與閱讀優(yōu)選范文(16篇)

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    5.創(chuàng)新是指通過獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。
    與閱讀優(yōu)選篇一
    這本書描繪了在十九世紀(jì)七十年代,一八七零年普法戰(zhàn)爭期間,一輛法國的驛車在離開敵區(qū)時(shí),被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要在車上的一個(gè)綽號(hào)叫羊脂球的妓女陪他過夜,否則驛車就不能通過。羊脂球出于愛國心斷然拒絕,可是和他同車的有身份的乘客為了各自私利,逼她為了大家而犧牲了自己,羊脂球出于無奈而做出了讓步??僧?dāng)?shù)诙煸缟象A車出發(fā)時(shí)那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一幅嘴臉,一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)她,不屑與她講話。她開始為了自己的讓步感到屈辱。黑暗中“羊脂球”一直在哭泣,并內(nèi)心深處受到強(qiáng)烈的傷害。
    “羊脂球”在哭泣,我的心也在哭泣。“羊脂球”有著那么強(qiáng)烈的愛國心,可是后來受觀眾鄙視,這多么不公平!還有那些和“羊脂球”同行的人,他們比那個(gè)德國士兵還要不知羞恥!但當(dāng)我靜下心來思考時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,世界上不僅有這樣的人,而且還有很多這樣的人。
    在這社會(huì)里,我們?nèi)绻_(dá)到了這個(gè)效果,那么我們的生活一定變得更加絢爛多姿,五彩繽紛。
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    與閱讀優(yōu)選篇二
    我覺得,很多人聽見《聊齋志異》這本書的名字就會(huì)害怕。當(dāng)然,里面講的都是一些鬼故事。我也是個(gè)比較膽小的人,從小到大,只要有人講和妖魔鬼怪什么沾邊的鬼故事,我就會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,捂著耳朵不聽。
    前幾天,我剛看完《封神演義》的時(shí)候,姥姥就拿來了一本原版的《聊齋志異》說讓我看。當(dāng)時(shí)我就呆住了,我本來就膽小,姥姥為什么還要讓我看這些?姥姥好像看出了我的顧慮,對(duì)我講,《聊齋志異》里面的鬼故事并不是那么可怕,每一篇都會(huì)告訴我們一個(gè)道理,特別是原版的,里面都是文言文,順便可以鍛煉我的閱讀理解能力。我聽了姥姥的話,心中頓時(shí)平靜了許多。姥姥看我接受這本書了,便讓我到她房間里,她指導(dǎo)我來讀。
    我跟姥姥來到她房間,翻開《聊齋志異》,天,映入我眼簾的是滿篇的文言文,我又往后面翻了翻,天,一篇譯文也沒有。姥姥笑了笑,先讓我翻開一篇自己比較熟悉的。我想了想,前幾天看電視的時(shí)候看到了“羅剎海市”,就先讀那一篇好了。
    我翻到那一篇,姥姥先是讓我自己出聲地讀一遍,接著讓我自己試著翻譯一下,最后幫我把自己理解錯(cuò)的那些再給我講一遍。讀了幾篇后,我猛然覺得讀文言文沒什么難的,而每一篇也的確告訴了我們一個(gè)道理。經(jīng)過姥姥的指導(dǎo),我已經(jīng)可以自己讀幾篇《聊齋志異》中的故事了。
    我讀完一半《聊齋志異》這本書的時(shí)候,就感覺,這本書不光給我們講了鬼故事,反而每一篇都會(huì)通過這個(gè)鬼故事來告訴我們一個(gè)道理。并且我還覺得,現(xiàn)在《聊齋志異》中的許多故事都被改編拍成了電視劇、電影。這些雖然被改編拍成了電視劇,可以給大家視覺上的快感,但有些被改編的故事,就已經(jīng)和原文的內(nèi)容不太一樣了。
    我感覺,改編,改編,始終是不能離開故事本身的,而那些《聊齋志異》的電視劇,雖然可以給我們帶來視覺上的快感,但其故事本身的道理還是要通過閱讀來理解,這樣才可以加深自己對(duì)這個(gè)道理的印象。所以,要想深刻的理解一本書,或深刻的理解一篇故事給我們的啟示,不單單需要在表面蜻蜓點(diǎn)水般的淺讀,而是要用自己的內(nèi)心去理解,這樣,自己的閱讀水平才會(huì)上升一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。
    與閱讀優(yōu)選篇三
    許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來,然后,到廣場上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
    村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。這個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯。第二個(gè)士兵說,不過,要是放上點(diǎn)鹽,再來點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮美。一聽這話,一位村婦說:太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來了一桶酒。
    村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪。你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,一位長者說,我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的'。
    第三個(gè)士兵對(duì)眾人說:其實(shí)也沒有什么訣竅。不過有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。
    1、按要求寫詞語。近義詞:珍貴訣竅()反義詞:肯定()缺衣少食()。
    2、給短文第二自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
    3、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同?
    4、引起村民態(tài)度變化的原因是什么?
    5、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的,為什么還要感謝他們?
    6、你從短文得到什么啟示?
    參考答案:
    1.寶貴秘訣否定豐衣足食。
    3.村民對(duì)士兵態(tài)度前面是不愿意拿出東西,不愿意付出,后來是給他們食物,和他們分享,有這樣變化的原因是村民從士兵煮的石頭湯明白了分享重要性與價(jià)值。
    5.因?yàn)榇迕駨拇硕昧嗽诶щy中要互相幫助互相扶持。
    6.我從短文中的到的啟示是:不管遇到什么困難,大家要互相幫助,互相扶持,要懂得分享,才能盡快克服困難,迎來勝利。
    1.你從短文得到什么啟示?
    a.樂于助人,是可貴的品質(zhì)。
    b.只要人人都拿出一點(diǎn)東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。
    c.書是人類的精神食糧。
    d.堅(jiān)持不懈是成功的階梯。
    正確答案:b。
    2.村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同?
    a.一直很友好的交往。
    b.由剛開始的很友好的交往,轉(zhuǎn)變?yōu)椴恍湃巍?BR>    c.一直不信任。
    d.由剛開始的不信任,轉(zhuǎn)變?yōu)楹苡押玫慕煌?BR>    正確答案:d。
    3.給短文第二自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
    a.,:,,。
    b.,,:,。
    c.,:,,。
    d.,:,,。
    正確答案:c。
    與閱讀優(yōu)選篇四
    《羊脂球》這個(gè)短篇小說是由“短篇小說大師”之稱的法國作家莫泊桑先生創(chuàng)作的小說?!堆蛑颉肥撬某擅鳎彩菫樗拇碜髦?。故事以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡的骯臟的靈魂。他們虛偽的面具下藏的都是腐朽的內(nèi)臟和污穢的思想。那么今天我們讀后感頻道給大家?guī)砭褪沁@么一篇《羊脂球》讀后感。更多優(yōu)秀讀后感盡在讀后感頻道。
    老人們說,人生來便是注定要在這世間受苦的,只是說有些人受的苦更加的深重一些,有的淡薄些罷了。在趟浮世這渾水的那一刻,我們像石子,不停的被消磨,又不停的被命運(yùn)注入新的元素。無疑,命運(yùn)對(duì)于羊脂球是無情的。生在亂世,流落風(fēng)塵,沒有地位,沒有財(cái)富,受盡人們的歧視,每一點(diǎn)想來都是那么苦澀。面對(duì)這些,她并沒有屈服,她是積極向上的,善良天真的天性在她身上自然的流露著,不可磨滅。
    白皙的透著紅暈的臉龐,她的美是不加修飾的天然的美,這與同行的旅客中所謂的顯貴是多么的不同,她們的臉上抹著濃重的脂粉,衣服上撒著刺鼻的香水,濃妝艷抹,看起來似乎很美麗。
    初見,她急急忙忙的趕上車,那些貴婦太太們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),掩嘴偷笑,每一個(gè)表情每一句話都毫無遮攔的表現(xiàn)著她們的不屑和看輕。是啊,她們怎么會(huì)給她好臉色呢,眼前這個(gè)女人不過是一個(gè)輕賤的紅塵女子,她沒有錢財(cái)沒有權(quán)利,對(duì)于她們,沒有一點(diǎn)利用價(jià)值,她們怎么會(huì)想到,若干小時(shí)后,正是這個(gè)輕賤的女人,用自己帶來的葡萄酒和各種食物填補(bǔ)她們饑餓的胃呢。
    再相談,羊脂球是那些高貴的人們作為與普魯士人給予的自由交換的籌碼。他們每個(gè)人都在臉上堆滿了笑臉,仿佛已經(jīng)忘卻了她卑微的骯臟的職業(yè),現(xiàn)在,她是他們唯一的突破口,只有讓她答應(yīng)了普魯士軍官的要求,才可以離開這個(gè)是非之地,所以他們放下身段,對(duì)她套著近乎。而長久的等待,終于讓他們撕破了臉皮,露出了丑惡的嘴臉。他們開始放狠話,有意無意的向羊脂球試探著。羊脂球是多么善良的人,她哪經(jīng)得住那么多人的哀求試探,終于答應(yīng)了那無理的要求。
    羊脂球順著大家的意思,做了“應(yīng)該做的事”,大家終于重獲自由。
    與閱讀優(yōu)選篇五
    許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來,然后,到廣場上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
    村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯?!钡诙€(gè)士兵說,“不過,要是放上點(diǎn)鹽,再來點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮美?!币宦犨@話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點(diǎn)呢?!贝迕駛円粋€(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來了一桶酒。
    村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪?!澳銈兘o了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長者說,“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。”
    第三個(gè)士兵對(duì)眾人說:“其實(shí)也沒有什么訣竅。不過有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)?!?BR>    1、按要求寫詞語。近義詞:珍貴()訣竅()反義詞:肯定()缺衣少食()。
    2、給短文第二自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
    3、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同?
    4、引起村民態(tài)度變化的原因是什么?
    5、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的,為什么還要感謝他們?
    6、你從短文得到什么啟示?
    參考答案:
    1.寶貴秘訣否定豐衣足食。
    2略。
    3.村民對(duì)士兵態(tài)度前面是不愿意拿出東西,不愿意付出,后來是給他們食物,和他們分享,有這樣變化的原因是村民從士兵煮的石頭湯明白了分享重要性與價(jià)值。
    4略。
    5.因?yàn)榇迕駨拇硕昧嗽诶щy中要互相幫助互相扶持。
    6.我從短文中的到的啟示是:不管遇到什么困難,大家要互相幫助,互相扶持,要懂得分享,才能盡快克服困難,迎來勝利。
    文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
    這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答,常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。
    一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的,有的也許寫得比較含蓄,有的是直抒胸臆。
    自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用。
    1、表現(xiàn)地域風(fēng)光,提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn);。
    2、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;。
    3、渲染氣氛;。
    4、烘托人物形象(或人物心情、感情);。
    5、突出、深化主題。
    與閱讀優(yōu)選篇六
    故事發(fā)生在戰(zhàn)爭逃亡的路上,一架馬車載著10個(gè)不同地位的人種,有貴族,有商人,更有“民主朋友”,而其中身份最低微的一個(gè)便是女主人公羊脂球,她是一個(gè)妓女,屬于社會(huì)的最低階層,是受到唾棄和背負(fù)恥辱的人群。她們的存在似乎代表了人類的墮落,社會(huì)的黑暗。這種身份,不但受到“同車人”的蔑視,包括她自己都為自己的身份羞愧不已。當(dāng)那些傲慢的老爺,太太們由于匆忙出逃而忘記準(zhǔn)備食物,餓得饑腸轆轆之時(shí),善良的羊脂球竟然“低聲下氣”地請求他們吃自己豐美的食物。
    “羊脂球用一道謙卑而甜美的聲音邀請兩個(gè)嬤嬤來分嘗她的便餐……幾張嘴不住地張開來又合攏去,吞著,嚼著,如狼似虎地消納著。鳥老板坐在角兒上吃個(gè)痛快,一面低聲勸他的妻子也學(xué)他的樣子……有人拔開第一瓶葡萄酒的塞子了,這時(shí)候卻發(fā)生一件尷尬的事:只有一只杯子。于是只好在一個(gè)人喝完以后經(jīng)過拂拭再傳給第二個(gè)人……”羊脂球的天性是善良的,她不忍看到別人的悲慘境遇,反而以德報(bào)怨,不計(jì)前嫌。
    一個(gè)卑微的妓女在這群有錢人面前就像是上帝的女兒。他們臣服在她的食物面前,就像一只只聽話的哈巴狗,飽食后慷慨的為她唱贊美歌,贊揚(yáng)她的善良,同情她的疾苦。此時(shí)此刻他們貴族的偽善面具被充分發(fā)揮了作用?!霸谶@些沒有表示那么猛干的旅伴的評(píng)價(jià)中間,她的地位增高了;戈?duì)栧髢鹅o聽著她,一面保持一種心悅誠服者的贊嘆而且親切的微笑;甚至于就像一個(gè)教士聽見一個(gè)信徒贊美上帝……”
    當(dāng)一個(gè)人有利用價(jià)值的時(shí)候,他們會(huì)把你伺候的像皇帝。這就是貴族的價(jià)值觀,他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢去衡量一切。書本的學(xué)識(shí)未能給他們帶來善心?,F(xiàn)實(shí)中赤裸裸的金錢交易、殘酷的爭名奪利沖刷了一切形而上的終極關(guān)懷。這在后文中顯露無疑。
    當(dāng)驛車離開敵戰(zhàn)區(qū)時(shí),被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要車上一個(gè)綽號(hào)叫羊指球的妓女陪他過夜,否則驛車就不能通過。羊脂球出于愛國心斷然拒絕,可是和他同車的有身份的乘客為了各自私利,逼她為了大家而犧牲自己,羊脂球出于無奈而作了讓步??僧?dāng)?shù)诙煸缟象A車出發(fā)時(shí),車上的氣氛再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變。大家都象是看不見她,認(rèn)不得她,更沒有一個(gè)惦記她。他們各自享用著自己的佳肴。而為了這一車人的生命犧牲了貞操,在慌忙中沒有準(zhǔn)備食物的羊脂球卻在挨餓受凍。這與馬車上第一個(gè)場面形成了鮮明的對(duì)照。小說就在羊脂球的哭泣和嗚咽聲中結(jié)束。
    無論是前面羊脂球的食物被掏空,還是后面她被推去跟敵方軍官睡覺換取貴族的繼續(xù)逃亡。羊脂球被犧牲了。貴族始終看緊他們腰包里的金子,就算是自己的恩人,當(dāng)威脅到自己的利益時(shí)他們都會(huì)變成嗜血的惡狼。在需要的時(shí)候,往往把自己認(rèn)為很下等的人當(dāng)作上帝,希望能從他身上得到需要的東西,無論對(duì)方是乞丐還是紳士,都會(huì)彎下“尊貴”的腰,;露出難得的笑臉。就像羊脂球中那些所謂的上流人士,起初覺得與羊脂球這個(gè)妓女坐同一輛馬車非常恥辱,到了要瓜分羊脂球的食物時(shí),他們就成了一條哈巴狗,不住地向羊脂球點(diǎn)頭哈腰,不住的贊美她的美麗和善良,不怕“低賤”的食物有失他們“高貴”的身份,甚至為了羊脂球的身世而艱難的擠出一滴渾濁的眼淚。
    而當(dāng)有人威脅到他們的利益時(shí),才露出真實(shí)的本性:為了自己的利益不受損害,寧可犧牲他人,即使是救命恩人。此時(shí)的哈巴狗變成了豺狼,不顧一切地把羊脂球推入火盆。
    莫泊桑的這則故事恰恰以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具下藏的都是腐朽的內(nèi)臟和污穢的思想。
    我不明白為什么同樣是人類會(huì)有天差地別,是名譽(yù),權(quán)力,金錢在作怪,還是自己的靈魂在扭曲………這值得我們?nèi)ド钏肌?BR>    與閱讀優(yōu)選篇七
    想起童年的天真、幼稚,我忍不住大笑。
    在一個(gè)風(fēng)和日歷的.星期天,我想起老師講的《石頭湯》把兩塊又大又光滑的石頭放進(jìn)水鍋里,再放入各種蔬菜,越多越好……想到這,我便決定做一做故事里講的美味的石頭湯,口水不禁流了出來。
    開始行動(dòng)了,不行,得找個(gè)人和我一起做。我們第一步要去偷菜,那個(gè)伙伴偷大蔥和勺菜,我偷韭菜盒白菜。左看看,右瞧瞧,見沒有了人,趕緊抓一把放進(jìn)口袋里。接下來就要偷石頭了。去哪偷呢?我發(fā)現(xiàn)人家的花盆里有許多大石頭,有一個(gè)拳頭那么大,光光的,滑滑的,對(duì),沒錯(cuò),就是這種石頭了,拿起兩塊就走人,我們可算得是“來也忙,去也忙”啊。
    “清點(diǎn)食品”“大蔥葉一個(gè),勺菜葉三個(gè),韭菜葉三個(gè),石頭兩個(gè)”那個(gè)“大盜”答道,好了這么點(diǎn)東西夠了,下面要做了。
    我爭她搶,她爭著說:“我家鍋太小,你不是說你家的鍋大得能裝下20個(gè)玉米嗎?”這她還記得,不過是我吹過的牛而已,我只好服從了。
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    與閱讀優(yōu)選篇八
    懷著崇高的敬意,我隨著老師一起學(xué)習(xí)了詹天佑這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼,詹天佑高大的形象總是在我腦海中揮散不去。為了讓中國人民揚(yáng)眉吐氣,詹天佑付出了太多,太多。
    文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過對(duì)勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)”人“字形線路的描寫,充分的體現(xiàn)了詹天佑杰出的才干和愛國情懷。
    多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼蔡煊友?他常常勉勵(lì)工作人員,工作一定要精密,不能有半點(diǎn)馬虎。遇到困難時(shí),他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但會(huì)惹外國人的譏笑,也會(huì)使中國的工程師失掉信心。在詹天佑和工作人員地努力下,京張鐵路不滿四年便全線竣工了,這不僅讓中國人民重獲尊嚴(yán),也給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?BR>    多么認(rèn)真的詹天佑呀!詹天佑一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,使我慚愧不已。
    多么愛國的詹天佑呀!詹天佑任勞任怨地為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。他的行為,讓我想起了愛國人士錢學(xué)森。在美國,金錢、權(quán)利,錢學(xué)森都有了,可他卻毅然決然的回國,不管遇到什么樣的困難,錢學(xué)森都堅(jiān)持著自己的信念——我要回到祖國的懷抱!終于,在1955年10月8日,錢學(xué)森回到了祖國的懷抱。
    多么偉大的詹天佑呀!在詹天佑面前,我顯得渺小而慚愧,他為了祖國而獻(xiàn)出了一切,包括自己的生命,與之相比,我們在生活中遇到的困難又算得了什么呢?《詹天佑》這篇文章不僅讓我體會(huì)到了中國人民的超常的智慧與驚人的勇氣,更感受到了詹天佑的愛國情懷。正因?yàn)樽鎳辛嗽S多像詹天佑一樣肯為祖國奉獻(xiàn)出一切的人,我們的祖國才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
    先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
    與閱讀優(yōu)選篇九
    一睜眼,“咦?我在那兒?”這時(shí),一個(gè)奇怪的銀灰色機(jī)器人跑了出來,機(jī)器人說:“你來到了20xx年。我們出去逛逛吧!”
    “咦?我的衣服在那兒啊?”這時(shí),衣柜從屋子里彈了出來。哇,還是聲控的呢!
    一出門,只有步行街和非機(jī)動(dòng)車道,汽車到底跑哪兒啦?只見機(jī)器人直指天空,我抬頭一看——汽車飛上了天?,F(xiàn)在真方便?。〉窃趺闯塑嚹??機(jī)器人帶我走進(jìn)一間塔樓,我們走進(jìn)小屋的電梯,機(jī)器人按了一串?dāng)?shù)字,“嗖”的一下,我們直達(dá)塔樓上方,哇!這里有很多出租車,這個(gè)出租車和以前不一樣,它有四個(gè)輪子,還有一對(duì)翅膀,身呈流線型。它不會(huì)排放尾氣,靠“吃”灰塵釋放動(dòng)力,還可以飛上天空,快速到達(dá)你想要去的任何地方。
    忽然,下起了瓢潑大雨,可行人沒撐傘,還在街上散步,這是怎么回事?機(jī)器人說:“樓頂和步行街上方裝有感應(yīng)器,當(dāng)下雨的時(shí)候會(huì)形成一層透明的薄膜,這層薄膜可以透風(fēng)透光,還能擋風(fēng)遮雨。”
    我的肚子餓的“咕咕”叫,我正要去找一家五星級(jí)餐廳,機(jī)器人帶著我乘坐了“飛車”,飛車?yán)锟諢o一人,完全靠攝像頭探測儀來駕駛,只要輸入你想要去的地方,很快就能到達(dá)。到了餐廳,我發(fā)現(xiàn)吃的都很便宜,當(dāng)我點(diǎn)好餐坐下來時(shí),桌子中間彈出了一個(gè)牌子,上面寫著——“為了保證食品衛(wèi)生和安全,請您把手洗干凈?!蔽覄傋x完,就彈出了一個(gè)洗手臺(tái),洗完手,剛準(zhǔn)備等上菜,飯菜竟從桌下送了上來。我去一探究竟,發(fā)現(xiàn)是根據(jù)點(diǎn)餐自動(dòng)炒菜,桌子下面有兩條履帶,連著每個(gè)餐桌,備餐完畢后傳送給顧客。
    我回到家,在床上呼呼大睡,再一睜眼,又回到了20xx年,這究竟是夢還是真實(shí)的時(shí)空穿越呢?哦,這不是夢,還有參觀時(shí)的小禮物呢——餐廳贈(zèng)送的迷你履帶機(jī)。
    與閱讀優(yōu)選篇十
    我一直對(duì)神奇的大自然充滿著濃厚的興趣,達(dá)爾文著作的《物種起源》正好滿足了我對(duì)大自然的求知欲。
    達(dá)爾文用其仔細(xì)的觀察及豐富的想象力,在書中描寫了生物物種由簡單到復(fù)雜,由單一到繁多這樣的一個(gè)演變過程。就象是一棵樹不斷能長出新的枝條,在生物的演變過程中,新的物種分枝會(huì)在原有的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來。但畢竟整本書也就是在探討物種的問題,這是假設(shè)有了生命以后的事情,達(dá)爾文把此書命名《物種起源》而不是《生命起源》是有其道理的。但不幸的是,有許多的人有意或者無意地把它當(dāng)作生命起源的權(quán)威,實(shí)在是有點(diǎn)勉為其難。
    進(jìn)化論這個(gè)觀點(diǎn)正是出自《物種起源》。它的出現(xiàn)有其適時(shí)的社會(huì)、政治、宗教背景。自十六世紀(jì)改教以來,尤其是十九世紀(jì)以來,社會(huì)大眾對(duì)背道的天主教、英國國教等對(duì)大眾思想的束縛產(chǎn)生了抗?fàn)?,帶進(jìn)了人類思想的自我解放,科學(xué)研究的風(fēng)氣漸漸成型;同時(shí),唯物論漸漸地成為人們認(rèn)識(shí)自然的基礎(chǔ)。所以,進(jìn)化論成了一個(gè)時(shí)代的綜合產(chǎn)物。如果仔細(xì)地讀《物種起源》,我們就會(huì)大吃一驚:原來我們過去所“聽”來的,大部分不過是“道聽途說”而已;我們對(duì)“進(jìn)化論”所認(rèn)識(shí)的,多是后人“強(qiáng)加”給達(dá)爾文的。甚至將達(dá)爾文“自然選擇”、“物竟天擇,適者生存”的溫和陳述都延伸到“弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰”、一個(gè)階級(jí)和另一個(gè)階級(jí)的殘酷斗爭和無情打擊、一個(gè)民族消滅另一個(gè)民族的社會(huì)“進(jìn)化論”。
    達(dá)爾文所倡導(dǎo)的是所謂的"創(chuàng)造進(jìn)化論",這也是為部分____所接受的理論。其實(shí),達(dá)爾文所觀察到生物物種的出現(xiàn)是由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生,最后有了人這樣的一個(gè)次序,并不是什么新鮮的發(fā)現(xiàn),早于他三千多年前寫成的創(chuàng)世記在描寫上帝創(chuàng)造生物物種的時(shí)候,就已經(jīng)列出了同樣的次序。
    科學(xué)是神秘的,也是美麗的。它既是反映現(xiàn)實(shí)世界的本質(zhì)和規(guī)律的知識(shí)體系,又是改造世界、造福自身的偉大力量。從我們學(xué)習(xí)的哥白尼的日心說、牛頓的力學(xué)理論、愛因斯坦的相對(duì)論、蒸汽機(jī)的發(fā)明,到我們熟悉的因特網(wǎng)技術(shù)、基因工程,這些科學(xué)理論的誕生與應(yīng)用都促進(jìn)了社會(huì)的文明與進(jìn)步,也深刻地影響人們的生活甚至精神世界。
    讀過達(dá)爾文的《物種起源》后,更加了解了達(dá)爾文的進(jìn)化論,“物競天擇,適者生存”,不僅僅是說大自然,我們?nèi)祟惖纳钜嗍侨绱恕__(dá)爾文的著作不僅使生物學(xué)和人類學(xué)發(fā)生了革命,同時(shí)也改變了我們對(duì)人類在世界的位置的看法。經(jīng)過多年的探究、搜索事實(shí),思考問題,再加上耐心的記錄、總結(jié),從而寫成科學(xué)巨著。從這部書中,我不僅看到生物之間復(fù)雜的關(guān)系和大自然的奧秘,更看到了令我敬佩的科學(xué)精神,那是達(dá)爾文身上的遇到難題不放棄、永不放棄的堅(jiān)持,對(duì)科研的執(zhí)著,以及嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的精神,這些都源于他對(duì)科學(xué)的熱愛。
    讀罷這篇文章,我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了很大的興趣。而我更要學(xué)習(xí)達(dá)爾文的科學(xué)精神與品格。馬克思說:“在攀登科學(xué)的山路上,沒有平坦的大道,只有不畏勞苦、沿著陡峭巖壁攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!笔堑?,探索科學(xué)是一件艱苦的事業(yè),但發(fā)現(xiàn)與探索科學(xué)的過程又是充滿無窮樂趣的。而這樂趣又吸引科學(xué)家們不斷探索,不斷進(jìn)步。人們發(fā)現(xiàn)科學(xué),在科學(xué)世界里探索,不僅僅是為了滿足自身需求、征服自然,更是為了解決人類生存與發(fā)展中遇到的困難,從而讓人們更好的生活,讓社會(huì)更和諧。正如達(dá)爾文的進(jìn)化論不僅闡釋了生物的進(jìn)化原理,也極大地影響了人們的思想。
    現(xiàn)在,聰明的人類將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到各種技術(shù)中,使方便、快捷的節(jié)奏悄然進(jìn)入人們生活中。高鐵縮短了人們出行的時(shí)間,互聯(lián)網(wǎng)讓世界變成了“地球村”,縮短了人們間的距離。袁隆平克服重重困難研究出雜交水稻,解決了中國乃至世界的糧食短缺的問題;錢學(xué)森歷盡千辛萬苦研制出原子彈、氫彈,增強(qiáng)了新中國的綜合國力;吳孟超將畢生的時(shí)間都入到肝膽外科的研究中,至今未離開手術(shù)臺(tái),拯救了無數(shù)人的生命。他們熱愛科學(xué)研究,不畏辛苦,為人類造福。然而,在充斥著利益的現(xiàn)代社會(huì),有些人利用科學(xué),用高科技研制有毒化學(xué)試劑加入食品中,試圖謀取暴利。假煙、假酒早已屢見不鮮,爽口的飲料中有塑化劑,美味的飯菜加入了地溝油、蘇丹紅。入股額大家都利用科學(xué),用于滿足自身的欲望,不考慮他人、社會(huì),那還不如回到古代,回到?jīng)]有危害到人們健康的時(shí)代里。想到這里,真想告訴大家要正確對(duì)待科學(xué)。我希望每個(gè)人都能熱愛生活以正確的態(tài)度對(duì)科學(xué)。熱愛科學(xué),是讓它造福于人類,造福于社會(huì)。
    所以,讓我們熱愛科學(xué),用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著堅(jiān)持的精神徜徉在科學(xué)的海洋中,讓我們享受發(fā)現(xiàn)與探索的樂趣,讓科學(xué)為我們創(chuàng)造美好的未來吧。
    與閱讀優(yōu)選篇十一
    李靈是標(biāo)準(zhǔn)的“80后”,生于1982年,今年27歲。在xx年,剛從淮陽師范畢業(yè)的李靈,看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家,便產(chǎn)生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋好友的支持下,她辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校,她是校長,是兼思想品德老師。在她的一手操勞下,這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班,1到4年級(jí)各1個(gè),還有3個(gè)學(xué)前班,300多名學(xué)生,由于所有學(xué)生全部免費(fèi),學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍,而且7年來,李靈為建學(xué)校已欠下8萬元外債。
    “每次看到其他學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀,我真的很難受,我也想為自己的學(xué)生搭建一個(gè)閱覽室,哪怕是最簡易的。”李靈說,這是她一直以來的夢想。為讓自己的學(xué)生有書讀,這個(gè)月初,李靈趁著放暑假,向爸爸要了200元只身來到鄭州,買了一輛破舊三輪車后,開始收購舊教輔和兒童讀物。
    “就像收廢品一樣,騎著車到處去轉(zhuǎn)著叫?!崩铎`說,她的每頓飯都是兩個(gè)燒餅。烈日下,李靈騎著破三輪車穿街過巷,拿著秤一斤斤地回收舊書本,滿頭大汗地裝載著“精神食糧”,面對(duì)賣舊書的小孩露出天真的笑容……后來她的事震驚了全國,李靈被稱為“80后最美校長”。
    而我的夢想是是當(dāng)一名醫(yī)生,我要讓全世界的人健康,我要向著我的夢想努力,不放棄,向李靈校長一樣,做一位對(duì)國家有用的人。
    讓我們共同向夢想出發(fā),讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
    與閱讀優(yōu)選篇十二
    題記《水滸傳》,想畢大家對(duì)這書并不陌生,“四大名著”嘛,經(jīng)典,可這對(duì)于牙牙學(xué)語時(shí)的我卻是“天方夜潭”小時(shí)候聽爸爸讀得神神叨叨,腦袋一瞬間就像炸開了鍋似的,七葷八素?fù)诫s在一起,我從來不覺得書中打打殺殺的鏡頭有什么好“看”的,天黑時(shí),我躺在床上,那些故事,與我八竿子打不著的情節(jié)卻在那時(shí)從爸爸口中一股腦兒地涌來,有緣千里來相會(huì),無緣見面不相識(shí),想這《水滸》是跟我無緣,聽了半天,我便睡了。
    長大些許后,爸爸便將自行閱讀《水滸傳》的任務(wù)隆重交給了我,那沉重的書,枯黃的封面,怎么看怎么乏味!
    什么豹子頭時(shí)遷和行者吳用在風(fēng)雪山神廟結(jié)義?
    花和尚李逵破林沖連環(huán)馬?
    張冠李戴,頭屋顛倒的“病癥”屢次發(fā)生,沒辦法,只能“對(duì)癥下藥”
    閱讀的方法是什么?
    聽別人說要一個(gè)字一個(gè)字去理解,品味字里行間的文章之“養(yǎng)分”其實(shí)我的內(nèi)心是十分抗拒的:“一個(gè)字,一個(gè)字,那看完一本書要等到猴年馬月!”但我還是決定試試。
    我要干一場大的:重新讀!
    看那流逝大半的頁數(shù)重歸于零,我開始重走正道,新的“征程”!
    輕輕念著“水泊梁山”我感受到了他們的一致對(duì)外的團(tuán)結(jié)與豪邁。
    慢慢讀著“綠林好漢”李逵大刀闊斧砍開一條血路。
    閱讀并不可怕,可怕的是你沒有一顆熱愛閱讀的心,當(dāng)你有時(shí)才知道:閱讀有多快樂!
    與閱讀優(yōu)選篇十三
    著名作家高爾基曾說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”閱讀是對(duì)心靈的凈化,每一次閱讀,總會(huì)令我們受益匪淺。
    而我們的開學(xué)典禮則是圍繞著“閱讀”這個(gè)主題所展開的。同時(shí),它也是與眾不同的,令人難忘的。
    當(dāng)*冉冉升起,飄揚(yáng)在空中時(shí),幾分激動(dòng)不禁涌上了我的心頭,開學(xué)典禮正式開始!全場沉浸在一片激動(dòng)無比的氣氛之中。
    閱讀,怎能少的了幾句充滿古風(fēng)的詩詞呢?為了表達(dá)我們要像春天的大自然一樣茁壯成長、堅(jiān)強(qiáng)不屈的寓意,學(xué)校為我們挑選了一首《春夜喜雨》。同學(xué)們朗誦的聲音如雷鳴般震耳欲聾,似乎都在表達(dá)自己要迎接新學(xué)期,新起點(diǎn)的決心。結(jié)束后,我的腦海中仍然回蕩著那充滿志氣的朗誦聲。
    對(duì)同學(xué)們來說,只有一首詩一定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。齊誦完畢后,同學(xué)們有分年級(jí)朗誦了六首有關(guān)春天的詩。想到這兒,我又回憶起那如驚濤般氣勢磅礴的朗誦聲。
    時(shí)隔一個(gè)寒假,新的學(xué)期又開始了,老師們有見到同學(xué)們的欣喜之情,也有對(duì)孩子們的期望。所以緊接著,老師們開始發(fā)表對(duì)學(xué)生們新學(xué)期的期望??梢钥闯觯蠋焸円埠荜P(guān)心學(xué)生們的未來。我暗暗下定決心,一定不能讓老師們失望,要做一個(gè)有志向,為國奉獻(xiàn)的人!
    對(duì)我們有期望的不只是老師,還有校長。每次校長講話時(shí),我都會(huì)不由自主的很認(rèn)真的聽,也許是出于對(duì)校長的敬畏吧。在講話中,校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“閱讀”這個(gè)主題,也希望我們長大后要做一個(gè)愛讀書的人,讓閱讀充實(shí)我們的生活。
    最后,開學(xué)典禮以一首《大夢想家》結(jié)尾。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這與眾不同的開學(xué)典禮。
    與閱讀優(yōu)選篇十四
    六年級(jí)上冊有一篇課文叫《詹天佑》這篇課文給了我非常深刻的印象。
    《詹天佑》這篇課文講了詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然的接受了任務(wù)。
    開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道時(shí),他以自己的聰明智慧想出了十全十美的辦法,克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
    開鑿居庸關(guān)隧道時(shí),他采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法,因?yàn)榫佑龟P(guān)山勢高,巖層厚。開鑿八達(dá)嶺隧道的時(shí)候使用了中部鑿井法(先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,外面兩端也同時(shí)施工)把工期縮短了一半。過青龍橋的時(shí)候詹天佑順著山勢,設(shè)計(jì)了“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)車頭,一個(gè)拉,一個(gè)推,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。原先拉的推,原先推的拉。這樣就輕松多了!
    詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?BR>    合適的線路,他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會(huì)使中國的工程師失掉信心。
    四年后……。
    終于,功夫不負(fù)有心人。京張鐵路在詹天佑的指揮下全線竣工了!
    詹天佑,不怕打擊,不怕嘲笑。任然把鐵路修好了的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
    與閱讀優(yōu)選篇十五
    夢,就好像是一個(gè)空洞,或深或淺,往下拋一顆小石子,你永遠(yuǎn)也不知道石子什么時(shí)候落地。或許石子很快落地,夢想也就很快實(shí)現(xiàn);或許這是一個(gè)永運(yùn)望不到底的萬丈深淵。
    媽媽從來沒有時(shí)間,所以每次都給我安排許多補(bǔ)課,一到禮拜日,我只好自己看書寫作業(yè),很少的時(shí)間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。
    如果我想問我的夢是什么?我只能說,我不知道,因?yàn)槲覠o法給他定義。也正因?yàn)橐患伦屛伊私饬藟簦河浀媚鞘切瞧谔斓脑缟?,爸爸回家來手里還抱著一只小鳥,它全身白白的但卻只有頭上有一點(diǎn)紅紅的,我看著可愛,就把它養(yǎng)在三樓上了,一開始剛剛拿回家,他還不認(rèn)識(shí)我們會(huì)害怕的躲起來,還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它,就想把他放了,我死活不肯。
    但日復(fù)一日,小鳥也長大了,也漸漸的和我變親了,它也不怕我了,它會(huì)時(shí)不時(shí)飛到我的肩上,我也很喜歡他,但就在有一天,小鳥開始不吃不喝,還一只用嘴撞玻璃,我知道小鳥夢想自由,所以我就讓小鳥飛到我的手上,我打開窗戶,帶著戀戀不舍但又摻雜著喜悅的心情讓小鳥從我的手上飛走了。
    我知道小鳥渴望自由,渴望藍(lán)藍(lán)的天空,渴望自己翱翔在天空中,這是它的夢,這是它的一個(gè)簡單的圓滿的夢,但這次放飛小鳥也讓我的夢一起同行了,我的夢就像那小鳥的夢,只想要自由,想和媽媽一起去玩一次。
    通過這次小鳥的事,我把我的夢跟媽媽說了,得到了媽媽的同意。
    夢,我的夢,就讓我們與夢同行吧!
    與閱讀優(yōu)選篇十六
    我是一個(gè)名符其實(shí)的書迷。
    媽媽說我兩歲的時(shí)候就捧著童話書愛不釋手,說明我從小就是一個(gè)書迷。
    不管出門到哪里,干什么,我手里都必須有幾本書。當(dāng)人們在高談闊論,歡聲笑語時(shí),我卻沉浸在書的世界了,享受書給我?guī)淼臉啡?。書能使我著迷,使我受益。讀一些外國名著可以了解他們的社會(huì)狀況和人情風(fēng)俗。有許多書能讓人有身臨其境的感覺,尤其是科幻小說和偵探小說。,讀起來特別吸引人,情節(jié)復(fù)雜卻有絲絲入扣。有時(shí)候讀到憿情時(shí),連我這個(gè)讀者也熱血沸騰,有時(shí)候讀到緊張刺激時(shí),心跳加速手心直冒冷汗。
    科學(xué)書籍是我最愛看的書,是我學(xué)到了很多科普知識(shí),天文地理,越看越想知道更多。
    看優(yōu)美的散文能讓人無比愜意。文章里那優(yōu)美的意境以及那種迷迷朦朦、似有似無又十分惆悵,給人以美好享受的感覺。夜晚,讓一篇優(yōu)美的文章伴你入睡,在睡夢中回味著小說中的意境,真是其樂無窮。
    書是人類進(jìn)步的階梯。
    書是開啟智慧之門的鑰匙。
    我愿意癡迷在書海之中。