大專畢業(yè)實習論文(通用18篇)

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    好的交流是實現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵??偨Y(jié)的內(nèi)容應該緊密圍繞主題展開,不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。請閱讀以下總結(jié)范文,希望能給您寫總結(jié)提供一些思路和靈感。
    大專畢業(yè)實習論文篇一
    (計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)技術(shù))。
    摘要計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)是把現(xiàn)代化辦公與計算機網(wǎng)絡聯(lián)合在一起進行綜合辦公的系統(tǒng),這是信息化社會產(chǎn)生的一種新型的辦公方式?;谟嬎銠C網(wǎng)絡開發(fā)技術(shù)的自動化辦公系統(tǒng)主要包括:文件流轉(zhuǎn)管理、網(wǎng)站信息管理和辦公系統(tǒng)維護管理。本文主要對計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)進行探究。
    隨著信息化的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的辦公方式已經(jīng)不能滿足如今的辦公需求,計算機網(wǎng)絡自動化辦公系統(tǒng)已經(jīng)成為主要研究方向。隨著辦公管理事務的不斷增加,辦公信息在成倍的增長,辦公單位處理信息的工作越來越繁重,傳統(tǒng)的辦公方式已經(jīng)不能滿足信息量日益增長的信息化社會,所以,很多國家都在尋找更加便捷、更加高效的辦公策略,自動化辦公成為了新寵兒。
    要想實現(xiàn)辦公自動化,就必須將計算機網(wǎng)絡與現(xiàn)代辦公方式聯(lián)合起來協(xié)調(diào)進行,它是一種高效、便捷的新型辦公方式,是信息化不斷發(fā)展的產(chǎn)物。通過使用計算機網(wǎng)絡不同單位、不同企業(yè)以及政府部門之間,可以跨時間、跨地域的協(xié)同辦公。因為工作人員能夠通過使用現(xiàn)代化技術(shù)、設備以及更加科學的信息管理策略來提升工作效率,最終能夠?qū)崿F(xiàn)信息化的管理與科學化的決策管理,所以,計算機網(wǎng)絡辦公自動化越來越受到人們的關(guān)注。
    1辦公自動化的作用和作用。
    隨著社會信息的不斷發(fā)展,如今的辦公自動化系統(tǒng)已經(jīng)不再單單是為了減少工作人員工作量,而是要將工作人員從繁瑣的信息事務管理中解救出來,讓工作人員擁有更多的精力與實踐去處理其它工作,提升工作人員的綜合能力,進而提升工作效率。辦公自動化是一項具有歷史性作用的系統(tǒng)工程,它能為信息化社會的發(fā)展提供強有力的保證,主要體現(xiàn)在下面幾點:(1)為信息化社會的發(fā)展提供媒介;(2)提升信息的快速相應能力;(3)能夠更加準確和科學的幫助用戶進行決策;(4)節(jié)省辦公費用。
    2系統(tǒng)組成。
    辦公自動化系統(tǒng)主要包含5個模塊分別為:
    (1)個人事務處理系統(tǒng)。其包含待辦事項、電子郵件、個人文檔、個人通訊錄以及日程安排。
    (2)日常辦公系統(tǒng)。其包括了文件發(fā)放管理、文件接收管理、報告管理、領(lǐng)導監(jiān)督、通知管理、會議管理以及檔案管理。
    (3)資源管理。這一項中包含的內(nèi)同比較少,只有資源中心、車輛管理進而會議室管理三方面。
    (4)專業(yè)文件管理。專業(yè)文件管理包括:設備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統(tǒng)其它模塊的合成。
    (5)系統(tǒng)管理。這一模塊是辦公自動化系統(tǒng)中最后一項,其包含的是更多的管理,比如:用戶管理、部門管理、授權(quán)管理、備份管理等。
    以上五個模塊主要構(gòu)成成了計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng),其功能要比傳統(tǒng)的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)強大的多,這一系統(tǒng)的應用使信息化管理更加方便、快捷,極大地簡化了辦公步驟與策略,提升了工作效率。
    3計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)的設計原則。
    3.1系統(tǒng)實用性。
    在設計開發(fā)計算機網(wǎng)絡辦公操作系統(tǒng)時必須要考慮系統(tǒng)的實用性,將管理信息作為主體,面向辦公單位的日常的信息處理,面向領(lǐng)導的管理決策,面向信息化社會服務,及時進行信息交流,最終實現(xiàn)無紙化的計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)。與此同時,設計的系統(tǒng)操作起來應該簡單、方便,工作人員能夠輕松上手使用。
    3.2具備安全可靠。
    設計系統(tǒng)應該進行分類授權(quán),設置權(quán)限,運用自動存儲制約等技術(shù)來確保辦公自動化系統(tǒng)的安全性;利用raid技術(shù)和備份技術(shù),保證辦公自動化系統(tǒng)的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中,對每一次的改動都應該記錄下來,等文件正式確定后,要和正文一起歸檔。
    3.3確保技術(shù)。
    應該使用基于browser/server的三層結(jié)構(gòu),客戶端與數(shù)據(jù)進行連接的時候必須通過中間事務層,通過這種方式既能保證數(shù)據(jù)的安全,又能提升處理事務的效率。中間事務層主要實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能,極大地提升了系統(tǒng)的性能,降低了系統(tǒng)開發(fā)、維護成本,使系統(tǒng)操作起來更加的便捷??蛻舳藢g覽器作為操作端,既保證了自動化辦公系統(tǒng)的通用性,又不用對客戶端進行維護。
    3.4系統(tǒng)的可維護性。
    在系統(tǒng)中使用中間事務層這類的服務構(gòu)架,使系統(tǒng)能夠依據(jù)應用需求的轉(zhuǎn)變以及應用范圍的不斷擴大,更加便捷對系統(tǒng)進行擴展與升級,能夠根據(jù)用戶自己的需要來設置工作流程以及文件信息的傳遞的格式,確保系統(tǒng)擁有更高的實用性。
    4技術(shù)的實現(xiàn)。
    4.1三層結(jié)構(gòu)。
    系統(tǒng)設計過程中應該采用標準的中間件接口,只有這樣的接口才能為插件的研發(fā)提供標準接口。因為各個平臺的模塊的接口使用的是中間件,所以工作人員在使用的時候不需要將原本應用進行大范圍的改動,就可以融入到oa平臺中工作,表現(xiàn)出了自動化辦公系統(tǒng)擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統(tǒng)中使用web技術(shù)與中間件技術(shù),符合了現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的發(fā)展。與此同時,使用這些技術(shù)也使系統(tǒng)具有更加優(yōu)秀的性能。
    4.2自定義技術(shù)。
    辦公自動化系統(tǒng)可以自定義公文格式與工作表格,讓用戶可以根據(jù)自己的需求進行自我設計,這不但簡化了系統(tǒng)的維護,還擺脫了對開發(fā)商的依賴,提升了系統(tǒng)的通用性,這一特性賦予了辦公自動化系統(tǒng)更加頑強的生命力。系統(tǒng)的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接,更突出了系統(tǒng)的通用性。
    4.3安全機制。
    oa系統(tǒng)是利用信息交換的平臺與數(shù)據(jù)的存儲平臺當作辦公自動化系統(tǒng)的后臺,中間層則是進行信息處理分析,web是系統(tǒng)的前臺應用的三層次結(jié)構(gòu)。這個系統(tǒng)的后臺擁有信息交換平與數(shù)據(jù)庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數(shù)據(jù)庫也擁有獨自的安全機制,它針對用戶的權(quán)限與密碼制定了限制,阻止非規(guī)定用戶進入。除此之外,oa系統(tǒng)本身也擁有一套完善的用戶和權(quán)限管理系統(tǒng),在不同的模塊上設置不同的管理員與權(quán)限,可以給特定用戶有限的權(quán)限,這樣的安全設置既保證了系統(tǒng)的安全性,又使系統(tǒng)操作更加的靈活,方便信息的傳輸與管理。
    5總結(jié)。
    辦公自動化系統(tǒng)能夠幫助工作人員使用先進的辦公設備和優(yōu)秀科學的管理策略來提升他們的工作效率與工作質(zhì)量,使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作,還會為企業(yè)或單位節(jié)省開支,獲得更大的經(jīng)濟效益。
    參考文獻。
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    [3]張磊.網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)分析[j].內(nèi)蒙古電大學刊.2008(08).
    [4]羅江洲.網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)分析[j].電腦知識與技術(shù)(學術(shù)交流).2007(08).
    作者單位。
    衡水學院分院河北省衡水市053000。
    大專畢業(yè)實習論文篇二
    今天有了客戶詢盤,看來發(fā)布一些供應信息還是很有作用的,我很高興,這是我收到的第一個詢盤。客戶要的是浮法玻璃的fob價格,并給出了厚度和規(guī)格。但是隨即發(fā)現(xiàn)自己還不會報價,然后我向經(jīng)理請教如何報價。經(jīng)理首先讓我咨詢工廠方面,工廠給出了出廠價,即含稅含包裝的價格。經(jīng)理告訴我,在這個價格的.基礎上加上幾個點的利潤就是賣給國內(nèi)客戶的價格,然后除以美元兌人民幣的匯率,這就是fob價格了。玻璃一般是按平方米報價,即一平方米多少美元,報價不能只寫一個價格,還要寫上包裝,支付方式,交貨期等內(nèi)容,這才是一份完整的報價單。玻璃的包裝方式主要是木箱,每箱裝多少片,一個集裝箱裝多少木箱,這也是需要業(yè)務員自己計算的。根據(jù)集裝箱的最大承重量計算玻璃的總平方米數(shù),然后計算出總共多少片。這個計算是比較繁瑣的,在這個計算過程中,最重要的是理解重量箱的概念,這是玻璃行業(yè)計算玻璃面積必不可缺的。開始時,我總是出現(xiàn)一些這樣或那樣的錯誤。同事告訴我不要太心急,并耐心的糾正我的錯誤。我終于學會了玻璃的報價。經(jīng)理又給我出了很多規(guī)格的玻璃尺寸,要我自己計算片數(shù)和總面積,目的是要我多加練習,多計算一些玻璃的價格,磨練一下。然后經(jīng)理又給我看了一些玻璃的裝箱圖片,讓我加深一下對玻璃的包裝、以及在集裝箱中是如何擺放的理解。然后,我自己反復思考,在錯誤中慢慢領(lǐng)悟,終于學會了計算報價和包裝,今天的收獲很大。
    大專畢業(yè)實習論文篇三
    畢業(yè)論文(設計)是高等教育考察學生綜合素質(zhì)、評估結(jié)業(yè)成績的主流形式。它既是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),又是教學工作水平評估的重要指標。下面是小編為您整理的關(guān)于大專畢業(yè)論文的范文,希望對您有所幫助!
    摘 要:大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較好的教學方式和教學效益.本文分析了當前階段大專院校計算機應用基礎課程的教學現(xiàn)狀,并結(jié)合大專院校計算機教學要求,和對教學方法改革創(chuàng)新嘗試.探索如何提高學生的學習效果,增強學生的就業(yè)能力.
    關(guān) 鍵 詞:大專院校計算機教學方法創(chuàng)新
    計算機及其相關(guān)技術(shù)被廣泛應用到社會生產(chǎn)的各個領(lǐng)域,已經(jīng)成為現(xiàn)代管理和分析的最重要手段之一,這就產(chǎn)生了大量的人才需求.為滿足這種實際應用型技術(shù)人才的需求,大部分大專院校均開設了計算機相關(guān)專業(yè)課程.計算機應用基礎課是計算機相關(guān)專業(yè)的基礎課程之一.
    一、大專院校當前計算機教學問題現(xiàn)狀
    當前,大專院校在計算機應用基礎課教學中普遍存在著以下問題:
    1.1課時比較少,甚至還被壓縮,無法滿足教學任務需要.
    1.2教學方法單一,教學內(nèi)容又相對比較枯燥和抽象,若學生理解能力較差,則無法真正掌握課堂教學中的教學內(nèi).
    1.3容忽視對學生操作能力培養(yǎng).計算機的核心特性就是操作性,并且利用實際操作能夠幫助學生更好更深刻地掌握計算機應用技能.但是在現(xiàn)階段教學中,應用基礎課通常以大班、理論授課為主,且授課課時有限,理論授課與實踐授課較為獨立,關(guān)聯(lián)度不夠,這就非常不利于學生技能和知識的掌握與提高.
    1.4考試模式跟不上形勢變化,與課程目標脫節(jié).師資隊伍建設欠缺,觀念陳舊等等.
    二、大專院校中計算機課程的教學要求
    計算機課程教學要有以下要求:要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結(jié)構(gòu)的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創(chuàng)新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.
    三、教學改革創(chuàng)新策略探索
    3.1適當調(diào)整教學結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學內(nèi)容
    鑒于社會經(jīng)濟水平已經(jīng)有了非常大的提高,大專院校的硬件水平也得到了一定的提高,在計算機應用基礎課程中利用更多的硬件資源開設更多的實踐課程就變得更加容易實現(xiàn).在進行教學改革時就可以綜合利用這個特點,適當調(diào)整課程教學結(jié)構(gòu),將理論授課與實踐授課進行結(jié)合,同時加大實踐操作的比重,讓學生在操作中學習和掌握理論知識.除此之外,課程的設置應該更傾向于實際應用和實際操作方面,使得學生學習的每一分鐘都能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有所幫助.
    3.2開展層次化教學,突出培養(yǎng)重點
    進行教學改革必須抓住改革重點,針對目前大專計算機相關(guān)專業(yè)教學中存在的問題作出具體的應對和解決方案.鑒于統(tǒng)一教學無法真正提高學生的學習積極性,且不利于學生的自主學習和個人發(fā)展,故在對計算機應用基礎課進行改革時首先需要根據(jù)不同專業(yè)的教學需求和教學目標制定多層次教學方案,進行分層教學,突出教學重點.
    可以在大專學生入學后對其進行適當?shù)膶I(yè)基礎能力測試,根據(jù)測試結(jié)果將學生分為若干個教學級別.這樣,就可以針對學生的不同情況制定適當?shù)慕虒W策略,實施因材施教.這種層次教學方式更容易被學生接受,更容易使學生產(chǎn)生學習興趣,對專業(yè)課程的開展具有積極的作用.
    3.3利用課件進行全面輔導教學
    充分發(fā)揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養(yǎng)學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調(diào)動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.
    3.4樹立“雙主”觀念,整合教學方法
    改變“教師為主,學生為輔”的傳統(tǒng)教學觀念,樹立“以學生為主體,以教師為主導”的現(xiàn)代教學觀念.注重學生在學習過程中的主體地位,同時要充分發(fā)揮教師在上機課中的指導作用.依據(jù)“雙主”教學觀念,積極調(diào)整教學模式,靈活地運用和有機地結(jié)合多種教學方式,如層次式小組合作學習,基于任務驅(qū)動的目標教學法,研究性學習法等,充分地調(diào)動學生學習的積極性、主動性,讓學生在教師的指導下,自主地有目的地進行研究探索,主動深入地學習計算機應用知識.
    3.5生生示范教學法
    所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學在講解的時候出現(xiàn)問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養(yǎng)了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學效果將非常好.
    3.6改革考試模式,注重考核操作能力
    信息化程度高的那些大專院校,在計算機應用基礎課的考核方面,要開發(fā)或引進上機考試系統(tǒng),完全取消筆試的考試形式.而對于那些信息化程度不高或教學設施無法滿足上機考試的院校,需要加強信息化建設,并盡可能采用機考形式或采用機考和筆試相結(jié)合的考核方式.具體而言,就是將理論知識和操作部分分開進行考核,理論部分可以通過紙質(zhì)試卷考核,而操作部分則采用機考的考核辦法.
    結(jié)語:
    大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學方式和教學效益,傳統(tǒng)的教學重視對知識的傳授,強調(diào)知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對教學方式的改革創(chuàng)新,注重培養(yǎng)實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會發(fā)展的需要.
    參考文獻:
    [1]楊濤,金鐵,柏匯崧.芻議大專計算機應用基礎課教學改革[j].經(jīng)濟研究導刊.2010,31.
    [2]吉中云.大專院校計算機教學方法與要求實踐探究[j].消費電子.2013,05.
    [3]李響.大專計算機應用基礎課教學改革問題分析[j].高職教育.2013,05.
    關(guān) 鍵 詞:大專院校;計算機;教學;要求;實踐
    隨著計算的在大專院校中的應用和普及,計算機課程已經(jīng)成為高校不可或缺的課程之一,為了能使得大專院校中能正在的體現(xiàn)計算的出價值性、基礎性、實踐應用性,全力打造計算機課程的教學研究的新課題,落實計算機基礎知識和實踐技能,創(chuàng)造性的培養(yǎng)學生,提升學生視野,發(fā)展學生能力,提升學生智力.
    一、大專院校中計算機課程的教學要求
    計算機課程教學要有以下要求:要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結(jié)構(gòu)的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創(chuàng)新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.
    二、大專院校計算機教學方式
    根據(jù)我在大專院校中的多年教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)關(guān)于教學方法和經(jīng)驗總結(jié)如下:
    (一)利用課件進行全面輔導教學
    充分發(fā)揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養(yǎng)學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調(diào)動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.
    (二)項目教學法在教學實踐中的使用
    教學就是為了能夠解決實踐中的問題,所以在教學中就應該讓學生通過相互合作來處理我們遇到的問題,所有需要學生解決的問題可以通過在教師的統(tǒng)籌下讓學生參與討論,在共同合作的過程中最終將問題得到解決,在這個項目教學法的過程中學生既能體會到學生過程的快樂也是學生在這個過程中獲得經(jīng)驗的`過程.學生參與整個項目的過程,從信息的收集、制定計劃、選擇方案和最后目標的達成以及對學生的結(jié)果的評價.學生在這個過程中既能對總體上的項目的一個把握也能對每一個環(huán)節(jié)都清晰.師生之間共同實施一個項目的教學方式可以產(chǎn)生很高的學習價值,從某種角度來說項目教學時利用課程進行社會文化的一種再加工和再生產(chǎn).
    (三)生生示范教學法
    所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學在講解的時候出現(xiàn)問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養(yǎng)了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學效果將非常好.
    (四)情境問題的展開,啟發(fā)教學
    啟發(fā)教學給了傳統(tǒng)的教學模式一個沉重打擊,更加符合學生的思維和學習習慣,可以使得學生從感性上升到理性,更好的認識事物和知識的本質(zhì),這個模式融入了過程式的思想進去,對學生的主動性思維和對問題的發(fā)現(xiàn)以及分析和處理將大大有益.
    (五)案例教學法
    我們在合適的時候通過選擇一些和學生生活相關(guān)的素材進行案例教學,這樣可以對學生的專業(yè)的綜合能力進行一次大范圍的檢驗,可以增強課堂的有效性,更有利于學生將書本上的知識聯(lián)系到實踐的應用中去,甚至有的時候可以由學生自己去進行設計和發(fā)揮.
    (六)設問―--發(fā)現(xiàn)教學法
    (七)自學指導法
    對一些比較簡單或雷同的有關(guān)內(nèi)容可采用“自學指導法”來處理,在“自學指導法”中注意教師的指導作用,千萬不可放任不管.如可布置自學綱要,指出重點難點等.最后一定要檢查自學效果,否則學生會投機取巧,或是認為自學的內(nèi)容不重要而放棄這一部分的學習.
    (八)探究引導法
    大專院校計算機教學方法與要求實踐探究參考屬性評定問題的爭論可以給學生一個活躍的課堂氣氛,這樣的環(huán)境下學生更容易獲取知識,教學效果也最佳,只要探究的選題恰當,選題當然不能太簡單,但也不能過于復雜,否則就不能達到必要的效果.
    三、結(jié)論
    大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學方式和教學效益,傳統(tǒng)的教學重視對知識的傳授,強調(diào)知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對知識的創(chuàng)新和分析和解決的實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會,明確存在的不足,在教學的過程中,就需要教師有創(chuàng)造性的去做、去發(fā)揮了,教學有法但無定法,值得我們每一位教師去思考和探索.
    參考文獻:
    [1]周中云.輔助課堂教學的多媒體課件設計思路[j].重慶教育學院學報,2001.
    摘 要:大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學生職業(yè)能力的核心作用.文章首先說明“基礎會計學”課程的特點和重要性,并在此基礎上對目前的教學狀況加以分析,最后在教育觀念、學前教育、教材選用、教學方法及手段和考核方法等方面對該門課程的改革提出一些淺見.
    關(guān) 鍵 詞:基礎會計;課程改革;教學方法大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善、師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學生職業(yè)能力的核心作用.以下就職業(yè)院校和課程本身的特點,對“基礎會計學”教學提出一些意見和建議.
    一、確立全新的教育觀念觀念的更新將引導著教學改革的進一步深入.“基礎會計學”傳統(tǒng)的教授方法為注入式教育,以講授為主,以教師為中心,課堂教學中師生間沒有良好的溝通.教師總是以專家的身份把知識講給學生,很少就一個會計問題以及相關(guān)內(nèi)容與學生展開討論,學生被動地接受知識,主觀能動性得不到發(fā)揮.這種重教不重學、重灌輸輕啟發(fā)、重講授輕能力的教育理念必須摒棄,要以學生為主體,圍繞學生為中心進行教學,引導學生求知探索,培養(yǎng)其獲取知識以及自主學習的能力.
    二、重視學前專業(yè)教育興趣是學習的動力.要想學好一門課程,首先必須熱愛這門課程,因此首先要對學生進行專業(yè)興趣的培養(yǎng).對學生專業(yè)興趣的培養(yǎng)是從新生入學后的學前教育開始的,這是新生入學之后的第一項工作.由骨干教師介紹會計工作的重要性,分析目前市場的人才需求狀況,解讀人才培養(yǎng)方案,并結(jié)合畢業(yè)生的就業(yè)前景及形勢給學生做詳細的分析,包括專接本、考證、公務員考試等情況,使學生對會計專業(yè)有一個初步的認識,明確學習目的,確立學習目標,樹立學好專業(yè)的信心.
    三、加強課程資源建設目前,很多大專院校選用的教材針對性不強,大多采用本科院校同專業(yè)教材,雖然知識體系大致相同,但大學教育和大專教育在人才培養(yǎng)目標及生源基礎上都有明顯不同.因此,大專院校應選用大專規(guī)劃教材,理論部分以必需、夠用為度,突出社會實踐和崗位工作的需要.還可根據(jù)自身院校的教學特點開發(fā)符合大專教育特點的校本教材,充分考慮到課程體系間的銜接、理論與實踐的比例以及較少課時和較高教學要求之間的關(guān)系.此外,還要加強精品課程建設,從各個方面提升教師教輔隊伍的教育水平,帶動教學工作.
    四、改革教學方法和教學手段教學過程最重要的組成部分之一就是教學方法,它直接影響教學效率和教學質(zhì)量.通過采用多樣的教學方法,使學生在掌握知識后,還能夠駕馭知識,靈活運用知識.本文著重介紹以下教學方法:
    1.啟發(fā)式教學
    采用啟發(fā)式教學,教師通過一些啟發(fā)式手段,如設疑、問答、談話等,通過對學生的引導,讓學生主動探索、答疑,調(diào)動學生的積極性.但由于本門課程是學生的專業(yè)入門課程,學生的專業(yè)知識完全是空白的,因此在課堂教學中,要確立教師的主導地位去引導和啟發(fā)學生,而學生是主體地位.通過啟發(fā)式教學讓學生主動思考,改變被動地位,激發(fā)學習興趣.
    2.互動式教學
    教學中的互動是多元的,包括師生間、生生間的積極參與、相互溝通,達到激發(fā)學生學習潛能、提高教學效果的目的.下面主要介紹兩種互動式教學方法.
    (1)案例教學法.案例教學法可以在教學中將理論知識與現(xiàn)實事件聯(lián)系起來,在案例的剖析過程中,幫助學生掌握科學的思維方法,學會如何分析、處理會計事件,達到鍛煉學生思維、判斷、分析能力的目的.這種教學方法需要學生在掌握一定理論知識的基礎上才能夠?qū)嵤?“基礎會計學”作為初級階段的基礎課程,參與進來的學生是沒有任何基礎的初學者,傳統(tǒng)上很少運用案例教學,但是就會計一般原則的理解和運用這部分內(nèi)容來說,案例還是具有其獨到之處的.因此,需要任課教師大量地查閱資料,查找適合初學者分析的案例,選題要小而精,有一定的研究性.授課過程中,教師在講完與案例有關(guān)韻理論知識后,提出案例并讓學生對案例進行分析、評價,最后再由教師總結(jié)學生最終的分析結(jié)果.
    (2)分組討論法.教師在教學中把學生分成若干小組,讓學生圍繞會計的初步知識,列舉生活中涉及與會計有關(guān)的事項或?qū)W習中的不理解之處,展開討論,各抒己見.通過發(fā)言,使學生的膽量、語言組織及表達能力得到鍛煉.但是在分組討論這種教學方法的實施過程中,容易偏離重點和主題,此時任課教師的引導和組織就變得極為重要.
    此外,還有任務驅(qū)動法、角色扮演法等多種教學方法.建議根據(jù)不同的教學內(nèi)容,選擇適合的方法,也可穿插組合使用.與教學方法改革相配套的是教學手段上的更新,應充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),發(fā)揮多媒體功能,利用教學課件,使抽象的教學內(nèi)容變得更具直觀性,有效提高教學質(zhì)量.
    五、加強實踐教學重視實踐教學環(huán)節(jié),也是辦好大專會計專業(yè)的有效途徑.目前,雖然畢業(yè)生畢業(yè)之前都要到實習單位實習,但由于會計部門是單位中的一個重要部門,學生很難在短期內(nèi)了解一個單位完整的會計系統(tǒng).因此,必須加大實踐教學環(huán)節(jié)的比重,加強專業(yè)技能的訓練,使畢業(yè)生能夠在理論知識的指導下,在實際操作方面實現(xiàn)動手的準確性和快捷性.
    實踐教學教材方面,最大的特點是突出應用性和實踐性,要以理論知識指導實踐項目,實訓項目的設置與理論教學內(nèi)容相配套j注重前后知識的銜接.通過實際操作加深對理論知識的理解,形成完整的理論與實踐相結(jié)合的教學體系.
    在實踐環(huán)節(jié),采用“單項技能實踐”和“綜合技能實踐”兩種形式.單項技能實踐要注重基礎訓練,以熟悉內(nèi)容和流程、掌握基本技術(shù)和方法為目的.單項技能實踐與平時的理論教學同步進行,邊講邊練、邊學邊做,讓學生及時用理論指導自己的實踐活動.
    例如講授會計憑證、賬簿這一章節(jié)時,把原始憑證、記賬憑證和賬簿發(fā)到學生手中,讓學生依據(jù)填制原則親自動手填制原始憑證,編制記賬憑證和賬簿,把書本上的分錄變成實際會計業(yè)務.綜合技能實踐是在整個學期理論知識系統(tǒng)學習結(jié)束之后,在會計模擬實訓室來完成的實訓項目.一般模擬一個企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務活動,利用兩周的時間,在實訓室按實際會計崗位進行設置,讓學生像真的會計人員一樣,從取得和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、設置與登記賬簿,到錯賬更正、對賬和結(jié)賬、賬項調(diào)整,直至編制會計報表,利用模擬經(jīng)濟業(yè)務進行與實際經(jīng)濟活動相同的項目訓練.在模擬的環(huán)境中,使學生對會計工作的整體流程有直觀的了解和感受,在實踐教學中有機地將“教、學、做”融為一體.
    六、加強師資隊伍建設很多院校的教師都是畢業(yè)后就走進校園從事教育工作的,理論知識雖然很精通,但實踐操作能力差,尤其在實踐環(huán)節(jié)的指導上,直接影響教學質(zhì)量;同時老教師存在著知識結(jié)構(gòu)老化、知識結(jié)構(gòu)欠缺的問題.這就要求從繼續(xù)再教育、雙師型培養(yǎng)、加強校企聯(lián)合、豐富實踐技能以及提高教科研能力等方面入手,建設一支高素質(zhì)的師資隊伍.
    建立合理的成績考核制度,可以建立三個模塊綜合評定的成績考核方式:日常的一些考核如出勤、課上回答問題、作業(yè)等予以平均,占總成績的20%;學期末考成績占40%;綜合實訓成績占40%.期末的筆答測試可建立題庫,減少記憶類題型的試題,增大理解與應用題型的比例.使學生明白僅僅掌握理論知識并不意味著學好了課程,更重要的是對知識的理解和加強實際動手能力.
    參考文獻:
    [1]姜大源:現(xiàn)代職業(yè)教育導論[m].北京:經(jīng)濟科學出版社,2006.
    [2]趙志群:職業(yè)教育與培訓學習新觀念[m].北京:科學出版社,2003.
    大專畢業(yè)實習論文篇四
    根據(jù)學校對大專生的畢業(yè)實習要求,我在湖北咸寧麗發(fā)脫脂制品有限公司進行了為期半年的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是:接觸實際,了解社會,增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務知識和管理知識,鞏固所學理論,獲取本專業(yè)的實際知識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下:。
    培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程,學會進行工作。
    理論聯(lián)系實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
    培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
    預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
    大專畢業(yè)實習論文篇五
    本科畢業(yè)論文是高等學校對應屆畢業(yè)生整個學習過程的一個綜合性考查,是按照教學計劃在畢業(yè)前最后一學期必須完成的實踐教學任務,著重培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力和實踐能力的實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文質(zhì)量直接反映了學生對所學知識的綜合應用能力,是對人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗。通過畢業(yè)論文的寫作,可以使大學生熟悉科研學術(shù)論文的基本寫作方法和寫作規(guī)范,初步了解科研創(chuàng)作的一些基本技能,掌握文獻資料檢索的基本方法。根據(jù)多年指導學生畢業(yè)設計的經(jīng)驗,我們對學生選題、撰寫開題報告和畢業(yè)論文工作的不足提出幾點看法。
    1、選題的方法。
    2、選題之后做什么。
    每位學生確定選題后,我分別與他們進行交流,進一步明確畢業(yè)生設計所需完成的進度安排、文獻檢索并整理以及完成開題報告等工作。并且明確告知,這階段的重點是完成開題報告,同時發(fā)了一份開題報告的模板給他們,強調(diào)開題報告的重點在于選題的設計方案上,它主要說明這個選題應該如何開展研究,采取什么樣的設計方案來實現(xiàn)對選題的論證和設計,以期達到一定的設計目標。設計方案對整個研究工作的順利開展起著至關(guān)重要的作用,尤其是對于沒有科研經(jīng)驗的學生來講,一個優(yōu)秀的設計方案,可以使學生避免無所適從,可以保證整個畢業(yè)設計工作順利進行。
    3、開題報告怎么寫。
    本科生畢業(yè)論文的開題報告有一定的格式要求,開題報告內(nèi)容主要包括:開題報告標題;選題背景、研究目的和意義;國內(nèi)外研究成果綜述;確定課題的研究方案和步驟;預期的研究結(jié)果等。大部分學生都沒有寫過科研論文,所以對上面這些內(nèi)容還是非常陌生。
    課題名稱在前期選題時就已經(jīng)確定了,所以開題報告的標題也隨之確定。
    選題背景,主要表明為什么要對這個課題進行研究,或者說為什么要提出這個課題。研究的目的、意義指的是研究它有什么價值以及研究結(jié)果會產(chǎn)生什么樣的社會效益或者學術(shù)價值。該部分內(nèi)容一般可以從實際需要方面去論述,指出現(xiàn)實當中存在這個問題,并且其存在性會產(chǎn)生一定的副作用,所以需要去研究,去解決,并闡述如果解決上述問題在學術(shù)上會產(chǎn)生有哪些推進作用和價值。
    大專畢業(yè)實習論文篇六
    今天上午,經(jīng)理教我識別產(chǎn)品。拿出各種各樣的玻璃樣品,告訴我什么是浮法玻璃,什么是格法玻璃,壓花玻璃有什么花型,鍍膜玻璃和夾層玻璃的工藝等等。我接觸到實際的產(chǎn)品后,相應的英文名稱也更鞏固了。另外,國內(nèi)喜歡用米制,而外國人習慣用英尺和英寸,所以米制和英尺、英寸的換算關(guān)系是必須要記住的。當客戶說出玻璃的尺寸時,我們必須能準確的換算成米制,這樣才能準確的報價。還有一個很重要的概念是重量箱,這個是玻璃行業(yè)必用的一個計量單位,在計算報價的過程中一定會用到的,經(jīng)理讓我自己在網(wǎng)上搜索它的概念,并試著去理解。然后給我講了重量箱的應用。學了一天的知識,腦子里很亂,感覺什么都沒有記住,但又感到一切都是那么新奇,都要我去學習。有些壓力,但也有更多的期待,希望自己快點接手真正的外貿(mào)業(yè)務。
    大專畢業(yè)實習論文篇七
    摘要:當今社會競爭是人才的競爭,企業(yè)進行人才戰(zhàn)略的制定是決定企業(yè)未來發(fā)展的關(guān)鍵,旅游酒店餐飲行業(yè)也不例外。本文通過分析當前酒店餐飲秘書崗位職責及人才現(xiàn)狀,對未來餐飲秘書人才的培養(yǎng)提出了一些列的可行性方案,一起對酒店餐飲秘書人才的培養(yǎng)有所比翼。
    關(guān)鍵詞:酒店餐飲秘書人才培養(yǎng)。
    當今時代,進行人才的優(yōu)化組合,是企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵,人力資源已經(jīng)開始成為企業(yè)發(fā)展的重要資源。這是一場智力、能力比拼的大決戰(zhàn),酒店餐飲部門必須高度重視。談論經(jīng)營謀略,早已成為社會精英人士津津樂道的內(nèi)容,此文化現(xiàn)象也對中國企業(yè)界,尤其是新興的旅游餐飲行業(yè),產(chǎn)生了重大影響。
    一、酒店餐飲秘書人才的培養(yǎng)戰(zhàn)略。
    旅游業(yè)作為一個新興的行業(yè),正在成為很多地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的新的增站點,旅游業(yè)成為吸納勞動力就業(yè)的重要基地。我國目前大學生就業(yè)壓力加劇的情況下,酒店行業(yè)正在吸引無數(shù)人的眼球,已經(jīng)成為畢業(yè)生求職的熱門行業(yè)。除了經(jīng)濟因素的驅(qū)動以外,發(fā)展空間等也很受青睞。酒店餐飲秘書也吸引一批有興趣、有不同專業(yè)背景的人,來參與進來,通過良好的工作保障和廣闊的發(fā)展空間為慕名而來的人才提供一個良好的發(fā)展平臺。
    1.“校地聯(lián)合”文化工作模式,構(gòu)建了高校餐飲秘書專業(yè)人才選拔、使用、管理三位一體的機制,引導和鼓勵大學生到餐飲酒店實踐鍛煉,通過發(fā)揮大學的人才資源優(yōu)勢,和企業(yè)的實踐優(yōu)勢,培養(yǎng)既精通理論,又有實踐經(jīng)驗的餐飲秘書人才。具體來說,就是要加強學校教育和職業(yè)技術(shù)培訓,此外要做好人才的保護工作,讓那些優(yōu)秀的餐飲秘書人才除了獲得社會的廣泛尊重外,還會獲得經(jīng)濟上的實惠。
    2.培養(yǎng)餐飲秘書跨國人才。目前,世界上很多酒店已經(jīng)成為跨國的酒店集團,例如希爾頓、洲際等知名酒店連鎖品牌,已經(jīng)形成了全球連鎖的很強的規(guī)模。隨著商業(yè)交流會動日益頻繁,跨國間的人才流動已經(jīng)在人類文化發(fā)展史上發(fā)揮了重要的作用。因此,我們在酒店餐飲秘書人才培養(yǎng)中,可以采取中外合作辦學方式,培養(yǎng)餐飲秘書的跨國人才。
    3.信息技術(shù)人才的培養(yǎng)。目前為止,人類歷史經(jīng)歷了三次科技革命,包括以蒸汽機的發(fā)明與使用的第一次科技革命,以電力的發(fā)明和使用的第二次科技革命,和以生物技術(shù)、新能源以及信息化為特征的第三次工業(yè)革命。計算機的普及,電子設備的更新?lián)Q代,數(shù)字產(chǎn)品的推廣和普及,在改變?nèi)藗兊纳罘绞降耐瑫r,也對各行各業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。在信息化時代,酒店餐飲行業(yè)要想獲得長足發(fā)展,就必須加強餐飲秘書相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng),提高自身發(fā)展的信息化水平。早在本世紀60年代初期有關(guān)學者就預測未來信息技術(shù)的發(fā)展和普及運用將會對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生巨大影響,并產(chǎn)生所謂的“信息產(chǎn)業(yè)”和“信息社會”。60年代末期,日本學者在探討未來社會的發(fā)展趨勢時,率先引入“信息社會”和“信息化”概念?!靶畔⑸鐣敝感畔a(chǎn)業(yè)高度發(fā)達、信息產(chǎn)業(yè)處于支配地位的這樣一種社會,“信息化”則表征向信息社會發(fā)展的這一過程。人類進入信息時代,誰最先掌握新理論、新知識、新科技、新工藝、新材料、新設計,誰就能在激烈的競爭中立于不敗之地。酒店餐飲秘書人才培養(yǎng)領(lǐng)域的競爭也是信息的競爭。酒店餐飲秘書人才培養(yǎng)信息化的程度,也是衡量一個國家和地區(qū)旅游業(yè)人才培養(yǎng)水平、綜合實力的重要指標,與其它系統(tǒng)的.信息化水平相比,酒店餐飲秘書人才培養(yǎng)的信息水平還存在一定的差距,存在信息敏感性較差,獲取信息的辦法還停留在資料室的“漫天翻閱”,對于現(xiàn)代信息技術(shù),尤其是網(wǎng)絡技術(shù)知之甚少,這些都是我們制定和實施酒店餐飲秘書人才戰(zhàn)略時,急需解決的問題,加強酒店餐飲秘書信息專業(yè)人才的培養(yǎng)任務非常迫切。
    二、酒店餐飲秘書人才開發(fā)戰(zhàn)略。
    1.加大政府投入,提高政府在餐飲秘書人才戰(zhàn)略制定中的作用。政府要著力完善有利于促進酒店餐飲改革發(fā)展的保障機制,提供行政指導和監(jiān)督。目前,各地的旅游局是我國酒店、旅行社等部門的政府管理機關(guān)。堅持政府主導,多元投入,合理劃分政府與市場的作用和邊界,落實完善各項扶持政策,加快酒店餐飲秘書體制機制改革創(chuàng)新。
    2.組織餐飲秘書協(xié)會,把人才匯聚起來。組織餐飲秘書協(xié)會,有利于開發(fā)社會上已經(jīng)存在的優(yōu)秀人才,把優(yōu)秀的人才匯集起來,形成餐飲秘書的“圈子”。俗話說,“將軍起于行伍”,處江湖之遠的地方,說不定就存在精通三國文化的“人間奇才”。文化協(xié)會是我國的一種民間的、非官方的學術(shù)組織,在學界有巨大的影響力。我國有很多協(xié)會,例如中國法學會、作家協(xié)會等等,匯聚了大量的專業(yè)人才。例如,中國法學會,每年都會組織憲法、行政法、民法、刑法、民事訴訟法、行政訴訟法等年會,把全國各地的學者匯聚在一起,共同探討法學研究的實踐問題和理論問題。平時,這些專家和學者有著中國法學會會員的身份,可以經(jīng)?;ハ嘟涣?,讓大家有一個群體的認同感和歸屬感。中國法治事業(yè)取得的巨大成就,可以看出中國法學會的重要價值所在。酒店餐飲秘書協(xié)會也值得我們搞起來,效益也是可以預見的。所以,匯聚人才,創(chuàng)辦餐飲秘書協(xié)會,將大力推動餐飲秘書行業(yè)人才的發(fā)展。
    三、餐飲秘書人才利用戰(zhàn)略。
    加強產(chǎn)業(yè)聚才,崗位攬才。目前,我們急需做大做強旅游餐飲產(chǎn)業(yè),所以應堅持產(chǎn)、學、研相結(jié)合的策略,發(fā)揮旅游產(chǎn)業(yè)的“人才積聚效應”,吸引人才到三國文化行業(yè)“安家落戶”。做大餐飲的相關(guān)產(chǎn)業(yè),只有產(chǎn)業(yè)做大了,才會對高端的人才產(chǎn)生需求和吸引力,才能吸引人才過來;其次,要提供合適的有廣闊發(fā)展空間的崗位,讓餐飲秘書人才愿意留下來。只有“聚才”和“攬才”并用,才能吸引人才和用好人才,提供發(fā)展的人才支撐。
    四、酒店餐飲秘書人才戰(zhàn)略的前景展望。
    21世紀的競爭說到底就是人才競爭。人才是最寶貴的資源,也是最大的財富,建立長遠的人才戰(zhàn)略則是餐飲行業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保證。加大餐飲秘書人才的培養(yǎng)力度,制定適合餐飲秘書人才成長的發(fā)展戰(zhàn)略,契合了我國的國家人才事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,是我國社會主義人才建設的有機的組成部分。
    大專畢業(yè)實習論文篇八
    電工電子實訓課是大專電子類專業(yè)實踐教學的重要組成部分,它是以傳授電工技術(shù)相關(guān)知識和電子工程相關(guān)理論為基礎,以實踐操作為手段,培養(yǎng)學生技術(shù)應用能力和職業(yè)技能的、由教育部重點扶持的實訓項目之一。通過實訓,不但能夠培養(yǎng)學生理論與實際相結(jié)合的實踐能力,還能增強其社會適應力和競爭力。因此,對于電工電子實訓教學的研究具有重要意義,下面本人結(jié)合電工電子實訓教學經(jīng)驗淺談以下幾點體會。
    興趣是產(chǎn)生一切動力的源泉,是促進學生主動學習的最好導師,因此,在實訓過程中教師要注意營造良好的學習氛圍,并結(jié)合學科特點,靈活運用教學手段充分激發(fā)學生的學習興趣。例如,課程中涉及到收音機的裝配這一內(nèi)容,教師可以在教學伊始展示上屆學生的作品與成果,將上一屆學生制作完成的收音機接上電源,打開開關(guān)播放一段音樂讓學生聽聽,感受一下上屆學生的學習風采和學習成果。這些作品無疑在一定程度上激發(fā)了學生濃厚的學習興趣,他們也躍躍欲試,希望通過自己的努力趕超上屆學生的作品和成果。同時教師還應該注意自己的角色定位,自己不僅僅是知識的傳授者,還是學生學習過程中的引導者和組織者。因此在教學中,教師要注意營造良好的學習氛圍,圍繞學生的主體地位,激發(fā)學生學習的積極性和主動性。
    電工電子實訓的主要內(nèi)容包括:有關(guān)電的基礎知識、正確認識常用的元器件、并掌握其性能和工作原理、熟練使用常規(guī)儀器等。學生在實訓過程中,可以增強對于基礎知識的掌握能力,并通過自己的設計安裝和調(diào)試具有特定功能的產(chǎn)品,切身體會依靠自己能力完成作品的成就感和自豪感。教師一定要注意,實訓的內(nèi)容應隨著知識的更新而不斷深入和層層遞進,適當增加實訓項目,進一步體現(xiàn)實訓教學的先進性和實用性。例如在電工方面,可以在簡單的低壓配電和電動機正反轉(zhuǎn)控制的基礎上,增設綜合應用控制比較復雜的三臺電動機等內(nèi)容;在電子方面,立足于原有的焊接練習、萬用表安裝調(diào)試、穩(wěn)壓電源制作等基礎課程,增設關(guān)于多諧振蕩器、數(shù)字搶答器、數(shù)字計數(shù)器、環(huán)型流水燈等制作內(nèi)容。而且,在增設了實訓項目之后,我們在教學中就可以進行更多的優(yōu)化組合教學,針對學生不同的專業(yè)來選擇不同的實訓項目,同時,又能對于同樣的實訓項目結(jié)合學生專業(yè)要求達到不同的實訓目的。
    在素質(zhì)教育的大背景下,中職電工電子實訓教學也要改變傳統(tǒng)的教學模式,將學生放置在學習主體的位置上,強調(diào)教師的指導作用,重視學生的動手和思考能力。實訓教學中,教師要注意加強學生了解電工電子的相關(guān)技術(shù)和操作流程,利用實踐性極強的教學模式激發(fā)學生學習興趣、提高課堂實踐效率。讓學生在扎實掌握理論知識的基礎上,取得良好的實訓成果。在進行實訓時,可以根據(jù)理論基礎知識,讓學生自主選擇實訓項目,通過內(nèi)容選擇所需要的儀器設備,并獨立制定實驗方案、方法以及步驟,然后由教師對于學生給出的方案進行正確的啟發(fā)和引導,保證其實施的可行性、安全性以及實效性。實驗結(jié)束之后,要對整個實驗過程以及結(jié)果進行總結(jié)評價,教師從中做出正確指導和評價。實訓教學中,教師應要求學生自己檢查所有元件,將所有元件焊接起來形成電路,然后對電路進行檢查,檢查過程也應該有步驟、有計劃,比如按照一定順序檢查示波器、信號發(fā)生器、穩(wěn)壓電源等,并讓學生對這些元件進行調(diào)試和測量,提升其成就感和興趣感。
    隨著計算機信息技術(shù)的飛速發(fā)展,教師可以利用現(xiàn)代化的教學手段來改進實訓教學模式,比如現(xiàn)在廣泛應用的計算機分析和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、計算機模擬技術(shù)和仿真技術(shù)等,這些高端信息技術(shù)本身所具有的形象性和直觀性,就能夠大大激發(fā)學生參與學習的主動性和積極性。
    在實訓教學中,教師要在確保做好各種安全措施的基礎上,鼓勵學生大膽動手進行操作,比如在做日光燈管實驗以及電動機正反轉(zhuǎn)實驗的時候,常常會出現(xiàn)短路的現(xiàn)象,甚至引起個別學生的恐慌,不敢打開電源,導致實驗不能繼續(xù)完成。針對這類現(xiàn)象,教師要在確保安全的基礎上,要求學生大膽操作,不要害怕,盡量完成實驗項目。面對學生在操作中出現(xiàn)的錯誤和失誤,只要不違反實驗室的安全規(guī)章制度,我們都要給予允許,讓他們在不斷的失敗和失誤中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。當然,教師要在適當?shù)臅r候給予指導和問題式的啟發(fā),拓展學生思維能力,讓他們通過自己的思考克服困難、解決問題,只有這樣的實訓教學才能達到較好的教學效果。
    總之,教師要提高對于大專電工電子實訓課程的重視程度,通過自身的深入研究總結(jié)出更好、更有效的教學方法,進一步提高學生的動手能力、創(chuàng)新能力以及工程實踐能力,爭取做到在學生還沒有走出校門的時候,就讓他們擁有一定的工程經(jīng)驗,逐漸成長為國家需要的應用型和創(chuàng)新型人才,同時也為學生將來能夠順利就業(yè)打好基礎。
    大專畢業(yè)實習論文篇九
    尊敬的*老師:
    我是**職業(yè)學校,專業(yè)的學生,在去年**月畢業(yè)以后,我響應國家號召,自愿作為到農(nóng)村任職大學生中的一員,懷揣著激情與夢想,背著簡單的行李來到陌生的農(nóng)村,擔任*村黨支部書記助理?;叵肫疬@一年來,自己經(jīng)歷的憧憬與迷茫,并最終找到了前進的方向,感慨頗多?,F(xiàn)將我的實習工作情況匯報如下,請予評議。
    一、理想與現(xiàn)實帶來的思考。
    經(jīng)常有人問我這樣一個問題,大學畢業(yè)后為什么選擇去農(nóng)村工作?我毫不猶豫地告訴他,這緣自我對農(nóng)村那份情有獨鐘的熱愛!從小在農(nóng)村長大的我對于農(nóng)村更有感情,更能體會到農(nóng)民生活的艱辛??陀^地講,這種感受曾有過夢想與現(xiàn)實的困惑、交鋒。像很多大學生一樣,當初我也是帶著美好愿望和滿腔熱血到農(nóng)村轟轟烈烈干一番事業(yè)的,可卻發(fā)現(xiàn)對農(nóng)村的夢想與現(xiàn)狀有較大差距,日復一日平凡瑣碎的工作內(nèi)容,偏僻簡陋的工作環(huán)境,再加上一些同學在大城市享受優(yōu)越工作環(huán)境和經(jīng)濟待遇的刺激,我的自信心受到前所未有的強烈打擊,不知不覺中產(chǎn)生了心理落差。特別難熬的是第二個月,最初的新鮮感已經(jīng)漸漸消失,我開始感到“不知道該做些什么,也不知道該怎么做?!币淮斡形淮迕裾埼?guī)兔鉀Q一件事情,將此事轉(zhuǎn)告給村主任之后,村主任問起該村民的姓名,我發(fā)現(xiàn)自己居然忘了問。而且諸如“當村官沒什么前途,以后也不一定能轉(zhuǎn)成公務員”、“一個大學生怎么天天做些接電話、端茶送水的小事,太浪費了,干什么不好非干這個?”等負面言論也接踵而至,更讓我感到了迷茫和困惑,于是我開始思考來這里的真正目的。
    二、積極端正態(tài)度。
    “首先端正態(tài)度,我是來干事創(chuàng)業(yè)的,而不是單純?yōu)榱司蜆I(yè)”,想干出樣子就要勤于學習,努力當好“小學生”,盡快實現(xiàn)學生到村官、學校到農(nóng)村、以學習理論為主到以實踐為主的三個大轉(zhuǎn)變。很快,我堅定了自己最初的信念。扎根基層,創(chuàng)業(yè)農(nóng)村,服務群眾,如果說不艱苦,那是言不由衷的話。剛到村里的第一個晚上我徹底失眠了,那段時間我依然把自己放在父母的驕子,學校優(yōu)等生的角色上面,面對什么都需要靠雙手打拼,一切重新開始,感覺很無助,只是被動的看待所處環(huán)境。在認清問題癥結(jié)所在后,我便主動利用空閑時間,大量學習經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面的知識,走出去向鎮(zhèn)村干部、老黨員和群眾學習社會知識、人際關(guān)系、處事方法,堅持以村干部的標準來設計自己、要求自己、錘煉自己,力爭在最短時間內(nèi)、最大程度地融入到實際工作中去?,F(xiàn)在回想起來,覺得這個轉(zhuǎn)變角色的過程實際上就是不斷學習,不斷適應農(nóng)村環(huán)境,不斷提升工作能力的過程。通過自身努力,我的潛力和能力得到挖掘和提升,村干部和群眾都對我開始刮目相看。半年后,村里讓我負責全村低保申辦、企業(yè)安全監(jiān)管及遠程教育等工作,雖然事情比較雜,既要面對個體,又要面對群體,還有充滿時代氣息的遠程教育工作,但我基本上能做到合理安排,統(tǒng)籌兼顧,不再是以前那個不知所措的毛頭小伙子了。
    三、提高自身工作能力。
    農(nóng)村工作千頭萬緒,困難較多,但作為大學生村官,更要有擔當責任的能力和勇氣,努力獨當一面,用實干贏得群眾的擁戴。村里安排我負責的低保工作,點多線長面多,面對的都是一些弱勢群體,特別是隨著城市化進程的不斷加快,延壽村失地農(nóng)民越來越多,雖然市里和區(qū)里采取了許多積極有效的政策安置了部分失地農(nóng)民的就業(yè),但還有不少年齡大、身體差的農(nóng)民生活比較困難,只能通過低保解決生計。為了做好這部分人的工作,我深入到這些貧困對象當中,一方面耐心向他們宣講政策,爭取他們的理解支持;另一方面,積極為他們向有關(guān)部門申報低保手續(xù),為他們解決點實際困難。村里有一位張娭毑,一雙兒女都在外打工,自己腿疾行走不便,在為她辦理低保過程中,我先后五次上門,為老人寫報告,開證明,甚至連老人的低保照片都是我?guī)退盏?,當老人拿到低保證后,連聲道謝:“大學生伢子真不錯!”經(jīng)過一段時間的努力,大家都能主動配合村里工作,支持城區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。平時我除了完成村里安排的日常工作,還利用自己所學的知識,得心應手地為村里做好宣傳欄、遠程教育等工作,并幫助村里完善了村干部考勤管理制度,建立了黨員干部信息管理臺帳。
    四、工作中的心得體會。
    有人認為大學生村官并不能為農(nóng)村作出多大的改變,甚至有媒體也認為“村官無職無權(quán)很難發(fā)揮什么作用。賦予他們的這個身份很虛,沒有話語權(quán),很多建議都不能提出來?!逼鋵?,我認為作為一個剛走出校門不久的大學生,當村官是帶著一份青澀來學習和積累經(jīng)驗、懷著一份激情來踐行理想的,有沒有話語權(quán)并非關(guān)鍵。農(nóng)村太渴望人才,太需要大學生了。大學生來到農(nóng)村,雖然一無經(jīng)驗,二無資金,干的事也很簡單平凡,但決非一無是處。相對而言,我們不僅有知識和技術(shù)優(yōu)勢,能夠利用所學知識為村里的工作提供具有可行性的建議,努力改善群眾生產(chǎn)生活,還具有一種昂然的開拓精神和為群眾增收致富而披荊斬棘的信心,這些卻正是農(nóng)村所稀缺的。只要舍得付出、愿意吃苦、守住寂寞,用積極的態(tài)度、滿腔的熱情融入到老百姓中去,和他們交朋友,用真心去對待農(nóng)民,為農(nóng)民辦事,他們就會主動接納和信服我們,而我們在艱苦環(huán)境中腳踏實地磨練自己,在零距離傾聽民意、直面民生中增長才干,在與人民群眾的血肉聯(lián)系中干事創(chuàng)業(yè),也必然能夠闖出一番新天地,在人生畫卷上書寫濃墨重彩的一筆。
    農(nóng)村,是歷練人生的一所特殊大學,村官,是施展才華的一個七彩舞臺,這里沒有城市的繁華與喧囂,只有樸實和寧靜。一張張樸實的笑臉,一口口濃濃的鄉(xiāng)音,一幅幅揮汗如雨辛勤勞作的畫面,總是深深地吸引和感染著我。無論今后,只要延壽村需要我,我將把自己的青春和熱情奉獻在這片讓我越來越深愛的土地,不管路有多遠,我都堅持走下去。
    大專畢業(yè)實習論文篇十
    目前,我國項目工程造價管理和控制這方面的現(xiàn)狀不是很讓人滿意,某些地方還存在著一定的問題,尤其是工程施工階段造價管理方面,這些問題嚴重的影響著工程的整體造價,然而這種問題之所以存在也是有原因的。影響工程造價的主要因素主要包括:施工材料的價格變動造成的成本不合理增加;建設單位或者是監(jiān)理單位對現(xiàn)場的管理不到位,使得材料浪費嚴重,致使成本價格提高;工程建設過程中施工單位的管理水平較低,使得施工效率較低,增加了成本;現(xiàn)場地質(zhì)的變化以及氣候條件的影響,延長了工期,造成成本的提高等。本章就來探討和總結(jié)一下我國項目工程造價管理和控制方面的現(xiàn)狀、存在的問題以及其原因。
    工程;施工階段;造價管理;研究;。
    1.1造價管理和控制松懈,缺乏監(jiān)控。
    項目工程的施工階段工程造價的管理和控制,主要是通過監(jiān)理來實現(xiàn)的,監(jiān)理的范圍和內(nèi)容主要有:“三控”、“兩管”、“一協(xié)調(diào)”。三控即造價控制、進度控制和質(zhì)量控制;兩管即信息管理和合同管理;一協(xié)調(diào)即組織協(xié)調(diào)。從我國現(xiàn)在的現(xiàn)狀來看,工程施工過程中的監(jiān)理主要抓的是工程進度和質(zhì)量和安全等,兩個管理做的也不到位。工程造價的管理和控制更是時隱時現(xiàn),根本沒有做到真正的監(jiān)控。
    1.2建設單位忽視發(fā)包合同。
    部分業(yè)主僅僅和施工單位商定了工程范圍進度以及質(zhì)量等條款后就開始簽合同,隨后就開始施工,對發(fā)包合同重視根本不夠,這給施工單位和業(yè)主都帶來了極大的麻煩。往往在工程竣工時,大家對照合同時才發(fā)現(xiàn),很多條款都沒有規(guī)定,比如:結(jié)算要求、工程價款、變更限制等等;施工單位借此漏洞夸大工程難度和開銷,所以工程的造價和投資都無形中被增加了。
    1.3施工技術(shù)有待完善。
    目前,國內(nèi)許多大型建筑施工由于施工技術(shù)方面存在不足,通常施工成本費用較高,不利于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。因此,如何科學、有效的通過優(yōu)化施工技術(shù)來降低施工過程中成本費用的增加,逐漸成為現(xiàn)代施工企業(yè)重點關(guān)注的話題。企業(yè)要想從根本上控制施工階段的工程造價,并提高建筑工程的整體質(zhì)量水平,需要在施工技術(shù)的提升方面加大投入力度,改善目前施工技術(shù)不成熟以及落后的狀態(tài)。
    當前,我國建設項目施工階段存在的問題的主要原因如下:
    (1)施工單問謊報工程造價。施工單位巧設名目,大一些綜合型單價內(nèi)容單獨列項,確保工程造價差在一個確定的范圍之內(nèi)。
    (2)施工現(xiàn)場混亂。施工單位底薪聘請一些業(yè)務素質(zhì)較低的監(jiān)理工程師,業(yè)務的不熟悉,并且有時不經(jīng)過調(diào)查或?qū)徍嗣つ康暮炞C,有些承包商為是自身利益最大化,巧設名目,弄虛作假,以少報多,蒙哄欺騙,或是故意把簽證化整為零,已達到蒙混過關(guān)的目的。
    (3)違反工程項目建設的基本程序。施工單位沒做好充足的準備就給予動工,導致施工中問題不斷,而不斷的變更設計,并對改造后的設計不予評估審批,導致工程造價難以控制。
    3.1加強材料管理和合理使用。
    施工過程中,工程的材料管理和使用對工程的建設和工程造價都很重要。具體可以從以下兩個方面著手:
    (1)材料價格管理。
    加強材料管理和合理使用,要加強價格管理。具體實施過程中,可以對材料信息實施資源共享。同時,還可以采用集中批量采購,減少開支的方法。此外,為了進一步加強價格管理,還要開展招標采購,降低采購成本。最后,還要采取有效的措施,加強材料采購合同管理,提高風險意識。
    (2)材料用量管理。
    材料用量管理,在具體實施方面可以分為以下幾點:首先要合理配置材料,加強計劃管理。其次,企業(yè)還要限額發(fā)料,嚴謹浪費。同時,在施工階段,注意材料保養(yǎng),保證質(zhì)量;加強廢料處理。此外,確保建筑施工材料報價的合理性也具有重要的意義。施工材料是建筑工程所必備的要素,有效而合理的材料價格能有效的控制好工程造價。針對施工材料的價格受到時間、銷售地點、和材料一次購買量等幾方面影響,我們要綜合考慮各方面的因素,準確的確定材料的價格。我們可以把省、市的造價站所提供的一些價格信息作為參考,并考慮到施工周期各個階段,工程材料的價格會發(fā)生一定變動問題。減少由于價格波動造成的造價不合理原因。因此,要根據(jù)實際的市場材料的價格,來最終確定施工各個階段所使用材料的價格,這樣可以保證施工材料的價格更為合理,確保工程造價的合理性。
    3.2加強人資的管理。
    加強人資的管理,對于工程施工階段造價管理非常重要。人工成本控制是項目工程整個成本控制中和重要的組成部分。很多工程的施工隊伍的組成很復雜,包括合同工、固定工和臨時工,而且很多施工工人都是農(nóng)民工。工程任務量大時可以用農(nóng)民工和臨時工,當工程量少時可以減少工人的雇傭,從而減少開支。另外,在工程施工過程中,可以對施工人員進行監(jiān)督激勵制度,提高工人的積極性,激發(fā)工人的熱情,保質(zhì)保量完成工程建筑。還可以把施工人員和技術(shù)人員進行組合,實現(xiàn)最優(yōu)配置和管理。
    3.3加強機械的管理和使用。
    加強機械的管理和使用,也能在很大程度上保證工程造價的合理性。施工企業(yè)的機械費用在總成本中也占有很大的比例。目前,大多數(shù)都是機械勞動,機械的數(shù)量和種類也相對較多,其管理和使用就成為一個重要問題。工程施工過程中,要合理的選擇機械組合使用;成立維護小組,對機械進行定期保養(yǎng)和維護;要留有多余部件,避免機械損壞無法維修,影響工程進度。
    3.4優(yōu)化施工技術(shù)。
    在工程項目的建設過程中,建筑施工企業(yè)應當努力優(yōu)化施工技術(shù),通過找到最佳的技術(shù)方案,來有效的降低工程成本。隨著國內(nèi)建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展,建筑施工企業(yè)要努力引進新技術(shù),新思想來提高施工的效率,進而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,實現(xiàn)成本費用的有效控制。建筑施工企業(yè)在進行技術(shù)創(chuàng)新的過程中,選取技術(shù)的時候,要做到保證項目工期以及質(zhì)量的前提下,科學、合理的進行經(jīng)濟分析,從而找到最佳的技術(shù)方案,進而節(jié)約工程施工成本,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
    總之,我國的項目工程造價管理和控制方面,目前還存在著很多問題。為了更好的解決這些問題,除了完善和改進上述的方法外,企業(yè)還要不斷更新造價管理理念,從而使項目工程造價管理和控制過程越來越成熟。
    [1]黃賀.建設項目工程造價的確定與控制[d].沈陽工業(yè)大學20xx。
    [2]歐向杰.建筑工程施工階段成本管理與控制研究[d].天津大學20xx。
    [3]蔣雪峰.建設工程造價控制研究與應用[d].天津大學20xx。
    [4]孫嘉.房地產(chǎn)項目工程造價的控制與管理[d].江南大學20xx。
    [5]陳敏.建筑施工企業(yè)工程項目管理的優(yōu)化[d].湘潭大學20xx。
    大專畢業(yè)實習論文篇十一
    據(jù)學校的實踐計劃安排,我從三月底到六月中旬,到嵊泗縣市場局實踐。嵊泗縣市場局共有干部職工75名,下設辦公室、財務科、市場管理部和菜園、嵊山、黃龍市場管理所。主要職責是擔負全縣菜市場的管理工作。
    一、實踐崗位:
    三月底到五月底在財務科實踐,六月初到六月中旬在市場管理部實踐。
    二、實踐過程:
    1.市場局財務科只有兩個人,一個科長,一個出納,而教導我的是科長劉阿姨,剛到財務科,科長叫我先看她們以往所做的會計憑證,還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事,可重復如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不是隨便使用筆涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣而已,這是關(guān)系到一個單位的賬務,是每一個單位以后制定計劃的依據(jù)。
    所有的賬記好了,接下來就是結(jié)賬,每一賬頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂'日清月結(jié)'就是這個意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算器都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行,一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在科長劉阿姨教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。
    除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除熟知每項業(yè)務要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑,那就不是件容易的事。
    隨著會計制度的日益完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作操作能力。
    作為學習了差不多三年會計的我,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所以有關(guān)會計的專業(yè)基礎知識,基本理論,基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。淌若將這些理論極強的東西搬上實際上應用,那我也會是無從下手,一竅不通。下面是我通過這次會計實踐中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
    以前,我總以為自己的會計理論知識還可以,正如象所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,那么,當一名會計人員,應該總沒事了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,離開操作和實踐,其他一切都為零。
    根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
    會計本來就是煩瑣的工作,實踐期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩,越煩越錯,這只會導致'雪上加霜'.反之,只要你用心去做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生,因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸。
    2.市場管理部是市場部的一個重要部門,它有正式職工15名,市場協(xié)管人員20名,我跟著市場管理部的方經(jīng)理了解熟悉整個市場服務、管理的一些基本做法和過程。并對市場周圍非法攤位進行撤消。但是往往情況卻不盡人意,比如說經(jīng)營者的物品擺放情況,有些經(jīng)營者東西往往亂擺亂放,多次勸說也沒什么效果,其中有2點原因:
    (1)經(jīng)營者往往考慮自身利益,而不重視市場管理整體的需要,有一種只顧自己,不顧全局的思想。
    (2)我們市場部能夠提供的攤位數(shù)量不能滿足經(jīng)營戶的實際需要。在市場局實踐期間,經(jīng)常能看到我們管理部門與經(jīng)營戶之間發(fā)生矛盾的事情,一方面說明經(jīng)營戶有自身方面存在的問題,另一方面也提醒我們?nèi)绾尾扇∮行У氖侄伪苊膺@些情況的出現(xiàn),應該多動動腦筋。
    三、幾點體會。
    1.通過實踐,我感受到自己所學的知識是遠遠不夠的,在財務科實踐的時候,是劉阿姨帶著我做報表算賬的,讓我知道自己所掌握的知識是如此的少,所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作,雖然說跟我所學的專業(yè)不對口,但是在里面我還是學到了很多,如何正確處理管理與服務的關(guān)系,應該說是大有學問,大有文章可做。
    2.深刻的明白'花錢易,賺錢難'的道理。那些經(jīng)營者,每天起早摸黑,疲備不堪,再加上每個攤位的攤位費這么高,還要看生意好壞,讓我體驗到,賺錢是多么的不容易,不僅經(jīng)營者如此,連我們的市場協(xié)管員,每天也是很早上班,很晚才回家,而且只能照顧下崗失業(yè)職工,收入也很低。
    3.現(xiàn)在就業(yè)很難,就比方說:攤位競標,有一次參加競標的經(jīng)營戶有120家,而實際攤位只能夠提供80個;在市場局工作的幾個大學生,每個月也就幾百塊錢的收入,只能夠勉強解決自己的吃飯問題,可見現(xiàn)在的就業(yè)實在是太難、太難了。
    4.中專即將畢業(yè),面對以后的道路,我該何去何從?通過這次的實踐,面對面的接觸社會,使我清醒得認識到,只有加倍的學習,不斷提高自身的文化知識,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,掌握更多的知識,才能在社會上有立足之地,才能成為社會有用人才。幼師??飘厴I(yè)實習報告(二)。
    一個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
    的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費,并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。
    我在見習初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?;他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。
    小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,我會趁這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我會扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著'警車'抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲,哄他們。有一次,姚清樂請求我教她折花,我不以為然地答應了,因為我以為她很快就會忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧,因為我傷了一個純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
    我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺。在實習期間,她很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進。
    在實習期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
    我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。
    而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說:'我喜歡某某老師,她唱歌可好聽了!''我喜歡某某老師,她跳舞可好看了!'等等??梢姡c幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。
    園里,教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的`要求必須遵守。'可見,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
    大專畢業(yè)實習論文篇十二
    在工作中,經(jīng)常會出現(xiàn)旅行社有部分錢留在酒店。原因主要四種:一是算錯帳多匯款了;二是因為原本確認打款的房,客人臨時有事提前退房;三是要求酒店前臺代收,保留差價的;四是節(jié)假日酒店給予旅行社的返傭。無論是什么原因?qū)е碌模傊痪湓?,這些留在酒店的錢必須及時地沖抵掉,因為過了酒店所規(guī)定的時間,那么這些錢將永遠屬于酒店。那么,如何才能沖抵這些余款呢當然最直接最有效的方式就是用來沖抵房費了。當我想沖抵房費的時候,我直覺地就在酒店回傳的訂房單上注明這筆房費沖抵上筆余多少的房費。然后還打電話到預訂部告知。結(jié)果預訂部告訴我,我這樣的操作是錯誤的。整個完整的程序應該是:1。把原有的涉及有余款留在酒店的預訂單附上當時的匯款憑證然后寫上完整的沖抵明細,告知沖的是上次余下來的哪筆款,然后發(fā)給酒店財務。2。酒店財務收到?jīng)_抵單后要先核對當時的帳目,確認有這筆余款未沖就會簽名回傳,告知有這筆款的存在,可以沖抵。3。旅行社再將酒店財務發(fā)回來的有其簽名的確認單發(fā)回給酒店預訂部,這樣預訂部就會給予我們沖抵房費。由此可以看到,在涉及帳目或者說涉及雙方利益的情況下,并不是說單方面怎么想就怎么做的,而是要經(jīng)過雙方協(xié)商一致,按照一個嚴謹?shù)某绦蛉ゲ僮骱蛨?zhí)行,這樣才能知道企業(yè)的贏利與虧損究竟在哪些方面。因為這不是個人的利益,而是整個集體的利益,為了杜絕私人的相互庇護,所以靈活性相對較小,硬性規(guī)定為先。
    大專畢業(yè)實習論文篇十三
    現(xiàn)在外來觀光旅游度假的客人有很大一部分是因高爾夫而來。三亞不但具有浪漫的熱帶風情,而且還是休閑娛樂的天堂。僅是高爾夫球場就有好幾處,其中最有名的就是亞龍灣高爾夫球場與紅峽谷球場。亞龍灣是三亞的度假勝地,很多一流的酒店都座落在亞龍灣畔,所以亞龍灣高爾夫球場自然就受到很多愛好高爾夫球球迷的青睞。大部分訂高爾夫球的客人多數(shù)是入住酒店的客人,因為不單路程近,而且還可以根據(jù)自己的行程安排時間。高爾夫預訂很精確。首先旅行社要弄清楚到底有幾個人參與打球,具體是哪一天哪個時間段哪個時間點,要打幾場,幾洞。確認后才可以給球會發(fā)預訂單訂球位等待回傳確認。高爾夫收費一般包括果嶺費,球車,球童,陪走等,如需要還有球桿,球鞋,傘的租用費與更衣柜的費用,外加保險。大部分打高爾夫球的客人都會自行準備一些打球時的必要裝備。并且根據(jù)自己的需要,喜好任意選擇打9洞,18洞或36洞。高爾球位的預訂與酒店的客房預訂大同小異。它的價格也可以是很靈活的,隨時跟著市場漲跌。如果不確定可以先留位,但是一經(jīng)確認發(fā)到訪制到球場便不可更改。如果客人未到或旅行社未支付費用給球場,那么球場便會照收旅行社費用或直接跟客人討要費用。這樣勢必對旅行社帶來不好的影響,也對彼此的合作產(chǎn)生障礙。因此,合作伙伴間建立誠信是不可忽視的環(huán)節(jié),它關(guān)系著彼此的健康發(fā)展。
    大專畢業(yè)實習論文篇十四
    工作十分順利地進行,我的實習也走進了尾聲。今天,師傅并沒有教給我專業(yè)方面的技巧,而是教會了我許多其他的做人道理,擁有本領(lǐng),并不僅僅是走入社會的關(guān)鍵,還有許多需要領(lǐng)悟的東西,開始實踐,動手去做,遇到挫折,發(fā)現(xiàn)問題,解決困難,獲得成功,等等,這都是人生的路上所必須經(jīng)歷的事情,經(jīng)驗可以口傳心授,但是真正領(lǐng)悟經(jīng)驗的卻只能通過實踐,實踐出真諦,才能獲得成功。
    結(jié)束了2月的實習生活,我的心中充滿了各種的滋味,對各位同事,對單位,對實習生活,對師傅,充滿了戀戀不舍,這次實習給了我太多的體會,感受,這段時光所收獲的,也會伴隨我未來的生活,我相信將來走上工作崗位的我,一定會充滿自信,活力,勇氣的邁向成功。
    通過實習,我還明白了,過去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學校專業(yè)、外語水平以及人脈以經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實踐經(jīng)驗、溝通能力和團隊精神轉(zhuǎn)變。我是一個fastleamer,我能夠明白,我現(xiàn)在正在做什么,而且我需要做什么。因此,我會向著用人單位的員工所具備的素質(zhì)去塑造自己,全面的提升自己的個人職場素質(zhì)和能力。
    最后,誠摯的衷心的感謝公司領(lǐng)導和對同事對我無私教導和幫助。是他們使我脫離了幼稚、浮躁和不切實際的心態(tài),心理上更加成熟。堅定,專業(yè)功底更加扎實。更重要的是,使我牢固的樹立了強烈的事業(yè)心,高度的側(cè)人感和團隊精神。
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    大專畢業(yè)實習論文篇十五
    在工程項目管理的過程中,工程質(zhì)量、工期以及成本是其三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),在具體施工過程中,只有保證工期與工程質(zhì)量順利開展,才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤,增強自身的競爭力,但是由于受施工過程中管理水平、技術(shù)條件、政府政策等的影響,企業(yè)的工程項目管理的運轉(zhuǎn)并不樂觀,這就需要我們針對具體情況,進行合理分析,提升對工程造價內(nèi)涵的認識,采取積極有效的措施降低工程成本,實現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。
    工程造價的制約和管理是指遵循工程造價的客觀特點和規(guī)律,運用經(jīng)濟和科學技術(shù)原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價的制約與確定、技術(shù)與管理、經(jīng)濟與經(jīng)營等實際理由,力求合理使用人力、財力、物力,達到提高經(jīng)濟效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務行為。其基本內(nèi)容就是合理制約和管理工程項目造價,不斷降低工程成本,確保建筑工程質(zhì)量。近些年,我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展,但還是存在很大差距的。
    為從根本上制約和管理住工程造價,就要實施全過程制約和管理,以取得最佳的經(jīng)濟效益和社會效益。工程造價的有效制約就是在投資決策階段、設計階段、施工階段和結(jié)算階段,把建筑工程造價的發(fā)生額制約在批準的工程造價限額之內(nèi),做到偏差的隨時糾正,以確保項目投資目標的實現(xiàn),并在各個建設項目中取得較好的經(jīng)濟效益,最終實現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內(nèi)。
    2.1工程招標對工程造價的影響。
    建筑工程招標投標已經(jīng)非常普遍,施工單位需要在招標文件和自身能力的要求下,制定合理的標底,標底不能過高也不能過低。然而,在競標的過程中,由于企業(yè)之間的競爭比較激烈,惡意降低標價的現(xiàn)象普遍,在較低標價的影響下,施工企業(yè)不能保證工程的施工質(zhì)量。即使是施工的質(zhì)量達到了建筑工程的要求,工程造價過高的理由也比較嚴重,損害了自身的利益。
    2.2工程設計方案對工程造價的影響。
    建筑施工單位在競標成功和簽訂合同之后,就要由設計人員進行工程項目的勘探和設計,為建筑工程施工提供可靠的設計方案。目前,我國建筑工程設計的質(zhì)量和深度還對工程的造價產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市,設計人員的設計水平和技術(shù)有限,設計人員不能及時的掌握新技術(shù)和新理論,設計方案都存在一定的滯后性和技術(shù)漏洞。由于掌握的資料不夠,設計的深度和質(zhì)量不高,施工過程中更改設計方案的現(xiàn)象普遍,這直接就導致了工期的延長和工程費用的額外支出,加大了建筑工程的整體造價。
    2.3施工管理措施不當對建筑工程造價的影響。
    工程造價管理人員需要對競標階段、施工準備階段、施工階段以及工程結(jié)算階段的工程成本進行制約,而施工階段的工期較長,是工程造價管理與制約的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前,我國建筑施工階段工程造價管理還存在諸多的理由,首先是工程造價管理的意識不強,無論是領(lǐng)導人員還是項目管理人員都沒有意識到工程造價管理的重要性,不能采取及時有效的手段來制約工程的整體花費。其次,設備和材料浪費嚴重。建材和設備的價格占工程總成本的一半以上,只有加強對工程建材和設備的管理,工程的成本才能得到有效的降低,但是施工現(xiàn)場材料和設備的浪費嚴重,很多價格昂貴的設備在沒有達到報廢程度的情況下就被棄之不用,資源浪費嚴重。
    2.4工程結(jié)算階段對工程造價的影響。
    在工程造價的管理與制約過程中,很多施工單位都忽視了工程結(jié)算階段的造價管理。工程結(jié)算階段需要對工程的整體花費進行編制,將編制的方案報有關(guān)部門審批,對工程的索賠款進行收取,實現(xiàn)工程造價的全過程管理。但是由于管理的意識不強,工程結(jié)算階段的成本浪費嚴重。
    對工程造價進行制約,是降低項目投資資本的重要因素,可以從以下幾個方面進行考慮:
    3.1不斷優(yōu)化設計方案。
    設計方案是對工程項目的總體設計,對設計方案的優(yōu)化就是對工程項目的不斷改善。面對經(jīng)濟效益競爭日日激烈的市場環(huán)境,工程項目承包商在保證質(zhì)量的基礎上都希望得到更多的經(jīng)濟效益,因此設計師在對工程進行設計時,不能僅考慮技術(shù)方面的需要,更應該注意設計方案的經(jīng)濟實用型以及可行性。
    要想降低工程造價首先應該從優(yōu)化設計方案入手,通過改革目前工程設計中的管理體制,引入項目設計競爭機制,通過競標單位之間的競爭不斷優(yōu)化設計方案,從幾個備選方案中根據(jù)經(jīng)濟需求以及技術(shù)含量選出最合適的方案。對于設計圖紙的審核過程,要認真對待那些施工難度大、結(jié)構(gòu)復雜的項目,從保證施工質(zhì)量、節(jié)省人力物力、提升施工進度的角度考慮,更全面的對設計方案進行整改。
    3.2通過工程投標的方式引進競爭機制。
    工程項目中的招標一般主要是針對施工材料的采購以及施工設備的引進進行公開招標形式,通過招標從參加單位中選出最合適的合作單位,這樣不但可以保證材料和施工設備的質(zhì)量,還能夠最大程度的降低工程造價。在進行公開招標時要有明確的投標底線,這個標底應該是根據(jù)施工環(huán)境、物價、設計圖紙以及國家相關(guān)的法規(guī)大致評估的。
    競標工作若想順利達到預設目的,必須要遵循公平、公開的原則,任何競標單位不得為了得到競標工程采取任意抬價或者是過分壓低價格,相關(guān)監(jiān)督部門應該對競標過程進行監(jiān)督,還要認真審查競標單位的資質(zhì),確保競標工作的公平化以及工程項目可以在預定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的完成。通過這種工程競標的方式,實現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境,同時對于降低工程造價也是一大作用。
    3.3選擇科學的施工方案,加強施工管理與組織。
    施工方案是對項目工程施工所采取的方案,施工方案的合理性,有助于降低工程預算。施工方案的選擇事關(guān)工程進展和工程質(zhì)量的保證,因此相關(guān)單位在做選擇時一定要慎重。首先應該確定施工方案的科學性以及技術(shù)方案的先進性,施工方案的科學性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實際環(huán)境出發(fā),在實際操作中能否順利進行,技術(shù)的先進性指的是施工技術(shù)的前沿性,時代發(fā)展使得技術(shù)水平不斷更新?lián)Q代,方案要想得到應用應該不斷更新技術(shù)。
    同時科學的方案還應該考慮施工的經(jīng)濟投入,盡量減少施工的投入成本并保證施工質(zhì)量。另外在施工過程中,單位負責人以及監(jiān)理人員應該認真履行工作職責,加強對安全施工的管理以及監(jiān)督,實現(xiàn)安全施工。加強工程管理,改善勞動組織方式,通過合理安排勞動節(jié)省人力物力、提高施工效率,節(jié)省機械費用開支,從而達到降低工程造價的目的[3]。
    3.4制約各種人力物力的成本運算。
    我國現(xiàn)階段工程項目建設中還有很多施工技術(shù)需要人工完成,人工效率是有限的,這會增加很多人工費用的開支,因此加強對施工人員的管理,提高工作效率,可以適度的減少工程造價。此外,材料在我國工程項目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,大致估算可以占到將近71%,所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價。
    市場上的建筑材料品種繁多,價格也是相差很多,承包商要想降低材料造價,就應該選派經(jīng)驗豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進行采購,同時要對材料進行“貨比三家”從眾多材料供應商中選出質(zhì)量上乘、價格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外,為了更大程度的降低材料的工程造價,應該杜絕施工過程中的材料浪費,實現(xiàn)材料的最大程度的利用。只有在施工過程中,嚴格制約人工費用以及材料的費用就能夠很大程度的降低項目工程造價,實現(xiàn)項目投資的最大利益。
    3.5做好工程項目的竣工運算。
    項目工程的竣工運算是項目建設的最后一個程序,建設項目經(jīng)相關(guān)質(zhì)量驗收部門進行審核,審核通過后就可以交付應用。進行工程竣工運算,首先要收集竣工驗收所需要的相關(guān)資料,除去工程技術(shù)資料和安全文明施工材料不需要,其他的各種設計修改補充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設計人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認可的施工方案以及各種自然災害的憑據(jù),竣工單位都要及時收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下,應該仔細的核算工程支出,遵循實事求是的原則,保護自身的利益不受侵犯。另外,工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導致施工進度延緩沒有按照預期計劃完成目標或者是出現(xiàn)的安全事故,施工單位應該廣泛收集有效證據(jù),得到應有的賠償,減少不必要的成本支出,降低工程造價。
    綜上所述,建筑工程造價管理及目標成本制約是一個極為復雜,卻非常重要的.過程。因此,施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟中占有一席之地,就必須對建筑工程的每個施工階段進行造價管理及成本制約。
    [2]尹璐.淺談建筑工程造價的制約與管理[j].管理科學.2012。
    大專畢業(yè)實習論文篇十六
    開發(fā)票乍看之下,似乎不怎么重要,但它卻是旅行社與客人之間,旅行社與酒店之間來往的一大項目。幾乎每次客人開會,訂房,餐飲,娛樂或是購物都會要求開出發(fā)票,以便回單位證明或報銷。作為旅行社,理所當然地要盡力做好這一環(huán)節(jié)的工作,因為這也是完美服務的一個反映面。一般情況下,如果客人直接在酒店消費,那他(她)就可以直接到前臺收銀處要求酒店開出消費那部分數(shù)額的發(fā)票。如果要開的發(fā)票比收據(jù)上的數(shù)額要多,那就要扣6%的稅。原則上,酒店要求旅行社人員拿收據(jù)(原件)換發(fā)票,因為這樣能更好地方便酒店作帳,而且也不容易出現(xiàn)以收據(jù)復印件重復開發(fā)票的情況。但是如果旅行社與酒店之間已經(jīng)達成一致,那么旅行社就可以直接發(fā)傳真件(附上匯款憑證,蓋上財務章,指定開票日期)去告知酒店財務,指定開出多少數(shù)額的發(fā)票并要求寄存前臺或財務,然后讓客人或司機直接報名字去取。這樣就節(jié)省了很多人力資源。當然,這并不是說旅行社想開多少發(fā)票就可以讓酒店開出多少發(fā)票。酒店會根據(jù)旅行社與之來往的密切情況與實際消費情況做出調(diào)整。因為并不是每一位消費的客人都會要求開出發(fā)票,這樣就讓旅行社開發(fā)票有了可以活動的空間。而酒店和旅行社雙方也會同時記錄,以便日后核對帳目一目了然,使合作能更加順利。由此可見,企業(yè)的合作無間與持久需要建立在一種互信互利的基礎上,在一個良好的合作氛圍中才能讓彼此的工作實效更上一層樓。
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    大專畢業(yè)實習論文篇十七
    [摘要]本文對引起國外金融危機的個人房貸業(yè)務加以關(guān)注,分析和闡述了我國商業(yè)銀行個人住房貸款潛在的各種風險類型、形成原因、表現(xiàn)形式進行了客觀的分析,并從政策、市場、銀行、個人等方面探討了防范、控制風險的處理措施和對策。
    [關(guān)鍵詞]金融危機、個人房貸、風險防范及控制。
    今年以來,受歐美金融危機影響,國外金融市場異常動蕩,金融機構(gòu)的抗風險壓力加大。同時這場**對于國內(nèi)的金融機構(gòu)具有很好的警示作用,國內(nèi)的銀行類金融機構(gòu)由于監(jiān)管層的嚴格監(jiān)管,限制混業(yè)經(jīng)營,沒有大范圍參與創(chuàng)新類金融衍生品投資而避免了這場金融危機,但對前幾年因業(yè)務膨脹而潛伏的各類風險不容忽視,特別是高速增長的個人房貸業(yè)務,截止20xx年末,我國主要金融機構(gòu)的個人住房貸款的余額已經(jīng)達到了27000億元,同比增長36.1%,高于同期全國各項貸款增速19.7個百分點,監(jiān)測分析個人住房貸款風險很有必要,如何范防風險、控制風險已成為當下緊迫的課題。
    金融危機本質(zhì)上是不良貸款導致的流動性不足,而不良貸款的根源可能泡沫經(jīng)濟,也可能是所投資的項目盲目建設嚴重、效率低下和行業(yè)競爭過度、產(chǎn)品供大于求、無競爭力。追究泡沫經(jīng)濟的起源,跟銀行的利益誘惑、放貸沖動不無聯(lián)系。就我國而言,銀行儲蓄存款眾多,中間業(yè)務收費占比過小,利益最大化的要求只能寄希望于放貸產(chǎn)生的利差。特別是以來,隨著住房實物分配制度的取消和按揭政策的實施,商品房市場蓬勃發(fā)展,相應帶來的個人住房貸款發(fā)展迅猛,它已成為商業(yè)銀行一項重要的利潤來源。相對于企業(yè)貸款,個人住房貸款風險較小,安全性較高,但這并不意味著其完全沒有風險。特別是經(jīng)過近十年的房價上升,房價泡沫已經(jīng)顯現(xiàn),作為抵押品的房產(chǎn)估值也需要重新定價。今年以來,屢見新聞媒體報道,各地的房地產(chǎn)市場出現(xiàn)房價滯漲,交易量銳減,局部大中城市,房價出現(xiàn)持續(xù)下跌,個人住房貸款按揭戶出現(xiàn)違約上升,斷供增加······這些現(xiàn)實都在提示銀行管理者,不存在“無風險”的業(yè)務,審時度勢,客觀、理性看待我國商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務存在的風險,有助于我們提高風險意識,有的放矢,做好風險防范和控制。
    按照金融學有關(guān)理論,風險就是指某種資產(chǎn)的實際收益與預期收益發(fā)生偏離的可能性或概率。由于個人房貸持續(xù)期較長(最長30年),在理論上其實際收益與預期收益發(fā)生偏離的可能性更大。一般而言,個人房貸業(yè)務會存在以下風險:(一)信用風險,即借款人在還款期內(nèi)由于失業(yè)或者收入銳減而不能按期足額償還月供的情況;(二)流動性風險,由于銀行資金過度集中投放于期限較長的個人房貸業(yè)務,造成商業(yè)銀行面臨流動性不足的情況;(三)操作風險,由于存在不完善或失靈的內(nèi)部程序、人員、系統(tǒng)或外部事件而給商業(yè)銀行造成損失的情況;(四)利率風險,由于利率的變化而使商業(yè)銀行遭受損失的情況;(五)市場風險,由于整個房地產(chǎn)市場大幅下降,房產(chǎn)價格貶值造成銀行損失的情況;(六)政策風險,由于有關(guān)房地產(chǎn)市場或個人房貸業(yè)務相關(guān)政策的出臺而使商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務受到影響的情況。
    在我國,商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務在以上所列風險方面具體表現(xiàn)存在以下幾個特點:
    1.1信用風險,不良違約增加,投資用途貸款潛藏較大風險。
    目前我國的個人信息管理狀況,使得商業(yè)銀行很難進行準確的風險判斷。一方面,國外的金融危機已經(jīng)逐步影響到我國的實體經(jīng)濟,進而引起借款人在工作、收入等因素的不良變化,導致不能按期或無力償還銀行貸款記錄增加,有可能出現(xiàn)違約導致放棄所購房屋,從而給銀行利益帶來損失的違約風險。另一方面,借款人還可能故意欺詐,通過偽造的個人收入資料騙取銀行的貸款,從而產(chǎn)生道德風險。其中個人信用風險又分為:(1)、購房者由于收入水平下降,無力償還貸款。值得指出的是,個人住房貸款屬于中長期信貸,其還款期限通常要持續(xù)20~30年左右,(20xx年我國個人房貸平均貸款年限最短的西部地區(qū)14.9年),在這段時間中個人資信狀況面臨著巨大的不確定性,信用缺失以及個人支付能力下降的情況很容易發(fā)生,往往就可能轉(zhuǎn)換為銀行的貸款風險。考慮到當前個人住房貸款的申請者主要是當前收入水平波動較大的、收入市場化程度較高的白領(lǐng)階層,這種中長期內(nèi)的風險尤其值得關(guān)注。(2)、購房者由于投資方式失敗的原因拖欠貸款,購房者對市場的估計不足,進行了購房投資,采取以租養(yǎng)貸等投資方式的失敗,造成無力償還貸款。這種情況所占比例不下,隨著房地產(chǎn)的降溫,房屋租賃市場的低迷,所占比例將會越來越大。
    1.2流動性風險,個人房貸引發(fā)的銀行整體流動性風險并不明顯,但局部值得關(guān)注。
    商業(yè)銀行在一定范圍內(nèi)存在資產(chǎn)負債的期限錯配是可以接受的,但是這個缺口應當控制在一定的比率范圍之內(nèi),對這個缺口進行管理,就是商業(yè)銀行的流動性風險管理和利率風險管理。根據(jù)國際經(jīng)驗,個人住房貸款比重接近或達到20%時,商業(yè)銀行整體流動性和中長期貸款比例的約束才會成為非常突出的問題。截止20xx年末,我國主要商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務在各項貸款中的占比只接近10%。并且值得一提的是,20%的警戒線是針對房地產(chǎn)市場較為成熟的國際大城市而言,對于象我國房地產(chǎn)業(yè)正處于快速化成長階段,這一占比在短期內(nèi)超過20%也不會出現(xiàn)太大風險。但對于一些資產(chǎn)規(guī)模較小、資產(chǎn)種類較為單一的部分城市商業(yè)銀行來說,實際上已經(jīng)開始要關(guān)注到流動性問題。
    1.3操作風險,普遍存在,應引起銀行高度關(guān)注。
    上面的分析告訴我們,個人房貸風險較低只是相對而言,在房市的不同階段,個人房貸風險具有不同的表現(xiàn)形式。如果不能意識到這一點,并采取相應的措施,個人房貸業(yè)務的快速發(fā)展終會給我國的商業(yè)銀行積累巨大的風險隱患。
    要防范和控制我國商業(yè)銀行在個人房貸業(yè)務上面臨的風險,首先,頒布通過房地產(chǎn)市場相關(guān)管理部門充分協(xié)商制定的《房地產(chǎn)管理條例》,從法律高度規(guī)范、約束房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。其次,在充分調(diào)研市場及聽取各家銀行的意見及建議的基礎上,由銀監(jiān)會出臺各家銀行對個人住房貸款應遵循的基本原則及禁忌,制定嚴格的從業(yè)機構(gòu)和人員準入、退出、獎懲條例,切實加強監(jiān)管,規(guī)范銀行個人房貸業(yè)務市場無序的競爭。再者,商業(yè)銀行管理層必須改變思想認識。正如一枚硬幣有正反兩面,個人房貸業(yè)務同樣如此。從一個側(cè)面來講,個人房貸屬于符合我國持續(xù)的產(chǎn)業(yè)政策的配套金融產(chǎn)品,屬于我國商業(yè)銀行的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)和利潤增長點,銀行絕不可錯過發(fā)展的良好時機;但另一個側(cè)面來看,個人房貸并非無風險資產(chǎn),目前情況下面臨的系列風險不容忽視。對此,我國的商業(yè)銀行應該有足夠清醒的認識,面對困境,正視重視風險,多想對策。除此之外,加快推進以下方面的革新:
    2.1加大金融改革,穩(wěn)妥引進新的金融商品。
    盡快導入資產(chǎn)證券化和房地產(chǎn)投資信托,這些也是發(fā)達國家通常用來提高銀行的資金流動性,降低個人住房貸款風險,以及作為處理房地產(chǎn)危機的金融工具。
    2.2推進資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。
    為了化解個人住房貸款帶來的流動性風險應積極鼓勵商業(yè)銀行采取市場化的手段轉(zhuǎn)移風險,推進資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。首先,逐步推行住房抵押貸款二級市場的建立,即房地產(chǎn)抵押債權(quán)轉(zhuǎn)讓市場,房地產(chǎn)貸款由貸款銀行或其他金融機構(gòu)創(chuàng)造出來以后,再轉(zhuǎn)售給其他投資者,或者以抵押貸款為擔保、發(fā)行抵押貸款債券的市場。通過一級市場與二級市場的銜接,提高銀行資金的流動性,一方面銀行通過發(fā)行抵押貸款債券可以獲得充足的資金滿足個人信貸需求,另一方面貸款的額度與債券發(fā)行量相匹配,分散了流動性風險。在此基礎上,住房貸款的證券化應當提上日程。
    2.3強化內(nèi)控制度建設。
    2.4推廣全面實施個人住房貸款保證保險制度。
    將貸款風險轉(zhuǎn)移給專業(yè)保險公司。提高貸款行為的安全保障,選擇高資質(zhì)的保險公司,投保房屋財產(chǎn)險,以保障貸款抵押物的安全,增強貸款的信用度,保證資金安全貸放。
    風險并不可怕,只要你去了解它,熟悉它,掌握它,那它還有什么可怕的呢?圍繞著我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務的各類風險也是如此,只要你有信心,有決心,有智慧,早行動,從完善制度建設,嚴密內(nèi)控監(jiān)督,嚴格制度落實,加強獎罰措施力度,范防和控制風險是水到渠成的事。
    [1]楊帆.趙曉.江慧琴.亞洲金融風暴后的中國.石油工業(yè)出版社.
    [2]趙其宏.商業(yè)銀行風險管理.經(jīng)濟管理出版社.北京.20xx。
    [3]張小霞.現(xiàn)代商業(yè)銀行內(nèi)控制度研究.中國財政經(jīng)濟出版社.北京.20xx。
    [4]張吉光.商業(yè)銀行操作風險識別與管理.北京.中國人民大學出版社.20xx。
    [5]張吉光.商業(yè)銀行全面風險管理.上海.立信會計出版社.20xx。
    [6]鄭向居(主編).銀行風險管理師必讀.長春.吉林人民出版社.20xx。
    [7]劉曉勇.銀行監(jiān)管有效性研究.社會科學文獻出版社.20xx。
    [9]應紅.中國住房金融制度研究.中國財政經(jīng)濟出版社.北京.20xx。
    大專畢業(yè)實習論文篇十八
    論文摘要:針對目前高職院校公共機房管理中普遍存在的問題,對如何管理好高職院校的公共計算機機房,充分發(fā)揮公共計算機機房在高職實驗實訓教學中的作用,本文根據(jù)筆者多年的機房管理經(jīng)驗,從硬件管理、軟件管理、制度建設等方面進行了探討。
    隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機的應用已經(jīng)深入到各行各業(yè),高職院校計算機公共機房已成為高職實踐教學中重要的教學場所。公共機房主要承擔全院學生計算機文化基礎課、計算機專業(yè)課、課程設計、畢業(yè)設計等實踐教學任務,同時還承擔了學校以及來自其它部門的考試等任務,這就使公共機房的使用頻率大大地增加,因此對公共機房的設備管理、日常管理都提出了更高的要求。
    計算機機房管理事務繁雜,牽涉面廣,對計算機管理員的技術(shù)素質(zhì)、服務意識提出更高要求。機房管理工作主要包括:機房軟硬件維護,計算機實驗教學的課程安排、環(huán)境衛(wèi)生管理、機房安全管理、機房資產(chǎn)管理等。
    公共機房計算機使用頻率高,使用人員范圍廣,因此在日常的使用過程中,計算機的硬件經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的故障,如:因計算機的移動造成計算機掉電、硬件松動,鍵盤、鼠標、耳機等易耗品損壞顯得更為突出。同時也會出現(xiàn)人為破壞,有些由于機房的計算機安全設置不到位,學生有意無意的使用刪除命令、格式化命令、修改cmos或注冊表,造成系統(tǒng)被破壞。有的人會隨意更改ip地址,可能導致局域網(wǎng)內(nèi)計算機出現(xiàn)ip沖突。
    公共機房承擔著各種教學,且不同年級、不同專業(yè)有不同的實驗內(nèi)容,需要各種不同的教學環(huán)境,同時操作系統(tǒng)經(jīng)常要安裝補丁,殺毒軟件不斷更新病毒庫。再加上要對應對各類考試、培訓與平時的課外上機,使公共機房經(jīng)常需要安裝或更新各類軟件,這讓公共機房管理員必須耗費大量的時間安裝系統(tǒng)及應用軟件。
    公共機房的環(huán)境衛(wèi)生狀況不好,灰塵對計算機的破壞很大,易損壞機器內(nèi)部硬件,灰塵多了會覆蓋在主板上,灰塵會阻礙散熱器散熱,造成計算機內(nèi)部溫度過高,嚴重時會導致計算機經(jīng)常死機或者重啟,尤其是cpu風扇上灰塵過多,影響cpu散熱,會有燒毀cpu的可能,所以保持計算機機房環(huán)境整潔能有效避免灰塵對電腦的危害,延長計算機的使用壽命。同時不良的衛(wèi)生條件也會影響上機人員的身體健康。機房室內(nèi)的溫度、濕度、電源穩(wěn)定性都會對計算機硬性的穩(wěn)定性、可靠性及使用壽命有很大影響,容易出現(xiàn)運行速度慢,頻繁死機,原件燒毀等問題。
    公共機房內(nèi)的計算機因為使用頻率高,硬件損壞率也高。為了保證機房正常運轉(zhuǎn),硬件設備維護要及時。定期檢查接線,插口是否松動,定期打開機箱進行除塵,監(jiān)督上機人員正常開關(guān)機,并且關(guān)閉顯示器。建立易損件和常用耗材的備用庫,保證已損壞的設備得以及時的更換,這樣保證機器的及時正常運行,從而保證了學校正常的教學秩序。
    由于我院的公共機房是在不同時期建成的,機房的計算機就存在配置不同、品牌不同的情況,這給計算機的系統(tǒng)維護和軟件管理帶來了難度。目前,大多數(shù)高校計算機公共機房的軟件系統(tǒng)管理方法都是采用硬盤保護卡,它也是最行之有效的軟件系統(tǒng)管理方法。
    公共機房軟件系統(tǒng)日常管理的主要任務是操作系統(tǒng)被破壞后的恢復和批量安裝更新軟件、卸載軟件等。用硬盤保護卡實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的恢復技術(shù)已經(jīng)非常成熟了,只要將系統(tǒng)分區(qū)設置成“立即還原”,當系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,重新啟動計算機后,該分區(qū)就能恢復到原來的正常狀態(tài)。軟件安裝我們可以利用硬盤保護卡的網(wǎng)絡同傳功能,做好一臺母機,通過網(wǎng)絡同傳發(fā)送到各臺子機即可。同時硬盤保護卡還具有增量同傳、斷點續(xù)傳、遠程喚醒、遠程重啟、遠程關(guān)機、自動分配接收端ip地址和主機名、cmos參數(shù)保護和恢復功能等,根據(jù)軟件系統(tǒng)日常管理中的實際問題有選擇的使用,可以很方便、很高效的進行軟件系統(tǒng)管理。
    機房日常管理中我們經(jīng)常會需要重新做系統(tǒng)或更改系統(tǒng)設置,增刪應用程序,在這過程中會意外造成系統(tǒng)破壞然后進行了保存,這樣每次開機還原的系統(tǒng)就不是原安全穩(wěn)定的系統(tǒng)了。所以,最好的方法是除了對系統(tǒng)進行保護以外,管理人員還應在系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、完整的情況下,應用ghost軟件進行備份。這樣即使系統(tǒng)出了問題,也可運用系統(tǒng)備份文件進行恢復系統(tǒng)。
    病毒是公共機房面臨的一大難題。由于公共機房上機人數(shù)眾多,機房內(nèi)的計算機難免被一些通過惡意網(wǎng)站、移動存儲等傳播的病毒所感染?,F(xiàn)在的計算機病毒具有破壞性、潛伏性和傳染性等特點,破壞性強、不易清除,再加上使用者計算機水平不一,公共機房計算機很容易感染病毒,而且一旦感染,可能造成整個局域網(wǎng)內(nèi)計算機都不能正常運行,甚至造成全校范圍的影響。對付計算機病毒必須以預防為主,首先要及時給系統(tǒng)安裝補丁將系統(tǒng)漏洞給堵住,其次給每臺計算機安裝殺毒軟件和防火墻,防止計算機在使用的時候感染來自網(wǎng)絡或移動存儲的病毒,并且要定時更新病毒庫。
    機房管理歷來是讓許多機房管理員頭疼的事。所謂“不以規(guī)矩,不成方圓”,為了規(guī)范機房管理,提高計算機的使用效率,保障公共機房的正常運作,制定出《機房管理員崗位職責》、《計算機機房安全制度》、《學生上機守則》、《設備損壞賠償制度》等規(guī)章制度。有了科學、合理、可行的規(guī)章制度,日常的機房管理工作就有章可循。作為機房管理員必須嚴格遵守規(guī)章制度對機房進行日常管理和維護。上機人員在使用計算機時,也必須認真填寫上機記錄,遵守管理制度。
    針對機房管理中經(jīng)常出現(xiàn)故障機不能得到及時維修的問題,我們在機房中配備一本《設備運行情況記錄本》,用于上機學生進行登記,上機時如發(fā)現(xiàn)自己使用的計算機有故障要及時報修并填寫在《設備運行情況記錄本》上,機房管理員根據(jù)每天的學生填寫情況,進行有針對性的維修,節(jié)省了檢查計算機故障的時間。維護人員對自己維護的計算機進行故障記錄,故障現(xiàn)象及處理方法以及解決后的狀況,這樣不但可以掌握每臺計算機的工作狀況也可為今后的故障維修總結(jié)經(jīng)驗。
    公共機房的管理與維護是一既復雜繁瑣,又不斷重復的工作,而且具有一定的不可預見性,因此,作為機房管理員必須不斷的學習相關(guān)的專業(yè)知識,不斷的進行總結(jié),管理員之間要互相交流,提高自己的業(yè)務水平。同時,還要有服務意識,得到上機人員的理解和配合,實現(xiàn)機房管理的科學化、規(guī)范化和人性化,為學院的計算機實踐教學提供良好的服務。