總結可以幫助我們提升思維的整合和概括能力。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和意義，為了達到什么樣的效果?？偨Y范文中的經驗和教訓可以讓我們更好地總結自己的經歷和感悟。
以感恩為的團日活動總結篇一
為了進一步響應團組織發(fā)揚的以感恩”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，旅游管理152班于2015年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。這次活動以感恩為主要內容，引導同學們展現(xiàn)感恩的心，積極發(fā)揚傳統(tǒng)的感恩品質，現(xiàn)將具體內容向團委匯報如下：
1.全體同學一起唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、名言及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學們一起錄制的視頻《就現(xiàn)在》，讓我們感恩現(xiàn)在，感恩同學，感恩老師。
4.由主持人組織同學們做“劃名字”的游戲（游戲規(guī)則：每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，只有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字……）。
5.由主持人為大家播放了一個關于母愛的視頻名為《我老了，你會不會養(yǎng)我》。
7.由崔鐸和李光宇同學為大家?guī)砹死收b。
8.最后，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》。
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負責黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，旅游152班是一個團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，并感恩的重要性且會在日后的生活中做出現(xiàn)。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發(fā)展打下良好基礎。
以感恩為的團日活動總結篇二
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。小編整理了“感恩主題團日。
”僅供參考，希望能幫助到大家!
1月24日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國家一個古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩，當涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國。南宮實驗中學全體頂崗實習生借此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。
一、活動目的。
感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。
二、活動實施。
感恩節(jié)當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。
三、活動效果。
通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。
為了進一步響應團組織發(fā)揚的以感恩”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，旅游管理152班于20xx年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。這次活動以感恩為主要內容，引導同學們展現(xiàn)感恩的心，積極發(fā)揚傳統(tǒng)的感恩品質，現(xiàn)將具體內容向團委匯報如下：
一、活動流程：
1.全體同學一起唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、
名言。
及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學們一起錄制的視頻《就現(xiàn)在》，讓我們感恩現(xiàn)在，感恩同學，感恩老師。
4.由主持人組織同學們做“劃名字”的游戲(游戲規(guī)則：每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，只有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字……)。
5.由主持人為大家播放了一個關于母愛的視頻名為《我老了，你會不會養(yǎng)我》。
7.由崔鐸和李光宇同學為大家?guī)砹死收b。
8.最后，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》。
二、活動自我評估：
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負責黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，旅游152班是一個團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
三、活動成效及意義：
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，并感恩的重要性且會在日后的生活中做出現(xiàn)。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發(fā)展打下良好基礎。
參加頂崗實習半年來，我們進行了很多的團日活動，其中感恩父母的主題班會給我留下深刻影響。
沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，初一(1)班在周一的班會期間進行了感恩父、母的主題班會活動，分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進行的。
我們這次活動目的就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人;學會感恩，同時，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人。
班會開始先由主持人做。
開場白。
生活不總是順暢的能讓我們在其中輕松自在地行走我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了因為我們的親人一直在支撐著我們生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以我們應當懷有一顆感恩的心珍惜你身邊的每一位親友向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
接下來就是學生們的演講時間，有詩歌朗誦，同時還有小品表演，多種多樣。
這次主題班會已經圓滿結束了，但會議的內容，會議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們會一直記得父母對我們的幫助。通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之后，同學們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激。
一、活動前期準備。
1、做好宣傳工作，張貼海報并通過qq、短信等渠道通知會員活動信息。
2、提前申請教室作為會場。
二、活動開展概況。
1、活動負責人，社長及部分理事提前到場布置場地，做好會前準備工作。
2、主講人在臺上主講，工作人員負責拍照。
3、工作人員在活動結束后整理場地。
三、活動后期工作。
1、向媒體和網絡發(fā)布新聞，擴大影響力。
2、做好活動總結，反思活動工作。
1、活動前期準備較為充分，包括會場布置，主講人資料準備等。對于現(xiàn)場的準備工作也做的較充分，前期的宣傳工作做的比較到位，通知社員方面比較到位，這樣有利于活動的順利開展與社員的參加。
2、活動進行過程中，理事與新老社員等都積極參與了活動，達到傳承經典的目的，讓會員懂得心懷感恩。讓會員更加了解社團團支部，擴大了團支部的影響，向會員宣揚精神，促進會員精神上緊跟黨的步伐。
3、活動后期理事與社長等留下清潔場地，打掃教室，活動后社長對本次活動進行了簡單的總結，并布置了本次活動的后期任務。
(二)、活動的。
自我評價。
1、活動的優(yōu)點。
(1)、活動準備充分，本次活動有比較詳實的考慮、周全的計劃以及充分的準備。
(2)、達到傳承經典的目的，讓會員懂得心懷感恩。加強會員之間相互溝通理解，促進會員之間相互團結，增強社團凝聚力。
(3)、通過不同形式的宣傳擴大社團影響力。
2、活動的不足。
會員對會議的積極性不是特別高，在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，曾出現(xiàn)冷場情況。
3、活動需要改進之處。
要加強與社員的溝通，盡可能地讓每位社員都了解到活動的具體事項與活動的意義，加大宣傳力度。在分工上更加科學合理，保證參與活動的成員的積極性。應該讓會員更加了解社團團支部及其成立的意義。活動前考慮到各種可能的突發(fā)因素，及時做好防御方案。
根據(jù)縣教育局的指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過感恩教育，一是使學生知恩。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學生學會感恩。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學生善于施恩。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關愛情;(4)感激同學幫助情。
三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以感恩為主題的。
手抄報。
讓學生聯(lián)系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結合本班學生特長精心設計感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)。好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以感恩為主題對學生進行感謝老師。感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
以感恩為的團日活動總結篇三
三、活動主持：班級團支書陳梅。
四、活動時間：12月4日。
五、活動步驟：1、班團支書介紹流程；2、宣傳委員發(fā)表講話；3、組織委員講話；4、班上組成討論；5、討論組代表上臺講話。
六、活動目的：激發(fā)同學們的斗志，找準奮斗目標，跟著共產的路線走?！肮仓袊鴫簦`放精彩人生。”
七、活動內容：
1、前期規(guī)劃：由團支部干部以及班干部組成，規(guī)劃活動的流程及活動的具體方案。
2、中期實行：按照規(guī)劃好的方案，將同學們分為三個小組，第一小組由學習委員趙偉華帶隊，第二小組由班長黃茹帶隊，第三小組由團支書張丹丹帶隊。各小組分開行動，各小組組長負責采集圖片，領導活動。
3、后期總結：由各小組組長及班干部共同收集圖片及事跡，進行有條理的整理和梳理。
當日下午兩點三十分，在學校的風雨操場集合，由副班長黃智慧負責清點人數(shù)，兩點四十分清點完畢，開始步行至石刻園，三點整到達石刻園清點人數(shù)，各組組長帶領各組成員開始活動，同學們積極踴躍，熱情高漲，有的負責清理地面上的垃圾，有的擦拭公共標志，有的集中聽老年人講關于黨的故事，有的替清掃工人打掃衛(wèi)生，有的幫助老人看孩子……活動約于四點結束，我們在石刻園的進門處拍照留念。
我們在公園內的活動方式雖然不盡相同，但我們的意識是一致的，宣傳中國夢，學習中國夢，體會中國夢。通過這次活動我們深刻了解到了中國夢的具體含義，作為當代大學生的我們，雖然不能像領導人一樣管理國家，但是我們會盡我們最大的努力，為這個社會付出自己最大的愛心，努力學習科學文化知識報效祖國，盡自己的一份職能。
以感恩為的團日活動總結篇四
“感恩，勵志，責任”是今年我院“感恩節(jié)”教育活動的主題，在學院倡議書的指導下，11月26日，我班以歷史學專業(yè)為特色，在我院副院長，歷史學專業(yè)負責人陳誠老師，課程群負責人賈如銀老師以及汪海軍老師的帶領下深入開展了對梅山革命老區(qū)老軍人的慰問工作?，F(xiàn)對本次志愿活動進行總結。
活動之一：開展活動——活動從設想到實施。
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“弘揚革命精神，關愛梅山革命區(qū)老軍人”為主題的團日活動，是比較成功的，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和梅山革命老區(qū)的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中如果沒有老師的支持和幫助沒有我班同學的積極配合，沒有團支部各成員以及其他班委的參與是無法順利完成的。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，就已經將組分配好。
4、活動影響范圍較大。
我們活動的開展得到了梅山革命史館各領導的肯定與好評。特別是黎元福副館長意味深長地對我們說：“感謝大家的這份愛心，讓老軍人心里暖暖的，我們很感動。”在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別組員的分組沒有分工清楚，這是我們分組上的失誤。
3、由于時間的局限性。時間有些倉促。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，懷抱感恩之心為老軍人盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊緊圍繞“感恩，勵志，責任”我院感恩教育的主題，達到了預期的目的。
3、這次活動也充分教育了我支部成員，讓大家在感恩中學會了承擔社會責任。
4、這次活動我們盡我們所能地完成了具有實踐意義的團日活動。
1、活動購買物資大米（10斤裝）28×5=140食用油60.9×5=304.5。
2、購買物資車費3元×5人=15（車費原本來回2元，但回來時）。
3、總結打印費0.4元。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：10名班委。
2、活動負責人：李xx。
3、組負責人：李xx。
4、各組負責人：xxx，xxx，xxx，xx，xxx，xxx。
5、團日活動總結：團支部（xxx，xxx），團支書執(zhí)筆。
以感恩為的團日活動總結篇五
本學期，管理學院團委在校團委的正確引導下，緊緊圍繞學校的工作重心，堅持以育人為主線，以青年學生為主體，以素質培養(yǎng)為重點，結合學院“知書達理”特色教育理念，對廣大青年團員進行思想引領，努力提高團員的政治思想素質，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，培養(yǎng)優(yōu)秀雷鋒團支部和合格青年團員，積極開展各項團日活動，圓滿完成了學期初制訂的工作計劃?，F(xiàn)將本學期的團日工作活動如下：
一、“厚德載物”立足精神文明根基。
（一）喜迎十八大，學習十八大精神主題團日活動。
為進一步加強基層組織建設，加強對青年學生精神文明的引導，全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年學生、團的活動影響全體青年學生。本學期，各團支部根據(jù)支部情況制定并開展了多種多樣的活動學習十八大會議精神。例如：“關注十八大，我們一起看熱點”跟蹤報道、《建黨偉業(yè)》觀影活動、“學習十八大，談談我想法”主題班會、“喜迎十八大，村官助理體驗”、紅歌比賽、青春獻黨—黨史知識學習、慶十八大精品團會、普及十八大歷史知識，等。本次主題團日活動的開展，是以往多種精神教育的一個升華，團支部團員通過在團日活動中學習十八大，深入了解十八大精神，也對共青團的發(fā)展有了更深刻的認識，明確了共青團員的重要作用，以及自己所肩負的責任和使命。
（二）“陽光獻愛心，踐行雷鋒精神”
工程管理11—03班在鐵石廣場舉辦外場活動，號召同學們“陽光獻愛心，踐行雷鋒精神”進行募捐活動，號召同學們將不用的書籍資料和日常生活用品捐給大一的貧困生，同學們十分熱心，用自己的愛心感動現(xiàn)場的每一個人，用實際行動弘揚雷鋒精神。本次募捐活動，共收獲了書籍100余本，資料30余份，筆等10余支，衣服3件以及其他物品10余件。
（三）感恩信漂流。
從小到大，我們遇到過無數(shù)次的困難，而每一次的困難中，總有人伸出援助之手，幫助我們走出困境。工程管理11—04班借用感恩節(jié)的機會，舉辦了感謝信漂流活動，要求團支部成員寫一封給父母、老師、朋友或者其他想要感謝的人的信，然后由團支部統(tǒng)一郵寄。本次活動為同學們提供了一次將感謝的話說出口的機會，將平時覺得難為情的心里話說給想要感謝的人。
（四）“心理有我”戶外活動。
為了調動班級同學的積極性，土地11—1班舉辦了“心理有我”戶外活動，本次活動由心理委員精心策劃，活動現(xiàn)場氣氛非常活躍，挑戰(zhàn)了大家的團隊精神意識，使得大家能夠共同完成任務。通過各種游戲和運動，考驗團隊的合作精神。這次心理活動是戶外，天氣有些寒冷，但是大家在開心之余，還會有自對于團支部集體的思考，比如合作，團結，溝通等等。這次心理活動雖然在戶外大家很愉快的度過，同時班級同學在這次活動中也學習到了團隊精神在通往成功道路上的重要性。
二、“博學篤志”營造校園學習氛圍。
（一）微電影——“發(fā)現(xiàn)書中的故事”
本次微電影的拍攝本以讀書為主題，拍攝書中某一情景或與讀書有關的故事。工程11—4班拍攝了一個自編自導自演的與讀書有關的故事。在簡單的情節(jié)中，感動之余也增添了一些幽默的氣氛。參與拍攝的同學們也在微電影的拍攝當中對書籍、對學習有了更深刻的認知。
四六級經驗交流會，工商1101班、法學1101班。
三、“全心全意”服務他人，服務社會。
四、“儉以養(yǎng)德”從小事做起勤儉節(jié)約。
五、“開拓視野”走出校園，參觀學習。
本學期已臨近尾聲，管理學院共計開展團日活動100余項，其中包括精神文明教育類活動、感恩型活動、學習型活動、互助型活動、參觀學習類活動等其他文體活動。各類團日活動的開展，極大的豐富了同學們的校園生活，使同學們在各方面進行自我的提升，自我完善，真正做好學與思相結合，學與樂相結合。在各項活動開展的同時，管理學院團委也積累了寶貴的經驗，發(fā)現(xiàn)了一些不足，在新學期的工作中，我們將揚長避短，以飽滿的熱情和態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，打造管理學院精品團日活動。
管理學院團委。
20xx/7/10。
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以感恩為的團日活動總結篇六
參加頂崗實習半年來，我們進行了很多的團日活動，其中感恩父母的主題班會給我留下深刻影響。
沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，初一(1)班在周一的班會期間進行了感恩父、母的主題班會活動，分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進行的。
我們這次活動目的就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人;學會感恩，同時，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人。
班會開始先由主持人做開場白，生活不總是順暢的，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
接下來就是學生們的演講時間，有詩歌朗誦，同時還有小品表演，多種多樣。
這次主題班會已經圓滿結束了，但會議的內容，會議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們會一直記得父母對我們的幫助。通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之后，同學們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激。
以感恩為的團日活動總結篇七
我們這次以““感恩親情，擁抱母愛”為主題的團日活動基本能夠按照策劃書順利進行著，主要得益于班里各班委的積極配合。成功的原因我們總結為以下幾點：
1.召集班干開會討論選團活動主題及形式;。
2.準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
3.密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。包括各位團干部努力工作以及同學們積極主動的參與等。
4.分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
同時，在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1.場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，初次開會，場面有點混亂。
2.考勤抓得不夠嚴謹，有一名同學缺席，但還是填寫了請假條;。
3.團日活動的主題會前準備，大概表現(xiàn)在我們沒有提早檢查好現(xiàn)場的多媒體設施，導致出現(xiàn)因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式?！?BR> 以感恩為的團日活動總結篇八
二、活動單位：
20xx4781、20xx4782團支部。
三、準備工作：
圖片、歌詞搜索，圖畫繪制，彩色硬紙張、氣球，便利貼，獎品等的購買，特制卡片等。
四、活動地點:。
理科樓304課室、東區(qū)田徑場旁。
五、活動時間：
六、活動負責人：
七、活動內容：
(一)前期工作：圖片、卡片的制作，借用紅色橫幅，彩色氣球、硬紙張，便利貼等的購買。
(二)宣傳階段：口頭宣傳、q群上宣傳和兩張海報宣傳相結合。
(三)主體工作：
我們在理科樓304課室舉行了“感恩父母，點燃親情”的主題班會，同學們回憶并講述了自己的童年趣事，講述了母親對自己的教育和培養(yǎng)，母親的辛勞與無私……在母親節(jié)這天，打一個電話、發(fā)一條短信，帶去的是我們真心的問候，祝福她。我們全班同學一起歌唱《母親》、《感恩的心》獻給為我們操勞的母親，表示我們小小的心意。小小的便利貼上留下的字是篆刻在心里的愛，我們學會感恩。那是所有的人為自己的爸爸、媽媽寫下的祝福!
(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。
2、開展及時，適應大部分同學的需求。
正當母親節(jié)，提醒大多數(shù)同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們?yōu)槲覀儫o私的為我們付出的同時，我們在節(jié)日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。
3、密切配合，分工具體安排合理。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據(jù)活動的主旨分工合作。
4、活動影響范圍大。
(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重復?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業(yè)延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。
十一、活動的意義。
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了我們大學生運用課余時間積極投。
身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態(tài)度2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
以感恩為的團日活動總結篇九
每年十一月最后一個星期四，是西方的“感恩節(jié)”，雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng)，但這是給孩子進行“感恩”教育最好的時機。xx幼兒園的孩子們于xx月xx日用自己的方式表達了“對世界的感謝”。
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事，讓孩子們理解了感恩。
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意。“我要感謝廚師叔叔為我做好吃的飯菜”，“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”，“我要謝謝老師教我唱歌”，“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護我”，并在老師的帶領下分別送給了大家，這些簡單的表達將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
離園活動在《感恩的心》音樂的烘托下，大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長，回到家中小班的寶寶也伸出小手擼起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩，表達著感謝。
表達感恩的方式不一定是昂貴的禮物，這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)最好的詮釋。
教會孩子感恩對他一生的發(fā)展非常重要，一個懂得感恩的人，往往有謙虛之德，有敬畏之心。讓我們從我做起，從感激身邊的親人做起，體會人間最濃厚的情感。
以感恩為的團日活動總結篇十
當感恩節(jié)的氣氛還未完全褪去，感恩節(jié)過后的那一個夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學會感恩、放飛祝福。相信那是一個大家都難忘的夜晚。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩，放飛祝?！毕盗醒葜v比賽團日活動取得圓滿成功。本次團日活動以演講比賽的形式展開，旨在讓大家學會施恩、懂得感恩、常懷一顆感恩的心。用一封小小的家書傾訴心中久違的感動。我們共收得三十余封家書，共評選出八封優(yōu)秀的家書。他們精彩的演講，誠摯的愛讓在座的每一位為之動容。
在本次團日活動中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點，需要我們在以后的類似活動中繼續(xù)發(fā)揚：
1、活動形式新穎，具有教育意義。大家都能從本次活動中有所收獲。
2、同學們都能積極參加寫書信。
3、參加演講的同學都能認真對待、感情真摯誠懇。讓大家都被他們的感恩所感動。
4、活動公平公正。
5、活動過程過程中同學們都能認真遵守活動要求。不遲到早退、保持安靜、保持教室干凈整潔等。
6、各部門都能積極配合本次活動的順利開展。
但是，通過本次活動我們仍然發(fā)現(xiàn)了許多不足，需要我們在以后的活動中加以改進：
1、活動當日有一些同學有些同學沒有參加，希望在以后的活動中大家都能積極參加。
2、在寫書信的過程中大部分同學都能認真對待，但仍然有小部分同學沒有認真對待。
3、在活動進行的最后有些同學就沒有認真聽其他人演講。
4、活動的時間稍長。
針對以上不足在往后的類似活動中我們應該做的如下改進：
1、提前通知大家活動的時間、地點等并告知其應積極參加。
2、加大督促力度，讓大家都能保質報量完成任務。
3、把握活動的時間。不宜太長也不宜太短。
4、在活動的過程中多穿插大家感興趣的游戲等。并告知大家應認真參加活動。
雖然有許多不足需要我們改進，但是總之本次活動是成功的。通過本次活動加大了全體心源人感恩思想教育，讓大家學會施恩、懂得感恩，以實際行動感恩父母，感謝學校，回報社會。進一步發(fā)揮了心源社的先進示范作用。在以后的生活中只要我們常懷一顆感恩的心，我們就能常獲感動。以一顆感恩的心對待身邊的每一個人，我們的明天就會更美好。在以后的活動中我們會繼續(xù)揚長避短，加大對心源社全體成員的思想道德教育。
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以感恩為的團日活動總結篇十一
當大海漲潮，海水涌上海岸的時候，必然會有潮頭和潮尾。青年人——在同一時代幾乎是同時出現(xiàn)在社會的同一時期——也會有她的頭和尾。
她的首連接著未來，向著前方行注目禮；她的尾拉動著過去，朝著后方深鞠躬。有頭，有尾，這個群體就活了，真正的動了起來。于是，青春也隨之跳動了起來。這便是舞動青春。
青春是一個群體的杰作。他并不屬于某個人。個人代表的只是一些特別的東西，而只有群體才能反映普遍的性質。青春便是由群體反映出來的一種精神風貌。
我們的青春代表著社會的新生力量，代表著未來的發(fā)展趨勢，代表著將來的社會形態(tài)。青春時代的文化思想直接影響著將來，指導著我們將來的行為，逐漸成為我們判斷事物的根本標準。當青春過后，青年成為中年時，原來在青春時代時早已形成的普遍價值觀念將成為群體的共同點，將會引導世界。
青春來之不易，需要我們珍惜，重視，好好利用。在這個群體中，我們要努力的改變自己，朝著正確的，先進的方向前進，不要在不知不覺中將未來定型為一種你所不知道的樣子（因為你根本就沒關注過你的發(fā)展）。在青春期，我們的成長的重點應放于精神上，而不是科學技術上。一個精神上成人的個體將會走到思想的最遠方，而不是在一個有限的空間中行駛，即使再快再好，也總有一天會停下來。然而，舞動的青春要求我們永遠如此。那么，我們就必須永遠執(zhí)著的前行。
以感恩為的團日活動總結篇十二
感恩節(jié)是舉辦團日活動的好契機，下面是本站小編收集整理的感恩節(jié)團日。
范文，歡迎閱讀與參考。
一、活動主題：感恩父母點燃親情。
二、活動單位：
20xx4781、20xx4782團支部。
三、準備工作：
圖片、歌詞搜索，圖畫繪制，彩色硬紙張、氣球，便利貼，獎品等的購買，特制卡片等。
四、活動地點:。
理科樓304課室、東區(qū)田徑場旁。
五、活動時間：
六、活動負責人：
七、活動內容：
(一)前期工作：圖片、卡片的制作，借用紅色橫幅，彩色氣球、硬紙張，便利貼等的購買。
(二)宣傳階段：口頭宣傳、q群上宣傳和兩張海報宣傳相結合。
(三)主體工作：
我們在理科樓304課室舉行了“感恩父母，點燃親情”的主題班會，同學們回憶并講述了自己的童年趣事，講述了母親對自己的教育和培養(yǎng)，母親的辛勞與無私……在母親節(jié)這天，打一個電話、發(fā)一條短信，帶去的是我們真心的問候，祝福她。我們全班同學一起歌唱《母親》、《感恩的心》獻給為我們操勞的母親，表示我們小小的心意。小小的便利貼上留下的字是篆刻在心里的愛，我們學會感恩。那是所有的人為自己的爸爸、媽媽寫下的祝福!
(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。
2、開展及時，適應大部分同學的需求。
正當母親節(jié)，提醒大多數(shù)同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們?yōu)槲覀儫o私的為我們付出的同時，我們在節(jié)日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。
3、密切配合，分工具體安排合理。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據(jù)活動的主旨分工合作。
4、活動影響范圍大。
(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重復。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業(yè)延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。
十一、活動的意義。
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了我們大學生運用課余時間積極投。
身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態(tài)度2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的。
口號。
在校內外開展的一系列有實效性的活動并進展順利影響廣泛取得了圓滿的成功也達到了預期的目的。
3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
我們這次以““感恩親情，擁抱母愛”為主題的團日活動基本能夠按照。
策劃書。
順利進行著，主要得益于班里各班委的積極配合。成功的原因我們總結為以下幾點：
1.召集班干開會討論選團活動主題及形式;。
2.準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
3.密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。包括各位團干部努力工作以及同學們積極主動的參與等。
4.分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
同時，在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1.場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，初次開會，場面有點混亂。
3.團日活動的主題會前準備，大概表現(xiàn)在我們沒有提早檢查好現(xiàn)場的多媒體設施，導致出現(xiàn)因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式?！?BR> 活動結果及意義。
活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生對母愛與感恩的關注.教育意義重大,有利于思想品德的建設.
這次團日活動通過全班同學的共同努力，獲得了巨大成功，當然，成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚的青春迎接明天新的挑戰(zhàn)。
首先，活動構思新穎，突破了思維的局限性。我們都知道，感恩教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，每位同學在成長過程中都得到了很多關愛和幫助，都有值得感恩的人和事。傳統(tǒng)的感恩教育著重強調父母、家庭的重要性，強調大學生要理解父母、感恩父母。上學期在組織“感恩父母”主題團日活動的時候就發(fā)現(xiàn)：“感恩父母”不能孤立存在，它應當與感恩身邊的人和事銜接起來，這樣才能構成一個完整的感恩教育體系。于是我們就適當做了一些調整，在活動中結合過去一年的實際情況，以感恩老師、同學、煙大為契機，將感恩教育與建班一周年聯(lián)系起來，引導同學們學會感恩、真心感恩、主動感恩。從活動效果和氛圍來看，這一目的基本得到了實現(xiàn)。
其次，活動組織完善，調動了同學們的積極性。在團支部總協(xié)調的前提下，將全班同學分為若干小組：讓有寫作能力的同學寫文字材料，讓有電腦特長的同學制作幻燈片，讓懂攝影攝像的同學拍照、拍dv片，讓有宣傳經驗的同學寫設計宣傳板、制作海報，讓有表演天分的同學排演了手語舞蹈和話劇，讓溝通能力強的同學負責聯(lián)系老師、爭取院團委和學生會的支持。這樣真正做到了全班總動員，讓所有同學都參與其中，樂在其中，學在其中，在同學們能力提高的同時，班級凝聚力也變得更強。
第三，活動內容充實，具備了較強的時代感。本次活動積極圍繞“感恩煙大，祝福一班”這一主題，大膽地使用dv、電腦幻燈片等現(xiàn)代多媒體技術技術，并將之與結合傳統(tǒng)的團日活動方式相結合?；顒又屑扔谐浞直憩F(xiàn)主題的手語舞蹈《感恩的心》，又有源自生活的短劇《牛牛的故事》;既有情真意切的訪談“我們在一起”，又有同學實拍的三部dv片(《老師眼里的一班》、《我們的班主任》、《來自兄弟班級的報道》);既準備了幻燈片《法041-1班大事記》，以此全面回顧大一生活，又邀請了05級的學弟學妹現(xiàn)場交流，在對比中感謝大一生活給每個人帶來的成長與進步。這樣多角度、多層面地引導同學發(fā)現(xiàn)身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊值得感動的事，使得整個活動生動、具體、活潑，取得了不錯的效果。
當然，敢于嘗試新鮮事物也必然冒著一定風險，活動過程中也有一些失誤和準備不周的地方。比如說有一小節(jié)dv片由于技術原因出現(xiàn)了視頻和音頻對應不上的情況，又比如現(xiàn)場訪談部分，由于是隨機進行的，給人感覺有些亂。此外，原定于活動中進行的《成長進行時——家長訪談》雖然已經聯(lián)系好了煙臺本地同學的家長，但考慮到最近天氣突變，同學們的家長又住在市區(qū)，晚上兩頭奔波著實有難度，所以我們適時地取消了這個環(huán)節(jié)。雖然存在這些問題和不足，但是活動的順利舉辦和同學們對老師、對同學、對煙大、對法041-1班的感恩之情并沒有受到影響。
總的來說，本次活動達到了預期效果。在活動準備過程中，同學們的凝聚力得到了提高，能力得到了鍛煉，知識得到了增長。在活動進行過程中，“讓同學們在學會學習的同時，學會生活，學會做人”這一感恩教育的目的基本得以實現(xiàn)。每位同學都在感謝與被感謝之間得到了心靈的洗滌和情感的升華。而本次活動中暴露出的問題也必將鞭策著我們在今后的工作中力求完美，做得更好。
通過此次活動讓同學們學會了要懷有一顆感恩的心學會尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。使同學們明白了在我們身邊有許多關愛我們的人，更加體會到父母、老師的艱辛，父母和恩師對自己偉大的愛。同學們通過這次活動受益匪淺，也有理由相信在以后的日子里，會時時刻刻心懷感恩。
讓感恩教育進行到底吧!
為了進一步響應團組織發(fā)揚的以“我的團日我做主”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，20xx級x班于20xx年x月x日在一教407教室舉辦了以“媽媽，我愛你!”為主題的團日活動。
這次活動以給母親唱一首歌為主要內容，引導同學們展現(xiàn)自我，積極發(fā)揚團隊精神，積極為班級做貢獻，為5班以后的發(fā)展貢獻自己的力量。
現(xiàn)將具體內容向團委匯報如下：
一、活動流程：
1、同學一起唱團歌。
2、由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、
名言。
及歌曲。
提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和。
提示名言：
1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)。
4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼?羅蘭)。
5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)。
6)慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)。
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)。
9)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)。
10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)。
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事，采取提問的方式。
4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《游子吟》孟郊。
5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關于母愛的感人故事。
6、班里每位同學撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團支書總結此次活動。
二、活動自我評估：
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負責黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，護理5班是一個團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
三、活動成效及意義：
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了母愛，并且會在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發(fā)展打下良好基礎。
延伸閱讀：感恩節(jié)宣傳口號。
1.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
2.感恩天天有，幸福到永久。
3.哀哀父母，生我劬勞。
4.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
5.結草銜環(huán)，以報大恩大德。
6.常懷感動之情，常為感恩之行。
7.感恩是幸福的源泉，報恩是人生的升華。
8.感君情厚逼云端，謝師恩深如山澗。
9.感恩是幸福的源泉,報恩是人生的升華。
10.感恩從心開始讓愛溫暖彼此。
11.一日為師終身為父師恩難忘師情永存。
12.以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥。
13.常懷感動之情常為感恩之行。
14.吃水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。
15.感恩是寬容;感恩是溫情;感恩是快樂。
以感恩為的團日活動總結篇十三
我校從3月1—3月31日在學生中開展了“愛媽媽———感恩主題”教育月活動。我校以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，歷時一多月，活動取得了預期效果，現(xiàn)總結如下：
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在3月5日活動時間向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在3月的任意一天舉行了“愛媽媽———感恩”的主題隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義針對這些現(xiàn)狀，我們在“感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統(tǒng)一：
1、進行感恩專題手抄報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學校宣傳組也在3月25日對學生們出版的手抄報進行了評比，對優(yōu)秀板報的出版人員進行了表揚和宣傳。
2、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內容，并按學校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。
3、開展算算親情賬活動：為了讓學生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們在3月3—9日這段時間在高年級學生中開展了“算算親情賬活動”的活動，安排數(shù)學老師指導學生將自己平時的書費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算家長在經濟上為自己的付出。同時，在學生中開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”的教育，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
4、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動中，我們在3月10日這天安排了“把愛說出來”的活動環(huán)節(jié)。讓學生在母親節(jié)當天親手為母親制作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導學生在母親節(jié)當天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機上。讓每個學生母親在“母親節(jié)”當天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學校少先隊大隊部還在3月23日在校園里展出了學生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。
5、開展“我來保護你”的活動：為了讓學生更深刻感受母愛的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在3月10—16日這段時間里在學生中開展了“我來保護你”的游戲活動：讓學生將一個生雞蛋隨身攜帶，細心呵護，保證一個星期之內它完好無損），并同時每天饌寫自己的心情日記通過這樣貼近生活的教育活動，使我們的學生充分感受到了父母對自己的呵護是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。在活動的最后，我們的學生還將在活動中（一星期里的）心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長也深受感動。（詳見活動記錄和照片）
我們在這次的感恩教育月活動中，除了使我們的學生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機地結合起來，多方位、多角度進行延伸。
我們讓學生認識到：生活在世上，應該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延。
同時，我們的學生明白到：自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因為，大自然是人類生存的基礎，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護生存環(huán)境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
中華民族自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。感恩是一個范圍很廣的話題，小到個人，大至整個社會，擁有一顆感恩之心是為人的起碼準則。在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學會感恩，有一顆感恩的心，是小學情感道德教育的一個重點，為弘揚傳統(tǒng)美德教育，深化學校德育工作，提高朝陽整體的思想道德修養(yǎng)，突出德育特色，我校在十二月份開展了以“感恩”為主題的教育活動。
本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始，內容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會從周一例行的國旗下講話的親情故事感人至深，到每班舉行的主題班會、中隊主題隊會、班級文化布置、利用校園廣播站播放感恩歌曲等等活動都使學校透漏出濃重的感恩氣息。懂得感恩，從身邊的小事做起，我們給全校學生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽。并要求學生每周回去后幫家長做一件家務勞動，例如做飯、掃地、洗衣服等?；顒拥拈_展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。收到了意想不到的效果，很多學生的家長留下了激動的淚水。
學校通過開展系列感恩主題教育，讓學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，懂得社會進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射?；顒邮箤W生學會了反思，學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強了自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。
以感恩為的團日活動總結篇十四
為了使同學們更加深刻的懂得感恩、懂得珍惜、懂得回報，也要懂得付出，11月28日電0805—6班團支部開展了“感恩的心，感謝有你”主題班會。
首先，活動構思新穎，突破了思維的局限性。我們都知道，感恩教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，每位同學在成長過程中都得到了很多關愛和幫助，都有值得感恩的人和事。傳統(tǒng)的感恩教育著重強調父母、家庭的重要性，強調大學生要理解父母、感恩父母。上學期在組織“感恩父母”主題團日活動的時候就發(fā)現(xiàn)：“感恩父母”不能孤立存在，它應當與感恩身邊的人和事銜接起來，這樣才能構成一個完整的感恩教育體系。于是我們就適當做了一些調整，在活動中結合過去一年的實際情況，以感恩老師、同學、煙大為契機，將感恩教育與建班一周年聯(lián)系起來，引導同學們學會感恩、真心感恩、主動感恩。從活動效果和氛圍來看，這一目的基本得到了實現(xiàn)。
其次，活動組織完善，調動了同學們的積極性。在團支部總協(xié)調的前提下，將全班同學分為若干小組：讓有寫作能力的同學寫文字材料，讓有電腦特長的同學制作幻燈片，讓懂攝影攝像的同學拍照、拍dv片，讓有宣傳經驗的同學寫設計宣傳板、制作海報，讓有表演天分的同學排演了手語舞蹈和話劇，讓溝通能力強的同學負責聯(lián)系老師、爭取院團委和學生會的支持。這樣真正做到了全班總動員，讓所有同學都參與其中，樂在其中，學在其中，在同學們能力提高的同時，班級凝聚力也變得更強。
第三，活動內容充實，具備了較強的時代感。本次活動積極圍繞“感恩煙大，祝福一班”這一主題，大膽地使用dv、電腦幻燈片等現(xiàn)代多媒體技術技術，并將之與結合傳統(tǒng)的團日活動方式相結合。活動中既有充分表現(xiàn)主題的手語舞蹈《感恩的心》，又有源自生活的短劇《牛牛的故事》；既有情真意切的訪談“我們在一起”，又有同學實拍的三部dv片（《老師眼里的一班》、《我們的班主任》、《來自兄弟班級的報道》）；既準備了幻燈片《法041—1班大事記》，以此全面回顧大一生活，又邀請了05級的學弟學妹現(xiàn)場交流，在對比中感謝大一生活給每個人帶來的成長與進步。這樣多角度、多層面地引導同學發(fā)現(xiàn)身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊值得感動的事，使得整個活動生動、具體、活潑，取得了不錯的效果。
當然，敢于嘗試新鮮事物也必然冒著一定風險，活動過程中也有一些失誤和準備不周的地方。比如說有一小節(jié)dv片由于技術原因出現(xiàn)了視頻和音頻對應不上的情況，又比如現(xiàn)場訪談部分，由于是隨機進行的，給人感覺有些亂。此外，原定于活動中進行的《成長進行時——家長訪談》雖然已經聯(lián)系好了煙臺本地同學的家長，但考慮到最近天氣突變，同學們的家長又住在市區(qū)，晚上兩頭奔波著實有難度，所以我們適時地取消了這個環(huán)節(jié)。雖然存在這些問題和不足，但是活動的順利舉辦和同學們對老師、對同學、對煙大、對法041—1班的感恩之情并沒有受到影響。
總的來說，本次活動達到了預期效果。在活動準備過程中，同學們的凝聚力得到了提高，能力得到了鍛煉，知識得到了增長。在活動進行過程中，“讓同學們在學會學習的同時，學會生活，學會做人”這一感恩教育的目的基本得以實現(xiàn)。每位同學都在感謝與被感謝之間得到了心靈的`洗滌和情感的升華。而本次活動中暴露出的問題也必將鞭策著我們在今后的工作中力求完美，做得更好。
通過此次活動讓同學們學會了要懷有一顆感恩的心學會尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。使同學們明白了在我們身邊有許多關愛我們的人，更加體會到父母、老師的艱辛，父母和恩師對自己偉大的愛。同學們通過這次活動受益匪淺，也有理由相信在以后的日子里，會時時刻刻心懷感恩。
讓感恩教育進行到底吧。
以感恩為的團日活動總結篇十五
(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。
2、開展及時，適應大部分同學的需求。
正當母親節(jié)，提醒大多數(shù)同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們?yōu)槲覀儫o私的為我們付出的同時，我們在節(jié)日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。
3、密切配合，分工具體安排合理。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據(jù)活動的主旨分工合作。
4、活動影響范圍大。
(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重復?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業(yè)延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。
十一、活動的意義。
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了我們大學生運用課余時間積極投。
身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態(tài)度2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
以感恩為的團日活動總結篇十六
教師是最光輝的`職業(yè)，在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，為此，我們舉辦了迎教師節(jié)主題團日活動?；顒尤缦拢?BR> 一、活動時間：9月10號，13號。
二、活動地點：文學院。
中南大學旁農家樂。
三、參與班級：中文三班。
四、活動目的：迎接教師節(jié)，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意，同時師生互動加強交流，增強了解。
五、活動內容：
1、給老師送賀卡，并寫上我們最真誠的祝福，向每位教導過我們的老師表示感謝，祝他們節(jié)日快樂。
2、農家樂之行，邀請老師一起參加，班上同學踴躍參加，和老師一起做飯，唱歌，打球，一起交流平時學習的情況，增強了解，和老師的關系更加融洽。
3、班會討論總結，開展班會，共同討論怎樣加強和老師的溝通以及平常學習的各種問題。
教師節(jié)，其實很多同學以后都要過的節(jié)日，我們感謝教導我們的老師，通過與老師的交流，我們了解到了作為一名老師的職責以及老師的辛苦，一方面使我們更加崇敬老師，另一方面，為以后從事教師職業(yè)的同學做好認識上的準備，收獲甚多。
感恩。
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以感恩為的團日活動總結篇一
為了進一步響應團組織發(fā)揚的以感恩”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，旅游管理152班于2015年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。這次活動以感恩為主要內容，引導同學們展現(xiàn)感恩的心，積極發(fā)揚傳統(tǒng)的感恩品質，現(xiàn)將具體內容向團委匯報如下：
1.全體同學一起唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、名言及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學們一起錄制的視頻《就現(xiàn)在》，讓我們感恩現(xiàn)在，感恩同學，感恩老師。
4.由主持人組織同學們做“劃名字”的游戲（游戲規(guī)則：每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，只有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字……）。
5.由主持人為大家播放了一個關于母愛的視頻名為《我老了，你會不會養(yǎng)我》。
7.由崔鐸和李光宇同學為大家?guī)砹死收b。
8.最后，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》。
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負責黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，旅游152班是一個團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，并感恩的重要性且會在日后的生活中做出現(xiàn)。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發(fā)展打下良好基礎。
以感恩為的團日活動總結篇二
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。小編整理了“感恩主題團日。
”僅供參考，希望能幫助到大家!
1月24日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國家一個古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩，當涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國。南宮實驗中學全體頂崗實習生借此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。
一、活動目的。
感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。
二、活動實施。
感恩節(jié)當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。
三、活動效果。
通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。
為了進一步響應團組織發(fā)揚的以感恩”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，旅游管理152班于20xx年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。這次活動以感恩為主要內容，引導同學們展現(xiàn)感恩的心，積極發(fā)揚傳統(tǒng)的感恩品質，現(xiàn)將具體內容向團委匯報如下：
一、活動流程：
1.全體同學一起唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、
名言。
及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學們一起錄制的視頻《就現(xiàn)在》，讓我們感恩現(xiàn)在，感恩同學，感恩老師。
4.由主持人組織同學們做“劃名字”的游戲(游戲規(guī)則：每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，只有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字……)。
5.由主持人為大家播放了一個關于母愛的視頻名為《我老了，你會不會養(yǎng)我》。
7.由崔鐸和李光宇同學為大家?guī)砹死收b。
8.最后，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》。
二、活動自我評估：
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負責黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，旅游152班是一個團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
三、活動成效及意義：
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，并感恩的重要性且會在日后的生活中做出現(xiàn)。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發(fā)展打下良好基礎。
參加頂崗實習半年來，我們進行了很多的團日活動，其中感恩父母的主題班會給我留下深刻影響。
沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，初一(1)班在周一的班會期間進行了感恩父、母的主題班會活動，分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進行的。
我們這次活動目的就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人;學會感恩，同時，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人。
班會開始先由主持人做。
開場白。
生活不總是順暢的能讓我們在其中輕松自在地行走我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了因為我們的親人一直在支撐著我們生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以我們應當懷有一顆感恩的心珍惜你身邊的每一位親友向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
接下來就是學生們的演講時間，有詩歌朗誦，同時還有小品表演，多種多樣。
這次主題班會已經圓滿結束了，但會議的內容，會議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們會一直記得父母對我們的幫助。通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之后，同學們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激。
一、活動前期準備。
1、做好宣傳工作，張貼海報并通過qq、短信等渠道通知會員活動信息。
2、提前申請教室作為會場。
二、活動開展概況。
1、活動負責人，社長及部分理事提前到場布置場地，做好會前準備工作。
2、主講人在臺上主講，工作人員負責拍照。
3、工作人員在活動結束后整理場地。
三、活動后期工作。
1、向媒體和網絡發(fā)布新聞，擴大影響力。
2、做好活動總結，反思活動工作。
1、活動前期準備較為充分，包括會場布置，主講人資料準備等。對于現(xiàn)場的準備工作也做的較充分，前期的宣傳工作做的比較到位，通知社員方面比較到位，這樣有利于活動的順利開展與社員的參加。
2、活動進行過程中，理事與新老社員等都積極參與了活動，達到傳承經典的目的，讓會員懂得心懷感恩。讓會員更加了解社團團支部，擴大了團支部的影響，向會員宣揚精神，促進會員精神上緊跟黨的步伐。
3、活動后期理事與社長等留下清潔場地，打掃教室，活動后社長對本次活動進行了簡單的總結，并布置了本次活動的后期任務。
(二)、活動的。
自我評價。
1、活動的優(yōu)點。
(1)、活動準備充分，本次活動有比較詳實的考慮、周全的計劃以及充分的準備。
(2)、達到傳承經典的目的，讓會員懂得心懷感恩。加強會員之間相互溝通理解，促進會員之間相互團結，增強社團凝聚力。
(3)、通過不同形式的宣傳擴大社團影響力。
2、活動的不足。
會員對會議的積極性不是特別高，在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，曾出現(xiàn)冷場情況。
3、活動需要改進之處。
要加強與社員的溝通，盡可能地讓每位社員都了解到活動的具體事項與活動的意義，加大宣傳力度。在分工上更加科學合理，保證參與活動的成員的積極性。應該讓會員更加了解社團團支部及其成立的意義。活動前考慮到各種可能的突發(fā)因素，及時做好防御方案。
根據(jù)縣教育局的指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過感恩教育，一是使學生知恩。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學生學會感恩。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學生善于施恩。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關愛情;(4)感激同學幫助情。
三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以感恩為主題的。
手抄報。
讓學生聯(lián)系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結合本班學生特長精心設計感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)。好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以感恩為主題對學生進行感謝老師。感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
以感恩為的團日活動總結篇三
三、活動主持：班級團支書陳梅。
四、活動時間：12月4日。
五、活動步驟：1、班團支書介紹流程；2、宣傳委員發(fā)表講話；3、組織委員講話；4、班上組成討論；5、討論組代表上臺講話。
六、活動目的：激發(fā)同學們的斗志，找準奮斗目標，跟著共產的路線走?！肮仓袊鴫簦`放精彩人生。”
七、活動內容：
1、前期規(guī)劃：由團支部干部以及班干部組成，規(guī)劃活動的流程及活動的具體方案。
2、中期實行：按照規(guī)劃好的方案，將同學們分為三個小組，第一小組由學習委員趙偉華帶隊，第二小組由班長黃茹帶隊，第三小組由團支書張丹丹帶隊。各小組分開行動，各小組組長負責采集圖片，領導活動。
3、后期總結：由各小組組長及班干部共同收集圖片及事跡，進行有條理的整理和梳理。
當日下午兩點三十分，在學校的風雨操場集合，由副班長黃智慧負責清點人數(shù)，兩點四十分清點完畢，開始步行至石刻園，三點整到達石刻園清點人數(shù)，各組組長帶領各組成員開始活動，同學們積極踴躍，熱情高漲，有的負責清理地面上的垃圾，有的擦拭公共標志，有的集中聽老年人講關于黨的故事，有的替清掃工人打掃衛(wèi)生，有的幫助老人看孩子……活動約于四點結束，我們在石刻園的進門處拍照留念。
我們在公園內的活動方式雖然不盡相同，但我們的意識是一致的，宣傳中國夢，學習中國夢，體會中國夢。通過這次活動我們深刻了解到了中國夢的具體含義，作為當代大學生的我們，雖然不能像領導人一樣管理國家，但是我們會盡我們最大的努力，為這個社會付出自己最大的愛心，努力學習科學文化知識報效祖國，盡自己的一份職能。
以感恩為的團日活動總結篇四
“感恩，勵志，責任”是今年我院“感恩節(jié)”教育活動的主題，在學院倡議書的指導下，11月26日，我班以歷史學專業(yè)為特色，在我院副院長，歷史學專業(yè)負責人陳誠老師，課程群負責人賈如銀老師以及汪海軍老師的帶領下深入開展了對梅山革命老區(qū)老軍人的慰問工作?，F(xiàn)對本次志愿活動進行總結。
活動之一：開展活動——活動從設想到實施。
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“弘揚革命精神，關愛梅山革命區(qū)老軍人”為主題的團日活動，是比較成功的，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和梅山革命老區(qū)的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中如果沒有老師的支持和幫助沒有我班同學的積極配合，沒有團支部各成員以及其他班委的參與是無法順利完成的。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，就已經將組分配好。
4、活動影響范圍較大。
我們活動的開展得到了梅山革命史館各領導的肯定與好評。特別是黎元福副館長意味深長地對我們說：“感謝大家的這份愛心，讓老軍人心里暖暖的，我們很感動。”在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別組員的分組沒有分工清楚，這是我們分組上的失誤。
3、由于時間的局限性。時間有些倉促。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，懷抱感恩之心為老軍人盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊緊圍繞“感恩，勵志，責任”我院感恩教育的主題，達到了預期的目的。
3、這次活動也充分教育了我支部成員，讓大家在感恩中學會了承擔社會責任。
4、這次活動我們盡我們所能地完成了具有實踐意義的團日活動。
1、活動購買物資大米（10斤裝）28×5=140食用油60.9×5=304.5。
2、購買物資車費3元×5人=15（車費原本來回2元，但回來時）。
3、總結打印費0.4元。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：10名班委。
2、活動負責人：李xx。
3、組負責人：李xx。
4、各組負責人：xxx，xxx，xxx，xx，xxx，xxx。
5、團日活動總結：團支部（xxx，xxx），團支書執(zhí)筆。
以感恩為的團日活動總結篇五
本學期，管理學院團委在校團委的正確引導下，緊緊圍繞學校的工作重心，堅持以育人為主線，以青年學生為主體，以素質培養(yǎng)為重點，結合學院“知書達理”特色教育理念，對廣大青年團員進行思想引領，努力提高團員的政治思想素質，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，培養(yǎng)優(yōu)秀雷鋒團支部和合格青年團員，積極開展各項團日活動，圓滿完成了學期初制訂的工作計劃?，F(xiàn)將本學期的團日工作活動如下：
一、“厚德載物”立足精神文明根基。
（一）喜迎十八大，學習十八大精神主題團日活動。
為進一步加強基層組織建設，加強對青年學生精神文明的引導，全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年學生、團的活動影響全體青年學生。本學期，各團支部根據(jù)支部情況制定并開展了多種多樣的活動學習十八大會議精神。例如：“關注十八大，我們一起看熱點”跟蹤報道、《建黨偉業(yè)》觀影活動、“學習十八大，談談我想法”主題班會、“喜迎十八大，村官助理體驗”、紅歌比賽、青春獻黨—黨史知識學習、慶十八大精品團會、普及十八大歷史知識，等。本次主題團日活動的開展，是以往多種精神教育的一個升華，團支部團員通過在團日活動中學習十八大，深入了解十八大精神，也對共青團的發(fā)展有了更深刻的認識，明確了共青團員的重要作用，以及自己所肩負的責任和使命。
（二）“陽光獻愛心，踐行雷鋒精神”
工程管理11—03班在鐵石廣場舉辦外場活動，號召同學們“陽光獻愛心，踐行雷鋒精神”進行募捐活動，號召同學們將不用的書籍資料和日常生活用品捐給大一的貧困生，同學們十分熱心，用自己的愛心感動現(xiàn)場的每一個人，用實際行動弘揚雷鋒精神。本次募捐活動，共收獲了書籍100余本，資料30余份，筆等10余支，衣服3件以及其他物品10余件。
（三）感恩信漂流。
從小到大，我們遇到過無數(shù)次的困難，而每一次的困難中，總有人伸出援助之手，幫助我們走出困境。工程管理11—04班借用感恩節(jié)的機會，舉辦了感謝信漂流活動，要求團支部成員寫一封給父母、老師、朋友或者其他想要感謝的人的信，然后由團支部統(tǒng)一郵寄。本次活動為同學們提供了一次將感謝的話說出口的機會，將平時覺得難為情的心里話說給想要感謝的人。
（四）“心理有我”戶外活動。
為了調動班級同學的積極性，土地11—1班舉辦了“心理有我”戶外活動，本次活動由心理委員精心策劃，活動現(xiàn)場氣氛非常活躍，挑戰(zhàn)了大家的團隊精神意識，使得大家能夠共同完成任務。通過各種游戲和運動，考驗團隊的合作精神。這次心理活動是戶外，天氣有些寒冷，但是大家在開心之余，還會有自對于團支部集體的思考，比如合作，團結，溝通等等。這次心理活動雖然在戶外大家很愉快的度過，同時班級同學在這次活動中也學習到了團隊精神在通往成功道路上的重要性。
二、“博學篤志”營造校園學習氛圍。
（一）微電影——“發(fā)現(xiàn)書中的故事”
本次微電影的拍攝本以讀書為主題，拍攝書中某一情景或與讀書有關的故事。工程11—4班拍攝了一個自編自導自演的與讀書有關的故事。在簡單的情節(jié)中，感動之余也增添了一些幽默的氣氛。參與拍攝的同學們也在微電影的拍攝當中對書籍、對學習有了更深刻的認知。
四六級經驗交流會，工商1101班、法學1101班。
三、“全心全意”服務他人，服務社會。
四、“儉以養(yǎng)德”從小事做起勤儉節(jié)約。
五、“開拓視野”走出校園，參觀學習。
本學期已臨近尾聲，管理學院共計開展團日活動100余項，其中包括精神文明教育類活動、感恩型活動、學習型活動、互助型活動、參觀學習類活動等其他文體活動。各類團日活動的開展，極大的豐富了同學們的校園生活，使同學們在各方面進行自我的提升，自我完善，真正做好學與思相結合，學與樂相結合。在各項活動開展的同時，管理學院團委也積累了寶貴的經驗，發(fā)現(xiàn)了一些不足，在新學期的工作中，我們將揚長避短，以飽滿的熱情和態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，打造管理學院精品團日活動。
管理學院團委。
20xx/7/10。
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以感恩為的團日活動總結篇六
參加頂崗實習半年來，我們進行了很多的團日活動，其中感恩父母的主題班會給我留下深刻影響。
沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，初一(1)班在周一的班會期間進行了感恩父、母的主題班會活動，分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進行的。
我們這次活動目的就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人;學會感恩，同時，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人。
班會開始先由主持人做開場白，生活不總是順暢的，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
接下來就是學生們的演講時間，有詩歌朗誦，同時還有小品表演，多種多樣。
這次主題班會已經圓滿結束了，但會議的內容，會議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們會一直記得父母對我們的幫助。通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之后，同學們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激。
以感恩為的團日活動總結篇七
我們這次以““感恩親情，擁抱母愛”為主題的團日活動基本能夠按照策劃書順利進行著，主要得益于班里各班委的積極配合。成功的原因我們總結為以下幾點：
1.召集班干開會討論選團活動主題及形式;。
2.準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
3.密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。包括各位團干部努力工作以及同學們積極主動的參與等。
4.分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
同時，在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1.場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，初次開會，場面有點混亂。
2.考勤抓得不夠嚴謹，有一名同學缺席，但還是填寫了請假條;。
3.團日活動的主題會前準備，大概表現(xiàn)在我們沒有提早檢查好現(xiàn)場的多媒體設施，導致出現(xiàn)因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式?！?BR> 以感恩為的團日活動總結篇八
二、活動單位：
20xx4781、20xx4782團支部。
三、準備工作：
圖片、歌詞搜索，圖畫繪制，彩色硬紙張、氣球，便利貼，獎品等的購買，特制卡片等。
四、活動地點:。
理科樓304課室、東區(qū)田徑場旁。
五、活動時間：
六、活動負責人：
七、活動內容：
(一)前期工作：圖片、卡片的制作，借用紅色橫幅，彩色氣球、硬紙張，便利貼等的購買。
(二)宣傳階段：口頭宣傳、q群上宣傳和兩張海報宣傳相結合。
(三)主體工作：
我們在理科樓304課室舉行了“感恩父母，點燃親情”的主題班會，同學們回憶并講述了自己的童年趣事，講述了母親對自己的教育和培養(yǎng)，母親的辛勞與無私……在母親節(jié)這天，打一個電話、發(fā)一條短信，帶去的是我們真心的問候，祝福她。我們全班同學一起歌唱《母親》、《感恩的心》獻給為我們操勞的母親，表示我們小小的心意。小小的便利貼上留下的字是篆刻在心里的愛，我們學會感恩。那是所有的人為自己的爸爸、媽媽寫下的祝福!
(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。
2、開展及時，適應大部分同學的需求。
正當母親節(jié)，提醒大多數(shù)同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們?yōu)槲覀儫o私的為我們付出的同時，我們在節(jié)日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。
3、密切配合，分工具體安排合理。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據(jù)活動的主旨分工合作。
4、活動影響范圍大。
(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重復?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業(yè)延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。
十一、活動的意義。
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了我們大學生運用課余時間積極投。
身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態(tài)度2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
以感恩為的團日活動總結篇九
每年十一月最后一個星期四，是西方的“感恩節(jié)”，雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng)，但這是給孩子進行“感恩”教育最好的時機。xx幼兒園的孩子們于xx月xx日用自己的方式表達了“對世界的感謝”。
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事，讓孩子們理解了感恩。
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意。“我要感謝廚師叔叔為我做好吃的飯菜”，“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”，“我要謝謝老師教我唱歌”，“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護我”，并在老師的帶領下分別送給了大家，這些簡單的表達將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
離園活動在《感恩的心》音樂的烘托下，大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長，回到家中小班的寶寶也伸出小手擼起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩，表達著感謝。
表達感恩的方式不一定是昂貴的禮物，這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)最好的詮釋。
教會孩子感恩對他一生的發(fā)展非常重要，一個懂得感恩的人，往往有謙虛之德，有敬畏之心。讓我們從我做起，從感激身邊的親人做起，體會人間最濃厚的情感。
以感恩為的團日活動總結篇十
當感恩節(jié)的氣氛還未完全褪去，感恩節(jié)過后的那一個夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學會感恩、放飛祝福。相信那是一個大家都難忘的夜晚。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩，放飛祝?！毕盗醒葜v比賽團日活動取得圓滿成功。本次團日活動以演講比賽的形式展開，旨在讓大家學會施恩、懂得感恩、常懷一顆感恩的心。用一封小小的家書傾訴心中久違的感動。我們共收得三十余封家書，共評選出八封優(yōu)秀的家書。他們精彩的演講，誠摯的愛讓在座的每一位為之動容。
在本次團日活動中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點，需要我們在以后的類似活動中繼續(xù)發(fā)揚：
1、活動形式新穎，具有教育意義。大家都能從本次活動中有所收獲。
2、同學們都能積極參加寫書信。
3、參加演講的同學都能認真對待、感情真摯誠懇。讓大家都被他們的感恩所感動。
4、活動公平公正。
5、活動過程過程中同學們都能認真遵守活動要求。不遲到早退、保持安靜、保持教室干凈整潔等。
6、各部門都能積極配合本次活動的順利開展。
但是，通過本次活動我們仍然發(fā)現(xiàn)了許多不足，需要我們在以后的活動中加以改進：
1、活動當日有一些同學有些同學沒有參加，希望在以后的活動中大家都能積極參加。
2、在寫書信的過程中大部分同學都能認真對待，但仍然有小部分同學沒有認真對待。
3、在活動進行的最后有些同學就沒有認真聽其他人演講。
4、活動的時間稍長。
針對以上不足在往后的類似活動中我們應該做的如下改進：
1、提前通知大家活動的時間、地點等并告知其應積極參加。
2、加大督促力度，讓大家都能保質報量完成任務。
3、把握活動的時間。不宜太長也不宜太短。
4、在活動的過程中多穿插大家感興趣的游戲等。并告知大家應認真參加活動。
雖然有許多不足需要我們改進，但是總之本次活動是成功的。通過本次活動加大了全體心源人感恩思想教育，讓大家學會施恩、懂得感恩，以實際行動感恩父母，感謝學校，回報社會。進一步發(fā)揮了心源社的先進示范作用。在以后的生活中只要我們常懷一顆感恩的心，我們就能常獲感動。以一顆感恩的心對待身邊的每一個人，我們的明天就會更美好。在以后的活動中我們會繼續(xù)揚長避短，加大對心源社全體成員的思想道德教育。
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以感恩為的團日活動總結篇十一
當大海漲潮，海水涌上海岸的時候，必然會有潮頭和潮尾。青年人——在同一時代幾乎是同時出現(xiàn)在社會的同一時期——也會有她的頭和尾。
她的首連接著未來，向著前方行注目禮；她的尾拉動著過去，朝著后方深鞠躬。有頭，有尾，這個群體就活了，真正的動了起來。于是，青春也隨之跳動了起來。這便是舞動青春。
青春是一個群體的杰作。他并不屬于某個人。個人代表的只是一些特別的東西，而只有群體才能反映普遍的性質。青春便是由群體反映出來的一種精神風貌。
我們的青春代表著社會的新生力量，代表著未來的發(fā)展趨勢，代表著將來的社會形態(tài)。青春時代的文化思想直接影響著將來，指導著我們將來的行為，逐漸成為我們判斷事物的根本標準。當青春過后，青年成為中年時，原來在青春時代時早已形成的普遍價值觀念將成為群體的共同點，將會引導世界。
青春來之不易，需要我們珍惜，重視，好好利用。在這個群體中，我們要努力的改變自己，朝著正確的，先進的方向前進，不要在不知不覺中將未來定型為一種你所不知道的樣子（因為你根本就沒關注過你的發(fā)展）。在青春期，我們的成長的重點應放于精神上，而不是科學技術上。一個精神上成人的個體將會走到思想的最遠方，而不是在一個有限的空間中行駛，即使再快再好，也總有一天會停下來。然而，舞動的青春要求我們永遠如此。那么，我們就必須永遠執(zhí)著的前行。
以感恩為的團日活動總結篇十二
感恩節(jié)是舉辦團日活動的好契機，下面是本站小編收集整理的感恩節(jié)團日。
范文，歡迎閱讀與參考。
一、活動主題：感恩父母點燃親情。
二、活動單位：
20xx4781、20xx4782團支部。
三、準備工作：
圖片、歌詞搜索，圖畫繪制，彩色硬紙張、氣球，便利貼，獎品等的購買，特制卡片等。
四、活動地點:。
理科樓304課室、東區(qū)田徑場旁。
五、活動時間：
六、活動負責人：
七、活動內容：
(一)前期工作：圖片、卡片的制作，借用紅色橫幅，彩色氣球、硬紙張，便利貼等的購買。
(二)宣傳階段：口頭宣傳、q群上宣傳和兩張海報宣傳相結合。
(三)主體工作：
我們在理科樓304課室舉行了“感恩父母，點燃親情”的主題班會，同學們回憶并講述了自己的童年趣事，講述了母親對自己的教育和培養(yǎng)，母親的辛勞與無私……在母親節(jié)這天，打一個電話、發(fā)一條短信，帶去的是我們真心的問候，祝福她。我們全班同學一起歌唱《母親》、《感恩的心》獻給為我們操勞的母親，表示我們小小的心意。小小的便利貼上留下的字是篆刻在心里的愛，我們學會感恩。那是所有的人為自己的爸爸、媽媽寫下的祝福!
(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。
2、開展及時，適應大部分同學的需求。
正當母親節(jié)，提醒大多數(shù)同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們?yōu)槲覀儫o私的為我們付出的同時，我們在節(jié)日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。
3、密切配合，分工具體安排合理。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據(jù)活動的主旨分工合作。
4、活動影響范圍大。
(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重復。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業(yè)延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。
十一、活動的意義。
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了我們大學生運用課余時間積極投。
身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態(tài)度2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的。
口號。
在校內外開展的一系列有實效性的活動并進展順利影響廣泛取得了圓滿的成功也達到了預期的目的。
3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
我們這次以““感恩親情，擁抱母愛”為主題的團日活動基本能夠按照。
策劃書。
順利進行著，主要得益于班里各班委的積極配合。成功的原因我們總結為以下幾點：
1.召集班干開會討論選團活動主題及形式;。
2.準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
3.密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。包括各位團干部努力工作以及同學們積極主動的參與等。
4.分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
同時，在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1.場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，初次開會，場面有點混亂。
3.團日活動的主題會前準備，大概表現(xiàn)在我們沒有提早檢查好現(xiàn)場的多媒體設施，導致出現(xiàn)因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式?！?BR> 活動結果及意義。
活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生對母愛與感恩的關注.教育意義重大,有利于思想品德的建設.
這次團日活動通過全班同學的共同努力，獲得了巨大成功，當然，成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚的青春迎接明天新的挑戰(zhàn)。
首先，活動構思新穎，突破了思維的局限性。我們都知道，感恩教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，每位同學在成長過程中都得到了很多關愛和幫助，都有值得感恩的人和事。傳統(tǒng)的感恩教育著重強調父母、家庭的重要性，強調大學生要理解父母、感恩父母。上學期在組織“感恩父母”主題團日活動的時候就發(fā)現(xiàn)：“感恩父母”不能孤立存在，它應當與感恩身邊的人和事銜接起來，這樣才能構成一個完整的感恩教育體系。于是我們就適當做了一些調整，在活動中結合過去一年的實際情況，以感恩老師、同學、煙大為契機，將感恩教育與建班一周年聯(lián)系起來，引導同學們學會感恩、真心感恩、主動感恩。從活動效果和氛圍來看，這一目的基本得到了實現(xiàn)。
其次，活動組織完善，調動了同學們的積極性。在團支部總協(xié)調的前提下，將全班同學分為若干小組：讓有寫作能力的同學寫文字材料，讓有電腦特長的同學制作幻燈片，讓懂攝影攝像的同學拍照、拍dv片，讓有宣傳經驗的同學寫設計宣傳板、制作海報，讓有表演天分的同學排演了手語舞蹈和話劇，讓溝通能力強的同學負責聯(lián)系老師、爭取院團委和學生會的支持。這樣真正做到了全班總動員，讓所有同學都參與其中，樂在其中，學在其中，在同學們能力提高的同時，班級凝聚力也變得更強。
第三，活動內容充實，具備了較強的時代感。本次活動積極圍繞“感恩煙大，祝福一班”這一主題，大膽地使用dv、電腦幻燈片等現(xiàn)代多媒體技術技術，并將之與結合傳統(tǒng)的團日活動方式相結合?；顒又屑扔谐浞直憩F(xiàn)主題的手語舞蹈《感恩的心》，又有源自生活的短劇《牛牛的故事》;既有情真意切的訪談“我們在一起”，又有同學實拍的三部dv片(《老師眼里的一班》、《我們的班主任》、《來自兄弟班級的報道》);既準備了幻燈片《法041-1班大事記》，以此全面回顧大一生活，又邀請了05級的學弟學妹現(xiàn)場交流，在對比中感謝大一生活給每個人帶來的成長與進步。這樣多角度、多層面地引導同學發(fā)現(xiàn)身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊值得感動的事，使得整個活動生動、具體、活潑，取得了不錯的效果。
當然，敢于嘗試新鮮事物也必然冒著一定風險，活動過程中也有一些失誤和準備不周的地方。比如說有一小節(jié)dv片由于技術原因出現(xiàn)了視頻和音頻對應不上的情況，又比如現(xiàn)場訪談部分，由于是隨機進行的，給人感覺有些亂。此外，原定于活動中進行的《成長進行時——家長訪談》雖然已經聯(lián)系好了煙臺本地同學的家長，但考慮到最近天氣突變，同學們的家長又住在市區(qū)，晚上兩頭奔波著實有難度，所以我們適時地取消了這個環(huán)節(jié)。雖然存在這些問題和不足，但是活動的順利舉辦和同學們對老師、對同學、對煙大、對法041-1班的感恩之情并沒有受到影響。
總的來說，本次活動達到了預期效果。在活動準備過程中，同學們的凝聚力得到了提高，能力得到了鍛煉，知識得到了增長。在活動進行過程中，“讓同學們在學會學習的同時，學會生活，學會做人”這一感恩教育的目的基本得以實現(xiàn)。每位同學都在感謝與被感謝之間得到了心靈的洗滌和情感的升華。而本次活動中暴露出的問題也必將鞭策著我們在今后的工作中力求完美，做得更好。
通過此次活動讓同學們學會了要懷有一顆感恩的心學會尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。使同學們明白了在我們身邊有許多關愛我們的人，更加體會到父母、老師的艱辛，父母和恩師對自己偉大的愛。同學們通過這次活動受益匪淺，也有理由相信在以后的日子里，會時時刻刻心懷感恩。
讓感恩教育進行到底吧!
為了進一步響應團組織發(fā)揚的以“我的團日我做主”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，20xx級x班于20xx年x月x日在一教407教室舉辦了以“媽媽，我愛你!”為主題的團日活動。
這次活動以給母親唱一首歌為主要內容，引導同學們展現(xiàn)自我，積極發(fā)揚團隊精神，積極為班級做貢獻，為5班以后的發(fā)展貢獻自己的力量。
現(xiàn)將具體內容向團委匯報如下：
一、活動流程：
1、同學一起唱團歌。
2、由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、
名言。
及歌曲。
提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和。
提示名言：
1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)。
4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼?羅蘭)。
5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)。
6)慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)。
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)。
9)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)。
10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)。
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事，采取提問的方式。
4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《游子吟》孟郊。
5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關于母愛的感人故事。
6、班里每位同學撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團支書總結此次活動。
二、活動自我評估：
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負責黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，護理5班是一個團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
三、活動成效及意義：
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了母愛，并且會在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發(fā)展打下良好基礎。
延伸閱讀：感恩節(jié)宣傳口號。
1.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
2.感恩天天有，幸福到永久。
3.哀哀父母，生我劬勞。
4.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
5.結草銜環(huán)，以報大恩大德。
6.常懷感動之情，常為感恩之行。
7.感恩是幸福的源泉，報恩是人生的升華。
8.感君情厚逼云端，謝師恩深如山澗。
9.感恩是幸福的源泉,報恩是人生的升華。
10.感恩從心開始讓愛溫暖彼此。
11.一日為師終身為父師恩難忘師情永存。
12.以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥。
13.常懷感動之情常為感恩之行。
14.吃水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。
15.感恩是寬容;感恩是溫情;感恩是快樂。
以感恩為的團日活動總結篇十三
我校從3月1—3月31日在學生中開展了“愛媽媽———感恩主題”教育月活動。我校以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，歷時一多月，活動取得了預期效果，現(xiàn)總結如下：
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在3月5日活動時間向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在3月的任意一天舉行了“愛媽媽———感恩”的主題隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義針對這些現(xiàn)狀，我們在“感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統(tǒng)一：
1、進行感恩專題手抄報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學校宣傳組也在3月25日對學生們出版的手抄報進行了評比，對優(yōu)秀板報的出版人員進行了表揚和宣傳。
2、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內容，并按學校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。
3、開展算算親情賬活動：為了讓學生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們在3月3—9日這段時間在高年級學生中開展了“算算親情賬活動”的活動，安排數(shù)學老師指導學生將自己平時的書費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算家長在經濟上為自己的付出。同時，在學生中開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”的教育，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
4、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動中，我們在3月10日這天安排了“把愛說出來”的活動環(huán)節(jié)。讓學生在母親節(jié)當天親手為母親制作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導學生在母親節(jié)當天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機上。讓每個學生母親在“母親節(jié)”當天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學校少先隊大隊部還在3月23日在校園里展出了學生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。
5、開展“我來保護你”的活動：為了讓學生更深刻感受母愛的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在3月10—16日這段時間里在學生中開展了“我來保護你”的游戲活動：讓學生將一個生雞蛋隨身攜帶，細心呵護，保證一個星期之內它完好無損），并同時每天饌寫自己的心情日記通過這樣貼近生活的教育活動，使我們的學生充分感受到了父母對自己的呵護是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。在活動的最后，我們的學生還將在活動中（一星期里的）心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長也深受感動。（詳見活動記錄和照片）
我們在這次的感恩教育月活動中，除了使我們的學生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機地結合起來，多方位、多角度進行延伸。
我們讓學生認識到：生活在世上，應該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延。
同時，我們的學生明白到：自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因為，大自然是人類生存的基礎，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護生存環(huán)境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
中華民族自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。感恩是一個范圍很廣的話題，小到個人，大至整個社會，擁有一顆感恩之心是為人的起碼準則。在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學會感恩，有一顆感恩的心，是小學情感道德教育的一個重點，為弘揚傳統(tǒng)美德教育，深化學校德育工作，提高朝陽整體的思想道德修養(yǎng)，突出德育特色，我校在十二月份開展了以“感恩”為主題的教育活動。
本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始，內容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會從周一例行的國旗下講話的親情故事感人至深，到每班舉行的主題班會、中隊主題隊會、班級文化布置、利用校園廣播站播放感恩歌曲等等活動都使學校透漏出濃重的感恩氣息。懂得感恩，從身邊的小事做起，我們給全校學生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽。并要求學生每周回去后幫家長做一件家務勞動，例如做飯、掃地、洗衣服等?；顒拥拈_展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。收到了意想不到的效果，很多學生的家長留下了激動的淚水。
學校通過開展系列感恩主題教育，讓學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，懂得社會進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射?；顒邮箤W生學會了反思，學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強了自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。
以感恩為的團日活動總結篇十四
為了使同學們更加深刻的懂得感恩、懂得珍惜、懂得回報，也要懂得付出，11月28日電0805—6班團支部開展了“感恩的心，感謝有你”主題班會。
首先，活動構思新穎，突破了思維的局限性。我們都知道，感恩教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，每位同學在成長過程中都得到了很多關愛和幫助，都有值得感恩的人和事。傳統(tǒng)的感恩教育著重強調父母、家庭的重要性，強調大學生要理解父母、感恩父母。上學期在組織“感恩父母”主題團日活動的時候就發(fā)現(xiàn)：“感恩父母”不能孤立存在，它應當與感恩身邊的人和事銜接起來，這樣才能構成一個完整的感恩教育體系。于是我們就適當做了一些調整，在活動中結合過去一年的實際情況，以感恩老師、同學、煙大為契機，將感恩教育與建班一周年聯(lián)系起來，引導同學們學會感恩、真心感恩、主動感恩。從活動效果和氛圍來看，這一目的基本得到了實現(xiàn)。
其次，活動組織完善，調動了同學們的積極性。在團支部總協(xié)調的前提下，將全班同學分為若干小組：讓有寫作能力的同學寫文字材料，讓有電腦特長的同學制作幻燈片，讓懂攝影攝像的同學拍照、拍dv片，讓有宣傳經驗的同學寫設計宣傳板、制作海報，讓有表演天分的同學排演了手語舞蹈和話劇，讓溝通能力強的同學負責聯(lián)系老師、爭取院團委和學生會的支持。這樣真正做到了全班總動員，讓所有同學都參與其中，樂在其中，學在其中，在同學們能力提高的同時，班級凝聚力也變得更強。
第三，活動內容充實，具備了較強的時代感。本次活動積極圍繞“感恩煙大，祝福一班”這一主題，大膽地使用dv、電腦幻燈片等現(xiàn)代多媒體技術技術，并將之與結合傳統(tǒng)的團日活動方式相結合。活動中既有充分表現(xiàn)主題的手語舞蹈《感恩的心》，又有源自生活的短劇《牛牛的故事》；既有情真意切的訪談“我們在一起”，又有同學實拍的三部dv片（《老師眼里的一班》、《我們的班主任》、《來自兄弟班級的報道》）；既準備了幻燈片《法041—1班大事記》，以此全面回顧大一生活，又邀請了05級的學弟學妹現(xiàn)場交流，在對比中感謝大一生活給每個人帶來的成長與進步。這樣多角度、多層面地引導同學發(fā)現(xiàn)身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊值得感動的事，使得整個活動生動、具體、活潑，取得了不錯的效果。
當然，敢于嘗試新鮮事物也必然冒著一定風險，活動過程中也有一些失誤和準備不周的地方。比如說有一小節(jié)dv片由于技術原因出現(xiàn)了視頻和音頻對應不上的情況，又比如現(xiàn)場訪談部分，由于是隨機進行的，給人感覺有些亂。此外，原定于活動中進行的《成長進行時——家長訪談》雖然已經聯(lián)系好了煙臺本地同學的家長，但考慮到最近天氣突變，同學們的家長又住在市區(qū)，晚上兩頭奔波著實有難度，所以我們適時地取消了這個環(huán)節(jié)。雖然存在這些問題和不足，但是活動的順利舉辦和同學們對老師、對同學、對煙大、對法041—1班的感恩之情并沒有受到影響。
總的來說，本次活動達到了預期效果。在活動準備過程中，同學們的凝聚力得到了提高，能力得到了鍛煉，知識得到了增長。在活動進行過程中，“讓同學們在學會學習的同時，學會生活，學會做人”這一感恩教育的目的基本得以實現(xiàn)。每位同學都在感謝與被感謝之間得到了心靈的`洗滌和情感的升華。而本次活動中暴露出的問題也必將鞭策著我們在今后的工作中力求完美，做得更好。
通過此次活動讓同學們學會了要懷有一顆感恩的心學會尊重，尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。使同學們明白了在我們身邊有許多關愛我們的人，更加體會到父母、老師的艱辛，父母和恩師對自己偉大的愛。同學們通過這次活動受益匪淺，也有理由相信在以后的日子里，會時時刻刻心懷感恩。
讓感恩教育進行到底吧。
以感恩為的團日活動總結篇十五
(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。
2、開展及時，適應大部分同學的需求。
正當母親節(jié)，提醒大多數(shù)同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們?yōu)槲覀儫o私的為我們付出的同時，我們在節(jié)日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。
3、密切配合，分工具體安排合理。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據(jù)活動的主旨分工合作。
4、活動影響范圍大。
(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重復?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業(yè)延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。
十一、活動的意義。
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了我們大學生運用課余時間積極投。
身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態(tài)度2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
以感恩為的團日活動總結篇十六
教師是最光輝的`職業(yè)，在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，為此，我們舉辦了迎教師節(jié)主題團日活動?；顒尤缦拢?BR> 一、活動時間：9月10號，13號。
二、活動地點：文學院。
中南大學旁農家樂。
三、參與班級：中文三班。
四、活動目的：迎接教師節(jié)，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意，同時師生互動加強交流，增強了解。
五、活動內容：
1、給老師送賀卡，并寫上我們最真誠的祝福，向每位教導過我們的老師表示感謝，祝他們節(jié)日快樂。
2、農家樂之行，邀請老師一起參加，班上同學踴躍參加，和老師一起做飯，唱歌，打球，一起交流平時學習的情況，增強了解，和老師的關系更加融洽。
3、班會討論總結，開展班會，共同討論怎樣加強和老師的溝通以及平常學習的各種問題。
教師節(jié)，其實很多同學以后都要過的節(jié)日，我們感謝教導我們的老師，通過與老師的交流，我們了解到了作為一名老師的職責以及老師的辛苦，一方面使我們更加崇敬老師，另一方面，為以后從事教師職業(yè)的同學做好認識上的準備，收獲甚多。
感恩。
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