感悟使我們明白，有時候放下，才能真正擁有。感悟的表達需要注意語法和語言的規(guī)范性，以保證文章的質量和可讀性。以下是一系列展現(xiàn)人生智慧和洞察力的感悟文章，值得一讀。
游植物園的收獲和感悟篇一
這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學?！?，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。
（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節(jié)上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節(jié)可以說明一切。）。
這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是后者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。
頭一天的報告聽下來，收獲不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰(zhàn)性的培訓項目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。
我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報告結束之后，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。
我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時間全體登臺展示，現(xiàn)場打分評比。
說是小組pk，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的pk呀，于是，大家誰也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多么的投入！
下午的培訓仍是分班學習，仍是小組pk，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰(zhàn)性。
按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接著是30分鐘的小組合作學習（即對學、群學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。
時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的領導做展示，這對于我們個人和學校都是莫大的榮譽。
其實，這種培訓是將我們這些教育者置身于學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登臺展示的成就感。
聽過，我們會忘記；看過，我們會記?。惑w驗過，我們才能真正的理解。
誰說不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學生、成就老師的沃土。
踐行課改，實現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？
寫作后記：謝謝大家的支持和關心，我會悠著點兒的。
親愛的博友，讓我們一起快樂前行哦！
游植物園的收獲和感悟篇二
我愛寫作文，寫的也比較好，老師跟同學們經?？洫勎?。我希望每個人都能愛寫作文、寫得一手好作文，我便想把我做作文的幾種方法告訴大家！
我喜歡讀書。文學的、科學的、歷史的……我都喜歡讀，爸爸媽媽給我的零用錢跟一些壓歲錢，我大部分用來買書。一個星期我最少三次進新華書店。讀書，使我開闊了眼界，增長了知識，也學到了一些作文的技巧。
我愛動筆。在某些地方看到了有趣或有意義的事，我便寫出來。不管哪里的文章，它再好我也不照抄，只是學習它的寫作方法而已，我要自己動腦筋，把所見所聞真實的寫出來，再加一些自己的感想。我?guī)缀趺刻於家獙?，好象有寫不完的事?BR> 我喜歡征求意見。當我把作文寫好了以后，給比自己寫的好的同學看，請他們多提意見。一個標點、一個字，我都注意推敲，直到自己認為確實沒有毛病了，才抄在作文本上。
我愛觀察事物。有一次，我到姥姥家去玩，看見了一盆含羞草，我用手一摸，它就低下頭來，真象個羞羞答答的小姑娘！當天回家后，我便寫了一篇作文：《害羞的“小姑娘”》，還被老師當作范文在班上朗讀呢！每次作文本發(fā)下來，我一定把老師改的地方琢磨了又琢磨：老師為為什么給我這樣改？有一次，我寫小白兔，把它的前腿和后退的長短弄顛倒了。老師幫我改了過來，開始我并不相信，經過細致觀察，我才知道老師幫我改對了！
我愛反復修改。俗話說：文章不厭百回改。寫作文就是這樣，一篇文章不可能一次寫成功，要經過細致觀察、向別人請教，才能“改”出一篇好文章，才能“下筆如有神”。
這就是我寫好作文的一點門路，希望大家學習。我還要繼續(xù)努力，爭取把作文寫的更好給大家讀！
游植物園的收獲和感悟篇三
春雨濛濛，細霧如織，追著悄然飄來的柳絮，尋著沁人心脾的花香，我隨著老師和同學們，走進了植物園。
首先，我們來到了牡丹園。牡丹不愧是國花，果然國色天香。只見它的花瓣里一層外一層的舒展開來，緊緊擁簇著花蕊；而花蕊又用它的明艷點亮了整朵花的精神氣。一切看起來是那么的端莊、華貴、明艷動人，這一幕景象不禁讓我想起了“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”
接著，我們翻過一座小假山來到了九曲橋上。真是不看不知道，一看嚇一跳！只見這九曲橋真的名不虛傳，曲曲折折、來來回回不知拐了多少個彎。相傳跟諸葛孔明的八卦陣有異曲同工之妙。九曲橋下碧水蕩漾，有紅的、黃的、黑的、粉的各種顏色的金魚。有的在追逐打鬧，有的爭搶著從小孩手中落下來零食碎屑，更有的跟著人群游來游去，好像和人們一樣在參觀游覽。看著這些肥肥的魚兒，這真是“桃花流水鱖魚肥?！蔽业目谒伎煲鞒鰜砹恕?BR> 不知不覺中，我們跨過九曲橋，來到了桃花園。一陣微風吹過，一股沁人心脾的香味撲面而來。我愜意的伸了個懶腰，睜開雙眼，映入眼簾的是一大片、一大片火紅的桃花，它們一簇簇地圍在一起，有的桃花顏色深、有的顏色淺，兩種顏色的桃花交相輝映，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?！?BR> 就這樣，我們一步一回頭隨著老師的腳步，穿過林間小道來到了湖邊。只見湖岸邊栽滿了柳樹，柳枝依依，在微風中裊裊娜娜飄擺?！拔慈袅跻蝻L起”，雪白的柳絮像調皮的小孩，歡快的逃離媽媽的懷抱，東一頭，西一腳，在空中飄飄揚揚追逐著做著游戲。湖中的游船在游人的笑聲里蕩出一圈圈漣漪，像一把剪刀撕開了平靜若綠布的湖面，好美的一副江南春水圖！最后，我們沿著由鵝卵石鋪就的小路，走向我們此行的最后一站——櫻花園。到了櫻花園，我們照了許多張照片。在合影的時候，不知是誰出的主意，我們從地上抓起一捧捧櫻花，調皮地灑向正在拍照的老師和同學。在大家的歡呼聲中，一張張印含著美好記憶的場景就被錄入我們的心田。
我愛我們寶雞！我愛我們寶雞的植物園！
游植物園的收獲和感悟篇四
你笑得婉轉，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷給你帶來了太多的不幸。你為學業(yè)不知疲倦，得到的卻是“好朋友”的光顧，哭得像個孩子。
付出一定會有收獲，但收獲的好壞還是在于自己。不找客觀原因，不推卸責任，勇敢面對現(xiàn)實。人偶爾也會犯錯。不要害怕，以后再努力，記住:只有付出才能有收獲，沒有不勞而獲的美差。
你笑得婉轉，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷給你帶來了太多的不幸。你為學業(yè)不知疲倦，得到的卻是“好朋友”的光顧，哭得像個孩子。
付出一定會有收獲，但收獲的好壞還是在于自己。不找客觀原因，不推卸責任，勇敢面對現(xiàn)實。人偶爾也會犯錯。不要害怕，以后再努力，記住:只有付出才能有收獲，沒有不勞而獲的美差。
游植物園的收獲和感悟篇五
暑假的一個上午，我們在輔導班老師的帶領下，懷著激動的心情去游覽了平度的植物園。
一進北大門，首先映入眼簾的是一座圓形的花壇。花壇四周是一圈綠油油的冬青，好像是花兒們的警衛(wèi)員。最南邊是一尊美女彈琴的雕像。你看這位美女身著漂亮的古裝長袖服裝，頭盤美麗的發(fā)髻，兩眼微閉，坐在一塊大石頭上，正在專心致志地彈琴?？吹剿曳路鹇牭搅四敲烂畹那俾??；▔醒胧㈤_著了五顏六色的花兒。黃的是“步步登高”花，它們向著太陽綻開了自己美麗的笑臉。紅的是百日紅花，一穗穗，一團團，高高地立在枝頭上，格外引人注目?；▍仓虚g，蝶飛蜂舞，令人陶醉其中。
繞過花壇，往南走，便是一座小山。小山上長滿了各種各樣的樹，有圓形的龍爪槐，有高大的火炬樹，有開著紅喇叭花的石榴樹，有長著小果子的桃樹、杏樹，還有筆直的杉樹等，真是千姿百態(tài)。知了在樹上唱歌，小鳥在樹上跳舞，真是趣味無窮呀！
沿著林蔭小路往東走，便可看到一個造型別致的水池。水面波光粼粼。水池里長滿了睡蓮。那盛開的蓮花，在碧綠的圓圓的蓮葉的襯托下，真像姑娘羞羞答答的粉紅的笑臉。水池上空蜻蜓點水，燕子飛翔，別有一番風趣。
沿著卵石小路向南斜行，便是一條清澈的小河。河中碧。
波蕩漾，魚兒在游玩，蝦兒在嬉戲，青蛙在彈琴。岸邊，垂釣的老爺爺坐在石凳上悠閑地吸著煙。一排高大的塔松就像歡迎賓客的儀仗隊。一行開滿鮮花的紫薇樹就像一隊手執(zhí)鮮花的禮儀小姐在歡迎游人的到來。長長的涼亭里，坐滿了正在唱歌、聽歌的老人。平整的廣場上，站滿了正在打拳跳舞的市民。
一棵棵大樹、一朵朵鮮花、一片片草坪、一條條石椅、一座座拱橋、一件件健身器、一個個平整的小廣場、一片片清澈的水域，組成了一個多姿多彩的植物園。
據(jù)植物園的工作人員介紹，植物園占地面積約500畝，有一千多種植物，大小建筑三十多處，供人們娛樂的小廣場二十多個。
啊，植物園真美！這里到處綠樹成蔭、鳥語花香，流水潺潺，是人們娛樂休閑的好去處，也是平度人民的驕傲！我愛你—植物園！
游植物園的收獲和感悟篇六
在人生中，我們總會有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”，陪伴著我們成長，陪伴著我們領悟人生的啟示。
那是冬至前一天的'夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告訴我今天要包湯圓。包湯圓？我可從來沒有自己動手包過呢！
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽準備湯圓餡，一邊看著爸爸揉面團。終于，一切準備就緒，我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場吧！
然而，事與愿違。我把面皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來，面皮就裂開了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛(wèi)生間把面皮一點一點地摳下來。等我回到桌邊時，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經驗。媽媽認真地說：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點兒，不然皮會包不住餡，也會裂開。”
我琢磨研究了媽媽的話，又繼續(xù)包湯圓了。雖然前幾個湯圓皮仍舊會破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我總算有了一點兒進步。我依然努力著，到最后，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛的動物呢！
第二天，我起了個大早，頂著刺骨的寒風，品嘗著不知為何比平時美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個難忘的“第一次”中，我終于深刻地體會到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅信這個道理使我一生受用。
游植物園的收獲和感悟篇七
那是一年冬至，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層，我瞇了瞇眼睛，地上的雪映著月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛，弄得我刺痛難忍。風又刮了起來，從我身旁呼嘯而過，卷得雪花直沖我的眼鼻，我又裹緊了身上的大衣，袋子里有被我揉成團的試卷，手隨時可以碰到。
我失望，我絕望，我后悔！可這又有什么用呢？世間從無后悔藥。清冷的月色下，唯雪獨舞。
我不敢回家，只能漫無目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤獨。忽然，我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫，它半掩在雪地里，難怪難以辨認。是株無名小花，已是殘枝敗葉，但它還是挺立在那里，像一個衛(wèi)士，捍衛(wèi)著自己的尊嚴。
我立即站了起來，小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實的花朵，把它夾進書里，以后只要見到它，我再困難都要想辦法解決，決不能輸給一朵花兒！
思緒又飄了回來，手中的花兒還在，卻閃著光輝，它也是我成長路上的掌燈人，為我指明方向。
游植物園的收獲和感悟篇八
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)啊，端午節(jié)啊，中秋節(jié)啊……不過我最喜歡的節(jié)日是冬至。
一想到冬至，你肯定又會回味起美味可口的餃子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動地問：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽抬起頭笑著說：“好呀，我來教你吧？”我高興得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。
媽媽開始手把手教起我來：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛吃的餡，然后沾一點水擦在餃子皮的邊緣處，最后將餃子皮對折，封口就完成了。”媽媽邊說邊示范。看看媽媽包的餃子，美觀且精致。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡直像個面團。
媽媽看到了我包的餃子，捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我?？粗鴭寢寢故斓氖址?，我不禁心頭一顫：對啊，就是因為媽媽干的活多了，所以才會熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。
費了不少工夫，我終于包出了一個像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過，還沒帥過三秒，我就一不小心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進門的爸爸見了，哈哈大笑起來。我們也你看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來。
這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很有趣吧？
游植物園的收獲和感悟篇九
這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學?！?，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。
（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節(jié)上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節(jié)可以說明一切。）。
這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是后者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。
頭一天的報告聽下來，收獲不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰(zhàn)性的培訓項目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。
我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報告結束之后，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。
我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時間全體登臺展示，現(xiàn)場打分評比。
說是小組pk，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的pk呀，于是，大家誰也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多么的投入！
下午的培訓仍是分班學習，仍是小組pk，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰(zhàn)性。
按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接著是30分鐘的小組合作學習（即對學、群學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。
時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的領導做展示，這對于我們個人和學校都是莫大的榮譽。
其實，這種培訓是將我們這些教育者置身于學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登臺展示的成就感。
聽過，我們會忘記；看過，我們會記?。惑w驗過，我們才能真正的理解。
誰說不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學生、成就老師的沃土。
踐行課改，實現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？
游植物園的收獲和感悟篇十
當陽光燦爛，奏響歡迎樂章，當荷花盛開，唱出堅強意志的音樂，當炊煙裊裊，聽出團結友愛的音樂。這時，我們走進了德育學校。
我們穿上軍裝，那是綠色的迷彩服。穿上之后，我們同學看起來就像是勇敢善戰(zhàn)的軍人。在帥氣認真的教官指導下，我們做了一件讓我最難忘的事，那就是繪畫練習。
這不是一件簡單的事情。
教官讓我們先站二十分鐘，教官眼巴巴的看著我們喊:“誰敢動，三十個俯臥撐！”我們每個人都很活躍。怎樣才能保持20分鐘不動？教官昂著頭，脊柱很直，就像一棵老樹。他的眼睛在盯著我們，手緊貼著褲子，腳呈60度角。耐心的說“像我！”我們也在爭相模仿，但我們就像脆弱的小樹。我們就這樣站著。五分鐘過去了。雖然沒人動，但學生們都渴了。
眼看就要失敗了，教官的目光像一把鋒利的刀刺傷了我們每一個人。教官看著我們堅定的說:“堅持就是勝利！”我們好像被感染了，我們堅持，用力，用力。他的目光堅定了我們的信念。我們堅持到了十分鐘，太陽越來越強，人們不得不懷疑他有意和我們作對。很快我們就汗流浹背，臉上、額頭和脖子上都是汗。大家都面紅耳赤，頭暈目眩，大腿都在抖。但是，勝利是我們的動力，堅持就是勝利。
教官喊道:“不許動！堅持??！”
我們終于堅持住了。20分鐘后，地上有無數(shù)汗水，把一大片水泥地面打濕了。教官喊:“搞定！”休息的時候，太陽跑進了云里，綠草紅花，藍天白云，多美啊。這時，一陣風吹來，持久而涼爽，一種滿足感萌發(fā)了。
游植物園的收獲和感悟篇十一
但是，看見那么多人沒找到工作，或者是找工作難，覺得自己真的很幸運、很幸福了。記過一年的忙碌，我們都會感到一些疲勞，這是不可避免的。但是我們一定要清楚，在一年的辛酸后，我們是否會感到生活變得充實了些。這是毫無疑問的，這就是我們的回報。所以我們應該再接再厲，期待來年的工作，不管它是如何的情形，這樣就會在工作中取得更好的成就。加油吧，我們一定能成功。在此提前祝福大家現(xiàn)在才體會到天下沒有免費的午餐，每一分收獲，都要付出自己的努力，并且人要學會圓滑，該說的說，不該說的不說，人心隔肚皮，要學會靈活的處事應變能力，領導的廢話，要點頭要哈腰。呵呵·工資漲了·職位升了·閱歷有了·人也老了·責任重了·目標近了·樓主,你好!
感覺辛苦了一年,得到了收獲很開心!
也學到了一點點生活的道理,是自己總結出來的那種.
工作收獲的好句子整理了幾條，我們一起來看看吧。
在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自我的價值，是自我進步的過程，是說明自我有信心，有潛質迎接挑戰(zhàn)的勇氣。讓我收獲了很多，讓我懂得了很多，也非常的感慨。
當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。在工作中我收獲了很多，是我最大的財富。
人生就是一出戲，怎么演都是練好滴，導演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，節(jié)拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以為自己有問題，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消極，需要耐心對待滴。
凡就是偉大的人物從來不承認生活就是不可改造的，他也許會對他當時所處的環(huán)境不滿意，不過他的不滿意不但不會使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。
抹布，工作平凡的無人問津，但默默無聞地給人以美的清凈。只要思想就是有出息的，任何工作都有崇高的意義。
如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會多么痛苦;令自己厭倦的工作即使帶來了名與利，這種光彩也是何等的虛浮。
種下春的希望種子，付出夏的汗水培育，收獲秋的金黃碩果，進入冬的雪窯冬眠；回望年，汗水與苦累相伴，收獲與喜悅纏綿；祈愿年，簡單與快樂相伴，成功與輝煌呈現(xiàn)！
(一)要留主干、去枝葉。我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下在段落語句的主要內容。
(二)要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。
(三)要保持段落脈絡清晰。要注意保持主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。
(四)要不改變原意。最要緊的是縮寫后不可改變原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。
游植物園的收獲和感悟篇十二
很早以前，我就聽過了“軍訓”這個名詞。我告別了繽紛燦爛的小學生活，迎來了煥然一新的初中之旅。我以前的同學都說軍訓很辛苦，然而，我卻不這樣認為。我暗暗的想：幼苗不經過暴風雨的洗禮怎樣會茁壯成長溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。軍訓是我們人生一次異常的經歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應當珍惜第一次，勇敢去應對它。
軍訓的第一天開始了，我懷著一股強烈的好奇心。先是全體七年級同學一齊參加一個軍訓儀式并認識各個班的教官，我們七三班的教官是一個皮膚黑黑的而又是一個表面看起來很和藹實際挺嚴格的一個人，隨后我們又跟隨教官來到操場。教官叫我們做稍息立正這些動作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動作小學一年級就會了，干嘛還要學呀！可是，我們雖然會做，但卻一點也不標準。原先，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手……”
在這嚴肅、艱苦的軍訓中，也有令人喜悅的一刻。軍訓最終一天，匯操表演。先是一班的表演，我們看了都感覺我們班的最差勁，那些男生還在說什么我們班肯定是最終一名。不一會兒，就到我們了，我們在一聲聲的口號中動了起來，我發(fā)現(xiàn)此時此刻的同學們都仿佛變了一個人似的，動作快的跟上了，動作慢的也跟上了，大家都在盡心盡力的完成這次的軍訓表演，我們動作一致，外里如一，精彩的表演博得了一陣喝彩，此時我明白了：此刻南溪中學是我們的驕傲，在將來，我們將會是南溪中學的驕傲。
軍訓像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們以往學過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恒的決心，和團結就必須會戰(zhàn)勝困難，做到自我認為不能做到的事。
游植物園的收獲和感悟篇十三
道是無情卻有情，軍訓可以把一個個弱不禁風的女學員練成一個個剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二三四”的女兵?？粗L姿綽綽的女學員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習，“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝?！钡脑娋淝椴蛔越可闲念^，軍訓的感覺是甜和美。
曉風中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上；陽光下，我們汗流浹背，從基本步伐學起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一；“拉歌”中，那一首首簡樸而又剛勁的`軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發(fā)自內心的超脫；會操中，當我們接受領導的校閱閱兵時，固然我們不是最優(yōu)秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓的感覺是神與圣。
游植物園的收獲和感悟篇十四
只有經歷過背叛，才知道以真誠對人；只有經歷過失去，才知道珍惜的寶貴；只有經歷過生死，才會對生有新的見解；只有經歷過痛苦，才能夠從點點滴滴中感受到幸福的味道。
每次和同學談論起戀情，她們說的很多事情都會讓我覺得十分幸福，可她們卻不以為然，這就叫幸福？你的要求也太低了吧？她們總是這樣說我。當她們問起，我認為幸福是什么的時候，我說的話總是讓她們大吃一驚。我認為，只要和心愛的人坐在一齊，就算不說話，也能夠感受到幸福。她們總覺得我對幸福的要求太低太沒有追求，然而我不這樣認為。
我經歷過與心愛的人生死離別的感覺，我想也是因此，我很容易滿足，很容易感受到幸福。記得當兄弟姐妹告訴我他發(fā)生車禍時，我的心是多么的痛，那種天塌了，并且全部壓倒在我弱小的心上的痛覺，一向包圍著我，禁錮著我。我想，只要他醒來，什么都好。我不好什么永遠，不好什么好生活，只要他平安，要什么都能夠，包括我的性命。但是真正值得你給予性命的人，往往不會讓你如此去做，是的，他就是如此，當他醒來的時候，我很開心，感覺像是十幾年積攢的一切愉悅情緒在一瞬間出來了。我很幸福，只要他平安就好。
我也以前背叛過兄弟姐妹，也以前承受被背叛的痛苦。在被背叛的那一刻，我才懂得了我以前是多么傷害的的好兄弟姐妹，才懂得了我該如何去誠懇對人。在別人看來，我有很多兄弟姐妹，然而只有我自我清楚，真正的兄弟姐妹只有幾個。人的生命不需要太多兄弟姐妹，一兩個懂自我的就足夠了。
長大了擁有了成熟以及獨立思考的潛質，我從過去的點滴中感悟了許多，或許活得越久，懂得越多吧。
二：
游植物園的收獲和感悟篇十五
我們是初入高中的學子，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種對自己的挑戰(zhàn)。這八天，我們都是離開溫室的花朵，要學會自力更生，獨自面對生活。要做到這一切，我們必須改掉常日嬌氣的習性，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來接受陽光的洗禮，面對種種的考驗，學會吃苦！
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。教官說，不嚴格的軍訓是鍛煉，而嚴格的則是磨練。對，作為一名實驗學子，我們就是來接受磨練的！
其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，傾聽演講的激昂，享受同學們表演的樂趣，分享室友們的生活小事。
軍訓給我最美好的印象就是是同學之間純潔的充滿人情味的關系，這八天讓我們充分了解彼此，互幫互助，相互關心，讓我們了解到各種各樣的同學的多才多藝。與室友的八天朝夕相處也讓我們學會自立，自理，懂得怎樣與他人磨合，懂得欣賞他人的優(yōu)點。
八天的軍訓，對于每個人都有不一樣的滋味。而對于我，軍訓已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，扎根在我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。這一切，才是綜合實踐活動的真正意義所在！
人生道路上，應該印滿自己的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自己寫照，決無半點虛假偽裝之意。感謝軍訓，在我的成長之路上刻下一個永不會磨滅的深刻的腳印，它正指向勇敢與堅強！
游植物園的收獲和感悟篇十六
時間過得好快，轉眼豐富多彩、充實難忘小學美好時光就要過半了?；厥兹昵皠傔M翠苑二小時對校園學習生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學的關心幫助下，生活上的自立增強了自信、學習上的主動提升了能力、交往中的友善助力了成長。
不知從何時開始，再也不用老師的提醒，自覺打掃衛(wèi)生、整理書桌、文明用餐，自覺有序排隊、遵章守紀、加強鍛煉；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時開始，爸媽臨時有事我能一個人在家看書、彈琴，還有好幾次一個人到樓下小區(qū)的超市、書店去購買商品。
生活自理能力的增強也促進了學習不斷進步，早已養(yǎng)成了課前主動預習、課堂認真聽講、課后保質保量完成作業(yè)，當日學習任務當日完成的好習慣；早已養(yǎng)成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長、陶冶情操的好做法。由于我的進步，還成為了班級里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎，還有幾次當選了學校的“三好學生”。
其實，我的進步可多呢。現(xiàn)在學校發(fā)生的事情我都會主動與爸媽溝通，為了保護視力我現(xiàn)在除了學習需要從來不玩電子產品，尊重老師、父母的.教誨。當然，我也有很多的小缺點、小毛病需要，譬如有時候時間觀念不強、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關愛教育下，在我們三年級（4）班這個積極向上的集體感染下，接下來我的學習生活將會不斷提高，感悟生活、享受成長。
游植物園的收獲和感悟篇一
這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學?！?，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。
（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節(jié)上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節(jié)可以說明一切。）。
這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是后者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。
頭一天的報告聽下來，收獲不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰(zhàn)性的培訓項目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。
我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報告結束之后，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。
我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時間全體登臺展示，現(xiàn)場打分評比。
說是小組pk，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的pk呀，于是，大家誰也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多么的投入！
下午的培訓仍是分班學習，仍是小組pk，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰(zhàn)性。
按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接著是30分鐘的小組合作學習（即對學、群學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。
時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的領導做展示，這對于我們個人和學校都是莫大的榮譽。
其實，這種培訓是將我們這些教育者置身于學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登臺展示的成就感。
聽過，我們會忘記；看過，我們會記?。惑w驗過，我們才能真正的理解。
誰說不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學生、成就老師的沃土。
踐行課改，實現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？
寫作后記：謝謝大家的支持和關心，我會悠著點兒的。
親愛的博友，讓我們一起快樂前行哦！
游植物園的收獲和感悟篇二
我愛寫作文，寫的也比較好，老師跟同學們經?？洫勎?。我希望每個人都能愛寫作文、寫得一手好作文，我便想把我做作文的幾種方法告訴大家！
我喜歡讀書。文學的、科學的、歷史的……我都喜歡讀，爸爸媽媽給我的零用錢跟一些壓歲錢，我大部分用來買書。一個星期我最少三次進新華書店。讀書，使我開闊了眼界，增長了知識，也學到了一些作文的技巧。
我愛動筆。在某些地方看到了有趣或有意義的事，我便寫出來。不管哪里的文章，它再好我也不照抄，只是學習它的寫作方法而已，我要自己動腦筋，把所見所聞真實的寫出來，再加一些自己的感想。我?guī)缀趺刻於家獙?，好象有寫不完的事?BR> 我喜歡征求意見。當我把作文寫好了以后，給比自己寫的好的同學看，請他們多提意見。一個標點、一個字，我都注意推敲，直到自己認為確實沒有毛病了，才抄在作文本上。
我愛觀察事物。有一次，我到姥姥家去玩，看見了一盆含羞草，我用手一摸，它就低下頭來，真象個羞羞答答的小姑娘！當天回家后，我便寫了一篇作文：《害羞的“小姑娘”》，還被老師當作范文在班上朗讀呢！每次作文本發(fā)下來，我一定把老師改的地方琢磨了又琢磨：老師為為什么給我這樣改？有一次，我寫小白兔，把它的前腿和后退的長短弄顛倒了。老師幫我改了過來，開始我并不相信，經過細致觀察，我才知道老師幫我改對了！
我愛反復修改。俗話說：文章不厭百回改。寫作文就是這樣，一篇文章不可能一次寫成功，要經過細致觀察、向別人請教，才能“改”出一篇好文章，才能“下筆如有神”。
這就是我寫好作文的一點門路，希望大家學習。我還要繼續(xù)努力，爭取把作文寫的更好給大家讀！
游植物園的收獲和感悟篇三
春雨濛濛，細霧如織，追著悄然飄來的柳絮，尋著沁人心脾的花香，我隨著老師和同學們，走進了植物園。
首先，我們來到了牡丹園。牡丹不愧是國花，果然國色天香。只見它的花瓣里一層外一層的舒展開來，緊緊擁簇著花蕊；而花蕊又用它的明艷點亮了整朵花的精神氣。一切看起來是那么的端莊、華貴、明艷動人，這一幕景象不禁讓我想起了“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。”
接著，我們翻過一座小假山來到了九曲橋上。真是不看不知道，一看嚇一跳！只見這九曲橋真的名不虛傳，曲曲折折、來來回回不知拐了多少個彎。相傳跟諸葛孔明的八卦陣有異曲同工之妙。九曲橋下碧水蕩漾，有紅的、黃的、黑的、粉的各種顏色的金魚。有的在追逐打鬧，有的爭搶著從小孩手中落下來零食碎屑，更有的跟著人群游來游去，好像和人們一樣在參觀游覽。看著這些肥肥的魚兒，這真是“桃花流水鱖魚肥?！蔽业目谒伎煲鞒鰜砹恕?BR> 不知不覺中，我們跨過九曲橋，來到了桃花園。一陣微風吹過，一股沁人心脾的香味撲面而來。我愜意的伸了個懶腰，睜開雙眼，映入眼簾的是一大片、一大片火紅的桃花，它們一簇簇地圍在一起，有的桃花顏色深、有的顏色淺，兩種顏色的桃花交相輝映，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?！?BR> 就這樣，我們一步一回頭隨著老師的腳步，穿過林間小道來到了湖邊。只見湖岸邊栽滿了柳樹，柳枝依依，在微風中裊裊娜娜飄擺?！拔慈袅跻蝻L起”，雪白的柳絮像調皮的小孩，歡快的逃離媽媽的懷抱，東一頭，西一腳，在空中飄飄揚揚追逐著做著游戲。湖中的游船在游人的笑聲里蕩出一圈圈漣漪，像一把剪刀撕開了平靜若綠布的湖面，好美的一副江南春水圖！最后，我們沿著由鵝卵石鋪就的小路，走向我們此行的最后一站——櫻花園。到了櫻花園，我們照了許多張照片。在合影的時候，不知是誰出的主意，我們從地上抓起一捧捧櫻花，調皮地灑向正在拍照的老師和同學。在大家的歡呼聲中，一張張印含著美好記憶的場景就被錄入我們的心田。
我愛我們寶雞！我愛我們寶雞的植物園！
游植物園的收獲和感悟篇四
你笑得婉轉，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷給你帶來了太多的不幸。你為學業(yè)不知疲倦，得到的卻是“好朋友”的光顧，哭得像個孩子。
付出一定會有收獲，但收獲的好壞還是在于自己。不找客觀原因，不推卸責任，勇敢面對現(xiàn)實。人偶爾也會犯錯。不要害怕，以后再努力，記住:只有付出才能有收獲，沒有不勞而獲的美差。
你笑得婉轉，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷給你帶來了太多的不幸。你為學業(yè)不知疲倦，得到的卻是“好朋友”的光顧，哭得像個孩子。
付出一定會有收獲，但收獲的好壞還是在于自己。不找客觀原因，不推卸責任，勇敢面對現(xiàn)實。人偶爾也會犯錯。不要害怕，以后再努力，記住:只有付出才能有收獲，沒有不勞而獲的美差。
游植物園的收獲和感悟篇五
暑假的一個上午，我們在輔導班老師的帶領下，懷著激動的心情去游覽了平度的植物園。
一進北大門，首先映入眼簾的是一座圓形的花壇。花壇四周是一圈綠油油的冬青，好像是花兒們的警衛(wèi)員。最南邊是一尊美女彈琴的雕像。你看這位美女身著漂亮的古裝長袖服裝，頭盤美麗的發(fā)髻，兩眼微閉，坐在一塊大石頭上，正在專心致志地彈琴?？吹剿曳路鹇牭搅四敲烂畹那俾??；▔醒胧㈤_著了五顏六色的花兒。黃的是“步步登高”花，它們向著太陽綻開了自己美麗的笑臉。紅的是百日紅花，一穗穗，一團團，高高地立在枝頭上，格外引人注目?；▍仓虚g，蝶飛蜂舞，令人陶醉其中。
繞過花壇，往南走，便是一座小山。小山上長滿了各種各樣的樹，有圓形的龍爪槐，有高大的火炬樹，有開著紅喇叭花的石榴樹，有長著小果子的桃樹、杏樹，還有筆直的杉樹等，真是千姿百態(tài)。知了在樹上唱歌，小鳥在樹上跳舞，真是趣味無窮呀！
沿著林蔭小路往東走，便可看到一個造型別致的水池。水面波光粼粼。水池里長滿了睡蓮。那盛開的蓮花，在碧綠的圓圓的蓮葉的襯托下，真像姑娘羞羞答答的粉紅的笑臉。水池上空蜻蜓點水，燕子飛翔，別有一番風趣。
沿著卵石小路向南斜行，便是一條清澈的小河。河中碧。
波蕩漾，魚兒在游玩，蝦兒在嬉戲，青蛙在彈琴。岸邊，垂釣的老爺爺坐在石凳上悠閑地吸著煙。一排高大的塔松就像歡迎賓客的儀仗隊。一行開滿鮮花的紫薇樹就像一隊手執(zhí)鮮花的禮儀小姐在歡迎游人的到來。長長的涼亭里，坐滿了正在唱歌、聽歌的老人。平整的廣場上，站滿了正在打拳跳舞的市民。
一棵棵大樹、一朵朵鮮花、一片片草坪、一條條石椅、一座座拱橋、一件件健身器、一個個平整的小廣場、一片片清澈的水域，組成了一個多姿多彩的植物園。
據(jù)植物園的工作人員介紹，植物園占地面積約500畝，有一千多種植物，大小建筑三十多處，供人們娛樂的小廣場二十多個。
啊，植物園真美！這里到處綠樹成蔭、鳥語花香，流水潺潺，是人們娛樂休閑的好去處，也是平度人民的驕傲！我愛你—植物園！
游植物園的收獲和感悟篇六
在人生中，我們總會有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”，陪伴著我們成長，陪伴著我們領悟人生的啟示。
那是冬至前一天的'夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告訴我今天要包湯圓。包湯圓？我可從來沒有自己動手包過呢！
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽準備湯圓餡，一邊看著爸爸揉面團。終于，一切準備就緒，我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場吧！
然而，事與愿違。我把面皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來，面皮就裂開了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛(wèi)生間把面皮一點一點地摳下來。等我回到桌邊時，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經驗。媽媽認真地說：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點兒，不然皮會包不住餡，也會裂開。”
我琢磨研究了媽媽的話，又繼續(xù)包湯圓了。雖然前幾個湯圓皮仍舊會破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我總算有了一點兒進步。我依然努力著，到最后，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛的動物呢！
第二天，我起了個大早，頂著刺骨的寒風，品嘗著不知為何比平時美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個難忘的“第一次”中，我終于深刻地體會到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅信這個道理使我一生受用。
游植物園的收獲和感悟篇七
那是一年冬至，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層，我瞇了瞇眼睛，地上的雪映著月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛，弄得我刺痛難忍。風又刮了起來，從我身旁呼嘯而過，卷得雪花直沖我的眼鼻，我又裹緊了身上的大衣，袋子里有被我揉成團的試卷，手隨時可以碰到。
我失望，我絕望，我后悔！可這又有什么用呢？世間從無后悔藥。清冷的月色下，唯雪獨舞。
我不敢回家，只能漫無目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤獨。忽然，我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫，它半掩在雪地里，難怪難以辨認。是株無名小花，已是殘枝敗葉，但它還是挺立在那里，像一個衛(wèi)士，捍衛(wèi)著自己的尊嚴。
我立即站了起來，小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實的花朵，把它夾進書里，以后只要見到它，我再困難都要想辦法解決，決不能輸給一朵花兒！
思緒又飄了回來，手中的花兒還在，卻閃著光輝，它也是我成長路上的掌燈人，為我指明方向。
游植物園的收獲和感悟篇八
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)啊，端午節(jié)啊，中秋節(jié)啊……不過我最喜歡的節(jié)日是冬至。
一想到冬至，你肯定又會回味起美味可口的餃子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動地問：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽抬起頭笑著說：“好呀，我來教你吧？”我高興得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。
媽媽開始手把手教起我來：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛吃的餡，然后沾一點水擦在餃子皮的邊緣處，最后將餃子皮對折，封口就完成了。”媽媽邊說邊示范。看看媽媽包的餃子，美觀且精致。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡直像個面團。
媽媽看到了我包的餃子，捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我?？粗鴭寢寢故斓氖址?，我不禁心頭一顫：對啊，就是因為媽媽干的活多了，所以才會熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。
費了不少工夫，我終于包出了一個像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過，還沒帥過三秒，我就一不小心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進門的爸爸見了，哈哈大笑起來。我們也你看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來。
這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很有趣吧？
游植物園的收獲和感悟篇九
這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學?！?，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。
（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節(jié)上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節(jié)可以說明一切。）。
這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是后者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。
頭一天的報告聽下來，收獲不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰(zhàn)性的培訓項目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。
我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報告結束之后，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。
我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時間全體登臺展示，現(xiàn)場打分評比。
說是小組pk，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的pk呀，于是，大家誰也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多么的投入！
下午的培訓仍是分班學習，仍是小組pk，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰(zhàn)性。
按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接著是30分鐘的小組合作學習（即對學、群學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示，同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。
時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的領導做展示，這對于我們個人和學校都是莫大的榮譽。
其實，這種培訓是將我們這些教育者置身于學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登臺展示的成就感。
聽過，我們會忘記；看過，我們會記?。惑w驗過，我們才能真正的理解。
誰說不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學生、成就老師的沃土。
踐行課改，實現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏，豈不美哉？
游植物園的收獲和感悟篇十
當陽光燦爛，奏響歡迎樂章，當荷花盛開，唱出堅強意志的音樂，當炊煙裊裊，聽出團結友愛的音樂。這時，我們走進了德育學校。
我們穿上軍裝，那是綠色的迷彩服。穿上之后，我們同學看起來就像是勇敢善戰(zhàn)的軍人。在帥氣認真的教官指導下，我們做了一件讓我最難忘的事，那就是繪畫練習。
這不是一件簡單的事情。
教官讓我們先站二十分鐘，教官眼巴巴的看著我們喊:“誰敢動，三十個俯臥撐！”我們每個人都很活躍。怎樣才能保持20分鐘不動？教官昂著頭，脊柱很直，就像一棵老樹。他的眼睛在盯著我們，手緊貼著褲子，腳呈60度角。耐心的說“像我！”我們也在爭相模仿，但我們就像脆弱的小樹。我們就這樣站著。五分鐘過去了。雖然沒人動，但學生們都渴了。
眼看就要失敗了，教官的目光像一把鋒利的刀刺傷了我們每一個人。教官看著我們堅定的說:“堅持就是勝利！”我們好像被感染了，我們堅持，用力，用力。他的目光堅定了我們的信念。我們堅持到了十分鐘，太陽越來越強，人們不得不懷疑他有意和我們作對。很快我們就汗流浹背，臉上、額頭和脖子上都是汗。大家都面紅耳赤，頭暈目眩，大腿都在抖。但是，勝利是我們的動力，堅持就是勝利。
教官喊道:“不許動！堅持??！”
我們終于堅持住了。20分鐘后，地上有無數(shù)汗水，把一大片水泥地面打濕了。教官喊:“搞定！”休息的時候，太陽跑進了云里，綠草紅花，藍天白云，多美啊。這時，一陣風吹來，持久而涼爽，一種滿足感萌發(fā)了。
游植物園的收獲和感悟篇十一
但是，看見那么多人沒找到工作，或者是找工作難，覺得自己真的很幸運、很幸福了。記過一年的忙碌，我們都會感到一些疲勞，這是不可避免的。但是我們一定要清楚，在一年的辛酸后，我們是否會感到生活變得充實了些。這是毫無疑問的，這就是我們的回報。所以我們應該再接再厲，期待來年的工作，不管它是如何的情形，這樣就會在工作中取得更好的成就。加油吧，我們一定能成功。在此提前祝福大家現(xiàn)在才體會到天下沒有免費的午餐，每一分收獲，都要付出自己的努力，并且人要學會圓滑，該說的說，不該說的不說，人心隔肚皮，要學會靈活的處事應變能力，領導的廢話，要點頭要哈腰。呵呵·工資漲了·職位升了·閱歷有了·人也老了·責任重了·目標近了·樓主,你好!
感覺辛苦了一年,得到了收獲很開心!
也學到了一點點生活的道理,是自己總結出來的那種.
工作收獲的好句子整理了幾條，我們一起來看看吧。
在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自我的價值，是自我進步的過程，是說明自我有信心，有潛質迎接挑戰(zhàn)的勇氣。讓我收獲了很多，讓我懂得了很多，也非常的感慨。
當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。在工作中我收獲了很多，是我最大的財富。
人生就是一出戲，怎么演都是練好滴，導演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，節(jié)拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以為自己有問題，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消極，需要耐心對待滴。
凡就是偉大的人物從來不承認生活就是不可改造的，他也許會對他當時所處的環(huán)境不滿意，不過他的不滿意不但不會使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來。
抹布，工作平凡的無人問津，但默默無聞地給人以美的清凈。只要思想就是有出息的，任何工作都有崇高的意義。
如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會多么痛苦;令自己厭倦的工作即使帶來了名與利，這種光彩也是何等的虛浮。
種下春的希望種子，付出夏的汗水培育，收獲秋的金黃碩果，進入冬的雪窯冬眠；回望年，汗水與苦累相伴，收獲與喜悅纏綿；祈愿年，簡單與快樂相伴，成功與輝煌呈現(xiàn)！
(一)要留主干、去枝葉。我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下在段落語句的主要內容。
(二)要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。
(三)要保持段落脈絡清晰。要注意保持主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。
(四)要不改變原意。最要緊的是縮寫后不可改變原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。
游植物園的收獲和感悟篇十二
很早以前，我就聽過了“軍訓”這個名詞。我告別了繽紛燦爛的小學生活，迎來了煥然一新的初中之旅。我以前的同學都說軍訓很辛苦，然而，我卻不這樣認為。我暗暗的想：幼苗不經過暴風雨的洗禮怎樣會茁壯成長溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。軍訓是我們人生一次異常的經歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應當珍惜第一次，勇敢去應對它。
軍訓的第一天開始了，我懷著一股強烈的好奇心。先是全體七年級同學一齊參加一個軍訓儀式并認識各個班的教官，我們七三班的教官是一個皮膚黑黑的而又是一個表面看起來很和藹實際挺嚴格的一個人，隨后我們又跟隨教官來到操場。教官叫我們做稍息立正這些動作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動作小學一年級就會了，干嘛還要學呀！可是，我們雖然會做，但卻一點也不標準。原先，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手……”
在這嚴肅、艱苦的軍訓中，也有令人喜悅的一刻。軍訓最終一天，匯操表演。先是一班的表演，我們看了都感覺我們班的最差勁，那些男生還在說什么我們班肯定是最終一名。不一會兒，就到我們了，我們在一聲聲的口號中動了起來，我發(fā)現(xiàn)此時此刻的同學們都仿佛變了一個人似的，動作快的跟上了，動作慢的也跟上了，大家都在盡心盡力的完成這次的軍訓表演，我們動作一致，外里如一，精彩的表演博得了一陣喝彩，此時我明白了：此刻南溪中學是我們的驕傲，在將來，我們將會是南溪中學的驕傲。
軍訓像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們以往學過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恒的決心，和團結就必須會戰(zhàn)勝困難，做到自我認為不能做到的事。
游植物園的收獲和感悟篇十三
道是無情卻有情，軍訓可以把一個個弱不禁風的女學員練成一個個剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二三四”的女兵?？粗L姿綽綽的女學員，昂首挺胸，邁著整潔步伐的軍事練習，“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝?！钡脑娋淝椴蛔越可闲念^，軍訓的感覺是甜和美。
曉風中，我們精神振奮，齊刷刷跑在校園的路上；陽光下，我們汗流浹背，從基本步伐學起，由淺而深，從懶散混亂到整潔劃一；“拉歌”中，那一首首簡樸而又剛勁的`軍歌和熱火朝天的比賽，讓我們感慨感染到了發(fā)自內心的超脫；會操中，當我們接受領導的校閱閱兵時，固然我們不是最優(yōu)秀的，但心中仍布滿了自豪與驕傲，軍訓的感覺是神與圣。
游植物園的收獲和感悟篇十四
只有經歷過背叛，才知道以真誠對人；只有經歷過失去，才知道珍惜的寶貴；只有經歷過生死，才會對生有新的見解；只有經歷過痛苦，才能夠從點點滴滴中感受到幸福的味道。
每次和同學談論起戀情，她們說的很多事情都會讓我覺得十分幸福，可她們卻不以為然，這就叫幸福？你的要求也太低了吧？她們總是這樣說我。當她們問起，我認為幸福是什么的時候，我說的話總是讓她們大吃一驚。我認為，只要和心愛的人坐在一齊，就算不說話，也能夠感受到幸福。她們總覺得我對幸福的要求太低太沒有追求，然而我不這樣認為。
我經歷過與心愛的人生死離別的感覺，我想也是因此，我很容易滿足，很容易感受到幸福。記得當兄弟姐妹告訴我他發(fā)生車禍時，我的心是多么的痛，那種天塌了，并且全部壓倒在我弱小的心上的痛覺，一向包圍著我，禁錮著我。我想，只要他醒來，什么都好。我不好什么永遠，不好什么好生活，只要他平安，要什么都能夠，包括我的性命。但是真正值得你給予性命的人，往往不會讓你如此去做，是的，他就是如此，當他醒來的時候，我很開心，感覺像是十幾年積攢的一切愉悅情緒在一瞬間出來了。我很幸福，只要他平安就好。
我也以前背叛過兄弟姐妹，也以前承受被背叛的痛苦。在被背叛的那一刻，我才懂得了我以前是多么傷害的的好兄弟姐妹，才懂得了我該如何去誠懇對人。在別人看來，我有很多兄弟姐妹，然而只有我自我清楚，真正的兄弟姐妹只有幾個。人的生命不需要太多兄弟姐妹，一兩個懂自我的就足夠了。
長大了擁有了成熟以及獨立思考的潛質，我從過去的點滴中感悟了許多，或許活得越久，懂得越多吧。
二：
游植物園的收獲和感悟篇十五
我們是初入高中的學子，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種對自己的挑戰(zhàn)。這八天，我們都是離開溫室的花朵，要學會自力更生，獨自面對生活。要做到這一切，我們必須改掉常日嬌氣的習性，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來接受陽光的洗禮，面對種種的考驗，學會吃苦！
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的。教官說，不嚴格的軍訓是鍛煉，而嚴格的則是磨練。對，作為一名實驗學子，我們就是來接受磨練的！
其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，傾聽演講的激昂，享受同學們表演的樂趣，分享室友們的生活小事。
軍訓給我最美好的印象就是是同學之間純潔的充滿人情味的關系，這八天讓我們充分了解彼此，互幫互助，相互關心，讓我們了解到各種各樣的同學的多才多藝。與室友的八天朝夕相處也讓我們學會自立，自理，懂得怎樣與他人磨合，懂得欣賞他人的優(yōu)點。
八天的軍訓，對于每個人都有不一樣的滋味。而對于我，軍訓已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，扎根在我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。這一切，才是綜合實踐活動的真正意義所在！
人生道路上，應該印滿自己的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自己寫照，決無半點虛假偽裝之意。感謝軍訓，在我的成長之路上刻下一個永不會磨滅的深刻的腳印，它正指向勇敢與堅強！
游植物園的收獲和感悟篇十六
時間過得好快，轉眼豐富多彩、充實難忘小學美好時光就要過半了?；厥兹昵皠傔M翠苑二小時對校園學習生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學的關心幫助下，生活上的自立增強了自信、學習上的主動提升了能力、交往中的友善助力了成長。
不知從何時開始，再也不用老師的提醒，自覺打掃衛(wèi)生、整理書桌、文明用餐，自覺有序排隊、遵章守紀、加強鍛煉；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時開始，爸媽臨時有事我能一個人在家看書、彈琴，還有好幾次一個人到樓下小區(qū)的超市、書店去購買商品。
生活自理能力的增強也促進了學習不斷進步，早已養(yǎng)成了課前主動預習、課堂認真聽講、課后保質保量完成作業(yè)，當日學習任務當日完成的好習慣；早已養(yǎng)成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長、陶冶情操的好做法。由于我的進步，還成為了班級里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎，還有幾次當選了學校的“三好學生”。
其實，我的進步可多呢。現(xiàn)在學校發(fā)生的事情我都會主動與爸媽溝通，為了保護視力我現(xiàn)在除了學習需要從來不玩電子產品，尊重老師、父母的.教誨。當然，我也有很多的小缺點、小毛病需要，譬如有時候時間觀念不強、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關愛教育下，在我們三年級（4）班這個積極向上的集體感染下，接下來我的學習生活將會不斷提高，感悟生活、享受成長。