擁有清晰的計(jì)劃可以給人帶來成就感和動(dòng)力，增強(qiáng)自信心和積極性。在制定計(jì)劃時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高計(jì)劃的可行性和有效性。以下是一些專家學(xué)者的計(jì)劃建議，希望能幫助大家更好地制定計(jì)劃。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇一
1、新學(xué)年的高中地理教研工作，以新課程理念為核心工作，設(shè)計(jì)、組織好各項(xiàng)地理教研活動(dòng)，積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革。
2、以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，服務(wù)于一線教師的需求及教學(xué)改革，提高教師實(shí)施新課程的理念的能力。
3、通過公開課、研究課和示范課等教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。
4、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的各類活動(dòng)課、教研課為突破口，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
1、落實(shí)好地理教研的各項(xiàng)工作。
(1)高一年級(jí)備課組，要切實(shí)加強(qiáng)集體備課，研究學(xué)生心理，夯實(shí)地理基礎(chǔ)，提高地理學(xué)習(xí)興趣，爭取在學(xué)科選擇時(shí)占據(jù)主動(dòng)，多抓好生。
(2)高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測試，要高度重視，做好授課和復(fù)習(xí)等工作，提高合格率和優(yōu)秀率。文科班還必須加強(qiáng)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)，爭取上完區(qū)域地理總論。
(3)高三年級(jí)要積極調(diào)動(dòng)師生積極性，采取多種方法，提高教學(xué)成績，力爭在期末考試中及高考中取得優(yōu)異成績。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。
一是學(xué)科組要針對(duì)分配不久的教師情況，進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)；二是通過青年教師做研究課，鍛煉提高自己。
(2)加強(qiáng)骨干教師的`培養(yǎng)。
以?！皟?yōu)質(zhì)課”評(píng)比為契機(jī)，做好選手的指導(dǎo)工作，共同努力力爭在可能的市優(yōu)質(zhì)課、錄像課等競賽中取得好成績，達(dá)到共同提高的目的，努力培養(yǎng)出名師。
(3)做好“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選及說課競賽準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
(1)做好一輪基礎(chǔ)的夯實(shí)為二輪綜合復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
(2)通過課例研討的形式，認(rèn)真研究如何提高習(xí)題課和講評(píng)課效率問題。
(3)對(duì)新課改地區(qū)高考試題每位教師都要認(rèn)真研讀，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)授課，重視課程標(biāo)準(zhǔn)中的活動(dòng)建議。
(4)做好獎(jiǎng)學(xué)考、月考、周練、統(tǒng)考、統(tǒng)閱和統(tǒng)一教研研討工作。
4、加強(qiáng)集體備課。
本教研組共設(shè)了三個(gè)備課組。
高一備課組由小琪負(fù)責(zé)。組員有：
高二備課組由小芳負(fù)責(zé)。組員有：
高三備課組由小環(huán)負(fù)責(zé)。組員有：
原則上各人必須參加所在備課組內(nèi)的各種活動(dòng)。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇二
工作計(jì)劃還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作計(jì)劃很重要，你會(huì)寫最新幼兒園亮點(diǎn)工作計(jì)劃嗎?下面小編給大家?guī)碜钚掠變簣@亮點(diǎn)工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實(shí)際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。使我園教職工努力做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。樹立典型，弘揚(yáng)正氣，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí)，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng)，十月份召開家長會(huì)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。
意識(shí)，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo)，在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)，開展班級(jí)特色教育。此外，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力。
堅(jiān)持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性，教師與保育員通力合作，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。
(三)以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo)。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢(shì)，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī)，通過日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，積極組織教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比、競賽活動(dòng)。
4、堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對(duì)幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。
5、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，積極與家長交流與溝通，定期邀請(qǐng)有特長的家長參與“親子同心”主題活動(dòng)。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達(dá)到家園共育的目的。開學(xué)初，我園召開家長會(huì)，舉辦家教知識(shí)講座。
(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。
2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。各班加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。
3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度，由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會(huì)議，每周開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。
鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園。
一、主題實(shí)施。
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》。
在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。
在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對(duì)各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、提醒幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感、手足口病)。
5、天氣比較熱，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后__服，多喝開水。
三、家長工作。
1、請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。
2、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替。
四、其他工作。
1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
一、指導(dǎo)思想。
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè)，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。
二、狀況分析。
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年，我園師資狀況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程，我們一向?qū)⑿陆處熍嘤?xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并透過多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們用心參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);帶給多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人潛力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有必須理論高度和鑒賞潛力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮用心影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。
四、主要工作。
1、加強(qiáng)師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
(1)對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動(dòng)，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。
(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾，永不放下”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。
將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，透過量化評(píng)估，真正到達(dá)提高教師工作用心性為目的。
3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。
(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自我的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長園地”資料，要富有知識(shí)性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作，做好幼兒“禮貌之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作。
(1)廣泛開展教研活動(dòng)。用心推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
(2)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。
(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會(huì)說課，課課有人說”。
(4)繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽。
五、具體安排。
1、召開開學(xué)初家長會(huì)。
3、各學(xué)科及興趣班課程安排。
4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作。
5、不一樣年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。
6、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。
7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
8、優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng)。
1、對(duì)各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
2、群眾備課，聽課評(píng)課;優(yōu)秀課評(píng)選。
3、蒙班教學(xué)開放。
4、幼兒開展“我能……”活動(dòng)，每月一次、主題不一樣。
5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、禮貌紀(jì)律養(yǎng)成教育，構(gòu)成幼兒良好的行為習(xí)慣。
6、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作。
1、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。
2、母親節(jié)主題活動(dòng)。
3、教師五項(xiàng)技能繪畫比賽。
4、幼兒早操比賽。
5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。
1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng)。
2、半日開放活動(dòng)及興趣班課程開放、展示。
3、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓(xùn)。
5、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。
1、召開家長會(huì)。
2、評(píng)選優(yōu)秀教師。
3、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。
4、假期工作安排。
2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開學(xué)常規(guī)教育。
3、各班結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
4、對(duì)各位教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動(dòng)。
6、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。
1、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。
2、半日開放活動(dòng)。
3、優(yōu)秀課評(píng)選。
4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。
1、檢查教師備課狀況。
2、組織教師開展“教師五項(xiàng)技能大賽”活動(dòng)。
3、開展“感恩節(jié)”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動(dòng)。
1、幼小銜接(參觀小學(xué))。
2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng)。
3、課題交流的培訓(xùn)。
4、教師學(xué)期總評(píng)及評(píng)選優(yōu)秀教師。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
(
二、主要工作：
(一)樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。
1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。
利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
2、采用多種形式，提高教育技能。
在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
(三)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開幼兒家長會(huì)，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一、學(xué)前思想準(zhǔn)備：
通過參觀小學(xué)、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。
二、身體方面的準(zhǔn)備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
三、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
(1)通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
四、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：
a前閱讀、前書寫的滲透。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀、書寫提供條件。
b數(shù)學(xué)方面的滲透。
通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。
五、班級(jí)日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2)開展好班級(jí)特色活動(dòng)，分享閱讀及葫蘆絲。
3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評(píng)選活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶?；顒?dòng);大班畢業(yè)典禮。
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析。
(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1、活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
(二)弱勢(shì)因素分析：
1、我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。
2、我班幼兒大多進(jìn)步很大，但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群，不能主動(dòng)與人交往，我們將繼續(xù)鼓勵(lì)，讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
三、措施：
2、在具體教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好個(gè)體差異教育，爭取班級(jí)的整體水平有較大的突破。采取”著重教學(xué)”方式，提高幼兒語言表達(dá)能力。
4、豐富幼兒生活，多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，抓好50年慶典活動(dòng)，組織孩子參加多種形式的社會(huì)活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;。
6、緊守職責(zé)，明確分工，相互協(xié)作，相互探討，相互監(jiān)督促進(jìn)，出現(xiàn)問題及時(shí)提出及時(shí)解決，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。
7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)，隨時(shí)留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)處理并上報(bào)保健室。
四、每月常規(guī)工作安排：
二、三月份：
主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人。
品德教育：情感教育。
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
1根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，完成各項(xiàng)計(jì)劃。
1、調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)。
2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對(duì)性的預(yù)防。
3、編排操節(jié)。
4、召開家委會(huì)、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報(bào)。
5、充實(shí)自然角。
6、做好各類興趣班開學(xué)編班。
7、開展百日安全活動(dòng)，3月18日開始百日安全活動(dòng)，
主題教育：我是賀幼小主人。
品德教育：情感教育中心工作：
1、家長學(xué)校上課、
2、做好春季疾病的防治。
3、開展親子活動(dòng)和春游。
4、安全教育，緊急預(yù)案。
5、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)。
主題教育：我身邊的科學(xué)保護(hù)環(huán)境。
品德教育：熱愛科學(xué)。
為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
一、語言領(lǐng)域。
1、傾聽：能夠主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。
3、欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運(yùn)用。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。
二、科學(xué)領(lǐng)域。
1、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。
2、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體。
3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。
4、空間方位：區(qū)分左右。
5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷。
三、社會(huì)領(lǐng)域。
1、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說實(shí)話，做個(gè)誠實(shí)的孩子。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣。
2、人際關(guān)系：主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動(dòng)與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險(xiǎn)的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽(yù)感。
3、社會(huì)環(huán)境：了解郵局、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果，并尊重國徽、會(huì)唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
4、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。
四、健康領(lǐng)域。
1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則。
2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識(shí)，了解換牙衛(wèi)生，注意保護(hù)牙齒，認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志。
3、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂意探索多種玩法。
五、藝術(shù)領(lǐng)域。
音樂：
能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。
2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動(dòng)，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。
美術(shù)：
1、嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。
2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進(jìn)行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分，組合成整體物象。
爭取通過以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，努力提高幼兒的各種能力，使幼兒健康、快樂的成長，各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇三
社區(qū)中心2011年9月。
為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)中心作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，傾聽群眾呼聲，解答群眾難題，展示社區(qū)中心良好的服務(wù)形象，按照長平公司紀(jì)委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)面對(duì)面”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，現(xiàn)將社區(qū)中心今年以來在作風(fēng)建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的亮點(diǎn)工作和存在問題與不足做如下總結(jié)。
一、完善制度抓執(zhí)行，著力實(shí)現(xiàn)有人管事。
完善工作責(zé)任制，培養(yǎng)扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。圍繞各部門的工作業(yè)務(wù)職責(zé)，從建立健全各種工作責(zé)任制入手，做到每一項(xiàng)工作都有人管、有人問、有人落實(shí)，做到干與不干不一樣，干好與干不好不一樣?？锤鞑块T在貫徹落實(shí)上級(jí)決策、部署情況如何；看各部門工作職責(zé)是否全面履行；看每一個(gè)同志是否優(yōu)質(zhì)高效地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
完善服務(wù)承諾制，培養(yǎng)為民、廉潔的工作作風(fēng)。從改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量著手，結(jié)合群眾工作、生活的需要，進(jìn)一步完善服務(wù)功能，落實(shí)政務(wù)公開制、民情走訪制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制等制度。
完善監(jiān)督機(jī)制，為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供有力保障。建立健全了監(jiān)督渠道，發(fā)揮好多層面的監(jiān)督作用。一是強(qiáng)化上級(jí)的監(jiān)督責(zé)任。凡因領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不力、下級(jí)出現(xiàn)問題的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從而增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)伍的自覺性。二是增強(qiáng)班子內(nèi)部的監(jiān)督意識(shí)。班子成員通過召開專題民主生活會(huì)、開展談心活動(dòng)、個(gè)別交換意見等形式，把監(jiān)督工作落到實(shí)處。三是提升群眾監(jiān)督的地位。在小區(qū)廣辟渠道，廣開言路，完善信息“綠色通道”，了解和掌握更多、更真實(shí)的信息。同時(shí)，廣泛征求居民意見，對(duì)干部作風(fēng)進(jìn)行評(píng)議、對(duì)如何搞好安全社區(qū)建設(shè)開展問卷調(diào)查，抓好對(duì)群眾反映的問題、所提意見和建議的處理和落實(shí)，調(diào)動(dòng)群眾參與監(jiān)督的積極性。
完善法律機(jī)制，筑起加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的法律防線。把學(xué)法用法工作形成制度來抓，通過舉辦專題講座、培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)等多種形式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、一般從業(yè)人員學(xué)習(xí)政治理論、法律知識(shí)，提高依法決策、依法行政和依法管理的水平，把依法行政作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。社區(qū)中心還將每月第三個(gè)星期五下午定為“黨員學(xué)習(xí)日”，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育；堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高黨員干部的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；黨支部書記帶頭講“黨課”，黨員之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言。時(shí)刻牢記工作職責(zé)，常思考，常研究，長部署，常落實(shí)。
完善導(dǎo)引機(jī)制，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。大力發(fā)揮三個(gè)導(dǎo)引作用：一是領(lǐng)導(dǎo)干部的表率導(dǎo)引。要求領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)、處處、事事率先垂范，以身作則，在作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮模范帶頭作用。二是先進(jìn)典型的示范導(dǎo)引。社區(qū)中心將2010年度榮獲集團(tuán)公司和長平公司的各單位先進(jìn)個(gè)人的簡歷和照片，張貼在社區(qū)崗位明星的公示欄內(nèi)，選樹立標(biāo)，使廣大干部員工學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)。三是“爭先優(yōu)化”的激勵(lì)導(dǎo)引。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有創(chuàng)新觀念，在黨員中開展?fàn)幃?dāng)“五好”(即學(xué)習(xí)好、思想好、工作好、紀(jì)律好、作風(fēng)好)活動(dòng)，逐步形成事爭先進(jìn)、業(yè)爭一流、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。
二、推動(dòng)建立王臺(tái)礦菜市場。
晉煤大道改造東王臺(tái)市場拆除后，大力推進(jìn)“菜籃子”工程建設(shè)成為了公司的重點(diǎn)工作之一，充分運(yùn)用現(xiàn)有的資源，將王臺(tái)舊食堂搬遷改造為王臺(tái)礦菜市場，徹底解決了職工家屬“買菜難”的問題。
三、真誠關(guān)心弱勢(shì)群體，為他們排憂解難。
1、2010年，面向社區(qū)弱勢(shì)群體開展志愿服務(wù)活動(dòng)，目前，已經(jīng)有志愿者54名，重點(diǎn)對(duì)孤寡老人、殘疾人、困難戶開展志愿服務(wù)活動(dòng)，全年，慰問困難戶6戶，解決實(shí)際困難10起，對(duì)我公司220名“空巢”老人建立幫扶檔案，并運(yùn)用“兩卡兩人”制度開展志愿服務(wù)活動(dòng)。重陽節(jié)前后，我們?yōu)槿?0歲以上的老人發(fā)放慰問金10萬余元。針對(duì)殘疾人出門不便的實(shí)際情況，與21名殘疾人建立了“綠色通道”，定期開展“送服務(wù)上門、送慰問上門”活動(dòng)，切實(shí)解決殘疾人的實(shí)際困難。
2、社區(qū)居委會(huì)每月為公司老家屬發(fā)放福利澡票130張，上半年共發(fā)放780張。
3、今年上半年為60歲以上的老年人辦理優(yōu)待證80余個(gè)。
4、2011年度為城鎮(zhèn)參保居民發(fā)放醫(yī)療保險(xiǎn)卡1781個(gè)；對(duì)2011年度參保的城鎮(zhèn)居民需申請(qǐng)“門診慢性病”的進(jìn)行了申報(bào)；核對(duì)2011年度參保城鎮(zhèn)居民個(gè)人信息，為實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)“一卡通”做準(zhǔn)備工作。
5、熱情接待來申請(qǐng)辦低保的群眾，并給他們耐心講解政策要求及申報(bào)條件，充分運(yùn)用了政策，確實(shí)為一部分困難家庭解決了基本的生活保障問題，上半年審核并辦理低保戶16戶。
四、夯實(shí)安全協(xié)管工作，筑牢安全生產(chǎn)二道防線。
1、社區(qū)中心堅(jiān)持每月入戶走訪井下職工家庭，及時(shí)了解和掌握職工思想動(dòng)態(tài)，入戶提醒礦嫂多吹安全枕邊風(fēng)，做好生活安全監(jiān)督員。上半年，共走訪井下職工家庭200余戶次，參加協(xié)管培訓(xùn)200余人次，大大提高了協(xié)管人員的工作能力和服務(wù)水平。
2、“釜山礦嫂愛心服務(wù)站”自2009年成立以來，為了讓礦工感受到企業(yè)的溫暖和親人的關(guān)愛，礦嫂們冬送溫暖夏送秋涼，無論嚴(yán)寒酷暑，一年四季從未間斷過。800余天共服務(wù)60萬余人次，為企業(yè)安全生產(chǎn)筑牢了二道防線。
3、針對(duì)井下地質(zhì)惡劣情況，社區(qū)中心組織協(xié)管員深入到隊(duì)組開展送溫暖活動(dòng)，為礦工表演安全節(jié)目，送上生活用品，為礦工們能安全生產(chǎn)加油鼓勁。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇四
__年度農(nóng)業(yè)局在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好黨建工作。針對(duì)本局的實(shí)際情況開展多項(xiàng)的教育活動(dòng)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，取得了良好成效。
一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，局黨委堅(jiān)持以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的__屆五中、六中全會(huì)精神和縣委十六次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞全縣中心工作大局，以建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為引領(lǐng)，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高廣大黨員干部思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力為基本目標(biāo)，結(jié)合黨委中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)及干部教育活動(dòng)，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
為確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作有效開展，局黨委進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，由局黨委書記擔(dān)任學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，局黨委委員__x、__x為副組長，成員由各基層黨總支書記組成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，從上到下形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，有力保障了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作正常開展。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃科學(xué)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出。
在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，局黨委按照與時(shí)俱進(jìn)、全員參與、學(xué)用結(jié)合的原則，按照新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)工作實(shí)際，科學(xué)安排黨員干部的崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。一是科學(xué)制定黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容。以提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)黨的政策方針、縣委縣政府決策部署、中國xxx黨史、廉政準(zhǔn)則、干部管理制度等為主要內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是合理制定領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課計(jì)劃內(nèi)容。以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，宣講黨的政策，加強(qiáng)干部管理，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，確定講黨課內(nèi)容及講課計(jì)劃。三是科學(xué)確定干部教育計(jì)劃和內(nèi)容。以提高基層干部職工政治理論水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力為目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展__屆五中、六中全會(huì)及縣十六次黨代會(huì)精三、學(xué)習(xí)制度完善，學(xué)習(xí)要求具體在科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，局黨委要求各總支、各支部將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，立足崗位目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新方法、完善途徑、拓寬載體、落實(shí)制度，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長期開展下去，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作落實(shí)，在全系統(tǒng)開展人人愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀的工作氛圍。一是要求全體黨員干部確立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。二是把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在干中學(xué)，學(xué)中做，注重調(diào)查研究，提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。三是進(jìn)一步增強(qiáng)聯(lián)系群眾的意識(shí)，健全科學(xué)、民主的決策機(jī)制，提高組織群眾、服務(wù)群眾、促進(jìn)農(nóng)業(yè)工作發(fā)展的水平。四是量化學(xué)習(xí)指標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核。除對(duì)黨員干部每年學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間、集中學(xué)習(xí)討論次數(shù)、到基層調(diào)研天數(shù)、寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)數(shù)等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定外，還將學(xué)習(xí)與技術(shù)人員職稱評(píng)定掛鉤，要求參評(píng)中高級(jí)職稱人員每年業(yè)務(wù)培訓(xùn)必須分別達(dá)到72學(xué)時(shí)和80學(xué)時(shí)以上。
四、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)成效顯著。
把加強(qiáng)理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。注重在“深”上下功夫、“新”上做文章、“實(shí)”上出成效，引導(dǎo)黨員用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)的理論，用創(chuàng)新的精神實(shí)踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決發(fā)展中的問題。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)廣泛采取集中學(xué)習(xí)、專題研討、調(diào)查研究、個(gè)人自學(xué)等多種方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)。全年中心組學(xué)習(xí)不少于10次。
2、積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)。
利用總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)、慶祝會(huì)、專題會(huì)等方式，開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)，為系統(tǒng)黨員干部群眾傳達(dá)黨的政策方針、決策部署，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律教育，達(dá)到凝聚人心、教育干部、促進(jìn)工作的目的?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全年講黨課不少于2次，事科級(jí)干部講黨課不少于1次。
3、深入開展干部政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持每周2次集中學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆六中全會(huì)精神以及縣第十六黨代會(huì)精神、政府工作報(bào)告、黨史、黨章，開展干部職工業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)職工參加各種形式繼續(xù)教育，提高自身理論水平和業(yè)務(wù)技能。通過健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到xxx和縣委、縣政府決定部署上來，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。
4、理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇五
為全面貫徹落實(shí)_會(huì)議精神，以構(gòu)建特色社會(huì)主義和諧社會(huì)為工作中心，以“1帶5”文件精神為工作重點(diǎn)，按照月宮街黨工委工作安排以“社區(qū)黨旗紅”為活動(dòng)載體。為提高富強(qiáng)社區(qū)黨總支的凝聚力和號(hào)召力，為早日實(shí)現(xiàn)省級(jí)黨建示范化社區(qū)，特制定如下工作計(jì)劃：
一、按照省級(jí)黨建示范社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，使社區(qū)黨建工作規(guī)范化、制度化、人文化。
二、全面提高黨總支的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升社區(qū)黨建工作整體水平，加強(qiáng)勤政、廉政和為人民服務(wù)的意識(shí)，使居民滿意率達(dá)95%。
三、全面發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理和流動(dòng)黨員管理，全面提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨性，嚴(yán)格組織生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，年內(nèi)建立2個(gè)樓棟黨支部。
四、開展“社區(qū)黨旗紅”活動(dòng)，發(fā)揮黨員的積極性，凝聚黨心民心，為失業(yè)黨員再就業(yè)創(chuàng)造條件，使黨建工作的力度和廣度不斷拓展。
五、黨支部以黨小組為單位，把每季度最后一個(gè)星期天定為“黨員奉獻(xiàn)日”。把“黨員奉獻(xiàn)日”和“愛心救助工程”相結(jié)合，組織有幫扶能力的黨員與特困職工開展“結(jié)對(duì)幫扶”，建立評(píng)比制度，評(píng)出季度“紅旗黨員”典型。
六、發(fā)揮黨員和群眾的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。
七、進(jìn)一步解放思想，破除滿足現(xiàn)狀、因循守舊和懶惰思想，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，積極開創(chuàng)黨建工作的新思路。
八、充分發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)、老協(xié)會(huì)，各志愿者隊(duì)伍的作用，使社區(qū)黨建工作融入社區(qū)建設(shè)之中，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)蓬勃開展。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇六
鐵_區(qū)從明月鎮(zhèn)、明月園、明安村、明安街主道右側(cè)開始都屬鐵_區(qū)。轄區(qū)總面積平方公里，人口2063戶5433人，（包括棚戶區(qū)改造535戶、1550人）；我社區(qū)有7個(gè)黨支部、1個(gè)八方支部，納入社區(qū)黨員425人，男：135人、女：51人，朝_64人、漢族117人、滿族5人，大專以上49人、中專-高中84人、初中以下53人（其中八方支部239人）、流入黨員50人、流出29人、特困黨員8人、退休黨員114人、下崗黨員46人、能參加活動(dòng)黨員70人、（30-50歲49人、50-70歲94人、70-80歲以上43人）。
二、黨建工作。
為全面貫徹落實(shí)_會(huì)議精神，以構(gòu)建特色社會(huì)主義和諧社會(huì)為工作中心，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”文件精神為工作重點(diǎn)，以“發(fā)展街區(qū)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)和諧”為目標(biāo)，以“鄰里節(jié)”、建黨90周年“黨員文化活動(dòng)月”等各種宣傳活動(dòng)為載體。
務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)有黨員義務(wù)巡邏隊(duì)2支12人?！皟晒?jié)”期間、特殊節(jié)日走訪慰問貧困黨員16人，并送去了慰問金和慰問品，充分體現(xiàn)了黨的溫暖。針對(duì)下崗失業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)難的問題，我社區(qū)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，培訓(xùn)下崗失業(yè)黨員100人次，樹立創(chuàng)業(yè)典型4人。
為表達(dá)黨和政府對(duì)老黨員的關(guān)心，以“黨員文化活動(dòng)月”活動(dòng)為契機(jī)，街道婦聯(lián)與社區(qū)共同舉辦了“家庭教育進(jìn)社區(qū)、黨員幫扶結(jié)對(duì)子”一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，如：6月26日?？h委常委、組織部部長張少軍、民政局局長李東國在鐵_區(qū)黨總支書記的陪下，來到了老黨員劉長碌家送去了慰問金。領(lǐng)導(dǎo)親切地和他拉家常，噓寒問暖，了解他的生活和身體情況。6月28日在社區(qū)活動(dòng)室舉辦“慶丹青、筆墨慶七一”，歌頌改革開放取得的成果，大家以書畫為禮物向黨的生日獻(xiàn)了禮！共參加縣里舉辦的大型廣場文藝活動(dòng)3次，主要以“新延邊紅七月”為主題。同時(shí)把第三屆鄰里節(jié)融入了其中，此項(xiàng)活動(dòng)增進(jìn)了黨員和居民群眾聯(lián)系意識(shí)，發(fā)揮了社區(qū)黨員的模范帶頭作用。積極完成黨費(fèi)收繳工作，一季度收繳黨費(fèi)元；二季度收繳黨費(fèi)元；三季度收繳黨費(fèi)元，完成率達(dá)90%。
以經(jīng)濟(jì)實(shí)體帶動(dòng)困難群眾、困難黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)。我社區(qū)利用現(xiàn)有的居家養(yǎng)老活動(dòng)室資源，創(chuàng)辦“金豆豆”項(xiàng)目?！敖鸲苟埂迸凭G色豆芽項(xiàng)目，是結(jié)合開展幫扶困難群眾、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織工作的“三幫扶”活動(dòng)，目的是加快社區(qū)陣地建設(shè)步伐，加大社區(qū)黨組織基層陣地建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)和活力?！敖鸲苟埂迸凭G色豆芽項(xiàng)目的開發(fā)，能夠增加社區(qū)黨總支的造血能力，提高貧困黨員、殘疾人、低保戶等弱勢(shì)群體的就業(yè)率，為貧困黨員、困難群眾及殘疾人提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
甕聲街道鐵_區(qū)。
2011年11月15日。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇七
1席會(huì)、工作研究會(huì)，通報(bào)街道社區(qū)工作進(jìn)展，研究和討論社區(qū)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)等重大問題，進(jìn)一步激發(fā)了各黨組織、廣大黨員參與黨建的工作熱情。
二、發(fā)揮成員單位作用，深化黨建工作內(nèi)容。
三、延伸黨建工作觸角，發(fā)揮黨員表率作用。
2企業(yè)派駐黨建指導(dǎo)員、邀請(qǐng)企業(yè)管理人員參與社區(qū)黨員活動(dòng)日、幫助企業(yè)建立群團(tuán)組織、深入企業(yè)開展服務(wù)等方式，提升非公有制企業(yè)人員對(duì)黨建工作的認(rèn)知程度和接受程度，進(jìn)一步提高非公有制企業(yè)建黨的成效。二是發(fā)揮社區(qū)黨員表率作用，以管好自家事，關(guān)心樓道（院）事，參與社區(qū)事為目的，在日常生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，我們以“以為人本，服務(wù)居民”為宗旨，通過開展“爭當(dāng)義務(wù)小組長”、“我為鄰里獻(xiàn)愛心”等志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)黨員表率作用，形成“黨員心中有群眾，居民有事找黨員”的良好局面，帶動(dòng)普通群眾參與到社區(qū)建設(shè)中來。
四、完善黨員“雙管”機(jī)制，強(qiáng)化黨員服務(wù)意識(shí)。
為規(guī)范在職黨員八小時(shí)以外參與社區(qū)建設(shè)工作行為，我們進(jìn)一步完善了在職黨員“雙向聯(lián)系、雙向管理”制度，充分發(fā)揮在職黨員的專業(yè)知識(shí)、人脈關(guān)系，開展了“五服務(wù)”活動(dòng)，即服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)城市管理、服務(wù)轄區(qū)穩(wěn)定、服務(wù)民生改善、服務(wù)宣傳教育。通過鼓勵(lì)在職黨員幫助辦事處招商引資，引導(dǎo)在職黨員參與城區(qū)環(huán)境監(jiān)督與治理，組織在職黨員參與安全檢查、社區(qū)法律診所咨詢，為居民群眾提供就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)咨詢、扶貧濟(jì)困服務(wù)，舉辦文藝演出、體育競賽等方式，使在職黨員融入到地區(qū)建設(shè)中來，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的意識(shí)。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇八
學(xué)校青島河西小學(xué)班級(jí)二年級(jí)二班班主任袁曉艷。
青島市四方區(qū)教育體育局制。
一、班級(jí)情況。
班
級(jí)工。
作計(jì)劃。
三、
行事歷。
班會(huì)課記錄及工作周志。
班主任工作手冊(cè)的班級(jí)分析與計(jì)劃及目的要求。
一、教育工作者的目的要求。
一、正確認(rèn)識(shí)新課改的本質(zhì)及意義，明確新課改的目的和要求。
高中新課程尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，從“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三大方面較全面地闡述了課程目標(biāo)，更好地體現(xiàn)了對(duì)高中生科學(xué)素養(yǎng)的具體要求，尤其突出了后兩方面在學(xué)生未來發(fā)展中的重要作用，涉及到“科學(xué)探究能力”、“問題意識(shí)”、“與人合作”、“獲取信息和加工信息”、“反思評(píng)價(jià)”、“學(xué)習(xí)興趣”、“實(shí)踐意識(shí)”、“可持續(xù)發(fā)展的思想”、“辯證唯物主義世界觀”、“責(zé)任感和使命感”等目標(biāo)。
新課程的內(nèi)容更具基礎(chǔ)性、時(shí)代性、實(shí)用性和綜合性，教材內(nèi)容多為學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有“五大特性”：一是整體性，二是實(shí)踐性，三是開放性，四是生成性，五是自主性；綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)有“六大意義”：一是增強(qiáng)學(xué)生探究和創(chuàng)新意識(shí)，二是學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，三是發(fā)展運(yùn)用知識(shí)的能力，四是增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，五是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，六是培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。
正是有了新課程改革的要求和目的，指導(dǎo)我們教育工作者從國家的角度審視教育，摒棄原有應(yīng)試教育對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展和中國社會(huì)發(fā)展的不和諧因素，承接新時(shí)代對(duì)國家民族發(fā)展大計(jì)，促進(jìn)國民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)整體進(jìn)步。
二、新課改形勢(shì)下教育工作者應(yīng)該樹立的正確觀念觀念是行動(dòng)的靈魂，只有在新的。
教學(xué)。
理念的指導(dǎo)下，教學(xué)改革才能突破傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛。新課改要求確立的教育理念是素質(zhì)教育，因此必須確立素質(zhì)教育的理念，必須樹立創(chuàng)新理念、生活教育理念、終身教育理念。新課改要求學(xué)生除了知識(shí)的掌握外，還要培養(yǎng)搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，從而得到更好的發(fā)展。這就需要師生之間的平等互動(dòng)與積極對(duì)話，也就是在課堂教學(xué)中做到教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體作用的有機(jī)結(jié)合。
一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，提倡和發(fā)展多樣化的學(xué)習(xí)方式，特別是要提倡自主、探索、合作與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
新課改對(duì)教學(xué)的陳述可概括為：“師生互動(dòng)，全面發(fā)展。”在實(shí)施新課程的教學(xué)中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、爭論、判斷、比較、選擇、分析、綜合。不僅僅滿足于學(xué)生“學(xué)會(huì)”，更要讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”，同時(shí)在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，使教學(xué)成為學(xué)科知識(shí)增長與健全人格形成與發(fā)展的過程。
教師必須更新教育觀念，樹立以人為本的教育理念。教師的教育歸根到底是為了人，為了人的整體素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。新課改下教育的意義集中體現(xiàn)在對(duì)人性的喚醒、培養(yǎng)、維護(hù)和尊重上；體現(xiàn)在對(duì)人的創(chuàng)造活力和能動(dòng)性的開發(fā)、養(yǎng)成和發(fā)揮上；體現(xiàn)在堅(jiān)持以人為本的理念，實(shí)現(xiàn)教育與人的價(jià)值和要求、人的尊嚴(yán)和自由、人的未來和全面發(fā)展的有機(jī)結(jié)合上。
新課程改革是把教學(xué)置于教師之間，師生之間和學(xué)生之間的多邊活動(dòng)的主體背景之上，突出動(dòng)態(tài)因素的多邊互動(dòng)，這對(duì)于充分開發(fā)和利用教學(xué)系統(tǒng)中的人力資源，減輕師生的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)的積極性與參與度，增強(qiáng)效果等有著積極意義。
教材是教學(xué)活動(dòng)的縮影，新的教材觀強(qiáng)調(diào)要按照學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行教學(xué)，而不是完全拘泥于教材。教師不僅要掌握教材內(nèi)的知識(shí)，還要掌握與教材內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，以應(yīng)對(duì)學(xué)生在課堂上隨時(shí)提出的各種問題。這就要求教師不斷的改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊自己的視野，在教學(xué)過程中，以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情景之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，只要這樣，才能使自己站得高，看得遠(yuǎn)，教的更扎實(shí)，更靈活，更實(shí)際。在教學(xué)中才能針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇生動(dòng)形象、富有個(gè)性的體驗(yàn)形式，使學(xué)生以探究者、研究者的身份動(dòng)手做，動(dòng)眼看，動(dòng)情讀，動(dòng)耳聽，動(dòng)筆寫，動(dòng)腦思。毋庸置疑，把教學(xué)與研究融為一體，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面是教師持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵，是創(chuàng)造性實(shí)施課程改革的保證。
在新課程改革形勢(shì)下，教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)知識(shí)水平，潛心備課工作，運(yùn)籌教學(xué)方略，講究提問設(shè)計(jì)，發(fā)揮教育機(jī)智，推敲教學(xué)語言，增強(qiáng)心理素質(zhì)，才能不斷提高課堂駕馭能力，適應(yīng)新課改的要求。新課程強(qiáng)調(diào)教師作為引導(dǎo)者、組織者和合作者的職能。實(shí)施過程中倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。
三、用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)，有效組織教學(xué)，提高課堂效率。
教育工作者應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到單。
一、被動(dòng)和陳舊的學(xué)習(xí)方式，已造就了大量的“高分低能”學(xué)生。必須在這個(gè)基礎(chǔ)上研究有效教學(xué)。有效教學(xué)的核心是“學(xué)生的參與”。有效教學(xué)不是老師教給學(xué)生什么，而是教師怎樣引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。有效教學(xué)的基本目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。我認(rèn)為要提高課堂效率，就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，有效組織教學(xué)。
課堂組織教學(xué)，是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素，組織學(xué)生集中注意力、管理紀(jì)律、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、建立和諧的教學(xué)環(huán)境，從而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。美國著名教育家布魯姆曾指出：“在現(xiàn)有的教學(xué)策略上加上另一種新策略，其效果雖不會(huì)因此而增倍，但確能增加效果?！蹦壳傲餍械摹昂献髡莆諏W(xué)習(xí)法”“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”就是幾種教學(xué)方法相結(jié)合的產(chǎn)物?！翱茖W(xué)合理的組織形式，是有效學(xué)習(xí)的基本條件?！闭n堂組織教學(xué)是課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，貫穿于課堂教學(xué)的始終。課堂組織教學(xué)是使課堂順利進(jìn)行的重要保證，直接影響到整個(gè)課堂教學(xué)的效果。要提高教學(xué)效率，首先要加強(qiáng)集體備課，要求從研究教師、研究教材為主向研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展為中心轉(zhuǎn)移，要求教學(xué)研究先于教學(xué)實(shí)施的過程，要求教師用質(zhì)疑的眼光、發(fā)展的思路對(duì)待教學(xué)，對(duì)待教材，要敢于創(chuàng)新，跳出教材用教材，進(jìn)行深層次、多維度研究，不要輕易否定自己對(duì)教材的獨(dú)到見解。在教研中，我們把解決課堂教學(xué)的實(shí)際問題作為立足點(diǎn)，把促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合作為著眼點(diǎn)，把教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為切入點(diǎn)，把提高教師改革創(chuàng)新出精品作為生長點(diǎn)。
其次是抓好課堂的管理。出現(xiàn)紀(jì)律問題常見原因是學(xué)生對(duì)老師的講課不感興趣，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，由此導(dǎo)致的紀(jì)律問題又造成師生關(guān)系的緊張，這是一個(gè)惡性循環(huán)。因此，解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學(xué)水平，引起學(xué)生對(duì)所教學(xué)科的興趣，增加教學(xué)的吸引力，最大限度地把他們的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)思考上來，努力達(dá)到課堂管理“教學(xué)合一”的境界。在教學(xué)過程中，教師要了解學(xué)生的想法，了解學(xué)生在解決問題時(shí)有什么創(chuàng)意和困難。在這個(gè)基礎(chǔ)上，教師有的放矢地講。這樣才能做到“精、準(zhǔn)”，這才是有效的教學(xué)。這實(shí)際上是課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，由“教師講學(xué)生練”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖處熞龑?dǎo)學(xué)生探索”的過程。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，而且發(fā)展了思維。
再次要設(shè)計(jì)好探究式學(xué)習(xí)。學(xué)生在探究式學(xué)習(xí)中不僅能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且還能感受到自己的失敗與錯(cuò)誤，通過糾正錯(cuò)誤，逐步走向正確，真正體會(huì)到成功的喜悅。通過課堂發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與品德，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
四、用教育的智慧促進(jìn)自身的成長，用實(shí)際行動(dòng)適應(yīng)教育的發(fā)展。
教育改革的意義不能給予，只能發(fā)現(xiàn)。富有探索性的學(xué)習(xí)實(shí)踐是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的意義關(guān)鍵，亦是人文素養(yǎng)形成的過程。
成長和進(jìn)步的同時(shí)，影響著一代一代受教育者，用我們的實(shí)際行動(dòng)適應(yīng)教育的發(fā)展，使新課程改革在國家發(fā)展進(jìn)程中大放異彩，使我國的教育事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、工作要點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4、營造向上氛圍。
（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。
（1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
（3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）營造備考氛圍。
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
（二）確保四項(xiàng)重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。
班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。
3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力?！叭齻€(gè)不允許、三個(gè)確?！?。
始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師?！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心?！?BR> 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
（三）嚴(yán)格考核評(píng)比。
1、制定一個(gè)行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化。
2、建立一個(gè)公平公開的評(píng)比激勵(lì)制度，學(xué)生要是一周沒有一次違紀(jì)記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎(jiǎng)一朵小紅花。到學(xué)期末，就以小紅花的多少來評(píng)“三好學(xué)生”。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇九
__年，是實(shí)施“__x”規(guī)劃的第二年，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要一年。宣傳思想工作要堅(jiān)持以xxx理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)為主線，緊緊圍繞縣委、縣政府“率先融入、奮力趕超，走跨越式發(fā)展之路”的總體部署，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新形式，精心組織好重大宣傳活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“__x”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的思想保證、輿論支持、精神動(dòng)力和文化條件。
推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹xxx理論和“____”重要思想向深度廣度拓展。以加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用xxx理論和“____”重要思想解決問題的本領(lǐng)。進(jìn)一步推動(dòng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層宣講__屆五中全會(huì)精神。深入宣傳以實(shí)踐“____”重要思想為主要內(nèi)容的保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)，推出一批踐行“____”重要思想同學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和__屆三中、四中、五中全會(huì)精神結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的最新理論成果結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，促進(jìn)黨員干部做到真學(xué)、真懂、真信、真用，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。
加強(qiáng)對(duì)重大發(fā)展實(shí)踐問題的研究。開展對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論探索，舉辦系列理論研討活動(dòng)，全面解讀“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)基本要求，認(rèn)真回答我縣新農(nóng)村建設(shè)面臨的理論和現(xiàn)實(shí)問題，營造有利于新農(nóng)村建設(shè)的思想環(huán)境。
深入推進(jìn)理論宣傳和普及工作。在縣級(jí)新聞媒體上開辟理論欄目，有效擴(kuò)大理論宣傳的覆蓋面。抓好農(nóng)村黨員干部冬訓(xùn)、基層黨員干部輪訓(xùn)等經(jīng)常性理論普及工作;突出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主題，組織先進(jìn)性教育宣講團(tuán)、典型事跡報(bào)告團(tuán)開展集中宣講活動(dòng)。推進(jìn)基層黨校規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)基層理論宣傳干部培訓(xùn)，確?；鶎永碚摻逃〉脤?shí)效。
積極營造以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的濃厚氛圍。組織大型主題宣傳報(bào)道活動(dòng)，大力宣傳縣委、縣政府堅(jiān)持以人為本、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)高可持續(xù)發(fā)展的各項(xiàng)重大決策，充分報(bào)道各地各部門落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新進(jìn)展新成效，全面展示我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，把全縣人民的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大決策部署上來。
深入宣傳黨的黨的__屆五中全會(huì)精神和縣委、縣政府“率先融入、奮力趕超，走跨越式發(fā)展之路”的戰(zhàn)略部署。大力宣傳報(bào)道“十五”時(shí)期的巨大成新、成功經(jīng)驗(yàn)以及“__x”規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)和主要任務(wù)。大力宣傳扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村、進(jìn)一步做好“三農(nóng)”工作的新舉措。充分報(bào)道加快建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的新探索，充分反映推進(jìn)體制改革、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的新進(jìn)展，引導(dǎo)干部群眾增強(qiáng)抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十
手
冊(cè)
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)制。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)團(tuán)支部工作手冊(cè)。
學(xué)院：
團(tuán)支部名稱：團(tuán)支部書記：
年月日——年月hhxygxytw@密碼gxy112233。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)制。
日
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)支部工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)支部工作水平，特制定本手冊(cè)。
二、本手冊(cè)使用期為1年，期間若遇團(tuán)支部委員會(huì)換屆，請(qǐng)做好手冊(cè)的移交工作。
三、本手冊(cè)是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管。每學(xué)年結(jié)束時(shí)交上級(jí)團(tuán)組織審閱、存檔。
四、團(tuán)支部須按手冊(cè)的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。校團(tuán)委將根據(jù)需要，對(duì)手冊(cè)進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
五、本手冊(cè)將作為評(píng)選我?！拔逅募t旗團(tuán)組織”、“五四特色團(tuán)組織”的重要材料。
六、如本手冊(cè)遺失，請(qǐng)及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請(qǐng)。
目錄。
附件：1、紅河學(xué)院學(xué)生干部自律承諾書。
2、團(tuán)支部成員聯(lián)系方式3、有關(guān)會(huì)議∕活動(dòng)考勤記錄表4、黨團(tuán)青花名冊(cè)。
一、基本情況。
作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)，生活，社會(huì)實(shí)踐，思想動(dòng)態(tài)的職責(zé)。在擔(dān)任期間做好本職工作，以飽滿的熱情投入工作中，在確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)之余，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。同時(shí)鼓動(dòng)大家參加各種社會(huì)實(shí)踐以提高自己的實(shí)踐能力，并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
二、活動(dòng)計(jì)劃：
本學(xué)期我班支部計(jì)劃開展的活動(dòng)如下：
（1）在4月上旬，全力做好支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心活動(dòng)。爭取使這次活動(dòng)做得有意義，有一定的影響力，能真正幫助到災(zāi)區(qū)同胞們。
（2）在4月中旬，舉行一次緬懷革命烈士的自由演講。
（3）在4月下旬，認(rèn)真搞好一次團(tuán)日活動(dòng)，舉辦班級(jí)首屆辯論賽。
（4）在5月份，組織同學(xué)學(xué)習(xí)五四精神。
（5）在5月份組織一次郊游。
（6）在5月份6月份組織同學(xué)們積極復(fù)習(xí)準(zhǔn)備英語四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)考試和期考，加強(qiáng)考試誠信教育。
（7）在大二上學(xué)期，根據(jù)具體情況再做出具體的計(jì)劃，初步計(jì)劃組織兩次團(tuán)日活動(dòng)以及一次班級(jí)晚會(huì)。
三、工作略述：
（一）活動(dòng)方面：
在活動(dòng)方面，要提高活動(dòng)的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對(duì)本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力。要凸顯出活動(dòng)的目的和意義，使我班團(tuán)支部具有一定的影響力和感召力。在活動(dòng)中應(yīng)該做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)凝聚力，在活動(dòng)中思想得到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
（二）常規(guī)工作方面;。
在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系布置下來的各項(xiàng)活動(dòng)；要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流；還要及時(shí)與同學(xué)溝通交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)；要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作，加強(qiáng)各班委之間的工作協(xié)調(diào)與合作。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
四、結(jié)語：
中原中學(xué)。
我們支部由6人組成，其中4位英語教師，1位地理教師，1位待退休教師，全部為中高級(jí)教師。我們支部雖然組建時(shí)間不長，但在區(qū)委及我校黨支部的關(guān)心下我們已逐漸走向成熟。我們通過討論特制訂計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高參政議政意識(shí)。
保證每月至少一次的組織生活，傳達(dá)學(xué)分會(huì)所布置的工作及區(qū)委的各項(xiàng)活動(dòng)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺宣傳“兩會(huì)”精神，留出一定的時(shí)間議一議、談一談學(xué)校、社會(huì)的一些熱點(diǎn)問題，從中反映一些社情民意，提高參政議政意識(shí)。
二、領(lǐng)養(yǎng)幫困學(xué)生，奉獻(xiàn)一份愛心。
我們非常樂意和其他支部一起領(lǐng)養(yǎng)一名幫困學(xué)生，努力從學(xué)習(xí)上、生活上給孩子一份溫暖、真誠的幫助，奉獻(xiàn)一份愛心。
三、豐富組織生活，爭創(chuàng)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”支部。
開展形式多樣的支部組織生活，如：茶話會(huì)、社會(huì)考察等，努力使支部組織生活正?；⒁?guī)范化，按時(shí)完成每月報(bào)表，有計(jì)劃地發(fā)展新會(huì)員，今年準(zhǔn)備發(fā)展2名高級(jí)教師。
xx．3．。
黃河科技學(xué)院團(tuán)委印制。
目錄。
一、《團(tuán)支部工作記錄》使用說明1。
二、團(tuán)的誓詞3。
三、團(tuán)委組織制度4。
四、團(tuán)支部評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)13。
五、“推優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)與程序15。
六、團(tuán)員花名冊(cè)17。
七、支委成員基本情況一覽表23。
八、團(tuán)支部活動(dòng)記錄24。
九、團(tuán)支部榮譽(yù)48。
十、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌50。
《團(tuán)支部工作記錄》使用說明。
團(tuán)支部，是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的最基層一級(jí)組織，做好團(tuán)支部的工作，可以更好的了解、掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)，可以更好的為團(tuán)員青年的成長和成才提供幫助和支持，可以進(jìn)一步提升我校團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
《團(tuán)支部工作記錄》是我校團(tuán)委自行設(shè)計(jì)、印制的主要用于記載團(tuán)支部日常活動(dòng)的工作手冊(cè)，使用它，可以幫助團(tuán)支部更好的理順工作思路，督促團(tuán)支部更好的貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的相關(guān)工作，促進(jìn)團(tuán)支部工作逐漸走向規(guī)范化、科學(xué)化。在使用《團(tuán)支部工作記錄》時(shí)，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、本手冊(cè)共分為十部分，請(qǐng)使用前認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，填寫完整相關(guān)信息，本手冊(cè)由組織委員負(fù)責(zé)填寫、保存，填寫時(shí)統(tǒng)一使用黑色鋼筆或水筆。
2、《團(tuán)支部工作記錄》主要用于記載至少每兩周開展一次的團(tuán)支部的日?；顒?dòng)，如對(duì)團(tuán)員的思想政治教育、團(tuán)員的民主評(píng)議、支部社會(huì)實(shí)踐等課外活動(dòng)的開展情況。
3、記錄時(shí)要注意客觀性、規(guī)范性和時(shí)效性，要客觀真實(shí)地反映支部開展工作情況。
4、本手冊(cè)可以粘貼各種打印紙張以及電子照片等，粘貼時(shí)須保持手冊(cè)的整齊、潔凈。
5、原則上一個(gè)支部一個(gè)自然年度使用一本《團(tuán)支部工作記錄》，大一的支部從入學(xué)開始到次年年末（一年半）的時(shí)間使用一本《團(tuán)支部工作記錄》。每個(gè)年度結(jié)束時(shí)，學(xué)校團(tuán)委抽查，學(xué)院分團(tuán)委普查各支部使用情況，使用合格者配發(fā)下個(gè)年度的《團(tuán)支部工作記錄》。
團(tuán)的誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
_____________年度。
南京人口管理干部學(xué)院共青團(tuán)支部工作手冊(cè)。
團(tuán)支部名稱：
負(fù)責(zé)人：
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)建工作水平，特制定本手冊(cè)。
二、團(tuán)支部工作手冊(cè)使用期為一年，期間若遇團(tuán)支部換屆，請(qǐng)做好手冊(cè)的移交工作。
三、本手冊(cè)是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管，每學(xué)期結(jié)束時(shí)交系團(tuán)總支審閱、存檔。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支根據(jù)需要，對(duì)手冊(cè)進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
四、團(tuán)支部須按手冊(cè)的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。五、本手冊(cè)是“紅旗團(tuán)支部”和團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級(jí)的重要依據(jù)，填寫要慎重，內(nèi)容必須真實(shí)并有依據(jù)材料，嚴(yán)禁弄需作假。
六、如本手冊(cè)遺失，請(qǐng)及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請(qǐng)。
目錄。
1、團(tuán)支部基本情況。
一、團(tuán)支部基本情況。
團(tuán)員名冊(cè)。
重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
支部名稱：軟件二系0700111團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：陳剛。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)制。
二00八年一月。
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)工作的水平，特制定本手冊(cè)，供基層團(tuán)支部使用。
二、在手冊(cè)中所做的各項(xiàng)記錄必須實(shí)事求是、字跡清楚。本手冊(cè)必須由組織委員保管，工作調(diào)動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理本手冊(cè)的移交手續(xù)。
材料。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
二oo八年一月。
目錄。
一、團(tuán)支部簡況。
二、團(tuán)支部下屬團(tuán)支部情況一覽表三、團(tuán)員登記表四、青年登記表。
五、入黨、入團(tuán)積極分子登記表六、榮譽(yù)登記表。
十一、團(tuán)支部上半年度工作小結(jié)十二、團(tuán)支部年度工作總結(jié)。
高校團(tuán)支部（總支）基本工作規(guī)范。
（試行）。
一、組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。學(xué)習(xí)貫徹黨的基本路線和方針政策。學(xué)習(xí)《團(tuán)章》和團(tuán)的基本知識(shí)。配合加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、圍繞大學(xué)生素質(zhì)拓展，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、文化和生活的具體需求，組織團(tuán)員青年參與學(xué)生科技學(xué)術(shù)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、組織團(tuán)員青年參與有關(guān)學(xué)生事務(wù)的自我管理。
四、密切聯(lián)系團(tuán)員青年，促進(jìn)團(tuán)員青年身心健康發(fā)展。定期與團(tuán)員青年談心，了解、掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，聽取和反映他們的意見與建議，幫助他們解決實(shí)際困難，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
五、定期向黨組織匯報(bào)工作，積極爭取黨組織對(duì)團(tuán)的工作的支持。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的工作安排。
六、落實(shí)好團(tuán)的組織生活制度。定期召開團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)和團(tuán)小組會(huì)，組織好團(tuán)員教育評(píng)議，按期進(jìn)行團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)，豐富團(tuán)課的內(nèi)容和形式。組織開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式。
七、做好入團(tuán)積極分子培養(yǎng)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員超齡離團(tuán)等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。做好團(tuán)員的推優(yōu)入黨和優(yōu)秀團(tuán)員青年的舉薦工作。維護(hù)團(tuán)員基本權(quán)利，督促團(tuán)員履行義務(wù)。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員，批評(píng)、教育或協(xié)助處理違反團(tuán)紀(jì)的團(tuán)員。
八、加強(qiáng)團(tuán)支部（總支）自身建設(shè)。堅(jiān)持按期換屆和民主選舉。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)。
團(tuán)的基層組織設(shè)置。
企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)中介組織、人民解放軍連隊(duì)、人民武裝警察部隊(duì)中隊(duì)和其他基層單位，凡是有團(tuán)員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)的基層組織，根據(jù)工作需要和團(tuán)員人數(shù)，經(jīng)上級(jí)團(tuán)的委員會(huì)批準(zhǔn)，分別設(shè)立團(tuán)的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)。
在基層委員會(huì)、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會(huì)下也可以建立總支部。在一個(gè)支部內(nèi)可以分為若干個(gè)小組。
支部委員會(huì)、總支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學(xué)校學(xué)生支部委員會(huì)每屆任期一年?；鶎游瘑T會(huì)由團(tuán)員大會(huì)或代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期三年至五年。
一、團(tuán)支部的設(shè)置。
團(tuán)支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以不與黨的基層組織設(shè)置完全對(duì)應(yīng)，實(shí)行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
獨(dú)立建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員，工作、學(xué)習(xí)、生活在同一個(gè)基層單位里，應(yīng)獨(dú)立建立團(tuán)的基層組織。這是團(tuán)的基層組織設(shè)置的基本形式。
聯(lián)合建團(tuán)。不具備獨(dú)立建團(tuán)條件的，可按照區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則，就近就便，通過“企企聯(lián)合”、“村企聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”等形式，聯(lián)合建立團(tuán)的基層組織。
依托建團(tuán)。依托相應(yīng)的行政管理部門或行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織等建立團(tuán)的基層組織。
社區(qū)建團(tuán)。通過社區(qū)居委會(huì)或小區(qū)物業(yè)管理部門，把居住或工作在一定區(qū)域內(nèi)的團(tuán)員組織起來，建立團(tuán)的基層組織。
公寓建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員生活在同一公寓、宿舍的，可在公寓建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)支部工作手冊(cè)具體規(guī)范。
學(xué)院：東方學(xué)院。
專業(yè)年級(jí)：寫班級(jí)全稱（如：11物流管理2班）一、團(tuán)支委名單。
支部書記：團(tuán)支書。
副書記：班長（若有副團(tuán)支書填寫副團(tuán)支書）。
文體委員：有“文體委員”的記“文體委員”；沒有“文體委員”的記“文娛委員”
二、團(tuán)員花名冊(cè)總數(shù)（包括黨員和預(yù)備黨員）：*人。
序號(hào)（按書學(xué)順序..編號(hào)下來，中間不用留空）籍貫（填四個(gè)字，如福建福州，填寫在同一行，不可分行填寫）。
出生年月（必填，格式：）。
入團(tuán)時(shí)間（必填，格式：）。
職務(wù)（填班委、院系正副部、舍長）（可用鉛筆填寫方便日后更改）。
備注（若是黨員就填黨員/預(yù)備黨員）若是即將成為黨員或者是預(yù)備黨員，如12月1日將成為黨員或者是預(yù)備黨員，就填寫“黨員（12月轉(zhuǎn)正）”或者是“預(yù)備黨員（12月轉(zhuǎn)正）”，括號(hào)部分用鉛筆填寫。
三、團(tuán)外青年名單（填寫非團(tuán)員，但不包括交了申請(qǐng)書的，黨員、預(yù)備黨員也是團(tuán)員）（鉛筆填寫，之后成為團(tuán)員的補(bǔ)在團(tuán)員花名冊(cè)后）。
序號(hào)（按順序填寫下來，標(biāo)號(hào)..）。
籍貫和出生年月格式同上。
培養(yǎng)計(jì)劃（不需要填寫）。
四、團(tuán)員繳交團(tuán)費(fèi)登記表。
姓名欄：團(tuán)員姓名。
月份欄：填寫繳交的團(tuán)費(fèi)（每月）團(tuán)費(fèi)每季度收取一次，收取時(shí)間為每季度的第一月份，按季度收取。收取完畢后請(qǐng)認(rèn)真，及時(shí)填寫繳納團(tuán)費(fèi)情況登記表。不可延后或者提前填寫。合計(jì)欄：1、收款人簽名在每頁的最后一欄簽一個(gè)就好。
2、在最后填寫的那一頁表格二月的合計(jì)欄處填寫班級(jí)本學(xué)期繳交團(tuán)費(fèi)總數(shù)（之后下學(xué)期的一樣，在八月份的合計(jì)欄出填寫班級(jí)本學(xué)期團(tuán)費(fèi)總數(shù)）。
五、團(tuán)員獎(jiǎng)懲登記表。
時(shí)間（填寫表格的時(shí)間，*年*月）。
姓名（個(gè)人/宿舍/班級(jí)）。
獎(jiǎng)懲事由（按獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容填寫，如“***同學(xué)獲得xx1-xx年度專業(yè)/國家獎(jiǎng)學(xué)金”或者是參加某活動(dòng)比如東方學(xué)院第5屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；或者是因什么受到懲罰）。
獎(jiǎng)懲情況（填寫幾等獎(jiǎng)或是填寫何等獎(jiǎng)勵(lì)，如：獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)等）。
審批機(jī)關(guān)（按獎(jiǎng)狀/處分上蓋的章的內(nèi)容填寫）。
主要根據(jù)各班各自的情況填寫（如班級(jí)學(xué)期發(fā)展方向，內(nèi)部建設(shè)等）。
要求：書寫工整；不同的計(jì)劃要進(jìn)行分段列點(diǎn)，不要把所有的計(jì)劃都寫在一段，不得太過簡單。格子里不夠?qū)懙?，可另附一張相同大小的白色紙張?BR> 工作計(jì)劃應(yīng)包括上（下）學(xué)期團(tuán)支部的工作思路和計(jì)劃開展的重要活動(dòng)等內(nèi)容。建議：
（1）工作計(jì)劃可從思想工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織建設(shè)，第二課堂等角度分層次書寫。
（2）學(xué)期工作計(jì)劃以實(shí)施方案、日程安排為主，內(nèi)容實(shí)大于虛。年度的工作計(jì)劃以整理工作思路，規(guī)劃全年目標(biāo)為主，內(nèi)容虛大于實(shí)。
（3）工作計(jì)劃應(yīng)依照支部特色和支部發(fā)展目標(biāo)制定，實(shí)事求是，不可盲目照搬照套。
（4）工作計(jì)劃應(yīng)具體，同時(shí)具有較強(qiáng)的可實(shí)施性，不可盲目空談。
（5）工作計(jì)劃的最后應(yīng)簽上支部書記的名字。
七、團(tuán)支部工作大事記。
時(shí)間（填寫具體的時(shí)間*年*月*日）。
事件（要求書寫工整，寫明“主題”“參與人員”“主要內(nèi)容”“結(jié)果”）備注（填寫本次大事記中表現(xiàn)比較突出、優(yōu)秀的人等）。
八、經(jīng)費(fèi)收支明細(xì)表（填寫班費(fèi)情況，可不填）。
九、上（下）學(xué)期各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表（若有小數(shù)余不盡就保留1位小數(shù)，如%沒有的則填0）。
時(shí)間欄學(xué)期初為開學(xué)第一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期中為學(xué)期的中間兩到三個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期末為學(xué)期最后一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
參加黨章學(xué)習(xí)小組（即上黨課）。
參加社會(huì)實(shí)踐（即班級(jí)自己組織的社會(huì)實(shí)踐等，如文明教室的打掃）。
十、會(huì)議記錄（推優(yōu)，評(píng)選入黨積極分子、班級(jí)日常會(huì)議記錄）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 表格的正文部分按下面的格式填寫：
實(shí)際出席團(tuán)員：（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會(huì)議記錄上）。
列席人員名單：（非團(tuán)員）（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會(huì)議記錄上）。
會(huì)議議題：
1、2、3、......主持人：本支部應(yīng)到團(tuán)員*名，實(shí)到團(tuán)員*名。符合法定人數(shù)（半數(shù)以上），現(xiàn)在可以開會(huì)。
1、寫明會(huì)議議題名稱。
（會(huì)議討論情況）。
***（與會(huì)人員）：
***（與會(huì)人員）：
2、寫明會(huì)議議題名稱。
（會(huì)議討論情況）。
***（與會(huì)人員）：
***（與會(huì)人員）：
表決形式及結(jié)果：（盡可能完整的記錄會(huì)議內(nèi)容，對(duì)需。
要進(jìn)行集體表決的內(nèi)容必須要寫明表決結(jié)果。）。
宣布閉會(huì)。
十一、活動(dòng)記錄（生活會(huì)、十佳百優(yōu)、團(tuán)章學(xué)習(xí)算在活動(dòng)記錄內(nèi)）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 方案名稱：（活動(dòng)主題）。
發(fā)動(dòng)人：（主持人）時(shí)間：地點(diǎn)：
主要內(nèi)容及其實(shí)施格式如下。
記錄人：
團(tuán)員總數(shù)：實(shí)到人數(shù)：請(qǐng)假名單：
列出組織或者參加表演人的名單：
活動(dòng)的詳細(xì)流程（內(nèi)容）：
活動(dòng)氣氛：
活動(dòng)結(jié)果（效果）：
效果評(píng)價(jià)：寫活動(dòng)的總結(jié)分析以及。
心得體會(huì)。
（盡可能完整記錄活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的總結(jié)也應(yīng)詳細(xì)，哪些做得不好應(yīng)體現(xiàn)出來，不能兩三句敷衍完畢）。
十二、上（下）學(xué)期工作計(jì)劃改成上（下）學(xué)期工作總結(jié)。
主要根據(jù)各班各自的情況書寫上（下）半個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。
要求書寫要工整、不同的總結(jié)要進(jìn)行分段。不要把所有的總結(jié)都寫在一段里面。內(nèi)容在格子里不夠?qū)懙模砀较嗤笮〉陌咨垙垺?BR> 注意：
1、團(tuán)支部工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真，真實(shí)準(zhǔn)確，與所寫的工作計(jì)劃相互呼應(yīng)。
2、應(yīng)當(dāng)包含團(tuán)支書的工作感受，而不僅僅是對(duì)工作的羅列。
3、應(yīng)要層次分明，建議從思想、學(xué)風(fēng)、活動(dòng)等方面有序的進(jìn)行總結(jié)（條理要清晰）。
4、應(yīng)當(dāng)清晰、簡練，盡可能用書面化語句。
5、總結(jié)最后簽上支部書記的名字。
十三、學(xué)習(xí)成績狀況表。
（注：第一個(gè)表的分?jǐn)?shù)填寫第一個(gè)學(xué)期的成績；第二個(gè)表填寫整個(gè)學(xué)年的成績，也就是兩個(gè)。
學(xué)期的成績）。
注：1、團(tuán)支部工作手冊(cè)字跡要清晰，不能大量涂改，否則復(fù)印新的一頁粘貼上去，重新填寫。
2、會(huì)議記錄和活動(dòng)記錄要按照格式書寫。
3、粘貼在手冊(cè)上的紙統(tǒng)一用a4紙剪裁成手冊(cè)差不多大小。
4、會(huì)議記錄簽到方面班級(jí)可自行打表格，附在手冊(cè)上。
或者是拿一張16k的紙上面寫好會(huì)議的主題，時(shí)間，進(jìn)行簽到工作。表格如下所示：
福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院團(tuán)委組織部修訂。
xx年10月30日。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十一
年消防安全管理工作，按照消防工作預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共安全，制定本消防安全管理工作計(jì)劃。
消除消防安全隱患、杜絕或減少火災(zāi)事故發(fā)生率、提高轄區(qū)群眾消防意識(shí)、熟練掌握“四懂、四會(huì)”知識(shí)、加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”建設(shè)、強(qiáng)化消防“網(wǎng)格化”建設(shè)管理。
二、計(jì)劃任務(wù)及措施。
按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。
(一)持續(xù)開展“清剿火患”活動(dòng)。
1、由街道安監(jiān)部門牽頭，重點(diǎn)對(duì)轄區(qū)?；瘑挝弧⒏邔咏ㄖ?、人密場所等重點(diǎn)防火區(qū)域開展監(jiān)督檢查。
2、配合消防支隊(duì)、園區(qū)管委會(huì)、轄區(qū)派出所，開展消防安全監(jiān)督檢查。
3、落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，督促轄區(qū)各企業(yè)開展消防安全隱患自查自改。
4、督促指導(dǎo)轄區(qū)安置小區(qū)物管公司，開展火災(zāi)隱患排查整治，消防消防安全隱患。
(二)營造宣傳氛圍，提高轄區(qū)群眾消防安全意識(shí)。
1、在重大節(jié)假日前夕開展消防安全“進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)單位”的五進(jìn)宣傳工作，并在x社區(qū)、x。
花苑安置小區(qū)設(shè)立宣傳站。
2、在轄區(qū)主要交通道路路口、小區(qū)大門(道路)懸掛宣傳標(biāo)語。
3、在居民小區(qū)和村宣傳欄張貼消防宣傳制品。
(三)加強(qiáng)街道、村(居)消防應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，開展知識(shí)培訓(xùn)、演練。
1、組織街道員工及村(居)委會(huì)工作人員，邀請(qǐng)區(qū)消防支隊(duì)、林業(yè)派出所領(lǐng)導(dǎo)開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
2、組織街道、村(居)應(yīng)急隊(duì)伍開展消防應(yīng)急器材使用、處置火災(zāi)等培訓(xùn)及演練。
三、計(jì)劃時(shí)間。
(一)持續(xù)開展“清剿火患”活動(dòng)。2021年1月起—12月止。
(二)營造宣傳氛圍，提高轄區(qū)群眾消防安全意識(shí)。2021。
年1月—12月止。
(三)培訓(xùn)及演練。
1、2021年3月，組織街道員工及村(居)委會(huì)工作人員，開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
2、2021。
年5月，組織街道應(yīng)急隊(duì)伍開展消防應(yīng)急器材使用，火災(zāi)處置的培訓(xùn)。
3、2021年6月，組織村(居)應(yīng)急隊(duì)伍開展消防應(yīng)急器材使用，火災(zāi)處置的培訓(xùn)。
4、2021。
年11月，組織轄區(qū)醫(yī)療、消防部隊(duì)、街道、村(居)委會(huì)，開展火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十二
八一社區(qū)成立于2009年7月，位于橋頭鎮(zhèn)八一片區(qū)，東至紅河限村，南至景陽路、西至高速公路，北至西寧水廠，轄區(qū)面積平方公里。
二、主要工作。
社區(qū)黨建工作隨著社區(qū)的發(fā)展不斷升華，同時(shí)也結(jié)合社區(qū)的實(shí)際，創(chuàng)出了八一的特色，形成了七大亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)一：“黨員認(rèn)崗”成為社區(qū)黨員發(fā)揮作用的重要途徑。
“黨員認(rèn)崗”工作。一是將黨員認(rèn)崗的崗位逐步拓展；二是將認(rèn)崗黨員隊(duì)伍逐步拓展，三是將認(rèn)崗黨員履行職責(zé)的情況納入目標(biāo)考核。使社區(qū)黨員能通過黨員認(rèn)崗的途徑，找到自己發(fā)揮作用的位置，同時(shí)增強(qiáng)了社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用和凝聚力，黨員認(rèn)崗工作走上了正?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。
亮點(diǎn)二：“社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)”搭建了社區(qū)黨建共建的平臺(tái)。
為了適應(yīng)新時(shí)期社區(qū)黨建工作的要求，使社區(qū)黨建逐步從傳統(tǒng)的單位建制逐步向區(qū)域性大黨建的動(dòng)力機(jī)制轉(zhuǎn)變，社區(qū)成立了黨建聯(lián)席會(huì)，由駐區(qū)單位和聯(lián)點(diǎn)幫扶單位的黨組織負(fù)責(zé)人和社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人組成的機(jī)構(gòu)，每年不少一次的工作研究會(huì)，專門研究和討論社區(qū)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)等重大問題，激發(fā)各單位黨建主體的內(nèi)在動(dòng)力，使他們積極和主動(dòng)地投身到大黨建中來。
亮點(diǎn)三：“黨建共建協(xié)議”深化了社區(qū)黨建工作內(nèi)容。
形成社區(qū)大黨建的目的在于推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。社區(qū)在建立黨建聯(lián)席會(huì)的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)地與社區(qū)單位采取簽訂黨建共建協(xié)議的方式，開展“八聯(lián)”活動(dòng)。即：思想工作聯(lián)做、城市衛(wèi)生連管、社會(huì)治安聯(lián)防、社區(qū)服務(wù)聯(lián)辦、計(jì)劃生育聯(lián)抓、科學(xué)文化聯(lián)教、社區(qū)黨建聯(lián)動(dòng)、社區(qū)貧困共扶。通過活動(dòng)的開展，使駐區(qū)單位有目的、有步驟地參與到社區(qū)建設(shè)中來，實(shí)現(xiàn)資源共享互動(dòng)雙贏。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十三
對(duì)照巡視反饋問題情形，凡是我局涉及到的，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和整改時(shí)限，建立問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，掛圖作戰(zhàn)，集中攻堅(jiān)，整體聯(lián)動(dòng)。局黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起整改主體責(zé)任，局黨組織書記要切實(shí)履行整改第一責(zé)任人的責(zé)任，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照職責(zé)抓好分工范圍內(nèi)的整改落實(shí)工作。建立對(duì)賬銷號(hào)制度，解決一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)、鞏固一個(gè)，確保件件有落實(shí)、事事有回音；堅(jiān)持整改反饋問題與整改面上類似問題相結(jié)合，舉一反三，查找糾正同類問題，防止類似問題發(fā)生。
（二）明確任務(wù)，完善制度機(jī)制。
把反饋的問題作為一面鏡子，以巡視整改落實(shí)工作為契機(jī)，堅(jiān)持整改反饋問題與建立長效機(jī)制相與合，堅(jiān)持治當(dāng)前與管長遠(yuǎn)相結(jié)合，建立健全各類規(guī)章制度，形成相互銜接相互配套的長效工作機(jī)制，做到以制度管權(quán)管事管人，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果。
（三）巡視整改與其他工作相結(jié)合，形成相互助力的良好局面。
要認(rèn)真貫徹中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，切實(shí)把巡視發(fā)現(xiàn)問題整改擺上重要位置，與深入貫徹落實(shí)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，與學(xué)習(xí)十九大精神相結(jié)合，與“三會(huì)一課”相結(jié)合，與堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化相結(jié)合，與xx矛盾化解“四大戰(zhàn)役”攻堅(jiān)戰(zhàn)相結(jié)合，以巡視整改落實(shí)工作的高質(zhì)量推動(dòng)xx工作高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十四
20##年1月22日，市委第二巡察組向我單位反饋了巡察意見，指出了我單位4個(gè)方面突出問題，并提出了整改要求。市委宣傳部高度重視，召開專題會(huì)議對(duì)市委第二巡察組反饋意見指出的4個(gè)方面突出問題進(jìn)行細(xì)化分解，制定整改方案，并逐條逐項(xiàng)開展整改工作。現(xiàn)將整改落實(shí)情況公開如下。
我部高度重視巡察反饋問題整改工作，把巡察反饋問題整改工作作為重大政治任務(wù)，成立了以常務(wù)副部長任組長，其他班子成員任副組長，各股室、直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開反饋問題整改工作專題研究會(huì)議，研究整改措施，督導(dǎo)推進(jìn)情況。嚴(yán)格對(duì)照整改方案要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，勇于擔(dān)當(dāng)、壓實(shí)責(zé)任，綜合施策、標(biāo)本兼治，立行立改、全面整改，扎實(shí)推進(jìn)整改工作。
我部嚴(yán)格對(duì)照《市委第二巡察組巡察市委宣傳部反饋意見整改工作方案》，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改?，F(xiàn)4個(gè)方面突出問題已整改到位，需要一定時(shí)間或長期堅(jiān)持整改的，也按預(yù)定方案穩(wěn)步推進(jìn)，總體整改工作取得階段性成效。
（一）黨的思想建設(shè)方面。
1.關(guān)于“中心組理論學(xué)習(xí)不夠深入”的問題。
整改情況：已整改，長期堅(jiān)持。一是制定《2020年市委宣傳部理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)安排意見》，二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，以學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、主題發(fā)言、研討、述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)等方式開展多樣性學(xué)習(xí)。
2.?關(guān)于“個(gè)別黨員干部存在重業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)不夠全面，不夠系統(tǒng)”問題。
整改情況：已整改，長期堅(jiān)持。一是堅(jiān)持每周一“九點(diǎn)課堂”集中學(xué)習(xí)制，促使學(xué)習(xí)成效不斷提升。二是利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)_臺(tái)，制定《_萬源市委宣傳部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)_臺(tái)使用獎(jiǎng)懲辦法》。三是堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來”的方式，積極組織參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（二）黨的組織建設(shè)方面。
1.關(guān)于“組織生活不夠嚴(yán)肅”的問題。
整改情況：已整改，長期堅(jiān)持。一是每月按時(shí)組織開展“黨員活動(dòng)日”，嚴(yán)格按照市委組織部規(guī)定的學(xué)習(xí)主題，把“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)和挎包宣講、愛國主義教育、雙報(bào)到等結(jié)合起來開展，確?；顒?dòng)效果。二是將黨員過政治生日、交納黨費(fèi)作為“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)的必要環(huán)節(jié)。三是制定支部談心談話工作方案。四是支部書記與支部委員之間、支部委員之間、支部委員與黨員之間廣泛開展談心談話。
2.關(guān)于“基層黨建工作不夠強(qiáng)”的問題。
整改情況：已整改，長期堅(jiān)持。一是嚴(yán)格落實(shí)每月召開一次支委會(huì)要求，將黨員發(fā)展工作列入支委會(huì)討論議題。二是嚴(yán)格按照程序發(fā)展黨員，按照要求歸檔黨員發(fā)展資料。
（三）黨的作風(fēng)建設(shè)方面。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)《_××市委關(guān)于建立巡察制度的意見》和市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組217年工作要點(diǎn)精神，由市委授權(quán)、市委巡察辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，縣區(qū)異地交流巡察第三巡察組于217年×月×日--×月×日對(duì)××區(qū)××局、××鄉(xiāng)開展了巡察。巡察期間，個(gè)別談話××人次，發(fā)放民主測評(píng)、民主評(píng)議、問卷調(diào)查各×××份，抽查核實(shí)××名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告，受理來信、來電、來訪××余件(人)次，召開×次××人參加的座談會(huì)，并開展多輪次明察暗訪，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了深入了解，發(fā)現(xiàn)被巡察單位問題線索××件(其中，進(jìn)一步了解關(guān)注類線索××個(gè)，了解關(guān)注類線索××個(gè)，參考類線索××個(gè))，涉及處級(jí)干部×人、科級(jí)干部××人、科員及以下的工作人員××人;按規(guī)定移交相關(guān)部門辦理的群眾信訪舉報(bào)××件(次)。現(xiàn)將巡察工作有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、異地交流巡察工作的主要做法和體會(huì)。
1、提高對(duì)巡察意義的認(rèn)識(shí)很必要。中央提出“巡視是政治巡視”，巡察就是政治巡察，是把巡察工作視作密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一個(gè)有效途徑，是嚴(yán)格落實(shí)習(xí)_“堅(jiān)定政治方向”、“堅(jiān)持問題導(dǎo)向”、“堅(jiān)守價(jià)值取向”的重要指示，也就是在政治高度上突出黨的領(lǐng)導(dǎo)、在政治要求上抓住黨的建設(shè)、在政治定位上聚焦全面從嚴(yán)治黨，目的就是夯實(shí)筑牢黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。目前，巡察已成為上級(jí)黨組織對(duì)下級(jí)黨組織監(jiān)督的重要抓手之一，是黨內(nèi)監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督有效結(jié)合的一個(gè)重要方式，打通了干部群眾直接反映問題的通道，補(bǔ)齊了基層黨內(nèi)監(jiān)督的短板，大大減少了黨內(nèi)監(jiān)督的死角和空白，推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨要求在基層的落地生根，這種監(jiān)督的力度和實(shí)效是改革開放以來最高的、也是最好的。
但是，社會(huì)層面的認(rèn)識(shí)，還有一定程度的偏差和誤區(qū)。比如，有人認(rèn)為巡察就是“挑刺兒”、“找事兒”，也有人說巡察就是驅(qū)“蚊”滅“蠅”。有一些黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓不住政治巡察的核心要義，在工作中就比較容易出現(xiàn)一些偏差和紕漏。個(gè)別被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)一聽說被巡察了，就認(rèn)為組織上要找碴了，而沒有站在政治高度對(duì)待巡察工作，沒有真正認(rèn)識(shí)到巡察是組織上著眼于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)來推動(dòng)解決問題的，也就是通過巡察發(fā)現(xiàn)“黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力”等突出問題，強(qiáng)化被巡察黨組織認(rèn)真落實(shí)管黨治黨的政治責(zé)任，推動(dòng)被巡察黨組織從思想認(rèn)識(shí)到具體行動(dòng)，切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用凸顯出來，實(shí)質(zhì)還是強(qiáng)健組織，促進(jìn)每個(gè)部門單位的長治久安。
基于此，我們巡察組在每個(gè)被巡察單位的見面會(huì)和動(dòng)員會(huì)上，都要求與會(huì)或被巡人員從這樣的高度來深刻認(rèn)識(shí)巡察工作的重要性，真正將巡察監(jiān)督看作是一種關(guān)心愛護(hù)，當(dāng)作一次必要的政治體檢和廉政體檢，增強(qiáng)勇于主動(dòng)接受巡察監(jiān)督、配合支持巡察工作的自覺性和主動(dòng)性。
2、做足做好巡前基礎(chǔ)“功課”很重要。縣區(qū)開展巡察工作一年多時(shí)間了，被巡察單位迎察意識(shí)都提高了，反偵查能力也越來越強(qiáng)，巡察組發(fā)現(xiàn)問題與案件線索越來越難，有些隱藏問題，你不主動(dòng)找，被察單位也不一定主動(dòng)提供相關(guān)材料讓你查。不論巡察哪個(gè)部門單位，我們?cè)谄渌诘墓ぷ黝I(lǐng)域內(nèi)不是專家，被巡對(duì)象卻是行家里手，巡察組先天有一定弱勢(shì)。要變被動(dòng)為主動(dòng)，就要多渠道收集了解被巡察地區(qū)、單位的情況。所以，前期做足“功課”很重要。
進(jìn)駐前，要積極主動(dòng)與有關(guān)部門和單位聯(lián)系溝通，如紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、編制、信訪、審計(jì)，乃至公安局、檢察院反貪局等，當(dāng)面了解一些反映和舉報(bào)，這樣心里更有底，工作也更有針對(duì)性。如巡察單位職能領(lǐng)域工作現(xiàn)狀、發(fā)展情況及面上存在問題等，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)情況(可開函查詢干部考核文書檔案，甚至干部檔案等)、毛病較多的干部情況、干部群眾的反映或情緒等。要充分做好談話準(zhǔn)備，篩選談話范圍。談話是巡察工作的重要環(huán)節(jié)，是發(fā)現(xiàn)問題線索的重要方式。但巡察談話不是紀(jì)律審查，更不是司法調(diào)查。在實(shí)踐中，談話人員要對(duì)巡察談話有準(zhǔn)確的定位，把握談話的態(tài)度、方式和方法。確定找什么人談很有必要。把握“縱向拉長、橫向延伸”原則，既分“層次”，又有一定數(shù)量，防止以偏概全。同時(shí)，要抓住重點(diǎn)對(duì)象，為獲取情況提供有效保障?？砂寻嘧映蓡T、剛離開崗位的領(lǐng)導(dǎo)以及人事、財(cái)務(wù)等關(guān)鍵崗位的干部和實(shí)名舉報(bào)人、信訪老戶等作為重點(diǎn)談話對(duì)象，必要時(shí)約見反映重要線索的舉報(bào)人，聽其訴求和問題反映，適時(shí)采取明察暗訪、隨機(jī)抽查等方式實(shí)地取證、驗(yàn)證，及時(shí)研判，把握線索的真實(shí)性、有效性，從中獲取有用信息;要善抓疑點(diǎn)，聽懂“話外音”，不輕易放過任何重要事實(shí)和關(guān)鍵疑點(diǎn)。這樣，帶著這些情況和問題去巡察，更有利于增強(qiáng)巡察工作的針對(duì)性和有效性，往往能起到事半功倍的效果。
3、堅(jiān)持“政治巡察”出實(shí)效很關(guān)鍵。巡察組出成果相對(duì)容易一些的，就是政治巡察，縣區(qū)基層部門單位往往感覺政治工作是務(wù)虛的，以致造成黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力等問題，這些在被巡察單位中普遍存在，是一種共性問題，也是最容易出問題和紕漏的。不少出問題和紕漏了，自己卻還不知道。不說查各種記錄，就是通過個(gè)別談話往往都能反映出來或得到印證。因?yàn)榇蠹腋杏X這一塊不是大事，但往往卻是最薄弱的地方。
能同意。個(gè)別談話有這方面的反映，再對(duì)照查閱會(huì)議記錄，基本就能印證個(gè)別談話反映的情況是否真實(shí)。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十六
1、強(qiáng)化污染減排政策導(dǎo)向。為有效引導(dǎo)政府職能部門和企業(yè)扎實(shí)推進(jìn)減排工作，南宮市政府制定了《十二五節(jié)能減排實(shí)施意見》、《十二五減排考核實(shí)施辦法》、《減排工作獎(jiǎng)懲暫行辦法》等文件規(guī)定，并把減排指標(biāo)完成情納入全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合指標(biāo)考核體系，作為年終考核各級(jí)干部的重要依據(jù)，對(duì)完不成任務(wù)的實(shí)行問責(zé)和一票否決。對(duì)完不成減排任務(wù)的企業(yè)，采取價(jià)格、財(cái)稅、信貸等經(jīng)濟(jì)手段停止享受有關(guān)財(cái)稅金融等優(yōu)惠政策，并停止企業(yè)新、擴(kuò)、改建項(xiàng)目的審批等剛性措施。對(duì)完成任務(wù)好的企業(yè)，落實(shí)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、總量減排獎(jiǎng)和減排工程獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)政策，2011年共發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金260萬元。
2、嚴(yán)格目標(biāo)責(zé)任和管理。為將減排目標(biāo)層層分解，將責(zé)任落實(shí)到位，南宮市成立了節(jié)能減排工作指揮部，由市委書記任政委，市長任指揮長，主管市長任常務(wù)副指揮長，人大、政協(xié)主管領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長，相關(guān)單位一把手為成員，同時(shí)，市政府還與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和15個(gè)重點(diǎn)減排企業(yè)簽訂了“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任書，鞏固完善了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、人大政協(xié)監(jiān)督、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同努力的減排工作大格局。
3、建立污染減排長效機(jī)制。一是嚴(yán)把項(xiàng)目審批關(guān)，大。
力實(shí)施項(xiàng)目審批前置制度，對(duì)不符合環(huán)保準(zhǔn)入條件的項(xiàng)目堅(jiān)決否決，全年共否決“兩高一資”項(xiàng)目9個(gè)。二是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)，按照企業(yè)向產(chǎn)業(yè)靠攏，產(chǎn)業(yè)向園區(qū)聚集的思路，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)資源綜合利用。全年共有9家皮毛企業(yè)、兩家化工企業(yè)、16家設(shè)備加工企業(yè)、1家制藥企業(yè)入駐園區(qū)，對(duì)45家未在工業(yè)區(qū)的“兩高一資”企業(yè)予以關(guān)停。
4、廣泛宣傳，提高全社會(huì)減排意識(shí)。南宮市污染減排工作信息、政策導(dǎo)向等在《中國環(huán)境報(bào)》、《河北日?qǐng)?bào)》、河北政務(wù)信息、河北省政府網(wǎng)站、河北環(huán)境保護(hù)等新聞媒介刊發(fā)31篇。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十七
我校圍繞區(qū)局提出的創(chuàng)文整改建議，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)需整改方面認(rèn)真制定整改方案，將整改任務(wù)一一落實(shí)，做到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都有具體的責(zé)任人，強(qiáng)化整改措施，集中精力推進(jìn)創(chuàng)文工作存在問題整改到位。
（一）校園外部環(huán)境環(huán)境較差。
整改措施：1.我校首先從自身查找原因，正式工作中的不足。2.由總務(wù)牽頭與學(xué)校門面房落實(shí)簽訂“四包”協(xié)議，禁止張貼小廣告、亂涂亂畫。3.劃分家長停車接送點(diǎn)，同時(shí)保證學(xué)校南門的消防通道的暢通，門前禁止停車。4.粉刷外墻，更換文明健康有你有我公益宣傳廣告。5.與社區(qū)攜手雙管齊下，定期開展周邊環(huán)境清理工作，為孩子們創(chuàng)造文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
（二）校內(nèi)環(huán)境較差。
整改措施：1.制定完善的文明衛(wèi)生校園管理制度與文明班級(jí)評(píng)比制度，保持校園的整潔性、條理性，扎實(shí)開展“愛我學(xué)校，美我學(xué)校”系列活動(dòng)，將校園各區(qū)域劃分到班，細(xì)化到人，形成人人參與、各司其責(zé)，同時(shí)以年級(jí)為單位，每周評(píng)選文明班級(jí)。2.少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的衛(wèi)生巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給班主任老師，做到有反饋、有落實(shí)，回頭看。3.班主任老師加強(qiáng)對(duì)課間衛(wèi)生的監(jiān)督，選好小組長，責(zé)任到人。4.加強(qiáng)對(duì)保潔人員的管理，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，明確工作要求，激發(fā)工作熱情。5.規(guī)范公共車庫的使用，按序停放車輛，車頭一致，共同創(chuàng)建文明校園的良好局面，凈化未成年人的成長環(huán)境。
（三）中小學(xué)共性問題：不了解“八禮四儀”的內(nèi)容。
整改措施：1.利用學(xué)校文化墻、走廊、教室等場所張貼八禮四儀的宣傳海報(bào)，讓同學(xué)們了解八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容。2.以升旗儀式、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)為契機(jī)，開展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)，組織全體學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，以此加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。3.開展“海豚章禮儀章”評(píng)選活動(dòng)，積極倡導(dǎo)學(xué)生自己在家、在社區(qū)等，開展“文明禮儀”主題宣講活動(dòng)，使周邊的人都能了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容以及“禮儀”的重要性。4.舉行“八禮四儀”座談會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劇皩W(xué)禮儀”活動(dòng)，暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸，將八禮四儀的內(nèi)涵真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
（四）“學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)”全員知曉及參與。
整改措施：1.以“抗疫英雄榜樣在身邊”為契機(jī)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)身邊的雷鋒榜樣活動(dòng)中。2.通過繪畫、視頻、作文等各類形式，開展講述一個(gè)身邊榜樣的故事。3.小手拉大手，學(xué)生們?cè)诩抑袔图胰俗鲆恍┝λ芗爸隆⒃谛?nèi)幫助同伴，養(yǎng)成助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。4.少先隊(duì)大隊(duì)部深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我校的紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)社區(qū)、圖書館等場所，以實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神，將活動(dòng)圖片在校園大屏上循環(huán)播放，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。豐富多彩的活動(dòng)形式讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)了雷鋒精神、了解了學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義。小志愿者們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神，展示了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神風(fēng)貌。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十八
成立高新區(qū)信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由管委會(huì)主任鄒杰任組長，黨工委委員、管委會(huì)副主任xx、企業(yè)服務(wù)中心xx任副組長，成員由各股室、部門、園區(qū)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在經(jīng)濟(jì)發(fā)展股，由xxx協(xié)調(diào)開展工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。
各企業(yè)、各股室、企業(yè)服務(wù)中心一是要嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)管委會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、相互配合的聯(lián)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成強(qiáng)大合力。
二是要積極與公安、銀行、金融、電信等部門溝通聯(lián)系，推動(dòng)建立健全防范電信詐騙工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成防范電信詐騙宣傳教育整體合力，共同預(yù)防各類詐騙案件的發(fā)生。
3、嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任。
根據(jù)“一崗雙責(zé)”“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)宣傳工作責(zé)任。
凡在重點(diǎn)敏感時(shí)段發(fā)生去京訪、赴省集體訪的一律實(shí)行通報(bào)，并實(shí)行獎(jiǎng)懲措施，如造成重大不良影響的，實(shí)行責(zé)任倒查，按照相關(guān)“問責(zé)”制度，視情追究案件包案領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。
4、嚴(yán)格值班，強(qiáng)化信息。
各企業(yè)、各股室、企業(yè)服務(wù)中心要進(jìn)一步加強(qiáng)情報(bào)信息的搜集、研判、報(bào)送和處置工作。
要落實(shí)24小時(shí)值班和信息“零報(bào)告”制度（重點(diǎn)敏感時(shí)段每天下午4時(shí)向黨政辦報(bào)告），對(duì)本轄區(qū)、本部門發(fā)生的重大信訪問題等重要信息隨時(shí)報(bào)告。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十九
根據(jù)市公司《開展黨建工作巡查問題整改的通知》的要求，黨支部高度重視，積極開展各項(xiàng)自查工作，對(duì)照《巡察反饋問題清單》,從問題和整改措施兩個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的落實(shí)，現(xiàn)將詳細(xì)情況匯報(bào)如下：
存在對(duì)《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告》過程管控、臺(tái)賬跟蹤管理不到位情況。措施：對(duì)照通知嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)容。
支部學(xué)習(xí)存在以拍照和記錄為目的，會(huì)議記錄存在摘抄學(xué)習(xí)文件原文的形式主義。措施：1.學(xué)習(xí)材料使用電子版2.學(xué)習(xí)記錄本簡要記錄發(fā)言人、主題。
黨務(wù)干部能力有待提高，僅滿足于完成下達(dá)的日常黨務(wù)工作任務(wù)，對(duì)如何抓好黨建促發(fā)展方面辦法不多。措施：結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)清單，開展“學(xué)黨史踐初心我為群眾辦實(shí)事”主題教育，以干促學(xué)，促進(jìn)能力提升。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇二十
1、確定邏輯關(guān)系，一般有：按時(shí)間、按重要程度、按事件過程，3種。
（1）按時(shí)間：適用于事情散碎，無明顯輕重區(qū)別。
（2）按重要程度：適用于事件不多，重要程度分明。
（3）按事件過程：適用于單一事件；或事件很少，過程復(fù)雜，需突出階段性成果或事件中的某些階段工作。
2、明確注意事項(xiàng)。
（1）在每個(gè)段落敘述每件事時(shí)，都要嚴(yán)格按事件前因、經(jīng)過、后果順序，參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果要交代清楚，簡單明了。沒有明確結(jié)果的一般要加上后續(xù)處理的方法及計(jì)劃。
（2）詳略得當(dāng)：詳述領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題、影響全局的問題、影響結(jié)果的問題，突出你（們）的工作對(duì)這件事結(jié)果的作用（正面作用）和意義。略寫次要問題及領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心的問題。
（3）多用數(shù)據(jù)，少作評(píng)論。用客觀事實(shí)引導(dǎo)讀者自己得出結(jié)論——你們的工作對(duì)整個(gè)事件或者對(duì)事件的重要環(huán)節(jié)起到了好的、明顯的或者關(guān)鍵性的作用。
（4）注意歸類同類事件或有因果聯(lián)系或其他重要聯(lián)系的事件，避免反復(fù)敘述。
（5）注意內(nèi)容盡量不要與其他人的內(nèi)容有矛盾和重疊。對(duì)于多人共同完成的工作，如果大家一起寫工作亮點(diǎn)，需突出個(gè)人在其中不同環(huán)節(jié)的工作與其他人不同的地方，不要把所有的工作都堆在自己身上，不要長篇累牘描述這部分內(nèi)容，把重點(diǎn)放在你跟大家不一樣的部分上，否則你不煩，領(lǐng)導(dǎo)看也看煩了。
（6）不要謙虛，也別吹牛。
3、題材來源。
（1）周報(bào)、月報(bào)、年報(bào)。
（2）工作數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
（3）電子郵件、個(gè)人日記、會(huì)議記錄等。
平時(shí)要注意積累，其實(shí)寫工作亮點(diǎn)也是幫你自己梳理日常工作得失，客觀一些，能幫助你總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，積累工作技巧，對(duì)能力提高還是有好處的，不要應(yīng)付公事。
做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，態(tài)度心態(tài)+形容詞（認(rèn)真xxx）。
是xx的好助手/幫手。
缺點(diǎn)：平時(shí)較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計(jì)劃一般都無疾而終。
缺點(diǎn)：情況不太穩(wěn)定，要根據(jù)情緒或者思維而定。主要體現(xiàn)在偶而會(huì)對(duì)語境的反應(yīng)不夠迅速，準(zhǔn)確。此外對(duì)話題的提出和承接表現(xiàn)不佳，經(jīng)常無話可說。一部分原因是在有壓力的情況下缺乏自信，另一方面也與知識(shí)儲(chǔ)備不足，話題缺乏營養(yǎng)有關(guān)。
缺點(diǎn)：在工作輕松時(shí)，常處于情緒疑慮中。
缺點(diǎn)：不懂得釋放自己，嚴(yán)肅古板。
缺點(diǎn)：多數(shù)時(shí)候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創(chuàng)造性。
缺點(diǎn)：記性不好，馬虎大意，不注意細(xì)節(jié)。
缺點(diǎn)：做事情緒化，過多時(shí)候處事往往傾向等待，對(duì)于過程掌控不準(zhǔn)。
缺點(diǎn)：不喜歡跟自己討厭的聲音又過多的交談。
缺點(diǎn)：處事過于認(rèn)真死板，不懂變通。
缺點(diǎn)：憎恨表里不一，有很強(qiáng)的批判精神。
缺點(diǎn)：固執(zhí)，處事不夠樂觀。
缺點(diǎn)：較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想總是有差距的，所以通常會(huì)覺得矛盾和苦惱。
1.列出大事件，寫出好標(biāo)題。
將一年所發(fā)生的所有與人力資源相關(guān)的事件列出來。同時(shí)寫下在這些事件中，運(yùn)用的思路和想法。
在所有人力資源事件中選出有重大轉(zhuǎn)折意義的事件列出并進(jìn)行說明。根據(jù)大事件可以總結(jié)出一個(gè)好標(biāo)題，讓你的總結(jié)與眾不同。
2.對(duì)于數(shù)據(jù)，你的分析更重要。
例如列出人員結(jié)構(gòu)比例的變化數(shù)據(jù)、人員配置率數(shù)據(jù)、流失率數(shù)據(jù)、培訓(xùn)流失率、內(nèi)部晉升人員占比等需要根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行分析，發(fā)生這些變化的原因。
這個(gè)時(shí)候又會(huì)用到第1點(diǎn)提到的大事件。如果你更進(jìn)一步，可以將今年的數(shù)據(jù)和去年同期進(jìn)行比較形成趨勢(shì)圖進(jìn)行深入分析。
3.你的表述方式讓總結(jié)錦上添花。
針對(duì)不同的受眾群體，你在進(jìn)行年終總結(jié)的時(shí)候可以有不同的表達(dá)方式。如果面對(duì)的是人資部門的領(lǐng)導(dǎo)，你需要站在人資角度對(duì)制度、流程、策略方面做專業(yè)高度上的表述。
如果面對(duì)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，你就需要站在業(yè)務(wù)方的角度，著重講述在業(yè)務(wù)伙伴的方向所做的工作和效果。你只要了解到對(duì)方最關(guān)心的是什么，你從這個(gè)角度進(jìn)行講述就錯(cuò)不了。
具體到人力資源部門的年終總結(jié)，可以包括以下幾個(gè)方面：
首先可以把過去一年的人力資源工作做一個(gè)大致的梳理，將所有的工作做一個(gè)基本的分類。
例如可以分為常規(guī)性工作、項(xiàng)目性工作、創(chuàng)新性工作三類。
常規(guī)工作是基礎(chǔ)，在這類工作的總結(jié)中可以使用圖表的方式展示人員配置率、人員結(jié)構(gòu)、流失率、人力成本增長率等方面的內(nèi)容，如果可以對(duì)比往年的情況再加上自己的分析和總結(jié)，簡單一兩句話的分析就畫龍點(diǎn)睛了。
項(xiàng)目性工作是亮點(diǎn)，雖然人力資源工作簡單做起來似乎也就是那幾件事，但每年公司在人力資源工作方面肯定是有既定的重點(diǎn)，所以在年終總結(jié)的時(shí)候一定要把更多的時(shí)間分配給重點(diǎn)項(xiàng)目的描述上，包括項(xiàng)目進(jìn)行中的困難及成效。
創(chuàng)新性工作可能是個(gè)加分項(xiàng)。通過這類工作的描述，既可以讓上級(jí)了解到的創(chuàng)新精神，更重要的是可以通過這種內(nèi)容的展示，初步揣摩上級(jí)對(duì)人力資源未來工作的期望，讓工作更有目標(biāo)感和方向感。
人力資源工作說簡單也簡單，說難也難。只有從事這行的人可以體會(huì)到其中的滋味。平時(shí)們大多數(shù)是在幕后默默辛勤的工作，通過年終總結(jié)的方式是一次絕佳的展示自己的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)也是職場的關(guān)鍵時(shí)刻。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你的年終總結(jié)你的。
1、確定邏輯關(guān)系般：按間、按重要程度、按事件程3種。
（1）按間：適用于事情散碎明顯輕重區(qū)別。
（2）按重要程度：適用于事件重要程度明。
（3）按事件程：適用于單事件；或事件少程復(fù)雜需突階段性或事件某些階段工作。
2、明確注意事項(xiàng)。
（4）注意歸類同類事件或聯(lián)系或其重要聯(lián)系事件避免反復(fù)敘述。
（6）要謙虛別吹牛。
3、題材源。
（1）周報(bào)、月報(bào)、報(bào)。
（2）工作數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)結(jié)。
（3）電郵件、記、議記錄等。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇一
1、新學(xué)年的高中地理教研工作，以新課程理念為核心工作，設(shè)計(jì)、組織好各項(xiàng)地理教研活動(dòng)，積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革。
2、以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，服務(wù)于一線教師的需求及教學(xué)改革，提高教師實(shí)施新課程的理念的能力。
3、通過公開課、研究課和示范課等教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。
4、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的各類活動(dòng)課、教研課為突破口，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
1、落實(shí)好地理教研的各項(xiàng)工作。
(1)高一年級(jí)備課組，要切實(shí)加強(qiáng)集體備課，研究學(xué)生心理，夯實(shí)地理基礎(chǔ)，提高地理學(xué)習(xí)興趣，爭取在學(xué)科選擇時(shí)占據(jù)主動(dòng)，多抓好生。
(2)高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測試，要高度重視，做好授課和復(fù)習(xí)等工作，提高合格率和優(yōu)秀率。文科班還必須加強(qiáng)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)，爭取上完區(qū)域地理總論。
(3)高三年級(jí)要積極調(diào)動(dòng)師生積極性，采取多種方法，提高教學(xué)成績，力爭在期末考試中及高考中取得優(yōu)異成績。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。
一是學(xué)科組要針對(duì)分配不久的教師情況，進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)；二是通過青年教師做研究課，鍛煉提高自己。
(2)加強(qiáng)骨干教師的`培養(yǎng)。
以?！皟?yōu)質(zhì)課”評(píng)比為契機(jī)，做好選手的指導(dǎo)工作，共同努力力爭在可能的市優(yōu)質(zhì)課、錄像課等競賽中取得好成績，達(dá)到共同提高的目的，努力培養(yǎng)出名師。
(3)做好“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選及說課競賽準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
(1)做好一輪基礎(chǔ)的夯實(shí)為二輪綜合復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
(2)通過課例研討的形式，認(rèn)真研究如何提高習(xí)題課和講評(píng)課效率問題。
(3)對(duì)新課改地區(qū)高考試題每位教師都要認(rèn)真研讀，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)授課，重視課程標(biāo)準(zhǔn)中的活動(dòng)建議。
(4)做好獎(jiǎng)學(xué)考、月考、周練、統(tǒng)考、統(tǒng)閱和統(tǒng)一教研研討工作。
4、加強(qiáng)集體備課。
本教研組共設(shè)了三個(gè)備課組。
高一備課組由小琪負(fù)責(zé)。組員有：
高二備課組由小芳負(fù)責(zé)。組員有：
高三備課組由小環(huán)負(fù)責(zé)。組員有：
原則上各人必須參加所在備課組內(nèi)的各種活動(dòng)。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇二
工作計(jì)劃還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作計(jì)劃很重要，你會(huì)寫最新幼兒園亮點(diǎn)工作計(jì)劃嗎?下面小編給大家?guī)碜钚掠變簣@亮點(diǎn)工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實(shí)際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。使我園教職工努力做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。樹立典型，弘揚(yáng)正氣，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí)，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng)，十月份召開家長會(huì)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。
意識(shí)，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo)，在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)，開展班級(jí)特色教育。此外，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力。
堅(jiān)持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性，教師與保育員通力合作，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。
(三)以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo)。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢(shì)，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī)，通過日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，積極組織教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比、競賽活動(dòng)。
4、堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對(duì)幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。
5、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，積極與家長交流與溝通，定期邀請(qǐng)有特長的家長參與“親子同心”主題活動(dòng)。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達(dá)到家園共育的目的。開學(xué)初，我園召開家長會(huì)，舉辦家教知識(shí)講座。
(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。
2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。各班加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。
3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度，由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒，并做好延長服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會(huì)議，每周開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。
鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園。
一、主題實(shí)施。
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》。
在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。
在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對(duì)各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、提醒幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感、手足口病)。
5、天氣比較熱，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后__服，多喝開水。
三、家長工作。
1、請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。
2、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替。
四、其他工作。
1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
一、指導(dǎo)思想。
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè)，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。
二、狀況分析。
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年，我園師資狀況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程，我們一向?qū)⑿陆處熍嘤?xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并透過多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們用心參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);帶給多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人潛力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有必須理論高度和鑒賞潛力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮用心影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。
四、主要工作。
1、加強(qiáng)師德教育。
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
(1)對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動(dòng)，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。
(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾，永不放下”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。
將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，透過量化評(píng)估，真正到達(dá)提高教師工作用心性為目的。
3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。
(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自我的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長園地”資料，要富有知識(shí)性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作，做好幼兒“禮貌之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作。
(1)廣泛開展教研活動(dòng)。用心推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
(2)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。
(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會(huì)說課，課課有人說”。
(4)繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽。
五、具體安排。
1、召開開學(xué)初家長會(huì)。
3、各學(xué)科及興趣班課程安排。
4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作。
5、不一樣年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。
6、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。
7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
8、優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng)。
1、對(duì)各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
2、群眾備課，聽課評(píng)課;優(yōu)秀課評(píng)選。
3、蒙班教學(xué)開放。
4、幼兒開展“我能……”活動(dòng)，每月一次、主題不一樣。
5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、禮貌紀(jì)律養(yǎng)成教育，構(gòu)成幼兒良好的行為習(xí)慣。
6、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作。
1、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。
2、母親節(jié)主題活動(dòng)。
3、教師五項(xiàng)技能繪畫比賽。
4、幼兒早操比賽。
5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。
1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng)。
2、半日開放活動(dòng)及興趣班課程開放、展示。
3、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓(xùn)。
5、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。
1、召開家長會(huì)。
2、評(píng)選優(yōu)秀教師。
3、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。
4、假期工作安排。
2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開學(xué)常規(guī)教育。
3、各班結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
4、對(duì)各位教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動(dòng)。
6、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。
1、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。
2、半日開放活動(dòng)。
3、優(yōu)秀課評(píng)選。
4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。
1、檢查教師備課狀況。
2、組織教師開展“教師五項(xiàng)技能大賽”活動(dòng)。
3、開展“感恩節(jié)”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動(dòng)。
1、幼小銜接(參觀小學(xué))。
2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng)。
3、課題交流的培訓(xùn)。
4、教師學(xué)期總評(píng)及評(píng)選優(yōu)秀教師。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
(
二、主要工作：
(一)樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。
1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。
利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
2、采用多種形式，提高教育技能。
在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
(三)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開幼兒家長會(huì)，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一、學(xué)前思想準(zhǔn)備：
通過參觀小學(xué)、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。
二、身體方面的準(zhǔn)備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
三、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
(1)通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
四、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：
a前閱讀、前書寫的滲透。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀、書寫提供條件。
b數(shù)學(xué)方面的滲透。
通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。
五、班級(jí)日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2)開展好班級(jí)特色活動(dòng)，分享閱讀及葫蘆絲。
3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評(píng)選活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶?；顒?dòng);大班畢業(yè)典禮。
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析。
(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
1、活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
(二)弱勢(shì)因素分析：
1、我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。
2、我班幼兒大多進(jìn)步很大，但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群，不能主動(dòng)與人交往，我們將繼續(xù)鼓勵(lì)，讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
三、措施：
2、在具體教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好個(gè)體差異教育，爭取班級(jí)的整體水平有較大的突破。采取”著重教學(xué)”方式，提高幼兒語言表達(dá)能力。
4、豐富幼兒生活，多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，抓好50年慶典活動(dòng)，組織孩子參加多種形式的社會(huì)活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;。
6、緊守職責(zé)，明確分工，相互協(xié)作，相互探討，相互監(jiān)督促進(jìn)，出現(xiàn)問題及時(shí)提出及時(shí)解決，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。
7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)，隨時(shí)留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)處理并上報(bào)保健室。
四、每月常規(guī)工作安排：
二、三月份：
主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人。
品德教育：情感教育。
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
1根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，完成各項(xiàng)計(jì)劃。
1、調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)。
2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對(duì)性的預(yù)防。
3、編排操節(jié)。
4、召開家委會(huì)、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報(bào)。
5、充實(shí)自然角。
6、做好各類興趣班開學(xué)編班。
7、開展百日安全活動(dòng)，3月18日開始百日安全活動(dòng)，
主題教育：我是賀幼小主人。
品德教育：情感教育中心工作：
1、家長學(xué)校上課、
2、做好春季疾病的防治。
3、開展親子活動(dòng)和春游。
4、安全教育，緊急預(yù)案。
5、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)。
主題教育：我身邊的科學(xué)保護(hù)環(huán)境。
品德教育：熱愛科學(xué)。
為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
一、語言領(lǐng)域。
1、傾聽：能夠主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。
3、欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運(yùn)用。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。
二、科學(xué)領(lǐng)域。
1、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。
2、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體。
3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。
4、空間方位：區(qū)分左右。
5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷。
三、社會(huì)領(lǐng)域。
1、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說實(shí)話，做個(gè)誠實(shí)的孩子。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣。
2、人際關(guān)系：主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動(dòng)與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險(xiǎn)的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽(yù)感。
3、社會(huì)環(huán)境：了解郵局、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果，并尊重國徽、會(huì)唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
4、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。
四、健康領(lǐng)域。
1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則。
2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識(shí)，了解換牙衛(wèi)生，注意保護(hù)牙齒，認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志。
3、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂意探索多種玩法。
五、藝術(shù)領(lǐng)域。
音樂：
能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。
2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動(dòng)，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。
美術(shù)：
1、嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。
2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進(jìn)行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分，組合成整體物象。
爭取通過以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，努力提高幼兒的各種能力，使幼兒健康、快樂的成長，各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇三
社區(qū)中心2011年9月。
為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)中心作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，傾聽群眾呼聲，解答群眾難題，展示社區(qū)中心良好的服務(wù)形象，按照長平公司紀(jì)委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)面對(duì)面”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，現(xiàn)將社區(qū)中心今年以來在作風(fēng)建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的亮點(diǎn)工作和存在問題與不足做如下總結(jié)。
一、完善制度抓執(zhí)行，著力實(shí)現(xiàn)有人管事。
完善工作責(zé)任制，培養(yǎng)扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。圍繞各部門的工作業(yè)務(wù)職責(zé)，從建立健全各種工作責(zé)任制入手，做到每一項(xiàng)工作都有人管、有人問、有人落實(shí)，做到干與不干不一樣，干好與干不好不一樣?？锤鞑块T在貫徹落實(shí)上級(jí)決策、部署情況如何；看各部門工作職責(zé)是否全面履行；看每一個(gè)同志是否優(yōu)質(zhì)高效地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
完善服務(wù)承諾制，培養(yǎng)為民、廉潔的工作作風(fēng)。從改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量著手，結(jié)合群眾工作、生活的需要，進(jìn)一步完善服務(wù)功能，落實(shí)政務(wù)公開制、民情走訪制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制等制度。
完善監(jiān)督機(jī)制，為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提供有力保障。建立健全了監(jiān)督渠道，發(fā)揮好多層面的監(jiān)督作用。一是強(qiáng)化上級(jí)的監(jiān)督責(zé)任。凡因領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不力、下級(jí)出現(xiàn)問題的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從而增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)伍的自覺性。二是增強(qiáng)班子內(nèi)部的監(jiān)督意識(shí)。班子成員通過召開專題民主生活會(huì)、開展談心活動(dòng)、個(gè)別交換意見等形式，把監(jiān)督工作落到實(shí)處。三是提升群眾監(jiān)督的地位。在小區(qū)廣辟渠道，廣開言路，完善信息“綠色通道”，了解和掌握更多、更真實(shí)的信息。同時(shí)，廣泛征求居民意見，對(duì)干部作風(fēng)進(jìn)行評(píng)議、對(duì)如何搞好安全社區(qū)建設(shè)開展問卷調(diào)查，抓好對(duì)群眾反映的問題、所提意見和建議的處理和落實(shí)，調(diào)動(dòng)群眾參與監(jiān)督的積極性。
完善法律機(jī)制，筑起加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的法律防線。把學(xué)法用法工作形成制度來抓，通過舉辦專題講座、培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)等多種形式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、一般從業(yè)人員學(xué)習(xí)政治理論、法律知識(shí)，提高依法決策、依法行政和依法管理的水平，把依法行政作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。社區(qū)中心還將每月第三個(gè)星期五下午定為“黨員學(xué)習(xí)日”，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育；堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高黨員干部的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；黨支部書記帶頭講“黨課”，黨員之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言。時(shí)刻牢記工作職責(zé)，常思考，常研究，長部署，常落實(shí)。
完善導(dǎo)引機(jī)制，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。大力發(fā)揮三個(gè)導(dǎo)引作用：一是領(lǐng)導(dǎo)干部的表率導(dǎo)引。要求領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)、處處、事事率先垂范，以身作則，在作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮模范帶頭作用。二是先進(jìn)典型的示范導(dǎo)引。社區(qū)中心將2010年度榮獲集團(tuán)公司和長平公司的各單位先進(jìn)個(gè)人的簡歷和照片，張貼在社區(qū)崗位明星的公示欄內(nèi)，選樹立標(biāo)，使廣大干部員工學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)。三是“爭先優(yōu)化”的激勵(lì)導(dǎo)引。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有創(chuàng)新觀念，在黨員中開展?fàn)幃?dāng)“五好”(即學(xué)習(xí)好、思想好、工作好、紀(jì)律好、作風(fēng)好)活動(dòng)，逐步形成事爭先進(jìn)、業(yè)爭一流、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。
二、推動(dòng)建立王臺(tái)礦菜市場。
晉煤大道改造東王臺(tái)市場拆除后，大力推進(jìn)“菜籃子”工程建設(shè)成為了公司的重點(diǎn)工作之一，充分運(yùn)用現(xiàn)有的資源，將王臺(tái)舊食堂搬遷改造為王臺(tái)礦菜市場，徹底解決了職工家屬“買菜難”的問題。
三、真誠關(guān)心弱勢(shì)群體，為他們排憂解難。
1、2010年，面向社區(qū)弱勢(shì)群體開展志愿服務(wù)活動(dòng)，目前，已經(jīng)有志愿者54名，重點(diǎn)對(duì)孤寡老人、殘疾人、困難戶開展志愿服務(wù)活動(dòng)，全年，慰問困難戶6戶，解決實(shí)際困難10起，對(duì)我公司220名“空巢”老人建立幫扶檔案，并運(yùn)用“兩卡兩人”制度開展志愿服務(wù)活動(dòng)。重陽節(jié)前后，我們?yōu)槿?0歲以上的老人發(fā)放慰問金10萬余元。針對(duì)殘疾人出門不便的實(shí)際情況，與21名殘疾人建立了“綠色通道”，定期開展“送服務(wù)上門、送慰問上門”活動(dòng)，切實(shí)解決殘疾人的實(shí)際困難。
2、社區(qū)居委會(huì)每月為公司老家屬發(fā)放福利澡票130張，上半年共發(fā)放780張。
3、今年上半年為60歲以上的老年人辦理優(yōu)待證80余個(gè)。
4、2011年度為城鎮(zhèn)參保居民發(fā)放醫(yī)療保險(xiǎn)卡1781個(gè)；對(duì)2011年度參保的城鎮(zhèn)居民需申請(qǐng)“門診慢性病”的進(jìn)行了申報(bào)；核對(duì)2011年度參保城鎮(zhèn)居民個(gè)人信息，為實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)“一卡通”做準(zhǔn)備工作。
5、熱情接待來申請(qǐng)辦低保的群眾，并給他們耐心講解政策要求及申報(bào)條件，充分運(yùn)用了政策，確實(shí)為一部分困難家庭解決了基本的生活保障問題，上半年審核并辦理低保戶16戶。
四、夯實(shí)安全協(xié)管工作，筑牢安全生產(chǎn)二道防線。
1、社區(qū)中心堅(jiān)持每月入戶走訪井下職工家庭，及時(shí)了解和掌握職工思想動(dòng)態(tài)，入戶提醒礦嫂多吹安全枕邊風(fēng)，做好生活安全監(jiān)督員。上半年，共走訪井下職工家庭200余戶次，參加協(xié)管培訓(xùn)200余人次，大大提高了協(xié)管人員的工作能力和服務(wù)水平。
2、“釜山礦嫂愛心服務(wù)站”自2009年成立以來，為了讓礦工感受到企業(yè)的溫暖和親人的關(guān)愛，礦嫂們冬送溫暖夏送秋涼，無論嚴(yán)寒酷暑，一年四季從未間斷過。800余天共服務(wù)60萬余人次，為企業(yè)安全生產(chǎn)筑牢了二道防線。
3、針對(duì)井下地質(zhì)惡劣情況，社區(qū)中心組織協(xié)管員深入到隊(duì)組開展送溫暖活動(dòng)，為礦工表演安全節(jié)目，送上生活用品，為礦工們能安全生產(chǎn)加油鼓勁。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇四
__年度農(nóng)業(yè)局在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好黨建工作。針對(duì)本局的實(shí)際情況開展多項(xiàng)的教育活動(dòng)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，取得了良好成效。
一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，局黨委堅(jiān)持以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的__屆五中、六中全會(huì)精神和縣委十六次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞全縣中心工作大局，以建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為引領(lǐng)，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高廣大黨員干部思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力為基本目標(biāo)，結(jié)合黨委中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)及干部教育活動(dòng)，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
為確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作有效開展，局黨委進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，由局黨委書記擔(dān)任學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，局黨委委員__x、__x為副組長，成員由各基層黨總支書記組成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，從上到下形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，有力保障了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作正常開展。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃科學(xué)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出。
在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，局黨委按照與時(shí)俱進(jìn)、全員參與、學(xué)用結(jié)合的原則，按照新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)工作實(shí)際，科學(xué)安排黨員干部的崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。一是科學(xué)制定黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容。以提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)黨的政策方針、縣委縣政府決策部署、中國xxx黨史、廉政準(zhǔn)則、干部管理制度等為主要內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是合理制定領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課計(jì)劃內(nèi)容。以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，宣講黨的政策，加強(qiáng)干部管理，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，確定講黨課內(nèi)容及講課計(jì)劃。三是科學(xué)確定干部教育計(jì)劃和內(nèi)容。以提高基層干部職工政治理論水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力為目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展__屆五中、六中全會(huì)及縣十六次黨代會(huì)精三、學(xué)習(xí)制度完善，學(xué)習(xí)要求具體在科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，局黨委要求各總支、各支部將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，立足崗位目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新方法、完善途徑、拓寬載體、落實(shí)制度，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長期開展下去，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作落實(shí)，在全系統(tǒng)開展人人愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀的工作氛圍。一是要求全體黨員干部確立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。二是把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在干中學(xué)，學(xué)中做，注重調(diào)查研究，提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。三是進(jìn)一步增強(qiáng)聯(lián)系群眾的意識(shí)，健全科學(xué)、民主的決策機(jī)制，提高組織群眾、服務(wù)群眾、促進(jìn)農(nóng)業(yè)工作發(fā)展的水平。四是量化學(xué)習(xí)指標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核。除對(duì)黨員干部每年學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間、集中學(xué)習(xí)討論次數(shù)、到基層調(diào)研天數(shù)、寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)數(shù)等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定外，還將學(xué)習(xí)與技術(shù)人員職稱評(píng)定掛鉤，要求參評(píng)中高級(jí)職稱人員每年業(yè)務(wù)培訓(xùn)必須分別達(dá)到72學(xué)時(shí)和80學(xué)時(shí)以上。
四、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)成效顯著。
把加強(qiáng)理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。注重在“深”上下功夫、“新”上做文章、“實(shí)”上出成效，引導(dǎo)黨員用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)的理論，用創(chuàng)新的精神實(shí)踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決發(fā)展中的問題。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)廣泛采取集中學(xué)習(xí)、專題研討、調(diào)查研究、個(gè)人自學(xué)等多種方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)。全年中心組學(xué)習(xí)不少于10次。
2、積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)。
利用總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)、慶祝會(huì)、專題會(huì)等方式，開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)，為系統(tǒng)黨員干部群眾傳達(dá)黨的政策方針、決策部署，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律教育，達(dá)到凝聚人心、教育干部、促進(jìn)工作的目的?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全年講黨課不少于2次，事科級(jí)干部講黨課不少于1次。
3、深入開展干部政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持每周2次集中學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆六中全會(huì)精神以及縣第十六黨代會(huì)精神、政府工作報(bào)告、黨史、黨章，開展干部職工業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)職工參加各種形式繼續(xù)教育，提高自身理論水平和業(yè)務(wù)技能。通過健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到xxx和縣委、縣政府決定部署上來，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。
4、理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇五
為全面貫徹落實(shí)_會(huì)議精神，以構(gòu)建特色社會(huì)主義和諧社會(huì)為工作中心，以“1帶5”文件精神為工作重點(diǎn)，按照月宮街黨工委工作安排以“社區(qū)黨旗紅”為活動(dòng)載體。為提高富強(qiáng)社區(qū)黨總支的凝聚力和號(hào)召力，為早日實(shí)現(xiàn)省級(jí)黨建示范化社區(qū)，特制定如下工作計(jì)劃：
一、按照省級(jí)黨建示范社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，使社區(qū)黨建工作規(guī)范化、制度化、人文化。
二、全面提高黨總支的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升社區(qū)黨建工作整體水平，加強(qiáng)勤政、廉政和為人民服務(wù)的意識(shí)，使居民滿意率達(dá)95%。
三、全面發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理和流動(dòng)黨員管理，全面提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨性，嚴(yán)格組織生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，年內(nèi)建立2個(gè)樓棟黨支部。
四、開展“社區(qū)黨旗紅”活動(dòng)，發(fā)揮黨員的積極性，凝聚黨心民心，為失業(yè)黨員再就業(yè)創(chuàng)造條件，使黨建工作的力度和廣度不斷拓展。
五、黨支部以黨小組為單位，把每季度最后一個(gè)星期天定為“黨員奉獻(xiàn)日”。把“黨員奉獻(xiàn)日”和“愛心救助工程”相結(jié)合，組織有幫扶能力的黨員與特困職工開展“結(jié)對(duì)幫扶”，建立評(píng)比制度，評(píng)出季度“紅旗黨員”典型。
六、發(fā)揮黨員和群眾的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。
七、進(jìn)一步解放思想，破除滿足現(xiàn)狀、因循守舊和懶惰思想，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，積極開創(chuàng)黨建工作的新思路。
八、充分發(fā)揮共青團(tuán)、婦聯(lián)、老協(xié)會(huì)，各志愿者隊(duì)伍的作用，使社區(qū)黨建工作融入社區(qū)建設(shè)之中，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)蓬勃開展。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇六
鐵_區(qū)從明月鎮(zhèn)、明月園、明安村、明安街主道右側(cè)開始都屬鐵_區(qū)。轄區(qū)總面積平方公里，人口2063戶5433人，（包括棚戶區(qū)改造535戶、1550人）；我社區(qū)有7個(gè)黨支部、1個(gè)八方支部，納入社區(qū)黨員425人，男：135人、女：51人，朝_64人、漢族117人、滿族5人，大專以上49人、中專-高中84人、初中以下53人（其中八方支部239人）、流入黨員50人、流出29人、特困黨員8人、退休黨員114人、下崗黨員46人、能參加活動(dòng)黨員70人、（30-50歲49人、50-70歲94人、70-80歲以上43人）。
二、黨建工作。
為全面貫徹落實(shí)_會(huì)議精神，以構(gòu)建特色社會(huì)主義和諧社會(huì)為工作中心，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”文件精神為工作重點(diǎn)，以“發(fā)展街區(qū)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)和諧”為目標(biāo)，以“鄰里節(jié)”、建黨90周年“黨員文化活動(dòng)月”等各種宣傳活動(dòng)為載體。
務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)有黨員義務(wù)巡邏隊(duì)2支12人?！皟晒?jié)”期間、特殊節(jié)日走訪慰問貧困黨員16人，并送去了慰問金和慰問品，充分體現(xiàn)了黨的溫暖。針對(duì)下崗失業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)難的問題，我社區(qū)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，培訓(xùn)下崗失業(yè)黨員100人次，樹立創(chuàng)業(yè)典型4人。
為表達(dá)黨和政府對(duì)老黨員的關(guān)心，以“黨員文化活動(dòng)月”活動(dòng)為契機(jī)，街道婦聯(lián)與社區(qū)共同舉辦了“家庭教育進(jìn)社區(qū)、黨員幫扶結(jié)對(duì)子”一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，如：6月26日?？h委常委、組織部部長張少軍、民政局局長李東國在鐵_區(qū)黨總支書記的陪下，來到了老黨員劉長碌家送去了慰問金。領(lǐng)導(dǎo)親切地和他拉家常，噓寒問暖，了解他的生活和身體情況。6月28日在社區(qū)活動(dòng)室舉辦“慶丹青、筆墨慶七一”，歌頌改革開放取得的成果，大家以書畫為禮物向黨的生日獻(xiàn)了禮！共參加縣里舉辦的大型廣場文藝活動(dòng)3次，主要以“新延邊紅七月”為主題。同時(shí)把第三屆鄰里節(jié)融入了其中，此項(xiàng)活動(dòng)增進(jìn)了黨員和居民群眾聯(lián)系意識(shí)，發(fā)揮了社區(qū)黨員的模范帶頭作用。積極完成黨費(fèi)收繳工作，一季度收繳黨費(fèi)元；二季度收繳黨費(fèi)元；三季度收繳黨費(fèi)元，完成率達(dá)90%。
以經(jīng)濟(jì)實(shí)體帶動(dòng)困難群眾、困難黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)。我社區(qū)利用現(xiàn)有的居家養(yǎng)老活動(dòng)室資源，創(chuàng)辦“金豆豆”項(xiàng)目?！敖鸲苟埂迸凭G色豆芽項(xiàng)目，是結(jié)合開展幫扶困難群眾、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織工作的“三幫扶”活動(dòng)，目的是加快社區(qū)陣地建設(shè)步伐，加大社區(qū)黨組織基層陣地建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)和活力?！敖鸲苟埂迸凭G色豆芽項(xiàng)目的開發(fā)，能夠增加社區(qū)黨總支的造血能力，提高貧困黨員、殘疾人、低保戶等弱勢(shì)群體的就業(yè)率，為貧困黨員、困難群眾及殘疾人提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
甕聲街道鐵_區(qū)。
2011年11月15日。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇七
1席會(huì)、工作研究會(huì)，通報(bào)街道社區(qū)工作進(jìn)展，研究和討論社區(qū)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)等重大問題，進(jìn)一步激發(fā)了各黨組織、廣大黨員參與黨建的工作熱情。
二、發(fā)揮成員單位作用，深化黨建工作內(nèi)容。
三、延伸黨建工作觸角，發(fā)揮黨員表率作用。
2企業(yè)派駐黨建指導(dǎo)員、邀請(qǐng)企業(yè)管理人員參與社區(qū)黨員活動(dòng)日、幫助企業(yè)建立群團(tuán)組織、深入企業(yè)開展服務(wù)等方式，提升非公有制企業(yè)人員對(duì)黨建工作的認(rèn)知程度和接受程度，進(jìn)一步提高非公有制企業(yè)建黨的成效。二是發(fā)揮社區(qū)黨員表率作用，以管好自家事，關(guān)心樓道（院）事，參與社區(qū)事為目的，在日常生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，我們以“以為人本，服務(wù)居民”為宗旨，通過開展“爭當(dāng)義務(wù)小組長”、“我為鄰里獻(xiàn)愛心”等志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)黨員表率作用，形成“黨員心中有群眾，居民有事找黨員”的良好局面，帶動(dòng)普通群眾參與到社區(qū)建設(shè)中來。
四、完善黨員“雙管”機(jī)制，強(qiáng)化黨員服務(wù)意識(shí)。
為規(guī)范在職黨員八小時(shí)以外參與社區(qū)建設(shè)工作行為，我們進(jìn)一步完善了在職黨員“雙向聯(lián)系、雙向管理”制度，充分發(fā)揮在職黨員的專業(yè)知識(shí)、人脈關(guān)系，開展了“五服務(wù)”活動(dòng)，即服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)城市管理、服務(wù)轄區(qū)穩(wěn)定、服務(wù)民生改善、服務(wù)宣傳教育。通過鼓勵(lì)在職黨員幫助辦事處招商引資，引導(dǎo)在職黨員參與城區(qū)環(huán)境監(jiān)督與治理，組織在職黨員參與安全檢查、社區(qū)法律診所咨詢，為居民群眾提供就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)咨詢、扶貧濟(jì)困服務(wù)，舉辦文藝演出、體育競賽等方式，使在職黨員融入到地區(qū)建設(shè)中來，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的意識(shí)。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇八
學(xué)校青島河西小學(xué)班級(jí)二年級(jí)二班班主任袁曉艷。
青島市四方區(qū)教育體育局制。
一、班級(jí)情況。
班
級(jí)工。
作計(jì)劃。
三、
行事歷。
班會(huì)課記錄及工作周志。
班主任工作手冊(cè)的班級(jí)分析與計(jì)劃及目的要求。
一、教育工作者的目的要求。
一、正確認(rèn)識(shí)新課改的本質(zhì)及意義，明確新課改的目的和要求。
高中新課程尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，從“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三大方面較全面地闡述了課程目標(biāo)，更好地體現(xiàn)了對(duì)高中生科學(xué)素養(yǎng)的具體要求，尤其突出了后兩方面在學(xué)生未來發(fā)展中的重要作用，涉及到“科學(xué)探究能力”、“問題意識(shí)”、“與人合作”、“獲取信息和加工信息”、“反思評(píng)價(jià)”、“學(xué)習(xí)興趣”、“實(shí)踐意識(shí)”、“可持續(xù)發(fā)展的思想”、“辯證唯物主義世界觀”、“責(zé)任感和使命感”等目標(biāo)。
新課程的內(nèi)容更具基礎(chǔ)性、時(shí)代性、實(shí)用性和綜合性，教材內(nèi)容多為學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有“五大特性”：一是整體性，二是實(shí)踐性，三是開放性，四是生成性，五是自主性；綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)有“六大意義”：一是增強(qiáng)學(xué)生探究和創(chuàng)新意識(shí)，二是學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，三是發(fā)展運(yùn)用知識(shí)的能力，四是增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，五是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，六是培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。
正是有了新課程改革的要求和目的，指導(dǎo)我們教育工作者從國家的角度審視教育，摒棄原有應(yīng)試教育對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展和中國社會(huì)發(fā)展的不和諧因素，承接新時(shí)代對(duì)國家民族發(fā)展大計(jì)，促進(jìn)國民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)整體進(jìn)步。
二、新課改形勢(shì)下教育工作者應(yīng)該樹立的正確觀念觀念是行動(dòng)的靈魂，只有在新的。
教學(xué)。
理念的指導(dǎo)下，教學(xué)改革才能突破傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛。新課改要求確立的教育理念是素質(zhì)教育，因此必須確立素質(zhì)教育的理念，必須樹立創(chuàng)新理念、生活教育理念、終身教育理念。新課改要求學(xué)生除了知識(shí)的掌握外，還要培養(yǎng)搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，從而得到更好的發(fā)展。這就需要師生之間的平等互動(dòng)與積極對(duì)話，也就是在課堂教學(xué)中做到教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體作用的有機(jī)結(jié)合。
一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，提倡和發(fā)展多樣化的學(xué)習(xí)方式，特別是要提倡自主、探索、合作與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
新課改對(duì)教學(xué)的陳述可概括為：“師生互動(dòng)，全面發(fā)展。”在實(shí)施新課程的教學(xué)中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、爭論、判斷、比較、選擇、分析、綜合。不僅僅滿足于學(xué)生“學(xué)會(huì)”，更要讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”，同時(shí)在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，使教學(xué)成為學(xué)科知識(shí)增長與健全人格形成與發(fā)展的過程。
教師必須更新教育觀念，樹立以人為本的教育理念。教師的教育歸根到底是為了人，為了人的整體素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。新課改下教育的意義集中體現(xiàn)在對(duì)人性的喚醒、培養(yǎng)、維護(hù)和尊重上；體現(xiàn)在對(duì)人的創(chuàng)造活力和能動(dòng)性的開發(fā)、養(yǎng)成和發(fā)揮上；體現(xiàn)在堅(jiān)持以人為本的理念，實(shí)現(xiàn)教育與人的價(jià)值和要求、人的尊嚴(yán)和自由、人的未來和全面發(fā)展的有機(jī)結(jié)合上。
新課程改革是把教學(xué)置于教師之間，師生之間和學(xué)生之間的多邊活動(dòng)的主體背景之上，突出動(dòng)態(tài)因素的多邊互動(dòng)，這對(duì)于充分開發(fā)和利用教學(xué)系統(tǒng)中的人力資源，減輕師生的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)的積極性與參與度，增強(qiáng)效果等有著積極意義。
教材是教學(xué)活動(dòng)的縮影，新的教材觀強(qiáng)調(diào)要按照學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行教學(xué)，而不是完全拘泥于教材。教師不僅要掌握教材內(nèi)的知識(shí)，還要掌握與教材內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，以應(yīng)對(duì)學(xué)生在課堂上隨時(shí)提出的各種問題。這就要求教師不斷的改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊自己的視野，在教學(xué)過程中，以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情景之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，只要這樣，才能使自己站得高，看得遠(yuǎn)，教的更扎實(shí)，更靈活，更實(shí)際。在教學(xué)中才能針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇生動(dòng)形象、富有個(gè)性的體驗(yàn)形式，使學(xué)生以探究者、研究者的身份動(dòng)手做，動(dòng)眼看，動(dòng)情讀，動(dòng)耳聽，動(dòng)筆寫，動(dòng)腦思。毋庸置疑，把教學(xué)與研究融為一體，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面是教師持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵，是創(chuàng)造性實(shí)施課程改革的保證。
在新課程改革形勢(shì)下，教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)知識(shí)水平，潛心備課工作，運(yùn)籌教學(xué)方略，講究提問設(shè)計(jì)，發(fā)揮教育機(jī)智，推敲教學(xué)語言，增強(qiáng)心理素質(zhì)，才能不斷提高課堂駕馭能力，適應(yīng)新課改的要求。新課程強(qiáng)調(diào)教師作為引導(dǎo)者、組織者和合作者的職能。實(shí)施過程中倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。
三、用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)，有效組織教學(xué)，提高課堂效率。
教育工作者應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到單。
一、被動(dòng)和陳舊的學(xué)習(xí)方式，已造就了大量的“高分低能”學(xué)生。必須在這個(gè)基礎(chǔ)上研究有效教學(xué)。有效教學(xué)的核心是“學(xué)生的參與”。有效教學(xué)不是老師教給學(xué)生什么，而是教師怎樣引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。有效教學(xué)的基本目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。我認(rèn)為要提高課堂效率，就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，有效組織教學(xué)。
課堂組織教學(xué)，是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學(xué)因素，組織學(xué)生集中注意力、管理紀(jì)律、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、建立和諧的教學(xué)環(huán)境，從而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。美國著名教育家布魯姆曾指出：“在現(xiàn)有的教學(xué)策略上加上另一種新策略，其效果雖不會(huì)因此而增倍，但確能增加效果?！蹦壳傲餍械摹昂献髡莆諏W(xué)習(xí)法”“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”就是幾種教學(xué)方法相結(jié)合的產(chǎn)物?！翱茖W(xué)合理的組織形式，是有效學(xué)習(xí)的基本條件?！闭n堂組織教學(xué)是課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，貫穿于課堂教學(xué)的始終。課堂組織教學(xué)是使課堂順利進(jìn)行的重要保證，直接影響到整個(gè)課堂教學(xué)的效果。要提高教學(xué)效率，首先要加強(qiáng)集體備課，要求從研究教師、研究教材為主向研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展為中心轉(zhuǎn)移，要求教學(xué)研究先于教學(xué)實(shí)施的過程，要求教師用質(zhì)疑的眼光、發(fā)展的思路對(duì)待教學(xué)，對(duì)待教材，要敢于創(chuàng)新，跳出教材用教材，進(jìn)行深層次、多維度研究，不要輕易否定自己對(duì)教材的獨(dú)到見解。在教研中，我們把解決課堂教學(xué)的實(shí)際問題作為立足點(diǎn)，把促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合作為著眼點(diǎn)，把教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為切入點(diǎn)，把提高教師改革創(chuàng)新出精品作為生長點(diǎn)。
其次是抓好課堂的管理。出現(xiàn)紀(jì)律問題常見原因是學(xué)生對(duì)老師的講課不感興趣，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，由此導(dǎo)致的紀(jì)律問題又造成師生關(guān)系的緊張，這是一個(gè)惡性循環(huán)。因此，解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學(xué)水平，引起學(xué)生對(duì)所教學(xué)科的興趣，增加教學(xué)的吸引力，最大限度地把他們的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)思考上來，努力達(dá)到課堂管理“教學(xué)合一”的境界。在教學(xué)過程中，教師要了解學(xué)生的想法，了解學(xué)生在解決問題時(shí)有什么創(chuàng)意和困難。在這個(gè)基礎(chǔ)上，教師有的放矢地講。這樣才能做到“精、準(zhǔn)”，這才是有效的教學(xué)。這實(shí)際上是課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，由“教師講學(xué)生練”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖處熞龑?dǎo)學(xué)生探索”的過程。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，而且發(fā)展了思維。
再次要設(shè)計(jì)好探究式學(xué)習(xí)。學(xué)生在探究式學(xué)習(xí)中不僅能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且還能感受到自己的失敗與錯(cuò)誤，通過糾正錯(cuò)誤，逐步走向正確，真正體會(huì)到成功的喜悅。通過課堂發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與品德，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
四、用教育的智慧促進(jìn)自身的成長，用實(shí)際行動(dòng)適應(yīng)教育的發(fā)展。
教育改革的意義不能給予，只能發(fā)現(xiàn)。富有探索性的學(xué)習(xí)實(shí)踐是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的意義關(guān)鍵，亦是人文素養(yǎng)形成的過程。
成長和進(jìn)步的同時(shí)，影響著一代一代受教育者，用我們的實(shí)際行動(dòng)適應(yīng)教育的發(fā)展，使新課程改革在國家發(fā)展進(jìn)程中大放異彩，使我國的教育事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、工作要點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4、營造向上氛圍。
（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。
（1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
（3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）營造備考氛圍。
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
（二）確保四項(xiàng)重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。
班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。
3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力?！叭齻€(gè)不允許、三個(gè)確?！?。
始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師?！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心?！?BR> 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
（三）嚴(yán)格考核評(píng)比。
1、制定一個(gè)行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化。
2、建立一個(gè)公平公開的評(píng)比激勵(lì)制度，學(xué)生要是一周沒有一次違紀(jì)記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎(jiǎng)一朵小紅花。到學(xué)期末，就以小紅花的多少來評(píng)“三好學(xué)生”。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇九
__年，是實(shí)施“__x”規(guī)劃的第二年，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要一年。宣傳思想工作要堅(jiān)持以xxx理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)為主線，緊緊圍繞縣委、縣政府“率先融入、奮力趕超，走跨越式發(fā)展之路”的總體部署，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新形式，精心組織好重大宣傳活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“__x”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的思想保證、輿論支持、精神動(dòng)力和文化條件。
推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹xxx理論和“____”重要思想向深度廣度拓展。以加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用xxx理論和“____”重要思想解決問題的本領(lǐng)。進(jìn)一步推動(dòng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層宣講__屆五中全會(huì)精神。深入宣傳以實(shí)踐“____”重要思想為主要內(nèi)容的保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)，推出一批踐行“____”重要思想同學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和__屆三中、四中、五中全會(huì)精神結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的最新理論成果結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，促進(jìn)黨員干部做到真學(xué)、真懂、真信、真用，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。
加強(qiáng)對(duì)重大發(fā)展實(shí)踐問題的研究。開展對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論探索，舉辦系列理論研討活動(dòng)，全面解讀“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)基本要求，認(rèn)真回答我縣新農(nóng)村建設(shè)面臨的理論和現(xiàn)實(shí)問題，營造有利于新農(nóng)村建設(shè)的思想環(huán)境。
深入推進(jìn)理論宣傳和普及工作。在縣級(jí)新聞媒體上開辟理論欄目，有效擴(kuò)大理論宣傳的覆蓋面。抓好農(nóng)村黨員干部冬訓(xùn)、基層黨員干部輪訓(xùn)等經(jīng)常性理論普及工作;突出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主題，組織先進(jìn)性教育宣講團(tuán)、典型事跡報(bào)告團(tuán)開展集中宣講活動(dòng)。推進(jìn)基層黨校規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)基層理論宣傳干部培訓(xùn)，確?；鶎永碚摻逃〉脤?shí)效。
積極營造以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的濃厚氛圍。組織大型主題宣傳報(bào)道活動(dòng)，大力宣傳縣委、縣政府堅(jiān)持以人為本、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)高可持續(xù)發(fā)展的各項(xiàng)重大決策，充分報(bào)道各地各部門落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新進(jìn)展新成效，全面展示我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，把全縣人民的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大決策部署上來。
深入宣傳黨的黨的__屆五中全會(huì)精神和縣委、縣政府“率先融入、奮力趕超，走跨越式發(fā)展之路”的戰(zhàn)略部署。大力宣傳報(bào)道“十五”時(shí)期的巨大成新、成功經(jīng)驗(yàn)以及“__x”規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)和主要任務(wù)。大力宣傳扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村、進(jìn)一步做好“三農(nóng)”工作的新舉措。充分報(bào)道加快建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的新探索，充分反映推進(jìn)體制改革、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的新進(jìn)展，引導(dǎo)干部群眾增強(qiáng)抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十
手
冊(cè)
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)制。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)團(tuán)支部工作手冊(cè)。
學(xué)院：
團(tuán)支部名稱：團(tuán)支部書記：
年月日——年月hhxygxytw@密碼gxy112233。
共青團(tuán)紅河學(xué)院委員會(huì)制。
日
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)支部工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)支部工作水平，特制定本手冊(cè)。
二、本手冊(cè)使用期為1年，期間若遇團(tuán)支部委員會(huì)換屆，請(qǐng)做好手冊(cè)的移交工作。
三、本手冊(cè)是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管。每學(xué)年結(jié)束時(shí)交上級(jí)團(tuán)組織審閱、存檔。
四、團(tuán)支部須按手冊(cè)的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。校團(tuán)委將根據(jù)需要，對(duì)手冊(cè)進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
五、本手冊(cè)將作為評(píng)選我?！拔逅募t旗團(tuán)組織”、“五四特色團(tuán)組織”的重要材料。
六、如本手冊(cè)遺失，請(qǐng)及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請(qǐng)。
目錄。
附件：1、紅河學(xué)院學(xué)生干部自律承諾書。
2、團(tuán)支部成員聯(lián)系方式3、有關(guān)會(huì)議∕活動(dòng)考勤記錄表4、黨團(tuán)青花名冊(cè)。
一、基本情況。
作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)，生活，社會(huì)實(shí)踐，思想動(dòng)態(tài)的職責(zé)。在擔(dān)任期間做好本職工作，以飽滿的熱情投入工作中，在確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)之余，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。同時(shí)鼓動(dòng)大家參加各種社會(huì)實(shí)踐以提高自己的實(shí)踐能力，并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
二、活動(dòng)計(jì)劃：
本學(xué)期我班支部計(jì)劃開展的活動(dòng)如下：
（1）在4月上旬，全力做好支援災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心活動(dòng)。爭取使這次活動(dòng)做得有意義，有一定的影響力，能真正幫助到災(zāi)區(qū)同胞們。
（2）在4月中旬，舉行一次緬懷革命烈士的自由演講。
（3）在4月下旬，認(rèn)真搞好一次團(tuán)日活動(dòng)，舉辦班級(jí)首屆辯論賽。
（4）在5月份，組織同學(xué)學(xué)習(xí)五四精神。
（5）在5月份組織一次郊游。
（6）在5月份6月份組織同學(xué)們積極復(fù)習(xí)準(zhǔn)備英語四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)考試和期考，加強(qiáng)考試誠信教育。
（7）在大二上學(xué)期，根據(jù)具體情況再做出具體的計(jì)劃，初步計(jì)劃組織兩次團(tuán)日活動(dòng)以及一次班級(jí)晚會(huì)。
三、工作略述：
（一）活動(dòng)方面：
在活動(dòng)方面，要提高活動(dòng)的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對(duì)本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力。要凸顯出活動(dòng)的目的和意義，使我班團(tuán)支部具有一定的影響力和感召力。在活動(dòng)中應(yīng)該做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)凝聚力，在活動(dòng)中思想得到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。
（二）常規(guī)工作方面;。
在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系布置下來的各項(xiàng)活動(dòng)；要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流；還要及時(shí)與同學(xué)溝通交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)；要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作，加強(qiáng)各班委之間的工作協(xié)調(diào)與合作。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
四、結(jié)語：
中原中學(xué)。
我們支部由6人組成，其中4位英語教師，1位地理教師，1位待退休教師，全部為中高級(jí)教師。我們支部雖然組建時(shí)間不長，但在區(qū)委及我校黨支部的關(guān)心下我們已逐漸走向成熟。我們通過討論特制訂計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高參政議政意識(shí)。
保證每月至少一次的組織生活，傳達(dá)學(xué)分會(huì)所布置的工作及區(qū)委的各項(xiàng)活動(dòng)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺宣傳“兩會(huì)”精神，留出一定的時(shí)間議一議、談一談學(xué)校、社會(huì)的一些熱點(diǎn)問題，從中反映一些社情民意，提高參政議政意識(shí)。
二、領(lǐng)養(yǎng)幫困學(xué)生，奉獻(xiàn)一份愛心。
我們非常樂意和其他支部一起領(lǐng)養(yǎng)一名幫困學(xué)生，努力從學(xué)習(xí)上、生活上給孩子一份溫暖、真誠的幫助，奉獻(xiàn)一份愛心。
三、豐富組織生活，爭創(chuàng)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”支部。
開展形式多樣的支部組織生活，如：茶話會(huì)、社會(huì)考察等，努力使支部組織生活正?；⒁?guī)范化，按時(shí)完成每月報(bào)表，有計(jì)劃地發(fā)展新會(huì)員，今年準(zhǔn)備發(fā)展2名高級(jí)教師。
xx．3．。
黃河科技學(xué)院團(tuán)委印制。
目錄。
一、《團(tuán)支部工作記錄》使用說明1。
二、團(tuán)的誓詞3。
三、團(tuán)委組織制度4。
四、團(tuán)支部評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)13。
五、“推優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)與程序15。
六、團(tuán)員花名冊(cè)17。
七、支委成員基本情況一覽表23。
八、團(tuán)支部活動(dòng)記錄24。
九、團(tuán)支部榮譽(yù)48。
十、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌50。
《團(tuán)支部工作記錄》使用說明。
團(tuán)支部，是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的最基層一級(jí)組織，做好團(tuán)支部的工作，可以更好的了解、掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)，可以更好的為團(tuán)員青年的成長和成才提供幫助和支持，可以進(jìn)一步提升我校團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
《團(tuán)支部工作記錄》是我校團(tuán)委自行設(shè)計(jì)、印制的主要用于記載團(tuán)支部日常活動(dòng)的工作手冊(cè)，使用它，可以幫助團(tuán)支部更好的理順工作思路，督促團(tuán)支部更好的貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的相關(guān)工作，促進(jìn)團(tuán)支部工作逐漸走向規(guī)范化、科學(xué)化。在使用《團(tuán)支部工作記錄》時(shí)，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、本手冊(cè)共分為十部分，請(qǐng)使用前認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，填寫完整相關(guān)信息，本手冊(cè)由組織委員負(fù)責(zé)填寫、保存，填寫時(shí)統(tǒng)一使用黑色鋼筆或水筆。
2、《團(tuán)支部工作記錄》主要用于記載至少每兩周開展一次的團(tuán)支部的日?；顒?dòng)，如對(duì)團(tuán)員的思想政治教育、團(tuán)員的民主評(píng)議、支部社會(huì)實(shí)踐等課外活動(dòng)的開展情況。
3、記錄時(shí)要注意客觀性、規(guī)范性和時(shí)效性，要客觀真實(shí)地反映支部開展工作情況。
4、本手冊(cè)可以粘貼各種打印紙張以及電子照片等，粘貼時(shí)須保持手冊(cè)的整齊、潔凈。
5、原則上一個(gè)支部一個(gè)自然年度使用一本《團(tuán)支部工作記錄》，大一的支部從入學(xué)開始到次年年末（一年半）的時(shí)間使用一本《團(tuán)支部工作記錄》。每個(gè)年度結(jié)束時(shí)，學(xué)校團(tuán)委抽查，學(xué)院分團(tuán)委普查各支部使用情況，使用合格者配發(fā)下個(gè)年度的《團(tuán)支部工作記錄》。
團(tuán)的誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
_____________年度。
南京人口管理干部學(xué)院共青團(tuán)支部工作手冊(cè)。
團(tuán)支部名稱：
負(fù)責(zé)人：
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)建工作水平，特制定本手冊(cè)。
二、團(tuán)支部工作手冊(cè)使用期為一年，期間若遇團(tuán)支部換屆，請(qǐng)做好手冊(cè)的移交工作。
三、本手冊(cè)是團(tuán)內(nèi)重要檔案材料，各團(tuán)支部須妥善保管，每學(xué)期結(jié)束時(shí)交系團(tuán)總支審閱、存檔。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支根據(jù)需要，對(duì)手冊(cè)進(jìn)行不定期的檢查或抽查。
四、團(tuán)支部須按手冊(cè)的欄目認(rèn)真記錄，如實(shí)填寫。五、本手冊(cè)是“紅旗團(tuán)支部”和團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級(jí)的重要依據(jù)，填寫要慎重，內(nèi)容必須真實(shí)并有依據(jù)材料，嚴(yán)禁弄需作假。
六、如本手冊(cè)遺失，請(qǐng)及時(shí)向校團(tuán)委提出補(bǔ)領(lǐng)申請(qǐng)。
目錄。
1、團(tuán)支部基本情況。
一、團(tuán)支部基本情況。
團(tuán)員名冊(cè)。
重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
支部名稱：軟件二系0700111團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：陳剛。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)制。
二00八年一月。
使用說明。
一、為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作，促進(jìn)基層團(tuán)組織工作的制度化、規(guī)范化，提高基層團(tuán)工作的水平，特制定本手冊(cè)，供基層團(tuán)支部使用。
二、在手冊(cè)中所做的各項(xiàng)記錄必須實(shí)事求是、字跡清楚。本手冊(cè)必須由組織委員保管，工作調(diào)動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理本手冊(cè)的移交手續(xù)。
材料。
共青團(tuán)重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
二oo八年一月。
目錄。
一、團(tuán)支部簡況。
二、團(tuán)支部下屬團(tuán)支部情況一覽表三、團(tuán)員登記表四、青年登記表。
五、入黨、入團(tuán)積極分子登記表六、榮譽(yù)登記表。
十一、團(tuán)支部上半年度工作小結(jié)十二、團(tuán)支部年度工作總結(jié)。
高校團(tuán)支部（總支）基本工作規(guī)范。
（試行）。
一、組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。學(xué)習(xí)貫徹黨的基本路線和方針政策。學(xué)習(xí)《團(tuán)章》和團(tuán)的基本知識(shí)。配合加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、圍繞大學(xué)生素質(zhì)拓展，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、文化和生活的具體需求，組織團(tuán)員青年參與學(xué)生科技學(xué)術(shù)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、組織團(tuán)員青年參與有關(guān)學(xué)生事務(wù)的自我管理。
四、密切聯(lián)系團(tuán)員青年，促進(jìn)團(tuán)員青年身心健康發(fā)展。定期與團(tuán)員青年談心，了解、掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，聽取和反映他們的意見與建議，幫助他們解決實(shí)際困難，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
五、定期向黨組織匯報(bào)工作，積極爭取黨組織對(duì)團(tuán)的工作的支持。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的工作安排。
六、落實(shí)好團(tuán)的組織生活制度。定期召開團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)和團(tuán)小組會(huì)，組織好團(tuán)員教育評(píng)議，按期進(jìn)行團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)，豐富團(tuán)課的內(nèi)容和形式。組織開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式。
七、做好入團(tuán)積極分子培養(yǎng)、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員超齡離團(tuán)等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。做好團(tuán)員的推優(yōu)入黨和優(yōu)秀團(tuán)員青年的舉薦工作。維護(hù)團(tuán)員基本權(quán)利，督促團(tuán)員履行義務(wù)。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員，批評(píng)、教育或協(xié)助處理違反團(tuán)紀(jì)的團(tuán)員。
八、加強(qiáng)團(tuán)支部（總支）自身建設(shè)。堅(jiān)持按期換屆和民主選舉。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)。
團(tuán)的基層組織設(shè)置。
企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)中介組織、人民解放軍連隊(duì)、人民武裝警察部隊(duì)中隊(duì)和其他基層單位，凡是有團(tuán)員三人以上的，都應(yīng)當(dāng)建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)的基層組織，根據(jù)工作需要和團(tuán)員人數(shù)，經(jīng)上級(jí)團(tuán)的委員會(huì)批準(zhǔn)，分別設(shè)立團(tuán)的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)。
在基層委員會(huì)、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會(huì)下也可以建立總支部。在一個(gè)支部內(nèi)可以分為若干個(gè)小組。
支部委員會(huì)、總支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學(xué)校學(xué)生支部委員會(huì)每屆任期一年?；鶎游瘑T會(huì)由團(tuán)員大會(huì)或代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期三年至五年。
一、團(tuán)支部的設(shè)置。
團(tuán)支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以不與黨的基層組織設(shè)置完全對(duì)應(yīng)，實(shí)行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
獨(dú)立建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員，工作、學(xué)習(xí)、生活在同一個(gè)基層單位里，應(yīng)獨(dú)立建立團(tuán)的基層組織。這是團(tuán)的基層組織設(shè)置的基本形式。
聯(lián)合建團(tuán)。不具備獨(dú)立建團(tuán)條件的，可按照區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則，就近就便，通過“企企聯(lián)合”、“村企聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”等形式，聯(lián)合建立團(tuán)的基層組織。
依托建團(tuán)。依托相應(yīng)的行政管理部門或行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織等建立團(tuán)的基層組織。
社區(qū)建團(tuán)。通過社區(qū)居委會(huì)或小區(qū)物業(yè)管理部門，把居住或工作在一定區(qū)域內(nèi)的團(tuán)員組織起來，建立團(tuán)的基層組織。
公寓建團(tuán)。一定數(shù)量的團(tuán)員生活在同一公寓、宿舍的，可在公寓建立團(tuán)的基層組織。
團(tuán)支部工作手冊(cè)具體規(guī)范。
學(xué)院：東方學(xué)院。
專業(yè)年級(jí)：寫班級(jí)全稱（如：11物流管理2班）一、團(tuán)支委名單。
支部書記：團(tuán)支書。
副書記：班長（若有副團(tuán)支書填寫副團(tuán)支書）。
文體委員：有“文體委員”的記“文體委員”；沒有“文體委員”的記“文娛委員”
二、團(tuán)員花名冊(cè)總數(shù)（包括黨員和預(yù)備黨員）：*人。
序號(hào)（按書學(xué)順序..編號(hào)下來，中間不用留空）籍貫（填四個(gè)字，如福建福州，填寫在同一行，不可分行填寫）。
出生年月（必填，格式：）。
入團(tuán)時(shí)間（必填，格式：）。
職務(wù)（填班委、院系正副部、舍長）（可用鉛筆填寫方便日后更改）。
備注（若是黨員就填黨員/預(yù)備黨員）若是即將成為黨員或者是預(yù)備黨員，如12月1日將成為黨員或者是預(yù)備黨員，就填寫“黨員（12月轉(zhuǎn)正）”或者是“預(yù)備黨員（12月轉(zhuǎn)正）”，括號(hào)部分用鉛筆填寫。
三、團(tuán)外青年名單（填寫非團(tuán)員，但不包括交了申請(qǐng)書的，黨員、預(yù)備黨員也是團(tuán)員）（鉛筆填寫，之后成為團(tuán)員的補(bǔ)在團(tuán)員花名冊(cè)后）。
序號(hào)（按順序填寫下來，標(biāo)號(hào)..）。
籍貫和出生年月格式同上。
培養(yǎng)計(jì)劃（不需要填寫）。
四、團(tuán)員繳交團(tuán)費(fèi)登記表。
姓名欄：團(tuán)員姓名。
月份欄：填寫繳交的團(tuán)費(fèi)（每月）團(tuán)費(fèi)每季度收取一次，收取時(shí)間為每季度的第一月份，按季度收取。收取完畢后請(qǐng)認(rèn)真，及時(shí)填寫繳納團(tuán)費(fèi)情況登記表。不可延后或者提前填寫。合計(jì)欄：1、收款人簽名在每頁的最后一欄簽一個(gè)就好。
2、在最后填寫的那一頁表格二月的合計(jì)欄處填寫班級(jí)本學(xué)期繳交團(tuán)費(fèi)總數(shù)（之后下學(xué)期的一樣，在八月份的合計(jì)欄出填寫班級(jí)本學(xué)期團(tuán)費(fèi)總數(shù)）。
五、團(tuán)員獎(jiǎng)懲登記表。
時(shí)間（填寫表格的時(shí)間，*年*月）。
姓名（個(gè)人/宿舍/班級(jí)）。
獎(jiǎng)懲事由（按獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容填寫，如“***同學(xué)獲得xx1-xx年度專業(yè)/國家獎(jiǎng)學(xué)金”或者是參加某活動(dòng)比如東方學(xué)院第5屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；或者是因什么受到懲罰）。
獎(jiǎng)懲情況（填寫幾等獎(jiǎng)或是填寫何等獎(jiǎng)勵(lì)，如：獲得優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)等）。
審批機(jī)關(guān)（按獎(jiǎng)狀/處分上蓋的章的內(nèi)容填寫）。
主要根據(jù)各班各自的情況填寫（如班級(jí)學(xué)期發(fā)展方向，內(nèi)部建設(shè)等）。
要求：書寫工整；不同的計(jì)劃要進(jìn)行分段列點(diǎn)，不要把所有的計(jì)劃都寫在一段，不得太過簡單。格子里不夠?qū)懙?，可另附一張相同大小的白色紙張?BR> 工作計(jì)劃應(yīng)包括上（下）學(xué)期團(tuán)支部的工作思路和計(jì)劃開展的重要活動(dòng)等內(nèi)容。建議：
（1）工作計(jì)劃可從思想工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織建設(shè)，第二課堂等角度分層次書寫。
（2）學(xué)期工作計(jì)劃以實(shí)施方案、日程安排為主，內(nèi)容實(shí)大于虛。年度的工作計(jì)劃以整理工作思路，規(guī)劃全年目標(biāo)為主，內(nèi)容虛大于實(shí)。
（3）工作計(jì)劃應(yīng)依照支部特色和支部發(fā)展目標(biāo)制定，實(shí)事求是，不可盲目照搬照套。
（4）工作計(jì)劃應(yīng)具體，同時(shí)具有較強(qiáng)的可實(shí)施性，不可盲目空談。
（5）工作計(jì)劃的最后應(yīng)簽上支部書記的名字。
七、團(tuán)支部工作大事記。
時(shí)間（填寫具體的時(shí)間*年*月*日）。
事件（要求書寫工整，寫明“主題”“參與人員”“主要內(nèi)容”“結(jié)果”）備注（填寫本次大事記中表現(xiàn)比較突出、優(yōu)秀的人等）。
八、經(jīng)費(fèi)收支明細(xì)表（填寫班費(fèi)情況，可不填）。
九、上（下）學(xué)期各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表（若有小數(shù)余不盡就保留1位小數(shù)，如%沒有的則填0）。
時(shí)間欄學(xué)期初為開學(xué)第一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期中為學(xué)期的中間兩到三個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
期末為學(xué)期最后一個(gè)月（時(shí)間填寫如：）。
參加黨章學(xué)習(xí)小組（即上黨課）。
參加社會(huì)實(shí)踐（即班級(jí)自己組織的社會(huì)實(shí)踐等，如文明教室的打掃）。
十、會(huì)議記錄（推優(yōu)，評(píng)選入黨積極分子、班級(jí)日常會(huì)議記錄）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 表格的正文部分按下面的格式填寫：
實(shí)際出席團(tuán)員：（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會(huì)議記錄上）。
列席人員名單：（非團(tuán)員）（人數(shù)較多時(shí)可簽到，并粘貼在會(huì)議記錄上）。
會(huì)議議題：
1、2、3、......主持人：本支部應(yīng)到團(tuán)員*名，實(shí)到團(tuán)員*名。符合法定人數(shù)（半數(shù)以上），現(xiàn)在可以開會(huì)。
1、寫明會(huì)議議題名稱。
（會(huì)議討論情況）。
***（與會(huì)人員）：
***（與會(huì)人員）：
2、寫明會(huì)議議題名稱。
（會(huì)議討論情況）。
***（與會(huì)人員）：
***（與會(huì)人員）：
表決形式及結(jié)果：（盡可能完整的記錄會(huì)議內(nèi)容，對(duì)需。
要進(jìn)行集體表決的內(nèi)容必須要寫明表決結(jié)果。）。
宣布閉會(huì)。
十一、活動(dòng)記錄（生活會(huì)、十佳百優(yōu)、團(tuán)章學(xué)習(xí)算在活動(dòng)記錄內(nèi)）。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的，另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?BR> 方案名稱：（活動(dòng)主題）。
發(fā)動(dòng)人：（主持人）時(shí)間：地點(diǎn)：
主要內(nèi)容及其實(shí)施格式如下。
記錄人：
團(tuán)員總數(shù)：實(shí)到人數(shù)：請(qǐng)假名單：
列出組織或者參加表演人的名單：
活動(dòng)的詳細(xì)流程（內(nèi)容）：
活動(dòng)氣氛：
活動(dòng)結(jié)果（效果）：
效果評(píng)價(jià)：寫活動(dòng)的總結(jié)分析以及。
心得體會(huì)。
（盡可能完整記錄活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的總結(jié)也應(yīng)詳細(xì)，哪些做得不好應(yīng)體現(xiàn)出來，不能兩三句敷衍完畢）。
十二、上（下）學(xué)期工作計(jì)劃改成上（下）學(xué)期工作總結(jié)。
主要根據(jù)各班各自的情況書寫上（下）半個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。
要求書寫要工整、不同的總結(jié)要進(jìn)行分段。不要把所有的總結(jié)都寫在一段里面。內(nèi)容在格子里不夠?qū)懙模砀较嗤笮〉陌咨垙垺?BR> 注意：
1、團(tuán)支部工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真，真實(shí)準(zhǔn)確，與所寫的工作計(jì)劃相互呼應(yīng)。
2、應(yīng)當(dāng)包含團(tuán)支書的工作感受，而不僅僅是對(duì)工作的羅列。
3、應(yīng)要層次分明，建議從思想、學(xué)風(fēng)、活動(dòng)等方面有序的進(jìn)行總結(jié)（條理要清晰）。
4、應(yīng)當(dāng)清晰、簡練，盡可能用書面化語句。
5、總結(jié)最后簽上支部書記的名字。
十三、學(xué)習(xí)成績狀況表。
（注：第一個(gè)表的分?jǐn)?shù)填寫第一個(gè)學(xué)期的成績；第二個(gè)表填寫整個(gè)學(xué)年的成績，也就是兩個(gè)。
學(xué)期的成績）。
注：1、團(tuán)支部工作手冊(cè)字跡要清晰，不能大量涂改，否則復(fù)印新的一頁粘貼上去，重新填寫。
2、會(huì)議記錄和活動(dòng)記錄要按照格式書寫。
3、粘貼在手冊(cè)上的紙統(tǒng)一用a4紙剪裁成手冊(cè)差不多大小。
4、會(huì)議記錄簽到方面班級(jí)可自行打表格，附在手冊(cè)上。
或者是拿一張16k的紙上面寫好會(huì)議的主題，時(shí)間，進(jìn)行簽到工作。表格如下所示：
福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院團(tuán)委組織部修訂。
xx年10月30日。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十一
年消防安全管理工作，按照消防工作預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共安全，制定本消防安全管理工作計(jì)劃。
消除消防安全隱患、杜絕或減少火災(zāi)事故發(fā)生率、提高轄區(qū)群眾消防意識(shí)、熟練掌握“四懂、四會(huì)”知識(shí)、加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”建設(shè)、強(qiáng)化消防“網(wǎng)格化”建設(shè)管理。
二、計(jì)劃任務(wù)及措施。
按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。
(一)持續(xù)開展“清剿火患”活動(dòng)。
1、由街道安監(jiān)部門牽頭，重點(diǎn)對(duì)轄區(qū)?；瘑挝弧⒏邔咏ㄖ?、人密場所等重點(diǎn)防火區(qū)域開展監(jiān)督檢查。
2、配合消防支隊(duì)、園區(qū)管委會(huì)、轄區(qū)派出所，開展消防安全監(jiān)督檢查。
3、落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，督促轄區(qū)各企業(yè)開展消防安全隱患自查自改。
4、督促指導(dǎo)轄區(qū)安置小區(qū)物管公司，開展火災(zāi)隱患排查整治，消防消防安全隱患。
(二)營造宣傳氛圍，提高轄區(qū)群眾消防安全意識(shí)。
1、在重大節(jié)假日前夕開展消防安全“進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭、進(jìn)單位”的五進(jìn)宣傳工作，并在x社區(qū)、x。
花苑安置小區(qū)設(shè)立宣傳站。
2、在轄區(qū)主要交通道路路口、小區(qū)大門(道路)懸掛宣傳標(biāo)語。
3、在居民小區(qū)和村宣傳欄張貼消防宣傳制品。
(三)加強(qiáng)街道、村(居)消防應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，開展知識(shí)培訓(xùn)、演練。
1、組織街道員工及村(居)委會(huì)工作人員，邀請(qǐng)區(qū)消防支隊(duì)、林業(yè)派出所領(lǐng)導(dǎo)開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
2、組織街道、村(居)應(yīng)急隊(duì)伍開展消防應(yīng)急器材使用、處置火災(zāi)等培訓(xùn)及演練。
三、計(jì)劃時(shí)間。
(一)持續(xù)開展“清剿火患”活動(dòng)。2021年1月起—12月止。
(二)營造宣傳氛圍，提高轄區(qū)群眾消防安全意識(shí)。2021。
年1月—12月止。
(三)培訓(xùn)及演練。
1、2021年3月，組織街道員工及村(居)委會(huì)工作人員，開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
2、2021。
年5月，組織街道應(yīng)急隊(duì)伍開展消防應(yīng)急器材使用，火災(zāi)處置的培訓(xùn)。
3、2021年6月，組織村(居)應(yīng)急隊(duì)伍開展消防應(yīng)急器材使用，火災(zāi)處置的培訓(xùn)。
4、2021。
年11月，組織轄區(qū)醫(yī)療、消防部隊(duì)、街道、村(居)委會(huì)，開展火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十二
八一社區(qū)成立于2009年7月，位于橋頭鎮(zhèn)八一片區(qū)，東至紅河限村，南至景陽路、西至高速公路，北至西寧水廠，轄區(qū)面積平方公里。
二、主要工作。
社區(qū)黨建工作隨著社區(qū)的發(fā)展不斷升華，同時(shí)也結(jié)合社區(qū)的實(shí)際，創(chuàng)出了八一的特色，形成了七大亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)一：“黨員認(rèn)崗”成為社區(qū)黨員發(fā)揮作用的重要途徑。
“黨員認(rèn)崗”工作。一是將黨員認(rèn)崗的崗位逐步拓展；二是將認(rèn)崗黨員隊(duì)伍逐步拓展，三是將認(rèn)崗黨員履行職責(zé)的情況納入目標(biāo)考核。使社區(qū)黨員能通過黨員認(rèn)崗的途徑，找到自己發(fā)揮作用的位置，同時(shí)增強(qiáng)了社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用和凝聚力，黨員認(rèn)崗工作走上了正?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。
亮點(diǎn)二：“社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)”搭建了社區(qū)黨建共建的平臺(tái)。
為了適應(yīng)新時(shí)期社區(qū)黨建工作的要求，使社區(qū)黨建逐步從傳統(tǒng)的單位建制逐步向區(qū)域性大黨建的動(dòng)力機(jī)制轉(zhuǎn)變，社區(qū)成立了黨建聯(lián)席會(huì)，由駐區(qū)單位和聯(lián)點(diǎn)幫扶單位的黨組織負(fù)責(zé)人和社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)人組成的機(jī)構(gòu)，每年不少一次的工作研究會(huì)，專門研究和討論社區(qū)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)等重大問題，激發(fā)各單位黨建主體的內(nèi)在動(dòng)力，使他們積極和主動(dòng)地投身到大黨建中來。
亮點(diǎn)三：“黨建共建協(xié)議”深化了社區(qū)黨建工作內(nèi)容。
形成社區(qū)大黨建的目的在于推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。社區(qū)在建立黨建聯(lián)席會(huì)的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)地與社區(qū)單位采取簽訂黨建共建協(xié)議的方式，開展“八聯(lián)”活動(dòng)。即：思想工作聯(lián)做、城市衛(wèi)生連管、社會(huì)治安聯(lián)防、社區(qū)服務(wù)聯(lián)辦、計(jì)劃生育聯(lián)抓、科學(xué)文化聯(lián)教、社區(qū)黨建聯(lián)動(dòng)、社區(qū)貧困共扶。通過活動(dòng)的開展，使駐區(qū)單位有目的、有步驟地參與到社區(qū)建設(shè)中來，實(shí)現(xiàn)資源共享互動(dòng)雙贏。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十三
對(duì)照巡視反饋問題情形，凡是我局涉及到的，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和整改時(shí)限，建立問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，掛圖作戰(zhàn)，集中攻堅(jiān)，整體聯(lián)動(dòng)。局黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起整改主體責(zé)任，局黨組織書記要切實(shí)履行整改第一責(zé)任人的責(zé)任，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照職責(zé)抓好分工范圍內(nèi)的整改落實(shí)工作。建立對(duì)賬銷號(hào)制度，解決一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)、鞏固一個(gè)，確保件件有落實(shí)、事事有回音；堅(jiān)持整改反饋問題與整改面上類似問題相結(jié)合，舉一反三，查找糾正同類問題，防止類似問題發(fā)生。
（二）明確任務(wù)，完善制度機(jī)制。
把反饋的問題作為一面鏡子，以巡視整改落實(shí)工作為契機(jī)，堅(jiān)持整改反饋問題與建立長效機(jī)制相與合，堅(jiān)持治當(dāng)前與管長遠(yuǎn)相結(jié)合，建立健全各類規(guī)章制度，形成相互銜接相互配套的長效工作機(jī)制，做到以制度管權(quán)管事管人，不斷鞏固和擴(kuò)大整改成果。
（三）巡視整改與其他工作相結(jié)合，形成相互助力的良好局面。
要認(rèn)真貫徹中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，切實(shí)把巡視發(fā)現(xiàn)問題整改擺上重要位置，與深入貫徹落實(shí)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，與學(xué)習(xí)十九大精神相結(jié)合，與“三會(huì)一課”相結(jié)合，與堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化相結(jié)合，與xx矛盾化解“四大戰(zhàn)役”攻堅(jiān)戰(zhàn)相結(jié)合，以巡視整改落實(shí)工作的高質(zhì)量推動(dòng)xx工作高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十四
20##年1月22日，市委第二巡察組向我單位反饋了巡察意見，指出了我單位4個(gè)方面突出問題，并提出了整改要求。市委宣傳部高度重視，召開專題會(huì)議對(duì)市委第二巡察組反饋意見指出的4個(gè)方面突出問題進(jìn)行細(xì)化分解，制定整改方案，并逐條逐項(xiàng)開展整改工作。現(xiàn)將整改落實(shí)情況公開如下。
我部高度重視巡察反饋問題整改工作，把巡察反饋問題整改工作作為重大政治任務(wù)，成立了以常務(wù)副部長任組長，其他班子成員任副組長，各股室、直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開反饋問題整改工作專題研究會(huì)議，研究整改措施，督導(dǎo)推進(jìn)情況。嚴(yán)格對(duì)照整改方案要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，勇于擔(dān)當(dāng)、壓實(shí)責(zé)任，綜合施策、標(biāo)本兼治，立行立改、全面整改，扎實(shí)推進(jìn)整改工作。
我部嚴(yán)格對(duì)照《市委第二巡察組巡察市委宣傳部反饋意見整改工作方案》，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改?，F(xiàn)4個(gè)方面突出問題已整改到位，需要一定時(shí)間或長期堅(jiān)持整改的，也按預(yù)定方案穩(wěn)步推進(jìn)，總體整改工作取得階段性成效。
（一）黨的思想建設(shè)方面。
1.關(guān)于“中心組理論學(xué)習(xí)不夠深入”的問題。
整改情況：已整改，長期堅(jiān)持。一是制定《2020年市委宣傳部理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)安排意見》，二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，以學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、主題發(fā)言、研討、述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)等方式開展多樣性學(xué)習(xí)。
2.?關(guān)于“個(gè)別黨員干部存在重業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)不夠全面，不夠系統(tǒng)”問題。
整改情況：已整改，長期堅(jiān)持。一是堅(jiān)持每周一“九點(diǎn)課堂”集中學(xué)習(xí)制，促使學(xué)習(xí)成效不斷提升。二是利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)_臺(tái)，制定《_萬源市委宣傳部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)_臺(tái)使用獎(jiǎng)懲辦法》。三是堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來”的方式，積極組織參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（二）黨的組織建設(shè)方面。
1.關(guān)于“組織生活不夠嚴(yán)肅”的問題。
整改情況：已整改，長期堅(jiān)持。一是每月按時(shí)組織開展“黨員活動(dòng)日”，嚴(yán)格按照市委組織部規(guī)定的學(xué)習(xí)主題，把“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)和挎包宣講、愛國主義教育、雙報(bào)到等結(jié)合起來開展，確?；顒?dòng)效果。二是將黨員過政治生日、交納黨費(fèi)作為“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)的必要環(huán)節(jié)。三是制定支部談心談話工作方案。四是支部書記與支部委員之間、支部委員之間、支部委員與黨員之間廣泛開展談心談話。
2.關(guān)于“基層黨建工作不夠強(qiáng)”的問題。
整改情況：已整改，長期堅(jiān)持。一是嚴(yán)格落實(shí)每月召開一次支委會(huì)要求，將黨員發(fā)展工作列入支委會(huì)討論議題。二是嚴(yán)格按照程序發(fā)展黨員，按照要求歸檔黨員發(fā)展資料。
（三）黨的作風(fēng)建設(shè)方面。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)《_××市委關(guān)于建立巡察制度的意見》和市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組217年工作要點(diǎn)精神，由市委授權(quán)、市委巡察辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，縣區(qū)異地交流巡察第三巡察組于217年×月×日--×月×日對(duì)××區(qū)××局、××鄉(xiāng)開展了巡察。巡察期間，個(gè)別談話××人次，發(fā)放民主測評(píng)、民主評(píng)議、問卷調(diào)查各×××份，抽查核實(shí)××名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告，受理來信、來電、來訪××余件(人)次，召開×次××人參加的座談會(huì)，并開展多輪次明察暗訪，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了深入了解，發(fā)現(xiàn)被巡察單位問題線索××件(其中，進(jìn)一步了解關(guān)注類線索××個(gè)，了解關(guān)注類線索××個(gè)，參考類線索××個(gè))，涉及處級(jí)干部×人、科級(jí)干部××人、科員及以下的工作人員××人;按規(guī)定移交相關(guān)部門辦理的群眾信訪舉報(bào)××件(次)。現(xiàn)將巡察工作有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、異地交流巡察工作的主要做法和體會(huì)。
1、提高對(duì)巡察意義的認(rèn)識(shí)很必要。中央提出“巡視是政治巡視”，巡察就是政治巡察，是把巡察工作視作密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一個(gè)有效途徑，是嚴(yán)格落實(shí)習(xí)_“堅(jiān)定政治方向”、“堅(jiān)持問題導(dǎo)向”、“堅(jiān)守價(jià)值取向”的重要指示，也就是在政治高度上突出黨的領(lǐng)導(dǎo)、在政治要求上抓住黨的建設(shè)、在政治定位上聚焦全面從嚴(yán)治黨，目的就是夯實(shí)筑牢黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。目前，巡察已成為上級(jí)黨組織對(duì)下級(jí)黨組織監(jiān)督的重要抓手之一，是黨內(nèi)監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督有效結(jié)合的一個(gè)重要方式，打通了干部群眾直接反映問題的通道，補(bǔ)齊了基層黨內(nèi)監(jiān)督的短板，大大減少了黨內(nèi)監(jiān)督的死角和空白，推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨要求在基層的落地生根，這種監(jiān)督的力度和實(shí)效是改革開放以來最高的、也是最好的。
但是，社會(huì)層面的認(rèn)識(shí)，還有一定程度的偏差和誤區(qū)。比如，有人認(rèn)為巡察就是“挑刺兒”、“找事兒”，也有人說巡察就是驅(qū)“蚊”滅“蠅”。有一些黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓不住政治巡察的核心要義，在工作中就比較容易出現(xiàn)一些偏差和紕漏。個(gè)別被巡察單位領(lǐng)導(dǎo)一聽說被巡察了，就認(rèn)為組織上要找碴了，而沒有站在政治高度對(duì)待巡察工作，沒有真正認(rèn)識(shí)到巡察是組織上著眼于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)來推動(dòng)解決問題的，也就是通過巡察發(fā)現(xiàn)“黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力”等突出問題，強(qiáng)化被巡察黨組織認(rèn)真落實(shí)管黨治黨的政治責(zé)任，推動(dòng)被巡察黨組織從思想認(rèn)識(shí)到具體行動(dòng)，切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用凸顯出來，實(shí)質(zhì)還是強(qiáng)健組織，促進(jìn)每個(gè)部門單位的長治久安。
基于此，我們巡察組在每個(gè)被巡察單位的見面會(huì)和動(dòng)員會(huì)上，都要求與會(huì)或被巡人員從這樣的高度來深刻認(rèn)識(shí)巡察工作的重要性，真正將巡察監(jiān)督看作是一種關(guān)心愛護(hù)，當(dāng)作一次必要的政治體檢和廉政體檢，增強(qiáng)勇于主動(dòng)接受巡察監(jiān)督、配合支持巡察工作的自覺性和主動(dòng)性。
2、做足做好巡前基礎(chǔ)“功課”很重要。縣區(qū)開展巡察工作一年多時(shí)間了，被巡察單位迎察意識(shí)都提高了，反偵查能力也越來越強(qiáng)，巡察組發(fā)現(xiàn)問題與案件線索越來越難，有些隱藏問題，你不主動(dòng)找，被察單位也不一定主動(dòng)提供相關(guān)材料讓你查。不論巡察哪個(gè)部門單位，我們?cè)谄渌诘墓ぷ黝I(lǐng)域內(nèi)不是專家，被巡對(duì)象卻是行家里手，巡察組先天有一定弱勢(shì)。要變被動(dòng)為主動(dòng)，就要多渠道收集了解被巡察地區(qū)、單位的情況。所以，前期做足“功課”很重要。
進(jìn)駐前，要積極主動(dòng)與有關(guān)部門和單位聯(lián)系溝通，如紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事、編制、信訪、審計(jì)，乃至公安局、檢察院反貪局等，當(dāng)面了解一些反映和舉報(bào)，這樣心里更有底，工作也更有針對(duì)性。如巡察單位職能領(lǐng)域工作現(xiàn)狀、發(fā)展情況及面上存在問題等，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)情況(可開函查詢干部考核文書檔案，甚至干部檔案等)、毛病較多的干部情況、干部群眾的反映或情緒等。要充分做好談話準(zhǔn)備，篩選談話范圍。談話是巡察工作的重要環(huán)節(jié)，是發(fā)現(xiàn)問題線索的重要方式。但巡察談話不是紀(jì)律審查，更不是司法調(diào)查。在實(shí)踐中，談話人員要對(duì)巡察談話有準(zhǔn)確的定位，把握談話的態(tài)度、方式和方法。確定找什么人談很有必要。把握“縱向拉長、橫向延伸”原則，既分“層次”，又有一定數(shù)量，防止以偏概全。同時(shí)，要抓住重點(diǎn)對(duì)象，為獲取情況提供有效保障?？砂寻嘧映蓡T、剛離開崗位的領(lǐng)導(dǎo)以及人事、財(cái)務(wù)等關(guān)鍵崗位的干部和實(shí)名舉報(bào)人、信訪老戶等作為重點(diǎn)談話對(duì)象，必要時(shí)約見反映重要線索的舉報(bào)人，聽其訴求和問題反映，適時(shí)采取明察暗訪、隨機(jī)抽查等方式實(shí)地取證、驗(yàn)證，及時(shí)研判，把握線索的真實(shí)性、有效性，從中獲取有用信息;要善抓疑點(diǎn)，聽懂“話外音”，不輕易放過任何重要事實(shí)和關(guān)鍵疑點(diǎn)。這樣，帶著這些情況和問題去巡察，更有利于增強(qiáng)巡察工作的針對(duì)性和有效性，往往能起到事半功倍的效果。
3、堅(jiān)持“政治巡察”出實(shí)效很關(guān)鍵。巡察組出成果相對(duì)容易一些的，就是政治巡察，縣區(qū)基層部門單位往往感覺政治工作是務(wù)虛的，以致造成黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力等問題，這些在被巡察單位中普遍存在，是一種共性問題，也是最容易出問題和紕漏的。不少出問題和紕漏了，自己卻還不知道。不說查各種記錄，就是通過個(gè)別談話往往都能反映出來或得到印證。因?yàn)榇蠹腋杏X這一塊不是大事，但往往卻是最薄弱的地方。
能同意。個(gè)別談話有這方面的反映，再對(duì)照查閱會(huì)議記錄，基本就能印證個(gè)別談話反映的情況是否真實(shí)。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十六
1、強(qiáng)化污染減排政策導(dǎo)向。為有效引導(dǎo)政府職能部門和企業(yè)扎實(shí)推進(jìn)減排工作，南宮市政府制定了《十二五節(jié)能減排實(shí)施意見》、《十二五減排考核實(shí)施辦法》、《減排工作獎(jiǎng)懲暫行辦法》等文件規(guī)定，并把減排指標(biāo)完成情納入全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合指標(biāo)考核體系，作為年終考核各級(jí)干部的重要依據(jù)，對(duì)完不成任務(wù)的實(shí)行問責(zé)和一票否決。對(duì)完不成減排任務(wù)的企業(yè)，采取價(jià)格、財(cái)稅、信貸等經(jīng)濟(jì)手段停止享受有關(guān)財(cái)稅金融等優(yōu)惠政策，并停止企業(yè)新、擴(kuò)、改建項(xiàng)目的審批等剛性措施。對(duì)完成任務(wù)好的企業(yè)，落實(shí)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、總量減排獎(jiǎng)和減排工程獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)政策，2011年共發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金260萬元。
2、嚴(yán)格目標(biāo)責(zé)任和管理。為將減排目標(biāo)層層分解，將責(zé)任落實(shí)到位，南宮市成立了節(jié)能減排工作指揮部，由市委書記任政委，市長任指揮長，主管市長任常務(wù)副指揮長，人大、政協(xié)主管領(lǐng)導(dǎo)任副指揮長，相關(guān)單位一把手為成員，同時(shí)，市政府還與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和15個(gè)重點(diǎn)減排企業(yè)簽訂了“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任書，鞏固完善了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、人大政協(xié)監(jiān)督、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同努力的減排工作大格局。
3、建立污染減排長效機(jī)制。一是嚴(yán)把項(xiàng)目審批關(guān)，大。
力實(shí)施項(xiàng)目審批前置制度，對(duì)不符合環(huán)保準(zhǔn)入條件的項(xiàng)目堅(jiān)決否決，全年共否決“兩高一資”項(xiàng)目9個(gè)。二是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)，按照企業(yè)向產(chǎn)業(yè)靠攏，產(chǎn)業(yè)向園區(qū)聚集的思路，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)資源綜合利用。全年共有9家皮毛企業(yè)、兩家化工企業(yè)、16家設(shè)備加工企業(yè)、1家制藥企業(yè)入駐園區(qū)，對(duì)45家未在工業(yè)區(qū)的“兩高一資”企業(yè)予以關(guān)停。
4、廣泛宣傳，提高全社會(huì)減排意識(shí)。南宮市污染減排工作信息、政策導(dǎo)向等在《中國環(huán)境報(bào)》、《河北日?qǐng)?bào)》、河北政務(wù)信息、河北省政府網(wǎng)站、河北環(huán)境保護(hù)等新聞媒介刊發(fā)31篇。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十七
我校圍繞區(qū)局提出的創(chuàng)文整改建議，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)需整改方面認(rèn)真制定整改方案，將整改任務(wù)一一落實(shí)，做到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都有具體的責(zé)任人，強(qiáng)化整改措施，集中精力推進(jìn)創(chuàng)文工作存在問題整改到位。
（一）校園外部環(huán)境環(huán)境較差。
整改措施：1.我校首先從自身查找原因，正式工作中的不足。2.由總務(wù)牽頭與學(xué)校門面房落實(shí)簽訂“四包”協(xié)議，禁止張貼小廣告、亂涂亂畫。3.劃分家長停車接送點(diǎn)，同時(shí)保證學(xué)校南門的消防通道的暢通，門前禁止停車。4.粉刷外墻，更換文明健康有你有我公益宣傳廣告。5.與社區(qū)攜手雙管齊下，定期開展周邊環(huán)境清理工作，為孩子們創(chuàng)造文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
（二）校內(nèi)環(huán)境較差。
整改措施：1.制定完善的文明衛(wèi)生校園管理制度與文明班級(jí)評(píng)比制度，保持校園的整潔性、條理性，扎實(shí)開展“愛我學(xué)校，美我學(xué)校”系列活動(dòng)，將校園各區(qū)域劃分到班，細(xì)化到人，形成人人參與、各司其責(zé)，同時(shí)以年級(jí)為單位，每周評(píng)選文明班級(jí)。2.少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的衛(wèi)生巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給班主任老師，做到有反饋、有落實(shí)，回頭看。3.班主任老師加強(qiáng)對(duì)課間衛(wèi)生的監(jiān)督，選好小組長，責(zé)任到人。4.加強(qiáng)對(duì)保潔人員的管理，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，明確工作要求，激發(fā)工作熱情。5.規(guī)范公共車庫的使用，按序停放車輛，車頭一致，共同創(chuàng)建文明校園的良好局面，凈化未成年人的成長環(huán)境。
（三）中小學(xué)共性問題：不了解“八禮四儀”的內(nèi)容。
整改措施：1.利用學(xué)校文化墻、走廊、教室等場所張貼八禮四儀的宣傳海報(bào)，讓同學(xué)們了解八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容。2.以升旗儀式、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)為契機(jī)，開展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)，組織全體學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，以此加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。3.開展“海豚章禮儀章”評(píng)選活動(dòng)，積極倡導(dǎo)學(xué)生自己在家、在社區(qū)等，開展“文明禮儀”主題宣講活動(dòng)，使周邊的人都能了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容以及“禮儀”的重要性。4.舉行“八禮四儀”座談會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劇皩W(xué)禮儀”活動(dòng)，暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸，將八禮四儀的內(nèi)涵真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
（四）“學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)”全員知曉及參與。
整改措施：1.以“抗疫英雄榜樣在身邊”為契機(jī)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)身邊的雷鋒榜樣活動(dòng)中。2.通過繪畫、視頻、作文等各類形式，開展講述一個(gè)身邊榜樣的故事。3.小手拉大手，學(xué)生們?cè)诩抑袔图胰俗鲆恍┝λ芗爸隆⒃谛?nèi)幫助同伴，養(yǎng)成助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。4.少先隊(duì)大隊(duì)部深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我校的紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)社區(qū)、圖書館等場所，以實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神，將活動(dòng)圖片在校園大屏上循環(huán)播放，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。豐富多彩的活動(dòng)形式讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)了雷鋒精神、了解了學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義。小志愿者們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神，展示了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神風(fēng)貌。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十八
成立高新區(qū)信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由管委會(huì)主任鄒杰任組長，黨工委委員、管委會(huì)副主任xx、企業(yè)服務(wù)中心xx任副組長，成員由各股室、部門、園區(qū)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在經(jīng)濟(jì)發(fā)展股，由xxx協(xié)調(diào)開展工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。
各企業(yè)、各股室、企業(yè)服務(wù)中心一是要嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)管委會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、相互配合的聯(lián)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成強(qiáng)大合力。
二是要積極與公安、銀行、金融、電信等部門溝通聯(lián)系，推動(dòng)建立健全防范電信詐騙工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成防范電信詐騙宣傳教育整體合力，共同預(yù)防各類詐騙案件的發(fā)生。
3、嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任。
根據(jù)“一崗雙責(zé)”“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)宣傳工作責(zé)任。
凡在重點(diǎn)敏感時(shí)段發(fā)生去京訪、赴省集體訪的一律實(shí)行通報(bào)，并實(shí)行獎(jiǎng)懲措施，如造成重大不良影響的，實(shí)行責(zé)任倒查，按照相關(guān)“問責(zé)”制度，視情追究案件包案領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。
4、嚴(yán)格值班，強(qiáng)化信息。
各企業(yè)、各股室、企業(yè)服務(wù)中心要進(jìn)一步加強(qiáng)情報(bào)信息的搜集、研判、報(bào)送和處置工作。
要落實(shí)24小時(shí)值班和信息“零報(bào)告”制度（重點(diǎn)敏感時(shí)段每天下午4時(shí)向黨政辦報(bào)告），對(duì)本轄區(qū)、本部門發(fā)生的重大信訪問題等重要信息隨時(shí)報(bào)告。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇十九
根據(jù)市公司《開展黨建工作巡查問題整改的通知》的要求，黨支部高度重視，積極開展各項(xiàng)自查工作，對(duì)照《巡察反饋問題清單》,從問題和整改措施兩個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的落實(shí)，現(xiàn)將詳細(xì)情況匯報(bào)如下：
存在對(duì)《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告》過程管控、臺(tái)賬跟蹤管理不到位情況。措施：對(duì)照通知嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)容。
支部學(xué)習(xí)存在以拍照和記錄為目的，會(huì)議記錄存在摘抄學(xué)習(xí)文件原文的形式主義。措施：1.學(xué)習(xí)材料使用電子版2.學(xué)習(xí)記錄本簡要記錄發(fā)言人、主題。
黨務(wù)干部能力有待提高，僅滿足于完成下達(dá)的日常黨務(wù)工作任務(wù)，對(duì)如何抓好黨建促發(fā)展方面辦法不多。措施：結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)清單，開展“學(xué)黨史踐初心我為群眾辦實(shí)事”主題教育，以干促學(xué)，促進(jìn)能力提升。
手冊(cè)亮點(diǎn)工作計(jì)劃篇二十
1、確定邏輯關(guān)系，一般有：按時(shí)間、按重要程度、按事件過程，3種。
（1）按時(shí)間：適用于事情散碎，無明顯輕重區(qū)別。
（2）按重要程度：適用于事件不多，重要程度分明。
（3）按事件過程：適用于單一事件；或事件很少，過程復(fù)雜，需突出階段性成果或事件中的某些階段工作。
2、明確注意事項(xiàng)。
（1）在每個(gè)段落敘述每件事時(shí)，都要嚴(yán)格按事件前因、經(jīng)過、后果順序，參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果要交代清楚，簡單明了。沒有明確結(jié)果的一般要加上后續(xù)處理的方法及計(jì)劃。
（2）詳略得當(dāng)：詳述領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題、影響全局的問題、影響結(jié)果的問題，突出你（們）的工作對(duì)這件事結(jié)果的作用（正面作用）和意義。略寫次要問題及領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心的問題。
（3）多用數(shù)據(jù)，少作評(píng)論。用客觀事實(shí)引導(dǎo)讀者自己得出結(jié)論——你們的工作對(duì)整個(gè)事件或者對(duì)事件的重要環(huán)節(jié)起到了好的、明顯的或者關(guān)鍵性的作用。
（4）注意歸類同類事件或有因果聯(lián)系或其他重要聯(lián)系的事件，避免反復(fù)敘述。
（5）注意內(nèi)容盡量不要與其他人的內(nèi)容有矛盾和重疊。對(duì)于多人共同完成的工作，如果大家一起寫工作亮點(diǎn)，需突出個(gè)人在其中不同環(huán)節(jié)的工作與其他人不同的地方，不要把所有的工作都堆在自己身上，不要長篇累牘描述這部分內(nèi)容，把重點(diǎn)放在你跟大家不一樣的部分上，否則你不煩，領(lǐng)導(dǎo)看也看煩了。
（6）不要謙虛，也別吹牛。
3、題材來源。
（1）周報(bào)、月報(bào)、年報(bào)。
（2）工作數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
（3）電子郵件、個(gè)人日記、會(huì)議記錄等。
平時(shí)要注意積累，其實(shí)寫工作亮點(diǎn)也是幫你自己梳理日常工作得失，客觀一些，能幫助你總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，積累工作技巧，對(duì)能力提高還是有好處的，不要應(yīng)付公事。
做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，態(tài)度心態(tài)+形容詞（認(rèn)真xxx）。
是xx的好助手/幫手。
缺點(diǎn)：平時(shí)較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計(jì)劃一般都無疾而終。
缺點(diǎn)：情況不太穩(wěn)定，要根據(jù)情緒或者思維而定。主要體現(xiàn)在偶而會(huì)對(duì)語境的反應(yīng)不夠迅速，準(zhǔn)確。此外對(duì)話題的提出和承接表現(xiàn)不佳，經(jīng)常無話可說。一部分原因是在有壓力的情況下缺乏自信，另一方面也與知識(shí)儲(chǔ)備不足，話題缺乏營養(yǎng)有關(guān)。
缺點(diǎn)：在工作輕松時(shí)，常處于情緒疑慮中。
缺點(diǎn)：不懂得釋放自己，嚴(yán)肅古板。
缺點(diǎn)：多數(shù)時(shí)候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創(chuàng)造性。
缺點(diǎn)：記性不好，馬虎大意，不注意細(xì)節(jié)。
缺點(diǎn)：做事情緒化，過多時(shí)候處事往往傾向等待，對(duì)于過程掌控不準(zhǔn)。
缺點(diǎn)：不喜歡跟自己討厭的聲音又過多的交談。
缺點(diǎn)：處事過于認(rèn)真死板，不懂變通。
缺點(diǎn)：憎恨表里不一，有很強(qiáng)的批判精神。
缺點(diǎn)：固執(zhí)，處事不夠樂觀。
缺點(diǎn)：較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過程種卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想總是有差距的，所以通常會(huì)覺得矛盾和苦惱。
1.列出大事件，寫出好標(biāo)題。
將一年所發(fā)生的所有與人力資源相關(guān)的事件列出來。同時(shí)寫下在這些事件中，運(yùn)用的思路和想法。
在所有人力資源事件中選出有重大轉(zhuǎn)折意義的事件列出并進(jìn)行說明。根據(jù)大事件可以總結(jié)出一個(gè)好標(biāo)題，讓你的總結(jié)與眾不同。
2.對(duì)于數(shù)據(jù)，你的分析更重要。
例如列出人員結(jié)構(gòu)比例的變化數(shù)據(jù)、人員配置率數(shù)據(jù)、流失率數(shù)據(jù)、培訓(xùn)流失率、內(nèi)部晉升人員占比等需要根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行分析，發(fā)生這些變化的原因。
這個(gè)時(shí)候又會(huì)用到第1點(diǎn)提到的大事件。如果你更進(jìn)一步，可以將今年的數(shù)據(jù)和去年同期進(jìn)行比較形成趨勢(shì)圖進(jìn)行深入分析。
3.你的表述方式讓總結(jié)錦上添花。
針對(duì)不同的受眾群體，你在進(jìn)行年終總結(jié)的時(shí)候可以有不同的表達(dá)方式。如果面對(duì)的是人資部門的領(lǐng)導(dǎo)，你需要站在人資角度對(duì)制度、流程、策略方面做專業(yè)高度上的表述。
如果面對(duì)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，你就需要站在業(yè)務(wù)方的角度，著重講述在業(yè)務(wù)伙伴的方向所做的工作和效果。你只要了解到對(duì)方最關(guān)心的是什么，你從這個(gè)角度進(jìn)行講述就錯(cuò)不了。
具體到人力資源部門的年終總結(jié)，可以包括以下幾個(gè)方面：
首先可以把過去一年的人力資源工作做一個(gè)大致的梳理，將所有的工作做一個(gè)基本的分類。
例如可以分為常規(guī)性工作、項(xiàng)目性工作、創(chuàng)新性工作三類。
常規(guī)工作是基礎(chǔ)，在這類工作的總結(jié)中可以使用圖表的方式展示人員配置率、人員結(jié)構(gòu)、流失率、人力成本增長率等方面的內(nèi)容，如果可以對(duì)比往年的情況再加上自己的分析和總結(jié)，簡單一兩句話的分析就畫龍點(diǎn)睛了。
項(xiàng)目性工作是亮點(diǎn)，雖然人力資源工作簡單做起來似乎也就是那幾件事，但每年公司在人力資源工作方面肯定是有既定的重點(diǎn)，所以在年終總結(jié)的時(shí)候一定要把更多的時(shí)間分配給重點(diǎn)項(xiàng)目的描述上，包括項(xiàng)目進(jìn)行中的困難及成效。
創(chuàng)新性工作可能是個(gè)加分項(xiàng)。通過這類工作的描述，既可以讓上級(jí)了解到的創(chuàng)新精神，更重要的是可以通過這種內(nèi)容的展示，初步揣摩上級(jí)對(duì)人力資源未來工作的期望，讓工作更有目標(biāo)感和方向感。
人力資源工作說簡單也簡單，說難也難。只有從事這行的人可以體會(huì)到其中的滋味。平時(shí)們大多數(shù)是在幕后默默辛勤的工作，通過年終總結(jié)的方式是一次絕佳的展示自己的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)也是職場的關(guān)鍵時(shí)刻。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你的年終總結(jié)你的。
1、確定邏輯關(guān)系般：按間、按重要程度、按事件程3種。
（1）按間：適用于事情散碎明顯輕重區(qū)別。
（2）按重要程度：適用于事件重要程度明。
（3）按事件程：適用于單事件；或事件少程復(fù)雜需突階段性或事件某些階段工作。
2、明確注意事項(xiàng)。
（4）注意歸類同類事件或聯(lián)系或其重要聯(lián)系事件避免反復(fù)敘述。
（6）要謙虛別吹牛。
3、題材源。
（1）周報(bào)、月報(bào)、報(bào)。
（2）工作數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)結(jié)。
（3）電郵件、記、議記錄等。