總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，需要不斷更新和調(diào)整，以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要客觀公正，不要夸大或貶低自己的成績(jī)和表現(xiàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以靈活運(yùn)用這些范文中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
幼兒園五月值周總結(jié)篇一
1．邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園（百合幼）、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
2．召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。
4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。
5．為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。
6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持，。
7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
8．03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！
10. 根據(jù)區(qū)計(jì)劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng)，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃。活動(dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。
二．教育教學(xué)、教科研工作
1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課，課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。 同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng)。 2. 教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5．組織教師開(kāi)展調(diào)研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
6．結(jié)合各類區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。
7. 向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。
8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展中班年級(jí)組的研討，全年級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
9．結(jié)合資源節(jié)，教師們認(rèn)真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(zhǎng)。10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參與，使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。
三．安全、保健、后勤工作
1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門(mén)衛(wèi)制度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人，確保師生安全。
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幼兒園五月值周總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去，首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問(wèn)題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)年的.工作總結(jié)如下：
社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行，我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng)，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)論是外出或是園內(nèi)，我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問(wèn)題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng)，如“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成，作到有條不紊，受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見(jiàn)；認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過(guò)，對(duì)幼兒的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無(wú)小事的原則，處處抓細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，窗戶每周擦拭一次，窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)，各班包干區(qū)每天保持整潔，園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒(méi)有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。
工作著并快樂(lè)著，這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師，服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園五月值周總結(jié)篇三
大家早上好！
度過(guò)了愉快的周末，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了新的一周，回顧上周的各項(xiàng)工作，井然有序、圓滿完成。下面我代表上周的值周老師對(duì)上周的工作總結(jié)如下：
我校教師以積極熱情的工作態(tài)度投入到教學(xué)工作之中，晨讀、上課、午學(xué)各老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)周四對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了督促檢查。學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，晨讀可以聽(tīng)見(jiàn)教室朗朗的讀書(shū)聲，午自習(xí)教室靜悄悄，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真完成作業(yè)，這些體現(xiàn)出我們xx學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在我校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，希望同學(xué)們進(jìn)一步刻苦努力，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
各班主任工作扎實(shí)細(xì)致，耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全紀(jì)律教育，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，尊敬老師、課間低段同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，課間各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。
各班值日生能夠及時(shí)認(rèn)真的打掃校園衛(wèi)生，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上周我校開(kāi)展了“文明路隊(duì)”活動(dòng)，學(xué)生放學(xué)教師將學(xué)生護(hù)送到校園百米外的家長(zhǎng)手中，學(xué)生站隊(duì)整齊，有序靠邊行走，家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下能夠積極配合。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效緩解了以往學(xué)生放學(xué)校門(mén)口·交通擁擠的現(xiàn)象，充分展示了我校積極向上的文明精神風(fēng)貌。
上周五在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下，家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)。各班主任、代課教師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交談，與家長(zhǎng)交流了學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的情況，我校的工作得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校，增加了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系，架起了家校溝通的橋梁，形成了家校共育的合力，促進(jìn)了學(xué)校的下一步工作，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境，為孩子的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
1、一部分學(xué)生早上到校后學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，希望同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、存在個(gè)別學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象。學(xué)校是我們大家的家園，家園的衛(wèi)生需要大家共同來(lái)維護(hù)，希望大家保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
讓我們把掌聲送給這些品德優(yōu)秀的同學(xué)。
幼兒園五月值周總結(jié)篇四
本月實(shí)到x到x名幼兒，進(jìn)新生兩名x，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，x事假3天，x請(qǐng)事假3天，x事假一周，x病假一周，x事假一周，x病假3天，另有x請(qǐng)長(zhǎng)假。
本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像x，我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺(jué)時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
x這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過(guò)去她不僅沒(méi)有哭臉而且能主動(dòng)和老師說(shuō)再見(jiàn)，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長(zhǎng)還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問(wèn)題也沒(méi)有一味地怪老師，這樣一來(lái)，x的變化很大，我們老師都覺(jué)得很欣慰。
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書(shū)本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書(shū)本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來(lái)園都是我們老師幫小朋友清書(shū)本，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手，來(lái)園的第一件事就是把書(shū)本拿出來(lái)并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。
x閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩(shī)《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語(yǔ)接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語(yǔ)邊做記憶操，識(shí)字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書(shū)的內(nèi)容，開(kāi)始學(xué)習(xí)第二本書(shū)了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí)，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過(guò)程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺(jué)得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫(huà)和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫(huà)了都忘記貼到門(mén)上，這次，段老師也把門(mén)口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時(shí)間畫(huà)的畫(huà)都貼出來(lái)了，以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。
1、款款媽媽有一次來(lái)幼兒園聽(tīng)了一節(jié)舞蹈課，覺(jué)得一周課時(shí)太少，孩子沒(méi)學(xué)到什么東西，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見(jiàn)，覺(jué)得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，而且每次只表?yè)P(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友，對(duì)后面的小朋友不怎么管，家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識(shí)教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長(zhǎng)打電話反映了情況，我們班家長(zhǎng)反饋都不錯(cuò)，畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開(kāi)始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來(lái)，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來(lái)，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對(duì)孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。
幼兒園五月值周總結(jié)篇五
1．邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園（百合幼）、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
2．召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。
4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。
5．為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。
6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持，。
7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
8．03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！
10. 根據(jù)區(qū)計(jì)劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng)，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃?；顒?dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。
二．教育教學(xué)、教科研工作
1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課，課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。 同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng)。 2. 教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5．組織教師開(kāi)展調(diào)研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
6．結(jié)合各類區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。
7. 向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。
8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展中班年級(jí)組的研討，全年級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
9．結(jié)合資源節(jié)，教師們認(rèn)真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(zhǎng)。10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參與，使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。
三．安全、保健、后勤工作
1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門(mén)衛(wèi)制度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人，確保師生安全。
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幼兒園五月值周總結(jié)篇六
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去，首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問(wèn)題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:。
一、思想素質(zhì)方面。
社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行，我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng)，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)論是外出或是園內(nèi)，我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問(wèn)題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開(kāi)展情況。
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng)，如“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成，作到有條不紊，受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見(jiàn)；認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過(guò)，對(duì)幼兒的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無(wú)小事的原則，處處抓細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，窗戶每周擦拭一次，窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)，各班包干區(qū)每天保持整潔，園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒(méi)有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。
工作著并快樂(lè)著,這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來(lái)自同志們的理解和支持,我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師,服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園五月值周總結(jié)篇七
一年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),并在全體同事的幫助和關(guān)心中,較好地完成了工作目標(biāo)。作為集體中的一員我個(gè)人也取得一定的成績(jī)?，F(xiàn)將各方面總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)踐，做為一名中共黨員積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。在這次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論，對(duì)照要求找差距，并寫(xiě)了大量的筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了信念并以其主要思想來(lái)指導(dǎo)自己的思想和工作。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)提高自己的思想覺(jué)悟水平，為組織多做工作。
二、在工作方面：
在工作上從事學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在每次的校外實(shí)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，解決如何把已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，組織好實(shí)習(xí)教學(xué)。關(guān)注學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并使其保持在學(xué)習(xí)上的相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中使學(xué)生學(xué)有所得，提高自己的實(shí)踐與理論相結(jié)合的能力。并從教與學(xué)中是自己也不斷得到提高。
下半年根據(jù)工作需要學(xué)校派我參加了建設(shè)“新農(nóng)村建設(shè)”駐村工作隊(duì)。首先會(huì)同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的文件精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并按照“關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)通知精神”的要求，在所駐地鄉(xiāng)、村和縣交通局的大力幫助下，在聽(tīng)取了鄉(xiāng)黨委、及村兩委班子的工作匯報(bào)后，又先后召開(kāi)了村兩委班子、村組部分黨員干部及群眾代表等不同層次的座談會(huì)，并通過(guò)走村入戶、深入田間地頭，進(jìn)行走訪調(diào)查聽(tīng)取群眾的呼聲，收集群眾的意見(jiàn)、建議，在短期內(nèi)基本上摸清了村情、社情和民意，為下一步制定工作規(guī)劃、確立幫扶工作目標(biāo)等開(kāi)好了局，起好了步，提供了依據(jù)，爭(zhēng)取了主動(dòng)。并且牢固樹(shù)立“利為民所謀，情為民所系”的民本意識(shí)，為推進(jìn)“新農(nóng)村建設(shè)”工作的全面順利實(shí)施做出自己的一份努力。
我熱愛(ài)自己現(xiàn)在的工作崗位，從沒(méi)因?yàn)樗绞碌⒄`工作的時(shí)間。將在今后更加積極的做好自己分內(nèi)的工作。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園五月值周總結(jié)篇八
老師們、同學(xué)們：早上好！
上周雖然天氣變冷，但是大部分同學(xué)依然能夠按時(shí)到校。還有許多同學(xué)拾金不昧，撿到物品能夠主動(dòng)交給值周老師，值得表?yè)P(yáng)。好的方面：
各班晨讀氛圍較濃，六年級(jí)學(xué)生均能在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真地晨讀。
本周還存在一些不足的方面，例如：
1、一些同學(xué)在衛(wèi)生間里打鬧，還有些同學(xué)洗完手，不關(guān)緊水龍頭，任水流，這種行為是嚴(yán)重的浪費(fèi)資源，請(qǐng)同學(xué)們注意改正。
2、做操時(shí)有些同學(xué)在路隊(duì)中打鬧。有一些同學(xué)在樓道里跑步、打鬧，這樣很容易撞倒其他同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們注意改正。
3、有個(gè)別同學(xué)隨地亂扔紙片、加餐袋，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，請(qǐng)同學(xué)們牢記：錦江小學(xué)是我家，整潔衛(wèi)生靠大家。
4.“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛(wèi)生習(xí)慣，可我們一直沒(méi)做好，在校園中我們一直能發(fā)現(xiàn)亂扔的紙屑，在走廊上、在教室里，紙屑就在我們的身邊，大部分學(xué)生都視而不見(jiàn)，老師提醒他們看看腳下的垃圾，回答是“不是我丟的”，同學(xué)，不是你丟的就不用撿了嗎？如果人人都亂丟垃圾而沒(méi)人撿的話，我們豈不是要生活在垃圾堆里了？因此，我們一定要相互監(jiān)督、相互提醒、主動(dòng)撿拾看到的垃圾，這樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，才能使我們的校園更干凈。
3、要提高“兩操”質(zhì)量。做眼保健操時(shí)，有很多同學(xué)靜下來(lái)不夠快，動(dòng)作很不標(biāo)準(zhǔn)，尤其是低年級(jí)小朋友，睜著眼睛做，東看看西摸摸的很多。眼保健操是一項(xiàng)群眾性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校安排它是為了提高你們的眼保健意識(shí),上完一節(jié)課后調(diào)整一下眼及頭部的血液循環(huán),調(diào)節(jié)肌肉,改善眼的疲勞，預(yù)防近視。如果做眼保健操不正確，不但不能預(yù)防近視，反而會(huì)損傷眼睛。所以同學(xué)們做眼保健操一定要按對(duì)穴位。建議各位班主任抽點(diǎn)時(shí)間利用網(wǎng)上的教學(xué)資源，強(qiáng)化訓(xùn)練一下，提高班級(jí)的眼保健操質(zhì)量。
4、同學(xué)們需要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。上下樓梯靠右行的習(xí)慣有所松懈，有個(gè)別同學(xué)下樓梯時(shí)橫沖直撞，存在很大的安全隱患。
以上各點(diǎn)希望能引起大家重視。友情提示：
1、這幾天，天氣比較冷，請(qǐng)同學(xué)們穿好衣服，以免感冒。
2、希望同學(xué)們做操時(shí)把胳膊伸直，把動(dòng)作做到位。
3、同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天亮得比較晚，請(qǐng)同學(xué)們掌握好自己的作息時(shí)間，不要遲到，做一個(gè)有時(shí)間觀念的人。
第5周星級(jí)文明班級(jí)有6個(gè)：
三（1）、六（1）、四（5）、三（3）、四（1）、五（3）
文明寢室有8個(gè)：
達(dá)斡爾民族中心幼兒園值周記錄表
篇一：學(xué)校值周員值周工作總結(jié)
值周工作總結(jié)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
度過(guò)了愉快的周末，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了新的一周，回顧上周的各項(xiàng)工作，井然有序、圓滿完成。下面我代表上周的值周老師對(duì)上周的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作有序進(jìn)行
我校教師以積極熱情的工作態(tài)度投入到教學(xué)工作之中，晨讀、上課、午學(xué)各老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)周四對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了督促檢查。學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，晨讀可以聽(tīng)見(jiàn)教室朗朗的讀書(shū)聲，午自習(xí)教室靜悄悄，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真完成作業(yè)，這些體現(xiàn)出我們**學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在我校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，希望同學(xué)們進(jìn)一步刻苦努力，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
二、班級(jí)紀(jì)律井然有序
各班主任工作扎實(shí)細(xì)致，耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全紀(jì)律教育，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，尊敬老師、課間低段同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，課間各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。
三、校園環(huán)境干凈整潔
各班值日生能夠及時(shí)認(rèn)真的打掃校園衛(wèi)生，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、“文明路隊(duì)”活動(dòng)成效顯著
上周我校開(kāi)展了“文明路隊(duì)”活動(dòng)，學(xué)生放學(xué)教師將學(xué)生護(hù)送到校園百米外的家長(zhǎng)手中，學(xué)生站隊(duì)整齊，有序靠邊行走，家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下能夠積極配合。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效緩解了以往學(xué)生放學(xué)校門(mén)口-交通擁擠的現(xiàn)象，充分展示了我校積極向上的文明精神風(fēng)貌。
五、家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)
上周五在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下，家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)。各班主任、代課教師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交談，與家長(zhǎng)交流了學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的情況，我校的工作得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校，增加了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系，架起了家校溝通的橋梁，形成了家校共育的合力，促進(jìn)了學(xué)校的下一步工作，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境，為孩子的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
六、不足之處
1、一部分學(xué)生早上到校后學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，希望同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、存在個(gè)別學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象。學(xué)校是我們大家的家園，家園的衛(wèi)生需要大家共同來(lái)維護(hù)，希望大家保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
七、好人好事
讓我們把掌聲送給這些品德優(yōu)秀的同學(xué)。
八、評(píng)優(yōu)選先
上周經(jīng)綜合評(píng)比，流動(dòng)紅旗發(fā)給：篇二：幼兒園學(xué)期工作總結(jié)
工 作 總 結(jié)
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去，回首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問(wèn)題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想素質(zhì)方面
社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行，我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng)，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)論是外出或是園內(nèi)，我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問(wèn)題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開(kāi)展情況
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng)，如“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成，作到有條不紊，受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見(jiàn)；認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過(guò)，對(duì)幼兒的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無(wú)小事的原則，處處抓細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，窗戶每周擦拭一次，窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)，各班包干區(qū)每天保持整潔，園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒(méi)有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。
紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園文件
蒿幼兒園字?2015? 11號(hào)
紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園
關(guān)于報(bào)送《2015年度工作總結(jié)》的報(bào)告
中心校：
現(xiàn)將我園《2015年度工作總結(jié)》隨文報(bào)來(lái)，請(qǐng)審閱！ 蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園
2015年12月18日
紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園 2015年12月18日印發(fā)
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蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園2015年度工作總結(jié)
安全穩(wěn)定和諧的良好局面，促進(jìn)了全鎮(zhèn)學(xué)前教育持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、工作開(kāi)展情況
（一）加大資金投入力度，辦園條件顯著改善
上下學(xué)期，我園通過(guò)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金、開(kāi)源節(jié)流、尋求贊助等方式，投入資金 20余 萬(wàn)元，先后改善了廚房基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化了校園環(huán)境，后勤保障能力和育人環(huán)境進(jìn)一步得到改善。
— 2 —障。
2、園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。上學(xué)期新增蕩橋、蹦蹦床的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)校園的美化、亮化的科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)一步提高了校園美化度。同時(shí)，根據(jù)園情實(shí)際，開(kāi)展了校園綜合區(qū)域角建設(shè)工作，本學(xué)期建設(shè)一個(gè)集角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、智力游戲區(qū)、構(gòu)建區(qū)、閱讀區(qū)為一體的綜合區(qū)域活動(dòng)教室，使孩子在自主選擇、自由活動(dòng)中發(fā)展思維、啟迪智慧、培養(yǎng)興趣。
3、辦園條件不斷得到改善。利用有限資金，為6個(gè)班級(jí)更換了大彩電， 6個(gè)班鋪設(shè)了地磚，改建綜合樓3個(gè)盥洗室，翻修了教學(xué)樓1個(gè)盥洗池，將綜合樓45個(gè)窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)，并全面優(yōu)化了校園監(jiān)控，進(jìn)一步提高了辦園條件。
（二）積極開(kāi)展創(chuàng)建工作，辦園水平持續(xù)提升
根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，上下學(xué)期，我園通過(guò)不斷改善辦學(xué)水平，持續(xù)優(yōu)化辦園環(huán)境，大力強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)開(kāi)展了縣級(jí)文明單位、縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位和市級(jí)一類幼兒園的申報(bào)創(chuàng)建工作。通過(guò)全園教職員工的不懈努力，目前我園已全面完成縣級(jí)文明單位和縣級(jí)先進(jìn)衛(wèi)生單位的創(chuàng)建工作，順利通過(guò)了相關(guān)部門(mén)的實(shí)地驗(yàn)收。市級(jí)一類幼兒園的創(chuàng)建工作，目前正在完善相關(guān)細(xì)節(jié)和軟件資料，沖刺2015年元月的實(shí)地驗(yàn)收。
（三）狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，努力提升保教質(zhì)量
— 3 —1、大力強(qiáng)化了園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)期鎮(zhèn)黨委對(duì)我園班子成員進(jìn)行了調(diào)整，新調(diào)任了兩名副園長(zhǎng)，新增了保教主任、總務(wù)主任兩名中層領(lǐng)導(dǎo)，為此，我園及時(shí)調(diào)整了園委會(huì)成員，根據(jù)各自特長(zhǎng)，進(jìn)行了合理分工。一學(xué)期來(lái)，園委會(huì)成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切合作，充分發(fā)揮了班子團(tuán)隊(duì)作用。
2、扎實(shí)開(kāi)展了教師培訓(xùn)工作。上下學(xué)期，我園通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”和強(qiáng)化校本培訓(xùn)的方式，加大了教師培訓(xùn)力度，先后選派8名年輕骨干教師參加各類國(guó)培項(xiàng)目，邀請(qǐng)市幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師到學(xué)校開(kāi)展了學(xué)校管理、保教管理、課堂教學(xué)等多方面深層次的交流活動(dòng)，本園也扎實(shí)開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)研討等交流學(xué)習(xí)和教學(xué)理論培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步了提高全園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、全面加強(qiáng)了教學(xué)日常管理。扎實(shí)開(kāi)展了每日“文明禮儀之星”迎送幼兒入園、離園，每周一幼兒集體升旗儀式、每周五全園頒獎(jiǎng)儀式，每?jī)芍苷匍_(kāi)教師例會(huì)，每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)等常規(guī)性管理活動(dòng)；有效開(kāi)展了“優(yōu)秀護(hù)旗手、禮儀之星、睡眠寶寶、進(jìn)步寶貝”評(píng)選活動(dòng)，全面落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值周、專業(yè)教師輪流帶操等一系列常規(guī)工作制度，促進(jìn)了全園各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，工作效率逐步提高。
— 4 —就學(xué)校管理、幼兒配餐、家園合作等事宜進(jìn)行了充分溝通交流，并成功舉辦10次親子游戲活動(dòng)。通過(guò)這一系列家園聯(lián)系活動(dòng)，不僅獲取了家長(zhǎng)的支持和理解，也促進(jìn)了學(xué)校管理和教師素質(zhì)的不斷提升。
（四）強(qiáng)化安全教育宣傳，確保了園內(nèi)安全穩(wěn)定
1、全面夯實(shí)責(zé)任。及時(shí)與教師、炊事員、校警、家長(zhǎng)鑒定了安全責(zé)任書(shū)，將責(zé)任逐一明確，監(jiān)管責(zé)任逐一落實(shí)到人，構(gòu)建了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，管理有序的校園安全管理格局。
2、強(qiáng)化宣傳教育。充分利用晨會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，全面加強(qiáng)了對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的安全宣傳教育。上下學(xué)期共召開(kāi)安全專題教師會(huì)8 次，安全教育晨會(huì)20余次，邀請(qǐng)交通警察到校開(kāi)展道路交通安全專題報(bào)告會(huì)2次，開(kāi)展地震應(yīng)急演練2次，全面提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
3、嚴(yán)格制度落實(shí)。進(jìn)一步完善了幼兒接送、校舍定期排查、餐具定期消毒、食品出入庫(kù)等各項(xiàng)安全管理制度，并強(qiáng)化了各項(xiàng)制度、各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督落實(shí)，實(shí)行安全工作每日自查登記、及時(shí)進(jìn)行整改等措施，確保了本學(xué)期幼兒園安全穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生安全事故。
（五）不斷豐富活動(dòng)載體，辦學(xué)影響力顯著提升
一年以來(lái)，我園始終堅(jiān)持每月推出一個(gè)主題活動(dòng)，為幼兒
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（一）
上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細(xì)林老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校，自覺(jué)地按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來(lái)越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書(shū)的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然。
回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)（備課、作業(yè)批改）工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過(guò)程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。
2、德育處組織評(píng)選了18班、20班、26班三個(gè)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開(kāi)展“彎腰”活動(dòng)，只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái)，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題：
一、課間午間要文明休息
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽(yáng)光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說(shuō)是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問(wèn)題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門(mén)口，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對(duì)面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對(duì)面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
學(xué)校通過(guò)每周推薦優(yōu)秀書(shū)目的活動(dòng)，著力打造書(shū)香校園。因?yàn)樽x書(shū)是師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。要建設(shè)“書(shū)香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書(shū)風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)，讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式，讓書(shū)籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書(shū)是《動(dòng)植物之謎》，書(shū)中有“食人的花”、“領(lǐng)航的`海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界，讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧！
最后，祝大家在新的一周工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
（二）
上周是本學(xué)期的第二周，第二周的工作有開(kāi)學(xué)不久的千頭萬(wàn)緒，有常規(guī)工作的扎實(shí)認(rèn)真，有“教師節(jié)”這特別節(jié)日浸透的歡樂(lè)，有“開(kāi)學(xué)典禮”傳遞的希望與激動(dòng)。上周是段嚴(yán)麗老師和我以及六二班的龐婉琪、張欣、雷苗、黨晨曦、楊子恒、雷洋值周的，好幾天的陰雨綿綿，給值周工作帶來(lái)了很多不便，但大家干的還是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、要事回顧
1、星期一下午召開(kāi)了全體教師例會(huì)，教育教學(xué)兩處總結(jié)了開(kāi)學(xué)初的工作，并對(duì)要開(kāi)展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面、具體、詳細(xì)的安排，高校長(zhǎng)進(jìn)行了補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，同時(shí)對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)做了初步的安排。
2、星期四上午召開(kāi)了老教師座談會(huì)，學(xué)校對(duì)離退休老師進(jìn)行了節(jié)日慰問(wèn)，下午組織了教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，杯杯美酒滿載著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同志們的關(guān)懷與問(wèn)候，歡快的音樂(lè)聲中老師們疲憊的身心得以放松，大家一起同樂(lè)，歡度節(jié)日。
3、星期五隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮，謝主任宣讀了學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)上期的優(yōu)秀老師和同學(xué)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言飽含真情，有感染力，高校長(zhǎng)的講話給予著深切的期望，師生們深受鼓舞。
二、常規(guī)工作
1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道、清潔區(qū)，包括中教學(xué)樓的后樓梯以及二（1）、二（2）班等小學(xué)生打掃的西樓樓梯，每天在晨會(huì)前檢查時(shí)可以說(shuō)是一塵不染。
2、老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、晨會(huì)、晚點(diǎn)、班隊(duì)會(huì)專時(shí)專用，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、安全教育以及品德教育等。二（2）班把三字經(jīng)引入了學(xué)習(xí)、教育中，孩子們讀得瑯瑯上口。
4、幾點(diǎn)表?yè)P(yáng)，三（4）班的雷波主動(dòng)向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四（4）班的張文博撿到一個(gè)文具盒，二（2）班的陳凱陽(yáng)撿到一把傘，三（1）班的吳涵、二（1）班的馬瑞、二（4）班的白也、三（2）班的楊少杰以及一些不留姓名的同學(xué)自覺(jué)撿拾紙屑。
三、幾個(gè)問(wèn)題及建議
1、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)?，F(xiàn)象嚴(yán)重，在校門(mén)口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重，造成別的放學(xué)路隊(duì)無(wú)路可走，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長(zhǎng)人眾根本無(wú)濟(jì)于事。需要辛苦一年級(jí)的班主任堅(jiān)持引導(dǎo)教育學(xué)生，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進(jìn)校園送自己，不在校門(mén)口接自己，應(yīng)當(dāng)在家屬樓門(mén)口處等自己。
2、學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，撿拾讓人感到太勞累。值周生責(zé)任到人，每天早晨、課間操、下午課前對(duì)自己所管區(qū)域進(jìn)行檢查，值周老師每天在這些時(shí)間進(jìn)行一日三次的全體排查，課間偶爾還會(huì)看到一些紙屑等垃圾。衛(wèi)生最差的時(shí)間段為下午課前，保持最好的為區(qū)域?yàn)檗k公樓、西樓樓梯，前院、大門(mén)口學(xué)生活動(dòng)量最大，活動(dòng)人數(shù)最多最頻繁，因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy。說(shuō)到這里，想給大家講一個(gè)小故事，日本廣島第十二屆亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，十萬(wàn)觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生就做不到嗎？一定能做到！也一定能做好！建議我們同學(xué)，從身邊的小事開(kāi)始吧，勿以善小而不為，時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)！
3、中低年級(jí)放學(xué)路隊(duì)沒(méi)有高年級(jí)整齊，從時(shí)間上看，放學(xué)早的班級(jí)沒(méi)有后邊的班級(jí)路隊(duì)整齊，使得值周老師必須在大門(mén)口就進(jìn)行不斷地叮嚀提醒，后兩天略有好轉(zhuǎn)。當(dāng)然在檢查中發(fā)現(xiàn)一些隊(duì)長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，如三（1）班的高旭，(motivational model http://)四（5）班的韓卓，六（2）班的薛宇輝，六（4）班的李潤(rùn)陽(yáng)以及幾個(gè)問(wèn)起不留名的隊(duì)長(zhǎng)。同學(xué)們，放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著我們的行為，都在注視著我們學(xué)校的形象。為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，也為了我們學(xué)校的形象，希望擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)能做合格的負(fù)責(zé)任的隊(duì)長(zhǎng)，希望同學(xué)們務(wù)必走好！
親愛(ài)的同學(xué)們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛(ài)著我們各自的班集體，熱愛(ài)著我們的學(xué)校，那么請(qǐng)我們從走好路隊(duì)做起，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說(shuō)臟話做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽(tīng)講自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的學(xué)生，創(chuàng)造文明、美好的北關(guān)小學(xué)！
（三）
時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過(guò)去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
工作推進(jìn)會(huì)，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點(diǎn)開(kāi)始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面
1、上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，可以極大提高過(guò)馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。通過(guò)檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在校園站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒(méi)下來(lái)完，老師就帶著出校門(mén)口，走時(shí)也沒(méi)背古詩(shī)或唱歌，學(xué)生亂說(shuō)話打鬧，并且個(gè)別教師沒(méi)有護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。通過(guò)周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過(guò)馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺(jué)。
3、本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。
三、午托方面
本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛(ài)心與責(zé)任。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時(shí)間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時(shí)也有午休不是很好的寢室，在周二低年級(jí)的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。
四、學(xué)?；顒?dòng)
統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無(wú)一不都是老師們的心血。尤其是一年級(jí)老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來(lái)的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機(jī)會(huì)，那就讓我們共同來(lái)享受吧！
幼兒園五月值周總結(jié)篇九
五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)?，F(xiàn)將五月份的小班年級(jí)組工作總結(jié)如下：
1、本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：小班級(jí)各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，(除了兩個(gè)bb班)本月的主題是《瓜果樂(lè)》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類、用途，觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，各班老師把家長(zhǎng)半日活動(dòng)的課程選出來(lái)進(jìn)行全體說(shuō)課，教研組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，這對(duì)老師們來(lái)說(shuō)也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、其他：
(1)活動(dòng)：本月請(qǐng)來(lái)了各班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議，各位家長(zhǎng)代表也對(duì)我們幼兒園提出了一些寶貴的建議，希望我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌虬巡蛔阒庍M(jìn)行完善。
(2)六一游園的安排：
為了讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，并舉行“六一歡樂(lè)節(jié)”陽(yáng)光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定后，各班老師都積極配合，共同籌備六一活動(dòng)。
1、各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展活動(dòng)：小班級(jí)老師組織幼兒進(jìn)行穿項(xiàng)鏈的手工制作，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，對(duì)于幼兒的安全我們從不敢忽視，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒的安全，進(jìn)行隨時(shí)隨地的安全教育。
今年的春夏交替時(shí)節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
1、xx幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》。
3、各項(xiàng)工作的考核。
5、各項(xiàng)總結(jié)工作。
幼兒園五月值周總結(jié)篇十
總結(jié)寫(xiě)作概括歸納是個(gè)很艱苦的過(guò)程，必須進(jìn)行本質(zhì)的全面的統(tǒng)籌思考。怎樣寫(xiě)幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長(zhǎng)大，心里總是樂(lè)滋滋的，和他們?cè)谝积R真的很開(kāi)心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們?cè)谝积R盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們教師的那份自豪感。
剛剛?cè)雸@的第一天，張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時(shí)，園長(zhǎng)給我一次次的鼓勵(lì)。在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí)，教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解。在我應(yīng)對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí)，保健組長(zhǎng)耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn)，如何讓幼兒安全的度過(guò)每一天。園內(nèi)的每一位教師都毫無(wú)保留的幫忙我這個(gè)“新手”。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的，能夠說(shuō)，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來(lái)之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。
選取幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái)，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然，站在教育的講臺(tái)上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的期望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到，做幼兒教師并非難事，只可是是帶一下小朋友，沒(méi)有什么的。可是，我要在那里告訴各位，你們只答對(duì)了一半，幼兒的健康成長(zhǎng)，背后有教師付出的心血，又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋，如何才能成為最終的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái)，也有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，可是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿潛力是十分的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂無(wú)慮，在對(duì)任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒教師研究與討論的話題，俗話說(shuō)：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，僅有不會(huì)教的教師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
______年的春夏，幼兒園教育教學(xué)工作在教師們的辛勤耕耘下，盛開(kāi)著喜人的花朵，收獲了香甜的果實(shí)。幼兒、教師參加的市慶六一“兒童文藝匯演”、區(qū)級(jí)幼兒教師“語(yǔ)言領(lǐng)域課堂教學(xué)賽”、教師幼兒共同參與的市級(jí)“六月兒童科學(xué)樂(lè)”比賽等成績(jī)喜人。幼兒園里每天都充滿孩子的歡聲笑語(yǔ)：幼兒戶外游戲比賽、幼兒繪畫(huà)作品展、歡樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)、大班幼兒畢業(yè)典禮，每一項(xiàng)活動(dòng)無(wú)不精彩紛呈。每個(gè)孩子都在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，孩子聰明伶俐、文明可愛(ài);尤其是家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的熱情、支持和參與，充分體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)我園教師教育教學(xué)能力的信任，是我園教師家長(zhǎng)工作的一大亮點(diǎn)。一學(xué)期以來(lái)，我園的教育教學(xué)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)的關(guān)心支持，在廣大教師的積極配合下幼兒園的教學(xué)工作豐富多彩，亮點(diǎn)呈現(xiàn)。
本學(xué)期我們幼兒園的教學(xué)工作，以“科研興園”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究。
種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。
二.開(kāi)展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.
1.優(yōu)化備課方式。由教學(xué)園長(zhǎng)組織，利用每周二上午集體備課，鼓勵(lì)教師積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于學(xué)前教育幼兒不使用教材的會(huì)議精神，更新觀念，拓寬思路，分析我園幼兒現(xiàn)狀，，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的主題活動(dòng)，挖掘教材，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，教師們分析教材，共同商議教學(xué)策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園胡臘華、潘宜菊、曹雪垠、吳永暢、潘蒙幾名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng)，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
己的教學(xué)理念，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量提高全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)反思、歸納、總結(jié)。
4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。
5.根據(jù)幼兒園的教研計(jì)劃，本學(xué)期我園開(kāi)展“語(yǔ)言(繪本)領(lǐng)域課堂教學(xué)賽”活動(dòng)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫(xiě)作能力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)繪本教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會(huì)繪本教學(xué)的內(nèi)涵、常規(guī)及教學(xué)中重、難點(diǎn)的把握。
6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。
三.加強(qiáng)園本教學(xué)研究，突顯辦園特色。
四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力。
1、戶外游戲比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，四月份幼兒園舉辦了"戶外游戲”比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、周六特色課開(kāi)設(shè)成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在全園家長(zhǎng)的支持配合下，特色課從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始正式開(kāi)課，通過(guò)4個(gè)月的操作，孩子們?cè)谔厣n上學(xué)到了專長(zhǎng)，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
3、我園吳艷老師帶領(lǐng)大班兩名幼兒制作的科學(xué)小制作《隱形筆筒》在市級(jí)舉辦的“六月兒童科學(xué)樂(lè)”比賽活動(dòng)中榮獲第八名。
4、我園自編自導(dǎo)的黃梅戲小品《幸福在身邊》參加市“慶六一兒童文藝匯演”，喜獲較好成績(jī)。
5、程華瑩老師的大班故事《卡片屋》在區(qū)教研室舉辦的幼教學(xué)科語(yǔ)言領(lǐng)域課題教學(xué)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
7、全園圍繞大班畢業(yè)典禮開(kāi)展的慶?；顒?dòng)精彩各異，雖形式件單，但內(nèi)容豐富，中小班幼兒用精彩的表演為哥哥姐姐的畢業(yè)表示祝賀。
五、提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。
本學(xué)期，我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)、興趣班成果展示、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，并希望以后多舉辦類似活動(dòng)。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀察幼兒;為開(kāi)展順利，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。
在忙碌與緊張的工作中，本學(xué)期已接近尾聲?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)工作略作小結(jié)。
在政治思想方面，我能認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)及。
支部活動(dòng)，努力提高自己的政治覺(jué)悟，樹(shù)立新時(shí)期正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀。在日常教學(xué)工作方面，我能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動(dòng)，上好每一堂課。
作為配班教師，平時(shí)我能積極協(xié)助班主任做好班級(jí)工作，如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動(dòng)材料的制作、幼兒品德評(píng)語(yǔ)的填寫(xiě)、家訪、組織家園活動(dòng)等等;同時(shí)對(duì)自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識(shí)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教案，能吃透教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)教法，以使教學(xué)能獲得更好的效果;在組織教學(xué)中，盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，在活動(dòng)中注意營(yíng)建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關(guān)的材料，如認(rèn)識(shí)動(dòng)物時(shí)，從百科全書(shū)、網(wǎng)絡(luò)上下載資料，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體教學(xué)，讓孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問(wèn)、好探索、樂(lè)于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。
對(duì)于我所負(fù)責(zé)的教科研工作，我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好，使得課題工作能順利有序地展開(kāi)，對(duì)課題的選題、申報(bào)、論證、方案的撰寫(xiě)、實(shí)施、中期的監(jiān)測(cè)、結(jié)題、報(bào)告的撰寫(xiě)、成果的評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)都用制度加以規(guī)范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。對(duì)立項(xiàng)課題的管理更為規(guī)范，從制定方案、具體實(shí)施到結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)，教科室關(guān)注教師科研全過(guò)程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長(zhǎng)及時(shí)上交課題研究情況記錄表，并通過(guò)課題組長(zhǎng)例會(huì)對(duì)課題進(jìn)行情況、課題研究中遇到的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了解和解決。
本年度，我園申報(bào)課題數(shù)為歷年之最，共申報(bào)七個(gè)課題，這些課題從解決工作中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)立足點(diǎn)新、切入口小，很適合在班級(jí)內(nèi)的小范圍操作與實(shí)驗(yàn)，具有新穎性、可行性與實(shí)效性。
同時(shí)，在我的參與指導(dǎo)下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開(kāi)。在本學(xué)期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為“在科學(xué)區(qū)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索精神的研究”、中班年段課題為“在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究”、小班年段課題為“在晨間活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究”。在組織教研活動(dòng)時(shí)，要求能夠圍繞主題進(jìn)行，使教研活動(dòng)有目標(biāo)有方向便于深入;同時(shí)注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，革新教學(xué)方法。在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規(guī)律，上升到教育科研，使教育研究科學(xué)化、系統(tǒng)化。
另外，我成功組織了科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、作好了紹興市教科研先進(jìn)集體申報(bào)工作、省市級(jí)課題申報(bào)結(jié)題工作、統(tǒng)計(jì)員考試以及一些臨時(shí)性工作，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態(tài)，以負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度對(duì)待，認(rèn)真檢索資料、收集材料，為此付出了不少個(gè)人休息時(shí)間。
學(xué)習(xí)著是美麗的。雖然工作很緊張，但我不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用閱讀、上網(wǎng)、培訓(xùn)、赴外地觀摩等時(shí)機(jī)，汲取他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的每一滴精華，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)我常撰寫(xiě)一些論文或隨筆，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、升華理論。但在工作中也存在不少問(wèn)題，如工作不夠細(xì)致、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進(jìn)。
翻開(kāi)嶄新的工作日志本，一個(gè)月的時(shí)間我已經(jīng)密密麻麻的記了六頁(yè)多已經(jīng)完成的工作。剛開(kāi)學(xué)工作繁忙而瑣碎，在自己合理安排計(jì)劃下我已經(jīng)按時(shí)保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：
1、審核整理教師藥費(fèi)單據(jù)，填制報(bào)銷表，按時(shí)到濟(jì)南大廈審核20__年第二季度的藥費(fèi)。
2、我園幼兒浦倚杭、陳文靜、韓昕睿生病住院，為其辦理學(xué)平險(xiǎn)的理賠，送材料拿賠款跑教委兩趟。
3、開(kāi)學(xué)初整理倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)物品庫(kù)存數(shù)量，統(tǒng)計(jì)需要購(gòu)買的物品數(shù)量。給各班級(jí)領(lǐng)拖把掃把等物品。
4、核對(duì)幼兒園部分幼兒城鎮(zhèn)居民醫(yī)保卡的信息。
5、建行領(lǐng)取全園幼兒的城鎮(zhèn)居民醫(yī)?？?，因建行準(zhǔn)備的申請(qǐng)表不夠跑建行兩趟拿申請(qǐng)表。將全園幼兒的醫(yī)?？ê兔艽a逐一核對(duì)在一起，中大班幼兒的醫(yī)?？òl(fā)放到教師手中教師發(fā)放，畢業(yè)班的幼兒原來(lái)教師在帶新的小班，為了不給小班老師帶來(lái)麻煩由我接待家長(zhǎng)逐一發(fā)放。家長(zhǎng)領(lǐng)卡時(shí)要填寫(xiě)申請(qǐng)表，收齊全園幼兒申請(qǐng)表還要送回健行。對(duì)于班內(nèi)老師沒(méi)有及時(shí)通知到的家長(zhǎng)，逐一給畢業(yè)的幼兒家長(zhǎng)打電話通知來(lái)拿醫(yī)?？ā?BR> 6、重大事項(xiàng)申請(qǐng)表找彭局長(zhǎng)簽字兩次。
7、大潤(rùn)發(fā)購(gòu)買膠棒拖把和玻璃擦。
8、開(kāi)學(xué)初打掃感統(tǒng)訓(xùn)練室的衛(wèi)生，打印感統(tǒng)訓(xùn)練室的活動(dòng)記錄表和消毒記錄表。
9、審核8月份原始憑證，記賬憑證，記賬出報(bào)表。
10、經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定食堂帳要轉(zhuǎn)到行政帳。與校辦對(duì)截止到8月底的食堂余額，上報(bào)9月份往來(lái)額度，要回食堂余款。
11、與支付中心核對(duì)9月份的收支兩條線余額，零余額用款額度的余額。
12、發(fā)放7、8月份績(jī)效工資和班主任費(fèi)，8、9月交通補(bǔ)貼，計(jì)算7、8月份稅金。
稅務(wù)大廳打稅票，支付中心拿支付令，到財(cái)政局交稅金。
13、做20__年7月到20__年6月工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)報(bào)告。
14、審核9月份原始憑證，復(fù)核記賬憑證記賬。
15、檢查20__年1月到8月的憑證查漏補(bǔ)缺，裝訂憑證。
16、完成20__年新教師張碩、竇冰梅、王麗君的見(jiàn)習(xí)工資業(yè)務(wù)，張莉教師的定級(jí)工資業(yè)務(wù)，完成增班主任費(fèi)和增路順平減程玉春、張靜獨(dú)子費(fèi)業(yè)務(wù)。
17、收取新生保險(xiǎn)費(fèi)，制作新生保險(xiǎn)明細(xì)表格，到保險(xiǎn)公司交費(fèi)。
18、到教科室領(lǐng)取"大手牽小手"活動(dòng)證書(shū)獎(jiǎng)品。
19、學(xué)習(xí)太極柔力球。
20、大二班值午睡班。
21、寫(xiě)20__年推普周活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，寫(xiě)國(guó)旗下講話稿。
22、安排馮老師用電子顯示屏打推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，安排李瑾在幼兒園網(wǎng)站主頁(yè)打宣傳口號(hào)，在幼兒園門(mén)口櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳材料。
23、到建行交20__年7、8月住房公積金。
24、20__年22日上午市委幼兒園開(kāi)基層教育統(tǒng)計(jì)會(huì)。24日上午教育局北樓開(kāi)會(huì)計(jì)會(huì)。
25、填寫(xiě)20__年基層教育統(tǒng)計(jì)表。
26、填寫(xiě)20__年校方責(zé)任險(xiǎn)投保單，學(xué)生花名冊(cè)，匯總表，辦理校方責(zé)任險(xiǎn)。
27、填寫(xiě)幼兒園收費(fèi)自查工作表，證明我園按規(guī)定收費(fèi)無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，送交教育局內(nèi)審科。
28、查找1985年建園至今的維修，修繕工程花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)，為郭主任填表提供數(shù)據(jù)。
29、查找20__年至今的水費(fèi)電費(fèi)煤氣費(fèi)總額，換算成各項(xiàng)的用量，填寫(xiě)市中區(qū)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗年度統(tǒng)計(jì)表、季度統(tǒng)計(jì)表。
30、每周五上午為各班領(lǐng)取保育用品。
31、按時(shí)完成9月份的政治筆記和博客。
后勤工作繁忙而瑣碎，有時(shí)難免心里有煩躁的時(shí)候，表現(xiàn)在態(tài)度和語(yǔ)言上可能會(huì)。
讓人不滿意的地方，急躁還會(huì)造成工作上的小失誤。今后一定要樹(shù)立為一線做好保障和服務(wù)的意識(shí)，耐心細(xì)心工作，爭(zhēng)取把工作做得更好。
為了提高縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級(jí)園辦學(xué)水平。在領(lǐng)導(dǎo)安排下，我和鄧曲幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的互相學(xué)習(xí)、觀摩，雙方的共同努力，取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分了解情況，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。
為了讓結(jié)對(duì)幫扶工作能取得一定的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)對(duì)鄧曲幼兒園的了解，知道了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的不足及老師們?cè)诮虒W(xué)上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，制定可行的幫扶計(jì)劃。
例如我們通過(guò)交流和實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)：教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn)，但是由于教育經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)《綱要》的解讀和領(lǐng)會(huì)還不夠，老師們對(duì)教研活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)也較少，在早操的編排、教學(xué)活動(dòng)的靈活組織等方面的水平有待提高;搬到新園后，幼兒園硬件條件有較大的改善，但由于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)接受新信息和分享教育資源的機(jī)會(huì)比較少;針對(duì)這些情況，我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面：
1、教育資源共同分享，如：教育書(shū)刊、音像圖書(shū)、玩具等;ppt課件制作。
3、我園園長(zhǎng)和骨干教師定期到該園指導(dǎo)。
二、資源共享，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我園本學(xué)期開(kāi)展了電教化教學(xué)，主要運(yùn)用ppt課件開(kāi)展活動(dòng)，這項(xiàng)技能的流程已告知鄧曲幼兒園的老師們，由于老師對(duì)電腦的操作水平參差不齊，這項(xiàng)技能靈活運(yùn)用還需要多探索、多學(xué)習(xí)方可熟練運(yùn)用。
三、加強(qiáng)交流，把幫扶指導(dǎo)工作落到實(shí)處。
我們常和結(jié)對(duì)園的園長(zhǎng)通過(guò)電話或邀請(qǐng)她們到我園來(lái)交流情況，就幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和教師情況交流，及時(shí)調(diào)整幫扶計(jì)劃。我們重點(diǎn)從規(guī)范幼兒在園的一日活動(dòng)內(nèi)容和提高教師的教學(xué)水平為重點(diǎn)，開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課及觀摩優(yōu)質(zhì)課的活動(dòng)。我聽(tīng)了鄧曲幼兒園吉老師的一節(jié)識(shí)字活動(dòng)，課后我們共同研討了本次活動(dòng)。
從整個(gè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)可以看出，老師們基本的設(shè)計(jì)活動(dòng)和組織活動(dòng)的能力不錯(cuò)，但在活動(dòng)環(huán)節(jié)的銜接及拓展方面還需在細(xì)化，多推敲。如在認(rèn)識(shí)動(dòng)物進(jìn)而認(rèn)識(shí)漢字時(shí)，為了增加趣味性，可以讓幼兒學(xué)學(xué)動(dòng)物的叫聲、模仿動(dòng)物的動(dòng)作等，使整個(gè)活動(dòng)動(dòng)起來(lái)，比幼兒?jiǎn)渭兊淖龅侥菍W(xué)更有學(xué)習(xí)興趣。最后吉老師設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)，幼兒很喜歡參加，這個(gè)是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。
為了提高教師的教學(xué)水平，我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)觀摩課，我準(zhǔn)備了一節(jié)健康活動(dòng)——《食物旅行記》，活動(dòng)開(kāi)始先讓幼兒品嘗豆類食品，然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)豆子去哪了?孩子們基本上都能說(shuō)出到了肚子里了，后來(lái)又通過(guò)播放ppt課件，以豆子自述的形式，讓幼兒直觀的知道食物消化吸收的過(guò)程，緊接著創(chuàng)設(shè)了“嘴”“食管”“胃”等消化器官，孩子們頭戴自己喜歡的食物頭飾，一一走過(guò)各個(gè)地方，開(kāi)啟了“旅游”之路，孩子們很喜歡參加這項(xiàng)活動(dòng)，我們玩了3次，孩子們?nèi)砸猹q未盡。有的孩子還會(huì)在“嘴里”彎彎腰，表示正在被咀嚼，到了“胃里”還會(huì)不停的轉(zhuǎn)圈圈，用自己的動(dòng)作表示自己對(duì)各器官功能的理解，這點(diǎn)充分體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造、想象力。最后讓孩子們聊一聊如何保護(hù)我們的胃。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，受到了鄧曲幼兒園老師的一致好評(píng)，交流中說(shuō)出了自己的感悟，對(duì)今后的教學(xué)活動(dòng)有了新的啟發(fā)。
又如在交流中我們了解到，老師們對(duì)早操編排很是頭疼，不知道如何選音樂(lè)、編動(dòng)作，她們目前的幼兒早操編排是“一刀切”、“整齊劃一”，沒(méi)有根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)編排。我便提供先前本園早操錄像供她們參考，還專門(mén)的對(duì)各年齡段早操活動(dòng)時(shí)間安排、動(dòng)作要求、音樂(lè)選擇、創(chuàng)編等進(jìn)行指導(dǎo),通過(guò)學(xué)習(xí)，她們分別創(chuàng)編出小動(dòng)物模仿操等適合的完整操節(jié)。這些符合幼兒發(fā)展的充滿趣味的操深受孩子們的喜愛(ài)，鄧曲幼兒園的老師們也在創(chuàng)編過(guò)程中對(duì)幼兒的發(fā)展和需要更加了解，早操創(chuàng)編的能力得到了提高。
四、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長(zhǎng)。
通過(guò)我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見(jiàn)成效。結(jié)對(duì)園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過(guò)對(duì)鄧曲幼兒園的幫扶，讓我們一線老師看了農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了農(nóng)村幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責(zé)任。農(nóng)村中心園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本園教育教學(xué)的重視、老師們的認(rèn)真那股勁，深深的感動(dòng)了我們。
總之，在近一學(xué)期的幫扶工作中，我們經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但鄧曲幼兒園還存在不少的問(wèn)題，比如教研活動(dòng)環(huán)節(jié)非常薄弱等。希望幫扶工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，在新的一學(xué)期中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭(zhēng)取使我們?cè)趲头龉ぷ鞴餐M(jìn)步和成長(zhǎng)。
幼兒園五月值周總結(jié)篇十一
上周輪到我和邵老師值周，我負(fù)責(zé)下午的.值崗。一周下來(lái)，總體情況較好：
一、家長(zhǎng)方面：
能按時(shí)來(lái)園接孩子，不過(guò)分提早等待。我們的家長(zhǎng)一般在3點(diǎn)50分左右陸陸續(xù)續(xù)有家長(zhǎng)來(lái)到。校訊通在上上周讓客服人員專門(mén)上門(mén)維修和改寫(xiě)，現(xiàn)在都能正常使用。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)能自覺(jué)打卡入園，發(fā)現(xiàn)只有極個(gè)別的家長(zhǎng)還有忘記帶卡或卡在別人處的情況。家長(zhǎng)的車輛擺放比較有序，已形成一定的規(guī)范意識(shí)。偶爾也發(fā)現(xiàn)有一二個(gè)不是本園的家長(zhǎng)帶孩子在園門(mén)開(kāi)放時(shí)來(lái)玩耍的情況。這點(diǎn)還需引起保安的重視。家長(zhǎng)對(duì)“離園時(shí)不在幼兒園逗留”還是比較配合的，有的孩子想玩，家長(zhǎng)就說(shuō)“我走了”，于是孩子也只好跟隨。
二、幼兒方面。
孩子隨處亂丟果皮、紙屑的現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，基本做到地面干凈。幼兒能禮貌地向值周老師和保安師傅道“再見(jiàn)”。大多數(shù)幼兒能按時(shí)跟隨父母回家，不在幼兒園逗留。大班的孩子基本能聽(tīng)從“護(hù)校員”的勸阻，發(fā)現(xiàn)小托班的幼兒有耍賴不肯離開(kāi)的情況。
三、護(hù)校員值崗方面：
離園時(shí)我們邀請(qǐng)了大班的幼兒溝共同管理。本周是大二班的孩子。護(hù)校員基本做到四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位，發(fā)現(xiàn)有玩耍的幼兒能進(jìn)行上前勸阻。
四、存在問(wèn)題：
主要是護(hù)校員在管理上存在一些問(wèn)題：1.幼兒任務(wù)意識(shí)不夠。幼兒不能很好地堅(jiān)守自己的“崗位”，隨意走動(dòng)或注意力不集中，有的幼兒甚至自己也會(huì)上去滑一趟。2.護(hù)校員管理的方法不夠好。如讓他們各自管一個(gè)大型玩具，但事實(shí)是大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子想玩時(shí)就滿操場(chǎng)追逐著讓他離開(kāi);3.在站位時(shí)不能站在“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的關(guān)鍵部位，導(dǎo)致一些調(diào)皮的幼兒乘機(jī)溜上去玩一把過(guò)過(guò)癮;4.規(guī)勸用語(yǔ)不夠禮貌，常常是“不許玩滑梯!”、“快走快離開(kāi)”等等。所以還請(qǐng)各班級(jí)進(jìn)行相關(guān)的教育和學(xué)習(xí)。下周開(kāi)始中班幼兒也承擔(dān)護(hù)校員的工作，先跟從大班實(shí)習(xí)一輪，然后再放手獨(dú)立站崗。
另外，離園時(shí)幼兒的儀表還需教師進(jìn)一步的加強(qiáng)，讓孩子整整齊齊地來(lái)，干干凈凈地走。晚班教師離開(kāi)時(shí)請(qǐng)務(wù)必管好門(mén)窗、關(guān)閉一切電器開(kāi)關(guān)。定期的紫外燈消毒不要忘記。
幼兒園五月值周總結(jié)篇十二
一、一周要事：
1、上周我園于5月29日舉行了慶六一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)了店頭各企事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，表彰了本學(xué)期表現(xiàn)出色的幼兒50余名，還進(jìn)行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動(dòng)，得到了各界的一致好評(píng)。
2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開(kāi)園活動(dòng)，張園長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的講話;各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現(xiàn)跟家長(zhǎng)做了深入交流并將幼兒一日活動(dòng)精彩瞬間的剪影給家長(zhǎng)瀏覽、觀看;最后，各位家長(zhǎng)對(duì)我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和意見(jiàn)。收到了不錯(cuò)的效果，為我園以后此類活動(dòng)提供了很好的經(jīng)驗(yàn)、奠定了基礎(chǔ)。
二、基本工作:。
1、上周的晨檢中，各班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。
2、上周幼兒除了大型活動(dòng)以外，還進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺(jué)等安全問(wèn)題。
3、上周早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，幼兒請(qǐng)假比較多，個(gè)別的孩子帶藥入園，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
幼兒增減衣物，降低患病風(fēng)險(xiǎn)?？傊现芪覉@各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教師精神飽滿，各司其責(zé)，幼兒健康成長(zhǎng)，進(jìn)步喜人。
幼兒園五月值周總結(jié)篇十三
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們下寨小學(xué)的全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、埋頭苦干，圓滿完成了四月份的教育教學(xué)工作任務(wù)，先將這個(gè)月的值周工作總結(jié)如下：
教學(xué)活動(dòng)方面：
1、在這一階段我校圍繞“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一主線繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)，要求教師安新課程標(biāo)準(zhǔn)和互助縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向40分鐘要質(zhì)量。
2、在4月份初組織了第一階段的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試，較全面地檢測(cè)了這一階段各科教師的教學(xué)水平。每位教師根據(jù)檢測(cè)情況結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出了有針對(duì)性的階段性教學(xué)反思。
3、4月13日，我校根據(jù)階段性檢測(cè)和這一階段的教育教學(xué)工作情況召開(kāi)了第一階段教育教學(xué)工作總結(jié)大會(huì)，在會(huì)上呂主任對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作作了全面系統(tǒng)地分析和總結(jié)，并對(duì)在思想上表現(xiàn)突出的王杰先、達(dá)明芬等六名同學(xué)、在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出的余曉慶、張琳等十八名同學(xué)、在紀(jì)律方面表現(xiàn)突出的達(dá)海燕、楊彬等六名同學(xué)、衛(wèi)生方面表現(xiàn)突出的達(dá)紅霞、李小莉等六名同學(xué)、兩操一活動(dòng)方面表現(xiàn)突出的達(dá)春玲、張垠等六名同學(xué)、文明禮貌方面表現(xiàn)突出的朱凌文、李占虎等六名同學(xué)，共48名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，各班班主任結(jié)合這些同學(xué)的日常表現(xiàn)，對(duì)他們的事跡對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了宣講，極大地帶動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性。
4、根據(jù)中心學(xué)校的安排繼續(xù)開(kāi)展了語(yǔ)文教師綜合能力大賽和數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽。4月7日，我校哈占雄老師參加了全鄉(xiāng)語(yǔ)文教師綜合能力大賽，得到中心教研組的一致好評(píng)。通過(guò)數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)大比拼推薦沈啟花老師將參加全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽。4月13日，我們?cè)僖淮谓M織全體教師聽(tīng)取了哈占雄老師的三年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課，在課前哈老師對(duì)自己本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課，課后各位老師對(duì)本堂課的成功和不足之處進(jìn)行了全面的分析和評(píng)價(jià)，為今后的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)提供了樣板，為進(jìn)一步提高我校教師的課堂教學(xué)水平成為可能。
教研活動(dòng)方面：
1、以“重過(guò)程、求實(shí)效”和“加強(qiáng)說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練”為課題，開(kāi)展了課堂教學(xué)活動(dòng)。
2、4月13日，我們?cè)僖淮谓M織全體教師聽(tīng)取了哈占雄老師的三年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課，在課前哈老師對(duì)自己本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課，課后各位老師對(duì)本堂課的成功和不足之處進(jìn)行了全面的分析和評(píng)價(jià)，為今后的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)提供了樣板，為進(jìn)一步提高我校教師的課堂教學(xué)水平成為可能。
教師培訓(xùn)方面：
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)了《互助縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)活動(dòng)。
2、4月7、8日，我校董家炎和呂志德兩位老師在中心學(xué)校統(tǒng)一安排下到西寧小橋大街小學(xué)參加聽(tīng)課培訓(xùn)，將兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)帶了回來(lái)。
3、、在校本培訓(xùn)方面，我們立足課堂教學(xué)，以用好多媒體等教學(xué)設(shè)備為出發(fā)點(diǎn)，在本月進(jìn)行了“教師如何制作課件”和“教師怎樣使用多媒體”的專題培訓(xùn)。今后還將加大這一力度。
少先隊(duì)活動(dòng)方面：
在這一階段，我們以“學(xué)先輩、做傳人”為主題開(kāi)展了好以下活動(dòng)：
1、清明節(jié)期間各中隊(duì)開(kāi)展了緬懷革命先烈活動(dòng)的主題活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。
2、各中隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行了手抄報(bào)比賽活動(dòng)，并以“百花園”、“百花蜜”為主題開(kāi)辦了專題宣傳欄，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。
3、各中隊(duì)在少先大隊(duì)的統(tǒng)一安排下開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
4、個(gè)辦以“緬懷革命先烈”為主題，板出了第二期黑板報(bào)。
5、圍繞校園文化建設(shè)，各中隊(duì)組織開(kāi)展了“養(yǎng)一盆花草，認(rèn)養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個(gè)環(huán)保知識(shí)，編一張環(huán)保小報(bào)，講一口文明語(yǔ)”的“六個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)了每個(gè)隊(duì)員的主人翁意識(shí)。
6、為了悼念玉樹(shù)地震中遇難的同胞，在4月14日早上進(jìn)行了地震演練和悼念儀式，校園廣播播發(fā)了紀(jì)念玉樹(shù)地震一周年的悼詞，全校師生進(jìn)行了降半旗默哀儀式。
7、繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展可見(jiàn)才藝展示活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課間生活。
安全工作方面：
1、繼續(xù)鞏固安全教育成果，充分利用課間小結(jié)開(kāi)展好了月安全工作講座。
2、利用中午和下午兩個(gè)放學(xué)時(shí)間再三強(qiáng)調(diào)道路安全知識(shí)，值周教師盡職盡責(zé)，做好了兩護(hù)送工作，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保了學(xué)生路途的安全。
3、組織排查了教室、宿舍的電路安全和校舍安全，及時(shí)排除了安全隱患。
4、第六周，組織全校師生進(jìn)行了安全知識(shí)講座，講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。
校園文化建設(shè)方面：
1、刷新了標(biāo)語(yǔ)、詩(shī)詞。
2、增設(shè)了“百花園”、“百花蜜”兩個(gè)宣傳欄。
3、栽樹(shù)種花、修枝剪葉，美化了校園環(huán)境。
4、粉刷了樓道和教師辦公室。
幼兒園五月值周總結(jié)篇一
1．邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園（百合幼）、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
2．召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。
4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。
5．為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。
6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持，。
7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
8．03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！
10. 根據(jù)區(qū)計(jì)劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng)，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃。活動(dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。
二．教育教學(xué)、教科研工作
1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課，課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。 同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng)。 2. 教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5．組織教師開(kāi)展調(diào)研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
6．結(jié)合各類區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。
7. 向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。
8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展中班年級(jí)組的研討，全年級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
9．結(jié)合資源節(jié)，教師們認(rèn)真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(zhǎng)。10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參與，使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。
三．安全、保健、后勤工作
1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門(mén)衛(wèi)制度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人，確保師生安全。
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幼兒園五月值周總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去，首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問(wèn)題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)年的.工作總結(jié)如下：
社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行，我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng)，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)論是外出或是園內(nèi)，我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問(wèn)題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng)，如“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成，作到有條不紊，受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見(jiàn)；認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過(guò)，對(duì)幼兒的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無(wú)小事的原則，處處抓細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，窗戶每周擦拭一次，窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)，各班包干區(qū)每天保持整潔，園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒(méi)有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。
工作著并快樂(lè)著，這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師，服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園五月值周總結(jié)篇三
大家早上好！
度過(guò)了愉快的周末，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了新的一周，回顧上周的各項(xiàng)工作，井然有序、圓滿完成。下面我代表上周的值周老師對(duì)上周的工作總結(jié)如下：
我校教師以積極熱情的工作態(tài)度投入到教學(xué)工作之中，晨讀、上課、午學(xué)各老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)周四對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了督促檢查。學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，晨讀可以聽(tīng)見(jiàn)教室朗朗的讀書(shū)聲，午自習(xí)教室靜悄悄，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真完成作業(yè)，這些體現(xiàn)出我們xx學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在我校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，希望同學(xué)們進(jìn)一步刻苦努力，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
各班主任工作扎實(shí)細(xì)致，耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全紀(jì)律教育，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，尊敬老師、課間低段同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，課間各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。
各班值日生能夠及時(shí)認(rèn)真的打掃校園衛(wèi)生，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上周我校開(kāi)展了“文明路隊(duì)”活動(dòng)，學(xué)生放學(xué)教師將學(xué)生護(hù)送到校園百米外的家長(zhǎng)手中，學(xué)生站隊(duì)整齊，有序靠邊行走，家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下能夠積極配合。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效緩解了以往學(xué)生放學(xué)校門(mén)口·交通擁擠的現(xiàn)象，充分展示了我校積極向上的文明精神風(fēng)貌。
上周五在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下，家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)。各班主任、代課教師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交談，與家長(zhǎng)交流了學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的情況，我校的工作得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校，增加了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系，架起了家校溝通的橋梁，形成了家校共育的合力，促進(jìn)了學(xué)校的下一步工作，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境，為孩子的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
1、一部分學(xué)生早上到校后學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，希望同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、存在個(gè)別學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象。學(xué)校是我們大家的家園，家園的衛(wèi)生需要大家共同來(lái)維護(hù)，希望大家保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
讓我們把掌聲送給這些品德優(yōu)秀的同學(xué)。
幼兒園五月值周總結(jié)篇四
本月實(shí)到x到x名幼兒，進(jìn)新生兩名x，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，x事假3天，x請(qǐng)事假3天，x事假一周，x病假一周，x事假一周，x病假3天，另有x請(qǐng)長(zhǎng)假。
本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像x，我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺(jué)時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
x這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過(guò)去她不僅沒(méi)有哭臉而且能主動(dòng)和老師說(shuō)再見(jiàn)，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長(zhǎng)還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問(wèn)題也沒(méi)有一味地怪老師，這樣一來(lái)，x的變化很大，我們老師都覺(jué)得很欣慰。
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書(shū)本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書(shū)本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來(lái)園都是我們老師幫小朋友清書(shū)本，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手，來(lái)園的第一件事就是把書(shū)本拿出來(lái)并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。
x閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩(shī)《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語(yǔ)接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語(yǔ)邊做記憶操，識(shí)字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書(shū)的內(nèi)容，開(kāi)始學(xué)習(xí)第二本書(shū)了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí)，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過(guò)程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺(jué)得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫(huà)和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫(huà)了都忘記貼到門(mén)上，這次，段老師也把門(mén)口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時(shí)間畫(huà)的畫(huà)都貼出來(lái)了，以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。
1、款款媽媽有一次來(lái)幼兒園聽(tīng)了一節(jié)舞蹈課，覺(jué)得一周課時(shí)太少，孩子沒(méi)學(xué)到什么東西，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見(jiàn)，覺(jué)得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，而且每次只表?yè)P(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友，對(duì)后面的小朋友不怎么管，家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識(shí)教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長(zhǎng)打電話反映了情況，我們班家長(zhǎng)反饋都不錯(cuò)，畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開(kāi)始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來(lái)，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來(lái)，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對(duì)孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。
幼兒園五月值周總結(jié)篇五
1．邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園（百合幼）、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
2．召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。
4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。
5．為了更好地豐富教師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車游“牛首”活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。
6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng)，去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持，。
7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng)，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
8．03裝修正在進(jìn)行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子，時(shí)間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗！
10. 根據(jù)區(qū)計(jì)劃，在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng)，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃?；顒?dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。
二．教育教學(xué)、教科研工作
1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?；顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課，課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。 同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng)。 2. 教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流，對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5．組織教師開(kāi)展調(diào)研，積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
6．結(jié)合各類區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思，進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教，教師進(jìn)行研磨，提高教師的教學(xué)能力。
7. 向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。
8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)展中班年級(jí)組的研討，全年級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
9．結(jié)合資源節(jié)，教師們認(rèn)真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(zhǎng)。10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參與，使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。
三．安全、保健、后勤工作
1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門(mén)衛(wèi)制度、出入門(mén)登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人，確保師生安全。
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幼兒園五月值周總結(jié)篇六
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去，首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問(wèn)題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:。
一、思想素質(zhì)方面。
社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行，我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng)，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)論是外出或是園內(nèi)，我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問(wèn)題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開(kāi)展情況。
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng)，如“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成，作到有條不紊，受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見(jiàn)；認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過(guò)，對(duì)幼兒的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無(wú)小事的原則，處處抓細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，窗戶每周擦拭一次，窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)，各班包干區(qū)每天保持整潔，園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒(méi)有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。
工作著并快樂(lè)著,這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來(lái)自同志們的理解和支持,我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師,服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園五月值周總結(jié)篇七
一年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),并在全體同事的幫助和關(guān)心中,較好地完成了工作目標(biāo)。作為集體中的一員我個(gè)人也取得一定的成績(jī)?，F(xiàn)將各方面總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)踐，做為一名中共黨員積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。在這次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論，對(duì)照要求找差距，并寫(xiě)了大量的筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了信念并以其主要思想來(lái)指導(dǎo)自己的思想和工作。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)提高自己的思想覺(jué)悟水平，為組織多做工作。
二、在工作方面：
在工作上從事學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在每次的校外實(shí)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，解決如何把已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，組織好實(shí)習(xí)教學(xué)。關(guān)注學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并使其保持在學(xué)習(xí)上的相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中使學(xué)生學(xué)有所得，提高自己的實(shí)踐與理論相結(jié)合的能力。并從教與學(xué)中是自己也不斷得到提高。
下半年根據(jù)工作需要學(xué)校派我參加了建設(shè)“新農(nóng)村建設(shè)”駐村工作隊(duì)。首先會(huì)同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的文件精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并按照“關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)通知精神”的要求，在所駐地鄉(xiāng)、村和縣交通局的大力幫助下，在聽(tīng)取了鄉(xiāng)黨委、及村兩委班子的工作匯報(bào)后，又先后召開(kāi)了村兩委班子、村組部分黨員干部及群眾代表等不同層次的座談會(huì)，并通過(guò)走村入戶、深入田間地頭，進(jìn)行走訪調(diào)查聽(tīng)取群眾的呼聲，收集群眾的意見(jiàn)、建議，在短期內(nèi)基本上摸清了村情、社情和民意，為下一步制定工作規(guī)劃、確立幫扶工作目標(biāo)等開(kāi)好了局，起好了步，提供了依據(jù)，爭(zhēng)取了主動(dòng)。并且牢固樹(shù)立“利為民所謀，情為民所系”的民本意識(shí)，為推進(jìn)“新農(nóng)村建設(shè)”工作的全面順利實(shí)施做出自己的一份努力。
我熱愛(ài)自己現(xiàn)在的工作崗位，從沒(méi)因?yàn)樗绞碌⒄`工作的時(shí)間。將在今后更加積極的做好自己分內(nèi)的工作。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園五月值周總結(jié)篇八
老師們、同學(xué)們：早上好！
上周雖然天氣變冷，但是大部分同學(xué)依然能夠按時(shí)到校。還有許多同學(xué)拾金不昧，撿到物品能夠主動(dòng)交給值周老師，值得表?yè)P(yáng)。好的方面：
各班晨讀氛圍較濃，六年級(jí)學(xué)生均能在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真地晨讀。
本周還存在一些不足的方面，例如：
1、一些同學(xué)在衛(wèi)生間里打鬧，還有些同學(xué)洗完手，不關(guān)緊水龍頭，任水流，這種行為是嚴(yán)重的浪費(fèi)資源，請(qǐng)同學(xué)們注意改正。
2、做操時(shí)有些同學(xué)在路隊(duì)中打鬧。有一些同學(xué)在樓道里跑步、打鬧，這樣很容易撞倒其他同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們注意改正。
3、有個(gè)別同學(xué)隨地亂扔紙片、加餐袋，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，請(qǐng)同學(xué)們牢記：錦江小學(xué)是我家，整潔衛(wèi)生靠大家。
4.“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛(wèi)生習(xí)慣，可我們一直沒(méi)做好，在校園中我們一直能發(fā)現(xiàn)亂扔的紙屑，在走廊上、在教室里，紙屑就在我們的身邊，大部分學(xué)生都視而不見(jiàn)，老師提醒他們看看腳下的垃圾，回答是“不是我丟的”，同學(xué)，不是你丟的就不用撿了嗎？如果人人都亂丟垃圾而沒(méi)人撿的話，我們豈不是要生活在垃圾堆里了？因此，我們一定要相互監(jiān)督、相互提醒、主動(dòng)撿拾看到的垃圾，這樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，才能使我們的校園更干凈。
3、要提高“兩操”質(zhì)量。做眼保健操時(shí)，有很多同學(xué)靜下來(lái)不夠快，動(dòng)作很不標(biāo)準(zhǔn)，尤其是低年級(jí)小朋友，睜著眼睛做，東看看西摸摸的很多。眼保健操是一項(xiàng)群眾性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校安排它是為了提高你們的眼保健意識(shí),上完一節(jié)課后調(diào)整一下眼及頭部的血液循環(huán),調(diào)節(jié)肌肉,改善眼的疲勞，預(yù)防近視。如果做眼保健操不正確，不但不能預(yù)防近視，反而會(huì)損傷眼睛。所以同學(xué)們做眼保健操一定要按對(duì)穴位。建議各位班主任抽點(diǎn)時(shí)間利用網(wǎng)上的教學(xué)資源，強(qiáng)化訓(xùn)練一下，提高班級(jí)的眼保健操質(zhì)量。
4、同學(xué)們需要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。上下樓梯靠右行的習(xí)慣有所松懈，有個(gè)別同學(xué)下樓梯時(shí)橫沖直撞，存在很大的安全隱患。
以上各點(diǎn)希望能引起大家重視。友情提示：
1、這幾天，天氣比較冷，請(qǐng)同學(xué)們穿好衣服，以免感冒。
2、希望同學(xué)們做操時(shí)把胳膊伸直，把動(dòng)作做到位。
3、同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天亮得比較晚，請(qǐng)同學(xué)們掌握好自己的作息時(shí)間，不要遲到，做一個(gè)有時(shí)間觀念的人。
第5周星級(jí)文明班級(jí)有6個(gè)：
三（1）、六（1）、四（5）、三（3）、四（1）、五（3）
文明寢室有8個(gè)：
達(dá)斡爾民族中心幼兒園值周記錄表
篇一：學(xué)校值周員值周工作總結(jié)
值周工作總結(jié)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
度過(guò)了愉快的周末，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了新的一周，回顧上周的各項(xiàng)工作，井然有序、圓滿完成。下面我代表上周的值周老師對(duì)上周的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作有序進(jìn)行
我校教師以積極熱情的工作態(tài)度投入到教學(xué)工作之中，晨讀、上課、午學(xué)各老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)周四對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了督促檢查。學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，晨讀可以聽(tīng)見(jiàn)教室朗朗的讀書(shū)聲，午自習(xí)教室靜悄悄，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真完成作業(yè)，這些體現(xiàn)出我們**學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在我校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，希望同學(xué)們進(jìn)一步刻苦努力，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
二、班級(jí)紀(jì)律井然有序
各班主任工作扎實(shí)細(xì)致，耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全紀(jì)律教育，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，尊敬老師、課間低段同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，課間各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。
三、校園環(huán)境干凈整潔
各班值日生能夠及時(shí)認(rèn)真的打掃校園衛(wèi)生，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、“文明路隊(duì)”活動(dòng)成效顯著
上周我校開(kāi)展了“文明路隊(duì)”活動(dòng)，學(xué)生放學(xué)教師將學(xué)生護(hù)送到校園百米外的家長(zhǎng)手中，學(xué)生站隊(duì)整齊，有序靠邊行走，家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下能夠積極配合。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效緩解了以往學(xué)生放學(xué)校門(mén)口-交通擁擠的現(xiàn)象，充分展示了我校積極向上的文明精神風(fēng)貌。
五、家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)
上周五在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下，家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)。各班主任、代課教師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交談，與家長(zhǎng)交流了學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的情況，我校的工作得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校，增加了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系，架起了家校溝通的橋梁，形成了家校共育的合力，促進(jìn)了學(xué)校的下一步工作，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境，為孩子的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
六、不足之處
1、一部分學(xué)生早上到校后學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，希望同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、存在個(gè)別學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象。學(xué)校是我們大家的家園，家園的衛(wèi)生需要大家共同來(lái)維護(hù)，希望大家保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
七、好人好事
讓我們把掌聲送給這些品德優(yōu)秀的同學(xué)。
八、評(píng)優(yōu)選先
上周經(jīng)綜合評(píng)比，流動(dòng)紅旗發(fā)給：篇二：幼兒園學(xué)期工作總結(jié)
工 作 總 結(jié)
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去，回首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問(wèn)題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想素質(zhì)方面
社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行，我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng)，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)論是外出或是園內(nèi)，我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問(wèn)題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開(kāi)展情況
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng)，如“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成，作到有條不紊，受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作，及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見(jiàn)；認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課，就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通，對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時(shí)做好貨物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過(guò)，對(duì)幼兒的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無(wú)小事的原則，處處抓細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到隱患及時(shí)清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)，窗戶每周擦拭一次，窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)，各班包干區(qū)每天保持整潔，園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒(méi)有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹(shù)立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。
紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園文件
蒿幼兒園字?2015? 11號(hào)
紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園
關(guān)于報(bào)送《2015年度工作總結(jié)》的報(bào)告
中心校：
現(xiàn)將我園《2015年度工作總結(jié)》隨文報(bào)來(lái)，請(qǐng)審閱！ 蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園
2015年12月18日
紫陽(yáng)縣蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園 2015年12月18日印發(fā)
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蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園2015年度工作總結(jié)
安全穩(wěn)定和諧的良好局面，促進(jìn)了全鎮(zhèn)學(xué)前教育持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、工作開(kāi)展情況
（一）加大資金投入力度，辦園條件顯著改善
上下學(xué)期，我園通過(guò)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金、開(kāi)源節(jié)流、尋求贊助等方式，投入資金 20余 萬(wàn)元，先后改善了廚房基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化了校園環(huán)境，后勤保障能力和育人環(huán)境進(jìn)一步得到改善。
— 2 —障。
2、園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。上學(xué)期新增蕩橋、蹦蹦床的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)校園的美化、亮化的科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)一步提高了校園美化度。同時(shí)，根據(jù)園情實(shí)際，開(kāi)展了校園綜合區(qū)域角建設(shè)工作，本學(xué)期建設(shè)一個(gè)集角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、智力游戲區(qū)、構(gòu)建區(qū)、閱讀區(qū)為一體的綜合區(qū)域活動(dòng)教室，使孩子在自主選擇、自由活動(dòng)中發(fā)展思維、啟迪智慧、培養(yǎng)興趣。
3、辦園條件不斷得到改善。利用有限資金，為6個(gè)班級(jí)更換了大彩電， 6個(gè)班鋪設(shè)了地磚，改建綜合樓3個(gè)盥洗室，翻修了教學(xué)樓1個(gè)盥洗池，將綜合樓45個(gè)窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)，并全面優(yōu)化了校園監(jiān)控，進(jìn)一步提高了辦園條件。
（二）積極開(kāi)展創(chuàng)建工作，辦園水平持續(xù)提升
根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，上下學(xué)期，我園通過(guò)不斷改善辦學(xué)水平，持續(xù)優(yōu)化辦園環(huán)境，大力強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)開(kāi)展了縣級(jí)文明單位、縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位和市級(jí)一類幼兒園的申報(bào)創(chuàng)建工作。通過(guò)全園教職員工的不懈努力，目前我園已全面完成縣級(jí)文明單位和縣級(jí)先進(jìn)衛(wèi)生單位的創(chuàng)建工作，順利通過(guò)了相關(guān)部門(mén)的實(shí)地驗(yàn)收。市級(jí)一類幼兒園的創(chuàng)建工作，目前正在完善相關(guān)細(xì)節(jié)和軟件資料，沖刺2015年元月的實(shí)地驗(yàn)收。
（三）狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，努力提升保教質(zhì)量
— 3 —1、大力強(qiáng)化了園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)期鎮(zhèn)黨委對(duì)我園班子成員進(jìn)行了調(diào)整，新調(diào)任了兩名副園長(zhǎng)，新增了保教主任、總務(wù)主任兩名中層領(lǐng)導(dǎo)，為此，我園及時(shí)調(diào)整了園委會(huì)成員，根據(jù)各自特長(zhǎng)，進(jìn)行了合理分工。一學(xué)期來(lái)，園委會(huì)成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切合作，充分發(fā)揮了班子團(tuán)隊(duì)作用。
2、扎實(shí)開(kāi)展了教師培訓(xùn)工作。上下學(xué)期，我園通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”和強(qiáng)化校本培訓(xùn)的方式，加大了教師培訓(xùn)力度，先后選派8名年輕骨干教師參加各類國(guó)培項(xiàng)目，邀請(qǐng)市幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師到學(xué)校開(kāi)展了學(xué)校管理、保教管理、課堂教學(xué)等多方面深層次的交流活動(dòng)，本園也扎實(shí)開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)研討等交流學(xué)習(xí)和教學(xué)理論培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步了提高全園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、全面加強(qiáng)了教學(xué)日常管理。扎實(shí)開(kāi)展了每日“文明禮儀之星”迎送幼兒入園、離園，每周一幼兒集體升旗儀式、每周五全園頒獎(jiǎng)儀式，每?jī)芍苷匍_(kāi)教師例會(huì)，每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)等常規(guī)性管理活動(dòng)；有效開(kāi)展了“優(yōu)秀護(hù)旗手、禮儀之星、睡眠寶寶、進(jìn)步寶貝”評(píng)選活動(dòng)，全面落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值周、專業(yè)教師輪流帶操等一系列常規(guī)工作制度，促進(jìn)了全園各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，工作效率逐步提高。
— 4 —就學(xué)校管理、幼兒配餐、家園合作等事宜進(jìn)行了充分溝通交流，并成功舉辦10次親子游戲活動(dòng)。通過(guò)這一系列家園聯(lián)系活動(dòng)，不僅獲取了家長(zhǎng)的支持和理解，也促進(jìn)了學(xué)校管理和教師素質(zhì)的不斷提升。
（四）強(qiáng)化安全教育宣傳，確保了園內(nèi)安全穩(wěn)定
1、全面夯實(shí)責(zé)任。及時(shí)與教師、炊事員、校警、家長(zhǎng)鑒定了安全責(zé)任書(shū)，將責(zé)任逐一明確，監(jiān)管責(zé)任逐一落實(shí)到人，構(gòu)建了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，管理有序的校園安全管理格局。
2、強(qiáng)化宣傳教育。充分利用晨會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，全面加強(qiáng)了對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的安全宣傳教育。上下學(xué)期共召開(kāi)安全專題教師會(huì)8 次，安全教育晨會(huì)20余次，邀請(qǐng)交通警察到校開(kāi)展道路交通安全專題報(bào)告會(huì)2次，開(kāi)展地震應(yīng)急演練2次，全面提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
3、嚴(yán)格制度落實(shí)。進(jìn)一步完善了幼兒接送、校舍定期排查、餐具定期消毒、食品出入庫(kù)等各項(xiàng)安全管理制度，并強(qiáng)化了各項(xiàng)制度、各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督落實(shí)，實(shí)行安全工作每日自查登記、及時(shí)進(jìn)行整改等措施，確保了本學(xué)期幼兒園安全穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生安全事故。
（五）不斷豐富活動(dòng)載體，辦學(xué)影響力顯著提升
一年以來(lái)，我園始終堅(jiān)持每月推出一個(gè)主題活動(dòng)，為幼兒
— 5 —
（一）
上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細(xì)林老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校，自覺(jué)地按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來(lái)越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書(shū)的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然。
回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)（備課、作業(yè)批改）工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過(guò)程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。
2、德育處組織評(píng)選了18班、20班、26班三個(gè)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開(kāi)展“彎腰”活動(dòng)，只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái)，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題：
一、課間午間要文明休息
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽(yáng)光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說(shuō)是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問(wèn)題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門(mén)口，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對(duì)面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對(duì)面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
學(xué)校通過(guò)每周推薦優(yōu)秀書(shū)目的活動(dòng)，著力打造書(shū)香校園。因?yàn)樽x書(shū)是師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。要建設(shè)“書(shū)香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書(shū)風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)，讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式，讓書(shū)籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書(shū)是《動(dòng)植物之謎》，書(shū)中有“食人的花”、“領(lǐng)航的`海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界，讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧！
最后，祝大家在新的一周工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
（二）
上周是本學(xué)期的第二周，第二周的工作有開(kāi)學(xué)不久的千頭萬(wàn)緒，有常規(guī)工作的扎實(shí)認(rèn)真，有“教師節(jié)”這特別節(jié)日浸透的歡樂(lè)，有“開(kāi)學(xué)典禮”傳遞的希望與激動(dòng)。上周是段嚴(yán)麗老師和我以及六二班的龐婉琪、張欣、雷苗、黨晨曦、楊子恒、雷洋值周的，好幾天的陰雨綿綿，給值周工作帶來(lái)了很多不便，但大家干的還是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、要事回顧
1、星期一下午召開(kāi)了全體教師例會(huì)，教育教學(xué)兩處總結(jié)了開(kāi)學(xué)初的工作，并對(duì)要開(kāi)展的工作從宏觀與微觀、要求與操作上提出了全面、具體、詳細(xì)的安排，高校長(zhǎng)進(jìn)行了補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，同時(shí)對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)做了初步的安排。
2、星期四上午召開(kāi)了老教師座談會(huì)，學(xué)校對(duì)離退休老師進(jìn)行了節(jié)日慰問(wèn)，下午組織了教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，杯杯美酒滿載著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同志們的關(guān)懷與問(wèn)候，歡快的音樂(lè)聲中老師們疲憊的身心得以放松，大家一起同樂(lè)，歡度節(jié)日。
3、星期五隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮，謝主任宣讀了學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)上期的優(yōu)秀老師和同學(xué)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言飽含真情，有感染力，高校長(zhǎng)的講話給予著深切的期望，師生們深受鼓舞。
二、常規(guī)工作
1、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道、清潔區(qū)，包括中教學(xué)樓的后樓梯以及二（1）、二（2）班等小學(xué)生打掃的西樓樓梯，每天在晨會(huì)前檢查時(shí)可以說(shuō)是一塵不染。
2、老師們工作辛苦，愛(ài)崗敬業(yè)，做到了提前到校，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、晨會(huì)、晚點(diǎn)、班隊(duì)會(huì)專時(shí)專用，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、安全教育以及品德教育等。二（2）班把三字經(jīng)引入了學(xué)習(xí)、教育中，孩子們讀得瑯瑯上口。
4、幾點(diǎn)表?yè)P(yáng)，三（4）班的雷波主動(dòng)向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四（4）班的張文博撿到一個(gè)文具盒，二（2）班的陳凱陽(yáng)撿到一把傘，三（1）班的吳涵、二（1）班的馬瑞、二（4）班的白也、三（2）班的楊少杰以及一些不留姓名的同學(xué)自覺(jué)撿拾紙屑。
三、幾個(gè)問(wèn)題及建議
1、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)?，F(xiàn)象嚴(yán)重，在校門(mén)口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重，造成別的放學(xué)路隊(duì)無(wú)路可走，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長(zhǎng)人眾根本無(wú)濟(jì)于事。需要辛苦一年級(jí)的班主任堅(jiān)持引導(dǎo)教育學(xué)生，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進(jìn)校園送自己，不在校門(mén)口接自己，應(yīng)當(dāng)在家屬樓門(mén)口處等自己。
2、學(xué)生買吃零食、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，撿拾讓人感到太勞累。值周生責(zé)任到人，每天早晨、課間操、下午課前對(duì)自己所管區(qū)域進(jìn)行檢查，值周老師每天在這些時(shí)間進(jìn)行一日三次的全體排查，課間偶爾還會(huì)看到一些紙屑等垃圾。衛(wèi)生最差的時(shí)間段為下午課前，保持最好的為區(qū)域?yàn)檗k公樓、西樓樓梯，前院、大門(mén)口學(xué)生活動(dòng)量最大，活動(dòng)人數(shù)最多最頻繁，因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy。說(shuō)到這里，想給大家講一個(gè)小故事，日本廣島第十二屆亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，十萬(wàn)觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生就做不到嗎？一定能做到！也一定能做好！建議我們同學(xué)，從身邊的小事開(kāi)始吧，勿以善小而不為，時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)！
3、中低年級(jí)放學(xué)路隊(duì)沒(méi)有高年級(jí)整齊，從時(shí)間上看，放學(xué)早的班級(jí)沒(méi)有后邊的班級(jí)路隊(duì)整齊，使得值周老師必須在大門(mén)口就進(jìn)行不斷地叮嚀提醒，后兩天略有好轉(zhuǎn)。當(dāng)然在檢查中發(fā)現(xiàn)一些隊(duì)長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，如三（1）班的高旭，(motivational model http://)四（5）班的韓卓，六（2）班的薛宇輝，六（4）班的李潤(rùn)陽(yáng)以及幾個(gè)問(wèn)起不留名的隊(duì)長(zhǎng)。同學(xué)們，放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著我們的行為，都在注視著我們學(xué)校的形象。為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，也為了我們學(xué)校的形象，希望擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)能做合格的負(fù)責(zé)任的隊(duì)長(zhǎng)，希望同學(xué)們務(wù)必走好！
親愛(ài)的同學(xué)們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛(ài)著我們各自的班集體，熱愛(ài)著我們的學(xué)校，那么請(qǐng)我們從走好路隊(duì)做起，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說(shuō)臟話做起，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽(tīng)講自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做文明進(jìn)步的學(xué)生，創(chuàng)造文明、美好的北關(guān)小學(xué)！
（三）
時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過(guò)去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
工作推進(jìn)會(huì)，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點(diǎn)開(kāi)始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面
1、上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，可以極大提高過(guò)馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。通過(guò)檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在校園站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒(méi)下來(lái)完，老師就帶著出校門(mén)口，走時(shí)也沒(méi)背古詩(shī)或唱歌，學(xué)生亂說(shuō)話打鬧，并且個(gè)別教師沒(méi)有護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。通過(guò)周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過(guò)馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺(jué)。
3、本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。
三、午托方面
本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛(ài)心與責(zé)任。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時(shí)間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時(shí)也有午休不是很好的寢室，在周二低年級(jí)的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。
四、學(xué)?；顒?dòng)
統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無(wú)一不都是老師們的心血。尤其是一年級(jí)老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來(lái)的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機(jī)會(huì)，那就讓我們共同來(lái)享受吧！
幼兒園五月值周總結(jié)篇九
五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)?，F(xiàn)將五月份的小班年級(jí)組工作總結(jié)如下：
1、本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：小班級(jí)各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，(除了兩個(gè)bb班)本月的主題是《瓜果樂(lè)》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類、用途，觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，各班老師把家長(zhǎng)半日活動(dòng)的課程選出來(lái)進(jìn)行全體說(shuō)課，教研組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，這對(duì)老師們來(lái)說(shuō)也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、其他：
(1)活動(dòng)：本月請(qǐng)來(lái)了各班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議，各位家長(zhǎng)代表也對(duì)我們幼兒園提出了一些寶貴的建議，希望我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌虬巡蛔阒庍M(jìn)行完善。
(2)六一游園的安排：
為了讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，并舉行“六一歡樂(lè)節(jié)”陽(yáng)光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定后，各班老師都積極配合，共同籌備六一活動(dòng)。
1、各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展活動(dòng)：小班級(jí)老師組織幼兒進(jìn)行穿項(xiàng)鏈的手工制作，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，對(duì)于幼兒的安全我們從不敢忽視，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒的安全，進(jìn)行隨時(shí)隨地的安全教育。
今年的春夏交替時(shí)節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
1、xx幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》。
3、各項(xiàng)工作的考核。
5、各項(xiàng)總結(jié)工作。
幼兒園五月值周總結(jié)篇十
總結(jié)寫(xiě)作概括歸納是個(gè)很艱苦的過(guò)程，必須進(jìn)行本質(zhì)的全面的統(tǒng)籌思考。怎樣寫(xiě)幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長(zhǎng)大，心里總是樂(lè)滋滋的，和他們?cè)谝积R真的很開(kāi)心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們?cè)谝积R盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們教師的那份自豪感。
剛剛?cè)雸@的第一天，張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時(shí)，園長(zhǎng)給我一次次的鼓勵(lì)。在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí)，教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解。在我應(yīng)對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí)，保健組長(zhǎng)耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn)，如何讓幼兒安全的度過(guò)每一天。園內(nèi)的每一位教師都毫無(wú)保留的幫忙我這個(gè)“新手”。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的，能夠說(shuō)，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來(lái)之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。
選取幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái)，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然，站在教育的講臺(tái)上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的期望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到，做幼兒教師并非難事，只可是是帶一下小朋友，沒(méi)有什么的。可是，我要在那里告訴各位，你們只答對(duì)了一半，幼兒的健康成長(zhǎng)，背后有教師付出的心血，又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋，如何才能成為最終的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái)，也有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，可是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿潛力是十分的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂無(wú)慮，在對(duì)任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒教師研究與討論的話題，俗話說(shuō)：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，僅有不會(huì)教的教師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
______年的春夏，幼兒園教育教學(xué)工作在教師們的辛勤耕耘下，盛開(kāi)著喜人的花朵，收獲了香甜的果實(shí)。幼兒、教師參加的市慶六一“兒童文藝匯演”、區(qū)級(jí)幼兒教師“語(yǔ)言領(lǐng)域課堂教學(xué)賽”、教師幼兒共同參與的市級(jí)“六月兒童科學(xué)樂(lè)”比賽等成績(jī)喜人。幼兒園里每天都充滿孩子的歡聲笑語(yǔ)：幼兒戶外游戲比賽、幼兒繪畫(huà)作品展、歡樂(lè)六一聯(lián)歡會(huì)、大班幼兒畢業(yè)典禮，每一項(xiàng)活動(dòng)無(wú)不精彩紛呈。每個(gè)孩子都在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，孩子聰明伶俐、文明可愛(ài);尤其是家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的熱情、支持和參與，充分體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)我園教師教育教學(xué)能力的信任，是我園教師家長(zhǎng)工作的一大亮點(diǎn)。一學(xué)期以來(lái)，我園的教育教學(xué)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)的關(guān)心支持，在廣大教師的積極配合下幼兒園的教學(xué)工作豐富多彩，亮點(diǎn)呈現(xiàn)。
本學(xué)期我們幼兒園的教學(xué)工作，以“科研興園”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究。
種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。
二.開(kāi)展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.
1.優(yōu)化備課方式。由教學(xué)園長(zhǎng)組織，利用每周二上午集體備課，鼓勵(lì)教師積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于學(xué)前教育幼兒不使用教材的會(huì)議精神，更新觀念，拓寬思路，分析我園幼兒現(xiàn)狀，，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的主題活動(dòng)，挖掘教材，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，教師們分析教材，共同商議教學(xué)策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園胡臘華、潘宜菊、曹雪垠、吳永暢、潘蒙幾名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng)，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
己的教學(xué)理念，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量提高全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)反思、歸納、總結(jié)。
4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。
5.根據(jù)幼兒園的教研計(jì)劃，本學(xué)期我園開(kāi)展“語(yǔ)言(繪本)領(lǐng)域課堂教學(xué)賽”活動(dòng)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫(xiě)作能力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)繪本教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會(huì)繪本教學(xué)的內(nèi)涵、常規(guī)及教學(xué)中重、難點(diǎn)的把握。
6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。
三.加強(qiáng)園本教學(xué)研究，突顯辦園特色。
四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力。
1、戶外游戲比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，四月份幼兒園舉辦了"戶外游戲”比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、周六特色課開(kāi)設(shè)成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在全園家長(zhǎng)的支持配合下，特色課從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始正式開(kāi)課，通過(guò)4個(gè)月的操作，孩子們?cè)谔厣n上學(xué)到了專長(zhǎng)，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
3、我園吳艷老師帶領(lǐng)大班兩名幼兒制作的科學(xué)小制作《隱形筆筒》在市級(jí)舉辦的“六月兒童科學(xué)樂(lè)”比賽活動(dòng)中榮獲第八名。
4、我園自編自導(dǎo)的黃梅戲小品《幸福在身邊》參加市“慶六一兒童文藝匯演”，喜獲較好成績(jī)。
5、程華瑩老師的大班故事《卡片屋》在區(qū)教研室舉辦的幼教學(xué)科語(yǔ)言領(lǐng)域課題教學(xué)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
7、全園圍繞大班畢業(yè)典禮開(kāi)展的慶?；顒?dòng)精彩各異，雖形式件單，但內(nèi)容豐富，中小班幼兒用精彩的表演為哥哥姐姐的畢業(yè)表示祝賀。
五、提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。
本學(xué)期，我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)、興趣班成果展示、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，并希望以后多舉辦類似活動(dòng)。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀察幼兒;為開(kāi)展順利，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。
在忙碌與緊張的工作中，本學(xué)期已接近尾聲?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)工作略作小結(jié)。
在政治思想方面，我能認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)及。
支部活動(dòng)，努力提高自己的政治覺(jué)悟，樹(shù)立新時(shí)期正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀。在日常教學(xué)工作方面，我能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動(dòng)，上好每一堂課。
作為配班教師，平時(shí)我能積極協(xié)助班主任做好班級(jí)工作，如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動(dòng)材料的制作、幼兒品德評(píng)語(yǔ)的填寫(xiě)、家訪、組織家園活動(dòng)等等;同時(shí)對(duì)自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識(shí)與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)教案，能吃透教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)教法，以使教學(xué)能獲得更好的效果;在組織教學(xué)中，盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，在活動(dòng)中注意營(yíng)建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關(guān)的材料，如認(rèn)識(shí)動(dòng)物時(shí)，從百科全書(shū)、網(wǎng)絡(luò)上下載資料，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體教學(xué)，讓孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問(wèn)、好探索、樂(lè)于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。
對(duì)于我所負(fù)責(zé)的教科研工作，我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好，使得課題工作能順利有序地展開(kāi)，對(duì)課題的選題、申報(bào)、論證、方案的撰寫(xiě)、實(shí)施、中期的監(jiān)測(cè)、結(jié)題、報(bào)告的撰寫(xiě)、成果的評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)都用制度加以規(guī)范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。對(duì)立項(xiàng)課題的管理更為規(guī)范，從制定方案、具體實(shí)施到結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)，教科室關(guān)注教師科研全過(guò)程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長(zhǎng)及時(shí)上交課題研究情況記錄表，并通過(guò)課題組長(zhǎng)例會(huì)對(duì)課題進(jìn)行情況、課題研究中遇到的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了解和解決。
本年度，我園申報(bào)課題數(shù)為歷年之最，共申報(bào)七個(gè)課題，這些課題從解決工作中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)立足點(diǎn)新、切入口小，很適合在班級(jí)內(nèi)的小范圍操作與實(shí)驗(yàn)，具有新穎性、可行性與實(shí)效性。
同時(shí)，在我的參與指導(dǎo)下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開(kāi)。在本學(xué)期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為“在科學(xué)區(qū)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索精神的研究”、中班年段課題為“在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究”、小班年段課題為“在晨間活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究”。在組織教研活動(dòng)時(shí)，要求能夠圍繞主題進(jìn)行，使教研活動(dòng)有目標(biāo)有方向便于深入;同時(shí)注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，革新教學(xué)方法。在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規(guī)律，上升到教育科研，使教育研究科學(xué)化、系統(tǒng)化。
另外，我成功組織了科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、作好了紹興市教科研先進(jìn)集體申報(bào)工作、省市級(jí)課題申報(bào)結(jié)題工作、統(tǒng)計(jì)員考試以及一些臨時(shí)性工作，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態(tài)，以負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度對(duì)待，認(rèn)真檢索資料、收集材料，為此付出了不少個(gè)人休息時(shí)間。
學(xué)習(xí)著是美麗的。雖然工作很緊張，但我不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用閱讀、上網(wǎng)、培訓(xùn)、赴外地觀摩等時(shí)機(jī)，汲取他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的每一滴精華，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)我常撰寫(xiě)一些論文或隨筆，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、升華理論。但在工作中也存在不少問(wèn)題，如工作不夠細(xì)致、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進(jìn)。
翻開(kāi)嶄新的工作日志本，一個(gè)月的時(shí)間我已經(jīng)密密麻麻的記了六頁(yè)多已經(jīng)完成的工作。剛開(kāi)學(xué)工作繁忙而瑣碎，在自己合理安排計(jì)劃下我已經(jīng)按時(shí)保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：
1、審核整理教師藥費(fèi)單據(jù)，填制報(bào)銷表，按時(shí)到濟(jì)南大廈審核20__年第二季度的藥費(fèi)。
2、我園幼兒浦倚杭、陳文靜、韓昕睿生病住院，為其辦理學(xué)平險(xiǎn)的理賠，送材料拿賠款跑教委兩趟。
3、開(kāi)學(xué)初整理倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)物品庫(kù)存數(shù)量，統(tǒng)計(jì)需要購(gòu)買的物品數(shù)量。給各班級(jí)領(lǐng)拖把掃把等物品。
4、核對(duì)幼兒園部分幼兒城鎮(zhèn)居民醫(yī)保卡的信息。
5、建行領(lǐng)取全園幼兒的城鎮(zhèn)居民醫(yī)?？?，因建行準(zhǔn)備的申請(qǐng)表不夠跑建行兩趟拿申請(qǐng)表。將全園幼兒的醫(yī)?？ê兔艽a逐一核對(duì)在一起，中大班幼兒的醫(yī)?？òl(fā)放到教師手中教師發(fā)放，畢業(yè)班的幼兒原來(lái)教師在帶新的小班，為了不給小班老師帶來(lái)麻煩由我接待家長(zhǎng)逐一發(fā)放。家長(zhǎng)領(lǐng)卡時(shí)要填寫(xiě)申請(qǐng)表，收齊全園幼兒申請(qǐng)表還要送回健行。對(duì)于班內(nèi)老師沒(méi)有及時(shí)通知到的家長(zhǎng)，逐一給畢業(yè)的幼兒家長(zhǎng)打電話通知來(lái)拿醫(yī)?？ā?BR> 6、重大事項(xiàng)申請(qǐng)表找彭局長(zhǎng)簽字兩次。
7、大潤(rùn)發(fā)購(gòu)買膠棒拖把和玻璃擦。
8、開(kāi)學(xué)初打掃感統(tǒng)訓(xùn)練室的衛(wèi)生，打印感統(tǒng)訓(xùn)練室的活動(dòng)記錄表和消毒記錄表。
9、審核8月份原始憑證，記賬憑證，記賬出報(bào)表。
10、經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定食堂帳要轉(zhuǎn)到行政帳。與校辦對(duì)截止到8月底的食堂余額，上報(bào)9月份往來(lái)額度，要回食堂余款。
11、與支付中心核對(duì)9月份的收支兩條線余額，零余額用款額度的余額。
12、發(fā)放7、8月份績(jī)效工資和班主任費(fèi)，8、9月交通補(bǔ)貼，計(jì)算7、8月份稅金。
稅務(wù)大廳打稅票，支付中心拿支付令，到財(cái)政局交稅金。
13、做20__年7月到20__年6月工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)報(bào)告。
14、審核9月份原始憑證，復(fù)核記賬憑證記賬。
15、檢查20__年1月到8月的憑證查漏補(bǔ)缺，裝訂憑證。
16、完成20__年新教師張碩、竇冰梅、王麗君的見(jiàn)習(xí)工資業(yè)務(wù)，張莉教師的定級(jí)工資業(yè)務(wù)，完成增班主任費(fèi)和增路順平減程玉春、張靜獨(dú)子費(fèi)業(yè)務(wù)。
17、收取新生保險(xiǎn)費(fèi)，制作新生保險(xiǎn)明細(xì)表格，到保險(xiǎn)公司交費(fèi)。
18、到教科室領(lǐng)取"大手牽小手"活動(dòng)證書(shū)獎(jiǎng)品。
19、學(xué)習(xí)太極柔力球。
20、大二班值午睡班。
21、寫(xiě)20__年推普周活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，寫(xiě)國(guó)旗下講話稿。
22、安排馮老師用電子顯示屏打推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，安排李瑾在幼兒園網(wǎng)站主頁(yè)打宣傳口號(hào)，在幼兒園門(mén)口櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳材料。
23、到建行交20__年7、8月住房公積金。
24、20__年22日上午市委幼兒園開(kāi)基層教育統(tǒng)計(jì)會(huì)。24日上午教育局北樓開(kāi)會(huì)計(jì)會(huì)。
25、填寫(xiě)20__年基層教育統(tǒng)計(jì)表。
26、填寫(xiě)20__年校方責(zé)任險(xiǎn)投保單，學(xué)生花名冊(cè)，匯總表，辦理校方責(zé)任險(xiǎn)。
27、填寫(xiě)幼兒園收費(fèi)自查工作表，證明我園按規(guī)定收費(fèi)無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，送交教育局內(nèi)審科。
28、查找1985年建園至今的維修，修繕工程花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)，為郭主任填表提供數(shù)據(jù)。
29、查找20__年至今的水費(fèi)電費(fèi)煤氣費(fèi)總額，換算成各項(xiàng)的用量，填寫(xiě)市中區(qū)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗年度統(tǒng)計(jì)表、季度統(tǒng)計(jì)表。
30、每周五上午為各班領(lǐng)取保育用品。
31、按時(shí)完成9月份的政治筆記和博客。
后勤工作繁忙而瑣碎，有時(shí)難免心里有煩躁的時(shí)候，表現(xiàn)在態(tài)度和語(yǔ)言上可能會(huì)。
讓人不滿意的地方，急躁還會(huì)造成工作上的小失誤。今后一定要樹(shù)立為一線做好保障和服務(wù)的意識(shí)，耐心細(xì)心工作，爭(zhēng)取把工作做得更好。
為了提高縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級(jí)園辦學(xué)水平。在領(lǐng)導(dǎo)安排下，我和鄧曲幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的互相學(xué)習(xí)、觀摩，雙方的共同努力，取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分了解情況，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。
為了讓結(jié)對(duì)幫扶工作能取得一定的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)對(duì)鄧曲幼兒園的了解，知道了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的不足及老師們?cè)诮虒W(xué)上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，制定可行的幫扶計(jì)劃。
例如我們通過(guò)交流和實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)：教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn)，但是由于教育經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)《綱要》的解讀和領(lǐng)會(huì)還不夠，老師們對(duì)教研活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)也較少，在早操的編排、教學(xué)活動(dòng)的靈活組織等方面的水平有待提高;搬到新園后，幼兒園硬件條件有較大的改善，但由于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)接受新信息和分享教育資源的機(jī)會(huì)比較少;針對(duì)這些情況，我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面：
1、教育資源共同分享，如：教育書(shū)刊、音像圖書(shū)、玩具等;ppt課件制作。
3、我園園長(zhǎng)和骨干教師定期到該園指導(dǎo)。
二、資源共享，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我園本學(xué)期開(kāi)展了電教化教學(xué)，主要運(yùn)用ppt課件開(kāi)展活動(dòng)，這項(xiàng)技能的流程已告知鄧曲幼兒園的老師們，由于老師對(duì)電腦的操作水平參差不齊，這項(xiàng)技能靈活運(yùn)用還需要多探索、多學(xué)習(xí)方可熟練運(yùn)用。
三、加強(qiáng)交流，把幫扶指導(dǎo)工作落到實(shí)處。
我們常和結(jié)對(duì)園的園長(zhǎng)通過(guò)電話或邀請(qǐng)她們到我園來(lái)交流情況，就幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和教師情況交流，及時(shí)調(diào)整幫扶計(jì)劃。我們重點(diǎn)從規(guī)范幼兒在園的一日活動(dòng)內(nèi)容和提高教師的教學(xué)水平為重點(diǎn)，開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課及觀摩優(yōu)質(zhì)課的活動(dòng)。我聽(tīng)了鄧曲幼兒園吉老師的一節(jié)識(shí)字活動(dòng)，課后我們共同研討了本次活動(dòng)。
從整個(gè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)可以看出，老師們基本的設(shè)計(jì)活動(dòng)和組織活動(dòng)的能力不錯(cuò)，但在活動(dòng)環(huán)節(jié)的銜接及拓展方面還需在細(xì)化，多推敲。如在認(rèn)識(shí)動(dòng)物進(jìn)而認(rèn)識(shí)漢字時(shí)，為了增加趣味性，可以讓幼兒學(xué)學(xué)動(dòng)物的叫聲、模仿動(dòng)物的動(dòng)作等，使整個(gè)活動(dòng)動(dòng)起來(lái)，比幼兒?jiǎn)渭兊淖龅侥菍W(xué)更有學(xué)習(xí)興趣。最后吉老師設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)，幼兒很喜歡參加，這個(gè)是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。
為了提高教師的教學(xué)水平，我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)觀摩課，我準(zhǔn)備了一節(jié)健康活動(dòng)——《食物旅行記》，活動(dòng)開(kāi)始先讓幼兒品嘗豆類食品，然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)豆子去哪了?孩子們基本上都能說(shuō)出到了肚子里了，后來(lái)又通過(guò)播放ppt課件，以豆子自述的形式，讓幼兒直觀的知道食物消化吸收的過(guò)程，緊接著創(chuàng)設(shè)了“嘴”“食管”“胃”等消化器官，孩子們頭戴自己喜歡的食物頭飾，一一走過(guò)各個(gè)地方，開(kāi)啟了“旅游”之路，孩子們很喜歡參加這項(xiàng)活動(dòng)，我們玩了3次，孩子們?nèi)砸猹q未盡。有的孩子還會(huì)在“嘴里”彎彎腰，表示正在被咀嚼，到了“胃里”還會(huì)不停的轉(zhuǎn)圈圈，用自己的動(dòng)作表示自己對(duì)各器官功能的理解，這點(diǎn)充分體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造、想象力。最后讓孩子們聊一聊如何保護(hù)我們的胃。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，受到了鄧曲幼兒園老師的一致好評(píng)，交流中說(shuō)出了自己的感悟，對(duì)今后的教學(xué)活動(dòng)有了新的啟發(fā)。
又如在交流中我們了解到，老師們對(duì)早操編排很是頭疼，不知道如何選音樂(lè)、編動(dòng)作，她們目前的幼兒早操編排是“一刀切”、“整齊劃一”，沒(méi)有根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)編排。我便提供先前本園早操錄像供她們參考，還專門(mén)的對(duì)各年齡段早操活動(dòng)時(shí)間安排、動(dòng)作要求、音樂(lè)選擇、創(chuàng)編等進(jìn)行指導(dǎo),通過(guò)學(xué)習(xí)，她們分別創(chuàng)編出小動(dòng)物模仿操等適合的完整操節(jié)。這些符合幼兒發(fā)展的充滿趣味的操深受孩子們的喜愛(ài)，鄧曲幼兒園的老師們也在創(chuàng)編過(guò)程中對(duì)幼兒的發(fā)展和需要更加了解，早操創(chuàng)編的能力得到了提高。
四、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長(zhǎng)。
通過(guò)我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見(jiàn)成效。結(jié)對(duì)園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過(guò)對(duì)鄧曲幼兒園的幫扶，讓我們一線老師看了農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了農(nóng)村幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責(zé)任。農(nóng)村中心園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本園教育教學(xué)的重視、老師們的認(rèn)真那股勁，深深的感動(dòng)了我們。
總之，在近一學(xué)期的幫扶工作中，我們經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但鄧曲幼兒園還存在不少的問(wèn)題，比如教研活動(dòng)環(huán)節(jié)非常薄弱等。希望幫扶工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，在新的一學(xué)期中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭(zhēng)取使我們?cè)趲头龉ぷ鞴餐M(jìn)步和成長(zhǎng)。
幼兒園五月值周總結(jié)篇十一
上周輪到我和邵老師值周，我負(fù)責(zé)下午的.值崗。一周下來(lái)，總體情況較好：
一、家長(zhǎng)方面：
能按時(shí)來(lái)園接孩子，不過(guò)分提早等待。我們的家長(zhǎng)一般在3點(diǎn)50分左右陸陸續(xù)續(xù)有家長(zhǎng)來(lái)到。校訊通在上上周讓客服人員專門(mén)上門(mén)維修和改寫(xiě)，現(xiàn)在都能正常使用。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)能自覺(jué)打卡入園，發(fā)現(xiàn)只有極個(gè)別的家長(zhǎng)還有忘記帶卡或卡在別人處的情況。家長(zhǎng)的車輛擺放比較有序，已形成一定的規(guī)范意識(shí)。偶爾也發(fā)現(xiàn)有一二個(gè)不是本園的家長(zhǎng)帶孩子在園門(mén)開(kāi)放時(shí)來(lái)玩耍的情況。這點(diǎn)還需引起保安的重視。家長(zhǎng)對(duì)“離園時(shí)不在幼兒園逗留”還是比較配合的，有的孩子想玩，家長(zhǎng)就說(shuō)“我走了”，于是孩子也只好跟隨。
二、幼兒方面。
孩子隨處亂丟果皮、紙屑的現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，基本做到地面干凈。幼兒能禮貌地向值周老師和保安師傅道“再見(jiàn)”。大多數(shù)幼兒能按時(shí)跟隨父母回家，不在幼兒園逗留。大班的孩子基本能聽(tīng)從“護(hù)校員”的勸阻，發(fā)現(xiàn)小托班的幼兒有耍賴不肯離開(kāi)的情況。
三、護(hù)校員值崗方面：
離園時(shí)我們邀請(qǐng)了大班的幼兒溝共同管理。本周是大二班的孩子。護(hù)校員基本做到四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位，發(fā)現(xiàn)有玩耍的幼兒能進(jìn)行上前勸阻。
四、存在問(wèn)題：
主要是護(hù)校員在管理上存在一些問(wèn)題：1.幼兒任務(wù)意識(shí)不夠。幼兒不能很好地堅(jiān)守自己的“崗位”，隨意走動(dòng)或注意力不集中，有的幼兒甚至自己也會(huì)上去滑一趟。2.護(hù)校員管理的方法不夠好。如讓他們各自管一個(gè)大型玩具，但事實(shí)是大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子想玩時(shí)就滿操場(chǎng)追逐著讓他離開(kāi);3.在站位時(shí)不能站在“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的關(guān)鍵部位，導(dǎo)致一些調(diào)皮的幼兒乘機(jī)溜上去玩一把過(guò)過(guò)癮;4.規(guī)勸用語(yǔ)不夠禮貌，常常是“不許玩滑梯!”、“快走快離開(kāi)”等等。所以還請(qǐng)各班級(jí)進(jìn)行相關(guān)的教育和學(xué)習(xí)。下周開(kāi)始中班幼兒也承擔(dān)護(hù)校員的工作，先跟從大班實(shí)習(xí)一輪，然后再放手獨(dú)立站崗。
另外，離園時(shí)幼兒的儀表還需教師進(jìn)一步的加強(qiáng)，讓孩子整整齊齊地來(lái)，干干凈凈地走。晚班教師離開(kāi)時(shí)請(qǐng)務(wù)必管好門(mén)窗、關(guān)閉一切電器開(kāi)關(guān)。定期的紫外燈消毒不要忘記。
幼兒園五月值周總結(jié)篇十二
一、一周要事：
1、上周我園于5月29日舉行了慶六一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)了店頭各企事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，表彰了本學(xué)期表現(xiàn)出色的幼兒50余名，還進(jìn)行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動(dòng)，得到了各界的一致好評(píng)。
2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開(kāi)園活動(dòng)，張園長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的講話;各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現(xiàn)跟家長(zhǎng)做了深入交流并將幼兒一日活動(dòng)精彩瞬間的剪影給家長(zhǎng)瀏覽、觀看;最后，各位家長(zhǎng)對(duì)我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和意見(jiàn)。收到了不錯(cuò)的效果，為我園以后此類活動(dòng)提供了很好的經(jīng)驗(yàn)、奠定了基礎(chǔ)。
二、基本工作:。
1、上周的晨檢中，各班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。
2、上周幼兒除了大型活動(dòng)以外，還進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺(jué)等安全問(wèn)題。
3、上周早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，幼兒請(qǐng)假比較多，個(gè)別的孩子帶藥入園，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
幼兒增減衣物，降低患病風(fēng)險(xiǎn)?？傊现芪覉@各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教師精神飽滿，各司其責(zé)，幼兒健康成長(zhǎng)，進(jìn)步喜人。
幼兒園五月值周總結(jié)篇十三
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們下寨小學(xué)的全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、埋頭苦干，圓滿完成了四月份的教育教學(xué)工作任務(wù)，先將這個(gè)月的值周工作總結(jié)如下：
教學(xué)活動(dòng)方面：
1、在這一階段我校圍繞“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一主線繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)，要求教師安新課程標(biāo)準(zhǔn)和互助縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向40分鐘要質(zhì)量。
2、在4月份初組織了第一階段的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試，較全面地檢測(cè)了這一階段各科教師的教學(xué)水平。每位教師根據(jù)檢測(cè)情況結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出了有針對(duì)性的階段性教學(xué)反思。
3、4月13日，我校根據(jù)階段性檢測(cè)和這一階段的教育教學(xué)工作情況召開(kāi)了第一階段教育教學(xué)工作總結(jié)大會(huì)，在會(huì)上呂主任對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作作了全面系統(tǒng)地分析和總結(jié)，并對(duì)在思想上表現(xiàn)突出的王杰先、達(dá)明芬等六名同學(xué)、在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出的余曉慶、張琳等十八名同學(xué)、在紀(jì)律方面表現(xiàn)突出的達(dá)海燕、楊彬等六名同學(xué)、衛(wèi)生方面表現(xiàn)突出的達(dá)紅霞、李小莉等六名同學(xué)、兩操一活動(dòng)方面表現(xiàn)突出的達(dá)春玲、張垠等六名同學(xué)、文明禮貌方面表現(xiàn)突出的朱凌文、李占虎等六名同學(xué)，共48名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，各班班主任結(jié)合這些同學(xué)的日常表現(xiàn)，對(duì)他們的事跡對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了宣講，極大地帶動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性。
4、根據(jù)中心學(xué)校的安排繼續(xù)開(kāi)展了語(yǔ)文教師綜合能力大賽和數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽。4月7日，我校哈占雄老師參加了全鄉(xiāng)語(yǔ)文教師綜合能力大賽，得到中心教研組的一致好評(píng)。通過(guò)數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)大比拼推薦沈啟花老師將參加全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽。4月13日，我們?cè)僖淮谓M織全體教師聽(tīng)取了哈占雄老師的三年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課，在課前哈老師對(duì)自己本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課，課后各位老師對(duì)本堂課的成功和不足之處進(jìn)行了全面的分析和評(píng)價(jià)，為今后的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)提供了樣板，為進(jìn)一步提高我校教師的課堂教學(xué)水平成為可能。
教研活動(dòng)方面：
1、以“重過(guò)程、求實(shí)效”和“加強(qiáng)說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練”為課題，開(kāi)展了課堂教學(xué)活動(dòng)。
2、4月13日，我們?cè)僖淮谓M織全體教師聽(tīng)取了哈占雄老師的三年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課，在課前哈老師對(duì)自己本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課，課后各位老師對(duì)本堂課的成功和不足之處進(jìn)行了全面的分析和評(píng)價(jià)，為今后的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)提供了樣板，為進(jìn)一步提高我校教師的課堂教學(xué)水平成為可能。
教師培訓(xùn)方面：
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)了《互助縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)活動(dòng)。
2、4月7、8日，我校董家炎和呂志德兩位老師在中心學(xué)校統(tǒng)一安排下到西寧小橋大街小學(xué)參加聽(tīng)課培訓(xùn)，將兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)帶了回來(lái)。
3、、在校本培訓(xùn)方面，我們立足課堂教學(xué)，以用好多媒體等教學(xué)設(shè)備為出發(fā)點(diǎn)，在本月進(jìn)行了“教師如何制作課件”和“教師怎樣使用多媒體”的專題培訓(xùn)。今后還將加大這一力度。
少先隊(duì)活動(dòng)方面：
在這一階段，我們以“學(xué)先輩、做傳人”為主題開(kāi)展了好以下活動(dòng)：
1、清明節(jié)期間各中隊(duì)開(kāi)展了緬懷革命先烈活動(dòng)的主題活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。
2、各中隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行了手抄報(bào)比賽活動(dòng)，并以“百花園”、“百花蜜”為主題開(kāi)辦了專題宣傳欄，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。
3、各中隊(duì)在少先大隊(duì)的統(tǒng)一安排下開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
4、個(gè)辦以“緬懷革命先烈”為主題，板出了第二期黑板報(bào)。
5、圍繞校園文化建設(shè)，各中隊(duì)組織開(kāi)展了“養(yǎng)一盆花草，認(rèn)養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個(gè)環(huán)保知識(shí)，編一張環(huán)保小報(bào)，講一口文明語(yǔ)”的“六個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)了每個(gè)隊(duì)員的主人翁意識(shí)。
6、為了悼念玉樹(shù)地震中遇難的同胞，在4月14日早上進(jìn)行了地震演練和悼念儀式，校園廣播播發(fā)了紀(jì)念玉樹(shù)地震一周年的悼詞，全校師生進(jìn)行了降半旗默哀儀式。
7、繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展可見(jiàn)才藝展示活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課間生活。
安全工作方面：
1、繼續(xù)鞏固安全教育成果，充分利用課間小結(jié)開(kāi)展好了月安全工作講座。
2、利用中午和下午兩個(gè)放學(xué)時(shí)間再三強(qiáng)調(diào)道路安全知識(shí)，值周教師盡職盡責(zé)，做好了兩護(hù)送工作，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保了學(xué)生路途的安全。
3、組織排查了教室、宿舍的電路安全和校舍安全，及時(shí)排除了安全隱患。
4、第六周，組織全校師生進(jìn)行了安全知識(shí)講座，講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。
校園文化建設(shè)方面：
1、刷新了標(biāo)語(yǔ)、詩(shī)詞。
2、增設(shè)了“百花園”、“百花蜜”兩個(gè)宣傳欄。
3、栽樹(shù)種花、修枝剪葉，美化了校園環(huán)境。
4、粉刷了樓道和教師辦公室。