教案應該具備明確的教學目標、合理的教學步驟和豐富的教學資源。在編寫教案時，要綜合利用各種教學資源，如教材、多媒體等，以豐富教學內容和方法。教案范文中的課堂互動形式多樣，能夠激發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)造力。
消防安全宣傳教育教案篇一
11月9日是全國消防日，為切實提高我校師生的消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據xx省防火委員會《關于印發(fā)20xx年xx省“119” 消防宣傳月活動方案的通知》的要求，經研究，定于11月份在全校開展“消防安全宣傳教育月”活動，特通知如下：
“關注消防 平安你我”
20xx年11月1日至11月30日
（一）開展安全隱患大排查
在全校范圍內開展消防安全隱患自查自糾工作，各系部重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的排查。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情況；二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實；三是滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識；四是消防設施、器材的'配置和維護管理情況；五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。
（二）加強消防安全宣傳工作
各系部要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網絡媒體、板報、電子顯示、網絡等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四個一”工作
各系部要認真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。
（一）各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領導，精心組織，認真落實。
（二）各部門要充分利用多種宣傳平臺，利用網站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
各系部于12月10日前將消防安全教育月活動總結（包含文字、圖片等）發(fā)至保衛(wèi)處消防科郵箱：xx，保衛(wèi)處將根據各系部的工作開展及培訓情況評選出年度消防先進部門，并將作為年度先進單位評比的指標之一。
消防安全宣傳教育教案篇二
今年11月9日是全國第25個“119”消防日。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力等，按照《高等學校消防安全管理規(guī)定》及市政府《20xx年度冬春火災防控工作方案》的有關規(guī)定和要求，經研究，定于11月份在全校開展“消防安全宣傳教育月”活動。現(xiàn)將有關事項安排如下：
“守消防法規(guī)，找火災隱患，保校園平安”
20xx年11月5日至11月30日
（一）安全隱患大排查
由保衛(wèi)處牽頭在全校范圍內開展消防安全隱患大排查，重點是對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致排查，做好入冬前消防設施、器材的維護保養(yǎng)工作。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情況；二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實；三是滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識；四是消防設施、器材的配置和維護管理情況；五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。
（二）消防安全宣傳工作
各系部要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網絡媒體、板報、電子顯示屏等多種形式進行專題宣傳。由保衛(wèi)處向各系部印發(fā)消防宣傳知識手冊，各系部組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“六個一”工作
各系部要召開一次消防安全會議，開展一次消防安全自查，講授一堂消防安全知識課，組織一次應急疏散滅火演練活動，舉行一次消防安全知識100問答（新生必須人人參加），完成一份消防安全教育月活動總結。
（四）消防器材的使用方法
由保衛(wèi)處安排專人進行活動指導，對各系部組織的師生員工進行消防器材使用方法培訓。在市消防支隊協(xié)助下在重點場所，模擬開展疏散演練、自救逃生活動。
（一）各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領導，精心組織。
（二）各部門要充分利用網絡資源、辦公或教學場所、會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
各系部于12月10日前將消防安全教育月活動總結（包含文字、圖片等）發(fā)至保衛(wèi)處消防科xx信箱，保衛(wèi)處將根據各系部的工作開展及培訓情況評比出一、二、三等獎，并將作為年度先進部門評比的指標之一。
消防安全宣傳教育教案篇三
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，牢固樹立消防安全意識，提升家庭及社會的火災抵御能力?？h教育局、縣消防大隊決定在今年寒假期間開展“我生活中的消防”主題實踐活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
20xx年2月1日-2月29日。
(一)發(fā)放一份《中小學生假期消防告知書》，明確消防責任，落實消防目標;禁止學生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學生寒假期間的.交通、消防、飲食等的安全。
(二)開展消防知識進村入戶活動。要求同學們回家當一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學到的消防知識，督促學生與家長一起檢查一次家居火災隱患，提高學生親屬的消防安全意識。
(三)布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學生寫一篇“我生活中的'消防”主題作文，小學生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：
2.繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網上原文下載;。
3.文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準。
(一)由各校根據學生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名;評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇;并把評選結果報教育局安監(jiān)科備案。
(二)在學校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫、作文的紙質稿)，送到縣消防大隊辦公室，(聯(lián)系人：xxxxxxxxxxx，聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx)，由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設立中學、小學每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
(一)高度重視，精心組織。各學校要加強組織領導，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
(二)強化意識，大力倡導。各學校應加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
(三)落實責任，積極參與。學校應明確職責，落實工作責任，確保每一位學生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
消防安全宣傳教育教案篇四
為貫徹落實上級相關文件與會議精神和要求，進一步增強師生消防安全意識，提高師生火災逃生自救能力，制定本方案。
預防火災事故發(fā)生，保障生命財產安全
20xx年11月6日-30日
1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓會，部署安排，消防培訓；
2、學校統(tǒng)一制作演示文稿，開展一次主題班會活動；
3、進行一次教職工參與的滅火培訓和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報（開辟一塊版）；
6、進行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動。
1、學校統(tǒng)一部署安排，在全體教職工大會上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動；
3、各部門安全負責人要積極認真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
5、學校對各班開展主題班會情況進行拍照檢查，對板報宣傳情況進行檢查評比；
6、學校收集活動材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會議要求為準。
消防安全宣傳教育教案篇五
今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質，制定本方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內容，通過開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責。
認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學?！睘槠鯔C，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
（三）組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的`安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務活動。結合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
（五）開展好“七個一”活動。即：
1、召開一次內部安全形勢分析會；
2、開展一次消防安全自查活動；
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；
6、懸掛一條消防宣傳標語；
7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
（一）高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
（二）內容豐富，務求實效。要結合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經驗，營造正面的輿論氛圍。
消防安全宣傳教育教案篇六
一、教學目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。
3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。
教學過程：
（一）導入課程。
1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力。
20_年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
2、學生分組討論（56人一小組）“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：
（1）校園防火應注意什么？
（2）外出野炊應注意什么？
（3）發(fā)生火災時應如何報警？
（4）火災撲救有哪些方法？
（5）人身著火時如何自救？
（三）學生發(fā)言（一兩個小組代表）。
（四）學習教材內容。
（1）火災的概念：
（2）火災的預防。
1．家庭防火。
安全使用液化石油氣。
安全用電及家電器。
安全使用爐火。
2．學校防火。
禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校。
實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領，用完產即清理。
要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材。
3、山林防火。
要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會）。
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災。
（3）火災初發(fā)時應急措施。
1．報警。
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。
說明報警人的姓名，電話號碼等。
2．初起火災的撲救措施。
若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源。
火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況。
（4）火場自救與逃生：
1．加強安全自救的觀念；
2．冷靜選擇逃生路線：脫離險境時，應冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線；
3．不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬。
消防安全宣傳教育教案篇七
一、積極組織開展消防宣傳工作，向群眾普及消防知識，努力提高群眾的消防安全意識。
二、普及宣傳《中華人民共和國消防法》《*安全管理條例》《危險化學品安全管理條例》等法律法規(guī)，教育群眾遵守消防法律法規(guī)，提高群眾消防意識，促進消防安全環(huán)境的改善。
三、認真落實“預防為主、防消結合”的方針，堅持走群眾路線，發(fā)動群眾積極參與做好消防安全工作，努力構建“群防群治”消防安全局面。
四、開展全民性的消防安全教育活動，提高群眾防火、滅火和逃生自救能力，減少火災發(fā)生，降低人員傷亡和財產損失。
五、消防宣傳要貼近群眾，貼近生活、貼近實際、做到簡易、易學、實用使群眾經常性地受到消防安全教育，把消防觀念深入人心。
六、加強中小學生未成年人消防安全教育。開展結合學校相應年齡的學生特點，有針對性的消防宣傳教育，向學生傳授消防安全知識，提高學生消防安全意識。
七、對個體工商戶及企業(yè)宣傳消防安全管理的重要性，指導消防安全檢查方法和重點部位的防火措施，組織開展消防培訓和消防演練，提高個體工商戶、企業(yè)消防安全管理能力。
【篇二】。
一、組織機構。
為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，工會主席朱磊為副組長，各科室組長、班主任為成員的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協(xié)調、檢查、考核等工作。
二、指導思想。
以鄧小平理論，“三個代表”思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義新農村建設，宣傳消防法規(guī)、普及消防知識，引導廣大人民群眾積極投身消防公益事業(yè)，為建設平安潘津、構建和諧社會，創(chuàng)造良好消防輿論氛圍。
三、活動的步驟和內容。
1、進一步加強消防宣傳進校園。開展消防教育宣傳活動，提升校園消防安全環(huán)境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防安全常識教育，采用校園廣播、開展消防宣傳授課等形式加強校園消防宣傳，達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。
2、積極開展“春季。
開學第一課。
比一次消防安全家庭作業(yè)、上一節(jié)消防安全課、出一期消防安全。
黑板報。
觀看一次火災案例警示片召開一次消防主題班會開展一次疏散逃生自救演練印發(fā)一封《致中小學生的一封信》開展一次教職工技能專題培訓寫一篇消防安全教育活動。
心得體會。
通過“十個一”活動促進消防進學校，切實增強廣大學生及學生家長的消防安全意識。
3、開展“消防少年志愿者”活動，結合“社會主義新農村”主題教育，組織少年學生接受培訓，發(fā)揮“小教員”作用，下鄉(xiāng)開展消防常識、滅火逃生知識的宣傳普及。開展消防法律法規(guī)宣傳教育。
4、建立暢銷機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。要進一步深化消防宣傳工作，將消防安全教育納入教學計劃，全面對學生進行消防安全知識教育、全員進行滅火應急疏散的演練。每學年組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。
四、幾點要求。
1、提高認識，加強領導，落實責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩(wěn)定、構建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實文件精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確?；顒印叭藛T、時間、內容、成效”四落實。
做到及時發(fā)現(xiàn)隱患、整改隱患，并做好經常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。
3、廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。要積極利用現(xiàn)有的宣傳陣地，多方位、多角度的進行宣傳。通過校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的“學安全、講安全”思想基礎，積極營造“平安、和諧”的校園消防安全工作氛圍，筑起牢固的夏季防火屏障。對在活動期間涌現(xiàn)出的好做法、好經驗，及時進行總結，樹立學校良好的育人形象。
【篇三】。
一、指導思想。
全面落實科學發(fā)展觀，堅持"以人為本、安全發(fā)展"的理念，以新《消防法》的宣傳貫徹和消防安全知識普及為切入點，按照"政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，公民積極參與"的工作原則，大力宣傳普及消防安全知識，全面提高公眾消防安全意識，全力推動火災隱患排查整治，預防和減少火災事故發(fā)生，特別是遏制重特大火災的發(fā)生，切實保障人民群眾生命財產安全，確保轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標。
1.建立健全"政府主導、部門聯(lián)動、條塊結合、全民參與"的消防宣傳教育工作機制。
2.明確消防宣傳教育工作職責和任務，落實防火巡查、檢查和火災隱患整改制度，確保消防安全管理措施落實到位。
3.讓廣大人民群眾掌握防滅火和逃生自救常識，增強全民消防安全意識，提高火災自防自救能力，形成消防工作群防群治的良好氛圍。
三、組織領導。
成立由社區(qū)主任任組長，社區(qū)成員為社區(qū)消防安全宣傳年活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在東苑社區(qū)，主要負責對活動開展的組織、督促、指導、協(xié)調等工作。各基層單位也要結合實際，成立相應的組織領導機構，制定活動實施方案，落實責任，協(xié)調、組織消防安全宣傳年活動的實施。
四、宣傳內容。
（一）配合公安派出所督促、指導小娛樂場所、小旅館等"九小場所"開展消防宣傳教育活動。根據"九小場所"經營特點，督促每個"九小場所"門口設置一塊防火知識宣傳牌。
（二）配合消防部門加強消防法律、法規(guī)的宣傳，抓好消防安全重點單位的消防宣傳。
（三）配合文化旅游部門督促飯店、賓館在住宿、娛樂場所每個房間內懸掛消防安全須知和消防安全疏散圖。
（四）督促指導工程建設單位開展消防宣傳教育活動，安排工程建設單位在工地圍擋上至少噴繪一塊大型消防公益廣告。
（五）市場、企業(yè)等生產經營單位及人員密集場所設立固定防火防爆知識宣傳欄，在重點部位設立安全警示標志，并組織從業(yè)人員消防安全培訓率達到100％。
五、工作步驟。
社區(qū)消防安全宣傳年活動從現(xiàn)在起至201x年12月30日結束，分三個階段實施。
（一）動員部署階段（現(xiàn)在至5月10日）。各單位結合實際制定具體實施方案和工作標準，及時召開會議，對"消防安全宣傳年"工作進行動員部署。
（二）組織實施階段（5月11日至11月30日）。按照。
工作方案。
要求認真組織開展。
（三）總結驗收階段（12月1日至12月30日）。對照工作方案，區(qū)政府將組織有關部門活動開展情況進行考核驗收。
六、工作要求。
（一）提高認識，周密部署。要充分認識開展"消防安全宣傳教育年"活動的重要意義，切實加強領導，周密安排部署，真正把"消防安全宣傳教育年"活動組織開展好。
（二）注重實際，保證效果。要廣泛動員社會力量，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，通過形式多樣的主題活動，不斷擴大宣傳覆蓋面，使消防宣傳工作貼近群眾、貼近生活、貼近實際，取得實實在在的效果。
（三）加強協(xié)調，發(fā)揮職能。與相關單位密切配合，齊抓共管，通過全方位、多層次、多形式的集中宣傳，全力營造消防安全"大宣傳"的格局，形成強有力的宣傳聲勢，引起全社會的普遍關注和廣泛重視，全面提高群眾消防安全意識。
消防安全宣傳教育教案篇八
3、消防設施別亂動，撲救火災有大用;。
4、消防常識進萬家，平安相伴你我他;。
5、消除火災隱患，永保家園平安;。
6、消防連萬象，平安你我他;。
7、愛惜自己家園，驅逐火災隱患;。
8、天天宣傳天天安，日日防火日日寧;。
9、人人把好防火關，有備無患保平安;。
10、火災無情，防火先行;。
11、消防常識永不忘，遇到火情不驚慌;。
12、安全用火，幸福你我;。
13、消除火災隱患，創(chuàng)造美滿生活，構建和諧社會;。
14、加強消防宣傳，提高全民預防和抵御火災能力;。
16、加強消防工作，建設平安國電，構建和諧社會;。
18、預防火災是全社會的共同責任;。
19、企業(yè)和單位的法定代表人是消防安全第一責任人;。
20、隱患險于明火，防范勝于救災，責任終于泰山。
21、消防安全是一種責任，為己為家為他人。
22、時時念好安全經，刻刻不忘消防事。
23、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。
24、智者選擇安全，愚者詛咒不幸。
25、消防安全是職工的.生命線，職工是消防安全的負責人。
26、增強防火安全意識，提高自防自救能力。
27、火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
28、為了您和他人的安全，請注意您身邊的火患。
29、要效益，更要安全。
30、全社會行動起來，共同關注老、弱、病、殘等弱勢群的消防安全。
消防安全宣傳教育教案篇九
老師們、同學們：
早上好!
火災其實離咱們很近，每過一段時間我們就能聽到一些關于火災的'新聞，有些離得很遠，有些可能就在家門口，這些火災的起因絕大多數(shù)都是人為造成的，雖然他們不是有意為之，可缺乏消防知識的他們的的確確成為了火災的幫兇。在火災中，我們可以發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的起火源是煙頭、熱得快、電暖爐這一類的東西，這些東西都很常見，但同時也很危險，因為火災并不是一瞬間發(fā)作的，而是慢慢地從小變大，等到你發(fā)現(xiàn)明火時，火災可能已經到了一種不可控的地步了，所以我們要學會防范于未然，扼殺一切安全隱患。
那么要怎么防范火災呢?對于咱們這些中學生來言，那就是在用電器時，在使用完畢后一定要斷開電源，不去玩弄火源，還記得以前我有一次在家里點蚊香后睡著了，沒有去注意蚊香在燃燒后發(fā)生了脫落，結果第二天醒來時發(fā)現(xiàn)了有一個紙盒子被點燃且燒了一大半了，屋子里有著濃烈的黑煙，嚇得我趕忙踩滅了火源，也正是這一次的事情讓我加深了對消防安全的認知，很多時候就是因為一個不注意、一個小問題導致了火災，所以我們可千萬不能掉以輕心。
最后，也得提醒大家不要去那些人口過于密集且地方狹窄的地方，因為容易引發(fā)安全問題，許多的重大火災事故就是因為消防不過關、人群來不及疏散所導致的，所以當我們遇到火災時要冷靜處理，在火災中要低著身走且用濕毛巾捂住口鼻，這樣能避免濃煙對身體的侵襲。希望大家能了解更多關于消防安全的知識，做一個安全小衛(wèi)士!
消防安全宣傳教育教案篇十
_年來，火災越來越嚴重威脅著人們的生活，給我們的生命財產造成巨大的損失!因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應該時時刻刻樹立防火意識，小心謹慎地使用火。
消防是一種責任?！胺馈焙汀跋笔窍拦ぷ鞯闹刂兄芈氊?。在平時工作中，消防員應做到“防消結合，以防為主”，要積極開展消防安全檢查，密切防范火險隱患;要經常審查有關部門和單位制定的消防安全辦法和技術標準，保證安全操作，安全生產;要加強平時安全教育和業(yè)務訓練，提高應急能力和戰(zhàn)斗能力;要認真組織調查火災原因，及時處理火災事故;要迅速接警出動，及時有效地撲滅各種火災，努力減少火災損失，保衛(wèi)人民生命財產的安全。
消防是一種義務。每個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，都有參加滅火工作的義務。我們每個人都有做好消防工作的義務，都要從我做起，從點滴做起，從平時做起，自覺維護消防安全。平時不要損壞消防設施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)火災時，都應立即報警，無償為報警提供便利，不得阻攔報警。只有這樣，才能更有效地減少火災損失，使人民的生命財產更加安全、平安。
消防是一種常識。平時生活中，每個人都應該掌握最基本的消防常識。當發(fā)生火災，人們的生命和財產受到威脅時，除應迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機，逃命切忌進電梯等，同時在火場生死關頭，要發(fā)揚互助和奉獻精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。對固體火災、液體火災、氣體火災、帶電物體火災等，要懂得用不同的滅火器進行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識造成的火災慘劇實例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導致廚房失火，危及四鄰;“調皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼;張伯伯焚燒稻草引發(fā)森林發(fā)災，造成了數(shù)十人的傷亡等，這些帶給我們的教訓是十分慘痛和深刻的。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們人類服務。我們共同呼吁：“讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧?！蔽覉孕牛灰蠹夜餐?，就一定會換來人類文明的進步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。
消防安全宣傳教育教案篇十一
今年11月9日是我國第xx個消防宣傳日，宣傳的主題是認識火災、學會逃生。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的火災隱患大排查、大整改、保安全活動，結合我院實際，就119消防宣傳日在醫(yī)護人員中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高我院醫(yī)護人員的消防安全意識，并按照實施誰主管、誰負責的安全管理職責，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據相關文件精神，我院及時成立了活動領導小組，并認真擬訂了11.9消防安全宣傳日活動方案，按照方案利用led大屏幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹‘預防為主、防消結合’的消防標語及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)護人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產大檢查。對樓內所有的消防設施、用水用電等易存在安全隱患的部位進行了仔細排查，堅決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
生命是寶貴的，平安是我們永恒的追求，“珍愛生命，共享平安”是不變的'主題，為響應國家號召，順應構建和諧校園的要求，作為大學生的我們有必要增強消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患，為此學院學工辦、公寓管理中心、學生會大學生青年志愿者協(xié)會、宣傳部特聯(lián)合舉辦此次以“消除火災隱患，共建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動，旨在增強全體師生的消防安全意識。
消防安全宣傳教育教案篇十二
老師們、同學們：
早上好!
希望大家能做到"三懂"、"三會"。"三懂"即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。"三會"即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。
十月，是我們學校的"消防安全"主題教育月，學校組織我們觀看了"消防安全知識宣傳片"，進行了"消防演練"，消防戰(zhàn)士的颯爽英姿給我們留下了深刻的印象。并且，我有幸代表五一班，到滎陽市消防大隊體驗了一把，穿上消防服，模擬消防隊員的工作，我真切的感受到了生命的重要。我想，每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
消防安全人人有責。同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天。我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
謝謝大家！
消防安全宣傳教育教案篇十三
一、開展經常性的消防安全宣傳教育，每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。
二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。
三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。
四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。
五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容入接受培訓人員進行認真詳細的紀錄并存檔。
六、宣傳教育培訓內容：
1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災及自救逃生的知識和技能；
5、組織引導人員疏散的知識和技能。
一、各單位應通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳與培訓；?
三、各單位應至少每半年組織一次對從業(yè)人員的集中消防培訓；?
五、應對新上崗或有關人員進行上崗前的消防培訓，達到“四懂、四會”要求；?
六、消防培訓應包括下列內容：?
（1）有關消防法規(guī)、消防安全管理制度、保證消防安全的操作規(guī)程等；?
（2）本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；?
（3）建筑消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程；?
（4）報火警、撲救初起火災、應急疏散和自救逃生的'知識、技能；?
（5）本場所的安全疏散路線，引導人員疏散的程序和方法等；?
（6）滅火和應急疏散預案的內容、操作程序。?
七、宣傳教育、培訓情況，應做好記錄。?
安全消防教育培訓是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實現(xiàn)安全生產的重要手段。
1、安全消防教育培訓的內容
主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個方面的內容。
1.1安全消防思想教育
1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關安全消防工作的方針政策，并認真貫徹執(zhí)行。
1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災事故，實現(xiàn)安全生產的重要保證。
1.2安全消防知識教育
所有員工都必須具備安全消防基本知識；尤其應加強對農民工的安全消防知識的教育與培訓。其主要內容應包括：本單位的安全消防基本概況及特點；生產工藝流程等生產概況；消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識；安全消防注意事項；機械設備、消防設施及器材等相關安全消防知識；個人防護用品的正確使用知識等。
1.3安全消防技能教育
就是結合本單位或崗位專業(yè)等特點，實現(xiàn)安全操作、安全防護及火災的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細致和深入的知識；它包括安全技術、消防技術、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓中吸取有益的東西，預防類似事故的重復發(fā)生。
1.4安全消防法律法規(guī)教育
運用各種有效形式，對全體員工進行安全消防法律法規(guī)教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性，從而達到安全生產的目的。
2、安全消防教育培訓的對象
根據國家法律法規(guī)規(guī)定要求，應對從業(yè)人員進行安全消防教育和培訓；保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識，熟悉有關的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全消防技能。未經安全消防教育和培訓不合格人員，不得上崗作業(yè)。
2.1單位主要領導人員的安全消防培訓工作，由政府部門或上級主管部門負責。
2.2各部門、班組級負責人的安全消防教育培訓。
2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作，由項目部負責。
2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作，隨本部的教育計劃安排進行。
2.3外包工程項目（乙方）負責人及管理人員，必須持有相關主管部門頒發(fā)的安全生產（消防安全）《合格證書》。外包工程項目所在單位，負責對工作人員進行安全消防交底；防止發(fā)生各類事故。
2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗；并按時到主管部門檢證。項目部負責安全消防專業(yè)技術抽考，以加強對特種作業(yè)人員的管理。
2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調換工種及休假（工傷）一周以上人員的安全消防培訓教育工作，由各部門、班組負責。
3、安全消防教育培訓的形式與內容
3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。
對新員工（包括合同工、臨時工、農民工、學徒工、實習和代培人員）必須進行部門、班組級的安全消防教育；時間不少于40小時。同時做記錄存檔備查。
3.1.1領導級教育主要內容：
3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。
3.1.1.2本單位生產概況，工藝流程；安全消防狀況及特點，安全消防規(guī)章制度及遵章守紀等。
3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應急救援管理；安全標志標識講解；初期火災的撲救、報警；如何搶救傷員、排險、報告及保護現(xiàn)場等。
3.1.1.4人員密集的場所，其工作人員還應強化組織疏散逃生的能力教育。
3.1.2各部門教育主要內容：
3.1.2.1本單位的生產、安全消防特點及狀況；應具備的安全消防技術知識等。
3.1.2.2安全消防要求、重點部位及注意事項；安全和防火滅火措施；消火栓、滅火器和自動報警系統(tǒng)的使用與維護等。
3.1.2.3緊急情況的處置，以疏散逃生救護知識為重點；典型事故案例教育等。
3.1.2.4防護用品、用具的正確使用。
3.1.3班組級教育主要內容：（由班組長主持）
休假（工傷）一周以上人員復工前，進行班組級教育；對工傷人員增加事故教訓教育。
3.1.3.1本班組內及本崗位作業(yè)特點（環(huán)境）及安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.1.3.2班前安全講話、安全活動制度及紀律。事故案例教育等。
3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；所使用的機械設備、工具的安全要求及正確使用。
3.1.3.4愛護和正確使用安全消防設施和器材和個人安全防護用品等。
3.1.3.5安全生產要求能夠做到：作業(yè)中“三不傷害”即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會”即：懂本崗位火災危險性、懂預防火災的措施、懂滅火疏散的方法；會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散（要求：銷售場所工作人員）。
3.2變換工種（崗位）安全消防教育
凡改變工種或調換工作崗位的員工必須接受教育；時間不少于4小時，并經考核合格后方可上崗。主要內容：
3.2.1新工種（崗位）及班組安全消防要求及注意事項；安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.2.2新崗位必備的安全消防知識；易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；作業(yè)環(huán)境狀況等。
3.2.3新設備、機具、安全防護、滅火器材、個人防護等的使用。
3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。
3.3特種作業(yè)安全消防教育
3.3.1結合工作實際，開展崗位有針對性的安全消防教育。
3.3.2收集整理典型事故，進行案例教育。
3.4班組班前安全防火講話
班前安全防火講話，是單位日常性安全防火教育活動之一，是集團實現(xiàn)安全生產的重要保證措施。因此，必須把班前安全防火講話工作抓實抓細抓好；并要做好記錄。
3.4.1安全消防知識、須知和規(guī)程學習抽考，有針對性的事故案例教育等。
3.4.2安全消防技能演練；當班作業(yè)易發(fā)生的危險和應采取的預防措施等。
3.4.3遺留安全消防問題的處置與安全措施，并督促整改完善。
3.4.4特殊性、危險性較大的工作；主管領導要親自講話，并詳細進行安全防火交底。
3.5周一安全活動
每周一開始工作前，應對在崗人員開展安全消防法規(guī)教育活動?；顒有问娇刹扇】翠浵瘛⒙爤蟾?、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競賽、熱點辯論等多種形式進行。主管領導要親自講話，主要內容包括：
3.5.1上周安全消防形勢，存在問題及對策。本周工作重點和要求及措施。
3.5.2最新安全消防信息教育，提高員工安全生產意識和素質。
3.5.3針對實際工作的其他安全消防內容。
3.6節(jié)假日安全消防教育
節(jié)假日前后應特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài)；有意識、有針對性、有目的地進行教育；穩(wěn)定其思想情緒，防止各類事故的發(fā)生。
3.7特殊情況的安全消防教育
出現(xiàn)以下幾種情況時，應對相關人員進行教育；時間不少于2小時。
3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。
3.7.2實施重大和季節(jié)性安全消防技術措施。
3.7.3更新設備、工具和儀器，推廣新工藝、新技術、新材料等。
3.7.4發(fā)生傷害、火災、機械設備損壞等事故及重大未遂事故。
3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素，導致安全生產環(huán)境發(fā)生變化的。
3.8季節(jié)性施工安全生產教育
進入雨期、高溫季節(jié)的施工前，有個施工區(qū)域的負責人組織本區(qū)域內的作業(yè)人員，進行專門的季節(jié)性施工安全消防技術教育；時間不少于2小時。
3.9新轉入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須進行轉場安全消防教育；時間不少于8小時。主要內容：
3.9.1本工程項目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè)，立體交叉作業(yè)，帶電作業(yè)等。
3.9.2施工現(xiàn)場中的不安全因素及防護措施和相關事故案例。
3.9.3本工程項目的安全消防技術及措施和安全注意事項等
4、全員安全消防培訓
根據國家關于安全消防培訓教育的有關規(guī)定要求，各部門除按以上要求開展工作外，還應開展形式多樣的宣傳教育和培訓工作。
4.1安全消防重點單位，應半年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.2一般單位，應每年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.3根據本單位的實際充分運用廣播、視頻、板報、標語等進行廣泛的安全消防知識宣傳教育活動。
消防安全宣傳教育教案篇十四
(一)租賃場所居多，消防安全責任不清，失控漏管。
通過檢查發(fā)現(xiàn)90%以上的民辦學校(含課后補習班)使用的是租賃的場所，而且多數(shù)使用的是建筑物的局部，加之租賃協(xié)議無消防安全條款，這就造成了消防安全工作責任不清的問題，導致消防安全工作失控漏管的嚴重現(xiàn)象。例如朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈內民辦學校(含課后補習班)均屬此種類型且比較集中。
(二)使用場所空間小，人員多，易造成群死群傷的重特大火災事故。
民辦學校(含課后補習班)經營的面積多數(shù)較小，但學生很多，造成場所活動人員相對密集，而且學生的年齡偏小，一旦發(fā)生火災易造成群死群傷的重特大火災事故。給人民生命財產造成重大損失。例如南關區(qū)小白樺舞蹈學校、寬城區(qū)華夏外語學校等均屬此類。
(三)經營者和管理者消防安全意識淡薄，無消防組織和安全管理制度。
民辦學校(含課后補習班)是經營為目的，主要精力都投在生源和教學兩個環(huán)節(jié)，從而忽視了消防安全工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)有的經營者和管理者根本就無消防安全的概念，造成無人管理，更談不上組織和制度了，這樣的單位一旦發(fā)生火災后果將會如何。例：朝陽區(qū)博奧高考學校、綠園區(qū)腦功能開發(fā)培訓班等均屬此類。
(四)改變建筑物使用性質的居多，從消防安全角度看，根本不符合辦學條件。
通過檢查發(fā)現(xiàn)，采用居民樓改建;毗鄰娛樂場所且無防火分割;設在高層建筑且在六層以上等的民辦學校(含課后補習班)占總數(shù)的20%，一旦發(fā)生火災逃生十分困難，勢必造成較大的人員傷亡。例：朝陽區(qū)凱維大廈內、今日新概念英語學校等。
(五)同一建筑物多家使用或多家產權，導致無獨立的防火分區(qū)和疏散通道被堵死和占用。造成消防責任不清，疏散困難的混亂局面。
檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校(含課后補習班)95%以上是與其他單位同設在一個建筑物內，且有的是多家產權。消防安全工作責任很不明確，管理混亂，發(fā)生火災逃生極其困難。各自經營者無法保證通道暢通，受條件所制無法保證消防安全。例如朝陽區(qū)火炬大廈內的多家、西朝陽橋附近的多家。
(一)共性問題。
一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)均無第二個疏散通道或安全出口，有的具備兩部疏散因局部租賃也無法使用，導致只有一條安全通道，而且室內人員居多，一旦發(fā)生火災人員疏散十分困難，勢必造成群死群傷。占檢查總數(shù)的85%。
二是疏散通道堵塞占用比較嚴重。通過檢查發(fā)現(xiàn)民辦學校規(guī)模比較小的和課后補習班多數(shù)堵塞占用疏散通道，其主要原因是方便管理、投入資金小。表現(xiàn)為在走廊安裝拉鏈門，設家長休息區(qū)等等。占檢查總數(shù)的40%。
三是消防設施、滅火器材安裝配備不符合要求。部分自動消防設施安裝符合要求也無人維護和保養(yǎng)，導致設施損壞無法正常使用。較為突出的是墻壁消防栓破壞的嚴重，多數(shù)只有箱體，無任何配件。滅火器、安全標志、火災事故應急燈等配備的十分混亂，型號、數(shù)量、質量、期限等都不符合要求。一旦發(fā)生火災根本無法發(fā)揮作用。占檢查總數(shù)的68%。
(二)個性問題。
一是部分民辦學校(含課后補習班)部分設在高層建筑內。多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的生源是中小學生，年齡相對較小，一旦發(fā)生火災逃生能力差，很可能造成群死群傷現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈。
二是部分民辦學校(含課后補習班)采用的裝修材料可燃物居多。此類學校不但在裝修過程中采用了大量可燃材料，而且裝修造成通道狹小，發(fā)生火災時影響人員疏散。目前占總數(shù)的3%。
三是部分民辦學校(含課后補習班)將教學、住宿、辦公等設在一起。檢查發(fā)現(xiàn)在朝陽區(qū)和南關區(qū)有少數(shù)學校設有宿舍，宿舍安全出口均上鎖，問題十分嚴重。突出表現(xiàn)在南關區(qū)的xx市五環(huán)體育中等職業(yè)學校和設在市委黨校5號樓的幾所學校。
四是部分民辦學校(含課后補習班)設在陳舊的建筑物內。這類學校無任何消防設施，建筑物安全性差，有的設在三級耐火等級建筑內，發(fā)生火災撲救困難。
一要加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。針對目前的現(xiàn)狀，應當有計劃地加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。提高消防安全意識和消防安全的責任心。成立消防安全組織，制定消防安全管理制度。切實把消防安全工作拿到重要議事日程。
二要嚴把民辦學校(含課后補習班)審核關，把消防安全檢查意見書作為辦學審批的前置要件。通過檢查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防安全條件不符合消防要求，只由教育部門把關很難達到消防要求。一是教育部門對消防技術標準掌握有限;二是教育部門無法實施消防行政許可。
三要加大對民辦學校(含課后補習班)消防安全監(jiān)督力度，切實保證消防安全。通過檢查發(fā)現(xiàn)，對民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督工作存在嚴重失控漏管的現(xiàn)象。原因：一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督屬三級派出所管理，既有監(jiān)督不到位又有監(jiān)督不利的因素;二是對民辦學校(含課后補習班)的監(jiān)督力度不大，重視程度不高。如此一來，勢必造成失控漏管。
消防安全宣傳教育教案篇十五
生活是一首悠揚動聽的歌；生活是一幅生動的圖畫；生活是燃燒的蠟燭。如果你不小心，代表生命的蠟燭會熄滅并死去。所以生命需要關懷，安全作為保護傘，消防安全非常重要。今天又看到了一個關于消防安全的故事，逃出火海的場景深深地刻在了我的腦海里。
故事里的兩個男孩聰明又是非分明，聊得很開心。突然我發(fā)現(xiàn)我的宿舍著火了。此刻，他們非常平靜和鎮(zhèn)定。他們想盡一切辦法用衣服和被子堵住縫隙，然后用床單把縫隙撕成條，再形成一條繩子。最后，他把這根繩子綁在窗戶上，逃離了大火。這個故事告訴我們，人生并不總是一帆風順的，人生的道路上總會有許多意想不到的事件。當我們周圍突然發(fā)生火災時，我們應該用我們的消防知識來克服它，戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能像保護花朵一樣保護生命，像保護繪畫一樣保護財產，保護點燃的蠟燭，永遠照亮這個世界。
消防知識千百種，大家都應該懂一點消防知識。當你周圍發(fā)生火災時。
，我們應該用濕布捂口、捂鼻子，這樣可以去除煙率60%——100%，還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災現(xiàn)場時，我們應該用匍匐前進，因為空氣上方有濃濃的煙霧。同時在火災現(xiàn)場喊呼救時外面的人不容易聽到，我們可以向外扔一些柔軟物品，或用棍子竹竿掛上鮮艷色彩的布或衣物，這樣可以讓人發(fā)現(xiàn)來救護你。消防知識保護你我，人人都要學習消防知識，讓消防安全伴我行。
保爾柯察金有段名言：“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次?！钡拇_，生命只有一次，所以讓我們去更好地呼吁它，保護它，為彼此的生命撐起一片安全的藍天。
那么，我們如何才能為彼此的生命撐起一片“安全的藍天”呢？首先，人人都要懂得消防知識，都要學習一定的消防知識，讓消防知識走進家家戶戶。其次，作為一名小學生，要做消防知識的宣傳員，講解員，在節(jié)假日、課余時間，深入鄉(xiāng)村，休閑場所，給廣大村民上消防知識課，講消防的重要性。只有這樣，消防知識才能深入千家萬戶，才能讓人人懂消防，人人講消防，才能讓十三億人口過上和諧美滿安樂的幸福生活。
消防安全宣傳教育教案篇一
11月9日是全國消防日，為切實提高我校師生的消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據xx省防火委員會《關于印發(fā)20xx年xx省“119” 消防宣傳月活動方案的通知》的要求，經研究，定于11月份在全校開展“消防安全宣傳教育月”活動，特通知如下：
“關注消防 平安你我”
20xx年11月1日至11月30日
（一）開展安全隱患大排查
在全校范圍內開展消防安全隱患自查自糾工作，各系部重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的排查。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情況；二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實；三是滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識；四是消防設施、器材的'配置和維護管理情況；五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。
（二）加強消防安全宣傳工作
各系部要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網絡媒體、板報、電子顯示、網絡等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四個一”工作
各系部要認真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。
（一）各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領導，精心組織，認真落實。
（二）各部門要充分利用多種宣傳平臺，利用網站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
各系部于12月10日前將消防安全教育月活動總結（包含文字、圖片等）發(fā)至保衛(wèi)處消防科郵箱：xx，保衛(wèi)處將根據各系部的工作開展及培訓情況評選出年度消防先進部門，并將作為年度先進單位評比的指標之一。
消防安全宣傳教育教案篇二
今年11月9日是全國第25個“119”消防日。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力等，按照《高等學校消防安全管理規(guī)定》及市政府《20xx年度冬春火災防控工作方案》的有關規(guī)定和要求，經研究，定于11月份在全校開展“消防安全宣傳教育月”活動。現(xiàn)將有關事項安排如下：
“守消防法規(guī)，找火災隱患，保校園平安”
20xx年11月5日至11月30日
（一）安全隱患大排查
由保衛(wèi)處牽頭在全校范圍內開展消防安全隱患大排查，重點是對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致排查，做好入冬前消防設施、器材的維護保養(yǎng)工作。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情況；二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實；三是滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識；四是消防設施、器材的配置和維護管理情況；五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。
（二）消防安全宣傳工作
各系部要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網絡媒體、板報、電子顯示屏等多種形式進行專題宣傳。由保衛(wèi)處向各系部印發(fā)消防宣傳知識手冊，各系部組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“六個一”工作
各系部要召開一次消防安全會議，開展一次消防安全自查，講授一堂消防安全知識課，組織一次應急疏散滅火演練活動，舉行一次消防安全知識100問答（新生必須人人參加），完成一份消防安全教育月活動總結。
（四）消防器材的使用方法
由保衛(wèi)處安排專人進行活動指導，對各系部組織的師生員工進行消防器材使用方法培訓。在市消防支隊協(xié)助下在重點場所，模擬開展疏散演練、自救逃生活動。
（一）各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領導，精心組織。
（二）各部門要充分利用網絡資源、辦公或教學場所、會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
各系部于12月10日前將消防安全教育月活動總結（包含文字、圖片等）發(fā)至保衛(wèi)處消防科xx信箱，保衛(wèi)處將根據各系部的工作開展及培訓情況評比出一、二、三等獎，并將作為年度先進部門評比的指標之一。
消防安全宣傳教育教案篇三
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，牢固樹立消防安全意識，提升家庭及社會的火災抵御能力?？h教育局、縣消防大隊決定在今年寒假期間開展“我生活中的消防”主題實踐活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
20xx年2月1日-2月29日。
(一)發(fā)放一份《中小學生假期消防告知書》，明確消防責任，落實消防目標;禁止學生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學生寒假期間的.交通、消防、飲食等的安全。
(二)開展消防知識進村入戶活動。要求同學們回家當一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學到的消防知識，督促學生與家長一起檢查一次家居火災隱患，提高學生親屬的消防安全意識。
(三)布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學生寫一篇“我生活中的'消防”主題作文，小學生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：
2.繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網上原文下載;。
3.文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準。
(一)由各校根據學生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名;評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇;并把評選結果報教育局安監(jiān)科備案。
(二)在學校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫、作文的紙質稿)，送到縣消防大隊辦公室，(聯(lián)系人：xxxxxxxxxxx，聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx)，由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設立中學、小學每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
(一)高度重視，精心組織。各學校要加強組織領導，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
(二)強化意識，大力倡導。各學校應加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
(三)落實責任，積極參與。學校應明確職責，落實工作責任，確保每一位學生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
消防安全宣傳教育教案篇四
為貫徹落實上級相關文件與會議精神和要求，進一步增強師生消防安全意識，提高師生火災逃生自救能力，制定本方案。
預防火災事故發(fā)生，保障生命財產安全
20xx年11月6日-30日
1、召開一次全體教職工參與的消防安全培訓會，部署安排，消防培訓；
2、學校統(tǒng)一制作演示文稿，開展一次主題班會活動；
3、進行一次教職工參與的滅火培訓和滅火演練；
4、開展一次全校師生參與的消防疏散演練活動；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專題板報（開辟一塊版）；
6、進行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專題”活動。
1、學校統(tǒng)一部署安排，在全體教職工大會上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動；
3、各部門安全負責人要積極認真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
5、學校對各班開展主題班會情況進行拍照檢查，對板報宣傳情況進行檢查評比；
6、學校收集活動材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會議要求為準。
消防安全宣傳教育教案篇五
今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質，制定本方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內容，通過開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責。
認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學?！睘槠鯔C，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
（三）組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的`安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務活動。結合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
（五）開展好“七個一”活動。即：
1、召開一次內部安全形勢分析會；
2、開展一次消防安全自查活動；
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；
6、懸掛一條消防宣傳標語；
7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
（一）高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
（二）內容豐富，務求實效。要結合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經驗，營造正面的輿論氛圍。
消防安全宣傳教育教案篇六
一、教學目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。
3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。
教學過程：
（一）導入課程。
1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力。
20_年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
2、學生分組討論（56人一小組）“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：
（1）校園防火應注意什么？
（2）外出野炊應注意什么？
（3）發(fā)生火災時應如何報警？
（4）火災撲救有哪些方法？
（5）人身著火時如何自救？
（三）學生發(fā)言（一兩個小組代表）。
（四）學習教材內容。
（1）火災的概念：
（2）火災的預防。
1．家庭防火。
安全使用液化石油氣。
安全用電及家電器。
安全使用爐火。
2．學校防火。
禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校。
實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領，用完產即清理。
要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材。
3、山林防火。
要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會）。
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災。
（3）火災初發(fā)時應急措施。
1．報警。
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。
說明報警人的姓名，電話號碼等。
2．初起火災的撲救措施。
若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源。
火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況。
（4）火場自救與逃生：
1．加強安全自救的觀念；
2．冷靜選擇逃生路線：脫離險境時，應冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線；
3．不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬。
消防安全宣傳教育教案篇七
一、積極組織開展消防宣傳工作，向群眾普及消防知識，努力提高群眾的消防安全意識。
二、普及宣傳《中華人民共和國消防法》《*安全管理條例》《危險化學品安全管理條例》等法律法規(guī)，教育群眾遵守消防法律法規(guī)，提高群眾消防意識，促進消防安全環(huán)境的改善。
三、認真落實“預防為主、防消結合”的方針，堅持走群眾路線，發(fā)動群眾積極參與做好消防安全工作，努力構建“群防群治”消防安全局面。
四、開展全民性的消防安全教育活動，提高群眾防火、滅火和逃生自救能力，減少火災發(fā)生，降低人員傷亡和財產損失。
五、消防宣傳要貼近群眾，貼近生活、貼近實際、做到簡易、易學、實用使群眾經常性地受到消防安全教育，把消防觀念深入人心。
六、加強中小學生未成年人消防安全教育。開展結合學校相應年齡的學生特點，有針對性的消防宣傳教育，向學生傳授消防安全知識，提高學生消防安全意識。
七、對個體工商戶及企業(yè)宣傳消防安全管理的重要性，指導消防安全檢查方法和重點部位的防火措施，組織開展消防培訓和消防演練，提高個體工商戶、企業(yè)消防安全管理能力。
【篇二】。
一、組織機構。
為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，工會主席朱磊為副組長，各科室組長、班主任為成員的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協(xié)調、檢查、考核等工作。
二、指導思想。
以鄧小平理論，“三個代表”思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義新農村建設，宣傳消防法規(guī)、普及消防知識，引導廣大人民群眾積極投身消防公益事業(yè)，為建設平安潘津、構建和諧社會，創(chuàng)造良好消防輿論氛圍。
三、活動的步驟和內容。
1、進一步加強消防宣傳進校園。開展消防教育宣傳活動，提升校園消防安全環(huán)境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防安全常識教育，采用校園廣播、開展消防宣傳授課等形式加強校園消防宣傳，達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。
2、積極開展“春季。
開學第一課。
比一次消防安全家庭作業(yè)、上一節(jié)消防安全課、出一期消防安全。
黑板報。
觀看一次火災案例警示片召開一次消防主題班會開展一次疏散逃生自救演練印發(fā)一封《致中小學生的一封信》開展一次教職工技能專題培訓寫一篇消防安全教育活動。
心得體會。
通過“十個一”活動促進消防進學校，切實增強廣大學生及學生家長的消防安全意識。
3、開展“消防少年志愿者”活動，結合“社會主義新農村”主題教育，組織少年學生接受培訓，發(fā)揮“小教員”作用，下鄉(xiāng)開展消防常識、滅火逃生知識的宣傳普及。開展消防法律法規(guī)宣傳教育。
4、建立暢銷機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。要進一步深化消防宣傳工作，將消防安全教育納入教學計劃，全面對學生進行消防安全知識教育、全員進行滅火應急疏散的演練。每學年組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。
四、幾點要求。
1、提高認識，加強領導，落實責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩(wěn)定、構建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實文件精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確?；顒印叭藛T、時間、內容、成效”四落實。
做到及時發(fā)現(xiàn)隱患、整改隱患，并做好經常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。
3、廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。要積極利用現(xiàn)有的宣傳陣地，多方位、多角度的進行宣傳。通過校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的“學安全、講安全”思想基礎，積極營造“平安、和諧”的校園消防安全工作氛圍，筑起牢固的夏季防火屏障。對在活動期間涌現(xiàn)出的好做法、好經驗，及時進行總結，樹立學校良好的育人形象。
【篇三】。
一、指導思想。
全面落實科學發(fā)展觀，堅持"以人為本、安全發(fā)展"的理念，以新《消防法》的宣傳貫徹和消防安全知識普及為切入點，按照"政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，公民積極參與"的工作原則，大力宣傳普及消防安全知識，全面提高公眾消防安全意識，全力推動火災隱患排查整治，預防和減少火災事故發(fā)生，特別是遏制重特大火災的發(fā)生，切實保障人民群眾生命財產安全，確保轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標。
1.建立健全"政府主導、部門聯(lián)動、條塊結合、全民參與"的消防宣傳教育工作機制。
2.明確消防宣傳教育工作職責和任務，落實防火巡查、檢查和火災隱患整改制度，確保消防安全管理措施落實到位。
3.讓廣大人民群眾掌握防滅火和逃生自救常識，增強全民消防安全意識，提高火災自防自救能力，形成消防工作群防群治的良好氛圍。
三、組織領導。
成立由社區(qū)主任任組長，社區(qū)成員為社區(qū)消防安全宣傳年活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在東苑社區(qū)，主要負責對活動開展的組織、督促、指導、協(xié)調等工作。各基層單位也要結合實際，成立相應的組織領導機構，制定活動實施方案，落實責任，協(xié)調、組織消防安全宣傳年活動的實施。
四、宣傳內容。
（一）配合公安派出所督促、指導小娛樂場所、小旅館等"九小場所"開展消防宣傳教育活動。根據"九小場所"經營特點，督促每個"九小場所"門口設置一塊防火知識宣傳牌。
（二）配合消防部門加強消防法律、法規(guī)的宣傳，抓好消防安全重點單位的消防宣傳。
（三）配合文化旅游部門督促飯店、賓館在住宿、娛樂場所每個房間內懸掛消防安全須知和消防安全疏散圖。
（四）督促指導工程建設單位開展消防宣傳教育活動，安排工程建設單位在工地圍擋上至少噴繪一塊大型消防公益廣告。
（五）市場、企業(yè)等生產經營單位及人員密集場所設立固定防火防爆知識宣傳欄，在重點部位設立安全警示標志，并組織從業(yè)人員消防安全培訓率達到100％。
五、工作步驟。
社區(qū)消防安全宣傳年活動從現(xiàn)在起至201x年12月30日結束，分三個階段實施。
（一）動員部署階段（現(xiàn)在至5月10日）。各單位結合實際制定具體實施方案和工作標準，及時召開會議，對"消防安全宣傳年"工作進行動員部署。
（二）組織實施階段（5月11日至11月30日）。按照。
工作方案。
要求認真組織開展。
（三）總結驗收階段（12月1日至12月30日）。對照工作方案，區(qū)政府將組織有關部門活動開展情況進行考核驗收。
六、工作要求。
（一）提高認識，周密部署。要充分認識開展"消防安全宣傳教育年"活動的重要意義，切實加強領導，周密安排部署，真正把"消防安全宣傳教育年"活動組織開展好。
（二）注重實際，保證效果。要廣泛動員社會力量，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，通過形式多樣的主題活動，不斷擴大宣傳覆蓋面，使消防宣傳工作貼近群眾、貼近生活、貼近實際，取得實實在在的效果。
（三）加強協(xié)調，發(fā)揮職能。與相關單位密切配合，齊抓共管，通過全方位、多層次、多形式的集中宣傳，全力營造消防安全"大宣傳"的格局，形成強有力的宣傳聲勢，引起全社會的普遍關注和廣泛重視，全面提高群眾消防安全意識。
消防安全宣傳教育教案篇八
3、消防設施別亂動，撲救火災有大用;。
4、消防常識進萬家，平安相伴你我他;。
5、消除火災隱患，永保家園平安;。
6、消防連萬象，平安你我他;。
7、愛惜自己家園，驅逐火災隱患;。
8、天天宣傳天天安，日日防火日日寧;。
9、人人把好防火關，有備無患保平安;。
10、火災無情，防火先行;。
11、消防常識永不忘，遇到火情不驚慌;。
12、安全用火，幸福你我;。
13、消除火災隱患，創(chuàng)造美滿生活，構建和諧社會;。
14、加強消防宣傳，提高全民預防和抵御火災能力;。
16、加強消防工作，建設平安國電，構建和諧社會;。
18、預防火災是全社會的共同責任;。
19、企業(yè)和單位的法定代表人是消防安全第一責任人;。
20、隱患險于明火，防范勝于救災，責任終于泰山。
21、消防安全是一種責任，為己為家為他人。
22、時時念好安全經，刻刻不忘消防事。
23、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。
24、智者選擇安全，愚者詛咒不幸。
25、消防安全是職工的.生命線，職工是消防安全的負責人。
26、增強防火安全意識，提高自防自救能力。
27、火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
28、為了您和他人的安全，請注意您身邊的火患。
29、要效益，更要安全。
30、全社會行動起來，共同關注老、弱、病、殘等弱勢群的消防安全。
消防安全宣傳教育教案篇九
老師們、同學們：
早上好!
火災其實離咱們很近，每過一段時間我們就能聽到一些關于火災的'新聞，有些離得很遠，有些可能就在家門口，這些火災的起因絕大多數(shù)都是人為造成的，雖然他們不是有意為之，可缺乏消防知識的他們的的確確成為了火災的幫兇。在火災中，我們可以發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的起火源是煙頭、熱得快、電暖爐這一類的東西，這些東西都很常見，但同時也很危險，因為火災并不是一瞬間發(fā)作的，而是慢慢地從小變大，等到你發(fā)現(xiàn)明火時，火災可能已經到了一種不可控的地步了，所以我們要學會防范于未然，扼殺一切安全隱患。
那么要怎么防范火災呢?對于咱們這些中學生來言，那就是在用電器時，在使用完畢后一定要斷開電源，不去玩弄火源，還記得以前我有一次在家里點蚊香后睡著了，沒有去注意蚊香在燃燒后發(fā)生了脫落，結果第二天醒來時發(fā)現(xiàn)了有一個紙盒子被點燃且燒了一大半了，屋子里有著濃烈的黑煙，嚇得我趕忙踩滅了火源，也正是這一次的事情讓我加深了對消防安全的認知，很多時候就是因為一個不注意、一個小問題導致了火災，所以我們可千萬不能掉以輕心。
最后，也得提醒大家不要去那些人口過于密集且地方狹窄的地方，因為容易引發(fā)安全問題，許多的重大火災事故就是因為消防不過關、人群來不及疏散所導致的，所以當我們遇到火災時要冷靜處理，在火災中要低著身走且用濕毛巾捂住口鼻，這樣能避免濃煙對身體的侵襲。希望大家能了解更多關于消防安全的知識，做一個安全小衛(wèi)士!
消防安全宣傳教育教案篇十
_年來，火災越來越嚴重威脅著人們的生活，給我們的生命財產造成巨大的損失!因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應該時時刻刻樹立防火意識，小心謹慎地使用火。
消防是一種責任?！胺馈焙汀跋笔窍拦ぷ鞯闹刂兄芈氊?。在平時工作中，消防員應做到“防消結合，以防為主”，要積極開展消防安全檢查，密切防范火險隱患;要經常審查有關部門和單位制定的消防安全辦法和技術標準，保證安全操作，安全生產;要加強平時安全教育和業(yè)務訓練，提高應急能力和戰(zhàn)斗能力;要認真組織調查火災原因，及時處理火災事故;要迅速接警出動，及時有效地撲滅各種火災，努力減少火災損失，保衛(wèi)人民生命財產的安全。
消防是一種義務。每個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，都有參加滅火工作的義務。我們每個人都有做好消防工作的義務，都要從我做起，從點滴做起，從平時做起，自覺維護消防安全。平時不要損壞消防設施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)火災時，都應立即報警，無償為報警提供便利，不得阻攔報警。只有這樣，才能更有效地減少火災損失，使人民的生命財產更加安全、平安。
消防是一種常識。平時生活中，每個人都應該掌握最基本的消防常識。當發(fā)生火災，人們的生命和財產受到威脅時，除應迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機，逃命切忌進電梯等，同時在火場生死關頭，要發(fā)揚互助和奉獻精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。對固體火災、液體火災、氣體火災、帶電物體火災等，要懂得用不同的滅火器進行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識造成的火災慘劇實例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導致廚房失火，危及四鄰;“調皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼;張伯伯焚燒稻草引發(fā)森林發(fā)災，造成了數(shù)十人的傷亡等，這些帶給我們的教訓是十分慘痛和深刻的。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們人類服務。我們共同呼吁：“讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧?！蔽覉孕牛灰蠹夜餐?，就一定會換來人類文明的進步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。
消防安全宣傳教育教案篇十一
今年11月9日是我國第xx個消防宣傳日，宣傳的主題是認識火災、學會逃生。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的火災隱患大排查、大整改、保安全活動，結合我院實際，就119消防宣傳日在醫(yī)護人員中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高我院醫(yī)護人員的消防安全意識，并按照實施誰主管、誰負責的安全管理職責，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據相關文件精神，我院及時成立了活動領導小組，并認真擬訂了11.9消防安全宣傳日活動方案，按照方案利用led大屏幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹‘預防為主、防消結合’的消防標語及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)護人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產大檢查。對樓內所有的消防設施、用水用電等易存在安全隱患的部位進行了仔細排查，堅決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
生命是寶貴的，平安是我們永恒的追求，“珍愛生命，共享平安”是不變的'主題，為響應國家號召，順應構建和諧校園的要求，作為大學生的我們有必要增強消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患，為此學院學工辦、公寓管理中心、學生會大學生青年志愿者協(xié)會、宣傳部特聯(lián)合舉辦此次以“消除火災隱患，共建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動，旨在增強全體師生的消防安全意識。
消防安全宣傳教育教案篇十二
老師們、同學們：
早上好!
希望大家能做到"三懂"、"三會"。"三懂"即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。"三會"即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。
十月，是我們學校的"消防安全"主題教育月，學校組織我們觀看了"消防安全知識宣傳片"，進行了"消防演練"，消防戰(zhàn)士的颯爽英姿給我們留下了深刻的印象。并且，我有幸代表五一班，到滎陽市消防大隊體驗了一把，穿上消防服，模擬消防隊員的工作，我真切的感受到了生命的重要。我想，每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
消防安全人人有責。同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天。我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
謝謝大家！
消防安全宣傳教育教案篇十三
一、開展經常性的消防安全宣傳教育，每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。
二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。
三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。
四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。
五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容入接受培訓人員進行認真詳細的紀錄并存檔。
六、宣傳教育培訓內容：
1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災及自救逃生的知識和技能；
5、組織引導人員疏散的知識和技能。
一、各單位應通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳與培訓；?
三、各單位應至少每半年組織一次對從業(yè)人員的集中消防培訓；?
五、應對新上崗或有關人員進行上崗前的消防培訓，達到“四懂、四會”要求；?
六、消防培訓應包括下列內容：?
（1）有關消防法規(guī)、消防安全管理制度、保證消防安全的操作規(guī)程等；?
（2）本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；?
（3）建筑消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程；?
（4）報火警、撲救初起火災、應急疏散和自救逃生的'知識、技能；?
（5）本場所的安全疏散路線，引導人員疏散的程序和方法等；?
（6）滅火和應急疏散預案的內容、操作程序。?
七、宣傳教育、培訓情況，應做好記錄。?
安全消防教育培訓是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實現(xiàn)安全生產的重要手段。
1、安全消防教育培訓的內容
主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個方面的內容。
1.1安全消防思想教育
1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關安全消防工作的方針政策，并認真貫徹執(zhí)行。
1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災事故，實現(xiàn)安全生產的重要保證。
1.2安全消防知識教育
所有員工都必須具備安全消防基本知識；尤其應加強對農民工的安全消防知識的教育與培訓。其主要內容應包括：本單位的安全消防基本概況及特點；生產工藝流程等生產概況；消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識；安全消防注意事項；機械設備、消防設施及器材等相關安全消防知識；個人防護用品的正確使用知識等。
1.3安全消防技能教育
就是結合本單位或崗位專業(yè)等特點，實現(xiàn)安全操作、安全防護及火災的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細致和深入的知識；它包括安全技術、消防技術、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓中吸取有益的東西，預防類似事故的重復發(fā)生。
1.4安全消防法律法規(guī)教育
運用各種有效形式，對全體員工進行安全消防法律法規(guī)教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性，從而達到安全生產的目的。
2、安全消防教育培訓的對象
根據國家法律法規(guī)規(guī)定要求，應對從業(yè)人員進行安全消防教育和培訓；保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識，熟悉有關的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全消防技能。未經安全消防教育和培訓不合格人員，不得上崗作業(yè)。
2.1單位主要領導人員的安全消防培訓工作，由政府部門或上級主管部門負責。
2.2各部門、班組級負責人的安全消防教育培訓。
2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作，由項目部負責。
2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作，隨本部的教育計劃安排進行。
2.3外包工程項目（乙方）負責人及管理人員，必須持有相關主管部門頒發(fā)的安全生產（消防安全）《合格證書》。外包工程項目所在單位，負責對工作人員進行安全消防交底；防止發(fā)生各類事故。
2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗；并按時到主管部門檢證。項目部負責安全消防專業(yè)技術抽考，以加強對特種作業(yè)人員的管理。
2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調換工種及休假（工傷）一周以上人員的安全消防培訓教育工作，由各部門、班組負責。
3、安全消防教育培訓的形式與內容
3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。
對新員工（包括合同工、臨時工、農民工、學徒工、實習和代培人員）必須進行部門、班組級的安全消防教育；時間不少于40小時。同時做記錄存檔備查。
3.1.1領導級教育主要內容：
3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。
3.1.1.2本單位生產概況，工藝流程；安全消防狀況及特點，安全消防規(guī)章制度及遵章守紀等。
3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應急救援管理；安全標志標識講解；初期火災的撲救、報警；如何搶救傷員、排險、報告及保護現(xiàn)場等。
3.1.1.4人員密集的場所，其工作人員還應強化組織疏散逃生的能力教育。
3.1.2各部門教育主要內容：
3.1.2.1本單位的生產、安全消防特點及狀況；應具備的安全消防技術知識等。
3.1.2.2安全消防要求、重點部位及注意事項；安全和防火滅火措施；消火栓、滅火器和自動報警系統(tǒng)的使用與維護等。
3.1.2.3緊急情況的處置，以疏散逃生救護知識為重點；典型事故案例教育等。
3.1.2.4防護用品、用具的正確使用。
3.1.3班組級教育主要內容：（由班組長主持）
休假（工傷）一周以上人員復工前，進行班組級教育；對工傷人員增加事故教訓教育。
3.1.3.1本班組內及本崗位作業(yè)特點（環(huán)境）及安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.1.3.2班前安全講話、安全活動制度及紀律。事故案例教育等。
3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；所使用的機械設備、工具的安全要求及正確使用。
3.1.3.4愛護和正確使用安全消防設施和器材和個人安全防護用品等。
3.1.3.5安全生產要求能夠做到：作業(yè)中“三不傷害”即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會”即：懂本崗位火災危險性、懂預防火災的措施、懂滅火疏散的方法；會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散（要求：銷售場所工作人員）。
3.2變換工種（崗位）安全消防教育
凡改變工種或調換工作崗位的員工必須接受教育；時間不少于4小時，并經考核合格后方可上崗。主要內容：
3.2.1新工種（崗位）及班組安全消防要求及注意事項；安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.2.2新崗位必備的安全消防知識；易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；作業(yè)環(huán)境狀況等。
3.2.3新設備、機具、安全防護、滅火器材、個人防護等的使用。
3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。
3.3特種作業(yè)安全消防教育
3.3.1結合工作實際，開展崗位有針對性的安全消防教育。
3.3.2收集整理典型事故，進行案例教育。
3.4班組班前安全防火講話
班前安全防火講話，是單位日常性安全防火教育活動之一，是集團實現(xiàn)安全生產的重要保證措施。因此，必須把班前安全防火講話工作抓實抓細抓好；并要做好記錄。
3.4.1安全消防知識、須知和規(guī)程學習抽考，有針對性的事故案例教育等。
3.4.2安全消防技能演練；當班作業(yè)易發(fā)生的危險和應采取的預防措施等。
3.4.3遺留安全消防問題的處置與安全措施，并督促整改完善。
3.4.4特殊性、危險性較大的工作；主管領導要親自講話，并詳細進行安全防火交底。
3.5周一安全活動
每周一開始工作前，應對在崗人員開展安全消防法規(guī)教育活動?；顒有问娇刹扇】翠浵瘛⒙爤蟾?、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競賽、熱點辯論等多種形式進行。主管領導要親自講話，主要內容包括：
3.5.1上周安全消防形勢，存在問題及對策。本周工作重點和要求及措施。
3.5.2最新安全消防信息教育，提高員工安全生產意識和素質。
3.5.3針對實際工作的其他安全消防內容。
3.6節(jié)假日安全消防教育
節(jié)假日前后應特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài)；有意識、有針對性、有目的地進行教育；穩(wěn)定其思想情緒，防止各類事故的發(fā)生。
3.7特殊情況的安全消防教育
出現(xiàn)以下幾種情況時，應對相關人員進行教育；時間不少于2小時。
3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。
3.7.2實施重大和季節(jié)性安全消防技術措施。
3.7.3更新設備、工具和儀器，推廣新工藝、新技術、新材料等。
3.7.4發(fā)生傷害、火災、機械設備損壞等事故及重大未遂事故。
3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素，導致安全生產環(huán)境發(fā)生變化的。
3.8季節(jié)性施工安全生產教育
進入雨期、高溫季節(jié)的施工前，有個施工區(qū)域的負責人組織本區(qū)域內的作業(yè)人員，進行專門的季節(jié)性施工安全消防技術教育；時間不少于2小時。
3.9新轉入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須進行轉場安全消防教育；時間不少于8小時。主要內容：
3.9.1本工程項目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè)，立體交叉作業(yè)，帶電作業(yè)等。
3.9.2施工現(xiàn)場中的不安全因素及防護措施和相關事故案例。
3.9.3本工程項目的安全消防技術及措施和安全注意事項等
4、全員安全消防培訓
根據國家關于安全消防培訓教育的有關規(guī)定要求，各部門除按以上要求開展工作外，還應開展形式多樣的宣傳教育和培訓工作。
4.1安全消防重點單位，應半年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.2一般單位，應每年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.3根據本單位的實際充分運用廣播、視頻、板報、標語等進行廣泛的安全消防知識宣傳教育活動。
消防安全宣傳教育教案篇十四
(一)租賃場所居多，消防安全責任不清，失控漏管。
通過檢查發(fā)現(xiàn)90%以上的民辦學校(含課后補習班)使用的是租賃的場所，而且多數(shù)使用的是建筑物的局部，加之租賃協(xié)議無消防安全條款，這就造成了消防安全工作責任不清的問題，導致消防安全工作失控漏管的嚴重現(xiàn)象。例如朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈內民辦學校(含課后補習班)均屬此種類型且比較集中。
(二)使用場所空間小，人員多，易造成群死群傷的重特大火災事故。
民辦學校(含課后補習班)經營的面積多數(shù)較小，但學生很多，造成場所活動人員相對密集，而且學生的年齡偏小，一旦發(fā)生火災易造成群死群傷的重特大火災事故。給人民生命財產造成重大損失。例如南關區(qū)小白樺舞蹈學校、寬城區(qū)華夏外語學校等均屬此類。
(三)經營者和管理者消防安全意識淡薄，無消防組織和安全管理制度。
民辦學校(含課后補習班)是經營為目的，主要精力都投在生源和教學兩個環(huán)節(jié)，從而忽視了消防安全工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)有的經營者和管理者根本就無消防安全的概念，造成無人管理，更談不上組織和制度了，這樣的單位一旦發(fā)生火災后果將會如何。例：朝陽區(qū)博奧高考學校、綠園區(qū)腦功能開發(fā)培訓班等均屬此類。
(四)改變建筑物使用性質的居多，從消防安全角度看，根本不符合辦學條件。
通過檢查發(fā)現(xiàn)，采用居民樓改建;毗鄰娛樂場所且無防火分割;設在高層建筑且在六層以上等的民辦學校(含課后補習班)占總數(shù)的20%，一旦發(fā)生火災逃生十分困難，勢必造成較大的人員傷亡。例：朝陽區(qū)凱維大廈內、今日新概念英語學校等。
(五)同一建筑物多家使用或多家產權，導致無獨立的防火分區(qū)和疏散通道被堵死和占用。造成消防責任不清，疏散困難的混亂局面。
檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校(含課后補習班)95%以上是與其他單位同設在一個建筑物內，且有的是多家產權。消防安全工作責任很不明確，管理混亂，發(fā)生火災逃生極其困難。各自經營者無法保證通道暢通，受條件所制無法保證消防安全。例如朝陽區(qū)火炬大廈內的多家、西朝陽橋附近的多家。
(一)共性問題。
一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)均無第二個疏散通道或安全出口，有的具備兩部疏散因局部租賃也無法使用，導致只有一條安全通道，而且室內人員居多，一旦發(fā)生火災人員疏散十分困難，勢必造成群死群傷。占檢查總數(shù)的85%。
二是疏散通道堵塞占用比較嚴重。通過檢查發(fā)現(xiàn)民辦學校規(guī)模比較小的和課后補習班多數(shù)堵塞占用疏散通道，其主要原因是方便管理、投入資金小。表現(xiàn)為在走廊安裝拉鏈門，設家長休息區(qū)等等。占檢查總數(shù)的40%。
三是消防設施、滅火器材安裝配備不符合要求。部分自動消防設施安裝符合要求也無人維護和保養(yǎng)，導致設施損壞無法正常使用。較為突出的是墻壁消防栓破壞的嚴重，多數(shù)只有箱體，無任何配件。滅火器、安全標志、火災事故應急燈等配備的十分混亂，型號、數(shù)量、質量、期限等都不符合要求。一旦發(fā)生火災根本無法發(fā)揮作用。占檢查總數(shù)的68%。
(二)個性問題。
一是部分民辦學校(含課后補習班)部分設在高層建筑內。多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的生源是中小學生，年齡相對較小，一旦發(fā)生火災逃生能力差，很可能造成群死群傷現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈。
二是部分民辦學校(含課后補習班)采用的裝修材料可燃物居多。此類學校不但在裝修過程中采用了大量可燃材料，而且裝修造成通道狹小，發(fā)生火災時影響人員疏散。目前占總數(shù)的3%。
三是部分民辦學校(含課后補習班)將教學、住宿、辦公等設在一起。檢查發(fā)現(xiàn)在朝陽區(qū)和南關區(qū)有少數(shù)學校設有宿舍，宿舍安全出口均上鎖，問題十分嚴重。突出表現(xiàn)在南關區(qū)的xx市五環(huán)體育中等職業(yè)學校和設在市委黨校5號樓的幾所學校。
四是部分民辦學校(含課后補習班)設在陳舊的建筑物內。這類學校無任何消防設施，建筑物安全性差，有的設在三級耐火等級建筑內，發(fā)生火災撲救困難。
一要加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。針對目前的現(xiàn)狀，應當有計劃地加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。提高消防安全意識和消防安全的責任心。成立消防安全組織，制定消防安全管理制度。切實把消防安全工作拿到重要議事日程。
二要嚴把民辦學校(含課后補習班)審核關，把消防安全檢查意見書作為辦學審批的前置要件。通過檢查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防安全條件不符合消防要求，只由教育部門把關很難達到消防要求。一是教育部門對消防技術標準掌握有限;二是教育部門無法實施消防行政許可。
三要加大對民辦學校(含課后補習班)消防安全監(jiān)督力度，切實保證消防安全。通過檢查發(fā)現(xiàn)，對民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督工作存在嚴重失控漏管的現(xiàn)象。原因：一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督屬三級派出所管理，既有監(jiān)督不到位又有監(jiān)督不利的因素;二是對民辦學校(含課后補習班)的監(jiān)督力度不大，重視程度不高。如此一來，勢必造成失控漏管。
消防安全宣傳教育教案篇十五
生活是一首悠揚動聽的歌；生活是一幅生動的圖畫；生活是燃燒的蠟燭。如果你不小心，代表生命的蠟燭會熄滅并死去。所以生命需要關懷，安全作為保護傘，消防安全非常重要。今天又看到了一個關于消防安全的故事，逃出火海的場景深深地刻在了我的腦海里。
故事里的兩個男孩聰明又是非分明，聊得很開心。突然我發(fā)現(xiàn)我的宿舍著火了。此刻，他們非常平靜和鎮(zhèn)定。他們想盡一切辦法用衣服和被子堵住縫隙，然后用床單把縫隙撕成條，再形成一條繩子。最后，他把這根繩子綁在窗戶上，逃離了大火。這個故事告訴我們，人生并不總是一帆風順的，人生的道路上總會有許多意想不到的事件。當我們周圍突然發(fā)生火災時，我們應該用我們的消防知識來克服它，戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能像保護花朵一樣保護生命，像保護繪畫一樣保護財產，保護點燃的蠟燭，永遠照亮這個世界。
消防知識千百種，大家都應該懂一點消防知識。當你周圍發(fā)生火災時。
，我們應該用濕布捂口、捂鼻子，這樣可以去除煙率60%——100%，還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災現(xiàn)場時，我們應該用匍匐前進，因為空氣上方有濃濃的煙霧。同時在火災現(xiàn)場喊呼救時外面的人不容易聽到，我們可以向外扔一些柔軟物品，或用棍子竹竿掛上鮮艷色彩的布或衣物，這樣可以讓人發(fā)現(xiàn)來救護你。消防知識保護你我，人人都要學習消防知識，讓消防安全伴我行。
保爾柯察金有段名言：“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次?！钡拇_，生命只有一次，所以讓我們去更好地呼吁它，保護它，為彼此的生命撐起一片安全的藍天。
那么，我們如何才能為彼此的生命撐起一片“安全的藍天”呢？首先，人人都要懂得消防知識，都要學習一定的消防知識，讓消防知識走進家家戶戶。其次，作為一名小學生，要做消防知識的宣傳員，講解員，在節(jié)假日、課余時間，深入鄉(xiāng)村，休閑場所，給廣大村民上消防知識課，講消防的重要性。只有這樣，消防知識才能深入千家萬戶，才能讓人人懂消防，人人講消防，才能讓十三億人口過上和諧美滿安樂的幸福生活。