游泳是一項(xiàng)健康又鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)方式。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié)，為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。以下是一些寫(xiě)作高手的總結(jié)范文，希望能給您一些啟發(fā)和指引。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇一
1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國(guó)的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來(lái)到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過(guò)。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好??！”
另一個(gè)孩子撅著嘴說(shuō)道：“誰(shuí)叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動(dòng)，又之后說(shuō)道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱(chēng)做哥哥的男孩一聽(tīng)，頓時(shí)笑了起來(lái)，愉快地說(shuō)道：“對(duì)呀！我們自己也能夠做。走，奧維爾，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個(gè)就是萊特兄弟，大的叫維爾伯，小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經(jīng)常在一齊做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個(gè)制作車(chē)輪的工匠，屋里有各種各樣的工具，弟兄兩個(gè)把那里當(dāng)作他們的樂(lè)園，經(jīng)常跑去看爺爺干活。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就模仿著制作一些小玩具。因此，弟兄兩個(gè)決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當(dāng)天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，十分高興地說(shuō)道：“好，咱們共同來(lái)做吧！”
于是，弟兄倆跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷?，找到很多木條和工具，不假思索就干了起來(lái)?！安恍校 眿寢屪柚顾麄冋f(shuō)，“干什么事情得有個(gè)計(jì)劃，我們首先得畫(huà)一個(gè)圖樣，然后才做！”
弟兄倆明白了這個(gè)道理，就同媽媽一齊設(shè)計(jì)圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然后畫(huà)出一個(gè)很矮的爬犁?！皨寢?zhuān)瑒e人家的爬犁很高，為啥你畫(huà)的爬犁這么矮？這能行嗎？”弟弟奧維爾不解他問(wèn)?！昂⒆?，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，這樣能夠減少風(fēng)的阻力，速度也就會(huì)快多了?！眿寢寽睾偷亟忉尩?。弟兄倆這才明白，干任何事情都不應(yīng)莽撞，應(yīng)首先弄懂道理。
過(guò)了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來(lái)了一個(gè)男孩。
“快來(lái)看呀，萊特兄弟扛了一個(gè)怪物！”這個(gè)男孩大驚小怪地叫道。
不一會(huì)兒，孩子們都圍了上來(lái)，指手畫(huà)腳地議論著這個(gè)怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地說(shuō)道：“誰(shuí)和我們比賽！”
先前跑過(guò)來(lái)的男孩連忙叫道：“我來(lái)！我來(lái)與他們比賽！”說(shuō)完，就把自己爬犁拉了過(guò)來(lái)。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是萊特兄弟獲勝，孩子們?cè)僖膊怀芭@個(gè)爬犁，反而圍起來(lái)左瞧右看，似乎想從中找到什么。萊特兄弟十分高興，帶著勝利的喜悅回家去了。
圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來(lái)。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開(kāi)一看，是一個(gè)不知名的玩具，樣貌好怪好怪的。
爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去?！傍B(niǎo)才能飛呢！它怎樣也會(huì)飛！”維爾伯有點(diǎn)懷疑。爸爸笑了一笑，當(dāng)場(chǎng)做了表演。只見(jiàn)他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥(niǎo)、蝴蝶之外，人工制造的東西，也能夠飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開(kāi)了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。
從這以后，在他們的幼留意靈里，就萌發(fā)了將來(lái)必須制造出一種能飛上高高藍(lán)天的東西。這個(gè)愿望一向影響著他們。1896年，萊特兄弟在報(bào)紙看到一條消息：德國(guó)的李林塔爾因駕駛滑翔機(jī)失事身亡。這個(gè)消息對(duì)他們震動(dòng)很大，弟兄倆決定研究空中飛行。
這時(shí)候，萊特兄弟開(kāi)著一家自行車(chē)商店。他們一邊干活掙錢(qián)，一邊研究飛行的資料。三年后，他們掌握了超多有關(guān)航空方面的知識(shí)決定仿制一架滑翔機(jī)。
他們首先觀察老鷹在空中飛行的動(dòng)作，然后一張又一張地畫(huà)下來(lái)，之后才著手設(shè)計(jì)滑翔機(jī)。1900年10月，萊特兄弟最后制成了他們第一架滑翔機(jī)，并把它帶到離代頓很遠(yuǎn)的吉蒂霍克海邊，那里十分偏僻，周?chē)葲](méi)有樹(shù)木也沒(méi)有民房，而且那里風(fēng)力很大，十分適宜放飛滑翔機(jī)。
兄弟倆用了一個(gè)星期的時(shí)間，把滑翔機(jī)裝好，先把它系上繩索，像風(fēng)箏那樣放飛，結(jié)果成功了。然后由維爾伯坐上去進(jìn)行試驗(yàn)，雖然飛了起來(lái)，但只有1米多高。
兄弟倆反復(fù)思考，把有關(guān)飛行的資料集中起來(lái)，反復(fù)研究，始終想不到用什么動(dòng)力，把寵大的滑翔機(jī)和人運(yùn)到空中。有一天，車(chē)行門(mén)前停了一輛汽車(chē)，司機(jī)向他們借一把工具用用。來(lái)修理一下汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)。弟兄倆靈機(jī)一動(dòng)，能不能用汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)飛行。
從這以后，弟兄倆圍繞發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)開(kāi)了腦筋。他們首先測(cè)出滑翔機(jī)的最大運(yùn)載潛力是90公斤，于是，他們向工廠訂制一個(gè)不超過(guò)90公斤的發(fā)動(dòng)機(jī)。但當(dāng)時(shí)最輕的發(fā)動(dòng)機(jī)是190公斤，工廠無(wú)法制出這么輕的發(fā)動(dòng)機(jī)。
之后，一名制造發(fā)動(dòng)機(jī)的工程師明白了這件事情，答應(yīng)幫忙萊特兄弟。過(guò)了一段時(shí)間，這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。弟兄倆十分高興，很快便著手研究怎樣利用發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)滑翔機(jī)飛行。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，他們最后把發(fā)動(dòng)機(jī)安裝在滑翔機(jī)上，但是是在滑翔機(jī)上安上螺旋槳，由發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)滑翔機(jī)飛行。
1903年9月，萊特兄弟帶著他們裝有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛行再次來(lái)到吉蒂霍克海邊試飛。雖然這次試飛失敗了，但他們從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。過(guò)后不久，他們又連續(xù)試飛多次，不是因?yàn)槁菪龢墓收?，就是發(fā)動(dòng)機(jī)出了毛病，或是駕駛技術(shù)的問(wèn)題。
萊特兄弟毫不氣餒，仍然堅(jiān)持試飛。就在這時(shí)，一位名叫蘭萊的發(fā)明家，受美國(guó)政府的委托，制造了一架帶有汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，在試飛中墜入大海。
萊特兄弟得知這個(gè)消息，便前去調(diào)查，并從蘭萊的失敗中吸取了教訓(xùn)，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)飛機(jī)的每一部件作了嚴(yán)格的檢查，制定了嚴(yán)格的操作規(guī)定，于1903年12月14日，又來(lái)到吉蒂霍克，進(jìn)行試飛試驗(yàn)。
這天下午，兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌，并有必須的斜度，好讓飛機(jī)方便地滑行。之后，就把他們制造的飛機(jī)，放在鐵軌上面。
最后是由誰(shuí)先飛的問(wèn)題，兄弟倆爭(zhēng)執(zhí)不下，只好用拋硬幣的方法，由維爾伯先飛。維爾伯上機(jī)后，伏臥在飛機(jī)正中，一會(huì)兒便發(fā)動(dòng)飛機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)傳出轟鳴的聲音，螺旋槳也慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)。飛機(jī)在斜坡上剛滑行3米，就掙脫了結(jié)在后面的鐵絲，呼嘯著升到空中。
“飛起來(lái)啦！”奧維爾興奮地叫道。話音未落，飛機(jī)突然減慢速度，很快掉落在地上。整個(gè)飛行時(shí)間不到4分鐘。奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機(jī)里跳了出來(lái)，兄弟倆趕緊觀察飛機(jī)，飛機(jī)也未受損。
“是什么問(wèn)題呢？”兄弟倆左思右想，逐一檢查。發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)毛病，螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)很好，技術(shù)操作也完全正確。……“哥哥，我明白原因了！”奧維爾滿面笑容地說(shuō)道：“咱們是利用斜坡滑行的，距離只有3米飛機(jī)就起飛了。而這時(shí)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)還沒(méi)有到達(dá)高速，所以一會(huì)兒就栽了下來(lái)?！薄皩?duì)呀！”維爾伯點(diǎn)頭稱(chēng)是，之后說(shuō)道：“咱們不能利用斜坡滑行起飛，而要靠螺旋槳的力量飛上去。這樣吧，把鐵軌裝在平整的地方再試驗(yàn)一下?！?BR> 他們連續(xù)工作了三天，把鐵軌又重新安置在一片平坦的地面上。
1903年12月17日上午10點(diǎn)鐘，天空低云密布，寒風(fēng)刺骨。被兄弟倆邀來(lái)觀看飛行的農(nóng)民凍得直打寒顫，一再催促兄弟倆快點(diǎn)飛行。
這次由奧維爾試飛，只見(jiàn)他爬上飛機(jī)，伏臥在駕駛位上。一會(huì)兒，發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始轟鳴，螺旋槳也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。
突然，飛機(jī)滑動(dòng)起來(lái)，一下子升到3米多高，隨即水平地向前飛去。
“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”幾個(gè)農(nóng)民高興地呼喚起來(lái)，并且隨著維爾伯，在飛機(jī)后面追趕著。
飛機(jī)飛行了30米后，穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。維爾伯沖上前去，激動(dòng)地?fù)涞絼倧娘w機(jī)里爬出來(lái)的弟弟身上，熱淚盈眶地喊道：“我們成功了！我們成功了！”
45分鐘后，維爾伯又飛了一次，飛行距離到達(dá)52米，又過(guò)了一段時(shí)間，奧維爾又一次飛行，這次飛行了59秒，距離到達(dá)255米。
這是人類(lèi)歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功，萊特兄弟把這個(gè)消息告訴報(bào)社，可報(bào)社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎。繼續(xù)改善他們的飛機(jī)。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩人的飛機(jī)，并且，在空中飛了一個(gè)多小時(shí)。
消息傳開(kāi)后，人們奔走相告，美國(guó)政府十分重視，決定讓萊特做一次試飛表演。
1908年9月10日這天，天氣異常晴朗，飛機(jī)飛行的場(chǎng)地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。
10點(diǎn)左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機(jī)，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼從空中劃過(guò)，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們?cè)僖惨种撇蛔∷麄兊募?dòng)情緒，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢(mèng)想最后變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
飛機(jī)在76米的高度飛行了1小時(shí)14分，并且運(yùn)載了一名勇敢的乘客。當(dāng)它著陸之后，人們從四面八方圍了起來(lái)。過(guò)后不久，萊特兄弟在政府的支持下，創(chuàng)辦了一家飛行公司，同時(shí)開(kāi)辦了飛行學(xué)校，從這以后，飛機(jī)成了人們又一項(xiàng)先進(jìn)的運(yùn)輸工具。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇二
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們逐漸意識(shí)到創(chuàng)新和發(fā)明對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要性，因此，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，人類(lèi)不斷創(chuàng)造出各種各樣的工具和技術(shù)來(lái)滿足日益增長(zhǎng)的需求。在這些不斷發(fā)明的過(guò)程中，人類(lèi)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和思考，發(fā)現(xiàn)了不少有益的心得，本文將從多個(gè)角度探討這些“人類(lèi)發(fā)明心得”，并探討它們?cè)诮裉斓膽?yīng)用。
第一段：認(rèn)真觀察、深思熟慮是發(fā)明的關(guān)鍵。
在人類(lèi)發(fā)明的長(zhǎng)河中，許多偉大的發(fā)明都源于細(xì)致的觀察和深入的思考。例如，工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)明人通過(guò)對(duì)蒸汽機(jī)的改進(jìn)和研究，最終發(fā)明了現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)。而輪胎的發(fā)明，則是源于對(duì)行車(chē)過(guò)程中的摩擦和磨損的認(rèn)真觀察和自然觀察，才發(fā)現(xiàn)了橡膠對(duì)輪胎的作用。因此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：只有通過(guò)徹底的觀察和深思熟慮，才能創(chuàng)造出偉大的發(fā)明。
第二段：創(chuàng)新需要勇氣和不屈不撓的精神。
除了仔細(xì)的觀察和深入的思考，創(chuàng)新也需要勇氣和不屈不撓的精神。在創(chuàng)造一種新的科技或解決現(xiàn)有的難題時(shí)，大多數(shù)人會(huì)面臨挫折和困難。這就需要發(fā)明人具備耐心和毅力去超越難關(guān)。一個(gè)成功的創(chuàng)新者最大的優(yōu)點(diǎn)就是不怕失敗，勇敢嘗試，不斷迭代，直至成功。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和廣泛的知識(shí)背景是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。因此，創(chuàng)新很少是一個(gè)人的單打獨(dú)斗。企業(yè)、高校等機(jī)構(gòu)都需要團(tuán)隊(duì)合作的模式來(lái)完成創(chuàng)新任務(wù)。這種機(jī)制可以讓團(tuán)隊(duì)成員共同分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在協(xié)作中快速攻克難點(diǎn)。另外，廣泛的知識(shí)背景也對(duì)創(chuàng)新的成功起到重要的作用。有時(shí)，某一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人士的新思路具有突破性，正好能夠解決困擾專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人員的問(wèn)題。
第四段：了解市場(chǎng)需求和未來(lái)趨勢(shì)是設(shè)計(jì)發(fā)明的關(guān)鍵。
市場(chǎng)需求和未來(lái)趨勢(shì)對(duì)于設(shè)計(jì)發(fā)明起著至關(guān)重要的作用。因此，創(chuàng)新的前提是充分了解市場(chǎng)和未來(lái)趨勢(shì)的需要，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造。例如，人工智能是現(xiàn)在非常熱門(mén)的一個(gè)領(lǐng)域，而其未來(lái)的發(fā)展將對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此，投資人和企業(yè)要在這個(gè)領(lǐng)域上投入大量的資源和資金來(lái)促進(jìn)其發(fā)展。
第五段：創(chuàng)新需要培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的習(xí)慣。
最后，我們認(rèn)為，如果我們想要像那些著名的發(fā)明家那樣變得偉大，我們需要培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的習(xí)慣。創(chuàng)造力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要花費(fèi)大量時(shí)間去探索自己的想象力和創(chuàng)新的潛能。同時(shí)，獨(dú)立思考的習(xí)慣可以加強(qiáng)我們對(duì)問(wèn)題的理解和分析，尤其是在研究復(fù)雜問(wèn)題時(shí)尤為重要。
總之，在人類(lèi)發(fā)明的漫長(zhǎng)歷史中，我們積累了眾多有益的心得和經(jīng)驗(yàn)，這些心得和經(jīng)驗(yàn)提醒我們要以深思，勇氣，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，市場(chǎng)需求和創(chuàng)造性為基礎(chǔ)，在未來(lái)的創(chuàng)新之路上前行。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇三
人類(lèi)是一種具有極高智慧的生物，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，發(fā)明出了許多改變世界的東西。從最初的篝火、石器，到現(xiàn)在的高科技設(shè)備、智能機(jī)器人，人類(lèi)的發(fā)明不僅僅使我們的生活變得更為便利和安逸，更在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、信息等各個(gè)領(lǐng)域推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。在這個(gè)百科全書(shū)式的物質(zhì)世界中，我們應(yīng)該更多地思考人類(lèi)發(fā)明這一主題，深入理解人類(lèi)發(fā)明的真正意義，以及帶給人類(lèi)的意義和啟示。
第二段：益處。
人類(lèi)發(fā)明有無(wú)窮的益處，首先使我們的生活更為便捷。舉個(gè)例子，我們可以想象一下從古時(shí)候人用手拍打著火的情景，但現(xiàn)在我們可以通過(guò)電吹風(fēng)、電飯煲、微波爐等各種小發(fā)明輕松地完成日常生活中的各種事情。其次，人類(lèi)發(fā)明促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。以醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔?，發(fā)明了各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和手術(shù)技術(shù)，使得醫(yī)療技術(shù)水平不斷提高，人們的健康水平得到了有效地保障。
第三段：挑戰(zhàn)。
雖然人類(lèi)的發(fā)明常常被視為一種“過(guò)人之處”，但在發(fā)明的過(guò)程中，我們也會(huì)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)上的挑戰(zhàn)，不少發(fā)明創(chuàng)造的想法雖然妙不可言，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻需要各種各樣的技術(shù)手段。如何克服技術(shù)難關(guān)并將想法成為現(xiàn)實(shí)是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。其次是市場(chǎng)上的挑戰(zhàn)，即使擁有了先進(jìn)的技術(shù)和巨大的創(chuàng)意，還需要一個(gè)廣泛的市場(chǎng)來(lái)推銷(xiāo)和使用，如果沒(méi)有相應(yīng)的市場(chǎng)和受眾，發(fā)明創(chuàng)造的價(jià)值可能無(wú)法得到充分體現(xiàn)。
第四段：發(fā)明的意義。
人類(lèi)發(fā)明有著極其深刻的意義，它推動(dòng)我們的社會(huì)不斷進(jìn)步，最直接的體現(xiàn)就是讓我們的生活變得更加安全、便捷和美好，進(jìn)而提升了我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。隨著人類(lèi)對(duì)資源的消耗變得越來(lái)越大，我們需要更加創(chuàng)新地利用并節(jié)省資源，并以先進(jìn)的科技手段來(lái)保證人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，發(fā)明不僅是一種技術(shù)，更是一種智慧，一種引領(lǐng)著時(shí)代發(fā)展的力量。
第五段：總結(jié)。
總之，人類(lèi)發(fā)明讓我們的生活變得更加便捷和豐富，推動(dòng)著我們社會(huì)的不斷進(jìn)步，是人類(lèi)智慧和創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。從某種意義上講，發(fā)明不僅僅是一種技術(shù)，更是一種思想、一種智慧，一種純粹的人類(lèi)創(chuàng)造力，它不斷地推動(dòng)著我們時(shí)代與文明的進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該更加認(rèn)真的對(duì)待人類(lèi)發(fā)明這一主題，不斷地學(xué)習(xí)、思考和挖掘，以更富創(chuàng)意和可持續(xù)發(fā)展的方式來(lái)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化，開(kāi)啟一個(gè)更加美好和繁榮的未來(lái)。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇四
發(fā)明是人類(lèi)與生俱來(lái)的能力，是我們與動(dòng)物的差別之一。人類(lèi)憑借著智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了許多世界級(jí)的偉大發(fā)明，比如電燈、電話、汽車(chē)、飛機(jī)、電腦等等。這些發(fā)明改變了我們的生活，帶來(lái)了繁榮和便利。在這篇文章中，我們將探討人類(lèi)發(fā)明的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)造需要想象力。
創(chuàng)造需要想象力，它是我們嘗試新事物和發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域的關(guān)鍵。比如，凱特林·詹納的發(fā)明，白色的隨身小型便攜式衛(wèi)生間，就是源于她的想象力和創(chuàng)造力。如今，這個(gè)隨身便攜式衛(wèi)生間已成為野外活動(dòng)、露營(yíng)和戶外旅行的必備品。人類(lèi)的創(chuàng)造性不斷推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，讓我們的生活變得愈加豐富多彩。
第三段：考慮實(shí)用性。
除了想象力，實(shí)用性也是發(fā)明的重要因素。一個(gè)好的發(fā)明必須是實(shí)用的，這意味著它需要解決我們現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題，并帶來(lái)實(shí)際的好處。比如，當(dāng)HenryFord發(fā)明了汽車(chē)的生產(chǎn)線，我們不僅僅能夠購(gòu)買(mǎi)更便宜的汽車(chē)，而且道路運(yùn)輸變得更快、更便捷?？吹阶约旱陌l(fā)明能夠?qū)θ祟?lèi)產(chǎn)生實(shí)際的幫助，也是發(fā)明家最大的榮譽(yù)之一。
第四段：容納失敗和重新嘗試。
雖然人類(lèi)的創(chuàng)造性給我們帶來(lái)了許多偉大的發(fā)明，但它們并非總是在第一次嘗試中就成功的。容納失敗和重新嘗試的精神同樣重要，即便是偉大的發(fā)明家也會(huì)遭遇失敗。比如，愛(ài)迪生嘗試了許多次才找到正確的電燈泡材料，阿爾伯特·愛(ài)因斯坦也經(jīng)常會(huì)嘗試多次才找到正確的答案。人類(lèi)的發(fā)明歷程中，成功和失敗同樣重要。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這些發(fā)明家的成功和失敗，我們看到創(chuàng)造的世界需要勇氣、想象力、創(chuàng)造力、實(shí)用性，以及容納失敗和重新嘗試的精神。發(fā)明能夠解決我們生活中的問(wèn)題，帶來(lái)創(chuàng)造性和驅(qū)動(dòng)力，是人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)重要因素。讓我們共同探索新的事物，創(chuàng)新、進(jìn)步、和諧的世界，從創(chuàng)造中獲得快樂(lè)，讓發(fā)明成為我們生活最好的寶貝。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇五
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，這時(shí)的我是一位鼎鼎大名的汽車(chē)發(fā)明家。
在我看來(lái)，現(xiàn)在的汽車(chē)比過(guò)去的汽車(chē)可好上幾千、幾萬(wàn)倍！過(guò)去的汽車(chē)帶給我們眾多危害。比如我們睡覺(jué)時(shí)，汽車(chē)的喇叭聲會(huì)吵醒我們；汽車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)，后面的排氣管會(huì)排出尾氣，給空氣帶來(lái)污染，引起溫室效應(yīng)；廢氣還會(huì)使我們皮膚過(guò)敏，還會(huì)引發(fā)咽喉炎等癥狀。而我發(fā)明的汽車(chē)不用喇叭，只要將前面汽車(chē)的車(chē)牌號(hào)寫(xiě)在汽車(chē)的通話軟件是上，就能和他交談，讓他快點(diǎn)行駛；我發(fā)明的汽車(chē)，它排放空氣污染程序也不是蓋的，它排出的可不是有害物質(zhì)，而是令人贊嘆的一種營(yíng)養(yǎng)氣體，人吸進(jìn)去，對(duì)人體可是有很大的幫助呢！
我發(fā)明的汽車(chē)不光性能好，外觀也很帥哦！
汽車(chē)的門(mén)是往上開(kāi)的，和現(xiàn)代跑車(chē)有點(diǎn)相似?？晌ㄒ徊煌木褪撬鼪](méi)有輪子！它的底部裝了6個(gè)迷你推速器，這樣，它就能懸浮在空中。車(chē)的后面又裝了2個(gè)推速器，使它即使在空中也能前進(jìn)。
你是不是在想：靠什么東西才能讓它開(kāi)動(dòng)？汽油？電？哈哈，都不對(duì)，它靠的是垃圾！汽車(chē)快沒(méi)能量時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)將垃圾吸過(guò)來(lái)，然后放進(jìn)“能量倉(cāng)”里，轉(zhuǎn)化成能量，這樣就又有能量去兜風(fēng)啦！如果實(shí)在沒(méi)有能量，沒(méi)有垃圾，便可以打開(kāi)太陽(yáng)能儲(chǔ)存機(jī)，這樣就又有能量了！
這就是我發(fā)明的汽車(chē)，既環(huán)保，外觀又好看，性能也很好，難怪這汽車(chē)博得那么多人的贊賞！
人類(lèi)發(fā)明的故事篇六
如今我們的書(shū)包也是越來(lái)越重了，我想發(fā)明一種神奇的文具盒，就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)。
這個(gè)神奇的文具盒有四種按鈕。
第一種按鈕是用來(lái)改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)，顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。
第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸進(jìn)去。吸進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在文具盒上會(huì)出現(xiàn)所吸進(jìn)去的物品的名稱(chēng)。當(dāng)你需要用這個(gè)物品時(shí)，直接點(diǎn)物品的名稱(chēng)，物品就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。
第三種是錄音的，是用來(lái)錄老師所講的內(nèi)容。如果你沒(méi)有聽(tīng)明白，可以再聽(tīng)一遍來(lái)掌握它。
第四種按鈕一按就射出兩束激光。這種激光為眼睛消除疲勞，還可以治療近視。
這就是我想發(fā)明的神奇文具盒。我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，爭(zhēng)取讓它早日與我們見(jiàn)面。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇七
創(chuàng)新是企業(yè)家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開(kāi)創(chuàng)一種新的實(shí)業(yè)和一項(xiàng)新的服務(wù)的機(jī)會(huì)的手段?！髽I(yè)家們需要有意識(shí)地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行。
成功。
創(chuàng)新機(jī)會(huì)的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運(yùn)用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于發(fā)明小故事，希望對(duì)你有所幫助!
我說(shuō)的故事不載于史，因?yàn)槟切┱笪Ｗ臍v史是不敢將一個(gè)偉大的發(fā)明歸結(jié)為一個(gè)柔軟的愛(ài)情的。而事實(shí)是，1872年，當(dāng)俄國(guó)海軍軍官莫扎伊斯基第一次見(jiàn)到安子，就愛(ài)上了她，并注定為她做一件驚天動(dòng)地的事情。
從此后，莫扎伊斯基每月一次徘徊在安子家門(mén)口。他是一個(gè)海軍軍官，他的艦隊(duì)要遠(yuǎn)航，只在一個(gè)月的某一天，他的艦才歸航。他就在這一天，跑到安子家門(mén)口。
“小伙子，你的衣服還沒(méi)有洗呢?”看到他又要找安子了，他的戰(zhàn)友提醒他。
“不洗了，那衣服上凈是我想念安子的味道，我不想洗?！?BR> “祝福你!”他的戰(zhàn)友們用燦爛的笑容送他。
在安子家門(mén)口呆了四個(gè)月，他知道安子的理想是擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)榘沧雍退慕忝脗儛?ài)吃雞蛋。這本來(lái)是十分平常的事情，可是這個(gè)事實(shí)讓莫扎伊斯基興奮萬(wàn)分，“這是多么偉大的。
夢(mèng)想。
啊?！蹦了够?jīng)常對(duì)他的戰(zhàn)友贊嘆：“一個(gè)愛(ài)吃雞蛋的姑娘一定是一個(gè)特別的姑娘?！彼?jīng)常趴在艦艇的舷邊望著遠(yuǎn)方幻想。
不久，他又知道，安子喜歡做夢(mèng)，她最大的夢(mèng)想是飛上天空。她對(duì)她的閨密們說(shuō)過(guò)，誰(shuí)帶她飛翔，她就嫁給誰(shuí)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，莫扎伊斯基發(fā)誓，要讓他的安子飛起來(lái)。
從此，海軍軍官莫扎伊斯基的業(yè)余生活就是拿著一個(gè)斧子，抱著一個(gè)老母雞，走進(jìn)圣彼得堡的樹(shù)林中，望著天空發(fā)呆。他舉起小斧子砍伐過(guò)幾十種樹(shù)木，以便找到最堅(jiān)硬又最輕的，適合做飛機(jī)翅膀的樹(shù)木。他觀察過(guò)老母雞、大雁、孔雀、海燕、貓頭鷹、夜鶯等許多飛鳥(niǎo)的翅膀，努力揣想什么樣的翅膀可以讓他的“飛機(jī)”飛起來(lái)。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候他還不知道叫飛機(jī)，他只是在心里叫他制作的飛機(jī)叫“安子的夢(mèng)?！?BR> 整整探索了20xx年，1882年，莫扎伊斯基設(shè)計(jì)制造了一架單翼飛機(jī)。機(jī)翼的形狀是夜鶯在黑夜飛翔的形狀，在俄羅斯的詩(shī)歌里，夜鶯是專(zhuān)門(mén)歌唱愛(ài)情的，機(jī)翼的顏色涂成了秋的金黃，這是安子喜歡的顏色。飛機(jī)安裝了四輪起落架，他要飛起來(lái)當(dāng)然還要落下來(lái)，落到他幸福的小巢里。飛機(jī)上他還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)雞窩，他的意思是，有一天，他要給安子買(mǎi)一個(gè)大大的農(nóng)場(chǎng)。
1882年的春天，莫扎伊斯基帶著他制作的飛機(jī)，在圣彼得堡郊外進(jìn)行了試飛。他特別叫上了他的戀人安子，隨著飛機(jī)的轟響，飛機(jī)撲撲顛顛飛上了天空。雖然只飛了二三十米，仍然讓莫扎伊斯基高興萬(wàn)分。莫扎伊斯基抱著安子大喊大叫，他奔跑著，拉著安子，要把這消息告訴所有圣彼得堡的人。
莫扎伊斯基太高興了，他沒(méi)有在飛機(jī)試飛的過(guò)程中照相，沒(méi)有在試飛的現(xiàn)場(chǎng)找看過(guò)試飛過(guò)程的人記下證人證言。盡管他的發(fā)明比萊特兄弟早了20xx年，卻不被歷史承認(rèn)。
但莫扎伊斯基才不管這些呢，飛機(jī)試飛過(guò)后，他就帶著他的安子，在圣彼得堡附近買(mǎi)農(nóng)場(chǎng)去了。他的農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了很多雞，那是為了安子吃雞蛋。農(nóng)場(chǎng)的家里的屋頂上放著他制造的飛機(jī)。那是他和安子的飛翔夢(mèng)。
媽媽下班回家了，兒子看到工作了一天的媽媽很疲憊，于是拿起杯子，準(zhǔn)備給媽媽倒一杯熱水，可是，水瓶是空的。兒子趕緊拿起水壺，放在爐子上燒。眼瞅著藍(lán)色的火苗，兒子焦急地等啊，等啊，很久，水壺里的水才燒開(kāi)?？粗鴭寢屍v不堪的身影，兒子為沒(méi)能及時(shí)讓媽媽喝一口熱水而歉疚不已。他想，我一定要發(fā)明一種水壺，能在最短的。
時(shí)間。
內(nèi)將水燒開(kāi)，讓媽媽隨時(shí)喝上熱水。歷經(jīng)挫折，在老師的幫助下，兒子終于發(fā)明了一種節(jié)能水壺，它可以比普通水壺快將近一半的時(shí)間。他的名字叫方震文，是一個(gè)年僅12歲的少年。
媽媽是一位普通的家庭婦女。在她的記憶中，無(wú)論春夏秋冬，媽媽都是很晚才睡，天不亮就起床了。她以為大人都是這樣，不需要太多的睡眠。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她才得知，原來(lái)媽媽是患上了嚴(yán)重的失眠癥。為了這個(gè)家，媽媽起早貪黑，卻無(wú)法睡上一個(gè)囫圇覺(jué)，看著媽媽日益憔悴的臉，她想，要是能讓媽媽每天晚上都能美美地睡上一覺(jué)該多好啊!她從一本書(shū)上看到說(shuō)，下雨天時(shí)，聽(tīng)著雨滴的聲音，人會(huì)睡得特別踏實(shí)，因?yàn)檫@種單一的節(jié)奏很容易使大腦疲倦。她想，能不能發(fā)明一種東西，讓它發(fā)出雨滴的聲音，為母親催眠呢?說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，她終于發(fā)明了一種“模擬雨滴發(fā)聲器”。將它放在媽媽的床頭，伴隨著“滴答滴答”的雨滴聲，那晚，媽媽很快就安然入睡了。她叫付岑，那一年，才16歲。
爸爸在城里打工，媽媽一個(gè)人操持著全家的生活，家里還承包了10畝多棉田。每到棉花結(jié)蕾的時(shí)候，棉鈴蟲(chóng)也會(huì)大量繁殖，這時(shí)候就需要集中噴灑農(nóng)藥，媽媽一個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。一個(gè)星期天，她回家?guī)蛬寢寚娝幹蜗x(chóng)。像媽媽一樣，她背上了沉重的噴霧器，跟在媽媽的身后，開(kāi)始。
學(xué)習(xí)。
著給棉花打藥。一天下來(lái)，累得筋疲力盡。她想，自己只是偶爾干一天就累成這樣，媽媽卻要長(zhǎng)年累月，多辛苦啊!能不能發(fā)明一種高效率的噴霧器呢?這樣，能給媽媽減輕多少勞動(dòng)強(qiáng)度啊!經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索，她發(fā)明了雙噴桿的噴霧器，比普通噴霧器多了一個(gè)噴桿，功效也是原來(lái)的兩倍。她調(diào)皮地說(shuō)，那只多出來(lái)的噴桿，就像女兒一樣，時(shí)刻陪伴在媽媽身邊。她叫張桂杰，剛滿18歲。
媽媽的年紀(jì)大了，洗澡成了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，特別是冬天，年邁的老媽媽因?yàn)楹ε赂忻?，寧愿整個(gè)冬天不洗澡，這可愁壞了兒子。兒子想，普通的浴缸保溫性很差，容易受涼，而且人躺在里面，容易浮起來(lái)，老年人用，既不方便也不安全。讓年邁的媽媽?zhuān)诤涞亩煲材芘菀粋€(gè)熱乎乎的熱水澡，這成了兒子最大的心愿。一輩子從沒(méi)搞過(guò)發(fā)明創(chuàng)造的兒子，這一次和浴缸較上了勁，翻來(lái)覆去，設(shè)計(jì)圖一改再改，他終于發(fā)明了一款適合老年人使用的新型坐式浴缸。這位兩鬢斑白的兒子姓郭，這一年，他自己也已58歲。
翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多發(fā)明，它的原始動(dòng)力，都是因?yàn)閻?ài)。為了媽媽?zhuān)瑹o(wú)論是乳臭未干的少年，還是兩鬢斑白的長(zhǎng)者，都會(huì)萌生無(wú)限的潛力。
為媽媽的發(fā)明，是我們獻(xiàn)給母親的一點(diǎn)微不足道的回報(bào)。
喬利·貝朗13歲時(shí)，在一個(gè)貴族家里當(dāng)雜工，他包攬了所有的臟活累活。
貴婦要喬利把一件禮服熨一下，他一不小心，碰翻了桌子上的煤油燈，那件昂貴的禮服上滴上了幾大滴煤油。貴婦人聽(tīng)到了這個(gè)消息，氣急敗壞地跑過(guò)來(lái)吼道：“這件衣服歸你了，我要從你的工錢(qián)里把衣服錢(qián)扣出來(lái)，從今天起，你就準(zhǔn)備白給我干一年活吧?！?BR> 喬治很無(wú)奈，他把讓自己倒大霉的衣服掛在床前，時(shí)時(shí)提醒自己干活時(shí)要謹(jǐn)慎。過(guò)了些日子，他突然發(fā)現(xiàn)，那被煤油浸過(guò)的地方不但沒(méi)臟，反而把原來(lái)的污漬除去了?！澳悻F(xiàn)在可以把這件衣服給夫人送回去，沒(méi)準(zhǔn)兒她能少扣你些工錢(qián)。”與他同屋的一個(gè)男孩提醒他。喬利搖搖頭說(shuō)：“不必了，我還要拿它做實(shí)驗(yàn)?zāi)??！本瓦@樣，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，他又在煤油里加入了其他一些化學(xué)原料，終于研制出了“干洗劑”。
一年之后，喬利開(kāi)了世界上第一家干洗店。生意一發(fā)而不可收，幾年的時(shí)間，他就成了聞名全球的。所以，不必抱怨工作中的失誤，沒(méi)準(zhǔn)它就是成功的契機(jī)。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇八
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自我動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一齊到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自我悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在那里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎樣回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自我做的實(shí)驗(yàn)都告訴了教師，并向教師請(qǐng)教。教師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?BR> 焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他最終發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇九
你會(huì)說(shuō)：xxx可以用機(jī)器人呀！”可是，在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛，更何況是機(jī)器人，再說(shuō)了，機(jī)器人也會(huì)沒(méi)電，又不防水，根本不可能探測(cè)。
現(xiàn)在，不一樣了，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它可以探測(cè)人們?nèi)ゲ涣说牡胤?，比如海溝等等，它還有著很耐壓的鋼板，即便在水壓一千萬(wàn)牛頓的海域也能輕松自如。在一般的機(jī)器人里，只要一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)電的，現(xiàn)在它有一個(gè)海底吸能器，能把吸進(jìn)去的陽(yáng)光轉(zhuǎn)為能量，另外還有三個(gè)備用的“核能站”，即使在水里探測(cè)幾年也不會(huì)用完。
電力、防水的問(wèn)題解決了，只是萬(wàn)一在海里碰到大白鯊怎么辦？不用擔(dān)心，在這個(gè)時(shí)候機(jī)器人啟動(dòng)隱形模式，這樣大鯊魚(yú)再也找不到它了。
還有一點(diǎn)，機(jī)器人遇到大海浪會(huì)沖壞嗎？機(jī)器可是最怕壞的呀？哈哈！這個(gè)就不用擔(dān)心了，因?yàn)?，在在機(jī)器人的表面有一層保護(hù)膜，就是大風(fēng)暴來(lái)了也不用弄壞的！
哈！希望以后科學(xué)更發(fā)達(dá)，就等著我們來(lái)發(fā)明這種機(jī)器人呀！
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十
貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國(guó)，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。
1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置--多任務(wù)電報(bào)，并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭，使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的人能如同應(yīng)對(duì)面的交談。于是，貝爾開(kāi)始了電話的研究。(愛(ài)國(guó)名言警句)。
那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗(yàn)多任務(wù)電報(bào)機(jī)，一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報(bào)機(jī)上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開(kāi)彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自我房間里電報(bào)機(jī)上的彈簧顫動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾的思路頓時(shí)大開(kāi)，他由此想到：如果人對(duì)著一塊鐵片說(shuō)話，聲音將引起鐵片振動(dòng)；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動(dòng)勢(shì)必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線傳向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的類(lèi)似裝置上不就會(huì)發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢(mèng)寐以求的電話嗎！
貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊："華生先生，我需要你，請(qǐng)到我那里來(lái)！"這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專(zhuān)利人。
貝爾生命獲得過(guò)18種專(zhuān)利，與他人合作獲得12種專(zhuān)利。他設(shè)想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠。這樣，任何地方都能直接通電話。這天，貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實(shí)。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十一
我原打算把壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)，可誰(shuí)知道天不由我呀！老媽在不知不覺(jué)中把我的壓歲錢(qián)，都貪污進(jìn)了自己的腰包。我知道后傷心欲絕，苦苦哀求媽媽?zhuān)屗龓臀屹I(mǎi)?？衫蠇尮麛嗟鼐芙^了。
我開(kāi)始找材料，先在廢品箱里找到了一個(gè)妹妹喝完的奶粉桶，又在弟弟的玩具箱里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彈簧和吸盤(pán)箭，在工具箱里找到小刀和錘子。費(fèi)了九牛二虎之力材料終于找齊了。
在動(dòng)手之前，我先設(shè)計(jì)了一下，我在a4紙上繪制了我心中最豪華的發(fā)球機(jī)的圖紙。畫(huà)完后，欣賞著自己完美的設(shè)計(jì)，我忽然覺(jué)得自己也挺牛的。下一步按照?qǐng)D紙動(dòng)手做一做，我先用錘子和釘子在奶桶的底部打了幾個(gè)小孔，以便小刀剪裁。在剪裁工作快結(jié)束的時(shí)候，大概因?yàn)樘吲d了，手一抖小刀刃下扎進(jìn)肉里，頓時(shí)鮮血直流，粘個(gè)創(chuàng)可貼繼續(xù)工作。在安裝助力器的時(shí)候，因?yàn)樗捏w積過(guò)于小，無(wú)法安進(jìn)小孔中，我心急如焚。我毫不猶豫地把小豬存錢(qián)罐摔碎了，拿起十元錢(qián)，飛奔五金店買(mǎi)了一個(gè)中型的助力器。
經(jīng)過(guò)一番刻苦努力，發(fā)球機(jī)終于安裝成功了！我擁有一個(gè)屬于自己的發(fā)球機(jī)，雖然它有些簡(jiǎn)陋，但它是我勞動(dòng)的結(jié)晶。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十二
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)說(shuō)：“發(fā)明出來(lái)的東西怎么會(huì)是最糟糕的呢?”告訴你吧!是塑料袋。
人類(lèi)自從發(fā)明了塑料袋，環(huán)境越來(lái)越差，因?yàn)樗芰洗前咨廴荆荒芑厥?，而且不?huì)腐爛，雖然許多國(guó)家為此做出了努力，在電視上、報(bào)紙上宣傳不要用和亂扔塑料袋，但人們還是沒(méi)有聽(tīng)取，反而越用越多，越扔越厲害，這個(gè)發(fā)明多糟糕啊!我長(zhǎng)大要發(fā)明一個(gè)回收機(jī)器，只要把回收來(lái)的塑料袋放進(jìn)來(lái)，再按一下“消滅”，塑料袋就能消滅，如果按一下“利用”，塑料袋就可以轉(zhuǎn)化成可用的東西。
雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)還要很漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)之前，我要對(duì)人們說(shuō)：“請(qǐng)用紙袋和布袋，別再用塑料袋了?！?BR> 人類(lèi)發(fā)明的故事篇十三
美國(guó)人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139億美元，讓世人大吃一驚。有人說(shuō)，蓋茨和他的微軟公司將會(huì)改變整個(gè)世界。
1955年10月28日晚，可愛(ài)的小蓋茨出世了，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)人能預(yù)見(jiàn)到這孩子將是個(gè)了不起的人物，但大家對(duì)他備加喜愛(ài)。蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)別的孩子還沉迷于電視卡通片時(shí)，他已學(xué)會(huì)像大學(xué)者一樣獨(dú)坐房里翻閱父親的藏書(shū)了。他成天泡在書(shū)堆里，有時(shí)可以幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地翻看厚厚的《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。
小蓋茨天生精力旺盛，非常好動(dòng)。還是在嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長(zhǎng)時(shí)間不停地晃動(dòng)，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國(guó)婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專(zhuān)心地聽(tīng)講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻一點(diǎn)兒也找不到了。
蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級(jí)時(shí)，他就對(duì)自己的好友說(shuō)：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)?！?BR> 他和許多孩子一樣，夢(mèng)想成為人中豪杰。對(duì)于老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè)器還是寫(xiě)作文，一概都認(rèn)真完成，就是花很長(zhǎng)時(shí)間，也要盡力爭(zhēng)第一。一次，老師讓每人寫(xiě)一篇故事，不超過(guò)20頁(yè)即可，他卻寫(xiě)了100頁(yè)。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺(jué)得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
他也像許多美國(guó)孩子一樣，當(dāng)過(guò)童子軍。長(zhǎng)途行軍時(shí)，別的孩子叫苦連天，蓋茨磨破了雙腳，鮮血直流，他卻忍著傷痛和疲憊，堅(jiān)持到底。
蓋茨生于名門(mén)世家，但父母卻不過(guò)度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也影響了比爾·蓋茨，養(yǎng)成他節(jié)儉的習(xí)慣。
“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件。在他的讀書(shū)筆記中清楚地記下這樣一句座右銘：“機(jī)會(huì)加時(shí)間等于金錢(qián)。”自從他在中學(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十四
今年，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我購(gòu)買(mǎi)了好幾本課外閱讀書(shū)籍。供我在閑暇的時(shí)候閱讀，媽媽說(shuō)不要總看電視很傷眼睛的，可以多看看有趣且知識(shí)量比較富裕的書(shū)籍。
其中我的一本書(shū)叫做《給力的發(fā)明》，讀完它以后，使我突然覺(jué)得自己身邊有很多微小的平凡事物，普通的你幾乎注意不到他們的存在。比如我們生活中必須使用的一些物品，例如：衣服、電視、手機(jī)、飲料、食品、肥皂…等等五花八門(mén)的東西，我們對(duì)它們的存在不以為然，司空見(jiàn)慣，用舊了，用壞了就去購(gòu)買(mǎi)新的，從來(lái)不會(huì)考慮這些物品是怎么制造出來(lái)的。
事實(shí)上，這些物品都不是憑空出現(xiàn)在我們身邊的，它們不是在大自然生長(zhǎng)出來(lái)的，它們是被科學(xué)家們一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)明制造出來(lái)的。我們還是需要對(duì)它們的出現(xiàn)抱有一種“知其然知其所以然”的探究精神！
這本書(shū)，共分為三個(gè)主題，分別給我們科普了塑料、肥皂、玻璃，這三種家家戶戶都離不開(kāi)的生活物品的發(fā)明和演變過(guò)程。
比如塑料：書(shū)中說(shuō)用塑料可以做成各種形狀的家具，而且價(jià)格很便宜，衣服沒(méi)有塑料就會(huì)失去彈性，還有像膠水、手機(jī)、電腦、都是用塑料做成的。如果我們沒(méi)有塑料，連玩具都玩不成了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)被塑料包圍啦！
還比如肥皂：我知道了沒(méi)肥皂之前，人們都只用水來(lái)沖洗，但只有水是洗不干凈的。這樣一來(lái)我們的衣物、毛巾、床單就成了細(xì)菌的“溫床”。我們的生活就不會(huì)那么健康了。而且污垢都含有油脂，油脂是不溶于水的。肥皂含有的親水分子能把污垢中的油脂簇成膠團(tuán)一起結(jié)合帶走。我現(xiàn)在每天洗手，洗澡的時(shí)候都很珍惜我的香皂呢！覺(jué)得自己比古時(shí)候的人幸福多了！
再比如玻璃：說(shuō)起那一閃一閃亮晶晶的玻璃在我們的正常生活中，它的存在也尤為重要。早晨洗臉時(shí)照的鏡子到夜幕降臨后照亮房間的燈泡，玻璃每天都陪伴在我們身邊。美索不達(dá)米亞和埃及的人們發(fā)明了玻璃的制作方法，玻璃才開(kāi)始慢慢地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
當(dāng)然，任何一種新生事物的發(fā)明，總會(huì)有不同種類(lèi)的問(wèn)題弊端。人們發(fā)明的塑料、肥皂、玻璃雖好用，但是處理廢品卻是一大難題，書(shū)中寫(xiě)到塑料需要上千萬(wàn)年才能完全分解，并且會(huì)污染環(huán)境，而解決的辦法就是再回收利用。使用過(guò)的肥皂水流入湖里會(huì)對(duì)魚(yú)類(lèi)生物造成傷害。在保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題上，我們?nèi)巳擞胸?zé)，都需要更加的努力。
感謝這本《身邊的科學(xué)》，它教會(huì)了我感恩并且珍惜現(xiàn)在的生活以及生活中所使用的物品。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十五
有個(gè)叫菲利普·卡恩(philippekahn)的硅谷工程師，因?yàn)榕R產(chǎn)的妻子住進(jìn)加利福尼亞州圣克魯茲市的產(chǎn)院，他也趕到醫(yī)院去照護(hù)。正在竭力忍受陣痛的妻子卻忍受不了他的毫無(wú)意義的安慰話語(yǔ)，叫他：“你去一邊安安靜靜地呆著?！庇谑撬艿结t(yī)院角落里的一張桌子邊，擺弄起他帶來(lái)的筆記本電腦、手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等一大堆東西。因?yàn)槌鯙槿烁?，他非常急切地期望能把不一?huì)兒就要出生的嬰兒的.照片立即傳送給親人和朋友們。
但是，當(dāng)時(shí)這還是一個(gè)非常奢侈的愿望。如果你想要和別人分享你拍攝的照片，就先要用數(shù)碼照相機(jī)拍照，然后把照相文件存入電腦，在連上互聯(lián)網(wǎng)，把照片上載到網(wǎng)站，再把網(wǎng)站地址告訴親朋好友，通知他們上網(wǎng)欣賞照片?？ǘ饔X(jué)得這個(gè)過(guò)程實(shí)在太麻煩了，心想如果拍下照后，一按鍵，就能傳送照片那有多好。
出生于巴黎的卡恩當(dāng)時(shí)已經(jīng)是世界上具有舉足輕重分量的軟件公司的創(chuàng)業(yè)人之一，當(dāng)她的妻子被推進(jìn)醫(yī)院待產(chǎn)室后，他利用等待的空隙時(shí)間，開(kāi)始把自己的設(shè)想付諸實(shí)施。他悄悄地去無(wú)線電器材公司買(mǎi)了一些焊絲，然后將自己的數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)連接起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)之后，他利用這個(gè)非凡的“即興創(chuàng)作”為剛誕生的女兒蘇菲拍了照片。這樣世界上第一架帶照相機(jī)的手機(jī)問(wèn)世了。這個(gè)值得紀(jì)念的日子就是他的女兒的生日——1997年6月11日。
此后，卡恩把這一切整合為一個(gè)系統(tǒng)，起名為picturemail。并為此成立了一家叫做lightsurf的公司，在北美推出了第一個(gè)移動(dòng)傳輸圖片的解決方案。他的這個(gè)創(chuàng)意催生了帶照相手機(jī)行業(yè)的誕生和發(fā)展。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十六
我們?nèi)绾巫匪輦鹘y(tǒng)？由祖輩口口相傳？于故紙堆中翻找？還是存在于遠(yuǎn)離人煙的小村落、不為外人道的行為準(zhǔn)則？印象中，傳統(tǒng)的畫(huà)面是泛黃褪色的。若非半帶功利企圖的弘揚(yáng)文化的熱潮，以及那些加上濾鏡的營(yíng)銷(xiāo)行為，傳統(tǒng)何曾色彩鮮亮！
然而，這只是我們所了解的一小部分傳統(tǒng)?！秱鹘y(tǒng)的發(fā)明》一書(shū)，是由英國(guó)歷史學(xué)家埃里克·霍布斯鮑姆領(lǐng)銜編撰的一本文集。六位學(xué)者以大眾并不陌生的例子作引，分別討論了發(fā)明這些傳統(tǒng)的背景。符號(hào)化的傳統(tǒng)實(shí)則有著強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)支撐的工具性，更令人驚訝的是，這些看似根深蒂固的傳統(tǒng)并不古老，是相當(dāng)晚近的發(fā)明！
開(kāi)篇第一個(gè)例子就足夠吸睛：以蘇格蘭裙為代表的高地傳統(tǒng)。隨著蘇格蘭裙的頻繁出鏡，男人穿裙子已不是稀罕事，加之兵團(tuán)英勇形象的聯(lián)想，自帶粗獷的時(shí)尚感。但歷史學(xué)者休·特雷弗-羅珀說(shuō)，蘇格蘭短褶裙是“一種追溯性的發(fā)明”，它始于18世紀(jì)。在過(guò)去，高地人的形象還是野蠻不開(kāi)化的，作為愛(ài)爾蘭文化的附庸，也沒(méi)有自己的傳統(tǒng)。直到與英格蘭合并后，高地文化逐漸形成：先篡奪愛(ài)爾蘭文化為自己的歷史，其次創(chuàng)造“古老、原創(chuàng)、獨(dú)特”的文化載體，再將其推而廣之至低地蘇格蘭。而如此大費(fèi)周章，目的是表達(dá)對(duì)英格蘭的抗議。相對(duì)的，英國(guó)議會(huì)為使高地人融入現(xiàn)代社會(huì)，也曾一度禁止高地服裝。而它其后又成為時(shí)尚，作者認(rèn)為原因有二：一個(gè)浪漫主義運(yùn)動(dòng)對(duì)“高尚的原始人”的崇拜，二是高地兵團(tuán)的形成。
與之相觀照的例子是充滿浪漫色彩的威爾士神話，其代表是大名鼎鼎的亞瑟王。發(fā)明威爾士傳統(tǒng)的契機(jī)是愛(ài)國(guó)者的自省。舊的生活方式漸漸遠(yuǎn)去，威爾士的歷史匱乏破碎，“整個(gè)民族的生命力似乎正在衰竭”。這種文化形式的改造并非徒勞，藉由發(fā)明傳說(shuō)，威爾士民族神秘、浪漫的過(guò)去為當(dāng)下的生活注入了活力，以至未來(lái)可期。
后文的幾個(gè)傳統(tǒng)被發(fā)明的動(dòng)機(jī)更顯見(jiàn)，卻鮮有人深究其詳。譬如至今仍頻頻上頭條的英國(guó)王室的各種典禮，包括人們對(duì)女王著裝的討論。這些距普通人生活很遙遠(yuǎn)的排場(chǎng)何以被圍觀？王公貴族的生活不該是神秘排外、門(mén)第森嚴(yán)的嗎？民眾所見(jiàn)的，其實(shí)是“君主制”三個(gè)大字。書(shū)中稱(chēng)，歐洲王室禮儀的兩大繁榮期分別出現(xiàn)在16-17世紀(jì)和19-20世紀(jì)之交，后者延續(xù)至今。普通個(gè)體亦從中尋得“共同體”的存在感，典禮之存在不可缺。殖民地文化的例子也令人頗覺(jué)眼熟，誕生于一種可被理解的人性：在異鄉(xiāng)匯聚成一個(gè)特殊的、帶有優(yōu)越感的群體，獲得某種地位。相對(duì)于原住民，白人定居者標(biāo)榜自己是無(wú)可爭(zhēng)議的主人，彰顯自己與眾不同的方式是發(fā)明傳統(tǒng)：學(xué)校、職業(yè)、軍團(tuán)傳統(tǒng)成為了“命令和控制措施”。而這些有別于歐洲本土的傳統(tǒng)很快滲入了非洲。雖然產(chǎn)生的背景不同，但在跨文化環(huán)境中發(fā)明新傳統(tǒng)的例子比比皆是。被他國(guó)貼上的標(biāo)簽往往并非是本國(guó)真正的、或者說(shuō)最具代表性的傳統(tǒng)。孕育這些新傳統(tǒng)的語(yǔ)境卻是可堪玩味。
傳統(tǒng)不單是回望過(guò)去，作為工具的傳統(tǒng)無(wú)處不在，不同時(shí)代、不同國(guó)度都可以匯集一冊(cè)自己的案例。如同祖母壓箱底的衣裙偶然擊中今日的時(shí)尚，我們可以通過(guò)選擇、想象、引申甚至編造來(lái)服務(wù)于當(dāng)下的目的。新傳統(tǒng)的發(fā)明，可能具有比發(fā)明者預(yù)想的更深遠(yuǎn)的影響。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十七
看到俞敏洪老師推進(jìn)的一本書(shū)籍，關(guān)于《人類(lèi)的故事》，沒(méi)有紙質(zhì)版的，讀了一個(gè)電子版的，這兩天疫情嚴(yán)重，哪里都去不了，除了給學(xué)生上直播課，剩余的時(shí)間就讀了一些書(shū)籍，還是非常不錯(cuò)的，這個(gè)時(shí)間段可以三天讀一本書(shū)。簡(jiǎn)單的分享一些心得。
滿懷敬畏之心的人，也許做事不會(huì)事事第一，但是一定是最虔誠(chéng)、最負(fù)責(zé)的。亨德里克房龍，或許就是這樣的一個(gè)人吧。他敬畏歷史，敬畏知識(shí)，敬畏宇宙，敬畏這世間存在的、消失的、或即將出現(xiàn)的一切。于是他想要把這些東西寫(xiě)下來(lái)。于是就有了面前的這本書(shū)。我喜歡他在前言里的一句話“在我生命中的頭一回，就發(fā)覺(jué)了‘可聽(tīng)見(jiàn)的寂靜’這種現(xiàn)象……在我的自然現(xiàn)象的有限知識(shí)里面，又增加了另一種經(jīng)驗(yàn)——可觸摸得到的黑暗?！?。我想，他必然也是對(duì)文字充滿著敬畏之心吧。才會(huì)用淺顯易懂的文字，寫(xiě)出了如此耐人尋味的句子。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷——寂靜的黑暗中，獨(dú)立于任何時(shí)間空間的一片天地里。卻怎么也不知道如何去形容那樣的一種狀態(tài)。如今我終于找到了答案——可聽(tīng)見(jiàn)的寂靜、可觸摸得到的黑暗。漫漫時(shí)間長(zhǎng)河，能創(chuàng)造出“文字”，真的是人類(lèi)的一大智慧。文字可以承載很多東西:故事、歷史、思想、文化、數(shù)據(jù)、未來(lái)……也許房龍對(duì)人世間的驚鴻一瞥，是十二三歲登上教堂頂樓的體驗(yàn)。而我對(duì)文字，乃至人類(lèi)歷史的開(kāi)眼，是今天打開(kāi)這本書(shū)的一瞬間。書(shū)的第一頁(yè)，就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷。從地球的誕生，到現(xiàn)在。50萬(wàn)年。畫(huà)的前半段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是按千年算的。后半段是按百年算的。突然對(duì)“時(shí)間”這個(gè)概念，產(chǎn)生了一絲向往和恐懼，也許就是“敬畏”吧。一個(gè)人的一生，在他自己看來(lái)是漫長(zhǎng)的，但是拋擲到宇宙里，竟渺小的有些可笑。不知道為什么，我有時(shí)總有一些奇異的想法，總覺(jué)得人類(lèi)用“時(shí)間”這個(gè)詞來(lái)描述我們自己抓不到，摸不到，卻又關(guān)乎到我們一生，貫穿了我們一輩子的東西，有些草率？真的是個(gè)很奇怪的想法。書(shū)還沒(méi)有看完，人類(lèi)的故事也還沒(méi)有聽(tīng)完。那就繼續(xù)聽(tīng)，繼續(xù)站在高聳的教堂塔頂，眺望人類(lèi)吧。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了讓我們有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，我們的班主任在中午的半個(gè)小時(shí)里讓我們讀書(shū)，我讀的是《人類(lèi)的故事》。這本書(shū)講述了我們是誰(shuí)？我們從哪里來(lái)？我們要去向哪里？上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里。房龍娓娓講述人類(lèi)數(shù)千年的文明發(fā)展史，精彩的歷史場(chǎng)景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點(diǎn)評(píng)。讓我了解了人的古往今來(lái)。了解了人類(lèi)的發(fā)展。
讀完這本書(shū)后，是我受益匪淺。作者用最樸實(shí)的語(yǔ)言講述了人類(lèi)歷史的變遷讓我們每個(gè)人都明白歷史，國(guó)王們重新強(qiáng)大起來(lái)，騎士則淪落了，他評(píng)價(jià)到：但是我想為他們說(shuō)句公道話，如果沒(méi)有“封建制度”，歐洲不可能安然度過(guò)那個(gè)黑暗時(shí)代……我真沒(méi)想到封建制度也有好的一面。對(duì)于歐洲來(lái)說(shuō)，它拯救人民于水火之中，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，老百姓人人憎恨它。也許是歐洲封建的管理比中國(guó)好吧！我們之前只知道有四大文明古國(guó)：古埃及，古印度，古巴比倫，古中國(guó)。卻對(duì)它們的故事一無(wú)所知。自從讀了《人類(lèi)的故事》后，我了解了這些。約公元前3500年古埃及，約公元前3500年古印度公元前2500年古巴比倫約公元前20xx年古中國(guó)。它們都發(fā)生了一些美好，殘忍的故事。
讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著很大的幫助，可以讓我們擺脫愚昧，讓我們了解更多的事情。同學(xué)們不要把時(shí)間都浪費(fèi)了，快快拿起書(shū)，暢游在書(shū)的海洋里，翱翔在書(shū)的天空中??！
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十八
有一天，我過(guò)生日，全家人都來(lái)慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見(jiàn)了后非常開(kāi)心。
這本書(shū)講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說(shuō)：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的x射線》......而我最感興趣的是《第一個(gè)罐頭》，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。看完這個(gè)故事我知道了法國(guó)人阿披脫成功的原因是細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實(shí)踐。
今年暑假我去學(xué)游泳，在游泳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會(huì)快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會(huì)兒，自己又劃了一會(huì)，就是想不明白。突然的我想到語(yǔ)文書(shū)上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會(huì)立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。
哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十九
《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》主要講一些科學(xué)家、數(shù)學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的經(jīng)歷，他們都十分聰明，做了許多對(duì)造福于世界的事。這本書(shū)也就是介紹他們創(chuàng)造這些壯舉的故事。
書(shū)中的人物，大多是在學(xué)生時(shí)代，青年時(shí)代就已有所成就的人。他們之所以成功的原因，不僅是因?yàn)樗麄冇谐驳闹腔叟c天賦，更是有驚人的毅力和肯吃苦的精神。
這一種種說(shuō)明，科學(xué)發(fā)明并不是非常偉大的事，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，堅(jiān)持不懈的毅力，就能成功。數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)也不是什么了不起的事，只要肯吃苦，有一些天賦，也可以成功。
這本書(shū)對(duì)我的影響很大，使我明白了許多道理，如：要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，要學(xué)會(huì)換位思考，做事不要輕言放棄，要有毅力，要肯吃苦……所以，在以后的日子里，我也會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中的人物的精神，繼續(xù)努力。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇二十
暑假里，我看了一本我非常喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》。書(shū)中的主人公們大多是學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家：像電視機(jī)的發(fā)明家貝爾德，地球儀的發(fā)明家埃拉托色尼，冰箱的發(fā)明家法拉第，蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特等等，還有普通的勞動(dòng)者發(fā)明家拉茲羅.比羅，威廉.艾迪斯等等。
通過(guò)這本書(shū)我知道了，他們之所以能取得成功是通過(guò)自己不懈的努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，付出了無(wú)比的艱辛。像電視機(jī)的發(fā)明者貝爾德，他為了發(fā)明電視機(jī)，曾被電壓擊倒，昏迷在地上，醒來(lái)后還繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發(fā)明，使我們有了今天多姿多彩的生活。
這本書(shū)還告訴我，在日常生活中，發(fā)明創(chuàng)造無(wú)處不在，大到飛機(jī).輪船，小到細(xì)細(xì)的拉鏈，無(wú)不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學(xué)發(fā)現(xiàn)是發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)和源泉，它使人類(lèi)能夠更深入地認(rèn)識(shí)和了解宇宙和大自然并從中產(chǎn)生了靈感，發(fā)明創(chuàng)造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難.鍥而不舍的創(chuàng)造精神。
我被他們的故事所打動(dòng)，更被他們的精神深深地震撼。我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的能力，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇一
1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國(guó)的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來(lái)到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過(guò)。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好??！”
另一個(gè)孩子撅著嘴說(shuō)道：“誰(shuí)叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動(dòng)，又之后說(shuō)道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱(chēng)做哥哥的男孩一聽(tīng)，頓時(shí)笑了起來(lái)，愉快地說(shuō)道：“對(duì)呀！我們自己也能夠做。走，奧維爾，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個(gè)就是萊特兄弟，大的叫維爾伯，小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經(jīng)常在一齊做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個(gè)制作車(chē)輪的工匠，屋里有各種各樣的工具，弟兄兩個(gè)把那里當(dāng)作他們的樂(lè)園，經(jīng)常跑去看爺爺干活。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就模仿著制作一些小玩具。因此，弟兄兩個(gè)決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當(dāng)天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，十分高興地說(shuō)道：“好，咱們共同來(lái)做吧！”
于是，弟兄倆跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷?，找到很多木條和工具，不假思索就干了起來(lái)?！安恍校 眿寢屪柚顾麄冋f(shuō)，“干什么事情得有個(gè)計(jì)劃，我們首先得畫(huà)一個(gè)圖樣，然后才做！”
弟兄倆明白了這個(gè)道理，就同媽媽一齊設(shè)計(jì)圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然后畫(huà)出一個(gè)很矮的爬犁?！皨寢?zhuān)瑒e人家的爬犁很高，為啥你畫(huà)的爬犁這么矮？這能行嗎？”弟弟奧維爾不解他問(wèn)?！昂⒆?，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，這樣能夠減少風(fēng)的阻力，速度也就會(huì)快多了?！眿寢寽睾偷亟忉尩?。弟兄倆這才明白，干任何事情都不應(yīng)莽撞，應(yīng)首先弄懂道理。
過(guò)了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來(lái)了一個(gè)男孩。
“快來(lái)看呀，萊特兄弟扛了一個(gè)怪物！”這個(gè)男孩大驚小怪地叫道。
不一會(huì)兒，孩子們都圍了上來(lái)，指手畫(huà)腳地議論著這個(gè)怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地說(shuō)道：“誰(shuí)和我們比賽！”
先前跑過(guò)來(lái)的男孩連忙叫道：“我來(lái)！我來(lái)與他們比賽！”說(shuō)完，就把自己爬犁拉了過(guò)來(lái)。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是萊特兄弟獲勝，孩子們?cè)僖膊怀芭@個(gè)爬犁，反而圍起來(lái)左瞧右看，似乎想從中找到什么。萊特兄弟十分高興，帶著勝利的喜悅回家去了。
圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來(lái)。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開(kāi)一看，是一個(gè)不知名的玩具，樣貌好怪好怪的。
爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去?！傍B(niǎo)才能飛呢！它怎樣也會(huì)飛！”維爾伯有點(diǎn)懷疑。爸爸笑了一笑，當(dāng)場(chǎng)做了表演。只見(jiàn)他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥(niǎo)、蝴蝶之外，人工制造的東西，也能夠飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開(kāi)了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。
從這以后，在他們的幼留意靈里，就萌發(fā)了將來(lái)必須制造出一種能飛上高高藍(lán)天的東西。這個(gè)愿望一向影響著他們。1896年，萊特兄弟在報(bào)紙看到一條消息：德國(guó)的李林塔爾因駕駛滑翔機(jī)失事身亡。這個(gè)消息對(duì)他們震動(dòng)很大，弟兄倆決定研究空中飛行。
這時(shí)候，萊特兄弟開(kāi)著一家自行車(chē)商店。他們一邊干活掙錢(qián)，一邊研究飛行的資料。三年后，他們掌握了超多有關(guān)航空方面的知識(shí)決定仿制一架滑翔機(jī)。
他們首先觀察老鷹在空中飛行的動(dòng)作，然后一張又一張地畫(huà)下來(lái)，之后才著手設(shè)計(jì)滑翔機(jī)。1900年10月，萊特兄弟最后制成了他們第一架滑翔機(jī)，并把它帶到離代頓很遠(yuǎn)的吉蒂霍克海邊，那里十分偏僻，周?chē)葲](méi)有樹(shù)木也沒(méi)有民房，而且那里風(fēng)力很大，十分適宜放飛滑翔機(jī)。
兄弟倆用了一個(gè)星期的時(shí)間，把滑翔機(jī)裝好，先把它系上繩索，像風(fēng)箏那樣放飛，結(jié)果成功了。然后由維爾伯坐上去進(jìn)行試驗(yàn)，雖然飛了起來(lái)，但只有1米多高。
兄弟倆反復(fù)思考，把有關(guān)飛行的資料集中起來(lái)，反復(fù)研究，始終想不到用什么動(dòng)力，把寵大的滑翔機(jī)和人運(yùn)到空中。有一天，車(chē)行門(mén)前停了一輛汽車(chē)，司機(jī)向他們借一把工具用用。來(lái)修理一下汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)。弟兄倆靈機(jī)一動(dòng)，能不能用汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)飛行。
從這以后，弟兄倆圍繞發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)開(kāi)了腦筋。他們首先測(cè)出滑翔機(jī)的最大運(yùn)載潛力是90公斤，于是，他們向工廠訂制一個(gè)不超過(guò)90公斤的發(fā)動(dòng)機(jī)。但當(dāng)時(shí)最輕的發(fā)動(dòng)機(jī)是190公斤，工廠無(wú)法制出這么輕的發(fā)動(dòng)機(jī)。
之后，一名制造發(fā)動(dòng)機(jī)的工程師明白了這件事情，答應(yīng)幫忙萊特兄弟。過(guò)了一段時(shí)間，這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。弟兄倆十分高興，很快便著手研究怎樣利用發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)滑翔機(jī)飛行。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，他們最后把發(fā)動(dòng)機(jī)安裝在滑翔機(jī)上，但是是在滑翔機(jī)上安上螺旋槳，由發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)滑翔機(jī)飛行。
1903年9月，萊特兄弟帶著他們裝有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛行再次來(lái)到吉蒂霍克海邊試飛。雖然這次試飛失敗了，但他們從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。過(guò)后不久，他們又連續(xù)試飛多次，不是因?yàn)槁菪龢墓收?，就是發(fā)動(dòng)機(jī)出了毛病，或是駕駛技術(shù)的問(wèn)題。
萊特兄弟毫不氣餒，仍然堅(jiān)持試飛。就在這時(shí)，一位名叫蘭萊的發(fā)明家，受美國(guó)政府的委托，制造了一架帶有汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，在試飛中墜入大海。
萊特兄弟得知這個(gè)消息，便前去調(diào)查，并從蘭萊的失敗中吸取了教訓(xùn)，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)飛機(jī)的每一部件作了嚴(yán)格的檢查，制定了嚴(yán)格的操作規(guī)定，于1903年12月14日，又來(lái)到吉蒂霍克，進(jìn)行試飛試驗(yàn)。
這天下午，兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌，并有必須的斜度，好讓飛機(jī)方便地滑行。之后，就把他們制造的飛機(jī)，放在鐵軌上面。
最后是由誰(shuí)先飛的問(wèn)題，兄弟倆爭(zhēng)執(zhí)不下，只好用拋硬幣的方法，由維爾伯先飛。維爾伯上機(jī)后，伏臥在飛機(jī)正中，一會(huì)兒便發(fā)動(dòng)飛機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)傳出轟鳴的聲音，螺旋槳也慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)。飛機(jī)在斜坡上剛滑行3米，就掙脫了結(jié)在后面的鐵絲，呼嘯著升到空中。
“飛起來(lái)啦！”奧維爾興奮地叫道。話音未落，飛機(jī)突然減慢速度，很快掉落在地上。整個(gè)飛行時(shí)間不到4分鐘。奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機(jī)里跳了出來(lái)，兄弟倆趕緊觀察飛機(jī)，飛機(jī)也未受損。
“是什么問(wèn)題呢？”兄弟倆左思右想，逐一檢查。發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)毛病，螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)很好，技術(shù)操作也完全正確。……“哥哥，我明白原因了！”奧維爾滿面笑容地說(shuō)道：“咱們是利用斜坡滑行的，距離只有3米飛機(jī)就起飛了。而這時(shí)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)還沒(méi)有到達(dá)高速，所以一會(huì)兒就栽了下來(lái)?！薄皩?duì)呀！”維爾伯點(diǎn)頭稱(chēng)是，之后說(shuō)道：“咱們不能利用斜坡滑行起飛，而要靠螺旋槳的力量飛上去。這樣吧，把鐵軌裝在平整的地方再試驗(yàn)一下?！?BR> 他們連續(xù)工作了三天，把鐵軌又重新安置在一片平坦的地面上。
1903年12月17日上午10點(diǎn)鐘，天空低云密布，寒風(fēng)刺骨。被兄弟倆邀來(lái)觀看飛行的農(nóng)民凍得直打寒顫，一再催促兄弟倆快點(diǎn)飛行。
這次由奧維爾試飛，只見(jiàn)他爬上飛機(jī)，伏臥在駕駛位上。一會(huì)兒，發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始轟鳴，螺旋槳也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。
突然，飛機(jī)滑動(dòng)起來(lái)，一下子升到3米多高，隨即水平地向前飛去。
“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”幾個(gè)農(nóng)民高興地呼喚起來(lái)，并且隨著維爾伯，在飛機(jī)后面追趕著。
飛機(jī)飛行了30米后，穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。維爾伯沖上前去，激動(dòng)地?fù)涞絼倧娘w機(jī)里爬出來(lái)的弟弟身上，熱淚盈眶地喊道：“我們成功了！我們成功了！”
45分鐘后，維爾伯又飛了一次，飛行距離到達(dá)52米，又過(guò)了一段時(shí)間，奧維爾又一次飛行，這次飛行了59秒，距離到達(dá)255米。
這是人類(lèi)歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功，萊特兄弟把這個(gè)消息告訴報(bào)社，可報(bào)社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎。繼續(xù)改善他們的飛機(jī)。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩人的飛機(jī)，并且，在空中飛了一個(gè)多小時(shí)。
消息傳開(kāi)后，人們奔走相告，美國(guó)政府十分重視，決定讓萊特做一次試飛表演。
1908年9月10日這天，天氣異常晴朗，飛機(jī)飛行的場(chǎng)地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。
10點(diǎn)左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機(jī)，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼從空中劃過(guò)，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們?cè)僖惨种撇蛔∷麄兊募?dòng)情緒，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢(mèng)想最后變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
飛機(jī)在76米的高度飛行了1小時(shí)14分，并且運(yùn)載了一名勇敢的乘客。當(dāng)它著陸之后，人們從四面八方圍了起來(lái)。過(guò)后不久，萊特兄弟在政府的支持下，創(chuàng)辦了一家飛行公司，同時(shí)開(kāi)辦了飛行學(xué)校，從這以后，飛機(jī)成了人們又一項(xiàng)先進(jìn)的運(yùn)輸工具。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇二
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們逐漸意識(shí)到創(chuàng)新和發(fā)明對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要性，因此，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，人類(lèi)不斷創(chuàng)造出各種各樣的工具和技術(shù)來(lái)滿足日益增長(zhǎng)的需求。在這些不斷發(fā)明的過(guò)程中，人類(lèi)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和思考，發(fā)現(xiàn)了不少有益的心得，本文將從多個(gè)角度探討這些“人類(lèi)發(fā)明心得”，并探討它們?cè)诮裉斓膽?yīng)用。
第一段：認(rèn)真觀察、深思熟慮是發(fā)明的關(guān)鍵。
在人類(lèi)發(fā)明的長(zhǎng)河中，許多偉大的發(fā)明都源于細(xì)致的觀察和深入的思考。例如，工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)明人通過(guò)對(duì)蒸汽機(jī)的改進(jìn)和研究，最終發(fā)明了現(xiàn)代發(fā)動(dòng)機(jī)。而輪胎的發(fā)明，則是源于對(duì)行車(chē)過(guò)程中的摩擦和磨損的認(rèn)真觀察和自然觀察，才發(fā)現(xiàn)了橡膠對(duì)輪胎的作用。因此，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：只有通過(guò)徹底的觀察和深思熟慮，才能創(chuàng)造出偉大的發(fā)明。
第二段：創(chuàng)新需要勇氣和不屈不撓的精神。
除了仔細(xì)的觀察和深入的思考，創(chuàng)新也需要勇氣和不屈不撓的精神。在創(chuàng)造一種新的科技或解決現(xiàn)有的難題時(shí)，大多數(shù)人會(huì)面臨挫折和困難。這就需要發(fā)明人具備耐心和毅力去超越難關(guān)。一個(gè)成功的創(chuàng)新者最大的優(yōu)點(diǎn)就是不怕失敗，勇敢嘗試，不斷迭代，直至成功。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和廣泛的知識(shí)背景是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。因此，創(chuàng)新很少是一個(gè)人的單打獨(dú)斗。企業(yè)、高校等機(jī)構(gòu)都需要團(tuán)隊(duì)合作的模式來(lái)完成創(chuàng)新任務(wù)。這種機(jī)制可以讓團(tuán)隊(duì)成員共同分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在協(xié)作中快速攻克難點(diǎn)。另外，廣泛的知識(shí)背景也對(duì)創(chuàng)新的成功起到重要的作用。有時(shí)，某一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人士的新思路具有突破性，正好能夠解決困擾專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人員的問(wèn)題。
第四段：了解市場(chǎng)需求和未來(lái)趨勢(shì)是設(shè)計(jì)發(fā)明的關(guān)鍵。
市場(chǎng)需求和未來(lái)趨勢(shì)對(duì)于設(shè)計(jì)發(fā)明起著至關(guān)重要的作用。因此，創(chuàng)新的前提是充分了解市場(chǎng)和未來(lái)趨勢(shì)的需要，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造。例如，人工智能是現(xiàn)在非常熱門(mén)的一個(gè)領(lǐng)域，而其未來(lái)的發(fā)展將對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此，投資人和企業(yè)要在這個(gè)領(lǐng)域上投入大量的資源和資金來(lái)促進(jìn)其發(fā)展。
第五段：創(chuàng)新需要培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的習(xí)慣。
最后，我們認(rèn)為，如果我們想要像那些著名的發(fā)明家那樣變得偉大，我們需要培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的習(xí)慣。創(chuàng)造力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要花費(fèi)大量時(shí)間去探索自己的想象力和創(chuàng)新的潛能。同時(shí)，獨(dú)立思考的習(xí)慣可以加強(qiáng)我們對(duì)問(wèn)題的理解和分析，尤其是在研究復(fù)雜問(wèn)題時(shí)尤為重要。
總之，在人類(lèi)發(fā)明的漫長(zhǎng)歷史中，我們積累了眾多有益的心得和經(jīng)驗(yàn)，這些心得和經(jīng)驗(yàn)提醒我們要以深思，勇氣，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，市場(chǎng)需求和創(chuàng)造性為基礎(chǔ)，在未來(lái)的創(chuàng)新之路上前行。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇三
人類(lèi)是一種具有極高智慧的生物，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，發(fā)明出了許多改變世界的東西。從最初的篝火、石器，到現(xiàn)在的高科技設(shè)備、智能機(jī)器人，人類(lèi)的發(fā)明不僅僅使我們的生活變得更為便利和安逸，更在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、信息等各個(gè)領(lǐng)域推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。在這個(gè)百科全書(shū)式的物質(zhì)世界中，我們應(yīng)該更多地思考人類(lèi)發(fā)明這一主題，深入理解人類(lèi)發(fā)明的真正意義，以及帶給人類(lèi)的意義和啟示。
第二段：益處。
人類(lèi)發(fā)明有無(wú)窮的益處，首先使我們的生活更為便捷。舉個(gè)例子，我們可以想象一下從古時(shí)候人用手拍打著火的情景，但現(xiàn)在我們可以通過(guò)電吹風(fēng)、電飯煲、微波爐等各種小發(fā)明輕松地完成日常生活中的各種事情。其次，人類(lèi)發(fā)明促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。以醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔?，發(fā)明了各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和手術(shù)技術(shù)，使得醫(yī)療技術(shù)水平不斷提高，人們的健康水平得到了有效地保障。
第三段：挑戰(zhàn)。
雖然人類(lèi)的發(fā)明常常被視為一種“過(guò)人之處”，但在發(fā)明的過(guò)程中，我們也會(huì)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)上的挑戰(zhàn)，不少發(fā)明創(chuàng)造的想法雖然妙不可言，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻需要各種各樣的技術(shù)手段。如何克服技術(shù)難關(guān)并將想法成為現(xiàn)實(shí)是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。其次是市場(chǎng)上的挑戰(zhàn)，即使擁有了先進(jìn)的技術(shù)和巨大的創(chuàng)意，還需要一個(gè)廣泛的市場(chǎng)來(lái)推銷(xiāo)和使用，如果沒(méi)有相應(yīng)的市場(chǎng)和受眾，發(fā)明創(chuàng)造的價(jià)值可能無(wú)法得到充分體現(xiàn)。
第四段：發(fā)明的意義。
人類(lèi)發(fā)明有著極其深刻的意義，它推動(dòng)我們的社會(huì)不斷進(jìn)步，最直接的體現(xiàn)就是讓我們的生活變得更加安全、便捷和美好，進(jìn)而提升了我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。隨著人類(lèi)對(duì)資源的消耗變得越來(lái)越大，我們需要更加創(chuàng)新地利用并節(jié)省資源，并以先進(jìn)的科技手段來(lái)保證人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，發(fā)明不僅是一種技術(shù)，更是一種智慧，一種引領(lǐng)著時(shí)代發(fā)展的力量。
第五段：總結(jié)。
總之，人類(lèi)發(fā)明讓我們的生活變得更加便捷和豐富，推動(dòng)著我們社會(huì)的不斷進(jìn)步，是人類(lèi)智慧和創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。從某種意義上講，發(fā)明不僅僅是一種技術(shù)，更是一種思想、一種智慧，一種純粹的人類(lèi)創(chuàng)造力，它不斷地推動(dòng)著我們時(shí)代與文明的進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該更加認(rèn)真的對(duì)待人類(lèi)發(fā)明這一主題，不斷地學(xué)習(xí)、思考和挖掘，以更富創(chuàng)意和可持續(xù)發(fā)展的方式來(lái)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化，開(kāi)啟一個(gè)更加美好和繁榮的未來(lái)。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇四
發(fā)明是人類(lèi)與生俱來(lái)的能力，是我們與動(dòng)物的差別之一。人類(lèi)憑借著智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了許多世界級(jí)的偉大發(fā)明，比如電燈、電話、汽車(chē)、飛機(jī)、電腦等等。這些發(fā)明改變了我們的生活，帶來(lái)了繁榮和便利。在這篇文章中，我們將探討人類(lèi)發(fā)明的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)造需要想象力。
創(chuàng)造需要想象力，它是我們嘗試新事物和發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域的關(guān)鍵。比如，凱特林·詹納的發(fā)明，白色的隨身小型便攜式衛(wèi)生間，就是源于她的想象力和創(chuàng)造力。如今，這個(gè)隨身便攜式衛(wèi)生間已成為野外活動(dòng)、露營(yíng)和戶外旅行的必備品。人類(lèi)的創(chuàng)造性不斷推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，讓我們的生活變得愈加豐富多彩。
第三段：考慮實(shí)用性。
除了想象力，實(shí)用性也是發(fā)明的重要因素。一個(gè)好的發(fā)明必須是實(shí)用的，這意味著它需要解決我們現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題，并帶來(lái)實(shí)際的好處。比如，當(dāng)HenryFord發(fā)明了汽車(chē)的生產(chǎn)線，我們不僅僅能夠購(gòu)買(mǎi)更便宜的汽車(chē)，而且道路運(yùn)輸變得更快、更便捷?？吹阶约旱陌l(fā)明能夠?qū)θ祟?lèi)產(chǎn)生實(shí)際的幫助，也是發(fā)明家最大的榮譽(yù)之一。
第四段：容納失敗和重新嘗試。
雖然人類(lèi)的創(chuàng)造性給我們帶來(lái)了許多偉大的發(fā)明，但它們并非總是在第一次嘗試中就成功的。容納失敗和重新嘗試的精神同樣重要，即便是偉大的發(fā)明家也會(huì)遭遇失敗。比如，愛(ài)迪生嘗試了許多次才找到正確的電燈泡材料，阿爾伯特·愛(ài)因斯坦也經(jīng)常會(huì)嘗試多次才找到正確的答案。人類(lèi)的發(fā)明歷程中，成功和失敗同樣重要。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這些發(fā)明家的成功和失敗，我們看到創(chuàng)造的世界需要勇氣、想象力、創(chuàng)造力、實(shí)用性，以及容納失敗和重新嘗試的精神。發(fā)明能夠解決我們生活中的問(wèn)題，帶來(lái)創(chuàng)造性和驅(qū)動(dòng)力，是人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)重要因素。讓我們共同探索新的事物，創(chuàng)新、進(jìn)步、和諧的世界，從創(chuàng)造中獲得快樂(lè)，讓發(fā)明成為我們生活最好的寶貝。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇五
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，這時(shí)的我是一位鼎鼎大名的汽車(chē)發(fā)明家。
在我看來(lái)，現(xiàn)在的汽車(chē)比過(guò)去的汽車(chē)可好上幾千、幾萬(wàn)倍！過(guò)去的汽車(chē)帶給我們眾多危害。比如我們睡覺(jué)時(shí)，汽車(chē)的喇叭聲會(huì)吵醒我們；汽車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)，后面的排氣管會(huì)排出尾氣，給空氣帶來(lái)污染，引起溫室效應(yīng)；廢氣還會(huì)使我們皮膚過(guò)敏，還會(huì)引發(fā)咽喉炎等癥狀。而我發(fā)明的汽車(chē)不用喇叭，只要將前面汽車(chē)的車(chē)牌號(hào)寫(xiě)在汽車(chē)的通話軟件是上，就能和他交談，讓他快點(diǎn)行駛；我發(fā)明的汽車(chē)，它排放空氣污染程序也不是蓋的，它排出的可不是有害物質(zhì)，而是令人贊嘆的一種營(yíng)養(yǎng)氣體，人吸進(jìn)去，對(duì)人體可是有很大的幫助呢！
我發(fā)明的汽車(chē)不光性能好，外觀也很帥哦！
汽車(chē)的門(mén)是往上開(kāi)的，和現(xiàn)代跑車(chē)有點(diǎn)相似?？晌ㄒ徊煌木褪撬鼪](méi)有輪子！它的底部裝了6個(gè)迷你推速器，這樣，它就能懸浮在空中。車(chē)的后面又裝了2個(gè)推速器，使它即使在空中也能前進(jìn)。
你是不是在想：靠什么東西才能讓它開(kāi)動(dòng)？汽油？電？哈哈，都不對(duì)，它靠的是垃圾！汽車(chē)快沒(méi)能量時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)將垃圾吸過(guò)來(lái)，然后放進(jìn)“能量倉(cāng)”里，轉(zhuǎn)化成能量，這樣就又有能量去兜風(fēng)啦！如果實(shí)在沒(méi)有能量，沒(méi)有垃圾，便可以打開(kāi)太陽(yáng)能儲(chǔ)存機(jī)，這樣就又有能量了！
這就是我發(fā)明的汽車(chē)，既環(huán)保，外觀又好看，性能也很好，難怪這汽車(chē)博得那么多人的贊賞！
人類(lèi)發(fā)明的故事篇六
如今我們的書(shū)包也是越來(lái)越重了，我想發(fā)明一種神奇的文具盒，就可以減輕我們的負(fù)擔(dān)。
這個(gè)神奇的文具盒有四種按鈕。
第一種按鈕是用來(lái)改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)，顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。
第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸進(jìn)去。吸進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在文具盒上會(huì)出現(xiàn)所吸進(jìn)去的物品的名稱(chēng)。當(dāng)你需要用這個(gè)物品時(shí)，直接點(diǎn)物品的名稱(chēng)，物品就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。
第三種是錄音的，是用來(lái)錄老師所講的內(nèi)容。如果你沒(méi)有聽(tīng)明白，可以再聽(tīng)一遍來(lái)掌握它。
第四種按鈕一按就射出兩束激光。這種激光為眼睛消除疲勞，還可以治療近視。
這就是我想發(fā)明的神奇文具盒。我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，爭(zhēng)取讓它早日與我們見(jiàn)面。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇七
創(chuàng)新是企業(yè)家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開(kāi)創(chuàng)一種新的實(shí)業(yè)和一項(xiàng)新的服務(wù)的機(jī)會(huì)的手段?！髽I(yè)家們需要有意識(shí)地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行。
成功。
創(chuàng)新機(jī)會(huì)的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運(yùn)用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于發(fā)明小故事，希望對(duì)你有所幫助!
我說(shuō)的故事不載于史，因?yàn)槟切┱笪Ｗ臍v史是不敢將一個(gè)偉大的發(fā)明歸結(jié)為一個(gè)柔軟的愛(ài)情的。而事實(shí)是，1872年，當(dāng)俄國(guó)海軍軍官莫扎伊斯基第一次見(jiàn)到安子，就愛(ài)上了她，并注定為她做一件驚天動(dòng)地的事情。
從此后，莫扎伊斯基每月一次徘徊在安子家門(mén)口。他是一個(gè)海軍軍官，他的艦隊(duì)要遠(yuǎn)航，只在一個(gè)月的某一天，他的艦才歸航。他就在這一天，跑到安子家門(mén)口。
“小伙子，你的衣服還沒(méi)有洗呢?”看到他又要找安子了，他的戰(zhàn)友提醒他。
“不洗了，那衣服上凈是我想念安子的味道，我不想洗?！?BR> “祝福你!”他的戰(zhàn)友們用燦爛的笑容送他。
在安子家門(mén)口呆了四個(gè)月，他知道安子的理想是擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)榘沧雍退慕忝脗儛?ài)吃雞蛋。這本來(lái)是十分平常的事情，可是這個(gè)事實(shí)讓莫扎伊斯基興奮萬(wàn)分，“這是多么偉大的。
夢(mèng)想。
啊?！蹦了够?jīng)常對(duì)他的戰(zhàn)友贊嘆：“一個(gè)愛(ài)吃雞蛋的姑娘一定是一個(gè)特別的姑娘?！彼?jīng)常趴在艦艇的舷邊望著遠(yuǎn)方幻想。
不久，他又知道，安子喜歡做夢(mèng)，她最大的夢(mèng)想是飛上天空。她對(duì)她的閨密們說(shuō)過(guò)，誰(shuí)帶她飛翔，她就嫁給誰(shuí)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，莫扎伊斯基發(fā)誓，要讓他的安子飛起來(lái)。
從此，海軍軍官莫扎伊斯基的業(yè)余生活就是拿著一個(gè)斧子，抱著一個(gè)老母雞，走進(jìn)圣彼得堡的樹(shù)林中，望著天空發(fā)呆。他舉起小斧子砍伐過(guò)幾十種樹(shù)木，以便找到最堅(jiān)硬又最輕的，適合做飛機(jī)翅膀的樹(shù)木。他觀察過(guò)老母雞、大雁、孔雀、海燕、貓頭鷹、夜鶯等許多飛鳥(niǎo)的翅膀，努力揣想什么樣的翅膀可以讓他的“飛機(jī)”飛起來(lái)。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候他還不知道叫飛機(jī)，他只是在心里叫他制作的飛機(jī)叫“安子的夢(mèng)?！?BR> 整整探索了20xx年，1882年，莫扎伊斯基設(shè)計(jì)制造了一架單翼飛機(jī)。機(jī)翼的形狀是夜鶯在黑夜飛翔的形狀，在俄羅斯的詩(shī)歌里，夜鶯是專(zhuān)門(mén)歌唱愛(ài)情的，機(jī)翼的顏色涂成了秋的金黃，這是安子喜歡的顏色。飛機(jī)安裝了四輪起落架，他要飛起來(lái)當(dāng)然還要落下來(lái)，落到他幸福的小巢里。飛機(jī)上他還專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)雞窩，他的意思是，有一天，他要給安子買(mǎi)一個(gè)大大的農(nóng)場(chǎng)。
1882年的春天，莫扎伊斯基帶著他制作的飛機(jī)，在圣彼得堡郊外進(jìn)行了試飛。他特別叫上了他的戀人安子，隨著飛機(jī)的轟響，飛機(jī)撲撲顛顛飛上了天空。雖然只飛了二三十米，仍然讓莫扎伊斯基高興萬(wàn)分。莫扎伊斯基抱著安子大喊大叫，他奔跑著，拉著安子，要把這消息告訴所有圣彼得堡的人。
莫扎伊斯基太高興了，他沒(méi)有在飛機(jī)試飛的過(guò)程中照相，沒(méi)有在試飛的現(xiàn)場(chǎng)找看過(guò)試飛過(guò)程的人記下證人證言。盡管他的發(fā)明比萊特兄弟早了20xx年，卻不被歷史承認(rèn)。
但莫扎伊斯基才不管這些呢，飛機(jī)試飛過(guò)后，他就帶著他的安子，在圣彼得堡附近買(mǎi)農(nóng)場(chǎng)去了。他的農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了很多雞，那是為了安子吃雞蛋。農(nóng)場(chǎng)的家里的屋頂上放著他制造的飛機(jī)。那是他和安子的飛翔夢(mèng)。
媽媽下班回家了，兒子看到工作了一天的媽媽很疲憊，于是拿起杯子，準(zhǔn)備給媽媽倒一杯熱水，可是，水瓶是空的。兒子趕緊拿起水壺，放在爐子上燒。眼瞅著藍(lán)色的火苗，兒子焦急地等啊，等啊，很久，水壺里的水才燒開(kāi)?？粗鴭寢屍v不堪的身影，兒子為沒(méi)能及時(shí)讓媽媽喝一口熱水而歉疚不已。他想，我一定要發(fā)明一種水壺，能在最短的。
時(shí)間。
內(nèi)將水燒開(kāi)，讓媽媽隨時(shí)喝上熱水。歷經(jīng)挫折，在老師的幫助下，兒子終于發(fā)明了一種節(jié)能水壺，它可以比普通水壺快將近一半的時(shí)間。他的名字叫方震文，是一個(gè)年僅12歲的少年。
媽媽是一位普通的家庭婦女。在她的記憶中，無(wú)論春夏秋冬，媽媽都是很晚才睡，天不亮就起床了。她以為大人都是這樣，不需要太多的睡眠。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她才得知，原來(lái)媽媽是患上了嚴(yán)重的失眠癥。為了這個(gè)家，媽媽起早貪黑，卻無(wú)法睡上一個(gè)囫圇覺(jué)，看著媽媽日益憔悴的臉，她想，要是能讓媽媽每天晚上都能美美地睡上一覺(jué)該多好啊!她從一本書(shū)上看到說(shuō)，下雨天時(shí)，聽(tīng)著雨滴的聲音，人會(huì)睡得特別踏實(shí)，因?yàn)檫@種單一的節(jié)奏很容易使大腦疲倦。她想，能不能發(fā)明一種東西，讓它發(fā)出雨滴的聲音，為母親催眠呢?說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，她終于發(fā)明了一種“模擬雨滴發(fā)聲器”。將它放在媽媽的床頭，伴隨著“滴答滴答”的雨滴聲，那晚，媽媽很快就安然入睡了。她叫付岑，那一年，才16歲。
爸爸在城里打工，媽媽一個(gè)人操持著全家的生活，家里還承包了10畝多棉田。每到棉花結(jié)蕾的時(shí)候，棉鈴蟲(chóng)也會(huì)大量繁殖，這時(shí)候就需要集中噴灑農(nóng)藥，媽媽一個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。一個(gè)星期天，她回家?guī)蛬寢寚娝幹蜗x(chóng)。像媽媽一樣，她背上了沉重的噴霧器，跟在媽媽的身后，開(kāi)始。
學(xué)習(xí)。
著給棉花打藥。一天下來(lái)，累得筋疲力盡。她想，自己只是偶爾干一天就累成這樣，媽媽卻要長(zhǎng)年累月，多辛苦啊!能不能發(fā)明一種高效率的噴霧器呢?這樣，能給媽媽減輕多少勞動(dòng)強(qiáng)度啊!經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索，她發(fā)明了雙噴桿的噴霧器，比普通噴霧器多了一個(gè)噴桿，功效也是原來(lái)的兩倍。她調(diào)皮地說(shuō)，那只多出來(lái)的噴桿，就像女兒一樣，時(shí)刻陪伴在媽媽身邊。她叫張桂杰，剛滿18歲。
媽媽的年紀(jì)大了，洗澡成了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，特別是冬天，年邁的老媽媽因?yàn)楹ε赂忻?，寧愿整個(gè)冬天不洗澡，這可愁壞了兒子。兒子想，普通的浴缸保溫性很差，容易受涼，而且人躺在里面，容易浮起來(lái)，老年人用，既不方便也不安全。讓年邁的媽媽?zhuān)诤涞亩煲材芘菀粋€(gè)熱乎乎的熱水澡，這成了兒子最大的心愿。一輩子從沒(méi)搞過(guò)發(fā)明創(chuàng)造的兒子，這一次和浴缸較上了勁，翻來(lái)覆去，設(shè)計(jì)圖一改再改，他終于發(fā)明了一款適合老年人使用的新型坐式浴缸。這位兩鬢斑白的兒子姓郭，這一年，他自己也已58歲。
翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多發(fā)明，它的原始動(dòng)力，都是因?yàn)閻?ài)。為了媽媽?zhuān)瑹o(wú)論是乳臭未干的少年，還是兩鬢斑白的長(zhǎng)者，都會(huì)萌生無(wú)限的潛力。
為媽媽的發(fā)明，是我們獻(xiàn)給母親的一點(diǎn)微不足道的回報(bào)。
喬利·貝朗13歲時(shí)，在一個(gè)貴族家里當(dāng)雜工，他包攬了所有的臟活累活。
貴婦要喬利把一件禮服熨一下，他一不小心，碰翻了桌子上的煤油燈，那件昂貴的禮服上滴上了幾大滴煤油。貴婦人聽(tīng)到了這個(gè)消息，氣急敗壞地跑過(guò)來(lái)吼道：“這件衣服歸你了，我要從你的工錢(qián)里把衣服錢(qián)扣出來(lái)，從今天起，你就準(zhǔn)備白給我干一年活吧?！?BR> 喬治很無(wú)奈，他把讓自己倒大霉的衣服掛在床前，時(shí)時(shí)提醒自己干活時(shí)要謹(jǐn)慎。過(guò)了些日子，他突然發(fā)現(xiàn)，那被煤油浸過(guò)的地方不但沒(méi)臟，反而把原來(lái)的污漬除去了?！澳悻F(xiàn)在可以把這件衣服給夫人送回去，沒(méi)準(zhǔn)兒她能少扣你些工錢(qián)。”與他同屋的一個(gè)男孩提醒他。喬利搖搖頭說(shuō)：“不必了，我還要拿它做實(shí)驗(yàn)?zāi)??！本瓦@樣，經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，他又在煤油里加入了其他一些化學(xué)原料，終于研制出了“干洗劑”。
一年之后，喬利開(kāi)了世界上第一家干洗店。生意一發(fā)而不可收，幾年的時(shí)間，他就成了聞名全球的。所以，不必抱怨工作中的失誤，沒(méi)準(zhǔn)它就是成功的契機(jī)。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇八
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自我動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一齊到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自我悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在那里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎樣回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自我做的實(shí)驗(yàn)都告訴了教師，并向教師請(qǐng)教。教師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?BR> 焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他最終發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇九
你會(huì)說(shuō)：xxx可以用機(jī)器人呀！”可是，在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛，更何況是機(jī)器人，再說(shuō)了，機(jī)器人也會(huì)沒(méi)電，又不防水，根本不可能探測(cè)。
現(xiàn)在，不一樣了，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它可以探測(cè)人們?nèi)ゲ涣说牡胤?，比如海溝等等，它還有著很耐壓的鋼板，即便在水壓一千萬(wàn)牛頓的海域也能輕松自如。在一般的機(jī)器人里，只要一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)電的，現(xiàn)在它有一個(gè)海底吸能器，能把吸進(jìn)去的陽(yáng)光轉(zhuǎn)為能量，另外還有三個(gè)備用的“核能站”，即使在水里探測(cè)幾年也不會(huì)用完。
電力、防水的問(wèn)題解決了，只是萬(wàn)一在海里碰到大白鯊怎么辦？不用擔(dān)心，在這個(gè)時(shí)候機(jī)器人啟動(dòng)隱形模式，這樣大鯊魚(yú)再也找不到它了。
還有一點(diǎn)，機(jī)器人遇到大海浪會(huì)沖壞嗎？機(jī)器可是最怕壞的呀？哈哈！這個(gè)就不用擔(dān)心了，因?yàn)?，在在機(jī)器人的表面有一層保護(hù)膜，就是大風(fēng)暴來(lái)了也不用弄壞的！
哈！希望以后科學(xué)更發(fā)達(dá)，就等著我們來(lái)發(fā)明這種機(jī)器人呀！
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十
貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國(guó)，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。
1873年，成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置--多任務(wù)電報(bào)，并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭，使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的人能如同應(yīng)對(duì)面的交談。于是，貝爾開(kāi)始了電話的研究。(愛(ài)國(guó)名言警句)。
那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗(yàn)多任務(wù)電報(bào)機(jī)，一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報(bào)機(jī)上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開(kāi)彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自我房間里電報(bào)機(jī)上的彈簧顫動(dòng)起來(lái)，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾的思路頓時(shí)大開(kāi)，他由此想到：如果人對(duì)著一塊鐵片說(shuō)話，聲音將引起鐵片振動(dòng)；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動(dòng)勢(shì)必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線傳向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的類(lèi)似裝置上不就會(huì)發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢(mèng)寐以求的電話嗎！
貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊："華生先生，我需要你，請(qǐng)到我那里來(lái)！"這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專(zhuān)利人。
貝爾生命獲得過(guò)18種專(zhuān)利，與他人合作獲得12種專(zhuān)利。他設(shè)想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠。這樣，任何地方都能直接通電話。這天，貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實(shí)。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十一
我原打算把壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)，可誰(shuí)知道天不由我呀！老媽在不知不覺(jué)中把我的壓歲錢(qián)，都貪污進(jìn)了自己的腰包。我知道后傷心欲絕，苦苦哀求媽媽?zhuān)屗龓臀屹I(mǎi)?？衫蠇尮麛嗟鼐芙^了。
我開(kāi)始找材料，先在廢品箱里找到了一個(gè)妹妹喝完的奶粉桶，又在弟弟的玩具箱里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彈簧和吸盤(pán)箭，在工具箱里找到小刀和錘子。費(fèi)了九牛二虎之力材料終于找齊了。
在動(dòng)手之前，我先設(shè)計(jì)了一下，我在a4紙上繪制了我心中最豪華的發(fā)球機(jī)的圖紙。畫(huà)完后，欣賞著自己完美的設(shè)計(jì)，我忽然覺(jué)得自己也挺牛的。下一步按照?qǐng)D紙動(dòng)手做一做，我先用錘子和釘子在奶桶的底部打了幾個(gè)小孔，以便小刀剪裁。在剪裁工作快結(jié)束的時(shí)候，大概因?yàn)樘吲d了，手一抖小刀刃下扎進(jìn)肉里，頓時(shí)鮮血直流，粘個(gè)創(chuàng)可貼繼續(xù)工作。在安裝助力器的時(shí)候，因?yàn)樗捏w積過(guò)于小，無(wú)法安進(jìn)小孔中，我心急如焚。我毫不猶豫地把小豬存錢(qián)罐摔碎了，拿起十元錢(qián)，飛奔五金店買(mǎi)了一個(gè)中型的助力器。
經(jīng)過(guò)一番刻苦努力，發(fā)球機(jī)終于安裝成功了！我擁有一個(gè)屬于自己的發(fā)球機(jī)，雖然它有些簡(jiǎn)陋，但它是我勞動(dòng)的結(jié)晶。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十二
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)說(shuō)：“發(fā)明出來(lái)的東西怎么會(huì)是最糟糕的呢?”告訴你吧!是塑料袋。
人類(lèi)自從發(fā)明了塑料袋，環(huán)境越來(lái)越差，因?yàn)樗芰洗前咨廴荆荒芑厥?，而且不?huì)腐爛，雖然許多國(guó)家為此做出了努力，在電視上、報(bào)紙上宣傳不要用和亂扔塑料袋，但人們還是沒(méi)有聽(tīng)取，反而越用越多，越扔越厲害，這個(gè)發(fā)明多糟糕啊!我長(zhǎng)大要發(fā)明一個(gè)回收機(jī)器，只要把回收來(lái)的塑料袋放進(jìn)來(lái)，再按一下“消滅”，塑料袋就能消滅，如果按一下“利用”，塑料袋就可以轉(zhuǎn)化成可用的東西。
雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)還要很漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)之前，我要對(duì)人們說(shuō)：“請(qǐng)用紙袋和布袋，別再用塑料袋了?！?BR> 人類(lèi)發(fā)明的故事篇十三
美國(guó)人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139億美元，讓世人大吃一驚。有人說(shuō)，蓋茨和他的微軟公司將會(huì)改變整個(gè)世界。
1955年10月28日晚，可愛(ài)的小蓋茨出世了，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)人能預(yù)見(jiàn)到這孩子將是個(gè)了不起的人物，但大家對(duì)他備加喜愛(ài)。蓋茨非常愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)別的孩子還沉迷于電視卡通片時(shí)，他已學(xué)會(huì)像大學(xué)者一樣獨(dú)坐房里翻閱父親的藏書(shū)了。他成天泡在書(shū)堆里，有時(shí)可以幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地翻看厚厚的《世界圖書(shū)百科全書(shū)》。
小蓋茨天生精力旺盛，非常好動(dòng)。還是在嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長(zhǎng)時(shí)間不停地晃動(dòng)，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地?fù)u晃，這幾乎成了美國(guó)婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專(zhuān)心地聽(tīng)講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻一點(diǎn)兒也找不到了。
蓋茨從小志向遠(yuǎn)大。上四年級(jí)時(shí)，他就對(duì)自己的好友說(shuō)：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)?！?BR> 他和許多孩子一樣，夢(mèng)想成為人中豪杰。對(duì)于老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè)器還是寫(xiě)作文，一概都認(rèn)真完成，就是花很長(zhǎng)時(shí)間，也要盡力爭(zhēng)第一。一次，老師讓每人寫(xiě)一篇故事，不超過(guò)20頁(yè)即可，他卻寫(xiě)了100頁(yè)。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺(jué)得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
他也像許多美國(guó)孩子一樣，當(dāng)過(guò)童子軍。長(zhǎng)途行軍時(shí)，別的孩子叫苦連天，蓋茨磨破了雙腳，鮮血直流，他卻忍著傷痛和疲憊，堅(jiān)持到底。
蓋茨生于名門(mén)世家，但父母卻不過(guò)度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也影響了比爾·蓋茨，養(yǎng)成他節(jié)儉的習(xí)慣。
“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件。在他的讀書(shū)筆記中清楚地記下這樣一句座右銘：“機(jī)會(huì)加時(shí)間等于金錢(qián)。”自從他在中學(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十四
今年，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我購(gòu)買(mǎi)了好幾本課外閱讀書(shū)籍。供我在閑暇的時(shí)候閱讀，媽媽說(shuō)不要總看電視很傷眼睛的，可以多看看有趣且知識(shí)量比較富裕的書(shū)籍。
其中我的一本書(shū)叫做《給力的發(fā)明》，讀完它以后，使我突然覺(jué)得自己身邊有很多微小的平凡事物，普通的你幾乎注意不到他們的存在。比如我們生活中必須使用的一些物品，例如：衣服、電視、手機(jī)、飲料、食品、肥皂…等等五花八門(mén)的東西，我們對(duì)它們的存在不以為然，司空見(jiàn)慣，用舊了，用壞了就去購(gòu)買(mǎi)新的，從來(lái)不會(huì)考慮這些物品是怎么制造出來(lái)的。
事實(shí)上，這些物品都不是憑空出現(xiàn)在我們身邊的，它們不是在大自然生長(zhǎng)出來(lái)的，它們是被科學(xué)家們一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)明制造出來(lái)的。我們還是需要對(duì)它們的出現(xiàn)抱有一種“知其然知其所以然”的探究精神！
這本書(shū)，共分為三個(gè)主題，分別給我們科普了塑料、肥皂、玻璃，這三種家家戶戶都離不開(kāi)的生活物品的發(fā)明和演變過(guò)程。
比如塑料：書(shū)中說(shuō)用塑料可以做成各種形狀的家具，而且價(jià)格很便宜，衣服沒(méi)有塑料就會(huì)失去彈性，還有像膠水、手機(jī)、電腦、都是用塑料做成的。如果我們沒(méi)有塑料，連玩具都玩不成了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)被塑料包圍啦！
還比如肥皂：我知道了沒(méi)肥皂之前，人們都只用水來(lái)沖洗，但只有水是洗不干凈的。這樣一來(lái)我們的衣物、毛巾、床單就成了細(xì)菌的“溫床”。我們的生活就不會(huì)那么健康了。而且污垢都含有油脂，油脂是不溶于水的。肥皂含有的親水分子能把污垢中的油脂簇成膠團(tuán)一起結(jié)合帶走。我現(xiàn)在每天洗手，洗澡的時(shí)候都很珍惜我的香皂呢！覺(jué)得自己比古時(shí)候的人幸福多了！
再比如玻璃：說(shuō)起那一閃一閃亮晶晶的玻璃在我們的正常生活中，它的存在也尤為重要。早晨洗臉時(shí)照的鏡子到夜幕降臨后照亮房間的燈泡，玻璃每天都陪伴在我們身邊。美索不達(dá)米亞和埃及的人們發(fā)明了玻璃的制作方法，玻璃才開(kāi)始慢慢地走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
當(dāng)然，任何一種新生事物的發(fā)明，總會(huì)有不同種類(lèi)的問(wèn)題弊端。人們發(fā)明的塑料、肥皂、玻璃雖好用，但是處理廢品卻是一大難題，書(shū)中寫(xiě)到塑料需要上千萬(wàn)年才能完全分解，并且會(huì)污染環(huán)境，而解決的辦法就是再回收利用。使用過(guò)的肥皂水流入湖里會(huì)對(duì)魚(yú)類(lèi)生物造成傷害。在保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題上，我們?nèi)巳擞胸?zé)，都需要更加的努力。
感謝這本《身邊的科學(xué)》，它教會(huì)了我感恩并且珍惜現(xiàn)在的生活以及生活中所使用的物品。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十五
有個(gè)叫菲利普·卡恩(philippekahn)的硅谷工程師，因?yàn)榕R產(chǎn)的妻子住進(jìn)加利福尼亞州圣克魯茲市的產(chǎn)院，他也趕到醫(yī)院去照護(hù)。正在竭力忍受陣痛的妻子卻忍受不了他的毫無(wú)意義的安慰話語(yǔ)，叫他：“你去一邊安安靜靜地呆著?！庇谑撬艿结t(yī)院角落里的一張桌子邊，擺弄起他帶來(lái)的筆記本電腦、手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等一大堆東西。因?yàn)槌鯙槿烁?，他非常急切地期望能把不一?huì)兒就要出生的嬰兒的.照片立即傳送給親人和朋友們。
但是，當(dāng)時(shí)這還是一個(gè)非常奢侈的愿望。如果你想要和別人分享你拍攝的照片，就先要用數(shù)碼照相機(jī)拍照，然后把照相文件存入電腦，在連上互聯(lián)網(wǎng)，把照片上載到網(wǎng)站，再把網(wǎng)站地址告訴親朋好友，通知他們上網(wǎng)欣賞照片?？ǘ饔X(jué)得這個(gè)過(guò)程實(shí)在太麻煩了，心想如果拍下照后，一按鍵，就能傳送照片那有多好。
出生于巴黎的卡恩當(dāng)時(shí)已經(jīng)是世界上具有舉足輕重分量的軟件公司的創(chuàng)業(yè)人之一，當(dāng)她的妻子被推進(jìn)醫(yī)院待產(chǎn)室后，他利用等待的空隙時(shí)間，開(kāi)始把自己的設(shè)想付諸實(shí)施。他悄悄地去無(wú)線電器材公司買(mǎi)了一些焊絲，然后將自己的數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)連接起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)之后，他利用這個(gè)非凡的“即興創(chuàng)作”為剛誕生的女兒蘇菲拍了照片。這樣世界上第一架帶照相機(jī)的手機(jī)問(wèn)世了。這個(gè)值得紀(jì)念的日子就是他的女兒的生日——1997年6月11日。
此后，卡恩把這一切整合為一個(gè)系統(tǒng)，起名為picturemail。并為此成立了一家叫做lightsurf的公司，在北美推出了第一個(gè)移動(dòng)傳輸圖片的解決方案。他的這個(gè)創(chuàng)意催生了帶照相手機(jī)行業(yè)的誕生和發(fā)展。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十六
我們?nèi)绾巫匪輦鹘y(tǒng)？由祖輩口口相傳？于故紙堆中翻找？還是存在于遠(yuǎn)離人煙的小村落、不為外人道的行為準(zhǔn)則？印象中，傳統(tǒng)的畫(huà)面是泛黃褪色的。若非半帶功利企圖的弘揚(yáng)文化的熱潮，以及那些加上濾鏡的營(yíng)銷(xiāo)行為，傳統(tǒng)何曾色彩鮮亮！
然而，這只是我們所了解的一小部分傳統(tǒng)?！秱鹘y(tǒng)的發(fā)明》一書(shū)，是由英國(guó)歷史學(xué)家埃里克·霍布斯鮑姆領(lǐng)銜編撰的一本文集。六位學(xué)者以大眾并不陌生的例子作引，分別討論了發(fā)明這些傳統(tǒng)的背景。符號(hào)化的傳統(tǒng)實(shí)則有著強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)支撐的工具性，更令人驚訝的是，這些看似根深蒂固的傳統(tǒng)并不古老，是相當(dāng)晚近的發(fā)明！
開(kāi)篇第一個(gè)例子就足夠吸睛：以蘇格蘭裙為代表的高地傳統(tǒng)。隨著蘇格蘭裙的頻繁出鏡，男人穿裙子已不是稀罕事，加之兵團(tuán)英勇形象的聯(lián)想，自帶粗獷的時(shí)尚感。但歷史學(xué)者休·特雷弗-羅珀說(shuō)，蘇格蘭短褶裙是“一種追溯性的發(fā)明”，它始于18世紀(jì)。在過(guò)去，高地人的形象還是野蠻不開(kāi)化的，作為愛(ài)爾蘭文化的附庸，也沒(méi)有自己的傳統(tǒng)。直到與英格蘭合并后，高地文化逐漸形成：先篡奪愛(ài)爾蘭文化為自己的歷史，其次創(chuàng)造“古老、原創(chuàng)、獨(dú)特”的文化載體，再將其推而廣之至低地蘇格蘭。而如此大費(fèi)周章，目的是表達(dá)對(duì)英格蘭的抗議。相對(duì)的，英國(guó)議會(huì)為使高地人融入現(xiàn)代社會(huì)，也曾一度禁止高地服裝。而它其后又成為時(shí)尚，作者認(rèn)為原因有二：一個(gè)浪漫主義運(yùn)動(dòng)對(duì)“高尚的原始人”的崇拜，二是高地兵團(tuán)的形成。
與之相觀照的例子是充滿浪漫色彩的威爾士神話，其代表是大名鼎鼎的亞瑟王。發(fā)明威爾士傳統(tǒng)的契機(jī)是愛(ài)國(guó)者的自省。舊的生活方式漸漸遠(yuǎn)去，威爾士的歷史匱乏破碎，“整個(gè)民族的生命力似乎正在衰竭”。這種文化形式的改造并非徒勞，藉由發(fā)明傳說(shuō)，威爾士民族神秘、浪漫的過(guò)去為當(dāng)下的生活注入了活力，以至未來(lái)可期。
后文的幾個(gè)傳統(tǒng)被發(fā)明的動(dòng)機(jī)更顯見(jiàn)，卻鮮有人深究其詳。譬如至今仍頻頻上頭條的英國(guó)王室的各種典禮，包括人們對(duì)女王著裝的討論。這些距普通人生活很遙遠(yuǎn)的排場(chǎng)何以被圍觀？王公貴族的生活不該是神秘排外、門(mén)第森嚴(yán)的嗎？民眾所見(jiàn)的，其實(shí)是“君主制”三個(gè)大字。書(shū)中稱(chēng)，歐洲王室禮儀的兩大繁榮期分別出現(xiàn)在16-17世紀(jì)和19-20世紀(jì)之交，后者延續(xù)至今。普通個(gè)體亦從中尋得“共同體”的存在感，典禮之存在不可缺。殖民地文化的例子也令人頗覺(jué)眼熟，誕生于一種可被理解的人性：在異鄉(xiāng)匯聚成一個(gè)特殊的、帶有優(yōu)越感的群體，獲得某種地位。相對(duì)于原住民，白人定居者標(biāo)榜自己是無(wú)可爭(zhēng)議的主人，彰顯自己與眾不同的方式是發(fā)明傳統(tǒng)：學(xué)校、職業(yè)、軍團(tuán)傳統(tǒng)成為了“命令和控制措施”。而這些有別于歐洲本土的傳統(tǒng)很快滲入了非洲。雖然產(chǎn)生的背景不同，但在跨文化環(huán)境中發(fā)明新傳統(tǒng)的例子比比皆是。被他國(guó)貼上的標(biāo)簽往往并非是本國(guó)真正的、或者說(shuō)最具代表性的傳統(tǒng)。孕育這些新傳統(tǒng)的語(yǔ)境卻是可堪玩味。
傳統(tǒng)不單是回望過(guò)去，作為工具的傳統(tǒng)無(wú)處不在，不同時(shí)代、不同國(guó)度都可以匯集一冊(cè)自己的案例。如同祖母壓箱底的衣裙偶然擊中今日的時(shí)尚，我們可以通過(guò)選擇、想象、引申甚至編造來(lái)服務(wù)于當(dāng)下的目的。新傳統(tǒng)的發(fā)明，可能具有比發(fā)明者預(yù)想的更深遠(yuǎn)的影響。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十七
看到俞敏洪老師推進(jìn)的一本書(shū)籍，關(guān)于《人類(lèi)的故事》，沒(méi)有紙質(zhì)版的，讀了一個(gè)電子版的，這兩天疫情嚴(yán)重，哪里都去不了，除了給學(xué)生上直播課，剩余的時(shí)間就讀了一些書(shū)籍，還是非常不錯(cuò)的，這個(gè)時(shí)間段可以三天讀一本書(shū)。簡(jiǎn)單的分享一些心得。
滿懷敬畏之心的人，也許做事不會(huì)事事第一，但是一定是最虔誠(chéng)、最負(fù)責(zé)的。亨德里克房龍，或許就是這樣的一個(gè)人吧。他敬畏歷史，敬畏知識(shí)，敬畏宇宙，敬畏這世間存在的、消失的、或即將出現(xiàn)的一切。于是他想要把這些東西寫(xiě)下來(lái)。于是就有了面前的這本書(shū)。我喜歡他在前言里的一句話“在我生命中的頭一回，就發(fā)覺(jué)了‘可聽(tīng)見(jiàn)的寂靜’這種現(xiàn)象……在我的自然現(xiàn)象的有限知識(shí)里面，又增加了另一種經(jīng)驗(yàn)——可觸摸得到的黑暗?！?。我想，他必然也是對(duì)文字充滿著敬畏之心吧。才會(huì)用淺顯易懂的文字，寫(xiě)出了如此耐人尋味的句子。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷——寂靜的黑暗中，獨(dú)立于任何時(shí)間空間的一片天地里。卻怎么也不知道如何去形容那樣的一種狀態(tài)。如今我終于找到了答案——可聽(tīng)見(jiàn)的寂靜、可觸摸得到的黑暗。漫漫時(shí)間長(zhǎng)河，能創(chuàng)造出“文字”，真的是人類(lèi)的一大智慧。文字可以承載很多東西:故事、歷史、思想、文化、數(shù)據(jù)、未來(lái)……也許房龍對(duì)人世間的驚鴻一瞥，是十二三歲登上教堂頂樓的體驗(yàn)。而我對(duì)文字，乃至人類(lèi)歷史的開(kāi)眼，是今天打開(kāi)這本書(shū)的一瞬間。書(shū)的第一頁(yè)，就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷。從地球的誕生，到現(xiàn)在。50萬(wàn)年。畫(huà)的前半段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是按千年算的。后半段是按百年算的。突然對(duì)“時(shí)間”這個(gè)概念，產(chǎn)生了一絲向往和恐懼，也許就是“敬畏”吧。一個(gè)人的一生，在他自己看來(lái)是漫長(zhǎng)的，但是拋擲到宇宙里，竟渺小的有些可笑。不知道為什么，我有時(shí)總有一些奇異的想法，總覺(jué)得人類(lèi)用“時(shí)間”這個(gè)詞來(lái)描述我們自己抓不到，摸不到，卻又關(guān)乎到我們一生，貫穿了我們一輩子的東西，有些草率？真的是個(gè)很奇怪的想法。書(shū)還沒(méi)有看完，人類(lèi)的故事也還沒(méi)有聽(tīng)完。那就繼續(xù)聽(tīng)，繼續(xù)站在高聳的教堂塔頂，眺望人類(lèi)吧。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了讓我們有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，我們的班主任在中午的半個(gè)小時(shí)里讓我們讀書(shū)，我讀的是《人類(lèi)的故事》。這本書(shū)講述了我們是誰(shuí)？我們從哪里來(lái)？我們要去向哪里？上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里。房龍娓娓講述人類(lèi)數(shù)千年的文明發(fā)展史，精彩的歷史場(chǎng)景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點(diǎn)評(píng)。讓我了解了人的古往今來(lái)。了解了人類(lèi)的發(fā)展。
讀完這本書(shū)后，是我受益匪淺。作者用最樸實(shí)的語(yǔ)言講述了人類(lèi)歷史的變遷讓我們每個(gè)人都明白歷史，國(guó)王們重新強(qiáng)大起來(lái)，騎士則淪落了，他評(píng)價(jià)到：但是我想為他們說(shuō)句公道話，如果沒(méi)有“封建制度”，歐洲不可能安然度過(guò)那個(gè)黑暗時(shí)代……我真沒(méi)想到封建制度也有好的一面。對(duì)于歐洲來(lái)說(shuō)，它拯救人民于水火之中，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，老百姓人人憎恨它。也許是歐洲封建的管理比中國(guó)好吧！我們之前只知道有四大文明古國(guó)：古埃及，古印度，古巴比倫，古中國(guó)。卻對(duì)它們的故事一無(wú)所知。自從讀了《人類(lèi)的故事》后，我了解了這些。約公元前3500年古埃及，約公元前3500年古印度公元前2500年古巴比倫約公元前20xx年古中國(guó)。它們都發(fā)生了一些美好，殘忍的故事。
讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著很大的幫助，可以讓我們擺脫愚昧，讓我們了解更多的事情。同學(xué)們不要把時(shí)間都浪費(fèi)了，快快拿起書(shū)，暢游在書(shū)的海洋里，翱翔在書(shū)的天空中??！
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十八
有一天，我過(guò)生日，全家人都來(lái)慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見(jiàn)了后非常開(kāi)心。
這本書(shū)講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說(shuō)：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的x射線》......而我最感興趣的是《第一個(gè)罐頭》，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。看完這個(gè)故事我知道了法國(guó)人阿披脫成功的原因是細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實(shí)踐。
今年暑假我去學(xué)游泳，在游泳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會(huì)快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會(huì)兒，自己又劃了一會(huì)，就是想不明白。突然的我想到語(yǔ)文書(shū)上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會(huì)立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。
哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇十九
《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》主要講一些科學(xué)家、數(shù)學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的經(jīng)歷，他們都十分聰明，做了許多對(duì)造福于世界的事。這本書(shū)也就是介紹他們創(chuàng)造這些壯舉的故事。
書(shū)中的人物，大多是在學(xué)生時(shí)代，青年時(shí)代就已有所成就的人。他們之所以成功的原因，不僅是因?yàn)樗麄冇谐驳闹腔叟c天賦，更是有驚人的毅力和肯吃苦的精神。
這一種種說(shuō)明，科學(xué)發(fā)明并不是非常偉大的事，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，堅(jiān)持不懈的毅力，就能成功。數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)也不是什么了不起的事，只要肯吃苦，有一些天賦，也可以成功。
這本書(shū)對(duì)我的影響很大，使我明白了許多道理，如：要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，要學(xué)會(huì)換位思考，做事不要輕言放棄，要有毅力，要肯吃苦……所以，在以后的日子里，我也會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中的人物的精神，繼續(xù)努力。
人類(lèi)發(fā)明的故事篇二十
暑假里，我看了一本我非常喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》。書(shū)中的主人公們大多是學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家：像電視機(jī)的發(fā)明家貝爾德，地球儀的發(fā)明家埃拉托色尼，冰箱的發(fā)明家法拉第，蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特等等，還有普通的勞動(dòng)者發(fā)明家拉茲羅.比羅，威廉.艾迪斯等等。
通過(guò)這本書(shū)我知道了，他們之所以能取得成功是通過(guò)自己不懈的努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，付出了無(wú)比的艱辛。像電視機(jī)的發(fā)明者貝爾德，他為了發(fā)明電視機(jī)，曾被電壓擊倒，昏迷在地上，醒來(lái)后還繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發(fā)明，使我們有了今天多姿多彩的生活。
這本書(shū)還告訴我，在日常生活中，發(fā)明創(chuàng)造無(wú)處不在，大到飛機(jī).輪船，小到細(xì)細(xì)的拉鏈，無(wú)不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學(xué)發(fā)現(xiàn)是發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)和源泉，它使人類(lèi)能夠更深入地認(rèn)識(shí)和了解宇宙和大自然并從中產(chǎn)生了靈感，發(fā)明創(chuàng)造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難.鍥而不舍的創(chuàng)造精神。
我被他們的故事所打動(dòng)，更被他們的精神深深地震撼。我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的能力，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。