青春勵(lì)志演講稿英文(專業(yè)16篇)

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    演講稿是一種以口頭形式向特定觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述論據(jù)等的文字材料。它具有結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、思想精煉等特點(diǎn),可以充分展示演講者的才智和思維能力。要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目標(biāo)和主題。要根據(jù)不同的情境和聽(tīng)眾定位,選擇合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式。其次,通過(guò)對(duì)自身主題的深入研究和準(zhǔn)備,使自己對(duì)該主題具備充分的了解和信心。然后,要構(gòu)建一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu),合理組織演講內(nèi)容。同時(shí),在文章的語(yǔ)言運(yùn)用方面要注意簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣,以及恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法和口才技巧。演講是一種藝術(shù),需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握。
    青春勵(lì)志演講稿英文篇一
    親愛(ài)的老師同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《青春》。
    青春,是我的資本,快樂(lè)是我的標(biāo)志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。
    我的舞臺(tái)我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好,相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道,定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀,每個(gè)明天,讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。喜歡刺激,因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn),因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏;我敢于超越,因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手,讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同的體驗(yàn);不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘,我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無(wú)極限,我一直相信:只要堅(jiān)持,明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持,我的青春就一定會(huì)絢麗多彩!
    青春是最豐厚的財(cái)富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴?。我珍惜每一分鐘,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自己的青春,對(duì)得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè),我年輕我張揚(yáng),我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說(shuō),我一定要做出成績(jī),我一定要?jiǎng)e人刮目相看!
    謝謝大家。我的演講結(jié)束。
    大家好!
    在印度的一個(gè)貧民窟里,有一對(duì)很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了,而他們的父親整日不是吸毒,就是喝得爛醉如泥,根本不管兄弟倆的死活。后來(lái),為了籌集毒資,父親因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄。
    父親進(jìn)監(jiān)獄后,兄弟倆為了生存,就去撿垃圾。開(kāi)始,他們只是撿一些別人吃剩的東西來(lái)填飽肚子,后來(lái)才學(xué)著撿一些廢品,拿去回收。
    每當(dāng)賣垃圾得到一點(diǎn)兒錢(qián)后,哥哥不是跑去餐館吃喝一頓,就是跑到地下賭場(chǎng)賭一把。弟弟則十分珍惜這來(lái)之不易的錢(qián),把能省的每一分錢(qián)都存起來(lái)做學(xué)費(fèi)。由于哥哥長(zhǎng)期在賭場(chǎng)廝混,喝酒、斗毆、吸毒,天天跟著一幫小混混偷摸扒搶,干盡壞事。弟弟則發(fā)奮讀書(shū),他白天去學(xué)校聽(tīng)課,晚上就到餐館、酒店打工,并且還學(xué)著寫(xiě)文章。十多年后,哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷摇?BR>    有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他,問(wèn)道:“你覺(jué)得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步?”
    哥哥十分肯定地說(shuō):“苦難!兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭,重重地壓在我的心上,讓我抬不起頭。”采訪完哥哥,記者又去采訪弟弟。記者問(wèn)道:“你哥哥說(shuō)是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄,你覺(jué)得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就?”
    弟弟十分肯定地說(shuō)道:“兒時(shí)的苦難。”
    記者不解地問(wèn)道:“你們從小一起長(zhǎng)大,兒時(shí)的苦難都是一樣的,為什么你哥哥成了罪犯,而你卻成了令人敬仰的作家?”
    弟弟說(shuō):“兒時(shí)的苦難,就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是,哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上,所以他就覺(jué)得看不到藍(lán)天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下,苦難則成了我人生向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階?!?BR>    謝謝大家!
    青春勵(lì)志演講稿英文篇二
    大家好!
    青春的容顏如明月,不要因?yàn)椴欢ǘ鴴焐蠚q月的滄桑;明亮的眼睛就像心靈明亮的窗戶,不要因?yàn)椴欢啥绯龌诤薜臏I水;殘缺的翅膀就像破浪的槳。不要因?yàn)椴蛔袷胤啥i在冰冷的酒吧里。
    青春里,我們有風(fēng)的瀟灑,有雨的情懷,有雪的純潔。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨后的陽(yáng)光,耀眼而明亮;青春如冷梅傲雪,孤傲而堅(jiān)強(qiáng);青春,像春天的青楊,欣欣向榮。五顏六色的青春,五顏六色的歲月,永遠(yuǎn)是人生年輪中最精彩的一個(gè)圈。青春是人生的白玉,不要讓這樣的金玉因?yàn)榍啻旱臎_動(dòng)而破碎;青春是生命的春天。不要因?yàn)槟晟佥p狂而讓花兒綻放。青春是一首動(dòng)人的情歌。不要因?yàn)槟晟贌o(wú)知而不能放聲歌唱。
    青春就像陽(yáng)光,我們?cè)诟拍钌媳欢x為未成年人。在生活充滿陽(yáng)光、幸福之花遍地開(kāi)花的今天,青少年犯罪問(wèn)題日益嚴(yán)重,不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。
    青春是美好而蓬勃的。做一個(gè)有抱負(fù)的青年,讓青年光芒萬(wàn)丈;做一個(gè)理想的青年,讓青年展現(xiàn)蓬勃的生命力;做一個(gè)睿智的青年,讓青年發(fā)揮出無(wú)限的魅力。
    讓我們的青春與法律牽手,讓年輕人不再有犯錯(cuò)的借口!
    謝謝。
    青春勵(lì)志演講稿英文篇三
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀?!痹谒壑?,讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光,讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友,無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū),容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū),才知道自己的膚淺。
    面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠?,主要是因?yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。
    面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。
    面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò),才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?如果高中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果高中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果高中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo),它也許正身處囚籠。高三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯?,要使沉悶的歌變得活躍生機(jī),要使小鳥(niǎo)重獲自由,飛的更高。同學(xué)們,面對(duì)高三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在高三的天地,盡情翱翔吧!
    青春勵(lì)志演講稿英文篇四
    尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我演講的題目是《生命的硬度》。
    茫茫大漠,一棵樹(shù)站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。
    巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
    悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。
    我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著期望、朝氣。所以我們展此刻別人面前的就應(yīng)當(dāng)是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
    有人曾說(shuō),生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。
    大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎樣變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰?,因?yàn)槲覀冏孕?,因?yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。
    青春勵(lì)志演講稿英文篇五
    大家好!
    青春如火,跳動(dòng)的火苗激勵(lì)著我們做直沖蒼穹的雄鷹,閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水,在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
    青春如火,我們不怕艱難,向著人生的頂峰勇往直前。我們沒(méi)有宋濂“嘗趨百里外”的經(jīng)歷,但在辦公室內(nèi)總有我們閃著的身影;我們沒(méi)有方仲永的天生聰穎,但在教室里總有我們大聲爭(zhēng)論的吼聲;我們沒(méi)有蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的毅力,但在早晨的街道里,總有我們大聲朗讀的聲音。
    青春如火,我們渴望體會(huì)“一覽眾山小”的感覺(jué),欣賞海底的神奇景色,揭開(kāi)可可西里的神秘面紗。盡管“高處不勝寒”,海底沒(méi)有陽(yáng)光,可可西里的路上充滿危險(xiǎn),但這阻止不了我們向前沖的動(dòng)力,因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?BR>    青春如火,我們敢愛(ài)敢恨。誰(shuí)說(shuō)“屈原縱身一躍,躍出的盡是美麗的花”?我們言“不”?!耙凰懒酥睂?duì)他自己來(lái)說(shuō)是一種解脫,但對(duì)楚國(guó)過(guò)而言,對(duì)他的家人而言,無(wú)疑是莫大的損失和傷痛。我們敢說(shuō),屈原是自私的!
    青春如火,我們敢說(shuō)。我們敢說(shuō)“今天,因特網(wǎng)是最大的,但明天,我們可以創(chuàng)建比因特網(wǎng)還要廣泛、全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)庫(kù)!”我們敢說(shuō)“我們還可以發(fā)明出比磁懸浮列車更快的車,要以我的名字來(lái)命名?!蔽覀兏艺f(shuō)“我們將來(lái)可以讓塔克拉瑪干沙漠再次呈現(xiàn)綠蔭?!被蛟S,這些目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn),但在我們的心中,它們就像是呼嘯的海風(fēng),鼓動(dòng)著我們向前的風(fēng)帆!
    青春如火,我們風(fēng)華正茂,我們獨(dú)一無(wú)二,我們要做個(gè)性的自我!是花,我們就要綻放;是樹(shù),我們就要撐出一片綠蔭;是水手,我們就要搏擊風(fēng)浪;是泉水,我們就要滋潤(rùn)一方土地。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    青春勵(lì)志演講稿英文篇六
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    我不是畫(huà)家,不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛:我不是作家,不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位,我只是一名普通的小學(xué)老師,在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,不斷的采擷著、積累著,構(gòu)筑心中那最美好。
    還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下,我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在這個(gè)社會(huì),不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛,轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而,在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師,沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子,但他們依然無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟燭,他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:一條小魚(yú)蹦出了河面,路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹,只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú),把它放進(jìn)了河里,別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō):“你干嘛這么做呢,誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)?”小男孩卻說(shuō):“小魚(yú)在乎?!?BR>    是的呀,小魚(yú)在乎!同樣的,老師的一次會(huì)心的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫馨的問(wèn)候,一個(gè)體貼的動(dòng)作,都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至,因?yàn)閷W(xué)生在乎,家長(zhǎng)在乎!
    擁有了文化底蘊(yùn),你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生,自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以,我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
    我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題,若干年后我能留給學(xué)生們什么??jī)H僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛(ài),才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人,愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園?。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我堅(jiān)實(shí)的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。
    青春勵(lì)志演講稿英文篇七
    上午好!
    今天我講話的主題是:抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
    年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。
    孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
    也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
    基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
    市統(tǒng)考即將臨近,作為一名高三學(xué)子,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來(lái)的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
    同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
    謝謝大家!
    青春勵(lì)志演講稿英文篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
    大家好!
    清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。
    作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人,我們雙手握著夢(mèng)想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很幸運(yùn),我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長(zhǎng)了,將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里,我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^(guò)過(guò)錯(cuò)和失誤,也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協(xié),因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀儞碛星啻海驗(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),在風(fēng)雨雷電的洗禮中,只會(huì)讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。
    “人過(guò)留名,雁過(guò)留聲”,我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門(mén)的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗,出過(guò)力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬(wàn)家!
    擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們富有,因?yàn)槲覀兡贻p,所有我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè),借著改革開(kāi)放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目.
    青春勵(lì)志演講稿英文篇九
    各位老師,評(píng)委,
    同學(xué)
    :
    ?大家好,今天有幸站在這個(gè)演講臺(tái)上……
    我的演講題目是《青春,永不凋謝的季節(jié)》
    作為新生的90后一代,我們不甘庸庸碌碌地一生,更不希望像阿q一樣自我精神勝利,欺騙自己……然而,想要扼住命運(yùn)的喉嚨,成為主宰自己命運(yùn)的主人,我們首先要具備的是甚么?!___是自信,是實(shí)力,是堅(jiān)持下去的信念與毅力,是敢于向困難挑戰(zhàn)的
    勇氣
    !!!
    或許,我們對(duì)青春迷茫過(guò),對(duì)未來(lái)懷疑著,對(duì)失敗,恨并痛著,但,這都是次要的。保爾*柯察金說(shuō):“
    生活
    賦于我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品……充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心……”
    在人生最好的季節(jié),我們義氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兠靼?,青春,我們最大的資本!!
    人們都說(shuō)歲月是把殺豬刀,無(wú)情地宰割著每一個(gè)人的青春。我們沒(méi)有誰(shuí)可以躲的過(guò)歲月的長(zhǎng)河,但,我們需要做的是甚么?!
    是拼搏!
    青春好似繁星點(diǎn)綴的夜空,之不過(guò),青春的星星更繁、更亮,青春的月更豐滿,更耀眼。我們不需要“凌絕頂”的豪邁,我們所需要做的,是一步步的履行我們青春的誓言。
    以前,你許或墮落,或許頹廢,更或許對(duì)未來(lái)娓娓諾諾,但,今天,就在今天,你該清醒了。不再低頭,不再軟弱,挺起胸膛對(duì)風(fēng)
    雨
    說(shuō):這點(diǎn)痛,算甚么?!
    時(shí)光匆匆似流水,失去了就讓它失去,不要拿昨天去賭明天,你傷不起!
    青春勵(lì)志演講稿英文篇十
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    大家好!
    什么是自信?顧名思義,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是你相信自己。自信是成功的第一秘訣。不僅僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,我們就能駛向勝利的彼岸。著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不被懷疑吞噬了你的想象力”。蘇格拉底還說(shuō):“一個(gè)人是否有所成就,取決于他是否有自尊和自信?!笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
    自信的反義詞是什么?自卑。自卑與自信背道而馳。自卑的一個(gè)特點(diǎn)是,他們往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)想得太多,而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)了解不夠。他們只覺(jué)得自己什么都做不了,也不想努力追上他們。如此沉重的心理壓力使得這些人對(duì)諾諾很被動(dòng)。自卑的人的心理障礙限制了他們能力的發(fā)展,使他們錯(cuò)過(guò)了成功的機(jī)會(huì),最終一事無(wú)成。而且走出自卑的陰影,前面一定陽(yáng)光燦爛!克服自卑,培養(yǎng)自信,是我們的必然選擇。
    自負(fù)的人和自信的人格格不入。自負(fù)和自卑是兩種極端的心理。自負(fù)的人在取得一些成就后沾沾自喜,甚至傲慢自大。即使這些人之前取得了一些成績(jī),也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得銘記。在楚漢之爭(zhēng)中,項(xiàng)羽在推翻的殘暴統(tǒng)治中發(fā)揮了重要作用。但是他一時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)讓他盲目自負(fù),被劉邦打敗。他曾經(jīng)是個(gè)看不見(jiàn)的英雄,最后在烏江自盡。三國(guó)時(shí)期,曹孟德減肥,征服了赤壁,這是自負(fù)導(dǎo)致失敗的又一個(gè)教訓(xùn)??梢?jiàn),一個(gè)成功的人,正確評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和成就,正視自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn),分清自信和自負(fù),真的很重要。
    如何看待自信自卑自負(fù)充滿辯證法?我們要相信自己,但不自負(fù);我們應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn),但不應(yīng)該自卑。選擇自信,克服自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),是新世紀(jì)的要求,是對(duì)完美人格的追求?!皵?shù)風(fēng)流人物,看現(xiàn)在”這句名言,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
    謝謝大家!
    青春勵(lì)志演講稿英文篇十一
    歲月流轉(zhuǎn),心情也在花開(kāi)花落間起伏,春天年復(fù)一年交替輪回,卻總能如約而至。陽(yáng)光斜斜地鋪出溫暖的感覺(jué),小草也悄悄地鉆出了土地。一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么地熟悉,卻還是會(huì)帶給我們一些新的喜悅,一份新的感受。
    張開(kāi)雙臂,擁抱著春天里的風(fēng),再深呼吸,嗅著春的氣息,也捕捉著春天里的小小愿望和新的一年中的大大希望。
    關(guān)于新年許下的愿望,我們的實(shí)踐過(guò)程總是這樣:用整整一年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)部分決心,做許多計(jì)劃外的事情,最后在新的一年即將開(kāi)始的時(shí)候堅(jiān)信,這一刻的自己,比一年前的自己變得更好。
    所以,新年愿望的意義在于,當(dāng)12個(gè)月終于過(guò)去,我們會(huì)再度滿懷希望地相信,不如意的一切都將過(guò)去,新的一年將是陽(yáng)光普照的365天。如果無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度,我們還可以改變它的寬度。我們可以做更多事,愛(ài)更多的人,擁有更明亮的笑容。
    20××年,我相信每一朵花里都隱藏著果實(shí),相信任何姻緣都包含著甜美,也相信各色各樣的夢(mèng)囈都有成為現(xiàn)實(shí)的可能。
    20××年,讓我們一起帶著希望上路。
    青春勵(lì)志演講稿英文篇十二
    各位領(lǐng)導(dǎo),同事:
    上午好,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。
    十年磨一劍,霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),跨入了剛剛落成的北郊新校園。
    漫步校園,看整齊氣派的教學(xué)樓,藝美樓,實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林,校友林,學(xué)子林,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園,面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中,同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,和衷共濟(jì),眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠(chéng)相待,其樂(lè)融融。身在北郊校園,面對(duì)如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,順心,生活的舒心,溫馨身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng),促進(jìn)我們年輕教師早日成材。問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長(zhǎng),為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機(jī)。
    現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻,勵(lì)精圖治,百?gòu)U待興,新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?。?chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。
    身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
    青春是美好的,青春更是短暫的。羨子年少正得路,有如扶桑初日升。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
    我的演講完了,謝謝大家。
    青春勵(lì)志演講稿英文篇十三
    多少人的青春選擇了逃跑與回避,多少人的青春選擇了沉淪與叛逆,我們的青春需要的是奮斗,奮斗青春,要自己的青春無(wú)悔。以下是本站小編為你整理推薦青春。
    希望你喜歡。
    尊敬的各位評(píng)委:
    大家好!
    我叫張,來(lái)自森林經(jīng)營(yíng)公司,我今天演講的題目是《讓“青春夢(mèng)”插上飛翔的翅膀》。
    “假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也?!蔽蚁耄骸扒啻簤?mèng)”如果插上飛翔的翅膀,一定會(huì)振翅翱翔,鳥(niǎo)瞰江河,飛越千里。談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們都是年輕女性,戴著管護(hù)員袖標(biāo),巡護(hù)在規(guī)定的路段上。只要你再稍微留意一些,你就能看到一個(gè)個(gè)管護(hù)員,他們相互銜接、相互呼應(yīng),在山腳下形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。冬天,他們有時(shí)在路段上小跑,抵抗寒冷;夏天,他們從來(lái)沒(méi)有躲避過(guò)風(fēng)吹雨淋。有人說(shuō)他們是防火的宣傳員,森林資源的管護(hù)員,我說(shuō):他們是把資源管起來(lái),讓百姓富起來(lái)的“守護(hù)神”!
    談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們都是男性,他們都穿著迷彩服,翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火,餓了,啃上幾口干糧;渴了,喝上幾口控山水。有人說(shuō)他們是打火的,我說(shuō):他們是保家衛(wèi)國(guó)的主力軍。
    談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們放棄等、靠、要思想,自主經(jīng)營(yíng),發(fā)展黑木耳、養(yǎng)殖森林雞,很多人在觀望與等待中,他們由小商販變成了大老板。如今,只要你稍微留意,就能看到他們駕車忙碌的身影,只要你稍微留意,就能看到他們?nèi)找鎵汛蟮牡赇?。有人不屑地說(shuō)他們?cè)瓉?lái)是清林的、是瓦匠工,我說(shuō):他們是脫貧致富的代表,是快步奔小康的領(lǐng)軍人!
    談到“青春夢(mèng),你一定很少想到這樣一些人,他們打造了礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)基地,全面推進(jìn)棚戶區(qū)改造工程和集中供暖工程,讓小鎮(zhèn)斑斕璀璨、日新月異。有人說(shuō)這里發(fā)展太慢,我說(shuō):他們建造了中國(guó)最低炭的小鎮(zhèn)。因此,我說(shuō)“青春夢(mèng)”不是群情激昂的表達(dá),不是花前月下的散步,不是網(wǎng)絡(luò)里虛幻的概念,更不是ktv里瘋狂的舞步……“青春夢(mèng)”是愛(ài)崗敬業(yè)的贊歌,是只爭(zhēng)朝夕、執(zhí)著前行的腳步!
    多少人的青春選擇了逃跑與回避,多少人的青春選擇了沉淪與叛逆,記得有一首詩(shī)這樣寫(xiě)到:“君不見(jiàn),火車站臺(tái)舉家南下的告別,往日的激情啊只能化作淚水千行……”青春只給了我們健康強(qiáng)壯的體魄,青春只給了我們無(wú)所畏懼的決心,青春只給了我們陽(yáng)光燦爛的笑容,如果你沒(méi)有了夢(mèng)想,把青春埋在游戲里,把工作掛在qq上,那體魄、決心和笑容便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,最終把無(wú)價(jià)的青春拋到身后,留下的只有嘆息與無(wú)奈。
    五月的興安春意盎然,我想,山林是不是因?yàn)槠砼未禾斓牡絹?lái),才用很多很多的時(shí)間醞釀那么豐富的內(nèi)容呢?作為林區(qū)人,作為青年人,我們是不是也要用很多很多的時(shí)間來(lái)編織我們的“青春夢(mèng)”呢?“世上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,青年朋友們,讓我們用心、用正能量、用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),為我們的“青年夢(mèng)”插上飛翔的翅膀,在大山里飛翔,在大山里實(shí)現(xiàn)我們的“青春夢(mèng)”!
    各位老師、家長(zhǎng):
    大家上午好!
    青春因夢(mèng)想而激揚(yáng),我們展示個(gè)性,張揚(yáng),用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興,今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上,和大家一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了,今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上,這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng),我們采訪,我們參與,我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷,我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考,也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,但是,我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村,看到新農(nóng)村的種種的變化,感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,體驗(yàn)20xx奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶?huì)期間采訪,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋,在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著,我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗覀兊靡杂梦覀冎赡鄣脑?shī),描述我們的夢(mèng);用我們清新的。
    散文。
    抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道講述他人的傳奇。
    在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)相信,只要努力,沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的文學(xué)夢(mèng),更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán),我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán),我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán),我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路,追隨著我們的天賦,去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。
    影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò):“人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng),也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里,去到一個(gè)更大的環(huán)境中,但我們的心不會(huì)老去,會(huì)一直年輕,因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取,告訴這個(gè)世界,我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生,一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己,我們有理由相信:impossibleisnothing.
    就這樣,認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞,并且,不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前,這里有“80年代后”,現(xiàn)在是“90后”,過(guò)不了多久,就會(huì)有“00后”,我們長(zhǎng)大了,但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年,我們有很多新的同伴來(lái)到這里,我相信,在接下來(lái)的1年,一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么,就讓我們拭目以待!謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同學(xué),各位青年朋友們:
    大家上午好!我是來(lái)自枝城政府的胡瑤瑤,是本期年輕干部成長(zhǎng)工程培訓(xùn)班的學(xué)員。
    梁?jiǎn)⒊性疲骸爸袊?guó)少年者,則中國(guó)少年之責(zé)任也,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”青春,是每個(gè)少年最富有的資本,而夢(mèng)想,則承載著每一位少年的期望。20xx年11月29日,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過(guò)程中,習(xí)發(fā)表了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話,并指出實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。
    我中華民族上下五千年,泱泱大國(guó)何其昌盛也。
    少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
    拋灑青春,放飛夢(mèng)想,成小我以壯大國(guó)。
    青春勵(lì)志演講稿英文篇十四
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    那些花兒,被風(fēng)吹走,誰(shuí)帶來(lái)了風(fēng),因?yàn)槲以谇啻旱穆吠旧媳寂堋?BR>    鄉(xiāng)野那畦田,中間被踩開(kāi)的小路,路邊被農(nóng)人撥開(kāi)的土,土上有叢花,香溢滿,逗得人們酣睡。鄉(xiāng)間的路上,總得疏密不間的小花,它們爛漫,伴著它們的有嬉戲狂奔的孩提,他們奔跑著,沿著稻香的芒流,隨著滿天的蝴蝶奔跑得漫不經(jīng)心,奔跑得隨心所欲,奔跑得讓現(xiàn)在的我羨慕。
    青春本應(yīng)在愉快的奔跑。
    愛(ài)奔跑在稻田里,嘻嘻哈哈的跑,臉上癢癢的,不知從哪冒出來(lái)的飛蟲(chóng)。耳邊回蕩的是歡,眼簾所及的是夕陽(yáng)西下。傍晚的風(fēng)吹不動(dòng)熟透的柿子樹(shù),只有草秸被頑皮的狗踩的咯吱響,還有那四溢的綠豆湯香。
    爺爺總會(huì)為我煮上一大鍋綠豆湯,他似乎從來(lái)不會(huì)煮得軟爛,總是飽滿的,透澈的薄皮,入口即碎,溫潤(rùn)喉舌,輕染豆綠的豆湯被小小的一勻糖點(diǎn)綴得好幸福,仿佛豆湯永遠(yuǎn)喝不完,眼前狂奔的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)停下。
    青春卻是在瘋狂的奔跑。
    現(xiàn)實(shí)的我們,此刻還在無(wú)止盡的跑道上,我們狂奔著,仿佛停下一秒,就會(huì)有千萬(wàn)人涌入我們前方。好比一場(chǎng)跑步比賽,我們要不斷地加速,不斷地超越前方的任何對(duì)手,要將他們一一比下去,這樣才能贏得第一,贏得那閃閃發(fā)光的榮譽(yù)。
    小升初的我們參加了一場(chǎng)入門(mén)賽,我們輕松地跑了過(guò)去;小中考的我們又迎來(lái)了一場(chǎng)復(fù)賽,我們揮了點(diǎn)力跑了過(guò)去;中考的我們進(jìn)入了小決賽,我們?cè)诩t彤彤的塑膠跑道上狂奔著,沖刺著,揮灑著汗水,一臉的嚴(yán)肅。
    沒(méi)有了那悅耳的笑語(yǔ)聲,只有狂奔時(shí),帶來(lái)的疾風(fēng)聲。
    理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。
    記憶中,奔,狂奔不下,只愛(ài)在鄉(xiāng)野狂奔,那樣的話,我可以無(wú)憂無(wú)慮,晚了會(huì)有炊煙哨我回家,累了會(huì)有鐘聲醒我停下,至今,那些青春里的笑聲像天真的花兒,被歲月的狂奔,帶到天涯。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    青春勵(lì)志演講稿英文篇十五
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們!
    合:大家下午好!
    女:一個(gè)人有了理想,便能追求不止。
    男:一個(gè)人有了志向,便會(huì)奮斗不息。
    女:理想讓青春年少的我們充滿了陽(yáng)光和朝氣,我們需要理想。
    男:志向讓活潑開(kāi)朗的我們充滿了斗志和勇氣,我們不能沒(méi)有志向。
    女:理想是學(xué)生忠實(shí)的伴侶。
    男:志向是學(xué)子一生的伙伴。
    女:同學(xué)們,“勵(lì)志成才”這是我們對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待人生的明智選擇。
    男:朋友們,“勵(lì)志成才”這是我們對(duì)待老師,對(duì)待家長(zhǎng)的真誠(chéng)回報(bào)。
    女:今天,讓我們一起敞開(kāi)心扉,傾聽(tīng)自己的“理想和志向”,永不忘卻。
    男:今日,讓我們一同立下誓言,為我們的青春,為我們的人生導(dǎo)航!
    女:現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:~~二中“勵(lì)志成才”演講比賽。
    合:正式開(kāi)始。(鼓掌)。
    青春勵(lì)志演講稿英文篇十六
    同學(xué)們:
    大家好!今天我要演講的題目是《青春》。
    樹(shù)木的粗壯必先經(jīng)歷樹(shù)苗,花朵的盛放必先走過(guò)花苞,果實(shí)的成熟一定會(huì)歷經(jīng)青澀。是的,萬(wàn)物的成熟都離不開(kāi)青春。青春是不斷逐夢(mèng)的過(guò)程,也是邁向成熟的必經(jīng)之路。
    曾看到過(guò)這樣一句話,“成熟不是心變老,而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久,我知道自己還很稚嫩,而成熟也是一件必然的事,沒(méi)有人一出生就是成熟的也沒(méi)有人到老還沒(méi)成熟。成熟必定會(huì)經(jīng)歷一些事,這些是重疊起來(lái)的領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時(shí)間或長(zhǎng)或短,經(jīng)歷的事件或多或少,但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的路里必包括青春。
    青春是生命中短暫而又美好的時(shí)光,那時(shí)我們正值年輕,我們充滿熱忱,富有活力,朝氣蓬勃,我們想去奮斗,心比天高,但總被絆倒,也正是這些接踵而至的磨難,讓我們懂得,什么才是堅(jiān)強(qiáng)。倘若成熟經(jīng)歷的是哭過(guò)100次,卻依然堅(jiān)持等101次的微笑,那么相信每個(gè)人都會(huì)如此。
    講臺(tái)上的盆景,是這個(gè)繁忙的教室里的綠色。偶爾寫(xiě)字累了,會(huì)抬頭看看它,漸漸地,也就成了習(xí)慣,記得它剛剛降臨我們班的時(shí)候,它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹(shù),不開(kāi)花,全是葉子,綠的就像翡翠一樣,慢慢地,寒風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò),我們只記得遷就他的調(diào)皮,穿的像熊一樣。
    那次國(guó)慶長(zhǎng)假,我們都高高興興地去玩,一個(gè)星期過(guò)后,我們無(wú)奈地回到教室。老師讓我把已轉(zhuǎn)移到辦公室的茍延殘喘的小樹(shù)搬回教室,看著它由于一個(gè)星期沒(méi)有一滴水,已經(jīng)干枯得老媼的手,無(wú)力的伸著,我以為它“死定了”。不出所料,后來(lái)的幾天,他的葉子全落了,光禿禿的枝干顯得滄桑。但我意料之外的是,再后來(lái)幾天,寒風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò),但他卻如同春天里復(fù)蘇的枝椏,竟長(zhǎng)出了翠綠的新芽,慢慢地,它恢復(fù)了生機(jī),而且枝椏也長(zhǎng)長(zhǎng)了,看起來(lái)更具有活力了。沒(méi)錯(cuò),經(jīng)歷了青春的洗禮,他變成熟了,變強(qiáng)大了,不再向困難低頭,那次凋謝,是他的加冕儀式,從此,他有了成熟的魅力。
    余秋雨說(shuō),“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度”這樣的成熟需要青春的磨練,也必定經(jīng)過(guò)青春。