時(shí)間的流逝是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒。寫總結(jié)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，不必贅述細(xì)節(jié)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇一
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)，知道了學(xué)校與社會(huì)的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)...
在這10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多...
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中，我雖只是一個(gè)“大?！碑厴I(yè)生，但不甘于平庸，我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，10個(gè)月的臨床實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。
尤其是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中實(shí)訓(xùn)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁_線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力，對(duì)于常見部位的拍照已不是問(wèn)題，并能對(duì)常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了帶教老師的一致好評(píng)。
從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)訓(xùn)醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實(shí)訓(xùn)之前，我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問(wèn)題：
一、明白實(shí)訓(xùn)學(xué)什么，也就是實(shí)訓(xùn)的目的。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)訓(xùn)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。
二、理解實(shí)訓(xùn)醫(yī)生的雙重身份。
“實(shí)訓(xùn)醫(yī)生”，顧名思意，實(shí)訓(xùn)醫(yī)生即實(shí)訓(xùn)生加醫(yī)生，因此，作為一名實(shí)訓(xùn)醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實(shí)訓(xùn)醫(yī)生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)訓(xùn)醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)訓(xùn)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問(wèn)題之一。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位，而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學(xué)?！皩W(xué)習(xí)”，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面，而實(shí)訓(xùn)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會(huì)適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí)，因此說(shuō)實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實(shí)訓(xùn)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過(guò)程，因而實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等。
在臨床實(shí)訓(xùn)的三個(gè)多月的時(shí)間里，可以說(shuō)臨床實(shí)訓(xùn)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)訓(xùn)的時(shí)間卻相對(duì)較短，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識(shí)。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到_線、ct、mri的片子及b超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料，在實(shí)訓(xùn)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)訓(xùn)過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結(jié)：
一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)訓(xùn)：
內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系，因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動(dòng)圖、胸部_線檢查等等。
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時(shí)間也短促，需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們?cè)谇甘械诙嗣襻t(yī)院實(shí)訓(xùn)期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)_線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠。
二、在外三科(骨科)的實(shí)訓(xùn)：
骨科是實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)科室之一，也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關(guān)系最密切的莫過(guò)于_—線檢查了，特別是對(duì)外傷病人，它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診斷依據(jù)，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實(shí)訓(xùn)得出過(guò)程中，我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識(shí)，如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法如骨折的_線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則，即復(fù)位、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn)，這些知識(shí)同時(shí)也是每個(gè)實(shí)訓(xùn)生在進(jìn)入骨科實(shí)訓(xùn)應(yīng)該具備的基本知識(shí)。
在骨科實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，掌握了這些基本基本知識(shí)就能實(shí)訓(xùn)得很輕松，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識(shí)，此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識(shí)。
三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實(shí)訓(xùn)。
在呼吸科實(shí)訓(xùn)，是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會(huì)。利用實(shí)訓(xùn)時(shí)間很好的弄清楚清音、過(guò)清音、濁音、實(shí)音的區(qū)分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細(xì)濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人，了解肺炎、肺結(jié)核、肺癌病人_線的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)，同時(shí)這些疾病的知識(shí)同時(shí)也是我們影像專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)能力，這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果，要比看書的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)實(shí)訓(xùn)：
泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我通過(guò)學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備、檢查時(shí)體位及結(jié)石的_線表現(xiàn)(包括腎結(jié)石_線表現(xiàn)、輸尿管結(jié)石_線表現(xiàn)、膀胱結(jié)石_線表現(xiàn)、盆腔靜脈石_線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義。
同時(shí)應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)b超檢查對(duì)于泌尿系結(jié)石的目的。
要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查，對(duì)泌尿系常見疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。
經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)臨床科室的認(rèn)真實(shí)訓(xùn)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，在所實(shí)訓(xùn)的各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，我對(duì)臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)基本操作如心電圖的打印、血糖值的測(cè)定及外科的手術(shù)及換藥、無(wú)菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像知識(shí)，為以后的實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、結(jié)束了臨床科室的實(shí)訓(xùn)，我開始了影像專業(yè)科室的實(shí)訓(xùn)。
影像科室的實(shí)訓(xùn)相對(duì)臨床科室來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)了解了一些，加上我在臨床科室的學(xué)習(xí)，更加深刻的理解了影像對(duì)于臨床的意義及作用。通過(guò)在影像科室(普放、ct檢查技術(shù)、mri檢查技術(shù)及b超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，初步掌握了專業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn)，能對(duì)獨(dú)立操作影像檢查設(shè)備如dr、ct等并能對(duì)基本病變做出準(zhǔn)確的診斷意見。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我明白_線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術(shù)可稱為四駕馬車，四者有機(jī)地結(jié)合，使當(dāng)前影像學(xué)檢查既擴(kuò)大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實(shí)訓(xùn)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細(xì)致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時(shí)，龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料，分析片子，教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個(gè)病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無(wú)涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應(yīng)該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在掌握了基本的理論知識(shí)、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級(jí)水平的工作者，在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識(shí)。
通過(guò)在曲靖市第二人民醫(yī)院10個(gè)月的的實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解?？偨Y(jié)過(guò)去，只為更好的收獲將來(lái)，相信只要用心，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇二
__年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)訓(xùn)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)訓(xùn)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
來(lái)我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)訓(xùn)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要詳細(xì)觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說(shuō)：“護(hù)士職業(yè)是尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說(shuō)，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們，用親切話語(yǔ)安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!
接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!
最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)訓(xùn)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)訓(xùn)生，在緊湊的實(shí)訓(xùn)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇三
轉(zhuǎn)瞬之間實(shí)訓(xùn)就到了尾聲，九個(gè)月的時(shí)間可長(zhǎng)可短，卻是最充實(shí)而有意義的一年,在昌吉州中醫(yī)醫(yī)院的實(shí)訓(xùn)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實(shí)訓(xùn)時(shí)間里我積累了人生最寶貴的財(cái)富。在實(shí)訓(xùn)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。
記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知，幸好科教科楊老師耐心并且細(xì)心的照顧我們這些實(shí)訓(xùn)生，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實(shí)訓(xùn)流程。
實(shí)訓(xùn)九個(gè)月是短暫的，按醫(yī)院與學(xué)院的要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復(fù)、急診等科室，很多科室都只是短短幾周的時(shí)間，其實(shí)實(shí)訓(xùn)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室，在老師的監(jiān)督下能獨(dú)立的給病人進(jìn)行針刺治療，并得到了患者的支持與關(guān)愛，使我的專業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任，做老師的手術(shù)第一助手，使我在醫(yī)學(xué)實(shí)踐道路上邁開了堅(jiān)實(shí)的一步。在眼科實(shí)訓(xùn)時(shí)，觀看了眼科手術(shù)過(guò)程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會(huì)再碰到，但卻是不可多得的見識(shí)，總而言之實(shí)訓(xùn)生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會(huì)好好積累倍加珍惜。
這九個(gè)月來(lái)，我的感悟就是幾個(gè)字：微笑，耐心與細(xì)心。例如我在康復(fù)科實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)樵诳祻?fù)內(nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(zhǎng)的治病療程，這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得配合，那么來(lái)到康復(fù)實(shí)訓(xùn)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了，我覺得，面對(duì)初次到醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境，對(duì)自己疾病的不確定，這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上，而作為醫(yī)護(hù)人員，我覺得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對(duì)待患者，用細(xì)心認(rèn)真完成我們的本職工作。
短短的九個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活就要結(jié)束，這也給我美好的大學(xué)實(shí)訓(xùn)生涯畫上完美的句號(hào)。這九個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學(xué)工作這一行，我無(wú)怨無(wú)悔。在此期間我要用我真誠(chéng)的謝意來(lái)感謝醫(yī)院各個(gè)科室的帶教老師們的細(xì)心教導(dǎo)與科教科老師們的重點(diǎn)培養(yǎng)，使我們的實(shí)訓(xùn)生活學(xué)習(xí)多姿多彩，感謝昌吉州中醫(yī)醫(yī)院給我這次機(jī)會(huì)，相信在以后的工作中我將以這里為標(biāo)榜。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇四
婦產(chǎn)科是醫(yī)院中繁忙而重要的科室之一。作為一名初出茅廬的醫(yī)學(xué)生，有幸進(jìn)入醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，這是一個(gè)不可多得的經(jīng)歷。通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了醫(yī)療隊(duì)伍的嚴(yán)謹(jǐn)、那些嶄新的面孔和無(wú)盡的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的任務(wù)。接下來(lái)就讓我來(lái)分享一下自己的實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：初始印象。
在我第一次踏進(jìn)婦產(chǎn)科大門，我便被那些干凈的工具、設(shè)備和人員的整潔打動(dòng)。我最初的印象是，醫(yī)護(hù)人員都必定是整天舒適，而臨床煩擾應(yīng)當(dāng)是懸在醫(yī)療的背影中。但這不久就證明是我對(duì)醫(yī)護(hù)所面對(duì)諸多挑戰(zhàn)、疲憊和震動(dòng)所持的狹隘看法。在那里，繁忙的調(diào)查中不時(shí)伴隨著呼呼作響的機(jī)器和哭泣的新生兒，那些醫(yī)務(wù)人員在所有威脅和考驗(yàn)面前仍然堅(jiān)如磐石。
第三段：對(duì)醫(yī)護(hù)工作的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)工作并不是簡(jiǎn)單的給藥，就會(huì)立即起效。需要更多的是自我深思和每一個(gè)步驟的準(zhǔn)確性，以確保一切都是科學(xué)而規(guī)范的。未曾想到，人們所信賴的醫(yī)生，所依靠的醫(yī)護(hù)，是一支與日俱增的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，需要承擔(dān)著沉重的家庭、圓滿的婚姻等等。醫(yī)生和護(hù)士的責(zé)任不僅僅是讓患者治愈疾病，還要扮演著慰藉和依賴的角色。
第四段：對(duì)患者的反思。
對(duì)患者的臨床處理也是需要有很多耐心和注意力的。有時(shí)，患者會(huì)不理解你的工作，特別是那些在患病和治療過(guò)程中恐懼和焦慮的患者，需要我們用心傾聽、理解和寬容。臨床實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的家屬和朋友也是一個(gè)重要的后盾，需要我們同樣妥善照顧。
第五段：總結(jié)。
總之，通過(guò)這次實(shí)踐，我深深地意識(shí)到醫(yī)學(xué)是和職業(yè)倫理相關(guān)的學(xué)科。在醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)踐中，我以前所不知道的知識(shí)收獲了全部地升華。臨床實(shí)踐是非常重要的，它不僅僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，還能增強(qiáng)我們的臨床技能和醫(yī)護(hù)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，提醒我們要肩負(fù)醫(yī)者聯(lián)盟的責(zé)任，把我們的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真和好心態(tài)獻(xiàn)給每一位需要我們的人。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇五
實(shí)訓(xùn)是一件很具意義的事情，在實(shí)訓(xùn)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)訓(xùn)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實(shí)訓(xùn)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題，辦好一件實(shí)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)訓(xùn)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō)。
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)訓(xùn)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
在實(shí)訓(xùn)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)訓(xùn)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)訓(xùn)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
雖然實(shí)訓(xùn)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)訓(xùn)的地方去，但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇六
實(shí)訓(xùn)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。實(shí)訓(xùn)，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在實(shí)訓(xùn)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是實(shí)訓(xùn)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實(shí)訓(xùn)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。實(shí)訓(xùn)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)，雖并沒有什么專業(yè)知識(shí)，但在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。實(shí)訓(xùn)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。實(shí)訓(xùn)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，實(shí)訓(xùn)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實(shí)訓(xùn)生活增添了幾分樂(lè)趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
在實(shí)訓(xùn)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難，堅(jiān)信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇七
醫(yī)院的工作在我們看來(lái)是鐵飯碗，多少人夢(mèng)寐以求的。但是不是每個(gè)人希望在醫(yī)院工作呢?下面是本站帶來(lái)的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)心得，希望可以幫到大家。
7月來(lái)到濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院,到現(xiàn)在已經(jīng)將近9個(gè)月了,對(duì)這個(gè)醫(yī)院也有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。下面根據(jù)我自己個(gè)人的感受說(shuō)說(shuō)對(duì)于這所醫(yī)院的認(rèn)識(shí)，希望對(duì)于以后師弟師妹的選擇實(shí)訓(xùn)點(diǎn)提供點(diǎn)參考!
濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院是綜合性醫(yī)院、“三級(jí)甲等醫(yī)院”、“第二軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院”，也是我們學(xué)校的研究生培養(yǎng)基地。
新落成的4萬(wàn)多平方米的新病房大樓擁有目前國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的手術(shù)凈化系統(tǒng)、手術(shù)觀摩系統(tǒng)、智能弱電系統(tǒng)、物流傳輸系統(tǒng)，開設(shè)床位1200余張，設(shè)置49個(gè)專業(yè)科室。
泌尿外科的特色是腎移植，已累計(jì)做到1000多例，我們?cè)诿谀蛲鈱?shí)訓(xùn)期間就曾跟這去刑場(chǎng)取槍決犯人的腎，特別刺激!
心內(nèi)科、消化科、血液科、心外科、神經(jīng)外科、實(shí)驗(yàn)診斷科、放射科、遠(yuǎn)程會(huì)診中心為軍區(qū)?？萍夹g(shù)中心。其中血液科可開展骨髓移植，若實(shí)訓(xùn)期間表現(xiàn)好，多干活，老師是很愿意教你東西，并且也會(huì)給你機(jī)會(huì)做骨穿、腰穿等操作的!這要看你的表現(xiàn)如何了!
說(shuō)說(shuō)這里的實(shí)訓(xùn)情況，由于這個(gè)醫(yī)院不是教學(xué)醫(yī)院，所以教學(xué)方面不可能象我們附屬醫(yī)院的老師那么認(rèn)真仔細(xì)，也就是說(shuō)，你只要把你的活干好，一般帶教老師就不在管你，這就要求你自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再去自己解決，如果真找不到解決的辦法，如果你去問(wèn)的話，老師們大都會(huì)給你認(rèn)真的解答!也就是說(shuō)，學(xué)不學(xué)，你自己說(shuō)了算，這對(duì)那些自制力不強(qiáng)的人，確實(shí)是個(gè)缺憾，但對(duì)與那些有自制里的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我倒認(rèn)為這對(duì)他們反倒更加有利!
由于這里是我們學(xué)校的研究生培養(yǎng)基地，所以基本每個(gè)科都有我們的師哥師姐，這里我們學(xué)校的校友也不少，有三十來(lái)個(gè)，象骨病科的主任于秀淳，小兒科副主任許波，據(jù)說(shuō)他們每年都聚會(huì)，看來(lái)我們學(xué)校的凝聚里還是蠻強(qiáng)的!這對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)是很有利的。
對(duì)與考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這兒是個(gè)好地方，首先，如上所說(shuō)，管的不嚴(yán)，這就比較適合考研，至于學(xué)習(xí)的地方，宿舍樓四樓有一間大教室，是二軍大的教室，考研前二個(gè)月基本都是考研的，里面有空調(diào)，冬暖夏涼，這個(gè)條件在我們學(xué)校其他實(shí)訓(xùn)點(diǎn)是不好找的。
這里又離山大醫(yī)學(xué)院較近，信息比叫靈通，若有心考山大的話，這是絕好的選擇!
說(shuō)說(shuō)住宿，這里的宿舍是六人一間，我們這批來(lái)了六個(gè)男生，六個(gè)女生，正好分給兩個(gè)宿舍，里面很干凈，有人每天打掃衛(wèi)生，夏天每個(gè)樓層都有一個(gè)淋浴室，太陽(yáng)能的熱水器，打完球沖個(gè)澡是個(gè)比較通常的事情!
這兒的管理員姓王，我們管她叫王助理，是個(gè)團(tuán)級(jí)干部，我們一開始來(lái)這兒的時(shí)候，她很是唬了我們一下，給我們來(lái)了個(gè)下馬威，可慢慢的時(shí)間長(zhǎng)了，才知道她這人其實(shí)挺好，就是說(shuō)話粗了點(diǎn)，考研的那段時(shí)間，她免去了查宿舍的規(guī)矩，對(duì)考研睜一只眼，閉一只眼，我們確實(shí)挺感激她的!
工作之余可以在院子里打打球，這里有三個(gè)籃球場(chǎng)，三個(gè)乒乓球臺(tái)，以及各種露天健身器材，是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的好去處!
作個(gè)總結(jié)就是，這里的好處多于壞處!
今天是在腫瘤醫(yī)院見習(xí)的第二天，累到虛脫。想想昨天我還心懷好奇和對(duì)神圣醫(yī)院的向往而興致勃勃呢!
昨天，20xx年1月30日，我第一天在腫瘤醫(yī)院見習(xí)，第一周被分在住院部藥房，和大王、小王、鳥鳥、骨朵一組，拿著藥劑科主任發(fā)的見習(xí)說(shuō)明，五個(gè)人相依為命的探險(xiǎn)生涯就此開始。走進(jìn)腫瘤挺拔嶄新的大樓才發(fā)現(xiàn)里面就像迷宮一樣，幾個(gè)彎下來(lái)就失去了方向感，問(wèn)了好幾個(gè)人才找到隱蔽的住院部藥房。進(jìn)去換上白大衣，甜甜的和前輩們打了招呼，還有三個(gè)上屆和上上屆的校友呢，然后就緊跟在他們后面瞎忙活了。大概順序就是：接電話-打統(tǒng)藥單-把片劑、針劑、貴藥、麻藥分別發(fā)給各小組-拿藥-檢查-裝車，最忙得時(shí)候科里像極了雜貨市場(chǎng)，各科室的搖擺車、護(hù)工、護(hù)士、藥房的11名職工、見習(xí)生、大大小小的箱子，水泄不通。第一天我和小王被分在前線，上司是個(gè)幽默好說(shuō)話的師兄，他負(fù)責(zé)接電話打單推車，說(shuō)起來(lái)輕松，十幾個(gè)科室一忙起來(lái)就是接二連三的，護(hù)工還在旁邊沒好氣地崔，尤其大客戶比如胃腸腫瘤科要扯十幾張，我和小王什么也幫不上只能扯扯單子推推車。大多時(shí)候還是在各藥架間轉(zhuǎn)悠，經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)高高的架子就會(huì)互相碰頭，像玩西部豆丁。
下午就更沒勁了，小王提議去樓上病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，得到主任允許后，小分隊(duì)出發(fā)了，穿著白大衣裝的若無(wú)其事的穿梭于每個(gè)科的走廊之中，心里有點(diǎn)喜悅，那一刻我可以假想自己是醫(yī)生，只是假想。但是畢竟是腫瘤醫(yī)院，多少還是壓抑了些。鳥鳥說(shuō)她累，我說(shuō)，我們絕對(duì)不是這家醫(yī)院最不幸的那一個(gè)。
其它小隊(duì)的姐妹們干的也大都是些毫無(wú)含金量的體力活，抑或在一旁聊閑天，無(wú)聊之極。
回來(lái)的路上，頂著大風(fēng)騎的很慢，原本就累到麻木了，干脆慢點(diǎn)騎，似乎已經(jīng)習(xí)慣自行車上的思考了?；蛟S真的是我錯(cuò)了，我以為我辛辛苦苦讀到重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，可以成就點(diǎn)什么了，我以為我的讀書之路得心應(yīng)手很了不起了，我才接觸社會(huì)的小小角，它告訴我這算不了多大一檔子事。畢業(yè)是個(gè)新的起點(diǎn)，從打工到見習(xí)，我一直就明白著，可我不想承認(rèn)，不想卸下最后一根傲骨，不想。
但我必須，然后我才可以踏踏實(shí)實(shí)的虔誠(chéng)的度過(guò)原本就平淡的人生。無(wú)論什么工作時(shí)間久了都是周而復(fù)始，在屬于自己的崗位上做著大同小異的活，又有誰(shuí)一輩子都在為了新鮮而更換崗位呢，從我們每天都要吃三頓飯那天起就注定了。
今天去醫(yī)院見習(xí)了，觸目驚心，感想很多，首先見習(xí)的是精神外科，見習(xí)了為做顱外手術(shù)的一位昏迷病人做插鼻飼術(shù)與吸痰術(shù)，看后大家似乎都很有感觸，看到很多很真實(shí)的很現(xiàn)實(shí)的東西，書上的東西與現(xiàn)實(shí)存在的是有很大的不同，很多人都覺得惡心，所以有人就說(shuō)決定考研了，老師說(shuō)過(guò)如果不想做得那么低級(jí)就得往高處走，所以相信越來(lái)越多的人感受到現(xiàn)實(shí)的無(wú)耐時(shí)會(huì)有更多的人考研的，當(dāng)然每個(gè)人都有其選擇，每個(gè)人都有其道路，只不過(guò)別把自己定位太高有時(shí)候，了解更多真切的東西是很重要的，我卻沒像其他人一樣有這樣的想法，護(hù)理畢竟是一門技術(shù)，很有可能會(huì)成為自己的飯碗，也可能是因?yàn)樽约阂婚_始就沒打算做這一行所以心態(tài)更好些吧。
后來(lái)我們?nèi)ヒ娏?xí)了兒科，正遇到一個(gè)得手足口病的小孩打針，看得讓人心痛，打了4針沒打進(jìn)去，小孩子的頭皮針是很難打，只是太苦了那小孩了，在一旁的媽媽真是心痛啊，哭了，哭得是那樣的傷心與痛心!我見不得父母哭泣，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為父母是不會(huì)輕易哭泣的，除了自己的子女，那種父母與子女連心的痛是誰(shuí)也無(wú)法代替的。在一旁的我們也有很多人哭了，小孩要受多大的苦啊，他撕心裂肺的哭聲讓人心痛，因?yàn)閷?shí)在看不下去所以就走了，一路上大家都有很大的感觸。今天真的感想很多，其實(shí)很多事都只是自己一廂情愿而已，社會(huì)遠(yuǎn)比我們想得復(fù)雜，學(xué)校給我們描繪的永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的夢(mèng)而已，自己又還有什么理由不努力，還有什么理由沉浸在戀愛中，網(wǎng)絡(luò)上。是不是應(yīng)要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)呢?大學(xué)的日子真的很好過(guò)，好過(guò)得讓我們無(wú)法自拔，我一直在擔(dān)心著當(dāng)自己畢業(yè)走人的那一天會(huì)不會(huì)后悔自己的大學(xué)生活?所以一直不想這樣的結(jié)果發(fā)生，所以想努力改變，也一直為此而努力著，希望不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局。真的沒有任何理由浪費(fèi)生命中要努力的時(shí)刻，有些東西放棄了還會(huì)來(lái)，可有些東西放棄了卻不再相遇。趁自己還年輕就累一點(diǎn)吧，為了今后的更輕松。
父母總是對(duì)我說(shuō)，沒有哪個(gè)時(shí)代有現(xiàn)在那么好，因?yàn)樽约号Φ木蜁?huì)成為自己的，不再像吃大鍋飯那樣。所以他們總是很樂(lè)觀現(xiàn)在，也是，像我們這一輩的人是會(huì)體會(huì)到那時(shí)他們的痛的，所以像現(xiàn)在表現(xiàn)對(duì)社會(huì)不滿的大多數(shù)都是年輕人，因?yàn)樯钤谔玫哪甏?，所以有了更高的要求，不否認(rèn)這可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，只不過(guò)內(nèi)心的我們不能太過(guò)于浮躁了，我們可以追求個(gè)性的發(fā)展，可以有我們自己的主見，但內(nèi)心的自己還是要有一份冷凈，從容與豁達(dá)。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇八
時(shí)間過(guò)的非常之快，我已經(jīng)實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了。想想我這兩個(gè)月的經(jīng)歷，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂??！
在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)的東西很死。其實(shí)在臨床實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中用到在學(xué)校課堂的東西很少，基本上占到14%吧！
在學(xué)校醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了新的同事，新的事物。感覺很新鮮。我轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室是婦產(chǎn)科，我一點(diǎn)都不懼怕。因?yàn)槲矣X得我這門課程學(xué)的不錯(cuò)嘛！我到科室的第一天，我們幾個(gè)人全都傻眼了，根本就沒有那么簡(jiǎn)單的事情。我們幾個(gè)人傻站了一天，也不知道我們?cè)撟鍪裁?。只看見護(hù)士們忙的很。
到第二天，我跟著護(hù)士長(zhǎng)跑東跑西的，我也知道了，我該做什么了。我記得護(hù)士長(zhǎng)很耐心的告訴我該怎么樣進(jìn)針，我也就跟著學(xué)。自己也扎了一個(gè)病人，很幸運(yùn)??！竟然扎上了。在這時(shí)我對(duì)自己很有信心了。
在婦科是最忙的。剛開始的`幾天有點(diǎn)吃不消，每次回到宿舍就想哭。這種哭沒有理由，是從小到大第一次感覺到累的含義。是累的要哭沒有任何理由。可能是太忙了找不到理由了吧！
這里分好幾個(gè)班，（責(zé)任班，早班，中班，夜班，處置，夜班，遺囑，奶班，治療）每天做的事情就是晨掃、打針、輸液、換藥、接病人、聽胎心、測(cè)體溫、血壓、配藥、拿藥。在班上幾乎沒有停的時(shí)候。
雖然很累，但很充實(shí)。
每天以微笑面對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。她們很聽我們的話，所以我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答她們提出的問(wèn)題。
在這里可以看到嬰兒，他們是最可愛的。每一次看到他們嚎嚎大哭的時(shí)候，就更加感覺到他們更加的可愛了。有的病房有2或3個(gè)嬰兒，只要有一個(gè)孩子哭，那么另一個(gè)孩子也回哭，好像是比賽一樣。
尤其在晚上值夜班的時(shí)候，整個(gè)樓道都是嬰兒的哭聲，我就有中感覺就是好像掉到了一個(gè)蛙洞里一樣！
我們就快要轉(zhuǎn)科室了，還真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)到了很多，我們不在懼怕給病人輸液了。對(duì)這個(gè)科室的事情很了解了，不在象第一天的那個(gè)樣子，幾個(gè)人傻傻的站在護(hù)理站了?，F(xiàn)在覺得很好笑。
我們相信我們幾個(gè)人在下一個(gè)科室將會(huì)做的更好！
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇九
幾年前，當(dāng)我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，我就做出了一個(gè)承諾：我要成為一名出色的婦產(chǎn)科醫(yī)生。隨著時(shí)間的推移，我完成了我的醫(yī)學(xué)課程，參加了臨床實(shí)習(xí)，最后在婦產(chǎn)科部門實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在醫(yī)療工作中體會(huì)到了很多深刻的感受。在這篇文章中，我將分享我對(duì)婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)實(shí)踐的一些心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。
婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)實(shí)踐中最大的挑戰(zhàn)之一是情感上的支持和理解。無(wú)論是婦女還是孕婦，在面臨身體和情緒的巨大變化時(shí)，他們的心理創(chuàng)傷往往會(huì)對(duì)身體健康造成嚴(yán)重的影響。因此，我們必須盡力保持情感上的敏感性和理解，向病人提供全面的醫(yī)療保健服務(wù)。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是妊娠期的并發(fā)癥。盡管技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但解決嬰兒和孕婦的并發(fā)癥仍然需要巨大的勇氣和心理準(zhǔn)備。為了應(yīng)對(duì)這些困難，我們需要根據(jù)病人的情況和醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估和制定治療方案，包括手術(shù)治療、藥物治療和預(yù)防措施等。
第三段：提高醫(yī)療質(zhì)量。
為了提高婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的醫(yī)療質(zhì)量，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。首先，我們需要建立完善的醫(yī)療保健機(jī)制，多予以病人指導(dǎo)和教育，并建立電子病歷。其次，我們需要不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用最新的醫(yī)學(xué)發(fā)展，以提供更加安全和有效的治療方案。最后，我們需要采用多項(xiàng)評(píng)估和反饋機(jī)制，以了解我們的患者感受和進(jìn)行改進(jìn)。
第四段：人性化的醫(yī)療服務(wù)。
為了更好地服務(wù)患者，我們還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人性化的醫(yī)院環(huán)境。這種環(huán)境需要包含許多元素，例如，舒適的房間、人性化的衛(wèi)生間、定期的芳香療法，以及符合人體工程學(xué)的設(shè)備等等。此外，我們還要加強(qiáng)醫(yī)生和病人之間的溝通，鼓勵(lì)醫(yī)生充分了解病人的需求和關(guān)注點(diǎn)，以充分關(guān)愛我們的患者。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)實(shí)踐和參與婦產(chǎn)科，我了解了人體的神奇，感受到了生命的美麗，也經(jīng)歷了做醫(yī)生的喜怒哀樂(lè)。關(guān)于各種刺激和挑戰(zhàn)，我也許還沒有準(zhǔn)備好，但我愿意堅(jiān)定地走下去。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，我們不僅僅是治病救人，而是引導(dǎo)生命的來(lái)到。當(dāng)我們能夠?yàn)椴煌娜巳禾峁┎煌闹委煼桨笗r(shí)，在日常的醫(yī)療生活中注重細(xì)節(jié)和服務(wù)，加強(qiáng)敏感性和專業(yè)性，婦產(chǎn)科醫(yī)療質(zhì)量的提升將具有重要意義，同時(shí)也將對(duì)我們的醫(yī)院和社會(huì)健康的不斷發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十
轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)訓(xùn)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)訓(xùn)鑒定。
1.實(shí)訓(xùn)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，一切盡在掌握，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊＝?jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)訓(xùn)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十一
臨床實(shí)訓(xùn)是護(hù)理教學(xué)中的重要部分，而醫(yī)院實(shí)訓(xùn)管理方法則對(duì)護(hù)生實(shí)訓(xùn)效果產(chǎn)生著重要的影響。下面是本站帶來(lái)的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)心得，希望可以幫到大家。
作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過(guò)強(qiáng)的理論知識(shí)，還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以，在這個(gè)暑假里，決定在醫(yī)院里見習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習(xí)。通過(guò)這短短的兩周的見習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會(huì)到，當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題時(shí)，總是不能得當(dāng)處理，感覺自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對(duì)著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn)，如果我們?cè)谂R床工作了，病人問(wèn)我們一些問(wèn)題，我們能說(shuō)這不是我背的重點(diǎn)嗎?更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對(duì)抗疾病的材料，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)訓(xùn)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
見習(xí)的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里，我在外科見習(xí)的，在外科的病人大多是做過(guò)手術(shù)的病人，這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過(guò)強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。
同時(shí)，有些病人不能下床，要長(zhǎng)期躺臥在床上，這也需要我們護(hù)理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說(shuō)，任何一件簡(jiǎn)單的小事清，如果能連續(xù)做上20xx年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在。
規(guī)章制度。
允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)訓(xùn)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。這段外科的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。
不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，是一名本科生，做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，但我卻，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，好在我有一名耐心十足的老師，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是護(hù)士最大的成就；病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮；病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰；病人的微笑是護(hù)士最好的回饋?！笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C(jī)會(huì)，是你們，用親切的話語(yǔ)安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)?！?BR> 這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來(lái)自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵(lì)，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終身。再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過(guò)了這不尋常的一個(gè)月。通過(guò)見習(xí)，我感受到了作為一名未來(lái)的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無(wú)私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來(lái)，我們將接過(guò)他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來(lái)的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來(lái)到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，沒有比解除病人的更能給他快樂(lè)的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
這是大學(xué)的最后一個(gè)寒假了，也許也是人生中的最后一個(gè)，寒假最有意義的事情之一就是去人民醫(yī)院見習(xí)，雖然已經(jīng)是上一個(gè)月的事情，還是決定要寫下來(lái)。在這里也挺好，沒有人認(rèn)識(shí)沒有人關(guān)注，我可以盡情地暢所欲言。忽然喜歡這樣安靜純粹的地方。
見習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，只有十天左右，在這十天也跟著帶我的嫂子休息了幾天。并稱不上完全意義的見習(xí)，可是收獲很多。第一是打針技術(shù)，第二是處事態(tài)度，第三則是自我反思。
首先提到打針，主要有是皮試、肌肉注射、靜脈注射。這次見習(xí)沒有給人做過(guò)皮試，不是沒有機(jī)會(huì)，而是沒有膽量，肌肉注射即是通常人們所說(shuō)的打屁股針，打了幾針，忽然有恐懼心理，而靜脈注射總體來(lái)說(shuō)是最成功的，雖然失敗了一次，呵呵。有時(shí)候會(huì)不自覺地嘲笑自己，作為一個(gè)護(hù)理人員，居然害怕給別人打針，而放棄很多可以練針的機(jī)會(huì)，雖然確實(shí)也是怕給病人造成疼痛，其實(shí)還是心理上有一種怯懦，不敢面對(duì)。我骨子里是害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，就像面對(duì)自己的未來(lái)一樣，被爸爸恐嚇了一下就選擇了自己如此不喜歡的專業(yè)，算了，先不提這些了，還是說(shuō)打針的事情吧。
肌肉注射是弱項(xiàng)，弱到后來(lái)都不敢給別人打，怕給別人造成過(guò)多的疼痛。第一次打針的時(shí)候自己都沒有心理準(zhǔn)備，來(lái)不及回憶書上所教的細(xì)節(jié)和第一次給同學(xué)打時(shí)的場(chǎng)景了，腦子是蒙的，手也抖得厲害。只記得當(dāng)時(shí)嫂子叫我?guī)蠌澅P棉簽和酒精，以及已經(jīng)裝好藥液的注射器，就硬著頭皮去了，結(jié)果緊張的不行，選注射位置的時(shí)候選得比較準(zhǔn)，還好第一步成功了。之后就是消毒了，消毒的時(shí)候嫂子叮囑我消毒范圍要大一些，直徑五厘米左右，不許同一個(gè)棉簽重復(fù)消毒，而且邊消毒棉簽要邊旋轉(zhuǎn)，雖然我也清楚這些，但是在實(shí)際操作的時(shí)候還是操作的不夠好，哎。最后一步就是打針了，只記得我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，心情很復(fù)雜，手也沒有緊緊繃住肌肉，直接就下針了，也沒有抽回血，注射完之后有落荒而逃的沖動(dòng)。看得出來(lái)病人挺疼痛的，真的很抱歉，第一次給病人打針。走出病房的時(shí)候?qū)嵱?xùn)生小凌笑得不行了，嫂子嚴(yán)肅地告訴我犯了兩個(gè)很大的錯(cuò)誤，第一是沒有繃緊肌肉，這樣會(huì)增加疼痛，第二是注射的時(shí)候沒有把手定在病人的肌肉上，那樣就是俗稱的飛針，是很不應(yīng)該的，我一臉抱歉地看著她們，覺得自己真的很失敗也很無(wú)奈。畢竟在學(xué)校學(xué)的時(shí)候只動(dòng)過(guò)一次手，而且學(xué)校教授的知識(shí)大都是實(shí)踐與理論脫節(jié)的。不過(guò)嫂子的囑咐我一定會(huì)牢記在心，盡量避免犯類似的錯(cuò)誤。之后還打了幾針，稍微好一些，但還是不理想，從此之后我就懼怕肌肉注射了，這個(gè)心理障礙我也不知道怎么克服。等學(xué)校真正安排實(shí)訓(xùn)的時(shí)候再克服吧，打從心里看不起這么膽小怯懦又害怕面對(duì)困難的自己。
靜脈注射還比較順利，雖然注射的次數(shù)不是很多，但是總體上來(lái)看都是成功的。失敗的一次是給一位老爺爺注射，說(shuō)到老人，血管一般都比較脆，而且很難回血，那次剛好被我遇到這種情況了。我去打針的時(shí)候他手上插著留置針頭，等我把靜脈注射器插入留置針里面的時(shí)候發(fā)現(xiàn)茂非滴管沒有藥液滴，就知道肯定要排除障礙了，我在那用看嫂子和小凌用過(guò)的方法試了一會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有效果就去叫有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士了，一會(huì)老護(hù)士就過(guò)來(lái)了，說(shuō)是留置針已經(jīng)堵塞，必須拔針重新進(jìn)行靜脈注射，于是給他拔了留置針，換了針頭后進(jìn)行靜脈注射，老師很好，把這次注射的機(jī)會(huì)交給了我這個(gè)見習(xí)生，可是我卻辜負(fù)了她。靜脈注射的時(shí)候血管沒有選好，插進(jìn)去之后沒有回血，反折也沒用，打開藥液還是沒有滴，這意味著這次注射是失敗的，于是我又一次換針頭，但是不敢再繼續(xù)給他注射了，怕又失敗一次，我叫來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富一些的實(shí)訓(xùn)生，在邊上看她是怎么做的，幸好她成功了，不然老爺爺又要遭罪了。
對(duì)于這次失敗，我覺得主要有兩方面的原因，一是心理上的失敗，害怕失敗，并且不果斷，選好血管之后老爺爺?shù)募议L(zhǎng)說(shuō)那條血管經(jīng)常注射，怕腫，換一條，于是我就換了一條，其實(shí)這是導(dǎo)致失敗最直接的原因，后來(lái)實(shí)訓(xùn)生成功的那條血管就是我一開始選定的那條血管，如果我以一個(gè)專業(yè)人員的身份和思想果斷地堅(jiān)持自己的想法排除干擾也許就可以避免自己的失敗了，但是我沒有，我的不自信使自己受到了干擾，也害怕再注射一次才換人；第二是操作上也不成功，給老人打針應(yīng)該用酒精消毒便于辨認(rèn)血管，我慣性地還是用碘伏消毒，而且止血帶也扎的不緊，叫人的時(shí)候甚至沒有放下止血帶。還有一次是掛藥液的時(shí)候，太緊張沒掛穩(wěn)，瓶子掉下來(lái)了，病人都叫我不要緊張，我害怕被人問(wèn)責(zé)居然把針管插回去又掛回去了，其實(shí)這次要換針管的，雖然沒有很大的污染，但是確實(shí)是一次不應(yīng)該的失誤。有時(shí)候真討厭這樣的自己，膽小怯懦害怕失敗。最過(guò)分的是害怕面對(duì)責(zé)任對(duì)病人的利益造成了影響，幸好他沒事，沒有出現(xiàn)不良反應(yīng)，不然我該受良心和制度的譴責(zé)了。
還有就是平時(shí)護(hù)理工作中的常見操作我也有很多失誤，主要有配藥、核對(duì)藥液、換藥水、排除注射障礙等。
配藥：不熟練，不注意無(wú)菌操作。不熟練直接導(dǎo)致了無(wú)菌操作的失敗。理論知識(shí)的缺乏導(dǎo)致也缺乏用藥使用的基本常識(shí)，雖然有醫(yī)囑，萬(wàn)一醫(yī)生有重大失誤自己也發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，看來(lái)讀書不認(rèn)真出來(lái)遲早要還的，還有就是主要是要多練習(xí)和多注意細(xì)節(jié)。
核對(duì)藥液和換藥水：粗心。這是很簡(jiǎn)單的操作，就是把藥液和醫(yī)囑核對(duì)一下，并且去換藥液或者注射的時(shí)候要核對(duì)清楚病人。我記得我犯過(guò)二次錯(cuò)誤，一是值中班的時(shí)候太忙把兩瓶同一個(gè)病房的藥液一起拿去換，結(jié)果掛反了，幸好病人家屬及時(shí)提醒才有鑄成大錯(cuò)；二是有一次開了一張臨時(shí)醫(yī)囑，負(fù)責(zé)加藥和對(duì)藥的一般都是老護(hù)士，按理說(shuō)是不會(huì)出錯(cuò)的，我照常去給別人加藥水，沒有再去核對(duì)醫(yī)囑，結(jié)果這次就錯(cuò)了，原本是開給16床的人體白蛋白打到6床去了，幸好是補(bǔ)藥，不然就完了，雖然主要責(zé)任不在我，我只是按照安排去加藥，但是一旦出事肯定也有連帶責(zé)任。以后真的要小心，不能害人害己。
排除障礙：不熟并且害怕面對(duì)。記得嫂子和小凌都教過(guò)我排除障礙和排除空氣的方法，我卻沒有掌握好又礙于面子沒有不恥下問(wèn)。有許多時(shí)候都可以通過(guò)扭滴管把空氣擠回去的，我卻選擇了直接放藥液的方法，這樣即浪費(fèi)藥液也浪費(fèi)時(shí)間，但是我只會(huì)這種并且羞于請(qǐng)教更好的方法，因?yàn)樯┳雍托×瓒家呀?jīng)教過(guò)了。最對(duì)不起的是一位叔叔，給他放空氣的時(shí)候忘了反折滴管，結(jié)果放空氣的時(shí)候血液通過(guò)注射管涌出來(lái)了，我在那里急得要死，慌忙反折起來(lái)，幸好叔叔阿姨很好，不僅沒有責(zé)怪我，還拿紙叫我擦干凈手上的血液，并且安慰我不要緊張，之后總是排好空氣了，接回去之后還驚魂未定。后來(lái)我終于看別人排空氣掌握了擠壓的方法，不是特別多空氣的時(shí)候就不需要放藥液。這里最可恥的是自己明明不懂卻礙于面子不敢請(qǐng)教別人，給病人造成了緊張和影響。真對(duì)不起那位叔叔，以后每次經(jīng)過(guò)他的病房我都會(huì)朝里面看一看，并且對(duì)他說(shuō)抱歉。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的處事態(tài)度，這個(gè)有好有壞，盡管我學(xué)護(hù)理心里有一百個(gè)不情愿，但是一到醫(yī)院我就有一種責(zé)任感，對(duì)病人的態(tài)度也很好很溫和，還有就是和嫂子和小凌她們關(guān)系也處理的不錯(cuò)。但是另一方面，正如我上文所說(shuō)，我是一個(gè)害怕失敗和面對(duì)問(wèn)題的人，這個(gè)真的很不應(yīng)該。想想都覺得自己很差勁，害怕被別人知道就隱瞞沒有換針管增加病人被感染的風(fēng)險(xiǎn)，害怕失敗就不敢再下針，對(duì)于問(wèn)題選擇了逃避的態(tài)度，這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，要好好改改。我一味地選擇逃避，所以年后干脆就沒有去醫(yī)院了。這么膽小的自己想都不敢想。
最后還是進(jìn)行自我反思，第一，害怕面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題；第二是害怕負(fù)責(zé)；第三是逃避心理嚴(yán)重。要改，并且得好好改。
還得說(shuō)一件事情，那就是我給一位老人換尿管的時(shí)候拔下的時(shí)候有一滴尿液噴到我的嘴唇上，為此我難過(guò)了一天，后悔死了自己沒戴口罩。也記得，第一天上班在病房與走廊走來(lái)走去比去爬山還累的自己。護(hù)理真不是人干的，真的很難過(guò)，被逼著學(xué)自己不喜歡的專業(yè)，大學(xué)自拋?zhàn)詶墰]有讀多少書，成績(jī)年年班級(jí)善后，卻也沒有想辦法改變現(xiàn)狀。
拿什么拯救這樣的自己，就是做護(hù)士都不合格，還能去做什么。
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
在理論學(xué)習(xí)中，授課老師以淵博的學(xué)識(shí)、幽默風(fēng)趣的講解，不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理要點(diǎn)，而且提升了我對(duì)骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識(shí)，并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識(shí)。
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對(duì)康復(fù)有了新的認(rèn)識(shí)，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對(duì)功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會(huì)等。其次讓我認(rèn)識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導(dǎo)尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練，良肢位的擺放等，并對(duì)心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識(shí)。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)，而且讓我學(xué)會(huì)了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)訓(xùn)階段也是最緊張的階段，在此我們每個(gè)人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試，ppt的制作與匯報(bào)；并于20xx年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由四川省康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長(zhǎng)杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長(zhǎng)蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊，老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，踏?shí)的工作態(tài)度，對(duì)病患的用心，對(duì)同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗(yàn)，去領(lǐng)會(huì)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以專科培訓(xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的?？谱o(hù)士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十二
參加醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)，我深深感受到了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和醫(yī)療安全的重要性。在這次實(shí)訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)了醫(yī)療決策的復(fù)雜性，也深入了解了醫(yī)護(hù)人員所面臨的各種壓力。
首先，我被分配到了一個(gè)模擬醫(yī)院的急診科室。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)急性病情進(jìn)行快速評(píng)估和護(hù)理，以及如何與患者進(jìn)行有效溝通。在模擬演習(xí)中，我遇到了各種不同的患者，有心梗、肺炎等急性疾病，也有因交通事故等意外傷害引發(fā)的創(chuàng)傷。每一個(gè)患者背后都有一段感人的故事，這讓我更加珍惜生命和時(shí)間。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確地處理醫(yī)療糾紛。在模擬場(chǎng)景中，我遇到了一個(gè)家屬對(duì)醫(yī)生進(jìn)行責(zé)罵和抱怨的情況，這時(shí)候我感受到了醫(yī)生面臨的巨大壓力和責(zé)任，如果處理不當(dāng)就會(huì)招致風(fēng)險(xiǎn)和損失。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我明白了躲避問(wèn)題不是解決問(wèn)題的方法，與患者和家屬積極溝通才是關(guān)鍵。
此外，醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)還展示了醫(yī)院協(xié)同的關(guān)鍵。在實(shí)際的醫(yī)療環(huán)境中，醫(yī)生與護(hù)士、各科室合作，協(xié)同作戰(zhàn)，才能最大程度地提高救治效果和減少病患的傷害。在實(shí)訓(xùn)中，我參與了各種協(xié)同行動(dòng)，如與護(hù)士配合進(jìn)行特殊的檢查，與手術(shù)醫(yī)生溝通術(shù)后的護(hù)理等，這讓我明白了每個(gè)人在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中都具有不可替代的價(jià)值。
最后，醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)讓我們了解到醫(yī)療安全的重要性。在模擬場(chǎng)景中，我清楚地看到了醫(yī)療事故的后果和危害。因此，我理解了醫(yī)院決策的重要性，包括改良手術(shù)流程、提高醫(yī)療設(shè)施使用率等，減少醫(yī)療病例和醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深入地了解了醫(yī)療行業(yè)的特殊性和各種挑戰(zhàn)。作為即將成為一份子的新生代，我們需要時(shí)刻牢記職業(yè)責(zé)任和醫(yī)療安全，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十三
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！
經(jīng)過(guò)一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙；也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的.，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的x臺(tái)。就無(wú)所謂的今天實(shí)訓(xùn)！
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十四
醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的科學(xué)，而醫(yī)院實(shí)訓(xùn)是在課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的最佳途徑。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，可以身臨其境地了解病人的真實(shí)情況和醫(yī)護(hù)人員的工作經(jīng)驗(yàn)，從而加深對(duì)理論知識(shí)的理解，讓自己成為一名更加專業(yè)的醫(yī)學(xué)人員。
二、實(shí)訓(xùn)中的技能訓(xùn)練。
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中，醫(yī)生會(huì)教授各種技能訓(xùn)練，例如，如何給病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、如何穿刺抽樣、如何插管等等。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更加深刻地理解這些技能的重要性和應(yīng)用方法，在日后的工作中更加自信地進(jìn)行相關(guān)操作。
三、與患者溝通的重要性。
患者是醫(yī)院最核心的部分，沒有患者就沒有醫(yī)院。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)期間，我們能夠與各種患者接觸，學(xué)習(xí)如何與患者交流和溝通，包括如何給患者提供安慰和鼓勵(lì)，如何保持耐心和友善的態(tài)度，這對(duì)我們今后的工作和發(fā)展都具有非常重要的意義。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
醫(yī)院實(shí)訓(xùn)還能讓我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工作流程，相互間需要協(xié)調(diào)配合，完成病人的收治、檢查、診斷、治療等各項(xiàng)工作，而這所有的一切都離不開團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作也需要相互尊重，客觀溝通，協(xié)調(diào)合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
五、實(shí)訓(xùn)后的感受。
在一周的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我終于有了一種別樣的感悟。這次實(shí)訓(xùn)讓我更深地理解了醫(yī)學(xué)調(diào)查的重要性，和醫(yī)生、護(hù)士、病人等各個(gè)層面的需求。我感慨著，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，這還是一種責(zé)任和使命，只有把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，才能真正成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人員。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷進(jìn)步，奮斗前行。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十五
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)院護(hù)士的重要性日益凸顯。為了提高實(shí)際操作能力和提升職業(yè)素質(zhì)，我所在的學(xué)校組織了一次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還提升了自我意識(shí)和人際交往能力。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)期間我收獲了豐富的護(hù)理技能和知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我親自參與并學(xué)習(xí)了各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、換藥、測(cè)量血壓等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我掌握了正確的操作方法和技巧，提高了我的護(hù)理水平。此外，我還學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，如解剖學(xué)、病理學(xué)等，這些知識(shí)對(duì)于我日后的工作實(shí)踐具有重要意義。
其次，在與患者的互動(dòng)中，我意識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅要給予患者細(xì)致的照顧和關(guān)懷，還要與他們建立起良好的溝通和信任的關(guān)系。這需要我具備責(zé)任心和耐心，確?；颊叩男枨蟮玫綕M足。通過(guò)與患者的交流，我深刻體會(huì)到了患者在醫(yī)院中的無(wú)助和需要被關(guān)注的心情，這讓我更加明白自己的職責(zé)就是為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
再次，在實(shí)訓(xùn)期間，我提高了自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一名護(hù)士，除了獨(dú)立的護(hù)理技能外，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力也是不可或缺的。在實(shí)訓(xùn)中，我要與其他護(hù)士一起合作完成一些任務(wù)，如病人的轉(zhuǎn)移、搶救等。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色和責(zé)任。相互溝通和配合不僅提高了工作效率，還能共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，使護(hù)理工作更加順利和高效。
最后，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并明確了自我進(jìn)步的方向。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在判斷和解決問(wèn)題時(shí)有時(shí)過(guò)于主觀，缺乏合理的思維和科學(xué)依據(jù)。為了改進(jìn)這一問(wèn)題，我決定努力提高自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和探索新的護(hù)理理論和技術(shù)。同時(shí)，我也要加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和人際交往能力，以更好地應(yīng)對(duì)患者和團(tuán)隊(duì)成員的需求。
總之，這次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)讓我獲益良多。我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的護(hù)理技能和知識(shí)，還體驗(yàn)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。通過(guò)與患者的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我提高了自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，并明確了自我進(jìn)步的方向。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了成為一名合格護(hù)士的信心和決心，我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院護(hù)士。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十六
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間必須要進(jìn)行一定的實(shí)訓(xùn)，以便更好地接觸和掌握臨床相關(guān)知識(shí)和技能。前不久，我參加了一周的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)，這一次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我將分享我一周的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段：實(shí)訓(xùn)前的期望。
在實(shí)訓(xùn)前，我非常憧憬能夠在醫(yī)院臨床崗位上親身參與，積極學(xué)習(xí)和探索。尤其是希望能夠全面深入地了解各種臨床醫(yī)學(xué)科室的日常工作狀態(tài)，為提高臨床實(shí)踐能力做到有案可查。同時(shí)，我也非常希望在醫(yī)院見到專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，能夠借鑒他們開創(chuàng)醫(yī)學(xué)之路的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)訓(xùn)期間的感受。
在實(shí)訓(xùn)期間，我充分認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院臨床工作的真實(shí)面貌。首先，醫(yī)生們每天都很忙碌，要處理眾多病人，時(shí)刻保證病人的健康和生命安全。其次，醫(yī)療設(shè)備的更新?lián)Q代及治療技術(shù)的進(jìn)步讓我深感科技對(duì)醫(yī)療服務(wù)的重要性。另外，我也通過(guò)實(shí)訓(xùn)，對(duì)于確診和治療相關(guān)問(wèn)題的技術(shù)和精度有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果。
具體來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)時(shí)我學(xué)習(xí)并掌握了許多實(shí)用的臨床技能，包括基本病史采集技巧、身體檢查的方法和技巧、基本診斷和治療技術(shù)等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)操作程序，以及如何與不同性格的病人和他們的家庭有效溝通，讓病人獲得最好的醫(yī)療效果和體驗(yàn)。這些知識(shí)和技能無(wú)疑為我日后的實(shí)踐工作打好了良好的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)訓(xùn)后的啟示。
在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到要把所學(xué)到的臨床知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，保持持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考。我也應(yīng)該鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，為未來(lái)的臨床實(shí)踐打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也明白了人的生命非常寶貴，做為醫(yī)學(xué)從業(yè)者，要盡最大的努力以減少或避免患者的疼痛和損失。
第五段：總結(jié)。
實(shí)際上，在醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)中，我獲益匪淺。實(shí)踐不僅有效提高了我的臨床醫(yī)學(xué)能力，也教給我在線日光下如何與他人溝通與相互合作。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的能力和修養(yǎng)。在未來(lái)人生道路上，我必將努力踐行作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者的責(zé)任與使命，為人類的健康和幸福作出貢獻(xiàn)。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇一
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)，知道了學(xué)校與社會(huì)的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)...
在這10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)工作中，我從泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超檢查室一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多...
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中，我雖只是一個(gè)“大?！碑厴I(yè)生，但不甘于平庸，我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，10個(gè)月的臨床實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。
尤其是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中實(shí)訓(xùn)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁_線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力，對(duì)于常見部位的拍照已不是問(wèn)題，并能對(duì)常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時(shí)也對(duì)b超、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對(duì)相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了帶教老師的一致好評(píng)。
從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)訓(xùn)醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實(shí)訓(xùn)之前，我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問(wèn)題：
一、明白實(shí)訓(xùn)學(xué)什么，也就是實(shí)訓(xùn)的目的。
關(guān)于實(shí)訓(xùn)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)訓(xùn)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。
二、理解實(shí)訓(xùn)醫(yī)生的雙重身份。
“實(shí)訓(xùn)醫(yī)生”，顧名思意，實(shí)訓(xùn)醫(yī)生即實(shí)訓(xùn)生加醫(yī)生，因此，作為一名實(shí)訓(xùn)醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實(shí)訓(xùn)醫(yī)生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)訓(xùn)醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)訓(xùn)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問(wèn)題之一。
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位，而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學(xué)?！皩W(xué)習(xí)”，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面，而實(shí)訓(xùn)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會(huì)適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí)，因此說(shuō)實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實(shí)訓(xùn)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過(guò)程，因而實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等。
在臨床實(shí)訓(xùn)的三個(gè)多月的時(shí)間里，可以說(shuō)臨床實(shí)訓(xùn)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)訓(xùn)的時(shí)間卻相對(duì)較短，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識(shí)。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到_線、ct、mri的片子及b超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料，在實(shí)訓(xùn)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)訓(xùn)過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結(jié)：
一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)訓(xùn)：
內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系，因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動(dòng)圖、胸部_線檢查等等。
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時(shí)間也短促，需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們?cè)谇甘械诙嗣襻t(yī)院實(shí)訓(xùn)期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)_線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠。
二、在外三科(骨科)的實(shí)訓(xùn)：
骨科是實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)科室之一，也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關(guān)系最密切的莫過(guò)于_—線檢查了，特別是對(duì)外傷病人，它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診斷依據(jù)，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實(shí)訓(xùn)得出過(guò)程中，我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識(shí)，如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法如骨折的_線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則，即復(fù)位、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn)，這些知識(shí)同時(shí)也是每個(gè)實(shí)訓(xùn)生在進(jìn)入骨科實(shí)訓(xùn)應(yīng)該具備的基本知識(shí)。
在骨科實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，掌握了這些基本基本知識(shí)就能實(shí)訓(xùn)得很輕松，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識(shí)，此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識(shí)。
三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實(shí)訓(xùn)。
在呼吸科實(shí)訓(xùn)，是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會(huì)。利用實(shí)訓(xùn)時(shí)間很好的弄清楚清音、過(guò)清音、濁音、實(shí)音的區(qū)分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細(xì)濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人，了解肺炎、肺結(jié)核、肺癌病人_線的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)，同時(shí)這些疾病的知識(shí)同時(shí)也是我們影像專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)能力，這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果，要比看書的效果好得多。
四、外四科(泌尿外科)實(shí)訓(xùn)：
泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我通過(guò)學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備、檢查時(shí)體位及結(jié)石的_線表現(xiàn)(包括腎結(jié)石_線表現(xiàn)、輸尿管結(jié)石_線表現(xiàn)、膀胱結(jié)石_線表現(xiàn)、盆腔靜脈石_線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(kubivp)檢查方法及其臨床意義。
同時(shí)應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)b超檢查對(duì)于泌尿系結(jié)石的目的。
要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查，對(duì)泌尿系常見疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。
經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)臨床科室的認(rèn)真實(shí)訓(xùn)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，在所實(shí)訓(xùn)的各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，我對(duì)臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)基本操作如心電圖的打印、血糖值的測(cè)定及外科的手術(shù)及換藥、無(wú)菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像知識(shí)，為以后的實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、結(jié)束了臨床科室的實(shí)訓(xùn)，我開始了影像專業(yè)科室的實(shí)訓(xùn)。
影像科室的實(shí)訓(xùn)相對(duì)臨床科室來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單多了，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)了解了一些，加上我在臨床科室的學(xué)習(xí)，更加深刻的理解了影像對(duì)于臨床的意義及作用。通過(guò)在影像科室(普放、ct檢查技術(shù)、mri檢查技術(shù)及b超檢查技術(shù))七個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，初步掌握了專業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn)，能對(duì)獨(dú)立操作影像檢查設(shè)備如dr、ct等并能對(duì)基本病變做出準(zhǔn)確的診斷意見。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我明白_線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術(shù)可稱為四駕馬車，四者有機(jī)地結(jié)合，使當(dāng)前影像學(xué)檢查既擴(kuò)大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實(shí)訓(xùn)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細(xì)致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時(shí)，龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料，分析片子，教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個(gè)病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無(wú)涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應(yīng)該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在掌握了基本的理論知識(shí)、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級(jí)水平的工作者，在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識(shí)。
通過(guò)在曲靖市第二人民醫(yī)院10個(gè)月的的實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解?？偨Y(jié)過(guò)去，只為更好的收獲將來(lái)，相信只要用心，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇二
__年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)訓(xùn)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)訓(xùn)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
來(lái)我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)訓(xùn)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要詳細(xì)觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說(shuō)：“護(hù)士職業(yè)是尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說(shuō)，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們，用親切話語(yǔ)安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!
接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!
最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)訓(xùn)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)訓(xùn)生，在緊湊的實(shí)訓(xùn)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇三
轉(zhuǎn)瞬之間實(shí)訓(xùn)就到了尾聲，九個(gè)月的時(shí)間可長(zhǎng)可短，卻是最充實(shí)而有意義的一年,在昌吉州中醫(yī)醫(yī)院的實(shí)訓(xùn)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實(shí)訓(xùn)時(shí)間里我積累了人生最寶貴的財(cái)富。在實(shí)訓(xùn)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。
記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知，幸好科教科楊老師耐心并且細(xì)心的照顧我們這些實(shí)訓(xùn)生，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實(shí)訓(xùn)流程。
實(shí)訓(xùn)九個(gè)月是短暫的，按醫(yī)院與學(xué)院的要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復(fù)、急診等科室，很多科室都只是短短幾周的時(shí)間，其實(shí)實(shí)訓(xùn)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室，在老師的監(jiān)督下能獨(dú)立的給病人進(jìn)行針刺治療，并得到了患者的支持與關(guān)愛，使我的專業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任，做老師的手術(shù)第一助手，使我在醫(yī)學(xué)實(shí)踐道路上邁開了堅(jiān)實(shí)的一步。在眼科實(shí)訓(xùn)時(shí)，觀看了眼科手術(shù)過(guò)程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會(huì)再碰到，但卻是不可多得的見識(shí)，總而言之實(shí)訓(xùn)生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會(huì)好好積累倍加珍惜。
這九個(gè)月來(lái)，我的感悟就是幾個(gè)字：微笑，耐心與細(xì)心。例如我在康復(fù)科實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)樵诳祻?fù)內(nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(zhǎng)的治病療程，這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得配合，那么來(lái)到康復(fù)實(shí)訓(xùn)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了，我覺得，面對(duì)初次到醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境，對(duì)自己疾病的不確定，這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上，而作為醫(yī)護(hù)人員，我覺得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對(duì)待患者，用細(xì)心認(rèn)真完成我們的本職工作。
短短的九個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活就要結(jié)束，這也給我美好的大學(xué)實(shí)訓(xùn)生涯畫上完美的句號(hào)。這九個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學(xué)工作這一行，我無(wú)怨無(wú)悔。在此期間我要用我真誠(chéng)的謝意來(lái)感謝醫(yī)院各個(gè)科室的帶教老師們的細(xì)心教導(dǎo)與科教科老師們的重點(diǎn)培養(yǎng)，使我們的實(shí)訓(xùn)生活學(xué)習(xí)多姿多彩，感謝昌吉州中醫(yī)醫(yī)院給我這次機(jī)會(huì)，相信在以后的工作中我將以這里為標(biāo)榜。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇四
婦產(chǎn)科是醫(yī)院中繁忙而重要的科室之一。作為一名初出茅廬的醫(yī)學(xué)生，有幸進(jìn)入醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，這是一個(gè)不可多得的經(jīng)歷。通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了醫(yī)療隊(duì)伍的嚴(yán)謹(jǐn)、那些嶄新的面孔和無(wú)盡的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的任務(wù)。接下來(lái)就讓我來(lái)分享一下自己的實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：初始印象。
在我第一次踏進(jìn)婦產(chǎn)科大門，我便被那些干凈的工具、設(shè)備和人員的整潔打動(dòng)。我最初的印象是，醫(yī)護(hù)人員都必定是整天舒適，而臨床煩擾應(yīng)當(dāng)是懸在醫(yī)療的背影中。但這不久就證明是我對(duì)醫(yī)護(hù)所面對(duì)諸多挑戰(zhàn)、疲憊和震動(dòng)所持的狹隘看法。在那里，繁忙的調(diào)查中不時(shí)伴隨著呼呼作響的機(jī)器和哭泣的新生兒，那些醫(yī)務(wù)人員在所有威脅和考驗(yàn)面前仍然堅(jiān)如磐石。
第三段：對(duì)醫(yī)護(hù)工作的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)工作并不是簡(jiǎn)單的給藥，就會(huì)立即起效。需要更多的是自我深思和每一個(gè)步驟的準(zhǔn)確性，以確保一切都是科學(xué)而規(guī)范的。未曾想到，人們所信賴的醫(yī)生，所依靠的醫(yī)護(hù)，是一支與日俱增的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，需要承擔(dān)著沉重的家庭、圓滿的婚姻等等。醫(yī)生和護(hù)士的責(zé)任不僅僅是讓患者治愈疾病，還要扮演著慰藉和依賴的角色。
第四段：對(duì)患者的反思。
對(duì)患者的臨床處理也是需要有很多耐心和注意力的。有時(shí)，患者會(huì)不理解你的工作，特別是那些在患病和治療過(guò)程中恐懼和焦慮的患者，需要我們用心傾聽、理解和寬容。臨床實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的家屬和朋友也是一個(gè)重要的后盾，需要我們同樣妥善照顧。
第五段：總結(jié)。
總之，通過(guò)這次實(shí)踐，我深深地意識(shí)到醫(yī)學(xué)是和職業(yè)倫理相關(guān)的學(xué)科。在醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)踐中，我以前所不知道的知識(shí)收獲了全部地升華。臨床實(shí)踐是非常重要的，它不僅僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，還能增強(qiáng)我們的臨床技能和醫(yī)護(hù)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，提醒我們要肩負(fù)醫(yī)者聯(lián)盟的責(zé)任，把我們的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真和好心態(tài)獻(xiàn)給每一位需要我們的人。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇五
實(shí)訓(xùn)是一件很具意義的事情，在實(shí)訓(xùn)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)訓(xùn)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實(shí)訓(xùn)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題，辦好一件實(shí)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)訓(xùn)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō)。
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)訓(xùn)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
在實(shí)訓(xùn)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)訓(xùn)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)訓(xùn)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
雖然實(shí)訓(xùn)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)訓(xùn)的地方去，但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇六
實(shí)訓(xùn)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。實(shí)訓(xùn)，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在實(shí)訓(xùn)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是實(shí)訓(xùn)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常實(shí)訓(xùn)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。實(shí)訓(xùn)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)，雖并沒有什么專業(yè)知識(shí)，但在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。實(shí)訓(xùn)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。實(shí)訓(xùn)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，實(shí)訓(xùn)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的實(shí)訓(xùn)生活增添了幾分樂(lè)趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
在實(shí)訓(xùn)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難，堅(jiān)信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇七
醫(yī)院的工作在我們看來(lái)是鐵飯碗，多少人夢(mèng)寐以求的。但是不是每個(gè)人希望在醫(yī)院工作呢?下面是本站帶來(lái)的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)心得，希望可以幫到大家。
7月來(lái)到濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院,到現(xiàn)在已經(jīng)將近9個(gè)月了,對(duì)這個(gè)醫(yī)院也有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。下面根據(jù)我自己個(gè)人的感受說(shuō)說(shuō)對(duì)于這所醫(yī)院的認(rèn)識(shí)，希望對(duì)于以后師弟師妹的選擇實(shí)訓(xùn)點(diǎn)提供點(diǎn)參考!
濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院是綜合性醫(yī)院、“三級(jí)甲等醫(yī)院”、“第二軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院”，也是我們學(xué)校的研究生培養(yǎng)基地。
新落成的4萬(wàn)多平方米的新病房大樓擁有目前國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的手術(shù)凈化系統(tǒng)、手術(shù)觀摩系統(tǒng)、智能弱電系統(tǒng)、物流傳輸系統(tǒng)，開設(shè)床位1200余張，設(shè)置49個(gè)專業(yè)科室。
泌尿外科的特色是腎移植，已累計(jì)做到1000多例，我們?cè)诿谀蛲鈱?shí)訓(xùn)期間就曾跟這去刑場(chǎng)取槍決犯人的腎，特別刺激!
心內(nèi)科、消化科、血液科、心外科、神經(jīng)外科、實(shí)驗(yàn)診斷科、放射科、遠(yuǎn)程會(huì)診中心為軍區(qū)?？萍夹g(shù)中心。其中血液科可開展骨髓移植，若實(shí)訓(xùn)期間表現(xiàn)好，多干活，老師是很愿意教你東西，并且也會(huì)給你機(jī)會(huì)做骨穿、腰穿等操作的!這要看你的表現(xiàn)如何了!
說(shuō)說(shuō)這里的實(shí)訓(xùn)情況，由于這個(gè)醫(yī)院不是教學(xué)醫(yī)院，所以教學(xué)方面不可能象我們附屬醫(yī)院的老師那么認(rèn)真仔細(xì)，也就是說(shuō)，你只要把你的活干好，一般帶教老師就不在管你，這就要求你自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再去自己解決，如果真找不到解決的辦法，如果你去問(wèn)的話，老師們大都會(huì)給你認(rèn)真的解答!也就是說(shuō)，學(xué)不學(xué)，你自己說(shuō)了算，這對(duì)那些自制力不強(qiáng)的人，確實(shí)是個(gè)缺憾，但對(duì)與那些有自制里的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我倒認(rèn)為這對(duì)他們反倒更加有利!
由于這里是我們學(xué)校的研究生培養(yǎng)基地，所以基本每個(gè)科都有我們的師哥師姐，這里我們學(xué)校的校友也不少，有三十來(lái)個(gè)，象骨病科的主任于秀淳，小兒科副主任許波，據(jù)說(shuō)他們每年都聚會(huì)，看來(lái)我們學(xué)校的凝聚里還是蠻強(qiáng)的!這對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)是很有利的。
對(duì)與考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這兒是個(gè)好地方，首先，如上所說(shuō)，管的不嚴(yán)，這就比較適合考研，至于學(xué)習(xí)的地方，宿舍樓四樓有一間大教室，是二軍大的教室，考研前二個(gè)月基本都是考研的，里面有空調(diào)，冬暖夏涼，這個(gè)條件在我們學(xué)校其他實(shí)訓(xùn)點(diǎn)是不好找的。
這里又離山大醫(yī)學(xué)院較近，信息比叫靈通，若有心考山大的話，這是絕好的選擇!
說(shuō)說(shuō)住宿，這里的宿舍是六人一間，我們這批來(lái)了六個(gè)男生，六個(gè)女生，正好分給兩個(gè)宿舍，里面很干凈，有人每天打掃衛(wèi)生，夏天每個(gè)樓層都有一個(gè)淋浴室，太陽(yáng)能的熱水器，打完球沖個(gè)澡是個(gè)比較通常的事情!
這兒的管理員姓王，我們管她叫王助理，是個(gè)團(tuán)級(jí)干部，我們一開始來(lái)這兒的時(shí)候，她很是唬了我們一下，給我們來(lái)了個(gè)下馬威，可慢慢的時(shí)間長(zhǎng)了，才知道她這人其實(shí)挺好，就是說(shuō)話粗了點(diǎn)，考研的那段時(shí)間，她免去了查宿舍的規(guī)矩，對(duì)考研睜一只眼，閉一只眼，我們確實(shí)挺感激她的!
工作之余可以在院子里打打球，這里有三個(gè)籃球場(chǎng)，三個(gè)乒乓球臺(tái)，以及各種露天健身器材，是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的好去處!
作個(gè)總結(jié)就是，這里的好處多于壞處!
今天是在腫瘤醫(yī)院見習(xí)的第二天，累到虛脫。想想昨天我還心懷好奇和對(duì)神圣醫(yī)院的向往而興致勃勃呢!
昨天，20xx年1月30日，我第一天在腫瘤醫(yī)院見習(xí)，第一周被分在住院部藥房，和大王、小王、鳥鳥、骨朵一組，拿著藥劑科主任發(fā)的見習(xí)說(shuō)明，五個(gè)人相依為命的探險(xiǎn)生涯就此開始。走進(jìn)腫瘤挺拔嶄新的大樓才發(fā)現(xiàn)里面就像迷宮一樣，幾個(gè)彎下來(lái)就失去了方向感，問(wèn)了好幾個(gè)人才找到隱蔽的住院部藥房。進(jìn)去換上白大衣，甜甜的和前輩們打了招呼，還有三個(gè)上屆和上上屆的校友呢，然后就緊跟在他們后面瞎忙活了。大概順序就是：接電話-打統(tǒng)藥單-把片劑、針劑、貴藥、麻藥分別發(fā)給各小組-拿藥-檢查-裝車，最忙得時(shí)候科里像極了雜貨市場(chǎng)，各科室的搖擺車、護(hù)工、護(hù)士、藥房的11名職工、見習(xí)生、大大小小的箱子，水泄不通。第一天我和小王被分在前線，上司是個(gè)幽默好說(shuō)話的師兄，他負(fù)責(zé)接電話打單推車，說(shuō)起來(lái)輕松，十幾個(gè)科室一忙起來(lái)就是接二連三的，護(hù)工還在旁邊沒好氣地崔，尤其大客戶比如胃腸腫瘤科要扯十幾張，我和小王什么也幫不上只能扯扯單子推推車。大多時(shí)候還是在各藥架間轉(zhuǎn)悠，經(jīng)常轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)高高的架子就會(huì)互相碰頭，像玩西部豆丁。
下午就更沒勁了，小王提議去樓上病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，得到主任允許后，小分隊(duì)出發(fā)了，穿著白大衣裝的若無(wú)其事的穿梭于每個(gè)科的走廊之中，心里有點(diǎn)喜悅，那一刻我可以假想自己是醫(yī)生，只是假想。但是畢竟是腫瘤醫(yī)院，多少還是壓抑了些。鳥鳥說(shuō)她累，我說(shuō)，我們絕對(duì)不是這家醫(yī)院最不幸的那一個(gè)。
其它小隊(duì)的姐妹們干的也大都是些毫無(wú)含金量的體力活，抑或在一旁聊閑天，無(wú)聊之極。
回來(lái)的路上，頂著大風(fēng)騎的很慢，原本就累到麻木了，干脆慢點(diǎn)騎，似乎已經(jīng)習(xí)慣自行車上的思考了?；蛟S真的是我錯(cuò)了，我以為我辛辛苦苦讀到重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，可以成就點(diǎn)什么了，我以為我的讀書之路得心應(yīng)手很了不起了，我才接觸社會(huì)的小小角，它告訴我這算不了多大一檔子事。畢業(yè)是個(gè)新的起點(diǎn)，從打工到見習(xí)，我一直就明白著，可我不想承認(rèn)，不想卸下最后一根傲骨，不想。
但我必須，然后我才可以踏踏實(shí)實(shí)的虔誠(chéng)的度過(guò)原本就平淡的人生。無(wú)論什么工作時(shí)間久了都是周而復(fù)始，在屬于自己的崗位上做著大同小異的活，又有誰(shuí)一輩子都在為了新鮮而更換崗位呢，從我們每天都要吃三頓飯那天起就注定了。
今天去醫(yī)院見習(xí)了，觸目驚心，感想很多，首先見習(xí)的是精神外科，見習(xí)了為做顱外手術(shù)的一位昏迷病人做插鼻飼術(shù)與吸痰術(shù)，看后大家似乎都很有感觸，看到很多很真實(shí)的很現(xiàn)實(shí)的東西，書上的東西與現(xiàn)實(shí)存在的是有很大的不同，很多人都覺得惡心，所以有人就說(shuō)決定考研了，老師說(shuō)過(guò)如果不想做得那么低級(jí)就得往高處走，所以相信越來(lái)越多的人感受到現(xiàn)實(shí)的無(wú)耐時(shí)會(huì)有更多的人考研的，當(dāng)然每個(gè)人都有其選擇，每個(gè)人都有其道路，只不過(guò)別把自己定位太高有時(shí)候，了解更多真切的東西是很重要的，我卻沒像其他人一樣有這樣的想法，護(hù)理畢竟是一門技術(shù)，很有可能會(huì)成為自己的飯碗，也可能是因?yàn)樽约阂婚_始就沒打算做這一行所以心態(tài)更好些吧。
后來(lái)我們?nèi)ヒ娏?xí)了兒科，正遇到一個(gè)得手足口病的小孩打針，看得讓人心痛，打了4針沒打進(jìn)去，小孩子的頭皮針是很難打，只是太苦了那小孩了，在一旁的媽媽真是心痛啊，哭了，哭得是那樣的傷心與痛心!我見不得父母哭泣，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為父母是不會(huì)輕易哭泣的，除了自己的子女，那種父母與子女連心的痛是誰(shuí)也無(wú)法代替的。在一旁的我們也有很多人哭了，小孩要受多大的苦啊，他撕心裂肺的哭聲讓人心痛，因?yàn)閷?shí)在看不下去所以就走了，一路上大家都有很大的感觸。今天真的感想很多，其實(shí)很多事都只是自己一廂情愿而已，社會(huì)遠(yuǎn)比我們想得復(fù)雜，學(xué)校給我們描繪的永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的夢(mèng)而已，自己又還有什么理由不努力，還有什么理由沉浸在戀愛中，網(wǎng)絡(luò)上。是不是應(yīng)要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)呢?大學(xué)的日子真的很好過(guò)，好過(guò)得讓我們無(wú)法自拔，我一直在擔(dān)心著當(dāng)自己畢業(yè)走人的那一天會(huì)不會(huì)后悔自己的大學(xué)生活?所以一直不想這樣的結(jié)果發(fā)生，所以想努力改變，也一直為此而努力著，希望不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局。真的沒有任何理由浪費(fèi)生命中要努力的時(shí)刻，有些東西放棄了還會(huì)來(lái)，可有些東西放棄了卻不再相遇。趁自己還年輕就累一點(diǎn)吧，為了今后的更輕松。
父母總是對(duì)我說(shuō)，沒有哪個(gè)時(shí)代有現(xiàn)在那么好，因?yàn)樽约号Φ木蜁?huì)成為自己的，不再像吃大鍋飯那樣。所以他們總是很樂(lè)觀現(xiàn)在，也是，像我們這一輩的人是會(huì)體會(huì)到那時(shí)他們的痛的，所以像現(xiàn)在表現(xiàn)對(duì)社會(huì)不滿的大多數(shù)都是年輕人，因?yàn)樯钤谔玫哪甏?，所以有了更高的要求，不否認(rèn)這可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，只不過(guò)內(nèi)心的我們不能太過(guò)于浮躁了，我們可以追求個(gè)性的發(fā)展，可以有我們自己的主見，但內(nèi)心的自己還是要有一份冷凈，從容與豁達(dá)。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇八
時(shí)間過(guò)的非常之快，我已經(jīng)實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了。想想我這兩個(gè)月的經(jīng)歷，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂??！
在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)的東西很死。其實(shí)在臨床實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中用到在學(xué)校課堂的東西很少，基本上占到14%吧！
在學(xué)校醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了新的同事，新的事物。感覺很新鮮。我轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室是婦產(chǎn)科，我一點(diǎn)都不懼怕。因?yàn)槲矣X得我這門課程學(xué)的不錯(cuò)嘛！我到科室的第一天，我們幾個(gè)人全都傻眼了，根本就沒有那么簡(jiǎn)單的事情。我們幾個(gè)人傻站了一天，也不知道我們?cè)撟鍪裁?。只看見護(hù)士們忙的很。
到第二天，我跟著護(hù)士長(zhǎng)跑東跑西的，我也知道了，我該做什么了。我記得護(hù)士長(zhǎng)很耐心的告訴我該怎么樣進(jìn)針，我也就跟著學(xué)。自己也扎了一個(gè)病人，很幸運(yùn)??！竟然扎上了。在這時(shí)我對(duì)自己很有信心了。
在婦科是最忙的。剛開始的`幾天有點(diǎn)吃不消，每次回到宿舍就想哭。這種哭沒有理由，是從小到大第一次感覺到累的含義。是累的要哭沒有任何理由。可能是太忙了找不到理由了吧！
這里分好幾個(gè)班，（責(zé)任班，早班，中班，夜班，處置，夜班，遺囑，奶班，治療）每天做的事情就是晨掃、打針、輸液、換藥、接病人、聽胎心、測(cè)體溫、血壓、配藥、拿藥。在班上幾乎沒有停的時(shí)候。
雖然很累，但很充實(shí)。
每天以微笑面對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。她們很聽我們的話，所以我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答她們提出的問(wèn)題。
在這里可以看到嬰兒，他們是最可愛的。每一次看到他們嚎嚎大哭的時(shí)候，就更加感覺到他們更加的可愛了。有的病房有2或3個(gè)嬰兒，只要有一個(gè)孩子哭，那么另一個(gè)孩子也回哭，好像是比賽一樣。
尤其在晚上值夜班的時(shí)候，整個(gè)樓道都是嬰兒的哭聲，我就有中感覺就是好像掉到了一個(gè)蛙洞里一樣！
我們就快要轉(zhuǎn)科室了，還真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)到了很多，我們不在懼怕給病人輸液了。對(duì)這個(gè)科室的事情很了解了，不在象第一天的那個(gè)樣子，幾個(gè)人傻傻的站在護(hù)理站了?，F(xiàn)在覺得很好笑。
我們相信我們幾個(gè)人在下一個(gè)科室將會(huì)做的更好！
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇九
幾年前，當(dāng)我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，我就做出了一個(gè)承諾：我要成為一名出色的婦產(chǎn)科醫(yī)生。隨著時(shí)間的推移，我完成了我的醫(yī)學(xué)課程，參加了臨床實(shí)習(xí)，最后在婦產(chǎn)科部門實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并在醫(yī)療工作中體會(huì)到了很多深刻的感受。在這篇文章中，我將分享我對(duì)婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)實(shí)踐的一些心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。
婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)實(shí)踐中最大的挑戰(zhàn)之一是情感上的支持和理解。無(wú)論是婦女還是孕婦，在面臨身體和情緒的巨大變化時(shí)，他們的心理創(chuàng)傷往往會(huì)對(duì)身體健康造成嚴(yán)重的影響。因此，我們必須盡力保持情感上的敏感性和理解，向病人提供全面的醫(yī)療保健服務(wù)。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是妊娠期的并發(fā)癥。盡管技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但解決嬰兒和孕婦的并發(fā)癥仍然需要巨大的勇氣和心理準(zhǔn)備。為了應(yīng)對(duì)這些困難，我們需要根據(jù)病人的情況和醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估和制定治療方案，包括手術(shù)治療、藥物治療和預(yù)防措施等。
第三段：提高醫(yī)療質(zhì)量。
為了提高婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的醫(yī)療質(zhì)量，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。首先，我們需要建立完善的醫(yī)療保健機(jī)制，多予以病人指導(dǎo)和教育，并建立電子病歷。其次，我們需要不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用最新的醫(yī)學(xué)發(fā)展，以提供更加安全和有效的治療方案。最后，我們需要采用多項(xiàng)評(píng)估和反饋機(jī)制，以了解我們的患者感受和進(jìn)行改進(jìn)。
第四段：人性化的醫(yī)療服務(wù)。
為了更好地服務(wù)患者，我們還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人性化的醫(yī)院環(huán)境。這種環(huán)境需要包含許多元素，例如，舒適的房間、人性化的衛(wèi)生間、定期的芳香療法，以及符合人體工程學(xué)的設(shè)備等等。此外，我們還要加強(qiáng)醫(yī)生和病人之間的溝通，鼓勵(lì)醫(yī)生充分了解病人的需求和關(guān)注點(diǎn)，以充分關(guān)愛我們的患者。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)實(shí)踐和參與婦產(chǎn)科，我了解了人體的神奇，感受到了生命的美麗，也經(jīng)歷了做醫(yī)生的喜怒哀樂(lè)。關(guān)于各種刺激和挑戰(zhàn)，我也許還沒有準(zhǔn)備好，但我愿意堅(jiān)定地走下去。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，我們不僅僅是治病救人，而是引導(dǎo)生命的來(lái)到。當(dāng)我們能夠?yàn)椴煌娜巳禾峁┎煌闹委煼桨笗r(shí)，在日常的醫(yī)療生活中注重細(xì)節(jié)和服務(wù)，加強(qiáng)敏感性和專業(yè)性，婦產(chǎn)科醫(yī)療質(zhì)量的提升將具有重要意義，同時(shí)也將對(duì)我們的醫(yī)院和社會(huì)健康的不斷發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十
轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)訓(xùn)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)訓(xùn)鑒定。
1.實(shí)訓(xùn)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，一切盡在掌握，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊＝?jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)訓(xùn)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十一
臨床實(shí)訓(xùn)是護(hù)理教學(xué)中的重要部分，而醫(yī)院實(shí)訓(xùn)管理方法則對(duì)護(hù)生實(shí)訓(xùn)效果產(chǎn)生著重要的影響。下面是本站帶來(lái)的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)心得，希望可以幫到大家。
作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過(guò)強(qiáng)的理論知識(shí)，還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以，在這個(gè)暑假里，決定在醫(yī)院里見習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院見習(xí)。通過(guò)這短短的兩周的見習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會(huì)到，當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題時(shí)，總是不能得當(dāng)處理，感覺自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對(duì)著老師忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn)，如果我們?cè)谂R床工作了，病人問(wèn)我們一些問(wèn)題，我們能說(shuō)這不是我背的重點(diǎn)嗎?更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為對(duì)抗疾病的材料，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)訓(xùn)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
見習(xí)的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里，我在外科見習(xí)的，在外科的病人大多是做過(guò)手術(shù)的病人，這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過(guò)強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。
同時(shí)，有些病人不能下床，要長(zhǎng)期躺臥在床上，這也需要我們護(hù)理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說(shuō)，任何一件簡(jiǎn)單的小事清，如果能連續(xù)做上20xx年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止發(fā)生不良事故。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在。
規(guī)章制度。
允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)訓(xùn)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。這段外科的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。
不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，是一名本科生，做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，但我卻，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，好在我有一名耐心十足的老師，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是護(hù)士最大的成就；病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮；病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰；病人的微笑是護(hù)士最好的回饋?！笆悄銈冏屛覀冇辛说诙紊臋C(jī)會(huì)，是你們，用親切的話語(yǔ)安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)?！?BR> 這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來(lái)自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵(lì)，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終身。再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過(guò)了這不尋常的一個(gè)月。通過(guò)見習(xí)，我感受到了作為一名未來(lái)的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無(wú)私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來(lái)，我們將接過(guò)他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來(lái)的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來(lái)到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，沒有比解除病人的更能給他快樂(lè)的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
這是大學(xué)的最后一個(gè)寒假了，也許也是人生中的最后一個(gè)，寒假最有意義的事情之一就是去人民醫(yī)院見習(xí)，雖然已經(jīng)是上一個(gè)月的事情，還是決定要寫下來(lái)。在這里也挺好，沒有人認(rèn)識(shí)沒有人關(guān)注，我可以盡情地暢所欲言。忽然喜歡這樣安靜純粹的地方。
見習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，只有十天左右，在這十天也跟著帶我的嫂子休息了幾天。并稱不上完全意義的見習(xí)，可是收獲很多。第一是打針技術(shù)，第二是處事態(tài)度，第三則是自我反思。
首先提到打針，主要有是皮試、肌肉注射、靜脈注射。這次見習(xí)沒有給人做過(guò)皮試，不是沒有機(jī)會(huì)，而是沒有膽量，肌肉注射即是通常人們所說(shuō)的打屁股針，打了幾針，忽然有恐懼心理，而靜脈注射總體來(lái)說(shuō)是最成功的，雖然失敗了一次，呵呵。有時(shí)候會(huì)不自覺地嘲笑自己，作為一個(gè)護(hù)理人員，居然害怕給別人打針，而放棄很多可以練針的機(jī)會(huì)，雖然確實(shí)也是怕給病人造成疼痛，其實(shí)還是心理上有一種怯懦，不敢面對(duì)。我骨子里是害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，就像面對(duì)自己的未來(lái)一樣，被爸爸恐嚇了一下就選擇了自己如此不喜歡的專業(yè)，算了，先不提這些了，還是說(shuō)打針的事情吧。
肌肉注射是弱項(xiàng)，弱到后來(lái)都不敢給別人打，怕給別人造成過(guò)多的疼痛。第一次打針的時(shí)候自己都沒有心理準(zhǔn)備，來(lái)不及回憶書上所教的細(xì)節(jié)和第一次給同學(xué)打時(shí)的場(chǎng)景了，腦子是蒙的，手也抖得厲害。只記得當(dāng)時(shí)嫂子叫我?guī)蠌澅P棉簽和酒精，以及已經(jīng)裝好藥液的注射器，就硬著頭皮去了，結(jié)果緊張的不行，選注射位置的時(shí)候選得比較準(zhǔn)，還好第一步成功了。之后就是消毒了，消毒的時(shí)候嫂子叮囑我消毒范圍要大一些，直徑五厘米左右，不許同一個(gè)棉簽重復(fù)消毒，而且邊消毒棉簽要邊旋轉(zhuǎn)，雖然我也清楚這些，但是在實(shí)際操作的時(shí)候還是操作的不夠好，哎。最后一步就是打針了，只記得我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，心情很復(fù)雜，手也沒有緊緊繃住肌肉，直接就下針了，也沒有抽回血，注射完之后有落荒而逃的沖動(dòng)。看得出來(lái)病人挺疼痛的，真的很抱歉，第一次給病人打針。走出病房的時(shí)候?qū)嵱?xùn)生小凌笑得不行了，嫂子嚴(yán)肅地告訴我犯了兩個(gè)很大的錯(cuò)誤，第一是沒有繃緊肌肉，這樣會(huì)增加疼痛，第二是注射的時(shí)候沒有把手定在病人的肌肉上，那樣就是俗稱的飛針，是很不應(yīng)該的，我一臉抱歉地看著她們，覺得自己真的很失敗也很無(wú)奈。畢竟在學(xué)校學(xué)的時(shí)候只動(dòng)過(guò)一次手，而且學(xué)校教授的知識(shí)大都是實(shí)踐與理論脫節(jié)的。不過(guò)嫂子的囑咐我一定會(huì)牢記在心，盡量避免犯類似的錯(cuò)誤。之后還打了幾針，稍微好一些，但還是不理想，從此之后我就懼怕肌肉注射了，這個(gè)心理障礙我也不知道怎么克服。等學(xué)校真正安排實(shí)訓(xùn)的時(shí)候再克服吧，打從心里看不起這么膽小怯懦又害怕面對(duì)困難的自己。
靜脈注射還比較順利，雖然注射的次數(shù)不是很多，但是總體上來(lái)看都是成功的。失敗的一次是給一位老爺爺注射，說(shuō)到老人，血管一般都比較脆，而且很難回血，那次剛好被我遇到這種情況了。我去打針的時(shí)候他手上插著留置針頭，等我把靜脈注射器插入留置針里面的時(shí)候發(fā)現(xiàn)茂非滴管沒有藥液滴，就知道肯定要排除障礙了，我在那用看嫂子和小凌用過(guò)的方法試了一會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有效果就去叫有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士了，一會(huì)老護(hù)士就過(guò)來(lái)了，說(shuō)是留置針已經(jīng)堵塞，必須拔針重新進(jìn)行靜脈注射，于是給他拔了留置針，換了針頭后進(jìn)行靜脈注射，老師很好，把這次注射的機(jī)會(huì)交給了我這個(gè)見習(xí)生，可是我卻辜負(fù)了她。靜脈注射的時(shí)候血管沒有選好，插進(jìn)去之后沒有回血，反折也沒用，打開藥液還是沒有滴，這意味著這次注射是失敗的，于是我又一次換針頭，但是不敢再繼續(xù)給他注射了，怕又失敗一次，我叫來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富一些的實(shí)訓(xùn)生，在邊上看她是怎么做的，幸好她成功了，不然老爺爺又要遭罪了。
對(duì)于這次失敗，我覺得主要有兩方面的原因，一是心理上的失敗，害怕失敗，并且不果斷，選好血管之后老爺爺?shù)募议L(zhǎng)說(shuō)那條血管經(jīng)常注射，怕腫，換一條，于是我就換了一條，其實(shí)這是導(dǎo)致失敗最直接的原因，后來(lái)實(shí)訓(xùn)生成功的那條血管就是我一開始選定的那條血管，如果我以一個(gè)專業(yè)人員的身份和思想果斷地堅(jiān)持自己的想法排除干擾也許就可以避免自己的失敗了，但是我沒有，我的不自信使自己受到了干擾，也害怕再注射一次才換人；第二是操作上也不成功，給老人打針應(yīng)該用酒精消毒便于辨認(rèn)血管，我慣性地還是用碘伏消毒，而且止血帶也扎的不緊，叫人的時(shí)候甚至沒有放下止血帶。還有一次是掛藥液的時(shí)候，太緊張沒掛穩(wěn)，瓶子掉下來(lái)了，病人都叫我不要緊張，我害怕被人問(wèn)責(zé)居然把針管插回去又掛回去了，其實(shí)這次要換針管的，雖然沒有很大的污染，但是確實(shí)是一次不應(yīng)該的失誤。有時(shí)候真討厭這樣的自己，膽小怯懦害怕失敗。最過(guò)分的是害怕面對(duì)責(zé)任對(duì)病人的利益造成了影響，幸好他沒事，沒有出現(xiàn)不良反應(yīng)，不然我該受良心和制度的譴責(zé)了。
還有就是平時(shí)護(hù)理工作中的常見操作我也有很多失誤，主要有配藥、核對(duì)藥液、換藥水、排除注射障礙等。
配藥：不熟練，不注意無(wú)菌操作。不熟練直接導(dǎo)致了無(wú)菌操作的失敗。理論知識(shí)的缺乏導(dǎo)致也缺乏用藥使用的基本常識(shí)，雖然有醫(yī)囑，萬(wàn)一醫(yī)生有重大失誤自己也發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，看來(lái)讀書不認(rèn)真出來(lái)遲早要還的，還有就是主要是要多練習(xí)和多注意細(xì)節(jié)。
核對(duì)藥液和換藥水：粗心。這是很簡(jiǎn)單的操作，就是把藥液和醫(yī)囑核對(duì)一下，并且去換藥液或者注射的時(shí)候要核對(duì)清楚病人。我記得我犯過(guò)二次錯(cuò)誤，一是值中班的時(shí)候太忙把兩瓶同一個(gè)病房的藥液一起拿去換，結(jié)果掛反了，幸好病人家屬及時(shí)提醒才有鑄成大錯(cuò)；二是有一次開了一張臨時(shí)醫(yī)囑，負(fù)責(zé)加藥和對(duì)藥的一般都是老護(hù)士，按理說(shuō)是不會(huì)出錯(cuò)的，我照常去給別人加藥水，沒有再去核對(duì)醫(yī)囑，結(jié)果這次就錯(cuò)了，原本是開給16床的人體白蛋白打到6床去了，幸好是補(bǔ)藥，不然就完了，雖然主要責(zé)任不在我，我只是按照安排去加藥，但是一旦出事肯定也有連帶責(zé)任。以后真的要小心，不能害人害己。
排除障礙：不熟并且害怕面對(duì)。記得嫂子和小凌都教過(guò)我排除障礙和排除空氣的方法，我卻沒有掌握好又礙于面子沒有不恥下問(wèn)。有許多時(shí)候都可以通過(guò)扭滴管把空氣擠回去的，我卻選擇了直接放藥液的方法，這樣即浪費(fèi)藥液也浪費(fèi)時(shí)間，但是我只會(huì)這種并且羞于請(qǐng)教更好的方法，因?yàn)樯┳雍托×瓒家呀?jīng)教過(guò)了。最對(duì)不起的是一位叔叔，給他放空氣的時(shí)候忘了反折滴管，結(jié)果放空氣的時(shí)候血液通過(guò)注射管涌出來(lái)了，我在那里急得要死，慌忙反折起來(lái)，幸好叔叔阿姨很好，不僅沒有責(zé)怪我，還拿紙叫我擦干凈手上的血液，并且安慰我不要緊張，之后總是排好空氣了，接回去之后還驚魂未定。后來(lái)我終于看別人排空氣掌握了擠壓的方法，不是特別多空氣的時(shí)候就不需要放藥液。這里最可恥的是自己明明不懂卻礙于面子不敢請(qǐng)教別人，給病人造成了緊張和影響。真對(duì)不起那位叔叔，以后每次經(jīng)過(guò)他的病房我都會(huì)朝里面看一看，并且對(duì)他說(shuō)抱歉。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的處事態(tài)度，這個(gè)有好有壞，盡管我學(xué)護(hù)理心里有一百個(gè)不情愿，但是一到醫(yī)院我就有一種責(zé)任感，對(duì)病人的態(tài)度也很好很溫和，還有就是和嫂子和小凌她們關(guān)系也處理的不錯(cuò)。但是另一方面，正如我上文所說(shuō)，我是一個(gè)害怕失敗和面對(duì)問(wèn)題的人，這個(gè)真的很不應(yīng)該。想想都覺得自己很差勁，害怕被別人知道就隱瞞沒有換針管增加病人被感染的風(fēng)險(xiǎn)，害怕失敗就不敢再下針，對(duì)于問(wèn)題選擇了逃避的態(tài)度，這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，要好好改改。我一味地選擇逃避，所以年后干脆就沒有去醫(yī)院了。這么膽小的自己想都不敢想。
最后還是進(jìn)行自我反思，第一，害怕面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題；第二是害怕負(fù)責(zé)；第三是逃避心理嚴(yán)重。要改，并且得好好改。
還得說(shuō)一件事情，那就是我給一位老人換尿管的時(shí)候拔下的時(shí)候有一滴尿液噴到我的嘴唇上，為此我難過(guò)了一天，后悔死了自己沒戴口罩。也記得，第一天上班在病房與走廊走來(lái)走去比去爬山還累的自己。護(hù)理真不是人干的，真的很難過(guò)，被逼著學(xué)自己不喜歡的專業(yè)，大學(xué)自拋?zhàn)詶墰]有讀多少書，成績(jī)年年班級(jí)善后，卻也沒有想辦法改變現(xiàn)狀。
拿什么拯救這樣的自己，就是做護(hù)士都不合格，還能去做什么。
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
在理論學(xué)習(xí)中，授課老師以淵博的學(xué)識(shí)、幽默風(fēng)趣的講解，不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理要點(diǎn)，而且提升了我對(duì)骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識(shí)，并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識(shí)。
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對(duì)康復(fù)有了新的認(rèn)識(shí)，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對(duì)功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會(huì)等。其次讓我認(rèn)識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導(dǎo)尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練，良肢位的擺放等，并對(duì)心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識(shí)。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)，而且讓我學(xué)會(huì)了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)訓(xùn)階段也是最緊張的階段，在此我們每個(gè)人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試，ppt的制作與匯報(bào)；并于20xx年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由四川省康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長(zhǎng)杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長(zhǎng)蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊，老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，踏?shí)的工作態(tài)度，對(duì)病患的用心，對(duì)同事的呵護(hù)。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗(yàn)，去領(lǐng)會(huì)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以專科培訓(xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的?？谱o(hù)士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十二
參加醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)，我深深感受到了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和醫(yī)療安全的重要性。在這次實(shí)訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)了醫(yī)療決策的復(fù)雜性，也深入了解了醫(yī)護(hù)人員所面臨的各種壓力。
首先，我被分配到了一個(gè)模擬醫(yī)院的急診科室。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)急性病情進(jìn)行快速評(píng)估和護(hù)理，以及如何與患者進(jìn)行有效溝通。在模擬演習(xí)中，我遇到了各種不同的患者，有心梗、肺炎等急性疾病，也有因交通事故等意外傷害引發(fā)的創(chuàng)傷。每一個(gè)患者背后都有一段感人的故事，這讓我更加珍惜生命和時(shí)間。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確地處理醫(yī)療糾紛。在模擬場(chǎng)景中，我遇到了一個(gè)家屬對(duì)醫(yī)生進(jìn)行責(zé)罵和抱怨的情況，這時(shí)候我感受到了醫(yī)生面臨的巨大壓力和責(zé)任，如果處理不當(dāng)就會(huì)招致風(fēng)險(xiǎn)和損失。通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我明白了躲避問(wèn)題不是解決問(wèn)題的方法，與患者和家屬積極溝通才是關(guān)鍵。
此外，醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)還展示了醫(yī)院協(xié)同的關(guān)鍵。在實(shí)際的醫(yī)療環(huán)境中，醫(yī)生與護(hù)士、各科室合作，協(xié)同作戰(zhàn)，才能最大程度地提高救治效果和減少病患的傷害。在實(shí)訓(xùn)中，我參與了各種協(xié)同行動(dòng)，如與護(hù)士配合進(jìn)行特殊的檢查，與手術(shù)醫(yī)生溝通術(shù)后的護(hù)理等，這讓我明白了每個(gè)人在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中都具有不可替代的價(jià)值。
最后，醫(yī)院沙盤實(shí)訓(xùn)讓我們了解到醫(yī)療安全的重要性。在模擬場(chǎng)景中，我清楚地看到了醫(yī)療事故的后果和危害。因此，我理解了醫(yī)院決策的重要性，包括改良手術(shù)流程、提高醫(yī)療設(shè)施使用率等，減少醫(yī)療病例和醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深入地了解了醫(yī)療行業(yè)的特殊性和各種挑戰(zhàn)。作為即將成為一份子的新生代，我們需要時(shí)刻牢記職業(yè)責(zé)任和醫(yī)療安全，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十三
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！
經(jīng)過(guò)一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙；也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的.，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的x臺(tái)。就無(wú)所謂的今天實(shí)訓(xùn)！
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十四
醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的科學(xué)，而醫(yī)院實(shí)訓(xùn)是在課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的最佳途徑。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，可以身臨其境地了解病人的真實(shí)情況和醫(yī)護(hù)人員的工作經(jīng)驗(yàn)，從而加深對(duì)理論知識(shí)的理解，讓自己成為一名更加專業(yè)的醫(yī)學(xué)人員。
二、實(shí)訓(xùn)中的技能訓(xùn)練。
在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)中，醫(yī)生會(huì)教授各種技能訓(xùn)練，例如，如何給病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、如何穿刺抽樣、如何插管等等。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更加深刻地理解這些技能的重要性和應(yīng)用方法，在日后的工作中更加自信地進(jìn)行相關(guān)操作。
三、與患者溝通的重要性。
患者是醫(yī)院最核心的部分，沒有患者就沒有醫(yī)院。在醫(yī)院實(shí)訓(xùn)期間，我們能夠與各種患者接觸，學(xué)習(xí)如何與患者交流和溝通，包括如何給患者提供安慰和鼓勵(lì)，如何保持耐心和友善的態(tài)度，這對(duì)我們今后的工作和發(fā)展都具有非常重要的意義。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
醫(yī)院實(shí)訓(xùn)還能讓我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工作流程，相互間需要協(xié)調(diào)配合，完成病人的收治、檢查、診斷、治療等各項(xiàng)工作，而這所有的一切都離不開團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作也需要相互尊重，客觀溝通，協(xié)調(diào)合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
五、實(shí)訓(xùn)后的感受。
在一周的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我終于有了一種別樣的感悟。這次實(shí)訓(xùn)讓我更深地理解了醫(yī)學(xué)調(diào)查的重要性，和醫(yī)生、護(hù)士、病人等各個(gè)層面的需求。我感慨著，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，這還是一種責(zé)任和使命，只有把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，才能真正成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人員。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷進(jìn)步，奮斗前行。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十五
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)院護(hù)士的重要性日益凸顯。為了提高實(shí)際操作能力和提升職業(yè)素質(zhì)，我所在的學(xué)校組織了一次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還提升了自我意識(shí)和人際交往能力。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)期間我收獲了豐富的護(hù)理技能和知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我親自參與并學(xué)習(xí)了各種護(hù)理操作，如靜脈輸液、換藥、測(cè)量血壓等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我掌握了正確的操作方法和技巧，提高了我的護(hù)理水平。此外，我還學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，如解剖學(xué)、病理學(xué)等，這些知識(shí)對(duì)于我日后的工作實(shí)踐具有重要意義。
其次，在與患者的互動(dòng)中，我意識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅要給予患者細(xì)致的照顧和關(guān)懷，還要與他們建立起良好的溝通和信任的關(guān)系。這需要我具備責(zé)任心和耐心，確?；颊叩男枨蟮玫綕M足。通過(guò)與患者的交流，我深刻體會(huì)到了患者在醫(yī)院中的無(wú)助和需要被關(guān)注的心情，這讓我更加明白自己的職責(zé)就是為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
再次，在實(shí)訓(xùn)期間，我提高了自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一名護(hù)士，除了獨(dú)立的護(hù)理技能外，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力也是不可或缺的。在實(shí)訓(xùn)中，我要與其他護(hù)士一起合作完成一些任務(wù)，如病人的轉(zhuǎn)移、搶救等。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色和責(zé)任。相互溝通和配合不僅提高了工作效率，還能共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，使護(hù)理工作更加順利和高效。
最后，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并明確了自我進(jìn)步的方向。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在判斷和解決問(wèn)題時(shí)有時(shí)過(guò)于主觀，缺乏合理的思維和科學(xué)依據(jù)。為了改進(jìn)這一問(wèn)題，我決定努力提高自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和探索新的護(hù)理理論和技術(shù)。同時(shí)，我也要加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和人際交往能力，以更好地應(yīng)對(duì)患者和團(tuán)隊(duì)成員的需求。
總之，這次醫(yī)院護(hù)士實(shí)訓(xùn)讓我獲益良多。我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的護(hù)理技能和知識(shí)，還體驗(yàn)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感。通過(guò)與患者的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我提高了自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，并明確了自我進(jìn)步的方向。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了成為一名合格護(hù)士的信心和決心，我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院護(hù)士。
醫(yī)院婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn)心得篇十六
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間必須要進(jìn)行一定的實(shí)訓(xùn)，以便更好地接觸和掌握臨床相關(guān)知識(shí)和技能。前不久，我參加了一周的醫(yī)院實(shí)訓(xùn)，這一次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我將分享我一周的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段：實(shí)訓(xùn)前的期望。
在實(shí)訓(xùn)前，我非常憧憬能夠在醫(yī)院臨床崗位上親身參與，積極學(xué)習(xí)和探索。尤其是希望能夠全面深入地了解各種臨床醫(yī)學(xué)科室的日常工作狀態(tài)，為提高臨床實(shí)踐能力做到有案可查。同時(shí)，我也非常希望在醫(yī)院見到專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，能夠借鑒他們開創(chuàng)醫(yī)學(xué)之路的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)訓(xùn)期間的感受。
在實(shí)訓(xùn)期間，我充分認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院臨床工作的真實(shí)面貌。首先，醫(yī)生們每天都很忙碌，要處理眾多病人，時(shí)刻保證病人的健康和生命安全。其次，醫(yī)療設(shè)備的更新?lián)Q代及治療技術(shù)的進(jìn)步讓我深感科技對(duì)醫(yī)療服務(wù)的重要性。另外，我也通過(guò)實(shí)訓(xùn)，對(duì)于確診和治療相關(guān)問(wèn)題的技術(shù)和精度有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果。
具體來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)時(shí)我學(xué)習(xí)并掌握了許多實(shí)用的臨床技能，包括基本病史采集技巧、身體檢查的方法和技巧、基本診斷和治療技術(shù)等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)操作程序，以及如何與不同性格的病人和他們的家庭有效溝通，讓病人獲得最好的醫(yī)療效果和體驗(yàn)。這些知識(shí)和技能無(wú)疑為我日后的實(shí)踐工作打好了良好的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)訓(xùn)后的啟示。
在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到要把所學(xué)到的臨床知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，保持持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考。我也應(yīng)該鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，為未來(lái)的臨床實(shí)踐打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也明白了人的生命非常寶貴，做為醫(yī)學(xué)從業(yè)者，要盡最大的努力以減少或避免患者的疼痛和損失。
第五段：總結(jié)。
實(shí)際上，在醫(yī)院一周實(shí)訓(xùn)中，我獲益匪淺。實(shí)踐不僅有效提高了我的臨床醫(yī)學(xué)能力，也教給我在線日光下如何與他人溝通與相互合作。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的能力和修養(yǎng)。在未來(lái)人生道路上，我必將努力踐行作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者的責(zé)任與使命，為人類的健康和幸福作出貢獻(xiàn)。