最新《岳陽(yáng)樓記》的閱讀 岳陽(yáng)樓記古詩(shī)文閱讀答案(精選八篇)

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    岳陽(yáng)樓記閱讀答案及解析岳陽(yáng)樓記閱讀理解篇一
    杜甫
    昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。
    吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
    親朋無(wú)一字,老病有孤舟。
    戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
    ⑴洞庭水:即洞庭湖,在今湖南北部,長(zhǎng)江南岸,是中國(guó)第二淡水湖。
    ⑵岳陽(yáng)樓:即岳陽(yáng)城西門(mén)樓,在湖南省岳陽(yáng)市,下臨洞庭湖,為游覽勝地。
    ⑶吳楚句:吳楚兩地在我國(guó)東南。坼(chè):分裂。
    ⑷乾坤:指日、月。?。喝赵滦浅胶痛蟮貢円苟硷h浮在洞庭湖上。
    ⑸無(wú)一字:音訊全無(wú)。 字:這里指書(shū)信。
    ⑹老?。憾鸥r(shí)年五十七歲,身患肺病,風(fēng)痹,右耳已聾。有孤舟:唯有孤舟一葉飄零無(wú)定。
    ⑺戎馬:指戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)山北:北方邊境。
    ⑻憑軒:靠著窗戶(hù)。涕泗(sì)流:眼淚禁不住地流淌。
    很早聽(tīng)過(guò)聞名遐邇的洞庭湖,
    今日有幸登上湖邊的岳陽(yáng)樓。
    大湖浩瀚像把吳楚東南隔開(kāi),
    天地像在湖面日夜蕩漾漂浮。
    漂泊江湖親朋故舊不寄一字,
    年老體弱生活在這一葉孤舟。
    關(guān)山以北戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息,
    憑窗遙望胸懷家國(guó)涕淚交流。
    ⑴作者登樓為什么會(huì)流淚?可看出作者怎樣的思想感情?
    答案:因?yàn)樽髡咴谠狸?yáng)樓上憑欄遠(yuǎn)眺北方,想到長(zhǎng)年不息的戰(zhàn)火,想到飽守戰(zhàn)亂之苦的百姓,所以才涕淚縱橫,難以抑制;表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民的高尚精神。
    答案:頷聯(lián)寫(xiě)洞庭的壯闊景象,襯托了作者心憂天下的博大胸襟,洞庭湖的闊大與作者胸襟的博大,可謂相得益彰;頸聯(lián)寫(xiě)個(gè)人的不幸遭遇,但是在個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)的之間,作者卻置個(gè)人于度外,從而更加突出了作者“位卑未敢忘憂國(guó)”的思想感情。
    1.這首詩(shī)中寫(xiě)景的是哪幾句?這幾句詩(shī)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
    2.對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是( )
    a.首聯(lián)寫(xiě)自己早就對(duì)洞庭湖充滿(mǎn)向往,為下文蓄勢(shì)。
    b.頷聯(lián)用比喻寫(xiě)洞庭湖的闊大,意境宏麗。
    c.頸聯(lián)是詩(shī)歌意旨所在,寫(xiě)自己的身世,表現(xiàn)自己的處境凄涼落寞。
    d.尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),表現(xiàn)作者憂國(guó)憂民的情懷。
    3. 杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫(xiě)國(guó)事危難,感傷涕零的詩(shī)句是: ,。
    4. 說(shuō)到洞庭湖,我們都會(huì)想起唐詩(shī)中寫(xiě)得最好的兩處名句:一是“”出自孟浩然的“ , ”《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》,一是“ , ”,出自杜甫的《登岳陽(yáng)樓》。他們都以大胸襟、大手筆,寫(xiě)出了洞庭湖的大氣象、大氣魄。
    5.賞析頷聯(lián)。
    6.“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙處?
    7.“親朋無(wú)一字,老病有孤舟”一句抒發(fā)了作者怎樣的情感?
    8.面對(duì)浩渺的洞庭湖,詩(shī)人只是感嘆自己的身世嗎?從哪句詩(shī)可以看出?
    9.結(jié)合作者的個(gè)人經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”這兩句詩(shī)的理解。
    1、答:寫(xiě)景的詩(shī)句是:“吳楚東南坼,乾坤日夜浮?!边@兩句詩(shī)既是寫(xiě)實(shí),又寓想像,一“坼” 一“浮”,把洞庭湖的氣象描繪得壯麗而又生動(dòng)。
    2、c
    3、戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
    4、氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城 吳楚東南坼,乾坤日夜浮
    5、“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”,是說(shuō)廣闊無(wú)邊的洞庭湖水,劃分開(kāi)吳國(guó)和楚國(guó)的疆界,日月星辰都象是整個(gè)地飄浮在湖水之中一般。只用了十個(gè)字,就把洞庭湖水勢(shì)浩瀚無(wú)邊無(wú)際的巨大形象特別逼真地描畫(huà)出來(lái)了。
    6、一“坼”一“浮”,攤販洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動(dòng)?!佰濉弊?,詩(shī)人寫(xiě)得有力,仿佛洞庭水把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開(kāi)、分裂,顯示出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)?!案 弊?,具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感,洞庭湖幾乎包容了整個(gè)天地萬(wàn)物,并且主宰著它們的沉浮,日月星辰都隨著湖水的波動(dòng)而飄蕩起落,下派壯闊的圖景展現(xiàn)形在讀者眼前。
    7、這兩句詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人政治生活坎坷,漂泊天涯,懷才不遇的心情?!坝H朋無(wú)一字”,表達(dá)了詩(shī)人得不到精神和物質(zhì)方面的任何幫助;“老病有孤舟”,寫(xiě)出了詩(shī)人從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒,乘舟出峽以來(lái),既“老”且“病”,飄流湖泊,以舟為家,前途茫茫,無(wú)處安身的孤苦無(wú)依。
    8、面對(duì)浩渺的洞庭湖,詩(shī)人不只是感嘆自己的身世,這可以從“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”兩句詩(shī)中看出。此時(shí)的杜甫不只是感嘆自己窮愁潦倒、漂泊無(wú)依的身世,更為正處在戰(zhàn)火中的祖國(guó)“涕泗”橫流。
    9、個(gè)人經(jīng)歷:舉目無(wú)親,年老多病,以孤舟為伴;國(guó)家命運(yùn):戰(zhàn)爭(zhēng)未平、國(guó)家多難,老淚縱橫,作者不僅哀嘆自己的身世孤苦晚境凄涼,更為國(guó)家動(dòng)蕩不安戰(zhàn)亂不休而悲傷。
    《登岳陽(yáng)樓》是唐代詩(shī)人杜甫于大歷三年(768年)創(chuàng)作的一首五言律詩(shī),詩(shī)篇表現(xiàn)了杜甫得償多年夙愿,即登樓賞美景,同時(shí)仍牽掛著國(guó)家的百感交集之情,表達(dá)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀傷。
    首聯(lián)“昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓”。有一點(diǎn)是很清楚的,詩(shī)人對(duì)洞庭湖向往已久,這是在敘事寫(xiě)景的行文中,自然地流露出來(lái)的感情。但這畢竟是過(guò)去的向往,登上了岳陽(yáng)樓,其感情似乎應(yīng)當(dāng)是高興。因?yàn)槎嗄甑南蛲鶎?shí)現(xiàn)了,一定高興。但仔細(xì)品味,句中又見(jiàn)不到高興的字眼,抽不出如愿以?xún)數(shù)那樗?。?lián)系下文更是如此。實(shí)際上在這兩句中“昔”與“今”之間,是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間距離,作者把這段距離拉開(kāi),沒(méi)有用簡(jiǎn)單的“喜”“悲”之詞來(lái)填充它,而是留給讀者去想象、回味。古人說(shuō)“律詩(shī)之妙全在無(wú)字處”,這里就是無(wú)字處。“昔”與“今”之間,天在變,地在變,國(guó)在變,人也在變。安史之亂,唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰,人民的深重災(zāi)難,杜甫個(gè)人的悲慘遭遇,這一切都凝聚在一起,凝聚在杜甫的心頭,并隨著詩(shī)人—起登上了岳陽(yáng)樓。他高興不起來(lái)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)“今上岳陽(yáng)樓”是向往了多年不得登,如今才算是登上來(lái)了,這是一聲長(zhǎng)嘆,長(zhǎng)嘆的內(nèi)里是一團(tuán)憂國(guó)憂民、傷時(shí)傷世的感慨。這一聲長(zhǎng)嘆,就像那詠嘆調(diào)的引子,開(kāi)啟了下面一個(gè)個(gè)樂(lè)章。這里還要注意到一個(gè)“水”字,題目是“登岳陽(yáng)樓”,頭一句卻先寫(xiě)洞庭湖,第二句才寫(xiě)岳陽(yáng)樓,而且是“洞庭水”不是洞庭湖。這個(gè)“水”字顯然是要突出的,這是抓住了洞庭風(fēng)光的主要特點(diǎn),說(shuō)明了下文主要是在“水”上做文章。
    頷聯(lián)“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”。這兩句緊扣上聯(lián)的“水”字,雖沒(méi)出現(xiàn)水字,卻是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)洞庭水。詩(shī)人站在岳陽(yáng)樓上,向東南方向極目眺望,只見(jiàn)洞庭湖水茫茫一片,一眼望不到頭,而吳地則被擠向了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東邊,楚地則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)D向了西邊、南邊。這景象,就好像洞庭湖水向東南伸展,把本來(lái)連在一起的吳地和楚地,一下子分裂成為兩塊?!佰濉弊钟玫暮芎?,有動(dòng)態(tài)感。仿佛湖水在延伸,大地被切割開(kāi)。后一句“乾坤”就是天地,包括天地萬(wàn)物?!扒と找垢 笔钦f(shuō)詩(shī)人站在岳陽(yáng)樓上,四面眺望,到處都是無(wú)邊無(wú)際的洞庭水,仿佛整個(gè)天地萬(wàn)物都被湖水漂浮起來(lái),仿佛天地萬(wàn)物都日日夜夜地在洞庭湖水上浮動(dòng)漂游。“浮”字也有動(dòng)態(tài)感。使人想到整個(gè)蒼穹都被湖水托住的—個(gè)半球,而萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng),都是湖水蕩動(dòng)的結(jié)果。這兩句都是寫(xiě)洞庭水,境界宏闊。一是極寫(xiě)水面的寬闊,二是極寫(xiě)水的力量。能夠割裂大地,能夠浮動(dòng)乾坤,這是極寫(xiě)它的力量。而被割裂、被浮動(dòng)?xùn)|西之龐大,則顯示出湖水的寬闊。這不是簡(jiǎn)單的夸張手法,這里有個(gè)視覺(jué)、感覺(jué)和想象的問(wèn)題。由于地球是圓的,人的視覺(jué)是有限的,面對(duì)茫茫的湖水可能看不到岸邊,即使看到了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也只是一條線,這就造成了湖水無(wú)限大,而遠(yuǎn)地十分狹小的感覺(jué)。詩(shī)人準(zhǔn)確、真實(shí)地抓住了這視覺(jué)和感覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué),就把湖水描寫(xiě)成了四際無(wú)垠,仿佛大地四處都是水鄉(xiāng)澤國(guó),這是視覺(jué)感覺(jué)的真實(shí)。但詩(shī)人又借助想象,把本來(lái)看不到的吳楚大地和整個(gè)乾坤四際,也融進(jìn)了這個(gè)視覺(jué)和感覺(jué)的畫(huà)面。從而構(gòu)成了一個(gè)想象的吳地楚地被裂開(kāi),整個(gè)乾坤被浮動(dòng)的廣闊無(wú)垠的畫(huà)面。這就是借助想象而形成的意象。這是將想象中的更廣闊的景象納進(jìn)了視覺(jué)畫(huà)面的結(jié)果。這是說(shuō)“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”是視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)加上想象的產(chǎn)物,這是一個(gè)很成功的宏觀意象。它的主要特點(diǎn)是境界廣闊、氣魄宏大。像這樣大的宏觀意象、氣魄在中國(guó)古代詩(shī)歌中是很少見(jiàn)的。如孟浩然也有詠嘆洞庭湖的詩(shī)句“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”,但沒(méi)有杜詩(shī)境界更為高遠(yuǎn)。這兩句是寫(xiě)景,但不能看成是純寫(xiě)景,寫(xiě)景中滲透著詩(shī)人的胸懷?!皡浅|南坼,乾坤日夜浮”透露唐王朝的分裂衰敗和國(guó)勢(shì)的不安定。
    頸聯(lián)“親朋無(wú)一字,老病有孤舟”這兩句是寫(xiě)詩(shī)人自己的處境?!盁o(wú)一字”指的是沒(méi)有一點(diǎn)消息,一點(diǎn)音信?!坝H朋無(wú)一字”寫(xiě)出了詩(shī)人的孤苦,但主要是音信斷絕,自己不了解朝里和地方上的情況,即整個(gè)國(guó)家的情況。這對(duì)一個(gè)念念不忘君王,不忘國(guó)家,不忘人民的詩(shī)人來(lái)說(shuō),是一種被社會(huì)忘記的孤獨(dú)感,他在精神上無(wú)疑是很痛苦的?!肮轮邸笔侵冈?shī)人全家擠在一條小船上飄泊度日,消息斷絕,年老多病,孤舟漂泊,其精神上、生活上的慘苦可以想見(jiàn)。理解這兩句應(yīng)與前兩句聯(lián)系起來(lái)看,前兩句是遠(yuǎn)望,隨著湖水向四際望去,水天相接,聯(lián)想到吳楚,聯(lián)想到整個(gè)乾坤。這兩句近看,看到了孤舟,孤舟是近景中映入眼簾最能觸動(dòng)他的東西。于是使他聯(lián)想到自己的身世、遭遇和處境??梢哉f(shuō)這兩聯(lián)都是由觀景引出,只不過(guò)前兩句以寫(xiě)觀景所見(jiàn)為主,后兩句以寫(xiě)觀望所見(jiàn)而引起的`聯(lián)想為主。這兩聯(lián)在內(nèi)涵上也是一脈相通的。表面看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系,實(shí)際上是一脈相通的。既然這后兩句是寫(xiě)他的孤苦悲慘處境,由此應(yīng)推想到前兩句也絕非是單單寫(xiě)景,實(shí)際上前兩句是借寫(xiě)遠(yuǎn)景象征性地、比擬性地暗示國(guó)勢(shì)的動(dòng)蕩不安。這里包含著安史之亂的后遺癥:唐王朝的衰敗,人民的痛苦,外族的侵?jǐn)_,國(guó)家的四分五裂和社會(huì)的不安定,棟梁之臣的缺乏等等,這一切都是杜甫飄泊中念念不忘的大事。正是由于詩(shī)人心中牽掛著國(guó)事民事,才牽腸掛肚。所以當(dāng)他看到廣闊無(wú)垠洞庭湖水時(shí),也會(huì)想到仿佛大地裂開(kāi)了,乾坤在日夜不停地浮動(dòng)。從杜甫一貫的優(yōu)國(guó)憂民的思想境界來(lái)看,他登上岳陽(yáng)樓極目遠(yuǎn)眺,也必定會(huì)想到這些??梢哉f(shuō)沒(méi)想到這些就不是杜甫。也正是由于詩(shī)人胸中翻騰著叫人牽腸掛肚的國(guó)事民事,所以就很自然地勾起了自己不能再施展抱負(fù)的痛心。于是這孤舟飄泊,老弱多病,消息也聽(tīng)不到的可悲處境,也就順理成章地涌上心頭。這兩聯(lián)中,上聯(lián)境界極大,下聯(lián)境界卻很小,大小相映成趣,其間也包孕著詩(shī)人的無(wú)限感慨。就景象來(lái)說(shuō),上聯(lián)展現(xiàn)的是浩瀚的洞庭湖水,下聯(lián)則畫(huà)出了水面上的一點(diǎn)孤舟。湖水動(dòng)蕩,孤舟飄浮,雖然大小懸殊,卻統(tǒng)一在一幅畫(huà)中。如果將洞庭湖水比作整個(gè)國(guó)家,那么那一點(diǎn)孤舟就是詩(shī)人杜甫自己。這里是象征,這鮮明對(duì)照的諧調(diào)之中,既包含著詩(shī)人對(duì)自己終身遭遇的痛心和不平,也體現(xiàn)了詩(shī)人將自己的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。詩(shī)人站在岳陽(yáng)樓上,望望湖水,看看孤舟,想到國(guó)家,想到自己,萬(wàn)種感慨,縈繞心頭?!安婚焺t狹處不苦,能狹則闊境愈空”,“乾坤”與“孤舟”對(duì)比,闊大者更為浩渺,狹小者更顯落寞。
    尾聯(lián)“戎馬關(guān)山北?!薄叭竹R”,就是戰(zhàn)馬、兵馬,指戰(zhàn)爭(zhēng)?!瓣P(guān)山”,泛指,并非專(zhuān)指那道關(guān),那座山。“關(guān)山北”,指打仗的地方。從詩(shī)人來(lái)說(shuō),從洞庭湖向長(zhǎng)安望去,隔著一道道關(guān),一座座山,而戰(zhàn)火就在北面燃燒?!叭竹R關(guān)山北”,具體指的是當(dāng)時(shí)吐蕃入侵,威脅長(zhǎng)安,戰(zhàn)爭(zhēng)不息,國(guó)家不得安寧。“憑軒涕泗流”是說(shuō)杜甫倚靠岳陽(yáng)樓的窗戶(hù),向北眺望,雖然隔著道道關(guān)山,他看不到長(zhǎng)安,也看不到戰(zhàn)火,但在他心中卻呈現(xiàn)出吐蕃入侵,長(zhǎng)安危急,人民遭難的情景,于是他就禁不住傷心的老淚縱橫了。這兩句是兩個(gè)景象:一個(gè)是西北長(zhǎng)安附近的戰(zhàn)火,一個(gè)是岳陽(yáng)樓上倚窗眺望的老詩(shī)人。兩者構(gòu)成了一幅畫(huà),前者是詩(shī)人心中想到的,后者是詩(shī)人自身實(shí)景。長(zhǎng)安與岳陽(yáng)樓相距千里,但在詩(shī)人心中卻沒(méi)有這個(gè)距離。這真是身在洞庭,心在長(zhǎng)安。孤舟雖小卻裝著整個(gè)天下。衰老多病的軀體中,仍然跳動(dòng)著—顆憂國(guó)憂民的志誠(chéng)之心。同時(shí)“戎馬關(guān)山北”一句,明確寫(xiě)出了詩(shī)人在登岳陽(yáng)樓時(shí)心中想的是國(guó)家的不安寧。這就更可以說(shuō)明了第二聯(lián)絕非僅僅是寫(xiě)景。第三聯(lián)也決不只是寫(xiě)自己的孤苦無(wú)依?!皯{軒涕泗流” 一句中,則凝聚著詩(shī)人對(duì)國(guó)家時(shí)局、自己孤苦處境比照后,感到無(wú)可奈何,感到萬(wàn)分壓抑的感情,非常形象而深刻地顯示出杜甫晚年時(shí)的精神痛苦。精神痛苦主要是無(wú)可奈何。
    這首詩(shī)是一首即景抒情之作,詩(shī)人在作品中描繪了岳陽(yáng)樓的壯觀景象,反映了詩(shī)人晚年生活的不幸,抒發(fā)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。
    岳陽(yáng)樓記閱讀答案及解析岳陽(yáng)樓記閱讀理解篇二
    《賑災(zāi)》
    錢(qián)泳(節(jié)選)
    (清)嘉慶十有九年,江南大旱,地勢(shì)視無(wú)錫為高,被災(zāi)尤劇。邑侯齊彥槐嘗以事赴鄉(xiāng),竊見(jiàn)赤地?cái)?shù)千里,民間無(wú)米炊,爨(cuān)無(wú)薪,汲無(wú)水,惻然憂之。夫官發(fā)常平倉(cāng)谷。平糶(tiào)于民,便矣。然遠(yuǎn)在數(shù)千里之外者,不能為升斗之米來(lái)也。故官平糶,但能惠近民,不能惠遠(yuǎn)民。殷富之家,以其余米平糶于其鄉(xiāng),遠(yuǎn)近咸便矣。然無(wú)升斗之資者,不能糴(dí)也。故民平糶,但能惠次貧,不能惠極貧。以此,定圖賑之法。至今歲三月,計(jì)捐錢(qián)十有二萬(wàn)四千余緡(mín)矣。而殷富之家,好行其德,復(fù)于其間為粥以賑,城鄉(xiāng)設(shè)廠十余處,計(jì)所捐又不下萬(wàn)數(shù)千緡,饑民賴(lài)以全活者無(wú)算。嗚呼,孰謂人心之淳,風(fēng)俗之厚,今不若古哉!
    (錢(qián)泳《賑災(zāi)》節(jié)選)
    8、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,不相同的一組是
    a.竊見(jiàn)赤地?cái)?shù)千里 必為有竊疾矣
    b.遠(yuǎn)近咸便矣 咸來(lái)問(wèn)訊
    c.好行其德 以光先帝遺德
    d.但能惠近民 但微頷之
    9、下列句中加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是
    例句:復(fù)于其間為粥以賑
    a.自以精兵走之
    b. 以告先帝之明
    c.皆以美于徐公
    d. 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下
    10、下列對(duì)齊彥槐的人物分析,不符合文意的一項(xiàng)是
    a.他有心懷百姓之心
    b.他改變了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗
    c. 他能能關(guān)心百姓的疾苦
    d. 他考慮民生問(wèn)題全面
    11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
    8.a
    9.b
    10.d
    11.誰(shuí)說(shuō)人心的淳樸,風(fēng)俗的淳厚,現(xiàn)在不如古代呢!
    譯文:
    清朝嘉慶十九年,江南大旱,無(wú)錫地勢(shì)較高,受到的旱災(zāi)尤其嚴(yán)重。邑侯齊彥槐曾經(jīng)有事去鄉(xiāng)下,看見(jiàn)幾千里大地空無(wú)所有,民間沒(méi)有糧食用來(lái)做飯,鍋下面沒(méi)有薪柴,沒(méi)有水可取用,為此感到悲痛擔(dān)憂。官府像平日一樣發(fā)放糧食。平價(jià)賣(mài)給百姓,比較方便。然而,遠(yuǎn)在幾千里之外的地方,不可能因?yàn)橐稽c(diǎn)糧食來(lái)到城里。所以官府平價(jià)出售糧食,僅僅能夠惠及住在近處的百姓,不能惠及住在遠(yuǎn)處的百姓。殷富人家,把他們的.糧食在鄉(xiāng)下平價(jià)出售,那么遠(yuǎn)近都方便了。然而沒(méi)有一定錢(qián)財(cái)?shù)娜?,不能買(mǎi)進(jìn)糧食。所以有人平價(jià)出售糧食,僅僅只能惠及比較貧窮的人,不能惠及非常貧窮的人。因?yàn)檫@,制定了安排賑災(zāi)的辦法。到了今年三月,共計(jì)捐錢(qián)十二萬(wàn)四千多緡了。然而殷富人家,喜歡做善事,又在受災(zāi)的期間用粥來(lái)賑濟(jì),城里鄉(xiāng)下設(shè)粥廠十多處,共計(jì)所捐的又不少于幾萬(wàn)千緡,饑民靠此活命的人不計(jì)其數(shù)。哎呀,誰(shuí)說(shuō)人心的淳樸,風(fēng)俗的淳厚,現(xiàn)在不如古代呢!
    岳陽(yáng)樓記閱讀答案及解析岳陽(yáng)樓記閱讀理解篇三
    慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
    ……
    1.下列句子中加粗字意義相同的一項(xiàng)是()
    a.政通人和 阡陌交通
    b.乃重修岳陽(yáng)樓 講信修睦
    c.予嘗求古仁人之心 未嘗識(shí)書(shū)
    d.具計(jì)日以還不以己悲
    2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    (1)滕子京謫守巴陵郡
    (2)進(jìn)亦憂,退亦憂
    1.c
    2.(1)滕子京被貶為巴陵的太守。
    (2)進(jìn)朝廷為官也憂慮,退居江湖為民也憂慮。(意對(duì)即可)
    3.“斯人”指“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人。句子運(yùn)用的感嘆和反問(wèn)句式,強(qiáng)烈表達(dá)了作者與“斯人”同道的理想和愿望。(意對(duì)即可)
    岳陽(yáng)樓記閱讀答案及解析岳陽(yáng)樓記閱讀理解篇四
    林蓉從容不迫地朗誦了第一段。她讀得很流暢,很清楚,程老師滿(mǎn)意極了,連連點(diǎn)頭,眉里眼里都是笑。
    讀完這一段,老師一擺手,林蓉就坐下了。下面該是趙小楨。
    可是,過(guò)了好幾秒鐘也沒(méi)有動(dòng)靜。程老師臉上有點(diǎn)發(fā)白。她嚴(yán)厲地咳嗽了一聲,趙小楨還是沒(méi)有舉手。全班都沒(méi)有人舉手。事先說(shuō)好了的呀!京京覺(jué)得奇怪了。
    京京在座位上不安地(b)(轉(zhuǎn)、活、扭)動(dòng)著身子。他真想站起來(lái)。可是,如果舉了手,程老師會(huì)喊他嗎?課后趙小楨會(huì)不會(huì)嘲笑他?爺爺不是要出風(fēng)頭,是心里有種憋了很久的感情,想痛痛快快念出來(lái),(c)(吐、讀、說(shuō))出來(lái)。
    他咬緊了嘴唇,鄭重地舉起右手,眼睛一眨不眨地(d)(望、盯、瞄)著程老師。
    “……親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家去,回到我們村子里去吧,我再也受不了啦……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開(kāi)這兒吧……”萬(wàn)卡嘴角撇下來(lái),拿臟手背揉揉眼睛,抽噎了一下。
    兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛里涌出來(lái),“叭嗒”一聲落在手里的講義上,聲音那么響,把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀,驚慌地往四下里看了看,還好,沒(méi)有人在笑話他,大家的神情都那么專(zhuān)注和認(rèn)真。他稍稍地松了口氣,這才發(fā)現(xiàn),自己早已經(jīng)念過(guò)了趙小楨的那一段,幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個(gè)歉,請(qǐng)老師原諒,可是心里難受得要命,什么話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)小小的可憐的“萬(wàn)卡”,不知不覺(jué)中把他的魂兒都抓走了。老天爺,寫(xiě)故事的人真有本事!
    他又站起來(lái)了,沙啞著嗓子,一字一句地、充滿(mǎn)感情地念著這個(gè)動(dòng)人的故事。他心里在想,等放了學(xué),我一定要、一定要躲到那個(gè)小樹(shù)林子里,給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)一封信,一封長(zhǎng)長(zhǎng)的、像萬(wàn)卡寫(xiě)的'那樣的信。最后,我完完整整地寫(xiě)上爺爺家里的地址,我知道那個(gè)地址。
    小題1:、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在abcd處。(2分)
    小題2:、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括所選語(yǔ)段的主要內(nèi)容。(2分)
    小題3:、細(xì)讀文中相關(guān)語(yǔ)段,找出文中的相關(guān)詞或短語(yǔ),將李京京在舉手讀書(shū)前中一系列的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。(2分)
    覺(jué)得奇怪→ _______ → _______→舉起右手
    小題4:、品味劃“____”的句子,揣摩一下程老師的聲音為什么“發(fā)顫”?(2分)
    小題5:、文中劃“__________”的句子通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě),表現(xiàn)出人物的心理,請(qǐng)你細(xì)細(xì)研讀,分析其描寫(xiě)的妙處。(3分)
    小題1:a擠b扭c吐d望
    小題2:公開(kāi)課那天,李京京大膽站起來(lái)朗讀課文(意近即可)
    小題3:略
    小題4:聲音發(fā)顫是因?yàn)槌汤蠋熞脖焕罹┚┑睦首x而染,更被他的勇敢大膽而感動(dòng),同時(shí)也為李京京對(duì)爺爺?shù)恼鎿辞楦兴袆?dòng)。
    小題5:也為她自己的不公平而感到愧疚。(意近即可)
    岳陽(yáng)樓記閱讀答案及解析岳陽(yáng)樓記閱讀理解篇五
    至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
    1.解釋加線的字。
    (1)上下天光,一碧萬(wàn)頃____________
    (2)而或長(zhǎng)煙一空____________
    (3)此樂(lè)何極____________
    (4)寵辱偕忘____________
    2.翻譯。
    (1)沙鷗翔集,錦鱗游泳。
    (2)浮光躍金,靜影沉壁。
    3.指出下面各句的修辭手法。
    (1)春和景明,波瀾不驚。( )
    (2)沙鷗翔集,錦鱗游泳。( )
    (3)浮光躍金,靜影沉璧。( )
    4.本段運(yùn)用了什么表達(dá)方式?在句式上有什么特點(diǎn)?
    5.本段描繪了怎樣的畫(huà)面?有什么作用?
    1.(1)一片(2)全(3)窮盡(4)一起
    2.(1)沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,五彩魚(yú)兒在水中暢游。
    (2)月光照在湖面上閃著金色,月影映入水底,像沉潛的玉璧。
    3.(1)擬人(2)對(duì)偶、借代(3)對(duì)偶、比喻
    4.描寫(xiě)、議論。駢散結(jié)合。
    5.描繪了春風(fēng)和暢、景色明麗、水天一碧的良辰美景,還有鷗翔集、魚(yú)游泳,連野花,野草也充滿(mǎn)活力。作用:描寫(xiě)明麗春光,為寫(xiě)“喜洋洋”作鋪墊。(意對(duì)即可)
    岳陽(yáng)樓記閱讀答案及解析岳陽(yáng)樓記閱讀理解篇六
    現(xiàn)如今,我們都離不開(kāi)閱讀答案,閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編為大家收集的膩歪馮驥才閱讀答案 膩歪閱讀題答案解析,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    馮驥才是中國(guó)當(dāng)代的作家和畫(huà)家,他曾經(jīng)創(chuàng)造出很多著名的作品。
    膩歪
    馮驥才
    鍋店街上靠近瑞蚨祥不遠(yuǎn)的地方住著一個(gè)男的,光頭,光棍,四十多歲,名叫膩歪。膩歪當(dāng)然不是大名,是外號(hào)。這外號(hào)“膩歪”兩字真絕,不僅把這人的性情叫了出來(lái),連模樣也叫出來(lái)了。一個(gè)人,無(wú)緣無(wú)故整天皺著眉頭,滿(mǎn)臉不高興,無(wú)論嘛事也招不起他的興致。多好吃、多好看、多好玩、多稀罕的事,他都不多看一眼。反過(guò)來(lái)多兇、多壞、多慘的事,他也不瞅一下。好賽他心里只有自己那個(gè)解不開(kāi)、撂不下、擺不平的事,是嘛事?沒(méi)人知道。
    沒(méi)人知道的事,人人想知道。
    瞧瞧他——整天眉心總像個(gè)餛飩那樣揪著,臉盤(pán)總像塊瓦片那樣板著,眼珠子像死魚(yú)眼,哪兒也不看,這眼神兒可是學(xué)都學(xué)不來(lái)的。
    他到底為嘛膩歪真費(fèi)猜。就像一根繩子上的死結(jié),誰(shuí)都想解,沒(méi)人能解開(kāi)。
    有人說(shuō)是因?yàn)樗懒说鶍專(zhuān)夤饕粋€(gè),悶得慌。有人說(shuō)是娶不上媳婦,愁得慌。其實(shí)都不是。他爹是打江西來(lái)的大瓷器商,專(zhuān)賣(mài)上品青花瓷,把景德鎮(zhèn)成色最好的青花瓷,用車(chē)用船弄到天津,再往紫竹林租界里送,還在鍋店街上開(kāi)了一個(gè)挺闊氣的瓷器店。他家靠瓷器發(fā)家發(fā)財(cái),一家子人只穿綾羅綢緞,從不穿布衣裳,雖然爹媽一去,家里沒(méi)主心骨了,瓷器買(mǎi)賣(mài)沒(méi)人做了,店鋪也關(guān)了門(mén);但現(xiàn)在他還住著一套帶前后院的瓦房呢,只要他招親,誰(shuí)家有閨女不笑著臉往他家送?他為嘛膩歪?有人說(shuō)他打小就膩膩歪歪,沒(méi)高興過(guò)?!澳佂帷边@外號(hào)打小就有。如果天生膩歪,這就沒(méi)治了。
    天津衛(wèi)人比人厲害,沒(méi)有沒(méi)治的事。
    陳六原本不是鍋店街人,他在西頭賣(mài)糖炒栗子,栗子炒得又甜又香又鼓又亮又好剝皮又好吃,可是西頭的人窮,口袋里只有銅子,鍋店街這邊的人闊,口袋里全是銀子。人跟著錢(qián)跑,他就跑到這邊擺攤賺錢(qián)。誰(shuí)想到鍋店街寸土寸金,劃地稱(chēng)王的混混兒多,能在這邊插腿立足的全不是一般人。比方陳六,打他在鍋店街上露面那天,就沒(méi)人跟他找過(guò)茬,他看上去并不橫,為嘛沒(méi)人敢招惹他?這里邊的緣故都在后邊的故事里。
    誰(shuí)料陳六說(shuō)了一句:“哪天把他那個(gè)狗窩燒了,他就不膩歪了?!?BR>    那幾個(gè)土棍兒笑道:“那不就更膩歪了,說(shuō)不定一頭扎進(jìn)南運(yùn)河?!?BR>    笑話說(shuō)完就過(guò)去??墒且粋€(gè)月后,鍋店街忽然著火,冒黑煙,大火苗子竄上天。緊跟著遠(yuǎn)近水會(huì)敲著大鑼?zhuān)s來(lái)。人們瞪眼一瞧,竟是膩歪家。只見(jiàn)膩歪光著膀子,穿一條睡褲,從家跑出來(lái),渾身黑煙子,像從煙筒眼兒里鉆出來(lái)的野貓,連蹦帶跳,連喊帶叫,膩歪很少說(shuō)話,他是嘛嗓音,誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。這回聽(tīng)到了,有人說(shuō)像謙祥益扯布的聲音,有人說(shuō)像夜貓子叫。
    據(jù)說(shuō)大火剛起來(lái)時(shí),一些小混混趁火打劫,鉆進(jìn)屋里火里,一邊喊救火,一邊偷東西。珍稀細(xì)軟準(zhǔn)都叫混混兒們掏去了。膩歪從頭到尾一直像只黑猴子在他家門(mén)口又躥又跳又喊又叫??墒寝D(zhuǎn)天,沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜,燒焦的房子冒著縷縷藍(lán)煙兒,卻不見(jiàn)膩歪的影子。他在世上孤單一人,無(wú)親無(wú)故,能去哪兒?有人說(shuō),這一場(chǎng)大火叫膩歪活到頭了,準(zhǔn)扎河了。
    自從這個(gè)謊信過(guò)去,再?zèng)]膩歪的消息。
    四年后,瑞蚨祥斜對(duì)面那個(gè)藥店叫洋藥頂?shù)母刹幌氯チ?,關(guān)門(mén)歇業(yè),鋪面掛牌轉(zhuǎn)租。沒(méi)幾天,一個(gè)干凈利索的中年人把這店面接了。這次開(kāi)的是瓷器店,專(zhuān)門(mén)營(yíng)銷(xiāo)景德鎮(zhèn)的青花瓷。這店一開(kāi)張就像模像樣:青花瓷青花瓶青花罐青花缸青花碟子青花碗,從里邊貨架一直排到當(dāng)街;一對(duì)一人高、畫(huà)滿(mǎn)刀馬人兒的青花大瓶,像門(mén)神似的,一左一右守在大門(mén)兩邊。這鋪?zhàn)又蝗齻€(gè)人,一個(gè)掌柜兩伙計(jì)。掌柜的姓楊,名光正。人說(shuō)是江西人,口音卻帶點(diǎn)天津的腔調(diào)。他一身短打,更像個(gè)伙計(jì)的領(lǐng)頭。人勤手勤,和伙計(jì)一起里里外外,很快就把買(mǎi)賣(mài)干得熱乎起來(lái),連紫竹林的洋人也跑來(lái)買(mǎi)貨。這叫人們想起當(dāng)年膩歪他爹那個(gè)瓷器店。
    他叫楊光正??墒沁@里的人們只知道膩歪那個(gè)外號(hào),誰(shuí)也不知膩歪的大名。
    再說(shuō)猜歸猜,看模樣卻半點(diǎn)看不出來(lái)他是膩歪。瞧他眉清目朗,哪有膩歪眉頭上揪著的那個(gè)大疙瘩?再看他這張臉多活分,整天掛著笑,膩歪那臉——總像別人欠他五吊八吊錢(qián)。
    怎么看,他都不是膩歪;可怎么想,他都和膩歪連著一點(diǎn)什么。
    這一來(lái)便相安無(wú)事了。
    (摘編自自馮驥才《俗世奇人》)
    天津衛(wèi)本是水陸碼頭,居民五方雜處,性格迥然相異。然燕趙故地,血?dú)鈩偭?水咸土堿,風(fēng)習(xí)強(qiáng)悍。近百余年來(lái),舉凡中華大災(zāi)大難,無(wú)不首當(dāng)其沖,因生出各種怪異人物,既在顯耀上層,更在市井民間。余聞?wù)呱踱?,久記于?爾后雖多用于《神鞭》《三寸金蓮》等書(shū),仍有一些故事人物,閑置一旁,未被采納。這些奇人妙事,聞所未聞,倘若廢置,豈不可惜?近日忽生一念,何不筆錄下來(lái),供后世賞玩之中,得知往昔此地之眾生相耶?故而隨想隨記,始作于今;每人一篇,各不相關(guān),冠之總名《俗世奇人》耳。
    (摘編自馮驥才《俗世奇人·序》)
    6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
    a.開(kāi)頭三段塑造膩歪這個(gè)人物形象時(shí)用到了肖像描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),同時(shí)這三段在結(jié)構(gòu)上設(shè)置了懸念,引發(fā)讀者的閱讀興趣。
    b.人們猜測(cè)楊光正是膩歪,是因?yàn)槎哂泻芏嗦?lián)系,比如:兩家都專(zhuān)賣(mài)景德鎮(zhèn)的青花瓷,且瓷器都受到紫竹林洋人的青睞等。
    c.陳六是小說(shuō)的線索人物,靠勞動(dòng)謀生,有一種敢說(shuō)敢做、仗義安良的俠義之氣,在小說(shuō)中起到了推進(jìn)情節(jié)發(fā)展作用。
    d.“解不開(kāi)、撂不下、擺不平的事”,語(yǔ)言短小精粹,節(jié)奏感強(qiáng),一氣呵成,類(lèi)似相聲的“貫口”,文中多處用到此類(lèi)語(yǔ)句。
    7.下列與文本有關(guān)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(3分)
    a.郭沫若說(shuō):“社會(huì)向文學(xué)提供素材,文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范?!瘪T驥才的`《膩歪》就是從民間聽(tīng)來(lái),通過(guò)文學(xué)加工成為了經(jīng)典。
    b.馮驥才的《俗世奇人》與南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》都是短篇小說(shuō)集,寫(xiě)的都是市井傳聞的小人物,講的都是奇聞異事。
    c.小說(shuō)發(fā)生的地點(diǎn)是解放前的天津衛(wèi),主要通過(guò)人物帶有濃重天津味兒的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn),比如:“為嘛燒他家”“他膩歪個(gè)嘛”。
    d.小說(shuō)對(duì)楊光正是不是膩歪這個(gè)人,采取了模糊化處理,給讀者留下了廣闊的想象空間,與小說(shuō)《邊城》的結(jié)尾異曲同工。
    8.人們?yōu)槭裁床焕斫饽佂岬摹澳佂帷毙愿?他的這種性格是怎樣形成的?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
    9.在文本二中,作者說(shuō):“這些奇人妙事,倘若廢置,豈不可惜?”結(jié)合文本一,說(shuō)說(shuō)若廢置了為什么可惜。(6分)
    6.c (陳六不是線索人物)
    7.b (《世說(shuō)新語(yǔ)》中的人物不是市井小人物,多是魏晉名士)
    8.第一問(wèn):人們認(rèn)為他生活富足,應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心,可是卻整天愁眉苦臉,膩膩歪歪。
    第二問(wèn):膩歪這個(gè)人長(zhǎng)期生活在安逸富足的生活里,沒(méi)有生活的目標(biāo)和動(dòng)力。(每點(diǎn)2分)
    9.①人物形象鮮活生動(dòng),非常接地氣,比如本文中的膩歪和陳六。
    ②這些奇人妙事給人以啟迪,比如“膩歪”的經(jīng)歷揭示出“安逸往往讓人頹廢,而磨難往往成就人生”等哲理。③這些奇人妙事體現(xiàn)出天津的風(fēng)土人情和獨(dú)特的津味兒文化. (每點(diǎn)2分)
    1.進(jìn)城閱讀題答案
    2.巢閱讀題答案
    3.匆匆朱自清閱讀題答案
    4.《鄉(xiāng)愁》閱讀題及答案
    5.背影閱讀題及答案
    7.《等》閱讀題及答案
    8.人味閱讀題答案參考
    岳陽(yáng)樓記閱讀答案及解析岳陽(yáng)樓記閱讀理解篇七
    1.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是( )
    a.前人之述備矣 備:完備,詳盡濁浪排空 排:充滿(mǎn)
    b.北通巫峽 通:直到,到達(dá) 薄暮冥冥 薄:迫近
    c.此樂(lè)何極 極:窮盡感極而悲者矣 極:十分,非常
    d.而或長(zhǎng)煙一空 或:有時(shí)或異二者之為 或:或許
    2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃。
    3.下面對(duì)本文理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
    a.本文雖名為“記”,但不以記敘重修岳陽(yáng)樓之事為主,而是以描寫(xiě)洞庭湖的景象為主,寫(xiě)景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
    b.“遷客騷人”的“覽物之情”,物(景),—暗一明;情,一悲一喜,形成鮮明對(duì)照,但這些都是作者所反對(duì)的'以個(gè)人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。
    c.?dāng)⑹?、?xiě)景、抒情和議論緊密結(jié)合,是選文寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)。敘事扼要,寫(xiě)景生動(dòng),議論簡(jiǎn)明,銜接得極其自然,而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯省?BR>    d.語(yǔ)言大量運(yùn)用賦體,四字句如珠走玉盤(pán),如“日星隱耀,山岳潛形”、“沙鷗翔集,錦鱗游泳”、“長(zhǎng)煙一空,皓月千里”等,結(jié)構(gòu)相同,整齊對(duì)稱(chēng),增強(qiáng)了表達(dá)效果。
    參考答案
    1.(3分)a
    2.(3分)春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,湖面波平浪靜,天色與湖光相接,一片碧綠,廣闊無(wú)邊。(抓住“和”“驚”“一”等關(guān)鍵詞語(yǔ),翻譯準(zhǔn)確即可;把“至若”連起來(lái)翻譯扣0.5分。)
    3.(3分)c
    4.(3分)樂(lè)以天下,憂以天下(以天下為己任)(用自己的話說(shuō)出這個(gè)意思也可)
    岳陽(yáng)樓記閱讀答案及解析岳陽(yáng)樓記閱讀理解篇八
     答:
     2.文章第(5)段劃波浪線的句子運(yùn)用了哪些修辭方法來(lái)描寫(xiě)荷花?這些修辭方法在這里各有什么作業(yè)?(3分)
     答:
     3.作者對(duì)圓明園中的“ 十月殘荷”是如何贊美的?(3分)
     答:
     4.文章第(18)段寫(xiě)到:“只要精神擁有美,便誰(shuí)也摧毀不了你的美?!闭?qǐng)聯(lián)系全文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3分)
     答:
     5.文章第(1)段“我總覺(jué)得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣,它說(shuō)的話不一樣,它做的夢(mèng)也不一樣?!弊髡弋a(chǎn)生這種感覺(jué)是否與當(dāng)時(shí)的特定環(huán)境有關(guān)?理由是什么?(3分)
     答: