通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)自己。如何寫(xiě)一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文，需要嚴(yán)密的思維和充分的論證。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫(xiě)作技巧，值得借鑒。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇一
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人，是最親切的人，是最?lèi)?ài)我的人……所以，我也非常非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)?BR> 母愛(ài)的力量是偉大的，母愛(ài)是親切的母愛(ài)也是所以孩子都需要的力量。有了媽媽的鼓勵(lì)，我才能堅(jiān)強(qiáng)；有了媽媽的關(guān)愛(ài)，我才能逐漸進(jìn)步；有了媽媽的信任，我才能一步一步的前進(jìn)著……這些都是母愛(ài)，母愛(ài)使我慢慢地成長(zhǎng)著，讓我走向了堅(jiān)定的道路上。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)“职值酵獾毓ぷ髁耍依镏皇Ｏ铝宋液蛬寢?。爸爸一走，家里所有的活都交給了媽媽?zhuān)铱傁肴兔?，媽媽卻說(shuō)：“小孩子不去學(xué)習(xí)干什么？長(zhǎng)大了想當(dāng)清潔工嗎？還不趕快去寫(xiě)作業(yè)！”我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)膊桓疫`抗媽媽的命令，就只好乖乖地去寫(xiě)作業(yè)去了。
一天，趁著媽媽不在家，我想幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，每每想起媽媽在做家務(wù)時(shí)那辛苦的樣子就心疼，就像媽媽的.滴在傷口上那樣疼一樣。
嗯！我干點(diǎn)什么好呢？要不，幫媽媽把碗給刷了吧！說(shuō)干就干！我急忙往廚房走去，嘩啦嘩啦，水唱起了歡快的歌曲！我拿起洗潔精往洗碗布上倒了一些，搓起了小泡泡，正在洗得高興時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣關(guān)門(mén)聲，啊！是媽媽回來(lái)了！
我把頭往門(mén)外探，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)l(shuí)知，手上的泡沫太滑了，一不小心把碗摔打了，媽媽聽(tīng)到了，喊道：“怎么回事！你在干什么？”我急忙去撿玻璃渣子結(jié)果不小心被劃爛了，“啊！”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，急忙看看我的手。我不只是疼還是感動(dòng)，含著淚對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我只是想要幫您分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可是卻幫倒忙了！”媽媽心疼的看著我：“孩子，只要你學(xué)習(xí)認(rèn)真，平平安安的，就是我最大的欣慰了！”
不管媽媽對(duì)我怎么樣，反正，我愛(ài)媽媽?zhuān)?BR> 小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè)，把寂寞變成溫暖，小編收集了我與網(wǎng)絡(luò)。
作文。
歡迎閱讀。
好幾年前。我們家就購(gòu)買(mǎi)了電腦，通過(guò)電話線上了互聯(lián)網(wǎng)。直到我上三年級(jí)時(shí)，爸爸才讓我學(xué)習(xí)上網(wǎng)，從那時(shí)起我才接觸網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)，又稱(chēng)互聯(lián)網(wǎng)，他可是個(gè)“萬(wàn)事通”，天下大事、小事、奇聞事沒(méi)有它不知道的。有一次，我的語(yǔ)文叢書(shū)中有一道題是寫(xiě)出五個(gè)描寫(xiě)abac的。
成語(yǔ)。
我問(wèn)爸爸可爸爸也說(shuō)不出那么多于是我就上網(wǎng)“百度”了一下一下子就找出好多答案你看網(wǎng)絡(luò)夠厲害吧!
我老家是北方人，爺爺奶奶都在老家，我們很少能見(jiàn)面。只從有了網(wǎng)絡(luò)以后，我經(jīng)常和他們“視頻”聊天，在這里不僅能聽(tīng)到他的聲音，還能看到她們慈祥地笑容。
網(wǎng)絡(luò)讓我學(xué)會(huì)了很多課外知識(shí)，可以看動(dòng)畫(huà)片，可以學(xué)英語(yǔ)，可以做口算題，也可以閱讀新聞，還可以玩游戲。最主要的還是教會(huì)我關(guān)心國(guó)家大事，還真是”秀才不出門(mén)，便知天下事。
只從接觸到網(wǎng)絡(luò)之后，感覺(jué)世界離我更近了，以往遙遠(yuǎn)的世界變成了觸目可見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，運(yùn)用不好可能會(huì)壞掉我們的一生，所以我既要合理把握網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的收獲，又不能讓網(wǎng)絡(luò)影響我的學(xué)習(xí)。我要借助網(wǎng)絡(luò)的翅膀，了解外面的世界，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，為了明天而奮斗。
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè)，把寂寞變成溫暖……它就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的網(wǎng)絡(luò)。他能讓我們隨心所欲地遨游，做到“秀才不出門(mén)，便知天下事。”在網(wǎng)絡(luò)上，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以與遠(yuǎn)在“千里之外”的朋友聊天，拉近人與人之間的距離。
有一次，爸爸出差了一個(gè)多月。“一月不見(jiàn)，如隔三秋?！蔽曳浅Ｏ肽畎职?，變想與他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打電話、發(fā)短信，這一次，我選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和爸爸聊天。我在網(wǎng)絡(luò)上登陸了騰訊qq，先點(diǎn)擊出與爸爸聊天的窗口?！斑?這是什么?視頻聊天?難道通過(guò)電腦旁邊的那只‘大眼睛’就能看見(jiàn)爸爸了嗎?”想著，我便點(diǎn)擊了“視頻聊天”，幾秒鐘后，電腦上就顯現(xiàn)出了我的畫(huà)面。“哇!真神奇!”此時(shí)，爸爸的畫(huà)面也清楚的出現(xiàn)在屏幕上?！袄习郑愫?我“大喊”道。隨后，我把自己的快樂(lè)與煩惱都傾訴給爸爸，而爸爸也把他自己聽(tīng)到的奇聞趣事講給我聽(tīng)。最后，我又給爸爸發(fā)了一張“賀卡”，祝他工作順利。
從此，網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)知心的朋友，是我傾訴的話筒。同時(shí)，它也是一個(gè)郵差，傳遞著我和爸爸的思念。
現(xiàn)在，我在網(wǎng)絡(luò)上有解釋了許多新朋友，他們讓我的生活充滿了笑聲。
我幼兒園的時(shí)候，我爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦，那時(shí)我不知道電腦是用來(lái)干什么的，也不知道怎么用，不過(guò)我還是特別高興。那些上了小學(xué)4年級(jí)大哥哥。大姐姐都在討論關(guān)于電腦的知識(shí)什么qq、穿越火線、賽爾號(hào)、西普大陸、微博……這讓我逐漸我明白了電腦是何物。也讓我跟電腦接下了很大的關(guān)系。也常常會(huì)讓我沉迷于游戲而讓我后悔莫及。
三年級(jí)的時(shí)候放暑假了，一天，爸媽不在家。我一回到家里就迫不及待打開(kāi)了電腦，一般我們學(xué)生對(duì)于電腦的用途有三類(lèi)：學(xué)習(xí)、游戲、上網(wǎng)。學(xué)習(xí)我也談不上，但對(duì)于網(wǎng)上游戲我略有耳聞，聽(tīng)說(shuō)一玩就上癮，不能自拔所以我對(duì)游戲是畏而遠(yuǎn)之。對(duì)游戲一直采取“防守”狀態(tài)?？墒悄?我總是沒(méi)法控制自己。所以我就有開(kāi)始我玩了起來(lái)，我一邊下載穿越火線一邊玩著賽爾號(hào)。開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。就這樣我就忘記了時(shí)間，忘記了我聽(tīng)說(shuō)的那些話，一直玩呀玩。甚至我還充了10元錢(qián)給這游戲，讓它加速升級(jí)，有時(shí)還會(huì)熬夜。在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的過(guò)度行為后，對(duì)我的上網(wǎng)時(shí)間嚴(yán)格限制，不過(guò)我還是有時(shí)偷偷的玩，因此我因游戲被打過(guò)很多次。這才讓我慢慢的在游戲中能自覺(jué)停下來(lái)。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事，每人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)能幫助我們解決一切困難，在第八冊(cè)的課文中還講訴了小男孩桑恩通過(guò)網(wǎng)絡(luò)救了一個(gè)學(xué)生的命呢!可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有多么重要。現(xiàn)在上網(wǎng)已是我生活中必不可少的一部分。不過(guò)大家還是要記?。荷暇W(wǎng)可以給你很大的幫住，但是也可以毀滅你，所以我們應(yīng)該也要注意合理安排時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)陷阱把你牢牢抓住!
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇三
“記住點(diǎn)，自已的垃圾自已扔了，還有，不要過(guò)三八線?！蔽业耐朗莻€(gè)斤斤計(jì)較的人，這不，又在講規(guī)定，都聽(tīng)出老繭來(lái)了，真是啰唆。
下午，地上出現(xiàn)了紙團(tuán)，很明顯是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一腳踢到我的腳下！“吳同學(xué)，你腳下怎么又有紙團(tuán)？”眼睛尖銳的語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了我腳下的紙團(tuán)，我急忙拾起紙團(tuán)，一看，說(shuō)：“老師，這不是我扔的紙，我沒(méi)這種紙頭?！?BR> “不是你扔的為什么會(huì)在你腳下呢？一個(gè)小小的紙團(tuán)扔到垃圾桶里不就行了，為什么還要把責(zé)任推給別人？你看就為你的一個(gè)小紙團(tuán)，耽擱了同學(xué)們那么長(zhǎng)的時(shí)間……”老師一個(gè)接一個(gè)尖銳的問(wèn)題，使我無(wú)地自容，面紅耳赤，好你個(gè)同桌，看我怎么報(bào)復(fù)你！
“你快把垃圾撿了。”同桌又在說(shuō)我。他倒輕松，悠然自得地看著書(shū)，我是該撿，可也不必你多嘴，我氣不打一處來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把我腳下的紙團(tuán)拾了，并也把他的紙團(tuán)拾了?！皩?duì)嘛，小孩子就該老實(shí)地干?！蓖酪源笕说目跉鈱?duì)我說(shuō)。等著瞧吧，我心里惡狠狠地罵道。下課了，我勿勿跑出教室，等著他的尖叫，“天呀，是誰(shuí)把廢紙放到我這來(lái)了！”呵呵，氣死你個(gè)榆木腦！“還好，同桌不在，我把紙放到他那?！痹谕狼娜弧白靼浮睍r(shí)，我把語(yǔ)文老師請(qǐng)來(lái)，抓了個(gè)正著，同桌還想辯解，我打開(kāi)紙給老師看上面被我提前寫(xiě)上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老師辦公室“開(kāi)小灶”了，這就叫以牙還牙，不給你點(diǎn)顏色瞧瞧，你不知道我的厲害。
前些時(shí)間，校門(mén)旁來(lái)了個(gè)賣(mài)方塊模具的，出于好奇，我也買(mǎi)了一個(gè)玩玩?！肮?，又偷偷在路攤買(mǎi)東西?！蓖罃r住了我。“哼！我要告訴老師。”
“告就告，反正你的事情我也知道，說(shuō)出來(lái)你就糗透了?！蔽覈?yán)詞相逼。“胖企鵝，快給我看看，我就不告老師?！薄耙淳妥砸讶ベI(mǎi)?！薄安豢淳筒豢?，胖企鵝?！庇谑俏覀儌z不歡而散。
第二天，同桌傲慢地對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧看，新買(mǎi)的方塊模具，還會(huì)發(fā)光?！薄斑@又怎么樣?！蔽依淅涞卣f(shuō)?！拔瑳](méi)得買(mǎi)的哦，笨蛋企鵝?！焙眉一?，敢來(lái)罵我，我立即使出新學(xué)的上勾拳，對(duì)他進(jìn)行發(fā)功，接著往桌上一趴來(lái)個(gè)先哭奪人，沒(méi)想到他也哭了起來(lái)，這弄得其他同學(xué)二丈和尚---摸不著頭腦。很快，上課鈴響了，我剛想安慰一下同桌，不想到他竟對(duì)我說(shuō)：“別哭了，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，?！蔽矣X(jué)得十分奇怪，他怎么會(huì)來(lái)安慰我，其實(shí)我心里很想對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起了，同桌?！?BR> 小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇四
我慢慢地走進(jìn)你，你散發(fā)著黑色的魅力，吸引著我，黑黑地屏幕卻調(diào)皮地倒映著我的臉。打開(kāi)電腦，手指敲打出輕快的音樂(lè)，我深深地為你著迷-——網(wǎng)絡(luò)。
你是21世紀(jì)最樸實(shí)無(wú)華，學(xué)富五車(chē)的老師，是時(shí)刻陪伴著我們的家教，卻永久不會(huì)發(fā)怒，不會(huì)勞累。但也是一本深?yuàn)W的，耐人尋味的書(shū)。當(dāng)你制作出精美的word文檔，ppt，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是多么重要，網(wǎng)絡(luò)讓自己親切的體會(huì)到自己動(dòng)手的喜悅感。網(wǎng)絡(luò)的速度也是驚人，一句問(wèn)候，一封郵件，一個(gè)鍵，就能讓千里之外的親人受到祝福;一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)單的鍵，答案立刻揭曉，比孫悟空一個(gè)跟頭的速度還快。網(wǎng)絡(luò)完成了我以為永久不可能明白的信息。記得那次老師讓我們完成一個(gè)作業(yè)—自己的姓氏詳細(xì)介紹，對(duì)于我這個(gè)極少接觸電腦的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是登天的難事，但我卻突然想起了你—網(wǎng)絡(luò)，坐在電腦前，輸入幾個(gè)關(guān)鍵字，答案立刻跳了出來(lái)，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，我像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣挑選著自己滿意的答案，簡(jiǎn)單容易讓我不禁暗自贊嘆起來(lái)：這要視以前我恐怕一輩子也不會(huì)明白，但是此刻用不了多少時(shí)間，不用出遠(yuǎn)門(mén)，就能在家中縱觀天下事，了解所有的知識(shí)。
但是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支離破碎，你沒(méi)有雙手，其實(shí)一個(gè)隱形的殺手，你像一個(gè)可怕的沼澤，不知多少人不慎陷入?yún)s無(wú)法自拔，你像毒品，有時(shí)吸上一口就會(huì)上癮，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隱形的勾魂刀，讓接觸你的人一步步走向死亡。我對(duì)你充滿了好奇，卻也有所畏懼。
網(wǎng)絡(luò)是天使，亦是惡魔，但是物只要惟我所用，好好利用，就能讓網(wǎng)絡(luò)成為自己的良師益友，永久的隱形的寶藏。
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小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇五
我曾經(jīng)和我的同學(xué)黨浩元鬧過(guò)別扭，就給大家講講這件事吧！
一次，我和黨浩元在放學(xué)的路上。他問(wèn)我了一個(gè)關(guān)于游戲的問(wèn)題：“你知道摩爾莊園在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，是什么樣的嗎？”
我其實(shí)不知道是什么樣，但為了有面子，我就說(shuō)“知道?！?BR> 沒(méi)想到黨浩元又問(wèn)：“那是什么樣的？”
這下就把我難住了。我亂蒙了幾個(gè)：“有……有星……星、月……亮……”然后就不會(huì)說(shuō)了。
黨浩元很怒火的說(shuō)：“你知道？連南瓜燈都沒(méi)說(shuō)！”說(shuō)著，我就和他分開(kāi)了。
回到家里，我氣也消了，我就撒謊了，為何要生氣呢？我決定，明天向她道歉，并說(shuō)明事情的實(shí)際情況。
第二天跑步時(shí)，我跟他說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我其實(shí)不知道萬(wàn)圣節(jié)是什么樣的，能和好嗎？”
他卻說(shuō)：“好啊，咱們還是好朋友！”
一場(chǎng)小矛盾就這樣解開(kāi)了，以后，我們倆又當(dāng)上了好朋友。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇六
我喜歡穿媽媽的鞋子。媽媽的拖鞋是紅色的，上面畫(huà)了兩只咧嘴大笑的青蛙。這雙鞋還是高跟的呢。我喜歡穿著它，挺著胸，走來(lái)走去。媽媽的皮鞋是肉色的，上面有一朵大花。它也是高跟的。還有媽媽的運(yùn)動(dòng)鞋，跟也有點(diǎn)高，還是粉紅色和黑色相間的，好漂亮啊，我真想穿著它去上學(xué)呢！
這些鞋我都喜歡穿。
我穿著媽媽的鞋，就覺(jué)得自己像個(gè)大人，比媽媽也矮不了多少。有一次媽媽回到家坐下，把鞋子脫下。我趁她不注意，就把自己的鞋子脫下，換上媽媽的鞋子，再把平底鞋放在媽媽腳下，然后就和媽媽比身高，嘿！
差不多高嘛！
真有意思！
媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我就繼續(xù)穿。“嗒塔，嗒塔……”你瞧我，高高的，挺挺的'。
不過(guò)，就因?yàn)榇寢尩母吒疫€受過(guò)傷呢！
那次我踩到了一塊凹凸不平的地方，腳一扭，就摔倒了，膝蓋也擦破了皮，我忍不住大哭起來(lái)。看來(lái)穿高跟鞋也有不好呀，挺容易受傷的。但是如果媽媽不注意，我心里就癢癢的，還是忍不住把鞋子套在腳上，“嗒塔，嗒塔……”
我最喜歡的就是媽媽的運(yùn)動(dòng)鞋了。那鞋子，穿在腳上既暖和又漂亮。我覺(jué)得很舒服，就是有一點(diǎn)松。媽媽看著我喜愛(ài)的樣子就問(wèn)：“你今天穿我的運(yùn)動(dòng)鞋了？”
我急忙爭(zhēng)辯：“這次沒(méi)穿！”
“哈哈……”大家都笑起來(lái)，媽媽也樂(lè)了：“這么說(shuō)，你下次準(zhǔn)備穿啦？”
是呀，我是很想穿，穿上的時(shí)候還故意裝出走得很輕松的樣子，其實(shí)只有我自己知道，我生怕鞋子掉下來(lái)呢！
媽媽看著我若有所思的樣子，笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，不能穿高跟鞋，以后你長(zhǎng)大了，再給你買(mǎi)?！?BR> 我想：大概再過(guò)兩三年，我就會(huì)比媽媽還高了……。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇七
大海，沙漠，這些字眼在一個(gè)生于內(nèi)地且久居富饒關(guān)中的男孩心里，神秘而又令人神往。終于有了機(jī)會(huì)，我可以一睹沙漠的風(fēng)采。驅(qū)車(chē)直入，大漠總是給人無(wú)限的遐想。
熱，是站在大漠中的第一感受，連空氣都因?yàn)闊崂说姆瓭L而扭曲。大漠的熱不同于大都市的酷熱帶給人的煩悶和聒噪，而是讓人有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的靜謐。耳邊伴有“o@”的聲音，是風(fēng)的聲音，是流沙的聲音，又或是蜥蜴小心爬過(guò)的聲音。漸漸地，從遠(yuǎn)處一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音傳來(lái)，越來(lái)越響，是駝鈴的清脆。在這樣愜意的氛圍中，駝鈴的聲音無(wú)比悅耳。循聲望去，處在地平線的沙丘上，一支商隊(duì)正前行，駝峰上有沉重的貨物，絲綢瓷器和茶葉等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連風(fēng)帶起的衣擺也在太陽(yáng)光下熠熠生輝。很快，有一陣高亢的歌聲傳來(lái)，由遠(yuǎn)及近，漸行漸響。
遐想終歸只是遐想，但那商隊(duì)曾經(jīng)走過(guò)的路卻沒(méi)有變。在那沙丘上仿佛還能依稀辨別出曾經(jīng)的腳印，或許在流沙下面還掩藏著曾用過(guò)的水壺。時(shí)間并沒(méi)有風(fēng)化這條路的印記，這條路上承載著比時(shí)間更重的東西。它連接了亞非歐三個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)帶，架起了三大洲的文化大橋。這條路從西漢末年登上歷史舞臺(tái)，見(jiàn)證了中國(guó)盛世的輝煌，絲綢之路曾響徹世界。雖然它曾一度被阻斷過(guò)，但終究這場(chǎng)鑿空之旅沒(méi)有被人們遺忘，從習(xí)近平總書(shū)記提出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的暢想，到“21世紀(jì)海上絲綢之路”構(gòu)想，再到“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇，絲綢之路在崛起，在復(fù)興。這次，它將造福世界。
我很慶幸在新加坡生活過(guò)一段時(shí)間。被譽(yù)為“亞洲四小龍”之一的城市國(guó)家，雖然沒(méi)有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，卻因?yàn)榈靥幒Ｉ辖煌ㄖ匾粎R點(diǎn)而躋身發(fā)達(dá)國(guó)家行列?？梢?jiàn)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展絕不是仰仗得天獨(dú)厚的自然條件而故步自封，也不是遵循曾經(jīng)成功的方法蕭規(guī)曹隨。盡管待在這樣一個(gè)富足而又新奇的國(guó)度，我的內(nèi)心卻泛起空虛，少了些什么呢？回想起自己家鄉(xiāng)那古香古色的街道，還有櫥窗上擺放的傳統(tǒng)藝術(shù)品時(shí)我恍然大悟。少了傳統(tǒng)文化的.滋養(yǎng)和時(shí)光的沉淀，即使新加坡的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁，但混合文化無(wú)力賦予它一種精神。泱泱五千年古國(guó)，渾然天成的精氣神孕育出一代又一代的先輩們，讓中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都亮起璀璨繁星，而我們后輩的使命是讓這漫天星光普照世界。
中國(guó)的復(fù)興之路，又豈是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。悠久的文明古國(guó)，中國(guó)的復(fù)興要在汲取歷史營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，高舉中古特色社會(huì)主義偉大旗幟，面向世界，與世界共享。而作為新青年大學(xué)生，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，我們的雙肩更是擔(dān)著歷史重任，名族使命。祖國(guó)的未來(lái)藍(lán)圖鞭策著我們要不斷完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身修養(yǎng)，與時(shí)代并進(jìn)，敢于創(chuàng)新，做好一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。
祖國(guó)的天空透著迷人的湛藍(lán)，白云點(diǎn)綴，陽(yáng)光熹微，微風(fēng)正好，試飛的鳥(niǎo)兒圍繞著孩子們嬉鬧，人們可以飛的更高，看的更遠(yuǎn)，能潛入更深的海底，能真正的與時(shí)間賽跑。我相信這不只是我的夢(mèng)，這更是我們偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇八
活潑開(kāi)朗是我的性格，爽是我的本性，我與朋友。就是這一點(diǎn)一滴的'與眾不同的性格，才匯聚成這個(gè)與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷，小學(xué)生作文《我與朋友》。在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書(shū)，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛(ài)的同學(xué)的作業(yè)。我見(jiàn)此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽(tīng)還說(shuō)是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師?？墒莿傋叩睫k公室門(mén)口時(shí)，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會(huì)害了好朋友的。這時(shí)，不知哪來(lái)的一股力量，我一下子沖進(jìn)了辦公室，把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對(duì)我不理不睬，可我認(rèn)為，朋友應(yīng)該要以誠(chéng)相待，好朋友犯錯(cuò)更不能包庇，盡管好朋友暫時(shí)誤解我，總有一天他會(huì)明白我的心意的。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇九
今天，我翻看相冊(cè)，看見(jiàn)一張我和媽媽的合影。照片上我們母子倆笑容滿面，每人都拿著一個(gè)十字繡的小掛件。看著這張照片，拍照時(shí)的情景歷歷在目：那是前年春節(jié)前我和媽媽一起繡十字繡的事。記得那年，老師布置的寒假作業(yè)中有一項(xiàng)是繡十字繡。于是，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)十字繡，讓我繡一個(gè)，她繡一個(gè)。打開(kāi)裝十字繡的包裹，里面有面格紙、針線……看得我眼花繚亂，束手無(wú)策。媽媽安慰道：“別著急！
我來(lái)教你！
”于是，媽媽開(kāi)始教我先把線穿好，再將面格紙對(duì)折，從其中一面的中央開(kāi)始繡，并且像畫(huà)畫(huà)一樣先“勾邊”，再“涂色”?！霸蹅兿取催叀?，然后按面格紙上畫(huà)的圖案繡‘十’，不要數(shù)錯(cuò)格子或繡錯(cuò)地方哦！
”媽媽一邊手把手地教我，一邊叮囑我要注意的事項(xiàng)。可惜，媽媽的叮囑說(shuō)完，沒(méi)幾分鐘，我就老犯錯(cuò)誤，不是數(shù)錯(cuò)格子，就是繡錯(cuò)地方，氣得我罷工了。媽媽耐心地說(shuō)：“可不許氣餒哦！
來(lái)，媽媽幫你拆線，我們重頭再來(lái)。”于是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又有了信心。繡了幾格后逐漸熟練起來(lái)，速度快了，錯(cuò)誤也少了。這樣用了一天半的.時(shí)間完成了“勾邊”的工作，然后“涂色”就更快了，只用了半天的時(shí)間，終于完成了一個(gè)完整的圖案。在媽媽的幫助下，我再接再厲又繡好了另一個(gè)圖案。繡完圖案后，我就沿著距圖案邊緣一厘米的地方進(jìn)行裁剪、縫合，形成網(wǎng)兜狀，塞上棉花，最后封口、掛上鈴鐺，一個(gè)十字繡掛件就全部完成了。我們拿著自己經(jīng)過(guò)努力完成的“作品”，會(huì)心地笑了。這時(shí)，姥姥以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”拍下文章開(kāi)頭所說(shuō)的那張照片，將這段美好的時(shí)光留存。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十
7月16日，我們?nèi)胰ブ貞c吃結(jié)婚酒。
婚禮儀式開(kāi)始了，我聽(tīng)說(shuō)主持婚禮的是重慶少兒頻道的`節(jié)目主持人，于是就跑到臺(tái)前仔細(xì)看，真的是《成長(zhǎng)快車(chē)》節(jié)目的小魚(yú)哥哥！我高興得跳了起來(lái)。我跑回來(lái)興奮地告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒就和他合張影吧！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩！”
婚禮儀式結(jié)束了，小魚(yú)哥哥悠閑地坐在沙發(fā)上聽(tīng)著歌。爸爸說(shuō)：“走吧，去和小魚(yú)哥哥合影！”我說(shuō)：“我怕，您和我一起去吧！”爸爸說(shuō)：“好吧！不過(guò)，要自己去和小魚(yú)哥哥說(shuō)，注意要有禮貌哦！”
越靠近小魚(yú)哥哥，我的心情就越緊張，心“怦怦怦”地像要跳出來(lái)似的。最后，我鼓起勇氣，走到了他的跟前說(shuō)：“哥哥，你是不是重慶少兒頻道的小魚(yú)哥哥？”哥哥笑著說(shuō)：“是呀！”我問(wèn)：“那我能和你照張相嗎？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”說(shuō)完，小魚(yú)哥哥就親切地把我摟在懷里。
爸爸連忙拿出手機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，瞧，留下了多么美好的一刻呀！
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十一
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的關(guān)于讀書(shū)的民諺。提到讀書(shū)我就想起四年級(jí)的一件事。
我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候都很不喜歡讀書(shū)，每次要讀書(shū)的時(shí)候就切……我不想讀書(shū)。但這時(shí)候的結(jié)論也是會(huì)改變的，我們四年級(jí)的一件事改變了我們的事實(shí)。
四年級(jí)的必讀書(shū)是綠野仙蹤，大家一聽(tīng)到這個(gè)名字就很新奇，感覺(jué)這是一本魔法書(shū)，并且還打架的書(shū)。就主動(dòng)的看了兩大章。我們覺(jué)得非常有意思，并且果然就是一本關(guān)于魔法的書(shū)，但是不打架。然后我們就主動(dòng)就接著看了幾頁(yè)。
接下來(lái)，我們的趣事就不易而然發(fā)生了。我們一到課間就拿著這本書(shū)看，我被這本書(shū)的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮，和一只膽小的獅子、鐵皮將和稻草人走在陰森的森林里……，與西邊的巫師奮力抗戰(zhàn)……，和小狗一起回家……。當(dāng)我看完一章的時(shí)候，我才知道已經(jīng)上課了，耿老師在靜靜的等我們看完書(shū)。
最后，不到一星期的時(shí)間，我們把一本15千頁(yè)多的書(shū)看完了，還能把它們之間發(fā)生的事情都說(shuō)下來(lái)。這件事在我們班是一個(gè)前所未有的偉大奇跡。也就是這件事讓我們愛(ài)上了讀書(shū)，不管是大部頭小說(shuō)還是報(bào)紙都能讓我神奇的入迷。
書(shū)就是我的知己，就是我們看不見(jiàn)的知識(shí)海洋，就是一位我最喜愛(ài)的親人，就是我的同學(xué)。冰心奶奶說(shuō)“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。”讓我們愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)與我們相伴。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十二
記得一次，我和同學(xué)利蔚雯一起玩。然后，利蔚雯拿出一本書(shū)--《感恩父母》。
我一開(kāi)始沒(méi)怎么注意，看著看著就覺(jué)得很有意思。我和她看得入了迷，連眼睛都不眨一下！
哇！好好看哪！最好看的是“純凈水”這一篇文章，讀完這篇文章，我懂得：一，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，窮富都是一種過(guò)法；二，窮人不可憐，那些笑話窮人的人才可憐；三，再窮，人也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了。不過(guò)還有一篇文章，讓我淚流滿面。這篇文章是“我和我的啞巴父親”。讀完這篇文章，我知道了：不管父親怎么樣，他都是愛(ài)我們的。我們不要無(wú)視父親，不然父親會(huì)很難過(guò)的。
《感恩父母》讓我懂得了：感恩是做人的基本要求。感恩，是每一個(gè)都應(yīng)該做的事情。
?。∫槐緯?shū)，是一個(gè)老師。它可以教我們很多很多的知識(shí)，讓我們懂得很多很多的道理。
我對(duì)《感恩父母》愛(ài)不釋手，可是上課了，只好跟它依依道別。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十三
每當(dāng)課余時(shí)間的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本好書(shū)津津有味地看著，我心想：他們真是太好了，都有屬于自己的書(shū)。要是我也有一本，那該多好呀?！钡搅诵瞧谌?，經(jīng)過(guò)我的再三哀求，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店我精挑細(xì)選起來(lái)，啊!我選到了兩本我夢(mèng)寐以求的《安徒生童話》和《獲獎(jiǎng)作文》我的心里像樂(lè)開(kāi)了花似的，別提有多美了。一到家，我便小心翼翼給這兩本書(shū)包上書(shū)皮，生拍弄臟了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)量也在不斷的增大。上二三年級(jí)的時(shí)候，我晚上經(jīng)常起來(lái)偷偷看書(shū)，媽媽多次提醒我要注意保護(hù)眼睛，我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。這兩本書(shū)內(nèi)容豐富，含義深刻，使我明白了一些道理：如《丑小鴨》使我明白了無(wú)論做什么事情，都不要在意別人的眼光和排斥，只要用心去做，就一定與別人與眾不同。《野天鵝》使我明白無(wú)論做什么事不要怕自己沒(méi)能力，只要有信心與希望就一定能成功?！赌粗腹媚铩犯嬖V我要做一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持自己的理想。這本書(shū)讓我明白了許多道理，感受很深，教育我怎樣為人處事。
上四五年級(jí)時(shí)，我漸漸喜歡上了四大名著?？础度龂?guó)演義》時(shí)，諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算、死而后已讓我敬佩;看《西游記》時(shí)，孫悟空的機(jī)智勇敢、火眼金睛讓我折服;看《水滸傳》時(shí)，好漢們頂天立地的氣概讓我贊嘆，看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，賈寶玉和林黛玉悲慘的愛(ài)情結(jié)局讓人倍感憂傷。
到了六年級(jí)，《老子》、《論語(yǔ)》成了我的最?lèi)?ài)，兩本書(shū)教會(huì)我怎樣為人處事，教會(huì)我不論在怎樣惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈、高風(fēng)亮節(jié)?！墩撜Z(yǔ)》給我們的那是用之不盡的人生之道，我們不可以斷章取義，不可僵硬的去理解，只有心靜的人，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。
讀書(shū)，讀好書(shū)才能對(duì)自己的以后有幫助，如果讀那些對(duì)我們無(wú)用的書(shū)，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，我們要明白：只有書(shū)籍才是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”只有書(shū)，才能把我們從一個(gè)小的天地帶進(jìn)一個(gè)廣闊的世界，在人生的道路上知難而進(jìn)、勇往直前。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十四
今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空，兩個(gè)板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個(gè)過(guò)斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過(guò)去，心里很擔(dān)心：要是我跳不過(guò)去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要一跳就過(guò)去了?！甭?tīng)了哥哥的話，我就不那么怕了，但還是有一點(diǎn)恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時(shí)，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動(dòng)，我怕一動(dòng)會(huì)掉下去。這時(shí)，教練說(shuō)：“只要你堅(jiān)持就可以成功?！蔽业氖致胤砰_(kāi)桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過(guò)去。我真是非常開(kāi)心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功，只要克服了恐懼，就沒(méi)有什么事情可以難倒你。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十五
幼時(shí)的我，是家里最?lèi)?ài)看書(shū)的人，卻是為了媽媽端上那盤(pán)好吃的紅燒牛肉。那紅紅的、方方的牛肉塊，再加上一層紅顏料似的紅糖和白色雪花似的大米，讓人見(jiàn)到時(shí)，口水會(huì)流下三千尺。為了吃到美味的紅燒肉，我向媽媽說(shuō)：只要我讀完一本書(shū)，就給我做一盤(pán)紅燒牛肉。媽媽滿口答應(yīng)了。從那時(shí)起，我已經(jīng)讀了《愛(ài)的教育》和四大名著，還有許多的知識(shí)書(shū)，現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了一百多本書(shū)了。
說(shuō)起我的讀書(shū)生涯，那就是一言難盡呀。就說(shuō)一個(gè)最有趣的事件吧。在我八歲的一天中午，媽媽給我拿來(lái)了一本《三國(guó)演義》，說(shuō)道：許多人都因?yàn)樽x書(shū)了這本書(shū)后知識(shí)大大增長(zhǎng)，你也讀讀。我聽(tīng)后大吃一驚，要看一本二十幾個(gè)面包片厚的《三國(guó)演義》。我看到后，不但覺(jué)得書(shū)像長(zhǎng)了綠毛的面包，而且媽媽非要我吃了它，想到：要看多少天才能看完啊?沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮把頭伸進(jìn)去看來(lái)一會(huì)兒，見(jiàn)媽媽走了，我順手就拿了一本《查理九世》來(lái)夾在《三國(guó)演義》里面。我看到津津有味、如癡如醉，媽媽看到后說(shuō)我真有出息，想走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我的秘密，伸手就把書(shū)給我搶走了，氣呼呼地說(shuō)：你這個(gè)小壞蛋，竟敢看《查理九世》，信不信我把書(shū)給你扔在垃圾桶里。我連忙說(shuō)：不要嘛，我看還不行嗎?說(shuō)著，拿起了《三國(guó)演義》，看著看著，我竟被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是件快樂(lè)的事情，于是我喜歡上了讀書(shū)，每天都會(huì)讀一會(huì)書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè)。我希望未來(lái)的世界里，有書(shū)里面油墨的清香，有書(shū)里面知識(shí)的快樂(lè)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十六
在我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)很多事情，但是最令我影響的，是我前一大周沒(méi)有完成作業(yè)的教訓(xùn)。
前一大周我高高興興的來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室我看見(jiàn)別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查了，我看見(jiàn)他們拿出來(lái)了我也要拿出來(lái)：“數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)書(shū)、英語(yǔ)本……”“哎呀！糟糕我的語(yǔ)文書(shū)在這里，可是我的語(yǔ)文本沒(méi)有了，怎么辦??！”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了，想著：老師千萬(wàn)不要檢查作業(yè)?。∪绻蠋熞侵牢覍?xiě)又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑啊！希望今天不檢查作業(yè)。
到了星期三馮老師說(shuō)：“拿出你們的作業(yè)來(lái)！”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)了，而我還在抽屜里躲著不敢出來(lái)。這都是我在家里走得太匆忙沒(méi)有好好的檢查作業(yè)的，后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來(lái)，很緊張。
老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況，其中我沒(méi)有寫(xiě)完。老師看見(jiàn)以后說(shuō)我了一頓。從這件事中我終于知道了，也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十七
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。詩(shī)圣杜甫也曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)籍像一葉扁舟，帶我傲游知識(shí)的海洋書(shū)籍像一個(gè)明燈，指引我索取知識(shí)的方向。古今中外許多名人都是從小立下遠(yuǎn)大志向的同時(shí)不知日夜的讀書(shū)。毛澤東主席從小熟讀四書(shū)五經(jīng)。美國(guó)首位總統(tǒng)華盛頓小時(shí)家境貧寒，為讀書(shū)給別人打了很久的苦工才借到一本書(shū)。
我家中書(shū)很多，所以我從小就愛(ài)讀書(shū)，上至天文地理，下至童話故事我都看。到現(xiàn)在怎么也有百八十本之多了。
第一本看過(guò)的書(shū)名早已忘卻。但自我感覺(jué)最好看的就是《狼王夢(mèng)》了。在一次偶然間見(jiàn)到了這本書(shū)，被它的名字所吸引，進(jìn)而買(mǎi)下了這本書(shū)。一回到家，我就迫不及待的打開(kāi)開(kāi)始看，我迅速被它的情節(jié)所吸引，越看越入迷，在看到老母狼為保護(hù)她的孫子一輩，與金雕同歸于盡時(shí)不禁落淚紛紛，繼而在書(shū)中流連忘返。在我看的正起勁之時(shí)書(shū)突然被抽走了，我抬頭一看，兇神惡煞的媽媽正盯著我，我一看鐘表快七點(diǎn)了，只好趕緊去吃飯。
小學(xué)時(shí)，受同桌的影響十分愛(ài)看書(shū)。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于在網(wǎng)上買(mǎi)了一本《二戰(zhàn)全史》。我每天都焦急的看看快遞什么時(shí)間才來(lái)，一天物流客服電話打十幾遍。終于到書(shū)來(lái)的那一天，我高興的一蹦三尺高，估計(jì)物流客服都很為我高興吧。為了看完這本書(shū)，我一有空就看，晚上睡覺(jué)前也得看上十幾頁(yè)才能睡得香甜。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，能獲取更多知識(shí)的辦法唯有讀書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在初中階段的學(xué)習(xí)里，我一定讀好書(shū)，好讀書(shū)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十八
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書(shū)，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應(yīng)付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對(duì)書(shū)的態(tài)度徹底改變了。
一個(gè)下午，我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈……這些游戲玩了玩，多沒(méi)意思啊！于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲：我們準(zhǔn)備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰(shuí)答錯(cuò)了就表演。
于是，我們黑白k，我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道“草”，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒(méi)答對(duì)，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結(jié)束，輪到他來(lái)問(wèn)我“一只豬在洗澡”〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說(shuō)：“是朱熹”。他驚訝得看著我：“?。窟@個(gè)都難不倒你”他問(wèn)我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買(mǎi)了本《謎語(yǔ)大全》我一下來(lái)了興趣，就看了幾頁(yè)，沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了。
從此以后，我叫媽媽多給我買(mǎi)書(shū)，我就可以從書(shū)中獲得知識(shí)，可以使自己的作文提高了。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十九
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的人物能深深觸動(dòng)我的心，我也常因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷而常鬧出一些笑話。
記得有一次，我正在看一本叫《童年河》的書(shū)，里面的主人公雪弟正和朋友們一起在鬼屋里探險(xiǎn)呢！我看得很激動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽喊到：“小妤，吃飯了，吃完再看吧！”可是，書(shū)中的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我舍不得放下書(shū)，離開(kāi)書(shū)中的世界。于是，我拿著書(shū)邊走邊看，跌跌撞撞地摸到了餐桌前坐下，又準(zhǔn)備邊吃邊看，我順手拿了一雙筷子，隨便夾了一個(gè)菜放入嘴里，感覺(jué)今天的筷子很粗，我一看，啊，原來(lái)是筷子拿反了，我趕緊把筷子換正，又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)，并夾了一樣菜又進(jìn)嘴里，突然，我眉頭一皺，趕緊把剛吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)，不停地喝水，原來(lái)，我因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷，把不喜歡吃的青椒吃進(jìn)了嘴里，因此鬧了笑話。
還有一次，我看了一部恐怖小說(shuō)叫《床下有人》，里面的主人公的家里每到晚上都會(huì)鬧鬼，我看的時(shí)候只顧著興奮的尖叫，卻沒(méi)想到后果———晚上睡不著覺(jué)了。那天晚上我剛關(guān)上燈要睡覺(jué)，就想起了“床下有人”這四個(gè)字，嚇得我都不敢動(dòng)一下，我的眼珠子落到了鬧鐘上，已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，我是多么想呼呼大睡?。∽詈?，我開(kāi)著燈才睡著了，第二天早上，我連課都沒(méi)上好。
看書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓生活變得有意義，我們要多看書(shū)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二十
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)，就與我們每天吃的一日三餐一樣重要，我一天不看書(shū)，就覺(jué)得整個(gè)人特別難受，連覺(jué)都睡不好。
不知道什么時(shí)候，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我每天講故事，一共講了：《安徒生童話》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》，還是一本《成語(yǔ)故事》，這就是我走上了慢慢的讀書(shū)征途，也是我讀書(shū)的完美開(kāi)頭。
我，是一位鐵桿書(shū)迷，也是一個(gè)想盡任何辦法看書(shū)的書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，作業(yè)很多，我一算根本就沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間。因此，我想出一條“瞞天過(guò)海”的妙計(jì)，我以上廁所之名，順手抓起我的《獵人筆記.》溜進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在馬桶上津津有味地看起書(shū)來(lái)，同時(shí)又要準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)付媽媽的“巡邏”。我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)不再適宜看書(shū)時(shí)，我便會(huì)知趣地出去，可恰好遇到了“巡邏兵”―媽媽?zhuān)乙恢保瑫?shū)的角露了出來(lái)，這不，被逮了個(gè)正著。不僅如此，我還經(jīng)常騎車(chē)坐公交車(chē)去書(shū)店。在書(shū)店，我更像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著我感興趣的書(shū)。
書(shū)，已伴隨了我六年的歲月。是它把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，認(rèn)識(shí)了全世界，因此，我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二十一
古人云：書(shū)中自有黃金五，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，書(shū)的真正價(jià)值比這些重要的多得多。
可是我過(guò)去對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，嚴(yán)厲的爸爸去邀請(qǐng)我每天晚上閱讀一小時(shí)的書(shū)籍。每次我都不折不扣的讀了一小時(shí)的書(shū)。不過(guò)，二年級(jí)的某一天讓我愛(ài)上了書(shū)。那是非常平常的日子，語(yǔ)文王老師讓我們定了一個(gè)書(shū)，你是知道的，那時(shí)的我根本對(duì)舒適一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，不過(guò)這個(gè)晚上我看了足足是我爸爸定的時(shí)間好幾倍。后來(lái)我爸爸給我買(mǎi)了許多的書(shū)，我曾為書(shū)中的'人物身上所震撼;我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛(ài)的教育》中思里克的善良，淳樸的感動(dòng);我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)韌不拔而折服。。。。。。如今，我的小書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)塞不下了，這就是我的緣故可以看到這些書(shū)我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒(méi)弄下，都一本本全部干掉了。
朋友和好書(shū)交朋友吧，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二十二
書(shū)是良藥，書(shū)是益友，書(shū)是窗戶(hù)。讀書(shū)是一種享受，每當(dāng)我看完一本書(shū)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書(shū)籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，書(shū)記能快樂(lè)我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌眨捅е鴷?shū)“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開(kāi)飯了，快來(lái)吃飯了，過(guò)會(huì)兒菜就涼了?！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過(guò)來(lái)吃，可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嘗著書(shū)，聽(tīng)了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過(guò)去夾了飯菜，又急忙跑了過(guò)來(lái)，拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再不過(guò)來(lái)吃飯，我就把你的書(shū)沒(méi)收了?！蔽衣?tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了，心里一害怕，就趕緊把書(shū)放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書(shū)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來(lái);又看見(jiàn)林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我，和我商議一些大事情?！安缓昧耍瑒⑾虮蛔プ吡?，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。
我與書(shū)的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書(shū)與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識(shí)豐富。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二十三
我從小很喜歡動(dòng)物。這也使我和動(dòng)物結(jié)下了“莫名其妙”的緣分。
我屬狗，也愛(ài)狗。(不知道我上輩子是不是只可愛(ài)的小狗!)無(wú)論去誰(shuí)家，家里只要有狗，保準(zhǔn)看見(jiàn)我就使勁擺尾巴，伸出大紅的舌頭“呼哧呼哧”朝我顛兒來(lái)，架勢(shì)勝猛!
記得小時(shí)候，有一次去一位阿姨家，她家的那只狗特別兇，我怕的連門(mén)都不敢進(jìn)。阿姨一開(kāi)門(mén)，它就朝我“氣勢(shì)洶洶”地跑來(lái)，但突然間又急速“剎車(chē)”，停在我身邊，左三圈，右三圈……剛才那氣勢(shì)瞬間煙消云散。之后，每次我去，它都不再狂吠。還有一次，是在上學(xué)的路上，我哼著小曲，若無(wú)其事的邁著大步往前走，沒(méi)過(guò)多久，我隱約聽(tīng)到身后有似“呼哧呼哧”的狗喘氣聲，回頭一看，oh，mygod!一只“膀大腰圓”的小京巴跟在我后頭。我決定用聲東擊西法把它甩開(kāi)——結(jié)果失敗;我又準(zhǔn)備用誘惑法(肉的誘惑)“逃離狗口”，結(jié)果：thesameas。唉，求求你了，小東西，別再跟著我了，認(rèn)錯(cuò)人了。回家讓主人給你買(mǎi)眼藥水治眼啊!求求你了!到了校門(mén)口，終于，我用“一不留神，逃脫法”溜跑了!哈哈，跟我斗!都不是一個(gè)類(lèi)別啊，更何況……(得意洋洋中)。
這便是別人家的狗兒，動(dòng)物們對(duì)我的態(tài)度!但我養(yǎng)的狗，金魚(yú)，兔子，烏龜。不是丟了，就是被我倒騰兒的撐死或餓死了。并且，我家的有只家兔，還被我稀里糊涂的吃了!
唉……對(duì)于我的動(dòng)物緣，我也說(shuō)不清道不白是良緣是孽緣!總之，大家都要愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物哦!只有這樣人與動(dòng)物相處的和諧融洽!
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇一
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人，是最親切的人，是最?lèi)?ài)我的人……所以，我也非常非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)?BR> 母愛(ài)的力量是偉大的，母愛(ài)是親切的母愛(ài)也是所以孩子都需要的力量。有了媽媽的鼓勵(lì)，我才能堅(jiān)強(qiáng)；有了媽媽的關(guān)愛(ài)，我才能逐漸進(jìn)步；有了媽媽的信任，我才能一步一步的前進(jìn)著……這些都是母愛(ài)，母愛(ài)使我慢慢地成長(zhǎng)著，讓我走向了堅(jiān)定的道路上。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)“职值酵獾毓ぷ髁耍依镏皇Ｏ铝宋液蛬寢?。爸爸一走，家里所有的活都交給了媽媽?zhuān)铱傁肴兔?，媽媽卻說(shuō)：“小孩子不去學(xué)習(xí)干什么？長(zhǎng)大了想當(dāng)清潔工嗎？還不趕快去寫(xiě)作業(yè)！”我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)膊桓疫`抗媽媽的命令，就只好乖乖地去寫(xiě)作業(yè)去了。
一天，趁著媽媽不在家，我想幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，每每想起媽媽在做家務(wù)時(shí)那辛苦的樣子就心疼，就像媽媽的.滴在傷口上那樣疼一樣。
嗯！我干點(diǎn)什么好呢？要不，幫媽媽把碗給刷了吧！說(shuō)干就干！我急忙往廚房走去，嘩啦嘩啦，水唱起了歡快的歌曲！我拿起洗潔精往洗碗布上倒了一些，搓起了小泡泡，正在洗得高興時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣關(guān)門(mén)聲，啊！是媽媽回來(lái)了！
我把頭往門(mén)外探，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)l(shuí)知，手上的泡沫太滑了，一不小心把碗摔打了，媽媽聽(tīng)到了，喊道：“怎么回事！你在干什么？”我急忙去撿玻璃渣子結(jié)果不小心被劃爛了，“啊！”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，急忙看看我的手。我不只是疼還是感動(dòng)，含著淚對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我只是想要幫您分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可是卻幫倒忙了！”媽媽心疼的看著我：“孩子，只要你學(xué)習(xí)認(rèn)真，平平安安的，就是我最大的欣慰了！”
不管媽媽對(duì)我怎么樣，反正，我愛(ài)媽媽?zhuān)?BR> 小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè)，把寂寞變成溫暖，小編收集了我與網(wǎng)絡(luò)。
作文。
歡迎閱讀。
好幾年前。我們家就購(gòu)買(mǎi)了電腦，通過(guò)電話線上了互聯(lián)網(wǎng)。直到我上三年級(jí)時(shí)，爸爸才讓我學(xué)習(xí)上網(wǎng)，從那時(shí)起我才接觸網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)，又稱(chēng)互聯(lián)網(wǎng)，他可是個(gè)“萬(wàn)事通”，天下大事、小事、奇聞事沒(méi)有它不知道的。有一次，我的語(yǔ)文叢書(shū)中有一道題是寫(xiě)出五個(gè)描寫(xiě)abac的。
成語(yǔ)。
我問(wèn)爸爸可爸爸也說(shuō)不出那么多于是我就上網(wǎng)“百度”了一下一下子就找出好多答案你看網(wǎng)絡(luò)夠厲害吧!
我老家是北方人，爺爺奶奶都在老家，我們很少能見(jiàn)面。只從有了網(wǎng)絡(luò)以后，我經(jīng)常和他們“視頻”聊天，在這里不僅能聽(tīng)到他的聲音，還能看到她們慈祥地笑容。
網(wǎng)絡(luò)讓我學(xué)會(huì)了很多課外知識(shí)，可以看動(dòng)畫(huà)片，可以學(xué)英語(yǔ)，可以做口算題，也可以閱讀新聞，還可以玩游戲。最主要的還是教會(huì)我關(guān)心國(guó)家大事，還真是”秀才不出門(mén)，便知天下事。
只從接觸到網(wǎng)絡(luò)之后，感覺(jué)世界離我更近了，以往遙遠(yuǎn)的世界變成了觸目可見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，運(yùn)用不好可能會(huì)壞掉我們的一生，所以我既要合理把握網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的收獲，又不能讓網(wǎng)絡(luò)影響我的學(xué)習(xí)。我要借助網(wǎng)絡(luò)的翅膀，了解外面的世界，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，為了明天而奮斗。
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè)，把寂寞變成溫暖……它就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的網(wǎng)絡(luò)。他能讓我們隨心所欲地遨游，做到“秀才不出門(mén)，便知天下事。”在網(wǎng)絡(luò)上，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以與遠(yuǎn)在“千里之外”的朋友聊天，拉近人與人之間的距離。
有一次，爸爸出差了一個(gè)多月。“一月不見(jiàn)，如隔三秋?！蔽曳浅Ｏ肽畎职?，變想與他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打電話、發(fā)短信，這一次，我選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和爸爸聊天。我在網(wǎng)絡(luò)上登陸了騰訊qq，先點(diǎn)擊出與爸爸聊天的窗口?！斑?這是什么?視頻聊天?難道通過(guò)電腦旁邊的那只‘大眼睛’就能看見(jiàn)爸爸了嗎?”想著，我便點(diǎn)擊了“視頻聊天”，幾秒鐘后，電腦上就顯現(xiàn)出了我的畫(huà)面。“哇!真神奇!”此時(shí)，爸爸的畫(huà)面也清楚的出現(xiàn)在屏幕上?！袄习郑愫?我“大喊”道。隨后，我把自己的快樂(lè)與煩惱都傾訴給爸爸，而爸爸也把他自己聽(tīng)到的奇聞趣事講給我聽(tīng)。最后，我又給爸爸發(fā)了一張“賀卡”，祝他工作順利。
從此，網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)知心的朋友，是我傾訴的話筒。同時(shí)，它也是一個(gè)郵差，傳遞著我和爸爸的思念。
現(xiàn)在，我在網(wǎng)絡(luò)上有解釋了許多新朋友，他們讓我的生活充滿了笑聲。
我幼兒園的時(shí)候，我爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦，那時(shí)我不知道電腦是用來(lái)干什么的，也不知道怎么用，不過(guò)我還是特別高興。那些上了小學(xué)4年級(jí)大哥哥。大姐姐都在討論關(guān)于電腦的知識(shí)什么qq、穿越火線、賽爾號(hào)、西普大陸、微博……這讓我逐漸我明白了電腦是何物。也讓我跟電腦接下了很大的關(guān)系。也常常會(huì)讓我沉迷于游戲而讓我后悔莫及。
三年級(jí)的時(shí)候放暑假了，一天，爸媽不在家。我一回到家里就迫不及待打開(kāi)了電腦，一般我們學(xué)生對(duì)于電腦的用途有三類(lèi)：學(xué)習(xí)、游戲、上網(wǎng)。學(xué)習(xí)我也談不上，但對(duì)于網(wǎng)上游戲我略有耳聞，聽(tīng)說(shuō)一玩就上癮，不能自拔所以我對(duì)游戲是畏而遠(yuǎn)之。對(duì)游戲一直采取“防守”狀態(tài)?？墒悄?我總是沒(méi)法控制自己。所以我就有開(kāi)始我玩了起來(lái)，我一邊下載穿越火線一邊玩著賽爾號(hào)。開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。就這樣我就忘記了時(shí)間，忘記了我聽(tīng)說(shuō)的那些話，一直玩呀玩。甚至我還充了10元錢(qián)給這游戲，讓它加速升級(jí)，有時(shí)還會(huì)熬夜。在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的過(guò)度行為后，對(duì)我的上網(wǎng)時(shí)間嚴(yán)格限制，不過(guò)我還是有時(shí)偷偷的玩，因此我因游戲被打過(guò)很多次。這才讓我慢慢的在游戲中能自覺(jué)停下來(lái)。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事，每人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)能幫助我們解決一切困難，在第八冊(cè)的課文中還講訴了小男孩桑恩通過(guò)網(wǎng)絡(luò)救了一個(gè)學(xué)生的命呢!可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有多么重要。現(xiàn)在上網(wǎng)已是我生活中必不可少的一部分。不過(guò)大家還是要記?。荷暇W(wǎng)可以給你很大的幫住，但是也可以毀滅你，所以我們應(yīng)該也要注意合理安排時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)陷阱把你牢牢抓住!
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇三
“記住點(diǎn)，自已的垃圾自已扔了，還有，不要過(guò)三八線?！蔽业耐朗莻€(gè)斤斤計(jì)較的人，這不，又在講規(guī)定，都聽(tīng)出老繭來(lái)了，真是啰唆。
下午，地上出現(xiàn)了紙團(tuán)，很明顯是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一腳踢到我的腳下！“吳同學(xué)，你腳下怎么又有紙團(tuán)？”眼睛尖銳的語(yǔ)文老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了我腳下的紙團(tuán)，我急忙拾起紙團(tuán)，一看，說(shuō)：“老師，這不是我扔的紙，我沒(méi)這種紙頭?！?BR> “不是你扔的為什么會(huì)在你腳下呢？一個(gè)小小的紙團(tuán)扔到垃圾桶里不就行了，為什么還要把責(zé)任推給別人？你看就為你的一個(gè)小紙團(tuán)，耽擱了同學(xué)們那么長(zhǎng)的時(shí)間……”老師一個(gè)接一個(gè)尖銳的問(wèn)題，使我無(wú)地自容，面紅耳赤，好你個(gè)同桌，看我怎么報(bào)復(fù)你！
“你快把垃圾撿了。”同桌又在說(shuō)我。他倒輕松，悠然自得地看著書(shū)，我是該撿，可也不必你多嘴，我氣不打一處來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把我腳下的紙團(tuán)拾了，并也把他的紙團(tuán)拾了?！皩?duì)嘛，小孩子就該老實(shí)地干?！蓖酪源笕说目跉鈱?duì)我說(shuō)。等著瞧吧，我心里惡狠狠地罵道。下課了，我勿勿跑出教室，等著他的尖叫，“天呀，是誰(shuí)把廢紙放到我這來(lái)了！”呵呵，氣死你個(gè)榆木腦！“還好，同桌不在，我把紙放到他那?！痹谕狼娜弧白靼浮睍r(shí)，我把語(yǔ)文老師請(qǐng)來(lái)，抓了個(gè)正著，同桌還想辯解，我打開(kāi)紙給老師看上面被我提前寫(xiě)上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老師辦公室“開(kāi)小灶”了，這就叫以牙還牙，不給你點(diǎn)顏色瞧瞧，你不知道我的厲害。
前些時(shí)間，校門(mén)旁來(lái)了個(gè)賣(mài)方塊模具的，出于好奇，我也買(mǎi)了一個(gè)玩玩?！肮?，又偷偷在路攤買(mǎi)東西?！蓖罃r住了我。“哼！我要告訴老師。”
“告就告，反正你的事情我也知道，說(shuō)出來(lái)你就糗透了?！蔽覈?yán)詞相逼。“胖企鵝，快給我看看，我就不告老師?！薄耙淳妥砸讶ベI(mǎi)?！薄安豢淳筒豢?，胖企鵝?！庇谑俏覀儌z不歡而散。
第二天，同桌傲慢地對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧看，新買(mǎi)的方塊模具，還會(huì)發(fā)光?！薄斑@又怎么樣?！蔽依淅涞卣f(shuō)?！拔瑳](méi)得買(mǎi)的哦，笨蛋企鵝?！焙眉一?，敢來(lái)罵我，我立即使出新學(xué)的上勾拳，對(duì)他進(jìn)行發(fā)功，接著往桌上一趴來(lái)個(gè)先哭奪人，沒(méi)想到他也哭了起來(lái)，這弄得其他同學(xué)二丈和尚---摸不著頭腦。很快，上課鈴響了，我剛想安慰一下同桌，不想到他竟對(duì)我說(shuō)：“別哭了，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，?！蔽矣X(jué)得十分奇怪，他怎么會(huì)來(lái)安慰我，其實(shí)我心里很想對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起了，同桌?！?BR> 小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇四
我慢慢地走進(jìn)你，你散發(fā)著黑色的魅力，吸引著我，黑黑地屏幕卻調(diào)皮地倒映著我的臉。打開(kāi)電腦，手指敲打出輕快的音樂(lè)，我深深地為你著迷-——網(wǎng)絡(luò)。
你是21世紀(jì)最樸實(shí)無(wú)華，學(xué)富五車(chē)的老師，是時(shí)刻陪伴著我們的家教，卻永久不會(huì)發(fā)怒，不會(huì)勞累。但也是一本深?yuàn)W的，耐人尋味的書(shū)。當(dāng)你制作出精美的word文檔，ppt，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是多么重要，網(wǎng)絡(luò)讓自己親切的體會(huì)到自己動(dòng)手的喜悅感。網(wǎng)絡(luò)的速度也是驚人，一句問(wèn)候，一封郵件，一個(gè)鍵，就能讓千里之外的親人受到祝福;一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)單的鍵，答案立刻揭曉，比孫悟空一個(gè)跟頭的速度還快。網(wǎng)絡(luò)完成了我以為永久不可能明白的信息。記得那次老師讓我們完成一個(gè)作業(yè)—自己的姓氏詳細(xì)介紹，對(duì)于我這個(gè)極少接觸電腦的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是登天的難事，但我卻突然想起了你—網(wǎng)絡(luò)，坐在電腦前，輸入幾個(gè)關(guān)鍵字，答案立刻跳了出來(lái)，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，我像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣挑選著自己滿意的答案，簡(jiǎn)單容易讓我不禁暗自贊嘆起來(lái)：這要視以前我恐怕一輩子也不會(huì)明白，但是此刻用不了多少時(shí)間，不用出遠(yuǎn)門(mén)，就能在家中縱觀天下事，了解所有的知識(shí)。
但是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支離破碎，你沒(méi)有雙手，其實(shí)一個(gè)隱形的殺手，你像一個(gè)可怕的沼澤，不知多少人不慎陷入?yún)s無(wú)法自拔，你像毒品，有時(shí)吸上一口就會(huì)上癮，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隱形的勾魂刀，讓接觸你的人一步步走向死亡。我對(duì)你充滿了好奇，卻也有所畏懼。
網(wǎng)絡(luò)是天使，亦是惡魔，但是物只要惟我所用，好好利用，就能讓網(wǎng)絡(luò)成為自己的良師益友，永久的隱形的寶藏。
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小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇五
我曾經(jīng)和我的同學(xué)黨浩元鬧過(guò)別扭，就給大家講講這件事吧！
一次，我和黨浩元在放學(xué)的路上。他問(wèn)我了一個(gè)關(guān)于游戲的問(wèn)題：“你知道摩爾莊園在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，是什么樣的嗎？”
我其實(shí)不知道是什么樣，但為了有面子，我就說(shuō)“知道?！?BR> 沒(méi)想到黨浩元又問(wèn)：“那是什么樣的？”
這下就把我難住了。我亂蒙了幾個(gè)：“有……有星……星、月……亮……”然后就不會(huì)說(shuō)了。
黨浩元很怒火的說(shuō)：“你知道？連南瓜燈都沒(méi)說(shuō)！”說(shuō)著，我就和他分開(kāi)了。
回到家里，我氣也消了，我就撒謊了，為何要生氣呢？我決定，明天向她道歉，并說(shuō)明事情的實(shí)際情況。
第二天跑步時(shí)，我跟他說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我其實(shí)不知道萬(wàn)圣節(jié)是什么樣的，能和好嗎？”
他卻說(shuō)：“好啊，咱們還是好朋友！”
一場(chǎng)小矛盾就這樣解開(kāi)了，以后，我們倆又當(dāng)上了好朋友。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇六
我喜歡穿媽媽的鞋子。媽媽的拖鞋是紅色的，上面畫(huà)了兩只咧嘴大笑的青蛙。這雙鞋還是高跟的呢。我喜歡穿著它，挺著胸，走來(lái)走去。媽媽的皮鞋是肉色的，上面有一朵大花。它也是高跟的。還有媽媽的運(yùn)動(dòng)鞋，跟也有點(diǎn)高，還是粉紅色和黑色相間的，好漂亮啊，我真想穿著它去上學(xué)呢！
這些鞋我都喜歡穿。
我穿著媽媽的鞋，就覺(jué)得自己像個(gè)大人，比媽媽也矮不了多少。有一次媽媽回到家坐下，把鞋子脫下。我趁她不注意，就把自己的鞋子脫下，換上媽媽的鞋子，再把平底鞋放在媽媽腳下，然后就和媽媽比身高，嘿！
差不多高嘛！
真有意思！
媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我就繼續(xù)穿。“嗒塔，嗒塔……”你瞧我，高高的，挺挺的'。
不過(guò)，就因?yàn)榇寢尩母吒疫€受過(guò)傷呢！
那次我踩到了一塊凹凸不平的地方，腳一扭，就摔倒了，膝蓋也擦破了皮，我忍不住大哭起來(lái)。看來(lái)穿高跟鞋也有不好呀，挺容易受傷的。但是如果媽媽不注意，我心里就癢癢的，還是忍不住把鞋子套在腳上，“嗒塔，嗒塔……”
我最喜歡的就是媽媽的運(yùn)動(dòng)鞋了。那鞋子，穿在腳上既暖和又漂亮。我覺(jué)得很舒服，就是有一點(diǎn)松。媽媽看著我喜愛(ài)的樣子就問(wèn)：“你今天穿我的運(yùn)動(dòng)鞋了？”
我急忙爭(zhēng)辯：“這次沒(méi)穿！”
“哈哈……”大家都笑起來(lái)，媽媽也樂(lè)了：“這么說(shuō)，你下次準(zhǔn)備穿啦？”
是呀，我是很想穿，穿上的時(shí)候還故意裝出走得很輕松的樣子，其實(shí)只有我自己知道，我生怕鞋子掉下來(lái)呢！
媽媽看著我若有所思的樣子，笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，不能穿高跟鞋，以后你長(zhǎng)大了，再給你買(mǎi)?！?BR> 我想：大概再過(guò)兩三年，我就會(huì)比媽媽還高了……。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇七
大海，沙漠，這些字眼在一個(gè)生于內(nèi)地且久居富饒關(guān)中的男孩心里，神秘而又令人神往。終于有了機(jī)會(huì)，我可以一睹沙漠的風(fēng)采。驅(qū)車(chē)直入，大漠總是給人無(wú)限的遐想。
熱，是站在大漠中的第一感受，連空氣都因?yàn)闊崂说姆瓭L而扭曲。大漠的熱不同于大都市的酷熱帶給人的煩悶和聒噪，而是讓人有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的靜謐。耳邊伴有“o@”的聲音，是風(fēng)的聲音，是流沙的聲音，又或是蜥蜴小心爬過(guò)的聲音。漸漸地，從遠(yuǎn)處一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音傳來(lái)，越來(lái)越響，是駝鈴的清脆。在這樣愜意的氛圍中，駝鈴的聲音無(wú)比悅耳。循聲望去，處在地平線的沙丘上，一支商隊(duì)正前行，駝峰上有沉重的貨物，絲綢瓷器和茶葉等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連風(fēng)帶起的衣擺也在太陽(yáng)光下熠熠生輝。很快，有一陣高亢的歌聲傳來(lái)，由遠(yuǎn)及近，漸行漸響。
遐想終歸只是遐想，但那商隊(duì)曾經(jīng)走過(guò)的路卻沒(méi)有變。在那沙丘上仿佛還能依稀辨別出曾經(jīng)的腳印，或許在流沙下面還掩藏著曾用過(guò)的水壺。時(shí)間并沒(méi)有風(fēng)化這條路的印記，這條路上承載著比時(shí)間更重的東西。它連接了亞非歐三個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)帶，架起了三大洲的文化大橋。這條路從西漢末年登上歷史舞臺(tái)，見(jiàn)證了中國(guó)盛世的輝煌，絲綢之路曾響徹世界。雖然它曾一度被阻斷過(guò)，但終究這場(chǎng)鑿空之旅沒(méi)有被人們遺忘，從習(xí)近平總書(shū)記提出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的暢想，到“21世紀(jì)海上絲綢之路”構(gòu)想，再到“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇，絲綢之路在崛起，在復(fù)興。這次，它將造福世界。
我很慶幸在新加坡生活過(guò)一段時(shí)間。被譽(yù)為“亞洲四小龍”之一的城市國(guó)家，雖然沒(méi)有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，卻因?yàn)榈靥幒Ｉ辖煌ㄖ匾粎R點(diǎn)而躋身發(fā)達(dá)國(guó)家行列?？梢?jiàn)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展絕不是仰仗得天獨(dú)厚的自然條件而故步自封，也不是遵循曾經(jīng)成功的方法蕭規(guī)曹隨。盡管待在這樣一個(gè)富足而又新奇的國(guó)度，我的內(nèi)心卻泛起空虛，少了些什么呢？回想起自己家鄉(xiāng)那古香古色的街道，還有櫥窗上擺放的傳統(tǒng)藝術(shù)品時(shí)我恍然大悟。少了傳統(tǒng)文化的.滋養(yǎng)和時(shí)光的沉淀，即使新加坡的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁，但混合文化無(wú)力賦予它一種精神。泱泱五千年古國(guó)，渾然天成的精氣神孕育出一代又一代的先輩們，讓中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都亮起璀璨繁星，而我們后輩的使命是讓這漫天星光普照世界。
中國(guó)的復(fù)興之路，又豈是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。悠久的文明古國(guó)，中國(guó)的復(fù)興要在汲取歷史營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，高舉中古特色社會(huì)主義偉大旗幟，面向世界，與世界共享。而作為新青年大學(xué)生，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，我們的雙肩更是擔(dān)著歷史重任，名族使命。祖國(guó)的未來(lái)藍(lán)圖鞭策著我們要不斷完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身修養(yǎng)，與時(shí)代并進(jìn)，敢于創(chuàng)新，做好一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。
祖國(guó)的天空透著迷人的湛藍(lán)，白云點(diǎn)綴，陽(yáng)光熹微，微風(fēng)正好，試飛的鳥(niǎo)兒圍繞著孩子們嬉鬧，人們可以飛的更高，看的更遠(yuǎn)，能潛入更深的海底，能真正的與時(shí)間賽跑。我相信這不只是我的夢(mèng)，這更是我們偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇八
活潑開(kāi)朗是我的性格，爽是我的本性，我與朋友。就是這一點(diǎn)一滴的'與眾不同的性格，才匯聚成這個(gè)與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷，小學(xué)生作文《我與朋友》。在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書(shū)，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛(ài)的同學(xué)的作業(yè)。我見(jiàn)此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽(tīng)還說(shuō)是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師?？墒莿傋叩睫k公室門(mén)口時(shí)，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會(huì)害了好朋友的。這時(shí)，不知哪來(lái)的一股力量，我一下子沖進(jìn)了辦公室，把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對(duì)我不理不睬，可我認(rèn)為，朋友應(yīng)該要以誠(chéng)相待，好朋友犯錯(cuò)更不能包庇，盡管好朋友暫時(shí)誤解我，總有一天他會(huì)明白我的心意的。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇九
今天，我翻看相冊(cè)，看見(jiàn)一張我和媽媽的合影。照片上我們母子倆笑容滿面，每人都拿著一個(gè)十字繡的小掛件。看著這張照片，拍照時(shí)的情景歷歷在目：那是前年春節(jié)前我和媽媽一起繡十字繡的事。記得那年，老師布置的寒假作業(yè)中有一項(xiàng)是繡十字繡。于是，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)十字繡，讓我繡一個(gè)，她繡一個(gè)。打開(kāi)裝十字繡的包裹，里面有面格紙、針線……看得我眼花繚亂，束手無(wú)策。媽媽安慰道：“別著急！
我來(lái)教你！
”于是，媽媽開(kāi)始教我先把線穿好，再將面格紙對(duì)折，從其中一面的中央開(kāi)始繡，并且像畫(huà)畫(huà)一樣先“勾邊”，再“涂色”?！霸蹅兿取催叀?，然后按面格紙上畫(huà)的圖案繡‘十’，不要數(shù)錯(cuò)格子或繡錯(cuò)地方哦！
”媽媽一邊手把手地教我，一邊叮囑我要注意的事項(xiàng)。可惜，媽媽的叮囑說(shuō)完，沒(méi)幾分鐘，我就老犯錯(cuò)誤，不是數(shù)錯(cuò)格子，就是繡錯(cuò)地方，氣得我罷工了。媽媽耐心地說(shuō)：“可不許氣餒哦！
來(lái)，媽媽幫你拆線，我們重頭再來(lái)。”于是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又有了信心。繡了幾格后逐漸熟練起來(lái)，速度快了，錯(cuò)誤也少了。這樣用了一天半的.時(shí)間完成了“勾邊”的工作，然后“涂色”就更快了，只用了半天的時(shí)間，終于完成了一個(gè)完整的圖案。在媽媽的幫助下，我再接再厲又繡好了另一個(gè)圖案。繡完圖案后，我就沿著距圖案邊緣一厘米的地方進(jìn)行裁剪、縫合，形成網(wǎng)兜狀，塞上棉花，最后封口、掛上鈴鐺，一個(gè)十字繡掛件就全部完成了。我們拿著自己經(jīng)過(guò)努力完成的“作品”，會(huì)心地笑了。這時(shí)，姥姥以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”拍下文章開(kāi)頭所說(shuō)的那張照片，將這段美好的時(shí)光留存。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十
7月16日，我們?nèi)胰ブ貞c吃結(jié)婚酒。
婚禮儀式開(kāi)始了，我聽(tīng)說(shuō)主持婚禮的是重慶少兒頻道的`節(jié)目主持人，于是就跑到臺(tái)前仔細(xì)看，真的是《成長(zhǎng)快車(chē)》節(jié)目的小魚(yú)哥哥！我高興得跳了起來(lái)。我跑回來(lái)興奮地告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒就和他合張影吧！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩！”
婚禮儀式結(jié)束了，小魚(yú)哥哥悠閑地坐在沙發(fā)上聽(tīng)著歌。爸爸說(shuō)：“走吧，去和小魚(yú)哥哥合影！”我說(shuō)：“我怕，您和我一起去吧！”爸爸說(shuō)：“好吧！不過(guò)，要自己去和小魚(yú)哥哥說(shuō)，注意要有禮貌哦！”
越靠近小魚(yú)哥哥，我的心情就越緊張，心“怦怦怦”地像要跳出來(lái)似的。最后，我鼓起勇氣，走到了他的跟前說(shuō)：“哥哥，你是不是重慶少兒頻道的小魚(yú)哥哥？”哥哥笑著說(shuō)：“是呀！”我問(wèn)：“那我能和你照張相嗎？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”說(shuō)完，小魚(yú)哥哥就親切地把我摟在懷里。
爸爸連忙拿出手機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，瞧，留下了多么美好的一刻呀！
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十一
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的關(guān)于讀書(shū)的民諺。提到讀書(shū)我就想起四年級(jí)的一件事。
我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候都很不喜歡讀書(shū)，每次要讀書(shū)的時(shí)候就切……我不想讀書(shū)。但這時(shí)候的結(jié)論也是會(huì)改變的，我們四年級(jí)的一件事改變了我們的事實(shí)。
四年級(jí)的必讀書(shū)是綠野仙蹤，大家一聽(tīng)到這個(gè)名字就很新奇，感覺(jué)這是一本魔法書(shū)，并且還打架的書(shū)。就主動(dòng)的看了兩大章。我們覺(jué)得非常有意思，并且果然就是一本關(guān)于魔法的書(shū)，但是不打架。然后我們就主動(dòng)就接著看了幾頁(yè)。
接下來(lái)，我們的趣事就不易而然發(fā)生了。我們一到課間就拿著這本書(shū)看，我被這本書(shū)的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮，和一只膽小的獅子、鐵皮將和稻草人走在陰森的森林里……，與西邊的巫師奮力抗戰(zhàn)……，和小狗一起回家……。當(dāng)我看完一章的時(shí)候，我才知道已經(jīng)上課了，耿老師在靜靜的等我們看完書(shū)。
最后，不到一星期的時(shí)間，我們把一本15千頁(yè)多的書(shū)看完了，還能把它們之間發(fā)生的事情都說(shuō)下來(lái)。這件事在我們班是一個(gè)前所未有的偉大奇跡。也就是這件事讓我們愛(ài)上了讀書(shū)，不管是大部頭小說(shuō)還是報(bào)紙都能讓我神奇的入迷。
書(shū)就是我的知己，就是我們看不見(jiàn)的知識(shí)海洋，就是一位我最喜愛(ài)的親人，就是我的同學(xué)。冰心奶奶說(shuō)“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。”讓我們愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)與我們相伴。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十二
記得一次，我和同學(xué)利蔚雯一起玩。然后，利蔚雯拿出一本書(shū)--《感恩父母》。
我一開(kāi)始沒(méi)怎么注意，看著看著就覺(jué)得很有意思。我和她看得入了迷，連眼睛都不眨一下！
哇！好好看哪！最好看的是“純凈水”這一篇文章，讀完這篇文章，我懂得：一，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，窮富都是一種過(guò)法；二，窮人不可憐，那些笑話窮人的人才可憐；三，再窮，人也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了。不過(guò)還有一篇文章，讓我淚流滿面。這篇文章是“我和我的啞巴父親”。讀完這篇文章，我知道了：不管父親怎么樣，他都是愛(ài)我們的。我們不要無(wú)視父親，不然父親會(huì)很難過(guò)的。
《感恩父母》讓我懂得了：感恩是做人的基本要求。感恩，是每一個(gè)都應(yīng)該做的事情。
?。∫槐緯?shū)，是一個(gè)老師。它可以教我們很多很多的知識(shí)，讓我們懂得很多很多的道理。
我對(duì)《感恩父母》愛(ài)不釋手，可是上課了，只好跟它依依道別。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十三
每當(dāng)課余時(shí)間的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本好書(shū)津津有味地看著，我心想：他們真是太好了，都有屬于自己的書(shū)。要是我也有一本，那該多好呀?！钡搅诵瞧谌?，經(jīng)過(guò)我的再三哀求，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店我精挑細(xì)選起來(lái)，啊!我選到了兩本我夢(mèng)寐以求的《安徒生童話》和《獲獎(jiǎng)作文》我的心里像樂(lè)開(kāi)了花似的，別提有多美了。一到家，我便小心翼翼給這兩本書(shū)包上書(shū)皮，生拍弄臟了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)量也在不斷的增大。上二三年級(jí)的時(shí)候，我晚上經(jīng)常起來(lái)偷偷看書(shū)，媽媽多次提醒我要注意保護(hù)眼睛，我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。這兩本書(shū)內(nèi)容豐富，含義深刻，使我明白了一些道理：如《丑小鴨》使我明白了無(wú)論做什么事情，都不要在意別人的眼光和排斥，只要用心去做，就一定與別人與眾不同。《野天鵝》使我明白無(wú)論做什么事不要怕自己沒(méi)能力，只要有信心與希望就一定能成功?！赌粗腹媚铩犯嬖V我要做一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持自己的理想。這本書(shū)讓我明白了許多道理，感受很深，教育我怎樣為人處事。
上四五年級(jí)時(shí)，我漸漸喜歡上了四大名著?？础度龂?guó)演義》時(shí)，諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算、死而后已讓我敬佩;看《西游記》時(shí)，孫悟空的機(jī)智勇敢、火眼金睛讓我折服;看《水滸傳》時(shí)，好漢們頂天立地的氣概讓我贊嘆，看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，賈寶玉和林黛玉悲慘的愛(ài)情結(jié)局讓人倍感憂傷。
到了六年級(jí)，《老子》、《論語(yǔ)》成了我的最?lèi)?ài)，兩本書(shū)教會(huì)我怎樣為人處事，教會(huì)我不論在怎樣惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈、高風(fēng)亮節(jié)?！墩撜Z(yǔ)》給我們的那是用之不盡的人生之道，我們不可以斷章取義，不可僵硬的去理解，只有心靜的人，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。
讀書(shū)，讀好書(shū)才能對(duì)自己的以后有幫助，如果讀那些對(duì)我們無(wú)用的書(shū)，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，我們要明白：只有書(shū)籍才是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”只有書(shū)，才能把我們從一個(gè)小的天地帶進(jìn)一個(gè)廣闊的世界，在人生的道路上知難而進(jìn)、勇往直前。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十四
今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空，兩個(gè)板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個(gè)過(guò)斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過(guò)去，心里很擔(dān)心：要是我跳不過(guò)去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要一跳就過(guò)去了?！甭?tīng)了哥哥的話，我就不那么怕了，但還是有一點(diǎn)恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時(shí)，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動(dòng)，我怕一動(dòng)會(huì)掉下去。這時(shí)，教練說(shuō)：“只要你堅(jiān)持就可以成功?！蔽业氖致胤砰_(kāi)桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過(guò)去。我真是非常開(kāi)心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功，只要克服了恐懼，就沒(méi)有什么事情可以難倒你。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十五
幼時(shí)的我，是家里最?lèi)?ài)看書(shū)的人，卻是為了媽媽端上那盤(pán)好吃的紅燒牛肉。那紅紅的、方方的牛肉塊，再加上一層紅顏料似的紅糖和白色雪花似的大米，讓人見(jiàn)到時(shí)，口水會(huì)流下三千尺。為了吃到美味的紅燒肉，我向媽媽說(shuō)：只要我讀完一本書(shū)，就給我做一盤(pán)紅燒牛肉。媽媽滿口答應(yīng)了。從那時(shí)起，我已經(jīng)讀了《愛(ài)的教育》和四大名著，還有許多的知識(shí)書(shū)，現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了一百多本書(shū)了。
說(shuō)起我的讀書(shū)生涯，那就是一言難盡呀。就說(shuō)一個(gè)最有趣的事件吧。在我八歲的一天中午，媽媽給我拿來(lái)了一本《三國(guó)演義》，說(shuō)道：許多人都因?yàn)樽x書(shū)了這本書(shū)后知識(shí)大大增長(zhǎng)，你也讀讀。我聽(tīng)后大吃一驚，要看一本二十幾個(gè)面包片厚的《三國(guó)演義》。我看到后，不但覺(jué)得書(shū)像長(zhǎng)了綠毛的面包，而且媽媽非要我吃了它，想到：要看多少天才能看完啊?沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮把頭伸進(jìn)去看來(lái)一會(huì)兒，見(jiàn)媽媽走了，我順手就拿了一本《查理九世》來(lái)夾在《三國(guó)演義》里面。我看到津津有味、如癡如醉，媽媽看到后說(shuō)我真有出息，想走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我的秘密，伸手就把書(shū)給我搶走了，氣呼呼地說(shuō)：你這個(gè)小壞蛋，竟敢看《查理九世》，信不信我把書(shū)給你扔在垃圾桶里。我連忙說(shuō)：不要嘛，我看還不行嗎?說(shuō)著，拿起了《三國(guó)演義》，看著看著，我竟被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是件快樂(lè)的事情，于是我喜歡上了讀書(shū)，每天都會(huì)讀一會(huì)書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè)。我希望未來(lái)的世界里，有書(shū)里面油墨的清香，有書(shū)里面知識(shí)的快樂(lè)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十六
在我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)很多事情，但是最令我影響的，是我前一大周沒(méi)有完成作業(yè)的教訓(xùn)。
前一大周我高高興興的來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室我看見(jiàn)別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查了，我看見(jiàn)他們拿出來(lái)了我也要拿出來(lái)：“數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)書(shū)、英語(yǔ)本……”“哎呀！糟糕我的語(yǔ)文書(shū)在這里，可是我的語(yǔ)文本沒(méi)有了，怎么辦??！”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了，想著：老師千萬(wàn)不要檢查作業(yè)?。∪绻蠋熞侵牢覍?xiě)又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑啊！希望今天不檢查作業(yè)。
到了星期三馮老師說(shuō)：“拿出你們的作業(yè)來(lái)！”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)了，而我還在抽屜里躲著不敢出來(lái)。這都是我在家里走得太匆忙沒(méi)有好好的檢查作業(yè)的，后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來(lái)，很緊張。
老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況，其中我沒(méi)有寫(xiě)完。老師看見(jiàn)以后說(shuō)我了一頓。從這件事中我終于知道了，也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十七
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。詩(shī)圣杜甫也曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)籍像一葉扁舟，帶我傲游知識(shí)的海洋書(shū)籍像一個(gè)明燈，指引我索取知識(shí)的方向。古今中外許多名人都是從小立下遠(yuǎn)大志向的同時(shí)不知日夜的讀書(shū)。毛澤東主席從小熟讀四書(shū)五經(jīng)。美國(guó)首位總統(tǒng)華盛頓小時(shí)家境貧寒，為讀書(shū)給別人打了很久的苦工才借到一本書(shū)。
我家中書(shū)很多，所以我從小就愛(ài)讀書(shū)，上至天文地理，下至童話故事我都看。到現(xiàn)在怎么也有百八十本之多了。
第一本看過(guò)的書(shū)名早已忘卻。但自我感覺(jué)最好看的就是《狼王夢(mèng)》了。在一次偶然間見(jiàn)到了這本書(shū)，被它的名字所吸引，進(jìn)而買(mǎi)下了這本書(shū)。一回到家，我就迫不及待的打開(kāi)開(kāi)始看，我迅速被它的情節(jié)所吸引，越看越入迷，在看到老母狼為保護(hù)她的孫子一輩，與金雕同歸于盡時(shí)不禁落淚紛紛，繼而在書(shū)中流連忘返。在我看的正起勁之時(shí)書(shū)突然被抽走了，我抬頭一看，兇神惡煞的媽媽正盯著我，我一看鐘表快七點(diǎn)了，只好趕緊去吃飯。
小學(xué)時(shí)，受同桌的影響十分愛(ài)看書(shū)。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于在網(wǎng)上買(mǎi)了一本《二戰(zhàn)全史》。我每天都焦急的看看快遞什么時(shí)間才來(lái)，一天物流客服電話打十幾遍。終于到書(shū)來(lái)的那一天，我高興的一蹦三尺高，估計(jì)物流客服都很為我高興吧。為了看完這本書(shū)，我一有空就看，晚上睡覺(jué)前也得看上十幾頁(yè)才能睡得香甜。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，能獲取更多知識(shí)的辦法唯有讀書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在初中階段的學(xué)習(xí)里，我一定讀好書(shū)，好讀書(shū)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十八
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書(shū)，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應(yīng)付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對(duì)書(shū)的態(tài)度徹底改變了。
一個(gè)下午，我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈……這些游戲玩了玩，多沒(méi)意思啊！于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲：我們準(zhǔn)備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰(shuí)答錯(cuò)了就表演。
于是，我們黑白k，我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道“草”，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒(méi)答對(duì)，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結(jié)束，輪到他來(lái)問(wèn)我“一只豬在洗澡”〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說(shuō)：“是朱熹”。他驚訝得看著我：“?。窟@個(gè)都難不倒你”他問(wèn)我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買(mǎi)了本《謎語(yǔ)大全》我一下來(lái)了興趣，就看了幾頁(yè)，沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了。
從此以后，我叫媽媽多給我買(mǎi)書(shū)，我就可以從書(shū)中獲得知識(shí)，可以使自己的作文提高了。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇十九
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的人物能深深觸動(dòng)我的心，我也常因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷而常鬧出一些笑話。
記得有一次，我正在看一本叫《童年河》的書(shū)，里面的主人公雪弟正和朋友們一起在鬼屋里探險(xiǎn)呢！我看得很激動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽喊到：“小妤，吃飯了，吃完再看吧！”可是，書(shū)中的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我舍不得放下書(shū)，離開(kāi)書(shū)中的世界。于是，我拿著書(shū)邊走邊看，跌跌撞撞地摸到了餐桌前坐下，又準(zhǔn)備邊吃邊看，我順手拿了一雙筷子，隨便夾了一個(gè)菜放入嘴里，感覺(jué)今天的筷子很粗，我一看，啊，原來(lái)是筷子拿反了，我趕緊把筷子換正，又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)，并夾了一樣菜又進(jìn)嘴里，突然，我眉頭一皺，趕緊把剛吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)，不停地喝水，原來(lái)，我因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷，把不喜歡吃的青椒吃進(jìn)了嘴里，因此鬧了笑話。
還有一次，我看了一部恐怖小說(shuō)叫《床下有人》，里面的主人公的家里每到晚上都會(huì)鬧鬼，我看的時(shí)候只顧著興奮的尖叫，卻沒(méi)想到后果———晚上睡不著覺(jué)了。那天晚上我剛關(guān)上燈要睡覺(jué)，就想起了“床下有人”這四個(gè)字，嚇得我都不敢動(dòng)一下，我的眼珠子落到了鬧鐘上，已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，我是多么想呼呼大睡?。∽詈?，我開(kāi)著燈才睡著了，第二天早上，我連課都沒(méi)上好。
看書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓生活變得有意義，我們要多看書(shū)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二十
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)，就與我們每天吃的一日三餐一樣重要，我一天不看書(shū)，就覺(jué)得整個(gè)人特別難受，連覺(jué)都睡不好。
不知道什么時(shí)候，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我每天講故事，一共講了：《安徒生童話》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》，還是一本《成語(yǔ)故事》，這就是我走上了慢慢的讀書(shū)征途，也是我讀書(shū)的完美開(kāi)頭。
我，是一位鐵桿書(shū)迷，也是一個(gè)想盡任何辦法看書(shū)的書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，作業(yè)很多，我一算根本就沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間。因此，我想出一條“瞞天過(guò)海”的妙計(jì)，我以上廁所之名，順手抓起我的《獵人筆記.》溜進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在馬桶上津津有味地看起書(shū)來(lái)，同時(shí)又要準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)付媽媽的“巡邏”。我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)不再適宜看書(shū)時(shí)，我便會(huì)知趣地出去，可恰好遇到了“巡邏兵”―媽媽?zhuān)乙恢保瑫?shū)的角露了出來(lái)，這不，被逮了個(gè)正著。不僅如此，我還經(jīng)常騎車(chē)坐公交車(chē)去書(shū)店。在書(shū)店，我更像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著我感興趣的書(shū)。
書(shū)，已伴隨了我六年的歲月。是它把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，認(rèn)識(shí)了全世界，因此，我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二十一
古人云：書(shū)中自有黃金五，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，書(shū)的真正價(jià)值比這些重要的多得多。
可是我過(guò)去對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，嚴(yán)厲的爸爸去邀請(qǐng)我每天晚上閱讀一小時(shí)的書(shū)籍。每次我都不折不扣的讀了一小時(shí)的書(shū)。不過(guò)，二年級(jí)的某一天讓我愛(ài)上了書(shū)。那是非常平常的日子，語(yǔ)文王老師讓我們定了一個(gè)書(shū)，你是知道的，那時(shí)的我根本對(duì)舒適一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，不過(guò)這個(gè)晚上我看了足足是我爸爸定的時(shí)間好幾倍。后來(lái)我爸爸給我買(mǎi)了許多的書(shū)，我曾為書(shū)中的'人物身上所震撼;我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛(ài)的教育》中思里克的善良，淳樸的感動(dòng);我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)韌不拔而折服。。。。。。如今，我的小書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)塞不下了，這就是我的緣故可以看到這些書(shū)我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒(méi)弄下，都一本本全部干掉了。
朋友和好書(shū)交朋友吧，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二十二
書(shū)是良藥，書(shū)是益友，書(shū)是窗戶(hù)。讀書(shū)是一種享受，每當(dāng)我看完一本書(shū)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書(shū)籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，書(shū)記能快樂(lè)我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌眨捅е鴷?shū)“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開(kāi)飯了，快來(lái)吃飯了，過(guò)會(huì)兒菜就涼了?！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過(guò)來(lái)吃，可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嘗著書(shū)，聽(tīng)了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過(guò)去夾了飯菜，又急忙跑了過(guò)來(lái)，拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再不過(guò)來(lái)吃飯，我就把你的書(shū)沒(méi)收了?！蔽衣?tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了，心里一害怕，就趕緊把書(shū)放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書(shū)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來(lái);又看見(jiàn)林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我，和我商議一些大事情?！安缓昧耍瑒⑾虮蛔プ吡?，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。
我與書(shū)的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書(shū)與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識(shí)豐富。
小學(xué)六年級(jí)我與衛(wèi)星合影篇二十三
我從小很喜歡動(dòng)物。這也使我和動(dòng)物結(jié)下了“莫名其妙”的緣分。
我屬狗，也愛(ài)狗。(不知道我上輩子是不是只可愛(ài)的小狗!)無(wú)論去誰(shuí)家，家里只要有狗，保準(zhǔn)看見(jiàn)我就使勁擺尾巴，伸出大紅的舌頭“呼哧呼哧”朝我顛兒來(lái)，架勢(shì)勝猛!
記得小時(shí)候，有一次去一位阿姨家，她家的那只狗特別兇，我怕的連門(mén)都不敢進(jìn)。阿姨一開(kāi)門(mén)，它就朝我“氣勢(shì)洶洶”地跑來(lái)，但突然間又急速“剎車(chē)”，停在我身邊，左三圈，右三圈……剛才那氣勢(shì)瞬間煙消云散。之后，每次我去，它都不再狂吠。還有一次，是在上學(xué)的路上，我哼著小曲，若無(wú)其事的邁著大步往前走，沒(méi)過(guò)多久，我隱約聽(tīng)到身后有似“呼哧呼哧”的狗喘氣聲，回頭一看，oh，mygod!一只“膀大腰圓”的小京巴跟在我后頭。我決定用聲東擊西法把它甩開(kāi)——結(jié)果失敗;我又準(zhǔn)備用誘惑法(肉的誘惑)“逃離狗口”，結(jié)果：thesameas。唉，求求你了，小東西，別再跟著我了，認(rèn)錯(cuò)人了。回家讓主人給你買(mǎi)眼藥水治眼啊!求求你了!到了校門(mén)口，終于，我用“一不留神，逃脫法”溜跑了!哈哈，跟我斗!都不是一個(gè)類(lèi)別啊，更何況……(得意洋洋中)。
這便是別人家的狗兒，動(dòng)物們對(duì)我的態(tài)度!但我養(yǎng)的狗，金魚(yú)，兔子，烏龜。不是丟了，就是被我倒騰兒的撐死或餓死了。并且，我家的有只家兔，還被我稀里糊涂的吃了!
唉……對(duì)于我的動(dòng)物緣，我也說(shuō)不清道不白是良緣是孽緣!總之，大家都要愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物哦!只有這樣人與動(dòng)物相處的和諧融洽!