通過總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要注重圍繞主題進(jìn)行，避免過多的細(xì)節(jié)和無關(guān)內(nèi)容。大量?jī)?yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇一
今年以來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，安監(jiān)科認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神和省、市有關(guān)校園安全工作的部署要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，以維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，以隱患排查治理為主線，以堅(jiān)決遏制學(xué)校、幼兒園安全事故為重點(diǎn)，扎實(shí)開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，保障了師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)發(fā)展的和諧穩(wěn)定。教育局從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的'大局出發(fā)，高度重視學(xué)校安全工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈，真正把安全工作納入目標(biāo)責(zé)任和教育教學(xué)常規(guī)管理的考核范疇，扎實(shí)開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，指導(dǎo)各學(xué)校建立了安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負(fù)責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦配備了安全員，各學(xué)校設(shè)立了安監(jiān)辦公室，負(fù)責(zé)本校的安全工作。
全縣教育系統(tǒng)建立了一支300多人的安監(jiān)干部隊(duì)伍，形成了從教育局到基層學(xué)校的嚴(yán)密的安全組織網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)包學(xué)校，班主任包班級(jí)，老師包學(xué)生的學(xué)校安全工作機(jī)制，堅(jiān)持“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”制和全員責(zé)任制，層層簽訂校園安全工作目標(biāo)責(zé)任書和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書，明確分工，細(xì)化任務(wù)，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，有效保障了安全管理工作的順利開展。
校園將全部實(shí)現(xiàn)美化、綠化和硬化，學(xué)校將成為全市一流的標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)。
學(xué)校以“科學(xué)管理、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管處室、年級(jí)制，實(shí)行在處室整體部署下的年級(jí)實(shí)體負(fù)責(zé)制，實(shí)行學(xué)生分層管理制，管理工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的精細(xì)化，科學(xué)化與和諧化，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造了文明、和諧、健康、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過學(xué)校培養(yǎng)，師生努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)生更優(yōu)、中等生更好、后進(jìn)生進(jìn)步更大；力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生全面發(fā)展、情感豐富、心理健康、人格健全；實(shí)現(xiàn)學(xué)生初中三年學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)。
學(xué)校以科研為引領(lǐng)、以課程為平臺(tái)、以社團(tuán)為依托、以競(jìng)賽為磨練，鑄就了教學(xué)、藝術(shù)、體育三大成績(jī)輝煌，打造了涿鹿縣初中教育品牌。
學(xué)校在新課程改革的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了“三主一輔”高效課堂教學(xué)教學(xué)模式，將教師課堂教學(xué)改革又一次推向高潮，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，教學(xué)成績(jī)屢創(chuàng)奇跡，為高等學(xué)府輸送了大批優(yōu)秀人才。
1999-20xx年，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)先后十年摘取全縣中考狀元桂冠（1999年呂方、20xx年石艷、20xx年楊巖、20xx年李霄、20xx年趙耀、20xx年元張東暄、20xx年梁霄、20xx年左雅芳、20xx年元韓佳誼、20xx年任一杰、20xx年肖昱昕）。
涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生唐亞楠（1998年中考狀元）、李華峰（1998年優(yōu)秀畢業(yè)生）、呂芳1999年中考狀元、安晶晶（20xx年優(yōu)秀畢業(yè)生）均以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。在20xx年高考中，優(yōu)秀畢業(yè)生安晶晶以678分摘取張家口市理科狀元桂冠、中考狀元左雅芳以657分考入人民大學(xué)。
在20xx年全縣高中預(yù)科班招生考試中，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)有264名學(xué)生被高中預(yù)科班錄取，占全縣招生人數(shù)的57%。其中在涿中招收的300人中，鎮(zhèn)中占221人，占涿中招生人數(shù)的74%；鎮(zhèn)中報(bào)考北晨55人，被錄取43人，上線率達(dá)78%。在此基礎(chǔ)上，20xx年中考，肖昱昕同學(xué)以597分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得全縣中考狀元。在全縣前10名中，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)占8人，前20名占15人，前50名占26人，前100名占45人。
在歷屆全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)中，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)均以優(yōu)異成績(jī)奪取團(tuán)體總分第一名好成績(jī)，為河北省、張家口市培養(yǎng)出多名優(yōu)秀藝術(shù)人才和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
鹿縣基礎(chǔ)教育改革示范學(xué)?！保啻伪辉u(píng)為全縣“教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“教育工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校還被確定為教育部重點(diǎn)課題“誘思探究教學(xué)深化研究”實(shí)驗(yàn)基地，“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣”實(shí)驗(yàn)校，省級(jí)重點(diǎn)課題“中小學(xué)階梯式作文教學(xué)法研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“心理健康教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“創(chuàng)新教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、張家口市“青少年法制教育基地”，學(xué)校的素質(zhì)教育成果先后被刊載到省市縣報(bào)刊雜志和《人民日?qǐng)?bào)》上。
在新的歷史時(shí)期和發(fā)展機(jī)遇面前，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)正以辦人民滿意、社會(huì)認(rèn)可的教育為己任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，科學(xué)管理，與時(shí)俱進(jìn)，向創(chuàng)建張家口市標(biāo)準(zhǔn)化示范初中目標(biāo)邁進(jìn)！
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇二
成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建省交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在總務(wù)處。辦公室主任：殷強(qiáng)。
（二）創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校的方案。
2、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、考核。
（三）各年級(jí)組長(zhǎng)為所在年級(jí)交通安全工作的負(fù)責(zé)人。
（四）各班主任為所在班級(jí)交通安全工作的負(fù)責(zé)人；各班設(shè)交通安全委員一名，協(xié)助班主任做好班級(jí)交通安全工作。
堅(jiān)持“關(guān)愛生命、平安出行”的原則，大力營(yíng)造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。同時(shí)為創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。
（一）第一階段：宣傳動(dòng)員準(zhǔn)備階段。
1、制定創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，成立創(chuàng)建交通安全示范單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。明確交通安全示范學(xué)校的職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)，并張榜上墻。
2、在全校師生中簽訂交通安全公約。建立日常交通安全常識(shí)普及學(xué)習(xí)教育和專題學(xué)習(xí)教育制度，并列入教學(xué)內(nèi)容。
3、建立與交警部門聯(lián)席會(huì)議和信息溝通制度。建立交通安全情況通報(bào)和協(xié)調(diào)制度，及時(shí)排解交通糾紛。
4、設(shè)有師生交通安全宣傳教育活動(dòng)的固定場(chǎng)所和宣傳陣地，如宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等。
5、掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)考試，并把考試情況列入各類評(píng)優(yōu)選先進(jìn)的重要內(nèi)容之一。
6、積極配合公安機(jī)關(guān)開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)溝通交通管理信息。
7、廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶；騎自行車者按規(guī)定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規(guī)載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭(zhēng)道搶先，不坐無證駕駛機(jī)動(dòng)車。
（二）第二階段：全面實(shí)施階段。
按照創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，落實(shí)具體人員、細(xì)化工作職責(zé)，組織開展創(chuàng)建活動(dòng)。廣泛開展以“遵守交通法規(guī)，從我做起、從現(xiàn)在開始”為主題的系列交通安全教育活動(dòng)。
1、集中開展生動(dòng)活潑、富有校園特色的“九個(gè)一”（一條宣傳橫幅、一期主題宣傳櫥窗、一次主題班會(huì)、一封告家長(zhǎng)書、一份倡議書、一張交通學(xué)生交通安全卡、一次專題國(guó)旗下講話、上一堂交通安全課、開一次安全交通大會(huì)）宣傳活動(dòng)。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通。
2、結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，在學(xué)校廣泛組織開展觀看交通安全宣傳圖片、舉辦手抄報(bào)制作比賽、交通安全講座（或演講比賽）、征文比賽等活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮學(xué)?！靶@網(wǎng)”和“校園廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開辟“交通安全”題專欄，經(jīng)常進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。
4、配合有關(guān)部門，加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊的交通管理，對(duì)學(xué)校門口的交通標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)行全面普查落實(shí)，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。
（三）第三階段：總結(jié)提高階段。
根據(jù)平時(shí)工作情況，對(duì)照創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行回顧梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷總結(jié)提高。
1、進(jìn)行創(chuàng)建工作總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)，加以推廣。要依法將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容，將學(xué)生遵守道路交通安全法律、法規(guī)情況納入綜合評(píng)定。
2、規(guī)范整理交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建工作檔案。
（四）第四階段：考評(píng)驗(yàn)收階段。
1、學(xué)校根據(jù)交通安全示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一年來的創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自評(píng)，開展創(chuàng)建交通安全文明示范學(xué)校的初查工作。
2、迎接省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收工作。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇三
學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，是社會(huì)穩(wěn)定，素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局和開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將安全工作開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)邱建平同志為組長(zhǎng)；丁成、張懷友同志為副組長(zhǎng)；彭海軍、李敬華、李曉軍、王潤(rùn)剛、張春霞、趙婉紅、王東燕同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了以丁成同志為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張嗣峰同志為組長(zhǎng)的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張懷友同志為組長(zhǎng)的學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，以彭海軍、王潤(rùn)剛同志為組長(zhǎng)的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)邱建平同志直接抓，分管副校長(zhǎng)丁成同志具體抓，各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的`良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)邱建平同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以邱建平同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
校舍及各項(xiàng)設(shè)施檢查
房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期檢查三次，開學(xué)初和中旬已檢查了兩次，（重點(diǎn)檢查：房屋基儲(chǔ)主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角；檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校。）加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修解決，確保安全。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各條線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
（1）、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。
（2）、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
（4）、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
（5）、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)（圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機(jī)室等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
（1）、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
（2）、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準(zhǔn)確時(shí)間告知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送孩子。做到家長(zhǎng)、學(xué)校來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)，班主任必須把學(xué)生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對(duì)騎自行車的學(xué)生要登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)，并與其家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
（5）對(duì)于坐班車的學(xué)生學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀，家長(zhǎng)與司機(jī)簽訂了安全用車協(xié)議、進(jìn)一步明確了責(zé)任。
校園安全
（1）、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
（2）、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
（3）做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
（4）、教師上課前必須填寫好班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系。
（5）、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一起不能離崗。
（6）、學(xué)生課間活動(dòng)，上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（7）、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送，并由班主任和家長(zhǎng)簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（8）嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園。
（9）、所有學(xué)生必須在4：30之前離校，教師不準(zhǔn)在靜校后留任和學(xué)生，一、二年級(jí)必須集體離校。
（10）、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間門口每天都有兩名領(lǐng)導(dǎo)值班，教師放學(xué)必須把學(xué)生送到校外。
（11）、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后對(duì)學(xué)校門窗檢查無問題后方可離校。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇四
根據(jù)茂南區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育工作相關(guān)文件精神，避免各類事故發(fā)生，切實(shí)把安全工作作為頭等大事來抓，我校立即行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，安排了學(xué)校寒假、春節(jié)間安全事項(xiàng)，提出了假期工作有關(guān)要求，確保全校師生度過一個(gè)安全健康、豐富多彩、愉快祥和的寒假和春節(jié)。主要做了以下工作：
成立了李金龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)陳理芬為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處主任、年級(jí)長(zhǎng)、班主任及有關(guān)崗位人員的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了各項(xiàng)工作預(yù)案，通過廣播、集會(huì)等全面落實(shí)宣傳寒假期間安全教育工作。
放假前，學(xué)校召開一次假期安全教育大會(huì)，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車;提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)應(yīng)急技能。針對(duì)天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動(dòng)，確保學(xué)生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點(diǎn)的安全教育。節(jié)日期間，強(qiáng)調(diào)煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實(shí)好相關(guān)要求，到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹，并按照產(chǎn)品說明書的要求正確燃放等。
放假前，學(xué)校發(fā)放了《茂南區(qū)教育局告之家長(zhǎng)書》和我校《致家長(zhǎng)的一封公開信》，要求家長(zhǎng)教育孩子假期溫習(xí)功課，做有意義活動(dòng)事項(xiàng)時(shí)，特別明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，提醒家長(zhǎng)掌握節(jié)假日期間子女的去向，不讓孩子到網(wǎng)吧、歌廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;要求學(xué)生做好寒假規(guī)劃和自我教育，要求學(xué)生注意出行安全，嚴(yán)守交通規(guī)則，未滿12周歲學(xué)生不得在公路上騎自行車、未滿18周歲學(xué)生不得駕駛機(jī)動(dòng)車輛等。并要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽名和反饋意見，學(xué)生帶回執(zhí)回校交班主任轉(zhuǎn)交政教處保存入檔。
按照我們學(xué)校期末的工作布置，學(xué)生放假離校后，規(guī)定老師必須要將安全責(zé)任告知學(xué)生家長(zhǎng)，并將安全責(zé)任進(jìn)行轉(zhuǎn)移。我校將聯(lián)系家長(zhǎng)數(shù)量名額直接具體包到每位教師，各位老師將自己所負(fù)責(zé)追蹤的學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，如:電訪、家訪等如實(shí)而又具體地記錄好，并將填好的記錄表交到級(jí)長(zhǎng)，由本級(jí)級(jí)長(zhǎng)收齊落實(shí)后交回到政教處備檔。
我校制定一套完整的安全教育措施，為預(yù)防麻痹發(fā)生意外，要求每周班主任和科任教師根據(jù)天氣情況和春節(jié)習(xí)俗習(xí)慣不同定期通過和教育(校訊通)平臺(tái)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。甚至求學(xué)生每周報(bào)平安以便及時(shí)掌握情況。
我校要求每位值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，并填寫值班記錄，要求值班期間確保通信暢通，遇有突發(fā)事件，妥善處理，并及時(shí)上報(bào)，化解危機(jī)。
20**年2月7日。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇五
暑假將至，為切實(shí)做好學(xué)期末和暑假期間學(xué)校安全工作，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，按照昌黎縣教育局年初工作安排和昌黎縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校期末和暑假期間學(xué)校安全工作的通知精神，結(jié)合我校安全工作形勢(shì)，現(xiàn)提出如下工作要求：
全體師生要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)期末和暑假期間學(xué)校安全工作的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與，履職盡責(zé)，完善并落實(shí)好各項(xiàng)預(yù)防措施，切實(shí)將學(xué)校師生安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。要克服麻痹和僥幸心理，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，確保暑期學(xué)校安全穩(wěn)定。
各班要結(jié)合本校實(shí)際，多途徑、多形式開展安全主題教育活動(dòng)。要結(jié)合“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)、“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)、安全生產(chǎn)百日大會(huì)戰(zhàn)。全國(guó)安全生產(chǎn)大檢查等活動(dòng)，著重開展好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火、防汛、防雷、防電、防震、防高溫中暑等為主要內(nèi)容的系列安全專題教育，以科學(xué)專業(yè)知識(shí)技能武裝學(xué)生，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救避險(xiǎn)逃生能力。要重點(diǎn)完善汛期學(xué)校安全工作預(yù)案，密切關(guān)注氣象預(yù)報(bào)，通過各種形式做到及早預(yù)警，及早防范，為防汛除澇搶險(xiǎn)工作贏得先機(jī)創(chuàng)造條件。
學(xué)校組織教師利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全法律法規(guī)文件，將貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《河北省學(xué)校安全管理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等列入師生暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并開展假期備課，進(jìn)一步充實(shí)安全管理理論儲(chǔ)備，為學(xué)校安全管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校要利用假期，系統(tǒng)整理、完善安全檔案，為迎接年底市督導(dǎo)評(píng)估做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)校按照《河北省安全生產(chǎn)應(yīng)急管理規(guī)定》（河北省人民政府令[2012]第15號(hào)）要求，加大應(yīng)急管理資金投入，強(qiáng)化應(yīng)急物資儲(chǔ)備和應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步做好應(yīng)急預(yù)案的修訂、充實(shí)、完善，及時(shí)彌補(bǔ)應(yīng)急管理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。
暑期是溺水等事故的集中多發(fā)期，各班要嚴(yán)格按照《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)溺水事故的緊急通報(bào)》（教基一廳[2013]5號(hào)）文件精神以及縣教育局要求落實(shí)好各項(xiàng)防溺水安全措施。各班要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，通過致家長(zhǎng)的一封信、印發(fā)宣傳教育資料等有效形式督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，共同做好學(xué)生的暑期安全教育工作。各班要按照國(guó)家教育部要求加強(qiáng)防溺水安全教育，切實(shí)教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學(xué)校要檢查河流和水塘邊警示標(biāo)牌和安全設(shè)施是否完好、欄桿是否結(jié)實(shí)，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)水域安全巡游制度。
各班要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育。要通過普及交通安全知識(shí)教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，明確未滿12周歲的未成年人不得騎自行車上路，摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕便摩托車不得載人等內(nèi)容。教育學(xué)生不乘坐無牌照、無駕駛證、無行駛證的“三無”車輛及超員超載的車輛，不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車、拖拉機(jī)、三輪汽車等非法營(yíng)運(yùn)車輛，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)。
各班要加強(qiáng)學(xué)生居家安全教育。教育學(xué)生防火、防電、防食物中毒，限時(shí)上網(wǎng)瀏覽健康網(wǎng)站，避免沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排假期作業(yè)，同時(shí)要教育學(xué)生外出或在公共場(chǎng)所提升自我防范意識(shí)，避免受到不法分子侵害，遇有突發(fā)事件機(jī)智應(yīng)對(duì)，有效歸避各類治安風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)校安全巡查小組要按照各項(xiàng)安全工作規(guī)范的要求，認(rèn)真做好安全隱患排查治理工作，要重點(diǎn)檢查校舍、廁所的地基、墻體、房頂和學(xué)校圍墻、通水設(shè)施的安全情況。要按照《昌黎縣教育局關(guān)于印發(fā)昌黎縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日會(huì)戰(zhàn)實(shí)施方案的通知》（昌教？2013?53號(hào)）和《昌黎縣教育局關(guān)于印發(fā)學(xué)校安全工作大檢查實(shí)施方案的通知》（昌教？2013?56號(hào)）要求對(duì)排查出的問題建立健全安全隱患排查整改臺(tái)帳，能現(xiàn)場(chǎng)整改的立刻整改，不能立刻整改的要限期落實(shí)專人整改并做好警示教育，必須保障安全資金投入到位。要切實(shí)做好財(cái)會(huì)室、檔案室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的安全防范工作，確保視頻監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)等技防設(shè)施能夠正常運(yùn)行，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。要加強(qiáng)自然災(zāi)害隱患排查，嚴(yán)密部署學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作，認(rèn)真檢查學(xué)校防雷安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修與更換。要合理安排人員，加強(qiáng)假期校園的安全防范工作，堅(jiān)持巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即排除，對(duì)重大安全問題一定要及時(shí)上報(bào)，不可拖延。
出于安全考慮，假期當(dāng)中學(xué)校和教師個(gè)人不得組織任何形式的群體性外出活動(dòng)，確保師生安全。
學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。要認(rèn)真落實(shí)值班制度，明確值班職責(zé)。值班人員要準(zhǔn)時(shí)到崗、到位，不得漏崗、脫崗、離崗，不得安排其他無關(guān)人員頂崗。值班人員必須堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡視，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在崗帶班，手機(jī)要保持24小時(shí)暢通，學(xué)校要向?qū)W生和家長(zhǎng)公布值班電話。要健全交接班制度，配臵必要的防護(hù)器具，確保學(xué)校和值班教師安全。要嚴(yán)肅值班紀(jì)律，嚴(yán)格定人，定崗，定時(shí)，凡因責(zé)任心不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)不得力、工作不落實(shí)、措施不到位而導(dǎo)致發(fā)生重大問題或發(fā)生事故遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇六
安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責(zé)任。20**年，我校對(duì)照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，本著“百年大計(jì)，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立憂患防范意識(shí)，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報(bào)如下。
“安全重于泰山”。我校地處市區(qū)西面城鄉(xiāng)結(jié)合部，與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對(duì)全國(guó)多起校園暴力傷害事件，我校以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，著眼于學(xué)生發(fā)展的未來，時(shí)刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在安全教育和管理中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人;對(duì)門口樓道等重點(diǎn)防范關(guān)鍵崗位，由主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實(shí);班主任承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)，把對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
二是加強(qiáng)制度建設(shè)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施。學(xué)校制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請(qǐng)銷假制度》等管理細(xì)則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細(xì)制定了各種應(yīng)急預(yù)案，提高了安全防范能力。
三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度，實(shí)行值日校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天4名值日人員對(duì)教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴(yán)把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴(yán)格登記，所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級(jí)部、各班、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)，以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實(shí)處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。
五是加大投入力度，為安全工作提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，加大經(jīng)費(fèi)投入，全面落實(shí)好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，聘用專門安全保衛(wèi)人員，提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平;建立30人的校園防暴隊(duì)，配備了防暴物品，加強(qiáng)了演練。二是實(shí)行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負(fù)責(zé)，防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初，學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，使班主任責(zé)任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應(yīng)急燈;在“技防”上，學(xué)校拿出專項(xiàng)資金，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施的落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校安全的投入，警衛(wèi)室、教學(xué)樓上的重點(diǎn)部位都設(shè)置了監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)和滅火防范設(shè)施，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備，并對(duì)報(bào)警探討、報(bào)警裝置及時(shí)進(jìn)行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。
學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動(dòng)的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)過程、課間休息的安全;交通的安全;體育競(jìng)賽等大型活動(dòng)、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動(dòng)必須填寫申請(qǐng)報(bào)告，制定詳細(xì)的活動(dòng)安全預(yù)案，有分管安全的副校長(zhǎng)把關(guān)簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實(shí)到教育教學(xué)管理的各個(gè)細(xì)節(jié)，做到“安全無小事，處處有防范”。
一是適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)建設(shè)，守好校園治安的第一道防線;二是進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作，提高全校師生的消防意識(shí)。落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字。學(xué)校嚴(yán)格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規(guī)程;強(qiáng)化消防安全檢查，對(duì)校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場(chǎng)所的防火安全情況和火災(zāi)隱患進(jìn)行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅(jiān)決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。今年學(xué)校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應(yīng)急照明設(shè)施;加強(qiáng)了對(duì)消防部位的重點(diǎn)檢查制度，做到消防通道暢通。
一是加強(qiáng)常規(guī)安全教育，特別是節(jié)假日前，有針對(duì)性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點(diǎn)的各項(xiàng)安全知識(shí)教育，同時(shí)根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識(shí)，教育學(xué)生確立正確的價(jià)值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的.自我保護(hù)、自防自救的整體素質(zhì)。
二是加強(qiáng)安全教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進(jìn)行安全滲透教育，包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請(qǐng)假經(jīng)班主任批準(zhǔn)撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。
一年來，我們?cè)谛@安全穩(wěn)定方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，無任何責(zé)任事故發(fā)生。但是隨著社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化、社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻化及學(xué)生的獨(dú)生子女化，學(xué)校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協(xié)調(diào)上級(jí)部門，是項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來，需要學(xué)校積極與家長(zhǎng)、社區(qū)攜手來齊抓共管。
安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。20**年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細(xì)致，層層抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，切實(shí)加強(qiáng)防范措施，確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃地。具體來說：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈?！倍峭晟浦贫?，強(qiáng)化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。四是狠抓落實(shí)，立足防范，確保學(xué)生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校園。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇七
xxxxx有限公司于11月20日組織各部門負(fù)責(zé)人及安委會(huì)成員召開消防隱患工作會(huì)議，傳達(dá)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》的精神，各部門結(jié)合實(shí)際情況在11月22日至30日開展消防安全自查。
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。公司自成立之初，就完善健全各項(xiàng)管理制度，成立了安全委員會(huì)，安全監(jiān)督管理制度成熟，扎根于班組，健康運(yùn)行，在生產(chǎn)過程中發(fā)揮積極作用；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)會(huì)議制度，安委會(huì)、周安全例會(huì)等安全會(huì)議定期開展，各項(xiàng)安全管理制度得到落實(shí)。
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度建立和落實(shí)情況。公司成立安全委員會(huì)，現(xiàn)有安全員12名，通過安全網(wǎng)絡(luò)的建立，做到“橫向到邊、縱向到底”，真真正正把安全監(jiān)督力量深入到班組，落實(shí)到基層。
3、安全教育培訓(xùn)情況。公司對(duì)每名新進(jìn)員工都進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。對(duì)特殊工種人員，要持證上崗。
目前，公司120名員工都進(jìn)行了安全教育，并進(jìn)行安全教育答卷。
4、應(yīng)急管理情況。做好各類應(yīng)急預(yù)案的.制訂、下發(fā)和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。公司先后制定下發(fā)了《防暑降溫應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)需要，制訂有針對(duì)性的預(yù)案。
根據(jù)自查情況來看，公司重要場(chǎng)所均無火災(zāi)安全隱患。消防安全知識(shí)普及、制度落實(shí)到位。公司各部門車間均配備滅火器，消防栓標(biāo)識(shí)重新制作，制定有消防安全工作制度，同時(shí)利用公司內(nèi)部郵箱、宣傳欄等廣泛宣傳消防安全知識(shí)，層層簽訂消防安全工作目標(biāo)責(zé)任書，定期開展了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)及消防安全答卷活動(dòng)。
應(yīng)的預(yù)防措施。主管安全工作的劉建民副書記對(duì)公司的冬季安全生產(chǎn)進(jìn)行了動(dòng)員和布置，要求各部門立即行動(dòng)，確保萬無一失。
總結(jié)：通過此次自查行動(dòng)，增強(qiáng)了公司消防意識(shí)和消防觀念，為預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生創(chuàng)造了積極條件，確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇八
加強(qiáng)校園周邊的消防安全工作是我們的重要義務(wù)，按照xx會(huì)議指示精神，消防部門積極出動(dòng)，在校園周邊開展一系列的火災(zāi)隱患排查整治工作，這次工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，現(xiàn)將排查火災(zāi)隱患排查情況匯報(bào)如下。
總隊(duì)依托省x消防工作聯(lián)席會(huì)議，將教育行政主管部門擔(dān)負(fù)的學(xué)校消防安全工作具體職責(zé)明確納入《福建省消防工作聯(lián)席會(huì)議制度》，推動(dòng)省教育廳把學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，逐級(jí)落實(shí)崗位消防安全責(zé)任制。采取召開黨委辦公會(huì)、監(jiān)督執(zhí)法例會(huì)，開展督查等形式，將校園及周邊消防安全納入對(duì)基層消防部門年度工作目標(biāo)考核范疇，強(qiáng)化工作考評(píng)，督促落實(shí)責(zé)任。認(rèn)真實(shí)施消防安全掛點(diǎn)聯(lián)系制，基層大隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)每人至少確定2家寄宿制學(xué)校為聯(lián)系點(diǎn)，每季度至少1次深入聯(lián)系學(xué)校檢查消防安全工作，聽取學(xué)校意見。
在省教育廳的牽頭組織下，成立了中小學(xué)校舍安全工程工作機(jī)構(gòu)，確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員具體負(fù)責(zé)。針對(duì)中小學(xué)校舍安全工程中消防安全隱患的排查、整改和驗(yàn)收等工作環(huán)節(jié)，總隊(duì)根據(jù)現(xiàn)行的技術(shù)規(guī)范要求，制定《中小學(xué)校舍安全工程消防技術(shù)要求》，從總x面布局、x面布置和建筑耐火等級(jí)，建筑內(nèi)部裝修和外墻保溫材料，安全疏散，消防設(shè)施等方面提出規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)消防部門加強(qiáng)與教育、建設(shè)等部門的溝通聯(lián)系，落實(shí)專門人員，認(rèn)真參與排查工作。對(duì)排查出的火災(zāi)隱患和消防違法行為，建立健全臺(tái)帳，逐個(gè)填寫《中小學(xué)校舍消防安全排查登記表》和《中小學(xué)校舍消防安全排查統(tǒng)計(jì)表》。各級(jí)還結(jié)合各類消防安全專項(xiàng)整治，認(rèn)真做好中小學(xué)校園消防安全整治工作，督促學(xué)校落實(shí)消防安全責(zé)任制以及防火檢查、巡查制度，保障疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)格火源、電源管理，尤其是嚴(yán)禁違章使用電爐、“熱得快”等電熱器具，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。目前，全省已完成對(duì)7456家中小學(xué)校舍火災(zāi)隱患排查工作，其中教學(xué)及輔助用房13304棟，生活用房6817棟，行政辦公用房4094棟，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患9668處，下發(fā)責(zé)令改正通知書678份，投入整改資金872萬元，整改隱患5660處。
各級(jí)消防機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《消防法》和國(guó)家9部門《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，積極協(xié)x育部門，將消防安全知識(shí)納入中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校管理人員及教師在職培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)提高教職員工和學(xué)生的消防安全意識(shí)和素質(zhì)。一是開展消防宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)。通過消防知識(shí)講座、滅火逃生演練、軍訓(xùn)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的.消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，初步達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。二是依托消防志愿者行動(dòng)x臺(tái)。以大、中學(xué)生為主體的消防志愿者服務(wù)隊(duì)走街串巷，開展形式多樣消防安保宣傳活動(dòng)。今年以來，志愿宣傳活動(dòng)150場(chǎng)（次），參加人數(shù)10000多人（次），服務(wù)對(duì)象超過10萬人次。三是落實(shí)消防安全責(zé)任。各級(jí)x、教育部門、學(xué)校層層簽定消防安全責(zé)任狀，真正落實(shí)“安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)”的消防安全責(zé)任管理，營(yíng)造校內(nèi)良好的消防宣傳環(huán)境。
下一步，總隊(duì)將以構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程為契機(jī)，積極督促x及教育主管部門牽頭組織，采取有力措施，盡快整改火災(zāi)隱患。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的中小學(xué)?；馂?zāi)隱患，全部納入年度校安工程項(xiàng)目計(jì)劃，由x及教育主管部門在新建、改建、擴(kuò)建校舍計(jì)劃中統(tǒng)籌考慮，解決一批“老大難”消防安全問題。對(duì)男女生合用宿舍樓疏散通道不暢，以及農(nóng)村寄宿制中小學(xué)宿舍耐火等級(jí)低、電線老化、消防水源缺乏等普遍性問題，建議當(dāng)?shù)豿及教育主管部門研究解決，加緊整治。對(duì)短期內(nèi)仍難以落實(shí)整改的重大火災(zāi)隱患，逐級(jí)上報(bào)主管部門及當(dāng)?shù)豿，采取臨時(shí)調(diào)整宿舍、減少住宿人員和加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)等有效措施，堅(jiān)決防止發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。同時(shí)，深入貫徹落實(shí)《社會(huì)消防安全培訓(xùn)規(guī)定》，建議教育部門及學(xué)校將消防知識(shí)納入中小學(xué)校長(zhǎng)、教師安全教育體系和課堂教育，制定年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)常性地開展組織引導(dǎo)學(xué)生疏散演練，增強(qiáng)家庭防火、火災(zāi)報(bào)警等常識(shí)性消防安全教育。將校安工程消防納入“防火墻”工程重要內(nèi)容，著力推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校提高“四個(gè)能力”。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇九
根據(jù)縣交通運(yùn)輸局《關(guān)于開展執(zhí)法安全隱患排查整治的通知》（道交發(fā)〔2011〕53號(hào)）精神，結(jié)合本所實(shí)際，我所按照“先重點(diǎn)、后一般”的思路，于7月20日至23日，在全所范圍內(nèi)全面開展了消防安全隱患自查自糾工作?，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、建立健全消防工作責(zé)任體系。
1、落實(shí)了組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。近年來，我所將消防工作納入年度工作計(jì)劃，針對(duì)消防安全突出問題，適時(shí)開展消防安全專項(xiàng)治理；在重大節(jié)假日和其它重要時(shí)段以及火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，都組織開展了消防安全檢查、消防知識(shí)宣傳提示和教育；在領(lǐng)導(dǎo)分工上明確了消防安全職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、落實(shí)了監(jiān)管責(zé)任。我所嚴(yán)格依法實(shí)施消防安全責(zé)任，加強(qiáng)消防安全源頭控制，嚴(yán)格依法監(jiān)管，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)限期進(jìn)行了整改。
3、落實(shí)了檢查考評(píng)責(zé)任。我所將消防工作納入“綜治”工作和“百安行動(dòng)”檢查考評(píng)內(nèi)容，逐級(jí)簽訂了消防工作目標(biāo)責(zé)任書，并將消防工作任務(wù)納入督查內(nèi)容，定期對(duì)消防工作進(jìn)行檢查考評(píng)。
二、精心部署，明確了職責(zé)分工。
全隱患排查整治由路政執(zhí)法大隊(duì)負(fù)責(zé)組織落實(shí)；各辦公室和職工住房的消防安全隱患排查整治由所安全辦負(fù)責(zé)組織落實(shí)。
三、夯實(shí)了火災(zāi)防控組織建設(shè)和群防群治工作基礎(chǔ)。
1、夯實(shí)了組織建設(shè)基礎(chǔ)。年初，我所成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展消防宣傳和消防安全檢查，并落實(shí)了消防安全兼職管理人員，負(fù)責(zé)日常消防安全工作。
2、夯實(shí)了群防群治工作基礎(chǔ)。確定了消防安全管理人員，及時(shí)研究解決消防工作重要問題，并進(jìn)行檢查督導(dǎo)；開展經(jīng)常性消防宣傳和防火檢查。
四、全面實(shí)施消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，單位消防安全能力得到提高。
1、消除火災(zāi)隱患能力得到了提高。我所建立了消防安全組織機(jī)構(gòu)，完善了消防安全管理制度，明確了消防安全管理人員，落實(shí)了消防安全責(zé)任，定期開展了防火檢查巡查。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，已制定了整改方案，明確了整改措施，限時(shí)消除。
2、組織撲救初起火災(zāi)能力得到了提高。結(jié)合實(shí)際，按要求制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)生火情，職工能按職責(zé)分工及時(shí)到位，有效處置，切實(shí)做到了“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。
3、組織人員疏散逃生能力得到了提高。對(duì)單位職工進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散常識(shí)和技能教育，掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和引導(dǎo)人員疏散程序。
法、懂逃生自救技能、會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求。
在今后的消防工作中，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將構(gòu)筑消防安全“防火墻”工作作為當(dāng)前和今后消防工作的中心任務(wù)，層層分解工作任務(wù)，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，周密組織，狠抓落實(shí)。
三是要落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。采取逐級(jí)簽訂責(zé)任書等方法，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。嚴(yán)格實(shí)行“責(zé)任追究”、“責(zé)任倒查”和“一票否決”制。
二o一一年七月二十七日。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十
根據(jù)教體局文件通知，我校迅速成立消防安全隱患自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)將我校在消防安全方面的工作匯報(bào)如下：
一、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制。
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的消防安全隱患自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定消防安全隱患自查實(shí)施方案，按照方案對(duì)校園進(jìn)行有計(jì)劃的安全隱患排查，對(duì)存在的問題及時(shí)落實(shí)整改措施。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，建立和完善校園安全工作條例、安全教育等制度。落實(shí)消防安全責(zé)任制，學(xué)校與區(qū)教育局、學(xué)校與教職員工簽訂了《安全責(zé)任書》，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)宣傳落實(shí)措施。
為做好安全隱患排查工作，學(xué)校利用多種途徑進(jìn)行消防安全教育宣傳，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
1、召開教職工大會(huì)。
2、大力宣傳《中華人民共和國(guó)消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。
3、通過國(guó)旗下講話、廣播、板報(bào)、櫥窗、安全標(biāo)語(yǔ)等宣傳，對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全重要性，提高師生消防安全意識(shí)。
4、組織《消防安全知識(shí)教育》班會(huì)課，使學(xué)生掌握消防安全的法律法規(guī)及消防安全知識(shí)，全面提高自救能力。
5、通過“給家長(zhǎng)一封信”，增強(qiáng)家庭消防教育，共建安全校園。
6、加強(qiáng)消防安全管理，并要求每個(gè)師生員工都要熟悉消防安全職責(zé)。
7、加強(qiáng)消防安全巡視，每天安排值日行政、教師、學(xué)生對(duì)負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，努力做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。通過以上宣傳與措施，使師生共同做好學(xué)校的消防安全工作。
三、排查隱患，確保安全。
學(xué)校組織各班主任對(duì)教室進(jìn)行檢查，并上報(bào)后勤部門，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；組織功能室負(fù)責(zé)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會(huì)議室、電腦室、器材室、辦公室等場(chǎng)室進(jìn)行消防安全隱患認(rèn)真檢查；組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員、線路、應(yīng)急燈、滅火器、等消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修；組織后勤人員對(duì)學(xué)校逃生標(biāo)識(shí)、安全出口、疏散通道等進(jìn)行檢查清理，確保符合要求。
四、存在隱患及整改情況。
通過檢查，學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配置較齊全且能夠正常使用，發(fā)現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、器材室等重要功能室尚未配置滅火器，用電線路正常，能夠確保學(xué)校正常教育教學(xué)工作使用，消防通道暢通，逃生標(biāo)識(shí)明顯。學(xué)校已著手添購(gòu)一批滅火器，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、器材室等重要功能室進(jìn)行配置。
2014.4.4。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十一
1、在放暑假前給所有學(xué)生上好了一堂安全教育課；學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。
2、堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)。
3、在放暑假前給所有學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了一封加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理的信，要求家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)；利用家校聯(lián)系，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
4、發(fā)放《告家長(zhǎng)書》。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。督促留守兒童的家長(zhǎng)委托有能力的監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)管理。
5、將市、區(qū)防溺水安全工作要求匯報(bào)給村委會(huì)，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校周邊易發(fā)生溺水事故重點(diǎn)水域加強(qiáng)安全檢查、巡查；設(shè)立警示標(biāo)識(shí)。
6、布置班主任老師假期里電話聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生的安全信息。
為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，杜絕夏季溺水事故的.發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校開展了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，確保管理措施到位，特匯報(bào)如下：
一、學(xué)校組織召開夏季全校師生防溺水專題會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神，要求教師們克服麻痹僥幸心理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件和會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)到扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，與班主任、教師簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行包保負(fù)責(zé)制，明確具體工作責(zé)任。
三、突出重點(diǎn)，開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。
認(rèn)真開展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就防溺水安全教育提出了“六個(gè)一”要求。
1、開展一次防范溺水主題教育。要求各班立即利用晨會(huì)、午間活動(dòng)、班（隊(duì)）會(huì)或課堂教學(xué)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來抓。
2、開展一次“防溺水安全知識(shí)”征文比賽活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式，中高年級(jí)的學(xué)生要結(jié)合習(xí)作課寫一篇有關(guān)防溺水體裁的作文。
4、做好放學(xué)前一分鐘安全教育。要時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位。充分利用放學(xué)前一分鐘安全教育，教育學(xué)生及時(shí)回家，提醒學(xué)生不到河流魚塘及沒有安全保障的地方玩耍。
5、向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全管理和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全管理。
6、向家長(zhǎng)發(fā)放一份《防溺水安全告知書》、《暑假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
1、認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向，不得隨意停課和提前放學(xué)。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水。
利用宣傳掛圖、黑板報(bào)、學(xué)校知識(shí)展板、班會(huì)、廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育；組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好。
今天我代表高莊幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)關(guān)于區(qū)域活動(dòng)的一些做法和今后的打算。區(qū)域活動(dòng)是教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，有目的有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒在寬松的環(huán)境中，按照自己的意愿和能力，以操作擺弄為主，并自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴的一種個(gè)性化活動(dòng)。一直以來，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，充分落實(shí)寧陽(yáng)縣教育局和教研室工作精神，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有計(jì)劃，有目標(biāo)的開展一系列主題式區(qū)域活動(dòng)。在這不斷學(xué)習(xí)積累的過程中，不僅發(fā)展了教師的專業(yè)水平，更提高了全園工作成效取得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將近段時(shí)間我園區(qū)域活動(dòng)開展工作匯報(bào)如下：
一、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是每個(gè)孩子的權(quán)利。創(chuàng)設(shè)符合其年齡特征和心理發(fā)展需要的游戲環(huán)境，是保護(hù)幼兒行使權(quán)利的基本體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境有利于教師樹立正確的兒童觀和游戲觀，有利于兒童與環(huán)境發(fā)生積極的相互作用。我園在創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境時(shí)能夠做到：
1、游戲場(chǎng)所便于幼兒通行和游玩，游戲的玩具材料擺放安全可靠、牢固結(jié)實(shí)，還努力創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒心理安全的游戲氛圍，在游戲中尊重幼兒的自由和個(gè)性。
2、為了激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，引導(dǎo)幼兒朝著教育所希望達(dá)到的目標(biāo)發(fā)展，教師能夠創(chuàng)設(shè)可以引起幼兒積極探索的環(huán)境，每個(gè)班都建立了美工區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、特色區(qū)、主題區(qū)，小班還建立幼兒喜歡的游戲區(qū)“娃娃家”，教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，潛移默化的將生活中的場(chǎng)景以圖片的形式展現(xiàn)在環(huán)境中，幼兒可以通過觀察模仿進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，避免幼兒游戲中無所事事，使其具有了一些教育性。
3、每個(gè)幼兒在游戲中是按個(gè)體自身的發(fā)展水平接受環(huán)境所提供的信息的，所以教師能夠在創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境做到全面具體，注重個(gè)別。使每個(gè)幼兒都能在參與的環(huán)境中獲得最大限度的發(fā)展。如美術(shù)區(qū)“自由想象畫”，一部分幼兒能力比較強(qiáng)，在游戲結(jié)束后，教師建議幼兒將自己的作品展示在環(huán)境中，不僅可以正面引導(dǎo)，提高其自信心和表現(xiàn)力，而且又可以利用同伴因素增進(jìn)幼兒間的相互切磋與學(xué)習(xí)，滿足不同發(fā)展水平的幼兒。
二、區(qū)域材料投放。
游戲離不開游戲材料，它是幼兒游戲的主要物品，是游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。在游戲中，游戲材料起著激發(fā)兒幼兒游戲機(jī)動(dòng)、支撐游戲開展、促進(jìn)游戲水平提高的作用。我園教師能夠遵循教育性、可操作性、安全性、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠性的原則投放區(qū)域材料：
1、為不同年齡班幼兒提供相適宜的玩具材料。如：小班我們提供幼兒數(shù)量充足、逼真性較強(qiáng)的能引起對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)回憶的成型玩具；中班幼兒隨著認(rèn)知水平的不斷發(fā)展，興趣也比較廣泛，所以我們提供了數(shù)量足、內(nèi)容豐富的玩具材料；大班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)已相當(dāng)豐富，對(duì)材料的細(xì)節(jié)特征要有要求，為了滿足他們的需求，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造以及合作意識(shí)的增強(qiáng)，我們不僅提供了大量能反映細(xì)節(jié)特征的游戲材料，而且還更多準(zhǔn)備了豐富多彩的半成品以及廢舊物品。
2、為幼兒提供多樣化的游戲材料，一方面是熟悉材料和新異材料相結(jié)合，如：我們?cè)凇懊拦^(qū)”不僅提供“剪刀”“各類紙片”“膠棒”橡皮泥等，還逐步提供一些幼兒不熟悉的材料，如“壓花章”等；在益智區(qū)提供了各種拼圖、各種棋類、魔方、魔尺等，另一方面是成品材料和半成品材料相結(jié)合，如：在“建構(gòu)區(qū)”我們不僅投放了中小型的積木，還添置了一些輔助材料如自制的“小紙屋”、自制“小草”“小花”等供幼兒選擇，幼兒可以自由大膽地創(chuàng)造構(gòu)建不同造型的建筑。這樣不僅有利于幼兒操作，更可以促進(jìn)幼兒想象思維能力的發(fā)展。
3、為幼兒提供地方特色材料。泥土是農(nóng)村中最豐富、最富變幻的一種自然資源；可以說在農(nóng)村是隨處可見的，對(duì)于農(nóng)村的孩子來說隱含著不可估量教育價(jià)值。首先從他的功用看，可設(shè)計(jì)讓幼兒進(jìn)行搓、捏、壓等動(dòng)作練習(xí)。其次，可以幼兒在探索操作中研究水與泥的比例關(guān)系以便更好的塑造東西，再次，可以拓寬到泥土制品等等。教師準(zhǔn)備好和好的泥，讓孩子展開想象，塑造各種不同的作品，發(fā)展孩子手部肌肉與想象力。農(nóng)村具有豐富的種子資源，可以說取之不盡、用之不竭，今年用完明年又會(huì)有。種子可分為農(nóng)作物（稻谷、小麥、米、玉米、各種菜子）；蔬菜作物（花生、絲瓜子、芝麻、黃豆、綠豆、花生、玉米、扁豆、刀豆、虹豆），我們提供種子讓幼兒不但可以裝飾物體，還可以進(jìn)行分類、探索聲音等多種用途。我們還提供各種各樣的巖石，讓幼兒去認(rèn)識(shí)、去發(fā)現(xiàn)、去想象。
三、教師區(qū)域指導(dǎo)。
教師對(duì)游戲的參與、指導(dǎo)應(yīng)遵循兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握指導(dǎo)游戲的專業(yè)知識(shí)和技能技巧，才能促進(jìn)兒童游戲水平的.提高，通過指導(dǎo)游戲，兒童可以學(xué)習(xí)適應(yīng)未來社會(huì)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)技能，使自身能力在游戲中得到鍛煉。
1、滲透在環(huán)境中的隱性指導(dǎo)：我們教師能夠在創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境時(shí)就充分發(fā)揮隱形指的的作用，如在小班角色游戲“我愛我家”中，利用幼兒的家庭生活印象，引導(dǎo)他們?cè)鯓赢?dāng)爸爸、媽媽，應(yīng)該怎么做，當(dāng)孩子要如何做，既可以發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，又可以規(guī)范幼兒的游戲行為、暗示游戲規(guī)則。
2、借助觀察的參與指導(dǎo)：實(shí)施教育，觀察先行。在區(qū)域活動(dòng)中，教師能夠及時(shí)捕捉教育契機(jī)，如：當(dāng)幼兒的行為希望得到成人認(rèn)可時(shí)，教師介入給予正面肯定，并提出有挑戰(zhàn)性的問題，有效促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展；當(dāng)幼兒有求助需求時(shí)教師介入指導(dǎo)，和幼兒共同解決問題，當(dāng)幼兒在活動(dòng)中發(fā)生糾紛、活動(dòng)有停頓時(shí)教師也能夠找準(zhǔn)時(shí)機(jī)予以介入等。
3、通過討論的建構(gòu)指導(dǎo)：在游戲結(jié)束環(huán)節(jié)，教師能夠通過引導(dǎo)幼兒討論游戲的問題，幫助幼兒自己建構(gòu)新的經(jīng)驗(yàn)體系的方法。如中班游戲角色“小小美食屋”，教師通過觀察發(fā)現(xiàn)美食屋無人問津，于是在游戲結(jié)束后詢問“小客人”：“今天是否開心？你遇見了什么事情嗎？”，幼兒在討論中發(fā)現(xiàn)沒有小客人喜歡去美食屋，有的“小客人”說：“服務(wù)員跑來跑去，沒人招呼我！”有的“小客人”說：“我想吃的東西，美食屋沒有賣？”？？于是教師及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論想辦法解決，很快幼兒想出了很多方法，“如果服務(wù)員忙不過來可以再請(qǐng)一個(gè)服務(wù)員”、“我們的廚師可以用油泥做一些客人想吃的食物”、“如果美食屋沒有客人來，我們就打廣告，買一送一吧！”最后教師鼓勵(lì)幼兒按照自己的想法明天再試一試？？教師通過這種方式，不僅可以提升幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)，也可以以此做為下一次游戲計(jì)劃的依據(jù)，從而促進(jìn)幼兒綜合能力的發(fā)展。
四、幼兒發(fā)展水平。
近段時(shí)間，隨著主題式區(qū)域活動(dòng)開展的不斷深入，幼兒的發(fā)展水平也在不斷提高。在豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒游戲的社會(huì)性和獨(dú)立性不斷增強(qiáng)；引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)了幼兒的自信心、表現(xiàn)力以及責(zé)任心；通過在游戲中遇到困難和矛盾，幼兒解決問題的能力和合作能力也有了顯著提高。
五、不足之處和努力方向：
雖然教師充分利用班級(jí)現(xiàn)有條件，為幼兒提供最大限度的自主活動(dòng)的空間，但園舍還存在著活動(dòng)空間不足的問題；除此之外，在開展區(qū)域活動(dòng)中，由于教師隊(duì)伍普遍年輕化，教師指導(dǎo)游戲有時(shí)比較粗淺，專業(yè)水平還有待提高。希望以后通過進(jìn)一步改善辦園條件和加強(qiáng)師資建設(shè)，從而促進(jìn)我園區(qū)域活動(dòng)水平不斷提高。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十三
我校接到教育局辦公室關(guān)于切實(shí)做好秋季學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知后，立即組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員傳達(dá)了通知內(nèi)容，布置我校排查實(shí)施方案，并由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織實(shí)施，具體落實(shí)情況如下：
一、排查整改:我校按照學(xué)期初的安全穩(wěn)定工作分工各負(fù)其責(zé)，對(duì)全校的生活用水、用電、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、體育生活設(shè)施、學(xué)校的伙房管理、學(xué)校的門窗、住宿生的日常管理，各實(shí)驗(yàn)室以及危險(xiǎn)品保管等進(jìn)行地毯式自查，然后再組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,并且及時(shí)進(jìn)行了整改.
學(xué)生學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法，避免次生事故的發(fā)生。
三、抓好道路交通安全管理。認(rèn)真落實(shí)教師在周末放假到校門口巡查制，整隊(duì)放學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘 “三無”車.校園保安護(hù)送學(xué)生離校園大門100米,并且目送學(xué)生至看不見為止.
四、抓好消防、防雷安全管理。一是進(jìn)一步完善了消防設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)用電線路、燃?xì)夤芫W(wǎng)的維護(hù)，嚴(yán)格用電用氣管理，除必須保持長(zhǎng)期通電的用電設(shè)備設(shè)施外，做到人走斷開電源、網(wǎng)絡(luò)和其他信號(hào)；二是教育學(xué)生不將火種帶進(jìn)山地、森林，嚴(yán)防森林火災(zāi)事故；三是加強(qiáng)學(xué)生防雷安全知識(shí)教育，認(rèn)真做好防雷設(shè)施的維護(hù)維修，雷電大風(fēng)前，學(xué)校要做好應(yīng)急防護(hù)措施。
五、抓好食品衛(wèi)生、傳染病防控管理。一是嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，科學(xué)、合理貯存食品，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校園食堂、水源等重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管工作，嚴(yán)防飲食衛(wèi)生安全事故發(fā)生。建立健全防范食物中毒、疫情傳播等管理制度和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。教育學(xué)生不購(gòu)買路邊攤販兜售的各類小吃、不食用“三無”食品、不食用霉變食品。二是抓好各類傳染性疾病的防控工作，嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢制度和疫情零報(bào)告制度，嚴(yán)防群體性衛(wèi)生事件發(fā)生。
六、抓好學(xué)生心理健康教育，預(yù)防打架斗毆事故發(fā)生。
我校校對(duì)學(xué)習(xí)困難、心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)違規(guī)、好打架斗毆、愛與社會(huì)閑雜人員來往、父母離異及留守兒童等類別的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶和教育，做好信息梳理工作，建立專門檔案，逐一落實(shí)幫教措施，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的自我意識(shí)、自尊心、人際交往能力，對(duì)他人的尊重，幫助學(xué)生理解和控制自己的情緒，增強(qiáng)行為自控能力和抗挫折能力。收假高峰時(shí)段，組織人員到校園周邊巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生糾紛、打架等行為，立即制止，并做好思想教育工作。
七、加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急演練。我校每周開設(shè)1節(jié)班會(huì)課，把相關(guān)法律法規(guī)、各類安全常識(shí)、文明禮儀習(xí)慣、價(jià)值觀等內(nèi)容教給學(xué)生。對(duì)教職工組織召開了一次專題會(huì)議，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全管理相關(guān)法律法規(guī)、制度、文件、職業(yè)道德規(guī)范等。此外我校進(jìn)一步建立完善針對(duì)不同安全事件的應(yīng)急處置預(yù)案，健全校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制。每周一利用課間操時(shí)間我校開展一次應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生應(yīng)急疏散能力和自救自護(hù)能力.
今后我校熱然時(shí)刻牢記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，做到安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把師生的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全放到首位，爭(zhēng)取安全穩(wěn)定零事故，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。
為進(jìn)一步做好歲末年初學(xué)校安全工作，我校組織了專人進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安全大排查。在大排查中決不漏任何一處場(chǎng)所，不漏任何一處隱患，安全檢查堅(jiān)持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地排查，形成統(tǒng)一意見，并把排查出來的安全隱患，逐條理清，及時(shí)整改，尋找解決的'辦法，能解決馬上解決，不能解決通過多渠道尋找解決的辦法，以便切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、排查情況
部門上報(bào)，并采取有效措施杜絕隱患。進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識(shí)，落實(shí)了責(zé)任。
二、存在的隱患及整改措施
1、校舍安全。校舍安全經(jīng)過排查，學(xué)校教學(xué)樓伸縮縫鐵皮有破損，初中部教學(xué)樓樓梯部分損壞，學(xué)生宿舍及教學(xué)樓部分門、窗的玻璃有破損，學(xué)校操場(chǎng)護(hù)欄有損壞，這些隱患已找專人負(fù)責(zé)排出。
2、教學(xué)設(shè)施及器材安全。檢查組檢查了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、教職工宿舍樓的電路，有破損、老化現(xiàn)象的已立即進(jìn)行了檢修更換；體育設(shè)備、設(shè)施使用正常，電腦室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備進(jìn)行清掃、整理，消防設(shè)施齊全。
3、校園安全。部分教學(xué)設(shè)施老化，樓梯窄，在校學(xué)生多，活動(dòng)場(chǎng)所窄小，食堂擁擠，容易引起學(xué)生矛盾。學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)能力低，容易被不法人員造成傷害。
4、宿舍安全。男生宿舍樓道應(yīng)急燈電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生事故。針對(duì)男生宿舍樓道應(yīng)急燈電源開關(guān)破壞嚴(yán)重的問題總務(wù)處已進(jìn)行了檢修更換。
6、消防安全。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別滅火器藥物由于放置時(shí)間過久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示標(biāo)志，個(gè)別已損壞。消防設(shè)施不夠完備。消防栓設(shè)立不全，使用率低，滅火器配備不到位。
7、校園周邊安全。嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)外來人員登記制度及學(xué)生出入校登記制度。上課期間嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園，深入排查校園周邊、合作單位、校內(nèi)建筑施工單位等是否與學(xué)校學(xué)生存在矛盾糾紛，對(duì)可能引發(fā)事端的人員及對(duì)校園安全穩(wěn)定造成影響的各類特殊人群、重點(diǎn)人員等進(jìn)行重點(diǎn)防范。
8、交通安全。積極開展接送學(xué)生車輛的專項(xiàng)排查整治活動(dòng)。由于接送學(xué)生的社會(huì)車輛雜亂無章，有的學(xué)生騎摩托車、電瓶車和乘坐三輪車上學(xué)，形成安全隱患。為確保學(xué)生的交通安全，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電瓶車和乘坐三輪車上學(xué)學(xué)校，和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)校也準(zhǔn)備定做一些交通警示牌置于顯要位置。在學(xué)生中開展“以人為本、安全第一、安全乘車、安全走路”的教育，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。
對(duì)于上述存在問題，我們高度重視，百倍警惕，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定應(yīng)急預(yù)案，健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂責(zé)任書，立足自身，加大投入，添置安全器材，特別是消防設(shè)備，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)值日、值班和門衛(wèi)工作，努力改善辦學(xué)條件，積極爭(zhēng)取黨委政府及相關(guān)職能部門支持進(jìn)行綜合治理，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造安寧、安全的環(huán)境。
xx-xxx-x中學(xué)
2017年12月25日
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十四
漢濱區(qū)教體局：
為切實(shí)做好冬季
校園
安全
工作，堅(jiān)決預(yù)防師生傷害事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)中、省、市、區(qū)有關(guān)校園安全電視電話會(huì)議及《漢濱區(qū)教育體育局
關(guān)于
進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全的緊急通知》文件精神，鎮(zhèn)中心校迅速行動(dòng)，12月19-20日，中心校人員深入全鎮(zhèn)各校，全面檢查學(xué)校安全工作，現(xiàn)將區(qū)校園安全工作會(huì)議精神貫徹落實(shí)及學(xué)校安全工作檢查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，迅速落實(shí)。中心校在全區(qū)校園安全工作會(huì)后，立即召開全鎮(zhèn)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，中心校長(zhǎng)傳達(dá)了全區(qū)校園安全工作會(huì)議精神，通報(bào)了12月14日河南省光山縣發(fā)生的犯罪分子砍傷22名
小學(xué)
生的惡性案件和洪山鎮(zhèn)學(xué)校教師體罰學(xué)生事件，要求全鎮(zhèn)教職工要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，深刻認(rèn)識(shí)做好校園及周邊安全工作的重要性和緊迫感，建立和完善冬季校園安全工作的各項(xiàng)預(yù)警機(jī)制，要求學(xué)校要針對(duì)工作實(shí)際，密切關(guān)注天氣變化，提醒、指導(dǎo)師生做好防雪、防凍、防滑、防火、防交通事故和防煤氣中毒等安全防范工作。要夯實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)值班制度，落實(shí)教師“一崗雙責(zé)”制。狠抓細(xì)節(jié)，嚴(yán)密防范，堅(jiān)決克服僥幸心理、麻痹松懈思想，盯住細(xì)節(jié)、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，細(xì)化措施，建立時(shí)時(shí)抓安全、人人管安全、處處保安全的防范機(jī)制。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。為進(jìn)一步做好冬季校園安全工作，?
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好冬季校園安全工作的緊急通知，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。要求學(xué)校嚴(yán)格堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師輪流值班制，加強(qiáng)值班。落實(shí)安全工作責(zé)任，明確職責(zé)，層層夯實(shí)管護(hù)責(zé)任。在檢查中發(fā)現(xiàn)，各校安全工作管理制度完善，共進(jìn)九年制、九里小學(xué)、譚兆小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，定期排查校舍、教學(xué)設(shè)備及電路電器等安全隱患，開展安全教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
除安全隱患。共進(jìn)九年制學(xué)校開展了防震防突發(fā)災(zāi)害事故應(yīng)急演練活動(dòng)，取得了預(yù)期效果。五是排查冬季學(xué)校師生取暖安全隱患，對(duì)學(xué)校用電暖器、空調(diào)等取暖設(shè)施設(shè)備和線路進(jìn)行認(rèn)真排查整治，九年制學(xué)校加強(qiáng)住宿生安全管理，嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍用燃煤直接取暖或做飯，嚴(yán)防煤氣中毒事件的發(fā)生。禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)私接電線，私自使用大功率電器，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。定期開展檢查，確保住宿生安全。六是要治理校園及周邊治安隱患，與綜治、公安部門配合，開展校園周邊環(huán)境治理、治安隱患、矛盾糾紛等排查整治工作。
四、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。各學(xué)校積極開展安全教育活動(dòng)。
共進(jìn)九年制、譚兆小學(xué)、九里小學(xué)等校積極開展學(xué)生冬季安全教育工作，以校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防火、防凍、防煤氣中毒活動(dòng)，切實(shí)提高了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
五、存在問題：
1、共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校圍墻存在安全隱患，譚兆小學(xué)圍墻不齊，無門房，左灣初小、老陰溝初小學(xué)校無圍墻、無門房。
2、全鎮(zhèn)學(xué)校無專職保安。
3、由于學(xué)生中獨(dú)生子女和留守兒童較多，缺乏
生活
經(jīng)驗(yàn)。自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。增加了學(xué)校安全工作的難度。
六、今后工作打算：
1、切實(shí)加強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生自護(hù)自救能力。抓好
安全教育。學(xué)校要以12月為安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。學(xué)校要充分利用班、校會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國(guó)旗下的演講、通過講解、演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育。學(xué)校要利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長(zhǎng)的一封公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
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教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十五
我校針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，進(jìn)行徹底排查整治?，F(xiàn)就整治情況匯報(bào)如下：
一、對(duì)值班及相關(guān)人員進(jìn)行崗位責(zé)任制教育。
因我校采取的是教師輪流值班制，值班教師缺乏必要的安全意識(shí)。為此，我們對(duì)所有教師行了崗位責(zé)任制教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全守則、值班制度等有關(guān)的安全知識(shí)，明確做好安全保衛(wèi)工作的重要性，健全值班制度，明確責(zé)任，確保學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)的安全。
二、重新檢查了值班電話，在重要地段設(shè)置報(bào)警電話號(hào)碼，做到出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)警。
三、將組織有關(guān)人員對(duì)全校進(jìn)行一次安全大檢查，及時(shí)排除隱患。利用教師會(huì)議和班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十六
我校共22個(gè)教學(xué)班1114人，其中留守學(xué)生693人，占學(xué)生總數(shù)的62.2%。近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校20xx年榮獲郴州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，20xx至20xx年連續(xù)三年榮獲汝城縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，學(xué)校先后成功創(chuàng)建為省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郴州市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范學(xué)校，湖南省示范家長(zhǎng)學(xué)校。
當(dāng)前"留守兒童"問題已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，我校一直將"留守兒童"的教育和管理問題作為一個(gè)重要的課題，在教育實(shí)踐中取得了明顯成效。
建立留守兒童臺(tái)帳是做好留守兒童工作的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)年初，我們都會(huì)利用新生建檔的機(jī)會(huì)，詳細(xì)了解每一個(gè)學(xué)生的信息，重點(diǎn)掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭出身，家庭主要成員，父母的工作性質(zhì)、工作去向，平時(shí)的監(jiān)護(hù)情況等，然后以班為單位，建立專門的留守兒童臺(tái)帳。學(xué)校專門成立關(guān)愛留守兒童工作班子，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，分管德育工作的.副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人及班主任為成員，并安排專人管理全校留守兒童檔案。
影響留守兒童心理、性格、學(xué)業(yè)、品德的最大障礙就是其父母長(zhǎng)期不在身邊而帶來的親情缺失。為了更好的建立家校聯(lián)系的渠道，我們著力于辦好家長(zhǎng)學(xué)校。我們確立了"一個(gè)體系、三條途徑"的家校合作模式，即建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，完善德育網(wǎng)絡(luò)，最終通過"校訊通"、"家校聯(lián)合"和"社區(qū)互動(dòng)"三條重要途徑來實(shí)施。
"校訊通"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是將學(xué)校重要信息，學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長(zhǎng)傳遞的最快、最便捷的平臺(tái)。每個(gè)學(xué)年開學(xué)初報(bào)名時(shí)，我們都會(huì)要求家長(zhǎng)留下準(zhǔn)確的移動(dòng)電話聯(lián)系方式，并做好宣傳解釋工作，讓家長(zhǎng)與移動(dòng)或其他電信部門簽訂校訊通使用協(xié)議。學(xué)校每逢節(jié)假日和寒暑假放假，以及新學(xué)期開學(xué)等都會(huì)通過校訊通統(tǒng)一發(fā)送短信通知，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送，確保了學(xué)生平安回家或返校。與此同時(shí)，假期中對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的要求也通過校訊通短信平臺(tái)通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)配合監(jiān)管。各班主任每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)以及學(xué)生期中、期末的考試成績(jī)也通過校訊通直達(dá)家長(zhǎng)。這避免了過去那種學(xué)校發(fā)放書面通知或?qū)W生手冊(cè)，由學(xué)生帶回家，而家長(zhǎng)卻始終見不到的現(xiàn)象，保證了家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解、掌握自己孩子在學(xué)校的真實(shí)情況。
"家校聯(lián)合"即通過精心設(shè)計(jì)"家校聯(lián)絡(luò)卡"及學(xué)校意見箱，學(xué)?？梢噪S時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)將意見建議向?qū)W校反饋和交流。我校在門衛(wèi)室醒目處設(shè)立專門的校長(zhǎng)信箱，主要搜集來自家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校管理等方面的建議和意見。學(xué)校定期在每周星期四行政會(huì)前開箱一次，如有家長(zhǎng)提出的意見和建議，則在行政會(huì)上予以研究解決，同時(shí)以"一事一議"的形式建立"家校聯(lián)絡(luò)卡"，落實(shí)好責(zé)任人，整改措施及回復(fù)辦法。確保家長(zhǎng)意見建議條條有回音，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理見實(shí)效。
"社區(qū)互動(dòng)"主要采取"走出去"和"請(qǐng)進(jìn)來"等方式進(jìn)行。"走出去"，是我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展一次"留守兒童"大走訪活動(dòng)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分組牽頭，中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請(qǐng)進(jìn)來"，是我們每個(gè)學(xué)期也舉行"家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加"家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，"感恩勵(lì)志教育會(huì)""學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)"等。在"家長(zhǎng)開放日"期間，學(xué)校在校園主干道的兩旁，以展欄的形式展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀書畫作品以及文藝、體育等活動(dòng)的照片等等。家長(zhǎng)可以進(jìn)入自己孩子所在班級(jí)聽課，親身體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校也會(huì)舉行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有針對(duì)性的邀請(qǐng)部分家庭教育好的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，比如"如何幫助孩子戒掉網(wǎng)隱"，"如何教育孩子做力所能及的家務(wù)"，"如何教育孩子尊敬師長(zhǎng)、友善鄰里"等等。20xx年4月，還特意從長(zhǎng)沙請(qǐng)來專家舉行"感恩勵(lì)志教育活動(dòng)"，家長(zhǎng)與孩子一起聽報(bào)告，一起與專家互動(dòng)，場(chǎng)面蔚為壯觀，生動(dòng)感人。如此一些活動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)不受干擾，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問題，20xx年1月，在縣關(guān)工委與縣婦聯(lián)的關(guān)愛下，爭(zhēng)取縣扶貧辦的支持，給每一個(gè)班捐贈(zèng)了一臺(tái)鐵通固定愛心電話，共20臺(tái)。每臺(tái)電話預(yù)存話費(fèi)500元作為基礎(chǔ)話費(fèi)，留守兒童給父母打電話，按市話0.1元/分鐘，長(zhǎng)話0.2元/分鐘的標(biāo)準(zhǔn)予以優(yōu)惠通話。當(dāng)基礎(chǔ)話費(fèi)不足時(shí)，則由學(xué)校予以補(bǔ)足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯(lián)系溝通，有效地促進(jìn)了親情的培養(yǎng)。20xx年下學(xué)期，學(xué)校又借創(chuàng)省教育信息技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，建立了愛心視頻室，定期向留守兒童開放，通過與父母視頻聊天，提供了親子間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，使遠(yuǎn)隔千里的父母近在咫尺，進(jìn)一步加深了親子之間的感情。實(shí)踐證明，這是最有效的親子交流平臺(tái)。
為了讓留守兒童熱愛學(xué)校生活，集中精力專注于學(xué)習(xí)，學(xué)校積極推行課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，將過去那種機(jī)械的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，改為教師主導(dǎo)，以學(xué)生自主、合作、探究教學(xué)為主體的模式，大力倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建快樂課堂。將留守學(xué)生與非留守學(xué)生均衡編組，讓他們?cè)谛〗M中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。利用學(xué)校少年宮的資源，成立音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、經(jīng)典誦讀等興趣小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。讓留守兒童在快樂的課內(nèi)課外活動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)，從而形成獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格，頑強(qiáng)拼搏的毅力。
留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護(hù)人細(xì)心的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動(dòng)易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強(qiáng)等問題;大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事;部分孩子紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等。針對(duì)這種情況，學(xué)校每周還開設(shè)了一節(jié)心理健康教育課，建立了專門的心理健康咨詢室，建立留守兒童心理健康檔案,及時(shí)幫助留守兒童解決心理困惑,增強(qiáng)對(duì)留守兒童思想品德教育的針對(duì)性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護(hù),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
要讓留守兒童在學(xué)校里能找到家的感覺，我們既要讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，更要讓他們感受到生活的方便。為此學(xué)校將留守兒童的后勤服務(wù)保障作為一件重要的工作來抓好抓實(shí)。一方面，竭力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和教室、寢室的凈化、美化工作，讓他們感到居室的溫馨。另一方面，在市、縣關(guān)工委的關(guān)心下，我校認(rèn)真實(shí)施了"春苗營(yíng)養(yǎng)廚房項(xiàng)目"，廚房設(shè)備煥然一新并高薪聘請(qǐng)手藝好的師傅做廚師，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，使食堂的飯菜香甜可口，安全放心。開設(shè)綠色窗口，建立留守兒童購(gòu)買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水?？偟囊痪湓挘瑒?chuàng)造一切條件保證留守兒童生活無后顧之憂。
為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖，享受到社會(huì)主義的陽(yáng)光雨露，從而培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的崇高品德，學(xué)校高度重視與政府部門、社會(huì)團(tuán)體，民營(yíng)企業(yè)家等協(xié)調(diào)配合，積極爭(zhēng)取他們的關(guān)心與支持，營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。20xx年9月，在縣教育局的關(guān)心下，爭(zhēng)取中國(guó)扶貧基金會(huì)向每一個(gè)留守兒童捐贈(zèng)了愛心包裹;20xx年1月，縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣教育局在我校開展了"共享藍(lán)天，健康成長(zhǎng)"關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)，送來20xx多冊(cè)《留守兒童家庭教育手冊(cè)》，向部分困難留守兒童贈(zèng)送了書包和學(xué)習(xí)用品，爭(zhēng)取縣扶貧辦出資捐贈(zèng)了20部愛心電話。汝城縣民營(yíng)企業(yè)家譚合平先生向留守兒童捐贈(zèng)了300多冊(cè)圖書，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校開展調(diào)研，并對(duì)留守兒童走訪慰問，牽線搭橋結(jié)對(duì)支持。
總之，我校多措并舉，讓老師變成留守兒童的父母，把校園變成留守兒童溫馨的家，讓留守兒童心靈不再孤寂，親情不再缺失，學(xué)業(yè)不再放棄，性格不再冷漠，良好品德逐漸形成，有利促進(jìn)了他們的健康成長(zhǎng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十七
自我們單位成立以來，大型儲(chǔ)罐安裝一直是我們研究和發(fā)展的主要方向。20xx年，在四川石化原油儲(chǔ)備庫(kù)工程完善交工準(zhǔn)備工作的同時(shí)，我們又開辟了新的領(lǐng)域，拿下了茂15-1轉(zhuǎn)油、注水水質(zhì)站工程，并于20xx年9月1日開工。目前，該工程已完成大部分，所涉及到的專業(yè)包括工藝、土建、防腐、電氣、儀表、設(shè)備、水暖等，彌補(bǔ)了我單位因長(zhǎng)期從事儲(chǔ)罐施工工作面較為單一的不足，讓我們的施工管理能力、組織協(xié)調(diào)能力，專業(yè)技術(shù)水平等方面得到了很大程度上的提高，為單位以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工程質(zhì)量有了新的提高。
三、吃苦耐勞、不畏艱苦的精神得到鍛煉。
茂15-1轉(zhuǎn)油、注水水質(zhì)站工程，由于施工現(xiàn)場(chǎng)偏遠(yuǎn)，交通運(yùn)輸不便。我們的大型設(shè)備進(jìn)場(chǎng)十分不便，其中四合一裝置、九合一裝置拉運(yùn)期間，趕上大雨滂沱，拉運(yùn)車輛進(jìn)入臨時(shí)施工通道后，由于道路泥濘，車輛無法正常通行。為了不影響工期，我們項(xiàng)目部本著不怕吃苦，不怕艱難的決心，調(diào)用大型推土機(jī)在前面推土開道，并為拉運(yùn)車輛實(shí)施牽引，前拉后推，終于將設(shè)備順利拉入現(xiàn)場(chǎng)。
由于開工晚，工作量大，為保證工程順利投產(chǎn)，我們只能開展冬季施工。大慶的冬天氣候嚴(yán)寒，戶外作業(yè)十分艱難，我們?nèi)w成員不但沒有被困難嚇倒，反而早起晚睡，加班加點(diǎn)，以萬分熱情化解嚴(yán)寒，用鐵人精神激勵(lì)自我。
四、安全文明施工取得新成績(jī)。
隨著hse理念的引入和深化，我們本著以人為本的宗旨，不斷優(yōu)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全文明管理制度，勤抓嚴(yán)管、防微杜漸。我們知道，安全生產(chǎn)不是某一個(gè)人的事，也不是某幾個(gè)人的事，而是施工現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的事。平時(shí)，我們定期對(duì)員工組織安全文明教育，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)也不斷完善職工的生活設(shè)施，做到住宿條件舒適美觀，飲食搭配健康合理。一年來，在我們項(xiàng)目部全體人員的不懈努力下，我們未發(fā)生一起安全事故,樹立了良好的企業(yè)形象。
以上取得的成績(jī)與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體職工的共同努力是分不開的，我們這一年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
1、抓教育培訓(xùn)。
對(duì)作業(yè)班組進(jìn)行培訓(xùn)，包括職業(yè)技能培訓(xùn)和安全文明教育等。對(duì)技術(shù)人員組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，組織每一位達(dá)到年限的技術(shù)人員報(bào)名相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格考試，并收集傳閱學(xué)習(xí)資料等。
2、抓施工準(zhǔn)備工作。
由于今年的施工地點(diǎn)比較分散，人員配備相對(duì)吃緊。為了保證工程開工后各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，必須做好施工準(zhǔn)備工作。施工前，我們首先落實(shí)施工人員的力量和施工技術(shù)人員的搭配。在施工設(shè)備的準(zhǔn)備上，施工所用的工裝和相關(guān)設(shè)施，在施工前都準(zhǔn)備到位，確保了開工就能正常施工。
3、抓施工管理及施工過程的控制各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，每天召開班組生產(chǎn)會(huì)，明確各班組每天的施工任務(wù)及整體的時(shí)間進(jìn)度要求，把責(zé)任落實(shí)到班組和個(gè)人，使大家施工時(shí)心中有數(shù)，知道每天該干什么和要完成的工作量。管理人員每天在施工現(xiàn)場(chǎng)了解施工動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整好現(xiàn)場(chǎng)施工的人員力量、設(shè)備力量。關(guān)鍵環(huán)節(jié)，交叉部位施工都有專人負(fù)責(zé)，保證了工序的正常銜接。在人員調(diào)整上見縫插針，保證施工中不誤工，每道工序完成后就及時(shí)調(diào)整作業(yè)人員，根據(jù)不同工種及時(shí)找一些工作共性大、作業(yè)面廣的施工區(qū)域施工，保證現(xiàn)場(chǎng)人員都能滿負(fù)荷工作，做到多面開花，有效的利用了現(xiàn)場(chǎng)空閑人員，保證了了進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行，體現(xiàn)了從管理中要效益，從過程控制中要進(jìn)度的理念。
4、抓質(zhì)量控制。
質(zhì)量是企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。在施工過程中，我們重點(diǎn)做到以下幾方面：
加強(qiáng)對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材料、購(gòu)配件和設(shè)備的進(jìn)貨檢驗(yàn)。材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)，材料員和現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員都對(duì)材料進(jìn)行外觀檢查，并將檢查情況和質(zhì)量證明文件做好記錄，不合格材料嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng)。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量器具進(jìn)行檢定，檢定情況也有專門的記錄，沒有檢定的計(jì)量器具決不發(fā)放。
重視事后把關(guān)，更重視提前預(yù)防。質(zhì)量把關(guān)是質(zhì)檢人員的重要職責(zé)，但是事前的預(yù)防措施更為重要。為此，在每一工序進(jìn)行前，技術(shù)人員和質(zhì)檢人員都根據(jù)施工技術(shù)要求和圖紙要求編制出工程實(shí)物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)方法，向作業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)、質(zhì)量交底，做好事前的預(yù)防工作。重檢驗(yàn)，更重改進(jìn)。施工過程中，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查情況做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即查找原因，進(jìn)行整改，追究質(zhì)量責(zé)任到人，并在當(dāng)天的生產(chǎn)會(huì)上對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，避免以后再出現(xiàn)類似問題。
5、抓資源成本控制。
任何企業(yè)都是以營(yíng)利為目的的，要想企業(yè)創(chuàng)造更多的效益，就必須開源節(jié)流。今年，我們第十一項(xiàng)目部響應(yīng)公司號(hào)召，從每一滴水、每一度電、每一根焊條著手，大力倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某删?，但是工作中也存在一些不?有時(shí)不能做深入細(xì)致的思想工作,工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴,管理有時(shí)不夠嚴(yán)格,個(gè)別管理人員素質(zhì)水平距離要求還有一定差距,需要在工作中成熟起來,這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩礁倪M(jìn)。
在今后的工作中，要加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心，對(duì)施工過程加強(qiáng)控制，積極配合參建各方的工作，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全、文明施工設(shè)施派專人維護(hù)，強(qiáng)化工序自檢、報(bào)驗(yàn)制度，學(xué)習(xí)其他單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和施工技術(shù)，充實(shí)本項(xiàng)目部管理人員水平，提高自身素質(zhì)，完善技術(shù)人員培訓(xùn)制度，力爭(zhēng)完滿實(shí)現(xiàn)合同目標(biāo)，向公司領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。另外，我們也要做好20xx年保定原油輸入泵站工程的施工準(zhǔn)備工作，從人員、設(shè)備、工裝卡具上，分別落實(shí)責(zé)任人，落實(shí)場(chǎng)地，管理人員的學(xué)習(xí)總結(jié)和取證以及操作、維修人員的培訓(xùn)工作。
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教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十八
新學(xué)期開始了，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行，根據(jù)《清流縣教育局關(guān)于做好學(xué)校（園）春季開學(xué)安全工作的通知》，我校開展了一系列的安全工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
8月31日，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，全體教師齊動(dòng)員，校長(zhǎng)把總關(guān)，進(jìn)行了一次全面的學(xué)校安全隱患大排查，包括操場(chǎng)、校舍、教室、功能室、校園排水、電器設(shè)備、校園周邊，均無安全隱患。
9月3日下午，我校進(jìn)行了一次集中法制安全教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盜等，提高了廣大師生的法制意識(shí)，及防范事故能力。
8月31日，我校對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了安全檢查，做出了學(xué)校門衛(wèi)值班安排，有出入登記表，我校有專職門衛(wèi)保安，監(jiān)控設(shè)備使用正常。各類應(yīng)急預(yù)案在邊使用邊完善中。在9月3日的法制安全教育活動(dòng)中，我校結(jié)合綜治工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)禁隨身攜帶管制刀具的教育，更不得帶入學(xué)校，并對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了檢查，全體學(xué)生無攜帶管制刀具行為。
交通安全教育常抓不懈，我校分別在8月31日返?；顒?dòng)，9月1日的'升旗儀式上，以及9月3日的法制安全教育活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育。9月4日下午，專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了乘車安全教育，并對(duì)學(xué)生上學(xué)下學(xué)行走路線及乘車情況做出了初步統(tǒng)計(jì)，簽定了《學(xué)生安全責(zé)任書》。
9月2日下午，我校各班組織了以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題的安全教育活動(dòng)，各班圍繞交通安全、飲食安全、用電防火安全、交友安全等開展了本次安全主題教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步做好我校安全工作，我校完成了與各處室、班主任、任 課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書的簽訂，明確了各崗位安全承諾，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十九
根據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)生和幼兒園上下學(xué)校交通安全檢查的緊急通知》精神，我鎮(zhèn)高度重視認(rèn)真貫徹落實(shí)通知精神，開展交通安全大檢查，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全檢查工作方案，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部通知精神，把安檢工作落到實(shí)處。
二、開展對(duì)各學(xué)校學(xué)生上下學(xué)乘車安全情況大檢查，特別是對(duì)有內(nèi)宿生的學(xué)?；虺凡W(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)放《那樓鎮(zhèn)小學(xué)內(nèi)宿生往返家庭與學(xué)校交通情況調(diào)查表》，全面了解學(xué)生往返學(xué)校情況。我鎮(zhèn)雖然沒有校車，但部分家長(zhǎng)租用社會(huì)非法營(yíng)運(yùn)車輛來接送學(xué)生，我們發(fā)現(xiàn)后都對(duì)其進(jìn)行了勸阻和教育。
三、召開家長(zhǎng)會(huì)。各校以甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)發(fā)生一起接送幼兒車輛重大交通事故為案例，進(jìn)行一次交通安全教育，教育學(xué)生堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上、下學(xué)。教育、提醒步行上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全地避讓行駛車輛。
四、把交通安全教育與其他安全教育結(jié)合起來，如防火、防水、防觸電等安全教育，提高學(xué)生安全防范能力，避免出現(xiàn)安全事故。
總之，各校都高度重視，把安全教育放在學(xué)校重要位置來抓，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保師生安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)北流市教育局北教發(fā)[xx年]87號(hào)文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個(gè)安全的環(huán)境。我鎮(zhèn)中心學(xué)校于xx年年8月29至31日組織了檢查組深入鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地檢查，對(duì)各校的建筑、設(shè)備、設(shè)施和消防安全教育情況進(jìn)行一次全面的檢查?，F(xiàn)將有關(guān)檢查情況匯總?cè)缦拢?BR> 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。
我鎮(zhèn)學(xué)校安全工作高度重視，堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校開學(xué)安全檢查的各項(xiàng)工作。
1、成立鎮(zhèn)安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)林堯基同志任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)中心學(xué)校分管安全工作成員為副組長(zhǎng)，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)和中心學(xué)校全體人員為成員的學(xué)校安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)安全檢查的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項(xiàng)工作的順利開展。
2、鎮(zhèn)中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂《xx年年度學(xué)校安全檢查責(zé)任書》，各中小學(xué)也層層簽訂防汛安全責(zé)任書，真正將安全檢查工作責(zé)任層層分解落實(shí)到人。
二、全面排查，防患于未然。
細(xì)致的檢查是確保學(xué)校安全的基礎(chǔ)，為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員對(duì)中小學(xué)開學(xué)前進(jìn)行了安全工作檢查。
1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開學(xué)的時(shí)候，鎮(zhèn)中心學(xué)校在鎮(zhèn)中心小學(xué)統(tǒng)一舉辦了一次“學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗知識(shí)培訓(xùn)班”，進(jìn)一步普及食品衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生安全的環(huán)境。為創(chuàng)建“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?，共同一個(gè)清潔、整齊、衛(wèi)生、和諧的校園開創(chuàng)了良好的局面。
2、校舍的安全使用情況。在開學(xué)正式上課前，鎮(zhèn)中心學(xué)校安全檢查小組到各學(xué)校進(jìn)行了校舍檢查，特別是對(duì)食堂、宿舍(，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)、教室、廁所、圍墻進(jìn)行了全面的.檢查。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)已無d級(jí)危房，在上學(xué)期加固維修的c級(jí)危房尚無安全隱患，學(xué)校圍墻沒有出現(xiàn)裂縫或傾斜等現(xiàn)象。
3、交通安全管理情況。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)中小學(xué)均無校車，鎮(zhèn)中心民辦幼兒園有接送車輛，均經(jīng)交通部門審檢合格，駕駛員均能持證上崗且無違章記錄。在接送幼兒時(shí)，均有教師陪同，并做到無超載超速現(xiàn)象，確保不出問題。
4、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。經(jīng)對(duì)學(xué)校周邊安全形勢(shì)進(jìn)行排查，各學(xué)校路口均設(shè)有交通車輛減速警示牌，在學(xué)生放學(xué)時(shí)，各學(xué)校均派老師到路口維護(hù)交通秩序。學(xué)校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧、游戲廳等，沒有流動(dòng)商販進(jìn)入校園等現(xiàn)象。
5、消防和用電安全管理。各學(xué)校均對(duì)校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進(jìn)行了檢查，對(duì)樓梯通道、師生宿舍的滅火器正常使用情況進(jìn)行了復(fù)查，規(guī)范了教室、師生宿舍的用電線路，教室、宿舍均安裝漏電斷路開關(guān)，實(shí)驗(yàn)室安裝漏電開關(guān)及熔斷保險(xiǎn)，所有拉網(wǎng)式電路均重新安裝線糟。從源頭上堵絕消除了用電的安全隱患。
這次檢查分三個(gè)組分別對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)分三片進(jìn)行檢查，檢查中以通過“聽、查、看”形式進(jìn)行。聽-----聽各單位自查落實(shí)情況匯報(bào);查-----查安全預(yù)案，查各單位自查匯總情況;看------對(duì)各學(xué)校隱患、薄弱部位、地段等現(xiàn)場(chǎng)檢查察看。
這次檢查，我們對(duì)存在危漏校舍的學(xué)校進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校均已立即進(jìn)行了整改。
今后，我們將進(jìn)一步加大安全工作力度，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，通力協(xié)作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，為中小學(xué)育人環(huán)境鋪設(shè)更舒坦的臺(tái)階。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇二十
一、成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
由校長(zhǎng)王禮琴同志擔(dān)任組長(zhǎng)，各分管責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組付組長(zhǎng)，各成員各司其職，負(fù)責(zé)所屬的范圍的安全工作。
二、建立消防安全工作責(zé)任、安全工作規(guī)章制度及落實(shí)情況。
為確保消防安全措施落到實(shí)處，我校明確了各部門消防安全工作職責(zé)，制定了消防安全工作規(guī)章制度。做到分工明確，責(zé)任到崗到人。
為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，我校采取了大量措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，具體做法如下。
（一）定期進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全防范意識(shí)，（二）制定學(xué)生安全制度。
明確防水、防電、防火的必要性及防范措施。如不私自游水，不玩電源開關(guān)等及不準(zhǔn)玩火等。
三、制定學(xué)校防火、地震安全預(yù)案和重大活動(dòng)安全預(yù)案情況。
我校已對(duì)全體師生進(jìn)行防火、地震知識(shí)宣傳，并進(jìn)行相關(guān)的演習(xí)，確保一旦有災(zāi)情發(fā)生能將危害降低到最小程度。為了在校進(jìn)行的大型活動(dòng)（如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）的安全起見，有關(guān)集會(huì)秩序、人員疏散、防火、防電等等安全問題都有專人負(fù)責(zé)，并制定明確的崗位職責(zé)。
四、實(shí)驗(yàn)室器械管理及消防設(shè)施器材配置情況。
技能。安排管理員夜巡輪值，巡邏重點(diǎn)關(guān)注宿舍周邊的消防安全狀況，遇有情況立即處理、匯報(bào)、記錄。由于管理不到位或失職造成不良后果的管理員將扣分處理，并納入考核。
總之，消防安全工作重于泰山，全體教職工高度重視消防安全工作，若因工作失職造成消防安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，我校將發(fā)動(dòng)全體人員，共同協(xié)作，盡力作好各項(xiàng)消防安全管理工作。
2010年11月19日。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇一
今年以來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，安監(jiān)科認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神和省、市有關(guān)校園安全工作的部署要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，以維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，以隱患排查治理為主線，以堅(jiān)決遏制學(xué)校、幼兒園安全事故為重點(diǎn)，扎實(shí)開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，保障了師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)發(fā)展的和諧穩(wěn)定。教育局從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的'大局出發(fā)，高度重視學(xué)校安全工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈，真正把安全工作納入目標(biāo)責(zé)任和教育教學(xué)常規(guī)管理的考核范疇，扎實(shí)開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，指導(dǎo)各學(xué)校建立了安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負(fù)責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦配備了安全員，各學(xué)校設(shè)立了安監(jiān)辦公室，負(fù)責(zé)本校的安全工作。
全縣教育系統(tǒng)建立了一支300多人的安監(jiān)干部隊(duì)伍，形成了從教育局到基層學(xué)校的嚴(yán)密的安全組織網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)包學(xué)校，班主任包班級(jí)，老師包學(xué)生的學(xué)校安全工作機(jī)制，堅(jiān)持“誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”制和全員責(zé)任制，層層簽訂校園安全工作目標(biāo)責(zé)任書和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書，明確分工，細(xì)化任務(wù)，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，有效保障了安全管理工作的順利開展。
校園將全部實(shí)現(xiàn)美化、綠化和硬化，學(xué)校將成為全市一流的標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)。
學(xué)校以“科學(xué)管理、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”為辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管處室、年級(jí)制，實(shí)行在處室整體部署下的年級(jí)實(shí)體負(fù)責(zé)制，實(shí)行學(xué)生分層管理制，管理工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的精細(xì)化，科學(xué)化與和諧化，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造了文明、和諧、健康、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過學(xué)校培養(yǎng)，師生努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)生更優(yōu)、中等生更好、后進(jìn)生進(jìn)步更大；力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生全面發(fā)展、情感豐富、心理健康、人格健全；實(shí)現(xiàn)學(xué)生初中三年學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)。
學(xué)校以科研為引領(lǐng)、以課程為平臺(tái)、以社團(tuán)為依托、以競(jìng)賽為磨練，鑄就了教學(xué)、藝術(shù)、體育三大成績(jī)輝煌，打造了涿鹿縣初中教育品牌。
學(xué)校在新課程改革的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了“三主一輔”高效課堂教學(xué)教學(xué)模式，將教師課堂教學(xué)改革又一次推向高潮，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，教學(xué)成績(jī)屢創(chuàng)奇跡，為高等學(xué)府輸送了大批優(yōu)秀人才。
1999-20xx年，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)先后十年摘取全縣中考狀元桂冠（1999年呂方、20xx年石艷、20xx年楊巖、20xx年李霄、20xx年趙耀、20xx年元張東暄、20xx年梁霄、20xx年左雅芳、20xx年元韓佳誼、20xx年任一杰、20xx年肖昱昕）。
涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生唐亞楠（1998年中考狀元）、李華峰（1998年優(yōu)秀畢業(yè)生）、呂芳1999年中考狀元、安晶晶（20xx年優(yōu)秀畢業(yè)生）均以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。在20xx年高考中，優(yōu)秀畢業(yè)生安晶晶以678分摘取張家口市理科狀元桂冠、中考狀元左雅芳以657分考入人民大學(xué)。
在20xx年全縣高中預(yù)科班招生考試中，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)有264名學(xué)生被高中預(yù)科班錄取，占全縣招生人數(shù)的57%。其中在涿中招收的300人中，鎮(zhèn)中占221人，占涿中招生人數(shù)的74%；鎮(zhèn)中報(bào)考北晨55人，被錄取43人，上線率達(dá)78%。在此基礎(chǔ)上，20xx年中考，肖昱昕同學(xué)以597分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得全縣中考狀元。在全縣前10名中，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)占8人，前20名占15人，前50名占26人，前100名占45人。
在歷屆全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)中，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)均以優(yōu)異成績(jī)奪取團(tuán)體總分第一名好成績(jī)，為河北省、張家口市培養(yǎng)出多名優(yōu)秀藝術(shù)人才和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
鹿縣基礎(chǔ)教育改革示范學(xué)?！保啻伪辉u(píng)為全縣“教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“教育工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校還被確定為教育部重點(diǎn)課題“誘思探究教學(xué)深化研究”實(shí)驗(yàn)基地，“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣”實(shí)驗(yàn)校，省級(jí)重點(diǎn)課題“中小學(xué)階梯式作文教學(xué)法研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“心理健康教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“創(chuàng)新教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、張家口市“青少年法制教育基地”，學(xué)校的素質(zhì)教育成果先后被刊載到省市縣報(bào)刊雜志和《人民日?qǐng)?bào)》上。
在新的歷史時(shí)期和發(fā)展機(jī)遇面前，涿鹿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)正以辦人民滿意、社會(huì)認(rèn)可的教育為己任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，科學(xué)管理，與時(shí)俱進(jìn)，向創(chuàng)建張家口市標(biāo)準(zhǔn)化示范初中目標(biāo)邁進(jìn)！
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇二
成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建省交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在總務(wù)處。辦公室主任：殷強(qiáng)。
（二）創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校的方案。
2、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、考核。
（三）各年級(jí)組長(zhǎng)為所在年級(jí)交通安全工作的負(fù)責(zé)人。
（四）各班主任為所在班級(jí)交通安全工作的負(fù)責(zé)人；各班設(shè)交通安全委員一名，協(xié)助班主任做好班級(jí)交通安全工作。
堅(jiān)持“關(guān)愛生命、平安出行”的原則，大力營(yíng)造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。同時(shí)為創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。
（一）第一階段：宣傳動(dòng)員準(zhǔn)備階段。
1、制定創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，成立創(chuàng)建交通安全示范單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。明確交通安全示范學(xué)校的職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)，并張榜上墻。
2、在全校師生中簽訂交通安全公約。建立日常交通安全常識(shí)普及學(xué)習(xí)教育和專題學(xué)習(xí)教育制度，并列入教學(xué)內(nèi)容。
3、建立與交警部門聯(lián)席會(huì)議和信息溝通制度。建立交通安全情況通報(bào)和協(xié)調(diào)制度，及時(shí)排解交通糾紛。
4、設(shè)有師生交通安全宣傳教育活動(dòng)的固定場(chǎng)所和宣傳陣地，如宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等。
5、掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)考試，并把考試情況列入各類評(píng)優(yōu)選先進(jìn)的重要內(nèi)容之一。
6、積極配合公安機(jī)關(guān)開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)溝通交通管理信息。
7、廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶；騎自行車者按規(guī)定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規(guī)載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭(zhēng)道搶先，不坐無證駕駛機(jī)動(dòng)車。
（二）第二階段：全面實(shí)施階段。
按照創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，落實(shí)具體人員、細(xì)化工作職責(zé)，組織開展創(chuàng)建活動(dòng)。廣泛開展以“遵守交通法規(guī)，從我做起、從現(xiàn)在開始”為主題的系列交通安全教育活動(dòng)。
1、集中開展生動(dòng)活潑、富有校園特色的“九個(gè)一”（一條宣傳橫幅、一期主題宣傳櫥窗、一次主題班會(huì)、一封告家長(zhǎng)書、一份倡議書、一張交通學(xué)生交通安全卡、一次專題國(guó)旗下講話、上一堂交通安全課、開一次安全交通大會(huì)）宣傳活動(dòng)。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通。
2、結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，在學(xué)校廣泛組織開展觀看交通安全宣傳圖片、舉辦手抄報(bào)制作比賽、交通安全講座（或演講比賽）、征文比賽等活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮學(xué)?！靶@網(wǎng)”和“校園廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開辟“交通安全”題專欄，經(jīng)常進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。
4、配合有關(guān)部門，加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊的交通管理，對(duì)學(xué)校門口的交通標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)行全面普查落實(shí)，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。
（三）第三階段：總結(jié)提高階段。
根據(jù)平時(shí)工作情況，對(duì)照創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行回顧梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷總結(jié)提高。
1、進(jìn)行創(chuàng)建工作總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)，加以推廣。要依法將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容，將學(xué)生遵守道路交通安全法律、法規(guī)情況納入綜合評(píng)定。
2、規(guī)范整理交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建工作檔案。
（四）第四階段：考評(píng)驗(yàn)收階段。
1、學(xué)校根據(jù)交通安全示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一年來的創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自評(píng)，開展創(chuàng)建交通安全文明示范學(xué)校的初查工作。
2、迎接省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收工作。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇三
學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，是社會(huì)穩(wěn)定，素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局和開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將安全工作開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)邱建平同志為組長(zhǎng)；丁成、張懷友同志為副組長(zhǎng)；彭海軍、李敬華、李曉軍、王潤(rùn)剛、張春霞、趙婉紅、王東燕同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了以丁成同志為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張嗣峰同志為組長(zhǎng)的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張懷友同志為組長(zhǎng)的學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，以彭海軍、王潤(rùn)剛同志為組長(zhǎng)的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)邱建平同志直接抓，分管副校長(zhǎng)丁成同志具體抓，各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的`良好局面。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)邱建平同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：
（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。
（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以邱建平同志為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
校舍及各項(xiàng)設(shè)施檢查
房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期檢查三次，開學(xué)初和中旬已檢查了兩次，（重點(diǎn)檢查：房屋基儲(chǔ)主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角；檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校。）加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修解決，確保安全。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各條線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
（1）、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。
（2）、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
（4）、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
（5）、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)（圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機(jī)室等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
（1）、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
（2）、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準(zhǔn)確時(shí)間告知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送孩子。做到家長(zhǎng)、學(xué)校來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)，班主任必須把學(xué)生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對(duì)騎自行車的學(xué)生要登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)，并與其家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
（5）對(duì)于坐班車的學(xué)生學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀，家長(zhǎng)與司機(jī)簽訂了安全用車協(xié)議、進(jìn)一步明確了責(zé)任。
校園安全
（1）、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
（2）、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
（3）做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
（4）、教師上課前必須填寫好班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系。
（5）、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一起不能離崗。
（6）、學(xué)生課間活動(dòng)，上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（7）、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送，并由班主任和家長(zhǎng)簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（8）嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園。
（9）、所有學(xué)生必須在4：30之前離校，教師不準(zhǔn)在靜校后留任和學(xué)生，一、二年級(jí)必須集體離校。
（10）、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間門口每天都有兩名領(lǐng)導(dǎo)值班，教師放學(xué)必須把學(xué)生送到校外。
（11）、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后對(duì)學(xué)校門窗檢查無問題后方可離校。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇四
根據(jù)茂南區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育工作相關(guān)文件精神，避免各類事故發(fā)生，切實(shí)把安全工作作為頭等大事來抓，我校立即行動(dòng)起來，結(jié)合實(shí)際，安排了學(xué)校寒假、春節(jié)間安全事項(xiàng)，提出了假期工作有關(guān)要求，確保全校師生度過一個(gè)安全健康、豐富多彩、愉快祥和的寒假和春節(jié)。主要做了以下工作：
成立了李金龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)陳理芬為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、政教處主任、年級(jí)長(zhǎng)、班主任及有關(guān)崗位人員的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了各項(xiàng)工作預(yù)案，通過廣播、集會(huì)等全面落實(shí)宣傳寒假期間安全教育工作。
放假前，學(xué)校召開一次假期安全教育大會(huì)，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車;提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)應(yīng)急技能。針對(duì)天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動(dòng)，確保學(xué)生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點(diǎn)的安全教育。節(jié)日期間，強(qiáng)調(diào)煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實(shí)好相關(guān)要求，到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹，并按照產(chǎn)品說明書的要求正確燃放等。
放假前，學(xué)校發(fā)放了《茂南區(qū)教育局告之家長(zhǎng)書》和我校《致家長(zhǎng)的一封公開信》，要求家長(zhǎng)教育孩子假期溫習(xí)功課，做有意義活動(dòng)事項(xiàng)時(shí)，特別明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，提醒家長(zhǎng)掌握節(jié)假日期間子女的去向，不讓孩子到網(wǎng)吧、歌廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;要求學(xué)生做好寒假規(guī)劃和自我教育，要求學(xué)生注意出行安全，嚴(yán)守交通規(guī)則，未滿12周歲學(xué)生不得在公路上騎自行車、未滿18周歲學(xué)生不得駕駛機(jī)動(dòng)車輛等。并要求家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽名和反饋意見，學(xué)生帶回執(zhí)回校交班主任轉(zhuǎn)交政教處保存入檔。
按照我們學(xué)校期末的工作布置，學(xué)生放假離校后，規(guī)定老師必須要將安全責(zé)任告知學(xué)生家長(zhǎng)，并將安全責(zé)任進(jìn)行轉(zhuǎn)移。我校將聯(lián)系家長(zhǎng)數(shù)量名額直接具體包到每位教師，各位老師將自己所負(fù)責(zé)追蹤的學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，如:電訪、家訪等如實(shí)而又具體地記錄好，并將填好的記錄表交到級(jí)長(zhǎng)，由本級(jí)級(jí)長(zhǎng)收齊落實(shí)后交回到政教處備檔。
我校制定一套完整的安全教育措施，為預(yù)防麻痹發(fā)生意外，要求每周班主任和科任教師根據(jù)天氣情況和春節(jié)習(xí)俗習(xí)慣不同定期通過和教育(校訊通)平臺(tái)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。甚至求學(xué)生每周報(bào)平安以便及時(shí)掌握情況。
我校要求每位值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，并填寫值班記錄，要求值班期間確保通信暢通，遇有突發(fā)事件，妥善處理，并及時(shí)上報(bào)，化解危機(jī)。
20**年2月7日。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇五
暑假將至，為切實(shí)做好學(xué)期末和暑假期間學(xué)校安全工作，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，按照昌黎縣教育局年初工作安排和昌黎縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校期末和暑假期間學(xué)校安全工作的通知精神，結(jié)合我校安全工作形勢(shì)，現(xiàn)提出如下工作要求：
全體師生要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)期末和暑假期間學(xué)校安全工作的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與，履職盡責(zé)，完善并落實(shí)好各項(xiàng)預(yù)防措施，切實(shí)將學(xué)校師生安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。要克服麻痹和僥幸心理，增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性，確保暑期學(xué)校安全穩(wěn)定。
各班要結(jié)合本校實(shí)際，多途徑、多形式開展安全主題教育活動(dòng)。要結(jié)合“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)、“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)、安全生產(chǎn)百日大會(huì)戰(zhàn)。全國(guó)安全生產(chǎn)大檢查等活動(dòng)，著重開展好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火、防汛、防雷、防電、防震、防高溫中暑等為主要內(nèi)容的系列安全專題教育，以科學(xué)專業(yè)知識(shí)技能武裝學(xué)生，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救避險(xiǎn)逃生能力。要重點(diǎn)完善汛期學(xué)校安全工作預(yù)案，密切關(guān)注氣象預(yù)報(bào)，通過各種形式做到及早預(yù)警，及早防范，為防汛除澇搶險(xiǎn)工作贏得先機(jī)創(chuàng)造條件。
學(xué)校組織教師利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全法律法規(guī)文件，將貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《河北省學(xué)校安全管理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等列入師生暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并開展假期備課，進(jìn)一步充實(shí)安全管理理論儲(chǔ)備，為學(xué)校安全管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校要利用假期，系統(tǒng)整理、完善安全檔案，為迎接年底市督導(dǎo)評(píng)估做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)校按照《河北省安全生產(chǎn)應(yīng)急管理規(guī)定》（河北省人民政府令[2012]第15號(hào)）要求，加大應(yīng)急管理資金投入，強(qiáng)化應(yīng)急物資儲(chǔ)備和應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步做好應(yīng)急預(yù)案的修訂、充實(shí)、完善，及時(shí)彌補(bǔ)應(yīng)急管理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。
暑期是溺水等事故的集中多發(fā)期，各班要嚴(yán)格按照《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)溺水事故的緊急通報(bào)》（教基一廳[2013]5號(hào)）文件精神以及縣教育局要求落實(shí)好各項(xiàng)防溺水安全措施。各班要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，通過致家長(zhǎng)的一封信、印發(fā)宣傳教育資料等有效形式督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，共同做好學(xué)生的暑期安全教育工作。各班要按照國(guó)家教育部要求加強(qiáng)防溺水安全教育，切實(shí)教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學(xué)校要檢查河流和水塘邊警示標(biāo)牌和安全設(shè)施是否完好、欄桿是否結(jié)實(shí)，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)水域安全巡游制度。
各班要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育。要通過普及交通安全知識(shí)教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，明確未滿12周歲的未成年人不得騎自行車上路，摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕便摩托車不得載人等內(nèi)容。教育學(xué)生不乘坐無牌照、無駕駛證、無行駛證的“三無”車輛及超員超載的車輛，不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車、拖拉機(jī)、三輪汽車等非法營(yíng)運(yùn)車輛，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)。
各班要加強(qiáng)學(xué)生居家安全教育。教育學(xué)生防火、防電、防食物中毒，限時(shí)上網(wǎng)瀏覽健康網(wǎng)站，避免沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排假期作業(yè)，同時(shí)要教育學(xué)生外出或在公共場(chǎng)所提升自我防范意識(shí)，避免受到不法分子侵害，遇有突發(fā)事件機(jī)智應(yīng)對(duì)，有效歸避各類治安風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)校安全巡查小組要按照各項(xiàng)安全工作規(guī)范的要求，認(rèn)真做好安全隱患排查治理工作，要重點(diǎn)檢查校舍、廁所的地基、墻體、房頂和學(xué)校圍墻、通水設(shè)施的安全情況。要按照《昌黎縣教育局關(guān)于印發(fā)昌黎縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)百日會(huì)戰(zhàn)實(shí)施方案的通知》（昌教？2013?53號(hào)）和《昌黎縣教育局關(guān)于印發(fā)學(xué)校安全工作大檢查實(shí)施方案的通知》（昌教？2013?56號(hào)）要求對(duì)排查出的問題建立健全安全隱患排查整改臺(tái)帳，能現(xiàn)場(chǎng)整改的立刻整改，不能立刻整改的要限期落實(shí)專人整改并做好警示教育，必須保障安全資金投入到位。要切實(shí)做好財(cái)會(huì)室、檔案室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的安全防范工作，確保視頻監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)等技防設(shè)施能夠正常運(yùn)行，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。要加強(qiáng)自然災(zāi)害隱患排查，嚴(yán)密部署學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作，認(rèn)真檢查學(xué)校防雷安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修與更換。要合理安排人員，加強(qiáng)假期校園的安全防范工作，堅(jiān)持巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即排除，對(duì)重大安全問題一定要及時(shí)上報(bào)，不可拖延。
出于安全考慮，假期當(dāng)中學(xué)校和教師個(gè)人不得組織任何形式的群體性外出活動(dòng)，確保師生安全。
學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。要認(rèn)真落實(shí)值班制度，明確值班職責(zé)。值班人員要準(zhǔn)時(shí)到崗、到位，不得漏崗、脫崗、離崗，不得安排其他無關(guān)人員頂崗。值班人員必須堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡視，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在崗帶班，手機(jī)要保持24小時(shí)暢通，學(xué)校要向?qū)W生和家長(zhǎng)公布值班電話。要健全交接班制度，配臵必要的防護(hù)器具，確保學(xué)校和值班教師安全。要嚴(yán)肅值班紀(jì)律，嚴(yán)格定人，定崗，定時(shí)，凡因責(zé)任心不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)不得力、工作不落實(shí)、措施不到位而導(dǎo)致發(fā)生重大問題或發(fā)生事故遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇六
安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責(zé)任。20**年，我校對(duì)照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，本著“百年大計(jì)，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立憂患防范意識(shí)，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報(bào)如下。
“安全重于泰山”。我校地處市區(qū)西面城鄉(xiāng)結(jié)合部，與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對(duì)全國(guó)多起校園暴力傷害事件，我校以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，著眼于學(xué)生發(fā)展的未來，時(shí)刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在安全教育和管理中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人;對(duì)門口樓道等重點(diǎn)防范關(guān)鍵崗位，由主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實(shí);班主任承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)，把對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
二是加強(qiáng)制度建設(shè)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施。學(xué)校制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請(qǐng)銷假制度》等管理細(xì)則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細(xì)制定了各種應(yīng)急預(yù)案，提高了安全防范能力。
三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度，實(shí)行值日校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天4名值日人員對(duì)教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴(yán)把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴(yán)格登記，所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級(jí)部、各班、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)，以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實(shí)處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。
五是加大投入力度，為安全工作提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，加大經(jīng)費(fèi)投入，全面落實(shí)好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，聘用專門安全保衛(wèi)人員，提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平;建立30人的校園防暴隊(duì)，配備了防暴物品，加強(qiáng)了演練。二是實(shí)行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負(fù)責(zé)，防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初，學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，使班主任責(zé)任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應(yīng)急燈;在“技防”上，學(xué)校拿出專項(xiàng)資金，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施的落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校安全的投入，警衛(wèi)室、教學(xué)樓上的重點(diǎn)部位都設(shè)置了監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)和滅火防范設(shè)施，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備，并對(duì)報(bào)警探討、報(bào)警裝置及時(shí)進(jìn)行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。
學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動(dòng)的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)過程、課間休息的安全;交通的安全;體育競(jìng)賽等大型活動(dòng)、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動(dòng)必須填寫申請(qǐng)報(bào)告，制定詳細(xì)的活動(dòng)安全預(yù)案，有分管安全的副校長(zhǎng)把關(guān)簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實(shí)到教育教學(xué)管理的各個(gè)細(xì)節(jié)，做到“安全無小事，處處有防范”。
一是適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)建設(shè)，守好校園治安的第一道防線;二是進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作，提高全校師生的消防意識(shí)。落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字。學(xué)校嚴(yán)格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規(guī)程;強(qiáng)化消防安全檢查，對(duì)校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場(chǎng)所的防火安全情況和火災(zāi)隱患進(jìn)行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅(jiān)決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。今年學(xué)校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應(yīng)急照明設(shè)施;加強(qiáng)了對(duì)消防部位的重點(diǎn)檢查制度，做到消防通道暢通。
一是加強(qiáng)常規(guī)安全教育，特別是節(jié)假日前，有針對(duì)性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點(diǎn)的各項(xiàng)安全知識(shí)教育，同時(shí)根據(jù)新的形勢(shì)和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識(shí)，教育學(xué)生確立正確的價(jià)值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的.自我保護(hù)、自防自救的整體素質(zhì)。
二是加強(qiáng)安全教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進(jìn)行安全滲透教育，包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請(qǐng)假經(jīng)班主任批準(zhǔn)撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。
一年來，我們?cè)谛@安全穩(wěn)定方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，無任何責(zé)任事故發(fā)生。但是隨著社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化、社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻化及學(xué)生的獨(dú)生子女化，學(xué)校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協(xié)調(diào)上級(jí)部門，是項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來，需要學(xué)校積極與家長(zhǎng)、社區(qū)攜手來齊抓共管。
安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。20**年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細(xì)致，層層抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，切實(shí)加強(qiáng)防范措施，確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃地。具體來說：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈?！倍峭晟浦贫?，強(qiáng)化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。四是狠抓落實(shí)，立足防范，確保學(xué)生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校園。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇七
xxxxx有限公司于11月20日組織各部門負(fù)責(zé)人及安委會(huì)成員召開消防隱患工作會(huì)議，傳達(dá)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》的精神，各部門結(jié)合實(shí)際情況在11月22日至30日開展消防安全自查。
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。公司自成立之初，就完善健全各項(xiàng)管理制度，成立了安全委員會(huì)，安全監(jiān)督管理制度成熟，扎根于班組，健康運(yùn)行，在生產(chǎn)過程中發(fā)揮積極作用；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)會(huì)議制度，安委會(huì)、周安全例會(huì)等安全會(huì)議定期開展，各項(xiàng)安全管理制度得到落實(shí)。
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度建立和落實(shí)情況。公司成立安全委員會(huì)，現(xiàn)有安全員12名，通過安全網(wǎng)絡(luò)的建立，做到“橫向到邊、縱向到底”，真真正正把安全監(jiān)督力量深入到班組，落實(shí)到基層。
3、安全教育培訓(xùn)情況。公司對(duì)每名新進(jìn)員工都進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。對(duì)特殊工種人員，要持證上崗。
目前，公司120名員工都進(jìn)行了安全教育，并進(jìn)行安全教育答卷。
4、應(yīng)急管理情況。做好各類應(yīng)急預(yù)案的.制訂、下發(fā)和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。公司先后制定下發(fā)了《防暑降溫應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)需要，制訂有針對(duì)性的預(yù)案。
根據(jù)自查情況來看，公司重要場(chǎng)所均無火災(zāi)安全隱患。消防安全知識(shí)普及、制度落實(shí)到位。公司各部門車間均配備滅火器，消防栓標(biāo)識(shí)重新制作，制定有消防安全工作制度，同時(shí)利用公司內(nèi)部郵箱、宣傳欄等廣泛宣傳消防安全知識(shí)，層層簽訂消防安全工作目標(biāo)責(zé)任書，定期開展了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)及消防安全答卷活動(dòng)。
應(yīng)的預(yù)防措施。主管安全工作的劉建民副書記對(duì)公司的冬季安全生產(chǎn)進(jìn)行了動(dòng)員和布置，要求各部門立即行動(dòng)，確保萬無一失。
總結(jié)：通過此次自查行動(dòng)，增強(qiáng)了公司消防意識(shí)和消防觀念，為預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生創(chuàng)造了積極條件，確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇八
加強(qiáng)校園周邊的消防安全工作是我們的重要義務(wù)，按照xx會(huì)議指示精神，消防部門積極出動(dòng)，在校園周邊開展一系列的火災(zāi)隱患排查整治工作，這次工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，現(xiàn)將排查火災(zāi)隱患排查情況匯報(bào)如下。
總隊(duì)依托省x消防工作聯(lián)席會(huì)議，將教育行政主管部門擔(dān)負(fù)的學(xué)校消防安全工作具體職責(zé)明確納入《福建省消防工作聯(lián)席會(huì)議制度》，推動(dòng)省教育廳把學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，逐級(jí)落實(shí)崗位消防安全責(zé)任制。采取召開黨委辦公會(huì)、監(jiān)督執(zhí)法例會(huì)，開展督查等形式，將校園及周邊消防安全納入對(duì)基層消防部門年度工作目標(biāo)考核范疇，強(qiáng)化工作考評(píng)，督促落實(shí)責(zé)任。認(rèn)真實(shí)施消防安全掛點(diǎn)聯(lián)系制，基層大隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)每人至少確定2家寄宿制學(xué)校為聯(lián)系點(diǎn)，每季度至少1次深入聯(lián)系學(xué)校檢查消防安全工作，聽取學(xué)校意見。
在省教育廳的牽頭組織下，成立了中小學(xué)校舍安全工程工作機(jī)構(gòu)，確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員具體負(fù)責(zé)。針對(duì)中小學(xué)校舍安全工程中消防安全隱患的排查、整改和驗(yàn)收等工作環(huán)節(jié)，總隊(duì)根據(jù)現(xiàn)行的技術(shù)規(guī)范要求，制定《中小學(xué)校舍安全工程消防技術(shù)要求》，從總x面布局、x面布置和建筑耐火等級(jí)，建筑內(nèi)部裝修和外墻保溫材料，安全疏散，消防設(shè)施等方面提出規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)消防部門加強(qiáng)與教育、建設(shè)等部門的溝通聯(lián)系，落實(shí)專門人員，認(rèn)真參與排查工作。對(duì)排查出的火災(zāi)隱患和消防違法行為，建立健全臺(tái)帳，逐個(gè)填寫《中小學(xué)校舍消防安全排查登記表》和《中小學(xué)校舍消防安全排查統(tǒng)計(jì)表》。各級(jí)還結(jié)合各類消防安全專項(xiàng)整治，認(rèn)真做好中小學(xué)校園消防安全整治工作，督促學(xué)校落實(shí)消防安全責(zé)任制以及防火檢查、巡查制度，保障疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)格火源、電源管理，尤其是嚴(yán)禁違章使用電爐、“熱得快”等電熱器具，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。目前，全省已完成對(duì)7456家中小學(xué)校舍火災(zāi)隱患排查工作，其中教學(xué)及輔助用房13304棟，生活用房6817棟，行政辦公用房4094棟，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患9668處，下發(fā)責(zé)令改正通知書678份，投入整改資金872萬元，整改隱患5660處。
各級(jí)消防機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《消防法》和國(guó)家9部門《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，積極協(xié)x育部門，將消防安全知識(shí)納入中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校管理人員及教師在職培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)提高教職員工和學(xué)生的消防安全意識(shí)和素質(zhì)。一是開展消防宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)。通過消防知識(shí)講座、滅火逃生演練、軍訓(xùn)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的.消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，初步達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。二是依托消防志愿者行動(dòng)x臺(tái)。以大、中學(xué)生為主體的消防志愿者服務(wù)隊(duì)走街串巷，開展形式多樣消防安保宣傳活動(dòng)。今年以來，志愿宣傳活動(dòng)150場(chǎng)（次），參加人數(shù)10000多人（次），服務(wù)對(duì)象超過10萬人次。三是落實(shí)消防安全責(zé)任。各級(jí)x、教育部門、學(xué)校層層簽定消防安全責(zé)任狀，真正落實(shí)“安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)”的消防安全責(zé)任管理，營(yíng)造校內(nèi)良好的消防宣傳環(huán)境。
下一步，總隊(duì)將以構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程為契機(jī)，積極督促x及教育主管部門牽頭組織，采取有力措施，盡快整改火災(zāi)隱患。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的中小學(xué)?；馂?zāi)隱患，全部納入年度校安工程項(xiàng)目計(jì)劃，由x及教育主管部門在新建、改建、擴(kuò)建校舍計(jì)劃中統(tǒng)籌考慮，解決一批“老大難”消防安全問題。對(duì)男女生合用宿舍樓疏散通道不暢，以及農(nóng)村寄宿制中小學(xué)宿舍耐火等級(jí)低、電線老化、消防水源缺乏等普遍性問題，建議當(dāng)?shù)豿及教育主管部門研究解決，加緊整治。對(duì)短期內(nèi)仍難以落實(shí)整改的重大火災(zāi)隱患，逐級(jí)上報(bào)主管部門及當(dāng)?shù)豿，采取臨時(shí)調(diào)整宿舍、減少住宿人員和加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)等有效措施，堅(jiān)決防止發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。同時(shí)，深入貫徹落實(shí)《社會(huì)消防安全培訓(xùn)規(guī)定》，建議教育部門及學(xué)校將消防知識(shí)納入中小學(xué)校長(zhǎng)、教師安全教育體系和課堂教育，制定年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)常性地開展組織引導(dǎo)學(xué)生疏散演練，增強(qiáng)家庭防火、火災(zāi)報(bào)警等常識(shí)性消防安全教育。將校安工程消防納入“防火墻”工程重要內(nèi)容，著力推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校提高“四個(gè)能力”。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇九
根據(jù)縣交通運(yùn)輸局《關(guān)于開展執(zhí)法安全隱患排查整治的通知》（道交發(fā)〔2011〕53號(hào)）精神，結(jié)合本所實(shí)際，我所按照“先重點(diǎn)、后一般”的思路，于7月20日至23日，在全所范圍內(nèi)全面開展了消防安全隱患自查自糾工作?，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、建立健全消防工作責(zé)任體系。
1、落實(shí)了組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。近年來，我所將消防工作納入年度工作計(jì)劃，針對(duì)消防安全突出問題，適時(shí)開展消防安全專項(xiàng)治理；在重大節(jié)假日和其它重要時(shí)段以及火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，都組織開展了消防安全檢查、消防知識(shí)宣傳提示和教育；在領(lǐng)導(dǎo)分工上明確了消防安全職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、落實(shí)了監(jiān)管責(zé)任。我所嚴(yán)格依法實(shí)施消防安全責(zé)任，加強(qiáng)消防安全源頭控制，嚴(yán)格依法監(jiān)管，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)限期進(jìn)行了整改。
3、落實(shí)了檢查考評(píng)責(zé)任。我所將消防工作納入“綜治”工作和“百安行動(dòng)”檢查考評(píng)內(nèi)容，逐級(jí)簽訂了消防工作目標(biāo)責(zé)任書，并將消防工作任務(wù)納入督查內(nèi)容，定期對(duì)消防工作進(jìn)行檢查考評(píng)。
二、精心部署，明確了職責(zé)分工。
全隱患排查整治由路政執(zhí)法大隊(duì)負(fù)責(zé)組織落實(shí)；各辦公室和職工住房的消防安全隱患排查整治由所安全辦負(fù)責(zé)組織落實(shí)。
三、夯實(shí)了火災(zāi)防控組織建設(shè)和群防群治工作基礎(chǔ)。
1、夯實(shí)了組織建設(shè)基礎(chǔ)。年初，我所成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展消防宣傳和消防安全檢查，并落實(shí)了消防安全兼職管理人員，負(fù)責(zé)日常消防安全工作。
2、夯實(shí)了群防群治工作基礎(chǔ)。確定了消防安全管理人員，及時(shí)研究解決消防工作重要問題，并進(jìn)行檢查督導(dǎo)；開展經(jīng)常性消防宣傳和防火檢查。
四、全面實(shí)施消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，單位消防安全能力得到提高。
1、消除火災(zāi)隱患能力得到了提高。我所建立了消防安全組織機(jī)構(gòu)，完善了消防安全管理制度，明確了消防安全管理人員，落實(shí)了消防安全責(zé)任，定期開展了防火檢查巡查。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，已制定了整改方案，明確了整改措施，限時(shí)消除。
2、組織撲救初起火災(zāi)能力得到了提高。結(jié)合實(shí)際，按要求制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)生火情，職工能按職責(zé)分工及時(shí)到位，有效處置，切實(shí)做到了“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。
3、組織人員疏散逃生能力得到了提高。對(duì)單位職工進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散常識(shí)和技能教育，掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和引導(dǎo)人員疏散程序。
法、懂逃生自救技能、會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求。
在今后的消防工作中，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將構(gòu)筑消防安全“防火墻”工作作為當(dāng)前和今后消防工作的中心任務(wù)，層層分解工作任務(wù)，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，周密組織，狠抓落實(shí)。
三是要落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。采取逐級(jí)簽訂責(zé)任書等方法，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。嚴(yán)格實(shí)行“責(zé)任追究”、“責(zé)任倒查”和“一票否決”制。
二o一一年七月二十七日。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十
根據(jù)教體局文件通知，我校迅速成立消防安全隱患自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)將我校在消防安全方面的工作匯報(bào)如下：
一、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制。
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的消防安全隱患自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定消防安全隱患自查實(shí)施方案，按照方案對(duì)校園進(jìn)行有計(jì)劃的安全隱患排查，對(duì)存在的問題及時(shí)落實(shí)整改措施。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，建立和完善校園安全工作條例、安全教育等制度。落實(shí)消防安全責(zé)任制，學(xué)校與區(qū)教育局、學(xué)校與教職員工簽訂了《安全責(zé)任書》，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)宣傳落實(shí)措施。
為做好安全隱患排查工作，學(xué)校利用多種途徑進(jìn)行消防安全教育宣傳，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
1、召開教職工大會(huì)。
2、大力宣傳《中華人民共和國(guó)消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。
3、通過國(guó)旗下講話、廣播、板報(bào)、櫥窗、安全標(biāo)語(yǔ)等宣傳，對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全重要性，提高師生消防安全意識(shí)。
4、組織《消防安全知識(shí)教育》班會(huì)課，使學(xué)生掌握消防安全的法律法規(guī)及消防安全知識(shí)，全面提高自救能力。
5、通過“給家長(zhǎng)一封信”，增強(qiáng)家庭消防教育，共建安全校園。
6、加強(qiáng)消防安全管理，并要求每個(gè)師生員工都要熟悉消防安全職責(zé)。
7、加強(qiáng)消防安全巡視，每天安排值日行政、教師、學(xué)生對(duì)負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，努力做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。通過以上宣傳與措施，使師生共同做好學(xué)校的消防安全工作。
三、排查隱患，確保安全。
學(xué)校組織各班主任對(duì)教室進(jìn)行檢查，并上報(bào)后勤部門，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；組織功能室負(fù)責(zé)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會(huì)議室、電腦室、器材室、辦公室等場(chǎng)室進(jìn)行消防安全隱患認(rèn)真檢查；組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員、線路、應(yīng)急燈、滅火器、等消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修；組織后勤人員對(duì)學(xué)校逃生標(biāo)識(shí)、安全出口、疏散通道等進(jìn)行檢查清理，確保符合要求。
四、存在隱患及整改情況。
通過檢查，學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配置較齊全且能夠正常使用，發(fā)現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、器材室等重要功能室尚未配置滅火器，用電線路正常，能夠確保學(xué)校正常教育教學(xué)工作使用，消防通道暢通，逃生標(biāo)識(shí)明顯。學(xué)校已著手添購(gòu)一批滅火器，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、器材室等重要功能室進(jìn)行配置。
2014.4.4。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十一
1、在放暑假前給所有學(xué)生上好了一堂安全教育課；學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。
2、堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)。
3、在放暑假前給所有學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了一封加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理的信，要求家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)；利用家校聯(lián)系，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
4、發(fā)放《告家長(zhǎng)書》。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。督促留守兒童的家長(zhǎng)委托有能力的監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)管理。
5、將市、區(qū)防溺水安全工作要求匯報(bào)給村委會(huì)，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校周邊易發(fā)生溺水事故重點(diǎn)水域加強(qiáng)安全檢查、巡查；設(shè)立警示標(biāo)識(shí)。
6、布置班主任老師假期里電話聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生的安全信息。
為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，杜絕夏季溺水事故的.發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校開展了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，確保管理措施到位，特匯報(bào)如下：
一、學(xué)校組織召開夏季全校師生防溺水專題會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神，要求教師們克服麻痹僥幸心理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件和會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)到扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，與班主任、教師簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行包保負(fù)責(zé)制，明確具體工作責(zé)任。
三、突出重點(diǎn)，開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。
認(rèn)真開展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就防溺水安全教育提出了“六個(gè)一”要求。
1、開展一次防范溺水主題教育。要求各班立即利用晨會(huì)、午間活動(dòng)、班（隊(duì)）會(huì)或課堂教學(xué)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來抓。
2、開展一次“防溺水安全知識(shí)”征文比賽活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式，中高年級(jí)的學(xué)生要結(jié)合習(xí)作課寫一篇有關(guān)防溺水體裁的作文。
4、做好放學(xué)前一分鐘安全教育。要時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位。充分利用放學(xué)前一分鐘安全教育，教育學(xué)生及時(shí)回家，提醒學(xué)生不到河流魚塘及沒有安全保障的地方玩耍。
5、向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全管理和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全管理。
6、向家長(zhǎng)發(fā)放一份《防溺水安全告知書》、《暑假致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
1、認(rèn)真落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向，不得隨意停課和提前放學(xué)。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水。
利用宣傳掛圖、黑板報(bào)、學(xué)校知識(shí)展板、班會(huì)、廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育；組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好。
今天我代表高莊幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)關(guān)于區(qū)域活動(dòng)的一些做法和今后的打算。區(qū)域活動(dòng)是教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，有目的有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒在寬松的環(huán)境中，按照自己的意愿和能力，以操作擺弄為主，并自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴的一種個(gè)性化活動(dòng)。一直以來，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，充分落實(shí)寧陽(yáng)縣教育局和教研室工作精神，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有計(jì)劃，有目標(biāo)的開展一系列主題式區(qū)域活動(dòng)。在這不斷學(xué)習(xí)積累的過程中，不僅發(fā)展了教師的專業(yè)水平，更提高了全園工作成效取得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將近段時(shí)間我園區(qū)域活動(dòng)開展工作匯報(bào)如下：
一、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是每個(gè)孩子的權(quán)利。創(chuàng)設(shè)符合其年齡特征和心理發(fā)展需要的游戲環(huán)境，是保護(hù)幼兒行使權(quán)利的基本體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境有利于教師樹立正確的兒童觀和游戲觀，有利于兒童與環(huán)境發(fā)生積極的相互作用。我園在創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境時(shí)能夠做到：
1、游戲場(chǎng)所便于幼兒通行和游玩，游戲的玩具材料擺放安全可靠、牢固結(jié)實(shí)，還努力創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒心理安全的游戲氛圍，在游戲中尊重幼兒的自由和個(gè)性。
2、為了激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，引導(dǎo)幼兒朝著教育所希望達(dá)到的目標(biāo)發(fā)展，教師能夠創(chuàng)設(shè)可以引起幼兒積極探索的環(huán)境，每個(gè)班都建立了美工區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、特色區(qū)、主題區(qū)，小班還建立幼兒喜歡的游戲區(qū)“娃娃家”，教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，潛移默化的將生活中的場(chǎng)景以圖片的形式展現(xiàn)在環(huán)境中，幼兒可以通過觀察模仿進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，避免幼兒游戲中無所事事，使其具有了一些教育性。
3、每個(gè)幼兒在游戲中是按個(gè)體自身的發(fā)展水平接受環(huán)境所提供的信息的，所以教師能夠在創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境做到全面具體，注重個(gè)別。使每個(gè)幼兒都能在參與的環(huán)境中獲得最大限度的發(fā)展。如美術(shù)區(qū)“自由想象畫”，一部分幼兒能力比較強(qiáng)，在游戲結(jié)束后，教師建議幼兒將自己的作品展示在環(huán)境中，不僅可以正面引導(dǎo)，提高其自信心和表現(xiàn)力，而且又可以利用同伴因素增進(jìn)幼兒間的相互切磋與學(xué)習(xí)，滿足不同發(fā)展水平的幼兒。
二、區(qū)域材料投放。
游戲離不開游戲材料，它是幼兒游戲的主要物品，是游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。在游戲中，游戲材料起著激發(fā)兒幼兒游戲機(jī)動(dòng)、支撐游戲開展、促進(jìn)游戲水平提高的作用。我園教師能夠遵循教育性、可操作性、安全性、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠性的原則投放區(qū)域材料：
1、為不同年齡班幼兒提供相適宜的玩具材料。如：小班我們提供幼兒數(shù)量充足、逼真性較強(qiáng)的能引起對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)回憶的成型玩具；中班幼兒隨著認(rèn)知水平的不斷發(fā)展，興趣也比較廣泛，所以我們提供了數(shù)量足、內(nèi)容豐富的玩具材料；大班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)已相當(dāng)豐富，對(duì)材料的細(xì)節(jié)特征要有要求，為了滿足他們的需求，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造以及合作意識(shí)的增強(qiáng)，我們不僅提供了大量能反映細(xì)節(jié)特征的游戲材料，而且還更多準(zhǔn)備了豐富多彩的半成品以及廢舊物品。
2、為幼兒提供多樣化的游戲材料，一方面是熟悉材料和新異材料相結(jié)合，如：我們?cè)凇懊拦^(qū)”不僅提供“剪刀”“各類紙片”“膠棒”橡皮泥等，還逐步提供一些幼兒不熟悉的材料，如“壓花章”等；在益智區(qū)提供了各種拼圖、各種棋類、魔方、魔尺等，另一方面是成品材料和半成品材料相結(jié)合，如：在“建構(gòu)區(qū)”我們不僅投放了中小型的積木，還添置了一些輔助材料如自制的“小紙屋”、自制“小草”“小花”等供幼兒選擇，幼兒可以自由大膽地創(chuàng)造構(gòu)建不同造型的建筑。這樣不僅有利于幼兒操作，更可以促進(jìn)幼兒想象思維能力的發(fā)展。
3、為幼兒提供地方特色材料。泥土是農(nóng)村中最豐富、最富變幻的一種自然資源；可以說在農(nóng)村是隨處可見的，對(duì)于農(nóng)村的孩子來說隱含著不可估量教育價(jià)值。首先從他的功用看，可設(shè)計(jì)讓幼兒進(jìn)行搓、捏、壓等動(dòng)作練習(xí)。其次，可以幼兒在探索操作中研究水與泥的比例關(guān)系以便更好的塑造東西，再次，可以拓寬到泥土制品等等。教師準(zhǔn)備好和好的泥，讓孩子展開想象，塑造各種不同的作品，發(fā)展孩子手部肌肉與想象力。農(nóng)村具有豐富的種子資源，可以說取之不盡、用之不竭，今年用完明年又會(huì)有。種子可分為農(nóng)作物（稻谷、小麥、米、玉米、各種菜子）；蔬菜作物（花生、絲瓜子、芝麻、黃豆、綠豆、花生、玉米、扁豆、刀豆、虹豆），我們提供種子讓幼兒不但可以裝飾物體，還可以進(jìn)行分類、探索聲音等多種用途。我們還提供各種各樣的巖石，讓幼兒去認(rèn)識(shí)、去發(fā)現(xiàn)、去想象。
三、教師區(qū)域指導(dǎo)。
教師對(duì)游戲的參與、指導(dǎo)應(yīng)遵循兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握指導(dǎo)游戲的專業(yè)知識(shí)和技能技巧，才能促進(jìn)兒童游戲水平的.提高，通過指導(dǎo)游戲，兒童可以學(xué)習(xí)適應(yīng)未來社會(huì)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)技能，使自身能力在游戲中得到鍛煉。
1、滲透在環(huán)境中的隱性指導(dǎo)：我們教師能夠在創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境時(shí)就充分發(fā)揮隱形指的的作用，如在小班角色游戲“我愛我家”中，利用幼兒的家庭生活印象，引導(dǎo)他們?cè)鯓赢?dāng)爸爸、媽媽，應(yīng)該怎么做，當(dāng)孩子要如何做，既可以發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，又可以規(guī)范幼兒的游戲行為、暗示游戲規(guī)則。
2、借助觀察的參與指導(dǎo)：實(shí)施教育，觀察先行。在區(qū)域活動(dòng)中，教師能夠及時(shí)捕捉教育契機(jī)，如：當(dāng)幼兒的行為希望得到成人認(rèn)可時(shí)，教師介入給予正面肯定，并提出有挑戰(zhàn)性的問題，有效促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展；當(dāng)幼兒有求助需求時(shí)教師介入指導(dǎo)，和幼兒共同解決問題，當(dāng)幼兒在活動(dòng)中發(fā)生糾紛、活動(dòng)有停頓時(shí)教師也能夠找準(zhǔn)時(shí)機(jī)予以介入等。
3、通過討論的建構(gòu)指導(dǎo)：在游戲結(jié)束環(huán)節(jié)，教師能夠通過引導(dǎo)幼兒討論游戲的問題，幫助幼兒自己建構(gòu)新的經(jīng)驗(yàn)體系的方法。如中班游戲角色“小小美食屋”，教師通過觀察發(fā)現(xiàn)美食屋無人問津，于是在游戲結(jié)束后詢問“小客人”：“今天是否開心？你遇見了什么事情嗎？”，幼兒在討論中發(fā)現(xiàn)沒有小客人喜歡去美食屋，有的“小客人”說：“服務(wù)員跑來跑去，沒人招呼我！”有的“小客人”說：“我想吃的東西，美食屋沒有賣？”？？于是教師及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論想辦法解決，很快幼兒想出了很多方法，“如果服務(wù)員忙不過來可以再請(qǐng)一個(gè)服務(wù)員”、“我們的廚師可以用油泥做一些客人想吃的食物”、“如果美食屋沒有客人來，我們就打廣告，買一送一吧！”最后教師鼓勵(lì)幼兒按照自己的想法明天再試一試？？教師通過這種方式，不僅可以提升幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)，也可以以此做為下一次游戲計(jì)劃的依據(jù)，從而促進(jìn)幼兒綜合能力的發(fā)展。
四、幼兒發(fā)展水平。
近段時(shí)間，隨著主題式區(qū)域活動(dòng)開展的不斷深入，幼兒的發(fā)展水平也在不斷提高。在豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒游戲的社會(huì)性和獨(dú)立性不斷增強(qiáng)；引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)了幼兒的自信心、表現(xiàn)力以及責(zé)任心；通過在游戲中遇到困難和矛盾，幼兒解決問題的能力和合作能力也有了顯著提高。
五、不足之處和努力方向：
雖然教師充分利用班級(jí)現(xiàn)有條件，為幼兒提供最大限度的自主活動(dòng)的空間，但園舍還存在著活動(dòng)空間不足的問題；除此之外，在開展區(qū)域活動(dòng)中，由于教師隊(duì)伍普遍年輕化，教師指導(dǎo)游戲有時(shí)比較粗淺，專業(yè)水平還有待提高。希望以后通過進(jìn)一步改善辦園條件和加強(qiáng)師資建設(shè)，從而促進(jìn)我園區(qū)域活動(dòng)水平不斷提高。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十三
我校接到教育局辦公室關(guān)于切實(shí)做好秋季學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知后，立即組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員傳達(dá)了通知內(nèi)容，布置我校排查實(shí)施方案，并由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織實(shí)施，具體落實(shí)情況如下：
一、排查整改:我校按照學(xué)期初的安全穩(wěn)定工作分工各負(fù)其責(zé)，對(duì)全校的生活用水、用電、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、體育生活設(shè)施、學(xué)校的伙房管理、學(xué)校的門窗、住宿生的日常管理，各實(shí)驗(yàn)室以及危險(xiǎn)品保管等進(jìn)行地毯式自查，然后再組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,并且及時(shí)進(jìn)行了整改.
學(xué)生學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法，避免次生事故的發(fā)生。
三、抓好道路交通安全管理。認(rèn)真落實(shí)教師在周末放假到校門口巡查制，整隊(duì)放學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘 “三無”車.校園保安護(hù)送學(xué)生離校園大門100米,并且目送學(xué)生至看不見為止.
四、抓好消防、防雷安全管理。一是進(jìn)一步完善了消防設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)用電線路、燃?xì)夤芫W(wǎng)的維護(hù)，嚴(yán)格用電用氣管理，除必須保持長(zhǎng)期通電的用電設(shè)備設(shè)施外，做到人走斷開電源、網(wǎng)絡(luò)和其他信號(hào)；二是教育學(xué)生不將火種帶進(jìn)山地、森林，嚴(yán)防森林火災(zāi)事故；三是加強(qiáng)學(xué)生防雷安全知識(shí)教育，認(rèn)真做好防雷設(shè)施的維護(hù)維修，雷電大風(fēng)前，學(xué)校要做好應(yīng)急防護(hù)措施。
五、抓好食品衛(wèi)生、傳染病防控管理。一是嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，科學(xué)、合理貯存食品，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校園食堂、水源等重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管工作，嚴(yán)防飲食衛(wèi)生安全事故發(fā)生。建立健全防范食物中毒、疫情傳播等管理制度和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。教育學(xué)生不購(gòu)買路邊攤販兜售的各類小吃、不食用“三無”食品、不食用霉變食品。二是抓好各類傳染性疾病的防控工作，嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢制度和疫情零報(bào)告制度，嚴(yán)防群體性衛(wèi)生事件發(fā)生。
六、抓好學(xué)生心理健康教育，預(yù)防打架斗毆事故發(fā)生。
我校校對(duì)學(xué)習(xí)困難、心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)違規(guī)、好打架斗毆、愛與社會(huì)閑雜人員來往、父母離異及留守兒童等類別的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶和教育，做好信息梳理工作，建立專門檔案，逐一落實(shí)幫教措施，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的自我意識(shí)、自尊心、人際交往能力，對(duì)他人的尊重，幫助學(xué)生理解和控制自己的情緒，增強(qiáng)行為自控能力和抗挫折能力。收假高峰時(shí)段，組織人員到校園周邊巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生糾紛、打架等行為，立即制止，并做好思想教育工作。
七、加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急演練。我校每周開設(shè)1節(jié)班會(huì)課，把相關(guān)法律法規(guī)、各類安全常識(shí)、文明禮儀習(xí)慣、價(jià)值觀等內(nèi)容教給學(xué)生。對(duì)教職工組織召開了一次專題會(huì)議，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全管理相關(guān)法律法規(guī)、制度、文件、職業(yè)道德規(guī)范等。此外我校進(jìn)一步建立完善針對(duì)不同安全事件的應(yīng)急處置預(yù)案，健全校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制。每周一利用課間操時(shí)間我校開展一次應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生應(yīng)急疏散能力和自救自護(hù)能力.
今后我校熱然時(shí)刻牢記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，做到安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把師生的生命和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全放到首位，爭(zhēng)取安全穩(wěn)定零事故，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。
為進(jìn)一步做好歲末年初學(xué)校安全工作，我校組織了專人進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安全大排查。在大排查中決不漏任何一處場(chǎng)所，不漏任何一處隱患，安全檢查堅(jiān)持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)地排查，形成統(tǒng)一意見，并把排查出來的安全隱患，逐條理清，及時(shí)整改，尋找解決的'辦法，能解決馬上解決，不能解決通過多渠道尋找解決的辦法，以便切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、排查情況
部門上報(bào)，并采取有效措施杜絕隱患。進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識(shí)，落實(shí)了責(zé)任。
二、存在的隱患及整改措施
1、校舍安全。校舍安全經(jīng)過排查，學(xué)校教學(xué)樓伸縮縫鐵皮有破損，初中部教學(xué)樓樓梯部分損壞，學(xué)生宿舍及教學(xué)樓部分門、窗的玻璃有破損，學(xué)校操場(chǎng)護(hù)欄有損壞，這些隱患已找專人負(fù)責(zé)排出。
2、教學(xué)設(shè)施及器材安全。檢查組檢查了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、教職工宿舍樓的電路，有破損、老化現(xiàn)象的已立即進(jìn)行了檢修更換；體育設(shè)備、設(shè)施使用正常，電腦室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備進(jìn)行清掃、整理，消防設(shè)施齊全。
3、校園安全。部分教學(xué)設(shè)施老化，樓梯窄，在校學(xué)生多，活動(dòng)場(chǎng)所窄小，食堂擁擠，容易引起學(xué)生矛盾。學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)能力低，容易被不法人員造成傷害。
4、宿舍安全。男生宿舍樓道應(yīng)急燈電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生事故。針對(duì)男生宿舍樓道應(yīng)急燈電源開關(guān)破壞嚴(yán)重的問題總務(wù)處已進(jìn)行了檢修更換。
6、消防安全。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別滅火器藥物由于放置時(shí)間過久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示標(biāo)志，個(gè)別已損壞。消防設(shè)施不夠完備。消防栓設(shè)立不全，使用率低，滅火器配備不到位。
7、校園周邊安全。嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)外來人員登記制度及學(xué)生出入校登記制度。上課期間嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園，深入排查校園周邊、合作單位、校內(nèi)建筑施工單位等是否與學(xué)校學(xué)生存在矛盾糾紛，對(duì)可能引發(fā)事端的人員及對(duì)校園安全穩(wěn)定造成影響的各類特殊人群、重點(diǎn)人員等進(jìn)行重點(diǎn)防范。
8、交通安全。積極開展接送學(xué)生車輛的專項(xiàng)排查整治活動(dòng)。由于接送學(xué)生的社會(huì)車輛雜亂無章，有的學(xué)生騎摩托車、電瓶車和乘坐三輪車上學(xué)，形成安全隱患。為確保學(xué)生的交通安全，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電瓶車和乘坐三輪車上學(xué)學(xué)校，和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)校也準(zhǔn)備定做一些交通警示牌置于顯要位置。在學(xué)生中開展“以人為本、安全第一、安全乘車、安全走路”的教育，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。
對(duì)于上述存在問題，我們高度重視，百倍警惕，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定應(yīng)急預(yù)案，健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂責(zé)任書，立足自身，加大投入，添置安全器材，特別是消防設(shè)備，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)值日、值班和門衛(wèi)工作，努力改善辦學(xué)條件，積極爭(zhēng)取黨委政府及相關(guān)職能部門支持進(jìn)行綜合治理，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造安寧、安全的環(huán)境。
xx-xxx-x中學(xué)
2017年12月25日
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十四
漢濱區(qū)教體局：
為切實(shí)做好冬季
校園
安全
工作，堅(jiān)決預(yù)防師生傷害事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)中、省、市、區(qū)有關(guān)校園安全電視電話會(huì)議及《漢濱區(qū)教育體育局
關(guān)于
進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全的緊急通知》文件精神，鎮(zhèn)中心校迅速行動(dòng)，12月19-20日，中心校人員深入全鎮(zhèn)各校，全面檢查學(xué)校安全工作，現(xiàn)將區(qū)校園安全工作會(huì)議精神貫徹落實(shí)及學(xué)校安全工作檢查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，迅速落實(shí)。中心校在全區(qū)校園安全工作會(huì)后，立即召開全鎮(zhèn)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，中心校長(zhǎng)傳達(dá)了全區(qū)校園安全工作會(huì)議精神，通報(bào)了12月14日河南省光山縣發(fā)生的犯罪分子砍傷22名
小學(xué)
生的惡性案件和洪山鎮(zhèn)學(xué)校教師體罰學(xué)生事件，要求全鎮(zhèn)教職工要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，深刻認(rèn)識(shí)做好校園及周邊安全工作的重要性和緊迫感，建立和完善冬季校園安全工作的各項(xiàng)預(yù)警機(jī)制，要求學(xué)校要針對(duì)工作實(shí)際，密切關(guān)注天氣變化，提醒、指導(dǎo)師生做好防雪、防凍、防滑、防火、防交通事故和防煤氣中毒等安全防范工作。要夯實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)值班制度，落實(shí)教師“一崗雙責(zé)”制。狠抓細(xì)節(jié)，嚴(yán)密防范，堅(jiān)決克服僥幸心理、麻痹松懈思想，盯住細(xì)節(jié)、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，細(xì)化措施，建立時(shí)時(shí)抓安全、人人管安全、處處保安全的防范機(jī)制。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。為進(jìn)一步做好冬季校園安全工作，?
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好冬季校園安全工作的緊急通知，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。要求學(xué)校嚴(yán)格堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師輪流值班制，加強(qiáng)值班。落實(shí)安全工作責(zé)任，明確職責(zé)，層層夯實(shí)管護(hù)責(zé)任。在檢查中發(fā)現(xiàn)，各校安全工作管理制度完善，共進(jìn)九年制、九里小學(xué)、譚兆小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加強(qiáng)“三防”建設(shè)，定期排查校舍、教學(xué)設(shè)備及電路電器等安全隱患，開展安全教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
除安全隱患。共進(jìn)九年制學(xué)校開展了防震防突發(fā)災(zāi)害事故應(yīng)急演練活動(dòng)，取得了預(yù)期效果。五是排查冬季學(xué)校師生取暖安全隱患，對(duì)學(xué)校用電暖器、空調(diào)等取暖設(shè)施設(shè)備和線路進(jìn)行認(rèn)真排查整治，九年制學(xué)校加強(qiáng)住宿生安全管理，嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍用燃煤直接取暖或做飯，嚴(yán)防煤氣中毒事件的發(fā)生。禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)私接電線，私自使用大功率電器，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。定期開展檢查，確保住宿生安全。六是要治理校園及周邊治安隱患，與綜治、公安部門配合，開展校園周邊環(huán)境治理、治安隱患、矛盾糾紛等排查整治工作。
四、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。各學(xué)校積極開展安全教育活動(dòng)。
共進(jìn)九年制、譚兆小學(xué)、九里小學(xué)等校積極開展學(xué)生冬季安全教育工作，以校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防火、防凍、防煤氣中毒活動(dòng)，切實(shí)提高了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
五、存在問題：
1、共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校圍墻存在安全隱患，譚兆小學(xué)圍墻不齊，無門房，左灣初小、老陰溝初小學(xué)校無圍墻、無門房。
2、全鎮(zhèn)學(xué)校無專職保安。
3、由于學(xué)生中獨(dú)生子女和留守兒童較多，缺乏
生活
經(jīng)驗(yàn)。自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。增加了學(xué)校安全工作的難度。
六、今后工作打算：
1、切實(shí)加強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生自護(hù)自救能力。抓好
安全教育。學(xué)校要以12月為安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。學(xué)校要充分利用班、校會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國(guó)旗下的演講、通過講解、演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育。學(xué)校要利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長(zhǎng)的一封公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
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教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十五
我校針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，進(jìn)行徹底排查整治?，F(xiàn)就整治情況匯報(bào)如下：
一、對(duì)值班及相關(guān)人員進(jìn)行崗位責(zé)任制教育。
因我校采取的是教師輪流值班制，值班教師缺乏必要的安全意識(shí)。為此，我們對(duì)所有教師行了崗位責(zé)任制教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全守則、值班制度等有關(guān)的安全知識(shí)，明確做好安全保衛(wèi)工作的重要性，健全值班制度，明確責(zé)任，確保學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)的安全。
二、重新檢查了值班電話，在重要地段設(shè)置報(bào)警電話號(hào)碼，做到出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)警。
三、將組織有關(guān)人員對(duì)全校進(jìn)行一次安全大檢查，及時(shí)排除隱患。利用教師會(huì)議和班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十六
我校共22個(gè)教學(xué)班1114人，其中留守學(xué)生693人，占學(xué)生總數(shù)的62.2%。近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校20xx年榮獲郴州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，20xx至20xx年連續(xù)三年榮獲汝城縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，學(xué)校先后成功創(chuàng)建為省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郴州市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范學(xué)校，湖南省示范家長(zhǎng)學(xué)校。
當(dāng)前"留守兒童"問題已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，我校一直將"留守兒童"的教育和管理問題作為一個(gè)重要的課題，在教育實(shí)踐中取得了明顯成效。
建立留守兒童臺(tái)帳是做好留守兒童工作的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)年初，我們都會(huì)利用新生建檔的機(jī)會(huì)，詳細(xì)了解每一個(gè)學(xué)生的信息，重點(diǎn)掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭出身，家庭主要成員，父母的工作性質(zhì)、工作去向，平時(shí)的監(jiān)護(hù)情況等，然后以班為單位，建立專門的留守兒童臺(tái)帳。學(xué)校專門成立關(guān)愛留守兒童工作班子，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，分管德育工作的.副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人及班主任為成員，并安排專人管理全校留守兒童檔案。
影響留守兒童心理、性格、學(xué)業(yè)、品德的最大障礙就是其父母長(zhǎng)期不在身邊而帶來的親情缺失。為了更好的建立家校聯(lián)系的渠道，我們著力于辦好家長(zhǎng)學(xué)校。我們確立了"一個(gè)體系、三條途徑"的家校合作模式，即建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，完善德育網(wǎng)絡(luò)，最終通過"校訊通"、"家校聯(lián)合"和"社區(qū)互動(dòng)"三條重要途徑來實(shí)施。
"校訊通"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是將學(xué)校重要信息，學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長(zhǎng)傳遞的最快、最便捷的平臺(tái)。每個(gè)學(xué)年開學(xué)初報(bào)名時(shí)，我們都會(huì)要求家長(zhǎng)留下準(zhǔn)確的移動(dòng)電話聯(lián)系方式，并做好宣傳解釋工作，讓家長(zhǎng)與移動(dòng)或其他電信部門簽訂校訊通使用協(xié)議。學(xué)校每逢節(jié)假日和寒暑假放假，以及新學(xué)期開學(xué)等都會(huì)通過校訊通統(tǒng)一發(fā)送短信通知，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送，確保了學(xué)生平安回家或返校。與此同時(shí)，假期中對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的要求也通過校訊通短信平臺(tái)通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)配合監(jiān)管。各班主任每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)以及學(xué)生期中、期末的考試成績(jī)也通過校訊通直達(dá)家長(zhǎng)。這避免了過去那種學(xué)校發(fā)放書面通知或?qū)W生手冊(cè)，由學(xué)生帶回家，而家長(zhǎng)卻始終見不到的現(xiàn)象，保證了家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解、掌握自己孩子在學(xué)校的真實(shí)情況。
"家校聯(lián)合"即通過精心設(shè)計(jì)"家校聯(lián)絡(luò)卡"及學(xué)校意見箱，學(xué)?？梢噪S時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)將意見建議向?qū)W校反饋和交流。我校在門衛(wèi)室醒目處設(shè)立專門的校長(zhǎng)信箱，主要搜集來自家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校管理等方面的建議和意見。學(xué)校定期在每周星期四行政會(huì)前開箱一次，如有家長(zhǎng)提出的意見和建議，則在行政會(huì)上予以研究解決，同時(shí)以"一事一議"的形式建立"家校聯(lián)絡(luò)卡"，落實(shí)好責(zé)任人，整改措施及回復(fù)辦法。確保家長(zhǎng)意見建議條條有回音，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理見實(shí)效。
"社區(qū)互動(dòng)"主要采取"走出去"和"請(qǐng)進(jìn)來"等方式進(jìn)行。"走出去"，是我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展一次"留守兒童"大走訪活動(dòng)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分組牽頭，中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請(qǐng)進(jìn)來"，是我們每個(gè)學(xué)期也舉行"家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加"家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，"感恩勵(lì)志教育會(huì)""學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)"等。在"家長(zhǎng)開放日"期間，學(xué)校在校園主干道的兩旁，以展欄的形式展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀書畫作品以及文藝、體育等活動(dòng)的照片等等。家長(zhǎng)可以進(jìn)入自己孩子所在班級(jí)聽課，親身體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校也會(huì)舉行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有針對(duì)性的邀請(qǐng)部分家庭教育好的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，比如"如何幫助孩子戒掉網(wǎng)隱"，"如何教育孩子做力所能及的家務(wù)"，"如何教育孩子尊敬師長(zhǎng)、友善鄰里"等等。20xx年4月，還特意從長(zhǎng)沙請(qǐng)來專家舉行"感恩勵(lì)志教育活動(dòng)"，家長(zhǎng)與孩子一起聽報(bào)告，一起與專家互動(dòng)，場(chǎng)面蔚為壯觀，生動(dòng)感人。如此一些活動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)不受干擾，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問題，20xx年1月，在縣關(guān)工委與縣婦聯(lián)的關(guān)愛下，爭(zhēng)取縣扶貧辦的支持，給每一個(gè)班捐贈(zèng)了一臺(tái)鐵通固定愛心電話，共20臺(tái)。每臺(tái)電話預(yù)存話費(fèi)500元作為基礎(chǔ)話費(fèi)，留守兒童給父母打電話，按市話0.1元/分鐘，長(zhǎng)話0.2元/分鐘的標(biāo)準(zhǔn)予以優(yōu)惠通話。當(dāng)基礎(chǔ)話費(fèi)不足時(shí)，則由學(xué)校予以補(bǔ)足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯(lián)系溝通，有效地促進(jìn)了親情的培養(yǎng)。20xx年下學(xué)期，學(xué)校又借創(chuàng)省教育信息技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，建立了愛心視頻室，定期向留守兒童開放，通過與父母視頻聊天，提供了親子間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，使遠(yuǎn)隔千里的父母近在咫尺，進(jìn)一步加深了親子之間的感情。實(shí)踐證明，這是最有效的親子交流平臺(tái)。
為了讓留守兒童熱愛學(xué)校生活，集中精力專注于學(xué)習(xí)，學(xué)校積極推行課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，將過去那種機(jī)械的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，改為教師主導(dǎo)，以學(xué)生自主、合作、探究教學(xué)為主體的模式，大力倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建快樂課堂。將留守學(xué)生與非留守學(xué)生均衡編組，讓他們?cè)谛〗M中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。利用學(xué)校少年宮的資源，成立音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、經(jīng)典誦讀等興趣小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。讓留守兒童在快樂的課內(nèi)課外活動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)，從而形成獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格，頑強(qiáng)拼搏的毅力。
留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護(hù)人細(xì)心的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動(dòng)易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強(qiáng)等問題;大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事;部分孩子紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等。針對(duì)這種情況，學(xué)校每周還開設(shè)了一節(jié)心理健康教育課，建立了專門的心理健康咨詢室，建立留守兒童心理健康檔案,及時(shí)幫助留守兒童解決心理困惑,增強(qiáng)對(duì)留守兒童思想品德教育的針對(duì)性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護(hù),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
要讓留守兒童在學(xué)校里能找到家的感覺，我們既要讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，更要讓他們感受到生活的方便。為此學(xué)校將留守兒童的后勤服務(wù)保障作為一件重要的工作來抓好抓實(shí)。一方面，竭力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和教室、寢室的凈化、美化工作，讓他們感到居室的溫馨。另一方面，在市、縣關(guān)工委的關(guān)心下，我校認(rèn)真實(shí)施了"春苗營(yíng)養(yǎng)廚房項(xiàng)目"，廚房設(shè)備煥然一新并高薪聘請(qǐng)手藝好的師傅做廚師，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，使食堂的飯菜香甜可口，安全放心。開設(shè)綠色窗口，建立留守兒童購(gòu)買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水?？偟囊痪湓挘瑒?chuàng)造一切條件保證留守兒童生活無后顧之憂。
為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖，享受到社會(huì)主義的陽(yáng)光雨露，從而培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的崇高品德，學(xué)校高度重視與政府部門、社會(huì)團(tuán)體，民營(yíng)企業(yè)家等協(xié)調(diào)配合，積極爭(zhēng)取他們的關(guān)心與支持，營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。20xx年9月，在縣教育局的關(guān)心下，爭(zhēng)取中國(guó)扶貧基金會(huì)向每一個(gè)留守兒童捐贈(zèng)了愛心包裹;20xx年1月，縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣教育局在我校開展了"共享藍(lán)天，健康成長(zhǎng)"關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)，送來20xx多冊(cè)《留守兒童家庭教育手冊(cè)》，向部分困難留守兒童贈(zèng)送了書包和學(xué)習(xí)用品，爭(zhēng)取縣扶貧辦出資捐贈(zèng)了20部愛心電話。汝城縣民營(yíng)企業(yè)家譚合平先生向留守兒童捐贈(zèng)了300多冊(cè)圖書，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校開展調(diào)研，并對(duì)留守兒童走訪慰問，牽線搭橋結(jié)對(duì)支持。
總之，我校多措并舉，讓老師變成留守兒童的父母，把校園變成留守兒童溫馨的家，讓留守兒童心靈不再孤寂，親情不再缺失，學(xué)業(yè)不再放棄，性格不再冷漠，良好品德逐漸形成，有利促進(jìn)了他們的健康成長(zhǎng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十七
自我們單位成立以來，大型儲(chǔ)罐安裝一直是我們研究和發(fā)展的主要方向。20xx年，在四川石化原油儲(chǔ)備庫(kù)工程完善交工準(zhǔn)備工作的同時(shí)，我們又開辟了新的領(lǐng)域，拿下了茂15-1轉(zhuǎn)油、注水水質(zhì)站工程，并于20xx年9月1日開工。目前，該工程已完成大部分，所涉及到的專業(yè)包括工藝、土建、防腐、電氣、儀表、設(shè)備、水暖等，彌補(bǔ)了我單位因長(zhǎng)期從事儲(chǔ)罐施工工作面較為單一的不足，讓我們的施工管理能力、組織協(xié)調(diào)能力，專業(yè)技術(shù)水平等方面得到了很大程度上的提高，為單位以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工程質(zhì)量有了新的提高。
三、吃苦耐勞、不畏艱苦的精神得到鍛煉。
茂15-1轉(zhuǎn)油、注水水質(zhì)站工程，由于施工現(xiàn)場(chǎng)偏遠(yuǎn)，交通運(yùn)輸不便。我們的大型設(shè)備進(jìn)場(chǎng)十分不便，其中四合一裝置、九合一裝置拉運(yùn)期間，趕上大雨滂沱，拉運(yùn)車輛進(jìn)入臨時(shí)施工通道后，由于道路泥濘，車輛無法正常通行。為了不影響工期，我們項(xiàng)目部本著不怕吃苦，不怕艱難的決心，調(diào)用大型推土機(jī)在前面推土開道，并為拉運(yùn)車輛實(shí)施牽引，前拉后推，終于將設(shè)備順利拉入現(xiàn)場(chǎng)。
由于開工晚，工作量大，為保證工程順利投產(chǎn)，我們只能開展冬季施工。大慶的冬天氣候嚴(yán)寒，戶外作業(yè)十分艱難，我們?nèi)w成員不但沒有被困難嚇倒，反而早起晚睡，加班加點(diǎn)，以萬分熱情化解嚴(yán)寒，用鐵人精神激勵(lì)自我。
四、安全文明施工取得新成績(jī)。
隨著hse理念的引入和深化，我們本著以人為本的宗旨，不斷優(yōu)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全文明管理制度，勤抓嚴(yán)管、防微杜漸。我們知道，安全生產(chǎn)不是某一個(gè)人的事，也不是某幾個(gè)人的事，而是施工現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的事。平時(shí)，我們定期對(duì)員工組織安全文明教育，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)也不斷完善職工的生活設(shè)施，做到住宿條件舒適美觀，飲食搭配健康合理。一年來，在我們項(xiàng)目部全體人員的不懈努力下，我們未發(fā)生一起安全事故,樹立了良好的企業(yè)形象。
以上取得的成績(jī)與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體職工的共同努力是分不開的，我們這一年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
1、抓教育培訓(xùn)。
對(duì)作業(yè)班組進(jìn)行培訓(xùn)，包括職業(yè)技能培訓(xùn)和安全文明教育等。對(duì)技術(shù)人員組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，組織每一位達(dá)到年限的技術(shù)人員報(bào)名相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格考試，并收集傳閱學(xué)習(xí)資料等。
2、抓施工準(zhǔn)備工作。
由于今年的施工地點(diǎn)比較分散，人員配備相對(duì)吃緊。為了保證工程開工后各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，必須做好施工準(zhǔn)備工作。施工前，我們首先落實(shí)施工人員的力量和施工技術(shù)人員的搭配。在施工設(shè)備的準(zhǔn)備上，施工所用的工裝和相關(guān)設(shè)施，在施工前都準(zhǔn)備到位，確保了開工就能正常施工。
3、抓施工管理及施工過程的控制各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，每天召開班組生產(chǎn)會(huì)，明確各班組每天的施工任務(wù)及整體的時(shí)間進(jìn)度要求，把責(zé)任落實(shí)到班組和個(gè)人，使大家施工時(shí)心中有數(shù)，知道每天該干什么和要完成的工作量。管理人員每天在施工現(xiàn)場(chǎng)了解施工動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整好現(xiàn)場(chǎng)施工的人員力量、設(shè)備力量。關(guān)鍵環(huán)節(jié)，交叉部位施工都有專人負(fù)責(zé)，保證了工序的正常銜接。在人員調(diào)整上見縫插針，保證施工中不誤工，每道工序完成后就及時(shí)調(diào)整作業(yè)人員，根據(jù)不同工種及時(shí)找一些工作共性大、作業(yè)面廣的施工區(qū)域施工，保證現(xiàn)場(chǎng)人員都能滿負(fù)荷工作，做到多面開花，有效的利用了現(xiàn)場(chǎng)空閑人員，保證了了進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行，體現(xiàn)了從管理中要效益，從過程控制中要進(jìn)度的理念。
4、抓質(zhì)量控制。
質(zhì)量是企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。在施工過程中，我們重點(diǎn)做到以下幾方面：
加強(qiáng)對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材料、購(gòu)配件和設(shè)備的進(jìn)貨檢驗(yàn)。材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)，材料員和現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員都對(duì)材料進(jìn)行外觀檢查，并將檢查情況和質(zhì)量證明文件做好記錄，不合格材料嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng)。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量器具進(jìn)行檢定，檢定情況也有專門的記錄，沒有檢定的計(jì)量器具決不發(fā)放。
重視事后把關(guān)，更重視提前預(yù)防。質(zhì)量把關(guān)是質(zhì)檢人員的重要職責(zé)，但是事前的預(yù)防措施更為重要。為此，在每一工序進(jìn)行前，技術(shù)人員和質(zhì)檢人員都根據(jù)施工技術(shù)要求和圖紙要求編制出工程實(shí)物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)方法，向作業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)、質(zhì)量交底，做好事前的預(yù)防工作。重檢驗(yàn)，更重改進(jìn)。施工過程中，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查情況做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即查找原因，進(jìn)行整改，追究質(zhì)量責(zé)任到人，并在當(dāng)天的生產(chǎn)會(huì)上對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，避免以后再出現(xiàn)類似問題。
5、抓資源成本控制。
任何企業(yè)都是以營(yíng)利為目的的，要想企業(yè)創(chuàng)造更多的效益，就必須開源節(jié)流。今年，我們第十一項(xiàng)目部響應(yīng)公司號(hào)召，從每一滴水、每一度電、每一根焊條著手，大力倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某删?，但是工作中也存在一些不?有時(shí)不能做深入細(xì)致的思想工作,工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴,管理有時(shí)不夠嚴(yán)格,個(gè)別管理人員素質(zhì)水平距離要求還有一定差距,需要在工作中成熟起來,這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩礁倪M(jìn)。
在今后的工作中，要加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心，對(duì)施工過程加強(qiáng)控制，積極配合參建各方的工作，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全、文明施工設(shè)施派專人維護(hù)，強(qiáng)化工序自檢、報(bào)驗(yàn)制度，學(xué)習(xí)其他單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和施工技術(shù)，充實(shí)本項(xiàng)目部管理人員水平，提高自身素質(zhì)，完善技術(shù)人員培訓(xùn)制度，力爭(zhēng)完滿實(shí)現(xiàn)合同目標(biāo)，向公司領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。另外，我們也要做好20xx年保定原油輸入泵站工程的施工準(zhǔn)備工作，從人員、設(shè)備、工裝卡具上，分別落實(shí)責(zé)任人，落實(shí)場(chǎng)地，管理人員的學(xué)習(xí)總結(jié)和取證以及操作、維修人員的培訓(xùn)工作。
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教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十八
新學(xué)期開始了，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行，根據(jù)《清流縣教育局關(guān)于做好學(xué)校（園）春季開學(xué)安全工作的通知》，我校開展了一系列的安全工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
8月31日，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，全體教師齊動(dòng)員，校長(zhǎng)把總關(guān)，進(jìn)行了一次全面的學(xué)校安全隱患大排查，包括操場(chǎng)、校舍、教室、功能室、校園排水、電器設(shè)備、校園周邊，均無安全隱患。
9月3日下午，我校進(jìn)行了一次集中法制安全教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盜等，提高了廣大師生的法制意識(shí)，及防范事故能力。
8月31日，我校對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了安全檢查，做出了學(xué)校門衛(wèi)值班安排，有出入登記表，我校有專職門衛(wèi)保安，監(jiān)控設(shè)備使用正常。各類應(yīng)急預(yù)案在邊使用邊完善中。在9月3日的法制安全教育活動(dòng)中，我校結(jié)合綜治工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)禁隨身攜帶管制刀具的教育，更不得帶入學(xué)校，并對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了檢查，全體學(xué)生無攜帶管制刀具行為。
交通安全教育常抓不懈，我校分別在8月31日返?；顒?dòng)，9月1日的'升旗儀式上，以及9月3日的法制安全教育活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育。9月4日下午，專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了乘車安全教育，并對(duì)學(xué)生上學(xué)下學(xué)行走路線及乘車情況做出了初步統(tǒng)計(jì)，簽定了《學(xué)生安全責(zé)任書》。
9月2日下午，我校各班組織了以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題的安全教育活動(dòng)，各班圍繞交通安全、飲食安全、用電防火安全、交友安全等開展了本次安全主題教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步做好我校安全工作，我校完成了與各處室、班主任、任 課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書的簽訂，明確了各崗位安全承諾，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇十九
根據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)生和幼兒園上下學(xué)校交通安全檢查的緊急通知》精神，我鎮(zhèn)高度重視認(rèn)真貫徹落實(shí)通知精神，開展交通安全大檢查，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全檢查工作方案，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部通知精神，把安檢工作落到實(shí)處。
二、開展對(duì)各學(xué)校學(xué)生上下學(xué)乘車安全情況大檢查，特別是對(duì)有內(nèi)宿生的學(xué)?；虺凡W(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)放《那樓鎮(zhèn)小學(xué)內(nèi)宿生往返家庭與學(xué)校交通情況調(diào)查表》，全面了解學(xué)生往返學(xué)校情況。我鎮(zhèn)雖然沒有校車，但部分家長(zhǎng)租用社會(huì)非法營(yíng)運(yùn)車輛來接送學(xué)生，我們發(fā)現(xiàn)后都對(duì)其進(jìn)行了勸阻和教育。
三、召開家長(zhǎng)會(huì)。各校以甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)發(fā)生一起接送幼兒車輛重大交通事故為案例，進(jìn)行一次交通安全教育，教育學(xué)生堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上、下學(xué)。教育、提醒步行上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全地避讓行駛車輛。
四、把交通安全教育與其他安全教育結(jié)合起來，如防火、防水、防觸電等安全教育，提高學(xué)生安全防范能力，避免出現(xiàn)安全事故。
總之，各校都高度重視，把安全教育放在學(xué)校重要位置來抓，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保師生安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)北流市教育局北教發(fā)[xx年]87號(hào)文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個(gè)安全的環(huán)境。我鎮(zhèn)中心學(xué)校于xx年年8月29至31日組織了檢查組深入鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地檢查，對(duì)各校的建筑、設(shè)備、設(shè)施和消防安全教育情況進(jìn)行一次全面的檢查?，F(xiàn)將有關(guān)檢查情況匯總?cè)缦拢?BR> 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。
我鎮(zhèn)學(xué)校安全工作高度重視，堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的思想，切實(shí)抓好學(xué)校開學(xué)安全檢查的各項(xiàng)工作。
1、成立鎮(zhèn)安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)林堯基同志任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)中心學(xué)校分管安全工作成員為副組長(zhǎng)，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)和中心學(xué)校全體人員為成員的學(xué)校安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)安全檢查的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項(xiàng)工作的順利開展。
2、鎮(zhèn)中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂《xx年年度學(xué)校安全檢查責(zé)任書》，各中小學(xué)也層層簽訂防汛安全責(zé)任書，真正將安全檢查工作責(zé)任層層分解落實(shí)到人。
二、全面排查，防患于未然。
細(xì)致的檢查是確保學(xué)校安全的基礎(chǔ)，為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員對(duì)中小學(xué)開學(xué)前進(jìn)行了安全工作檢查。
1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開學(xué)的時(shí)候，鎮(zhèn)中心學(xué)校在鎮(zhèn)中心小學(xué)統(tǒng)一舉辦了一次“學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗知識(shí)培訓(xùn)班”，進(jìn)一步普及食品衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生安全的環(huán)境。為創(chuàng)建“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?，共同一個(gè)清潔、整齊、衛(wèi)生、和諧的校園開創(chuàng)了良好的局面。
2、校舍的安全使用情況。在開學(xué)正式上課前，鎮(zhèn)中心學(xué)校安全檢查小組到各學(xué)校進(jìn)行了校舍檢查，特別是對(duì)食堂、宿舍(，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)、教室、廁所、圍墻進(jìn)行了全面的.檢查。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)已無d級(jí)危房，在上學(xué)期加固維修的c級(jí)危房尚無安全隱患，學(xué)校圍墻沒有出現(xiàn)裂縫或傾斜等現(xiàn)象。
3、交通安全管理情況。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)中小學(xué)均無校車，鎮(zhèn)中心民辦幼兒園有接送車輛，均經(jīng)交通部門審檢合格，駕駛員均能持證上崗且無違章記錄。在接送幼兒時(shí)，均有教師陪同，并做到無超載超速現(xiàn)象，確保不出問題。
4、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。經(jīng)對(duì)學(xué)校周邊安全形勢(shì)進(jìn)行排查，各學(xué)校路口均設(shè)有交通車輛減速警示牌，在學(xué)生放學(xué)時(shí)，各學(xué)校均派老師到路口維護(hù)交通秩序。學(xué)校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧、游戲廳等，沒有流動(dòng)商販進(jìn)入校園等現(xiàn)象。
5、消防和用電安全管理。各學(xué)校均對(duì)校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進(jìn)行了檢查，對(duì)樓梯通道、師生宿舍的滅火器正常使用情況進(jìn)行了復(fù)查，規(guī)范了教室、師生宿舍的用電線路，教室、宿舍均安裝漏電斷路開關(guān)，實(shí)驗(yàn)室安裝漏電開關(guān)及熔斷保險(xiǎn)，所有拉網(wǎng)式電路均重新安裝線糟。從源頭上堵絕消除了用電的安全隱患。
這次檢查分三個(gè)組分別對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)分三片進(jìn)行檢查，檢查中以通過“聽、查、看”形式進(jìn)行。聽-----聽各單位自查落實(shí)情況匯報(bào);查-----查安全預(yù)案，查各單位自查匯總情況;看------對(duì)各學(xué)校隱患、薄弱部位、地段等現(xiàn)場(chǎng)檢查察看。
這次檢查，我們對(duì)存在危漏校舍的學(xué)校進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校均已立即進(jìn)行了整改。
今后，我們將進(jìn)一步加大安全工作力度，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，通力協(xié)作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，為中小學(xué)育人環(huán)境鋪設(shè)更舒坦的臺(tái)階。
教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)篇二十
一、成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
由校長(zhǎng)王禮琴同志擔(dān)任組長(zhǎng)，各分管責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組付組長(zhǎng)，各成員各司其職，負(fù)責(zé)所屬的范圍的安全工作。
二、建立消防安全工作責(zé)任、安全工作規(guī)章制度及落實(shí)情況。
為確保消防安全措施落到實(shí)處，我校明確了各部門消防安全工作職責(zé)，制定了消防安全工作規(guī)章制度。做到分工明確，責(zé)任到崗到人。
為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，我校采取了大量措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，具體做法如下。
（一）定期進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全防范意識(shí)，（二）制定學(xué)生安全制度。
明確防水、防電、防火的必要性及防范措施。如不私自游水，不玩電源開關(guān)等及不準(zhǔn)玩火等。
三、制定學(xué)校防火、地震安全預(yù)案和重大活動(dòng)安全預(yù)案情況。
我校已對(duì)全體師生進(jìn)行防火、地震知識(shí)宣傳，并進(jìn)行相關(guān)的演習(xí)，確保一旦有災(zāi)情發(fā)生能將危害降低到最小程度。為了在校進(jìn)行的大型活動(dòng)（如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）的安全起見，有關(guān)集會(huì)秩序、人員疏散、防火、防電等等安全問題都有專人負(fù)責(zé)，并制定明確的崗位職責(zé)。
四、實(shí)驗(yàn)室器械管理及消防設(shè)施器材配置情況。
技能。安排管理員夜巡輪值，巡邏重點(diǎn)關(guān)注宿舍周邊的消防安全狀況，遇有情況立即處理、匯報(bào)、記錄。由于管理不到位或失職造成不良后果的管理員將扣分處理，并納入考核。
總之，消防安全工作重于泰山，全體教職工高度重視消防安全工作，若因工作失職造成消防安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，我校將發(fā)動(dòng)全體人員，共同協(xié)作，盡力作好各項(xiàng)消防安全管理工作。
2010年11月19日。