實習(xí)結(jié)束的工作計劃(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    一個好的計劃可以使我們更加有條理和自律,有效地實現(xiàn)目標(biāo)。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定想要達到的成果。其次,我們需要列出具體的步驟和時間安排,確保每一步都有明確的執(zhí)行計劃。另外,我們還需要考慮到可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險,并做好相應(yīng)的應(yīng)對措施。看看下面的范文,或許能給你一些寫計劃的啟發(fā)和思路。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇一
    日出而作,日落而息。這是長期以來人類適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。對于實習(xí)生如何遵守作息時間這個問題,我有以下幾點看法:
    首先,休息的前提是把一天的工作做完總結(jié)。只有這樣才能知道一天你是收獲了還是碌碌無為。其次,一定要根據(jù)自己的睡眠時間來安排。每個人的睡眠時間都不一樣,只有得到充分的休息才能夠保證新的一天精力充沛,才能把你的課堂氣氛調(diào)動起來,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高,并且對你的一天影響都比較大。最后,要說的是關(guān)于午休的安排,可以因人而異。精力充沛的人可以把更多的時間投入到教學(xué)工作中,但是如果感覺自己力不從心一定要好好休息一會,把精神養(yǎng)好。
    首先要說明的是,我的專業(yè)是數(shù)學(xué),現(xiàn)在教的課程也是數(shù)學(xué),因此不可能有晚自習(xí),但是我身為一個班的班主任來說,我會堅持早自習(xí)的時候進班檢查學(xué)生的早讀情況。
    俗語說:一年之計在于春,一天之計在于晨可知早晨的重要性。所以現(xiàn)在對學(xué)生的早讀要求的比較嚴(yán)。晚自習(xí)也很重要,是一個回顧總結(jié)的好時間,所以也比較重要。對于如何讓學(xué)生更好的利用早晚自習(xí),我根據(jù)我高中時的做法做了一下幾點總結(jié):
    一早自習(xí)。
    早上學(xué)生一般是5點45分跑操,6點5分下操回教室,正式上早讀的時間為6點20。在上課前的15分鐘之間我都會讓學(xué)生先看一些其它需要背誦識記的科目,讓學(xué)生們大聲的讀出來,以免學(xué)生犯困想睡覺。讀的時候還要有重點的去記憶一些知識點。
    在正式早讀的時候,看班老師都是一個老師兩個班,很難顧周全。這個時候我就會在班上盯著,順便提問一些學(xué)生背誦,看他們對某些知識是不是都記住了,也算是監(jiān)督學(xué)習(xí)。給學(xué)生施加了一些壓力,讓他們更快的向前進。
    二晚自習(xí)。
    對于晚自習(xí)的要求是無聲自習(xí),對于數(shù)學(xué)晚自習(xí)的安排,大多數(shù)老師喜歡在晚上繼續(xù)講課,但是我認(rèn)為這樣的效果不一定好,不如讓學(xué)生在這節(jié)自習(xí)課上把白天講的東西再總結(jié)一下,把不會的地方問一下;或者做一些與白天課程中知識點相關(guān)聯(lián)的習(xí)題,加強學(xué)生對白天知識的掌握;或者把一些錯題及時的總結(jié)糾正一下。
    我感覺這樣的做法對學(xué)生的幫助不比一直不停的講的效果差,所以我會繼續(xù)堅持下去,讓學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇二
    按照教學(xué)計劃的安排,為提高學(xué)生的動手操作能力,特制訂如下200x-200x學(xué)年實習(xí)、實訓(xùn)工作計劃。
    實習(xí)是極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過較長時間的實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
    計算機應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,根據(jù)各個學(xué)生特點有選擇地進行畢業(yè)實習(xí),旨在更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,通過實踐實習(xí)更好的掌握與理解計算機專業(yè)理論知識。主要內(nèi)容有:
    1.計算機軟件的設(shè)計。要求學(xué)生掌握并熟練小型軟件的設(shè)計,包括從系統(tǒng)需求到驗收的整個設(shè)計過程、設(shè)計工具、拓?fù)鋱D的畫法。
    2.計算機軟件維護工作。要求學(xué)生掌握軟件的實際維護過程,包括維護方法、維護注意事項,怎樣與客戶交流等社會適應(yīng)能力的實踐訓(xùn)練。
    3.軟件系統(tǒng)的實施過程。要求學(xué)生掌握中小型軟件的實施過程,熟悉實施方法與手段、實施過程中對客戶的培訓(xùn)等日常實施工作。
    4.軟件系統(tǒng)的測試工作。要求學(xué)生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實際操作能力。
    5.信息制作與發(fā)布。要求學(xué)生掌握實際網(wǎng)站的設(shè)計過程,熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計的操作技巧,進行網(wǎng)站的合理規(guī)劃等。
    6.計算機軟件及硬件的營銷,軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機專業(yè)知識進行實際的軟件或硬件產(chǎn)品的營銷活動,掌握并訓(xùn)練學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社會交流能力。
    7.計算機的日常維護與軟件應(yīng)用。要求學(xué)生掌握實際生活和工作中,對計算機的日常維護、各項辦公軟件的應(yīng)用以及其他各項應(yīng)用軟件的應(yīng)用等。
    1.學(xué)生在實習(xí)期間,要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下,認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達的有關(guān)實習(xí)任務(wù)。深入實際,按時、按質(zhì)、按量全面完成實習(xí)任務(wù)。
    2.學(xué)生在實習(xí)期間要隨時做好實習(xí)記錄,認(rèn)真填寫《實習(xí)日志》的有關(guān)內(nèi)容?!秾嵙?xí)日志》將作為實習(xí)考核的主要依據(jù)之一。填寫《實習(xí)日志》必須實事求是,每月考評必須由單位部門主管簽名。實習(xí)結(jié)束時,完成實習(xí)小結(jié),由實習(xí)單位給出實習(xí)鑒定意見。
    3.要虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),認(rèn)真從實踐中求知,努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應(yīng)用的實踐能力,提高計算機專業(yè)水平。
    4.學(xué)生完成全部實習(xí)任務(wù),提交實習(xí)日志(包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)鑒定意見),方可參加考核。實習(xí)成績不及格者,按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。
    5.實習(xí)生應(yīng)圍繞實習(xí)內(nèi)容,根據(jù)實習(xí)中調(diào)查和收集的資料,進行分析研究,提出自己的見解,為畢業(yè)論文的寫作做出準(zhǔn)備。
    6.實習(xí)紀(jì)律和注意事項:
    (1)服從安排,一切行動聽從實習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。
    (2)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,注意安全。
    (3)嚴(yán)格遵守作息時間,準(zhǔn)時上下班。
    (4)嚴(yán)格考勤。實習(xí)期間不得無故外出,不得提前返?;蛉テ渌麩o關(guān)地方,如有特殊情況,應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習(xí)時間三分之一者,不予評定實習(xí)成績。
    (5)尊重實習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,虛心向有實踐經(jīng)驗的同事或老師求教,在實習(xí)活動和旅途中做到文明禮貌。
    1.實習(xí)時間:3周
    2.實習(xí)方式
    為與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng),學(xué)生實習(xí)單位以學(xué)生自主聯(lián)系落實為主,系、專業(yè)教研室給予適當(dāng)推薦,學(xué)院統(tǒng)一安排。
    實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生提交《實習(xí)日志》,包括實習(xí)記錄、實習(xí)總結(jié)及實習(xí)鑒定意見。實習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員根據(jù)其平時的表現(xiàn),對學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及各項綜合素質(zhì)實事求是地寫出評語,記入學(xué)生畢業(yè)實習(xí)檔案。
    學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績實行五級記分制,即:優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日志、實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位的意見,由系實習(xí)考核小組綜合打分。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下:
    1.優(yōu)秀:達到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容,反映了本次實習(xí)的實際意義,運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題,且有所創(chuàng)新。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。
    2.良好:達到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié),運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題。實習(xí)期間表現(xiàn)良好。
    3.中等:達到實習(xí)計劃規(guī)定的主要要求。實習(xí)總結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。實習(xí)期間無違紀(jì)行為。
    4.及格:達到實習(xí)計劃規(guī)定的基本要求。完成實習(xí)日志,內(nèi)容基本正確。實習(xí)期間無重大違紀(jì)行為。
    5.不及格:未達到實習(xí)計劃所規(guī)定的基本要求。實習(xí)日志有明顯錯誤或沒有認(rèn)真完成。實習(xí)期間表現(xiàn)很差。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇三
    根據(jù)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的安排及該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求,應(yīng)用化學(xué)專業(yè)本科生必須經(jīng)過專業(yè)實習(xí)。通過實習(xí),把所學(xué)的專業(yè)理論性知識與實踐相結(jié)合,進一步加強實踐能力,分析和解決問題能力,以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高,使學(xué)生更好地適應(yīng)社會,為走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)制定20xx級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實習(xí)計劃。
    工業(yè)實習(xí)是高等院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),可以使學(xué)生進一步了解我國(或本地區(qū))化學(xué)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)工人、工程技術(shù)人員及科技人員的崇高品質(zhì)和敬業(yè)精神。工業(yè)實習(xí)將專業(yè)理論知識與實際相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生樹立實踐觀念、創(chuàng)新精神和獨立思考的能力,從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的目的,并通過工業(yè)實習(xí),使學(xué)生更加熱愛專業(yè),提高學(xué)習(xí)的自覺性。
    本課程的實踐教學(xué)活動內(nèi)容以生產(chǎn)實習(xí)為主,主要包括對化工企業(yè)生產(chǎn)特點、與實習(xí)內(nèi)容相關(guān)的化工生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備、產(chǎn)品檢測技術(shù)及廠房結(jié)構(gòu)等的初步了解。另外,在進入廠區(qū)內(nèi)參觀生產(chǎn)裝置之前,須進行必要的安全教育,以確保整個實習(xí)期間的生產(chǎn)安全和人身安全。
    (1)掌握1—2個化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程,生產(chǎn)原理及主要控制條件;
    (2)掌握1—2個主要化工設(shè)備的工作原理,結(jié)構(gòu)特點和操作條件;
    (4)了解化工企業(yè)供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝;
    (5)了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理方法;
    (6)培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課知識和技術(shù)去解決生產(chǎn)問題的能力;
    (7)建立初步的工程技術(shù)觀點;
    (8)實習(xí)結(jié)束,要求每位學(xué)生寫一份實習(xí)總結(jié),每個小組分別寫一份小組實習(xí)總結(jié)。
    柳州化工股份有限公司。
    1、實習(xí)方式:集中實習(xí)(四組輪換)。
    2、實習(xí)時間:6周。
    每次輪換對調(diào)實習(xí)應(yīng)提前安排好計劃,不僅每個學(xué)生和教師要知道,還要提前遞交實習(xí)工廠和車間。
    3、具體時間安排:
    第1周(7月16日—7月22日)。
    要求學(xué)生做好此次實習(xí)相應(yīng)準(zhǔn)備工作(如火車票聯(lián)系、住宿地點的確定、生活用品的準(zhǔn)備、應(yīng)急藥品的攜帶等);系里召開實習(xí)動員大會(7月19日,周四下午3:00,地點:化階),布置專業(yè)實習(xí)工作要求,7月21日出發(fā)赴柳州。
    第2—5周(7月23日—8月18日,為下工廠時間)。
    第一實習(xí)組:下到凈化分廠;
    第二實習(xí)組:下到合成分廠;
    第三實習(xí)組:下到硝酸分廠;
    第四實習(xí)組:下到硝銨分廠。
    注意:實習(xí)1周以后各實習(xí)組崗位輪換對調(diào)!
    第6周(8月20日—8月26日)。
    實習(xí)生認(rèn)真進行實習(xí)總結(jié),寫出實習(xí)報告;實習(xí)組長寫好書面總結(jié)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組組長:朱萬仁;副組長:秦榮歡劉衛(wèi)兵。
    學(xué)生組長:覃波、余德飛、何曉良。
    秦榮歡、劉衛(wèi)兵。
    一、實習(xí)紀(jì)律。
    為了保證實習(xí)任務(wù)的順利完成,學(xué)生必須遵守以下紀(jì)律:
    1、嚴(yán)格遵守工廠所制定的各項規(guī)章制度,愛護實習(xí)廠區(qū)花草樹木。
    2、尊敬老師,聽從指導(dǎo);尊重當(dāng)?shù)厣?、工作?xí)慣,講文明禮貌,虛心向工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí),搞好群眾關(guān)系。
    3、不得無故缺席。如有疾病等不可抗原因不能參加實習(xí)者,須書面請假;缺現(xiàn)場實習(xí)達三分之一者,不能獲得及格成績。
    4、每日現(xiàn)場實習(xí)必須攜帶實習(xí)紀(jì)錄本,并進行必要的紀(jì)錄,按時完成實習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作內(nèi)容。
    5、時間觀念要強,認(rèn)真遵守實習(xí)作息時間,不得遲到,不得提前離開實習(xí)崗位,不得私自提前離開實習(xí)單位。
    6、在工廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁抽煙;在生產(chǎn)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁觸摸自控儀表,嚴(yán)禁打鬧,嚴(yán)禁聽隨身聽、mp3或mp4、讀雜志期刊、看小說、玩手機游戲等與實習(xí)無關(guān)且對安全有危害,或影響不好的各種行為。
    7、實事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真。
    8、發(fā)揚集體主義精神,團結(jié)互助,取長補短,保證實習(xí)任務(wù)順利完成。
    9、提高警惕,注意安全。
    10、違反實習(xí)紀(jì)律者,將受到批評、責(zé)令檢查、補充實習(xí)乃至停止實習(xí)的處分。
    二、注意事項:
    1、要求學(xué)生認(rèn)真對待、積極參加工業(yè)實習(xí)活動,勤學(xué)好問。增加對社會的了解和對本專業(yè)的認(rèn)識。特別強調(diào)!赴校外實習(xí),安全第一。實習(xí)同學(xué)要時刻保持高度的安全防患意識。
    2、聽從指揮,愛護公物,不隨意觸摸工廠儀器設(shè)備,不影響工人操作,不能單獨行動,露出地面的管道不能隨意亂踩,隨身攜帶的手機進車間之前要關(guān)機。
    3、培訓(xùn)過程中認(rèn)真聽取安全報告,注意生產(chǎn)安全,尊重技術(shù)人員,認(rèn)真聽取技術(shù)人員的講解,不得大聲喧嘩,有問題舉手提問。
    4、嚴(yán)格遵守工廠的生產(chǎn)安全操作規(guī)程,避免發(fā)生安全事故;如有違章者按實習(xí)單位制度進行處理。
    5、參觀過程中不宜穿拖鞋、高跟鞋、短裙、中褲,要求穿長袖的衣服、長褲、膠底鞋,必要時可攜帶雨具;按照工廠的要求戴好安全帽。
    6、有不懂的地方要積極主動詢問相關(guān)技術(shù)人員或安全員,不能自作主張、隨意亂動。
    7、行進時要保持隊形密集,要求動作迅速,保持肅靜。
    8、嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律。在整個實習(xí)過程中,聽從指導(dǎo)老師的安排,不缺席、不遲到、不早退、不無故離開實習(xí)隊伍,有事須單獨外出時,須向指導(dǎo)老師請假,經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)后方可外出。
    9、處理好工廠與學(xué)校,學(xué)生與工程技術(shù)人員、工人之間的關(guān)系。尊重實習(xí)單位員工,聽從崗位操作人員的指揮與調(diào)度,力爭建立與職工的友善關(guān)系,要善于同實習(xí)單位員工進行交際及交流。
    10、實習(xí)期間在生產(chǎn)區(qū)休息時,應(yīng)在各工段所屬范圍內(nèi)的安全、通風(fēng)、不影響正常生產(chǎn)的場所休息,應(yīng)避免聚集在交通要道、通道或?qū)嵙?xí)單位的辦公場所等地。
    11、晚上絕對不能外宿,要在指定地點住宿。外出活動至少三人以上結(jié)伴而行,晚上22∶40前要回到住宿地點。每晚22∶50分各小組組長檢查本組人數(shù)并上報本班大組長,23:00由大組長將檢查結(jié)果上報指導(dǎo)老師。
    萬一發(fā)生意外,不要驚慌,要發(fā)揚集體主義精神,團結(jié)互助,并迅速報告帶隊指導(dǎo)教師!
    化學(xué)與生物系化學(xué)工業(yè)實習(xí)小組。
    20xx年7月17日。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇四
    xx年9月2號我和另外兩個同學(xué)一起踏進了向明中學(xué),我們首先是見了實習(xí)指導(dǎo)老師勵穎老師,然后勵老師帶我們?nèi)ヒ娊虒?dǎo)主任,登記完信息后,我們就一起去了勵老師的辦公室,在那里勵老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級考試的情況,該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興,雖然我們才剛剛踏進這所學(xué)校,但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校,我們的實習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色,她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實習(xí)要求,然后她根據(jù)我們學(xué)校的實習(xí)要求和自己的教學(xué)計劃,對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去,去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計和編號,勵老師讓我們思考當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。
    勵老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺的使用,兩本教材分別是:《高中信息科技》(統(tǒng)一模塊)和《算法與程序設(shè)計》(選學(xué)模塊)。勵老師的教學(xué)計劃是一個星期兩個教案,正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試,即是學(xué)生的摸底考試,來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺里的題庫設(shè)計和編號,10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室,給我們每個人都配備了一個新的一體機,供我們?nèi)齻€辦公和查找資料使用,我們?nèi)齻€都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機房和實驗室,那里有iphone一體機實驗室,還有機器人實驗室,即將有ipad2實驗室,看的我們?nèi)齻€那是一個羨慕,該?,F(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的本科院校。在這里,要特別感謝勵老師對我們的關(guān)心和照顧!
    首先,協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻€都想聽聽其他課程老師的授課,所以我們當(dāng)時問了勵老師,勵老師也同意我們的想法,她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好,讓我們?nèi)ヂ犝n的。
    其次,因為個人具有當(dāng)老師的意愿,所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺,站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的,也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。
    再次,因為自己的論文主題和該門課程相關(guān),所以想在實習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù),收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的論文中能運用一些moodle的東西,剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來進行授課和學(xué)生學(xué)習(xí),希望在實習(xí)的這段時間,能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的使用,爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。
    最后,當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快,和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽,爭取做一名合格的實習(xí)老師!
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇五
    1、通過實習(xí),將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來,進一步熟悉老年社會工作,協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境,過上歡樂幸福的晚年生活。
    2、通過實習(xí),了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求,發(fā)揮社工的橋梁作用,建立服務(wù)中心、家庭、社會等多方位的服務(wù)體系,促進老年人保持健康的心理。
    3、通過實習(xí),幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識,如飲食、血壓、情緒、個性等,通過談心和游戲等方式增強老年人的自我意識,適應(yīng)老年生活,從而應(yīng)對老年期特有的生理和心理障礙。
    4、通過實習(xí),鼓勵老人發(fā)揮才智,參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展,使老人“老有所為”。
    5、通過實習(xí),提高實習(xí)隊員的社會工作專業(yè)素養(yǎng),內(nèi)化社會工作價值觀,增強服務(wù)意識和奉獻精神,在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實際等專業(yè)原則。
    6、通過實習(xí),幫助服務(wù)中心員工明確本機構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨:愛心、細(xì)心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
    1、協(xié)助服務(wù)中心護理部處理老年人工作日常事務(wù);
    2、每周一期心理知識專欄,宣傳心理健康知識;
    3、每位組員完成2個個案,要求深入真實;
    4、開展1個小組工作;
    6、舉辦一些針對服務(wù)中心員工的專家講座。
    1、熟悉工作階段:xx年2月25日——xx年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況,鼓勵并陪護老人做回春保健操,陪老人散步談心、聽講座,融入服務(wù)中心的大家庭,找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系,便于工作開展。
    2、 開展工作階段:xx年3月10日——xx年4月13日
    (1)運用專業(yè)技巧,通過日常工作以及各種具體活動服務(wù)老人,豐富其精神和娛樂生活,最終期望達到減緩老人衰老速度,提高老人生活質(zhì)量。具體活動如紙鶴傳情活動,融洽員工和老人的感情,讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動;棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星,讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖,增加老人之間的感情;培植盆栽,互贈祝福,每位老人培植一盆植物,待其成景后組織觀景會,附上祝福,與其他老人互贈;文藝演出等。
    (2)鼓勵老人發(fā)揮才智,參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展,使老人“老有所為”。通過參與社會發(fā)展,自愿從事各種力所能及的社會活動,幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應(yīng)、乃至不健康的心理,從而有效防止老年人的心理衰老。
    (3)針對服務(wù)中心員工,開展一些講座活動,提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務(wù)理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗;請專業(yè)老師給員工開展專題講座。
    3、評估總結(jié)階段:xx年4月14日——xx年4月20日召開小組討論會、聽取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見以及征詢老人的實際感受,評估工作的開展實效。同時,處理好實習(xí)結(jié)束時可能產(chǎn)生的老人情緒問題。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇六
    本、有男生19人,女生30人,共49。全、各科平均分:語文76、5,數(shù)學(xué)57,英語57,總的來說,這個、的學(xué)業(yè)成績是比較低的,而且也不及1、的學(xué)業(yè)成績好。
    但是這個、很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。
    也就是因為是藝術(shù)特長生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)、所知道的情況。
    在前兩周的實習(xí)中,我基本上解了初二(2)、學(xué)生的基本情況。這個、的、級的凝聚力不強,學(xué)生的責(zé)任感不強。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強,、干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:
    1、責(zé)任感不強。本、學(xué)生有自己的思想,有自己的個性,但是責(zé)任感不強,像早讀老師沒有來,同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有、委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到、里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己、級著想,馬上去清潔,而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!
    2、男女比例失衡,本、男生19人,在兩個、藝術(shù)、中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個、整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在、干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
    3、、干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。
    知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
    第一、了解、熟悉學(xué)生:
    1、在一周內(nèi)把、內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,并記住每位學(xué)生的特殊情況,特別留意后進生。
    2、記住全部學(xué)生的名字,座位表和、干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認(rèn)真,上課時的表現(xiàn)等。
    3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,老師沒有布置的作業(yè)也完成了。
    4、與、主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn),對同一個學(xué)生,不同老師有不同的評價,甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
    第二、了解、熟悉、級事務(wù):
    向原、主任請教、主任的工作等,并積極協(xié)助、主任開展工作。
    兵來將擋,水來土淹。
    第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中,有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心,包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進生。
    第二、在我自己上的生物課,要利用契機教育好學(xué)生。如:《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的、級備賽,說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?;蚴恰渡鐣袨椤分?,可以提到、級與動物社會群體之間的關(guān)系,使學(xué)生更加的具有、級集體這個責(zé)任。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇七
    作為實習(xí)班主任,我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,結(jié)合xxx中實際情況,我制定了以下實習(xí)班主任工作計劃:
    高三x班本學(xué)期共有x人,其中男生x人(住校x人,走讀x人),女生x人(住校x人,走讀x人);共青團員x人,非團員x人;絕大部分為漢族同學(xué),少數(shù)民族x人。成績方面,上學(xué)期期末考試,從各項指標(biāo)(平均分、有效達標(biāo)人數(shù)、年級排名等)來看,在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學(xué)上了五段線,其余同學(xué)成績排名都在xx市x名以后??偡謝分,最低x分,學(xué)生個體差異非常大。另外,偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,因此要加強學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生,有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績。
    班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來,已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,導(dǎo)致班級管理較松散,班級凝聚力不強,同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感,所以實習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外,由于后進面相當(dāng)大,有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強,學(xué)習(xí)自覺性不夠足,缺乏學(xué)習(xí)動力,還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強引導(dǎo)和管理。
    總的來說,這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點,學(xué)習(xí)自覺性差一點,但發(fā)展?jié)摿κ欠浅4蟮模伤苄院軓姡灰眯娜ス芾?,多引?dǎo)、多鼓勵、多贊美,高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出,重現(xiàn)往日的輝煌,并在明年高考中取得佳績,創(chuàng)造x中高考奇跡!
    (一)本期工作目標(biāo)。
    1、主動熟悉班級、學(xué)生基本情況,協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。
    2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機,讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    3、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,建立良好的人際關(guān)系,凝聚挖掘班級各方力量,增強班級的凝聚力,提高班級整體水平。
    4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作。
    5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
    (二)工作措施。
    1、按照原班主任的工作計劃,主動、深入地了解班級的基本情況。
    2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。
    3、利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。
    4、對學(xué)生進行有針對性的個別教育:針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效;。
    對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇八
    總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。
    在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。
    與班長老師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。
    并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇九
    魏書生連續(xù)數(shù)年的教育局工作計劃的結(jié)束語都是這樣一個字一個字自己這樣寫的:局機關(guān)的同志們、全市老師們:要用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率的`多做平平凡凡的、實實在在的事情。(我們的結(jié)束語是句號,而不是感嘆號;是平平凡凡、平平常常,不是振臂高呼,也不是“而奮斗”。為什么,老師們,人生在世,節(jié)好過,年好過,平常日子不好過。過個節(jié)日,掀個高潮,演臺大戲,喊陣口號,很容易激起人的熱情和激情,但是,節(jié)日過完了,高潮平息了,大幕拉上了,口號消失了,大家回家了,日子還得一天一天的過,事情還得一件一件的做。最難最不容易的就是做這些平常的事情的時候,你仍然充滿激情、高高興興,這才是不容易的。)
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇十
    依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)有關(guān)管理規(guī)定及我校教育教學(xué)相關(guān)管理規(guī)定,為規(guī)范和推進我校學(xué)生頂崗實習(xí)工作,維護頂崗實習(xí)學(xué)生、學(xué)校合法權(quán)益,經(jīng)學(xué)生本人申請及其家長同意,學(xué)校研究同意推薦_____班學(xué)生_____參加校外頂崗實習(xí)。
    為維護頂崗實習(xí)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益,明確責(zé)任,經(jīng)學(xué)校、學(xué)生本人及其家長共同協(xié)商,三方自愿達成如下協(xié)議:
    一、學(xué)校職責(zé)和義務(wù)。
    (一)負(fù)責(zé)與企業(yè)簽定校企合作實習(xí)協(xié)議及約定相關(guān)實習(xí)事項,并監(jiān)督企業(yè)履行企業(yè)與學(xué)校之間的合同。
    (二)負(fù)責(zé)對學(xué)生和家長如實宣傳企業(yè)情況及實習(xí)待遇。
    (三)負(fù)責(zé)按企業(yè)要求向?qū)W生和家長做好崗前培訓(xùn)工作及注意事項。
    (四)負(fù)責(zé)聯(lián)系合法客運車輛接送學(xué)生。
    (五)當(dāng)學(xué)生在實習(xí)工作中發(fā)生突發(fā)事件時負(fù)責(zé)協(xié)助企業(yè)派老師到現(xiàn)場處理。
    (六)負(fù)責(zé)對學(xué)生的實習(xí)生活全程跟蹤管理,監(jiān)督學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。
    (七)不得向?qū)W生收取押金、保證金費用,不得通過任何方式克扣學(xué)生實習(xí)工資。
    (八)督促企業(yè)為學(xué)生在實習(xí)期間購買意外傷害險。
    (九)學(xué)生在校外實習(xí)期間,學(xué)校不收取學(xué)生學(xué)費和實習(xí)管理費用。
    (十)負(fù)責(zé)在學(xué)制滿后給符合畢業(yè)條件的學(xué)生辦理畢業(yè)證書。
    二、學(xué)生職責(zé)和義務(wù)。
    (一)確保填寫的《學(xué)生頂崗實習(xí)申請表》真實有效,否則由學(xué)生本人承擔(dān)后果。
    (二)學(xué)生在頂崗實習(xí)前,應(yīng)按規(guī)定繳足各項費用,否則不能如期畢業(yè)。
    (三)在實習(xí)期間,學(xué)生本人保證按《學(xué)生管理手冊》的規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,遵守用人單位規(guī)章制度,認(rèn)真實踐,安全生產(chǎn),不從事有損學(xué)校形象的活動,若有重大違紀(jì)或違法者將按學(xué)校管理規(guī)定處理或移交司法機關(guān)處理,同時,實習(xí)成績記為零,學(xué)校不頒發(fā)畢業(yè)證書。
    (四)學(xué)生在離校實習(xí)期間,應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,并嚴(yán)格遵守企業(yè)的管理制度和相關(guān)規(guī)定,在此期間若因?qū)W生個人因素導(dǎo)致發(fā)生的一切人身傷害和財產(chǎn)損失,責(zé)任自負(fù),學(xué)校不承擔(dān)管理義務(wù)與責(zé)任。
    (五)學(xué)生因個人原因辭職須經(jīng)學(xué)校及企業(yè)同意并立即返回學(xué)校,未經(jīng)同意擅自離崗離職的則按自動離職和自動退學(xué)處理,學(xué)校不予辦理畢業(yè)證,且因此引發(fā)的一切事端和后果全部由學(xué)生自己獨立承擔(dān),學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
    (六)學(xué)生在實習(xí)期間須保持通訊渠道暢通,經(jīng)常與家長、班主任及學(xué)校保持聯(lián)系。如地址、電話號碼變更,須及時與班主任、學(xué)校匯報。
    (七)安全生產(chǎn),不違規(guī)操作,實習(xí)學(xué)生要提高安全意識,注意人身安全。
    (八)實習(xí)期間凡屬于個人原因,違反企業(yè)規(guī)定,違規(guī)生產(chǎn),休息時間不服從企業(yè)安排或擅自出廠游玩等自身原因而造成的自離、辭退、傷亡等人身安全事故,其責(zé)任損失全部由學(xué)生個人承擔(dān)。
    (九)實習(xí)期間因?qū)W生個人原因被企業(yè)辭退的,學(xué)生須及時報告班主任,及時與父母聯(lián)系并及時返程回家。未經(jīng)學(xué)校及父母同意擅自出走,后果自負(fù),且學(xué)校將不準(zhǔn)予畢業(yè)。
    (十)如實向?qū)W校反映自己所遇到的問題,協(xié)助學(xué)校做好實習(xí)回訪和調(diào)查。
    (十一)實習(xí)結(jié)束后,需及時向?qū)W校提交頂崗實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表并附有用人單位出具的鑒定意見,用以評定綜合實習(xí)成績,逾期不上交者不能正常畢業(yè)。
    三、家長職責(zé)和義務(wù)。
    (一)協(xié)助學(xué)校對學(xué)生做好實習(xí)前教育工作。
    (二)在實習(xí)期間,配合學(xué)校做好實習(xí)學(xué)生的管理。
    (三)鼓勵和教育自己的子女要吃苦耐勞、服從學(xué)校和企業(yè)的各項管理。
    (四)教育自己子女勤儉節(jié)約,誠懇工作。
    (五)實習(xí)結(jié)束后,督促自己的子女按照學(xué)校的要求完成相關(guān)的工作,并按時提交相關(guān)實習(xí)材料給學(xué)校,以便學(xué)校辦理畢業(yè)證。
    (六)教育子女實習(xí)期間因個人原因被辭退的不要擅自出走,要及時回家。
    (七)主動給自己的子女購買學(xué)生平安保險。
    四、實習(xí)地點:____________________。
    五、實習(xí)期限:20____年5月19日至20____年8月24日。
    六、其它事項:本協(xié)議從簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份,學(xué)校、學(xué)生、家長各執(zhí)一份。
    學(xué)生__________(簽字)。
    ___學(xué)校:(蓋章)__________。
    學(xué)生家長:__________(簽字)。
    簽約時間:20____年5月19日。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇十一
    茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日 在 __________ 大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地實習(xí)(/或者__________ 公司__________部門實習(xí)),實習(xí)證明范文。 工作期間表現(xiàn)良好,有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選) 特此證明。 _________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地(/或者________公司)(蓋章) 日期 學(xué)生實習(xí)證明 茲有 大學(xué) 系 專業(yè) 同學(xué),于 年 月 日至 年 月 日在我_________單位實習(xí)。 該同學(xué)的實習(xí)職位是*******。 該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠(虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習(xí)期間服從安排,,完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的'員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 特此證明。
    xx-xx-x-x單位(章)
    茲有**學(xué)校**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在__________ 公司__________部門實習(xí)。期間,工作積極,成績突出。 該同學(xué)不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),工作中,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,較好地完成了各項工作,現(xiàn)已結(jié)束。 特此證明。
    實習(xí)單位 (實習(xí)單位蓋章)
    實習(xí)證明
    茲有______大學(xué)______專業(yè)______同學(xué)于______年____月____日至______年____月____日在_____公司實習(xí) .
    該同學(xué)的實習(xí)職位是______
    該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).
    同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度.實習(xí)時間,服從實習(xí)安排,完成實習(xí)任務(wù).尊敬實習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.
    特此證明.
    (單位蓋章)
    ____年____月____日
    實習(xí)證明
    ____同志于____年____月____日至____年____月____日在我單位____部門實習(xí)。實習(xí)期間,____同志能團結(jié)同事,充分發(fā)揮黨(團)員的模范帶頭作用,并把所學(xué)的理論知識和工作實際緊密聯(lián)系起來,推動了我工單位____的____工作順利實施,表現(xiàn)良好。
    特此證明。
    (單位蓋章)
    ____年____月____日
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇十二
    以黨的xx大精神為指針,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,按照晉江市教育局的工作精神,團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足本園實際和特點,圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,積極打造平安和諧校園,扎實開展幼兒園工作,促進幼兒健康快樂地成長。
    認(rèn)真貫徹《綱要》精神,以安全第一為主線,規(guī)范各項管理,完善制度,提高保教質(zhì)量,探索辦園特色,增強服務(wù)意識,營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)。
    (一)樹立正確理念,增強服務(wù)意識。
    (二)完善各項制度,工作落實到位。
    (三)加大研訓(xùn)力度,促進專業(yè)成長。
    (四)扎實后勤管理,注重規(guī)范操作。
    (五)提高教學(xué)質(zhì)量,均衡幼兒發(fā)展。
    (六)做好家長工作,增進家園互動。
    (一)強化行風(fēng)建設(shè),增強職業(yè)道德。
    以樹立良好的教育形象,辦社會、家長滿意的教育為目的,我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo),以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,切實提高教師工作熱情,增強教師服務(wù)意識,嚴(yán)守師德規(guī)范。
    1.加強宣傳和政治學(xué)習(xí),利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,激發(fā)教師為人師表,做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。
    2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師的職業(yè)道德考核,每年在評優(yōu)評先中,把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
    3.開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會,全校教師共讀一本書——《師道,為師亦有道》,交流讀書心得,大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè),增強教師對職業(yè)的幸福感。
    4.開展“做家長滿意的教師”活動,就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。
    (二)規(guī)范內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
    1.成立職能部門,完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等,建立“責(zé)任制”,在各項工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機制;擬定相關(guān)的制度,墩促相關(guān)人員履行職責(zé),把工作落實到位,創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,使幼兒園各項工作有序開展。
    2.完善幼兒園的考核評估細(xì)則。根據(jù)幼兒園實際情況,修訂原有量化考核評估細(xì)則,完善績效考核機制,出臺激勵制度,推出優(yōu)秀教師,以點帶面,真正達到提高教師工作積極性的目的。
    3.加強聘用教師的管理,激發(fā)教師工作積極性,促進幼兒園健康發(fā)展。
    4.加強常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。
    (三)加大研訓(xùn)力度,強化教師隊伍。
    幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,給幼兒園注入活力的同時,同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,理論沒有更新,缺乏實踐的指導(dǎo),致使其教育教學(xué)經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍:
    1.鼓勵教師參加各種學(xué)歷進修和繼續(xù)教育。
    2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制,開展青藍(lán)工程,采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,以老帶新,互相學(xué)習(xí)、互相促進。
    3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
    4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。
    5.加強園本教研,深化教學(xué)研究。以研促教、以研促改,通過常規(guī)性的教研活動,關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實際,結(jié)合周四聽課日,開展園本教研,加強教師們的聽課評課能力,促進教師互動參與、主動發(fā)展,優(yōu)化課堂教學(xué),提升教師專業(yè)化水平。
    (四)扎實后勤管理,注重保教結(jié)合。
    1.完善各項衛(wèi)生保健制度,配合園長做好保育后勤管理工作。
    2.制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,每月大掃除一次,每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
    3.加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強保育參教的意識,提高保育質(zhì)量。
    4.注重學(xué)園安全工作,制定詳細(xì)的安全工作計劃,定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,加大幼兒園安全宣傳力度,加強幼兒的安全意識教育,確保幼兒的身體健康和生命安全。
    5.加強保安管理制度,嚴(yán)格遵守外來人園登記制度,把好幼兒園的入門關(guān)。
    (五)夯實常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
    1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料,根據(jù)主題的開展,創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動,通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
    3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍,推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中,采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機制,促使教師主動的學(xué)習(xí),互動的學(xué)習(xí),創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),挖掘教師的潛力,提高教師的思考能力,讓老師們成為教研的主人。
    4.加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動,切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討,真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
    5.繼續(xù)加強教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期,每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇十三
    不管是任何工作,都要有實習(xí)的過程,在實習(xí)中獲得更多的知識,在實習(xí)中使自己成長的更快,個人實習(xí)工作計劃。如果想實習(xí)工作進行的更加順利,先要制定出詳細(xì)的實習(xí)工作計劃。以下是個人實習(xí)工作計劃相關(guān)資料,可供參考。
    1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
    3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高;
    結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
    (一)附科課
    1.教本
    (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進一步完善,工作計劃,。
    (2)教學(xué)內(nèi)容的組織:
    a.遵從指導(dǎo)老師的安排,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
    b.按照專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點,引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點,并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,及時查漏補缺。
    c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論,切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
    (3)教材的備課
    在自己備好課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。
    2.讀本,動手,想象,畫
    根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料,促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
    (二)活動想象教學(xué)
    1.依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
    2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃,遵從其實習(xí)工作安排,活動練習(xí)分步驟進行達標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生逐漸達標(biāo)。
    3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
    4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。
    5.作品教學(xué)重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
    6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思,做自我總結(jié),提高作品作畫的能力。
    (三)課時進度
    實習(xí)三個月,其中二天見習(xí),二個月二十四天來實習(xí),四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師安排。
    實習(xí)結(jié)束的工作計劃篇十四
    身份證(護照)號碼:_______________。
    本人聯(lián)系電話:_______________。
    甲乙雙方于__________年_____月_____日簽訂/續(xù)訂的實習(xí)協(xié)議因下列項事由終止/解除:
    1.實習(xí)協(xié)議期滿,到期自然終止。
    2.雙方協(xié)商一致解除《實習(xí)協(xié)議》。
    3.因乙方提出辭職,提前解除實習(xí)協(xié)議。
    4.其它:根據(jù)《實習(xí)協(xié)議》的約定,雙方協(xié)議終止/解除時,甲乙雙方應(yīng)按有關(guān)程序辦理終止手續(xù)。乙方需提交書面辭職申請,并辦理業(yè)務(wù)交接、文件及辦公用品移交、償還借款等有關(guān)手續(xù)。本協(xié)議未盡事宜,由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
    簽訂日期:_______________