語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問題之一。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
陽(yáng)光與我同在篇一
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開，我擋住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“去了解他吧，他是在為你的幸福而努力啊?！迸拥氖譁?zé)崛缬瘢谝凰查g，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下?！爸嫠?，我請(qǐng)求永世存在人間?！碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在。”
親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜予我的――叫“交流”！
［名師點(diǎn)評(píng)］這是一篇構(gòu)思獨(dú)特的創(chuàng)新佳作。同樣是說理，用神話的形式來表達(dá)，效果就大不一樣。一個(gè)神奇的人物，他只用一個(gè)動(dòng)作，讓一對(duì)生氣的男孩女孩重歸于好；他只用一句話語(yǔ)，他只用一個(gè)微笑，就讓世界充滿了陽(yáng)光。這些細(xì)節(jié)的描寫可謂情真意切，美麗傳神。讀完后讀者不禁會(huì)問，這是什么呢？作者用層層設(shè)懸的方式，將交流的魅力寫得妙趣橫生，感人至深。
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陽(yáng)光與我同在篇二
幸福，是什么？問一百個(gè)人，有一百種不同的回答，因?yàn)?，?duì)于幸福，每個(gè)人都有自己的感受和體會(huì)。
幸福，是什么？曾不止一遍問過自己，幸福好像是一道沒有正解的題，是一道就算經(jīng)歷完整個(gè)人生都不一定有正解的題。
那么，幸福，到底是什么呢？如我：孩童時(shí)，能天天賴在外婆身邊不再分開就是幸福；小學(xué)，手臂能掛上兩道杠就是幸福；中學(xué)，成績(jī)超過了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是幸福；大學(xué)，考入校園廣播電臺(tái)，在直播間里與話筒親密接觸就是幸福；工作了，每天奔波忙碌，能享受一個(gè)七天長(zhǎng)假對(duì)我來說已經(jīng)是天大的幸福；結(jié)婚了，有了可愛的女兒，夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋蟲呢喃，女兒一會(huì)兒指著穿梭在云間的月亮，說“媽媽，月亮婆婆躲貓貓了”；一會(huì)兒指著銀光閃爍的星星，拉著我的手唱起“一閃一閃亮晶晶”；唱到高興處便踮起小腳，小嘴巴湊在我臉上甜甜地親一口，得意地說“媽媽，最喜歡寶寶吧”，呵呵，那也是醉了吧！夜色中，一只小手拉起了大手；夜色中，一個(gè)童聲清脆似天籟；夜色中，這就是人間最真實(shí)的幸福！
幾天前的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)西下，一個(gè)與女兒年齡相仿，臉上有些邋遢，衣衫有些破舊的小女孩兒向我女兒跑來，沒有一句話，沒有一個(gè)表情，一個(gè)猛子扎過來，直接搶走了我女兒手里的球，緊緊抱在懷里，左摸摸又看看，很是喜歡，看我沒有阻止，便自顧自拍了起來，臉上寫著“滿意”。女兒卻很是生氣，朝著小女孩兒一把推了過去，抬起小腳故意把球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，然后忿忿地對(duì)小女孩兒說“你走開，我不喜歡你，這是寶寶的球，不給你”，轉(zhuǎn)身?yè)烨蛉チ耍∨壕拖褡鲥e(cuò)了事情，挨了批評(píng)，滿眼委屈，低著頭，緊緊地跟著我女兒，幾次想拉她的小手，想幫她撿球，想去擁抱她，可是都被我女兒拒絕了，孩子的世界里還不知道什么叫“嫌棄”，但從女兒那生氣的眼神里，我分明看到了“討厭”，我一邊安撫著小女孩兒，一邊批評(píng)說服著女兒。不遠(yuǎn)處小女孩兒的媽媽尋來了，我很是抱歉，想說些什么，還未開口，那個(gè)媽媽竟輕輕地?fù)崦鹞遗畠旱念^，拉起了我女兒的手，沒有一句話，只是憨傻地笑著，一時(shí)間，我和女兒都停住了。轉(zhuǎn)過身，媽媽與她的孩子“哦哦啊啊”地說起了話，傻傻的表情，卻很是溫柔，小女孩兒輕輕拉著媽媽的手，羞澀地躲在了媽媽身后。
突然間，孩子的目光落在了我女兒手中的半個(gè)蘋果上，那是一種小孩子特有的渴望，那眼神是那么的專注，那渴求是那么的真實(shí)，讓我沒想到的是，女兒竟然主動(dòng)把蘋果遞給了她，還小聲說了一句“給你吃吧”。小女孩兒急切地接過了蘋果，輕輕地咬了一小口，小牙齒都還沒開始咀嚼呢，便把蘋果塞進(jìn)了媽媽的嘴里，媽媽依舊憨憨地笑著，也不說話，三兩口便將蘋果吃成了“果核”，小女孩兒拿過果核又舔了一小口，拉起衣袖給媽媽擦去嘴角邊的殘?jiān)?，回頭朝我笑了笑，再次拉起媽媽的手，一蹦一跳漸漸遠(yuǎn)去。
直到這時(shí)，我才清醒地意識(shí)到她們的殘缺，她們竟然是這樣一對(duì)生活在無聲世界里，行為意識(shí)有障礙的母女；她們竟然是這樣一對(duì)心中有愛，彼此依賴的母女，我，被感動(dòng)了，感動(dòng)于她們的美麗，感動(dòng)于落日余暉下的溫情。
每一個(gè)孩子都是落入凡間的精靈，都是折翼人間的仙子，不管他健康與否，聰慧與否，漂亮與否，可愛與否，都有他不一樣的特質(zhì)，都讓人充滿著疼愛和憐惜！夕陽(yáng)下的母女讓我的眼眶濕潤(rùn)了，為那可愛的無聲世界里的孩子，也為那心底深愛著女兒的媽媽，惟有祝福她們今后的人生鳥語(yǔ)花香，健康幸福！
許多人一生在茫茫人世間奔走，陷入名利的泥潭中不能自拔，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正的幸福其實(shí)就在出發(fā)的原點(diǎn)，而當(dāng)初他們卻堅(jiān)信它在更遠(yuǎn)的地方，很多人不相信幸福，曾經(jīng)我也不相信，因?yàn)樵诋?dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，幸福真的讓人看不清也摸不透。
但是，今天，就在此刻，當(dāng)我寫下這段文字時(shí)，當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出夕陽(yáng)下那對(duì)溫暖的母女時(shí)，我相信了，我想我們應(yīng)該給自己的幸福畫一條最淺的底線，去學(xué)會(huì)從最平常的日子里，從最真實(shí)的生活里去品嘗幸福，去感受陽(yáng)光，去與每一天的風(fēng)景一路同行！
陽(yáng)光與我同在篇三
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁邊“望球生淚”而正欲離開，我擋住了小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我位住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“體諒他吧！他是在為你的幸福努力。”女子的手溫?zé)崛缬?，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動(dòng)咒語(yǔ)，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風(fēng)揚(yáng)起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進(jìn)了金光，渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對(duì)著天空虛無地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個(gè)臉頰，陽(yáng)光普照。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下。“宙斯，我請(qǐng)求永世存在人間?！碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在?！庇H愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊大聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜與我的——叫“交流”！
陽(yáng)光與我同在篇四
什么是“幸福”？每個(gè)人心態(tài)的不同，對(duì)幸福的理解會(huì)千姿百態(tài)。我想，我的幸福觀屬于比較簡(jiǎn)單的那部分人。除了希望有一份自己喜歡的工作以外，有一個(gè)和諧美滿的家庭。我認(rèn)為幸福就應(yīng)該是快樂工作，幸福生活！
我在企業(yè)工作將近5年的時(shí)間，通過這幾年時(shí)間的磨練，我深深懂得，工作中的經(jīng)驗(yàn)和自身的勤奮是密不可分開。我從一個(gè)勞務(wù)派遣人員，通過自身努力成為單位綜合管理工。期間除了有計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)勢(shì)外，全憑我不懂就問，虛心向師傅學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力的結(jié)果。工作前一年的時(shí)間里，因單位大部分為勞務(wù)派遣員工，他們?cè)趩挝桓杏X就是來這個(gè)企業(yè)過度一下，并不安心在單位上班。我也先后更換三、四次工作，我想即使我不能長(zhǎng)留，但只要單位領(lǐng)導(dǎo)安排我干什么，我都會(huì)努力地把工作完成。在不斷的更換工作過程中，我己熟悉單位物料工作流程及部分分裝區(qū)域的工作內(nèi)容，時(shí)不時(shí)還到辦公室協(xié)助管理人員進(jìn)行員工考勤數(shù)據(jù)的錄入工作。讓單位領(lǐng)導(dǎo)看到我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受能力。于是在兩年的時(shí)間內(nèi)，我不但成為公司正式員工，還進(jìn)入了車間辦公室成為綜合管理工。
我常常想，雖然我沒有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)和目標(biāo)，但作為現(xiàn)代女性，我知道應(yīng)腳踏實(shí)地，努力拼博進(jìn)取。應(yīng)具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時(shí)的挫折和失敗面前，也能坦然地面對(duì)人生。我始終堅(jiān)信，不管自己在追求幸福的路上遇到怎樣的困難，我們都應(yīng)該為自己的努力而感動(dòng)。用心地體會(huì)，通過自身的努力去爭(zhēng)取屬于自己的幸福。就會(huì)從幸福里獲取豐富的人生閱歷和源源不斷的工作力量。
在享受幸福的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩。為了追求自己的夢(mèng)想從各地相聚在企業(yè)，成為企業(yè)的一份子，從起初的一片迷茫，一無所知，到后來經(jīng)過前輩們的細(xì)心教導(dǎo)，慢慢地成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)這里就是我們成就夢(mèng)想、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。
幸福是一種自我感受，也來自于自身良好的心態(tài)。如果你適當(dāng)?shù)馗淖兩钣^念，認(rèn)真感悟和體會(huì)幸福，那么你的幸福指數(shù)也會(huì)得到提升。
陽(yáng)光與我同在篇五
“煊煊――，”媽媽發(fā)出了四百分貝高的“獅吼功”：“都五年級(jí)了，明年就要小學(xué)畢業(yè)了，還整天看電視，畢業(yè)考試看你能考幾分！”丟下這些話，媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)了房間。
我嘟著嘴，非常不情愿地走進(jìn)書房，撐著一本語(yǔ)文，發(fā)呆一樣盯著它。書上的字，就像千萬(wàn)只螞蟻一樣，爬來爬去！
很快，我的沉思被一陣笑聲打斷了。我躡手躡腳地走上陽(yáng)臺(tái)，看見了寧寧和許多其他的小朋友在樓下快樂地玩耍。
我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái)上，心卻飛到了樓下，仿佛在與他們一起嬉戲、打鬧。
“朱――家――煊?！?BR> 我的背冒著冷汗，知道媽媽又要嘮叨了。剎那間，我想起了小時(shí)候那快樂玩耍的情景，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，一邊哭，一邊往樓下房間跑下（家有兩層），想讓淚水被奔跑中的風(fēng)吹干。而媽媽卻在后面大聲叫著：“煊煊，煊煊……”我越跑越快，媽媽的.叫喊聲離我越來越遠(yuǎn)。
爸爸、媽媽，我知道你們想讓我變得優(yōu)秀，但是，你們也應(yīng)該讓我擁有屬于我自己的時(shí)間，讓我自己去分配他們，讓我擁有他們吧！
指導(dǎo)老師：宋柏臣。
陽(yáng)光與我同在篇六
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開，我擋住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“去了解他吧，他是在為你的幸福而努力啊。”女子的手溫?zé)崛缬?，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下?！爸嫠?，我請(qǐng)求永世存在人間?！碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在?！?BR> 親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜予我的――叫“交流”！
［名師點(diǎn)評(píng)］這是一篇構(gòu)思獨(dú)特的創(chuàng)新佳作。同樣是說理，用神話的形式來表達(dá)，效果就大不一樣。一個(gè)神奇的人物，他只用一個(gè)動(dòng)作，讓一對(duì)生氣的男孩女孩重歸于好；他只用一句話語(yǔ)，他只用一個(gè)微笑，就讓世界充滿了陽(yáng)光。這些細(xì)節(jié)的描寫可謂情真意切，美麗傳神。讀完后讀者不禁會(huì)問，這是什么呢？作者用層層設(shè)懸的方式，將交流的魅力寫得妙趣橫生，感人至深。
上一篇：中考滿分作文賞析：江西卷。
所謂感恩，不是只用言語(yǔ)表達(dá)，是用我們的行動(dòng)，盡自己所能去幫助別人，這樣的感恩，才更用意義，更能夠傳遞。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)學(xué)會(huì)感恩，讓我們，與感恩同在。
六年級(jí):蘇運(yùn)佳。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的話題作文。從開篇便是問句形式，令讀者深思。接著就用詩(shī)句進(jìn)行回答，這種自問自答非常有邏輯感。全文運(yùn)用了大量排比來闡述“感恩”話題，氣勢(shì)磅礴。文中列舉了落葉、白云、父母等實(shí)例來題目，感情強(qiáng)烈。
點(diǎn)評(píng)老師：楊秋紅。
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陽(yáng)光與我同在篇七
報(bào)道陽(yáng)光趕走連綿的陰雨，灑滿大地，空氣中散發(fā)的清香讓人不禁心曠神怡。然而這一刻，六中的操場(chǎng)上不再是寧?kù)o安好，而是熱火朝天。因?yàn)椋覀兣c八四班的足球賽，正在如火如荼地進(jìn)行著。
球場(chǎng)上的隊(duì)員們，都飽含熱情，奮力奔跑著，任汗水肆意揮灑，他們只為攻破對(duì)方的球門，取得這場(chǎng)比賽的勝利。時(shí)間，隨著比賽激烈的進(jìn)行，正一分一秒的流逝，場(chǎng)上比分仍是0比0。我們率先發(fā)起進(jìn)攻，只留一人守住后防線，其他7人聚集在對(duì)方半場(chǎng)，強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻。
瘦弱的身軀，修長(zhǎng)的四肢，那正是我們的班長(zhǎng)李奕德。司職場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)的他，不時(shí)停下腳步，拍打著雙手，手指對(duì)方球門的方向，大聲鼓勵(lì)著隊(duì)員們：“加油！進(jìn)攻！進(jìn)攻！”此時(shí)，場(chǎng)下傳來震耳的助威聲：“八五班，加油！八五班，加油！”呼喊的聲浪瞬間如一針針強(qiáng)心劑般注入場(chǎng)上隊(duì)員的體內(nèi)，點(diǎn)燃了隊(duì)員們的斗志，燃燒吧，小宇宙！我們的隊(duì)員，像一把把尖刀，劃破著對(duì)方的一道道防線。嫻熟的盤帶，精準(zhǔn)的傳球，經(jīng)過一系列漂亮的配合后，球傳到了李奕德腳下，只見他稍作調(diào)整，一腳勁射，漂亮！球進(jìn)了！隊(duì)員們紛紛跑向李奕德，相擁慶祝著這粒來之不易的進(jìn)球。隨著裁判的一聲長(zhǎng)哨，比賽結(jié)束了，我們的汗水，配得上這場(chǎng)勝利。
一滴水是微不足道的，滲入泥土便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息，如同我們?cè)谠S多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。陽(yáng)光，汗水，歡笑，勝利……這本就應(yīng)該記錄在我們青春的記憶里，這份驕傲，就像陽(yáng)光一樣，無法取代。
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陽(yáng)光與我同在篇八
演唱者：陳思思。
一條長(zhǎng)路匯聚不變的步伐。
每張臉龐都沐浴著燦爛的朝霞。
歌聲在飛揚(yáng)汗水在揮灑。
和煦的春風(fēng)吐露你我心里話。
啊...啊....
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風(fēng)展紅旗如畫。
一座豐碑那是理想的.燈塔。
每雙眼睛都閃爍著信念的火把。
鐮刀在收獲鐵錘在鍛打。
溫暖的陽(yáng)光普照你我共同的家。
啊...啊...
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風(fēng)展紅旗如畫。
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風(fēng)展紅旗如畫。
風(fēng)展紅旗如畫。
陽(yáng)光與我同在篇九
為了響應(yīng)學(xué)校學(xué)雷峰做好事的號(hào)召，我來到了“陽(yáng)光之家”。這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的地方，卻有幾分不同。因?yàn)?，那里的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)“智障”，但是，他們用一顆充滿陽(yáng)光的心，讓我們感到溫暖。
離開了“陽(yáng)光之家”，我靜下心來一想，他們是多么不幸，“智障”讓許多人失去了信念，但他們不僅沒有失去，而且有一顆充滿陽(yáng)光的心。雖然上天對(duì)他們是不公平的，但是我們會(huì)把更多的陽(yáng)光撒向他們，讓他們和我們同在陽(yáng)光下！
陽(yáng)光與我同在篇十
時(shí)光飛逝無聲，歲月悠悠無痕。陽(yáng)光下的季節(jié)里，回憶是那么溫暖。
——題記。
我坐在窗前，安靜的望著漆黑的夜空，靜靜的撫慰著沒有星星陪伴的月亮。也許是同病相憐吧，我格外珍惜這每一縷凄美的光芒?；仨?，往事像電影般在我腦海中放映，我沐浴著月光，將它們靜靜回想——那不是我的幼兒園嗎？我瘦小的身影在鋼琴前，用稚嫩的雙手彈奏著不成調(diào)的曲子。身后，同班的小朋友們?cè)陟o靜的聆聽著，偶爾跟著哼唱幾句。老師微笑著示意我退下，自己坐到了鋼琴前，細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白的琴鍵上靈活地跳躍。陽(yáng)光調(diào)皮地鉆進(jìn)了房間，歡快的曲子在老師的'手指間流瀉。我們十幾個(gè)同學(xué)拉起了手，圍成一圈笑著跳著，狂舞于人間天堂。
一大片金黃色的油菜花印入眼簾，我發(fā)現(xiàn)自己回到了鄉(xiāng)下爺爺家的田野里。那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子，正在幫爺爺插秧的小女孩不就是童年的我嗎？陽(yáng)光漫山遍野地灑下，無憂無慮的油菜花在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，春風(fēng)溫柔地將小小的蒲公英吹起，在大地各處播種希望。夏天里的流連，花兒的回憶，快樂正不停息的流淌著。
一聲蟬鳴又使我奔跑于時(shí)間的軌道，來到了兒時(shí)的母校。那一天，老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。我們手中攥著線軸，不知疲倦地跑著，攀比著誰(shuí)的風(fēng)箏飛的最高。手中的風(fēng)箏帶著我們的心兒直竄云霄，歌聲和笑聲乘著風(fēng)駕著夢(mèng)，在天空中來回蕩漾著。在陽(yáng)光有些奢侈的照耀下，我們笑得那么單純而燦爛。“那一年，天馬行空，我在起風(fēng)的日子里尋找快樂。”“童年呵！
陽(yáng)光與我同在篇十一
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽(yáng)光，人們表情恨怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開，我擋住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的'人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭溫怒的獅子，能在剎那間吞人才無形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“去了解他吧，他是在為你的幸福而努力啊?！迸拥氖譁?zé)崛缬?，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的謐怒漸漸調(diào)零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動(dòng)咒語(yǔ)，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風(fēng)揚(yáng)起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進(jìn)了金光，渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在曼舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對(duì)著天空虛無地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝音，不再害羞，露出他的整個(gè)臉頰，陽(yáng)光普照。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下?！爸嫠梗艺?qǐng)求永世存在人間?！碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧!隨心而在?！?BR> 親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦!對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜予我的——叫“交流”！
陽(yáng)光與我同在篇十二
今天，我們學(xué)校開展了關(guān)于“感恩”這個(gè)主題的講座。每當(dāng)別人提到“感恩”這個(gè)詞時(shí)，我的內(nèi)心總不能平靜。我們需要感恩的人有很多，比如：我們的老師、親人、朋友，所有幫助過我們的人，我還要感恩我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，使我健康、快樂的成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人的道理。
其實(shí)感恩無處不在。在我們學(xué)校就有很多感人的故事，但有一件事卻令我難忘。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)特殊的家庭里。他是爸爸患有殘疾，行動(dòng)不便，家里還很貧困，就連上個(gè)廁所都要走很遠(yuǎn)的路，而才五、六歲的王鑫，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的騎著三輪車帶著爸爸走很遠(yuǎn)的路上廁所，他才那么小，就能騎著三輪車帶著一位不知身體比他重多少倍的爸爸，他是多么的意志頑強(qiáng)??！再想一想我們，我們的生活條件比他好很多，可以說是衣來伸手，飯來張口，但我們卻還不知足，不僅不感恩父母，還向他們要零花錢，我們真不應(yīng)該，爸爸媽媽整天在外面起早貪黑的工作，我們應(yīng)該聽他們的話，不和他們頂嘴。
而每當(dāng)王鑫放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)摸一下父親的手、腳涼不涼，如果涼，他就會(huì)拉開衣服，把父親的腳放進(jìn)懷里，為父親暖腳，他愛他的父親，因?yàn)樗幸活w感恩之心！
看過講座之后，我的心久久不能平靜，在此我鄭重地宣誓：今天是我新生命的開始，我下定決心，學(xué)習(xí)、改變、學(xué)會(huì)感恩、勤奮學(xué)習(xí)。我說得到，就一定做得到！沒有人能夠想象出我的明天是多么輝煌！
父母的愛是無私的、圣潔的，他們的甘心付出，就像燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。作為新時(shí)代的小學(xué)生，要處處體諒父母，多多孝順父母，不讓父母擔(dān)心，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。這時(shí)我的耳邊仿佛又響起了“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)??????”
陽(yáng)光與我同在篇十三
題示：人生有太多的風(fēng)雨和坎坷，有太多的悲傷和惆悵，太多人感慨陽(yáng)光的短暫，幸福的吝給，現(xiàn)實(shí)的慚愧，夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。但只要我們擁有一顆感恩的心，世界就會(huì)因此而變得美好，人生因此而精彩。
現(xiàn)實(shí)的殘酷，請(qǐng)感謝它，至少我們還有生存的地方，也曾激勵(lì)我們前進(jìn)。生活的痛苦，請(qǐng)感謝它，因?yàn)橛型纯啵晕覀儾哦米非笮腋?，再多的不幸，也?qǐng)感謝它，至少我們還活著。
失去的，請(qǐng)感謝它，至少我們?cè)鴵碛羞^，無論擁有的時(shí)間的長(zhǎng)或短，也構(gòu)不成否認(rèn)我們?cè)?jīng)擁有的憑證。
如果你耳朵失聰，請(qǐng)感謝它，哪怕它剝奪了你傾聽世間美妙聲樂的權(quán)力，但它帶給了你無視流言斐語(yǔ)、誹謗的快樂。
如果你眼睛失明，請(qǐng)感謝它，雖然它帶走了萬(wàn)紫千紅的世界，但它也給你免去了眼看悲劇發(fā)生而無能為力的悲傷。
愛你的人，請(qǐng)感謝他，無論真心與否，至少你還擁有那份關(guān)懷。恨你的人，請(qǐng)感謝他，哪怕你會(huì)心痛，但他讓你明白愛的重要。
生命之所以美好，是因?yàn)橛幸活w感恩的心。
感恩爸媽，無論對(duì)你好或不好，畢竟那是養(yǎng)育你十幾年的人，感恩老師，無論他的品行如何，至少畢竟是授予你知識(shí)的人。
感謝所有讓你失落的事或物，哪怕你曾痛徹心扉，但至少讓你明白，讓你懂得。感謝所有你認(rèn)識(shí)的人，就算只是過客，但你的回憶增加了重量。感謝所有的陌生人，哪怕你們從來不曾相遇，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)相遇，但因?yàn)橛羞@些陌生的個(gè)體，使你更加向往，增加了你的蒙昧美。
世界因?yàn)橛蓄w感恩的心，所以變得更加璀璨，我們因?yàn)橛蓄w感恩的心，變得更加快樂和美好，每個(gè)人都有顆感恩的心，世界就減少了仇恨，增加了陽(yáng)光。
請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧，這樣你就會(huì)遠(yuǎn)離痛苦和悲傷，請(qǐng)帶著感恩的心上路吧，這樣你就擁有快樂和幸福，你身邊的人也快樂幸福。
請(qǐng)你擁有一顆感恩的心，然后把它傳達(dá)給身邊的人，讓我們敞開心扉高呼吧：請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩，感恩萬(wàn)歲。
陽(yáng)光與我同在篇十四
以前，家鄉(xiāng)的房子都是平房，既矮小又破舊；現(xiàn)在，家鄉(xiāng)到處看見是樓房，是高大的美觀的；以前家鄉(xiāng)的人們總是吃不飽，總是想著吃了這一頓下一頓吃什么；現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的田野上一到秋天，就會(huì)長(zhǎng)出黃燦燦的谷稻等著人們?nèi)ナ崭?。我知道現(xiàn)在這么美麗的家鄉(xiāng)都是家鄉(xiāng)的人民們用汗水去改變的去創(chuàng)造的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，每天當(dāng)月亮掛在高高的樹梢時(shí)，我才走在回家的路上，而這一路上黑色幾乎籠罩一切，路兩旁的大樹間總是發(fā)出一些奇怪的聲音，好象是烏鴉之類的`叫吧，但還是讓我哆嗦那么幾下。清冷的月光灑在樹梢上，將樹梢的影子輕輕柔柔的放在湖水的懷抱里，而它的這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，總是讓我以為我遇見了什么水怪之類的玩意。所以怕黑的我總是唱唱歌壯壯膽，但似乎不怎么奏效。
至今我還記得當(dāng)路上有路燈的陪伴時(shí)，我還在想如何在黑夜里度過這個(gè)漫漫長(zhǎng)路路，當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)，路上有路燈的光圈環(huán)繞時(shí)，是多么溫暖，我看著路燈怔住了很久，它們屹立在路邊，白色的身子，每一個(gè)路燈發(fā)出一小片光芒，連成一排的路燈照亮了整條路，也照亮了我的心房，我真的很感謝為我們建筑路燈的工人們，因?yàn)橛心銈兊男燎趧趧?dòng)為我們帶來了很大的方便。最后我很開心的笑了，然后挺了挺身子，騎著車走在這條路上，心里在想我們的家鄉(xiāng)有路燈了，真是太好了。
還有家鄉(xiāng)的水也是發(fā)生了很大的變化，以前大家總是把垃圾丟棄在河里，原本清澈的水變得臭氣熏天，小魚小蝦的離開仿佛告訴我們應(yīng)該要保護(hù)這條河。但大家還是一如既往，所以每次經(jīng)過小河時(shí)，都會(huì)捂住鼻子，一臉厭惡的表情，好像都忘了小河以前的樣子了：那時(shí)候，小河給大家洗衣服，淘米，夏天還有孩子還會(huì)把腳丫子放在水里嬉戲?？涩F(xiàn)在好像都回不去了，大家有的開始嘆氣，有的開始自責(zé)了。但是現(xiàn)在鄉(xiāng)里派人每個(gè)星期定期來?yè)埔淮魏永锏睦?，還有水草等，還修建起了垃圾箱，大家都自覺的把垃圾丟進(jìn)了垃圾箱，小河又恢復(fù)了以前的清澈，從它流的歡快的樣子，我就知道它為現(xiàn)在這么干凈的自己很快樂。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)變化的真美：綠色的田野播放的是希望的種子，清澈的河水流動(dòng)著幸福的節(jié)奏，每當(dāng)清晨公雞的嗓音叫醒了沉睡的人們，陽(yáng)光已經(jīng)照在了這個(gè)小小的村子。我衷心的希望家鄉(xiāng)變化的越來越好，人民生活越來越好，祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
陽(yáng)光與我同在篇十五
風(fēng)雨中我和你同在一個(gè)屋檐下（原始版）。
廣西賀州市仁義一中113班鐘伯儀。
對(duì)人來說，下雨不就是掃了我的興，好好的天氣，突然天空一聲巨響，雨傘閃亮登場(chǎng)；這為戀愛散步中的男那女女來說真不是時(shí)候。
一天，我在家有一點(diǎn)空閑，于是我就開車去逛地方；突然車后有一非常耳熟的女生的聲音，“可不可以讓我坐在你的車”。我回頭一看，原來是我的小學(xué)女同桌啊！她站在那，我看著她的眼睛說：“你想做我的車跟我走？”她只是笑了一聲，然后上了我的'車，我們一直在路上聊了很久。突然車停了，我以為是掉鏈子。女的她在一旁說：“我們兩個(gè)一起來推這輛男裝車吧！”那次我是覺得很對(duì)不住她。
回家時(shí)，她建議我們兩個(gè)走路，我想有很長(zhǎng)一段時(shí)間的。她說，我們從小學(xué)到現(xiàn)在有兩次見面，難得一次機(jī)會(huì)。
回家路上我們說了很多關(guān)于在學(xué)校生活方面的問題，今天是陰天，可能會(huì)下雨，當(dāng)我們邊說邊笑時(shí)，天突然下起了雨。雨越下越大，她是女的，我是男的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就把外套脫了，幫她遮雨水。大概走了兩公里路，看見前面有間茅草屋，于是我們兩個(gè)就躲了進(jìn)去。草屋也不幫忙，外面下大雨，里面居然下起了小雨。怕她頂不住，我就把我的衣服遮在上面，不讓雨淋到她。那時(shí)我身上有火機(jī)，但是沒有干柴。沒有別的辦法，回頭一看她在那縮成一團(tuán)，嘴里牙齒在打架。那時(shí)，實(shí)在看不過去了。直接走了過去，抱住她！那時(shí)我心里想，如果她能一直這樣躺在我的懷里多好??！
不知我什么時(shí)候睡著了，她突然叫了我一聲：“起來了，雨停了，該回家了！”我開眼看了一下外面，有一絲陽(yáng)光。我穿了外套走出去，她笑著對(duì)我說：“躺在你懷里的感覺真好?！彼豢跉馀芰?。我走到河邊，看著河邊上的沙，寫下了我跟李**在草屋檐下抱過一次，讓時(shí)間和河水把它沖走。
從那次經(jīng)歷了那樣的事情后，我再也不敢讓這種事發(fā)生。那是我第一次一男一女在那屋檐下過了一夜。
風(fēng)雨中我和你同在（修改版）。
廣西賀州市仁義一中113班鐘伯儀。
對(duì)人來說，下雨不就是掃了我的興，好好的天氣，突然天空一聲巨響，雨傘閃亮登場(chǎng)；這為戀愛散步中的男那女女來說真不是時(shí)候。
一天，我在家有一點(diǎn)空閑，于是我就開車去逛地方；突然車后有一非常耳熟的女生的聲音，“可不可以讓我坐在你的車”。我回頭一看，原來是我的小學(xué)女同桌?。∷驹谀?，我看著她的眼睛說：“你想做我的車跟我走？”她只是笑了一聲，然后上了我的車，我們一直在路上聊了很久。突然車停了，我以為是掉鏈子。女的她在一旁說：“我們兩個(gè)一起來推這輛男裝車吧！”那次我是覺得很對(duì)不住她。
回家時(shí)，她建議我們兩個(gè)走路，我想有很長(zhǎng)一段時(shí)間的。她說，我們從小學(xué)到現(xiàn)在有兩次見面，難得一次機(jī)會(huì)。
回家路上我們說了很多關(guān)于在學(xué)校生活方面的問題，今天是陰天，可能會(huì)下雨，當(dāng)我們邊說邊笑時(shí)，天突然下起了雨。雨越下越大，她是女的，我是男的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就把外套脫了，幫她遮雨水。大概走了兩公里路，看見前面有間茅草屋，于是我們兩個(gè)就躲了進(jìn)去。草屋也不幫忙，外面下大雨，里面居然下起了小雨。怕她頂不住，我就把我的衣服遮在上面，不讓雨淋到她。那時(shí)我身上有火機(jī)，但是沒有干柴。沒有別的辦法，回頭一看她在那縮成一團(tuán)，嘴里牙齒在打架。那時(shí)，實(shí)在看不過去了。直接走了過去，抱住她！那時(shí)我心里想，如果她能一直這樣躺在我的懷里多好??！
不知我什么時(shí)候睡著了，她突然叫了我一聲：“起來了，雨停了，該回家了！”我開眼看了一下外面，有一絲陽(yáng)光。我穿了外套走出去，她笑著對(duì)我說：“躺在你懷里的感覺真好。”她一口氣跑了。
李科。
陽(yáng)光與我同在篇十六
古人有云：“言必信，行必果?！闭\(chéng)信就是說到做到。在古時(shí)，誠(chéng)信就伴隨著人們。
相傳尤為叫尾生的人，與一位女子約好在橋下見面，可到了約定時(shí)間，那名女子卻還沒來，而河水卻開始漲了。尾生卻緊緊抱橋柱，不愿離去。待女子來到之時(shí)，尾生已經(jīng)死了。
我們且不談女子的失信，在這個(gè)故事中，尾生這個(gè)人為了講誠(chéng)信，為了“言必信，行必果，”寧愿犧牲自己的生命。不惜一切代價(jià)，只為守信，這種精神何不讓我們驚嘆了？這就是誠(chéng)信。
有一家專門喂養(yǎng)蠶賣蠶絲的廠家，每年都會(huì)把蠶絲賣給同一家合約公司。有一年，另一家公司提出以更高價(jià)格買入這些蠶絲?？少u蠶絲的廠家不為天價(jià)而動(dòng)，毅然將蠶絲賣給原來的公司。
面對(duì)高價(jià)而不動(dòng)心的廠家，為了誠(chéng)信，放棄了眼前的一桶金子。他們?cè)究梢缘玫礁嗟腻X，可為了誠(chéng)信，毅然放棄。這種精神難道不讓你贊嘆嗎？這就是誠(chéng)信?。?BR> 可不知什么原因，誠(chéng)信二字離我們漸行漸遠(yuǎn)，逐漸形成于不守信二字相對(duì)應(yīng)的二字——虛偽。
這一切的一切，都是不講誠(chéng)信的行為。
更可氣的是，八位準(zhǔn)空姐參加了馬來西亞航空公司的招聘，并被通知錄取了。在苦等10各月后，卻被告知不再錄用。你看！不講誠(chéng)信讓多殺人帶來厭惡。就如前面所說的女子，因?yàn)樗牟皇貢r(shí)，使尾生失去了生命?？上攵\(chéng)信對(duì)我們來說多重要！
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陽(yáng)光與我同在篇一
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開，我擋住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“去了解他吧，他是在為你的幸福而努力啊?！迸拥氖譁?zé)崛缬瘢谝凰查g，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下?！爸嫠?，我請(qǐng)求永世存在人間?！碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在。”
親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜予我的――叫“交流”！
［名師點(diǎn)評(píng)］這是一篇構(gòu)思獨(dú)特的創(chuàng)新佳作。同樣是說理，用神話的形式來表達(dá)，效果就大不一樣。一個(gè)神奇的人物，他只用一個(gè)動(dòng)作，讓一對(duì)生氣的男孩女孩重歸于好；他只用一句話語(yǔ)，他只用一個(gè)微笑，就讓世界充滿了陽(yáng)光。這些細(xì)節(jié)的描寫可謂情真意切，美麗傳神。讀完后讀者不禁會(huì)問，這是什么呢？作者用層層設(shè)懸的方式，將交流的魅力寫得妙趣橫生，感人至深。
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陽(yáng)光與我同在篇二
幸福，是什么？問一百個(gè)人，有一百種不同的回答，因?yàn)?，?duì)于幸福，每個(gè)人都有自己的感受和體會(huì)。
幸福，是什么？曾不止一遍問過自己，幸福好像是一道沒有正解的題，是一道就算經(jīng)歷完整個(gè)人生都不一定有正解的題。
那么，幸福，到底是什么呢？如我：孩童時(shí)，能天天賴在外婆身邊不再分開就是幸福；小學(xué)，手臂能掛上兩道杠就是幸福；中學(xué)，成績(jī)超過了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是幸福；大學(xué)，考入校園廣播電臺(tái)，在直播間里與話筒親密接觸就是幸福；工作了，每天奔波忙碌，能享受一個(gè)七天長(zhǎng)假對(duì)我來說已經(jīng)是天大的幸福；結(jié)婚了，有了可愛的女兒，夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋蟲呢喃，女兒一會(huì)兒指著穿梭在云間的月亮，說“媽媽，月亮婆婆躲貓貓了”；一會(huì)兒指著銀光閃爍的星星，拉著我的手唱起“一閃一閃亮晶晶”；唱到高興處便踮起小腳，小嘴巴湊在我臉上甜甜地親一口，得意地說“媽媽，最喜歡寶寶吧”，呵呵，那也是醉了吧！夜色中，一只小手拉起了大手；夜色中，一個(gè)童聲清脆似天籟；夜色中，這就是人間最真實(shí)的幸福！
幾天前的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)西下，一個(gè)與女兒年齡相仿，臉上有些邋遢，衣衫有些破舊的小女孩兒向我女兒跑來，沒有一句話，沒有一個(gè)表情，一個(gè)猛子扎過來，直接搶走了我女兒手里的球，緊緊抱在懷里，左摸摸又看看，很是喜歡，看我沒有阻止，便自顧自拍了起來，臉上寫著“滿意”。女兒卻很是生氣，朝著小女孩兒一把推了過去，抬起小腳故意把球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，然后忿忿地對(duì)小女孩兒說“你走開，我不喜歡你，這是寶寶的球，不給你”，轉(zhuǎn)身?yè)烨蛉チ耍∨壕拖褡鲥e(cuò)了事情，挨了批評(píng)，滿眼委屈，低著頭，緊緊地跟著我女兒，幾次想拉她的小手，想幫她撿球，想去擁抱她，可是都被我女兒拒絕了，孩子的世界里還不知道什么叫“嫌棄”，但從女兒那生氣的眼神里，我分明看到了“討厭”，我一邊安撫著小女孩兒，一邊批評(píng)說服著女兒。不遠(yuǎn)處小女孩兒的媽媽尋來了，我很是抱歉，想說些什么，還未開口，那個(gè)媽媽竟輕輕地?fù)崦鹞遗畠旱念^，拉起了我女兒的手，沒有一句話，只是憨傻地笑著，一時(shí)間，我和女兒都停住了。轉(zhuǎn)過身，媽媽與她的孩子“哦哦啊啊”地說起了話，傻傻的表情，卻很是溫柔，小女孩兒輕輕拉著媽媽的手，羞澀地躲在了媽媽身后。
突然間，孩子的目光落在了我女兒手中的半個(gè)蘋果上，那是一種小孩子特有的渴望，那眼神是那么的專注，那渴求是那么的真實(shí)，讓我沒想到的是，女兒竟然主動(dòng)把蘋果遞給了她，還小聲說了一句“給你吃吧”。小女孩兒急切地接過了蘋果，輕輕地咬了一小口，小牙齒都還沒開始咀嚼呢，便把蘋果塞進(jìn)了媽媽的嘴里，媽媽依舊憨憨地笑著，也不說話，三兩口便將蘋果吃成了“果核”，小女孩兒拿過果核又舔了一小口，拉起衣袖給媽媽擦去嘴角邊的殘?jiān)?，回頭朝我笑了笑，再次拉起媽媽的手，一蹦一跳漸漸遠(yuǎn)去。
直到這時(shí)，我才清醒地意識(shí)到她們的殘缺，她們竟然是這樣一對(duì)生活在無聲世界里，行為意識(shí)有障礙的母女；她們竟然是這樣一對(duì)心中有愛，彼此依賴的母女，我，被感動(dòng)了，感動(dòng)于她們的美麗，感動(dòng)于落日余暉下的溫情。
每一個(gè)孩子都是落入凡間的精靈，都是折翼人間的仙子，不管他健康與否，聰慧與否，漂亮與否，可愛與否，都有他不一樣的特質(zhì)，都讓人充滿著疼愛和憐惜！夕陽(yáng)下的母女讓我的眼眶濕潤(rùn)了，為那可愛的無聲世界里的孩子，也為那心底深愛著女兒的媽媽，惟有祝福她們今后的人生鳥語(yǔ)花香，健康幸福！
許多人一生在茫茫人世間奔走，陷入名利的泥潭中不能自拔，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正的幸福其實(shí)就在出發(fā)的原點(diǎn)，而當(dāng)初他們卻堅(jiān)信它在更遠(yuǎn)的地方，很多人不相信幸福，曾經(jīng)我也不相信，因?yàn)樵诋?dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，幸福真的讓人看不清也摸不透。
但是，今天，就在此刻，當(dāng)我寫下這段文字時(shí)，當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出夕陽(yáng)下那對(duì)溫暖的母女時(shí)，我相信了，我想我們應(yīng)該給自己的幸福畫一條最淺的底線，去學(xué)會(huì)從最平常的日子里，從最真實(shí)的生活里去品嘗幸福，去感受陽(yáng)光，去與每一天的風(fēng)景一路同行！
陽(yáng)光與我同在篇三
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁邊“望球生淚”而正欲離開，我擋住了小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我位住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“體諒他吧！他是在為你的幸福努力。”女子的手溫?zé)崛缬?，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動(dòng)咒語(yǔ)，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風(fēng)揚(yáng)起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進(jìn)了金光，渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對(duì)著天空虛無地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個(gè)臉頰，陽(yáng)光普照。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下。“宙斯，我請(qǐng)求永世存在人間?！碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在?！庇H愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊大聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜與我的——叫“交流”！
陽(yáng)光與我同在篇四
什么是“幸福”？每個(gè)人心態(tài)的不同，對(duì)幸福的理解會(huì)千姿百態(tài)。我想，我的幸福觀屬于比較簡(jiǎn)單的那部分人。除了希望有一份自己喜歡的工作以外，有一個(gè)和諧美滿的家庭。我認(rèn)為幸福就應(yīng)該是快樂工作，幸福生活！
我在企業(yè)工作將近5年的時(shí)間，通過這幾年時(shí)間的磨練，我深深懂得，工作中的經(jīng)驗(yàn)和自身的勤奮是密不可分開。我從一個(gè)勞務(wù)派遣人員，通過自身努力成為單位綜合管理工。期間除了有計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)勢(shì)外，全憑我不懂就問，虛心向師傅學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力的結(jié)果。工作前一年的時(shí)間里，因單位大部分為勞務(wù)派遣員工，他們?cè)趩挝桓杏X就是來這個(gè)企業(yè)過度一下，并不安心在單位上班。我也先后更換三、四次工作，我想即使我不能長(zhǎng)留，但只要單位領(lǐng)導(dǎo)安排我干什么，我都會(huì)努力地把工作完成。在不斷的更換工作過程中，我己熟悉單位物料工作流程及部分分裝區(qū)域的工作內(nèi)容，時(shí)不時(shí)還到辦公室協(xié)助管理人員進(jìn)行員工考勤數(shù)據(jù)的錄入工作。讓單位領(lǐng)導(dǎo)看到我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受能力。于是在兩年的時(shí)間內(nèi)，我不但成為公司正式員工，還進(jìn)入了車間辦公室成為綜合管理工。
我常常想，雖然我沒有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)和目標(biāo)，但作為現(xiàn)代女性，我知道應(yīng)腳踏實(shí)地，努力拼博進(jìn)取。應(yīng)具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時(shí)的挫折和失敗面前，也能坦然地面對(duì)人生。我始終堅(jiān)信，不管自己在追求幸福的路上遇到怎樣的困難，我們都應(yīng)該為自己的努力而感動(dòng)。用心地體會(huì)，通過自身的努力去爭(zhēng)取屬于自己的幸福。就會(huì)從幸福里獲取豐富的人生閱歷和源源不斷的工作力量。
在享受幸福的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩。為了追求自己的夢(mèng)想從各地相聚在企業(yè)，成為企業(yè)的一份子，從起初的一片迷茫，一無所知，到后來經(jīng)過前輩們的細(xì)心教導(dǎo)，慢慢地成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)這里就是我們成就夢(mèng)想、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。
幸福是一種自我感受，也來自于自身良好的心態(tài)。如果你適當(dāng)?shù)馗淖兩钣^念，認(rèn)真感悟和體會(huì)幸福，那么你的幸福指數(shù)也會(huì)得到提升。
陽(yáng)光與我同在篇五
“煊煊――，”媽媽發(fā)出了四百分貝高的“獅吼功”：“都五年級(jí)了，明年就要小學(xué)畢業(yè)了，還整天看電視，畢業(yè)考試看你能考幾分！”丟下這些話，媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)了房間。
我嘟著嘴，非常不情愿地走進(jìn)書房，撐著一本語(yǔ)文，發(fā)呆一樣盯著它。書上的字，就像千萬(wàn)只螞蟻一樣，爬來爬去！
很快，我的沉思被一陣笑聲打斷了。我躡手躡腳地走上陽(yáng)臺(tái)，看見了寧寧和許多其他的小朋友在樓下快樂地玩耍。
我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái)上，心卻飛到了樓下，仿佛在與他們一起嬉戲、打鬧。
“朱――家――煊?！?BR> 我的背冒著冷汗，知道媽媽又要嘮叨了。剎那間，我想起了小時(shí)候那快樂玩耍的情景，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，一邊哭，一邊往樓下房間跑下（家有兩層），想讓淚水被奔跑中的風(fēng)吹干。而媽媽卻在后面大聲叫著：“煊煊，煊煊……”我越跑越快，媽媽的.叫喊聲離我越來越遠(yuǎn)。
爸爸、媽媽，我知道你們想讓我變得優(yōu)秀，但是，你們也應(yīng)該讓我擁有屬于我自己的時(shí)間，讓我自己去分配他們，讓我擁有他們吧！
指導(dǎo)老師：宋柏臣。
陽(yáng)光與我同在篇六
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開，我擋住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“去了解他吧，他是在為你的幸福而努力啊。”女子的手溫?zé)崛缬?，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下?！爸嫠?，我請(qǐng)求永世存在人間?！碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在?！?BR> 親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜予我的――叫“交流”！
［名師點(diǎn)評(píng)］這是一篇構(gòu)思獨(dú)特的創(chuàng)新佳作。同樣是說理，用神話的形式來表達(dá)，效果就大不一樣。一個(gè)神奇的人物，他只用一個(gè)動(dòng)作，讓一對(duì)生氣的男孩女孩重歸于好；他只用一句話語(yǔ)，他只用一個(gè)微笑，就讓世界充滿了陽(yáng)光。這些細(xì)節(jié)的描寫可謂情真意切，美麗傳神。讀完后讀者不禁會(huì)問，這是什么呢？作者用層層設(shè)懸的方式，將交流的魅力寫得妙趣橫生，感人至深。
上一篇：中考滿分作文賞析：江西卷。
所謂感恩，不是只用言語(yǔ)表達(dá)，是用我們的行動(dòng)，盡自己所能去幫助別人，這樣的感恩，才更用意義，更能夠傳遞。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)學(xué)會(huì)感恩，讓我們，與感恩同在。
六年級(jí):蘇運(yùn)佳。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的話題作文。從開篇便是問句形式，令讀者深思。接著就用詩(shī)句進(jìn)行回答，這種自問自答非常有邏輯感。全文運(yùn)用了大量排比來闡述“感恩”話題，氣勢(shì)磅礴。文中列舉了落葉、白云、父母等實(shí)例來題目，感情強(qiáng)烈。
點(diǎn)評(píng)老師：楊秋紅。
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陽(yáng)光與我同在篇七
報(bào)道陽(yáng)光趕走連綿的陰雨，灑滿大地，空氣中散發(fā)的清香讓人不禁心曠神怡。然而這一刻，六中的操場(chǎng)上不再是寧?kù)o安好，而是熱火朝天。因?yàn)椋覀兣c八四班的足球賽，正在如火如荼地進(jìn)行著。
球場(chǎng)上的隊(duì)員們，都飽含熱情，奮力奔跑著，任汗水肆意揮灑，他們只為攻破對(duì)方的球門，取得這場(chǎng)比賽的勝利。時(shí)間，隨著比賽激烈的進(jìn)行，正一分一秒的流逝，場(chǎng)上比分仍是0比0。我們率先發(fā)起進(jìn)攻，只留一人守住后防線，其他7人聚集在對(duì)方半場(chǎng)，強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻。
瘦弱的身軀，修長(zhǎng)的四肢，那正是我們的班長(zhǎng)李奕德。司職場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)的他，不時(shí)停下腳步，拍打著雙手，手指對(duì)方球門的方向，大聲鼓勵(lì)著隊(duì)員們：“加油！進(jìn)攻！進(jìn)攻！”此時(shí)，場(chǎng)下傳來震耳的助威聲：“八五班，加油！八五班，加油！”呼喊的聲浪瞬間如一針針強(qiáng)心劑般注入場(chǎng)上隊(duì)員的體內(nèi)，點(diǎn)燃了隊(duì)員們的斗志，燃燒吧，小宇宙！我們的隊(duì)員，像一把把尖刀，劃破著對(duì)方的一道道防線。嫻熟的盤帶，精準(zhǔn)的傳球，經(jīng)過一系列漂亮的配合后，球傳到了李奕德腳下，只見他稍作調(diào)整，一腳勁射，漂亮！球進(jìn)了！隊(duì)員們紛紛跑向李奕德，相擁慶祝著這粒來之不易的進(jìn)球。隨著裁判的一聲長(zhǎng)哨，比賽結(jié)束了，我們的汗水，配得上這場(chǎng)勝利。
一滴水是微不足道的，滲入泥土便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息，如同我們?cè)谠S多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。陽(yáng)光，汗水，歡笑，勝利……這本就應(yīng)該記錄在我們青春的記憶里，這份驕傲，就像陽(yáng)光一樣，無法取代。
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陽(yáng)光與我同在篇八
演唱者：陳思思。
一條長(zhǎng)路匯聚不變的步伐。
每張臉龐都沐浴著燦爛的朝霞。
歌聲在飛揚(yáng)汗水在揮灑。
和煦的春風(fēng)吐露你我心里話。
啊...啊....
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風(fēng)展紅旗如畫。
一座豐碑那是理想的.燈塔。
每雙眼睛都閃爍著信念的火把。
鐮刀在收獲鐵錘在鍛打。
溫暖的陽(yáng)光普照你我共同的家。
啊...啊...
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風(fēng)展紅旗如畫。
一路走來我們英姿勃發(fā)。
一路走過風(fēng)展紅旗如畫。
風(fēng)展紅旗如畫。
陽(yáng)光與我同在篇九
為了響應(yīng)學(xué)校學(xué)雷峰做好事的號(hào)召，我來到了“陽(yáng)光之家”。這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的地方，卻有幾分不同。因?yàn)?，那里的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)“智障”，但是，他們用一顆充滿陽(yáng)光的心，讓我們感到溫暖。
離開了“陽(yáng)光之家”，我靜下心來一想，他們是多么不幸，“智障”讓許多人失去了信念，但他們不僅沒有失去，而且有一顆充滿陽(yáng)光的心。雖然上天對(duì)他們是不公平的，但是我們會(huì)把更多的陽(yáng)光撒向他們，讓他們和我們同在陽(yáng)光下！
陽(yáng)光與我同在篇十
時(shí)光飛逝無聲，歲月悠悠無痕。陽(yáng)光下的季節(jié)里，回憶是那么溫暖。
——題記。
我坐在窗前，安靜的望著漆黑的夜空，靜靜的撫慰著沒有星星陪伴的月亮。也許是同病相憐吧，我格外珍惜這每一縷凄美的光芒?；仨?，往事像電影般在我腦海中放映，我沐浴著月光，將它們靜靜回想——那不是我的幼兒園嗎？我瘦小的身影在鋼琴前，用稚嫩的雙手彈奏著不成調(diào)的曲子。身后，同班的小朋友們?cè)陟o靜的聆聽著，偶爾跟著哼唱幾句。老師微笑著示意我退下，自己坐到了鋼琴前，細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白的琴鍵上靈活地跳躍。陽(yáng)光調(diào)皮地鉆進(jìn)了房間，歡快的曲子在老師的'手指間流瀉。我們十幾個(gè)同學(xué)拉起了手，圍成一圈笑著跳著，狂舞于人間天堂。
一大片金黃色的油菜花印入眼簾，我發(fā)現(xiàn)自己回到了鄉(xiāng)下爺爺家的田野里。那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子，正在幫爺爺插秧的小女孩不就是童年的我嗎？陽(yáng)光漫山遍野地灑下，無憂無慮的油菜花在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，春風(fēng)溫柔地將小小的蒲公英吹起，在大地各處播種希望。夏天里的流連，花兒的回憶，快樂正不停息的流淌著。
一聲蟬鳴又使我奔跑于時(shí)間的軌道，來到了兒時(shí)的母校。那一天，老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。我們手中攥著線軸，不知疲倦地跑著，攀比著誰(shuí)的風(fēng)箏飛的最高。手中的風(fēng)箏帶著我們的心兒直竄云霄，歌聲和笑聲乘著風(fēng)駕著夢(mèng)，在天空中來回蕩漾著。在陽(yáng)光有些奢侈的照耀下，我們笑得那么單純而燦爛。“那一年，天馬行空，我在起風(fēng)的日子里尋找快樂。”“童年呵！
陽(yáng)光與我同在篇十一
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽(yáng)光，人們表情恨怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開，我擋住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的'人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭溫怒的獅子，能在剎那間吞人才無形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“去了解他吧，他是在為你的幸福而努力啊?！迸拥氖譁?zé)崛缬?，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的謐怒漸漸調(diào)零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動(dòng)咒語(yǔ)，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風(fēng)揚(yáng)起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進(jìn)了金光，渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在曼舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對(duì)著天空虛無地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝音，不再害羞，露出他的整個(gè)臉頰，陽(yáng)光普照。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下?！爸嫠梗艺?qǐng)求永世存在人間?！碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧!隨心而在?！?BR> 親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦!對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字，那是宇宙之神賜予我的——叫“交流”！
陽(yáng)光與我同在篇十二
今天，我們學(xué)校開展了關(guān)于“感恩”這個(gè)主題的講座。每當(dāng)別人提到“感恩”這個(gè)詞時(shí)，我的內(nèi)心總不能平靜。我們需要感恩的人有很多，比如：我們的老師、親人、朋友，所有幫助過我們的人，我還要感恩我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我，使我健康、快樂的成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人的道理。
其實(shí)感恩無處不在。在我們學(xué)校就有很多感人的故事，但有一件事卻令我難忘。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)特殊的家庭里。他是爸爸患有殘疾，行動(dòng)不便，家里還很貧困，就連上個(gè)廁所都要走很遠(yuǎn)的路，而才五、六歲的王鑫，不遠(yuǎn)萬(wàn)里的騎著三輪車帶著爸爸走很遠(yuǎn)的路上廁所，他才那么小，就能騎著三輪車帶著一位不知身體比他重多少倍的爸爸，他是多么的意志頑強(qiáng)??！再想一想我們，我們的生活條件比他好很多，可以說是衣來伸手，飯來張口，但我們卻還不知足，不僅不感恩父母，還向他們要零花錢，我們真不應(yīng)該，爸爸媽媽整天在外面起早貪黑的工作，我們應(yīng)該聽他們的話，不和他們頂嘴。
而每當(dāng)王鑫放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)摸一下父親的手、腳涼不涼，如果涼，他就會(huì)拉開衣服，把父親的腳放進(jìn)懷里，為父親暖腳，他愛他的父親，因?yàn)樗幸活w感恩之心！
看過講座之后，我的心久久不能平靜，在此我鄭重地宣誓：今天是我新生命的開始，我下定決心，學(xué)習(xí)、改變、學(xué)會(huì)感恩、勤奮學(xué)習(xí)。我說得到，就一定做得到！沒有人能夠想象出我的明天是多么輝煌！
父母的愛是無私的、圣潔的，他們的甘心付出，就像燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。作為新時(shí)代的小學(xué)生，要處處體諒父母，多多孝順父母，不讓父母擔(dān)心，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。這時(shí)我的耳邊仿佛又響起了“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)??????”
陽(yáng)光與我同在篇十三
題示：人生有太多的風(fēng)雨和坎坷，有太多的悲傷和惆悵，太多人感慨陽(yáng)光的短暫，幸福的吝給，現(xiàn)實(shí)的慚愧，夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。但只要我們擁有一顆感恩的心，世界就會(huì)因此而變得美好，人生因此而精彩。
現(xiàn)實(shí)的殘酷，請(qǐng)感謝它，至少我們還有生存的地方，也曾激勵(lì)我們前進(jìn)。生活的痛苦，請(qǐng)感謝它，因?yàn)橛型纯啵晕覀儾哦米非笮腋?，再多的不幸，也?qǐng)感謝它，至少我們還活著。
失去的，請(qǐng)感謝它，至少我們?cè)鴵碛羞^，無論擁有的時(shí)間的長(zhǎng)或短，也構(gòu)不成否認(rèn)我們?cè)?jīng)擁有的憑證。
如果你耳朵失聰，請(qǐng)感謝它，哪怕它剝奪了你傾聽世間美妙聲樂的權(quán)力，但它帶給了你無視流言斐語(yǔ)、誹謗的快樂。
如果你眼睛失明，請(qǐng)感謝它，雖然它帶走了萬(wàn)紫千紅的世界，但它也給你免去了眼看悲劇發(fā)生而無能為力的悲傷。
愛你的人，請(qǐng)感謝他，無論真心與否，至少你還擁有那份關(guān)懷。恨你的人，請(qǐng)感謝他，哪怕你會(huì)心痛，但他讓你明白愛的重要。
生命之所以美好，是因?yàn)橛幸活w感恩的心。
感恩爸媽，無論對(duì)你好或不好，畢竟那是養(yǎng)育你十幾年的人，感恩老師，無論他的品行如何，至少畢竟是授予你知識(shí)的人。
感謝所有讓你失落的事或物，哪怕你曾痛徹心扉，但至少讓你明白，讓你懂得。感謝所有你認(rèn)識(shí)的人，就算只是過客，但你的回憶增加了重量。感謝所有的陌生人，哪怕你們從來不曾相遇，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)相遇，但因?yàn)橛羞@些陌生的個(gè)體，使你更加向往，增加了你的蒙昧美。
世界因?yàn)橛蓄w感恩的心，所以變得更加璀璨，我們因?yàn)橛蓄w感恩的心，變得更加快樂和美好，每個(gè)人都有顆感恩的心，世界就減少了仇恨，增加了陽(yáng)光。
請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧，這樣你就會(huì)遠(yuǎn)離痛苦和悲傷，請(qǐng)帶著感恩的心上路吧，這樣你就擁有快樂和幸福，你身邊的人也快樂幸福。
請(qǐng)你擁有一顆感恩的心，然后把它傳達(dá)給身邊的人，讓我們敞開心扉高呼吧：請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩，感恩萬(wàn)歲。
陽(yáng)光與我同在篇十四
以前，家鄉(xiāng)的房子都是平房，既矮小又破舊；現(xiàn)在，家鄉(xiāng)到處看見是樓房，是高大的美觀的；以前家鄉(xiāng)的人們總是吃不飽，總是想著吃了這一頓下一頓吃什么；現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的田野上一到秋天，就會(huì)長(zhǎng)出黃燦燦的谷稻等著人們?nèi)ナ崭?。我知道現(xiàn)在這么美麗的家鄉(xiāng)都是家鄉(xiāng)的人民們用汗水去改變的去創(chuàng)造的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，每天當(dāng)月亮掛在高高的樹梢時(shí)，我才走在回家的路上，而這一路上黑色幾乎籠罩一切，路兩旁的大樹間總是發(fā)出一些奇怪的聲音，好象是烏鴉之類的`叫吧，但還是讓我哆嗦那么幾下。清冷的月光灑在樹梢上，將樹梢的影子輕輕柔柔的放在湖水的懷抱里，而它的這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，總是讓我以為我遇見了什么水怪之類的玩意。所以怕黑的我總是唱唱歌壯壯膽，但似乎不怎么奏效。
至今我還記得當(dāng)路上有路燈的陪伴時(shí)，我還在想如何在黑夜里度過這個(gè)漫漫長(zhǎng)路路，當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)，路上有路燈的光圈環(huán)繞時(shí)，是多么溫暖，我看著路燈怔住了很久，它們屹立在路邊，白色的身子，每一個(gè)路燈發(fā)出一小片光芒，連成一排的路燈照亮了整條路，也照亮了我的心房，我真的很感謝為我們建筑路燈的工人們，因?yàn)橛心銈兊男燎趧趧?dòng)為我們帶來了很大的方便。最后我很開心的笑了，然后挺了挺身子，騎著車走在這條路上，心里在想我們的家鄉(xiāng)有路燈了，真是太好了。
還有家鄉(xiāng)的水也是發(fā)生了很大的變化，以前大家總是把垃圾丟棄在河里，原本清澈的水變得臭氣熏天，小魚小蝦的離開仿佛告訴我們應(yīng)該要保護(hù)這條河。但大家還是一如既往，所以每次經(jīng)過小河時(shí)，都會(huì)捂住鼻子，一臉厭惡的表情，好像都忘了小河以前的樣子了：那時(shí)候，小河給大家洗衣服，淘米，夏天還有孩子還會(huì)把腳丫子放在水里嬉戲?？涩F(xiàn)在好像都回不去了，大家有的開始嘆氣，有的開始自責(zé)了。但是現(xiàn)在鄉(xiāng)里派人每個(gè)星期定期來?yè)埔淮魏永锏睦?，還有水草等，還修建起了垃圾箱，大家都自覺的把垃圾丟進(jìn)了垃圾箱，小河又恢復(fù)了以前的清澈，從它流的歡快的樣子，我就知道它為現(xiàn)在這么干凈的自己很快樂。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)變化的真美：綠色的田野播放的是希望的種子，清澈的河水流動(dòng)著幸福的節(jié)奏，每當(dāng)清晨公雞的嗓音叫醒了沉睡的人們，陽(yáng)光已經(jīng)照在了這個(gè)小小的村子。我衷心的希望家鄉(xiāng)變化的越來越好，人民生活越來越好，祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
陽(yáng)光與我同在篇十五
風(fēng)雨中我和你同在一個(gè)屋檐下（原始版）。
廣西賀州市仁義一中113班鐘伯儀。
對(duì)人來說，下雨不就是掃了我的興，好好的天氣，突然天空一聲巨響，雨傘閃亮登場(chǎng)；這為戀愛散步中的男那女女來說真不是時(shí)候。
一天，我在家有一點(diǎn)空閑，于是我就開車去逛地方；突然車后有一非常耳熟的女生的聲音，“可不可以讓我坐在你的車”。我回頭一看，原來是我的小學(xué)女同桌啊！她站在那，我看著她的眼睛說：“你想做我的車跟我走？”她只是笑了一聲，然后上了我的'車，我們一直在路上聊了很久。突然車停了，我以為是掉鏈子。女的她在一旁說：“我們兩個(gè)一起來推這輛男裝車吧！”那次我是覺得很對(duì)不住她。
回家時(shí)，她建議我們兩個(gè)走路，我想有很長(zhǎng)一段時(shí)間的。她說，我們從小學(xué)到現(xiàn)在有兩次見面，難得一次機(jī)會(huì)。
回家路上我們說了很多關(guān)于在學(xué)校生活方面的問題，今天是陰天，可能會(huì)下雨，當(dāng)我們邊說邊笑時(shí)，天突然下起了雨。雨越下越大，她是女的，我是男的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就把外套脫了，幫她遮雨水。大概走了兩公里路，看見前面有間茅草屋，于是我們兩個(gè)就躲了進(jìn)去。草屋也不幫忙，外面下大雨，里面居然下起了小雨。怕她頂不住，我就把我的衣服遮在上面，不讓雨淋到她。那時(shí)我身上有火機(jī)，但是沒有干柴。沒有別的辦法，回頭一看她在那縮成一團(tuán)，嘴里牙齒在打架。那時(shí)，實(shí)在看不過去了。直接走了過去，抱住她！那時(shí)我心里想，如果她能一直這樣躺在我的懷里多好??！
不知我什么時(shí)候睡著了，她突然叫了我一聲：“起來了，雨停了，該回家了！”我開眼看了一下外面，有一絲陽(yáng)光。我穿了外套走出去，她笑著對(duì)我說：“躺在你懷里的感覺真好?！彼豢跉馀芰?。我走到河邊，看著河邊上的沙，寫下了我跟李**在草屋檐下抱過一次，讓時(shí)間和河水把它沖走。
從那次經(jīng)歷了那樣的事情后，我再也不敢讓這種事發(fā)生。那是我第一次一男一女在那屋檐下過了一夜。
風(fēng)雨中我和你同在（修改版）。
廣西賀州市仁義一中113班鐘伯儀。
對(duì)人來說，下雨不就是掃了我的興，好好的天氣，突然天空一聲巨響，雨傘閃亮登場(chǎng)；這為戀愛散步中的男那女女來說真不是時(shí)候。
一天，我在家有一點(diǎn)空閑，于是我就開車去逛地方；突然車后有一非常耳熟的女生的聲音，“可不可以讓我坐在你的車”。我回頭一看，原來是我的小學(xué)女同桌?。∷驹谀?，我看著她的眼睛說：“你想做我的車跟我走？”她只是笑了一聲，然后上了我的車，我們一直在路上聊了很久。突然車停了，我以為是掉鏈子。女的她在一旁說：“我們兩個(gè)一起來推這輛男裝車吧！”那次我是覺得很對(duì)不住她。
回家時(shí)，她建議我們兩個(gè)走路，我想有很長(zhǎng)一段時(shí)間的。她說，我們從小學(xué)到現(xiàn)在有兩次見面，難得一次機(jī)會(huì)。
回家路上我們說了很多關(guān)于在學(xué)校生活方面的問題，今天是陰天，可能會(huì)下雨，當(dāng)我們邊說邊笑時(shí)，天突然下起了雨。雨越下越大，她是女的，我是男的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就把外套脫了，幫她遮雨水。大概走了兩公里路，看見前面有間茅草屋，于是我們兩個(gè)就躲了進(jìn)去。草屋也不幫忙，外面下大雨，里面居然下起了小雨。怕她頂不住，我就把我的衣服遮在上面，不讓雨淋到她。那時(shí)我身上有火機(jī)，但是沒有干柴。沒有別的辦法，回頭一看她在那縮成一團(tuán)，嘴里牙齒在打架。那時(shí)，實(shí)在看不過去了。直接走了過去，抱住她！那時(shí)我心里想，如果她能一直這樣躺在我的懷里多好??！
不知我什么時(shí)候睡著了，她突然叫了我一聲：“起來了，雨停了，該回家了！”我開眼看了一下外面，有一絲陽(yáng)光。我穿了外套走出去，她笑著對(duì)我說：“躺在你懷里的感覺真好。”她一口氣跑了。
李科。
陽(yáng)光與我同在篇十六
古人有云：“言必信，行必果?！闭\(chéng)信就是說到做到。在古時(shí)，誠(chéng)信就伴隨著人們。
相傳尤為叫尾生的人，與一位女子約好在橋下見面，可到了約定時(shí)間，那名女子卻還沒來，而河水卻開始漲了。尾生卻緊緊抱橋柱，不愿離去。待女子來到之時(shí)，尾生已經(jīng)死了。
我們且不談女子的失信，在這個(gè)故事中，尾生這個(gè)人為了講誠(chéng)信，為了“言必信，行必果，”寧愿犧牲自己的生命。不惜一切代價(jià)，只為守信，這種精神何不讓我們驚嘆了？這就是誠(chéng)信。
有一家專門喂養(yǎng)蠶賣蠶絲的廠家，每年都會(huì)把蠶絲賣給同一家合約公司。有一年，另一家公司提出以更高價(jià)格買入這些蠶絲?？少u蠶絲的廠家不為天價(jià)而動(dòng)，毅然將蠶絲賣給原來的公司。
面對(duì)高價(jià)而不動(dòng)心的廠家，為了誠(chéng)信，放棄了眼前的一桶金子。他們?cè)究梢缘玫礁嗟腻X，可為了誠(chéng)信，毅然放棄。這種精神難道不讓你贊嘆嗎？這就是誠(chéng)信?。?BR> 可不知什么原因，誠(chéng)信二字離我們漸行漸遠(yuǎn)，逐漸形成于不守信二字相對(duì)應(yīng)的二字——虛偽。
這一切的一切，都是不講誠(chéng)信的行為。
更可氣的是，八位準(zhǔn)空姐參加了馬來西亞航空公司的招聘，并被通知錄取了。在苦等10各月后，卻被告知不再錄用。你看！不講誠(chéng)信讓多殺人帶來厭惡。就如前面所說的女子，因?yàn)樗牟皇貢r(shí)，使尾生失去了生命?？上攵\(chéng)信對(duì)我們來說多重要！
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