陽教育發(fā)展充滿信心。
在今后的教育工作中，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞縣委、縣府提出的教育發(fā)展工作思路，以打造教育高端鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善工作思路，銳意改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的跨越發(fā)展。
一、科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。
按照全縣“進(jìn)社區(qū)，農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地，高中階段學(xué)校和新增學(xué)校向兩極集中”的“兩進(jìn)一集中”戰(zhàn)略，計(jì)劃五年內(nèi)，對全鎮(zhèn)8處完小進(jìn)行集中合并，保留3處規(guī)模完小。在學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)的前提下，加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校校通網(wǎng)、多媒體班班通，最大限度滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。
二、深化改革，提高教育管理水平。
一是深化人事制度改革，建立“領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出”的用人制度。建立中小學(xué)干部動態(tài)管理機(jī)制，完善公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)任用機(jī)制，真正把德才兼?zhèn)洹⑸浦\事、肯干事、會干事、干成事的優(yōu)秀人才推上領(lǐng)導(dǎo)崗位。堅(jiān)持和完善校長任期目標(biāo)責(zé)任制、末位淘汰制和誡勉談話制度，強(qiáng)化校長的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、危機(jī)意識。堅(jiān)定不移地推行教職工全員聘任制，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，以教師為本，最大限度調(diào)動廣大教師的工作積極性、能動性。
二是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。以“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革為抓手，加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、課中改進(jìn)還節(jié)和限時(shí)作業(yè)的研究。通過評選教學(xué)管理樣板學(xué)校、樣板學(xué)科、樣板教師的做法，掀起全鎮(zhèn)教學(xué)改革的高潮，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育質(zhì)量創(chuàng)新高。
三是深化學(xué)校管理改革，建立科學(xué)、完善的評價(jià)制度。強(qiáng)化對各學(xué)校的指導(dǎo)和督導(dǎo)，把學(xué)期終結(jié)性評價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評價(jià)，每月一評，月月督導(dǎo)，提升學(xué)校管理水平。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
大力推行中心學(xué)校教師支教制度，抓住全縣教師“一處完小每年一名大學(xué)生計(jì)劃”“退一補(bǔ)一計(jì)劃”和定期補(bǔ)充的機(jī)遇，解決教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的問題。以教師全員培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)等工程為契機(jī)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過強(qiáng)化師德建設(shè)，名師梯級培養(yǎng)模式、“典型培樹”等方式，造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十八
9月9日，召開慶祝第_個(gè)暨全縣教育工作會議，隆重表彰教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，縣委展書記出席會議并作重要講話。我們備受鼓舞，對寧陽教育發(fā)展充滿信心。
在今后的教育工作中，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞縣委、縣府提出的教育發(fā)展工作思路，以打造教育高端鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善工作思路，銳意改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的跨越發(fā)展。
一、科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。
按照全縣“進(jìn)社區(qū)，農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地，高中階段學(xué)校和新增學(xué)校向兩極集中”的“兩進(jìn)一集中”戰(zhàn)略，計(jì)劃五年內(nèi)，對全鎮(zhèn)8處完小進(jìn)行集中合并，保留3處規(guī)模完小。在學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)的前提下，加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校校通網(wǎng)、多媒體班班通，最大限度滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。
二、深化改革，提高教育管理水平。
一是深化人事制度改革，建立“領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出”的用人制度。建立中小學(xué)干部動態(tài)管理機(jī)制，完善公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)任用機(jī)制，真正把德才兼?zhèn)?、善謀事、肯干事、會干事、干成事的優(yōu)秀人才推上領(lǐng)導(dǎo)崗位。堅(jiān)持和完善校長任期目標(biāo)責(zé)任制、末位淘汰制和誡勉談話制度，強(qiáng)化校長的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、危機(jī)意識。堅(jiān)定不移地推行教職工全員聘任制，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，以教師為本，最大限度調(diào)動廣大教師的工作積極性、能動性。
二是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。以“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革為抓手，加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、課中改進(jìn)還節(jié)和限時(shí)作業(yè)的研究。通過評選教學(xué)管理樣板學(xué)校、樣板學(xué)科、樣板教師的做法，掀起全鎮(zhèn)教學(xué)改革的高潮，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育質(zhì)量創(chuàng)新高。
三是深化學(xué)校管理改革，建立科學(xué)、完善的評價(jià)制度。強(qiáng)化對各學(xué)校的指導(dǎo)和督導(dǎo)，把學(xué)期終結(jié)性評價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評價(jià)，每月一評，月月督導(dǎo)，提升學(xué)校管理水平。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
大力推行中心學(xué)校教師支教制度，抓住全縣教師“一處完小每年一名大學(xué)生計(jì)劃”“退一補(bǔ)一計(jì)劃”和定期補(bǔ)充的機(jī)遇，解決教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的問題。以教師全員培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)等工程為契機(jī)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過強(qiáng)化師德建設(shè)，名師梯級培養(yǎng)模式、“典型培樹”等方式，造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇一
教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于教育工作會議學(xué)習(xí)。
吧。
按照縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“真善美愛”活動的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了教師“真善美愛”活動啟動、學(xué)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段的工作。在教師學(xué)習(xí)活動中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)“真善美愛”教育活動要求，學(xué)習(xí)了《永恒的追求——論教師與“真善美愛》《貴州教師自律歌》《教師職業(yè)道德》等重要內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對開展“真善美愛”主題教育活動有了更深的理解，深刻地認(rèn)識到教師是真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者。作為一線教師，深刻反思自己的教育教學(xué)行為，作如下思考，與諸位同仁共勉。
我認(rèn)為，作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有愛才能釋放出巨大的能量;同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛每一名學(xué)生。師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到人間溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對他的希望，體現(xiàn)對他的信任，從而收到良好的教育效果。
教育是一方神圣的凈土，教師更是一份良心的職業(yè)。教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，在師生之間架起橋梁，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。作為教師，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學(xué)生、對社會的神圣信仰與追求!
教師是“真的追尋者”。從世界上誕生教師這個(gè)職業(yè)起，教師就一直是探究社會發(fā)展規(guī)律的先行者，是離真理最近的人群。在教學(xué)活動中，教師“尊重事實(shí)、探尋規(guī)律，讓社會文明賡續(xù)發(fā)展;追求真理，求真務(wù)實(shí)，讓職業(yè)底色熠熠生輝”。學(xué)生是教育的主體，能否獲得真知灼見，能否得到思想升華，取決于教師是否具有真本領(lǐng)和真品格。“學(xué)高為師、身正為范”，教師既是學(xué)生尋求真理的導(dǎo)師，又是學(xué)生學(xué)會做人的表率。此即真理的力量，人格的力量，真理使人格深具魅力，人格使真理更具光輝。教師的真實(shí)形象和真誠情感，對學(xué)生良好品德的形成具有重要意義。
教師是“善的傳播者”。善是人類共同的價(jià)值追求，它穿越了時(shí)光、跨越了國界、超越了民族。作為“人倫楷模，萬世師表”的教師，這份善更是高尚的、特殊的，是一種全身心的無私無悔的愛的奉獻(xiàn)。愛為善之源，善為愛之予。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，這正是教師善的品格和印記。尊重學(xué)生，就是要“尊重每個(gè)學(xué)生，公平地對待每個(gè)學(xué)生，保護(hù)好學(xué)生的自尊心，特別是后進(jìn)生的自尊心”，關(guān)愛學(xué)生，就是要“關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，這份潛移默化的藝術(shù)，可謂是善了。
教師是“美的創(chuàng)造者”。教師往往被社會冠之以“最美”的榮譽(yù)，這是因?yàn)榻逃囆g(shù)的無限創(chuàng)造。每一個(gè)教師都應(yīng)該是美的創(chuàng)造者，都應(yīng)該掌握一種創(chuàng)造教育之美的能力。教師應(yīng)當(dāng)遵循教育的內(nèi)在規(guī)律，順與學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展、身心和諧的人。這個(gè)不斷追求的過程，意味著教師必須善于、勇于、勤于改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教育教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新，在知識文化傳承與創(chuàng)新的道路上無止境地追尋。教師必須欣賞每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也教會學(xué)生彼此欣賞他人，懂得包含個(gè)人與他人的差異，讓學(xué)生學(xué)會尋找美，并在這個(gè)尋找的過程中獲得快樂。
教師是“愛的踐行者”。沒有愛就沒有教育，愛是理解、是尊重、是寬容。理解學(xué)生的需要，尊重學(xué)生的選擇、寬容學(xué)生的錯誤，一次傾聽、一些幫助，一絲關(guān)心，其實(shí)就是一縷縷愛的踐行。用愛去感染學(xué)生，用愛去對待工作，用愛去面對世界，是每一個(gè)教師應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。教師的愛是偉大的愛。在危險(xiǎn)面前，總是先想到自己的學(xué)生;在利益面前，總是先想到自己的同事;在成績面前，總是先想到他人的支持。教師的愛也是一種超越空間的大愛。這種愛將給教師一種寬廣的胸懷和眼界，一種不凡的氣度和心態(tài)，它必將通過我們的言行，傳遞到學(xué)生身上，使其成為具有愛國精神、責(zé)任意識和大愛情懷的一代新人。
作為老職的老師，我的教師生涯已近四十年。教師是平凡的、偉大的，我會努力達(dá)到以下幾方面要求：
第一，在對待全體學(xué)生的關(guān)系上，尊重每個(gè)學(xué)生，尤其要尊重智力發(fā)育遲緩、學(xué)業(yè)成績不良、被孤立和拒絕、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷、與教師意見不一致的學(xué)生。
第二，在對待“有偏差行為學(xué)生”的關(guān)系上，要堅(jiān)守師德底線，不體罰學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生、不大聲訓(xùn)斥學(xué)生、不冷落學(xué)生、不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生。
第三，從教師勞動對象特點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)贊賞。作為教師，時(shí)刻不要忘記，我們面對的是成長中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人，因此一定要做到：贊賞每個(gè)學(xué)生的特長、興趣、愛好，贊賞每個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的良好的愿望，贊賞每個(gè)學(xué)生對教科書的質(zhì)疑、對教師授課知識的質(zhì)疑以及對學(xué)生自己的超越。
第四，在對待教與學(xué)的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助?！敖獭钡哪康脑谟诖龠M(jìn)“學(xué)”。教師的職責(zé)不是照本宣科地傳授書本知識，而是要結(jié)合書本知識的傳授和學(xué)生特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行幫助。幫助學(xué)生確立能夠達(dá)到的目標(biāo)，幫助學(xué)生根據(jù)所處環(huán)境尋找、選擇、充分利用學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)適合自己的恰當(dāng)有效的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的個(gè)人意義和社會價(jià)值，幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行科學(xué)客觀評價(jià)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛能。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者，這個(gè)源遠(yuǎn)流長又被賦予時(shí)代內(nèi)涵的命題，將鞭策和激勵我正在教育崗位上工作的人。力爭做一個(gè)學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
學(xué)校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議。會議上，郭主任總結(jié)了上學(xué)年工作，確定了20xx學(xué)年的工作思路，對全體教師提出來明確具體的工作要求。通過對郭主任講話精神的學(xué)習(xí)，使我對今后的工作有了一個(gè)更加明晰的思路，對我們教師提高教學(xué)質(zhì)量，及個(gè)人工作作風(fēng)起到了良好的指導(dǎo)作用。
通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人，特別是校長。“一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”，這句話說得太對了。校長是發(fā)展的重要一環(huán);校長樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，才能確立教學(xué)工作中心地位的理念，明確學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色;只有校長以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，老師才能深入教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研，學(xué)校才會有活力，辦學(xué)才會有特色。這也要靠我們?nèi)w教師的共同努力!
本學(xué)期我們要將提高教學(xué)質(zhì)量放在了首位，這正是教育的靈魂所在。只有高質(zhì)量的教育，才能輸出高質(zhì)量的人才，只有高質(zhì)量的人才，才能有高端科技，科技進(jìn)步了，社會才會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會騰飛。在今后，我想從以下幾個(gè)方面提升教育教學(xué)的質(zhì)量：
一、教育教學(xué)方法要創(chuàng)新。在新的學(xué)年里，我們?nèi)w教師們，勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際的、為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)教師學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號。
二、俯下身，踏下心，改變看攤守業(yè)，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過，平庸就是錯的責(zé)任意識。
在今后的工作中，只有嚴(yán)格要求自己，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生各方面的素質(zhì)，才對的起教師的稱號，對得起黨和政府的重托。
三、時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，做合格的“人類靈魂的工程師”。
1、立德修身，提高素質(zhì)，當(dāng)好人樣子。不管在社會還是在學(xué)校，首先應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守法，做一個(gè)“良民”，時(shí)刻想著教師的身份，維護(hù)自己的形象。
2、要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，做個(gè)實(shí)干家。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責(zé)任意識。不管是教學(xué)還是管理，都應(yīng)該向先進(jìn)看齊，爭創(chuàng)一流，追求卓越，進(jìn)步在進(jìn)步。
總之，在以后的工作中，我要時(shí)刻按照中心校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
近期，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)在教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名教師，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)學(xué)校小到一個(gè)學(xué)生的事情，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。解放思想不是一句空。
口號。
而是要落實(shí)到自己的具體行動上來聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
二要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時(shí)，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。
只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
現(xiàn)在社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，用當(dāng)初在學(xué)校里學(xué)到的那點(diǎn)知識去教學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啦。書是人類進(jìn)步的階梯，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)水平，而且要通過讀書提高自己的理論水平。只有自身的綜合素質(zhì)得到了提高，才能坦然面對學(xué)生，才能坦然面對課堂改革。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇二
為了切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，縣局統(tǒng)一安排集中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在全省作風(fēng)建設(shè)工作會議上的講話，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人有以下幾點(diǎn)體會和認(rèn)識：
通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對群眾、對企業(yè)的訴求，無論難辦、易辦，我們都要真心誠意地對待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;熟記和使用公務(wù)員守則，并用守則規(guī)范我們的服務(wù)言行，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種政府機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為群眾服務(wù)好，做到盡職盡責(zé)、盡心盡力;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟悉和掌握好工作所需的有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力在“三用心上”實(shí)現(xiàn)新突破。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，一是要克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財(cái)，充分聽取民聲民意，多為群眾所想，多關(guān)心群眾疾苦。二是不搞形式主義，不搞虛報(bào)浮夸，不加重群眾負(fù)擔(dān)，不侵害群眾利益。要通過作風(fēng)建設(shè)，真抓實(shí)干，了解實(shí)情、體察疾苦，真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人，進(jìn)一步加強(qiáng)政府自身建設(shè)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、提升政府行政效能，著力在“用心想事、用心謀事、用心干事”上有新的`突破。
二、始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，著力在“開拓創(chuàng)新”上實(shí)現(xiàn)新的突破。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐和總結(jié)，不斷地提高自己的思想境界，才形成的，所以在任何時(shí)候我們都必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，才能增強(qiáng)自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)。而只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能在工作中有所創(chuàng)新，做為一名黨員干部，必須要保持銳意改革，積極進(jìn)取的心態(tài)，敢于創(chuàng)新，才能提出新的思路和見解，才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。
三、強(qiáng)化服務(wù)意識，著力在“求真務(wù)實(shí)”上實(shí)現(xiàn)新的突破。強(qiáng)化服務(wù)意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事。這就要求我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把積極進(jìn)取精神和科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實(shí)事、求實(shí)效;大興調(diào)查研究之風(fēng)，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問題開展深入調(diào)研，得出解決問題的可行辦法;提高科學(xué)判斷形勢的能力，善于分析錯綜復(fù)雜的新情況，正確把握時(shí)代發(fā)展的新要求;提高處理眼前利益與長遠(yuǎn)利益關(guān)系的能力，既要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，建立健全促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。
保持良好的工作作風(fēng)是國家和民眾對一名公務(wù)人員基本的和自然的要求。保持良好的工作作風(fēng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺地踐行，把作風(fēng)建設(shè)的要求貫穿到日常的具體工作當(dāng)中，時(shí)時(shí)自查“怕、慢、假、庸、散”五大作風(fēng)頑疾，做一名合格的公務(wù)人員。我們每個(gè)人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌樹立新時(shí)期黨員干部的良好形象。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇三
講素責(zé)教育講了許多年了，可事實(shí)如何呢？依然走的是應(yīng)試教育的老路。應(yīng)試教育模式下所培養(yǎng)出來的學(xué)生又如何呢？成局上的講話中說得很明白：不會煮飯、不會洗衣、不會生活；全無同情心、包容心，全無敬畏心、孝敬心，全無家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感！如何改變現(xiàn)狀？作為我們教師自身，首先要改變自己的教育教學(xué)觀念。
從成局長的講話中，我深深體會到四種觀念的重要性。
我們要認(rèn)清教育的本質(zhì)，教育是為培養(yǎng)對社會有用的99.9%的廣譜人才的，而不是著重培養(yǎng)那0.1%的精英人才的。教育不能求全責(zé)備，而是要讓學(xué)生在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，學(xué)精“一點(diǎn)”。
教師自身不是“完人”，也不是“全才”，教師應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，把主角讓給學(xué)生，把話語權(quán)還給學(xué)生，而不是什么都大包大攬。
學(xué)生是教育服務(wù)的主體，課堂的主角。尊重學(xué)生的個(gè)性，允許學(xué)生的差異，針對不同的學(xué)生因材施教。
不能僅僅以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來評價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞，也不能以學(xué)生的成績來評價(jià)一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，評價(jià)應(yīng)是多元的，比如學(xué)生的組織能力，動手能力，創(chuàng)造能力等。
我想只要我們廣大的一線教師真正改變自身不正確的教育教學(xué)觀念，并把以上觀念真正的貫徹到教育實(shí)踐中去，一定會讓素責(zé)教育不再是一句空話！
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇四
千秋基業(yè)，人才為本。習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強(qiáng)調(diào)，人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，我們比以往任何時(shí)期都更加渴求人才。各級組織部門要牽頭抓總，讓“人才強(qiáng)國”列車開得遠(yuǎn)、跑得快、行得直，向建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地前進(jìn)。
黨管人才“明方向”，駕馭全局向前跑。治國經(jīng)邦，人才為急。黨的百年奮斗史，就是一部培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才的歷史。從毛澤東強(qiáng)調(diào)的“在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，只要有了人，什么人間奇跡也可以造出來”，到鄧小平提出的“尊重知識、尊重人才”觀念，再到習(xí)近平總書記關(guān)于“聚天下英才而用之”等人才工作重要指示，人才始終是支撐和引領(lǐng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。堅(jiān)持黨管人才原則，做好頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，樹立抓人才工作就是抓發(fā)展的戰(zhàn)略意識，明確人才工作時(shí)間表和任務(wù)書。高瞻遠(yuǎn)矚謀劃人才事業(yè)布局，要在世界科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、國家重大需求、人民生命健康方面重點(diǎn)發(fā)力，讓人才引領(lǐng)為國家富強(qiáng)、民族振興提供不竭的動力源泉。
選才育才“強(qiáng)引擎”，乘勢而上齊并進(jìn)。致天下之治者在人才。要想開好“人才強(qiáng)國”列車，就離不開慧眼選才、用心育才。一方面，完善選才機(jī)制，建立全方位、立體化考核評估機(jī)制，加大發(fā)現(xiàn)識別優(yōu)秀人才的力度，因地制宜盤活人才“資源儲備”；選拔德才兼?zhèn)?、以德為先的人才，防止“唯學(xué)歷”的“裝門面”思想，無論是高科技領(lǐng)軍人才、高水平專業(yè)人才，還是技能人才、鄉(xiāng)土人才，只要能促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，都是需要的人才。另一方面，重視自主培養(yǎng)人才，充分調(diào)動企業(yè)和高?！皟蓚€(gè)積極性”和社會力量，打造多種形式的人才培養(yǎng)平臺；正確遵循干部人才成長規(guī)律，深化人才發(fā)展培養(yǎng)體制機(jī)制，完善人才評價(jià)體系，賦予人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)支配權(quán)等，給予人才足夠的信任、包容與空間，充分激發(fā)人才創(chuàng)造活力。
留才用才“添動能”，全速前進(jìn)后勁強(qiáng)。人才難得而易失，人主不可不知之。牢固樹立“人才優(yōu)先”理念和“尊重人才”風(fēng)氣，以制度為保障，以服務(wù)暖人心。幫助人才解決好住房保障、子女上學(xué)、醫(yī)療保健等實(shí)際的“關(guān)鍵小事”，讓人才無后顧之憂；發(fā)揚(yáng)“店小二”精神，以求賢若渴的姿態(tài)和細(xì)致貼心的服務(wù)引才、聚才、留才。同時(shí)，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，堅(jiān)定用好想干事、肯干事、能干事的人才。堅(jiān)持精準(zhǔn)用人原則，樹立公道正派、注重實(shí)績、群眾公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持人崗相適、人事相宜，以事見人為人才精準(zhǔn)壓擔(dān)子、搭臺子；建立“容錯糾錯”機(jī)制，允許失敗、包容失敗，不求全責(zé)備、不論資排輩，堅(jiān)持物質(zhì)激勵與精神激勵結(jié)合，強(qiáng)化考核“指揮棒”作用，讓人才在時(shí)代的發(fā)展大潮中競相奔騰。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇五
中共中央政治局委員、中組部部長陳希在中央企業(yè)黨的建設(shè)工作座談會上強(qiáng)調(diào)，毫不動搖堅(jiān)持黨對國有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，扎實(shí)抓好中央企業(yè)和中管金融企業(yè)黨建工作，更好地引領(lǐng)保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。人才是非公企業(yè)發(fā)展的重要力量，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是非公企業(yè)凝聚人才、培養(yǎng)人才的獨(dú)特優(yōu)勢，非公企業(yè)黨組織要深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為建設(shè)一流企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
非公黨組織是黨管企業(yè)人才的“聚合器”?！爸绿煜轮握咴谌瞬?。”古往今來，人才都是富國之本、興邦大計(jì)。我黨一貫堅(jiān)持黨管人才，習(xí)近平總書記在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)“聚天下英才而用之”。非公黨組織是地方黨委團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)企業(yè)人才的主要陣地，應(yīng)站在為黨、為社會主義事業(yè)、為本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聚攏和培養(yǎng)人才的角度去認(rèn)識和開展非公黨建工作，通過集中培訓(xùn)、主題黨日活動等方式，營造鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)的氛圍。既要抓好黨組織建設(shè)，更要管理好黨員人才，培養(yǎng)發(fā)展?jié)撛趦?yōu)秀人才成為黨員，推進(jìn)“服務(wù)型”黨組織建設(shè)，讓黨員積極支持和促進(jìn)非公企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，助推社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
非公黨組織是企業(yè)人才資源的“孵化器”。人才是第一資源，企業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動。重視人才、愛護(hù)人才、使用人才、留住人才、提升人才是任何企業(yè)都信奉的人才理念。非公企業(yè)黨組織和企業(yè)在人才工作目標(biāo)與資源上具有一致性。黨組織管理黨員與企業(yè)人才管理、制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合，可以相得益彰，有助于企業(yè)更好地使用人才、留住人才；黨組織教育黨員與企業(yè)人才培養(yǎng)、文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，可以培育企業(yè)精神，陶冶職工職業(yè)道德情操，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力；黨組織發(fā)展黨員與企業(yè)人才識別、用人機(jī)制有機(jī)結(jié)合，可以樹立正確用人標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向，選用有理想信念的優(yōu)秀人才，幫助、支持企業(yè)依法生產(chǎn)經(jīng)營，增強(qiáng)企業(yè)的社會責(zé)任感，促使非公企業(yè)又好又快發(fā)展。
非公黨組織是黨員自我實(shí)現(xiàn)的“助推器”。一個(gè)合格的人才，不僅要有技能，還要有思想；一個(gè)優(yōu)秀的人才不僅要有才，還要有德。企業(yè)使用和提升人才以生產(chǎn)效益為先，組織發(fā)展和培養(yǎng)黨員以理想信念為本。企業(yè)給人才施展技能才干的平臺，組織給黨員實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的舞臺。非公企業(yè)黨組織的黨員應(yīng)時(shí)刻牢記自己的理想信念，認(rèn)清自己的黨員身份，積極參加組織活動、參與企業(yè)黨建，洞悉參與黨的建設(shè)即是建設(shè)自我的過程，將黨的理想信念與自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，在工作崗位上模范帶頭，發(fā)揮黨員先進(jìn)性，積極開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和帶動其他企業(yè)人才，為社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自身作為一個(gè)優(yōu)秀人才的人生價(jià)值。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇六
中共中央政治局委員、中組部部長陳希7月22日在北京中關(guān)村調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：“以更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，聚天下英才而用之”。不難發(fā)現(xiàn)，聚是前提，用是根本。近年來，全國各地頻繁出臺“聚才新政”，送購房補(bǔ)貼、送面試補(bǔ)貼、送編制、送戶口……誠意十足、吸力滿滿。不僅局限在“塔尖”人才，也注重“塔基”人才，可謂形勢一片向好。
然而，“人材者，求之則愈出，置之則愈匱。”在人才搶奪這個(gè)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中，部分地方往往在“聚”上大拋“橄欖枝”，而在“用”上缺乏“營養(yǎng)餐”，人才發(fā)展“土壤貧瘠”，導(dǎo)致用不好、留不住、聚不來的“惡性循環(huán)圈”。誠然，聚和用是辯證統(tǒng)一關(guān)系，聚而不用，不能常聚；用而不聚，難以繼用。只有聚用結(jié)合，聚而用之、以用聚之，方能相輔相成、常聚長用。
因此，各地在人才工作中，既要在“聚”上花心思，更要在“用”上花力氣，為各類人才提供“用武套餐”，讓人盡其才、才盡其用。要樹牢大膽用武理念。俗話說，“金無足赤，人無完人?！币谑褂萌瞬艜r(shí)進(jìn)一步解放思想，破除求全責(zé)備的舊觀念，摒棄不敢用、用了不好駕馭的潛意識，牢固樹立人人皆可成才的觀念，不拘一格大膽使用各類人才，讓人才充分施展抱負(fù)。
要搭建創(chuàng)新用武平臺?！胺N好梧桐樹，引得鳳凰來?！币獓@中心、服務(wù)大局，不斷加快建設(shè)更加有利于人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺載體，堅(jiān)持把院士工作站、產(chǎn)業(yè)研究院、創(chuàng)新實(shí)踐基地、技術(shù)研究中心等作為使用人才、成就人才的“梧桐樹”，讓各類人才在事業(yè)平臺上大顯身手。
要科學(xué)匹配用武價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)上最流行的一句話，21世紀(jì)什么最貴，人才。要按照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，堅(jiān)持物質(zhì)激勵與精神激勵并重，堅(jiān)持人才效能最大化與人才價(jià)值最大化統(tǒng)一，創(chuàng)新人才評價(jià)、人才激勵等體制機(jī)制，讓人才獲得應(yīng)有的價(jià)值體現(xiàn)。
要深耕厚植用武土壤?！傲记輷衲径鴹?，賢才觀風(fēng)聽潮”。要持續(xù)厚植人才發(fā)展的“土壤”，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才制度，構(gòu)建一站式“人才服務(wù)鏈”，大力營造有利于人才發(fā)展的工作環(huán)境、營商環(huán)境和人文環(huán)境，讓人才引擎釋放澎湃動力。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇七
黨的召開之后，自己通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了所做的報(bào)告，深受鼓舞。
代表中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會向大會作了報(bào)告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關(guān)注教育，從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
身為教師的我們在平凡的崗位上實(shí)踐“”精神,那就必須務(wù)實(shí)、求真、提高自身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識和創(chuàng)新求實(shí)的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因而要求教師學(xué)識相對較為淵博，以及具備從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實(shí)創(chuàng)新的良好品格。當(dāng)今時(shí)代是知識信息時(shí)代，人力資源的開發(fā)愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個(gè)人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對獲取知識，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。教師必須掌握教育規(guī)律,掌握教育理論，只有按照科學(xué)育人的規(guī)律去辦事，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創(chuàng)造性實(shí)踐活動所需的求實(shí)，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實(shí)踐“”精神,那就必須提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個(gè)人道德修養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)無私的奉獻(xiàn)精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另一個(gè)重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。對于教師的職業(yè)而言，教師個(gè)人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要求教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個(gè)性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴(yán)格的時(shí)空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來全身心投入,其工作難以準(zhǔn)確量化，還要隨時(shí)隨地受到學(xué)生、學(xué)生家長、教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒有強(qiáng)烈的道德良心和道德責(zé)任感,教師的教育活動將無法深入學(xué)生的整個(gè)身心成長過程;教育工作又是一個(gè)周期性較長的實(shí)踐過程，人們極難在短時(shí)間內(nèi)見到教育勞動的成果，任何一個(gè)教育階段，任何一個(gè)單個(gè)的教師都難以肯定地說，這個(gè)學(xué)生成才是因?yàn)槲?，這就要求教師一切從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人名利得失。
新時(shí)代對教師的要求更高了，同時(shí)也給我們青年教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時(shí)代的步伐，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時(shí)更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念。在扎實(shí)肯干的同時(shí)，學(xué)會創(chuàng)新。做一個(gè)有深度和寬度的教育者?！岸嘀\民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過上更好生活?！边@是最讓我感動的地方。身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。
教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻(xiàn)，我作為一名一線教師，要把學(xué)習(xí)的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇八
公安交巡警肩負(fù)著保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保道路交通安全有序暢通，服務(wù)群眾和維護(hù)社會政治穩(wěn)定的重要使命。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于交通工作會議學(xué)習(xí)心得吧。
為全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，交口縣交警大隊(duì)近日開展了以“整頓思想純本色、整頓作風(fēng)塑形象、嚴(yán)格紀(jì)律抓轉(zhuǎn)變、整頓學(xué)風(fēng)強(qiáng)信念”為主題的隊(duì)伍整頓活動。此次活動旨在通過開展整頓活動，切實(shí)解決全體民警政治理論學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系工作實(shí)際不緊等問題;切實(shí)解決全體民警執(zhí)行力不強(qiáng)、工作落實(shí)不力等問題;切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部抓隊(duì)伍管理失之于寬、失之于軟等問題;切實(shí)解決民警責(zé)任意識不強(qiáng)、不嚴(yán)格履行職責(zé)等問題。進(jìn)一步促進(jìn)廣大民警提高思想政治素質(zhì)、確立民生理念、強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)工作作風(fēng)，達(dá)到人人受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、管理上臺階的目標(biāo)。
開展此次隊(duì)伍整頓活動，是切實(shí)加強(qiáng)公安交警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要決策，是進(jìn)一步改善公安交警隊(duì)伍形象，提升交警隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，密切同人民群眾血肉聯(lián)系的一項(xiàng)重要舉措。面對新形勢和新任務(wù)，公安機(jī)關(guān)交通管理部門任務(wù)繁重艱巨。如果沒有一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的公安隊(duì)伍，就不能適應(yīng)日益復(fù)雜的新形勢，就無法迎接日益嚴(yán)峻的新挑戰(zhàn)，就難以完成日益繁重的新任務(wù)。
本次隊(duì)伍整頓活動以建設(shè)立警為公、執(zhí)法為民、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的交警隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化民警思想政治教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)條例、條令和制度法規(guī)，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，深入查找公安交警隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和執(zhí)法行為、工作態(tài)度等方面存在的突出問題。通過教育整頓，使全體交通民警政治思想水平進(jìn)一步提高;執(zhí)法為民理念進(jìn)一步打牢;執(zhí)勤執(zhí)法行為進(jìn)一步提高;紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng);隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升;警民關(guān)系更加和諧，為推進(jìn)交通管理工作又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
通過本次隊(duì)伍整頓活動，使自己的政治理論、法律政策水平得到提高，深刻認(rèn)識特權(quán)思想的表現(xiàn)、原因及嚴(yán)重危害，真正明白權(quán)從何而來、為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)。
通過活動，要進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、提高素質(zhì);要進(jìn)一步振奮精神，提升士氣，昂揚(yáng)斗志，提高效率，要關(guān)心群眾，從問題中吸取教訓(xùn)，在教育中端正思想，把維護(hù)人民群眾的根本利益作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把提升人民群眾的安全感和滿意度作為檢驗(yàn)我們公安交通管理工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，積極回應(yīng)人民群眾的新期待，著力滿足人民群眾的新要求，大力整改人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷打牢公安工作的群眾基礎(chǔ)，為各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成提供有力保證;進(jìn)一步樹立交警忠誠可靠、執(zhí)法為民、廉潔奉公、勇創(chuàng)一流的良好形象，杜絕公路“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。
與人民群眾打交道最多的一個(gè)警種，具有非常廣泛的社會性和群眾性。交巡警在日常交通管理工作中堅(jiān)持文明執(zhí)法，不僅是公安交通管理工作對民警最基本的要求，更重要的是在當(dāng)前開展保持共產(chǎn)黨。
先進(jìn)性教育。
活動中,對踐行“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步密切警民關(guān)系和維護(hù)黨和國家及公安機(jī)關(guān)在人民群眾心目中的形象和威信，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。筆者結(jié)合日常交通管理工作中實(shí)踐，認(rèn)為交巡警在執(zhí)法工作中應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
第一要解放思想，更新觀念。我們要緊緊抓住全面建設(shè)小康社會這一歷史機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，牢固樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展我發(fā)展和“立警為公、執(zhí)法為民”的觀念，加強(qiáng)管理，樹立良好的社會形象，切實(shí)提高對優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境服務(wù)的責(zé)任感和使命感，做經(jīng)濟(jì)建設(shè)的服務(wù)者、推動者和促進(jìn)者，做優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境的排頭兵。
第二要改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。公安交通民警應(yīng)將自己的本職工作與促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來，切實(shí)做好服務(wù)工作。在日常工作中要克服和糾正以“管人者自居”的錯誤思想和錯誤做法，自覺杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的四難現(xiàn)象。要以人民群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，推行便民利民措施，服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為招商引資創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境。
第三要采取人性化工作態(tài)度，把人民的權(quán)力交給人民。常言道：“警力有限，民力無窮”，走群眾路線是公安工作始終不渝要遵循的。從群眾滿意的地方作起，從群眾不滿意的地方改起。要保持良好的警風(fēng)警紀(jì)，深入到群眾中去，親民、護(hù)民、愛民、為民，滿足于人民的需要、實(shí)現(xiàn)人民愿望、維護(hù)人民的利益，敢于贏得群眾信任和支持。要把以人為本，換位思考轉(zhuǎn)換成一種思維定式滲透到我們工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們在行政執(zhí)法活動時(shí)，要設(shè)身處地為行政相對人著想，想得更妥貼、更周全。
第四要擺正自己和民眾的位置，牢固樹立“立警為公，執(zhí)法為民”意識，做到情為民所系，做到權(quán)為民所用，利為民所謀。要緊緊圍繞執(zhí)法為民這一根本，查找思想上、工作中存在的突出問題，換位思考，深刻反思作為一名執(zhí)法者心中是不是裝著群眾，設(shè)身處地為弱勢群體考慮，為他們提供幫助和服務(wù)。要進(jìn)一步端正執(zhí)法思想，牢固樹立“權(quán)為民用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦”的觀念。不斷增強(qiáng)大局意識、政治意識、憂患意識、群眾意識和法治意識，為新世紀(jì)新階段的公安工作和隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
文明執(zhí)法是對人民警察最基本的道德要求。只有文明執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法，我們的交通管理事業(yè)才能得到廣大人民群眾的理解、支持和擁護(hù)，“立警為公，執(zhí)法為民”才能真正落到實(shí)處。
200*年*月*日，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要“把深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀擺在突出位置，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量”，對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作了全面部署?？茖W(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是我們必須長期堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在中央的號召的和要求下，在各地掀起了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的高潮。**市交警支隊(duì)遵照上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的部署，開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。
在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格對照市局要求，依照支隊(duì)部署，對科學(xué)發(fā)展觀理論進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，取得了一定的效果。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們國家科學(xué)發(fā)展的指南針。只有在思想上高度重視，才能增強(qiáng)自覺性和主動性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧江論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等教材，并同其他黨員進(jìn)行討論和交流，共發(fā)展、同進(jìn)步，一起成長。通過學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識到理論的重要性，認(rèn)識到了只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，中國才能發(fā)展、才能進(jìn)步。只有堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己，才能提高自己的政治素質(zhì)和工作能力，才能更好完成自己的本職工作。
二、與日常工作緊密結(jié)合。
交警在日常工作與普通老百姓接觸比較多，服務(wù)態(tài)度的好壞、工作質(zhì)量的高低直接影響到群眾對黨和政府的印象。科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動開展后，我更加認(rèn)識自身工作的重要性：警察是人民的衛(wèi)士，是促進(jìn)社會和諧、保證社會穩(wěn)定的力量。通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度，提高了自己的工作水平。在日常工作過程中，我耐心對待群眾的要求，幫助他們解決問題，克服苦難。
科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)的理論，理論只有和實(shí)踐工作緊密結(jié)合，生命力才更強(qiáng)，作用才更加凸顯。科學(xué)發(fā)展是手段，和諧社會是目的。科學(xué)發(fā)展不僅是一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，也是一種社會發(fā)展方式。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就要解放思想，我想方設(shè)法的提高自己的工作能力，尋找新方法，解決新問題，做出新的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)過程中，我的政治素質(zhì)和工作能力得到了提高，但仍有很大不足，主要體現(xiàn)于學(xué)習(xí)時(shí)間投入得還不是很夠。由于經(jīng)常上街執(zhí)勤，工作比較忙，下班回來比較累，所以并不能每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！肮ぷ髅Α庇谐蔀榱朔潘蓪W(xué)習(xí)的理由和借口。但實(shí)際上只要有恒心，有毅力，時(shí)間還是擠的出來的。
在未來的工作和生活中，我會克服種種困難，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，用優(yōu)異的工作的成績來向黨和人民匯報(bào)。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇九
我聽過這樣一句話：“沒有學(xué)不會的孩子，只有教不好的教師”。起初我聽了這句話的時(shí)候很氣憤，我們做教師的，誰不希望自己的學(xué)生有出息，有哪個(gè)教師不希望自己的學(xué)生將來能成材，我們是在盡心盡力地教，可他們不學(xué)?。坑械臅r(shí)候真恨不得能代替他去學(xué)。但是學(xué)習(xí)成局長《確立四種觀念，讓教育返璞歸真》之后，我的原有的觀點(diǎn)在頭腦中慢慢退去。原因很簡單，因?yàn)樗幌矚g這位教師，所以他更不會去喜歡這位教師所教的課程?？墒牵⒆訛槭裁床幌矚g教師??？我覺得應(yīng)該有以下幾方面的原因：
1、有些孩子是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦；受到不應(yīng)有的干涉，或與家長、同學(xué)或教師發(fā)生矛盾等，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí)，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。
2、有的時(shí)候是因?yàn)榻處煛⒓议L對學(xué)生的期望太高，孩子因?yàn)闆]有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感，因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這樣也就不能去聽教師所教的課程了。
3、有的時(shí)候是因?yàn)槲覀兘處煕]有適應(yīng)人本教育，沒有改正自己的教育觀念和習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為。同時(shí)自己不能做到以身作則，對學(xué)生的愛心不夠，不能真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系。
4、還有的是因?yàn)榻處熑狈φn堂管理的技巧，沒有建立新的課堂學(xué)生行為規(guī)范，如有的教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不專心，明知學(xué)生因?yàn)椴粚Ｐ拇鸩簧蟻?，就故意提高嗓門，將其一軍：“某某同學(xué)，請你重復(fù)一遍剛才教師講的話?！被蛘吒纱鄬@些學(xué)生不管不顧，只提問那些好學(xué)生。這時(shí)候教師成了是“主角”，好學(xué)生成了配角中的“主角”，而大多數(shù)學(xué)生只是不起眼的“群眾演員”，很多時(shí)候是“觀眾”或“聽眾”。對自己不喜歡的教師學(xué)生又怎么能喜歡聽他講的課呢？所以他的成績也不會好。
5、還有的課堂過于死板，氣氛過于沉悶，激發(fā)不了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
6、還有對學(xué)生的評價(jià)，評價(jià)很重要，無論是課堂評價(jià)還是學(xué)生的自評、互評都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵，及時(shí)鼓勵，肯定評價(jià)要多于否定評價(jià)；學(xué)生之間的評價(jià)要把握好，不要使學(xué)生的自評、互評變成自我夸耀、自我貶低，或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺，評價(jià)要中肯，要切合實(shí)際。只有這樣，學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來。
所以，做一個(gè)好教師，就一定要確立好樸素的教育觀，明智的教師觀，大度的學(xué)生觀和科學(xué)的評價(jià)觀。要堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，也就是說我們的教學(xué)應(yīng)該圍繞著學(xué)生的發(fā)展而展開，所有的教學(xué)活動一定要著眼于學(xué)生、著力于學(xué)生、著重于學(xué)生的發(fā)展。即“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”和“以學(xué)論教”，而不應(yīng)該無視學(xué)生生命個(gè)體的存在，自顧自的去講。
學(xué)生的注意力不可能40分鐘都集中在教師的身上，所以我們必須要抓住學(xué)生的有意注意時(shí)間，把具體任務(wù)交代下去，這樣才能讓學(xué)生自覺控制注意力。當(dāng)然還要多創(chuàng)造一些學(xué)生感興趣的教學(xué)活動，對課堂上問題提出的處理要機(jī)智巧妙，比如：旁敲側(cè)擊法、目光暗示法、變換聲調(diào)法、行為知道法、心照不宣法、小組長管理法等等，這些方法都值得我們教師借鑒。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十
本學(xué)期，在石書記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在全國第四次教育工作會議上,講話中強(qiáng)調(diào)，教育是民族振興的基石，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。教育是改善民生、促進(jìn)社會和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)持以人為本，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;必須重視教育質(zhì)量，教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)氣。此次會議的召開，這確實(shí)令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心!
通過學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會到政府對教師的厚望。
通過學(xué)習(xí)，我對全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識，更進(jìn)一步體會到：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬?qiáng)國必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識到：
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識，講了三句新話：強(qiáng)國必先強(qiáng)教;教育是國計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強(qiáng)國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國家。
我們廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教?！薄毒V要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十一
近期，在我們所在的交通部召開了一次重要的交通財(cái)經(jīng)工作會議。會議既總結(jié)了過去一段時(shí)間的工作成果，也明確了未來的重點(diǎn)任務(wù)。作為與會人員之一，我深感這次會議對于交通財(cái)經(jīng)工作的發(fā)展具有重要的意義，并從中獲得了許多啟示和體會。
首先，會議從全局的角度對交通財(cái)經(jīng)工作進(jìn)行了全面梳理，并提出了明確的工作目標(biāo)。通過對往年工作的總結(jié)和剖析，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和不足之處，并提出了進(jìn)一步完善和推進(jìn)的措施。同時(shí)，會議也明確了未來幾年的工作重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了交通財(cái)經(jīng)工作在國家發(fā)展中的重要性。這一點(diǎn)給了我很大的啟示，讓我深刻認(rèn)識到了財(cái)經(jīng)工作的戰(zhàn)略地位和作用。
其次，會議對近期一些重要工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)和分析。這些工作包括交通基建項(xiàng)目的融資、交通運(yùn)輸企業(yè)的改革和發(fā)展等。與會代表們針對這些工作提出了許多有建設(shè)性的意見和建議，對政府決策提供了更多的參考和支持。在聽取過程中，我感到了與會人員對這些工作的認(rèn)真態(tài)度和專業(yè)知識的豐富。這令我深受鼓舞，也更加堅(jiān)定了我在交通財(cái)經(jīng)工作中的責(zé)任感和使命感。
第三，會議還特別強(qiáng)調(diào)了交通財(cái)經(jīng)工作與綠色可持續(xù)發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)。在當(dāng)前環(huán)境污染和能源消耗問題日益嚴(yán)峻的形勢下，交通財(cái)經(jīng)工作不僅需要在經(jīng)濟(jì)效益方面發(fā)揮作用，還應(yīng)注重提高資源利用效率和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。這提醒了我要在實(shí)際工作中更加注重可持續(xù)性，積極投身于推進(jìn)綠色交通的實(shí)踐中，為國家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，會議重點(diǎn)討論了金融科技在交通財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的應(yīng)用。我們深入研討了各種金融科技手段對提升交通財(cái)經(jīng)工作效能的潛力，并探討了如何加強(qiáng)金融科技與交通財(cái)經(jīng)工作的結(jié)合。這部分內(nèi)容引發(fā)了我對金融科技未來發(fā)展的思考，以及如何通過創(chuàng)新科技手段來提升自己的工作能力和競爭力。
最后，會議總結(jié)了交通財(cái)經(jīng)工作的成果和取得的進(jìn)展，并對未來的發(fā)展方向進(jìn)行了指導(dǎo)。會議的召開凝聚了來自各地的交通財(cái)經(jīng)工作者的共同智慧和心血，并為我們提供了一個(gè)更加清晰的發(fā)展藍(lán)圖。作為與會者，我要倍加珍惜這次會議給予我的機(jī)會和啟示，在今后的工作中積極貫徹會議精神，為交通財(cái)經(jīng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次交通財(cái)經(jīng)工作會議對我來說是一次重要的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。通過與會代表們的研討和交流，我對交通財(cái)經(jīng)工作的發(fā)展目標(biāo)有了更深入的了解，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。在以后的工作中，我將會緊緊圍繞會議確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷提高自己的能力，為推動交通財(cái)經(jīng)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十二
3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅(jiān)定信心，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感使命感;理清思路，把握重點(diǎn)，推進(jìn)教育體育工作再上新臺階;真抓實(shí)干，強(qiáng)化創(chuàng)新，1·努力開創(chuàng)教育工作新局面。校長結(jié)合我校的實(shí)際情況，成績進(jìn)行了細(xì)致的分析總結(jié)，通過學(xué)習(xí)經(jīng)過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責(zé)有了更深一層的理解。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個(gè)字的要求，即：“有理想，有干勁;講民主，講原則;善管理，敢創(chuàng)新;講團(tuán)結(jié)，肯學(xué)習(xí);重研究，嚴(yán)自律?！备梢恍校瑦垡恍?，從這三十個(gè)字中我認(rèn)識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
二、嚴(yán)肅對待教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中的，要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法，這樣才能體會新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，精心編寫教學(xué)案，認(rèn)真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)練習(xí)，進(jìn)行有效訓(xùn)練，從而達(dá)到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學(xué)的效果。
三、要經(jīng)常自省，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。
四、愛戴自己的學(xué)生。
有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。
由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。
一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系，處理得好，會教學(xué)相長。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。
我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十三
隨著交通事業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，交通財(cái)經(jīng)工作的重要性日益突顯。近日，在我所就職的交通企業(yè)舉辦了一場交通財(cái)經(jīng)工作會議，會議上涉及了許多關(guān)鍵性的問題和舉措，令我受益匪淺。在此，我將從五個(gè)方面總結(jié)我對此次會議的體會。
首先，會議強(qiáng)調(diào)了交通財(cái)經(jīng)工作的戰(zhàn)略意義。在會議上，領(lǐng)導(dǎo)們明確指出，交通財(cái)經(jīng)工作不僅僅是企業(yè)的日常經(jīng)營，更是關(guān)乎國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善的重要一環(huán)。交通財(cái)經(jīng)工作的好壞，關(guān)系到交通事業(yè)的健康發(fā)展和人民群眾的出行安全與便利。因此，作為交通企業(yè)的一名員工，我們必須增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，以國家和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，全身心地投入到交通財(cái)經(jīng)工作之中。
其次，會議強(qiáng)調(diào)了規(guī)范管理的重要性。會議上，領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)了交通財(cái)經(jīng)工作中的規(guī)范管理，并提出了一系列的工作要求。作為財(cái)經(jīng)人員，我們必須熟悉相關(guān)法規(guī)政策，加強(qiáng)對會計(jì)核算和審計(jì)等相關(guān)工作的專業(yè)素養(yǎng)，將規(guī)范操作貫穿始終。只有通過規(guī)范的管理，才能夠確保財(cái)務(wù)安全，降低風(fēng)險(xiǎn)，并為交通事業(yè)保駕護(hù)航。
第三，會議就合作發(fā)展提出了明確目標(biāo)。在會議上，與會的各交通企業(yè)就合作發(fā)展進(jìn)行了交流與討論，共同確定了合作發(fā)展的重點(diǎn)和路徑。會議指出，合作發(fā)展是加強(qiáng)優(yōu)勢互補(bǔ)，提升綜合競爭力的重要方式。因此，作為交通財(cái)經(jīng)工作者，我們需要積極主動地參與到合作項(xiàng)目中，與其他企業(yè)建立起良好的合作關(guān)系，共同推動交通財(cái)經(jīng)工作的協(xié)同發(fā)展。
第四，會議強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。在會議上，領(lǐng)導(dǎo)們對交通財(cái)經(jīng)工作的未來發(fā)展提出了新要求，要求我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，注重創(chuàng)新。通過創(chuàng)新思維，我們才能夠不斷提高工作效率，推動交通財(cái)經(jīng)工作的創(chuàng)新與發(fā)展。因此，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持開放的心態(tài)，不斷吸取新知識和新技術(shù)，為交通財(cái)經(jīng)工作的創(chuàng)新奉獻(xiàn)自己的力量。
最后，會議強(qiáng)調(diào)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。會議指出，交通財(cái)經(jīng)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，財(cái)經(jīng)人員必須擔(dān)起責(zé)任，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。只有充分發(fā)揮責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能夠做好交通財(cái)經(jīng)工作，為企業(yè)和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻保持責(zé)任心，勇于承擔(dān)困難和風(fēng)險(xiǎn)，積極迎接挑戰(zhàn)，為交通財(cái)經(jīng)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，此次交通財(cái)經(jīng)工作會議對于我們提高工作水平和推動工作發(fā)展具有重要意義。通過此次會議，我們進(jìn)一步認(rèn)識到交通財(cái)經(jīng)工作的戰(zhàn)略意義，明確了規(guī)范管理的重要性，確定了合作發(fā)展的目標(biāo)，以及創(chuàng)新思維和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｏ嘈旁陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，我們將更好地履行交通財(cái)經(jīng)工作的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十四
按照縣委理論學(xué)習(xí)中心組xx學(xué)習(xí)教育安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了************關(guān)于民族工作和鑄牢中華民族共同體意識相關(guān)重要論述。自古以來，中國就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，在悠久的歷史長河中，各民族團(tuán)結(jié)奮斗、榮辱與共，共同書寫了氣壯山河的中華民族發(fā)展史。黨的十八大以來，************從我國是統(tǒng)一的多民族國家的基本國情出發(fā)，多次強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識”。從***第二次新疆工作座談會提出“牢固樹立中華民族共同體意識”，再到黨的十九大提出“筑牢中華民族共同體意識”并寫入黨章，鑄牢中華民族共同體意識成為全黨的共同意志和基本遵循。這一概念的提出，彰顯了中國******人與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)馬克思主義民族觀創(chuàng)新發(fā)展的理論品格，是************關(guān)于民族工作的新當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看理念新思想新戰(zhàn)略的重要組成部分，是民族工作進(jìn)入新時(shí)代的顯著標(biāo)志，是新時(shí)代我國民族工作的宏大課題。下面淺談幾點(diǎn)自己學(xué)習(xí)的心得體會：
一、鑄牢中華民族共同體意識需把握的幾點(diǎn)。
（一）深刻認(rèn)識其豐富內(nèi)涵。中華民族共同體是我國各族人民在長期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，你中有我、我中有你、誰也離不開誰的民族共同體，是建立在共同歷史條件、共同價(jià)值追求、共同物質(zhì)基礎(chǔ)、共同身份認(rèn)同、共有精神家園基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體。正如************指出的那樣，中華民族與各民族之間的關(guān)系是一個(gè)大家庭和家庭成員之間的關(guān)系，各民族之間的關(guān)系是一個(gè)大家庭中不同成員的關(guān)系，中華民族與各民族、各民族相互之間唇齒相依、休戚與共，各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，中華民族才有希望，各民族才有未來，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)才能打得更牢。
（二）牢固樹立國情意識。************指出，全黨要牢記我國是統(tǒng)一的多民族國家這一基本國情，堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一作為各民族最高利益，把各族人民的智慧和力量最大限度凝聚起來，同心同德為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)xx周年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。中國是統(tǒng)一的多民族國家，這既是歷史事實(shí)，也是現(xiàn)實(shí)寫照，將“統(tǒng)一的多民族國家”上升為“基本國情”的高度加以闡述，表明了以******同志為核心的黨***對我國基本國情的認(rèn)識上升到了一個(gè)新的高度。統(tǒng)一的多民族國家，最大的公約數(shù)是統(tǒng)一，而多民族則是一大特色和一大有利因素，多民族的大一統(tǒng)，既是重要財(cái)富也是重要優(yōu)勢。必須深刻認(rèn)識到，祖國的錦繡河山、廣袤疆域是各民族共同開發(fā)的，祖國的悠久歷史、燦爛文化是各民族共同創(chuàng)造的，中華民族偉大復(fù)興的中國夢既是中華民族共同的夢，也是各民族自己的夢。鑄牢中華民族共同體意識，首先要堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立國情意識和“家底”意識，不斷增強(qiáng)各民族對中華民族共同體的身份認(rèn)同和對統(tǒng)一的多民族國家的祖國認(rèn)同，打牢共同體的思想政治基礎(chǔ)。
（三）不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。************在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：要圍繞共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，牢記漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面把工作做細(xì)做實(shí)，增強(qiáng)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國******、中國特色社會主義的認(rèn)同?？梢哉f，“五個(gè)認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識的思想之本，沒有“五個(gè)認(rèn)同”，中華民族共同體意識就是無源之水、無本之木。要增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，就必須正確樹立、真正樹牢“五觀”。一是國家觀。中華人民共和國是中國各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國家，各民族都是國家的主人。熱愛祖國、建設(shè)祖國是各族人民的共同責(zé)任，維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是各族人民的神圣義務(wù)。要旗幟鮮明地反對破壞國家統(tǒng)一、損害國家主權(quán)的言行。二是歷史觀。中國歷史是中華民族共同的歷史，各民族都為中國歷史的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的力量。要旗幟鮮明地反對利用歷史問題挑起民族矛盾、制造民族對立的錯誤歷史觀。三是民族觀。中華民族是多元一體的民族共同體，民族平等是民族關(guān)系最本質(zhì)的特征。既要認(rèn)同本民族是中華民族的組成部分，更要認(rèn)同各民族共同組成的中華民族，處理好本民族局部利益與中華民族整體利益的關(guān)系，正視多樣性，增強(qiáng)一致性。要做民族團(tuán)結(jié)的忠誠守衛(wèi)者和捍衛(wèi)者，旗幟鮮明地反對破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂及一切民族歧視、民族隔閡的言行，反對大漢族主義和地方民族主義。四是文化觀。中華文化是各民族文化的集成，中華文化是中華民族的靈魂，是鑄牢中華民族共同體意識的精神紐帶。要構(gòu)建各民族共有精神家園，旗幟鮮明地反對把中華文化等同于某一個(gè)民族的文化、把本民族文化自外于中華文化的傾向。五是宗教觀。中華民族作為一個(gè)自覺自知的共同體必然有自己的政治認(rèn)同意識，這個(gè)政治認(rèn)同的重要內(nèi)容就是對中國******的認(rèn)同。中國******把民族宗教問題作為社會總問題的一部分加以解決，在保持自身的政治理念和理想信仰的同時(shí)，以高舉愛國主義、社會主義為旗幟鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題，堅(jiān)持一致性和多樣性統(tǒng)一，力求找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。
（四）促進(jìn)各民族交往交流交融?？v觀人類社會發(fā)展史，民族之間的交往交流既是民族自身發(fā)展的必要條件，也是民族關(guān)系的常態(tài)。尤其是在當(dāng)今全球化的大勢下，民族孤立主義、種族主義、逆全球化等思潮，既是人類進(jìn)步的障礙，也是妨礙民族發(fā)展的毒瘤。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄牢中華民族共同體意識，必須促進(jìn)各民族交往交流交融，在各民族相互了解、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，達(dá)到感情相依、情感交融。
（五）努力實(shí)現(xiàn)共建共享。************強(qiáng)調(diào)，全面建成小康，各民族一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)。共建全面小康，讓各族群眾共享發(fā)展成果，是鑄牢中華民族共同體意識的物質(zhì)基礎(chǔ)。要牢牢把握我國社會主要矛盾發(fā)展變化的新趨勢，充分認(rèn)識少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展不平衡不充分的新挑戰(zhàn)，切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，大力支持少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，讓各族群眾在“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的過程中，獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力。
二、鑄牢中華民族共同體意識我們應(yīng)怎么做。
我縣作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)，聚居生活著20多個(gè)民族100多萬人民。在黨的民族政策光輝照耀下，全市各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，我市經(jīng)濟(jì)社會得到了翻天覆地的發(fā)展，人民群眾全面實(shí)現(xiàn)脫貧，過上了幸福安康的新生活。社會安定、民族團(tuán)結(jié)是我市的主流，同時(shí)，全市民族工作也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，我們應(yīng)高度重視新時(shí)代民族工作，增強(qiáng)做好民族工作的責(zé)任感和緊迫感，不斷提升解決民族問題的能力和水平。
（一）要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。民族工作是全黨的工作，各級黨委一定要提到重要議事日程，全面抓好。要強(qiáng)化從事民族工作機(jī)關(guān)的工作，從機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員安排、經(jīng)費(fèi)保障各方面給予強(qiáng)有力的支持，從而使其適應(yīng)新時(shí)代做好民族工作的需要。
（二）要廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識的宣傳教育工作。采取形式多樣、群眾喜聞樂見的方式，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，使“三個(gè)離不開”的理念深入人心，真正在全社會鑄牢中華民族共同體意識，從政治上、思想上、行動上同黨***保持高度一致。
（三）要解決好民族共性和差異性的問題。更加注重各民族的交往交流交融，樹立“大家庭”的理念，一切工作都要服從維護(hù)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大局。同時(shí)尊重并發(fā)展各民族文化，在保持民族特性和多樣性的同時(shí)，努力增強(qiáng)各民族之間的文化共同性和相互包容性。
（四）要妥善處置涉及民族領(lǐng)域的問題和矛盾。民族工作無小事，日常工作中要高度重視矛盾糾紛排查和意識形態(tài)的管控，將問題處理在萌芽狀態(tài)，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。如果發(fā)生問題，要準(zhǔn)確研判并區(qū)別一般維護(hù)社會穩(wěn)定案件與涉及民族矛盾的問題，及時(shí)果斷采取有效措施處置，絕不能讓事件發(fā)酵。
（五）要深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。認(rèn)真培育、選樹、宣傳好民族團(tuán)結(jié)方面的先進(jìn)典型，用身邊的實(shí)例來影響、帶動更多的群眾，正確樹立政治觀、歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十五
實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)工作會議在多功能會議室召開。幾位校長在會議上的分別進(jìn)行了講話，描繪了今年我校教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了方向。局長在講話中對我們提出了新的要求。學(xué)習(xí)了竇局長的講話后，我感到我們肩上的責(zé)任是如此之重，我們的教育關(guān)系到一個(gè)國家的興衰和發(fā)展。作為一名普通的人民教師，我們不光承擔(dān)著傳授知識的責(zé)任，更肩負(fù)著育人重任。我們的一言一行直接影響到孩子們的健康成長。
為此，我要從現(xiàn)在做起，努力成為人格修養(yǎng)的楷模;我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅重言教，更重身教;我們要以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生。作為一名人民教師，我學(xué)習(xí)了校長的講話后，自己有幾點(diǎn)粗淺的體會，希望與大家共勉：
1、學(xué)高為師、身正為范是為師之前提，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平的提高，研究新方法、解決新問題;靠提升業(yè)務(wù)來得到學(xué)校、家長、學(xué)生的認(rèn)可。
2、熱愛學(xué)生、教書育人是教育之核心，在課堂教學(xué)中“奮力拼搏”，用自己的個(gè)性與魅力去激發(fā)學(xué)生的興趣。愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、注重合作溝通。教育教學(xué)中遇到問題，多與同行交流磋商，在交流的同時(shí)豐富自己的知識，提高自己的能力。
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。新時(shí)期教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。
德育、智育、體育、美育是一個(gè)有機(jī)整體。德育的核心是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，確立崇高的人生目標(biāo)，使學(xué)生有高尚的道德情操，成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。智育不是簡單灌輸知識，而是點(diǎn)燃人心智的火焰，把受教育者內(nèi)在的潛質(zhì)開發(fā)、啟蒙出來，讓學(xué)生積極主動地去追求新知。體育不僅可以強(qiáng)身健體，而且可以培養(yǎng)人的堅(jiān)毅勇敢、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。美育陶冶人的情操，提高人的審美情趣，激發(fā)人對真善美的追求和美好未來的向往。多年來我們所強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育，實(shí)質(zhì)上就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，就是促進(jìn)德育、智育、體育、美育的有機(jī)結(jié)合。
教育要發(fā)展，根本在改革。教育體制改革是一項(xiàng)長期而艱巨的'任務(wù)，不可能一蹴而就。必須解放思想，大膽探索，堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的障礙，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動力。
教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。如果說教師是太陽下最光輝的職業(yè)，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質(zhì)和推動社會的發(fā)展進(jìn)步。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。必須更加重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究。
作為一名教育工作者，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)是我們必須具備的道德情操和精神追求;甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師是我們工作的目標(biāo)。我相信，只有我們認(rèn)真貫徹落實(shí)竇局長的講話精神，立足本職工作，就一定能辦好人民滿意的教育。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十六
今年以來，在省市三峽辦、招商局的指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門的大力支持下，我們進(jìn)一步理清招商思路，轉(zhuǎn)變招商方式，以大招商助推縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，進(jìn)一步密切對口支援單位聯(lián)系，努力改善和優(yōu)化投資環(huán)境，積極推介、洽談和引進(jìn)項(xiàng)目，全縣對口支援、招商引資工作保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將半年工作情況報(bào)告如下。
一、任務(wù)完成情況。
我縣共接待來訪8批85人次，組織出訪6批28人次，到位跨年度對口支援資金150萬元，積極參加對口支援項(xiàng)目推介活動，簽約項(xiàng)目3個(gè)，簽約資金4.1億元。爭取對口支援單位為我縣培訓(xùn)干部40人次。上半年在建項(xiàng)目16個(gè)，到位資金2.8億元，完成今年任務(wù)46%;已簽約項(xiàng)目8個(gè)，簽約資金9.3億元;新開工項(xiàng)目4個(gè)，總投資3.5億元;在談項(xiàng)目8個(gè)，總投資8.79億元。
二、主要工作情況。
(一)對口支援工作情況。
1、密切與對口支援單位的聯(lián)系。抓住傳統(tǒng)佳節(jié)契機(jī)，縣領(lǐng)導(dǎo)帶相關(guān)部門到對口支援我縣的20多個(gè)單位進(jìn)行回訪，并邀請對口支援省市領(lǐng)導(dǎo)來我縣商談落實(shí)20xx年對口支援項(xiàng)目計(jì)劃，確保對口支援項(xiàng)目建設(shè)順利開展。
2、做好接待來訪，鞏固對口支援成果。先后接待了湖南省三峽辦主任謝海珍一行、三江集團(tuán)、武漢市、原省三峽辦主任陳水文及省、市三峽辦等領(lǐng)導(dǎo)，5月份東風(fēng)公司來我縣開展對口支援捐贈汽車活動，大學(xué)熊校長一行32人來到我縣考察并簽訂了校地共建合作協(xié)議。這些單位領(lǐng)導(dǎo)的來訪為做好今年的對口支援打下基礎(chǔ)。
3、拓寬思路，爭取省內(nèi)對口支援項(xiàng)目落實(shí)。按省三峽辦的要求，結(jié)合省對口支援會議的召開，組織縣直20多個(gè)單位和部門與省直部門銜接項(xiàng)目，落實(shí)了20xx年對口支援項(xiàng)目14個(gè)，計(jì)劃到位資金800萬元。
4、積極主動，加大爭取外省市對口支援力度。湖南省下發(fā)了“關(guān)于分解20xx年對口支援三峽和省內(nèi)重點(diǎn)工程庫區(qū)移民工作目標(biāo)任務(wù)的通知”，將任務(wù)落實(shí)到有關(guān)省直部門和市，動員有關(guān)省直部門和市積極幫助三峽庫區(qū)引進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目，涉及到30個(gè)省直部門和市，對口支援無償資金750萬元，援建項(xiàng)目36項(xiàng)。5月縣長譚業(yè)明到大連市開展回訪活動并落實(shí)8個(gè)項(xiàng)目、援助資金500萬元。大連市經(jīng)合辦積極主動協(xié)調(diào)國土資源局、民政局、交通局、環(huán)保局、婦聯(lián)、檔案局、甘井子、旅順口、金州新區(qū)等有關(guān)市直、區(qū)級單位幫助我縣后續(xù)移民工作，落實(shí)11個(gè)項(xiàng)目，計(jì)劃援助無償資金400萬元。
5、積極爭取智力扶持，產(chǎn)生新動力。大連加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式專題研討班于6月5日至25日在大連黨校舉辦，培訓(xùn)40人;三季度力爭大學(xué)、華中師范大學(xué)人才培訓(xùn)、湖南教師培訓(xùn)班如期舉行。
6、主動做好編制對口支援規(guī)劃(20xx-20xx)基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)對口支援向縱深推進(jìn)。在與支援省市對接的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣的發(fā)展需要，與對口支援單位協(xié)商共同制定好20xx年至20xx年的對口支援規(guī)劃。重點(diǎn)按照“新型工業(yè)壯實(shí)力、特色農(nóng)業(yè)強(qiáng)基礎(chǔ)、新興產(chǎn)業(yè)增后勁、統(tǒng)籌發(fā)展惠民生”的發(fā)展思路，編制好后八年的對口支援規(guī)劃。
7、積極參加了國務(wù)院三峽辦、省市主管部門舉辦的各項(xiàng)對口支援活動;認(rèn)真配合了三建委、中央電視臺反映對口支援工作《在三峽》電視片的拍攝工作，完成了素材編寫、資料收集等工作。
(二)招商引資工作情況。
今年我局招商引資工作主要做法是：營造大環(huán)境、依托大企業(yè)、發(fā)展大產(chǎn)業(yè)、引進(jìn)大項(xiàng)目。
1、在招商環(huán)境建設(shè)中有新氣象。建立全縣全民招商的格局，為全縣54個(gè)單位分解招商任務(wù)，細(xì)化招商目標(biāo)，出臺《招商引資優(yōu)惠辦法》，制作符合我縣縣情的《投資指南》，充分調(diào)研編制《20xx重點(diǎn)項(xiàng)目推介》，營造全民招商、親商氛圍。
2、在招商平臺建設(shè)中有新載體。今年招商引資工作注重平臺建設(shè)，以興發(fā)集團(tuán)為載體，引進(jìn)磷化工、硅化工深加工產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目2個(gè)，總投資過5億元;以我縣豐富的農(nóng)產(chǎn)品為載體，引進(jìn)和洽談葛根、蔬菜罐頭等加工項(xiàng)目3個(gè);以林業(yè)深加工為載體，洽談引進(jìn)核桃、柑橘、集成材開發(fā)等項(xiàng)目4個(gè);依托旅游物流載體，洽談引進(jìn)星級酒店、物流運(yùn)輸項(xiàng)目2個(gè);以工商聯(lián)、異地商會為載體，引導(dǎo)籍企業(yè)家回鄉(xiāng)興業(yè)，建立良好的合作關(guān)系。
3、在招商體系建設(shè)中有新做法。為了建立多元化招商格局，縣招商局一是依托興發(fā)集團(tuán)建立了上海、天津、廣州三個(gè)招商小分隊(duì)，上班年累計(jì)為我縣提供招商信息12條，促成合作項(xiàng)目2個(gè)，在談項(xiàng)目1個(gè);二是請求對口支援省市幫助引進(jìn)項(xiàng)目，并要求相關(guān)對口支援部門組織企業(yè)來我縣實(shí)地考察;三是在廈門、晉江、福州、杭州、武漢等地組織召開專場投資說明會，通過觀看宣傳片、發(fā)放投資指南、介紹投資項(xiàng)目的形式，邀請企業(yè)家到考察投資興業(yè)。
4、在招商企業(yè)服務(wù)中有新思路。一是駐企服務(wù)，安排專人在重點(diǎn)企業(yè)幫助發(fā)展，在資金、技術(shù)、人才等方面幫助企業(yè)發(fā)展壯大;二是現(xiàn)場服務(wù)，到企業(yè)施工現(xiàn)場幫助解決水、電、路、通訊等一系列的問題;三是跟蹤服務(wù)，對招商引資企業(yè)建立專項(xiàng)檔案，協(xié)助全程辦理相關(guān)手續(xù)。
(三)機(jī)關(guān)管理工作情況。
我們把創(chuàng)建滿意機(jī)關(guān)作為機(jī)關(guān)管理的主要目標(biāo)，加大創(chuàng)建工作力度，促進(jìn)黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、民主政治建設(shè)、工會、信訪、綜治、安全、計(jì)劃生育、檔案等工作得到全面加強(qiáng)。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)績效管理。根據(jù)班子成員的分工，將共性目標(biāo)任務(wù)逐一分解落實(shí)到人。
2、認(rèn)真搞好機(jī)關(guān)日常管理。做好基礎(chǔ)性工作，認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府及上級機(jī)關(guān)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并對所有文字材料、資料圖片等進(jìn)行規(guī)范整理。進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)管理制度。
3、深入開展“五好基層黨組織”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面加強(qiáng)三峽辦機(jī)關(guān)黨建工作，認(rèn)真開展了思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高了為民服務(wù)，履行職責(zé)的水平。積極開展“治庸問責(zé)”、“喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績、推動新跨越”系列主題實(shí)踐活動，激發(fā)了全體干部的工作激情，提高了干部職工工作效率。扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)完善“十個(gè)全覆蓋”體系，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部廉潔自律意識，全體干部職工未出現(xiàn)任何違紀(jì)問題。
4、扎實(shí)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動。深入基層了解困難，真心實(shí)意為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展辦實(shí)事辦好事。積極參加縣“萬名干部進(jìn)萬村挖萬塘”活動，幫助大禮村制定工作規(guī)劃，多方籌措資金、及時(shí)檢查督導(dǎo)，按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成了工作任務(wù)，。幫扶村調(diào)到雙坪村后，我們及時(shí)與村干部取得聯(lián)系，到村調(diào)查研究，確定了幫扶目標(biāo)，結(jié)對共建工作取得了階段性成效。
三、存在主要問題。
1、對口支援項(xiàng)目合作少，缺乏造血功能和可持續(xù)發(fā)展的后勁。
2、交通條件逐步改善，區(qū)位優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)，但目前處于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)期間，招商引資項(xiàng)目落戶難度較大。
3、招商引資隊(duì)伍專業(yè)化水平不高，人員不足。
4、工業(yè)、商業(yè)項(xiàng)目用地儲備不足，招商引資項(xiàng)目用地困難。
四、下半年工作安排。
2、做好5萬噸柑橘深加工、石墨礦采、選及深加工項(xiàng)目等在談重大項(xiàng)目的跟蹤和服務(wù)，力爭項(xiàng)目早日簽約。
3、做好石材產(chǎn)業(yè)園調(diào)研，弄清我縣石材儲量、開采狀況、市場等情況，考察大型石材企業(yè)，提供建設(shè)我縣石材工業(yè)園的相關(guān)建議。
4、做好硅深加工、柑橘、石墨、基酒等重點(diǎn)項(xiàng)目的開工落戶工作，確保項(xiàng)目按期建成達(dá)產(chǎn)。
5、做好“展示新成就，助推新跨越，喜迎”經(jīng)貿(mào)洽談活動的組織、邀商等活動。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院三建委昆明會議精神，積極完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，重點(diǎn)是配合國家、省、市三峽辦做好對口支援二十年新聞宣傳工作和配合三建委、中央電視臺做好對口支援電視片《在三峽》的拍攝工作。
7、積極搭建招商引資平臺，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)合作方式，實(shí)現(xiàn)多元化招商。
8、加強(qiáng)項(xiàng)目管理和跟蹤服務(wù)，提高項(xiàng)目履約率、開工率、投產(chǎn)率和資金到位率。
9、充實(shí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保對口支援、招商引資工作再上新臺階。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十七
召開慶祝第_個(gè)暨全縣教育工作會議，隆重表彰教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，縣委展書記出席會議并作重要講話。通過學(xué)習(xí)展書記講話精神，我們備受鼓舞，對寧陽教育發(fā)展充滿信心。
在今后的教育工作中，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞縣委、縣府提出的教育發(fā)展工作思路，以打造教育高端鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善工作思路，銳意改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的跨越發(fā)展。
一、科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。
按照全縣“進(jìn)社區(qū)，農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地，高中階段學(xué)校和新增學(xué)校向兩極集中”的“兩進(jìn)一集中”戰(zhàn)略，計(jì)劃五年內(nèi)，對全鎮(zhèn)8處完小進(jìn)行集中合并，保留3處規(guī)模完小。在學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)的前提下，加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校校通網(wǎng)、多媒體班班通，最大限度滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。
二、深化改革，提高教育管理水平。
一是深化人事制度改革，建立“領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出”的用人制度。建立中小學(xué)干部動態(tài)管理機(jī)制，完善公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)任用機(jī)制，真正把德才兼?zhèn)洹⑸浦\事、肯干事、會干事、干成事的優(yōu)秀人才推上領(lǐng)導(dǎo)崗位。堅(jiān)持和完善校長任期目標(biāo)責(zé)任制、末位淘汰制和誡勉談話制度，強(qiáng)化校長的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、危機(jī)意識。堅(jiān)定不移地推行教職工全員聘任制，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，以教師為本，最大限度調(diào)動廣大教師的工作積極性、能動性。
二是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。以“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革為抓手，加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、課中改進(jìn)還節(jié)和限時(shí)作業(yè)的研究。通過評選教學(xué)管理樣板學(xué)校、樣板學(xué)科、樣板教師的做法，掀起全鎮(zhèn)教學(xué)改革的高潮，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育質(zhì)量創(chuàng)新高。
三是深化學(xué)校管理改革，建立科學(xué)、完善的評價(jià)制度。強(qiáng)化對各學(xué)校的指導(dǎo)和督導(dǎo)，把學(xué)期終結(jié)性評價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評價(jià)，每月一評，月月督導(dǎo)，提升學(xué)校管理水平。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
大力推行中心學(xué)校教師支教制度，抓住全縣教師“一處完小每年一名大學(xué)生計(jì)劃”“退一補(bǔ)一計(jì)劃”和定期補(bǔ)充的機(jī)遇，解決教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的問題。以教師全員培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)等工程為契機(jī)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過強(qiáng)化師德建設(shè)，名師梯級培養(yǎng)模式、“典型培樹”等方式，造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
交通工作會議學(xué)習(xí)心得體會篇十八
9月9日，召開慶祝第_個(gè)暨全縣教育工作會議，隆重表彰教育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，縣委展書記出席會議并作重要講話。我們備受鼓舞，對寧陽教育發(fā)展充滿信心。
在今后的教育工作中，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞縣委、縣府提出的教育發(fā)展工作思路，以打造教育高端鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善工作思路，銳意改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的跨越發(fā)展。
一、科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。
按照全縣“進(jìn)社區(qū)，農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地，高中階段學(xué)校和新增學(xué)校向兩極集中”的“兩進(jìn)一集中”戰(zhàn)略，計(jì)劃五年內(nèi)，對全鎮(zhèn)8處完小進(jìn)行集中合并，保留3處規(guī)模完小。在學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)的前提下，加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校校通網(wǎng)、多媒體班班通，最大限度滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。
二、深化改革，提高教育管理水平。
一是深化人事制度改革，建立“領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出”的用人制度。建立中小學(xué)干部動態(tài)管理機(jī)制，完善公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)任用機(jī)制，真正把德才兼?zhèn)?、善謀事、肯干事、會干事、干成事的優(yōu)秀人才推上領(lǐng)導(dǎo)崗位。堅(jiān)持和完善校長任期目標(biāo)責(zé)任制、末位淘汰制和誡勉談話制度，強(qiáng)化校長的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、危機(jī)意識。堅(jiān)定不移地推行教職工全員聘任制，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，以教師為本，最大限度調(diào)動廣大教師的工作積極性、能動性。
二是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。以“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革為抓手，加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、課中改進(jìn)還節(jié)和限時(shí)作業(yè)的研究。通過評選教學(xué)管理樣板學(xué)校、樣板學(xué)科、樣板教師的做法，掀起全鎮(zhèn)教學(xué)改革的高潮，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育質(zhì)量創(chuàng)新高。
三是深化學(xué)校管理改革，建立科學(xué)、完善的評價(jià)制度。強(qiáng)化對各學(xué)校的指導(dǎo)和督導(dǎo)，把學(xué)期終結(jié)性評價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評價(jià)，每月一評，月月督導(dǎo)，提升學(xué)校管理水平。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
大力推行中心學(xué)校教師支教制度，抓住全縣教師“一處完小每年一名大學(xué)生計(jì)劃”“退一補(bǔ)一計(jì)劃”和定期補(bǔ)充的機(jī)遇，解決教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的問題。以教師全員培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)等工程為契機(jī)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過強(qiáng)化師德建設(shè)，名師梯級培養(yǎng)模式、“典型培樹”等方式，造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。