幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案(通用19篇)

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    良好的方案可以有效提高工作效率,優(yōu)化資源配置。在制定方案之前,我們可以進行前期調(diào)研和分析,以了解現(xiàn)有資源和情況。制定方案時,要注重可持續(xù)性,考慮到長期發(fā)展和效益。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇一
    比賽題目宣讀人:
    獎品監(jiān)督、發(fā)放員:
    背景音樂管理員:
    主持人:
    紀律員:
    獲獎規(guī)則:
    1本次教師節(jié)活動,以“有獎大冒險”為主題。
    2所有的獎品都以封袋裝好,袋子上貼好1—32的數(shù)字。
    3每個在游戲中獲勝的老師,享有優(yōu)先選號的權(quán)利。
    4每個贏了游戲的老師,可以在xxx那里選一個號碼條,并領(lǐng)取兩個小獎品5在游戲全部結(jié)束后,大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。
    6活動要有始有終,必須等主持人說完結(jié)束詞,才能離場。活動環(huán)節(jié):
    一、開場環(huán)節(jié)。
    二、游戲環(huán)節(jié)。
    三、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)。
    四、結(jié)束語環(huán)節(jié)。
    (活動開始前,每位教師先發(fā)放一袋小食品。)。
    a:尊敬的各位同事。
    b:美麗的姐妹們。
    合:大家晚上好!
    a:又是一年秋風送爽。
    b:又是一年金菊綻放。
    a:又是一年丹桂飄香。
    b:又是一年豐收在望。
    a:今天,我們將迎來了第30個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    b:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
    合:“老師,您辛苦了!”
    a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
    b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
    a:今天,我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動,
    b:感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設(shè)的大力支持。
    a:我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導參加我們今天的活動,
    b:她們很忙,都沒來。
    a:但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x!
    1《心有靈犀》參加班級:學前一、學前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人。
    看詞傳動作,每組兩個詞,用時最短的獲勝。
    2《翻山越嶺》參加班級:中一、中二、中三、蘋果、分成兩組,每組五人。
    地上擺滿障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個隊員一個一個過關(guān),蒙上眼睛,先原地大象轉(zhuǎn)5圈,再根據(jù)指令跨越障礙物。
    用時最短的獲勝。
    3《腦力風暴》。
    參加班級:精大、小一、小二,分成兩組,每組四人。
    腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊,如果一人連續(xù)回答對3道題,就可以換下一個人,全部過關(guān)后,一人在開始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點處,接到氣球,把它坐爛。全程計時,用時最短者獲勝。
    4pk環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》。
    在這個環(huán)節(jié)中,剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g,按人數(shù)平均分成兩組,每組八人。
    玩心有千千結(jié),八人圍成一個圓,同時伸出右手抓到對面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計時開始,不松手的基礎(chǔ)上,解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。
    5終極懲罰《泡泡糖》。
    在《心有千千結(jié)》中落敗的親們,在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。
    主持人:泡泡糖。
    參與游戲者:粘那里?
    主持人:粘手心等等。
    10次泡泡糖,每個都能保持5秒不變的人獲勝。
    a快樂的時間總是飛快。
    b我們還沉浸在今晚的歡樂當中。
    a親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒?禮物拿夠了沒?
    a親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,
    b讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇二
    一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的.發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學會感恩,特意組織此次活動。
    1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    二、各個年級組活動參考。
    (一)幼幼班。
    1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
    老師本領(lǐng)大
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2、可以與教師留影紀念。
    (二)低幼班。
    1、與家長合作制作-愛心卡。
    2、兒歌《幼兒園像我家》
    要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
    3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
    要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。
    (三)中幼班。
    1、制作教師節(jié)禮物。
    2、歌曲《老師,老師,我愛您》。
    要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
    (四)高幼班。
    1、繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    2、社會活動《教師也過節(jié)》。
    要點:了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
    文章
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇三
    今天是教師節(jié),我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
    一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
    二是幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師x天游,教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。
    1、兩天游活動。x日,我園組團前往xx酒店。x日,我們?nèi)珗@教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“xx”的合唱聲中,我們抵達了xx鎮(zhèn)。大家x人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
    下午x時,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
    晚上x時,入住xx酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……x個池之間來回穿梭,樂不思返。
    活動至今已有x天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,對“xx”這個大家庭了一份歸屬感。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇四
    1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。
    2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達節(jié)日的愿望。
    3.培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。
    1每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。
    2.為兒童提供相應(yīng)的材料。
    3.孩子們已經(jīng)學會了童謠“偉大的教師技能”。
    4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花,小班和小班提前一天和媽媽一起種花。
    iii.活動時間。
    x上午。
    (i)在上午的對話環(huán)節(jié)中,每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開始對話。
    (二)第一活動類。
    1.利用兒童教師的技能引導主題。
    之前,我們學習了一首兒童歌曲,名為“教師技能”。讓我們一起談?wù)劇?BR>    老師有很好的技能。
    老師有很好的技能。
    可以疊紙、畫畫。
    唱歌、跳舞和搔癢。
    我們都愛她。
    我們都愛她。
    2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。
    我們班有多少老師?誰能告訴我們老師長什么樣?(請告訴個別兒童)。
    為了促進對教師和教育的尊重,提高教師在社會中的地位,中國專門將9月定為教師節(jié)。xx是我們老師的第一個節(jié)日,老師們終于有了自己的節(jié)日。
    v.第二活動課。
    所有的孩子都聚集在操場上,老師主持了“我愛老師”教師節(jié)慶祝活動。
    1、祝福老師:
    (1)大聲說愛。
    (2)大班兒童代表發(fā)言。
    2.手動發(fā)送祝福。
    (1)大班兒童繪畫活動。
    (2)中產(chǎn)階級兒童愛心活動。
    (3)小班兒童獻花活動。
    3.深深地擁抱并升華愛。
    擁抱你身邊的老師,親吻你愛的老師。
    六、作品展。
    活動結(jié)束后,各班對作品進行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇五
    關(guān)愛教師弘揚高尚師德。
    組長:xxx。
    成員單位:工會、團委、醫(yī)院辦公室、科室等。
    職責:負責本次慶典的安排、組織、協(xié)調(diào)和籌備工作。
    1、預備會議。
    x月x日配合行政例會召開預備會議,活動組成員及相關(guān)單位負責人參加,宣布活動計劃,安排工作安排并組織實施。
    2、環(huán)境布局。
    在學校門口、教學樓、東校門口掛一個;張貼在學校、教學樓、辦公樓、培訓樓門口;所有教室將更換以教師節(jié)為主題的黑板報;廣播室定期播放教師節(jié)的內(nèi)容。
    3、慶祝表彰會。
    (1)閱覽室的場地布局。
    (2)會議議程和籌備工作。發(fā)表演講,宣讀賀信;
    學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師和學生代表發(fā)言);文學節(jié)目;參加人員:院領(lǐng)導、各部門中層負責人、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
    4、學生慶祝教師節(jié)。
    組織專題班會和教師研討會;給老師送賀卡、祝賀或節(jié)日禮物;組織人物畫展和畫展慶祝教師節(jié);組織志愿者結(jié)合周同學打掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;在家為退休教職工服務(wù);其他慶祝活動可由各部門自行組織。組織學院領(lǐng)導慰問患病住院教職工。給所有老師發(fā)短信祝賀。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇六
    為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進幼教育改革與發(fā)展。
    幸福成長在x幼兒園。
    參加人員:幼兒園所有人。
    活動時間:xx年9月9日下午4:00。
    1、依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
    2、結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造x幼教師品牌形象。
    3、結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力。
    1、場地:xx酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
    2、各團隊自選統(tǒng)一服裝。
    3、“x幼我幸福的家”牌子。
    4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個。
    5、攝像:x,照相:x,放音樂:x。
    6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響。
    7、鮮花1束。
    8、《追求者的足跡》130本。
    4:00——5:30。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇七
    (xxx幼兒園簡介)。
    1.觀看反映幼兒園特點的《幼兒園的一天》表演。
    2.觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學——保護國王》表演。
    1.了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動片段。
    2.了解我們實驗幼兒園教師國際象棋游戲教學的特色。
    一、活動目的:
    1.通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關(guān)系,強調(diào)幼師的責任感。
    2.通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現(xiàn)xx幼兒園教師隊伍的風貌,表達全體教師對家長的感謝。
    二、活動時間:20xx年9月10日上午。
    三、活動地點:xx幼兒園。
    (一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置。
    1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語。
    2.紅地毯。
    3.長條會議桌4個。
    4.鮮花300—400盆。
    5.音響(租用)。
    6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。
    (二)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品。
    (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)。
    (五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。
    (一)主持:主持人串詞。
    活動時間:30—40分。
    活動指導組:xx、xx、xx。
    活動聯(lián)絡(luò)組:xx、xx。
    活動接待組:xx、xx。
    (二)程序。
    幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
    1.介紹幼兒園。
    2.請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。
    3.請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。
    4.請園長上臺致辭。
    5.由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。
    6.幼兒園全體師生與家長合影留念。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇八
    從踐行重要思想的高度出發(fā),深入貫徹教育法和教師法,以教育部確定的“光榮的人民教師”為主線慶祝教師節(jié),充分展示我校教師的良好精神風貌和教育成果,深入推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育,積極進取,開拓創(chuàng)新,促進學校各項事業(yè)。慶祝活動應(yīng)以“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”為原則,開展系列活動。變單純的節(jié)日慶典為主題活動時段,豐富活動內(nèi)容。努力創(chuàng)新活動形式,更好地突出活動主題和內(nèi)容,提升活動的感染力和影響力。
    1、學校在教師節(jié)召開了慶祝教師節(jié)座談會,組織了新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會。
    2、黨委宣傳部、團委、學生處和各學院(系)要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播電臺、公告欄等媒體工具,大力宣傳在教學、科研和社會服務(wù)中做出突出貢獻的模范人物,宣傳教學改革和教師隊伍建設(shè)中的先進典型,營造濃厚的節(jié)日氛圍和先進學習、爭創(chuàng)一流的良好氛圍。
    3、團委和學生組織應(yīng)當組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展多種形式的行善事、愛師活動。
    4、各單位、各部門結(jié)合自身實際,通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等方式,積極開展獻愛心、送溫暖活動。并關(guān)心退休教職員工。
    5、各單位圍繞本單位實際情況開展其他各類慶?;顒?。
    1、各單位要從實踐重要思想的高度出發(fā),進一步增強廣大教職工的責任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,努力提高我校的教學質(zhì)量和水平。
    2、各單位要加強領(lǐng)導,認真做好慶?;顒?,在學校的支持下,在群眾的理解下,在教職工的教育下,本著隆重、熱烈、節(jié)儉的原則,過一個教師節(jié)。嚴禁借慶祝之際大吃大喝,濫作貢獻。
    3、各單位要做好前期策劃和準備,根據(jù)學?;顒佑媱澋囊蠛捅締挝坏膶嶋H情況,制定切實可行的慶祝計劃,并于9月1日前將本單位的活動計劃報學校辦公室。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇九
    活動目標:
    知道有哪些人要過教師節(jié),鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。
    活動過程:
    1、知道教師節(jié)。
    2、想說就說。
    教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺得很開心的!
    3、做讓老師快樂的事。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十
    帶著夏日的余熱、秋日的激情,在這金色的九月,迎來了屬于我們的'第xx個教師節(jié),也是實驗幼兒園成立以來的第xx個教師節(jié)。帶著對教育事業(yè)的摯愛和真誠,大家因為幼教事業(yè)走到了一起,更是一種緣分讓大家聚在了這個陽光大家庭。
    為了對開學前夕大家的忙碌表示慰問,也為了進一步營造"快樂校園"的氛圍,充分展示我園教師良好的精神風貌,進一步推進師德建設(shè),提高全體教職工的師德修養(yǎng),使廣大教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,我們將組織開展一系列慶?;顒印c?;顒影才湃缦拢?BR>    從貫徹黨的會議精神出發(fā),深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部倡導的"弘揚人民教師高尚師德,慰問教師家屬活動"。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設(shè),在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局?隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸"的原則,力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    20xx年9月10日
    金色陽光快樂你我
    活動一:蔣園長致辭
    送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂。
    活動二:年度評優(yōu),弘揚身邊的先進
    表彰本學年度優(yōu)秀的教師及保育員,營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。
    活動三:溫馨的慰問及良好的祝愿
    1、慰問老師家屬―武干老師和文軍老師。
    2、慰問離退休老園長―郭園長。
    活動四:園"師徒結(jié)對子"拜師結(jié)對活動
    1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)。
    活動五:教師才藝展示活動
    1、新教師上崗宣誓。
    2、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十一
    秋風送爽,碩果滿園,在第x個教師節(jié)到來之際,育苗托幼園園委、工、團通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。
    活動一:"爛漫童真,精彩定格"育苗教師攝影作品展,呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,及一派溫馨、和諧的校園文化。
    活動二:為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛,讓我們充滿激情"的主題演講活動,演講中,青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。
    活動三:教師節(jié)當日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展,不僅讓老師們交流中增進了感情,增強了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用。
    方案二:
    從1985到20xx年,我們迎來了第31個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結(jié)合我園x品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發(fā)展。
    一、主題:幸福成長在二幼
    參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名
    活動時間:20xx年9月9日下午4:00
    二、目標
    1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
    2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
    3.結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力。
    三、活動準備
    1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
    2.各團隊自選統(tǒng)一服裝
    3.“二幼我幸福的家”牌子
    5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳
    7.鮮花1束
    8.《追求者的足跡》130本
    四、活動過程4:00――5:30
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十二
    1、讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
    2、為幼兒提供相應(yīng)的.材料。
    3、幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
    x月x日上午。
    (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    (二)第一節(jié)活動課:。
    1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
    以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
    老師本領(lǐng)大。
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
    我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月x日為教師節(jié),xx是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
    全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
    1、祝福送老師:
    (1)愛要大聲說出來。
    (2)大班幼兒代表講話。
    2、愛心手工送祝福:
    (1)大班幼兒獻畫活動。
    (2)中班幼兒獻愛心活動。
    3、深情擁抱愛升華。
    與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
    活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十三
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
    1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
    2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
    3.幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
    活動時間:20**年9月10日上午。
    一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
    二、第一節(jié)活動課。
    以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
    老師本領(lǐng)大。
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
    3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
    三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
    (1)愛要大聲說出來。
    (2)大班幼兒代表講話。
    (1)大班幼兒獻畫活動。
    (2)中班幼兒獻愛心活動。
    (3)小班幼兒獻花活動。
    (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
    四、作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十四
    活動過程:
    1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
    以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
    老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。
    我們大家都愛她。
    2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
    我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
    全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
    1、祝福送老師:
    (1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話。
    2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。
    3、深情擁抱愛升華。
    (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
    活動目標:
    1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。
    2、愿意跟著老師學習唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。
    活動準備:
    1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
    2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
    活動重點:
    唱準歌曲旋律、節(jié)奏。
    活動過程:
    1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
    “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)。
    “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。
    2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。
    3、理解歌詞內(nèi)容:
    (1)“今天我們也來給老師唱支歌?!?BR>    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十五
    x的高度出發(fā),深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?;顒訛橹骶€,充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,開展系列活動。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富。力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    教師節(jié)前夕
    1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會。
    2.黨委宣傳部、團委、學生處及各院(部)要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻的模范人物,宣傳教學改革和教師隊伍建設(shè)中的先進典型,營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。
    3.團委、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻愛心。
    4.各單位、各部門結(jié)合自身實際,通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動,關(guān)心離退休教職工。
    5.各單位圍繞本單位實際,開展其他各種形式的慶祝活動。
    1.各單位要從x的高度出發(fā),進一步增強教職工的責任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,努力提高我校的教學質(zhì)量和教學水平。
    2.各單位要加強領(lǐng)導,切實搞好慶?;顒樱局≈?、熱烈、儉樸的原則,過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發(fā)濫補。
    3.各單位要做到早籌劃、早準備,根據(jù)學校活動方案要求和本單位實際,制定切實可行的慶祝活動方案,并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十六
    1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
    2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
    3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
    每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
    1、照片:各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。
    2、整體打包報道:xx老師
    語言:詩歌《老師的手》x班
    活動目標:
    1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
    2、能在老師的引導下仿編兒歌。
    活動準備:
    事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干。
    活動目標:
    一、導入
    1、展示制作的各種手工作品。
    2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。
    3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。
    二、進行
    (一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
    1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)
    2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)
    3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結(jié))
    (二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
    (三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
    (四)仿編兒歌
    教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
    三、結(jié)束
    鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
    活動延伸:
    教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
    附:詩歌
    老師的手,真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”――身子直搖。
    老師的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”――沖我直叫。
    老師的手,真巧!畫只小羊“咩咩咩”――要吃青草。
    老師的手,真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”――飛的高高
    音樂:歌表演《我為老師唱首歌》xx班
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十七
    1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
    2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
    3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
    每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
    1、照片:各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。
    2、整體打包報道:xx老師
    語言:詩歌《老師的手》x班
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十八
    為了充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設(shè),在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    20xx年xx月xx日。
    金色陽光快樂你我。
    活動一:園長致辭。
    送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂。
    活動二:年度評優(yōu),弘揚身邊的先進。
    表彰本學年度優(yōu)秀的教師及保育員,營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。
    活動三:溫馨的慰問及良好的祝愿。
    1、慰問老師家屬—xx老師和xx老師。
    2、慰問離退休老園長—xx園長。
    活動四:園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動。
    1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)。
    活動五:教師才藝展示活動。
    1、新教師上崗宣誓。
    2、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。
    幼兒園教師節(jié)教師團建活動方案篇十九
    20xx年9月10日,我們迎來了xx教師節(jié)。今年9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要后的第xx個教師節(jié)。組織好今年的教師節(jié)活動,對于學習貫徹全國教育工作會議精神、落實教育規(guī)劃綱要、推動教育科學發(fā)展具有重要意義。這個教師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的第xx個教師節(jié),有著特殊的意義。
    今年教師節(jié)的主題是貫徹落實全國教育工作會議精神,推動教育科學發(fā)展。本著全園師生家長共同參與的原則,營造溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好地突出活動主題和內(nèi)容,提升活動的感染力和影響力。
    1、孩子們通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
    3、孩子們可以在老師的指導下,通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。
    9月5日—9月16日。
    一、第一階段(9月5日—9月8日):
    以小班年級組為主要組織者,設(shè)計教師節(jié)活動,設(shè)計教師節(jié)主題墻面裝飾,安排各年級主要活動。
    二、第二階段(9月9日):
    每個年級都安排教學活動,在幼兒園和老師合影,小班和家長做愛心卡片,中班做教師節(jié)禮物,大班畫《我的老師》,布置主題墻飾板。
    三、第三階段(9月10日—9月16日):
    教師節(jié)主題展,讓孩子們懂得尊師重教,永遠心存感激。