作為一種法律文書，合同在商業(yè)領域扮演著至關重要的角色。合同的撰寫需要遵循邏輯和條理，確保表述的準確和清晰，避免歧義和糾紛的發(fā)生。以下是一些值得注意的合同要點，希望對您起到一定的啟發(fā)和幫助。
學院大學生就業(yè)合同篇一
大學畢業(yè)生在正式工作之前，都會與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，一般簽訂就業(yè)協(xié)議在先，簽訂勞動合同在后，就業(yè)協(xié)議和勞動合同。但你也許并不明確這兩者有何不同，因此不能完全明確自己的責任與應當享有的權益：
畢業(yè)生琳琳，寒假期間在某地就業(yè)市場與某企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議書，當地人事部門業(yè)蓋章進行簽證，隨后將協(xié)議書寄到學校，學校畢辦蓋章同意。后來琳琳又參加某銀行組織的面試，該銀行表示同意接收，她向學校畢辦索要就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)辦的老師解釋，因她已和某企業(yè)簽協(xié)議，如要再和銀行簽協(xié)議，則應先承擔違約責任。琳琳表示很不理解。
像上例這樣對就業(yè)協(xié)議的法律性質還缺少真正的了解，因此不明確自己對所簽協(xié)議的用人單位負有何種的責任的情形在應屆大學畢業(yè)生求職者中確實存在。的確，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和勞動合同并不是完全相同的，那么他們的共同之處與區(qū)別分別在哪里呢？我們大致可以進行這樣的歸納：
相同之處
就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系的法律依據。就確立勞動關系這一點來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是相通的，可以這樣認為，就業(yè)協(xié)議的實質就是準勞動合同，是勞動合同的一種特殊表現形式。它們的相同表現在以下方面：
（1） 合同的性質一致。用人單位對大學畢業(yè)生這類勞動者，與面向社會公開招聘的勞動者，在培養(yǎng)、使用、待遇等方面可能有所不同，但從確立勞動關系這一點來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是一致的。
（2） 主體的意思表達一致。簽訂就業(yè)協(xié)議的雙方在表達主觀愿望，意思表示真實、無強制脅迫方面與勞動者和用人單位之間簽訂勞動合同而雙方的主觀意思表達所處的狀態(tài)完全一致。
不同之處
勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務關系的協(xié)議。《勞動法》規(guī)定，建立勞動關系應當訂立勞動合同。就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求：“經供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學校應當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據?！?BR> 不同之處表現在：
（1） 適用的法律、法規(guī)不同。勞動合同適用《勞動法》及勞動人事部門頒布的有關勞動人事方面的規(guī)章。而就業(yè)協(xié)議因目前無《就業(yè)法》，也無國務院頒布的有關畢業(yè)生就業(yè)方面的法規(guī)，因此只能適用教育部頒發(fā)的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關政策。
（2） 適用主體不同。勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關系的協(xié)議，只要雙方當事人協(xié)商一致，符合國家的法律、行政法規(guī)，無欺詐、脅迫等行為，經雙方簽字蓋章，合同即生效。目前的就業(yè)協(xié)議除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字，蓋章外，尚需學校和簽證機關（人事部門）介入。
簡單地說，兩者的程度不同，勞動合同的法律力度較大，不管是權利還是義務，一旦簽訂，就必須遵守，一旦有違約現象，必須付出應負的責任。而協(xié)議帶有雙方協(xié)商的成分，一旦有一方違約，后果比合同要輕一些。
學院大學生就業(yè)合同篇二
甲方：
乙方：
經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂如下合同：
1、甲方根據國家關于中等專業(yè)學生的標準，招收乙方為___屆___專業(yè)
2、乙方根據甲方的要求，三年學習期滿，各科成績(包括補考成績)合格，遵守甲方規(guī)章制度，并交清各項費用，甲方安排乙方到委托培養(yǎng)單位(根據需要可適當變動)就業(yè)上崗。
3、甲方的權利和義務
(1)甲方有權檢查和督促乙方完成所修各科的學習任務，并定期對乙方進行成績測驗和各項指標的考核。
(2)乙方在學習期間，甲方有權對乙方的違紀行為進行批評教育直至處分。
(3)乙方修業(yè)期滿，各科成績合格，在一年內必須安排乙方到委托培養(yǎng)單位就業(yè)上崗。
(4)乙方到就業(yè)單位后，甲方必須跟蹤服務一年。
4、乙方的權利和義務
(1)乙方必須努力學習，積極完成所修各科的學習任務。
(2)乙方必須遵守甲方的校紀校規(guī)，服從甲方的管理。
(3)乙方在學習期間，享受甲方其他中專學生同等的權利。
(4)乙方到就業(yè)單位工作期間，如因工作不滿意，可向甲方提出變更工作崗位的要求，甲方應盡量向就業(yè)單位協(xié)調解決;若乙方自行辭職，甲方可拒絕再安置。
5、乙方有下列情形之一，甲方不予安置。
(1)所修科目成績不合格，未取得中專畢業(yè)證者，或在學習期間，嚴重違反
(2)乙方在學習期間因患病或其他原因，造成身體殘疾和有痼疾者。
(3)應交費用未交齊者。
(4)學習期間，中途退學和轉學者。
(5)本人不要求甲方安置者。
6、本合同從簽訂之日起開始生效，至乙方到單位就業(yè)一年后終止。
7、本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，由當地勞動仲裁部門裁決。
8、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上級主管部門存檔一份。
甲方：___乙方：
(蓋章)學生(簽)
代表：監(jiān)護人(簽)
___年___月___日___年___月___日
學院大學生就業(yè)合同篇三
6.國有企業(yè) 7.三資企業(yè) 8.部隊 9.其它)
經甲、乙雙方協(xié)商，甲方同意接受乙方到本單位工作，乙方愿意到甲方任職，為確保雙方的.權利和義務，甲、乙雙方自愿簽訂本合同。
一、本合同為臨時勞動合同，合同期限一般不少于半年。自_____年____月_____日生效，于____年_____月_____日終止。
二、甲方應向乙方提供必要的工作條件，勞動報酬以雙方協(xié)商的標準由甲方支付給乙方。 三、合同存續(xù)期間或結束后，甲乙雙方協(xié)商決定是否簽訂“高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”和正式勞動合同。
四、乙方應遵守國家法紀法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，維護甲方利益，保守甲方商業(yè)秘密，忠于職守，勤奮工作，按時完成甲方交給的正當工作任務。
五、乙方因升學、參軍、國家或地方基層項目、錄取公務員等情況不能繼續(xù)執(zhí)行本合同，應提前告知甲方，甲方應允許終止合同。
六、此合同一式三份，甲、乙雙方、學校各存一份，簽字蓋章有效。 七、未盡事宜按勞動法和勞動合同法等相關法律法規(guī)執(zhí)行。
學院大學生就業(yè)合同篇四
[摘要]就業(yè)勞動合同，是大學生與招聘單位建立勞動關系，維護自身權利的法律依據。但在當今的就業(yè)市場上，大學生因為缺乏勞動法相關的法律知識以及他們自身各方面的原因，而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動合同，從而引起勞動糾紛。那么，如何減少這些因簽合同而引起的法律問題，對那些即將走向工作崗位的大學生是十分必要的。
[關鍵詞]大學生就業(yè);勞動合同;問題分析
勞動就業(yè)合同是大學生和用人單位確立勞動關系的基本法律形式，也是實現大學生勞動權利的法律形式。今天，大學生就業(yè)已從計劃分配轉變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據，也是合同雙方維護自己權利的法律武器。同時，大學生通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權利義務規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當解雇，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現象的發(fā)生。另外，當大學生與用人單位發(fā)生勞動爭議時，就業(yè)勞動合同就是大學生用來維護自己合法權益的有效證據。
近年來，由于大學生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因為大學生缺乏社會經驗和法律知識，因而在簽合同時出現許多不合理的現象。以下是筆者總結的大學生在簽合同時經常出現的幾個問題。
(一)錯誤地認為就業(yè)協(xié)議就是勞動合同經筆者調查發(fā)現，有相當大的一部分畢業(yè)生認為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動合同了，就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。這種看法是錯誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時，與用人單位、學校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢業(yè)派遣的依據。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的依據。也就是說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。另外，它們所包含的內容也不同，就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生，學校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計，它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權利義務。而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等，勞動權利義務關系更為明確。因此，畢業(yè)生只有弄明白這兩個合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權利。
(二)越過就業(yè)協(xié)議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內容也越來越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動合同就可以了。專家認為，直接簽勞動合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經過學校簽證，這有助于學校做好就業(yè)促進工作。畢業(yè)后，學?？梢愿鶕蜆I(yè)協(xié)議書把學生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了周轉的時間，提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次，勞動合同只規(guī)范學生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定，違反協(xié)議者應支付違約金，而勞動合同必須根據勞動法規(guī)定訂立，對違約金的設立局限性很大，根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護。
(三)對自己在勞動合同中的權利和義務不了解“就業(yè)壓力大”，是當代大學生找工作所面臨的一個共性問題，因此，有些大學生在被招聘單位錄用后，就急于與對方簽訂勞動合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”，認為簽了勞動合同，自己的工作就會有保障，就會萬無一失。而用人單位此時往往會利用大學生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”，使合同里的內容偏向于用人單位這一方。
(四)大學生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學的普及，讓很多學子走進了大學的殿堂，但同時，也讓更多的大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用廉價勞動力的機會，他們利用自己在招聘時的諸多優(yōu)勢，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達12個月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結婚，甚至還出現了“生死合同”。而現實是，一些大學生為了保住自己求之不易得來的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之為“天之驕子”的大學生竟不利用法律手段保護自己的合法權益，這實在是一個值得社會深思的問題。
(五)簽訂合同時出現的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現的違約現象。因為現在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中，同時選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位，不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位。于是，個別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。遇到比原單位好的企業(yè)，就毀約，另謀高就。然而，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時，就做好了違約的心理準備。因為畢業(yè)生的違約，導致現在一些企業(yè)不喜歡招聘應屆畢業(yè)生。
僅僅指出問題的存在，而不對問題存在的原因進行分析是遠遠不夠的，因為只有對問題存在的原因進行深入、徹底的研究、分析，才能對癥下藥，解決問題。概括來說，大學生在簽合同時出現問題的原因有以下幾個：
(一)法律知識的欠缺我認為這是大學生為什么在簽訂合同時出現一系列問題的主要原因。因為對勞動法規(guī)缺乏了解，缺乏自我保護意識，這在一定程度上讓一些用人單位有機可乘，使一些用人單位在規(guī)定勞動合同的內容時，只注重規(guī)定勞動者的義務和用人單位的權利。很少規(guī)定用人單位的義務和勞動者的權利，同時，還通過加長對畢業(yè)生的試用期，降低試用期的工資等等，來榨取畢業(yè)生的廉價勞動力，更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負責”的條款逃避責任的“生死合同”。類似的這些情況，都是由于勞動者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。
(二)就業(yè)的壓力
由于高校擴招，導致畢業(yè)生競爭的不斷加劇，使大學生的就業(yè)指導思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，這使許多大學生在找工作時，不管自己是否喜歡或者是否合適，不管是否與自己的專業(yè)對口，只要選擇了一個“好工作”，不管是否合適，都會先與用人單位簽訂勞動合同，假如以后再遇上比原先好的單位，就會另謀高就，與原單位毀約，這種現象必然會影響大學生的誠信形象。同時，有的學生也因為“饑不擇食”，而不得不與用人單位簽訂一些不合法的勞動合同。
(三)學校為了提高就業(yè)率的要求
現在一些高校，為了提高自身的知名度，就在畢業(yè)生身上大做文章，催促大學生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以此來完成上級部門規(guī)定的就業(yè)率，并以就業(yè)率的提高來擴大自身的知名度。學校的逼“嫁”，使很多學生在并不清楚單位的具體情況下，只能無可奈何地“先進去再說”，“我們可不能因為個人而影響整個學校的形象”。這也是大學生盲目與用人單位簽訂勞動合同的一個原因。
(四)學校以及學生對就業(yè)指導的不重視
對于即將畢業(yè)的一些大學生，對其進行就業(yè)前的指導是很有必要的。現今一些高校在做這一方面的工作時沒有給予足夠的重視，他們開的就業(yè)指導課僅僅在于走走形式，而沒有深入到解決學生的切實問題上。就目前高校的實際情況來說，很少有學校會把就業(yè)指導課做為一個教學計劃來進行，他們僅僅開一些專題講座或者做一些就業(yè)形勢報告來打發(fā)學生，而學生也會因為學校的不重視而對自己關于就業(yè)方面的疑惑不了了之。同時，學生不重視就業(yè)指導，也是一個方面，這主要有以下幾個原因：1.學生思想上認識不足。2.學生認為大三上學期進行就業(yè)指導課太早。3.學校對學生的思想工作沒有做到位。
(五)學生對自己未來目標規(guī)劃不清
“先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導思想在一定程度上緩解了大學生的就業(yè)壓力，但同時，也把大學生帶進一個思想誤區(qū)，認為現在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以，就先湊合著干一些不適合自己未來職業(yè)規(guī)劃的工作，隨波逐流，沒有固定目標，遇見好的職位，不管對自己未來發(fā)展是否有利，就毀約、跳槽，另謀高就，以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛。
關于解決大學生在簽訂勞動合同中出現的問題，我認為就目前而言，以下幾種方法是比較有效的。
(一)學校對學生應加強就業(yè)前的指導
學校對畢業(yè)生進行就業(yè)前的教育，可以采取上就業(yè)指導課，開就業(yè)專題講座，辦就業(yè)宣傳欄等方式，就業(yè)指導課的內容應包括以下幾點：1.做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時出現的問題，一方面加強對畢業(yè)生的法制教育，另一方面，教育畢業(yè)生要注重誠信，對就業(yè)協(xié)議或就業(yè)合同要認真、仔細閱讀后才能簽訂，并引導畢業(yè)生運用法律武器維護自己的權益。2.引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，樹立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀念，并且要對自己的未來職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃清楚，然后再有目標的找工作，這樣可以預防畢業(yè)生頻繁毀約現象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實際的就業(yè)期望，使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯誤心理狀態(tài)。另外，通過講解現在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個案經歷教育，幫助畢業(yè)生對自己有個明確的定位，理性定位就業(yè)期望值。
(二)學生應通過法律來維護自身合法權益
大學生在就業(yè)前，應通過學習《勞動法》、《合同法》等法律文件，明確與用人單位關系，了解相互之間法律規(guī)定的權利和義務，增強自我保護意識。另外，在意識上不要將自己放在弱勢地位，害怕用人單位不聘用或害怕麻煩，而在自身權益上妥協(xié)。應當積極維護自身權益，一旦確立勞動關系就與用人單位簽訂勞動合同，該屬于自己的權利就要爭取，該屬于對方的義務就應該要求對方履行，并在合同中明確。如果確實碰到勞動爭議，可以向勞動仲裁機構要求仲裁。
(三)簽訂合法的勞動合同
要維護自己的合法權益，就必須簽訂合法的勞動合同。勞動合同因用人單位情況多樣而無統(tǒng)一示范性文本，但依照《勞動法》的規(guī)定勞動合同必須具備以下條款：勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任，此外用工雙方還可以就試用期、培訓、保守商業(yè)秘密等內容進行約定。學生在簽合同時，一定要仔細研究其中的各項內容，不僅要注意勞動合同的法定條款，也應當注意自己與企業(yè)的約定條款，盡量把一切勞動權益的約定都落實到書面合同上，同時，也要妥善保存好合同文本，以便以后發(fā)生勞動糾紛，有據可查。另外，當遇到責任模糊不清或是不利于自身權益的條款，應該謹慎簽約，如果可能的話，多向法律人士咨詢一下，自己所簽的合同是否合法，是否對自己有利。
學院大學生就業(yè)合同篇五
為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《湖南信息職業(yè)技術學院大學生就業(yè)管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中
1.工作內容：_________
2.工作時間：_________
3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________
三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。
五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀
七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
_________年____月____日簽訂地點：_________
_________年____月____日簽訂地點：_________
_________年____月____日簽訂地點：_________
學院大學生就業(yè)合同篇六
甲方 姓名：
性別： 出生年月：
民族： 政治面貌：
學歷： 培養(yǎng)方式：
專業(yè)： 學制：
健康狀況：
生源所在地：
聯系電話：
畢業(yè)院校： 院校聯系電話：
用人單位乙方 單位名稱：
單位所在地：
上級主管部門：
聯系人：
聯系電話：
通訊地址：
聯系人：
聯系電話：
郵政編碼：
檔案轉寄詳細地址：
按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策，為明確畢業(yè)生、用人單位在畢業(yè)生就業(yè)中的權利和義務，經協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹自己情況，通過對乙方了解愿意到乙方就業(yè)，服從乙方安排。
二、乙方已如實向甲方介紹本單位情況以及工作崗位和待遇，通過對甲方了解、考核，同意接收甲方，并負責按有關規(guī)定為甲方辦理落戶等接收手續(xù)。
三、學校在甲方畢業(yè)前負責安排體檢，不合格者不派遣。若乙方對甲方身體條件有特殊要求，乙方應在簽訂本協(xié)議前對甲方進行單獨體檢，否則以學校體檢為準。
四、甲、乙雙方應嚴格履行本協(xié)議，若一方提出變更或終止協(xié)議，須征得另一方和學校的同意，并按有關規(guī)定履行解約手續(xù)，由違約方承擔相應責任。未經協(xié)商，單方面不得變更或終止協(xié)議。
五、甲方因國家有特殊需要抽調，經與乙方協(xié)商，由學校報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意，本協(xié)議自動終止。
六、本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方需各執(zhí)一份，學校留存一份備案。
七、補充條款：
無
甲方 乙方
簽字
年月日
簽章
年月日
學院大學生就業(yè)合同篇七
1.陳成同學在?？炭鄬W習，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。團結同學，樂于助人，有著積極向上的心理素質。關愛同學，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。一直堅持努力拼搏，為美好的未來而不懈努力。
2.公維蒙同學熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，上課認真聽講，熱愛運動，自覺鍛煉身體，禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，。該生性格開朗。熱愛生活善于發(fā)現快樂。
3.該生思想端正，勤奮努力，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。擁有較強的組織能力和號召力曾擔任三年班長一年院學生會主席。多次獲得“校優(yōu)秀學生干部”“校三好學生”稱號積極參加各種社會實踐活動并被連云港市兒童康復中心聘為“助教老師”。
4.該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協(xié)作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經過近年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。
5.xx同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級學習委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優(yōu)秀，曾獲國家一等助學金和院一等獎學金。綜上所述，某某同學是一名全面發(fā)展的大學生。
6.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
7.該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
9.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席，在班級擔任女生委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
10.該生在三年的學習生活中表現優(yōu)秀，遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，與同學融洽相處，曾任三年班級衛(wèi)生委員，多次獲得獎學金。
11.該生誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
12.該生思想端正，勤奮努力，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。擁有較強的組織能力和號召力曾擔任三年班長一年院學生會主席。多次獲得“校優(yōu)秀學生干部”“校三好學生”稱號積極參加各種社會實踐活動并被連云港市兒童康復中心聘為“助教老師”。
13.該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協(xié)作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經過近年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。
14.該生思想端正，性格開朗有活力，有責任心，待人熱情真誠，與同學相處融洽，積極參加各種社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導員秘書，獲“校優(yōu)秀共青團員”。
15.該生思想端正，做事認真，有較強的自學能力和自我管理能力。與同學相處融洽，積極與老師交流。獲得獎學金，對生活，對未來有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀，。
學院大學生就業(yè)合同篇八
地址。
乙方性別出生年月住址。
身份證號碼《再就業(yè)優(yōu)惠證》省號。
甲方乙方根據《勞動法》、《勞動合同法》及有關法律、法規(guī)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，訂立本協(xié)議。
一、協(xié)議期限。
本協(xié)議期限為年，自年月日起至年月日止;期中試用期為個月，自年月日起至年月日。
二、工作內容。
1、甲方根據工作需要，安排乙方在崗位工作，并為乙方提供必要的工作條件。
2、乙方應服從甲方的工作安排，在本職崗位按規(guī)定的數量、質量完成任務。
3、甲方根據工作需要，經乙方同意，可適當調整乙方生產(工作)任務。
三、勞動保護和勞動條件。
1、甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制度和操作規(guī)程。對乙方進行安全教育。
2、甲方適當為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。
3、甲方應當根據國家有關規(guī)定對女職工實行特殊保護。
4、乙方在工作中應當遵守勞動安全制度，可拒絕甲方管理人員違章操作的指揮。
5、從事特種行業(yè)的，應當按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、工作時間和休息。
1、甲方安排乙方執(zhí)行工作制。
2、執(zhí)行標準工時制的、乙方每日工作時間8小時，每周40小時，執(zhí)行綜合計算工時制的，乙方平均每天工作時間不超過8小時，平均每周工作不超過40小時，執(zhí)行不定時工作制度，在保證完成甲方工作任務情況下，乙方自行安排工作和休息時間。
3、甲方安排乙方加班，應符合法律法規(guī)的規(guī)定。
4、甲方應按國家規(guī)定，保證乙方的休息權利。
五、勞動報酬。
1、甲方每月日以前，以貨幣形式支付乙方工資，月工資為元(其中財政補貼350元，用人單位支付元)，乙方在試用期內工資不低于當地最低工資。
2、甲方支付給乙方的工作報酬，不得低于當地政府規(guī)定的最低工資標準。
六、保險福利。
1、甲、乙雙方應共同繳納社會保險，甲方應為乙方繳納的社會保險由縣財政按規(guī)定進行補貼，乙方應按規(guī)定繳納社會保險，乙方應繳納部分可由甲方代扣代繳。
2、乙方患病或非因公負傷醫(yī)療待遇按國家的有關規(guī)定執(zhí)行。
3、乙方在甲方工作期間發(fā)生的工傷，由甲方按照有關規(guī)定承擔工傷責任。
七、勞動紀律。
1、根據生產需要，甲方可依法制定規(guī)章制度和勞動紀律。
2、乙方應遵守甲方制定的規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)。
3、乙方違反勞動紀律和規(guī)章制度，甲方視情節(jié)輕重有權根據規(guī)章制度進行處理，直至解除本協(xié)議。
八、協(xié)議的終止、解除、變更的條件。
甲方、乙方終止、解除或變更本協(xié)議，以及甲乙雙方發(fā)生勞動爭議的處理，按照河南省勞動和社會保障廳仲裁處監(jiān)制的勞動合同書規(guī)定的內容執(zhí)行。
九、雙方其他約定(不得違反國家法律法規(guī))。
甲方：(蓋章)乙方：(簽字)。
甲方法人代表人：
或委托托理人(簽章)。
簽訂時間年月日。
鑒證機關(蓋章)鑒證人(蓋章)。
簽訂時間年月日。
學院大學生就業(yè)合同篇九
在當今社會，人們對合同愈發(fā)重視，人們運用到合同的場合不斷增多，簽訂合同能促使雙方規(guī)范地承諾和履行合作。相信大家又在為寫合同犯愁了吧，這里給大家分享一些關于中專學校的學生就業(yè)合同，希望對大家有所幫助。
根據《中華人民共和國勞動法》，經甲乙雙方平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限。
第一條本合同期限類型為_____期限合同。
本合同生效日期___年_月_日，終止日期___年_月_日，其中試用期____.
二、工作內容和義務。
第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任__________崗位工作。甲方可依照有關規(guī)定，經與乙方協(xié)商，對乙方的工作職務和崗位進行調整。
第三條乙方應按照甲方的要求，按時完成規(guī)定的工作數量，達到規(guī)定的質量標準，并履行下列義務：
1、遵守國家憲法、法律、法規(guī);。
2、遵守甲方的規(guī)章制度;。
3、維護甲方的榮譽和利益;。
4、忠于職守，勤奮工作;。
5、履行保守甲方商業(yè)秘密，不得利用甲方的商業(yè)秘密為本人或其他經濟組織和個人謀取不正當的經濟利益。
三、勞動保護和勞動條件。
第四條甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時，平均每周不超過四十小時。甲方由于工作需要，經與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間的，一般每日不得超過一小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間，每日不得超過三個小時，每月不得超過三十六小時。
執(zhí)行綜合計算工時制度的，平均日和周工作時間不超過標準工作時間。
執(zhí)行不定時工時制度的，工作和休息休假乙方自行安排。
甲方安排乙方執(zhí)行____工時制度。
第五條甲方延長乙方工作時間，應安排乙方同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
第六條甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具，制定工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。甲方應按照國家或當地政府有關部門的規(guī)定組織安排乙方進行健康檢查。
第七條甲方負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
四、勞動報酬。
第八條甲方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬.
第九條在法定工作時間內，乙方完成規(guī)定的工作任務，甲方每月____日以貨幣形式足額支付乙方工資，工資不低于____元，其中試用期間工資為__元。
第十條甲方安排乙方加班或延長工作時間的，按《勞動法》第四十四條和國家有關規(guī)定支付工資報酬。
第十一條由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作時間內提供勞動的，甲方保證支付乙方的生活費不低于_____元。
五、保險福利待遇。
第十二條甲乙雙方應按國家和當地人民政府關于社會保障的有關規(guī)定交納職工養(yǎng)老、失業(yè)和大病統(tǒng)籌及其他社會保險費用。甲方應為乙方填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同后，《職工養(yǎng)老保險手冊》按有關規(guī)定轉移.
第十三條乙方患病或非因工負傷，其醫(yī)療期和醫(yī)療期滿后關于本合同的辦理，按照勞動部頒發(fā)的《企業(yè)職工患病或非因工負傷醫(yī)療期規(guī)定》執(zhí)行。乙方患病或非因工負傷，其醫(yī)療和生活費用按照_______執(zhí)行。
第十四條乙方因工負傷的工資和醫(yī)療保險等待遇按國家和當地人民政府有關規(guī)定執(zhí)行。
第十五條甲方為乙方提供以下福利待遇.
六、勞動紀律。
第十六條乙方應遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、工作制度和工作規(guī)范;愛護甲方的財產，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想和職業(yè)技能。
第十七條乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位規(guī)章制度，給予必要的紀律處分，直至解除本合同。
七、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂。
第十八條訂立本合同所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應變更相關內容。
第十九條訂立本合同所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關的內容。
第二十條經甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第二十一條合同期內，甲方委派乙方到境境內外甲方所屬機構工作的，原有勞動合同仍然有效，但應和企業(yè)簽訂有關境內外工作的協(xié)議;經甲方批準，乙方到境內外非甲方所屬機構擔任一定階段工作的，可由乙方與該機構簽訂有關協(xié)議。
第二十二條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2、以欺詐手段訂立本合同的;。
3、嚴重違反勞動紀律或對甲方利益造成重大損害的`;。
4、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成損失的;。
5、泄露甲方商業(yè)秘密，給甲方造成嚴重損失的;。
6、被依法追究刑事責任的;。
7、不能勝任勞動合同約定的工作，經過培訓或調整工作崗位仍不能勝任工作的;。
9、勞動合同訂立時依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經當事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
第二十三條甲方按照第二十二條第7、8、9款的規(guī)定解除本合同時，應提前三十日以書面形式通知乙方。
第二十四條甲方瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營發(fā)生嚴重困難，應提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動行政部門報告后，可以解除合同。
第二十五條乙方有下列情形之一，甲方不能依據本合同第二十二條第7、8、9款和第二十四條終止、解除本合同：
2、患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期的;。
3、女職工在孕期、產期、哺乳期的;。
4、距法定退休年齡十年以內的職工;。
5、復員退伍義務和建設征地農轉工人中初次參加工作未滿三年的;。
6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十六條乙方欲解除勞動合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方，甲方在乙方完成業(yè)務以及清理完所辦理的債權債務的情況下，可解除勞動合同。
第二十七條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同。
1、在試用期內的;。
2、甲方以侵害乙方合法人身權利手段強迫勞動的;。
3、甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;。
4、甲方違反國家有關規(guī)定，勞動安全衛(wèi)生條件惡劣，嚴重危害乙方身體健康的;。
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十八條本合同期限屆滿，勞動關系即終止。甲乙雙方經協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。雙方當事人應當在本合同期滿前天向對方表示續(xù)訂意向。
第二十九條訂立無固定期限勞動合同的，乙方達到法定退休年齡或甲乙雙方約定的其他終止條件出現，本合同終止。
八、違反勞動合同的責任。
第三十條甲方根據本合同第二十條、二十二條第7、8、9款、第二十四條解除勞動合同，應按原勞動部制發(fā)的《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》給乙方經濟補償。
第三十一條有下列情形之一，并對乙方造成損害的，甲方應當承擔賠償責任，并按原勞動部《違反有關勞動合同規(guī)定的賠償辦法》執(zhí)行：
1、由于甲方原因訂立無效勞動合同，包括勞動合同部分無效的;。
3、甲方違反《勞動法》的規(guī)定侵害女職工和未成年工合法權益的;。
4、違反《勞動法》的規(guī)定或本合同規(guī)定的條件解除勞動合同的。
第三十二條甲方有下列情形之一，乙方除要求甲方補足工資報酬、經濟補償外，還可以按國家和當地政府有關規(guī)定，要求甲方支付賠償金：
1、克扣或者故意拖欠支付乙方工資的;。
2、拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的;。
3、支付乙方報酬低于本地最低工資標準的;。
4、解除勞動合同后，未按本合同第三十條支付經濟補償的。
第三十三條甲方依據本合同第二十二條第8款解除勞動合同，除給乙方經濟補償外，甲方應根據原勞動部制發(fā)的《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》發(fā)給乙方醫(yī)療補助費。
第三十四條乙方有第二十二條第3、4、5款情形的，甲方除解除本合同外，可保留依法索賠的權利。
第三十五條乙方不得在掌握甲方商業(yè)秘密的保密期限內提出解除勞動合同或自動離職，經協(xié)商解除合同后，亦不得在期限內自行或在與甲方有競爭關系的單位從事和原在職時相同或有關的經營活動。
第三十六條乙方違反本合同規(guī)定條件解除勞動合同或者違反本合同約定的保密事項，給甲方造成經濟損失的，應按本合同約定或損失數額承擔賠償責任。
第三十七條乙方違反本合同規(guī)定條件解除勞動合同的，應承但相應的經濟賠償。如果在公派境內外培訓或出境實習后為甲方工作期限在年以內發(fā)生的，應賠償甲方有關的費用。
九、當事人約定的其他內容。
十、勞動爭議處理。
第三十八條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解，調解不成，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內向_______勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
十一、其他。
第三十九條甲方以下規(guī)章制度___________對合同當事人雙方具有約束力。
第四十條本合同未盡事宜，按國家、當地人民政府有關規(guī)定執(zhí)行。
第四十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。合同自簽訂之日起生效，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)乙方(蓋章)。
法定代表人(簽章)法定代表人(簽章)。
或委托代理人或委托代理人。
簽訂日期：年月日
鑒證機關(蓋章)鑒證員(蓋章)。
鑒證時間：年月日。
甲方(用人單位)名稱：_________。
地址：_________。
性質：_________。
法定代表人(委托代理人)：_________。
乙方(勞動者)姓名：_________。
性別：_________。
年齡：_________。
家庭住址：_________。
根據_________省勞動廳、人事廳、財政廳《企業(yè)試行全員勞動合同制暫行辦法》(以上簡稱《辦法》)和其他有關文件規(guī)定，甲、乙雙方經過平等協(xié)商，自愿簽訂本勞動合同。
第一條合同期限：
第三條甲方的權利和義務：乙方在甲方工作期間，甲方有制定規(guī)章制度和管理辦法、分配工作和下達生產、工作任務并按有關規(guī)定進行獎懲和辭退，檢查乙方的生產、工作、學習和技術狀況等權利;有為乙方支付勞動報酬、各項福利待遇，繳納待業(yè)保險和養(yǎng)老保險金，改善勞動、工作、學習條件，參加民主管理和關心職工生活的義務。甲方必須正確行使權利，履行義務。
第四條乙方的權利和義務：乙方作為企業(yè)的主人，享有勞動、工作、學習、參加民主管理、獲得勞動報酬和保險福利待遇，獲得政治榮譽和物質獎勵等權利。有接受甲方管理，遵守甲方紀律和規(guī)章制度完成甲方規(guī)定的生產和工作任務的義務。乙方必須正確行使權利，履行義務。
第五條乙方經甲方批準，脫產學習、長期病休、請長假或停薪留職等，需要簽訂專項合同，明確甲、乙雙方在此期間的權利、責任、義務和其他有關事項。
第六條勞動合同期限屆滿，即終止執(zhí)行。由于甲方生產、工作需要，乙方又要求繼續(xù)工作的，經雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。勞動合同期限屆滿，甲方應在三十日內辦完續(xù)訂或終止勞動合同手續(xù)。逾期未辦理有關手續(xù)，乙方要求續(xù)訂的，應補辦續(xù)訂勞動合同手續(xù)，合同內容及期限按原合同不變。
第七條甲、乙雙方在合同期內，一般不予變更勞動合同。甲主經上級主管部門批準轉產、調整生產任務;或者由于情況變化，經甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更勞動合同的相關內容，并辦理變更合同手續(xù)。
第八條甲、乙雙方按照《辦法》解除對方勞動合同的，必須提前一個月書面通知對方，方可辦理解除合同手續(xù)。乙方被辭退、除名、開除、勞動教養(yǎng)以及判刑，其勞動合同自行解除，不用提前通知對方。一方違反勞動合同，給對方造成經濟損失的，應當根據后果和責任大小，予以賠償。賠償標準和辦法，由甲、乙雙方協(xié)商確定，并遵照執(zhí)行。
第九條乙方患病或非因工負傷，從領取病假工資的次月起，按其工齡長短，給予3-18個月的醫(yī)療期。醫(yī)療期滿，因病治療需要延長醫(yī)療期的，由乙方提出申請，甲方審核批準，可適當延長。乙方醫(yī)療期滿后，因不能堅持正常工作而被解除勞動合同的，發(fā)給乙方標準工資3-6個月的醫(yī)療補助費。
第十條按照《辦法》正常解除勞動合同時，甲方須按乙方工作年限，每滿一年發(fā)給本人一個月標準工資的生活補助費，最多不超過十二個月。其他情況不予發(fā)放。
第十一條乙方在合同期內一般不得調動(轉移)工作單位。由于工作需要和其他特殊情況需要調動(轉移)工作單位的，甲方負責按原身份介紹，并并解除勞動合同，不發(fā)放生活補助費。第十二條甲方按照國家規(guī)定為乙方向有關部門待業(yè)保險基金、養(yǎng)老保險基金，提供勞動報酬、工資性補貼和口糧補助等;乙方在甲方期間享受國家規(guī)定的勞動保險福利待遇;退休或待業(yè)后，也要享受相應的待遇。
第十三條乙方也要向有關部門繳納基本養(yǎng)老保險和國家規(guī)定的各種費用。
第十四條甲方制定的廠規(guī)廠紀、店規(guī)店紀為本合同附加條款。
第十五條本合同一式_________份，甲方、乙方和勞動部門各存_________份。
第十六條本合同一經簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格遵守執(zhí)行。如在履行勞動合同過程中，發(fā)生勞動爭議，任何一方均有權向勞動爭議仲裁機構提請仲裁;仲裁不服時，可依照法律程序，向當地人法院起訴。
第十七條其他。
_________。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。
法定代表人(簽字)：_________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
訂立合同書人：甲方：
乙方：姓名。
身份證號碼：
戶口所在地地址：
甲方聘用乙方為正式員工，雙方經過平等協(xié)商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。
第一條乙方的考勤與管理悉按甲方有關人事管理制度辦理。
第二條乙方的職務或工種為：
第三條乙方受聘于甲方期間，應根據甲方工作安排，在下述工作場所履行職責。
(一)甲方公司總部;。
(二)甲方在全資公司或參股的合資公司;。
(三)甲方在內地省份機構及境外機構;。
(四)應出差服務的場所。
第四條乙方的工作職責、事項由甲方依乙方的職務或工種，并視乙方能力及甲方需要進行分派。
第五條乙方的正常工作時間每日為7小時，每周5個工作日，其工作、休息、休假等，依員工手冊辦理。
第六條甲方根據工作需要，要求乙方加班時，除不可抗拒的事由外，乙方應予配合，有關加班事宜，依員工手冊辦理。
第七條甲方按國家規(guī)定實行社會保險制度，并為乙方投保。
第八條甲方按國家規(guī)定實行勞動保健制度，乙方可以享受有關勞保待遇。
第九條乙方的工作報酬：
(一)甲方應按月支付乙方報酬，乙方的工資待遇定為等，并可享受公司規(guī)定的津貼福利和獎勵。
(二)甲方可參考下列事項調整乙方職等。
1.乙方每月工作考核記錄;。
2.乙方工作職務(或工種)變換情況;。
3.甲方盈利狀況;。
4.勞務市場供需狀況及社會經濟發(fā)展一般水平。
第十條乙方每月工資由甲方于次月5日發(fā)放。若工資發(fā)放日適逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或數日發(fā)放。
第十一條甲方因業(yè)務萎縮時有權終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時，甲方增發(fā)乙方一個月的工資，且乙方不必補償培訓費。
第十二條乙方主動提出解除本合同時，須提前一個月通知甲方，調離時，乙方須按員工手冊辦理有關手續(xù)，且甲方不予增發(fā)一個月工資。
第十三條乙方聲明：乙方在簽署本合同時，已獲得員工手冊，并知悉全文，愿意遵守各項規(guī)定。
第十四條本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽章后于。
年月日起生效。
第十五條本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。
第十六條甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機關。
甲方：(加蓋公章)。
簽約代表人：(簽字)。
乙方(姓名)：(簽字)。
合同訂立日期：年月日
學院大學生就業(yè)合同篇十
大學生就業(yè)合同協(xié)議書要怎樣寫才能保證雙方利益？以下由文書幫小編提供
學校學生實習就業(yè)協(xié)議書模板
閱讀參考。
訂立合同書人：甲方：?
乙方：姓名?
第一條 乙方的考勤與管理悉按甲方有關人事管理制度辦理。?
第二條 乙方的職務或工種為：?
第三條 乙方受聘于甲方期間，應根據甲方工作安排，在下述工作場所履行職責?
(一)甲方公司總部;?
(二)甲方在全資公司或參股的合資公司;?
(三)甲方在內地省份機構及境外機構;?
(四)應出差服務的場所。?
第七條 甲方按國家規(guī)定實行社會保險制度，并為乙方投保。?
第八條 甲方按國家規(guī)定實行勞動保健制度，乙方可以享受有關勞保待遇。?
第九條 乙方的工作報酬：?
(二)甲方可參考下列事項調整乙方職等?
1.乙方每月工作考核記錄;?
2.乙方工作職務(或工種)變換情況;?
3.甲方盈利狀況;?
4.勞務市場供需狀況及社會經濟發(fā)展一般水平。?
第十四條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽章后于 年 月
日起生效。?
第十五條 本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。?
第十六條 甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機關。
訂立合同書人???
甲方：??
簽約代表人： (簽字)??
職稱：???
乙方(姓名)： (簽字)??
身份證號碼：??
戶口所在地地址：??
聯絡方式： ?
學院大學生就業(yè)合同篇十一
甲方：_____________(單位/公司)。
乙方：_________(學校/實習學生)。
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、實習期限及工作時間。
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應根據相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定。
1.實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
五、勞動保護。
1.甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、合同解除。
乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本合同。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本合同正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_______聯系人(簽字)：_______。
學院大學生就業(yè)合同篇十二
大學生就業(yè)實習給了學生提前進入社會實踐的機會，通過培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)技能，能使學生在進入實際的社會工作環(huán)境后，盡快適應工作，增強競爭力。你知道要怎么樣寫好學院對學生就業(yè)。
評語。
1.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
2.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興標準的。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!
3.樸實真誠活潑開朗相得益彰，便成了一個獨特的你，喜歡是你帶給同學們的共同感受。在學習上還較為認真。希望新的學年里，樹立新的目標，讓加倍的認真努力書寫下你新一年的輝煌。
4.在你的帶領下，同學們的生活變得更為豐富多彩，認真負責而又將活動安排得妥帖實在不容易，但你卻可以做到。希望在新的學年里，用你的熱情和能力給同學們帶來更多的歡笑，也希望你在個方面的能力得到更大的提升。
5.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
6.該生學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面。
7.該生認真遵守學校的。
規(guī)章制度。
尊敬師長，團結同學學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
8.該生在校期間表現不錯,思想覺悟高,堅持黨的基本路線,堅持四項基本原則,學習刻苦,勤學好問,堅持不懈,在校期間不但掌握了一定的基本技能和專業(yè)知識,同時注重理論與實踐相結合,在實踐的基礎上從感性認識上升到理性認識,性格隨和,與人關系融洽,生活態(tài)度樂觀,有自強不息,不言放棄的精神,是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生.
9.該同學在校期間擔任學生會干部,組織與協(xié)調能力強,思想積極向上,對學習勤奮努力,有強烈的事業(yè)心和責任心,有一定的社交及動手能力,是一名德智體全面發(fā)展的大學生.
10.該生在校期間學習成績優(yōu)勢,在熟練掌握了專業(yè)知識之余,為了提高自身綜合素質,參加了學生會以及學院舉行的各項活動,期間工作成績突出,勇于創(chuàng)新,在各方面都表現很不錯.
11.該同學思想積極向上,在學習上努力鉆研專業(yè)的知識,團結同學性格開朗,成績優(yōu)良,工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,是位品嘗兼優(yōu)的大學生.
12.該生思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了。
入黨申請書。
并堅持。
思想匯報。
;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
13.該生思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步獎”一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
14.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
15.該生團結該生，關心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會*mm鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”;熱心公務，任生活委員和班長學生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
1.該生思想端正，性格開朗有活力，有責任心，待人熱情真誠，與同學相處融洽，積極參加各種社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導員秘書，獲“校優(yōu)秀共青團員”。
2.該生思想端正，做事認真，有較強的自學能力和自我管理能力。與同學相處融洽，積極與老師交流。獲得獎學金，對生活，對未來有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀，。
3.該生思想端正，學習刻苦認真，熱心助人，有責任心，個性開朗，待人隨和樂觀，與同學相處融洽，經常參加各種實踐活動，非常熱愛旅行，大學期間窮游大半個中國。
4.該生平時待人隨和而友善，團結該生，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累，曾獲“勞動積極分子”;學習態(tài)度端正，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評為“宣傳先進個人”;任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生為人誠實，做事踏實，嚴以律己，團結該生，人際關系好;學習勤奮，穩(wěn)中有進，成績處于中上游水平，曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動，重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出，尤其是在兩屆校運會m*m項目上均有上佳表現，被評為“體育積極分子”;任團宣傳委員時，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉，鋼筆字也進步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
6.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;其性格活潑，舉止大方，待人熱情，團結該生;學習態(tài)度端正，堅持努力，銳意進取，進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手漂亮蒼勁有力的鋼筆字，而且還與隊友勇奪元旦匯演三二等獎;任文藝委員時，工作盡心盡力，愛崗敬業(yè)，能力得到較好鍛煉和提高，曾獲“文藝積極分子”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
7.該生思想端正，性格開朗活潑，喜歡與人交流，團結同學，尊敬老師，曾任班級副班長，院團總支副書記一職，多次獲得獎學金，積極參加各種社會實踐活動。
8.該生積極進取，性格開朗活潑，，團結同學與同學相處融洽，尊敬老師，在學習上，有較強的自學能力，曾多次獲得獎學金，積極參加各種社會實踐活動。
9.該生遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感。思想進步，遵守社會公德。在學習上，有較強的自學能力，能夠合理安排好學習時間。
10.該生思想端正，勤奮好學，有強烈責任感和進取心。能夠非常認真地對待自己的生活和學習，性格開朗活潑，熱心助人，綜合素質也較好，體育非常突出，曾擔任班級體育委員，院體育部部長。
11.該生思想端正，有上進心，勤奮踏實，在校期間尊敬師長，友愛同學，能積極參加校內外活動，多次獲得獎學金，。
12.該生思想端正，性格開朗活潑，樂觀向上，與同學相處融洽，有團結合作精神。對生活，對未來有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀。
13.該生誠實守信，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽遵守各項制度積極參加各種社會時間活。
14.女該生在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀，學習態(tài)度端正，有上進心。積極參加校內活動社會活動和社會實踐，長期做兼職鍛煉自己的能力，對未來有自己的規(guī)劃，有協(xié)作精神和團結意識。
15.該生思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，積極參加社會活動，有愛心，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
16.該生在思想上要求進步，學習中刻苦認真，善于思考，與同學相處融洽，吃苦耐勞樸實大方，曾任三年班級組織委員，多次獲得獎學金并獲“校優(yōu)秀學生干部稱號”。所在班級年被評為江蘇省先進班集體。
17.該生在三年的學習生活中表現優(yōu)秀，遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，與同學融洽相處，曾任三年班級衛(wèi)生委員，多次獲得獎學金。
18.該生誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
19.該生思想端正，做事認真踏實，有擔當，虛心向學，有進取心，喜歡與人交流，善于在人際交往中發(fā)現問題，不怕困難，力爭上游，曾任學生會秘書長一職，獲“院優(yōu)秀學生干部”稱號。
20.該生思想端正，遵守各項制度，學習認真，勤奮努力。樸實誠信，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。曾任班級學習委員和團支書一職，多次獲得獎學金。
1.該生思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生思想端正，勤奮努力，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。擁有較強的組織能力和號召力曾擔任三年班長一年院學生會主席。多次獲得“校優(yōu)秀學生干部”“校三好學生”稱號積極參加各種社會實踐活動并被連云港市兒童康復中心聘為“助教老師”。
3.該生思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，積極參加社會活動，有愛心，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
4.該生在思想上要求進步，學習中刻苦認真，善于思考，與同學相處融洽，吃苦耐勞樸實大方，曾任三年班級組織委員，多次獲得獎學金并獲“校優(yōu)秀學生干部稱號”。所在班級年被評為江蘇省先進班集體。
5.該生在三年的學習生活中表現優(yōu)秀，遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，與同學融洽相處，曾任三年班級衛(wèi)生委員，多次獲得獎學金。
6.該生誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
7.該生思想端正，做事認真踏實，有擔當，虛心向學，有進取心，喜歡與人交流，善于在人際交往中發(fā)現問題，不怕困難，力爭上游，曾任學生會秘書長一職，獲“院優(yōu)秀學生干部”稱號。
8.該生思想端正，遵守各項制度，學習認真，勤奮努力。樸實誠信，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。曾任班級學習委員和團支書一職，多次獲得獎學金。
9.該生積極進取，積極參加校院組織的各項活動。學習方面，刻苦努力，較好地掌握了基礎知識和專業(yè)知識。能夠遵守學校系班級的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體。
10.該生待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
11.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌，并注重發(fā)展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
12.性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重，事業(yè)心強，深得班主任和該生們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
13.該生為人誠實謹慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽感強;思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;學習態(tài)度好，進取心強，成績連年進步;體育方面很有特長，在兩屆校運會mm*m等項目上均有突出表現，曾被評為“體育先進個人”;任宣傳委員時宣傳畫畫逐步發(fā)展為特長，曾獲“宣傳先進個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
14.該生思想端正，做事穩(wěn)重;能關心集體，熱心助人，與人為善;個人修養(yǎng)較好，學習態(tài)度端正，努力程度大，在見習時能力得到很好的鍛煉。曾兩次獲得獎學金。
15.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
學院大學生就業(yè)合同篇十三
丙方(學生)：_________。
為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《湖南信息職業(yè)技術學院大學生就業(yè)管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中。
1.工作內容：_________。
2.工作時間：_________。
3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________。
三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。
五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀。
七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
學院大學生就業(yè)合同篇十四
學校名稱：____________。
按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：
一、畢業(yè)生應按國家有關規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列人建議就業(yè)計劃，報教育廳批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。
四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。
六、本協(xié)議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到證的依據。
七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學校各執(zhí)一份，復印無效。
畢業(yè)生情況及意見：
姓名_______性別_______出生年月_______民族_______。
政治面貌_______培養(yǎng)方式_______健康狀況_______。
專業(yè)_______學制_______學歷_______。
聯系電話_______電子信箱_______家庭地址____________。
應聘意見：_____________________。
畢業(yè)生簽名：_______。
____年____月____日。
用人單位情況及意見。
通訊地址______________聯系部門______________。
用人單位意見：_____________________。
簽章。
____年____月____日。
(有用臉自主權的單位此欄可略)。
簽章。
____年____月____日。
學校意見。
簽章。
____年____月____日。
學校通訊地址：____________________________。
學院大學生就業(yè)合同篇一
大學畢業(yè)生在正式工作之前，都會與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，一般簽訂就業(yè)協(xié)議在先，簽訂勞動合同在后，就業(yè)協(xié)議和勞動合同。但你也許并不明確這兩者有何不同，因此不能完全明確自己的責任與應當享有的權益：
畢業(yè)生琳琳，寒假期間在某地就業(yè)市場與某企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議書，當地人事部門業(yè)蓋章進行簽證，隨后將協(xié)議書寄到學校，學校畢辦蓋章同意。后來琳琳又參加某銀行組織的面試，該銀行表示同意接收，她向學校畢辦索要就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)辦的老師解釋，因她已和某企業(yè)簽協(xié)議，如要再和銀行簽協(xié)議，則應先承擔違約責任。琳琳表示很不理解。
像上例這樣對就業(yè)協(xié)議的法律性質還缺少真正的了解，因此不明確自己對所簽協(xié)議的用人單位負有何種的責任的情形在應屆大學畢業(yè)生求職者中確實存在。的確，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和勞動合同并不是完全相同的，那么他們的共同之處與區(qū)別分別在哪里呢？我們大致可以進行這樣的歸納：
相同之處
就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系的法律依據。就確立勞動關系這一點來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是相通的，可以這樣認為，就業(yè)協(xié)議的實質就是準勞動合同，是勞動合同的一種特殊表現形式。它們的相同表現在以下方面：
（1） 合同的性質一致。用人單位對大學畢業(yè)生這類勞動者，與面向社會公開招聘的勞動者，在培養(yǎng)、使用、待遇等方面可能有所不同，但從確立勞動關系這一點來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是一致的。
（2） 主體的意思表達一致。簽訂就業(yè)協(xié)議的雙方在表達主觀愿望，意思表示真實、無強制脅迫方面與勞動者和用人單位之間簽訂勞動合同而雙方的主觀意思表達所處的狀態(tài)完全一致。
不同之處
勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務關系的協(xié)議。《勞動法》規(guī)定，建立勞動關系應當訂立勞動合同。就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求：“經供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學校應當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據?！?BR> 不同之處表現在：
（1） 適用的法律、法規(guī)不同。勞動合同適用《勞動法》及勞動人事部門頒布的有關勞動人事方面的規(guī)章。而就業(yè)協(xié)議因目前無《就業(yè)法》，也無國務院頒布的有關畢業(yè)生就業(yè)方面的法規(guī)，因此只能適用教育部頒發(fā)的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關政策。
（2） 適用主體不同。勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關系的協(xié)議，只要雙方當事人協(xié)商一致，符合國家的法律、行政法規(guī)，無欺詐、脅迫等行為，經雙方簽字蓋章，合同即生效。目前的就業(yè)協(xié)議除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字，蓋章外，尚需學校和簽證機關（人事部門）介入。
簡單地說，兩者的程度不同，勞動合同的法律力度較大，不管是權利還是義務，一旦簽訂，就必須遵守，一旦有違約現象，必須付出應負的責任。而協(xié)議帶有雙方協(xié)商的成分，一旦有一方違約，后果比合同要輕一些。
學院大學生就業(yè)合同篇二
甲方：
乙方：
經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂如下合同：
1、甲方根據國家關于中等專業(yè)學生的標準，招收乙方為___屆___專業(yè)
2、乙方根據甲方的要求，三年學習期滿，各科成績(包括補考成績)合格，遵守甲方規(guī)章制度，并交清各項費用，甲方安排乙方到委托培養(yǎng)單位(根據需要可適當變動)就業(yè)上崗。
3、甲方的權利和義務
(1)甲方有權檢查和督促乙方完成所修各科的學習任務，并定期對乙方進行成績測驗和各項指標的考核。
(2)乙方在學習期間，甲方有權對乙方的違紀行為進行批評教育直至處分。
(3)乙方修業(yè)期滿，各科成績合格，在一年內必須安排乙方到委托培養(yǎng)單位就業(yè)上崗。
(4)乙方到就業(yè)單位后，甲方必須跟蹤服務一年。
4、乙方的權利和義務
(1)乙方必須努力學習，積極完成所修各科的學習任務。
(2)乙方必須遵守甲方的校紀校規(guī)，服從甲方的管理。
(3)乙方在學習期間，享受甲方其他中專學生同等的權利。
(4)乙方到就業(yè)單位工作期間，如因工作不滿意，可向甲方提出變更工作崗位的要求，甲方應盡量向就業(yè)單位協(xié)調解決;若乙方自行辭職，甲方可拒絕再安置。
5、乙方有下列情形之一，甲方不予安置。
(1)所修科目成績不合格，未取得中專畢業(yè)證者，或在學習期間，嚴重違反
(2)乙方在學習期間因患病或其他原因，造成身體殘疾和有痼疾者。
(3)應交費用未交齊者。
(4)學習期間，中途退學和轉學者。
(5)本人不要求甲方安置者。
6、本合同從簽訂之日起開始生效，至乙方到單位就業(yè)一年后終止。
7、本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，由當地勞動仲裁部門裁決。
8、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上級主管部門存檔一份。
甲方：___乙方：
(蓋章)學生(簽)
代表：監(jiān)護人(簽)
___年___月___日___年___月___日
學院大學生就業(yè)合同篇三
6.國有企業(yè) 7.三資企業(yè) 8.部隊 9.其它)
經甲、乙雙方協(xié)商，甲方同意接受乙方到本單位工作，乙方愿意到甲方任職，為確保雙方的.權利和義務，甲、乙雙方自愿簽訂本合同。
一、本合同為臨時勞動合同，合同期限一般不少于半年。自_____年____月_____日生效，于____年_____月_____日終止。
二、甲方應向乙方提供必要的工作條件，勞動報酬以雙方協(xié)商的標準由甲方支付給乙方。 三、合同存續(xù)期間或結束后，甲乙雙方協(xié)商決定是否簽訂“高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”和正式勞動合同。
四、乙方應遵守國家法紀法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，維護甲方利益，保守甲方商業(yè)秘密，忠于職守，勤奮工作，按時完成甲方交給的正當工作任務。
五、乙方因升學、參軍、國家或地方基層項目、錄取公務員等情況不能繼續(xù)執(zhí)行本合同，應提前告知甲方，甲方應允許終止合同。
六、此合同一式三份，甲、乙雙方、學校各存一份，簽字蓋章有效。 七、未盡事宜按勞動法和勞動合同法等相關法律法規(guī)執(zhí)行。
學院大學生就業(yè)合同篇四
[摘要]就業(yè)勞動合同，是大學生與招聘單位建立勞動關系，維護自身權利的法律依據。但在當今的就業(yè)市場上，大學生因為缺乏勞動法相關的法律知識以及他們自身各方面的原因，而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動合同，從而引起勞動糾紛。那么，如何減少這些因簽合同而引起的法律問題，對那些即將走向工作崗位的大學生是十分必要的。
[關鍵詞]大學生就業(yè);勞動合同;問題分析
勞動就業(yè)合同是大學生和用人單位確立勞動關系的基本法律形式，也是實現大學生勞動權利的法律形式。今天，大學生就業(yè)已從計劃分配轉變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據，也是合同雙方維護自己權利的法律武器。同時，大學生通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權利義務規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當解雇，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現象的發(fā)生。另外，當大學生與用人單位發(fā)生勞動爭議時，就業(yè)勞動合同就是大學生用來維護自己合法權益的有效證據。
近年來，由于大學生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因為大學生缺乏社會經驗和法律知識，因而在簽合同時出現許多不合理的現象。以下是筆者總結的大學生在簽合同時經常出現的幾個問題。
(一)錯誤地認為就業(yè)協(xié)議就是勞動合同經筆者調查發(fā)現，有相當大的一部分畢業(yè)生認為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動合同了，就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。這種看法是錯誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時，與用人單位、學校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢業(yè)派遣的依據。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的依據。也就是說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。另外，它們所包含的內容也不同，就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生，學校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計，它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權利義務。而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等，勞動權利義務關系更為明確。因此，畢業(yè)生只有弄明白這兩個合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權利。
(二)越過就業(yè)協(xié)議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內容也越來越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動合同就可以了。專家認為，直接簽勞動合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經過學校簽證，這有助于學校做好就業(yè)促進工作。畢業(yè)后，學?？梢愿鶕蜆I(yè)協(xié)議書把學生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了周轉的時間，提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次，勞動合同只規(guī)范學生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定，違反協(xié)議者應支付違約金，而勞動合同必須根據勞動法規(guī)定訂立，對違約金的設立局限性很大，根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護。
(三)對自己在勞動合同中的權利和義務不了解“就業(yè)壓力大”，是當代大學生找工作所面臨的一個共性問題，因此，有些大學生在被招聘單位錄用后，就急于與對方簽訂勞動合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”，認為簽了勞動合同，自己的工作就會有保障，就會萬無一失。而用人單位此時往往會利用大學生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”，使合同里的內容偏向于用人單位這一方。
(四)大學生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學的普及，讓很多學子走進了大學的殿堂，但同時，也讓更多的大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用廉價勞動力的機會，他們利用自己在招聘時的諸多優(yōu)勢，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達12個月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結婚，甚至還出現了“生死合同”。而現實是，一些大學生為了保住自己求之不易得來的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之為“天之驕子”的大學生竟不利用法律手段保護自己的合法權益，這實在是一個值得社會深思的問題。
(五)簽訂合同時出現的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現的違約現象。因為現在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中，同時選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位，不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位。于是，個別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。遇到比原單位好的企業(yè)，就毀約，另謀高就。然而，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時，就做好了違約的心理準備。因為畢業(yè)生的違約，導致現在一些企業(yè)不喜歡招聘應屆畢業(yè)生。
僅僅指出問題的存在，而不對問題存在的原因進行分析是遠遠不夠的，因為只有對問題存在的原因進行深入、徹底的研究、分析，才能對癥下藥，解決問題。概括來說，大學生在簽合同時出現問題的原因有以下幾個：
(一)法律知識的欠缺我認為這是大學生為什么在簽訂合同時出現一系列問題的主要原因。因為對勞動法規(guī)缺乏了解，缺乏自我保護意識，這在一定程度上讓一些用人單位有機可乘，使一些用人單位在規(guī)定勞動合同的內容時，只注重規(guī)定勞動者的義務和用人單位的權利。很少規(guī)定用人單位的義務和勞動者的權利，同時，還通過加長對畢業(yè)生的試用期，降低試用期的工資等等，來榨取畢業(yè)生的廉價勞動力，更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負責”的條款逃避責任的“生死合同”。類似的這些情況，都是由于勞動者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。
(二)就業(yè)的壓力
由于高校擴招，導致畢業(yè)生競爭的不斷加劇，使大學生的就業(yè)指導思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，這使許多大學生在找工作時，不管自己是否喜歡或者是否合適，不管是否與自己的專業(yè)對口，只要選擇了一個“好工作”，不管是否合適，都會先與用人單位簽訂勞動合同，假如以后再遇上比原先好的單位，就會另謀高就，與原單位毀約，這種現象必然會影響大學生的誠信形象。同時，有的學生也因為“饑不擇食”，而不得不與用人單位簽訂一些不合法的勞動合同。
(三)學校為了提高就業(yè)率的要求
現在一些高校，為了提高自身的知名度，就在畢業(yè)生身上大做文章，催促大學生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以此來完成上級部門規(guī)定的就業(yè)率，并以就業(yè)率的提高來擴大自身的知名度。學校的逼“嫁”，使很多學生在并不清楚單位的具體情況下，只能無可奈何地“先進去再說”，“我們可不能因為個人而影響整個學校的形象”。這也是大學生盲目與用人單位簽訂勞動合同的一個原因。
(四)學校以及學生對就業(yè)指導的不重視
對于即將畢業(yè)的一些大學生，對其進行就業(yè)前的指導是很有必要的。現今一些高校在做這一方面的工作時沒有給予足夠的重視，他們開的就業(yè)指導課僅僅在于走走形式，而沒有深入到解決學生的切實問題上。就目前高校的實際情況來說，很少有學校會把就業(yè)指導課做為一個教學計劃來進行，他們僅僅開一些專題講座或者做一些就業(yè)形勢報告來打發(fā)學生，而學生也會因為學校的不重視而對自己關于就業(yè)方面的疑惑不了了之。同時，學生不重視就業(yè)指導，也是一個方面，這主要有以下幾個原因：1.學生思想上認識不足。2.學生認為大三上學期進行就業(yè)指導課太早。3.學校對學生的思想工作沒有做到位。
(五)學生對自己未來目標規(guī)劃不清
“先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導思想在一定程度上緩解了大學生的就業(yè)壓力，但同時，也把大學生帶進一個思想誤區(qū)，認為現在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以，就先湊合著干一些不適合自己未來職業(yè)規(guī)劃的工作，隨波逐流，沒有固定目標，遇見好的職位，不管對自己未來發(fā)展是否有利，就毀約、跳槽，另謀高就，以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛。
關于解決大學生在簽訂勞動合同中出現的問題，我認為就目前而言，以下幾種方法是比較有效的。
(一)學校對學生應加強就業(yè)前的指導
學校對畢業(yè)生進行就業(yè)前的教育，可以采取上就業(yè)指導課，開就業(yè)專題講座，辦就業(yè)宣傳欄等方式，就業(yè)指導課的內容應包括以下幾點：1.做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時出現的問題，一方面加強對畢業(yè)生的法制教育，另一方面，教育畢業(yè)生要注重誠信，對就業(yè)協(xié)議或就業(yè)合同要認真、仔細閱讀后才能簽訂，并引導畢業(yè)生運用法律武器維護自己的權益。2.引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，樹立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀念，并且要對自己的未來職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃清楚，然后再有目標的找工作，這樣可以預防畢業(yè)生頻繁毀約現象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實際的就業(yè)期望，使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯誤心理狀態(tài)。另外，通過講解現在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個案經歷教育，幫助畢業(yè)生對自己有個明確的定位，理性定位就業(yè)期望值。
(二)學生應通過法律來維護自身合法權益
大學生在就業(yè)前，應通過學習《勞動法》、《合同法》等法律文件，明確與用人單位關系，了解相互之間法律規(guī)定的權利和義務，增強自我保護意識。另外，在意識上不要將自己放在弱勢地位，害怕用人單位不聘用或害怕麻煩，而在自身權益上妥協(xié)。應當積極維護自身權益，一旦確立勞動關系就與用人單位簽訂勞動合同，該屬于自己的權利就要爭取，該屬于對方的義務就應該要求對方履行，并在合同中明確。如果確實碰到勞動爭議，可以向勞動仲裁機構要求仲裁。
(三)簽訂合法的勞動合同
要維護自己的合法權益，就必須簽訂合法的勞動合同。勞動合同因用人單位情況多樣而無統(tǒng)一示范性文本，但依照《勞動法》的規(guī)定勞動合同必須具備以下條款：勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任，此外用工雙方還可以就試用期、培訓、保守商業(yè)秘密等內容進行約定。學生在簽合同時，一定要仔細研究其中的各項內容，不僅要注意勞動合同的法定條款，也應當注意自己與企業(yè)的約定條款，盡量把一切勞動權益的約定都落實到書面合同上，同時，也要妥善保存好合同文本，以便以后發(fā)生勞動糾紛，有據可查。另外，當遇到責任模糊不清或是不利于自身權益的條款，應該謹慎簽約，如果可能的話，多向法律人士咨詢一下，自己所簽的合同是否合法，是否對自己有利。
學院大學生就業(yè)合同篇五
為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《湖南信息職業(yè)技術學院大學生就業(yè)管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中
1.工作內容：_________
2.工作時間：_________
3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________
三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。
五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀
七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
_________年____月____日簽訂地點：_________
_________年____月____日簽訂地點：_________
_________年____月____日簽訂地點：_________
學院大學生就業(yè)合同篇六
甲方 姓名：
性別： 出生年月：
民族： 政治面貌：
學歷： 培養(yǎng)方式：
專業(yè)： 學制：
健康狀況：
生源所在地：
聯系電話：
畢業(yè)院校： 院校聯系電話：
用人單位乙方 單位名稱：
單位所在地：
上級主管部門：
聯系人：
聯系電話：
通訊地址：
聯系人：
聯系電話：
郵政編碼：
檔案轉寄詳細地址：
按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策，為明確畢業(yè)生、用人單位在畢業(yè)生就業(yè)中的權利和義務，經協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹自己情況，通過對乙方了解愿意到乙方就業(yè)，服從乙方安排。
二、乙方已如實向甲方介紹本單位情況以及工作崗位和待遇，通過對甲方了解、考核，同意接收甲方，并負責按有關規(guī)定為甲方辦理落戶等接收手續(xù)。
三、學校在甲方畢業(yè)前負責安排體檢，不合格者不派遣。若乙方對甲方身體條件有特殊要求，乙方應在簽訂本協(xié)議前對甲方進行單獨體檢，否則以學校體檢為準。
四、甲、乙雙方應嚴格履行本協(xié)議，若一方提出變更或終止協(xié)議，須征得另一方和學校的同意，并按有關規(guī)定履行解約手續(xù)，由違約方承擔相應責任。未經協(xié)商，單方面不得變更或終止協(xié)議。
五、甲方因國家有特殊需要抽調，經與乙方協(xié)商，由學校報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意，本協(xié)議自動終止。
六、本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方需各執(zhí)一份，學校留存一份備案。
七、補充條款：
無
甲方 乙方
簽字
年月日
簽章
年月日
學院大學生就業(yè)合同篇七
1.陳成同學在?？炭鄬W習，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。團結同學，樂于助人，有著積極向上的心理素質。關愛同學，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。一直堅持努力拼搏，為美好的未來而不懈努力。
2.公維蒙同學熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，上課認真聽講，熱愛運動，自覺鍛煉身體，禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，。該生性格開朗。熱愛生活善于發(fā)現快樂。
3.該生思想端正，勤奮努力，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。擁有較強的組織能力和號召力曾擔任三年班長一年院學生會主席。多次獲得“校優(yōu)秀學生干部”“校三好學生”稱號積極參加各種社會實踐活動并被連云港市兒童康復中心聘為“助教老師”。
4.該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協(xié)作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經過近年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。
5.xx同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級學習委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優(yōu)秀，曾獲國家一等助學金和院一等獎學金。綜上所述，某某同學是一名全面發(fā)展的大學生。
6.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
7.該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
9.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席，在班級擔任女生委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
10.該生在三年的學習生活中表現優(yōu)秀，遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，與同學融洽相處，曾任三年班級衛(wèi)生委員，多次獲得獎學金。
11.該生誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
12.該生思想端正，勤奮努力，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。擁有較強的組織能力和號召力曾擔任三年班長一年院學生會主席。多次獲得“校優(yōu)秀學生干部”“校三好學生”稱號積極參加各種社會實踐活動并被連云港市兒童康復中心聘為“助教老師”。
13.該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協(xié)作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經過近年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。
14.該生思想端正，性格開朗有活力，有責任心，待人熱情真誠，與同學相處融洽，積極參加各種社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導員秘書，獲“校優(yōu)秀共青團員”。
15.該生思想端正，做事認真，有較強的自學能力和自我管理能力。與同學相處融洽，積極與老師交流。獲得獎學金，對生活，對未來有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀，。
學院大學生就業(yè)合同篇八
地址。
乙方性別出生年月住址。
身份證號碼《再就業(yè)優(yōu)惠證》省號。
甲方乙方根據《勞動法》、《勞動合同法》及有關法律、法規(guī)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，訂立本協(xié)議。
一、協(xié)議期限。
本協(xié)議期限為年，自年月日起至年月日止;期中試用期為個月，自年月日起至年月日。
二、工作內容。
1、甲方根據工作需要，安排乙方在崗位工作，并為乙方提供必要的工作條件。
2、乙方應服從甲方的工作安排，在本職崗位按規(guī)定的數量、質量完成任務。
3、甲方根據工作需要，經乙方同意，可適當調整乙方生產(工作)任務。
三、勞動保護和勞動條件。
1、甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制度和操作規(guī)程。對乙方進行安全教育。
2、甲方適當為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。
3、甲方應當根據國家有關規(guī)定對女職工實行特殊保護。
4、乙方在工作中應當遵守勞動安全制度，可拒絕甲方管理人員違章操作的指揮。
5、從事特種行業(yè)的，應當按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、工作時間和休息。
1、甲方安排乙方執(zhí)行工作制。
2、執(zhí)行標準工時制的、乙方每日工作時間8小時，每周40小時，執(zhí)行綜合計算工時制的，乙方平均每天工作時間不超過8小時，平均每周工作不超過40小時，執(zhí)行不定時工作制度，在保證完成甲方工作任務情況下，乙方自行安排工作和休息時間。
3、甲方安排乙方加班，應符合法律法規(guī)的規(guī)定。
4、甲方應按國家規(guī)定，保證乙方的休息權利。
五、勞動報酬。
1、甲方每月日以前，以貨幣形式支付乙方工資，月工資為元(其中財政補貼350元，用人單位支付元)，乙方在試用期內工資不低于當地最低工資。
2、甲方支付給乙方的工作報酬，不得低于當地政府規(guī)定的最低工資標準。
六、保險福利。
1、甲、乙雙方應共同繳納社會保險，甲方應為乙方繳納的社會保險由縣財政按規(guī)定進行補貼，乙方應按規(guī)定繳納社會保險，乙方應繳納部分可由甲方代扣代繳。
2、乙方患病或非因公負傷醫(yī)療待遇按國家的有關規(guī)定執(zhí)行。
3、乙方在甲方工作期間發(fā)生的工傷，由甲方按照有關規(guī)定承擔工傷責任。
七、勞動紀律。
1、根據生產需要，甲方可依法制定規(guī)章制度和勞動紀律。
2、乙方應遵守甲方制定的規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)。
3、乙方違反勞動紀律和規(guī)章制度，甲方視情節(jié)輕重有權根據規(guī)章制度進行處理，直至解除本協(xié)議。
八、協(xié)議的終止、解除、變更的條件。
甲方、乙方終止、解除或變更本協(xié)議，以及甲乙雙方發(fā)生勞動爭議的處理，按照河南省勞動和社會保障廳仲裁處監(jiān)制的勞動合同書規(guī)定的內容執(zhí)行。
九、雙方其他約定(不得違反國家法律法規(guī))。
甲方：(蓋章)乙方：(簽字)。
甲方法人代表人：
或委托托理人(簽章)。
簽訂時間年月日。
鑒證機關(蓋章)鑒證人(蓋章)。
簽訂時間年月日。
學院大學生就業(yè)合同篇九
在當今社會，人們對合同愈發(fā)重視，人們運用到合同的場合不斷增多，簽訂合同能促使雙方規(guī)范地承諾和履行合作。相信大家又在為寫合同犯愁了吧，這里給大家分享一些關于中專學校的學生就業(yè)合同，希望對大家有所幫助。
根據《中華人民共和國勞動法》，經甲乙雙方平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限。
第一條本合同期限類型為_____期限合同。
本合同生效日期___年_月_日，終止日期___年_月_日，其中試用期____.
二、工作內容和義務。
第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任__________崗位工作。甲方可依照有關規(guī)定，經與乙方協(xié)商，對乙方的工作職務和崗位進行調整。
第三條乙方應按照甲方的要求，按時完成規(guī)定的工作數量，達到規(guī)定的質量標準，并履行下列義務：
1、遵守國家憲法、法律、法規(guī);。
2、遵守甲方的規(guī)章制度;。
3、維護甲方的榮譽和利益;。
4、忠于職守，勤奮工作;。
5、履行保守甲方商業(yè)秘密，不得利用甲方的商業(yè)秘密為本人或其他經濟組織和個人謀取不正當的經濟利益。
三、勞動保護和勞動條件。
第四條甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時，平均每周不超過四十小時。甲方由于工作需要，經與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間的，一般每日不得超過一小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間，每日不得超過三個小時，每月不得超過三十六小時。
執(zhí)行綜合計算工時制度的，平均日和周工作時間不超過標準工作時間。
執(zhí)行不定時工時制度的，工作和休息休假乙方自行安排。
甲方安排乙方執(zhí)行____工時制度。
第五條甲方延長乙方工作時間，應安排乙方同等時間倒休或依法支付加班加點工資。
第六條甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具，制定工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。甲方應按照國家或當地政府有關部門的規(guī)定組織安排乙方進行健康檢查。
第七條甲方負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
四、勞動報酬。
第八條甲方的工資分配應遵循按勞分配原則，實行同工同酬.
第九條在法定工作時間內，乙方完成規(guī)定的工作任務，甲方每月____日以貨幣形式足額支付乙方工資，工資不低于____元，其中試用期間工資為__元。
第十條甲方安排乙方加班或延長工作時間的，按《勞動法》第四十四條和國家有關規(guī)定支付工資報酬。
第十一條由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作時間內提供勞動的，甲方保證支付乙方的生活費不低于_____元。
五、保險福利待遇。
第十二條甲乙雙方應按國家和當地人民政府關于社會保障的有關規(guī)定交納職工養(yǎng)老、失業(yè)和大病統(tǒng)籌及其他社會保險費用。甲方應為乙方填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同后，《職工養(yǎng)老保險手冊》按有關規(guī)定轉移.
第十三條乙方患病或非因工負傷，其醫(yī)療期和醫(yī)療期滿后關于本合同的辦理，按照勞動部頒發(fā)的《企業(yè)職工患病或非因工負傷醫(yī)療期規(guī)定》執(zhí)行。乙方患病或非因工負傷，其醫(yī)療和生活費用按照_______執(zhí)行。
第十四條乙方因工負傷的工資和醫(yī)療保險等待遇按國家和當地人民政府有關規(guī)定執(zhí)行。
第十五條甲方為乙方提供以下福利待遇.
六、勞動紀律。
第十六條乙方應遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、工作制度和工作規(guī)范;愛護甲方的財產，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想和職業(yè)技能。
第十七條乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位規(guī)章制度，給予必要的紀律處分，直至解除本合同。
七、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂。
第十八條訂立本合同所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應變更相關內容。
第十九條訂立本合同所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關的內容。
第二十條經甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第二十一條合同期內，甲方委派乙方到境境內外甲方所屬機構工作的，原有勞動合同仍然有效，但應和企業(yè)簽訂有關境內外工作的協(xié)議;經甲方批準，乙方到境內外非甲方所屬機構擔任一定階段工作的，可由乙方與該機構簽訂有關協(xié)議。
第二十二條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2、以欺詐手段訂立本合同的;。
3、嚴重違反勞動紀律或對甲方利益造成重大損害的`;。
4、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成損失的;。
5、泄露甲方商業(yè)秘密，給甲方造成嚴重損失的;。
6、被依法追究刑事責任的;。
7、不能勝任勞動合同約定的工作，經過培訓或調整工作崗位仍不能勝任工作的;。
9、勞動合同訂立時依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經當事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
第二十三條甲方按照第二十二條第7、8、9款的規(guī)定解除本合同時，應提前三十日以書面形式通知乙方。
第二十四條甲方瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營發(fā)生嚴重困難，應提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動行政部門報告后，可以解除合同。
第二十五條乙方有下列情形之一，甲方不能依據本合同第二十二條第7、8、9款和第二十四條終止、解除本合同：
2、患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期的;。
3、女職工在孕期、產期、哺乳期的;。
4、距法定退休年齡十年以內的職工;。
5、復員退伍義務和建設征地農轉工人中初次參加工作未滿三年的;。
6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十六條乙方欲解除勞動合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方，甲方在乙方完成業(yè)務以及清理完所辦理的債權債務的情況下，可解除勞動合同。
第二十七條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同。
1、在試用期內的;。
2、甲方以侵害乙方合法人身權利手段強迫勞動的;。
3、甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;。
4、甲方違反國家有關規(guī)定，勞動安全衛(wèi)生條件惡劣，嚴重危害乙方身體健康的;。
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十八條本合同期限屆滿，勞動關系即終止。甲乙雙方經協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。雙方當事人應當在本合同期滿前天向對方表示續(xù)訂意向。
第二十九條訂立無固定期限勞動合同的，乙方達到法定退休年齡或甲乙雙方約定的其他終止條件出現，本合同終止。
八、違反勞動合同的責任。
第三十條甲方根據本合同第二十條、二十二條第7、8、9款、第二十四條解除勞動合同，應按原勞動部制發(fā)的《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》給乙方經濟補償。
第三十一條有下列情形之一，并對乙方造成損害的，甲方應當承擔賠償責任，并按原勞動部《違反有關勞動合同規(guī)定的賠償辦法》執(zhí)行：
1、由于甲方原因訂立無效勞動合同，包括勞動合同部分無效的;。
3、甲方違反《勞動法》的規(guī)定侵害女職工和未成年工合法權益的;。
4、違反《勞動法》的規(guī)定或本合同規(guī)定的條件解除勞動合同的。
第三十二條甲方有下列情形之一，乙方除要求甲方補足工資報酬、經濟補償外，還可以按國家和當地政府有關規(guī)定，要求甲方支付賠償金：
1、克扣或者故意拖欠支付乙方工資的;。
2、拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的;。
3、支付乙方報酬低于本地最低工資標準的;。
4、解除勞動合同后，未按本合同第三十條支付經濟補償的。
第三十三條甲方依據本合同第二十二條第8款解除勞動合同，除給乙方經濟補償外，甲方應根據原勞動部制發(fā)的《違反和解除勞動合同的經濟補償辦法》發(fā)給乙方醫(yī)療補助費。
第三十四條乙方有第二十二條第3、4、5款情形的，甲方除解除本合同外，可保留依法索賠的權利。
第三十五條乙方不得在掌握甲方商業(yè)秘密的保密期限內提出解除勞動合同或自動離職，經協(xié)商解除合同后，亦不得在期限內自行或在與甲方有競爭關系的單位從事和原在職時相同或有關的經營活動。
第三十六條乙方違反本合同規(guī)定條件解除勞動合同或者違反本合同約定的保密事項，給甲方造成經濟損失的，應按本合同約定或損失數額承擔賠償責任。
第三十七條乙方違反本合同規(guī)定條件解除勞動合同的，應承但相應的經濟賠償。如果在公派境內外培訓或出境實習后為甲方工作期限在年以內發(fā)生的，應賠償甲方有關的費用。
九、當事人約定的其他內容。
十、勞動爭議處理。
第三十八條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解，調解不成，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內向_______勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
十一、其他。
第三十九條甲方以下規(guī)章制度___________對合同當事人雙方具有約束力。
第四十條本合同未盡事宜，按國家、當地人民政府有關規(guī)定執(zhí)行。
第四十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。合同自簽訂之日起生效，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)乙方(蓋章)。
法定代表人(簽章)法定代表人(簽章)。
或委托代理人或委托代理人。
簽訂日期：年月日
鑒證機關(蓋章)鑒證員(蓋章)。
鑒證時間：年月日。
甲方(用人單位)名稱：_________。
地址：_________。
性質：_________。
法定代表人(委托代理人)：_________。
乙方(勞動者)姓名：_________。
性別：_________。
年齡：_________。
家庭住址：_________。
根據_________省勞動廳、人事廳、財政廳《企業(yè)試行全員勞動合同制暫行辦法》(以上簡稱《辦法》)和其他有關文件規(guī)定，甲、乙雙方經過平等協(xié)商，自愿簽訂本勞動合同。
第一條合同期限：
第三條甲方的權利和義務：乙方在甲方工作期間，甲方有制定規(guī)章制度和管理辦法、分配工作和下達生產、工作任務并按有關規(guī)定進行獎懲和辭退，檢查乙方的生產、工作、學習和技術狀況等權利;有為乙方支付勞動報酬、各項福利待遇，繳納待業(yè)保險和養(yǎng)老保險金，改善勞動、工作、學習條件，參加民主管理和關心職工生活的義務。甲方必須正確行使權利，履行義務。
第四條乙方的權利和義務：乙方作為企業(yè)的主人，享有勞動、工作、學習、參加民主管理、獲得勞動報酬和保險福利待遇，獲得政治榮譽和物質獎勵等權利。有接受甲方管理，遵守甲方紀律和規(guī)章制度完成甲方規(guī)定的生產和工作任務的義務。乙方必須正確行使權利，履行義務。
第五條乙方經甲方批準，脫產學習、長期病休、請長假或停薪留職等，需要簽訂專項合同，明確甲、乙雙方在此期間的權利、責任、義務和其他有關事項。
第六條勞動合同期限屆滿，即終止執(zhí)行。由于甲方生產、工作需要，乙方又要求繼續(xù)工作的，經雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。勞動合同期限屆滿，甲方應在三十日內辦完續(xù)訂或終止勞動合同手續(xù)。逾期未辦理有關手續(xù)，乙方要求續(xù)訂的，應補辦續(xù)訂勞動合同手續(xù)，合同內容及期限按原合同不變。
第七條甲、乙雙方在合同期內，一般不予變更勞動合同。甲主經上級主管部門批準轉產、調整生產任務;或者由于情況變化，經甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更勞動合同的相關內容，并辦理變更合同手續(xù)。
第八條甲、乙雙方按照《辦法》解除對方勞動合同的，必須提前一個月書面通知對方，方可辦理解除合同手續(xù)。乙方被辭退、除名、開除、勞動教養(yǎng)以及判刑，其勞動合同自行解除，不用提前通知對方。一方違反勞動合同，給對方造成經濟損失的，應當根據后果和責任大小，予以賠償。賠償標準和辦法，由甲、乙雙方協(xié)商確定，并遵照執(zhí)行。
第九條乙方患病或非因工負傷，從領取病假工資的次月起，按其工齡長短，給予3-18個月的醫(yī)療期。醫(yī)療期滿，因病治療需要延長醫(yī)療期的，由乙方提出申請，甲方審核批準，可適當延長。乙方醫(yī)療期滿后，因不能堅持正常工作而被解除勞動合同的，發(fā)給乙方標準工資3-6個月的醫(yī)療補助費。
第十條按照《辦法》正常解除勞動合同時，甲方須按乙方工作年限，每滿一年發(fā)給本人一個月標準工資的生活補助費，最多不超過十二個月。其他情況不予發(fā)放。
第十一條乙方在合同期內一般不得調動(轉移)工作單位。由于工作需要和其他特殊情況需要調動(轉移)工作單位的，甲方負責按原身份介紹，并并解除勞動合同，不發(fā)放生活補助費。第十二條甲方按照國家規(guī)定為乙方向有關部門待業(yè)保險基金、養(yǎng)老保險基金，提供勞動報酬、工資性補貼和口糧補助等;乙方在甲方期間享受國家規(guī)定的勞動保險福利待遇;退休或待業(yè)后，也要享受相應的待遇。
第十三條乙方也要向有關部門繳納基本養(yǎng)老保險和國家規(guī)定的各種費用。
第十四條甲方制定的廠規(guī)廠紀、店規(guī)店紀為本合同附加條款。
第十五條本合同一式_________份，甲方、乙方和勞動部門各存_________份。
第十六條本合同一經簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格遵守執(zhí)行。如在履行勞動合同過程中，發(fā)生勞動爭議，任何一方均有權向勞動爭議仲裁機構提請仲裁;仲裁不服時，可依照法律程序，向當地人法院起訴。
第十七條其他。
_________。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。
法定代表人(簽字)：_________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
訂立合同書人：甲方：
乙方：姓名。
身份證號碼：
戶口所在地地址：
甲方聘用乙方為正式員工，雙方經過平等協(xié)商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。
第一條乙方的考勤與管理悉按甲方有關人事管理制度辦理。
第二條乙方的職務或工種為：
第三條乙方受聘于甲方期間，應根據甲方工作安排，在下述工作場所履行職責。
(一)甲方公司總部;。
(二)甲方在全資公司或參股的合資公司;。
(三)甲方在內地省份機構及境外機構;。
(四)應出差服務的場所。
第四條乙方的工作職責、事項由甲方依乙方的職務或工種，并視乙方能力及甲方需要進行分派。
第五條乙方的正常工作時間每日為7小時，每周5個工作日，其工作、休息、休假等，依員工手冊辦理。
第六條甲方根據工作需要，要求乙方加班時，除不可抗拒的事由外，乙方應予配合，有關加班事宜，依員工手冊辦理。
第七條甲方按國家規(guī)定實行社會保險制度，并為乙方投保。
第八條甲方按國家規(guī)定實行勞動保健制度，乙方可以享受有關勞保待遇。
第九條乙方的工作報酬：
(一)甲方應按月支付乙方報酬，乙方的工資待遇定為等，并可享受公司規(guī)定的津貼福利和獎勵。
(二)甲方可參考下列事項調整乙方職等。
1.乙方每月工作考核記錄;。
2.乙方工作職務(或工種)變換情況;。
3.甲方盈利狀況;。
4.勞務市場供需狀況及社會經濟發(fā)展一般水平。
第十條乙方每月工資由甲方于次月5日發(fā)放。若工資發(fā)放日適逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或數日發(fā)放。
第十一條甲方因業(yè)務萎縮時有權終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時，甲方增發(fā)乙方一個月的工資，且乙方不必補償培訓費。
第十二條乙方主動提出解除本合同時，須提前一個月通知甲方，調離時，乙方須按員工手冊辦理有關手續(xù)，且甲方不予增發(fā)一個月工資。
第十三條乙方聲明：乙方在簽署本合同時，已獲得員工手冊，并知悉全文，愿意遵守各項規(guī)定。
第十四條本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽章后于。
年月日起生效。
第十五條本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。
第十六條甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機關。
甲方：(加蓋公章)。
簽約代表人：(簽字)。
乙方(姓名)：(簽字)。
合同訂立日期：年月日
學院大學生就業(yè)合同篇十
大學生就業(yè)合同協(xié)議書要怎樣寫才能保證雙方利益？以下由文書幫小編提供
學校學生實習就業(yè)協(xié)議書模板
閱讀參考。
訂立合同書人：甲方：?
乙方：姓名?
第一條 乙方的考勤與管理悉按甲方有關人事管理制度辦理。?
第二條 乙方的職務或工種為：?
第三條 乙方受聘于甲方期間，應根據甲方工作安排，在下述工作場所履行職責?
(一)甲方公司總部;?
(二)甲方在全資公司或參股的合資公司;?
(三)甲方在內地省份機構及境外機構;?
(四)應出差服務的場所。?
第七條 甲方按國家規(guī)定實行社會保險制度，并為乙方投保。?
第八條 甲方按國家規(guī)定實行勞動保健制度，乙方可以享受有關勞保待遇。?
第九條 乙方的工作報酬：?
(二)甲方可參考下列事項調整乙方職等?
1.乙方每月工作考核記錄;?
2.乙方工作職務(或工種)變換情況;?
3.甲方盈利狀況;?
4.勞務市場供需狀況及社會經濟發(fā)展一般水平。?
第十四條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽章后于 年 月
日起生效。?
第十五條 本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。?
第十六條 甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機關。
訂立合同書人???
甲方：??
簽約代表人： (簽字)??
職稱：???
乙方(姓名)： (簽字)??
身份證號碼：??
戶口所在地地址：??
聯絡方式： ?
學院大學生就業(yè)合同篇十一
甲方：_____________(單位/公司)。
乙方：_________(學校/實習學生)。
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、實習期限及工作時間。
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應根據相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定。
1.實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
五、勞動保護。
1.甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、合同解除。
乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本合同。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本合同正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_______聯系人(簽字)：_______。
學院大學生就業(yè)合同篇十二
大學生就業(yè)實習給了學生提前進入社會實踐的機會，通過培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)技能，能使學生在進入實際的社會工作環(huán)境后，盡快適應工作，增強競爭力。你知道要怎么樣寫好學院對學生就業(yè)。
評語。
1.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
2.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興標準的。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!
3.樸實真誠活潑開朗相得益彰，便成了一個獨特的你，喜歡是你帶給同學們的共同感受。在學習上還較為認真。希望新的學年里，樹立新的目標，讓加倍的認真努力書寫下你新一年的輝煌。
4.在你的帶領下，同學們的生活變得更為豐富多彩，認真負責而又將活動安排得妥帖實在不容易，但你卻可以做到。希望在新的學年里，用你的熱情和能力給同學們帶來更多的歡笑，也希望你在個方面的能力得到更大的提升。
5.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
6.該生學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面。
7.該生認真遵守學校的。
規(guī)章制度。
尊敬師長，團結同學學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
8.該生在校期間表現不錯,思想覺悟高,堅持黨的基本路線,堅持四項基本原則,學習刻苦,勤學好問,堅持不懈,在校期間不但掌握了一定的基本技能和專業(yè)知識,同時注重理論與實踐相結合,在實踐的基礎上從感性認識上升到理性認識,性格隨和,與人關系融洽,生活態(tài)度樂觀,有自強不息,不言放棄的精神,是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生.
9.該同學在校期間擔任學生會干部,組織與協(xié)調能力強,思想積極向上,對學習勤奮努力,有強烈的事業(yè)心和責任心,有一定的社交及動手能力,是一名德智體全面發(fā)展的大學生.
10.該生在校期間學習成績優(yōu)勢,在熟練掌握了專業(yè)知識之余,為了提高自身綜合素質,參加了學生會以及學院舉行的各項活動,期間工作成績突出,勇于創(chuàng)新,在各方面都表現很不錯.
11.該同學思想積極向上,在學習上努力鉆研專業(yè)的知識,團結同學性格開朗,成績優(yōu)良,工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,是位品嘗兼優(yōu)的大學生.
12.該生思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了。
入黨申請書。
并堅持。
思想匯報。
;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
13.該生思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步獎”一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
14.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
15.該生團結該生，關心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會*mm鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”;熱心公務，任生活委員和班長學生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
1.該生思想端正，性格開朗有活力，有責任心，待人熱情真誠，與同學相處融洽，積極參加各種社會實踐活動。曾任班級文娛委員和輔導員秘書，獲“校優(yōu)秀共青團員”。
2.該生思想端正，做事認真，有較強的自學能力和自我管理能力。與同學相處融洽，積極與老師交流。獲得獎學金，對生活，對未來有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀，。
3.該生思想端正，學習刻苦認真，熱心助人，有責任心，個性開朗，待人隨和樂觀，與同學相處融洽，經常參加各種實踐活動，非常熱愛旅行，大學期間窮游大半個中國。
4.該生平時待人隨和而友善，團結該生，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累，曾獲“勞動積極分子”;學習態(tài)度端正，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評為“宣傳先進個人”;任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生為人誠實，做事踏實，嚴以律己，團結該生，人際關系好;學習勤奮，穩(wěn)中有進，成績處于中上游水平，曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動，重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出，尤其是在兩屆校運會m*m項目上均有上佳表現，被評為“體育積極分子”;任團宣傳委員時，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉，鋼筆字也進步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
6.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;其性格活潑，舉止大方，待人熱情，團結該生;學習態(tài)度端正，堅持努力，銳意進取，進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手漂亮蒼勁有力的鋼筆字，而且還與隊友勇奪元旦匯演三二等獎;任文藝委員時，工作盡心盡力，愛崗敬業(yè)，能力得到較好鍛煉和提高，曾獲“文藝積極分子”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
7.該生思想端正，性格開朗活潑，喜歡與人交流，團結同學，尊敬老師，曾任班級副班長，院團總支副書記一職，多次獲得獎學金，積極參加各種社會實踐活動。
8.該生積極進取，性格開朗活潑，，團結同學與同學相處融洽，尊敬老師，在學習上，有較強的自學能力，曾多次獲得獎學金，積極參加各種社會實踐活動。
9.該生遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感。思想進步，遵守社會公德。在學習上，有較強的自學能力，能夠合理安排好學習時間。
10.該生思想端正，勤奮好學，有強烈責任感和進取心。能夠非常認真地對待自己的生活和學習，性格開朗活潑，熱心助人，綜合素質也較好，體育非常突出，曾擔任班級體育委員，院體育部部長。
11.該生思想端正，有上進心，勤奮踏實，在校期間尊敬師長，友愛同學，能積極參加校內外活動，多次獲得獎學金，。
12.該生思想端正，性格開朗活潑，樂觀向上，與同學相處融洽，有團結合作精神。對生活，對未來有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀。
13.該生誠實守信，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽遵守各項制度積極參加各種社會時間活。
14.女該生在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀，學習態(tài)度端正，有上進心。積極參加校內活動社會活動和社會實踐，長期做兼職鍛煉自己的能力，對未來有自己的規(guī)劃，有協(xié)作精神和團結意識。
15.該生思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，積極參加社會活動，有愛心，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
16.該生在思想上要求進步，學習中刻苦認真，善于思考，與同學相處融洽，吃苦耐勞樸實大方，曾任三年班級組織委員，多次獲得獎學金并獲“校優(yōu)秀學生干部稱號”。所在班級年被評為江蘇省先進班集體。
17.該生在三年的學習生活中表現優(yōu)秀，遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，與同學融洽相處，曾任三年班級衛(wèi)生委員，多次獲得獎學金。
18.該生誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
19.該生思想端正，做事認真踏實，有擔當，虛心向學，有進取心，喜歡與人交流，善于在人際交往中發(fā)現問題，不怕困難，力爭上游，曾任學生會秘書長一職，獲“院優(yōu)秀學生干部”稱號。
20.該生思想端正，遵守各項制度，學習認真，勤奮努力。樸實誠信，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。曾任班級學習委員和團支書一職，多次獲得獎學金。
1.該生思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生思想端正，勤奮努力，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。擁有較強的組織能力和號召力曾擔任三年班長一年院學生會主席。多次獲得“校優(yōu)秀學生干部”“校三好學生”稱號積極參加各種社會實踐活動并被連云港市兒童康復中心聘為“助教老師”。
3.該生思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，積極參加社會活動，有愛心，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
4.該生在思想上要求進步，學習中刻苦認真，善于思考，與同學相處融洽，吃苦耐勞樸實大方，曾任三年班級組織委員，多次獲得獎學金并獲“校優(yōu)秀學生干部稱號”。所在班級年被評為江蘇省先進班集體。
5.該生在三年的學習生活中表現優(yōu)秀，遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，與同學融洽相處，曾任三年班級衛(wèi)生委員，多次獲得獎學金。
6.該生誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責。具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
7.該生思想端正，做事認真踏實，有擔當，虛心向學，有進取心，喜歡與人交流，善于在人際交往中發(fā)現問題，不怕困難，力爭上游，曾任學生會秘書長一職，獲“院優(yōu)秀學生干部”稱號。
8.該生思想端正，遵守各項制度，學習認真，勤奮努力。樸實誠信，待人禮貌，尊敬老師，與同學相處融洽。曾任班級學習委員和團支書一職，多次獲得獎學金。
9.該生積極進取，積極參加校院組織的各項活動。學習方面，刻苦努力，較好地掌握了基礎知識和專業(yè)知識。能夠遵守學校系班級的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體。
10.該生待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
11.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌，并注重發(fā)展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
12.性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重，事業(yè)心強，深得班主任和該生們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
13.該生為人誠實謹慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽感強;思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;學習態(tài)度好，進取心強，成績連年進步;體育方面很有特長，在兩屆校運會mm*m等項目上均有突出表現，曾被評為“體育先進個人”;任宣傳委員時宣傳畫畫逐步發(fā)展為特長，曾獲“宣傳先進個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
14.該生思想端正，做事穩(wěn)重;能關心集體，熱心助人，與人為善;個人修養(yǎng)較好，學習態(tài)度端正，努力程度大，在見習時能力得到很好的鍛煉。曾兩次獲得獎學金。
15.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
學院大學生就業(yè)合同篇十三
丙方(學生)：_________。
為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《湖南信息職業(yè)技術學院大學生就業(yè)管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中。
1.工作內容：_________。
2.工作時間：_________。
3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________。
三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。
五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀。
七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
學院大學生就業(yè)合同篇十四
學校名稱：____________。
按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：
一、畢業(yè)生應按國家有關規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列人建議就業(yè)計劃，報教育廳批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。
四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。
六、本協(xié)議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到證的依據。
七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學校各執(zhí)一份，復印無效。
畢業(yè)生情況及意見：
姓名_______性別_______出生年月_______民族_______。
政治面貌_______培養(yǎng)方式_______健康狀況_______。
專業(yè)_______學制_______學歷_______。
聯系電話_______電子信箱_______家庭地址____________。
應聘意見：_____________________。
畢業(yè)生簽名：_______。
____年____月____日。
用人單位情況及意見。
通訊地址______________聯系部門______________。
用人單位意見：_____________________。
簽章。
____年____月____日。
(有用臉自主權的單位此欄可略)。
簽章。
____年____月____日。
學校意見。
簽章。
____年____月____日。
學校通訊地址：____________________________。