年終到了，這是我們總結一年來工作成果的最佳時機?？偨Y應該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。總結是一個積累和總結的過程，我們可以從他人的總結中獲得借鑒和啟發(fā)。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師、全體學員朋友們：
大家好！
我叫宋黎娟，在洋涇社區(qū)老年學校，擔任樂理課和二胡課教師。
今天，我非常榮幸地代表教師在此發(fā)言，談談志愿者教師，應該如何不斷地提高自我修養(yǎng)。
20xx年的新學期，伴隨著春姑娘的腳步，向我們走來。作為志愿者教師隊伍中的一份子，我深知肩上的責任重大。
時代在發(fā)展，社會在進步。對我們志愿者教師，也提出了更新的要求和更高的標準。良好的師德、師能、師風，是社區(qū)教育的關鍵。
一、師德是社區(qū)教育的基本要求：
我們志愿者教師，要以德立身，以德立教。具有默默無聞的奉獻精神，樹立良好的師德形象，以情育人，以才育人，以身示范。讓每一位學員的心靈都感受到師愛的溫暖，感受到學校大家庭的溫馨與凝聚力。
二、師能是社區(qū)教育的知識要求：
我們作為教師，必須樹立“邊學邊干、終身學習”的觀念，不斷充電，更新知識，緊跟時代的步伐。教師不僅要做知識的傳授者，更要做學習的組織者和指導者。
三、師風是社區(qū)教育的素質要求：
一個充滿事業(yè)心、愛心和良心的教師，才能夠受到學員們的尊重與愛戴。身為教師，在傳授知識的同時，規(guī)范的教師職業(yè)道德，顯得猶為重要。
正所謂“學高為師，身正為范”，“學高為師，德高為范”。走上三尺講臺，我們教書育人；走下三尺講臺，我們?yōu)槿藥煴?。每一位教師，都應當是社會主義精神文明的建設者、傳播者和踐行者。
師德、師能、師風，是濃厚的知識內涵和校園文化的體現(xiàn)，需要共同培養(yǎng)，需要我們去踐行。
最后，我想用幾句打油詩，結束我的發(fā)言，與大家分享、共勉。
洋涇老年學校，風景這邊獨好。
窗明幾凈花艷，溫馨雅致新潮。
校長老師真好，以人為本支招。
創(chuàng)新內涵品質，師生拇指同翹。
海納百川尋寶，師資力量可靠。
教學形式新穎，認真負責周到。
樂理二胡我教，賞識教育歡笑。
耐心講解示范，學員水平提高。
新的學期來到，與時俱進不老。
快樂學習圓夢，洋涇明天更好。
謝謝大家！
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇二
你們好!首先我代表本班各位老師以及你們的孩子，感謝大家的到來。今天我們歡聚一起的目的就是老師和家長一起幫助孩子做好幼兒園與小學的銜接，順利渡過一年級新生的入學關，讓孩子們在一(1)班這個大家庭里快樂地“養(yǎng)品德，學知識，愛閱讀，會玩耍?！?BR> 首先，我先自我介紹一下，我叫xx，是一(1)班的班主任兼語文老師，我從教已經(jīng)xx年了，這xx年里，我?guī)Я藘蓪卯厴I(yè)生，經(jīng)歷過一個大循環(huán)，可以說，我是和孩子們共同成長的。
接著讓我來介紹一下我們一(1)班，我們班有男同學23人，女同學22人，共45人，由于他們來自不同管理制度的幼兒園，剛開始這兩周，我們老師管理起來真的比較困難，為了讓孩子更快地進入小學階段的學習狀態(tài)，開學的第一、二周我們對學生的管教是比較嚴的，比如說作業(yè)的書寫、上課的習慣、課間的紀律等等，都提出明確的要求并經(jīng)常提醒。我們希望通過嚴格的要求和訓練，幫助孩子盡快地融入小學生活，也希望家長能配合每一個老師的各項工作。
(一)物質準備。
1、5支木鉛筆(鉛筆在家刨好)、1塊橡皮、1把尺子、一支紅筆。所有文具都用最普通的即可。越花哨越容易分散孩子的注意力。
2、開學后發(fā)的書、本子，最好用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名，每天可按課程表帶課本，減輕孩子的負擔。
3、便于攜帶的水壺一個、吃飯用的毛巾及隨身攜帶紙巾。
4、睡房的床品每兩周帶回家清洗一次。
(二)作息和接送。
出示學校的作息時間表。
開學兩周，我們的孩子基本上都能按時到校，但也有極個別學生有遲到現(xiàn)象。希望各位家長能在早上7：50前送孩子到校，讓孩子早點進入學習的狀態(tài)。不要讓孩子來校吃早餐，如果有特殊情況，您可以和我說一聲，我會安排孩子到辦公室吃，以免影響其他孩子。另外，為了讓孩子有充分的休息，最好能讓孩子在晚上9點半入睡，做到早睡早起。
另外，放學后，老師很多時候要進行業(yè)務學習和會議，如果留孩子單獨在課室不安全，所以，考慮到孩子的安全，希望家長盡量早點來接孩子回家。同時要教育孩子一定留在課室里面等家長來，不跟陌生人走。
最后，我提個小小的請求：請每天最后走的家長把教室的窗關好，窗簾拉好，門后的總電閘關掉，并鎖好前后門。
(三)關于座位的安排。
從開學第一天起，我陸續(xù)接到多位家長向我提出要安排孩子坐前面。對于家長的這種要求，我非常理解，說明家長很緊張自己的孩子。在此，我覺得很有必要強調一下關于孩子的座位安排原則：
1、根據(jù)孩子的身高。
2、根據(jù)孩子的性格特點。
3、根據(jù)孩子的學習能力差異。
4、定期調整。其實，老師安排座位就像下棋一樣，有時會呈現(xiàn)出牽一發(fā)而動全身的現(xiàn)象，比如說，我動一個孩子，就要考慮他四周圍的環(huán)境對他有沒有利，要考慮很周全。而且孩子們的座位不是我一個人說了算，是語數(shù)英三科老師一起商量著來安排，這樣更有利于培養(yǎng)孩子的各種習慣?？赡艽蠹視J為坐在前面的孩子會容易引起老師的關注，坐后面的孩子的就得不到老師的關注。其實不然，每個老師都會關注到每個孩子，再加上，我們現(xiàn)在的教學設備那么先進，無論從聽覺還是視覺都能輻射到每一個孩子身上，所以，我們是不會隨便動或是亂動孩子們的座位的。請大家相信我們，也支持我們。
(四)在家督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、請你回家后和孩子一起協(xié)商每天放學回家后，必須先完成作業(yè)再玩，而且星期日至星期四不看電視，不玩電腦游戲。
2、給孩子營造一個安靜的學習環(huán)境。當孩子寫作業(yè)時，家長請不要看電視、不要打麻將也不要玩手機，可以在一旁讀書看報，以身作則。
3、協(xié)助老師指導孩子的握筆姿勢、坐姿，寫作業(yè)的格式等等。
4、開始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?？梢宰尯⒆涌匆恍├L本故事書，圖大字少，比較適合這個年齡段的孩子。
開始的時候家長是有點累，但是，你只要累一年，等你的孩子讀二年級時，你就會輕松多了。因為孩子一旦養(yǎng)成良好的學習習慣之后，家長就基本上不用陪孩子做作業(yè)了，孩子會主動做完作業(yè)拿給家長簽名。但如果你開始的時候嫌累和怕麻煩，沒有讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，越到高年級，孩子暴露的問題就越多，家長就越苦惱越辛苦。
(五)全力配合班主任老師的工作。
有人說班主任是世界上最小的主任，我認為卻也是涉及面最廣的崗位?？梢蕴拱椎卣f：我的日常工作除了完成日常的上課教學工作外，還涉及到“計生辦、防疫科、公安局、金融業(yè)”等。我經(jīng)常會下發(fā)一些通知或者表格給大家，在此，我希望大家每一次都能認真閱讀并按要求做好。就拿這次收費來說吧，通知上說了星期三交，大家最好能在星期三8點半前交齊。假如有家長交費不準時或不定時，將會給我的工作帶來很多的不便。因為一二年級班主任的課特別多，每天只有一兩節(jié)空堂，如果沒收齊的話，我就要提著一大袋錢到處走，上課、聽課帶著，分飯、吃飯?zhí)嶂?，帶小朋友掃地和大課間提著，由于沒有收齊不能向學校結賬，甚至要提回家，還要擔心怕弄丟。有些家長在我上課或聽課的時候來交費，這樣也會影響孩子們上課。所以，希望大家認真閱讀每一張通知，認真填寫每一張表格，并按時上交。以此為孩子樹立好的榜樣。
1、收取作業(yè)信息。
開學第一個月，我每天都會把作業(yè)發(fā)到各位的手機上及我們的qq群里，國慶假期回來后，我們會讓孩子自己登記作業(yè)，所以請家長給孩子買一本“作業(yè)登記本”國慶后用。
2、輔導并檢查孩子的作業(yè)，簽名監(jiān)督。
回到家，請家長協(xié)助孩子完成作業(yè)，然后檢查作業(yè)，再簽名。檢查孩子的作業(yè)有一個好處，他寫得好的，你表揚他一下，他會越學越有勁;發(fā)現(xiàn)問題，也能及時幫助孩子改正。
開學兩周以來，我發(fā)現(xiàn)很多家長能主動為孩子的作業(yè)簽名，甚至寫上對孩子的評價。這是非常好的現(xiàn)象。其實，我們學校要求每一位家長都要給兒女的作業(yè)簽名，目的就是要家長每天督促和檢查孩子的認真完成作業(yè)。所以，麻煩在座各位家長每天檢查一下孩子們的作業(yè)并在作業(yè)本簽名，共同督促孩子認真完成作業(yè)。
3、語文學習方面。
我們一年級前半個學期主要是拼音教學，采用的是人教版的教材，而后半學期主要是識字教學。由于生本教材的識字量大、方法靈活，孩子喜歡，所以后半學期的識字教學，我們主要是使用生本教材。根據(jù)生本教材，一年級的識字量大概在20xx字左右，為了增加學生對字的記憶，我希望家長晚上要陪同孩子預習第二天要學習的課文和生字，預習是有步驟的：
(1)自讀課文——圈出不會讀的字——聽課文錄音——讀熟課文。
(2)在課文中給不會讀的生字標上拼音，并充分利用生字卡自學生字。
(3)自學完后，請在認讀生字處圈出仍然不會讀的生字，并標上拼音。
打印出來貼在孩子的書上教會孩子多讀書，多讀各種課外故事書，語文無非就是閱讀和寫作，多閱讀的孩子理解能力好，寫作水平提高明顯。
生本教育提倡在游戲中學習，生本教材所配套的學具，是家長在夜晚輔導學生的好幫手。生字卡片可以玩很多種游戲(向家長簡單介紹兩種游戲：斗快、接龍、找朋友)，家長晚上可以跟孩子玩，也可以和孩子一起創(chuàng)字卡游戲，這樣，不但讓孩子喜歡學習，在游戲中學到生字，還增進了父母與孩子的感情。
比分數(shù)更重要的：
習慣——你的孩子愛說、愛算、愛書籍嗎?
能力——你的孩子會讀、會寫、會聽、會說、會算、會思考問題嗎?
分數(shù)影響一時，習慣、能力影響一生。
孩子入學后，作為家長還應多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力。
希望家長能配合我們各位老師做好教育孩子的工作。另外，各位家長對我們老師的管理或教學方法有什么建議和意見的，希望家長指點，我們會認真取舍，務求做好本班工作。謝謝大家!
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇三
1、安全問題：
安全是頭等大事，不得不提。
請你們在家要多告訴孩子，到校后不要亂沖亂跑，學校人多，一不小心就會被絆倒，上學期我們班就有這種現(xiàn)象，到時候又說不清到底是誰的責任。其實有時候孩子都不是故意的，但是受傷的孩子的確很無辜。
接孩子放學的，如果哪天有事不能來接，那么您可以直接電話聯(lián)系我，我可以幫您轉告或者給孩子安排伙食問題。
家里住的遠些的或讓孩子自己回家的，一定要和孩子囑咐好，放學就回家，不要亂跑，如果去其他地方一定記得和家長聯(lián)系，昨天我們班有位孩子就沒有和父母打招呼，就跑到其他同學家，把父母急得團團轉。
其實安全就一句話，在家提前給孩子打打預防針。
2、偏科問題：
家長平時就應該注意引導，發(fā)現(xiàn)孩子偏科了，要及時與授課老師溝通聯(lián)系，共同想辦法解決，而不能聽之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展。
3、占課問題：
我想，在座的家長們或多或少都聽孩子們抱怨過老師占課的問題，其實你我都知道這樣的確不利于孩子全面發(fā)展，但是請你們理解，授課老師都是為了您的孩子能取得好成績，畢竟在中國主科和副科，在傳統(tǒng)觀念上分的還是很明確的，我想當您的孩子捧著100分的語數(shù)英卷子拿到您面前，和他拿了一張體育還是美術學科的滿分卷子時，你們的那種喜悅程度是不一樣的吧！當然，作為班主任，我代表我們主科的授課老師，對于占用了您孩子其他課程說聲抱歉，但是，我們希望得到你們更多的理解和諒解。如果，以后您的孩子再在你們的面前抱怨這件事，即使你們知道是我們的不對，也請希望你們多給孩子做做思想工作，至少不要讓他形成對某一學科或老師的逆反心理。
4、座位問題：
上學期我們班的不少家長就為孩子坐哪，和誰坐與我溝通不少次，而我一般都很尊重你們，接受你們的建議給孩子重新做了安排。但是，我想你們知道，這是我對你們家長的`尊重，但這不代表我這人沒有原則，好說話，但凡你們任何一家長電話我，我就必須要幫你們的孩子調動座位。今天在這這么說，不是想在各位家長面前耍什么威風，而是想告訴各位，請你們站在班主任的角度，你們在家是“一對一”的教育，而我們班主任則是“一對54”，作為老師，尤其是班主任，管理學生首要就是要公平公正，所以我不可能每個學生都照顧到，我們看得更多的是整體，根據(jù)我對孩子性格以及習慣的了解，來編排座位。比如，個子高的孩子，必然安排靠后，你想，大家都想往前坐，怎么可能，最后幾排總要有人坐吧，不然這就不像班級了。當然，我的安排不可能都是正確的，肯定有不適合的，但是，我希望各位家長和我站在一個立場，發(fā)現(xiàn)同桌孩子之間有矛盾了，第一件事要做的，其實不應該是回避，立即將兩人分開，而應該先了解情況，為什么你們二人合不來，如果矛盾協(xié)商調解還是解決不了，那么再調開也不遲。其實這道理走到社會上也是一樣的，你的孩子以后相處的人不可能都是與他合拍的吧？遇到事情，教育您的孩子，不要總是歸咎別人的責任，也找找自己的原因。我還是那句話，我這個班主任看得最重的不是學習成績，而是孩子為人處事的品格。我相信一句話，學習成績好的孩子，品德不一定優(yōu)秀；但是品格高尚的孩子，成績也不會差到哪去。
5、零食問題：
6、其他問題：
我們班中午有16個孩子在校吃飯，而且不少孩子中午來得很早，其實我不建議家長早早就把孩子送到學校，在家應該讓孩子睡個午覺，但是現(xiàn)在的孩子都不怎么聽話，他要來可以，這學期我強行規(guī)定了孩子們中午在校必須去圖書室呆一小時，新定了一項班規(guī)，所以就需要和你們家長匯報一下，不知道你們有沒有覺得不合適。如果有的家長覺得就應該給孩子們玩，那您可以會后私下聯(lián)系我，說說您的意見，我一定會考慮。
7、英語學科問題：
學習上，我就一個要求，我這人不怕麻煩，歡迎你們打電話咨詢我有關孩子學習的問題，同樣，我也希望你們不怕麻煩，因為這學期您的孩子一次作業(yè)有問題，我都會和您聯(lián)系，有點“寧殺錯不放過”的意思，所以，希望你們不要嫌我麻煩！其實，你們要怕我麻煩，那也很簡單，那就請你們在家做好孩子作業(yè)完成量的檢查工作，以及課文背誦、單詞默寫的監(jiān)督工作。您的孩子作業(yè)不出紕漏，我拿來的借口找你們的茬呢，各位說是吧？英語每天聽讀是不用老師明講就應該知道的，語言語言，不語不說不讀，何來成文成言？都四年級第二學期了，我不希望聽到以后還有家長，跑過來告訴我：“哎呦！老師哎，我兒子或女兒說，老師沒布置聽磁帶跟讀的作業(yè)，所以我就沒讓他跟讀了！”或者有的家長說：“我然他讀，他不讀！”對于這樣的家。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇四
大家晚上好!感謝大家的到來。
其實，各位家長與我的聯(lián)系應該說是經(jīng)常性的，當然也有個別家長可能沒說上幾句話，但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
今天的家長會主要目的我還是想談談老生常談的問題：習慣和態(tài)度。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度。
英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。由此我們可以看出，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。而我們在坐的有部分家長還沒有認識到這一點，忽視了對孩子良好習慣的培養(yǎng)。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話：我工作很忙，沒有時間。但實質上孩子身上良好的習慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的，并不是一蹴而就的。
二年級又是養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、不睡懶覺、自己的事情自己做等。其中良好的學習習慣則包括聽課習慣、閱讀習慣、認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，本班級大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣(說說這個學期學生的表現(xiàn))，但還有一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。
正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。
的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。學習成績的好壞，關鍵還取決于好的學習態(tài)度、好的學習習慣。首先要讓孩子養(yǎng)成細心認真的好習慣。比如這次期中考試，我們就有9個孩子被扣了冤枉分，第七題漏做了，多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因為太粗心，沒看清楚要求。其實粗心不是天生的，是怎么造成的，是日積月累的，是不認真了才會粗心。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢?你想細心也細心不起來。粗心的原因就是不認真，一個平時認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。
所以，粗心比做不出更不應該。說到期中考試，我順便把試卷跟大家簡單地交流一下，這張試卷我特意沒讓孩子訂正，好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒。
這次考試，可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，的確，看起來不是很難的試卷，孩子們怎么考不出好分數(shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下，因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好，那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次，把所有的重點難點給孩子再三強調，學生是有了充分的準備打仗的;而期中考呢，一個它內容比較廣，是對四個單元的考核，另一個是我們并沒有花很多時間去復習，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內容。
我說說最后一個寫作題，由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務較重，所以對于寫作，就放松了很多，但是在課堂上，我還是很重視孩子的口頭說話能力的，以及造句方面也很重視，可是孩子的書面表達好像還是跟不上，所以下階段的重點工作之一就是花大量的時間輔導孩子們的寫作，因為很多孩子說起來很溜，可讓他寫起來，就不行了，錯別字啦，標點符號亂用啦，缺字、漏字啦等等，希望家長也能配合好。
我星期三布置的一篇看圖寫話，是在課堂上說好以后再布置的.，可還是有7個同學沒寫。另外，現(xiàn)在學生要掌握的字多了，難度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好復習鞏固，可以說越是成績好的越是去復習鞏固了，越是成績不如意的學生越不去看，形成了惡性循環(huán)，做題目的時候也沒有好好的去思索，所以很多相似的字就很容易地混淆了，其實他是沒掌握好啊。從一年級說到現(xiàn)在了，希望家長重視孩子的家庭作業(yè)，不僅要關注書面作業(yè)，還要關注口頭作業(yè)。
在這里，我希望你們給孩子再多一份關懷，關心他們的學習。你們平時要多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面。
在我們學校里，看課外書的時間有也是有的，但不是很多，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書，中午的時候我也經(jīng)常對他們說覺得沒事做了，可以看看課外書。我們現(xiàn)在的新課程，要求有很多的課外知識，課外知識哪里來，條件好的到處去旅游，增長見識，或者是從電腦網(wǎng)絡獲得，我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書。我們低年級孩子適合讀的書也有很多，在上一次的家長會中，我已經(jīng)介紹過了，在這兒也不補充了。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
你們好！
首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今晚的家長會，同時，向近一個月來關心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機會，能家長們面對面地坐下來，共同探討“實施家園共育，促進孩子的更好發(fā)展”這樣一個話題，同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。我曾經(jīng)看到這樣一段話：“學前期是對個體的一生產(chǎn)生重要影響的時期，然而它又是一個常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時期。學前期是一個既蘊藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯?、容易被錯誤定向的時期，是一個既需要成人精心照顧和保護又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時期”。從這段話中，我們足可以看出學前期的重要性。而父母是孩子的第一任老師，家庭教育又顯得尤為重要。
讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點吧。無論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制能力還很差，自我保護的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交往，家長要注意引導。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必須在做中學、說中學、動中學。作為家長，也應該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標，隨時有教育?！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c，我們的教育才是科學、可行的。
今天我們召開家長會的指導思想就是：相互溝通、增進了解、統(tǒng)一認識、明確目標、共同管理、提高保教質量。具體地說：主要是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。
應該說，孩子的安全和健康是最重要的，幼兒園也一直將安全工作放在首位。盡管“告家長書”已發(fā)放到各位家長手中，但我還必須強調有關接送方面的問題。
一、接送的注意事項。
1、嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7：30，不得遲于8：45。下午4：30以后接孩子。
2、明確接送人。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須將接送卡交于被委托人。
4、請家長每天關心一下門口的“敬請留意”，并積極配合。
5、在接待中，家園雙方口頭交流的時間長短要適宜，教師一般先肯定孩子的優(yōu)點，在肯定優(yōu)點的基礎上，再誠懇地指出孩子的不足之處，希望家長配合。家長應正視孩子的缺點，積極配合老師做好教育工作。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他?！逼鋵?，幼兒園里的規(guī)。
矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”。心理學家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會有安全感嗎？而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關系。
具體要求是：
（一）生活內容方面。
1、學會用語言表達自己的愿望；能將玩過的東西歸類放好。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單衣服、鞋子。
3、愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學習分享等待、體驗其中的快樂。
4、學習安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進行行動。
5、愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
6、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。
7、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
8、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識。
（二）游戲活動方面。
1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣。
2、引導幼兒積極參與各種游戲活動，體驗游戲的快樂，掌握初步的游戲技能，熟知玩具材料的特點，獲取直接經(jīng)驗。
3、讓幼兒感受集體活動生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會性情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們。
孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。
三、表揚和懲罰。
很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，家長應及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴中有愛，愛中有嚴”。當然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。
四、注意力分散的原因及預防。
經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？
其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學習內容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅持訓練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。
五、生活自理能力的培養(yǎng)。
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內容，在不斷提倡素質教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習慣的培養(yǎng)，認為“習慣養(yǎng)得好，終生受其福，習慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。”培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎。在孩子學習自理能力技能過程中，老師和家長給予適當?shù)墓膭?，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因為三、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會他們生活自理的本領，養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，讓孩子學著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責任感和愛心，懂得關心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習慣。這種堅強、獨立、自信，正是適應未來社會的高素質人才的良好個性品質。
六、介紹本班情況和本學期的教育內容。
《多元整合課程》各主題目標及要求。
最后，我還想說：幼兒園始終貫徹“保教并重”的原則，幼兒園里保育員阿姨的工作也很辛苦，值得我們每一位家長和教師所尊敬。我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂，同時也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個目標——孩子的發(fā)展而努力。
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秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇六
繼續(xù)與往年一樣，本次備課我們首先安排了全校班主任老師去xx參加集中備課輔導，使每一位教師對所教學科的具體教學內容及教學的重、難點從整體上有一個全面的了解和把握。趙金艷老師在樺甸對英語備課進行詳盡的闡述，高云老師對品德與社會學科進行了輔導，王瑩輝老師將自己在學生心理健康教育方面的寶貴經(jīng)驗與同學科的教師共同分享。我校這三位教師的輔導均受到了上級領導及一線教師的認可。另外有兩名六年級教師去吉林進行了語文學科的`培訓。并將學習內容在年組內進行了交流，達到了很好的學習目的。在參加上一級備課的基礎上我們又進行了校內的備課。
二、學習業(yè)務理論知識，更好地指導教學實踐。
期初，結合教育局的工作要求及學期教學工作重點，我們組織了全校教師（包括林場教師）集中進行了業(yè)務學習，業(yè)務校長陳鳳珍對全體任課教師進行了蔡林森“先學后教，當堂訓練”教學模式的理念、操作要求及做法的專題講座，使全體教師系統(tǒng)地了解了“先學后教，當堂訓練”的教學模式。教導主任xx為全體教師深入剖析了《市教育局關于“備、教、批、輔、考”的基本要求》，針對“備、教、批、輔、考”的教學規(guī)程，結合學校的實際，組織教師進行教學管理規(guī)范的專題講座，使全體教師對教學各個環(huán)節(jié)的要求更加明確。教導處婁桂蓮和王金宏兩位老師分別對《語文課程標準》和《數(shù)學課程標準》進行了解讀，帶領大家疏理了《課程標準》的內容。這些系統(tǒng)的業(yè)務理論學習為今后每一位教師在教學工作中的貫徹落實奠定了基礎。
三、按年組分學科進行首單元備課，為開學兩周的教學做好充分的準備。
全體班主任教師進行首單元備課，每個年組確定了學科中心發(fā)言人，幾位教師和教研員精心準備，認真地對首單元從教學內容、教材分析、教學重難點、教法學法、教學準備、課時安排及具體課時計劃等方面進行了詳細地講述。
四、抓好業(yè)務考核，促進備課的全面落實。
根據(jù)學期初的集體備課安排，由教導處組織全體教師進行了業(yè)務考試，考試內容第一部分是業(yè)務理論學習內容，第二部分是各學科任課教師按“備、教、批、輔、考”的基本要求，結合“先學后教，當堂訓練”的教學模式設計一節(jié)課時案例，考試成績計入教師業(yè)務考核分值。
我們在學期初圓滿地完成了備課任務，為新學期的工作做好了充分地準備，俗話說“良好的開端是成功的一半”，讓我們全體教育工作者共同努力，給全體學生：
一雙能用數(shù)學視覺觀察世界的眼睛；一個能用數(shù)學思維思考世界的頭腦；一副為謀國家富強人民幸福的心腸。
希望各位教師在教學工作中：認真學習教育理論，自覺更新陳舊觀念。主動踐行標準精神，與時俱進開拓創(chuàng)新。努力探索課堂模式，展示時代教學風采。提高教育教學質量，實現(xiàn)自我人生價值。
相信我們本學期每一位教師一定會在各自的崗位上出色地完成教學任務。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇七
各位家長：
晚上好！
在這春意濃濃的日子里，迎來了我們小三班第一次家長會。
首先，我向大家自我介紹一下，我是小三班的班主任樂老師，與我搭班的是周老師，感謝大家在百忙之中能抽出時間參加家長會，對此我們表示衷心的感謝與熱烈的歡迎！
家長們可能會好奇，我們的寶寶本來在樓下讀得好好的，為什么會來三樓，由于小班人數(shù)太多，為了寶寶有更寬敞的學習空間于是又開設了小三班。家長可能會擔心，三樓那么高，又那么危險，我的寶寶會不會安全，家長的擔心我們做老師的可以理解，但請家長們放心我和周老師都時刻注寶寶的安全，上測所時都會有一為老師管著，有些家長還擔心，三樓那么高我的寶寶上來累類也累死了，其實走樓梯可以鍛煉我們的寶寶，對成長有一定的好處。
接下來我來講講今天家長會的內容：
我們有些家長來圓接寶寶時會在園內抽煙，吐痰，亂仍垃圾，這些都是不文明的，寶寶看到了也會學著家長的樣子做，所以在此提醒一下家長，家長的一舉一動，都會影響我們的寶寶，有些孩子會把家長平時的行為在幼兒園表現(xiàn)出來，所以呢家長要為孩子樹立良好的榜樣。
現(xiàn)在天氣溫差很大，時冷時熱，流感很嚴重，我們的寶寶受到很大的影響，感冒的很多，還流著鼻涕，家長們都很心疼，希望家長們多注意寶寶的身體，及時穿脫衣服，來園時不忘在寶寶的口袋里放一包紙巾，好讓寶寶隨時擦擦自己的鼻涕。
春天的已經(jīng)在不知不覺中來臨了，小草小花都開了，家長們多帶寶寶去公園看看小草小花，親近大自然，在看的同時希望家長們?yōu)槲覀冃∪喑鳇c力，在種植角放幾盆小花，供寶寶觀看。
這點是家長最關心的一件事，也是我們做老師最關注的一件事。家長們把寶寶放在幼兒園都希望寶寶平平安安，健健康康，現(xiàn)在獨生子女越來越多，爸爸媽媽對寶寶也越來越寵愛，總想把最好的給孩子，但是，在給的同時，有些家長也忽略了安全問題。這段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我們班有些小朋友的口袋里放了硬幣，還有彈珠，這看起來好像沒什么，其實這就存在著危險，萬一乘老師不注意，寶寶把硬幣或彈珠往嘴里送，吞下就危險了，有些孩子還把爸爸的打火機帶到班級這可是很危險的，希望家長引起注意，出門前不忘檢查寶寶的口袋，愛孩子是件好事，但不能變寵。
最后這點還須家長的合作，校訓通是我我們幼兒園為方便家長設的，有些家長擔心我的寶寶在園吃些什么，吃得好不好，做了校訓通這些煩惱家長們都不必不去想了，我們會同過短信的形勢發(fā)給你們，為家長們免去一件心事，每月6元，希望家長們擁躍參與！
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里和大家一起慶祝楓中今秋的開學典禮。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮迎來了新學期。
同學們，在新學期里，我們依然會本著“對你們負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用鮮活的水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏你們的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。你們的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們全體教師用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”。
同學們，我們全體教師早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學們提出幾點希望：九年級的學長們，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好每一天，為學弟、學妹們做出表率，為母校爭光添彩;八年級的同學們是承上啟下的中堅力量，希望你們再接再勵，努力拼搏，為下一年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!七年級的新生們，你們是寧靜的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，取人之長，補己之短，楓林園中的每一個人都是你們的親人和朋友，希望你們在這塊寧靜的沃土中茁壯成長。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
【2】。
尊敬的各位領導，可敬又可愛的老師們，我最最親愛的學生們：
大家好!告別了炎熱的夏季，涼爽宜人的秋天已款款走來。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園終于又生機無限，笑語連連。高一的稚嫩已然遠去，高二的老練仿佛還在昨天，我們迎來了期待已久幻想已久的高三，這時的你們沉靜了許多。
當然，在你們沉靜的外表下是你們磨拳霍霍的動力與努力，是你們不甘落于下游的斗志，當然，也有很多的彷徨與迷茫，也有不知如何改變現(xiàn)狀，那就索性繼續(xù)放縱的無奈。不要再拿我是普通高中的普通一員來自我安慰，不要再拿哥是桀驁不羈的狼來盲目自戀，奮斗起來吧，不要再在昏睡中浪費你們的青春，不要再在蹉跎中浪費你們的生命。
記得在暑假中，許多同學給我發(fā)短信，問我是否跟你們一起過來，我說，當然，因為我想陪著你們走過這煎熬的一年，因為我想看到你們改變以前的懶散作風，因為我想看著你們一飛沖天、大鵬展翅的那一天。我想讓你們的路走的平穩(wěn)一些，我想讓你們珍藏一段高三的記憶，老師曾和我們有過一起吃苦的幸福。而今天，開學了，我們高三了，每一位領導每一位老師都在全情全心全力的為你們付出著，你們努力了嗎?“死后必將長眠，生前何須久睡”，收起你們的瞌睡蟲，收起你們的小手機，克制你們的懶惰心理，放出你們無盡的能量，像個真正的戰(zhàn)士一樣為自己的人生而奮斗。
高三，一個充滿希望又飽含著沉重的字眼，走的好了，你們的后半生會舒適一些會順暢一些，走的不好，也許你的人生要多拐兩個彎多摔兩個跟斗，每個老師苦口婆心，每個老師起早貪黑，每個老師想盡一切辦法只是想讓你們多學一些。所以高三了，帶上你們的理想和目標，像一棵樹一樣頂天立地，像一只鷹一樣奮起直追，真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。所以高三了，帶上你們的自信和堅強，即使前路坎坷，我也無怨無悔，要始終銘記：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。所以高三了，帶上你們的勤奮和努力，不要讓懶惰遮蔽了你尋找希望的眼睛，不要在沉睡中丟掉你最美好的年華。不要等到我們老了才體會到，“少壯不努力老大徒傷悲”。
老師對你們充滿了希望，你們就不要再妄自菲薄，相信自己，選擇決定人生，態(tài)度決定成敗。選擇勤勉與奮斗，就是選擇了希望與收獲，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了成熟與練達，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。記住一句話:即使你們在這世界上渺小如塵埃，在父母與老師眼中，你們就是整個天地。所以為了愛你們的人，也為了你們愛的人，拼著一年吧。因為老師相信一句話：數(shù)英雄人物，還看我衡高學子。
最后，祝福我們全體師生健康平安，努力向上，明年收獲屬于我們的幸福人生。
謝謝大家!
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。經(jīng)過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。借此舉行隆重的開學典禮，我很榮幸地代表全校老師，歡迎小學一年級和初中一年級的新同學加入、、、這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
新學期，對于同學們來說，就像是你們手中即將拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了老師們對你們的祝福。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。
同學們，在這充滿希望的金色季節(jié),你們就要開始嶄新的學習生活了。站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要．你們要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛的老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人，這點不僅家長相信你，老師們更相信你。
同學們，把你們帶入知識的殿堂是我們每位老師的神圣職責！作為教師，在新學期里，
我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望我們一起努力，用自己的實際行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！最后，祝愿我們的學校在新的一年取得更好的成績，祝愿大家在新的學期里都有新的目標、新的發(fā)展、新的收獲。祝同學們學習進步健康成長！謝謝大家！
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇十
發(fā)言稿是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。其作用是節(jié)省時間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯。下面是小編為大家整理的開學教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀參考。開學教師代表發(fā)言稿一。
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為學校的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了學校中就是選擇了拼搏，選擇了理想。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。同時，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今后的學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，其次，我也想對初二、初三年級同學們說幾句。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
作為教師，我們也一定會“以嚴導其行，以愛溫其心”，立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風撫慰學生懵懂的靈魂！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
最后深深祝福我們的中學越走越好，全體師生新學期一切都圓滿順意！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強！我們的成績有目共睹，我們的發(fā)展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心；美好未來就在眼前，需要我們努力開創(chuàng)！
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。借此機會，對同學提幾點希望：
各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！高三年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！低年級新高一同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲！良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：
第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；
就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學們是帶上自信和堅強。
我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和努力。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧?！罢l持彩練當空舞，且看今朝六中人?！弊屛覀児钠鹩職?，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情?！薄案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花片片紅。”選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望！
美好的時節(jié)已經(jīng)來臨，看，處處春光多明媚，待我努力競妖嬈！同學們，老師們，讓我們一起努力，開創(chuàng)更美好的未來！最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！祝愿我們海州高中龍年吉祥，蒸蒸日上！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語，我們迎來了新同學，你們是大學的新希望！我謹代表學校全體教師，熱烈歡迎新同學的到來！
今后，我們既是師生，又是朋友，同時我也是你們的學長。因此，我想和大家分享一些大學生活的經(jīng)驗，同時也是對你們的幾點期望：
第一，進入大學校門，你就是大學生，你們要盡快轉變角色，適應大學的學習和生活環(huán)境。
在中學里，面對高考的壓力，老師和家長都對你們提供了無微不至的關心和照顧，你們難免會養(yǎng)成聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走的更快、做的更好。而大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。這里沒有老師緊緊跟隨，也沒有家長天天庇護，你們將變得更加自由、更加獨立，但同時你們可能會遇到各種困難和問題，在前行的道路上會跌跌撞撞。因此，希望同學們要敢于經(jīng)歷挫敗，學會獨立自主，學會自我約束，堅強地面對一切，盡快尋找和發(fā)現(xiàn)自己的人生目標，從生活的自立走向人生的自立，把握自我，擁抱青春，走向成熟。
第二，大學的學習生活并不輕松，每個學科專業(yè)都設置了40多門課程。
在大一和大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學、大學英語等基礎課程，這些課程也是你們將來進入研究生階段的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時不適應，但同學們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎。進入大三以后，你們會學習到各學科領域的多門專業(yè)課程，每個專業(yè)都會有多名具有碩士、博士學位的專業(yè)講師、資深教授給大家授課。配有課程設計、試驗實習、頂崗實習等各種實踐環(huán)節(jié)，鍛煉動手能力。希望同學們抓住大學階段這一人生中最為寶貴的黃金學習期，做好學習規(guī)劃，把有限的時間、精力投入到學習與實踐中去。
第三，走進大學，便意味著你的一只腳已經(jīng)步入社會，你們要學會承擔社會責任。
因此，希望同學們在大學期間，注重培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強的意志品格。要積極參加學校為大家提供的各種文體活動，積極參加大學生社團實踐，展示特長，鍛煉能力。要廣交朋友，包括男朋友和女朋友，同學之間要相互關心和體諒，學會理解和關愛、學會處理同學之間、朋友之間以及和師長之間的人際關系，鍛煉交往能力。要文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學們畢業(yè)時，帶走的不只是老師教的知識和方法，更多的是自己綜合發(fā)展的潛力和良好的人文素質，能為社會承擔更多的責任。
同學們，作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我代表全體教師向學校領導和所有新同學承諾：
我們會愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴格地要求自己，真誠地關愛學生，做同學們的良師益友。時刻銘記“崇德、務實、求是”的校訓，秉承“農業(yè)教育非實習不能得真諦，非試驗不能探精微”的辦學原則，按照“厚基礎、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實際”的教學思路，搞好課程建設，講好每一節(jié)課。努力學習、勇于創(chuàng)新、拓寬視野、更新知識，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力。我們會全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養(yǎng)適應新時期祖國建設發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有用之材而奮發(fā)進??！
最后，祝愿全體新同學在大學期間，放飛夢想、收獲成功！
謝謝大家！
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的學生家長朋友們：
大家好!首先請允許我代表xx小學全體師生歡迎大家的到來，并對您給予學校的關心和支持表示衷心的感謝!歡迎大家今天來參加我們的家長會，希望您能對學校的教育教學和管理工作提出中肯的建議和意見!
xx小學建于1955年，至今已建校60年，是一所歷史悠久的縣城公立小學。在一代代二小人的共同努力下，學校為培養(yǎng)一批批莘莘學子邁向更高的臺階打下了堅實的基礎，。學校先后獲得“xx縣平安校園”、“xx縣經(jīng)典誦讀培訓基地”、“xx縣書法教育培訓基地”、“教育部語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地?！钡确Q號，受到學生及家長、社會的一致好評。學校除擁有60年來二小師生塑造的良好教風、學風和深厚的文化底蘊外，如今的二小還擁有不可多得的優(yōu)質教師資源。我校有xx省小學語文教壇新星一人(xx縣僅有兩人)，xx市小學語文特級教師三人，xx省普通話測試員三人，不管是從數(shù)量還是從比例，在xx縣可以說是首屈一指。
今年上半年，在輔導老師的精心指導和學生個人的積極努力下，我校鄒老師、黃同學雙雙獲得xx縣愛國主義讀書活動講故事比賽一等獎，鄒老師又代表xx縣參加xx市比賽，又獲第一名;7月11日，鄒老師同學代表xx市奔赴省城合肥，參加省級講故事比賽，她的作品《開心奶奶的開心事》征服了省城的專業(yè)評委，獲得特等獎的好成績。這個前所未有的好消息震動了xx市教育局、xx縣宣傳部、xx縣教育局等政府部門，xx生活網(wǎng)、xx文明網(wǎng)、xx晚報社數(shù)字報刊平臺、xx網(wǎng)絡電視、xx身邊事等幾十家媒體也相繼對這一喜訊進行了報道。今年上六年級的鄒老師是我校1000多名學生的優(yōu)秀代表，是全體同學的榜樣，她的一言一行影響著眾多的二小學子。在這里，我也負責任的向所有家長保證：二小是一座花圃，我們這些園丁一定會懷著快樂與期待看待我們的每一位學生，不埋沒任何一個可造之材，不打壓任何一顆向往自由的心靈!我們會竭盡全力關愛與幫助每一個孩子，讓他們的才華達到最大限度的發(fā)揮!
去年下半年，我校教師自主原創(chuàng)的童謠傳唱作品《永遠的童謠》獲得xx縣童謠傳唱比賽一等獎第一名，這與參加表演的學生家長的支持與幫助密不可分。我現(xiàn)在還記得，那段時間，因為時間緊、任務重，又不想耽誤學生的上課時間，所以每天下午放學都要訓練到天黑，可來接孩子的家長沒有一個抱怨，反而饒有興致地在一邊嘖嘖稱贊。正式演出那天，天剛麻麻亮，就有學生家長自愿到校為孩子們化妝、扎辮子。而我們的老師，也把學生當成了自己的孩子。訓練時，一絲不茍，嚴格嚴謹;休息時，談笑風生，宛若一家人;因為在附小南校區(qū)彩排和演出，我們每次都有教師帶學生打的來回，把暈車的孩子摟在懷里安慰，把無人接送的孩子親自送到家門口，保證每個孩子的安全!一張薄薄的證書，浸透了全體創(chuàng)編、演出師生的心血和汗水!其實，學校的每一項工作，都離不開廣大家長的支持;您肯定的目光，發(fā)自內心的贊譽，會成為學校前進的不竭動力!
平安，是學校、家庭和社會永恒的主題。我們學校要求上午7:30~7:50到校，11:10放學;下午2:30~2:50到校，5:25放學;十一假期過后，下午改為下午2:00~2:20到校，4:55放學。因為一年級接孩子的家長較多，為避免過于擁擠，本學期上下午各提前十分鐘放學。在這里，我想向所有家長提出請求：請您在學校規(guī)定時間內接送孩子，既不要送得太早，任孩子在校門口擁擠喧嘩，也不要接的太晚，以免發(fā)生不可預料的安全事故。大家都知道，我們的目標是完全一致的，就是保證孩子平安、健康、快樂地成長!在學校，我們會不遺余力地提醒孩子注意安全，努力學習，健康成長;在家里，也請您用最正面的形象面對孩子，言傳身教，培養(yǎng)他們成為有理想、講道德、守紀律、有才華、愿合作的好孩子!
學高為師，身正為范，我們xx小學全體教師會堅持不斷學習，用心血和汗水，帶著我們誠摯的笑容，把所有的學識化為甘露澆灌在這些祖國的花朵身上!家校連心，共進共贏，也希望您對學校的各項工作給予支持和幫助，讓我們的工作做得更精致、更全面，讓社會更滿意，愿孩子們飛得更高!
再一次感謝您的光臨，預祝各班的家長會圓滿成功!
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇十二
當九月，天空透出第一縷晨曦，九月，朝陽劃破第一縷沉寂，我們踏進了全新的校園，全新的樓房，全新的亭臺，全新的器材，仿佛連空氣也是全新的，此時此刻，我真想大聲告訴你我心中的激動和感動，為這全新的校園。但，更讓我們歡呼和雀躍的，更讓我們想要高聲傳遞的，是我們聯(lián)中過去一年的累累碩果，初中三年級中考，我們成績可喜，七年級初中二年級統(tǒng)考，我們全區(qū)領先，作為聯(lián)中人，我們能不驕傲嗎？我們能不自豪嗎？我們有理由不歡呼嗎？那么，讓我們把這一切的喜悅，一切的自豪，一切的歡呼化做最最熱烈的掌聲。
每一個聯(lián)中人，都心存感激，感謝我們深愛的校園，在您懷抱里我們幸福成長；感謝我的同事們，是你們對事業(yè)的無比熱愛，才書寫了聯(lián)中一次又一次的輝煌；感謝聯(lián)中每一位學子，是你們的拼搏和努力，才讓聯(lián)中有了不斷前進的動力！我不想說成績只屬于過去，我不想說我們的腳步才剛剛啟程，我們肩上的責任重大。我只想說，做好自己該做的，永遠有一份責任感，作為聯(lián)中的老師，在工作中我們永遠會牢記并踐行這樣兩個詞。第一：愛。愛是教育的前提，愛是我們的天職。我們會努力做到關愛每一位學生，把愛的甘露播灑向他們的心田。
有愛，我們的工作，我們的生活才會幸福精彩！第二：責任。我們聯(lián)中始終走在教育的前端，以課改為重要理念，課改的成效顯而易見，我們的成績就足以說明這一點，聯(lián)中教育者努力踐行課改，“讓學生成為課堂的主人”，這是我們的特色，更是我們的責任。為了你們，我們會把愛和責任放在肩上，那么，七年級的同學們，來吧！讓我們牽你的手，聯(lián)中從此就是你的家。九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。今天，你們從聯(lián)中這里起步；明天，你們一定能走上幸福的大道！初中二年級的同學們，放開你的腳步，追吧！經(jīng)過一年的歷練，聯(lián)中見證了你們的成長，你們不再懵懂，你們明白肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的飛翔練就堅實的翅膀。三年級的同學們，甩開你的臂膀，沖吧！在中考沖刺的路上，你們會堅持，會笑傲，聯(lián)中人就應該有這樣的豪邁。只要你一如既往地奮發(fā)向上，你就永遠是驕傲的聯(lián)中人。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇十三
大家好。
能夠作為本校優(yōu)秀教師團隊中的普通一員，站在這里和大家對話，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有老師，對初二初三的同學們說一句：歡迎大家回到學校!接下來再讓我對初一的新同學們說一句：歡迎大家來到學校!
這一個“回”字，一個“來”字，就是我們老師面對大家時的心情。“回”字，代表回家，就像一位母親期盼歸家的游子，欣慰、喜悅，盼望兒女都能綻放笑顏;“來”字，代表歡迎，敞開雙臂接納新的家庭成員，祝愿你們健康快樂地成長，為我們雅畈初中這個大家庭，帶來嶄新的活力和激情!
新的學期，熟悉的校園煥發(fā)出新的面貌，同學們的學習，進入到一個新的階段，對于我們全體教師而言，也意味著新的開始。我們一直在說，學高為師，身正為范，以生為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學生，為學生的終身發(fā)展奠定基礎;我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務過硬，形成自己獨特的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，并堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
我們在此作出承諾，也必將在此踐行承諾，同樣的，創(chuàng)造新的成績也離不開同學們自身的努力。在這里，我代表全體老師，向同學們提出幾點要求：
初一年級的同學們，你們剛從小學升入初中，進入了人生的新階段，想必還充滿著好奇和興奮。請盡快適應學校的學習生活節(jié)奏，養(yǎng)成良好的行為習慣，完成角色轉變，認真聽講，積極提問，盡快融入到初中的學習中來。
初二年級的同學們，你們肩負著“承上啟下”的責任，希望你們能嚴格約束自己，積極充實自己，夯實基礎，厚積薄發(fā)，既為初一的學弟學妹們作出表率，又為來年升入初三做好萬全的準備。
初三年級的同學們，你們是學校的領頭羊，兩年來，你們一直在穩(wěn)步前進，由青澀蛻變至成熟。明年你們要去迎接人生風雨的洗禮。我希望你們能從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，拼搏進取，把握好生命中的每一天，再為母校增光添彩!
先賢孟子曾言，得天下英才而教育之，乃是君子最大的幸福。我們老師未必個個是孔子、孟子，但我相信我們的同學們，一定都是英才。能遇到你們，是老師們一生最幸運的事。讓我們攜起手來，共同努力，共同進步，一起去迎接光輝、燦爛的明天!
謝謝大家!
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師、全體學員朋友們：
大家好！
我叫宋黎娟，在洋涇社區(qū)老年學校，擔任樂理課和二胡課教師。
今天，我非常榮幸地代表教師在此發(fā)言，談談志愿者教師，應該如何不斷地提高自我修養(yǎng)。
20xx年的新學期，伴隨著春姑娘的腳步，向我們走來。作為志愿者教師隊伍中的一份子，我深知肩上的責任重大。
時代在發(fā)展，社會在進步。對我們志愿者教師，也提出了更新的要求和更高的標準。良好的師德、師能、師風，是社區(qū)教育的關鍵。
一、師德是社區(qū)教育的基本要求：
我們志愿者教師，要以德立身，以德立教。具有默默無聞的奉獻精神，樹立良好的師德形象，以情育人，以才育人，以身示范。讓每一位學員的心靈都感受到師愛的溫暖，感受到學校大家庭的溫馨與凝聚力。
二、師能是社區(qū)教育的知識要求：
我們作為教師，必須樹立“邊學邊干、終身學習”的觀念，不斷充電，更新知識，緊跟時代的步伐。教師不僅要做知識的傳授者，更要做學習的組織者和指導者。
三、師風是社區(qū)教育的素質要求：
一個充滿事業(yè)心、愛心和良心的教師，才能夠受到學員們的尊重與愛戴。身為教師，在傳授知識的同時，規(guī)范的教師職業(yè)道德，顯得猶為重要。
正所謂“學高為師，身正為范”，“學高為師，德高為范”。走上三尺講臺，我們教書育人；走下三尺講臺，我們?yōu)槿藥煴?。每一位教師，都應當是社會主義精神文明的建設者、傳播者和踐行者。
師德、師能、師風，是濃厚的知識內涵和校園文化的體現(xiàn)，需要共同培養(yǎng)，需要我們去踐行。
最后，我想用幾句打油詩，結束我的發(fā)言，與大家分享、共勉。
洋涇老年學校，風景這邊獨好。
窗明幾凈花艷，溫馨雅致新潮。
校長老師真好，以人為本支招。
創(chuàng)新內涵品質，師生拇指同翹。
海納百川尋寶，師資力量可靠。
教學形式新穎，認真負責周到。
樂理二胡我教，賞識教育歡笑。
耐心講解示范，學員水平提高。
新的學期來到，與時俱進不老。
快樂學習圓夢，洋涇明天更好。
謝謝大家！
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇二
你們好!首先我代表本班各位老師以及你們的孩子，感謝大家的到來。今天我們歡聚一起的目的就是老師和家長一起幫助孩子做好幼兒園與小學的銜接，順利渡過一年級新生的入學關，讓孩子們在一(1)班這個大家庭里快樂地“養(yǎng)品德，學知識，愛閱讀，會玩耍?！?BR> 首先，我先自我介紹一下，我叫xx，是一(1)班的班主任兼語文老師，我從教已經(jīng)xx年了，這xx年里，我?guī)Я藘蓪卯厴I(yè)生，經(jīng)歷過一個大循環(huán)，可以說，我是和孩子們共同成長的。
接著讓我來介紹一下我們一(1)班，我們班有男同學23人，女同學22人，共45人，由于他們來自不同管理制度的幼兒園，剛開始這兩周，我們老師管理起來真的比較困難，為了讓孩子更快地進入小學階段的學習狀態(tài)，開學的第一、二周我們對學生的管教是比較嚴的，比如說作業(yè)的書寫、上課的習慣、課間的紀律等等，都提出明確的要求并經(jīng)常提醒。我們希望通過嚴格的要求和訓練，幫助孩子盡快地融入小學生活，也希望家長能配合每一個老師的各項工作。
(一)物質準備。
1、5支木鉛筆(鉛筆在家刨好)、1塊橡皮、1把尺子、一支紅筆。所有文具都用最普通的即可。越花哨越容易分散孩子的注意力。
2、開學后發(fā)的書、本子，最好用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級、姓名，每天可按課程表帶課本，減輕孩子的負擔。
3、便于攜帶的水壺一個、吃飯用的毛巾及隨身攜帶紙巾。
4、睡房的床品每兩周帶回家清洗一次。
(二)作息和接送。
出示學校的作息時間表。
開學兩周，我們的孩子基本上都能按時到校，但也有極個別學生有遲到現(xiàn)象。希望各位家長能在早上7：50前送孩子到校，讓孩子早點進入學習的狀態(tài)。不要讓孩子來校吃早餐，如果有特殊情況，您可以和我說一聲，我會安排孩子到辦公室吃，以免影響其他孩子。另外，為了讓孩子有充分的休息，最好能讓孩子在晚上9點半入睡，做到早睡早起。
另外，放學后，老師很多時候要進行業(yè)務學習和會議，如果留孩子單獨在課室不安全，所以，考慮到孩子的安全，希望家長盡量早點來接孩子回家。同時要教育孩子一定留在課室里面等家長來，不跟陌生人走。
最后，我提個小小的請求：請每天最后走的家長把教室的窗關好，窗簾拉好，門后的總電閘關掉，并鎖好前后門。
(三)關于座位的安排。
從開學第一天起，我陸續(xù)接到多位家長向我提出要安排孩子坐前面。對于家長的這種要求，我非常理解，說明家長很緊張自己的孩子。在此，我覺得很有必要強調一下關于孩子的座位安排原則：
1、根據(jù)孩子的身高。
2、根據(jù)孩子的性格特點。
3、根據(jù)孩子的學習能力差異。
4、定期調整。其實，老師安排座位就像下棋一樣，有時會呈現(xiàn)出牽一發(fā)而動全身的現(xiàn)象，比如說，我動一個孩子，就要考慮他四周圍的環(huán)境對他有沒有利，要考慮很周全。而且孩子們的座位不是我一個人說了算，是語數(shù)英三科老師一起商量著來安排，這樣更有利于培養(yǎng)孩子的各種習慣?？赡艽蠹視J為坐在前面的孩子會容易引起老師的關注，坐后面的孩子的就得不到老師的關注。其實不然，每個老師都會關注到每個孩子，再加上，我們現(xiàn)在的教學設備那么先進，無論從聽覺還是視覺都能輻射到每一個孩子身上，所以，我們是不會隨便動或是亂動孩子們的座位的。請大家相信我們，也支持我們。
(四)在家督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、請你回家后和孩子一起協(xié)商每天放學回家后，必須先完成作業(yè)再玩，而且星期日至星期四不看電視，不玩電腦游戲。
2、給孩子營造一個安靜的學習環(huán)境。當孩子寫作業(yè)時，家長請不要看電視、不要打麻將也不要玩手機，可以在一旁讀書看報，以身作則。
3、協(xié)助老師指導孩子的握筆姿勢、坐姿，寫作業(yè)的格式等等。
4、開始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?？梢宰尯⒆涌匆恍├L本故事書，圖大字少，比較適合這個年齡段的孩子。
開始的時候家長是有點累，但是，你只要累一年，等你的孩子讀二年級時，你就會輕松多了。因為孩子一旦養(yǎng)成良好的學習習慣之后，家長就基本上不用陪孩子做作業(yè)了，孩子會主動做完作業(yè)拿給家長簽名。但如果你開始的時候嫌累和怕麻煩，沒有讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，越到高年級，孩子暴露的問題就越多，家長就越苦惱越辛苦。
(五)全力配合班主任老師的工作。
有人說班主任是世界上最小的主任，我認為卻也是涉及面最廣的崗位?？梢蕴拱椎卣f：我的日常工作除了完成日常的上課教學工作外，還涉及到“計生辦、防疫科、公安局、金融業(yè)”等。我經(jīng)常會下發(fā)一些通知或者表格給大家，在此，我希望大家每一次都能認真閱讀并按要求做好。就拿這次收費來說吧，通知上說了星期三交，大家最好能在星期三8點半前交齊。假如有家長交費不準時或不定時，將會給我的工作帶來很多的不便。因為一二年級班主任的課特別多，每天只有一兩節(jié)空堂，如果沒收齊的話，我就要提著一大袋錢到處走，上課、聽課帶著，分飯、吃飯?zhí)嶂?，帶小朋友掃地和大課間提著，由于沒有收齊不能向學校結賬，甚至要提回家，還要擔心怕弄丟。有些家長在我上課或聽課的時候來交費，這樣也會影響孩子們上課。所以，希望大家認真閱讀每一張通知，認真填寫每一張表格，并按時上交。以此為孩子樹立好的榜樣。
1、收取作業(yè)信息。
開學第一個月，我每天都會把作業(yè)發(fā)到各位的手機上及我們的qq群里，國慶假期回來后，我們會讓孩子自己登記作業(yè)，所以請家長給孩子買一本“作業(yè)登記本”國慶后用。
2、輔導并檢查孩子的作業(yè)，簽名監(jiān)督。
回到家，請家長協(xié)助孩子完成作業(yè)，然后檢查作業(yè)，再簽名。檢查孩子的作業(yè)有一個好處，他寫得好的，你表揚他一下，他會越學越有勁;發(fā)現(xiàn)問題，也能及時幫助孩子改正。
開學兩周以來，我發(fā)現(xiàn)很多家長能主動為孩子的作業(yè)簽名，甚至寫上對孩子的評價。這是非常好的現(xiàn)象。其實，我們學校要求每一位家長都要給兒女的作業(yè)簽名，目的就是要家長每天督促和檢查孩子的認真完成作業(yè)。所以，麻煩在座各位家長每天檢查一下孩子們的作業(yè)并在作業(yè)本簽名，共同督促孩子認真完成作業(yè)。
3、語文學習方面。
我們一年級前半個學期主要是拼音教學，采用的是人教版的教材，而后半學期主要是識字教學。由于生本教材的識字量大、方法靈活，孩子喜歡，所以后半學期的識字教學，我們主要是使用生本教材。根據(jù)生本教材，一年級的識字量大概在20xx字左右，為了增加學生對字的記憶，我希望家長晚上要陪同孩子預習第二天要學習的課文和生字，預習是有步驟的：
(1)自讀課文——圈出不會讀的字——聽課文錄音——讀熟課文。
(2)在課文中給不會讀的生字標上拼音，并充分利用生字卡自學生字。
(3)自學完后，請在認讀生字處圈出仍然不會讀的生字，并標上拼音。
打印出來貼在孩子的書上教會孩子多讀書，多讀各種課外故事書，語文無非就是閱讀和寫作，多閱讀的孩子理解能力好，寫作水平提高明顯。
生本教育提倡在游戲中學習，生本教材所配套的學具，是家長在夜晚輔導學生的好幫手。生字卡片可以玩很多種游戲(向家長簡單介紹兩種游戲：斗快、接龍、找朋友)，家長晚上可以跟孩子玩，也可以和孩子一起創(chuàng)字卡游戲，這樣，不但讓孩子喜歡學習，在游戲中學到生字，還增進了父母與孩子的感情。
比分數(shù)更重要的：
習慣——你的孩子愛說、愛算、愛書籍嗎?
能力——你的孩子會讀、會寫、會聽、會說、會算、會思考問題嗎?
分數(shù)影響一時，習慣、能力影響一生。
孩子入學后，作為家長還應多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力。
希望家長能配合我們各位老師做好教育孩子的工作。另外，各位家長對我們老師的管理或教學方法有什么建議和意見的，希望家長指點，我們會認真取舍，務求做好本班工作。謝謝大家!
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇三
1、安全問題：
安全是頭等大事，不得不提。
請你們在家要多告訴孩子，到校后不要亂沖亂跑，學校人多，一不小心就會被絆倒，上學期我們班就有這種現(xiàn)象，到時候又說不清到底是誰的責任。其實有時候孩子都不是故意的，但是受傷的孩子的確很無辜。
接孩子放學的，如果哪天有事不能來接，那么您可以直接電話聯(lián)系我，我可以幫您轉告或者給孩子安排伙食問題。
家里住的遠些的或讓孩子自己回家的，一定要和孩子囑咐好，放學就回家，不要亂跑，如果去其他地方一定記得和家長聯(lián)系，昨天我們班有位孩子就沒有和父母打招呼，就跑到其他同學家，把父母急得團團轉。
其實安全就一句話，在家提前給孩子打打預防針。
2、偏科問題：
家長平時就應該注意引導，發(fā)現(xiàn)孩子偏科了，要及時與授課老師溝通聯(lián)系，共同想辦法解決，而不能聽之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展。
3、占課問題：
我想，在座的家長們或多或少都聽孩子們抱怨過老師占課的問題，其實你我都知道這樣的確不利于孩子全面發(fā)展，但是請你們理解，授課老師都是為了您的孩子能取得好成績，畢竟在中國主科和副科，在傳統(tǒng)觀念上分的還是很明確的，我想當您的孩子捧著100分的語數(shù)英卷子拿到您面前，和他拿了一張體育還是美術學科的滿分卷子時，你們的那種喜悅程度是不一樣的吧！當然，作為班主任，我代表我們主科的授課老師，對于占用了您孩子其他課程說聲抱歉，但是，我們希望得到你們更多的理解和諒解。如果，以后您的孩子再在你們的面前抱怨這件事，即使你們知道是我們的不對，也請希望你們多給孩子做做思想工作，至少不要讓他形成對某一學科或老師的逆反心理。
4、座位問題：
上學期我們班的不少家長就為孩子坐哪，和誰坐與我溝通不少次，而我一般都很尊重你們，接受你們的建議給孩子重新做了安排。但是，我想你們知道，這是我對你們家長的`尊重，但這不代表我這人沒有原則，好說話，但凡你們任何一家長電話我，我就必須要幫你們的孩子調動座位。今天在這這么說，不是想在各位家長面前耍什么威風，而是想告訴各位，請你們站在班主任的角度，你們在家是“一對一”的教育，而我們班主任則是“一對54”，作為老師，尤其是班主任，管理學生首要就是要公平公正，所以我不可能每個學生都照顧到，我們看得更多的是整體，根據(jù)我對孩子性格以及習慣的了解，來編排座位。比如，個子高的孩子，必然安排靠后，你想，大家都想往前坐，怎么可能，最后幾排總要有人坐吧，不然這就不像班級了。當然，我的安排不可能都是正確的，肯定有不適合的，但是，我希望各位家長和我站在一個立場，發(fā)現(xiàn)同桌孩子之間有矛盾了，第一件事要做的，其實不應該是回避，立即將兩人分開，而應該先了解情況，為什么你們二人合不來，如果矛盾協(xié)商調解還是解決不了，那么再調開也不遲。其實這道理走到社會上也是一樣的，你的孩子以后相處的人不可能都是與他合拍的吧？遇到事情，教育您的孩子，不要總是歸咎別人的責任，也找找自己的原因。我還是那句話，我這個班主任看得最重的不是學習成績，而是孩子為人處事的品格。我相信一句話，學習成績好的孩子，品德不一定優(yōu)秀；但是品格高尚的孩子，成績也不會差到哪去。
5、零食問題：
6、其他問題：
我們班中午有16個孩子在校吃飯，而且不少孩子中午來得很早，其實我不建議家長早早就把孩子送到學校，在家應該讓孩子睡個午覺，但是現(xiàn)在的孩子都不怎么聽話，他要來可以，這學期我強行規(guī)定了孩子們中午在校必須去圖書室呆一小時，新定了一項班規(guī)，所以就需要和你們家長匯報一下，不知道你們有沒有覺得不合適。如果有的家長覺得就應該給孩子們玩，那您可以會后私下聯(lián)系我，說說您的意見，我一定會考慮。
7、英語學科問題：
學習上，我就一個要求，我這人不怕麻煩，歡迎你們打電話咨詢我有關孩子學習的問題，同樣，我也希望你們不怕麻煩，因為這學期您的孩子一次作業(yè)有問題，我都會和您聯(lián)系，有點“寧殺錯不放過”的意思，所以，希望你們不要嫌我麻煩！其實，你們要怕我麻煩，那也很簡單，那就請你們在家做好孩子作業(yè)完成量的檢查工作，以及課文背誦、單詞默寫的監(jiān)督工作。您的孩子作業(yè)不出紕漏，我拿來的借口找你們的茬呢，各位說是吧？英語每天聽讀是不用老師明講就應該知道的，語言語言，不語不說不讀，何來成文成言？都四年級第二學期了，我不希望聽到以后還有家長，跑過來告訴我：“哎呦！老師哎，我兒子或女兒說，老師沒布置聽磁帶跟讀的作業(yè)，所以我就沒讓他跟讀了！”或者有的家長說：“我然他讀，他不讀！”對于這樣的家。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇四
大家晚上好!感謝大家的到來。
其實，各位家長與我的聯(lián)系應該說是經(jīng)常性的，當然也有個別家長可能沒說上幾句話，但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
今天的家長會主要目的我還是想談談老生常談的問題：習慣和態(tài)度。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度。
英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。由此我們可以看出，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。而我們在坐的有部分家長還沒有認識到這一點，忽視了對孩子良好習慣的培養(yǎng)。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話：我工作很忙，沒有時間。但實質上孩子身上良好的習慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的，并不是一蹴而就的。
二年級又是養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、不睡懶覺、自己的事情自己做等。其中良好的學習習慣則包括聽課習慣、閱讀習慣、認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，本班級大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣(說說這個學期學生的表現(xiàn))，但還有一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。
正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。
的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。學習成績的好壞，關鍵還取決于好的學習態(tài)度、好的學習習慣。首先要讓孩子養(yǎng)成細心認真的好習慣。比如這次期中考試，我們就有9個孩子被扣了冤枉分，第七題漏做了，多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因為太粗心，沒看清楚要求。其實粗心不是天生的，是怎么造成的，是日積月累的，是不認真了才會粗心。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢?你想細心也細心不起來。粗心的原因就是不認真，一個平時認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。
所以，粗心比做不出更不應該。說到期中考試，我順便把試卷跟大家簡單地交流一下，這張試卷我特意沒讓孩子訂正，好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒。
這次考試，可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，的確，看起來不是很難的試卷，孩子們怎么考不出好分數(shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下，因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好，那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次，把所有的重點難點給孩子再三強調，學生是有了充分的準備打仗的;而期中考呢，一個它內容比較廣，是對四個單元的考核，另一個是我們并沒有花很多時間去復習，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內容。
我說說最后一個寫作題，由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務較重，所以對于寫作，就放松了很多，但是在課堂上，我還是很重視孩子的口頭說話能力的，以及造句方面也很重視，可是孩子的書面表達好像還是跟不上，所以下階段的重點工作之一就是花大量的時間輔導孩子們的寫作，因為很多孩子說起來很溜，可讓他寫起來，就不行了，錯別字啦，標點符號亂用啦，缺字、漏字啦等等，希望家長也能配合好。
我星期三布置的一篇看圖寫話，是在課堂上說好以后再布置的.，可還是有7個同學沒寫。另外，現(xiàn)在學生要掌握的字多了，難度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好復習鞏固，可以說越是成績好的越是去復習鞏固了，越是成績不如意的學生越不去看，形成了惡性循環(huán)，做題目的時候也沒有好好的去思索，所以很多相似的字就很容易地混淆了，其實他是沒掌握好啊。從一年級說到現(xiàn)在了，希望家長重視孩子的家庭作業(yè)，不僅要關注書面作業(yè)，還要關注口頭作業(yè)。
在這里，我希望你們給孩子再多一份關懷，關心他們的學習。你們平時要多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面。
在我們學校里，看課外書的時間有也是有的，但不是很多，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書，中午的時候我也經(jīng)常對他們說覺得沒事做了，可以看看課外書。我們現(xiàn)在的新課程，要求有很多的課外知識，課外知識哪里來，條件好的到處去旅游，增長見識，或者是從電腦網(wǎng)絡獲得，我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書。我們低年級孩子適合讀的書也有很多，在上一次的家長會中，我已經(jīng)介紹過了，在這兒也不補充了。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
你們好！
首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今晚的家長會，同時，向近一個月來關心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機會，能家長們面對面地坐下來，共同探討“實施家園共育，促進孩子的更好發(fā)展”這樣一個話題，同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。我曾經(jīng)看到這樣一段話：“學前期是對個體的一生產(chǎn)生重要影響的時期，然而它又是一個常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時期。學前期是一個既蘊藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯?、容易被錯誤定向的時期，是一個既需要成人精心照顧和保護又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時期”。從這段話中，我們足可以看出學前期的重要性。而父母是孩子的第一任老師，家庭教育又顯得尤為重要。
讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點吧。無論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制能力還很差，自我保護的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交往，家長要注意引導。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必須在做中學、說中學、動中學。作為家長，也應該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標，隨時有教育?！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c，我們的教育才是科學、可行的。
今天我們召開家長會的指導思想就是：相互溝通、增進了解、統(tǒng)一認識、明確目標、共同管理、提高保教質量。具體地說：主要是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。
應該說，孩子的安全和健康是最重要的，幼兒園也一直將安全工作放在首位。盡管“告家長書”已發(fā)放到各位家長手中，但我還必須強調有關接送方面的問題。
一、接送的注意事項。
1、嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7：30，不得遲于8：45。下午4：30以后接孩子。
2、明確接送人。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須將接送卡交于被委托人。
4、請家長每天關心一下門口的“敬請留意”，并積極配合。
5、在接待中，家園雙方口頭交流的時間長短要適宜，教師一般先肯定孩子的優(yōu)點，在肯定優(yōu)點的基礎上，再誠懇地指出孩子的不足之處，希望家長配合。家長應正視孩子的缺點，積極配合老師做好教育工作。
二、常規(guī)培養(yǎng)。
很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他?！逼鋵?，幼兒園里的規(guī)。
矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”。心理學家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會有安全感嗎？而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關系。
具體要求是：
（一）生活內容方面。
1、學會用語言表達自己的愿望；能將玩過的東西歸類放好。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單衣服、鞋子。
3、愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學習分享等待、體驗其中的快樂。
4、學習安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進行行動。
5、愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
6、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。
7、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
8、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識。
（二）游戲活動方面。
1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣。
2、引導幼兒積極參與各種游戲活動，體驗游戲的快樂，掌握初步的游戲技能，熟知玩具材料的特點，獲取直接經(jīng)驗。
3、讓幼兒感受集體活動生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會性情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們。
孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。
三、表揚和懲罰。
很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，家長應及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴中有愛，愛中有嚴”。當然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。只要敢于承認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。
四、注意力分散的原因及預防。
經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？
其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學習內容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅持訓練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。
五、生活自理能力的培養(yǎng)。
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內容，在不斷提倡素質教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習慣的培養(yǎng)，認為“習慣養(yǎng)得好，終生受其福，習慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。”培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎。在孩子學習自理能力技能過程中，老師和家長給予適當?shù)墓膭?，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因為三、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會他們生活自理的本領，養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，讓孩子學著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責任感和愛心，懂得關心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習慣。這種堅強、獨立、自信，正是適應未來社會的高素質人才的良好個性品質。
六、介紹本班情況和本學期的教育內容。
《多元整合課程》各主題目標及要求。
最后，我還想說：幼兒園始終貫徹“保教并重”的原則，幼兒園里保育員阿姨的工作也很辛苦，值得我們每一位家長和教師所尊敬。我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂，同時也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個目標——孩子的發(fā)展而努力。
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秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇六
繼續(xù)與往年一樣，本次備課我們首先安排了全校班主任老師去xx參加集中備課輔導，使每一位教師對所教學科的具體教學內容及教學的重、難點從整體上有一個全面的了解和把握。趙金艷老師在樺甸對英語備課進行詳盡的闡述，高云老師對品德與社會學科進行了輔導，王瑩輝老師將自己在學生心理健康教育方面的寶貴經(jīng)驗與同學科的教師共同分享。我校這三位教師的輔導均受到了上級領導及一線教師的認可。另外有兩名六年級教師去吉林進行了語文學科的`培訓。并將學習內容在年組內進行了交流，達到了很好的學習目的。在參加上一級備課的基礎上我們又進行了校內的備課。
二、學習業(yè)務理論知識，更好地指導教學實踐。
期初，結合教育局的工作要求及學期教學工作重點，我們組織了全校教師（包括林場教師）集中進行了業(yè)務學習，業(yè)務校長陳鳳珍對全體任課教師進行了蔡林森“先學后教，當堂訓練”教學模式的理念、操作要求及做法的專題講座，使全體教師系統(tǒng)地了解了“先學后教，當堂訓練”的教學模式。教導主任xx為全體教師深入剖析了《市教育局關于“備、教、批、輔、考”的基本要求》，針對“備、教、批、輔、考”的教學規(guī)程，結合學校的實際，組織教師進行教學管理規(guī)范的專題講座，使全體教師對教學各個環(huán)節(jié)的要求更加明確。教導處婁桂蓮和王金宏兩位老師分別對《語文課程標準》和《數(shù)學課程標準》進行了解讀，帶領大家疏理了《課程標準》的內容。這些系統(tǒng)的業(yè)務理論學習為今后每一位教師在教學工作中的貫徹落實奠定了基礎。
三、按年組分學科進行首單元備課，為開學兩周的教學做好充分的準備。
全體班主任教師進行首單元備課，每個年組確定了學科中心發(fā)言人，幾位教師和教研員精心準備，認真地對首單元從教學內容、教材分析、教學重難點、教法學法、教學準備、課時安排及具體課時計劃等方面進行了詳細地講述。
四、抓好業(yè)務考核，促進備課的全面落實。
根據(jù)學期初的集體備課安排，由教導處組織全體教師進行了業(yè)務考試，考試內容第一部分是業(yè)務理論學習內容，第二部分是各學科任課教師按“備、教、批、輔、考”的基本要求，結合“先學后教，當堂訓練”的教學模式設計一節(jié)課時案例，考試成績計入教師業(yè)務考核分值。
我們在學期初圓滿地完成了備課任務，為新學期的工作做好了充分地準備，俗話說“良好的開端是成功的一半”，讓我們全體教育工作者共同努力，給全體學生：
一雙能用數(shù)學視覺觀察世界的眼睛；一個能用數(shù)學思維思考世界的頭腦；一副為謀國家富強人民幸福的心腸。
希望各位教師在教學工作中：認真學習教育理論，自覺更新陳舊觀念。主動踐行標準精神，與時俱進開拓創(chuàng)新。努力探索課堂模式，展示時代教學風采。提高教育教學質量，實現(xiàn)自我人生價值。
相信我們本學期每一位教師一定會在各自的崗位上出色地完成教學任務。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇七
各位家長：
晚上好！
在這春意濃濃的日子里，迎來了我們小三班第一次家長會。
首先，我向大家自我介紹一下，我是小三班的班主任樂老師，與我搭班的是周老師，感謝大家在百忙之中能抽出時間參加家長會，對此我們表示衷心的感謝與熱烈的歡迎！
家長們可能會好奇，我們的寶寶本來在樓下讀得好好的，為什么會來三樓，由于小班人數(shù)太多，為了寶寶有更寬敞的學習空間于是又開設了小三班。家長可能會擔心，三樓那么高，又那么危險，我的寶寶會不會安全，家長的擔心我們做老師的可以理解，但請家長們放心我和周老師都時刻注寶寶的安全，上測所時都會有一為老師管著，有些家長還擔心，三樓那么高我的寶寶上來累類也累死了，其實走樓梯可以鍛煉我們的寶寶，對成長有一定的好處。
接下來我來講講今天家長會的內容：
我們有些家長來圓接寶寶時會在園內抽煙，吐痰，亂仍垃圾，這些都是不文明的，寶寶看到了也會學著家長的樣子做，所以在此提醒一下家長，家長的一舉一動，都會影響我們的寶寶，有些孩子會把家長平時的行為在幼兒園表現(xiàn)出來，所以呢家長要為孩子樹立良好的榜樣。
現(xiàn)在天氣溫差很大，時冷時熱，流感很嚴重，我們的寶寶受到很大的影響，感冒的很多，還流著鼻涕，家長們都很心疼，希望家長們多注意寶寶的身體，及時穿脫衣服，來園時不忘在寶寶的口袋里放一包紙巾，好讓寶寶隨時擦擦自己的鼻涕。
春天的已經(jīng)在不知不覺中來臨了，小草小花都開了，家長們多帶寶寶去公園看看小草小花，親近大自然，在看的同時希望家長們?yōu)槲覀冃∪喑鳇c力，在種植角放幾盆小花，供寶寶觀看。
這點是家長最關心的一件事，也是我們做老師最關注的一件事。家長們把寶寶放在幼兒園都希望寶寶平平安安，健健康康，現(xiàn)在獨生子女越來越多，爸爸媽媽對寶寶也越來越寵愛，總想把最好的給孩子，但是，在給的同時，有些家長也忽略了安全問題。這段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我們班有些小朋友的口袋里放了硬幣，還有彈珠，這看起來好像沒什么，其實這就存在著危險，萬一乘老師不注意，寶寶把硬幣或彈珠往嘴里送，吞下就危險了，有些孩子還把爸爸的打火機帶到班級這可是很危險的，希望家長引起注意，出門前不忘檢查寶寶的口袋，愛孩子是件好事，但不能變寵。
最后這點還須家長的合作，校訓通是我我們幼兒園為方便家長設的，有些家長擔心我的寶寶在園吃些什么，吃得好不好，做了校訓通這些煩惱家長們都不必不去想了，我們會同過短信的形勢發(fā)給你們，為家長們免去一件心事，每月6元，希望家長們擁躍參與！
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里和大家一起慶祝楓中今秋的開學典禮。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮迎來了新學期。
同學們，在新學期里，我們依然會本著“對你們負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用鮮活的水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏你們的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。你們的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們全體教師用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”。
同學們，我們全體教師早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學們提出幾點希望：九年級的學長們，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好每一天，為學弟、學妹們做出表率，為母校爭光添彩;八年級的同學們是承上啟下的中堅力量，希望你們再接再勵，努力拼搏，為下一年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!七年級的新生們，你們是寧靜的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，取人之長，補己之短，楓林園中的每一個人都是你們的親人和朋友，希望你們在這塊寧靜的沃土中茁壯成長。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
【2】。
尊敬的各位領導，可敬又可愛的老師們，我最最親愛的學生們：
大家好!告別了炎熱的夏季，涼爽宜人的秋天已款款走來。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園終于又生機無限，笑語連連。高一的稚嫩已然遠去，高二的老練仿佛還在昨天，我們迎來了期待已久幻想已久的高三，這時的你們沉靜了許多。
當然，在你們沉靜的外表下是你們磨拳霍霍的動力與努力，是你們不甘落于下游的斗志，當然，也有很多的彷徨與迷茫，也有不知如何改變現(xiàn)狀，那就索性繼續(xù)放縱的無奈。不要再拿我是普通高中的普通一員來自我安慰，不要再拿哥是桀驁不羈的狼來盲目自戀，奮斗起來吧，不要再在昏睡中浪費你們的青春，不要再在蹉跎中浪費你們的生命。
記得在暑假中，許多同學給我發(fā)短信，問我是否跟你們一起過來，我說，當然，因為我想陪著你們走過這煎熬的一年，因為我想看到你們改變以前的懶散作風，因為我想看著你們一飛沖天、大鵬展翅的那一天。我想讓你們的路走的平穩(wěn)一些，我想讓你們珍藏一段高三的記憶，老師曾和我們有過一起吃苦的幸福。而今天，開學了，我們高三了，每一位領導每一位老師都在全情全心全力的為你們付出著，你們努力了嗎?“死后必將長眠，生前何須久睡”，收起你們的瞌睡蟲，收起你們的小手機，克制你們的懶惰心理，放出你們無盡的能量，像個真正的戰(zhàn)士一樣為自己的人生而奮斗。
高三，一個充滿希望又飽含著沉重的字眼，走的好了，你們的后半生會舒適一些會順暢一些，走的不好，也許你的人生要多拐兩個彎多摔兩個跟斗，每個老師苦口婆心，每個老師起早貪黑，每個老師想盡一切辦法只是想讓你們多學一些。所以高三了，帶上你們的理想和目標，像一棵樹一樣頂天立地，像一只鷹一樣奮起直追，真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。所以高三了，帶上你們的自信和堅強，即使前路坎坷，我也無怨無悔，要始終銘記：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。所以高三了，帶上你們的勤奮和努力，不要讓懶惰遮蔽了你尋找希望的眼睛，不要在沉睡中丟掉你最美好的年華。不要等到我們老了才體會到，“少壯不努力老大徒傷悲”。
老師對你們充滿了希望，你們就不要再妄自菲薄，相信自己，選擇決定人生，態(tài)度決定成敗。選擇勤勉與奮斗，就是選擇了希望與收獲，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了成熟與練達，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。記住一句話:即使你們在這世界上渺小如塵埃，在父母與老師眼中，你們就是整個天地。所以為了愛你們的人，也為了你們愛的人，拼著一年吧。因為老師相信一句話：數(shù)英雄人物，還看我衡高學子。
最后，祝福我們全體師生健康平安，努力向上，明年收獲屬于我們的幸福人生。
謝謝大家!
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。經(jīng)過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。借此舉行隆重的開學典禮，我很榮幸地代表全校老師，歡迎小學一年級和初中一年級的新同學加入、、、這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
新學期，對于同學們來說，就像是你們手中即將拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了老師們對你們的祝福。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。
同學們，在這充滿希望的金色季節(jié),你們就要開始嶄新的學習生活了。站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要．你們要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛的老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人，這點不僅家長相信你，老師們更相信你。
同學們，把你們帶入知識的殿堂是我們每位老師的神圣職責！作為教師，在新學期里，
我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望我們一起努力，用自己的實際行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！最后，祝愿我們的學校在新的一年取得更好的成績，祝愿大家在新的學期里都有新的目標、新的發(fā)展、新的收獲。祝同學們學習進步健康成長！謝謝大家！
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇十
發(fā)言稿是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。其作用是節(jié)省時間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯。下面是小編為大家整理的開學教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀參考。開學教師代表發(fā)言稿一。
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。
首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為學校的學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了學校中就是選擇了拼搏，選擇了理想。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。同時，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今后的學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，其次，我也想對初二、初三年級同學們說幾句。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
作為教師，我們也一定會“以嚴導其行，以愛溫其心”，立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風撫慰學生懵懂的靈魂！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。
最后深深祝福我們的中學越走越好，全體師生新學期一切都圓滿順意！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強！我們的成績有目共睹，我們的發(fā)展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心；美好未來就在眼前，需要我們努力開創(chuàng)！
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。借此機會，對同學提幾點希望：
各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！高三年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！低年級新高一同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲！良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：
第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；
就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學們是帶上自信和堅強。
我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和努力。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧?！罢l持彩練當空舞，且看今朝六中人?！弊屛覀児钠鹩職?，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情?！薄案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花片片紅。”選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望！
美好的時節(jié)已經(jīng)來臨，看，處處春光多明媚，待我努力競妖嬈！同學們，老師們，讓我們一起努力，開創(chuàng)更美好的未來！最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！祝愿我們海州高中龍年吉祥，蒸蒸日上！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語，我們迎來了新同學，你們是大學的新希望！我謹代表學校全體教師，熱烈歡迎新同學的到來！
今后，我們既是師生，又是朋友，同時我也是你們的學長。因此，我想和大家分享一些大學生活的經(jīng)驗，同時也是對你們的幾點期望：
第一，進入大學校門，你就是大學生，你們要盡快轉變角色，適應大學的學習和生活環(huán)境。
在中學里，面對高考的壓力，老師和家長都對你們提供了無微不至的關心和照顧，你們難免會養(yǎng)成聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走的更快、做的更好。而大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。這里沒有老師緊緊跟隨，也沒有家長天天庇護，你們將變得更加自由、更加獨立，但同時你們可能會遇到各種困難和問題，在前行的道路上會跌跌撞撞。因此，希望同學們要敢于經(jīng)歷挫敗，學會獨立自主，學會自我約束，堅強地面對一切，盡快尋找和發(fā)現(xiàn)自己的人生目標，從生活的自立走向人生的自立，把握自我，擁抱青春，走向成熟。
第二，大學的學習生活并不輕松，每個學科專業(yè)都設置了40多門課程。
在大一和大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學、大學英語等基礎課程，這些課程也是你們將來進入研究生階段的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時不適應，但同學們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎。進入大三以后，你們會學習到各學科領域的多門專業(yè)課程，每個專業(yè)都會有多名具有碩士、博士學位的專業(yè)講師、資深教授給大家授課。配有課程設計、試驗實習、頂崗實習等各種實踐環(huán)節(jié)，鍛煉動手能力。希望同學們抓住大學階段這一人生中最為寶貴的黃金學習期，做好學習規(guī)劃，把有限的時間、精力投入到學習與實踐中去。
第三，走進大學，便意味著你的一只腳已經(jīng)步入社會，你們要學會承擔社會責任。
因此，希望同學們在大學期間，注重培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強的意志品格。要積極參加學校為大家提供的各種文體活動，積極參加大學生社團實踐，展示特長，鍛煉能力。要廣交朋友，包括男朋友和女朋友，同學之間要相互關心和體諒，學會理解和關愛、學會處理同學之間、朋友之間以及和師長之間的人際關系，鍛煉交往能力。要文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學們畢業(yè)時，帶走的不只是老師教的知識和方法，更多的是自己綜合發(fā)展的潛力和良好的人文素質，能為社會承擔更多的責任。
同學們，作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我代表全體教師向學校領導和所有新同學承諾：
我們會愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴格地要求自己，真誠地關愛學生，做同學們的良師益友。時刻銘記“崇德、務實、求是”的校訓，秉承“農業(yè)教育非實習不能得真諦，非試驗不能探精微”的辦學原則，按照“厚基礎、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實際”的教學思路，搞好課程建設，講好每一節(jié)課。努力學習、勇于創(chuàng)新、拓寬視野、更新知識，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力。我們會全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養(yǎng)適應新時期祖國建設發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有用之材而奮發(fā)進??！
最后，祝愿全體新同學在大學期間，放飛夢想、收獲成功！
謝謝大家！
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的學生家長朋友們：
大家好!首先請允許我代表xx小學全體師生歡迎大家的到來，并對您給予學校的關心和支持表示衷心的感謝!歡迎大家今天來參加我們的家長會，希望您能對學校的教育教學和管理工作提出中肯的建議和意見!
xx小學建于1955年，至今已建校60年，是一所歷史悠久的縣城公立小學。在一代代二小人的共同努力下，學校為培養(yǎng)一批批莘莘學子邁向更高的臺階打下了堅實的基礎，。學校先后獲得“xx縣平安校園”、“xx縣經(jīng)典誦讀培訓基地”、“xx縣書法教育培訓基地”、“教育部語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地?！钡确Q號，受到學生及家長、社會的一致好評。學校除擁有60年來二小師生塑造的良好教風、學風和深厚的文化底蘊外，如今的二小還擁有不可多得的優(yōu)質教師資源。我校有xx省小學語文教壇新星一人(xx縣僅有兩人)，xx市小學語文特級教師三人，xx省普通話測試員三人，不管是從數(shù)量還是從比例，在xx縣可以說是首屈一指。
今年上半年，在輔導老師的精心指導和學生個人的積極努力下，我校鄒老師、黃同學雙雙獲得xx縣愛國主義讀書活動講故事比賽一等獎，鄒老師又代表xx縣參加xx市比賽，又獲第一名;7月11日，鄒老師同學代表xx市奔赴省城合肥，參加省級講故事比賽，她的作品《開心奶奶的開心事》征服了省城的專業(yè)評委，獲得特等獎的好成績。這個前所未有的好消息震動了xx市教育局、xx縣宣傳部、xx縣教育局等政府部門，xx生活網(wǎng)、xx文明網(wǎng)、xx晚報社數(shù)字報刊平臺、xx網(wǎng)絡電視、xx身邊事等幾十家媒體也相繼對這一喜訊進行了報道。今年上六年級的鄒老師是我校1000多名學生的優(yōu)秀代表，是全體同學的榜樣，她的一言一行影響著眾多的二小學子。在這里，我也負責任的向所有家長保證：二小是一座花圃，我們這些園丁一定會懷著快樂與期待看待我們的每一位學生，不埋沒任何一個可造之材，不打壓任何一顆向往自由的心靈!我們會竭盡全力關愛與幫助每一個孩子，讓他們的才華達到最大限度的發(fā)揮!
去年下半年，我校教師自主原創(chuàng)的童謠傳唱作品《永遠的童謠》獲得xx縣童謠傳唱比賽一等獎第一名，這與參加表演的學生家長的支持與幫助密不可分。我現(xiàn)在還記得，那段時間，因為時間緊、任務重，又不想耽誤學生的上課時間，所以每天下午放學都要訓練到天黑，可來接孩子的家長沒有一個抱怨，反而饒有興致地在一邊嘖嘖稱贊。正式演出那天，天剛麻麻亮，就有學生家長自愿到校為孩子們化妝、扎辮子。而我們的老師，也把學生當成了自己的孩子。訓練時，一絲不茍，嚴格嚴謹;休息時，談笑風生，宛若一家人;因為在附小南校區(qū)彩排和演出，我們每次都有教師帶學生打的來回，把暈車的孩子摟在懷里安慰，把無人接送的孩子親自送到家門口，保證每個孩子的安全!一張薄薄的證書，浸透了全體創(chuàng)編、演出師生的心血和汗水!其實，學校的每一項工作，都離不開廣大家長的支持;您肯定的目光，發(fā)自內心的贊譽，會成為學校前進的不竭動力!
平安，是學校、家庭和社會永恒的主題。我們學校要求上午7:30~7:50到校，11:10放學;下午2:30~2:50到校，5:25放學;十一假期過后，下午改為下午2:00~2:20到校，4:55放學。因為一年級接孩子的家長較多，為避免過于擁擠，本學期上下午各提前十分鐘放學。在這里，我想向所有家長提出請求：請您在學校規(guī)定時間內接送孩子，既不要送得太早，任孩子在校門口擁擠喧嘩，也不要接的太晚，以免發(fā)生不可預料的安全事故。大家都知道，我們的目標是完全一致的，就是保證孩子平安、健康、快樂地成長!在學校，我們會不遺余力地提醒孩子注意安全，努力學習，健康成長;在家里，也請您用最正面的形象面對孩子，言傳身教，培養(yǎng)他們成為有理想、講道德、守紀律、有才華、愿合作的好孩子!
學高為師，身正為范，我們xx小學全體教師會堅持不斷學習，用心血和汗水，帶著我們誠摯的笑容，把所有的學識化為甘露澆灌在這些祖國的花朵身上!家校連心，共進共贏，也希望您對學校的各項工作給予支持和幫助，讓我們的工作做得更精致、更全面，讓社會更滿意，愿孩子們飛得更高!
再一次感謝您的光臨，預祝各班的家長會圓滿成功!
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇十二
當九月，天空透出第一縷晨曦，九月，朝陽劃破第一縷沉寂，我們踏進了全新的校園，全新的樓房，全新的亭臺，全新的器材，仿佛連空氣也是全新的，此時此刻，我真想大聲告訴你我心中的激動和感動，為這全新的校園。但，更讓我們歡呼和雀躍的，更讓我們想要高聲傳遞的，是我們聯(lián)中過去一年的累累碩果，初中三年級中考，我們成績可喜，七年級初中二年級統(tǒng)考，我們全區(qū)領先，作為聯(lián)中人，我們能不驕傲嗎？我們能不自豪嗎？我們有理由不歡呼嗎？那么，讓我們把這一切的喜悅，一切的自豪，一切的歡呼化做最最熱烈的掌聲。
每一個聯(lián)中人，都心存感激，感謝我們深愛的校園，在您懷抱里我們幸福成長；感謝我的同事們，是你們對事業(yè)的無比熱愛，才書寫了聯(lián)中一次又一次的輝煌；感謝聯(lián)中每一位學子，是你們的拼搏和努力，才讓聯(lián)中有了不斷前進的動力！我不想說成績只屬于過去，我不想說我們的腳步才剛剛啟程，我們肩上的責任重大。我只想說，做好自己該做的，永遠有一份責任感，作為聯(lián)中的老師，在工作中我們永遠會牢記并踐行這樣兩個詞。第一：愛。愛是教育的前提，愛是我們的天職。我們會努力做到關愛每一位學生，把愛的甘露播灑向他們的心田。
有愛，我們的工作，我們的生活才會幸福精彩！第二：責任。我們聯(lián)中始終走在教育的前端，以課改為重要理念，課改的成效顯而易見，我們的成績就足以說明這一點，聯(lián)中教育者努力踐行課改，“讓學生成為課堂的主人”，這是我們的特色，更是我們的責任。為了你們，我們會把愛和責任放在肩上，那么，七年級的同學們，來吧！讓我們牽你的手，聯(lián)中從此就是你的家。九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。今天，你們從聯(lián)中這里起步；明天，你們一定能走上幸福的大道！初中二年級的同學們，放開你的腳步，追吧！經(jīng)過一年的歷練，聯(lián)中見證了你們的成長，你們不再懵懂，你們明白肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的飛翔練就堅實的翅膀。三年級的同學們，甩開你的臂膀，沖吧！在中考沖刺的路上，你們會堅持，會笑傲，聯(lián)中人就應該有這樣的豪邁。只要你一如既往地奮發(fā)向上，你就永遠是驕傲的聯(lián)中人。
秋季開學家長會教師發(fā)言稿篇十三
大家好。
能夠作為本校優(yōu)秀教師團隊中的普通一員，站在這里和大家對話，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有老師，對初二初三的同學們說一句：歡迎大家回到學校!接下來再讓我對初一的新同學們說一句：歡迎大家來到學校!
這一個“回”字，一個“來”字，就是我們老師面對大家時的心情。“回”字，代表回家，就像一位母親期盼歸家的游子，欣慰、喜悅，盼望兒女都能綻放笑顏;“來”字，代表歡迎，敞開雙臂接納新的家庭成員，祝愿你們健康快樂地成長，為我們雅畈初中這個大家庭，帶來嶄新的活力和激情!
新的學期，熟悉的校園煥發(fā)出新的面貌，同學們的學習，進入到一個新的階段，對于我們全體教師而言，也意味著新的開始。我們一直在說，學高為師，身正為范，以生為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學生，為學生的終身發(fā)展奠定基礎;我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務過硬，形成自己獨特的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，并堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
我們在此作出承諾，也必將在此踐行承諾，同樣的，創(chuàng)造新的成績也離不開同學們自身的努力。在這里，我代表全體老師，向同學們提出幾點要求：
初一年級的同學們，你們剛從小學升入初中，進入了人生的新階段，想必還充滿著好奇和興奮。請盡快適應學校的學習生活節(jié)奏，養(yǎng)成良好的行為習慣，完成角色轉變，認真聽講，積極提問，盡快融入到初中的學習中來。
初二年級的同學們，你們肩負著“承上啟下”的責任，希望你們能嚴格約束自己，積極充實自己，夯實基礎，厚積薄發(fā)，既為初一的學弟學妹們作出表率，又為來年升入初三做好萬全的準備。
初三年級的同學們，你們是學校的領頭羊，兩年來，你們一直在穩(wěn)步前進，由青澀蛻變至成熟。明年你們要去迎接人生風雨的洗禮。我希望你們能從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，拼搏進取，把握好生命中的每一天，再為母校增光添彩!
先賢孟子曾言，得天下英才而教育之，乃是君子最大的幸福。我們老師未必個個是孔子、孟子，但我相信我們的同學們，一定都是英才。能遇到你們，是老師們一生最幸運的事。讓我們攜起手來，共同努力，共同進步，一起去迎接光輝、燦爛的明天!
謝謝大家!