讀后感是讀完一本書后對所讀內容的主觀感受和思考。寫讀后感時，可以先進行整體的感受和思考，再分析具體的細節(jié)和觀點。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文推薦，希望對大家在寫作讀后感時能夠有所借鑒。
我為自己讀書讀后感篇一
朱光潛說：“人是自己的造化主。”由自己創(chuàng)造的幸福與為他人創(chuàng)造的幸福是無法比擬的，如叔本華所說：“你的幸福唯有你才能創(chuàng)造并感知，請不要為別人而生活。”為別人而生活是一種成全，為自己而生活是一種成就。
為自己而生活既是一場自我堅守，也是一種自我成就。馮煉，是一名“90”后。大學畢業(yè)后，當身邊的同學都涌向大城市，在燈紅酒綠的夜晚享受青春之時，馮煉選擇回歸本心，做一名守墓人。她從小便清楚地知道她以后的人生方向——守墓?；蛟S在別人眼中，守墓是份枯燥且說起來不光彩的職業(yè)，馮煉堅持認為：守墓是份光榮且偉大的職業(yè)，因為烈士倒下了，仍是一座豐碑。在守墓的日子里，馮煉每天細心擦拭八百多塊烈土墓碑，同時也將靈魂一遍遍擦拭干凈，繼續(xù)堅守這份偉大，繼續(xù)為自己而生活。
為自己而生活并不是盲目地以自我為中心，絲毫不顧他人感受。為自己而生活是為了自己的精神愉悅，進而實現(xiàn)自我價值。
以為自己而生活為主，適當?shù)貫閯e人而生活。為自己創(chuàng)造幸福固然是種快樂，而為別人而生活則會使你的人生更為燦爛。外賣小哥不過是一份普普通通的職業(yè)。我想，剛開始許多外賣小哥都在為自己而生活。每送出一份外賣，幸福感就會提升一分，并不會去顧及顧客要求及配送需求。慢慢地，有些外賣小哥開始學會為別人而生活。他們不再一味地追求業(yè)績，給自己創(chuàng)造幸福，而是思考如何為別人而生活。他們會跑遍大半個城市為武漢醫(yī)院送去熱騰騰的飯菜；他們會叮囑人們待在家中不要出門，有什么事叫他們就好。
如果把人生比作一棵樹，那么，為自己而活是樹的枝干，為別人而活則是樹的葉、花。我們需要扎實的樹根使我們挺立于大地，也需要葉的清香，花的芬芳來展現(xiàn)自己。
如何為自己而生活是我們一生求索的問題。我們的目標、我們的追求在其中起關鍵作用。忠于自我還是隨波逐流，一切都由自己來選擇，沒有是非對錯。為自己而生活，要對自己所夢想的始終抱有信心，但不可盲目自大、目中無人。為自己而生活是為了看清人生高度，丈量人生厚度，不是為了”高人一等”。
為自己而生活，靈魂得以洗滌。
為別人而生活，靈魂得以滋養(yǎng)。
我為自己讀書讀后感篇二
“青年如初春，如朝日，如白卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。”作為泱泱華夏的新青年，走在*富強進步的漫漫長路上，青年應志存高遠，心懷天下，立志為中華之崛起而讀書。
近日有關于千禧一代00后的調查。對于學習目的，大部分人選擇更好的工作或提升自己，而少數(shù)人選擇報效祖國。當然追求更好的待遇與提升自己，有其價值與意義，但作為*新青年，只關注自己是否有些目光短淺、格局狹小呢？而對于現(xiàn)今*確實有著待解決的問題，那不正是我們青年的責任嗎？新年作為偉大時代的弄潮兒，應抓住時代的機遇，志存高遠，心懷天下，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書，志存高遠。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太*”。憶古人以“治國*天下”為畢生之志，以“達則兼濟天下”為畢生之愿?？串敶髮W在讀生劉慶峰帶領十幾名同學創(chuàng)立科大訊飛公司，成為全國在校大學生創(chuàng)業(yè)首家上市公司，劉慶鋒榮獲cctv“年度經濟人物”獎?！堵槭±砉た萍荚u論》發(fā)布了一年一度的“全球最聰明50家公司”榜單，科大訊飛排名全球第六，他立志將*語音產業(yè)帶入智能時代，毋庸置疑，他成功了。青年作為*的新生力量，時代在召喚，青年應志存高遠，助力祖國的繁榮昌盛。
為中華之崛起而讀書，心懷天下。
亙古不磨，片石蒼茫天地；一巒挺秀，群山奔赴若波濤。一百年前五四青年們用銳利的智慧開啟一道道封建大門，用無畏的勇氣喚醒無數(shù)士人的救國心，雖為一介書生，可救國的志向卻不減。君不見無數(shù)熱血青年發(fā)奮圖強，為中華民族的振興奔走呼號，以青春的揮灑，倔強地挺起民族的脊梁。是什么令他們勇敢無畏？是信仰，是家國情懷。當今的*仍然有問題尚待解決，仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)與威脅，時代需要青年銳意創(chuàng)新，沖破蕃籬，為中華之崛起添上自己濃墨重彩的一筆。
好風憑借力，送我上青云。青年作為祖國的花朵，未來的希望。*于擔下時代賦予我們的責任，緊握前輩傳下的接力棒。志存高遠，心懷天下，趁大好年華，為中華之崛起而發(fā)奮讀書。
我為自己讀書讀后感篇三
《為你自己讀書》一書，讓我覺得里面說的每一句話都很符合現(xiàn)在學生的心理反應。
當老師問起學生們時，“你們?yōu)檎l讀書呀?”我想，不!不用想，學生們肯定大部分的都說為父母讀書，對于我來說，是為了自己而讀書!
書上說：作為父母，面對社會競爭，便時時處處“從現(xiàn)實出發(fā)”，考慮到自己的孩子將來在社會上要能立足、有前途，能賺更多的錢，于是對我們的教育有了更多的規(guī)定性，最好是不要去選擇。
所以，許多學生從小就失去了自由選擇興趣學業(yè)的機會。
我從這本書里得出了一個道理：一昧的讓學生去學習，這讓學生覺得學習是一種枯乏的東西，其實，我們只要學學古人，那種對學習的熱愛，你就會覺得，學習并不是你們想的那樣!
但是，“你在為誰讀書?”對每一個青少年來說，這確實是一個值得認真思考的問題!一個人抱著不同的目的學習，其選擇的道路就不一樣。
如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的方向，他就難以給未來的人生定位!
曾今有一位英國著名政治家、外交家在他給她兒子的一封信里寫過：
讀書對一個人來說是非常的重要的。
要盡量的多看書，活到老，學到老!但是在看書的同時，還要仔細品味人生!
這也是我從書上知道的。
所以說：人的一生好比一本書，如果你仔細體味，你一定會受益匪淺的!
所以說，學生們對學習的反感，是因為父母，但也不完全是，因為有80%左右的學生不能去喜歡讀書。
我媽媽說了，只有你去喜歡讀書，書才會去喜歡你，然后讓你讀懂他!
我利用暑假讀了一本老師推薦的`書，名字叫《為你自己讀書》。
我是為誰讀書?我想我是為我自己的前途而讀書，因為如果現(xiàn)在不好好的讀書將來沒有好的工作，沒有好工作的話，我該怎么回報祖國呢?而有的同學卻是為了家人或老師，這讓我想起了周總理說過：“為中華之崛起而讀書。
”如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的方向，他就難以給未來的人生定位。
有些同學是為了父母而讀書，殊不知我們讀書的目的是成就處自己的人生。
只有這樣，我們才真正對得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對父母的最好的報答。
有些同學是為老師而讀書，他們讀書的目的是為了得到老師、學校的贊揚和同學們的羨慕，殊不知，一個真正懂得讀書的學生，應該在提高自己學習成績的同時也增強自己的素質，對自己的未來負責任。
讀書能夠使自己獲得人生的各種機會。
在讀書階段，重要的是掌握好那些基礎的知識、基本的方法和技巧以及運用各種知識的能力。
但這些的前提就是明確自己的學習目的。
《為你自己讀書》是本好書它使我受益匪淺，希望你們有時間讀一讀，相信對你一定有幫助。
這幾天，我讀了《為你自己讀書》這本書。
讀完后，我懂得了很多道理。
以前，我對學習總是不夠積極主動，把學習當作一項任務來完成。
我認為每天只要做完作業(yè)就可以了，每天的預習、復習、聽讀英語等只要爸爸不督促我就不去做，爸爸每天讓我學習五句英語口語，我總是很不情愿，覺得是一種額外的負擔。
以前，我從來沒有認真想過自己是為什么讀書學習。
讀了這本書，我明白了我們不是為了父母、為了爺爺奶奶、為了老師而讀書學習的，我們每天學習的知識都是我們自己的，我們現(xiàn)在每天讀書學習都是為了我們自己，是為了自己的前途和未來，我們只有學好知識，讀好書，長大以后才能夠成為人才，才能夠更好地報效祖國。
現(xiàn)在，我認識到自己以前的想法和做法是錯誤的，以后我要積極主動地讀書學習，因為這都是為了我們自己。
這本書不僅告訴了我們是為誰在讀書，還告訴了我們許多讀書學習的訣竅：讀書要有遠大的理想;勤奮出天才，勤奮出真知;自信是內心不滅的圣火;學習態(tài)度決定學習成績;要滿懷興趣地對待學習;養(yǎng)成專心學習、及時復習、認真思考的習慣;專心學習，一心不要二用等等。
以前，我做作業(yè)總是不專心不認真，只求速度快，不求質量，總是有錯題，作業(yè)做完了也不認真檢查，碰到難題總是不愿意自己認真思考，直接就去問爸爸。
看了這本書后，我覺得，我以前的做法都是不對的，以后，我要把書上那些讀書學習的訣竅運用到自己的學習中去。
這本書，是幫助我讀書學習的指路明燈，它真是一本好書!
我為自己讀書讀后感篇四
偉人*就因為自己小時候說過的“為中華之倔起而讀書”才有現(xiàn)在令人愛戴的他。而我，因為我心中有目標，所以我會為了自己而讀書。
我的`爸爸媽媽是務農，所以一年四季下來可以說他們就沒有多大的時間可以休息。
在沒有采茶的季節(jié)，很多人都可以輕輕松松地坐著，我爸媽還需做其它更苦的事情，他們要上山砍竹于來做搖青的，做的時候還必須蹲下來，所以這經常會導致媽媽腰酸背痛，當時我就下定決心，我不要像爸媽那樣，我要脫農。
現(xiàn)在已經到了采茶的季節(jié)了，看見爸媽每天晚上都要做茶，第二天早上還得很早起來炒茶，炒完后他們就得去茶園里采茶，一天就這樣過去了。
這種生活，想一想就知道有多么地苦，但為了我們三個孩子，再哭他們都要堅持下來，所以媽媽經常告訴我們要認真讀書，長大之后才能有出息。
那為了離開這山溝溝，不繼續(xù)走爸媽走過的路，為了自己，為了重新開出一條嶄新的路程，我必須好好讀書！
我相信，只要心中有目標，有在自己心中掛一條指路針，有自己真實想要的，那就會不斷地突破自己，沖向未來。只要我好好努力，我的世界將是有希望的。
是的，為了我自己。
是的，我認真讀書只為了我自己，因為我要離開農民這個職業(yè)，這很簡單——我為自己而讀書！
我為自己讀書讀后感篇五
每當我考了優(yōu)異的成績；每當我在競賽中發(fā)揮出色；每當我獲得老師的嘉獎和表揚；我都會想起你——a老師，給我敲響的警鐘。
有一段時間，我的學習成績像是在坐過山車，忽上忽下，常常進入了低谷。眼瞧著期中考試即將來臨，我仍然不知如何扭轉局面。上課常常走神，做作業(yè)效率低下。這不，期中模擬考試的數(shù)學成績只有69分，大跌眼鏡。班主任a老師走過來，輕拍我的肩膀說：“下課到我辦公室來?！?BR> 我站在老師眼前，a老師親切和藹的說：“你知道我們?yōu)槭裁匆x書嗎？”我被這問題難住了，怎么答呢？可以有一百個答案，是什么呢……a老師見我不語，接著說：“讀書不是為了老師，不是為了父母，也不是為自己爭一個好名次！”老師頓了頓又說：“讀書是為了你的發(fā)展，學到的知識都印在你的腦海中。你懂的比別人多，你就能有比別人多的機會，你就可能出人頭地，出類拔萃。要克服雜念，放眼長遠，時刻記住讀書是為了獲得真知，做個真人，成為國家的棟梁之才！老師相信你的能力，你可以學得更好?！?BR> 聽了老師的一席話，我豁然開朗。原來我一直把名次看得太重，這樣學習就變成了負擔。學習不是為了今天的名次，而是為了自己的將來。我由衷的向a老師保證：“老師，我明白了，您就等我的好消息吧?！睆哪翘炱?，我開始苦干，實行了“魔鬼訓練”。一有時間就把自己埋在學海中，常常復習到深夜。
功夫不負有心人，期中考試的成績也名列前茅。老師的話讓我明白，學習不為虛榮，為了自己的未來，為了祖國的未來。
我為自己讀書讀后感篇六
偶然間翻到一條視頻，視頻里，一個少女靜坐在鋼琴前，她伸出雙手，落在黑白分明的琴鍵上，美妙的音符流瀉而出，飄出窗外，翩若驚鴻。讓我不由地想起那件往事。
那是一個周末。樹葉挨挨擠擠，蟬鳴從中傳出，池塘水平如鏡，荷葉層起層落，碧色無邊。如此清爽美麗的畫面我卻無暇欣賞，只因此時我正與《三國演義》做著斗爭，倒不是我有多么喜歡古典文學——比起這些我更愿意看些懸疑推理。而是出于我的好勝心，我與爸爸打賭，十天之內我能把《三國演義》全部看完，如今看來，卻是自討苦吃，我郁悶極了，怎么也看不懂那晦暗的文字，在我準備放棄時，幾聲清脆的琴音入與我的耳。我不知這聲音是從哪兒來的，于是便尋找琴音方向。
經過一番“搜查”才知曉，這是樓上的聲音。那人大概在找曲譜，一會兒的靜寂過后，又響起了清脆的琴聲，這次不是幾個音節(jié)了，而是一首完整的歌曲。我隨著節(jié)奏輕哼，浮燥的心也靜了下來，那難懂的文字也通透起來！
樂曲伴著我，直沖凌霄，我好像瞬間愛上了《三國演義》。
那字里行間，寫的是兄弟情深，爾虞我詐；演的是三分天下，誰與爭霸；嘆的是神機妙算，巧借東風；惜的是英豪戰(zhàn)死，不屈不撓。
那琴聲，抑揚頓挫，有始有落。一會兒舒緩輕柔，一會兒激情四溢，端的是變化無常、技藝精湛。
一整個下午，我耳中響的是天籟之音，眼里看的是千古名作，實乃一種享受，沉浸于此。
那時還是不通樂理，只是單純覺得：這聲音，真動聽。
我為自己讀書讀后感篇七
《為你自己讀書》一書，讓我覺得里面說的每一句話都很符合現(xiàn)在學生的心理反應。
當老師問起學生們時，“你們?yōu)檎l讀書呀？”我想，不！不用想，學生們肯定大部分的都說為父母讀書，對于我來說，是為了自己而讀書！
書上說：作為父母，面對社會競爭，便時時處處“從現(xiàn)實出發(fā)”，考慮到自己的孩子將來在社會上要能立足、有前途，能賺更多的錢，于是對我們的教育有了更多的規(guī)定性，最好是不要去選擇。所以，許多學生從小就失去了自由選擇興趣學業(yè)的機會。
我從這本書里得出了一個道理：一昧的讓學生去學習，這讓學生覺得學習是一種枯乏的東西，其實，我們只要學學古人，那種對學習的熱愛，你就會覺得，學習并不是你們想的那樣！
但是，“你在為誰讀書？”對每一個青少年來說，這確實是一個值得認真思考的問題！一個人抱著不同的目的學習，其選擇的道路就不一樣。如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的`方向，他就難以給未來的人生定位！
曾今有一位英國著名政治家、外交家在他給她兒子的一封信里寫過：
讀書對一個人來說是非常的重要的。要盡量的多看書，活到老，學到老！但是在看書的同時，還要仔細品味人生！
這也是我從書上知道的。所以說：人的一生好比一本書，如果你仔細體味，你一定會受益匪淺的！
所以說，學生們對學習的反感，是因為父母，但也不完全是，因為有80％左右的學生不能去喜歡讀書。我媽媽說了，只有你去喜歡讀書，書才會去喜歡你，然后讓你讀懂他！
我為自己讀書讀后感篇八
毛主席真的非常值得我們學習，無論何時何地只要有空就要看書，甚至連上廁所都要看。他的房間，已可稱為圖書館，在桌面上，茶幾下，杯子上全都是書，而且特別整潔。
奧斯特洛夫斯基也很勤奮，可是姐姐不肯教他讀，所以每天都湊著姐姐，聽姐姐怎么讀，自己再拿姐姐的書照著讀。他是最愛看姐姐的書了，有一次他去買咸魚，卻三更半夜都還沒回來，媽媽非常著急，就直沖到咸魚店，她又不識字，發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚店里看報紙，看得完全忘記了回家了。
這種精神多么值得我們學習??！如果是我們可能連一眼也不看了呢。人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟。這正如高爾基所說，書是人類進步的階梯。
莎士比亞也曾經說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。我們能夠從書中獲取源源不斷的知識，所以我們要愛上讀書，讓我們的精神富有，樹立正確的人生觀和價值觀。
我為自己讀書讀后感篇九
失敗，挫折，不如意就像大自然中的刮風下雨一樣正常。如果你用一顆平常心去面對它，就會反敗為勝。自信，是重點。如果一個人喪失了自信心，那他將會一事無成。這是我從這本書中受到的啟發(fā)。
《我為自己點個贊》這本書是童話女皇李曉玲寫的。她是國內著名的兒童文學作家，有些小朋友還親切的叫她曉玲姐姐，而且他還說，每一位小讀者都是她最愛的。
這本書用具體的二十八個小故事來闡明二十八個不同的成長密碼。我特別喜歡這本書中的其中幾個小故事：
《鞋匠的兒子》這個故事講的是安徒生。我們都知道安徒生是著名的童話家。但他以前的往事，又有誰知道呢？安徒生是個鞋匠的兒子。當時她的家庭很貧苦，母親幫人洗衣服，父親修鞋。但他從小認為自己會干出一番了不起的事業(yè)，當他媽媽讓他做裁縫時，他仍不屈服卻要出去打拼,后來他成為了著名的童話家，我從這個小故事中學到：出身低下、長相不美和貧窮都無所謂，只要你有一顆金子般的心就會煥發(fā)出萬丈光芒。
一炷香，只有在燃燒自己的過程中才能散發(fā)香氣;一個人，也只有在運用了自己的力量之后才能令生命流光溢彩。我就是我，認識上蒼賦予你的力量，認識到自己就是一座不折不扣的金礦。拿破侖雖然個子矮小，但他卻是一位具有超凡智慧和勇氣的巨人。
看完這本書后，我明白了“自信、自強”的道理，也同樣明白了“我就是我，只有一個，沒有第二個”的道理。
所以，我以后要自信，自強；要不怕失敗，要堅持不懈；要不斷嘗試；要笑著面對困難。做最好的自己，在每件事上都盡心盡力。
我為自己讀書讀后感篇十
偶然間看見《為了你自己讀書》這本書，當時我只是隨便翻翻，到后來竟然著了迷，如醉如癡地看了起來。
這本書有十四個部分，對我觸動最大的是其中兩篇，一篇是《你在為誰讀書》和《讀書改變命運，知識成就人生》。
你就把考長郡設為你小學時代的目標，考到了，是完成你人生的一個理想，而不是其他人的，而最終受益的也是你自己。我若有所思的點點頭，是啊，我想考長郡，是因為我知道它是長沙最好的學校，那里有很好的學習環(huán)境，有很多優(yōu)秀的同學，我想成為其中的一員。而要想完成自己這個理想，就要靠自己現(xiàn)在的付出。從此我不再要媽媽督促學習，因為我知道“讀書是為了自己”！
《讀書改變命運知識成就人生》這個章節(jié)，則是講述了各個領域的成功人士是怎樣功成名就的。
就拿大文豪范仲淹來說吧，小時候他家里很窮，吃不飽穿不暖。他每天的三餐就是一兩米，熬成粥，割幾根韭菜下粥?？煞吨傺蛷膩碛蟹艞夁^讀書，就是在去被人家干活，晚上也還在看書。就是因為他能吃苦，堅持不懈的學習，最終成為了大文豪，真正的改變了自己的命運。有一句格言說：“只因準備不足，導致失敗?！笔堑?，一個準備充分的人，總有一天會是一個成功的人。
看看他，再看看我們，寬敞明亮的教室，飯?zhí)美锩咳宅F(xiàn)成的三菜一湯，冬暖夏涼的寢室，如果將來過的窘迫，是多么令人愧疚啊！那些名人，都是從小努力才有了今天呀！
讀了這本書，我深刻的感受到了學習態(tài)度端正是多么重要了，一定要從小開始努力，好習慣都是從小養(yǎng)成的，老了，再后悔也來不及了！正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 《為你自己讀書》這本書，真是讓我收益匪淺，讓我明白，讀書就是為了自己，為了自己的未來可以獲得幸福的生活。
我為自己讀書讀后感篇十一
針對目前學生不認真讀書的現(xiàn)象，我挑選了一本名字叫《為你自己讀書》的書籍，是肖衛(wèi)編著的。利用課余時間和學生一起閱讀。
這本書用十四個章節(jié)為我們明確了“書是為自己讀”的，通過很多著名人物寫給兒子的信向我們說明讀書的重要性，并且為我們講述了讀書和學習的很多方法。
讀過這本書我讓學生對“為誰讀書”有了明確的認識――讓他們明白自己不是在為老師讀書，也不是在為爸爸媽媽讀書，書是為自己讀的，習是為自己學的。人生需要智慧，智慧來自書籍。我們必須要通過讀書和學習來掌握知識，這樣才能為我們日后的成功打下堅實的基礎。現(xiàn)在學生端正了讀書的態(tài)度，以后就不會再把讀書看做是枯燥乏味的事情，我要讓他們對讀書和學習充滿興趣，這樣他們就能掌握更多的知識，不斷地進步，不斷的成長。以后在學習的過程中要“專心學習、及時復習、認真思考”，用良好的習慣指導他們的學習。讓學習成為他們終身的習慣。
我為自己讀書讀后感篇十二
欣慰的是，我遇到了一本書，在書中我找到了一種簡單美好的心情。
而我們，在讀書和生活之間，總會遇到更好的自己。
讀書如命。要有選擇性的閱讀，關鍵是讀完之后的選擇。如果有人被構建的故事情節(jié)框架所感動，那么就會有人追求書中人物特立獨行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬次挫折打敗，那么就會有人頂天立地。就像屈原說的：“天下濁而我獨，人皆醉而我獨醒。”我們讀什么和選擇什么同等重要。所以，結局是另一回事。
閱讀引導人的三觀。但是，有一點不可否認的是，因為讀書，我們能收到的越來越多。早在古代，學者們就表達了各種各樣的哲學。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對人生的態(tài)度和深遠的抱負，也導致很多人即使一個人也活得沒有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠”，揭示了人的淡泊寧靜，以及他們所帶來的明確的志向和深遠的理想之間的密切關系。其實道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢？”先讀書，再思考，會事半功倍，比努力學習容易。
閱讀，體驗，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫過一句話，“如花似花”，是對白楊花的描寫。看完之后覺得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨特的魅力。然后“細說來，不是華陽，是小淚”，開創(chuàng)了新的境界。當我們認真投入的時候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。
讀書讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過去，也不必憧憬未來?；钤诋斚?，以書為伴，以閱讀為友，大概是最好的認識自己的方式。
我為自己讀書讀后感篇十三
重要是我自己，也是一道風景。
為自己高興吧！我為什么不完美？----別鉆那牛角尖，享受你平凡卻真實的人生吧！
美國作家海明威和日本作家川端康成在獲得諾貝爾文學獎不久后卻都選擇了自殺身亡，這是巧合嗎，不，這個結果早就注定，在一次一次的進步間，他們也被一只無形的手推向風口浪尖，輿論的壓力和流言的攻擊使他們漸漸失去了支持自己的能力，他們越是努力前進，就會被推得越高，直到有一天喪失了支撐的信念，也就無法承受從山巔摔下谷底的痛楚，選擇了自殺，大概倒是一種解脫，因為他們已經回不去曾經的平凡了。
倘若他們先前早就預料到，大概還是不會停止吧！畢竟成功的誘惑實在太大了，而社會輿論的利害非經歷不能明白，何況他們自覺自己能夠到達，所以為什么不呢？是呀，為什么不呢？因為短暫的成功所帶來的`快樂遠不及在平凡中享受生活來得悠閑自得，而他們經歷之后才明白，就太遲了。
所以，幸福的人生不在于創(chuàng)造驚天動地的偉業(yè)，不在于成為萬人矚目的明星大腕。只要懂得在平凡的生活中發(fā)掘快樂，再平凡的人，也是有意義的。
何必在追求一個虛幻的目標中自尋煩惱？做不了光芒四射的珍珠，就選擇做溪里的一粒小石子，看溪水淙淙流淌;做不了傲視群芳的牡丹，就選擇做山上的無名野花，聽微風佛過沙沙作響。爭取不凡誠然可敬可佩，然而甘于真真實實的平凡則更加具有一番勇氣。
為你高興，為你那平凡而充實的存在高興吧！
我為自己讀書讀后感篇十四
讀完后，我懂得了很多道理。
以前，我對學習總是不夠積極主動，把學習當作一項任務來完成。
我認為每天只要做完作業(yè)就可以了，每天的預習、復習、聽讀英語等只要爸爸不督促我就不去做，爸爸每天讓我學習五句英語口語，我總是很不情愿，覺得是一種額外的負擔。
以前，我從來沒有認真想過自己是為什么讀書學習。
讀了這本書，我明白了我們不是為了父母、為了爺爺奶奶、為了老師而讀書學習的，我們每天學習的知識都是我們自己的，我們現(xiàn)在每天讀書學習都是為了我們自己，是為了自己的前途和未來，我們只有學好知識，讀好書，長大以后才能夠成為人才，才能夠更好地報效祖國。
現(xiàn)在，我認識到自己以前的想法和做法是錯誤的，以后我要積極主動地讀書學習，因為這都是為了我們自己。
這本書不僅告訴了我們是為誰在讀書，還告訴了我們許多讀書學習的訣竅：讀書要有遠大的理想;勤奮出天才，勤奮出真知;自信是內心不滅的圣火;學習態(tài)度決定學習成績;要滿懷興趣地對待學習;養(yǎng)成專心學習、及時復習、認真思考的習慣;專心學習，一心不要二用等等。
以前，我做作業(yè)總是不專心不認真，只求速度快，不求質量，總是有錯題，作業(yè)做完了也不認真檢查，碰到難題總是不愿意自己認真思考，直接就去問爸爸。
看了這本書后，我覺得，我以前的做法都是不對的，以后，我要把書上那些讀書學習的訣竅運用到自己的`學習中去。
這本書，是幫助我讀書學習的指路明燈，它真是一本好書!
我為自己讀書讀后感篇十五
今天是我讀這本書的第一天，我看了第一頁就感到這是一本使人輕松有趣的書。它是我們走向成功之路的向導：是帶我們看透社會的明燈：是我們擦亮眼睛，懂得分辨真善美與假丑惡的火眼金晶。
古語說得好：書中自有黃金屋，書中自有千年古。讀完這本書，我感觸非淺，我感受最深的是：書中談起上網玩游戲，這真是讓我大吃一驚，上網玩游戲竟然也會玩出人命?。Υ宋乙灿型?，曾經我也上網玩過游戲，一坐就是大半天，每次都是媽媽提醒我別玩了，然后起身時就覺得暈頭轉向，精神不振。
這使我明白了網絡是一把“雙刃劍”，網絡對于我們是有利有弊。我們應該揚長避短。認清網絡，學其長便利我們學習，斷其弊危害健康，誤入歧途。因為網絡而發(fā)生的悲劇在電視、報紙上比比皆是，這些悲劇讓我記住了：“網絡只能作為一個學習的工具，我們應該妥善得運用這一工具，不要用它來毀掉自己那美好的未來，我們應該用它做有意義的事，比如：可以用它來了解世界上的近況，與此同時還可以增加知識等?！边@樣一個道理。
我在生活中經常上網搜索資料，我從資料里學會了在課本上沒有學到過的知識，從資料里懂得了日常生活中的'小知識。我在家欣賞著一篇篇經典的美文，享受著這無與倫比的精華美味。網絡就是我們的家，它四通八達，無所不能，幾乎世界上沒有一個地方它去不了，它就像一張蜘蛛網，讓你覺得世界很小，無論你是在加拿大還是在美國都可以利用網絡聯(lián)系到中國，學習中國文化，我曾經上網查閱過一些國家的歷史，而國的歷史最漫長，其中夏朝是我國最早的封建王朝。在這五千年中，最鼎盛的王朝當然要屬唐朝了，當時中國的經濟就相當于現(xiàn)在的美國，中國從封建社會的鼎盛到后來的腐敗無能經歷了五千年，到如今繁榮的中華人民共和國！
網絡讓我們感到生活的充實，生活的快樂，只要你好好利用它，它就是你成長的向導，學習的伙伴。
我為自己讀書讀后感篇十六
著名作家曹文軒曾說：“閱讀是最優(yōu)美、最值得贊美的姿態(tài)?！背趼劥搜裕D覺眼前浮現(xiàn)“星稀月冷逸銀河，萬籟無聲自嘯歌”場景，一杯香茗，一卷書頁，一個人，便可讀盡世界悲歡離合。伴著午后慵懶的陽光，和著淡淡的墨香。時而咬文嚼字，時而掩卷沉思，這份愜意，便是最好不過的了。
“腹中有書氣自華”，飽讀詩書的人，總是散發(fā)出一種內在的氣質。當一個人閱讀了很多書后，舉止談吐定是落落大方，這就讓人的氣質不同尋常了，當閱讀的層次上升到審美的時候，美丑自然會辨別。人的容顏的改變不只是外在的，更是從內散發(fā)的改變。正如三毛曾經這樣說過：“讀書多了，容顏自然改變”。如果一個人因為讀書而足夠豁達，那么不管遇到什么變故他都能從容地應對自如，從不抱怨，不怪命運不公平，那么即使是八十歲也能擁有一顆十八歲的心。書是心靈的港灣，有了書的浸潤，心靈才不至于枯竭，容顏才會因此更美麗。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說“應該把讀書視為自己的樂趣，這樣才能做出自己的成就。”古今中外，偉大人物往往都是喜歡讀書的人。毛澤東熱愛閱讀，以至于發(fā)燒到39度他還不知，于是被醫(yī)生輸著水堅持繼續(xù)讀書；林肯為了讀一本喜愛的書，硬是給書的主人干了三天的活。可見閱讀的力量。
閱讀，不是生存必須，而是生活必須。一個人要好好的生活，書籍和閱讀是必不可少的，讀書，是陪伴人一生的事情。多讀書，才能不固執(zhí)，不偏執(zhí)，有內涵，有修養(yǎng)。多讀書，才會遇見一個更好的自己！
我為自己讀書讀后感篇一
朱光潛說：“人是自己的造化主。”由自己創(chuàng)造的幸福與為他人創(chuàng)造的幸福是無法比擬的，如叔本華所說：“你的幸福唯有你才能創(chuàng)造并感知，請不要為別人而生活。”為別人而生活是一種成全，為自己而生活是一種成就。
為自己而生活既是一場自我堅守，也是一種自我成就。馮煉，是一名“90”后。大學畢業(yè)后，當身邊的同學都涌向大城市，在燈紅酒綠的夜晚享受青春之時，馮煉選擇回歸本心，做一名守墓人。她從小便清楚地知道她以后的人生方向——守墓?；蛟S在別人眼中，守墓是份枯燥且說起來不光彩的職業(yè)，馮煉堅持認為：守墓是份光榮且偉大的職業(yè)，因為烈士倒下了，仍是一座豐碑。在守墓的日子里，馮煉每天細心擦拭八百多塊烈土墓碑，同時也將靈魂一遍遍擦拭干凈，繼續(xù)堅守這份偉大，繼續(xù)為自己而生活。
為自己而生活并不是盲目地以自我為中心，絲毫不顧他人感受。為自己而生活是為了自己的精神愉悅，進而實現(xiàn)自我價值。
以為自己而生活為主，適當?shù)貫閯e人而生活。為自己創(chuàng)造幸福固然是種快樂，而為別人而生活則會使你的人生更為燦爛。外賣小哥不過是一份普普通通的職業(yè)。我想，剛開始許多外賣小哥都在為自己而生活。每送出一份外賣，幸福感就會提升一分，并不會去顧及顧客要求及配送需求。慢慢地，有些外賣小哥開始學會為別人而生活。他們不再一味地追求業(yè)績，給自己創(chuàng)造幸福，而是思考如何為別人而生活。他們會跑遍大半個城市為武漢醫(yī)院送去熱騰騰的飯菜；他們會叮囑人們待在家中不要出門，有什么事叫他們就好。
如果把人生比作一棵樹，那么，為自己而活是樹的枝干，為別人而活則是樹的葉、花。我們需要扎實的樹根使我們挺立于大地，也需要葉的清香，花的芬芳來展現(xiàn)自己。
如何為自己而生活是我們一生求索的問題。我們的目標、我們的追求在其中起關鍵作用。忠于自我還是隨波逐流，一切都由自己來選擇，沒有是非對錯。為自己而生活，要對自己所夢想的始終抱有信心，但不可盲目自大、目中無人。為自己而生活是為了看清人生高度，丈量人生厚度，不是為了”高人一等”。
為自己而生活，靈魂得以洗滌。
為別人而生活，靈魂得以滋養(yǎng)。
我為自己讀書讀后感篇二
“青年如初春，如朝日，如白卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。”作為泱泱華夏的新青年，走在*富強進步的漫漫長路上，青年應志存高遠，心懷天下，立志為中華之崛起而讀書。
近日有關于千禧一代00后的調查。對于學習目的，大部分人選擇更好的工作或提升自己，而少數(shù)人選擇報效祖國。當然追求更好的待遇與提升自己，有其價值與意義，但作為*新青年，只關注自己是否有些目光短淺、格局狹小呢？而對于現(xiàn)今*確實有著待解決的問題，那不正是我們青年的責任嗎？新年作為偉大時代的弄潮兒，應抓住時代的機遇，志存高遠，心懷天下，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書，志存高遠。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太*”。憶古人以“治國*天下”為畢生之志，以“達則兼濟天下”為畢生之愿?？串敶髮W在讀生劉慶峰帶領十幾名同學創(chuàng)立科大訊飛公司，成為全國在校大學生創(chuàng)業(yè)首家上市公司，劉慶鋒榮獲cctv“年度經濟人物”獎?！堵槭±砉た萍荚u論》發(fā)布了一年一度的“全球最聰明50家公司”榜單，科大訊飛排名全球第六，他立志將*語音產業(yè)帶入智能時代，毋庸置疑，他成功了。青年作為*的新生力量，時代在召喚，青年應志存高遠，助力祖國的繁榮昌盛。
為中華之崛起而讀書，心懷天下。
亙古不磨，片石蒼茫天地；一巒挺秀，群山奔赴若波濤。一百年前五四青年們用銳利的智慧開啟一道道封建大門，用無畏的勇氣喚醒無數(shù)士人的救國心，雖為一介書生，可救國的志向卻不減。君不見無數(shù)熱血青年發(fā)奮圖強，為中華民族的振興奔走呼號，以青春的揮灑，倔強地挺起民族的脊梁。是什么令他們勇敢無畏？是信仰，是家國情懷。當今的*仍然有問題尚待解決，仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)與威脅，時代需要青年銳意創(chuàng)新，沖破蕃籬，為中華之崛起添上自己濃墨重彩的一筆。
好風憑借力，送我上青云。青年作為祖國的花朵，未來的希望。*于擔下時代賦予我們的責任，緊握前輩傳下的接力棒。志存高遠，心懷天下，趁大好年華，為中華之崛起而發(fā)奮讀書。
我為自己讀書讀后感篇三
《為你自己讀書》一書，讓我覺得里面說的每一句話都很符合現(xiàn)在學生的心理反應。
當老師問起學生們時，“你們?yōu)檎l讀書呀?”我想，不!不用想，學生們肯定大部分的都說為父母讀書，對于我來說，是為了自己而讀書!
書上說：作為父母，面對社會競爭，便時時處處“從現(xiàn)實出發(fā)”，考慮到自己的孩子將來在社會上要能立足、有前途，能賺更多的錢，于是對我們的教育有了更多的規(guī)定性，最好是不要去選擇。
所以，許多學生從小就失去了自由選擇興趣學業(yè)的機會。
我從這本書里得出了一個道理：一昧的讓學生去學習，這讓學生覺得學習是一種枯乏的東西，其實，我們只要學學古人，那種對學習的熱愛，你就會覺得，學習并不是你們想的那樣!
但是，“你在為誰讀書?”對每一個青少年來說，這確實是一個值得認真思考的問題!一個人抱著不同的目的學習，其選擇的道路就不一樣。
如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的方向，他就難以給未來的人生定位!
曾今有一位英國著名政治家、外交家在他給她兒子的一封信里寫過：
讀書對一個人來說是非常的重要的。
要盡量的多看書，活到老，學到老!但是在看書的同時，還要仔細品味人生!
這也是我從書上知道的。
所以說：人的一生好比一本書，如果你仔細體味，你一定會受益匪淺的!
所以說，學生們對學習的反感，是因為父母，但也不完全是，因為有80%左右的學生不能去喜歡讀書。
我媽媽說了，只有你去喜歡讀書，書才會去喜歡你，然后讓你讀懂他!
我利用暑假讀了一本老師推薦的`書，名字叫《為你自己讀書》。
我是為誰讀書?我想我是為我自己的前途而讀書，因為如果現(xiàn)在不好好的讀書將來沒有好的工作，沒有好工作的話，我該怎么回報祖國呢?而有的同學卻是為了家人或老師，這讓我想起了周總理說過：“為中華之崛起而讀書。
”如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的方向，他就難以給未來的人生定位。
有些同學是為了父母而讀書，殊不知我們讀書的目的是成就處自己的人生。
只有這樣，我們才真正對得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對父母的最好的報答。
有些同學是為老師而讀書，他們讀書的目的是為了得到老師、學校的贊揚和同學們的羨慕，殊不知，一個真正懂得讀書的學生，應該在提高自己學習成績的同時也增強自己的素質，對自己的未來負責任。
讀書能夠使自己獲得人生的各種機會。
在讀書階段，重要的是掌握好那些基礎的知識、基本的方法和技巧以及運用各種知識的能力。
但這些的前提就是明確自己的學習目的。
《為你自己讀書》是本好書它使我受益匪淺，希望你們有時間讀一讀，相信對你一定有幫助。
這幾天，我讀了《為你自己讀書》這本書。
讀完后，我懂得了很多道理。
以前，我對學習總是不夠積極主動，把學習當作一項任務來完成。
我認為每天只要做完作業(yè)就可以了，每天的預習、復習、聽讀英語等只要爸爸不督促我就不去做，爸爸每天讓我學習五句英語口語，我總是很不情愿，覺得是一種額外的負擔。
以前，我從來沒有認真想過自己是為什么讀書學習。
讀了這本書，我明白了我們不是為了父母、為了爺爺奶奶、為了老師而讀書學習的，我們每天學習的知識都是我們自己的，我們現(xiàn)在每天讀書學習都是為了我們自己，是為了自己的前途和未來，我們只有學好知識，讀好書，長大以后才能夠成為人才，才能夠更好地報效祖國。
現(xiàn)在，我認識到自己以前的想法和做法是錯誤的，以后我要積極主動地讀書學習，因為這都是為了我們自己。
這本書不僅告訴了我們是為誰在讀書，還告訴了我們許多讀書學習的訣竅：讀書要有遠大的理想;勤奮出天才，勤奮出真知;自信是內心不滅的圣火;學習態(tài)度決定學習成績;要滿懷興趣地對待學習;養(yǎng)成專心學習、及時復習、認真思考的習慣;專心學習，一心不要二用等等。
以前，我做作業(yè)總是不專心不認真，只求速度快，不求質量，總是有錯題，作業(yè)做完了也不認真檢查，碰到難題總是不愿意自己認真思考，直接就去問爸爸。
看了這本書后，我覺得，我以前的做法都是不對的，以后，我要把書上那些讀書學習的訣竅運用到自己的學習中去。
這本書，是幫助我讀書學習的指路明燈，它真是一本好書!
我為自己讀書讀后感篇四
偉人*就因為自己小時候說過的“為中華之倔起而讀書”才有現(xiàn)在令人愛戴的他。而我，因為我心中有目標，所以我會為了自己而讀書。
我的`爸爸媽媽是務農，所以一年四季下來可以說他們就沒有多大的時間可以休息。
在沒有采茶的季節(jié)，很多人都可以輕輕松松地坐著，我爸媽還需做其它更苦的事情，他們要上山砍竹于來做搖青的，做的時候還必須蹲下來，所以這經常會導致媽媽腰酸背痛，當時我就下定決心，我不要像爸媽那樣，我要脫農。
現(xiàn)在已經到了采茶的季節(jié)了，看見爸媽每天晚上都要做茶，第二天早上還得很早起來炒茶，炒完后他們就得去茶園里采茶，一天就這樣過去了。
這種生活，想一想就知道有多么地苦，但為了我們三個孩子，再哭他們都要堅持下來，所以媽媽經常告訴我們要認真讀書，長大之后才能有出息。
那為了離開這山溝溝，不繼續(xù)走爸媽走過的路，為了自己，為了重新開出一條嶄新的路程，我必須好好讀書！
我相信，只要心中有目標，有在自己心中掛一條指路針，有自己真實想要的，那就會不斷地突破自己，沖向未來。只要我好好努力，我的世界將是有希望的。
是的，為了我自己。
是的，我認真讀書只為了我自己，因為我要離開農民這個職業(yè)，這很簡單——我為自己而讀書！
我為自己讀書讀后感篇五
每當我考了優(yōu)異的成績；每當我在競賽中發(fā)揮出色；每當我獲得老師的嘉獎和表揚；我都會想起你——a老師，給我敲響的警鐘。
有一段時間，我的學習成績像是在坐過山車，忽上忽下，常常進入了低谷。眼瞧著期中考試即將來臨，我仍然不知如何扭轉局面。上課常常走神，做作業(yè)效率低下。這不，期中模擬考試的數(shù)學成績只有69分，大跌眼鏡。班主任a老師走過來，輕拍我的肩膀說：“下課到我辦公室來?！?BR> 我站在老師眼前，a老師親切和藹的說：“你知道我們?yōu)槭裁匆x書嗎？”我被這問題難住了，怎么答呢？可以有一百個答案，是什么呢……a老師見我不語，接著說：“讀書不是為了老師，不是為了父母，也不是為自己爭一個好名次！”老師頓了頓又說：“讀書是為了你的發(fā)展，學到的知識都印在你的腦海中。你懂的比別人多，你就能有比別人多的機會，你就可能出人頭地，出類拔萃。要克服雜念，放眼長遠，時刻記住讀書是為了獲得真知，做個真人，成為國家的棟梁之才！老師相信你的能力，你可以學得更好?！?BR> 聽了老師的一席話，我豁然開朗。原來我一直把名次看得太重，這樣學習就變成了負擔。學習不是為了今天的名次，而是為了自己的將來。我由衷的向a老師保證：“老師，我明白了，您就等我的好消息吧?！睆哪翘炱?，我開始苦干，實行了“魔鬼訓練”。一有時間就把自己埋在學海中，常常復習到深夜。
功夫不負有心人，期中考試的成績也名列前茅。老師的話讓我明白，學習不為虛榮，為了自己的未來，為了祖國的未來。
我為自己讀書讀后感篇六
偶然間翻到一條視頻，視頻里，一個少女靜坐在鋼琴前，她伸出雙手，落在黑白分明的琴鍵上，美妙的音符流瀉而出，飄出窗外，翩若驚鴻。讓我不由地想起那件往事。
那是一個周末。樹葉挨挨擠擠，蟬鳴從中傳出，池塘水平如鏡，荷葉層起層落，碧色無邊。如此清爽美麗的畫面我卻無暇欣賞，只因此時我正與《三國演義》做著斗爭，倒不是我有多么喜歡古典文學——比起這些我更愿意看些懸疑推理。而是出于我的好勝心，我與爸爸打賭，十天之內我能把《三國演義》全部看完，如今看來，卻是自討苦吃，我郁悶極了，怎么也看不懂那晦暗的文字，在我準備放棄時，幾聲清脆的琴音入與我的耳。我不知這聲音是從哪兒來的，于是便尋找琴音方向。
經過一番“搜查”才知曉，這是樓上的聲音。那人大概在找曲譜，一會兒的靜寂過后，又響起了清脆的琴聲，這次不是幾個音節(jié)了，而是一首完整的歌曲。我隨著節(jié)奏輕哼，浮燥的心也靜了下來，那難懂的文字也通透起來！
樂曲伴著我，直沖凌霄，我好像瞬間愛上了《三國演義》。
那字里行間，寫的是兄弟情深，爾虞我詐；演的是三分天下，誰與爭霸；嘆的是神機妙算，巧借東風；惜的是英豪戰(zhàn)死，不屈不撓。
那琴聲，抑揚頓挫，有始有落。一會兒舒緩輕柔，一會兒激情四溢，端的是變化無常、技藝精湛。
一整個下午，我耳中響的是天籟之音，眼里看的是千古名作，實乃一種享受，沉浸于此。
那時還是不通樂理，只是單純覺得：這聲音，真動聽。
我為自己讀書讀后感篇七
《為你自己讀書》一書，讓我覺得里面說的每一句話都很符合現(xiàn)在學生的心理反應。
當老師問起學生們時，“你們?yōu)檎l讀書呀？”我想，不！不用想，學生們肯定大部分的都說為父母讀書，對于我來說，是為了自己而讀書！
書上說：作為父母，面對社會競爭，便時時處處“從現(xiàn)實出發(fā)”，考慮到自己的孩子將來在社會上要能立足、有前途，能賺更多的錢，于是對我們的教育有了更多的規(guī)定性，最好是不要去選擇。所以，許多學生從小就失去了自由選擇興趣學業(yè)的機會。
我從這本書里得出了一個道理：一昧的讓學生去學習，這讓學生覺得學習是一種枯乏的東西，其實，我們只要學學古人，那種對學習的熱愛，你就會覺得，學習并不是你們想的那樣！
但是，“你在為誰讀書？”對每一個青少年來說，這確實是一個值得認真思考的問題！一個人抱著不同的目的學習，其選擇的道路就不一樣。如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的`方向，他就難以給未來的人生定位！
曾今有一位英國著名政治家、外交家在他給她兒子的一封信里寫過：
讀書對一個人來說是非常的重要的。要盡量的多看書，活到老，學到老！但是在看書的同時，還要仔細品味人生！
這也是我從書上知道的。所以說：人的一生好比一本書，如果你仔細體味，你一定會受益匪淺的！
所以說，學生們對學習的反感，是因為父母，但也不完全是，因為有80％左右的學生不能去喜歡讀書。我媽媽說了，只有你去喜歡讀書，書才會去喜歡你，然后讓你讀懂他！
我為自己讀書讀后感篇八
毛主席真的非常值得我們學習，無論何時何地只要有空就要看書，甚至連上廁所都要看。他的房間，已可稱為圖書館，在桌面上，茶幾下，杯子上全都是書，而且特別整潔。
奧斯特洛夫斯基也很勤奮，可是姐姐不肯教他讀，所以每天都湊著姐姐，聽姐姐怎么讀，自己再拿姐姐的書照著讀。他是最愛看姐姐的書了，有一次他去買咸魚，卻三更半夜都還沒回來，媽媽非常著急，就直沖到咸魚店，她又不識字，發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚店里看報紙，看得完全忘記了回家了。
這種精神多么值得我們學習??！如果是我們可能連一眼也不看了呢。人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟。這正如高爾基所說，書是人類進步的階梯。
莎士比亞也曾經說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。我們能夠從書中獲取源源不斷的知識，所以我們要愛上讀書，讓我們的精神富有，樹立正確的人生觀和價值觀。
我為自己讀書讀后感篇九
失敗，挫折，不如意就像大自然中的刮風下雨一樣正常。如果你用一顆平常心去面對它，就會反敗為勝。自信，是重點。如果一個人喪失了自信心，那他將會一事無成。這是我從這本書中受到的啟發(fā)。
《我為自己點個贊》這本書是童話女皇李曉玲寫的。她是國內著名的兒童文學作家，有些小朋友還親切的叫她曉玲姐姐，而且他還說，每一位小讀者都是她最愛的。
這本書用具體的二十八個小故事來闡明二十八個不同的成長密碼。我特別喜歡這本書中的其中幾個小故事：
《鞋匠的兒子》這個故事講的是安徒生。我們都知道安徒生是著名的童話家。但他以前的往事，又有誰知道呢？安徒生是個鞋匠的兒子。當時她的家庭很貧苦，母親幫人洗衣服，父親修鞋。但他從小認為自己會干出一番了不起的事業(yè)，當他媽媽讓他做裁縫時，他仍不屈服卻要出去打拼,后來他成為了著名的童話家，我從這個小故事中學到：出身低下、長相不美和貧窮都無所謂，只要你有一顆金子般的心就會煥發(fā)出萬丈光芒。
一炷香，只有在燃燒自己的過程中才能散發(fā)香氣;一個人，也只有在運用了自己的力量之后才能令生命流光溢彩。我就是我，認識上蒼賦予你的力量，認識到自己就是一座不折不扣的金礦。拿破侖雖然個子矮小，但他卻是一位具有超凡智慧和勇氣的巨人。
看完這本書后，我明白了“自信、自強”的道理，也同樣明白了“我就是我，只有一個，沒有第二個”的道理。
所以，我以后要自信，自強；要不怕失敗，要堅持不懈；要不斷嘗試；要笑著面對困難。做最好的自己，在每件事上都盡心盡力。
我為自己讀書讀后感篇十
偶然間看見《為了你自己讀書》這本書，當時我只是隨便翻翻，到后來竟然著了迷，如醉如癡地看了起來。
這本書有十四個部分，對我觸動最大的是其中兩篇，一篇是《你在為誰讀書》和《讀書改變命運，知識成就人生》。
你就把考長郡設為你小學時代的目標，考到了，是完成你人生的一個理想，而不是其他人的，而最終受益的也是你自己。我若有所思的點點頭，是啊，我想考長郡，是因為我知道它是長沙最好的學校，那里有很好的學習環(huán)境，有很多優(yōu)秀的同學，我想成為其中的一員。而要想完成自己這個理想，就要靠自己現(xiàn)在的付出。從此我不再要媽媽督促學習，因為我知道“讀書是為了自己”！
《讀書改變命運知識成就人生》這個章節(jié)，則是講述了各個領域的成功人士是怎樣功成名就的。
就拿大文豪范仲淹來說吧，小時候他家里很窮，吃不飽穿不暖。他每天的三餐就是一兩米，熬成粥，割幾根韭菜下粥?？煞吨傺蛷膩碛蟹艞夁^讀書，就是在去被人家干活，晚上也還在看書。就是因為他能吃苦，堅持不懈的學習，最終成為了大文豪，真正的改變了自己的命運。有一句格言說：“只因準備不足，導致失敗?！笔堑?，一個準備充分的人，總有一天會是一個成功的人。
看看他，再看看我們，寬敞明亮的教室，飯?zhí)美锩咳宅F(xiàn)成的三菜一湯，冬暖夏涼的寢室，如果將來過的窘迫，是多么令人愧疚啊！那些名人，都是從小努力才有了今天呀！
讀了這本書，我深刻的感受到了學習態(tài)度端正是多么重要了，一定要從小開始努力，好習慣都是從小養(yǎng)成的，老了，再后悔也來不及了！正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 《為你自己讀書》這本書，真是讓我收益匪淺，讓我明白，讀書就是為了自己，為了自己的未來可以獲得幸福的生活。
我為自己讀書讀后感篇十一
針對目前學生不認真讀書的現(xiàn)象，我挑選了一本名字叫《為你自己讀書》的書籍，是肖衛(wèi)編著的。利用課余時間和學生一起閱讀。
這本書用十四個章節(jié)為我們明確了“書是為自己讀”的，通過很多著名人物寫給兒子的信向我們說明讀書的重要性，并且為我們講述了讀書和學習的很多方法。
讀過這本書我讓學生對“為誰讀書”有了明確的認識――讓他們明白自己不是在為老師讀書，也不是在為爸爸媽媽讀書，書是為自己讀的，習是為自己學的。人生需要智慧，智慧來自書籍。我們必須要通過讀書和學習來掌握知識，這樣才能為我們日后的成功打下堅實的基礎。現(xiàn)在學生端正了讀書的態(tài)度，以后就不會再把讀書看做是枯燥乏味的事情，我要讓他們對讀書和學習充滿興趣，這樣他們就能掌握更多的知識，不斷地進步，不斷的成長。以后在學習的過程中要“專心學習、及時復習、認真思考”，用良好的習慣指導他們的學習。讓學習成為他們終身的習慣。
我為自己讀書讀后感篇十二
欣慰的是，我遇到了一本書，在書中我找到了一種簡單美好的心情。
而我們，在讀書和生活之間，總會遇到更好的自己。
讀書如命。要有選擇性的閱讀，關鍵是讀完之后的選擇。如果有人被構建的故事情節(jié)框架所感動，那么就會有人追求書中人物特立獨行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬次挫折打敗，那么就會有人頂天立地。就像屈原說的：“天下濁而我獨，人皆醉而我獨醒。”我們讀什么和選擇什么同等重要。所以，結局是另一回事。
閱讀引導人的三觀。但是，有一點不可否認的是，因為讀書，我們能收到的越來越多。早在古代，學者們就表達了各種各樣的哲學。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對人生的態(tài)度和深遠的抱負，也導致很多人即使一個人也活得沒有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠”，揭示了人的淡泊寧靜，以及他們所帶來的明確的志向和深遠的理想之間的密切關系。其實道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢？”先讀書，再思考，會事半功倍，比努力學習容易。
閱讀，體驗，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫過一句話，“如花似花”，是對白楊花的描寫。看完之后覺得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨特的魅力。然后“細說來，不是華陽，是小淚”，開創(chuàng)了新的境界。當我們認真投入的時候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。
讀書讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過去，也不必憧憬未來?；钤诋斚?，以書為伴，以閱讀為友，大概是最好的認識自己的方式。
我為自己讀書讀后感篇十三
重要是我自己，也是一道風景。
為自己高興吧！我為什么不完美？----別鉆那牛角尖，享受你平凡卻真實的人生吧！
美國作家海明威和日本作家川端康成在獲得諾貝爾文學獎不久后卻都選擇了自殺身亡，這是巧合嗎，不，這個結果早就注定，在一次一次的進步間，他們也被一只無形的手推向風口浪尖，輿論的壓力和流言的攻擊使他們漸漸失去了支持自己的能力，他們越是努力前進，就會被推得越高，直到有一天喪失了支撐的信念，也就無法承受從山巔摔下谷底的痛楚，選擇了自殺，大概倒是一種解脫，因為他們已經回不去曾經的平凡了。
倘若他們先前早就預料到，大概還是不會停止吧！畢竟成功的誘惑實在太大了，而社會輿論的利害非經歷不能明白，何況他們自覺自己能夠到達，所以為什么不呢？是呀，為什么不呢？因為短暫的成功所帶來的`快樂遠不及在平凡中享受生活來得悠閑自得，而他們經歷之后才明白，就太遲了。
所以，幸福的人生不在于創(chuàng)造驚天動地的偉業(yè)，不在于成為萬人矚目的明星大腕。只要懂得在平凡的生活中發(fā)掘快樂，再平凡的人，也是有意義的。
何必在追求一個虛幻的目標中自尋煩惱？做不了光芒四射的珍珠，就選擇做溪里的一粒小石子，看溪水淙淙流淌;做不了傲視群芳的牡丹，就選擇做山上的無名野花，聽微風佛過沙沙作響。爭取不凡誠然可敬可佩，然而甘于真真實實的平凡則更加具有一番勇氣。
為你高興，為你那平凡而充實的存在高興吧！
我為自己讀書讀后感篇十四
讀完后，我懂得了很多道理。
以前，我對學習總是不夠積極主動，把學習當作一項任務來完成。
我認為每天只要做完作業(yè)就可以了，每天的預習、復習、聽讀英語等只要爸爸不督促我就不去做，爸爸每天讓我學習五句英語口語，我總是很不情愿，覺得是一種額外的負擔。
以前，我從來沒有認真想過自己是為什么讀書學習。
讀了這本書，我明白了我們不是為了父母、為了爺爺奶奶、為了老師而讀書學習的，我們每天學習的知識都是我們自己的，我們現(xiàn)在每天讀書學習都是為了我們自己，是為了自己的前途和未來，我們只有學好知識，讀好書，長大以后才能夠成為人才，才能夠更好地報效祖國。
現(xiàn)在，我認識到自己以前的想法和做法是錯誤的，以后我要積極主動地讀書學習，因為這都是為了我們自己。
這本書不僅告訴了我們是為誰在讀書，還告訴了我們許多讀書學習的訣竅：讀書要有遠大的理想;勤奮出天才，勤奮出真知;自信是內心不滅的圣火;學習態(tài)度決定學習成績;要滿懷興趣地對待學習;養(yǎng)成專心學習、及時復習、認真思考的習慣;專心學習，一心不要二用等等。
以前，我做作業(yè)總是不專心不認真，只求速度快，不求質量，總是有錯題，作業(yè)做完了也不認真檢查，碰到難題總是不愿意自己認真思考，直接就去問爸爸。
看了這本書后，我覺得，我以前的做法都是不對的，以后，我要把書上那些讀書學習的訣竅運用到自己的`學習中去。
這本書，是幫助我讀書學習的指路明燈，它真是一本好書!
我為自己讀書讀后感篇十五
今天是我讀這本書的第一天，我看了第一頁就感到這是一本使人輕松有趣的書。它是我們走向成功之路的向導：是帶我們看透社會的明燈：是我們擦亮眼睛，懂得分辨真善美與假丑惡的火眼金晶。
古語說得好：書中自有黃金屋，書中自有千年古。讀完這本書，我感觸非淺，我感受最深的是：書中談起上網玩游戲，這真是讓我大吃一驚，上網玩游戲竟然也會玩出人命?。Υ宋乙灿型?，曾經我也上網玩過游戲，一坐就是大半天，每次都是媽媽提醒我別玩了，然后起身時就覺得暈頭轉向，精神不振。
這使我明白了網絡是一把“雙刃劍”，網絡對于我們是有利有弊。我們應該揚長避短。認清網絡，學其長便利我們學習，斷其弊危害健康，誤入歧途。因為網絡而發(fā)生的悲劇在電視、報紙上比比皆是，這些悲劇讓我記住了：“網絡只能作為一個學習的工具，我們應該妥善得運用這一工具，不要用它來毀掉自己那美好的未來，我們應該用它做有意義的事，比如：可以用它來了解世界上的近況，與此同時還可以增加知識等?！边@樣一個道理。
我在生活中經常上網搜索資料，我從資料里學會了在課本上沒有學到過的知識，從資料里懂得了日常生活中的'小知識。我在家欣賞著一篇篇經典的美文，享受著這無與倫比的精華美味。網絡就是我們的家，它四通八達，無所不能，幾乎世界上沒有一個地方它去不了，它就像一張蜘蛛網，讓你覺得世界很小，無論你是在加拿大還是在美國都可以利用網絡聯(lián)系到中國，學習中國文化，我曾經上網查閱過一些國家的歷史，而國的歷史最漫長，其中夏朝是我國最早的封建王朝。在這五千年中，最鼎盛的王朝當然要屬唐朝了，當時中國的經濟就相當于現(xiàn)在的美國，中國從封建社會的鼎盛到后來的腐敗無能經歷了五千年，到如今繁榮的中華人民共和國！
網絡讓我們感到生活的充實，生活的快樂，只要你好好利用它，它就是你成長的向導，學習的伙伴。
我為自己讀書讀后感篇十六
著名作家曹文軒曾說：“閱讀是最優(yōu)美、最值得贊美的姿態(tài)?！背趼劥搜裕D覺眼前浮現(xiàn)“星稀月冷逸銀河，萬籟無聲自嘯歌”場景，一杯香茗，一卷書頁，一個人，便可讀盡世界悲歡離合。伴著午后慵懶的陽光，和著淡淡的墨香。時而咬文嚼字，時而掩卷沉思，這份愜意，便是最好不過的了。
“腹中有書氣自華”，飽讀詩書的人，總是散發(fā)出一種內在的氣質。當一個人閱讀了很多書后，舉止談吐定是落落大方，這就讓人的氣質不同尋常了，當閱讀的層次上升到審美的時候，美丑自然會辨別。人的容顏的改變不只是外在的，更是從內散發(fā)的改變。正如三毛曾經這樣說過：“讀書多了，容顏自然改變”。如果一個人因為讀書而足夠豁達，那么不管遇到什么變故他都能從容地應對自如，從不抱怨，不怪命運不公平，那么即使是八十歲也能擁有一顆十八歲的心。書是心靈的港灣，有了書的浸潤，心靈才不至于枯竭，容顏才會因此更美麗。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說“應該把讀書視為自己的樂趣，這樣才能做出自己的成就。”古今中外，偉大人物往往都是喜歡讀書的人。毛澤東熱愛閱讀，以至于發(fā)燒到39度他還不知，于是被醫(yī)生輸著水堅持繼續(xù)讀書；林肯為了讀一本喜愛的書，硬是給書的主人干了三天的活。可見閱讀的力量。
閱讀，不是生存必須，而是生活必須。一個人要好好的生活，書籍和閱讀是必不可少的，讀書，是陪伴人一生的事情。多讀書，才能不固執(zhí)，不偏執(zhí)，有內涵，有修養(yǎng)。多讀書，才會遇見一個更好的自己！